Классный огонек сценарий

Ведущий 1.  Добрый вечер всем присутствующим в этом зале!

Ведущий 2. Здравствуйте уважаемые гости!

Ведущий 3. Здравствуйте все, кто пришел в этот зал, и даже те — кто опоздал на бал. Всех мы поздравляем, приглашаем всех пусть в этом зале звучит только смех!

Ведущий 4. С Новым годом, с новым счастьем мы поздравляем вновь вас. Праздник веселый и вечер прекрасный нам начинать пора.

Ведущий 1. Слушайте! Будто в волшебном сне, в школе сегодня засияют огни, музыка здесь зазвучит и смех вечер праздничный сегодня для всех.

Ведущий 2. Кто любит смех, кто умеет шутить пусть пожалует в этот зал, приглашаем всех, приглашаем всех на новогодний карнавал.

Ведущий 3.  Зимний, радостный, волнующий он не повторяется дважды.

Ведущий 4. Слушайте, слушайте высший приказ: время веселиться, радоваться нам время.

Ведущий 1. С Новым годом мы вас поздравляем, счастья всем мы вам желаем, чтобы прожить вам этот год без печали, и без бед, чтобы охотно трудились, ну а в праздник веселились. И успехов вам в делах, улыбок всем на устах.

Ведущий 2.Так давайте же начнем? Придумайте себе девиз!

КОНКУРСЫ!!!

Дед Мороз , Снегурка, Снеговик :из каждой команды выходит по 1 человеку ,ему завязывают глаза и он должен за 1 минуту нарисовать название своей команды. У кого лучше тому 3 балла.

Ведущий 3.Расшифрайка : каждой команде дается по 5 карточек с 3-4 буквами .Ваша задача расшифровать это так чтобы было связанно с Новым Годом за 2 минуты. Кто лучше всех расшифрует тому балл.

Ведущий 4.Новогоднее задание : от каждой команды по 2 человека

Выбираете 4 задания и выполняете их полностью! Кто лучше всех той команде балл.

Ведущий 1.А сейчас у нас рубрика это интересно! Вы знаете  как справляют Новый Год в Китае? Так вот слушайте. Раньше Новый Год в Китае праздновали жертвоприношением. Но в наше время в Китае есть традиция пускать в небо фонарики и там очень красиво в это время!

Ведущий 2. А в Италии Новый Год встречают на улице. У них есть традиция выбрасывать из окон старые вещи. Также в Новый год станет счастливым тот ,кто прыгнет с моста в реку Тибр.

Ведущий 3. В Новый Год  в Японии есть такая традиция дарить деньги детям, их кладут в маленькие украшенные конвертики и дарят.

Ведущий 4.В Бразилии есть две традиции :  1)Они опускают в воду фонарики и свечи , 2)Они одеваются в Новый Год в белую одежду ,потому что верят что белый цвет приносит удачу .

Ведущий 1. На доске написаны животные .От каждой команды по 1 человеку . Игрок должен задавать вопросы ,а команда должна отвечать только да или нет на вопрос от своего участника(Участник стоит спиной к доске).

Ведущий 2.Лови снежок :  Участие принимает  вся команда .Один игрок становится на 3 метра от своей команды с мешочком или  ведром. Суть конкурса за 1 минуту.

Ведущий 3.Близнецы: От каждой команды по 2 человека. Они берутся за руку и должны не расцепляя их и не помогая этими руками вырезать снежинку.

Ведущий 4.Новый Год : назвать по одному слову с чем у вас ассоциируется Новый Год на букву К по очереди .

Ведущий 1.Новогоднее меню : На карточках написаны название блюд на Новый Год ,а человек из каждой команды должен выйти и назвать ингредиенты.

Ведущий 2. Новогодние песни : каждая команда должна спеть один куплет из новогодней песни и так пока одна команда .

Ведущий 3. Наряд на Новый год : Каждая команда должна выбрать 1 человека и нарядить его на Новый год из подручных метериалов. 3 минуты . Та команда у которой лучший из всех костюмов получает 3 балла.

Ведущий 4. Наряжаем елочку :  Каждая команда должна назвать один предмет для украшения елки .

Ведущий 1. Конкурсы наши закончились !

Ведущий 2. Приглашаем всех к праздничному столу!

Подготовительный этап:

При входе в кабинет ребята берут загадку и рассаживаются за столы – команды «Снегурочка», «Дед Мороз», «Снеговик»  

Он приходит в зимний вечер

Зажигать на елке свечи.

Бородой седой оброс,

Кто же это? …

Весь он в золоте сверкает,

Весь искрится при луне,

Ёлку в бусы наряжает,

И рисует на стекле.

Он такой большой проказник –

Ущипнет за самый нос.

К нам сюда пришел на праздник…

Кто он, дети? …

Он и добрый, он и строгий,

Бородою весь зарос,

К нам спешит сейчас на праздник,

Кто же это?

Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слёзы льёт бедняжка…

Она в серебро с жемчугами одета –

Волшебная внучка волшебного деда…

Дед мороз пришел к нам в гости

С хрупкой, белоснежной гостьей.

Он назвал ее дочуркой.

Эта девочка…

 Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали, и в миг

Получился …

Порой за себя мне бывает неловко,

Торчит у меня вместо носа морковка…

Его слепили дети ловко,

из снега сделали клубки.

Вместо носика марковка,

вместо глазок угольки.

На голову ведро одели

и соломенный парик.

А теперь скажи скорее

кто же это?…

   Задание – на каждую букву придумать новогоднее слово- (например, МВД- музыка, веселье , Дед Мороз)

МВД,ВВС,ЖКХ,ДОУ,ТАСС,КПЧ,ПМК,УПИ,СИНХ,НТВ,РТР,ВАЗ,ЗИЛ,ОКА,ДРСЧ

Задание для конкурса:

спой песню в лесу родилась елочка,

спой песню про бубенцы на английском,

расскажи стих про новый год,

станцуй хоровод вокруг стула,

нарисуй елочку,

назови 5 блюд на Новый Год на  П,

назови елочные игрушки 5 на букву С.

Олень,       кот,         собака

Родители приготовили учащимся новогодние подарки , что бы их найти , учащиеся берут задание и его разгадывают – ответ – то , где спрятан подарок.

 С хитрым носиком сестрица

Счёт откроет …

Лебедь плавает в тетрадке,

Значит что-то не в порядке.

Если ты совсем Незнайка,

Цифру эту получай-

Цифру эту угадай-ка!

Она большая зазнавай-ка.

Единицу сложишь с двойкой,

И получишь цифру …

Кто-то ночью старый стул

Спинкой вниз перевернул.

И теперь у нас в квартире

Стал он цифрою …

Если ДВА перевернуть

И внимательно взглянуть,

Так и сяк взглянуть опять,

То получим цифру …

 Преколючие наряды.

Кто же им скажите рады?

Платья из иголок

У красавиц…

Она на ёжика похожа,

Как ёж, она в иголках тоже,

На ней плоды бывают — шишки.

Девчонки ждут её, мальчишки,

Когда она под Новый год

На праздник к ним стоять придёт.

На лесной  опушке,

Около избушки,

Выросли подружки  –

Шишки на макушке,

Острые иголки

Зелены и колки.

Назовите без ошибки

Инструмент чуть больше скрипки.

Он ее ближайший друг,

Но немного ниже звук.

Есть и струны, и смычок,

В музыке не новичок!

Три струны, играет звонко

Инструмент тот — «треуголка».

Поскорее узнавай-ка,

Что же это?

Со мной в поход легко идти,

Со мною весело в пути,

И я крикун, и я буян,

Я звонкий, круглый…

На нём уместилась

Вся наша Земля:

Моря, океаны,

Леса и поля.

И северный полюс

Там тоже найдёшь,

А если захочешь —

В руках унесёшь.

 Одной ручкой — всех встречает,
Другой ручкой — провожает.
Никого не обижает,
А только все её толкают…

Открыть свои тайны
Любому готова,
Но ты от неё
Не услышишь и слова!  

Я с ножками, но не хожу,
Со спинкой я, но не лежу,
Садитесь вы – а я стою      

 Подпирает он окно,
Цветы мы ставим на него. 

1. Что в переводе означает Санта?

2. Какой город называют вотчиной Снегурочки?

3. От какого святого имени произошло всемирно известное имя Санта Клаус.

4. До Петра I на Руси действовал другой календарь, утвержденный в 1492 г. московским князем Иоанном III. С первого числа какого месяца начинался Новый год?

5. В каком предмете одежды французский Дед Мороз оставляет подарки для Детишек?

6. Самое главное пожелание в Новом году?

7. В какой стране принято под Новый год выкидывать старую мебель из окон?

8. Назовите родной город Деда Мороза.

9. Кто их великих русских Царей запустил первую ракету в честь новогоднего праздника?

Ответы: 1. Святой. 2. Кострома. 3. Николаус. 4. Сентябрь. 5. Обувь. 6. Счастье. 7. Италия. 8. Великий Устюг. 9. Петр.

1. Жители этой страны перед новым годом наполняют бокалы водой, а когда часы пробьют двенадцать, выплескивают ее через открытое окно на улицу в знак того, что старый год счастливо окончился, и они желают, чтобы новый год был таким же ясным и чистым, как вода. (Куба.)

3. В новогодние пироги принято запекать различные маленькие сюрпризы — мелкие деньги, фарфоровые фигурки, колечки, стручки горького перца. Если найдешь в пироге кольцо, то, по старинному поверью, это означает, что новый год принесет тебе много счастья. А если перец? Все посмеются над обладателем такой находки, ему же остается только всплакнуть. (Румыния.)

4. Когда люди собираются у праздничного стола, во всех домах на три минуты гасят свет. Эти минуты называют минутами новогодних поцелуев, тайну которых сохраняет темнота. (Болгария.)

2. Новый год наступает в самое жаркое время года, поэтому его приход отмечается «фестивалем воды». На улицах городов и сел люди при встрече поливают друг друга водой из разной посуды. При этом никто не остается в обиде, ведь обливание водой — это своего рода пожелание счастья в новом году. (Бирма.)

5. Новый год в этой стране совпадает с праздником скотоводства, поэтому для него характерны спортивные состязания, проверки на ловкость и смелость. Так же, как и в Европе, здесь встречают Новый год у елки, и тоже приходит Дед Мороз, но в одежде скотовода. (Монголия.)

6. Здесь Новый год встречают ночью. С наступлением сумерек люди разводят костры в парках, садах или на улицах, у костров собираются несколько семей. На углях готовятся особые лакомства из риса. В эту ночь забываются все ссоры, прощаются все обиды. (Вьетнам.) 

Козлиный год уже за дверью,

Кому-то он и был хорош,

Но больше обезьяне верю – 

Что с глупого козла возьмешь?

Его пороки, да изъяны ,

Несносны и в теченье дня,

Вот, то ли дело обезьяна – 

Как не крути – везде своя:

И губы, и глаза, и уши,

Гримасы радостной оскал,

Мы с нею – родственные души,

То даже Дарвин доказал.

Поскольку, родственные связи

Всемирно принято ценить – 

Дай Бог, не будет безобразий,

Которые мешают жить.

Не будет войн, землетрясений,

Стихий, террора, катастроф,

Да будет миру во спасенье – 

Покой, достаток и любовь.

Ни час, ни день, а постоянно,

И мы за то сегодня пьем,

Что под эгидой обезьяны,

Весь год спокойно проживем. 

Огоньки вокруг сияют,

Снег за окнами идет!

Пусть желанья исполняет

Обезьянка в Новый год

И приносит всем в подарок

Счастье, радость и успех,

Чтобы этот год был ярок —

Веселей и лучше всех!

Мы веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы ногами топаем,
Мы руками хлопаем.

Дружно прыгнем к потолку,
Пальцы поднесем к виску,
Друг другу носики покажем,
Рукою в небо мы укажем…

Оттопырим ушки,
Возьмемся за макушки,
Шире рот откроем,
Мордочки состроим.

Как скажу я слово три –
Все с мордашками замри

Кроссворд           Кроссворд       Кроссворд

Кроссворд                       Кроссворд        Кроссворд 

Новогоднее стихотворение

Игра «Мы веселые мартышки…»

       Новогоднее пожелание  

Новогодние подарки!

1. Загадки про цифры(5 человек) в столе написать цифры на подарки
2. Загадка про елку (3) повесить
3. Загадки — музыкальные инструменты (3) глобус (1)
4. Ведущие – кроссворд (4)
5. Кроссворд (6)
6. Загадки про дверь, книгу, стул ( приклеить), подоконник (приклеить) холодно, горячо (4) написать на сувенире
7. Новогоднее стихотворение(1)
8. Игра «Мы веселые мартышки…» (1)
9. Новогоднее пожелание  (1)

Новогодний классный огонек «Волшебные часы» для учащихся 5-6 классов

Цель мероприятия:

Создание условий для стимулирования познавательного, соревновательного интереса детей через игру.

Задачи:

-расширять и углублять знания детей о истории Нового года;

-развивать логическое мышление, внимание, творческое воображение;

-воспитывать коммуникативную культуру;

– умение работать в коллективе, умение слушать и слышать мнение другого человека;

Примечания: если класс большой, можно поделить учеников на несколько команд и за каждый конкурс награждать звездами или снежинками. А в конце победившей команде вручить приз. Если ребят в классе мало, можно победителю каждого конкурса вручать конфеты)

Ход классного мероприятия

Снегурочка. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались сегодня здесь все вместе, чтобы весело и дружно встретить Новый год! Но вот беда! Мне только что сообщили, что волшебные часы остановились. Как же теперь наступит Новый год?

Вам скажу я так, друзья,
Без часов никак нельзя.
Новый год тогда придёт,
Когда стрелочки сойдутся.
И огни везде зажгутся!

Нужно срочно позвать Деда Мороза, ведь без его волшебного посоха мы не сможем завести часы.

Звучит музыка.

В классе появляются Дед Мороз

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята!

Снегурочка. Дедушка, мы же можем завести часы и расколдовать Новый год с помощью твоего посоха. Он же у тебя волшебный. Им нужно ударить о землю 12 раз и Новый год придёт.

Дед Мороз. Да, я могу помочь, но без вас, друзья, мне не справиться. Ведь, чтобы мой посох обрёл волшебную силу вам нужно выполнить 12 заданий.

Снегурочка. Начинаем нашу игровую программу.

Очень часто к Новому году мы посылаем друг другу поздравительные открытки. Но интереснее открытку нарисовать самому. Итак, наш первый конкурс называется «Поздравительная открытка».

1 Конкурс «Поздравительная открытка». Участникам выдаются альбомные листы, фломастеры, карандаши. За 5 минут нужно создать новогоднюю открытку.

Дед Мороз: Ребята, а знаете ли вы историю этого замечательного и всеми любимого праздника? А традиции и обычаи встречи Нового года в других странах? Вот сейчас мы это и проверим. Наш следующий конкурс «Интеллектуальный». Поднимайте руку, если знаете правильный ответ.

1. В какой стране впервые наряжали елку (Германия) 
2. Прозвище Деда Мороза (Красный нос)
3. Город в котором находится резиденция Деда Мороза в России (Великий Устюг)
4. Главный помощник Деда Мороза (Снегурочка)
5. Когда Новый год отмечали в Древней Руси? (весной в марте, когда природа просыпалась от зимней спячки. С 15 века праздник начали встречать 1 сентября, после уборки урожая)

6. Как зовут рождественского деда в Америке? (Санта-Клаус)

7. Есть ли Дед Мороз в Африке и как его зовут? (Дед Жара)

8. В каком году Новый год на Руси стали отмечать в ночь на 1 января, и кто издал этот указ? (В 1700 по указу Петра I)

9. Где раньше обитал Дед Мороз? (В ледяной избушке)

10. В какой стране функции Деда Мороза выполняет женщина, богиня? (В Индии)

11. Как зовут финского Деда Мороза? (Йоулупкки)

12. Назовите символ наступающего 2021 года (Белый Металлический Бык)

Снегурочка: Следующий 3 конкурс «Письмо Деду Морозу». Ваша задача, используя слова, написанные на доске, сочинить письмо Деду Морозу. На доске написаны следующие слова: бабушка, клубок, гирлянда, учитель, приятель, снегопад, упаковка, книга, кружка, день.  Оценивается не только количество использованных слов, но и общий смысл письма.

Дед Мороз: Молодцы, все хорошо справились с этим конкурсом. А следующий наш конкурс называется «Снежинка».

4 Конкурс «Снежинка». Участникам выдаются салфетки и ножницы. По команде необходимо вырезать по две снежинки. Победит тот, у кого окажутся самые красивые снежинки.

Снегурочка: Новый год мы не представляем себе без ёлки. А дома ёлки вы уже украсили? Следующий наш конкурс – это «Наряди елку». Елочками будут девочки. Мальчики же будут наряжать елку гирляндами, мишурой. Побеждает та пара, которая создаст нарядную и красивую елку.

Дед Мороз: Ребята, посмотрите какие нарядные «снежинки» у нас получились. Но как мы не представляем себе Новый год без ёлки, так и не представляем Новый год без снега. Любимая игра всех детей зимой — снежки. Наш следующий конкурс так и называется.

6 Конкурс «Снежки». Участники выстраиваются в шеренгу. Перед ними на расстоянии 2-3 метров стоит корзина. Задача участников забросить как можно больше снежков в корзину.

Снегурочка: Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете новогодние угощения. Вопросы про угощения пусть поднимут вам настроение!» Наш 7 конкурс «Аппетитная викторина»

1. Какой салат в России считают новогодним, а в западных странах называют «русским»? (Оливье)
2. Какой фрукт является обязательным новогодним угощением? (Мандарин)
3. Самый популярный новогодний напиток для загадывания желаний? (Шампанское)
4. Какое блюдо новогоднего стола актер фильма «Ирония судьбы, или С легким паром» назвал гадостью? (Заливная рыба)
5. Неотъемлемое ранее блюдо новогоднего стола, приготовленное из свиных субпродуктов и имеющее желеобразную консистенцию.(Холодец)
6. В каком салате рыбе очень тепло? (Селедка под «шубой»)

Дед Мороз: Молодцы! А теперь пришло время проверить, как вы умеете работать в команде. 8 конкурс Лепим снеговика. Нам нужен размягченный пластилин. Два участника садятся рядом за столом, можно обняться. Левая рука одного участника и правая рука другого должны действовать так, будто это руки одного человека.

Как же это трудно… Попробуйте отщипнуть кусочек пластилина, скатать три шарика между ладонями (напоминаю, участвуют два человека), потом прилепить морковку и глазки.

Снегурочка: Вот и снеговики готовы! Пора размяться. Сейчас предлагаем вам угадать, что же за подарки лежат в мешке у нашего Деда Мороза. Попробуйте на ощупь догадаться, какие там подарки. 9 конкурс. “Чудесный мешочек”:

Дед Мороз: А теперь давайте все встанем в хоровод. Вы должны будете передавать по кругу мою варежку, пока будет играть музыка. Как только музыка прекратиться, тот, у кого осталась варежка выбывает из игры. 10 конкурс. “Варежка Деда Мороза”:

Снегурочка: Любимой новогодней забавой во все времена является гадание. Всем хочется знать, что же нас ждет в новом году. А мы сегодня узнаем, что же вас ждет в будущем, кем вам предстоит стать.

11 конкурс. Предсказания от экстрасенса

1.  Тебя ожидает интересное путешествие.

2. Во всех странах мира тебя ждут приятные сюрпризы.

3. Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами.

4. Твоя головокружительная карьера начнется с фото на обложке журнала.

5. В своих мемуарах ты напишешь, что сплошное везение началось с того дня, когда ты начал учиться в Новиковской школе.

6. Вас будут показывать по телевизору чаще, чем президента.

7. У Вас будет самая редкая профессия.

8. Твоим орудием труда будет микрофон.

9. Заходи в класс с левой ноги — и тебя ждет пятерка.

10. Фейерверк ярких событий ожидает вас во второй половине года. Незамедлительно начинайте подготовку.

       11.Внимание !Для тебя лично Галина Николаевна продлевает зимние каникулы до 32 января 2021г.

Дед Мороз: 12 Конкурс «Часики». Ваши руки — это стрелки часов. Нужно показать время 12:00, 15:00, 17:30, 21:15, 15:40, 18:00.

Снегурочка. Молодцы, ребята! Вы выполнили все 12 заданий, настало время расколдовать волшебные часы.

Дед Мороз стучит 12 раз своим посохом.

Снегурочка.

В вихре ветра ледяного
На часах двенадцать бьёт.
В двери к нам стучится снова
Снежный, русский Новый год!

Звучит бой часов и фонограмма песни “Когда приходит год молодой”.

Дед Мороз.

Я желаю вам радости! Желаю не скучать!
Мам и бабушек не огорчать!
И всегда просить прощенья
За любые огорченья!
Пора друзья! Проститься нужно,
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши!
Я в Новый год вам желаю успехов,
Побольше весёлого звонкого смеха!
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!

Снегурочка: Наш праздничный огонек подошел к концу. Поздравляем с Наступающим Новым годом!

Во время «огонька», помимо вкусного чаепития, традиционно устраиваются конкурсы, викторины, забавные развлечения. Игры на «огоньке» хороши непредсказуемостью, атмосферой импровизации и веселья. К тому же в отличие от соревнований тут обычно не бывает проигравших. За время игры несколько раз меняется водящий. Правила определяются традицией, а не учителем. А проштрафиться может любой – хоть отличник, хоть лидер класса. Из всех видов совместных мероприятий игра наиболее демократична.

Фанты

Фанты – весьма популярная форма комнатной игры, назначение которой состоит в том, чтобы путем своеобразной жеребьевки распределять игровые задания: этому фанту сделать то-то, а этому – то-то.
Фантом может стать любая вещица, которую оштрафованный в игре использует как свое «долговое обязательство», подлежащее погашению. Вещь может быть заменена запиской с автографом. Последнее даже лучше, так как листочки одинакового размера и одинаково свернутые создают подобие всамделишной лотереи и исключают возможность преднамеренного распределения заданий.
Со всех, кто оплошал и промазал, берутся фанты с тем, чтобы отыгрывать их в последующих играх, назначая владельцев фантов водящими. Поэтому вначале следует проводить в классе такие игры, в которых чаще делаются ошибки, облагаемые штрафом. Тогда и фантов наберется больше. Приведем описание двух игр, пригодных для набора фантов.

Сосед справа

Все участники этой веселой игры усаживаются в кружок. Водящий становится в центре круга. Обращаясь то к одному, то к другому из играющих, водящий каждому задает какой-нибудь вопрос или же просит исполнить какое-либо движение: встать и повернуться на месте, три раза хлопнуть в ладоши и т. п.
Но ответить на заданный вопрос или же выполнить требуемое движение должен не тот, к кому водящий обращается, а его сосед справа, на которого водящий даже не смотрит. Получив ответ, водящий тотчас же обращается к другому, к третьему и так далее, пока кто-нибудь из играющих не ошибется.
Задается вопрос (или предлагается задание) быстро и внезапно. Так же быстро нужно дать и ответ (или выполнить требуемое движение). Если задан вопрос, на который трудно сразу ответить, то можно сказать: «Не знаю», – что уже является ответом, но только не молчать.
Казалось бы, правила эти очень просты и запомнить их легко. Однако в игре они часто нарушаются из-за внезапности, с которой водящий обращается к участникам игры. Либо тот, к кому обращен вопрос, сам на него отвечает, либо сосед справа от неожиданности растеряется и не сразу сообразит, что ему-то как раз и полагается держать ответ. Кто нарушил правило, тому придется уступить водящему свое место в кругу и дать фант.

Любопытный

Эта игра несколько похожа на предыдущую, но более коварная – в ней легче проштрафиться. «Любопытный» задает играющим короткие вопросы: «Кто? Где? Что делал?». Каждый, к кому он обратится с одним из таких вопросов, должен быстро, не задумываясь, и столь же кратко – одним-двумя словами – ответить на вопрос первое, что придет ему в голову. Сделать это, однако, не так-то просто, потому что ответы всех играющих должны начинаться с одной и той же буквы, объявленной «любопытным». Предлоги в расчет не принимаются.
«Начинаем с буквы ”Т”», – извещает он и после небольшой паузы начинает задавать вопросы.
– Кто? – обращается он к кому-нибудь.
– Токарь, – предположим, последует ответ.
– Где? – опрашивает «любопытный» у следующего участника игры.
– В театре, – ответят ему.
– Что делал?
– Телевизор чинил.
Если на все три вопроса даны быстрые ответы, «любопытный» объявляет начальной другую букву и продолжает задавать вопросы играющим, пока кто-нибудь из них не замешкается с ответом, что в такой игре случается довольно часто. Штраф – фант. И так далее.
Не следует начальными буквами объявлять такие, на которые трудно подбирать ответы, например буквы Э, Ю, Я, Ц, Щ и т. п.

Хитрое задание

Ученикам предлагается испытать свою находчивость. Тот, кто откликнется на это предложение, становится водящим в игре. На некоторое время ему придется покинуть класс (или другое место сбора), а остальные тем временем готовят для него своеобразный «экзамен».
Прежде всего, ребята выкладывают на стол (или сдвинутую пару столов) самые разнообразные предметы, которые желательно принести заранее. Например, игрушечную гармошку, детскую скакалку, маску, куклу, шляпу, зеркальце с пудреницей, кусочек торта или конфету и т. п. Короче говоря, это должны быть вещи, с которыми можно что-то делать, а не просто держать их в руках.
Затем сообща все придумывают для водящего задание, которое он должен выполнить. Задание вслух ему не говорится. Пусть сам догадается, осмотрев приготовленную для него выставку. Руководить его действиями надо без слов, хлопая лишь в ладоши. Хлопки должны производиться организованно, когда тише, когда громче, в зависимости от того, как ведет себя водящий. Чем ближе он к цели, выполняя пока что неизвестное ему задание, тем громче ему хлопают остальные ребята.
Если водящий раньше времени возьмет назначенный к испытанию предмет или же станет делать с ним не то, что нужно, играющие перестают хлопать и начинают шуршать ладонями, потирая их одну о другую, пока предмет не будет положен обратно. Но для водящего это уже знак, что он на пути к разгадке. И наконец когда он сделает все, что было задумано, его награждают заслуженными бурными аплодисментами.
Все эти несложные правила сообщаются ведущему, когда он возвращается в комнату (по вызову). Не говорится ему только о самом задании. А оно, допустим, будет заключаться в следующем: надеть маску, взять кусочек торта и преподнести его определенному человеку. И выполнить все это надо в той последовательности, которая установлена заранее сговорившимися игроками.
Эту игру можно проводить и под песню: когда водящий ближе к цели, песня звучит громче, когда отдаляется – тише. Повторяя игру, следует некоторые предметы заменить другими и придумать новому водящему неожиданное задание.

«Да» и «нет»

Разыгрывается следующий фант, и новый водящий покидает комнату. На этот раз ребята загадывают какую-нибудь популярную фамилию. Водящему предоставлено право задавать вопросы, попеременно обращаясь к любому из играющих. Вопросы должны задаваться в такой форме, чтобы на них можно было ответить словами «да» или «нет». Иных ответов водящий от детей не получит.
Полезный совет отгадчику: чтобы быстрей решить эту игровую головоломку, он должен избегать беспорядочной постановки вопросов, а задавать их, пользуясь методом исключения. Например:
– Задуман литературный герой?
– Нет.
– Реально существующее лицо?
– Да.
– Наш современник?
– Да.
– Женщина?
– Нет.
Задавая такого рода фильтрующие вопросы, отгадчик получит ряд новых признаков загаданного лица. Так, скажем, он выяснит в конце концов, что речь идет о деятеле искусства, больше того – о киноартисте. Остается перечислить ряд известных фильмов, чтобы, судя по ответам играющих, с большей или меньшей достоверностью высказать свою догадку.
Впрочем, не стоит торопиться с окончательным выводом, пока нет твердой уверенности в том, что он правилен. Дело в том, что первая ошибка прощается, а за вторую водящий расплачивается фантом как не справившийся с заданием. Игра обычно проводится несколько раз с разными отгадчиками.

Чужой голос

Можно ли свой голос изменить настолько, чтобы он стал неузнаваемым даже для близких друзей и знакомых? Ребята могут разрешить этот вопрос практически, испытав себя в игре, которая так и называется: «Чужой голос».
Прежде всего, надо создать рабочую обстановку для опыта. В классе ставятся два стула – один против другого – на расстоянии двух-трех шагов. На один стул садится водящий, исполняющий роль отгадчика. Глаза ему завязывают платком. На другой стул садится кто-нибудь из играющих.
От отгадчика требуется узнать, не сходя с места, кто сидит против него. Попросите его заложить руки за спину. Отгадчику разрешается задать два или три (смотря по уговору) вопроса своему незримому собеседнику, на которые тот должен дать вразумительные ответы, не ограничиваясь словами «да», «нет» или «не знаю». Но, отвечая, он постарается, насколько это ему удастся, изменить свой голос. Может даже говорить нараспев или пищать, как петрушка. Это уж его дело.
Если голос замаскирован удачно и отгадчик не узнал своего собеседника, ему придется водить снова, а на свободный стул сядет кто-нибудь другой, чтобы продолжить разговор. Если же, несмотря на измененный голос, отгадчик узнал, кому он принадлежит, то очередь водить переходит к проштрафившемуся игроку.

Кто кого перескороговорит?

Ребята садятся в круг, чтобы играть в скороговорки. Вот для примера некоторые из них: «Шла Саша по шоссе», «Полкан попал в капкан», «На дворе трава, на траве дрова», «Пошел косой козел с козой», «Три дроворуба на трех дворах дрова рубят». Вероятно, у вас в запасе найдутся и другие, не менее занятные.
Начиная игру, вы произносите одну из скороговорок, раздельно произнося каждый слог, чтобы все ее запомнили. Затем, быстро повторяя скороговорку, бросаете «платок-летунок» кому-нибудь из играющих. Тот должен так же быстро повторить скороговорку и тут же бросить платок кому-либо другому из сидящих в кругу.
Передача скороговорки продолжается тем же способом, пока кто-нибудь не замешкается или ошибется. Тот, кто замедлит с ответом или скажет несуразицу, запутается, – выходит из круга. Очень скоро круг играющих сузится и наконец останется всего двое соперников, поединок между которыми и определит победителя.
Снова все усаживаются в круг. Победитель начинает игру другой скороговоркой. После того как вы поупражняетесь на разных скороговорках, устройте финальное состязание между победителями, чтобы выявить абсолютного чемпиона в классе.

Мудрые советы

Очередной водящий минут на пять уходит из комнаты (или класса). Тем временем оставшиеся дети о нем разговаривают. Желательно, конечно, чтобы обсуждение было шутливым и доброжелательным. Тут уж классному руководителю надо позаботиться об атмосфере разговора, «погасить» неприязненные или иронические нотки, если они у кого-то проявятся.
Речь идет о старинной игре наших дедушек и бабушек в «молву». Начиналась она обычно традиционной присказкой: «Я была на балу, слышала про вас молву; один говорит, что вы…» и так далее.
Содержанием молвы чаще всего были незатейливые комплименты, высказанные играющими по адресу того, кто водит. А затем ему задавался вопрос: «Кто высказал о вас такое-то суждение?». И пусть отгадывает.

Норма воображения

Попросим хранительницу фантов выделить нам трех-четырех водящих. Не посвящая их в суть предстоящей игры, всех удалим из комнаты. А чтобы была гарантия, что они не станут подслушивать, выставим у дверей караул. Предосторожность, как мы увидим в дальнейшем, отнюдь не лишняя.
Наша задача – произвести небольшой, но весьма любопытный опыт. Заключается он в следующем. Говорят, что если попросить человека быстро, не задумываясь, назвать любое нечетное число в пределах 10, то он назовет число 7. Если попросить его так же быстро, не задумываясь, назвать какую-нибудь часть лица, то он скажет: «Нос». На предложение назвать какой-либо фрукт чаще всего называют яблоко. Если же попросить назвать какую-нибудь домашнюю птицу, то скорей всего последует ответ: «Курица». Так ли это на самом деле?
Не станем делать преждевременных выводов, а проверим правильность этих утверждений на наших «подопытных» водящих. На то они и выделены. Вызывать их надо по одному. Вероятней всего, однако, ответы их не будут отличаться разнообразием. И только тот, кому известна эта шутка, постарается, конечно, не попасться впросак.
А для детей, оставшихся в классе, эта картина стереотипного мышления может оказаться очень поучительной. Вот будет и повод для интересного разговора с ними – о стереотипах и способах их преодоления (предположим, на классном часе).

Аукцион

Существует много различных вариантов этой игры. Например, «аукцион цветов», суть которого состоит в том, что играющие перечисляют названия садовых или полевых (смотря по уговору) цветов. Выигрывает тот, за кем останется последнее слово.
Так же проводятся и «географический» (названия городов или рек) и «литературный» (название произведений или фамилии писателей) аукционы. Но из-за большого количества таких названий их обычно ограничивают какой-либо буквой, с которой слово начинается.
В подобных состязаниях каждый играет за себя, добиваясь личного успеха. Интересней, однако, проходят коллективные состязания – между двумя группами играющих. И как раз их удобно проводить в классе – во время «огонька» или какого-то другого мероприятия (хоть в турпоходе).
Очередное слово предлагается тогда любым представителем группы. Это дает некоторую передышку и возможность подготовиться тем, у кого уже иссяк запас слов, подходящих к условиям игры.

Перелет

Начнем с того, что каждому предложим назваться какой-либо птицей, при условии, однако, что двух одинаковых птиц в игре быть не должно. Играющие размещаются в комнате (классе) по кругу, оставляя середину ее свободной.
Один из участников игры – водящий. Место его – в середине круга. Водящему завязывают глаза. Он «жмурка». Пожалуй, нелишним будет, если кто-нибудь еще раз напомнит водящему, какие птицы представлены сегодня в нашей игре. Впрочем, время от времени они сами, как умеют, будут давать знать о себе, перекликаясь птичьими голосами – чириканьем, карканьем, кряканьем.
«Жмурка» вызывает двух каких-либо птиц, которые, по его предположениям, находятся в противоположных концах комнаты. Вызванные должны поменяться местами. Совершая перелет, то есть передвигаясь, они могут прибегать к различным уловкам и уверткам: приседать, ползать, отвлекать «жмурку» ложными маневрами, тем самым помогая друг другу.
Если перелет совершен ими благополучно, они извещают об этом «жмурку», хлопая в ладоши, и тот вызывает двух других птиц. Так продолжается до тех пор, пока «жмурка» не поймает кого-нибудь. В этом случае пойманный становится «жмуркой», а прежний водящий занимает освободившееся место в кругу, тут же объявляя себя какой-либо птицей.

Щетка

Платяная щетка найдется в каждом доме. И ее можно заранее принести на «огонек». Она нам пригодится для игры. Щеткой мы будем «чистить» водящего. Для этого все становятся в тесный круг, а водящего помещают в середине. Если он не очень расторопен, то платье его, надо полагать, будет вычищено на славу. 8–10 человек – вполне достаточное количество участников для этой игры.
Итак, мы занимаем исходное положение: смыкаемся в плотный круг – плечо к плечу, а руки держим за спиной. У одного из нас в руках щетка. Игра начинается с момента, когда водящий три раза повернется на месте. Одновременно щетка начинает свое путешествие по кругу, передаваемая из рук в руки. Однако угадать, у кого она в тот или иной момент находится, дело нелегкое, так как все участники игры непрерывно делают вид, будто принимают или передают щетку своему соседу. Попробуй-ка тут отличить мнимые движения от действительных!
Пока водящий присматривается к одному, к другому, к третьему, в это время, глядишь, кто-нибудь уже прошелся щеткой по его спине. Мгновенье – и щетки след простыл.
–  Руки! – приказывает вдруг водящий, указывая на одного из игроков, заподозрив, что щетка в данный момент находится именно у него. Тотчас же все протягивают руки вперед. И если щетка окажется у того, на кого показал водящий, или же у его правого или левого соседа (передать щетку соседу в момент возгласа водящего обычно всегда успевают), то водить идет один из трех – тот, в чьей руке будет щетка.
Если же она окажется в руках другого участника игры, последнему предоставляется возможность старательно почистить водящего. После этого игра возобновляется в том же порядке: водящий три раза поворачивается на месте, а щетка идет гулять по кругу.

Немая рифма

Выбирается водящий в игре. Остальные загадывают слово, которое ему надо отгадать. Это слово – глагол, и оно рифмуется, допустим, со словом «кусать». От водящего не требуется, чтобы он назвал загаданное слово, – он должен показать его в действии.
Так, например, если загадано слово «писать», то он может показать это следующим образом: сделать вид, будто записывает что-то на своей ладони воображаемым карандашом. Но, предположим, другие дети дружно кричат ему: «Нет!» Значит, нужно искать другое слово-рифму. Может быть, «плясать»? Водящий переходит на пляску – и его награждают аплодисментами. На этот раз слово угадано.
Попробуем следующему водящему загадать слово похитрее. Например, «возмущаться». Как показать его в действии? Очень просто – мимикой и жестами, характерными для человека, который чем-то глубоко возмущен. Это будет выглядеть весьма забавно, как в немом комическом фильме. Особенно, если действия отгадчика будут сопровождаться веселой музыкой.
По условиям игры водящему можно давать подсказку: загаданное слово рифмуется с глаголом «прощаться». Пусть догадывается и изображает классу свои догадки. А остальные посмотрят, как это у него получится.

Двадцать слов

Каждому участнику игры потребуется карандаш и листок бумаги. Надо написать двадцать слов (имен существительных нарицательных), в состав которых входит гласная буква «А», многократно повторяемая. При этом других гласных нет. Таковы, например, слова «стакан», «карандаш», «саламандра» и т. п. В первом из них буква «А» встречается дважды, во втором – три раза, а в третьем – четыре раза. В интересах играющего подбирать такие слова, в которых буква «А» повторяется наибольшее количество раз.
Так как игра проводится на скорость, то для записи слов дается определенное время, но не более 10 минут. За это время каждый должен написать по 20 слов. Ясно, что когда на исходе последние минуты, играющий вынужден торопиться и дополнять свой список менее «выгодными» словами.
Раздается команда: «Стоп! Карандаши на стол!». Запись слов прекращается. Займемся теперь подсчетом: сколько раз в написанных тем или иным игроком словах встречается буква «А». У кого это число окажется наибольшим, тот и победитель.
Само собой разумеется, что неправильно внесенные слова (те, в которых, кроме буквы «А», попадаются и другие гласные буквы) из списка вычеркиваются.

Маршрут неизвестен

Вероятно, многим знакома игра, в которой каждому требуется составить цепочку слов по принципу чайнворда: последняя буква предыдущего слова должна совпадать с начальной буквой последующего: «береза – акация – ясень – нарцисс-столетник…» и т. п. При этом выбор слов ограничивается какой-нибудь определенной темой, например только названия растений или только названия городов и т. п. Буквы «Ь» и «Ъ» в расчет не принимаются – берется буква, которая предшествует им в слове. Кто в течение пяти минут сумеет составить наиболее длинную цепочку слов, тому и присуждается победа в игре.
Игра становится еще более занимательной, когда заранее даются «слово-старт» и «слово-финиш», то есть начальное и конечное слова будущей словесной цепочки. Задача играющих – составить маршрут, найти промежуточные слова между «стартом» и «финишем» в пределах заданной темы.
Допустим, начальное слово – «поезд», а конечное – «станция». Чтобы привести «поезд» на «станцию», можно пользоваться словами только железнодорожного лексикона.
В приведенном примере достаточно двух таких промежуточных слов: поезд – депо – откос – станция. Но в иных случаях «маршрут» может оказаться весьма длинным и извилистым.

Вариант «жмурок»

Игроки рассыпают разные предметы по полу, запоминают, где что лежит, и пытаются собрать с закрытыми глазами как можно больше предметов в свою корзину.
Играть можно парами. В этом случае каждый «зрячий» руководит действиями напарника. Можно усложнить задачу: каждая команда должна собирать предметы своего цвета (например, кубики, мячики и пр.)

Общипанная курочка

Один ребенок изображает курочку. Ему на одежду цепляют бельевые прищепки, и он начинает бегать. Другие игроки «общипывают курочку», сдергивая прищепки. Тот, до кого «курочка» дотронется, в следующий раз сам становится «курочкой».

По материалам сайта
http://rukh.hole.ru

Смоленское областное государственное бюджетное

оздоровительное образовательное учреждение санаторного

типа для детей, нуждающихся в длительном лечении

«Красноборская санаторно-лесная школа»

Сценарий новогоднего огонька для учащихся 7 класса

Воспитатель

Чалова О.Ю.

Смоленск 2014 год

Цель: Развивать творческие способности учащихся, путём вовлечения их в различные коллективные виды деятельности.

Задачи:

1. Развивать ценностные ориентиры, направленные на развитие творческих способностей учащихся

2. Совершенствовать культуру поведения и общения учащихся.

3. Совершенствовать физические навыки учащихся, путём вовлечения их в спортивно игровые конкурсы

Ход мероприятия

Учащиеся сидят за столиками в классе. Каждый столик — команда, представители которой участвуют в различных конкурсах. Победители конкурсов награждаются различными призами.

Приближается самый любимый всеми праздник, ежегодно уносящий нас тайными тропинками в мир детства. Туда, где поселившись однажды в нашей душе трепетное ожидание чуда и исполнения желаний, вера в силу добра, справедливости и оживления сказок. Повторяясь из года в год, это замечательное волшебство набирает силу, незаметно становясь частью нас. И, поэтому, сегодня мы собрались по поводу проведения новогоднего праздника.

А, что такое новый год? Мы, ещё с детства знаем, что это ёлка. Дед мороз и конечно же подарки. На Руси в этот день запрещалось ссорится и ругаться. Ведь считалось, как встретишь новый год, так его и проведёшь. Поэтому обязательно было принято делать что – то приятное. Дарить друг другу подарки, гадать, колядовать. А мы давайте сегодня, подарим друг другу свои улыбки и радостное настроение. Так – же сегодня, мы будем веселиться, играть и танцевать.

Что касается знаков зодиака….

Овен
Овен человек упрямый,
Знает, как никто другой,
Что всегда он – самый-самый
В ситуации любой.

Год грядущий вас научит
Поскромнее быть немного!
Сделает вас только лучше,
Верною пошлет дорогой!

Телец
Тельцам год Лошади подарит
Невероятный позитив,
Деньгами крупными одарит,
Отличный год для перспектив!

Тельцу везение большое
Подарит счастье без конца!
Удача душу успокоит,
Любовь огнем зажжет сердца!

Близнецы
Для Близнецов приходит год неоднозначный – 
Им Лошадь много взлетов обещает,
Решить поможет сложные задачи,
Но и паденья тоже ожидают…

Спокойно вы проблемы принимайте, 
Ведь все равно вам их решить удастся!
Своим родным побольше помогайте,
И год, поверьте, на все сто задастся!

Рак
Раку звезды намекают – 
Нужно риска избегать!
Ведь год Лошади решает,
Что, кому пообещать.

Вам рутинная работа
Дарит сладкие плоды!
Будете весь год в заботах – 
Но исполнятся мечты!

Лев
Львам пришла пора плодами наслаждаться
Своего совсем нелегкого труда.
Вам в год Лошади не стоит бедствий опасаться – 
Ведь спокойный этот год для вас, как никогда.

Только бдительности Львам терять мы не желаем,
Хоть событий много не придется ждать – 
Все же, своей мудрости вы лучше доверяйте,
И она вам многое сумеет подсказать!

Дева
Одиноких Дев в год Лошади любовь
Безусловно, где-то поджидает!
Предстоит вам жизни удивляться вновь – 
А она сюрпризы обещает!

Скорпион
Скорпиону в год Лошади нужно поверить,
Что упорство всегда будет вам помогать!
Лишь упрямым любые откроются двери,
Главное – на своем постоянно стоять!

Все ходы наперед просчитать постарайтесь,
Будьте здравы, расчетливы – вам повезет!
Уделять своим близким вниманье старайтесь,
И поймете – пришел удивительный год!

Стрелец
В год Лошади стрельцам придется
Свое семейство вдохновлять,
Коль дружно вся семья возьмется 
За дело – значит, процветать

Вам суждено в году грядущем!
Не забывает пусть Стрелец – 
Ничто вас не согреет лучше,
Чем ласка любящих сердец!

Козерог
Две тысячи четырнадцатый год
Вам новые возможности сулит – 
Тех Козерогов в жизни радость ждет,
Кто своенравен, честен и открыт.

Не стоит замыкаться на семье – 
Почаще в свет вам нужно выходить.
И звезды на весь год дают совет – 
Свой труд, свою работу полюбить!

Конкурс «Визитная карточка*
Каждый столик-команда представляет название и свой девиз.

Конкурс «Веселая чепуха»
(наборы полосок бумаги с текстом)

Этот конкурс улучшает настроение присутствующих, придает празднику веселость.

У ведущего два набора полосок бумаги. В левой руке — вопросы, в правой — ответы. Ведущий обходит столики, играющие поочередно «вслепую» вытаскивают то вопрос, (читают вслух) то ответ. Получается веселая чепуха.

Примерные вопросы:

— вы читаете чужие письма?
— вы спите спокойно?
— вы слушаете чужие разговоры?
— бьете ли вы со злости посуду?
— можете ли вы подложить свинью приятелю?
— пишете ли вы анонимно?
— вы распространяете сплетни?
— имеете ли вы привычку обещать больше ваших возможностей?
— хотели бы вы жениться по расчету?
— бываете ли вы в своих действиях навязчивы и грубы?

Примерные ответы:

— это мое любимое занятие;
— изредка, ради шутки;
— только в летние ночи;
— когда кошелек пустой;
— только без свидетелей;
— только в том случае, если это не связано с материальными затратами;
— особенно в чужом доме;
— это моя давняя мечта;
— нет, я очень стеснительный человек;
— я никогда не отказываюсь от такой возможности.

Конкурс «Едоков»

В конкурсе принимают участие двое играющих. Им завязывают глаза и дают в руки по тарелке, в которых на мелкие кусочки порезаны различные фрукты и овощи. Играющие вслепую кормят друг друга. Победит тот, кто быстрее съест всё с тарелки противника.

Конкурс «Театральный» (карточки с заданиями)

Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Надо пройтись перед столиками как:

— женщина с тяжелыми сумками;
— горилла по клетке;
— воробей по крыше;
— аист по болоту;
— курица по двору;
— девушка в узкой юбке на высоких каблуках;
— часовой, охраняющий продовольственный склад;
— младенец, только научившийся ходить;
— парень перед незнакомой девушкой;
— Алла Пугачева во время исполнения песни.

Конкурс капитанов «Возьми приз» (стул, приз)

На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула — участники конкурса. Ведущий читает стихотворение «Раз, два, три!». Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.

Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово «три» —
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали —
И не одну, а целых ДВЕ.

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!

Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?

Конкурс «Нарядите ёлку»

В центре зала стоят две девочки. Играющим даются прищепки и лоскутки ткани. По сигналу игроки начинают «наряжать ёлку» прикреплять прищепками лоскутки ткани к одежде. Побеждает та команда у кого нарядней «ёлка».

Конкурс «Мыльный пузырь»
(воздушные шарики)

Желающие мальчики и девочки надувают шарики. Затем разбиваются на пары, каждая из которых пытается «раздавить» шарик ногой. Уцелевший шарик — награда.

Конкурс «Зимний хоккей»
(воздушные шарики)

Играющим даются воздушные шары и веники. По сигналу они должны переместить шарик на другой конец поля (но результат не зачтётся, если шарик взлетит вверх).

В конце праздника ведущий (или представители от каждого столика) может прочитать стихотворение:

Пришел к нам снова Новый год,
И дни чудесные настали!
А тридцать первое уйдет:
И на прощанье унесет
Все наши двойки и печали.
А пожелания ясны,
И всякий год одни и те же:
Мир и покой для всей страны,
А детям разной вышины
Ботинки, шапки и штаны
Менять раз в год — но уж не реже;
Есть сладкое, беречь живот;
Проказить, но не хулиганя;
Рубать котлеты, есть компот;
Ходить в кино, в театр и в баню;
С тем — драться, ну а с тем — дружить,
А в общем — поступать как надо
И в школу каждый день ходить,
За то не требуя награду!