А.б.
Гаиләнең,
терәге – ир-ат, әти
кеше. Безнең
татар халкында борыңгыдан
әти
кеше – гаилә башлыгы итеп, аңа
зур ихтирам, олы хөрмэт
белән караганнар, бу бүгенге
көндә
дә
шулай
кала бирә. Ни әйтсәңдә
гаиләнең
бөтенлеге, барлыгы аның
җилкәсендә.
Әтиләр
ил терәге, гаилә
таянычы да. Безнең әтиләребез,
картатайларыбыз,
без тыныч яшәсеннәр,
матур уйнасыннар, тамакларыбыз тук булсын, илебез имин булсын өчен
Ватаныбызны саклаганнар. Без бу кадерле кешелэребезне 23 февраль – Ватанны
саклаучылар көне белән
тәбрик итәбез!
Сезгә, хөрмәтлеләребез,
ныклы сәламәтлек,
балаларыбызга урнәк булуыгызны,
гомерләрегез озын булып, тыныч күк
йөзе астында яшәргә
насыйп итсен!
…Әниләрне
иң кадерле дибез,
Әтиләрсез
яшәп буламы?!
Таба алмам алыштырыр
кеше-
Әйлэнсәм
дә бөтен
дөньяны.
«Балам» диеп бер дәшүе
дә бит
Җылы
сала җанга, күңелгә.
Кайгыртувың
өчен
рәхмәт,
әти,
Шулай булсын иде гомергә!
Сез
безнең күңелдә
мәңгелек ышаныч.
Сез көчле,
сез – батыр, сез – безнең
куаныч!
Сез – алтын багана, гаиләдә
– сез терәк.
Тынычлык, иминлек сагында
– сез кирэк!!!
1. Бүген безнең
мәктәптә
Шундый рәхәт, күңелле.
Чөнки кунак булып безгә
Әтиләребез килде.
2. Иң акыллы, иң уңганнар
Бар эшкә дә булганнар
Менә шундый әтиләр.
Бергә: Менә шундый әтиләр.
3. Әтиләр илнең терәге
Гаиләнең йөрәге.
Авырлыкларга бирешми
Әтиләрнең беләге.
4. Әле ярый сез бар җирдә
Безнең иң ныклы терәк
Бәхетебез тулы булсын
Сез безгә шундый кирәк.
5. Әниләр белән бергә
Озын-озак яшәгез.
Шатлык килсен өебезгә
Кайгы-хәсрәт күрмәгез.
6. Сезнең йөргән юлларыгыз
Яшел утлардан торсын.
Сугыш, кан кою булмасын
Әтиләр исән булсын.
7. Бүген бәйрәм көнендэ
Әтиләрне
котлыйбыз.
Шатлык,
бәхет, сәламәтлек
Һәммәгезгә телибез.
8. Мой папа находчивый,
Умный
и смелый.
Ему по
плечу
Даже
сложное дело.
Ещё он
— шалун,
Озорник
и проказник.
С ним
каждый мой день
Превращается
в праздник.
9. Әтиебез бик гадел,
Юмарт, шаян һәм
көчле,
Безнең
өчен
ул зур терәк,
Әти
безгэ бик кирәк!
Әти
безнең горурлык,
Телибез аңа
саулык,
Язсын иде гомергә
«Әти»
диеп яшәргә!
10. Зимний солнечный денек
Весело
скрипит снежок,
Лыжи,
санки мы берем,
С
папою гулять идем!
Мне
завидуют вокруг –
папа
самый лучший друг!
11. Горурланам әти белән
Аны бар да ярата.
Мактау сүзләре әйтәләр
Әтиемә карата.
12.
Чтобы мирно всем жилось,
Чтобы мирно всем спалось,
Каждый день и каждый час,
Зорко охраняет нас
Армия наша! Благодарны
люди ей,
Славной Армии своей,
В честь нее гремит салют,
В песнях славу ей поют!
Армия наша: самая
могучая!!!
Армия наша: самая
лучшая!!!
13.Минем әтине эшендә
“Универсаль” ул, диләр.
Аның кулыннан килмәгән
Юктыр бер эш тә, диләр.
14.Әтием кебек эшкуар
Булырмын әле үскәч.
Бәлки минем офисымда
Кайберәүләрегез эшләр.
15.Күргәнегез бармы
сезнең
Минем әтине рульдә
Җырлап йөри машинасы
Ватылмаса, әлбәттә.
16.Каеш будым билемә,
Тасма тактым җиңемә,
Йолдызлы бүрек кидем:
-Мин солдат булдым! –
дидем.
17.Иңемә
мылтык астым,
Әти каршына бастым:
-Килдем, иптәш командир,
Әйдә, берәр
приказ
бир.
18.-Смирно!–
ди әти —
Печән ашат бәтигә.
Бераз утын ярырсың.
Аннан…суга барырсың!
19.-Була!
– дидем фырт кына.
Шуннан китте, и китте…
Мине чын солдат итте.
Бетте ялкау гадәтем,
20.Санаулы
hәр сәгатем,
Иртүк торам, юынам,
Сөлге белән уынам,
Ялт иттерәм тешләрне,
Аннан эшлим эшләрне.
21.Бүлмәдә
тәртип хәзер.
Ни кирәксә шул әзер.
Солдат булу шулай ул,
Өйрәнгәч бик уңай ул.
22. Өйдә булмаса әтитем
Шундый күңелсез миңа.
Кайчан кайтыр микән дип
Кич буе уйлыйм менә.
23. Әти өйгә кайтып кергәч
Өйләр яктырып китә.
Бар эшләрдә җиңеләя
Ару-талулар бетә.
24. Эшләмәсә эшләмәсен
Газетасын укып торсын.
Телевизор карап ятсын
Әтием генә булсын.
А.Б. Җир
йөзендэ яшәүче һәр
кешенең иң зур теләге – тынычлыктыр! Без хәзер әтиләребезгә җир йөзендәге соңгы
бомбаларыбызны тапшырабыз һәм
алар:
Булмасын ул, булмасын
Кирәкми безгә сугыш!
Булмасын бер куркыныч,
Булсын бөтен ил тыныч!!!
Дип бомбаларны шартлатсыннар — һәр
бомба эчендэ теләкләр! (өрелгэн шарлар эчендә теләкләр язылган)
Теләкләрне әтиләр укыйлар:
1. Бомбалар шартламасын!
2. Балалар еламасын!
3. Пулялар сызгырмасын!
4. Пусть всегда будет
мир на земле!
5. Яшь тугелмэсен!
6. Кугебез гел аяз булсын!
7. Барыбыз да дус яшик!
8. Гаилэлэребез тигез, тыныч булсын!
9. Сугышлар булмасын!
А.б. Балалар,
этилэребез утырып торып арып киттелэр ахрысы, бэйрэмнэре конендэ эйдэгез аларны
да бераз уйнатып алыйк эле.е Кичэбезнен икенче олешенэ кучэбез.
Безнен белэн ярышырга
Житез этилэр кирэк.
Кемнэр ярышырга эзер,
Чыгып басыгыз тизрэк!!!
Первый
цвет «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ». Каждый
воин должен быть внимательным и смекалистым. ВОПРОСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ.
На
вопросы отвечаем «ДА» или «НЕТ».Я проверю, какие Вы внимательные!
- Наша армия сильна? (Да!)
- Защищает мир она? (Да!)
- Мальчишки в армию пойдут? (Да!)
- Девочек с собой возьмут? (нет!)
- Стоит летчик на границе? (нет!)
- Он летает выше птицы? (Да!)
· Мы
скоро праздник отмечаем? (Да!)
· Мам,
девчонок поздравляем? (Нет!)?
· Мир
важней всего на свете? (Да!)
· Знают
это даже дети? (Да!)
ВОПРОСЫ
ДЛЯ ПАП НА СМЕКАЛКУ
· Ветеран
— это старый, опытный воин? (Да)
· Повар
в армии — это кок? (Нет)
· Майор
— старше по званию, чем капитан? (Да)
· Всякий
пистолет — это револьвер? (Нет)
Руль в
самолете и на корабле называется штурвал? (Да)
· Компас
— это прибор для измерения расстояния? (Нет)
· Быть
на посту — значит, находиться в дозоре? (Да)
· Внеочередной
парад — это повышение по службе? (Нет)
· Госпиталь
— это больница для военных? (Да)
· «Катюша»
— автомобиль, назван в честь всех девушек по имени Катя? (Нет)
· В
мирное время солдат служит в армии раз в год (Да)
· «Папаха»
— это головной убор всех пап? (Нет)
1 нче уен. «Дорес эйт» дип атала
(берничэ этинен кузлэре бэйлэнэ, хэм хэр эти узенен
кызын, яки улын табарга тиеш)
ГОНКИ
Игрушечные машины привязать к
карандашу верёвочками одинаковой длины. Кто скорее накрутит веревку на
карандаш, то есть «приедет» к финишу, тот победил.
4нче уен « Ин тоз атучы» снайперлар уены
(корзинага бомбаларны ташлап, обезвредить
итэргэ кирэк)
1 конкурс: «Связисты». На
кубах – ориентирах стоят игрушечные телефоны. По сигналу папа и ребёнок,
держась за концы веревки (шнур), бегут «змейкой» к своему телефону, обегают
ориентир, папа поднимает трубку, говорит: «Первый, первый – я второй…» и бегут
обратно, передают верёвку (шнур) следующей паре.
ПРИНЕСИ ПОГОНЫ
Участникам кладутся спичечные коробки на плечи.
Они должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику эстафеты.
Конкурс «Добрые
слова о папе»
Дети называют слово
и вставляют спичку в яблоко. В конце каждая команда представляет своего
«ежика».
А.Б Шушы
шигырь юллары белэн бэйрэмебезне тэмамлыйбыз. Барыгызнын да гаилэлэрендэ
тынычлык, иминлек булсын! Кадерле кунаклар! Без
сезгә-илебез сакчыларына рәхмәт белдерәбез. Сезгә олы хөрмәт йөзеннән
балаларның үзләре ясаган бүләкләрен кабул итеп алыгыз!
Әкрен генә көй яңгырый, балалар әтиләренә,
бабайларына бүләкләрен тапшыралар.
23 февраль-Ватанны саклаучылар көне.
Максат: Туган илгә мәхәббәт, батырлык, мәрхәмәтлелек хисләре тәрбияләү.
Хөрмәтле абыйлар, егетләр, малайлар, Сезне чын күңелебездән бәйрәмегез белән котлыйбыз. Илебезгә иминлек, һәрберегезгә тыныч тормыш, сәламәтлек, бәхет телибез.
Бергә Илебез имин, күгебез аяз, тормышлар мул булсын!
Бер бәйрәм бар февральдә
Кадерле ул һәркемгә.
Аны иң зур бәйрәм диеп
Мөмкин хәтта әйтергә.
Ул тынычлык бәйрәме
Аны һәр кеше белә.
Ватанны саклаучылар
Бәйрәме дип йөртелә.
Хөрмәтле абыйлар, егетләр, малайлар!
Сез безнең күңелгә мәңгелек ышаныч!
Сез көчле,сез батыр,сез—безнең куаныч!
Сез—алтын багана, гаиләдә сез -терәк !
Тынычлык-иминлек сагында сез кирәк !
4. Февраль бураннары салкынмыни,
Шундый тырыш ирләр туганда.
Яшәүгә дәрт сүнмәс, күкрәгендә
Ялкын кебек йөрәк булганда.
Ата-баба заманыннан шулай килгән:
Хезмәт сорый — олы рухи Биеклекне
Куәт өстәп, армый-талмый күнегүне,
Түземлекне, Батырлыкны, Егетлекне!
Авырлыклар туса тормышта,
Киңәш сорап сезгә киләбез.
Дөрес юлга бастырырдай сүзләр.
Әйтәсегезне алдан беләбез.
-Без бәхетле җирдә сез барга,
Яшәгез сез бер дә бирешсмичә,
Баш имичә кырыс җилләргә,
Яшәгез сез җирдә язгы гөлләр булып,
Терәк булып безнең иңнәргә
Ирләр булыйк һәрвакыт
һәм һәр адымда.
Малай чакта —
уйнаганда,
Күккә карап төрле уйлар уйлаганда.
Кыйналганда…
Ирләр булыйк — ир булгач та,
картайгач та.
Ирләр булыйк!
Һич югында,
Күк гөмбәзен
Бары беркөн иңебездә тотып торыйк!
Ирләр булыйк! Бәйрәм белән сезне
Ир-ат булса, хәвеф-хәтәр юк,
Бәлаләрдән калкан кебек каплыйсыз сез.
Балаларның—тынычлыгын, әниләрнең
Саф ягымлы елмаюын саклыйсыз сез.
Үлем явын куып, туган илебездән,
Тугрылыкны раслый алган гаскәр бит сез.
Сабый бала йоклый бишектә ,
Уяна ул тавыш ишетсә.
Тыныч булсын өчен йокысы,
Матур булсын өчен тормышы
Сакта тора сизгер егетләр,
Барда алар лачын кебекләр.
Батыр hөнәр бар җирдә –
Җирне, илне саклаучы.
Сине, мине – hәркемне
Дошманнардан яклаучы.
Генералмы, майормы,
Капитанмы йә сержант –
Барсының да исеме
Дөнья бер ул – солдат.
Солдатка китә егетләр
Үз илен саклар өчен
Ватан терәге – ир, дигән
Исемне аклар өчен.
Бабайларның, әтиләрнең
Дан юлыннан атлыйбыз
Өлкән буын батырлыгын
Йөрәкләрдә саклыйбыз.
Ил чигендә сакта торыр,
Диңгез кичәр буын без.
Хезмәтебездә Ватанга
Тугрылыклы булырбыз.
Бүгенге бәхет мәңгегә
Кояштай балкып торсын.
Ил тынычлыгын саклаучы
Солдатлар исән булсын!
Көннәр якты, күкләр аяз булсын
Матур узсын бәйрәм, кичәләр.
Бүгенгедәй гел елмаеп торыйк.
Гел шатлыклар бирсен иртәләр.
Сез булганга имин булып ата таңнар,
Тыныч-матур тормыш белән үтә айлар.
Бәйрәмегез котлы булсын, ир-егетләр,
Мәңге тыныч, имин торсын җирләр-күкләр.
С 23 Февраля
Мы пришли поздравить вас.
И желаем вам, чтоб в жизни
Был бы только высший класс.Все успехи — приумножить,
Все победы — одержать,
Знать уроки все отлично
И друзей не забывать.Чтоб девчонки вас ценили,
Чтоб вас дома все любили,
Чтоб проблемы — в порошок.
Посвящаем вам стишок!
Каждый мальчик может стать солдатом,
По небу лететь, по морю плыть,
Охранять границу с автоматом,
Чтоб свою Отчизну защитить. Но сначала на футбольном поле
Защитит ворота он собой.
И за друга во дворе и школе
Примет он неравный, трудный бой. Не пустить чужих собак к котёнку —
Потруднее, чем играть в войну.
Если ты не защитил сестрёнку,
Как ты защитишь свою страну?
С 23 Февраля
Поздравляю вас, друзья!
Очень сильными растите
И Отечество любите.Кто слабее — защищайте
И в обиду не давайте.
Пусть вас все в пример берут
За старания и труд.Никогда не унывайте,
В себя верьте, побеждайте.
Чтобы Родина на нас
Положилась в трудный час.
Ребята, в день такой отважный,
Поверьте, всем он очень важный,
Мы Вам желаем доброты,
В сердцах добра и красоты.Чтоб вы достойными росли,
И души Ваши чтоб цвели
Добром, любовью, настроеньем,
И всем по жизни Вам везенья.
“Татарстан Республикасы Биектау муниципаль районының “Ямаширмә “Йолдыз” балалар бакчасы” мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе
23 февраль –Ватанны саклаучылар көне.
(Уртанчылар төркеме белән күңел ачу кичәсе)
Төзеде: Хадиева Гөлназ Искәндәр кызы.
2018 ел
Алып баручы: Исәнмесез, кадерле кунакларыбыз! Хәерле көн, дуслар! Бүген бәйрәм – Ватанны саклаучылар көне. Кадерле әтиләр, абыйлар, бабайлар һәм аларга алмашка үсүче малайларыбыз, ихлас күңелдән сезне бәйрәмегез белән котлыйбыз! Һәркайсыгызга сәламәтлек, бәхет, гаилә учакларыгызны сүндермичә, муллыкта яшәвегезне телибез. Бәйрәмебезне ачык дип игълан итү өчен сүзне балаларга бирәбез.
БАЛАЛАР СОВЕТ МАРШЫ КӨЕНӘ АТЛАП КЕРӘЛӘР. ТӨЗЕЛЕП БАСАЛАР.
Алып баручы: Әтиләр – безнең яклаучыларыбыз да, саклаучыларыбыз да, таянычыбыз да. Әйдәгез, балалар, бүгенге бәйрәмебездә Әтиләрне, абыйларны, бабайларны зурлыйк.
БАЛАЛАР ШИГЫРЬ СӨЙЛИЛӘР.
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет! (Риназ)
Наша армия родная,
Стережет покой страны.
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны. (Амина)
Пограничник на границе,
Нашу землю стережёт.
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ. (Раниль)
Бүген безнең бакчабызда
Шундый рәхәт,күңелле,
Чөнки кунак булып безгә
Әтиләребез килде. (Искәндәр)
Әтиләр илнең терәге,
Гаиләнең йөрәге.
Авырлыкларга бирешми
Әтиләрнең беләге. (Г.Ислам)
Бүген бәйрәм көнендә
Әтиләрне котлыйбыз.
Шатлык, бәхет, сәламәтлек
Һәммәгезгә телибез. (Лиана)
Дуслар бүген нинди көн?
Сез беләсездер, бәлкем?
Белмәсәгез үзем әйтәм,
Бүген бездә бәйрәм көн. (Алина)
ЗУРЛАР ТӨРКЕМЕ УТЫРА. УРТАНЧЫЛАР ТӨРКЕМЕ “ӘТИЕМӘ” ҖЫРЫН ҖЫРЛЫЙ.
Алып баручы: Дуслар, бүген бездә КВН – бик гаҗәп кызыклы уен. Ә кичәбезнең темасы: “Юл йөрү кагыйдәләре” дип атала. Уен-ярышта 3 команда катнашачак. Командаларга бүленү өчен әтиләребезне бирегә чакырабыз һәм түгәрәкләр алырга тәкъдим итәбез.
ӘТИЛӘР КЫЗЫЛ, САРЫ, ЯШЕЛ ТҮГӘРӘКЛӘР АЛАЛАР.
1 нче конкурс “Табышмак әйтәм – җавабын тап”
-
Очмый, жуылдамый да,
Улу рам буйлап чаба.
Аның ике күзендә дә,
Яктырып утлар яна. (Машина)
-
Сайрамый, оя да кормый,
Кешеләр һәм йөк ташый.
Кем миңа әйтер икән,
Ә бу нинди кош икән? (Самолет)
-
Уф-уф сулар,
Уфтанса да алып китәр
Барыр җиренә җитәр. (Поезд)
-
Ике көпчәкле арба
Утсыз да алга чаба. (Велосипед)
-
Нинди гаҗәп бер өй бу.
Һәр ягы тәрәзәле.
Аяклары резина.
Бар ашаганы бензин. (Автобус)
-
Авызы юк, борыны юк
Тик бар аның өч күзе.
Урамдагы хәрәкәтне
Көйләп торадыр үзе. (Светофор)
Тәнәфес: “Светофор” биюе башкаралар.
ЙӨГЕРЕП УБЫРЛЫ КЕРӘ, КУЛЫНДА СУМКА.
Алып баручы: Әбекәй, нигә безнең бәйрәмне бозып йөрисең?
Убырлы. Мин нинди әбекәй булыйм, мин данлыклы Убырлы бит.
Алып баручы: Убырлы, сумкада нәрсәләр ул?
Убырлы. Нәрсә булсын, юл кырыенда ниндидер рәсемнәр тора иде, үзләре матур, машиналарга да комачауламасыннар дип җыеп алган идем бит. Кисеп тә бетердем (Күрсәтә)
А.б. Убырлы, син нык ялгышлык эшләгәнсең бит, ул рәсемнәр юл билгеләре дип атала, машина йөртүчеләргә һәм җәяүлеләргә кирәк. Син бу билгеләрнең нәрсә аңлатканнарын беләсеңме соң?
Убырлы. Юк, белмим.
Алып баручы: Менә сиңа хәзер балалар сиңа ул билгеләрне җыеп нәрсә аңлатканын әйтеп бирерләр.
2 нче конкурс. “Юл билгеләрен җый” (Командалар җыя һәм аңлата)
Убырлы. Ай, балалар, сез бик уңган-булган икәнсез. Сез әйбәт җәяүлеләр. Ә менә карыйк әле, сездән нинди шофер чыгар икән?
УЕН: “ПАПАВОЗ” дип атала. Һәр командадан 1 шәр әти чакырыла. 3әр команданың балалары чакырыла. (беренче басып торган әти кеглялар арасыннан руль белән йөреп килә, артына бер баланы ала, аның белән әйләнә, һәм уен балалар беткәнче шулай дәвам итә).
ҖЫРЛЫ-БИЮЛЕ УЕН: “ЕДИМ-ЕДИМ”
Убырлы: : Ай-яй, оста шоферлар икән үзегез. Балалар, ә миңа китергә вакыт, киләсе очрашуларга кадәр.
Алып баручы: Хөрмәтле әтиләр, бүген сез безнең бәйрәмебезнең иң кадерле, иң хөрмәтле кунаклары. Җир йөзендә һәрбер бала әти дип әйтсен, әти канаты астында үссен иде. Һәр бала әтинең җылы, ягымлы карашын тоеп, таләпчән, ныклы сүзен ишетеп, дус, тату гаиләнең терәге әти икәнен сизеп яшәсен иде.
Әтиләрне котлау өчен сүзне уртанчылар төркем балаларына бирәбез.
УРТАНЧЫ ТӨРКЕМ БАЛАЛАРЫ ШИГЫРЬ СӨЙЛИ ҺӘМ “МИН ШОФЕР” ҖЫРЫН БАШКАРА.
“Юлдагы кызык хәлләр” (Шаян сораулар)
“Яшел” командага.
Ишегалдында Азат үзенең дусты Ришатны очрата. Ришат Азаттан: “Яңа зебра күрәсең киләме?” дип сорый һәм аны кулыннан тотып машиналар, автобуслар йөри торган юл кырыена алып килә. Син ничек уйлыйсың, малайлар ни өчен “зебра” карарга зоопаркка түгел,ә юл янына килгәннәр?Аңлат.
Җавап: Чөнки асфальтта ясалган буй-буй ак төстәге сызыклар “зебра” дип атала. “Зебра” аркылы җәяүлеләр юлны аркылы чыга.
“Сары”командага.
Булат беркөнне үзенең дусты Руслан янына баргач, үзе белән булган хәлне сөйли. Ул юлны аркылы чыгарга җыенган һәм светофор аңа сары “күзен” кыскан. Ә дусты моңа ышанмый. Сез ничек уйлыйсыз? Бу хәл булырга мөмкинме?
Җавап: мөмкин. Әгәр светофор сары “күзен” кысса, юл аркылы чыкканда бик тә игътибарлы булырга кирәк.
“Кызыл” командага.
Равил беркөнне урамда “Йөгерүче кыз белән малай” билгесе күрә һәм юл аркылы йөгереп чыга. Аны инспектор күреп туктата һәм кисәтү ясый. Сез ничек уйлыйсыз, инспектор ни өчен Равилне орышкан?
Җавап: Равил күргән билге машина йөртүчеләр өчен. Бу билгене балалар бакчалары, мәктәпләр янына куялар.
ЗУРЛАР КАТНАШ ТӨРКЕМЕ “ОБУЧАЮ.СЯ “СВЕТОФОР” ҖЫРЫН ҖЫРЛЫЙ. ШИГЫРЬ СӨЙЛИЛӘР.
Әле ярый сез бар җирдә,
Безнең иң ныклы терәк.
Бәхетебез тулы булсын,
Сез безгә шундый кирәк. (Ф.Ильяс)
Әниләр белән бергәләп
Озын-озак яшәгез.
Шатлык килсен өебезгә,
Кайгы-хәсрәт күрмәгез. (Ильвина)
Күргәнегез бармы сезнең
Минем әтине рульдә.
Җырлап йөри машинасы
Ватылмаса , әлбәттә. (Рузиль)
Әти мине ярата
Бик кадерләп үстерә.
Мин йөткерсәм, йөткерә.
Мин төчкерсәм, төчкерә. (Зәринә)
Горурланам әти белән,
Аны бар да ярата.
Мактау сүзләре әйтәләр
Әтиемә карата. (Булат)
Эшләмәсә эшләмәсен,
Газетын укып торсын
Телевизор карап ятсын,
Әтием генә булсын. (Эмиль)
Я рядом шагаю,
За руку держусь!
Тебе подражаю,
Тобою горжусь.
Папа-ты друг самый лучший,
Всегда защитишь,
Где надо-научишь,
За шалость простишь. (Амир)
Менә нинди куаныч,
Менә нинди зур шатлык.
Әтиләр булса янда,
Безнең өчен горурлык. (Әнвәр)
Минем әти эш сөючән
Бик көчле, киң күңелле.
Тагын әле шаян да ул,
Күтәрә белә күңелне. (Рүзинә)
Дарят девочки с улыбкой,
Всем мальчишкам по открытке.
Просим гас не обижать
А беречь и уважать. (Дарина)
Алып баручы: Конкурсыбызны дәвам итәбез. “Юл математикасы” (Юл хәлләрен чишү)
1нче бирем. “Яшел” төсле командага .
Җиде бала юлда туп белән уйнаганнар. Икесе өйләренә киткән. Калган балалар уйный калганнар.
Сорау: Ничә бала дөрес эшләгән?
Җавап: Берсе дә дөрес эшләмәгән. Чөнки юлда уйнарга ярамый.
2нче бирем. “Сары” төсле командага.
Ике малай һәм өч кыз мәктәптән чыктылар һәм юлны аркылы чыгу өчен “зебра” янына килеп бастылар. Бу вакытта светофорның яшел уты җемелди башлаган иде инде. Малайлар тиз генә юлны йөгереп чыктылар, ә кызлар чираттагы яшел утны көтеп калдылар.
Сорау: Ничә бала юлны дөрес чыккан?
Җавап: Өч кыз. Чөнки яшел ут җемелди башласа, чыгарга ярамый. Юлдан йөгереп чыгу да бик куркыныч!
3нче бирем. “Кызыл” төсле командага.
Дүрт малай урам буйлап велосипедта йөрергә чыгалар. Бер малайга 13, ә калганнарына 15 яшь.
Сорау: Ничә малай “Юл йөрү кагыйдәләрен” бозмаган?
Җавап: Өчесе. Чөнки 14 яшьтән велосипедта йөрергә ярый.
УЕН: “БАНТИК БӘЙЛӘ” (УРЫНДЫККА БАУ БӘЙЛӘНГӘН, ШУЛ БАУГА ӘТИЛӘР БАНТИК БӘЙЛИЛӘР.)
УРТАНЧЫЛАР ТӨРКЕМЕ ЯУЛЫКЛАР БЕЛӘН БИЮ БАШКАРА.
“Дөрес әйт”уены. (3 командадан да 1 шәр әти чыга һәм балалар. Әтиләрнең күзләре бәйләнә, алар балалар арасыннан үз баласын танып алырга тиешләр)
“Могҗизалар кыры” (3 командадан берешәр бала чакырыла, өстәлдәге барабанны әйләндерәләр, ук туктаган төснең конвертын алып, нинди юл билгесе чыккан, шуңа аңлатма бирәләр).
Алып баручы: Жюри карар чыгарган арада. Балалалар флешмоб бии.
Поделитесь с коллегами:
1 нче алып баручы. 23 февраль… Бу бәйрәмгә инде 95 елдан артык. 95 елдан артык инде кешелекнең иң көчле яртысы көч,түземлелек, патриотизм һәм мәрхәмәтлелек бәйрәмен билгеләп үтә. Нарва һәм Псков янында немец басып алучыларын җиңү хөрмәтенә 1918 елның 23 февралендә Кызыл Армия көне бәйрәмен билгеләп үтү турында декрет чыгарыла. Соңыннан бу бәйрәм Совет Армиясе һәм хәрби диңгез Флоты көне итеп үзгәртелә. Ә хәзер берничә ел инде Ватанны саклаучылар көне буларак билгеләп үтелә. Россиядә элек -электән үк Ватанны саклаучы иң хөрмәтле һәм изге профессия булып саналган. Ватанга хезмәт итү ул — ул халыкның тыныч тормышын саклау, үз иленең намусын саклау.
2 нче алып баручы.»Армия «сүзе латинчадан «коралландырылган » диеп тәрҗемә ителә. Ләкин армия коралы белән генә түгел, ә үзенең кыю, батыр солдатлары белән көчле. Ә тыныч вакытта безнең армия Россиянең унар меңләгән километр коры җир, су һәм һава чикләрен саклый.
3 нче алып баручы.»Хәерле кич хөрмәтле авылдашлар, әтиләр-абыйлар, әниләр-апалар, сеңелләр-энеләр, әбиләр-бабайлар. Хәерле кичләр безнең иң кадерле тамашачыларыбыз. Без бүген бирегә барлык эшләребезне читкә куеп, тормыш ваклыкларын онытып торып күңелле ял итәргә җыйналдык. Кыш бураннары сезгә эшегездә, тормышыгызда бәхет-куанычлар, саулык-сәламәтлек, бәхетле-шатлыклы көннәр алып килсен!
4 а.б. Кар бөртекләре белән күңелегездә матурлык, изгелек, сафлык чәчәк атсын!
1 а.б. Туар таңнар сезне уңышларга рухландырсын!
2 а.б. Батырлар, сизгерләр, уңганнар, булганнар, көчлеләр, рәхимлеләр дигән сүзләр сезгә күбрәк әйтелсен!
3а.б. Эшләрегез уң булсын, якты хыяллар тормышка ашсын!
Бергә Илебез имин, күгебез аяз, тормышлар мул булсын!
4 а.б.Ир-ат булса, хәвеф-хәтәр юк,
Бәлаләрдән калкан кебек каплыйсыз сез.
Балаларның-тынычлыгын, әниләрнең
Саф ягымлы елмаюын саклыйсыз сез.
Үлем явын куып,туган илебездән,
Тугрылыкны раслый алган гаскәр бит сез.
1 а.б. Тел төбеннән аңлагансыздыр. Бүгенге чыгышыбыз, сәхнәдә яңгыраган җырларыбыз, күңелләрне җилкендергән биюләребез, сезнең бәйрәмегез хөрмәтенә бүләк булып барып ирешсен.
2 а.б. Хөрмәтле абыйлар, егетләр!
Сез безнең күңелгә мәңгелек ышаныч!
Сез көчле,сез батыр,сез-безнең куаныч!
Сез-алтын багана, гаиләдә сез -терәк !
Тынычлык-иминлек сагында сез кирәк !
— Сезне бәйрәм белән котлап сәхнәдә
_______________________________________________________
1 а.б. Ирләр булыйк һәрвакыт
һәм һәр адымда.
Малай чакта —
уйнаганда,
Күккә карап төрле уйлар уйлаганда.
Кыйналганда…
Ирләрбулыйк — ир булгач та,
картайгач та.
Ирләр булыйк!
Һичюгында,
Күк гөмбәзен
Бары беркөниңебездәтотыпторыйк!
Ирләрбулыйк!Бәйрәм белән сезне!
2а.б. Сезне чын күңелебездән бәйрәмегез белән котлыйбыз. Илебезгә иминлек, һәрберегезгә тыныч тормыш, сәламәтлек, бәхет теләп,
сәхнәбез түренә __________________________________________ чакырабыз.
3 а.б. Сабый бала йоклый бишектә ,
Уяна ул тавыш ишетсә.
Тыныч булсын өчен йокысы,
Матур булсын өчен тормышы
Сакта тора сизгерегетләр,
Барда аларлачынкебекләр.
4 а.б. Армия хезмәтен үткән хөрмәтле ир-егетләр хәзер башкарылачак җыр сезнең хөрмәткә яңгырый.
____________________________________________________________
1 а.б. Элегрәк, 10-15 элек егетләр армиягә китү белән сөйгән ярларына хатлар яудыра башлый иделәр. Беркөн шулай кызга егетеннән хат килеп төшә.
Сәлам, сәлам ерактан,
Сәлам сиңа солдаттан.
Сәлам илнең чигеннән,
Сәлам любимчигыңнан
Менә мин дә солдат булдым,
Кирзовый итек кидем.
Өстемдә — гимнастерка,
Билемә каеш будым.
Кая инде атлап йөрү —
Айт — двага басабыз.
Аркага биштәрле капчык,
Авыр мылтык асабыз.
Старшина бигрәк зәhәр,
Безнең каннарны эчә.
Чираттан тыш нарядта
Булдым әле мин кичә.
Кухняда почти бер центнер
әрчедем вак бәрәңге.
И ходаем, нигә болай
Җәфалыйсың бәндәңне.
Иртән — ботка, кичтән — ботка,
Шулар солдат ашлары.
Эшләр болай барса, җаным,
Кытаклый да башлармын.
Йоклап китеп, тәмлегенә
Төшләр күргән чагымда
«Тревога!» дип куркытып
Уяталар барын да.
Вәтшундабашланамәhшәр!
Мәжкиләбезкүчкебек.
Гимнастерканы — аякка,
Чалбарны башка киеп.
Синең артыңнан чапканчы,
Стадионда чапсам,
Бу кадәр интекмәс идем,
Мылтыктан да төз атсам.
Бу кадәр интекмәс идем,
Турник белән дус булсам,
Гер күтәрсәм, суда йөзсәм,
Кышын чаңгыда шусам.
Шулай, җаный, служба бара,
Зарлана дип уйлама.
Кешегә әйтсәң, «слабак!» диеп
Я көләрләр — сөйләмә!
Үзең анда ни хәлләрдә?
Бик онытып бетермә.
Көтү бик авыр булса да,
Тырыш инде көтәргә.
Ике елга клуб ягына
Карама, онытып тор.
Күп тә үтмәс, сөйгән ярың
Баhадир булып кайтыр.
Вакыт үткәрәм диеп,
Карама чит — ятларга.
Егетләрнең асыллары
Китә илне сакларга.
Анда калган малай — шалай
Күз сала — нитә калса,
Мин аныүзем айт — двага
Бастырам, алла бирса!
Ярый, җаный, сау булл инде,
Көяләнмә, тыныч тор.
Илне hәм сине саклаучы
Булачак генерал — абзаң!
4 а.б.Җирне, илне саклаучы .
Сине, мине — һәркемне
Дошманнардан яклаучы.
Генералмы, мойормы,
Капитанмы йә сержант.
Барысының да исеме
Дөньяда бер-ул солдат.
Җыр: «Солдатта булган диләр».
1 а.б.Бер бәйрәм бар февральдә
Кадерле ул һәркемгә.
Аны иң зур бәйрәм диеп
Мөмкин хәтта әйтергә.
Ул тынычлык бәйрәме
Аны һәр кеше белә.
Ватанны саклаучылар.
Бәйрәме дип йөртелә.
Улсолдатларбәйрәме,
Без котлыйбызаларны.
Әтиләрне,абыйларны
Һәмбөтенсолдатларны.
_____________________________
. Сез саклыйсыз безне җил-давылдан
2 а.б. Сез барында күңел дә тыныч.
Илен сакларга да баса ир-ат,
Килеп туа калса куркыныч.
Бәйрәме дип йөртелә.
Улсолдатлар бәйрәме,
Без котлыйбыз аларны.
Әтиләрне, абыйларны
Һәм бөтен солдатларны.
3 а.б.Бик еракта минем Туган авылым
Якын диеп аны хис итәм
Намус белән сиңа хезмәт итәм
Намусыма таплар төшермәм.
-Китүемә күпме вакыт үтте
Ә шулай да һаман исемдә
Мин еракта синнән туган авылым
Син исемдә, һаман исемдә.
4а.б.Бүгенге көндә Ватанны саклаучылар арасында туган җиреннән бик еракта хезмәт итеп ятучы безнең авылыбыз егете Батров Эльмир да бар.
1 а.б.Туган авыл,үскән нигез
Яшел болын кочагында
Тәрәзә ачып,тыныч йокла
Улларың сакта чагында
-Күңел тынычлыгын алып
Дәртле җыр сибелә як-якка
Ярсуларын җырга салып
Егетләр китә солдатка.
2 а.б.Эльмирга хезмәтендә зур уңышлар, ныклы сәламәтлек, исән-имин туган якларга әйләнеп кайтуын телибез һәм аңа багышлап музыкаль сәлам юллыйбыз._______________________________
3 а.б.Ерак араларны җыр якынайта,
Ерак күңелләрне җыр кавыштыра.
Җырлыйк, дуслар, шундый бер көч белән
Һәрберебезне таный алсыннар.
Йөз мең телле моңнар арасында
Безне тыңлап хәйран калсыннар.
_______________________________________________________________________
4 а.б.-Газиз әткәй!
көткән сабыеңны
учларыңда күккә чөйдең син.
Шул мизгелдән
Әти хисе белән
Бар дөньяны янып сөйдең син!
1 а.б.-«Балакаем канатлана»- диеп,
Бөркет кебек очып йөрдең син
Сабыйларга кирәк кадәр җылы,
Кирәк кадәр акыл бирдең син!
Тормыш бураннарын, давылларын
Ераклардан күрә килдең Син.
Гомер буе безгә һәм әнкәйгә
Зур бәйрәмнәр бирә белдең Син!
____________________________________________________
3 а.б.Сиңа хатлар язып саламын да,
Җавапларын көтеп каламын.
Изге теләкләрне җиткерсен дип,
Күңелемдә туа яңа моң.
Әй, солдатым, шуңа ышанам мин,
Туган илем тыныч син барда.
4 а.б.Синең күңелең дә тыныч булсын,
Көтеп торучыларың барда.
Аралар да ерак — түзә йөрәк,
Очрашу бар алда — түзәсең.
Шул минутлар күз алдына килә,
Хыял дәрьясында йөзәсең.
_________________________________________________________
1 а.б. Узган буын мирас биргән кебек,
Йөрәкләрдә мәңге калырлык,
Без яшибез эшебез булсын диеп,
Килер буын искә алырлык.
2 а.б.Хөрмәтле тамашачылар, хөрмәтле ир-егетләр! Сезнең хөрмәткә әзерләнгән бәйрәм кичебезнең беренче өлеше ахырына якынлаша.
3а.б.Барыр юлларыгыз якты,
Киләчәгегез өметле,
Туар таңнарыгыз матур булсын.
Күз яшьләре булмасын,
Игеннәр күкрәп уңсын.
Табыннарыгыз мул булсын,
Гаиләләрегез бөтен булсын!
4 а.б.Тазалык, саулык, байлык теләп саубуллашабыз.Киләсе очрашуларга кадәр исән-имин яшәгез.
Бәйрәмнең II булеге.
Бишәр кешедән ике команда билгеләнә. 3кешедән торган жюри сайлана. Калган кызлар-җанатарлар. Алар бәйрәм барышында үзләренә жетоннар яулыйлар һәм яраткан командаларына бүләк итәчәкләр.
1 нче уен — Визит карточкасы: команданың исеме, девизы, җыры. Командалар бер — берсен сәламлиләр.
2нче уен эстафета. «Тупны ике тез арасына куеп йөгерү».
3 нче уен — эстафета. «Капчык киеп йөгерү».
4 нче уен — Принимайте активное участие, смелее отвечайте на поставленные вопросы.
1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)
2. Любит Родину. (Патриот.)
3. Красная ткань. (Кумач.)
5. Песня, которую слушают стоя. (Гимн.)
6. Торжественное движение войск и военных. (Парад.)
7. Военная должность В. В. Путина. (Главнокомандующий.)
8. В неё призывают и от неё косят. (Армия.)
9. Эта революция несмотря на название произошла в марте. (Февральская революция.)
10. И орденоносец, и ухажёр. (Кавалер.)
11. Аспирант в погонах. (Кадет.)
12. Утренняя команда. (Подъём.)
15. Головной убор настоящего генерала. (Папаха.)
16. Главный казак. (Атаман.)
17. На плечах военного. (Погоны.)
18. Солдатский дом. (Казарма.)
19. Три взвода. (Рота.)
20. Дверь танка. (Люк.)
21. Главный на корабле. (Капитан.)
22. Морской повар. (Кок.)
23. Гараж для самолёта. (Ангар.)
24. Самолётная лестница. (Трап.)
25. «Банзай» по-русски. (Ура.)
26. Петькина подружка. (Анька.)
27. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер).
5 нче уен — эстафета. «Кеглялар аудару». (Туп тәгэрәтеп).
6 нчы уен — эстафета. «Бант бәйләү». Ике таякка алтышар лента эленә. Һәр кеше бер бант ясый. Кайсы команда матур һәм җитез бәйли, шуңа очко бирелә.
7нче уен — «Өйгә хат».
Укытучы: Солдат кеше әнисенә,апасына,дусларына ничек хат язмасын инде?
Команда членнары хат язалар.Бу вакытта җанатарлар «Исеменбел»биремен үтиләр.
*Корабльнең идәне. (Палуба.)
*Корабль тәрәзәсе.(Иллюминатор.)
*Корабль баскычы.(Трап.)
*Матросларның яшәү урыны.(Кубрик.)
*Винтовканың агач өлеше.(Приклад.)
*Солдатның кышкы өс киеме.(Шинель.)
*Диңгездә көчле давыл.(Шторм.)
*Флот генералы.(Адмирал.)
*Офицер коралын кайда йөртә?(Кобурада.)
Командалар язган хатларын укыйлар.
8нче уен Хатыңны самолёт итеп җибәр»
Малайлар кәгазь битеннән самолёт ясап җибәрәләр. Кайсы команданың самолёты ераграк оча,шул җиңүче була.
9нче уен — эстафета «Марш бросок». Аяк табаны зурлыгындагы картон бирелә. Шул картонга баса — баса, билгеләнгән урынга барып житәргә һәм, кире йөгереп килеп, иптәшенә бирергә кирәк. Ул уенны дәвам итә. Ин беренче тәмамлаган команда — жиңүче.
10 нчы уен Бу портретта кем сурәтләнгән?
11нче уен Какие воинские звания существуют в современной армии?
(Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал).
Уеннар тәмамланганнан сон, жюри жиңүчеләрне билгели, аларга бүләкләр тапшырыла.
Сценарий на татарском языке «23 февраль — Ватанны саклаучылар көне»
| Предмет: | Иностранные языки |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Сценарий мероприятия на татарском языке по теме «23 февраля — День защиты Отечества». Целью является: воспитывать патриотизм; любовь к защитникам Отечества, Родине. Для проведения этого мероприятия мы заранее подготовились. Провели диалог-беседы на эту тему. Встретились с бывшими защитниками разных лет. Пригласили в гости ветеранов Великой Отечественной войны. Совместно с бывшими защитниками Отечества создавали альбомы по темам «23 февраля-День защиты Отечества», «День Победы». В этом празднике могут участвовать и дети, и взрослые. Использованы легко запоминающиеся стихотворения разных авторов, так и своих четверостиший. Нашли место простые конкурсы и концертные номера.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 18.41 Kb |
| Количество скачиваний: | 484 |
Скачать
Просмотров: 650
Похожие материалы
- Сценарий празднования Британского Рождества
- Статья «Речевые разминки на занятиях по английскому языку»
- Проблемы преемственности при обучении чтению
- Сценарий 9 Мая
- Международный проект 6-х классов «Русско-индийский детектив»
- «Как исправить ошибки?»
- Научная работа «Мақал-мәтелдедің этномәдени сипаты»
- Использование песен на уроке английского языка.
- Развлекательно-познавательная викторина «Умники и Умницы»
- Интерактивные технологии в обучении иностранному языку
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь через форму обратной связи.
Политика Конфиденциальности сайта uroki.me
Ягез әле әтиләр
Сәхнә түрендә өстәлләр тезелгән. Катнашучылар санынча урындыклар куелган. Каршыга «Ягез әле, әтиләр!» дип язылган плакат эленгән.
Конкурста биш яки алты ир-егет катнашырга мөмкин. Кичәне ике кеше (егет һәм кыз) алып бара.
Егет. Хәерле кич, хөрмәтле тамашачылар!
Кыз. Бәйрәм белән сезне, кадерле дуслар!
Егет. Бәйрәм белән сезне, кадерле дуслар! Ватанны саклаучылар көне уңаеннан оештырылган бәйрәм кичәсен башлыйбыз.
Кыз. Бүгенге бәйрәмдә без сезгә «Иң акыллы һәм сөйкемле ир» дип исемләнгән «Ягез әле, әтиләр!» бәйге-кичәсен хәзерләдек.
Егет. Кичәне башлап җибәргәнче, анда катнашкан ир-егетләр белән таныштырганчы, жюри сайларга кирәк. Без жюри составына дүрт кеше тәкъдим итәбез. Хәзер сезне алар белән таныштырып үтәбез.
Кыз (жюри әгъзалары белән таныштырып үтә).
Хөрмәтле җюри әгъзалары, рәхим итеп билгеләнгән урыннарыгызга утырыгыз.
Егет. Хәзер, хөрмәтле дуслар, сәхнәгә бәйгедә катнашучы ир-егетләрне чакырабыз. Беренче номер белән бүгенге бәйгедә катнаша — ….
Кыз…. булып эшли. Тормыш иптәше … белән … егет һәм … кыз үстерәләр. … Бәйрәмдә катнашучы һәрбер ир-егет белән шушы тәртиптә таныштырып үтә.)
Егет. Хөрмәтле ир-егетләр, хөрмәтле әтиләр, хәзер бәйгене башлыйбыз.
Кыз. Бәйгенең беренче туры «Курорттан хат» дип атала.
Егет. Бәйгенең шарты белән таныштырып үтәбез. Ир-егетләр үзләрен курортта дип хис итәләр һәм шуннан хатыннарына хат язалар. Бәйгенең шарты буенча, егетләребез бу хатларны өйдә язып килделәр. Хәзер сәлам хатларын тыңлыйк. Рәхим итегез, хөрмәтле әтиләр, кайсыгыз кыюрак?
(Хатларның шаян булуы шарт.)
Кыз. Рәхмәт сезгә. Бүгенге кичәгә әтиләребезнең яклаучылары да килгән. Хәзер шуларның берсен сәхнәгә чакырабыз. Сүзне аңа бирәбез. Ул … сыйныфта укучы … булыр.
Яклаучы. Мин бүгенге бәйгедә … абыйның беренче урынны алуын телим. Хәзер аны яклап … җырын башкарам. (Җырлый.)
Егет. Рәхмәт, … . Бәйге барганда, яклаучыларның чыгышларын дәвам итәрбез.
(Тагын хатлар укыла.)
К ы з. Хәзер бәйгебезнең икенче турына күчәбез. Бу тур — үзешчән сәнгать туры. Ир-егетләрнең нинди һөнәрләргә оста булуларын белик әле.
Егет. Сезнең каршыгызда хәзер «беренче номер» үз һөнәрен күрсәтә. (Концерт номеры. Катнашучыларның һәрберсе үз һөнәрен күрсәтә.)
Кыз яклаучыларга сүз бирә.
Егет. Егетләрне яклап чыгыш ясаучыларга да жюри тарафыннан бәя куела, аларга карап егетләргә өстәмә очко бирелә.
Конкурсыбызны дәвам итәбез. Без бу турда әтиләребезнең тормышта очрый торган төрле ситуацияләрдән чыга алу осталыкларын тикшерербез. Хөрмәтле ир-егетләр, сезгә 8 минут вакыт бирелә.
Ситуацияләр:
1. Сез хатыныгыз белән су аркылы күпердән чыгып барасыз. Көтмәгәндә, хатыныгызның сумкасы кулыннан ычкынып суга төште. Сез йөзә дә белмисез, ди. Бу ситуациядә нишләр идегез?
2. Сез командировкадан кайттыгыз. Керсәгез, өйдә хатыныгыз белән сезгә таныш түгел ир кеше сөйләшеп утыра. Сез аның кайдан килгәнлеген әлегә белмисез. Бу ситуациядә нишләр идегез?
3. Сез хатыныгыз белән туйда яки берәр мәҗлестә. Бию көе яңгырый. Сезнең хатыныгызны таныш булмаган ир-ат биюгә чакырды. Бу бию бетеп, икенче төрле бию башлангач та әлеге ир тагын хатыныгыз белән биергә теләк белдерде. Сез нишләргә булдыгыз?
4. Сез хатыныгыз белән икегез генә тукталышта автобус көтеп торасыз. Бер салмышрак егет килеп чыгып, хатыныгызга бәйләнә башлады. Бу ситуациядә нишләр идегез? (Ситуацияләр һәрбер ир-егеткә аерым-аерым
кәгазьләргә язып бирелә.)
Кыз. Шушы вакыт эчендә без сәхнәгә җырчыбыз …ны чакырабыз. (Концерт номеры.)
Егет. Егетләр, уйлар өчен бирелгән вакыт үтте, рәхим итегез, хәзер сүзне сезгә бирәбез. (Ситуацияләр һәм аларга җаваплар укыла.)
Кыз яклаучыларга сүз бирә.
Егет. Хөрмәтле әтиләр, сәхнәгә рәхим итегез. Конкурсыбызны дәвам итәбез. Хөрмәтле тамашачылар, без ир-егетләребезгә: «Әгәр син депутат яисә президент булсаң, ирләр өчен нинди льготалар бирер идең?» дигән сорау куйдык һәм аларга өйләрендә җавап язып килергә куштык. Әйдәгез, аларның чыгышларын тыңлыйк. (Чыгышлар.)
Кыз яклаучыларга сүз бирә.
Егет. Конкурсыбызның алтынчы туры — … ел модалары. Хөрмәтле хатын-кызлар, бик игътибар белән карап утырыгыз, быелгы … елында нинди киемнәр тәкъдим итәләр икән?
Кыз. Сәхнәдә беренче төр мода. (Ир-егетләр хатын-кыз киемнәреннән сәхнәгә чыгалар һәм үзләре сайлаган модаларны мактыйлар.)
Егет. Хөрмәтле тамашачылар, ир-егетләребезгә ял бирәбез. Хәзер сезгә … җыр башкара. (Концерт номеры.)
Кыз. Хөрмәтле тамашачылар, конкурсыбызның соңгы, җиденче туры. Ир-егетләргә гаилә тормышына багышланган мәзәкләр, такмаклар, көлкеле хикәяләр сөйләргә хәзерләнеп килергә бирелгән иде.
Егет. Сүзне сезгә бирәбез, хөрмәтле әтиләр, рәхим итегез. (Чыгышлар.)
Кыз. Хөрмәтле тамашачылар, бәлки, сезнең арагызда да гаилә тормышына бәйле кызыклы мәзәкләр белүчеләр бардыр, сәхнәгә рәхим итегез.
Егет. Хөрмәтле тамашачылар, бүгенге «Иң акыллы һәм сөйкемле ир» конкурсының җиңүчесен билгелик. Сүзне жюри комиссиясенә бирәбез. Рәхим итегез. {Жюри нәтиҗәләр белән таныштырып, җиңүчене билгеләгәч. Мәдәният йортының халык вокаль ансамбле кызлары ир-егетләргэ бүләкләр тапшыра һәм аларга багышлап җырлар башкарыла.)
Кыз. Хөрмәтле тамашачылар, «Ягез әле, әтиләр!» конкурс-кичәсе тәмам. Игътибарыгыз өчен рәхмәт.
Катнашалар: Әти, әни, Гөлия, тәрбияче, балалар, кунаклар.
1-күренеш.
Кич. Гөлия белән әнисе бакчадан кайтып керәләр, чишенеп бүлмәгә узалар.
Бераздан әтисе эштән кайта. Гөлия йөгереп барып, аны каршы ала.
Гөлия:
Әти, әти, беләсеңме,
Нинди бәйрәм иртәгә?
Без бик озак әзерләндек
Бакчадагы иртәгә.
Сине бәйрәмгә көтәбез,
Килерсең иртән иртүк.
Күлмәгеңне, чалбарыңны
Үтүкләп куй кичтән үк.
Әти:
(кызын күтәреп ала)
Син бит минем йөзек кашым,
Нур сибүче йодызым.
Илдә сугышлар булмасын,
Тыныч яшәсен кызым.
Корал тотып чиктә тордым,
Ватанымны сакладым.
Туганнарның, якыннарның
Өметләрен акладым.
Әни:
Дошман белән алышканда
Яралар да алган ул.
Кызым, синең бәхетеңә
Исән-имин калган ул.
Тәмле коймаклар пешердем,
Бергәләп чәйләп алыйк,
Ә аннары әтиеңнең
Орден, медален карыйк.
Гөлия:
Апа әйтә:”Батырлыкны
Сатмыйлар, – ди, – акчага”.
Әти, әти, медалеңне
Тагып барчы бакчага.
Малайларның күзе кызсын,
Күрсеннәр чын медальне.
Мин үзем дә сугышканда,
Биргәнем юк һич алны.
Әти, әни көлешәләр. Әти бармак яный. Бергәләп чәй эчәргә кереп китәләр.
2-күренеш.
Балалар бакчасы. Зал бәйрәмчә бизәлгән. Балалар, кунаклар җыелган.
Тәрбияче:
Хәрби бурычын үтиләр
Ватанны саклаучылар.
Калкан сыман ышанычлы
Әтиләр – яклаучылар.
Тәбриклибез бәйрәм белән,
Түрдән урын алыгыз.
Һәрчак шулай ихтирамга
Лаек булып калыгыз.
Әтиләр әзерләнгән урыннарга утыралар.
Балалар: (бергә)
Шигырь ятлап, җыр өйрәнеп,
Сезне күптән көтәбез.
Бүген әтиләрнең көне –
Бергә бәйрәм итәбез.
Балалар әтиләренә багышланган шигырьләр сөйлиләр, җырлыйлар, бииләр.
1-бала:
Бер тотынса безнең әти
Эшли дөнья җимертеп.
Әти торса мин дә торам.
Ятмыйм йокы симертеп.
Әтиемне җитәклим дә
Көндә бакчага киләм.
Иртә торганнар бәхетле,
Мин моны күптән беләм.
Кайчагында килә минем
Күбәләктәй очасым.
Шундый яратам әтине –
Килә кысып кочасым.
2-бала:
Ат караучы минем әти,
Атлар ярата.
Һәркөн иртән ул аларга
Солы тарата.
Җәй буена яланнарда
Ул атлар карый.
Колыннарның һәм тайларның
Ялларын тарый.
Авылда бит атлар кирәк,
Атлар кадерле.
Шуңа аңа күрсәтәләр
Хөрмәт, кадерне.
Бик күп эшли ул өйдә дә,
Асрый малын да,
Ә кичләрен китап укый,
Белә барын да.
Матур итеп киендерә
Безнең әнине.
Ничек итеп яратмыйсың
Шундый әтине.
Балалар “Бүген без бит солдатлар” дигән җыр башкаралар. Кулларында агач мылтыклар.
Бүген без бит солдатлар,
Гуя канатлы атлар.
Иңгә мылтык асабыз.
Тиз маршка басабыз.
Һәркем солдат булалмый,
Кояш белән торалмый.
Иңгә мылтык асабыз,
Тиз маршка басабыз.
Авыр солдат хезмәте,
Әмма бик зур хөрмәте.
Иңгә мылтык асабыз,
Тиз маршка басабыз.
3-бала:
Минем әти бик тә уңган,
Биш басасын бер баса.
Бөтен эшне бетерә ул
Әни өйдә булмаса.
“Әнкәң күренмиме?” – диеп,
Тәрәзәдән карый башта,
Әгәр инде кайтмый торса,
Пешереп куя аш та.
Машинада да җилдерә,
“Белорус”ны да йөртә.
Гармунда уйнап җырласа,
Әни күз яшен сөртә.
Әти кебек көчле булу –
Минем иң зур теләгем.
Көн дә күнегүләр ясыйм,
Көч җыйсын дип беләгем.
4-бала:
Әтием куя сәгатьне
Кичтән үк борып.
Эшенә китә көн саен,
Таңнан ук торып.
Кулларында уйнап тора
Сәнәк һәм көрәк.
Хезмәте авыр булса да,
Ял итә сирәк.
Ял иткән минутларында
Шып-шым торабыз.
Ышанмасагыз әтидән
Барып сорагыз.
5-бала:
Әти миңа үстең дисә,
Түбәм күкләргә тия.
Тик, нишләптер, әни генә
Гел “бәләкәчем” дия.
Әтиемнең эше авыр,
Тәрбияли балалар.
Ул үткәндә барысы да
Исәнләшеп калалар.
Сизми дә калырсыз менә,
Үсеп җитәрмен әле.
Әти юлын, бәлки мин дә,
Дәвам итәрмен әле.
6-бала:
Минем әтием тракторчы,
Эшләмәгән эше юк.
Үзе оста, үзе уңган.
Үзе шаян, үзе шук.
Ә җәй җитсә комбайнда
Колхоз ашлыгын ура.
Гәрәбәдәй бодай белән
Бөтен буралар тула.
Әти миңа әледән үк,
“Әйдә, улым, булыш, – ди,
Матур яшим дисәң әгәр,
Кечкенәдән тырыш,” – ди.
7-бала:
Иртән иртүк юлга чыга,
Шофер минем әтием.
“Исән-имин йөреп кайт!” – дип,
Озатып кала әнием.
Өйгә кайткач әллә күпме,
Эшләр эшли әтием,
Ә янында, аны мактап,
Бөтерелә әнием.
Гөлия:
Минем, әти япь-яшь килеш,
Тойган сугыш салкынын.
Бирешмәгән авырлыкка,
Үткән утын, ялкынын.
Дошманнар белән алышкан,
Кичкән әфган суларын.
Бу сугышта ул югалткан
Бик күп якын дусларын.
Илебезнең тынычлыгы
Әтиләрнең кулында.
Теләп калам: хәвеф-хәтәр
Очрамасын юлында.
Балалар бергә:
Галәм киңлегендә йөзә
Гүзәлдән гүзәл Җирем.
Аяз, зәңгәр күгебезне
Басмасын кара сөрем!
Яратам сине илем!
Яратам сине җирем!
Балалар әтиләрне котлап бүләк тапшыралар.
Бәйрәмнең икенче өлешендә ярышлар үткәрелә, соңыннан күркәм чәй табыны оештырыла.
Гөлфизә Кәлимуллина
К сожалению, реакцию можно поставить не более одного раза 
Мы работаем над улучшением нашего сервиса
Ватанны саклаучылар көненә багышланган кичә
А. б. Исәнмесез, кадерле кунакларыбыз! Хәерле көн, дуслар!
Бүген бәйрәм – Ватанны саклаучылар көне.
Кадерле Әтиләр
һәм аларга алмашка үсүче малайларыбыз, ихлас
күңелдән сезне Ватанны саклаучылар бәйрәме
белән котлыйбыз! Һәркайсыгызга сәләмәтлек,
бәхет, гаилә учакларыгызны сүндермичә, муллыкта
яшәүегезне телибез.
Әтиләр – безнең яклаучыбыз да, саклаучыбыз да,
таянычыбыз да. Әйдәгез бүгенге бәйрәмебездә
Әтиләрне зурлыйк.
|
1. Бүген Шундый рәхәт, күңелле. Чөнки кунак булып безгә Әтиләребез килде. 2. Иң акыллы, Бар эшкә дә булганнар Менә шундый әтиләр. Бергә: Менә 3. Әтиләр Гаиләнең йөрәге. Авырлыкларга бирешми Әтиләрнең беләге. 4. Әле ярый сез бар Безнең иң ныклы терәк Бәхетебез тулы булсын Сез безгә шундый кирәк. |
5. Әниләр Озын-озак яшәгез. Шатлык килсен өебезгә Кайгы-хәсрәт күрмәгез. 6. Сезнең Яшел утлардан торсын. Сугыш, кан кою булмасын Әтиләр исән булсын. 7. Бүген Әтиләрне котлыйбыз. Шатлык, бәхет, сәламәтлек Һәммәгезгә телибез |
Җыр: “Песнка про папу”
А.б. Каеш будым билемә,
Тасма тактым җиңемә,
Йолдызлы бурек кидем:
«Мин солдат булдым!» — дидем.
Кадерле балалар, кемнәр икән ул —
солдатлар,нинди хәрбиләрне сез беләсез, тикшереп карыйк
әле.
Уен: «Зарядка для ума» (балалар белән)
«Танком управляет» – танкист
«Из пушки стреляет» – артиллерист
«За штурвалом самолёта сидит» – лётчик
«Из пулемёта строчит» – пулемётчик.
«В разведку ходит» – разведчик.
«Границу охраняет» – пограничник.
«С парашютом прыгает» – десантник.
«На кораблях служат» – моряки
|
8.Мой папа Умный и смелый. Ему по плечу Даже сложное дело. Ещё он — шалун, Озорник и проказник. С ним каждый мой день Превращается в праздник. 9.Зимний солнечный денек Весело скрипит снежок, Лыжи, санки мы берем, С папою гулять идем! Мне завидуют вокруг – папа самый лучший друг |
10.Әтиебез бик гадел, Юмарт, шаян һәм көчле, Безнең өчен ул зур терәк, Әти безгэ бик кирәк! Әти безнең горурлык, Телибез аңа саулык, Язсын иде гомергә «Әти» диеп яшәргә! ! |
А.б. Кадерле
балалар! Менә бит бәйрәмгә әтиләр
килгәч нинди күңелле, әйеме. Кайчандыр сезнең
әтиләр дә сезнең кебек булганнар, бакчага да
йөргәннәр, сезнең кебек шаярганнар,
көлгәннәр, рәхәтләнеп уйнаганнар.
Бәлки кайберләре үткән балачакны онытканнардыр да инде.
Ә шулай да без аларга балачакның бәхетле мизгелләрен
искә төшерергә булышыйк әле. Сез ризамы, әтиләр?
Уен: Машина бн кубиклар ташу һәм
өеп бару.
Җыр:
______________________
А.б. Шигырьләрне дәвам итик.
|
11.Әтиемнең алтын куллары Көрәп куя карлы юлларны Ул булганда җылы өебез, Ул булганда җырлап йөрибез! Әтиемнең алтын куллары Җәйләрендә чаба Ул булганда, безнең табыннар Көтеп тора сыйлар пешкәнен. Әтиемнең алтын куллары- Имин булсын йөрер юллары. “Әти!” диеп әйтү бер Син булганда, әти, бар рәхәт! 12.Ул Аны һәр кеше белә – Ватанны саклаучылар Бәйрәме дип йөртелә. Ул солдатлар бәйрәме. Без котлыйбыз аларны, Әтиләрне, абыйларны Һәм бөтен солдатларны |
13.Чтобы мирно всем жилось, Чтобы мирно всем спалось, Каждый день и каждый час, Зорко охраняет нас Армия наша! 14.Благодарны Славной Армии своей, В честь нее гремит салют, В песнях славу ей поют! Армия наша: самая могучая!!! Армия наша: самая лучшая!!! |
Җыр: “Бравые солдаты”
А.б. Бигрәк күңелле икән
Дуслар җыелган
җирдә.
Бәйрәм итәбез
буген
Әтиләр белән бергә.
Уен:
|
1. С 23 Февраля 3. Наши Небо зорко стерегут, Наши летчики-герои Охраняют мирный труд. Наша армия родная Стережет покой Чтоб росли мы, бед не Чтобы не было войны. |
2. Наша Пограничник Нашу Чтоб Мог Охраняет Славный Гордо Наш родной российский флаг. |
А.б. Безнен белэн ярышырга
Житез этилэр кирэк.
Кемнэр ярышырга эзер,
Чыгып
басыгыз тизрэк!!!
Уен: _____________________________
А.б. Безгә
бүген кунакка бабаларыбыз да килде. Алар да бит солдат булганнар,
армиядә хезмәт иткәннәр.Аларны да зурлап китик
әле.
Кадерле бабакайлар!
Яшәгез сез, мәңге яшь булып
Туган йортыгызда ямь булып.
Сез булсагыз таза-сәламәт
Оныкларга булыр бик рәхәт.
|
Бабай янымда булганда Бернәрсәдән Аның сүзе миңа Бабамны тыңлыйм мин. Яшәсен безнең бабайлар Сәламәт һәм Балаларга, оныкларга Зур яхшы үрнәк булып. Когда лежит на речках лед И вьюга мчится вдаль, Чудесный праздник нам несет Задумчивый февраль. Наступит праздник всех солдат, Защитников, бойцов. Поздравить будет каждый рад И дедов, и отцов! |
Бабайга Бабабыз — акыл иясе, Бабабыз — уңган кеше. Нәрсәгә тотынса да, Һәрвакыт гөрли эше. Барыбыз да сине, бабай, Чын күңелдән котлыйбыз. Бәхет, шатлык, сөенеч тулы Озын гомер телибез. |
Җыр:_____________________
Уен :______________________
А.б. Әтиләребезнең зирәклеген
дә тикшереп карыйк әле.
·
Как называется здание, где живут
солдаты? (казарма)
·
Повар в армии — это
кок?
·
Майор — старше по званию, чем капитан?
·
Боец, который владеет искусством
меткой стрельбы?( снайпер)
·
Руль в самолете и на корабле
называется штурвал?
·
Какие головны уборы носят
солдаты?(фуражка, каска, папаха)
·
Какой танк считался самым лучшим в
период второй мировой войны?(Т 34)
·
Как прозвали в народе гвардейский
миномет БМ – 13 в годы войны?Катюша)
·
Больница для военных — это госпиталь
·
Кто изобрел знаменитый автомат? (М.Т.Калашников)
·
Имена великих полководцев и
военначальников Великой Отечественной войны вы знаете?(Г.К.Жуков, Р.Я
Малиновский, И.С.Конев, А.М.Василевский)
·
Плох тот солдат,
который не мечтает…стать
генералом.
·
Один в поле – не…воин.
·
Смелость города…берет
|
Батыр һөнәр Җирне, илне саклаучы. Сине, мине – һәркемне Дошманнардан яклаучы. Генералмы, майормы, Капитанмы йә сержант- Барысының исеме Дөньяда |
Мы сегодня отмечаем Пусть никто не знает горя, |
МАДОУ “ Детский сад № 405 комбинированного вида
с татарским языком воспитания и обучения”
Ново- Савиновского района г. Казани
23 февраль –Ватанны саклаучылар көне.
Ганиева Г.А.
2019 год
А.Б.:Исәнмесез, кадерле кунакларыбыз! Хәерле көн! Бүген бәйрәм – Ватанны саклаучылар көне. Кадерле әтиләр, абыйлар, бабайлар һәм аларга алмашка үсүче малайларыбыз, ихлас күңелдән сезне бәйрәмегез белән котлыйбыз! Һәркайсыгызга сәламәтлек, бәхет, гаилә учакларыгызны сүндермичә, муллыкта яшәвегезне телибез. Бәйрәмебезне ачык дип игълан итү өчен сүзне балаларга бирәбез.
Дети маршировкой заходят в зал и исполняют песню “Шли солдаты на войну”.
А.Б.:Ә хәзер бәйрәмнен икенче өлешенә күчик – эстафеталарга.Әйдәгез әтиләрне һәм малайларны сынап карыйк.
Разминка:
ВОПРОСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ.
На вопросы отвечаем «ДА» или «НЕТ».Я проверю, какие Вы внимательные!
- Наша армия сильна? (Да!)
- Защищает мир она? (Да!)
- Мальчишки в армию пойдут? (Да!)
- Девочек с собой возьмут? (нет!)
- Стоит летчик на границе? (нет!)
- Он летает выше птицы? (Да!)
- Мы скоро праздник отмечаем? (Да!)
- Мам, девчонок поздравляем? (Нет!)?
- Мир важней всего на свете?
- Знают это даже дети? (Да!)
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПАП НА СМЕКАЛКУ
- Ветеран — это старый, опытный воин? (Да)
- Повар в армии — это кок? (Нет)
- Майор — старше по званию, чем капитан? (Да)
- Всякий пистолет — это револьвер? (Нет)
Руль в самолете и на корабле называется штурвал? (Да)
- Компас — это прибор для измерения расстояния? (Нет)
- Быть на посту — значит, находиться в дозоре? (Да)
- Внеочередной парад — это повышение по службе? (Нет)
- Госпиталь — это больница для военных? (Да)
- «Катюша» — автомобиль, назван в честь всех девушек по имени Катя? (Нет)
- В мирное время солдат служит в армии раз в год (Да)
- «Папаха» — это головной убор всех пап? (Нет)
- БЕРЕНЧЕ УЕН “ Переправа” дип атала.
Һәр командада 2обруч бар. Һәр әти үзенең баласы белән обручтан обручка сикереп кегляны әйләнеп килергә тиеш.
- ИКЕНЧЕ УЕН “Минное поле” дип атала.
Һәр командага машина бирелә. Әти баласын утыртып, кеглялар арасында змейкой әйләнеп килергә тиеш. Кемнен машинасы тизрәк килә шул командага балл бирелә
- ӨЧЕНЧЕ УЕН “Погоннар алып кил” дип атала.
Һәр командага 2 шырпы тартмасы бирелә. Шуларны иң өстенә куеп әйләнеп узарга кирәк.
- ДҮРТЕНЧЕ УЕН “По окопу огонь” дип атала.
Һәр командага туплар бирелә. Шул тупларны обручка кертергә кирәк.
- БИШЕНЧЕ УЕН «Тяжело в ученье, легко в бою».
Комбинированная эстафета с автоматом на шее. Проползти по-пластунски по полу, пробежать по скамейке, перепрыгнуть через лежащие в ряд три обруча. Обратно выполнить то же самое задание. Задание выполняют все участники каждой из команд. Выигрывает команда, солдаты которой первыми выполнили задание.
- АЛТЫНЧЫ УЕН “Самолетлар” дип атала.
Һәр әти үзенең баласын күтәреп чабырга тиеш. Бала шул вакытта кулларын кырыйга сузып, самолет тавышы чыгарырга тиеш.
А.Б.: Ә һәзер азрак ял итеп алыйк. Барыгызны да биеп алырга чакырам.
- ҖИДЕНЧЕ УЕН “Богатырь на коне” дип атала.
Һәр командага ат бирелә. Атның өстенә атланып, кегляны әйләнеп узарга кирәк
- СИГЕЗЕНЧЕ УЕН “Морской узел дип атала.
Командадагы һәр кеше кегля янына барып бауга төен бәйләргә тиеш.
- «Пехотинцы»
(2 команды, папа с ребенком по 3-4 семьи, папа идет большими шагами ребенок проползает змейкой между ног папы до куба, обратно бегут по прямой.)
- Эстафета «Кто выносливее».
Балалар әтиләрнең аркаларына яталар, ә әтиләр отжимание ясарга тиеш
- ТУГЫЗЫНЧЫ УЕН “Воздушный бой” дип атала.
Һәр кеше ак кәгездән самолет ясый һәм аны очырып җибәрә. Кайсы самолет ераккарак оча.
А.Б.: Шунын белән безнең ярыш өлеше тәмам. Жюри нәтиҗәләрне санаган вакытта без ял итеп алыйк. Балалар башкаруында “Тынычлык җыры”н тыңлап үтик.
“ТЫНЫЧЛЫК ҖЫРЫ”
А.Б.: Шушының белэн бэйрэмебезне тэмамлыйбыз. Барыгызнын да гаилэлэрендэ тынычлык, иминлек булсын! Кадерле кунаклар! Без сезгә-илебез сакчыларына рәхмәт белдерәбез. Сезгә олы хөрмәт йөзеннән балаларның үзләре ясаган бүләкләрен кабул итеп алыгыз!
Әкрен генә көй яңгырый, балалар әтиләренә, бабайларына бүләкләрен тапшыралар.
-
- 2 обруч
- 2 машина, кегли
- 4 шырпы тартмасы
- Кечкенә туплар һәм чиләк
- 2 автомат, 2 мата, 2 скамейка, 6 обруч
- 2 таяк(ат)
- 2 бау
- ак кәгазьләр