27 мая день библиотекаря сценарий

Библиотекарь: Коллегова Лариса
Ивановна

Классный час для 5- 11 классов

на тему :

«27 мая — Общероссийский день
библиотек»

1. Просмотр мультфильма про библиотеку

2. Экскурсия по библиотеке

3 .Из истории праздника

Признание
значимой роли библиотек в жизни современного российского государства является
важной задачей современности. Богатство библиотек и их значение в обществе
быстро росли по мере того, как человечество делало все новые и новые открытия в
познании самого себя и окружающего мира.

В
библиотеках собраны все те знания, которые были накоплены поколениями разных
народов на очень длинном историческом пути. Ежегодно 27 мая в нашей стране
отмечается День библиотек. Этот знаменательный день является профессиональным
праздником для всех библиотекарей России.

Этот
праздник берет свое начало в 1995 году и установлен Президентом Российской
Федерации Б.Н. Ельциным. Именно первым президентом Российской Федерации в 1995
году был издан Указ № 539 «Об установлении
общероссийского дня библиотек».

Первая библиотека

День
27 мая был выбран не случайно. Ведь именно этот день и является датой основания
первой государственной общедоступной библиотеки России – Императорской
публичной библиотеки, которая сейчас носит название Российской национальной
библиотеки.

27
мая 1795 года – дата основания этой библиотеки.

История
библиотечного дела является важной частью истории и культуры всего общества.

Самой
первой библиотекой на Руси является библиотека при Софийском соборе в Киеве,
которая была основана году Ярославом Мудрым в 1037.

Профессия библиотекарь

Из
века в век библиотекарь занимал, и будет занимать важное место в общественной
жизни, так как он работает в сфере духовной культуры. Возможно, работа
библиотекаря не так заметена, как труд врача или учителя, и нельзя увидеть
какой-то конечный результат их работы. Но все то влияние, которое оказывает на
общество их работа – неоценимо.

Бывает
сложно сориентироваться в огромном потоке издаваемой сегодня литературы.

 А
библиотекарь, который хорошо знаком с книжным фондом, всегда может дать совет,
где найти ответ на интересующий вопрос.

И
поэтому День библиотек – это не только профессиональный праздник, это еще и
признание важности данной профессии.

Не
стоит забывать, что замечательный Общероссийский день библиотек это не только
профессиональный праздник книговедов, библиографов, библиотекарей, учителей,
это праздник и всех тех, кто любит книгу.

Профессия библиотекаря не громкая, и, что греха таить, не очень престижная. Но стоит почитать воспоминания великих, и сразу станет понятно, какое значение в становлении их личности играла книга. А Книга в высоком понимании этого слова немыслима без библиотек. Когда-то Евтушенко сказал: «Библиотекари России, Вы тайно совесть в нас растили». И, наверное, любой любитель книги подпишется под этим утверждением.

Предлагаемый сценарий к Общероссийскому Дню библиотек «Большие интеллектуальные игры» предполагает участие в торжестве не только виновников торжества – библиотекарей, но и читателей, людей любящих тишину библиотек и ее величество Книгу.

ОФОРМЛЕНИЕ и ПОДГОТОВКА

К обычным праздничным атрибутам (цветам, шарикам) было бы уместно добавить плакаты с цитатами о книгах и библиотеках.

Подготовьте объявление и разошлите приглашения активным читателям. Не забудьте заметить, что всех гостей будут ждать «Игры для умных, конкурсы для начитанных, забавы для веселых»

Подсказка организаторам: Конкурсы в сценарии не простые, рассчитанные на истинных интеллектуалов. Отберите вопросы, которые интересны (и подъемны) для ваших читателей.

РЕКВИЗИТ

• Огромная книга с множеством закладок – используется в «Официальной» части
• Табличка с надписью «Ареопаг»
• Игрушки пищалки для конкурса «Крылатые выражения»
• Бумага и ручки на столах команд
• Столы и стулья для команд и Ареопага
• Две подборки книг для конкурса-эстафеты «Отгадай и принеси»
• Тексты для конкурсов, а также вопросы и ответы для Ареопага приведены дополнительными Приложениями №№ 1 – 8

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Ведущие: Архивариус и Хозяйка Книжного царства (в дальнейшем просто «Хозяйка»)

Ареопаг (жюри) – служители библиотеки

Книгочея и Библиофил – гости (ли библиотекари), капитаны команд

Сценарий ко Дню библиотек

ПРОЛОГ

Архивариус: 27 мая – Общероссийский День библиотек. В этом году Россия в 25 раз отмечает этот праздник. Несправедливо… Библиотеки существуют в стране уже тысячу лет, поколения и поколения библиотекарей трепетно собирали и бережно хранили книжные сокровища – память и мудрость человечества.  Тысячелетие! А праздник в честь скромных библиотекарей появился только 25 лет назад. Может быть виной тому скромность профессии? Согласитесь, что к слову «библиотекарь» очень часто добавляют эпитеты «скромный», «незаметный», «тихий».

Хозяйка: Тихий? Да! Служенье памяти не терпит суеты. Скромный? Да! В храме мудрости нет места личным амбициям. Незаметный? Это, как посмотреть. Да, мы приходим в библиотеку за книгами, но именно те, кто служит в этих необъятных хранилищах знаний, являются проводниками в удивительные миры прошлого и будущего. И «незаметный» труд библиотекаря взращивает великих мыслителей. В тишине библиотек рождаются ученые, писатели, энциклопедисты. Так что в становлении Человека библиотекарь играет совсем не последнюю роль!

Архивариус: Есть храм у книг – Библиотека.

На бесконечных стеллажах

Здесь мудрость, опыт Человека

Любовно собраны в веках.

Здесь – тишина. Не громогласна

Та истина, что здесь живет.

Придет Читатель, не напрасно

Она его так долго ждет!

И добрый друг библиотекарь

Откроет двери в новый мир,

Мир без мобильных телефонов,

Где правит мысль, а не кумир.

Храм знаний и души аптека

И вылечит, и просветит.

«Нас родила БИБЛИОТЕКА!»*

Прав знаменитый был пиит.

(*Строчка из стихотворения Е. Евтушенко «Библиотекари России»)

  ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ СЦЕНАРИЯ

Хозяйка: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались здесь не для чтения. У нас сегодня – праздник. И мы очень рады разделить это торжество вместе с вами, наши дорогие, читатели!

Архивариус: А проведем его мы (представляя Хозяйку): Хозяйка здешнего Книжного царства

Хозяйка: а, если просто, Библиотекарь. И (представляя Архивариуса): мой незаменимый помощник – Архивариус.

Архивариус (кланяясь): Эдакий занудный тип, который, при случае, будет «грузить» вас историческими справками, или научными объяснениями, иногда (для лучшего понимания), употребляя современные словечки.

Хозяйка: Сегодня мы празднуем Общероссийский День библиотек, когда страна чествует Хранителей общечеловеческого достояния — библиотекарей. И, конечно, в этот юбилейный день без пафоса не обойтись.

Архивариус: Прошу учесть, что «пафос» это не «понты», как часто понимают это слово современные молодые люди. Пафос, скорее, торжественное, воодушевленное обращение к эмоциям аудитории, по поводу значительных событий или духовных взлетов героев. 

Хозяйка: Согласитесь, что в данном контексте четверть века – это значительное событие и хороший повод для большого праздника. Мы долго думали, как провести это торжество? Серьезно и тихо,

Архивариус: Что отвечает духу Библиотеки.

Хозяйка: или весело и шумно?

Архивариус: Чего требует само понятие «Праздник».

Хозяйка: Остановились на золотой середине: весело, но тихо.

Архивариус: Но сначала (достает огромную книгу с множеством закладок) пройдемся по страницам истории библиотек Государства Российского.

Хозяйка: Нет, нет, нет, коллега! Уберите свой пыльный фолиант! Историю российских библиотек прекрасно знают наши читатели.

(Архивариус обиженно убирает книгу, и вопросительно смотрит на Хозяйку).

Хозяйка: Первая известная библиотека на Руси была основана еще в 1037 году Ярославом?… (Читатели отвечают: Мудрым!)

Хозяйка: С того же 11 века за стенами многих монастырей появляются новые?… (Читатели отвечают: Библиотеки!)

Архивариус (все еще обиженно): Все же, я вставлю свои пять копеек. Нельзя обойти молчанием тот факт, что в монастырях хранились и переписывались не только рукописи религиозного содержания. Там можно было найти и исторические хроники, и летописи, и травники, и сочинения по географии.

Хозяйка: А вот к XVI веку можно отнести рождение библиотечного дела в современном его понимании. В монастырских и церковных библиотеках составляются описи книг.

Архивариус: Это очень важная практика стала особенно востребована с появлением книгопечатания. Благодаря описям мы знаем, что к концу XVI столетия книжный фонд России составлял примерно 260-350 тысяч томов.

Хозяйка: В XVI веке появляются сведения о легендарной библиотеке Ивана?… (Читатели отвечают: Грозного!)  

Архивариус (воодушевляясь): Говорили, что в ней, будто бы, было немало греческих и латинских рукописей. Легенда гласит, что это собрание привезла в Москву Софья Палеолог, невеста Ивана III.  Свидетельства современников говорят о том, что библиотека была огромной и занимала целых два подвала в Кремле! Правда, ее так и не нашли…

Хозяйка: Великий Петр прекрасно осознавал важность библиотек для воспитания человека нового мышления. В Петербурге была основана Библиотека Академии наук. Случилось это в 1714 году, когда Россия еще продолжала воевать? …(Читатели отвечают: со Швецией!)  

Архивариус: Птенцы гнезда Петрова хорошо усвоили урок реформатора, в 1728 году в это академическое книгохранилище по определенным дням стали пускать всех желающих.

Хозяйка: Дальше, больше. Библиотеки растут, как грибы: в губернских городах, в средних учебных заведениях, в военных частях. В 1814 году в Петербурге открывается Императорская Публичная? …(Читатели отвечают: Библиотека!)

Архивариус: И главнейшей задачей Публичной библиотеки в первой четверти XIX века было создание русского фонда. В частности, «Положение об управлении Императорской Публичной библиотекой» от 10 октября 1811 года предписывало обязательную присылку в библиотеку двух экземпляров ВСЕХ печатных изданий.

Хозяйка: Прирастали новыми томами, гремели на всю страну личные библиотеки. Многие из личных собраний становились частью фондов общедоступных библиотек. А еще были народные библиотеки просветительских обществ и комитетов грамотности,

Архивариус: Позже, уже в советское время по всей стране открывались избы?… …(Читатели отвечают: Читальни!)

Хозяйка: Но, кажется, мы увлеклись. Хватит истории и пафоса. Наши терпеливые гости уже заскучали. Пора переходить к неофициальной части праздника.

Архивариус: Согласен. Только пафосная часть будет неполной, если мы не вспомним о хозяевах этого дома – библиотекарях. И я, как лицо не заинтересованное, возьму на себя почетную миссию поздравить виновников сегодняшнего торжества – работников нашей библиотеки, или говоря высоким слогом Жриц Храма мудрости и знаний.

Тихо звучит трек 1. Древне-греческая музыка

(Архивариус на фоне музыки читает хвалебную песнь. В зал входят служители библиотеки в греческих хитонах, и встают рядом с Архивариусом).

Архивариус: Всяк, кто заходит под сень книжных священных хранилищ,

Всю суету за порогом святым оставляет.

И в тишине, под уютным цветным абажуром,

Внемля советам спокойной начитанной жрицы,

Мир обретет, и смятенную вылечит душу

Снадобьем вечным по имени Книга.

Миг вожделенный настал, слышу кифары я звуки,

Вторит им Фавна свирель, стройно звучат голоса,

Славя прекраснейших жриц Знаний и Мудрости Храма,

Им воздает (и по праву!) честь и признанье народ!

(Аплодисменты)

Хозяйка (как будто пытается импровизировать, поддерживая начатый Архивариусом гекзаметр): Гость! Благодарны тебе мы за доброе слово…

В наших сердцах сохраним похвалу мы навечно…

С радостью будем служить мы священному делу…

…Ну, а теперь перейти уж пора к дискотеке!

(Переходит на обычный тон): Наша профессия, и впрямь, удивительна и достойна многих красивых и умных слов.

Архивариус (в сторону): К этим бы красивым словам, да хорошую зарплату.

(Хозяйка строго смотрит на Архивариуса)

Архивариус (примирительно): Молчу, молчу…

Хозяйка Но мы не станем говорить о себе и о своем любимом деле сами. О тайнах нашей профессии расскажут наши гости, читатели.

Архивариус: А знаете, что интересно? День библиотек – праздник, который немыслим без тех, для кого работают люди, отдающие свои знания, свои сердца библиотечному делу. Праздновать этот день без читателей невозможно!

Хозяйка: Это так, но ведь и День учителя педагоги справляют со своими учениками.

Архивариус: Да! И в этом можно усмотреть большой, даже сакральный смысл. И учителя, и библиотекари «сеют разумное, доброе, вечное».

Хозяйка: Вот мы сейчас и проверим всходы тех посевов, которые мы из года в год пестуем под крышей нашего книжного дома.

ИГРОВОЙ БЛОК

Архивариус: В анонсе нашего вечера были заявлены «Игры для умных, конкурсы для начитанных, забавы для веселых». Вот к этой части программы мы сейчас и приступим.

Хозяйка: А судить «Библиотечные игры» будут работники нашей библиотеки. Прошу занять места в Ареопаге. Перед тем, как начать нашу книжную олимпиаду, проведем отборочный конкурс.

Архивариус: И помогут нам в этом наши гости: Книгочея и Библиофил. Прошу любить и жаловать!

(Книгочея и Библиофил проводят конкурс «Что бы это значило» по отбору игроков в команды).

Конкурс «Что бы это значило?»

Гостям показывают картинки, по которым им следует угадать литературное произведение, и назвать автора. Первый, правильно ответивший на первый вопрос, становится игроком команды «Книгочеи». Второй вопрос определяет игрока команды «Библиофилы» и т.д.

Тихо звучит 2. Фоновая музыка.

Картинки для конкурса скачать ниже (архив папки)

картинки для конкурса.rar

Правильные ответы (есть отдельно в Приложении 1)

1. «Белеет парус одинокий», В. Катаев, М. Лермонтов

2. «Щит и меч», В. Кожевников

3. «Белый клык», Д. Лондон

4. «Толстый и тонкий», А. Чехов

5. «Буревестник», М. Горький

6. «Титан», Т. Драйзер

7. «Вешние воды», И. Тургенев

8. «Собачье сердце», М. Булгаков

9. «Горе от ума», А. Грибоедов

10. «Не было ни гроша, да вдруг алтын», А. Островский

11. «Дама с собачкой», А. Чехов

12. «Мальва», М. Горький

13. «Золотой теленок», И. Ильф и Е. Петров

14. «Код да Винчи», Д. Браун

15. «Дары волхвов», О. Генри

16. «Капитанская дочка», А. Пушкин

17. «Одиночество в сети», Я. Вишневский

18. «Ночной полет», А. де Сент-Экзюпери

Приложение 1.docx

(Следующие конкурсы проводят Хозяйка и Архивариус. Книгочея и Библиофил играют вместе со своими командами).

Архивариус (торжественно): Вначале было слово…

Хозяйка: Кто может продолжить эту фразу?

(Ответ: «В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог»)

Архивариус: Грамотно. А в какой книге можно найти эти великие слова?

(Ответ: Евангелие от Иоанна, Новый завет)

Хозяйка: К божественным истинам мы еще вернемся, а пока давайте спустимся на землю. Язык – это наше сознание, воплощенное в звуках, мысли наши тоже слова, только безмолвные. И именно со СЛОВА начались библиотеки.

Архивариус: Как не крути, а в начале ВСЕГО было СЛОВО!

Хозяйка: А насколько хорош наш словарный запас, как мы знаем родной язык, поможет разобраться конкурс «Крылатые выражения».

Архивариус: Замечу, что не все предложенные афоризмы широко используются в наше время. Тем интереснее будет искать ответ.

Хозяйка: Конкурс проводится по принципу «Брейн-ринга». Команда, нашедшая ответ, нажимает на «кнопку». В нашем случае роль кнопки исполнят игрушки пищалки. Если команда отвечает неправильно, вторая команда может предложить свой вариант. Время на обсуждение 1 минута.

Архивариус: Поскольку вопросы не так просты, как может показаться, в них предусмотрены варианты ответов, среди которых может быть один правильный.

Хозяйка: А, может, и не быть. Поэтому будьте внимательны.

 Конкурс «Крылатые выражения»

Раунд первый.

13. Звук гонга

Вопросы и варианты викторины зачитывают ведущие, включается «Звук таймера». Если вопрос окажется командам не по зубам, предложите им «Подсказку-объяснение». Правильный ответ выделен жирным шрифтом.

16. Звук таймера.

Вопросы к конкурсу «Крылатые выражения.

 (есть отдельно в Приложении 2)

♦ Богородицей сидеть — это:

— неспешное вязание в кресле-качалке.

— положение анфас.

— сидеть, сложа руки, ничего не делать

(Подсказка-объяснение: Пресвятая Богородица изображается на иконах сидящей со сложенными руками).

♦ Ворона в павлиньих перьях — это:

— птица — каннибал.

— человек, играющий несвойственную ему роль.

— прием маскировки.

(Подсказка-объяснение: В одной из басен Крылова ворона нацепила на себя нелепый наряд из павлиньих перьев, чтобы величавые птицы считали ее за свою. Но затея не удалась — в итоге и павлины ее не признали, и вороны не приняли обратно).

♦ Все свое ношу с собой — это (три ответа верны):

— крайняя бедность.

— фраза, которую однажды сказала знаменитая стриптизерша, уходя со сцены с деньгами в бикини.

— внутреннее богатство человека, ценнее имущества.

— библиотекарь

(Подсказка-объяснение: Omnia mea porto — перевод на латинский высказывания греческого мудреца Бианта, путешествовавшего налегке. В пути он кормил себя и своих путников на те подаяния, которые получал, ведя поучительные беседы с горожанами.

Дополнение: Поскольку главные ценности библиотекаря выражаются не дензнаками, а его багажом знаний и духовной наполненностью, выражение «Все свое ношу с собой» с полным основанием можно отнести и к людям этой профессии).

♦ Встать на крыло — это:

— обзавестись костылями.

— обидеть птичку.

— обрести самостоятельность.

(Подсказка-объяснение: О птенцах, научившихся летать, говорят… они встали на крыло). 

♦ Дядя Сэм — это:

— олицетворение Америки.

— самогон в простонародье.

(Подсказка-объяснение: Сэмюэл Уилсон служил упаковщиком мяса в американской армии в XIX веке. На каждом бочонке он ставил маркировку US (United States). Солдаты же в шутку расшифровывали аббревиатуру как Дядя Сэм (Uncle Sam).

♦ Коломенская верста — это:

— человек очень высокого роста, верзила.

— единица длины, применяющаяся при измерении площади фондов книгохранилища

— часть дороги, за проезд которой бралась высокая плата.

(Подсказка-объяснение: Царь Алексей Михайлович приказал однажды установить необычайно высокие верстовые столбы по дороге от Москвы до царской резиденции в Коломенском).

♦ Отставной козы барабанщик — это:

— малозначительный человек.

— забракованный начальством.

— музыкант, играющий в кабаках

(Подсказка-объяснение: Раньше на Руси по деревням ходили труппы артистов-бедняков. Часто их сопровождал мальчик, наряженный козой, танцевавший под аккомпанемент барабанщика. Работа этим «козы барабанщиком» считалась совсем никчемной).

♦ Хляби небесные — это:

— прорыв канализации выше этажом

— весенние паводки.

— сильные, обильные осадки.

(Подсказка-объяснение: Хлябь — древнерусское «поток», «водопад». Встречается в переводе на церковнославянский библейского рассказа о вселенском потопе).

♦ Шаромыжники — это:

— труппа, разъезжавшая с места на место с представлениями.

— любители поживиться за чужой счет.

— первое наименование подшипников, появившихся в России.

(Подсказка-объяснение: В 1812 году отступавшие наполеоновские солдаты, измученные холодом и голодом, просили помощи у крестьян, обращаясь к ним «cher ami» (фр. дорогой друг). Не знающие иностранных языков крестьяне прозвали их шаромыжниками).

♦ Шантрапа — это:

— пустой, никчёмный, человек; проходимец, пройдоха.

— человек, который не может петь

— хороший шанс в путешествии (с ударением на первое «А»)

(Подсказка-объяснение: В 19 веке российские дворяне с удовольствием принимали на службу учителей гувернеров. Среди них были и учителя пения. Последние перед началом занятий устраивали прослушивание возможных учеников. Если претенденты не обладали вокальными данными, учитель пренебрежительно взмахивал рукой и восклицал: «Сhantra pas!» («к пению не годен»).

Приложение 2.docx 

Хозяйка: Прошу уважаемый Ареопаг подвести итоги первого раунда.

(оглашаются результаты)

Архивариус: С удовольствием поздравляю победителей, но хочу внести некоторую ясность в объяснения последних двух фразеологизмов. Ответы, которые были найдены в процессе игры, абсолютно верные. Что же касается объяснений, они, мягко выражаясь, спорны. Ученые лингвисты относят эти объяснения к «любительскому мифотворчеству», или «народной этимологии». На самом деле…

Хозяйка: На самом деле, пусть эту загадку любители русского слова решат сами. А мы оттолкнемся от народного мифотворчества и перейдем к следующему раунду, который назовем «Трудности перевода»

Архивариус: или Вавилонская башня.

Хозяйка: ???

Архивариус: потому что эту знаменитую башню не смогли достроить, когда строители начали разговаривать на разных языках, и в результате перестали понимать друг друга.

Хозяйка: Все правильно. С тех пор прошли тысячи лет, а люди, по-прежнему, говорят на разных языках.

Раунд второй «Трудности перевода»

Архивариус: Правда, человечество нашло выход: появились словари, разговорники и просто переводчики с одного языка на другой. Только вот не каждый переводчик сможет помочь родителям в разговоре с детьми. Сленг юного поколения не всегда понятен ни старшему поколению, ни лингвистам.

Хозяйка: Знакомо! Иногда приходится туго и библиотекарям в разговоре с читателем. Случаются такие перлы, что не знаешь плакать нужно, или смеяться.

Архивариус: А совсем недавно (с точки зрения истории) появился интернет переводчик. Сервис удобный, вне всякого сомнения, только ведь, как бы ни была умна машина, она не имеет души. Вот послушайте, как звучит перевод первых строк пушкинского романа в стихах «Евгений Онегин»:

«Мой дядя из самых честных правил, когда не болел шуткой, заставлял себя уважать, и он не мог придумать лучше». Согласитесь, в этом переводе не только самочувствие «честного дяди», но и авторское здоровье вызывает сомнение.

Хозяйка: Но это стихи, здесь все не просто. А как вам такой перевод? «Когда-то здесь жили дедушка и женщина. И у них была курица Ряба. Он положил яичко. Не просто, но золотой. Дедушка бил, бил, не сломался. Баба бить, бить, не сломался». Конечно, сказку все узнали. Но мы-то знаем ее с детства. А что поймет английский ребенок? Кто положил яичко?  Кого били? И какой такой герой стойко выдержал побои и при этом не сломался?

Архивариус: Так что пока компьютер не всегда может заменить человека.

Хозяйка: А вот смогут ли команды определить произведения, которые были переведены с помощью Гугл переводчика, мы сейчас узнаем.  Задание не сложное: книги известные. Оцениваться будет не только правильность, но и скорость.

Архивариус: Можно заработать и дополнительные очки, если команды смогут корявый перевод вернуть в исходное состояние, хотя бы частично.

Командам предлагается по отрывкам текстов, определить какие книги подверглись двойному переводу.

13. Звук гонга

Трудности перевода. Задание для команд:

(есть отдельно в Приложении 3. Трудности перевода для жюри Приложение 4.

Трудности перевода для болельщиков. Неожиданные запросы читателей Приложение 5)

♦ Первая книга:

1. В час горячего весеннего заката <…> появились два гражданина. Первый из них, лет сорока, одетый в серую летнюю пару, был невысоким, темноволосым, упитанным, лысым, нес свою приличную шляпу с пирогом в руке, а его аккуратно выбритое лицо было украшено черными очками в роговой оправе сверхъестественного размера. Второй — широкоплечий рыжеволосый молодой человек в клетчатой кепке, завязанной на затылке, — был в ковбойской рубашке, жевательных белых брюках и черных тапочках.

2. И затем знойный воздух сгустился над ним, и из этого воздуха соткался прозрачный гражданин более симпатичного вида. На маленькой голове есть жокей-кепка, клетчатая воздушная куртка такая же … Гражданин высокий, но его плечи узкие, невероятно тонкие, и его физиономия, вы видите, насмешливая.

3. …описанный не хромал ни на одной ноге, и рост был не маленький и не огромный, а просто высокий. Что касается зубов, у него были платиновые коронки на левой стороне и золотые на правой. Он был в дорогом сером костюме, в иностранном, цвета костюма, туфлях. Серый берет, он классно крутил ухо, неся под мышкой трость с черной ручкой в форме головы пуделя. По внешнему виду — около сорока лет. Рот какой-то кривой. Побрился гладко. Брюнетка.

4. Сессия окончена! Маэстро! Обрезать марш!

5. Но в спальне все оказалось хуже: на пуфе ювелира в дерзкой позе рухнул третий, а именно — жуткий черный кот со стопкой водки в одной лапе и вилкой, которую ему удалось отобрать маринованным гриб в другом.

6. Двигая пальцами ног, Степа угадал, что лежало в его носках, дрожащей рукой пробежал по бедру, чтобы определить, был ли он в штанах или нет, и не определился.

♦ Книга вторая:

1. Справа, за маленьким, с окнами, которые рухнули от замазки, лежали угрюмо лежащие дубовые пыльные и тусклые гробы <…>. Далее «цирковой мастер <…>» пообещал своим потребителям «хорошую работу гвоздей» и «увлеченность дома». Еще дальше была гостиница с парикмахерской, а за ней на большой пустоши стоял олененок и аккуратно лизал ржавый знак, прислоненный к одиноким выдающимся воротам:

ИПОТЕЧНЫЙ ОФИС

«Добро пожаловать»

2. Посадка в бескартском поезде носила привычный скандальный характер. Пассажиры, согнувшиеся под тяжестью огромных сумок, бегали от головы поезда к хвосту и от хвоста к голове. <…> Он, как и все остальные, говорил с дирижерами проницательным голосом, как и все остальные, боялся, что кассир дал ему «неправильный» билет, и только, наконец, допущенный к карете, вернулся к своему обычному спокойствию и даже обрадовался.

3. Его могучая шея была несколько раз обернута старым шерстяным шарфом, а ноги были в лакированных ножках с оранжевыми замшевыми топами. Под рукавами не было носков.

4. «А теперь я задал новый вопрос: это в таком доме без невест?»

«Наши невесты, — сказал уборщик, — искали их в загробном мире с фонарями». У нас здесь бедняк: пожилые женщины живут на полную пенсию.

5. Здесь были самые простые источники в виде железного прута. Были медные пружины с медными цилиндрическими насосами. На блоках были устройства с убавленными вескими дробовыми мешками. Все еще были пружинные конструкции, настолько сложные, что механик Соби просто удивленно покачал головой. Все эти цилиндры, пружины и противовесы обладали мощной силой. Двери захлопнулись с той же быстротой, что и двери с мышеловкой. <…> Двери догнали беглецов и толкнули их сзади, а сверху с глухим хрипом опустился противовес, пролетевший мимо храма как ядро.

6. <Он> победил наверняка. Пятигорск не пошел до отказа, и от советского туриста оторвать десять копеек за въезд «куда-то» не было ни малейшего труда. К пяти часам я уже заработал шесть рублей. Помогли члены профсоюза, которых в Пятигорске было много. Все доверчиво отдали свои копейки…

(проводится конкурс)

Хозяйка: Пока команды занимаются переводами с компьютерного языка на человеческий, мы проведем одноименный конкурс с болельщиками. Только в данном случае переводить мы будем с читательского языка на академический.

 Архивариус: Предлагаем вашему вниманию коллекцию неожиданных запросов читателей. Ваша задача отгадать правильное название книги и ее автора.

При подведении итогов Ареопаг может озвучить фразы из задания для команд и привести оригиналы отрывков.

Приложение 3.docx

Приложение 4.docx

Приложение 5.docx

Раунд третий. Музыкальный конкурс

Хозяйка: Пришло время Музыкального раунда. Музыка в жизни человечества, наверное, появилась раньше литературы. Но насколько обогатился этот вид искусства в содружестве со словом!

Архивариус: Справедливости ради стоит отметить, что в любом случае музыкальные образы рождались не без помощи слов (понятий, чувств), а потому их союз был неизбежен.

Хозяйка: Предлагаю вспомнить названия литературных произведений, которые упоминаются в литературе или легли в основу музыкальных опусов. Пришло время музыки. Предлагаем вашему вниманию музыкальные фрагменты, тесно связанные с литературой.

13. Звук гонга 

(В этом конкурсе принимают участия и команды, и болельщики.)

Звучит 3. Тамара Синявская. У любви как у пташки крылья

(Ответ: Опера Ж. Бизе, «Кармен» по мотивам одноименной новеллы П. Мериме)

Звучит 4. Ария Лизы. Уж полночь близится

(Ответ: Опера П. И. Чайковского «Пиковая дама» по мотивам одноименной повести А. С. Пушкина).

Звучит 5. Уланов и Вишневская. Застольная

(Ответ: Опера Дж. Верди «Травиата» по мотивам романа Александра Дюма-сына «Дама с камелиями»)

Звучит 6. Моцарт Реквием

(Ответ: Реквием Моцарта «звучит» в пьесе А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери»)

Звучит 7. Ария Фигаро

(Ответ: Опера-буфф В. Моцарта по мотивам одноименной пьесы П. Бомарше)

Звучит 8. Бетховен. Соната номер 2

(Ответ: Вторая соната Бетховена (опус 2) «звучит» в повести А. Куприна «Гранатовый браслет»)

Звучит 9. Ариозо Онегина. Увы сомненья нет.

(Ответ: Опера П. И. Чайковского «Евгений Онегин» написана по мотивам одноименного романа в стихах А. С. Пушкина)

Звучит 10. Чайковский. Марш из балета Щелкунчик

(Ответ: Балет П. И. Чайковского «Щелкунчик» по мотивам сказки Т. А. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король»)

 Звучит 11. Погудин. Я встретил вас.

(Ответ: Романс на стихи Ф. Тютчева (авторство композитора точно не установлено)

Звучит 12. По улице моей который год

(Ответ: Песня Микаэла Таривердиева на стихи Беллы Ахмадулиной)

Хозяйка: Мы закончили этот конкурс песней, в которой есть слово «Библиотека». А теперь предоставляем слово жюри.

Архивариус: Знаете ли вы, что песен о библиотекарях, людях удивительно благородной профессии немного. Увы! Зато писатели нашли в этой профессии неиссякаемый источник вдохновения. Достаточно сказать, что в настоящее время написано около 150 книг, героями которых стали скромные труженики библиотечных залов. И это только те, что переведены на русский язык.

Хозяйка: Не вижу в этом ничего удивительного. Профессия библиотекаря настолько многогранна, что его нетрудно представить в самых неожиданных ситуациях.

Архивариус: И частично мы это уже доказали: профессия библиотекарь имеет множество ипостасей.

Хозяйка: Предлагаю вспомнить еще одну, точнее три, но в «одном флаконе».

Пятый раунд «Педагог, он же психолог, он же специалист по рекламе»

Хозяйка: Мы уже говорили о схожести профессии учителя и библиотекаря. И задача у этих людей одна: воспитывать и образовывать. Увы, в наше время это делать не просто. Сейчас команды постараются создать рекламную компанию для «вечных книг», и убедить воображаемого читателя, что книга N вполне сможет заменить книгу M.

Задания для команд:

— В библиотеку пришла девушка за книгой «Одиночество в Сети» Януша Вишневского. Вы должны убедить читательницу, что «Алые паруса» вполне смогут заменить требуемую книгу.

— Молодой человек просит что-нибудь про супергероев, а вы предлагаете ему почитать о герое настоящем и романтическом — о Данко.

— Боевик на три товарища

Архивариус: А пока команды готовятся, я позволю себе сказать несколько слов о Библиотеке – виновнице сегодняшнего торжества. Это стихотворение написал Владимир Удалов, журналист, поэт, библиотекарь. Слова человека, знающего таинство Библиотеки изнутри, будут весьма кстати.

(Команды читают задания и проводят свои рекламные акции).

Хозяйка: Наш юбилейный вечер подходит к концу, и я объявляю последний конкурс.

Шестой раунд. Конкурс – эстафета «Отгадай и принеси».

Подготовка: на отдельных столах подготовьте две стопки книг, соответствующих заданию. Для усиления интриги можно добавить по несколько томиков вне списка. Эстафетной палочкой будет служить список книг – (смотреть в Приложении 6)

13. Звук гонга

Командам предлагается по предложенному списку, в котором «зашифрованы» названия книг, подобрать книги и принести их на стол Ареопага. Побеждают самые быстрые и точные.

Звучит 14. Музыка для конкурсов — 7 40

(Приложение 7 – Расшифровка названий книг к конкурсу «Отгадай и принеси»)

— Спасти пародиста (Ответ: «Убить пересмешника»)

— Один год в компании (Ответ: «Сто лет одиночества»)

— Танцующие на лугу (Ответ: «Поющие в терновнике»)

— Много луны на горячей земле (Ответ: «Немного солнца в холодной воде»)

— Лавочка скромности (Ответ: «Ярмарка тщеславия»)

— Развод, как ошибочное суеверие (Ответ: «Супружество, как точная наука»)

— Березка чужая без зеленой шали (Ответ: «Тополек мой в красной косынке»)

— Сарказм попрошайки (мизантропа) (Ответ: «Шутка мецената»)

— Бессонница на зимней заре (Ответ: «Сон в летнюю ночь»)

— Кошкин хвост (Ответ: «Собачье сердце»)

— Хостел у здравствующего спелеолога (Ответ: «Отель у погибшего альпиниста»)

— Живые тела (Ответ: «Мертвые души»)

— Мышка под промерзшим фундаментом (Ответ: «Кошка на раскаленной крыше»)

— Танцы восточных германцев (Ответ: «Песни западных славян»)

— Генеральская внучка (Ответ: «Капитанская дочка»)

— Деды и внуки (Ответ: «Отцы и дети»)

— С правотой правые (Ответ: «Без вины виноватые»)

Приложение 6.docx

Приложение 7.docx

Подведение итогов.

Хозяйка: Ну, вот наш праздник и закончен. Спасибо вам, наши дорогие гости, наши любимые читатели! Сегодня мы убедились, что наш труд не напрасен, что он воспитывает умных, добрых, дружелюбных людей. Пусть дорога в библиотеку долго будет привычным для вас маршрутом, книга на всю жизнь останется вашим другом.

Архивариус читает заключительное стихотворение Натальи Михайловой «День библиотек» — смотреть стихотворение в Приложении 8

.Приложение 8.docx

Хозяйка: До свиданья, дорогие друзья! И помните, что мы всегда рады вам!

Архивариус: До новых интересных встреч!

Звучит заключительная песня 15. Есть по соседству библиотека

МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ:

музыка.zip

P.S.  Для доступа к файлам из архива папки необходимо:

— скачать архив папки (кликнув по нему левой кнопкой мышки, в открывшемся окне выбрать – СОХРАНИТЬ ФАЙЛ и ОК)

— кликнуть по архиву правой кнопкой мышки;

— выбрать во всплывшем окне – ИЗВЛЕЧЬ В ТЕКУЩУЮ ПАПКУ и кликнуть на эту строчку:

— появляется рабочая папка с тем же названием, в которой находятся необходимые файлы.

  Автор Елена Асташкевич 

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Сценарий игровой программы «Кофейный турнир».

Авторский сценарий ретро вечеринки «В стиле начала ХХ века»

Сценарий игровой программы для любого праздника «Дело в шляпе».

Сценарий корпоративного праздника на День Энергетика «Потомки Прометея»

Сценарий корпоративного праздника ко Дню Воспитателя «Жизнь-игра»

Сценарий музыкальной программы к 9 мая «Сочинение ко Дню Победы»

Информационный классный час

«Мудрые книжные полки»

Цель: ознакомление учащихся с историей появления библиотек на земле.

Задачи:

• Показать роль и значение библиотек в сохранении мировой цивилизации.
• Способствовать пониманию значения использования библиотеки в развитии собственных знаний.
• Способствовать развитию умения слушать, понимать и добывать информацию.

Оборудование: карточки с информацией, с вопросами, с загадками, проектор, колонки.

Ход информационного часа:

1. Орг.момент.

-Добрый день, ребята! А знаете ли вы какой праздник отмечают 27 мая? 27 мая-общероссийский день библиотек. Как вы думаете, какая тема нашего классного часа? О чем мы с вами будем говорить?

-Вы правы, наш разговор пойдет о библиотеке. Эпиграфом классного часа я выбрала стихотворение  известного русского поэта Бориса Слуцкого:

Пока библиотечный институт

Работает, на полки книги ставят,

Нас никакие бомбы не сметут.

Нас никакие орды не раздавят.

— Как вы думаете, почему поэт посвятил библиотекам такие слова?(Ответы учащихся)

-Да, ребята, библиотека – это просвещение, это возможность взять в руки величайшее изобретение человечества – книгу, которая помогает человеку стать умнее, лучше, добрее.

-Вы правы, ребята, библиотека – это хранилище человеческой памяти. И пока мы читаем и храним книги, в которых наша история, культура, обычаи и традиции, мы живы, живет наша страна, живет наш народ.

2. Осн. часть

-А сейчас мы с вами отправимся в путешествие по станциям. И первая станция «Бюро находок».

-Как в жизни человека появилась библиотека, нам поможет узнать статья, которую я перепечатала из энциклопедии. Эта статья лежит у каждой камонды  на парте. 

Библиотека – это попытка соединить все то, что написано человеком. Первые попытки создать библиотеки еще были до Рождества Христова. Это подтверждают раскопки ученых, которые нашли глиняные дощечки с надписями. Эти дощечки относятся к 800 году до н. э. Именно эту находку часто называют первой библиотекой.

Первые книги писались на глиняных дощечках иероглифами. Такие дощечки собирались в древних храмах, куда просвещенные люди приходили помолиться и могли прочитать книгу.

Самые большие собрания глиняных библиотек были собраны во дворцах правителей и царей.

У египтян тоже были свои библиотеки. Об этих библиотеках заботились жрецы – хранители храмов. Книги в египетских библиотеках представляли собой рулоны папируса.

Самой большой библиотекой древности была библиотека города Александрии в Египте, которая содержала более 700 тысяч папирусных свитков. Свитки были систематизированы и распределены по разделам.

В Римской империи появились публичные библиотеки, которые открывались в местах скопления народа: в банях и в местах, где проходили собрания.

С этого времени и началось увлечение сбором книг для собственных библиотек.

Однако надо заметить, что библиотеки первыми страдали от нападения врагов, грабежей и пожаров.

Сегодня степень развития любой страны оценивают по количеству и оснащенности библиотек.

-Теперь один из представителей команды должен вытянуть из мешочка вопрос и дать на него ответ. Остальные участники команд могут помогать своему представителю.

Вопросы:

-Когда появились первые библиотеки?

-Какие библиотеки получили название публичных библиотек?

-От чего страдали первые библиотеки?

-Где находилась самая большая в древности библиотека?

-Где началось увлечение сбором книг для собственных библиотек?

-Где и как писались первые книги?

Ответы:

-Появились до Рождества Христова.

-Библиотеки, которые открывались в местах скопления народа: в банях и в местах, где проходили собрания.

-От нападения врагов, грабежей и пожаров.

-В г.Александрии в Египте.

-В Римской империию

— Первые книги писались на глиняных дощечках иероглифами.

Следующая станция «Угадай-ка»

—Сейчас каждая группа берет карточку, где дана загадка, которую вам следует разгадать.

1) Бывает очень старой, бывает молода,

Но умным быть научит она тебя всегда. (Книга)

-А  много ли книг вы читали?

-Какие книги вы читали? А какие хотели бы?

2) В зданье этом навсегда поселилась тишина.

Здесь не место шуму, крику, здесь становишься ты умным.

Здесь нельзя жевать конфеты и бумажками шуршать.

Что за зданье? Хочешь знать? Расскажу тебе про это.

Здесь для книжек интернат. Здесь живет …(Библиотека)

—Часто ли вы посещаете библиотеки?

—Какие библиотеки вы знаете?

-Молодцы, библиотеки могут быть для взрослых и детей и по различным отраслям знаний:

• Детские
• Школьные
• Университетские
• Исторические
• Политехнические
• Медицинские
• Педагогические
• Театральные и другие.

3) Я пришел в библиотеку, книжку нужную ищу.

Ох, ребята, трудно это так, что я грущу.

Но сказал библиотекарь: здесь ответственный момент!

Нам поможет в этом деле наш отдел…(Абонемент)

-А знаете ли вы что такое абонемент?

-Абонемент – это отдел библиотеки, в котором книги стоят в определенной последовательности:

• По разделам
• По отраслям знаний
• По темам
• По алфавиту

-Зайдя в отдел, который открыт для доступа читателей, каждый может выбрать интересующую его книгу, подойти к библиотекарю, который запишет книгу в карточку читателя.

4) В библиотеке есть укромный уголок,

Что тайны книжные открыть поможет.

Он называется красиво…,

Читатель без него прожить не может.(Каталог)

-Слышали ли вы про показатель все литературы, которая есть в библиотеки. Это каталог.

-Если книги нет на открытых для доступа полках, читатель может справиться об интересующей его книге с помощью каталога.На каждую книгу в каталоге заведена специальная карточка, в которой указаны следующие данные о книге и ее авторе:

• Ф.И.О. автора книги
• Название книги
• Год издания книги
• Издательство
• Краткая аннотация к книге или краткое ее содержание.

5) Книг хранитель и их лекарь, 
       книжек друг — (Библиотекарь).

-Кто такой библиотекарь? И что входит в его обязанности?

-Библиотекарь- это работник библиотеки, который знает содержание каталога библиотеки.

6) Кто устал? Я устал? Кто-то вам, друзья, соврал!

Я бегу, бегу скорее в школьный наш…

Здесь такая красота, здесь уют и чистота,

Здесь ровными рядами ждут читателя с утра.(Читальный зал)

— Читальный зал – это помещение, в котором читатель может поработать с литературой, почитать ее, сделать необходимые записи

-И с этой станцией вы справились, теперь переходим к следующей «»

-Каждой команде даются правила «верные» и «неверные». Ваша задача выбрать только «верные» правила и сделать свою памятку. Возьмите конверт с правилами и заготовку для «памятки». Чья команда сделает более быстрее и аккуратнее, та команда и выиграет. 
1. Заходя в библиотеку поздоровайся со всеми 

2.  Если вам позвонят, то можно ответить на звонок прямо в читальном зале.
3. Прочитанную книгу не бросай, а аккуратно положи на стол 
4. Четко и внятно назови свой класс и фамилию, чтобы библиотекарь вычеркнул книгу. 

5. Выбирая новую книгу всё делай аккуратно, книги разбрасывай. 
6. В библиотеке не шуми, не кричи, не бегай. 
7. Взятые книги можно не возвращать
8. С книгами обращайся аккуратно. 
9. Уходя, обязательно попрощайся

10. Вместо закладок, можно загибать уголки страниц.

Верные ответы:

1. Заходя в библиотеку поздоровайся со всеми 
2. Прочитанную книгу не бросай, а аккуратно положи на стол 
3. Четко и внятно назови свой класс и фамилию, чтобы библиотекарь вычеркнул книгу. 
4. Выбирая новую книгу всё делай аккуратно, книги разбрасывай. 
5. В библиотеке не шуми, не кричи, не бегай. 
6. С книгами обращайся аккуратно. 
7. Уходя, обязательно попрощайся

-Как видим, правила поведения в библиотеке просты, но их обязательно надо выполнять.

-А теперь мы с вами проверим насколько вы начитанные, насколько хорошо вы знаете сказки и наша станция «Сказочная тропинка»

-Сейчас мы будем вам задавать вопросы, ваша задача поднимать руку и отвечать на вопрос. Балл дается той команде, которая быстрее и правильнее ответит.

Вопросы для викторины:

• Кто пошёл рыбу ловить, и оставил хвост в проруби? 
• Чем кормила лиса журавля?
• Главные слова кота Леопольда.
• Из чего фея сделала карету Золушке?
• Как звали корову кота Матроскина?
• Любимая песенка крокодила Гены.
• Кто говорил: «Это неправильные пчёлы, они делают неправиль-
• ный мёд»?
• В каком городе жил Незнайка?
• Где находится смерть Кощея Бессмертного?
• Кто сказал: «Не печалься, ступай себе с Богом. Будет тебе новое корыто»?
• Почему Буратино не утонул в пруду?
• Кого спасла Дюймовочка?
• Кто говорил: «Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»
• Какими словами начинаются русские сказки?
• Назовите любимое выражение Карлсона?
• Кто говорил: «По щучьему велению, по моему хотению?»
• Как позвать Сивку-Бурку?
• Как звали маленькую девочку, которая жила в цветке?
• Какого цвета были волосы у Мальвины?
• Что потеряла Золушка после бала?
• В чем летает Баба Яга?
• Кто говорил: «Спокойствие, только спокойствие?»

Ответы:

• Волк
• кашей
• давайте жить дружно
• тыква
• мурка
• чебурашка
• винни пух
• солнечный город
• на конце иглы
• «Жили-были», «В некотором царстве, в некотором государстве», «За тридевять земель, в тридесятом государстве»
• «Это пустяки, дело житейское» или «Спокойствие, только спокойствие!»
• Емеля
• Сивка-бурка, вещий каурка!
• дюймовочка
• голубые
• туфельку
• метла
• карлсон

-И следующая станция «Пишу стихи сам»

 — А вот здесь, друзья, вам придётся стать настоящими стихоплётами и придумать рифмы к словам. Один из представителей приглашается к нам, он будет отвечать за всю группу.

• Палка
• Котик
• Стол
• Пилка
• Галка
• Сорока
• Корка
• Горка

3. Итог.

-Вот и подошел к концу наш информационный час, посвященный библиотеке. А закончим мы чтением стихотворения о нас с вами, о читателях, о тех людях, которые любят книгу, идут в библиотеку, чтобы стать умнее, лучше, грамотнее и добрее.

Читатели

Мечтают взять книгу в руки,

Перелистать страницы.

Читают, но не от скуки

И не затем, чтобы забыться.

Читают в трамвайном лязге,

Читают в метрополитене.

Читают не по указке,

Читают не из почтенья.

Читают и не считают,

Что тратят время впустую.

И даже предпочитают

Простым повестям непростую.

Ночами не свечи тают,

А электричество блещет.

Всю ночь, да и две читают.

Не те, так иные вещи.

И книгу закрыть неохота,

Хотя за окном светает.

Читают не для отчета,

Не из расчета читают.

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

Саратовской области

«Энгельсский политехникум»

Сценарий библиотурнира

«В лабиринте книг»

Автор:

Шапкарина Т.Ю.,

библиотекарь 2 категории

Для проведения мероприятия понадобятся:

• проектор;

• экран;

• книги: Э. Хемингуэй «По ком звонит колокол»; Дж. К. Джером «Трое в лодке, не считая собаки»; Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»; У. Шекспир «Укрощение строптивой»; Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Шинель»; М. Горький «Старуха Изергиль», «На дне»; А. Дюма «Граф Монте-Кристо»; А.С. Грибоедов «Горе от ума»; Дж. К. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»;

• листы с заданиями для конкурса «Суперчитатель»;

• бейджи с названиями команд.

Участники:

• библиотекарь;

• две команды читателей с равным количеством участников. Команды заранее подбирают названия по теме турнира;

• жюри.

Мероприятие проводится 27 мая, в Общероссийский день библиотек.

(На экране слайд – плакат «Общероссийский день библиотек – 27 мая», затем серия слайдов – мероприятия библиотеки техникума. Перед началом турнира библиотекарь рассказывает студентам об истории Общероссийского дня библиотек, его значении в современном мире).

Библиотекарь. Здравствуйте, ребята! Сегодня в России – день библиотекаря, а точнее, Общероссийский день библиотек. Дата выбрана неслучайно, в этот день была основана первая Государственная библиотека, предназначенная для всех слоев населения. Эта библиотека сохранена в России по сей день и носит название Национальной. Датой ее основания считается 27 мая 1795 года.

Всероссийский день библиотек установлен Указом Президента РФ Б.Н. Ельцина от 27 мая 1995 года. В нем, в частности, говорится: «Учитывая большой вклад российских библиотек в развитие отечественного просвещения, науки и культуры и необходимость дальнейшего повышения их роли в жизни общества, постановляю: Установить общероссийский День библиотек и отмечать его 27 мая, приурочив эту дату ко дню основания в 1795 году первой государственной общедоступной библиотеки России — Императорской публичной библиотеки, ныне Российской национальной библиотеки».

Правительству Российской Федерации, органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органам местного самоуправления было рекомендовано согласно этому указу «проведение в рамках Дня библиотек мероприятий, направленных на повышение роли книги в социально-политической и историко-культурной жизни населения Российской Федерации, а также на решение проблем, связанных с развитием библиотек».

Значение библиотек для общества велико даже в современном мире, ведь именно в них хранится история культурного развития человечества. Во все времена библиотеки считались обиталищем памяти всего человечества, которая росла по мере того, как люди накапливали новые знания об окружающем их мире.

Ежедневный труд библиотекаря, может быть, не так заметен, как труд других профессий. Но вклад, который вносит библиотекарь в развитие культуры каждого отдельного учреждения, города, области, всего человечества, неоценим.

Этот день считают своим праздником не только библиотекари, но и все любители и ценители книги. Мы с вами отметим этот праздник библиотурниром, в котором примут участие две команды читателей нашего техникума. Турнир состоит из семи конкурсов, каждый из которых будет оцениваться компетентным жюри (представляются члены жюри).

Правила турнира

В каждом конкурсе команды отвечают на вопросы по очереди. Если команда не отвечает на вопрос, право ответа на него переходит к другой команде. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. За участие в творческом конкурсе «Дай креатива!» – от 0 до 5 баллов. Жюри оценивает работу команд при помощи оценочного листа и суммирует баллы. Члены команды-победителя награждаются грамотами, участники – сертификатами.

Оценка конкурсных заданий

Конкурс Команда	«Великолепная десятка»	«Victory»
«Блицопрос»
«Зоркий глаз»
«Закончи цитату»
«Вспомни пословицу»
«Суперчитатель»
«Дай креатива!»
«Странные книги»
Итого

Конкурс 1. Блицопрос

Настоящий читатель находится в постоянном поиске новых тем, персонажей, исторических эпох, новых горизонтов. Для него чтение – процесс непрерывного познания нового. Поэтому вопросы блицопроса не составят для опытных читателей особого труда.

Задание: ответить на вопрос максимально быстро и правильно.

1. Что за богатырь просидел на печке 33 года?

2. На нем писали в Древнем Египте.

3. Создатель «Трех мушкетеров».

4. Какое время года пропела попрыгунья-стрекоза?

5. Кто подковал блоху?

6. Древнерусские грамоты из коры.

7. Раньше эту книгу Н.В. Гоголя назвали бы просто повестью, а сейчас – триллером.

8. Настоящая фамилия Максима Горького.

9. Кто рассказал нам о слоне, которого облаяла Моська?

10. Как звали друга «Робинзона Крузо»?

Конкурс 2. «Зоркий глаз»

Настоящий читатель – эстет. Читая произведение, он созерцает прекрасные иллюстрации к нему, созданные выдающимися художниками. Зачастую те или иные иллюстрации становятся визитной карточкой произведения.

Задание: по иллюстрации определить произведение, назвать автора и изображенных персонажей.

(На экране серия слайдов – иллюстрации А.В. Николаева к роману «Война и мир», А.М. Герасимова к повести «Тарас Бульба», Б.М. Кустодиева к повести «Шинель», Д.А. Шмаринова к повести «Дубровский», А. Н. Самохвалова к повести «История одного города», И. Илинского к роману «Робинзон Крузо», О. Верейского к поэме «Василий Теркин», А.Н. Бенуа к поэме «Медный всадник»).

Конкурс 3. «Закончи цитату»

Настоящий читатель – не тот, кто научился читать с определенной скоростью, а тот, кто получает удовольствие от чтения, полноценно воспринимает и понимает прочитанное. А еще помнит «крылатые фразы» известных произведений, в которых сосредоточен глубокий общечеловеческий смысл.

Задание: закончить цитату, назвать автора и произведение-источник.

1. «Есть еще порох…»

2. «Нет повести печальнее на свете…»

3. «Отчего люди не летают так …»

4. «Счастливые часов не…»

5. «Дела давно минувших…»

6. «Человек – это звучит…»

7. «А Васька слушает да…»

8. «А подать сюда Ляпкина-…»

9. «В человеке все должно быть…»

10. «Лисица видит сыр, лисицу сыр…»

11. «Коня на скаку остановит, в горящую…»

12. «Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!» —

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте…»

Конкурс 4. «Вспомни пословицу»

Пословицы – жемчужины народной мысли. Они сочинялись народом на основании жизненных наблюдений. Созданные умом миллионов и проверенные опытом многих поколений, пословицы уникальны: малословны, назидательны, легко запоминаются и могут служить молодежи девизом в жизни.

Задание: восстановить пословицу по двум опорным словам, пояснить смысл.

Дело – потеха (Делу время, потехе час).

Дружба – служба (Дружба дружбой, а служба службой).

Шило – мешок (Шила в мешке не утаишь).

Коса – камень (Нашла коса на камень).

Свет – тьма (Ученье – свет, неученье – тьма).

Язык – Киев (Язык до Киева доведет).

Друзья – беда (Друзья познаются в беде).

Поле – воин (Один в поле не воин).

Осень – цыплята (Цыплят по осени считают).

Иголка – нитка (Куда иголка, туда и нитка).

Конкурс 5. «Суперчитатель»

Суперчитатель – лучший среди лучших читателей библиотеки. Общение с хорошей книгой не заменят для него ни фильм, ни компьютер. Он эрудирован и любознателен, внимателен, у него прекрасно развиты воображение и память, а лучшие классические произведения любимых поэтов он знает наизусть.

Задание: вспомнить отрывки из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» и вставить пропущенные слова, озвучить полученный вариант.

Отрывок для команды 1

Там на_______________ дорожках

Следы невиданных ____________ ;

___________ там на курьих ножках

Стоит без ___________, без дверей;

Там лес и дол ______ полны;

Там о заре прихлынут волны

На брег ________________ и пустой,

И тридцать витязей _____________

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними ____________ их морской.

Отрывок для команды 2

Там королевич мимоходом

Пленяет _________________ царя;

Там в ___________ перед народом

Через леса, через поля

Колдун несет богатыря;

В темнице там ____________ тужит,

А бурый ________ ей верно служит;

Там ступа с ____________________

Идет, бредет сама собой;

Там царь _______ над златом чахнет;

Там русский дух… там ________ пахнет!

Конкурс 6. «Дай креатива!»

Хорошее название книги – это ее пропуск к книжным полкам и сердцу читателя. Важно зацепить его с самого начала, заинтересовать и заинтриговать, чтобы посетитель библиотеки заметил именно эту книгу в море изданий на полках.

Задание: даны иллюстрации к неким книгам. Как вы думаете, как могли бы называться эти книги? Приветствуются творческий подход и чувство юмора.

(На экране серии слайдов – фотографии и рисунки для названия книг фантастического (инопланетяне, супергерои, летательные аппараты и пр.) и юмористического (смешные ситуации, нелепые позы, странная мимика и пр.) жанров).

Конкурс 7. «Странные книги»

Каждая библиотека стремится максимально удовлетворить интересы и запросы своих читателей, оказывая им помощь в выборе книг. Однако зачастую эти запросы бывают настолько необычны, что библиотекарь приходит в полную растерянность…

Задание: найти соответствие между книгами реальными и «странными» – существующими только в воображении отдельных читателей.

(На экране слайды – обложки несуществующих книг «Обком звонит в колокол» (Э. Хемингуэй «По ком звонит колокол»), «Трое в лодке, нищета и собаки» (Дж. К. Джером «Трое в лодке, не считая собаки»), «Преступление на Казани» (Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»), «Украшение стропила» (У. Шекспир «Укрощение строптивой»), «Старуха из Юрги» (М. Горький «Старуха Изергиль»), «Над ней» (М. Горький «На дне»), «Шанель» (Н.В. Гоголь «Шинель»), «Горе, о туман!» (А.С. Грибоедов «Горе от ума»)).

(Подведение итогов турнира. Награждение победителей.)

Сценарии и другой полезный материал к Всероссийскому дню библиотек

…Если каждая книга — маленький огонёк в этой темноте…, тогда каждая библиотека — это огромный, вечно горящий костёр, вокруг которого каждый день и каждую ночь стоят и согреваются десятки тысяч людей… Стивен Кинг

Дорогие коллеги!

Приближается наш профессиональный праздник, который мы всегда ждем с нетерпением. К этому дню мы обычно проводим самые разные мероприятия, как для читателей, так и для коллег-библиотекарей. Часто приходится искать что-то новое, интересное, необычное для проведения своих мероприятий к 27 мая. Предлагаю вам, дорогие коллеги, ссылочки на сценарии, посвященные Дню библиотек, а также другой интересный материал по этой теме (переделанные песни, стихи о библиотеке, книге и библиотекаре; слоганы, высказывания о книге и библиотеке). Надеюсь, что предлагаемая информация облегчит вашу работу и освободит время.

С наступающим праздником, дорогие коллеги!

Сценарии к Всероссийскому дню библиотек

ПЕРЕДЕЛАННЫЕ  ПЕСНИ о БИБЛИОТЕКЕ и БИБЛИОТЕКАРЯХ

Предлагаю песню о нас, библиотекарях, которая поется на мотив: «Отчего так в России березы шумят». 

1.Отчего мы с утра к нашим полкам спешим? 

Может, выгодней быть фармацевтом в аптеке? 

Но кто с детства в мир книги дорогу открыл, 

тот работает в библиотеке.

Припев: 

А мы любим работу свою горячо, 

хоть зарплата у нас небольшая. 

Лишь бы книги читали еще и еще, 

и умней становились, читая.

2. В этом мире, где едут, летят и бегут, 

Средь мирской суеты и борьбы бесконечной 

Ты найдешь здесь покой, тишину и уют. 

Только ты, только книга и вечность. 

Припев:  тот же.

3.Говорят, интернет стал кумиром людей 

И что книжные полки исчезнут навеки.

Но пока будет жив хоть один книгочей, 

Будут живы и библиотеки.

Припев: 

А мы любим работу свою горячо, 

хоть зарплата у нас небольшая. 

Лишь бы книги читали еще и еще, 

и умней становились, читая.

Переделанная песня “Библиограф со старой колодой”

на мотив «Песни цыганки»

Ежедневно меняет запросы

Наш пытливый и умный студент,

Библиограф со старой колодой

Хоть один вам откроет секрет.

Припев:

Ну, что сказать, ну, что сказать.

Устроены так люди,

Желают знать, желают знать,

Что помощь здесь им будет.

В ожидании чудес невозможных

Каждый день он является к ней.

И раскроет она, и разложит

Картотеку свою веселей.

Припев. Тот же

Карточки старые лягут как веер

На платок с бахромой по краям,

И увидев, студент удивится,

Что заявку искал он не там.

Припев. Тот же

Сердце млеет, гадалке внимая.

Картотека у нас велика,

Библиограф ему помогает,

Здесь ответ он получит всегда.

Припев: тот же

Переделанная песня  на мотив популярной бардовской песни «Изгиб гитары желтой»

1) Вот  год ещё промчался,

Мы  снова  с  вами  вместе

Отпраздновать  наш  праздник

Сегодня  собрались.

Всю  жизнь  мы с  книгой  дружим,   |

Читателям  мы  служим,                   | 2  раза

Как  здорово,  что  все  мы  здесь    | 

Сегодня  собрались!                        |

2) Навек   с  библиотекой 

Судьбу свою связали,

Пускай бывает  трудно,

Коллега, улыбнись!

Такой же библиотекарь                    |

Тебе тихонько скажет:                     | 2  раза     

«Как  здорово,  что  все  мы  здесь   | 

Сегодня  собрались!»                       |

3) И  быстро год  промчится,

Опять  мы  соберемся.

На  Дне  библиотекаря

Мы  вместе  попоем.

Работой, счастьем, творчеством      |

Мы  каждый  день  наполним.         |    2  раза   

Как  здорово,  что  все  мы  здесь   |

Сегодня  собрались!                     

СТИХИ о БИБЛИОТЕКЕ, КНИГЕ

И я не знаю человека,

Который в жизни бы хоть раз

Не посетил библиотеку

И не нуждался бы он в нас.

Она была и есть, и будет.

Я книжным воздухом дышу.

Библиотека служит людям.

А значит — им и я служу!

С профессиональным праздником!

Давайте представим, хотя бы на миг,

Что вдруг мы лишились журналов и книг,

Что люди не знают, что значит поэт,

Что нет Маргариты и Мастера нет.

Что будто никто никогда в этом мире,

И слыхом не слыхивал о Шекспире,

Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,

Что нет дяди Тома, и нет дяди Стёпы.

Наверно нельзя и представить такого?

Так здравствуй же, умное, доброе слово!

Пусть книги   друзьями заходят в дома!

Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!

В общероссийский День библиотек

К библиотекарю, писателю и читателю начала XXI века

Библиотечной, тихой славы

Недолго нежил нас обман

Спокойствие, уют, забавы

Лишь сон и утренний туман.

Библиотекаря призванье –

Иметь характер боевой,

Болеем искренне душой

За творчество и созиданье.

Не ждем с томленьем упованья –

Храним культуры дух живой,

Чтоб и писатель молодой

Нашел у нас свои изданья.

Любовью к книгам мы горим,

Еще сердца для чести живы

Мы, Вам читатель, посвятим,

Души прекрасные порывы!

Товарищ, верь: взойдет она,

Звезда родной литературы,

Россия вспрянет ото сна,

И на обломках КИЧ-культуры

Напишут наши имена!

2006 год

ПРОБУЖДАЮЩИЕ СЛОВА

Найдем мы для вас

Такие слова —

Чтоб любопытство

Проснулось сперва.

Откроем для вас

Такие страницы,

С которых слетят

Фантазии птицы.

Заденем в душе

Такую струну — 

Узнаете вы

Любви глубину.

Мы не устанем 

Вас убеждать,

Как здорово это — 

Книги читать!

Всероссийский день библиотек…

Пусть шагает он из века в век

По столицам, городам и деревням,

Пусть приносит радость творческим умам.

А работникам желаем мы Удач

В разрешеньи важных, непростых задач:

Продвиженье вечных ценностей в народ.

Вы – надежда наша, вера и оплот.

Дай вам Бог здоровья, дружественных сил,

И чтоб каждый день вам счастье приносил.

От журнала «Спешу домой»

И к книгам, как к вернувшимся друзьям, 

Оборотись воскресшею душою…

-Читатель! Не забудь дорогу к нам!-

Так книги шепотом кричат, наверно, с полок…

Библиотека — это все же Храм,

И путь, как Храм, тернист и долог.

Соперников у книги и не счесть:

Кино, театры, «видео» и «маги»…

Зачем трудиться? Отыскать? Прочесть?..

Не в моде нынче рубайи  и  саги.

Все мчится, грохает, орет  и  голосит,

Стучит на стыках, воет тормозами.

А голос книги робок,  скромен, тих,

Он слышен только в тишине читален.

Читатель! Забеги однажды в Храм

И  удивись  забытому  покою,

И к книгам, как  к вернувшимся друзьям,

Оборотись  воскресшею  душою…

Г. Г. Ильдюганова, библиотекарь

Школьному библиотекарю

Свежий ветер напевает

Дальних странствий голоса,

Он страницы раздувает,

Словно чудо-паруса!

Посреди любой страницы

Оживают чудеса,

Не слипаются ресницы,

Разбегаются глаза!

Но, читая дни и ночи,

И, плывя по морю строчек,

Курса верного держись!

И тогда откроют книжки —

Замечательные книжки —

Замечательную жизнь!

Л. Крутько

Мой дом родной — библиотека,

Я каждый день спешу туда;

И полки книг моих, как дети,

С утра приветствуют меня.                                                

Звенит звонок, спешат ребята,

Кто книгу сдать, кто книгу взять,

Другие просят подобрать

Им стопку книг для реферата,

А третьи, чтоб экзамен сдать

Не на четыре, а на пять.

Мальчишки просят дать советы,

С кого им делать жизнь свою.

Девчонки просят вновь и вновь

Найти им книгу про любовь.                                                                     

А кто-то хочет посидеть,

В окно большое посмотреть

И новостями поделиться.

А время мчится, мчится, мчится…

Мой дом родной — библиотека.

Ты жизнь моя, судьба моя.

Профессии своей любимой

Не изменю я никогда.

Т. Хвастунова

Итак, библиотека, картотека,

Наброски, сноски, выписки, мечты…

И вдруг ты набредешь на человека,

Который занят тем же, что и ты.

Откуда он? Как мог он породниться

С мечтой неясной, с замыслом твоим?

И кажется, что светится страница,

В прекрасный час написанная им.

(Берестов В.Д.)

Стареют книги… Нет, не переплет,

Не тронутые плесенью страницы, 

А то, что там, за буквами, живет 

И никому уж больше не приснится.

Остановило время свой полет, 

Иссохла старых сказок медуница, 

И до конца никто уж не поймет, 

Что озаряло наших предков лица.

Но мы должны спускаться в этот мир, 

Как водолазы в сумрак Атлантиды,— 

Былых веков надежды и обиды

Не только стертый начисто пунктир:

Века в своей развернутой поэме

Из тьмы выходят к Свету, к вечной теме.

(Рождественский В.)

Планшеты, компьютеры, смарты, айфоны —

Сегодня все школьники с ними знакомы!

Но, как ни стремителен времени бег, —

Учиться не сможем без библиотек!

Учебники здесь поселились гурьбой,

И нам не пройти мимо книги с тобой,

Не клавиши жмем, а листаем страницы,

Без книг ничему нам не научиться!

Ведь книгу с душою писал человек,

Прославим российский  день библиотек!

Берега распахнув в бесконечность,

И галактик чужие миры

Безмятежно, таинственно, вечно

Льётся книжный поток с высоты.

А когда проясняются дали,

Открывая нам тексты судьбы,

Терпеливый читатель узнает

Об единственно верном  пути.

Книги окрыляют человека,

А хранительница книг – БИБЛИОТЕКА!

Доброжелательность, культура,

Ровнее пульс и сердца стук…

Как входишь в мир литературы,

Светлей становится вокруг.

Ум, обаянье, артистичность,

Совет и тонкий разговор

Здесь обретет любая личность

Для мыслей и для чувств простор.

Лишь тень ложиться может косо,

Для света нет кривых дорог.

Библиотека — хлеб и посох,

И познавательный урок.

В ней философские раздумья

И поэтический экстаз.

Печатных строчек наваждение

Заворожит в который раз.

Бокал нальем для поздравления —

Библиотекам жить и жить!

Успехов, счастья, вдохновения

И людям преданно служить!

Алла Маленко, читатель библиотеки ДК им. Конина

Слоганы, высказывания о книге, чтении, библиотеке

«Библиотека – это и место работы, и храм мысли, и научно – исследовательский центр, и лаборатория, и музей, и место высоких радостей ума и глаз» (Н. Рерих)

«Читай! Познавай! Исследуй! Действуй!»:

«Читай! «- интеллектуальную литературу,

«Познавай!» — мир через книгу,

«Исследуй!» — ищи ответы на вопросы,

«Действуй!» — твори , создавай, экспериментируй. 

«Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию…» (М. Монтень)

Преуспевает владеющий информацией

«Книга есть альфа и омега всякого знания, начало начал каждой науки» (С. Цвейг)

«Хорошая книга обращена в будущее, даже если она о прошлом» (В. Борисов)

«Книга — это фундамент, на котором строится культура нации» (Л. Владимиров)

«На стеллажах стоят в тиши

Всемирной мудрости тома,

Здесь есть «лекарство для души»,

Найдется «пища для ума»»

Наша информация — Ваш успех

Испокон века книга растит человека (народная мудрость)

Центром библиотеки является не книга, а живой человек…» (Рубакин)

«Книги — это общество. Хорошая книга, как хорошее общество, просвещает и облагораживает чувства и нравы» (Н.И. Пирогов)

Эта книга лучше всех, у нее большой успех!

Читайте лучше — только лучшее!

«Кто придумал лейкопластырь?

Кто придумал плавать в ластах?

Где придумали окно?

Есть ли в Африке оно?

Ну а я вот не пойму,

Где, зачем и почему?

Отчего у нас с утра

Дождик лил как из ведра?

Почему хочу я спать,-

Отчего хочу гулять?

Почему огонь горячий,

Почему бывает снег,

Все никак я не пойму — 

Где, зачем и почему!?»

(М. Самбулова)

Успех = интеллект + технология

«Не на яву и не во сне

Без страха и без робости

Мы снова бродим по стране,

Которой нет на глобусе.

На карту не нанесена,

Но знаем ты и я,

Что есть она, что есть страна

Литературия»

Создай свое будущее — читай!

Сегодня книга — завтра судьба!

Читающая молодежь — надежда нации

Человек читающий — пример для подражания

Брось мышку! Возьми книжку!

Пришло время читать

Будем читать!

Не теряй времени — читай!

Вы спрашиваете — книги отвечают

Будь на волне — читай!

Да здравствует чтение! Что может быть лучше, чем с книгой общение?!

Чтение — знание, отдых, наслаждение

Читать — это модно! Читать — это мудро! Читайте свободно! Читайте повсюду!

Это запомнить просто: книги — витамины роста!

Девчонки и мальчишки — в очередь за книжкой!

«Книги — это духовное завещание одного поколения — другому» (А. Герцен)

Человек успешный — человек читающий!

Читай, или проиграешь!

Хочешь быть лидером — читай!

Открывай новые миры — читай!

Чтение праздник души. Устрой себе праздник — читай!

Мы служим книге, чтобы книга служила людям

Библиотека — открытый мир идей

Живи на светлой стороне — выбирай чтение!

Чтение — дело семейное!

«Где есть поветрие на чтение

В чести там грамота, перо,

Где грамота — там просвещение

Где просвещенье — там добро!

(П.В. Вяземский)

Будь с нами — и мир станет ближе!

Информация. Уверенность. Успех.

Новые технологии — новые возможности

«Обложка или переплет-

Как маленькая дверца,

Приоткрывающая вход

И доступ в область сердца» 

(Е. Долматовский) 

«В библиотеке – тишина, 

Лишь время письмена листает. 

Библиотечная страна 

Тебя в объятья заключает». 

«Делай то, что можешь. С тем, что имеешь. Там, где ты есть»

К книге и чтению через досуг и общение

«Краеведение – прекрасная школа воспитания гражданственности» (Д. Лихачев)

«Не идешь вперед – двигаешься назад»

Читай радостно!

Да не вымрет профессия наша,

Мы способны еще на свершенья!

Так поднимем заздравную чашу

За читателей, книги и чтенье!

С наступающим праздником, друзья!

Уважаемые коллеги!

Большую и очень значимую просветительскую работу для инвалидов по зрению осуществляют специализированные библиотеки Всероссийского общества слепых.
Ежегодно, начиная с 1995 года, Общероссийский день библиотек отмечается 27 мая. Этот день является профессиональным праздником всех библиотекарей России. 
К этому дню сотрудники библиотек проводят самые разные мероприятия, как для читателей, так и для коллег-библиотекарей.
Мы предлагаем вашему вниманию сценарий праздничной программы для поздравления сотрудников библиотеки.
В числе приглашённых – почётные гости, представители администрации района, города, региональной организации ВОС, партнёры, библиотекари, которые раньше работали в вашем учреждении, а сейчас на заслуженном отдыхе, члены РО ВОС, взрослые и юные читатели, собственно коллектив библиотеки и т.д.
Заранее разошлите приглашения почётным гостям, разместите афиши о предстоящем мероприятии, анонсы в соцсетях. Назначьте ответственного за встречу почётных гостей. 
В фойе можно организовать праздничную распродажу литературы и выставку поделок и композиций из материалов, ассоциирующихся с библиотекой: книг, бумаги, формуляров, журналов, канцтоваров и т.п. В таком случае, необходимо приобрести призы для участников выставки; в сценарий включить подведение итогов и награждение победителей.
День библиотек — это и праздник читателей. Поэтому вы можете заранее выявить самых активных читателей, самые читающие семьи.
Присвоить почётные звания «Самый читающий читатель», «Читатель года», «Читательница года», «Самый читающий юноша», «Самая читающая девушка», «Самый читающий юный читатель», «Самая читающая семья» и вручить дипломы, сувениры вы можете в ходе мероприятия.
Можно предусмотреть посвящение в читатели тех, кто впервые пришёл в библиотеку и торжественно вручить читательский билет. 
Для ведения программы предлагаем привлечь двоих ведущих (мужчину и женщину). 
Для проведения мероприятия вам понадобится стандартное музыкально-техническое оборудование: звуковоспроизводящая аппаратура на сцене, 2 микрофона на сцене для ведущих и необходимое количество микрофонов для вокалистов. Музыкальная подборка должна включать: фоновую музыку, музыку на выход официальных лиц, музыку на награждение, музыкальные треки для проведения музыкального конкурса.
Многочисленные идеи для оформления зала вы можете позаимствовать в сети Интернет. 
Если у вас предусмотрено награждение, то необходимо подготовить наградной материал, продумать и подготовить удобное место для размещения грамот, цветов, сувениров, разложить всё, согласно сценарию. А также подготовить ассистентов, которые будут подавать награды официальным лицам во время награждения. 

ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте уважаемые коллеги и гости нашего праздника!
ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие любители книги! Любимые читатели и уважаемые библиотекари!
ВЕДУЩАЯ: За окном прекрасная весенняя пора. Вновь мы отмечаем профессиональный праздник — Общероссийский день библиотек. И по традиции каждый год в эти дни мы встречаемся в тесном дружеском кругу, чтобы поговорить о себе, своей профессии, и в шутку, и всерьёз.
ВЕДУЩИЙ: Не стоит забывать, что День библиотекаря это не только профессиональный праздник книговедов, библиографов, библиотекарей, это праздник и всех тех, кто любит книгу.
ВЕДУЩАЯ: На земле есть три главные ценности. Хлеб, чтобы народ всегда был здоров и силён; Женщина, чтобы не оборвалась нить жизни, и Книга, чтобы не оборвалась связь времён.
ВЕДУЩИЙ: Судьба книги неотрывна от судьбы человека. Когда он ещё маленький — в доме появляются сказки, пошёл в школу – на стол ложатся учебники. Увлёкся техническим творчеством – в личной библиотеке появляются книги о моделировании и конструировании. И всю жизнь – и в раннем возрасте, и в зрелости – человек обращается к художественной литературе.
ВЕДУЩАЯ:  
В библиотеке книжные тома
Тома – дома и стеллажи – проспекты,
Новинки здесь и классиков комплекты,
Пословиц, поговорок кутерьма.
На то и составлялся каталог,
Библиотекарь покорпел немало,
Чтоб столь далёкое нам близким стало,
Чтоб каждый книгу быстро выбрать мог.
ВЕДУЩИЙ:  
Читальный зал – заглавная строка,
Здесь ощутимо времени горенье –
Писателей, поэтов выступленья,
Материалы съездов ВОС ЦП.
Нельзя работу не любить свою –
С охотой, по душе, а не по плану.
Оставить мемуары ветерану,
Найти студенту нужную статью.
ВЕДУЩАЯ:  
Бывает часто дел невпроворот
И говорить приходится с укором,
Что есть ещё читатели которым,
Вернуть не стыдно книгу через год.
Не безделушка и не ширпотреб –
Для сердца книга – самый лучший лекарь.
Мне выдаёт её библиотекарь,
Такую же насущную как хлеб.
ВЕДУЩИЙ: Дорогие наши библиотекари! Примите в этот замечательный день музыкальный подарок!

Творческий номер.

ВЕДУЩАЯ: Дорогие друзья, нам очень приятно встретиться в нерабочей обстановке, когда не надо никуда торопиться, решать какие-то срочные вопросы, сдавать вечные планы, отчёты… 
ВЕДУЩИЙ: Сегодня у нас праздник. И замечательно, что здесь собралось так много поклонников книги и чтения.
ВЕДУЩАЯ: Мы, работники библиотеки (полное название библиотеки), собрались ещё и для того, вспомнить историю нашего учреждения, тех замечательных милых, тихоголосых женщин, которые когда-то в нём работали, и тех, кто сегодня продолжает служить в Храме Знаний. 
ВЕДУЩИЙ: И, конечно, речь пойдет и о вас, наши дорогие читатели! Поэтому сразу хочу сказать, что на сегодняшний день нашу библиотеку посещают _____ человек. Это ___% всех жителей района. Мы всех вас любим и рады каждому из вас!
ВЕДУЩАЯ: Среди почётных гостей сегодня в нашем зале присутствуют – (перечисление почётных гостей).
ВЕДУЩИЙ: Я с удовольствием предоставляю слово …

Звучит фоновая музыка, выходит почётный гость, говорит поздравление, возможно вручает награду (цветы) директору, сотрудникам библиотеки; подарок библиотеке. 

ВЕДУЩИЙ: Большое спасибо, ______ (имя-отчество выступающего).
ВЕДУЩАЯ: Бытует мнение, что работать в библиотеке всё равно, что отдыхать, мол работа совсем не пыльная. Пришёл, сел в удобное кресло, сидишь, читателя ждёшь. Книжку ему запишешь – и опять сидишь, даже, вздремнуть можно… Красота!
ВЕДУЩИЙ: Это великое заблуждение, друзья! Так думают и говорят только те, кто совершенно не знает работы библиотекаря, или судит о ней поверхностно. 
ВЕДУЩАЯ: Знаете, сколько тонн книг перетаскивает библиотекарь своими хрупкими руками? Сколько десятков километров наматывает между стеллажами? А работа с читателями? Принеси, унеси, запиши, замени, посоветуй, наставь, подклей… 
ВЕДУЩИЙ: А массовые мероприятия? Сценарий напиши, выступающих подготовь, аудиторию собери, за проведение отчитайся… А уж о платных услугах и говорить не буду – это отдельная тема. И всё это с вежливой и радостной улыбкой. Мол, у нас все замечательно: денег девать некуда, забот никаких, трудностей тем более!
ВЕДУЩАЯ: Да что мы об этом говорим, пусть библиотекари сами и расскажут о своей работе.
ВЕДУЩИЙ: А они и расскажут! А некоторые ещё и покажут! Но, прежде я хочу уступить место у микрофона главной хранительнице Книжного царства, директору библиотеки (полное название учреждения) ______________ (ФИО).

Звучит фоновая музыка, выходит директор библиотеки, поздравление, поздравляет коллег с профессиональным праздником, говорит об истории учреждения, о предыдущих директорах (если они были), о планах на будущее; возможно вручает благодарственные письма, грамоты сотрудникам.

ВЕДУЩАЯ: Большое спасибо, ____________ (имя-отчество директора библиотеки)!
ВЕДУЩИЙ: Как сказал Николай Константинович Рерих: «Каждый библиотекарь является другом и художника, и учёного. Библиотекарь – первый вестник Красоты и Знания. Ведь это он открывает врата и из мёртвых полок добывает сокровенное слово для просвещения ищущего духа. Никакие каталоги, никакие описания не заменят библиотекаря. Любящее слово и опытная рука производят истинное чудо просвещения…».
Дорогие друзья, принимайте поздравления от сотрудников нашей библиотеки!

Творческий номер от библиотекарей (см. Приложение №1, есть варианты переделанных песен, которые вы можете разучить с коллегами).

ВЕДУЩАЯ: Спасибо большое, коллеги, за такое творческое поздравление с праздником. А мы продолжаем. 
Как сказал индийский библиотековед и математик, деятель в области информации и книговедения, доктор литературы и математики, профессор Шиали Ранганатан: «Сначала нужно найти хорошего библиотекаря и только потом открывать библиотеку». 
ВЕДУЩИЙ: Нашей библиотеке повезло! С самого начала и по сей день в ней творили и трудились хорошие люди. 
ВЕДУЩАЯ: Сегодня мы видим в зале библиотекарей разных поколений.
Поприветствуем библиотекарей, которые отдали много лет своей профессии!

Ведущие перечисляют сотрудников, которые сейчас находятся на заслуженном отдыхе. Если они присутствуют в зале им вручаются цветы, сувениры.

ВЕДУЩИЙ:   С вами считаются, вас уважают 
И ветеранами называют
За опыт, за то, что библиотеке верны,
За то, что душевною силой полны.
ВЕДУЩАЯ:   Ну, а душа у того молода,
Кто с молодыми рядом всегда.
Здоровья хотим вам всем пожелать,
И многие годы нас посещать!

ВЕДУЩИЙ: В нашем коллективе есть люди, хранящие верность одной библиотеке. Они трудятся на своем рабочем месте много лет. Более 10 (15,20,30…) лет в библиотеке (полное название) работают…

Ведущий называет их ФИО и должности. Им также вручают цветы и сувениры.

ВЕДУЩАЯ: Мы от всей души поздравляем с праздником ветеранов библиотечного дела и желаем непыльной, спокойной, интересной работы с приятным общением и добрыми знакомствами, собственными открытиями и весёлыми историями. 
ВЕДУЩИЙ: Пусть ваша жизнь будет в сто раз красивей, счастливей и насыщенней, чем всякий увлекательный роман и любое фантастическое приключение.
Дорогие друзья, для поёт…

Творческий номер.

ВЕДУЩИЙ: В нашей библиотеке есть и такие сотрудники, которые пришли работать совсем недавно (например: меньше года, двух, трёх лет). 
Мы возлагаем большие надежды на молодых библиотекарей. Надеемся, что они своим творческим подходом, кропотливостью, терпением и душевным подходом к работе и читателям будут достойными продолжателями наших традиций! 
ВЕДУЩАЯ: Прошу вас, уважаемые коллеги, поднимитесь на сцену. Мой соведущий будет зачитывать текст клятвы молодого (начинающего) библиотекаря, а вы говорите: «Клянусь!».
ВЕДУЩИЙ: «Вступая в славные ряды библиотекарей, перед лицом своих коллег, торжественно клянусь: Сеять разумно, доброе, вечное!

МОЛОДЫЕ БИБЛИОТЕКАРИ: Клянусь! 

ВЕДУЩИЙ: Соблюдать олимпийский девиз: «Быстрее, выше, сильнее!». То есть: быстрее ветра между стеллажами не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее атланта не быть и стопки книжек тяжелее 10 кг не поднимать. 

МОЛОДЫЕ БИБЛИОТЕКАРИ: Клянусь! 

ВЕДУЩИЙ: Не унывать и не падать духом перед неудачами. 

МОЛОДЫЕ БИБЛИОТЕКАРИ: Клянусь! 

ВЕДУЩИЙ: Учиться всегда, учиться всему, учиться везде! 

МОЛОДЫЕ БИБЛИОТЕКАРИ: Клянусь! 

ВЕДУЩИЙ: Работу свою любить и верность ей всегда хранить! 

МОЛОДЫЕ БИБЛИОТЕКАРИ: Клянусь! Клянусь! Клянусь! 

Директор библиотеки вручает молодому (-ым) библиотекарю (-ям) сувениры.

ВЕДУЩАЯ: Мы желаем, чтобы через несколько лет вы сказали таким же молодым библиотекарям: «Люблю свою работу. Люблю чисто вымыть окна, протереть стеллажи и навести порядок на полках, люблю разобрать посылку с новыми, никем еще не раскрытыми книгами, люблю подумать над разработкой выставки, посидеть над картотекой. Но главное, за что я люблю свою работу – это мои читатели. Они дают мне ощущение, что я нужна людям, помогают идти в ногу с жизнью».
ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья, с профессиональным праздником вас поздравляют…

Творческий номер.

ВЕДУЩАЯ: День библиотек – праздник, который немыслим без тех, для кого работают люди, отдающие свои знания, свои сердца библиотечному делу. Праздновать этот день без читателей невозможно!
ВЕДУЩИЙ: И мы с удовольствием передаём слово читателям! 

Выступление читателей. 

ВЕДУЩИЙ: Большое спасибо, дорогие друзья!
ВЕДУЩАЯ: Уважаемые гости! Ко дню нашего праздника мы получили поздравления от литературных героев. И мы хотим, чтобы вы сами их узнали. Дослушайте, пожалуйста, телеграмму до конца и, если у вас есть версия ответа, поднимите руку, один из нас подойдёт к вам с микрофоном (активные участники конкурса награждаются сувенирами).

Ведущие зачитывают телеграммы, гости угадывают авторов телеграмм. 
Можно угадавшим вручать небольшие сувениры.

ВЕДУЩИЙ: Директору (аббревиатура названия вашей библиотеки) от Юстаса Совершенно секретно. Напечатано в одном экземпляре. Поздравляю с профессиональным праздником. Желаю успехов в работе. Предлагаю свои услуги по сбору информации для проведения капитального ремонта (Штирлиц).
ВЕДУЩАЯ: Сударыни! Человек, пишущий вам эти несколько строк, имеет честь назвать себя вашим другом. Осмелюсь высказать уверенность, что столь важное событие, как ваш праздник, превосходит по свей значимости такое торжество, как приём у Его Высокопревосходительства Господина Кардинала. Примите мои сердечные поздравления и пожелания исполнить свой долг, как исполняю свой я. Преданный Вам… (Д’Артаньян).
ВЕДУЩИЙ: О, прекрасные из благословейнейших, мудрейшие из почтеннейших! Я был несказанно счастлив узнать о величайшем событии – празднике красивейших из красавиц, умнейших из умных, преисполненных неисчислимых достоинств и совершенств. Мои почтительные уста имеют счастье передать поздравления в ваши высокочтимые уши! Пусть вас окружает уважение, которое вы заслужили своими поистине бесчисленными способностями. Да продлятся дни ваши! Да славятся во веки веков имена ваших счастливых родителей! Мир вам, созвездия моей души (Гассан Абдуррахман ибн Хоттаб).
ВЕДУЩАЯ: Граждане! Жизнь диктует свои жестокие законы. Я не стану говорить о цели вашего собрания. Цель святая! Дети – цветы жизни! Эти цветы жизни, эти цветы на асфальте заслуживают лучшей участи. Вы должны вырвать детей из цепких лап улицы и привести в свою библиотеку. И Вы вырвите их оттуда, заграница Вам поможет. Россия вас не забудет (сын турецкоподданного Остап Бендер).
ВЕДУЩИЙ: Замечательно справились, друзья! 
Мы ещё раз от всей души поздравляем вас с Днём библиотекаря и желаем работы без путаницы и скуки, жизни без проблем и разочарований. Пусть в жизни всегда достаточно будет интересных фактов, весёлых рассказов, чудесных историй, добрых сказок, занимательных романов и точных формул из учебников по процветанию!

Творческий номер.

ВЕДУЩАЯ: Наша праздничная программа продолжается, и я прошу ответить вас на несколько вопросов. Кто знает правильный ответ, пожалуйста, поднимите руку, к вам подойдет с микрофоном мой соведущий, и вы скажете свою версию ответа.
Итак, как называется перечень книг, имеющихся в библиотеке и раскрывающий её фонд?  (Каталог библиотечный).

Ответ из зала. Ведущий работает с микрофоном по залу и помогает правильно ответившим на вопросы выйти на сцену.

ВЕДУЩАЯ: Как кратко называется Библиотечно-библиографическая классификация? (ББК).
Как называется документ для учёта выданной литературы? (Формуляр).
Как библиотекари называют читателя, не возвращающего вовремя взятые книги? (Задолжник).
И последний вопрос. Как называется стойка для выдачи библиотекарем книг? (Библиотечная кафедра).
ВЕДУЩИЙ: На протяжении всей своей жизни мы обращаемся к книгам. Книга – помощник, книга – наставник, книга – чудо. А хорошо ли мы знаем книгу? Автора? Или хотя бы название? Смысл этого конкурного задания заключается в том, что каждый из участников по очереди называет литературные произведения, в названиях которых присутствуют числительные. 
Времени на раздумье – не более 3 секунд. Начинаем!

Проводится «Литературный конкурс» (см. Приложение №2). Конкурс проводится на выбывание. Кто не ответил, получает утешительный приз и аплодисменты и возвращается в зал. В итоге остаётся победитель, который получает главный приз.

ВЕДУЩАЯ: Подходит к концу наш праздничный вечер! Мы желаем всем успехов в вашей работе, огромного счастья и большой любви! Благополучия вашим семьям! Ведь, когда в семье любовь и понимание, то любая проблема кажется пустяковой, любое препятствие можно преодолеть!
ВЕДУЩИЙ:  
Так пусть в этот день (и не только) –
Читатели будут читающими,
Книги не очень тяжелыми,
Компьютеры не зависающими,
Зарплаты большими (очень большими),
А библиотечный день – каждый день!

Творческий номер.

ВЕДУЩАЯ: Спасибо всем, что сегодняшний праздник вы провели вместе с нами! Приходите почаще в нашу библиотеку, встречайтесь здесь с друзьями и единомышленниками, совершайте добрые дела и поступки и, конечно де, читайте, читайте, читайте!
ВЕДУЩИЙ: До свидания, дорогие друзья! До новых встреч!

Приложение №1

Просто библиоблог. Блог для библиотекарей, любящих свою профессию (подборка стихотворений к Дню библиотекаря, переделанные песни, пословицы и поговорки про книгу).
https://novichokprosto-biblioblog.blogspot.com/2015/05/blog-post_24.html

Приложение №2

Литературный конкурс.
Примеры литературных произведений, в названии которых есть числительное:

Юрий Дольд-Михайлик «И один в поле воин»
Пауло Коэльо «Победитель остаётся один» 
Иван Тургенев «Первая любовь» 
Алексей Толстой «Петр Первый»
Михаил Салтыков-Щедрин «История одного города»
Александр Солженицын «Один день Ивана Денисовича»
Вениамин Каверин «Два капитана»
Евгений Шварц «Два клена»
Басня Льва Толстого «Два товарища»
Кир Булычёв «Две капли на стакан вина»
Юрий Олеша «Три толстяка»
Эрих Мария Ремарк «Три товарища»
Александр Дюма «Три мушкетера»
Былина «Три богатыря»
Джером Клапка Джером «Трое в лодке, не считая собаки»
Джек Лондон «Сердца трёх»
Артур Конан Дойл «Знак четырех»
Януш Пшимановский «Четыре танкиста и собака»
Роберт Шекли «Четыре стихии»
Елена Ильина «Четвертая высота»
Артур Конан Дойл «Пять зёрнышек апельсина»
Дуглас Кеннеди «Пять дней»
Агата Кристи «Пять поросят»
Жюль Верн «Пять недель на воздушном шаре»
 Эрнест Хемингуэй «Пятая колонна»
Антон Павлович Чехов «Палата №6»
Юлиан Семёнов «Огарёва, 6»
Сказка «Волк и семеро козлят»
Александр Сергеевич Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
Александр Волков «Семь подземных королей»
Марк Леви «Семь дней творения»
Анна-Катарина Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик»
Дэвид Митчелл «Сон № 9»
Агата Кристи «Десять негритят»
Поэма Александра Блока «Двенадцать»
Илья Ильф и Евгений Петров «Двенадцать стульев»
Сказка Самуила Маршака «Двенадцать месяцев»
Диана Сеттерфилд «Тринадцатая сказка»
Жюль Верн «Пятнадцатилетний капитан»
Юлиан Семёнов «Семнадцать мгновений весны»
Оноре де Бальзак «Тридцатилетняя женщина»
Джон Бойнтон Пристли «31 июня»
Юлиан Семёнов «Петровка, 38»
Александр Дюма «Двадцать лет спустя», «Сорок пять»
Восточная сказка «Али-Баба и сорок разбойников»
Жюль Верн «Вокруг света в восемьдесят дней»
Юрий Поляков «Сто дней до приказа»
Габриэль Гарсиа Маркес «Сто лет одиночества»
Рей Бредбери «451° по Фаренгейту»
Собрание сказок и новелл «Тысяча и одна ночь» 
Джордж Оруэлл «1984»
Жюль Верн «2000 лье под водой»
Стивен Кинг «11/22/63»
Дмитрий Глуховский «Метро 2033».

Приложение №3

***
Бывает надоест покой
И станет скучно человеку…
Я в ситуации такой
Всегда иду в библиотеку.
Я б не ходить сюда не смог,
Я связан с книгами навеки.
И в жизни я не одинок,
Пока хожу в библиотеки
Бабенко Г. Л.

***
Источник знаний не особо в моде,
Куда уж проще — клавишу нажать! —
И без труда показывает вроде,
И говорит, коль есть, о чем сказать.
Трудить не нужно ни глаза, ни руки
И мозг совсем не нужно напрягать,
От грусти панацея и от скуки —
Глядишь себе, улегшись на кровать…
Но не сравнить картинку, пусть в движении,
С накалом тем, что дарит слог живой:
Читаешь классиков бессмертные творения,
Спокойствие теряешь и покой.
Им есть, о чем сказать, о чем поведать,
Чему учить потомков с века в век.
Все их слова — над серостью победа,
Над всем, чем жить не должен человек.
Что выбрать вам — решайте сами, люди,
Вопросы в жизни разные у всех.
Но книга главной пусть хоть день побудет,
В Общероссийский день библиотек!

1.    Сайт «Моя профессия – библиотекарь»
http://librarian-bibnout.blogspot.com/

2.    Твое величество «БИБЛИОТЕКА»: методические рекомендации к
Всероссийскому дню библиотек / Составитель Н.Г. Остроумова; Межпоселенческая центральная районная библиотека; информационнометодический отдел. – Карталы, 2020. – 62 с. 
https://cbs-kartaly.chel.muzkult.ru/media/2020/05/18/1254508127/Tvoe_vel…

Приложение №5

Музыкальный конкурс

ВЕДУЩАЯ: Пришло время Музыкального раунда. Музыка в жизни человечества, наверное, появилась раньше литературы. Но насколько обогатился этот вид искусства в содружестве со словом!

ВЕДУЩИЙ: Справедливости ради стоит отметить, что в любом случае музыкальные образы рождались не без помощи слов (понятий, чувств), а потому их союз был неизбежен.

ВЕДУЩАЯ: Предлагаю вспомнить названия литературных произведений, которые упоминаются в литературе или легли в основу музыкальных опусов. Пришло время музыки. Для вас звучат музыкальные фрагменты, тесно связанные с литературой. 

Правильно угадавшие – получают небольшие сувениры.

Первый день
библиотекаря – 1983 год.

Да! Я люблю свою
профессию

И с каждым годом все
сильней,

Она похоже на поэзию,

Хоть много будничного в
ней,

Она, как стих, не терпит
серости,

Не терпит косности и
зла,

Она еще в глубокой
древности

Талант и мудрость обрела

В вестибюле оформлен конкурс икебана. У
входа весит плакат:

              Вошедший в
книжный храм,

              Повремени
с уходом,

              Ведь
впереди познания труд

              И мудрости
дорога

Зал празднично украшен. Висят лозунги,
плакаты, приветствия:

Библиотекарь начинается с книги.

Библиотекарями не рождаются, ими становятся в
Таганрогской ЦБС.

Вскружить голову читателю  это еще не значит
повысит книговыдачу.

Библиотекарь должен знать все, но не больше!

Толковый библиотекарь из любого читателя может
сделать библиофила.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья! Сегодня
у нас праздник. Праздник тех, кто решил посвятить свою жизнь служению книги и
человеку!

ВЕДУЩИЙ: Наша Профессия. Разными
путями мы пришли к ней, к своей жизненной цели. И в избранной профессии мы
сумели увидеть ее нравственный смысл, ощутить её общественную значимость. И
если, говоря словами Ушинского, мы «вложим м неё всю свою душу, то счастье само
отыщет нас».

ВЕДУЩИЙ: Выбор профессии – один
из главных аспектов самоопределения личности. Мы этот выбор сделали.

ВЕДУЩИЙ: 

                           
Да! Я люблю свою профессию

                           
И с каждым годом все сильней,

                           
Она похоже на поэзию,

                           
Хоть много будничного в ней,

                           
Она, как стих, не терпит серости,

                           
Не терпит косности и зла,

                           
Она еще в глубокой древности

                           
Талант и мудрость обрела

                          
  Звучит органная музыка

ВЕДУЩИЙ:
Прекрасны
дела твои Гипатия, светлая звезда мудрости (из стихотворения «Гипатия» конец IV в. н. э. Александрия)

ВЕДУЩИЙ: Она была совсем
юной, эта Гипатия, почти девочкой. В 391 г. Когда римляне во второй раз сожгли
Александрийскую библиотеку, ей едва исполнился 21 год. Она работала а этой
библиотеки вмести с отцом, известным математиком Теоном.

ВЕДУЩИЙ: Она была очень
красивой, эта Гипатия. По словам современников, наряду с глубоким образованием
и тонким умом она отличалась редким обаянием, тактом, скромностью и целомудрием,
доставившим ей бессмертную славу и восхищенную память людей, память пережившую
тысячелетия.

ВЕДУЩИЙ:  Известность и
авторитет Гипатии были столь велики, что со всех концов огромной Римской
Империи, из дальних стран Малой Азии и всего Средиземноморья люди отправлялись
в Александрию, чтобы встретится с ней, выслушать ее суждения о философии,
астрономии, математике, поработать под её руководством в прославленной
Александрийской библиотеки.

ВЕДУЩИЙ: Когда фанатичные
христиане разгромили и сожгли Александрийскую библиотеку, Гипатия пользуясь
случайно уцелевшими, спасенными из огня экземплярами рукописей Диофанта, Апполония
Пергского и др. великих мыслителей древности, писала комментарии к их
сочинениям, по листку, по странице восстанавливала вмести со своими помощниками
эти бесценные творения человеческого ума.

ВЕДУЩИЙ: Так мог поступить
только человек, безгранично веривший в конечное торжество разума, убежденный в
необходимости сохранить для будущих поколений драгоценные семена истины. Именно
в это время наиболее активно проявилась научная деятельность Гипатии, еще более
возросли её слава и авторитет.

ВЕДУЩИЙ: Но с блистательной
славой Гипатии не мог смирится архиепископ Кирилл, ученик и последователь организатора
поджога Александрийской библиотеки – патриарха Феофила.

ВЕДУЩИЙ: Однажды проезжая по
улицам Александрии, архиепископ Кирилл увидел у дома Гипатии множество
экипажей, носилок и просто преданных учеников, ожидавших её у ворот. Это вызвало
в нем такой взрыв зависти и негодования, что он приказал своим приближенным
организовать убийство Гипатии.

ВЕДУЩИЙ: Современник, а возможно
и свидетель событий, писатель Сократ – схоластик пишет в своей «Истории
церкви»: «… В марте 415 года дикая толпа беснующихся фанатиков подстерегала
Гипатию на улице, выволокла из носилок, сорвала с неё одежды, нагую протащила
по улице до христианской церкви в Церариуме и там рвала и резала её острыми
раковинами… Тело сожгли на площади»

Музыка усиливается…

ВЕДУЩИЙ: Так погибла Гипатия.
История не сохранила для нас ни единой строчки из её научных сочинений, так как
после смерти Гипатии Александрийская библиотека была вновь сожжена и уже
окончательно уничтожена в YII веке при завоевание Египта арабами. Но дело её
жизни, её преданное служение книги и знаниям остались жить в нас, в нашей
профессии.

ВЕДУЩИЙ: И сегодня, в этот
праздничный день мы хотим, чтобы новое наше поколение принесло клятву верности
профессии библиотекаря.

Появляется гонец. Зачитывает приказ о зачисление
в штат ЦБС молоды специалистов. По ходу чтения приказа новые сотрудники выстраиваются
на сцене.

ВЕДУЩИЙ: Для принятия
торжественной клятвы библиотекаря ЦБС г. Таганрога прощу всех встать.

Под торжественную музыку появляется Гипатия со
свитком клятвы в руках.

ГИПАТИЯ:

                    Книжные
люди, друзья мои ближние

                    Верные
слуги и маршалы книжные,

                    В
книгах – всеведущи

                    В
жизни – застенчивы,

                             Душ человеческих
добрые лекари,

                             Чувств и поступков
библиотекари!

                             Готовы ли вы
принять клятву

Молодые специалисты: Все готовы!

ГИПАТИЯ ЗАЧИТЫВАЕТ КЛЯТВУ:

Вступая в ряды
библиотечных работников Таганрогской ЦБС перед лицом своих товарищей, ветеранов
труда клянусь:

Высоко нести почетное звание библиотекаря. Все
свои силы и знания отдать делу служения книге и человеку. Клянусь!

           Быть примером трудолюбия, творческого
горения. Высоко держать факел знаний и культуры человечества. Проявлять
чуткость и внимание к своим читателям-современникам. Клянусь!

          Всегда и везде как святыню множить и
продолжать славные традиции ЦБС и помнить, что честь моей библиотеки — это моя
честь. Клянусь!

Верность этой клятве
пронести через всю свою жизнь!

Клянусь! Клянусь!
Клянусь!  

ВЕДУЩИЙ: Слово для приветствия
предоставляется директору ЦБС Журавлевой Н. Н. (Вручение трудовых книжек,
поздравление окончивших учебное заведение в этом году)

ВЕДУЩИЙ: Сегодня на нашем
празднике присутствуют ветераны библиотечного труда: кто «ради вас, работы
вашей, меж полок проходил десятки раз» и те, кто просто до самозабвения любят
книгу и бывают хорошими помощниками библиотекарь в трудную минуту.

ВЕДУЩИЙ: Мы рады приветствовать
(перечисляет гостей)

Молодые специалисты преподносят ветеран цветы.
Напутственное слово ветеранов молодым.

ВЕДУЩИЙ:

                                        Да кто
же он библиотекарь?

                                        Чудак,
Фанатик? Странный человек?

                                         Всегда
серьезный и дотошный лекарь

                                         Старинных
книг и пухлых картотек!

                                         Вы так решили
опуская лица

                                         В тяжелый,
надоевшей полке тем,

                                         А мне,
скажу во век не надивится

                                         Его
святым, бесхитростным трудом!

ВЕДУЩИЙ: Труд библиотекаря…  На
Руси о нем заговорили с XYI века. И, если в западной Европе библиотекарь
имел известный общественный вес, положение русского библиотекаря было более,
чем скромным. Тогда библиотеки находились в монастырях, и должность библиотекаря
сводилась к книгохранению. В XYII веке уже появились первые инструкции об охране
книг, о приемах их использования.. Их необходимость была вызвана появлением
библиотеки Академии Наук, созданной при Петре I.

ВЕДУЩИЙ: После смерти Петра I в библиотечном деле
наступил временный застой. Но вскоре состоялось торжественное открытие библиотеки
Московского университета. Она в течении ста лет оставалась единственной
публичной библиотекой Москвы. При библиотеке существовали должности суббиблиотекаря
и педбиблиотекаря. Причем суббиблиотекарем мог быть назначен только профессор.

ВЕДУЩИЙ: Созвездие величайших
имен включает в себя плеяда представителей библиотечного дела Росси. Это Иван
Андреевич Крылов – великий русский баснописец, драматург, сатирик. В течение 30
лет он работал помощником библиотекаря императорской публичной библиотеки в
Петербурге.

ВЕДУЩИЙ: В течение 50 лет в этой
же библиотеки работал известный музыкальный и художественный критик, публицист,
ученный – Владимир Васильевич Стасов. Он заведовал рукописным и художественным
отделами и был не просто хранителем и собирателем старинных книг, он был
властелином сокровищ которыми распоряжался умело и творчески. Девизом Стасова
можно считать слова «Сыскал и научу».

ВЕДУЩИЙ: В понимание Стасова В.
В. библиотекарь – это прежде всего эрудит, ученный, высококвалифицированный
специалист, консультант и руководитель читателя.

ВЕДУЩИЙ: И мы верим, что в наш
коллектив пришли именно такие люди. И поэтому мы предлагаем молодым
специалистам принять участие в конкурсе знатоков и любителей литературы и искусства.
Оценит ваши знания жюри в составе ветеранов.

Задаются вопросы. Участники отвечают.
Награждаются победители.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас с музыкальным
приветствием выступает наш нотно-музыкальный отдел…

ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья, вы не забыли
как называется сегодняшний праздник? «С чего начинается библиотекарь»… А действительно
с чего?

ВЕДУЩИЙ: Скорее всего библиотекарь
начинается с любви к книге.

ВЕДУЩИЙ: А как же читатель? Ведь
без него не было бы и нашей профессии

ВЕДУЩИЙ: Ну, конечно, мы любим
не только книгу, но и своих читателей, любим и надеемся.

ВЕДУЩИЙ:

                                                   Надеюсь
на тебя, читатель,

                                                 
 Хоть и тревожусь в глубине

                                                
  Соавтор,

                                                  
А не почитатель

                                                   А
не поклонник нужен мне

                                                  
Не всякому дано родится

                                                  
Читателем

                                                 
Лишь тот – поэт

                                                    В
чьем сердце,

                                                   
Как сигнал радиста

                                                   
Слава мои найдут ответ

                                                                                            (Каливидзе)

ВЕДУЩИЙ: Да, мы всегда будем
верить и надеяться, что наши читатели «Самые лучшие изо всех живущих людей»,
они будут читать все, что мы посоветуем. И самое главное, что они будут свято
хранить книгу. И исчезнет из нашего обихода такое нехорошее слово как
«задолжник»

ВЕДУЩИЙ: И тогда нам будет легко
работать. И, наверно, профессия библиотекаря станет не только женской, но и
мужской. Да и какая женщина не мечтает стать мужчиной. И не только в профессии,
а вообще… По этому поводу мы просим высказаться нашего коллегу Горкину Л. Ф.
Итак, «Если бы я была мужчиной» (юмореска).

ВЕДУЩИЙ: А сейчас мы объявим
итоги конкурса икебана.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие, друзья, вот и
подошел наш праздник к концу. Праздник нашей профессии, нашей библиотечной
работы.

ВЕДУЩИЙ:

                                      Библиотечная
работа

                                      На вид
простой и тихий труд

                                      Вдали от
пышного почета библиотекари живут!

ВЕДУЩИЙ: Так пусть же живут они
вечно!

ВЕДУЩИЙ:

                                        Всем
здоровья мы желаем.

                                        Будьте
счастливы на век!

                                        Вы не
только библиотекарь,

                                        Но еще и
человек!!!

ВЕДУЩИЙ:

                               С помощью книги
сейте разумное доброе вечное

                               Сейте! Спасибо
Вам скажет сердечное

                               Читателей дружный
народ!

ВЕДУЩИЙ: Пусть наш коллектив
работает под девизом «Всегда готов»:

-Отвечать на самые дерзкие библиотечные
эксперименты

-Множит когорту наших славных ветеранов

-Свято беречь наши книжные богатства

ВЕДУЩИЙ: Желаем Вам «ни одного
седого волоса в душе», успешной работы с задолжниками.

                                          Пусть
всегда будет мир!

                                          Пуст
всегда будет книга!

                                          Пусть
добрым и умным будет наш Труд!

Музыкальное оформление:

Вальс из кинофильма «Мой ласковый и нежный
зверь».

Бах. И. С. Партиты (вариации) Орган в исполнении
Барри Гредберг(рассказ о Гипатии).

Чайковский Итальянское каприччио (выход гонца).

Бах. И. С. Токката и фуга (вступление) – выход
Гипатии.

Составитель: гл. библиотекарь организацинно-методического
отдела ЦГПБ имени А. П. Чехова – Г. В. Филатова.

День библиотекаря – 1984
год.

К высотам человеческого
знания

Лежат пути через
страницы книг,

И для людей высокого
дерзания

Библиотекарь – нужный
проводник

Библиотечная работа

На вид простой и тихий
труд

Вдали от пышного почета

Библиотекари живут!

Зал празднично украшен. Звучит музыка: А.
Петрова «Утро» из к/ф. «Служебный роман».

У входа висит плакат «Участницам не
робеть! Зрителям всем – болеть!».

В зале развешаны лозунги:

— Библиотекарь и книга –
едины навеки!

— Где надо действовать
умом – действуй!

— Не бойтесь проигрыша —
бойтесь бездействия.

— Пополняете свой ответ
гудящей информацией болельщиков.

— Не жюри, жюри!

— Возлюби противника,
как самого себя!

— Устами жюри гласит
справедливость.

— Сопернику – не вреди!

— Не давай отдыха голове
и языку.

— Где нет любви к
профессии, там нет и мастерства

Ведущий: Дорогие друзья! Вот мы
вновь собрались на традиционный праздник нашей профессии.

Ведущий:

                             
 Мы рады видеть нынче вас.

                            
  Сегодня в этом зале

                              
Пусть этот день и этот час

                              
Наш скромный труд прославит

ЧТЕЦ:

                              Идет
сияние от светлых рук твоих

                             
И сердцем согреваешь ты,

                             
Когда даруешь людям мудрость книг,

                             
Где свет осилил силы темноты –

                              Тех
книг, что окрыляют нас в борьбе,

                             
Что поднимают к зоревым вершинам!

                              
Библиотекарь – этот стих тебе,

                              
Сливаешь ты сердца и думы воедино

                                                                              (Соссюра
В.)

ЧТЕЦ:

                          
К высотам человеческого знания

                         
Лежат пути через страницы книг,

                          
И для людей высокого дерзания

                           Библиотекарь
– нужный проводник

ЧТЕЦ:

                           
Библиотечная работа

                           
На вид простой и тихий труд

                           
Вдали от пышного почета

                           
Библиотекари живут!

Звучит музыка

Ведущий: Простите, уважаемые
зрители, настала пора закончить восхвалять нашу профессии в стих, а
познакомиться с ней поближе на деле. Итак, сегодня на нашем празднике мы
проводим конкурс «Призвание — библиотекарь». Это будет живой рассказ о нашей
профессии и наших людях, библиотекарях таганрогской ЦБС.

Звучит музыка Р. Паулса

Ведущий: Разрешите представить
Вам сегодняшних участниц нашего конкурса:

Горовая Ирина

Карбашева Галина

Колинько Вера

Бекезина Ирина

ВЕДУЩИЙ: Конечно, любой конкурс
должно судить авторитетное жюри. Мастерство участниц сегодняшнего конкурса
представляется оценить:

Тимошенко Э. В.

Гаценко Е. А.

Покровской О. Н.

Бокоревой В. Н.

Жаровой Г. Д.

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется
председателю жюри Жаровой Г. Д. Председатель жюри знакомит зрителей и участниц
с условий конкурса, дает дружеское напутствие.

Конкурс проводится в несколько этапов:

1.     Приветствие участниц

2.     Разминка – интервью

3.     Профессиональный конкурс

4.     Конкурс эрудитов

5.     Конкурс икебана

6.     Конкур болельщиков

Мастерство участниц будет оцениваться по
5-бальной системе.

В ходе конкурса участник обязан:

1.     Продемонстрировать
высокий идейно-политический уровень и профессиональные навыки.

2.     Проявлять творческий
поиск и смекалку.

3.     Владеть законами
профессиональной этики.

4.      Доказать себе и
зрителям, что общение с книгой доставляет не только моральное удовлетворении,
но и эстетическое.

5.     Уважать жюри и
соперника.

Участник конкурса не имеет права: (шуточное
напутствие)

1.     Эксплуатировать чужие
мысли.

2.     Шантажировать жюри.

3.     Острить по любому поводу
и хохотать до упаду.

4.     Растрачивать силы по
пустякам.

5.     Вредить сопернику и
осуждать страсть болельщиков.

ВЕДУЩИЙ: Итак, начнем наш
конкурс «Призвание — библиотекарь».

ВЕДУЩИЙ: Слово для приветствия
предоставляется участницам конкурса. (Участницы поочередно выступают с
короткими приветствиями в адрес жюри и болельщиков.)

ВЕДУЩИЙ:
Спасибо
девушки. А теперь снова в бой! Итак, разминка-интервью, Вы готовы?

1.     Что, по-вашему,
определят современный статус профессии библиотекаря?

2.     Мечтали ли Вы о работе
библиотекаря в детстве? Благодаря чему Вы стали библиотекарем?

3.     Ваш стаж библиотечной
работы? Образование, библиотека, в которой работаете?

4.     Нравится ли вам коллектив,
в котором работаете? Как взаимоотношения в коллективе влияют на ваше
настроение, производительность труда?

5.     Как Вы думаете, всегда
ли довольны читатели, которых Вы обслуживаете? Качество, которое Вы большего
всего цените в читателе, а читатель в Вас?

6.     Какой вид библиотечной
работы вам нравится?

7.     Что Вы наметили сделать
для улучшения работы Вашей библиотеки навстречу 40-летию Великой Победы:

8.     Повышаете ли Вы свою
квалификацию.

9.     Ваша общественная
работа? Проявляется ли взаимосвязь между активной жизненной позицией библиотеки
и повышением авторитета библиотеки?

10.Много ли вы читаете?
Ваш любимый жанр? Писатель? Книга?

11.Ваше хобби? Связано
ли оно с профессией и помогает ли в вашей работе?

Звучит музыка «Катюша» в исполнение
ансамбля «Мелодия».

ВЕДУЩИЙ: Пока жюри подводит
итоги по первым двум этапам, мы предлагаем конкурс для болельщиков «Что бы это
значило?»

Звучит музыка: «Иллюзия» в исполнение
ансамбля «Апельсин»

ВЕДУЩИЙ: Уважаемые болельщики!
Ваши остроумные предложения, т.е. заголовки к так называемым картинкам-эпизодам
«из частной жизни читателя» должны поступать в жюри в письменном виде с
указанием Ф. И. О.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас, наши
участницы переходят к следующему этапу – профессиональный конкурс! Напоминаем,
что профессиональный конкурс состоит из 5-ти заданий!

1.     Книжная выставка
(домашние задание).

2.     Консультация у выставки
– 3 мин.

3.     Обслуживание читателей
(сложная ситуация) Приложение 3.

4.     Аналитическое описание
журнальных статей и их классификация по ББК – 3 мин.

5.     Выполнение
библиографической справки – 5-7 мин.

Конкурс на лучшую выставку
посвященную 40-летию Великой Победы советского народа в Отечественной войне
проводится в период проведения профессионального конкурса «Призвание —
библиотекарь»

На конкурс представляется по одной выставке от
каждого участника

Критерии оценки:

1.     Целевое и читательское
назначение

2.     Оригинальность заголовка
и его соответствие теме.

3.     Наличие разделов и
подразделов.

4.     Наличие цитат по теме.

5.     Наличие
библиографических закладок типа «Новинка», «Впервые опубликовано», «Что читать
дальше по теме».

6.     Наличие
библиографических материалов.

7.     Подбор и размещение
иллюстрированных материалов.

8.     Устная пропаганда книги.

ВЕДУЩИЙ: Итак, готовы?  Представляем
слово участнице__________

ВЕДУЩИЙ: Приступаем к следующему
этапу. Сейчас мы проверим как Вы владеете искусством общения с читателем.
Каждой из участниц предлагается конкретная ситуация.

Ситуации:

1.     Дайте мне, пожалуйста,
журнал «Домино в СССР»

2.     Девушка, Вы мне не
можете занять 1 рубль. Я купил пальто за 150 рублей, а тут еще и майонез
выбросили. А он так редко бывает.

3.     Мадам! Дайте мне,
пожалуйста, красную книгу с зеленными буквами.

4.     Девушка, дайте мне книгу
 Хейли «Порт-Артур».

5.     Девушка! В чем дело?
Почему Вы прислали открытку/извещение? Книга «100 секретов для красоты и
здоровья», которую я взял у вас в прошлом году еще нужна моей жене.

ВЕДУЩИЙ:
Каждая из участниц подойдет к столу жюри и получит задание, в которое входят
оставшиеся два вопроса:

1.     Аналитическое описание
журнальных статей и их классификация по ББК.

2.     Выполнение
библиографической справки.

На выполнение дается 10 минут.

1)

1.     Говоруха Л. С. Что такое
Антарктида? – Земля и вселенная, 1984, №1,с 70-76.

2.     Штернберг М. Пауки –
Наука и техника,1984, №4, с 20-21.

3.     Гарб П. Как прибавить к
жизни годы:/ Американская писательница Пола Гарб о легендарных долгожителях./ —
Культура и жизнь, 1984, №6, с 26-27

4.     Бочков Н. Медицина XXI века: /с академиком АМН
СССР директором Института генетики АМН СССР Бочковым Н. Вел беседу С. Чертиков/
— Смена, 1984, №7, с 18-19

5.     Сало В. М. Водяной
перец: лекарственные растения. – Здоровье, 1984, №8, с 17

6.     Дружинин И. Мужчина в
доме и школе:/о роли отца в воспитание/  — Семья и школа, 1984, №2, с 21-23.

7.     Гришанин Д. ключевые
резервы управления народным хозяйством / Коммунист, 1984, №4, с 37-47.

8.     Барыкин К. Карандаш?
Перо? Дисплей? / Вопросы научной организации личного труда/ Наука и жизнь,
1984, №2, с 81-82.

2)

1.     В каком году «Комсомольская
правда» была награждена орденом октябрьской революции? (23 мая 1975)

2.     Когда впервые был
поставлен «Гамлет» на советской сцене? (Впервые был поставлен в Академическом
театре драмы в 1916)

3.      Сколько всего было
издано сочинений собраний Чехова?(Кр литературная энциклопедия, т.8)

4.     Назовите несколько
мостов в г. Ленинграде (Львиный мост, Ванковский, Аничкин)

5.     Первый чемпион мира по
шахматам (нем. шахматист А. Андерсен.)

6.     Что означает выражение
«Семь верст до небес (и все лесом)» (очень много наобещать, наговорить)

7.     Что такое ку-клукс-клан
(террористическая расистская организация в США(краткий политический словарь –М:Политиздат,
1978 — 161)).

8.      Что означает
географическое понятие «роза ветров»? (график, изображающий режим ветра в
данном месте(БСЭ, 122 –М:Сов. Энциклопедия, 1975, с 508))

ВЕДУЩИЙ: Итак, пока наши
участницы будут испытывать «муки боя» мы предлагаем конкурс болельщиков «в мире
музыки и литературы» (приложение №4)

Звучит музыка А. Бабаджаян «Ноктюрн»

1.     В название какого
произведения И. С. Тургенева использованы всего две буквы («Муму»)

2.     Назовите несколько
произведений мировой литературы, в заглавие которых входят антонимы? («Война и
мир» Толстого, «Дни и ночи», «Друзья и враги», «Живые и мертвые» К. Симонова,
«Волки и овцы» А. Островского, «Сталь и шлак» В. Попова, «Толстый и тонкий» А.
П. Чехова, «Принц и нищий» М. Твена, «Щит и меч» В. Кожевникова).

3.     Какой Иван Иванович и в каком
рассказе «взмахнул крыльями и вскочил на спину свиньи»?

4.     Назовите произведения в названия
которых входят имена?

5.     («Агафья» — новела
Чехова, «Ася» – повесть Тургенева, «Вадим» — одноименное произведение Пушкина,
Лермонтова, Рылеева, «Валентина» — роман Ж. Санд, «Зоя» — поэма М. Алигер, Н. Хикмета
«Катюша» — стихотворенье М. Исаковкого, «Людмила» — баллада Жуковского,
«Максимка» рассказ Станюковича «Машенька» одноименное произведение) А.
Афиногенова и П. Гаевиченской, «Саша» — Поэма Некрасова, «Светлана» — баллада
Жуковского «Таня» — пьеса Арбузова)

Ансамбль «Мелодия» играет русские песни I «Вот мчится тройка»,
«Коробейники», «Степь да степь».

ВЕДУЩИЙ: Подошло время подвести
итоги конкурса «Икебана» Слово предоставляется Кокаревой Л. Х.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие участницы! Мы
подошли к заключительному этапу – «Конкурсу эрудитов». Он состоит из 3 этапов:

1.              
«В
мире вещей»

2.              
«В
мире живописи»

3.              
В
мире литературы»

Звучит музыка А. Петрова («Мелодия») из к/ф
«Осенний марафон»

Сначала просим Вас
подойти к столику с необычными вещами. Каждая вещь стоит под номером, который
совпадает с вашим. У вещи есть, разумеется, свое название, вот оно то и
подскажет Вам названия литературных произведений, ну, а автора Вы тем более
вспомните.

         На обдумывание – 3 минуты.

         В МИРЕ ВЕЩЕЙ:

Эти предметы, если Вы
подумаете, подскажут Вам названия литературных произведений. Постарайтесь
вспомнить их авторов:

1.       
Кукла
(Б. Прус «Кукла»)

2.       
Целлофановый
пакетик с цементом (Гладков «Цемент»)

3.       
Голубая
чашка (А. Гайдар «Голубая чашка»)

4.       
Рыбка
(А. Пушкин «Сказка о золотой рыбке», Астафьев «Царь-рыба», Хемингуэй «Старик и
море»)

5.       
Собака
(Ч. Айтматов «Пегий пес, бегущий краем моря», Конан-Дойл «Собака Баскервилей»,
Чехов «Дама с собачкой»)

6.       
Кошка
(Гофман «Приключения кота Мура», Ш. Перро «Кот в сапогах»)

7.       
Книга
(Каверин «Открытая книга»)

8.       
Конь
(Чехов А. «Лошадиная фамилия», Черкасов «Конь Рыжий»)

Звучит музыка П. Мориа
«Любовь ушла»

ВЕДУЩИЙ: Теперь мы просим
участниц подойти к другому столику. Перед Вами картины известных художников. Вы
должны нам сказать – перу какого художника принадлежат эти полотна, каково название
картины. Время 3 – минуты.

Звучит
музыка А. Петрова «Полька-галоп»

                   В МИРЕ ЖИВОПИСИ:

1.       
Жан-Оноре
Фрагонар /1732-1806/ «Чтение»

2.       
Тропинин
В. «Кружевница»

3.       
Пикассо
П. «Женщина в белом»

4.       
Кипренский
О. «Портрет Е. В. Давыдова»

5.       
Сандро
Боттичелли «Рождение Венеры»

6.       
Федотов
П. «Завтрак аристократа»

ВЕДУЩИЙ: Перед Вами – стройка с
надувными шарами. С помощью своих вспомогательных средств, Вы должны проколоть
шарик и вытащить оттуда вопросы из цикла «В мире литературы». На обдумывание 5
минут (Приложение № 5)

Звучит музыка В. Баснер «Танец из
оперетты»

         (Участницы зачитывают вопросы и отвечают)

         ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

1.       
Раз
в крещенский вечерок

Девушки гадали:

За ворота башмачок

Сняв с ноги бросали

(«Светлана» — баллада
Жуковского)

2.       
Жить
без пищи можно сутки

Можно больше, но порой

На войне одной минутки

Не прожить без прибаутки

Шутки самой немудрой

(«Василий Теркин» —
поэма Твардовского)                                              

3.       
Кругла,
красна лицом она,

Как эта глупая луна,

На этом глупом
небосклоне

(«Евгений Онегин» —
роман А. С. Пушкина)

4.       
В
моей душе лежит сокровище

И ключ поручен только
мне!

Ты право пьяное
чудовище!

Я знаю: истина в вине

(«Незнакомка» — Блок)

5.       
Снятся
усталым спортсменам рекорды,

Снятся суровым
спортсменам слова

Снятся влюбленным в
огромном городе

Необитаемые острова

(«Необитаемые острова» —
Рождественский)

6.       
Пожалуйста,
голубчик не лижись,

Пойми со мной хоть самой
простое

Ведь ты же знаешь, что
такое жизнь,

Не знаешь ты, что жить
на свете стоит

(«Собаке Качалова» С.
Есенин)

7.       
Вы
ушли, как говорится в мир иной

Пустота.. летите в
звезды врезываясь

Ни тебе аванса, ни
пивной

Трезвость

(«Сергею Есенину» —
Маяковский)

8.       
Ты
помнишь детские года

Слезы не знал я никогда

Но тут я плакал без
стыда

Кто видеть мог?

Лишь темный лес

Да месяц, плывший средь
небес

(«Мцыри» — Лермонтов)

1.        
…
шлепнуть себя каждый дурак сумеет всегда и во всякое время. Это самый трусливый
и легкий выход из положения: … Умей жить и тогда, когда жизнь становится
невыносимой. Сделай ее полезной.

(Островский «Как
закалялась сталь»)

2.        
Гром
грохочет. В пене гнева стонут волны, с ветром споря. Вот охватывает ветер стаи
волн объятьем крепким и бросает их с размаху в дикой злобе на утесы, разбивая в
пыль и брызги изумрудные громады

(Горький «Песня о
Буревестнике»)

3.        
Что,
не можете? Не можете! Сколь стран захватили.. Отказались от чести, совести,.. а
не можете,.. сил нет у вас (Фадеев «Молодая гвардия»)

4.        
Мы
посадим новый сад, роскошней этого, ты увидишь его: поймешь, и радость, тихая,
глубокая радость опустится на твою душу, как солнце в вечерний час

(Чехов «Вишневый сад»)

5.        
Узнать
можно только те вещи, которые приручишь…, у людей уже не хватает времени,
что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких
магазинов, где торговали бы друзьями и потому люди больше не имеют друзей. Если
хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!

(Экзюпери «Маленький
принц»)

6.        
Он
снял с пальца старинное дорогое кольцо, не без основания размышляя, что, может
быть, этим подсказывает жизни нечто существенное. Он бережно опустил кольцо на
ее маленький мизинец, белевший из – под затылка. Мизинец нетерпеливо двинулся и
поник.

(Грин «Алые паруса»)

7.        
В
комнате.. покойного оказались и гниющие паштеты, и груды всевозможных
припасов.. комнату загромождала дорогая мебель, серебряная утварь, вазы,
книги,.. и самые разнообразные редкости. Возможно, что не вся эта груда ценных
вещей состояла из подарков, многие из них, вероятно, были не выкупленными
закладами.

(Бальзак «Гобсек»)

1.       
Мне
было всего 14 лет, когда я ушел в Красную Армию. Но я был высокий, широкоплечий
и, конечно, соврал, что мне уже 16

(А. Гайдар)

2.       
Молодой
человек, небольшого роста, но довольно плечистый и сильный, с быстрым и
наблюдательным взором, необыкновенно живой,.. Часто смеющийся в избытке
непринужденной веселости и вдруг неожиданно переходящий к думе, возбуждающей
участие. Очерки лица его были неправильны и некрасивы.

(А. С. Пушкин)

3.       
Высокий,
худой, с сутулинкой. Взволновано теребит колючий ус,.. сдвинутая на затылок
белая кепка открывает густой, серебристый ежик. Мягкий, ласковый бас. Классическое
нижегородское оканье

(Горький М.)

4.       
Он
был одет в длинную блузу и высокие сапоги. На голове – широкополая, матерчатая
летняя шляпа. Седая борода блестела на солнце. Опираясь на трость он быстрыми
шагами подошел к нам. Небольшие старческие, колючие и проницательные,
серо-голубые глаза,..

(Л. Толстой)

5.       
Он
ходит среди людей как Гулливер, и хотя нисколько не старался о том, чтобы они
ощущали себя рядом с ним лилипутами, но как-то само собою выходило, что самым
спесивым и заносчивым людям не удавалось взглянуть на него с высока

(В. Маяковский)

6.       
Широкоплечий,
рослый, красногубый, спокойный; и даже меланхоличность его неторопливой
походки, даже тяжелая грусть его зеленоватых, неподвижных, задумчивых глаз, не
разрушали впечатления юношеской победительной силы,.. Буйное цветение
молодости, чувствовалось и в его великолепных кудрях, которые каштановыми
короткими прядями окружали его лоб, как венок

(Блок)

7.       
Глаза
у него были темные, почти карие, причем край правого глаза был окрашен
значительно сильнее, что придавало взгляду,.. выражение рассеянности, верхние
веки, несколько нависали над глазами, что так часто наблюдается,.. у людей с сосредоточенным
зрением. Благодаря пенсне и манере глядеть сквозь низ его стекол несколько приподняв
кверху голову,  лицо его часто казалось суровым

(Чехов)

8.       
В
детстве наружность его невольно обращала на себя внимание: приземистый,
маленький ростом, с большой головой и бледным лицом он обладал большими карими
глазами,.. Глаза эти с умными черными ресницами, делавшими их еще глубже,
производили чарующее впечатление

(Лермонтов)

ВЕДУЩИЙ: Конкурс эрудитов
окончен. Участницы могут отдохнуть. А мы вновь обращаемся к зрителям. Кто
желает принести дополнительное очко приглянувшейся Вам участнице, тот должен решить
эту шараду

         О КНИГЕ

Чтобы решить эту задачу, надо согласные и
гласные буквы соединить вместе. Для этого буквы, написанные на правой стороне
книги, расставьте между буквами, изображенными на левой странице. В результате
Вы прочтете меткое изречение о книге.

         (Книга – окно в мир, почаще
заглядывайте в это окно)

         Дорогие друзья! У жюри еще много
работы. Конкурс нас так увлек, что мы забыли еще об одном важном событии
сегодняшнего дня – посвящении наших молодых специалистов в профессию библиотекаря.
Пожалуйста, наши новички, выйдите на сцену. Мы хотим поздравить Вас.

                                  (Новые
сотрудники появляются на сцене)

ВЕДУЩИЙ:                Душ
человеческих добрые лекари,

                                       Чувств и
поступков – библиотекари

                                        Готовы
ли Вы принять клятву?

МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ:  Готовы!

         Слово для зачтения клятвы библиотечных
работников таганрогской ЦБС предоставляется Жаровой Г. Д.

ВЕДУЩИЙ: Слово для приветствия
имеет директор ЦБС – Журавлева Н.Н.

        
(вручение трудовых книжек, памятных подарков)

ВЕДУЩИЙ: Ну, а теперь снова –
конкурс!

         Точнее его итоги. Слово имеет председатель
жюри

Награждение
победительниц

ВЕДУЩИЙ: Итак, наш конкурс, наш
праздник подошли к концу. Пусть для каждого из Вас наша профессия будет
истинным призванием, радостным трудом.

День библиотекаря – 1985
год.

Душ человеческих добрые
лекари –

Чувств и поступков –
библиотекари

Кто мы без Вас?

Заплутавшие в замети,

Люди без завтра и люди
без памяти!

Зал празднично украшен. Висят плакаты,
лозунги, приветствия:

         Мир без книги – мир дикарей. Не
допустим этого!

         Если Вы не полюбите читателя, а читатель
не полюбит книгу –

                                         
знайте, в этом Ваша вина.

         Где нет любви к профессии, там нет и
мастерства

         Не давай отдыхать голове и языку

         Медленно читающий быстрее умнеет

СОВЕТЫ начинающему библиотекарю:

1.       
Не
ищите встречи с заведующей отделом, филиалом. Если Вы ей понадобитесь, она сама
Вас найдет

2.       
Знайте,
что вскружить голову читателю – это еще не значит повысить книговыдачу

3.       
Не
задавайте читателю вопросов: «Какую книгу он пришел почитать (он же не
спрашивает, что читаете Вы); Почему Вы видите его в первый раз (он же не
виноват, что Вы весь год были так невнимательны)

4.       
Помните,
что Вы у читателя одна. Поэтому берегите себя!

5.       
Изучайте
эсперанто! Может быть, тогда задолжники лучше Вас поймут

6.       
Вы –
ЧЕХОВЦЫ. Не забывайте о чувстве юмора

ОБЪЯВЛЕНИЯ:

         Меняю «Лачугу должника» на «Особняк»

         Вместо «Сережи» хотим иметь «Собаку
Баскервилей»

         Сдам «Хижину дяди Тома»: нужны «Деньги
для Марии»

         Отдаем «Бедную Лизу» за «Дубровского»

         Имеется «Лес» ищу «Ягодные места»

Звучит музыка

ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья! Следуя
доброй и, можно сказать, уже укоренившейся традиции в нашей Централизованной
библиотечной системе, мы собрались сегодня, чтобы отметить свой профессиональный
праздник – День библиотекаря.

ВЕДУЩИЙ: Смотрите: шахты
истощаются, города  разрушаются, царства исчезают с лица земли, и человек
рыдает от бессильного гнева, зная, что тело его не вечно. Но вот это маленькое
тело мысли, которое лежит перед нами в виде книги, существует тысячи лет, и с
тех пор как изобретено книгопечатание, ничто на свете, кроме разве всемирного
стихийного бедствия, не может его уничтожить.

                                      Их облик
так лукаво одинаков,

                                      Но из
беззвучных, мертвых, мелких знаков

                                      Рождаются
звенящие слова

                            
Библиотека в зале тишина

                           
Ты здесь сидишь, часов не замечая,

                           
Друзей своих испытанных встречая,

                           
Которым жизнь на веки продлена.

                            
Они с тобой взрослеют наравне

                                              
И учат непременно год за годом

                                              
Идти вперед, противиться невзгодам

                                              
И видеть вечность в мимолетном дне

                                             
Они бессмертны – Гамлет, и Фальстаф

                                             
И непрактичный рыцарь из Ламанчи

                                             
И навсегда настойчиво – приманчив

                                
             Их гордый, ясный, непокорный нрав

                          
Герои  книг. Они нам всем сродни

                          
Дубровский, Чатский, чуточку Печорин

                          
Характер наш рождается из зерен

                         
  Которые посеяли они

ВЕДУЩИЙ: Книга. С нею мы связали
свою жизнь, с нею мы работаем и отдыхаем, ей мы глубоко преданы

ВЕДУЩИЙ:

                                     Душ
человеческих добрые лекари,

                                     Чувств и
поступков – библиотекари

                                     Кто мы без
Вас?

                                     Заплутавшие
в замети,

                                     Люди без
завтра и люди без памяти

ВЕДУЩИЙ: Работа с людьми в
сочетании с работой с книгой требует душевной щедрости, глубоких знаний. Время
испытывает нас на профессиональную пригодность. Поэтому можно позавидовать
людям, которые десятилетиями сохраняют верность призванию, невзирая на
многочисленные «неудобства» работы в библиотеке: субботы и воскресенья мы
проводим чаще с чужими детьми, а не со своими, диапазон совмещаемых профессий –
от актрисы до грузчика, все возрастающая требовательность читателей и, чего
греха таить, отнюдь не большая зарплата

ВЕДУЩИЙ: Но есть большее. Это
глобальный смысл нашей работы, миссия библиотекаря как хранителя человеческой
мудрости и человеческой нравственности, как проводника Знания

ВЕДУЩИЙ: В нашем коллективе есть
настоящие библиотекари, труд которых оценен по достоинству. Медалями «Ветеран
труда» награждаются:

                   Фаина
Марковна Брудная

                   Мария
Захаровна Бердник

                   Надежда
Григорьевна Данкевич

                   Анна
Михайловна Дубровская

                   Генриетта
Дмитриевна Жарова

                   Людмила
Федоровна Горкина

                   Эмма
Васильевна Курская

                   Капитолина
Чеславовна Петкевич

                   Мила
Дмитриевна Цыкалова

ВЕДУЩИЙ: Знаками «Отличник культурно-просветительной
работы» награждаются:

                   Ирина
Леонтьевна Морозова

                   Ольга
Николаевна Туркина

ВЕДУЩИЙ: Почетными грамотами
Министерства культуры РСФСР за долгую и плодотворную работу награждаются:

                   Валентина
Георгиевна Чуприна

                   Галина
Ивановна Кица

ВЕДУЩИЙ: 14 библиотечных
работников в нашей Централизованной библиотечной системы – таких разных, но
таких одинаково милых женщин – удостоены награды. Поздравляем Вас от всего
сердца!

                                           
Библиотечная работа

               
                            На вид простой и тихий труд

                                           
Вдали от пышного почета

                                           
Библиотекари живут

                                          
Но их спокойные владенья

                                          
Спокойной жизни не сулят

                                          
Читателя пытливый взгляд

                                           
Им передал свое волненье

                                            
Для разных вкусов, разных мнений

                                            
Нужна особая струна,

           
                                 Нужна и быстрота движений,

                                            
И быстрота ума нужна     

                                           
То нужен разговор подробный,

                                         
   То в знак согласия кивок,

                                   
         То людям ты – советчик скромный.

                                           
А то – серьезный педагог

                                            
Таится в книгах суть познанья

                                               
Прочти – страницы оживут

                                    
           Библиотечное призванье

                                               
На вид простой и тихий труд

ВЕДУЩИЙ: Огромное значение имеют
преемственность поколений, бережное отношение к традициям и стилю работы,
сложившимся в коллективе. Поэтому в нашей ЦБС немало делается для воспитания и
профессионального роста кадров

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем Полиенко
Ольгу – старшего библиотекаря абонементного отдела – с окончанием Московского
института культуры. Уверены, что полученное образование и уже довольно
значительный практический опыт позволяет Оле стать одной из лучших по профессии

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем Булавину
Людмилу, Горовую Ирину, Калинько Веру, Лысенко Ольгу, поступивших в институты
культуры. Успехов в учебе! Ни пуха, ни пера!

На
фоне музыки

ВЕДУЩИЙ: Сегодня в наш коллектив
вливается свежий поток сил. Это выпускники Краснодарского института культуры
Походная Ирина, Чачина Галина, Черепнина Ирина, выпускницы Ростовского
культурно-просветительного училища Мужило Виктория и Сидельникова Ольга

          (Молодые
специалисты выстраиваются на сцене)

Пусть
молодость, энергия, задор, стремление как можно лучше овладеть профессией
помогут Вам обрести свое место в жизни.

ВЕДУЩИЙ: Молодые специалисты!
Готовы ли Вы принести клятву верности избранной профессии?

                   
(Кем-либо из ветеранов зачитывается клятва)

              
(текст клятвы смотри «Праздник библиотекаря» 1983 год)

         Директор Централизованной библиотечной
системы вручает трудовые книжки, поздравляет новых сотрудников, представляет
каждому из них наставников:

Походная Ирина – Тимошенко Э. В., Чачина Галина
– Данкевич Н. Г., Черепнина Ирина – Землянухина С. Я., Мужило Виктория — Железнякова
Е. И., Сидельникова Ольга – Бердник М. З.

ВЕДУЩИЙ: (обращаясь к молодым
специалистам) Вот и начинается Ваш профессиональный путь. Будут и тревоги, и
сомненья, и поиск. Несомненно, будут и трудности. Рядом с Вами будут старшие
товарищи. Которые помогут словом и делом. Сегодня Вы познакомились со многими
из лучших сотрудников нашей ЦБС. Возможно возникли какие-то вопросы, которые
Вам хотелось бы задать своим наставникам?

Ветераны
выступают с пожеланиями молодым специалистам

ВЕДУЩИЙ: Известно, что для
библиотекаря очень важными являются такие качества, как психологическое чутье,
быстрота реакции, ассоциативное мышление. Вереницы самых разных людей проходят
перед библиотекарем в течении дня: и каждый читатель по-своему интересен, и к
каждому нужен индивидуальный подход, только тогда общение с любым человеком
становится интересным, приносит удовлетворение. Поэтому мы хотим Вас немножко
испытать. Задание заключается в следующем: (раздаются конверты) в каждом
конверте лежит карточка с цитатой из известного произведения, характеризующей
не менее известного персонажа. Вам необходимо определить, что это за герой,
представить, что он пришел в библиотеку и обратился к Вам с просьбой подобрать
ему книгу. Итак..

          (Девушки
зачитывают отрывки из произведений и выполняют задание)

ВЕДУЩИЙ: Вот теперь, можно
сказать, боевое крещение состоялось. Желаем Вам в дальнейшем так же успешно
управлять со своими читателями

ВЕДУЩИЙ: А теперь мы хотим
показать «в лицах» некоторые картинки из жизни нашей ЦБС

ВЕДУЩИЙ: Есть такой
отвратительный тип посетителей библиотеки, которых и читателями назвать не
поворачивается язык:

                                        
Ко мне пришел библиовор

                                        
Был у него умильный взор

                                                          
Чтобы отвлечь мое внимание,

                                       
Болтал он быстро всякий вздор:

           
                             Завел горячий спор притворно

                                                       
По полкам шарил он проворно –

                                         
Он был на руку очень скор

                                        
Увы, увы! – без пониманья,

                                                                
из деликатности дурной

                                
      Сидела я к нему спиной

                                        
Когда же я одна осталась,

                          
                                то редких книг не досчиталась

                                         
Библиофил! Будь осторожен:

                                           
Такой визит всегда возможен

                                           
Библиовор – опасный зверь,

             
                              Пред ним захлопни крепко дверь!

ВЕДУЩИЙ: Каждому библиотекарю
хочется, чтобы книжный фонд не истощался, чтобы в библиотеке всегда было много
хороших книг, чтобы они не лежали мертвым грузом – а выполняли свое назначение,
чтобы книги, в которых так нуждаются наши читатели, не попали в равнодушные
руки

                    
МОНОЛОГ ЗАСЫПАЮЩЕГО БИБЛИОТЕКАРЯ

                                           
Тихо сон глаза смыкает

                                           
Опускается все ниже

             
                              Голова, как налитая,

                                           
Лишь обрывки фраз бессвязных

                                           
Слышит ухо, но не внемлет

                                           
Мозг тому, что посылают

                         
                  Эти быстрые нейроны

                                           
Лик начальника все меньше

                                           
Перед глазами только пятна,

                                           
И вот то пятно побольше –

                                     
      Добросовестный читатель

                                          
Слово молвит он за словом

                                          
Снова мне надоедая

                                           
Надевая сон глубокий,

                     
Под журчанье речи сладкой

                     
Мысли тихо оседают,

                     
Утрамбовываясь плотно

                     
Чтоб уже не шевелиться –

                     
Меж извилин распрямленных,

                     
Кратковременное средство

                     
Существует, но, однако,

                     
Лишь на Время эффективно

                                           Посещенье
Журавлевой,

                                           Словно
робот, машинально

                                           Отзовешься
приподнявшись,

                                           И
свободное паденье испытаешь,

                                           Наслаждаясь,
упадешь ты,

                                           Словно
в омут,

                                           Забывая
все на свете

                                           Лишь
к концу бы дня проснуться,

                                           Ну а
нет, друзья разбудят

                                        КЛАССИКИ
СО МНОЙ

               Нам
книги – лучшие друзья

            
  На жизненном пути

              И
в магазин за ними я

              Всегда
готов зайти

              Дают
писателя Гюго –

              Бросаюсь,
словно лев

              И
не моргнув беру «Марго» —

              Люблю
я королев,

              Но
только,

              Я
книги нераскрытые люблю

              На
чтенье тратить время неохота мне,

              Я
их коплю, коплю, коплю,

              Но
исключительно с цветными переплетами

              Я
покупаю все подряд

                       Красивые
тома

              
Пусть день и ночь ласкают взгляд

                           
                                       сокровища ума

              
Стоит Шекспир на букве «ШЭ»

              
На «ТЭ» — Толстой родной

              
И так спокойно на душе

              
Что классики со мной!

              
Но только

              
Я книги нераскрытые люблю

              
Гляжу на них и плачу в умилении

              
Я их коплю, коплю, коплю, коплю

              
Но исключительно в солидном оформлении

              
Собрал не десять и не сто

              
Шедевров на дому,

              
А ровно тыщу – мне зато

              
Обои ни к чему!

              
И говорю Вам не шутя

              
Лелею я мечту,

              
Что, может, двадцать лет спустя

              
Я что-нибудь прочту

              
Но только,

              
Книг читать признаться я не люблю,

              
К чему герои мне литературные

             
Я их коплю, коплю, коплю, коплю

             
Но исключительно как ценности культурные.

ВЕДУЩИЙ:

                    
А за день намело, намело

                                        Разных
книжек высокую гору:

                                         Там
синтетика, там село,

                                         Там
стихи, традиции, споры

                                          Ничего
в них найти не могу

                                          И все
утро их ставлю на полку

                                          Чтобы
книга в том книжном стогу

                                          Не
терялась подобно иголке

                                          В
каждом слове есть первый слог

                                          Кучу
книжную разгребаю

                                          И
взбираюсь под потолок

                                          И до
пола спину сгибаю

            
Вот работа завершена,

            
Собрала я разделы и темы,

            
И порядок и тишина,

            
И уверенный шаг системы

            
Что ж, закончено дело? Ничуть!

Книга – цельного мира
осколок –

В свой особый пускается
путь,

Покидая спокойствие
полок

А к утру снова книг
намело,

Оторвавшихся от причала,

И совсем непохожих
свело,

Начинай всю работу
сначала!

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется
группе выпускников 1983 года

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется
Людмиле Федоровне Горкиной

ВЕДУЩИЙ: На работе все чаще и
чаще не приходится скучать, хотя и не стоят, как в старые добрые времена
очереди читателей. Однако, кое-где, кое с кем происходят такие случаи

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется
Бойко З. А.

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется
гостям Дня библиотеки

ВЕДУЩИЙ:

Да! Я люблю свою
профессию

                            И
с каждым годом все сильней

                            Она
похожа на поэзию,

                            Хоть
много будничного в ней,

                            Она,
как стих, не терпит серости,

                            Не
терпит косности и зла,

                            Она
еще в глубокой древности

                            Талант
и мудрость обрела

ВЕДУЩИЙ: Еще раз поздравляем
всех библиотекарей с профессиональным праздником. Счастья Вам и успеха, дорогие
женщины!

День библиотекаря – 1986
год.

Звучит музыка на сцену выходят ведущие
вечера

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте уважаемые
коллеги и гости нашего праздника!

ВЕДУЩИЙ: Мы рады приветствовать
Вас сегодня в этом зале

ВЕДУЩИЙ: За окном прекрасная
весенняя пора. И по традиции каждый год в эти дни мы встречаемся в тесном
дружеском кругу, чтобы поговорить о себе, своей профессии, и в шутку и в серьез

ВЕДУЩИЙ: На земле есть три
главные ценности. Это хлеб, чтобы народ всегда был здоров и силен; Женщина,
чтобы не оборвалась нить жизни, и книга, чтобы не оборвалась связь времен

ВЕДУЩИЙ: Судьба книги неотрывна
от судьбы человека. Когда он еще маленький в доме появляются сказки, пошел в
школу – на стол ложатся учебники. Увлекся техническим творчеством – в личной
библиотеке начали появляться книги о моделировании и конструировании. И вся
жизнь – и в раннем возрасте, и в зрелости – человек обращается к художественной
литературе

ВЕДУЩИЙ:

          Еще
не все прочитаны страницы,

          А
мысли за строкой бегут, бегут,

          И
незаметен мерный шаг минут,

          Неслышно
луч на новый лист ложится,

          И
споришь ты с героями, и вдруг,

          Поймешь,
как неспроста судьба иная,

          И
улыбнешься, что-то вспоминая,

          С
тобою – книга – новый, близкий друг

                                            (М.
Алданская)

ВЕДУЩИЙ: Огромный, необразимо
манящий мир встает за страницами. Мир, побуждающий работу ума и сердца, мир, не
дающий забыть о высоком предназначении книги и о тех, из чьих рук мы эту книгу
получаем

ВЕДУЩИЙ: Профессия. Разными
путями человек приходит к ней, к своей жизненной цели. Кажется, все мы сами
выбираем себе эту дорогу, но далеко не всегда этот выбор оказывается удачным.
Почему порой встречаются люди, как бы в наказание «Отбывающие» свой рабочий
день, страдающие от того, что делом заняты неинтересным или не престижным. А
рядом с ними, бок о бок, с огромным подъемом трудятся те, кто составляет славу
их профессии, гордятся своей причастностью к ней. Почему иногда человек,
потративший годы учебы в институте, после его окончания легко расстается с
полученной профессией, а вот тот кто случайно, казалось бы, попал на ту же
профессиональную стезю, — трудиться всю жизнь, обретает свое подлинное
призвание? Видимо главное все же в том, каким путем мы приходим к профессии, в
том, какой нравственный смысл сумели увидеть в избранной профессии, понять ее
общественную значимость

ВЕДУЩИЙ: Если высказать такую
мысль, что библиотекарь – не женская профессия, то это даже как парадокс никто
всерьез не воспринимает. Напрасно, между прочим, принято считать не женскими
профессии, требующие большой физической силы или строгого логического ума. В
таком случае, посмотрим, из чего складывается работа библиотекаря: целый день
бегаешь вдоль стеллажей со стопками книг в руках, определяешь, какие именно
книги необходимы вот этому читателю, с испугом разглядывающему изобилие книжных
полок, составляешь рекомендательный список литературы

ВЕДУЩИЙ: В нашей работе есть
поэзия «Ну уж нет, — нам возражают – Зачем мы и бабулек с кренделем на голове,
и девчонок с толстенными очками – что там поэзия, они от жизни оторвались, все
в книжках роются «Но это скажет только тот, кто, не удовлетворяясь формой, не
задумывается о содержании. А содержание нашего труда – помогать людям
разобраться в жизни, в себе, в проблемах окружающего мира через хорошую книгу

ВЕДУЩИЙ: Известный русский
живописец начала XX
века Николай Рерих так охарактеризовал нашу профессию: «Каждый библиотекарь
является другом и художника и ученого. Библиотекарь – первый вестник красоты и
знания. Ведь это он открывает врата и из мертвых полок добывает сокровенное
слово для просвещения, ищущего духа. Никакие каталоги, никакие описания не
заменят библиотекаря. Любящее слово и опытная рука производят истинное чудо
просвещения

ВЕДУЩИЙ:

В
библиотеке книжные тома

Тома – дома
и стеллажи – проспекты,

Новинки
здесь и классиков комплекты

Пословиц,
поговорок кутерьма

На то и
составлялся каталог,

Библиотекарь
покорпел немало,

Чтоб столь
далекое нам близким стало,

Чтоб каждый
книгу быстро выбрать мог

ВЕДУЩИЙ:

                                      Читальный
зал – заглавная строка,

                                      Здесь
ощутимо времени горенье –

                                      Писателей,
поэтов выступленья,

                                      Материалы
Пленумов ЦК

                                      Нельзя
работу не любить свою –

                                      С
охотой, по душе, а не по плану

                                      Оставить
мемуары ветерану

                                      Найти
студенту нужную статью

ВЕДУЩИЙ:

Бывает часто дел невпроворот,

И говорить приходится с
укором

Что есть еще читатели
которым,

Вернуть не стыдно книгу
через год

Не безделушка и не
ширпотреб –

Для сердца книга – самый
лучший лекарь

Мне выдает ее
библиотекарь,

Такую же насущную как
хлеб

ВЕДУЩИЙ: У каждого прилежного
посетителя библиотеки, проводящего здесь долгие часы, со временем образуется
круг добрых знакомых из числа ее сотрудников – на абонементе, и в читальном
зале, в нотно-музыкальном и иностранном отделах, юношеском и справочно-библиографическом.
Но обязательно есть главный библиотекарь, контакты с которым особенно плодотворны,
интересны, необходимы

ВЕДУЩИЙ: «Спасибо Вам за доброе,
внимательное отношение, благодарим за оказание помощи, рады, что нас
обслуживают удивительно милые и скромные женщины» — эти и другие слова признания
мы нередко можем прочитать в тетради отзывов читателей или услышать из их уст

ВЕДУЩИЙ: Мы представляем слово
нашим гостям – читателям библиотек

ВЫСТУПЛЕНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ:

ВЕДУЩИЙ: Мы рады приветствовать
у нас и самых юных друзей книги

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕТЕЙ

ВЕДУЩИЙ: Перед вами выступил
детский танцевальный ансамбль Дворца культуры Комбайнового завода Руководитель
ансамбля Артемова Людмила Васильевна

Звучит музыка

ВЕДУЩИЙ: В этом году в наш
коллектив влился свежий поток сил. Это выпускники Ростовского
культурно-просветительного училища:

Андрющенко Светлана –
библиограф ЦБ

Бирюкова Светлана –
библиотекарь ЦДБ

Гец Марина –
библиотекарь юношеского отдела ЦБ

Лагода Татьяна –
библиотекарь ОКиО

Полозова Алевтина – библиотекарь
ОКиО

ВЕДУЩИЙ: Сегодня в этот 
праздничный день новое наше пополнение принесет клятву верности профессии
библиотекаря

                     (текст
клятвы — см. сценарий 1983 г.)

ВЕДУЩИЙ: Мы с удовольствием
приветствуем юных библиотекарей, пришедших к нам на работу сразу после
окончания средней школы. Надеемся, что вы станете полноправными членами нашего
коллектива не на один год.

ВЕДУЩИЙ:

         Егорова Ирина – библиотекарь филиала №5

         Едуш Галина – библиотекарь филиала №7

Калапац Ирина –
библиотекарь читального зала ЦБ им. А. П. Чехова

         Мисюра Татьяна – библиотекарь филиала
№11

ВЕДУЩИЙ: Слово для приветствия
предоставляется директору ЦБС – Журавлевой Н. Н. Вручение трудовых книжек,
поздравления

ВЕДУЩИЙ – Предоставляется слово ветерану труда,
заведующей читальным залом Центральной библиотеки им. А. П. Чехова – Бердник М.
З.

ВЕДУЩИЙ: Мы желаем Вам душевной
щедрости. Пусть деятельное стремление помочь людям, разделить их заботы
отличают Вас всегда. В сочетании с верностью раз и навсегда выбранному делу

ВЕДУЩИЙ: Мы желаем, чтобы через
несколько лет Вы сказали таким же молодым библиотекарям: «Люблю свою работу.
Люблю чисто вымыть окна, протереть стеллажи и навести порядок на полках, люблю
разобрать посылку с новыми, никем еще не раскрытыми книгами, люблю подумать над
разработкой выставки, посидеть над картотекой. Но главное, за что я люблю свою
работу – это мои читатели. Они дают мне ощущение, что я нужна людям, помогают
идти в ногу с жизнью»

ВЕДУЩИЙ:

Встречая
Вас коллеги и подруги,

(Ведь
каждый культпросветник навсегда)

Мы пожимаем
молодые руки

И в дальний
путь на долгие года!

И счастия
лучи, и тучки неурядиц

Разделит с
Вами наша ЦБС

Желаем
Новых Островов и Новых Пятниц

И творчески
нести свой светлый крест!

Звучит
песенка черепахи Тортилы из телефильма «Приключения Буратино» со слов «Юный
друг, всегда будь юным»

ВЕДУЩИЙ: А теперь дорогие
друзья, мы начинаем конкурс «Моя профессия мое призвание»

ВЕДУЩИЙ: Представляем членов
авторитетного жюри:

          На
фоне музыки

          Курская
Эмма Васильевна – заведующая абонементным отделом Центральной библиотеки им. А.
П. Чехова

          Тимошенко
Элла Валентиновна – заведующая отделом справочно-библиографической и
информационной работы Центральной библиотеки им. А. П. Чехова

          Туркина
Ольга Николаевна – заведующая отделом организации и использования единого фонда
Центральной библиотеки им. А. П. Чехова

          Покровская
Ольга Сергеевна – заведующая отделом обслуживания младших школьников ЦДБ им.
Горького

          Гаценко
Елена Александровна – заведующая филиалом №6

ВЕДУЩИЙ: Просим жюри занять свои
места

Звучит
музыка

ВЕДУЩИЙ: Приглашаются участницы
конкурса:

          Походная
Ирина – заведующая филиалом №9

          Черепнина
Ирина – ст. библиотекарь ЦДБ им. Горького

          Лысенко
Ольга – библиотекарь читального зала ЦБ им. А. П. Чехова

          Сидельникова
Ольга – библиотекарь читального зала ЦБ им. А. П. Чехова

ВЕДУЩИЙ: Встречи с библиотекой,
библиотекарем оставили у каждого из нас свой след, порой на всю жизнь. Мы
предлагаем участницам сделать маленький экскурс в свое детство. Вспомните,
пожалуйста, ваше первое знакомство с библиотекой

Выступление
участниц

ВЕДУЩИЙ: Известный библиотековед
Покровский говорил: «библиотекарь постоянно читает, днем и ночью, сидя и лежа,
и на ходу, и за чаем и за обедом, при всяком удобном и неудобном случае, при
всякой возможности и невозможности. Читает и разговаривает о книгах всегда,
когда есть кто-нибудь, с кем можно разговаривать»

ВЕДУЩИЙ: Мы приглашаем Вас
принять участие в литературной викторине, результаты которой покажут, как,
учитывая специфику библиотечного чтения, внимательно вы читаете.

ВЕДУЩИЙ: Перед Вами вещи
известных Вам литературных героев. Определите, пожалуйста, кому они
принадлежат. Время на размышление – 3 минуты

Звучит
музыка

ВЕДУЩИЙ: Время истекло. Мы
слушаем участниц

ВЕДУЩИЙ: Уважаемое жюри! Оцените
конкурс!

ВЕДУЩИЙ: Известно, что каждый
библиотекарь должен быть библиографом, обладающим гибкостью, логичностью
мышления, развитой интуицией, быстротой ориентации, способностью к избирательному
мышлению, умением выбрать из множества вариантов поиска один, наиболее перспективный.
Библиографическая работа – бесконечный труд, требующий энергии, упорства и глубоких
знаний книг. Все эти качества и проверит наш следующий конкурс. На столе жюри
разложены конверты с заданиями. Участницам необходимо ознакомиться с ними и подготовиться
к ответу.

ВЕДУЩИЙ: А мы предлагаем
померяться силами болельщиков. Объявляется конкурс «Что бы это значило?»

Звучит
музыка

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется
участницам

ВЕДУЩИЙ: Благодарим девушек. Вы
можете отдохнуть, жюри подведет итоги, а болельщикам предлагается: Назвать
произведения, в названиях которых входят женские имена (Ленинский район),
географические названия (Орджоникидзевский район), мужские имена (Октябрьский
район). Участницы тоже могут принять участие в этом конкурсе. Время на размышление
2 минуты

Звучит
музыка болельщики отвечают

ВЕДУЩИЙ: Это была небольшая
разминка, показавшая, как много читают, обсуждают, думают над прочитанным
библиотекари. А теперь мы предлагаем продемонстрировать всем свои литературные
способности. Из данных слов составьте четверостишья :

         Каталог          
картотека

         Диалог           
дискотека

         Читатель        
информатика

         Указатель      
грамматика

Время на
размышление 3 минуты

Звучит
музыка

ВЕДУЩИЙ: Время истекло. Просьба
представителям команд болельщиков зачитать ответы

ВЕДУЩИЙ: Спасибо болельщикам.
Жюри по достоинству оценит ваши ответы. Слово для подведения итогов
библиографического конкурса предоставляется Элле Валентиновне Тимошенко

ВЕДУЩИЙ: Просим жюри подвести
итоги конкурсов болельщиков

ВЕДУЩИЙ: В библиотеках
насчитывается несколько тысяч экземпляров книг, известных и малоизвестных,
любимых и не очень. Нередко читатель спрашивает у нас остродефицитную
литературу, которой нет в фонде и тогда мы прибегаем к помощи отдела
организации и использования единого фонда и МБА

ВЕДУЩИЙ: Конкурсанты могут
приступать к выполнению заданий, а мы предлагаем болельщикам сразиться в
остроумии. Итак, конкурс «Чтобы это значило»

Звучит
музыка

ВЕДУЩИЙ: А теперь слово
предоставляется участникам

ВЕДУЩИЙ: Благодарим девушек.
Жюри подводит итоги конкурса болельщиков и участниц

ВЕДУЩИЙ: Обычно музыкальная
одаренность проявляется очень рано, и главное, сразу же становится заметной для
окружающих. Иное дело кулинарная одаренность. Ей, как правило, трудно
выявиться, особенно у мужчины. А у женщины она еще чаще проходит незамеченной
окружающими, ибо расценивается как нечто само собой разумеющееся.      

      Многие, потенциально талантливые кулинары,
как правило, служат кем угодно: продавцами, актерами, кассирами, фотографами, а
кулинарией занимаются в свободное от работы время, не подозревая, что это не случайная
склонность, а серьезное призвание, и иногда намеренно скрывая эту тайную
страсть из чувства ложной скромности  и стыда.

      Французская  писательница Колет прекрасно
сказала: «Если женщина не склонна к колдовству, ей незачем заниматься
кулинарией». Мы предлагаем девушкам продемонстрировать свои кулинарные
способности (правда, чисто теоретически) и мы уверены, что все они обладают
колдовскими чарами. Вам необходимо по данному рецепту определить блюдо

Звучит
музыка

ВЕДУЩИЙ: Слово для подведения
итогов конкурса предоставляется Гаценко Елене Александровне

ВЕДУЩИЙ: А теперь, дорогие
друзья, поговорим о моде. Никогда еще мода не была так разнообразна, как в последние
годы. Выбирайте то, что Вам идет, что совпадает с вашим вкусом, темпераментом,
возрастом, с укладом жизни, и не расстраивайтесь из-за того, что Ваша фигура не
соответствует тому или иному модному эталону. Конечно возможностей у
библиотечной спецодежды немного, главное, чтобы было комфортно. Что каждая из
участниц вкладывает в это понятие, мы сейчас увидим

Звучит
музыка. Участницы демонстрируют модели

ВЕДУЩИЙ: Жюри, подведите итоги
конкурса «Моя профессия – мое призвание»

Подведение
итогов, награждение победителей, активных болельщиков

ВЕДУЩИЙ: Все лучшее на Земле
создано любовью к своему делу, своей профессии. Давно сказано: хорошая работа
два века живет. Живет и дальше, не редко многие тысячелетия. Если не в материальном
своем выражении, то в людской благодарности, памяти. И во все времена, у всех
народов превыше всего ценились искусство в ремеслах, умение, профессиональное
мастерство.  

         Хороший библиотекарь должен быть сведущ
и в книгах, и в людях. Вы не должны быть миссионерами, несущими свет истины в
глухие дебри. Главное в том, чтобы Ваши читатели не выходили из библиотеки с
чувством разочарования или неудовлетворенными пожеланиями и потребностями. Вы
должны научиться принимать людей такими, какие они есть, обращаться с ними на
их собственном уровне, ставить себя на их место, понимать их проблемы, «влезать
в их шкуру». Потому что без этого немыслима наша профессия, профессия людей,
большинство из которых являются настоящими рыцарями книги, верой и правдой
служащими ей всю жизнь

ВЕДУЩИЙ: В жизни библиотек, как
и в жизни человека, есть маленькие и большие события, даты. Об одних мы помним,
готовимся к ним, о других за суетой повседневных дел забываем, а если
вспоминаем, то гораздо позже. Но стоит остановиться задуматься

ВЕДУЩИЙ: В январе 1986 года
исполнилось 110 лет со дня рождения главной библиотеки нашего города –
городской библиотеки им. А. П. Чехова. В ее истории немало замечательных
страниц: «Библиотека отличной работы», награждена почетной грамотой Президиума
Верховного Совета РСФСР, многочисленными грамотами, дипломами Министерства
культуры РСФСР, Областного управления культуры. На вечное хранение ей вручены
знамена Отдела культуры Горисполкома, горкома профсоюза работников культуры

ВЕДУЩИЙ: Рядом с этой скромной
может показаться дата – 35 лет. Именно столько существует библиотека им.
Савицкого. Но и в ее жизни немало замечательных страниц. Библиотека постоянно
подтверждает звание «Библиотека отличной работы», неоднократно награждалась
грамотами, дипломами. В библиотеке работает дружный комсомольско-молодежный
коллектив. Сегодня библиотека переживает трудные дни ремонта. Надеемся, что ее
коллектив с достоинством преодолеет и этот период

ВЕДУЩИЙ: 10 лет существует
библиотека-филиал №7. Отзывы о ней свидетельствуют о большой, интересной работе
внимательном, чутком отношении к читателям, стремлении к обслуживанию их на
самом высоком уровне. Библиотеке присвоено звание «Библиотека отличной работы»
неоднократно она выходила победителем социального соревнования

ВЕДУЩИЙ: От всей души поздравляем
коллективы этих библиотек, а так же библиотекарей, вложивших в них свои знания,
опыт, щедрый дар души с юбилеями и желанием всем больших творческих успехов

ВЕДУЩИЙ: Отшумела пора отчетная,
отошли в прошлое бланки, дневники, карточки, правда до декабря. Мы все глубоко
вздохнули, увидели голубое небо, услышали мелодичные звуки осени, с
удовольствием побродили по тропинкам, усыпанным прекрасными осенними листьями

ВЕДУЩИЙ: Девять месяцев, как
девять дней пролетели незаметно. Были удачи и неудачи, но сил, энергии, знаний
мы затратили много, и не впустую. Учитывая личный вклад каждого в наше
библиотечное дело памятными медалями ЦБС награждаются:

          Журавлева
Н. Н. – «За энергичное руководство»

          Виненко
Г. Т. – «За установление контактов»

          Архипов
В. Г. – «За пробивную силу»

          «За
оптимизм в начале квартала» — фил. 5, 11, нотно-музыкальный сектор

          «За
ударный труд в конце квартала» (абонемент, фил. 6)

          «За
корректировку плана» — организационно-методический отдел

          «За
спасение  плана» (фил. 4, 10, 12)

          «За
выполнение плана по валу» — ЦДБ и Читальный зал

ВЕДУЩИЙ: А если серьезно?

ВЕДУЩИЙ: Слово для серьезного
выступления предоставляется председателю ПК – Дубровской А. М.

Награждение
победителей социалистического соревнования за 9 месяцев

ВЕДУЩИЙ: Вот и подошел к концу
наш праздник. Мы благодарим всех, кто принимал в нем участие. Надеемся, что это
время стало для Вас приятным отдыхом, радостным и веселым. Желаем Вам всего
самого доброго и снова ждем встречи с Вами друзья, коллеги

ВЕДУЩИЙ:

      Пусть в дом Ваш
дороги не знает беда,

      Пусть друг на
пороге стучится всегда

      И пусть не посмеет
встревожить ваш сон

      Ни доброе карканье
черных ворон

      Пусть щедро горит
в вашем доме очаг.

Звучит
песня «Мы желаем счастья Вам» С. Намина

Сценарий
подготовила гл. библиотекарь организационно-методического отдела ЦГПБ имени А.
П. Чехова — Скрынникова Л. И.

     День
библиотекаря – 1987 год.

Идет сияние от светлых
рук твоих

И сердцем сердце
согреваешь ты,

Когда даруешь людям
мудрость книг,

Где свет осилил силы
темноты –

Тех книг, что окрыляют
нас в борьбе

Что поднимают к зоревым
вершинам

Библиотекарь, — этот
стих тебе,

Сливаешь ты сердца и
руки воедино

Зал
празднично украшен, выходят ведущие вечера

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, уважаемые
коллеги и гости нашего праздника

ВЕДУЩИЙ: Мы рады приветствовать
Вас в этом зале, продолжая традицию, чтобы в тесном дружеском кругу поговорить
о себе, своей профессии

ВЕДУЩИЙ: Мы встречаемся с Вами в
год юбилея нашей Родины  — 70- летия Великой Октябрьской социалистической
революции

ВЕДУЩИЙ: Великий Октябрь дал
возможность каждому человеку научиться грамоте, приобщиться к ценностям мировой
культуры и в первую очередь к книге

ВЕДУЩИЙ: Без книги нельзя стать
настоящим человеком. Какая потеря для души, если в детстве ты не странствовал
вместе с 15-летним капитаном. А в юности не сражался вместе с Павкой
Корчагиным, Александром Матросовым. Как можно стать полноценным человеком, если
Грин не научил тебя мечтать, если Фадеев не передал тебе мужества своих героев?

ВЕДУЩИЙ: Книги — это память
человечества. И пусть эта память несовершенна. Но это главная, по сути дела, и
единственная его память

ВЕДУЩИЙ:

Как море – век,

Как вспышка – миг,

Давно исчезнувшие лики,

Я книжник: что сей мир
без книг,

Без всех библиотек
великих!

                  (Вл.
Лазарев)

ВЕДУЩИЙ:

    О, сколько в этом
доме книг

    Внимательно
всмотрись –

    Здесь тысячи друзей
твоих

    На полках улеглись

    Они поговорят с
тобой

    И ты, мой верный
друг

    Весь путь истории
земной

    Как бы увидишь вдруг

                       (Леонов)

На фоне музыки:

ВЕДУЩИЙ: Огромный, неотрывно
манящий мир встает за страницами. Мир, побуждающий работу ума и сердца, мир не
дающий забыть о высоком предназначении книги и о тех, из чьих рук мы эту книгу
получаем

ВЕДУЩИЙ: Наша профессия. Разными
путями мы пришли к ней, к своей жизненной цели. И в избранной профессии мы
сумели увидеть ее нравственный смысл, ощутили ее общественную значимость

ВЕДУЩИЙ:

                                         Да!
Я люблю свою профессию

                                         И
с каждым годом все сильней

                                         Она
похожа на поэзию,

                                         Хоть
много будничного в ней

                                         Она,
как стих, не терпит серости

                                         Не
терпит косности и для

                                         Она
еще в глубокой древности

                                         Талант
и мудрость обрела

ВЕДУЩИЙ: Известный русский
живописец начала XX
века Николай Рерих охарактеризовал нашу профессию: «Каждый библиотекарь
является другом и ученого, и художника. «Библиотекарь первый вестник красоты и
знания. Ведь это он открывает врата и из мертвых полок добывает сокровенное
слово для просвещения ищущего духа. Никакие каталоги, никакие описания не
заменят библиотекаря»

ВЕДУЩИЙ:

  Идет сияние от светлых
рук твоих

  И сердце согреваешь
ты,

  Когда даруешь людям
мудрость книг,

  Где свет осилил силы
темноты –

  Тех книг, что окрыляют
нас в борьбе,

  Что поднимают к зоревым
вершинам

  Библиотекарь, — это
стих тебе,

  Сливаешь ты сердца и
думы воедино

                                       Сосюра
В.

На
фоне музыки:

ВЕДУЩИЙ: Сегодня среди нас в
этом зале заслуженные ветераны:

ВЕДУЩИЙ: Капитолина Чеславовна Петкевич
40 лет отдавала она Центральной детской библиотеке им. М. Горького. Ее судьба –
живая история этой библиотеки. Большой эрудит, человек с которым приятно общаться
и детям и взрослым

ВЕДУЩИЙ: С 1 августа 1954 года
трудится в ЦБ им. А. П. Чехова Генриетта Дмитриевна Жарова. Гордость нашей
библиотеки, заслуженный работник культуры РСФСР. Человек творчески одаренный и
инициативный – в любой момент она готова выступить перед нашими читателями

ВЕДУЩИЙ: Большое спасибо и
низкий поклон Марии Григорьевне Белых, благодаря которой таганрожцы и в том
числе мы, библиотекари, с интересом знакомимся с документальной повестью
Паншина «Тайники книг», рассказывающей о судьбе библиотек в годы Великой
Отечественной войны

ВЕДУЩИЙ: Отдавая должное
ветеранам библиотечного труда, и тем, кто сегодня трудится в наших библиотеках
мы не можем думать о нашем будущем.

ВЕДУЩИЙ: С большим удовольствием
и надеждой приветствуем мы молодых библиотекарей пополнивших в этом году
коллектив ЦБС. Это выпускники Ростовского культурно-просветительного училища –
Фоменко Ольга Михайловна и библиотекари читального зала Черняк Елена Евгеньевна
и Пискун Наталья Борисовна

ВЕДУЩИЙ: С удовольствием так как
уже за небольшой срок работы, девочки показали себя старательными, энергичными,
проявили такие качества, с которых начинается хороший библиотекарь. И надеждой,
потому что мы видим в них сотрудников ЦБС на многие годы

ВЕДУЩИЙ: Слово для приветствия и
вручения трудовых книжек предоставляется Журавлевой Н. Н., заслуженному
работнику культуры РСФСР

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем поступивших
в этом году в институты и культпросвет училища:

          Кибальчук
Елену Геннадиевну

          Радченко
Ирину Георгиевну

          Мисюра
Татьяну Николаевну

          Цирдава
Нино Лусьяновну

Успехов
Вам в учебе

ВЕДУЩИЙ: Сердечно поздравляем
Белецкую Ольгу Ивановну и Жигульскую Валентину Ивановну с окончанием
Московского государственного института культуры

ВЕДУЩИЙ: В нашей ЦБС трудятся
замечательные люди, которые отдают свою душевную щедрость, знания, умение
пользуются заслуженным авторитетом у своих коллег и читателей

ВЕДУЩИЙ: Знаками Министерства
Культуры СССР «За отличную работу» награждаются:

          Кремнева
Елена Константиновна

          Бердыченко
Татьяна Николаевна

ВЕДУЩИЙ: Почетными грамотами
Министерства Культуры СССР награждаются:

          Землянухина
Светлана Яковлевна

          Скрытченко
Вера Александровна

          (Во
время получения знаков и почетных грамот идет рассказ о награжденных)

ВЕДУЩИЙ: Централизованная
библиотечная система г. Таганрога считается одной из лучших и передовых в
области. И это почетное звание мы с честью несем в течении многих лет

ВЕДУЩИЙ: По итогам
социалистического соревнования в честь 70-летия Великой Октябрьской
социалистической революции ЦБС г. Таганрога вышла на 1 место и нам вручен
диплом и почетные грамоты

ВЕДУЩИЙ: Диплом вручает и о зав.
отделом культуры Смирнова О. М.

ВЕДУЩИЙ: Грамоты областного
управления культуры вручаются:

          Морозовой
И. Л.

          Мараховской
Т. П.

          Куприковой
Е. А.

          Чекушиной
И. А.

ВЕДУЩИЙ: Весь коллектив
Централизованной библиотечной системы хорошо потрудился в этом юбилейном году.
Для подведения итогов социалистического соревнования за 9 месяцев слово
предоставляется главному библиотекарю ЦБ им. А. П. Чехова, председателю ПК –
Дубровской А. М.

ВЕДУЩИЙ: Много славных дел на
счету коллектива Центральной библиотеки им. А. П. Чехова. Но особо хочется
отметить наши любительские объединения – Литературные гостиные и Музыкальные
субботы. Они пользуются заслуженным авторитетом у таганрожцев, о них мы с
гордостью рассказываем гостям города и библиотеки

ВЕДУЩИЙ: 12 сезон открыли в этом
году Музыкальные субботы в Домике Чайковского и 11 раз это сделала Бойко
Зинаида Анатольевна. Всегда приветливая, инициативная и настойчивая, горячий
пропагандист музыкального искусства. Благодаря ее усилиям Домик Чайковского
сегодня – один из центров музыкальной культуры города. Она награждается
грамотой Отдела культуры горисполкома и абонементом на получение подписного
издания М. Горького в 8-ми томах

ВЕДУЩИЙ: У истоков становления
наших Литературных гостиных стояла Дубровская А. М. Горячий пропагандист всего
нового и передового. Много сил и энергии вкладывает она в организацию и
проведение Литературных гостиных. Сегодня она награждается Грамотой отдела
культуры горисполкома и абонементом на получение подписного издания Горького М.
в 8-ми т.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас, дорогие
друзья, мы начинаем конкурс «Моя профессия – мое призвание»

ВЕДУЩИЙ: В конкурсе принимают
участие:

         Едуш Галина – библиотекарь филиала №7

         Иваненко Татьяна – библиотекарь ЦДБ им.
Горького

         Андрющенко Светлана – библиограф ЦБ им.
Чехова

         Калапац Ирина – библиотекарь читального
зала ЦБ им. Чехова

         Цирдава Нино Лусьяновна – библиотекарь
ЦДБ им. Горького

         Представляем членов авторитетного жюри:

ВЕДУЩИЙ: Просим жюри занять свои
места

На фоне музыки:

ВЕДУЩИЙ: Сегодня будут
присуждены призы за 1 и 2 места, а так же «Приз зрительских симпатий». У
каждого, из Вас есть карточки с номерами участниц конкурса. Та из участниц,
которая получит наибольшее количество карточек станет обладателем приза
зрительских симпатий. Внимательно следите за ходом конкурса

ВЕДУЩИЙ: Итак начнем наш
конкурс!

ВЕДУЩИЙ: Девушки подготовили
сегодня к конкурсу эмблемы и девизы, под которыми они будут в нем участвовать

ВЕДУЩИЙ: Слово представляется
участнице под № ______________

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется
жюри

ВЕДУЩИЙ: Наверное нет среди нас
человека, которому не пришлось услышать о профессии библиотекаря самые разные
суждения, смысл которых сводится к одному: «А что вы там делаете – книги выдаете?»

ВЕДУЩИЙ: Мы предлагаем девушкам
подготовить короткую беседу о профессии библиотекаря с одним из таких
незадачливых собеседников 3 минуты на подготовку

В это время с аудиторией:

ВЕДУЩИЙ: Ко дню нашего праздника
мы получили поздравления от литературных героев. Но мы хотим, чтобы Вы их сами
узнали (активные участники конкурса награждаются)

ВЕДУЩИЙ зачитывает телеграммы :

— ЦБС ЦДБ Директору от Юстаса Совершенно
секретно. Напечатано в    одном экземпляре. Поздравляю с профессиональным
праздником. Желаю успехов в работе. Предлагаю свои услуги по сбору информации
для проведения капитального ремонта (Штирлиц)

          — Сударыни! Человек, пишущий Вам эти
несколько строк, имеет честь назвать себя вашим другом. Осмелюсь высказать уверенность,
что столь важное событие, как Ваш праздник, превосходит по соей значимости
такое торжество, как прием у Его Высокопревосходительства Господина Кардинала.
Примите мои сердечные поздравления и пожелания исполнить свой долг, как
исполняю свой я. Преданный Вам

РS. Окажите достойный прием подателю сего письма
(Д/Артаньян)

         — О, прекрасные из благословейнейших,
мудрейшие из почтеннейших! Я был несказанно счастлив узнать о величайшем
событии – празднике красивейших из красавиц, умнейших из умных, преисполненных
неисчислимых достоинств и совершенств. Мои почтительные уста имеют счастье
передать поздравления в Ваши высокочтимые уши! Пусть Вас окружает уважение,
которое Вы заслужили своими поистине бесчисленными способностями, Да продлятся
дни Ваши! Да славятся во веки веков имена Ваших счастливых родителей Мир Вам,
созвездия моей души» (Гасан Абдурахман ибн Хаттаб)

ВЕДУЩИЙ: Граждане! Жизнь диктует
свои жестокие законы. Я не стану говорить о цели Вашего собрания. Цель святая!
Дети – цветы жизни! Эти цветы жизни, эти цветы на асфальте заслуживают лучшей
участи Вы должны вырвать детей из цепких лап улицы. И Вы вырвите их оттуда,
заграница Вам поможет. Россия Вас не забудет (сын турецкого подданного Остап
Бендер)

ВЕДУЩИЙ: Время подготовки
участниц конкурса истекло. Внимание всех

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется ..

ВЕДУЩИЙ: Слово жюри

ВЕДУЩИЙ: В последнее время
большое значение уделяется вопросу внедрения ГОСТОВ в практику работы
библиотек. Ведется такая работа и у нас. Сейчас девушки продемонстрируют их
знания. Мы предлагаем им отрывки из различных материалов и книг, в которых
допущены ошибки в терминах и определениях. На подготовку 3 минуты

ВЕДУЩИЙ: А мы в это время
проведем конкурс для всех

ВЕДУЩИЙ: Определите, сколько
названий литературных произведений встречается в тексте: «В «Воскресенье», «33
марта», «Маленькая хозяйка большого дома» на «Огарева 6», пошла в «Театр» на «Трехгрошовую
оперу». В ее отсутствие в дом проникли «Разбойники» и украли: «Серебряное
копытце», «Малахитовую шкатулку», «Лунный камень». Вести дело по ограблению
взялся молодой «Сержант милиции», «Игорь Саввович». Он задержал «Похитителей
бриллиантов», «Недалеко от Москвы» в гостинице «Луна и грош». Ими оказались
«Хозяйка гостиницы» «Ольга Яковлевна» и «Братья Карамазовы». Их ждала суровая
«Расплата». (19 названий)

ВЕДУЩИЙ: Время истекло.
Послушаем наших девушек

ВЕДУЩИЙ: Внимание сейчас мы
проведем викторину. Все присутствующие могут дополнить ответы участниц конкурса

ВЕДУЩИЙ: На этом столе подобрана
литература по нескольким темам. Предлагаем девушкам с их помощью организовать
небольшие экспресс выставки. Дать им название и прокомментировать. 5 минут на
подготовку

ВЕДУЩИЙ: Наш традиционный
конкурс «Чтобы это значило»

ВЕДУЩИЙ: Для желающих в это же
время мы предлагаем конкурс «Знаешь ли ты свой город?

          ВОПРОСЫ:

1.     Какие постройки положили
основу возникшему в 1698 году? (Постройки гавани и крепости Троицкой на Таган-роге)

2.     Как называлась первая
газета, начавшая издаваться в Таганроге с 1859 года («Полицейский листок
таганрогского градоначальника»)

3.     В каком году трудящиеся
г. Таганрога установили власть Советов? (1 февраля 1918 г., после разгрома
калединцев)

4.     В каком году был открыт
постоянный драматический театр? (1827)

ВЕДУЩИЙ: Время подготовки
участниц конкурса истекло. Предоставляем им слово

ВЕДУЩИЙ: В настоящий период в
нашей стране каждый человек вносит свою лепту в дело перестройки. И
библиотекари не должны стоять в стороне. Следующий конкурс «Если бы я была директором
ЦБС» предоставит возможность Вам, библиотекари, высказать свое мнение

ВЕДУЩИЙ: После выступления
девушек мы представим слово всем желающим

Звучит музыка

ВЕДУЩИЙ: Пока девушки готовятся.
Мы просим жюри объявить итоги конкурса по организации книжных выставок и
конкурса болельщиков «Что бы это значило?»

ВЕДУЩИЙ: Одним из явлений нового
в библиотечном деле является использование деловых игр в подготовке
библиотечных кадров, повышении их квалификаций:

1.       
В
библиотеку нагрянула внезапная комиссия

2.       
Вы
долго готовились к мероприятию, а оно сорвалось

3.       
В
библиотеку неожиданно пришла группа учащихся с учителем на мероприятие. Вы не
готовы

ВЕДУЩИЙ: Итак слово нашим
девушкам. Что бы Вы сделали если бы были директором ЦБС

ВЕДУЩИЙ: Слово жюри

ВЕДУЩИЙ: Умение держаться в
выступлениях перед большой аудиторией, красиво и правильно говорить, принять
верное режиссерское решение при подготовке того или иного массового мероприятия.
Эти и другие навыки необходимы библиотекарю в его повседневной работе. Поэтому
библиотекарь должен быть еще немножко и актером

ВЕДУЩИЙ:
Девушки
подготовили сегодня домашнее задание

ВЕДУЩИЙ:
Слово
жюри

ВЕДУЩИЙ: Подведем итоги конкурса

ВЕДУЩИЙ: Приз зрительских
симпатий получает Иваненко Т.

Вручаются
призы и ленты победителям (Тексты конкурсов см. прилож.)

ВЕДУЩИЙ: Вот и подошел к концу
наш праздник. Надеемся, что это время стало для Вас приятным отдыхом, радостным
и веселым. Желаем Вам всего доброго и снова ждем встречи с Вами друзья!

Звучит
песня «Мы желаем счастья Вам» С. Намина

          Подготовили
сценарий:  Новоселова Т. Ю. старший методист ЦГПБ имени А. П. Чехова; Безнощенко
Г. А. методист ЦГПБ имени А. П. Чехова

 День
библиотекаря – 1988 год.

Да кто же он такой
библиотекарь?

Чудак, Фанатик? Странный
человек?

Всегда серьезный и
дотошный лекарь

Старинных книг и пухлых
картотек!

Вы так решили опуская
лица

В тяжелый, надоевший
полке тем,

А мне, скажу во век не
надивиться

Его святым,
бесхитростным трудом!

Зал
празднично оформлен на столах самовары на стенах шарады, ребусы, карикатуры

Звучит музыка в фойе идет праздничная
распродажа литературы

Оформлена книжная выставка «моя профессия
– библиотекарь»

Гости занимают места за столами

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, милые
женщины, скромные труженицы, благороднейшие души, здравствуйте!

ВЕДУЩИЙ: Сегодня в этом зале мы
собрались, чтобы традиционно отметить наш профессиональный праздник

ВЕДУЩИЕ
вместе:
День библиотекаря

Звучит
торжественная музыка

ВЕДУЩИЙ: Сегодня, присутствуя в
этом зале, Вы будете участниками, судьями, зрителями, актерами, читателями,
библиотекарями, и все же останетесь милыми женщинами

ВЕДУЩИЙ: В программе нашего
огонька мы обсудим проблемы нашей работы, и рассмотрим работу наших библиотек с
нескольких позиций

ВЕДУЩИЙ: Но мы не забудем о том,
что собрались на праздник и решили отдохнуть

ВЕДУЩИЙ: Да, постараемся сделать
вечер приятным

Звучит
фонограмма:

          На
фоне русской лирической музыки звучат слова:

     Дымится
чай – в нем мята и чабрец

     Мы
на Руси чаевники с рожденья

     Чай
– это откровение сердец,

     В
нем запах трав и сказок наважденье

     Семья
к семье –

     Мы
все одна семья,

     Нам
вместе тесно, трудно друг без друга

     И я
с порога своего жилья

     Вам
первая протягиваю руку

                                      (т.7
Кузовлева поэма «Живая вода»)

         Давно это было.. Начал свое
торжествующее хождение по Руси дивный напиток Чай, сильно потеснил в русском
быту сбитень, а так же плодово-ягодные напитки, и только с квасом ему было трудно
тягаться

         Время, место и настроение, безошибочно
подсказывали хозяину или хозяйке, чем утолить жажду гостя. В одном случае это
был чай, в другом квас, или березовый сок

         Каждому такому питью соответствовали
своя посуда и свой ритуал

         За короткий исторический срок чаепитие
на Руси настолько внедрилось, что самовар стал признаком домашнего благополучия
и выражения бытовой народной эстетики. Он как бы дополнял в доме два важных
средоточия: очаг и передний угол, огонь хозяйственный и тепло духовное,
внутреннее. Без самовара, как без хлеба, изба выглядела неполноценной. Вот и у
нас на вечере представилась возможность шуметь, кипеть, петь и звенеть Русскому
самовару

         В каких же случаях ставился самовар?
Очень во многих: неожиданный приход родного или дорожного человека, перед обедом
в жаркий сенокосный день, на проводах, после бани, на праздниках, с холоду, с
радости или печали, к пирогам, для того чтобы просто нагреть воду и в других
случаях. Для питья предпочиталась речная вода

         Формы и объемы самовара были бесконечно
разнообразны

         Шумящий, кипящий самовар, как бы оживал
и одухотворялся. Странная, вечная взаимосвязь воды и огня, близость к человеку
того или другого делали чаепитие одним из отрадных занятий, сближающих людей,
скрепляющих семью и застолье

         Кстати, сейчас нам трудно представить,
но раньше.. самовар становился предметом экономически необходимой или просто
забавляющей развлекательной. На самовар можно было выменять, например, гармонь,
или ружье, или наручные часы, а иногда даже баню или плохую корову

         Нынче самовар повсеместно вытесняется электрочайником
в чем есть свои плюсы и минусы.

         А традиция собираться за чашечкой чая
останется, думаем, надолго ..

ВЕДУЩИЙ: Одним чаем сыт не
будешь. Обратим свой взор к столам. Большая просьба ко всем Вам, здесь
присутствующим: давайте откроем наш праздничный огонек конкурсом пирогов,
приготовленных Вашими руками, уважаемые женщины

ВЕДУЩИЙ: В народе живет
множество поговорок и пословиц о пирогах о чаепитии. Кто может вспомнить
что-либо из народного фольклора

(Ответчиков примечают
они становятся членами жюри)

ВЕДУЩИЙ: Права и обязанности
жюри:

1.       
Учесть
и оценить

а) Оформление

б) Название кулинарного
изделия

2.
Распределить вместе с непосредственными исполнителями постолам образцы
кулинарных изделий

3.
Подсчитать по жетонам у кого больше всего будут брать рецепты. Итоги подвести к
концу вечера

Звучит музыкальный сигнал

ВЕДУЩИЙ: Уважаемые товарищи
библиотекари, предлагаем Вам в течение вечера отгадать веселый ребус на тему
библиотечной работы (приз за большое количество отгаданных слов)

Звучит музыка

ВЕДУЩИЙ:  Не для кого не
новость, что юбиляры бывают по различным поводам. По какому поводу есть юбиляры
у нас скажет профгруппорг Туркина Ольга Николаевна и Дубровская Анна Михайловна
– Председатель ПК

(Идет поздравление с 50-летним юбилеем –
вручаются подарки, грамоты. Поздравление юбиляров, проработавших в системе 10,
15, 20, 30 лет – вручаются благодарственные письма, медали. Напутственное слово
прибывшим из КПС девочкам и вручаются – открытки с напутственным словом. Для
уважаемых юбиляров и всех гостей праздника выступают участники художественной
самодеятельности)

ВЕДУЩИЙ: А сейчас силами наших
девочек представляем: звучит музыкальный сигнал

1)       
Читайте!

2)       
Выписывайте!

3)       
Покупайте
в киосках «Союзпечать»

4)       
Выписывайте

5)       
Покупайте
и читайте

(Девочки держат в руках
самые интересные издания)

1)       
Что
может сократить Ваш бюджет на н-ую сумму

2)       
(бюрократ)
Если срезана подписка, то и гласность тоньше писка. На того, кто клеймит
налагается лимит

3)       
В
период гласности лимит отменен

4)       
Да и
в библиотеке мы найдем все, что нас интересует

5)       
Да
библиотекарь просто здорово! Трудно поверить, но у меня в руках, самые лучшие,
самые интересные и полезные книги, журналы, газеты, брошюры, открытки

6)       
Здесь
предлагают Вашему вниманию выставки книг и периодики на интересующую тему

7)       
Выполнят
любую справку, заявку читателя

       
Вам
подберут нужный материал для написания сочинений, контрольных, курсовых,
дипломов, диссертаций, докторских и т. д.

9)       
Кроме
того мероприятия

10)   Литературные гостиные,
Музыкальные субботы, конференции читательские, обзоры литературы, тематические
вечера

1)       
Словом,
мероприятия – делающие Ваши жизнь приятней

2)       
Вы
выбираете, заказываете и – Ваш заказ незамедлительно выполняется и доставляется
по любому указанному Вами адресу

3)       
Библиотека
может предложить Вам и другие платные услуги как только это войдет в силу

4)       
Творчество
ведет к новым достижениям и содействует прогрессу. Это философия,
руководствуясь которой достигают новых результатов не только в нашей области,
но и в экономике

5)       
Силу
творчества и работоспособность библиотекарей используют в более чем надо
организациях, решая свои проблемы

1)         
Как
ведущие в области, мы в течение многих лет являемся партнерами советской
экономики

2)         
Отсюда,
из библиотеки, мы устанавливаем контакты с ГСП, СБТ, ГСКБ, с СЮТ, ТТУ, ТЗЭТО,
УПК, Термопласт, Искрой, Пивзаводом, Молзаводом, Швейной фабрикой, обувной и
нашей имени 8 марта

3)         
И
предлагаем квалификационные консультации

4)         
Едва
хватит времени, чтобы перечислить все области, которые занимает в нашей жизни
ВСЕ: Библиотека!!!

1)       
Оставим
же библиоманам, их книжные рынки, а вечным телезрителям их телевизоры. Ничто не
сравнится с библиотекой, с ее прекрасным фондом книг, грамзаписей, диафильмов с
ее ксерокопиями и современными электронными машинами для вашего пользования!

2)       
Мировой
успех в области овладевания знаниями, удовлетворение читательских потребностей
приходит из библиотеки!

Это книгохранилище

1)       
Книгохранилище
– единственный источник знаний, предмет культуры который пережил тысячелетия,
имеется на двух с половиной тысяч языках и владеет массой почитателей

2)       
Пользуйтесь
же фондами библиотек!

3)       
Обо
всем новом производимом в Советском Союзе

4)       
О некотором
новом производимом за рубежом

5)       
Обо
всем новом в декоративной косметике Вы узнаете из журналов «Бурда моден»,
«Новые товары», «Химия и жизнь» и прочих, если зайдете в библиотеку и спросите

6)       
Надеемся,
что информация, полученная в библиотеке – это надежная база для дальнейшей
Вашей деятельности

ЧИТАТЕЛИ6 Ура! Все в
библиотеку!!!

1)       
А
что там?

2)       
Пойдем
поищем

3)       
А
там сейчас ничего и вообще, то что нужно мне в библиотеке не найдешь – одна
отговорка – то не получали еще, то на руках

1)       
СОЧУВСТВУЮЩИЙ
Да, а библиотекарь постоянно считает днем и ночью сидя и лежа, и на ходу, и за
чаем, при всяком удобном и неудобном случае, при всякой возможности и невозможности

2)       
Значит
есть что!

3)       
ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬ
Вы не правы

1)       
Да
кто же он такой – библиотекарь? Чудак, фанатик? Странный человек

2)       
Всегда
серьезный и достойный лекарь старинных книг и пухлых картотек

3)               
Вы
брали книги на него не глядя, а он глядел на Вас и слушал Вас, работы Вашей
ради меж полок проходил десятки раз

БИБЛИОТЕКАРЬ: А я люблю свою работу.
О сложностях и проблемах библиотечного дела говорить не буду (показывает
карикатуру о плохом состоянии библиотек) А расскажу о том, как у нас бывает
весело

ЧИТАТЕЛЬ: Самым распространенным
сюжетам, которые мы позаимствовали из практики работы библиотек относятся
мини-диалоги — читатель-библиотекарь

ОФОРМЛЕНИЕ:

1)     Надпись «Цветы – лучшее
украшение в залах нашей библиотеки»

2)     Это может каждый своими
руками – новая, нужная, воспитательная форма работы (клей, кисточка, ножницы,
бумага, порванная книга)

БИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуйте, я Вас
слушаю

ЧИТАТЕЛЬ: Фонд библиотек – это
народное достояние! Почему же такой строгий контроль? Почему такой скудный
открытый доступ?

БИБЛИОТЕКАРЬ: (показывает испорченные
книги и журналы) Да потому, что (фонограмма)

                                                                  Ко
мне пришел библиовор

                                                                  Был
у него умильный взор

Да такой
читатель не понимает, что книга – это маленькое тело мысли (фонограмма)

                                                                  Он
был на руку очень скор

И существует тысячи лет – которое ничто на свете
кроме всемирного стихийного бедствия не может уничтожить (фонограмма).

                               Библиофил! Будь
осторожен! Такой визит всегда возможен

Книга способна жить и согревать Вас вечно!
(фонограмма)

                               Библиовор –
опасный зверь Пред ним захлопни крепко дверь.

БИБЛИОТЕКАРЬ: Пожалуйста, заполните
бланки

ЧИТАТЕЛЬ: Не развивайте
бюрократию, плевать мне на Ваш порядок, я почитать пришел

БИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуйте, я Вас слушаю!

ЧИТАТЕЛЬ: Безобразие! У Вас
неполная подписка. Я думал что хотя бы Вы получаете все что издается в стране.
Не иначе все прячете! 

ЧИТАТЕЛЬ: Объясните, что это?

БИБЛИОТЕКАРЬ: Но ведь здесь все
написано: Язык – это …

ЧИТАТЕЛЬ: Но почему Язык, а не Изык?

ЧИТАТЕЛЬ: Почему в Вашей
картотеке не расписаны выигрыши спортлото?

БИБЛИОТЕКАРЬ: ???

ЧИТАТЕЛЬ: Мне мешает заниматься
стук костяшек на ваших счетах

БИБЛИОТЕКАРЬ: Мне больше нечем
считать

ЧИТАТЕЛЬ: Купите микрокалькулятор

ЧИТАТЕЛЬ: Дайте ручку с зеленой
пастой

БИБЛИОТЕКАРЬ: Извините, у нас нет

ЧИТАТЕЛЬ: Почему?! Почему нет для
читателя зеленой пасты?!

ЧИТАТЕЛЬ: Дайте мне патент на
пошив свадебных платьев

БИБЛИОТЕКАРЬ: Извините, это не у нас

ЧИТАТЕЛЬ: А чем Вы тут
занимаетесь?

ЧИТАТЕЛЬ: У Вас сегодня душно, я
пойду с Вашими газетками, посижу в парке

БИБЛИОТЕКАРЬ: ???

ЧИТАТЕЛЬ: Дайте книгу Е. Енакурова

БИБЛИОТЕКАРЬ: (после совещания) Винокурова

ЧИТАТЕЛЬ: Дайте книгу Д. Педрина

БИБЛИОТЕКАРЬ: (после совещания) Кедрина

ЧИТАТЕЛЬ: Дайте исторический роман
про революцию без большевиков

БИБЛИОТЕКАРЬ: ???

ЧИТАТЕЛЬ: Дайте книгу «Анна
Каренина»

Принесли

ЧИТАТЕЛЬ: Нет мне не синюю, а
красную

ДОМА: Дорогой: Дорогая, ДАЙ мне что-нибудь
вкусненькое

          Дорогая: (Ужас на лице)

ЧИТАТЕЛЬ: Где у Вас тут
показывают кино? В читальном зале сказали, что у Вас

ЧИТАТЕЛЬ: Дайте критику по
Тургеневу для сочинения

Принесли

ЧИТАТЕЛЬ: Вы не поняли, мне готовое,
а тут еще выбирать надо

БИБЛИОТЕКАРЬ: (по телефону) Девочки,
я заеду еще по одному адресу. Скоро буду (Тук, тук, тук)

          Ответ:
Здесь такие не проживают. Выехали. Не знаем

БИБЛИОТЕКАРЬ — собачке: Пожалуйста,
голубчик не лижись,

                                               Пойми
со мной хоть самое простое

                                               Ведь
ты не знаешь, что такое жизнь

                                               Не
знаешь ты, что жить на свете стоит

Звучит
фонограмма «Библиотечная работа на вид простой и тихий труд»

ВЕДУЩИЙ: Да, у нас очень
своеобразно весело, и часто бывает, что на некоторые курьезные запросы наших
читателей незнаем, что сказать, тем не менее: Рекомендуем Вам

1)       
Выяснять
интересы и устранять сомнения собеседника

2)       
Избегайте
недоразумений и неверных толкований

3)       
Уважайте
своего собеседника

4)       
Всегда,
когда возможно, будьте вежливы, дружески настроены, дипломатичны, тактичны

5)       
Если
нужно, будьте непреклонны, но сохраняйте хладнокровие, когда температура беседы
поднимается

ВЕДУЩИЙ: Теперь одно ХИТРОЕ
правило: — УКЛОНИСТИКИ

         Постоянно обновляйте репертуар
отговорок, изобретайте новое, объективные трудности, пусть даже примитивные.
Главное в Вашем объяснении то, что оно хотя бы на 1отту объективно и использовано
Вами впервые

Звучит музыка

Игровая программа

         Составила: редактор организационно-
методического отдела ЦГПБ имени А. П. Чехова -Зинковская Е. Э.

  День
библиотекаря – 1989 год.

Таится в книгах суть
познанья

Прочти – страницы оживут

Библиотечное призванье

На вид простой и тихий
труд

Звучит музыка: «Волшебная музыка» Вальдо
де Лос Риоса

         На фоне музыки появляется ведущая в
одежде женщины будущего

ВЕДУЩАЯ: Приветствуем Вас
друзья!

         Сегодня в выпуске видиопанорамы фонда
культуры:

          —
«Уникальная находка» (репортаж о выдающемся событии современности)

         — «Что бы это значило!» (или о чем
спорят ученые)

— «Копнем в прошлое» (у
нас в гостях театр старинного костюма)

Звучит музыка

ВЕДУЩАЯ: Дамы и господа при
раскопках древнего города Рога-Таган, существовавшего в 17-20 вв. новой эры
древнего исчисления на берегу Меотийского озера в хранилище мысли был обнаружен
уникальный экспонат. Это хорошо сохранившееся собрание мыслей древнего автора,
некогда распространенное на 1/6 части Земли. Это уникальный свод мыслей, так
называемой «эпохи застоя», над тайнами которой работают выдающиеся умы
современности. До нас дошли отдельные экземпляры, дающие нам поверхностное
представление об этом времени.(Помощники выносят на сцену собрание сочинений Л.
И. Брежнева) Знакомство с ним привело ученых в замешательство. О первых выводах
ученых мы попросили рассказать известного исследователя планет Солнечной
системы Кэт

ПОМОЩНИК: Кэт, наши друзья ждут
Ваш рассказ о работе с собранием мыслей Леонида Брежнева

КЭТ: Сравнив несколько дошедших до нас мыслей
Леонида Брежнева под названием «Малая Земля», «Возрождение», «Целина» нам
удалось установить, что эти труды создавались, как минимум сотней авторов.
Сравнивая печатный текст с другими, дошедшими до нас источниками вырисовывается
странная картина: текст не соответствует реальной жизни людей того времени. Но
мы все-таки надеемся найти ответ на возникающие вопросы

ВЕДУЩАЯ: Пожелаем успеха нашим
ученым

Звучит
музыка

ВЕДУЩАЯ: Друзья! Следуя
традиции, сегодня, мы пригласили на встречу с Вами выдающегося ученого
современности, профессора института галактических исследований – Сью. Наш
разговор будет посвящен погибшей цивилизации планеты Земля

ПОМОЩНИК: Сью! О чем вы хотите
рассказать сегодня?

СЬЮ: Моя лаборатория работает над исследованием
различных предметов, найденных на планете. Я расскажу о нескольких версиях,
разрабатываемых учеными. Перед Вами картины и знак из металла (Помощник
демонстрирует картину). Картина Неизвестного русского художника была написана в
20 веке новой эры древнего исчисления. На картине изображена обнаженная женщина.
Мы долго спорили к какому периоду относится данная картина и наконец, пришли,
как мне кажется к правильному решению. Она относится к периоду когда в России
были перебои с женским бельем, т. е. к 1990 г. 20 века новой эры древнего
исчисления (Помощник демонстрирует 2-ю картину). Обратите внимание на рисунок,
подписанный тремя буквами НТР. На нем изображен человек, работающий на
компьютере, из которого вытекает какая-то жидкость. Пытаясь понять смысл рисунка
мы решили расшифровать надпись. Я назову Вам несколько версий так как работа
еще продолжается

ИТАК: НТР
Новое талантливое решение

                   Неслыханный
темп работы

                   Непризнанный
талант рабочего

ВЕДУЩАЯ: А как думаете Вы?
Просим направлять наши версии в адрес видиопанорамы. Наш код К-39. Вас ждет
приз – видео система «Крист»

СЬЮ: У меня в руках знак из металла (1
рубль), который по нашим предложениям служил людям денежной единицей, за
большое количество которых люди могли приобрести различные товары, а так же
сыр, масло, колбасу. Я представляю Ваши недоуменные лица. Что же такое сыр,
масло, колбаса? Мы в свою очередь затрудняемся дать точный ответ на этот вопрос

СЬЮ: Мы так же работаем над созданием
толкового словаря, дошедших до нас терминов, слов земной цивилизации

         Например: Интеллигент, мы думаем, что
это слово имело следующее значение во времена, когда было широко распространено
на Земле

         Итак, интеллигенты – это неимущие люди,
у которых кроме совести за душой ничего нет и не было

ВЕДУЩАЯ: Спасибо за Ваш
интересный рассказ и за участие в нашем выпуске

Звучит
музыка

ВЕДУЩАЯ: У нас в гостях театр
старинного костюма

Звучит
музыка.
На ее фоне звучат комментарии костюмов записанные на пленке. Демонстрируются
следующие модели:

          —
 ФУФАЙ –(Фуфайка)

          —
ЛОНОТУЗЫ –(Панталоны)

          —
ТОПОГИ – (Сапоги)

          —
СУМКУЛЬ — (Сумка)

Комментарий
звучащий на пленке:

ФУФАЙ – предмет женского туалета. Выполнялся из
хлопчатобумажной ткани, как правило в сине-черных тонах. Фуфай украшался продольными
и поперечными строчками. Он предназначался для женщин, занимающихся умственным
трудом, но работающих в холодных, плохо отапливаемых помещениях. Был широко
распространен, в частности, в хранилище мысли древнего города Рога-Таган

ЛОНОТУЗЫ – следующая модель, которую
представляет Элл. Они относятся к нижнему женскому белью, которое без
затруднений приобреталось в любом магазине. Лонотузы выполнялись из натуральных
и искусственных волокон. Их было несколько видов: летние, зимние, длинные,
укороченные. Отличались яркой цветовой гаммой. Перед Вами зимний вариант,
который изготовлен из натуральных волокон, имеет внутренний, так называемый
начес. Предполагаем, что женщины чувствовали себя в них комфортно и очень уютно

ТОПОГИ – универсальная одежда для ног.
Технология изготовления изучается. Нам лишь известно то, что топоги носили как
в городской, так и в сельской местности. Выпускались как правило, одного
размера, поэтому приходилось обматывать ноги куском материала, чтобы чем-то
заполнить оставшееся пространство. Особенно удобны были топоги в сырую погоду,
в местности с размягченным грунтом

СУМКУЛЬ – неизменный спутник женщины, заменявший
ей мужчину в переносе тяжестей. Их было несколько типов: большие, средние,
маленькие. Но предпочтение женщины отдавал большим сумкулям. Найденный
экземпляр, со следами оторванных ручек, свидетельствует о том, что в те времена
наш слабый пол отличался недюжинной силой

Звучит музыка

ВЕДУЩАЯ: Дорогие друзья!

         Мы сегодня собрались на наш
традиционный праздник – День библиотекаря! Начав его с веселого представления
мы подошли к торжественной его части

ВЕДУЩАЯ: В нашем зале
присутствуют люди, которые долгие годы жизни посвятили работе в нашей
Централизованной библиотечной системе (благодарные письма и памятные подарки
вручаются):

          Бердник
Мария Захаровна        —  25 лет

          Фурсенко
Наталья Борисовна     —  20 лет

          Вагина
Наталья Борисовна       —  20 лет

          Скрытченко
Вера Александровна  —  15 лет

          Сайковская
Лариса Евгеньевна   —  15 лет

ВЕДУЩАЯ: Наш коллектив
поздравляет окончивших в этом году институты культуры и культпросвет училище:

          Астахова
Елена Юрьевна

          Безнощенко
Галина Александровна

          Босенко
Светлана Александровна

          Демина
Илона Валентиновна

          Пискун
Наталья Борисовна

          Цирдава
Нино Лусьяновна

          Надеемся,
что знания полученные ими будут использованы во благо наших дорогих читателей и
развития библиотечного дела

ВЕДУЩАЯ: Поздравляем Модину Инну
Васильевну с поступлением в Харьковский институт культуры. Желаем успехов в
учебе: «Ни пуха, ни пера!»

ВЕДУЩАЯ: В течении ряда лет
профсоюзный комитет ЦБС возглавляла Анна Михайловна Дубровская. Много сил,
знаний, здоровья, энергии безвозмездно отдано ею нашему коллективу, каждому из
нас. Сегодня мы хотим поблагодарить ее, высказать уважение и признательность. И
подарить на память от коллектива ЦБС собрание сочинений Ахматовой в 5 т.

ВЕДУЩАЯ: Мы поздравляем так же
вновь избранного Председателя ПК – Скрынникову Людмилу Ивановну. Желаем успеха
на этом нелегком посту

Звучит
музыка

ВЕДУЩАЯ: Сегодня наш коллектив
пришли поздравить коллективы художественной самодеятельности

          Выступление
коллективов

          До
свидания дорогие друзья! Наш вечер подошел к концу. Мы желаем всем Вам здоровья
радости и счастья!

       Сценарий
подготовили: Новоселова Т. Ю., Безнощенко Г. А.