Жыл т?рбиешісі бай?ауы сценарий

Тақырып:   «Тәрбиеші
мейірімді жүрек»

Мақсаты:
Мамандарды қызметке бейімдей отырып, кәсіби біліктіліктерін арттыру,
шығармашылық қабілетін жетілдіру.Теория мен тәжірбиені ұштастыра отырып,
кәсіптік құзіреттіліктерін нығайту.Ұжымдық қарым-қатынасқа психологиялық
бейімдеу, өзара тәжірбие алмасу.
Тәрбиеші күн нұрына бара-бар,

Ізгілікпен мейірімге толы олар

Шуақ болып жүректерге таралар 

Мектепке дейінгі мекемелердегі топ
тәрбиешісінің балалармен қарым-қатынасы тұлғалық бағдар негізіне құрылуға тиіс,
ол әр баланы құрметтеу және адамгершілікпен қарым-қатынас жасауды көздейді. Тәрбиеші
балалардың оң мінезі мен әрекетін қолдай отырып, бір-біріне жағымды қатынасты
ұйымдастыру, топта өзін-өзі емін-еркін сезінуіне жағдай жасау қажет. Олардың
бойындағы өзіндік бейім қабілеттеріне сүйене отырып, мектепке оқуға қажет
болатын дағдылар мен іскерліктерді қалыптастыруды, дамытуды мақсат етеді.
Барлық ұстаздар қауымын, тәрбиешілерді «Ұстаздар күнімен» шын жүректен
құттықтап, зор денсаулық, жұмыстарыңызға табыс тілейміз.
Жүргізуші сөзі:
Тәрбиешілер өнерін салыстырып,
Жеңіс үшін өнерін шабыстырып.
Әділдікті қолдайтын баға беріп,
Жіберейін қазыларды таныстырып.
Бүгінгі сайысымыздың қазылар алқасымен таныс болыңыздар.
Жүректен өлең төгіп, қосқан жырға,
Тұлпардай топтан озған жүйрік тұлға,
Қошеметтеп, халайық қол соғыңдар,
Сайысқа қатысушы тұлғаларға.
Бүгінгі сайысымызға қатысушы тәрбиешілерді ортаға шақырамыз.Қол
соғып, қошемет көрсетейік! (Музыка әуенімен залға
тәрбиешілер кіреді).
1. Утеубаева Қарлығаш Қабиденовна
2. Ақшабаева Алия   Маралбековна
3. Салықбаева Гүлнүр  Козыкорпешовна
4. Омарова Гулзира Полатовна
5. Шарипбекова Жадыра Манатовна
6. Тишбекова Кенжегуль Махметовна

Байқаудың бөлімдерімен таныстырайын.
1. Ал, қанекей танысайық! (таныстыру).
2. «Өнерлі өрге жүзеді» (өнерлерін көрсету).
3. «Кім тапқыр» (сұрақ — жауап, педагогикалық жағдаяттар).
4. Қолдан жасалған бұйымдарымен таныстыру  
5.Сән үлгісі

Ақыл, көрік бойларына жетеді,
Әлі талай сынақтардан өтеді.
Мына отырған баршңызға
Тәрбиешілер өздерін таныстырып өтеді.
1. Ал, қанекей танысайық! 1-ші бөлімінде тәрбиешілер өздерін таныстырады
Рахмет тәрбиешілер! Енді келесі сайысқа дайындала берулеріңізге болады.
Қашаннан қазыналы халқым менің,
Өнердің өнегелі алтын кені
Даралап дарынымен шықсын озып,
Танытып көпшілікке өз өнерін, — дей отыра, 2-ші бөлімі бойынша «Өнерлі өрге
жүзер» сайысын бастаймыз.
Ал, тәрбиешілер сайысқа қалайсыздар,
Сіздер өтер әліде көп сын бар.
Асығыңды ал қоржыннан қымсынбай кеп,
Жауап айтсаң сұраққа жарайсыздар, — дей отырып сайысымыздың 3 бөлімі бойынша
«Кім тапқыр» (сұрақ-жауап және педагогикалық жағдаяттар) сайысын бастаймыз.
1. «Кім тапқыр» (сұрақ — жауап, педагогикалық ситуация). Сайысымызды бастамас
бұрын бүгінгі сайысымызға қатысушы тәрбиешілерді ортаға шақырамыз. Қол соғып,
қошемет көрсетейік! (Музыка әуенімен залға тәрбиешілер кіреді). Құрметті
тәрбиешілер сіздерге арнайы дайындалған педагогикалық жағдаяттар беріледі. Сіздер
нақты әрі нұсқа жауап берулеріңіз керек.Педагогикалық жағдаяттарды шешудің
мақсаты:
Тәрбиеші мен ата-аналар, балалар арасында туындаған жағдаятарды шешу кезінде
педагогтың әрекетінің түрлеріне ойын тұрғысынан қарау.

1. Кезекті серуенге дайындалып жатқанда бір тәрбиеленушінің қалтасынан хат
шығады. Бұл хатта баланың анасы тәрбиешіге баласын түскі ұйқыдан кейін
шынықтыру шараларына қатыстырмауын өтініпті. Себебі көрсетілмеген. Сіз
ата-ананың өтінішін орындайсыз ба? Сіздің іс-әрекетіңіз қандай болады?
2. Тәрбиеші топқа хабарландыру ілу арқылы барлық ата-аналарды сенбілікке
шақырады. Екі ата-ана ғана келеді. Тәрбиешінің көңілі толмайды. Сенбілікті
басқа күнге ауыстыруға тура келеді. Осы істі қалай түсіндіруге болады? Алдағы
уақытта қалай әрекет етер едіңіз?
3. Күндіз балабақшаға құм таситын көлік құм әкеледі. Құмды қақпаның алдына
түсіреді. Меңгеруші: «Ата-аналарға кешкісін құмды
тасытып алыңыздар» деген ұсыныс айтады. Сіз ата-анадан қалай көмек сұрар
едіңіз? Егер олар келісім бермесе сіз не істер едіңіз?
4. .Балаңыз танертен жылап, мазаланып балабақшаға барғысы келмейді. Ал
балабақшада мерекелік ертенгілік болады. Сіздің әрекетіңіз.
5. Бала тәрбиешінің кітапты желімдейміз деген тапсырмасын орындауда желім төгіп
алды. Топ балалары қуана секіріп айқайлап «біз сені айтамыз» деп жүгіре
жөнелді. Сасып қалған балаға ешкім көмектеспегендіктен бала жылап қалды. Сіздің
шешіміңіз.

Келесі
сайысымыз қолдан жасалған бұйымдарын таныстырып өту.Жасалу жолымен таныстыру . Сөз
кезегін  бүгінгі тәрбиешілерді мерекелерімен құттықтауға. «Ақбота» бөбектер
бақшасының меңгерушісі Байбусинова Бану Ізбасарқызына берейік .
Кімдер жүйрік,
Өнерпаз білейікші,
Әділқазы алқасына тек әділдікті,
Ал, тәрбиешілерге сәттілік тілейікші, — деп келесі сөз кезегін әділ-қазылар
алқасына сөз беріледі. Қорытынды бағаны әділқазылар алқасы ақылдасып шешеді.
Жеңімпаздарды анықтап, құттықтап , сыйлықтар табыстайды.
Тәрбиешілерді мадақтау грамотасы беріледі.
Қорытынды: Тәрбиеші ақыл-ойы мен күш-қуатын балаларға арнап, жан аямай еңбек
етеді. Өйткені ол, оның көкірек көзін ашып, дүниетанымын кеңейтіп, қияға қанат
қақтырады.
Сондықтан болар кейбір дарынды ойшылдар да, тіпті арман қуған балалар да
тәрбиешіні ерекше пір тұтып қадірлейді. Сондықтан тәрбиешіні қадірлейік,
ренжітпейік деген қорытынды жасай келе бүгінгі мерекелік сайысымызды
тәмәмдаймыз.

Барлығына риза болсын көрермендер,
Ой бөлісті, бақ сынасты үміткерлер.
Осыменен бұл сайысты тәмамдасақ,
Тағыда жүздесерміз сіздерменен белестерде! – дей келе баршаңызды төл
мерекелеріңізбен құттықтаймыз, отбасыларыңызға бақыт, еңбектеріңізге
шығармашылық табыс тілейміз!

Қош!
Сау болыңыздар!

МҚКК
«Ақбота» бөбектер бақшасы

  
«Тәрбиеші мейірімді жүрек»

(Тәрбиешілер
арасындағы сайыс)

2017-2018
оқу жылы

Та?ырыбы: «Кішкентай арулар» атты  музыкалы? ?ыздар бай?ауы

Ма?саттары: Д?ниедегі жа?сылы? атаулыны? б?рі к?нні? н?рынан, ананы? мейірімінен тарайтынын ??ындыру. Болаша? ?рпа?ты? ?лтты? салт — д?ст?рді ?астерлеп, т?рбиелі, ?нерлі болып ?суін ж?не ата — ананы? мектеппен ты?ыз байланысын арттыру. О?ушыларды? бойында?ы ?нері мен талабын арттыра т?су.?нер шы?армашылы?ына баулу, ?н айту, би билеу, ?ле? о?у?а ?йрету.

Адамгершілік сезімін ?ялату?а, ?семдікті, сымбаттылы?ты с?юге ?йрету.

?нерпазды??а, ?йымшылды??а  т?рбиелеу.

Т?рі: сайыс
К?рнекілігі: шар, на?ыл с?здер, г?л шо?тары, ба?а жетондары
?ту барысы:

М??алім:— Ал, халайы? біз сіздерге к?птен к?ткен «Кішкентай арулар» бай?ауын тарту етпекпіз. ?атысатындар 1-4 сынып ?ыздары.

Бізді? хал?ымызда «?ыз» деген с?зді? ?зі ?демілікті?, ?дептілікті?, жан- жа?ты с?лулы?ты? белгісі ретінде ?олданылады. Хал?ымызды? ауыз ?дебметінде.

     «?ыз емес, ?ызды? аты ?ызыл алтын.

  К?рінер тол?ан айдай ж?зі жар?ын.

 ?лкенні? алдын орап с?з с?йлемес

  Хал?ымны? са?тай білген ізгі салтын » — деген ?ле?і бар. Б?л ?ыз баланы? айры?ша ?депті де, к?рікті болатынды?ын а??артадаы. «?ыз елді? к?ркі, г?л жерді? к?ркі» деген ма?ал бар. Осыны? б?рі ?ыз баланы? с?йкімділігінен, жаныны? н?зіктігінен, ?нер- білімге бейім т?ратын сергектігінен шы??ан с?з. Хал?ымыз ?ыз баланы арда?тап, м?пелеп ?сіреді.

 Ал енді, «Кішкентай арулар» бай?ауыны? беташарын 3 –сынып с?лтандары ашады.

Беташар: Алдары?ызда 3- сынып с?лтандары.

 (?нтаспада музыка ойналып т?рады.  ?н-?уен жетекшісіні? с?зі)

?ділет: Арулар асыл жандар,

Шуа? боп шашыл?андар

?уат боп тасын?андар

Арулар асыл жандар

?ли: Б?кіл ?лем аналарды? с?тінен н?р ал?ан,

Б?кіл ?лем аналарды? ?мітінен тарал?ан.

?лемде сен болмаса? осылайша,

Туар ма еді ж?регімде биік ма?сат, игі арман?

?ділет: Армысыздар ??рметті де аяулы аналар, мектебімізді? апайлары, ару ?ыздар!

Сіздерді алда алда келе жат?ан к?ктем мерекесі 8-наурыз халы?аралы? аналар к?німен  ??тты?ттаймын. ?нер мерекесі «Кішкентай арулар»  атты ?ыздар бай?ауына ?ош келді?іздер!

 ?ли: ?діл?азы ал?асы

Даналы?ты? атасы

Саралай б?рін ?арашы

Болмасын істі? шаласы,- дей келе ?діл?азылар ал?асын сайлап алу?а р??сат еті?іздер!   ?діл?азылар, ?ыздарды? берілген с?ра??а жауабы, тапсырманы орындауына, киген киімдеріне, к?рсеткен ?неріне ба?а береді.

?ділет:Мектепті? директоры: Нуркасынова Динара Ерзаяновна

?ли:Психолог: Тюлюбаева Гульфара Мурзатаевна

?ділет:Мектепті? т?рбиешісі:         Абылгалиева Айбарша Жардемовна  

?ли: «Кішкентай арулар» атты музыкалы? ?ыздар бай?ауымыз мынадай кезе?дерден т?рады.

?ли: 1.Таныстыру

?ділет 2«Білім сайысы».

?ли: 3 ?з ?нері (?н, би).

?ділет 4. «Шебер ?олдар»
?ли:5.С?н ?лгісі

?ділет 6.?й тапсырмасы (?здері жаса?ан е?бектері)

?ли:7. «М?нерлеп о?у»
?ділет 8. Ойын (ата-аналармен)

?ли:?ыз?алда?ы жерімні?

Ізгі арман сеніміні?.

?нер бар, ?ні бар

Арулары елімні?-дей келе ду ?ол шапала?пен орта?а б?лдіршіндерді ша?ырайы?! (?ыздар шы?ады, ?айта кіреді)

І кезе? «Таныстыру»  (к?й ойналады)
?ли:  Кішкене арулар келіп жетті танысу?а,
Бойында?ы бар дарынды дарыту?а.
?оры?пастан сахна?а келіп жетті,
?деппен, ізетпен танысу?а,- дей келе аруларымызбен танысы?ыздар!

Алдары?ызда кішкентай арулар!

Сайысымызды? 1-ші б?лімі аруларымызды? ?здерін таныстыру.

(Ж?ргізушілер таныстырады)

?ділет:

 1.Алайы? ?арсы Даянаны,

?лгілі ?ыз б?л ибалы

Мерекеге б?гінгі

?келген к?п бар сыйлары.

Шапала?ты аямай

?арсы алы?ыз Даянаны.

?ли: 2.Ибалы да ?нерлі ?ыз,

Мына бізіді? ?сем-ай

Жа?сылы??а жаны ?йір,

Жаманды??а жаны ?ас

Таныстырып ?зін ?теді

?ділет  3.Талдырмаш ?ыз Лунара

Орысша?а а?ып т?р

Таныстырмай енді ?зін

Лунара ару неге т?р

?ли:  4.Сыпайы оны? мінезі

К?ліп ж?рер а?ырын

Ару-б?лдіршінге кеп ?алыпты

Ж?рек ж?т?ан Аяжан

?ділет:  5.Зарина да ?нерлі

Игерген бар ?нерді

Жолы? болсын Зарина

?нері?ді т?к енді

?ли:  6.?н салу?а жалы?пайды

Шаршамайды сір?, б?л

А?маралды? сан ?нері бар,

Сыры тере? ??а біл

?ділет:  Руфина ару келді міне танысу?а,
Бойында?ы бар дарынды дарыту?а.
?оры?пастан сахна?а келіп жетті,
?деппен, ізетпен танысу?а

Бір ?йді? кішкентай ?ызы?ы

 Ел ж?ртынан ба? пен байлы? с?райтын,
?ыздар елге ?ылы?ымен ?найтын.
Сайыскерді? бірі а?ылды ару ?ыз,
Тал бойында ?нері бар
Гаухарды?

Мы? б?рал?ан арулар а?дап басып,
Келеді міне орта?а тол?ып тасып.
К??ілді ?ошеметпен ?арсы алайы?!
Орта?а (Халима)аруды ша?ырайы?

1 — ару. Даяна
?ділет: Ай н?рынан жарал?ан,
Ай мен к?ні анамны?,
А?ылдысы баланы?,
Кіле? бестік саба?ым
Даяна деген с?луы?
Мен боламын, а?айын.

К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

2 — ару.Аяжан
?ли:Отбасыны? еркелеткен,
Жар?ыра?ан ж?лдызымын.
Саба?ты жа?сы о?итын
Аяжан деген бір ?ызы?мын.

К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

3 — ару. Карина
?ділет:?ыздар деген бола алады ?ыр г?лі,
?аза? ?ызы болу керек ?лгілі.
Жа?сылы??а ?мтылатын ?р?ашан,
Карина атты ару ?ызы? мен болам

К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

4 – ару  Гаухар
?ли:Ынталы да инабатты,
?негелі бір ?ызбын.
Ата — анамны? а?ылдысы –
Турсын?анова Гаухармын.

К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

5 – ару  А?марал
?ділет:Мен де есті баламын,
Айт?ан тілді аламын.
Ж?мса?ан?а барамын,
Жа?сы мені? саба?ым.
А?марал  деген арумын

К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

6.  Руфина

?ли:Ай секілді ?зім де,
Сы??ыр – сы??ыр с?зім де.
Руфина  деген арумын
?демі ?ой к?зм де.

 К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

7.  Еркежан

?ділет:А?ын боп ?ділдікті жа?тап ?тем,
Ананы? а? ?мітін а?тап ?сем.
?деп пен инабатты са?тап ?скен,
?аза?ты? ?алымова Еркежанымын

К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

?ли:К?ктем келді жерді? беті ?ырмызы,
?ыз дегені? ата-ананы? ??ндызы.
Б?л сайыста бар ?нерін салатын,
Есімім ?сем г?лдей жанатын

К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

9.  Халима

?ділет:?ыз?а берілер анасынан ?асиет,
?ыз?а аманат,ата-анадан ?сиет.
Аруларды? сайысына ?атысып,
Ару болсам деп келдім
Халима атты ?жет.
К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

10. Лунара
?ли:Т?р?ан бізді біліммен табысты ?ып,

Ту?ан бізді ?нерлі намысты ?ып,

Бас иіп, хал?ыма мен ізетпенен

?тейін бір ?зімді таныстырып.

Осындай ша?ыра?ты? ?л ?ызыны?

Мен де бір ?атар ж?рген ж?лдызымын

Елімні? ар намысын бірге ?ор?ап,

?аза?ты? Лунара деген ?ызымын

К?п с?йлеп кідірмейін, то?тамайын
Жеті атама енді мен то?талайын…

11- ару
?ділет : Ынталы да инабатты,
?негелі бір ?ызбын.
Ата — анамны? а?ылдысы –
Хабирова Заринамын

?ділет ?діл?азылар ал?асынан аруларымызды? ба?асын с?раймыз

?ділет: ІІ кезе? «Білім сайысы»

 «Білімді мы?ды жы?ар, білекті бірді жы?ар»  демекші,сайысымызды? келесі кезе?інде ?ыздарды? салт-д?ст?рге байланысты білімін  сынайы?. Киіз ?йді? ішіндегі с?ра?тарды та?дап ал?ан с?ра?ына жауап береді/

1. ?аза?ты? ?лтты? та?амдарын ата.

2. ?аза?ты? ?лтты? ойындарын ата.

3. Наурыз к?же ?алай дайындалады?

4. ?зынсары дегеніміз не?

5. ?андай салт-д?ст?рлерді білесі??

6. Бала мектеп табалдыры?ын атта?анда жасалатын той ?алай аталады?

7. Т?сау кесу туралы айт.

8.  С?ттен жасалатын та?амдар. Біреуіне то?талып ?т.

9.  Т?рт т?лік малды ата.
10. ?асиетті сандар туралы не білесі??

11.Д?ниеде е? т?тті, е? ж?мса? не?
12. К?шіп ?ону?а ?олайлы ?аза? баспанасын ата.
13. ?аза?ты? ішекті музыкалы? аспабын ата.
14. Ананы? анасы сізге кім болады? (На?ашы ?же)
15. Еттен жасалатын та?ам? (Бесбарма?).
16. ?аза?станны? Президенті кім? (Н.Назарбаев)
17.Абай ??нанбаевты? анасы? (?лжан)
18. Білім, о?у, жазуды ?йретуші адам? (?стаз).
19.?оша?анны? анасы? (?ой).
20. ?ыз бала туралы бір ма?ал айты?ыз.

( «?ыз сыны» ?уені орындалады.)

?ли: ?діл?азылар ал?асынан аруларымызды? ба?асын с?раймыз

?ли: ІІІ кезе? «Шебер ?олдар»
Шеберлерім ?нер тамып ?олынан,
Жа?ылма?ан ата — баба жолынан
Шебер ?олдар ?з ?нерін к?рсетсін,
Біз айтайы? т?релігін со?ынан. — демекші, бізді? ?ыздарымыз б?ктелген ?а?аздан кез келген зат жасайды. Ал аруларымыз е?бектеніп бол?анша бізді? ер балаларымыз аналар?а арнал?ан ?сем ?ндерін ты?дайы?!

?ли: ?І  кезе?. «С?н ?лгісі»
Жайдары жазы? ма?дай,
?нінен наз ???андай.
?аза?ты? арулар – ай,
Ибалы, н?зік ?андай.
?ыздар дайын бол?анша ?лдарды? орындауында ?н «Бипл»

?ділет: ?діл?азылар ал?асынан аруларымызды? ба?асын с?раймыз
 

?ли: ? кезе?  «Мені? анам аспазшы» ?й тапсырмасы
«Ас — адамны? ар?ауы» демекші, келесі кезе?де, арулар ?йде аналарымен бірлесіп дайында?ан астарымен таныстырады ж?не жасалу жолдарын айтып береді.

?ділет: ?діл?азылар ал?асынан аруларымызды? ба?асын с?раймыз

.

?ділет:?орытынды кезе?: «Ж?зден ж?йрік, мы?нан т?лпар шы?ады » демекші, б?гінгі сайысымыз да ая?талып келеді. ?діл?азы м?шелері дайын бол?анша кезекті ?нерпаз достарымыз?а береміз.

Марапаттау:

Арулар?а орын белгілейміз.

 «Кішкентай ару» 2014 бай?ауыны?  бас ж?лдесіні? иегері   ………………..              мараппатталады

 «Кішкентай ару» 2014 бай?ауыны?   I орын ж?лдесіні? иегері   ………………..              мараппатталады

«Кішкентай ару» 2014 бай?ауыны?   II орын ж?лдесіні? иегері   ………………..              мараппатталады

«Кішкентай ару» 2014 бай?ауыны?    III

орын ж?лдесіні? иегері   ………………..              мараппатталады

«Кішкентай ару» 2014  бай?ауыны?  «Жез та?дай ?нші ?ыз»   ………………..              мараппатталады

«Кішкентай ару» 2014 бай?ауыны?  «Барма?ынан бал там?ан ару»………………..              мараппатталады

«Кішкентай ару» 2014 жыл бай?ауыны?  «С?йкімді ару»………………..              мараппатталады

«Кішкентай ару» 2014 жыл бай?ауыны? «Талантты ару»……………….              мараппатталады

«Кішкентай ару» 2014 жыл бай?ауыны? «?олы шебер ару» ……………….              мараппатталады

«Кішкентай ару» 2014 жыл бай?ауыны? «Ал?ыр ару» ……………….              мараппатталады

  К?рермендер к?зайымы орындары белгіленеді

Аналар асыл жандар!

Жаңа жыл ертеңгілігінің сценарийі (ересектер тобы)
Балалар залға көңілді әуен — сазбен кіріп шеңбер құрып тұрады
Жүргізуші:
Даламызға, қаламызға жаңа жыл кіріп келеді
Қартыңызға, жасыңызға жалынды сәлем береді
Келіңіздер, келіңіздер би де билеп беріңіздер
Қызығы мол жаңа жылдың тамашасын көріңіздер!

1 — бала
Жаңа жылдың таңы неткен арайлы
Ақ мамыққа бөлеп алды маңайды
Жаңа жылмен құттықтаймын деген үн
Қанаттана кең алқапқа тарайды.

2 — бала
Аспан жерге төгеді
Ақ күмісін уыстап
Жаңа жылда келеді
Бізге қарай жылыстап

3 — бала
Өлеңді де әзір, ән де әзір
Ойын да әзір бәрі де әзір
Кел жаңа жыл біздерге
Кел жаңа жыл, жаңа жыл

Жүргізуші: Бәріңізді орманға шақырамыз, кел дейміз
Осы кешті ғажайып ертегіге тең дейміз
1 «Жаңа жыл» Әні орындалады.
Жүргізуші: Балалар бізге Аяз ата мен Ақшақар неге келмей жатыр?
Кәне бәріміз бірге оларды шақырайықшы.(Балалар шақырады. Бірақ олардың орнына Базилио мысық пен Алиса түлкі келеді)
Түлкі: Ақсақ, соқыр Базилио мысықты жіберіңізші, кіргізіңдерші!
Мысық: Аязға тоңып қалдық. Бізде «Ақымақтар» елінде сондай суық.
Түлкі: Біздер кесіп, алау етіп жағып, түбінде жылынатын үлкен ағаш іздеп жүрміз.
Мысық: (Шыршаға қарап) Ой, Түлкі қарашы міне үлкен ағаш, бұтағы да көп. Жақсы отын болады.
Түлкі: Қарасаңшы, Дұл ағаш шамдармен, шарлармен сәнделген ғой.
Мысық: Саспа, біз ағашты кесіп аламыз, шамдарды, шарларды алып, сатып жібереміз. Сонда бізде көп ақша болады. Тез балта әкел кесейік!( Түлкі шырша түбінен кілт тауып алады )
Түлкі: Базилио, қара қандай қызық кілт. (қолына алып, тісіне басып көреді.)
Түлкі: Бұл кілт біз жолда көрген үйшіктің кілті емеспе екен? Есіңде ме, сол үйшіктен тәтті иіс шығып тұр еді — ау!
Мысық: Мүмкін сонда көп ақша бар шығар! Түлкі бұл шыршаны қояйық. Анау үйшікке барайықшы. Сонда жылынып, тамақтанамыз әрі баймыз.(қашып кетеді)
Жүргізуші: Ой, түлкі мен мысық неткен жаман еді. Аяз ата мен Ақшақар неге кешігіп келмей жатыр екен? Кәне балалар бәріміз тағы да Аяз атамен Ақшақарды дауыстап шақырайықшы.
(Музыкамен Аяз ата мен Ақшақар келеді.)
Аяз ата.
Амансың ба, ұлдарым!
Амансың ба, қыздарым!
Қандай жарқын жүздерің
Қандай әсем жырларың
Асулармен алысқан
Асау желмен жарысқан
Аталарың сендерге
Шаршап келді алыстан!
Алыс — алыс жерлерден
Ормандардан, белдерден
Биік — биік таулардан
Белес асып баулардан
Сыйымызды сендерге
Ұсынуға келемін
Өнеріңді көрсетсең
Хош алып, сый беремін!

Жүргізуші:
Жаңа жыл келеді. Жаңа жыл!
Жаңа жылды қарсы алып
Жасаймыз той жылда біз
Жарқын, жарқын ән салып
Жалғасады жырға жыр
Жүргізуші: — Ендеше барлығымыз жаңа жылды қарсы алайық. (Залға маймыл кіреді)
Келді, міне Жаңа жыл
Қарсы алайық, бәріміз
Күліп, ойнап, би билеп
Ән салайық бәріміз.
4 — бала.
Келді жылым — бақытым
Кемелденді уақытым
Сәлем саған Жаңа жыл
Жаңа бақыт, Жаңа нұр
5 — бала
Той, мереке, салтанат
Думандатты шартарап
Келді, міне Жаңа жыл
Татуларын арқалап.
Аяз ата: Балалар шыршаның шамдары түгел жарқырап тұрған жоқ қой? Олай болса шыршаны жағайық. Барлығымыз бірге:
Қуант бізді таңырқат
Шамдарыңды жарқырат
2 «Шырша» Әні орындалады.
Жүргізуші: Келіңіздер, келіңіздер, тақпақ айтып беріңдер
Жомарт Аяз атадан сыйлық алып көріңдер.

Маңғыстау облысы, Түпқараған ауданы
«Ақшұқыр мектеп – лицейі»мемлекеттік мекемесі
«Кәусар» шағын орталығы шағын орталық тәрбиешісі
Түгелбаева Перизат Елубайқызы

Жаңа жыл ертеңгілігінің сценарийі (ересектер тобы). жүктеу

«Қуант бізді, Жаңа жыл!» ертеңгілік сценариі

Алматы қаласы
ТОО «BabyБалдаурен» балабақшасы
Тәрбиеші Бабажанова Алтын Жалеловна

Мақсаты: Балаларға Жаңа жыл мерекесі туралы мағлұмат беру. Жаңа жыл мерекесінің қызықтарын, әдемі көріністерін тамашалау арқылы қоршаған ортаға қызығушылығын арттыру. Балаларды бір-біріне деген достық сезімге, сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Түзетушілік мақсаты: Балаларға мерекелік көріністер арқылы диалогты сөйлеуге, қарым — қатынасқа еркін түсе білуін жетілдіру. Танымдық қабілеттерін дамыту.
Қажетті құралдар: Жаңа жылдық шырша, ертегі кейіпкерлері, ойын құралдары
Әдіс – тәсілдері: Ән айту, би билеу, көркем сөздер оқу, ертегі көріністерін сахналау
Зал Жаңа жыл мерекесіне сай безендірілген
Жүргізуші – Сиқыршы: Құрметті біздің қонақтар, ұжымдастар!
Барлығыңыз да бүгінгі Жаңа жылдық шырша тойына қош келдіңіздер!

Жаңа жылың тағы да
Қол соғып қарсы алайық
Шақырайық ортаға
Ертеңгілік басталсын
«Қарлығаш» тобында!
(балалар келіп шыршаның жанына тұрады)

Сиқыршы: Қош келдіңіз бүгінгі Жаңа Жыл кешімізге
Жаңа табыс тілейік ісімізге
Келе жатқан Жаңа жыл құт әкелсін.
Мына отырған барша жан, бәрімізге!

— Балалар, қараңдаршы, айнала неткен керемет, әсем мына шыршамыздағы ойыншықтардың алуан түрлері бар екен. Бәрімізде әп — әдемі жаңа жылдық киімдерімізді киіп жиналып қаппыз. Бірақ,… шыршамыз көңілсізғой, қане менің сиқырлы таяғымның көмегімен, сендердің әдемі сөздеріңмен шырша шамдарын жағайық!

Бәрі: Қуант, бізді, таңырқат
Шамдарыңды жарқырат! 3 рет
(Шырша шамы жанады, «Алақайлап» қол соғады)

Сиқыршы: Міне, керемет, қараңдаршы, қандай әдемі шырша! Шырша тойына өз өнерлерін ала келдіңдер ме? Біз шыршамызға тақпақ, ән айтып берейікші.

(Балалар тақпақтарын айтады).

Жаңа жылды қарсы алдым,
Мініп алып күймеге.
Мен де бүгін ән салдым,                
Араластым биге де.

Жаңа жылмен, жаңа жылмен
Құттықтаймыз әрине.
Әкемізді, анамызды,
Қонақтардың бәрінде.

Жаңа жылым мол болсын,
Басқан қадам он болсын.
Төрле, төрле Жаңа жыл  
Бізге құтты жыл болсын.

Тілеймін мен бар әлемге
Дос көп болсын жанашыр
Ата –әже, әке-әже,
Құтты болсын жаңа жыл!

Сиқыршы: Балалар, шыршамен ойнайықшы, ол өз шамдарын жақсын, біз үрлегенде сөндірсін, шамдарды жағу үшін біз шапалақтаймыз. Ал енді шамдарды сөндірейік, қатты-қатты үрлейміз.

«Шыршамен» ойын.

(Балалар үрлейді, шамдар сөнеді. Ойын екі-үш рет ойналады. Балалар шапалақтайды, ал шырша жанады.)

Сиқыршы: Қандай сиқыршымыз, бірақ шыршада шамдар жанып тұрсын, сонда ғана шырша әдемі.    Ал біз шыршамызға арнап ән айтайық, би билейік.

Ән «Жасыл шырша жанында»

Сиқыршы: Қыс қызығы тамаша,

Ойнаймыз біз таласа.

Думанымыз жалғассын

Жаңа жылға тамаша – дей отырып, балалардың тақпақтарын қабыл алыңыздар.

Балалар тақпақ айтады.

Тамаша, тамаша
Шыршымыз тұр жараса
Басында әсем жұлдызы
Көз тоймайды қараса.

Жаңа жыл, жаңа жыл,
Жаңа жылда жаңа жыр.
Жасыл шырша жанында
Жадырап бар бала жүр.

Жасыл желек жамылған,
Асыл моншақ тағылған.
Міне, сұлу шыршамыз  
Көптен күтіп, сағынған.

Шыршаны айналып,
Би билейміз ән салып.
Жаңа жыл өзіңді                  
Жырменен қарсы алып.

— Жарайсындар, балалар. Ал қазір бізге шыршамыздың құрбылары келіпті. Олар бізге бір құпия айтқылары келіп тұр екен. Қандай құпия екенін көріп, билерін тамашалайық.

Би «Шыршалар».

Сиқыршы: Жарайсындар, қыздар. Шыршамыз көңілденген сияқты. Ал, енді айтыңдаршы жылда Жаңа жылға бізге қонаққа кім келуші еді?  (Балалардың жауабы).
Сиқыршы: Кәнекей, ендеше бәріміз бірге шақырайық.
Бәрі: Аяз ата, Ақшақар Ау — у — у — у! 3 – рет

Аяз ата мен Ақшақарды шақырады. (Аяз ата мен Ақшақар келеді)

Аяз ата:

Амансын ба ұлдарым,

Амансын ба, қыздарым?

Қандай әсем жүздерің,

Қандай мөлдір көздерің.

Керемет бір ән тыңдап,

Келіп тұр-ау демалғым.

— Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Жүрг.: Сәлеметсіз бе, Аяз ата, сәлеметсіз бе, Ақшақар. Біз балалармен ән айтып, би билеп, ойын ойнадық. Ал енді, балалар сіздерге де ән орындап береді.

Ән «Шырша жыры»

Ән аяқталған кезде Аяз ата шеңбердің ішінде қалып қояды.

Балалар: Қалып қойдың шеңберде,

Жібермейміз ешқайда.

Шығармаймыз біз сізді,

Ойнағымыз келеді.

Аяз Ата: Мен тышқан болып өтемін,  (балалар отырады)

Ұшақ болып ұшамын.   (балалар тұрып, қолдарын көтереді)

Су болып ағамын,   (балалар отырады)

Құс болып ұшамын.  (балалар қайта тұрып, қолдарын көтереді)

— Балалар, босатыңдаршы мені! Не қаласаңдар, соны орындаймын.

Балалар: Сыйлық!

Аяз ата: Сендерге арналған сыйлықтарым бар еді, жеткізе алмай қалдым. Қане менің кішкентай көмекшілерімді шақырайыншы. Ергежейлер, көмектесіндерші.

«Ергежейлер» биі.

Сиқыршы: Аяз ата, сіз шаршаған шығарсыз. Балалар сізге тақпақтарын дайындап келді, отырып тамашалап, демалып алыңыз.

Аяз ата: Жақсы, ендеше балалардың тақпақтарын тындайық.

Сиқыршы: Ал, балалар, тұрмайық. Аяз атаға арналған тақпақтарымызды айтайық. Ал, Аяз ата демалып алсын.

Балалар тақпақтарын айтады.

Аяз ата келіп тұр,
Бізге сәлем беріп тұр.
Сақалының ұзыны-ай                    
Кесіп алсам шіркін-ай!

Аппақ тонға оранып,
Базарлықты мол алып.
Келді алыс сапардан,            
Аяз ата оралып.

Бақша іші мереке,
Ойын күлкі асқақ ән.
Жақсы әпкелер жаңа кеп,            
Мерекені бастаған.

Тақпақтарды жаттадық,
Би де үйрендік, көрсін деп.
Аяз Ата шаттанып,                                             
Бізге риза болсын, деп.

Бар баланың қонағы,
Төрлет Ата жоғары.
Жұрттың бәрі атадай,                      
Қашан мырза болады.

Көрдің бе Аяз атаны,
Аппақ екен сақалы.
Аппақ екен мұрты да,                         
Аппақ екен шапаны.

О, алақай Аяз ата!
Келе жатыр алыста.
Қане, досым, әнге қосыл,        
Биге қосыл, қалыспа!

Аяз ата: Жарайсындар, балалар.

Ақшақар.: Жарайсындар, балалар. Жаңа біздің ескі жылымыз жүр еді ғой. Бізбен қоштасуға қимай қамығып жүрген шығар, рахмет айтып ортаға алайық.

(Музыкамен Ескі жыл-Доңыз келеді).

Доңыз: Мен доңызбын, доңызбын,

Өзім сондай сұлумын.

Жаңа жылдарың құтты болсын! Жаңа жылда жаңа бақыт, денсаулық тілеймін.

Ақшақар: Көңілде көп қуаныш,

Әр көңілде – жақсылық.

Кетер жылға мың алғыс,

Кел, Жаңа жыл! Жаңа жыл! – деп ортаға жаңа «Тышқан» жылын шақырамыз!

Жаңа жыл (Тышқандар): Сәлеметсіздер ме! Кешіккен жоқпыз ба? Біз сондай асықтық, жүгірдік. Кешігеміз деп қорықтық. Біздің ең жақсы қасиетіміз – жылдамдық.

Жүрг.: Жоқ кешікпедіндер. Қош келдіңдер! Олай болса, барлығымыз жаңа жылымызға арнап, әнімізді айтайық.

Ән «Жаңа жыл»

Аяз ата: Жарайсындар, балалар. Ал, Тышқан жылы, қош келдің! Сендер бізге қандай базарлық әкелдіңдер?

Тышқан: Біз сіздерге әдемі, көңілді, жаңа жылдық биімізді әкелдік.

«Карнавал» биі.

Аяз ата: Жарайсындар, балаларым. Барлықтарың өнерлі екенсіндер. Аталарыңды бір қуанттыңдар, ал маған кететін кез келді (қолын бұлғалап, бұрылып шығуға дайындалады)

Ақшақар: Ата сен әзілдеп тұрсын ба?
Сыйлықтарды ұмыттың,
Әлде сен балаларды сүймейсің
Тәтті егер бермесең?

Аяз ата: Ой, ақбас ау ақбас   
Кәне мен сендерге көрсетемін сиқырды
Бір, екі, үш. Сыйлық мұнда түс.
(Ақшақар сыйлық толы үлкен шананы алып келеді).

— Міне, менің сыйлыққа толы үлкен шанам да жетті.

Сыйлықтарды таратады.

— Мен енді өздеріңмен қоштасып, келесі бақшаға барайын. Онда да өздерің секілді кішкентай балалар күтіп отыр. Қош сау болындар, балалар!
Балалар: Қош сау болыңыздар Аяз ата мен Ақшақар!

Жүрг.: Міне біздің мерекелік ертеңгілігіміз де аяқталып қалды. Жаңа жыл тек табыс береке, бірлік әкелсін. Әрбір адам Жаңа жылдан жаңалық күтіп, үмітпен қарайды. Осы мерекеге жиналған әрбіріңіздің үміттеріңіз ақталып әрбір отбасында арман — тілектеріңіз орындалсын.

Аяз ата: Өнерлі екен ұлдарың,
Өнерлі ару қыздарың,
Жарқын, жарқын жүздерің,
Жайнап өссін, гүлдерің.
Күнбағыстай жайқалып,
Биіктердер өздерің.
Ақ көрпемді жамылып,
Мұздан алқа тағынып,
Әр жыл сайын сендерге,
Келіп тұрамын сағынып.

— Мен енді өздеріңмен қоштасып, келесі бақшаға барайын. Онда да өздерің секілді кішкентай балалар күтіп отыр. Қош сау болындар, балалар!
Балалар: Қош сау болыңыздар Аяз ата мен Ақшақар!

Жүрг.: Міне біздің мерекелік ертеңгілігіміз де аяқталып қалды. Жаңа жыл тек табыс береке, бірлік әкелсін. Әрбір адам Жаңа жылдан жаңалық күтіп, үмітпен қарайды. Осы мерекеге жиналған әрбіріңіздің үміттеріңіз ақталып әрбір отбасында арман — тілектеріңіз орындалсын.  

Дайындаған: тәрбиеші, Бабажанова Алтын Жалеловна.

---

Тақырыбы: «Жыл оқушысы- 2015»

Мақсаты: оқушылар арасынан ерекше ойлай білетін, интеллектуалдық және рухани — танымдық жағынан өздігінен жетілуге талпынатын, көшбасшылық қабілеті бар, азаматтық және өмірлік ұстанымы бар, шығармашыл дарынды оқушыларды анықтау. Сайыстың міндеті: Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне, рухани — танымдық жағынан өздігінен жетілуге талпынуын қолдау, көшбасшылық қабілетін дамыту.

Көрнекіліктер: интерактивті тақта, нақыл сөздер, шарлар, суреттер.

Сайыстың кезеңдері:

«Өзін- өзі таныстыру»«Білімді мыңды жығар»«Мен – Қазақстанның жарқын болашағымын»Жанкүйерлер сайысы«Өнерлі өрге жүзер»Жүргізуші: Қайырлы кеш, құрметті оқушылар, ұстаздар және ата аналар! Бүгінгі мектепішілік «Жыл оқушысы 2015» сайысына қош келіпсіздер! Бұл сайыста мектебіміздің ең үздік, ең озат оқушылары өз бақтарын сынамақ.

Нұрлы үмітпен арқалаған арқаға,

Жан сәулесін тарататын баршаға.

Шын пейілмен құрметімізді көрсетіп,

Сайыскерлерді шақырайық ортаға.

(музыка ойнап тұрады)

Еренғайып ЕрназарШакенова АлинаБекболат АхниетАмангелді БахтиярАвсалем ИсламАубакиров НаурызбайВставаев ДиасКожина ЖайнарАмангелді НазарбайЕсболат НаргизЖүргізуші: Сайысымызды бастамас бұрын

Әділқазы, аққазыға бір сәлем,Әділдікке бас иеді күллі әлем, Жүйрік озар сайыстарда неше бір, Сарапқа сап әділдікпен шеше біл. 

демекші, енді қазылар алқасымен таныстырып өтейік.

Мектеп директоры — Ергалиева Маркабия Кагобатовна

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары- Нурсеркина Роза Оразбековна

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары-Таңатқан Жұлдыз Шегенбайқызы

Мектебіміздің ұлағатты ұстазы — Курмангалиева Жибек Tаласбаевна

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің ұстазы — Жуматаева Зура Бекбулатовна

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Кабдрахманова Галиябану Тилегеновна

Және ата- аналар комитетінің мүшелері:

 Сайысымызды ашу құрметі мектебіміздің директоры Ергалиева Маркабия Кагобатовнаға беріледі.

Жүргізуші: Сайыскерлерге нөмірленген жетондар таңдап алады. Сол жетон санына байланысты өз өнерлерін ортаға салады.

Ой сананы арттыру, Бүгінгі күн талабы. Біле білсен бұл дәуір Дарындылар заманы,

— дей отырып, біліктілік, тапқырлық, ақыл-парасат, өнер, ұшқыр ой сайысында күш сынасуға келген сайыскерлеріміздің өзін-өзі таныстыруына кезек берейік. Әр сайыскерге ең жоғары 10 ұпай беріледі.

(сайыскерлер өздерін таныстырады, презентация, өлең жолдарымен)

Жүргізуші: Бәйгеге түсіп жарыспайЖүйріктің бағы жанар маБұл бәйге ойдың бәйгесіКім жүйрік ойға, сол алда.

Келесі кезекті «Білімді мыңды жығар» сайысына береміз. Бұл сайыста оқушылар өздері тақырып пен ұяшығын таңдайды. Сұрақтарға дұрыс жауап берсе ғана сол ұяшықтағы ұпайды иелене алады. Сұраққа жауап бере алмасы қарсылартар дегенен кейін ғана бірінші қол көтерген сайыскер жауап бере алады. Ұпай соған беріледі. Бұл сайыстан кейін ең төмен ұпай алған 3 сайыскермен қош айтысамыз. Сайыскерлер сұрақтарды нөмір ретімен таңдайды.

Жүргізуші: Қазылар орнықтырар әділдіктіКімдердің жауаптары кәміл шықтыБілім мен тапқырлықтың жарысындаЖеңіске жетер дейміз нағыз мықты

-дей отырып, ең аз ұпай жинаған сайыскерлерді атап шықса дейміз. Жүргізуші: Ал, сіздерге балалар  Ақыл ойды саралар.  Жауапты сәт туды енді  Жеңіп шығар даралар,-деп сайысымыздың үшінші кезеңіне өтеміз. Бұл кезеңде әрбір сайыскер «Мен Қазақстанның жарқын болашағымын » тақырыбында өз шешендік өнерлерін көрсетеді. Ең жоғары ұпай 10.

Жүргізуші: Ғылымның сырын ұғына,Шығыңдар білім шыңына.Ұқыптылық пен зеректік,Жеткізер сіздердей өренді.Жеңістің мынау шыңына,

– дей келе сайыскерлерге келесі «Өнерлі өрге жүзер» кезеңінін ережесімен таныстырып, өтейін. Бұл кезеңде өздерің алдын ала дайындаған өнерлеріңді ортаға саласыңдар. 1 сайыскер бірнеше өнер көрсете алады. Бірінше кезекте ән айтса, келесі де мәнерлеп оқуға, билеуге болады. Әділ қазылар әр өнерге 10 ұпайдан береді.

Жүргізуші: Көрермен жиналған бұл тамашаға,Құр қарап жай отыру жараса ма?Туыс, досқа, сыныптас, танысқа емес,Соқ қолыңды білгірлер мен талаптыға.

деп, жанкүйерлер сайысын бастаймыз. Сайыскерлердің жанкүйерлері өз өнерлерін көрсете алады. Бірақ қай сайыскерді қолдауға келгенін айтуы керек, содан соң ғана оның ұпайы сол сайыскерге қосылады. Бұл кезеңде де ең жоғары ұпай 10 ұпай.

Жүргізуші: Келесі сөз кезегін әділ қазыларға береміз.(сайыстың қорытындысы, мараппаттау.)

Жүргізуші: Түсті бүгін бұл жарысқа балқұрақ Жақсы оқу, терең білім – шамшырақ Бәріңізге шаттық, шабыт тілейміз Бүгінгіден ертең болсын жақсырақ.

— деп бүгінгі сайысымызды аяқтаймыз. 

Қосымша сұрақтар:

Торда 12 құс отыр. Оның 11-нен басқасы ұшып кетті? Торда қанша құс қалды? (12 тордан құстар ұша алмайды)Етістіктің сұрақтарын ата. (Не істеді? Қайтті?)Жұмбақты шеш: Елқорғайтын ерлікеӘуенімен шақырған.

Батылдыққа, елдікке

Әуенімен шақырған.(дабыл)

Мақалды толықтыр және оны үш тілде айт.Отан елдің…., Ел ердің …. (анасы- mother- мама)

Мақалды толықтыр және оны үш тілде айт.Отан – оттан да…. (ыстық, горячий, hot)

Сіз доп лақтырдыңыз делік.Қай жағдайда доп ештеңге соғылмай, тимей өзіңізге қайтып келеді? (көкке)Қазақстан Республикасының Әнұранының авторларын ата.2 кг мақта ауыр ма, 2кг темір ауыр ма? (тең)Сиыр 4 аяғымен тұрса 200 кг, 2 аяғымен тұрса неше кг болады?Екі адам шахматты 2 сағат ойнады.Бір адам неше сағат ойнайды?

«Көктем аруы!» байкауы.

Құрметті әріптестер, балалар бүгінгі «Көктем аруы!» атты байкауға қош келдіңіздер. Бүгін үлкен мереке. Бұл халықаралық әйелдер күні, көктем мерекесі. Наурыз айы – үлкен мерекелер айы. Көктемнің шуақты күндерімен сабақтаса келетін бұл мейрамды тойламайтын халық жоқ. Бәріміз ананың ақ сүтінен нәр алып, өсіп — өніп келеміз. Күллі адамзат абзал да, асыл жандардың алдында бас иеді. Аналар, көктемгі гүлдей жарқырап, гүл мерекелеріңіз, күн мерекелеріңіз құтты болсын!

Жүргізуші:Уа, халайық, халайық,

Мұнда назар салайық,

Мерекесі халықтың,

Көктем тойын бастайық.

Көктем тойға арналған,

Сайысты біз бастайық.

Мың бұралған арулар аңдап басып,

Келеді міне ортаға толқып тасып.

Аруларын сыйлаған, халқым менің,

Көңілді қошеметпен қарсы алайық!

Ортаға аруларды шақырамыз.

Ортаға аруларымызды жігіттеріміз алып шығадыды.

Вальс: Ару қыздарымыздың орындауында.

Ал, халайық, аруларға тамсанайық,

Қыз қылықты дегенге ән салайық.

Атына заты сай аруларға

Тағы да бір қол соғып қарсы алайық.

1 — аруымыз: Бакирова Лаура (раушан гүлі)– Жабасов Дәурен.

2 — аруымыз: Клочкова Алена (сарғалдақ)– Әбдрешов Мейіржан.

3 — аруымыз: Нысанова Әдемі (бәйшешек)– Аманқұл Ақсұлтан

4 — аруымыз: Мамаева Аружан (таушымылдық! – Халиев Жасдәурен

5 — аруымыз:Тебякина Анастасия (қызғалдақ)– Бурдоленко Денис.

Жүргізуші: Құрметті көрермен қауым, сайысымызды бастамас бұрын, бүгінгі сайысымызды саралап, таразылап қыздарымыздың өнерін тамашалап әділ бағасын беретін әділқазылар алқасы құрамымен таныстыруға рұқсат етіңіздер.

Әділқазы ақ – қазыға бір сәлем,

Әділдікке бас иеді бар әлем

Жүйрік озар сайыстарда неше бір,

Сарапқа сап , әділдікпен шеше біл – дей отырып әділқазы алқасымен таныс болыңыздар.

1. Медицина бөлімі меңгерушісі:К.О.Құдайбергенова.

2. Мәдении іс шара ұйымдастырушысы: Б.Ж.Тоқтыбаева.

3. Кадр бөлімінің бастығы: Қ.Аманбай.

4. Қойма меңгерушісі: С.Үйсімбаева.

5. Аға медбике: Ш.Жуасбаевна.

Жүргізуші: Қайсысы әнші, кім биші,

Талабына қарайық.

Кімдер зерек, кім жылдам,

Таланттарын табайық! – деп, өнер сүйер қауым бүгінгі сайысымыздың шарттарымен таныстырып өтейін.

1. «Сәлем – сөздің атасы» – деп аталады, әр ару өзін — өзі таныстырады. (қатысушы қыздар дайын көйлекпен шығып, өздерін ертегі үзіндісін қолдану арқылы немесе т.б қойылым арқылы таныстырады)

2. «Өнерлі өрге жүзер», әр ару өз өнерлерін көрсетеді. (барлық өнер түрлері жатады, оның ішінде ән, би).

3. «Қолөнер» – құмырадағы гүлді жапсыру( алдын ала дайындалған, кесілген кағаз т.б заттардан жасау,сахнада жапсыру).

4. «Сән үлгісі» – қолдан тігілген, көктем мезгіліне сәйкес көйлекпен музыкалық әуеннің сүйемелдеуімен жүріп көрсетеді;

5. «Үй тапсырмасы» –А3 форматқа берілген тақырып бойынша дайындау.

1.Ұлы отан соғысына 70 жыл;

2.Қазақстан халқы Ассамблеясына — 20 жыл.

3.Конституцияға 20 жыл: Ата Заң – Тәуелсіздік пен тұрақтылықтың теңдессіз тартуы!

4.Қазақ хандығына 550 жыл;

5.Біз бақытты балдырған.

Жүргізуші:Білім, ғылым, өнерге,

Қанат қағар кездерің.

Ата — салтын ертеңге,

Жеткізетін өздерің. – деп сайысымыздың бірінші бөлімін бастаймыз.

І кезең «Таныстыру».

Кішкене арулар келіп жетті танысуға,

Бойындағы бар дарынды дарытуға.

Қорықпастан сахнаға келіп жетті,

Әдеппен, ізетпен танысуға,- дей келе арулар өздерін таныстырып өтсін.

1. Бакирова Лаура (раушан гүл)

2. Клочкова Алена (сарғалдақ)

3. Мамаева Аружан (таушымылдық-пион)

4. Тебякина Анастасия (қызғалдық)

5. Нысанова Әдемі (бәйшешек)

Ән: «Аппақ гүлдер» Волоскова Кристина.

ІІ. кезең. «Өнер сайысы»

Кедеймін деп қысылма,

Өнерің болса қолыңда.

Өнерлінің ырысы,

Жарқырап жатыр жолында.

Сайыста ән салайық, би билейік,

Өнермен өрге басып кідірмейік.

Арулардың өз өнерлерін тамашалайық

Балдырғандар биі: «А ты меня любишь?»

ІІІ. кезең. «Қолөнер».

Қыздар жаны гүлдей нәзік тым биік

Қыздар жаны-түбі терең тұңғұйық

Жабырқаған жігіттердің көңіліне

Жанап өтіп, жүреді әркез нұр құйып -деп қолөнер сайысын тамашалайық.

Арусыңдар таудай биік талабың,

Қызысыңдар еркін өскен даланың

Ал, қанекей мүдірмеңдер бұл сында -деп қолөнер сайысын тамашалайық.

Ән: «Қыздар-ай». Жабасов Дәурен.

ІV. Кезең «Сән үлгісі»

Сымбатына сән киім жарасатын,

Аспандағы айменен таласатын.

Өнеріне сәні сай келіп тұрған,

Аруларға қызығып қарасын деп,- сән үлгісін бастаймыз.

Музыканың сүйемелдеуімен қыздарымыз қолдарымен тіккен көйлектерін киіп

көрсетеді

V.«Үй тапсырмасы»

Тұз емес пе, астың дәмін кіргізер,

Қыз емес пе, үйдің сәнін кіргізер,

Қыздың жиған жүгіндей демейміз бе?

Сұлулық пен нәзікті білгізер -деп қыздардың шеберліктерін, үй тапсырмасын көрсетеді.

Би: «Кемпірқосақ».

Жүргізуші:

Әділқазылар орнықтырар әділдікті,

Кімдердің жауаптары кәміл шықты.

Өнерлі, білімділер жарысында,

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты.

«Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар шығады» демекші, бүгінгі сайысымыз да аяқталып келеді. Әділқазы мүшелері дайын болғанша Молдабаева Ұлбаланың орындауында «Анашым» әнін қабыл алыңыздар.

Сіздер бүгін аруларымыздың өнерлі екенін байқадыңыздар. Енді әділқазылар алқасына сөз берейік ./Марапаттау/

2. Сайысқа қатысушы бүлдіршін арулар марапатталады.

«Көктем Аруы»

«Білімді Ару»

«Өнерлі Ару»

«Шырайлы Ару»

«Сәнғой Ару»

«Іскерлі Ару»

Бойларында от бар екен байқадым,

Жүректерде шоқ бар екен байқадым.

Әрқашанда осы шоқты өшірмей,

Жалындатып, шарықтаңдар әрдайым!

Осымен «Көктем аруы» байқауы аяқталды.

Құрметті көрермендер және байқауға қатысушы арулар! 8 наурыз Халықаралық әйелдер күні мерекесі құтты болсын!

Аяулы аналарға ұзақ ғұмыр, бақытты өмір, отбасыларына амандық пен қуаныш тілеймін!