Цель проведения праздника дня защиты детей

Цель: формировать представление о празднике «День защиты детей, создавать  радостную праздничную атмосферу, желание принимать активное участие в празднике; проявлять ловкость, быстроту, находчивость в ходе мероприятия.

Задачи:

— расширение знаний о празднике – Дне защиты детей;

— развитие внимания, творческих способностей, логического мышления,             умение действовать по команде;

—  стимулирование совместной музыкально-игровой деятельности,

эмоциональной отзывчивости детей;

— развитие доброжелательных отношений между детьми.

Оборудование: плакаты, рисунки, посвященные к Международному Дню защиты детей; шары, игровой и спортивный инвентарь.

Предварительная работа: разучивание с детьми стихотворений, песен и танцев о лете, о празднике, рассматриваний иллюстраций, открыток по данной теме.

Сценарий праздника « День защиты детей»

Ведущая.  День первый лета, стань ещё светлей!

Встречают 1 июня всюду!

Ведь этот День — защиты всех детей!

Его недаром отмечают люди!

Чтобы взрослые и дети

Жили счастливо на свете,

Что нам нужно?

Дети, мир и дружба!

1 реб. Сегодня, в этот первый летний день

Для нас распустит листья даже старый пень

2 реб. И каждая травинка нам цветок подарит

И не укусит никого комарик.

3 реб. Всё потому, что праздник наступил,

Он всех детей Земли объединил

4 реб. Мечтаем дети об одном,

Чтобы у каждого была семья и дом,

5 реб. Чтобы и нас, и мы – любили,

И в детстве без забот и горя все мы жили.

6 реб.. Поэтому мы просим всех людей,

Чтоб защитили и ценили нас — детей! «

Песня «Сказочное  лето» (дети танцуют)

Ведущая. Детство – время золотое

И волшебные мечты.

Детство – это мы с тобою,

Детство – это я и ты!

Сегодня здесь, друзья мои,

Мы собрались не зря.

Спешим поздравить от души

Девчонок и ребят!

Слово для поздравления ———————-

Ведущая. Ой, ребята, подождите, Обернитесь, посмотрите! Сколько здесь цветов, смотри, Слева, справа, впереди! А по той тропинке вроде, Кто-то к нам сюда подходит. 

(под песню выходят лиса Алиса и кот Базилио)

Алиса. Мы, куда с тобой попали?

На Бали или Майами?

Базилио. Ты Алиса, погляди…

И обстановку доложи!

Алиса. Вижу множество ребят…

Базилио. А, золота там не видать?

Алиса. Мы, похоже, заблудились,

Не в той стране мы очутились!

Базилио. Ты Алиса, как всегда!

Привела, да не туда.

Ведущая. Кто вы гости? И куда?

Вы идёте господа?

Алиса. Меня зовут Алиса,

Нигде хитрее не сыскать

Пока глупцы живут на свете

Мне не придётся голодать!

Базилио. В стране чудес я кот известный:

Обманщик, попрошайка, плут.

Ловить мышей не интересно,

Не лучше ль простаков надуть.

Дети, вы скажите как короче

Дураков страну найти?

Нам с Алисой нужно очень

Быстро к золоту прийти.

Ведущая. Вы попали в страну Детства,

Сегодня праздник у ребят!

Оставайтесь с нами вместе

Не придётся вам скучать.

Будут игры, танцы, песни.

Детей будем развлекать!

Базилио. Не заговаривайте зубы, мадам!

Отвечайте честно нам.

Поговорим мы на предмет,

Золото здесь есть, иль нет?

Ведущая. В стране Детства золота не счесть

Дети – это золото, и их надо беречь!

Алиса. Мы с котом их заберём,

И непременно сбережём…

Игра «Мешки»

Базилио. Я так старался, так старался,

Чуть было, аж не надорвался.

Алиса. Приёмчик, видно не удался,

Мешок дырявым оказался.

Ведущая. Дети – это не то золото, что блестит,

А золото будущего!

Ну, как же мне вам объяснить!

Алиса. Нам известно, что детишки

Удивительный народ.

Любопытные вопросы

Всем на свете задаёт.

Почему трава растёт?

Отчего растаял лёд?

Базилио. Всё время лиса ты меня удивляешь!

Ты думать умеешь?

Алиса. На что намекаешь?

Я книжки читаю, и сказки люблю,

Стихи сочиняю и всякую там ерунду.

А потом по сказкам этим и по всякой ерунде,

Я загадки составляю, чтоб разгадывали все.

Базилио. Хватит тут нам заливать,

Пора конкурс начинать.

Давай, выкладывай загадки,

Услышим детские отгадки.

Загадки по сказкам (загадывают по очереди)

1. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор. (Айболит)

2. На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился. (Колобок)

3. Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек — копытца.

Трое их — и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три поросенка)

4. Бабушка девочку

Очень любила,

Шапочку красную

Ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)

5. У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это? (Буратино)

6. Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали? (Дюймовачка)

7. Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

Кто ответит мне немедля,

Это, братцы, сам (Емеля)

8. У Алёнушки сестрицы

Унесли братишку птицы,

Высоко они летят,

Далеко они глядят.

Что за птицы это были?

Вы, наверное, забыли? (Гуси- лебеди)

Базилио. Все загадки отгадали.

Значит сказки вы читали.

Алиса. И, последняя загадка.

В лесу дремучем, на опушке,

Живёт забавная старушка.

Там зелье варит всем шалунья,

А зовут её… .(Колдунья)

Алиса. Чтоб колдунью нам не злить,

Её надо задобрить.

Для неё цветы найдутся,

И не будет она дуться.

Конкурс «Цветочная поляна»

Базилио. А вы знаете, друзья, есть такое время года,

Слово скучное «нельзя» — на него проходит мода,

Алиса. Мы с плешивеньким вдвоём, песню пропоем.

Песня «Можно летом»

(Песенка на мелодию «Учат в школе») Детям предлагается подпевать только припев, который состоит из одной фразы «Можно летом! ».

Тёплый шарф не одевать

И до темноты гулять!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

Всех друзей собрать с утра

И умчаться со двора!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

Всем по городу бродить!

Ну, а в школу не ходить!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Эсемески отсылать,

На компьютере играть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Ехать на восток, на юг

И вернуться, сделав круг!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Книжку добрую открыть,

Чтобы буквы не забыть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

И друзей своих встречать

И по дому заскучать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Алиса. Ты мой котик, хоть куда,

Шляпа модна у тебя,

Я её с тебя снимаю

И в игру всех приглашаю.

Вы скорее в круг вставайте.

И за шляпой повторяйте.

Шляпу, кто себе надел,

Тот для всех тогда пример.

Музыкальная игра «Делай, как я»

(музыка «Турецкая», «Арам-зам-зам», «Банана-мама»

Базилио. Солнце сильно припекает,

Голова моя страдает.

Дай шляпу, рыжая плутовка!

Ведь без шляпы мне не ловко!

Алиса. Не могу её отдать,

Будем с ней ещё играть.

Предлагаю вам бумагу,

Чтобы шарики катать,

А потом все без остатка,

Нужно в шляпу их собрать.

Игра «Скатай шарик»

Базилио. Здорово, что мы попали,

В эту чудную страну.

Вы, ребята, так задели,

Тонкую души струну!

Алиса. И, теперь мы понимаем,

Нет дороже ничего на свете,

Видеть глаз ребячьих счастья,

Слышать детский смех на всей планете!

Танец «Барбарики»

Алиса. Вы наши милые детишки,

Озорные шалунишки.

С праздником вас поздравляем!

Здоровья крепкого желаем.

Ярче солнышка сияйте,

Всех в округе удивляйте

Большими, сильными растите

Свое счастье берегите.

Базилио. Вы, ребята, не скучайте,

Нас с Алисой вспоминайте!

Да и мы вас не забудем,

В гости приходить мы будем!

Ведущая. Вот и подошёл к концу наш праздник.

На прощание, у меня есть одно пожелание.

Всем вам советую дружить.

Вы ссориться не смейте!

Потому что без друзей

Не прожить на свете!

Да здравствует дружба! Ура!

Да здравствует лето! Ура!

Да здравствуют дети! Ура!

Ещё раз с праздником вас, детвора!

Песня « Шарики воздушные» (финальная песня)

Цель мероприятия: Создание
праздничной атмосферы, самореализации и
заинтересованности детей.

Задачи:

• организовать условия для раскрытия творческого
  потенциала детей, поднятия их эмоционального
  фона;
• развить творческую активность детей,
  эстетические чувства сценического мастерства,
  сплотить участием в общих играх, конкурсах;
• дать детям элементарные знания и представления
  о международном празднике «День защиты детей».

Оформление сцены:

Колонны сцены украшены воздушными шарами,
атласными лентами, цветами из ткани, а так же
натянута вуаль желтого, зеленого, белого цвета в
форме «парусов»; задник сцены – баннер «С
праздником» на ленте гелиевые шары; на сцене
мягкие игрушки, коробка обтянутая блестящей
бумагой в ней зонт-трость и шляпа с запиской.

Оборудование и материалы:

• костюм Пеппи, яркая футболка, цветные шорты,
  разноцветные резиночки, разные гольфы, кеды;
• костюм Мэри Попинс, черное платье с белым
  воротничком и манжетами, зонт – трость, шляпа;
• лошадь на палочке, кораблик бумажный, детский
  игрушечный меч, ведёрко;
• музыкальные записи: фанфары, сопровождение
  выхода героев, игры «Учат в школе», церемонии
  награждения, концертных номеров;
• сценарий праздника;
• программа праздника;

Действующие лица:

• Девочка-ведущая;
• Мальчик-ведущий;
• Мэри Попинс;
• Пеппи.

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучат фанфары – позывные к началу праздника.

Голос:

Вот, друзья, и лето наступило!
Ждет вас отдых, развлечений час.
Мы сегодня проведем программу,
Приготовили её – для вас.
Мы хотим, чтоб вы не унывали,
Веселились, бегали, играли.
И потом друзьям своим сказали,
Что сегодня в сказке побывали.
Двери в эту сказку открываем
И программу нашу начинаем!

Без объявления на сцене танцевальный
коллектив Эдельвейс, танец «Лето».

Звучит весёлая музыка на сцену выходят
девочка и мальчик

Девочка: Здравствуйте, ребята  –
мальчишки и девчата!

Мальчик: А также наши гости серьёзные,  

Вместе: Здравствуйте, товарищи
взрослые!

Девочка: Наконец-то мы дождались
праздника Детства! 

Мальчик: Вот уже позади  учебный
год, и  нас снова ожидают  лето, солнце,
речка, игры…

Девочка: Одним словом,

Вместе: Каникулы!!!

Звучит фонограмма волшебных звуков

Мальчик: Вот здорово! А, может быть, 
прямо сейчас мы …?!

Девочка: Егор, ты слышишь? Интересно,
откуда эти звуки?

Мальчик: Не знаю?! Может быть из этой
коробки? Давай, посмотрим?

Подходят к коробке, открывают её

Девочка: Ой, смотри шляпа… (достаёт
шляпу из коробки)

Мальчик: Подумаешь…

Девочка: И зонтик … (достаёт зонт –
черный трость)

Мальчик: Кажется, я понял … Это же
шляпа Мэри!

Девочка: (удивленно) Мэри?

Мальчик: Да! Да! Мэри Попинс!

Девочка: Смотри, а вот и записка…

Мальчик: (достает из шляпы записку,
читает) «Наденьте шляпу, загадайте желание и
взмахните зонтиком….»

Девочка: (одевает шляпу) Что же
загадать? Придумала!!!

Мальчик: Ну что? Говори!

Девочка: Пускай сегодня, будет самый
веселый праздник и в гости к нам пожалует сама
Мэри!

Мальчик: Точно!

Девочка машет зонтиком, звучит волшебная
музыка, дети убегают со сцены, звучит музыка из
кф «Мэри Попинс, до свидания!» на сцене
появляется Мэри

Мэри:

Здравствуйте,
Здравствуйте,
Здравствуйте!
Я рада приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Я вижу на лицах сейчас.
Сегодня ваш праздник, ребята!
Все дети огромной Земли
Друг к другу спешат с поздравленьем,
Желая здоровья, любви!

Сегодня – самый чудесный день в году для всей
российской детворы. 1 июня – это не только первый
день лета и первый день школьных каникул, но и
всеобщий детский праздник – Международный день
защиты детей. Этот праздник бывает только раз в
году, и все с нетерпением ждут его прихода. В
преддверии Дня защиты детей с 16 апреля по 30 мая в
районе была объявлена акция «Подари игрушку
детям. Жители и коллективы Тяжинского района
откликнулись на обращение. В акции приняли
участие: ТСШ № 1 6 «В» класс; Пенсионный фонд;
«Родильный дом»  центральной районной
больницы; Женсовет Тяжинского городского
поселения. Все подаренные игрушки переданы в
дошкольные образовательные учреждения. Огромное
спасибо всем, кто откликнулся и принял участие в
акции.  Милая, симпатичная и озорная детвора!
Пусть сегодняшний праздник станет подарком для
всех вас! А в праздничные дни принято принимать
поздравления. Слово для открытия праздника
предоставляется начальнику Управления
Образования Тамаре Григорьевне Конуховой.

Поздравление.

Мэри:  Свою песню вам дарит Кристина
Геруцкая.

Песня «Мы вместе»

Звучит музыка из кф «Мэри Попинс, до
свидания!» на сцене Мэри Попинс

Мэри:

В этот праздник, как всегда
Веселиться детвора.
Всюду слышен детский смех,
Смеются дети лучше всех!
Есть у нас мальчишки, озорные шалунишки?
А девчонки хороши – хлопать будут от души?

Звучит весёлая музыка на сцену верхом на
«лошади» выбегает Пеппи

Мэри: Смотрите, какая странная
девочка! И почему то у неё чулки разные? Ты кто?

Пеппи: Меня зовут
Пеппилота-Виктуалина-Рольгардина Длинный чулок!
Но это имя произносить слишком долго, поэтому
если кто-нибудь из вас пожелает ко мне
обратиться, то можно назвать просто – Пеппи! (Выжидающе
смотрит на детей). Ну, обращайтесь же ко мне
зачем-нибудь, только скорее я сегодня ужасно
спешу!

Мэри: Куда ты спешишь, Пеппи?

Пеппи: Я спешу…. Я спешу… На звездную
планету!

Мэри: На звездную планету?

Пеппи: Да! Разве вы не знаете, что есть
такая планета? Там живут только звезды! Там
страсть как весело!!!

Мэри: Пеппи, пожалуйста, возьми нас с
собой..

Пеппи: (задумывается) Вас? (Обращаясь
к детям) А может, и вы хотите со мной? Хотите?

Зрители: Да!

Пеппи: (вздохнув) Ничего не
получится.

Мэри: Почему?

Пеппи: Ну, я же отправляюсь на звездную
планету верхом на лошади, а вас вон сколько (показывает
на детей) – Все не поместятся нужно, как
минимум, тысячу таких лошадей.

Мэри: Это не беда мы, что – нибудь,
придумаем. Пойдем со мной, а наши зрители пока
посмотрят зажигательный танец в исполнении
народного коллектива ансамбля танца «Радость»

Танец «Зайцы жгут».

Звучит весёлая музыка на сцену выбегает
Пеппи, за ней выходит Мэри

Пеппи:

Привет, ребята! Мальчишки и девчата!
Приветствую вас от души, дорогие малыши!
Товарищи взрослые, и вам привет!
А больше у меня приветов нет.
Впрочем, почему же нет.
Я еще раз всем, всем, всем, говорю: «Привет!»

Мэри: Ты уже здесь? Надеюсь, не успела
нашалить?

Пеппи: Ой, Мэри, я, я, просто здороваюсь!

Мэри: Ну, молодец! А с праздником ребят
поздравила?

Пеппи: С каким праздником?

Мэри: А что ты, не знаешь? Ребята,
подскажите Пеппи, какой сегодня праздник? (Ответы
детей)

Пеппи: Ух, ты! День защиты детей! Где
мой меч? Где? Я пошла детей защищать!

Мэри: Пеппи! Стой! Давай лучше подарим
детям праздник!

Пеппи: Праздник! А как?

Мэри: Мы подарим им праздничный
концерт и много веселья!

Пеппи: Ура! Встречайте, для вас поёт
Софья Слуцкина.

Песня «Плакали зверушки»

Мэри: (за кулисами) На сцене
танцевальный коллектив «Созвездие».

Танец «Сенокосная пора»
Звучит весёлая музыка на сцену выходит Мэри,
выбегает Пеппи с бумажным корабликом в руках

Пеппи: Смотри, что у меня есть! (Показывает
бумажный кораблик)

Мэри: (берёт из рук Пеппи кораблик,
рассматривает его)  Ты сама его
сделала? Какая ты молодец, всё у тебя получается!
У тебя «руки золотые».

Пеппи: Да ладно, ерунда! Весь секрет в
конфетах…

Мэри: Как это в конфетах?

Пеппи: Да мне этот кораблик один
знакомый сделал, я ему конфет пообещала.

Мэри: Аааааа…

Пеппи: Вот только где мне теперь
килограмм конфет взять, ума не приложу…

Мэри: Эх ты, коммерсантка! Пошли,
что-нибудь придумаем…

Пеппи: Интересно, а ансамбль
«Домисолька» тоже со знакомым  договорились,
чтобы он им песню сочинил? Они сейчас про Дядю
Стёпу петь будут.

Мэри: А мы потом спросим… Встречайте
ансамбль «Домисолька».

Песня «Дядя Стёпа»

Звучит весёлая музыка на сцену выбегает
Пеппи

Пеппи:

Танцы прекрасные есть на земле
Нравятся танцы и мне и тебе.
Парами встанем по кругу опять.
Не надоест никогда танцевать.

– «Во саду ли в огороде», так называется танец в
исполнении танцевального коллектива
«Созвездие».

Танец «Во саду ли в огороде»

Мэри: (за кулисами)

Солнце в детстве в сотню раз теплее!
Дружба крепче, красивей цветы!
Кажутся все песни веселее!
Исполняются мечты!

Без объявления на сцене Софья Слуцкина и Ева
Гусева.

Песня «Облака»

Звучит весёлая музыка на сцену выбегает
Пеппи, за ней выходит Мэри.

Пеппи:

Детство – это волшебство,
Детство – это торжество,
Детство – радость без границ,
Счастье, солнце, пенье птиц,

Мэри:

Ребятишек голоса,
Песни, сказки, чудеса,
Ожидание успеха,
Дружба, школа, брызги смеха!
Детство каждому из нас выпадает только раз!

– Свое музыкальное поздравление вам дарит
Анастасия Архипова.

Песня «Балаганчик» 

Пеппи: (за кулисами) На
сцене дуэт Анастасия Демидко и Даниэль
Филипенко.

Песня «Семечки»

Пеппи выбегает на сцену с ведерком

Пеппи: Вот это находка! Вот это да!
Такое ведерко всегда пригодится!

Мэри: А на, что оно пригодится?

Пеппи: Да на что хотите! Во-первых, в
него можно положить пряники, и тогда оно
превратиться в прекрасное ведерко с Пряниками. А
еще его можно надеть на голову. Вот так! Глядите,
оно закрыло мне все лицо. Как темно стало! Теперь
я буду играть в ночь! бегает, по сцене с ведром на
голове, как бы играя в жмурки.

Мэри: Пеппи, подожди! Ведь с этим
ведерком на голове ты не увидишь изумительный
танец в исполнении танцевального коллектива
«Созвездие».

Танец «В горнице».

Звучит весёлая музыка на сцену выбегает
Пеппи, за ней выходит Мэри.

Пеппи: Вот и наступило лето, Мэри, как
думаешь, куда мне отправится отдыхать? Может, на
море…

Мэри: Ага! Размечталась! Первое, куда
мы отправимся, так это в огород! Картошку
пропалывать!

Пеппи: Ну вот, и помечтать нельзя…вот
всегда ты так!

Мэри: Да ладно, не расстраивайся. 
Кое-где мы всё-таки побываем…

Пеппи: И где же?

Мэри: В маленьком дворе, куда нас
приглашает Ева Гусева.

Песня «В маленьком дворе».

Мэри: (за кулисами) Весёлое
попурри исполняет для вас детский ансамбль
«Карусель».

Песня «Поппури»

Мэри: (за кулисами)

 От весёлых ритмов
Никуда не деться,
Ритмы современные –
Это ритмы детства.

– И вновь на сцене танцевальный коллектив
«Созвездие».

Танец «Девчонки и мальчишки».

Звучит весёлая музыка на сцену выбегает
Пеппи, за ней выходит Мэри.

Пеппи: Ой, там за кулисами такие
девочки красивые! И мальчишки просто загляденье!

Мэри: Да, я тоже видела… Это ребята из
ансамбля «Домисолька».

Пеппи: Вот бы тоже научиться петь!

Мэри: А я умею! Пошли, я тебя научу.

Песня «Гимн пожарников»

Мэри: (за кулисами)

Вот артисты  – загляденье,
Все любуются на вас,
Как танцуют – всем на диво,
Танец «Иван Купала» сейчас!

Танец «Иван Купала».

Звучит весёлая музыка на сцену выбегает
Пеппи.

Пеппи:

Сегодня день чудесный, мы знаем все о том. 
И всех мы поздравляем с чудесным этим днём! 
Мы весело танцуем и запеваем в лад! 
Пусть радостно сегодня детей глаза блестят!
Для вас поет Полина Сорокина.

Песня «Хорошее настроение».

Звучит весёлая музыка на сцену выбегает
Пеппи, за ней выходит Мэри.

Мэри:

Повсюду на свете живет детвора,
А где детвора – непременно игра!

Пеппи:

И сейчас мы поиграем,
Кто внимательный – узнаем?

Мэри: Дорогие ребята, сейчас мы с Пеппи
будем говорить вам различные утверждения, а вы
нам в ответ подпевать одной фразой «Можно летом!»

Тёплый шарф не одевать
И до темноты гулять!

Дети: Можно летом, можно летом, можно
летом!

Всех друзей собрать с утра
И умчаться со двора!

Дети: Можно летом, можно летом, можно
летом!

По поселку всем  бродить!
Ну, а в школу не ходить!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно
летом!

Эсемески отсылать,
На компьютере играть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно
летом!

Ехать на восток, на юг
И вернуться, сделав круг!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно
летом!

Маме с папой помогать:
На огороде грядке поливать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно
летом!

Книжку добрую открыть,
Чтобы буквы не забыть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно
летом!

Одноклассников встречать
И по школе заскучать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно
летом!

Пеппи: Молодцы, ребята! Здорово у вас
получилось!

Мэри: А мы приглашаем на сцену
танцевальный коллектив «Созвездие».

Танец «Барбарики».

Звучит весёлая музыка на сцену выбегает
Пеппи

Пеппи:

Лето – это солнца луч, тёплый дождик из – под
туч.
Лето – яркие цветы необычной красоты,
Лето – тёплая река, стайкой в небе облака.
Лето! Лето к нам идёт! Всё ликует и поёт!

– Встречайте! Для вас поёт Регина Соснина!

Песня «Я люблю рисовать»

Мэри: И вновь на сцене танцевальный
коллектив «Созвездие».

Танец «История с дождём».

Звучит весёлая музыка на сцену выбегает
Пеппи, за ней выходит Мэри

Мэри: Пеппи, а  как ты думаешь, мечты
сбываются?

Пеппи: Это вряд ли! Я уже второй год
о  серёжках с бриллиантами  мечтаю, а всё
почему-то нету! Вот  стану я взрослой, 
приедет ко мне принц на белом…мерседесе…и
увезёт меня….

Мэри: Куда?  – На северный полюс? Ты
прям как ребята и девчата из группы «Фленжер»,
они тоже всё о чуде мечтают. Да что я рассказываю,
сейчас сама услышишь.

Пеппи: «Алые паруса», так называется
песня в исполнении группы «Фленжер».

Песня «Алые паруса».

Мэри: (за кулисами) Все на Земле
хотят, чтобы дети росли счастливыми, чтобы они
учились, играли, были здоровыми, умными, самыми
замечательными детьми! Свой танец вам дарит
танцевальный коллектив «Эдельвейс».

Танец «Я, ты, он, она».

На сцену выходит  Мэри.

Мэри: Слово для поздравления
предоставляется председателю комитета по
вопросам образования, культуры и национальной
политики совета народных депутатов Кемеровской
области Галине Михайловне Соловьёвой.

На сцену выходит  Мэри.

Мэри: Слово для награждения
творческих коллективов предоставляется 
заместителю Главы района по социальным вопросам
Галине  Алексеевне Сошниковой.

Награждение коллективов.

Без объявления песня «Моя Россия», дети
запускают в небо гелиевые шары.

Звучит музыка из к/ф «Мэри Поппинс, до
свидания!» на сцене появляется Мэри в окружении
детей

Мэри:  Ну что ж, ребятки, вот
заканчивается наше волшебство. (Снимает с
девочки шляпу и берёт свой зонт)

Девочка:  Ну, Мэри, ну, пожалуйста…

Мальчик: Ну, ещё чуть-чуть…

Пеппи: Было же так здорово…

Мэри: Дорогие мои друзья!
Заканчивается ведь только наше волшебство, а
праздник Детства продолжается! Сияйте улыбки,
солнцем согреты, счастья и мира вам, милые дети!

Пеппи: Поэтому мы не говорим вам «до
свиданья», а говорим:

Вместе: До новых встреч!

Цель: формировать представления у детей о празднике Дне защиты детей.

Задачи:

• создать радостную праздничную атмосферу;
• вызывать эмоционально – положительный настрой детей;
• формировать доброжелательные отношения детей друг к другу.

Формы организации детской деятельности: игровая, культурно-досуговая, музыкально-развлекательная.

Ход мероприятия

На площадке звучит веселая детская музыка. Площадка празднично украшена. По периметру расположены скамейки.

Ведущий:

Настал июнь — начало лета.
Его мы ждали целый год.
Всё, тёплым солнышком согрето,
Благоухает и цветёт.

Деревья вновь позеленели.
Их новый радует наряд.
И только сосенки да ели
Отводят свой колючий взгляд.

Здравствуйте дети, сегодня мы с вами встречаем лето! Мы его так долго ждали, парада ведь ребята?

Дети: Да!

Ведущий:

Нас сегодня ждет веселье
Танцы, игры, звонкий смех!
Приглашаю вас на праздник,
Праздник Лета – лучше всех!

Предлагаю вам ребята начать наше веселье с зажигательного танца «Банана-мама»!

Танец «Банана-мама».

Ведущий: Ребята, а вы знаете о том, что 1 июня в первый день лета отмечается праздник? Подскажите мне какой?

Дети: Ответы детей.

Ведущий:

В первый летний день все дети
Отмечают праздник светлый!
Каждый взрослый вам ответит:
Наше счастье — наши дети!
Что за праздник? День защиты
Детства, сосок и штанишек,
И игрушек нежно сшитых
Мамой для своих детишек,
И кроваток, и подушек,
И скакалок разноцветных,
И гремящих погремушек,
И конечно же конфеток!

Сегодня весь мир отмечает замечательный праздник «День защиты детей». Этот праздник появился давно и у него есть свой символ – вот такой флаг (демонстрирует детям плакат с изображением флага). На зеленом фоне в центре изображена наша планета, а по её окружности пять разноцветных фигурок. Это означает, что наша планета – общий дом для всех детей.

И так как сегодня праздник, мы с вами будем что делать? (Ответы детей)

Игра «Бегемот»

Цель: развлечь детей, поднять настроение.

Ход игры: звучит музыка, текст говорит ведущий, он же показывает движения, а все остальные повторяют.

Толстый, толстый бегемот (показывает руками большой живот)
Сделал левый поворот («волна» правой рукой влево),
Взял билет на пароход (правой рукой показывает «yes» – движение рукой, согнутой в локте, сверху вниз)
И в дорогу бутерброд (ладонью правой руки водит над ладонью левой).
Открывает шире рот (движение руками вверх и вниз перед собой),
Ест огромный бутерброд (загребает двумя руками к себе),
Набивает пищевод (стучит кулаком правой рукой по левой).
А теперь наоборот…

Игра повторяется в обратном порядке, а затем все снова с убыстрением темпа.

Ведущий: Здорово у нас получилось, и настроение улучшилось!

Посмотрите столько света! Столько солнца!
Столько зелени кругом!
Наступило снова лето,
И тепло пришло к нам в дом.

Входит солнце.

Солнце: Здравствуйте дети!

Дети: Здравствуй солнце!

Солнце: Поздравляю вас всех с праздником!

Я солнце золотое, я круглое такое, Я с теплыми лучами, хочу обняться с вами!

Игра «Обнимашки»

Цель: формировать социальное доверие, чувство принадлежности к группе, побуждать проявлять положительные эмоции по отношению к другим детям.

Ход игры: Игра может проводиться как на свежем воздухе, так и в помещении. Дети стоят в кругу. Воспитатель говорит: «Передаю «обнимашку» Маше (другое имя ребенка, стоящего справа)». Педагог улыбается, глядя в глаза ребенку, и обнимает его (ее). Ребенок произносит те же слова и обнимает следующего ребенка. Так «обнимашка» проходит по всему кругу. Затем, при желании детей, можно ее запустить в обратную сторону. В завершении игры все берутся за руки и произносят слова : « Мы друг другу улыбаемся, мы друзьями называемся!»

Ведущий: Солнце мы очень рады тому, что ты заглянуло к нам на наш праздник. Ребята знают много стихов о тебе, и о лете. Предлагаю вам ребята порадовать солнышко и прочитать стихи.

Дети читают стихи.

1-й ребенок:

Летом солнце ярко светит,
Птички радостно поют!
Развлекаются все дети,
И танцуют и поют!

2-й ребенок:

Наступило лето
И вокруг цветочки,
Солнца много, света,
Ясные денёчки.

3-й ребенок

Летом солнце ярче,
Дождик – не беда,
В небе на удачу –
Радуга-дуга.

4-й ребенок:

Почему для всех ребят
Лета не хватает?
— Лето, словно шоколад,
Очень быстро тает!

5-й ребенок:

Лето ― это солнышко,
Травка и цветы,
Словно бело перышко
Облака видны.

6-й ребенок:

Лето солнышком вкатилось,
Засияло, засветилось
Вишнями, ромашками,
Лютиками, кашками.

7-й ребенок:

До чего хорош денек:
Веет легкий ветерок,
Солнца летнего лучи
Так приятно горячи!
И не надо
Ни рубахи, ни чулок,
Ни тужурки, ни калош…
До чего денек хорош!

Солнце: Спасибо вам ребята, за такие замечательные стихи. Я вижу, что вы многое знаете о лете, и обо мне, а загадки отгадывать вы умеете?

Дети: Ответы детей.

Солнце: Тогда слушайте внимательно.

В синем небе, как по речке, Белые плывут овечки. Держат путь издалека. Как зовут их?… (Облака)

Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет. (Бабочка)

После дождя бывает, полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает. (Радуга)

Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет? (Солнце)

Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет. (Кузнечик)

Кто пчеле подарит мед?
Кто на солнышке цветет?
И головкою цветной
Нам качает в летний зной? (Цветок)

Летом много я тружусь,
Над цветочками кружусь.
Наберу нектар и пулей
Полечу в свой домик – улей. (Пчела)

Летит, пищит, ножки длинные тащит,
Случай не упустит: сядет и укусит. (Комар)

Целый день он спать не прочь,
Но едва наступит ночь,
Запоет его смычок,
Музыканта звать… (Сверчок)

Солнце: Молодцы, все загадки отгадали.

Ведущий: А еще, Солнышко, наши дети знают много песен о лете, и о тебе, и сейчас они тебе исполнят веселую песенку под названием «Светит солнышко».

Дети поют песню «Светит солнышко».

Текст песни «Светит солнышко»

1 куплет:

День открылся на заре золотистым ключиком
Чтоб досталось на земле каждому по лучику.
Чтобы пальмы подросли, и березки с елками,
Чтоб весною соловьи на ветвях защелкали.

Припев:
Светит солнышко для всех
День открылся на заре золотистым ключиком
Чтоб досталось на земле каждому по лучику.
Чтоб звенел веселый смех
Светит одинаково.
(2 раза)

2 куплет:

День открылся на заре золотистым ключиком
Чтоб досталось на земле каждому по лучику.
Чтоб звенел веселый смех детвора не плакала
Светит солнышко для всех, свети одинаково.

Припев:(5 раз)

Светит одинаково. (2 раза)

Солнце: Ребята, вы очень веселые, добрые, много стихов знаете, и песенки такие замечательные поете. Вы большие молодцы. У меня для вас есть подарок – вот такая золотая искорка (достает из красиво украшенной коробки воздушный шар в виде звездочки). Эта искорка частичка меня, частичка тепла и доброты. Она исполняет любые желания. Загадав желание ее нужно отпустить в небо, и оно непременно сбудется.

Ведущий: Ребята, предлагаю вам поблагодарить солнышко за подарок. Дети благодарят солнце, говорят ему спасибо.

Солнце: Ребята, мне очень понравилось гостить у вас, но к сожалению нам пора прощаться, так как меня ждут к себе в гости и другие дети. Но вы не грустите, я обязательно приду к вам еще. До свидания, до новых встреч. Дети прощаются с солнцем.

Солнце уходит.

Ведущий: Грустно расставаться нам с солнышком, предлагаю вам не грустить и продолжить наш праздник веселым танцем.

Флешмоб (под песню С. Долгановой «Чикитыры»).

Ведущий:

Лето, праздник, много света
Веселимся вместе все.
Ярким солнышком согреты

Входит котенок, плачет.

Ведущий: Посмотрите ребята, кто к нам пришел, это же котенок! Здравствуй!

Дети: Здороваются с котенком.

Котенок: (грустным голосом) Здравствуйте, меня зовут Гоша.

Ведущий: Гоша, что случилось, почему ты плачешь?

Котенок: Я потерялся. Мы вместе с мамой отправились гулять и я потерялся.

Ведущий: Не грусти, мы обязательно поможем тебе, правда, ребята?

Дети: Да!

Ведущий: Но для того чтобы нам найти твою маму нам нужно узнать какая она. Скажи, как зовут твою маму?

Котенок: Маму зовут… мамой.

Ведущий: Скажи, какие у твоей мамы глаза?

Котенок: Глаза у нее… добрые.

Ведущий: Какая у мамы шерстка?

Котенок: Красивая.

Ведущий: Скажи, какие у нее руки?

Котенок: Руки у нее… ласковые.

Ведущий: Громко объявляет в микрофон: «Потерялся котенок. У его мамы добрые глаза, красивая шерстка и самые ласковые в мире руки».

Пауза. Все ждут, но мама котенка не появляется.

Котенок: (плачет) Она не слышит, она никогда меня не найдет!

Ведущий: Ребята, как нам быть, как помочь Гоше?

Дети: Ответы детей.

Ведущий: Ребята, а вы помните, какой подарок нам подарило Солнышко?

Дети: Да! Искорку!

Ведущий: А что может сделать искорка?

Дети: Исполнить желание.

Ведущий: Я предлагаю вам, подарить искорку Гоше, для того чтобы он загадал желание и мама его нашлась. Вы согласны?

Дети: Ответы детей.

Ведущий совместно с детьми дарит искорку котенку.

Под звуки тихой музыки котенок загадывает желание.

Котенок:«Пусть мама услышит, пусть мама придет, пусть мама меня непременно найдет!»

Отпускает искорку-шар в небо.

Все наблюдают за тем, как шар улетает высоко в небо и исчезает в облаках.

Входит мама-кошка.

Кошка: Сынок мой Гоша! Как я рада, что я тебя нашла!

Котенок: Мама, я боялся, что никогда больше не увижу тебя. Мне помогли ребята, они такие добрые, они подарили мне искорку, которая исполнила мое желание и мы снова вместе, мама! Спасибо вам!

Кошка: Спасибо вам ребята, за вашу доброту и отзывчивость, я желаю вам всегда оставаться такими. У меня для вас есть сладкий подарок.

Дарит детям корзинку с конфетами.

Дети: благодарят кошку за подарок.

Ведущий: Как же замечательно, что все так хорошо закончилось. Все рады и счастливы. Я желаю тебе Гоша, и вам ребята, быть всегда внимательными и не теряться, держать своих мам крепко за руки и не убегать.

Кошка с котенком уходят.

Ведущий:

А теперь напомнить нужно,
Праздник был сегодня чей?
Повторим, давайте дружно:
День защиты ВСЕХ ДЕТЕЙ!

Вот и подошел к концу наш веселый праздник, а в завершении предлагаю вам ребята взять в руки цветные мелки и нарисовать «Лето».

Сценарий мероприятия «День защиты детей»

Автор: Саттарова Виктория Владиславовна, учитель начальных классов 1-й квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. – к. Анапа

Цели: Формирование представлений о празднике «День защиты детей».

Задачи:
— Расширить знания о празднике – Дне защиты детей.
— Вызвать желание принимать активное участие в празднике, эмоционально – положительный настрой детей.
— Развивать доброжелательные отношения между детьми, внимание, творческие способности,

— Воспитывать у ребят чувство доброты, уважения друг к другу, взаимопонимание.

Оборудование: мел, шарики, проектор, запись песен, костюмы для учащихся, которые принимают участие в театрализованном представлении.

Ход мероприятия

* Дети заходят в зал под музыку: «Пусть всегда будет солнце»

1 ведущий:

Здравствуйте! Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.

2 ведущий:

— Ребята, а вы знаете, какой сегодня день? Верно, сегодня первый день лета, а еще этот день в календаре обозначен как Международный День защиты детей!

Международный день защиты детей отмечается ежегодно 1 июня, учреждён в ноябре 1949 года в Париже решением конгресса Международной демократической федерации женщин, впервые отмечался в 1950 году.
День защиты детей – это светлый, солнечный праздник дружбы, праздник лета.

3 ведущий:

— У праздника даже есть свой флаг — полотно зеленого цвета, на котором вокруг символа, обозначающего нашу планету, расположились пять разноцветных схематических человечков (красный, синий, черный, белый и желтый). Все вместе это символизирует единство и разнообразие людей, живущих на Земле. 

1 ведущий:

Первое июня —
День больших затей.
День защиты в мире
Маленьких детей!

2 ведущий:

— Представляем вашему вниманию песню «Какого цвета лето?» в исполнении учащихся 3 класса.

3 ведущий:

— Дети являются полноценными членами общества людей. У них тоже есть права и обязанности. Люди из разных стран собрались вместе, договорились и приняли одинаковые права для всех, независимо от того, в каком государстве живет маленький человек. В 1989 году Организация Объединенных Наций создала и приняла документ, в котором прописаны права и обязанности детей. Этот документ называется «Конвенция о правах ребенка».

1 ведущий:

Пусть каждый ребёнок не будет обижен,
Пусть станет дороже, роднее и ближе –
Не только сегодня, в день первый июня –
В любой день недели, и в праздник, и в будни.
Пусть детство не будет страшней взрослой жизни,
Пусть слёз детских будет все меньше пролито,
Улыбка во сне пусть докажет: лежит он
Под нежной, но крепкой, надёжной защитой.

2 ведущий:

* Конкурс «Кто больше вспомнит»

— Я произношу название сказки, а вы говорите — какие права героя или героев нарушены.

«Колобок»: (у героя хотят отнять жизнь лиса, волк и др.)

«Волк и ягненок» (басня): (волк покушается на жизнь ягненка)

«Гадкий утёнок»: (обижали маленького утёнка,  право относится ко всем одинаково, не зависимо от цвета кожи, внешнего вида и общения на другом языке)

«Золушка»: (несчастной девушке было запрещено участвовать в играх и забавах ее сестер, не имела права на отдых и досуг)

«Приключения  Буратино»: (главный герой не воспользовался правом на бесплатное образование)

«Волк и семеро козлят»: (Волк не имеет права вторгаться в наше жилище, оно неприкосновенно)

3 ведущий:

— У войны нет возраста, пола и национальности. Война ужасна. Война не выбирает. Каждый год мы вспоминаем войну, унесшую миллионы жизней. Каждый год мы благодарим тех, кто сражался за нашу страну.

1 ведущий:

— С 1941 по 1945 год в военных действиях принимали участие несколько десятков тысяч несовершеннолетних детей. Деревенские мальчишки и девчонки, ребята из городов — их посмертно признавали героями. Наравне со взрослыми они терпели лишения, защищали, стреляли, попадали в плен, жертвуя собственными жизнями. Они сбегали из дома на фронт, чтобы защищать Родину. Они оставались дома и терпели страшные лишения. В тылу и на линии фронта они каждый день совершали маленький подвиг. У них не было времени на детство, им не достались годы, чтобы взрослеть. Они взрослели по минутам, ведь у войны не детское лицо.

2 ведущий:

— Вспомним их имена:

Валя Котик — один из самых юных Героев СССР. В занятом немецкими войсками селе мальчишка тайком собирал оружие, боеприпасы и передавал их партизанам. Парень был смертельно ранен в феврале 1944 года.

Марат Казей успел окончить 4 класса сельской школы. Он ходил в разведку, участвовал в рейдах и подрывал эшелоны.

3 ведущий:

Саша Колесников вместе с другом сбежал с уроков и отправился на фронт. Саша наврал, что остался совсем один. Так в 12 лет он стал солдатом, «сыном полка». Несколько раз успешно ходил в разведку, помог уничтожить поезд с немецкими боеприпасами. За время своей службы Саша дорос до танкиста и подбил несколько вражеских машин.

Когда началась война, Леня Голиков добыл винтовку и ушел в партизаны. Под видом нищего Леня ходил по деревням, собирая необходимые данные о расположении фашистских войск и о количестве их боевой техники, а потом передавал эти сведения партизанам. Мальчик погиб в бою с карательным отрядом фашистов.

1 ведущий:

Зина Портнова служила разведчицей партизанского отряда. В 1943 году Портнова попала в плен к немцам. Во время допроса она схватила со стола пистолет следователя, застрелила его и еще двух фашистов, пыталась сбежать. Но ей не удалось этого сделать.

В этой подборке лишь некоторые истории детей, которые гибли на линии фронта за собственную страну; детей, которые совершали такие поступки, о каких взрослым страшно было задуматься; детей, которых война лишила детства, но не силы духа.

* Включить видеоклип «О той весне»

https://www.youtube.com/watch?v=UsHpRdZBuVY

2 ведущий:

— Правила дорожного движения для детей имеют огромное значение для сохранения их жизни и здоровья.

* Театрализация (автор, ежиха – мама, ёж – сын, автомобиль)

Непослушный пешеход.
Через лес бежит дорога,
Светофор моргает строго.
К переходу все спешат:
От лосей и до мышат.
Иногда через дорогу
Пешеходов очень много
Скачет, ходит, пролетает,
Пробегает, проползает.
Мама ежика учила,
Мама пальчиком грозила:
– Помни правила, малыш!
Если красный свет – стоишь!
Если желтый – просто жди,
На зеленый – проходи!
Непослушный пешеход
Сделал все наоборот!
Ежик очень торопился
И клубочком покатился
Прямиком на красный свет!
Можно так? Конечно, нет!
Завизжали тормоза,
И зажмурил еж глаза.
Старый толстый самосвал,
Забибикал, зарычал:
– Еле я остановился,
Чуть с дороги не свалился!
Что, не знаешь правил ты?!
Ну-ка быстро марш в кусты!
Дам тебе я, еж, совет:
Не ходи на красный свет!
Еж тихонько пропыхтел:
– Извините, не хотел.
Рассказал нам светофор:
Еж исправился с тех пор.
Лучше всех порядок знает,
Ничего не нарушает!

3 ведущий:

— Лучшая защита и поддержка — верные друзья. Недаром говорят, дерево живёт корнями, а человек — друзьями.

1 ведущий:

— Послушайте притчу: Гвозди

Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться. В первый день мальчик забил 37 гвоздей. В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что сдерживаться легче, чем забивать гвозди…

Наконец наступил день, когда мальчик не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошёл к своему отцу и сказал об этом. И отец сказал ему вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения.

Дни шли за днями, и, наконец, мальчик смог сказать отцу, что он вытащил из ограды все гвозди. Отец привёл сына к ограде и сказал:

— Сын мой, ты хорошо вёл себя, но посмотри на эти дыры в ограде. Она больше никогда не будет такой, как раньше. Когда ты с кем-то ссоришься и говоришь вещи, которые могут сделать больно, ты наносишь собеседнику рану вроде этой. Ты можешь вонзить в человека нож, а потом его вытащить, но рана всё равно останется.

Неважно, сколько раз ты будешь просить прощения, рана останется. Душевная рана приносит столько же боли, сколько телесная. Друзья — это редкие драгоценности, они приносят тебе улыбку и радость. Они готовы выслушать тебя, когда тебе это нужно, они поддерживают тебя и открывают тебе свое сердце. Старайся не ранить их…

2 ведущий:

— Вот и подошло к концу наше мероприятие. На прощание, у нас есть одно пожелание. 
Всем вам советуем дружить. 
Вы ссориться не смейте! 
Потому что без друзей 
Не прожить на свете! 

* В конце мероприятия — видеоролик:

https://www.youtube.com/watch?v=unyX0fBaUPU

3 ведущий:

— А сейчас, ребята, я предлагаю вам взять шарики и выйти на улицу.

— Ребята, у каждого из вас в руках яркий шарик. Предлагаю запустить в небо шарики и загадать желание, прокричать громкое ура.

* Конкурс: «Рисунок на асфальте.

— Предлагаю вам нарисовать на асфальте свой самый лучший рисунок.

(каждый ребёнок получает подарок за рисунок)

Список используемой литературы

1. https://infourok.ru/material.html?mid=121493

2 http://ped-kopilka.ru/blogs/blog58251/mezhdunarodnyi-den-zaschity-detei.html 3. http://detibdd.ru/scenarii-prazdnikov/

3. http://mshishova.ru/stixi-ko-dnyu-zashhity-detej/

4. http://detibdd.ru/scenarii-prazdnikov/

Сценарий мероприятия «День защиты детей».

1 июня 2016 г.

Направление социально-педагогической деятельности:

традиционные мероприятия.

Форма проведения: праздник.

Тема: «День защиты детей».

Цели:  провести спортивно-развлекательное мероприятие; способствовать развитию ловкости, сноровки, смекалки детей.

Задачи:

Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия для детей. Прививать детям любовь к спорту, физической культуре.

В игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выдержку, координацию движений.                                                                                                                                 

Развивать у детей творческие способности, воображение; способствовать проявлению у детей инициативы.

Педагогические средства и оборудование: цветы из бумаги для украшения площадки на улице, цветные мелки, воздушные шары, ПК, музыка для оформления.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Площадка возле дома украшена воздушными шарами, бумажными цветами, флажками. На асфальте много детских рисунков. Звучит праздничная детская песня.

Звучит песня «Детство»

Ведущий Варяница М.А.

Пришел июнь, июнь, июнь-

В саду щебечут птицы,

На одуванчик только дунь-

И весь он разлетится!

Праздник солнца! Сколько вас,

Одуванчиков у лета!

Детство – золотой запас

Для большой нашей планеты!

Звучит первый куплет песни « Солнечный круг»

Ведущий Стригина М.Н.: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами!

Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал друзья.

Праздник детства, мира, света,

Праздник смеха и добра.

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света!

Прилетят на праздник птицы:

Воробьи, щеглы, синицы.

Будут с нами  песни петь.

Зажужжат вокруг стрекозы.

Улыбнутся маки, розы.

И наденет василек

Синий ситцевый платок

Солнце, солнце ярче грей,

Праздник будет веселей!

А сейчас слово для поздравления предоставляется директору Центра Виктории Олеговне.

Ведущий Варяница М.А.

— Внимание! Внимание! Объявляю соревнование!

Для начала, разминка! Загадаю вам загадки – перевертыши. Будьте внимательны! Я загадываю, а вы хором отвечаете!

–Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно ……(четыре)

– У меня собачка есть, у нее хвостов аж ….(один)

– Есть веселая примета, выпал снег, встречай….(зиму)

–Вьюга воет, словно дрель, на дворе стоит….(февраль)

– День рожденье на носу, испекли мы….(торт)

– У Иринки и Оксанки трехколесные есть….(велосипед)

— Молодцы, ребятки! А теперь игра другая, как в любой сказочной стране здесь дует сказочный ветер – озорник, и на моей поляне он навел беспорядок, с цветов улетели лепестки и разлетелись по всей поляне. И среди них есть яблоки.

Конкурс «Передай яблоко»

Всем, кто принимает участие в игре,  предлагают разделиться на две команды и встать в ряд напротив друг друга. Участники в каждой команде сначала шеренги к концу должны передавать круглое яблоко (мячик, картошку), но яблоко нельзя трогать руками, его можно передавать только плечом или подбородком. Если яблоко упадет на пол, то игру начинают заново, с первого игрока.

Ведущий Стригина М.Н.:А сейчас мы хотим поздравить наших хорошистов и вручить им грамоты и ценные подарки.

Детство – время золотое

И волшебные мечты.

Детство – это мы с тобою,

Детство – это я и ты!

Сегодня здесь, друзья мои,

Мы собрались не зря.

Спешим поздравить от души

Девчонок и ребят!

А теперь давайте проведем игры-эстафеты.

1. Передай мяч поверху.

Для этой и последующих эстафет необходимо 2 команды и построить их в две колонны, на небольшом расстоянии друг о друга. Ноги шире плеч. Руки вверху. Мяч у капитанов команды. По команде ведущего участники передают мяч поверху. Как только мяч попадает к участнику, стоящему последним, задание меняется. Теперь нужно мяч передать из рук в руки понизу. Катить мяч по полу запрещено.

2. Передай мяч с боку.

Участники становятся плечом к плечу. Как только мяч попадает последнему, все участники поворачиваются кругом, и мяч возвращается к командиру с другой стороны.

Игра со зрителями, проводит Варяница М.А.

Как живете? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идете? – Вот так! (идут на месте)

Как плывете? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежите? – Вот так! (бег на месте)

Как грустите? – Вот так! (грустят)

А шалите? – Вот так! (кривляются)

А грозите? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Конкурс «Кто быстрее?»

Каждый маленький ребенок

Любит пить фруктовый сок.

Кто быстрее, кто скорее

Выпить эту банку б смог?

Кто больше всех испытывают жажду и хотят получить праздничные призы.

Конкурс « Детство»

Конкурс «У кого быстрее лопнет воздушный шарик?»

В центр комнаты выходят два игрока, к одной ноге (левой или правой) каждого привязывают по воздушному шарику. Включают веселую музыку, под музыку каждый игрок пытается наступить на шарик соперника. У кого быстрее лопнет шарик, тот проиграл!

А теперь мы все дружно идем играть в «Веселый футбол».

Звучит праздничная веселая музыка.

Для повелителей страны

Ребята все равны:

И рыжие, и белые,

И сильные, и смелые,

Веселые и шумные,

И очень, очень умные.

Всех ждет подарок или приз

И это все для вас сюрприз.

Звучит песня Ротару « Я ты он она»

Игра – ворчалка «Это я, это я, это все мои друзья!»

Отвечайте громко, дружно: «это я, это я, это все мои друзья».

Отвечайте громко, но
Есть условие одно:
Кое-где вы промолчите,
А где нужно – там кричите!

— Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
— Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?
— Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?
— Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
— Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
— Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
— Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?
— Кто их вас, узнать хочу, забияка и драчун?
— Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?
— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Ну, а мы, ребята поиграем в игру «У Маланьи, у старушки». Ребята, возьмитесь за руки, сделайте большой круг. Затейники (3-4 чел.), становитесь в середину. Вы должны успеть договориться и показать нам одинаковое движение, как только мы допоем песенку (скажем слова). Пошли по кругу.

   У Маланьи, у старушки,

   Жили в маленькой избушке

   Семь сыновей,

   Все без бровей,

(хоровод останавливается)

  С такими глазами,

(поднести кулаки к глазам)

  С такими ушами,

(пошевелить ладошками рядом с головой)

  С такой головой,

(поднять руки вверх)

  С такой бородой,

(жест руками от подбородка вниз)

  Ничего не ели,

(продолжить ходьбу по кругу)

   На нее глядели,

   Делали вот так….

(затейники показывают, дети несколько раз повторяют движение,  повторить 2-3 раза, меняя затейников)

Ведущий.

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчёлки на цветке…

Как зовётся время это?

Угадать нетрудно. (лето)

А сейчас эстафета «Бег в мешках».

Дети делятся на две команды и по команде ведущего прыгают в мешке до стула и обратно. Передают мешок следующему игроку. И так, пока все участники не пробегут. Побеждает та команда, которая быстрее закончит бег в мешке.

Эстафета. Бег в обруче. Первый бежит до ориентира, обегает, забирает второго, бегут до ориентира, первый остается на противоположной стороне, второй бежит за третьим и т. д. Побеждает команда, которая первая окажется на противоположной стороне. 

Загадки

1. Какой малыш рождается с усами? (котенок)  

2. Где находятся города без домов, реки без воды, леса без деревьев? (на

карте)  

3. Его бьют, а он не плачет, только вверх и вниз скачет? (мяч)  

4. Мяукает, а не кошка, кто это? (кот)  

5. Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (созвездие

Большой медведицы)  

6. Почему кошки с удовольствием едят сырое мясо? (не умеют готовить)  

Ведущая: А теперь, ребята, будьте особенно внимательны. Я читаю, а вы должны правильно закончить.

Над лесом солнца луч потух —  

Крадётся царь зверей… (лев)  

Кого боится кот?.. (собаку)  

Клубком свернулся, ну-ка тронь,  

Со всех сторон колючий… (ёж)  

У него большие уши.  

Любит веники он кушать.  

Он могуч и полон сил –  

Ненасытный… (слон)  

Под луною песни петь  

Сел на ветку… (соловей)  

Кто любит по ветвям скакать?  

Конечно, рыжая… (белка)  

В малине понимает толк,  

Хозяин леса, страшный … (медведь)  

Красоту в хвосте нашёл  

Птица гордая … (павлин)  

Ты на друга посмотри –  

Сколько глаз у друга … (два)  

 Хвост поджал и в лес пошёл  

Не барашек, а… (волк)  

Был он тучкой грозовой.  

С Пятачком ходил на бой!  

Больше всех любил он мед.  

Крошка маленький… (Винни-пух)  

Это должен каждый знать:  

Лап у кошки ровно… (четыре)  

Ведущий :  Здорово  у  нас  получилось!  Отгадали  все  загадки!  

Эстафета  «Кенгуру».  Играют  все.

Правила:  зажать  мяч  между  коленями  и  прыгать  до  черты  и

обратно, передать мяч другому игроку. Какая команда полностью выполнит

задание быстрее всех, та и победитель.

Ведущий: Следующий конкурс называется «Каверзная викторина».

ВОПРОСЫ КАВЕРЗНОЙ ВИКТОРИНЫ

1. Сколько нужно варить крутое яйцо: две, три или пять минут?

(Нисколько, оно уже сварено.)

2. Как надо правильно прочесть слово «юморина»? (Слева направо.)

3. Лестница дома состоит из пять пролетов, каждое из которых состоит

из двадцати ступенек. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы попасть на

верхний этаж? (Все.)

4. Когда он нужен, они его отдают, а когда он не нужен — поднимают. Что

это? (Якорь.)

5. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)

6. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, не умеет говорить.)

7. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)

Ведущий:  Молодцы  все  участники!  Справились  с  заданием.  А  мы

продолжаем! Следующий конкурс называется « Ловкий и быстрый». Игроки каждой команды по очереди при помощи обруча должны докатить мяч до финиша и обратно как можно быстрее, чья команда справится с заданием, та и победит.

ЛОВКИЙ И БЫСТРЫЙ.

Ведущий: Теперь немного повеселимся! А вы, ребята, знаете такую игру –

арам-зам-зам? Кто не знает, того сейчас научим. Правила простые: сейчас

будет играть музыка, а вы все вместе повторяйте за мной движения. Я вам

предлагаю в нее поиграть.  

АРАМ-ЗАМ-ЗАМ (музыка)

 Ведущий:  А  сейчас  мы  проверим  вашу  ловкость рук и сноровку  в  конкурсе «Донеси воду в ложке».  Нужно как можно быстрее наполнить сосуд, стоящий на финише водой, неся её в ложке, при этом двигаясь к сосуду нужно стараться не пролить воду из ложки. Команда, у которой  сосуд окажется полнее – одержит победу.

ДОНЕСИ ВОДУ В ЛОЖКЕ.

Ведущий: Надо немного разогреться и следующим заданием для вас будет

 игра «Змейка». Каждая команда выстраивается в длинную цепочку, держась  за руки и стараясь не порвать змейку, участники должны обойти стоящие на пути предметы (кубики, кегли).

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли…

Если в роще над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна…

Значит, это уже лето!

Значит, кончилась весна!

А  наша  программа  подошла  к  концу.  Всем-всем  лучезарных

улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый

день – День защиты детей! И хотелось бы сказать слова благодарности нашим активным весёлым участникам за участие в этом празднике!

Цветными мелками на сером асфальте

Рисует свой сказочный мир детвора.

Улыбки, принцессы, цветы, динозавры,

Машинки, шары, самокаты. Ура!

На улице – лето, каникулы, счастье,

Прогулки, друзья. Солнце дарит тепло.

Пусть каждому маленькому человеку

Будет уютно всю жизнь и светло!

Пусть взрослые будни

Не серым асфальтом

Станут для них,

А цветным приключением.

Пусть будет поменьше

У них огорчений,

Здоровья детишкам

И доброго детства!

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ СЛАДКИМИ ПОДАРКАМИ.

В ЗАВЕРШЕНИИ МЕРОПРИЯТИЯ РЕБЯТА СО ВЗРОСЛЫМИ РИСУЮТ ЦВЕТНЫМИ МЕЛКАМИ НА АСФАЛЬТЕ.