23 нче февральга татарча сценарий

1
нче алып баручы. 23 февраль… Бу бәйрәмгә инде 95
елдан артык. 95 елдан артык инде кешелекнең иң көчле яртысы көч,түземлелек, патриотизм
һәм мәрхәмәтлелек бәйрәмен билгеләп үтә. Нарва һәм Псков янында немец басып
алучыларын җиңү хөрмәтенә 1918 елның 23 февралендә Кызыл Армия көне бәйрәмен
билгеләп үтү турында декрет чыгарыла. Соңыннан бу бәйрәм Совет Армиясе һәм
хәрби диңгез Флоты көне итеп үзгәртелә. Ә хәзер берничә ел инде Ватанны
саклаучылар көне буларак билгеләп үтелә. Россиядә элек –электән үк Ватанны
саклаучы иң хөрмәтле һәм изге профессия булып саналган. Ватанга хезмәт итү ул —
ул халыкның тыныч тормышын саклау, үз иленең намусын саклау.

2
нче алып баручы.“Армия “сүзе латинчадан
“коралландырылган “ диеп тәрҗемә ителә. Ләкин армия коралы белән генә түгел, ә
үзенең кыю, батыр солдатлары белән көчле. Ә тыныч вакытта безнең армия
Россиянең унар меңләгән километр коры җир, су һәм һава чикләрен саклый.

 3
нче алып баручы.“Хәерле кич хөрмәтле авылдашлар, әтиләр-абыйлар,
әниләр-апалар, сеңелләр-энеләр, әбиләр-бабайлар. Хәерле кичләр безнең иң
кадерле тамашачыларыбыз. Без бүген бирегә барлык эшләребезне читкә куеп, тормыш
ваклыкларын онытып торып күңелле ял итәргә җыйналдык. Кыш бураннары сезгә
эшегездә, тормышыгызда бәхет-куанычлар, саулык-сәламәтлек, бәхетле-шатлыклы
көннәр алып килсен!

4 а.б.
Кар бөртекләре белән күңелегездә матурлык, изгелек, сафлык чәчәк атсын!

1 а.б.
Туар таңнар сезне уңышларга рухландырсын!

2 а.б.
Батырлар, сизгерләр, уңганнар, булганнар, көчлеләр, рәхимлеләр дигән сүзләр
сезгә күбрәк әйтелсен!

3а.б.
Эшләрегез уң булсын, якты хыяллар тормышка ашсын!

Бергә
Илебез имин, күгебез аяз, тормышлар мул булсын!

4 а.б.Ир-ат булса, хәвеф-хәтәр
юк,

Бәлаләрдән калкан
кебек каплыйсыз сез.

Балаларның—тынычлыгын,
әниләрнең

Саф ягымлы елмаюын
саклыйсыз сез.

Үлем явын
куып,туган илебездән,

Тугрылыкны раслый
алган гаскәр бит сез.

1 а.б. Тел
төбеннән аңлагансыздыр. Бүгенге чыгышыбыз, сәхнәдә яңгыраган җырларыбыз,
күңелләрне җилкендергән биюләребез, сезнең бәйрәмегез хөрмәтенә бүләк булып
барып ирешсен.

2
а.б. Хөрмәтле  абыйлар, егетләр!

     Сез безнең
күңелгә мәңгелек ышаныч!

     Сез көчле,сез
батыр,сез—безнең куаныч!

     Сез—алтын
багана, гаиләдә сез -терәк !

     Тынычлык-иминлек
сагында сез кирәк !

—
Сезне бәйрәм белән котлап сәхнәдә

_______________________________________________________

1
а.б. Ирләр булыйк һәрвакыт

 һәм  һәр адымда.

Малай чакта —

уйнаганда,

Күккә карап төрле уйлар уйлаганда.

Кыйналганда…

Ирләрбулыйк — ир булгач та,

картайгач та.

Ирләр булыйк!

Һичюгында,

Күк гөмбәзен

Бары беркөниңебездәтотыпторыйк!

Ирләрбулыйк!Бәйрәм белән сезне!

2а.б. Сезне чын күңелебездән бәйрәмегез белән котлыйбыз. Илебезгә
иминлек, һәрберегезгә тыныч тормыш, сәламәтлек, бәхет теләп,

сәхнәбез түренә __________________________________________
чакырабыз.

 3 а.б.
Сабый бала йоклый бишектә ,

Уяна
ул тавыш ишетсә.

Тыныч
булсын өчен йокысы,

Матур
булсын өчен тормышы

Сакта
тора сизгерегетләр,

Барда
аларлачынкебекләр.

4 а.б. Армия хезмәтен үткән хөрмәтле ир-егетләр хәзер башкарылачак  җыр
сезнең хөрмәткә яңгырый.

____________________________________________________________

1 а.б. Элегрәк,
10-15 элек егетләр армиягә китү белән сөйгән ярларына хатлар яудыра башлый
иделәр. Беркөн шулай кызга егетеннән хат килеп төшә.

Сәлам, сәлам
ерактан,
Сәлам сиңа солдаттан.
Сәлам илнең чигеннән,
Сәлам любимчигыңнан
Менә мин дә солдат булдым,
Кирзовый итек кидем.
Өстемдә — гимнастерка,
Билемә каеш будым.
Кая инде атлап йөрү –
Айт — двага басабыз.
Аркага биштәрле капчык,
Авыр мылтык асабыз.
Старшина бигрәк зәhәр,
Безнең каннарны эчә.
Чираттан тыш нарядта
Булдым әле мин кичә.
Кухняда почти бер центнер
әрчедем вак бәрәңге.
И ходаем, нигә болай
Җәфалыйсың бәндәңне.
Иртән – ботка, кичтән – ботка,
Шулар солдат ашлары.

Эшләр
болай
барса, җаным,
Кытаклый да башлармын.
Йоклап китеп, тәмлегенә
Төшләр күргән
чагымда
«Тревога!» дип куркытып
Уяталар барын да.
Вәтшундабашланамәhшәр!
Мәжкиләбезкүчкебек.
Гимнастерканы – аякка,
Чалбарны башка
киеп.
Синең артыңнан
чапканчы,
Стадионда чапсам,
Бу кадәр
интекмәс
идем,
Мылтыктан да төз
атсам.
Бу кадәр
интекмәс
идем,
Турник белән дус булсам,
Гер күтәрсәм, суда йөзсәм,
Кышын чаңгыда
шусам.
Шулай, җаный, служба бара,
Зарлана дип уйлама.
Кешегә әйтсәң, «слабак!» диеп
Я көләрләр – сөйләмә!
Үзең анда ни хәлләрдә?
Бик онытып бетермә.
Көтү бик авыр булса да,
Тырыш инде
көтәргә.
Ике елга клуб ягына
Карама, онытып тор.
Күп тә үтмәс, сөйгән ярың
Баhадир булып
кайтыр.
Вакыт үткәрәм
диеп,
Карама чит – ятларга.
Егетләрнең асыллары
Китә илне сакларга.
Анда калган малай – шалай
Күз сала – нитә калса,
Мин аныүзем айт – двага
Бастырам, алла бирса!
Ярый, җаный, сау булл
инде,
Көяләнмә, тыныч тор.
Илне hәм сине саклаучы
Булачак генерал – абзаң!

 4
а.б.Җирне, илне саклаучы
.

Сине, мине —
һәркемне

Дошманнардан яклаучы.

Генералмы, мойормы,

Капитанмы йә
сержант.

Барысының да исеме

Дөньяда бер-ул
солдат.

Җыр:
“Солдатта булган
диләр”.

1 а.б.Бер
бәйрәм бар февральдә

Кадерле ул һәркемгә.

Аны иң зур бәйрәм диеп

Мөмкин хәтта әйтергә.

Ул тынычлык бәйрәме

Аны һәр кеше белә.

Ватанны саклаучылар.

Бәйрәме
дип йөртелә.

Улсолдатларбәйрәме,

Без
котлыйбызаларны.

Әтиләрне,абыйларны

Һәмбөтенсолдатларны.

_____________________________

.
Сез саклыйсыз безне җил-давылдан

2 а.б.
Сез барында күңел дә тыныч.

Илен сакларга
да баса ир-ат,

Килеп туа
калса
куркыныч.

Бәйрәме дип йөртелә.

Улсолдатлар бәйрәме,

Без котлыйбыз аларны.

Әтиләрне, абыйларны

Һәм бөтен
солдатларны.

3 а.б.Бик
еракта минем Туган авылым

Якын диеп аны хис
итәм

Намус белән сиңа
хезмәт итәм

Намусыма таплар
төшермәм.

-Китүемә күпме
вакыт үтте

Ә шулай да һаман
исемдә

Мин еракта синнән
туган авылым

Син исемдә, һаман
исемдә.

4а.б.Бүгенге көндә Ватанны
саклаучылар арасында туган җиреннән бик
еракта                                           хезмәт итеп ятучы безнең
авылыбыз егете Батров Эльмир да бар.

1 а.б.Туган
авыл,үскән нигез

Яшел болын
кочагында

Тәрәзә ачып,тыныч
йокла

Улларың сакта
чагында

-Күңел тынычлыгын
алып
Дәртле җыр сибелә як-якка

Ярсуларын җырга
салып

Егетләр китә
солдатка.

2 а.б.Эльмирга
хезмәтендә зур уңышлар, ныклы сәламәтлек, исән-имин туган якларга әйләнеп
кайтуын телибез һәм аңа багышлап музыкаль сәлам юллыйбыз._______________________________

3 а.б.Ерак араларны җыр
якынайта,

Ерак күңелләрне
җыр кавыштыра.

Җырлыйк, дуслар,
шундый бер көч белән

Һәрберебезне таный
алсыннар.

Йөз мең телле моңнар
арасында

Безне тыңлап хәйран
калсыннар.

_______________________________________________________________________

4 а.б.-Газиз
әткәй!

көткән сабыеңны

учларыңда күккә
чөйдең син.

Шул мизгелдән

Әти хисе белән

Бар дөньяны янып
сөйдең син!

1 а.б.-«Балакаем
канатлана»- диеп,

Бөркет кебек очып
йөрдең син

Сабыйларга кирәк
кадәр җылы,

Кирәк кадәр акыл
бирдең син!

Тормыш бураннарын,
давылларын

Ераклардан күрә
килдең Син.

Гомер буе безгә
һәм әнкәйгә

Зур бәйрәмнәр бирә
белдең Син!

____________________________________________________

3 а.б.Сиңа
хатлар язып саламын да,

Җавапларын көтеп каламын.

Изге теләкләрне җиткерсен
дип,

Күңелемдә туа яңа моң.

Әй, солдатым, 
шуңа ышанам мин,

Туган илем тыныч син
барда.

4 а.б.Синең
күңелең дә тыныч булсын,

Көтеп торучыларың
барда.

Аралар да ерак —
түзә йөрәк,

Очрашу бар алда —
түзәсең.

Шул минутлар күз алдына
килә,

Хыял дәрьясында йөзәсең.

_________________________________________________________

       1
а.б.            Узган буын мирас биргән кебек,

                           
Йөрәкләрдә мәңге калырлык,

                           
Без яшибез эшебез булсын диеп,

                          
 Килер буын искә алырлык.

2 а.б.Хөрмәтле
тамашачылар, хөрмәтле ир-егетләр! Сезнең хөрмәткә әзерләнгән бәйрәм кичебезнең
беренче өлеше ахырына якынлаша.

3а.б.Барыр
юлларыгыз  якты,

Киләчәгегез өметле,

Туар таңнарыгыз
матур булсын.

Күз яшьләре булмасын,

Игеннәр күкрәп
уңсын.

Табыннарыгыз мул
булсын,

Гаиләләрегез бөтен
булсын!

4 а.б.Тазалык,
саулык, байлык теләп саубуллашабыз.Киләсе очрашуларга кадәр  исән-имин яшәгез.

Бәйрәмнең
II булеге.

 Бишәр кешедән
ике команда билгеләнә. 3кешедән
торган жюри сайлана. Калган
кызлар-җанатарлар. Алар бәйрәм барышында үзләренә жетоннар яулыйлар  һәм
яраткан командаларына бүләк итәчәкләр.

1
нче уен
– Визит карточкасы: команданың исеме, девизы, җыры.
Командалар
бер
– берсен сәламлиләр.

2нче
уен  эстафета. «Тупны ике
тез арасына куеп йөгерү».

3
нче уен
– эстафета.  «Капчык киеп
йөгерү».

4 нче уен –    Принимайте активное
участие, смелее отвечайте на поставленные вопросы.

1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)

2. Любит Родину. (Патриот.)

3. Красная ткань. (Кумач.)

5. Песня, которую слушают стоя. (Гимн.)

6. Торжественное движение войск и
военных. (Парад.)

7. Военная должность  В. В. Путина. (Главнокомандующий.)

8. В неё призывают и от неё косят. (Армия.)

9. Эта революция несмотря на название
произошла в марте. (Февральская революция.)

10. И орденоносец, и ухажёр. (Кавалер.)

11. Аспирант в погонах. (Кадет.)

12. Утренняя команда. (Подъём.)

15. Головной
убор настоящего генерала. (Папаха.)

16. Главный казак. (Атаман.)

17. На плечах военного. (Погоны.)

18. Солдатский дом. (Казарма.)

19. Три взвода. (Рота.)

20. Дверь танка. (Люк.)

21. Главный на корабле.
(Капитан.)

22. Морской повар. (Кок.)

23. Гараж для самолёта. (Ангар.)

24. Самолётная лестница. (Трап.)

25. «Банзай» по-русски. (Ура.)

26. Петькина подружка. (Анька.)

27.
Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер).

5
нче уен – эстафета. «Кеглялар аудару». (Туп тәгэрәтеп).

6
нчы уен
– эстафета. «Бант бәйләү».
Ике таякка
алтышар
лента эленә. Һәр
 кеше
бер бант ясый. Кайсы команда матур  һәм
җитез бәйли,
шуңа очко бирелә.

7нче
уен
– «Өйгә хат».

Укытучы: Солдат кеше әнисенә,апасына,дусларына ничек хат язмасын
инде?

Команда членнары хат язалар.Бу вакытта җанатарлар «Исеменбел»биремен
үтиләр.

*Корабльнең идәне. (Палуба.)

*Корабль тәрәзәсе.(Иллюминатор.)

*Корабль баскычы.(Трап.)

*Матросларның яшәү
урыны.(Кубрик.)

*Винтовканың агач өлеше.(Приклад.)

*Солдатның кышкы өс киеме.(Шинель.)

*Диңгездә көчле давыл.(Шторм.)

*Флот генералы.(Адмирал.)

*Офицер коралын кайда йөртә?(Кобурада.)

Командалар язган хатларын укыйлар.

 8нче уен Хатыңны самолёт итеп җибәр»

Малайлар кәгазь битеннән самолёт ясап җибәрәләр. Кайсы команданың
самолёты ераграк оча,шул җиңүче була.

9нче
уен –
эстафета
«Марш бросок».
Аяк
табаны
зурлыгындагы
картон бирелә. Шул
картонга
баса – баса, билгеләнгән
урынга
барып
житәргә
һәм, кире йөгереп
килеп,
иптәшенә
бирергә
кирәк.
Ул уенны
дәвам
итә.
Ин беренче тәмамлаган
команда – жиңүче.

10
нчы
уен  Бу
портретта кем сурәтләнгән?

11нче
уен  Какие
воинские звания существуют в современной армии?

(Рядовой,
ефрейтор, младший сержант, сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший
лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник,
полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник,
генерал армии, маршал).

 Уеннар
тәмамланганнан сон, жюри жиңүчеләрне билгели, аларга бүләкләр тапшырыла.

“Татарстан Республикасы Биектау муниципаль районының “Ямаширмә “Йолдыз” балалар бакчасы” мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе

23 февраль –Ватанны саклаучылар көне.

(Уртанчылар төркеме белән күңел ачу кичәсе)

Төзеде: Хадиева Гөлназ Искәндәр кызы.

2018 ел

Алып баручы: Исәнмесез, кадерле кунакларыбыз! Хәерле көн, дуслар! Бүген бәйрәм – Ватанны саклаучылар көне. Кадерле әтиләр, абыйлар, бабайлар һәм аларга алмашка үсүче малайларыбыз, ихлас күңелдән сезне бәйрәмегез белән котлыйбыз! Һәркайсыгызга сәламәтлек, бәхет, гаилә учакларыгызны сүндермичә, муллыкта яшәвегезне телибез. Бәйрәмебезне ачык дип игълан итү өчен сүзне балаларга бирәбез.

БАЛАЛАР СОВЕТ МАРШЫ КӨЕНӘ АТЛАП КЕРӘЛӘР. ТӨЗЕЛЕП БАСАЛАР.

Алып баручы: Әтиләр – безнең яклаучыларыбыз да, саклаучыларыбыз да, таянычыбыз да. Әйдәгез, балалар, бүгенге бәйрәмебездә Әтиләрне, абыйларны, бабайларны зурлыйк.

БАЛАЛАР ШИГЫРЬ СӨЙЛИЛӘР.

Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет! (Риназ)

Наша армия родная,
Стережет покой страны.
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны. (Амина)

Пограничник на границе,
Нашу землю стережёт.
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ. (Раниль)

Бүген безнең бакчабызда

Шундый рәхәт,күңелле,

Чөнки кунак булып безгә

Әтиләребез килде. (Искәндәр)

Әтиләр илнең терәге,

Гаиләнең йөрәге.

Авырлыкларга бирешми

Әтиләрнең беләге. (Г.Ислам)

Бүген бәйрәм көнендә

Әтиләрне котлыйбыз.

Шатлык, бәхет, сәламәтлек

Һәммәгезгә телибез. (Лиана)

Дуслар бүген нинди көн?

Сез беләсездер, бәлкем?

Белмәсәгез үзем әйтәм,

Бүген бездә бәйрәм көн. (Алина)

ЗУРЛАР ТӨРКЕМЕ УТЫРА. УРТАНЧЫЛАР ТӨРКЕМЕ “ӘТИЕМӘ” ҖЫРЫН ҖЫРЛЫЙ.

Алып баручы: Дуслар, бүген бездә КВН – бик гаҗәп кызыклы уен. Ә кичәбезнең темасы: “Юл йөрү кагыйдәләре” дип атала. Уен-ярышта 3 команда катнашачак. Командаларга бүленү өчен әтиләребезне бирегә чакырабыз һәм түгәрәкләр алырга тәкъдим итәбез.

ӘТИЛӘР КЫЗЫЛ, САРЫ, ЯШЕЛ ТҮГӘРӘКЛӘР АЛАЛАР.

1 нче конкурс “Табышмак әйтәм – җавабын тап”

1. Очмый, жуылдамый да,

Улу рам буйлап чаба.

Аның ике күзендә дә,

Яктырып утлар яна. (Машина)

1. Сайрамый, оя да кормый,

Кешеләр һәм йөк ташый.

Кем миңа әйтер икән,

Ә бу нинди кош икән? (Самолет)

1. Уф-уф сулар,

Уфтанса да алып китәр

Барыр җиренә җитәр. (Поезд)

1. Ике көпчәкле арба

Утсыз да алга чаба. (Велосипед)

1. Нинди гаҗәп бер өй бу.

Һәр ягы тәрәзәле.

Аяклары резина.

Бар ашаганы бензин. (Автобус)

1. Авызы юк, борыны юк

Тик бар аның өч күзе.

Урамдагы хәрәкәтне

Көйләп торадыр үзе. (Светофор)

Тәнәфес: “Светофор” биюе башкаралар.

ЙӨГЕРЕП УБЫРЛЫ КЕРӘ, КУЛЫНДА СУМКА.

Алып баручы: Әбекәй, нигә безнең бәйрәмне бозып йөрисең?

Убырлы. Мин нинди әбекәй булыйм, мин данлыклы Убырлы бит.

Алып баручы: Убырлы, сумкада нәрсәләр ул?

Убырлы. Нәрсә булсын, юл кырыенда ниндидер рәсемнәр тора иде, үзләре матур, машиналарга да комачауламасыннар дип җыеп алган идем бит. Кисеп тә бетердем (Күрсәтә)

А.б. Убырлы, син нык ялгышлык эшләгәнсең бит, ул рәсемнәр юл билгеләре дип атала, машина йөртүчеләргә һәм җәяүлеләргә кирәк. Син бу билгеләрнең нәрсә аңлатканнарын беләсеңме соң?

Убырлы. Юк, белмим.

Алып баручы: Менә сиңа хәзер балалар сиңа ул билгеләрне җыеп нәрсә аңлатканын әйтеп бирерләр.

2 нче конкурс. “Юл билгеләрен җый” (Командалар җыя һәм аңлата)

Убырлы. Ай, балалар, сез бик уңган-булган икәнсез. Сез әйбәт җәяүлеләр. Ә менә карыйк әле, сездән нинди шофер чыгар икән?

УЕН: “ПАПАВОЗ” дип атала. Һәр командадан 1 шәр әти чакырыла. 3әр команданың балалары чакырыла. (беренче басып торган әти кеглялар арасыннан руль белән йөреп килә, артына бер баланы ала, аның белән әйләнә, һәм уен балалар беткәнче шулай дәвам итә).

ҖЫРЛЫ-БИЮЛЕ УЕН: “ЕДИМ-ЕДИМ”

Убырлы: : Ай-яй, оста шоферлар икән үзегез. Балалар, ә миңа китергә вакыт, киләсе очрашуларга кадәр.

Алып баручы: Хөрмәтле әтиләр, бүген сез безнең бәйрәмебезнең иң кадерле, иң хөрмәтле кунаклары. Җир йөзендә һәрбер бала әти дип әйтсен, әти канаты астында үссен иде. Һәр бала әтинең җылы, ягымлы карашын тоеп, таләпчән, ныклы сүзен ишетеп, дус, тату гаиләнең терәге әти икәнен сизеп яшәсен иде.

Әтиләрне котлау өчен сүзне уртанчылар төркем балаларына бирәбез.

УРТАНЧЫ ТӨРКЕМ БАЛАЛАРЫ ШИГЫРЬ СӨЙЛИ ҺӘМ “МИН ШОФЕР” ҖЫРЫН БАШКАРА.

“Юлдагы кызык хәлләр” (Шаян сораулар)

“Яшел” командага.

Ишегалдында Азат үзенең дусты Ришатны очрата. Ришат Азаттан: “Яңа зебра күрәсең киләме?” дип сорый һәм аны кулыннан тотып машиналар, автобуслар йөри торган юл кырыена алып килә. Син ничек уйлыйсың, малайлар ни өчен “зебра” карарга зоопаркка түгел,ә юл янына килгәннәр?Аңлат.

Җавап: Чөнки асфальтта ясалган буй-буй ак төстәге сызыклар “зебра” дип атала. “Зебра” аркылы җәяүлеләр юлны аркылы чыга.

 “Сары”командага.

Булат беркөнне үзенең дусты Руслан янына баргач, үзе белән булган хәлне сөйли. Ул юлны аркылы чыгарга җыенган һәм светофор аңа сары “күзен” кыскан. Ә дусты моңа ышанмый. Сез ничек уйлыйсыз? Бу хәл булырга мөмкинме?

Җавап: мөмкин. Әгәр светофор сары “күзен” кысса, юл аркылы чыкканда бик тә игътибарлы булырга кирәк.

“Кызыл” командага.

Равил беркөнне урамда “Йөгерүче кыз белән малай” билгесе күрә һәм юл аркылы йөгереп чыга. Аны инспектор күреп туктата һәм кисәтү ясый. Сез ничек уйлыйсыз, инспектор ни өчен Равилне орышкан?

Җавап: Равил күргән билге машина йөртүчеләр өчен. Бу билгене балалар бакчалары, мәктәпләр янына куялар.

ЗУРЛАР КАТНАШ ТӨРКЕМЕ “ОБУЧАЮ.СЯ “СВЕТОФОР” ҖЫРЫН ҖЫРЛЫЙ. ШИГЫРЬ СӨЙЛИЛӘР.

Әле ярый сез бар җирдә,

Безнең иң ныклы терәк.

Бәхетебез тулы булсын,

Сез безгә шундый кирәк. (Ф.Ильяс)

Әниләр белән бергәләп

Озын-озак яшәгез.

Шатлык килсен өебезгә,

Кайгы-хәсрәт күрмәгез. (Ильвина)

Күргәнегез бармы сезнең

Минем әтине рульдә.

Җырлап йөри машинасы

Ватылмаса , әлбәттә. (Рузиль)

Әти мине ярата

Бик кадерләп үстерә.

Мин йөткерсәм, йөткерә.

Мин төчкерсәм, төчкерә. (Зәринә)

Горурланам әти белән,

Аны бар да ярата.

Мактау сүзләре әйтәләр

Әтиемә карата. (Булат)

Эшләмәсә эшләмәсен,

Газетын укып торсын

Телевизор карап ятсын,

Әтием генә булсын. (Эмиль)

Я рядом шагаю,

За руку держусь!

Тебе подражаю,

Тобою горжусь.

Папа-ты друг самый лучший,

Всегда защитишь,

Где надо-научишь,

За шалость простишь. (Амир)

Менә нинди куаныч,

Менә нинди зур шатлык.

Әтиләр булса янда,

Безнең өчен горурлык. (Әнвәр)

Минем әти эш сөючән

Бик көчле, киң күңелле.

Тагын әле шаян да ул,

Күтәрә белә күңелне. (Рүзинә)

Дарят девочки с улыбкой,

Всем мальчишкам по открытке.

Просим гас не обижать

А беречь и уважать. (Дарина)

Алып баручы: Конкурсыбызны дәвам итәбез. “Юл математикасы” (Юл хәлләрен чишү) 

1нче бирем. “Яшел” төсле командага .

Җиде бала юлда туп белән уйнаганнар. Икесе өйләренә киткән. Калган балалар уйный калганнар.

Сорау: Ничә бала дөрес эшләгән?

Җавап: Берсе дә дөрес эшләмәгән. Чөнки юлда уйнарга ярамый.

 2нче бирем. “Сары” төсле командага.

Ике малай һәм өч кыз мәктәптән чыктылар һәм юлны аркылы чыгу өчен “зебра” янына килеп бастылар. Бу вакытта светофорның яшел уты җемелди башлаган иде инде. Малайлар тиз генә юлны йөгереп чыктылар, ә кызлар чираттагы яшел утны көтеп калдылар.

Сорау: Ничә бала юлны дөрес чыккан?

Җавап: Өч кыз. Чөнки яшел ут җемелди башласа, чыгарга ярамый.  Юлдан йөгереп чыгу да бик куркыныч!

 3нче бирем. “Кызыл” төсле командага.

Дүрт малай урам буйлап велосипедта йөрергә чыгалар. Бер малайга 13, ә калганнарына 15 яшь.

Сорау: Ничә малай “Юл йөрү кагыйдәләрен” бозмаган?

Җавап: Өчесе. Чөнки 14 яшьтән велосипедта йөрергә ярый.

УЕН: “БАНТИК БӘЙЛӘ” (УРЫНДЫККА БАУ БӘЙЛӘНГӘН, ШУЛ БАУГА ӘТИЛӘР БАНТИК БӘЙЛИЛӘР.)

УРТАНЧЫЛАР ТӨРКЕМЕ ЯУЛЫКЛАР БЕЛӘН БИЮ БАШКАРА.

“Дөрес әйт”уены. (3 командадан да 1 шәр әти чыга һәм балалар. Әтиләрнең күзләре бәйләнә, алар балалар арасыннан үз баласын танып алырга тиешләр)

“Могҗизалар кыры” (3 командадан берешәр бала чакырыла, өстәлдәге барабанны әйләндерәләр, ук туктаган төснең конвертын алып, нинди юл билгесе чыккан, шуңа аңлатма бирәләр).

Алып баручы: Жюри карар чыгарган арада. Балалалар флешмоб бии.

Балалар бакчасында “23 февраль – Ватанны саклаучылар көненә багышланган бәйрәм

Февраль – 2018 ел

Максат: балаларда ир-атларга, әтиләргә, бабайларга, гомумән, Ватанга мәхәббәт, горурлану хисе тәрбияләү. Белемнәрен тирәнәйтү, сәламәтлекләрен ныгыту. Балаларда ил сакчыларына карата хөрмәт тәрбияләү.

Бәйрәм барышы. 

А.Б. Хәерле кич. Бүген без иң якын кешеләребезне әти-абыйларыбызны кунакка чакырдык.. Хөрмәтле әтиләр һәм абыйлар Сезне бәйрәм белән тәбрик итәбез. Һәрбер бәйрәмнең үз матурлыгы, үз мәгънәсе, үз йөзе бар. 23 февраль ир-егетләрне олылау көне, батырлык һәм матурлык бәйрәме. Кадерле әтиләр,бәйрәмегез котлы булсын! Үзегез һәм гаиләгезгә ныклы сәламәтлек, бәхет, шатлыклар телибез. Изге эшләрегездә уңышлар,тормышыгызда ак бәхетләр юлдаш булсын.Бәйрәмебезне башлыйбыз.

“Бравые солдаты” җыры астында балалар залга керәләр. Ярым түгәрәк ясыйлар.

А.Б. Бәйрәмебезне шигерләрдән башлап җибәрик әле.

Здравствуй, праздник! Роман

Здравствуй, праздник,

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

Бүген безнең бакчабызда Самир

Шундый рәхәт, күңелле.

Чөнки кунак булып безгә

Әтиләребез килде.

Әниләр белән бергә  Мунир

Озын-озак яшәгез.

Шатлык килсен өебезгә

Кайгы-хәсрәт  күрмәгез.

Я знаю, что папа мой тоже когда-то Софья

Был очень хорошим и смелым солдатом.

Я папу люблю и его непременно

Поздравить хочу в этот праздник военный..

Сейчас я повыше на стул заберусь,

Военную песню спою ему громко.

Пусть знает мой папа, что я им горжусь,

А он пусть гордится успехом ребенка.

Пусть небо будет голубым,Эльвина

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города,

Мир нужен на земле всегда!

Җыр “Солдатлар”

А.Б. Хәзер инде, әтиләребезгә дә күңелле булыр, бераз ярышып алыйк. Әтиләребезнең дә, балаларыбызның да уңганлыгын, булганлыгын сынап карыйк.

(Ике командага группа бүленә, командаларга исем бирелә)

А.Б. Ярышыбызны башлыйбыз.

1.Эстафета ”Хоккейчылар”

 (Хоккей таягы белән боҗрага шайбаны алып бару.)

Үзләре тимер аякта

Үзләре таякка таянган

Ашыга-ашыга бозда

Нәрсәдер эзлиләр

Алар кемнәр? (хоккейчылар)

2.Эстафета “Җитез атлар”.(Катнаша бөтен команда.Балалар чиратлашып, атта чабып киләләр. Кем беренче килә, шул команда җиңә)

А.Б. 

Тимерче дә түгел.

Балта сотасы да түгел.

Үзе авылда беренче эшче. (Ат)

Элек-электән үк атлар барлык эшләрне башкаручы булганнар.Һәм хәзердә техникаларның көчен ат көче белән билгелиләр.Әйдәгез әле бездә атлар ролен башкарып карыйк.

Музыкаль тәнәфес. Җыр:”Солдатта булган диләр.” 

Мы мальчишек поздравляем Раяна

С 23 февраля

Всем ребятам нашим скажем

Только добрые слова.

Буген  солдатлар бәйрәме.Язиля

Без котлыйбыз аларны,

Әтиләрне, абыйларны

Һәм бөтен солдатларны.

Минем әтине эшендә Гаяз

“Универсаль” ул, диләр.

Аның кулыннан килмәгән

Юктыр бер эштә, диләр.

Әти безнең терәгебез Лейля

Әти безнең яклаучы.

Кирәк чакта минем белән

Дустым кебек уйнаучы.

А.Б. Эстафетабызны дәвам итәбез.

3. Эстафета “Төпсез качык аша үрмәләү.” (Ике төркемнән кеше чыга. Тупны аласың озын капчык эченнән үрмәләп чыгасың, йөгереп барып бер савытка саласың.Кем алдан тапшырып бетерә — шул җиңүче була.)

4. Эстафета ”Әтием оста чәч үрүче.”

А.Б.Без барыбыз да иртә белән балаларыбызны бакчага китерәбез.Бакчага илткәнче кызларыбызны әзерләргә кирәк:киендерергә,чәчәләрен тарап үрергә.Бу эштә безнең әтиләребез дә булыша микән,әйдәгез әле тикшереп карыйк.

 (Һәр камандадан бер әти һәм бер кыз чыга.Әтиләре чәчләрен тарап үрергә тиеш.Кайсы оста һәм җитез.)

Физкульт-минутка: «Будем мир мы защищать» (выполняется в парах).
Раз, два, три, четыре, пять. Поочередно соединяют пальчики обеих рук. 
Будем мир мы защищать! Жмут руки друг другу. 
На границе встанем, Рука у виска как у солдата. 
Всех врагов достанем. Шаг, выпад вперёд. 
Будем чаще улыбаться, Повороты в стороны, улыбаются друг другу. 
А не ссориться и драться! Обнимаются друг с другом. 

Тәнәфес.Шигырләр сөйләү.

Иң акыллы, иң уңганнарРиана

Бар эшкә дә булганнар

Менә әтиләр шундый.

Яратабыз без аларны..

Әтиләр илнең терәге Иделия

Гаиләнең йөрәге.

Авырлыкларга бирешми

Әтиләрнең беләге.

Әле ярый сез бар җирдә

Безнең иң ныклы терәк

Бәхетебез тулы булсын

Сез безгә шундый кирәк.

Может он в футбол играть,Мехди

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой —

Самый лучший ПАПА мой!

Мы хотим, чтоб все смеялись,Камиля

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились радостные сны,

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила,

Чтобы в мире не было войны!

5. Эстафета “Кем тизрәк?” (Һәр командадан бер бала һәм бер әти чакырыла. Алар билгеләнгән вакыт эчендә балаларын киендерергә тиеш.)

А.Б. Эстафетабызны дәвам итәбез. Кайсыларыбыз булган солдатлар монда, кайсыларыбыз булачак солдатлар. Барлык солдатларга да берешәр шарт бар, алар тиз генә киенә белергә тиешләр. Малайларыбыз әлегә армиядә булмадылар, шуңа күрә аларга әтиләре булыша. Кем беренчерәк баласын киендерер икән!

6. Эстафета “Кем остарак?”

А.Б. Ә хәзер балачакның күңелле мизгелләрен искә төшереп үтәбез. Менә бу кәгазьләрдән самолетлар ясарга кирәк. Самолетларны очыртырга һәм кыршау эченә кертергә кирәк. Ничә самолет кыршау эченә керә?

А.Б. Афәрин  әтиләр. Эстафетабызны дәвам итәбез.

7. Эстафета “Шар кабарту”.(Хәр бер командадан чиратлашып әтиләр чыга.Шарны кабартып бәйләп курга кирәк. Кем күрәк һәм тизрәк  кабарта, шул команда җиңә.)

Тәнәфес.Шигырләр сөйләү.

Слава армии любимой! Радмир

Слава армии родной!

Наш солдат, отважный, сильный,

Охраняет наш покой.

В морях и океанах.Элиза

От берега вдали,

В дозоре неустанно

Родные корабли.

Страна гордится ими: Альмир

Смелы они, крепки!

Мы вырастем такими,

Как наши моряки!

Музыкаль тәнәфес.  Танец девочек «Морячка»

Мой дедуля дорогой,Даниэль

Мы гордимся все тобой!

И скажу я по секрету:

Лучше нет на свете деда!

Буду я всегда стараться

На тебя во всем равняться!

Туган илне көчле итик Данир

Илебез бөркет булсын

Кояш чыксын,нурын сипсен

Күгебез көлеп торсын.

Йомгаклау. Җыр “Кояшлы ил”

А.Б. Сезнең тормыш юлыгызда,

Очрамасын киртәләр.

 Гел шатлыклар,гел бәхетләр

Алып килсен иртәләр.

Хөрмәтле ир-егетләребез!

Сезне тагын чын күңелебездән Ватанны саклаучылар көне белән котлыйбыз. Сезгә һәм гаиләләрегезгә тыныч күк йөзе, ныклы сәламәтлек, бәхет, муллык , һәр эшегездә уңышлар телап калабыз. Рәхмәт килгәнегез өчен.

Поделитесь с коллегами:

1 нче алып баручы. 23 февраль… Бу бәйрәмгә инде 95 елдан артык. 95 елдан артык инде кешелекнең иң көчле яртысы көч,түземлелек, патриотизм һәм мәрхәмәтлелек бәйрәмен билгеләп үтә. Нарва һәм Псков янында немец басып алучыларын җиңү хөрмәтенә 1918 елның 23 февралендә Кызыл Армия көне бәйрәмен билгеләп үтү турында декрет чыгарыла. Соңыннан бу бәйрәм Совет Армиясе һәм хәрби диңгез Флоты көне итеп үзгәртелә. Ә хәзер берничә ел инде Ватанны саклаучылар көне буларак билгеләп үтелә. Россиядә элек -электән үк Ватанны саклаучы иң хөрмәтле һәм изге профессия булып саналган. Ватанга хезмәт итү ул — ул халыкның тыныч тормышын саклау, үз иленең намусын саклау.

2 нче алып баручы.»Армия «сүзе латинчадан «коралландырылган » диеп тәрҗемә ителә. Ләкин армия коралы белән генә түгел, ә үзенең кыю, батыр солдатлары белән көчле. Ә тыныч вакытта безнең армия Россиянең унар меңләгән километр коры җир, су һәм һава чикләрен саклый.

3 нче алып баручы.»Хәерле кич хөрмәтле авылдашлар, әтиләр-абыйлар, әниләр-апалар, сеңелләр-энеләр, әбиләр-бабайлар. Хәерле кичләр безнең иң кадерле тамашачыларыбыз. Без бүген бирегә барлык эшләребезне читкә куеп, тормыш ваклыкларын онытып торып күңелле ял итәргә җыйналдык. Кыш бураннары сезгә эшегездә, тормышыгызда бәхет-куанычлар, саулык-сәламәтлек, бәхетле-шатлыклы көннәр алып килсен!

4 а.б. Кар бөртекләре белән күңелегездә матурлык, изгелек, сафлык чәчәк атсын!

1 а.б. Туар таңнар сезне уңышларга рухландырсын!

2 а.б. Батырлар, сизгерләр, уңганнар, булганнар, көчлеләр, рәхимлеләр дигән сүзләр сезгә күбрәк әйтелсен!

3а.б. Эшләрегез уң булсын, якты хыяллар тормышка ашсын!

Бергә Илебез имин, күгебез аяз, тормышлар мул булсын!

4 а.б.Ир-ат булса, хәвеф-хәтәр юк,

Бәлаләрдән калкан кебек каплыйсыз сез.

Балаларның-тынычлыгын, әниләрнең

Саф ягымлы елмаюын саклыйсыз сез.

Үлем явын куып,туган илебездән,

Тугрылыкны раслый алган гаскәр бит сез.

1 а.б. Тел төбеннән аңлагансыздыр. Бүгенге чыгышыбыз, сәхнәдә яңгыраган җырларыбыз, күңелләрне җилкендергән биюләребез, сезнең бәйрәмегез хөрмәтенә бүләк булып барып ирешсен.

2 а.б. Хөрмәтле абыйлар, егетләр!

Сез безнең күңелгә мәңгелек ышаныч!

Сез көчле,сез батыр,сез-безнең куаныч!

Сез-алтын багана, гаиләдә сез -терәк !

Тынычлык-иминлек сагында сез кирәк !

— Сезне бәйрәм белән котлап сәхнәдә

_______________________________________________________

1 а.б. Ирләр булыйк һәрвакыт

һәм һәр адымда.

Малай чакта —

уйнаганда,

Күккә карап төрле уйлар уйлаганда.

Кыйналганда…

Ирләрбулыйк — ир булгач та,

картайгач та.

Ирләр булыйк!

Һичюгында,

Күк гөмбәзен

Бары беркөниңебездәтотыпторыйк!

Ирләрбулыйк!Бәйрәм белән сезне!

2а.б. Сезне чын күңелебездән бәйрәмегез белән котлыйбыз. Илебезгә иминлек, һәрберегезгә тыныч тормыш, сәламәтлек, бәхет теләп,

сәхнәбез түренә __________________________________________ чакырабыз.

3 а.б. Сабый бала йоклый бишектә ,

Уяна ул тавыш ишетсә.

Тыныч булсын өчен йокысы,

Матур булсын өчен тормышы

Сакта тора сизгерегетләр,

Барда аларлачынкебекләр.

4 а.б. Армия хезмәтен үткән хөрмәтле ир-егетләр хәзер башкарылачак җыр сезнең хөрмәткә яңгырый.

____________________________________________________________

1 а.б. Элегрәк, 10-15 элек егетләр армиягә китү белән сөйгән ярларына хатлар яудыра башлый иделәр. Беркөн шулай кызга егетеннән хат килеп төшә.

Сәлам, сәлам ерактан,
Сәлам сиңа солдаттан.
Сәлам илнең чигеннән,
Сәлам любимчигыңнан
Менә мин дә солдат булдым,
Кирзовый итек кидем.
Өстемдә — гимнастерка,
Билемә каеш будым.
Кая инде атлап йөрү —
Айт — двага басабыз.
Аркага биштәрле капчык,
Авыр мылтык асабыз.
Старшина бигрәк зәhәр,
Безнең каннарны эчә.
Чираттан тыш нарядта
Булдым әле мин кичә.
Кухняда почти бер центнер
әрчедем вак бәрәңге.
И ходаем, нигә болай
Җәфалыйсың бәндәңне.
Иртән — ботка, кичтән — ботка,
Шулар солдат ашлары.

Эшләр болай барса, җаным,
Кытаклый да башлармын.
Йоклап китеп, тәмлегенә
Төшләр күргән чагымда
«Тревога!» дип куркытып
Уяталар барын да.
Вәтшундабашланамәhшәр!
Мәжкиләбезкүчкебек.
Гимнастерканы — аякка,
Чалбарны башка киеп.
Синең артыңнан чапканчы,
Стадионда чапсам,
Бу кадәр интекмәс идем,
Мылтыктан да төз атсам.
Бу кадәр интекмәс идем,
Турник белән дус булсам,
Гер күтәрсәм, суда йөзсәм,
Кышын чаңгыда шусам.
Шулай, җаный, служба бара,
Зарлана дип уйлама.
Кешегә әйтсәң, «слабак!» диеп
Я көләрләр — сөйләмә!
Үзең анда ни хәлләрдә?
Бик онытып бетермә.
Көтү бик авыр булса да,
Тырыш инде көтәргә.
Ике елга клуб ягына
Карама, онытып тор.
Күп тә үтмәс, сөйгән ярың
Баhадир булып кайтыр.
Вакыт үткәрәм диеп,
Карама чит — ятларга.
Егетләрнең асыллары
Китә илне сакларга.
Анда калган малай — шалай
Күз сала — нитә калса,
Мин аныүзем айт — двага
Бастырам, алла бирса!
Ярый, җаный, сау булл инде,
Көяләнмә, тыныч тор.
Илне hәм сине саклаучы
Булачак генерал — абзаң!

4 а.б.Җирне, илне саклаучы .

Сине, мине — һәркемне

Дошманнардан яклаучы.

Генералмы, мойормы,

Капитанмы йә сержант.

Барысының да исеме

Дөньяда бер-ул солдат.

Җыр: «Солдатта булган диләр».

1 а.б.Бер бәйрәм бар февральдә

Кадерле ул һәркемгә.

Аны иң зур бәйрәм диеп

Мөмкин хәтта әйтергә.

Ул тынычлык бәйрәме

Аны һәр кеше белә.

Ватанны саклаучылар.

Бәйрәме дип йөртелә.

Улсолдатларбәйрәме,

Без котлыйбызаларны.

Әтиләрне,абыйларны

Һәмбөтенсолдатларны.

_____________________________

. Сез саклыйсыз безне җил-давылдан

2 а.б. Сез барында күңел дә тыныч.

Илен сакларга да баса ир-ат,

Килеп туа калса куркыныч.

Бәйрәме дип йөртелә.

Улсолдатлар бәйрәме,

Без котлыйбыз аларны.

Әтиләрне, абыйларны

Һәм бөтен солдатларны.

3 а.б.Бик еракта минем Туган авылым

Якын диеп аны хис итәм

Намус белән сиңа хезмәт итәм

Намусыма таплар төшермәм.

-Китүемә күпме вакыт үтте

Ә шулай да һаман исемдә

Мин еракта синнән туган авылым

Син исемдә, һаман исемдә.

4а.б.Бүгенге көндә Ватанны саклаучылар арасында туган җиреннән бик еракта хезмәт итеп ятучы безнең авылыбыз егете Батров Эльмир да бар.

1 а.б.Туган авыл,үскән нигез

Яшел болын кочагында

Тәрәзә ачып,тыныч йокла

Улларың сакта чагында

-Күңел тынычлыгын алып
Дәртле җыр сибелә як-якка

Ярсуларын җырга салып

Егетләр китә солдатка.

2 а.б.Эльмирга хезмәтендә зур уңышлар, ныклы сәламәтлек, исән-имин туган якларга әйләнеп кайтуын телибез һәм аңа багышлап музыкаль сәлам юллыйбыз._______________________________

3 а.б.Ерак араларны җыр якынайта,

Ерак күңелләрне җыр кавыштыра.

Җырлыйк, дуслар, шундый бер көч белән

Һәрберебезне таный алсыннар.

Йөз мең телле моңнар арасында

Безне тыңлап хәйран калсыннар.

_______________________________________________________________________

4 а.б.-Газиз әткәй!

көткән сабыеңны

учларыңда күккә чөйдең син.

Шул мизгелдән

Әти хисе белән

Бар дөньяны янып сөйдең син!

1 а.б.-«Балакаем канатлана»- диеп,

Бөркет кебек очып йөрдең син

Сабыйларга кирәк кадәр җылы,

Кирәк кадәр акыл бирдең син!

Тормыш бураннарын, давылларын

Ераклардан күрә килдең Син.

Гомер буе безгә һәм әнкәйгә

Зур бәйрәмнәр бирә белдең Син!

____________________________________________________

3 а.б.Сиңа хатлар язып саламын да,

Җавапларын көтеп каламын.

Изге теләкләрне җиткерсен дип,

Күңелемдә туа яңа моң.

Әй, солдатым, шуңа ышанам мин,

Туган илем тыныч син барда.

4 а.б.Синең күңелең дә тыныч булсын,

Көтеп торучыларың барда.

Аралар да ерак — түзә йөрәк,

Очрашу бар алда — түзәсең.

Шул минутлар күз алдына килә,

Хыял дәрьясында йөзәсең.

_________________________________________________________

1 а.б. Узган буын мирас биргән кебек,

Йөрәкләрдә мәңге калырлык,

Без яшибез эшебез булсын диеп,

Килер буын искә алырлык.

2 а.б.Хөрмәтле тамашачылар, хөрмәтле ир-егетләр! Сезнең хөрмәткә әзерләнгән бәйрәм кичебезнең беренче өлеше ахырына якынлаша.

3а.б.Барыр юлларыгыз якты,

Киләчәгегез өметле,

Туар таңнарыгыз матур булсын.

Күз яшьләре булмасын,

Игеннәр күкрәп уңсын.

Табыннарыгыз мул булсын,

Гаиләләрегез бөтен булсын!

4 а.б.Тазалык, саулык, байлык теләп саубуллашабыз.Киләсе очрашуларга кадәр исән-имин яшәгез.

Бәйрәмнең II булеге.

Бишәр кешедән ике команда билгеләнә. 3кешедән торган жюри сайлана. Калган кызлар-җанатарлар. Алар бәйрәм барышында үзләренә жетоннар яулыйлар һәм яраткан командаларына бүләк итәчәкләр.

1 нче уен — Визит карточкасы: команданың исеме, девизы, җыры. Командалар бер — берсен сәламлиләр.

2нче уен эстафета. «Тупны ике тез арасына куеп йөгерү».

3 нче уен — эстафета. «Капчык киеп йөгерү».

4 нче уен — Принимайте активное участие, смелее отвечайте на поставленные вопросы.

1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)

2. Любит Родину. (Патриот.)

3. Красная ткань. (Кумач.)

5. Песня, которую слушают стоя. (Гимн.)

6. Торжественное движение войск и военных. (Парад.)

7. Военная должность В. В. Путина. (Главнокомандующий.)

8. В неё призывают и от неё косят. (Армия.)

9. Эта революция несмотря на название произошла в марте. (Февральская революция.)

10. И орденоносец, и ухажёр. (Кавалер.)

11. Аспирант в погонах. (Кадет.)

12. Утренняя команда. (Подъём.)

15. Головной убор настоящего генерала. (Папаха.)

16. Главный казак. (Атаман.)

17. На плечах военного. (Погоны.)

18. Солдатский дом. (Казарма.)

19. Три взвода. (Рота.)

20. Дверь танка. (Люк.)

21. Главный на корабле. (Капитан.)

22. Морской повар. (Кок.)

23. Гараж для самолёта. (Ангар.)

24. Самолётная лестница. (Трап.)

25. «Банзай» по-русски. (Ура.)

26. Петькина подружка. (Анька.)

27. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер).

5 нче уен — эстафета. «Кеглялар аудару». (Туп тәгэрәтеп).

6 нчы уен — эстафета. «Бант бәйләү». Ике таякка алтышар лента эленә. Һәр кеше бер бант ясый. Кайсы команда матур һәм җитез бәйли, шуңа очко бирелә.

7нче уен — «Өйгә хат».

Укытучы: Солдат кеше әнисенә,апасына,дусларына ничек хат язмасын инде?

Команда членнары хат язалар.Бу вакытта җанатарлар «Исеменбел»биремен үтиләр.

*Корабльнең идәне. (Палуба.)

*Корабль тәрәзәсе.(Иллюминатор.)

*Корабль баскычы.(Трап.)

*Матросларның яшәү урыны.(Кубрик.)

*Винтовканың агач өлеше.(Приклад.)

*Солдатның кышкы өс киеме.(Шинель.)

*Диңгездә көчле давыл.(Шторм.)

*Флот генералы.(Адмирал.)

*Офицер коралын кайда йөртә?(Кобурада.)

Командалар язган хатларын укыйлар.

8нче уен Хатыңны самолёт итеп җибәр»

Малайлар кәгазь битеннән самолёт ясап җибәрәләр. Кайсы команданың самолёты ераграк оча,шул җиңүче була.

9нче уен — эстафета «Марш бросок». Аяк табаны зурлыгындагы картон бирелә. Шул картонга баса — баса, билгеләнгән урынга барып житәргә һәм, кире йөгереп килеп, иптәшенә бирергә кирәк. Ул уенны дәвам итә. Ин беренче тәмамлаган команда — жиңүче.

10 нчы уен Бу портретта кем сурәтләнгән?

11нче уен Какие воинские звания существуют в современной армии?

(Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал).

Уеннар тәмамланганнан сон, жюри жиңүчеләрне билгели, аларга бүләкләр тапшырыла.

А.б. Гаиләнең, терәге – ир-ат, әти кеше. Безнең татар халкында борыңгыдан әти кеше – гаилә башлыгы итеп, аңа зур ихтирам, олы хөрмэт белән караганнар, бу бүгенге көндә дә шулай кала бирә. Ни әйтсәңдә гаиләнең бөтенлеге, барлыгы аның җилкәсендә. Әтиләр ил терәге, гаилә таянычы да. Безнең әтиләребез, картатайларыбыз, без тыныч яшәсеннәр, матур уйнасыннар, тамакларыбыз тук булсын, илебез имин булсын өчен Ватаныбызны саклаганнар. Без бу кадерле кешелэребезне 23 февраль – Ватанны саклаучылар көне белән тәбрик итәбез! Сезгә, хөрмәтлеләребез, ныклы сәламәтлек, балаларыбызга урнәк булуыгызны, гомерләрегез озын булып, тыныч күк йөзе астында яшәргә насыйп итсен!
…Әниләрне иң кадерле дибез,
Әтиләрсез яшәп буламы?!
Таба алмам алыштырыр кеше-
Әйлэнсәм дә бөтен дөньяны.
«Балам» диеп бер дәшүе дә бит
Җылы сала җанга, күңелгә.
Кайгыртувың өчен рәхмәт, әти,
Шулай булсын иде гомергә!
Сез безнең күңелдә мәңгелек ышаныч.
Сез көчле, сез – батыр, сез – безнең куаныч!
Сез – алтын багана, гаиләдә – сез терәк.
Тынычлык, иминлек сагында – сез кирэк!!!
1. Бүген безнең мәктәптә
Шундый рәхәт, күңелле.
Чөнки кунак булып безгә
Әтиләребез килде.
2. Иң акыллы, иң уңганнар
Бар эшкә дә булганнар
Менә шундый әтиләр.
Бергә: Менә шундый әтиләр.
3. Әтиләр илнең терәге
Гаиләнең йөрәге.
Авырлыкларга бирешми
Әтиләрнең беләге.
4. Әле ярый сез бар җирдә
Безнең иң ныклы терәк
Бәхетебез тулы булсын
Сез безгә шундый кирәк.
5. Әниләр белән бергә
Озын-озак яшәгез.
Шатлык килсен өебезгә
Кайгы-хәсрәт күрмәгез.
6. Сезнең йөргән юлларыгыз
Яшел утлардан торсын.
Сугыш, кан кою булмасын
Әтиләр исән булсын.
7. Бүген бәйрәм көнендэ
Әтиләрне котлыйбыз.
Шатлык, бәхет, сәламәтлек
Һәммәгезгә телибез.

Ягез әле әтиләр

Сәхнә түрендә өстәлләр тезелгән. Катнашучылар санынча урындыклар куелган. Каршыга «Ягез әле, әтиләр!» дип язылган плакат эленгән.

Конкурста биш яки алты ир-егет катнашырга мөмкин. Кичәне ике кеше (егет һәм кыз) алып бара.

Егет. Хәерле кич, хөрмәтле тамашачылар!

Кыз. Бәйрәм белән сезне, кадерле дуслар!

Егет. Бәйрәм белән сезне, кадерле дуслар! Ватанны саклаучылар көне уңаеннан оештырылган бәйрәм кичәсен башлыйбыз.

Кыз. Бүгенге бәйрәмдә без сезгә «Иң акыллы һәм сөйкемле ир» дип исемләнгән «Ягез әле, әтиләр!» бәйге-кичәсен хәзерләдек.

Егет. Кичәне башлап җибәргәнче, анда катнашкан ир-егетләр белән таныштырганчы, жюри сайларга кирәк. Без жюри составына дүрт кеше тәкъдим итәбез. Хәзер сезне алар белән таныштырып үтәбез.

Кыз (жюри әгъзалары белән таныштырып үтә).
Хөрмәтле җюри әгъзалары, рәхим итеп билгеләнгән урыннарыгызга утырыгыз.

Егет. Хәзер, хөрмәтле дуслар, сәхнәгә бәйгедә катнашучы ир-егетләрне чакырабыз. Беренче номер белән бүгенге бәйгедә катнаша — ….

Кыз…. булып эшли. Тормыш иптәше … белән … егет һәм … кыз үстерәләр. … Бәйрәмдә катнашучы һәрбер ир-егет белән шушы тәртиптә таныштырып үтә.)

Егет. Хөрмәтле ир-егетләр, хөрмәтле әтиләр, хәзер бәйгене башлыйбыз.

Кыз. Бәйгенең беренче туры «Курорттан хат» дип атала.

Егет. Бәйгенең шарты белән таныштырып үтәбез. Ир-егетләр үзләрен курортта дип хис итәләр һәм шуннан хатыннарына хат язалар. Бәйгенең шарты буенча, егетләребез бу хатларны өйдә язып килделәр. Хәзер сәлам хатларын тыңлыйк. Рәхим итегез, хөрмәтле әтиләр, кайсыгыз кыюрак?
(Хатларның шаян булуы шарт.)

Кыз. Рәхмәт сезгә. Бүгенге кичәгә әтиләребезнең яклаучылары да килгән. Хәзер шуларның берсен сәхнәгә чакырабыз. Сүзне аңа бирәбез. Ул … сыйныфта укучы … булыр.

Яклаучы. Мин бүгенге бәйгедә … абыйның беренче урынны алуын телим. Хәзер аны яклап … җырын башкарам. (Җырлый.)

Егет. Рәхмәт, … . Бәйге барганда, яклаучыларның чыгышларын дәвам итәрбез.

(Тагын хатлар укыла.)

К ы з. Хәзер бәйгебезнең икенче турына күчәбез. Бу тур — үзешчән сәнгать туры. Ир-егетләрнең нинди һөнәрләргә оста булуларын белик әле.

Егет. Сезнең каршыгызда хәзер «беренче номер» үз һөнәрен күрсәтә. (Концерт номеры. Катнашучыларның һәрберсе үз һөнәрен күрсәтә.)

Кыз яклаучыларга сүз бирә.

Егет. Егетләрне яклап чыгыш ясаучыларга да жюри тарафыннан бәя куела, аларга карап егетләргә өстәмә очко бирелә.

Конкурсыбызны дәвам итәбез. Без бу турда әтиләребезнең тормышта очрый торган төрле ситуацияләрдән чыга алу осталыкларын тикшерербез. Хөрмәтле ир-егетләр, сезгә 8 минут вакыт бирелә.

Ситуацияләр:

1. Сез хатыныгыз белән су аркылы күпердән чыгып барасыз. Көтмәгәндә, хатыныгызның сумкасы кулыннан ычкынып суга төште. Сез йөзә дә белмисез, ди. Бу ситуациядә нишләр идегез?

2. Сез командировкадан кайттыгыз. Керсәгез, өйдә хатыныгыз белән сезгә таныш түгел ир кеше сөйләшеп утыра. Сез аның кайдан килгәнлеген әлегә белмисез. Бу ситуациядә нишләр идегез?

3. Сез хатыныгыз белән туйда яки берәр мәҗлестә. Бию көе яңгырый. Сезнең хатыныгызны таныш булмаган ир-ат биюгә чакырды. Бу бию бетеп, икенче төрле бию башлангач та әлеге ир тагын хатыныгыз белән биергә теләк белдерде. Сез нишләргә булдыгыз?

4. Сез хатыныгыз белән икегез генә тукталышта автобус көтеп торасыз. Бер салмышрак егет килеп чыгып, хатыныгызга бәйләнә башлады. Бу ситуациядә нишләр идегез? (Ситуацияләр һәрбер ир-егеткә аерым-аерым
кәгазьләргә язып бирелә.)

Кыз. Шушы вакыт эчендә без сәхнәгә җырчыбыз …ны чакырабыз. (Концерт номеры.)

Егет. Егетләр, уйлар өчен бирелгән вакыт үтте, рәхим итегез, хәзер сүзне сезгә бирәбез. (Ситуацияләр һәм аларга җаваплар укыла.)

Кыз яклаучыларга сүз бирә.

Егет. Хөрмәтле әтиләр, сәхнәгә рәхим итегез. Конкурсыбызны дәвам итәбез. Хөрмәтле тамашачылар, без ир-егетләребезгә: «Әгәр син депутат яисә президент булсаң, ирләр өчен нинди льготалар бирер идең?» дигән сорау куйдык һәм аларга өйләрендә җавап язып килергә куштык. Әйдәгез, аларның чыгышларын тыңлыйк. (Чыгышлар.)

Кыз яклаучыларга сүз бирә.

Егет. Конкурсыбызның алтынчы туры — … ел модалары. Хөрмәтле хатын-кызлар, бик игътибар белән карап утырыгыз, быелгы … елында нинди киемнәр тәкъдим итәләр икән?

Кыз. Сәхнәдә беренче төр мода. (Ир-егетләр хатын-кыз киемнәреннән сәхнәгә чыгалар һәм үзләре сайлаган модаларны мактыйлар.)

Егет. Хөрмәтле тамашачылар, ир-егетләребезгә ял бирәбез. Хәзер сезгә … җыр башкара. (Концерт номеры.)

Кыз. Хөрмәтле тамашачылар, конкурсыбызның соңгы, җиденче туры. Ир-егетләргә гаилә тормышына багышланган мәзәкләр, такмаклар, көлкеле хикәяләр сөйләргә хәзерләнеп килергә бирелгән иде.

Егет. Сүзне сезгә бирәбез, хөрмәтле әтиләр, рәхим итегез. (Чыгышлар.)

Кыз. Хөрмәтле тамашачылар, бәлки, сезнең арагызда да гаилә тормышына бәйле кызыклы мәзәкләр белүчеләр бардыр, сәхнәгә рәхим итегез.

Егет. Хөрмәтле тамашачылар, бүгенге «Иң акыллы һәм сөйкемле ир» конкурсының җиңүчесен билгелик. Сүзне жюри комиссиясенә бирәбез. Рәхим итегез. {Жюри нәтиҗәләр белән таныштырып, җиңүчене билгеләгәч. Мәдәният йортының халык вокаль ансамбле кызлары ир-егетләргэ бүләкләр тапшыра һәм аларга багышлап җырлар башкарыла.)

Кыз. Хөрмәтле тамашачылар, «Ягез әле, әтиләр!» конкурс-кичәсе тәмам. Игътибарыгыз өчен рәхмәт.

Ватанны саклаучылар көненә багышланган кичә

А. б. Исәнмесез, кадерле кунакларыбыз! Хәерле көн, дуслар!
Бүген бәйрәм – Ватанны саклаучылар көне.

Кадерле Әтиләр
һәм аларга алмашка үсүче малайларыбыз, ихлас
күңелдән сезне Ватанны саклаучылар бәйрәме
белән котлыйбыз! Һәркайсыгызга сәләмәтлек,
бәхет, гаилә учакларыгызны сүндермичә, муллыкта
яшәүегезне телибез.

Әтиләр – безнең яклаучыбыз да, саклаучыбыз да,
таянычыбыз да. Әйдәгез бүгенге бәйрәмебездә
Әтиләрне зурлыйк.

1. Бүген безнең бакчада            Шундый рәхәт, күңелле. Чөнки кунак булып безгә Әтиләребез килде. 2. Иң акыллы, иң уңганнар         Бар эшкә дә булганнар Менә шундый әтиләр. Бергә: Менә шундый әтиләр. 3. Әтиләр илнең терәге                  Гаиләнең йөрәге. Авырлыкларга бирешми Әтиләрнең беләге. 4. Әле ярый сез бар җирдә              Безнең иң ныклы терәк Бәхетебез тулы булсын Сез безгә шундый кирәк.

5. Әниләр белән бергә                  Озын-озак яшәгез. Шатлык килсен өебезгә Кайгы-хәсрәт күрмәгез. 6. Сезнең йөргән юлларыгыз         Яшел утлардан торсын. Сугыш, кан кою булмасын Әтиләр исән булсын. 7. Бүген бәйрәм көнендэ          Әтиләрне котлыйбыз. Шатлык, бәхет, сәламәтлек Һәммәгезгә телибез

Җыр:  “Песнка про папу”

А.б.         Каеш будым билемә,

       
  Тасма тактым җиңемә,

       
  Йолдызлы бурек кидем:

                «Мин солдат булдым!» — дидем.

Кадерле балалар, кемнәр икән  ул — 
солдатлар,нинди хәрбиләрне сез беләсез, тикшереп карыйк
әле.

Уен:  «Зарядка для ума» (балалар белән)

«Танком управляет» – танкист

«Из пушки стреляет» – артиллерист

«За штурвалом самолёта сидит» – лётчик

«Из пулемёта строчит» – пулемётчик.

«В разведку ходит» – разведчик.

«Границу охраняет» – пограничник.

«С парашютом прыгает» – десантник.

«На кораблях служат» – моряки

8.Мой папа находчивый,       Умный и смелый. Ему по плечу Даже сложное дело. Ещё он — шалун, Озорник и проказник. С ним каждый мой день Превращается в праздник.  9.Зимний солнечный денек     Весело скрипит снежок, Лыжи, санки мы берем, С папою гулять идем! Мне завидуют вокруг – папа самый лучший друг

10.Әтиебез бик гадел,                      Юмарт, шаян һәм көчле, Безнең өчен ул зур терәк, Әти безгэ бик кирәк! Әти безнең горурлык, Телибез аңа саулык, Язсын иде гомергә «Әти» диеп яшәргә! !

А.б. Кадерле
балалар! Менә бит бәйрәмгә әтиләр
килгәч нинди күңелле, әйеме. Кайчандыр сезнең
әтиләр дә сезнең кебек булганнар, бакчага да
йөргәннәр, сезнең кебек шаярганнар,
көлгәннәр, рәхәтләнеп уйнаганнар.
Бәлки кайберләре үткән балачакны онытканнардыр да инде.
Ә шулай да без аларга балачакның бәхетле мизгелләрен
искә төшерергә булышыйк әле. Сез ризамы, әтиләр?

Уен: Машина бн кубиклар ташу һәм
өеп бару.

Җыр:
______________________

А.б. Шигырьләрне дәвам итик.

11.Әтиемнең алтын куллары       Көрәп куя карлы юлларны Ул булганда җылы өебез, Ул булганда җырлап йөрибез! Әтиемнең алтын куллары Җәйләрендә чаба печәнен. Ул булганда, безнең табыннар Көтеп тора сыйлар пешкәнен. Әтиемнең алтын куллары- Имин булсын йөрер юллары. “Әти!” диеп әйтү бер ләззәт, Син булганда, әти, бар рәхәт! 12.Ул тынычлык бәйрәме Аны һәр кеше белә – Ватанны саклаучылар Бәйрәме дип йөртелә.  Ул солдатлар бәйрәме. Без котлыйбыз аларны, Әтиләрне, абыйларны Һәм бөтен солдатларны

13.Чтобы мирно всем жилось,     Чтобы мирно всем спалось, Каждый день и каждый час, Зорко охраняет нас Армия наша!  14.Благодарны люди ей,                 Славной Армии своей, В честь нее гремит салют, В песнях славу ей поют! Армия наша: самая могучая!!! Армия наша: самая лучшая!!!

Җыр: “Бравые солдаты”

А.б. Бигрәк күңелле икән

Дуслар җыелган
җирдә.

Бәйрәм итәбез
буген

Әтиләр белән бергә.      

   Уен:                             

1. С 23 Февраля                             Папу поздравляю. Мы — ведь лучшие друзья. Лучше не бывает. Будь здоровым ты всегда, Папочка любимый. Пусть не гаснет никогда Солнце в небе мирном! 3. Наши летчик-герои                   Небо зорко стерегут, Наши летчики-герои Охраняют мирный труд. Наша армия родная Стережет покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная, Чтобы не было войны.

2. Наша армия родная Пограничник на границе       Нашу эемлю стережет, Чтоб работать и учиться Мог спокойно весь народ. Охраняет наше море Славный доблестный моряк. Гордо реет на линкоре Наш родной российский флаг.

 А.б. Безнен белэн ярышырга

Житез этилэр кирэк.

Кемнэр ярышырга эзер,

Чыгып
басыгыз тизрэк!!!

Уен: _____________________________

А.б.   Безгә
бүген кунакка бабаларыбыз да килде. Алар да бит солдат булганнар,
армиядә хезмәт иткәннәр.Аларны да зурлап китик
әле.      

                    Кадерле бабакайлар!

                 Яшәгез сез, мәңге яшь булып

                 Туган йортыгызда ямь булып.

                 Сез булсагыз таза-сәламәт

                 Оныкларга булыр бик рәхәт.

Бабай янымда булганда        Бернәрсәдән курыкмыйм мин. Аның сүзе миңа закон, Бабамны тыңлыйм мин. Яшәсен безнең бабайлар Сәламәт һәм шат булып. Балаларга, оныкларга Зур яхшы үрнәк булып. Когда лежит на речках лед     И вьюга мчится вдаль, Чудесный праздник нам несет Задумчивый февраль. Наступит праздник всех солдат, Защитников, бойцов. Поздравить будет каждый рад И дедов, и отцов!

Бабайга                 Бабабыз — акыл иясе, Бабабыз — уңган кеше. Нәрсәгә тотынса да, Һәрвакыт гөрли эше. Барыбыз да сине, бабай, Чын күңелдән котлыйбыз. Бәхет, шатлык, сөенеч тулы Озын гомер телибез.

Җыр:_____________________

Уен :______________________

А.б. Әтиләребезнең зирәклеген
дә тикшереп карыйк әле.

·                    
Как называется здание, где живут
солдаты? (казарма)

·                    
Повар в армии —      это
кок?

·                    
Майор — старше по званию,        чем капитан?

·                    
Боец, который владеет искусством
меткой стрельбы?( снайпер)

·                    
Руль в самолете и на корабле
называется        штурвал?

·                    
Какие головны уборы носят
солдаты?(фуражка, каска, папаха)

·                    
Какой танк считался самым лучшим в
период второй мировой войны?(Т 34)

·                    
Как прозвали в народе гвардейский
миномет БМ – 13 в годы войны?Катюша)

·                    
Больница для военных —     это госпиталь  

·                    
Кто изобрел знаменитый автомат?  (М.Т.Калашников)

·                    
Имена великих полководцев и
военначальников Великой Отечественной войны вы знаете?(Г.К.Жуков, Р.Я
Малиновский, И.С.Конев, А.М.Василевский)

·                    
Плох тот солдат,
который не мечтает…стать
генералом.

·                    
Один в поле – не…воин.

·                    
Смелость города…берет

Батыр һөнәр бар җирдә Җирне, илне саклаучы. Сине, мине – һәркемне Дошманнардан яклаучы. Генералмы, майормы, Капитанмы йә сержант- Барысының исеме Дөньяда бер ул-солдат!

Мы сегодня отмечаем           Этот праздник в феврале, Мира, радости желаем Всем ребятам на земле. Пусть никто не знает горя, В мире все мы жить должны, Не решайте силой споры, Дети — не хотят войны!

Катнашалар: Әти, әни, Гөлия, тәрбияче, балалар, кунаклар. 
1-күренеш. 
Кич. Гөлия белән әнисе бакчадан кайтып керәләр, чишенеп бүлмәгә узалар. 
Бераздан әтисе эштән кайта. Гөлия йөгереп барып, аны каршы ала. 
Гөлия: 
Әти, әти, беләсеңме, 
Нинди бәйрәм иртәгә? 
Без бик озак әзерләндек 
Бакчадагы иртәгә. 
Сине бәйрәмгә көтәбез, 
Килерсең иртән иртүк. 
Күлмәгеңне, чалбарыңны 
Үтүкләп куй кичтән үк. 

Әти:

(кызын күтәреп ала)
Син бит минем йөзек кашым, 
Нур сибүче йодызым. 
Илдә сугышлар булмасын, 
Тыныч яшәсен кызым. 
Корал тотып чиктә тордым, 
Ватанымны сакладым. 
Туганнарның, якыннарның 
Өметләрен акладым. 

Әни: 
Дошман белән алышканда 
Яралар да алган ул. 
Кызым, синең бәхетеңә 
Исән-имин калган ул. 
Тәмле коймаклар пешердем, 
Бергәләп чәйләп алыйк, 
Ә аннары әтиеңнең 
Орден, медален карыйк. 

Гөлия: 
Апа әйтә:”Батырлыкны 
Сатмыйлар, – ди, – акчага”. 
Әти, әти, медалеңне 
Тагып барчы бакчага. 
Малайларның күзе кызсын, 
Күрсеннәр чын медальне. 
Мин үзем дә сугышканда, 
Биргәнем юк һич алны. 

Әти, әни көлешәләр. Әти бармак яный. Бергәләп чәй эчәргә кереп китәләр. 

2-күренеш. 
Балалар бакчасы. Зал бәйрәмчә бизәлгән. Балалар, кунаклар җыелган. 

Тәрбияче: 
Хәрби бурычын үтиләр 
Ватанны саклаучылар. 
Калкан сыман ышанычлы 
Әтиләр – яклаучылар. 
Тәбриклибез бәйрәм белән, 
Түрдән урын алыгыз. 
Һәрчак шулай ихтирамга 
Лаек булып калыгыз. 

Әтиләр әзерләнгән урыннарга утыралар. 

Балалар: (бергә) 
Шигырь ятлап, җыр өйрәнеп, 
Сезне күптән көтәбез. 
Бүген әтиләрнең көне – 
Бергә бәйрәм итәбез. 

Балалар әтиләренә багышланган шигырьләр сөйлиләр, җырлыйлар, бииләр. 

1-бала: 
Бер тотынса безнең әти 
Эшли дөнья җимертеп. 
Әти торса мин дә торам. 
Ятмыйм йокы симертеп. 
Әтиемне җитәклим дә 
Көндә бакчага киләм. 
Иртә торганнар бәхетле, 
Мин моны күптән беләм. 
Кайчагында килә минем 
Күбәләктәй очасым. 
Шундый яратам әтине – 
Килә кысып кочасым. 

2-бала: 

Ат караучы минем әти,
Атлар ярата. 
Һәркөн иртән ул аларга 
Солы тарата. 
Җәй буена яланнарда 
Ул атлар карый. 
Колыннарның һәм тайларның 
Ялларын тарый. 
Авылда бит атлар кирәк, 
Атлар кадерле. 
Шуңа аңа күрсәтәләр 
Хөрмәт, кадерне. 
Бик күп эшли ул өйдә дә, 
Асрый малын да, 
Ә кичләрен китап укый, 
Белә барын да. 
Матур итеп киендерә 
Безнең әнине. 
Ничек итеп яратмыйсың 
Шундый әтине. 

Балалар “Бүген без бит солдатлар” дигән җыр башкаралар. Кулларында агач мылтыклар. 

Бүген без бит солдатлар, 
Гуя канатлы атлар. 
Иңгә мылтык асабыз. 
Тиз маршка басабыз. 

Һәркем солдат булалмый, 
Кояш белән торалмый. 
Иңгә мылтык асабыз, 
Тиз маршка басабыз. 

Авыр солдат хезмәте, 
Әмма бик зур хөрмәте. 
Иңгә мылтык асабыз, 
Тиз маршка басабыз. 

3-бала: 
Минем әти бик тә уңган, 
Биш басасын бер баса. 
Бөтен эшне бетерә ул 
Әни өйдә булмаса. 
“Әнкәң күренмиме?” – диеп, 
Тәрәзәдән карый башта, 
Әгәр инде кайтмый торса, 
Пешереп куя аш та. 
Машинада да җилдерә, 
“Белорус”ны да йөртә. 
Гармунда уйнап җырласа, 
Әни күз яшен сөртә. 
Әти кебек көчле булу – 
Минем иң зур теләгем. 
Көн дә күнегүләр ясыйм, 
Көч җыйсын дип беләгем. 

4-бала: 
Әтием куя сәгатьне 
Кичтән үк борып. 
Эшенә китә көн саен, 
Таңнан ук торып. 
Кулларында уйнап тора 
Сәнәк һәм көрәк. 
Хезмәте авыр булса да, 
Ял итә сирәк. 
Ял иткән минутларында 
Шып-шым торабыз. 
Ышанмасагыз әтидән 
Барып сорагыз. 

5-бала: 
Әти миңа үстең дисә, 
Түбәм күкләргә тия. 
Тик, нишләптер, әни генә 
Гел “бәләкәчем” дия. 
Әтиемнең эше авыр, 
Тәрбияли балалар. 
Ул үткәндә барысы да 
Исәнләшеп калалар. 
Сизми дә калырсыз менә, 
Үсеп җитәрмен әле. 
Әти юлын, бәлки мин дә, 
Дәвам итәрмен әле. 

6-бала: 
Минем әтием тракторчы, 
Эшләмәгән эше юк. 
Үзе оста, үзе уңган. 
Үзе шаян, үзе шук. 
Ә җәй җитсә комбайнда 
Колхоз ашлыгын ура. 
Гәрәбәдәй бодай белән 
Бөтен буралар тула. 
Әти миңа әледән үк, 
“Әйдә, улым, булыш, – ди, 
Матур яшим дисәң әгәр, 
Кечкенәдән тырыш,” – ди. 

7-бала: 
Иртән иртүк юлга чыга, 
Шофер минем әтием. 
“Исән-имин йөреп кайт!” – дип, 
Озатып кала әнием. 
Өйгә кайткач әллә күпме, 
Эшләр эшли әтием, 
Ә янында, аны мактап, 
Бөтерелә әнием. 

Гөлия: 
Минем, әти япь-яшь килеш, 
Тойган сугыш салкынын. 
Бирешмәгән авырлыкка, 
Үткән утын, ялкынын. 
Дошманнар белән алышкан, 
Кичкән әфган суларын. 
Бу сугышта ул югалткан 
Бик күп якын дусларын. 
Илебезнең тынычлыгы 
Әтиләрнең кулында. 
Теләп калам: хәвеф-хәтәр 
Очрамасын юлында. 

Балалар бергә: 
Галәм киңлегендә йөзә 
Гүзәлдән гүзәл Җирем. 
Аяз, зәңгәр күгебезне 
Басмасын кара сөрем! 
Яратам сине илем! 
Яратам сине җирем! 
Балалар әтиләрне котлап бүләк тапшыралар.

Бәйрәмнең икенче өлешендә ярышлар үткәрелә, соңыннан күркәм чәй табыны оештырыла.

Гөлфизә Кәлимуллина

Татарстан Республикасы Арча районы

Носы төп мәктәбе

Ягез әле, егетләр!

Ватанны саклаучылар көненә багышланган уен-ярыш

Әзерләде: Яруллина В.Х.

6 класс җитәкчесе

21 февраль, 2014 ел

“Әссәләмәгаләйкүм” җыры (күмәк)

Алия: Хәерле көн, хөрмәтле әтиләр, абыйлар, укытучы абыйлар, укучы егетләр!

Бүген без гаилә башлыгы, гаилә терәге булучы, Ватанны саклаучы ир егетләребез — әтиләр бәйрәменә җыелдык.

Чулпан:Бүген бәйрәм конендә

Әтиләрне котлыйбыз

Шатлык, бәхет, сәламәтлек

Һәммәгезгә телибез.

Бәйрәмегез котлы булсын.

Әти – гаилә төзүче һәм аның намусын яклаучы, гаиләне туйдыручы, җил — яңгырдан саклаучы, мал – мөлкәт табучы, акыл иясе, җилкәсе белән таулар күчерергә әзер кеше ул.

Алия: Җир йөзендә һәрбер бала әти дип әйтсен, әти канаты астында үссен иде. Һәр бала әтинең җылы,ягымлы карашын тоеп, таләпчән ныклы сүзен ишетеп, дус,тату гаиләнең терәге әти икәнен сизеп яшәсен иде.

Чулпан: Кадерле әтиләребез, абыйларыбыз, укытучы абыйлар, егетләр! Без сезне бәйрәмегез белән котлыйбыз. сезгә алдагы тормышыгызда зур уңышлар, корычтай нык сәламәтлек, озын гомер телибез.

Алия: Бер бәйрәм бар февральдә

Кадерле ул һәркемгә

Аны иң зур бәйрәм дип

Мөмкин хәтта әйтергә

Ул – тынычлык бәйрәме

Аны һәр кеше белә

Ватанны саклаучылар

Бәйрәме дип йөртелә.

6 класс егетләре башкаруында җыр: “Солдатта булган диләр.”

Чулпан:Бүгенге бәйрәмдә без яшь солдатлар конкурсы да оештырабыз. Аның өчен без класслардан егетләрне сайлап алдык. Хәзер егетләребезне кул чабып каршы алыйк. Без бүген аларның җитезлекләрен, кыюлыкларын, өлгерлекләрен тикшереп, бәяләп китәрбез. Аның өчен безгә жюри сайларга кирәк. Жюрига Файзрахманова Ландыш апаны һәм Садыкова Резеда апаны тәкъдим итәбез. ( Жюри үз урыны алды)

Беренче уен : “Минутка киенү.”

Ике малай чыгып солдат киемнәрен киенәләр. Кем беренче киенеп бетә.

2 уен: Солдат кеше бик тә игьтибарлы булырга тиеш ,тикшереп карыйк әле. Һәр командадан бер уенчы алга баса, каршы команда уенчылары аның янына килеп басалар, бер минут ул аларны баштан аяк күзәтә һәм борылып баса. Ә уенчылар аяк киемнәрен салалар, укытучы аларны буташтыра. Уенчы борылып һәрбер кешенең аяк киемен танырга тиеш.

Бәйрәмебезне Латыйпова Чулпан башкаруында җыр белән дәвам итәбез. “Сәяхәтче” җыры

Әтиләрәбез бәйрәме

Безнең дә көткән бәйрәм

Җырлап-биеп күңел ачыйк

Бүген әтиләр белән.

3 нче уеныбызны дәвам итеп, алдагы сынауны тыңлап карыйк.

“Ашханәгә наряд” дип атала.

Көн буе чабып, син инде ардың,

Кухняда дежур – синең хыялың

Бәрәңге әрчеп, инде син ял ит

Тик кара аны, эшеңне ялт ит!

Команданың һәр кешесе өстәл янына килеп, бәрәңге әрчи. Кайсы команда тизрәк һәм остарак кабыгын юкарак итеп әрчер икән? Карап карыйк.

Музыка куела

4 уен: Ә менә бу бәйге сезнең җитезлекне дә,сабырлыкны да таләп итәчәк.Һәр командадан бер кешене чакырабыз.

Менә шушы дөге бөртекләреннән сез Ватан сүзен язарга тиеш буласыз.

Кем тизрәк язып бетерә.

Биючеләр биегәндә,

Идәннәре бөгелә.

Ярышларда җиңеп чыга

Бии белгәннәр генә.

Татар халык биюе. Башкаралар 6 класс егетләре һәм кызлары.

Каршы алыгыз.

5 уен: “Армия өйрәнүләре”

Чираттагы җәфа бит көтә:

Башланды бездә хәрби өйрәнүләр.

Ут ачты дошман, ул алга бара.

Син безгә кагылып кара!

Без дә төшеп калганнан түгел:

Бер гөрселдәтсәк – дошманга үлем!

Командаларга дошман яшерелгән урынны күрсәтеп язылган хат тапшырыла. Ләкин килеп җиткәнче ул бик таушалган. Хатны җыеп укырга һәм “дошманны” табарга кирәк.

6 нчы уен. Уеннарны дәвам итәбез алдагы уен шулай ук җитезлеккә булыр. Ул “Корал җыю” дип атала. Һәр командадан 1 укучы чыгып мясорубканы сүтә, икенчесе кора. Уенчылар беткәнче шулай дәвам итә. Эшне төгәл һәм җитез башкарырга кирәк.

6 класс кызлары башкаруында бию. Каршы алыгыз.

Солдат тормышының тагын бер күңелле мизгелен сынап карыйк әле.

Мин сораулар бирәм ә сез бер сүз белән генә аның нәрсә икәнен әйтергә тиеш буласыз. Беренче командадан башлыйбыз . җюрига игтибарлы булырга кирәк .

“Кем? Нәрсә?”

1нче командага:

1.Габдулла Тукай(шагыйрь)

2.Чия (җимеш)

3.Агыйдел(елга)

4.Нарат(агач)

5.Камаз(машина)

6.Чаллы(шәһәр)

7.Бишле(билге)

8.Сыер(хайван)

9.Айсылу(кыз)

10.Зөлфия Минһаҗева(җырчы)

2нче командага:

1.Əлмәт(шәһәр)

2.Карга(кош)

3.Унөч(сан)

4.Дүртле(билге)

5.Гүзәлия(кыз)

6.Чөгендер(яшелчә)

7.Муса Җәлил(шагыйрь)

8.Яңа ел(бәйрәм)

9. Салават Фәтхетдинов (җырчы)

10.Яр Чаллы(шәһәр)

Алып баручы : Кадерле ир-егетләребез, кунаклар ! Безнең бүгенге кичәбез ахырына якынлашты . Уеннар буенча жюри нәтиҗәләр чыгарсын.

Алия:

Хушлашырга вакыт җитте

Тәмамланды бәйгебез.

Мондый ярышлар еш булыр

Сез бик теләп килсәгез.

Чулпан:

Бүгенгенең гүзәл бер мизгеле

Күңелләрдә калсын уелып

Соңгы кабат булмас, яуган булса,

Гөрләшербез кабат җыелып.

6 класс укучылары башкаруында җыр: “Бәхеттә-шатлыкта”

Сүзне жюрига бирәбез. Бүләкләүләр.

АЛЫП БАРУЧЫ: Хөрмәтле әтиләр, абыйлар, егетләр! Менә безнең бәйрәмебез ахырына якынлашты. Сезне Ватанны саклаучылар көне белән тагын бер тапкыр котлыйбыз. Без сезгә ышанабыз, без сезне яратабыз, без сезнең белән горурланабыз. Сез безне һәм туган илебезне күз карасыдай якларга һәм сакларга һәрвакыт әзер. Ләкин безгә афәтләр күрергә язмасын иде, ә балалар белән гаиләдә куанышып яшәргә язсын. Һәрвакыт сәламәт булыгыз! Балаларыгыз белән бүгенге кебек дус, тату, күңелле, бер-берегезне аңлап гомер итегез.