Праздник « Золотая осень»
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш
праздник посвящается самому красивому времени года – осени. На празднике
прозвучат стихи, песни, загадки. Мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в
разные игры, вы примете участие в различных конкурсах и узнаете много нового об
осенних месяцах. Итак, начинаем!
ПЕСНЯ
«АХ, КАКАЯ ОСЕНЬ!»
Входит
Осень с букетом из листьев
Осень:
Вы обо
мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Вы
рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной?
Я
пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу
со всеми здесь крепко подружиться!
А
пришла я к вам на праздник не одна, а вместе с тремя братьями – осенними
месяцами. Они помогут мне провести наш праздник.
Сентябрь:
Опустел
наш школьный сад,
Паутинки
вдаль летят,
И на
южный край земли
Потянулись
журавли.
Распахнулись
двери школ…
Что за
месяц к вам пришел?… (Сентябрь)
Ведущий:
Сентябрь
– младший брат осени. В древней Руси первый день сентября был первой встречей
осени и назывался летопроводцем – проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц
осени. Эти теплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно
продолжается одну-две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.
Ведущий:
Какая
команда соберет больше грибов?
Чтобы
собрать грибы, вам нужно отгадать мои загадки
ЗАГАДКИ О ГРИБАХ.
За
каждый правильный ответ дети получают грибок.
Ведущий:
1.
На пеньке сидят братишки. Все — в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются … (опята)
2.
В лесу, на радость людям, средь молодых сосенок,
В блестящей темной шляпке растет грибок … (масленок)
3.
Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички – золотистые … (лисички)
4.
Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый … (мухомор)
5.
Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке ядовитые … (поганки)
6.
Нет грибов дружней, чем эти, – знают взрослые и дети, –
На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята)
Осень:
С
твоими загадками все легко справились,
а
пусть попробуют отгадать мои!
1.
Под осиною ребятки бегают, играют в прятки.
Где один покажется – там и другой окажется. (Подосиновики)
2.
Не спорю – не белый, я, братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберезовик)
3.
В белом парике да белом пиджаке,
В шляпке ярко-красной, красивой да опасной.
Кто его с собой возьмет – тот и горюшка хлебнет. (Мухомор)
4.
На земле лежит лепешка, от дождя она растет,
Лишь дотронешься немножко, её сразу разорвет!
Пых!
И вырвался костёр дымным облаком из спор! (Дождевик)
Ведущий:
Вы и
со сложными загадками справились. Молодцы!
Много
грибов собрали. А какие из них несъедобные?
(Мухомор, дождевик)
Осень:
А пока вы собирали грибы –
Осень
на опушке краски разводила.
По
листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел
орешник и зарделись клены.
В
пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает
осень: «Не жалейте лето!
Посмотрите
– роща золотом одета!»
Ведущий:
Осенью
наступает золотая пора. Художница-осень играет всеми цветами радуги. На одном дереве
можно найти желтые, оранжевые, красные, лиловые листья. Это богатство красок и
привлекает к себе художников. И хотя мы с вами еще не настоящие художники, мы
тоже постарались передать в своих работах все краски осени. Рассматриваем
выставку детских работ «Золотая красавица – осень!».
Ведущий: Вы хотите поиграть? … Будем листья собирать.
ИГРА «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ ЛИСТЬЕВ?»
На
полу разбрасывают по одинаковому количеству осенних листьев разного цвета.
Несколько человек получают задание собрать листья. Каждый из них собирает
листья определенного цвета. Кто соберет больше?
ИГРА
ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ «КТО БЫСТРЕЕ?»
На
полу по кругу раскладывают листья (их количество — на один меньше, чем
игроков). Пока играет музыка, мальчики бегают по кругу. Когда музыка замолкает,
каждый должен схватить лист. Кто не успевает, выбывает из игры.
Октябрь:
Всё
мрачней лицо природы –
Почернели
огороды,
Оголяются
леса,
Молкнут
птичьи голоса,
Мишка
в спячку завалился,
Что за
месяц к вам явился? (Октябрь)
Осень:
Октябрь
называют вершиной осени. Почему? (это середина осени). Хмурень – так называли
октябрь в старину. Называют его еще вечером года. В это время природа готовится
ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву,
насекомым – схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним
птицам поспешить с отлетом.
Ведущий:
Действительно,
дни и ночи стали холоднее, не только животные, но и люди готовятся к зиме: на
полях и в огородах идет уборка овощей. А какие овощи заготавливают на зиму? Отгадайте
мои загадки!
ЗАГАДКИ ОБ ОВОЩАХ
(По
мере отгадывания загадок действующие лица следующей сценки выходят на сцену и
надевают свои шапочки с изображением овощей)
Как
слива темна, Как репа кругла,
На грядке силу копила,
К хозяйке в борщ угодила.
(Свекла)
2.
Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для
нее готовим кадки
И
крупной соли полмешка.
(Капуста)
3.
Щёки розовы, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А
рубашка зелена,
Вся на солнышке она.
( Редиска)
4.
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая.
(Морковь)
5.
В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят.
(Помидор)
6.
Под кустом в земле плоды –
Человеку за труды.
(Картофель)
СЦЕНКА «СПОР ОВОЩЕЙ»
Ведущий:
Урожай
у нас хорош, уродился густо:
И
морковка, и картошка, белая капуста,
Кабачки
зеленые, красный помидор
Затевают
длинный и серьезный спор.
Овощи:
Кто из
нас, из овощей, и вкуснее и нужней?
Кто от
всех болезней будет всем полезней?
Морковь
(кокетливо):
Про
меня рассказ недлинный: кто не знает витамины?
Пей
всегда морковный сок и грызи морковку –
Будешь
ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.
Ведущий:
Тут
надулся помидор, и промолвил строго…
Помидор:
Не
болтай, морковка, вздор, помолчи немного.
Самый
вкусный и приятный уж, конечно, сок томатный.
Ведущий:
От
обиды покраснев, свекла проворчала…
Свекла (важно):
Дай
сказать хоть слово мне, выслушай сначала.
Свеклу
надо для борща и для винегрета
Кушай
сам и угощай – лучше свеклы – нету!
Капуста (перебивая):
Ты уж,
свекла, помолчи! Из капусты варят щи.
А
какие вкусные пироги капустные!
Редиска
(скромно):
Я –
румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко.
А
хвалить себя зачем? Я и так известна всем!
Картошка
(скромно):
Я,
картошка, так скромна – слова не сказала…
Но
картошка так нужна и большим и малым!
Ведущий:
Спор
давно кончать пора! Спорить бесполезно!
(Слышится
стук в дверь. Все овощи замолкают.)
Кто-то
кажется, стучит…
(входит
ученик в костюме Айболита)
Овощи
(хором):
Это
доктор Айболит!
Айболит:
Ну,
конечно, это я! О чем спорите, друзья?
Овощи:
Кто из
нас, из овощей, всех вкусней и всех важней?Кто от всех болезней будет всем
полезней?
Айболит (расхаживая):
Чтоб
здоровым, сильным быть надо овощи любить.
Все,
без исключения. В этом нет сомнения!
В
каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь:
Кто из
вас вкуснее, кто из вас нужнее!
ИГРА «УЗНАЙ ПО ВКУСУ»
Ведущий
выносит на тарелочке разрезанные на маленькие кусочки овощи. Дети с завязанными
глазами пробуют овощи и отгадывают их по вкусу.
Ноябрь:
Поле
черно-былым стало,
Падает
то дождь, то снег.
А еще
похолодало,
Льдом
сковало воды рек.
Мерзнет
в поле озимь ржи,
Что за
месяц, подскажи? (Ноябрь)
Ведущий:Ноябрь – последний месяц осени. Его древнегреческое название –
грудень, от слова «груда», что значило разъезженный, плохой и замерзший путь. В
ноябре небо нередко закрыто тяжелыми облаками, идет снег пополам с дождем.
Ведущий:
Ходит
осень по дорожке, промочила в лужах ножки.
Льют
дожди, и нет просвета… Затерялось лето где-то.
Дождь
осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!
ИГРА
«ПЕРЕЙДИ ЛУЖИ!»
Участвуют
пять мальчиков и пять девочек.
На полу раскладывают
листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на
листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее
справится с этим заданием?
Ведущий:
Красива
природа на исходе осени. Ярко-красные ягоды красуются на деревьях рябины, но
календарь неумолим, гаснут яркие краски осени. И следом за осень в гости к нам
придёт зима.
Осень:
Славно
мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю — веселая и грустная, солнечная и
пасмурная, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но я
очень рада, что все вы любите меня — за щедрость, за красоту, за редкие, но
славные теплые денечки! Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник
в сказочном Осеннем Царстве. А теперь, гости дорогие, отведайте вкусных моих
даров!
Звучит
музыка. Осень угощает ребят яблоками.
В конце праздника подвести итоги конкурса
поделок из природного материала «Осенние фантазии»
Реквизит
на праздник:
костюм для Осени, букет из осенних листьев
шапочки со словами: «сентябрь», «октябрь»,
«ноябрь»
шапочки с изображением овощей для сценки «Спор овощей»
костюм для доктора Айболита
корзина с грибами (листьями)- загадками
разноцветные кленовые листья: зелёные, красные, желтые
овощи для игры «Узнай по вкусу»
дощечки для переправы – игра «Перейди лужи!»
корзина с яблоками
призы участникам конкурса поделок
Цели:
- создать условия для развития познавательной активности, творческих способностей, инициативы, самостоятельности;
- воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, уважение к старшим, чувство единства, интерес к окружающему миру.
Оборудование: рисунки, плакаты на осеннюю тему, поделки из природного материала, жёлтые листочки, благодарности и сладкие призы для детей, инвентарь для конкурсов.
Ведущий. Ушло, отзвучало знойное лето, и вот, словно кудесница, тронула осень листья, золотой краской вспыхнули леса, пожелтели поля, и летят, ложатся под ноги багряные и жёлтые листья.
Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый признак её – жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени.
Песня «Листики кораблики»
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землёй….
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой…Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал…
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем на праздничный бал!
1.
Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождичком стучит.
2.
Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев принесла.
3.
Бродит в роще листопад,
По кустам, по клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
4.
Соберём из листьев веер‚
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый.
5.
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
6.
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
7.
Здесь мы праздник радостный,
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая!
Входит Осень.
Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Всё трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки,
Яркие, приметные,
Издали заметные!
А пока к вам в гости шла
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой.
Предлагаю вам друзья
Поиграть сегодня я!
1. Конкурс: «Помоги белочке запасти шишки на зиму»
Каждой команде дается по 10 шишек и по ведру. Каждый участник делает по 5 бросков, стараясь попасть в ведро. Броски суммируются по количеству попаданий.
Выигрывает та команда, у которой больше попаданий в ведро.
2. Конкурс. «Кто быстрее сорвёт листок»
По полу по кругу разложены листья (их количество на один меньше, чем игроков). Дети бегают по кругу, пока играет музыка. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить листик. Кто не успеет, тот выбывает из игры с одним листком. Побеждает игрок, который схватит самый последний листик.
3. Конкурс. «Угадай, что за овощ?»
На зубочистки нанизаны маленькие кусочки овощей и фруктов. Дети с завязанными глазами по очереди пробуют, то, что выбрали (на ощупь) и говорят, что они съели.
Какая команда больше правильно определит названий, та и победит в этом конкурсе.
4. Конкурс для мальчиков. «Собери урожай».
Мальчики с завязанными глазами собирают в ведро, рассыпанный по полу, картофель. У которой команды в ведре окажется больше картофеля, та команда и побеждает.
5. Конкурс: «Ореховая эстафета».
В обруч насыпаются по одинаковому количеству орехов, на некотором расстоянии ставятся маленькие детские ведерки. Команды строятся и по сигналу начинают по очереди перетаскивать орехи в ведерки. Каждый участник за один раз может перенести только один орех. Какая команда быстрее перетаскает все орехи их своего обруча в ведерко, она и побеждает.
6. Конкурс «Сплети венок». Участвуют 3 ребёнка.
Задача – разложить листья одного цвета по кольцу.
7. Конкур «Репка»
Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит «репка» — ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке», обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают «репку» и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т.д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».
Ученик.
Спасибо, тебе, Осень, что к нам пришла,
Много интересного нам принесла,
Спасибо тебе за богатый урожай,
Приходи к нам ещё, не забывай!
Осень раздает всем присутствующим яблоки груши, которые принесла с собой в корзинке.
Дети хором: Спасибо тебе Осень! Приходи к нам в следующем году!
Песня «Осень – чудная пора»
Осень.
Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
До свиданья!
Список литературы.
- Бесова М.А. Шутки, игры, песни соберут нас вместе. Сценарии праздников в начальной школе – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2002.
- Внеклассные мероприятия: 2 класс / Авт.-сост. Л.Н. Яровая, О.Е. Жиренко, Л.П. Барылкина, Л.А. Обухова – Москва: ВАКО, 2007.
- Калейдоскоп увлекательных мероприятий: праздники, интеллектуальные игры, викторины, турниры / авт.-сост. Е.М. Елизарова, Г.Н. Решетникова. – Волгоград: Учитель, 2008.
Сценарий праздник
« Золотая Осень».
Подготовила:
Ухтинская Елена Геннадьевна, учитель начальных классов МОУ «Зыковская средняя
общеобразовательная школа» городского округа Саранск Республики Мордовия.
Ведущий.
Здравствуйте,
дорогие гости, ребята. Сегодня наш праздник посвящён прекрасному, нежному и
немного грустному времени года – осени.
Ушло,
отзвучало знойное лето, и вот, словно кудесница, тронула осень листья, золотой
краской вспыхнули леса, пожелтели поля, и летят, ложатся под ноги багряные и
жёлтые листья. Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый признак её –
жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени.
На
сцене 2 класс
1.Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождичком стучит.
2.Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев принесла.
3.Бродит в роще листопад,
По кустам, по клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
4. Соберём из листьев веер ‚
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый.
5.И
послушно ветру вслед
Листья
улетают.
Значит,
лета больше нет,
Осень
наступает.
Песня «Осень в гости к нам идёт» в исполнении 2
класса.
Листик желтый, листик желтый
На дорожку упадет.
Это значит, это значит
Осень в гости к нам идет!
Припев:
Приходи, красавица,
Осень золотая.
Деткам очень нравится
Осень золотая.
Вот из тучки дождик,
дождик
На ладошку упадет.
Это значит, это значит
Осень в гости к нам идет!
Припев.
1. Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах
ножки.
Льют дожди, и нет
просвета,
Солнце затерялось
где-то.
2.Ходит осень,
бродит осень,
Листья с клена
ветер сбросил.
Под ногами коврик
новый –
Желто-розовый
кленовый.
3.Как хорошо в
гостях у осени
Среди березок
золотых!
Подольше б золота
не сбросили,
Стоял бы лес
багрян и тих.
Песня «Осень
в золотой косынке» в исполнении 2 класса.
1.Осень в золотой
косынке
Приглашает нас гулять,
Шлёпать весело по лужам
И листочки собирать.
Припев:
Прыг-скок, прыг-скок,
Перепрыгни лужицу.
А вокруг, а вокруг
Листики закружатся.
2.Погуляем по дорожкам,
Много листьев наберём.
И красивые букеты
Нашим мамам принесём!
Припев.
3. Не пугай, подружка Осень,
Нас ни ветром, ни дождём.
Дома мы скучать не будем.
Всё равно гулять пойдём!
2 класс уходят. Выходят ученики 3 класса.
Здесь мы праздник
радостный
Весело встречаем.
Приходи же, ждем
тебя,
Осень золотая!
Музыка . Осень
выход.
Осень: Вы обо мне? А вот
и я! Привет осенний вам, друзья,
Не виделись мы целый год, за летом следом мой черед.
Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Все:
—
Да, хороши твои подарки!
Осень: Я пришла на
праздник к вам петь и веселиться.
И хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Песня:
«Наступила после лета осень, осень» (3 класс)
Слова и музыка: О. Осиповой
1.Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Снова листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль.
Припев: Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Краски радуги-дуги
Яркие, цветные.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
2.С неба льется чаще, чаще
Дождик, дождик.
Мы раскроем поскорее
Зонтик, зонтик.
Плачут-плачут тучки
Кап-кап-кап.
Лица грустные у мам и пап.
Лица грустные у детворы
От осенней слякотной поры.
Припев. Ля-ля-ля-ля...
Осень:
Проходит
быстро месяц,
За днями дни летят,
Природа постепенно
Меняет свой наряд.
Забот и дел немало,
Есть дочки у меня,
И каждую помощницу
Зову на помощь я.
Познакомиться, друзья,
Вы хотите с ними?
Дети: Да!
Музыка , выход осени.
Сентябринка:
Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка – серебринка
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам!
Октябринка:
Листьям
– время опадать,
Птицам – время улетать,
Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка
Много дел и у меня
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору.
Ноябринка:
Я,
ребята, Ноябринка,
Холодинка и снежинка
Задремали лес, поляны,
На луга легли туманы.
Спит и пчёлка и жучок,
Замолчал в углу сверчок.
Песня
«Ласковая осень» в
исполнении 3 класса.
1.Зазвучал осенним
вальсом
Золотистый листопад,
Тихо листики кружатся,
Под ногами шелестят.
Припев:
Осень, осень, осень —
Ласковая сказка,
И в денёк осенний
Незачем грустить.
Осень, осень, осень —
Ты краса и ласка,
Лучше мне об этом
Песенку сложить!
2. Солнышко ещё высоко
И гуляет детвора,
Только птицам в путь далёкий
Собираться уж пора!
Припев.
3.Птицы снова улетают,
Осень скажет: «В добрый путь!»
До свиданья, милый аист,
Возвратиться не забудь!
Припев.
Танец
в исполнении учащихся 2 класса «Осенний вальс».
Осень: А теперь спрошу вас, дети,
Как работали вы летом?
Может, взрослым помогали?
Или просто отдыхали?
Сейчас я листьями взмахну
И время в прошлое верну.
Выходят дети 4 класса в
костюмах овощей и исполняют частушки.
Овощи
все вместе:
Летом вы к
нам приходили,
А сейчас мы к вам пришли.
То, что летом вы растили,
Мы вам нынче принесли.
МОРКОВЬ
Я девица из темницы.
Вот зеленая коса.
Я всегда могу сгодиться,
Витамин дарю вам А!
СМОРОДИНА
А Смородина, ребята,
Витамином С богата.
Коль подружитесь со мной,
Грипп не страшен никакой!
ПОДСОЛНУХ
Мальчики и девочки
Очень любят семечки.
Я за солнышком слежу,
Витамин Е содержу.
МОРКОВЬ
Главный овощ
я – морковка!
В ротик
прыгаю я ловко!
Содержу я
витамин
Очень нужный
каротин!
ЧЕСНОК
Не
хвались ты каротином
Я
от гриппа и ангины,
От
простуды, разной хвори,
Съешь
меня — не будет боли!
СВЕКЛА
Я
свеколка — просто диво,
Так
румяна и красива!
Будешь
свеколкой питаться,
Кровь
вся будет очищаться!
ОГУРЕЦ
Что?
Огурчик вам не нужен?
Без
него, ну что за ужин?
И
в рассольник, и в салат
Огурчику
каждый рад!
КАПУСТА
Я
— капуста, всех толщей!
Без
меня не будет щей
Борщ,
салат и винегрет
Любят
кушать на обед
ВСЕ
ВМЕСТЕ:
Любим
свёклу, мы морковку
И
капусту тоже есть,
Потому
что витамины
В
овощах и фруктах есть!
Звучит веселая музыка. Пугало. Выход.
На сцену выбегает
девочка в костюме Пугало.
Пугало. Привет, друзья! А вот и я! Зовут меня Пугало, а фамилия
Огородное.
Состою на государственной службе, охраняю огород.
И чего только у меня на огороде нет! Бананов нет, апельсинов нет.
Зато есть всякие овощи, правда они все время спорят «Кто из нас вкусней, кто из
нас важней?». А вы как думаете?
Собирают
осенью урожай плодов,
Много
людям радости после всех трудов.
Осень
мы встречаем
С
богатым урожаем!
Сценка в исполнении 3
класса «Спор овощей»
1-й ведущий: Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Овощи:
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
2-й ведущий: Выскочил горошек — ну и хвастунишка
Горошек: (весело)
Я такой хорошенький,
Зелененький Мальчишка!
Если только захочу
Всех горошком угощу!
1-й ведущий: От обиды покраснев, свекла
проворчала:
Свекла: (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету!
Капуста: (перебивая):
Ты уж, свекла помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пирожки
капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой
сладкой.
Огурец: (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный,
А уж свежий огуречик
Вам понравится, конечно!
Редиска: (скромно):
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
И так известна всем!
Морковь: (кокетливо):
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку.
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
2-й ведущий: Тут надулся помидор и промолвил
строго:
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Дети: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!
1-й ведущий: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый…Дети: Лук.
Лук:
Я – приправа, в каждом
блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг,
Я – простой зеленый лук!
Картошка:
Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим и малым!
Баклажаны:
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна…
Репка: Наша жёлтенькая репка
Уж засела в землю крепко,
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным
будет!
2-й ведущий: Спор давно кончать пора, спорить
бесполезно!
Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.Лук: Кто-то, кажется, стучится.
(Входит ученик в
костюме доктора Айболита)
Овощи:
Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Овощи:
Кто из нас, овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Айболит:
Чтоб здоровым, сильным
быть,
Надо овощи любить
Все без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и
вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас полезней.
ПЕСНЯ
«Урожайная» исполняют 3 класс.
1.Мы
корзиночки несём,
Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай!
Припев: Ой-да, собирай
И на зиму запасай!
2. Мы – ребята-молодцы,
Собираем огурцы,
И фасоль, и горох,
Урожай у нас неплох!
Припев: Ой-да, и горох,
Урожай у нас неплох!
3. Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок,
Не ленись, не зевай,
А в корзинку полезай!
Припев: Ой-да, не зевай,
А в корзинку полезай!
4. Едем, едем мы домой
На машине грузовой.
Ворота отворяй,
Едет с поля урожай!
Припев. Ой-да, отворяй,
Едет с поля урожай!
Игра «Что растет в огороде?» Осень и урожай задают ребятам
вопросы, а ребята отвечают на них словами «да» или «нет».
— Растет капуста в
огороде?
— Да!
— Краснеет помидор
всегда?
-Да!
— А лук на грядке
зеленеет?
-Да!
— Картошка в
огороде зреет?
— Да!
— И на траве, как
на подушке растет зеленая лягушка?
— Нет!
— Есть в огороде
перец сладкий?
— Да!
— И кабачок растет
на грядке?
— Да!
— Морковка
выстроилась в ряд?
— Да!
— Растет на
грядках шоколад?
— Нет!
— Растут укроп,
фасоль, горох?
— Да!
— Растет большой и
злой бульдог?
— Нет!
Выходят
ученики 4 класса.
Ведущий.
Осенью
из пшеницы нового урожая пекут хлеб – наше главное богатство.
_
А кто знает, какой путь проделывает хлеб, прежде, чем попасть к нам на стол?
(Ответы детей).
1.Слава
миру на земле!
Слава
хлебу на столе!
Вот
он, хлебушек душистый,
С
хрусткой корочкой витой,
Вот
он тёплый, золотистый,
Словно
солнцем налитой!
2. Но не сразу зёрна стали,
Хлебом тем, что на столе!
Люди долго и упорно
Потрудились на земле!
(Угощает гостей хлебом).
Осень
с зонтиком!
Вижу
я: на горизонте
Туча
по небу летит,
Поскорей
раскрою зонтик,
От
дождя он защитит.
Всех,
всех под зонтик спрячу,
Как
же может быть иначе?
Песня
в исполнении 4 класса «Дождик».
1.Снова к нам в окошко дождь стучится,
Почему-то стало грустно всем.
Будем мы все вместе веселиться,
Может, перестанет дождь совсем.
Припев:
Я свои ладошки протянула к небу,
Попросила дождик я: Не лей!
Пусть смеется солнце, пусть играют дети,
Пусть гуляют в парке целый день.
2.Под дождем ребята подрастают,
Мама говорит всегда: нельзя.
Под дождем гулять не разрешает,
Очень скучно дома мне, друзья.
Припев.
3.Снова к нам в окошко дождь стучится,
Почему-то стало грустно всем.
Будем мы все вместе веселиться,
Может, перестанет дождь совсем.
Припев.
Танец
с зонтиками в исполнении учащихся 3 класса. «Солнышко сияло в
небе голубом»
Слово
предоставляется 1 классу. Читают стихи.
1.Снова осень за
окошком
Дождик
сыплется горошком
Листья
падают шурша
Как
же осень хороша
2.Листья
золотом расшиты
Тропки
дождиком умыты
В
ярких шапочках грибы,
Все
нам осень даришь ты
3.Каждый
листик золотой
Маленькое
солнышко
Соберу
в корзинку я,
Положу
на донышко
4.Берегу
я листики
Осень
продолжается!
Долго,
долго у меня
Праздник
не кончается!
5.Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога.
Много капель на стекле,
А тепла – немного.
6.Как осенние грибы
Зонтики мы носим
Потому что на дворе
Наступила осень.
Песня «Осень наступила» исполняет 1 класс.
Осень,
осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,
Дождик начинается.
Припев:
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
Паучки,
жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.
Припев.
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
Танец
с зонтиками в исполнении 4 класса.
Выходят
ученики 3 класса в коронах зверей.
Осень. Ах, как много у меня работы! Нужно
проследить, все ли готовы к приходу зимы.
Ведущий.
Вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Заяц. Пора мне, зайчику, линять,
Пора мне шубу поменять.
Зимой быть серым не могу –
Меня заметят на снегу.
Белка. А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас.
Осень. Ну что ж, старайся, В добрый час!
Медведь. В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед,
Проснусь, когда весна придет.
Осень. А ты что хочешь, еж-ежишка?
Еж. Я тоже буду спать, как мишка.
Я поохотился за лето:
Мне надо отдохнуть за это –
Грибы искал, мышей ловил.
Устал я, выбился из сил.
Себе я листьев принесу,
Кроватку сделаю в лесу.
Проснусь – пойду встречать весну,
Опять охотиться начну.
Осень. Я вижу, всё у вас толково, к холодным дням вы все готовы.
Выходят
ученики 4 класса.
Дети
читают стихи:
1.Собрались
и полетели
Утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели
Мастерит медведь берлогу.
2. Рыщут волки ночью тёмной
За добычей по лесам.
Меж кустов к тетёрке сонной
Пробирается лиса.
3. Прячет на зиму кедровка
В старый мох орехи ловко.
Хвою щиплют глухари.
Зимовать к нам прилетели
Северяне – снегири.
Песня:
«Ёжик-почтальон» 4 класс.
1.Пишет лето, пишет осень,
Листья – письма ёжик носит.
И кроту, и к мышке в норку,
И еноту на пригорке.
Всем вручает письма он,
Этот ёжик – почтальон.
ПРИПЕВ: И письмо
кленовое,
И
письмо ольховое.
И
сосновой шишкой –
Распишитесь,
мишка!
2.
Пишет лето, пишет осень,
Листья
– письма ёжик носит,
Белке,
заиньке, еноту,
Любит
он свою работу.
Всем
вручает письма он,
Этот
ёжик – почтальон.
ПРИПЕВ
ТОТ ЖЕ,
3. А зимою снег кружится
И
белым – бело кругом.
И
зверятам ёжик снится,
Этот
ёжик- почтальон.
Он
идёт с большою сумкой,
Он
приносит письма в дом.
ПРИПЕВ
ТОТ ЖЕ.
Осень.
Ну,
пора мне собираться,
В
лес осенний возвращаться.
Ведь
зима наступит скоро,
Дел
моих еще там много:
Нужно
мишку усыпить,
Птиц
на юг препроводить.
Очень
весело мне было!
Всех
ребят я полюбила,
Но
прощаться нам пора…
Что
поделать? Ждут дела!
Наш праздник
подошел к концу.
Все, что знали и умели,
—
Станцевали и
пропели.
Наступил и час
прощанья.
До свиданья! До
свиданья!
Уходит
осень щедрая от нас.
Ее
теплом мы были все согреты.
И
пусть останется в сердцах у вас
Наш
праздник , прошедший в зале этом.
Ведущий:
А
любите ли вы соревноваться? (ответы детей).
А
сейчас мы поделимся на 2 команды и проведем конкурсы для всех.
Для
того, чтобы выявить победителей, мы выберем жюри из присутствующих здесь ваших
родителей.
1
конкурс: «Помоги белочке запасти шишки на зиму»
Каждой
команде дается по 10 шишек и по ведру. Каждый участник делает по 5 бросков,
стараясь попасть в ведро. Броски суммируются по количеству попаданий.
Выигрывает
та команда, у которой больше попаданий в ведро.
2
конкурс. «Кто быстрее сорвёт листок»
По
полу по кругу разложены листья (их количество на один меньше, чем игроков).
Дети бегают по кругу, пока играет музыка. Когда музыка замолкает, каждый должен
схватить листик. Кто не успеет, тот выбывает из игры с одним листком. Побеждает
игрок, который схватит самый последний листик.
3
конкурс. «Угадай, что за овощ?»
На
зубочистки нанизаны маленькие кусочки овощей и фруктов. Дети с завязанными
глазами по очереди пробуют, то, что выбрали (на ощупь) и говорят, что они
съели.
Какая
команда больше правильно определит названий, та и победит в этом конкурсе.
4
конкурс для девочек. «Умелая хозяйка».
По
1 девочке из команды чистят картошку. Жюри определяет победительницу данного
конкурса.
5
конкурс для мальчиков. «Собери урожай».
Мальчики
с завязанными глазами собирают в ведро, рассыпанный по полу, картофель. У
которой команды в ведре окажется больше картофеля, та команда и побеждает.
6
конкурс . «Угадай, чей листок»
По
полу рассыпаны листики разных деревьев по пять штук с каждого дерева. (Всего 9
видов листочков, по количеству детей). Каждому участнику команды нужно собрать
листы одного дерева. Жюри оценивает сначала быстроту: какая команда быстрее
собрала по пять листочков. Затем дети должны назвать: листья какого дерева у
них в руках. Засчитываются только правильные ответы.
7
конкурс. «Кто быстрее съест яблоко»
Яблоко
подвязано на верёвочке, один участник команды, не дотрагиваясь до него руками,
должен съесть четвертинку яблока. Кто быстрее.
8
конкурс: «Ореховая эстафета».
В
обруч насыпаются по одинаковому количеству орехов, на некотором расстоянии
ставятся маленькие детские ведерки. Команды строятся и по сигналу начинают по
очереди перетаскивать орехи в ведерки. Каждый участник за один раз может
перенести только один орех. Какая команда быстрее перетаскает все орехи их
своего обруча в ведерко, она и побеждает.
9 конкурс: Игра
ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ!
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро).Побеждает более
быстрая команда.
10
конкурс: СОБЕРИ ШИШКИ и желуди.
В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются
10 шишек,10 желудей. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки.
Выигрывает тот, кто соберет больше шишек или желудей.
Для
родителей. «Пантонимы».
Родители
вытягивают листочек с заданием и читают себе глазами. Вслух никто ничего не
говорит. Дети должны догадаться, что родители изобразили.
(изобразить
мимикой: 1. Несчастное дерево под проливным дождем.
2.
Несчастное дерево во время снегопада). Жюри подводят итоги конкурсов.
Победившая команда награждается грамотами, обе команды награждаются фруктами.
После конкурсной программы чаепитие.
Сценарий праздника для начальной школы «Золотая Осень»
Цель: обобщить и систематизировать представления детей о дарах осени.Задачи: устанавливать связь между сезонными признаками природы.
- Уточнить, обобщить и объединить в систему знания и представления воспитанников о признаках осени;
- Развивать умение распознавать овощи, фрукты и другие растения;
- Развивать мышление, устную речь учащихся;
- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, к своему здоровью.Подготовка:
- раздать слова, распределить роли,
- подготовить музыкальное сопровождение,
- пригласить учеников начальных классов,
- объявить конкурс рисунков и оформить выставку,
- украсить зал.
К празднику «Золотая осень» зал оформляют осенними листьями, рисунками. Можно организовать небольшую выставку плодов.
Ведущий 1:
Вот к нам сколько листьев прилетело. И жёлтые, и красные, очень красивые! Правда? А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница — Осень!
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья
Кто эта художница? (осень)
- Наш праздник называется «Золотая осень».
Как же осень ребята изменяет всё вокруг?
Назовите приметы осени.
- Самое главное изменение, которое происходит осенью, это похолодание. Солнце поднимается ниже, чем летом. Становится холоднее, рост растений замедляется, и листья окрашиваются в разные цвета.
— Какого цвета бывают листья осенью?
— Ребята, назовите осенние месяцы.
- Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришёл?
- Дети: Сентябрь.
- Октябрь:
Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды.
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
- Дети: Октябрь.
- Ноябрь:
Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
- Дети: Ноябрь.
- Ребята что же происходит в труде людей осенью?
Дети отвечают, что осенью идёт уборка урожая. - Давайте поиграем в игру « Что бывает, что не бывает»
Я буду вам называть явления, а вы отвечайте « да»- если это бывает,
« нет» — если это не бывает.
- 1.Цветут подснежники
2. Лепим снеговиков
3. Собираем землянику
4. Начинается учебный год
5. Идёт дождь
6. Купаемся и загораем
7. Появляются листья на деревьях
8. Падают жёлтые листья с деревьев
— Пришла пора позвать Осень. Проходите, проходите! Осень, будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу!
(Под музыку входит Осень)
- Вот послушай, какие стихи приготовили для тебя ребята.
1 листок клёна:
Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль,
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.2 листок дуба:
Незаметно пролетело лето.
Наступила осень золотая,
Журавли курлычут в небе где — то
В вышине над ними пролетая.3 листок березы:
Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины.Ели и сосны в наряде зелёном.
Ивы серебрены, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов.
В нём разноцветные шляпки грибов.4 листок рябины:
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Всё кругом я нарядила,
Тёмный лес озолотила!
Целый год мы не видались,
А сегодня повстречались.Ведущий:
Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?Осень:
Принесла я вам муки.
Ведущий:
Значит, будут пироги.Осень:
А уж яблоки, как мёд.Ведущий:
На варенье и компот.Осень:
Принесла вам мёду, полную колоду.
Ведущий:
Спасибо, Осень, что нас не забываешь и так щедро одариваешь!
песня «Осень наступила»
Ведущий:
Много яблок, много груш,
Овощей тяжёлый груз.
Загружай, не зевай.
Что же это? (Урожай).Конечно же, урожай! Праздник Урожая — всемирный праздник. Его отмечают во всех странах мира. Этот праздник посвящён плодородию и семейному благополучию. Празднуется он, когда завершены полевые и садовые работы: жатва, вывоз хлеба, сбор овощей и фруктов. Чем богаче урожай, тем лучше будут жить люди.
Дети 1 класса загадывают загадки про овощи и фрукты.
Ведущий:
И какие только сюрпризы не преподносит нам природа. Осенью часто идут дожди.
Вижу я на горизонте
Туча по небу летит.
Поскорей раскрою зонтик
От дождя он защитит.
Конкурс «Дождик»
Участники конкурса танцуют под музыку, но как только музыка заканчивается, они должны сесть на корточки, положить руки на голову, как будто защищаются от дождя, и замереть. Тот, кто пошевелится, выбывает из игры. Конкурс продолжается до выявления одного победителя.
Песня «Дождик» 1 класс
Сказка о том, почему помидор стал красным — 3 класс
Ведущий. В давние времена жили на одном огорода овощи. (По одному выходят овощи и представляются.)
— Я — веселый молодец,
Я — зеленый огурец.
— Без меня на грядке пусто,
А зовут меня капуста.
— Без меня вы, как без рук,
В каждом блюде нужен лук.
— Любят дети с давних пор
Вкусный сладкий помидор.
Ведущий. Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка (ходит с леечкой и «поливает» овощи). Я полью свой огород, Он ведь тоже воду пьет.
Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Огурец.
Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук.
Не поймет никак он, братцы, –
Некрасиво задаваться.
Ведущий. А помидор все свое твердил.
Помидор. Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете!
Овощи. Хвалился, хвалился (хором) И с куста свалился!
Ведущий. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла. а помидор не заметила.
Хозяйка уводит все овощи.
Ведущий. Летела мимо ворона.
Ворона. Кар! Кар!
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!
Ведущий. Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
Помидор. Вы меня, друзья, простите, Вы с собой меня возьмите.
Ведущий. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.
Ведущий:
Ребята, а вы знаете, почему об овощах и фруктах придумано так много стихов, пословиц, поговорок, загадок?
— Верно, потому что все они богаты витаминами, все дают здоровье людям. Ведь помимо того, что их можно съесть, из различных растений можно сделать много полезного. Из семечек подсолнуха, например, делают это….. как его, забыл…..(масло).
-А из свеклы? (сахар)
-Правильно!
Сценка “Спор овощей”. – 2 класс
Ведущий:
Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста,
Кабачки зелёные, красный помидор
Затевают длинный и серьёзный спор.
(инсценировка стихотворения Н. Семёнова «Спор овощей»)
(На сцену выходят дети в шапочках, изображающих овощи: морковь, горошек, помидор, свёклу, лук, картофель, капусту, огурец, редис).
Овощи:
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Осень:
Выскочил горошек — Ну и хвастунишка!
Горошек: (весело)
Я такой хорошенький
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Осень:
От обиды покраснев,
Свёкла проворчала…
Свёкла: (важно)
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свёклы нету!
Капуста: (перебивая)
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Огурец: (задорно)
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
всем понравится ,конечно!
Редиска:
Я — румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь:
Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Осень:
Тут надулся помидор,
И промолвил строго…
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Осень:
У окна поставьте ящик.
Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг,
К вам придёт зелёный ..ЛУК
Лук:
Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг,
Я простой зелёный лук!
Картошка: (скромно)
Я, картошка, так скромна —
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Осень: Спор давно кончать пора!
Овощи: ( ВСЕ ВМЕСТЕ)Спорить бесполезно!
Слышится стук в дверь)
Баклажан: Кто-то, кажется, стучит.
(Входит доктор Айболит)
Овощи: Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну, конечно, это я!
О чём спорите, друзья?
Лук:
Кто из нас — из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Морковь:
Кто при всех болезнях
Будет вам полезней?
Айболит: (расхаживая).
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключенья,
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее?
— Спасибо, дорогие овощи и доктор Айболит, что пришли к нам.
Песня «Чудная пора»
Викторина.
• Какие овощи называют «синенькими»? (баклажаны)
• Дары осени — что это? (урожай, ягоды, грибы)
• Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (перец)
• Частые подарки с неба осенью. (дожди)
• Нос снеговика (морковь)
• Заготовка для кареты Золушки (тыква)
• Боксёрский фрукт (груша)
• Фрукт для стрельбы (яблочко)
ВЕД: Молодцы! Все загадки отгадали. А теперь реклама.
СЦЕНКА: «Реклама овощей». – 4 класс
1.Для детей, их пап и мам
Устроим мы турнир реклам.
Реклам не простых —
Витаминных, овощных.
2.Во саду ли, в огороде
Фрукты, овощи растут.
Мы сегодня для рекламы
Их собрали в зале тут.
3.Для всего честного люда
Реклама есть к любому блюду.
Слушайте внимательно,
Запоминайте старательно!
ЛУК:
Лук зелёный — объеденье!
Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зелёный:
Он полезен людям.
Витаминов в нём не счесть —
Надо лук зелёный есть!
И головки лука тоже
Нам полезны и пригожи!
МОРКОВЬ:
А морковочка-подружка
Дорога и люба.
Ешьте, дети, все морковь,
Ощищайте зубы.
ПОМИДОР:
А я — толстый помидор,
Витаминов полный.
Очень долго я расту —
Возраст мой преклонный.
Сначала я зелёным был,
Но август — месяц наступил —
Стал краснеть я день за днём,
Чтобы взяли меня в дом.
4.Ешьте, дети, помидоры,
Пейте сок томатный:
Он полезный, витаминный
И на вкус приятный.
ОГУРЕЦ:
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте, дети, огурцы,
Будет всё в порядке!
РЕПА:
Наша жёлтенькая репка
Уж засела в землю крепко.
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет.
КАРТОФЕЛЬ:
Посадили мы картошку
Ещё в мае-месяце.
Выросла она на диво —
И крупна, и так красива!
А картошка — хлеб второй,
Это знаем мы с тобой.
Собирай картошку смело,
Не жалей ты сил для дела!
5.Мы представили сегодня
Вам рекламу для борщей.
Для здоровья и для силы
Ешьте больше …
ДЕТИ: О — во- щей!
Чтение стихотворений об осени.
Падают, падают листья-
В нашем саду листопад…
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят. ( М. Ивенсен)
Осень:
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Что поделать? ждут дела!
До свидания, друзья!
Я всем хочу сказать спасибо и пожелать:
Чтобы хлеб был всегда на вашем столе.
И счастье в каждом доме на земле
Пусть на земле не будет никогда беды.
Пусть зреет колос и цветут сады!
Наш праздник подошёл к концу, настала пора прощаться. До свидания! Объявляется благодарность всем ребятам.
Песня «Осень постучалась к нам»
Приложение
Конкурс «Найди лишнее»
Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.
➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.
(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)
➢ Лиса — волк — медведь — корова.
(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)
➢ Листья — грибы — ветки — корни.
(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)
➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.
(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)
➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.
(Бабочка —лишнее слово, это не птица)
➢ Клен — сосна — береза — осина.
(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)
➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.
(Иголки — лишнее слово, это не семена.)
➢ Груздь — смородина — масленок — опята.
(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)
➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.
(Капуста —лишнее слово, это овощ.)
➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.
(Рябина —лишнее слово, это дерево.)
➢ Кедр — пихта — ель — дуб.
(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)
➢ Листопад — дождь —туман — гром.
(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)
➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.
(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)
Конкурс «Грибы-грибы»
Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.
➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)
➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)
➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)
➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)
➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)
➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)
➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)
Конкурс «Фрукт-овощ-ягода»
Ребята становятся в круг. В центре — водящий. Он крутится и повторяет «фрукт-овощ-ягода». Как только он останавливается, то говорит любое из этих трех слов. Тот, на кого он указывает, должен быстро сказать название фрукта, овоща или ягоды, в зависимости от того, какое слово назвал водящий. В это время водящий считает до трех. Если за это время участник конкурса не успевает назвать слово, то он выбывает из игры. Повторять слова нельзя.
Ведущий. А сейчас давайте загадаем «загадки зрителям и предложим их отгадать.
Ведущий. Какие овощи усатые?
Дети. Фасоль, горох.
Ведущий. У какого овоща есть глазки?
Дети. Картофель.
Ведущий. Какой овощ мешал спать принцессе?
Дети. Горох.
Ведущий. Никого не огорчаю,
А всех плакать заставляю.
Дети. Лук.
Ведущий. Закутан ребёнок в сорок пеленок.
Дети. Капуста.
Ведущий. Кругла да гладка, откусишь — сладка,
Засела на грядке крепко. Я — …
Дети. Репка.
Ведущий. И зелен и густ на грядке куст.
Покопай немножко, под кустом…
Дети. Картошка
Ведущий. В огороде вырастаю, а когда я созреваю,
Варят из меня томат, в щи кладут и так едят.
Дети. Помидор.
Ведущий. Желтый Антошка вертится на ножке.
Где солнце стоит, туда и он глядит.
Дети. Подсолнух.
Ведущий. Круглое, румяное, я расту на ветке,
Любят меня взрослые и маленькие детки.
Дети. Яблоко.
Ведущий. Он в лесу стоял, никто его не брал.
В красной шапке модной, никуда не годный.
Дети. Мухомор.
Ведущий.
Чтобы новый хлеб испечь, пышен и высок,
Надо в поле уберечь каждый колосок!
Праздник Осени
Цель: Вызвать эстетические переживания, восхищение красотой природы. Развивать наблюдательность, умение видеть и слышать красоту осенней поры, образное воображение и творческие способности .Воспитывать любовь к природе, к родному краю, потребность в обращении к ее красоте, человечности, милосердия в душах детей, уважение к народным традициям.ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит музыка.
Ведущая. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике.
Вместе. «Ах, какая осень!»
Для того чтобы у всех в зале было хорошее настроение предлагаю провести игру-настрой. Давайте сделаем зарисовки осени (раздаёт атрибуты).
-Вы будете соловьём (свисток)
-Вы будете осенним ветром (пробуем шуршать бумагой)
— Вы будете кукушкой -2 шт. (прокукуем)
-Вы будете дятлом -2 шт. (палочка и баночка)
— Вы будете заблудившейся коровой (му-у,му-у)
— Вы будете заблудившейся овечкой (бе-е,бе-е,бе-е)
— Вы будете пастушком (колокольчик)
— Вы будете волком (у-у-у-у)
— Вы будете дождиком -3 шт. (кап-кап-кап):
— Вы будете вороной -3 шт. (кар-кар-кар)
(объясняет правило) Ведущий:
Завершается лето…Небо становится серым, но ещё в памяти свежи трели соловья (поёт соловей)
и кукование кукушек (кукуют кукушки).
Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуки прилетели в село вороны (каркают вороны).
Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла, да звон колокольчика (стук дятла, звон колокольчика).
Нарушает эту трогательную осеннюю картину заблудившаяся овечка.
(блеет овечка)
словно отвечая ей, протяжно мычит корова (мычит корова).
Корова наслаждается последней зелёной травкой.
Октябрь — первый холодный месяц.
Ветер срывает листву и разбрасывает вокруг (шуршание ветра)
По народному календарю, октябрь — месяц грязник.
Осеннюю распутицу, бездорожье создаёт осенний холодный дождь. (звук дождя)
Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого волка.
(вой волка).
Ну вот, создано осеннее настроение и мы продолжаем.
Ведущий. Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень — самое красивое время года. Но есть две осени. Одна — радостная, пышно убраная, богатая урожаем, и другая — в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.
Ведущая. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдает она богатства своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно-голубого неба; за красу лесов, писаных золотой и багряной краской… А поздняя осень — это переживания чего-то торжественного и величавого.
Ведущий. Осень — мягкий, ласкающий, но не греющий солнечный свет; прозрачный воздух; листопад и стаи улетающих к югу птиц. Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею. «Ода осени» так называется наш первый конкурс.
- «Ода осени»
Ведущая. В этом конкурсе принимают участие 4 команды. Чья команда быстрее соберет в нужном порядке строки стихотворения об осени, выразительнее прочтет стихотворение да еще и автора назовет,- та команда и победит.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
(Ф. Тютчев «Осень»)
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
(К. Бальмонт)
Отговорила роща золотая
Березовым-веселым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
(С. Есенин)
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость,
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
(С. Есенин)
Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу,
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
(А Майков)
Унылая пора, очей очарованье,
Приятна мне твоя прощальная краса,
Люблю я пышное природы увяданье… (Пушкин)
Есть в осени первоначально
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера (Тютчев)
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной (Бунин)
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день (Пушкин)
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось (Есенин)
Ведущая. А вот и сама королева Осень. Встречайте ее.
Звучит вальс. Королева Осень танцует и разбрасывает листья.
Королева Осень. Здравствуйте, ребята! Любите ли вы осень? Я ведь не только дождливая, хмурая и мрачная. Я ведь еще бываю золотой, багряной, расписной, ветреной и капризной.
Со мной всегда три брата, имена которых вам известны.
Сентябрь
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
Октябрь
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
Ноябрь
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи.
Сентябрь. Добрый вечер, друзья! К вам пришли мы не зря.
Октябрь. Сами мы потешиться желаем, да и вас заодно испытаем!
Осень. Сентябрь — самый сухой мой месяц. Эти тёплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну-две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов и других даров осени
Сентябрь. А сейчас лото «Счастливый дачник». Я приглашаю по одному человеку от класса. Каждый из вас, по очереди, будет называть по одному осеннему плоду или овощу.
При задержке ответа более 5 секунд участник выбывает из игры, кто окажется последним, тот и победил.
Лото «Счастливый дачник»
Осень. Октябрь — восьмой месяц, его называют вершиной осени. Почему? Это середина осени.
Октябрь. Хмурень — так называли меня в старину. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот.
Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым — схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлётом.
Ведущая. А эта игра для мальчиков.
Игра для мальчиков «Кто быстрее?»
Приглашаются 8 человек. На полу по кругу раскладывают листья (их количество — на один меньше, чем игроков). Пока играет музыка, мальчики бегают по кругу. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить лист. Кто не успевает, выбывает из игры.
Осень. Мы с Октябрем приготовили для вас вопросы викторины.
Октябрь. А теперь попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы.
Викторина «Короткая, но дивная пора»
— Сколько дней длится осень? (91 день)
— Как в Америке называют период теплой погоды в середине осени? (Индейское лето)
— Какое дерево является символом осени? (Клен)
— Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (Зонт)
— Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному потопу? (40 дней)
— Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
— Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (Тайфун)
— Чем заканчивается осень? (Ноябрем)
Молодцы, ребята, вы сумели ответить на все мои вопросы!
Осень. А я хочу рассказать о третьем брате. Ноябрь — последний мой месяц. Его латинское название — девятоги. В ноябре нередко небо нередко закрыто тяжёлыми облаками, идёт снег пополам с дождем.
Ноябрь. А вы, ребята, знаете стихи об осени? Сейчас мы узнаем, кто из вас лучший чтец.
Конкурс чтецов
Ноябрь. Я — последний месяц осени. Открываю ворота зиме-матушке. Вся природа погружается в сон. Но спать мы не будем, проведем следующий конкурс.
Осенняя палитра «Конкурс художников»
Осень. Вам необходимо нарисовать осень так, как вы ее представляете, и показать свои работы на нашем балу. Но чтобы немного облегчить задание, предлагаем вам следующие темы:
• «Осенний вечер »;
• «Ночь в осеннем лесу»;
• «Осенний дождь»;
• «Осень — щедрая пора».
Осень. Почему осенью у нас тоскливое настроение? Правильно. Потому что за окном редко светит солнце, деревья сняли свой наряд, тучи заволокли небо, идет дождь, и на улице редко поиграешь. Чем дома мы можем поднять себе настроение? Мы играем, поем, смотрим телевизор, танцуем. Приглашаю 5 класс спеть песню «ЛИСТИК, ЛИСТИК ЛИСТОПАД»
6 «ЧУДНАЯ ПОРА, ОСЕНЬ» 7 «ОСЕНЬ БЛЮЗ»
Осень прощается и уходит вместе с братьями.
Ведущий. Вы хотите поиграть?.. Будем листья собирать.
Игра «Кто больше соберет листьев?»
На полу разбрасывают по одинаковому количеству осенних листьев разного цвета. Несколько человек получают задание собрать листья. Каждый из них собирает листья определенного цвета. Кто соберет больше, тот победил.
Ведущий
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета…
Затерялось лето где-то.
Дождь осенний налил лужи,
Перейти скорей их нужно!
Конкурс «Перейди лужи!»
Участвуют пять мальчиков и пять девочек.
На полу раскладывают листы бумаги. Делают из них две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием, тот победил.
Конкурс «Осенний подарок». Изготовление и презентация необычного подарка Осени. Осенний букет, открытка, поделка, выполненная с использованием природного материала. Оценивается название, оригинальность идеи, исполнения изделия и его презентация.
Конкурс «Осенняя причёска»
Выполнение и демонстрация причёски с использованием природного материала. Оценивается название, оригинальность исполнения.
Танцевальный конкурс
В процессе танцевальной программы проводятся конкурсы: 1. Кто первым доберется до приза.
2. Музыкальная посылка.
3. Допой песню.
4. Чей это голос?
5. Мисс Осень.
вучит музыка.
Приложение
1. Кто первым доберется до приза
Участники добираются до приза с помощью двух дощечек.
Становятся на одну, перебираются на другую, первую переносят вперед и т.д.
2. Музыкальная посылка
Все танцуют. В это время танцующие передают друг другу, завернутый в бумагу, приз. Музыкальная пауза — тот у кого оказалась посылка, должен успеть за время паузы развернуть посылку. Пошла музыка, посылка передаются дальше и т.д.
3. Допой песню.
Вместе с фонограммой участник поет песню. Убираем фонограмму. Участник должен допеть песню (должен знать слова, мелодию)
4. Чей это голос?
Звучит фонограмма нескольких песен. Участники должны определить имена исполнителей.
Ведущий 2: А сейчас уважаемые зрители пока наши участники отдохнут мы с вами поиграем Я буду задавать вопрос а вы должны будете дать ответ который начинается на «Му» т.е. домычать .
ЕЕ мы слушаем (Музыка) Они бывают на коже когда замерзнешь ( Мурашки
У Некрасова он с ноготок ( Мужичек) Самое надоедливое насекомое (Муха)
Из нее пекут хлеб ( Мука) Кличка собаки из кинофильма ( Мухтар)
Самый красивый гриб ( Мухомор) Прозвище богатыря Ильи (Муромец)
Кличка коровы в Простоквашино (Мурка)
Этот журнал любят дети ( Мурзилка )
Есть у каждой жены ( Муж)
У борцов они большие ( Мускулы)
Этими нитками вышивают ( Мулине)
Самое трудолюбивое насекомое ( муравей )
Вед 2 : пришло время капитанам команд продемонстрировать свои интеллектуальные способности
Кто из них самый сообразительный покажет следующий за каждый правильный ответ капитан получает бал . И у кого больше будет балов, тот и победил .
Викторина об осени капитанам команд
|
|
|
|
|
Ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода.
….Не верьте друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несёт душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Вот и вечер прошел, вы довольны друзья Значит все хорошо Мы встречались не зря
Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на этот осенний праздник. С праздником! С наступлением Золотой осени!
Подготовила: Усманова Р.А. учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 3» п. Арамиль, Свердловская обл.
ПРАЗДНИК «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ.»
Сценарий праздника осени для начальной школы.
Праздник осени — это познавательное мероприятие, которое знакомит детей с приметами осени, с народным осенним календарём. Детям в интересной форме рассказывается об основных приметах осени, о сборе урожая на огороде, о сборе урожая грибов, об отлёте птиц, о том как меняется погода с каждым днём и каждым осенним месяцем.
Роль Осени исполняет взрослый.
Звучит музыка П.И. Чайковского из цикла «Времена года. Октябрь». Дети заходят в зал и садятся на свои места.
Ход праздника:
Ведущий.
Солнышко не хочет землю согревать,
Листья пожелтели, стали опадать.
Часто дождик льется, птицы улетают,
Урожай в саду и в поле убирают.
Кто из вас, ребята, знает,
Это все когда бывает?
Дети. Осенью!
Ведущая. Правильно, ребята, пришла к нам золотая осень. Очень красивое, но немного грустное время года…
Нет, грустить нам не годится,
Давайте будем веселиться!
На праздник Осень позовем,
Станцуем, весело споем,
Для Осени стихи расскажем
И в играх все себя покажем!
Повторяйте все за мной: «Осень, Осень, приходи, волшебство нам подари!»
Дети. Осень! Осень! Приходи! Волшебство нам подари!
(Под музыку входит Осень с букетом осенних листьев в руке.)
Осень.
Меня вы звали? Вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Спешила к вам сюда, ребята.
Я видеть всех вас очень рада!
Ведущий. И мы очень рады видеть тебя! Ведь наш праздник посвящен тебе, золотой волшебнице Осени!
Ученик 1.
Здравствуй, наша Осень,
Осень золотая!
В ласковую просинь
Птицы улетают.
Всюду бабье лето
Распустило косы,
Взрослые и дети
Любят тебя, Осень!
Ученик 2.
Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль.
Осень щедро расстелила
Увядающую шаль.
Ученик 3.
Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.
Ученик 4.
Одарила гостья Осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
Ученик 5.
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень это праздник твой!
(Дети поют песню «Осень»
Осень. Спасибо, ребята, за нежную песню. Я тоже приготовила для вас подарок. Принесла я вам особый календарь, осенний. Он поможет вам вспомнить осень, поиграть, повеселиться.
Календарь мы открываем,
Загадку первую читаем:
Опустел наш милый сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
Дети. Сентябрь!
Осень. Верно! Первый месяц осеннего календаря — сентябрь. В народе этот месяц считается щедрым, урожайным. Не зря народная мудрость гласит: «Лето со снопами, а осень с пирогами». А что вы можете рассказать про сентябрь?
Ученик 6.
Ясным утром сентября
Хлеб молотят села.
Мчатся птицы за моря,
И открылась школа.
Листьям — время опадать,
Птицам — время улетать,
Грибникам — блуждать в тумане,
Ветру — в трубах завывать,
Солнцу — стынуть, тучам — литься,
А ребятам всем — учиться!
Ученик 7.
Снова осень наступила,
Всю листву позолотила,
Улетают птичьи стаи,
Крик прощальный посылая.
Кружат в танце паутинки,
Манят дальние тропинки,
А под елкой и на кочках
Дружно выросли грибочки.
Осень. Это всем известно, сентябрь — месяц грибной! (Дети поют песню «Гриб, гриб, появись!» (муз. Ю. Слонова, сл. Л. Некрасовой).)
Осень.
Теперь можно поиграть —
Грибы в корзинки собирать.
Но внимательно смотрите,
Лишь съедобные берите!
(Игра «Собери съедобные грибы». На полу расставляют муляжи съедобных грибов, среди них несколько мухоморов. По сигналу два игрока под веселую музыку начинают собирать грибы в корзинки. Ведущая сравнивает количество собранных игроками грибов, проверяет, не попался ли в корзинку мухомор.)
Сценка «Зонтик»
Вед.: — Дождь пошел, побежал, расшумелся,
Сразу все от него по домам.
Дождь запел, заплясал, завертелся,
Стал по стеклам постукивать нам.
Заяц:
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы домик, да посуше,-
Там согрел бы
Лапки, уши. Апчхи!
(Выходит девочка, раскрывает зонт)
Катя:
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Кати.
Залезай под зонт, малыш,
Согреешь лапки – убежишь!
Лиса:
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!
Катя:
К нам, лисичка, поспеши,
Хвост пушистый подсуши!
Медведь:
Добрый день вам!
Все:
Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой.
Все: Спасибо.
Медведь: Можно мне под зонтик влезть?
Нос и уши обогреть?
Лиса: Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!
Катя: Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
Воробей:
Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит:
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал.
Крылышки отяжелели.
Я летаю еле-еле.
Катя: К нам, воробышек, лети!
Хватит места всем пяти!
Вот и дождик перестал.
Заяц: Ну, тогда я поскакал!
Лиса: До свиданья. Мне пора,
Там в лесу моя нора.
Медведь: Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу.
Воробей: Полетел тогда и я.
До свидания, друзья!
Катя: До свидания, друзья!
Игра-конкурс « Перейти лужи по камешкам»
Две команды детей в виде эстафеты перекладывают по две картонки, на которые становятся поочередно ногами и переходят в другой конец класса, кто раньше.
Ведущий.
Сегодня пели и играли,
Но еще не танцевали.
Милые гости, сегодня для вас
Осень станцует с ребятами вальс.
(Дети танцуют осенний вальс, музыка и движения на выбор музыкального руководителя.)
Осень.
Листаем дальше мой осенний календарь.
Все мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Смолкли птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
Дети. Октябрь!
Осень. Верно. Второй месяц осеннего календаря — октябрь. В октябре все листья с деревьев облетают. В старину этот месяц так и назывался – листопад
. Что вы знаете о нем?
Дети. Октябрь — месяц первого снега, первых холодов.
Ученик 8.
Октябрь крадется по дорожкам,
Ступает тихо солнцу вслед.
Грибы и ягоды в лукошке.
И сентябрю он шлет привет!
В багряном бархатном кафтане,
Из листьев шляпа набекрень,
Он целый месяц будет с нами
Встречать рассвет, и ночь, и день.
Он волю осени исполнит –
Раскрасит поле, луг и лес.
И красотою мир наполнит!
И пригласит в страну чудес!
Ученик 9.
В опустевшем старом парке
Осень делает подарки:
Лист дубовый и березовый,
Лист оранжевый и розовый,
Лист багряно-огневой.
Выбирай себе любой.
Игра-конкурс «Соберем листочки»:
(На фоне осенней музыки)
Дети складывают каждый свой листочек, разрезанный на части. Затем собирают с пола листочки такого же цвета и формы, кто быстрее.
Ученик 10.
Только ветер налетел,
Переделал много дел:
Тучки в небе разогнал,
Листья с дерева сорвал,
Закружил их высоко,
Разбросал их далеко!
А мы листики возьмем,
С ними танцевать пойдем.
(Девочки исполняют Танец с осенними листьями
Ведущий. Какой чудесный танец! Но что это за звуки я слышу?
Ученик 1.
Шуршит на березе
Последний листок,
Замерз и надолго
Замолк ручеек.
Здесь голодно птицам,
Здесь холодно им,
Они улетают
К деревьям чужим.
Ученик 2.
Летит птичья стая
В далекую даль,
И в крике прощальном
Я слышу печаль.
«Весной мы вернемся!» —
Доносится крик.
И я понимаю
Их птичий язык.
(Исполняется песня «»
Осень. Перевернем последнюю страницу осеннего календаря.
Поле черно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц? Подскажи!
Дети. Ноябрь!
Осень. Верно! В ноябре зима с осенью борется. Холодает с каждым днем, наступают первые морозы. Что вы знаете об этом месяце, какие приметы?
Ученик 3.
Опять пришла ненастная,
Осенняя пора.
Ноябрь дождями частыми
Нас гонит со двора.
По стеклам капли катятся,
Никак их не сотру.
Березка в желтом платьице
Продрогла на ветру.
Ученик 4.
Ноябрь — горбатый старичок,
Глаза как льдинки, нос — крючок!
Взгляд недовольный и колючий,
Холодный месяц, в небе тучи.
Златую осень провожает,
А зиму белую встречает!
Меняет он тепло на холод
И устает — уже не молод.
Но ветер северный поможет:
Сорвет листву, в ковер уложит,
Укроет землю покрывалом,
Чтоб до весны не замерзала.
Ведущий.
Ой, кто стучится за окном?
Видно, просится к нам в дом
Со двора да в сени –
Это дождь осенний!
(Исполняется песня «Дождик»)
Ведущая.
Дождь прошел, повсюду лужи –
Тут пошире, там поуже.
Кто из вас, скажите, братцы,
По лужам хочет пробежаться?
ИГРА «Перейти лужи по камешкам»
Две команды детей в виде эстафеты перекладывают по две картонки, на которые становятся поочередно ногами и переходят в другой конец класса, кто раньше.
( Под музыку песни « Разноцветная игра»)
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
-
Соберем из листьев веер
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер
Легкий и игривый. -
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
ТАНЕЦ «Веер листьев»
-
Осень – славная пора,
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят. -
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый:
Здравствуй, осени пора!
Ведущий : Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нем!
Ведущий : А пригласил нас в гости вместе с Осенью Старичок-Листовичок.
Есть на свете Старичок,
Старичок-Листовичок,
Носит он из пёстрых листьев
Разноцветный колпачок,
Сапоги берестяные,
Шаровары расписные.
Сам в зеленом пиджаке,
Посошок в его руке.
Как по узеньким тропинкам
Ходит-бродит по травинкам
Старичок-Листовичок,
Разноцветный колпачок.
Каждый день и в дождь и в зной
Сторожит он мир лесной.
Ведущий: Сейчас вместе со Старичком – Листовичком отправимся гулять по лесу и выполним задания ЛИСТОВИЧКА.
Ведущий: Узнаем — А кто в лесу живёт? А что в лесу растет?
Старичок- Листовичок: А кто же встретит нас на этом привале, отгадайте:
Ранним утром в октябре,
Дворник ходит во дворе.
Подобрал он все иголки,
Что упали возле ёлки.
Ведущий: следущее задание: отгадайте, о каких деревьях идёт речь?
1.Что же это за девица-
Не швея, не мастерица.
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год.
(Ель)
2. В белом сарафане
Встала на поляне,
Летели две синицы-
Сели на косицы.
(Береза)
3. Этой бабке сто лет, горба у неё нет,
Высоконько торчит, далёконько глядит,
Придёт смерть за старушкой,
Станет бабка избушкой.
(Сосна)
Ведущий:А вот ещё одно задание: отгадайте, какие деревья потеряли свои листочки?
Игра «Возьми лист»
Осень: Сценка «Конкурс красоты».
Капуста.
Я кучерява, и пышна,
И изумрудно зелена,
Нет в огороде, господа,
Меня прекраснее, о да!
Морковь.
Ну, вы загнули, мадемуазель!
Я — королева всех земель.
Ведь всем известно, я — краса,
Прекрасней всех моя коса.
Капуста.
Подумаешь, коса торчит!
Морковь всю жизнь в земле сидит,
А коль в ботве вся красота,
То я не знаю, господа…
Морковь.
Капуста, я красивей всех!
Принадлежит лишь мне успех
У огородников всегда…
Капуста (перебивая).
Какая, право, ерунда!
Красивей всех, конечно, я.
Морковь. Нет, я!
Капуста. Нет, я!
Помидор.
Притормозите-ка, друзья!
Хорош, сударыни, хорош!
Скандалом правды не найдешь.
Чтоб разрешить горячий спор,
Я, темно-красный помидор,
Вам предлагаю показать
Фигуру, рост, размеры, стать.
Рекомендую, дамы, вам –
Прислушайтесь к моим словам!
На этот подиум войти
И справедливо провести
Наш суперконкурс красоты.
Кто победит — тому цветы!
Помидор-ведущий проводит конкурс красоты овощей, комментируя выход «моделей» — детей в костюмах.
Помидор (в заключение).
Показ моделей завершен.
Но кто же нынче чемпион?
Одно могу я вам сказать:
Все показали важность, стать,
Все красотой наделены,
И в блюда разные нужны.
Закономерен был успех:
С победой поздравляю всех!
А вот и второй привал «Ягодный».
Ведущий: Назовите лесные ягоды.
Дети: Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква.
Дети: Рябину, калину, клюкву, бруснику.
Дети: Ягоды рябины — это корм для птиц зимой.
Игра «Улетели птицы»
Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат «лишнее» слово, начинают хлопать в ладоши.
Улетели птицы:
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.
Старичок- Листовичок: Вот мы и дошли до третьего привала, он называется «Грибной». А кто же здесь с заданиями?
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
(Белка)
Белка: Приготовила я для вас кроссворд. Давайте его разгадаем.
1. В коричневых беретах
Рассыпаны в лесу.
Зимою радость эту
Домой я принесу.
(Грибы)
2. Я называюсь боровик,
В густом бору стоять привык.
На толстой, крепкой ножке я,
Найти попробуйте меня.
(Белый)
3. Я стою в красивой шляпке
На изящной белой лапке,
Но обходят все меня,
Мух морю от скуки я.
(Мухомор)
4. Очень дружные сестрички
Ходят в рыженьких беретах.
Осень в лес приносят летом
Золотистые …
(Лисички)
5. Шляпка снизу белая, внизу на ножке разорванный мешочек.
Смертельно ядовитый гриб.
(Бледная поганка)
5. Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек,
В шляпках разноцветных,
Издали приметных,
Собирай, не мешкай,
Это …
(Сыроежки)
Ведущий: Мы очень хорошо поработали, а теперь давайте проведём физкультминутку «Опенок».
Влез опенок на пенёк,
Постоял один денёк,
На ветру качался,
Низко наклонялся,
Тоненький — тоненький,
Ножки, как соломинка,
А потом склонился
И совсем свалился.
Последний привал «Овощной»
Чудо-огород Удивляется народ:
Что за чудо-огород? Здесь редис есть и салат,
Лук, петрушка и шпинат.
Помидоры, огурцы Зреют дружно — молодцы!
И картофель, и капуста
Растут на грядках густо-густо.
И все дружно говорят: «Мы растём здесь для ребят.
.За усердие и труд Урожай весь соберут».
Аукцион овощей
Конкурсы
— Взять ложкой картофель, отнести в ведро
— Танец с картофелиной на голове
— Блюда из картофеля ( аукцион мамам)
— Игра «Снежный ком» Я положу в винегрет……..
Ведущий : Наше путешествие по осеннему лесу подошло к концу. Вы так старались, все задания выполнили: и признаки осени вспомнили, и грибы, и животных. Листовичку и его помощникам вы очень понравились. Старичок-Листовичок принёс вам сладкий сюрприз.
Ведущий.
А теперь давайте потанцуем!
Мальчики девочек на танец приглашают
И для Осени в подарок танец начинают!
Мы всегда танцуем ловко
Нашу «Праздничную польку»!
(Исполняется «Праздничная полька»
Много нынче об осени мы говорили,
Радовались ей и с нею грустили.
Все же удивительное время года –
То прекрасная пора, то непогода…
Осень.
Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились.
Но теперь пришла пора
Расставаться, детвора!
А на память я всем вам
Листья яркие раздам.
Но листочки не простые,
В них конфетки золотые!
Ведущий.
Уходит осень щедрая от нас.
Ее теплом мы были все согреты.
И пусть останется в сердцах у вас
Наш бал, прошедший в зале этом.
(Под спокойную музыку Осень раздает детям из своей корзинки яркие листья, которые можно сделать из двухсторонней цветной бумаги осенних цветов, а в кармашки из двух склеенных по краям листочков кладем конфету или батончик.)
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ!»
Действующие лица: ведущие, учащиеся начальных классов, Осень.
Ведущий :
Здравствуйте, ребята и гости нашего праздника.
Ведущий:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года.
Дети:
Осенью зовется!
Ведущий 1:
Мы праздник сегодня устроим
И Осень к себе позовем.
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем.
Ведущий :
Ребята, давайте дружно позовем Осень. Повторяйте за мной:
«Осень! Осень!
В гости просим!
Звучит музыка № 2. Входит Осень с корзиной
Осень:
Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки принесла.
Достает из корзины листочки и раскидывает их.
Осень:
Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».
— Растет капуста в огороде?
— Да!
— Краснеет помидор всегда?
-Да!
— А лук на грядке зеленеет?
-Да!
— Картошка в огороде зреет?
— Да!
— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?
— Нет!
— Есть в огороде перец сладкий?
— Да!
— И кабачок растет на грядке?
— Да!
— Морковка выстроилась в ряд?
— Да!
— Растет на грядках шоколад?
— Нет!
— Растут укроп, фасоль, горох?
— Да!
— Растет большой и злой бульдог?
— Нет!
Осень: Молодцы, ребята! Знаете, что растет в огороде. А вот герой одной известной сказки не знал, что растет у него в огороде. Расскажут нам об этом учащиеся 4 класса.
СКАЗКА ПРО РЕПКУ.
Чтобы дед не запутался, на головы участников надеваем бумажные «шапочки» с изображением морковки, картошки и т.д.
Ведущий:
Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил:
Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.
(Хватает репку и тянет.)
Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.
Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.
Ведущий:
Урожай у нас хорош,
Уродились густо
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор…
Осень:
Вижу, любите трудиться.
Можно и повеселиться.
Приглашаю я народ.
Встать в веселый хоровод! (Образуют 2 круга)
Исполняется песня-хоровод «Урожайная»
Есть у нас огород,
Там своя морковь растет!
Вот такой ширины,
Вот такой вышины!
Ты, морковь, сюда спеши,
Ты немного попляши!
А потом не зевай
И в корзину полезай!
Есть у нас огород,
Там зеленый лук растет!
Вот такой ширины,
Вот такой вышины!
Ты, лучок, сюда спеши,
Ты немного попляши!
А потом не зевай
И в корзину полезай!
Есть у нас огород,
И капуста там растет!
Вот такой ширины,
Вот такой вышины!
Ты, капуста, к нам спеши,
Ты немного попляши,
А потом не зевай
И в корзину полезай!
Есть у нас грузовик
Он не мал, не велик.
Вот такой вышины, вот такой ширины.
Ты шофёр сюда спеши и немножко попляши.
А потом не зевай, увози наш урожай.
Осень:
А сейчас мы с вами поиграем. Игра называется «Кто быстрее соберет урожай».
Проводится игра «Кто быстрее соберет урожай»
Собирают морковь и картофель с закрытыми глазами. Первая команда – морковь, вторая — картофель. Выигрывает тот, кто больше соберёт свой урожай. Внимание, начали!
Ведущий:
Игра “Подскажи словечко”.
-
Он усатый и ползучий, спрятал ядрышки в стручке — саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох, называется…….(горох).
-
На грядке привалился на бочок солидный крутолобый……(кабачок).
-
Хвост зелёный, красная головка, это остроносая……(морковка).
-
Он круглый и красный, как глаз светофора. Среди овощей нет сочней …….(помидора).
-
От частой поливки едва не промокла, мохнатая, тёмно-лиловая……..(свёкла).
Ведущий 1:
О важности и значимости овощей ребята 2 класса споют частушки.
Встречайте юных артистов.
Частушки «Реклама овощей» (2 класс) – поют под баян
Во саду ли, в огороде
Фрукты, овощи растут.
Мы сегодня для рекламы
Их собрали в зале тут.
Лук зеленый — объеденье!
Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зеленый:
Он полезен людям.
А морковочка-подружка
Дорога и люба.
Ешьте, дети, все морковь,
Очищайте зубы.
Ешьте, дети, помидоры,
Пейте сок томатный:
Он полезный, витаминный
И на вкус приятный.
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте, дети, огурцы,
Будет все в порядке!
Наша желтенькая репка
Уж засела в землю крепко.
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет
А картошка — хлеб второй,
Это знаем мы с тобой.
Собирай картошку смело,
Не жалей ты сил для дела.
Мы представили сегодня
Вам рекламу для борщей.
Для здоровья и для силы
Ешьте больше овощей.
Осень:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить,
Все без исключения,
В этом нет сомнения!
Игра «Ладошки»
Ведущий:
Предлагаю вашему вниманию игру «Ладошки».
Ведущий читает стихи, сопровождая их движениями. По ходу рассказа дети повторяют за ведущим все движения.
Вот у нас игра какая —
Хлоп ладошка, хлоп другая.
Правой — левую ладошку
Мы похлопаем немножко,
А теперь ладошкой левой
Ты хлопки погромче делай!
Вверх ладошки — хлоп, хлоп,
По коленкам — шлеп, шлеп,
По плечам теперь похлопай,
По бокам себя пошлепай,
Можем хлопать за спиной,
Хлопаем перед собой,
Справа можем, слева можем
И крест-накрест руки сложим!
Ведущий:
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Ведущий 1:
Ребята, но Осень нас одаривает ещё и ягодами.
Ведущий 2: Какие ягоды вы знаете?
Дети: Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква.
Ведущий 1: Когда они поспевают?
Дети: В основном летом.
Ведущий 2: А какие ягоды мы можем встретить сейчас?
Дети: Рябину, калину, клюкву, бруснику.
Осень: Ягоды рябины, калины — это корм для птиц зимой. И сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Улетели птицы».
Игра «Улетели птицы»
Ведущий: Я буду читать стихи, а вы внимательно их слушайте. Если услышите «лишнее» слово, начинайте топать.
Улетели птицы:
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.
Ведущий :
Осень — хлопотливая пора и у зверюшек.
Они готовятся зимовать.
Ведущий :
А вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Инсценировка «ОСЕННИЕ ВСТРЕЧИ В ЛЕСУ» (3 класс)
Заяц
Пора мне, зайчику,
Линять.
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу,
Меня заметят на снегу.
Белка
А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу.
На зиму делаю запас,
Мне очень холодно сейчас.
Медведь
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне
Приснится мёд.
Проснусь, когда весна
Придёт.
Ёж
Я тоже буду спать,
Как мишка.
Я поохотился за лето.
Грибы искал, мышей ловил,
Мне надо отдохнуть за это.
Устал я – выбился из сил.
Сучков себе я принесу.
Квартиру сделаю в лесу.
Осень. Молодцы, звери лесные, все здоровы и веселы. Значит, не страшна вам зима холодная.
Ведущий :
Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!
Урожай в лесу поспел,
Все берут корзинки.
Что же будут собирать
На лесных тропинках?
Что же будут собирать,
Вам придется угадать!
Ведущий :
И на горке, и под горкой,
Под березой, и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят!
Что же это?
Дети:
Грибы!
(Выступает 1 класс.)
Сценка «Грибы»
Выступают дети.
— А, говорят, в лесу осталися грибы.
Найти неплохо было бы.
— Ну, все грибы мы все равно не соберем-
Десяточек для супчика сорвем.
— Оставь для белок ты грибы лесные,
Съедим мы шампиньоны покупные.
-Ведь если все грибы в лесу собрать,
Тогда зверью придется голодать.
Сценка:
Я в лес пришел.
Грибы нашел.
И вдруг они заговорили!
В грибные тайны посвятили.
Я – рыженькая лисичка!
Для людей – хорошая сестричка.
Не бойся, съешь меня скорей
И будешь сразу ты бодрей!
А мы опятки,
Веселые ребятки.
Мы солеными вкусны
И в жаркое – хороши!
А я самый красивый грибок!
Хоть и ростом невысок.
Но меня, чур, не бери.
Ядовитый я внутри.
И я поганка,
Просто хулиганка!
Меня скорей запомни ты
И не срывайте для еды!
Осень:
А сейчас начинается игра!
Вы корзиночки берите
Фрукты, овощи кладите!
Игра «СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!»
Играют 2 команды по 5 человек в каждой. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.
(Звучит веселая музыка )
Игра-эстафета “Кто быстрее разгрузит машину?”
А сейчас самое трудное задание. Нужно срочно разгрузить две машины с арбузами и кабачками. Зелёные шары – это арбузы, а жёлтые — это кабачки. У каждого должны на своей территории остаться или только кабачки, или только арбузы. В зал выбрасываются одновременно 15 воздушных зелёных шаров и15 жёлтых. Дети перебрасывают шары руками так, чтобы на их половине зала остались только шары нужного цвета. (Звучит веселая музыка)
Ведущий : Скучная картина – тучи без конца
Дождик так и льется, лужи у крыльца.
Ведущий : Дождику вы рады?
Все. Не хотим — не надо!
Ведущий :
Осень, Осень, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик игру знаем
И тебе ее подарим!
Конкурс “Гроза”.
От каждой команды приглашаются по одному участнику. На них надевается осенняя одежда (куртка, шарф, берет, в руках зонтик). Под музыку участники ходят по залу .На сигнал – хлопок каждый из них снимает с себя одну вещь и кладёт на то место ,где застал его хлопок .Когда участники снимут 3-4 вещи ,раздаётся сигнал “Гроза !” Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи. (Звучит веселая музыка)
Осень:
Какая интересная игра! Спасибо вам, ребята!
Ведущий : Осень дарит нам овощи, фрукты, грибы, ягоды, но самый ценный, самый дорогой подарок — это… (хлеб).
Ведущий : Ведь, недаром говорят, что…
• хлеб — всему голова.
• хлеба ни куска, и стол — доска;
• плох обед, коли, хлеба нет.
Ведущий :
Нелегко вырастить хлеб, но зато, сколько радости, когда урожай собран!
Ведущий :
Вот он-
Хлебушко душистый,
С хрусткой корочкой витой;
Вот он —
Теплый, золотистый,
Словно солнцем налитой.
В каждый дом, на каждый стол
Он пожаловал — пришел.
В нем — здоровье наше, сила,
В нем — чудесное тепло;
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло.
В нем — земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем…
Уплетай за обе щеки —
Вырастай богатырем.
Осень: Ну вот, ребята, наш праздник, подошёл к концу. Пора прощаться! Расстаёмся мы не навсегда, а до следующей осени. Я благодарю вас и, надеюсь, что вы увидели и услышали дыхание осени, её очарование таинственность.
Осень: Молодцы! Вы и пели, и играли, и загадки отгадали. А за это уваженье, принимайте угощенье!
Осень дарит пироги и яблоки.