Цель праздника день пожилых людей

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  КАЗЁННОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КИРЕЕВСКИЙ ДЕТСКИЙ (ПОДРОСТКОВЫЙ) ЦЕНТР»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  КИРЕЕВСКИЙ РАЙОН

Внеклассное мероприятие  ко Дню пожилого человека

Сценарий праздничной программы:

«Нам года не беда»

Педагог организатор: Пасюченко С. Т.

г. Киреевск

2018 г.

ТЕМА:  День пожилого человека «Нам года не беда»

ЦЕЛЬ: Воспитание уважения и любви к пожилым людям, привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, неразрывная связь поколений. 

ЗАДАЧИ: 

1. Формировать доброе, уважительное отношение к старшему поколению.
2. Расширить знания учащихся об истории праздника.

3. Развивать артистичность, выразительность исполнения стихотворений.

4.Создать позитивное, праздничное настроение у аудитории.

5. Развивать  коммуникативные навыки.

6.  Воспитание милосердия.

Форма проведения:  Литературно – музыкальная композиция.

Время проведения:  29. 09. 2018 года

Место проведения:  Подростковый клуб «Исток» п. Шварцевский.

Количество и возраст участников:  8 человек в возрасте 6 – 13 лет, зрители 20 человек.

Художественное оформление: Зал празднично украшен шарами.

Музыкальное оформление: Песни: «У природы нет плохой погоды», «Лада», «Бабушка – бабуля»,  «По камушкам», «Этот мир», «Наш город», «Бабушка», «Ой, при лужку, при лужке», «Ехали казаки».  Игра «У жирафа пятна», музыка для конкурсов.

Информационное оборудование:  мультимедийка, ноутбук, презентация «Нам года не беда».

Литература:

• Колосовская  О. Э. Праздники в школе. – Минск, ООО «Юнипресс», 2002
• Давыдова А. В.  Весёлые праздники в школе. – Москва  «ВАКО», 2007
• Тихомирова Е. М.  Сценарии школьных праздников. – Москва, издательство «ЭКЗАМЕН», 2007.
• Яровая Л. Н., Жиренко О. Е., Обухова Л. А. Внеклассные мероприятия – Москва «ВАКО» 2007

Используемый источник:

• http://nsportal.ru
• http://razdeti.ru/nachalnaja-shkola/konspekty-vneklasnyh-meroprijatii-v-nachalnoi-shkole
• https://infourok.ru/material.html?mid=143707

Ожидаемые результаты:

1. Изучение истории праздника Дня пожилого человека.

2. Формирование гражданских и патриотических чувств, любви и сострадания к ближнему.

3. Способствовать развитию у учащихся навыков познавательной, творческой деятельности.

4.Пропаганда общения с людьми преклонного возраста: близкими, соседями, ветеранами.

Ход:

Слайд 1: Звучит музыка «У природы нет плохой погоды»

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости. Сегодня замечательный праздник — День пожилого человека. Уже который год стало доброй традицией отмечать 1 октября — День пожилого человека.

Слайд 2.

Ведущий 2:  А кто такой пожилой человек?

Кто, скажите, пожилой человек? Это тот, кто доживает свой век? Или тот, кто жизнь умеет ценить, Кто умеет, и прощать и любить? Ну, а может это кладезь ума — Ведь учителем была жизнь сама!

Ведущий 1. В толковом словаре написано: «пожилой — начинающий стареть», только начинающий. Поэтому, живите под девизом: «лет до ста прожить вам без старости». А сегодня в этот прекрасный день мы от души поздравляем вас с праздником! Вас, закаленных, трудолюбивых, преданных семье, детям и внукам, преданных родной земле. Здоровья вам, благополучия и внимания. Низко кланяемся вам, живите долго, вы нужны нам. Ведь вы наша история, наши радости и победы!

Слайд 3. 

Ведущий 2:      Кто придумал, что старость — не радость?

                            Это только пустые слова.

                             Пусть в глазах притаилась усталость,

                             И седеет твоя голова.

                             Ну, а сердце по-прежнему страстно,

                             И работает четко мысль.

Ведущий 1:    Посмотри, как зима прекрасна!

                           Воздух светел, снежок искрист.

                           Под лучом, что упал с небосвода,                          

                           Словно зеркало, лёд голубой.

Ведущий 2:     Есть краса в каждом времени года,

                          Так и возраст прекрасен любой.

                          Сил душевных немало осталось,

                          Не скудеют с годами умы,

                          И красивая мудрая старость

                          Молодеет с приходом зимы.

Слайд 4:     Исполняется песня «ЛАДА»

Слайд 5:

Ведущий 1: Не беда, что года, убегая,  оставляют виски в серебре.

                       С праздником, наши родные  в этот октябрьский день.

                       Если жизнь полнокровна и ясна,  и душа, не сгорая, горит,

                       Значит, жизнь идет не напрасно,

                       Значит, все, что болит, — отболит.

                       Вам не раз улыбнется надежда, вас не раз обласкает заря,

                       С праздником, прекрасным, и свежим,

                       Как счастливая стать октября!

Ведущий 2:  Чудес на свете не бывает и  юность не вернуть назад,

                        А годы, словно льдинки, тают, но стоит ли о них вздыхать!

                        С годами человек мудрее, и  в нем другая красота.

Слайд 6:    Исполняется песня «Бабушка – бабуля»

Ведущий 1:   Пусть допета песня трудовая, сединой покрыта голова,  

                         Жизнь идет, свой темп не убавляя,

                         Жизнь во всем по-прежнему права.

                         Посмотрите вперед, посмотрите назад!

Ведущий 2:  Жизнь идет и идет, вам уже много лет,

                        Значит много дорог, вам пройти удалось.

                        Было много тревог, и не все утряслось.

Ведущий 2:   Значит, были прощания и  горечь разлуки,

                          Значит, радости были, но были и муки.

                          Но хоть время идет, и хоть годы летят,

                          Вы смотрите вперед.

Слайд 7:     Исполняется песня «По камушкам»

Слайд 8:      Игра «Собери грибочки»

Слайд 9:

Ведущий 1:    День пожилого человека…

                          Этот день повсюду   отмечает вся страна,

                          Этот день, он самый лучший,  добрый день календаря.

Ведущий 1:   Как найти слова достойные, как сказать без лишних фраз,

                         Что мы очень благодарны вам,  что мы очень любим вас.

Ведущий 2:           Без лишних слов, без лишних фраз,

                                  С глубоким чувством уваженья

                                  Позвольте нам поздравить Вас

                                  С днем пожилого человека.

                                  Что пожелать вам в этот день,

                                  Каких же благ, какого счастья?

                                  Чтоб никогда не унывать,

                                  Не знать болезни и несчастья,

                                  Ни огорчений, ни печали,

                                  Чтобы товарищи, друзья

                                  С улыбкой всюду вас встречали!

Ведущий 1:     Пусть хорошее, пусть прекрасное

                           В вашей жизни будет всегда-

                           Утро доброе, небо ясное,

                           Ну, а пасмурных дней — никогда!!!

Ведущий 2:     Пусть будет крепок дом достатком,

                           И радостью и счастьем. И еще-

                           Во рту у вас всегда пусть будет сладко,

                           В глазах — бесслезно, в сердце – горячо!

Слайд 10:   Исполняется песня «Этот мир»

Слайд 11:

Ведущий 1:     Бывают в нашей жизни дни,    

                            Которые нельзя не отмечать,

И потому примите поздравления,

И от души позвольте пожелать:

Не обращать вниманья на года,

Всегда быть энергичной и живой.

Ведущий 2:   Как у природы нет плохой погоды,

                         Так в жизни возраст памятен любой.

                          И пусть лицо улыбка озаряет.              

                          Вы возрасту скажите, — не спеши!

                         Мы быть, счастливыми Вам всем желаем,

                         Желаем этого от всей души.

Ведущий 1:    Вы много сделали такого,

                         Чтоб на земле оставить след.

                         Желаем вам сегодня снова

                        Здоровья, счастья, долгих лет.

Ведущий 2:  Примите от нас в этот день    

                        Приветствий искренний букет,

                        Тепло сердец и поздравлений,

                        Чтоб жизнь бурлила много лет.

Слайд 12:   Исполняется песня «Наш город»

Ребёнок:   Мы с моею бабушкой старые друзья

                     До чего хорошая бабушка моя

                     Сказок знает столько, что не перечесть

                     И всегда в запасе новенькая ес

                     А вот руки бабушки – это просто клад.

                     Быть без дела бабушке руки не велят.

                     Золотые, ловкие, как люблю я их!

                     Нет, других, наверное, не найти таких!

 Исполняется песня «Бабушка»

Исполняется музыкальная игра  «У жирафа пятна»

 МОЙ ДЕД.    Если вдруг придется туго,

                         Друг спасет от разных бед.

                         Очень я похож на друга,

                         Не могу понять я все же,

                         Удивленья не тая,

                         Кто из нас двоих моложе –

                         То ли дед мой, то ли я?

                         С таким хорошим дедом

                         Не скучно даже в дождь,

                         С таким хорошим дедом

                         Нигде не пропадешь.

Слайд 17:   Исполняется песня «Ой, при лужку, при лужке»

Слайд 18:

Ведущий 1:   Листает жизнь прожитые страницы,  

                         Их память, сердце долго сохранят.

                         И прошлых лет манящие зарницы  

                         Всегда вам сладко душу бередят

Ведущий 2:    Ничего, что годы пролетели,

                         И морщинки на лице видны.

                         Это неизбежно ожидает,

                         Каждого на жизненном пути.

                         Надо только добрым оставаться,

                         Не стареть душою никогда.

                         И года сокрытые у Бога

                                        Счастьем вам покажутся тогда.

Ведущий 1:      Пусть каждый день, что отвела судьба.

                            Приносит радость с солнечным восходом.

                            И светит нам счастливая звезда,

                            Храня от бед и жизненной невзгоды.

Ведущий 2:       Удачи вам и искреннего смеха,

                             Здоровья вам на долгие года

Желаем вам во всех делах успеха,

И рады встрече с вами мы всегда.

Слайд 19:  Исполняется песня «Ехали казаки»

Стрелкова Наталья Александровна
Воспитатель отделения дневного пребывания несовершеннолетних
БУ ХМАО-Югры «Центр социальной помощи семье и детям «Доверие» г. Югорск

Согреем ладони, разгладим морщины

(сценарий ко «Дню пожилого человека»)

Цель проведения Дня пожилых людей — привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, а также к возможности улучшения качества жизни людей преклонного возраста.

Сценарий праздника «Согреем ладони, разгладим морщины» разработан ко Дню пожилого человека. Во время подготовки к празднику дети познакомились с историей возникновения праздника, разучивали танец, песни и стихи, готовили подарки для бабушек и дедушек.

Подготовка к мероприятию предполагает подбор костюмов и реквизита для сценок и игр, тематическое оформление зала. В сценарии применены ИКТ.

Цель: укрепление связи между поколениями.

Задачи:

1. Формировать доброе, уважительное отношение к старшему поколению.
2. Развивать артистичность, выразительность исполнения стихотворений.
3. Создать позитивное, праздничное настроение у аудитории.

Оборудование: Шары, цветы, плакаты, шапочка, костюмы для сценок, цветная бумага, картон, ножницы, клей.

Ход мероприятия

Зал празднично украшен. Бабушки и дедушки проходят в зал и рассаживаются на места в зале.

Ведущий: У каждого времени свои радости, свои краски.

Зима — радует нас белым пушистым снегом и бодрящим морозцем. Весна — первой зеленью, свежестью. Лето изобилием красок, цветов. Осень — своей щедростью, богатым урожаем. Вот так, наверное, и в жизни человека. Юность всегда полна надежд и любви. Зрелые годы — пора расцвета творческих сил, пора свершений, забот о детях и внуках.

В этот день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение. Пусть не страшат вас появляющиеся морщинки — они, словно лучики, согревают сердца окружающих. С праздником, дорогие наши, и всего вам хорошего!

Тихо звучит песня «Как молоды мы были…«(слова Н. Добронравова, музыка А. Пахмутовой, из кинофильма «Моя любовь на третьем курсе»)

Ведущий:

Не беда, что года, убегая,
Оставляют виски в серебре.
С праздником, наши родные,
В этот октябрьский день.
Если жизнь полнокровна и ясна,
И душа, не сгорая, горит,
Значит, жизнь идет не напрасно,
Значит, все, что болит, — отболит.
Вам не раз улыбнется надежда,
Вас не раз обласкает заря,
С праздником, прекрасным, и свежим,
Как счастливая стать октября!

Ребенок 1: 

Меняет цвет природа, 
Меняется погода,
И солнцу золотому
Идут дожди вослед,
А за теплом — ненастье,
За горем будет счастье,
И молодость на старость
Меняет человек.

Ведущий:

1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, в Российской Федерации этот день начали отмечать с 1992 году. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению. Об уважении ко всем членам общества, признании их заслуг и значимости их труда говорит тот факт, что в нашей стране, наряду со многими праздниками и памятниками датами, введен, безусловно, волнующий и приятный для многих праздник — День пожилых людей. Эти люди всю жизнь отдали труду, воспитанию детей, которые, приняв у них эстафету, продолжают начатое ими.

Ребенок 2: 

Так жизнь идет по кругу, 
Года спешат друг к другу,
Но радостью, надеждой
Наполнен год и век.
И в день осенний яркий
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек!
Презентация слайдов под лирическую мелодию.

Ведущий:

Сегодня мы чествуем людей, без которых невозможно было бы наше собственное существование. Это столпы жизненного опыта и мудрости, на которых держится каждая семья. Это хранители очага каждого дома. Мы желаем старшему поколению уважения близких, здоровья на все годы и долгой жизни на радость всей семье! С праздником! 

Ребенок 3: 

Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте ее.
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру прибирает,
Кто ставит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?
Кем коврик бахромчатый вышит
(Сестренке — видать по всему)?
Кто письма подробные пишет
Солдату, отцу моему?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинил я стихи?

Ребенок 4: 

А у бабушки моей волосы седые, 
А у бабушки моей руки золотые.
И в заботах целый день рук не покладает,
То на спицах вяжет шарф, то носки латает.
Я без дела не сижу, помогаю тоже,
Потому что быть хочу на неё похожей.

Ведущий:

Пожилые люди не только ухаживают за внуками, пекут пироги и варят варенье, но и находят себя в творчестве. Кто-то пишет стихи, кто-то рисует картины, кто-то вышивает, а кто-то вяжет теплые вещи для своих близких и друзей, вкладывая в них свою любовь. Наши гостьи приготовили для вас презентацию результатов своего труда.

(Гости рассказывают о своих увлечениях и показывают изделия своего творчества)

Ведущий:

Бабушки не только умеют творить своими руками, но и делают уроки со своими внуками. Об этом нам поведает сценка.

Сценка: «Бабушки и внуки»

(2 ребенка в роли бабушек)

1 бабушка: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 бабушка: Да что ты, я ещё уроки не сделала.

1 бабушка: Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

2 бабушка: Да — а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1 бабушка: Правда? Это ты их так балуешь?

2 бабушка: Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.

1 бабушка: О, действительно строго.

2 бабушка: Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой. А, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм — гм… ,,У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…»

1 бабушка: Так, хорошо

2 бабушка: И днём и ночью пёс учёный…

1 бабушка: Какой пёс? Какой пёс?

2 бабушка: Ну, я не знаю, какая у него порода.

1 бабушка: Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!

2 бабушка: А — а, поняла — поняла! Я тогда сначала: ,,У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…»

1 бабушка: Ну?

2 бабушка: С авоськой ходит в гастроном….

1 бабушка: С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2 бабушка: Ой, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала. Как ты считаешь, если я и дальше так упорно буду учиться, может в мою честь какую-нибудь единицу назовут?

1 бабушка: Её уже назвали.

2 бабушка: Как?

1 бабушка: Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки!

Ведущий:

Но эта сценка, конечно же — шутка. А мы, просто хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками.

Ребенок 5: 

Бабушке — солнышко, дедушке — стих,
Много здоровья вам на двоих, 
Счастья желаю еще на два века,
С днем пожилого вас человека!

Ведущий: 

Годы идут, седина выступает,
Но в вашей душе вновь весна наступает,
Лишь только заходит речь о былом,
О первой любви, о чем —то родном.

Ребенок 6: 

Дедушка добрый, любимый,
Дедушка славный, незаменимый,
С праздником этим тебя поздравляем
Всяких благ в твоей жизни желаем:
Чтобы ты никогда не болел,
Чтобы ты никогда не старел,
Чтобы вечно был ты для нас молодой,
Веселый и добрый, и нужный такой.

Ребенок 7: 

Все умеешь, знаешь много,
Мудрый ты и добрый очень:
В мире дедушки такого
Больше нет — я знаю точно!
Пусть здоровье будет крепким,
Каждый день счастливым станет,
И всегда великолепным
Настроение бывает!

Песня «Хорошее настроение » (Стихи В. Коростылева, музыка А. Лепина)

Ведущий: Раз молодость мы вспомнили, пора нам поиграть.

Веселая музыка. Игра «Шапочка».

Дети и гости стоят в кругу и под музыку передают друг другу шапочку. Музыка прерывается, и тот, у кого в руках осталась шапочка, танцует танец или рассказывает стихотворение.

Ребенок 8: 

Мы с неба не хватаем звезд,
Но хочется порою стать звездою,
Чтоб с неба освещать вам путь земной,
И согревать вас долгою зимою.

Ребенок 9: 

Пусть хорошее, пусть прекрасное
В вашей жизни будет всегда —
Утро доброе, небо ясное,
Ну, а пасмурных дней — никогда!!!

Песня «Рождение звезд» (Музыка А. Ермолова, слова Б. Осмоловского)

Ведущий:

Уважаемые гости и дети, много тёплых слов прозвучало в адрес пожилых людей. Все мы любим своих бабушек и дедушек. А как мы можем порадовать своих близких, проявить свои чувства? (Ответы детей и взрослых).

Ведущий:

Правильно, одним из способов проявить любовь — сделать подарок, а самый лучший подарок — сделанный своими руками. Сейчас вы совместно с инструктором по труду изготовите открытку.

(Совместное изготовление поделки, работа в паре: взрослый-ребенок)

Ведущий: 

А теперь для вас сюрприз,
Встречайте, поздравление
Дарит вам от всей души
Молодое поколение.

Эстрадный танец «Веселое настроение»

Ребенок 10: 

Люди пожилые, сердцем молодые,
Сколько повидали вы путей, дорог.
Горячо любили, и детей растили,
И надеждой жили: меньше бы тревог!

Ребенок 11: 

Люди пожилые, матушка Россия
Вас не баловала легкою судьбой.
Дай вам Бог покоя, чтобы над рекою
Солнце озаряло купол голубой.

Ребенок 12:

Люди пожилые, вы во всем такие: 
Отдаете душу, опыт и любовь
Дорогому дому, миру молодому
И всему, что сердце вспоминает вновь.

Ребенок 13: 

Чудес на свете не бывает,
И юность не вернуть назад,
А годы, словно льдинки, тают,
Но стоит ли о них вздыхать!
С годами человек мудрее,
И в нем другая красота.
И пусть допета песня трудовая,
И сединой покрыта голова.

Ребенок 14: 

Вы много сделали такого,
Чтоб на земле оставить след.
Желаем вам сегодня снова
Здоровья, счастья, долгих лет.

Ведущий:

О бабушках и дедушках можно рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности.

В этот день мы желаем вам всего самого лучшего! Вы, все ваше поколение, пронесли сквозь трудности жизни то, чего так не хватает вашим внукам и детям, — надежду на лучшее. Только вы помогаете нам даже в самое нелегкое время жить и радоваться жизни, учите нас оптимизму и упорству. Пусть же счастье не покидает ваш дом! Пусть любовь ваших детей и смех ваших внуков наполняют радостью душу! С праздником!

Песня » Желаю вам…» (в исполнении Е. Ваенги)

Вручение подарков.

Ведущий: 

И почет вам, и честь,
И спасибо за то, что вы были и есть.
Душой молодейте,
Стареть рановато.
Так будьте здоровы,
Живите богато!

Ведущий:

А теперь мы приглашаем всех на чай с бабушкиными пирогами.

Автор: Наталья Стрелкова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО- РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ №28 «КОЛОСОК»

Проект подготовительной к школе группы

«День пожилого человека»

Подготовили воспитатели:

Прокопова Г.В Пигушина Е.Н.

Краткое содержание проекта «День пожилого человека»

Проектная деятельность – это интегрированный метод обучения, который направлен на развитие личности ребёнка, его познавательных и творческих способностей. В реализацию проекта вовлекаются не только дети, но и воспитатели и родители, бабушки и дедушки, что делает процесс обучения максимально эффективным.

Проект «День пожилого человека» разрабатывался для детей 6-7 лет, с целью формирования у них знаний о том, что пожилые люди нуждаются в нашей поддержке, помощи и заботе, формировать доброе, уважительное отношение детей к старшему поколению. Проект рассчитан на три недели. В ходе проекта дошкольники пополнят свои представления о жизни пожилых людей, о том, в какой помощи они нуждаются. Для этого будут использованы различные формы и методы работы, а именно: беседы, рассматривание фотографий, чтение художественной литературы, непосредственно образовательную деятельность.

Разработаны этапы реализации проекта, определено содержание работы на каждом

Цель: Укрепление связи между поколениями.

Задачи: познакомить детей с историей возникновения праздника

«День пожилых людей»

сформировать знания детей о том, что пожилые люди нуждаются в нашей поддержке и помощи и заботе — формировать доброе, уважительное отношение детей к старшему поколению

• укрепить значимость и важность старшего поколения в сегодняшнем дне

• организовать общение и взаимодействие детей с пожилыми людьми

• усилить патриотическое воспитание детей

• укрепить духовную связь между поколениями

• активизировать работу с родителями

• задачи по образовательным областям

Структура проекта:

1.Краткая аннотация проекта

2.Паспорт проекта

3.Актуальность проекта

4.Участники проекта

5.Цели и задачи проекта

6.Этапы реализации

7.Ожидаемые результаты реализации проекта

8.Используемая литература

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный

2. Основной, организационно-практический

3.Заключительный

Назначение проекта:

Проект «День пожилого человека» разрабатывался для детей 6-7 лет, с целью укрепления связи между поколениями, уважения пожилых людей.

Ожидаемый результат:

• Данный проект позволит восполнить недостаточную возможность общения детей с окружающими их людьми старшего поколения, расширит их кругозор, обогатить их нравственный и жизненный опыт.

• Способствует развитию детского творчества.

• Усовершенствует навыки выразительного чтения стихотворений.

• Стимулирует формирование навыков монологической речи.

• Активное использование диалогической речи в играх. (умения договариваться в игре)

Актуальность проекта

На сегодняшний день в Российской Федерации проживают около 30 млн пенсионеров. По данным Государственного комитета РФ по статистике. Опыт знания и умения пожилых людей должны быть востребованы. Поэтому информирование детей о том, кто такие «пожилые люди» становится делом социальной важности. В наше время существует недостаток в общении подрастающего поколения с пожилыми людьми. Возникает необходимостью в духовно-нравственном и гражданско-патриотическом воспитании молодежи, в уважительном отношении к пожилым людям, в стремлении быть похожими на них, оказывать им помощь.

Отсутствие тесного контакта детей со старшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений. Поэтому сегодня актуальным становится поиск путей и средств ценностного отношения к представителям старшего поколения, повышения их активности в вопросах воспитания.

Участники проекта

Музыкальный руководитель

Воспитатели

Дети подготовительной к школе группы

Родители

Бабушки и дедушки детей

Вид проекта: Практико – ориентированный

Время реализации: краткосрочный (1 неделя)

Цель и задачи проекта

Цель проекта:

• Укрепление связи между поколениями.

Достижения поставленной цели предполагает решение следующих задач:

Задачи:

• познакомить детей с историей возникновения праздника «День пожилых людей»;

• сформировать знания детей о том, что пожилые люди нуждаются в нашей поддержке и помощи и заботе;

• формировать доброе, уважительное отношение детей к старшему поколению;

• укрепить значимость и важность старшего поколения в сегодняшнем дне;

• организовать общение и взаимодействие детей с пожилыми людьми;

• усилить патриотическое воспитание детей; — укрепить духовную связь между поколениями; — активизировать работу с родителями.

Задачи по образовательным областям:

Образовательная область «Познание»

Формировать представления о истории возникновения праздника.

Развивать познавательную активность через рассматривание иллюстраций, просмотр слайдов, мультфильмов, при проведении игровой деятельности, театрализованной деятельности, рассматривании и чтении художественной литературы, через возникновение ситуативных разговоров, НОД, чтение и разучивание стихотворений, загадок. Развивать умение мыслить и выражать свои мысли, воплощать идеи на практике.

Стимулировать стремление детей (при помощи взрослого) получать знания из разных источников.

Содействовать творческой проектной деятельности группового характера

Образовательная область «Социализация» Прививать интерес к окружающему миру.

Способствовать творческому использованию в играх представлений об окружающей жизни.

Обеспечить эмоциональное благополучие детей во время всех мероприятий. Способствовать вовлечению бабушек и дедушек в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада;

Образовательная область «Коммуникация»

Активизировать и обогащать словарный запас детей.

Формировать умение вести диалог с воспитателем, сверстниками.

Развивать свободное общение со взрослыми и детьми в ходе игровой, продуктивной деятельности.

Развивать коммуникативные качества воспитанников через организацию коллективной деятельности: сюжетно-ролевые игры, игровые ситуации, театрализованную деятельность, развлечения;

Образовательная область «Физическая культура»

Формирование у детей интереса и любви к спорту, физическим упражнениям

Развитие физических качеств детей, накопление и обогащение двигательного опыта детей.

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Развитие интереса детей к художественной и познавательной литературе.

Пополнение литературного багажа сказками, рассказами, стихотворениями, загадками, продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений.

Образовательная область «Художественное творчество»

Формировать умение рисовать отдельные предметы и создавать сюжетные композиции.

Формировать умение правильно передавать расположение частей при рисовании предметов и соотносить их по величине.

Формировать умение создавать декоративные композиции.

Развивать продуктивную деятельность.

Развивать детское творчество.

Образовательная область «Музыка»

Разучивать новые песни, речевые игры и загадки, пальчиковые игры, музыкально – ритмические движения.

Подбор и изготовление видео роликов на данную тему.

Обеспечить просмотр видео с детьми и беседа о содержании.

Ввести в репертуар детей новых музыкальных игр и упражнений.

1. этап – подготовительный

   • Формулировка проблемы, определение темы, цель, сроки.

   • Планирование и определение предстоящих дел и средств.

   • Подбор методической и художественной литературы, картинок и материалов для продуктивной деятельности, изучение интернет сайтов.

   • Подбор музыкального репертуара.

   • Разработка сценария итогового развлечения.

   • Изготовление и подборка видео роликов.

   • Проведение работы с родителями, бабушками и дедушками по взаимодействию в рамках проекта.

   • Определение тематики бесед.

На протяжении всего периода проекта: тематические беседы, разучивание стихов, песен, пальчиковых игр, муз. упражнений, драматизация сказок, работа с родителями.

1. этап технологический (основной)

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЕЙ В ГРУППЕ

• тематические беседы;

• чтение художественной литературы;

• драматизация сказок;

• заучивание стихов;

• изготовление стенгазеты ко дню пожилых людей; — изготовление подарков бабушкам и дедушкам; — работа с родителями.

РАБОТА МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

• разучивание песен, речевых игр и загадок, пальчиковых игр, музыкально –ритмических движений

• введение в репертуар детей новых музыкальных игр и упражнений

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ:

• подбор информационного материала для родителей, бабушек и дедушек — подбор и оформление статей

• изготовление поделок для бабушек «Сделай своими руками»

• участие бабушек в конкурсе «Испеки мне, бабушка!»

3 этап – заключительный

• выставка детских рисунков

• стенгазета – поздравление «С днём пожилых людей!»

• создание альбома фотографий «Наши бабушки и дедушки»

• участие воспитанников во всероссийском конкурсе рисунков «День пожилого человека»;

-трансляция педагогического опыта

Ожидаемые результаты реализации проекта

Данный проект позволит восполнить недостаточную возможность общения детей с окружающими их людьми старшего поколения, расширит их кругозор, обогатить их нравственный и жизненный опыт. Дети по возможности приобщатся к изобразительному искусству.

Формирование умений и навыков: — Выразительно читать стихотворения — Строить диалоги.

• Использовать знания в играх

К окончанию проекта дети уже могут ответить на такие вопросы как:

1. Назовите, пожалуйста, праздник, который отмечают в нашей стране 1 октября?

2. Кто такие пожилые люди?

3. Как мы с вами можем помочь пожилым людям?

4. Что такое доброта?

5. Составь рассказ, о бабушке или дедушке.

Список литературы

• Давыдова О. И., Майер А. А., Богославец Л. Г.

• Проекты в работе с семьёй. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128с.

• Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт. -сост.: Л. С. Киселёва, Т. А. Данилина, Т. С. Лагода, М. Б. Зуйкова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: АРКТИ, 2004. – 96 с. (Развитие и воспитание дошкольника).

Сценарий праздника «День пожилого человека»

Цель праздника: Привлечь внимание детей к этому дню; помочь им понять,

что необходимо заботиться о близких пожилых людях; воспитывать в

детях любовь и уважение к людям преклонного возраста.

Ход мероприятия:

Ведущий: — Здравствуйте, дорогие наши бабушки и дедушки! Сегодня — особенный праздник, день уважения и почитания пожилого человека. 1 октября считается Международным днём пожилых людей. С 1992 года ежегодно, в золотую осеннюю пору мы поздравляем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость нам — молодому поколению.

— Аплодисментами приветствуйте участников:

Дети представляют своих бабушек и дедушек

Ведущий:

1. Сегодня в зале собрались самые родные,

Бабушки и дедушки наши дорогие

Всем желаем от души

Чтоб здоровы были вы

Чтобы внуки вас любили

В гости чаще приходили.

2. А если вместе-

Бабушки и внуки

То не будет места скуке

Ведь с бабушкой и дедушкой

Веселы беседушки!

И беседу мы начнём

Но сначала песню

Мы для вас споем!

Песня «Эй, бабушки и дедушки»

Вед: Нынче праздник, день осенний, Сколько радостных речей!

Принимайте поздравленья,

Вы от нас — от малышей!

1. Дедушки и бабушки, милые, родные

Ведь когда-то тоже вы были молодые!

2. И ходили в шортиках, и плели косички,

И стишки учили вы, как зайчики, лисички.

3. Сейчас вы — наши бабушки ,

— Вот ваше ремесло

Сейчас вы — наши дедушки,

Нам очень повезло!

4. Мама с папой заняты, Вечно на работе, Вы сказку нам расскажете, И песенку споете!

5. Пирожки и блинчики Стряпают бабули, И играют в ладушки С внуками дедули.

6. Мы вас очень любим, И желаем не болеть, После отдыха на даче На Канары полететь!

7. Мы вас очень любим

И желаем не болеть,

И хотим вам в поздравление,

Дружно нашу песню спеть!

Исполнение песни «Наша бабушка»

Ведущий: — Бабушки и дедушки уже давно сдали экзамен на выносливость, терпеливость и бдительность, но ребята решили вам устроить еще один экзамен

(выходят дети в руках держат билеты с вопросами, предлагают вытянуть билет бабушкам и дедушкам).

1 билет: (Угадать пословицу)

❖ в дома а очень гостях лучше хорошо;

(В гостях хорошо, а дома лучше)

❖ а радость не в дети тягость в

(Дети не в тягость, а в радость)

❖ трясти не дом вести рукавом

(Дом вести, не рукавом трясти)

❖ вместе и когда месте на семья сердце

(Когда семья вместе, и сердце на месте);

❖ пирогами а не изба красна углами красна

(Не красна изба углами, а красна пирогами)

2 билет: Поделиться с гостями рецептом своего фирменного блюда

3 билет: (Предлагается одежда) «Одень ребенка по сезону»

(зима, дождливая осень, очень жаркое лето)

4 билет: За 3 минуты собрать с гостей лексический минимум малыша

(с блокнотом и ручкой опросить всех гостей)

5 билет: С завязанными глазами расфасовать смешанные крупы (горох,

гречка, рис, фасоль).

6 билет: Назвать героя сказки, который мог разместить в газете такое

объявление:

• «Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину» (Старуха и «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина)

• «Несу золотые яйца» (Курочка Ряба из русской народной сказки)

• «Потерян ключ из драгоценного металла» (Буратино из сказки «Золотой Ключик, или Приключение Буратино» А.Н. Толстого)

• «Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света» (Айболит из произведения К.И. Чуковского)

• «Отмою все!» (Мойдодыр из произведения К.И. Чуковского)

• «Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочных рек и кисельных берегов» (Русская народная сказка «Гуси-Лебеди»)

Ведущий: — Ну кто бы мог сомневаться в талантах наших бабушек и дедушек!

1.Как испечь большой пирог?

Как связать цветной носок?

Кто даст правильный совет?

Догадались или нет?

Нету бабушки родней,

Поцелуй её скорей!

2.Мой дедуля дорогой,

Мы гордимся все тобой

И скажу вам по секрету:

Лучше нет на свете деда.

Буду я всегда стараться

На тебя во всём равняться!

Ведущий:

И вот эти вот внучата

Вам сказать спасибо рады

Мы повторяем каждый раз

Вместе:

Мы очень, очень, любим вас!

Подарок для вас дорогие — танец «Валенки»

— Вижу у бабушек и дедушек глазки заблестели от нашего веселого танца! Приглашаю Вас поиграть!

(приглашаются бабушки и дедушки на игру)

 Игра «Добавлялки»

• Ок-ок-ок — стоит в поле… (Теремок)

• Ок-ок-ок — покатился … (колобок)

• Ят-ят -ят — серый волк не съел… (козлят)

• Су-су-су — петушок прогнал… (лису)

• Цо-цо –цо — снесла курочка… (яйцо)

• Ана-ана-ана — несут лебеди … (Ивана)

• Ек-ек-ек — не садись на… (пенек)

Ведущий: — Сказку будем продолжать

Будут детки подрастать

Бабушкам и дедушкам-

Лучшая награда

Посмотрите, как уже

Выросли ребята!

Ведущий: — А еще ребята из нашей группы приготовили для вас сценку

«Чья бабушка лучше»

Появляется медвежонок, напевает песенку. 

Медвежонок:
Мне бабушка меду бочонок дала, 
Мне ягодок вкусных она принесла! 
На свете всех лучше бабуля моя! 
Тебе эта песенка, песня моя. 

Появляется Лиса

Лиса: — Что это ты тут напеваешь, Мишенька? 
Мишка: — А это я песенку про бабушку сочинил. Бабушка у меня знаешь, какая хорошая. 
Лиса: — Да чем же она хороша? 
Мишка: — Мед мне приносит, ягоды. Ей для меня ничего не жалко. 
Лиса: — Мед, ягоды…Только и всего?! А вот моя бабушка, моя бабушка лучше твоей! 
Мишка: — Это еще почему? 
Лиса: — Да потому, что моя бабушка учит меня всяким хитростям. 
Мишка: — Каким таким хитростям? 
Лиса: 
Как ловить уточек, 
Как щипать курочек, 
Как зайцев догонять 
И как следы заметать. 
Моя бабушка самая лучшая на свете! 

Мишка: — Нет моя! 
Лиса и Миша спорят.

Появляется лягушонок

Лягушонок: — Ква — ква-ква! Рассмешили вы меня… Да все лягушата знают, что лучше моей бабушки не найти: песни для меня распевает, комаров быстрее всех глотает, а еще меня от цапли защищает. Моя бабушка лучшая!

— Ква! 
Мишка: — Нет моя! 
Лиса: — А я говорю – моя! 

Звери спорят. Появляется девочка и напевает песенку. 

Девочка: 
— Очень молодая бабушка моя, 
Милая моя, добрая моя. 
До чего ж красивая бабушка моя- 
На нее похожа буду я. 

Видит зверей. 
— Вы что такие сердитые, зверюшки? Чего щеки надули? Или обиделись на кого-то? 
Звери: -Мы друг на друга обиделись. 
Девочка: -Почему? 
Мишка: — Мы спорили, чья бабушка лучше. 
Девочка: — Ах, вы глупые зверюшки! Да разве хоть кто-нибудь может сравниться с моей бабушкой?! Какие она пирожки печет, какие сказки рассказывает, какие теплые варежки вяжет мне к зиме! Лучше моей бабушки не найти на всем белом свете! 

Звери вопросительно смотрят на девочку. 

Девочка: 
Запомните спорщики, милые дети: 
Для каждого внука всех лучше на свете! 

Вместе: Своя, родная, бабушка дорогая!

Песня «Бабушка рядышком с дедушкой»

Дедушек и бабушек очень я люблю-

Им сегодня добрые слова я говорю!

Я желаю всем, кто в зале

Чтоб вам десять пенсий дали!

Чтоб подарки вам дарили,

Чтобы вас боготворили,

Чтобы жизнь была чудесней

Чтоб вы шли по жизни с песней!

Ведущий: Славно мы пели, пора и поплясать,

Бабушек и дедушек нужно приглашать!

Танец «1 ладошка, 2 ладошка»

Ведущий: Выступленье завершая, чтобы нам еще сказать? 
Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать! 
Не болейте, не старейте, не грустите никогда 
Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!

Композиция «Бабушки-Старушки» (на муз. Добрынина «Бабушки –Старушки»)

Ведущий: — Дорогие наши гости, приглашаем всех Вас на чаепитие с вашим вкусным вареньем и пирогами!

Сценарий концертной программы ко Дню пожилого человека.

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее

Согреем ладони, разгладим морщины

(сценарий ко «Дню пожилого человека»)

Цель: укрепление связи между поколениями.

Сценарий праздника «Согреем ладони, разгладим морщины» разработан ко Дню пожилого человека. Во время подготовки к празднику дети познакомились с историей возникновения праздника, разучивали танец, песни и стихи, готовили подарки для бабушек и дедушек.

Задачи:

1. Формировать доброе, уважительное отношение к старшему поколению.

2. Развивать артистичность, выразительность исполнения стихотворений.

3.Создать позитивное, праздничное настроение у аудитории.

 Оборудование: подготовка к мероприятию предполагает тематическое оформление зала (рисунки учащихся). В сценарии применены ИКТ.

Ход мероприятия

Ведущий: «Нам года – не беда, а лишь к мудрости ступенька»

(Зал празднично украшен.

Бабушки и дедушки проходят в зал и рассаживаются на места в зале)

У каждого времени свои радости, свои краски.

Зима – радует нас белым пушистым снегом и бодрящим морозцем.  Весна — первой зеленью, свежестью. Лето изобилием красок, цветов. Осень – своей щедростью, богатым урожаем. Вот так, наверное, и в жизни человека. Юность всегда полна надежд и любви. Зрелые годы – пора расцвета творческих сил, пора свершений, забот о детях и внуках.

В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и де­душка. И, наверное, из любви и признательности к бабушкам и дедушкам какой-то один мудрый человек объявил 1 октября международным днём пожилого человека. Посмотрела я на наших бабушек и дедушек!.. Только я не согласна с тем человеком! Этот день нужно было назвать международным днём любимых и лю­бящих бабушек и дедушек! С праздником вас, уважаемые гости!

И сегодня в этот прекрасный день мы от всей души поздравляем вас с праздником! Вас, закалённых, трудолюбивых, преданных семье, детям, внукам, преданных родной земле! Здоровья вам, благополучия, внимания.

Низко кланяемся вам, живите долго, вы нам нужны. Ведь вы наша история, наши радость и победы! Примите от нас музыкальный подарок.

(Тихо звучит песня “Как молоды мы были…”(слова Н. Добронравова, музыка

А. Пахмутовой,  из кинофильма «Моя любовь на третьем курсе»)

Выступление 4 «А» класса. Стихотворение « С праздником»

Лысых Герман 4 «А»

Меняет цвет природа,

Меняется погода,

И солнцу золотому

Идут дожди вослед.

А за теплом – ненастье,

За горем будет счастье,

И молодость на старость

Меняет человек.

Лаврик Алексей 4 «А»

Не беда, что года, убегая,

Оставляют виски в серебре.

С праздником, наши родные,

В этот октябрьский день.

Конарева Наталья 4 «А»

Сегодня лучший день на свете,

Улыбки кажутся добрей,

Теплей и ярче солнце светит,

И настроенье веселей!

От души желаем счастья,

Много-много долгих лет,

Ну, а главное – здоровья,

Чего дороже в жизни нет!

Леденёва Дарья 4»А»

Дорогая бабушка!

Не считай понапрасну года,

Не грусти, что виски поседели.

Так бывает в природе всегда:

Это след оставляют метели.

Пусть нелёгкой была твоя жизнь,

Были всё ж в ней и радость, и счастье.

Ты крепись, дорогая, держись,

Обойдут стороною ненастья.

Ведь богатство твоё – это МЫ:

Дочка, сын, внуки, правнуки даже!

Долго – долго ещё ты живи,

Чтоб пра – правнуков тоже понянчить.

Хопина Сабрина 4 «А»

Дорогая бабушка,

Нежно обнимаю,

Быть с тобою рядышком,

Каждый день мечтаю!

Вместе нам так весело,

Очень интересно,

Будь всегда такою же,

Бабушкой чудесною!

Асташов Богдан 4 «А»

Родная бабушка моя!

Всем  сердцем я тебя люблю!

За радость сказки и заботу –

За все тебя благодарю!

В любую стужу согревает

Твоей улыбки теплый свет.

Тебе сегодня я желаю

Здоровья, счастья, долгих лет!

Захаров Никита 4»А»

Удачи Вам и искреннего смеха

Здоровья Вам на долгие года,

Желаем Вам во всех делах успеха

И рады встрече с вами мы всегда!

Вы много сделали такого,

Чтоб на земле оставить след.

Желаем вам сегодня снова

Здоровья, счастья, долгих лет!

Шауро Роман 4 «А»

И почет вам, и честь,

И спасибо за то, что вы были и есть.

Душой молодейте,

Стареть рановато.

Так будьте здоровы,

Живите богато!

Черникова Екатерина 4 «А»

Бабушка, ты тоже

Маленькой была?

И любила бегать,

И цветы рвала?

И играла в куклы

Ты, бабуля, да?

Значит буду так же

Бабушкой и я,

Разве оставаться

Маленькой нельзя?

(Танец «Маленькие дети» исполняют девочки 4 «А»)

Выступление 4 «Б»

Зияд Александра

БАБУШКЕ

Мы с моею бабушкой

Старые друзья

До чего хорошая

Бабушка моя

Сказок знает столько,

Что не перечесть

И всегда в запасе

Новенькая есть

А вот руки бабушки —

Это просто клад.

Быть без дела бабушке

Руки не велят

Золотые, ловкие,

Как люблю я их!

Нет, других, наверное,

Не найти таких!

(Музыкальный подарок. Паничев Андрей «Кукушка» на гитаре)

Выступление 4 «В»

Головина Дарья

С бабушкой моей вдвоем

Очень дружно мы живем!

Вместе ходим мы гулять,

             Вместе мы ложимся спать,

             Вместе моем мы посуду –

             Правда, правда! Врать не буду!

             Мы не любим унывать,

             Можем спеть и станцевать –

             Будет бабушка мне хлопать,

             Ну, а я – кружиться, топать!

             Не капризничать стараюсь,

             Слез не лью, а улыбаюсь –

             С ней большие мы друзья,

             Потому что мы –  семья!

(Песня «Наша Бабушка» исполняют Бизюмкина Дарина,

Твердохлебова Снежана, Хопина Сабрина)

Ведущий: Чтобы в радости вам жить

Надо вам внучат любить!

(создаются 2 команды: «внуки» и «бабушки и дедушки»)

Загадки на смекалку (поочередно загадываются бабушкам, дедушкам и внукам)

— Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

— Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

— У человека одна, у вороны – 2, у медведя – ни одной? Что это? (буква о)

— Когда коня покупают, какой он? (мокрый)

— Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все)

— Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным)

— Что все люди на земле делают  одновременно? (становятся старше)

Конкурс «Доскажи  пословицу»

•      Скоро сказка сказывается….(да не скоро дело делается).

•      Глаза боятся,…(а руки делают).

•      Маленькое дело лучше….(большого безделья).

•      Семь раз отмерь…(один раз отрежь).

•      Без труда….(не вынешь рыбки из пруда).

•     Терпенье и труд….(все перетрут).

Конкурс «Музыкальная шкатулка»

(В шкатулке или любой коробочке лежат листки бумаги с написанными на них словами из знакомых песен. Участники конкурса вынимают по одному листку, зачитывают слово и исполняют песню).

Например:

— картошка (песня «Антошка»);

— улыбка (песня «От улыбки»);

— елочка («В лесу родилась елочка»);

— компас («Надежда»);

— мороз («Ой, мороз»);

— листья («Листья желтые»).

Ученик 1:   Сегодня лучший день на свете,

           Улыбки кажутся добрей,

           Теплей и ярче солнце светит,

            И настроенье веселей!

            От души желаем счастья,

            Много-много долгих лет,

            Ну, а главное – здоровья,

            Чего дороже в жизни нет!

Ученик 2: Дедушки и бабушки,

Живите много лет!

И сейчас откроем вам

Мы один секрет…

Мы для вас не просто дети,

Мы – внучата ваши!

И сегодня в этот праздник

Мы споем и спляшем.

(Музыкальный подарок. Плотникова Екатерина .Игра на флейте «Этюд»)