“ Кітап-сарқылмас қазына”.
Мақсаты: Оқушыларға білімнің кітап арқылы
берілетінін ұғындыру.
Зейінін шоғырландыру, шығармашылық қабілетін,
ой-өрісін дамыту.
Оқулықты құрметтей білуге, ұқыптылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.
Көрнекілік: Интерактивті тақта, тақтадағы суреттер
Сабақтың барысы:
Кітап та алма ағашы,
Жемісін біздер теретін.
Тәтті алмаға балашы,
Кітабыңның әр бетін.
Жұмбақ шешу.
Көп әңгімем өлеңім,
Күнде ақыл беремін.
Жақсы көрсе мені кім,
Мен де оны жақсы көремін. ( Кітап).
Не білеміз?.
Кітап – араб сөзі, “жазба”, ал түрікше “дәптер”,”мерзімді баспасөз басылымы”деген сөз.
Кітап өмір айнасы, замана сыры, тарих шежіресі, оқу, тәрбие құралы.
Түркі халықтарының көне жазба ескерткіші.( слайд)
“Папирус” кітабы.( слайд)
Мысырда жазуға папирус қолданыла бастады.Кітап “Папирус”деп аталатын су өсімдігінен дайындалған материалға жазылып, жұмыр таяқшаларға шиыршықтап оралды.
“ Пергамент” кітабы.( слайд)
Кітап басу цехы.( слайд)
Түптеу цехы.( слайд)
Мағынаны тану.
Алғашқы кітап баспасы ағаштан жасалды.
Қазақ кітап баспасы Ресейге қосылған соң қалыптасты.
Тұңғыш қазақ кітаптары 1800 жылы шығарыла бастады.
Есіңе сақта!
1.Кітапты ұқыпты,таза ұстау керек.Өздеріңнен кейін оны көптеген балалар оқитынын есіңнен шығарма.
2.Кітапты төсекте жатып, ас ішіп отырып оқыма, кітап оқуды үлкен ой еңбегімен оқу керек.
3.Кітапты қалай болса солай оқыма.
4.Кітапты жыртуға,сызуға болмайды.
5.Кітапханада шулауға болмайды, өйткені басқаларға кедергі келтіресің.
Кітап көрмесі.
Даналық сөз
Артық ғылым кітапта,
Ерінбе оқып көруге. Абай.
Кітап маған тақтан да қымбат. Шекспир.
Кітап-әлемдегі құпиялы ұлы ғажайыптардың бірі. Горький
“Жалғастыр”.
1.Білім — … (таусылмайтын байлық).
2.Кітап — білім бұлағы, … (білім — өмір шырағы).
3.Кітап – … (алтын қазына).
4.Өнерліге … (нұр жауар).
5.Өнер — ағып жатқан бұлақ,
… (Білім – жанып жатқан шырақ).
Ребус шешу.
Жұмбақтар.
1.Ілулі тұр кең алаң,
Керегімді мен одан.
Жазып алам көшіріп,
Сүртем сосын өшіріп.
(Тақта).
2.Төрт қырлы, өзі аппақ,
Тақтадағы ізі аппақ.
(Бор)
3.Сансыз ойлар бетінде,
Сайрап жатыр бар тілде.
Керекпін мен әр күнде,
Өшпейді бір әрпім де.
(Кітап).
4.Тілі жоқ өзінде,
Сөзі бар ізінде.
Өшпейді бір әрпім де.
(Қаламсап).
Ой қозғау.
Кітап неден, қалай жасалады?
Кітапсыз өмірді елестету мүмкін бе?
Кітапты қалай ұстау керекпіз?
Кітапханаларға барып кітаптар алып оқимыз ба?
Қандай кітап оқығанды жақсы көресің?
Қорытынды:
Кітабың сенің, құралың,
Жағар білім шырағын.
Баса алмайсың ешқашан,
Онсыз алға бір қадам.
Кітабыңды құрметте,
Күтіп ұста кірлетпе.
Кішілерге табыс ет,
Дақ түсірмей бір бетке.
Кітап – сарқылмас қазына
Мақсаты: Оқушыларға кітаптың адам өміріндегі алатын орны туралы түсінік беру, кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, кітапты күтіп ұстау ережелерін білу.
Жүру барысы:
Мұғалім: Адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі — білім қазынасы. Ол ұрпақтан-ұрпаққа ауызша, жазбаша түрде немесе әдебиет арқылы да жеткен. Кітап адам баласының сан ғасырлық ақыл-ойының жемісі, тарихы мен тағылымының алтын сандығы. «Кітап дегеніміз — алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тыйылсақ, ой ойлаудан да тыйылар едік», — деген еді Ғабит Мүсірепов. Кітап таңдап, талғап оқи білу, оны түсіну мен түйсіну, алған әсерді өмір қажетіне жарата білу — әрбір адамның білігі мен білімін, пайымы мен парасатын айқындайтын алғы шарттардың бірі. «Кітап маған тақтан да қымбат», — деп көрсеткен Шекспир. Бұл сөзден түйер ойымыз, адамға жан азығы, рухани байлығы бола білген — кітап. Cол себепті оның орны тақтан да жоғары. «Наданмен қас болғанша, кітаппен дос бол», — дейді Баус. Кітап — сенің асып-таспайтын асыл досың. Себебі кітаппен дос болған адамның ой-өрісі кең, сөз мәдениеті жоғары, саналы, жан-жақты болып тәрбиеленері сөзсіз. Білімнің көзін ашып, ең алғаш ғылым саласын таңытқан, оқытып-үйреткен — кітап. Әр ұлттың, елдің келешегі мен болашағын баян еткен, тарихы мен өткенін жыр еткен де — кітап болатын. Сондықтан да, «кітап әлемдегі құпиялы ұлы ғажайыптардың бірі», — дейді Горький. Онда біз әлі білмейтін, естіп оқымаған қыр-сыры көп. Оны тек кітаппен дос болған адам ғана құпиясын ашып, ғажабын танып біле алады.
Кітап та алма ағашы,
Жемісін біздер теретін.
Тәтті алмаға балашы,
Кітабыңның әр бетін,-деп Мұзафар Әлімбаев атамыз жырлағандай әдеби кітаптар мен оқулықтар сендерге білім көзі,рухани қазына. Оқығаның,тоқығаның көп болса жеңбейтін жау,алынбайтын қамал жоқ.Дана халқымыз «Білекті бірді жығады,білімді мыңды жығады» деп бекер айтпаса керек .
Мұғалім: Оқушылар,кітап қалай жасалады?
1-оқушы: Кітап-адамның досы.Оны жасау үшін адам баласы көп еңбек сіңіреді.Алдымен адам орманнан ағаш кеседі.Оны фабрикаға апарады.Фабрикада ол ағашты қағаз қылып шығарады.Содан соң оған авторлар жазады,сурет салады.Баспахана суреттер мен жазуларды басып,кітап етіп шығарады.
2-оқушы: Кітап-арабтың жазу деген сөзі.Кітап-рухани қазына, өмір айнасы,замана сыры,тарих шежіресі, оқу-тәрбие құралы.Алғашқы кітап жазу құпиясын тек дінбасылар мен монахтар ғана білген.Сондықтан дүние жүзіндегі тұңғыш кітаптар-еврей тіліндегі «Таурат», Қытай тіліндегі «Конфуция», парсы тіліндегі «Авеста», Юнан /грек/ тіліндегі «»Інжіл /Евангелис/,араб тіліндегі «Құран».
3-оқушы: алғашқы кітап баспасы ағаштан жасалды.Ксилография қалыбы ХІ ғасырда пайда болды.Ал, 1045 жылы Шын елінің өнерпазы Би Шен құймалы әріптерді жасап шығарды.Еуропада тұңғыш рет ХҮ ғасырда неміс өнертапқышы И.Гутенберг баспа станогын жасады.Русьте тұңғыш басылымды 1564 жылы Мәскеуде Иван Федоров пен Петр Мстиславец басып шығарды.
4-оқушы: Қазақ кітап баспасы Ресейге қосылған соң қалыптасты.Бірақ араб тілінде ІХ ғасырда жазылған «Оғызнама», ХІ ғасырдағы Ж.Баласағұнның «Құтты білігі», Махмуд Қашқаридың «Диуани Лұғат ат-түрік», т.б. кітаптары болды.1800 жылы тұңғыш қазақша кітаптар шығарыла бастады.Төңкерістен кейін өзімізде шыға бастады.
Мұғалім:Оқушылар,кітапты таза, дұрыс күтіп ұстау ережелері бар екен.
1.Кітаптың бетін шимайлама.
2.Кітапты бүлдірмей,жыртпай таза ұстау керек.
3.Кітаптың беттерін бүктеме!
4.Кітаптың мұқабасын тыстап қой!
5.Кітапханадан алған кітапты уақытымен қайтар!
6.Кітап бетіне сурет салма!
Мұғалім:Балалар,кітап туралы жазған ұлы ғұлама ақын,жазушылары-
мыздың қандай нақыл сөздерін білесіңдер?
Гүлімай:Кітап маған тақтан да қымбат.
Шекспир.
Аружан:Артық ғылым кітапта,
Ерінбе оқып көруге.
Абай.
Айсауле:Жақсы кітап-ақылды адамның әңгімесімен бірдей.
Толстой
Мират:Кітап-мұхит,сол мұхиттан не терең?
Мен біліммен ылғи дос боп өтер ем!
Айкүн: Мен бай болсам,тек қана кітап сатып алар ем.
Нұрдаулет:Кітап-әлемдегі құпиялы ұлы ғажайыптардың бірі.
Горький.
Жанель:Кітап-асып-таспайтын асыл досымыз.
Гюго
Мұғалім:Рахмет,оқушылар.Енді мен сендерге жұмбақ жасырайын.
Ұсынған қойнынан,
Білімнің үлесін.
Шықпайды ойыңнан,
Досың ғой білесің.
Бұл не?
Кітап
Бірінші әрпі-көзде бар,мұрында жоқ,
Екінші әрпі- тісте бар,бұрымда жоқ.
Үшінші әрпі-бетте бар,білекте жоқ,
Төртінші әрпі-құлақта бар,жүректе жоқ.
Бесіншісі- «П»әрпі ақырғысы
Жұмбақ шешкен баланың ақылдысы.
Кітап
Бір қойым бар,қаны жоқ.
Қанатының саны жоқ.
Адамменен сөйлесер,
Ақылы бар,жаны жоқ.
Тілі бар да үні жоқ.
Өзін адам түсінген,
Жүрегі бар қаны жоқ.
Сөйлей туған ішінен.
Кітап
Мұғалім:Ұлы адамдарымыз кітапты жоғары бағалаған.Алғаш қазақ балаларына арнап «Әліппе» оқулығын жазған кім?Оның балаларға арнап жазған өлеңін кім біледі?
Мұғалім:Балалар бүгінгі сынып сағатымыздан көп нәрсені үйрендік.Кітап балаларға білім беруде,жан-жақты тәрбие беруде әр түрлі әдеби шығармалармен таныстырады.Сондықтан «Кітап-білім бұлағы» деп бекер айтылмаған.Оқушылар, «Артық білім кітапта, Ерінбе оқып көруге», — деп ұлы ақынымыз Абай жырлағандай ерінбей білім алуға асығайық. Бар білімнің патшасын тек кітаптан ғана таба алатынымызды ұмытпайық.
Доссыз өмір – тұзсыз ас
Мақсаты: Достық қарым – қатынасқа, бір – бірін сыйлауға, қамқор болуларына, қиналғанда қол ұшын беруге, бірлік пен татулыққа баулу.
Жүру барысы:
Мұғалім: Достық – адамдардың бір-біріне адал, қалтқысыз сеніп, бір мүдделі, ортақ көзқараста болатын қасиеті. Достық өзара жауапкершілік пен қамқорлықтың, рухани жақындықтың белгісі. Нағыз достық кісіге шабыт беріп, өмірде кездесетін түрлі сәтсіздіктерге мойымауға, басқа түскен қайғы мен қиыншылықты бірге көтеруге жәрдемдеседі. Дос-жарандардың мінездері әр түрлі болып келуі мүмкін. Мысалы, біреуінде қызбалық не шабандық, екіншісінде тұйықтық не жігерсіздік байқалса да, бұлар достыққа кедергі бола алмайды, қайта нағыз достық осындай кемшіліктерден арылуға көмектеседі. Сатқындық, екі жүзділік, өтірікшілік, өзімшілдік достықпен сыйыспайды. Қазақтың дәстүрлі әдеп жүйесінде достыққа үлкен көңіл бөлінеді. Халық арасында достық туралы мақал-мәтелдер жеткілікті: “Дос жылатып, дұшпан күлдіріп айтады”, “Досы жақсының, өзі де жақсы”, “Дүниеде адамның жалғыз қалғаны — өлгені, қайғының бәрі соның басында”. Достыққа қарама-қарсы ұғым — қастық пен күншілдік. Мұндай сезімге ерік алдырғандар басқаның қуаныш-қызығын, ырыс-бағын көтере алмайды, дос дегеннің не екендігін білмейді. Дұрыс дос таңдай білу — өмірлік мақсаттардың бірі; Саясаттанудағы Достық ұғымы мемлекеттер арасындағы саяси, экономикалық, мәдени мүдде тұрғысынан ынтымақтастық орнату шараларын бейнелеу үшін қолданылып жүр.
— Оқушылар, біз бүгінгі сынып сағатымызда достық ұғымы туралы әңгімелесетін боламыз. Өз ойымызды ортаға салып, ашық айтамыз.
— Достық деген не?
— Дос деген кім?
— «Доссыз өмір – тұзсыз ас» дегенді қалай түсінеміз?
— «Дос тапқанша арала, тапқан соң аяла» дегенді ше?
— «Жақсы дос жаныңнан артық» деген сөздердің мағынасын қалай түсінеміз?
— Достық туралы қандай мақал-мәтелдерді білеміз?
а) Достық пен жолдастық адамға қанат беретін күш.
ә) Досы көпті жау алмайды,
Ақылы көпті дау алмайды.
б) Дос дегенің көрер көзің емес пе?
Қысылғанда сөйлер сөзің емес пе?
Қиыншылық іс түскенде басыңа
Дос дегенің сүйенерің емес пе?
в) Жүз теңгең болғанша,
Жүз досың болсын.
г) Жаман дос – көлеңке,
Басыңды күн шалса,
Қашып құтыла алмайсың.
Басыңды бұлт алса,
Іздеп таба алмайсың.
д) Ат жаманы жолда қалдырар,
Жолдас жаманы қолда қалдырар.
Жақсы дос – жан азығы. Досқа деген сыйластық сезімі – әр адамның бойында бар қасиет. Сыйластық сезім достар арасында берік орын алса, адам ешқашан жалғыздық көрмейді. Достардың бір-біріне деген құрметі зор болса, ол қиындықтан шығуда да, өмірдегі мақсатына жетуде де үлкен демеу болмақ. Ел арасында айтылатын мына бір аңыз есімізге түседі:
Ертеде, елімізде жаугершілік жиі болатын кезде, қазақтың екі жауынгері төс қағысып дос болады. Кенет тұтқиылдан жаудың қалың қолы шабуыл жасап, елдің мал-мүлкін тонап, азаматтарын айдап әкетеді. Досының қолға түсіп қалғанын естіген екінші батыр, күздің қара суығын елеместен, өзенді малтып өтіп, жау жатқан жағаға келеді. Анталаған жау әскері оны бас салып ұстап, тұтқынның сұрауымен қолбасына алып келеді. Жігіт қолбасына:
Мен қолдарыңа түскен бір жауынгерге құн төлеп, сатып алуға келдім. Бірақ менің беретін мал-мүлкім жоқ, тек өмірімді ғана бере аламын. Өмірімді алып, досымды босатыңдар, — деп өтінеді. Қолбасы:
-Жарайды, мен сені қыршыныңнан қимай-ақ қояйын. Маған сенің көздерің керек, екі көзіңді ойып аламын, — дейді оған. –
— Ол да болсын, көзімді ал да, досымды босат, — дейді жігіт.
Жау жағы оның екі көзін ойып алып, досын тұтқыннан босатады.
Әлгі жігіт тұтқыннан босаған досының иығына қолын салып, күлімдеп келе жатқан екен.
Мұны көрген жаудың қолбасы: «Мынадай ерлері бар халықты бетпе-бет ұрыста жеңу қиын екен» деп шешіп, әскерлеріне шегінуге бұйрық берген дейді.
Досының өмірі, бостандығы үшін ер жігіт көзінен айрылғанына қапаланған да жоқ, керісінше, досының қауіптен құтылғанына риза. «Дос – қияметтік» деген сөз осындай қасиеттің көрінісі ретінде қалса керек.
Ерте заманның шешені әрі ойшылы Цицерон: «Достық өз бойына қаншама сан алуан пайдалы нәрселерді біріктірген десеңізші! Қайда барсаңыз да, ол сізге қызмет етеді, ол барлық жерде бар, ол ешқашан мезі қылмайды, ешқашан да орынсыз килігетін жері болмайды, ол сәттілікке жаңа сәулет береді, ол ортақтасқан сәтсіздіктер де көп мөлшерде өзінің уытын жоғалтады», — деген.
Қорытынды:Достар сыйластығы бір-біріне қалтқысыз сенген, риясыз сенім сезіміне ие болған адамдардың арасында болады. Ол үлкен өмір жолынан өткен, тәжірибеде жинақталған, қиындықта сыналған сыйластық болса, анағұрлым берік болмақ. Қазақта «Киімнің жаңасы, достың ескісі жақсы» деп бекер айтпаған. Бала шағынан бір-бірінің мінезін, әдетін, ой-өрісін біліп өскен достар арасындағы сыйластықтың орны бөлек, ол анағұрлым берік әрі түбегейлі.
Достық – бұл өмірдегі ешнәрсемен бағаланбайтын құндылық.
Дос табу оңай, ал оны сақтау одан да қиын. Достық қатынасқа нәзіктікпен қарап, берік сақтау керек. Өйткені ол да баптауды қажет ететін нәзік өсімдік сияқты. Біздер достықты сақтау үшін жан-тәнімізбен еңбектенбеуіміз керек. Қайтарымын қажет етпей, берудің жолдарын үйрену керек. Сенім мен жарқын көңіл – достықты берік ететін тірек саналады.
Сынып /Класс/Class
: 1 «В»
Пән / Предмет / Subject :
Тәрбие сағаты
Сабақтың тақырыбы /Тема / Theme :
« Кітап — сарқылмас қазына »
Мақсаты /Цель / Aim :
Білімділік /Образовательные/Educational
:
Оқушыларға білімнің кітап арқылы
берілетінін ұғындыру.
Дамытушылық /Развивающие/Developing :
Зейінін шоғырландыру шығармашылық
қабілетін ой — өрісін дамыту.
Тәрбиелік /Воспитательные/Bringing – up :
Оқулықты құрметтей білуге ұқыптылыққа
адамгершілікке даярлау .
Көрнекі құралдар /Оборудование/Recources
§ интерактивті
тақта ,
§ презентация
,
§ суреттер
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі :
— Салеметсіздер
ме құрметті оқушылар . Бүгінгі сабағымызды Ахмет Байтұрсынұлының өздеріңе
таныс өлеңімен бастағым келіп тұр .
Балалар , бұл жол басы даналыққа
Келіңдер
, түсіп байқап , қаралық па ?!
Бұл
жолмен бара жатқан өздеріңіздей көп .
Соларды
көре тұра , қалалық па ?!
Даналық
– өшпес жарық , кетпес байлық ,
Жүріңіздер
, іздеп тауып алалық та ?
(
Осы кезде кітап бейнесін мойнына ілген машықкер кіреді ).
Мұғалім :
Балалар енді біз бәріміз бірігіп бүгінгі сабағымыздың қонағы Кітап
мырзаны ортаға шақырайық . (Балалармен бірге Кітапты шақыру)
Кітап :
Сәлеметсізде ме сүйімді балақайлар . Сендерге қонаққа келгеніме өте
қуаныштымын. Балалар мен бүгінгі сабақтан кейін сендермен дос болып
қайтатыныма
сенімдімін !
Мұғалім :
Қош келдіңіз , қымбатты досымыз – кітап . Жоғары шығыңыз .
(Кітапты төрге отырғызу ) .
Мұғалім :
Балалар бүгінгі сабағымызды бастайық . Қазір мен сендерге бірнеше
жұмбақ жасырамын , ал сендер сол жұмбақтың шешімін тауып
алуларын керек .
1. Үндемес
серік , ақылы берік ( кітап )
2. Қабат
– қабат қаптама , ақылың болса аттама . ( кітап )
3. Бір
ғажап бар , тілі жоқ , сөйлесем десең міні жоқ ( кітап )
(Оқушылар
жұмбақтарды шешеді )
—
Жарайсыңдар ! Жұмбақтарды тез әрі дұрыс
шештіндер . Құрметті балалар, мен жұмбақпен тегін бастап тұрған жоқпын .
Бүгінгі әңгімеміздің өзі кітап жөнінде болмақ . Балалар , кім біледі! « Кітап
» деген сөз қайдан шыққан? Қандай мағына береді ? Кітап туралы не білесіздер?
( Оқушылардың жауаптарын тыңдау )
Кітап
сөзі , « жазба » , ал түрікше «дәптер » , « мерзімді баспасөз
басылымы»
деген сөз.
Кітап
өмір айнасы , заман сыры , тарих шежіресі , оқу , тәрбие құралы .
Ежелгі
заманда кітаптың түр түрі болған . Қазір біздің қонағымыз Кітап
бізді
кітаптардың шығу тарихына байланысты шағын саяхатқа апарады. Кітап
: Ал , балалар саяхатқа шығуға дайынсыңдар ма ? Онда назарларыңызды
тақтаға
аударыныздар .
(
презентация көрсету)
Кітап :
1 слайд :
« Папирус » кітабы .
Мысырда жазуға
папирус қолданыла бастады . Кітап « Папирус » деп аталатын су өсімдігінен
дайындалған материалға жазылып , жұмыр таякшаларға шиыршықтап оралды .
2 слайд :
« Пергамент » кітабы .
3 слайд :
Кітап басу цехы .
Алғашқы кітап
баспасы ағаштан жасалды . Қазақ кітап баспасы Ресейге қосылған соң қалыптасты
.
Мұғалім : Құрметті
Кітап мәліметіңіз үшін үлкен рақмет . Балала сендерге
Кітаптың шығу тарихына байланысты шағын саяхат ұнады ма ?
( балалардың жауаптары)
Жағдаятты шешу :
Мұғалім : Енді
балалар келесі тапсырманы шешуге кірісейік . Қазір мен
сендерге бі тапсырманы оқып шығамын , ал сендер сол тақырыпқа
байланысты өз ой – пікірлерінізбен бөлінесіздер . Жарай ма ?
Жақсы . Ендеше назарларыңызды тақтаға аударып , мұқият
тыңданыздар .
—
Тақтада екі кітап көрсетілген . Оның бірі
жана , ал екіншісі ескі , кір , парақтары жыртылып майысқан . Осы екі кітаптың
қайсысына жаныңыз ашиды ? Не себептен? Қалай ойлайсындар оқулықтын қай жері
ауырады? Бұл оқулықты қандай оқушы ұстаған ? Ол оқушыға ризасындар ма ?
(оқушылардың жауаптары)
Мұғалім : Балалар
сендер Қостанай каласындағы кітапханаларды білесіндер ме?
(оқушылардың жауаптары)
Мұғалім :
Балалар , кітаптарда ауырады екен . Сол зиянды болддырмау үшін
бір неше ереже бар екен . Қазір мен сендерді сол ережелермен
таныстырамын .
Есіңе сақта!
1. Кітапты ұқыпты, таза ұстау керек. Өздеріңнен
кейін оны көптеген балалар оқитынын естерінен шығармандар .
2. Кітапты төсекте жатып, ас ішіп отырып оқыма,
кітапты үлкен ой еңбегімен оқу керек.
3. Кітапты жыртуға, сызуға болмайды.
4. Кітапханада шулауға болмайды, өйткені басқаларға
кедергі келтіресің.
5. Кітап бетіне сурет салма
Мұғалім : Балалар
осы ережелерді сақтауға уәде бересіңдер ме ?
(оқушылардың
жауаптары)
Мұғалім :
Жақсы . Ал енді балалар ,біздің қонағымыз Кітап мырзаға ұлы
ғұлама ақын — жазушыларымыздың кітап туралы жазған қандай
нақыл сөздерін білетіндерінді көрсетейік.
1. Кітап
– таусылмайтын қазына
2. Кітап
–білім бұлағы
Білім
өмір шырағы
3. Кітап
– алтын қазна
4. Өнерлігі
нұр жауар
5. Білім
тозбайды ,
Ақыл
озбайды .
6. Оқусыз
білім жоқ ,
Білімсіз
күнің жоқ .
Мұғалім :
Балалар шаршаған шығарсыңдар . Ендеше бәріміз тұрып билеп
жіберейік .
Кітап : Керемет
! Сендер өте ақылды балалар екенсіздер . Мен сендерге өте
ризамын . Тағы қандай өнерлерін бар екен ?
Мұғалім :
Біздің балалар өлен айтқанды ұнатады . Балалар сендер кітап туралы
өлеңдер білесіндер ме? Онда ортаға шығып сол өлендерінді бізге
айтып беріндер .
1-оқушы:Кітаптар
бейне жапырақ,
Жырлайтын сырын
өмірдің,
Оқисың кейде жатып
ап,
Көтеріп күшін
көңілдің
2-оқушы:
Айдыны шалқар
кейде бір
Кітапты тұнған көл
дерсің.
Ауадай қажет бейне
бұл,
Татпасаң нәрін
шөлдерсің.
3-оқушы:
Кітапта алма
ағашы,
Жемісін бізге
беретін.
Тәтті алмаға
балашы,
Кітабыңның әр
бетін.
4-оқушы:
Кітап деген бір
теңіз,
Тұңғиыққа
батарсың.
Ішіне үңіліп қарау
үшін,
Тарихыңа қарарсың.
5-оқушы:
Пайда ойлама ар
ойла,
Талап қыл ратық
білуге.
Артық білім
кітапта
Ерінбей оқы
көруге.
6-оқушы:
Кітапты оқымайды
сыйламаған,
Білімге жанын қиып
қинамаған.
Өсірген кімнің
болсын ой-өрісін,
Сол кітап бек
ақылшы күнде маған.
Кітап :
Бәрекелді балалар ! Ақылына ақыл сұрамайтын асыл қазына – кітаппен
досықтарың
үзілмесін. Кітап қадірін түсінетін балалар көбейе
берсін
. Қонақ жайларыныз үшін үлкен рақмет . Кездескенше сау
болыңыздар
. ( Кітаппен қоштасу )
Мұғалім
: Қымбатты оқушылар !
Кітап сендердің сенімді достарың , өмірлік серіктерің . Кітап ең
сабырлы ұстаз. Сабағымызды Әлішер Науаи сөзімен аяқтағым
келеді .
Кітап – шебер
ұстаз , тілсіз мұғалім .
Кітап – адал пейіл
, асыл дос .
Кітап мұхит , сол
мұхиттан не терең ?
Мен біліммен ылғи
дос боп өтер ем !
Кітап-сарқылмас
рухани қазына
Тақырыбы: Кітап
– сарқылмас рухани қазына.
Мақсаты:
а) Кітап – сарқылмас рухани қазына,- дей келе,
білімнің кітап арқылы берілетінін ұғындыру.
ә) Оқушыларға кітаптың адам өміріндегі
маңызы, ғылым мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру.
б) Оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын
арттыру, оқулықты құрметтеуге, күтіп
ұстауға үйрету.
Құрал —
жабдықтары: Слайдтар, кітаптар.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру.
2. Кіріспе.
3. Әдеби — монтаж.
4. Монолог.
5. «Кітап қалай жасалады?» Көрініс.
6. Кітап – рухани қазынамыз.(Кітапханашы сөз сөйлейді)
7. «Кітаптар мұңы» көрініс.
8. Кітап ұстау ережесі.
9. «Оқушы мен кітап» көрініс.
10. «Кітап емханасы» көрініс.
11. Қожанасыр қоржыны(Тапсырмалар орындау)
12. Қорытынды.
2. Кіріспе.
Мұғалім сөзі:
Бүгін мейрам, бізге үлкен мереке,
Тойлайықшы кітабыңды жыр ете.
Әрі ақылшың – рухани қазынаң,
Құнды байлық баға жетпес бұл өте — деп
ақын жырлағандай әдеби кітаптар мен оқулықтар
сендерге білім көзі, рухани қазына. Кітап – біздің рухани
құндылығымыз, теңдессіз байлығымыз, өткен
замандардың тұңғиық тереңінен сыр шертетін
тарихты да, әдебиетті де, басқа ғылым кереметтері де, талай
оқиғалардың куәсі, талай жаңалықтардың
көзі – осы кітаптар. Рухани білімнің, мәдениеттің
ауадай қажеттілігі, маңыздылығы ешқашан мәнін
жойған емес.
Адам баласы сол байлықтың көзін «Кітап» деген
құдіреттен тапты. Ғылым мен техника, жоғары технология
дамыған XXI ғасырда да бәрінің бастау алар қайнар
көзі – кітап. Ендеше кітап біздің рухани қазынамыз дей келе
кезекті әдеби — монтажға береміз.
1. Ай
на: Адамның досы – кітап, өмір кілті,
Тең келмес оған жиған дүние мүлкі.
Ақылшы, жанға серік жол бастаушы,
Асыл ой, қазынасы, өмір көркі.
2.
Әмір: Тұрады басын құрап әріп неден,
Басталған білім басы әліппеден.
Қарасаң шалқар теңіз, түпсіз мұхит,
Оқысаң кітап сырын алып неден.
3. С
амал: Кітапты оқымайды сыйламаған,
Білімге жанын жанып қинамаған.
Өсірген кімнің болсын ой — өрісін,
Сол кітап бек ақылшы күнде маған.
4.
Ақылжан: Түлекті тәрбиелер кітап –
мектеп,
Өседі сол кітаптан бұлақ көктеп.
Молайтып ақылыңды сан еселеп,
Береді білім нәрін кітап көктеп.
20
нақыл сөз
Қызықты кітап – қысқа болып
көрінеді.
Кітап оқу маңызды емес, оқыған
нәрсенді түсіну маңызды!
Кітап – үнсіз мұғалім.
Алтын – жерде, білім – кітапта.
Кітап – өмірдің ең алыс және
қараңғы жолдарында жарық беретін шам.
Бір оқулық – мың адамды оқытады.
Айтылған сөз – бір күн, жазылған
сөз – бір ғасыр өмір сүреді.
Теңіздің түбінен гауһар табылады,
кітаптің түбінен білім алынады.
Нан денені, кітап миды тамақтандырады.
Кітаптың ішінен әріпті емес, ойды ізде.
Кітап – керемет зат, егер оны дұрыс пайдалансан.
Баланы оқуға үйрете отырып, сіз
оның өмірін жарқын және қызықты етесіз.
Кітаптар болмаған үй, жаны жоқ адам
сияқты.
Сауатсыз соқыр сияқты, оның көзін
кітаптар ғана ашады.
Көп оқитын – көп біледі.
Кітап су тәріздес, кез-келген жерден жол табады.
Қаламмен жазылғанды – балтамен шаба
алмайсың
. Кітапты досыңды сияқты таңда.
Кім жазғанын қарама, не жазылғанын
қара.
5.
Анель: Кітаптар — бейне
жапырақ,
Жырлайтын сырын өмірдің.
Оқисың кейде жаттап ап,
Көтеріп күйін көңілдің.
6.
Дәулен: Айдың шалқар кейде бір,
Кітапты тұнған көл дерсің.
Ауадай қажет бейне бір,
Татпасаң нәрін шөлдерсің.
7.
Али: Кетпейді ешбір жадымнан,
Мектепке бардық күз айы.
Тастамай сені жадымнан,
Қолтықтап жүрдім ұдайы.
8. Дамир: Достарға толы маңайым,
Татулық тәтті бәрінен.
Ерекше сені санаймын,
Құшақтап жүрдім әлі мен.
9. Аль
таир: Елімізде атақты,
Ғалым ата не тапты?
Бәрін, бәрін білесің?
Оқи берсең кітапты.
10.
Зере: Бөбектерім оқы, ойна,
Оқу — білім саған пайда.
Кітабыңның шетін жыртып,
Сияменен бояп қойма.
Мұғалім:
Оқы талмай, түй санаңа,
Сыр құямын, нұр құямын бойыңа.
Таза ұстап, оқы мені қастерлеп,
Бар білімді мен егемін санаңа — деп келесі кезекте «Кітап» монолог
оқитын Назерке.
Мұғалім: Айдын шалқар кейде бір,
Кітапты тұнған көл дейсің.
Ауадай қажет бейне бұл,
Таппасаң нәрін шөлдерсің — деп келесі кезекте
«Кітап қалай жасалады?» көрініс. Орындайтындар: Ислам, Динара,
Перизат, Назерке, Ғарифулла.
Мұғалім: Кітаптарды таза етіп сақтаған,
Оқырманға бар білгенін ақтарған.
Аянбайды әрқашанда ел үшін,
Кітапханашы ел үмітін ақтаған.
«Кітап – рухани қазынамыз», — деп жатамыз. Сол қазынамызды
қорғап, қастерлеп, қазіргі балалар әдебиеті
туралы библиографиялық шолу жасау үшін мектебіміздің
кітапханашысы Алтынай апайға сөз береміз.(Кітапханашы сөз
сөйлейді)
Мұғалім: Қыркүйек айында өзінің
әдемі суреттерімен, небір төгілген асыл сөздерімен,
қиын да қызықты есептерімен күлімдеп кеткен
оқулықтарымыз мамырдың аяғында ренішпен, мұңды
болып кітапханаға қайтатын оқулықтарымыз да бар. Енді
сол оқулықтардан көріністер көрейік.
Көрініс: «Кітаптар мұңы» Орындайтындар: Ғарифулла —
автор, Ислам — ана тілі оқулығы, Айдос — қазақ тілі
оқулығы, Нұржан — математика кітабы, Оңталап —
дүниетану кітабы.
Мұғалім: Міне, балалар, арамызда кітапты ұқыпты,
таза ұстайтын және кітапқа ұқыпсыз қарайтын
балалар да кездеседі
Кітап ұстау ережесі: (Слайд арқылы түсіндіріледі)
Мұғалім: Кітап жинап, түптеймін, жыртылмасын,
Мұқабасын бүкпеймін, қырқылмасын.
Таза болсын беттері, кірлемесін,
Көрген кісі кітабың кір демесін — деп
«Кітап емханасы» көрінісін тамашалаңыздар.
Автор — Жайнагүл, Мұғалім — Назерке, Дәрігер — Перизат,
Кітапханашы — Сәнім.
«Қожанасырдың қоржыны»(Қоржындағы
сұрақтарға жауап беру)
Қорытынды:
Мұғалім: Кітапхана — кітаптардың ордасы,
Білсең кітап — нағыз жол басшы.
Біздің ғасыр білімділер ғасыры,
Деп айтқанды Нұсұлтандай Елбасы.
Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев өзінің
кезекті жолдауында «Қазақстан әлемінің бәсекеге
барынша қабілетті 50 елдің қатарынан лайықты орын алу
үшін өзінің мәдениеті мен ғылымын, білімі мен
білігін, рухани байлығымен елімізді айдай әлемге паш ете білу
керек»,- деген еді. Олай болса, құрметті қонақтар,
Ұстаздармен бірге отырып балаларыңыздың кітап
оқуға ынтасын арттыру мақсатында жұмыс істейік.
Кітаппен дос болайық, кітапхана оқырмандары көбейе берсін!
Жүргізуші: Жұмбақтар сайысын бастаймыз. Әр топ
кезекпен кезек бойынша бір-біріне жұмбақ жасырады.
Жұмбақтың жауабын қай топ көп табады. Сол топ
жеңімпаз атанады.
20 нақыл сөз
Қызықты
кітап – қысқа болып көрінеді.
Кітап
оқу маңызды емес, оқыған нәрсенді түсіну
маңызды!
Кітап
– үнсіз мұғалім.
Алтын
– жерде, білім – кітапта.
Кітап
– өмірдің ең алыс және қараңғы
жолдарында жарық беретін шам.
Бір
оқулық – мың адамды оқытады.
Айтылған
сөз – бір күн, жазылған сөз – бір ғасыр
өмір сүреді.
Теңіздің
түбінен гауһар табылады, кітаптің түбінен білім
алынады.
Нан
денені, кітап миды тамақтандырады.
Кітаптың
ішінен әріпті емес, ойды ізде.
Кітап
– керемет зат, егер оны дұрыс пайдалансан.
Баланы
оқуға үйрете отырып, сіз оның өмірін жарқын
және қызықты етесіз.
Кітаптар
болмаған үй, жаны жоқ адам сияқты.
Сауатсыз
соқыр сияқты, оның көзін кітаптар ғана ашады.
Көп
оқитын – көп біледі.
Кітап
су тәріздес, кез-келген жерден жол табады.
Қаламмен
жазылғанды – балтамен шаба алмайсың
.
Кітапты досыңды сияқты таңда.
Кім
жазғанын қарама, не жазылғанын қара.
Сырты жасыл
қатты,
Іші қызыл тәтті.
ҚАРБЫЗ (Арбуз)
Жасыл ала дөңгелек, (Арбуз)
Бақшада жатыр
дөңгелеп ҚАРБЫЗ
Ағайынды бәрі:
шықса – көк,
Түссе – сары, ЖАПЫРАҚТАР— листья
Қабат-қабат
қаттама
Ақлың болса аттама
КІТАП книга
Жіп-жіңішке денесі,
Ортасында шегесі.
ҚАРЫНДАШ — карандаш
Жазу жазып
жалықпаған,
Жаза-жаза арықтаған
БОР -мел
Уақытты өлшеп,
санап,
Таппады бір тағат.
Бұл не сонда?…
САҒАТ — часы
Тырс-тырс тамады,
Сайға қарай
ағады.
ЖАҢБЫР— дождь
Жаңбыр жауып басылды,
Аспан шадай ашылды,
Қызыл, сары, жасылды
Көкте бір зат
асылды
КЕМПІРҚОСАҚ радуга
Сумен кірді ашады,
Өзі судан
қашады. САБЫН — мыло
Үшінші сөз
жұмбақ МӘТЕЛ
Білім ордасы — МЕКТЕП
Таңмен отатын құс
ӘТЕШ
Мектеп мүлкі ПАРТА
Қанда мемлекетте тұрамыз ЕГЕМЕНДІ
Мектепке апаратын зат ОҚУЛЫҚ
Кештің тақырыбы: «Кітап-сарқылмас рухани әлем»
Кештің мақсаты: оқушылардың кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру, кітап оқуға құмарлығын, кітап оқу арқылы олардың сөздік қорын , ой — өрісінің дамуын, рухани байлығын, кітап оқуға қызығушылығын арттыру.
Көрнекілігі: кітап көрмесі «Кітап — өлмейін дүние», «Кітапты сүйсеңдер! Ол өміріңді нұрландырады» , «Кітап — көзі жұмыққа — арзан, көзі ашыққа — маржан» тақырыбында слайд – шоу.
Анкеталық сұрақтар:
1.Кітап деген не?
2.Қағаз қайдан алынады?
3.Кітапты баспадан шығару үшін ең алдымен не керек?
4.Кітап, қағаз туралы қандай ұлағатты сөздер бар?
І бөлім . Кітап тарихы. Кіріспе.
Құрметті оқушылар, ұстаздар! Бүгінгі кітаптардың түп атасы алғашқы кітаптың қашан, қайда жазылғанын білесіңдер ме?
Алғашқы кітапты осыдан әлденеше мыңдаған жылдар бұрын вавилондықтар , ассериялықтар, тағы басқа көне халықтар жасапты. Ең алғаш кітаптар балшықтан жасалыпты. Жұмсақ балшықтан қыш жасап, бетіне үшкір таяқпен таңбалар түсірген. Қыш кептірілген. Содан соң отқа күйдірген. Дәл күйген кірпіш сияқты. Кітап осындай бірнеше сатыдан өтіп, біздің қолымызға дәл бүгінгі күйінде жетіп отыр.
- 1. Бүгінгі кешке « Тілшілер», «Химик — ғалым», «Жазушы — баспагер» шақырдық.
Тілші: Кітап дегеніміз не? Бұл жөнінде әдебиетші — ғалым ретінде не айтар едіңіз?
Әдебиетші жас ғалым:Менің ұғымымша, кітап дегеніміз — адамның рухани азығы, білім, ақыл — кеңес алатын құралы. Кітап адамның жүрегін, санасын, ақылын байытады, дүниетанымын кеңейтеді.
2.Тілші: Қағаз қашан , қалай пайда болған, оның өткені мен бүгінгісі келешегі туралы химик — ғалым ретінде не айтасыз?
Химик — ғалым: Адамдар қағазды пайдалануды ІІ ғасырда үйренді.Қағаз Қытайда ойлап табылды да , қытайлар оны жасау әдісін ұзақ уақыт құпия сақтады. Еуропада қағаз Х ғасырда пайда болды. Ол ескі шүберектерді ұнтақтап қайнату әдісімен жасалды.Кітап шығаруға сентетикалық талшықтан жасалған қағаз қолданылады. Болашақта шыныдан қағаз жасалады деп күтілуде.
- Тілші: Келесі сұрақты баспагер — ғалымға қойғымыз келеді? Кітап халықтың рухани азығы дейміз бұл тұрғыда сіздің пікіріңіз?
Баспагер -ғалым :ең алғаш Қытайда бамбуктен жұқа тайақша әзірленіп , соған жазған. Ал ежелгі египет кітап сөздерін тасқа қашап жазған. Біздің заманымыздың ІІ жартысында Пергам патшалығында кітап жазуға арналған тағы бір матирал дүниеге келген.Ол пергамент деп аталған. Ол жануарлардың терісінен әзірленген . Кітап — араптың «жазу» деген сөзі. Кітап рухани қазына, өмір айнасы, замана сыры , тарих шежіресі оқу — тәрбие құралы.Алғашқы кітап жазу құпиясын тек дінбасылар мен монахтар ғана білген. Сондықтан дүние жүзіндегі тұңғыш кітаптар — еврей еліндегі «таурат», қытай тіліндегі «конфуций» , парсы тіліндегі «Авеста», грек тіліндегі «Інжу», арая тіліндегі «Құран». Алғашқы кітап басылымы ағаштан жасалды. Калиграфия қалыбы ХІ ғасырда пайда болды.1800 жылы тұңғыш қазақша кітаптар шығарыла бастады.
Баспагер-ғалым: «Өнер алды — қызыл тіл» дейді ғой халық. Сол өнердің де, білінің де алды, адамдар қарым-қатынастарының басты құралы болып табылатын — ана тіліміз. Ана тіліміздің сөздік қоры бай, оралымды тіл екенін көреміз.
«Қалың елім — қазағым, қайран жұртым» дейді Абай. Ана тіліміз — ұрпақтан-ұрпаққа қастерлеп жеткізер қастерлі мұра.
Кітап туралы өлең оқылады.
1-оқушы: Сен Адамзаттың жақын досы!
Келмейді сені оқымай көңіл хошы.
Ел мұңы, өмір сыры, ақын жыры,
Басылған таңба болып өзіңде осы.
2-оқушы: Кітап менің рухани астанам,
Қолыма алғаш «Әліппе» алып бастаған.
Кітап оқып, жан дүнием, бойымды,
Шабытты жыр тудырам, жас қалам!
Кітап — менің асыл, жақұт, сырласым,
Бір өзіңе айтатұғын жыр басым.
Жалықпаймын, жалықпаймын оқуға,
Түндер келіп, тәтті ұйқымды ұрласын.
3-оқушы: Ақылдың сөнбейтұғын шамшырағы,
Білімнің сарқылмайтын бал бұлағы.
Ашқанда-ақ өткен күн мен беттеріңді,
Келер күн көз алдымда кеп тұрады.
4-оқушы: Кітап менің жол шырағым, серігім,
Абай, Мұхтар қазағымның қаймағы,
Әсем жырмен өрнектелген ойлары,
Бес нәрседен қашық бол деп тәрбиелер,
Жат қылықты жақтырмайды бойдағы.
5-оқушы: Кітапхана — кітаптардың ордасы,
Білсең кітап — нағыз жолбасшы.
Біздің ғасыр білімділер ғасыры,
Деп айтқанды Нұрсұлтандай Елбасшы.
6-оқушы: Иә, білім анамыздай емізген,
Білім терең мұхиттан да теңізден.
Ал, білімнің кітап нағыз бұлағы,
Қанып ішсең сусыныңды қандырған.
ІІ Бөлім. «Білімнің көзі кітапта»
- Кітап туралы қандай ұлағатты сөздер бар?
- Кітапсыз үй — жансыз дене.
- Кітап — ғажайып дос.
- Кітап — өмір ұстазы.
- Кітап — рухани құндылық.
- Кітап — асып-таспайтын адал досымыз.
- Жақсы кітапты алғаш оқығанда жаңа дос тапқандай боласың.
- Кітап туралы тақпақ,жұмбақтар айтылады:
- Оқу — білім қазығы,
Білім — өмір азығы.
- Бір қойым бар, қаны жоқ,
Қанатының саны жоқ.
Адамменен сөйлесер,
Ақылы бар жаны жоқ.
Тілі барда үні жоқ,
Өзін адам түсінген.
Жүрегі бар, қаны жоқ,
Сөйлей туған ішінен. (кітап)
ІІІ. Қорытынды.
Кітап- шебер ұстаз. Ол- тілсіз мұғалім. Сонымен бүгінгі іс-шарамыздың кейіпкері- кітап. Ол- бүкіл адамзаттың ұстазы.
Оқы талмай, түй санаңа, жас ұлан,
Сыр құямын, жыр құямын санаңа,
Білім-қару, білім керек адамға,
Ал білімді мен құямын санаңа.
Кітапты жыртпай, кірлетпей, бүлдірмей таза ұстап, оқыған кезде мәнерлеп, дұрыс оқу керек. Кітап — сегіз қырлы, терең сырлы, тәрбиеші, үйретуші.
Кітап — алтынн қазына. Кітаптың өзі ескіргенмен, сөзі ескірмейді, -деп кешімізді аяқтаймыз.
Ақтөбе облысы
Байғанин ауданы
| Экранда іс-шараның аты.
Қатысушылар мен көрермендерді орналастыру. |
|
| 1— жүргізуші: | Қайырлы күн, құрметті кітап сүйер қауым!
Қуан кітап, қуанатын күн бүгін Серпіп таста мұңды жүрек түндігін. Кел, оқырман, тойын тойла кітаптың Шаттанатын мерекелі күн бүгін. Той басталды, халайық, Үміт отын жағайық. Кітап күнін ұлықтап, Биден шашу шашайық! 23 сәуір – Дүниежүзілік кітап күні және авторлық құқық күніне арналған «Кітап – сарқылмас,рухани қазына!» атты мерекелік шарамызға қош келдіңіздер! |
| Қонақтарға сөз беріледі | |
| 2- жүргізуші: | Уа, жиылған халайық!
Түгел бері қарайық, Сөзінің бар киесі, Рухани әлем иесі, Кітап Ханшайымына Баршамыз назар салайық. Ести алмай лебізін Әсте өкініп қалмайық. Ортаға кітап киіміндегі Ханшайым шығады. |
| Кітап ханшайымы: №15 мектеп-лицейінің 1А сынып оқушысы Жарылғап Надира | |
| 1- жүргізуші: | Всемирный день книг и авторского права отмечается ежегодно 23апреля. Книга, как птица, —
Может весь мир облететь. Книга — царица — Может сердцам повелеть. Книга — богиня — Чудо свершает порой. Книга — рабыня — Часто проходит сквозь строй. |
| 2-жүргізуші: | 1972 жыл – ЮНЕСКО-ның шешімімен «Халықаралық кітап жылы» деп аталса, 1995 жылы 23 сәуір — «Халықаралық кітап күні» деп жарияланды. Міне, содан бері бұл күн Ресейде, Германияда, Америкада, т.б шетелдерде өте жоғары деңгейде аталып өтілуде. Астанада «Оқитын қоғам – бәсекеге қабілеттілік тірегі» атты халықаралық конгресс өткізілді. Кітаппен жақын болғанның қашанда жолы – даңғыл. |
| 1- жүргізуші: | Буккроссинг — это процесс обмена книгами между незнакомыми людьми, а также специальное место, оборудованное полкой для совершения этого обмена. Слово Book в переводе с английского означает «книга», а Crossing — «перекрёстный обмен».
Буккроссинг происходит так: вы берёте книги, которые давно прочитали, и несёте их на полку с надписью «Буккроссинг», где и оставляете своих книжек, взяв взамен нечитанных вами книжек с полки. |
| 2- жүргізуші: | Ал, Қазақстанда «Буккроссинг» акциясы 2005 жылдан бастау алынды. Кітапты оқып біткен соң, оны әрі қарай саяхаттауға жіберуіңізге болады. Осы орайда “Астана” аллеясында сіздер үшін үлкен кітап сөресі қойылды. Сол арқылы келген адам қалаған кітабын басқа кітаппен алмастырып оқып тұруына болады. Бұл жердегі кітаптардың көбі классика, әлем әдебиеті, және балалар әдебиетіне қатысты кітаптар. Бір ескертетін нәрсе кез– келген оқырмандарға діни кітаптарды, мектеп оқулықтарын және саяси кітаптарды әкелуге тыйым саламыз. |
| 1- жүргізуші: | Білім сүйсең, кел күн сайын осында,
Кітап сенің айналады досыңа. Талаптансаң үйренуге ұмтылып, Келші жас дос, ізденейік қосыла,- деген өлең шумақтарымен оқушыларды кітап көрмесін көруге шақырамын. №1 кітапхана- филиалы кітап қорынан 67дана кітап қойылды. |
| Флешмоб | |
|
2- жүргізуші: |
Марапаттау.
Балаларды жастарымызды кітап оқуға да жастайынан баулысақ ұтылмас едік, ұтар едік. Жалпы, кітап баланың ой-өрісін жетілдіріп, білімін арттырады. Рухани байлық кітап оқу арқылы молаяды. Жаңа заман талабына ілесу – әр кітапханашының міндеті. Шәкірт санасына зор ілім құяр кітап мекені болса, кітапханашы тілімізді, дінімізді рухани байлығымызды насихаттаушы мамандық иесі. Кітап арқылы білімге, ғылымға деген құштарлығын, ой-санасын толтырып, адамгершіліктің, парасаттың шыңына көтеріп, рухын асқақтатып жатса одан өзге бақыт болмас. Ақылына ақы сұрамайтын асыл қазына – кітаппен достығымыз үзілмесін! Әрқашанда жүздеріңіз жарқын, жолдарыңыз даңғыл болсын! Кітап күніне арналған осындай жылы-жылы мерекелерде жүздесе берейік, ағайын! |
Басқа материалдар:
- Математиканы түсінуге көмектесетін ТОП 7 кітап
- ҰБТ тапсырушыларға Шиара Құдайбергеновадан кеңес
- Интернет-маркетологтың қызметі қандай?
- SMM маманы деген кім?
- Data Scientist — деректер ғалымының қызметі қандай?
- Web-дизайнер деген кім?
- Таргетологтың қызметі қандай?
- Контекстолог деген кім
- Копирайтер деген қандай мамандық?
- Контекстолог деген кім?
- Оқушы мен студентке арналған ең пайдалы 10 қолданба
- ҰБТ-да төмен нәтиже көрсетудің себебі қандай?
- Мектеп оқушыларына 6 кеңес
- Жетістікке жетелейтін 19 әдет
- Адам миы туралы қызықты 30 мәлімет
Ырғыз аудандық орталықтандырылған кітапхана
жүйесі ММ
жанынан
ашылған «Ел оқырманы…» жобасының
«Ел оқырманы- 2014»
байқауының
Сценарииі.
Безендірлуі : «Ел оқырманы- 2014» байқауы өтетін жер түрлі
банер, пленкімен
салтанатты безендірледі. Байқау аты, тақырбы
үлкен етіп
жазылып
ілінеді.
— «Бір ел- Бір кітап»-2014: «Сөз зергері, қазақ
прозасының хас
шебері Сайын Мұратбеков»/ көрме/
— «Оқитын өлке»-2014: Тобық Жармағанбетов
шығармалары» /көрме/
— «Жастар оқитын 100 кітап»/көрме/
— «Жаңа кітаптар сіздер
үшін оқырман !» атты кітап көрмелері
оқырман назарына
тамашалауға, пайдалануға ұсынылып, гүлдермен
безендірледі. Кітаптың
үлкен макеті жасалып , С.Мұратбековтың,
Тобық
Жармағанбетовтың шығармаларының макеттері жасалып
қойылады.
Басталуы: Хош
келдіңіздер, құрметті, қымбатты оқырман қауымы,
« Кітап- білімнің бұлағы, Білім — өмірдің
шырағы»-демекші КҮШ –
БІЛІМДЕ,
СІЗ БІЛІМДІ КІТАПТАН АЛАСЫЗ. Олай болса
ғылым мен техниканың ерекше алға басқан қазіргі
кезеңінде
К І Т А П адамға рухани байлық
ретінде де, бірден бір қазына
ретінде де одан әрі қолдана бермек.
Өркениетті
елімізде КІТАПХАНА ғылыми – ақпараттық
орталық
қызметін көрсететін мекеме ролін атқаруда. ХХІ ғасыр
мәдениеттің, ғылым мен білімнің ғасыры. Жаңа ғасыр, жаңа-әлем ,
ғаламтормен достасқан ұрпақ десек те құрметті
оқырман қауым ,
Бар
білімнің қайнар көзі тек КІТАПХАНАДА. Сіздің
рухыңды сақтайтын- руханиятыңызды толықтырар
тек – Кітап.
Кітапхана оқырманы ,
сіздер үшін қол соғып қошемет білдіріп
қоялық!
/ шапалақ құрметі /
Жүр: Кітап
– адамзат ақыл- ойының інжу-
маржанын ғасырдан ғасырға,
ұрпақтан -ұрпаққа жеткізіп
беретін ғажайып құрал. Елбасының
«Жаңа әлемдегі –Жаңа Қазақстан»-атты Қазақстан
халқына
жолдауы аясында,, Қазақстан
Республикасының мәдениет және
ақпарат министрлігінің ұйымдастыруымен,, 2007 жылы
Астана қаласында «Оқитын қоғам бәсекеге қабілетті елдің
негізі»
атты Халықаралық Оқу
конгрессі барысында «Бірел- Бір кітап»
республикалық акция
жарияланып,биыл 8-шы рет өтіп отыр.
Республика болып Сайын
Мұратбековтың «Басында үш қараның»,
«Жусан исі» атты хикаяттары оқылуда. Осы орайда 2011
жылы Ақтөбе
облысы бойынша «Бір өлке-бір кітап» өлкелік кітап оқу акциясы
басталды. Кейін бұл
акция «Оқитын өлке» болып өзгертілді.
Биыл
2
4- ші рет «Оқитын өлке», кітап оқу акциясы оқырманға өз кітаптарын
ұсынып отыр. Таңдалған кітап Тобық Жармағанбетовтың
шығармалары.
Жүрг: Бүгін,
КіТАП акциясының мерекелі байқауы!
Бүгін, құрметті оқырман
сіздің мерекеңіз!
Ал кітапханашылар қашанда сіздермен бірге!
Байқауға қатысушыларды қошеметпен сахана төріне шақырамын!
Құттықтау
үшін сөз , ауыл әкімі Баймұханов Абат
Қуантқанұлына беріледі
және Аудандық кітапхана әдіскері , «Ел оқырманы…» жобасының жетекшісі
Баршагүл Омарбекова Орынбайқызына
беріледі.
/Сөз аяқталады /
Жүрг: Байқауға қатысушы оқырмандарға алғашқы шарт бойынша келуге дейін
үзіліс.Байқау алдында арнау
әнді аудандық кітапхананың сүйікті
оқырманы, «Руханият» -атты қызығушылар клубының мүшесі
Нұргүл Имантаеваның
орындауында қабыл алыңыздар! Әнші
үн
бейнесі.
/ Ән аяқталады/
Жүрг: Кітап- ғасырлар мұрасы. Елбасымыздың «Қазақстан жолы-2050: Бірмақсат,
бір мүдде, бір
болашақ» атты Жолдауында айтылған «Мәңгілік
Ел»
патриоттық актісі
Қазақстан қоғамынының рухани тірегіне айналып,
патриоттық рух пен
биік адамгершілік өнегеге бағытталуы тиіс. Ескі
қағидаға сүйенсек —
«халық өткенін бағамдамай, болашаққа жылжи алмайды».
Сондықтан дәстүр,
тарих, мәдениет сияқты рухани құндылықтарға баса назар
аударып, біз білімді
кітаптан алуға тиіспіз.
Қуан кітап,
қуанатын күн бүгін
Серпіп таста мұңды жүрек түндігін.
Кел, оқырман, тойын тойла кітаптың
Шаттанатын мерекелі күн бүгін.
Той
басталды, халайық,
Үміт отын жағайық.
Кітап күнін ұлықтап,
Жырдан шашу шашайық!
3
Жырдан шашу шашатын кітапхана оқырманы
——————————————————————————-
/Жыр аяқталады/
Жүр:
Кітап – нәзік те, тұнық әлем! «Әлем кітап беттеріне жазылу үшін
жаратылған» —
деп, ұлы ғұлама айтқандай, адамзат тарихының өзі – кітап.
Байқауға қатысушы
алғашқы топты Таныстыру шартымен
алдарыңызға
шақырамын!
Құтикөл ауылдық модельді кітапханасының оқырмандары,
кітапханашы Есіркепова Айымкүл!
/ аяқталады./
Жүр: Кітап – білімнің түпсіз аспаны, терең
бастауы! Кітап – рухани қазына, байлық,
өмір айнасы, замана
сыры, тарих шежіресі, оқу тәрбие құралы.
Олай
болса алдарыңызға Аманқөл ауылдық кітапханасының оқырмандары мен
кітапханашысы Сарина Бануды шақырамын. 1-ші шарт бойынша.
/аяқталады/
Жүр: Кітап – білімнің түпсіз аспаны, терең бастауы!
Кітап – рухани қазына, байлық,
өмір айнасы, замана
сыры, тарих шежіресі, оқу тәрбие құралы.
Кезек 2-ші шарт бойынша
оқырмандарға беріледі.
/ аяқталады/
Жүр:
Абай, Мұхтар – қазағымның қаймағы.
Әсем жырмен өрнектелген ойлары,
Бес асылға ғашық бол деп тәрбиелер,
Жат қылықты жақтырмайды ойдағы.
Жүр: Кітап — сенің құралың,
Жағар білім шырағын.
Баса алмайсың
ешқашан,
Онсыз алға бір адым
Жүр: Кітап – білім мол мұрамыз,
Биіктерге бастайтын,
Білімді жас біз боламыз,
Қиындықтан
қашпайтын.
4
Жүр: Кітап – мәңгі асыл мұра,
Қайнары ол білімнің.
Сол білімді қару еткен,
Біз, ұланы – елімнің.
Жүр: Кітап салтанаты сән түзеген серігің
құрметті оқырман!
Кітапхана – парасаттың ең биік ғимыраты. Олай болса,
3-ші шартпен оқырмандарды алдарыңызға
шақырамын.
/ аяқталады/
Жүр: Байқауды қортындылау үшін қазылар алқасына
уақыт бере отырып,
үзілісті әнмен көркемдейміз!
Қортынды.
Сценарийді дайындаған
әдіскер Б.Омарбекова.
Жүргізушілер:
15.10. 2014 жыл.
Ырғыз аудандық орталықтандырылған кітапхана
жүйесі ММ
23 сәуір –Дүниежүзілік кітап күні мерекесіне орай
«Кітап. ЕЛ.Рух.» атты кітап мерекесіне
арналған
Сценарииі.
Безендірлуі : 23
сәуір –Дүниежүзілік кітаптар күні мерекесіне орай кітапхана алаңы
салтанатты
безендірледі.Мерекелік бағдарлама «КіТАП.ЕЛ.РУХ.»
тақырбы үлкен етіп
жазылып ілінеді.
— «Бір
ел- Бір кітап»-2014: «Сөз зергері, қазақ
прозасының хас
шебері Сайын Мұратбеков»/ көрме/
— «Оқитын өлке»-2014: Тобық Жармағанбетов
шығармалары» /көрме/
— «Жастар оқитын 100 кітап»/көрме/
— «Жаңа кітаптар сіздер
үшін оқырман !» атты кітап көрмелері
оқырман назарына
тамашалауға, пайдалануға ұсынылып, гүлдермен
безендірледі. Кітап
мерекесінің аты үлкен етіп жазылып
ілінеді.
Кітаптың үлкен
макеті жасалып , С.Мұратбековтың,
Тобық
Жармағанбетовтың шығармаларының макеттері жасалып
қойылады.
Мереке алаңында
кітап туралы ұлағатты сөздер мен
жыр
дискіге арнайы жазылып далаға жіберіліп
тұрады.
Басталуы: Хош
келдіңіздер, құрметті, қымбатты оқырман қауымы,
әріптестер!
« Кітап- білімнің бұлағы, Білім — өмірдің
шырағы»-демекші КҮШ –
БІЛІМДЕ,
СІЗ БІЛІМДІ КІТАПТАН АЛАСЫЗ. Олай болса
ғылым мен техниканың ерекше алға басқан қазіргі кезеңінде
К І Т А П адамға рухани байлық
ретінде де, бірден бір қазына
ретінде де одан әрі қолдана бермек.
Өркениетті
елімізде КІТАПХАНА ғылыми – ақпараттық
орталық
қызметін көрсететін мекеме ролін атқаруда. ХХІ ғасыр
мәдениеттің, ғылым мен білімнің ғасыры. Жаңа ғасыр, жаңа-әлем ,
ғаламтормен достасқан ұрпақ десек те құрметті
оқырман қауым ,
Бар
білімнің қайнар көзі тек КІТАПХАНАДА. Сіздің
рухыңды сақтайтын- руханиятыңызды толықтырар
тек – Кітап.
Кітапхана оқырманы ,
сіздер үшін қол соғып қошемет білдіріп
қоялық!
/ шапалақ құрметі /
Жүр: Кітап
– адамзат ақыл- ойының інжу-
маржанын ғасырдан ғасырға,
ұрпақтан -ұрпаққа жеткізіп беретін ғажайып құрал. Елбасының
«Жаңа
әлемдегі –Жаңа Қазақстан»-атты Қазақстан халқына
жолдауы аясында,, Қазақстан
Республикасының мәдениет және
ақпарат
министрлігінің ұйымдастыруымен,,
2007 жылы
Астана
қаласында «Оқитын қоғам бәсекеге
қабілетті елдің негізі»
атты
Халықаралық Оқу конгрессі барысында «Бірел- Бір кітап»
республикалық
акция жарияланып,биыл 8-шы рет өткелі отыр.
Республика
болып Сайын Мұратбековтың «Басында үш
қараның»,
«Жусан исі» атты хикаяттары оқылуда. Осы орайда 2011
жылы Ақтөбе
облысы бойынша «Бір өлке-бір кітап» өлкелік кітап оқу акциясы
басталды. Кейін бұл акция «Оқитын өлке» болып өзгертілді. Биыл
2
4- ші рет «Оқитын өлке», кітап оқу акциясы оқырманға өз кітаптарын
ұсынып отыр. Таңдалған кітап Тобық Жармағанбетовтың
шығармалары.
Жүрг: Бүгін,
КіТАП мерекесі !
Бүгін, құрметті оқырман
сіздің мерекеңіз!
Біз, кітапханашылар
қашанда сіздермен біргеміз!
Құттықтау үшін сөз , аудандық
мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің
Басшысы Таубатыров Әлібек Скендірұлына беріледі.
/Сөз аяқталады /
Жүрг: Кітап мерекесінде мерекелік арнау әнді кітапхананың
сүйікті
оқырманы, «Руханият» -атты қызығушылар клубының мүшесі
Нұргүл Имантаева орындайды .Қабыл
алыңыздар!
/ Ән аяқталады/
Жүрг: Кітап- ғасырлар мұрасы. Елбасымыздың «Қазақстан жолы-2050: Бірмақсат,
бір мүдде, бір
болашақ» атты Жолдауында айтылған «Мәңгілік
Ел»
патриоттық актісі
Қазақстан қоғамынының рухани тірегіне айналып,
патриоттық рух пен
биік адамгершілік өнегеге бағытталуы тиіс. Ескі
қағидаға сүйенсек —
«халық өткенін бағамдамай, болашаққа жылжи алмайды».
Сондықтан дәстүр,
тарих, мәдениет сияқты рухани құндылықтарға баса назар
аударып, біз білімді
кітаптан алуға тиіспіз.
Қуан кітап, қуанатын
күн бүгін
Серпіп таста мұңды жүрек түндігін.
Кел, оқырман, тойын тойла кітаптың
Шаттанатын мерекелі күн бүгін.
Той
басталды, халайық,
Үміт отын жағайық.
Кітап күнін ұлықтап,
Жырдан шашу шашайық!
Жырдан шашу шашатын
кітапхана оқырман,әріптесіміз А,Аймағанбетова.
/Жыр аяқталады/
3
Жүр: Кітап – нәзік те,
тұнық әлем! «Әлем кітап беттеріне жазылу үшін
жаратылған» —
деп, ұлы ғұлама айтқандай, адамзат тарихының өзі – кітап.
Сөз кітапхана оқырманы, қадірлі аға, Нұрқасым Сәрсенбайұлына беріледі.
/ Сөз аяқталады./
Жүр: Кітап
– білімнің түпсіз аспаны, терең бастауы! Кітап – рухани қазына, байлық,
өмір айнасы, замана
сыры, тарих шежіресі, оқу тәрбие құралы.
Жырға кезек беріледі.Оқитын Төлеу Шаңғытбаев.
/аяқталады/
Жүр: Кітап – білімнің түпсіз аспаны, терең
бастауы! Кітап – рухани қазына, байлық,
өмір айнасы, замана
сыры, тарих шежіресі, оқу тәрбие құралы.
Сөз кітап жанашыры ,кітапхана
оқырманы Айсәуле Мұстафина апайға
,кітапхана ардагері К.Молыбаева
апайға, сүйікті оқырман Рахымжан Өтеміс
ағаға беріледі.
/
Сөз аяқталады/
Жүр:
Абай, Мұхтар – қазағымның қаймағы.
Әсем жырмен өрнектелген ойлары,
Бес асылға ғашық бол деп тәрбиелер,
Жат қылықты жақтырмайды ойдағы.
Жүр: Кітап — сенің құралың,
Жағар білім
шырағын.
Баса алмайсың
ешқашан,
Онсыз алға бір адым
Жүр: Кітап – білім мол мұрамыз,
Биіктерге бастайтын,
Білімді жас біз боламыз,
Қиындықтан қашпайтын.
Жүр:
Кітап – мәңгі асыл мұра,
Қайнары ол білімнің.
Сол білімді қару еткен,
Біз, ұланы – елімнің.
-4-
Жүр: Кітап мерекесінде құттықтау үшін сөз,
Ырғыз аудандық
орталықтандырылған кітапхана жүйесі мемлекеттік мекемесінің
директоры Рахия Омарова Жебегенқызына беріледі.
/ Сөз
аяқталады/
Жүр: Бүгінгі кітап мерекесі ел болып оқитын кітап оқу акцияларының кітап
оқу сағаттарына ұласады.
Жүр:
Бүгінгі кітап мерекесі Сайын
Мұратбеков пен Тобық Жармағанбетовтың
шығармаларымен танысу
сағаттарымен жалғасып жатыр.
Жүр.
«Кітап туралы — әр оқырманға!»
атты жарнама –үн әр көшеге,
әр маманның қызмет орнына ,әр үйге аттанады. Кітапханашылар жолға
шықты. Оқырмандарыңыз көп
болсын!
Жүр: Бүгінгі 23 сәуір- Кітап мерекесі
күнгі бағдарлама кітапхана үйінде
өткізілетін кітап оқу сағаттары мен алаңдағы «Жастарға ұсынылатын
100 кітап көрмесін тамашалауға ұласады. Құрметті оқырман қауымы,
Біздермен бірге болыңыз!
Қортынды.
Сценарийді дайындаған
әдіскер Б.Омарбекова.
Жүргізушілер:
А.Жарқынқызы
Г.Оразалина.
23.04. 2014 жыл.
« Сағи Жиенбаев жыр зергері, тамылжыта ән салдырған»
атты әдеби сазды бағдарламаның сценарийі
Безендірлуі: Әдеби –сазды бағдарлама өтетін жерге « Сағи Жиенбаев
жыр зергері, тамылжыта ән салдырған» атты
тақырып ілініп, гүлдермен
безендірледі. Дәйек сөздер
ілінеді.
1 дәйек сөз: «Сәулетті сөздің шебері, жаны жайдары алтын
қалам
иегері, Сағи Жиенбаевтың жырлары жас ұрпаққа
үлгі
өнеге».
2 дәйек сөз: Майсалы самал сайларда
Майыса есіп майда леп,
Сайрайды бозторғайлар
да,
Сағидай жырлау қайда
деп.
« Жүрегімде бар махаббат туған жерге арналат…» атты
Сағи Жиенбаевтың портреті және «Тіл достықтың мерейі,
елдігіміздің іргетасы» атты
тіл эмблемасы бар баннер ілінеді
Сағи Жиенбаевтың өмірі мен
шығармаларына арналған слайд-шоу
көрсетілетін тақта, арнайы столда
проектор қойылып програмист
отырады.
Басталуы: Құрметті оқырман қауым, қымбатты қонақтар! Бүгін
сіздерге «Тіл –достықтың мерейі, елдігімізді
іргетасы»атты Қазақстан халықтарының тілдері күніне
арналған апталық аясында өткізілетін « Сағи Жиенбаев —
жыр
зергері,тамылжыта ән салдырған» атты әдеби сазды
бағдарлама
қызмет етеді. Бағдарламада ақынның жырлары
және ақын сөзінен жазылған әндер орындалады.
Кеш басында Сәулетті сөздің
шебері, жаны жайдары алтын қалам
Иегері Сағи
Жиенбаевтың өмірі мен шығармаларына арналған
Слайдтты
назарларыңызға ұсынамыз.
/ Слайд аяқталады/
Жүргізуші: Сағи Жиенбаев 1934 жылы 15 мамырда Ақтөбе
облысының Байғанин ауданындағы Оймауыт ауылында туған. Қазақтың көрнекті ақыны,
лирик. Жарқамыс орта мектебін, Қызылорда педагогтік институтын бітірген.
1955 жылдан Гоголь атындағы Қызылорда педагогика институтын бітіргеннен
кейін Жезқазған қаласының №10 орта мектебінде қазақ тілі мен әдебиетінен сабақ
береді. 1956 жылдан әдеби қызметке ауысып «Қазақ әдебиеті», «Қазақстан пионері»
газеттерінде, «Жұлдыз» журналында бөлім меңгерушісі, 1965-84 жылдары «Жазушы»
баспасында редактор, аға редактор, бөлім меңгерушісі болып істеді. Соңғы
жылдары «Ақ Орда» журналының бас редакторы болды. Сағи Жиенбаев көптеген жыр
кітаптарының авторы. Оның алғашқы «Қарлығаш» атты өлеңдер жинағы 1959 жылы
жарық көріп, қалың оқырманды ақындық аса нәзік, ерекше тынысымен баурап алды.
Бұдан кейін ақынның «Сыйлық» (1960), «Дала гүлі» (1961), «Теңіз сыры» (1963),
«Таң алдында» (1964), «Менің көршім» (1965), «Қайырлы таң» (1966), «Ақ толқын»
(1967), «Ор киік» (1969), «Алтын қалам» (1971), «Жадымдасың жас күнім» (1972),
«Әлия» (1973), «Оймауыт» (1975), «Ақ самал» (1976), «Құралай салқыны» (1979),
«Бозторғай» (1980), «Іңкәр дүние» (1981), «Жарық жұлдыздар» (1983), «Нан мен тұз»
(1984), тағы басқа көптеген жыр жинақтары оқырмандардың ыстық ықыласына
бөленді.Жырларына кезек
берелік.———————————————————————————————-
———————————————————————————————————
/Жыр аяқталады /
Жүргізуші : Ақын композитор Ғазиза Жұбанованың «Еңлік-Кебек», Базарбай Жұманиязовтың
«Махамбет» операларына либреттолар жазды. Ақынның ең таңдаулы өлеңдері музыка
тілінде сөйлеп, «Қарттарым аман сау жүрші», «Ана», «Елім менің», «Бейбітшілік
жыры», «Ашық аспан», «Ауыл азаматтары», «Таң бұлбұлы», «Соғыс ардагерлері»,
«Қайдасың сен», «Дәурен-ай» т.б. өлеңдері халық арасына кең тарап кетті.Сол
ақын сөзінен жазылған әндерге де кезек
берелік .
———————————————————————————————————-
/Ән
аяқталады/
Жүргізуші: Сағи Жиенбаев түрлі тақырыптарға қалам тербеді, оның өлеңдерінің біраз
бөлігі Ұлы Отан соғысының ауыр кезеңіндегі ауыл өмірін суреттеуге, соғыс
зардаптарын бала көңілі арқылы бейнелеуге, туған жерге деген сағынышты, адамдар
арасындағы сан қилы қарым-қатынастарды көрсетуге арналды. Ақын өлеңдерінде табиғат
әсемдігі, жан сұлулығы, махаббат, басқа да кіршіксіз сезім иірімдері асқан
шеберлікпен өрнектеліп, көрініс табады, жыр жолдары оқырман жүрегін жаулап алады. Сағи
Жиенбаев соғыс басталғанда небәрі жеті жаста болған. Сондықтан сонау сұрапыл
соғыс кезіндегі ауыл балаларының қалай күн кешкендері суреттелетін өлеңдері
баршылық. Ақынның:
Қадалып
түнде … елеңдеп,
Қарсы алып таңның арайын,
Көкешімді ертіп келер деп,
Өлеңмен жаздым талайын,- деген «Хат» өлеңінде ағасына хат жазып, оның майданнан аман-есен
оралуын асыға күткен бала сезімі шебер көрсетілген.
Тағы да жырларына кезек берелік . ———————————————————
/Жыр аяқталады /
Жүргізуші : Әр адам үшін өзі туып-өскен мекені әрқашан ыстық. Туған жері үшін ол
қолынан келгенше бәрін жасауға, өзінде бардың бәрін беруге дайын тұрады. Сағи
Жиенбаев бұл туралы «О,Туған жер, барымның» деген өлеңінде былай
келтіреді:
О,
туған жер, барымның
Сәттілері сенікі.
Балы болса жанымның
Тәттілері сенікі.
Жүрегімде бар махаббат,
туған жерге арналат… деп ақын туған жерін ерекше жырға қосады. Туған жер! Оған татымды теңеуді о заман да бұ заман, қандай
ақын тапты екен. Ақын өлеңдерін оқып отырып, туған жеріне, халқына
деген сүйіспеншілікті анық, айқын көресің. Ақын сөзінен жазылған «Айналдым
елім» әні. Әнін жазған
———————————————————————————————————-
/Ән аяқталады /
Жүргізуші: Өзінің 40 жылдық шығармашылық қызметінде Сағи
Жиенбаев айрықша ақындық үнімен танылды. Дүние құбылыстарын барынша кемел де
келісті бейнелейтін шебер дәрежесіне көтерілді. Ол 30-дан астам өлеңдер мен
поэмалар кітабының авторы. Әсіресе оның Кеңес Одағының Батырлары Әлия
Молдағұлова мен Нүркен Әбдіров туралы дастандары, диқандар жайындағы өлеңдері
көпшіліктің жүрегінен орын алды. Сағи Жиенбаев поэзиясының айтулы қасиеті –
Отанға, туған жерге, биік адамдық атқа деген өте нәзік те асқақ сезімінде. Ана,
бала, әже туралы жырлары да өте ерекше суреттелген. «Әже
мен немере» атты жырында былай
жырлайды.
Ол екеуі ажырамайды
бір елі,
Екеуіне бір-ақ
орын жетеді,
Екеуі де бір-
ақ жолмен оралып,
Екеуі де
бір- ақ жолмен кетеді.
Екеуінің барар жері бір көше
Қайда барсын басқа жерді білмесе
Тұра алмайды екеуі бір тұрмаса
Жүре алмайды екеуі бір
жрмесе.
Жазатайым шалыс басып кетет деп,
Жүреді ылғи бірін- бірі
жетектеп,
Өзгелерден сұрамайды көмек те,
Өз әліміз өзімізге жетет
деп.
Сүрінем деп ойламайды бүлдіршін,
Тек әжесі қасында оның бір
жүрсін,
Әжесі оған жығылмайтын
Алатау,
Әжесіне құламайтын бұл
бір шың.
Жүргізуші : Сағи Жиенбаев –
сөз сиқырын бойына сіңіре білген санаулы ақындарымыздың бірі. Көзі қырағы, қолы
зергер автордың жырлары күнге қызынған құндыз сауыры, аспанға лақтырған айна
сынығы сияқты: сәулелі де шұғылалы, нұрлы да сырлы. Шағын да болса, жалынды; аз
да болса, назды. Ой мен сезімге егіз суарылған қылықты шумақтар ыстық алақанға
қона тиген ақша қар тәрізді тіліңізге тиген ойда-ақ еріп жүре береді… Қазақстан
Жазушылар Одағы басқармасының мүшесі ретінде ол қазақ әдебиетінің жас өркенін
әсіресе, лирика жанрындағы ізбасарларын тәрбиелеп өсіруге көп күш жұмсаған.
Өнегелі еңбектері орыс, украин, армян, түрікпен, грузин, қызғыз және басқа ТМД
халықтары тілдеріне аударылған. Сондай-ақ неміс, поляк, чех, монғол, француз
тілдеріне де аударылып жақын және алыс шетелдерде басылып шықты. Сағи Жиенбаев
қазақ әдебиетін дамытудағы үлкен еңбегі үшін Қазақстан Республикасы Жоғарғы
Кеңесінің Құрмет грамотасымен, басқа да үкімет наградаларымен марапатталған.Ақын
шығармашылығына қайта оралайық өлеңдерін
оқитын——————————————————————————————————————————————————————————————————————————
/Жыр аяқталады /
Жүргізуші: Халық мұратына, елдің
еншісіне айналған көрнекті ақын Сағи Жиенбаевтың парасатты поэзиясы оқырманның
жүрегінен орын алып, уақыт озған сайын мағыналы бола түсуде. Кезекті «Сәулелі сөздің шебері» атты дәстүрлі кітап көрмесіне берелік. Кітап
көрмесіне библиографиялық шолу жасайтын баспасөз бөлімінің кітапханашысы
Көбекова Мадина —————————-
/Көрмеге арналған шолу аяқталады./
Жүргізуші: Сағи Жиенбаев әлем поэзиясының аудармашысы ретінде жемісті еңбек етті. Оның
аудармасында Байронның, Пушкиннің, Туманиянның, Лермонтовтың, Гамзатовтың және
басқа әлем әдебиетінің классиктерінің өлмес туындылары қазақ тілінде тамаша
сөйледі.
Көрнекті ақын, нәзік сезімді суреткер, поэзия зергері және ақындардың
әлденеше буынының ұстазы Сағи Жиенбаев 1994 жылы 15 мамырда 61 жасқа қараған
шағында кенеттен қайтыс болды. Сәулелі сөздің шебері, жаны жайдары ақын Сағи
Жиенбаевтың мұрасы ұрпақтан-ұрпаққа, ғасырдан – ғасырға жалғаса береді.
Ақын өз өлеңдерінде өмір жайлы, достық-махаббат жайлы сыр шертеді. Өз
замандастарының еңбектегі, тұрмыстағы өршіл тұлғасын жалт еткен бір көрініс
арқылы жарасымды бейнелейд шығармаларында халықтар достығын, елдік пен ерлікті,
азаматтық пен адамгершілікті жырлайды, өмір жайлы толғанады .Ақын сөзінен
жазылған әнге кезек берелік. «Қарттарым аман сау жүрші» Орындайтын Ерасыл
————————————————————————
/Ән аяқталады/
Жүргізуші: Құрметті оқырман қауымы! Көзі қырағы, қолы зергер автордың жырлары күнге қызынған құндыз сауыры,
аспанға лақтырған айна сынығы сияқты: сәулелі де шұғылалы, нұрлы да сырлы.
Шағын да болса, жалынды; аз да болса, назды. Ой мен сезімге егіз суарылған
қылықты шумақтар ыстық алақанға қона тиген ақша қар тәрізді тіліңізге тиген
ойда-ақ еріп жүре береді… міне осындай
туындыларының азғантай ғана бөлігі бүгінгі әдеби – сазды бағдарламада назарларыңызға ұсынылды. Кітаптары аудандық
кітапхана қорында бар , жырларымен сусындау оқырмандар еншісінде.Осымен
« Сағи Жиенбаев — жыр зергері,
тамылжыта ән салдырған»
атты әдеби сазды бағдарлама
аяқталды.Келесі кеште жолыққанша аман-
сау болыңыздар!
Қортынды.
Сценарийді дайындап сахнаға
ұсынған
кітапхана әдіскері Баршагүл Омарбекова
16.09.2014ж.
.