8 март б?йр?мен? сценарий татарча м?кт?пт?

8 Март –“Әниемнең бәйрәме”.

Тәрбияче:

-Хәерле көн безнең иң кадерле кунакларыбыз- хөрмәтле әниләр, дәү әниләр, әбиләр, кызлар!

Сезне ихлас күңелдән ямьле яз бәйрәме белән котлыйбыз! Яз сулышы гаиләгезгә муллык, күңелләрегезгә сабырлык, тәннәрегезгә саулык китерсен.Ходай сезне үз рәхим-шәфкатеннән ташламасын, теләкләрегезне тормышка ашырырга ярдәм итсен, өстәлләрегез мул, аш-суларыгыз тәмле, көннәрегез ямьле булсын!

Көннең яктылыгы кояшта, күкнең матурлыгы-йолдызларда, җир йөзенең гүзәллеге –хатын-кызларда. Сезне җир йөзен бизәгән хатын-кызлар көне белән тәбрик итәбез.

Зал уртасына җырлый-җырлый бер кыз- Ралия  чыга.Йокысыннан торган хәрәкәтләр ясый, юына,чәчен төзәтә.

Тәрбияче: Иртүк торып битен юган,

Кем уяткан  Ралияне?

Ралия: Уятмады, үзем тордым

Бүген әни бәйрәме!

Гөлназ апа, бөтен җирне җыештырып чыктым, тәртипләдем, дусларымны чакырсам буламы?

Тәрбияче: Әлбәттә, Ралия, дусларыңны тизрәк чакыр. Бүгенге бәйрәмебезне башлап җибәрербез.

Музыка астында балалар залга кереп ярым түгәрәк ясап басалар.

Тәрбияче: Нигә бүген бөтен җирдә

           Чәчәкләр балкый бездә?

           Нигә кояш көлеп карый,

           Беләбез һәммәбез дә

Балалар: Бүген әниләр бәйрәме

Җыр: “Мама-лучший друг”

Хөрмәтле кунакларыбызны да уенга чакырабыз. Кадерле әниләр, без сезнең белән дә уеннар уйнап үтәрбез. Моның өчен безгә 4  әни кирәк.

Сез кытай, япон, чуваш, якут, мари телләрен яхшы беләсез дип ишеттек. Тикшереп карыйк әле. Сезгә татар халык җыры “Әпипә”не тәкъдим итәбез. Астына сызылган сузык авазларның урынына а хәрефен – беренче әни, о хәрефен – икенче әни, и хәрефен — өченче әни, ү хәрефен — дүртенче әни, куеп җырларга кирәк.

Бас казам апапа,

Сан басмасаң, ман басам.

Санаң баскан азлараңа ,

Ман да катарап басам.

Тәрбияче: безнең балалар әниләрен шулкадәр яраталар, аларны гел мактап кына торалар. Менә хәзер балаларны тыңлап үтик әле.

Руфина:  Әнием гел балкып тора

Күктәге йолдыз кебек.

Мин дә тырышам булырга

Газиз әнием кебек!

Сәлим:  Иренә белми әнием,

Көн буе эшләр карый.

Күңелемне юатырга

Син бар бит әле ярый
 Өйрәтәсең һәр нәрсәгә

Зур сабырлыклар белән.

Рәхмәт әйтеп тәбриклим.

Әниләр көне белән!

Зилә: Бар кешенеке дә кебек

Әйбәт минем әнием.

Көн дә уйлыйм, әниемне

Ничекләр сөендерим?

Ризәлә: Өлгер дә шул, булдыклы да

Әнием  Лилия.

Рәхмәт әйтәм сиңа бүген

Башымны ия-ия.

Зәмир: Тырыш бул, яме, улым,-дип

Озата ул бакчага.

Май булып ята аның

Әйткән сүзе йөрәккә.

Тамчыгөл:  Һәрчак яхшылык эшләү-

Әниемнең уенда.

Ай, рәхәт тә соң миңа

Әнием куенында!

Әлфиз: Яратам мин әниемне

Әйбәт булганы өчен.

Ягымлылыгы өчен,

Бик күп назлары өчен.

Эшне сөйгәне өчен,

Акыллылыгы өчен

Юк, аның өчен генә түгел,

Мине яраткан өчен!

2 уен: «СЕРЛЕ ТАРТМАДАН БЕР ӘЙБЕР АЛЫГЫЗ»

1.Сәдәф- озакламый бик матур кием бүләк итәләр.

2.Тәгәрмәч- әгәр лоторея алсагыз, машина отасыз.

3.Конфет- яхшы, баллы тормыш көтә.

4.Акча- бай, мул тормышта яшәячәксез.

5.Йөрәк- тигез мәхәббәттә гөмер итәчәксез.

6.Чәчәк- тагын да матур, ягымлы була барасыз.

7.Пароход- озакламый сәяхәткә китәсез.

8. Курчак- беренче оныгыгыз кыз була.

Әниләребез ял иткән вакытта балалар үзләренең биюләрен бүләк итәләр.

БИЮ (Яулыклар белән)

«Балаларны тану»

4-5 әни чакырыла. Күзләре бәйләнгән килеш, балалар арасыннан үз баласын табып алырга тиеш.

Алып баручы: Менә нинди уңган безнең әниләр. Бер генә куелган бурычта да, уенда да алар сынатмадылар. Һәм аларга  киләчәктә дә уңышлар телик.

Әхәзер балаларыбызның иң җитезен, иң өлгерен күрербез.Балалар өчен уен тәгъдим ителә. Музыка астында балалар кеглилар тирәлә биеп йөриләр.Музыка туктагач, кегли алырга тиешләр. Кемгә эләкми, ул уеннан чыга. Уен шулай җиңүче билгеле булганчы дәвам итә.

ВИЛДАН: Син әнием, минем өчен

Бу дөньяда бер генә.

Елмайганда йөзләреңнән

Бар өйгә нур бөркелә.

РОЗА: Иң кадерле, иң хөрмәтле

           Булсын җирдә әниләр.

           Әниләрне кадерләсәк,

           Тыныч булыр ил-көннәр.

АЙСЫЛУ: Әйтәсебез килә бүген

                     Кадерле әниләргә.

                    Әле ярый сез бар җирдә

                     Без сабый, нәнниләргә.

Ислам: Тырыш булырмын, әни,

Әйбәт булырмын, әни!

Сине мин бик яратам,

Сөендерермен, әни.

Раил: Син бит чибәр, акыллы

Тоябыз кайгыртуны.

Син яныбызда булганда

Тоймыйбыз авыртуны.

Кызлар әниләрен котлап  бию бүләк итәләр. (Коляска бн бию)

Ә хәзер әниләр сезнең белән  «Нишләргә» уены уйнап алыйк. Дөрес җавап биргән кешегә конфет бирелә.

 тоз дымланса-( савытка дөге салырга)

Шулпа тәмле булсын өчен – ( итне салкын суга салырга кирәк)

Камыр кулга ябышмасын өчен- ( кулны көнбагыш мае белән сөртергә )

 Бавыр тәмле булсын өчен – ( сөттә тотарга кирәк)

Сөт көймәсен өчен -( савытта су кайнаты аларга )

Балык исен бетере өчен – (лимон белән ышкырга)

Пешкәндә кәбестә исе чыкмасын өчен – (шикәр комы салырга0

 камыр җәйгәндә тоз салу ник кирәк. ( тизрәк кипсен өчен)

Кадерле әниләребезгә дип безнең тәрбияче апаларыбыз да бүләк ясаган . Әйдәгез аларның күчтәнәчләрен дә рәхим итеп карап үтик.

Театр.”Кояштагы тап”Ф.Яруллин.

Әкият беткәч балалар бн бергә  “Бер кыз бала җыр чыгарган” җырын җырлыйлар. (Әниләргә бүләк тапшыру.)

Умырзая чәчәк ата-  бер генә вакыт,

Кышлар үтеп, язлар килә- бер генә вакыт.

Кунакларга йөрешүләр- бер генә вакыт

Безнең болай күрешүләр- бер генә вакыт

Гомер үтә, горләп яшик- бер генә вакыт

Язмышларга язган вакыт- бер генә вакыт!

Артта калып бара икән инде

Йокламый үткәргән төннәр дә.

Кулга бала тотып беренче көн

Бакчабызга килгән көннәр дә

Бәйрәм саен сабыйларыгыз

Сезне котлап җырлар җырлыйлар.

Шигырь сөйләгәндә «Әниемә

Ошар микән?»- диеп уйлыйлар.

Шушы бәхет түгелмени инде?

Сабыем- дип эштән кайтуы,

«Әнием»- дип шушы сабыйларның

Сезне кичен көтеп алуы.

Хөрмәтле әниләребез! иң якын кешеләребез, дәү әниләребез, әбекәйләребез.  Сезне чын күңелдән 8 март-“Халыкара –хатын-кызлар” көне белән котлыйбыз. Көннең яктылыгы кояшта, күкнең бар матурлыгы йолдызларында, кешелекнең бөтен гүзәллеге – хатын-кызларда. Шушы гаҗәеп гүзәл бәйрәм көнендәге елмайган кояштай һәрвакыт балкып яшәгез.

“Дөньяның матурлыгы – әнкәйләрдә!”

(мәктәпкә әзерлек төркеме)

.

Зал бəйрəмчə бизəлгəн. балалар музыка астында залга керәләр.

        А.б: Көннəрне җылытып, алсу нурлар сибүче кояшы, түбəлəрдəн тамучы шаян, көмеш тамчылары белəн бергə күңелле яз килде! Ә сез белəсезме соң, язның иң беренче бəйрəме нинди бəйрəм əле?

        Балалар: Әнилəр бəйрəме.

        А.б: Әйе, язның беренче бəйрəме – 8 МАРТ. Ул безнең кадерле əнилəребез, əбилəребез, апаларыбыз, сеңеллəребез, матур кызларыбыз бəйрəме. Без сезнең барыгызны да яз бəйрəме белəн котлыйбыз. Сезгə сəламəтлек, гаилə бəхете телибез. Күклəрегез һəрвакыт аяз, күңеллəрегез тыныч һəм шат булсын!

        Тимур: Бəйрəм бүген, бəйрəм бүген

                       Балалар бакчасында

                       Әнилəрне, əбилəрне,

                       Бакчадагы апаларны

                       Чакырдык барчасында.

        Алсу: Әни синнəн башка тагын

                        Кем бар шундый бала бəгырьле

                        Кояш җиргə берəү булган кебек

                        Син дə миңа шулай кадерле.

        Айсель: Әни сүзе иң бөек сүз,

                       Юк аңа һичбер алмаш.

                     Иң-иң əйбəт кешелəр дə

                     Әни кебек булалмас.

        Шамиль: Минем əни бик əйбəт

                     Гел көлеп кенə тора.

                    Улым дип əйтеп

                        Сөеп, иркəлəп тора.

Җыр: «Әни кирәк»

        А.б: Әни! Шушы кечкенə генə сүзгə ни кадəрле наз, җылылык сыйган. Алар безнең нəни генə шатлыгыбызны да зур итеп күрə белəлəр, кечкенə генə кайгыбызны да иң беренче булып уртаклашалар, шукланып алсак та кичерə белəлəр.

        Әйдəгез əнилəрне беренче бəйрəм белəн котлап аларга иң изге, иң матур телəклəребезне, матур сүзлəребезне əйтик əле!

        Алмаз: Зур бəхетлəр юлдаш булсын сезгə,

                        Көнегезне шатлык бизəсен.

                        Сəламəтлек ярты бəхет, дилəр,

                        Шушы бəхет читлəп үтмəсен.

        Сабина: Имин булып атсын таң кояшы

                 Йөзегезгə нурлар сибелсен.

                 Һəр яңа таң сезгə бетмəс шатлык

                 Һəм гомерлек бəхет китерсен!

        Камилла: Җир йөзенең бөтен матурлыгын

                    Килə сезгə бүлəк итəсе

                    Дөньядагы матур сүзлəрнең дə

                    Иң җылысын сезгə əйтəсе.

        Арина: Әнием – кадерлем!

        В.Ляйля: Әнием – якты йолдызым!

        Сабина: Әнием – бəгърем!

        Радмила: Әнием – бəхетем!

        Альберт: Әнием – сөеклем!

        Зухра: Әнием – җимешем!

        И.Амир: Әнием – алтынным!

        Рафаэль: Әнием – бердəнберем!

        Азиз: Әнием – якты кояшым!

        Радик: Әнием – йомшагым!

        Җәннәт: Әнием – җилəгем!

        Саб.Амир: Әнием – йөрəк маем!

        Сат Амир: Әнием – чəчəгем!

        Элина: Әнием – матурым!

        Зөһрә: Бүген бүлəклəр, чəчəклəр

                    Сезгə иң тəмле сүзлəр

                    Бер көн түгел, ə ел буе

                    Дəвам итсен бу көннəр.

                    Чын күңелдəн əйткəн сүзлəр

                    Менə иң яхшы бүлəк

                   «Әнием, котлыйм»,-дип əйтсəң

                    Иң шəп бүлəк шул, димəк.

        А.б: Ә хəзер башкарылачак кызлар биюе бу залда утырган барлык əнилəргə бəйрəм бүлəге булсын.

Кызлар биюе.

        А.б: Балалар, əйтегез əле кем əнисен бик-бик ярата? Ә менə əнилəрне нəрсə өчен яратуларын без шигырьдəн белербез.

        Б.Ләйлә: Минем əни бу дөньяның

                 Иң чибəре, сылуы

                 Нинди бəхет –

                 Һəр баланың

                 Үз əнисе булуы.

                 Минем əни, һич бəхəссез,

                 Иң сөйкемле əни ул!

                 Әйткəн сүзе,

                 Кылган эше –

                 Һəммəбезгə туры юл.

                  Борчыйсым килми əнине,

                  Елмаеп, көлеп йөрсен.

                  Иң матур əни икəнен,

                  Бөтен дусларым күрсен!

        Арина: Кто любовью согревает

                   Все на свете успевает,

                   Даже поиграть чуток?

                   Кто тебя всегда утешит,

                   И умоет, и причешет,

                   В щечку  поцелует – чмок?

                   Вот она всегд такая –

                   Моя мамочка — родная!

        Радмила: С праздником сегодня

                   Маму поздравляю,

                   Крепко я за шею

                   Маму обнимаю.

                   Самая красивая

                   Мамочка моя

                   Целый день послушным

                   Быть обещаю я.

        И. Амир:  Столько песен и стихов

                          Посветили мамам!

                        Мне чужих не надо слов

                        Для любимой самой.

                        Я для мамочки своей

                        Их искать не стану.

                        Все они – в душе моей,

                        Так люблю я маму.

        Рафаэль: Это кто сидел за партой

                   Целый день до темноты,

                   Чтобы в день 8 марта

                   Маме подарить цветы.

                   Это я, сынок вихрастый,

                   Рисовал мимозы,

                   Три тюльпана, флоксы, астры,

                   Пять гвоздик и розы.

                   Ведь у мамы завтра праздник,

                   Подарю ей свой букет!

                   Что я не мужчина разве?

                   Мне уже почти 6 лет!

Җыр: «Мамочка моя»

        А.б: Әнилəребез кояштай озын гомерле булсыннар. Гел шулай яшь, гөл чəчəклəр кебек балкып торсыннар.

        Әнинең куллары иң-иң йомшак, иң-иң җылы, иң-иң кадерле куллардыр, мөгаен. Шул ягымлы куллар сиңа кагылуга бөтен кайгыларың югала. Ә «Балам» дип əйтсə очар канатлар үсə. Әйдəгез, əнилəребезнең тавышларыннан танып карыйк.

        (Әнилəр белəн уен. Үз баланны таны).

Җыр “Солдатта булган диләр”.

        А.б: Әнилəрнең зирəклеген дə тикшереп карыйк. 

        1. Аны əнилəр ясый. Ул зур да, кечкенə дə, уртача да була. Ашап туйганнан соң əтилəр дə аңа еш таяна. Ул авылда һəрвакыт түрдə була, ə шəһəрдə аңа игътибар аз. Ялгыз кешелəр анны кочаклап ятарга ярата. Ул нəрсə? (Мендəр).

        2. Ул чит иллəрдə генə бар иде. Хəзер газета-журналларда да басылып чыга. Озыны, кыскасы була. Ул эшмəкəрлəр өчен файдалы. (Реклама).

        3. Аны һəркем ярата. Ул бер дə искерми. Ул елата, моңлата, күңеллəрне күтəрə. Әнилəр дə аның белəн балаларын йоклата. (җыр)

        4. җирдəге бөтен кешелəр өчен дə иң ягымлы, иң кадерле кеше. (Әни)

                А.б: Дəү əнием, əбием! Балалар сез дə əйтеп карагыз əле бу сүзлəрне . нинди матур яңгырый бу сүз! Әни дигəн сүз кебек үк якын һəм кадерле. Сез аларның күзлəренə, кулларына игътибар иткəнегез бармы? Аларның куллары җыерчыклы, лəкин сезне иркəлəгəндə аннан да йомшак куллар юктыр мөгаен.

        А.б: Сабыр, йомшак күңелле əбилəребез бүгенге бəйрəмгə килүегез өчен зур рəхмəт! Гел шулай якты йөзле, əмле сүзле булып оныкларыгызны сөендереп, оныкларыгыз сезне сөендереп яшəсеннəр иде!

        Саб.Амир:  — Балакаем, — ди əби

                     — Алмакаем, — ди əби.

                     Шикəрем син, балым син,

                     Иң кадерле җаным син.

                     Минем хөрмə җимешем,

                     Челтерəп аккан инешем…

                     «Каян таба сүзлəрен»

                     Тезə тəмле сүзлəрен

                     Мин алай əйтəбелмим

                     — Әбием, -дим, — əбием!

        В. Ляйля: Идут года, ты все мудрее и добрее.
                 И пирожки твои вкуснее и вкуснее.
                 Концы у сказок все приятней и приятней,
                 Варенье в банках слаще, ароматней.

                Ты королева дач и огорода,
                И мудрость нашего народа.
                Ты мой маяк, мой остров доброты.
                Моя душа, бабуля, — это ты!         

Элина: Милая бабулечка, радость ты моя,
             Крепко обнимаю и люблю тебя,
             Ты мне всех дороже, всех добрее ты,
             Для тебя, родная, нежные цветы!

             Будь же ты здорова, много лет живи,
             И меня, бабуля, ты за все прости!
             Пусть не вянет вовсе красота твоя,
             Ведь тобой гордится вся наша семья!  

Җыр: «Казански кун итек»

        А.б: Бүгенге бəйрəм белəн без апаларыбызны, сеңеллəребезне дə һәм тәрбияче апаларыбызны тəбриклибез.

                Радик: Завтра милая сестра

                    Будет счастлива с утра.

                    Для нее, как и для мамы,

                    Я нарисовал букет.

                    Ведь сестренка – тоже дама,

                    Хоть пока ей мало лет,

                    И ее как младший брат,

                    Я всегда поздравить рад.

Альберт.  Воспитатели! Добрые люди!
                 Вам спасибо мы все говорим!
                 Благодарны за деток мы будем,
                 За любовь, за терпение к ним!
                 В женский день Вам здоровья и счастья,
                 Женских радостей, в сердце тепла!
                 И от близких внимания, ласки,
                 Пусть не будет болезней и зла! 

Жаннат: В этот день 8 Марта 
                 Мы желаем вам добра. 
                 И цветов охапку, 
                 И весеннего тепла. 
                Много счастья и здоровья, 
                Быть веселой, молодой, 
                Чтоб глаза теплом лучились,
                И сияли добротой!

 А.б: Әле безнең бик күңңлле биюебез дə бар. Аны әниләребез белән биеп алыйк.

Бию: «Әпипә»

Сат. Амир: Мама, очень-очень
                    Я тебя люблю!
                    Так люблю, что ночью,
                    В темноте не сплю.
                    Вглядываюсь в темень,
                    Зорьку тороплю.
                    Я тебя всё время,
                   Мамочка, люблю!
                   Вот и зорька светит.
                   Вот уже рассвет.
                   Никого на свете
                   Лучше мамы нет!

Азиз:  Много мам на белом свете.
          Всей душой их любят дети.
          Только мама есть одна, 
          Всех дороже мне она.

        Кто она? Отвечу я:
        Это мамочка моя.

 Жаннат: В этот день 8 Марта 
                 Мы желаем вам добра. 
                 И цветов охапку, 
                 И весеннего тепла. 
                Много счастья и здоровья, 
                Быть веселой, молодой, 
                Чтоб глаза теплом лучились,
                И сияли добротой!

Җыр Айсель и Радмила

        А.б: Кадерледəн-кадерле əнилəребез, дəү əнилəребез, ак əбилəребез, апаларыбыз, сеңеллəребез. Сезне тагын бер кат бəйрəм белəн котлыйбыз! Сезгə зур уңышлар телəп кабат очрашканга кадəр сау булыгыз!

(Балалар музыка астында чыгып китəлəр)

Хор «Бер кыз бала җыр чыгарган»

Сирень Тузаннарны сөртеп чыктым,

Коедан су китердем,

Әни эштән кайтканчы дип,

Бөтен эшне бетердем,

Бүлмәләрне җыештырдым.

Бар җир ялт итсен әле,

Үзенең бәйрәмендә бер

Әни дә ял итсен әле.

Айнур : Елмайса, йөзеннән анлыйм 
Энкәемнен теләген. 
Дөнья кинлегенә тиңлим 
Энкәемнен йөрәген.
Энкәй, сиңа буләк итәм
Бөтен дөнья гөлләрен.
Юллар кебек озын булсын, 
Энкәем, гомерләрең.
Ай нурыннан да нурлырак 
Әнкәемнен йөзләре.
Моңлы көйдәй күңелемдә
Энкәемнен сүзләре.

Сирень

Әни — җирдә иң газиз, иң якын кеше, чөнки ул сине тудырган, күкрәк сөтен имезгән, җыр көйләп бишектә тибрәткән, беренче елмаюыңны күреп куанган, туган телне өйрәткән, халык моңын күңелеңә сеңдергән. Әниләрнең кылган изгелеген санап бетерү мөмкинме соң?

Көннең яктылыгы-кояшта,

Күкнең матурлыгы-йолдызларда,

Җирнең гүзәллеге-хатын-кызларда.

Сезне бөтен җир йөзен бизәгән язның беренче бәйрәме — 8 нче Март белән белән тәбрик итәбез. Кадерлик без хатын-кызны, олылыйк! Аларның канатлары каерылмасын, тормыш авырлыкларыннан иңнәре сыгылып төшмәсен! Хатын-кыз һәрвакытта да хатын-кыз булып калсын!

Айнур Хәерле кич, хөрмәтле тамашачылар! Исәнмесез! Хөрмәтле әниләр, әбиләр, кызлар, апалар! Сезне 8 нче Март бәйрәме белән чын күңелдән котлыйбыз.

Кем дөньяга кеше бүләк итә?

Ә кешегә якты дөньяны?

Тойгылары кояш кебек кайнар

Эретерлек гранит кыяны.

Кемнең күңеле тулган айдай серле,

Язлар сыман назлы, ягымлы.

Шатлыкларын башкаларга бүлә

Кайгыларга түзем, сабырлы

Кем елмая җәйге таң аткандай

Балкып китә шунда ук тирә-як.

Нәфисле гөлләр сокланырлык

Көләчлектә аңа тиңнәр юк.

Кемнең куллары өйне,җирне ямьли,

Изгелеге үлчәү тапкысыз.

Ул әлбәттә яшәү чыганагы,

Тормыш яме-әни,әнием,әнкәем!

Сирень: Әйтәсебез килә бүген

Кадерле әниләргә-

Бу бәйрәм дөньга килгән

Кояш нуры сибәргә.

Бу бәйрәмдәге җылылык

Гасырларга җитәрлек.

Сезнең назлы кулларыгыз

Әкиятне чын итәрлек.

Бүген бездә хатын-кыз бәйрәме,

Шатлык җыры илем күгендә.

Әниләрне бәйрәм белән котлап,

Кошлар җырлый туган җиремдә. (кошлар тавышы)

Өй түрендә гөлбакчада

Җырчы кошлар сайраша

Бүген-әниләр бәйрәме,

Бүген-зур бер тамаша.

Концерт номеры

Айнур: Мәктәп бүген гөрләп тора,

Шаулап тора, күрегез.

Без бит бәйрәмгә җыелдык,

Әллә шуны белмисез?

Бүген әниләр бәйрәме! Тик бүген әниләр генә бәйрәме түгел – бүген әбиләр, апалар һәм сеңелләр бәйрәме дә.

Сирень: Кадерле әниләребез,

Чал чәчле әбиләребез,

Бәйрәм белән котлый бүген

Сезне ул һәм кызларыгыз.

Айнур: Хөрмәтле әниләр, апалар, әбиләр! Без бүген бәйрәм кичәсенә җыелдык. Сезне язның беренче бәйрәме белән тәбрик итәргә рөхсәт итегез! Сезгә гаилә бәхете, сәламәтлек, эшегездә уңышлар телибез. Сезгә бүген матур җырлар, шигырьләр бүләк итәрбез. Уеннар уйнарбыз. Сез дә безнең белән уеннарга катнашыгыз, күңел ачыгыз.

Сирень: Күмәкләшеп без дә, дуслар,

Җырлап алыйк, әйдәле.

Котлы булсын, гөрләп торсын

Әниләрнең бәйрәме.

Сезне котлап җырлый Айсылу Кучукбаева

Дамир: Туган ил, Ана, Икмәк –

Бөекләрнең, бөеге.

Әнә шуларга сыенып,

Без яшибез сөенеп.

Арсен: Әни безне тудырган,

Әни безне үстергән.

Ана сөте гомерлеккә

Җитә торган көч биргән.

Вадим: Авырсаң, янда тора ул

Төн буе керфек какмый.

Үз саулыгын да кызганмый

Ул безне саклый, саклый.

Риназ: Җиңеләйткән кебек әнкәй

Безнең һәрбер сулышны,

Өлкән яшькә җиткәндә дә,

Без әнигә бурычлы.

Эльмир: Йөзең синең һәрвакытта

Балкып тора, әнием.

Аш – суыңнан тәмле исләр

Аңкып тора әнием.

Сирень: Нинди назлы, нинди эшчән

Синең куллар әнием!

Бөтен дөнья бәйрәм итә

Сине зурлап, әбием!

Хәзер сәхнә түрендә татар егетләре биюе.

Айнур: Өйгә кайтсам, өй балкыган,

Өйгә нур иңгән!

Ерак җирне якын итеп

Дәү әнием килгән!

Үзен ничек сагынганны

Белгән ул, белгән!

«Күрим әле улымны!» — дип

Әбием килгән.

Сирень: Гөлләр дә елмаеп баш ия;

Яшәгез, кадерле әниләр, әбиләр!

Сез булган урында, сез булган урында,

Мәңгелек язларның яме бар.

Айнур: Көнгә ничә тапкыр «әнкәй» дибез,

Рәхәт тә соң «әнкәй» диюләр.

Шигырьләр һәм җырлар бүләк итик,

Бүләк итик матур биюләр!

Сирень: Яңгырасын көйләр, шат көлүләр,

Тирә — юньгә бүген таралсын,

Кемнәр болар бәхетлеләр диеп,

Бөтен кеше безгә карасын.

Бәйрәмне дәвам итәбез,

Көч сынашабыз.

Уңганнарны, булганнарны,

Зирәкләрне, тапкырларны

Каршы алабыз.

Айнур: Хөрмәтле дуслар! Бүгенге әниләр бәйрәмен бәйге-уен рәвешендә үткәрербез.

Хәзер була КВН –

Гаҗәп күңелле уен.

Менә безнең әниләр

Үзара көч сынаша,

Менә булыр тамаша.

Менә өстәл артында жюри әгъзалары утыра (таныштыра). Жюри әгъзаларына безнең үтенеч шул — әниләрнең берсен дә ким-хур итмичә, дөрес бәя биреп барсыннар иде.

Әйдәгез, кул чабып, әниләребезне сәхнәгә чакырыйк. Алар:

Аширова Айгөл Мәхмүт кызы,

Сирень: Кучукбаева Файлә Самик кызы

Айнур: _________

Сирень:__________

Айнур: Күрәсезме, дуслар, сәхнәдә әниләрнең иң уңганнары, иң булганнары, иң гүзәлләре генә.

Һәр очрашу танышудан башлана.

I бәйге. Ул “Таныш булыйк!” дип атала. Хәерле сәгатьтә! Башладык! Таныш булыйк!” (Әниләр үзләре белән таныштыра. Исем, фамилия, һөнәре, яраткан шөгыле, ризыгы, тормыштагы девизы, кешеләрдә хөрмәт ителгән сыйфатлары турында кыска, аңлаешлы итеп әйтеп бирергә тиешләр)

II бәйге. Сезгә шарлар тәкъдим итәбез. Шул шар эчендә ничә шар бар икән? Санагыз. Дөрес җавап булганчы 3 попытка әйтергә мөмкин.

III бәйге. Шушы шарларга 1 минутта кеше башы рәсеме ясагыз. Кемнең матуррак һәм күбрәк килеп чыгар икән.

IV бәйге. Сез кытай, япон, чуваш, якут, мари телләрен яхшы беләсез дип ишеттек. Тикшереп карыйк әле. Сезгә татар халык җыры “Әпипә”не тәкъдим итәбез. Астына сызылган сузык авазларның урынына а хәрефен – беренче әни, о хәрефен – икенче әни, и хәрефен — өченче әни, ү хәрефен — дүртенче әни, ө хәрефен — бишенче әни куеп җырларга кирәк.

V бәйге. “Тәм-том рекламасы”. Бәйгедә катнашучы уңган әниләребез өйдә әзерләгән ризыгын “тәмле” сүзләр ярдәмендә тәкъдим итә.

VI бәйге. Хәзер сезгә төрле предметлар күрсәтәбез. Сез шул предмет булган җыр җырларга тиеш (бер куплет яки берничә юл) Бер әнигә бер предмет кәрсәтелә. Белмәсә икенче әни җырласа да ярый

VII бәйге “Фикер йөрт” дип атала. Сезгә сораулар бирелә. Беренче сорауга җавап бирә алмасагыз, икенчесенә, я өченчесенә җавап бирергә мөмкин.

1. — аны әниләр ясый;

— ул бөтен өйләрдә дә бар;

— зур да, уртача да, кечкенә дә була.

— усал малайлар аның белән сугыша;

— әниләр аның белән уйнамаска куша;

— авылда ул һәрвакыт түрдә була, ә шәһәрдә аңа игъ- ул йомшак та, бик йомшак та була;

— ялгыз кешеләр аны кочаклап ятарга ярата (мендәр)

2. — ул элек чит илдә генә иде. Хәзер бездә дә гадәткә керде;

— аны гәҗиткә басалар;

— телевизордан да күрсәтәләр, радиодан да сөйләп торалар;

— ул озын да, кыска да була;

— аның әллә ни файдасы юк инде, әмма кайбер кешеләргә бик кирәк;

— ул булмаса, аларның әйберен сатып алмыйлар;

— берәр нинди кызык кино карый башласаң, шуны күрсәтеп аптыратып бетерәләр (реклама)

3. –ул бер дә искерми, яңара гына бара;

— аны бөтен кеше ярата;

— аннан башка тора алмаучылар да бар;

— ул елата, моңландыра, күңелне дә күтәрә;

— ял иткәндә дә кирәк;

— балаларны йоклатканда да кирәк (җыр, көй, моң)

VIII бәйге . «Кем күбрәк чәчәк җыя?» дигән уен

Музыка уйный башлагач, идәндә сибелгән чәчәкләрне җыярга кирәк. Кемнеке күбрәк, шул җиңүче. (күзләр бәйләнгән)

Ә хәзер сүзне жюри членнарына бирәбез.Алар нәтиҗә ясаганчы шигырь тыңлап үтик. (Ильзира сөйли)

Бүләкләү

Сирень: Биедек тә, җырладык та,

Шигырьләр дә сөйләдек.

Бәйрәм итеп уйнап алдык,

Матур көйләр көйләдек.

Айнур: Бәйрәм киче бетеп килә,

Әниләргә әйтик шуны:

Сәламәтлек, бәхет телик,

Һич белмәсеннәр борчуны.

Сирень : Бәйрәмегез котлы булсын,

Языгыз шаулы булсын,

Йөзләрегез нурга тулсын,

Кояштай балкып торсын.

Айнур: Тагы гүзәлрәк таңнар

Уянсын туган җиргә.

Әниләр! Кояш Гомере

Телибез бүген сезгә!

Айнур: Хөрмәтле әниләребез, кызлар, укытучы апалар! Сез безнең өчен иң кадерле кешеләребез. Һәрвакыт яшь, озын гомерле булыгыз, тазалыкта яшәгез, кайгы-хәсрәтләр сезне читләтеп үтсен. Дөньяда сез булганда, без дә бәхетле булып яшибез. Сау булыгыз!

Ә хәзер әниләрне чәй табынына чакырабыз. Ә укучыларга биюләр тәкъдим итәбез.

8 март бәйрәмен үткәрү өчен сценарие

Максат: укучыларда  әниләргә  ихтирам, кадер-хөрмәт, ярату, олылау хисләре, әдәплелек, әхлаклылык сыйфатлары тәрбияләү.

Үткәрү формасы: кичә;

Әзерлек: Әниләр турында җырлар өйрәнү, шигырьләр ятлау. 

Зал бәйрәмчә бизәлә. Әниләр турында плакатлар эленә, талгын музыка яңгырый.

Әби. Кил әле, карт, кил, үзебезчә җырлыйлар. Балалар кайтканчы иркенләп тыңлап калыйк, кайтсалар. Хәзер шайтан көенә борырлар. И үзебезнең моңга җитәме соң инде! Безне яшь чакларга кайтара торган җырлар. Исеңдәме, Миңнулла, су буендагы кичке уеннар. Син сыздырып тальяныңда уйнар идең, ә без, кызлар, егетләр кушылып җырлар идек, өздереп биер идек.

Бабай. Без яшь чактагы уеннар уйналып беткән шул инде, сагынып сөйләргә генә калды. Әнә, күрәсең бит үзебезнең Әлъянсны. Исемен генә дә әйтеп булмый бит. Берәр үзебезчә җыр тыңлаганы бармы? Биегәне бармы? Юк бит. Көн-төн магнитофоннан пәри туе акырталар. Җитмәсә үзара русча сөйләшәләр.

Әби. Исеме генә дә татарча түгел бит, каян килеп татарча сөйләшсен. Әй, онытылып киткән, бүген җомга бит әле… Оныгыбыз Камилә мәктәптә бәйрәм була, татарча җырлыйбыз, уйныйбыз ди бит әле. Барырбыз инде, картым.

Бабай. Балалар бакчасында урысча сөйләштеләр, мәктәптә урысча укыйлар, каян татарча җыр җырласыннар инде алар.

Әби. Я, ярар, картым, киреләнмә. «Чакырган җиргә бар, куган җирдән кит»,- ди бит халык. Барыйк.

( Камилә керә).

Камилә. Әбием, бабам, сез әзерме? Киттекме?

Бабай (уйланып) Әллә барыйк микән? Оныкның ничек уйнаганын күрербез. Укытучыларын күрермен, директорларын да бик мактыйлар.

Әби. Әллә кайчан шулай кирәк иде.

Бабай. Алай бик каты ялындырып булмас инде. Әйдәгез кузгалыйк.

Бабай, әби. Исәнмесез, оланнарым. Бәйрәм шушында буламы? Керергә мөмкинме?

Алып баручы. Исәнмесез, әйдәгез, рәхим итегез. Узыгыз. Киләсе кунаклар килеп беттеләр, ахрысы. Бәйрәмне башларга рөхсәт итегез.

Көннең яктылыгы-кояшта, күкнең матурлыгы – йолдызларда, җирнең гүзәллеге – хатын-кызларда. Сезне бөтен җир йөзен бизәгән яз бәйрәме – халыкара хатын – кызлар көне белән тәбриклибез.

Кадерле әниләр, әбиләр! Һәрвакыт көләч йөзле, сау-сәламәт, бәхетле булыгыз! Балаларыгызның чыгышы сезгә бәйрәм бүләге булсын!

1 укучы

Язның беренче бәйрәмен

8 Март, диләр.

Бәйрәмегез котлы булсын,

Кызлар, апа- җиңгиләр.

2 укучы

Исәнмесез, егәрлеләр,

Эштә уңганнар!

Сердәш булсын гомер буе

Сезгә җыр-моңнар.

Шатлык. Бәхет алып килсен

Аяз, ак таңнар.

3 укучы

Җырларыбыз йөрәкләргә

Ургып-ташып бар!

Күңелләрне иркәләсен

Хезмәт шатлыгы.

Юлдаш булсын сезгә, дуслар,

Чишмә сафлыгы!

4 укучы

Март аенда, кар өстендә

Кояш нурлар уйната.

-Яз килә, каршы алыгыз,-

Дигән хәбәр тарата.

5 укучы

Без беләбез, җылы язның

Иң беренче бәйрәме —

Әниләр, әби- апалар,

Хатын-кызлар бәйрәме.

6 укучы

Кояш колә, мин елмаям,

8 нче Март бүген,

Бүген әниләр бәйрәме.

Шуңа күңелем шат минем.

7 укучы

Син, әнием, минем өчен

Бу дөньяда бер генә.

Елмайганда йөзләреңнән

Бар өйгэ нур бөркелә.

8 укучы

Без сине бик яратабыз,

Бәйрәм белән котлыйбыз

Бүләк итеп үзеңэ

Бер матур җыр җырлыйбыз.

Җыр «Җырлыйм әнием турында»

9 укучы

Дөньядагы иң мәрхәмәтле кеше-

10 укучы

Ул минем кадерле әнием!

11 укучы

Үзе сөйкемле булу белән бергә күңеле дә матур гүзәл ханым-

12 укучы

Ул минем газиз әнкәем!

13 укучы

Өйне – ямьле, ризыкны тәмле итүче өлгер хуҗабикә-

14 укучы

Ул минем алтын куллы әнкәем!

15 укучы

Көннәр буе йөгерсәм дә,

Мин армыймын.

Уку авыр булса булсын-

Зарланмыймын.

Орышсаң да кайвакытта

Еламыйм ич.

Син шат булсаң, тора алмыйм

Елмаймый һич.

Исәнлек-саулыгың сорап,

Дога кылам.

Әниемнән аермасын

Берүк, ходам.

Алып баручы. Бик матур сүзләр генә әйтешеп яшисез икэн. Безнең әниләр, әбиләр аш-суга оста, тәмле-тәмле ашлар пешерәләр. Өстәлләребездә тәмле ризык, сый-хөрмәт булганда яшәү ямьле була.

Ә хәзер татар халкының милли ашлары буенча ярыш оештырып алыйк әле. (2 командага бүленә баралар).

Эченә бәрәңге , тары ярмасыннан эчлек салып пешергән ашамлык 8 хәрефтән( кыстыбый)

Милли татар ашамлыгы 8 хәрефтән( өчпочмак)

Бик үзенчәлекле ашамлык. рәт-рәт итеп тезелә.(гөбәдия)

Күркәм ризык, туй мәжлесенең бизәге 6 хәрефтән (чәк-чәк)

Иң борынгылардан саналган эчемлек.( әйрән)

Каз өмәсе табынының бизәге(тәбикмәк)

Җиләк-җимешне кайнатып, сөзеп ясала торган ризык (как)

Көн саен ашала торган ризык. Аннан башка ашау үтми. Аңа халык дан җырлый. (икмәк)

Туйларда чәк-чәкне алыштыра торган ризык 7 хәрефтән (катлама)

2 сүздән тора.Татар халкының мили ризыгына керә.(кош теле)

Аш пешергәндә кулланыла. Татар халкына хас ризык ( токмач)

Җыр «Иң якын кешем син әнием»

Алып баручы.Хәзер әниләргә ижади эш бирәбез. Дәфтәр битенә шигырь язылган, ләкин күп сүз төшеп калган, аны тулыландырып укып күрсәтергә.

1 командага

Эзе (калсын) керсез намусынның,

Ни үтсә дә синең…(кулыңнан),

Көчлелегең белән….(горурланма)!

(Кешелегең) белән горурлан!

2 командага

Син яшәмә…( җирдә) файдасыз бер

Түмгәк….(булып) тигез урында.

Янып калсын….(гомрең), маяк булып,

Үзеңнэн сон…(килгән) буынга.

Шигырь

«Дәу әнием»

«Әниемнең кызы юк бит»

Алып баручы

Татар халык иҗатында кешедәге әхлак сыйфатлары хакында фикерләр, киңәшләр, үгет-нәсихәтләр бар. Мәкаль- әйтемнәрдә бала тәрбияләүнең ата-ана өчен гаять җаваплы эш икәнлеге искәртелә. Әниләр мәкальләрне ничек истә тоталар икән, шуны сынап карыйк.

1 командага

Эшләгәнең кеше өчен булса….(өйрәнүең үзең өчен)

Оясында ни күрсә, ..(очканда шул булыр)

2 командага

Ана күңеле балада, (бала күңеле далада)

Өйнең яме…(бала белән)

Әниләр белән вальс.

Алып баручы.Алдагы бәйге «Кем күбрәк?» дип атала. Кайсы як өч

иҗекле кызлар исемен күбрәк әйтер икән?

1 командага

-ли

2 командага

-фи

Алып баручы.Хөрмәтле әниләр, кунаклар! Хәзер без сезгә кичке уенның бер төрен уйнап алабыз.

Әби. Әйдәгез әле , балалар, «Тәңкә салыш» уйнап алыйк. Җәзага:

Татар халык биюе.

Шигырь.Дәү әнием”

Җыр «Чебиләр зарядкасы»

Шигырь.”Әни гөлләре”

Әби. Хәзер «Биш пар» уенын уйнап алыйк. Җәзага:

Шигырь” Әниләр бәйрәме”

Бабай биюе.

1 аякта сикерү.

Шигырь.”Минем әни тегүче”

Алып баручы. Әниләр бәйрәме чәчәксез үтми. Шул уңайдан чәчәк исемнәрен искә төшерик әле. Кайсы як чәчәк исемнәрен күбрәк әйтер икән?

Алып баручы. Без сезне дә, кадерле әниләребез һәм әбиләребез, гүзәл чәчәкләргә тиңлибез. Сезнең белэн горурланабыз.

( Бүләкләр бирү)

Жыр « Әниләрне яратабыз».

16 укучы.

Кояшлы яз иртәсендә

Әнкәемә бәхет телим

Шушы бәйрәм белән котлап,

Менә бу шигырьне сөйлим.

« Кояш кебек торсын дисәк

Бар дөнья балкып-көлеп,

Эндәшик без әниләргә

-Әнием-кадерлем!» — дип.

Күчсен дисәк күңелләргә

Саваплы мең игелек

Эндәшик без сеңелләргә

« Сөекле сеңлем!» -дип.

Әйтсәк әгәр тиз изгелек

Изгелеккэ тарта дип,

Эндәшик без апаларга

« И кадерле апа!»- дип.

Иңсен дисәк йөрәкләргә

Миһербанлы галилек,

Эндәшик без әбиләргә

« И хөрмәтле әби!» — дип.

17 укучы

Җиңеләйткән кебек әнкәй

Безнең һәрбер сулышны

Өлкән яшькә җиткәндә дә,

…

8 Март – Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган сценарий

Иң кадерле кеше – әни

Максат: Әниләргә хөрмәт, балаларга ярату, гаиләдә җылылыкны ныгыту.

Кичә буласы зал бәйрәмчә бизәлгән, анда укучыларның рәсемнәре һәм әниләр турында матур сүзләр эленгән. Залның өч урынында махсус әзерләнгән өстәлләр.

Сәхнә өй рәвешендә әзерләнгән, талгын көй ишетелә. Сәхнәгә җырлый-җырлый бер кыз чәчәкләр тотып чыгып, вазага утырта, тузаннарны сөртә, җыештыра. Дәвамын түбәндәрәк укыгыз:

Кыз. Кояш, кояш мәңге балкый,

Мәңге нур сибә.

Кояш гомере телим мин

Әнием сиңа.

Ике яктан икешәрләп балалар чыга һәм шигырьләр сөйлиләр.

1 бала. Иртүк торып битен юган

Кем уяткан Ләйләне?

2 бала. Уятмаган, үзе торган –

Бүген әни бәйрәме!

3 бала. Пәрдәләрне ачып куйды,

Көн кояшлы, көн ямьле!

Якты булсын, балкып торсын –

Бүген әни бәйрәме.

4 бала. Өстәл өстен кат-кат сөртте

Җәйде ап-ак җәймәне.

Чиста булсын, пөхтә булсын

Бүген әни бәйрәме

Барысы да чыгып бетә.

5 бала. Күмәкләшеп без дә, дуслар,

Җырлап алыйк, әйдә әле:

Хор белән: Котлы булсын!

Гөрләп торсын Әниләрнең бәйрәме!

«Бер кыз бала җыр чыгарган» җыры

Бер малай белән бер кыз кала, калганнар читкә китә.

Малай. Кара әле, Дилә, (кызның үз исеме әйтелә) син язны яратасыңмы?

Кыз. Нигә сорыйсың әле? Әлбәттә, яратам.

Малай. Ни өчен яратасың?

Кыз. Яз көне көн җылына, кояш матур елмая, тамчылар тама.

Малай. Син иң кирәген әйтмисең әле.

Кыз. Әйе, әйе. Яз көне 8 Март бәйрәме була. Бу көнне кызларны, апаларны, әбиләрне, әниләрне котлыйлар.

Малай. Дөньяның бөтен матурлыгы әниләрдә. Бүген без Әниләрне зурлыйбыз.

Икесе бергә: Котлыйбыз (кереп китәләр).

Икенче төркем (биюче кызлардан кала сәхнәгә чыга).

1 бала. Син әнием минем өчен

Бу дөньяда бер генә.

Елмайганда йөзләреңнән

Бар өйгә нур бөркелә.

Тыңлап бишек моңнарыңны,

Елавым басылган бит.

Телем дә минем иң әүвәл

«Әни» дип ачылган бит.

2 бала. Зөлфия Ханнанова.Әнием куаныр.

Өй эшләре бигрәк тә күп,

Һич кенә юк буш чагым.

Чү! Кычкырып сөйләшмәгез,

Йоклаганда курчагым.

Ә мин кибеткә барырмын,

Идәнне дә юармын.

Әниемнең кайтуына

Чәй кайнатып куярмын.

Йорт эшләрен бетерүгә,

Курчагым да уяныр.

«Минем кызым уңган», − диеп

Әнием дә куаныр.

3 бала. К. Булатова.Әниемнең кызы юк бит.

Әниемнең кызы юк бит,

Мин әнигә бер генә.

Кызы да юк, эше дә күп

Әнинең берүзенә.

Әниемнең кызы юк шул,

Мин булышам әнигә.

Аш пешерәм, җыештырам,

Кер юышам әнигә.

Кибеттән сөт алып кайтам,

Ипигә дә йөгерәм.

Әниемнең кызы юк та-

Малае бар бер дигән!

4 бала. Мөҗәһит.Сәбәбе нидә икән?

Чәйне мин үзем генә дә

Пешереп эчә беләм.

Тик нигәдер чәй икенче,

Тәмлерәк әни белән.

Җәен җиләккә барганда,

Әни булса яныңда,

Рәхәтлекнең чиге булмый

Табигать кочагында.

Әни урынны җәйдеме,

Керә тәмле төш кенә.

Шушы кызыклы хәлләрнең

Кем серенә төшенә?

5 бала. Р.Харис.Әнием.

Әнием минем матур,

күзләре якты, көләч.

Шундый күңелле була,

ул өйгә кайтып кергәч.

Мин елышам әнигә,

әни миңа елыша.

Битләре аның кайнар,

ә куллары йоп-йомшак.

Конфет та кирәк түгел,

кирәк түгел курчак та,

Чөнки мин әниемне

алдым инде кочаклап.

6 бала. Л.Әмирханова.Әниемә булышам

Пөхтә итеп өйне җыям,

Гөлләремә су сибәм.

Курчакларымны йоклатам,

Еласалар, юатам.

Менә ничек тырышам,

Әниемә булышам.

Әнием белән кибеттән

Ипи-сөт алып кайтам.

Борчулы булса әнием,

Тынычлан, дип, юатам.

Менә ничек тырышам,

Әниемә булышам.

7, 8, 9 бала. М.Әхмәтҗанов.Кирәк.

Алмазга Азат кирәк,

Азатка Алмаз кирәк.

Муенга атландырганда

Әти дә аз-маз кирәк.

Җәен кунакка барганда

Әби-бабайлар кирәк.

Рәхәтләнеп уйнарга

Күрше малайлар кирәк.

Иң кирәкләрнең кирәге

Әниебез бигрәк.

Нигә икәнен санарга

Бармаклар бик күп кирәк.

Йоклатканда да кирәк

Юатканда да кирәк.

Иртәләрен иркәләп

Уятканда да кирәк.

Һәммәсенә әни кирәк.

Ә әнигә кем кирәк?

Әниләргә без кирәк,

Якты, аяз көн кирәк (хор белән).

Мәтрүшкәләр көенә (зәңгәрсу күлмәкләр киеп, үзләре ясаган чәчәкләр тотып) кызлар салмак бию башкара.

Бию тәмамлангач, һәр бала үз әнисе янына барып, чәчәкләрен бүләк итә. Балалар белән әниләр алдан махсус әзерләнгән өстәлләр артына утыра. Тәрбияче түбәндәге шигырь юлларын укый.

Гөл чәчәгенә тиңлибез

Гаиләдә һәр баланы.

Әти-әни һәм дә сабый –

Бу чәчәкләр аланы.

Мәрхәмәтлелек, шәфкатьлелек

Балага иңсен өчен,

Бердәм булып, чын күңелдән

Гаилә куйсын көчен.

Кадерле әти-әниләр, балалар һәм кунаклар! Алга таба без бәйрәмебезне төрле конкурс-ярышлар белән дәвам итәрбез. (Биредә КВН, шулай ук «Күңелле стартлар» итеп тә оештырырга мөмкин).

Мөршидә Сәүбән кызы Хәлилова, Саба гимназиясенең югары категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы.

Уртанчылар төркемендә

әниләр бәйрәменә багышланган

«Кәнфитле агач »

утренник сценарие

Музыка җитәкчесе. Хәерле көн, безнең иң кадерле кунакларыбыз- әниләр, әбиләр, бакчабызның барлык хезмәткәрләре! Сезне барыгызны да бәйрәм белән котлыйбыз! Һәрвакыт шат, сәламәт, бәхетле булыгыз. Балаларның бүгенге чыгышы бәйрәмегезгә бүләк булсын!

Музыка яңгырый, балалар залга керәләр һәм таралышып тезелеп басалар.

1 Алып баручы: Бүген без дөньяда иң кадерле булган кешеләр – әниләр бәйрәмен билгеләп үтәргә җыелдык. Әни – җирдә иң газиз, якын кеше. Ул сине тудырган, көйләп бишектә тирбәткән, синең беренче елмаюыңны, тәпи атлап китүеңне күреп шатланган, туган телен яратырга өйрәткән.

2 Алып баручы: Әни, ана – бары тик өч хәрефтән генә торган сүзләр үзләрендә күпме наз, йөрәк җылысы, саф мәхәббәт саклыйлар. Әйе, әлеге сүзне әйткән саен күңел йомшара, ишеткән саен дөнья ямьләнә. Әни бит ул җир йөзендә һәркемнең дә иң якын, иң кадерле кешесе.

1 бала

Көннәр якты булсын өчен, әни кирәк. (Бергә әйтәләр)

2 бала

Йокы татлы булсын өчен, әни кирәк.

3 бала

Җил –яңгырдан саклар өчен, әни кирәк.

4 бала

Усаллардан яклар өчен, әни кирәк.

5 бала

Ашлар тәмле булсын өчен, әни кирәк.

Бергә.

Дөнья матур булсын өчен, әни кирәк!

1 бала:

Бүген әниләр бәйрәме,

Бүген җирдә тантана.

Кояш шуңа көлә бүген,

Гөлләр шуңа шатлана.

2 бала:

Әниләрнең бәйрәменә

Куана шулай алар.

Әниләрне котлый бүген

Җирдә барлык балалар.

3 бала:

Күмәкләшеп без дуслар

Җырлап алыйк, әйдәле.

Котлы булсын, гөрләп торсын

Әниләрнең бәйрәме.

Җыр «Әни»

Балалар урыннарына утыралар.

1 А.б.

Бәйрәм бүләксез булмый ул.

Барыгыз да беләсез.

Балаларның тырышканны

Хәзер менә күрерсез!

2 А.б.

Безнең бакчада килеп чыкты

Бер искиткеч могжиза!

Аны үстерде сөю белән

Безнең бала-чага.

1 А.б.

Я, ә бүген шундый һәл!

Карагыз монда, әниләр,

Һәр ботакта, сөлкенеп,

Үсеп тора…

Балалар. Кәнфитләр!

Алып баручы кәнфитле агачтан япманы алалар.

2 А.б. Кунаклар, сезгә балаларның бүләге ошадымы?

Кунаклар. Әйе!

1 А.б. Бу гади гына кәнфитләр түгелдер, берсен алып карыйк әле.

Кәйфитле агач янына бара. Шулвакытта Карлсон килеп керә.

Карлсон.

Шат күңелле Карлсон мин,

Кәнфитләрне яратам.

«Жжжж» итеп, очып йөрим.

Исәнмесез балалар!

Балалар. Исәнмесез!

Карлсон. Таныш булыгыз, мин иң таза, чибәр, чәчәк аткан чагындагы егет булам Карлсон, түбәдә яшим. Кәнфитләр исен сизеп, монда очып килдем.

1 А.б. Карлсон, бу кәнфитле агачны безнең балалар бәйрәм көненә үстерделәр.

Карлсон. Мин дөньядагы бөтен кәнфитләрне ашап карадым инде, ләкин шундый тылсымлы кәнфитләрне беркайда да күрмәдем. Балалар, сезнең бәйрәмегездә калырга ярыймы?

Балалар. Әйе!

Карлсон. Рәхмәт! Алайса, беренче кәнфитне тизрәк өзеп алыйк әле.

1 А.б. Әйдәле, булыш миңа!

Карлсон кәнфитне өзә, һәм алып баручыга бирә.

1 А.б.

Бу кәнфиттә яшеренгән

Бер музыкаль бүләк.

Чыгыгыз монда кызлар,

Биегез бергәләп!

Кызлар сәхнәгә чыгалар һәм ярым-түгәрәк ясап басалар.

1 кыз

Өй эшләре бигрәк тә күп,

Һич кенә юк буш чагым.

Чү! Кычкырып сөйләшмәгез,

Йоклаганда курчагым.

2 кыз

Ә мин кибеткә барырмын,

Идәнне дә юармын.

Әниемнең кайтуына

Чәй кайнатып куярмын.

3 кыз

Йорт эшләрен бетерүгә,

Курчагым да уяныр.

“Минем кызым уңган”,- диеп

Әнием дә куаныр.

Бию “Әниемә булышам”

Карлсон. Нинди сюрпризлы кәнфитләр икән болар! Тизрәк икенчесен өзеп алыйк.

2 алып баручы икенче кәнфитне өзә. Ачып, укый.

2 А.б. Ә бу кәнфиттә табышмак!

Кем сезгә биәлей бәйли,

Кызык әкият сөйли,

Ял көнне коймак пешерә,

Аның исеме …

Балалар. Әби!

Җырның кереше яңгырый, сәхнәгә чыгалар һәм ярым-түгәрәк ясап басалар.

1 бала.

Әниемнең әнисе

Әбием була минем.

Әби генә түгел ул

Ул минем дәү әнием.

2 бала.

Мин бакчага киткәндә,

Озатып кала мине,

Кайтканда каршы ала,

Бигрәк тә әйбәт инде!

3 бала.

Кызыклы әкиятләр

Сөйли кичләрен безгә,

“Бәбкәм”, – диеп иркәләп

Эндәшә үзебезгә.

4 бала.

Өйдә аны һәммәбез

Яратабыз, сөябез:

— Син бик кадерле безгә,

Озак яшә, – диябез.

Җыр “Минем әби”

Җырдан соң балалар урыннарга утыралар.

Карлсон. (Өченче кәнфитне өзеп) Ә бу кәнфиттән шундый тәмне ис килә!

1 А.б. (Кәнфитне алып)

Кәнфиттән тәмле исләр,

Чыга монда поварлар!

Малайлар сәхнәгә чыгалар.

1 малай

Әни пәрәмәч пешерә

Вак итеп, тәмле итеп.

Без табында чәй эчәбез

Бергәләп тәмле итеп.

2 малай

Мин дә булышам әнигә

Пәрәмәчләр ясарга.

Үзең эшләгәч, тәмле ул-

Кирәк эшләп ашарга!

“Поварлар биюе”

2 А.б.

Ә бу кәнфит югары ботакта,

Аны алуы бик кыен.

Карлсон.

Мин аны өзеп бирәм, (кәнфитне ачып)

Монда яшеренгән уен!

Әниләр, сез утырып арыгансыздыр инде. Чыгыгыз уйнарга!

Уен “Балаңны бакчага җый”

Карлсон. Безнең тылсымлы агачта соңгы кәнфит калды, нәрсә, нәрсә икән анда?

1 А.б. (Кәнфитне алып) Ә бу кәнфиттә – язның иң матур, иң гүзәл күренеше, назлы чәчәк.

Әниләр, әбиләр, бакчабызның барлык хезмәткәрләре, хәзер кулга назлы чәчәкләрне алып, балалар сезнең өчен бииләр!

“Чәчәкләр белән бию”

Бию ахырында балалар чәчәкләрне кәрзингә җыялар.

Карлсон. Эх, онытым, бүген Фрейкен Бок исемле иптәш апамны да 8 март бәйрәме белән котлыйсы иде. Ә минем аңа бирергә бүләгем дә юк.

2 А.б. Карлсон, кайгырма! Безнең менә нинди матур чәчәкле кәрзин килеп чыкты.

1 А.б. Балалар, бу кәрзинне Карлсонга бирәбезмә?

Балалар. Әйе!

Карлсон. Рәхмәт сезгә, балалар! Сез шундый игелекле икән! Шулай ук дус, матур итеп яшәгез, әниләрегезне тыңлагыз. Ә миңа китәргә вакыт җитте, Фрекен Бок янына ашыгам. Аны шундый матур чәчәкләр бик шатландырыр дип уйлыйм! Саубулыгыз, балалар, саубулыгыз кунаклар!

Кунаклар. Саубулыгыз!

1 А.б. Кадерле кунакларыбыз, менә шул күтәренке күңелдә бәйрәмебезнең ахыры да килеп җиткән.

2 А.б. Ә хәзер балаларыгыз саф мәхәббәт, назлы сөю белән ясаган бүләкләрне кабул итегез!

Музыка яңгырый. Балалар өстәлдән бүләкләрен алалар һәм әниләренә бүләк итәләр.

Сценарий: 8 март бәйрәме (зурлар төркеме)

Алып баручы: Кадерле әниләр, әбиләр, апайлар, килгән кунаклар,
бакчабыз хезмәткәрләре! Сезне барыгызны да язның беренче бәйрәме —
8 март белән котлыйбыз! Сезгә уңышлар, гаилә байлыгы, күңел
тынычлыгы телибез. Балаларыгыз сезне гел сөендереп кенә торсын!
Балаларның бүгенге чыгышы сезгә бәйрәм бүләге булсын! Бәйрәмне «Яз
килә» җыры белән башлап җибәрәбез!

Җыр: «Яз килә»

Азалия: Әй, кызлар! Эй, малайлар! Тик торыгыз, тыныгыз!

Аз гына да чыкмасын сезнең тавыш тыныгыз!

Кошкай, син дә җырлама! Пескәй, син дә мырлама!

Бозау, син дә мулама, Акбай, син дә улама!

Шаулама син дә, тирәк! Әниемә ял кирәк!

Алия: Тузаннарны сөртеп чыктым, коедан су китердем,

Әни эштән кайтканчы, дип бөтен эшне бетердем.

Бүлмәләрне җыештырдым, бар җир ялт итсен әле!

Үзенең бәйрәмендә бер, әни ял итсен әле!

Гөлназ: Үзебезне дә матурлыйк, пөхтә итеп киеник.

Тиздән дуслар килеп җитәр — бергәләшеп сөеник.

Әниләр дә килеп керер, елмаешып-көлешеп,

Безнең бүген җырлаганны тыңларлар сөенешеп.

Камилә: Балалар бакчабыз гөрләп тора, шаулап тора күрегез,

Без бит бәйрәмгә жыелдык, әллә шуны белмисез?

Газиз әниләрне котлап, җырларбыз да биербез.

«Бәйрәм белән сине, әни! Бәхетле бул!» — диярбез

Мәликә: Көн дә ничә тапкыр «әни» дибез, рәхәт тә соң әни диюләр,

Шигырьләр һәм җырлар бүләк итик, бүләк итик матур биюләр!

Яңгырасын көйләр, шат көлүләр, тирә-юньгә бүген таралсын.

Кемнәр икән бу балалар диеп бөтен кеше безгә соклансын!

Алмаз: Күмәкләшеп без дә, дуслар, җырлап алыйк,әйдәле!

Котлы булсын, гөрләп торсын әниләрнең бәйрәме!

Җыр: «Иң матур җыр, минем әни турында »

</ Зәмирә: Иртүк торып битен юган,

Кем уяткан Ләйләне?

Уятмаган, үзе торган —

Бүген әни бәйрәме.

Рания: Пәрдәләрне ачып куйды,

Көн кояшлы, көн ямьле!

Якты булсын, балкып торсын —

Бүген әни бәйрәме.

Диляра: Өстәл өстен кат-кат сөртте,

Җәйде ап-ак җәймәне.

Чиста булсын, пөхтә булсын

Бүген әни бәйрәме.

Ралина: «Әни» диеп язып куйдым

Яңа яуган ак карга.

Таптамагыз! Һич ярамый

«Әни» сүзен таптарга.

Лилия: Әниемнең эше күп:

Бәйли ул миңа — оек.

Бүген бөтен уенчыкны

Үзем куйдым җыеп.

Рамазан: Мама — солнышко, цветочек,

Мама — воздуха глоточек,

Мама — радость, мама смех,

Наши мамы лучше всех.

Айнур: Знают взрослые и дети, это вовсе не секрет,

Лучше мамы нет на свете и добрее тоже нет!

Бию: «Русский танец»

Җырларга оста, солистка.

1.»Задание мачехи Золушки» (горох, фасоль, 4 стакан, 2 әни)

2.»Рукодельница» (пришить пуговицу D-20 см., 2 әни)

Администратор: Бераз ял иткәннән соң, эшебезне дәвам итәбез.
(Альбомын карый): Менә табыш!.. Күпме әби, күпме оныклар
тәрбияләнгән, иркәләнгән, назланган. Болар бит чын хәзинә!.. Бу
әбиләр турында күпме матур шигырьләр язылган.

Абдулла: Иң-иң сабыр, иң-иң тыйнак,

Иң ягымлы кешеләр.

Иң сөйкемле, иң кадерле-

Алар безнең әбиләр.

Илсияр: Әниемнең әнисе

Әбием була минем,

Әби генә түгел ул

Ул минем дәү әнием.

Бала: Минем әби бик әйбәт, гел көлеп кенә тора,

Балакаем, дип әйтеп, сөеп, иркәләп тора.

Әбием һәркөн безгә тәмле ашлар пешерә,

Сөйкемле сүзләре белән безнең күңелне күрә.

Без әбине яратабыз, ул да безне ярата.

Безнең әбидән дә әйбәт кем бар икән дөньяда?

Җыр: «Әбием-әбекәем»

Аяз: Әни диеп язып куйдым

Йөрәгемнең түренә,

Әни бит ул бер генә,

Белик кадерен генә.

Ландыш: Кояш көлә, мин елмаям

8 нче Март бүген

Бүген әниләр бәйрәме,

Шуңа күңелем шат минем.

Нурислам: Котлыйбыз сезне, әниләр,

Көләч йөзле әбиләр,

Эштә уңган апалар,

8-нче Март белән!

Алина: Нигә бүген бөтен җирдә чәчәкләр балкый бездә,

Нигә кояш көлеп карый — беләбез һәммәбез дә.

Бүген әниләр бәйрәме, бүген җирдә тантана,

Кояш шуңа көлә бүген, гөлләр шуңа шатлана.

Адилә: Әниләрнең бәйрәменә куана шулай алар,

Әниләрне котлый бүген

Җирдә барлык балалар.

Мин дә котлыйм, әнием, сине,

Теләгем бар минем дә,

Мәңге шулай кояш кебек

Балкы күңел күгемдә!

Җыр: «Мамочка милая, мама моя»

Арина: Бәйрәм бүләксез булмый ул, барыгыз да беләсез,

Безнең ничек тырышканны хәзер инде күрерсез.

Нәни кулларыбыз белән без тик сезгә диеп кенә

Әзерләдек бүләгебезне бик зур көч куеп кына.

Рейтинг:   / 64

«Катнаш төрдәге Балтач 3нче балалар бакчасы»
муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе

«Катнаш төрдәге Балтач 3нче балалар бакчасы»
муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе

Кечкенәләр төркемендә 8 март бәйрәме иртәсе конспекты
«Язгы кояш нурында»

Тәрбияче: Нигаматуллина Гөлнара Фирдановна

Балтач

2013 ел

( Залга балалар керә. Залда моңсуланып Кояш кызы утыра).
Алып баручы. Хәерле көн, балалар, кунаклар, әниләр, әбиләр, апалар, барлык нәни кызларыбыз. Яз күңелнең иң нечкә кылларына кагылып үтә, иркәли. Дөньяга, яшәешкә өмет сулышы өрә, яхшылыкка өнди.
Март аенда, кар өстендә
Кояш нурлар уйната –
Яз килә, каршы алыгыз –
Дигән хәбәр тарата.
Без беләбез, җылы язның
Иң беренче бәйрәме –
Әниләр, әби – апалар,
Хатын – кызлар бәйрәме!
Кадерле хатын — кызларыбыз, сезне язның беренче бәйрәме белән тәбрик итәбез. Сезгә сәламәтлек, эшегездә, гаиләгездә уңышлар телибез. Кадерле әниләребезне балаларыбыз да котлап китсен әле.
Мин дә котлыйм, әни сине
Теләгем бар минем дә:
Мәңге шулай кояш кебек
Балкы күңел күгемдә.

Бүген әниләр бәйрәме
Бүген җирдә тантана.
Кояш шуңа көлә бүген,
Гөлләр шуңа шатлана.

Дөньяда иң әйбәт әни
Минем әни, әлбәттә.
Өйрәтә әни безне
Әйбәт, матур гадәткә.

Алып баручы. Балалар, карагыз әле, кемдер монда күңелсезләнеп утыра, ул гади кыз түгел,ул кояш кызы. Аңа нидер булган бугай, кәефсез кебек. Кояш кызы , син нигә шулай күңелсез?
Кояш кызы. Бүген бар да елмая, көлә, чөнки бүген әниләр, әбиләр бәйрәме. Ә минем беркайчан да әнием булмады, миңа шуңа күңелсез.
Алып баручы. Борчылма, күңелсезләнмә, кояшкай, кил безнең янга. Безнең балалар белән бергәләп күңел ач, җырла.
Кояш. Рәхмәт, балалар, күңелләремне сез генә күтәрсәгез инде.
Алып баручы. Кояшкай, ә синең кәрҗинеңдә ниләр ул ялтырый?
Кояш. Монда минем нурларым. (балалардан төсләрен сорый, күрсәтә)
Менә монысы ак нурым
Ул һәрвакыт бик шаян
Илтә безне озын колак – куянга
Уятып карыйк әле, ул өйдәме?
(Балалар теремкәй янына баралар, шакылдаталар, Куян чыга)
Алып баручы. Исәнме, Куянкай.
Куян. Бу мин куян – озын колак. Ә сез кемнәр?
Алып баручы. Йомшаккай, син курыкма, безнең балалар бик акыллы. Менә без дә бәйрәм итәргә аланлыкка килдек, бүген язның беренче бәйрәме — 8 март. Ә син әниеңне бәйрәм белән котладыңмы?
Куян. Әйе, мин аңа кишер бүләк иттем.
Кояш. Әйдә, куянкай, балалар белән дә уйнап ал инде. ( балаларга кишер бирелә)
УЕН « Кишерне яшер»
Куян. Бик матур уйнадыгыз, рәхмәт, күңелләрем күтәрелеп китте. Биредә төлке күренмиме?
Кояш. Юк-юк , биредә төлке юк.
Куян. Эх, менә сез куяннар булсагыз, мин сезнең белән бер сикергәләп уйнап биер идем.
Кояш. Бер дә күңелсезләнмә. Безнең балалар хәзер куянга әвереләләр.
Урыннарда әйләндек
Куяннарга әверелдек.
(Биегәндә куян чыгып китә)
Кояш. Ә безнең куяныбыз кая китте соң, төлкене күрдеме әллә?
Бер- ике әйләндек
Балаларга әверелдек.
Кояш.Бу минем алтын нурым
Яктырта аю өнен.
Бу өйдә аю яши, ул бит әле йоклый, уянмаган.
Ипләп кенә без барыйк
Аюны без уятмыйк.
Аю. О-о-о! Мине йокымнан кем уята, минем йоклыйсым килә. (Аю өненнән генә тавыш бирә)
Алып баручы. Ярый, балалар, аю йокласын. Балалар, әйтегез әле, бүген нинди бәйрәм?
Балалар. Әниләр бәйрәме.
Алып баручы. Әйдәгез әниләребезгә үзебезнең шигырләрне бүләк итик.

Бәйрәм бүген, бәйрәм бүген
Бар дөнья балкып торсын.
Әни бәйрәме икәнен
Әти дә белеп торсын,
Әти дә көлеп торсын.

Әни пәрәмәч пешерде
Вак итеп, тәмле итеп.
Без табында чәй эчәбез
Бергәләп тәмле итеп.

Пөхтә итеп өйне җыям
Гөлләремә су сибәм.
Курчакларымны йоклатам
Еласалар, юатам.
Менә ничек тырышам
Әниемә булышам.

Мин әнигә булышам
Идәннәрне юышам.
Әнием күк эш остасы
Булу өчен тырышам
Кояш, кояш мәңге балкый
Мәңге нур сибә.
Кояш гомере телим мин
Әнием сиңа.

8 март бүген
әниләр бәйрәме.
Бүләк итәрмен
Чәчәк бәйләме.
.
Син, әнием, минем өчен
Бу дөняда бер генә.
Елмайганда йөзләреңнән
Бар өйгә нур бөркелә.

Әни сүзе, яшәү сүзе
Икесе дә миңа бер.
И, ходаем, әниемә,
Бирсәнә озын гомер.

Уянганда елмаям мин
Бар дөнья балкып китә.
Әниемә көлеп карыйм
Телим хәерле иртә.

Җыр « Бүген бәйрәм»

Кояш. Балалар, бик матур җырладыгыз. Минем кызыл нурым бар дөняны яктырта, кемгәдер юл күрсәтә. (матрешка керә җырлап)
Матрешка. Мин сезнең белән бәйрәм итәргә килдем. Сезгә матур яулыклар да алып килдем. Әйдәгез, бер биеп – җырлап алыйк әле.

Җыр «Төсле яулыклар»
Кояш. Сезнең белән миңа чынлап та бик күңелле.
Матрешка. Ай-яй, ә минем нәни матрешкаларым кая соң? (Матрешкалар булып киенгән малайларны алып керә, бии – бии керәләр)
Җыр «Мы матрешки»

Кояш. Матрешка, синең матрешкаларың бигрәк булганнар икән, минем дусларым белән дә биеп алсыннар инде.

Парлы бию
Кояш. Дусларым, миңа китәргә вакыт, яшел нурым минем күккә юл күрсәтә.Мин һавага күтәрелеп җирне җылытырмын,карны эретеп,яз чәчәкләрен умырзаяларны үстерермен. Сез аларны әниләрегезгә, әбиләрегезгә бүләк итәрсез, Әйдәгез, дусларым, мине бераз озата
барыгыз.( Барысы бергә чыгып китәләр)

СЦЕНАРИЙ 8 МАРТКа 

ИКЕНЧЕ ТӘНӘФЕС

1 алып баручы- Азалия

2 алып баручы- Рузаль

1 нче алып баручы — АЗАЛИЯ

 Урамда яз җилләре исә. Яз битләребезгә дә, хисләребезгә дә үзенең җылысын өрә. Яз үзенең сихри көчләре белән кешеләр күңеленә үк үтеп керә: җан, рухка ниндидер көтелмәгән куаныч иңәр төсле, бәхет-шатлыкка юл ачылыр сыман… Язлар матур, дибез. Бәлки яз хатын-кызлар бәйрәме белән матурдыр?

2 нче алып баручы— РУЗАЛЬ

Барлык гүзәл затларны чын күңелдән бәйрәм белән тәбрик итәбез!

Бәйрәмегез белән!

Гүзәл затлар, сезгә дип багышлап,
Күпме җырлар иҗат ителә
Ай-кояшка, йолдызларга тиңләп,
Моң агыла йөрәк түреннән.

Тормыш бүләк иткән аналарның
Җан җылысын тоеп туймаслык,
Сабырлыгы, изгелеге өчен,
Һәрберсенә һәйкәл куярлык.

1 нче алып баручы — АЗАЛИЯ

Биргән Ходай сезгә нечкә күңел,
Зирәк акыл, мулдан тапкырлык
Ир-ат җилкәләре сыгылырлык,
Авырлыкны җиңәр батырлык.

Бәйрәмегез белән, гүзәл затлар,
Бәхет кояшыгыз сүнмәсен
Җаннарыгыз тыныч булсын иде,
Кайгы-хәсрәт сезгә тимәсен!

2 нче алып баручы — РУЗАЛЬ

Чыннан да. нинди матур көн буген! Ничек барлыкка килгән икән соң бу бәйрәм, …?

1 нче алып баручы — АЗАЛИЯ

Борынгы Римда хатын-кызлар көне билгеләнгән.Бу бәйрәм матрон дип аталган. Бу көнне хатын-кызлар үзләренең ирләреннән бүләкләр алганнар. Хатын-кызлар үзләренең яхшы киемнәрен киегәннәр,көндәлек эшләрдән азат ителгәннәр һәм ирләр аларга бүләкләр биргәннәр.

2алып баручы — РУЗАЛЬ

Нью-Йоркта 1857 елның 8 мартында тегү һәм аяк киеме фабрикасы эшче хатын-кызлары манифестка җыелганнар. Алар үзләренә сайлау хокукы бирүне эш шартларын яхшыртуны таләп иткәннәр. Чөнки бу вакытта хатын-кызлар 16 сәгать эшләгәндә, ирләр 10 сәгать кенә эшләгәннәр.

Һәм инде Америкадагы вакыйгалардан соң, 1910 елны Копенгагенда Клара Цеткин Халыкара хатын-кызлар көне 8 март бәйрәмен бәйрәм итү тәкъдиме белән чыга. Күп кенә кире кагулардан соң, әлеге көн бәйрәм ителә башлый.

1нче алып баручы — АЗАЛИЯ

И хатын-кыз!

Әгәр син булмасаң,

Сүнәр иде дөнья,

Булмас иде җирдә тереклек.

2алып баручы — РУЗАЛЬ

Әйе, чыннан да, тереклек булмас иде. Ә уйлап карасаң, бу тереклекне дәвам иттерүче, яшәртүче, аңа җан бирүче дә әни бит ул..Бездәге барлы яхшылыклар әнидән. Без әниләребездән эчкерсез мәхәббәткә, изгелеккә, зирәклеккә өйрәнәбез.

БИЮ ( УМЕРОВА ЛӘЙСӘН)

ӨЧЕНЧЕ ТӘНӘФЕС

1 алып баручы- ВИЛЬДАН

2 алып баручы- НАИЛӘ

ҖЫР (“Мама” ансамбль)

1 алып баручы- ВИЛЬДАН

В столь теплый день Восьмого марта

Сидим тихонько мы за партой,

Хотим цветы Вам подарить,

От всей души благодарить!

Вокруг витает пусть любовь!

Мечты приходят к вам пусть вновь!

Учитель лучший вы на свете!

Вас очень-очень любят дети!

2 нче алып баручы — НАИЛӘ

Кояш көлә, мин елмаям,
8 март бүген.
Бүген әниләр бәйрәме,
Шуңа күңелем шат минем.
Кайсын юам, кайсын җыям,
Чиста булсын, ак булсын
Әниләрнең күңеледәй
Бөтен нәрсә пакъ булсын.
Бәйрәм бүген, бәйрәм диеп,
Бар дөнья көлеп торсын
Әни бәйрәме икәнен
Әти дә белеп торсын
Әти дә көлеп торсын!

1 нче алып баручы — ВИЛЬДАН

Ай-яй кәефең яхшы икән, Наилә . Әйдә әле без синең белән укучыларны сынап карыйк, викторина уздырыйк.

2нче алып баручы — НАИЛӘ

Әйдә! Мин сораулар бирәм, ә син кем беренче җавапны әйтә , шуны тотып ал да, безнең янга чыгар.

( викторина сораулары яңгырый, 2 нче алып баручы дөрес җавап биргәннәрне алга чыгарып бер рәткә бастыра)

Яраткан кешеңнең төнлә тәрәзә каршында лирик җыры ничек атала? ( Серенада).

Хатын-кыз күлмәгенең өч классик озынлыгын әйтегез. (Мини, миди, макси).

Нинди төсләрне бутаганда яшел төс килеп чыга?(Зәңгәр, сары).

Косметиканың нинди бер өлеше безнең битләрне “кызарта”?(румяна)

Дөньядагы иң беренче хатынның исеме нинди булган? (Ева)

Әкияттәге иң кечкенә хатын-кыз персонажы. (Дюймовочка)

1нче алып баручы — ВИЛЬДАН

Менә нинди акыллы балалар укый бездә, менә мин иң акыллыларның алтысын тоттым! Ярыш уздырып алыйк әле!

2 нче алып баручы — НАИЛӘ

(кагыйдәне аңлата)

Әлеге эстафетада сез ике командага бүленеп, баш очында китап тотып, урындыкны урап алып кире килергә тиеш булачаксыз. Нинди команда беренче була- шул җиңүче.

КОНКУРС ҮТКӘРЕЛӘ

2 нче алып баручы

Афәрин!Җиңүчеләрне бүләкләр көтә.

1 алып баручы- ВИЛЬДАН

Бәйрәм белән Сезне, укытучым!

Йөрәгемнең якын кешесе!

Дөнья серен миңа өйрәтүчем!

Яшь җаннарга – Ходай илчесе!

Сезгә телим: саулык, озын гомер,

Шәхси бәхет, дөнья рәхәтен.

Шәкертләрнең – тырыш, инсафлысын,

Яхшы гамәл, Ходай рәхмәтен.

БИЮ (татар халык биюе)

ДҮРТЕНЧЕ ТӘНӘФЕС

1 нче алып баручы-ОЛЕСЯ

2 нче алып баручы- РАИЛЬ

ҖЫР (“Биргәнсең син миңа” – ансамбль)

1 нче алып баручы — ОЛЕСЯ

Хатын-кызга!

Кояш җылысы иңгәндер,
Сезнең җан түрегезгә
Бер караштан гашыйк итәр,
Наз бардыр үзегездә.
Тормышның авыр йөгенә,
Бирешмәс иңнәрегез
Күңелләрне эретерлек,
Мөләем йөзләрегез.
Бала өчен янып-көяр,
Тынычсыз йөрәгегез

2 нче алып баручы — РАИЛЬ

Гаилә учагын саклап,
Үтәдер көннәрегез.
Бәхет читләтеп үтсә дә
Учлап йөрәк ярасын
Үч итеп язмышка һаман,
Чибәр булып каласыз.
Яз бәйрәмегез шикелле,
Үтсен гомерләр гөрләп
Назларга төргән котлаулар,
Кабул итегез бездән.

КОНКУРС

2 нче алып баручы.

Әйдә әле, Олеся, яныбызга берничә кызны чакырыйк, ә алар әниләребезнең эшләрен башкарып чыга алырлар иде микән?

(ике курчак, ике пеленка, кызлар курчакны төрергә тиеш, алып баручылар җиңүчене билгеләп, приз бирәләр)

1 нче алып баручы — ОЛЕСЯ

Карале, Раиль, безнең мәктәптә күпме талант җыелган!

2 нче алып баручы — РАИЛЬ

Әлбәттә! Син әле аларның нинди актер булуларын белмисен!

СЦЕНКА

1 нче алып баручы –ОЛЕСЯ

Афәрин! Бигрәк кызык булды бу! Тик монда бит бииик зур ялгыш ята. Без әниләребезне, әбиләребезне, апаларыбызны, дусларыбызны елда бер көн генә түгел, без аларны көн саен хөрмәт итергә, шатландырырга, яратырга тиеш!

БИШЕНЧЕ ТӘНӘФЕС

1 нче алып баручы — РУЗАЛЬ

Безнең бәйрәм кичәсе тәмамланып килә инде.

Хөрмәтле хатын-кызлар! һәммәгезне дә 8 март бәйрәме белән котлыйбыз.

Бәйрәмегез котлы булсын,

Елмаеп, көлеп торсын.

Язгы кояш нурларыдай

Зур эшләргә рухландырсын.

1 нче алып баручы — РУЗАЛЬ

Сәламәтлек юлдашыгыз,

Тату матур тормышыгыз,

Күңел сөйгән хезмәтегез –

һәрбарчасы мулдан булсын.

Ә хәзер сезнең өчен ҖЫР-БИЮЛӘР дәвам итә!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238730-jazlar-matur-hatyn-kyzlar-beln-dip-isemlng