Если вашего ребёнка завораживают рассказы о джунглях, где повсюду встречаются дикие животные и растут экзотические растения, то этот сценарий праздника точно для него. Участников игры ждут увлекательные приключения по мотивам фильма Джуманджи. На пути к несметным богатствам им предстоит столкнуться с множеством препятствий. Одолеть неуправляемых обезьян, пройти незамеченным мимо дикого стада и не ужалиться ядовитым цветком поможет смекалка, скорость реакции и эрудиция.
Аудио-версия статьи «СЦЕНАРИЙ «ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ДЖУНГЛИ ДЖУМАНДЖИ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-9 ЛЕТ» Тег audio не поддерживается вашим браузером. Скачать.
Содержание
- Собираемся в путешествие
- «Болото»
- «Кенгуру»
- «Шалаш»
- «Крокодил»
- Словесная дуэль
- Суша – вода
- Крепость
- Танец Робинзона
- Узнай по следам
Прежде чем отправиться в путешествие по экзотическим джунглям, нужно подготовиться. Вспомните вместе с ребятами невероятный мир Джуманджи. Чтобы выиграть, участники должны сплотиться в крепкую команду и верно выполнить все подготовленные задания. А главное, нужно дойти до конца и не сдаться на полпути, иначе Джуманджи вас не отпустит.
Погрузитесь в атмосферу диких джунглей. Оформите место, где будет проходить тематическая вечеринка. Гостям праздника раздайте соответствующие атрибуты, подготовьте музыкальное сопровождение и придумайте весёлые командные игры. Академия любознательности поможет вам в этом. Ниже вы найдёте, как подготовиться к тематическому празднику, и какие игры можно провести.
Подготовка к празднику
Какие джунгли без длинных лиан и ярких ядовитых цветов? Предлагаем запастить зелёной бумагой или тканью. Вырежьте крупные листы с прорезями, накрутите плотные жгуты и развесьте зелень по комнате. Цветы смастерите из цветной бумаги, яркой ткани или используйте готовые искусственные.
Диких животных: жирафов, носорогов, зебр, обезьян, буйволов и так далее можно нарисовать, распечатать в виде картинок или смастерить из картона. Если есть мягкие игрушки-звери, то самое время достать их с полки. Как вариант – скрутите или закажите готового тигра или бегемота из воздушных шаров.
Можно оставить следы зверей на полу и стенах. Вырежьте их из цветной бумаги и аккуратно закрепите с помощью скотча. На поворотах и развилках, при входе в другую комнату повесьте указатели. Например, налево – долина Ваймеа, направо – каньон Антилопы, прямо – водопад Анхель.
Стол можно накрыть полосатой скатертью под зебру или тигра или просто выбрать ткань в коричнево-зелёных тонах. Не забывайте, вечеринка проходит в стиле джунглей, а значит, должны присутствовать оттенки бежевого и зелёного, под цвет песка и деревьев.
Снарядить к тематическому празднику нужно и гостей, ведь сафари – место довольно опасное, нужно быть начеку и во всеоружии. В путешествие возьмите вместительные рюкзаки. Снарядитесь компасами, рогатками и фотоаппаратами, ведь экзотическое приключение обязательно должно быть запечатлено на плёнку.
Каждому гостю можно выдать бинокль, который без труда можно соорудить из подручных средств. Вам понадобятся втулки от туалетной бумаги, картон, верёвочка, белая бумага, краска и клей. Возьмите две втулки, покрасьте их или оберните в картон. Одну сторону втулок закройте белой бумагой. Нарежьте ещё несколько картонных полосок и намотайте их вторым слоем с одного края втулок.
Скрутите в трубочку ещё одну полоску из картона. Склейте между собой все детали, как показано на картинке. Аккуратно проткните края втулок с противоположных сторон и подвяжите верёвочку. Бинокль готов! По желанию в него можно положить сладости и подарить каждому участнику вашей вечеринки.
В зоне для фотосессии разбейте палатку. Сделайте драпировку из коричневой и зелёной ткани. Для полного погружения в атмосферу джунглей подберите соответствующую музыку. Подойдут звуки природы.
Позаботьтесь и о приглашениях. Вручите гостям красочные карточки с указанием темы вашего праздника. Для экономии времени можно воспользоваться готовыми атрибутами. В набор квеста «Джуманджи» от Академии любознательности входят кепки, медали, дипломы, приглашения, растяжка «С днём рождения» и другое.
Для украшения стола можно приобрести подставки под стаканы и топперы. По желанию украшение для напитков и пирожных можно сделать самостоятельно. Вам понадобится деревянные шпажки, миниатюрные фигурки животных и растений, клей-пистолет. В качестве фигурок можно взять бегемотика, тигра, пальму, обезьяну, банан и так далее. Главное, чтобы они относились к теме джунглей. Приклейте фигурки с одного края шпажки и вставьте в стаканы или пирожное.
Используйте посуду с изображением диких животных и экзотических растений или украсьте её яркой лентой. Поставьте корзинки с фруктами и вазочки с печеньем в виде фигурок жирафа, зебры, попугаев.
Сценарий праздника
Стол накрыт, место для праздника напоминает настоящие африканские джунгли – пора подумать о развлечениях для гостей. Ведь просто сидеть под лианой и фотографироваться с дикими зверями быстро наскучит. Академия любознательности предлагает игры по мотивам фильма Джуманджи.
Начать можно с того, что вы якобы нашли конверт, адресованный имениннику. Текст письма может быть следующим: «Костя! Поздравляю тебя с Днем рождения! Для тебя и твоих гостей я приготовил небольшие подарки, но чтобы их получить, вам нужно пробраться в дикие джунгли. Твоими помощниками будут друзья, которые пришли поздравить тебя. Станьте одной сильной командой и выполните подготовленные мной задания».
Приведём в пример игры, которые не только развлекут, но и сплотят гостей. Необязательно брать их все. Выберите те игры, которые больше подходят для вас и вашего ребёнка. Такой праздник точно останется в памяти надолго.
Собираемся в путешествие
Поделите гостей на две команды. Перед ребятами положите большой мешок, в котором лежат разные подручные материалы, на первый взгляд никак не связанные с походом в джунгли. Например: ложки, рамки для фотографий, рулоны бумаги, пакеты, куски ткани, лак для ногтей, зарядное устройство, старая коробка, детская погремушка и так далее.
Каждая команда выбирает одного участника, которого будет снаряжать в поход. За отведённое время они должны собрать его в путешествие по джунглям, используя только вещи из мешка. В рюкзак следует положить всё необходимое, а костюм должен надёжно защищать путешественника. Кто окажется самым быстрым и креативным?
Как только игроки закончат, они должны рассказать, для чего им пригодится та или иная вещь. Фантазия приветствуется.
«Болото»
Джунгли встретили нас непроходимым болотом. Но мы с вами сможем пробраться через него, если будем помогать друг другу. Возьмитесь за руки и пройдите на другую сторону, наступая на спасительные возвышенности. Но помните, если кто-то один провалится в болото, нам нужно будет его спасти. Прохождение начнётся с самого начала.
Для игры приготовьте несколько листов бумаги. Разложите их на расстоянии друг от друга, не очень близко, но и не далеко, чтобы ребёнок мог шагнуть или прыгнуть к нему. Ребята берутся за руки и по цепочке идут по листам. Важно, чтобы никто не оступился, иначе весь путь нужно будет проходить сначала. Листы можно брать формата А4 или А5, либо чередовать, чем меньше – тем сложнее.
«Кенгуру»
В этом испытании ребята будут учиться прыгать как кенгуру. Возьмите небольшой мяч или воздушный шар. Дети встают в шеренгу, во главе которой именинник. Ведущий становится на расстоянии нескольких метров. Участник располагает мяч между ног и по команде прыгает к ведущему, даёт «пять», возвращается и передаёт мячик следующему. Игра продолжается до тех пор, пока каждый не покажет себя в роли кенгуру.
Эстафету можно проводить одной командой по времени или разделить ребят на две шеренги и соревноваться, кто быстрее прыгает.
«Шалаш»
Погода заметно ухудшилась. Поднялся сильный ветер, вот-вот начнётся настоящий тропический ливень. Чтобы не промокнуть, построим шалаш.
Если ребят много, то разделите их на две команды. Каждой команде выдайте по 2-3 стула – чем больше участников, тем больше стульев возьмите, чтобы каждый смог внести свой вклад в построение шалаша. Также понадобится скотч, газеты, воздушные шары, рулоны туалетной бумаги или бумажных полотенец. Поделите все материалы поровну между командами.
По сигналу игроки начинают мастерить шалаш. Каким он будет? Зависит только от фантазии участников. Главное, чтобы он спасал от дождя и был надёжным.
Испытание лучше проводить на время, например, засечь 10 минут на задание. По завершении смотреть, у кого что получилось. Отметьте самую креативную и быструю команду.
«Крокодил»
В джунглях нужно держать ухо востро и по возможности не привлекать к себе лишнего внимания. Ведь здесь обитают опасные и дикие животные. Попробуйте объяснить своим товарищам по команде, кого вы встретили на пути, используя только движения, жесты и мимику.
Для игры заранее подготовьте карточки с названиями животных. Участники по очереди выходят, вытягивают себе задание и, не показывая его остальным, начинают изображать того, кто им попался. Другие игроки должны догадаться, о ком идёт речь. Чтобы не затягивать, время на одного участника лучше ограничить, например, одной или двумя минутами. Чем больше животных успеет показать игрок, тем лучше. Если ребят много, советуем поделить их на две команды.
Словесная дуэль
Ребята делятся на две команды. Смысл игры – вспомнить как можно больше слов связанных с Африкой и джунглями. Участники из каждой команды по очереди называют их ведущему.
Правила просты: называть слова нужно быстро, повторяться нельзя. Та команда, которая затрудняется дать ответ, проигрывает. Какие слова могут быть? Лиана, тропики, обезьяна, банан, заросли, Маугли, попугай, змея, пляж, зной, экватор и так далее.
Суша – вода
Выжить в джунглях не так просто. Для этого нужно быть внимательным и иметь хорошую реакцию. Давайте проверим, кто из участников экспедиции лучше всех справится с заданием. Ведущий называет слова. Если это что-то, связанное с сушей, например, берег, земля, песок, остров, то игроки начинают шагать вперёд.
Если ведущий назвал слова, относящиеся к воде, к примеру, море, океан, дождь, лужа, то участники приседают и изображают, что плывут. Тот, кто ошибётся, выбывает. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один самый внимательный участник.
Крепость
Чтобы ночью в джунглях до вас не добрались дикие звери, предлагаем построить высокую крепость.
Разделите ребят на две команды, выдайте им по набору настольной игры «Дженга» или по конструктору. За отведённое время участникам нужно построить башню. Она может быть любой формы.
Выигрывает та команда, которой удастся возвести самую высокую и устойчивую крепость.
Танец Робинзона
Команда путешественников долго блуждала по джунглям и набрела на небольшую деревушку. Чтобы местные жители пропустили тебя дальше, нужно станцевать вместе с ними зажигательный танец.
Ведущий – Робинзон встаёт в центр и начинает показывать движения. Участники повторяют за ним. С каждой минутой темп ускоряется, а движения становятся сложнее. Справятся ли туристы с заданием?
Узнай по следам
Ребята играют в командах. Заранее распечатайте следы разных зверей и по одному показывайте игрокам. Чья команда верно назовёт, кому принадлежит след, получает балл. В конце все очки суммируются. Самые эрудированные награждаются значками или бананами.
Одним из элементов праздника может стать увлекательный квест по поиску подарка «Джуманджи» от Академии любознательности. В игре имениннику вместе с гостями предстоит отыскать и решить головоломки. Пройти по стеблям диких растений, чтобы распутать лабиринт, и разгадать шифровку, расчистить путь от диких обезьян и убежать от ядовитых комаров. Квест разработан для детей от 7 до 9 лет и имеет два уровня сложности.
По завершении вечеринки наградите всех участников памятными призами, медалями и дипломами, после чего устройте зажигательную дискотеку. Так детский праздник в стиле джунгли пройдёт по-африкански жарко, занимательно и весело.
Цель мероприятия: создание праздничной атмосферы встречи Нового года.
Задачи:
- Предоставить детям возможность проявить свои знания и умения.
- Развивать творческую инициативу учащихся и их познавательную активность.
- Развивать коммуникативные способности учащихся, чувство коллективизма.
- Создать психологически благоприятную атмосферу в детском коллективе.
Оборудование:
- Персональный компьютер
- Мультимедиа-проектор
- Игральный кубик
- Реквизит для игр
Правила проведения игры:
- В игре принимают участие 4 команды: «обезьяны», «тигры», «слоны», «носороги». У каждой команды своя фишка – фигурка животного.
- Команда бросает кубик и ей выпадет испытание. (Для перехода к загадке испытания необходимо выбрать одну из букв латинского алфавита, находящихся слева и справа от игрового поля. Возврат на игровое поле со страницы испытания осуществляется по гиперссылке на левой белой кнопке). Выпавшее испытание проходят все команды, та команда которая успешно пройдёт испытание (побеждает в конкурсе) передвигается по игровому полю вперед на выпавшее количество очков (передвижение по полю осуществляется щелчком на фишку команды). Задача каждой команды, пройдя все испытания, добраться до финиша (центр игрового поля).
Ход мероприятия
Зал украшен для проведения новогоднего праздника. Мероприятие проводится с мультимедийной поддержкой <Приложение 1> .
Перед началом конкурсно-игровой программы необходимо разделить участников на команды, обозначив каждую команду бейджиками с изображением одного из животных:
На экране новогодняя заставка. Звучат мелодии новогодних песен.
Вед. Здравствуйте, ребята, мы вас рады видеть в преддверии Нового Года.
Новый год — это всегда игры веселье, конкурсы, сюрпризы, путешествия.
В прошлом году мы с вами путешествовали по сказкам, и в этом мы опять отправляемся в путь.
Мы в жизни часто отправляемся в дорогу:
К родным, на отдых, по делам, к друзьям!
Там интересного встречается так много,
Что все запомнить не под силу нам.
И каждый Новый год как приключенье,
За поворотом новые места.
Нас ждут призы, удача, и дорога
В игру где сможем испытать себя.
Видеоролик заставки игры (Приложение 1, слайд 2)
Мы с вами попали в волшебную игру «Джуманджи», участники которой, один раз бросив кости, уже не могут её покинуть. Чтобы выйти победителем в схватке с заколдованной игрой, вам нужно будет проявить максимум своих способностей, смекалки и командной взаимовыручки! (Приложение 1, слайд 3)
Команда бросает кубик и ей выпадет испытание, та команда которая успешно пройдёт испытание передвигается по игровому полю вперед.
Задача каждой команды, пройдя все испытания, добраться до финиша. Если одна из команд идёт медленнее, то остальные помогают ей. Игра возвращает участников домой, только когда все команды дошли до финиша. Таков закон Джуманджи.
Итак, начинаем! (Приложение1, слайд 4)
1 испытание A (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву А)
Опасные топи вас ждут впереди
Сумей их увидеть и обойти.
Вед. Вы наверное догадались какое испытание вам предстоит? (варианты детей)
Эстафета «Болото»: 4 человека от команды. 2 человека с одной стороны, 2 с другой каждый член команды получает по две «кочки» (кочки сделаны из картона), и преодолевает болото прыгая по ним, обратно бежит другой член команды. Побеждает команда, первой прошедшая испытание и «не утонувшая в болоте».
2 испытание B (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву В)
Новый год уже в пути,
Символ праздника найди.
Вед. Какие символы новогоднего праздника вы знаете? (дети перечисляют)
Конкурс «Ель». Командам дается текст, в котором нужно найти и подчеркнуть слово «ель». Побеждает та команда, которая нашла больше слов.
Текст
Однажды в понедельник один писатель, плотно позавтракав пельменями, съев вермишель с колбасой, и выпив апельсиновый кисель с карамелью, решил написать рассказ, про метель.
Но на улице стоял апрель, с крыши капала капель, водитель и строитель старательно объезжали лужи. И наш писатель замечтался о песне, которую поет свирель, горном ущелье, как поезд едет по рельсам и везет его мимо картофельных полей и мельниц к морю, где стоит красивый отель, а в дельте реки живет розовый дельфин. На мель выбрались русалки и вместе с отдыхающими бездельниками кидают камушки в воду.
Писатель осмотрел свою мебель, нашел акварель и только начал рисовать чудесную картину, как в дверь раздался звонок — это пришел его друг, учитель физкультуры. Забросив свой портфель за панель, в щель, где уже лежали дрель и шинель. И они вместе отправились гулять в парк. Найти карусель — была их новая цель!!!
3 испытание С (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву С)
Командам сноровку пора проявить,
Трехглавого змея суметь победить.
Вед. Как вы думаете о каком змее идет речь?
Эстафета «Змей Горыныч». К ножкам стула привязаны три воздушных шара (головы дракона). В соревновании участвуют по три человека из команды. Участники по очереди подбегают к стулу, лопают ногой один шарик, возвращаются к команде и передают эстафету следующему.
4 испытание D (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву D)
Чем больше узнаешь, тем меньше знаешь
И по другому не бывает.
Вед. Вы согласны с этим высказыванием? Сейчас мы проверим ваши знания.
Конкурс «Материки». Каждой команде дается лист ватмана со схемой материков планеты. На материках необходимо «расселить» животных (правильно разложить фишки с изображением животных по их месту обитания). Команда получает по одному баллу за каждую верную фишку.
Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.
Фишки для материков.
5 испытание Е (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву Е)
Сноровку и меткость свою прояви,
Волшебным снарядом цель порази.
Конкурс «Снежки». Участвует вся команда. Каждому участнику выдается по 2 снежка необходимо попасть в ведро. Побеждает команда, в ведре которой будет большее количество снежков.
6 испытание F (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву F)
В команде друг друга сумейте понять,
До самого неба башню поднять.
Конкурс «Башня». Командам выдается одинаковый набор деревянных брусков из игры «Башня» (можно заменить набором конструктора).
Цель конкурса за отведенное время возвести самую высокую и устойчивую башню. Побеждает команда, башня которой оказалась самой высокой.
7 испытание G(Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву G)
Спасенья ждут твои друзья,
А ключ есть только у тебя.
Конкурс «Шифровка». Всем командам даются карточки с шифром и ключом от него. Побеждает команда, первой расшифровавшая фразу: «Достигай всего своими способностями».
9 испытание H(Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву H)
Я заставлю рыбу плавать, я заставлю птиц лететь,
Я заставлю тебя убегать, но не спрашивай зачем.
Вед. Гонки у нас будут необычные — гонки на мячах.
Эстафета «Гонки на мячах». Эстафета на гимнастических мячах: каждый член команды преодолевает дистанцию, прыгая на гимнастическом мяче.
10 испытание I (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву I)
Друг другу кристалл подари,
Холодным его сохрани.
Вед. Как вы думаете о каком кристалле идет речь?
Конкурс «Передай снежинку». Команда выстраивается в шеренгу. Участники сжимают правую руку в кулак, левую убирают за спину.
Первому в строю на кулачок кладется пластиковая тонкая снежинка. Команде необходимо передать снежинку по шеренге справа на лево.
Второй рукой помогать нельзя. Побеждает команда, первая выполнившая задание и не уронившая снежинку.
11 испытание J (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву J)
Здесь перепутались мира пути,
Лишь дружной командой можно пройти.
Конкурс «Подвесной Лабиринт». Команда управляет лабиринтом с помощью веревок. Необходимо за определенное время провести шар по лабиринту к центральному отверстию. Выигрывает команда, которая первой провела шар по лабиринту.
12 испытание K (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву K)
Он сумеет провести вас по верному пути.
Эстафета «Проведи мяч». Участники команды должны провести мяч клюшкой огибая конусы.
13 испытание L (Приложение1, слайд 4, переход по гиперссылке на букву K)
Если мы сложим головоломку,
То вернемся домой.
Конкурс «Пятнашки». Игра пятнашки кто быстрее сложит головоломку.
Вед. Вы сложили головоломку и …
Видеоролик заставки «Домой» (Приложение1, переход по гиперссылке на букву M)
Вед. Мы успешно прошли все испытания Джуманджи и вернулись домой. Все команды себя проявили очень хорошо, но у нас есть команда, которая первая достигла финиша и потом помогала остальным. Мы хотим наградить ее звездами нашей игры Джуманджи. (Награждение команды победителей).
Всех ребят мы поздравляем с Новым годом. И передаем небольшие гостинца от Деда мороза. Фрукты, собранные в джунглях Джуманджи.
Сценарий Новогоднего представления «Джуманджи»
Для 1-4 классов
Автор: педагог дополнительного образования
Тарасова Юлия Сергеевна
Сцена 1 ( игра, кубики, коробки с подарками)
На сцене Дед Мороз и Снегурочка разбирают подарки.
Снег. – Дедушка, поторопись, времени совсем мало осталось! А у нас еще куча дел, столько подарков надо собрать, никого не забыть!
Д.М – Успеем! О, а это что? ( находит под елкой коробку с игрой.) Игра какая то, может поиграем?
Снег. – Дедушка, ты как маленький, ну какая сейчас может быть игра? Давай подарки собирай! Ничего не успеем. Я уже с ног валюсь от усталости, а ты мне совсем не помогаешь!
Д.М – А ты иди, отдохни, а я тут сам все соберу, не переживай!
Снег. – Точно? Справишься?
Д.М – Ну конечно справлюсь, иди иди! ( выпроваживает Снегурочку за кулисы)
Д.М остается один и довольный достает игру.
Д.М – А я пока поиграю… ( открывает коробку и бросает кубик)
Звучит музыка из игры! Стук… Выключается свет, Д.М исчезает.
Сцена 2
На сцену выходят Анфиса и Артем.
Здравствуйте ребята! Поздравляем вас с Новым годом!
Анфиса — Я так люблю праздники, особенно Новый год! Это мой самый любимый праздник! А ты любишь новый год?
Артем – Ну конечно, особенно подарки! Кстати, я тебе тоже подарок подготовил!
Анфиса – Серьезно? Ты? Мне? Даже не вериться!
Артем – ну ладно тебе! Что теперь всю жизнь мне вспоминать будешь, что в прошлом году я про подарок забыл. Зато этот подарок необычный! Это самый будет самый лучший подарок в твоей жизни! Пойдем, он тебя под елкой ждет!
Подходят к елке и Артем обнаруживают, что коробка с игрой открыта!
Артем – Не понял, это же мой подарок тебе!
Анфиса – Ага…я вижу! Что кто- то его уже открыл! Или подарок не только мне был!
Артем – Тебе, конечно тебе! Но вот кто его открыл…а главное что бы этот кто-то не начал в эту игру играть!
Анфиса – я тебя не понимаю, о чем ты говоришь. Что случилось?
Артем – Потом объясню,
Анфиса – Ладно, как хочешь! Ну, может, хоть елочку зажжём? А то совсем новогоднее настроение пропало!
Артем – Ну это легко, это надо Д.М позвать и он все сделает в лучшем виде! Ребята, помогите нам Дедушку Мороза позвать!
Все вместе зовут Д.М . Но он не выходит.
На сцену в панике выбегает Снегурочка!
Снег – Помогите, пожалуйста, я нигде не могу дедушку найти…он пропал!
Анфиса – как это пропал? Куда он мог пропасть?
Артем – Где ты его видела в последний раз? Вспоминай, только все по порядку!
Снег. – Мы собирали подарки для ребят, вот тут, под елкой, потом он отправил меня отдыхать, я ушла, а он остался один…и все!
Артем – Точно все? Ничего не пропустил? Сейчас каждая деталь важна!
Снег. – ( задумчиво) нууу.. он хотел в какую- то игру поиграть…но я ему не разрешила!
Артем – В какую игру? Не в эту ли? ( достает игру)
Анфиса – В мою игру?
Снег. – Ну да .. в эту!
Артем – Ну вот теперь все ясно! Все пазлы и сложились!
Снегурочка и Анфиса ( вместе) – Что тебе ясно?
Артем – Ну слушайте .. Это не простая игра! Эта игра перемещает в пространстве, играя в нее можно попасть куда угодно! А вот выйти из нее можно, если выполнишь все задания, которые предлагает сама игра. Дед Мороз открыл ее, и игра его затянула! Он теперь там, только неизвестно где! И мы должны его от туда вытащить, или все останутся без Нового года и без подарков.
Анфиса ( в недоумении) Отличный ты мне подарок подготовил! Ну, спасибо! Вот теперь сам и спасай Деда Мороза! А мы тебя тут подождем! Правда, Снегурочка?
Снег. – Нет, я тоже буду дедушку спасать, вместе мы быстрее справимся!
Анфиса – Ладно, давайте вместе спасать…ох, не нравится мне вся эта затея!
Садятся все вокруг игры..бросают кубик! Выключается свет, музыка из игры, стук!
Сцена 3 ( первое перемещение) пояс Д.М
Древняя Греция. ( греческая музыка)
Анфиса – Куда это мы попали? Где нам искать дедушку?
Артем – Пока не понимаю…сейчас разберемся.
Выходит царица Ипполита
Ипп. – Эй чужестранцы! Что вы тут делаете? И кто вам позволил вступать на мои земли? Сейчас я прикажу своим амазонкам, и они быстро расправятся с вами!
Снег. – ( в страхе) Это кто? И почему она хочет с нами расправится?
Артем – Это кажется Ипполита – царица амазонок! И боюсь, что она не шутит… Мы не хотим доставить вам неприятности! Мы потеряли Деда Мороза, возможно, он тут появлялся?
Ипполита – Какой еще Дед Мороз??? На моей земле мужчины не живут! Тут только Амазонки — женщины воины! И поверьте мне … с ними шутки плохи!
Анфиса ( замечает на царице пояс) – ЭЭЭ…А что это за пояс у вас? Очень уж он похож на пояс Деда Мороза!
Ипполита- Это мой золотой пояс, я должна подарить его Гераклу..
Анфиса – Прошу заметить, что пояс вовсе не золотой! Он вообще то красный.
Ипполита ( в недоумении снимает пояс! ) – Это не мой пояс! Где мой золотой пояс? Это вы его украли! (размахивает мечем.. ) Верните мне мой пояс!!!!
Артем— Хорошо, хорошо! Не злись. Убери меч! мы найдем твой пояс, только ты нам этот отдай! Надо немного времени, и все встанет на свои места!
Снегурочка – Надо ее чем то отвлечь! Ребята, помогите нам! Ипполита…Смотри! Такого у вас тут еще не было! А пока ты наслаждаешься этим зрелищем, мы твой пояс поищем! Номер ___________________
Артем читает на игре – «Задержи дыхание и вперед! Тебя еще одна стихия ждет!
Сцена 4
Второе перемещение. Подводное царство! (Валенки )
Анфиса- Еле ноги унесли от этой воинственной женщины! А могли бы и не вернуться! Отличную игру ты мне решил подарить! Спасибо!
Артем – Да ладно тебе. Смотри куда мы попали…это же подводное царство!
Снегурочка – Ага.. а тут кто нас захочет убить?
Выходит Нептун
Нептун – А вы кто такие? Утопленники что ли?
Анфиса – Да вроде нет! Мы товарища одного потеряли, может он у вас?
Артем— Ну да, дедушку Мороза ищем! У него, кстати, борода такая же, как у вас…это ваша борода?
Нептун – На что это вы намекаете? Я Нептун! Бог морей! И это моя борода!
Снегурочка – Да ладно. Ладно…Борода конечно ваша! А вот валеночки, по-моему, вы у кого- то одолжили….(показывает на ноги Нептуна)
Нептун- ( стыдливо) ну это у меня ноги что- то в холодной воде подмерзать стали.. а русалки мне где- то эти штуки вот нашли.
Артем – а эти штуки валенками называют, их видимо наш Дед Мороз потерял, снял может, если жарко стало…и забыл. Может вы ваше Мокрейшество вернете нам валеночки?
Нептун – А вы мне что в замен? Просто так не отдам!
Снегурочка – А мы вас позабавим! Хотите?
Нептун – Ну попробуйте! Снимает и отдает валенки.
ИГРА____________________________
Артем смотрит в игру. – Анфиса, твой ход! Анфиса бросает кубик.
Анфиса – « Люди черные как ночь! Бьют в там-тамы, что есть мочи!»
Музыка, стук.. ..
Номер ________________________
Сцена 5 ( Африка) Посох.
На сцене бегает абориген с посохом ( африканская музыка)
Ребята тихонечко подкрадываются.
Анфиса – Это же посох Деда Мороза!
Артем – я и без тебя вижу, что это ! Вопрос в том, как мы его у него заберем!
Снегурочка- Я не пойду! Я его боюсь!
Анфиса – Я пойду! Я знаю что делать!
Подходит к аборигену.
Уважаемый! Не могли бы вы мне отдать этот посох? А я вам взамен бусики подарю, смотрите какие красивые! ( снимает с себя бусы и протягивает аборигену)
Абориген – Ты за кого меня принимаешь? У меня этих бусиков итак полно! А эта штука мне нужна, для танца, Я в нашем племени хуже всех ритуальные танцы танцую.. а я на минуточку. Вождь!
Анфиса – Так тут вам этот посох не поможет! Я знаю, как вам помочь! Давайте так , вы мне посох- а я вам помогу научиться танцевать! ( к детям в зал) поможем?
Вождь отдает посох.
Анфиса – (обращается к вождю) сейчас все устроим! Не волнуйтесь!
ИГРА_________________________________
Подходит в друзьям, заглядывает в игру.
Анфиса – Снегурочка, твой ход.
Снегурочка (кидает кубик ) — « осторожней будь игрок! Земля уходит из под ног!
Убегают за кулисы
Номер (танец)_____________________________________
Сцена 6 ( подземное царство) рукавички
Артем – ну вот, совсем не сложно было, хотя и немного страшно!
Анфиса – Я так понимаю, мы должны найти все потерянные вещи Деда Мороза…и тогда он сам отыщется.
Артем – какая ты умная, я это еще в первом перемещении понял,
Снегурочка – Да тихо вы! Расшумелись! Где мы вообще? Под землей что ли?
Артем – Похоже, что так, слышите? Кто-то тут есть…
На сцену выходят гномы у каждого из них на голове рога и хвосты от разных животных.
Анфиса – Ой, это же гномы! Только странные какие-то…Что с вами? Почему вы так выглядите? У вас же не должно быть хвостов, да и рога от куда?
Гномы – Нас заколдовал злой тролль, и теперь мы не гномы, а не понятно кто. А расколдовать нас можно только песней, но тролль знает, что мы петь не умеем, мы уже пробовали…( наперебой пытаются, что то спеть, но не получается)
Теперь мы навсегда останемся такими, (обнимаются и плачут)
Артем – Так, хватит паниковать. Эту задачу мы быстро решим, но только взамен вы нам вернете рукавички, (показывает на одного из гномов, у которого на руках рукавички Деда Мороза.)
Гном – Эти что ли? Да я их в лесу нашел, они мне даже большие, забирайте конечно, только умоляем, расколдуйте нас. Спойте песню, вместо нас!
Артем – Да, пожалуйста!!!! Мы вас спасем! Ребята, поможем гномам?
Номер _____________________________________________
Сцена 7 халат.
Анфиса – Какие мы все таки молодцы! Гномов спасли, столько вещей Деда Мороза нашли..
Артем – Осталось самого Д.М найти. Давайте дальше играть. Моя очередь кубик бросать.
Читает в игре. « Можно тысячу ночей не спать! Сказки слушать, сладости вкушать!»
Музыка, гаснет свет.
На сцене сидит царь Шахрияр, в халате Деда Мороза. Звучит восточная музыка.
Артем – Куда это мы попали? Что за странный человек в халате нашего деда Мороза?
Шахрияр (замечает ребят) – А вы кто такие? Что вы тут делаете? Почему пришли на мои земли?
Анфиса – Кто это?
Снегурочка – По-моему это царь Шахрияр, из сказки «1000 и одна ночь) . И как мы собираемся у царя забрать халат дедушки?
Анфиса – Да уж…задание! Это вам не гномов расколдовывать! Тут подумать надо.
Шахрияр – Что вы там шепчите чужестранцы? Сейчас велю отрубить вам головы или бросить в подземелье, к бешеным псам!
Артем – Так себе перспективка, а других вариантов нет? Но так что бы в живых остаться!
Анфиса – О великий царь. Мы ищем нашего друга Деда Мороза. Без него не будет праздника, и все дети останутся без подарков.
Шахрияр – Ну а от меня вы чего хотите? Я понятия не имею где ваш дед. И вообще, вы меня утомили. А я хочу веселья!
Анфиса – О великий царь. А хочешь, мы тебя развеселим?
Шахрияр – Ну конечно хочу! И побыстрее! А то велю вам отрубить головы!
Снегурочка – О, великий царь, а не жарко ли тебе в этом великолепном халате?
Шахрияр – Вообще жарковато конечно. Мне Шахерезада подарила это странное одеяние. ( снимает халат и передает его Снегурочке) Подержите, потом заберу.
Снегурочка передает халат Анфисе, Анфиса Артему. Артем прячет халат в мешок.
Анфиса – О, великий Царь, сейчас мы будем развлекать тебя! Приготовься!
Номера _________________________________________________
________________________________________________________________
Сцена 8
На сцене ребята с мешком Д.М достают из него вещи.
Анфиса – Мы все вещи Деда Мороза нашли!
Артем – Осталось самого Д.М найти. Что — то мне подсказывает, что мы в конце игры. Осталось совсем немного, мы на верном пути. Делай последний ход. ( отдает кубик Снегурочке.)
Снегурочка читает в игре. « Делаем последний ход, ждет вас в жизни поворот»
Музыка…стук….на сцене появляются дети с танцем « Цирк» (1,2 кл.)
После танца выходят ребята..
Анфиса – Привет! А вы не подскажите ,куда мы попали?
Кто-то из детей – Вы попали в цирк! А что?
Артем — Да мы тут Деда Мороза потеряли, нигде найти не можем! Он случайно к вам не заходил?
Кто-то из детей – Дед Мороз??? Нет, не видели…(за кулисами раздается шум)
Анфиса – Кто там у вас?
Дети — а, это наш новый артист, готовится выступать на лошади под куполом цирка! Лишь бы бородой своей нигде не зацепился!
Ребята ( вместе) Бородой???
Снегурочка – кажется, мы его нашли! ДЕ-ду-шка!!!
Все убегают за кулисы! И выводят Деда Мороза.
Снегурочка – дедушка, что за вид у тебя! Одевайся скорее, мы тебя с трудом нашли! Ты зачем игру открыл. Ты же мог навсегда там остаться! И все дети остались бы без подарков.
Анфиса – Да уж, устроил ты нам приключения! Хорошо, что все закончилось!
Новый год уже скоро начнется, быстрее заканчиваем игру!
Кидают кубик! Гаснет свет! Все оказываются снова возле елки!
Дед Мороз – Ну вот мы и дома!!! И ребята все меня уже заждались! А елочка то почему не горит?
Анфиса – Так это у тебя спросить надо! Мы давно уже ждем!
Д.М – ну что, ребята давайте все вместе! « Елочка гори!!!!»
Игра ДМ
Танцы
Это увлекательная игра будет интересна, как детям, так и взрослым. Она состоит из двух блоков: это игра-ходилка, команды бросают кубик и двигаются по игровому полю, и блок заданий, которые написаны на карточках. Эти задания команды отправляются выполнять, а после выполнения снова продолжают путь. Задача скорее добраться до финиша!
Вам также может понравиться:
Конкурсы
93 работы
Всероссийский экологический конкурс «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ!
» к Дню зимующих птиц в России
01 Января – 25 Февраля
-192
Всероссийский конкурс вокального и инструментального творчества «МУЗЫКА ВЕСНЫ
»
30 Ноября – 30 Ноября
Конкурсы
1 работа
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Также вас может заинтересовать
-
Новогодние праздники по сценарии праздника для «Новогодний КВМ»
Сценарии праздников -
Новогодние праздники по сценарии праздника для дошкольников «Лесная сказка»
Сценарии праздников -
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для дошкольников «Развлечение с элементами квеста «День Нептуна»»
Сценарии праздников -
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для дошкольников «Спортивное развлечение»
Сценарии праздников -
Новогодние праздники по сценарии праздника для дошкольников «Где же варежки деда Мороза?»
Сценарии праздников
Сценарий игры «Джуманджи» на Новый 2016 год
Реквизит:Костюмы: Деда Мороза, Снегурочки, Обезьянки, Снеговика, АборигенаЛёгкие мячики двух цветов или муляжи фруктов двух видов (например, кокосов и яблок), таз, пакет с манкой, бананы, телефонная трубка, карточки для игры «Ассоциации»
Элементы костюмов обезьян (маски, перчатки, меховые хвостики на резинке, парики), разные очки, мешок и фрукты – муляжи, шарики круглые и длинные по 4 шт.
Для игры потребуются: кубик (30х30). Красочный плакат для игры «Джуманджи».Столы стоят по кругу, дети и гости сидят, идёт фоновая музыка.
Под музыку ВЫХОД ВЕДУЩЕЙ выходит ведущий
Ведущий: Итак, друзья, у нас сегодня Веселый праздник новогодний.Давайте все, как говорится,Играть, смеяться, веселиться!
Веселый зал блестит сегодня,
Сверкает множеством огней,
На шумный праздник новогодний
Зовет приветливо друзей!
Ведущий: У нас сегодня — Новый год. Будут танцы, хоровод. На крылечке у дверей, Все мы ждем к себе гостей. Ох, и день сегодня будет! Дед Мороз сейчас прибудет.
ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА входит Дед Мороз с мешком
Д.М.: Как народу много в зале,Славный праздник будет тут!Значит, правду мне сказали,Что друзья меня здесь ждут.
Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Ой, извините!
Раздается громкий звонок мобильного телефона «НОВОГОДНИЙ ЗВОНОК!»
Д.М.: Алло, внучка, ты где? Я же просил не опаздывать! Опять с гномами до утра на дискотеке была и проспала? Как в джунглях? Новый год на носу, нашла время путешествовать! А подарки где, у меня тут целый зал ребят и девчат, которые себя весь год хорошо вели и хорошо учились. Обезьяны утащили мешок в джунгли? А как ты там вообще оказалась? Нашла «Джуманджи»?! Ну, я же просил ее не трогать, это особенный подарок! Ну, все, пропал праздник!
(Кладет трубку и обращается к присутствующим):
Тут такое дело, в общем… Придется нам выручать внучку мою бестолковую и праздник наш спасать. Согласны? Так в какую сторону идти-то? (Глядит по сторонам)
Ведущий: А я помогу тебе, Дедушка.
Есть на свете островок,Без проблем и без тревог.Там и пальмы, и лианы,И кокосы, и бананы.И живут, проблем не знаяВ уголке земного раяОбезьяны-озорницы,Вечно радостные лица.
Под музыку «ВЫХОД ОБЕЗЬЯНЫ», выбегает девочка – обезьянка с плакатом в руках.
Обезьянка (осматривается и зовущим голосом кричит то в одну, то в другую сторону): Monkey! Monkey! (звучит как «манкей, манкей»)Д.М: — Деточка, вот тебе манка. (Вручает большой пакет с надписью «МАНКА»)
Обезьянка: (удивленно, машет головой) Ведущий: Зачем ей твоя манка?
Д.М.: Так она ж тут голосила: манки, манки! Ешь, деточка, только свари сначала!Ведущий: Это ж английский язык. По нашему — «обезьяна».Д.М.: Это что ж она меня дразнит. Это кто тут обезьяна? Я вам покажу сейчас обезьяну! Такую обезьяну сейчас покажу. (Бежит за обезьяной, она хохочет, бросает плакат и убегает — Заставка «ХОХОТ ОБЕЗЬЯНЫ»)Дед мороз разворачивает плакат..
Д.М. Так это ж и есть игра «Джуманджи». Вот она и поможет нам найти Снегурочку и вернуть подарки. Правила игры просты, бросаем кубик, перемещаемся на выпавшее количество ходов и выполняем задание.
ДМ достает игру, развешивает на стене игровое поле. Просит бросить кубик одного из гостей.
Ведущий: Новый Год наступит скоро,Здравствуй, праздник наш веселый!Символ года – Обезьяна,О тебе узнаем все мы!
Попросим …., чтобы бросал куб, и пригласил на первый конкурс двух желающих.
Первое задание: Конкурс «Обезьяны»Вызываются трое участников! Для вас приготовлены элементы костюма Обезьянки. Ваша задача, как можно быстрее все это надеть на себя и продефилировать по залу. Кто вперед справится с задачей – тот и победит.
Ведущий: Молодцы ребята! С обезьянами познакомились!
Бросаем кубик!
Второе задание: «Волшебный мешочек»Д.М.: Дорогие, ребята! Подарки утащили обезьяны, а чтобы мой волшебный мешок не пустовал, я приготовил для вас игру, которая называется «Волшебный мешочек».
Сейчас я пройду по залу, нужно опустить руку в мешок, и на ощупь угадать, что за фрукты лежат в моем мешке.
Ведущий: И снова бросаем кубик!
Третье задание: Кто быстрее?» Второе задание — простое оно,Справиться с ним было легко.А вот третье испытание вам, господа,Вот тут вы не справитесь никогда!
Ведущий: Что больше всего любят обезьяны? Точно! И мы проведем конкурс с бананами: я приглашаю сюда три пары участников. Какая пара быстрее почистит и съест банан с двух сторон одновременно.Конкурс: Кто быстрее?»
Д.М.: С этим справиться легко было нам,Есть что-нибудь посерьезнее там?
Ведущий: Посерьезней, хотите? Тогда получайте!На вопросы викторины вы отвечайте!А теперь вопросы к вам,Как мы знаем обезьян?
Ответившие дети выходят в зал.
Четвертое задание: «Викторина на год Обезьяны»1. Длиннорукий зверь смешной,Цепкий хвост торчит трубой,Любит вкусные бананы,Озорница – (обезьяна).
2. Кого подарили обезьяны Айболиту в благодарность за исцеление?
(Необычное животное Тянитолкай)
3. Помещение для обезьян в зоопарке называется… (обезьянник)
4. Что у обезьяны принято называть пятой рукой? ( Хвост)
5. Как называют 2016 год согласно восточному календарю? (Год Огненной обезьяны)
6. В мультфильме, измеряя рост удава, получали 38 попугаев. А сколько мартышек? (Пять)
5. Пятое задание: Эстафета «Кокосы и бананы» Ведущий: Обезьян называют Четвероногие, хотя они, скорее, Четверорукие. В любом случае, обезьяны одинаково хорошо владеют и руками, и ногами. Наша эстафета это докажет!
1 этап: Кокосы (надувные шарики), нужно донести в руках, а обратно — в ногах… Или даже одновременно: один в руках, второй — в ногах.
2 этап: Бананы принести между локтями.
Шестое задание: Конкурс: «Ассоциации» Ведущий: Бросаем кубик! Какие породы обезьян вы знаете? Выходите к нам. Молодцы! Вот перед вами знатоки обезьян. Что предстоит сделать им? Ага, очень интересная игра «Ассоциации».
Д.М.: Какие слова ассоциируются со словом «обезьяна»? В моем мешке лежат карточки со словами, связанными с обезьяной. Ваша задача изобразить их без слов, с помощью мимики и жестов.
(мартышка, пальма, бананы, кривляка, лианы, шерсть, кин-конг, зоопарк)
Ведущая: Что за шум я слышу?
Под музыку «ВЫХОД АБОРИГЕНА И СНЕГОВИКА» в зал с дикими криками вбегает снеговик, а за ним бежит абориген из Африки. Они носятся по сцене, и в какой-то момент останавливаются по разные стороны от ведущего.Ведущий: Стойте, стойте! Что случилось?Снеговик: Вот этот человек гонится за мной!Ведущий (обращается к аборигену):Так, а кто ты такой и почему гоняешься за нашим снеговиком?Абориген: Я есть из Африки, я тамошний абориген Вася. Я есть ваш новый символ года. Я бегу за снежным человеком, чтобы лизнуть холодный настоящий русский снег!Снеговик: Врет! Он съесть меня хочет!
Ведущий: Так, стоп, стоп. Во-первых, это не снежный человек, а наш снеговик. Его нельзя ни лизнуть, ни, тем более, съесть!А во-вторых, что значит – ты символ года? Вроде символ 2016 года обезьяна?Абориген: Да, обезьяна. Только они у нас кончились! Вы знаете, сколько заказов поступило на обезьян со всего света? Мы разом всех продали, теперь в Африке нет обезьян! Ну, раз вам такой символ не подходит, то я пойду!Ведущий: Стоять! Нормальный символ. Главное, что из Африки.Мы как раз движемся туда, а ты нам поможешь. А мы тебе расскажем, что такое снег.
Снеговик: Ну, вот, теперь я спокоен, меня есть не будут! Я пошел к ребятам!
Стихотворения о зиме
Ведущий: Скажи мне, абориген Вася, как вы отмечаете праздники?
Абориген: Мы любим разные представления устраивать, танцевать, бить в барабаны…
Ведущий: И наши родители тоже умеют играть на музыкальных инструментах. И тебе сейчас покажут это.
Выступление родителей — Игра на муз. инструментах.
Ведущий: А еще мы любим играть в разных сценках и спектаклях.
И сейчас покажем специально для тебя новогоднюю сказку, про снег, снежинки, и многое другое…
Ведущая: Я приглашаю сюда 9 участников
Новогодняя Сказка — экспромт «В зимнем лесу»
Реквизит: Стул, метла, ободки персонажей
Персонажи: Снежинки (2-3), Снегурочка, Леший, Пенек, Баба яга, Дубок, Избушка. (9 чел.)
Зимний лес! Снежинки порхают, на землю падают. Снегурочка идет по тропинке, Снежинки ловит и рассматривает.
А за ней крадется Леший. Устала Снегурочка, смотрит – Пенек стоит, весь Снежинками усыпан. Стряхнула их с пенька и села.
И тут Леший осмелел, поближе подошел. «Давай – говорит – Снегурочка, дружить с тобой!»
Снегурочка рассердилась, вскочила, по Пеньку ладошкой – хлоп, по Снежинкам ножкой – топ. «Не бывать этому, коварный Леший!». И пошла дальше. Леший обиделся, сел на Пенек, достал ножик и стал плохое слово на Пеньке вырезать.
Снежинки на него так и падают, так и падают.
Вышла Снегурочка на полянку и поняла, что заблудилась. Смотрит – Дубок стоит молоденький. Подошла к нему Снегурочка, обняла за ствол и говорит жалобным голосом: «Напугал меня Леший, засыпали дорожку Снежинки глупые, не знаю, куда и идти теперь».
Тут Баба яга примчалась, смотрит – Дубок, а под ним Снегурочка.
Оторвала она ее от Дубка, на метлу позади себя посадила и полетела. Ветер в ушах свистит, Снежинки – вихрем за ними. Прилетают они к бабкиной Избушке, она стоит – к лесу передом, к бабке – задом. Баба яга и говорит: «А ну, Избушка, разворачивайся к лесу задом, ко мне передом!» Баба яга посадила в нее Снегурочку, закрыла на семь замков, ключи в карман положила.
Очнулся Дубок, а Снегурочки рядом нет. Пошел он к Избушке Бабы яги и освободил Снегурочку.
Седьмое испытание: «Любопытный турист»
Ведущий: Ну, теперь вместе с Васей мы быстро найдем наши подарки. Бросаем кубик. И нас ждет следующее испытание.Нужно вспомнить как можно больше мультфильмов с участием обезьянок. Ответившие выходят в зал
1. Эта обезьянка настоящий предприниматель. А пр…