Цель проведения праздника день отца

МБДОУ «Детский сад № 369 г. Челябинска»

Сценарий праздника

«Папа может всё, что угодно»

(праздник на День отца в подготовительной к школе группе)

Материал подготовили:

Ведерникова Е.Л.

Анфилофьева И.Н.

Челябинск, 2022

Пояснительная записка

Цель: сближение детей и родителей; повышение роли отца в семье и обществе; привлечение внимания общественности к проблеме ответственного отцовства; организация совместного досуга детей и родителей.

Задачи: формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения к отцу; формировать и воспитывать у  детей правильное понимание роли отца в семье и жизни ребёнка, гордость и уважение к отцу; развитие сотрудничества между родителями и детским садом. Развивать интерес к спортивным мероприятиям.

Оформление зала: растяжка «С праздником Папы», на экране слайд с фотографиями пап; по контуру зала флажки и шарики. Выставка детских рисунков «Хочу быть похожим на папу» и фотовыставка «Я и мой папа».

Оборудование: ноутбук, колонки, музыкальные композиция «Папа может всё, что угодно» (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича) и музыка из к/ф «Усатый нянь»; стулья, предметы для импровизации (руль, кубики, гантели, мяч, бинокль, статоскоп); оборудование для конкурсов (обручи, кегли, мячи, крупный конструктор (для постройки); платок, резинки для волос, платочки для частушек; канат); слайд на экране «Правила воспитания»; подарки папам.

Место проведения:        музыкальный (спортивный) зал, группа.

Ход праздника

(Дети заходят в  зал (группу)  и становятся полукругом в центре зала (группы) )

Ведущий:   Праздник радостный, красивый,

                           Лучше не было и нет.

                           И от всех детей счастливых

                           Папам — пламенный привет.

                         (дети машут руками папам и гостям)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодняшний наш праздник мы посвящаем самым сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым – нашим папам! Выражаем Вам особую благодарность и признательность за то, что Вы, несмотря на свою занятость и многочасовую работу, выкроили время и посетили наше мероприятие.

Сегодня необычный день в нашем детском саду. Мы пригласили ваших пап, чтобы поздравить их с Днем отца. Дорогие папы, мы вас поздравляем, и этот музыкально-спортивный праздник вам посвящаем,

Ребёнок.

Праздник большой

Мы сегодня встречаем,

В наш детский сад

Мы гостей приглашаем.

Ребёнок.

Папа свой лучший

Костюм достает,

К детям на праздник

Своим он идет.

(Дети исполняют песню «Папа может всё, что уугодно» (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича)

(Примечание: песня может исполняться ребенком, или можно использовать запись выступления детского хора Центрального телевидения, музыкальный клип «Папа может»).

Ведущий:  Наши дорогие папы! Перефразируя известное стихотворение «Папы разные важны, папы разные нужны», давайте вспомним: какие профессии есть у наших пап, что полезного они умеют делать?

ДЕТИ: (по очереди):

1. Мой папа — самый лучший в мире водитель (рулит рулем).
2. А мой папа — самый лучший в мире строитель (строит из кубиков башню).
3. А мой папа — лучший в мире пилот. Он водит пассажирский самолет (имитация полета)
4. Мой папа — моряк! Вот это да. Он водит огромные суда (смотрит в бинокль).
5. А мой папа — самый сильный в мире силач! (поднимает игрушечные гантели)
6. А мой папа лучше всех в мире гоняет мяч. (Проводит мяч перед ребятами)
7. А мой папа — врач! Он лечит детей и взрослых. Слушает всех вот так. (Подходит к ребятам со стетоскопом и слушает их)
8. А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так! (обхватывает себя крепко руками)

Дети (поочерёдно крепко обнимают себя руками и громко выкрикивают) :

И мой! И мой! И мой! (дети садятся на места)

Ведущий:  Вот сколько полезных дел умеют делать ваши папы: мы их за это очень уважаем. А ребята помогают папам?

Ребёнок. Рядом с папой я кружусь. Знаю, папе пригожусь. Папа пилит — я стою. Он строгает — я пою. Прибивает — я гляжу, Гвоздик тоненький держу.

ДРУЗЬЯ ПТИЦ 1-й ребёнок. Возьмем топор и молоток, Ножовку и рубанок. Найдем с тобой сухих досок – За дело спозаранок. Начнем тесать, пилить, строгать, По нраву нам работа. К прибытью птиц не опоздать – У нас одна забота. 2-й ребёнок. Им мебели не надо. И не нужны совсем дворцы – Простой избушке рады Неприхотливые жильцы. И станут в стороне родной Петь звонко и умело… Мы нынче сделаем с тобой, Дружок, большое дело!

Ведущий:  Вот какие молодцы, какие помощники растут для своих пап!

(Аплодисменты)

Ведущий:  А теперь давайте проведём для пап испытания. Кто же из наших пап самый сильный, ловкий и находчивый. Ну конечно наши мальчики будут им помогать. Согласны? А девочки будут помогать? Тогда начинаем испытания!!!

(Ведущий объявляет конкурсы, воспитатели помогают выносить оборудование)

Конкурс «Гонка на автомобилях»

На ребенка и отца надевается обруч, ребенку в руки дают руль, папа держит обруч и они должны добежать до базы и обратно. Так отец должен переправить всю свою семью.

Конкурс «Ловкий футболист»

На поле расставляются кегли, участникам необходимо провести мяч по полю, не сбив ни одной кегли. Управлять мячом при помощи ног.

Ведущий: А сейчас, пока папы отдыхают, наши детки будут хвастаться своими папами,

(На сцену выходят дети под музыку из к/ф «Усатый нянь» и начинают хвастаться папами).

Ребёнок: Может он в футбол играть,  Может книжку мне читать,  Может суп мне разогреть, Может мультик посмотреть, Ребёнок: Может поиграть он в шашки, Может даже вымыть чашки, Может рисовать машинки, Может собирать картинки,

Ребёнок: Может прокатить меня Вместо быстрого коня. Может рыбу он ловить, Кран на кухне починить. Для меня всегда герой – Самый лучший ПАПА мой!

Ведущий: Продолжаем испытания.

(Ведущий объявляет конкурсы, воспитатели помогают выносить оборудование)

Конкурс «Собери домик»

По команде ведущего дети носят конструктор из общего ящика для постройки дома, каждый член детской семья может взять только по одной детали за один пробег. Из этих деталей они должны построить домик. Оценивается быстрота выполнения, оригинальность и законченность постройки.

Конкурс: «Самый ловкий»

На полу по кругу разложены кубики на один меньше числу играющих. Папы встают по кругу и под музыку начинают движение. Как только музыка останавливается, необходимо быстро взять кубик. Кому кубика не хватило – выбывает из игры. Игра продолжается пока не останется единственный победитель (игра проводится под музыку).

Ведущий:  Минутка отдыха.

Ребёнок:

Отец. Это значит так много.

Спасибо тебе, мой родной.
Бываешь ты мягким и строгим,
Веселым и грустным поро
Сегодня забудь о ненастьях,
Хочу я поздравить тебя.
Желаю здоровья и счастья
От чистого сердца, любя.

Ведущий:  Продолжаем испытания.

(Ведущий объявляет конкурсы, воспитатели помогают выносить оборудование)

Конкурс «Узнай своего ребёнка»

С завязанными глазами папам нужно выбрать своего ребенка из нескольких детей.

Конкурс «Заплести косичку дочке»

Необходимо заплести косу девочке.

Ведущий:  Красавицы, какие!!! Молодцы наши папы и с этим заданием справились. (Аплодисменты)

Ребёнок (девочка):

Спасибо, милый папочка 
Что ты достался мне!
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне!
Хочу, чтоб ты был счастлив
Успешен и здоров!
ТЫ самый замечательный
И лучший из отцов!

Ведущий: А сейчас, дорогие папы, немного отдохните. Вас ждёт сюрприз (частушки от девочек).

Все: Начинаем петь частушки, просим не смеяться. не смотрите так на нас — можем застесняться! Папа, папочка, папуля, Знаешь, как тебя люблю я! Ты весёлый и красивый, Самый умный, самый сильный!  Чтобы дети не болели, Наряжались, вкусно ели, Дома редко ты бываешь — На работе пропадаешь. А сегодня день прекрасный, Нерабочий, выходной. В папин праздник, в папин праздник Отдохни, побудь со мной!

Ем я кашу и сметану. У меня силёнка есть! Всё же драться я не стану, Только ты ко мне не лезь! В огороде мы копали, Червяков в земле нашли, Так мальчишек напугали, Что они совсем ушли! Две подруги у меня, С модными очками, А мне папочка привезет Туфли с каблучками! Все: Все частушки перепели,  да, вот так мы хороши! вы похлопайте дружнее, мы старались от души!

Ведущий: Продолжаем хвастаться папами.

Ребёнок:

Мой папа красивый и сильный, как слон.

Любимый, внимательный, ласковый он.

Я жду с нетерпением папу с работы

Всегда мне в портфеле приносит он что-то!

Ребёнок:

Мой папа находчивый, умный и смелый

Ему по плечу даже сложное дело

Ещё он –шалун, озорник и проказник

С ним каждый мой день превращается в праздник!

Ребёнок:

Его обниму я и тихо шепну:-

Мой папочка, я тебя крепко люблю!

Ты — самый заботливый, самый родной!

Ты — добрый! Ты – лучший! И ты – только мой!!!!

Ведущий:  А сейчас самое сложное испытание.

Конкурс «Перетягивание каната»

Чья команда перетянет канат у двух команд-конкурентов, та останется победительницей.

(Ведущий объявляет конкурсы, воспитатели помогают выносить оборудование)

Ведущий: Молодцы папы! Какие силачи! Но сила, говорят, не главное, давайте послушаем некоторые правила воспитания.

(На экране появляются правила, и папы читают эти правила все вместе)

1) Люби своего ребёнка — то есть радуйся его присутствию, принимай его таким, какой он есть.

2) Охраняй своего ребёнка — защищая его не только от физических, но и душевных опасностей.

3) Будь добрым примером для своего ребёнка.

4) Играй со своим ребёнком, разговаривай с ним, игры его принимай всерьез.

5) Трудись со своим ребёнком, помогай ему, когда он пытается принять участие в работе.

Ведущий: 

Да, наши папы действительно самые, самые!

Ну что ж, заканчивается наш праздник.

На прощанье мы должны пожелать:

Веселиться от души, так как ваши малыши!

Чаще детство вспоминать, с ребятишками играть.

И тогда вы без сомненья, обойдетесь без леченья.

Будьте счастливы, здоровы, к приключениям готовы!

Чтобы каждый день и час, только радовали вас!

Ведущий: 

Быть отцом — почетная и ответственная роль. В этот день мы говорим вам: «Спасибо». Спасибо за то, что Вы всегда рядом, за то, что на вас всегда можно было положиться, и к вам всегда можно было обратиться за советом и поддержкой. С праздником вас.

Ведущий: Я думаю, все уже немного устали и пора всем отдохнуть от этой приятной усталости. А какой же праздник без угощенья?  Наши мамы, приготовили нам кое-что вкусненькое, а ваши сыночки и дочки небольшие подарки.  

(Дети вручают подарки папам под аплодисменты гостей).

Давайте пить все вместе чай.

(Организовывается чаепитие).

Список литературы

1. Аксенова З.Ф. Спортивные праздники в детском саду. – М.: АРКТИ, 2000. 90с
2. Бондаренко Т.М. Физкультурно-оздоровительная работа с детьми 6-7 лет в ДОУ: Практическое пособие для старших воспитателей и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров – Воронеж: ИП Лакоценина Н.А. 2012.-224с
3. Бочарова Н. Физкультурно-спортивные праздники в детском саду: новые подходы, методические рекомендации // Дошкольное воспитание. 2004. №1. С. 46 – 51
4. Копухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях. М.: Издательский центр «Академия», 2002. С. 198 – 199
5. Лысова В.Я., Яковлева Т.С. Спортивные праздники и развлечения. – М.: АРКТИ, 2000. С. 3 – 4
6. Осокина Т.И., Тимофеева Е.А. Организация и проведение физкультурных праздников в детском дошкольном учреждении. – М.: Издательский центр «Академия», 1987. 197 с  
7. Степаненкова Э. Я. Сборник подвижных игр. Для работ с детьми 2-7 лет – МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2012. – 144 с.
8. Шумилова В.А. Спортивно-развлекательные праздники в детском саду. – Мозырь, ООО ИД «Белый ветер», 2002. 70 с
9.  Харченко Т.Е. Физкультурные праздники в детском саду. Сценарии спортивных праздников и развлечений: Пособие для педагогов ДОУ. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009. – 160 с.
10. http://musiczar.by/fonovaya-muzyka/ (фоновая музыка для конкурсов – Галина Эдуардовна Зарубицкая).

ОГБОУ СПО «Ульяновский строительный колледж»

Методическая разработка

по проведению внеклассного мероприятия на тему

«День Отца»

Разработала преподаватель:

Валитова Н.И.

Утверждено: на заседании

общеобразовательных дисциплин

Протокол № 1 от 18.09.2013

Председатель комиссии:

Гнатив И.М.

Ульяновск, 2013

Содержание:

1. Общие положения

2. Цели проведения внеклассного мероприятия

3. Сценарий внеклассного мероприятия

4. Литература

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«ДЕНЬ ОТЦА»

Общие положения

Данная методическая разработка предназначена для проведения внеклассных мероприятий на тему «День Отца» об уважительном отношении к своим отцам. Методическая разработка включает в себя сценарий проведения внеклассного мероприятия, целями которого являются:

1. Возрождение системы семейных ценностей как одной из важнейших духовно-нравственных ценностей

2. Формирование и развитие подрастающего поколения, обладающего важнейшими социально-значимыми качествами и способного проявить их в интересах общества, в том числе и в тех видах деятельности, которые связаны с обеспечением защиты и безопасности личности, общества, государства

В методическую разработку включены материалы различных журналов, книг, энциклопедий и видеосюжетов.

Данная методическая разработка предусматривает формирование у обучающихся духовно-патриотических ценностей.

Внеклассное мероприятие сопровождается слайдами Power Point, отрывком фильма «Мужики». Мероприятие включает в себя конкурс, исполнение песен, сценку, выступление студентов с сообщениями, выступление ведущего.

Данное методическое пособие можно использовать при подготовке подобных мероприятий, предназначенных для преподавателей и студентов всех специальностей УСК и других учебных заведений

Цели:

1. Возрождение нравственно-этической системы воспитания обучающихся в колледже как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности

2. Формирование и развитие подрастающего поколения, обладающего важнейшими социально значимыми качествами и способного проявить их в интересах общества, в том числе и в тех видах деятельности, которые связаны с обеспечением защиты и безопасности личности, общества, государства.

3. Сплотить членов семьи; помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцам друг друга; учить доброму и бережному отношению к своим близким.

Задачи:
1. Воспитание чувства любви, уважения к родителям и включение семьи в структуру приоритетных нравственных потребностей учащихся.
2. Создание модели ценностной основы семьи, обеспечивающей совместную деятельность детей и взрослых на основе взаимного уважения.

3. Воспитание гуманного отношения к окружающим людям

4. Воспитание основы гражданского сознания

Формируемые компетенции:

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

Сценарий внеклассного мероприятия

(Слайды, песня «Улыбка папы »)

Учитель:

Я приветствую всех собравшихся здесь. Поводом для сегодняшней встречи послужил летний июльский день, когда по местному телевидению и в прессе прошла информация о том, что в Ульяновске учредили новый праздник — «День отца». Когда я об этом услышала, я подумала: Замечательно как! Наконец-то заговорили о важности звания Отца. А то все чаще и чаще женщины взваливают на свои хрупкие плечи все заботы — и о семье, и о детях, и о благосостоянии семьи. А мужчины от такой женской активности теряются, становятся пассивными и инертными. И я решила: «Надо мне встретится с моими студентами, и поговорить именно об этом. Так как я работаю с группами строителей, на 90% состоящих из сильной половины»

1 студент:

Есть много праздников в России — день сельхоз — работника и день шахтера, день милиции и день учителя, 8 марта мы празднуем Международный Женский День. Каждый год, — 23 февраля мы отмечаем мужской праздник — раньше он назывался День Советской Армии, а теперь День Отечества и он стал красным днем календаря, т.е. нерабочим. В отличие от 8 марта. День Защитника Отечества правильнее было бы назвать Днем – Всех-Мужчин — Без — Исключения. И этот праздник не претендует на статус международного. Однако это не обозначает, что все остальные культуры сильную половину человечества не чествуют. Еще как чувствуют.

2 студент:

Существует, к примеру, популярнейший праздник Father’s Day, который отмечается повсюду во всём мире. Правда, как видно из названия, праздник не имеет выраженного милитаристского оттенка, будучи ориентирован скорее на прославление отцовства. Этот праздник отмечают во многих странах.

• например — в Эстонии — во второе воскресенье ноября. Накануне, в детских садах проходят тематические утренники, а школах — концерты для пап; дети вручают самодельные открытки и подарки. В День Отца вывешиваются флаги.

3 студент:

В Финляндии День Отца отмечают более 50 лет и пришёл этот праздник в страну из США.

В этот день вывешивают флаги, а дети в школах и детских садиках готовят своими руками подарки для пап. Дома мамы, вместе с детьми накрывают праздничный обед, пекут торты или пироги. Поздравляют также дедушек. Вспоминают в этот день и тех кто умер, на могилах зажигаются свечи.

4 студент:

В Китае День Отца отмечается в третье воскресенье июня. В Поднебесной принято чтить родителей, особенно престарелых.

Считается, что одним из слагаемых долголетия в Восточной Азии является оптимистический взгляд на мир, порождаемый любовью и уважением близких. Китайские геронтологи считают, что в старости психическое здоровье гораздо важнее физического.

А в семьях, где вместо завещанных Конфуцием «трёх поколений под одной крышей» вместе живут четыре, а то и пять поколений, старики имеют не только лучшую комнату и главное место за столом, но и окружены всеобщем почитании.

5 студент:

Как и 23 февраля, День Отца сравнительно молод — ему всего-то около 100 лет. А возник он не просто так, а благодаря стараниям одной дамы со звучным именем. Сонора Луиза Смарт Додд из штата Вашингтон. Однажды, слушая проповедь, посвященную Дню Матери, Сонора подумала: “А почему бы не учинить подобный праздник в честь всех отцов?” Надо сказать, что матери миссис Додд не помнила, поскольку та умерла при родах шестого ребенка, оставив потомство на попечение мужа. С тех пор жизнь мистера Смарта превратилась в один бесконечный отцовский подвиг — он во всем себе отказывал, чтобы дети не нуждались. В память об этом тихом героизме его дочь стала бороться за учреждение Дня Отца. В начале ее инициативу, как ни странно, осмеяли. Логика оппонентов Соноры была проста — а при чем тут вообще отец? Ладно; мать — она рожает, кормит, воспитывает, а папа что? Кроме того, абсолютно все члены конгресса от решения которых зависела судьба нового праздника были мужчинами и отцами и как-то не ловко им было, в отличии от современных российских депутатов, поддерживать подобные идеи.

1 студент:

• Однако миссис Додд от своего намерения не отказалась, и начала энергетичную ПИАР компанию. К ней присоединились разные организации, в том числе и религиозные. Первый День отца был отмечен 19 июня в 1910 году. Постепенно праздник стал набирать обороты и его начали отмечать в разных городах Америки. В 1916 году он был одобрен президентом Кулиджем, который высказался в том смысле, что День Отца помогает наладить и укрепить семейные связи, но официального утверждения пришлось ждать еще долго: президентский указ, объявлявший третье воскресенье июня Днём Отца, был подписан лишь 4 десятилетия спустя президентом Линдоном Джонсоном. Сонора Додц дожила до победы. По традиции, во время ежегодных торжеств — государство и простые граждане спешат оказать поддержку папам с низкими доходами, которые одни воспитывают детей.

Учитель:

У вас у многих есть младшие братишки, сестренки, племянники, соседские малыши и вы все, хоть немного, но умеете с ними общаться, а теперь, на минутку представьте, что вы молодой папа и у вас маленький ребенок, грудничок, а жена ушла — ну скажем в поликлинику. А малыш как начал плакать! Вот у нас тут есть некоторые малышовые вещи

• соска, игрушка, бутылочка, памперс. Постарайтесь его успокоить! А мы выясним кто у нас лучший, будущий папа!

Если сделаете все правильно — малыши перестанут плакать.

(Конкурс «Успокой малыша, папа!)»

1 студент:

Сегодня этот праздник отмечается и в других странах тоже: Великобритании, Мексике, Нидерландах, Индии, Австрии, Бельгии, Бразилии, Таиланде. Даты зачастую отличаются, но суть не изменена: День Отца дает детям шанс выразить благодарность папам за все их жертвы. За неполные 100 лет фестиваль оброс традициями и обрядами. Например, существует обычай дарить отцам галстуки (желательно — шёлковые, но это уж у кого какие возможности). Некоторые даже считают галстук символом праздника, чем-то вроде сердечка в День Валентина. Непонятно, кто это выдумал, но традиции дарения галстуков уже более 80 лет и отмирать она не планирует. Если детей несколько, то бывает, что они соревнуются, чей галстук краше и роскошнее.

2 студент:

Также принято поздравлять пап и «почти пап» открытками (бумажными и электронными). Печь для них пироги; готовить особые десерты и украшать в их честь помещения. Поощряется детское рукоделие — рамки, карандашницы и прочие милые вещицы. Ну, а если у ребенка — руки крюки, можно просто сделать папе приятное. Например, провести с ним день, сводить его на рыбалку, пикник, почитать ему стихи, спеть песенку, сплясать. Или просто оставить его в покое.

Учитель:

Предлагаю вам посмотреть видеосюжет из «Ералаша». На что способны дети ради своих отцов.

(Выпуск «Ералаша»)

3 студент:

А что означает слово Отец?

Что нам говорят толковые словари?

Словарь Ожегова:

Отец — 1) Мужчина по отношению к своим детям.

2) Тот, кто является основателем чего-либо.

Словарь Даля:

Отец — у кого есть дети: родитель, тятя, тятенька, батюшка, батя, батька, папа, папаша, папенька, папочка.

От слова отец произошло слово отчизна — родная земля. Отчизна — где родился, вырос

4 студент:

Существует много пословиц и поговорок на тему «Отец».

• Отец рыбак, и дети в воду смотрят.

• Отец сына не на худо учит.

• Каков отец, таков и сын.

• Глупому сыну и родной отец ума не пришьёт.

• Валяй, дети, отец в ответе.

• не тот отец, мать, кто родил, а тот, кто воспитал, вскормил, да добру научил.

Учитель:

Вы считаете, что вам бывает очень трудно с вашими отцами, но часто ли вы задумываетесь, как трудно вашим родителям бывает с вами?

( шуточная сценка «Почти взрослый сын»)

5 студент:

Это был небольшой экскурс в историю. Мы узнали о происхождении праздника, что означает слово — отец, как празднуют этот праздник за рубежом, послушали народную мудрость об отцах. А что же сегодняшний день?

1 студент:

С 2005 года этот праздник отмечается и в нашем городе. Новый красный день календаря областного значения ввел губернатор Сергей Морозов. 26 июля — в день рождения Ильи Николаевича Ульянова отмечается праздник отцов. День отцов учреждён для укрепления статуса семьи, обеспечения демографической безопасности, повышения авторитета и значимости ответственности отцовства. В этот день в Ульяновске прошёл форум, посвящённый роли папы в воспитании детей, а также награждение особо отличившихся отцов благодарными письмами от губернатора. Было несколько номинаций. Например: «Самый заботливый отец» «Зачинатель династии».

2 студент:

Ульяновск — не единственный город в России, где празднуется «День Отца».

В Перми его празднуют 6 декабря.

В Череповце — во второе воскресенье декабря.

В алтайском крае — в последнее воскресенье апреля.

И с каждым годом количество Российских городов, где празднуют День Отца, увеличивается. С чем это связано?

3 студент:

Как пояснили в комитете соцзащиты, во многих зарубежных странах заговорили о новой «отцовской волне». Всё больше мужчин берут на себя главные заботы о воспитании детей. Возникают «Ассоциации одиноких отцов», которые борются за то, чтобы именно им оставляли детей при разводе. В России же лишь единицы готовы сидеть дома с больным ребенком, посещать родительское собрание в школах. В результате происходит феминизация общества.

Официальное признание отцовства является самой важной функцией каждого мужчины, считают инициаторы этого праздника и это повысит престиж участия отца в воспитании детей, вернёт мужчину в семью. Поэтому этот шаг очень важен для оздоровления супружеских и родительских отношений.

Были проведены социологические опросы и обследования, которые показали, что дети полноценных семей, где есть папа и мама на протяжении всего периода становления отличаются более высокой самооценкой, увереннее вписываются в коллектив и демонстрируют более высокие показатели успеваемости.

Учитель:

Я тоже провела небольшое исследование и подсчитала, что в нашей группе 7 человек из неполных семей. Группа у нас 100% — мужская и мне хотелось бы, чтобы, вы уже сейчас задумались о том, каким отцом для своего ребенка вы бы хотели стать. В ходе подготовки к нашей сегодняшней встрече некоторые наши студенты написали сочинения. Мне хотелось бы, чтобы вы прослушали отрывок из одного из них.

4 студент:

С чувством нежности и благодарности я всегда думаю о своих родителях. И чем дальше уходит детство, тем острее эти чувства. Считаю, что мне повезло в жизни — ведь родителей не выбирают.

Папа у меня строгий, требовательный даже в мелочах. Мы в детстве с братом всегда его побаивались и уважали, доверяли ему все свои тайны. Он приучал нас любить труд, всегда с задором и настроением подавал нам пример.

«Сынок, всё, что ты делаешь, надо делать честно, на совесть, — говорит отец».

Я знаю: это сказано от души. Потому что вижу, каков сам отец в деле. Папа очень любит читать книги и привил эту любовь нам. Он говорит, что ценно в человеке не образование, а образованность. Он никогда никому не откажет, очень любит маму, всегда помогает маме по хозяйству. У папы много друзей, и все уважают папу. Он редко мне в чём-нибудь отказывает, но в то же время знает меру моим интересам. Я очень люблю папу и во всем хочу быть похожим на него. Всё что есть в жизни доброго, отзывчивого, мудрого на свете, я почувствовал благодаря своему папе. Мы с братом считаем себя очень счастливыми, потому что живём в доброй семье, где царят мир, дружба, взаимопонимание. Я никогда не слышал от отца грубого слова. А мои друзья часто говорят: “Ты счастлив. У тебя такой отец!”

Да, я счастлив. Всем в жизни я обязан своему отцу и своей маме. Я хочу низко, в пояс поклониться своим родителям и сказать им “Спасибо!” за то, что я живу на свете, за то, что меня уважают, за то, что я счастлив.

Учитель:

Вот уже 5 лет по первому каналу идет передача «Жди меня», которую ведут артисты Игорь Кваша и Мария Шукшина. Не знаю, смотрите ли вы, мои взрослые мальчики эту программу, но я хочу поделиться с вами некоторыми мыслями по этому поводу. Очень часто, практически во всех передачах появляется какой-нибудь помятый жизнью старый мужчина, который многие годы жил в своё удовольствие, не вспоминая, не помогая своему ребенку жить, расти. И сидит этот горе-отец, роняет слёзы» Хочу видеть сына, дочь, не виделись 20 лет, даже не знаю, как он выглядит, не узнаю! Вот на такие моменты я обычно очень бурно реагирую. А где же ты был, когда твоему ребёнку требовалась твоя поддержка, твоя крепкая отцовская рука, когда надо было просто помолчать рядом? Конечно, обстоятельства бывают разные, папа с мамой разводятся, но с ребёнком-то со своим они не разводятся.

5студент:

На мой взгляд, отцовство — это « испытание» в жизни каждого мужчины.

Любой отец должен уделять своё время и внимание воспитанию своего ребёнка, даже в том случае, если семья распалась. Отец должен видеть и чувствовать, когда его сыну трудно, когда ему нужна поддержка и совет близкого человека. Кроме того, отец должен с раннего детства дать понять, что такое « хорошо» и « плохо», а это не так-то просто, как кажется на первый взгляд. Необходимо с детства осмысливать и выбирать жизненные принципы, а это сложно сделать без поддержки близких людей. Мне кажется, отец-это в первую очередь — пример. Глядя на действия отца, мы учимся, хотим быть похожими на них, хотим вызвать у них чувство гордости.

( Песня «Папа может»)

Учитель:

Мы с вами за 2 месяца сдружились, и мне хотелось бы, чтобы вы осознанно подходили к рождению своих детей, чтобы ваши дети рождались не потому, что так получилось — как говорят иногда молодые родители, а чтобы ваш малыш родился желанным и любимым, чтобы вы планировали его рождение, чтобы осознавали, что ответственность за его рождение и за его жизнь ложится не только на маму вашего ребёнка, но и на вас. И тогда у нас станет меньше абортов, меньше отказных детей в роддомах, уменьшится количество сирот в детских домах, на улицах, будет меньше беспризорников. Вот взгляд одного из наших студентов на эту проблему.

1 студент:

В моем понимании отец это тот человек, который должен учить ребёнка жизни. Отцом можно становиться только тогда, когда уже за спиной есть жизненный опыт. Многие не понимают, на что они идут, делая этот ответственный шаг. Я бы хотел стать отцом к 25 годам. Тогда у меня уже будет жизненный опыт, и я смогу дать своему ребёнку знания, которые получил. Мне хочется, чтобы мой ребёнок рос в счастливой семье, в достатке, и чтобы он уважал и любил меня. Для этого я должен приложить массу усилий и времени, чтобы мой ребенок когда-нибудь сказал мне: «Папа, спасибо тебе за все, что ты для меня сделал!»

Учитель:

Как вы помните, во время подготовки к нашей встрече, мы проводили небольшое анкетирование. Вопрос было немного, вот они 1) Как зовут твоего отца? 2)В каком году он родился? 3)Где он работает? 4)Как зовут дедушек — имя, отчество? 5)Где они работали? 6)Ваше отношение к гражданскому браку? 7)Хотели бы вы жить в гражданском браке?

Каковы же итоги? Имя, отчество своих отцов, конечно же, знают все. Г од рождения отца — не знает 1.

Имена своих дедушек знают практически все, а вот отчества — очень немногие. Место работы — 50% знают про обоих дедушек, 50% — только про одного деда. Но самые интересные ответы прозвучали на 2 последних вопроса: Ваше отношение к гражданскому браку и хотите ли вы жить в гражданском браке. На оба вопроса ответили утвердительно 12 человек из 21 отвечавших четверо ответили, что это хорошо — пожить в гражданском браке — вроде как проверка чувств, но себя они видят только в официальном браке — т.к. нет никакой ответственности друг перед другом и после таких браков часто дети остаются без отцов. А мне хотелось бы вам пожелать, чтобы вы создали большую, добрую семью и жили в большом, уютном доме.

(Шуточная песня «Мой дом»)

Учитель:

Представители некоторых религий верят в реинкарнацию — т.е. в переселение душ. Они говорят, что ребенок (вернее — его душа) ещё до рождения выбирает себе родителей. Подумайте об этом. И очень даже возможно, что своих пап вы выбрали себе сами. И очень может быть, что сейчас у вас не всегда складываются отношения с вашим папой. Вот слова Марка Твена: «Когда мне было 15 лет, я считал, что мой отец знает всё, а я ничего, в 25 лет я находил, что знаю все, а мой отец ничего, а когда мне стало 35 лет, то я увидел, что мой отец знает кое-что». Но папа у вас один и другого папы у вас уже не будет. Поэтому берегите его! Чтобы вас немного развеселить

ЖЕНИТЬБА.

Я домой сегодня рано

Возвращаюсь, тороплюсь.

Рядом шествует Оксана

Я сейчас на ней женюсь

Жизнь тяжёлая настала

Невозможно без жены.

Мы тем более с Оксаной

Пятый час, как влюблены

Мама, ясно, будем плакать,

А отца — уговорю!

Я мужик и эту слякоть переварю,

Но моя в итоге точка

Быть поставлена должна!

Я спрошу: «Хотели дочку?»

Вот вам дочка, мне жена!

Если ж вдруг Оксана шутку

Разыграет тут со мной…

Я Никифорову Людку

Приглашу тогда домой.

Ну а если Людка струсит…

Если струсит, ну и пусть!

На Печновской, на Марусе

Обязательно женюсь.

Даже лучше, что на ней

Машка всех у нас добрей!

Вот какой наш третий класс,

Есть невест большой запас!

Учитель:

И напоследок: неважно, что в разных странах отцов чествуют в разные дни, неважно, что обычаи чествования разные. В нашей стране этот праздник только набирает силы. Важно, чтобы вы уважали своих отцов. Ведь это они подарили миру вас — таких замечательных людей, которые в будущем станут ещё лучшими отцами.

Спасибо всем гостям, всем участникам сегодняшнего вечера

Литература

1. Толковый словарь Ожегова.

2. Толковый словарь Даля.

3. Интернет ресурсы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа №2 им.А.И.Покрышкина ст.Калининской
Краснодарского края

                                          Праздник в
начальной школе

Такие важные слова :

 «Отец. Отечество. Отцовство.»

Дню Отца  посвящается.

Составитель: 

Л.В.Черевко 

классный
руководитель, учитель начальных классов

2020 год

Пояснительная
записка

Тематическое направление:
духовное и нравственное воспитание.

Актуальность
мероприятия: 

   В России широко
празднуется День матери, в честь матерей принято проводить торжественные
мероприятия и различные конкурсы, поздравлять и славить самого дорогого
человека в  нашей жизни.

   Существует ли
такой день в праздничном календаре для отцов, день, в который чествуют сильную
половину человечества?

     С 2014 года
день пап празднуется в последнее воскресенье июня. Цель праздника — выразить
благодарность отцам за их вклад в воспитание детей. А основная задача
праздничного дня состоит в возрождении в обществе  правильного понимания
ролевой модели отцовства, в которой мужчина уделяет такое же количество
внимания детям, что и мать.

     Новая редакция Конституции
поддерживает традиционные семейные ценности: брак мужчины и женщины, уважение
детей к старшим, заботу нескольких поколений семьи друг о друге. 

    Поэтому отцы, как и матери,
заслуживают того, чтобы их любили, проявляли к ним внимание и заботу. День отца
— это день, который позволит нам напомнить сильной половине человечества об
этом и пожелать своим папам крепкого здоровья, долголетия, успехов.

Целевая аудитория: сценарий
рекомендован для детей начальной школы (34 класс), 9-11 лет.

 Роль 
воспитательного мероприятия: формирование нравственных качеств личности
учащихся по отношению к собственному дому, своей семье, к исторической памяти
своего народа. Этому внеклассному мероприятию предшествовали классные часы, на
которых дети знакомились с историей возникновения данного праздника, известными
выдающимися полководцами, профессиями своих родителей – пап.  Мероприятие идет
в системе нравственного воспитания. 

Цель:

-создать условия для комфортного
проведения совместного досуга детей, родителей, учителей;

— способствовать
формированию уважительного отношения к своей семье, родным и близким людям, как
у детей, так и у взрослых.

Обучающие задачи:

•            
помочь учащимся в осознании роли отца в семье;

•            
расширять кругозор учащихся;

•            
вызвать интерес и уважение к историческому прошлому России. Развивающие
задачи:- развивать творческую активность учащихся, умение
показать свою индивидуальность; Воспитательные задачи:

•            
воспитывать чувство гордости за отца, дедушку и прадедушку; 

•            
гордится их достоинствами: честность, трудолюбие, мужество,
заботу;

•            
воспитывать гражданско-патриотическую позицию учащихся.

Планируемые
результаты:

-знать историю праздника;

-уважительно относиться к семье, родным и близким
людям;

-уметь работать в команде;

-ответственно относится к порученному делу.

Форма проведения:
праздник. 

Подготовительная
работа:   

1.Оформить пригласительные открытки.

2.Обсудить конкурсы, которые будут проводиться на
празднике.

3.Подготовить газету, посвященную папам.

4. Работа с литературой, словарями, выбор стихов к
мероприятию.

5.Подготовка презентации к мероприятию.

Методы,
приемы, технологии: эвристический, исследователький методы,
информационные,        здоровьесберегающие, игровые     технологии,         прием
художественного слова, общения родителей и детей.

Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование,
экран, микрофоны, музыкальный центр.

Реквизит: стол, четыре стула, кастрюля (или супница) с
половником, четыре глубокие тарелки, ноутбук, диван, четыре ложки, палка Деда. 

ИКТ: презентация «День Отца «Отец. Отцовство. Отечество»,
фонограммы «Про папу» в  исполнении ансамбля «Волшебники двора», «Папа может»
из рекламы мясокомбината Останкино, «Неразлучные друзья» в исполнении ансамбля
«Непоседы», 

На сцене
создана обстановка гостиной: стол накрытый скатертью, на столе ваза с цветами,
вокруг стола стоят стулья, кресло, диван, организован детский уголок  с
игрушками рядом с креслом. На экране заставка «День отца».

Методические
рекомендации. Этот праздник
связан с доверительным отношением к папе. Необходимо создать атмосферу теплоты
и доверия между детьми и папами. Также  праздник способствуют
сплочению ребят. Участие в празднике даёт возможность проявить себя,
показать свои возможности. Рекомендуется проведение мероприятия во внеурочной
деятельности, на классных часах, совместных встречах родителей и детей 
(праздники, посиделки).

Ход праздника

Звучит
фонограммы «Про папу» в  исполнении ансамбля «Волшебники двора».

1ведущий:
Здравствуйте,  дорогие друзья. Сегодняшний наш праздник мы посещаем самым
сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым — нашим папам.

2 ведущий: Мама — самый
дорогой, близкий и любимый человек, который не требует каких-то доказательств
любви к ней. «Мама» — чаще всего именно это слово первым произносит ребенок,
она всегда защитит и придет на помощь. Но полноценная семья  невозможна без
отца.

  1 ведущий: День отцов –
этот праздник ежегодно празднуется во многих странах мира. 

2ведущий: В России День Отца
отмечаться сравнительно недавно. Дата празднования — второе воскресенье июня.
2020 год в России был объявлен Годом Отца.

Ведущие уходят.

На сцену выходят дети под музыку из кинофильма
«Усатый нянь». 

 Ученик 1: Расскажу я
вам про папу –  Не раззяву, не растяпу.

Этот папа –
молодец, Расторопный удалец.

Ученик 2: Сам стирает,  

Кашку
варит , Целый день как трактор пашет,  Утюгом проворно машет.

Все пеленки перегладит,

С ужином вопрос уладит.

Перемоет
всю посуду, Пожалеет бабу Люду. Ученик 3 Он не стонет и не ноет,
Надо? Так полы помоет! Все ковры пропылесосит, И награды не попросит.

Ученик 4: Дочерей в кровать уложит.

А еще наш папа
может Починить жене заколку,

Нитку вдеть помочь в иголку.

Знает как держать паяльник,

Чем прочистить умывальник,

Что залить в сухой фломастер, В
общем – на все руки мастер!

Красота у нас в квартире!

Ай да папа!

Лучший в мире!

5  
ученик :

Я оделся и умылся —

Папа брился,

Я пока к столу садился —

Папа брился,

Чаю я
уже напился — Папа брился, брился, брился, А потом сказал: — Послушай, Вот
какие МЫ копуши.

6  
ученик :

Мой папа — самый лучший друг.

Рисуем вместе и поем.

А надоест играть нам вдруг,

Мы в парк кататься с ним пойдем.

Крутые горки не страшны,

В сафари тигра укрощу,

В ракете смело до луны

В один
момент я долечу. Все потому что очень сильно Я папу своего люблю!

Ученик 7:

Гвоздь забить? Конечно к папе.

Полку
вешать – тоже он. Дело будет точно в шляпе, Если папа входит в дом. Папа
справится с делами И проблемы все решит.

Золотыми он
руками Все исправить поспешит. 

Ученик 8:

Он – защитник и добытчик.

Папа – лучший семьянин.

И
дрожит уж мой обидчик, Папа справится и с ним. Папа даст совет надежный И
поможет в школе он.

С папой будет все несложно.

Низкий мой ему
поклон… Ученик 9:

Самый лучший в мире папа.

Он всему меня научит.

Спорится
любое дело, И работа не наскучит. Наведем порядок в доме Пока мама на работе.

Будет счастлива безмерно

От мужской такой заботы!

Ученик 10:Ты сильный и смелый,

И самый большой,

Ругаешь — по делу,

И хвалишь – с душой!

Ты друг самый лучший

Всегда защитишь, Где надо – научишь,

За шалость простишь.

Звучит песня «Лучше папы друга нет» в исполнении детей.

На сцену выходит ведущий и задаёт детям вопрос.

1ведущий:       А       вы       знаете,       как       произошло
      слово        папа?            

Для начала хотел бы вас удивить: лингвисты
нашли первое слово на Земле! Вы удивитесь! Что за вопрос?  «Конечно же, мама»,-
ответите вы.  Но ответ будет другой, это слово — «папа»! Оно присутствует в 700
из 1000 рассмотренных современных языков. 

  Слайд № 3. Слово «ПАПА» – это
дважды произнесенный слог «ПА», который означал половинку чего-либо.
Получается, что  «ПАПА» — это всего лишь ПОЛсемьи. Но с развитием мира мужчины
стали занимать в обществе  ведущие роли и  для них стало оскорбительным считать
себя половинками.

«ПАПАМИ» начали называть вождей, верховных жрецов,
духовных лидеров. 

1   ребёнок:
Теперь понятно.

2   ребёнок:
Конечно, папа в семье главный.

3   ребёнок:
Ведь папа может всё, что угодно!

Дети убегают
под музыку «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкино.

 Ведущий 1:  У мамы
всегда много дел и забот и иногда ей требуется помощь.

 Конкурс
«Помощники».

Оборудование: Игрушки, мешки.

Условия конкурса: приглашаю
на сцену  2 пары (папа и сын). На полу разбросаны игрушки, отец держит мешок —
ребёнок собирает игрушки.

Ведущий 2: Вы знаете, такое
иногда случается. Папа дома – мамы нет.
А дочку надо вести в школу. Вот мы сейчас и посмотрим, как папы
смогут своим дочкам заплести косички. 

Конкурс «Собери
дочку в школу».

Оборудование: Ленточки, резиночки.

Условия конкурса: 
Папы заплетают косички дочерям, используя ленты, резинки.

Конкурс «Бусы из
вермишели»

Оборудование:
тарелочки с вермишелью и цыганские иголки с нитками по числу участников –
пап.

Условия
конкурса: тарелочки с вермишелью стоят на одном краю сцены, папы с нитками
и иголками на другом краю. Дети приносят папе по три вермишели из тарелки и
возвращаются обратно.  Конкурс продолжается, пока играет музыка «Неразлучные
друзья» в исполнении ансамбля «Непоседы».

 Папы с детьми дарят бусы мамам.

1   ведущий: Слово «ПАПА», как вы знаете,
синоним слова «отец»!

В современном
языке слово «отец» потеряло первоначальный смысл, который вкладывали в него
наши предки. Они были очень мудры и думали об ОТЦЕ, как об источнике духовной
линии жизни всех  поколений.  Отец
– это не только тот, от кого ты происходишь, но и «духовная основа» всей
семьи.

2  
ведущий: Основные семейные ценности – верность,
любовь, доверие, традиции. Крепка семья, если в трудную минуту ты можешь
опереться на родного человека, попросить у него помощи или защиты.  

Слайд № 4  С древних времён
общество требовало уважения детьми своих родителей на протяжении всей их жизни.
Дети не могли возражать родителям, даже, став взрослыми, должны были во всех
делах подчиняться отцу. Отец, глава семейства, имел большой авторитет. Ему и
главное место за столом, ему и первый кусок, его слово в семье – последнее.

1ведущий: И очень жаль, что не во всех семьях
эти традиции соблюдаются.

Инсценировка
по мотивам рассказа Л. Толстого  «Старый дед и внучек» Звучит негромкая
лёгкая музыка, на сцену выходит Отец, ложится на диван и  работает на ноутбуке.
Следом за отцом идёт старый Дед с палочкой, садится в кресло, кладёт руки на
палку, склоняет голову вниз и задумывается.

Диктор:
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали,
зубов не было.

Следом
выходит Мать, в руках у неё кастрюля с половником. Она подходит к столу,
негромко подпевая в такт музыке. За матерью идёт сын и несёт тарелки и ложки.
Мать накрывает на стол, сын садится возле деда на пол играть в машинки.

Мать: Идите обедать.

Все садятся за стол.

Диктор: Когда дед ел, у него текло назад изо
рта.

Дед
трясущимися от старости руками нечаянно роняет на пол ложку, пытается её
поднять и роняет тарелку.

Мать (с
ненавистью): Ну что ж ты дед такой не аккуратный, с тобой за одним
столом седеть неприятно. Всё в доме портишь и чашки бьёшь.  Отец (со
злостью): шёл бы ты от стола подальше, с глаз долой. Да и есть тебе только
из лоханки как поросёнку, чтобы посуду не портил.

Диктор: Старик только вздохнул и ничего не
сказал.

Дед встаёт из-за стола и отходит к своему креслу.

Сын встаёт
из-за стола, подходит к деду, жалеет его. Садится рядом с дедом на пол и
мастерит что-то из кубиков, пристукивая молоточком. 

Отец (непринуждённо): Что ты это делаешь,
Миша?

Сын: Это
я, папочка, лоханку делаю. Когда вы с мамой старые будете, чтобы вас из этой
лоханки кормить.

Диктор: Муж с женой поглядели друг на друга и
заплакали.

Отец и Мать утирают слёзы.

Диктор: Им стало стыдно за
то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и
ухаживать за ним.

Отец и Мать
подходят к Деду, берут его под локти и не спеша уходят со сцены. Сын берёт
палочку деда и идёт в след за ними.

1ведущий: Как верно подметил
Я. Райнис: «Вначале мы учим своих детей, затем мы сами учимся у них. Кто это
делать не хочет, тот отстаёт от времени».

2 ведущий:  Сегодня в нашем
зале присутствуют папы разных поколений: совсем молодые папы, папы со стажем, и
папы наших пап. Они не похожи друг на друга, но у них есть одна общая
обязанность: это любить свою Родину, свое Отечество и защищать его от
обидчиков. А что же такое Отечество?

Слайд № 5. Слово «отечество»
означало у наших предков, как  земля отцов. Малым отечеством было небольшое
огороженный  участок земли, который принадлежал  семье. Большим отечеством
считается страна, где ты родился. С Отечеством связывалось все, что могло быть
дорого для человека. В нем находил он свое душевное состояние, свою
безопасность, свое право, свою веру, своего бога. Теряя его, он терял все. За
Отечество и умереть было не страшно.

Слайд № 6. Многие беды и
войны пережила  Русь. Но наши предки славяне, богатыри — Илья Муромец,
Добрыня Никитич, Алёша Попович всегда стояли на страже и охраняли свою
землю. Были они сильны, храбры, мужественны, отважны.  

Слайд № 7.  Великий
полководец Александр Невский объединил вокруг себя народ и не пустил
европейских рыцарей на нашу Русь. 

Слайд № 8. Великий полководец Дмитрий
Донской  со своими войсками разгромил ордынские войска и избавил русские
земли и русский народ от многолетней зависимости.

Слайд № 9. Полководец Дмитрий
Пожарский и городской староста  Козьма Минин создали народное
ополчение из простых людей и изгнали польских захватчиков. 

Слайд № 10. Александр Васильевич
Суворов дослужился до высшего воинского звания —  генералиссимуса и за всю
свою жизнь не проиграл не одного сражения. 

Слайд № 11 Великий полководец Михаил
Илларионович Кутузов и его солдаты победили французскую армию Наполеона
Бонапарта в Бородинском сражении.

Слайд № 12. Великая
Отечественная война 1941-1945 года с фашистскими захватчиками стала суровым
испытанием для всего народа. Весь советский народ встал на защиту своей Родины,
своего Отечества. Все взрослые уходили на фронт воевать, защищать свою Родину,
свой дом, своих родных. В страшные суровые дни войны рядом с взрослыми вставали
дети.

Они работали на
военных заводах, сражались в партизанских отрядах, помогали мамам, выполняя всю
работу по дому.

Чтец (мальчик) :

Отца на фронт призвали.

И по
такой причине Я должен жить
отныне, Как следует
мужчине.

Мать вечно на работе.

Квартира
опустела. Но в доме для
мужчины Всегда найдется
дело.

Полны водою ведра,

Подметена квартира,

Посуду мыть не
сложно – На ней ни капли
жира.

С трех карточек талоны

Стригут мне в гастрономе.

Кормилец и добытчик.

Мужчина. Старший в доме.

Я искренне уверен,

Что стал отцу заменой.

Но в жизни той далекой

Блаженной, довоенной

Отец не занимался

Подобными
делами. Мать заменила папу, Я помогаю маме.

1 Ведущий:
Но больше всего  все ждали весточки от родных. Они согревали, они дарили
надежду, веру и любовь.

Чтецы (мальчики) 

             Письмо отцу

— Здравствуй, папка! Ты опять мне
снился, Только в этот раз
не на войне.

Я немного даже удивился —

До
чего ж ты прежний был во сне! Прежний-прежний,
ну такой же самый, Точно не
видались мы два дня. Ты
вбежал, поцеловался с мамой, А
потом поцеловал меня. Мама
будто плачет и смеётся, Я
визжу и висну на тебе. Мы с
тобою начали бороться, Я,
конечно, одолел в борьбе.

А потом принёс те два осколка,

Что нашёл недавно у ворот,

И сказал тебе: «А скоро ёлка!

Ты приедешь к нам на Новый год?»

Я
сказал да тут же и проснулся, Как
случилось это, не пойму. Осторожно
к стенке прикоснулся, В
удивленье поглядел во тьму.

Тьма такая – ничего не видно,

Аж круги в глазах от этой тьмы!

До чего ж мне сделалось обидно,

Что с тобою вдруг расстались мы…

Папа, ты вернёшься невредимый!

Ведь война
когда-нибудь пройдёт? Миленький,
голубчик мой родимый, Знаешь,
вправду скоро Новый год!

Я тебя, конечно, поздравляю

И желаю вовсе не болеть.

Я тебе желаю–прежелаю

Поскорей фашистов одолеть!

Чтоб они наш край не разрушали,

Чтоб как прежде можно было жить,

Чтоб они мне
больше не мешали Обнимать
тебя, тебя любить.

Чтоб над всем таким большущим миром Днём и ночью был весёлый свет…

2 Ведущий: Солдаты с фронта
присылали письма и фотографии своим родным.
И сегодня мы хотим показать вам эти письма. Эти треугольники служили и
конвертом, и листом бумаги, на котором било написано письмо. Здравствуйте мои родненькие
дочь Панюся и жена Мусинька!

Панюся, поздравляю тебя с днем
рождения, который будет 22 апреля, так как наша почта медленно идет, но я
надеюсь, что к этому дню оно дойдет. Панюся, желаю тебе быть здоровой, расти и
дождаться своего папки. Он вернется только к вам с мамой. Я пока чувствую себя
хорошо, но как вы — я не знаю, давно получал от вас письма. Прошу вас с мамой
не обижаться на меня за мои письма. Я вам стал реже писать, ввиду того, у меня
нет бумаги. Вот пока все. Привет всем нашим. Я всех прошу, чтобы не обижались
на меня. А пока до свидания. Крепко, несчетно вас целую с мамочкой.

Ваш папа Вася. А
через несколько месяцев родные читали другое письмо, в котором однополчане
писали, как героически погиб в бою их  папа Вася. 

1ведущий: Много побед и
славных подвигов на счету наших мужчин, отцов, дедов, братьев. Только благодаря
большой любви к своей Родине, Отчизне, семье, детям, они сумели преодолеть все
трудности и невзгоды, а самое  главное — победить. 

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то,
что солнце светит нам, Спасибо
доблестным солдатам – Нашим
дедам и отцам.

2 ведущий: «Папина радость,
папина гордость, папина прелесть» — сколько ласковых и приятных слов мы слышали
от родного и дорогого нам человека!  В жизни каждого из нас отец играет особую
роль. Он может быть и мудрым советчиком, и защитником, и другом. Поэтому отцы,
как и матери, заслуживают того, чтобы их любили, проявляли к ним внимание и
заботу. Почитать родителей — дело благородное. И касается это не только тех,
кто недавно стал отцом, но и тех, кто дождался внуков и правнуков.

 1ведущий:  День отца — это
хороший повод напомнить сильной половине человечества об их предназначении и
пожелать своим папам крепкого здоровья, долголетия и успехов.

Ученик 1: 

Родной мой папа милый,

Мой близкий человек,

За все тебе
спасибо, За жизни этой свет.

За то, что меня любишь,

Все в
жизни отдаешь, За то, что вместе с мамой, Ты счастье мне несешь.

Ученик 2: 

За глаз твоих лучинки,

За рук
твоих тепло, За искренность живую, Доверие в душе.

Пусть годы пролетают,

Я
нежность сберегу, И папе в час ненастный, Я руку протяну. 

Ученик3:

Мчаться годы быстро, без оглядки,
Тают быстро, словно дым.

Мы желаем папе счастья,

Оставаться молодым,

Мы желаем и здоровья,

Чтоб на всех хватило сил,

Чтобы каждый
день с любовью Только радость приносил!

Звучит легкая музыка, дети поздравляют пап и
дедушек.

Литература:

•       Мартынова
Я.Ю. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Игры, викторины, классные
часы, праздники, материалы для газет, стендов.– Волгоград: Учитель,2006.

•      
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова

Л.А. Внеклассные мероприятия 3 класс. – М.:
Вако, 2004.

•      
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова

Л.А. Внеклассные мероприятия 4 класс. – М.:
Вако, 2004.

•       Арсенина
Е.Н., Кислова Л.Б. Внеклассные мероприятия в начальной школе. – Волгоград:
Учитель, 2006.

•      
Афанасьев С.П. Праздники в школе. – М.: Аст-Пресс книга,
2003.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.solnet.ee

20.10.2016

Сценарий праздника ко Дню Отца «Ты для меня пример во всём…»

Сценарий праздника ко Дню Отца

Оценить

21141



Сценарий праздника, посвящённого Дню отца (для детей старшего дошкольного возраста)