Журнал музыкальный руководитель новогодние сценарии

Купить журнал
Купить электронную версию журнала

Авторские методики

Т. Шевченко, О. Закирова. Зимние вечера. Занятие с использованием здоровьесберегающих технологий для детей 6–7 лет

Цель: развивать музыкальные и творческие способности детей в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии.

А. Тангатарова. Защитники Отечества. Образовательная деятельность для детей 3–4 лет

Цель – воспитание патриотических чувств у детей. Задачи: донести до детей в игровой форме информацию о Российской армии, защитниках Отечества, военной технике; познакомить с разными музыкальными инструментами; развить артистические, творческие способности.

М. Шамаева. Русский праздник Масленица. Занятие для детей 6–7 лет

Цель – воспитывать интерес к русским народным традициям. Задачи: формировать представления о празднике Масленица, жанрах народных песен; развивать музыкальные способности; обогащать словарный запас; развивать ритмичность и пластику движений в элементах русского хоровода, ловкость и сноровку в играх, координацию речи с движением.

Проектная деятельность

Е. Андреева. Мир звуков вокруг нас. Музыкально-исследовательский проект для детей

Цель – создание условий для свободного экспериментирования детей со звуками. Задачи: показать звуковое разнообразие звучания окружающих предметов; обогатить слуховые и тактильные ощущения, развивать тембровый и динамический музыкальный слух. Автор – победитель Всероссийского конкурса «Музыка с нами повсюду!»

Сценарии праздников и развлечений

О. Корсакова. В гости ёлка к нам пришла! Праздник для детей 3–4 лет

Цели и задачи: сформировать представление о празднике Новый год; учить исполнять музыкально-ритмические движения, перестроения; развивать координацию движений, внимание; формировать навыки исполнения стихов, вокальные навыки.

С. Савинова. Новогодние инсценировки для детей 3– 6 лет

«Как звери ёлку украшали» – для детей 3–4 лет; «Как Мишутка убежал» – для детей 4–5 лет; «Подарки от лесных зверят» – для детей 5–6 лет.

В. Савельева. Котята в гостях у мышат. Cценка на Новогоднем празднике для детей младшей и средней групп

Цель – создать непринуждённую праздничную атмосферу. Задачи: закреплять умение детей играть роли в театрализованном действии, быть в диалоге с участниками сценки, совершенствовать координацию движений в танцах.

И. Васильева. Волшебный колокольчик. Праздник для детей 3–4 лет и их родителей

М. Соснина. Добрая сказка о Снегурочке. Театрализованное представление для детей 6–7 лет

И. Чурикова. Подарки Деда Мороза. Праздник для детей старшего дошкольного возраста

В. Кулько, Е Четверня. В пещере Горного Короля. Новогодний праздник для детей 6–7 лет

Н. Григорьева. Сказка золотого карася. Театрализованное экологическое представление. Старший дошкольный возраст

Цель – знакомство с представителями флоры и фауны, обитающими на территории Воронежского государственного природного биосферного заповедника имени В. М. Пескова; развитие творческих способностей через театрализованную деятельность; воспитание экологической культуры.

Е. Мозуль. Знатоки музыки. Досуг-турнир для детей 5–6 лет

Цель – закрепление и расширение знаний детей о музыке, композиторах, музыкальных инструментах. Задачи: развивать умение понять поставленную задачу и решить её; закрепить умение узнавать и называть музыкальные произведения из классической и детской музыки; закреплять умение детей играть на шумовых музыкальных инструментах ритмическую партию; развивать познавательную активность, память, внимание, мышление, тембровый и ритмический слух.

Интерьер и костюмы

Е. Пузырева. Идеи оформления зала к праздникам

М. Ирбитская. Зимняя сказка. Новогоднее оформление зала

Копилка идей

Е. Ивлева. Многофункциональная папка-раскладушка

Из опыта работы

Е. Десятниченко. Использование мультфильмов при ознакомлении дошкольников с классической музыкой

Песни, пьесы, танцы, стихи

Е. Гомонова. Дедушка Мороз

О. Девочкина, Т. Богданова. Хрюша

Н. Царева. Новый год в лесу

Автор – лауреат Всероссийского конкурса «Сочиняем песни для дошкольников».

Д. Сапегина. Приходите, чудеса!

Цель – создать таинственную атмосферу перед началом сказочного представления или перед появлением сказочных героев. Задачи: развивать певческие навыки, музыкальные и творческие способности. Автор – победитель Всероссийского конкурса «Сочиняем песни для дошкольников».

М. Протасов, В. Степанов. Крановщик

Стихи

Л. Олифирова. На крыльце листва осенняя

Л. Квитко. Медведь в лесу

В. Степанов. Снежная баба. Зимний день. Четыре ветра. Смотрит в зеркало Зима. Три огня. Зимние птицы. Воробей и матрёшки. Звёзды-снежинки. Вот так печка! Лыжник. Зимой за водой. Не скоро. Весёлый снеговик

Т. Страхова. Про Витю и спички. Выходи, летим на Марс. Хороший будет музыкант. У нас спортивная семья

Почтовый ящик

Е. Горшкова. Словно сказочные Лели, мы играем на свирели

Муз.материал есть.Кому нужно-ПИШИТЕ!

«Нехочуха на Новогоднем празднике».

Под музыку выходят трое детей в карнавальных костюмах.

1.Мы начинаем детский бал, веселый, шумный карнавал!
На праздник мы зовем друзей: Спешите к нам сюда скорей!

2.К нам в гости елочка пришла и светится огнями.
Пускай друзья веселый час встречают вместе с
нами!

3.Под елкой спляшем и споем, Ведь Новый год сегодня.
Смотрите все, а мы начнем наш праздник новогодний.

Дети под музыку «Замела метелица» забегают в зал.
Ведущая: Поздравляем с Новым годом!
С зимней снежною погодой,
С ясными деньками,
С лыжами, коньками,
С белою метелью,
С новогодней елью.

Ребенок:Елочка зеленая выросла в лесу,
И под каждой веточкой шишки на весу.
Пригласили елочку мы на Новый год
И она сказала нам, к вечеру придет.
И пришла, нарядная, в блеске серебра,
Мы плясать под ёлочкой рады до утра!

Ребенок:Елка новогодняя в комнате стоит
И, блестя игрушками, с нами говорит.
Вспоминает елочка с грустью зимний лес,
Полный звонких песен, сказок и чудес!

Ребенок: Елка новогодняя, не грусти ты зря,
Мы твои веселые, верные друзья.
Так сверкай же радугой праздничной для нас,
Будь счастливой, елка, как и мы сейчас!

Ребенок:Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет.
Так давайте скажем дружно
Все: Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Хоровод «Елочку зеленую».
Садятся.

Ведущая:Всем сейчас ребятки,загадаю я загадку.
Дед седой,с бородой.
Он наш гость дорогой.
Он нам елку зажжег
С нами песню поет.
Кто же этот гость?

Дети: Дед Мороз!

Ведущая: Нужно дедушку Мороза со Снегурочкой позвать
С нами Новый год встречать.
Под музыку уходит. В зал под музыку входит Нехочуха.

Нехочуха:Ой, вы посмотрите на них, уселись, празднуют!
Деда Мороза ждут, ой, не могу! (Смеется) Ну, ждите, ждите!

Ведущая: Простите, а вы кто такая?

Нехочуха: Повторяю для непонятливых:
Я – великая и могучая волшебница Нехочуха!
Я не хочу играть, петь, танцевать, хочу только колдовать!

Ведущая: Вот и колдуйте на здоровье, великая Нехочуха,
А мы будем Новый год встречать.

Нехочуха: Ах, вы так? Тогда я уже ничего не хочу!
И вообще, заколдовала я вашего Деда Мороза!
Не хочу никаких ваших праздников и хороводов, не хочу!

Ведущая: Что вы сказки рассказываете!
Где это видано, чтобы самого Деда Мороза кто-то заколдовывал?
Вы и на волшебницу-то не похожи!

Нехочуха: Не похожа? Да я! Я!
Загадывайте желание!

Ведущая:Хочу,чтобы здесь и сейчас
Появились восточные красавицы!

Нехочуха:Запросто!
«Чорики,морики,елка крутись!
Восточные красавицы здесь появитесь!»
Исполняется «Танец Восточных Красавиц».

Ведущая: Мне все-таки не верится,
Что ты заколдовала самого Дедушку мороза.

Нехочуха: Не верите, как хотите! Ждите своего мороза,
А мне что-то не очень хочется на вашем празднике оставаться (Убегает).

Ведущая: Ребята, мне кажется, что Дед Мороз просто задержался в пути.
Давайте пока мы его ждем,
Давайте поиграем в игру.
Проводится игра «Что висит на ёлке?»
1.Шишки да иголки.
(Да).
Пестрые хлопушки,
(Да).
Вредные старушки,
(Нет).
Хрустальные снежинки,
(Да).
Рваные ботинки,
(Нет).
Ватные игрушки,
(Да).
Горелые ватрушки,
(Нет).
Зверушки из картона,
(Да).
Сырые макароны,
(Нет).
Ванильные конфеты,
(Да).
Полезные советы,
(Нет)
Разноцветные флажки,
(Да.)
Золотые огоньки,
(Да).
В красной шапке Дед Мороз,
(Да).
Пулемет и пылесос.
(Нет).
Ведущая:Молодцы!Все вы знаете.

(Под музыку входит Дед мороз в шортах, сандалиях, футболке, солнцеза-щитных очках с белой бородой. Несет надувной круг, чемодан. За ним идет Нехочуха с пляжным креслом или зонтиком. Дед мороз садится в кресло).

Ведущая: Здравствуй, дедушка Мороз!
А где твой волшебный посох?
А мешок с подарками? А без валенок тебе не холодно?
Мы тебя заждались, ведь Новый год на пороге.

Дед Мороз: Ничего не знаю про Новый год!
Не хочу никаких подарков и сюрпризов.
Хотя один подарок у меня есть: одна тетенька подарила мне билет в Африку.
Да, скоро самолет, наконец-то отдохну по-человечески.
Ах, Африка! (мечтает) Солнце, море, фрукты,
Кажется прямо сейчас появятся обязьянки из-за пальм!
Танец Обязьян.

Ведущая:Давайте помжем Дедушке Морозу
Вернуть память.

Ребенок: Что с тобою Дед Мороз?
Одолел тебя склероз?
Перепутал части света,
Перепутал зиму с летом,
Позабыл, что ты – Мороз?
Ребенок: Ух, как солнышко печет!
Только где же Новый год?
Снега нет и елки нет,
Поскорей опомнись, Дед!
Возврати морозец жгучий,
Ветку елочки колючей,
А на речке – корку льда.

Ведущая:Дедушка,ведь Новый год это веселый праздник!
Сейчас ребята споют тебе песенку.
Исполняется хоровод «Снежная песенка».
Садятся.

Ведущая:А у нас,есть еще маленькие Морозики!
Посмотри дедушка,как они танцуют.
1.Морозец:Дедушки Морозики маленькими были,
Сказочные крошки шапками накрыли,
Очень нас любила матушка Зима,
И поила, и кормила нас она сама.

2.Морозец:У нее мы жили радостно без бед,
Из снежинок завтрак, ужин и обед,
Наши шапки тоже с нами подросли,
Выросли Морозы – в детский сад пошли.

3 морозец:Вместе мы готовили с подарками мешки,
Чтоб страна любая и любой народ,
Весело сегодня встретил Новый год!

Исполняется «Танец Морозиков».

Ведущая: Дедушка Мороз, это же так замечательно, когда приходит Новый год!
Все веселятся, играют и резвятся!

Дед мороз: Не надо мне никакого веселья!
(Смотрит на часы) Я на самолет опаздываю,
А мне еще крэм для загара нужно купить. (Убегает).

Нехочуха: Ну, что, убедились теперь, что я – настоящая волшебница?

Ведущая: Если настоящая, то должна не только уметь колдовать,
Но и расколдовывать!

Нехочуха: Я все знаю, все умею! Чтобы мое колдовство потеряло силу,
Я должна три раза сказать «хочу», только вы меня не заставите!

Ведущая: И заставлять не собираемся!
Мы плясать будем.
А ты, если хочешь, становись с нами в хоровод!

Нехочуха: Не хочу!

Ведущая: Ну и не надо! Без тебя будем веселиться!
Хоровод «Новогодняя считалочка».

Нехочуха:Я тоже хочу танцевать!

Ведущая: Ага! Вот ты и сказала первый раз «хочу»! (Звук гонга).
А сейчас, Нехочуха, отгадай мои загадки.

Нехочуха: Не хочу!

Ведущая: Ну и не надо! (детям)
А вы, ребята, хотели бы загадки отгадывать?

Что за звездочки резные
На пальто и на платке?
Все сквозные-кружевные,
А возьмешь – вода в руке?

Нехочуха:(Кричит громче всех): Снежинки!

Ведущая: Ты же не хотела отгадывать!

Нехочуха: Нет, уже хочу!

Ведущая: А вот ты и второй раз сказала «хочу»! (Звук гонга).
Продолжаем!
Бегут по дорожке
Доски да ножки. (Лыжи)

Стоит колючая, как еж,
Всегда в одном наряде,
А к нам придет под Новый год –
Ребята будут рады! (елка)

Два коня у меня, два коня,
По воде они возят меня,
А вода тверда, будто каменная. (коньки)

Что за звездочки резные
На пальто и на платке?
Все сквозные-кружевные,
А возьмешь – вода в руке?

Нехочуха:(Кричит громче всех): Снежинки!

Ведущая: Ты же не хотела отгадывать!

Нехочуха: Нет, уже хочу!

Ведущая: А вот ты и второй раз сказала «хочу»! (Звук гонга).

Ведущая: Есть у меня еще одна интересная игра. Будешь с нами играть?

Нехочуха: Вот еще, не хочу!

Ведущая: Как знаешь!
Игра «Мы повесим шарики»

(Нехочуха в конце игры пристраивается к детям. Ведущая это замечает).

Ведущая: Что это у нас за новый игрок появился?

Нехочуха: Я тоже хочу в эту игру играть!.

Ведущая: Вот ты и сказала «хочу» 3раза (Звук гонга).
Садятся.
Входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости!
Не пойму, как я оказался в самолете, который улетал в Африку!
Там ведь жарко, я бы растаял!

Ведущая: Это Нехочуха все придумала. Она тебя заколдовала.

Дед мороз: Ну-ка, иди сюда, красавица!
Вот тебе билет, отправляйся ка ты в Африку вместо меня!
Крибле-крабле-бумс! (стучит посохом).
(Нехочуха убегает с мешком и креслом из зала).

Дед Мороз:Ну раз я к вам пришел
Значит становитесь в хоровод
Дружно встретим Новый год!

Хоровод «Здравствуй,Дедушка Мороз».
Садятся.

Дед Мороз:Я у елки посижу
На ребяток погляжу.
Положу свой посошок
И послушаю стишок.
Стихи.

Ведущая:А где же твоя внучка?

Дед Мороз:Ой,да это дело поправимое!
Мой волшебный посох поможет!

(Дед Мороз наклоняет посох на углы,а потом на дверь).

Дед Мороз:Что-то я слышу!

Входит Снегурочка.

Снегурочка:Снегуркой я зовусь друзья!
Мне стужа не страшна!
Я зимней вьюги,не боюсь.
Я даже с ней дружна!
Мороз мне,дед родной!
Снежинки мне родня!

Дед Мороз:Ну что,Снегурочка.
Играть с ребятишками будем?

Снегурочка:Конечно будем!

Ведущая:У нас есть развеселая игра
Под названием «Кутерьма».

Проводится игра «Кутерьма».
Снегурочка:Светит наша елочка,светит очень ярко.
Значит, время подошло раздавать подарки!

Дед Мороз:Так, где же мой мешок!

Сейчас проверю: шапка здесь и шубка здесь, варежки на месте!

А мешка моего нет!Придётся его позвать
Снег, пурга, сосульки, снежок, выйди сюда, мой волшебный мешок.
Входит мешок.

Дед мороз: ты куда запропастился?

мешок: путешествовать пустился.

Дед мороз: должен ты стоять на месте, иль ходить со мною вместе.

Мешок: а сегодня новый год –будет всё наоборот.
Мешок убегает.
Дед мороз:Вот непослушный какой!

(Пытается догнать мешок, ему помогают, он убегает за мешком за дверь,слышны крики: «попался» держи! держи крепче!» в коридоре живой мешок заменяется на мешок с подарками, дед мороз с трудом вносит мешок в зал).

Дед мороз:Ну вот, поймал я свой волшебный мешок,

Раздача подарков.