ЗОЛУШКА ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
Реквизиты:
Плоскостная карета, бутафорская тыква, ,камин в доме мачехи, большая кастрюля, бутафорские торты, окорок, гусь в яблоках, поросенок, поварешки.
Костюмы: колпаки и фартуки поварам, накидка для золушки.
Действующие лица: Взрослые:
Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Фея-крестная, Кикимора.
Дети: 2 пажа, Король, Министр танцев, Министр финансов, Звездочет, Повар, Мачеха, Сестры Анна и Марьяна, Золушка, 4 фрейлины, Принц, Феечки, Поварята, Кухонная мышь, 2 мыши превращающиеся в лошадей.
Ход мероприятия:
Действие 1
(Под музыку входят пажи)
1-й паж: Жители сказочного королевства! А, жители сказочного королевства! Это говорю я, королевский паж. Вы меня слышите? Нам велено передать вам приятное известие. Все готово к балу в королевском дворце!
2-й паж: Приглашенные на бал, а приглашенные на бал, не забудьте, что вы приглашены. На балу непременно произойдет что-нибудь удивительное. Приходите! Не забудьте! Честное слово, не пожалеете!
ПЕСНЯ
Глашатый: Идет его величество, король!
1-й ребенок: Король?
2-й ребенок: Король?
Все: Король!
(Дети тихонько садятся на стульчики. Звучат фанфары, выходит недовольный Король.)
(Поварята готовятся к выходу, Мышь садится в кастрюлю)
Король: Ухожу! Ухожу из этого королевства! Скоро бал, а ничего не готово! Министры! Где мои министры?
Министры (хором):
Мы здесь, ваше королевское величество.
Король: Устроить новогодний бал нам надо поскорее.
Ведь наступает Новый год, хочу поздравить свой народ!
Министр танцев: О да, король!
Не зря меня сегодня вы позвали,
Ведь без министра танцев бал
Получится едва ли!
Министр финансов: Постойте, сударь! Без финансов
Нам не устроить бальных танцев!
Ведь елку надо нарядить,
Хлопушек, шариков купить….. (Говорит и считает на счетах)
Повар: Гостей всех надо угостить!
Я приготовлю на обед
Сто лучших блюд, сварю компот
И заготовлю 40 тонн конфет.
Король: А что на это звезды скажут?
Звездочет: Они не против! Говорят,
Что лучше праздника не будет,
Чем новогодний бал у короля!
Министры (хором): Да здравствует Король!
Король: Мои министры, за работу!
А королю поспать охота…
(Потягиваясь, уходит. Все уходят.)
Повар: Королевская кухня! Едет королевская кухня!
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР ПОВОРЯТ И МЫШИ.
(Выходят поварята с бутафорскими тортами, окороком, подносом с фруктами. По центру устанавливается большая кастрюля — в ней сидит Мышь. Поварята танцуют веселый танец, мешают компот в кастрюле, оттуда выпрыгивает Мышь. Повара падают в испуге в разные стороны, Мышь убегает. Повара уходят, унося с собой реквизит.)
ДЕЙСТВИЕ 2
(Декорация: ширма с камином, стол с посудой)
Ведущая: А в это время в доме лесника мачеха и две ее дочери готовились к балу.
ТРИО МАЧЕХИ И ДОЧЕК
Мачеха: Я с ног сбилась от усталости, собираясь на королевский бал. Все ли готово? Золушка!
Сестры: Золушка!!!
(выбегает Золушка)
Анна: Золушка! Ты пришила мне манжеты?
Золушка: Я их давно пришила, сестрица Анна.
Марьяна: Ты разгладила мне воротничок?
Золушка: Вот он, сестрица Марьяна. (Отдает) Посмотрите, что я для вас сделала. Эта роза из шелковых лоскутков, и она совсем как живая.
Мачеха: Отвратительный цветок!
Анна: Какое уродство!
Марьяна: Какая безвкусица!
Золушка: Его можно приколоть на ваше бальное платье. Но если вам не нравится, я его сейчас выкину….
Анна: Нет, дай сюда.
Марьяна: Мой цветок!
Мачеха: Крошки мои не ссорьтесь. Этот цветок я беру себе. Идемте за мной, мои дорогие!
Золушка: Матушка, а можно мне посмотреть на бал, хотя бы одним глазком?
Мачеха: Милая, ну конечно можно!
Только в доме прибери
И камин ты затопи,
Двор от снега подмети,
Елку в доме наряди,
Если это все сумеешь,
Может, и на бал успеешь?
(Мачеха и сестры уходят)
Золушка: Я никогда не попаду на бал!
(Золушка тяжело вздыхает, поет песню, засыпает, Во время песни она вытирает посуду, подметает пол, кружится)
ПЕСНЯ ЗОЛУШКИ
(Появляются феечки. Исполняют танец фей. В конце танца появляется Фея – крестная. Феечки остаются рядом с Золушкой)
ТАНЕЦ ФЕЙ
Фея: Золушка, просыпайся, ты все проспишь.
Золушка: Здравствуйте, крестная, вы всегда появляетесь так неожиданно!
Фея: Я же волшебница! Я не буду спрашивать, как ты живешь. Тебя обидели сегодня…
1-я феечка: 24 раза.
Фея: Из них напрасно..
2-я феечка: 24 раза..
Фея: Ты заслужила сегодня похвалы..
3-я феечка: 333 раза..
Фея: А они…
4-я феечка: Не похвалили ни разу!
Фея: Это несправедливо!
Все феечки по очереди
Несправедливо!
Фея: Я знаю, у тебя есть мечта! Ты хочешь попасть на бал!
Золушка: Очень!
Фея: Ты обязательно туда попадешь! Ужасно вредно не ездить на бал, когда ты этого заслуживаешь.
Золушка: Но у меня столько работы..
Фея: Не волнуйся, друзья помогут тебе.
(Золушка и феечки садятся на места)
Фея: Для начала мы уберем двор от снега.
Мне понадобятся два помощьника.
(Проводится игра «Замети снежки в обруч»)
Фея: Отлично справились с этим заданием! А сейчас мы поможем Золушке перебрать фасоль и горох.
(Проводится игра «Перебери фасоль и горох»)
Фея: А сейчас я буду творить чудеса. Обожаю эту работу! Прежде всего прикатим сюда тыкву.
(Дети мыши выкатывают тыкву. Приглушается свет, включается шар и подсветка. Фея взмахивает палочкой, феечки вылетают, уносят тыкву за елку и открывают карету, отодвигая ширму.)
Золушка: Спасибо, крестная!
Фея: Подожди, глупенькая. Как можно ехать в карете без коней?!
(Фея взмахивает палочкой, из-за елки выходят дети – Лошадки и встают у кареты.)
Золушка: А теперь можно ехать?
Фея: Дорогая, разве можно ехать на бал в таком платье?
(Фея взмахивает палочкой, феечки окружают Золушку, снимают чепец, платье-накидку и фартук, садятся на места. Золушкаостается в красивом платье.)
Фея: Золушка, я хочу сделать тебе еще один подарок, вот эти хрустальные туфельки! Они принесут тебе счастье! Запомни! Ты должна вернуться ровно в 12 часов.
(Золушка садится в карету)
Золушка: Спасибо, милая крестная!
(Смена декораций: убирается камин, стол с посудой. Включается свет, включается шар и подсветка)
ДЕЙСТВИЕ 3
Ведущий: А в это время в королевском дворце бал был в самом разгаре.
(дети встают на песню, Принц выводит Золушку из кареты)
Распорядитель бала: А теперь и танцу пришла пора!
ТАНЕЦ
(Дети садятся на места, кроме девочек – фрейлин. Вывозится трон. На троне король болтает ножками. Разговор фрейлин на первом плане перед троном.)
1-я фрейлина: Принц взглянул на меня 3 раза, улыбнулся 1 раз. Итого 5 знаков внимания. (записывает в свой блокнот пером).
2-я фрейлина: А мне король сказал: «Очень рад вас видеть» 1 раз, «Ха-ха-ха» — 1 раз, « Проходите, проходите, здесь дует» — 1 раз. Итого 3 раза. (записывает в свой блокнот пером).
3-я фрейлина: ( с веером) Принц сегодня выглядит великолепно. А кто эта прекрасная незнакомка, с которой танцевал принц?
4-я фрейлина: (с веером) Я никогда ее раньше не встречала.
(Фрейлины уходят)
Король: (сидя на троне): Мы сейчас поиграем в королевские фанты. Это значит: все делают то, что хочет король. Хочу, чтобы сейчас прозвучала песня!
ПЕСНЯ
Король: А сейчас хочу чтобы все танцевали.
ПОЛЬКА
( Бой курантов. Все садятся на места, кроме Золушки.
Приглушается свет и включается шар и подсветка. Золушка убегает, теряя туфельку. Выбегает принц, поднимает туфельку и убегает за ней)
(выключается свет в этот момент золушка садится к елочке, свет включается. Золушка сидит и плачет)
(в этот момент выходит Кикимора, замечает золушку)
Кикимора: А ба, эх, ты, принцесса какая, кто же ты такая? Откель будешь? Ась?
Золушка: Меня золушкой зовут.
Кикимора: А, Золушкой значит, ну тогда я тебя заберу с собой, будешь мне помогать, готовить, мыть, убирать! Давно у меня порядку в избе нет.
(забирает золушку, теряет один валенок под елкой)
Появляется принц.
Принц: Ах, убежала!
И ни словечка не сказала!
Где незнакомку мне найти?
Готов я тыщу верст идти.
Я на край света побегу,
Но Золушку свою найду.
Ведущий: Принц, не огорчайся. Есть один добрый волшебник, который сможет тебе помочь.
Все ребята его знают, это…
Дети: Дед Мороз!
Ведущий: Давайте его позовем!
Дети: Дедушка Мороз! (3 раза)
Входит Дед Мороз со Снегурочкой.
Дед Мороз: Здравствуйте мои дорогие! Стали вы совсем большие!
Снегурочка: Здравствуйте, гости! Поздравить всех рады
И пожелать всем здоровья и благ!
Дед Мороз: В круг вставайте поскорей, Новый год встречайте!
И для Дедушки мороза песню начинайте!
ПЕСНЯ
(после песни дети садятся, Дед Мороз хвалит детей)
Дед Мороз: А что ж не слышу я стихов? Кто стихи прочесть готов?
СТИХИ
Ведущий: Дедушка Мороз! Придумал бы игру, позабавил детвору!
Дед Мороз: Игр немало есть на свете. Поиграть хотите, дети?
- «Собери снежки завязанными глазами» (2-3 детей)
- «Кто быстрей?» (на мячах)
- «Нарисуем портрет Д. Мороза» 2 команды
(игру на выбор)
Дед Мороз: Вот спасибо, ребята. (Находит под елкой валенок).
А это что за валенок? Снегурочка, не ты потеряла, случайно?
Снегурочка: Нет Дедушка мои валенки вот на мне!
Дед Мороз: А может, это кто-то из ребят обронил? Ну-ка, проверю. (Бежит и пытается примерить детям)
Нет снегурочка это валенок не ребят!
Снегурочка: А чей же это тогда валенок?
Дедушка! А может это опять какая-нибудь Золушка обронила?!
(Выходит Кикимора в одном валенке)
Кикимора: Куда же я его дела… Вот Раззява…(Наталкивается на Деда Мороза)
Привет, Мороз, Здравствуй Снегурочка! Вы туфельку мою не находили?
Снегурочка: Здравствуй, Кикимора! Нет, не находили. Вот только старый валенок нашли случайно под елкой…
Кикимора: Ой, нашлась моя туфелька!
Дед Мороз: Ты что, Кики, совсем под Новый год ума лишилась? Какая же это туфелька?
Кикимора: Дед Мороз, ты волшебник, а сказки не читаешь! Ты что, не знаешь, что ровно в полночь Золушка превращается в Кикимору, а ее туфелька превращается в валенок?
Правда, ребята?
Дед Мороз: Золушка, так это ты?
Кикимора: Я!
Снегурочка: А вот мы сейчас и проверим, кто у нас настоящая Золушка.
(Все девочки снимают по одной туфельки кладут на ковер перед елкой. Мальчики выносят скамейки и ставят перед елкой. Девочки садятся на скамейку и выставляют ножку вперед. Кикимора пристраивается рядом и тоже кладет свой валенок в серединку)
Дед Мороз: Мне нужны 6 помощников. Они помогут нашим золушкам отыскать туфельку.
( Проводится игра « НАЙДИ ТУФЕЛЬКУ ЗОЛУШКИ)
Дед Мороз: Ну что, Кики! Ни одна туфелька тебе не подошла. Сказочница ты!
Ребята а я слышал, что у вас беда! Золушка пропала! (ответы детей)
Ах ты, Кикимора, утащила все-таки нашу Золушку! Отдавай нам нашу золушку!
Кикимора: Неотдам! Она мне по хозяйству помогает! Я уже старушка немощная, все косточки болят, радикулит замучил! Кто мне лучше всех избушку приберет? Кастрюльки почистит? А? Похлебку сварит? То-то и оно, что Золушка ваша!
Дед Мороз: Ах ты, хитрюга! Ну ничего, ничего…
А ты говорила, что гостинцы любишь…
Кикимора: Оченна люблю. Только я их никогда не ела..
Дед Мороз: Ну вот и попробуешь! Давай меняться-мы тебе мешок конфет, а ты нам Золушку.
Кикимора: Золушку… А конфеты вкусные?
Дед Мороз: Вкусные-превкусные.
Кикимора А их много?
Дед Мороз: Целый мешок (показывает мешок)
Кикимора: А ладно, была не была, меняюсь, забирайте свою Золушку.
(уходит и приводит золушку)
Кикимора: Вот забирайте свою золушку! Отдавай мне Мороз мои конфетки!
(забирает мешок)
Какие подарочки Наконец-то я вас дождалась! Ой какие конфеточки! Мням –мням-мням! (чавкает)
Принц: (подходит к золушке и одевает ей туфельку)
Ах, принцесса! Вы прекрасны! Буду вечно вас любить! Разрешите вам тот час же руку с сердцем предложить!
Золушка: Ну конечно разрешаю, вашей быть женой желаю.
(Принц берет золушку за руку и уводит на стульчики)
Ведущий: Дед Мороз, а как же наши ребята, что же они без подарков останутся?
Дед Мороз: Не печальтесь вы, друзья, вам привез подарки я, а подарки у Кикиморы превратитесь вы в грибы!
1,2,3, (взмахивает посохом) Подарки превратитесь вы в грибы!
Кикимора: (заглядывает в мешок, трет глаза ревет) Так и знала, так и знала, что опять обманите бедную Кикимору!!!
Дед Мороз: Полно тебе реветь, жалко на тебя глядеть! Ребята давайте простим Кикимору?
Ведущая: Простим ребята? (ответы детей)
Кикимора: Ну спасибо, что простили! Не буду больше вам вредить, со всеми буду я дружить!
Кикимора: А за то, что вы простили меня погадаю вам по настоящему! Все про всех знаю, все расскажу.
А звездочет мне поможет.
(Выходит Звездочет, он помогает Кикиморе вытаскивать фанты)
ПРЕДСКАЗАНИЯ КИКИМОРЫ:
РОДИТЕЛЯМ: 1 Ждите в новом году аиста.
2 Вас ждет незабываемая встреча.
3 Успехи вашего чада превзойдут ваши ожидания!
4 Путешествие вокруг земного шара.
РЕБЕНКУ: В новый год жди подарков от Деда Мороза.
ДЕДУ МОРОЗУ: Будешь играть с нами в веселую игру.
Дед Мороз: Да, Кики! Знатная из тебя гадалка. А ведь и вправду в игру хотел поиграть с ребятами и родителями. Она называется « Посох Деда Мороза». Мне нужны два помощника. Нужно обежать вокруг елки, дотронуться до посоха и сказать «С Новым годом!» Могут играть и Снегурочка и Кикимора, и родители.
(Проводится игра «Посох Деда Мороза»)
Дед Мороз: Весело мне с вами, ребятишки. Вижу, вижу!
Глазки –то у вас блестят! Никак подарков ждете от дедушки? Снегурочка, неси-ка сюда тыкву!
Кикимора: Дед Мороз, какой же это подарок? Тоже мне удивить решил! Ты еще скажи, что тыкву в карету превращать будешь! Такие чудеса мы уже видали.
Дед Мороз: Отойди, Кикимора, не мешай чудеса творить!
(Свет приглушается, включается шар)
Дед Мороз: Трижды в посох я ударю, Волшебство пусть станет явью!
На празднике ярком,
Тыква, превратись в подарки!
(Включается свет. Дед Мороз берет бутафорский нож и разрезает тыкву. В ней подарки)
Дед Мороз: Но это еще не все. У меня в сугробе еще мешочек с подарками припрятан!
Хорошо у вас, ребята, но пора нам уходить.
Снегурочка: Этот праздник новогодний никогда нам не забыть.
Дед Мороз: Учитесь, растите и пусть Новый год…
Все: Успехов и радости вам принесет!
Ведущая: на этом наш бал окончен!
Дети под музыку покидают зал.
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Сценарий праздника для детей старше-подготовительной группы, посвященный Международному женскому дню «Поможем Золушке попасть на бал»
Цель: создание праздничной атмосферы, условий для тёплого, эмоционального общения детей и родителей, формирование праздничной культуры у дошкольников.
Задачи:
- Активизировать мыслительную и речевую активность детей. Формировать социально-коммуникативные качества (сотрудничество, гибкость, терпимость). Продолжать учить детей эмоционально воспринимать тексты стихотворения и музыку.
- Развивать артистичность, музыкальные и творческие способности детей, внимание, память, сообразительность, смекалку.
- Способствовать установлению теплой эмоциональной атмосферы между матерями и детьми. Прививать любовь и уважение к мамам и бабушкам. Воспитывать желание сделать приятное своим близким.
Формы организации деятельности детей: двигательная, игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, чтение художественной литературы.
Подготовительная работа:
- Беседы на тему: «8 Марта – Международный женский день», «Мамы разные нужны, мамы всякие важны», «Наши мамы», «Бабушкины заботы» и др.
- Разучивание с детьми стихов к мероприятию.
- Подбор фонограмм мелодий для сопровождения конкурсов.
- Оформление выставки детских рисунков «Портрет любимой мамочки».
- Подготовка необходимого оборудования и реквизитов для конкурсов.
- Изготовление детьми подарков для мам и бабушек.
- Праздничное оформление музыкального зала.
Оборудование и реквизит: детские рисунки (портреты мам); подарки мамам и бабушкам, сделанные руками детей; цветы, изготовленные из бросового материала; пластмассовые цветы для танца; карета, нарисованная из бумаги; платочки по количеству мальчиков; воздушные шары; 4 веника; для конкурса (сумочки, бусы, шарфы, клипсы, заколки); тарелки, семена фасоли и подсолнечника; игровая посуда для сервировки стола; мяч.
Действующие лица: ведущий, Золушка
Ход сценария
Ведущий:
Вот опять пришла весна, нам праздник на крыльях принесла!
С праздником нежным и светлым всех женщин поздравляем,
Счастья, добра и здоровья мы вам пожелаем!
Рады встрече с Вами, в этом замечательном и уютном зале,
Который наполнен теплыми, весенними, солнечными лучами.
Хотим, чтобы вы всегда улыбались,
Для этого ваши дети сегодня постарались.
Принимайте наше поздравление и смотрите детское выступление!
Под звуки торжественной музыки выходят мальчики с цветами, встают в центр зала и обращаются к присутствующим гостям.
Ребенок 1:
Здравствуйте наши родные, милые, дорогие!
Мы рады приветствовать вас в этот день и в этот час!
Ребенок 2:
Снова в красивом зале, всем нам музыка слышна,
Ведь день сегодня необычный! Снова к нам пришла весна!
Ребенок 3:
Она всех радует теплом и лучиками света,
Сегодня праздник наших мам, и нам приятно это!
Ребенок 1:
Этот праздник не простой, самый нежный и ласковый такой –
Он летит по всей планете, поздравляют мам их милые дети!
Ребенок 2:
Будем, будем поздравлять наших женщин дорогих,
Ведь сегодня, как известно, самый лучший день для них!
Ребенок 3:
Дорогие наши гости поздравляем с женским днем
И мы как настоящие мужчины обещание даем:
Мальчики:
Не шуметь, не баловаться, не грубить, не зазнаваться!
Слушаться всегда во всём утром вечером и днём!
Ребенок 1:
Всех сотрудниц из детсада тоже нам поздравить надо
И всем – всем пообещать…
Мальчики: Никогда не огорчать!
Ребенок 2:
Всех гостей мы поздравляем,
Праздничные букеты всем женщинам вручаем!
Мальчики дарят букеты цветов, сделанные своими руками гостям и сотрудникам детского сада.
Ведущий:
Гости все расселись и мы начинаем,
В честь женского дня «Сказочный бал» открываем!
Ребенок 3: Обращается к мальчикам. Подождите друзья, где же наши главные виновницы торжества?
Ребенок 4: Без наших девчонок праздник начинать никак нельзя!
Ребенок 5:
Да, девчонки у нас не простые, но очень милые такие,
Они очаровательны и очень даже привлекательны.
Ребенок 6: Да, никогда нас в беде не бросят, не обидят, а попросят!
Ребенок 1: А мы ведь порой даже не замечаем, как девчонок обижаем!
Ребенок 2: Они прощают нас всегда, обид на нас не держат никогда!
Ребенок 3:
Да, мальчики без девочек, как часы без стрелочек,
Как машина без руля, как матрос без корабля,
Как зима без снега, как земля без неба!
Ребенок 4: Смотрит на часы. Ну, сколько можно одеваться? Ну, сколько можно наряжаться?
Ребенок 5: Машет рукой, обращаясь к другим мальчикам.
Всё наряды поправляют, перед зеркалом крутясь,
И совсем не замечают, что их публика заждалась.
Ребенок 6:Ребята, предлагаю вам, аплодисментами в зале встретить наших дам!
Звучат громкие аплодисменты. Под музыку вальса девочки проходят в зал и садятся на стульчики, расставленные полукругом.
Ребенок 1:
Наши милые девчонки, мы вас поздравляем,
И красивым вальсом «Сказочный бал» наш открываем!
Мальчики приглашают девочек на вальс, танцуют в парах. В завершении танца открывается занавес, за ним стоит карета.
Ведущий: Бал открыт! Вот чудеса, к нам на праздник карета из сказки прибыла!
Из кареты выходит Золушка, в старенькой одежде, в фартуке.
Золушка:
Здравствуйте друзья! К вам праздничный бал спешила я с утра!
Давно я о сказочном бале мечтала, да мачеха всё мне попасть не давала!
Работой по дому меня загрузила, о бале даже думать мне не разрешила.
Золушка плачет.
Ведущий:
Не плачь, милая Золушка, ребята тебе помогут.
Ребята, поможем Золушке с работой по дому справиться?
Дети: Да, поможем!
Ведущий: Ребята, предлагаю Золушку развеселить и гостей порадовать песней заводной, смешной и озорной! Петь мы звонко начнем и веселые частушки заведем!
Мальчики исполняют частушки.
Мальчики:
Мы частушки пропоём
Весёлые, прикольные!
Чтобы мамочки все были
В этот день довольные!
Ребенок:
Почему не любит папа,
Когда мама красится?
Потому, что сразу мама
Всем мужчинам нравится!
Ребенок:
Мама утром на работу
От семьи сбегает.
Это мамочка от нас
Просто отдыхает!
Ребенок:
Мама села на диету,
Отдаёт мне все конфеты.
Если б не было диет,
Не видать бы мне конфет!
Ребенок:
И в кого ты уродился? –
Мама удивляется.
Разумеется, в неё —
Кто же сомневается?
Ребенок:
Мы на речке всей семьёй
Поиграли в салочки.
Папа плавал, как топор,
Мама – как русалочка!
Ребенок:
Мама мне твердит с пелёнок:
– Папа – наш большой ребёнок!
Муси – пуси – ладушки…
Он – ребёнок бабушки!
Мальчики:
Всё вопросы и вопросы,
А у нас один ответ:
Лучше мамы, – кто ни спросит, –
Никого на свете нет!
Золушка: Вот так потешили друзья, от души повеселили вы меня!
Ведущий:
Конкурс в помощь нашей гостье объявляю
И навести порядок в доме девочек и мам приглашаю.
Конкурс «Собери цветные воздушные шары»
Правила: Участвуют 2 пары (ребенок и мама). У каждого участника по венику. По сигналу участники должны как можно больше смести воздушных шаров. Та пара, которая больше соберет шариков – победит.
Ребенок 2:
На девчонок посмотрите, так и светятся они,
Красивы словно как принцессы из волшебной сказочной страны.
Девочки исполняют песню «Ох, какая модница» (З. Роот).
Ребенок 3:
Мы в платочки нарядились и в девчонок превратились,
Все мы были вашими сыночками, а стали дочками
И плясать сейчас пойдем, потешать вас всех начнем.
Мальчики в цветных платочках исполняют шуточный танец «Матрешки».
Ведущий:
Золушку на бал нарядить я вам предлагаю,
Для этого на конкурс ваших мам приглашаю.
Золушка выходит из зала во время конкурса.
Игра – конкурс «Наряди свою маму»
Правила: Участвуют мама и ребенок. Для этого конкурса на столиках раскладывают сумочки, бусы, шарфы, клипсы, заколки . По сигналу девочки должны нарядить свою маму. Та пара, которая быстрее выполнит задание, та и победила.
Ведущий: Музыка в зале нашем играет, в танец красивый Золушку приглашает.
Входит Золушка в красивом наряде с цветами.
Золушка: В круг принцесс я приглашаю, танец весенних цветов объявляю!
Девочки исполняют танец с цветами.
Мальчики:
Бабушки, девочки, мамы, сестренки, разрешите в вашу честь,
На праздничном балу стихи для вас прочесть.
Дети читают стихи – поздравления.
Золушка: Какие красивые и нежные стихи, ребята просто молодцы!
Ведущий: Бал наш продолжаем и следующий конкурс для девочек объявляем!
Золушка:
Семена лежат на блюде и никак мне не понять,
Как их можно очень быстро по тарелкам разобрать!
Конкурс «Хозяющки»
Правила: Участвуют 2 команды девочек. На толах стоят тарелки с семенами семечек и фасоли. По сигналу каждая команда – участница должна разобрать семена по тарелочкам (рассортировать). Команда, которая быстрее выполнит задание – побеждает.
Золушка:
Посмотрите, чудеса, по тарелкам разобраны все семена!
Вот спасибо, вам друзья, вся работа по дому выполнена сполна.
Ведущий: Наши девочки всё умеют и знают, потому что своим мамам помогают.
И как стол накрыть, как сервировать,
Как гостей к праздничному столу позвать.
Конкурс – игра «Сервируем стол»
Правила: Двум девочкам предлагается накрыть стол, используя посуду и предметы для сервировки. Оценивается быстрота и эстетичность сервировки стола.
Ребенок:
Пусть сегодня и всегда мамы улыбаются,
Пусть увидят они, как петь для них стараемся.
Дети: Самым нежным и красивым
Мам мы поздравляем и песню им самым нежным, красивым посвящаем.
Дети исполняют песню «Добрая, милая мама!»
Ведущий:
На балу мы пели и стихи читали,
А в хороводную игру мам не приглашали.
Золушка: Ребята, мам за руки берите, в хоровод наш выводите!
Хороводная игра «Ласковые слова»
Правила: Дети и мамы встают в круг, так что бы между детьми был взрослый. По сигналу передают мяч по кругу и говорят ласковые слова.
Золушка: Спасибо, добрые друзья, без вашей помощи не обошлась бы я.
Меня вы поддержали, окружили теплотой
И бал для меня был прекрасный такой.
Но время подходит прощаться пора.
До скорой встречи, милые друзья!
Золушка уходит.
Ведущий:
Пусть каждый день звенит капель,
Пусть солнце светит ярко,
Пусть будет каждый день в году
Будет как день 8 марта!
Дети исполняют песню «Мамин праздник» (слова Л. Румарчук, музыка Е. Тиличеевой).
Дети:
Желаем вам счастья, любви и добра,
Чтоб здоровыми и красивыми вы были всегда!
Ведущий:
Ребята, к мамам, бабушкам, сестренкам своим подойдите,
Поцелуйте, обнимите и подарки свои подарите.
Дети дарят подарки.
Ведущий: Бал наш сказочный завершаем, а мам на последний танец приглашаем!
Дети танцуют с мамами.
Марина Дружинина
С праздником бабушки, мамы, сестренки,
Тети, подружки и просто девчонки!
Я вам желаю всегда быть счастливыми,
Сильными, добрыми, очень красивыми!
Солнышко пусть вам всегда улыбается!
Ваши мечты пусть скорее сбываются!
Но а себе я хочу пожелать:
Радовать вас и во всем помогать!
Цель – создать радостное настроение у детей и взрослых, вызвать у них положительный эмоциональный отклик.
Задачи:
Образовательная область «Социализация»:
Развивать творческую самостоятельность, эстетический вкус в передаче образа; отчетливость произношения. Закреплять умение использовать средства выразительности (поза, жесты, мимика, интонация, движения).
Помогать постигать художественные образы, созданные средствами театральной выразительности (свет, грим, музыка, слово, хореография, декорации и др.).
Вызвать у детей интерес к сказке, желание обыгрывать в дальнейшей своей деятельности содержание утренника.
Помочь родителям стать непосредственными участниками утренника, привлечь их к изготовлению костюмов и декораций.
Образовательная область «Музыка»:
Продолжать приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывать художественно-эстетический вкус.
Способствовать дальнейшему развитию навыков танцевальных движений, умения выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, передавая в танце эмоционально-образное содержание.
Предварительная работа
Знакомство со сказкой Ш. Перро «Золушка»
Действующие лица.
Взрослые: Ведущая (Снегурочка), Фея, Король, Дед Мороз, Кикимора.
Дети: Золушка, Принц, снежинки, мальчики – гномики, 3 лошадки (девочки).
Репертуар:
Хоровод «Новогодняя» (программа «Ладушки», И. Каплунова, И.Новоскольцева)
Хоровод «Кто там ходит-бродит» (А. Евтодьева)
Песня «Белые снежинки» («Зимняя фантазия», И. Каплунова, И.Новоскольцева)
Песня-игра «Дед Мороз и дети» (программа «Ладушки», И. Каплунова, И.Новоскольцева)
Песня «Пестрый колпачок» (программа «Ладушки», И. Каплунова, И.Новоскольцева)
Песня-соло «Я – елка современная»
Танец снежинок (программа «Танцевальная ритмика», Т. Суворова)
Танец с султанчиками «Карнавал» (разработка движений и песня А. Евтодьевой)
Танец «Конькобежцы» («Танцевальная ритмика», Т. Суворова)
Танец «Добрый жук»
Танец лошадок (музыка А. Гречанинова)
Игра «Размети дорожки»
Игра «Наряди папочку»
Игра «Жмурки» (программа «Ладушки» И. Каплунова, И.Новоскольцева)
Игра «Посох Деда Мороза» (с родителями)
Игра «Музыкальная шляпа»
Реквизит: бутафорская карета, тыква, часы, полотно с изображением очага, ткань золотая, окна, канделябры, ленты белого и голубого цветов, новогодние султанчики, снежки, метелки, обручи; мишура, ободок со звездой, бусы, две снежинки, две конфеты бутафорских на прищепках (5 наборов) для игры «Наряди папочку; повязка для игры «Жмурки», шляпа с перьями для игры «Музыкальная шляпа», поднос для туфелек, валенок под елку.
Ход праздника
Дети забегают в зал, исполняют танец с султанчиками.
Танец «Карнавал»
После танца дети кладут султанчики в корзину возле елки.
Ведущая: Дорогие гости наши, мы спешим поздравить всех.
Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех.
Пусть для вас людей хороших, не боящихся забот
Будет он не просто новый, а счастливый Новый год!
Дети:
- К нам пришел веселый праздник –
Фантазер, шутник, проказник.
В хоровод он нас зовет,
Этот праздник новый год!
- Он подарит песни, сказки,
Всех закружит в шумной пляске,
Улыбнется, подмигнет,
Этот праздник – Новый год!
- С Новым годом поздравляем
Всех пришедших в этот зал.
Начинаем, начинаем
Новогодний карнавал!
Хоровод «Новогодняя»
Ребенок: Зажгись огнями, елочка, зеленая красавица.
Фонариками яркими всем лица озари.
Игрушки разноцветные ребятам очень нравятся…
Все: Нарядная, лучистая,
Свети! (пр. рука вверх)
Сияй! (лев. рука вверх)
Гори! (обе руки вверх)
Елочка загорается разноцветными огоньками.
Ведущая: Наша елка всем на диво, и стройна и высока,
Сядем тихо и посмотрим на нее издалека.
Дети садятся. Возле елки ставится карета, накрытая белой тканью (как сугроб).
Ведущая: К нам на елку на салазках
Поспешила, дети, сказка.
Вы тихонечко сидите,
Только сказку не спугните.
Звучит тема «Золушки», загорается задник, выходит Золушка, садится на стул под елкой и занимается шитьем.
Ведущая: Скоро полночь. Тишина.
Золушка сидит одна.
В эту полночь Новый год!
Что он Золушке несет?
Золушка: Так хотелось мне на бал,
Ведь сам король туда всех звал.
Да наряд мой нехорош.
Как на бал в таком пойдешь?
Звучит музыка. Появляется фея.
Фея: Здравствуй, Золушка.
Золушка: Здравствуй, крестная.
Фея: Я знаю, у тебя есть мечта.
Ты хочешь попасть на бал.
Золушка: Очень.
Фея: Ты обязательно туда попадешь! Ужасно вредно не ездить на бал, когда ты этого заслуживаешь.
Золушка: Но у меня столько работы…
Фея: Не волнуйся, друзья помогут тебе.
Для начала мы очистим двор от снега.
Мне понадобятся помощники.
Игра «Размети снег». Дети метелками заводят снежки в свою лунку (обруч). Две команды (сначала играют мальчики, затем девочки).
Звучит волшебная музыка. Волшебная палочка загорается.
Фея: А сейчас я буду творить чудеса. Обожаю эту работу. Прежде всего, мне нужна самая большая тыква с огорода.
Ведущая приносит тыкву, фея взмахивает палочкой.
Фея: Легким взмахом тыкву эту
Превращаю я в карету.
Фея накрывает тыкву покрывалом, свет выключается (в это время ведущая уносит тыкву, убирает покрывало с кареты). Звучит волшебный звук, свет включается. Все видят карету.
Золушка: Спасибо, крестная!
Фея: Подожди, глупенькая. Как можно ехать в карете без коней?
Фея взмахивает палочкой, появляются лошадки.
Танец лошадок (Приложение 1)
Фея: Дорогая, разве можно ехать на бал в таком платье? В волшебной палочке секрет – снежинки нам помогут.
Фея взмахивает палочкой, Звучит музыка Стоянова «Снежинки», выходят снежинки, берут из корзинки перед елкой две ленточки, затем звучит танец Снежинок — девочки танцуют. Ведущая в это время заводит Золушку за елку, снимает с нее чепчик и накидку). После танца Фея выводит Золушку в прекрасном бальном платье, показывает зрителям. Снежинка берет поднос с туфельками.
Снежинка (после танца показывает туфельки):
Вот – туфельки хрустальные,
Тебе их принесли,
Под платье твое бальное
Нам лучше не найти.
Звучит тема «Золушки», Золушка надевает туфельки.
Фея: Эти хрустальные туфельки принесут тебе счастье! Запомни! Ты должна вернуться ровно в 12 часов.
Золушка: Спасибо, милая крестная!
Лошадки берут ленточки у кареты, Фея провожает Золушку в карету. Звучит музыка Гречанинова «Лошадки», лошадки, держа ленточки, скачут на месте, Золушка смотрит в окно. Фея машет рукой, прощаясь. Занавес закрывается (закрывают помощники)
Ведущая: Когда Золушка проезжала по королевскому лесу, она встретила замечательных гномов, которые мастерили подарки и пели. А вот и гномики.
Звучит музыка, выходят гномики.
Гномик: Мы гномики лесные,
Мы весело живем.
Под елочкой зеленой
Танцуем и поем.
Песня «Пестрый колпачок».
В это время за занавесом ткань с изображением очага убирают, за ним остается изображение стены тронного зала с двумя большими окнами (между ними канделябр). В центре зала ставят трон. На него садится Король, справа от него на маленький трон – Принц.
После песни гномы садятся на места.
Ведущая: А в королевском дворце карнавал был уже в самом разгаре.
Звучит торжественная музыка. Открывается занавес.
Король: Мой сын, как много здесь невест
Со всех концов страны
И из соседних королевств
Они приглашены.
Хочу, чтоб выбрал ты себе
Достойную жену.
Позволь, представить мне тебе
Красавицу одну.
Известная певица,
Песни петь – большая мастерица.
Принцесса … (имя солистки)
Песня-соло «Я – елка современная»
Звучит тема «Золушки», Золушка подходит к Принцу и Королю, делает реверанс.
Золушка: Здравствуйте, ваше Величество! Здравствуйте, ваше Высочество!
Принц: Как я рад, что Вы решили
Бал наш скромный посетить!
Разрешите, незнакомка, (встает на колено)
Вас на танец пригласить!
Ведущая: И вы, ребята, в пары вставайте, танец новогодний начинайте!
Танец «Конькобежцы».
Король (сидя на троне): Мы сейчас поиграем в королевские фанты. Это значит: все делают то, что хочет король. Отгадайте загадку: Белым снегом все одето, значит наступила… (зима). Хочу, чтобы вы рассказали стихотворение о зиме и спели о ней песню.
Ребенок:
|
Был у снега длинный путь, Снегу нужно отдохнуть. Он садится на луга, На высокие стога, На опушку, На избушку, На столетнюю старушку, На заборы, На мосты, На скамейки, |
На кусты, На пальто, На рукавицы, И девчонкам на ресницы, На известных футболистов, На заслуженных артистов, На прически, На носы, Генералу на усы, На полицию снижается… |
(Дети все вместе): И никто не обижается!
Дети выходят, встают на песню.
Песня «Белые снежинки»
Король: А сейчас я хочу, чтобы все танцевали.
Полька «Добрый жук» (Приложение 2)
Король: А сейчас игра.
Игра «Жмурки». Королю завязываются глаза, он ищет детей.
Все садятся на места, кроме Золушки и Принца, они держатся за руки и смотрят друг на друга. Звучит песня из мюзикла «Золушка» — «Бой часов». Приглушается свет. Золушка хватается за голову, «пугается», убегает за дверь, принц за ней, за дверью Золушка снимает туфельку, принц возвращается в зал с этой туфелькой, встает перед елкой.
Принц: Ах, убежала!
И ни словечка не сказала!
Где незнакомку мне найти?
Готов я тыщу верст пройти.
Я на край света побегу,
Но Золушку свою найду.
Ведущая: Принц, не огорчайся. Есть один добрый волшебник, который сможет тебе помочь. Все ребята его знают, это…
Дети: Дед Мороз.
Король: Давайте его позовем.
Дети: Дед Мороз!
Король: Пойду его поищу.
Король уходит.
Входит Дед Мороз с Золушкой и поет:
Встаньте, дети, встаньте в круг,
Встаньте в круг, встаньте в круг.
Ты мой друг и я твой друг,
Самый верный друг!
Дед Мороз сюда идет,
К вам идет, к вам идет,
Золушку с собой ведет,
Золушку ведет.
Дед Мороз подводит Золушку к Принцу
Принц: Вот твой хрустальный башмачок,
Надень его скорей!
Звучит тема «Золушки», Золушка надевает туфельку.
Дед Мороз берет за руку Принца и Золушку.
Дед Мороз: Под Новый год мы чуда ждем
И вот мечты сбываются,
И снова верные друзья
У елочки встречаются.
Минуты счастья пусть в часы
И годы превращаются.
Пусть радость входит в каждый дом,
И сказка не кончается!
Ну-ка, сказочный народ,
Становись-ка в хоровод!
Хоровод «Кто там ходит-бродит».
Дед Мороз: А вы мороза не боитесь?
Дети: Нет.
Дед Мороз: Тогда поиграем.
Песня-игра «Дед Мороз и дети»
Дед Мороз: Ох, я вас сейчас заморожу.
Дети убегают на стульчики.
Дед Мороз: Вот спасибо, ребята. (Находит под маленькой елкой валенок). А это что за валенок? Снегурочка, не ты ли потеряла, случайно? А может, это кто-то из ребят обронил? Ну-ка, проверю. (Бежит и пытается примерить детям). А я думал, опять какая-нибудь Золушка обронила.
Выходит Кикимора (музыка — смешная тема из передачи «Орел и решка») в одном валенке.
Кикимора: Куда ж я его дела… Вот раззява… (наталкивается на Деда Мороза). Привет, Мороз, здравствуй, Снегурочка! Вы туфельку мою не находили?
Дед Мороз: Здравствуй, Кикимора! Нет, не находили. Вот только старый валенок нашли случайно под елкой…
Кикимора: Ой, нашлась моя туфелька!
Дед Мороз: Ты что, Кики, совсем под Новый год ума лишилась? Какая же это туфелька?
Кикимора: Дед Мороз, ты волшебник, а сказки-то не читаешь! Ты что, не знаешь, что ровно в полночь Золушка превращается в Кикимору, а ее туфелька превращается в валенок? Правда, ребята?
Дети: Нет.
Дед Мороз: Вот смотри, Кикимора, наша настоящая Золушка. Оставайся с нами, Кикимора, Новый год встречать, в игры разные играть.
Кикимора: С удовольствием! Какая у вас елка нарядная (рассматривает), и дети нарядные, а вот родители что-то не очень. Знаю я игру замечательную. Называется она «Наряди папочку». Нам нужно 5 пап.
Игра «Наряди папочку». Играют все дети. Папы встают в разных концах зала, вокруг каждого папы кружок детей, они наряжают пап, превращая их в нарядную новогоднюю елку (мишура, ободок со звездой, бусы, снежинки, конфетки на прищепках). Затем папы становятся в ряд. Дед Мороз спрашивает каждого папу, как его зовут. Например «Сергей» — ДМ: «О, это Сергеевская елочка» и т.д.
Дед Мороз: Замечательная игра!
Кикимора: А я еще этот, как его — экстрасенс! Все про всех знаю, все мысли прочитаю.
Игра «Музыкальная шляпа».
Кикимора надевает шляпа на кого-нибудь, звучит музыкальный отрывок. Например:
Дети:
1. «А я веселая и нарядная»
2. «Какой чудесный день…»
3. «Купите мне собаку, смешную черепаху…»
4. Маме: «А я такая красивая сегодня…»
5. Папе: «Я умный, красивый, в меру упитанный…»
6. Ведущей: «Желаю, чтоб вы все были здоровы…»
7. Деду Морозу: «Как здорово, что все мы здесь…»
Дед Мороз: Да, Кики! Знатный из тебя экстрасенс. Действительно, хорошо, что мы собрались. Весело мне с вами, ребятишки. Вижу, вижу! Глазки-то у вас блестят! Никак подарков ждете от дедушки? Тогда у меня для вас последняя игра. Она называется «Посох Деда Мороза».
Игра «Посох Деда Мороза»
Дети с родителями танцуют, как только Дед Мороз стукнет посохом, замирают, изображая снежную статую.
Дед Мороз: Ну, а теперь подарки. Снегурочка, неси-ка сюда тыкву!
Кикимора: Дед Мороз, какой же это подарок? Тоже мне удивить решил! Ты еще скажи, что тыкву в карету превращать будешь! Такие чудеса мы уже видали.
Дед Мороз: Отойди, Кикимора, не мешай чудеса творить!
Свет приглушается. Звучит волшебная музыка.
Дед Мороз: Трижды в посох я ударю,
Волшебство пусть станет явью!
На празднике ярком,
Тыква, превратись в подарки!
Звучит волшебный звук. Включается свет. Звучит Новогодняя песня («Дед мороз всю ночь колдовал…»), Дед Мороз открывает тыкву, достает подарки.
Дед Мороз: Где-то у меня в сугробе еще мешочек с подарками припрятан!
Ведущая: Этот праздник новогодний никогда нам не забыть!
Дед Мороз: Учитесь, растите и пусть Новый год…
Все: Успехов и радости вам принесет!
Список литературы:
Журнал «Справочник музыкального руководителя» №10, октябрь 2014 года;
Журнал «Музыкальный руководитель» №7, 2012 год;
Журнал «Музыкальный руководитель» №6, 2011 год;
http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2017/01/28/stsenariy-novogodney-skazki-zolushka
Приложение 1
Танец лошадок (музыка А. Гречанинова «Лошадки)
Три девочки, переплетают руки, как плетень, стоят сбоку от елки.
1. Выполняют 8 поскоков на месте, затем 7 быстрых поскоков-пауза, 7 быстрых поскоков-пауза.
2. Идут на середину зала (перед елкой) – три шага+1шарк носком назад, 3 шага+ 1 шарк носком назад.
3. Выполняют 8 поскоков на месте, затем 7 быстрых поскоков-пауза, 7 быстрых поскоков-пауза.
4. Лошадки выставляют прямые руки вперед, запястья опущены вниз. Средняя лошадка на поскоках обходит сначала левую лошадку, затем правую. Затем крайние лошадки обходят на поскоках среднюю лошадку и выполняют поскоки на месте.
5. Руки также прямые перед собой. Выполняют приставной шаг вправо (шаг, присели, шаг, шаркнули левой ногой наискосок мимо правой), то же самое в левую сторону.
Повтор.
6. Берутся за руки, выполняют кружение на поскоках.
7. Приставной шаг вперед, руки прямые перед собой. Шаг с правой ноги, приставить, шаг+ присев, левую ногу вытянуть на носок перед собой. Назад то же самое.
Повтор.
8. Кружатся, держа руки перед собой прямые на поскоках.
В конце садятся на колено боком в правую сторону, голова на зрителя, руки прямые перед собой.
Дети стоят парами, держат руки стрелочкой, свободная рука на поясе, на юбочке.
Останавливаются лицом к зрителям. Хлопают себе в ладоши (1,2, 1-2-3), кружатся на подскоках вокруг себя. Еще раз хлопают себе в ладоши (1,2, 1-2-3), кружатся на подскоках вокруг себя. В конце руки вверх.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 2 «Аленушка»
СЦЕНАРИЙ
Выпускной бал «Золушка»
(подготовительная к школе группа)
Составитель: Вирабян К.С., муз.руководитель
ВЫХОДЯТ ТРОЕ ГОНЦОВ
Гонец:
Внимание! Внимание!
Всем затаить дыхание!
Здесь будет бал прощальный,
Бал выпускной, необычайный!
Сюда спешат принцессы, принцы
И жители детсадовской страны!
Фанфары, громче музыку играйте!
На бал идут выпускники!
Вход «Вальс»
Ведущий:
Сегодня волненье сдержать невозможно-
Последний ваш праздник в детском саду
На сердце у нас тепло, и тревожно,-
Ведь выросли дети и в школу идут
Ведущий:
Ах, как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать
1 ребенок .Непростые мы детишки, мы — выпускники!
Непоседы, шалунишки быстро подросли.
Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят.
2 Праздник для нас очень важный сегодня-
День выпускной настаёт.
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждёт.
3. Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Все в месте . словом важным: «Выпускник»
4. Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
5. Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
6. Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной!
7. Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
8Нам сегодня пожелайте всем счастливого пути.
Чтобы трудности, преграды мы могли легко пройти
9Выпускник:
С детским садом расстаемся, Школе каждый очень рад.
На прощанье улыбнемся: Не грусти, наш детский сад!
10. И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.
Исполняется песня «Детский –сад»
(Дети садятся на стульчики.)
Ведущая: А сейчас к нам в гости спешат наши малыши. Они хотят поздравить вас с переходом в первый класс. Встречайте!
(Входят девочки средней группы)
1-й ребенок: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
2-й ребенок: С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3-й ребенок: Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Исполняют танец «Дай мне руку»
(Малышам вручают подарки и они уходят).
1-я ведущая: Вы со сказкой никогда,
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь.
Дарит сказка волшебство,
Учит быть нас всех мудрее.
Там добро накажет зло.
Кто добрее, тот сильнее.
2Ведущий: Спешат герои наших сказок
Поздравить всех своих друзей.
Выпускники! Скорей встречайте
Из сказки «Золушка» гостей!
выходит Золушка под музыку
Золушка: Ах, настал мой день рожденья, мне уже 7 лет!
Скоро в школу я пойду,
Мачеха: Что ты, что ты! Нет! В доме лучше прибирай, и полы вон, натирай! (даёт Золушке швабру)
Золушка: Почему же мне нельзя? Я уже читать умею и знакома с Букварем. Он всегда со мной…
Мачеха:
Не смеши, прошу, меня
(Появляются дочери, зевают, потягиваются)
1-я дочь. Где моя большая ложка?
2-я дочь. А моя цветная брошка?
Мачеха: (обнимает их)
Мои миленькие крошки, Вас обрадую немножко.
Скоро едем мы на бал! Сам король гонцов прислал.
После бала выпускного, ждет вас школьная дорога.
Золушка: Ах, сестрицы дорогие, : ах! Спасибо! Как я рада!
Мы пойдем втроем на бал! как мне хочется на бал. :
1дочь: Да, король бы удивился.
2дочь: Замарашек он не звал.(дразнят Золушку, показывают ей язык)
Мачеха:
Больно шустрая ты, крошка, Посади среди цветов
Сорок розовых кустов, На год кофе намели
И портфели собери! Вот тогда, считаю я,
На бал пустят и тебя! Крошки, за мной!
Мачеха с дочками уходит. Девочки садятся на приготовленные стулья
Золушка: (печально). Поет
Хоть поверьте, хоть проверьте, В школу я хочу пойти.
Чтоб учиться на пятерки, грамоту приобрести,
Жаль в халатике и тапках. Не пускают к королю.
Так и хочется поплакать, Но я слезы не люблю.
Золушка: Слышу я какой-то звук,
Каблучки стучат «тук-тук.»
Кто здесь ходит, кто же тут?
(Звучит волшебная музыка, появляется Фея – с помощницами .)
Исполняется танец девочек с Феей танец с ВЕЕРАМИ
Фея: Здравствуй, Золушка!
Знаю я твою беду
И тебе я помогу.
Фея: Милая Золушка, не печалься, и на бал скорее собирайся!
Золушка: Не могу на бал попасть я, нет у меня нарядного платья.
Фея: Золушка, я ведь фея, я многое могу,
Ты будешь веселиться на балу!
Маленькие феи сделают круг вокруг золушки закрывают веерами
(Фея взмахивает палочкой, Золушка скидывает накидку, появляется в бальном платье).
Фея: Я для тебя приготовила карету
Садись скорей и отправляйся на бал
(Золушка садиться в карету с собой берет Букварь)
Фея: Запомни Золушка,
Когда 12 бить начнет,
Домой вернуться ты должна.
Ведь волшебство пройдет
(Открывается занавес
Появляется король с принцем)
Ведущий: А в это время во дворце,
В назначенное время,
Король гостей встречал,
И открывал свой бал…
(Появляется король с принцем)
Музыка, Король открывает бал.
Король:
Открыть наш бал пришла пора
Что б веселиться до утра,
Прошу вас развлекайтесь,
Танцуйте, улыбайтесь.
Король:
Мой сын, как много здесь невест
Со всех концов страны.
И из соседних королевств
Они приглашены.
Прошу тебя, не жмурь-ка глаз
И перестань зевать.
Ведь эти девушки сейчас готовы танцевать
Танец принцесс
Принц:Как хорошо, что я вас встретил,
И сразу стал прекрасным вечер.
Я так и знал, я так и знал-
Сегодня самый лучший бал.
Король: Распрекрасные принцессы, скучно мне сидеть на месте,
Танцы ваши наблюдать, не пора ли поиграть?
Ребенок . чтобы школу собираться надо цифры разбираться
Поиграем мы игру выходи по одному
Кто сумет за себя
Цифры все построить в ряд
Я уверенно ни кто . мы уверенны
Ведущий.дети справится легко
Игра «Весёлый счёт» — 2 раза
Педагог и дети стоят в общем кругу, держась за руки (далее все движения по тексту).
Математика наш друг,
Любим цифры все вокруг.
Ты дружочек не зевай
Свою цифру выбирай
РАЗ ДВА ЧИТИРИ ПЯТ БУДЕМ МЫ СТОБОФЙ ИГРАТЬ
ДЕТИ ХОРОМ. Знаем это цифра 2 стали в пары детвора
После пары ведущий –раз два три новое место замри
Музыка слова
Дети.Знаем это цифра 3 строим трио посмотри .
Ведущий. Раз два три новое место замри
Дети .знаем цифру мы четыре делаем кружок по шире
Ведущий. Раз два три новое место замри
Дети . знаем это цифру 0 побежим скорей домой.
Гонцы: Какой же праздник без оркестра?
Всем станет сразу скучно и неинтересно
Веселый марш сыграйте вы для нас!
Вместе: Мы просим, просим вас!
Принц :
Выходите музыканты,
Показать свои таланты.
Пусть услышат наш оркестр
Далеко от этих мест.
Оркестр «Вальс»
Золушка:
Без пяти минут двенадцать! Принц, пора нам попрощаться (убегает, теряет букварь)
Принц: (подняв букварь, вслед Золушке).
Азбуку, возьми, постой! Что мне делать, боже мой.
Принц:
Эй, гонцы, скорее в путь, (выходят гонцы) Объясняю дела суть:
Эту книгу вы возьмите, И все царство обойдите.
Кто ту книгу всю прочтет, в школу царскую пойдет!
И да будет вам известно: Станет та моей принцессой!
ГОНЦЫ ИДУТ ПО КРУГУ
Гонец:
Внимание, внимание –
Азбукочитание!
Тот, кто с буквами знаком,
Станет вмиг учеником! (Приходят мачеха с дочками)
1 Гонец: В вашем доме есть девицы?
Отвечайте, только быстро.
Мачеха: Да, конечно! Девочки мои, сюда! (дочки подбегают)
1-я дочь. Эта азбука моя! (начинает читать, запинается, ее отбирает вторая сестра.)
2-я дочь. Дай-ка мне ее сюда (хочет прочитать). Ой, не знаю, вот беда!
Гонец: Кто остался в доме вашем?
Мачеха: Только Золушка, но она – Замарашка, темнота. (Золушке гневно)
Золушка, исчезни с глаз
2 Гонец:
Нет, я вас прошу, останьтесь, (отдает книгу)
Нужно выполнить указ
(Золушка читает книгу.)
вот так да – она читает!
Всё! Я принцу сообщаю!
(Звонит по сотовому телефону)
Принц, ваш выполнен приказ.
Приезжайте хоть сейчас! Уходят под музыку
Мачеха:
Ах, коварная девица, не бывать ей ученицей.
Ну, все! Пошли отсюда, хватит! Она за все с лихвой заплатит! Крошки, за мной!
1-я дочь.
Матушка, Вы нас не ругайте!
2 – я дочь: Хоть не стали мы принцессами, но учиться нам очень интересно!
Мачеха: Ах, так! Тогда я буду жаловаться королю! Я буду жаловаться на короля! Мачеха выхватывает букварь и вытряхивает из него буквы, Золушка садится рядом с букварем, плачет.
1-я дочь
Не печалься, не горюй.
Буквы мы сейчас найдем, и в слова их соберем.
Собирают буквы в азбуку
Ведущий: Все буквы собраны в азбуку, а как составить из них слова могут наши выпускники
Игра «Собери слова »
БУКВЫ лежат в папке они передают по очереди как музыка остановится у кого папка он достает букву одну и становится в середину круга и так повторяется до сих пор пока буквы не заканчатся.
Ведущий
Чтобы слова нам собрать
Нам нужно загадку отгадать
Загадка. Есть большой и светлый дом
Почемучек много в нем
Там дети знания получают ,
они там пишут и считают и решают опыты проводят
И каждый день туда приходят
И Звонок веселый скоро распахнет вам двери
Дети вместе . школа .
(И дети собирают слово.)
Ведущий.дети правильно они собрали слово.?
После игры входит Принц, берет за руку Золушку.
Принц:
Знает пусть весь мир и пресса:
Вот она – моя принцесса!
Будем в школу мы ходить, чтоб все знанья получить!
Король . а вы знайте что такое школа .
Ведущий . а сейчас наши выпускники расскажут тебе
Ведущий . ( звенит колокольчик )школьный звонок всех завет на урок
Песня «Что такое ШКОЛА»
Ведущий:Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Разрешите на прощанье
Нам исполнить прошальный вальс.
Выпускники танцуют вальс.
После танца дети встают в полукруг.
Ведущий:
Как жаль, наш бал к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Ведущий:
Вы в первый класс пойдете все учиться,
И будете там новой встречи ждать!
Ведущая: . Давайте скажем спасибо всем работникам детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и доброту.
Под нежную, грустную музыку дети читают стихи.
Выпускник:
Замер зал в торжественном молчании,
Ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощание то,
Что не сказать никак нельзя!
1реб: Спасибо тем, кто нас учил, учил нас дружно жить.
2реб: Спасибо тем, кто нас учил спасибо говорить.
3реб: Спасибо тем, кто нас учил лепить и рисовать.
4реб: Спасибо тем, кто нас учил: и петь, и танцевать.
5реб: Спасибо няням, поварам, завхозу, медсестре
За чай, за завтрак по утрам, за ужин и обед.
6реб: Ещё спасибо, заведующей нашей
Мы не забудем никогда о нас заботу вашу.
Выпускник.
Мы говорим: спасибо вам большое,
За то, что нас по жизни повели!
За то, что нас любили всей душою,
И наши шалости всегда прощали вы!
Выпускник:
Проходит все, но нам немного жаль,
Что детства закрывается страница
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться.
Песня «Расставанье»
Садятся
Ведущий:
Внимание! Настал торжественный момент!
Вручается первая в жизни награда
– диплом «С окончанием детского сада»
Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад.
Ведущий: С добрыми, напутственными словами к вам сейчас обратится и вручит ваши первые дипломы заведующий детским садом Иванова М.В.
Ведущий: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!
Ведущий: Дорогие наши выпускники, сейчас мы приглашаем вас во двор детского сада. Давайте выпустим наши шары в небо, чтобы ваши все-все желания обязательно сбылись. Проводим наших детей с их с первого в жизни выпускного праздника аплодисментами.
Дети выходят с шариками на улицу
ЗАПУСК ШАРОВ В НЕБО
Ведущий: Мы отпускаем детство?
Выпускники: ДА!
Ведущий: Пускай уходит навсегда?
Выпускники: ДА!
Ведущий: Чудесно лето проведем?
Выпускники: ДА!
Ведущий: А осенью все в 1 класс пойдем?
Выпускники: ДА!
Ведущий: Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!
(запуск шаров) Пусть исполнятся желанья! До свиданья, до свиданья!
З О Л У Ш К А .
( сказка )
Небольшой сценарий для детского театра, где будут играть сами дети.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА :
СКАЗОЧНИК
ЗОЛУШКА
МАЧЕХА
СЕСТРЫ ЗОЛУШКИ – АННА И МАРЬЯНА
ЛЕСНИЧИЙ — ОТЕЦ ЗОЛУШКИ
ФЕЯ
КОРОЛЬ
ПРИНЦ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ТАНЦЕВ
СТРАЖНИКИ
ПРИДВОРНЫЕ КОРОЛЯ
1 СЦЕНА.
( Музыка.)
СКАЗОЧНИК : Давным-давно, в одной далекой стране жила-была девушка. И звали ее Золушка. Отец Золушки был лесничим в Королевском лесу. Когда еще Золушка была маленькая, у нее умерла мать, и отец женился на другой женщине. Так у Золушки появилась Мачеха.
У Мачехи были две родные дочки. Она их очень любила и баловала, а когда дочери подросли, стала их наряжать и возить по балам. Золушку же, свою падчерицу, она не любила,одевала ее в старые платья и заставляла работать с утра и до доздней ночи.
( Музыка. Открывается занавес. На сцене Золушка, в старом платье с темными пятнами на лице и руках от золы. Она чистит кастрюлю. Входит Мачеха со своими дочерьми. Они могут быть с веерами, с зеркальцами в руках, прихорашиваются. Музыка перестает играть ).
МАЧЕХА : Золушка, мы сегодня едем на бал к Королю. Ты все сделала, что я тебе велела ?
ЗОЛУШКА : Да, матушка.
АННА : А ты сшила нам платья для бала ?
ЗОЛУШКА : Да, сестрица.
МАРЬЯНА : А ты вырастила цветок, чтобы я могла его вколоть себе в волосы ?
ЗОЛУШКА : Да, сестрица. (отдает цветок).
МАРЬЯНА : Ой, какая безвкусица ! …
АННА : Какое уродство ! … Отдай его мне !
МАРЬЯНА : Нет, не отдам !
МАЧЕХА : Крошки, не ссорьтесь !
Нам пора собираться на бал !
ЗОЛУШКА : Матушка, а можно я тоже поеду на бал ?
МАРЬЯНА : Ты, замарашка ? Ха-ха-ха !
( Все трое смеются. Золушка закрывает лицо руками ).
МАЧЕХА : Ну, хорошо.
Ты тоже можешь поехать на бал.
ЗОЛУШКА : Спасибо, матушка !
МАЧЕХА : Но сначала ты должна перемолоть кофе, перебрать 5 мешков фасоли, 5 мешков гороха, вскопать грядки и вычистить золу из печки.
А потом можешь ехать на бал.
ЗОЛУШКА : Матушка, но я с этим и за год не управлюсь !
МАЧЕХА : А ты поторопись, поторопись !
Крошки, за мной !
( Музыка. Мачеха с сестрами уходят. Золушка закрывает лицо руками. Занавес закрывается ).
2 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : Злая Мачеха и сестры поехали на бал веселиться, а бедная Золушка, как всегда, осталась дома работать.
( Музыка. Открывается занавес. Золушка перебирает зерна. Вдруг появляется Фея ).
ФЕЯ : Милая Золушка ! Ты все трудишься, а злая Мачеха с твоими сестрами только наряжаются и разъезжают по балам.
Ты давно заслужила награду !
И сегодня ты тоже поедешь на бал к Королю.
ЗОЛУШКА : Спасибо, добрая Фея ! ( пауза ).
Но у меня много работы…
ФЕЯ : Ничего ! Работу за тебя сделают другие !
Фасоль с горохом переберут мыши, грядки вскопает крот, кофе перемелют белки, а золу вычистит кот.
ЗОЛУШКА : Спасибо, добрая Фея !
Но в чем же я поеду ?
Ведь у меня нет другого платья !
И как я доберусь до дворца ?
ФЕЯ : Бедная девочка !
У тебя всего одно платье !
Но, ничего ! Ведь я Фея !
Я превращу твое старое платье в красивый бальный наряд и подарю тебе хрустальные туфельки. Они принесут тебе счастье ! Ведь ты давно его заслужила !
Я превращу тыкву в сказочную карету, крота – в кучера, мышей – в коней, и ты мигом домчишься до Королевского дворца.
Но помни – ты должна вернуться домой не позже 12 часов, потому что, как только часы пробьют полночь, твое красивое бальное платье превратится в старое, карета – в тыкву, кучер – в крота, а кони – в мышей.
Не забудь об этом !
ЗОЛУШКА : Спасибо, добрая Фея !
Я постараюсь вернуться домой не позже 12 часов.
ФЕЯ : А теперь поторопись ! Бал уже начинается !
( Музыка. Занавес закрывается ).
3 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : А сейчас мы перенесемся в Королевский дворец. Во дворце идет бал. Все гости танцуют.
( Музыка. Открывается занавес. Королевский дворец. Идет бал. Все танцуют. Заканчивается музыка. Входит Золушка. Принц обращается к Мачехе и ее дочерям. )
ПРИНЦ : Кто эта прекрасная незнакомка ?
МАЧЕХА : Мы не знаем ее !
АННА : Может быть она из соседнего королевства ?
ПРИНЦ : Но на бал были приглашены гости только из нашего королевства !
( Принц подходит к Золушке ).
ПРИНЦ : Прекрасная незнакомка !
Я рад Вас видеть на нашем балу … ( Золушка кланяется ).
Разрешите пригласить Вас на танец ! ( кланяется ).
( Музыка. Все опять танцуют. Когда музыка прекращается, Принц отводит Золушку на место ).
ПРИНЦ : Я рад, прекрасная незнакомка, что Вы посетили наш бал.
Вы, наверное, принцесса из соседнего Королевства ?
ЗОЛУШКА : Нет, что Вы, Принц, я живу в Вашем Королевстве.
ПРИНЦ : Но я никогда Вас раньше не видел.
ЗОЛУШКА : Это потому, что я первый раз на балу.
ПРИНЦ : Но Вы позволите узнать Ваше имя ?
ЗОЛУШКА : Да, Принц, меня зовут …
( Музыка : бой часов. Золушка убегает и теряет туфельку. Принц поднимает туфельку. Занавес под бой часов закрывается ).
4 СЦЕНА.
( Музыка. Занавес открывается. Дом Мачехи. Золушка все также чистит кастрюлю. Нарядные Мачеха и сестры бездельничают, обмахиваются веерами, смотрятся в зеркало, прихорашиваются. Вдруг появляется дворцовая стража. Они держат в руках туфельку, которую потеряла Золушка. К ним навстречу выходит Мачеха. Золушка прячется. Один стражник раскрывает свиток и начинает читать, другой держит туфельку ).
СТРАЖНИК : Приказ Короля : « Кому эта туфелька придется в пору, та и будет невестой принца ».
МАЧЕХА : Анна, Марьяна, идите сюда !
( Анна и Марьяна подходят. Солдаты отходят в сторону. Они не должны видеть того, что будет происходить дальше. Главное, они не должны видет Золушку, которая появится позже.)
МАЧЕХА : Анна, садись !
Примерь туфельку !
МАРЬЯНА : Почему Анна ?
Я первая !
АННА : Нет, я !
МАЧЕХА : Крошки, не ссорьтесь !
( Анна и Марьяна толкают друг друга, наконец, Анна усаживается на стул и начинает примерять туфельку.)
МАЧЕХА : Палец подожми ! Ну, еще !
АННА : Нет, никак не лезет !
МАЧЕХА : Марьяна ! Теперь ты попробуй !
( Марьяна садится на стул и примеряет туфельку.)
МАЧЕХА : Палец подожми ! Ну, еще !
МАРЬЯНА : Нет, никак !
МАЧЕХА : Золушка !
( Появляется Золушка.)
ЗОЛУШКА : Что матушка ?
МАЧЕХА : ( ласково ) Золушка ! У тебя золотые руки !
Надень туфельку Марьяне !
ЗОЛУШКА : ( со слезами в голосе ) Нет !
МАЧЕХА : ( строго ) Надень туфельку Марьяне !
ЗОЛУШКА : Нет !
МАЧЕХА : Ах, так ?
Ты знаешь, что я сделаю с твоим отцом ?
Я его…
ЗОЛУШКА : Не надо, матушка !
Я надену туфельку Марьяне ! (надевает).
МАРЬЯНА : Я невеста принца !
( Анна плачет от злости.)
МАЧЕХА : Ну, милый зятек, теперь держись !
Я в Королевстве наведу свои порядки !
Анна ! Не плачь !
Король вдовец ! Я и тебя пристрою !
( Мачеха задумывается.)
МАЧЕХА : Королевство маловато ! Разгуляться мне негде !
Ну, ничего ! Я поссорюсь с соседями…
Анна ! Марьяна ! Садитесь в карету !
Солдаты ! Шагом марш во Дворец, за тещей Короля !
( Музыка. Все уходят. Занавес закрывается.).
5 СЦЕНА.
( Музыка. Занавес открывается. Королевский дворец. Во дворце все кроме Принца. Появляется процессия из Мачехи, дочерей и солдат. Марьяна прихрамывает.)
МАЧЕХА : Милый мой зятек !
Вот невеста Принца !
КОРОЛЬ : Но это не она !
МАЧЕХА : Нет ! Слово Короля !
«Кому эта туфелька придется впору, та и будет невестой Принца !»
Дело сделано, дорогой зятек ! Пора готовиться к свадьбе !
КОРОЛЬ : ( Растеряно оглядывается.) Но что же делать ?
ПРЕДАВАТЕЛЬ ТАНЦЕВ : Танцевать ! Конечно же, танцевать ! ( Подходит к Марьяне.)
Разрешите пригласить Вас, сударыня !
( Подает руку Марьяне. Музыка. Они танцуют. Марьяна прихрамывает, с ее ноги слетает туфелька. Марьяна падает.)
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ТАНЦЕВ : Позвольте помочь Вам, сударыня !
( Поднимает ее, сажает на стул и пытается надеть туфельку.)
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ТАНЦЕВ : Но эта туфелька Вам невозможно мала !
Как Вы смогли надеть ее ?
МАЧЕХА : У девушки на балу тоже с ноги слетела туфелька !
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ТАНЦЕВ : Но она была ей велика !
КОРОЛЬ : Не расстраивайтесь, сударыня !
Может быть у Вас есть еще одна дочка ?
( Входит Лесничий, отец Золушки. Он держит за руку Золушку, в руках у нее вторая туфелька.)
ЛЕСНИЧИЙ : Есть, Ваше Величество !
Это моя родна дочка Золушка !
Я нашел ее в нашем саду !
Она держала в руках вот эту туфельку и плакала !
КОРОЛЬ : ( радостно.) Она ! Сынок ! Иди скорее сюда !
( Появляется Фея.)
ФЕЯ : Золушка ! Тебе надо переодеться !
Ведь скоро будет твоя свадьба !
( Золушка и Фея уходят.)
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ТАНЦЕВ : А я предлагаю всем танцевать !
( Музыка. Все танцуют. Появляется Принц, потом Золушка. Принц приглашает ее. Все танцуют. Занавес закрывается.)
КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ.
автор: Нагибель Ольга Дмитриевна
музыкальный руководитель МОУ ЦО Героя Советского Союза им А.П.Маресьева “Открытие”
Сценарий “Новогодняя сказка золушка” старший дошкольный возраст
НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК СКАЗКА «ЗОЛУШКА»
для детей старшей и подготовительной группы.
Цель: Вызывать интерес к предстоящему празднику. Создать праздничное новогоднее настроение.
Задачи: Выразительно выполнять музыкальные танцевальные, стихотворные номера на сцене. Развивать творческие способности, коммуникативные навыки Совершенствовать умение играть роли ,умение держать себя на сцене.
Вход. «Потолок ледяной» танец
Дети: Пришла зима весёлая с коньками и салазками
С лыжнею припорошенной с волшебной старой сказкою
На ёлке разукрашенной фонарики качаются
Пусть зимушка весёлая подольше не кончается!
Не за горами Новый год, любимый всеми праздник!
Его прихода равно ждёт тихоня и проказник
И пожилой молодой с ним повстречаться рады
Войдёт зимой он к нам с тобой, пройдя пути преграды
Огни на ёлке он зажжёт, подарит всем подарки
Его дела, как хоровод и веселы и жарки!
Сегодня весело у нас мы Новый год встречаем!
И всех, кто в гости к нам пришёл сердечно поздравляем!
«Что такое зима» песня
Дети: У новогодней ёлочки ребята собрались
В серебряных иголочках фонарики зажглись
Как весело сверкают огни среди ветвей
А ёлочка качает нам веточкой своей
В лесную чащу тихо вошла зима- портниха!
А ёлочки все рады спасибо за наряды
Пушистые и белые зима наряды сделала
И для лесов и для полей пускай им будет потеплей
«Снова за окном зима» песня. садятся на стульчики
Ребёнок :Как красиво в нашем зале! А на ёлочку взгляни!
Ярко-ярко засияли на ветвях её огни!
Серебристый снег мохнатый и стеклянные шары
Ты на радость всем ребятам наша ёлочка гори! загорается ёлка звучит волшебная музыка
Ребёнок: Наступает время сказки, открывайте шире глазки
Будут нынче чудеса. Сказка в гости к нам пришла
Все садитесь поудобней возле ёлки новогодней
К нам на праздник Новый год сказка «Золушка» идёт!
Ведущий: Мы сказку начнём как велит нам обычай,
В одном королевстве жил добрый лесничий
Он жил одиноко в зелёной глуши и в дочке своей он не чаял души
Но злющая мачеха там появилась и в доме лесничего всё изменилось!
Она обожает своих дочерей А Золушку гонит «Работай скорей!»
ВХОДИТ ЗОЛУШКА подметает под музыку.
Золушка: Никому я не нужна в этом доме я одна
Злая мачеха меня может мучить по три для!
То овёс перебери. То кровати застели!
То угля подбросить в печь! Не присесть мне не прилечь!
Так хотелось мне на бал! Хоть меня никто не звал!
Да наряд мой не хорош! Как на бал в таком пойдёшь!
«ПЕСНЯ ЗОЛУШКИ» (тихо сказку напевая) по окончании присаживается
Ведущий: Услышала песню Золушки мачеха и рассердилась!
Появляется мачеха.
Ты опять сидишь у печки? На тебе побольше гречки!
Или манку лучше взять её трудней перебирать!
До утра переберикашу к завтраку свари!
У меня у бедной женщины целый день забот не счесть!
Чтоб тебе лентяйка, мерзкая было что и пить и есть!
Чтоб нарядов мне хватало, чтобы ты стройнее стала!
Уходи же с глаз долой, да поди полы помой!
Появляется кот мягкая походка кота
Кот: Скоро полночь, тишина, Золушка, опять одна?
В эту полночь, Новый год, тебе счастье принесёт!
Не грусти моя любовь, помогу тебе я вновь!
Я с работой справлюсь сам! Кашу к завтраку подам!
Фею в гости поджидай и желанье загадай!
Ведущий: В Новый год желание обязательно исполнится
«Замела метелица город мой»
Сказка не стоит на месте! Сказка движется вперёд!
Вон в дали я вижу мчится королевский скороход!
Появляются королевские глашатаи:
Первый: День чудесный настаёт! К нам приходит Новый год!
Праздник смеха и затей! Карнавал для всех друзей!
Всех, кто в городе живёт король на новогодний бал зовёт!
Второй: В Новогодний день чудесный мы у ёлки собрались!
Мы попросим Дед Мороза, чтоб мечты у нас сбылись!
Ах, как будет весело, ах, как будет празднично!
Таинственно, заманчиво, да ещё и сказочно!
Ведущий:
А сестрицы, а сестрицы! В миг накрасили ресницы!
Накрутили кренделя! О-ля-ля! О-ля-ля!
Сестрицы прихорашиваются обращаются к Золушке.
Сестра 1 : Скоро вечер. Блеск огней! Платье сшей мне поскорей!
Здесь оборка, здесь волна, будет принц мой без ума!
Сестра2: Нет уж, Золушка, послушай, ты сегодня уж не кушай!
Платье мне получше сшей, чтоб смотрелось веселей!
Сестра1: Не толкайся и не лезь!
Сестра2: Не мешайся! Негде сесть!
Вместе: Будет платье у меня словно золотом горя!
Ты сошьёшь его не зря! Стану королевой я!
Ведущий: А пока вперёд, в танц- класс! Ох, покажут дочки класс!
Кавалеры, не сидите, дам на танец пригласите!
«Добрый жук» полька по окончании делают большой круг
Ведущий: Славно, славно танцевали чуть на бал не опоздали!
И карета у крыльца. Слышите звон бубенца?
Ребёнок : Ах, карнавал, удивительный бал!
Сколько друзей ты на праздник собрал!
Пусть все смеются, танцуют. Поют!
Всех чудеса впереди ещё ждут!
Ну наконец-то этот час настал
И смех и шутки кружатся метелью
Сегодня мы спешим на карнавал
И нет конца всеобщему веселью!
ЗВУЧАТ БУБЕНЧИКИ. «ВОЗЛЕ ЁЛОЧКИ ПУШИСТОЙ» хоровод. Сели на места.
Золушка: Матушка, я вас молю, просьбу выполнить мою!
Отпустите вечерком посмотреть одним глазком!
Королевский знатный бал и весёлый карнавал!
Мачеха: Золушка, послушай, крошка, потрудись ещё немножко!
Двор от снега убери, камин получше затопи!
Ёлку в доме наряди, в горшочках розы посади
Если всё сумеешь, может и на бал успеешь!
Ведущий: Золушка сидит у печки. Так болит её сердечко!
В замке шум, веселье, гам ! там в разгаре карнавал!
Золушка: Так хотелось мне на бал! Хоть меня никто не звал!
Я умею вышивать! Песни петь и танцевать!
Я умею по- французски: «О!Мусье, шершель ля фам!»
А хотите, по-английски я урок вам преподам?
ЗОЛУШКА ПЛАЧЕТ.ТАИНСТВЕННАЯ МУЗЫКА ПОЯВЛЯЕТСЯ ФЕЯ.
ФЕЯ: Здравствуй, Золушка! Ты не плачь, не огорчайся!
На бал скорее собирайся! За трудолюбие твоё и доброту!
Попасть на бал тебе я помогу! Доброта и красота твоя лучшая черта!
Ты и гладишь, ты и трёшь, ты и варишь, ты и шьёшь!
Заслужила ты свой бал! Дед Мороз тебя позвал!
Вот письмо его, читай! Подаёт открытку
ЗОЛУШКА: Дед Мороз меня зовёт вместе встретить Новый год!
Очень я на бал хочу. Мысленно туда лечу!
ВЕДУЩИЙ: Вместе с Золушкой на бал, на весёлый карнавал!
Да с весёлою игрой, шумной, радостной гурьбой!
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА
ЗОЛУШКА: Да наряд мой не хорош, как на бал в таком пойдёшь?
ФЕЯ: Эй! Снежинки, собирайтесь! За работу принимайтесь!
Ткань из снега вы сотките, серебро туда вплетите!
Выходят снежинки между ними диалог
Снежинки: Снежинки, посмотрите, как Золушка мила!
Как она прекрасна. Как она добра!
В эту сказочную ночь нужно Золушке помочь!
Попасть на королевский бал на Новогодний карнавал,
«ТАНЕЦ СНЕЖИНОК» по окончании Золушка выходит в наряде
ФЕЯ: Вот теперь на бал спеши! Веселиться от души!
Но не позже чем в 12-ть нужно с бала возвращаться!
Как пробьёт 12 раз! Всё исчезнет! В тот же час! Кричит в след Золушке.
Ведущий: А В королевском дворце веселье в самом разгаре!
На балу на нашем мы поём и пляшем!
Становись честной народ песней встретим Новый год!
«Новогодний хоровод» по окончании музыкальная заставка
На троне сидит король и принц. Пускает самолётики.
Ведущий: Скучно в замке очень стало! Настроение пропало!
Наступает Новый год! Что он принцу принесёт
Король: Потанцуй, малыш, немножко. Пригласи на танец крошку!
Вон та-рыжая, что с бантом! да не будь же букой! Франтом!
Принц: Ой, мой папа. Я устал! И не нравиться мне бал!
Все твои прости девицы, могут только веселиться!
И не радует меня даже вся моя родня!
Наступает Новый год гость какой ещё придёт?
Ведущий: Лучше принц ты не грусти! Дед Мороза позови!
Мы друзья, ему поможем! Встанем вместе! Крикнем тоже!
Все: дед Мороз! Появись! Дед Мороз! Отзовись!
Выход Деда Мороза. Фанфары.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки ! Девчонки и мальчишки!
Я-настоящий Дед Мороз! Я вам известие принёс!
Что Новый год уже в дороге и скоро будет на пороге!
С Новым годом поздравляю! Счастья всем добра желаю
Спасибо вам за ёлочку, зелёную иголочку,
Стройную душистую елочку смолистую
Будем весело плясать. Песни петь и распевать!
Чтобы ёлка захотела, в гости к нам прийти опять!
«Хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год!» Хоровод . садятся
Ведущий: Гости время не теряют. К трону быстро подбегают!
Мачеха и дочки по окончании хоровода подходят к трону, оттесняя Мороза
Мачеха: Здравствуй, принц прекрасный наш!
Может ручку дочкам дашь? Вмиг закружат в темпе вальса!
Эй, маэстро, веселей, да плавней, плавней,плавней! ( к муз.руку)
Дочери пытаются танцевать вальс.
Дед Мороз: Ну и доченьки у вас! А танцуют. Просто класс!
Но для вас сейчас мадам, я совет хороший дам!
Скромность, ласка, доброта открывают все врата!
Ведущий: Дед Мороз. Позволь сказать.? Не пора ли поиграть?
Мы тебя так долго ждали и немножечко устали!
Дед Мороз: Ах, простите, ребятишки! Вот паршивые людишки!
Ладно, праздник, вас прощаю! Поиграть всех приглашаю!
ИГРА «Ищи» с Дедом Морозом
По окончании все персонажи у трона. Дети присели.
Дочь1: Принц со мной не танцевал! Да и ростом просто мал! (Обиженно)
Дочь2: Ну и что, что ростом мал! Лишь бы ручку мне подал!
Дочь1: А веснушек то не счесть!
Дочь2: Но в веснушках что-то есть! (заглядывает в лицо)
Вместе: Вот бы стать принцессой в замке!
Это будет честь так честь!
Дед Мороз: Принца трогать не позволю! Языкам в дали волю!
И дворец освободите! Здесь вы воду не мутите!
Мачеха Вы нас гоните? Наглец! Это ведь не ваш дворец!
Мы ещё хотели спеть и подарки посмотреть!
Ведущий: Вы не спорьте, господа! Посмотрите-ка сюда!
Входит Золушка. Обходит зал подходит к трону
Дед Мороз: Что за чудо? Что за диво? Вся, ка солнышко красива!
Король: Здравствуй, милое дитя, про тебя не слышал я.
Золушка: Дразнят Золушкой меня,
Потому, что у огня, силы не жалея,
В кухне я тружусь, с печкой я вожусь
И всегда в золе я
Морозко, спасибо, ты угадал!
Как я мечтала попасть в этот зал!
Любимую песню спеть королю
И танцевать я очень люблю!
Король: Что как пень весной в лесу? Видишь девицу красу?
Ты мозгами шевели поскорей. Да на танец пригласи побыстрей!
Ведущий: Принц похоже обомлел, случаем не заболел?(Трогает голову)
Дед Мороз: Золушка, послушай, крошка! Принца поучи немножко!
Бальный танец танцевать! Он скажу тебе под стать!
Принц: Я мечтал об этой встречи! (Стоит перед Золушкой на колене)
В Новогодний, поздний вечер!
Будет ёлка и подарки и мечты мои так ярки!
Ведущий: Время движется вперёд! Скоро праздник! Новый год!
Кавалеры не зевайте, дамы ждут вас. Приглашайте!
«Бальный танец»
По окончанию часы бьют. Золушка выбегает из зала принц за ней .Присели
Принц: Не догнал я незнакомку. Имя лишь кричал вдогонку.
Не ответила она, только туфелька одна!
Дед Мороз: Я ответ к загадке знаю, книжки мудрые читаю
Мереть надо башмачок, чтоб тебе он принц помог!
Принц обходит зал примеряет туфельку девочкам .Мачеха отбирает примеряет дочерям.
Мачеха: Велика твоя нога, где взяла такую? (примеряет одной)
Не нога, а кочерга. Ну-ка, дай другую !(примеряет другой)
Зовет Золушку Она заход в зал. Обращается к золушке
Мачеха: Золушка, послушай, крошка, Помоги ты нам немножко!
Туфельку надень скорей. Принцу будет веселей!
Принц забирает туфельку
Принц: Вот она- краса моя! Я давно ищу тебя!
Дед Мороз: Башмачок ведь подошёл! И принцессу ты нашёл!
Ведущий: Дружно встанем в хоровод! На пороге Новый год!
«Новогодняя считалка» Хоровод. Присели
Что ж, гостил у вас я долго, хороша сегодня ёлка!
Вы ребята, хороши, поплясали от души!
Я для вас поколдовал и подарочки собрал!
Снежный ком! Катись скорей! Чтоб порадовать детей!
Маленький комочек катится за ёлку. Ведущая с другой стороны выносит большой ком
Ведущий: Вот чудеса! Был маленьким и так быстро вырос!
Дед Мороз: А теперь начинается чудо! Открывает комок там подарок.
Раздача подарков.
Звучит музыка. входит Фея (воспитатель – ведущая) и Принц
(ребенок), останавливаются в центре зала.
Фея:
Внимание всем, кто приглашенье получал:
“Ждет Принц к себе на новогодний бал!”
Бал масок, бал сказочных героев, улыбки, шутки, смех.
Мы приглашаем на Новогодний бал: Всех, всех, всех!!!
Принц: (обращается к гостям) Здравствуйте, гости дорогие!
В моем замке Карнавал, сказочные гости спешат на бал.
Мелькают лица, мелькают маски,
Все кружится, как будто в сказке.
Звучит музыка: “новогодний карнавал”.
Входят дети – герои сказок: Белоснежка м 7 гномов, Дюймовочка и Эльф,
Мальвина, Буратино, Пьеро, Принцесса на горошине…Придворные.
Принц:
Здравствуйте, сказочные гости!
Как рад я, что в праздник новогодний
Вы все пришли в прекрасный этот зал!
И мы сейчас начнем волшебный бал!
Ребенок:
Мы сегодня собрались и явились все на бал
Все в кого – то превратились, героев разных полный зал.
Исполняется песня: “карнавал у елки”.
Ребенок:
Ждали праздник с нетерпеньем, наряжали елку, зал.
Множество стихотворений я про праздник прочитал.
Ребенок:
Пусть сказки в этот праздник сегодня отдохнут,
Ведь знаем мы наверняка, героев ждали тут.
Исполняется песня: “новогодний вальс”.
Ребенок:
В гости к елке мы явились, все красиво нарядились,
Хороводом мы пойдем, елку все мы обойдем.
Ребенок:
Высока, красива, зелена, стройна,
Разными игрушками увешена она.
Разве не красавица?
Дети: Всем нам елка нравится!
Ребенок:
Здравствуй, здравствуй, красавица наша,
Год, как не виделись мы.
Кажется, ты еще ярче и краше
Стала с прошлой зимы.
Ребенок:
Мы много споем тебе песенок,
Мы праздник отпразднуем весело,
Пусть в памяти нашей останется
Нарядная елка – красавица.
Принц:
Ай, да елочка – краса, и пушиста, хороша!
Чтобы елка краше стала
Мы все скажем: Раз, два, три.
И на елке загорятся разноцветные огни!
Все: Раз, два, три, наша елочка гори! (Не загорается.)
Принц: Волшебница – фея! Соверши волшебство, зажги на елке огни!
Фея: Это волшебство мне под силу (взмахивает палочкой, под музыку
загораются огни на елке).
Исполняется песня: “здравствуй, наша елочка-краса”.
Фея: Уважаемые гости, прошу вас занять свои почетные места в зале.
(Под музыку садятся на стулья, Принц и Фея остаются в центре зала.)
Фея: Принц, почему тебе невесело? Посмотри, как сверкает елка, как
веселятся твои гости?
Принц: Невесело мне, потому что моя гостья Золушка, которую я пригласил,
не приехала на бал.
Фея: Не волнуйся, не переживай, милый принц. На то я и Фея – волшебница,
чтобы совершать чудеса. Я смогу своей любимой крестнице, Золушке, быстро попасть
сюда на бал.
Звучит музыка.
Фея взмахивает палочкой.
Появляется Золушка (та же девочка, которая играла роль “золушки” на
Осеннем празднике – “Поможем Золушке”).
Принц: Здравствуй, милая Золушка! Я очень рад, что ты приехала на бал.
Золушка: Здравствуй, принц! И я очень рада, что я на балу.
Я так долго ждала этого праздника, извини что задержалась.
Принц и золушка танцуют вальс.
Фея: А теперь вы не зевайте, на танец Менуэт вставайте!
Исполняется танец: “менуэт” (танец исполняют придворные фрейлины, затем
рассаживаются на места).
Золушка: Как хорошо, как весело мне здесь.
Фея: Веселятся все вокруг, маски стали в дружный круг.
Закружились в танце пары, улыбаются все дамы. (Уходит из зала.)
Исполняется танец: “новододний хоровод” садятся на места.
Принц: Бой часов, значит скоро Новый год.
Золушка: Бой часов, совсем забыла, что мне Фея говорила:
“Как 12 часов пробьет, волшебство все пропадет”
Милый принц я вас люблю! Извините… бегу… бегу…
Под музыку золушка убегает из зала.
Принц: Что это? Почему? Золушка так быстро убежала? Наверное, ее напугало
бой часов. Но ведь время не остановить, скоро закончится старый год, и наступит
Новый год. Как же мне вернуть Золушку, чтобы вместе с ней встретить Новый год?
Фея – волшебница, где ты? Только она поможет мне.
Под музыку появляется фея.
Фея: Знаю, знаю, что Золушка убежала, как только услышала бой часов.
Милый принц, я тебе и рада помочь, но время нельзя остановить без главного
волшебника не обойтись.
Принц: Кто же этот волшебник?
Фея:
Мы весной его не встретим, он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям, он приходит каждый год.
С новым годом поздравляя, елку пышную зажжет,
Ребятишек, забавляя станет с ними в хоровод.
Это кто? Вы ответьте на вопрос?
Все: Добрый дедушка Мороз.
Звучит музыка.
Входит дед мороз и золушка.
Фея: Здравствуй, дедушка Мороз, спасибо, что ты Золушку с собою привел.
Дед Мороз: Здравствуй Фея, Здравствуй, принц! Здравствуйте гости бала!
Ветром северным долетела до меня весть, что Золушку надо доставить на бал.
Это ты, мне Фея, эту просьбу послала?
Вот ваша Золушка! Спасибо ей большое, что я вместе с нею попал на бал, и не
просто бал, а на Новогодний!
Дед Мороз:
Приходит Новый год, ко всем, кто счастье ждет,
Кто верит в чудеса и сказки бережет.
Фея:
Новый год входит в каждый дом!
Мы о нем песенки поем!
Исполняется песня: “что такое новый год?”
Дед Мороз:
Пусть огни горят светлей! Всех приветствую гостей!
Ну и елочка, краса, разукрашена на диво!
С новым годом поздравляю! Быть счастливыми желаю!
Все друзья мои собрались в Новогодний, светлый час?
Целый год мы не встречались! Ох! Соскучился без вас.
Всех бы обнял бы сегодня, да не хватит рук моих.
Очень попрошу я вас, в хороводе поплясать сейчас.
Исполняетсся хоровод: “мы пойдем направо…”
Дед Мороз: Вот как весело у вас, только очень жарко.
А Мороза не боитесь? Как задую, засвищу в миг морозу напущу.
Фея: Дедушка, не боятся, ребята, мороза, лучше ты с ними поиграй.
Проводится игра: “от мороза убежим”.
(Дети убегают на места.)
Дед Мороз: Сколько тут девчонок, сколько здесь мальчишек, вот только они
герои каких – сказок, я знаю только зимние сказки.
Представь мне Фея всех!
Фея:
Есть здесь Белоснежка и Мальвина,
Пьеро, Гномы, Буратино, Дюймовочка, Принцесса, Эльф –
Маски закружились в новогоднюю метель.
Фея: Вот подружка Золушки, принцесса из сказки “Принцесса на горошине”,
Она очень любит танцевать и веселиться.
Принцесса:
Принцессой на горошине, меня зовут не зря.
Король и королева мне близкая родня.
Исполняется танец принцессы на горошине и короля.
Дед Мороз: А с этими гномами я знаком.
Фея: Да где же их Белоснежка?
Белоснежка: За горой в лесу густом, есть у гномов славный дом.
Гномы: Белоснежка нам сестра и красива и добра.
Исполняется танец гномов и белоснежки.
Фея: Посмотрите, какие живые куклы – нарядные, веселые.
Мальвина:
Я куколка красивая, вы знаете меня,
Учу я Буратино писать от “А” до “Я”.
Буратино:
Я конечно очень странный, человечек деревянный.
На земле и под землей, ищу я ключик золотой.
Пьеро: Всюду нос сует он длинный, Вы узнали, Буратино?
Исполняется танец кукол.
Фея: А теперь! Разрешите вам представить Эльфа из сказки “Дюймовочка” и
саму Дюймовочку, она хоть и маленького роста, но у нее большое доброе сердце,
как у тебя Золушка.
Дюймовочка:
Я Дюймовочка – девица, на все руки мастерица,
Ласточку я спасла, от беды уберегла.
Эльф: Очень я Дюймовочку люблю, от любой беды спасу.
Исполняется танец Эльфа и Дюймовочки.
Дед Мороз: Молодцы! Порадовали вы меня и всех гостей бала своими танцами!
Фея, вижу я, что все в бальных нарядах, наверное, мне не с кем поиграть,
Фея: Нет, но почему и бальных нарядах, можно поиграть.
Дед Мороз: Станьте дети, Станьте в круг.
Звучит музыка. проводится игра: “скок – снежок”
Дед Мороз раздает новогодние погремушки. проводится игра.
Дед Мороз: Хороша сегодня елка и ребята молодцы, веселились от души
Я для вас поколдовал и подарочки собрал.
Раздача подарков.
Дед Мороз:
Вот и праздник Новогодний нам пора кончать!
Я желаю вам расти и не скучать!
Пап, мам и бабушек не очень огорчать.
И всегда просить прощенье за любое огорченье.
Никогда не зазнаваться и от лени избавляться.
Ну, а в следующем году я обязательно приду!
Звучит музыка. Дед Мороз уходит из зала.
Звучит музыка. дети уходят из зала.