Кітапхана іс шаралары сценарий

Кітапелрух

           Ырғыз аудандық орталықтандырылған кітапхана
жүйесі ММ

            жанынан
ашылған «Ел оқырманы…» жобасының

                            «Ел оқырманы- 2014»
байқауының

                                                                   Сценарииі.

Безендірлуі :   «Ел оқырманы- 2014» байқауы өтетін жер түрлі
банер, пленкімен

                          салтанатты безендірледі. Байқау аты, тақырбы
үлкен етіп

                          жазылып 
ілінеді.

                    
    «Бір ел- Бір кітап»-2014: «Сөз зергері, қазақ

                            прозасының хас
шебері  Сайын Мұратбеков»/ көрме/

                          «Оқитын өлке»-2014: Тобық Жармағанбетов
шығармалары» /көрме/

                          «Жастар оқитын 100 кітап»/көрме/

                       — «Жаңа кітаптар сіздер
үшін оқырман !» атты кітап көрмелері

                         оқырман назарына
тамашалауға, пайдалануға ұсынылып, гүлдермен

             
             безендірледі. Кітаптың
үлкен макеті жасалып , С.Мұратбековтың,

                           Тобық
Жармағанбетовтың шығармаларының макеттері жасалып

                           қойылады.

Басталуы:         Хош
келдіңіздер,  құрметті, қымбатты  оқырман қауымы,    

                          « Кітап- білімнің бұлағы, Білім — өмірдің
шырағы»-демекші  КҮШ –

                          БІЛІМДЕ, 
СІЗ  БІЛІМДІ   КІТАПТАН АЛАСЫЗ. Олай болса

                        ғылым мен техниканың  ерекше алға басқан  қазіргі  
кезеңінде

                          К І Т А П адамға  рухани байлық 
ретінде де,  бірден бір қазына 

                          ретінде де одан  әрі  қолдана  бермек.

                   
   Өркениетті 
елімізде  КІТАПХАНА  ғылыми – ақпараттық

                         орталық
қызметін  көрсететін  мекеме ролін атқаруда. ХХІ ғасыр

                         мәдениеттің, ғылым мен    білімнің ғасыры.  Жаңа ғасыр, жаңа-әлем ,

                         ғаламтормен достасқан ұрпақ десек те құрметті
оқырман қауым ,

                         Бар
білімнің қайнар  көзі  тек  КІТАПХАНАДА.   Сіздің

                    
    рухыңды сақтайтын- руханиятыңызды толықтырар
тек – Кітап.

                         Кітапхана оқырманы ,
сіздер үшін қол соғып қошемет білдіріп

                         қоялық!

                                           
/  шапалақ құрметі /

 Жүр:            Кітап
– адамзат ақыл- ойының  інжу-
маржанын  ғасырдан ғасырға,

                 
    ұрпақтан -ұрпаққа жеткізіп
беретін  ғажайып құрал. Елбасының

                 
    «Жаңа      әлемдегі –Жаңа Қазақстан»-атты Қазақстан
халқына

                 
    жолдауы аясында,, Қазақстан
Республикасының   мәдениет және

                
     ақпарат     министрлігінің  ұйымдастыруымен,, 2007 жылы

                
     Астана қаласында   «Оқитын қоғам бәсекеге қабілетті елдің
негізі»

               
      атты Халықаралық Оқу
конгрессі барысында «Бірел- Бір кітап»

               
      республикалық акция
жарияланып,биыл 8-шы рет өтіп отыр.

                    
Республика болып Сайын 
Мұратбековтың «Басында үш қараның»,

                    
«Жусан исі» атты хикаяттары оқылуда. Осы орайда   2011
жылы Ақтөбе

                      облысы бойынша  «Бір өлке-бір кітап» өлкелік кітап оқу  акциясы

                      басталды. Кейін бұл
акция  «Оқитын өлке» болып өзгертілді.
Биыл

                                                                      
2

                   
4- ші рет «Оқитын өлке», кітап оқу акциясы  оқырманға өз кітаптарын

                   
ұсынып отыр. Таңдалған кітап Тобық Жармағанбетовтың 

                   
шығармалары. 

Жүрг:        Бүгін, 
КіТАП акциясының мерекелі байқауы!

                       Бүгін, құрметті оқырман
сіздің мерекеңіз!

                           Ал  кітапханашылар қашанда сіздермен бірге!

             
Байқауға қатысушыларды қошеметпен сахана төріне шақырамын!

          Құттықтау
үшін сөз ,  ауыл әкімі Баймұханов Абат
Қуантқанұлына беріледі

           
және Аудандық кітапхана әдіскері , «Ел оқырманы…» жобасының жетекшісі
Баршагүл  Омарбекова Орынбайқызына
беріледі.

                                                         
   /Сөз аяқталады /

Жүрг:      Байқауға қатысушы оқырмандарға  алғашқы шарт бойынша келуге дейін

               
үзіліс.Байқау алдында  арнау
әнді  аудандық   кітапхананың сүйікті

               
оқырманы, «Руханият» -атты қызығушылар клубының мүшесі

               
Нұргүл Имантаеваның 
орындауында  қабыл алыңыздар!   Әнші 
үн

                
бейнесі.

                                                             
/ Ән аяқталады/

 Жүрг:     Кітап- ғасырлар мұрасы.  Елбасымыздың «Қазақстан жолы-2050:   Бірмақсат,

                 бір мүдде, бір
болашақ» атты Жолдауында айтылған «Мәңгілік 
Ел»   

                  патриоттық актісі
Қазақстан қоғамынының рухани тірегіне айналып,

                  патриоттық рух пен
биік адамгершілік өнегеге бағытталуы тиіс. Ескі

                қағидаға сүйенсек —
«халық өткенін бағамдамай, болашаққа жылжи алмайды».  

               Сондықтан дәстүр,
тарих, мәдениет сияқты рухани құндылықтарға баса назар

                аударып, біз білімді
кітаптан алуға тиіспіз.

                      Қуан кітап,
қуанатын күн бүгін

                    
Серпіп таста мұңды жүрек түндігін.

                     
Кел, оқырман, тойын тойла кітаптың

                     
Шаттанатын мерекелі күн бүгін.

                     
Той
басталды, халайық,

                     
Үміт отын жағайық.

                      
Кітап күнін ұлықтап,

                      
Жырдан  шашу шашайық!

                                                               
3

                          Жырдан шашу шашатын кітапхана оқырманы

                 ——————————————————————————-

                                            
/Жыр аяқталады/

    Жүр: 
    
Кітап – нәзік те, тұнық әлем! «Әлем кітап беттеріне жазылу үшін

                    жаратылған» —
деп, ұлы ғұлама айтқандай, адамзат тарихының өзі – кітап.

                    Байқауға қатысушы
алғашқы топты Таныстыру  шартымен
алдарыңызға

                    шақырамын!
Құтикөл ауылдық модельді кітапханасының оқырмандары,

                   кітапханашы  Есіркепова Айымкүл!

                                             /  аяқталады./

  Жүр:       Кітап – білімнің түпсіз аспаны, терең
бастауы! Кітап – рухани қазына, байлық,

                 өмір айнасы, замана
сыры, тарих шежіресі, оқу тәрбие құралы.

                 Олай
болса алдарыңызға Аманқөл ауылдық кітапханасының оқырмандары мен

                 кітапханашысы  Сарина Бануды шақырамын. 1-ші шарт бойынша.

                                                 
/аяқталады/

Жүр:       Кітап – білімнің түпсіз аспаны, терең бастауы!
Кітап – рухани қазына, байлық,

               өмір айнасы, замана
сыры, тарих шежіресі, оқу тәрбие құралы.

               Кезек 2-ші шарт бойынша
оқырмандарға беріледі.

              
                           /  аяқталады/

 Жүр:         
Абай, Мұхтар – қазағымның қаймағы.

             
       Әсем жырмен өрнектелген ойлары,

                    
Бес асылға  ғашық бол деп тәрбиелер,

                    
Жат қылықты жақтырмайды ойдағы.

Жүр:              Кітап — сенің құралың,

                     Жағар білім шырағын.

                     Баса алмайсың
ешқашан,

                     Онсыз алға бір адым

Жүр:                   Кітап – білім мол мұрамыз,

                  Биіктерге бастайтын,

                  Білімді жас біз боламыз,

                  Қиындықтан
қашпайтын.

                                                       
4

Жүр:         Кітап – мәңгі асыл мұра,

                  Қайнары ол білімнің.

                  Сол білімді қару еткен,

                   Біз, ұланы – елімнің.

  Жүр:     Кітап салтанаты сән түзеген серігің
құрметті оқырман!

                
Кітапхана – парасаттың ең биік ғимыраты. Олай болса,

               
3-ші шартпен  оқырмандарды алдарыңызға
шақырамын.

                                            /   аяқталады/

  Жүр:     Байқауды қортындылау үшін қазылар алқасына
уақыт бере отырып,

               
үзілісті әнмен көркемдейміз!

                                                                        
Қортынды.       

 Сценарийді дайындаған

 әдіскер Б.Омарбекова.

Жүргізушілер:

        15.10. 2014 жыл.

       Ырғыз аудандық орталықтандырылған кітапхана
жүйесі ММ

           
23 сәуір –Дүниежүзілік кітап күні мерекесіне орай

                        «Кітап. ЕЛ.Рух.» атты кітап мерекесіне
арналған

                                                                   Сценарииі.

Безендірлуі :   23
сәуір –Дүниежүзілік кітаптар күні мерекесіне орай кітапхана алаңы

                        салтанатты
безендірледі.Мерекелік бағдарлама «КіТАП.ЕЛ.РУХ.»

                        тақырбы үлкен етіп
жазылып  ілінеді.

                         «Бір
ел- Бір кітап»-2014: «Сөз зергері, қазақ

                            прозасының хас
шебері  Сайын Мұратбеков»/ көрме/

                          «Оқитын өлке»-2014: Тобық Жармағанбетов
шығармалары» /көрме/

                          «Жастар оқитын 100 кітап»/көрме/

                       — «Жаңа кітаптар сіздер
үшін оқырман !» атты кітап көрмелері

                         оқырман назарына
тамашалауға, пайдалануға ұсынылып, гүлдермен

                           безендірледі. Кітап
мерекесінің аты  үлкен етіп жазылып
ілінеді.

                           Кітаптың үлкен
макеті жасалып , С.Мұратбековтың,

                           Тобық
Жармағанбетовтың шығармаларының макеттері жасалып

                           қойылады.

             
                 Мереке алаңында
кітап туралы  ұлағатты сөздер мен

                              жыр
дискіге  арнайы жазылып далаға жіберіліп
тұрады.

Басталуы:         Хош
келдіңіздер,  құрметті, қымбатты  оқырман қауымы,

                          әріптестер!     

                          « Кітап- білімнің бұлағы, Білім — өмірдің
шырағы»-демекші  КҮШ –

                          БІЛІМДЕ, 
СІЗ  БІЛІМДІ   КІТАПТАН АЛАСЫЗ. Олай болса

                        ғылым мен техниканың  ерекше алға басқан  қазіргі   кезеңінде

                          К І Т А П адамға  рухани байлық 
ретінде де,  бірден бір қазына 

                          ретінде де одан  әрі  қолдана  бермек.

                   
   Өркениетті 
елімізде  КІТАПХАНА  ғылыми – ақпараттық

                         орталық
қызметін  көрсететін  мекеме ролін атқаруда. ХХІ ғасыр

                         мәдениеттің, ғылым мен    білімнің ғасыры.  Жаңа ғасыр, жаңа-әлем ,

                         ғаламтормен достасқан ұрпақ десек те құрметті
оқырман қауым ,

                         Бар
білімнің қайнар  көзі  тек  КІТАПХАНАДА.   Сіздің

                    
    рухыңды сақтайтын- руханиятыңызды толықтырар
тек – Кітап.

                         Кітапхана оқырманы ,
сіздер үшін қол соғып қошемет білдіріп

                         қоялық!

                                           
/  шапалақ құрметі /

 Жүр:            Кітап
– адамзат ақыл- ойының  інжу-
маржанын  ғасырдан ғасырға,

                 
    ұрпақтан -ұрпаққа жеткізіп беретін  ғажайып құрал. Елбасының

                 
    «Жаңа     
әлемдегі –Жаңа Қазақстан»-атты Қазақстан халқына

                 
    жолдауы аясында,, Қазақстан
Республикасының   мәдениет және

                
     ақпарат    
министрлігінің  ұйымдастыруымен,,
2007 жылы

                      Астана
қаласында   «Оқитын қоғам бәсекеге
қабілетті елдің негізі»

               
      атты
Халықаралық Оқу конгрессі барысында «Бірел- Бір кітап»

               
      республикалық
акция жарияланып,биыл 8-шы рет өткелі отыр.

             
       Республика
болып Сайын  Мұратбековтың «Басында үш
қараның»,

                    
«Жусан исі» атты хикаяттары оқылуда. Осы орайда   2011
жылы Ақтөбе

                      облысы бойынша  «Бір өлке-бір кітап» өлкелік кітап оқу  акциясы

                      басталды. Кейін бұл акция  «Оқитын өлке» болып өзгертілді. Биыл

                                                     
                 2

                   
4- ші рет «Оқитын өлке», кітап оқу акциясы  оқырманға өз кітаптарын

                   
ұсынып отыр. Таңдалған кітап Тобық Жармағанбетовтың 

                    шығармалары. 

Жүрг:        Бүгін, 
КіТАП  мерекесі !

               
       Бүгін, құрметті оқырман
сіздің мерекеңіз!

                           Біз, кітапханашылар
қашанда сіздермен біргеміз!

                   
Құттықтау үшін сөз ,  аудандық
мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің

                   
Басшысы Таубатыров  Әлібек  Скендірұлына беріледі.

                                                               
/Сөз аяқталады /

Жүрг:      Кітап мерекесінде   мерекелік арнау әнді    кітапхананың
сүйікті

               
оқырманы, «Руханият» -атты қызығушылар клубының мүшесі

               
Нұргүл Имантаева  орындайды .Қабыл
алыңыздар!  

                                                             
/ Ән аяқталады/

 Жүрг:     Кітап- ғасырлар мұрасы.  Елбасымыздың «Қазақстан жолы-2050:   Бірмақсат,

                 бір мүдде, бір
болашақ» атты Жолдауында айтылған «Мәңгілік 
Ел»   

                  патриоттық актісі
Қазақстан қоғамынының рухани тірегіне айналып,

                  патриоттық рух пен
биік адамгершілік өнегеге бағытталуы тиіс. Ескі

                қағидаға сүйенсек —
«халық өткенін бағамдамай, болашаққа жылжи алмайды».  

               Сондықтан дәстүр,
тарих, мәдениет сияқты рухани құндылықтарға баса назар

                аударып, біз білімді
кітаптан алуға тиіспіз.

                      Қуан кітап, қуанатын
күн бүгін

                    
Серпіп таста мұңды жүрек түндігін.

                     
Кел, оқырман, тойын тойла кітаптың

                     
Шаттанатын мерекелі күн бүгін.

                     
Той
басталды, халайық,

                     
Үміт отын жағайық.

                      
Кітап күнін ұлықтап,

                      
Жырдан  шашу шашайық!

         Жырдан шашу шашатын
кітапхана оқырман,әріптесіміз А,Аймағанбетова.

                                            
/Жыр аяқталады/

                                                                 3

    Жүр:      Кітап – нәзік те,
тұнық әлем! «Әлем кітап беттеріне жазылу үшін

                    жаратылған» —
деп, ұлы ғұлама айтқандай, адамзат тарихының өзі – кітап.

                        Сөз  кітапхана оқырманы, қадірлі аға,  Нұрқасым Сәрсенбайұлына беріледі.

                                            
/ Сөз аяқталады./

  Жүр:       Кітап
– білімнің түпсіз аспаны, терең бастауы! Кітап – рухани қазына, байлық,

                 өмір айнасы, замана
сыры, тарих шежіресі, оқу тәрбие құралы.

                 Жырға кезек беріледі.Оқитын Төлеу Шаңғытбаев.

                                                 
/аяқталады/

Жүр:       Кітап – білімнің түпсіз аспаны, терең
бастауы! Кітап – рухани қазына, байлық,

               өмір айнасы, замана
сыры, тарих шежіресі, оқу тәрбие құралы.

                Сөз кітап жанашыры ,кітапхана
оқырманы Айсәуле Мұстафина  апайға

                ,кітапхана ардагері К.Молыбаева
апайға, сүйікті оқырман Рахымжан Өтеміс

               ағаға     беріледі.

                                          /
Сөз аяқталады/

 Жүр:    
     
Абай, Мұхтар – қазағымның қаймағы.

             
       Әсем жырмен өрнектелген ойлары,

                    
Бес асылға  ғашық бол деп тәрбиелер,

                    
Жат қылықты жақтырмайды ойдағы.

Жүр:              Кітап — сенің құралың,

                     Жағар білім
шырағын.

                     Баса алмайсың
ешқашан,

                     Онсыз алға бір адым

Жүр:                   Кітап – білім мол мұрамыз,

                  Биіктерге бастайтын,

                  Білімді жас біз боламыз,

                  Қиындықтан қашпайтын.

 Жүр:        
Кітап – мәңгі асыл мұра,

                  Қайнары ол білімнің.

                 Сол білімді қару еткен,

                  Біз, ұланы – елімнің.

                                                                
-4-

  Жүр:     Кітап мерекесінде құттықтау үшін сөз,
Ырғыз аудандық

               
орталықтандырылған кітапхана жүйесі мемлекеттік  мекемесінің

               
директоры Рахия Омарова Жебегенқызына беріледі.

                                / Сөз
аяқталады/

  Жүр:     Бүгінгі кітап мерекесі  ел болып оқитын  кітап оқу акцияларының кітап

               
оқу сағаттарына ұласады.

   Жүр:   
Бүгінгі  кітап мерекесі Сайын
Мұратбеков пен Тобық Жармағанбетовтың

                шығармаларымен танысу
сағаттарымен жалғасып жатыр. 

   Жүр.   
«Кітап туралы — әр оқырманға!» 
атты  жарнама –үн  әр көшеге,

                 әр маманның қызмет орнына ,әр үйге  аттанады. Кітапханашылар жолға

                 шықты. Оқырмандарыңыз көп
болсын!

Жүр:       Бүгінгі 23 сәуір- Кітап мерекесі
күнгі  бағдарлама кітапхана үйінде

               өткізілетін  кітап оқу сағаттары мен  алаңдағы «Жастарға ұсынылатын

                100 кітап көрмесін  тамашалауға ұласады.  Құрметті оқырман қауымы,

                 Біздермен бірге болыңыз!

                                                                         Қортынды.       

Сценарийді дайындаған

 әдіскер Б.Омарбекова.

Жүргізушілер:

А.Жарқынқызы

Г.Оразалина.

        23.04. 2014 жыл.

« Сағи Жиенбаев жыр зергері, тамылжыта ән салдырған»

  атты әдеби сазды бағдарламаның сценарийі

Безендірлуі: Әдеби –сазды бағдарлама өтетін жерге « Сағи Жиенбаев

                    жыр зергері, тамылжыта ән салдырған» атты

                   тақырып ілініп, гүлдермен
безендірледі. Дәйек сөздер

                  ілінеді.

     1 дәйек сөз:  «Сәулетті сөздің шебері, жаны жайдары алтын
қалам

                         иегері, Сағи Жиенбаевтың жырлары жас ұрпаққа
үлгі

                         өнеге».

    2 дәйек сөз:   Майсалы самал сайларда

                         Майыса есіп майда леп,

                         Сайрайды бозторғайлар
да,

                         Сағидай жырлау қайда
деп.

                 « Жүрегімде бар махаббат  туған жерге арналат…» атты

                 Сағи Жиенбаевтың портреті  және «Тіл достықтың мерейі,

                 елдігіміздің іргетасы» атты
тіл эмблемасы бар баннер ілінеді

Сағи Жиенбаевтың өмірі мен
шығармаларына арналған слайд-шоу

көрсетілетін тақта, арнайы столда
проектор қойылып програмист

отырады.

Басталуы:  Құрметті оқырман қауым, қымбатты қонақтар! Бүгін

                          сіздерге «Тіл –достықтың мерейі, елдігімізді

                            іргетасы»атты Қазақстан халықтарының тілдері күніне

                          арналған апталық аясында  өткізілетін « Сағи Жиенбаев —

                            жыр
зергері,тамылжыта ән салдырған»
атты әдеби сазды

                          бағдарлама
қызмет етеді. Бағдарламада ақынның жырлары

                          және ақын сөзінен жазылған әндер орындалады.

               Кеш басында Сәулетті сөздің
шебері, жаны жайдары алтын қалам

                          Иегері Сағи
Жиенбаевтың өмірі мен шығармаларына арналған

                          Слайдтты
назарларыңызға ұсынамыз.

                               / Слайд аяқталады/

Жүргізуші:  Сағи Жиенбаев 1934 жылы 15 мамырда Ақтөбе
облысының Байғанин ауданындағы Оймауыт ауылында туған. Қазақтың көрнекті ақыны,
лирик. Жарқамыс орта мектебін, Қызылорда педагогтік институтын бітірген.

1955 жылдан Гоголь атындағы Қызылорда педагогика институтын бітіргеннен
кейін Жезқазған қаласының №10 орта мектебінде қазақ тілі мен әдебиетінен сабақ
береді. 1956 жылдан әдеби қызметке ауысып «Қазақ әдебиеті», «Қазақстан пионері»
газеттерінде, «Жұлдыз» журналында бөлім меңгерушісі, 1965-84 жылдары «Жазушы»
баспасында редактор, аға редактор, бөлім меңгерушісі болып істеді. Соңғы
жылдары «Ақ Орда» журналының бас редакторы болды. Сағи Жиенбаев көптеген жыр
кітаптарының авторы. Оның алғашқы «Қарлығаш» атты өлеңдер жинағы 1959 жылы
жарық көріп, қалың оқырманды ақындық аса нәзік, ерекше тынысымен баурап алды.
Бұдан кейін ақынның «Сыйлық» (1960), «Дала гүлі» (1961), «Теңіз сыры» (1963),
«Таң алдында» (1964), «Менің көршім» (1965), «Қайырлы таң» (1966), «Ақ толқын»
(1967), «Ор киік» (1969), «Алтын қалам» (1971), «Жадымдасың жас күнім» (1972),
«Әлия» (1973), «Оймауыт» (1975), «Ақ самал» (1976), «Құралай салқыны» (1979),
«Бозторғай» (1980), «Іңкәр дүние» (1981), «Жарық жұлдыздар» (1983), «Нан мен тұз»
(1984), тағы басқа көптеген жыр жинақтары оқырмандардың ыстық ықыласына
бөленді.Жырларына кезек
берелік.———————————————————————————————-

———————————————————————————————————

                                       /Жыр аяқталады /

Жүргізуші : Ақын композитор Ғазиза Жұбанованың «Еңлік-Кебек», Базарбай Жұманиязовтың
«Махамбет» операларына либреттолар жазды. Ақынның ең таңдаулы өлеңдері музыка
тілінде сөйлеп, «Қарттарым аман сау жүрші», «Ана», «Елім менің», «Бейбітшілік
жыры», «Ашық аспан», «Ауыл азаматтары», «Таң бұлбұлы», «Соғыс ардагерлері»,
«Қайдасың сен», «Дәурен-ай» т.б. өлеңдері халық арасына кең тарап кетті.Сол
ақын сөзінен жазылған әндерге де  кезек
берелік .

———————————————————————————————————-

                                       /Ән
аяқталады/

Жүргізуші:  Сағи Жиенбаев түрлі тақырыптарға қалам тербеді, оның өлеңдерінің біраз
бөлігі Ұлы Отан соғысының ауыр кезеңіндегі ауыл өмірін суреттеуге, соғыс
зардаптарын бала көңілі арқылы бейнелеуге, туған жерге деген сағынышты, адамдар
арасындағы сан қилы қарым-қатынастарды көрсетуге арналды. Ақын өлеңдерінде табиғат
әсемдігі, жан сұлулығы, махаббат, басқа да кіршіксіз сезім иірімдері асқан
шеберлікпен өрнектеліп, көрініс табады,  жыр жолдары оқырман жүрегін жаулап алады. Сағи
Жиенбаев соғыс басталғанда небәрі жеті жаста болған. Сондықтан сонау сұрапыл
соғыс кезіндегі ауыл балаларының қалай күн кешкендері суреттелетін өлеңдері
баршылық.   Ақынның:

                Қадалып
түнде …  елеңдеп,    

               
Қарсы алып таңның арайын,

               
Көкешімді ертіп келер деп,

            Өлеңмен жаздым талайын,- деген «Хат» өлеңінде ағасына хат жазып, оның майданнан аман-есен
оралуын асыға күткен бала сезімі шебер көрсетілген.

Тағы да  жырларына кезек берелік . ———————————————————

                                         /Жыр аяқталады /

Жүргізуші :   Әр адам үшін өзі туып-өскен мекені әрқашан ыстық. Туған жері үшін ол
қолынан келгенше бәрін жасауға, өзінде бардың бәрін беруге дайын тұрады. Сағи
Жиенбаев  бұл туралы «О,Туған жер, барымның» деген өлеңінде былай
келтіреді:

                 О,
туған жер, барымның

                 
Сәттілері сенікі.

                 
Балы болса жанымның

                 
Тәттілері сенікі.  

Жүрегімде бар махаббат,
туған жерге арналат… деп ақын
  туған жерін ерекше жырға қосады.   Туған жер!  Оған татымды  теңеуді о заман да бұ заман, қандай
ақын тапты екен. Ақын өлеңдерін оқып отырып,  туған жеріне, халқына 
деген сүйіспеншілікті анық, айқын көресің. Ақын сөзінен жазылған «Айналдым
елім» әні. Әнін жазған

———————————————————————————————————-

                                            
/Ән аяқталады /

Жүргізуші:  Өзінің 40 жылдық шығармашылық қызметінде Сағи
Жиенбаев айрықша ақындық үнімен танылды. Дүние құбылыстарын барынша кемел де
келісті бейнелейтін шебер дәрежесіне көтерілді. Ол 30-дан астам өлеңдер мен
поэмалар кітабының авторы. Әсіресе оның Кеңес Одағының Батырлары Әлия
Молдағұлова мен Нүркен Әбдіров туралы дастандары, диқандар жайындағы өлеңдері
көпшіліктің жүрегінен орын алды. Сағи Жиенбаев поэзиясының айтулы қасиеті –
Отанға, туған жерге, биік адамдық атқа деген өте нәзік те асқақ сезімінде. Ана,
бала, әже туралы жырлары да өте ерекше суреттелген.  «Әже
мен немере»
  атты жырында былай
жырлайды.

                  Ол екеуі ажырамайды
бір елі,

                     Екеуіне бір-ақ
орын жетеді,

                       Екеуі де бір-
ақ жолмен оралып,

                         Екеуі де
бір- ақ жолмен кетеді.

              Екеуінің барар жері бір көше

                Қайда барсын басқа жерді білмесе

                 Тұра алмайды екеуі бір тұрмаса

                   Жүре алмайды екеуі бір
жрмесе.

             Жазатайым шалыс басып кетет деп,

                Жүреді ылғи бірін- бірі
жетектеп,

                  Өзгелерден сұрамайды көмек те,

                    Өз әліміз өзімізге жетет
деп.

             Сүрінем деп ойламайды бүлдіршін,

                Тек әжесі қасында оның бір
жүрсін,

                   Әжесі оған жығылмайтын
Алатау,

                      Әжесіне құламайтын бұл
бір шың.                            

Жүргізуші : Сағи Жиенбаев –
сөз сиқырын бойына сіңіре білген санаулы ақындарымыздың бірі. Көзі қырағы, қолы
зергер автордың жырлары күнге қызынған құндыз сауыры, аспанға лақтырған айна
сынығы сияқты: сәулелі де шұғылалы, нұрлы да сырлы. Шағын да болса, жалынды; аз
да болса, назды. Ой мен сезімге егіз суарылған қылықты шумақтар ыстық алақанға
қона тиген ақша қар тәрізді тіліңізге тиген ойда-ақ еріп жүре береді… Қазақстан
Жазушылар Одағы басқармасының мүшесі ретінде ол қазақ әдебиетінің жас өркенін
әсіресе, лирика жанрындағы ізбасарларын тәрбиелеп өсіруге көп күш жұмсаған.
Өнегелі еңбектері орыс, украин, армян, түрікпен, грузин, қызғыз және басқа ТМД
халықтары тілдеріне аударылған. Сондай-ақ неміс, поляк, чех, монғол, француз
тілдеріне де аударылып жақын және алыс шетелдерде басылып шықты. Сағи Жиенбаев
қазақ әдебиетін дамытудағы үлкен еңбегі үшін Қазақстан Республикасы Жоғарғы
Кеңесінің Құрмет грамотасымен, басқа да үкімет наградаларымен марапатталған.Ақын
шығармашылығына қайта оралайық өлеңдерін
оқитын——————————————————————————————————————————————————————————————————————————  

                                           
/Жыр аяқталады /                                                                                           

Жүргізуші: Халық мұратына, елдің
еншісіне айналған көрнекті ақын Сағи Жиенбаевтың парасатты поэзиясы оқырманның
жүрегінен орын алып, уақыт озған сайын мағыналы бола түсуде. Кезекті «Сәулелі сөздің шебері» атты  дәстүрлі кітап көрмесіне берелік. Кітап
көрмесіне библиографиялық шолу жасайтын баспасөз бөлімінің кітапханашысы
Көбекова Мадина —————————-

            /Көрмеге арналған шолу аяқталады./

Жүргізуші:     Сағи Жиенбаев әлем поэзиясының аудармашысы ретінде жемісті еңбек етті. Оның
аудармасында Байронның, Пушкиннің, Туманиянның, Лермонтовтың, Гамзатовтың және
басқа әлем әдебиетінің классиктерінің өлмес туындылары қазақ тілінде тамаша
сөйледі.

Көрнекті ақын, нәзік сезімді суреткер, поэзия зергері және ақындардың
әлденеше буынының ұстазы Сағи Жиенбаев 1994 жылы 15 мамырда 61 жасқа қараған
шағында кенеттен қайтыс болды. Сәулелі сөздің шебері, жаны жайдары ақын Сағи
Жиенбаевтың мұрасы ұрпақтан-ұрпаққа, ғасырдан – ғасырға жалғаса береді.

Ақын өз өлеңдерінде өмір жайлы, достық-махаббат жайлы сыр шертеді. Өз
замандастарының еңбектегі, тұрмыстағы өршіл тұлғасын жалт еткен бір көрініс
арқылы жарасымды бейнелейд шығармаларында халықтар достығын, елдік пен ерлікті,
азаматтық пен адамгершілікті жырлайды, өмір жайлы толғанады .Ақын сөзінен
жазылған әнге кезек берелік.  «Қарттарым аман сау жүрші» Орындайтын Ерасыл
————————————————————————

                                                 /Ән аяқталады/

Жүргізуші:  Құрметті оқырман қауымы! Көзі қырағы, қолы зергер автордың жырлары күнге қызынған құндыз сауыры,
аспанға лақтырған айна сынығы сияқты: сәулелі де шұғылалы, нұрлы да сырлы.
Шағын да болса, жалынды; аз да болса, назды. Ой мен сезімге егіз суарылған
қылықты шумақтар ыстық алақанға қона тиген ақша қар тәрізді тіліңізге тиген
ойда-ақ еріп жүре береді…  міне осындай
туындыларының азғантай ғана бөлігі бүгінгі әдеби – сазды бағдарламада  назарларыңызға ұсынылды. Кітаптары аудандық
кітапхана қорында бар , жырларымен сусындау оқырмандар еншісінде.Осымен

 « Сағи Жиенбаев — жыр зергері,
тамылжыта ән салдырған»

  атты әдеби сазды бағдарлама
аяқталды.Келесі  кеште жолыққанша аман-
сау болыңыздар!

                    Қортынды.

Сценарийді дайындап сахнаға
ұсынған 

                   кітапхана әдіскері                     Баршагүл Омарбекова

16.09.2014ж.

.

Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

Пәнін, сыныбын және бағытын көрсетіп 180 000 астам сабақ жоспарларын сайттан тегін жүктеп алуға болады:

Оқу әдістемелік материалдар іздеу

Барлығы материал

БЕЙІСОВА ГҮЛЖАЙНА СЕРІКҚЫЗЫ

№ 79 негізгі мектебінің кітапханашысы

11.05.2021

969

0

Бесенова Алтын Аубакировна

Қостанай облысы
Әулиекөл ауданы
«Әулиекөл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің
№2 Аманқарағай орта мектебі» ММ

05.01.2021

1729

0

Бесенова Алтын Аубакировна

Қостанай облысы
Әулиекөл ауданы
«Әулиекөл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің
№2 Аманқарағай орта мектебі» ММ
Мектеп кітапханашысы

05.01.2021

485

0

Бесенова Алтын Аубакировна

Қостанай облысы
Әулиекөл ауданы
«Әулиекөл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің
№2 Аманқарағай орта мектебі» ММ
Мектеп кітапханашысы

05.01.2021

501

0

Сейтмаганбетова Жаркын Бахиткереевна

Ақтөбе қалалық орталықтандырылған кітапхана жүйесінің әдіскері

17.07.2020

655

1

Тулекбаева Бибихан Асанхановна

Қызылорда облысы Жаңақорған ауданы №221 негізгі орта мектебі

05.12.2019

920

0

Қамарова Гүлжан Қаптағайқызы

Талдықорған жоғары политехникалық колледжінің оқытушысы

18.04.2019

745

0

Китанова Акерке Кенжановна

Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы, Екпетал мектеп — балабақшасының кітапханашысы

18.02.2019

814

0

Мақсұтова Гүлназ Алшынбайқызы

Жамбыл облысы, Талас ауданы, Қаратау қаласы, Шоқан Уәлиханов атындағы орта мектебінің кітапханашысы

28.01.2019

2745

1

Утемисова Айткуль Зулпыкаровна

Жамбыл облысы , Т.Рысқұлов ауданы, Көкдөнен ауылы, Ахмет Байтұрсынов атындағы орта мектебінің кітапхана меңгерушісі

23.01.2019

678

1

Кітап – алтын қазынам


  • Сценарилер
  • admin
  • 25.01.2017
  • 0
  • 1
  • 29998

Алматы обылысы, Алакөл ауданы
Байзерек негізгі орта мектебінің
кітапханашысы: Дадабаева Эльмира Токеновна

Сабақтың тақырыбы: Кітап – алтын қазынам

Сабақтың мақсаты:

а) Оқушылардың оқулықтан алған білімдерін байқау.

ә) Оқушылардың кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру, ақыл-ойын, тілін дамыту.

б) Кітапты сүюге, ғибрат сөздерден үлгі-өнеге алуға, кітапты құрметтеуге баулу.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, көрнекілік, талдау-жинақтау, өзіндік жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: «Кітаптар көрмесі» нақыл сөздер, мақал-мәтелдер, жұмбақтар, шарлар, гүлдер.

Сабақтың түрі: Сайыс сабақ

Сабақтың барысы:

Кітапханашы:  

Кіріспе: Құрметті ұстаздар және оқушылар. Бүгінгі 5-6 сынып оқушылары арасында өткізгелі отырған  «Кітап – алтын қазынам» атты сайыс сабағына қош келдіңіздер!

Халқымыз өнер мен білімді қадірлеген. Бүгінгі таңда барлық адамзат алдында тұрған басты мақсат білімді ұрпақ тәрбиелеу. Ал ұрпақ білімді қайдан алады? Әрине, кітаптан. Кітапхана-білімнің күн шуағы десек, «Ізденсем, білсем» деген балаға кітапхананың есігі әрқашан да ашық. Ата-бабамыз кітапты ерекше ақылшы, ұстаз санаған. «Кітап-білім бұлағы, Білім-өмір шырағы» деген қанатты сөз қалдырған. «Артық білім кітапта, ерінбей оқып көруге» деп Абай Құнанбайұлы айтпақшы адам баласы үшін кітап – тілсіз тәрбиеші. Кітап адам баласына бала кезінен бастап өмірінің соңына дейін сырлас дос бола алады.

Сайысымыздың атынан белгілі болып тұрғандай қай оқушы кітапханамен жақсы қарым-қатынас жасайды, кім көп кітап оқығаны, кітап оқу арқылы кімнің білімі мен білігі артық екені анықталмақ.

Ендеше, мен бір жұмбақ жасырайын: 

Бір сандық бар өзгеше,
Қолыңа алып жүресің.
Ішін ашып ақтарсаң
Өмір сырын білесің.            (кітап)       

Кітаптар бейне жапырақ,
Жырлайтын сырын өмірдің.
Оқисың кейде жаттап
Көтеріп күйін көңілдің.

Айдын — шалқар кейде бір,
Кітапты тұнған көл дерсің.
Ауадай қажет бейне бір
Татпасаң нәрін шөлдерсің.

Сайыс 5 кезеңнен тұрады. Оқушылар 2 топқа бөлінеді.

І топ – Кітапсүйерлер

ІІ топ – Кітапқұмарлар

Әр топтың өнерін Әділқазы алқасы бағалайтын болады. ( таныстырып өту)

Әр топтың өздерін таныстыруы. (бағаланбайды)

Кітапханашы:  

Ал, келіңдер, келіңдер,
Дұрыс жауап беріңдер.
Білімдеріңді  көрсетіп
Алға оза беріңдер!

І кезең. «Білім көзі- кітапта» Бұл кезеңде қойылатын сұрақтарға жауап беру керек.

1 сұрақ 1 ұпаймен бағаланады.

І топқа:

1. Кітап күні қашан атап өтіледі?  2-сәуір
2. Мамыр айында қандай мереке күндері бар?  
3. Қазақ даласына алғаш мектеп ашқан кім?  Ы.Алтынсарин
4. Абай Құнанбаевтың туғанына неше жыл?  166 жыл
5. Қазақтың үш биін ата?

ІІ топқа: 

1. Қазақтың аңызына айналған батыры кім? Б.Момышұлы
2. Қазақтың қандай ұлттық ойындарын білесіңдер?
3. Жыл атауынан құр қалған қандай жануар? Түйе
4. Қазақтың алғаш әліппесінжазған кім? А.Байтұрсынов
5. Ы.Алтынсариннің туғанына неше жыл? 170 жыл

Сауық кешке келейік,
Сөз маржанын терейік.
Кім көп білер екен деп
Мақал айтып көрейік.

ІІ кезең.  «Мақал-сөздің мәйегі»  Бұл кезеңде гүлдердің артына жазылған мақалдардың жалғасын табу тапсырылады.

Жауап 5 ұпаймен бағаланады.

1.    Оқусыз білім жоқ
       Білімсіз……………. (күнің жоқ)

2.    Тіліңмен жүгірме,
       Біліммен……………. (жүгір)

3.     Ғылым — теңіз,
        Білім -………….. (қайық)

4.     Күш — білімде,
        Білім —  ……… (кітапта)

5.    Білекті бірді жығады,
       Білімді ……………. (мыңды жығады)

6.    Оқу-білім бұлағы
       Білім ……………. (өмір шырағы)

7.    Оқу — білім азығы,
       Білім -……………. (ырыс қазығы)

8.    Кітап- ғылым,
       Тілсіз……………. (мұғалім)

9.    Ақыл тозбайтын тон,
       Білім……………. (таусылмайтын кен)

10.  Білім арзан,
      Білу………… (қымбат)

Кітапханашы:  

Білім сүйсең, кел күн сайын осында,
Кітап сенің айналады досыңа.
Талаптансаң үйренуге құмартып,
Келгін, жан дос, ізденейік қосыла.

ІІІ кезең. «Көңілді тапқырлар»  Бұл кезеңде әр топ берілген сұрақтарға өзіне берілген әріптен ғана басталатын сөздермен жауап беру  тапсырылады.

Жауап 5 ұпаймен бағаланады.

«А»  дыбысы                                             «Б» дыбысы

Қала-                                                          Ұлттық тағам-

Өзен-                                                          Ат жарысы-

Ақын-                                                          Әнші-

Сәндік бұйым-                                             Батыр-

Хан-                                                            Сәндік бұйым-

Кітапханашы:  

Кел, балалар, келіңдер,
Қызық кітап көріңдер.
Қане, қарап шығыңдар
Сурет сырын ұғыңдар.
Білім бар да, оқу бар
Оқығанды тоқыңдар.

ІV кезең. «Ойлан, тап»  Бұл кезеңде жасырынған сурет арқылы сөздерді табу тапсырылады. Жауап 5 ұпаймен бағаланады.

Кітапханашы:  

Өмір мәні өнер менен білімде,
Айтайықшы кітабыңды жыр ете.
Әрі ақылшың, рухани қазынаң,
Құнды байлық баға жетпес бұл өте.

V кезең. «Үй тапсырмасы» Бұл кезеңде әр топ өздері дайындап әкелген өнерлерін ортаға салады. Жауап 5 ұпаймен бағаланады.

Әділқазы алқасы ұпай қорытындысын шығарғанша көрермендерге жұмбақ жасыру.

Жапанда бір нәрсе бар аузы жабық,
Ашылар мезгілінде бауырын жазып.
Ішінде толып жатқан қазына бар,
Қорек қып пайдаланар тамам халық.  (кітап)

Көлемі шағын, көп қыры,
Қолдан қолға өтеді.
Өмірдің талай мол сыры
Ішіне сыйып кетеді.       (кітап)

Аппақ дала, қара дән,
Сепкен дәнін түсінуге жараған.    (әріптер)

Қойған жеріңде жатады,
Қолыңа алсаң өзіңе тіл қатады.  (кітап)

Келгенше шамасы
Аямайды көмегін.
Бар адамзат баласы
Содан алар көмегін.  (кітап)

Қорытынды:             

Кітап көрмесіндегі кітаптармен таныстыру. Кітапты күтіп ұстаған оқушыларды үлгі ету.

Кітапханашы: 

Білім іздесең,
Кітаппен таныс,
Еңбегің еш болмайды.
Ақыл іздесең,
Адаммен таныс,
Өнерің кеш қалмайды.

Кітапхана — білімпаздар мекені. Оқушылар кітапханаға келіп, кітап алып оқып, керекті тапсырмаларына дайындалады. Біздің кітапхана кішкене болғанымен атқаратын қызметі өте жоғары. Кітапханаға жиі келіңіздер, бірге ізденіп, бірге еңбек етейік. Кітапты қадірлейік, сақтайық, жан серігімізге айналдырайық.


Жүргізуші: Қайырлы кеш құрметті ұстаздар, оқушылар! 23 сәуір Дүниежүзілік кітап күніне орай «Кітап әлемі-ғажап әлем» атты сайысымызға хош келдіңіздер!

Кешіміздің алғашқы сөз кезегі __________________________________________________

__________________________________________________________________ беріледі.

Жүргізуші: Кітап та алма ағашы,

Жемісін біздер теретін

Тәтті алмағы балашы

Кітабыңның әр бетін — деп Мұзафар Әлімбаев жырлағандай әдеби кітаптар мен оқулықтар – сендерге білім көзі рухани қазына. Бәрімізді білімді, өнерлі болуға тәрбиелеп, талай ғажайып істердің құпиясын ашуға көмектесетін ақылдың кені – кітап.

Кітапхана – кітаптар қоры. Осы жерден біз өзімізге керектің барлығын аламыз. Мысалы: күнделікті оқып жүрген пәндерімізге қажетті кітаптар, «Қиял – ғажайып ертегілер», «Батырлар жыры», «Мақал – мәтел»,ақындардың әр түрлі әңгімелері, шығармалары – осы кітап қорының негізгі рухани байлығы.Дана халқымыз «Білікті бірді жығады, білімді мыңды жығады» деп бекер айтпаса керек.

Кітап – заманымыздың өмірі. Ол кәріге де, жасқа да қажет. Біз кітаппен күн сайын кездесеміз.Кітап адамның дүниетанымын кеңейтіп, рухани дүниелерді оятып, Отан, туған жер, ел ордамыз туралы сыр шертеді. Кітап –біздің ең жақын ақылшымыз.

Жүргізуші: Кітабың – сенің құралың,

Жағар білім шырағын

Баса алмайсың ешқашан

Онсыз алға бір адым

Кітабыңды құрметте

Күтіп ұста, кірлетпе,

Кішілерге табыс ет,

Дақ түсірмей бір бетке — деп ақын Несіпбек Айтов ағамыз айтқандай, менде сіздерді көп оқуға шақырамын.

Бүгінгі сайыстың негізгі кезеңдерімен таныстырып өтейін. Оқушылар 2 топқа бөлінеді.

1. кезең: Топтың аты және ұранымен таныстыру.

2. кезең: «Кітап – рухани қазына» атты поэзияға көңіл бөлеміз, ақын, апа –

ағаларымыздың бір өлеңін айту.

3. кезең: «Кітап – алтын қазына» атты сұрақ –жауап кезеңі.

4. кезең: «Білім – кілті кітапта» мақал –мәтел, ребус шешу.

5. кезең: «Біз кітаптан нені үйренеміз?» өз ойын жазу. 5 минут беріледі.

Жүргізуші: Ал ендеше әділ қазылар алқасымен таныстырып өтейін.

1

2

3

4

5

3. Кезең: «Кітап – алтын қазына» атты сұрақ – жауап кезеңі.

  1. Кітап неден жасалады? ( ағаш)

  2. Кітап қандай мағынаны білдіреді? (жазба)

  3. Абайдың өмір сүрген жылдары? (1845-1905)

  4. «Көксерек» шығармасының авторы кім? ( Мұхтар Әуезов)

  5. Астананың бұрынғы аты қалай аталады? ( Ақмола)

  6. Қазақ даласында мектеп ашқан кім? (Ы.Алтынсарин)

  7. Қазақстан тәуелсіздігін қашан алды? (1991ж)

  8. Қазақтың үш биін ата? (Төле би, Әйтеке би, Қазыбек би)

  9. «Кел, балалар, оқылық» өлеңнің авторы кім? (Ы. Алтынсарин)

  10. Тудың авторы кім? ( Шәкен Ниязбеков)

  11. Білім күні қашан? (1-қыркүйек)

  12. Кітапсыз өмірді елестету мүмкін бе?

  13. Қандай кітап оқығанды жақсы көресің?

4. Кезең: «Білім –кілті кітапта» мақал –мәтел, ребус шешу.

  1. Білім – (таусылмайтын ) байлық.

  2. Кітап –(білім) бұлағы,

Білім –(өмір) шырағы.

  1. Кітап –(алтын) қазына.

  2. Өнерліге нұр жауар,

  3. Өнер –ағып жатқан бұлақ,

Білім –(жанып) жатқан шырақ.

  1. Кітап –(алтын) қазына.

  2. Күш –білімде, білім –(кітапта.)

  3. Көп оқыған білмейді, көп (тоқыған) біледі.

  4. Наданмен дос болғанша, (кітаппен) дос бол.

  5. Оқу –білім азығы, білім –(ырыс) қазығы.

  6. Оқусыз білім жоқ, (білімсіз) күнін жоқ.

  7. Тіліңменен жүгірме, (біліммен) жүгір.

  8. Ғылым –теңіз,( білім) –қайық.

  9. Ұстаздан шәкірт (озар.)

  10. Ұстазды ұлы (әкеңдей) сыйла.

5. кезең: «Біз кітаптан нені үйренеміз?» өз ойын жазу. 5 минут беріледі.

Тілсіз мұғалім тәлім – тәрбие ақылшы мол білім рухани тәрбие

Кітап шебер ұстаз досың

Біз кітаптан нені

үйренеміз?

Алға жетелеуші үлгі өнеге үйретуші

Жүргізуші: Кітап күніне арналған сайысымызға қатысқандарыңызға рахмет. Келесі кездескенше сау болыңыздар.

3. Кезең: «Кітап – алтын қазына» атты сұрақ – жауап кезеңі.

  1. Кітап неден жасалады? ( ағаш)

  2. Кітап қандай мағынаны білдіреді? (жазба)

  3. Абайдың өмір сүрген жылдары? (1845-1905)

  4. «Көксерек» шығармасының авторы кім? ( Мұхтар Әуезов)

  5. Астананың бұрынғы аты қалай аталады? ( Ақмола)

  6. Қазақ даласында мектеп ашқан кім? (Ы.Алтынсарин)

  7. Қазақстан тәуелсіздігін қашан алды? (1991ж)

  8. Қазақтың үш биін ата? (Төле би, Әйтеке би, Қазыбек би)

  9. «Кел, балалар, оқылық» өлеңнің авторы кім? (Ы. Алтынсарин)

  10. Тудың авторы кім? ( Шәкен Ниязбеков)

  11. Білім күні қашан? (1-қыркүйек)

  12. Кітапсыз өмірді елестету мүмкін бе?

  13. Қандай кітап оқығанды жақсы көресің?

4. Кезең: «Білім –кілті кітапта» мақал –мәтел, ребус шешу.

  1. Білім – (таусылмайтын ) байлық.

  2. Кітап –(білім) бұлағы,

Білім –(өмір) шырағы.

  1. Кітап –(алтын) қазына.

  2. Өнерліге нұр жауар,

  3. Өнер –ағып жатқан бұлақ,

Білім –(жанып) жатқан шырақ.

  1. Кітап –(алтын) қазына.

  2. Күш –білімде, білім –(кітапта.)

  3. Көп оқыған білмейді, көп (тоқыған) біледі.

  4. Наданмен дос болғанша, (кітаппен) дос бол.

  5. Оқу –білім азығы, білім –(ырыс) қазығы.

  6. Оқусыз білім жоқ, (білімсіз) күнін жоқ.

  7. Тіліңменен жүгірме, (біліммен) жүгір.

  8. Ғылым –теңіз,( білім) –қайық.

  9. Ұстаздан шәкірт (озар.)

  10. Ұстазды ұлы (әкеңдей) сыйла.

Кештің тақырыбы: «Кітап-сарқылмас рухани әлем»

                Кештің мақсаты: оқушылардың кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру, кітап оқуға құмарлығын, кітап оқу арқылы олардың сөздік қорын , ой — өрісінің дамуын, рухани байлығын, кітап оқуға қызығушылығын арттыру.

 Көрнекілігі: кітап көрмесі «Кітап — өлмейін дүние», «Кітапты сүйсеңдер! Ол өміріңді нұрландырады» , «Кітап — көзі жұмыққа — арзан, көзі ашыққа — маржан» тақырыбында слайд – шоу.

Анкеталық сұрақтар:

1.Кітап деген не?

2.Қағаз қайдан алынады?

3.Кітапты баспадан шығару үшін ең алдымен не керек?

4.Кітап, қағаз туралы қандай ұлағатты сөздер бар?

І бөлім . Кітап тарихы. Кіріспе.

Құрметті оқушылар, ұстаздар! Бүгінгі кітаптардың түп атасы алғашқы кітаптың қашан, қайда жазылғанын білесіңдер ме?

Алғашқы  кітапты осыдан әлденеше мыңдаған жылдар бұрын вавилондықтар , ассериялықтар, тағы басқа көне халықтар жасапты. Ең алғаш кітаптар балшықтан жасалыпты. Жұмсақ балшықтан қыш жасап, бетіне үшкір таяқпен таңбалар түсірген. Қыш кептірілген. Содан соң отқа күйдірген. Дәл күйген кірпіш сияқты. Кітап осындай бірнеше сатыдан өтіп, біздің қолымызға дәл бүгінгі күйінде жетіп отыр.

  1. 1. Бүгінгі кешке « Тілшілер», «Химик — ғалым», «Жазушы — баспагер» шақырдық.

Тілші: Кітап дегеніміз  не? Бұл жөнінде әдебиетші — ғалым ретінде не айтар едіңіз?

Әдебиетші жас ғалым:Менің ұғымымша, кітап дегеніміз — адамның рухани азығы, білім, ақыл — кеңес алатын құралы. Кітап адамның жүрегін, санасын, ақылын байытады, дүниетанымын кеңейтеді.

2.Тілші: Қағаз қашан , қалай пайда болған, оның өткені мен бүгінгісі келешегі туралы химик — ғалым ретінде не айтасыз?

Химик — ғалым: Адамдар қағазды пайдалануды ІІ ғасырда үйренді.Қағаз  Қытайда ойлап табылды да , қытайлар оны жасау әдісін ұзақ уақыт құпия сақтады. Еуропада қағаз Х ғасырда пайда болды. Ол ескі шүберектерді ұнтақтап қайнату әдісімен жасалды.Кітап шығаруға сентетикалық талшықтан жасалған қағаз қолданылады. Болашақта шыныдан қағаз жасалады деп күтілуде.

  1. Тілші: Келесі сұрақты баспагер — ғалымға қойғымыз келеді? Кітап халықтың рухани азығы дейміз бұл тұрғыда сіздің пікіріңіз?

Баспагер -ғалым :ең алғаш Қытайда бамбуктен жұқа тайақша әзірленіп , соған жазған. Ал ежелгі египет кітап сөздерін тасқа қашап жазған. Біздің заманымыздың ІІ жартысында Пергам патшалығында кітап жазуға арналған тағы бір матирал дүниеге келген.Ол пергамент деп аталған. Ол жануарлардың терісінен әзірленген . Кітап — араптың «жазу» деген сөзі. Кітап рухани қазына, өмір айнасы, замана сыры , тарих шежіресі оқу — тәрбие құралы.Алғашқы кітап жазу құпиясын тек дінбасылар мен монахтар ғана білген. Сондықтан дүние жүзіндегі тұңғыш кітаптар — еврей еліндегі «таурат», қытай тіліндегі «конфуций» , парсы тіліндегі «Авеста», грек тіліндегі «Інжу», арая тіліндегі «Құран». Алғашқы кітап басылымы ағаштан жасалды. Калиграфия қалыбы ХІ ғасырда пайда болды.1800 жылы тұңғыш қазақша кітаптар шығарыла бастады.

Баспагер-ғалым: «Өнер алды — қызыл тіл» дейді ғой халық. Сол өнердің де, білінің де алды, адамдар қарым-қатынастарының басты құралы болып табылатын — ана тіліміз. Ана тіліміздің сөздік қоры бай, оралымды тіл екенін көреміз.

«Қалың елім — қазағым, қайран жұртым» дейді Абай. Ана тіліміз — ұрпақтан-ұрпаққа қастерлеп жеткізер қастерлі мұра.

Кітап туралы өлең оқылады.

1-оқушы: Сен Адамзаттың жақын досы!

Келмейді сені оқымай көңіл хошы.

Ел мұңы, өмір сыры, ақын жыры,

Басылған таңба болып өзіңде осы.

2-оқушы: Кітап менің рухани астанам,

Қолыма алғаш «Әліппе» алып бастаған.

Кітап оқып, жан дүнием, бойымды,

Шабытты жыр тудырам, жас қалам!

Кітап — менің асыл, жақұт, сырласым,

Бір өзіңе айтатұғын жыр басым.

Жалықпаймын, жалықпаймын оқуға,

Түндер келіп, тәтті ұйқымды ұрласын.

3-оқушы: Ақылдың сөнбейтұғын шамшырағы,

Білімнің сарқылмайтын бал бұлағы.

Ашқанда-ақ өткен күн мен беттеріңді,

Келер күн көз алдымда кеп тұрады.

4-оқушы: Кітап менің жол шырағым, серігім,

Абай, Мұхтар қазағымның қаймағы,

Әсем жырмен өрнектелген ойлары,

Бес нәрседен қашық бол деп тәрбиелер,

Жат қылықты жақтырмайды бойдағы.

5-оқушы: Кітапхана — кітаптардың ордасы,

Білсең кітап — нағыз жолбасшы.

Біздің ғасыр білімділер ғасыры,

Деп айтқанды Нұрсұлтандай Елбасшы.

6-оқушы: Иә, білім анамыздай емізген,

Білім терең мұхиттан да теңізден.

Ал, білімнің кітап нағыз бұлағы,

Қанып ішсең сусыныңды қандырған.

ІІ Бөлім. «Білімнің көзі кітапта»

  • Кітап туралы қандай ұлағатты сөздер бар?
  • Кітапсыз үй — жансыз дене.
  • Кітап — ғажайып дос.
  • Кітап — өмір ұстазы.
  • Кітап — рухани құндылық.
  • Кітап — асып-таспайтын адал досымыз.
  • Жақсы кітапты алғаш оқығанда жаңа дос тапқандай боласың.
  • Кітап туралы тақпақ,жұмбақтар айтылады:
  1. Оқу — білім қазығы,

Білім — өмір азығы.

  1. Бір қойым бар, қаны жоқ,

Қанатының саны жоқ.

Адамменен сөйлесер,

Ақылы бар жаны жоқ.

Тілі барда үні жоқ,

Өзін адам түсінген.

Жүрегі бар, қаны жоқ,

Сөйлей туған ішінен.  (кітап)

ІІІ. Қорытынды.

Кітап- шебер  ұстаз. Ол- тілсіз мұғалім. Сонымен  бүгінгі  іс-шарамыздың  кейіпкері- кітап. Ол- бүкіл  адамзаттың  ұстазы.

Оқы  талмай, түй  санаңа,  жас  ұлан,

Сыр  құямын,  жыр  құямын  санаңа,

Білім-қару, білім  керек  адамға,

Ал білімді  мен  құямын  санаңа.

Кітапты жыртпай, кірлетпей, бүлдірмей таза ұстап, оқыған кезде мәнерлеп, дұрыс оқу керек. Кітап —  сегіз қырлы, терең сырлы, тәрбиеші, үйретуші.

Кітап — алтынн қазына. Кітаптың өзі ескіргенмен, сөзі ескірмейді, -деп кешімізді аяқтаймыз.

Ақтөбе облысы

Байғанин ауданы

Қазығұрт ауданы Амангелді атындағы жалпы орта мектебі

Кітапханаға саяхат

Сабақтың мақсаты: Балалардың ой өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыта отырып, олардың кітапқа деген қызығушылығын арттыру, оқулықтарын күтіп ұстауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Саяхат сабағы.

Әдісі: Түсіндіру, сұрақ- жауап , әңгіме.

Көрнекілігі: Кітап көрмелер , «Бес арыс», «Үш бәйтерек» және Қазақ билерінің кітаптары суреттері және «Ертегілер елінде» атты кітап көрмесі.

1. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі.

а) Оқушыларды түгелдеу.

ә) Кітап көрмелері мен таныстыру.

б) Қызықты кітаптар ұсыну.

Мұғалім

1. Біздің мектеп кітапханасында кім жұмыс істейді?

2. Ол кісі сендерге не береді, қандай кітаптарды береді?

3. Сендер қандай кітаптарды оқисыңдар?

2. Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.

Алдыңғы сабақта біз мектеп кітапханасы туралы өткен болсақ, ал бүгін біз сендермен кітапханаға саяхат жасаймыз. Саяхат жасауды біз бәріміз жақсы көреміз ғой.

Кітапханашы: Білесің бе, кітап білім ұясын,

Оқып оны өмірге азық жиясың,

Оқып- біліп, зерттеп кіріп санаға

Терең білім, ой маржанын құясың. Кітап-рухани азық. Кітап адамның дүниетанымын кеңейтеді. Біз кітаппен күн сайын кездесеміз. Ертегі, әңгімелер мен сыр шертетін кітаптар біздің ең жақын ақылшымыз.

Кітапханашы: Кітапты шығару үшін көптеген адамдар еңбек етеді. Біз оны қалай ұстауымыз қажет?

Кітапты жыртпай кірлетпей , бүлдірмей таза ұстап, оқыған кезде мәнерлеп оқу керек.

Алғаш қазақ даласында мектеп ашқан, қазақ балаларына арнап

«Әліппе» жазған Ахмет Байтұрсынов атамыз. Ахмет Байтұрсынұлының балаларға арнап жазған өлеңдері өте көп. Ол өлеңдерді жоғары сыныптарда оқитын боламыз . Ал қазір мен сендерді кітапханадағы ең үздік кітап көрмелерімен таныстырып өтейін дей отырып «Елбасы мұраты ел бақыты- Гүлденген Қазақстан» , «Қазағымның киесі Қазығұртым», «Мерей той иелері» және «Ертегіер елінде» атты кітап көрмелерімен таныстыру. Біздің кітапхана ертегі, өлең және қызықты кітаптарға толы- мыс: Қазақ ертегілері, Андерсен ертегілері, Сенің өмірің сиқырлы әлем, Сиқырлы думан , Жануарлар туралы ертегілер, Қазақ балалар әдебиетінің хрестоматиясы т.б кітаптарға толы кітапхана.

3.Сабақты қорыту. Көрініс көрсету.

1-оқушы: Ух,шаршағаным-ай.

2-оқушы: Неге сонша мұңайдың ,досым?

1-оқушы: Мұңаймасқа не шара, мен баспадан шыққанымда жап-жаңа қағаз иісі бұрқырап тұрушы едім.

2-оқушы: Енді не болды? кім сені осы халге түсірген?

1-оқушы: Салақбай, Жамангүл, Жалқаубек, Қашқынбай, Еріншек

деген балалар ғой мені жұлмалап тастаған.

2-оқушы: Қой достым, мұңая берме. Мен сені әлі де жақсы адамдармен таныстырамын ауруыңды емдеймін.

1-оқушы: Ондай жақсылығың болса рахмет. (Екеуі бірігіп «Кітап дәрігері» жазуы бар столға келеді)

Дәрігер: Ия достар, қай жерлерің ауырады Көріп жіберейін..

( Кітапты айналдырып қарайды )

Дәрігер: (басын шайқап) Парақтарың жыртылған, түптеу керек, желімдеу керек,- деп кітапты көрсетіп, оқушыларға былай деп ескертеді:

Оқулықты құрметте,

Күтіп ұста кірлетпе,

Кішілерге табыс ет, Дақ түсірмей бір бетке.

Балаларға көріністі көрсете отырып кітапты таза әрі ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.

Кітапханашы:

Балаларды кітапқа қызықтыру мақсатында ертегі кітаптар ұсыну.

4. Үйге тапсырма беру. Алған ертегі кітаптар жайлы түсініктер айту.

Кітапханашы: Көлбаева. М

Cайыстың тақырыбы: «Білім кілті – кітапхана»

Сайыстың мақсаты: 1. Кітапхана өмірімен таныстыру.
2. Білім кітап арқылы берілетіндігін ұғындыру.
3. Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны күтіп ұстауға үйрету

Сабақ түрі: сайыс — сабақ
Көрнекіліктер: Кітап туралы нақыл сөздер, кітап көрмесі

«Бар білімнің қайнар көзі — кітапхана».

Н. Назарбаев

Сайыс- сабақ кезендері:

1 кезең «Шежіре»

2 кезең — Кітап тарихына байланысты сауалнамалық сұрақтар

3 кезең — Ежелгі кітапханалар.

4 кезең «Кітапты тап» ойыны

5 кезең Қорытынды
Барысы:
Сайыс сабақты ұйымдастыру.

Кітапханашы: Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар, оқушылар! Бүгінгі «Білім кілті — кітапхана» атты кітапханалық ашық сабаққа қош келдініздер.
Талап қыл артық білуге,
Артық білім кітап,-
деп Абай атамыз айтқандай ілім — білімнің сарқылмас қазынасын кітаптан аламыз. Адамзат баласының жер басып өмір сүрген уақытынан, бүгінгі күнге дейінгі басты үш құндылығы: білім, ғылым және өнер. Ал осы құндылықтардың қыр — сырын түсінуге қол ұшын беретін алуан түрлі жаңалықтарды ашуға апаратын бірден — бір жолдың ордасы – кітапхана.
Кітапхана сабағы сайыс түрінде өтеді. Бүгінгі сайыс сабақтың әділқазы алқаларымен таныстыру. Қазір алдарыңызға екі топ «Тапқырлар» мен «Білгірлер» шығады. Әр топтың ұраны, төс белгісі болады.
Топтарды таныстыру.
1 топ — «Тапқырлар» тобының ұраны: « Талап қыл артық білуге,
Артық білім ғылымда».
Абай.
2 топ — «Білгірлер» тобының ұраны:
«Оқу – білім қазығы,
Адамның азығы.
Оқу өмірдің сәні
Тіршіліктің шамы».
С. Сейфуллин.

  1. «Шежіре» кезеңі.
    Кітапханашы: Үлгі — сөзі атаның, үйренеміз мақалың — дегендей «Мақал — мәтел» сайысына көшеміз. Мен мақалдың сыңарын айтамын, сендер жалғастырасыңдар:
    • Кітап – білім бұлағы,.(білім өмір шырағы)
    • Кітапсыз білім жоқ, білімсіз.(күнің жоқ)
    • Кітапсыз үй -.(жансыз дене).
    • Күш – білімде, ал білім –.( кітапта)
    • Артық ғылым кітапта,
    Ерінбей.( оқып көруге).
    • Наданмен дос болғанша,
    ….(Кітаппен) дос бол.
    • Оқысаң озарсың.(оқымасаң тозарсың)
  • Кітап алтын.(қазына)
  • Кітап – оқығандікі, білім.(тоқығандікі)
  • Күш – білімде, білім.( кітапта)

2 кезең. Кітап тарихына байланысты сауалнамалық сұрақтар?

1. Папирус деген не? (жапырақ парақ).
2. Ерте заманнан бері адамдар жазуға қандай материалдарды қолданған? (тас, балшық, қағаз, папирус, пергамент).
3. Баспа станогын ең алғаш ойлап тапқан кім, қашан, қайда? (15 ғасырда, Германияда, Иоганн Гутенберг).
4. Ең алғаш Русьте кітап басуды ойлап тапқан кім? (Иван Федоров).
5. Қазақстанда қандай кітап баспалары бар? (Атамұра, Рауан, Мектеп, Аруна, Шакура, Алматыкітап, т. б).
6. Ежелгі Египеттегі ең үлкен кітапхана қай қалада орналасқан? (Александрия қаласында. Онда 70 мыңнан астам түтікке оралған ленталар сақталған. Ол папирусқа (жапырақ парақ) жазылған).

7. Кітапты неден жасайды?
8. Кітаптың қандай түрлері бар?
9. Ең алғашқы оқулық не деп аталады?
10. Қазақ тарихында кітап ең алғаш рет қай жылы шықты, қай қалада? 1841 жылы «Боз жігіт» деген атпен Қазан қаласында басылып шықты.

3 кезең. Сурет бойынша ежелгі қалалар жайында не білетінін, тарихы туралы ой қозғайды, пікірлерін білдіреді.

Александрия кітапханасы

Отырар кітапханасы.

4 кезең. «Кітапты тап» ойыны.

ИБТ. Әдеби кітаптар көрсетіледі. Топ мүшелері шығарманың кімдікі екендігін, яғни авторы және шығарма мазмұны туралы қысқаша баяндайды.

Реті

Шығарманың аты

Авторы

Шығарма туралы

1

Балалық шаққа саяхат

Бердібек Соқпақбаев

Балалықтың әсері, тәтті қиял, ақиқат.

2

Қара сөздер

Абай Құнанбаев

Даналық сөздер

3

«Қырық мысал»

Ахмет Байтұрсынов

Қалың ұйқыда жатқан қараңғы елге жар салып, олардың ой- санасын ояту.

4

Ай мен айша

Шерхан Мұртаза

Сағыныш, қимастық

5

Үш бақытым

Мұқағали Мақатаев

Отанға, тілге, халыққа деген сүйіспеншілік

6

Менің атым қожа

Бердібек Соқпақбаев

Қожаның өмір жолы.

7

Робинзон Крузо

Даниэл дефо

Робинзон Крузоның хикаялары.

8

Мен қазақпын поэмасы

Ж. молдағалиев

Ұлтжандылық сезім, отанға махаббат, азаматтық намыс.

9

Қазақ солдаты

Ғабит Мүсірепов

Ерлік, ұлттар достығы, бірлік туралы.

10

Мен қазақпын поэмасы

Ж.Молдағалиев

Ұлтжандылық сезім, отанға махаббат, азаматтық намыс.

5 кезең. Қорытынды. «Сен білесің бе?»

Кітапханашы: 2016-2017 оқу жылында кітапхана қоры көркем әдебиеттермен, жаңа әдеби шығармалармен толықтырылды. Кітапханамыз балаларға арналған ертегі кітаптармен де байытылды.

Кітапханашы: Осымен бүгінгі біздің «Білім – кілті кітапхана» атты сабағымыз аяқталды. Сайыстардың қорытындысын шығару үшін сөзді әділқазыларға береміз. (Қорытындыны айту және марапаттау).
Кітапханашы: Сонымен, кітап біздің рухани құндылығымыз, тендесіз байлығымыз. Кітапхана — оқырман мен кітап арасындағы алтын көпір. Қымбатты оқушылар сабаққа белсене қатысқандарыңыз үшін рахмет. Келесі кездескенше қош сау болыңыздар!

Содержимое разработки

Білім кілті — кітапхана


Сайыстың тақырыбы: «Білім кілті – кітапхана»

Сайыстың мақсаты: 1. Кітапхана өмірімен таныстыру.
2. Білім кітап арқылы берілетіндігін ұғындыру.
3. Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны күтіп ұстауға үйрету

Сабақ түрі: сайыс — сабақ
Көрнекіліктер: Кітап туралы нақыл сөздер, кітап көрмесі

«Бар білімнің қайнар көзі — кітапхана».

Н. Назарбаев

Сайыс- сабақ кезендері:

1 кезең «Шежіре»

2 кезең — Кітап тарихына байланысты сауалнамалық сұрақтар

3 кезең — Ежелгі кітапханалар.

4 кезең «Кітапты тап» ойыны

Барысы:
Сайыс сабақты ұйымдастыру.

Кітапханашы: Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар, оқушылар! Бүгінгі «Білім кілті — кітапхана» атты кітапханалық ашық сабаққа қош келдініздер.
Талап қыл артық білуге,
Артық білім кітап,-
деп Абай атамыз айтқандай ілім — білімнің сарқылмас қазынасын кітаптан аламыз. Адамзат баласының жер басып өмір сүрген уақытынан, бүгінгі күнге дейінгі басты үш құндылығы: білім, ғылым және өнер. Ал осы құндылықтардың қыр — сырын түсінуге қол ұшын беретін алуан түрлі жаңалықтарды ашуға апаратын бірден — бір жолдың ордасы – кітапхана.
Кітапхана сабағы сайыс түрінде өтеді. Бүгінгі сайыс сабақтың әділқазы алқаларымен таныстыру. Қазір алдарыңызға екі топ «Тапқырлар» мен «Білгірлер» шығады. Әр топтың ұраны, төс белгісі болады.
Топтарды таныстыру.
1 топ — «Тапқырлар» тобының ұраны: « Талап қыл артық білуге,
Артық білім ғылымда».
Абай.
2 топ — «Білгірлер» тобының ұраны:
«Оқу – білім қазығы,
Адамның азығы.
Оқу өмірдің сәні
Тіршіліктің шамы».
С. Сейфуллин.

  1. «Шежіре» кезеңі.
    Кітапханашы: Үлгі — сөзі атаның, үйренеміз мақалың — дегендей «Мақал — мәтел» сайысына көшеміз. Мен мақалдың сыңарын айтамын, сендер жалғастырасыңдар:
    • Кітап – білім бұлағы,…(білім өмір шырағы)
    • Кітапсыз білім жоқ, білімсіз…(күнің жоқ)
    • Кітапсыз үй -…(жансыз дене).
    • Күш – білімде, ал білім –…( кітапта)
    • Артық ғылым кітапта,
    Ерінбей…( оқып көруге).
    • Наданмен дос болғанша,
    ….(Кітаппен) дос бол.
    • Оқысаң озарсың…(оқымасаң тозарсың)

  • Кітап алтын …(қазына)

  • Кітап – оқығандікі, білім …(тоқығандікі)

  • Күш – білімде, білім …( кітапта)

2 кезең. Кітап тарихына байланысты сауалнамалық сұрақтар?

1. Папирус деген не? (жапырақ парақ).
2. Ерте заманнан бері адамдар жазуға қандай материалдарды қолданған? (тас, балшық, қағаз, папирус, пергамент).
3. Баспа станогын ең алғаш ойлап тапқан кім, қашан, қайда? (15 ғасырда, Германияда, Иоганн Гутенберг).
4. Ең алғаш Русьте кітап басуды ойлап тапқан кім? (Иван Федоров).
5. Қазақстанда қандай кітап баспалары бар? (Атамұра, Рауан, Мектеп, Аруна, Шакура, Алматыкітап, т. б).
6. Ежелгі Египеттегі ең үлкен кітапхана қай қалада орналасқан? (Александрия қаласында. Онда 70 мыңнан астам түтікке оралған ленталар сақталған. Ол папирусқа (жапырақ парақ) жазылған).

7. Кітапты неден жасайды?
8. Кітаптың қандай түрлері бар?
9. Ең алғашқы оқулық не деп аталады?
10. Қазақ тарихында кітап ең алғаш рет қай жылы шықты, қай қалада? 1841 жылы «Боз жігіт» деген атпен Қазан қаласында басылып шықты.

3 кезең. Сурет бойынша ежелгі қалалар жайында не білетінін, тарихы туралы ой қозғайды, пікірлерін білдіреді.

Александрия кітапханасы

Отырар кітапханасы.

4 кезең. «Кітапты тап» ойыны.

ИБТ. Әдеби кітаптар көрсетіледі. Топ мүшелері шығарманың кімдікі екендігін, яғни авторы және шығарма мазмұны туралы қысқаша баяндайды.

Реті

Шығарманың аты

Авторы

Шығарма туралы

1

Балалық шаққа саяхат

Бердібек Соқпақбаев

Балалықтың әсері, тәтті қиял, ақиқат.

2

Қара сөздер

Абай Құнанбаев

Даналық сөздер

3

«Қырық мысал»

Ахмет Байтұрсынов

Қалың ұйқыда жатқан қараңғы елге жар салып, олардың ой- санасын ояту.

4

Ай мен айша

Шерхан Мұртаза

Сағыныш, қимастық

5

Үш бақытым

Мұқағали Мақатаев

Отанға, тілге, халыққа деген сүйіспеншілік

6

Менің атым қожа

Бердібек Соқпақбаев

Қожаның өмір жолы.

7

Робинзон Крузо

Даниэл дефо

Робинзон Крузоның хикаялары.

8

Мен қазақпын поэмасы

Ж. молдағалиев

Ұлтжандылық сезім, отанға махаббат, азаматтық намыс.

9

Қазақ солдаты

Ғабит Мүсірепов

Ерлік, ұлттар достығы, бірлік туралы.

10

Мен қазақпын поэмасы

Ж.Молдағалиев

Ұлтжандылық сезім, отанға махаббат, азаматтық намыс.

5 кезең. Қорытынды. «Сен білесің бе?»

Кітапханашы: 2016-2017 оқу жылында кітапхана қоры көркем әдебиеттермен, жаңа әдеби шығармалармен толықтырылды. Кітапханамыз балаларға арналған ертегі кітаптармен де байытылды.

Кітапханашы: Осымен бүгінгі біздің «Білім – кілті кітапхана» атты сабағымыз аяқталды. Сайыстардың қорытындысын шығару үшін сөзді әділқазыларға береміз. (Қорытындыны айту және марапаттау).
Кітапханашы: Сонымен, кітап біздің рухани құндылығымыз, тендесіз байлығымыз. Кітапхана — оқырман мен кітап арасындағы алтын көпір. Қымбатты оқушылар сабаққа белсене қатысқандарыңыз үшін рахмет. Келесі кездескенше қош сау болыңыздар!

Жүнісова Құралай Рахымғалиқызы

«Үшарал қазақ гимназиясы мектеп жасына

дейінгі шағын орталығы бар»

коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

кітапхана меңгерушісі

Алматы облысы Алакөл ауданы Үшарал қаласы



-80%

Похожие файлы

  • Сценарий мероприятия, посвящённого Дню семьи

  • Многонациональный Крым

  • Крымоведение Тема: Водные богатства Крыма: реки, водопады, озера, подземные воды. Охрана вод.

  • Технологические особенности обработки деталей на токарных станках с ЧПУ

  • Технологические особенности обработки деталей на токарных станках с ЧПУ

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В БИБЛИОТЕКЕ.

КІТАПХАНАДА КӨПШІЛІК ІС –ШАРАЛАРДЫ
ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ТҮРЛЕРІ


  • Ақпарат күні – белгілі бір уақытта (ай,
    тоқсан және т.б.) кітапханаға кезектегі түсім
    бойынша немесе өзекті мәселелер бойынша
      кешенді іс – шара: тақырыптық бөліктерде
    орналасқан  
    әдебиетті ашық қарап шығу, шолулар, кеңестер және кітапхана
    қызметкерлердің ұсыным сұхбаттары. Жақсы

    ақпараттық қосымша ретінде болу мүмкін:
    қорға жаңа түсімдердің бюллетені, кейбір
    басылымдарға бет белгі, әдебиет тізімдері. Ұйымдастыру
    принциптері: жүйелілік, жаңа әдебиет түсімдермен
    кең танысуға ұмтылу,  ұғымның
    толықтығы. Іс-шараның өткізу
    ұзақтығы  бір күннен үш күнге
    дейін. Ақпарат күні туралы кітапханашы пайдаланушыларды
    ертеден хабарландырады.

  • Маман күні — (маман онкүндігі) – бірнеше
    мамандық мамандарын қызықтыратын нақтылы маман
    бойынша (оқытушылардың және т.б.) немесе
    салааралық тақырып бойынша  оқырмандарға
    кең ақпарат беруге арналған кешенді іс-шара.
     Ұсынылады: мамандық бойынша ашық қарап
    шығулар мен әдебиеттің тақырыптық
    көрмелер; библиографиялық шолулар, консультациялар мен
    мамандықтардың атақты өкілдерімен кездесу,
    дәрістер, шығулар, экскурсиялар, мамандық
    мәселелердің кең талқылау, пікірталастар, бейне
    материал қарап шығу.Ұзақтылығына
    қарағанда: Маман аптасы, маман онкүндігі.
    Іс-шараның кезінде немесе одан кейін қажетті
    деректемелердің немесе көшірмелердің беруін
    қамтамасыз ету маңызды.

  • Библиографиялық шолу – құжаттардың
    қысқаша мазмұны сипаттарымен  орынды
    әңгіме түрінде жасалған  ашық ауызша
    хабарландыру. Шолулар түрлері: ақпараттық, ұсыным,
    тақырыптық, жеке, 
    кітап пен журналдарды, библиографиялық құралдар,
    әдебиеттің және басқа
    құжаттардың арнайы түрлерін  шолу.
    Ақпарат берген және ұсынған кезде өту
    қисының шекараларын сақтау маңызды. Шолу үш
    бөлімнен құрылады: кіріспе, негізгі және
    қорытынды. Көпшіліктің назарын аудару үшін, шолуды
    оқырмандарға арналған сұрақтан
    бастауға болады, мысалы, оның тақырыбы, мақсаты.
    Шолудың кіріспе бөлімінде тақырыптың
    қысқаша сипаты беріледі, оның маңызы,
    әдебиеттің тандау принциптері, оның шолу
    құрамындағы топталануы түсіндіріледі. Негізгі
    бөлімінде – шығармалар туралы әңгіме. Оның
    әрқайсысы туралы мәлімет беріледі (автордың тегі;
    шыққан мәліметтер, мақсаты және
    оқырман міндеті, анықтама аппараттың болуы,
    шығарма мазмұнын ашатын аңдатпа, бар болса
    шығармаларға арналған рецензия). Қорытынды
    бөлімінде барлығы айтылғанға қорытындысы
    шығарылады, шолу тақырыбының мазмұнына жақын
    қосымша басылымдар аталу мүмкін, сонымен бірге осы
    тақырып бойынша библиографиялық құралдар
    ұсынылу мүмкін.  Шолуға байланысты жалпы әдіс
    талаптары: жиналған кітаптардың көркем
    құндылығы, баяндаудың қол жетерлігі мен
    қызықтылығы, тындаушыларды 
    қарқындату талабы, ұсынған кітаптарды оқуға
    олардың қалауын ояту, шолу жұмыстың дербес
    түрі болып табыл
    ады, бірақ жиі кітап
    көрменің жанында өткізіледі, әдеби кешті, кітапты
    талқылау, әдеби ойындарды бастайды немесе аяқтайды.

  • Кітап талқылау — еркін пікір-сайыс түрінде
    оқырман тобымен кітапханашы, автор, сыншы және т.б.
    көркем және сала әдебиеттің
    шығармаларын  ұжымдық саралау мен бағалау
    жұмысы. Оқырмандар өз еркімен, әр түрлі
    белсенділік пен ынтамен талқылауға қатысады. Кітап
    таңдауы маңызды болып саналады. Оқырмандардың: жас
    ерекшелігін, қызығушылықтарын, қажеттіліктерін,
    дайындық деңгейін жақсы білу керек.

  • Кітапханалық калейдоскоп – кітапханашы күніне
    арналып өткізуге болады, әр филиал өз іс-шарасын
    театрландырылған көріністе көрсетіледі, мысалы кітапхана
    өмірінен немесе пайдаланушы мен кітапханашы арасындағы
    қызықты жағдайлар туралы және т.б.

  • Поэтикалық марафон – шағын алаңда белгілі
    бір ақынның поэзиясын бірнеше оқырманның
    кезектесіп мәнерлеп оқып шығуы.

  • Әдеби аукцион – нақты аукциондардың
    ережелері көшірілген әдеби ойын: ұсынылған
    сұраққа
    кімнің жауабы соңғы және
    толық болса
    , сол
    жеңіске жетеді. «Саудаласуға» әдеби
    шығармалардың білгіштері кіреді. Ең оқымысты
    кітапты «сатып алуға» мүмкіндікке ие болады. Ойынды
    өткізу үшін «сатуға арналған» кітаптарды
    және аукционның қатысушыларына ұсынылған
    сұрақтарды дайындау керек. Мысалы: Атауында цифра кездесетін
    кітаптардың аттарын атап шығу (түс, есім,
    хайуанның аты  және т.б.).

  • Оқырман бенефисі – бір оқырманның
    құрметіне жасалған кешенді іс –шара. 
    Кітапханалық кездесудің кейіпкерлері – қандай болсын
    білім саласына (тарих, техника, медицина және т.б.)  немесе
    жанрға (фантастика, поэзия  және т.б.)
    қызығушылықпен қарайтын оқырмандар.
    Бенефициант-оқырман  белгілі талаптарға сай болу керек:
    жан-жақты дамыған, ашық тұлға болу
    тиіс.  Бенефиске дайындалған кезде кейіпкер 
    оқылған кітаптар  немесе өзінің
    оқырман  ерекше ықыласының  принцип бойынша
    көрме ұйымдастырады (кітапханашы көмегімен).  
    Іс-шарада бенефециант оның тақырыппен (жанрмен) қалай
    және қашаннан бері айналысатын   туралы айтып
    береді, кітап таңдау әдістермен бөліседі,
    оқылған кітаптарға баға бере алады. 
    «Оппонент» ретінде оқырмандар шығады – құрдастар
    және т.б.  Атақты (жазушылар, суретшілер, әртістер,
    саясаткерлер және т.б.), сонымен бірге атағы аз
    шыққандар, бірақ қызықты адамдар – коллекция
    жиюшылар, саяхатшылар, көп балалы аналар және т.б болуы
    мүмкін.  Жазушы бенефисі – бұл ең үздік
    оқырмандарды насихаттау, достарының көзінше
    олардың абыройын  жоғарылатудың нәтижелі
    құралы.

  • Кітапханалық акция – (лат. Action – іс-әрекет)
    белгілі бір жетістікке жету мақсатында ұйымдасқан
    түрде өткізілетін іс-шара, өткізбес бұрын
    мақсатын, маңыздылығын және қандай
    шеңберде өткізілу қажеттігін анықтап алу керек.

  • Буккроссинг – (ағылшын тілінен ауд. кітап айналымы) бук
    — кітап, 
    кроссинг- ауысу, тапсыру, бұл интернет-ойын
    түрінде жүргізіледі, негізгі принципі — оқып болып басқаға
    бер. Белгілі бір қызықты кітаптың электронды
    мәтінін оқып болған соң, келесі адамның
    электронды поштасына жібереді.

  • Флешбук — дәйексөз, сурет және басқа
    кітап туралы ақпарат арқылы қызықты бір
    кітапқа тұсаукесер өткізу.

  • Әдеби караоке — (литературное караоке) — бұл
    музыканың сүйемелдеуімен өтетін мәнерлеп
    оқудан байқау. Онда бірінші өлең оқылады,
    оқитын адам сол өлеңге музыканы таңдап алу керек,
    музыкалық сүйемелдеу сол өлеңнің ритміне сай
    келу керек.

  • Әдеби вернисаж (литературный вернисаж) — ақын-жазушылар
    шығармаларында әдебиет, мәдениет, өнер
    саласындағы қайраткерлерге арналған әдеби
    портреттер бар. Бұл ойын түрінде өткізіледі- 2
    топқа бөлініп, 1-ші топ “әдеби портреттегі” кейіпкерге
    аннотация беріп шығармасынан үзінді оқиды, 2-ші топ сол
    кейіпкерді табу керек.

  • Библиофреш – (англ. fresh — жаңарған) жаңа
    кітаптарға библиографиялық шолу жасау.

  • Шок-урок — өте өзекті мәселелерге
    арналған тақырыптарда видеослайд, бейнеофильм көрсету
    арқылы түсіндіріліп өткізіледі, мысалы, СПИД, есірткі,
    темекінің зияны, экстремизм және т.б.

  • Дивертисмент кеші – (дивертисмент — франц. тілінен ауд.
    көңіл көтеру) текстік материал мен концерттік номерлер
    алмасып өткізіледі. Бағдарламасына тамаша карым катынас,
    демалыс ахуалын келтіру мақсатында әр түрлі музыкалық
    жанрлар енеді.

  • Сұхбат (интервью) — белгілі
    бір тақырыпқа
    байланысты   радио
    , теледидарға немесе
    қандай да бір басылымға шығару үшін арналған
    сұхбат алушы мен сұхбат берушінің талқылау
    әңгімесі. Сұхбатта сұрақтар қою
    міндетті, оқырмандардың тақырыпқа деген
    қызығушылығын ояту қажет. Интервью термині екі
    мағынада пайдаланылады: 1) басқа адамдармен
    қарым-қатынас, сұхбат арқылы деректерді жинау
    әдісі; 2) сөйлеу жанры деп аталатын пікір айтудың
    тұрақты түрі.

  • Сұрақтар мен жауаптар кеші – өзекті
    тақырып бойынша өткізілетін іс-шара (қоғам-саяси
    оқиғалар, ғылымның, әдебиеттің
    және өнердің, медицинаның жетістіктері,
    этикалық мәселелер және т.б.).   Тақырып
    тандау белгілі шарттармен, пайдаланушыларды белгілі
    сұрақтарға тарту қажеттілігімен белгіленеді.
    Дайындау уақытында кітапханашы сұрақтарды
    құрастырып, оқырмандарды олармен таныстырады (кітап
    көрмелерде, ауызша жариялайды), кешті жүргізуші ашып, кітап
    көрмелерін ұйымдастырады, шолулар, сұхбаттар
    өткізеді. Ол қысқаша тақырып, бар болған
    сұрақтардың 
    сипаты туралы айтып, жауаптардың реті туралы ақпарат береді,
    кеңесшілермен таныстырып, алдын ала
    белгілі
    ретінде  реттелген сұрақтар қояды. Ол да
    әрбір сұрақ бойынша қорытындысын шығарады,
    қажет кезде түзетулерді істейді және тақырыпты
    түсінуге көмектесетін әдебиетті ұсынады.
    Сұрақтар біткен соң, қорытындылар
    шығарылады.

  • Әдеби кеш — әр түрлі тәсілдерді, ойын,
    театрализация, импровизация элементтерін қолдану арқылы
    әдеби шығармалардан негізделген кешенді іс-шара. Кештің
    негізінде әдеби сценарий болады. Оны қай тақырыпқа
    немесе айрықша мәнді тарихи күнге арнауға болады.
    Іс-шараның арқауына әдеби-музыкалық композиция,
    жазушының, тарихшының, өнер зерттеушінің,
    актердің шығуы тура келуі мүмкін.  Әрбір
    жаңа үзінді немесе дәйексөз бірнеше дауыспен
    айтылғаны жақсы болар еді – дауыстардың тембр
    айырмашылығы қосымша оңды әсер
     туғызады. Кештер үшін жайлы жағдай, сенімді
    достық қарым-қатынас, қатынастың 
    бейресми сипаты болғаны абзал. Олар жиі шамдармен, шай ішуімен
    өткізіледі. Кеш (қонақ жай, салон, бал, шеру және
    т.б.) стильге салынған болуы мүмкін. Әдеби кештер
    оқырмандарды тарту деңгейі боынша әр түрлі болу
    мүмкін – үлкен аудиториядан бастап камералы сипаттыға
    дейін.

  • Саяхат ойын – маршрутты ойын, кезеңдерді өту
    ойыны.  Саяхат-ойынның мақсаты – әсерді
    күшейту, мазмұнына ерекшелік
    қосу
    , олар
    көңіл бөлмейтін нәрселерге 
    оқырмандардың назарын аудару. Міндетті элемент – маршруттік
    бетте белгіленген жоба бойынша топ қатысушылардың
    мақсаттылық жүру процедурасы
    .
    Саяхат-ойынның ерекшіліктері: топ оқырмандардың
    әрқайсында өз рөлі бар саяхатшылар экипажына
    айналу; қызықты атауларымен аялдамалар белгіленген бояу карта
    түріндегі саяхат маршрутын құрастыруы және
    безендіруі. Аялдамаларда әр түрлі тәсілдерді,
    әдістерді қолдану арқылы сюжетте негізгі
    іс-әрекеттер пайда болады.  Өтілген аялдамалар карта
    үстінде тулармен немесе басқа да белгілермен белгіленеді.

  • Ойын – ертеден келісілген және белгіленген ереже
    бойынша күрес, әдейі ұйымдастырылған
    көңіл көтеру. Түрлері: дидактикалық,
    рольдік, елестетушілік, интеллектуалдық, көңіл
    көтергіш және т.б. Көпшілік іс-шаралардың 
    көбі ойын элементтермен танылған. Бұл викториналар,
    әдеби саяхаттар, оқымысты және
    ұқыптылардың конкурстары, әдеби аукциондар,
    әдеби кейіпкерлердің шеруі, әдеби жұмбақтар
    және т.б.

  • Портрет кеші —  нақтылы адамдарға –
    әдебиет, өнер, ғылым аса көрнекті
    қайраткерлерге арналған кешенді іс-шара. Кітапханашының
    мақсаты кейіпкердің тек қана
    шығармашылығымен ғана шктелмей, ол
    қандай
    адам болған, оның тамырлары қайдан, оның отбасы
    туралы және т.б. туралы айтып беру. 
    Бір сөзбен айтқанда,
    «оның портретін барлық болатын құралдармен
    суреттеу».

  • Оқырман конференциясы — оқырмандармен
    жүргізілетін белсенді жұмыс түрінің бірі.
    Оқырман конференциясының мәні оның
    өткізілуінде ғана емес, әр оқырманның сол
    кітап жайлы өз көзқарасын, пікірін тындау,
    дәлелдеу және өзге пікірлермен де санасу болып табылады.
    Конференция пікір алмасу түрінде өткендіктен, оның
    негізіне оқығанды талдау жатады. Оқырман
    конференциясының түрлері: мазмұны бойынша — көркем
    шығармалар және арнайы әдебиеттер болып бөлінеді.
    Кәсіби, ғылыми әдебиеттерге окырман конференциясын
    өткізу өндіріс және ғылыми мекемелерде
    өткізіледі. Көбінесе ондай конференциялар кәсіби
    деңгейді көтеруге арналған окулықтар,
    монографиялар, басылымдар болуы мүмкін. Мұндай талдаулар
    ғылыми кітапханалардың оқу орындарының
    кафедраларында өтетін әдістемелік семинар аясында
    ұйымдастырылуы мүмкін. Көбінесе, оқырмандар
    конференциясы көркем әдебиеттерді талқылауға
    арналады, олар бір немесе тақырып бойынша топтастырылған
    бірнеше кітапты (такырыптық), жеке авторлардың
    шығармашылығына арналуы мүмкін.

  • ПечаКуча  (Pecha Kucha)
    – жобалар мен идеялардың қысқа, шектеулі уақыт
    аралығында, PechaKucha Nights бейресми
    конференцияларында баяндалатын дербес тұсаукесерлер.
    Сөйлеуші 20 слайдтан тұратын тұсаукесер-баяндамасын
    ұсынады, әр слайд 20 секундтан көрсетіледі де, автоматты
    түрде келесі слайдқа көшіріледі. Осылай баяндама
    уақыты 6 минут 40 секунд немесе 6 минутқа шейін шектеледі.
    Баяндамалар бірінен соң бірі ұсынылады. Олардың саны
    әдетте 8 бен 12-ге дейін болады.

  • Әңгіме — әдебиетте
    оқиғаны қарасөзбен баяндайтын
    шағын көркем шығарма жанрыӘңгіменің
    жанрлық ерекшеліктері оқиғаны баяндау тәсілі,
    композициялық, сюжеттік құрылысы, көркемдік
    жүйесі арқылы айқындалады. Әңгімені шағын, кейіпкерлер 
    саны аз, сюжет ұйытқысын құрайтын
    оқиғаның басталуы, шарықтау шегі мен шешімі
    болады.

Скачано с
www.znanio.ru

КІТАПХАНАДА КӨПШІЛІК ІС –ШАРАЛАРДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ

КІТАПХАНАДА КӨПШІЛІК ІС –ШАРАЛАРДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ

Поэтикалық марафон – шағын алаңда белгілі бір ақынның поэзиясын бірнеше оқырманның кезектесіп мәнерлеп оқып шығуы

Поэтикалық марафон – шағын алаңда белгілі бір ақынның поэзиясын бірнеше оқырманның кезектесіп мәнерлеп оқып шығуы

СПИД, есірткі, темекінің зияны, экстремизм және т

СПИД, есірткі, темекінің зияны, экстремизм және т

Портрет кеші — нақтылы адамдарға – әдебиет, өнер, ғылым аса көрнекті қайраткерлерге арналған кешенді іс-шара

Портрет кеші - нақтылы адамдарға – әдебиет, өнер, ғылым аса көрнекті қайраткерлерге арналған кешенді іс-шара

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Введите ваш emailВаш email

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Кітап фестивалі сценарий
  • Кітап фест сценарий
  • Кітап туралы сценарий балаба?шада
  • Кітап т?сау кесер сценарий
  • Кітап сыйлау акциясы сценарий