Битирув кечаси сценарий

4-sinf o’quvchilarining bitiruv kechasi senariysi

Oq yo`l tilang bizgalarga, birinchi o`qituvchim
(4sinf o`quvhilarining bitiruv kechasi ssenariysi)
Tadbir maktab sahnasida o`ktaziladi. Unda 4-sinf
o`quvchilri, ularning o`ituvchisi va boshlovchilar
ishtirok etadilar.

Maktab sahnasi o`ziga hos bayramona usulda har
xil sharlar, chiroyli gullar bilan bezzatiladi.
1-boshlovchi: -Assalamu-alaykum, aziz ustozlar,
qadrli o`quvchilar!
2-boshlovchi: -Assalomu –alaykum, mehribon
ota-onalar, sevimli buvi va buvajonlar!
1-boshlovchi: -Mana bugun 4-sinf o`quvchilari
boshlang`ich ta’limni tugatdilar. Bugun ular
uchun katta bayram, katta tantana.
2-boshlovchi: -Ijozatingiz bilan hozir davramizga
tantanamiz sababchilari (musiqa sadolari ostida
o`quvchilar sahnaga chiqadi).
2-boshlovchi:
-Mustaqil yurt o`g`il qizlari,
Yuzi qirmiz, shirin so`zlari,
Aqli rosa bilimga tashna,
Kulib turar charos ko`zlari.
1-boshlovchi:
-Davramizning guli o`zingiz,
Sayroqi, sho`x bulbul so`zingiz,
Charaqlagan oysiz, ham quyosh,
Olqishlaydi sizni keksa yosh
1-boshlovchi:
-Bo`lganmi bizning davrdek hech qachon
davronlar,
Istiqlolim berdi bizga ilm uchun imkonlar.
Ma’naviyat, ma’rifatni ardoqlovchi xush onlar,
Xush kelibsiz, ey aziz, o`qituvchi-yu mehmonlar!
(Inglizcha “Xusgh kelibsiz” qo`shig`i ijro etiladi.
Sahnada tamg`a, bayroq va paxta, big`doy, non
suratini ko`targan o`quvchilar kirib keladi. Va ular
dialog usulini qo`llagan holda jo`r bo`lishib,
o`zlarini tanishtiradilar).
Vatanimiz-Mustaqil O`zbekiston.
Viloyatimiz-Farg`ona.
Tumanimiz-O`zbekiston
Ona qishlog`imiz-Qushqo`noq
Maktabimiz 20-sonli maktab
Davlatimiz ramzlari –tamg`a, bayroq, madhiya.
Tilagimiztinchlik, obodlik.
Rizq-ro`zimiz-non.
Milliy boyligimiz-paxta-bug`doy, sholi.
Istagimiz-ilmu odob o`rganish.
Maqsadimiz-Barkamol inson bo`lib,
vatangaxizmat qilish.
2-boshlovchi:
Bolalar Vatan deganda nimani tushunasiz?
(O`quvchilar birin-ketin javob beradilar).
Vatan bu-tug`ulgan makonim.
Vatan bu-sizu bizga dahldor zamin
Vatan bu-muqaddas beshigim
Vatan bu-ostonayu eshig`im
Vatan bu-onamning tunlar bedor aytgan allasi.
Vatan bu-padarimning qilgan duosi.
2-boshlovchi:
-Vatan har bir insonning,
Tug`ulgan diyoridir.
Kundik qoni to`kilgan,
Muqaddas tuprog`idir,
Vatan so`zi muqaddas
Vatan o`zi muqaddas.
Vatanga xizmat qilmoq,
Bizlar uchun qarzu-farz.
Hamma:
-Senga fido bo`lsin jon-tanim
O`zbekiston, mening Vatanim.
Bayroq ko`targan bola:
-Xalqim orzu niyati
Dilga quvonch soladi.
Bayrog`imiz dunyo uzra
Yurtga dovrug` soladi.
Tamg`a ko`targan bola:
-Tamg`amizda buyuklik,
Aks etgandir biling siz,
Humo qushi yetaklar,
Maqsad sari bilingiz.
(Sho`x musiqa yangraydi, o`g`il-qizlar raqsga
tushishadi).
4-o`quvchi:
Nuriya Print computer service
-Maktab degan qutlug` dargoh,
Muqaddasdir bizga har chog`
Bilim sari boshlar yo`lga,
Aziz quchoq, tanish yo`lka
5-o`quvchi:
-Har kun erta tongdan boshlab,
Asta-asta qadam tashlab
Biz u tomon otlanamiz,
Do`stalr birga shodlanamiz.
6-o`quvchi:
-Alifebe va hisob ortda,
Bari qoldi, bari yodda.
Raqam tanish, harflar tanish,
Qo`ldan kelar o`qish, yozish.
7-o`quvchi:
-Hayrlashamiz bu kun siz bilan,
Bizlar uchun quvonchli bu dam.
Faqat qalbda g`ashlik bor bir oz,
O`qitmaysiz endi siz-ustoz.
(“Aziz ustozlar” qo`shig`i ijro etiladi).
8-o`quvchi:
-Salom ustoz, salom muallim,
Bayramingiz bilan qutlaymiz,
Ilm bilan istiqbol yo`lin,
Korsatdingiz, hech unutmaysiz.
Siz emasmu yetti yoshimdan,
“Alifbe”ni tutgan qo`limda.
Siz emasmu silab boshimni,
Cheksiz shodlik slogan ko`nglimda.
Bugun sizga chin yuragimdan,
Mehrim toshib, tabrik bitaman.
Umrim bo`yi men saodat-da,
Vatanimga xizmat etaman.
2-boshlovchi:
-Bizni o`qish-yozishni, hisob-kitobni, mukammal
odobni o`rganishimizda quyidagi ustozlarimizning
o`rni beqiyosdir.
(O`quvchilar ta’lim bergan o`qituvchilarga atab
hurmat ila she’r o`qiydilar):
1-o`quvchi:
Birinchi ustozimga.
-Ilk bora partaga sokin o`tkazib,
Jajji qo`llarimga qalam tutqazib
Menga harf tanitgan qalbi jahonni
Unutmaynam also sizday insonni.
2-o`quvchi:
-Ilmiy bo`lim mudiriga:
Topshiriqning ko`pin bizga yukladingiz,
To`rtinchilar eplaydi deb aytardingiz,
Ishonchingiz oqlaymiz biz o`n birgacha,
Umr tilab sizga, ustoz, ming yilgacha.
3-o`quvchi:
Musiqa o`qituvchimizga:
Musiqa she’ridan bahra olishni
O`rgatdingiz to`g`ri ijro qilishni
Bu kun qoshingizda qilurmiz ta’zim
Qalblarga nur sochgan, aziz muallim.
5-o`quvchi:
Rus tili o`qituvchimizga:
O`rgatdingiz siz qardoshlar tilini,
Mana chiqdi ancha savodim.
Unutmaymiz zahmatlaringiz,
Bizning tilchi ustoz, muallim
6-o`quvchi:
-Tabiatdan saboq bergan o`qituvchimizga.
Rahmat sizga, janajjon ustoz,
Tabiatni sevdirdingiz
Umga mehr qo`ydirdingiz
Angladik biz olam sirlarin,
Tog`lar adrlaru, daryom qirlarni
7-o`quvchi:
Rasm va mehnat o`qituvchimizga:
Quyosh, osmon, zamin, tuproq,
Ranglarin siz tanitdingiz.
Rasm chizsak xatolarin,
Hech og`rinmay o`rgatdingiz
8-o`quvchi:
-Maktabimiz derektoriga:
Mehringiz jo`shqin daryo,
Qalbingiz cheksiz daryo
So`zingiz gavhar a’lo
Sizga ming tahsin, ta’zim,
Aziz inson-muallim.
9-o`quvchi
Ushbu ustozlarimizga doimo qo`limiz ko`simizda,
ta’zim qilamiz(o`quvchilar ta’zim qiladilar)
10-o`quvchi;
-Siz murabbiy inson uchun,
Har bir ilmu urfon uchun.
Rahnomasiz bizlar uchun
Qalbi daryo muallimlar
11.o`quvchi:
-Ko`klar sari parvozimiz,
Dong taratgan ovozimiz.
Siz tufayli qalblar osmon,
Dil guliston muallimlar
(“Ustozlarim, bor bo`ling” qo`shig`i ijro etildi.
Ustozlarga guldastalar taqdim etiladi. Ohista
Nuriya Print computer service
musiqa yangraydi. Boshlovchilar rivoyat
so`zlaydi).
1-boshlovchi:
-Qadim-qadim zamonda bir bog`bon bo`lgan
ekan. U doimo darsxt ko`chatlarini ekib yangiyangi
bog` -bo`stonlar yaratarkan/ Kunlarning
birida uning yoniga bir kishi kelib debdi:
yoshingiz anchaga borib qolibdi, bu nihollar
qachon hosil veradiyu, ularning mevalaridan
qachon barhamand bo`lasiz? Shunda mo`ysafod
degan ekam: men ko`chatlarimni faqat o`zim
uchun ekkanmi yo`q.
Ularning mevasini barcha birdek naham ko`rsin.
Men uchun muhimi o`stirgan daraxtimning keying
avlodlarga naf keltirilishi, foyda berishidir.
Ustozlarimiz ham huddi bog`u chamanzorlar
bunyod etuvchi beminnat bog`bonlarga o`xshaydi.
Hamma:
-Ustozimiz yaratgan bog`idir bizlar,
Vatan suyanchig`i, tog`idir bizlar.
2-boshlovchi:
-Bizlarni kamol topishimizda ota-onalarimizning
o`rni beqiyosdir.
12-o`quvchi:
-Hazrat Navoiydek ulug` zot ham onalarimizga
bo`lgan behad hurmatni quyidagicha tarannum
etganlar:
Onalarning oyog`I ostidadir
Ravzai jannatu jinon bog`i
Ravza bog`I visolin istar esang,
Bo`l onaning oyog`in tufrog`i.
13-o`quvchi:
Vatanni kim yaratgan,
Bilasizmi bolalar?
Kim dunyoni tebratgan
Bilasizmi bolalar?
14-o`quvchi:
Bizga oq sut bergan kim?
Shirin tilni kim bergan ?
Yo`limizda tikanni
Kiprigida kim tergan?
15-o`quvchi:
U tunlar uxlamagan,
Chirog`im-onam mening.
Jannat menga ne kerak
Makkam madinam mening.
(“Omon bo`ling, aziz onalar” qo`shig`ini ijro
etiladi, onalarga gullar tutiladi).
1-boshlovchi:
-Etti yoshda maktabimda,
Quchoq ochdi muallim,
Savod o`rgatgan zotda,
Bugun qilamiz ta’zim.
(So`z navbati sinf o`qituvchisiga beriladi).
O`qituvchi:
— Assalomu –alaykum, hurmatli ustozlar, aziz otaonalar,
mening shirindan shaker o`quvchilarim.
Mana bugun hammamiz uchun hayajonli kun.
Kechagina maktabga qadam qo`ygan bolajonlar
bugun boshlang`ich ta’limni tugatdilar. Men
ziyrak, aqilli, o`ktam o`quvchilarim bilan
faxrlanar ekanman, cheksiz orziqish ila ularga
oydin yo`l tilayman.
O`qituvchi:
Hisob-kitob yozishni,
Ifodali o`qishni
O`rgatib berdim ta’lim,
Oldingiz chuqur bilim.
Goho siylab erkalab,
Gohida sal siltalab
Quchog`imni ochib keng
O`g`lim qizim dedim men
Mustaqil hayot yo`lin,
Mana ilk boshidasiz
Ulg`yib to`rt-besh yilda
Balog`atga yetasiz
So`ng hayot dengiziga
Siz qo`shilib ketasiz
Olgan har ilmingiz har choq,
Sizga qo`l kelsin, deyman
Go`zal hayot yo`lingiz
Charog`on bo`lsin deyman
Hozirdan puxta bo`ling
Oltin biling har damni
Metindek mustahkamlang
Men berolgan bilimni
Bu kun qanot chiqardi,
Jajji polaponlarim
Uchishga shay bo`ldilar
Qizlarim o`g`lonlarim
Yuksak bo`lsin parvozingiz
Zabt eting osmonlarni
Qo`li yetmasin sizga
Qarg`alarni, zog`larni
O`quvchi:
-Ustoz sizga tutay ajib guldasta,
Guldastaki chamanzordan topilmas
To`fonlarda so`lib qolmas birpasda
Bir g`unchaki hazon yopolmas
O`quvchi:
Uni ekdim qalbimning eng to`rida
Nuriya Print computer service
Unga mehr bilan payvand berdingiz
Yetaklabon ilm-fanning yo`lida
Dilga mehr solib qo`ygan edingiz.
(O`quvchilar birinchio`qituvchisiga guldastalar
tutishadi. Shu asnoda “Ustozlar” qo`shig`I ijro
etiladi, qo`shiq raqsga ulanadi).
Tadbir “Yoshlar madhiyasi”ni kuylash bilan
yakunlanadi.

1. /saylanma.doc

Тошкент-2007

Бошланғич синфларнинг битирув байрами сценарийси

1 ўқувчи:

Мактаб деган қутлуғ даргоҳ

Муқаддасдир бизга ҳар чоғ

Билим сари бошлар йўлга

Азиз ўлка, таниш йўлка.

2 ўқувчи:

Ҳар кун эрта тонгдан бошлаб

Аста-секин қадам ташлаб

Биз у томон отланаимз

Дўстлар ичра шодланамиз.

1 ўқувчи:

Алифбе ва ҳисоб ортда

Бари қолди, қолди ёдда

Рақам таниш, ҳарфлар таниш

Қўлдан келар ўқиш, ёзиш

2 ўқувчи:

Бизлар битирувчимиз бугун

Бизлар учун қувончли кун.

1 ўқувчи:

Фақат қалбда ғашлик бир оз

Ўқитмайсиз энди устоз

Œšувчилар бир қатор бўлиб туриб «Биринчи муаллим» шеъри ни ўқишади.

1 ўқувчи:

Чуғурлашиб тортганча саф

Анграйганча турли тараф

Синфга кирган кунни илк бор

Эслаймиз биз такрор-такрор

2 ўқувчи:

Танаффусга чиқкан пайтда,

Сизни излаб қайта-қайта,

Хўп адашиб юрганимиз,

Турли ҳаёл сурганимиз.

Ҳамма бир овозда:

Ҳали-ҳали ёдда устоз

Сизга таъзим, сизга эъзоз.

3 ўқувчи:

Šœлга олгач ручка, дафтар,

Қийшиқ гоҳо тўғри қатор,

Ёзувимиз чиқар эди,

Кўнглимиз гоҳ чўкар эди.

4 ўқувчи:

Қўлимизни олиб қўлга,

Ёзувимиз солиб йўлга,

Олам-олам қувончингиз,

Бизга бўлган ишончингиз.

Бир овозда:

Хали-хали ёдда устоз

Сизга таъзим, сизга эъзоз.

5 ўқувчи:

Тинмас эдик бериб савол,

Нима тўғри, нима ҳалол,

Қалбимизга жойлаб одоб,

Ёритдингиз гўё офтоб.

нега қуёш шунча иссиқ

Тунда қайга кетар қизиқ

Бизни доно билганингиз

Тинмай жавоб берганингиз

Бир овозда:

Мудом ёдда қолар устоз

Сизга таъзим, сизга устоз.

6 ўқувчи:

Мактабда энг митти эдик,

Баъзан ноҳақ дакки ердик,

Биров бизни қилса хафа,

Чопардик деб устоз опа.

Келардингиз дарров чопиб,

Қайдан бўлса бизни топиб,

Паноҳ бўлиб доим бизга,

Айтганингиз сўз мулойим

Бир овозда

Ҳали-ҳали ёдда устоз

Сизга таъзим, сизга устоз

7 ўқувчи:

Бизлар гўё ниҳол эдик

Қаранг анча бй ҳам чўздик.

Билимни дўст қилиб олдик,

Эзгулик не билиб олдик.

Аммо ҳали олдда ўқиш,

Неча ёзу, баҳор ва қиш.

Неча кузда мактаб томон

Йўл оламиз ҳали ҳамон.

Аммо ўша таниш хона

Ва сиз гўё азиз она

Бир овозда

Энтиктирар бизни устоз

Сизга таъзим, сизга устоз.

Қадим-қадим замонда бир боғбон бўлган экан. У доим дарахт эккани эккан экан. Бир куни унинг олдига бир киши келиб сўрабди.

-Ўзингизни ёшингиз анчага бориб қолибди, бу ниҳоллар қачон ҳосил беради. Уларни татиб ҳам кўра олмайсиз.

Шунда мўйсафид деган экан:

-Мен ўстирган меваларни мендан сўнг наф келтириши, фойда бериши муҳим.

Ҳамма бир овозда:

Устозимиз яратган боғимиз бизлар

Ватан суянчиғи, тоғимиз бизлар.

1 ўқувчи: Энди бизлар нима ўрганганимизни сизларга намойиш қиламиз. Даврада ўйин ва рақслар, интермедиялар ижро этилади.

1 ўқувчи: кўрдингизми, бизлар боғдаги турфа гуллар,

2 ўқувчи: Юлдузлар каби ўз истеъдодимизга эга бўлдик.

1 ўқувчи: Биз касблар ҳақида тасаввурга эга бўлибгина қолмай, балки ана шу касбларга тайёргарликни ҳам бошлаб юбордик.

2 ўқувчи:Биз орзу қилишни ўргандик, орзулар эса бизни юксакларга етаклайдилар.

Осмон тўла юлдуздир

Шундан тун ҳам кундуздир

Биз боғдаги гуллармиз

Бизлар орзу қиламиз.

1 ўқувчи:

Мен истайман бўлмоқ шифокор,

Дард бор жойда доим даво бор.

Шифокорлар орзуси юксак:

Ҳамма соғлом бўлиши керак.

2 ўқувчи:

Менинг орзум: бўлмоқлик олим

Ва илмдан бермоқлик таълим.

3 ўқувчи:

Мен албатта бўламан устоз,

Жужуқларга сабоқ бериш соз.

4 ўқувчи:

Мен-чи дўстлар бўлгум муҳандис,

Чизма чизсам уй чиқар нафис.

5 ўқувчи:

Менинг орзум: бўлмоқлик нозир

Тартиблашга ҳар ишни ҳозир.

6 ўқувчи:

Мен космонавт бўлиб учгайман

Фазоларни бир-бир қучгайман.

1 ўқувчи: Ана орзуларимиз билан ҳам ўртоқлашдик. Энди эса қувноқ куй ва ашула эшитсак.

4-синфни битирар эканмиз, биз ўқиган фанлар куз олдимиздан ўтмоқда. Гўё улар ўзи ҳақида бизга эслатаётгандай.

1 ўқувчи:

Қилиб хўп-кўп хафсала

Ёзар эдик масала,

Шодланиб гоҳ қолиб лол

Бош қашлаб ечиб мисол

Варрағ узра кўз тикдик

Ишлаб қанча тер тўкдик.

Меҳнат кетмайди бекор

Сенинг катта нафинг бор

Биз деб қанча тер тўккан

Раҳмат, математика.

2 ўқувчи:

Она тили ва ўқиш

Асли жуда қийин иш.

Қоидаси унинг кўп,

Ва фойдаси унинг хўп.

Улар берар умрбод.

Маърифат билан савод

3 ўқувчи:

Аммо улардан ташқари бошқа фанларни ҳам ўқидик.

4 ўқувчи:

Раҳмат сенга табиат

Билим бердинг нафақат,

Билдик кўплаб сирларни

Тоғ, адир ва қирларни.

5 ўқувчи:

Бўлманг дея нимжон нортуя

Бизга сабоқ бердинг бадантарбия

Санъат бобида қилурмиз таъзим

Қалбга нур сочдинг ашула, расм.

6 ўқувчи:

Раҳмат деймиз ҳар қачон

Жуда қизиқ, жонажон

Билим тили, дўст тили

Инглиз тили, рус тили

7 ўқувчи:

Миннатдормиз сендан беҳад

Азиз меҳнат, сенга раҳмат.

Мана бугунги битирув кечамизни якунлар эканмиз. Сизларни яна куй ва қўшиқ, рақс даврасига чақирамиз. «Салом, таътил» қўшиғи янграйди.

Бу қандай қутлуғ даргоҳ

Муқаддас бизга ҳар чоғ

Билим деб бошлар йўлга

Муқаддас азиз ўлка.

ЭШИТ СИНФДОШИМ, МЕҲРИБОН ДСТИМ

ТИНГЛАГИН ЎРТОҚ СЎНГГИ ҚЎНFИРОҚ

(«Сўнгги қўғироқ» сценарийси)

1-ўқувчи

Турфа рангли гуллар кўтариб

Остонангдан хатлаган эдик

барча фандан билимлар олиб,

Келамиз, деб отланган эдик

Ёзлар, кузлар, қишлар, баҳорлар

Ўтганига ишонмай бир оз

Бир кун энди хайрлашишга

Келганимиз наҳот бўлса рост?

2-ўқувчи:

Саҳий бир донишманд бобо сингари

Қалбимизга билим уругин сочдинг

Гўёки сеҳгар доно сингари

Билимлар олами эшигин очдинг.

Қуёшга қараган ниҳолдек бу кун

Улғайдик бағрингда билимга чанқоқ,

Ота-она каби сездинг дардимиз,

Қалбимиз тушундинг гўё дўст-ўртоқ.

1-ўқувчи:

Бир донишманддан «Дунёда нондан кейин турувчи энг азиз, зарур нарса нима?» деб сўрашганда у «мактаб» деб жавоб берган экан. Ҳақиқатдан ҳам агар нон жисмимиздаги ҳаётни сақлаб турувчи бир восита бўлса, мактаб бизни инсонлар сафига кўшувчи воситалардан биридир. Мактаб бизнинг ҳаёт ҳақидаги тасаввурларимизни шакллантиради. Бизга илк билим ва сабоқларини беради.

2-ўқувчи:

Жамоа орасида ўзимизни тутиш маданиятини ўргатган ҳам ана шу мактаб. Маданият деганда нафақат суҳбат, мутолаа ва имло, балки кундалик турмушимизда ҳам ўзимизни қандай тутишимиз лозимлигини ўргатган ҳам бизга мактабдир. У хар бир харакатимиздан хабардор, ножўя босган қадамимиздан огоҳ қилади, камчилик ва нуксонларимизни рўй -рост кўрсатиб беради.

Ҳар йил ўз бағрингга қабул қилгайсан.

Пештоқингда ёзув «Келинг, мархамат!»

Инсонийликдан илк сабоқ бергайсан

Сенда жавоҳир-илм, инжу-маърифат.

1-ўқувчи:

Мактаб деганимизда энг аввало куз ўнгимизда меҳрибон муамллимларимиз, устозларимиз намоён бўлади. Уларнинг машаққатли меҳнатларини игна билан қудуқ қазишга қиёслаш мумкин.

2-ўқувчи:

Мана шундай тантановор кунда азиз устозларимизга мннатдорчилик туйғуларимизни ўз ҳазил шеърларимиз билан изҳор қилмоқчимиз.

Она тили фани ўқитувчисига:

Ҳар қадамда учрарди

Ундовлар ва сўроқлар

Кўп нуқталар ҳаёлни

Олиб кетар узоқлар

Мактаб гарчи ўргатса

Ҳаммамизга ҳаётни

Она тили ўргатди

Бизга имло, саводни…

Адабиёт фани ўқитувчисига:

Қаҳрамонлар тақдирин

Ўйлаб ўйга чўмишлар…

Қолиб кетди китобда

Отабеклар, Кумушлар…

Сўзингиздан йилма-йил

Олдик сабот-қудратлар

Одоб илмин ўргатган

Навойилар, Фитратлар…

Тарих фани ўқитувчисига:

Амир Темур билан

Турк давлат туздик

Кўп урушлар кўрдик

Мустақил бўлдик

Мана энди тинчликка

Чиққан замонда

Афсус тарих курсин

Биз тамом қилдик.

Математика фани ўқитувчисига:

Гоҳида плюс, гоҳида минус

Гоҳида косинус, гоҳида синус.

Гоҳида айирув, гоҳида қўшув,

Жуда керакли фан аслида ҳам у.

Математикадир-пойдевор, илдиз

ҳисоб-китоб бўлмас, дунёда усиз.

Олингу-олдирманг, бўлинг, кўпайтинг,

Миннатдорлик сўзин баландроқ айтинг.

Физика фани ўқитувчисига

Буюк физик олимлар

Ўлчамаганлар нечун

Ҳайрлашиш онида

Мактабнинг тортиш кучин,

Ўлчаганида уни

Бирор буюк сеҳргар

Тенг бўларди қанча ватт

Неча ампер меҳрга?

Биология фани ўқитувчисига:

Муаллим опа (ака), қаранг,

Болажонлар куляпти

Кўзимиздан ёш оқиб

Рефлекс ҳосил бўляпти.

Кимё фани ўкитувчисига:

Кислороду, водород,

Кислоталар, углерод,

Бизнинг рекациялардан

Дарсда чиқарди фарёд.

Энди-чи, ўзга ҳолат

Рақс тушар калий фосфат.

Ўйнайди ацетилин

Этилену, галоген

Ишқорий металл, газлар

Ҳаммаси созин созлар.

Муаллим опа (ака) сиз ҳам

Унутинг ҳар қандай ғам

Биз-чи гул тутиб шу он

Деймиз: Раҳмат, опажон! (акажон)

Астраномия фани ўқитувчисига:

Юпитер катта юлдуз,

Энг кичиги Муштарий,

Турфа юлдуз туркуми,

Дарсликда бордир бари.

Қуёшнинг саҳовати

Яшнатмоқда дунёни,

Муаллим ҳам қуёшдек

Таратади зиёни.

Чет тили фани ўқитувчисига:

Ўтгандик биз бу фандан

Ўзга юртнинг элини,

Тарихини ўқидик

Сўнгра она тилини,

балки бизни олдинда

Кутар янги шаҳарлар

Қизиқ- қизиқ учрашув

Чет элларга сафарлар.

Жуғрофия фани ўқитувчисига:

Қай давлат мамлакатда,

Қай бурчакда ҳилқатда

Борми дарё ё ўрмон

Ё тоғлар топган макон.

Белгилар, ёзилмалар,

Фойдали қазилмалар…

Жуғрофия-қизиқ фан

Ҳамма унга берган тан.

Рус тили фани ўқитувчисига:

Ўргатдингиз сўзлашишни тилингизда

дарс бердингиз бор вужуду дилингиздан

Биз ўргандик Пушкин каби дахоларни

Хафа бўлдик олсак ёмон бахоларни.

Чизмачилик фани ўқитувчисига:

Узун, қисқа чизиқлар

Гўё турли йўлакдир

Сизга айтсак тўғрилик

Ҳамма жойда керакдир

Тўғри бўлинг доимо

Дейди чизиқ тизмаси

Тўғриликнинг тимсоли

Мактаб йўриқ-чизмаси.

Жисмоний тарбия фани ўқитувчисига:

Кўп такрорланар бу дарсда

Азалдан қолган нақл:

Тинманг, дўстлар машқ қилинг

Соғ баданда соғ ақл.

Бошланғич ҳарбий таълим фани ўқитувчисига:

Харб илмидан қилдингиз

Бизга кўплаб ҳикоя

қандай қилсак яхшидир

Ўзимизни ҳимоя.

Сиздан олганда сабоқ

Қалбда уйғонди тилак

Ватан ҳам кўз қорачиқ

Уни асрамоқ керак.

Мусиқа фани ўқитувчисига:

Қилар эдик хиргойи

Бирор куйни жўр бўлиб

баъзан якка гоҳида,

Айтар эдик хор бўлиб

Ажратарди иккига

Синфимизни устозлар

«Иккинчига» ўтарди

Жарангсизроқ овозлар.

Меҳнат таълими фани ўқитувчисига:

Сотиб олиб дўкондан

Турли рангда тасмалар

Кўйлакларга тикардик

Гўё гуллар, босмалар.

Рандалардик рандада

Гўё уста дурадгор

Меҳнат дарси меҳнатга

Ўргатувчи мададкор.

Биринчи ўқитувчимга:

Энг оддий саволлардан

мураккабларга қадар

Бир дақиқа тинчимай

Дарсларни ўргатдингиз

Ўттиз икки ҳарфдан

Энг қийин фанга қадар

Сабр-матонат билан

Билмасак юпатдингиз

Биринчи устоз деган

Номингиз тилда такрор

Ахир билимимизга

Сиз қўйгансиз пойдевор.

Мактаб директорига:

Биз гўё дарёмиз, ҳайқирган уммон

Биз гўё тоғлрамиз, дарахтзор, ўрмон

Ниҳоллар ўстирган, сабоқ ўргатган

Уммонлар бешигин ўзи тебратган

Муаллим опамиз (акамиз) директор, устоз

Сизга минг ташаккур ва минг бор эъзоз.

1-ўқувчи:

Азиз устозлар, сизнинг олдингиздаги қарзларимиз нечоғли катталигини сезиб келажакда сиз истаган, орзу қилгандек инсонлар бўлиб етишишимиз учун барча куч-ғайратимизни сафрлаймиз.

2-ўқувчи:

Ҳақ йўлинда ким сенга бир ҳарф ўргатмиш ранж ила

Айламак бўлмас адо онинг ҳаққин юз ганж ила, деган эканлар бобомиз Алишер Навоий.

1-ўқувчи:

Устозлари Абдурахмон Жомий эса муаллимлар ҳақида ушбу байтни битганлар:

Устоз муаллимсиз қолганда замон

Нодонликдан қора бўларди жаҳон.

2-ўқувчи:

Бир аллома шогирдлари билан ҳар гал кўришганида «қандай эзгу иш қилдингиз?, Кимларга нафингиз тегди?» деб сўрар эканлар. Навбатдаги учрашувда шогирдларидан бири: «Кечаги кунда эшигимга нотаниш киши келиб қолди. Қарасам, бир фақир. Эгнимдаги чопонимни унга бердим. Барча мол-мулкимни ҳадя қилдим. Устимдаги эгнимдан бўлак ҳеч вақом қолмади»,- дебди. Аллома бу сўзлардан сўнг ҳеч нима демабди. Сўз навбати бошқа шогирдига келгач у дебди: «Қайси кун шох ўрдаси олдидан ўтиб кетаётсам бир кишини жазоламоқчи бўлиб туришган экан. Ҳукм бўйича унинг бир қўли чопилиши керак экан. Уни бу оғир қийноқдан қутултирмоқ учун ўз қўлимдан кечдим». Яна устоздан садо чиқмабди. Шунда ёнидагилардан

бири ундан: «Шогирдалрингиздан қай бири фидойи ва комилроқдир?» деб сўраганад аллома: «буларнинг қилган яхшиликларидан фаққат икки кишигина бахраманд бўлишибди. Одамнинг қилган эзгу ишидан барча эл баҳра топмоғи лозим» деган экан.

1-ўқувчи:

Ҳақиқатдан ҳам, агар шу маънода устозларимизнинг меҳнатига разм соладиган бўлсак, бу меҳнат улуғвор ва ҳар қандай таҳсинга сазовордир.

2-ўқувчи:

Ҳозир сўзни битирувчиларимиздан эшитсак.

Битирувчи ўқувчи:

Ҳадемай, учирма полапон сингари мактабимизни тугатиб, ҳар биримиз ўз соҳаларимиз бўйича мустақил ҳаётга қадам қўямиз. Аммо жонажон мактабимиз ва азиз ўқитувчиларимиз, қадрдон синфдошларимизни ҳеч қачон унутмаймиз.

Эслайман сизларни, азиз дўстларим,

Сервиқор ва кўркам баҳор чоғида,

Совуқ қиш ҳукмини сурган даврда,

Олтин куз фаслида, ёз қучоғида.

Дарёлар талпиниб узоқ-узоққа

Ойлар, кунлар ўтар, ўтади хаёт

Қай эзгу ишингиз, қай ижодингиз

Из қолдирар сиздан балки умрбод.

1-ўқувчи:

Бугун ўзгача кун. Барчамизнинг қалбимизда бир умрга муҳрланиб қолажак байрамдир. Қаранг, гўё охирги қўнғироқ ҳам бизга ўзининг энг яхши тилакларини билдираётгандек туюлади.

2-ўқувчи:

«Охирги қўнғироқ» шеърини ўқиб беради.

Сўнгги қўнғироқ

Бугун ҳар бир нарса ўзгача гўё, ўзгача сабоҳ

Ўзгача шивирлар ям-яшил япроқ ва майин гиёҳ

Ташвиш, ҳаяжонга тўлган дилимиз ғамгин ва қувноқ

Эшит, синфдошим, меҳрибон дўстим, тинглагин ўртоқ

Сўнгги қўнғироқ.

Қандай тез ўтдингиз мактаб йиллари шод, ўйинқароқ

Кулгу, насиҳат, ҳаёлларга бой, жўшқин ва қувноқ.

Сермазмун, серижод, ўтдингиз бир зум, кутмасдан узоқ,

Аммо шунча тез кутмаган эдик биз сени мутлоқ, сўнгги қўнғироқ.

Нима бўлди ўзи энг сержаҳллар ҳам бу кунда юмшоқ

Сўзга чиққанларнинг ё қалқир ёши ё босар титроқ.

/ам, шодлик, ғуссаю севинчга тўлган ҳамма, ҳаммёқ

Сўнгги ўқув йили тамом бўлгандан этади огоҳ, сўнгги қўнғироқ.

Гўё ўз базмини ўтказар бир азим қирғоқ

Ахир бир дарёдан бугун ажралар қанчалар ирмоқ.

Ирмоқларга эса йўл ёруғ ҳар он,йўл ёруғ ҳар ёқ

Сизларга оқ йўл тилайман, дейди сўнгги қўнғироқ шу чоқ.

Қорбобога хат келди

1-жарчи: Болалару, болалар!

Тоғда битган лолалар!

Эшитмадим деманглар!

Эшитганлар янги йил КАРНАВАЛига марҳамат қилинглар!

2-жарчи: Қорбобою Қорқиз ҳам,

Барча жонзот бунча жам.

1-жарчи: Қандай ўтар карнавал,

Бу сизга боғлиқ, дўстлар!

Қуруқ келмасангиз бас,

Лекин совға керакмас.

2-жарчи: Келтиринг шеър, топишмоқ,

Ўйин, қўшиқ, сўз жумбоқ.

Қисқа қилиб айтганда:

Керак кулгу ва ханда.

Саҳнада безатилган арча. Атрофида Қорбобо, Қорқиз, болалар ва турли — туман жондорлар.

Қорбобо: Ассалом, болаларим,

Қора кўз лолаларим.

Яна Янги йил пайти

Сизлар томонга қайтдик.

Қорқизим-қизим билан,

Ёрқин юлдузим билан.

Сиздан олдим кўплаб хат,

Бариси учун раҳмат.

Қизим, қани, бери кел,

Шу хатларни ўқиб бер!

Қорқиз(ўқийди).«Бобожон, бизлар билан

Ўқир Ҳайдар ва Тўлан,

Кўчиртиришмас ҳатто

Диктант ва контрол пайтда,

Уларга беринг жазо.

Хат ёзувчилар. Имзо».

Fалати, қизиқ ғоят:

«Дарсимизда муаллим

Бизга дейди: ўтир жим!

Аммо ўзи-чи, ўзи

Сира тугамас сўзи».

Қорбобо: Ана кўрдингизми, болаларим, Сиздан қандай хатлар олдим. Бундан ташқари мен турли ўқув қуролларидан ва нарсалардан ҳам анча мактуб олганман. Улар ўз ўрнида ишлатилмаётгани учун эгаларидан шикоят қилиб ёзишибди.

Қуён: Бобожон, мен ана шу шикоятлар асосида бир луғат туздим. Шуни ўқиб берсам майлими?

Қорбобо: Қани, қуёнжон, эшитамиз.

Šóён (ўқийди). Œчирғич-кундаликдаги ёмон баҳони йўкотиш учун ишлатиладиган асбоб. Портфел — тепаликдан учиш учун чана типидаги мослама. Пайпоқ-оёқнинг кирини яшириш учун кийиладиган кийим. Кундалик-ўқувчи учун жавоб бергандан кейин ўқитувчи қўлига тушувчи ё тушмайдиган дафтар. Бу ўқувчининг олган бахосига боғлиқ. Агар ёмон баҳо бўлса, кундалик ўз-ўзидан ғойиб бўла олиш хусусиятига эга. Баъзи ҳолларда у бир ўқувчида иккита бўлиши мумкин. Бириси яхши ва бириси ёмон баҳо учун. Парта-шпаргалка. Унда баъзан формула, шеър ва теоремалар ёзиб қўйилади. Партадаги ёзув кўп ё кам блиши мукин. Бу ёзув қанча кўп бўлса, ўқувчининг билими ва ақли шунча камлигидан далолат беради.

Айиқполвон: бобожон, ҳақиқатдан сизга қийин экан.

Қорбобо: Ундаймас, айиқполвон

Мен хурсандман, бегумон.

Бундай болалар бор, рост,

Лекин улар жуда оз.

Бизга келган кўрлаб хат

Мени қилди хўп хурсанд

Улар «беш»лар ҳақида,

Яхши ишлар ҳақида.

Бир қиз: Бобожон, сиз бизга ўзингиз ҳақингизда сўзлаб бердингиз. Биз ҳам сизга тайёрлаган концерт дастурларимизни кўрсатсак.

Саҳнада ўйин, қўшиқ, интермедия ижро этилади.

Қорбобо:

Раҳмат сизга, болалар,

Ҳамма иши аълолар.

Қўйдим сизга «беш»баҳо

Ва яна бергум совға

Қопим қолди қаерда?

Қопини қидиради.

Ялмоғиз:

Сенинг қопинг йўқолди.

Уни мен олиб қуйдим,

Қутига солиб қуйдим.

Қорбобо:

Ҳа, сенмидинг, ялмоғиз?

Учта кўз, бешта оғиз!

Айиқполвон:

Қилмишингга йўкдир сўз,

Қани, тезроқ қопни чўз.

Ялмоғиз:

Сенга керак бўлса қоп,

Битта топишмоқни топ.

Қорбобо:

Қани, айт. Топишмоғингни.

Ялмоғиз:

Бир жойда ёниб турган 8 та лампочканинг учтаси ўчса, нечта қолади?

Болалар: 8 та

Ялмоғиз: Тополмадинглар! Хей-хай! Бешта қолади! Хисобларни ҳам билмас экансизлар.

Қорбобо:

Биз-ку ҳисобни биламизку-я, аммо сен ақлингни ишлатишни билмас экансан. Ахир лампочкалар ўчгани билан жойида қоладику. Демак, саккизта.

Ялмоғиз (уялиб) : Тўғри. (Яна бир оздан кейин), энди мени сира даврангизга олмайсизларми?

Қорбобо: Нега олишмас экан, олишади.

Қорқиз: Фақат сен сира ўғирлик қилмайман деб ваъда бер.

Ялмоғз: Чин сўзим, энди ҳеч ўғирлик қилмайман. Йўқолсин ўғрилик, яшасин тўғрилик!

Яна даврада ўйин, қўшиқ, ашула давом этади. Қорбобо совғаларни улашади. Бирдан саҳнада шовқин-сурон бошланади.

Қорбобо (Олмахонга):

Қулоқ сол-чи, Олмахон,

Бу қанақа тўпалон?

Олмахон:

Бобожон, тезроқ қаранг,

Бормоқда ҳақиқий жанг.

Саҳнада «икки» ва «беш» бахолари ўртасида жанг боради.

Қуён: «Икки» лар билан «беш»лар,

Кучларни жангга пешлар

«Икки» лар чекиниб, қоча бошлашади.

Қорқиз: Ҳақиқат-одил ҳакам

Яхшига ва ёмонга.

«Икки»войлар қочишди

«Борса келмас» томонга.

Ҳамма: Доим ғолибдир «беш»лар,

Fолибдир аъло ишлар.

Қорбобо:Айтган сўзим исботи

Намоён бўлди яна.

Яхшилик ва тўғрилик

Доим қилар тантана.

Болажонларим, энди менинг ҳам кетадиган вақтим яқинлашиб қолди. Сизлар билан ҳайрлашишга тўғри келади.

Мени кутар узоқ йўл,

Вақтим тигиз, ишим мўл.

Қорқиз: Ҳа, ҳа йўлимиз узоқ,

Тилагимиз: бўлинг соғ!

Қорбобо: Тетик, қувноқ ва бардам,

Ўқиш ва ишда илдам,

Хайр, болаларим.

Болалар: Хайр, сизга Қорбобо,

Қайноқ қалби бор бобо.

Яна янги йил пайти.

Сизни кутамиз, қайтинг!

Музга бўяб дарчани,

Гул яшнатиб арчани.

Ҳаммани қилиб шодон

Келинг яна биз томон.

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Сегодня обсуждают

1. Снято добротно, я вижу, какое количество людей находится на празднике и сколько довольных лиц. Традиции никто не нарушает, и каждый год на 4 июля каждый американец чтет и даёт должное стране, где живёт и родился. Видео хоть и в формате панорама, я…

   ---

   Наконец вышло это долгожданное обновление по этой игре,ждал его еще весной,мониторил разные сайты со сливами.Очень понравился зомби режим,жду не дождусь поиграть в него со своими друзьями,про автоматы вообще отдельное слово,выглядит шикарно.Спасиб…

   ---

   Какой красивый маникюр, где находятся такие мастера? Это же сколько сил и времени нужно потратить, чтобы сотворить такое волшебство! Не все так могут к сожалению, однажды я пошла к девушке, вдохновившись картинкам и видео в ее рабочем профиле, но …

   ---

   ---

   Очень красивое и душевное видео! Получила массу удовольствия от просмотра. Сподвигнул мне видео о рыбалке посмотреть муж :), чтобы я больше поняла, какое же это удовольствие ночная рыбалка.
   Да,классно!Но всё-таки это мужская тема. После просмотра …

   ---