Эбием алтыным сценарий

                    “ӘБИЕМ   АЛТЫНЫМ —   СИН  МИНЕМ  ИҢ   ЯКЫНЫМ”

                              (өлкәннәр көненә багышланган иртә)

Алып баручы:хөрмәтле кунаклар,кадерле әбиләребез,бабайлар,апалар,абыйлар!

                       Сезне өлкәннәр көне белән чын күңелдән котлыйбыз.Сезгә ныклы                          сәламәтлек,чиксез шатлык,балаларыгызның игелеген күреп яшәвегезне телибез.

1 бала.           Бәйрәмегез котлы булсын,

                      Табыныгыз мул булсын.

                      Күңел шатлык белән тулсын,

                      Ял кичәгез гөрләп торсын.

2 бала.           Ашыкмагыз картаерга

                      Йөрәккәегез тынмасын

                      Картлык шатлык түгел диеп,

                       Гел моңаеп тормыйк әле.

        Сагыш моңнарны таратып,

                      Елмаешыйк,көлик әле.

                       Картаябыз димик әле.

Алып баручы:”картая мени соң йөрәк” көе астында сөйли.

Балалар!Бүген бездә кунакта безнең өлкән буын кешеләре,әбиләребез  ,апаларыбыз, бабайларыбыз.Сез аларның йөзләренә карагыз әле,еллар аңа тирән эзләрен салган,

карашына моңсулык иңдергән.Тормыш берәүне дә аермый:ачысын да,төчесен дә мулдан

өләшә.Авыр сугыш,илне аякка бастыру еллары дисеңме?-барысын дакичергән алар.Кулларына күз салганыгыз бармы? Җыерчыклы,кан тамырлары бүртеп чыккан.Сезне

иркәләгәндә аннан да йомшак кул юктыр мөгаен.Булдыра алган кадәр кадерлик,хөрмәтлик,ярдәм итик,авыр тормышларын җиңеләйтергә булышыйк.Кайчак

бер җылы сүз дә җитә бит талчыккан күңелләргә.Җылы сүз “җан азыгы”,дип юкка гына әйтмиләр шул.

Хөрмәтле өлкәннәребез!Без сезне бәйрәмегез белән котлыйбыз.Сез мактауларга,хөрмәткә,

хөрмәткә лаек кешеләр.

3 бала:      Өлкәннәргә Алла ярдәм бирсен.

                  Аларгадыр бөтен авырлык.

                  Өлкәннәргә сүнмәс йолдызлардан,

        Я кояштан һәйкәл салырлык

4 бала:     Бүген өлкәннәр бәйрәме,

                Шатлык җыры илем күгендә.

                Өлкәннәрне бәйрәм белән котлап,

                Кошлар җырлый туган җиремдә.

               Без җырлый Сезнең өчен дә!

“Әбием әбекәем” җыр башкарыла.

5 бала:     Бу биюне бүләк итик

                 Кадерле өлкәннәргә.

                 Өлкәннәрне тиңлибез без,

                Иң яраткан гөлләргә.

Өлкәннәргә чәчәкләр тапшырыла.”Башкорт”биюе башкарыла.

6 бала.     Гел яхшыга өйрәтәсез,

                Тыңлыйбыз сезнең сүзне

                Һәр эштә үрнәк сез безгә,

                Хөрмәт итәбез сезне.

7 бала:    Зәңгәр күгемдә ал кояш

                Сүнмәсен,балкып торсын,

               Өлкәннәрнең көләч йөзе

               Гел көләч булып калсын.

8 бала:    Туган җирем ал чәчәкле,

                Гүзәл гөлбакча булсын.

               Җиребез,зәңгәр күгебез

               Шат җырлар белән тулсын!

Җыр башкарыла”минем кадерлеләрем”

Алып баручы:Балалар!Сезнең сүзләрегез чын күңелдән әйтелгәнгә өлкәннәребез шатлана,

                       аларга игътибарыбыз башка чакта да кимемәсен иде.

Җыр башкарыла”әнкәйнең догалары”.

Алып баручы:Кадерле өлкәннәребез!Сез безнең кебек чакта нинди идегез,нинди уеннар

уйнадыгыз,ничек яшәдәгез- шул турыда сөйләп китсәгез иде.

Өлкәннәр чыгышы.Өлкәннәр һәм балалар белән берлектә уеннар.

Алып баручы:Хөрмәтле өлкәннәребез!Күпме игелек сездә.Тиргәгән чагыбызда үпкәләгән чагыбыз да була.Әмма бер нәрсәне дә усаллык белән әйтмисез,гел яхшылык телисез.Ялгыш адымнарыбызны кисәтәсез.Оныкларыгыздан да игелекле эшләр көтәсез.Сездәгедәй изгелек,сездәгедәй сабырлык шулкадәр кирәк бүген.Бу хәвефле,тынгысыз,ыгы-зыгылы дөньяда бик кирәк сез.Исән булыгыз.Тынычлыкта гомер кичерегез!

    Бәйрәмнең икенче өлеше чәй табыны янында дәвам итә.

“Әбекәй – алтыным, минем иң якыным”

( Әбиләр кичәсе)

Максат: гаиләдә әбиләр тәрбиясен көчәйтү, балаларны аларга карата мәрхәмәтле , ихтирамлы булырга өйрәтү; халкыбызның гореф- гадәтләренә, үткәненә ихтирам, хөрмәт һәм кызыксыну уяту.

Кичәнең барышы.

Укытучы:

— Кадерле кунаклар һәм балалар! Бүген без–Өлкәннәр бәйрәме билгеләп үтәбез. Бәйрәмебезгә әбиләрне – дәү әниләрне чакырдык. Кичәбезне “Әбекәй – алтыным, минем иң якыным” дип атадык.

Дөньяда иң кадерле булган әти һәм әни турында без күп сөйлибез. Ә менә аналарның да, аталарның да әниләре булган, аларга тормыш биргән, аларны кеше иткән кешеләр — әбиләр турында алай еш уйламыйбыз. Әбисе булган кешенең нинди бәхетле икәнен һәр бала белә.

Әбием! Нинди матур яңгырый бу сүз. Бу сүз, “Әни” дигән сүз кебек үк, якын һәм кадерле. Әбиләрне хөрмәт итәргә, яратырга, кадерләргә кирәк. Алар булмаса, өйдә, гомумән, тормышта ямь калмас иде. Аларны рәнҗетү, берүзләрен ялгыз калдырып китү, алар белән дорфа мөгамәләдә булу зур гөнаһ булыр иде.

Кадерлеләрдән – кадерлерәк, сөйкемлеләрдән – сөйкемлерәк, шәфкатьле, миһербанлы, олы җанлы әбиләребез. Бергәләшеп чын күңелдән сөйләшү, халкыбызның онытылып барган гореф – гадәтләрен, матур йолаларын искә төшерү өчен һәм балаларыбызга ( оныкларга) татар халкының әхлак тәрбиясен бирергә дип, сезне бүгенге кичәгә чакырдык. Бу безнең бәйрәм дә, рәхәтләнеп ял итү сәгатьләре дә булсын. Кадерле әбиләребез, без сезнең турында шигырьләр, җырлар өйрәнәбез, хикәяләр укыйбыз. Сез безнең өчен бик кадерле. Бигрәк тә мондый болгавыр заманда балаларыбызны миһербанлы- шәфкатьле итеп тәрбия кылырга ярдәмегез кирәк. Әбиләребез, буыннар чылбыры бервакытта да өзелмәсен! Картаймыйча безгә ярдәм итеп яшәгез, ә урыннарыгыз өйнең түрендә булсын! Ә хәзер сүзне сезнең оныкларыгызга бирәм.

1нче укучы.

Ак әбиләр, исәнмесез,

Исән- сау килдегезме?

Сезнең хөрмәткә башлыйбыз

Бүгенге кичәбезне.

 2нче укучы.

Чәчәк эзләп йөрдем кырларда,

Белмим сезне ничек зурларга.

Телим сезгә изге теләкләр,

Йолдыз булып яна йөрәкләр.

Кайгыларны сыйпап аласыз,

Хәерле юл теләп каласыз.

Сез бит шундый сабыр һәм чыдам.

Сезне уйлап юлга мин чыгам.

3нче укучы.

Кояш көлеп уянды да

Нурларын сипте мулдан.

Әбиләр килде мәктәпкә

Бүген кояшлы юлдан.

4нче укучы.

Һәр җирдә бер хикмәт көтә:

Бүген гади көн түгел.

Бүген — Әбиләр бәйрәме,

Шуңа шатлана күңел.

5нче укучы.

Күмәкләшеп без дә, дуслар,

Җырлап алыйк, әйдәле,

Котлы булсын, гөрләп торсын

Әбиләрнең бәйрәме!

Балалар “Җырлыйм әнием турында” (Ф.Әхмәдиев музыкасы, Г.Зәйнашева сүзләре) дигән җырны башкаралар.

6 нчы укучы.

Ходайның һәр бирмеш көнен,

Дога кылып сәламлиләр.

Ил шатлыгы, ил аклыгы –

Ак яулыклы ак әбиләр.

Укытучы. Ял кичәбез файдалы үтсен өчен, әбиләребезнең хәер-догасы кирәк булыр, дога кылыйк. (Бер әби укып дога кыла.)

7 нче укучы.

Тәмле ашлар пешерә,

Кем ул?

Матур гөлләр үстерә,

Кем ул?

Минем яраткан әби.

Ә ашлары — өчпочмак,

Бәлеш, җәймә һәм коймак,

Табын күрке –ипи-тоз,

Ә ахыры – якты йөз.

8нче укучы

Өйгә кайтсам, өй балкыган —

Өйгә нур иңгән!

Ерак җирне якын итеп,

Әбием килгән!

 Үзен ничек сагынганны

Белгән ул, белгән!

«Күрим әле улымны!» — дип,

Әбием килгән!

9 нчы укучы

Өебезнең кояшы (Ф. Зыятдинова)

Бәлки, минем әбине

Сез дә белә торгансыз?

Әбиемне “әби” диеп

Әйтүе дә уңайсыз.

 Минем әби яшь әле

Минем әби чип-чибәр.

Әбине күргән кешеләр:

“Кызлар кебек син”, – диләр.

 Кояштай балкып тора

Әбиемнең карашы.

Ничек менә әбием күк

Җылы, якты буласы?!

Балалар татар халык биюен башкаралар. АЗАЛИЯ

10нчы укучы.

Яратам әбиемне,

Сөйли ул көлә-көлә.

Укыганын да күрмим

Миннән күбрәк белә.

Аңламасам аңлата

Татлы тел белән генә.

Яхшы йөр, кеше бул,

Иреш, ди теләгеңә.

11нче кучы.

Әби кеше гел яхшылык тели,

Гаебебез булса, кичерә.

Гомер буе калыйк тугрылыклы

Әби дигән изге кешегә.

12нче кучы.

Бөтен эш кулыннан килә,

Әй уңган минем әби!

Мин дигәндә – ул идәндә,

Көчен һич тә җәлләми.

 13нче кучы.

Алъяпкычларым үтүкли,

Көн дә чәчләрем үрә.

Якаларым гел ак минем

Әби юганга күрә.

14нче кучы.

Китап-дәфтәрләремне дә

Гел карап кына тора,

Ертылган битләре булса

Тота да ябыштыра.

15нче кучы.

Күңелләре күтәрелә

Бер ертыкны ямаса.

Минем өчен укырга да

Барыр иде… яраса.

16 нчы кучы.

Сәламәтлек ташламасын сезне,

Һәр көнегез үтсен шатлыкта.

Яшәү яме, дөнья иминлеге

Юлдаш булсын сезгә картлыкта.

17нче кучы.

Гөлләр дә елмаеп баш ия:

Яшәгез кадерле әбиләр!

Сез булган урында,

Сез булган урында

Мәңгелек язларның яме бар.

18нче кучы.

Бәйрәм бүләксез булмый ул,

Барыгыз да беләсез.

Безнең ничек тырышканны

Хәзер менә күрерсез!

19нчы укучы

Нәни кулларым белән мин

Тик сиңа, диеп кенә.

Әзерләдем бүләгемне

Бик зур көч куеп менә. Балалар бүләкләрен әбиләргә тапшыралар.

Җыр башкарыла Эбием эбекэем

20нче укучы

Яшәгез сез мәңге яшь булып

Туган йортыгызда ямь булып

Сез булсагыз таза- сәламәт

Оныкларга булыр бик рәхәт.

21нче укучы

Оныкларга терәк булып

Яшәгез сез шатлыкта

Сәламәтлек , ак бәхетләр

Юлдаш булсын картлыкта.

22нче укучы

Картаймыйча шулай кояш кебек

Балкып торыгыз сез иртә-кич

Яхшылыкны җирдә ятмый диләр,

Онытмабыз сезне һич тә без.

Сабыр, йомшак күңелле әбиләребез, бүгенге бәйрәмгә килүегезгә зур рәхмәт сезгә! Гел шулай якты йөзле, тәмле сүзле булып, оныкларыгызны сөендереп, озак яшәгез.

Кичә чәй табыны артында дәвам итә.

Кичәнең икенче бүлегендә әбиләр катнаша (оныклары белән дә, ялгыз да.)

Биремнәр:

1. Әбиләргә. — Оныгыңның иң яраткан ризыгы нәрсә?

2. Оныкларга. — Әбиеңнең иң яраткан сериалы нинди?

3. Әбиләргә. – Оныгыңа нинди бишек җыры җырлап йоклаттың? Җырлап күрсәтергә.

4. Оныкларга. — Әбиегез нинди ризыкларны аеруча ярата?

Әбиләрнең татар халык ашларыннан иң яратып хәзерли торган ризыклары ниләр икән?

1. Әбиләрнең бию осталыкларын тикшерү. Биетү.

2. Телевизордан кызык кино бара, сез ашарга пешердегез. Аш суына. Аны ничек кинодан аерып ашарга китерәсез?

3. — Котырып уйнаган оныкны ничек йокларга яткырырга?

4. — Кибеттә йөргәндә оныгыгыз үзенә ошаган уенчыкны сатып алырга куша. Сез нишлисез?

5. — Оныгыгыз мәктәптән елап кайта. Сез нишлисез?

10.- Оныгыгызның көндәлегендә укытучыдан кисәтү. Нишлисез?

Йомгаклау.          — Балалар, эбилэребезнен куллары жылы,йомшак, алай гына да тугел, алтын да! Алар узлэренен кунел жылылыгын кушып безгэ биялэй, оекбашлар бэйлилэр. Шул биялэй, оекбашларнын жылысы аша эбилэребезнен жан жылысы безгэ дэ кучэ. Шуна да нинди кочле суыкларда да безнен кул-аякларыбыз тунмый, жылы тора. Игелегле жаннары очен мен рэхмэт аларга.

Барысы бергэ: Рәхмәт сезгә!

Укытучы: Габдуллинаа А.Б.

1 нче октябрь, 2015 нче ел.

Өлкәннәр көненә багышланган әдәби кичә.

Максат: Гаиләдә әбиләр – бабайлар тәрбиясен көчәйтү, балаларны аларга карата мәрхәмәтле, ихтирамлы булырга өйрәтү.

Бәйрәм үткәрәсе залда чәй табыны әзерләнә, түбәндәге плакатлар эленә: “Өлкәннәргә ихтирамлы булыйк!”, “Исәннәрнең кадерен белик”, “Әбекәй алтыным, минем иң якыным”.

1 нче алып баручы: Хөрмәтле әбиләр, бабайлар! Өлкәннәр көненә багышланган кичәбезне башлыйбыз.

Дөньяда иң кадерле булган әти һәм әниләр турында без күп сөйлибез. Ә менә аларның да әниләре, әтиләре булган, аларга тормыш биргән, аларны кеше иткән кешеләр — әбиләр һәм бабайлар турында алай еш уйламыйбыз. Әбисе, бабасы булган кешенең нинди бәхетле икәнен һәр бала да белә.

2 нче алып баручы: Әбекәй, бабакай! Нинди матур яңгырый бу сүзләр! Бу сүз “Әни”, “Әти” дигән сүз кебек үк якын һәм кадерле. Әби-бабайларны хөрмәт итәргә, яратырга, кадерләргә кирәк. Алар булмаса, өйдә, гомумән тормышта ямь булмас иде. Аларны рәнҗетү, берүзләрен генә кадырып китү, алар белән дорфа мөгамәләдә булу зур гөнаһ булыр иде.

Җыр: “Минем әби” (А.Ключарев муз, Г.Латыйп сүз)

Бәлки минем әбине

Сез дә белә торгансыз.

Әбиемнең уңганлыгын

Сез дә күрә торгансыз.

Минем әби яшь әле

Минем әби чип-чибәр

Әбине күргән кешеләр:

“Кызлар кебек син”, диләр.

Әбием көлеп тора

Йөзе нур сибеп тора.

Көне буе ничек армый

Куллары биеп тора.

1 нче алып баручы: Гомернең сикәлтәле юллары артта калган. Маңгайларга сырлар төшкән, чәчләргә ак кырау кунган. Күңелгә тормышның барлык хәтирәләре сыйган. Ә киләчәккә ышаныч барыбер сүнмәгән. Тормыш авырлыклары бу ышанычны сүрелдермәгән. Кадерле әбиләр! Балаларыгызның матур шигырьләрен, җыр-биюләрен бәйрәм котлавы итеп алыгыз.

Алинә “Ял ит инде”(Х.Халиков)

Күргәнем юк дәү әнинең

Тик утырып торганын

-Ял ит инде, арыгандыр

Аякларың, кулларың…

Дәү әнием, кет-кет көлеп:

-Бетсен инде эшем, — ди.-

Беләсеңме, тиз картая

Эшсез торган кеше, -ди.

Эш ул-миңа физзәрәдке,

Һич тынгылык бирми,-ди.

Эшсез торып, минем тизрәк

Картаясым килми,-ди.

Айгиз “Дәү әнигә күчтәнәч” (Ш.Галиев)

Тутырдык без тартмага

Өрек, йөзем, алманы,

Салдык чәй дә, конфет та-

Буш урыннар калмады.

Әй сөенер, дәү әни,

Килеп төшкәч күчтәнәч.

Кызык булыр ул аңа,

Алдан белеп көтмәгәч.

Кызлар башкаруында “Бормалы су” биюе.

2 нче алып баручы: Ак яулыклы татар әбисе! Син барысын да күрдең: яхшысын да, начарын да. Ләкин син барыбер татар әбисе булып калдың. Ак яулыкны башыңнан салмадың. Ә иң мөһиме : синең Ходай Тәгаләгә ышанычың саф булып калды. Бүген намаз укыганыңны күрәм дә сиңа сокланам. Тәсбих тотып, илнең иминлеген теләп, балаларыңның саулыгын теләп намаз укыйсыэ. Теләгең кабул булсын мәрхәмәтле, ак яулыклы әбием. (Мәдинә апа мөнәҗәт укый).

Җыр: “Кәләпүшем, кәләпүш”

Лилия: “Дәү әнием” (Ә. Бикчәнтәева )

Әниемнең әнисе

Әбием була минем.

Әни генә түгел әле

Ул минем дәү әнием.

Җылы оек, бияләй

Бәйли безгә көз җиткәч.

Мин дә аңа бүләкләр

Алырмын үсеп җиткәч.

Илдан “Әбием килгән” (Ф.Зыятдинова)

Өйгә кайтсам, өй балкыган-

Өйгә нур иңгән!

Ерак җирне якын итеп,

Әбием килгән!

Үзен ничек сагынганны

Белгән ул, белгән!

“Күрим әле улымны!”-дип

Әбием килгән”.

Җыр: “Әбекәй – алтыным”(Г.Латыйп)

1 нче алып баручы : Чәчәк эзләп йөрдем кырларда,

Белмим сезне ничек зурларга.

Телим сезгә изге теләкләр,

Йолдыз булып яна йөрәкләр.

Җырлый Г.Динә

Лилия: “Ап-ак иткән”шигырь.

Малайлар башкаруында моряклар биюе.

Руслан: Минем әби бик әйбәт,

Гел көлеп кенә тора.

Балакаем, дип әйтеп,

Сөеп иркәләп тора.

Әбием һәркөн безгә

Тәмле ашлар пешерә,

Сөйкемле сүзләре белән

Безнең күңелне күрә.

Без әбине яратабыз

Ул да безне ярата.

Безнең әбидән дә әйбәт

Кем бар икән дөньяда.

Җыр: “Әнисә” (татар халык җыры) 7

Тыпыр-тыпыр биергә

Тимер идәннәр кирәк.

Тимер идәннәр өстенә

Хәтфә паласлар кирәк.

Хәтфә паласлар өстенә

Имән өстәлләр кирәк.

Имән өстәлләр өстенә

Көмеш табаклар кирәк.

Көмеш табаклар эченә

Хөрмә җимешләр кирәк

Хөрмә җимешләр ашарга

Алтын кашыклар кирәк.

Айгиз: Йөзең синең һәрвакытта

Балкып тора әбием.

Аш-суыңнан тәмле исләр

Аңкып тора әбием.

Нинди назлы! Нинди эшчән

Синең куллар әбием.

Бөтен дөнья бәйрәм итә

Сине зурлап әбием.

Илдан: Әбекәй, алтыным

Минем иң якыным.

Яратам, яратам

Мин аны.

Сүз өлкәннәргә бирелә. (Балалар белән бергәләп татар биюе башкарыла.)

2 нче алып баручы: Безнең мәктәпкә авылыбызның иң кадерле, мөхтәрәм, сөйкемле өлкәннәре җыйналган. Бу шигъри юллар сезгә багышлана.

Яшәгез сез мәңге яшь булып,

Туган йортыгызда ямь булып.

Сез булсагыз таза-сәламәт,

Оныкларга булыр бик рәхәт!

Оныкларга терәк булып,

Яшәгез сез шатлыкта.

Сәламәтлек, ак бәхетләр

Юлдаш булсын картлыкта.

Татар халык җырлы-биюле уены “Чума үрдәк, чума каз”.

Балалар әби-бабайларга бүләкләрен бирәләр. Соңыннан бергәләп пешкән ризыклар белән чәй эчәләр.

Краткосрочный познавательный проект

С детьми старшей группы «Почемучки»

(в рамках работы кружка « Горлэвек»

по обучению детей татарскому языку)

«Эбием— алтыным»

Паспорт проектной деятельности

Название: «Эбием –алтыным».

Участники проекта: Дети, родители, бабушки, дедушки.

Тип проекта: краткосрочный, познавательный, творческий, подгрупповой.

Актуальность проекта: Связь поколений между детьми, родителями, и пожилыми родственниками в семье. В настоящее время, когда нравственность населения в нашей стране, переживает не лучшие времена, особенно актуальной становится поддержание в семье нравстенно-этических норм поведения, отношения к пожилым родным людям и вообще к людям старшего поколения. Задача педагога еще в дошкольном детстве заложить основы любви, внимания, доброты, человечности, уважения к старшим пожилым людям. Разработка и проведение с детьми этого вида деятельности поможет претворить в действительность этих благородных целей.

1 октября «День пожилого человека»-«Олкэннэр коне» в Российской Федерации начали отмечать с1992 года. Этот праздник получил широкое распрастранение по всему миру, решение отмечать его было принято Генеральной Ассамблеей ООН в1990году.

Сроки проекта:28.09.2020-02.10.2020

Задачи:

Образовательные

Расширение знаний детей о пожилых родственниках, укрепление семейных уз.

Развивающие

Развитие социально-коммуникативных качеств ребенка.

Развитие монологической, диалогической речи, интонации, умения выразительно читать стихи.

Развитие нравственных качеств

Воспитательная

Продолжение воспитания уважения к старшему поколению в семье.

Воспитание культуры поведения

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Желание помочь бабушкам, дедушкам

Повышение заинтересованности родителей, на своем примере уважительного, чуткого отношения к своим родителям.

Формирование уважительного отношения к членам своей семьи, ее традициям, обычаям, нравственным устоям татарского народа.

Участие детей в образовательной, музыкальной, игровой, продуктивной деятельности.

Продукты проекта: Фотоколлаж «Эбием-Бабаем хэм мин»

«Алтын куллы эбием— бабаем»

Осуществление проекта:

1 этап подготовительный

Составление проекта

Подбор художественной литературы для чтения детям

Работа с методическим материалом

Ознакомление родителей с проектом, его темой и целью(консультация)

Подбор наглядно-дидактического материала

Рассматривание картин

Разучивание песен, стихотворений, народных игр

Использование УМК, ИКТ.

2 этап Практический

Познавательное развитие

Беседа: История праздника «Олкэннэр коне»

Консультация для родителей «Олкэннэр безнен торэк»

Рассматривание картины «Семья»

Чтение татарской народной сказки «Оч кыз»

Разучивание татарской народной игры «Кэрия— Зэкэрия»

Разучивание песни «Эй эбием эбекэем»

Стихи для детей

1.ребенок

Эниемнен энисе

эбием була минем,

эби генэ тугел ул,

ул минем дэу энием

2. ребенок

Эбием хэр кон безгэ

Тэмле ашлар пешерэ

Сойкемле сузлэре белэн

Безнен кунелне курэ

3. ребенок

Минем эби бик унган

Гел колеп кенэ тора,

балакаем дип эйтеп

Соеп иркэлэп тора

4. ребенок

Эбием алтынным

минем ин якыным

яратам, яратам мин сине!

5. ребенок

Без эбине яратабыз,

ул да безне ярата

безнен эбидэн дэ эйбэт ,

кем бар икэн доньяда!

Рейтинг:   / 2

Алып баручы. Хәерле көн, хөрмәтле кунаклар! Сөйкемле, ягымлы, йомшак күңелле әбиләребез! Бүгенге кичәдә сезнең барлык кайгы-хәсрәтләрегезне, сызлануларыгызны оныттырып, күңелегез белән яшьлек елларыгызга кайтара алсак, без бик шат булыр идек. Бу очрашу сезнең күңелләрдә матур истәлекләр калдырсын иде. Сезне ихлас күңелдән бүгенге бәйрәм белән котлап, җыр бүләк итәбез.
Хор. “Әссәләмәгаләйкем!”
1.Алсу ярата әбисен,
“Әби”,-дип яна-көя.
Бәйрәмгә килгәч аңа дип
Бер шигырь сөйләп бирә.
2. Минем әби бик әйбәт,
Гел көлеп кенә тора.
Балакаем, дип әйтеп,
Сөеп, иркәләп тора.
Әбием һәркөн безгә
Тәмле ашлар пешерә,
Сөйкемле сүзләре белән
Безнең күңелне күрә.
Без әбине яратабыз,
Ул да безне ярата.
Безнең әбидән дә әйбәт
Кем бар икән дөньяда?
Алып баручы. Бер күрешү- бер гомер дип,
Дога кыла ак әбиләр.
Яңа төсмер, мәгънә ала
Борынгы җыр, иске көйләр.
Галимҗанова Лилия башкаруында җыр.
3. Ак яулыклы, көләч йөзле,
Шат күңелле, әйбәт тә.
Кем ул диеп сорыйсызмы?-
Дәү әнием, әлбәттә.
Тәмле бәлеш пешерүче
Дәү әни безнең өйдә.
Аңардан ашарга сорый
Шаян песиебез дә.
Дәү әнием гомер буе
Авыр эштә эшләгән.
Авырлыклар күп күрсә дә,
Күңелен төшермәгән.
Сарай алдына баруга,
Сыеры дәшә аңа.
Маэмай да аны күрүгә,
Койрык болгый, шатлана.
Ярдәме гел тиеп тора
Якын кешеләргә дә.
Барына да дәү әни ул,
Барлык кешеләргә дә.
3. Иртән торсам, кояш чыгып,
Нурларын сипкән иде,
Әбиемнең чәе кайнап,
Коймагы пешкән иде.
Алып баручы. Балалар, сезнең дә әбиләрегез берсеннән- берсе тәмле ризыклар пешерәләр, шулай бит? Нинди ризыклар пешерәләр алар? Әйтегез әле? Әйдәгез, бергәләп, әбиләрне бәйрәм белән котлап җыр җырлап алыйк.
Җыр. “Кояшлы ил”.
Алып баручы. Әбиләребез сезне- нәни оныкларын тәрбияләүгә күпме көч куялар. Матур җырлары, бәетләре, мөнәсәбәтләре аша күңелләргә нәфислек, рухи байлык иңдерәләр.
4. Әбекәем кичен миңа,
Мөнәҗәтләр көйли-көйли,
Пәйгамбәрләр тарихыннан
Гыйбрәтле бер кыйсса сөйли.
Бер әби мөнәҗәт әйтә.
Алып баручы. Шушылай матур итеп мөнәҗәтләр әйтүче, җырлар җырлаучы, оныкларым, дип өзелеп торучы әбиләребезне яратмыйча мөмкинме соң? Безнең дә шигырьләребез кадерле әбиләребезгә рәхмәт сүзе булып яңгырасын.
5. Әби күзлеген эзли,
Кайда икәнен белми,
Әби күзлеген эзли.
Күзлеге бит кулында,
Әмма ул аны сизми.
-Әби, әби, — дим аңа,
Каршысына ук килеп,
Җайлы булыр эзләргә
Күзлегеңне ки элек.
Әби күзлеген кия,
Үзе елмаеп көлә.
-Рәхмәт, табып бирдең ди,-
Аркамнан сөя-сөя.
6. Аяклар тими идәнгә
Дәртләнеп биегәндә.
Йөрәкләр җырлый берләшеп,
Парлашып биик, әйдә!
Парлы бию.
Алып баручы. Чал тарихыбызга бер күз салыйк. Авыл, урак өсте. Эшли-эшли кулларның, аякларның хәле беткән, күзне йомуга эреп йокыга талыр сыман. Ә шулвакыт ачык тәрәзәдән гармун тавышы ишетелә. Йөрәк дөп-дөп тибә башлый. Ә аяклар үзләреннән- үзләре җыенга таба, биергә, уйнарга ашкына. Гармун тавышы, сихерләп, барлык ару-талуларны юып төшергәнмени: бар да шатлана, уйный, көлә, шаяра. Ягез әле, балалар, без дә әбиләребезнең яшь чакларын исләренә төшерик. Йөрәкләре җилкенеп, яшәреп китсеннәр әле әбиләребез.
Татар халкының “Кәрия-Зәкәрия” дигән җырлы уены уйнала.
Алып баручы. Әбекәйләребез, яшьлегегезгә кире кайткандай булдыгызмы? Ә хәзер, әйдәгез, бергәләшеп “Наза” уенын уйныйбыз.
1.Бөрлегәне түгелгән
“Наза дигән уенны без
Уйныйбыз чын күңелдән
2.Исемнәре Шәкүрә,
Син бит минем якын дустым
Яратам шуңа күрә.
3. Син мени килдеңмени?
Роза гөле өч тармаклы
Аның берсе син мени?
4.Исемнәре Галия
Синең кебек матур итеп
Зәңгәр күктә ай йөзә.
5.Роза гөлнең чәчәге,
Хәзерге матур тормышның
Күңелле киләчәге.
7. Чәчәк бәйләме сузсак,
Үрелеп ала алмассыз.
Җыр бәйләме бүләк итсәк,
Кабул итми калмассыз.
Фаттахова Гөлфия башкаруында җыр.
Алып баручы. Җырлар көне буена җыелган ыгы-зыгылардан арындырып, тынычландырып ял иттерсә, бию көйләре үзеннән- үзе аякларны биергә мәҗбүр итүчән дәртле, күңелле.
8. Чулпыларын чылтыратып
Кем бии, әнә кара:
Аягүрә баскан килеш
Әйтерсең йөзеп бара.
Лүсинә башкаруында “Татар кызлары биюе”.
9. Зәңгәр күгемдә ал кояш
Сүнмәсен. Балкып янсын.
Әбиләрнең нурлы йөзе
Гел көләч булып калсын.
Ә безнең шигырьләребез сезгә
Бүләк булып яңгырасын.
10. Өйгә кайтсам, өй балкыган-
Өйгә нур иңгән!
Ерак җирне якын итеп
Әбием килгән!
Үзен ничек сагынганны
Белгән ул, белгән!
“Күрим әле, улымны!- дип,
Әбием килгән.
11.Әбиемнең әнисе-
Әбием була минем,
Әби генә түгел әле,
Ул минем дәү әнием.
Ак ефәктәй чәчләрен
Ул тарап куя үреп,
Чисталыкка өйрәнәм
Мин дә аңардан күреп.
Тәмле ашлар пешерә,
Матур гөлләр үстерә,
Өебезнең нуры ул,
Барыбыздан олы ул.
Җылы оек, бияләй
Бәйли безгә көз җиткәч,
Мин дә аңа бүлләкләр
Алырмын үсеп җиткәч.
Алып баручы. Балалар, әбиләребезнең куллары җылы, йомшак. Алай гына да түгел, алтын да! Алар үзләренең күңел җылыларын кушып безгә бияләй, оекбашлар бәйлиләр. Шул бияләйләр, оекбашларның җылысы аша әбиләребезнең җан җылысы безгә дә күчә. Шуңа да нинди көчле суыкларда да безнең кул-аякларыбыз туңмый, җылы тора. Игелекле җаннары өчен мең рәхмәт аларга!
“Минем әби” җыры.
Алып баручы. Сабыр, йомшак күңелле әбиләребез, бүгенге бәйрәмгә килүегез өчен зур рәхмәт сезгә! Ге шулай якты йөзле, тәмле сүзле булып, оныкларыгызны сөендереп, озак яшәгез.
12. Яратам әбиемне,
Сөйли ул көлә- көлә.
Укыганын да күрмим,
Миннән күбрәк белә.
Аңламасам аңлата
Таталы тел белән генә.
Яхшы йөр, кеше бул,
Иреш ди теләгеңә.
“Матур булсын!” җыры.
Алып баручы. Әйдә, гомер үтсен, чәч агарсын,
Ә йөрәккә кырау төшмәсен.
Килер көннәрегез тазалык һәм
Гел шатлыклар гына өстәсен.
Картаям дип һич тә кайгырмагыз,
Өлкәннәрдә — акыл, сабырлык.
Киңәш, ярдәм кирәк чаклар була,
Әле дә сез бар үрнәк алырлык.
Бәйрәм чәй табыны артында дәвам итә.

Автор конспекта:
Автор(ы): — Мухтарова Нурфия Магруфовна

Место работы, должность: — учитель МОУ «Куянковская ОПСШ»

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — начальное общее образование

Класс(ы): — 4 класс

Предмет(ы): — Краеведение
Предмет(ы): — Музыка
Предмет(ы): — Родной язык

Целевая аудитория: — Административный работник
Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Родитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — сценарий мероприятия

Краткое описание ресурса: — Сценарий вечера, посвященного бабушкам — 8 Марта

«Әбекәй – алтынным, минем иң якыным»

— Хэерле кон, хормэтле кунаклар! Сойкемле, ягымлы, йомшак кунелле эбилэребез! Бугенге кичэдэ сезнен барлык кайгы-хэсрэтлэрегезне, сызлануларыгызны оныттырып, кунелегез белэн яшьлек елларына кайтара алсак, без бик шат булыр идек.
Бу очрашу сезнен кунеллэрдэ матур истэлеклэр калдырсын иде. Сезне ихлас кунелдэн 8 – Март бэйрэме белэн котлыйбыз. hэрвакыт шат, сэламэт, бэхетлебулыгыз. Балаларыгызнын, оныкларыгызнын бугенге чыгышы, аларнын шигырьлэре, жырлары, биюлэре, сезгэ эбилэргэ, бэйрэм булэгебез булсын.
Без бу бэйрэмгэ сочинениелар яздык. Концерт барышында алар белэн танышып китэрсез.
1.Монтаж
Алсу ярата эбисен,
«Эби», — дип яна-коя.
Бэйрэмгэ килгэч ана дип
Бер шигырь сойлэп бирэ.

Минем эби бик эйбэт,
Гел колеп кенэ тора.
Балакаем, дип эйтеп,
Соеп, иркэп тора.

Эбием hэркон безгэ
Тэмле ашлар пешерэ,
Сэйкемле сузлэре белэн
Безнен кунелне курэ.

Без эбине яратабыз,
Ул да безне ярата.
Безнен эбидэн дэ эйбэт
Кем бар икэн доньяда?

Ак яулыклы, колэч йозле,
Шат кунелле, эйбэт тэ.
Кем ул, диеп сорыйсызмы?-
Дэу энием, элбэттэ.

Тэмле бэлеш пешеруче
Дэу эни безнен ойдэ.
Анардан ашарга сорый
Шаян песиебез дэ.

Дэу энием гомер буе
Авыр эштэ эшлэгэн.
Авырлыклар куп курсэ дэ,
Кунелен тошермэгэн.
Сарай алдына баруга,
Сыеры дэшэ ана.
Маэмай да аны куругэ,
Койрык болгый, шатлана.

Ярдэме гел тиеп тора
Якын кешелэргэ дэ.
Барына да дэу эни ул,
Барлык кешелэргэ дэ.

Иртэн торсам, кояш чыгып,
Нурларын сипкэн иде.
Эбиемнен чэе кайнап,
Коймагы пешкэн иде.

Эби кузлеген эзли,
Кайда икэнен белми,
Эби кузлеген эзли.
Кузлеге бит кулында,
Эммэ ул аны сизми.
-Эби,эби,- дим ана,
Каршысына ук килеп,
Жайлы булыр эзлэргэ,
Кузлегенне ки элек.
Эби кузлеген кия,
Узе елмаеп колэ.
-Рэхмэт, табып бирден,- ди,
Аркамнан соя-соя.

Зэнгэр кугемдэ ал кояш
Сунмэсен, балкып янсын.
Эбилэрнен нурлы йозе
Гел колэч булып калсын.
Э безнен шигырьлэребез сезгэ
Булэк булып янгырасын.

Ойгэ кайтсам, ой балкыган –
Ойгэ нур ингэн!
Ерак жирне якын итеп
Эбием килгэн!
Узен ничек сагынганны
Белгэн ул, белгэн!
«Курим эле улымны!» — дип,
Эбием килгэн.


Эниемнен энисе –
Эбием булла минем,
Эби генэ тугел эле,
Ул минем дэу энием.
Ак ефэктэй чэчлэрен
Ул тарап куя уреп,
Чисталыкка ойрэнэм
Мин дэ анардан куреп.
Тэмле ашлар пешерэ,
Матур голлэр устерэ.
Оебезнен нуры ул
Барыбыздан олы ул.
Жылы оек, биялэй
Бэйли безгэ коз житкэч,
Мин дэ ана булэклэр
Алырмын усеп житкэч.
— Балалар, эбилэребезнен куллары жылы,йомшак, алай гына да тугел, алтын да! Алар узлэренен кунел жылылыгын кушып безгэ биялэй, оекбашлар бэйлилэр. Шул биялэй, оекбашларнын жылысы аша эбилэребезнен жан жылысы безгэ дэ кучэ. Шуна да нинди кочле суыкларда да безнен кул-аякларыбыз тунмый, жылы тора. Игелегле жаннары очен мен рэхмэт аларга.
Барысы бергэ: Котлыйбыз сезне, эбилэр, 8-Март белэн!
Яратам эбиемне,
Сойли ул колэ-колэ.
Укыганын да курмим,
Миннэн кубрэк белэ.
Анламасам анлата
Татлы тел белэн генэ.
Яхшы йор, кеше бул,
Иреш, ди, телэгенэ.

2 «Эбием кузлек кия» жыры.
3. Концерт

Концерт программасы:

Сэлам сезгэ тан жиленнэн,
Сэлам сезгэ роза голеннэн.
Сэлам сезгэ барлык дусларымнан
Сэлам сезгэ моннар иленнэн.

1.Шигырь. Роберт Миннуллин«Кем сон минем эби?» — укый Ахмадуллин Рамиль.
2. Шигырь. Вэсимэ Хэйруллина «Эбием» — укый Ситдикова Голузэ.

Без сезне бик яратабыз
Бэйрэм белэн котлыйбыз!
Булэк итеп сезгэ,
Бер матур жыр жырлыйбыз.

3. Жыр. «Торналар» — башкара Ямалиев Алмаз.
4.Шигырь. Резеда Вэлиева «Дэу энигэ барабыз» — укый Мусин Вильнур.
5. Шигырь. Голшат Зэйнэшева «Пенсиягэ» — укый Шарифьянова Айдария.
6. Жыр. «Туган як» — башкара Хадиева Эдилэ.
7. Шигырь. Бари Рэхмэт «Эби белэн бабушка» — укый Усманова Рэмзия
8. Шигырь. Резеда Вэлиева «Кем булырга?» — укый Габдуллин Фэнус.
9. Жыр. «Тэрэзэлэр» — башкара Габтрхакова Линара.
10. Шигырь. Вэсимэ Хэйруллина «Эбием лаеклы ялда» — укый Ганеев Ринат.
11. Шигырь. Можэhит Эхмэтжанов «Рэхэт икэн» — укый Сафина Гузэл

12.Аяклар тими идэнгэ
Дэртлэнеп биегэндэ.
Йорэклэр жырлый берлэшеп,
Парлашып биик, эйдэ!
Татар биюе.

13. Шигырь. Зэкия Туфайлова «Узем эшлим» — укый Ахмадуллина Айзилэ.
14. Шигырь. Венера Хэйруллина «Витамин алфавиты» — укый Фахрутдинов Илгизэр.
15. Жыр. «Кышкы чия» — башкара Ситдикова Голузэ.
16. Шигырь.Можэhит «Эбием ураза тота» — укый Хисматуллина Голия.
17. Шигырь. Венера Хэйруллина «Эбиемнен паласы» — укый Ганеева Лилия.
18.Бер курешу бер гомер дип,
Дога кыла ак эбилэр.
Яна тосмер, мэгънэ ала
Борынгы жыр, иске койлэр.
«Алмагачлары» кое – гармунда уйный Ямалиев Алмаз.

Сезнен белэн хушлашырга
Матур сузлэр эзлибез.
Тормышыгыз гузэл булсын.
Ак бэхетлэр телибез!
-Хормəтле əбилəр, шушынын белəн концертыбыз тəмам, тынлап утыруыгыз очен бик зур рəхмəт! 4.
4.Бэйрэм чэй табыны янында дэвам итэ.