12 месяцев декабрь сценарий

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 12 «Ёлочка»

Старооскольского городского округа

(МБДОУ ДС № 12 «Ёлочка»)

Сценарий новогоднего праздника

«Двенадцать месяцев»

для детей разновозрастной группы № 103

(5-7лет)

Подготовил:

музыкальный руководитель

Киселева О.Г.

г. Старый Оскол,

2019

Цель: Вызвать интерес к предстоящему празднику. Создать праздничное новогоднее настроение.

Задачи:

— Развивать умение детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера на сцене.

— Развивать творческие способности, коммуникативные навыки.

— Совершенствовать умение играть роли, уверенно держать себя на сцене.

Атрибуты: новогодние веточки по паре на ребенка, перо для принцессы, журнальный столик, бумага для приказа и печать, корзина с подснежниками, колечко, 6 звезд, бутофорский костер, посох для месяцев, костюмы для всех героев.

Действующие лица: ведущие, солдат, падчерица, профессор, принцесса, мачеха, дочка, глашатаи, месяцы (декабрь, январь, январь, март), дед мороз.

Ход праздника.

Дети входят в зал под песню «Кто-то счастье ждет» и танцуют вокруг елочки с новогодними веточками в руках.

Ведущая: Как хорошо когда приходят гости

Звучит повсюду музыка и смех

Мы праздник новогодний открываем

На елку приглашаем всех, всех, всех!

Ребенок: Добрый день всем, кто в зале сегодня,

И друзьям, и гостям рады мы!

Так начнем праздник наш новогодний,

Самый сказочный праздник зимы!

Ребенок: Пусть исполнятся ваши желания,

И пусть каждого счастье найдет!

Пусть с удачей и без опоздания

Новый год к вам с улыбкой войдет!

Ребенок: На празднике мы от души потанцуем,

Любимые песни споем.

А с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем

И в сказку его позовем.

Ребенок: Приходит праздник в каждый дом

С зеленой колкой елкой,

С морозным скрипом за окном,

Приходит с песней звонкой.

Ребенок: В той сказке нас ждет новогоднее чудо,

Там новых мы встретим друзей.

И добрый волшебник придет ниоткуда,

Исполнит желанья детей.

Ребенок: Приходит праздник – не секрет,

С шуршанием подарков

И с чудным запахом конфет,

И с мишурою яркой.

Ребенок: Его мы ждали целый год,

И вот он у порога.

Друзья, встречайте Новый год,

Вставайте в хороводы!

Танец-хоровод «Ждали праздника мы долго»

Дети присаживаются на стульчики.

Ведущий: Но что за праздник — Новый год

— Без старой доброй сказки.

Ведь каждый эту сказку ждет,

Уже готовы маски.

Я слышу тихий легкий звон

И звон тот не кончается,

Летит он к нам со всех сторон!

Так сказка начинается.

Выходит Падчерица, смеется, ей навстречу выходит Солдат.

Падчерица: (смеется) Ой, не могу, до чего смешно.

Солдат: Здравия желаю, красавица. Чему радуешься? Клад нашла или хорошие новости слыхала? Да ты скажи с чего ты так смеёшься, может и я посмеюсь с тобой вместе?

Падчерица – Вы мне не поверите!

Солдат – От чего ж? Мы солдаты всего наслышались, всего нагляделись.

Падчерица: Там в лесу зайцы с белками в играли в горелки. Вы мне верите?

Солдат: Как не верю! Нынче день — то какой, старому году конец, новому начало. А я еще от деда своего слышал, что в такой день всякое на свете бывает. Под новый год и не такое случается.

Падчерица: А что же случается?

Солдат: Рассказывал мне мой дед, что ему довелось встретиться здесь с 12 месяцами.

Падчерица: Да неужели это возможно?

Солдат: Ну что знаю, то и говорю, а чего не знаю того не скажу. А ты зачем же сюда в такую стужу забрела?

Падчерица: Я не по своей воле пришла. Мачеха послала меня хворосту набрать.

Солдат: Давай я тебе помогу. А потом за свое дело примусь.

Падчерица: А у вас какое дело?

Солдат: Да елку мне нужно найти в лесу самую лучшую.

Падчерица: Для кого ж такую елку?

Солдат: Для самой принцессы.

Падчерица: Ой, а я знаю где растёт очень красивая ёлочка, пойдём-те покажу.

Ведущий: А в это время в царском дворце

Полька профессора и принцессы.

Принцесса: Ох, устала я.

Профессор: Давайте заниматься. Присаживайтесь.

Принцесса садится за стол.

Профессор (диктует): «Травка зеленеет, солнышко блестит, Ласточка с весною в сени к нам летит!»

Принцесса: Я напишу «Солнышко блестит» или только «Травка зеленеет». Расскажите мне лучше что-нибудь новогоднее.

Профессор: Новогоднее… Год, ваше высочество, состоит из 12 месяцев.

Принцесса: Вот как? В самом деле?

Профессор: Да, ваше высочество, месяцы – январь, февраль, март…

Принцесса: Вон их сколько! И вы все их знаете наизусть?

Профессор: Да, Ваше высочество.

Принцесса: Какая у вас замечательная память, профессор.

Профессор: Благодарю, вас, Ваше высочество. Месяцы следуют один за другим. Как только кончится один месяц, сразу начинается другой. И никогда еще не было, чтобы февраль наступил раньше января.

Принцесса: А если бы я захотела, чтобы сейчас наступил март?

Профессор: Это невозможно

Принцесса: Подумаешь, а если я издам такой указ и поставлю свою большую печать?

Профессор: Я боюсь, что это не поможет.

Принцесса: А я хочу, чтобы на новый год у меня были подснежники!

Ведущий: А в это время во дворце продолжалась подготовка к Новому году.

Танец МЕНУЭТ

Выходят Глашатые.

Глашатый 1: Под праздник новогодний издали мы приказ

Пускай цветут сегодня подснежники у нас.

Бегут ручьи в долину, пришел зиме конец.

Подснежников корзину несите во дворец.

Глашатый 2: Ручьи бегут в долину

Зиме пришел конец

Подснежников корзину

Несите во дворец.

Нарвите до рассвета

Подснежников простых

И вам дадут за это

Корзину золотых.

Под русскую народную музыку выходят мачеха и дочь..

Дочь: Ой, маманя, как хочется попасть на королевский праздник. Пойду, нарву в лесу подснежников и попаду во дворец.

Мачеха: Куда же ты пойдешь? Замерзнешь!

Дочь: Тогда пусть сестра сходит. Вот она придет из лесу, ты ее и пошли.

Мачеха: Правильно. Ей делать нечего – сбегает.

Заходит Падчерица.

Падчерица: Ох и холодно на улице.

Мачеха: Да ты не спеши раздеваться, надо бы опять в лес сбегать.

Падчерица: Это зачем?

Мачеха: За подснежниками.

Падчерица: Какие же в декабре подснежники? Снег кругом.

Дочь: А ты под снегом и поищи, на то они и подснежники.

Уходят.

Ведущий: Заплакала девочка, закуталась в рваный платок и пошла. Идет она, еле ноги из сугроба вытягивает. Все темнее становится кругом. И вдруг далеко между деревьями сверкнул огонек, будто звезда среди ветвей запуталась.

Танец Звезд.

Поднялась девочка, и пошла на этот огонек. «Только бы, — думает, — огонек не погас!» А он не гаснет, все ярче горит, уже и теплым дымком запахло, и слышно стало, как потрескивает в огне хворост.

Выходят месяцы

Падчерица: Здравствуйте. Можно мне немного погреться у вашего костра?

Декабрь: Проходи к огню. Ближе, садись.

Январь: Что же ты делаешь в лесу в такое время?

Падчерица: Мачеха послала меня в лес за подснежниками. И сказала без них не возвращаться.

Февраль: Да не время сейчас для подснежников, но мы все тебя знаем-ты очень хорошая девочка. Ну что поможем братцы?

Братья (хором): Мы тебе помочь готовы

Ты трудилась целый год.

В праздник этот новогодний

Чудо пусть произойдёт.

Январь: Не трещите морозы в заповедном бору,

У сосны и березы не грызите кору!

Полно вам вороньё замораживать,

Человечье жильё выхолаживать!

Февраль: Ветры, бури, ураганы, дуйте что есть мочи!

Вихри, вьюги и бураны разыграйтесь к ночи!

В облаках трубите громко, вейтесь над землею!

Пусть бежит в полях поземка белою змеею!

Теперь твой черед, братец Март.

Март: Разбегайтесь, ручьи! Растекайтесь, лужи!

Вылезайте, муравьи, после зимней стужи!

Пробирается медведь сквозь густой валежник,

Стали птицы песни петь и расцвел подснежник.

Март отдает Падчерице корзину с подснежниками!

Падчерица (радостно): Большое спасибо, дорогие братцы-месяцы!

Март: Вот тебе кольцо волшебное. Если тебе будет нужна помощь, просто брось его, и скажи волшебные слова:

Ты катись, катись колечко

На весеннее крылечко.

В летние сени,

В теремок осенний,

Да по зимнему ковру,

К новогоднему костру.

Протягивает кольцо.

Падчерица: Спасибо, Вам, братцы месяцы!

Декабрь: Пора зиму возвращать.

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре.

Нашу речку словно в сказке

За ночь вымостил мороз

Обновил коньки ,салазки

Ёлку из лесу принес.

И замёл он все пути- не проехать не пройти!

Танец месяцев

Уходят

Появляются Мачеха и Дочки.

Мачеха и дочка: Пропустите! Пропустите!

Принцесса (радостно): Давайте цветы сюда! Где вы их взяли?

Мачеха (запинаясь): Мы с утра с дочками и всю ночь среди сугробов в лесу плутали, плутали и вдруг нашли цветы.

Принцесса (удивленно): А что дальше?

Мачеха: Ну, мы быстрей нарвали целую корзину!

Дочка толкает Мачеху в бок

Дочка: Чтобы за них получить золото. Вот.

Принцесса (важно и величественно): Тааак, наградите их. Насыпьте корзину золота. И отведите нас туда, где вы нашли цветы! Иначе прикажу вас казнить!

Мачеха и Дочь падают на колени в испуге.

Мачеха: Ваше Величество, помилуйте. Спасите, пощадите! Это не мы цветы нашли, а наша лентяйка – Настька.

Принцесса: Зовите ее сюда!

Заходит Падчерица. Рассматривает колечко и любуется им. Принцесса подкрадывается к Падчерице.

Принцесса: Ну-ка покажи мне свое колечко и покажи, где растут подснежники зимой!

Падчерица (испуганно): Я не могу сказать. Это секрет!

Принцесса: Да как ты смеешь! (Забирает у нее колечко)

Падчерица: Отдайте это подарок.

Принцесса: Скажешь где цветы нарвала – отдам.

Падчерица: Не могу.

Принцесса: Тогда прощайся с колечком.

Принцесса бросает колечко. Все разбегаются.

Падчерица: Ты катись, катись колечко

На весеннее крылечко.

В летние сени,

В теремок осенний,

Да по зимнему ковру,

К новогоднему костру.

Входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, дети и взрослые!

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю!

Волшебное колечко подсказало мне, что здесь что-то случилось

Ведущая: Это колечко нашей труженице Насте подарили братцы месяцы, за то что она выполняла приказ принцессы. достать к новогоднему празднику корзину подснежников!

Дедушка Мороз, соверши чудо. Верни колечко этой девочке.

Дед Мороз: Я веселый Дед Мороз

Гость ваш новогодний

От меня не прячьте нос,

Добрый я сегодня.

Ну-ка елка, повернись,

И колечко покажись.

Снимает колечко с елки и отдает Падчерице.

Вижу, что все вы праздника заждались. Но, только что-то не веселая у вас ёлочка. Сейчас мы вместе это исправим.

Нам всем вместе крикнуть надо: «Раз-два-три! Чудо-ёлочка, гори!»

Дети повторяют. Ёлка зажигается.

1. Вот и Новый год пришел,

В гости Дед Мороз — зашел,

Он лукаво улыбнулся,

К нашей елки прикоснулся,

Засверкала, вдруг, гирлянда,

Стала елка так нарядна!

1. Ёлочка пушистая,

Ёлочка зелёная.

Светится, искрится,

Будто заколдована.

Огоньки сверкают,

Шарики звенят,

Будто приглашают

В хоровод ребят.

Песня о ёлке

Заводят хоровод, Дед Мороз внутри круга.

Дед Мороз: Я для вас игру принес,

Всех потешит Дед Мороз!

Вы движения за мной

Повторяйте все гурьбой.

Только слушайте слова,

Пусть не дремлет голова!

Проводится игра «Обманул вас Дед Мороз»

Дед Мороз : Я держу себя за нос. (Держит за ухо)

Если дети держатся не правильно Дед Мороз говорит: «Обманул вас Дед Мороз!» Держится за колени, щеки, плечи и т.д..

Дед Мороз: Хоть почти совсем седой,

А пляшу как молодой.

Вместе с вами хоть сейчас

Я готов пуститься в пляс.
Пляска Деда Мороза

Игра с Дедом Морозо  «Варежка»

Дед Мороз: Как я весело плясал

И немножечко устал.

Ведущий: Присаживайся, Дедушка Мороз, отдохни, а наши дети прочтут тебе стихи.

1. Новый год такой забавный,

Дед Мороз — у елки главный,

Веселит он детвору,

Затевает вновь игру,

Строит всех нас в хоровод,

Так встречаем Новый год!

1. Кто на праздник нас позвал

В новогодний карнавал?

Кто же чудо сотворил —

Ёлку в бусы нарядил,

Всё украсил огоньками,

Разноцветными шарами?

Кто подарки нам привёз?

Ну, конечно, Дед Мороз!

3. Мы встречаем Новый год,

Украшаем елку.

Нарядили огоньками

Каждую иголку!

Написали мы письмо

Дедушке Морозу.

Новый год встречаем мы

Дружно и серьезно!

Пусть несет подарки нам,

Сладости, игрушки.

Новый год для всех ребят

Праздник самый лучший!

4. Какой хороший праздник:

Веселый хоровод,

А, Дед Мороз, проказник,

Опять чего-то ждет…

То — песенку, то — танец,

Про елочку — стишок,

Никак не открывает

Большущий свой мешок…

5. В мягких валенках идет

По планете Новый год,

Разбросал повсюду снег,

Радость, счастье и успех!

Пусть же этот Новый год

Вдаль бежит, не устает

И подарки раздает

Тем, кто чуда очень ждет!

6. Молодец я, не проказник,

Дедушку Мороза жду.

Обещал он в прошлый праздник:

«Жди меня, и я приду!».

Не шумлю я понапрасну,

По окошку не стучу,

Получить подарок классный,

Очень сильно я хочу!

7. Дед Мороз зажег огни —

Елка засияла.

Мне снежинка белая

На ладонь упала.

Я мороза не боюсь

И к зиме готова.

Я хочу сегодня всех

Поздравить с Новым годом.

Дед Мороз: Сколько лет живу на свете

И немало повидал,

А такой чудесной елки

Никогда я не встречал!

Но пришла уже пора

Расставаться, детвора!

Мне, ребята, лишь осталось

Сделать вот такую малость –

Подарки детям всем вручить,

За песни, танцы наградить!

Ведущий: Дедушка у ребят для тебя есть еще одна замечательная песня.

Песня «Дед Мороз»

Дед Мороз:

Хорошо, когда ёлка горит!

Хорошо, когда песня звучит!

И танцует весёлый народ

Это значит: идёт Новый Год!

Ведущий: Пусть глаза, словно звёзды горят!

Счастье, радость у наших ребят!

Дед Мороз: Нам пора уже прощаться, хоть и весело у вас.

Ведущий: Дедушка Мороз, а где же подарки? Ведь ребята их ждут?

Дед Мороз: Ай-яй-яй! Что же я наделал? Я так к вам торопился, что мешок свой в лесу оставил!

Ведущий: А ведь у нас есть волшебное колечко. Настенька, братья-месяцы ваше время помочь нам.

Выходит к елочке Падчерица.

Падчерица: Ты катись, катись колечко

На весеннее крылечко.

В летние сени,

В теремок осенний,

Да по зимнему ковру,

К новогоднему костру.

Бросает колечко под елку. Дед Мороз стучит посохом. Обходит вокруг елки. Достает подарки..

Раздача подарков.

Дед Мороз: До свиданья, дети,

Веселых вам потех!

До свиданья, мамы, папы,

С новым годом всех!!!

Ведущая: Пусть сказки приходят к вам чаще.

Ведь в них побеждает добро!

Желаем, чтоб в новом году вам

Всегда непременно везло.

Сценарий сказки  для учащихся 1-4 классов

«Двенадцать  месяцев»

ДЕЙСТВУЮЩИЕ
ЛИЦА:

Злая
мачеха
Родная дочь мачехи
Настенька
Принцесса
Профессор

Министр

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Октябрь

Май

Июнь

Август

Сентябрь

Ноябрь

Автор

Глошатый

СЦЕНЫ:

1.
Во дворце
2. В доме мачехи
3. В зимнем лесу
4. В доме мачехи
5. Во дворце
6. В зимнем лесу

НАЧАЛО:
Музыкальное вступление.

Сцена
I во дворце.

(Принцесса,
профессор, министр)

Антураж: дворцовые покои, зал для уроков, стол, кресло,
чернильница

Автор:
-Уже прошло 5 лет, как король оставил этот мир, оставив профессору заботу о
принцессе. А юная принцесса мнит себя королевой, капризна и беспечна. Что ж
сделаешь, с рождения росла без матери и привыкла всем указывать.

На
сцену выходит профессор.

Принцесса
(за сценой): 
— Профессор, где вы?

Профессор: 
— Я здесь дитя! Пора начинать наш урок. Приступим, Ваше Величество. Повторим
правила написания.

Принцесса: 
— О, право это все так скучно. Каждый раз одно и то же: учись, учись…

Профессор: 
— Ваше Величество, вы бываете, упрямы, но если вы хотите стать королевой, то
вам нужно учиться!

Принцесса: 
— Надоело, учиться, учиться, учиться… Только это и знаете. Вот издам сейчас
указ и велю всех казнить. (Топает ногой)
— Вы забывает, что слово «помиловать», писать длиннее, чем слово
«казнить»

Профессор: 
— Помилуйте, Ваше Величество, за что такая немилость?!

Принцесса
(капризно): 
— За то, что я снова разозлилась. Вы меня все время поучаете, надоело. Ладно,
сделаю одно задание, и велите обед нести. Ну, что там у вас?

Профессор
(диктует): 
— «Травка зеленеет, солнышко блестит, Ласточка с весною в сени к нам
летит!»

Принцесса
(капризно): 
— Этот стих такой длинный, и сейчас не весна, а Рождество. Не буду так писать..

Профессор: 
— Но ведь поэт написал так

Принцесса: 
— А я вот хочу написать «Травка блестит» или только «Травка
зеленеет». И попробуйте мне только возразить. Я — королева, а не ребенок!

Принцесса
начинает старательно выводить строчку, и в то же время смотрит в окно.

Принцесса: 
— Какая метель за окном, завывает и метет. Хочу весны. Точно, пусть придет
весна!

Профессор: 
— Но, Ваше Величество, этого не может быть. Весна наступит, лишь, когда
кончится зима.

Принцесса: 
— Вот опять вы мне перечите.

Принцесса
зовет министра.

Принцесса
(Министру): 
— Прикажите зиме, пусть она уходит, а весна пусть наступить. Хочу, чтобы
сугробы растаяли, а травка зеленела и росла. И птички пусть поют.

Профессор: 
— Но, Ваше Величество, а как же праздники? Новый год, Рождество?

Принцесса: 
— Праздники отменить. Пока не доставят цветы мне в покои, никакого Нового года
не будет!

Профессор: 
— Но, первые цветы появятся только в апреле…

Принцесса
(удивленно): 
— В апреле? А что за цветы?

Профессор: 
— Подснежники.

Принцесса: 
— Да как они смеют, только в апреле…

Профессор: 
— В середине зимы подснежников не бывает — это закон природы. А в конце декабря
весны не будет.

Принцесса: 
— А сегодня что?

Профессор: 
— Конец декабря. А после, начало января. Потом февраль, март, и только потом
апрель.

Принцесса: 
— Нет, января не будет до тех пор, пока мне не принесут подснежники. А кто
принесет эти цветы, велю обменять их на золотые монеты.

Принцесса
(обращается к Министру): 
— Министр! Немедленно готовьте Указ: Цветы во дворец!

Сцена
II. В доме мачехи.

(Мачеха,
Дочка, Падчерица)

Антураж: деревенская избушка.

Мачеха
(дочке): 
Сегодня — Рождество! В церкви целый день песни поют. Надоело дома сидеть. Может
к кому в гости сходить…

Тут
слышат за сценой голос глашатого.

Глашатый: 
— Королевский Указ: Ждет того награда, кто подснежник принесет во дворец под
Новый год!

Мачеха
(дочке): 
— Слышала? Где наша корзина?!

Начинают
искать.

Мачеха
(о Падчерице): 
— Где эта лентяйка ходит. Мы её пошлем!

Появляется
Падчерица с вязанкой дров.

Мачеха: 
— Где ты ходишь?! Мы уже целый час тебя ждем.

Дочка: 
-Вечно где-то ходишь, бродишь…

Настенька: 
— Ходила за хворостом.

Дочка
и мачеха (хором): 
— А теперь пойдешь в лес за подснежниками!

Настенька: 
-Что вы, какие в лесу подснежники зимой?

Мачеха: 
— Опять споришь? Сказано, бери корзину, ступай в лес и без подснежников не смей
возвращаться!

Выталкивает
падчерицу за дверь.

Мачеха
(дочери): 
— Если эта лентяйка наберет подснежников, то мы отнесем их королеве, получим
много денег. Ох, и заживем тогда!

4 СЦЕНА.
( Музыка. Занавес открывается. На сцене стоят Двенадцать месяцев вокруг
костра. Зимние месяцы с бородами. Чем дальше месяц от текущего месяца (от
декабря, января), тем они моложе выглядят, т.е. осенние месяцы еще дети. Можно,
чтобы было яснее, на каждый месяц на грудь повесить крупно написанное название
месяца.)

ЯНВАРЬ :
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло !

ВСЕ :
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло !

( Появляется Настенька. Подходит к костру.)

НАСТЕНЬКА : Добрый вечер !

ЯНВАРЬ : И тебе вечер добрый !

НАСТЕНЬКА : Позвольте мне у костра вашего погреться.

ФЕВРАЛЬ : Не бывало такого, чтобы кто-нибудь кроме нас, у этого костра
был !

АПРЕЛЬ : Это правда !
Да уж если кто пришел на огонек, пусть погреется !

НАСТЕНЬКА : Спасибо вам ! ( греет руки от костра )

ЯНВАРЬ : Как зовут тебя, девушка ?

НАСТЕНЬКА : Настенька.

Август: А что это у тебя в руках, Настенька ? Корзинка никак ?
За шишками ты что ли пришла под самый Новый год ?
Да еще в такую метелицу ?

НАСТЕНЬКА : Не по своей воле пришла я и не за шишками !

АВГУСТ : ( улыбаясь ) Так уж не за грибами ли ?

НАСТЕНЬКА : Не за грибами, а за цветами !
Прислала меня мачеха за подснежниками !

ФЕВРАЛЬ : На что же ей среди зимы подснежники понадобились ?

НАСТЕНЬКА : Не цветы ей нужны, а золото !
Обещала наша Королева целую корзинку золота тому, кто принесет во Дворец корзи-
ну подснежников !
Вот меня и послали в лес !

Октябрь: Плохо твое дело, девушка !
Не время для подснежников !
Надо до апреля месяца ждать !

НАСТЕНЬКА : Я и сама знаю это, дедушка ! Да деваться мне некуда !
Ну, спасибо за тепло и привет ! Если помешала, не гневайтесь…

( Настенька берет свою корзинку и хочет идти.)

АПРЕЛЬ : Подожди, Настенька, не спеши ! ( обращается к Январю )
Братец Январь, уступи мне на час свое место !

ЯНВАРЬ : Я бы уступил, да не бывать Апрелю прежде Марта !

МАРТ : Ну, за мной дело не станет !
Что скажет братец Февраль ?

ФЕВРАЛЬ : Ладно уж, и я уступлю ! Спорить не стану !

ЯНВАРЬ : Если так, будь по-вашему ! ( ударяет о землю посохом )

Не трещите морозы,
В заповедном бору,
У сосны, у березы
Не грызите кору !

Ну, теперь твой черед, братец Февраль ! ( передает посох Февралю )

ФЕВРАЛЬ : ( ударяет посохом о землю )

Ветры, бури, ураганы,
Дуйте, что есть мочи !
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи !

Теперь твой черед, братец Март !

МАРТ : ( берет посох и ударяет о землю )

Снег теперь уже не тот,
Потемнел он в поле !
На озерах треснул лед,
Будто раскололи !

Ну, теперь ты бери посох, братец Апрель !

АПРЕЛЬ : ( берет посох и ударяет о землю )

Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи !
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи !

Пробирается медведь
Сквозь густой валежник !
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник !!

( На поляне должны появиться подснежники. Это должен быть заранее сделанный
островок из цветов, пока не видимый для нас и Настеньки. Братья-месяцы
расступаются и мы видим цветы.)

АПРЕЛЬ : ( обращается к Настеньке ) Что же ты стоишь, Настенька ?

Нам же с тобой всего один часок Братья подарили !

НАСТЕНЬКА : Как же это случилось ?
Неужто ради меня весна среди зимы наступила ?
Глазам своим поверить не смею !

АПРЕЛЬ : Верь, не верь, а беги скорее подснежники собирать !
Не то вернется зима, а у тебя корзинка пустая !

( Настенька идет, собирает в корзинку подснежники.)

ДЕКАБРЬ : Мы, зимние месяцы, ее хорошо знаем !
То у проруби ее встретишь с ведрами, то в лесу с вязанкой дров !
И всегда она веселая, приветливая !

ИЮНЬ : И мы, летние месяцы, ее не хуже знаем !
Еще солнышко не встанет, а она уже возле грядки !
В лес придет – ветки не сломает ! Красную ягоду возьмет, зеленую на кусте
оставит !

НОЯБРЬ : Я ее не раз дождем поливал !
Жалко, да ничего не поделаешь, на то я и осенний месяц !

ФЕВРАЛЬ : Ох, и от меня она мало хорошего видела !
Ветром я ее пробирал, стужей студил ! Что делать – ведь я зимний !
Знает она Февраль месяц, но зато и Февраль ее знает !
Такой, как она не жалко среди зимы весну на часок подарить !

СЕНТЯБРЬ : Да, хорошая девушка !

АПРЕЛЬ : Ну, если она по нраву вам всем, подарю я ей колечко !

ДЕКАБРЬ : Что ж, дари !

( Настенька подходит к костру.)

Девочка (радостно): 
— Большое спасибо, дорогие братцы-месяцы! Вы меня спасли от лютой смерти.

Июнь: 
— За добро всегда добром платят. Ну, теперь иди домой смело.

Апрель: 
— И вот что еще… Протягивает Девочке кольцо

Вот
тебе кольцо волшебное. Если мы тебе будем нужны, просто брось его, и мы придем.
Только никому не говори о том что видела и слышала у этого костра.
НАСТЕНЬКА : Прощайте, Братья-месяцы ! ( кланяется всем )

ВСЕ МЕСЯЦЫ : Прощай, сестрица !

( Настенька уходит. Музыка. Занавес закрывается.)

Сцена
IV. В доме Мачехи

Дочь: 
— Кто-то в дверь стучится. Может зверь? Или метель бьется?

Входит
в дверь Падчерица и ставит корзину перед Мачехой и ее Дочкой.

Падчерица
(устало): 
— Вот вам подснежники. Ну я пошла отдохну и погреюсь возле печки.

Дочка: 
— Мамка, смотри, принесла таки! Чего мы ждем? Бежим во дворец за наградой!!!

Спешно
одеваются и уходят.

Сцена
V. Во дворце.

(Профессор,
Министр, Принцесса)

Антураж: тронный зал, наряженная елка, на троне сидит
принцесса.

Профессор: 
— С Новым годом вас, Ваше Величество!

Министр: 
— И с Рождеством!

Принцесса: 
— Вы что, совсем не понимаете? Я же сказала, что без цветов Новый год и
Рождество не наступит!

Профессор
(нервно): 
— Ваше Величество — это же шутка?

Принцесса: 
— Мне не до шуток. Так где цветы? Принесите мне их срочно!

Профессор: 
— Но, Ваше Величество, в канун Рождества в лесу — только метели!

Принцесса
(раздраженно): 
— Вы снова мне посмели перечить?!

Вдруг
за сценой слышится шум. Министр уходит узнать что там такое.

Появляются
Министр, Мачеха и Дочка.

Профессор
(увидев цветы): 
— Я, наверное, схожу с ума. Там- цветы!!! Весна — зимой? О, Боже!!!

Принцесса
(радостно): 
— профессор, ну, что я вам говорила? Давайте цветы сюда! Где вы их взяли?

Мачеха
(запинаясь): 
— Мы с утра с Дочкой и всю ночь среди сугробов в лесу плутали, плутали и вдруг
нашли цветы.

Принцесса
(удивленно): 
— А что дальше?

Мачеха
(толкая дочку локтем): 
— Продолжай ты!

Дочка: 
— Ну вот идем по чаще и видим птичка сидит и зовет весну…

Принцесса: 
-Кого зовет?

Дочка
(толкая в бок Мачеху): 
— Продолжай!

Мачеха: 
— Ну, весну зовет, ну,… солнце там,… цветенье! И расцвели цветы от ее
пенья…

Министр
(недоверчиво): 
— Не может быть!

Принцесса: 
— А что было дальше?

Мачеха: 
— Ну мы быстрей наВрали целую корзину!

Дочка
(толкает Мачеху в бок): 
— Не наВрали, а НаРвали!

Мачеха: 
— А я что говорю, нарвали сразу во дворец.

Дочка: 
— Чтобы за них получить золото. Вот.

Принцесса
(важно и величественно): 
— Министр, наградите их. Насыпьте корзину золота.

Принцесса
(обращается к мачехе и дочке): 
— Немедленно отведите нас туда, где вы нашли цветы! Иначе прикажу вас казнить!

Мачеха
и Дочь падают на колени в испуге.

Мачеха: 
— Ваше Величество, помилуйте. Спасите, пощадите! Это не мы цветы нашли, а наша
лентяйка.

Дочка: 
— Да, да это все моя сестра. Вы у нее спросите.

Принцесса: 
Сестру сюда доставьте! Нет лучше мы за ней заедем по дороге. Карету мне.
Немедленно!

Сцена
VI. В зимнем лесу.

(Принцесса,
Профессор, Министр, Мачеха с Дочкой, Падчерица, 12 братьев-месяцев)

На
сцене Принцесса, Мачеха и Дочка. Мачеха молча показывает на Падчерицу.

Падчерица
в это время рассматривает колечко и любуется им.

Принцесса
подкрадывается к Падчерице.

Принцесса: 
— Ну-ка покажи мне свое колечко и покажи где растут подснежники зимой!

Настенька
(испуганно): 
— Ты кто?

Принцесса
(нетерпеливо): 
— Я — Королева! А ну живо рассказывай.

Настенька: 
— Но там нет больше цветов.

Принцесса
(нетерпеливо): 
— А где взяла их?

Настенька: 
— Я не могу сказать. Это секрет!

Принцесса
(в гневе): 
— Что?! От меня секреты!!! Казнить!!! Ах, да… давай сюда кольцо!

Вырывает
колечко, оно падает и катится.

Настенька: 
— Ах, милый братцы, придите мне на помощь.

Братья-месяцы
выходят на сцену

Январь: 
— Звала ты нас? Мы пришли.

Мачеха: 
— А это кто?

Принцесса
( Январю): 
— Кто ты такой!

Мачеха
(громко, догадалась): 
— Наверное, он — Снеговик!

Дочка
(ехидно на Мачеху): 
— А вы тогда — Снежная баба!

Мачеха: 
— Да как посмела родную мать бабой снежною обозвать?

Дочка: 
— А вы точно как снежная баба. Такая же холодная и злая, как собака.

Мачеха
и Дочка начинают ругаться и друг друга обзывать.

Май: 
— Перестаньте, а то в собак вас превращу.

Принцесса
(испугано): 
— Я, хоть и Королева, но я боюсь. Я не хотела вас обидеть.

Принцесса
(показывает на министра): 
— Это все он. Он писал указы.

Министр: 
— Ну, вот опять нашла крайнего.

Январь
(Принцессе): 
— Ты лучше попроси прощенья у людей

Принцесса
(кается): 
— Простите меня за то, что я была горда, упряма, капризна, не учтива. Обещаю, я
исправлюсь.

Тут
и сказки конец.

Новогодняя сказка «Двенадцать месяцев»

Снова праздник мы встречаем,
С Новым годом поздравляем!
Возле елочки пушистой
Вновь заводим хоровод!

В гости к нам скорей спешите,
В светлом зале попляшите,
Стойте, в игры поиграйте,
В круг нас музыка зовет!
Так скорее в круг вставайте!

ПЕСНЯ «Замела метелица город мой..»

1. Как хорошо, что в этом зале
Мы снова встретились с тобой!
Мы этот праздник долго ждали,
И он пришел в мороз зимой.

2. Ах как красива наша елка,
Игрушки радостно блестят!
А огоньков на елке сколько,
Наверно, больше, чем ребят!

3. В окно с морозных белых улиц
Зима любуется на нас!
Смотри – все гости улыбнулись
Ну, праздник, в добрый светлый час!

4. С новым годом! С Новым годом!
С Новым радостным для всех.
Пусть звенят под этим сводом
Песни, музыка и смех!

Вед. Почему нам не сидится?

Дети. Потому что Новый год!

Вед. Что ж давайте веселиться
Заведем наш хоровод!

ХОРОВОД «В лесу родилась ёлочка»

9. В этот зимний звездный вечер
Прочь уходит старый год.
Новый год к нам навстречу
К нам с подарками идет.

10. По волшебному пути
В сказку можешь ты войти.
Только где волшебный путь?
Как нам в сказку заглянуть?

Вед . Музыка сейчас раздается,
В сказку нам попасть удастся.

ПЕСНЯ« Верим в детстве мы календарю»

МУЗЫКА

Каждый раз под Новый год
Сказка по земле идет.
Постучится к нам в окошко,
Отряхнет от снега ножки.
Тихо двери отопрет и рассказ вести начнет.
Знают дети, что в году
Месяцев – двенадцать,
Но нигде и никогда
Им не повстречаться.
Но люди рассказали, что девочка одна
Всех братьев увидала у новогоднего костра.
— А случилось это так:

ДЕЙСТВИЕ 1( стол,стул,)

Выход принцессы

Принцесса. Травка зе-не-ле-ет, Сол-ныш-ко блес-тит. (Читает с ошибками).

Профессор. Ласточка с весною
В сени к нам летит!

Принцесса. Ненавижу я писать!
Разорву сейчас тетрадь!

Профессор. Потерпите же, хоть малость
Строчка лишь одна осталась.

(Входит Канцлер с бумагой в руках и низко кланяется).

Канцлер. Доброе утро, ваше величество!
Не хотел бы вам мешать.
Но прошу вас подписать
Очень быстро три указа…

Принцесса. Хорошо! Что здесь? (Берет бумагу).
(читает) Я сомневаюсь…

Канцлер. Здесь одно из двух:
Казнить или помилованным быть.

Принцесса. (Читает по слогам слова:
«Каз-нить, «по-ми-ло-вать»)
Напишу «казнить» — короче
Ах, устала, нету мочи. (Подписывает).

(Канцлер кланяется и уходит).

Профессор. Что вы сделали? О Боже!

Принцесса. Ах, опять Вы все про тоже!
В чем ошибка? «Кознить» что-ли?

Профессор. Ваша воля!
Но, не подумав, вы решили,
А человека погубили.

Принцесса. Думать, думать я должна,
Можно так сойти с ума.
Ваш урок мне надоел,
Без того хватает дел.
Вы меня развеселите
Что-нибудь мне расскажите.

Профессор. Если будет вам угодно
Месяцев 12 ровно.
Составляют целый год.
И у всех них свой черед
Только лишь один уходит,
Сразу же другой приходит.
Раньше брата Января
Вы не ждите Февраля.
Раньше Августа – Сентябрь,
Раньше Октября – Ноябрь
Не приходит никогда.

Принцесса. Фу, какая ерунда!
Надоела мне метель,
Я хочу, чтоб был Апрель.

Профессор. Вы не властны над природой,
Занимайтесь лучше модой.

Принцесса. Я могу издать закон!
Ну, а вас я вышлю вон!
Принесите мне печать.

Профессор. Вы позволите сказать?
Месяцы нам все нужны:
Дарит нам Февраль – блины!
Дарит нам грибы – Октябрь,
Елку дарит нам декабрь.
В марте ручейки бегут,
А подснежники цветут,
Если за окном апрель,
И везде звенит капель…

Принцесса. Я подснежники люблю,
Посему я повелю…
Ручка где? Скорей пишите!
— Канцлер! Мне печать несите!
Ставьте печать сюда и сюда! (Все уходят).

Звучат фанфары. Выходят глашатые

1. Под праздник новогодний
Издали мы приказ
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас.

2. Ручьи бегут в долину,
Зиме пришел конец.
Подснежников корзину
Несите во дворец.

3. Нарвите до рассвета
Подснежников простых
И всем дадут за это
Корзину золотых.

Вместе. Всех приглашаем на новогодний карнавал. (Уходят)

МУЗЫКА

2 действие:

Выход Появляется мачеха и дочка. Дочка перебирает корзины.

Дочка. — Три корзинки я нашла:
Это, вот, совсем мала.
А вот эта подойдет,
Много золота войдет.

Мачеха. — Будешь в золоте ходить
И на золоте есть – пить.

Дочка. — Где цветочки раздобыть?
Может быть в лесу растут,
Под сугробами цветут.
В лес отправлюсь их искать
Во дворец хочу попасть.

Мачеха. — Видно ты сошла с ума,
За окном метель и тьма.
Ничего ты не найдешь,
Там замерзнешь, пропадешь.

Дочка. Коль идти мне не велишь,
То тогда сестру пошлите.

Мачеха. — Доченька, а ты права!
Коль найдет цветы, снесем
Мы подснежники с тобой королеве молодой.
Коль замерзнет, знать, судьба,
Одно слово – сирота.

(Падчерица принесла дрова, кладет около печки, греет руки)

Дочка. — Ну, согрелась? Одевайся,
Снова в лес ты отправляйся.
Там подснежники найдешь
И в корзинке принесешь.

Падчерица. — Что-то я не поняла,
Видно шутишь ты, сестра?
Страшно выйти за порог,
Кружит вьюга, валит с ног
Темень, холод во дворе,
И цветов нет в декабре.

Мачеха. — Дочка, верно все сказала,
Про указ ты не слыхала?
Кто подснежники найдет,
Во дворец их принесет,
Будет щедро награжден –
На новогодний бал будет приглашен.

Падчерица. — Мне награда не нужна!

Мачеха. — Ты пойдешь, иль не пойдешь?
Вот корзина, и ступай!
Лучше под ноги смотри,
Без цветов не приходи! (Уходят).

Сказочник. — Но делать нечего и вот,
Поплакав, девочка идет.
В сугробах ножки застревают
Метель же пуще завывает.

МУЗЫКА

Падчерица идет по лесу.

Падчерица. — Ой, как холодно в лесу,
Ну, куда же я пойду.
Вот пенечек, отдохну
и немножко подремлю.
(Садится на пенек).

Музыка Выбегает заяц и белка.

Заяц. — Целый день трещит мороз.
Мерзнут лапки, мерзнет нос!
Не хотела бы ты, белка
Поиграть со мной в горелки?

Белка. — Отчего ж не поиграть
Начинаю я играть:
Косой. Косой, не ходи босой
А ходи обутый, лапочки закутай.
Если будешь ты обут,
Волки зайца не найдут
Не найдет тебя медведь
Выходи – тебе гореть!
— Лови заяц, — не догонишь! (Убегает).

Заяц. — Ты куда? Куда? Так нельзя,
Это не честно. Я больше не играю.
(Белка хочет прыгнуть на пенек…)

Белка. — Ой, зайчонок, посмотри,
Это кто же крепко спит?

Заяц. — Девочка, ты кто, скажи,
И зачем в такой глуши?

Падчерица. — Мне б подснежников найти,
Не встречались вам в пути?

Вместе. — Подснежников?

Заяц. Те цветы цветут в апреле,
А сейчас зима, метели.

Белка. — На это время не теряй
Лучше с нами поиграй.

МУЗЫКА Выбегает Лиса.

Лиса. — Вы чего тут расшумелись?
Мне сегодня не до вас,
Я на праздник собралась.
Целый день я так трудилась,
Танцу модному училась.

(Видит девочку, удивляется)

— Девочка, зачем ты в лес пришла,
И корзину с собой принесла?

Падчерица. — Я не по своей тут воле
Мне б подснежников найти.
Не встречались вам в пути?

Лиса. — Подснежники зимой?
Ты смеешься надо мной.
Брось занятие дурное.
Лучше спляшем мы с тобой.
Чтобы стало веселей
Спляшем, хоровод поскорей.

Лиса. Ну, что, пойдешь ты с нами…?

Падчерица. Нет, нет, спасибо, не могу,
Искать подснежники пойду. (Все уходят).

Падчерица. — Ой, какая тишина
Я в лесу совсем одна
Кто-то ходит за спиной
Ой, это же Волки – воют.
Что же делать? Здесь сидеть…
Ой, замерзла, мочи нет.

МУЗЫКА Выход вороны

Ворон. Карр! Карр! Не спи, замерзнешь
На морозе спать нельзя
Куда ты путь держишь?

Падчерица. — За подснежниками иду!

Ворон. — Карр! Карр! Какие подснежники зимой?
Карр! Карр! Чудеса!
— Знаю твою беду
Выведу тебя
К большому костру,
Где братья – месяцы сидят.

музыка

Сказочник. — Снова девочка одна,
Вдруг увидела она:
Огонек вдали мерцает,
Словно звездочка сияет (фонариком)
Девочка спешит к нему
К новогоднему костру, где сидят месяцы – братцы.

МУЗЫКА У костра сидят месяцы.

Январь. Гори, гори, ярче –
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее!

Март. Гори, гори с треском
Пусть по перелескам,
Где сугробы лягут
Будет больше ягод.

Май. Пусть несут в колоду
Пчелы больше меду.
Пусть в полях пшеница
Густо колосится.

Все. Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.

Падчерица. Добрый вечер!
Разрешите мне погреться у костра.
Я замерзла очень сильно,
Ночь сегодня холодна.

Февраль. Здравствуй!
Что ж ты, не стесняйся,
К огню ближе придвигайся.
Что ты делаешь в лесу?

Падчерица. Я подснежники ищу.

Март. Ну за шишками, дровами…
Но зимою за цветами?

Апрель. Не соскучишься с тобой,
Зацветут они весной.

Падчерица. Меня Мачеха послала,
И к тому же приказала,
Без цветов не возвращаться,
Лучше мне в лесу остаться.

Февраль. Что ж, сидишь, Апрель? Вставай!
Твоя гостья, принимай!

Апрель. Братец Январь, прошу, помоги,
Место свое на часок уступи.

Январь. Я помочь, конечно, рад,
Но еще Февраль и Март.

Февраль. Я пожалуй, уступлю!

Март. Спорить, братцы, не люблю.

Январь. (Ударяет посохом).
Не трещите, морозы,
В заповедном бору.
У сосны, у березы
Не грызите кору!
Полно вам, воронье
Замораживать,
Человечье жилье
Выхолаживать!

(Посох берет Февраль).

Февраль. Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи!
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи.
В облаках трубите громко,
Выбегайте над землею.
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеею!

(Посох берет Март).

Март. Снег теперь уже не тот –
Потемнел он в поле,
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
Облака бегут быстрей,
Небо стало выше
Зачирикал воробей
Веселей по крыше.
Все чернее с каждым днем
Стежки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся сережки.

(Посох берет Апрель).

Апрель. Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи
Вылезайте муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.

Музыка подснежника(Григ «Утро»)

Апрель. Ты время попусту не трать,
Подснежники спеши собрать
Нам подарили только час
Нас братья ждут.

Падчерица. Бегу, сейчас

ПЕСНЯ «Пляшут белки, пляшут зайцы…»

Февраль Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи,
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи.

Звучит «Метель» (фонограмма)

Выход ДМ

Вед. Здравствуй Д/М. Здравствуй Снегурочка!

Д/М. Здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуйте, ребятишки родные!
Поздравляю, поздравляю!
С Новым годом вас друзья!
Счастья без конца и краю
Вам навек желаю я.
Чтоб жилось вам без забот
Чтобы пелось круглый год.

Д/М. Здравствуй, голубушка!
Я тебя прекрасно знаю,
Все мне месяцы сказали
То у проруби встречают,
То корзинку для грибов,
То по ягоды идешь,
Весела, всегда поешь
За твою доброту
Приглашаю тебя ко двору.
На новогодний бал.
И дарю тебе праздничный наряд.

(Стучит посохом, Падчерица снимает старую одежду).

Снегур. С Новым годом, вас, друзья.
В хоровод зову всех я.
Дружно за руки беритесь.
Вокруг елки становитесь.

Снегур. А что то, Д/М, на ёлке фонари не горят?

Д/М. Да, действительно,
Что-то елка загрустила
Ветки к низу опустила
Мы ее развеселим
И скучать ей не дадим!
Скажем дружно:

«Красотой нас удиви,
Ёлка, зажигай огни!» (3 раза скажут все дружно, огни загорятся)

Д/М. Елочку мы зажгли. Пора и хоровод водить.

ХОРОВОД – ПЕСНЯ (маленькой ёлочке)

Д/М. Ребята, а Мороз вы не боитесь?

Снегур. Ах, как любит Д/М
Ущипнуть детей за нос.

Д/М. Да, ущипну за носик —
Станет он красным
Красным или синим. (ИГРА Красный- присели, синий- подняли руки вверх)

-Учитель: Мы Мороза не боимся,
Не страшны нам холода
Хоть и сердится дедуля –
Это вовсе не беда.

ЕЛКИ

Снегур. А известно ли вам, ребята, откуда мы с Д/М пришли? А пришли мы из зимнего волшебного леса. Там, на самой опушке стоит наш чудесный ледяной домик. А вокруг домика растут зеленые и пушистые, что ребята? Правильно. Елки в нашем волшебном лесу растут разные, и широкие, и тонкие, и низкие, и высокие. А давайте мы на несколько минуток превратимся в елочек из нашего леса? Если я скажу «высокие» — поднимайте руки вверх, «низкие» — скорее приседайте и руки опускайте, «широкие» — делайте круг шире, «тонкие» — делайте круг уже.

Снегур. В кругу ребята оставайтесь
И с Д/М поиграйте.

ЗАМОРОЖУ (берется варежка Д.М. и передается по кругу под музыку. Когда мелодия выключается, ребенок, у которого осталась варежка, должен выполнить задание (отгадать загадку, рассказать стишок, спеть песню и т.д.) за выполнение задания приз – конфета).

Снегур. Мы под елкой в Новый год
Дружно водим хоровод.
С нами дедушка, вставай,
Свою пляску начинай.

Вы руками хлопайте, да ногами топайте.
Будет Д/М плясать ребятишек потешать.

ХОРОВОД (Вперёд 4 шага)

Д/М. Ох, как жарко в зале стало,
Как вы славно танцевали.

ЧТО ВИСИТ НА ЕЛКЕ?

А теперь, ребята, давайте сыграем еще в одну интересную игру:

То, чем елку наряжаем, я сейчас Вам назову. 
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно, 
Если скажу верно вам, говорите «Да» в ответ, 
Ну, а если вдруг неверно, говорите смело «Нет»!

— Мягкие подушки?
           — Серпантин, хлопушки?
           — Полотенца банные?
           — Шарики стеклянные?
           — Плюшевые мишки?
           — Звездочки и шишки?
           — Туфли и сапожки?
           — Вилки, кружки, ложки?
           — Конфеты, шоколадки?
           — Одеяла и кроватки?
           — Камни разноцветные?
           — Иль гирлянды светлые?

ЗАБЕЙ ГОЛ

Д.М стоит на воротах, дети забивают гол

Д/М. Я с вами играл,
Всех детей развлекал,
Песни пел, играл, смешил
Что еще я позабыл?

Дети. Подарки!

Д/М. Но где мешок!
Совсем забыл, куда его я положил!

Снегур. А может музыка нам поможет.
Дети, а вы знаете песню про ДМ? Пока он ищет свой мешок вы песню спойте.

ПЕСНЯ «Кто же это….?»

Д/М. Ну, мои ребятки,
Получите – ка подарки!

ДЕТИ рассказывают стих.

Снегур. Всем, ребята, я желаю
Не лениться, не хворать.
Прочитать сто тысяч книжек
Пап и мам не огорчать.

Д/М. Праздник веселый удался на славу,
Думаю всем он пришелся по нраву.
Прошедший год планету покидает,

Ему на смену Новый год спешит.

Учиться хорошо  вам дедушка желает!

И весело год Петуха прожить!

Снегур. Старый год окончен,
Здравствуй, Новый год!
Много дней счастливых
Вас, ребята ждет!

Прощаетесь!

музыка

Ведущий

Наступает новый 2017!
Людям веру он несет!
С ним приходит разукрашенный,
К нам новогодний петушок!

Чтобы Новый год пришел,

Мы станцуем хорошо!

Пусть каждый Петушку поможет,

И танцует так, как может!

ХОРОВОД Мы пойдём сейчас налево..

В зал входит Обезьяна: музыка

– Погодите-ка, друзья,
Я пока что не ушла,
И еще не собираюсь
Отдавать свои права!

Ведущий:

– Ты служила целый год,
Петуху теперь черед.

Обезьяна с ухмылкой:

– Ждать вам надо до утра,
Чтобы встретить Петуха,
Он в курятнике сегодня
Дрыхнуть будет как всегда.

Ведущий:
– Не тревожься ты за нас,
Мы найдем его сейчас,
В нашем дружном коллективе,
Петушиный есть запас.

И таланты есть, поверь,
Коль не веришь – так проверь.
Мы сейчас тебе покажем,
Кто какой сегодня зверь!

Конкурс «Покажи животное»

Каждый гость показывает Обезьяне животное, в год которого родился с помощью мимики, жестов и движений. В конкурсе нельзя использовать звуки. Обезьяна не понимает и зал с первой попытки тоже молчит, а далее участники подсказывают Обезьяне правильный ответ. Выигрывает самый креативный участник.( хрюкают, лают)

Обезьяна:
– Это все для вас легко,
Что вы можете еще?

Ведущий:
– Редкий мы талант имеем, песню спеть сейчас сумеем

ТИК-ТАК
Обезьяна:
— Хорошо, но для веселья,
Не хватает развлеченья,
Посмеяться б от души,
Чтоб легко от вас уйти.

Ведущий:
— Это мы сейчас устроим,
Дорогих гостей построим,
Специально для тебя,
Есть забавная игра.

Конкурс

Игра «Знакомство»

Вики и Вероники должны в ладоши хлопать,

Денис и Диана ножками топать,

Алина пусть улыбнётся,

Кириллы громко засмеются.

Полина пусть поднимет руки,

А Данил руки засунет в брюки,

Пусть глаза закроют Ангелины,

Амир потянется сладко ,

Игорь оттянет уши,

Показала язык Ксюша

Пусть подпрыгнет Коля,

А присядет Оля,

Галия помашет рукой,

А Алмаз топнет ногой.

А кого я назвать забыла,

Громко крикните своё имя. Три, четыре!

Обезьяна:
— Вот потешили меня!
Только ж нету Петуха,
И, пожалуй, мне придется
Оставаться навсегда.

Ведущий:
— Не спеши ты утверждать,
Нам уже недолго ждать,
Мы попробуем героя
В этом зале отыскать!( В этот зал сейчас позвать)

МУЗЫКА ПОЗВАТЬ ПЕТУХА

ПЕТУШОК:
Аты-баты, аты-баты,
Я шагаю к вам, ребята,
Смело я иду вперед,
Чтобы править миром год!
Я всегда к победам рвусь,
«Символ года» я зовусь!

Обезьяна с досадой:
— Что ж, встречайте Петуха,
Прогоняйте же меня.

Ведущий:
— Обезьяна, погоди,
Ты сердиться не спеши,
Потанцуй сегодня с нами,
И презент от нас прими.- банан (обезьянка уходит)

ПЕТУШОК:
Громко-громко закричу,
Год весь ярко засвечу,
Пусть он будет очень светлым
От души я так хочу,
Чтобы было все в порядке,
Мы станцуем без оглядки!

Кричит: — Кукареку!

Хоровод дети по лесу гуляли

В Новом году жизнь будет легка,
Ведь год наступает друзья — Петуха!
И он принесёт вам удачу во всём,
Радость придёт с ним тогда в каждый дом!
 

Заботливым, бдительным будет Петух,
С ним мир станет ярче и красочней вдруг!
Желаю я всем приручить золотого,
Чтоб жизнь была с ним весела и здорова!

С новым годом!

ФУТАЖ 2017

ПЕСНЯ РОЖДЕСТВО

автор: Мягких Мария Андреевна

Педагог-организатор МБОУ “Школа № 1 им В.И.Муравленко”

Сценарий новогодней сказки “12 месяцев” для учащихся 1-4-х классов

Новогодний утренник

 по мотивам сказки «Двенадцать месяцев»

2021-2022 учебный год

Герои

Принцесса –, Глашатай – мальчик

Профессор –. Март – мальчик

Настенька – Январь –

Мачеха – Февраль – 

Марфушенька –

Снеговик –

Дед Мороз (он же месяц декабрь) –

Голос за кадром

Знаете ли вы сколько месяцев в году? Правильно, 12. Только заканчивается один, сразу же начинается другой. И не разу еще не было так, чтобы февраль пришел раньше, чем уйдет январь, а май обогнал бы апрель. Месяцы идут один за одним и никогда не встречаются! Но …. Под новый год случается даже самое – самое несбыточное!!!

Идет принцесса, в руках планшет и большое перо, возле елки ходит профессор.

Принцесса: (пишет, вслух проговаривая) МАЕ ВИЛИЧИСТВО (показывает профессору и детям) Во, смотрите! Какая я грамотная и образованная! Мне учителя уже не нужны!

Профессор: Ваше величество, как же так! Вы в двух словах сделали 3 ошибки!!!!

Принцесса: (комкает лист, бросает в зрителей) Ненавижу я ваши уроки!!!!! Учись! Учись! А когда мне ребенком быть???? Я хочу в игры играть, ролики для тик-тока снимать, с друзьями в пиццерию ходить! А все вокруг твердят «Ваше величество, вы должны быть грамотной» (кривляется). А я не хочу! (швыряет планшет).

Профессор: (говорит в сторону) Вот противная девчонка! (в сторону принцессы) Ваше величество, (кланяется) нам осталось написать совсем немного «Травка зеленеет, солнышко блестит…»

Принцесса: Вы что совсем ослепли уже! Какая травка! Какое солнышко! На дворе зима! И мне нужен праздник! Хочу танцев, смеха и веселья! У меня ведь завтра день рождения! Ну, и этот ваш праздник – новый год кажется.

Профессор: Правильно, завтра новый год! Его любят и взрослые, и дети! Завтра будет много подарков!

Принцесса: Подарочки я люблю. Что будете мне дарить, а? Может айфон 50?

Профессор: Так не придумали еще такой!

Принцесса: Тогда подснежников хочу!

Профессор: Подснежников в декабре???? Пойду лучше айфон 50 поищу!

Принцесса (бежит за профессором): А я подснежников хочууууууу!!!!!

Голос за кадром (в это время в доме злой мачехи) 

Потягиваясь- почесываясь, выходит Марфушенька и ест пряник. Садится под елку.

Выходит мачеха, несет большой чупа-чупс Марфушеньке 

Мачеха: Ох, и лютый нынче мороз! А метет- то как!!! Бр-р-р… Скушай, лапушка моя, леденец! Исхудала кровиночка родненькая!…. (кричит в сторону) Настька! Настька, замарашка неблагодарная, иди сюда живо!!!!

С метлой выбегает Настенька

Настенька: Матушка, вы меня звали?

Мачеха: Вот дармоедка!!!! И послал же тебя Бог на мою голову! Живо в лес собирайся!!!

Настенька: Как же в лес?!!! Там же такая метель и холодно очень!

Мачеха: Бери корзину и за дровами иди! Видишь красотуля моя мерзнет!

Звук трубы. Появляется глашатай.

Глашатай: Внимание! Внимание! Завтра у нашей обожаемой, справедливой и прекрасной принцессы день рождения! В честь великого дня, наша государыня захотела в подарок подснежников! Тому, кто принесет цветы, королевский казначей выдаст полную корзину золотых.

Глашатай уходит. Марфушенька подскакивает.

Марфушенька: Мамочка, ты это слышала??? Целая корзина золотых!!!!

Мачеха: Слышала, конфеточка моя.

Марфушенька: Давай Настьку отправим, пусть дров наберет и подснежников. А если пропадет, то плакать о ней никто и не будет! (смеются вместе с мачехой)

Мачеха: Настька, иди в лес за дровами, и подснежников набери, да побольше!

Настенька: Сейчас же зима!!! Нет в лесу цветов!

Мачеха: Не спорь со мной!!!! Ступай и без подснежников не возвращайся. (корзину в руки Настеньке дает) Пойдем, булочка моя сладкая, мамочка тебя на печку спать уложит. (УХОДЯТ)

Настенька закутывается в рваную шальку, берет корзину.

Звук метели.

Настенька: Ох, как страшно в темном лесу! Кто здесь? (пауза, оглядывается). Ребята… (удивленно).  Как хорошо, что я вас встретила. Вы мне поможете? Мачеха послала меня за дровами и подснежниками. Помогите мне, пожалуйста, собрать дрова!

Игра по сбору дровишек (Елочки-пенечки в тему) Охапка веток под елкми.

Настенька: Друзья, огромное спасибо вам! Ох, как холодно и ветер так подвывает! (звук зимнего ветра) Сейчас бы у костра погреться! Ребята, смотрите в лесу огонек! Пойдемте скорей! А чтобы быстро нам добраться и не замерзнуть, мы отправимся в путь вот таким необычным способом! 

Игра-песня «Колесики-колесики, и красивый руль)

 (появляются братья-месяцы Январь, Февраль, Март и костер).

Настенька: Ребята, смотрите вот и костер. Пойдемте спросим можно ли нам погреться.

Дети становятся полукругом или как в детском саду можно по бокам расставить стулья или скамейки. Настенька подходит к костру.

Январь: Девочка, ты что здесь делаешь? Что тебе нужно в темном лесу?

Настенька: Мачеха отправила меня за дровами и подснежниками.

Братья смеются.

Февраль: Ты что какие подснежники в декабре?!!!Вот ты выдумщица!

Настенька: Если бы не указ принцессы, сидела бы я дома, в тепле.

Март: Что будет если ты не найдешь цветы?

Настенька: Останусь в лесу! Уж лучше мне замерзнуть, чем вернуться домой с пустой корзиной. (плачет) Январь успокаивает Настеньку. 

Март (встает): Братцы Январь и Февраль уступите мне место, я так хочу помочь это прекрасной девочке.

Февраль: Мы всегда готовы помочь. Тем более Настеньку мы знаем, трудолюбивая, ответственная и очень добрая девочка!

Январь: Мы бы с радостью, но не бывать нам раньше старшего брата Декабря!

Настенька: А где же Декабрь?

Февраль: Все наши братья готовят землю к новому году! А у декабря самая ответственная работа – весь мир укрыть белым пушистым покрывалом, чтобы новый год был настоящим праздником!

Март: Настенька, не переживай, я знаю, где Декабрь. Наш старший брат сегодня украшает ледяными скульптурами парки и сады королевского двора. Давай вместе с ребятами отправимся в путь.

Играют в игру сугробики-кочки-и т.д. В это время ширмой закрываем костер и братьев.

На роликах-коньках выезжает Профессор (его за руки тянет принцесса).

Профессор: Ваше величество (испуганно), ваше величество… Я не умею кататься на коньках! Я же светила мировой науки!!!!

Принцесса: А мне скучнооооо! Вы должны меня развлекать!

Профессор: Я должен вас учить!

Принцесса: Это Я вас сегодня научу двойной тулуп делать! Эх…(раскручивает профессора, профессор кричит)

Принцесса и Настенька сталкиваются, девочки падают (а может и профессор грохнутся, чтобы потом его смешно поднимали ☺)

Принцесса: Вы кто такие???? Чего толкаетесь????

Настенька: Это вы на нас наехали!!!

(принцесса и Настенька друг на друга, их растаскивают Март и профессор)

Март: девочки не ссорьтесь!

Профессор: Да, как вы посмели толкнуть ее вели….

Принцесса (перебивает): Подождите профессор!!! Может они с нами покатаются, повеселимся!

Март: Нет у нас времени кататься!

Настенька: И не до веселья нам совсем! Наша капризная принцесса приказала принести ей подснежников! И это зимой, представляете!!!

Принцесса: Чего это принцесса капризная! Очень даже справедливая и умная девочка, правда профессор?

Профессор: Конечно-конечно! Наиумнейшая девочка, в одном слове по три ошибки делает!

Принцесса: Да, ладно вам профессор! Главное, что человек я хороший!!!

Настенька: Так это вы принцесса?!!! Ой, простите, ваше величество!

Март: Зачем вы заставляете людей искать в лютый мороз подснежники?!

Принцесса: Да, это профессор во всем виноват! Травка зеленеет, солнышко блестит! Так хочется чего-нибудь весеннего, теплого и нежного! Вот я и погорячилась!

Март: А давайте все вместе потанцуем – повеселимся! Настроение поднимем нашей принцессе!

Принцесса: Ура! Я так люблю веселиться!

ТАНЕЦ – ИГРА 

Настенька: Ваше величество, теперь вы отмените свой Указ? Иначе мачеха меня со свету сживет!!!

Принцесса: К сожалению, я не могу отменить свой Указ, простите меня! Но мы вам поможем! Наш профессор светила мировоооой науки! (пальчик вверх) Он сейчас с помощью своих ученых приборов определит в каком направлении отправился Декабрь.

Профессор: Сейчас-сейчас (поправляет очки). Я тут изобрел аппарат волшебный, узнаватель-распознователь-мысли читатель. (достает чесалку для головы, проходит по детям, у кого-то ветер в голове, у кого-то мысли смешные, запись). Что-то не работает мой прибор! Сломали головами своими. Ох, и мысли у вас, молодежь!

Март: Что же делать теперь? Как искать Декабрь?

Профессор: Как? Как? Есть у меня один ненаучный метод. (облизывает палец, ставит на ветер☺) Таааак… Идти надо на северо-западо-восток, повернуться через левое плечо, три раза прыгнуть на правой ноге и плюнуть 3 раза через плечо! В городском парке ваш Декабрь.

Настенька: (обнимает профессора и принцессу) Спасибо вам огромное.

Принцесса: Удачи вам! Счастливого пути!

Профессор и принцесса уходят

Март: Какая все-таки принцесса оказалась добрая и хорошая!

Настенька: И профессор умнейший человек! Куда он сказал нам идти? Где городской парк?

Март: На северо-западо-восток, повернуться через левое плечо, три раза прыгнуть на правой ноге и плюнуть 3 раза через плечо! (все выполняют)

Через ширму перелетает большой снежок (желательно попасть в героя)

Выбегает снеговик.

Снеговик: Оёёёёой, куда полетел!!! (хватает снежок, катает по полу) Ну, что за день сегодня такой! Сначала Декабрь налетел со своими жуткими ветрами, размел снег с моих боков! Теперь вот попробуй накатай опять круглые пышные формы!

Настенька и Март перешептываются

Март: Настенька, ты слышала здесь Декабрь был.

Настенька: Давай спросим, где теперь его искать!

Март: Здравствуйте, уважаемый снеговик.

Снеговик: Привет-привет!

Настенька: Добрейший снеговик, мы случайно услышали о том, что здесь был Декабрь…

Снеговик: Был, налетел, завьюжил, закружил! Ох, и лютый он в этом году! Посмотрите, как уменьшились мои бока, вот теперь катай опять (катает сугроб).

Март: А куда Декабрь дальше полетел, вы не знаете? 

Настенька: Нам очень нужно его найти.

Снеговик: Что за молодежь пошла: все бегут, спешат. Никакого воспитания!!!А поговорить? Узнать как дела. 

Настенька: Простите, как у вас дела? Как поживаете?

Снеговик: Плохо, очень плохо я поживаю! Каждую весну таю, тепла и солнца не вижу! Вы бы смогли без весны и лета жить?

Март: Мы можем вас ненадолго отправить в солнечное лето! Поиграйте с нами в игру. А ребята нам помогут.

Танцуют «Бей барабаны, играй гитара)

Появляются мачеха и Марфушенька

Марфушенька: Мамуля, ты только посмотри на эту разгильдяйку! Веселиться, танцует она!!!

Мачеха: Настька, противная девчонка, тебя куда отправили?! Моя душенька совсем замерзла!

Настенька: Матушка, здесь столько всего случилось…

Марфушенька: (перебивает) Мамуля, не слушай ее. Она наврет недорого возьмет! Лишь бы не работать, лентяйка! А я тут бедная мерзну, от голода-холода уже посинела совсем.

Мачеха: Скушай, ягодка моя, пирожок!

Снеговик: Многоуважаемая матушка, у меня для вас есть согревательная игра!

Мачеха: Для меня? Игра? Вот еще! Только в игры я не играла!

Март: Поиграйте с нами и Марфушу свою согреете.

Мачеха: Ну, хорошо! Так и быть поиграем с вами! А ты Марфушенька кушай-кушай, деточка моя.

Играют в снежки (снеговик объясняет правила, потом все убрать)

Марфушенька: Фух, как жарко мне!

Мачеха: Славненько поиграли! Но Указ принцессы никто не отменял! Ступай в лес за подснежниками! А я свою куколку домой отведу!

Мачеха и Марфушенька уходят

Шум ветра

Снеговик: Что это? Неужели Декабрь возвращается?

Март: Нет, это братья мои месяцы нам на подмогу спешат.

Открывается ширма, сидят братья месяцы

Январь: Братец Март, пришли мы к вам на помощь.

Февраль: Очень быстрый наш Декабрь, не догнать вам его.

Март: Может силы свои объедините и позовете его?

ЯНВАРЬ ФЕВРАЛЬ (по одной строчке): Ветры, бури, ураганы, дуйте что есть мочи!

Вихри, вьюги и бураны разыграйтесь к ночи!

В облаках трубите громко, вейтесь над землею.

Пусть Декабрь к нам бежит Белою змеею!

Под музыку выходит Дед Мороз (он же декабрь)

Настенька: Это же Дедушка Мороз!

Март: Это для вас он Дедушка Мороз, а для нас старший брат Декабрь.

Дед Мороз: Кто это меня так рано позвал?

Январь: Братец, это мы тебя позвали! Очень помощь твоя нужна!

Февраль: Ребята, Настенька, вы теперь в хороших руках. Декабрь о вас позаботиться. А нам пора!

Январь: До очень скорой встречи, друзья! Через несколько дней я вас встречу лютыми морозами!

Январь и Февраль машут руками и уходят под музыку.

Настенька: Дедушка, мне очень нужны подснежники.

Дед Мороз: Подснежники в декабре??? Не бывать этому никогда!

Снеговик: Дедушка Мороз, помогите, пожалуйста, Настеньке. Иначе ей не вернуться домой, злая мачеха совсем замучает бедную девочку.

Дед Мороз: Хорошо, хорошо. Только один я не справлюсь. Давайте все вместе развеем снежный покров. Поиграем в игру Снежинки и Сугробики.

Играют в игру «Снежинки и сугробики» (под музыку танцуют – кружатся снежинки, как только музыка остановилась, Дед Мороз говорит объединяемся в сугробики по 2 человека, по пять, по 10 и т.д.)

Дед Мороз: Какие вы молодцы! Так хорошо танцуете и считаете, наверное, все отличники! Ну, братец март, твое время пришло!

Март: Разбегайтесь, ручьи, Растекайтесь, лужи,

Вылезайте, муравьи, после зимней стужи!

Пробирается медведь сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник!

Март подает корзину подснежников Настеньке

Настенька: Спасибо тебе, Март. Ты настоящий друг!

Март: И вам спасибо, Настенька и ребята. Мне очень понравилось наше путешествие! Мне пора! Встретимся 1 марта!!!

Под шум – гам выбегают Мачеха и Марфушенька

Марфушенька: Ага, попалась, воровка!!!! Маменька, я же тебе говорила, она себе хочет забрать полную корзину золотых!

Мачеха: Ах, ты неблагодарная девчонка! Я тебя кормила, поила, все лучшее только для тебя!!! (начинает отбирать корзину)

Дед Мороз: А, ну-ка стоп!!! Вы кто такие?

Мачеха: Мы владельцы этой корзины!

Снеговик: Неправда! Настенька с ребятами столько испытаний прошли, чтобы получить эти подснежники!

Настенька: Друзья, не ругайтесь! Пусть сегодня исполняются любые мечты! Вот, держите, матушка и сестрица, пусть эти цветы будут вашими!

Королевские фанфары

Выходит профессор

Профессор: Вниманий! Вниманий! Ее королевское высочество, прекрасное величество!

Красиво выходи принцесса, Мачеха и Марфушенька комично кланяются

Мачеха: Ваше прекраснейшее величество, мы исполнили ваш Указ, вот подснежники!

Принцесса: Ура! А вы, профессор, говорили, что не бывает подснежников в декабре! Выдайте этим прекрасным женщинам полную корзину золотых. Пусть сегодня исполняются любые желания!

Профессор выдает корзину.

Настенька: Ваше величество, Дедушка Мороз, ребята подготовили для вас свой новогодний подарок! 

Дети танцуютпоют

Дед Мороз: Ребята, какие вы молодцы!

Принцесса: Какая я счастливая, такой праздник хороший получился!

Снеговик: Дедушка Мороз, а ты ничего не забыл? Настоящий праздник без главной красавицы не бывает!

Профессор: Все красавицы вроде бы на месте!

Дед Мороз: Сейчас! Сейчас! Как взмахну своим волшебным посохом!

Профессор: Каким посохом! Что за ненаучный подход к делу!

Принцесса: Профессор, забудьте про свою науку! Сегодня день волшебства!

Дед Мороз: Новый год пришел, УРА!

Елку нам зажечь пора.

Громче кто на раз-два-три,

Крикнет «Елочка, гори!!!»

Повторяем 2 раза и зажигаем елку.

Снеговик: Дедушка Мороз, а что это под елочкой-красавицей?

Дед Мороз: Это мои подарки для ребят. Налетайте детвора!!!

Герои раздают подарки детям

Дед Мороз: Жаль, друзья, прощаться надо!

Я в Новый год вам желаю успеха, побольше веселого звонкого смеха!

Снеговик: Чтоб росли и не болели,

Чтоб не знали вы забот.

А мы с Дедушкой Морозом к вам вернемся через год!.

Профессор: Мы уходим, нам пора.

До свиданья, детвора.

Мачеха: Поздравляем с новым годом!

Будьте счастливы всегда!

ВСЕ ВМЕСТЕ: С новым годом! С новым счастьем!

Финальная песня

Сценарий по пьесе-сказке С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев»

Категория: Внеклассная работа.

Сценарий по пьесе-сказке С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев»

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Старуха-мачеха

Дочка

Падчерица

Королева, девочка лет четырнадцати

Учитель Королевы, профессор арифметики и чистописания

Канцлер

Королевский прокурор

Двенадцать месяцев

Первый Глашатай

Второй Глашатай

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

Дворец. Классная комната Королевы. Широкая доска в резной золотой раме. Парта. На бархатной подушке сидит и пишет длинным золотым пером четырнадцатилетняя Королева. Перед ней седобородый Профессор арифметики и чистописания.

Королева. Терпеть не могу писать. Все пальцы в чернилах!

Профессор. Вы совершенно правы, ваше величество. Это весьма неприятное занятие. Недаром древние порты обходились без письменных приборов, почему произведения их отнесены наукой к разряду устного творчества. Однако же осмелюсь попросить вас начертать собственной вашего величества рукой еще четыре строчки.

Королева. Ладно уж, диктуйте.

Профессор Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

Королева. Я напишу только «Травка зеленеет». (Пишет. ) Травка зе-не. . .

Входит Канцлер.

Канцлер (низко кланяясь). Доброе утро, ваше величество. Осмелюсь почтительнейше просить вас подписать один рескрипт и три указа.

Королева. Еще писать! Хорошо. Но уж тогда я не буду дописывать «зенелеет». Дайте сюда ваши бумажки! (Подписывает бумаги одну за другой. )

Канцлер. Благодарю вас, ваше величество. А теперь позволю себе попросить вас начертать. . .

Королева. Опять начертать!

Канцлер. Только вашу высочайшую резолюцию на этом ходатайстве.

Королева (нетерпеливо). Что же я должна написать?

Канцлер. Одно из двух, ваше величество: либо «казнить», либо «помиловать».

Королева (про себя). По-ми-ло-вать. . . Каз-нить. . . Лучше напишу “казнить» – это короче.

Канцлер берет бумаги, кланяется и уходит.

Профессор (тяжело вздыхая). Нечего сказать, короче!

Королева. О чем это вы?

Профессор. Ах, ваше величество, что вы написали!

Королева. Вы, конечно, опять заметили какую-нибудь ошибку. Надо писать «кознить», что ли?

Профессор. Нет, вы правильно написали это слово – и все-таки сделали очень грубую ошибку.

Королева. Какую же?

Профессор. Вы решили судьбу человека, даже не задумавшись!

Королева. Еще чего! Не могу же я писать и думать в одно и то же время.

Профессор. И не надо. Сначала надо подумать, а потом писать, ваше величество!

Королева. Лучше расскажите мне что-нибудь интересное. Что-нибудь новогоднее. . . Ведь сегодня канун Нового года.

Профессор. Ваш покорный слуга. Год, ваше величество, состоит из двенадцати месяцев!

Королева. Вот как? В самом деле?

Профессор. Совершенно точно, ваше величество. Месяцы называются: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль. . .

Королева. Вон их сколько! И вы знаете все по именам? Какая у вас замечательная память!

Профессор. Благодарю вас, ваше величество! Август, сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь.

Королева. Подумать только!

Профессор. Месяцы идут один за другим. Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И никогда еще не бывало, чтобы февраль наступил раньше января, а сентябрь – раньше августа.

Королева. А если бы я захотела, чтобы сейчас наступил апрель?

Профессор. Это невозможно, ваше величество.

Королева. Вы – опять?

Профессор (умоляюще). Это не я возражаю вашему величеству. Это наука и природа!

Королева. Скажите пожалуйста! А если я издам такой закон и поставлю большую печать?

Профессор (беспомощно разводит руками). Боюсь, что и это не поможет. Но вряд ли вашему величеству понадобятся такие перемены в календаре. Ведь каждый месяц приносит нам свой подарки и забавы. Декабрь, январь и февраль – катанье на коньках, новогоднюю елку, масленичные балаганы, в марте начинается снеготаяние, в апреле из-под снега выглядывают первые подснежники. . .

Королева. Вот я и хочу, чтобы уже был апрель. Я очень люблю подснежники. Я их никогда не видала.

Профессор. До апреля осталось совсем немного, ваше величество. Всего каких-нибудь три месяца, или девяносто дней. . .

Королева. Девяносто! Я не могу ждать и трех дней. Завтра новогодний прием, и я хочу, чтобы у меня на столе были эти – как вы их там назвали? – подснежники.

Профессор. Ваше величество, но законы природы!. .

Королева (перебивая его). Я издам новый закон природы! (Хлопает в ладоши. ) Эй, кто там? Пошлите ко мне Канцлера. (Профессору. ) А вы садитесь за мою парту и пишите. Теперь я вам буду диктовать. (Задумывается. ) Ну, «Травка зенелеет, солнышко блестит». Да-да, так и пишите. (Задумывается. ) Ну! «Травка зенелеет, солнышко блестит, а в наших королевских лесах распускаются весенние цветы. Посему всемилостивейше повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски. . . » Что бы им такое пообещать? Погодите, это писать не надо!. . Ну вот, придумала. Пишите. «Мы дадим ему столько золота, сколько поместится в его корзине, пожалуем ему бархатную шубу на седой лисе и позволим участвовать в нашем

королевском новогоднем катании». Ну, написали? Как вы медленно пишете!

Профессор,. «. . . на седой лисе. . . » Я давно уже не писал диктанта, ваше величество.

Королева. Ага, сами не пишете, а меня заставляете! Хитрый какой!. . Ну, да уж ладно. Давайте перо – я начертаю свое высочайшее имя! (Быстро ставит закорючку и машет листком, чтобы чернила скорее высохли. )

В это время в дверях появляется Канцлер.

Ставьте печать – сюда и сюда! И позаботьтесь о том, чтобы все в городе знали мой приказ.

Канцлер (быстро читает глазами). К этому – печать? Воля ваша, королева!. .

Королева. Да-да, воля моя, и вы должны ее исполнить!. .

Занавес опускается. Один за другим выходят два Глашатая с трубами и свитками в руках.

Торжественные звуки фанфар.

Первый Глашатай. Всемилостивейше повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников!

Второй Глашатай. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим

по-королевски!

Первый Глашатай. Мы пожалуем ему столько золота, сколько поместится в его корзине!

Второй Глашатай. Подарим бархатную шубу на седой лисе и позволим участвовать в нашем королевском новогоднем катании!

Первый Глашатай. На подлинном собственной ее величества рукой начертано: «С Новым годом! С первым апреля!»

Первый Глашатай. Под праздник новогодний

Издали мы приказ:

Пускай цветут сегодня

Подснежники у нас!

Второй Глашатай. Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

Первый Глашатай. Кто отрицать посмеет,

Что ласточка летит,

Что травка зеленеет

И солнышко блестит?

Второй Глашатай. В лесу цветет подснежник,

А не метель метет,

И тот из вас мятежник,

Кто скажет: не цветет!

Ручьи бегут в долину,

Зиме пришел конец.

Первый Глашатай. Подснежников корзину

Несите во дворец!

Второй Глашатай. Нарвите до рассвета

Подснежников простых.

Первый Глашатай. И вам дадут за это

Корзину золотых!

Первый и Второй Травка зеленеет,

(вместе) Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Маленький домик на окраине города. Жарко топится печка. За окнами метель. Сумерки. Старуха раскатывает тесто. Дочка сидит перед огнем. Возле нее на полу несколько корзинок. Она перебирает корзинки. Сначала берет в руки маленькую, потом побольше, потом самую большую.

Дочка (держа в руках маленькую корзинку). А что, мама, в эту корзинку много золота войдет?

Старуха. Да, немало.

Дочка. А в эту сколько войдет?

Старуха. В эту еще больше

Дочка. Ну, а в эту?

Старуха. А уж тут и говорить нечего. На золоте пить-есть будешь, в золото оденешься, в золото обуешься, золотом уши завесишь.

Дочка. Ну, так я эту корзинку и возьму! (Вздыхая) Одна беда – подснежников не найти. Видно, посмеяться над нами захотела королева.

Старуха. Молода, вот и придумывает всякую всячину.

Дочка. А может, под сугробами-то они и растут себе потихоньку. На то они и подснежники. . . Надену-ка я свою шубейку да попробую поискать.

Старуха. Что ты, доченька! Да я тебя и за порог не выпущу. Погляди в окошко, какая метель разыгралась. А то ли еще к ночи будет!

Дочка (хватает самую большую корзину). Нет, пойду – и все тут. В кои-то веки во дворец попасть случай вышел, к самой королеве на праздник. Да еще целую корзину золота дадут.

Старуха. Замерзнешь в лесу.

Дочка (сквозь слезы). Ну, если меня не пускаете, так пусть хоть сестра сходит. Вот придет она из лесу, а вы ее опять туда пошлите.

Старуха. А ведь и правда! Отчего бы ее не послать? Лес недалеко, сбегать недолго. Наберет она цветочков – мы тобой их во дворец снесем, а замерзнет – ну, значит, такая ее судьба. Кто о ней плакать станет?

Входит Падчерица. Платок ее весь засыпав снегом. Она снимает платок и

стряхивает, потом подходит к печке и греет руки.

Старуха. Что, на дворе метет?

Падчерица. Так метет, что ни земли, ни неба не видать. Словно по облакам идешь. Еле до дому добралась. Старуха. На то и зима, чтобы метель мела. Падчерица. Нет, такой вьюги за целый год не было да и не будет.

Дочка. А ты почем знаешь, что не будет? Падчерица. Да ведь нынче последний день в году! Дочка. Вон как! Видно, ты не очень замерзла, если загадки загадываешь. Ну что, отдохнула, обогрелась? Надо тебе еще кое-куда сбегать.

Падчерица. Куда же это, далеко?

Старуха. Не так уж близко, да и недалеко.

Дочка. В лес!

Падчерица. В лес? Зачем? Я хворосту много привезла, на неделю хватит.

Дочка. Да не за хворостом, а за подснежниками!

Падчерица (смеясь). Вот разве что за подснежниками – в такую вьюгу! А я-то сразу и не поняла, что ты шутишь. Испугалась. Нынче и пропасть не мудрено – так и кружит, так и валит с ног.

Дочка. А я не шучу. Ты что, про указ не слыхала?

Падчерица. Нет.

Дочка. Ничего-то ты не слышишь, ничего не знаешь! По всему городу про это говорят. Тому, кто нынче подснежников наберет, королева целую корзину золота даст, шубку на седой лисе пожалует и в своих санях кататься позволит.

Падчерица. Да какие же теперь подснежники – ведь Зима. . .

Старуха. Весной-то за подснежники не золотом платят, а медью!

Дочка. Ну, что там разговаривать! Вот тебе корзинка.

Падчерица. Не пойду я!

Дочка. Как это – не пойдешь?

Падчерица. Неужели вам меня совсем-совсем не жалко? Не вернуться мне из лесу.

Дочка. А что же – мне вместо тебя в лес идти?

Падчерица (опустив голову). Да ведь не мне золото нужно.

Старуха. Понятно, тебе ничего не нужно. У тебя все есть, а чего нет, то у мачехи да у сестры найдется!

Дочка. Она у нас богатая, от целой корзины золота отказывается. Ну, пойдешь или не пойдешь? Отвечай прямо – не пойдешь? Где моя шубейка? (Со слезами в голосе). Пусть она здесь у печки греется, пироги ест, а я до полуночи по лесу ходить буду, в сугробах вязнуть. . . (Срывает с крючка шубку и бежит к дверям. )

Старуха (хватает ее за полу). Ты куда? Кто тебе позволил? Садись на место, глупая! (Падчерице. ) А ты – платок на голову, корзину в руки и ступай. Да смотри у меня: если узнаю, что ты у соседей где-нибудь просидела, в дом не пущу, – замерзай на дворе!

Дочка. Иди и без подснежников не возвращайся!

Падчерица закутывается в платок, берет корзинку и уходит.

Молчание.

Старуха (оглянувшись на дверь). И дверь-то за собой как следует не прихлопнула. Дует как! Прикрой дверь хорошенько, доченька, и собирай на стол. Ужинать пора.

ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ

Лес. На землю падают крупные хлопья снега. Густые сумерки. Падчерица пробирается через глубокие сугробы. Кутается в рваный платок. Дует на замерзшие руки. В лесу все больше и больше темнеет.

Падчерица. Нет, видно, послышалось мне. Просто шишка с дерева упала и разбудила меня. А мне что-то хорошее приснилось, и теплее даже стало. Что же это мне приснилось? Не вспомнишь сразу. Ах, вон оно что! Будто мать моя по дому с лампой идет и огонек прямо мне в глаза светит. (Поднимает голову, стряхивает рукой снег с

ресниц. ) А ведь и правда что-то светится – вон там, далеко. . . А вдруг это волчьи глаза? Да нет, волчьи глаза зеленые, а это золотой огонек. Так и дрожит, так и мерцает, будто звездочка в ветвях запуталась. . . Побегу! (Соскакивает с ветки. ) Все еще светится. Может, тут и в самом деле избушка лесника недалеко или дровосеки огонь развели. Идти надо. Надо идти. Ох, ноги не идут, окоченели совсем! (Идет с трудом, проваливаясь в сугробы, перебираясь через бурелом и поваленные стволы. ) Только бы огонек не погас!. . Нет, он не гаснет, он все ярче горит. И дымком теплым как будто запахло.

Неужто костер? Так и есть. Чудится мне или нет, а слышу я, как хворост на огне потрескивает. (Идет дальше, раздвигая и приподнимая лапы густых высоких елей. )

Все светлее и светлее становится вокруг. Красноватые отблески перебегают по снегу, по ветвям. И вдруг перед Падчерицей открывается небольшая круглая поляна, посреди которой жарко пылает высокий костер. Вокруг костра сидят люди, кто поближе к огню, кто подальше. Их двенадцать: трое старых, трое пожилых, трое молодых, а последние трое – совсем еще юноши. Молодые сидят у самого огня, старики – поодаль. На двух стариках белые длинные шубы, мохнатые белые шапки, на третьем– белая шуба с черными полосами и на шапке черная опушка. Один из пожилых —в золотисто-красной, другой – в ржаво-коричневой, третий – в бурой одежде. Остальные шестеро – в зеленых, разного оттенка кафтанах, расшитых цветными узорами. У одного из юношей поверх зеленого кафтана шубка внакидку, у другого – шубка на одном плече. Падчерица останавливается между двух елок и, не решаясь выйти на поляну, прислушивается к тому, о чем говорят двенадцать братьев, сидящих у костра.

Январь (бросая в огонь охапку хвороста)

Гори, гори ярче —

Лето будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Все месяцы Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Июнь Гори, гори с треском!

Пусть по перелескам,

Где сугробы лягут,

Будет больше ягод.

Май Пусть несут в колоду

Пчелы больше меду.

Июль Пусть в полях пшеница

Густо колосится.

Все месяцы Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Падчерица сначала не решается выйти на поляну, потом, набравшись смелости, медленно

выходит из-за деревьев. Двенадцать братьев, замолчав, поворачиваются к ней.

Падчерица (поклонившись). Добрый вечер.

Январь. И тебе вечер добрый.

Падчерица. Если не помешаю я вашей беседе, позвольте мне у костра погреться.

Январь (братьям). Ну, как, братья, по-вашему, позволим или нет?

Февраль (качая головой). Не бывало еще такого случая, чтобы кто-нибудь, кроме нас, у этого костра сидел.

Апрель. Не бывать-то не бывало. Это правда. Да уж если пришел кто на огонек наш, так пустъ греется.

Май. Пусть греется. От этого жару в костре не убавится.

Декабрь. Ну, подходи, красавица, подходи, да смотри, как бы не сгореть тебе. Видишь, костер у нас какой – так и пышет.

Падчерица. Спасибо, дедушка. Я близко не подойду. Я в сторонке стану. (Подходит к огню, стараясь никого не задеть и не толкнуть, и греет руки. ) Хорошо-то как! До чего огонь у вас легкий да жаркий! До самого сердца тепло стало. Отогрелась я. Спасибо вам.

Недолгое молчание. Слышно только, как трещит костер.

Январь. А что это у тебя в руках, девушка? Корзинка никак? За шишками ты, что ли, пришла под самый Новый год, да еще в такую метелицу?

Февраль. Лесу тоже отдохнуть надо – не все же его обирать!

Падчерица. Не по своей воле я пришла и не за шишками.

Август (усмехаясь). Так уж не за грибами ли?

Падчерица. Не за грибами, а за цветами. . . Прислала меня мачеха за подснежниками.

Март (смеясь и толкая в бок Апрель-месяц). Слышишь, братец, за подснежниками! Значит, твоя гостья, принимай!

Все смеются.

Падчерица. Я бы и сама посмеялась, да не до смеху мне. Не велела мне мачеха без подснежников домой возвращаться.

Февраль. На что же ей среди зимы подснежники понадобились?

Падчерица. Не цветы ей нужны, а золото. Обещала наша королева целую корзину золота тому, кто принесет во дворец корзину подснежников. Вот меня и послали в лес.

Январь. Плохо твое дело, голубушка! Не время теперь для подснежников, – надо Апреля-месяца ждать.

Падчерица. Я и сама знаю, дедушка. Да деваться мне некуда. Ну, спасибо вам за тепло и за привет. Если помешала, не гневайтесь. . . (Берет свою корзинку и медленно идет к деревьям. )

Апрель. Погоди, девушка, не спеши! (Подходит к Январю и кланяется ему. ) Братец Январь, уступи мне на час свое место.

Январь. Я бы уступил, да не бывать Апрелю прежде Марта.

Март. Ну, за мной дело не станет. Что ты скажешь, братец Февраль?

Февраль. Ладно уж, и я уступлю, спорить не буду.

Январь. Если так, будь по-вашему! (Ударяет о землю ледяным посохом. )

Не трещите, морозы,

В заповедном бору,

У сосны, у березы

Не грызите кору!

Полно вам воронье

Замораживать,

Человечье жилье

Выхолаживать!

В лесу становится тихо. Метель улеглась. Небо покрылось звездами.

Ну, теперь твой черед, братец Февраль! (Передает свой посох лохматому и хромому Февралю. )

Февраль (ударяет посохом о землю)

Ветры, бури, ураганы,

Дуйте что есть мочи.

Вихри, вьюги и бураны,

Разыграйтесь к ночи!

В облаках трубите громко,

Вейтесь над землею.

Пусть бежит в полях поземка

Белою змеею!

В ветвях гудит ветер. По поляне бежит поземка, крутятся снежные вихри.

Теперь твой черед, братец Март!

Март (берет посох)

Снег теперь уже не тот, —

Потемнел он в поле.

На озерах треснул лед,

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей.

Небо стало выше.

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки,

И на вербах серебром

Светятся сережки.

Снег вдруг темнеет и оседает. Начинается капель. На деревьях появляются почки.

Ну, теперь ты бери посох, братец Апрель.

Апрель (берет посох и говорит звонко, во весь мальчишеский голос)

Разбегайтеся, ручьи,

Растекайтесь, лужи.

Вылезайте, муравьи,

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник!

В лесу и на поляне все меняется. Тает последний снег. Земля покрывается

молоденькой травкой. На кочках под деревьями появляются голубые и белые

цветы. Кругом каплет, течет, журчит. Падчерица стоит, оцепенев от удивления.

Что же ты стоишь? Торопись. Нам с тобой всего один часок братья мои подарили.

Падчерица. Да как же все это случилось? Неужто ради меня весна среди зимы наступила? Глазам своим поверить не смею.

Апрель. Верь – не верь, а беги скорей подснежники собирать. Не то вернется зима, а у тебя еще корзинка пустая.

Падчерица. Бегу, бегу! (Исчезает за деревьями. )

Из-за деревьев выходит Падчерица. В руках у нее корзинка, полная подснежников.

Январь. Уже полную корзину набрала? Проворные у тебя руки.

Падчерица. Да ведь их там видимо-невидимо. И на кочках, и под кочками, и в чащах, и на лужайках, и под камнями, и под деревьями! Никогда я столько подснежников не видела. Да какие все крупные, стебельки пушистые, точно бархатные, лепестки будто хрустальные. Спасибо вам, хозяева, за доброту вашу. Если бы не вы, не видать бы мне больше ни солнышка, ни подснежников весенних. Сколько ни проживу на свете, а все благодарить вас буду – за каждый цветочек, за каждый денечек! (Кланяется Январю-месяцу. )

Январь. Не мне кланяйся, а брату моему меньшому – Апрелю-месяцу. Он за тебя просил, он и цветы для тебя из-под снега вывел.

Падчерица (оборачиваясь к Апрелю-месяцу). Спасибо тебе, Апрель-месяц! Всегда я тебе радовалась, а теперь, как в лицо тебя увидела, так уж никогда не забуду!

Апрель. А чтобы и в самом деле не забыла, вот тебе колечко на память. Смотри на него да вспоминай меня. Если случится беда, брось его на землю, в воду или в снежный сугроб и скажи: Ты катись, катись, колечко,

На весеннее крылечко,

В летние сени,

В теремок осенний

Да по зимнему ковру

К новогоднему костру!

Мы и придем к тебе на выручку – все двенадцать придем, как один, – с грозой, с метелью, с весенней капелью! Ну что, запомнила?

Падчерица. Запомнила. (Повторяет. ) . . . Да по зимнему ковру

К новогоднему костру!

Апрель. Ну, прощай, да колечко мое береги. Потеряешь его – меня потеряешь!

Падчерица. Не потеряю. Я с этим колечком ни за что не расстанусь. Унесу его с собой, как огонек от вашего костра. А ведь ваш костер всю землю греет.

ДЕЙСТВИЕ ЧЕТВЕРТОЕ

Домик Старухи. Старуха и Дочка наряжаются. На скамейке стоит корзина с подснежниками.

Дочка. Говорила я вам: дайте ей большую новую корзину. А вы пожалели. Вот теперь и пеняйте на себя. Много ли золота в эту корзинку влезет? Горсточка, другая – и уж места нет!

Старуха. А кто же ее знал, что она живая вернется, да еще с подснежниками? Это дело неслыханное!. . И где она их разыскала, ума не приложу.

Дочка. А вы у нее не спрашивали?

Старуха. И спросить толком не успела. Пришла она сама не своя, будто не из лесу, а с гулянья, веселая, глаза блестят, щеки горят. Корзинку на стол – и сразу к себе за занавесочку. Я только глянула, что у нее в корзинке, а она уже спит. Да так крепко, что и не добудишься. Уж и день на дворе, а она все спит. Я сама и печку растопила, и пол подмела.

Дочка. Пойду-ка я ее разбужу. А вы пока возьмите большую новую корзину и переложите в нее подснежники.

Дочка уходит за занавеску. Старуха перекладывает подснежники.

Дочка выбегает на цыпочках из-за занавески.

Старуха. Полюбуйся, как я подснежники-то уложила!

Дочка (негромко). Что там любоваться. Вы полюбуйтесь!

Старуха. Колечко! Да какое! Откуда оно у тебя?

Дочка. То-то откуда! Зашла я к ней, стала ее будить, а она и не слышит. Схватила я ее за руку, разжала кулак, глядь, а на пальце у нее колечко светится. Я потихоньку колечко стянула, а будить больше не стала – пускай себе спит.

Старуха. Ах, вон оно что! Так я и думала.

Дочка. Что думала?

Старуха. Не одна она, значит, в лесу подснежники собирала. Кто-то ей помогал. Ай да сиротка! Покажи-ка мне колечко, доченька. Так и блестит, так и играет. В жизни своей такого не видывала. Ну-ка, надень на пальчик. Дочка (стараясь надеть кольцо). Не лезет!

В это время из-за занавески выходит Падчерица.

Старуха (тихо). В карман, в карман положи!

Дочка прячет кольцо в карман. Падчерица, глядя себе под ноги, медленно

идет к скамейке, потом и двери, выходит в сени.

Заметила пропажу!

Падчерица возвращается, подходит к корзине с подснежниками, роется в цветах.

Ты зачем цветы мнешь?

Падчерица. А где та корзинка, в которой я подснежники принесла?

Старуха. Тебе на что? Вон она стоит.

Падчерица шарит в корзинке.

Дочка. Да ты чего ищешь-то?

Старуха. Она у нас мастерица искать. Слыханное ли дело – среди зимы столько подснежников разыскала!

Дочка. А еще говорила, зимой не бывает подснежников. Ты где их набрала?

Падчерица. В лесу. (Наклоняется, смотрит под лавку. )

Старуха. Да ты скажи толком, что ты все шаришь?

Падчерица. А вы тут ничего не находили?

Старуха. Что же нам находить, коли мы ничего не теряли?

Дочка. Это ты, видно, что-то потеряла. А что – сказать боишься.

Падчерица. Ты знаешь? Видела?

Дочка. Откуда мне знать? Ты ничего мне не рассказывала и не показывала.

Старуха. Вот скажи, что потеряла, – может, мы и поможем тебе найти!

Падчерица (с трудом). Колечко у меня пропало.

Старуха. Колечко? Да у тебя его никогда и не было.

Падчерица. Я его вчера в лесу нашла.

Старуха. Ишь ты, счастливица какая! И подснежники нашла, и колечко. Я же и говорю, мастерица искать. Ну, вот и поищи. А нам во дворец идти пора. Закутайся потеплее, доченька. Мороз-то большой.

Одеваются, прихорашиваются.

Падчерица. Зачем вам мое колечко? Отдайте мне его.

Старуха. Ты что, ума лишилась? Откуда нам его взять?

Дочка. Мы его и в глаза не видали.

Падчерица. Сестрица, милая, у тебя мое колечко! Я знаю. Ну, не смейся надо мной, отдай мне его. Ты во дворец идешь. Тебе там целую корзину золота дадут – чего хочешь, того и накупишь себе, а у меня только и было, что это колечко.

Старуха. Да что ты привязалась к ней? Видать, колечко-то это не найденное, а дареное. Память дорогая.

Дочка А скажи, кто тебе его подарил?

Падчерица. Никто не дарил. Нашла.

Старуха. Ну, что легко найдено, то и потерять не жаль. Ведь не заработанное. Бери корзину, доченька. Во дворце-то нас небось заждались!

Старуха и Дочка уходят.

Падчерица. (Садится перед печкой, смотрит в огонь. ) Вот будто и не было ничего. Будто приснилось все. Ни цветов, ни колечка. . . Только хворост и остался у меня из всего, что я из лесу принесла! (Бросает в огонь охапку хвороста. )

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Пламя светло вспыхивает, трещит в печи.

Ярко горит, весело! Словно я опять в лесу, у костра, среди братьев-месяцев. . . Прощай, мое новогоднее счастье! Прощайте, братья-месяцы! Прощай, Апрель!

ДЕЙСТВИЕ ПЯТОЕ

Зал королевского дворца. Посреди зала – пышно разукрашенная елка.

Перед дверью, ведущей во внутренние королевские покои, толпится в ожидании

королевы много разряженных гостей. Музыканты играют туш. Из дверей выходят придворные, потом Королева в сопровождении Канцлера и высокой, худой Гофмейстерины. За Королевой – пажи, несущие ее длинный шлейф. За шлейфом скромно семенит Профессор.

Королева. Нет, я вовсе не шучу. Завтра будет тридцать третье декабря, послезавтра – тридцать четвертое декабря. Ну, как там дальше? (Профессору. ) Говорите вы!

Профессор (растерянно). Тридцать пятое декабря. . . Тридцать шестое декабря. . . Тридцать седьмое декабря. . . Но это невозможно, ваше величество!

Королева. Вы – опять?

Профессор. Да, ваше величество, опять и опять! Вы можете отрубить мне голову, можете посадить меня в тюрьму, но тридцать седьмого декабря не бывает! В декабре тридцать один день! Ровно тридцать один. Это доказано наукой! А семью восемь, ваше величество, пятьдесят шесть, а восемью восемь, ваше величество, шестьдесят четыре! Это тоже доказано наукой, а наука для меня дороже собственной головы!

Королева. Ну-ну, дорогой профессор, успокойтесь. Я вас прощаю. Я слыхала где-то, что короли иногда любят, когда им говорят правду. А все-таки декабрь не кончится до тех пор, пока мне не принесут полной корзины подснежников!

Профессор. Как вам угодно, ваше величество, но их вам не принесут!

Королева. Посмотрим!

Общее замешательство.

В это время открывается дверь. Входит Офицер королевской стражи.

Королевский прокурор. Ваше величество, по королевскому указу во дворец прибыли подснежники!

Входят Старуха и Дочка с корзиной в руках.

Королева. (Приподнимаясь. ) Сюда, сюда! (Подбегает к корзине и срывает с нее скатерть. ) Так это и есть подснежники?

Старуха. Да еще какие, ваше величество! Свеженькие, лесные, только что из-под сугробов! Сами рвали!

Королева (вытаскивая полными горстями подснеж-ники). Вот это настоящие

цветы. (Прикалывает к груди букет). Пусть сегодня все проденут в петлицы и приколют

к платью подснежники. Ну что, все прикололи цветы? Все? Очень хорошо. Значит, теперь Новый год наступил и в моем королевстве. Декабрь кончился. Можете меня поздравлять!

Все. С Новым годом, ваше величество! С новым счастьем!

Королева. С Новым годом! С Новым годом! Зажигайте елку! Я хочу танцевать!

Старуха. Ваше величество, позвольте и нам поздравить вас с Новым годом!

Королева. А, вы еще здесь?

Старуха. Здесь покуда. Так и стоим со своей пустой корзиночкой.

Королева. Ах, да. Канцлер, прикажите насыпать им в корзину золота. (Старухе и Дочке). Рассказывайте, где вы нашли цветы.

Старуха и Дочка молчат.

Что же вы молчите?

Старуха (Дочке). Говори ты.

Дочка. Сами говорите.

Старуха (выступая вперед, откашливается, и кланяется). Рассказывать-то, ваше величество, дело нетрудное. Труднее было подснежники в лесу отыскать. Как услышали мы с дочкой королевский указ, так и подумали обе: живы не будем, замерзнем, а волю ее величества исполним. Взяли мы по метелке да по лопатке и пошли себе в лес. Метелками перед собой тропинку расчищаем, лопатками сугробы разгребаем. А в лесу-то темно, а в лесу-то холодно. . . Идем мы, идем – краю леса не видать. Смотрю я на дочку свою, а она вся окоченела, руки-ноги трясутся. Ох, думаю, пропали мы обе. . .

Королева. Ну, а дальше что было?

Старуха. Дальше, ваше величество, было еще хуже. Сугробы все выше, мороз все крепче, лес все темнее. Как дошли, сами не помним. Прямо сказать, на коленках доползли. . . Ползли мы, ползли, да и добрались до самого этого места. И уж такое чудесное место, что и рассказать нельзя. Сугробы стоят высокие, выше деревьев, а посередке озеро, круглое, как тарелочка. Вода в нем не мерзнет, по воде белые уточки плавают, а по берегам цветов видимо-невидимо.

Королева. И все подснежники?

Старуха. Всякие цветы, ваше величество. Я таких и не видывала.

Канцлер вносит корзину золота и ставит ее рядом со Старухой и Дочкой.

(Поглядывая на золото. ) Будто ковром цветным вся земля устлана.

Королева (хлопая в ладоши). Вот замечательно! Сейчас же ступайте в лес!

Старуха. Ваше величество, помилуйте!

Королева. Что такое? Вы не хотите идти?

Старуха (жалобно). Да ведь дорога туда очень дальняя, ваше величество!

Королева. Какая же дальняя, если вчера только я указ подписала, а сегодня вы мне цветы принесли!

Старуха. Это верно, ваше величество, да уж больно мы замерзли в пути.

Королева. Замерзли? Ничего. Я велю вам дать теплые шубы. (Делает знак слуге. ) Принесите две шубки, да поскорей.

Старуха (Дочке, тихо). Что же нам делать-то?

Дочка (тихо). Ее пошлем.

Старуха (тихо). А найдет она?

Дочка (тихо). Она найдет!

Королева. О чем вы там шепчетесь?

Старуха. Перед смертью прощаемся, ваше величество. . . Такую вы нам задачу задали, что уж и не знаешь, воротишься или пропадешь. Ну, да ничего не поделаешь. Надо вам услужить. Так прикажите нам по шубке выдать. Мы и пойдем себе. (Берет корзину с золотом. )

Королева. Шубки вам сейчас дадут, а золото пока оставьте. Когда вернетесь, получите сразу две корзины!

Старуха ставит корзину на пол. Канцлер убирает ее подальше.

Слуги подают Дочке и Старухе шубы. Они одеваются. Оглядывают друг дружку.

Старуха. Спасибо, ваше величество, за шубки. В этаких и мороз не страшен. Они хоть и не на седой лисе, а теплые.

Кланяются и торопливо идут к дверям.

Королева. Стойте! (Хлопает в ладоши. ) Подайте-ка и мне шубку! Всем подавайте шубы! Да велите закладывать лошадей.

Канцлер. Куда вы изволите ехать, ваше величество?

Королева (чуть не прыгая). Мы едем в лес, к этому самому круглому озеру. Этих двух женщин посадить в передние сани. Они будут показывать нам дорогу.

Все собираются в путь, идут к дверям.

Королева. Ну, все готово? Едем! (Идет к дверям. )

Старуха. Ваше величество!

Королева. Слушать вас больше не хочу! Ни слова до самого озера. Показывать дорогу будете знаками!

Старуха. Какую дорогу? Ваше величество! Ведь озера-то этого нет!

Королева. Как это нет?

Старуха. Нет и нет!. . еще при нас его льдом затянуло.

Дочка. И снегом засыпало!

Королева (усаживаясь на троне и закутываясь в шубку). Ну так вот. Если вы не скажете, где вы взяли подснежники, вам завтра же отрубят головы. Нет, сегодня, сейчас. Ну, отвечайте. Только правду. А то плохо будет.

Старуха и Дочка падают на колени.

Старуха (плача). Мы и сами не знаем, ваше величество!. .

Дочка. Ничего не знаем!. .

Королева. Как же это так? Нарвали целую корзину подснежников и не знаете где?

Старуха. Не мы рвали!

Королева. Ах вот как? Не вы рвали? А кто же?

Старуха. Падчерица моя, ваше величество! Это она, негодница, за меня в лес ходила. Она и подснежники принесла.

Королева. В лес – она, а во дворец – вы? Почему же вы ее с собой не взяли?

Старуха. Дома она осталась, ваше величество. Надо же кому-нибудь и за домом присмотреть.

Королева. Вот вы бы и присматривали за домом, а негодницу бы сюда прислали.

Старуха. Как ее во дворец пришлешь! Она у нас людей боится, будто зверушка лесная.

Королева. Ну, а дорогу-то в лес, к подснежникам, ваша зверушка показать может?

Старуха. Да уж, верно, может. Если один раз нашла дорогу, так и в другой раз найдет. Только вот захочет ли. . .

Королева. Как это она смеет не захотеть, если я прикажу?

Старуха. Упрямая она у нас, ваше величество.

Королева. Ну, я тоже упрямая! Посмотрим, кто кого переупрямит!

Дочка. А если она вас не послушает, ваше величество, прикажите ей голову отрубить! Вот и все!

Королева. Я сама знаю, кому голову рубить. (Встает с трона. ) Ну, слушайте. Мы все едем в лес собирать подснежники. (Старухе с Дочкой. ) А вам дадут самых быстрых лошадей, и вы вместе с этой вашей зверушкой догоните нас.

Старуха и Дочка (кланяясь). Слушаем, ваше величество! (Хотят идти. )

Королева. Погодите!. . Приставьте к ним двух солдат с ружьями. . . Нет, четырех – чтобы эти лгуньи не вздумали от нас улизнуть.

Старуха. Ох, батюшки!. .

ДЕЙСТВИЕ ШЕСТОЕ

Лес. Круглое озеро, затянутое льдом. Посреди него темнеет прорубь.

Высокие сугробы.

Королевский прокурор. Я опасаюсь, что эти преступницы обманули стражу и

скрылись.

Королева. Вы отвечаете за них головой! Если их не будет здесь через минуту. . .

Звон колокольчиков. Ржанье лошадей. Из-за кустов выходят Старуха, Дочка и Падчерица.

Королевский прокурор. Здесь они, ваше величество!

Королева. Наконец-то!

Старуха (озираясь по сторонам, про себя). Ишь ты, озеро! Ведь вот врешь, врешь, да ненароком и правду соврешь! (Королеве. ) Ваше величество, привела я вам свою падчерицу. Не извольте гневаться.

Королева. Подведите ее сюда. Ах, вот ты какая! Я думала, какая-нибудь мохнатая, косолапая, а ты, оказывается, красивая. Принесите этой девушке теплую одежду

из меха и пуха, или, говоря по-человечески, – шубу!. . Ну вот, наденьте на нее!

Падчерица. Спасибо.

Королева. Подожди благодарить! Я тебе еще корзину золота дам,

двенадцать бархатных платьев, башмачки на серебряных каблучках, по браслету

на каждую руку и по алмазному кольцу на каждый палец! Хочешь?

Падчерица. Спасибо. Только мне ничего этого не надо.

Королева. Совсем-совсем ничего?

Падчерица. Нет, одно колечко мне нужно. Не десять ваших, а одно мое!

Королева. Разве одно лучше, чем десять?

Падчерица. Для меня лучше, чем сто.

Старуха. Не слушайте ее, ваше величество!

Дочка. Она сама не знает, что говорит!

Падчерица. Нет, знаю. Было у меня колечко, а вы его взяли и отдать не хотите.

Дочка. А ты видела, как мы его брали?

Падчерица. И не видела, а знаю, что оно у вас.

Королева (Старухе и Дочке). А ну-ка, дайте мне сюда это колечко!

Старуха. Ваше величество, верьте слову, – нет его у нас!

Д о ч к а. И не было никогда, ваше величество.

Королева. А сейчас будет. Давайте колечко, а не то. . .

Королевский прокурор. Поскорее, ведьмы! Королева гневается.

Дочка, взглянув на Королеву, вынимает из кармана кольцо.

Падчерица. Мое! Другого такого и на свете нет.

Старуха. Ах, доченька, зачем же ты чужое кольцо спрятала?

Дочка. Да вы же сами сказали – в карман положи, коли на палец не лезет!

Все смеются.

Королева. Красивое колечко. Откуда оно у тебя?

Падчерица. Мне его дали.

Королевский прокурор. А кто дал?

Падчерица. Не скажу.

Королева. Э, да ты и вправду упрямая! Ну, знаешь что? Так и быть, бери свое колечко!

Падчерица. Правда? Вот спасибо!

Королева. Бери да помни: я даю тебе его за то, что ты покажешь мне место, где вчера собирала подснежники. Да поскорее!

Падчерица. Тогда не надо!. .

Королева. Что? Не надо тебе колечка? Ну, так ты никогда его больше не увидишь! Я его в воду брошу, в прорубь! Жалко? Мне и самой, может быть, жалко, да ничего не поделаешь. Говори скорее, где подснежники. Раз. . . два. . . три!

Падчерица (плачет). Колечко мое!

Королева. Думаешь, я и в самом деле бросила? Нет, вот оно еще здесь, у меня на ладони. Скажи только одно слово – и оно будет у тебя. Ну? Долго ты еще будешь упрямиться? Снимите с нее шубку!

Дочка. Пусть мерзнет!

Старуха. Так ей и надо!

С Падчерицы снимают шубку. Королева в гневе ходит взад и вперед.

Королева. Прощайся же со своим колечком и с жизнью заодно. Хватайте ее!. . (С размаху бросает колечко в воду. )

Падчерица (рванувшись вперед) Ты катись, катись, колечко

На весеннее крылечко,

В летние сени,

В теремок осенний

Да по зимнему ковру

К новогоднему костру!

Королева. Что, что такое она говорит?

На сцену выходит высокий Старик в белой шубе. Это Январь.

Он замечает незваных гостей и подходит к ним.

Старик. Вы зачем сюда пожаловали?

Королева (жалобно). За подснежниками. . .

Старик. Не время теперь для подснежников.

Профессор (дрожа). Совершенно правильно!

Королева. Я и сама вижу, что не время. Научите нас, как отсюда выбраться!

Старик. Как приехали, так и выбирайтесь.

Королева. Помогите нам, пожалуйста! Выведите нас отсюда. Я вас награжу

по-королевски. Хотите золота, серебра – я ничего не пожалею!

Старик. А мне ничего не надо, у меня все есть. Вон сколько серебра, – вы столько и не видывали! Не вы меня, а я вас одарить могу. Говорите, кому что в Новому году надобно, у кого какое желание.

Королева. Я одного хочу – во дворец. Да только ехать не на чем!

Старик. Будет на чем ехать. (Профессору. ) Ну, а ты чего хочешь?

Профессор. Я бы хотел, чтобы все опять было на своем месте и в свое время: зима – зимою, лето – летом, а мы – у себя дома.

Старик. Исполнится!

Дочка. А нам обеим по шубке!

Старуха. Да погоди ты! Куда торопишься!

Дочка. А чего там ждать! Хоть какую ни на есть шубку, хоть на собачьем меху, да только сейчас, поскорее!

Старик (вытаскивает из-за пазухи две шубы на собачьем меху). Держите!

Старуха. Простите, ваша милость, не надо нам этих шубок. Она не то сказать хотела!

Старик. Что сказано, то сказано. Надевайте шубы. Носить вам их – не сносить!

Старуха (держа шубу в руках). Дура ты, дура! Уж если шубу просить, так хоть соболью!

Дочка. Сами вы дура! Говорили бы вовремя.

Старуха. Мало что себе собачью шубу раздобыла, еще и мне навязала!

Дочка. А коли не нравится, вы мне и свою отдайте, теплее будет. А сами замерзайте тут под кустом, не жалко!

Старуха. Так я и отдала, держи карман шире!

Обе быстро одеваются, переругиваясь.

Поторопилась! Собачью шубу выпросила!

Дочка. Вам собачья как раз к лицу! Лаетесь, как собака!

Старуха. Сама ты собака!

Их голоса постепенно превращаются в лай, и обе они, надев шубы, превращаются в собак.

Старуха – в гладкую черную с проседью, Дочка – в мохнатую рыжую.

Королева. Ой, собаки, держите их! Они нас искупают!

Профессор. Собственно говоря, на собаках можно отлично ездить. Эскимосы совершают на них дальние путешествия. . .

Королева. Эти собаки целой дюжины стоят. Запрягайте скорей!

Все садятся.

Старик. Вот вам и новогоднее катанье.

ДЕЙСТВИЕ СЕДЬМОЕ

Поляна в лесу. Вокруг костра сидят все месяцы. Среди них – Падчерица.

Месяцы по очереди подбрасывают в костер хворост.

Апрель Ты гори, костер, гори,

Смолы вешние вари.

Пусть из нашего котла

По стволам пойдет смола,

Чтобы вся земля весной

Пахла елкой и сосной!

Все месяцы Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Январь (Падчерице). Ну, гостья дорогая, подбрось и ты хворосту в огонь. Он еще жарче гореть будет.

Падчерица (бросает охапку сухих веток) Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Январь. Что, небось жарко тебе? Вон как щеки у тебя разгорелись!

Февраль. Мудрено ли, прямо с мороза да к такому огню! У нас и мороз и огонь жгучие – один другого горячее, не всякий вытерпит.

Падчерица. Ничего, я люблю, когда огонь жарко горит!

Январь. Это-то мы знаем. Потому и пустили тебя к нашему костру.

Падчерица. Спасибо вам. Два раза вы меня от смерти спасли. А мне вам и в глаза-то смотреть совестно. . . Потеряла я ваш подарок.

Апрель. Потеряла? А ну-ка, угадай, что у меня в руке!

Падчерица. Колечко!

Апрель. Угадала! Бери свое колечко. Хорошо, что ты его нынче не пожалела. А то и не видать бы тебе больше ни кольца, ни нас. Носи его, и всегда тебе тепло и светло будет: и в стужу, и в метель, и в осенний туман. Хоть и говорят, что Апрель-месяц обманчивый, а никогда тебя апрельское солнце не обманет!

Падчерица. Вот и вернулось ко мне мое счастливое колечко! Было оно мне дорого, а сейчас еще дороже будет. Только страшно мне с ним домой вернуться – как бы опять не отняли. . .

Январь. Нет, больше не отнимут. Некому отнимать! Поедешь ты к себе домой и будешь полной хозяйкой. Теперь уж не ты у нас, а мы у тебя гостить будем.

Май. Все по очереди перегостим. Каждый со своим подарком придет.

Сентябрь. Мы, месяцы, народ богатый. Умей только подарки от нас принимать.

Октябрь. Будут у тебя в саду такие яблоки, такие цветы и ягоды, каких еще на свете не бывало.

Падчерица. Прощай, Апрель-месяц!

Апрель. Прощай, милая! Жди меня в гости!

Падчерица уходит.

Январь Что, дедушка-лес? Напугали мы тебя нынче, снега твои всколыхнули, зверье твое разбудили?. . Ну, полно, полно, спи себе, – больше не встревожим!. . (оглядываясь кругом).

Ноябрь Догорай, костер, дотла,

Будет пепел и зола.

Разлетайся, синий дым,

По кустарникам седым,

До вершин окутай лес,

Поднимайся до небес!

Апрель Тает месяц молодой.

Гаснут звезды чередой.

Из распахнутых ворот

Солнце красное идет.

Солнце за руки ведет

Новый день и Новый год!

Все Гори, гори ясно, месяцы

Чтобы не погасло!

Март Без коней, без колеса

Едет вверх на небеса

Солнце золотое,

Золото литое.

Не стучит, не гремит,

Не копытом говорит!

Все Гори, гори ясно, месяцы

Чтобы не погасло!

Е. Е. Земскова, МБОУ СОШ № 13, г. Королёв, Московская область

Метки: Внеклассная работа

Сценарий театрализованной праздничной программы.

Цель: формирование условий для эмоционального отдыха детей.

Задачи:

• создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
• развивать творческие возможности и фантазию детей;
• способствовать сплочению детского коллектива;

Действующие лица:

Принцесса
Мачеха
Дочка
Снегурочка (Падчерица)
Дед Мороз

Ход мероприятия

Звучит новогодняя мелодия, дети входят в зал, звучат фанфары, входит Принцесса, садится на трон.

Принцесса: Мы, наше величество, рады приветствовать вас, дорогие гости, в нашем прекрасном дворце. Я – самая юная правительница сказочной страны. Вы все, конечно, знаете сказку «Двенадцать месяцев»? (ответ детей). Всё правильно – в прошлом году я захотела подснежников на праздник и одна добрая девочка пошла в лес, повстречала там 12 месяцев и собрала корзину подснежников, а мачеха и сестрица этой девочки захотели собрать еще больше подснежников, но не тут-то было – за жадность Дед Мороз превратил их в собачек. Так и живут весь год в собачьей шкуре.

Слышится собачий лай.

Принцесса: А вот и они.

Входят Мачеха с Дочкой в шапочках собак. Перелаиваются.

Принцесса: Повелеваю вам разговаривать по-человечески.

Мачеха: Здравствуйте, Ваше величество, здравствуйте гости!

Дочка: Здравствуйте!

Принцесса: Приветствую вас, мои подданные! Как вам живется в этом обличие?

Мачеха: Плохо, Ваше величество.

Дочка: Ой, плохо. (к Мачехе) А всё вы, матушка (передразнивает) – наберем корзину побольше, получим золото.

Мачеха: Да и ты хороша! (передразнивает) – Шубу хочу, хоть какую-нибудь, хоть собачью. Вот и получили.

Дочка: А вы, а вы, а вы, ав, ав, ав!!! (переходят на лай)

Принцесса: Прекратите немедленно, как вам не стыдно! Лучше послушайте мой новый указ (достает указ, читает) – Мы, наше величество, повелеваем – Новый год не наступит, пока Дед Мороз не совершит для нас чудо!

Мачеха и Дочка: и для нас!

Принцесса: и для вас. А также повелеваю, чтобы после 31 декабря, наступит 32 декабря, потом 33 декабря и так далее, пока не произойдет чудо!

Мачеха: Но для этого надо идти в лес искать 12 месяцев!

Дочка: Мы там заблудимся! (хнычет)

Принцесса: Ничего, не заблудимся. Зовите свою девочку, она нас проводит.

Мачеха: А зачем нам девочка, мы сами справимся да и ребята с нами пойдут.

Дочка: Пойдёте? (Ответ детей.)

Принцесса: А вы готовы к путешествию? (Да!) Сейчас мы проверим. Если правильный вопрос, отвечайте мне «Готово».         Если глупости спрошу, хором «Нет» кричите слово.

• Чтобы праздник провести,
  Нужно елку привезти.
  Готово!
• Нужно деток пригласить,
  И в костюмы нарядить.
  Готово!
• Нужно каждому мальчишке
  Перед елкой ставить шишку.
  Нет!
• Надо чтобы нынче в зале
  Смех и музыка звучали.
  Готово!
• Надо чтобы все девчушки
  Были грязными, как чушки.
  Нет!
• Нужно, чтобы все тетрадки
  Были чисты и в порядке.
  Готово!
• Чтобы мам не огорчать,
  Получаем только «пять»
  Готово!
• Вы готовы веселиться,
  И немедля в путь пустится?
  Готовы!

Принцесса: Ребята готовы, а вы одолеете путь.

Мачеха: Мы очень быстро бегаем!

Дочка: И лаем!

Игра «С Новым годом по-собачьи».

Дети выстраиваются в танцевальные цепочки и в танце выполняют задания героев.

Принцесса: Ничего у вас не получается, зовите вашу девочку.

Мачеха (кланяется): Ваше Величество, не гневайтесь – не можем мы ее позвать, ушла она от нас.

Дочка: В лес к Деду Морозу и теперь она Снегурочка.

Принцесса: Тем лучше – позовем Снегурочку. Она нам точно поможет!

Мачеха: А мы не умеем!

Дочка: Может, они умеют? (Указывает на детей.)

Дети зовут Снегурочку, звучит мелодия Снегурочки, она выходит.

Снегурочка:

Здравствуйте, ребятки!
Вот я, всё в порядке
К вам спешила, торопилась
Хорошо, с пути не сбилась
Шла на музыку и смех
Очень рада видеть всех.

Я всё знаю и обязательно вам помогу дойти до Деда Мороза и он обязательно сделает для вас чудо, только нам придется пройти все времена года.

Звучит весенняя фонограмма.

Снегурочка: Слышите, ребята, весна началась!

Принцесса: А весной расцветают цветочки, какая прелесть!

Игра «Собери букет».

Герои называют цветок и показывают движение, затем называют цветы в разном порядке, а дети показывают движения, в конце игры «собираем» цветы в «букет», т.е. показывают все движения одновременно.

Мачеха: Мы справились, мы справились!

Дочка: Да мы такие!

Принцесса: Ребятам спасибо сказать надо.

Снегурочка: У весенних месяцев для ребят есть подарок.

Художественный номер (песня или танец).

Звучит летняя фонограмма.

Принцесса: Вот и лето пришло!

Снегурочка: Летом можно делать много чего интересного, но я боюсь растаять.

Мачеха: А мы любим лето.

Дочка: Да, можно мы игру проведем?

Игра «Кузнечик».

Эстафета для двух команд на мячах «прыгунах».

Снегурочка: Вы все молодцы, принимайте подарок от лета.

Художественный номер.

Танцевальная пауза.

Звучит осенняя фонограмма.

Снегурочка: А теперь настала осень.

Мачеха: Осень – это скучно; дождик, лужи…

Дочка: и грязь!

Принцесса: Зато осенью собирают фрукты и овощи для моего стола.

Игра «Собери урожай». Две команды становятся в шеренги лицом друг к другу на расстоянии 1,5 – 2 метра. У «головы» стоит коробка, в ней кегли и кубики, у «хвоста» каждой команды пустая коробка. Одна команда выбирает из коробки кегли, другая кубики. Первый участник передает предметы по цепочке. Команда первой наполнившая коробку, становится победителем.

Снегурочка: А вы говорили осенью скучно. Чтобы вы так не думали – для вас подарок от осени.

Художественный номер.

Танцевальная пауза.

Звучит зимняя фонограмма.

Снегурочка: Ребята, вот мы и вернулись в зиму.

Принцесса: Сразу так похолодало.

Мачеха: Бр-р-рр-ррр!

Дочка: Да, бр-р-рр-ррр!

Снегурочка: Чтобы совсем не замерзнуть мы будем лепить Снеговика.

Принцесса: Смотрите, хорошенько лепите, чтобы толстеньким был – самого лучшего я поставлю на площадь перед Дворцом.

Игра «Снеговик». Да двух детей надевают широкие штаны на лямках из эластичного материала, две команды набивают штаны своего снеговика воздушными шарами.

Снегурочка: Вот и все, дорогие друзья. Мы прошли все времена года и оказались в последнем предновогоднем месяце – декабре. И я думаю пришла пора позвать Деда Мороза.

Принцесса: Позовем, если только он точно сделает чудо.

Снегурочка: Конечно, сделает, ведь он самый добрый волшебник, правда, ребята? (Да!)

Зовут Деда Мороза. Звучит фонограмма и голос Деда Мороза.

Голос Деда Мороза:

Дед Мороза ждет народ,
Ведь к любимой детворе
Прихожу я в декабре
Вот к дверям уж подхожу
Всё, встречайте, выхожу!

Дед Мороз входит в зал.

Дед Мороз:

Я люблю того, кто весел
Я ведь Дедушка Мороз!
Если кто-то нос повесил
Пусть поднимет выше нос!
Пусть посмотрит как чудесен,
Как прекрасен новый год!
Здравствуйте, гости дорогие!

Снегурочка: Здравствуй, дедушка!

Мачеха: Здравствуйте, многоуважаемый Мороз Иванович! (Толкает Дочку, чтобы т кланялась.)

Дочка (кланяется): Очень рада вас видеть.

Принцесса: Наше величество приветствует вас.

Дед Мороз: Знаю, знаю, зачем звали – всё мне братья месяцы рассказали о вашем походе. Значит, чуда новогоднего хотите?

Мачеха: Очень хотим, Мороз Иванович!

Дочка: Очень, очень. Надоело нам собаками быть.

Мачеха: Мы уже исправились.

Дочка: Правда, правда, расколдуйте нас, пожалуйста!

Принцесса: Вы, пожалуйста, помолчите (обращаясь к Мачехе и Дочке). Это я чуда хотела, даже указ издала, что Новый год без чуда не наступит!

Дед Мороз (строго): Ну, это не в вашей власти!

Снегурочка: Дедушка Мороз и ребята новогоднего чуда хотят, ёлочка ведь у нас не горит.

Дед Мороз: Хорошо, хорошо, в честь Нового года будет вам и чудо и сверкающая елка!

Вот как елочка загорится,
Чудо сразу вдруг случится.
Будем чудо вызывать?
Будем елку зажигать?

Пусть на елках во всем мире заблестят огни!
Скажем дружно, три – четыре: «Елочка, гори!»

Пока Дед Мороз говорит слова, звучит фонограмма, зажигается елка, Мачеха и Дочка за кулисами меняют головные уборы.

Снегурочка: И правда – чудо! Как елка хороша! Правда, ребята? (Да!)

Принцесса: Ничего особенного!

Дед Мороз: А где эти… собаки?

Мачеха: Здесь мы, Дедушка Мороз!

Дочка: Только мы больше не собаки.

Мачеха: Вот чудо-чудное новогоднее, спасибо большое!

Дочка: Спасибочки!

Дед Мороз: Пожалуйста, только больше не ругайтесь!

Мачеха: Не будем!

Дочка: Никогда!

Снегурочка: Вот и хорошо.

Громко музыка звучит
В хоровод войти велит
За руки друзей возьмись
Вместе с ними в пляс пустись.
Дружно кругом мы пойдем
Громко песенку споем.

Хоровод под песню «Маленькой елочке».

Принцесса: А вот и не веселый у вас хоровод, и песня не интересная.

Мачеха: Да что вы говорите, Ваше величество, вон как ребята веселятся.

Дочка: И мы наплясались.

Принцесса: А я говорю, что не интересно. Я лучше игру знаю.

Дед Мороз: Хорошо давай поиграем.

Игра «Розыгрыш».

Принцесса заявляет, что никто из присутствующих не сможет вслед за ней повторить три фразы, которые она скажет. Конечно с ней никт о не согласится. Тогда Принцесса, как бы подыскивая слова, произносит короткую фразу: «Сегодня чудесный вечер» все уверено повторяют эту фразу «Елка нарядно украшена и горит огнями», ее также легко повторяют все. Тогда она быстро и радостно говорит: «Вот вы и ошиблись! Собравшиеся протестуют. А Принцесса объясняет, что ее третья фраза, которую нужно было повторить была «Вот вы и ошиблись».

Снегурочка: Нет, так дело не пойдет, так мы, Ваше величество, всех ребят перессорим. Вот Дедушка Мороз хорошие игры знает, правда, Дедушка?

Дед Мороз: И то верно!

Снегурочка: Дедушка, а говорят есть подарки для ребят?

Дед Мороз:

Скромен мой мешок на взгляд
Но подарки в нем лежат.
Всем кто приготовить что-то смог –
Я по конфете приберег.

Игра «Снежный ком».

По кругу дети передают специально подготовленный «снежный ком» — из ваты, или белой ткани. «Ком» передают и Дед Мороз приговаривает:

Снежный ком мы все катаем,
До «пяти» мы все считаем —
Раз, два, три, четыре, пять —
Тебе песню исполнять.
Или:
А тебе стихи читать.
Или:
Тебе танец сплясать.
Или:
Тебе загадку загадать…

Принцесса: Когда же вы будете для меня что-то делать?

Дед Мороз: А чего же ты хочешь, Ваше величество?

Принцесса: Я хочу, чтобы у меня было много-премного друзей, а то мне так одиноко.

Снегурочка: Но ведь это так просто. Не будь врединой, будь доброй и веселой – тогда все ребята станут твоими друзьями.

Я не волшебница, я только учусь
Знаю основы чудес наизусть.

Дед Мороз:

Хочешь, чтоб дружбой светились глаза,
Сама будь товарищем, другом всегда!
Хочешь, чтоб стало вокруг веселей –
Сама поделись ты улыбкой своей.
Хочешь красивых чудес, волшебства?
Больше читай, и учись не на «2»

Снегурочка:

Я не волшебница, но в Новый год
Я наколдую, вам всем повезет!

Рассыпает конфетти.

Принцесса: Я отменяю свой указ – пусть наступает Новый год!

Дед Мороз:

Пусть весело светит нарядная елка,
Пусть смех ваш и песни звучат без умолку!

Снегурочка:

Пусть будет радостным весь этот год,
Уж очень вы все симпатичный народ!

Мачеха: Здоровья вам и счастья, учится всем на «5»!

Дочка: Быть добрым, папу с мамой любить и уважать!

Принцесса:

Хороших вам каникул, забав и игр воз!
Чтоб счастья и удачу вам Новый год принес!

Все: С НОВЫМ ГОДОМ!

Бой курантов. Вручение подарков.

Сценарий утренника

«Двенадцать месяцев»

Звучит минусовка «В лесу родилась ёлочка» в зал входит воспитатель с ребенком ребенок вешает на елку шар, садятся на коврик у лампы.

Ребенок: Зима укроет белым снегом дома, деревья и кусты.

А там приходит праздник следом…

Ведущий: Об этом знаем я и ты

Зовется праздник новым годом,

Его чудесней в мире нет.

Он с детства всем нам очень дорог,

Он дарит людям счастья свет.

Ребенок: Расскажи мне сказку.

Из-за елки выбегают двое детей: И нам!

Ведущий: Значит, сказку хотите?

Дети: Да, про двенадцать месяцев?

Ведущий: Может, мы её вместе расскажем?

А еще лучше покажем.

Дети:

Снова праздник мы встречаем,
С Новым годом поздравляем!
Возле елочки пушистой,
Вновь заводим хоровод.

В гости к нам скорей спешите,
В светлом зале попляшите,
Спойте, в игры поиграйте,
В круг нас музыка зовет!
И скорее в круг вставайте!

Дети уходят

Ведущий: Людям свойственно мечтать,

Жить, даря любовь и ласку!

Замечательную сказку

Мы решили показать.

Звучит песня «Мы за руки возьмемся, мы встанем в хоровод…»

Дети заходят в зал, хоровод возле елочки с перестроением в полукруг.

Дети: Как хорошо, что в этом зале
Мы снова встретились с тобой!
Мы этот праздник долго ждали,
И он пришел в мороз зимой.

В окно с морозных белых улиц
Зима любуется на нас!
Смотри – все гости улыбнулись.
Ну, праздник, в добрый светлый час!

С новым годом! С Новым годом!
С Новым радостным для всех.
Пусть звенят под этим сводом
Песни, музыка и смех!

Дети: Что нам нравится зимой?

Белые полянки

И на горке снеговой

Лыжи или санки.

Что нам нравится зимой?

Мягкие сугробы,

Чтоб кататься день-деньской,

Крепость делать чтобы.

Пускай волшебница — зима

Нам строит чудо — терема.

Пусть счастье в каждый дом придет

И будет с нами целый год.

Исполняют песню «Пришла Зима-красавица…» (хоровод перед ёлкой)

Ведущий: Почему нам не сидится?

Дети: Потому что Новый год!

Ведущий: Что ж давайте веселиться, заведем наш хоровод!

Хоровод: «Скоро – скоро Новый год…» (хоровод вокруг елки)

Дети стоят вокруг елки

Дети: Сегодня возле ёлочки кружиться хоровод

И каждая иголочка на елочке поет.

И с веселой музыкой мигают среди ветвей

Весёлые фонарики на елочке моей.

Нам добрый Дедушка Мороз подарки принесет.

Волшебный и загадочный приходит Новый год.

Ведущий: Крепко за руки взялись, скажем: Елочка, зажгись!

Дети: Елочка, зажгись!

Голос маленькой королевы: Приказываю не зажигаться!

В зал входит королева. Замирает на месте.

Ведущий: Каждый раз под новый год сказка по земле идет

(обходит королеву)

Постучится к нам в окошко, отряхнет от снега ножки.
Тихо двери отопрет, и рассказ вести начнет.
Знают дети, что в году Месяцев – двенадцать,
Но нигде и никогда им не повстречаться.
Но люди рассказали, что девочка одна,
Всех братьев увидала у новогоднего костра.
— А случилось это так:

Звучит минусовка «Откуда приходит новый год»

дети рассаживаются на стульчики, рассматривая королеву.

Сказочник:  

Эта удивительная история произошла в одном Королевстве. И еще долго детям и внукам рассказывали ее. А началась она в канун Нового года, т.е. в последний день уходящего. Послушайте и вы эту историю…   

Сейчас мы с вами перенесемся в Королевский дворец. У Королевы идет урок правописания. Она пишет под диктовку своей… (роль рассказчика: родитель)

Профессор: Ваше Величество, где Вы? Ваше Величество?

Королева приходит в себя. Танец королевы. Подходит к доске. Пишет пером.

Королева:  Терпеть не могу писать!  Все пальцы в чернилах!  Ну ладно, диктуйте!

Профессор:   Травка зеленеет,

                            Солнышко блестит,

                            Ласточка с весною 

                            В сени к нам летит.

Королева пишет.

Королева: «В сени к нам летит »…  Ну ладно, хватит! 

                          А теперь расскажите мне что-нибудь интересное!

Профессор:   Что-нибудь интересное?  О чем же?

Королева:   Ну, не знаю, что-нибудь новогоднее…

Ведь сегодня канун Нового года.

Профессор: Хорошо!  Год, Ваше Величество, состоит из 12 месяцев.

Королева:   В самом деле?

Профессор:   Да!  Декабрь, январь, февраль – зимние месяцы. Март, апрель, май – весенние. Июнь, июль, август – летние, и сентябрь, октябрь, ноябрь – осенние. И никогда не бывает, чтобы февраль наступил раньше января, а сентябрь раньше августа.

Королева:   А если бы я захотела, чтобы сейчас наступил апрель?

Профессор:   Это невозможно, Ваше Величество!

Королева:   А если я издам закон и поставлю большую печать?

Профессор:   Это не поможет!  

                        Да и вряд ли это нужно Вашему Величеству!

                        Ведь каждый месяц приносит свои подарки и забавы!

        Декабрь, январь и февраль –

катание на коньках, новогоднюю елку. 

        В марте начинает таять снег,

в апреле появляются первые подснежники.

Королева:   А я хочу, чтобы был уже апрель!  

                        Я очень люблю подснежники!  Я их никогда не видела!

Профессор:   До апреля осталось совсем немного!  Всего 90 дней!

Королева:   90 дней?  Но я не хочу ждать!

Профессор:   Ваше Величество!  Но законы природы… 

Королева:   Я издам новый закон природы!..

Королева задумывается, потом говорит решительно:

Садитесь и пишите:  « Травка зеленеет, солнышко блестит, а в нашем Королевском лесу распустились весенние цветы. Посему повелеваю доставить к Новому году во дворец  полную корзину подснежников. Того, кто исполнит мою волю, я награжу по- королевски. Я дам столько золота, сколько поместится в его корзинке, и позволю ему  участвовать в нашем Новогоднем катании». Написали?

Профессор:   Да!  Но Ваше Величество, это невозможно!

Королева:   Давайте перо, я подпишу!  (подписывает)

Ставьте печать! И позаботьтесь о том, чтобы все в городе знали мой указ!

Звучат фанфары. Выходит глашатай:

Глашатай: Под праздник новогодний издали мы приказ:

Пускай цветут сегодня подснежники у нас.

Глашатай: Травка зеленеет, солнышко блестит,

Ласточка с весною, в сени к нам летит.

Мачеха сидит в зале вместе со зрителями

Мачеха: Надоело мне сидеть.

Дочка: Так устала от сиденья – просто нету сил лежать.

Мачеха: Надоело сидеть дома. Я люблю ходить к знакомым.

Поболтать, сплетни новые послушать.

Дочка: Как всегда, развесив уши…

Ну, а я люблю покушать и поспать.

Звучат фанфары. Мачеха подходит к профессору, выхватывает указ, читают:

Дочка: Ручьи бегут в долину, зиме пришел конец.

Подснежников корзину несите во дворец.

Мачеха: Нарвите до рассвета подснежников простых

И вам дадут за это корзину золотых.

Танец мачехи и дочки под фонограмму А. Апиной «12 месяцев». Уходят.

Сказочник:  А сейчас мы с вами заглянем в дом, где живет Настенька. Как мы уже узнали, она живет с мачехой и сестрой, родной дочкой мачехи. Посмотрим, чем они занимаются.

Дочка:   А что, в эту корзинку много золота войдет?  

(показывает маленькую корзинку)

                 На шубку хватит?

Мачеха:  Да что там шубка, на полное приданное хватит!

Дочка:  А в эту?  (берет корзинку побольше)

Мачеха:   А про эту и говорить нечего! 

В золото оденешься, в золото обуешься, на золоте есть-пить будешь!

Дочка:   Тогда я эту корзинку возьму! 

                   Одна беда – подснежников не найти! 

                    Видно посмеяться захотела над нами Королева!

Мачеха:   Молодая, вот и придумывает всякую всячину!

Дочка:   А вдруг кто-нибудь пойдет в лес и наберет подснежников! 

                  Может быть, они растут под снегом потихоньку! 

                  И получит он тогда целую корзину золота! 

                  Надену- ка я свою шубейку и попробую поискать!

Мачеха:   Что ты, доченька!  

                      Я тебя и за порог не пущу! 

                      Погляди, какая метель разыгралась! 

                      Замерзнешь в лесу!

Дочка:   Тогда Вы идите, а я цветы во Дворец отнесу!

Мачеха:   Что же тебе родной матери не жалко?

Дочка:   Жалко! 

 И Вас, матушка, жалко, и золота жалко, а больше всего себя жалко! 

Так и просидишь из-за Вас на кухне у печки! 

А другие будут с Королевой в серебряных саночках кататься.

                    (Закрывает лицо руками, плачет).

Мачеха:   Ну, не плачь, доченька! 

                      Съешь горячего пирожка!

Дочка:  Не хочу пирожка, хочу подснежников! 

Если не хотите сами идти и меня не пускаете, пусть сестра сходит! 

Вон она из лесу возвращается!

Мачеха:   А ведь ты права! 

                      Отчего бы ей не сходить?  

                      Лес недалеко, сбегать недолго!

Дочка:   Вот и пусть сходит!

Входит Настенька

Мачеха:   Подожди раздеваться! 

                      Надо тебе еще кое-куда сбегать!

Настенька:   Куда же это?  Далеко?

Мачеха:   Не так уж близко, но и не далеко!

Дочка:   В лес!

Настенька:   В лес?  Я хворосту много принесла.

Дочка:   Да не за хворостом, а за подснежниками!

Настенька: Ты шутишь, сестрица?

Дочка:   Какие шутки?  Ты что, про указ не слышала?

Настенька:   Нет.

Дочка:   По всему городу это говорят! 

Тому, кто наберет подснежники, Королева, целую корзину золота, даст!

Настенька:   Да какие ж теперь подснежники – зима ведь…

Мачеха: Опять споришь? Сказано, бери корзину, ступай в лес и без подснежников не смей возвращаться!

Выталкивает падчерицу за дверь.

Мачеха: Моя ласточка ,а ты приготовься, к Королеве

Поутру с тобой пойдем: Ей цветочки отнесем

И получим денег море, знать ни в чем не станем горя!

Дочь:  Мы получим денег — море! И не будем знать мы горя!

Мать и дочь уходят

Фоновая музыка «Метель»

Сказочник:   Итак, Настеньке пришлось опять отправиться в лес!..  А что делать?  Ведь мачеха велела, нельзя ослушаться!… Но как найти подснежники зимой?  Не бывает ведь такого… Долго бродила Настенька, замерзла!

Песня падчерецы:

Настенька: Страшно очень в лесу от злой стужи умирать,

Эх, подснежники-цветочки,

Вас весной мне не видать.

Сказочник:  Все тропинки в лесу снегом замело. Как обратно выбираться будет?

Вдруг увидела она:
Огонек вдали мерцает,
Словно звездочка сияет.
Девочка спешит к нему,
К новогоднему костру, где сидят месяцы – братцы.

Танец братьев месяцев «Новогоднее попурри русских плясовых»

Профессор: Двенадцать месяцев в году свою играют чехарду.

Дети: Январь: — люблю я на санках кататься.

Февраль: — люблю я снежками кидаться.

Март: — люблю я пускать корабли.

Апрель: — весь снежок убираю с земли.

Май: — деревца одеваю листвой.

Июнь: — я клубничку приношу с собой.

Июль: — люблю я детишек купать.

Август: — люблю я грибы собирать.

Сентябрь: — разным цветом покрашу листочки.

Октябрь: — лью дождиком, словно из бочки.

Ноябрь: — ледком покрываю озера.

Декабрь – на окнах рисую узоры.

Все вместе: Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

Настенька: Добрый вечер! Разрешите, мне погреться у костра.

Я замерзла очень сильно, ночь сегодня холодна.

Месяц: Проходи к огню, дитя, да скажи мне, не тая,

Для чего ты в лес пришла и корзинку принесла?

Настенька: Мне б подснежников найти,

Не встречались вам они?

Месяц: Так цветы растут в апреле, а сейчас зима, метели.

Настенька: Знаю-знаю я сама, что в лесу сейчас зима…

Только мачеха с сестрицей приказали не лениться.

Удивить хотят народ они цветами в Новый год.

Месяц: Что ж, сидишь, Апрель? Вставай! Твоя гостья, принимай!

Апрель: Братец Январь, прошу, помоги, место свое на часок уступи.

Январь: Я помочь, конечно, рад, Но еще Февраль и Март.

Февраль: Я, пожалуй, уступлю!

Март: Спорить, братцы, не люблю.

Апрель: Разбегайтесь, ручьи, растекайтесь, лужи.
Вылезайте муравьи, после зимней стужи.
Пробирается медведь сквозь лесной валежник
Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник.

Танец «Ручейки и подснежники»

Подснежник: Греет солнышко и вот – тает снег и тает лед.

На проталинках лесных много точек голубых.

Подснежники- подснежники голубые глазки.

Это мы пришли сюда из весенней сказки.

Настенька: (берет подснежники)

Братья — месяцы, спасибо!

Помогли моей беде.

Ведь без вашего участья

Не нашла б цветов нигде.

За вашу доброту поклон вам низкий.

Пойду домой, ведь путь не близкий.

Месяц:

Подожди, не спеши, сестрица,

Ведь прежде зима должна воротиться.

Забирает посох у апреля

Январь: (Запись) Из-за северных морей,
Из серебряных дверей.
На приволье, на простор,
Выпускаю трех сестер!
Буря, старшая сестра,
Ты раздуй огонь костра.
Стужа, средняя сестра,
Скуй котел из серебра —
Соки вешние варить,
Смолы летние курить.. .
А последнюю-зову
Метелицу-куреву.
Метелица-курева
Закурила, замела,
Запылила, завалила
Все дорожки, все пути —
Ни проехать, ни пройти!

Танец Сестер (Буря, Стужа, Метелица)

Месяц: Братец, Январь, где ты?

Профессор: Тает месяц молодой, гаснут звезды чередой.

День чудесный настает к нам приходит Новый год!

Звучит музыка « Выход Деда Мороза»

Дед-Мороз: Узнала ли ты меня, девица?

Настенька: Да это же Дед Мороз!

Дед — Мороз: Прими от меня подарок — наряд сказочный.

Будь помощницей мне на празднике.

Настенька благодарит, уходит

Дед-Мороз: Утром раненько, до зорьки я отправился в поход,

Ведь у дедушки Мороза много праздничных хлопот:

Месяц я натер до блеска, звёзды ярче засветил,

Все леса, поля и реки льдом и снегом я укрыл,

Запер я в чулане вьюгу, чтоб дорог не замела,

И окрасила округу ярким пламенем заря!

Новый год у ворот — встанем дружно в хоровод!

Танец «Ледяные ладошки»  

Сказочник: А теперь мы перенесемся с вами во дворец. Посмотрим, что там происходит…

Королева поправляет на елке игрушки, напевая: травка зеленеет…

 Профессор просит родителей поздравить королеву

ВСЕ (родители):  С Новым Годом, Ваше Величество!  

             С новым счастьем!

Королева:   Счастье у меня всегда новое, а Новый Год еще не наступил!

Профессор:  А между тем, Ваше Величество, сегодня первое января!

Королева:   Вы ошибаетесь! (обращается к Профессору) 

                          Профессор, сколько дней в декабре?

Профессор:   Ровно 31 день, Ваше Величество!

Королева:   Декабрь в моем Королевстве не кончится до тех пор, пока мне не принесут полную корзину подснежников!

А раз Новый Год еще не наступил, значит, сегодня 32 декабря! (обращается ко всем)

Королева уходит

Профессор:   Как Вам угодно, Ваше Величество.

Звучит минусовка песни о елочке.

Заходит Дед Мороз

Дед – Мороз: Добрый день! Веселый час!

Здравствуйте, гости!

Все у вас тут, вижу я,

Сделано как надо –

Елка в бусах и шарах,

Радостные лица.

Так давайте же, друзья.

Петь и веселиться!

Что такое…непорядок…

Елка не горит у вас!

Вместе с вами в этот праздник

Мы зажжем ее сейчас!

Скажем дружно: 1, 2, 3 – елочка, гори!

Дети и родители: 1,2,3, — Елочка, гори!

Профессор: Наступил веселья час, ноги так и рвутся в пляс.

Исполняют хоровод «Дед Мороз» (Леденеют в окнах розы…)

Входит Настенька – Снегурочка.

Дед Мороз: Вот теперь другое дело.

Профессор: Вы теперь как королева.

Выходят Мачеха и дочка

Дочка: Ой, маманя, они тут все веселятся!

И Настька наша, как королева.

Входит королева: Да кто ты такая! В этом королевстве я королева!

А ну, снимите с нее шубку!

И отнимите корзинку с цветами!

Дед Мороз: Вы мою Снегурочку не обижайте!

А то ведь я могу и заморозить. (стучит посохом)

Королева: Да как он смеет так со мной разговаривать?

Профессор: Вы, видимо сказали не так, вот Вам и ответили не так.

А нужно попросить по доброму, по- хорошему.

Королева: Я королева, и по- другому не умею разговаривать.

Я умею только приказывать.

Профессор: Ваше Величество, посмотрите, сколько ребят в зале.

Они много полезных вежливых слов знают.

Они в детский сад ходят и многому уже научены.

(Обращается к детям)

Ребята помогите её Величеству, подскажите ей слова вежливости.

Королева: Кажется, я поняла.

(обращается к Снегурочке):

Подари мне, пожалуйста, подснежники, сделай милость.

Я их никогда раньше не видела.

Снегурочка: С радостью! С Новым годом!

(протягивает подснежники)

Дочка: Пустите нас к вам на праздник!

Дед Мороз: А слово волшебное знаете?

Дочка: Пожалуйста.

Дед Мороз: А Настеньку обижать не будете?

Дочка: Нет!

Дед Мороз: Ну, что, ребята, пустим их на праздник?

Дети: Да!

Профессор:  Парный танец – это чудо,
Ноги сами в пляс идут.
Мы станцуем все умело,
Если рядом будем друг.

Снегурочка: Если весел ты сегодня,
Будешь весел целый год.
Становитесь — ка, ребята,
И станцуйте хоровод.

Парная пляска под муз. «У леса на опушке».

Снегурочка: В кругу ребята оставайтесь,
И с Дедушкой Морозом поиграйте.

Игра «Заморожу ваши ручки»

Дед Мороз: А что родители сидят? Веселиться не хотят.

Дружно в хоровод вставайте!

С нами Новый год встречайте!

Хороводная игра вместе с родителями «Мы идем по кругу».

Дед Мороз: Я с вами играл,
Всех детей развлекал,
Песни пел, играл, смешил.
Что еще я позабыл?

Дети. Подарки!

Дед Мороз: Этой милой детворе мои подарочки в мешке:

Вкусные, сладкие, красивые и яркие.

Снегурочка: Всем, ребята, я желаю:
Не лениться, не хворать.
Прочитать сто тысяч книжек
Пап и мам не огорчать.

Королева: Праздник веселый удался на славу,
Думаю, всем он пришелся по нраву.

Дед Мороз: Спасибо Вам, мои друзья,

За смех, стихи и пляски.

Забыл я счет своим годам,

Попал не в сад, а в сказку.

И вот пора мне уходить,

Но через год я обещаю снова быть.

Ведущий: Старый год окончен,
Здравствуй, Новый год!
Много дней счастливых
Вас, ребята ждет!

Все герой сказки исполняют песню « 12 месяцев – прощальная».