Кластан тыш сараның темаһы: Башҡортостан – тыуған ерем!
Маҡсат: Башҡортостандың мәҙәниәтен, әҙәбиәтен ҡабатлау, башҡорт халҡының мәҙәниәтенә һәм тарихына ҡыҙыҡһыныу уятыу, һөйләү телмәрен үҫтереү, белемде арттырыу, тыуған ергә һөйөү уятыу.
Йыһазландырыу: компьютер, ҡурай, ҡумыҙ моңдары, карточкалар.
Эпиграф:
Сәләмләйбеҙ һауаны
Именлек булһын өсөн,
Сәләмләйбеҙ Ер – әсәне
Беҙҙе туйҙырған өсөн,
Сәләмләйбеҙ дуҫтарҙы
Гел дуҫлыҡ булһын өсөн!
Кластан тыш сара барышы:
l. Инеш өлөш.
Уҡытыусының һүҙе:
— Һаумыһығыҙ, уҡыусылар! Хәйерле көн! Ҡәҙерле балалар, бөгөн мин һеҙҙе шаяндар һәм тапҡырҙар клубына саҡырҙым. Беҙҙең дәрескә ике команда ҡунаҡҡа килгән. Беренсе команда – Урал батыр, икенсеһе – Аҡбуҙат. Ҡаршы алайыҡ! Бөгөн улар көс һынашасаҡтар. Ҡайһы команда көслөрәк икән, ҡайһы команда тыуған ерен яҡшыраҡ белә икән?! Бының өсөн командаларға бер нисә һынау үтәргә буласаҡ. Әйҙәгеҙ, башлайыҡ!
2. Төп өлөш.
Беренсе һынау: командалар үҙҙәре менән таныштырып китәләр.
1-се команда: Командының исеме – Урал батыр. Девиз: кем эшләмәй – шул ашамай.
2-се команда: Командының исеме – Аҡбуҙат. Девиз: тырышҡан ташҡа ҡаҙаҡ ҡаҡҡан.
Икенсе һынау: Капитандар ярышы. (Яттан шиғыр һөйләү).
1-се капитан:
Тыуған илем, тыуған ерем,
Минең Башҡортостаным,
Имен булһын, аяҙ булһын
Көндәрем һәм ал таңым.
2-се капитан:
Милләтем – урыҫ,
Ләкин тыуған ерем
Гүзәл Башҡортостан илендә,
Шуға ла мин теләп өйрәнәм
Һөйләшергә башҡорт телендә.
Өсөнсө һынау: «Артыҡ һүҙҙе тап» конкурсы. Һеҙгә карточкалар таратам, шундағы һүҙҙәрҙән артыҡ һүҙҙе ҡәләм менән аҫтына һыҙаһығыҙ.
1) Мостай Кәрим
Рәми Ғәрипов
Зәйнәп Биишева
Әхмәт Лотфуллин
Мәжит Ғафури
2) Мәләүез
Күмертаү
Ырымбур
Өфө
Салауат
Дүртенсе һынау: викторина һорауҙарына дөрөҫ яуап биреү. Хәҙер таҡтаға капитандар сыға, өҫтәлдә ятҡан һорауҙарҙы алып, үҙенең командаһына уҡыйҙар.
1-се командаға һорауҙар:
Беҙ ниндәй республикала йәшәйбеҙ?
Башҡортостанда нисә район бар?
Башҡортостандағы ниндәй ҡала батыр исемен йөрөтә?
Башҡортостандағы иң ҙур йылға?
Башҡортостан флагы ниндәй төҫтә?
Башҡортостан Республикаһының милли йәштәр театры кем исемен йөрөтә?
2-се командаға һорауҙар:
Баш ҡалабыҙҙың башҡортса исеме?
Башҡортостанда нисә ҡала бар?
Башҡортостандың милли геройы?
Башҡортостанда иң бейек тау.
Башҡортостан флагында ниндәй сәскә һүрәтләнгән?
Башҡорт дәүләт академия драма тетры кем исемен йөрөтә?
Бишенсе һынау: ребус сисеү. Һеҙгә карточкаларҙа ребус бирелгән, шуны сисеп, һүҙен ҡәләм менән шунда яҙып ҡуяһығыҙҙа һәм жюриға тапшыраһығыҙ.
Алтынсы һынау: «Уйлап тап» конкурсы. Хәҙер командалар әкиәттән өҙөк күрһәтәләр. Командалар бер-береһенең ниндәй әкиәттән өҙөк алынғанын йәғни әкиәттең исемен әйтергә тейештәр.
1-се команданың сығышы:
Һөйләүсе: Борон-борон заманда йәшәгән ти әбей менән бабай. Яҙ етеү менән бабай шалҡан ултыртҡан. Уны яҡшылап ҡараған, көн дә һыу һипкән, ҡыйын утаған. Шалҡан ай үҫәһен көн үҫеп, бик ҙур булып өлгөргән, ти. Бабай сығып тартып ҡарай, көсө етмәй икән.
Бабай: Әбей, сыҡ әле, сыҡ! Шалҡанды тартып сығарырға ярҙам ит! (әбей йүгереп сыға)
Һөйләүсе: Эй тарталар икәүләп, эй тарталар, сығара алмайҙар икән.
Әбей(ҡулын болғап): Ейәнсәрем, кил әле, шалҡанды тартып сығарырға ярҙам ит! (Ейәнсәре йүгереп сыға)
Һөйләүсе: Икәүҙән өсәү яҡшы, тип эй тарталар былар , уңға тарталар, һулға тарталар, юҡ, сыҡмай, ти.
Ейәнсәре: Аҡбай, кил әле ярҙамға! (Эт сыға)
Аҡбай: Уау! Уау!
Һөйләүсе: Дүртәүләп тартып ҡарайҙар, шалҡан урынынан һис ҡуҙғалмай икән.
Аҡбай: Мыяубикә, кил әле, шалҡанды тартып сығарырға ярҙам ит! (Бесәй сыға)
Мыяубикә: Мыяу! Мыяу!
Һөйләүсе: Бишәүләшеп тартып ҡарайҙар, булдыра алмайҙар, ти!
Мыяубикә: Беҙгә ярҙамға сысҡанды саҡырырға кәрәк!
Бөтәһе бергә: Сысҡанды?!
Әбей: Ул нисек кенә беҙгә ярҙам итһен инде!
Ейәнсәр:Ул бит үҙе бигерәк бәләкәй!
Мыяубикә: Сысҡан, кил әле ярҙамға!
Һөйләүсе:Бесәй сысҡанға килеп йәбешеп, күмәкләп бер тартыуҙары була, шалҡан килгән дә сыҡҡан, ти. Бөтәһе лә бигерәк ныҡ ҡыуанғандар! Әбей тәмле генә итеп бутҡа бешереп ҡунаҡ иткән, ә сысҡан табындың иң түрендә ултырған икән!
2-се командының сығышы:
Йомро икмәк:
Мин – йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым.
(Ағас артынан ҡаршыһына Ҡуян килеп сыға)
Ҡуян: Ох, йомро икмәк! Хәҙер мин һине ашайым!
Йомро икмәк: Ашама мине, Ҡуянҡай! Мин һиңә йыр йырлайым:
Мин йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым,
Һинән дә ҡасам!
(Музыка уйнай, йомро икмәк артабан тәгәрәй. Ҡаршыһына Бүре килеп сыға.)
Бүре: Йомро икмәк?!Ҡайҙа юл алдың? Хәҙер ашайым!
Йомро икмәк: Ашама мине, Бүре! Мин һиңә йыр йырлайым:
Мин йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым,
Ҡуяндан да ҡастым,
Һинән дә ҡасам!
(Музыка уйнай, йомро икмәк артабан тәгәрәй. Ҡаршыһына Айыу килеп сыға.)
Айыу: Уй, тәмле генә йомро икмәк! Хәҙер ашайым!
Йомро икмәк: Ашама мине, Айыухан — тайыштабан! Мин һиңә йыр йырлайым:
Мин – йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым,
Ҡуяндан да ҡастым,
Бүренән дә ҡастым,
Һинән дә ҡасам!
(Музыка уйнай, йомро икмәк артабан тәгәрәй. Ҡаршыһына Төлкө килеп сыға.)
Төлкө:Йомро икмәк! Хәҙер мин һине ашайым!
Йомро икмәк: Ашама мине, Төлкөбикә! Мин һиңә йыр йырлайым:
Мин – йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым,
Ҡуяндан да ҡастым,
Бүренән дә ҡастым,
Айыуҙан да ҡастым,
Һинән дә ҡасам!
Төлкө: Ах! Ҡалай матур йырлайһың! Тик мин шул тиклем насар ишетәм. Яҡыныраҡ килеп йырла әле!
Һөйләүсе: Йомро икмәк шатланып Төлкөгә яҡын килеп йырлай башлаған икән, Төлкө уны “Ам!” ашаған да ҡуйған! Әәә, юҡ, йомро икмәк барыбер Төлөнән ысҡынып ҡасҡан. Шунан башҡа әбей менән бабайҙан ҡасмаған һәм маҡтанмаған.
Етенсе һынау: «Музыка ҡоралдары»конкурсы. Хәҙер командалар көй тыңлайҙар һәм ниндәй музыка ҡоралы икәнен атарға тейештәр. (ҡурай, ҡумыҙ көйҙәре).
Һигеҙенсе һынау: Мәҡәлдәрҙең яртыһын әйтергә һәм тәржемә итергә.
1—се командаға мәҡәл: Не имей сто рублей, а … (имей сто друзей).
Сказанное слово — … (выпущенная стрела). Смелость — половина … (счастья).
2-се командаға мәҡәл: Меньше говори — … (больше слушай). Думай дважды, … (говори раз). Слово — серебро, молчание – … (золото).
Туғыҙынсы һынау: «Яҡшы әкиәтсе» конкурсы. Һәр бер команданан берешәр кеше саҡырыла. Өҫтәлдә ятҡан карточкаларҙы алып уҡыйҙар һәм ундағы тема буйынса һөйләйҙәр.
Унынсы һынау: «Музыка» конкурсы. Һәр бер команданан бер музыкаль номер.
3. Йомғаҡлау.
Уҡытыусы һүҙе:
- Афарин, уҡыусылар. Белгән белемдәрегеҙҙе яҡшы күрһәткәнһегеҙҙер тип уйлайым. Хәҙер жюриҙарға һүҙҙе бирәбеҙ. Беҙҙең дуҫлыҡ командаһы еңеүсе булды. Афарин! Хәҙер ҡатнашҡан уҡыусыларға бүләктәр һәм бик актив ҡатнашҡандарына миҙалдар тапшырам. Һәм һәр ваҡытта ла шулай актив ҡатнашыуығыҙҙы теләп ҡалам. Һәм дәресебеҙҙе ниндәй смайлик менән тамамларбыҙ, уҡыусылар? Әлбиттә, йылмайған. Ошоноң менән дәресебеҙ тамам. Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт. Һау булығыҙ!
КВН
Маҡсат: башҡорт теле һәм әҙәбиәте буйынса уҡыусыларҙың белемдәрен тикшереү, тәрәнәйтеү, һөйләү телмәрен, фекер ҡеүәһен үҫтереү, туған телгә һөйөү, хөрмәт, ҡыҙыҡһыныу тәрбиәләү.
Йыһазландырыу: башҡорт яҙыусылары һәм шағирҙарының портреттары, буталған алфавит һүрәте, магнитофон, заманса бейеү көйлө кассета, яҙма эштәрҙең ҡағыҙҙары, сәхнәләштереү предметтары, мәрәйҙәр
Сараның барышы:
1. Ойоштороу мәле.
— Хәйерле кис, ҡәҙерле уйынсылар, ҡунаҡтар һәм уҡытыусылар! Һеҙҙе башҡорт теле һәм әҙәбиәте буйынса ярышта күрергә шатбыҙ, кисәне башларға рөхсәт итегеҙ. Бөгөн һеҙҙең алдығыҙҙа 3 команда ярыша. Ләкин эш башынан жюри ағзаларын һайлап үтәйек(жюри һайлау)
2. Командалар менән танышыу.
Командалар исем, девиздарын әйтеп, сығыш яһайҙар.
3. «Мейегә разминка».
Сиратлап һорауҙарға яуап бирәләр:
1) Ниндәй һөйләмгә башҡа һөйләмдәр «түбәнһетеп» ҡарай һәм ни өсөн?(кәм)
2) Ниндәй синтаксик берәмек өндәшә?(өндәш һүҙ)
3) Ниндәй һүҙҙәргә һәм һөйләмдәргә бирелгән атама шишмә мәғәнәһен дә бирә ала?(инеш һүҙ, инеш һөйләм)
4) Ниндәй һөйләмдәр бер генә һүҙҙән тора?(атама)
5) Ниндәй һөйләмдәр эйәреп йөрөргә ярата?(эйәрсән һөйләм)
6) Нимә бойорорға ярата?(бойороҡ һөйләм)
7) Һүҙҙе өйрәнеүсе фән?(лексика)
Һүҙ төркөмдәрен өйрәнеүсе фән?(морфология)
9) Һөйләмде өйрәнеүсе фән?(лексика)
10) Ш менән төрлө төҫлө еңел ҡыуыҡ, Ҡ менән мамыҡ.(шар, шалҡан)
11) Т менән ашамлыҡ, Ҡ менән боронғо хәрби ҡорал, Ш менән йәшелсә.(талҡан, ҡалҡан, шалҡан)
12) Ҡ менән йәшелсә, Т менән һауыт-һаба, С менән балыҡ.(ҡабаҡ, табаҡ, сабаҡ)
4. Шиғырҙың төшөп ҡалған юлдарын яҙ.
Мин … сәскә …,
… ҡортондай … йыямын,
… да – йәнле …
Хуш еҫле бер … … .
Шуға ла … беләм тел … .
Бер … дә телем … түгел –
… лә ул, … ҙа, … ла,
Кәм күрер уны тик … күңел.
5. Иң оҙон ялғаулы һүҙ яҙырға.
Командалар берәй һүҙҙе алып, ялғауҙар өҫтәп яҙалар. Ҡайһы командала иң күп ялғауҙар була, шул еңеүсе итеп иғлан ителә.
6. Тәржемәүи эш.
Рус йырын тәржемә итергә лә уны йырларға.
Ой, мороз, мороз, У меня жена,
Не мрозь меня. Ой, ревнивая.
Не морозь меня У меня жена
Моего коня. Раскрасавица.
7. Таныу конкурсы.
Күрһәтелгән портреттарҙан башҡорт шағир, яҙыусыларын танырға.
М.Кәрим, З.Биишева, Р.Бикбаев, Р.Ниғмәти, М.Ғафури, Р.Ғарипов, Б.Рафиҡов, Н.Мусин, Һ.Дәүләтшина, Н.Нәжми.
8. Пантомима.
Командаларҙан берешәр кеше сыға. Уларға бер һөйләм бирелә. Ул бирелгән һөйләмде командаһына ым менән аңлатырға, ә команда һөйләмде әйтергә тейеш.
1) Сәғәт 11-ҙә мин дауаханала укол эшләтәсәкмен.
2) Төнгө сәғәт 1-ҙә мин дискотекала буласаҡмын.
3) Сәғәт 3-тә мин һарайҙа тиҙәк көрәйәсәкмен.
4) Эльвира Хабибулловнаны8 д1рт бала3ы: бар ике 7ы6, ике малай.
9. Алфавит.
Команданан берешәр уйынсы сыға. 1,5 минут эсендә төрлө урында яҙылған хәрефтәрҙе алфавит тәртибенсә уҡый һәм таба. Кем күберәк һәм дөрөҫ хәрефтәр әйтә, шул команда еңә.
10. Бейеү.
Заманса бейеү көйөнә уйынсылар милли башҡорт бейеүен башҡарырға тейеш.
11. Диктант.
Команда эсендә бер уҡыусы диктанты яҙа, һәм уйынсылар бергәләп синтаксик анализ яһайҙар.
Бер бәпембә малайы Ҡаф тауы артына сәйәхәт иткән, икесеһе Ағиҙел һыуҙарына барып төшкән, өсөнсөһө сәскәгә һыу ҡойған малайҙың сәстәренә ултырған – уларҙың бөтәһе лә үҙ юлын, үҙ бәхетен тапҡандар.
12. Шиғри ярыш.
Таҡтала яҙылған шиғырҙың дауамын яҙ.
Кем уйлаһын, шул көндә
Бәхет артын борор, тип. …
13. Өйгә эш.
Уйынсылар өйҙә таҡмаҡтар әҙерләп килергә тейештәр. Сиратлап таҡмаҡ әйтешәбеҙ, кем иң аҙаҡ әйтә, шул еңеүсе була.
14. «Тамырымды тап».
«Күҙ» һүҙенә ниндәй команда күберәк тамырҙаш һүҙҙәр яҙа, шул команда еңеүсе була.
15. Театраль ярыш.
Уйынсылар заманса «Шалҡан» әкиәтен сәхнәләштерә. Әҙерлеккә 3 минут бирелә.
Был ваҡыт эсендә зал менән берәй темаға йыр йырларға мөмкин, йә тел тураһында шиғирҙар конкурсы иғлан итергә лә ярай.
16. Мәҡәл аҙағын әйт.
1. Кем эшләмәй, …(шул ашамай)
2. Егет кешегә…(етмеш төрлө һөнәр ҙә аҙ)
3. Сит илдә солтан булғансы, …(үҙ илеңдә олтан бул)
4. Матурлыҡ туйҙа кәрәк,…(уңғанлыҡ көн дә кәрәк)
5. Әҙәм эше менән, …(ағас емеше менән)
6. Яңғыҙ ҡарға …(яҙ килтермәй)
7. Һигеҙ һыйыр аҫрағансы, …(һимеҙ һыйыр аҫра)
8. Тура әйткән ҡотолор, …(алдап әйткән тотолор)
9. Һабанда һайрашмаһаң, …(ырҙында ыңғырашырһың)
17.Йомғаҡлау.
Командаларҙың йыйған мәрәйҙәрен һанау. Еңеүсене билдәләү, бүләкләү.
— КВН,КВН – бик күңелле был уйын. Бөгөнгө ярыш та бик күңелле үтте. Башҡорт теленән һәм әҙәбиәтенән белемдәрегеҙҙе яҡшы яҡтан күрһәттегеҙ. Уйынсыларға ихлас ҡатнашҡандары өсөн, жюри ағзаларына ғәҙел баһалары өсөн, көйәрмәндәргә түҙемле «ауырыуҙары» өсөн рәхмәт!
Поиск по сайту
Сценарий КВН»Башкирской юниор лиги»
| Предмет: | Воспитательная работа |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: | Гимашева Ламгинур Гузаировна |
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 16.05 Kb |
| Количество скачиваний: | 18 |
Скачать
Просмотров: 44
Похожие материалы
- Текст выступления для родительского собрания «Роль общения в жизни школьника».
- Методическая разработка открытого учебно-воспитательного мероприятия
- Разработка классного часа на тему «Природа — это наши корни, начало нашей жизни»
- Витамины на окне (2 класс)
- Методическая разработка урока мужества «Горячее сердце»
- Внеурочное занятие «РЕЦЕПТ ТРУДОЛЮБИЯ, ИЛИ КАК НЕ СТАТЬ ЛЕНИВЫМ» (2)
- Класстантыш чара » Орчык бәйрәме»- башлангыч сыйныфлар
- “Әниләр бәйрәме” СЦЕНАРИЙ проведения праздника «Международный женский день»( на двух языках)
- Сабантуй бәйрәмен үткәрү өчен ике телдә язылган сценарий ( авыл халкы өчен)
- Внеклассное мероприятие «Родному городу посвящается…» 4 класс
Составитель: Чичерина Ирина Васильевна,
педагог-организатор, руководитель команды КВН «NEXT»
МКОУ «Яндыковская СОШ», с.Яндыки
Сценарий выступления команды КВН «NEXT» в полуфинале
ЮНИОР-ЛИГИ КВН Лиманского района
Цель.Воспитание активной творческой личности посредством участия школьников в популярном жанре любительского искусства – игре КВН.
Задачи:
1. Способствовать укреплению в сознании подрастающего поколения имиджа КВН как части молодежного творчества.
2. Развивать коммуникативные способности, формировать навыки творческой групповой работы, умение вступать в творческое сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
3. Воспитывать коллективные отношения, чувство юмора.
Выступление
Приветствие
Помните астраханцы задыхались от дыма …
Это не пожары в Казахстане….
Это не армяне со своими шашлыками!!!
Это мы в Яндыках камыш жгли…
Зачем спросите Вы?
Да потому что в нашем селе это самое крутое развлечение!!!
Правда оно и единственное…..
Да хватит уже наше село позорить!!!
Мы дети 21 века. Знаете слова ZOOM,ANDROID,IPAD,IPHONE….?
Ага, слова выучили, а что это такое???!!!
Да у нас и гаджеты из камыша…да и мозги тоже….
Окей гугл, покажи айфон…..
Вас приветствует суперсовременная, задорная, заводная позитивная и энергичная команда «NEXT»! И мы начинаем! Поооехали!!!!!!
Отбивка
Миниатюры
1.Случай в темном переулке
(два гопника)
ГОПНИЦА 1: Ну, ты конечно замутила подарок своему, я в шоке
(Мимо идёт прохожий)
ГОПНИЦА 2: Эээ парень иди сюда! Телефон есть? Доставай! Заходи в инстаграм! Ищи Петров Глеб. Нашел? Ставь лайк. Че ты пялишься?! Закрыл, убраал, и проваливай! (обращается к другу) Ну вот пятьсот сорок три уже, а ты говорила!?
ГОПНИЦА 1: Вот это любовь!
Отбивка
2. Военкомат, в котором нереально откосить
В кабинете окулиста. Окулист стоит перед таблицей для проверки зрения. Указывает на букву «А»
ОКУЛИСТ: А!
ПАРЕНЬ: А.
ОКУЛИСТ: Правильно.
Лор показывает на букву «Б»
ОКУЛИСТ: Бэ!
ПАРЕНЬ: Бэ!
Пациент в недоумении. Лор показывает на букву «П»
ОКУЛИСТ: Пэ!
Пациент: эН!
ОКУЛИСТ: А, действительно, Н.
ОКУЛИСТ исправляет «П» на «Н».
ОКУЛИСТ: годен!
Пациент:грустно марширует по музыку «Юность в сапогах» за кулисы.
Отбивка
3.Самый выносливый мужчина
ВЕДУЩИЙ: А мы подводим итоги конкурса «Самый выносливый в мире»
3-е место — Майкл Смитт! Он просидел в болоте 3 дня!
2-е место — Тао Ли. Неделю не отгонял от себя комаров!
И первое место! Антон Боровов — все выходные провел со своей девушкой в торговом центре!
Выходит на сцену весь обвешанный пакетами. С ним рядом девушка. Хочет уйти, но девушка его останавливает.
ДЕВУШКА:Ты куда?! А как же фильм «Пара из будущего»? Пошли, ты обещал!
ПАРЕНЬ:Падает на колени, молится, пытается ползти, девушка его тащит обратно…и он сдается и идет с ней…
ВЕДУЩИЙ: Абсолютная победа!
Отбивка
4.Родители прибегают к разным уловкам чтобы оторвать детей от гаджетов.
Сидит сын залип в телефоне и заходит трансформер
ТРАНСФОРМЕР:Андрей Синичкин. Планета в опасности! Нужна твоя помощь.
СЫН: Серьезно? Что я должен сделать?
ТРАНСФОРМЕР: Ты должен выкинуть мусор, почистить зубы и лечь спать.
СЫН: Понятно. Пап, костюм класс. Но ты хотя бы голос изменил.
ТРАНСФОРМЕР: Кхехе. Долбаный гайморит.
Отбивка
5.Физра на дистанционке
ОБЪЯВЛЯЮЩИЙ: Не все науки удобно осваивать на дистанционке
На сцене стоят школьники как стартующий бегун (попой кверху), перед ними ноутбуки
ГОЛОС ТРЕНЕРА: Пятьсот метров на оценку! Внимание, марш!
Школьники берут ноутбуки и начинают бежать с ним, держа ноутбуки (планшеты) перед собой. Убегает в кулису
Из левой кулисы вывозят за канат тележку из супермаркета. В ней сидит толстый парень в спортивном костюме. Тоже держит перед собой ноут.
ГОЛОС ТРЕНЕРА: Князева! На рекорд идёшь! Карантин отменят — на всероссийские с тобой поедем!
Отбивка
6. Современная версия повести Гоголя «ВИЙ»
Кто-то стоит в центре, чертит святой круг. Один за другим на сцене появляются упыри и вурадлаки. Они пока что молча идут к тому, кто в центре. Звучит страшная музыка.
МУЖЧИНА В КРУГЕ: Да что вы ко мне привязались!?
УПЫРЬ 1: Вы просрочили платежи по кредиту в банке «Лесной стандарт»
УПЫРЬ 2: Банк «Хомяк кредит» напоминает, что график платежей по кредиту нарушен.
УПЫРЬ 3: Я представитель банка «Болотный капиталл»…
Первый упырь обращает внимание на ведущего
УПЫРЬ 3: Вы, кстати, как, по графику платежей все нормально? А то, смотрите…
Отбивка
Выход команды
1: Что все???
2: Отпозорились….???
3: Нет, шутки закончились!
Рома: И с Вами была команда «NEXT»! Всем спасибо, всем до свиданья!
Рома: Хотя, мы не хотим с вами прощаться!!! До новых встреч!!! Пожалуй мы останемся! Аплодисменты нам!
Стем с учителем:
Новые приключения черепашек-ниндзя в Яндыках
Однажды в трущобах Нью-Йорка случилась довольно загадочная история.
Микеланджело: Какая вкусная пицца!!!
Рафаэль: давай еще одну закажем!
Донателло: А вы знали что пицца вредна для наших панцирей!!! НАМ НУЖНО НЕМЕДЛЕННО СМЕНИТЬ РАЦИОН!!! А то нам тазик!
Леонардо: А что ты предлагаешь Донателло? Мы ничего кроме пиццы и не пробовали в своей жизни!
Рафаэль: Вот именно! Живот…. (корчится, достает коробку Дюспаталина) Дюспаталин – твой живот не возмутим!
Донателло: Успокойтесь!!! Давайте включим мозги!
Леонардо: Может спросим у Сплинтера? Учитель??? У нас катастрофа!!!
Рафаэль: Нам надоела уже эта пицца!
Леонардо: Пицца – ВРЕД нашим панцирям!
Микеланджело: Кажется у меня от пиццы открылись суперспособности….я невидим!!!
Сплинтер: Дети мои, успокойтесь, не бунтуйте! Одному Микеланджело зашла пицца!!!! Слушайте, дети мои, моя прабабушка завещала мне секретный рецепт наиполезнейшего пирога, называется ШАРЛОТКА. Держите, за ним давно охотится Шредер, будьте аккуратнее…..
Черепашки ликуют
Сплинтер: Но для начала Вам нужно добыть секретные ингредиенты – ЯБЛОКИ… Сейчас я вас телепортирую в Яндыки….и там вы добудете чудеснейшие, наивкуснейшие ЯБЛОКИ.
(музыка для телепортации включается тихо)
Рафаэль: А как мы их узнаем???
Микеланджело: Я невидим…..
Леонардо: Как они выглядят???
Донателло: Не переживайте, разберемся!!!
Телепортируются (хаотичные танцы)…. музыка,
Сплинтер уходит, смена заставки, все замирают
Наши герои телепортировались в славное село Яндыки, которое славится наивкуснейшими яблоками, которые так и называются Яндыковские.
Микеланджело: Вы меня видите???
Леонардо: Конечно не видим!
Донателло: О, как тут круто, даже не воняет! Пошлите на поиски ингредиентов.
Рафаэль: Тише, кто-то идет, где рецепт??? Прячемся (падают на пол, видны одни панцири)
Микеланджело: Аха-ха, как круто что я невидим… Я как раз вижу что то съедобное….Братья я пойду один, я же невидим….
Выходит дед и Микеланджело к дереву с яблоками, дед стреляет в Микеланджело и берет его в плен
Микеланджело: Я Микеланджело, я невидим, я из Нью – Йорка, я спасти мир, я ищу яблоки.
Дед: Много вас желающих в чужой огород залезть! А ну пошел…Странный какой то, с тазом на спине, несет чушь какую – то, ведать опять обострение у психов, ну ничего в хозяйстве сгодится, будит бабке помогать, а если чаго то сковородкой по башке получит!
Уходят, черепашки — ниндзя встают
Донателло: Когда мы уже этому психу скажем что он видимый!!!
Леонардо: Да и пусть живет у деда, не будем его спасать в сотый раз.
Рафаэль: Он наш брат, а черепашки-ниндзя братьев не бросают! За мной!
Идет, а Донателло и Леонардо стоят
Леонардо: Что??? …..Наверное надо план какой нибудь придумать???…..
Рафаэль: Тише, я что то чувствую….кто то идет, прячемся….
Леонардо: Нам больше не о кого прятаться, подождем, будем налаживать контакты.
Появляется Шредер
Шредер: Ахаха, вот я вас и нашел рептилии. Не защитили вы своего старикашку Сплинтера, скормил я его котам….Ахаха…..
Рафаэль:плачет….Да как так то, кто нам шарлотку приготовит…..
Шредор: Отдайте мне секретный рецепт….
Рафаэль плачет по Сплинтеру и достает рецепт, но Леонардо и Донателло достают свое оружие и ведут переговоры.
Донателло: Мы готовы тебе отдать рецепт в обмен на нашего брата Микеланджело. Он в плену и ты должен его освободить, если хочешь секретный рецепт.
Шредер и Дед идут навстречу друг другу
Шредер: Старик, отдай мне Микеланджело, и будешь жить, а иначе….
Дед бьет в лоб сковородкой Шредера, тот шатается, ловит звездочек
Дед: О, еще один с обострением, в хозяйство, а ногти то какие, бабке моей как раз вместо шинковки, а то она ШАРЛОТКУ печь собралась…
Появляются бабка и Микеланджело в фартуках и с тестом, следом выходят черепашки-ниндзя.
Бабка: Ну что, внучек, запомнил все? яйца, соль, сахар, разрыхлитель, мука……все смешиваем….Ой, дедуля мой, это что за Чудо-юдо….?
Дед: Шинковка для яблок….
Шредер: Я Шредер, я вас всех уничтожу…..
Бабка бьет в лоб сковородой
Бабка: Пошли яблоки резать, Чудо-юдо…. уходят
Дед: О, еще три тазоходячих…
Микеланджело: Познакомься дед, это мои братья Донатело, Леонардо, Рафаэль.
Дед: Тазоходячие, вас каким ветром сюда занесло?
Данонелло: мы хотим найти Яндыковские яблоки для нашего секретного рецепта чтоб приготовить ШАРЛОТКУ.
Рафаэль:плачаНо даже не знаем как они выглядят…..
Леонардо: Я кажется умираю от голода….
Донателло берет у деда сковородку и лечит их по лбу от нытья….
Дед: Ну что внучек, выдай этим тазоходячим по ведру пусть идут яблоки собирать в огороде. А мы пойдем баньку затопим, а то парфюм у вас как из канализации….
Заставка с деревом с яблоками, черепашки-ниндзя собирают яблоки
Леонардо: Не пора ли нам домой?
Донателло: Может останемся?
Рафаэль: Я не хочу чтоб меня называли тазоходячим, это вообще как???
Данотелло: Зато вонять не будем, нас сейчас отмоют….
Леонардо: А давайте пиццерию свою откроем??? или может ПЕКАРНЮ???
Донателло: Точно, а Шредера будет у нас яблоки шинковать….для ШАРЛОТКИ…
Рафаэль: И жить у Деда останемся, он крутой, в обиду нас не даст, у него супер-оружие…
Все выходят
Микеланджело: Не бойтесь перемен в жизни, они всегда к лучшему…..
Ну а приключения черепашек ниндзя закончились, пора прощаться, с вами была команда «NEXT».
Сценарий выступления команды КВН «NEXT» в финале ЮНИОР-ЛИГИ КВН Лиманского района
Цель.Воспитание активной творческой личности посредством участия школьников в популярном жанре любительского искусства – игре КВН.
Задачи:
1. Способствовать укреплению в сознании подрастающего поколения имиджа КВН как части молодежного творчества.
2. Развивать коммуникативные способности, формировать навыки творческой групповой работы, умение вступать в творческое сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
3. Воспитывать коллективные отношения, чувство юмора.
Выступление
— Здравствуйте, и с Вами снова я – Роман!!! Организую любой банкет, свадьбу, юбилей в лучшем виде….
— А, да совсем забыл… Встречайте… команда мечты «NEXT»!
МУЗЫКАЛЬНАЯ МИНИАТЮРА (отбивка ПОШЛА ЖАРА)
Девочки танцуют, одна девочка танцует, лежа в тазу в очках и ластах…Выбегает Сергей
— Да вы что тут устроили??? У нас КВН!!!(Вытаскивает из таза девочку в ластах)
— Что без нас не справишься???(разводит руками)
— Ну что девочки отпуск окончен…Возвращаемся в суровую реальность!
-Мы что опять в КВНе???
— Конечно, еще в декабре инфицировались вирусом КВН!!!
— Может COVID-19???
— Это ты COVID-19, а у нас КВН!
— Это как? Мы что теперь все умрем от вируса КВН???
— Ну конечно! Да и еще самой нелепой смертью!!! Лопнем!
— Сергей, не прилично девушке намекать на ее вес!!!
— Мы знаем из-за кого весна опаздывает….
—(стыдливо закрывается весами)
— Да мы сами устроим себе весну, а может и лето!
— И мы начинаем! Поехали!!!
ОТБИВКА
1. Вы наверняка заметили, что у нас самые красивые девчонки….Яндыковская бьюти индустрия….хороший повод переехать в Яндыки.
—Ооой, я что в курятник попал??? (у 2х девочек на голове перья)
— Отстать, можно подумать ты тик-ток не смотришь…Нашли вот рецепт гладких и шелковистых волос, для этого нужно голову помыть куриными яйцами….
— Ну я смотрю курятник вы обворовали….А че кислые такие красавицы?
— У нас вода закончилась…..ааааа….
ОТБИВКА
2. Наши девушки не только красивые, потому что пользуются натуральной косметикой, но и очень находчивые. Встреча подруг…
—Приветик, чмоки-чмоки…
-Чмоки-чмоки, дорогая…Как твои дела, рассказывай….?
-Вчера мой пригласил меня на свидание…
— И че???
-Подарил огромный букет….
-Как романтично…
-Цветов из клумбы…(показывает на голову)
-И ты расстроилась?
-Нет, я уже привыкла…к цветам с корнями…А потом весь вечер играл в танчики…
-А мой починил кран, и вкрутил лампочку…вHouseFlipper правда….такой рукодельный, горжусь им!(заставки из игры с выполненными заданиями)
ОТБИВКА
3. Яндыковские люди очень талантливые и талантливы во всем!
-Привет, мои крошки, с вами я Маруся Ложкина. Вы на ютуб канале «Ложки, мои ложки» и сегодня мы с вами разучим мелодию «В траве сидел кузнечик».
Пытается, играть, ничего не получается.
— Да что же такое, опять суп жрали моими ложками, а я то думаю что фальшивит так. Не расстраивайтесь мои родные, сейчас я вас помою, жирные все, фу…
— Машк, ложки неси, суп есть нечем!!!
— Иди отсюда! Я в прямом эфире!!! Играет.
— С вами была я, Маруся Ложкина, подписываемся на мой канал, до новых встреч!!! И не забывайте мыть ложки после супа!
4. Как вы относитесь к нетрадиционной медицине? ответ жюри Мы очень положительно…Случай в нашей районной поликлинике…
-Доктор, можете помочь?
— Сначала надо записаться…
— Ну так запишите!
— Дата ближайшего приема через 2 недели!
— А что же делать? У меня гвоздь в ноге!
— Да что вы по таким пустякам к нам идете! Идите к плотнику с гвоздями своими!
— Я йог, зачем к плотнику?
— Тогда что ж ты на один гвоздь встал?
ОТБИВКА
5. Ради лечебной грязи по улице Советской стоит переехать жить в Яндыки.
-Зацените нашу отличную лечебную грязь! (демонстрирует баночку и мажет на лицо).
-Ни прыщей, ни морщин, вообще ничего не видно, даже не смывается!!! (девушка с черной маской на лице)!!!
-Дорогие члены жюри, мы и для вас приготовили нашу лечебную грязь! Вы что не верите??? подарки в студию…(девушки с черными масками выносят ведра с грязью, дарят жюри)
— Банки не будем вам давать, стеклотара дефицитный нынче товар…не вернете еще…
— А вот ведер у нас полно с нашей грязью…держите….начинайте мазаться…
ОТБИВКА
-Ну все девчонки, идите дальше в свой отпуск, призы и первое место я и сам заберу!
-Ну вы посмотрите на него, мы тут значит выступали….
-Первое место он брать собрался….
-Ага, нулевое тебе без нас место светит…(бьют кулакам и толкают и парня)
-Может выгоним его….?
-У нас финал КВН, нам надо выиграть! А не боевик снимать!
-Спасибо что напомнил, что бы мы без тебя делали…
Показывают как снимают ТикТок, резко прерываются
— Я придумала, давайте Рому выгоним, он все равно ничего не делает!
— Выгнать, выгнать, выгнать! (все)
— Пошел вон!
— У меня как раз заказ на банкет! Финала не будет!
Ну а с вами была команда мечты «NEXT»!!! Пожелайте нам удачи своими аплодисментами!!!
ОТБИВКА
Знакомый сюжет: «Скубиду в поисках ПРИЗРАКА первого Яндыковского КВНщика»
Фред: дурацкий яндекс навигатор, сказал же, через лес по тропинке, а нечего не получается!
Команда петляет
Фред: фух, ну вроде на месте (заставка старинного заброшенного дома)
Шеги: здесь будет фестиваль кто больше съест?!
Скуби:ммммм вкусные ходдоги
Велна: Мы не успеем, на финал КВН, глупый!
Шеги и скуби растраиваются
Дафна: я слышала там крутые команды будут выступают…
Скуби: крутые команды?!
Велна: Ну лучшая команда конечно наша, NEXT, осталось только ПРИЗРАКА первого Яндыковского КВНщика найти, чтоб выиграть в КВН???….
Шеги: так, что это тут у нас?
* смотрит на табличку
(Закрыто из-за тараканов)
Скуби: тараканы?!
Выбегают два таракана*и танцуют
В это время шеги и скуби с тапоком и газетой бегут за ними и скуби говорит : скуби дуби дуууу
Фред: а так тут лист оторвался с таблички
Приклеевает обратно и читает: вход при условии знания дискрименанта!
Велна: ааа, так вот что имела ввиду математичка когда говорила что это нам обязательно пригодится в жизни
Фред: мдааа, видимо не судьба нам найти ПРИЗРАКА, лучше сделаю как было
Велна: стой, б в квадрате минус 4 а ц
Вылетает ведьма, пугаются
Фред: — псс Дафна, она не нормальная…
Ведьма: Уууу…..Вы кто??? Что вам нужно???
Давна: мы ищем ПРИЗРАКА, чтоб выиграть в КВН
Ведьма: Пойдемте я вам помогу, провожу вас, вы сами его не сможете отыскать….
* скуби и шеги выбегают с другой стороны сцены от тараканов с тапком и газетой, отрехаясь от пыли (можно муку)
Скуби: бургеры? Где? Кто!?
Дафна: ребят, хватит о еде, мы вообще то пришли за ПРИЗРАКОМ, эта милая ЛЕДИ нам поможет, а то без ПРИЗРАКА мы не выиграем…..
Велна: Смотрите призрак……мы его нашли….
Ведьма: Какой призрак, это Петрович, он каждую субботу как ПРИЗРАК….
Скуби:эх шеги, голубцыыы
Шеги:а… ещё кальмарыы и бутеры с сардинами
Дафна: Смотрите, а вот русалка….может она знает где ПРИЗРАК, давайте спросим….
Ведьма: Не слушайте ее, она сейчас будет петь(прикольная песня, противным голосом)
затыкают уши
Ведьма: замашки из школы остались, бывшая завуч….
Скуби: еще фасоль, ещё газировку и гамбургер!
Шеги: и шоколаааад
* все прерывают шеги: ребяяят!
Ведьма: на каком языке эти двое разговаривают?
Шеги: Не ну чтоо? Я шучу только в обществе колбасы, (молчит секунду) ну и анчоусов, ну ладно.. Ещё майонеза, так что, вы типо на меня не рассчитывайте!
Появляется ПРИЗРАК и пугает Шеги и Скуби.
Велна: Мы нашли его!!! Здравствуйте, расскажите как выиграть в КВН???
ПРИЗРАК1: Откройте букву А…
Дафна: Что? Вы нас не поняли, нам нужны шутки для КВН, чтоб выиграть…
ПРИЗРАК1: Секторприз на барабане…
Фред: походу ПРИЗРАК наш сумашедший….
Ведьма: нет, он просто в ПОЛЕ ЧУДЕС не выиграл…
Шеги: бургеры ну где вы? Ау…
Появляется ПРИЗРАК с букетом и Шеги и Скуби снова пугаются…
Фред: Ну а этот наверное из «Давай поженимся» сбежал….
Ведьма: Это мой жених…нет, он у меня КВНщик, первый Яндыковский КВНщик!
Велна: Откройте нам секрет, как победить в КВН???
ПРИЗРАК2: Секрет в том, что нужно писать шутки….
Велна: И все???
ПРИЗРАК2: Да, в этом весь секрет….пошлите шутки писать, а то не успеете на финал КВНа….
Выход всех
— С вами весь сезон была команда мечты «NEXT»….
— И нам все равно кто займет 5 место…ведь 5 не наше число…мы же не ботаны…
— Ну а двоечникам мы кажем NEXT…
— И займем первое место!
— До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494417-scenarij-vystuplenija-komandy-kvn-next-v-polu
Приветствие-2016.
Музыка астына чыгабыз.
-Алкышлар астына каршы алыгыз, Азат -109 кг.
-Илфат -89 кг.
-Әмир -59 кг
-Юк, аңламыйм, Нэрсэ бу?көрәшме әллә?
-ШТМ корэше.
-Ә калганнар?
-Менә алар. (чыгалар)
Без команданы яшәртү өстендә эш алып барабыз.
-Ә Резеда?
-Резеда!!!!
-Әйтәм бит, яшәртү өстендә эш дип.
-Кем??
-Ул үзе,…. барысы да яхшы булыр, ШТМ нар яшәсен диде….
-Кем?
Кем, кем? Әнә К.Каримов.
-О-о-о, бу бит мәхәббәт!
-Уен беткәнче генә булса да тавыш чыгарма инде яме.
-Ул бит куреп тора.
-Мәхәббәт дигәннән кара әле дустым, -Мәхәббәт нәрсә соң ул?!
-Мәхәббәт ул……… берәр кыз белән кичләрен урамда йөрү.
-Синең кызлар белән ике атнадан артык йөргәнең дә юк бит.
-Нишлим соң? Аякларым ара бит.
-Мәхәббәтне егетләр уйлап тапкан…..- акча түләмәс өчен.
— Брошенные мужчины, как старые мобильники. Да ну, он уже не модный, у него функции уже не те… И вообще он за ночь быстро разряжается
—Егетләр , ә мин 5 кыз исеме беләм!
-Ә мин телефон номерларын.
-Ә мин кая торганнарын беләм.
-Ә мин….яхшы аптека беләм.
-Миниатюра
-Миңа очкылык тотудан берәр дару кирәк иде.
(Кыйны )
-Моннан
-Җитте, гел мәхәббәт турында гына сөйләшергә, башка темалар табып булмый мы әллә?
-Димибез булмый, булдырабыз!!!!
Мин тараканнардан котлыр өчен кытай карандашы алган идем.
-Ничек? Файдасы бармы?
-Әйе, утырышканнар да, рәсем ясыйлар.
-Егетләр, кызлар, минем өйдә үзенчәлекле песи бар.Циркка биримме әллә?
-Ә нинди үзенчәлек?
-Күрәсеңме бу фоторәсемне?
-Ага!
-Ул ясады!
-Ә й, дусларым, минем сценариядә бер сүзем дә юк
-Шуннан?
-Ә нигә мин монда вакыт әрәм итеп торам соң?
-Тавышлама, тыңла, без беренче тапкыр КВН уйнарга барганда…, әле син юк идең,
-Короче, әтиең танып 5 бал кутәрмәс ме икән дигән идек.
-Кем?
-К. К.
— Булды инде. Әйдә яңа президентыбыз турында да сөйләшик.
-Белмиләр икән дип уйламасыннар.
-ЮК! Аңа тимәгез, аның турында Саба дусларыбыз сөйләр.
-Ә безне Сабага кушсалар…..
-Кушсалар сөйләрсең
-Ә спорт
-Анысы да аңлашыла Универсиадага тикле 1 урыннарны бирәсе түгел.
-Ә бездә миниатюра (Хоккеист һәм футболист чыгалар)
Сәхнә уртасына туп куялар
-
Син беренче.
-
Юк син
-
Әйтәм бит син
-
Ну- у, әйдә икебез бергә
-
Бер, ике , өч ( Кармак алып аталар һәм сәхнәгә Синтез камандасы уенчысын тартып чыгаралар.)
-
Егетләр! Бу ничәнче тел? Безнекеләр ничәнче урында?
-
-Кайда гына булсак та, ни генә эшләсәк тә үкенечкә калырлык булмасын.
-
Әти! Булмас димә, булдырабыз!
(1 куплет җыр яңгырый)
Д/З.
-Туризмга чыгучылар буенча сайлау туры башлана! Конкурсантлар рәхим итегез!
(Музыка астына чыгалар, тезелеп басалар.)
-Күрәм, барыгыз да әзер! Сорауларга дөрес җавап биргәннәр һәм иң тапкырлар сәяхәткә чыга!
-Яппаров!
-Мин.
-Галиев?
-Мин.
-Резеда?
-Әйттем бит инде, мин түгел, ул үзе!
-Хамзин!
-Эше күп.Билге куясы бар.
-Тәк, артыгын дәшмә!
-Мин (рюкзагын өстерәп Рәзил чыга). Ул әйтте….
-Кем???
-Тагын бер мине искә алсагыз…..
-Әй,Фәннур, әйдә тизерәк кил әле.
-Нәрсә?
-Анда Айсылу 4 нче этаждан егылган.
-Ә мин нишләтә алам?
-Ник безнең арада иң әйбәт пазла җыючы син бит инде!
-Бүлдермәгез! Безнең маршрут белән таныштырам!
-Арча-Балтач-Саба- Балык бистәсе-Кукмара.
-Ә балык бистәсе озакламый арчага күчә.
— Нигә?
-Чөнки анда алар өчен балыкчылар авылы төзелеп бетә инде.
-Балтач безгә якын, аны безгә кушыйк
-Ә безне Сабага.
-Ә Мамадыш?
-Алар да безгә юл ача бугай, ГАИлары көн саен безнең урамнарда.
-Әйе, мине бер көнне туктатып Әнгәмә кордылар.
-Миниатюра:
-Сезнең пассажирыгыз каешын такмаган.
-Сез нәрсә? Анда бит бер кеше дә юк!
-Менә, әйтәм бит, төшеп тә калган инде!
-Сәяхәтебезне башлыйбыз!
(Нургали урманнары музыкасы астына кызлар биеп үтә, бер егет рюкзак асып чыга, бер әйләнә, к4үрә берәү озын бармаклы)
-Эй, син шүрәлеме?
-Юк, нигә?
-Ә кем син? Нигә бармакларың бик озын?
-Ә мин, ни… пробиркалар юам.
(Музыка яңгырый, шүрәле чыга)
-Исеңдәме былтыр,әле Шәрипович президент булганда, минем бармакны кыстырган идең….. менэ очрадың, Нургали урманында.Ниләр кирәк сиңа монда?
-Гөмбә җыям мин.
-Ә син ашый тороган гөмбәне аерасынмы соң?
-Әйе менә бит монысы ашарга, ә монысы сатарга.
-Йөрмә син бу урманда, башың бетсен димәсәң
-Нишлим соң, яңа президент янына барыр сукмак моннан узгач.
-Сәяхәтебез дәвам итеп без Арча якларына тукталабыз
-Анда туктап тормыйк, чөнки 90 нчы елларда анда “Вамин” тукталган иде.
-
Киләсе тукталыш балык бистәсе.
-
Мин рыбнадзор инспекторы. Эләктегезме?
-
-Кайда?
-
Монда бит балык тотарга ярамый.
-
-Ә мин тотмыймда.
-
-Ә бу нәрсә
-
Мин аны хава суларга гына алып чыктым, ял итәргә
-
-Ничек инде?
-
Суга җибәрәмдә улйөзеп йөри
-
Сызгырып чакыргач кире килә
-
Кая? Җибәреп күрсәт әле.
-
Чакыр, сызгыр
-
-Кемгә?
-
Балыкка.
-
-Нинди балыкка?
-Балык бистэсендә Балык сатучылар яхшы
-Балык свеңиймы
-Әйе
-Ә нигә күзе йомык ,
-йоклый.
-Ә нигә сәер ис килә
-Йоклаганда контроль югала.
-
Киләсе миниатюра
(балыкчы авызына нәрсәдер кабып тора, икенчесе килә дә дәшә)
-Күптән торабызмы?
-М-м-м.
-Чиертә ме соң?
-м-м-м
-Нәрсә, аңлаешлы итеп әйтеп булмыймы әллә?
-Китәле бар, күрмисеңмени челиләр җылытам бит.
-Ә менә бу безнең Кукмара!
-Мин түзем, мин тыныч, мин дулкын.
-Минеке өйгә дә өч көн кайтмады, ә мин тыныч, мин дулкын.
(ишек шакыйлар)
-Матурым, менә мин….
— Нәрсә бу?
Менә сиңа камыр басарга такта алдым.
-Кая, болай итеп тот әле.
-Матурым, әллә ошадымы?
(Альбина вата)
-Мин тыныч мин, дулкын.
-Әй, нишлисең син? Неврничитҗ итмә ( сигарет каба)
-Монысы нәрсә? Килешә дип уйлыйсыңдыр инде?! Кая?
(тибеп төшерә)
-Мин тыныч, мин дулкын.
-Юк мондый псих белән яшәп була мени?
(шешә ала)- тотып тор әле
-Минме?
-Ярар тотмасаң. Син миңа менә моннан булдың инде
(тибеп төшерә)
-Әйдә җаным, чәй эчәбез чишмә сулары белән