Экологическая бригада сценарий

Экологическая агитбригада —  не только эффективное средство экологического воспитания школьников, она также формирует активную жизненную позицию, экологическое мышление у ребят.

Целью этого выступления агитбригады является  экологическое просвещение детей и взрослых.

Задачи:  привлечение внимания школьников и  общественности  к проблемам восстановления и сохранения окружающей среды; расширене знаний о природе; воспитание положительного отношения к природе, норм поведения в природе; мотивация желания беречь и охранять природу; развитие познавательного интереса. Речи, мышления, расширение кругозора учащихся, повышение самооценки, и т.д. Агитбригада помогает учащимся вникать в суть экологической проблемы проблемы, дает возможность призадуматься над путями её решения.

Приро́да — материальный мир Вселенной, естественная среда обитания (всё, что не создано человеком).

Эколо́гия — наука о взаимодействиях живых организмов с окружающей средой.

Окружающая среда — среда обитания и деятельности человечества, весь окружающий человека мир.

Оборудование:

— эмблема большая;

— эмблемы маленькие (на груди или на голове?);

— картинки с буквами разного цвета (Р А Д У Г А);

—  футболки красная, оранжевая, жёлтая, зеленая, голубая, синяя, фиолетовая ;

— плакаты, запрещающие знаки поведения на природе;

ПРИВЕТСТВИЕ

Звучит музыка «Радуга». Команда выходит на сцену.

— Добрый день солнцу и птицам!

— Добрый день всем улыбчивым лицам!

— Вас приветствует эко-команда 4 а класса школы №40

Все — РАДУГА!

— Наш девиз:

— Мы, как радуги цвета, неразлучны никогда!

Землю родную хотим мы спасти,

Чтобы могла она вечно цвести!

(Чтоб не случилось однажды беды!)

— Что такое Радуга?

— Радуга – это дитя Солнца и воды!

— Радуга – это солнечный свет, преломленный в капле дождя!

— Радуга – это 7 цветов, собранных воедино! Каждый цвет обозначает часть природы, нуждающуюся в защите:

— красный — животные

— оранжевый — почва

— желтый – полезные ископаемые

— зеленый – растения

— голубой — воздух

— синий — вода

— фиолетовый – человек, потому что человек тоже является частью природы. — А белый цвет объединяет все цвета радуги и все части природы, потому что природа – едина!

— Каждая буква слова РАДУГА тоже имеет свое значение.

— Р — Разум! Только человек наделен этим особым природным даром, поэтому он в ответе за всю планету!

— А – Активная жизненная позиция! Мы не будем стоять в стороне — наведем порядок на нашей Земле!

— Д – Доброта! В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и бережет ее.

— У – Упорство в достижении цели!

— Г – Гуманность!

— А – Агитация! Мы должны научиться говорить так, чтобы нас услышало как можно больше людей. Потому что спасти нашу планету от гибели мы можем только вместе.

 Мы хотим, чтоб песни пели,

— Чтоб весной ручьи звенели,
— Чтобы были голубыми небеса,

— Чтобы речка серебрилась,

— Чтобы бабочка резвилась,

— Чтоб в лесу была на ягодах роса!

— Мы хотим, чтоб солнце грело,

— Чтоб берёзка зеленела,

— Чтоб под ёлкой жил смешной колючий ёж,

— Чтобы белочка скакала,

— Чтобы радуга сверкала,

— Чтобы летом лил грибной весёлый дождь!

1. Давайте беречь от невзгоды любой

Большой и доверчивый

Шар голубой.

2. Давайте, ребята,

Назло непогодам

Обнимем планету

Своим хороводом!

3. Развеем над нею

И тучи, и дым,

В обиду её

Никому не дадим!

Песня на мотив «Новогодние приключения Маши и Вити»

1. Чтоб могли сады цвести

И леса вовеки,

Все живое береги

Ты на всей планете.

Припев: Ты природу полюби,

Каждую былинку,

И с Землей всегда дружи,

Береги травинку!

2. Мусор ты не оставляй

В роще на полянке,

И реки не засоряй.

Бой объявим склянкам!

Припев: Не бери домой ежа,

Бабочку не трогай!

Школьник, помни ты всегда

Долг перед природой!

Экологическая миниатюра

Мальчик Вася и девочка Маша, одетые в туристов, шагают в поход.

Маша: Мы на отдых собирались

В туристический поход.

Вася: Очень долго добирались…

Вот – к полянке есть подход.

На чудесненькой полянке

Мы устроим пикничок.

Маша: Ты устал, наверно, Вася?

Распакуй-ка рюкзачок!

Достают из рюкзака провизию:

Вася: Это – сладкие конфеты

В ярких фантиках одеты! (бросает в траву)

Маша: Это – вкусное печенье!

Упаковка – загляденье! (бросает в траву)

Вася: Маша, дай скорее сок! (кидает коробку от сока)

Маша: Хорошо, что мы в лесок

Так чудесно прогулялись!

Вася: Птицы, звери испугались! (радостно)

Может, нам повеселиться?

Маша: Слишком тихо, не годится!

Доставай магнитофон –

Сделай нам весёлый фон,

Чтоб от этой частоты

Улетели комары!

Музыку вруби погромче!

Звучит танец «Рок-н-ролл».

В это время на полянку прилетают Вороны и воронята. Осматривают полянку. Сокрушаются.

Папа В: Кто полянку нашу занял?

Мама В: Кучу мусора оставил?

Дети В: Банки, склянки и фольга

Воронятам не друзья!

Мы пораним наши лапки…

Мама, дай скорее тапки!

Мама В: Что вы, что вы, сорванцы,

Вы не люди, а птенцы!

Папа В: В нашем доме снова грязно,

Убирались мы напрасно…

Мама В: Вновь туристы к нам пришли

Шум и мусор принесли.

Вася: Извините нас, друзья!

Наконец-то понял я –

Не одни мы здесь в лесу,

Сейчас мусор уберу

Маша: А я, конечно, помогу.

Убирают мусор в пакет

Все участники выходят на сцену, поют песню «Чистота нужна всем!»

(на мотив песни «Чистая планета» из м/ф «Смешарики»)

1. Важней всего на свете чистота.

И любят её и взрослые и детвора,

И птицы, и бабочки, и даже яркие цветы

Не могут жить без чистоты,

Не могут жить без чистоты.

А я иду и песенку пою

Про солнце и луг, про лес, про звёзды и луну.

А ночью, когда мы спим нам снятся всем цветные сны.

И тоже чистые они,

И тоже чистые они!

Припев: На чистой планете гуляет свежий ветер

По кругу гонит облака.

На чистой планете есть место всем на свет

Важней всего здесь чистота!

 (выходит девочка-художник под минус «Оранжевая песня», садится за мольберт, берет в руки набор акварельных красок, кисточку и начинает рисовать, при этом поет)

Девочка-художник:

Вот уже подряд два дня

Я сижу рисую.

Красок много у меня-

Выбирай любую.

Я раскрашу целый свет

В самый свой любимый цвет!

Припев:

Зелененькое небо,

Зелененькое море,

Зелененькая травка,

Зелененький верблюд,

Зелененькие птички

Зелененьким зверятам

Зелененькие песни

Зелененько поют.

Друзья:

— Стоп-стоп-стоп! Какие ещё зеленые верблюды и зверята?

— Ты что, не знаешь, как по-настоящему выглядят верблюды?

Девочка: Знаю, конечно!

Друзья:

— А, мы поняли! У тебя, наверно, краски закончились!

Девочка:

— Да нет же! Краски у меня есть! Просто мне очень грустно, что на земле осталось так мало моего любимого зеленого цвета. А ведь зеленый – это очень добрый цвет. Это цвет нашей природы. Он призывает охранять все живое.

Друзья: А ведь верно!

— Почему мы с лесом дружим?

— Для чего он людям нужен?

— Без леса мы б не знали никогда,

Что в мире есть фиалка и подснежник.

— И ландыш не дарил бы нам тогда

Свой аромат, задумчивый и нежный.

— От суховеев сохла бы земля

И стала бы она пустыней голой,

— Когда бы лес не защищал поля,

Не созывал к ним дождиков весёлых!

— Мы привыкли считать, что природа всесильна, забывая при этом, что она ранима и хрупка. ( выходят дети с запрещающими знаками)

1. Не бережем свои края мы:

Везде осколки, мусор, ямы…

Всё захламили, всё в отходах…

И гибнет лес – дитя природы…

Весь мусор к нам везут сюда –

И это — главная беда!

2. Теперь скажите, кто же вправе

Найти на тех людей управу?

Как это все остановить?!

Как лес мы можем сохранить?

3. Чтоб картину изменить

И убрать в лесу отходы,

Нужно правила учить

И всегда беречь природу!

4. Нет — пожарам, да — лесам,

Помоги природе сам!

5. В лес пришёл, природу береги

Спички понапрасну ты не жги!

6. Банки, жестянки в лесу не бросай,

Мусор всегда за собой убирай.

Разрушение банок длится 1000 лет,

А это несет множество бед.

7. Пакеты пустые в лесу не роняй,

После отдыха всё с собой забирай!

Для природы опасен пластиковый пакет.

Исчезнет он лишь через две сотни лет.

8. Оглянись, в лесу бумага,

А ее ведь здесь не надо!

Пролежит она два года

Засоряя почву, воду.

Её с собой забирай,

Во вторсырье ты превращай.

9. Ты стволы побереги,

У корней костёр не жги!

Выбери полянку,

Тут же вырой ямку.

Уходя, костёр засыпь,

Чтобы лес наш сохранить.

Плакаты: «Мир спасает чистота!» « Отдохнул на природе – убери за собой»

Плакаты: «А ты посадил дерево?»

Факт 1. Человечество берет, а точнее отбирает у природы ежегодно десятки миллиардов тонн веществ и материалов на свои нужды, а что взамен?

Факт 2. Растительный покров планеты уже не в состоянии переработать углекислый газ, выделяемый при сжигании топлива.

Факт 3. Леса на Земле исчезают с огромной скоростью: зеленое одеяние Земли ежегодно сокращается на 1 %.

Факт 4. Ежегодно планета безвозвратно теряет десятки видов животных и растений. Красная Книга «разбухает».

Факт 5. Загрязняются и становятся безжизненными водоемы, теряют плодородие почвы, обедняются флора и фауна, воздух городов и рабочих поселков далек от санитарных норм.

Вот почему говорить об экологии, это значит

— Люди! Слышите? Вы за природу в ответе.

С чем останемся мы — ваши внуки и дети?

-Мы рубим лес, устраиваем свалки,

Но кто же под защиту все возьмет?

-Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки,

Подумайте, а что нас дальше ждет?

-Пора бы человечеству понять,

Богатство у природы отбирая,

Все: Что Землю тоже нужно охранять,

Она, как мы, такая же живая!

Плакат «Берегите Землю!»

Финал: песня «Мы – дети Солнца»

МБОУ ЦДТ «Паллада»

МБОУ СШ № 1

Г. Советская Гавань

«Земля —
наш общий дом!»

Сценарий экологической бригады

Авторы-составители:

Боброва О.В., педагог
дополнительного образования,

Шахверди О.Б., учитель
начальных классов,

Линник Л.М., учитель
информатики

2021 год

Ход мероприятия

ПРИВЕТСТВИЕ: Звучит
музыка  из передачи в мире животных Команда выходит на сцену.

—
Добрый день солнцу и птицам!  — Добрый день всем улыбчивым лицам!

Добрый
всем тем, кто сейчас в этом зале

Встречи
с нами вы, наверное, ждали.

—
Вас приветствует   (появляются буквы  по одной на экране)

     1-й.
Радостная! (Поднимает букву «Р».)

2-й.
Активная! (Поднимает букву «А».)

3-й.
Дружная! (Поднимает букву «Д».)

4-й.
Умная! (Поднимает букву «У».)

5-й.
Готовая всегда помочь! (Поднимает букву «Г».)

6-й. Агитбригада! (Поднимает
букву «А».)

Все.
Радуга!

       — Что такое
Радуга?

—
Радуга – это дитя Солнца и воды!

—
Радуга – это солнечный свет  в капле дождя!

—
Радуга – это 7 цветов, собранных воедино!

Каждый
цвет обозначает часть природы, которая нуждается в защите:

На
одном слайде красный  прямоугольник и тигр, оранжевый прямоугольник и почва и
т.д.)

Дети
называют и по порядку появляется на экране прямоугольник соответствующего цвета
и предмет

—
красный – животные  на экран   

—
оранжевый — почва

—
желтый–полезные ископаемые

—
зеленый – растения

—
голубой — воздух

—
синий — вода

—
фиолетовый – человек, потому что человек тоже является частью природы. –

 А
белый цвет объединяет все цвета радуги и все части природы, потому что природа
– едина!

—
Мы хотим, чтоб песни пели, 

—
Чтоб весной ручьи звенели,

—
Мы хотим, чтоб солнце грело,

—
Чтоб берёзка зеленела,

—
Чтоб под ёлкой жил смешной колючий ёж,

—
Чтобы белочка скакала,

—
Чтобы радуга сверкала,

—
Чтобы летом лил грибной весёлый дождь!

Звучит
тревожная музыка   (глобус)

Глобус
(земля без воды) и звучит голос за кадром

Вращаясь в
космосе, в плену своей орбиты,
Не год, не два, а миллиарды лет
Я так устала… Плоть моя покрыта
Рубцами ран – живого места нет.
Терзает сталь мое земное тело,
И яды травят воды чистых рек,
Все то, что я имела и имею,
Своим добром сметает человек…
И не случайно грозные вулканы
Выплескивают с лавой боль Земли.

Очнитесь, люди!
Призовите страны,
Чтобы меня от гибели спасти!

Видеофрагмент. Пилоты космического корабля:

Здравствуйте!
Вас приветствует экипаж межпланетного корабля «Мир».

Мы
получили сигнал бедствия от одной из самых красивых и необычных планет
Солнечной системы – планеты Земля.
По каналам межгалактической связи нам удалось связаться с экипажем  «Радуга»

Земля,
приём, вы нас слышите?

Что
происходит на планете Земля?

да 
мы вас слышим

Здравствуйте,
вас приветствует агитбригада

Вместе: «Радуга»

Чтец: Наш
девиз:

Вместе: 

Мы
не хотим стоять в стороне,
Мы за порядок на нашей Земле!

•А 
кому мы не дадим ее в обиду, от кого  будем  защищать  нашу землю ?

•От
самого сильного и беспощадного разрушителя — ЧЕЛОВЕКА!

•
•Не оставляй надписей на природных объектах.  – экологические знаки

•Не
жги костры.

•Не
рви цветы в природе.

•Не
уничтожай насекомых.

•Не
оставляй после себя мусор.

•Не
сбивай ногами несъедобные грибы, они нужны лесу.

•Все
эти правила не новы, они пришли к нам из глубины веков от наших предков.

Чтец: 

Мы
речь свою ведем о том.
Что вся Земля – наш общий дом.
Наш добрый дом, просторный дом!
Мы все с рожденья в нем живем.

Чтец:  

Еще
о том ведем мы речь,
Что мы наш дом должны беречь.
Давай докажем, что не зря,
На нас надеется Земля!
Чтец: 

Чтобы
с мусором сразиться,
Регулярно каждый класс
На уборку вокруг школы
Спешит дружно. Это раз!  (фото)

Поддержать
пернатых наших
Очень надо в холода.
Им скворечники, кормушки
Пригодятся. Это два!   (фото)

На
пролив  пришли — о ужас,
Хлам, отходы -посмотри!
Горы мусора собрали.
Трудно было. Это  три   (фото)

Ну
а  на новый год встречаем  

 
С Эко елочкой  в квартире

Ели
мы не вырубаем

Вот
наше дело номер Четыре

Мы
листовки выпускаем

 В
них народ мы призываем

Первоцвет
не надо рвать.
Это дело номер пять!  

Давайте
беречь от невзгоды любой

Большой
и доверчивый

Шар
голубой.

Давайте,
ребята,

Назло
непогодам

Обнимем
планету

Своим
хороводом!

Развеем
над нею

И
тучи, и дым,

В
обиду её

Никому
не дадим!  Картинка вокруг шара  дети

Видеофрагмент.
Пилоты космического корабля:

Спасибо,
Земля.

Мы
заканчиваем наш экологический рейс.

Мы
надеемся, что совместными усилиями вы сможете преодолеть экологические 
проблемы  на вашей планете!

!
До новых встреч!

Люди! Слышите? Вы
за природу в ответе.

С
чем останемся мы — ваши внуки и дети?

-Мы
рубим лес, устраиваем свалки,

Но
кто же под защиту все возьмет?

-Пусты
ручьи, в лесу одни лишь палки,

Подумайте,
а что нас дальше ждет?

-Пора
бы человечеству понять,

Богатство
у природы отбирая,

Все: Что Землю тоже нужно охранять,

Она,
как мы, такая же живая!

Плакат «Берегите Землю!»

ТЕКСТЫ
ПЕСЕН

«Мы – дети Солнца»

Солнце
21-го века,

Над
планетой нашей взойди!

Солнце
21-го века,

Тучи
от людей отведи!

Неудачи,
беды, ненастья

В
21-ый век не пусти!

Зернам
дружбы, радости, счастья

Помоги
скорей прорасти!

ПРИПЕВ.

Мы
– дети Солнца, мы – дети Солнца,

Живем
на лучшей из всех планет!

Мы
– дети Солнца, а дети Солнца

Должны
нести тепло и свет!

Сцена 1— музыка тихо

Ведущий:

В некотором  царстве, в Российском государстве

Жил был Балда — умные руки, пустая голова

(Песня….)

Просыпался он утром потягивался(Зевает), на девчат красивых заглядывался.

Вед:Как то глянул Балда в окно, а том все черным черно

Балда: Это что ж с  атмосферой творится

Дым  едучий клубами  клубится

            Это кто ж атмосферу загрязняет?

            Кто   свежий воздух отравляет?

    Наверно злые демоны Россию атаковали

 Вед: закручинился Балда, опечалился  и захотелось Балде узнать

 как же природу от злодеев охранять.

Балда:

У меня летят года скоро мне семнадцать

Буду взрослым и тогда. Чем мне заниматься?

Я в  экологи пойду. Пусть меня научат.

Вед. Но не знал тогда Балда,   как  профессия трудна

Балда:

Что мне делать вот напасть!

Как в  экологи  попасть?

У кого бы поучиться

Правила все соблюдать?

Похожу-ка я по свету-

Может и найду ответы

Сцена 2

 Вед. Долго по лесам плутал, вдруг старушку повстречал.

Выходит Баба Яга

1.Что уставился  детина,  я тебе чай не картина.

     На мене узоров нет, я живу почти сто лет

     Но такого простака не встречала я пока.

    Для чего ко мне  явился, чай в пути не запылился.

Балда: Не ругайся ты яга, костяная ты нога.

               Я хожу давно по свету. Но никак не могу я узнать

 От кого мне природу  защищать

               Кто так страшно ее загрязняет

               И  Россиюшку мать разоряет:

Баба  яга:

Тут большого секрета нет,  кто несет  нам столько бед,

 Виноваты не вороги заграничные, а господа наши столичные:

 В высоких палатах они сидят, а за экологией не следят

 Вот и  пошел по стране бардак, каждый строит что хочет и как.

 Много разных заводов у нас, выделяют кислоты и газ,

мусор жгут, леса вырубают, короче природу убивают.

Какой же ты темный Балда, а ну ка смотри сюда

Интернет сейчас включу, и все сразу покажу:

Вот смотри:

Слайд  «Главные загрязнители атмосферы»:

1.Чёрная и цветная металлургия

2.Химическая и нефтехимическая промышленность

3. Электроэнергетика

 4. Целлюлозно-бумажная промышленность

 5.Автотранспорт

6.Воздушный транспорт.

7.Сжигание мусора:

Баба яга :

 А вот такие вещества они выделяют, чем воздух наш отравляют:

Главные загрязняющие вещества:

• пыль, сернистый газ, марганец, оксиды углерода и серы;
• сернистый ангидрид,  сероводород, ;
• оксиды углерода и азота, аммиак, сернистый ангидрид и оксиды серы, сероводород, сероуглерод, бензин, толуол, ацетон;
• оксиды углерода, серы и азота, пыль;

Все это вызывает образование:

• Кислотных дождей, смогов.
• Разрушение озонового слоя.
• Вызывает отравление человека и животных,  обостряет болезни 

Балда.Экология, это что за штука?

Б.ЯЭто Балда такая наука, природу она охраняет, Все живое оберегает

Балда.  Я хочу    природу охранять   не могла бы ты сказать

Как  всему мне научиться, чтоб в экологи  сгодиться.

Я. Гран мерси, один момент  Я ж фольклорный элемент.

     Экологию не знаю, в  лесу обитаю.

      Мое дело колдовать,  а не природу охранять.

 Время даром не теряй давай дальше поезжай….

 Ведущий: 

Понял Балда, что попал он не туда,

Пошел дальше искать, где   можно научиться природу охранять

Балда: Что за незадача ей Богу-

От всех злоключений мало проку!

Куда же мне  горемычному, податься?

Где знаний нужных набраться?

            Вед И опять поскаклбалда по свету, вновь искать ответы

Вдруг в лесу на опушке повстречал он трех подружек.

Сцена 3

Выходят три елки. Две прихорашиваются, одна стоит кривая.

Кривая. Девченки, вы куда марафетитесь?

1. Как куда, Новый год скоро, тусовка у нас.
2. Сейчас за нами, крутые   ребята   приедут, классно оттянемся.

Кривая.  Дуры, вы зеленые, вы че не знаете, поматросят да и бросят на помойку.

Я таких как вы за полвека сколько повидала.

1. Да это ты от зависти говоришь.

2. Тебя- то кривобокую никто не приглашает, а на нас то нынче спрос.

1. И цену хорошую дают. За один час, то есть за один метр -350 руб

Звучит гудок.(голос за кадром) Елки убегают.

Кривая. Бегите, бегите, видела я  таких,  после праздников, как из вас шалаши делают и костры жгут. А я -то криволапая уже 50 лет живу и не нужны мне никакие праздники.

(Уходит и поет)  В лесу родилась елочка, в лесу она росла.

  И никуда из лесу не разу не ушла. Что я дура что ли?

Вед.  Опечалился Балда

Балда.Я вот  подсчитал, мне сейчас 17 лет,  каждый год  матушка с батюшкой покупали мне елку, это получается 17 елок, у нас в  деревне 1 25  домов, это значит 2125 елок, в школенас 600 учеников.

О… это же несколько тысяч.

А в городе….

А в стране….Это же целый лес!

Что же делать?

А я знаю, давно пора переходить на искусственные елки.

Сцена 4

Вед.  И совсем балда  осерчал,   да вдруг юных экологов  он повстречал.

Появляется дружина юных пожарных

1. Раз, два.

Все:   три, четыре.

1.Три четыре.

 Все: Раз два.

1.кто шагает дружно вряд?

Все:   это дружный   наш отряд.

      1.      Вас приветствует  экологический отряд «Эко — сигнал»

1.Наш девиз:

ВСЕ:                  1.    «Экологические проблемы выявлять.

                     О них  сигналы подавать,

                     Проблемы решать,  действия принимать».

5.Много,   много лет подряд существует наш отряд.

 В школе знает каждый нас, о себе начнем рассказ.

2.Время даром не теряем,   правила поведения в природе   изучаем.   

 Профилактику  ведем, утром, вечером и днем.

4.О причинах и загрязнений  рассказываем, как  охранять биосферу  показываем.

Пропаганду ведем разъяснительно, за нарушителями следим бдительно.

            1.Эй, скорее к нам,Балда,

в нашей школе без труда

 расскажет любой ребенок на «пять»

как  природу охранять!

Балда:  

Мне не стоило скитаться,

Можно было догадаться-

Школа центр знаний всевозможных

И  эколгических тоже

Выполнять эти правила легко и приятно,

Нет, ни за что не вернусь я обратно

Хочу вместе с вами здесь обучаться,

В дружину экологическую  записаться,

Чтобы всем и каждому потом объяснять

Как важно правила выполнять!             (все вместе)

 1.Мы  выступаем  против:

  5.Не контролируемой вырубки лесов

2. разрушение озонового слоя.

       4.Выброса  вредных   веществ в атмосферу.

      3.Развитие парникового эффекта.

5.     Сжигание бытового мусора.

2. Необдуманных действий.

1.   Жестокости ко всему живому

1.Мы   выступаемза:

5.Охрану атмосферы

2.Применение безотходных технологий,

4.За  увеличение площади лесонасождений

              3.  За разделдьный сбор мусора:

2.Макулатуру –на картон!

             3Пищевые отходы — на удобрения!

1Стеклянные  и пластмассовые бутылки –на повторное использование!

Балда: Я дышу а значит я живу

Песня «Россия».

1.Я рисую белым мелом облака

Я мечтаю, будет день наверняка

 Это счастье улыбнётся с неба мне и моей стране

Припев. Моя Россия, моя страна,

Ты так красива во все годы, времена

Моя Россия, мои друзья,

Дай Бог нам силы мы вместе одна семья

2. Сколько можно, вечно спорить ни о чём

Сколько можно воду черпать решетом

Где тот ветер, что расправил крылья мне и моей стране

 Припев.

Просмотр содержимого документа

«Сценарий экологической бригады »

Сценарий экологической агитбригады «Сохраним нашу Землю голубой и красивой»

Фонограмма: Чудесное утро. Видео-ролик «Природа родного края»

Ученик 1.

Природа — это дом, в котором день за днем 
Растут цветы и хлеб, кругом смеются дети, 
И этот дом и смех — один, один для всех, 
Другого дома нет на целом свете.

Природа — это дом под снегом и дождем.

В любой мороз и зной устроен он на славу.

Храните этот дом, в котором мы живем.

 На это мирный дом имеет право.

Ученик 2.

 Вас приветствует агитбригада ГОУ «Артемовская специализированная школа №8 « Эхо»

Наш девиз:         Спасая родную природу,

                        Ты душу свою спасаешь.

                        В сердцах благородных потомков

                        Бессмертие обретаешь.

(фонограмма)         

В этот зрительный зал мы сегодня пришли,

Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.

Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут,

И к полезным делам поскорей перейдут.

Ученики:

Смотрю на глобус – шар земной, 
И вдруг вздохнул он, как живой! 
И шепчут мне материки: 
“Ты береги нас, береги!” 
В тревоге рощи и леса, 
Роса на травах, как слеза. 
И тихо просят родники: 
“Ты береги нас, береги!” 
Грустит глубокая река, 
Свои теряя берега, 
И слышу голос я реки: 
“ Ты береги нас, береги!” 
Остановил олень свой бег: 
“Будь человеком, человек! 
В тебя мы верим, не солги, 
Ты береги нас, береги!” 
Смотрю на глобус – шар земной, 
Такой прекрасный и родной, 
И шепчут губы: “Не солгу, 
Я сберегу вас, сберегу!”

Ученик 1. Экологический отряд нашей школы обращается ко всем, кому не безразлична судьба нашей планеты, кто хочет, чтобы она была чистой и зеленой. 
Ученик 2. Заявляем наше «нет!» любым битвам с природой, всему, что грозит биосфере Земли, губительно влияет на природу родного края, угрожает людям, каждому человеку. 
Ученик 3. Мы заявляем «да!» миру и спокойствию, любви и уважению к природе, осторожности и мудрости, экологической культуре. 
Ученик 4.  Давайте не будем равнодушными, давайте бить во все колокола. Кто это сделает, если не мы.

Фонограмма «Колокола» (фон)

Ученик 5.        

Моя планета — человечий дом,

Но как ей жить под дымным колпаком,

Где сточная канава – водоем?!

Где вся природа поймана в капкан,

Где места нет ни аисту, ни льву.

Где стонут травы: больше не могу!

Ученик 1. С развитием цивилизации воздействие людей на природу становилось всё более и более мощным и к концу уже  XX столетия приобрело планетарный характер. Природа сама уже не может залечивать нанесенные ей раны.

Ученик 2. Ещё вчера мы и не подозревали, что мир так изменился, что Земля уже далеко не цветущий сад!

Ученик 3. Ещё совсем недавно люди со спокойной совестью охотились, ловили рыбу, собирали охапки лесных цветов, грибы, ягоды.

Ученик 4.  Ещё вчера мы всерьёз не задумывались: а хватит ли будущим поколениям чистой воды и чистого воздуха. Еще вчера… А сегодня?

Ученик 5.        Чернобыльская катастрофа, гибель животных, аварии нефтяных танкеров в морях, отравленные ядовитыми стоками промышленных предприятий реки, исчезающие леса, загрязненный воздух. Сложившееся на Земле положение ученые определяют как экологический кризис. И нет на сегодня более важной задачи, чем поиск путей выхода из него.

( Звуки колокола)

Ученик 1. Колокола тревоги зазвучали вовремя! Опасность катастрофы слишком велика, чтобы не бить в набат!

Ученик 2. Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных

Ученик 3. Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений

Ученик 4. За одну минуту вырубаются 20гектаров тропических лесов

Ученик 5. 5 миллиардов тонн углекислого газа ежегодно выбрасываются в атмосферу Земли

Ученик 6 . Сотни поселений ощущают нехватку питьевой воды

Ученик 7. Каждый час земля пополняется бытовыми отходами.

Ученик 1. Экологическая катастрофа нависла темной тенью над каждым человеком планеты Земля!

Ученик 2. А реки! Эти голубые артерии, питающие озера, моря, океаны!? Сегодня многие реки Земли превратились в кладбища рыб. Реки наполнились мусором, нефтью, угольной пылью, смолой, красками, кислотами, ядами, обрывками пластика, пеной стиральных порошков.

Ученик 3.

Опомнись, вздрогни человек: 
Не долог на земле твой век. 
Но что после себя оставим? 
И чем себя мы здесь прославим? 
Убитой птицей на заре? 
Лесами черными в огне? 
И свалкой мусора огромной? 
Иль атмосферою зловонной? 
Иль речкой с мертвою плотвой? 
Полями с выжженной травой? 

Ученик 5. Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей;

Она – твой давний добрый лекарь,

Она – союзница души.

Не жги ее напропалую,

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую.

Нас много, а она одна.

А все ли это понимают ?

Фонограмма песни  

сценка
1-й турист: 
Сегодня мы пришли гулять, 
Благо лес – рукой подать! 
Закупили все подряд: 
Пищу, спички, лимонад! 
2-й турист: 
Свежий воздух возбудит 
Наш здоровый аппетит. 
А пакеты, банки, склянки… 
Лес большой, он все вместит! 
Лес ведь он — ничей! 
Хором: Ничей! 
3-й турист: 
Расположимся скорей! 
Тут уж нам не помешают: 
Жги и лей, руби и бей! 
4-й турист: 
Урны нет! Неси в кусты! 
Мы с природою на «ты»! 
1-й турист: 
Банки в землю закопаем, 
Мусор птицам разбросаем! 
В речку скинем все бутылки – 
В море пусть плывут посылки! 
2-й турист: 

СЛЫШЕН СТОН ПРИРОДЫ
Мы цари! Молчи, Природа! 
Все здесь наше – лес и воды!

Ученик 5        . Что же натворили вы с природой? 
Как теперь вам ей смотреть в глаза? 
В темные отравленные воды, 
В пахнувшие смертью небеса.

Фонограмма песни: «Дорогою добра»:

Идя к мечте прекрасной, не рви цветов напрасно,
Скулящую, бездомную собаку накорми.
Ты посади березку, ну а свою дорожку
Ты чисто-чисто подмети и мусор убери.

Пусть птиц веселый щебет всегда твой слух ласкает,
Пускай глаза ласкает красота родимых мест.
Иди за солнцем смело. Хоть этот путь не ведом.
Иди мой друг, всегда иди дорогою добра.

Ученик 1.

Пускай на землю лягут росы,

А не кислотный дождь и сбросы.

Пусть больше не дымят заводы,

Отходы пусть дают доходы.

Ученик 2.

Машин же выхлопные газы

Пусть фильтры очищают сразу.

Пусть будут добрые приметы,

Чтоб мирно годы шли.

Не слезы по лицу планеты,

А реки чистые текли.

Ученик 3.

Мы выступаем здесь не зря.

Тут вся надежда на тебя.

Мы начали, ты продолжай,

Ни перед чем не отступай!

Ни перед жадностью толпы,

Ни перед подлостью войны,

Ни перед глупостью людской,

Чтоб сохранился шар земной!

А мы уже делаем многое:

— участвуем в экологических субботниках по уборке школьной территории и въезда города

— поддерживаем в чистоте природные источники – криницы;

— выступаем с пропагандой о сохранении видового разнообразия первоцветов в весенний период

— подкармливаем птиц и белок в холодные и голодные время года

— проводим разъяснительную работу среди населения города о необходимости поддержания чистоты возле своего жилища

— собираем каштаны и желуди для выращивания молодых побегов

— ухаживаем за зелеными насаждениями школы

— украшаем наш второй дом пестрыми клумбами

— выпускаем экологические стенгазеты

— путешествуем экологической тропой

— наблюдаем за видовым составом животного мира родной земли

— соблюдаем правила поведения в природе

— участвуем в природоохранных акциях ПТИЦА ГОДА, День юного натуралиста, Цветущая школа, Парад цветов возле школы, Зоологическая галерея, В объективе натуралиста, Вместо елки зимний букет , День Земли, Зеленая весна родного края, по результатам которых ежегодно ставали призерами районного и республиканского туров

Ученик 4. Будем же хранить нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу. Все вместе и каждый в отдельности.

Участники агитбригады поют и  уходят со сцены. 

Фонограмма припева песни» Родная Земля»:

Pодная, pодная, pодная земля, 
Холмы и pавнины, леса и поля. 
Ты добpой судьбою на счастье дана, 
Одна ты на свете и в сеpдце одна.

Pодная, pодная, pодная земля, 
Холмы и pавнины, леса и поля. 
Ты добpой судьбою на счастье дана, 
Одна ты на свете и в сеpдце одна.

СЦЕНАРИЙ ВТОРОЙ

(на фоне медленной космической музыки транслируется Вселенная, звезды)

(голос за кадром)

Он был рожден, чтоб жить в гармонии и мире

И постигать законы бытия

Он был частицею того, что называют космос

Он стал частицею того, что называем мы планетою Земля!

(начинается ритмичная космическая музыка на сцене появляется посередине в синем танцующий, два с черным и белым флагом по краям, показывающие бесконечное движение Вселенной, во время их танца сзади выходит мальчик и ложится на пол)

Рожденный в вихре бесконечного движения

Песчинкой, чей легко прерваться может век

Он был Всевышнего творенье

И имя ему было ЧЕЛОВЕК!

(после слова ЧЕЛОВЕК все кроме мальчика уходят)

(начинается спокойная музыка, на ее фоне демонстрация картинок о природе)

Он был беспомощен и беззащитен

Творец оберегал его, лелеял и хранил.

Назначен каждому был ангел свой хранитель (входит девочка ангел)

Чтобы не зная бед,

В гармонии с природой человек тот жил.

Он развивался, поднимаясь ввысь

И падая в глубины.

Все пробовал на ощупь и на зуб.

Он шел и путь его звездой был озаримый (девочка ангел становится сзади мальчика)

И вот однажды первые слова сорвались с губ

«Ты кто? И как тебя зовут?

Ты так прекрасна, как всё вокруг!

Хочу с тобою поиграть

Давай друг друга догонять!» (убегают за нишу, из за ниши выскакивает уже взрослый мальчик)

Пройдут века, научится стихию покорять он.

Ведь научился же огонь он добывать.

Сошьёт себе комзолы человек и платья

Научится симфонии, поэмы, оды сочинять…..

(звучит тревожная музыка)

Но поднимаясь ввысь, он порождал пороки

Желая все и сразу получить

Жестокость, алчность, жадность, зависть их истоки

От них как отказаться и как без них прожить?

И стали люди сильными, как боги,
Судьба Земли сейчас у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги, 
У земного шара на боках.

(на фоне тревожной музыки, транслируются кадры экологических проблем и звучит стихотворение «Я – Земля!», композиция с оранжевыми и желтыми тканями«Земля в огне»)

• Я Земля! Я — в беде!
  Взгляните, люди, на меня:
  Пылаю я в дыму огня.
  Меня взрывают, роют, жгут.
  Меня совсем не берегут
  Бутылки, банки и коробки.
  Погибну скоро я с тоски
  Услышьте голос мой родной
  Я плачу дождевой слезой
  Я задыхаюсь, не молчу
  Землетрясениями кричу.
  Я гневаюсь раскатом грома.
  Хочу быть чистой и здоровой
  Очнитесь, люди!
  Призовите страны, чтобы меня от гибели спасти!

(музыка стихает)

На сцену выходит девушка, за ней юноша, они к чему-то прислушиваются ……

Д. Ты слышишь, кто-то нас зовет?! Кому-то страшно, жутко, больно!

П. Ну ладно причитать, уже довольно! Не человек на помощь звал, то мать-земля от горечи вздыхает.

Д. Земля жива? 
Да как же! В ней живого нет крупицы. 
Жив человек, животные и птицы. 
Да даже червь, букашка, рыба. 
Но как землица может быть живой? 
Что говоришь? Ты дружишь с головой?

П. Садись поближе и послушай ты меня. 
Вот, скажем, осень… Дождь идет… 
Гляди, землица наша пьет. 
Зимою спит, весной встает, 
И все кругом уже цветет.

Д. Я поняла. А реки — кровь, 
А гумус — кожный ей покров — 
Дрожит от взрывов, как от страха. 
А лес-тайга — земли рубаха. 
Прости, ведь я не думала тогда, 
Что матушка-земля жива!

Я думаю, не все и люди знают, 
Что мать свою родную обижают. 
Мы любим лишь себя и уважаем, 
И дом свой, и квартиру прибираем. 
У нас-то чисто, а земли не жалко, 
Земля отныне — как большая свалка.

Вместе: Что завтра будет?
И подумать страшно…
Нужно скорей всех собирать, агитбригаду создавать.
Ведь вместе же великая мы сила!…

(на мотив Газмонова «Мои ясные дни»)

Песня:   Как же так получается, что планета вращается,

               Что планета вращается, не смотря ни на что?

              Все мы вроде бы умные – о природе не думаем,

              И, конечно, не думаем, что же дальше нас ждет.

Припев: В этот зрительный зал мы сегодня пришли,

               Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.

               Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут,

               И к полезным делам поскорей перейдут.

Вас приветствует агитбригада  ВМЕСТЕ:«Экологический десант»!

Наш девиз:

Экологические проблемы – выявлять!

О них сигналы – подавать!

Проблемы – решать!

Действия – принимать!

Мы сегодня в этом зале

Не случайно собрались!

За проблемы экологии

Не на шутку мы взялись!

(стоящие сзади подходят к стоящим впереди, становятся спиной к спине)

Мы не будем стоять в стороне, наведем порядок на родной Земле!

(песня на мотив «Не лепи мне мозги» Потап и Настя)

Посмотри-ка скорей, мой друг,

Что находится вокруг

Небо светло-голубое

Солнце светит золотое.

Ветер листьями играет

Тучка в небе проплывает

Всё что нужно год от года

Нам дает сама природа.

Припев:

Ты никак не хочешь, не хочешь

Понять меня.

А ты все ,что вокруг

Охранять научись

Ведь природа наш дом

И мы все в нем живем.

(после последним слов композиция выстраивается в круг спиной, по кругу к микрофону говорят слова)

-Нашей планете и нашей стране грозит беда. С тех пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Что только он не выдумал, чтобы улучшить свою жизнь!

— Мать-природа дарит нам все: еду, одежду, радость, вдохновение, жизнь! А чем мы платим за её любовь?

— Человек! Сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и других животных.

— Человек! Создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами.

— Человек! Осушает болота, поворачивает реки вспять, нарушая естественную природную среду обитания многих видов животных.

-Человек! Покрывает Землю огромным слоем мусора, отравляя миллионы растений.

-За последние 30-40 лет (сорок лет не такой уж и большой по историческим меркам!) на планете людей исчезли многие виды животных и растений.

— Устроив свалки из океанов, морей, озер, лесов, полей, отравив воздух и даже продукты питания, человек не мог не разрушить и свою личность.

— Озонные дыры, на которые мы сегодня взираем с ужасом – это «пробоины» в корабле нашей планеты.

— Кислотные дожди губят почвы, тропические леса – легкие планеты – вырубаются со скоростью 20 гектаров в минуту.

  Загрязняются водоемы, разрушается защитный озоновый слой, болезни, причиной которых являются экологические неурядицы, уносят ежегодно сотни тысяч жизней.

— Все эти цифры говорят о надвигающейся …

Все: КА-ТА-СТРО-ФЕ (демонстрируют слово)

Выходят участники. Выстраиваются углом.

В центре – часы.

1. Часы стучат…

2. Часы стучат…

Все. Часы идут вперед!

3. Часы идут, и никому…

Все. Не повернуть их ход!

4. Не повернуть…

5. Не изменить…

Все: Бессилен человек!

1.Проходят дни

2. Бегут года

Все: Идет за веком век!

3. И тем страшнее…

4. Тем больней…

5. Когда природа-мать…

1. В слезах кричит…

2. В слезах зовет…

Все: Уже устала звать!

/видеоролик, на его фоне продолжается чтение/

Часы:

Красив наш край!

Донбасс

Лежит на сотни миль.

Ласкает взор

Степной простор,

Тюльпаны и ковыль…

3. Но летом гибнет без воды

4. Вся эта красота…

5.Здесь редок дождь…

1. Здесь дождь – мечта…

Все: И в этом вся беда!

2.Всё лето сушь…

3. Всё лето зной…

4.Нещадный солнца жар…

5. И часто летнею порой случается

Все: Пожар!

1.И всё как будто…

2. В страшном сне…

3. Огонь на сотни миль…

4. И стонет степь…

5. Горят в огне…

Все: Тюльпаны и ковыль!

Часы: Природа гибнет от стихий.

И так из  века в век…

Но чаще в гибели ее

Виновен

Все: Человек!!!

Мы давно освоили планету
Широко шагает этот век
На Земле уж белых пятен нету
Черные сотрешь ли, человек?

/Исполняют песню на мотив «Трава у дома»/

Земля в иллюминаторе,

Земля в иллюминаторе,

Земля в иллюминаторе видна.

Красивой синей дымкою,

Красивой синей дымкою,

Туманом голубым окружена.

А где-то тем не менее,

А где-то тем не менее

Пожарища густой и едкий дым,

Горят в огне животные,

Жилища и растения,

И мы должны помочь сегодня им.

И снится нам зеленая планета,

В высоком небе трели соловья.

Земля — наш дом, и каждый знает это,

И за него в ответе ты и я.

/пока звучит музыка выстраиваются друг за другом ,произносят слова ,постепенно перестраиваясь полукругом/

Мы выступаем здесь не зря

Здесь вся надежда на тебя

Мы начали, ты продолжай

Не перед чем не отступай

Не перед жадностью толпы

Не перед подлостью войны

Не перед глупостью людской

Чтоб сохранился шар земной.

Каждому предприятию

По очистному сооружению

Каждой выхлопной трубе по фильтру

Каждому вымершему виду по защитнику

Каждой рыбе

По инспектору рыбнадзора

Каждому человеку чистый воздух

Безопасные продукты питания

ВМЕСТЕ: И бесконечно красивая природа.!!!!

Природа – это дом, в котором день за днем растут цветы и хлеб, кругом смеются дети.

И этот дом и смех один, один для всех. Другого дома нет на целом свете.

Природа – это дом, под снегом и дождем

В любой мороз и зной устроен он на славу.

Храните этот дом, в котором мы живем. На этот мирный дом имеем право.

Мы не можем остановить заводы, чтобы голубое небо не коптили.

Чтобы в реки не сливали все отходы, чтобы природу нашу не губили.

Но мы можем деревья посадить. И птиц зимою покормить.

На землю мусор не бросать, цветы не рвать, зверей не убивать.

Давайте природу любить и лелеять. Чтоб не исчезла трель соловья.

Чтоб самым большим заповедником (взявшись вместе за руки и руки подняв вверх произносят)

СТАЛА НАША ЗЕМЛЯ!!!!

(финальная песня в сопровождении танца с ленточками)

Во Вселенной есть планета

Под названием Земля

Солнцем ласковым согрета

Щедро так одарена

Но бедой неповторимой

Может страшный кризис стать

Чтоб цветы дарить любимым

Нужно землю отстоять.

Единственная она

Светом озаренная

Озоном наделенная

Разноцветная

Всегда пусть встает заря

Звезды падают в моря

И пусть миллионы лет

Вертится еще земля.

СЦЕНАРИЙ

ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ АГИТБРИГАДЫ

Выход под музыку: «Пока планета ещё жива»

1. Всем! Кто природу бережёт!

2. Всем! Кто её уважает и любит!

3. Мы – юные охранники природы.

Все: Шлём свой привет.

Все: Мы заявляем!

4. Люди должны знать правду о состоянии своего вечного дома – Земли.

5 Её сохранение – в наших интересах.

6. В сфере экологии:

О наименьшем отклонении должны знать все.

1.То, что несёт вред сотням, должно быть осуждено!

2. То, что угрожает тысячам, должно быть приостановлено.

3. То, что тревожит миллионы, должно быть уничтожено!

4. То, что угрожает миру и планете против закона.

5. Вас приветствует агитбригада Кумовской школы «БЭД»

Все вместе: Борцы экологического движения!

6.Наш девиз «Сбережём красоту для наших поколений»

Все вместе: НАШЕ НЕТ:

1. Будь — каким войнам!

2. Будь – битвам с Природой!

3. Будь – чему, что угрожает биосфере Земля!

Все вместе: НАШЕ ТАК:

4. Миру и покою!

5. Любовь и уважение к Природе!

6. Сохранение биосферы в таком виде, в каком возникла и развивается Человек Разумный!

1.Замкнутым циклам производства!

2. Заводам без дыма, фабрикам без стоков, автомашинам без вредных выхлопных газов.

3. Зелёный свет всему, что бережёт ресурсы жизни!

Песня.

В тёмно – синем лесу,

Где шумели осины

Пять столетий назад

Мой прапрадед гулял

А теперь меж пеньков

Там с дистрофиком сыном

Лишь голодный зайчишка

Еле ковылял

Припев: нам не всё равно,

Нам не всё равно

Что есть

Чем дышать

И в тревоге мы

Наш путь – в новый век!

Собрат — человек,

Давай улучшай экологию!

4. Зрители, мы убедили вас?

5. Жюри, Вы прониклись? Тогда

6. Под лаской взглядов умилённых

Все: Вступайте в партию зелёных!

1. Мы помним ли её, иль позабыли

Вы посмотрите все на лик Земли

По, варварски мы многое сгубили –

И вновь восстановить уж не смогли.

2. Что же натворили мы с природой?

Как теперь нам ей смотреть в глаза?

В тёмные отравленные воды,

В пахнущие смертью небеса.

Песня «Погода» А.Розембаум

Вот опять захандрила дождями природа,

Средь зимы с неба льет, размывая снега.

Плюс один, но хочу я нормальной погоды,

Чтоб февраль по спине нас метелью стегал.

Ну что случилось с планетой людей?

Перевернулся весь мир.

Вот уже, который год

Погоды нет на земле,

Погоды нет на земле моей.

3. Уходящие с лица Земли прекрасные творения жизни: цветы, птицы, животные… Глядя на эти жертвы – итог легкомысленного и жестокого потребительства, человек наконец, осознаёт свою вину перед природой, взрастившей его.

4. Природа живёт в сознании с законом бытия, не нарушая их. Только у человека есть свободная воля, которую он может использовать как для добра, так и для зла. Своевольное отношение к природе становиться гибельным для человека.

Частушки

1. Мы давно с тобой не пели

Милая подружка

Пусть сегодня прозвучит

Звонкая частушка

2. Мы девчата озорные

О природе вам споём

Нашу землю дорогую

Эх, совсем не бережём!

3. Вился чистый ручеёк –

Рыбочка за рыбочкой

Загубили рыбок всех –

Ходим мы с улыбочкой…

4. У Мальвины с Буратино

Медвежоночек живёт

Съел немытую малину

И теперь болит живот…

5. Красной Шапочке теперь

Не грозит свирепый зверь

Волк из сказки из ручья

Взял и выпил два глотка…

6. Про корову, про барана

Мы хотели вам пропеть

Но поскольку нету мяса –

Нет и сил у нас допеть.

На сцену выходят Продавец Воздуха. На грудях лоток с сложенными зонтиками, коробками с надписями «Чистый воздух», бутылки с этикетками

«Живая вода».

Продавец воздуха: Чистый горный воздух! Покупайте «Живую воду». Последняя «Живая вода» на Земле. Зонтики от кислотных дождей – для всех и каждого! Покупайте целительный чистый горный воздух. Только у нас! Натуральная «Живая вода».

На сцену выбегает покупатели. Продавец воздуха обрадовался покупателям.

Продавец воздуха: покупайте зонтики от кислотных дождей, «Живую воду»! Последнюю «Живую воду» на Земле.

Покупатели удивлённо.

5. Зонтики от кислотных дождей?

6. «Живая вода»?

1. «Чистый воздух»!

Продавец воздуха: Да! Последние экземпляры. Только у нас! Поспешите! Покупайте носовые платки от смога!

2. Зачем?

3. Кому нужна « Живая вода»?

4. Всё это бабушкины сказки…

Продавец воздуха ( с грустью). Бабушкины сказки… Нет молодые люди, это уже не сказки, это грустная статистика. Еще немного и на Земле не останется ни капли настоящей чистой воды, которую называют « Живой». А за один вдох чистого воздуха скоро нужно будет платить такую цену!

5. Какую же?

Продавец воздуха: Даже страшно сказать… Ценою всего может стать человеческая жизнь! Наша, и наших детей.

6. Да он же издевается над нами! Какая ерунда! Носовые платочки от смога, зонтики от кислотных дождей.

Продавец воздуха: Да – да. Чудесные зонтики от кислотных дождей.

1. Да он шутит!

2. Воздуха – о – о – он сколько!

3. А воды? Пей, не хочу. И всё бесплатно.

4. Да он обыкновенный шулер. Поняли. Не о чём с ним, говорить!

5. На наш век всего хватит!

Продавец воздуха: А после вас?

6. А, что будет после нас – никому не известно…

1. После нас хоть потоп!

Продавец воздуха: ( взволновано): Люди! Не ужели вам на страшно?

(Гремит гром… слышно шум дождя)

Продавец воздуха: Вот … Я же говорил, кислотный дождь!

2.Накаркал!

3.Не может быть!

Продавец воздуха: Быстрее берите зонтики! Это страшный дождь. От него кожа становится серой, жизнь угасает…

4. Ущипните меня, я наверное сплю.

Продавец воздуха: Нет – нет, это последнее предупреждение! Скорее берите зонтики!

Шум дождя становится сильнее. Покупатели разбирают, зонтики.

5. Мне страшно.

Продавец воздуха: Страшно… Скоро только в кино можно будет увидеть рассветы и сумерки, лишь в музеях сохранится чистый воздух и живая вода, утреннюю росу и грибной дождь. Но кто будет ходить в такие музеи

6. – А солнце?

1 – Неужели исчезнут птицы?

2. – И мы никогда не увидим подснежников?

3. – Не вдохнём аромат ландышей?

4. Не войдём в прохладную речку?

5. Как же так? Это не справедливо! Неужели я никогда не увижу радугу?

Продавец воздуха машет головой.

Звучит песня «На одной планете».

1. Друг мой незнакомый

Помни об одном:

Нет другого дома,

Шар Земной – наш дом:

Пальмы на рассвете,

Сумерки тайги –

На одной планете

Все материки!

Припев:

Люди, давайте, люди,

Верить друг другу будем,

Чтоб Земля прекрасной стала

Чтобы зла она не знала

2. На одной планете

Мы с тобой живём,

Мы – планеты дети

Земной наш дом

Моря шум солёный,

Запахи полей…

В землю будь влюблённый,

Сердца не жалей.

6. В нашей школе работает экологический отряд БЭД, который проводит определённую работу по сохранению нашей природы.

1. Отряд « Борцы экологического движения» постоянно занимаются такой работой:

— На протяжении года проводят акцию «Первоцвет», и «Птицы – наши друзья». Во время, которых учащиеся изготовляли «скворечники», подкармливали в зимний период, следили, чтобы не уничтожали птичьи гнёзда.

2. – Проводили акцию « Зелёная волна».

3. Акция «Зелёная тропинка» Высадка деревьев и роз.

— Во время, которой юные экологи проводят рейд по проверке санитарного состояния окружающей среды. Следят за тем, чтобы мусор не сваливали, где попало

и за вырубкой зелёных насаждений.

4. Акция «Капелька».

— Отряд смотрит за тем, что бы вода из кранов зря не текла.

Шум моря, голоса птиц. На фоне этой записи.

5. Что же сердцу так тревожно?

Боль! Не может отпустить?

Человек – красе угроза,

Не понять! И не простить!

Люди! Будьте чуткими к красе.

Не сорите, не ломайте, не губите.

Не вредите! Вот простые Заповеди всем.

Сценарий выступления экологической агитбригады

« Искорки добра» в ДОУ( подготовительная группа).

Цель : формирование экологического мировоззрения и активной жизненной

позиции подрастающего поколения.

Задачи :

—привлечение внимания населения к проблемам окружающей среды,

-вовлечение детей в активную природоохранную деятельность,

-совершенствование форм и повышение эффективности работы по

экологическому воспитанию,

-развитие творческих способностей детей .

Дети под музыку входят в зал и выстраиваются в шеренгу лицом к зрителям.

В руках ребенка макет земного шара.

Дети маршируют на месте.

1 ребенок :

Раз, два, три, четыре!

Три, четыре, раз, два!

Кто шагает дружно в ряд?

Все вместе:

Экологии отряд!

1 ребенок:

Мы сильны, как носороги

Прочь вредители с дороги.

2 ребенок:

Где бываем — природе помогаем.

Деревья спасаем, сор убираем,

Птиц покормим, зверей напоим.

Вас приветствует экологическая бригада « Искорки добра».

3 ребенок:

Слышал кто-нибудь из Вас

Президент издал указ

Год волонтера идет

Много важных дел нас ждет

Потому что на земле

Дальше жить тебе и мне.

Читая стихи, дети передают макет земного шара.

4 ребенок:

Мы речь свою ведем о том,

Что вся Земля – наш общий дом,

Наш добрый дом, просторный дом-

Мы все с рожденья в нем живем.

5 ребенок:

Еще о том ведем мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

6 ребенок:

Взгляни на глобус — шар земной-

Ведь он вздыхает, как живой,

И шепчут нам материки:

« Ты береги нас, береги!»

7 ребенок:

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза.

И тихо просят родники

« Ты береги нас, береги!»

8 ребенок:

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега,

И слышу голос я реки:

« Ты береги нас, береги!»

9 ребенок:

Остановил олень свой бег!

Будь человеком, человек!

В тебя мы верим, не солги,

« Ты береги нас, береги!»

Исполняется танец «Небо» ( с полотнами)

Выходят 4 ребенка. На одном надета шапочка птицы.

1 ребенок:

Не разоряйте птичьего гнезда,

Так счастлива в своем жилище птица.

Она в гнезде спокойнее тогда,

Когда над рощей буря злится.

2ребенок:

Храните дерево от топора-

Оно, высокое и вековое,

Дает нам тень, когда стоит жара,

Она чарует все живое.

3 ребенок ( в шапочке птицы):

Не разоряйте птичьего гнезда!

Мне больше, чем другому боль знакома

Того, чья песня глохнет в холода,

Кто на земле живет без дома.

4 ребенок:

Мы ребята – дошколята

Приглашаем всех пернатых

Прилетайте, кто захочет,

Мы Вас любим очень-очень.

Песня « Всем нужны друзья» ( музыка З. Компанейца, слова П.Синявского)

Дети 4 человека выходят, держат в руках плакаты с цветами из Красной

книги.

1 ребенок:

Сильнее зла,

Сильней всего на свете,

Сильнее смерти

И сильней войны,

Цветы, как люди,

На добро щедры!

2 ребенок:

И щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры.

3 ребенок:

Мы славим тех, кто вырастил цветы

Мы благодарны людям, у которых

Добры сердца и помыслы чисты!

4 ребенок:

Ты должен над цветами наклониться

Не для того, чтоб их сорвать,

Но чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

Танец цветов(исполняют девочки)

Выходит ребенок: Пропоем мы вам частушки

Дети выстраиваются в шеренгу

1 частушка:

Мы защитники природы,

Соберем вокруг отходы,

И бутылки , и коробки,

И стаканчики, и пробки.

2 частушка:

Говорят мы дошколята

Ничего не можем

А мы мусор уберем

И городу поможем.

3 частушка:

Уберем с газонов листья

И участок мы почистим.

То, что было лишь мечтой

Стало явью золотой.

4 частушка:

По садочку мы пойдем

Мусор вместе уберем,

Пусть щебечут соловьи

От зари и до зари.

5 частушка:

Посадили деревца,

Возле нашего крыльца

Привязали к колышку

Пусть растут под солнышком.

6 частушка:

Лес зеленый охраняй,

Никого не обижай!

Не губи деревья ты,

Сохрани в лесу цветы!

7 частушка:

Берегите город наш

Очень сильно просим Вас,

Чтоб потом не убирать

Нужно просто не бросать!

2 ребенка читают стихи.

1 ребенок:

Дерево, трава, цветок и птицы

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

2 ребенок:

И чтобы такого не случилось,

Мы должны помочь природе.

Нас много, ребята,

Пусть каждый из нас

Хоть кустик для сада

Посадит сейчас.

Песня « Не дразнит собак» ( муз.Е .Птичкина, сл.М.Пляцковского)

Чтение стихотворения

1 ребенок:

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы белочка резвилась

И была на ягодах роса!

2 ребенок:

Мы хотим, чтоб солнце грело,

И березка зеленела

И под елкой жил смешной колючий еж,

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил веселый дождь.

Ребенок говорит: А сейчас мы предлагаем посмотреть экологическую сказку.

Красная шапочка:

Как славно в лесу!

Какая красота!

Спешу я к бабушке своей,

Ей пирожков несу.

Иду я смело по тропе,

Никто не страшен мне,

И песенку любимую пою

Пою всегда, везде.

( Мелодия песни « Если долго- долго- долго» из к/ф « Про Красную

шапочку»)

Появляется волк.

Волк:

Ну наконец то я пришел!

Здесь отдохнуть так хорошо!

Сейчас поем, потом посплю.

И дальше по делам пойду.

Волк разбрасывает вокруг себя мусор.

1 заяц:

Ах, как приятно нам поймать

Весенний лучик солнца!

Мы любим бегать и скакать,

Друг с другом в прятки поиграть!

2 заяц:

Шалить, смеяться, хохотать,

И никогда не унывать!

Ой, беда, скорей спасите!

Доктора сюда зовите!

Наступил на что- то я ,

Лапка бедная моя!

Красная шапочка:

Добрый день, зверята!

Милые зайчата!

Почему не скачете?

И о чем вы плачете?

1 заяц:

Мы поранили лапки

О консервные банки!

2 заяц:

Кто-то здесь разбил стекло

В лапку врезалось оно!

Красная шапочка:

Ах, как гадко!

Ах, как скверно!

Кто –то очень злой, наверно,

Здесь в лесочке побывал

Всюду мусор разбросал!

Зайчат мы к доктору сведем,

А после вместе уберем!

Уходят зайчата и Красная шапочка.

Появляется белочка.

Белочка:

Кто- то здесь в лесочке побывал,

Мусор, фантики разбросал,

Здесь и там цветы сорвал

Остальные растоптал!

Волк:

Зубы, зубы я точу!

Всех девчонок съесть хочу!

Надоели мне девчонки

Силы мало, голос тонкий.

И повсюду нос суют

Жизни просто не дают.

Зубы, зубы я точу

Всех девчонок съесть хочу!

Красная шапочка:

Не боюсь твоих зубов!

Лучше отвечай мне , Волк,

Кто в лесочке побывал,

Всюду мусор разбросал?

Волк:

Я в лесочке побывал,

Под березкой отдыхал!

Пил кефир, и ел конфеты,

А тебе зачем все это?

Красная шапочка:

Как тебе не стыдно, Волк,

Лес весенний так хорошо,

А ты его не бережешь.

Белочка:

У нас в лесу любому приятно отдохнуть.

Но мусор за собою убрать ты не забудь!

Тогда в лесу везде, всегда

Будут уют и чистота!

Волк:

Ладно, ладно, не шумите!

Вы меня, друзья, простите!

Буду лес я охранять,

Мусор всюду убирать!

Всю узнают, что недаром

Называюсь « санитаром»!

1 заяц:

Природу будем мы любить!

С природой будем дружно жить!

2 заяц:

И тогда в любое время года

Нас будет радовать природа!

Все дети выходят, выстраиваются в шеренгу.

1 ребенок:

Давайте будем беречь планету-

Во всей Вселенной похожей нет.

Во всей Вселенной только одна,

Для жизни и дружбы она нам дана!

2 ребенок:

Наша планета Земля

Очень щедра и богата!

Горы, леса и поля,

Дом наш родимый, ребята!

3 ребенок:

Давайте будем беречь планету!

Другой такой на свете нет!

Другой такой на свете нет,

Развеем над нею тучи и дым,

В обиду ее никому не дадим!

4 ребенок:

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами

Такая планета нужна нам с вами!

Дети под музыку выходят из зала.

Сценарий
выступления

экологической
агитбригады

 ГОУ
ЛНР «Стахановская средняя школа №18»

«Дети Земли»

Автор
сценария:

 педагог-организатор
ССОШ №18

Ковтун Светлана
Николаевна

Руководитель:

Педагог-организатор
ССОШ №18

Ковтун Светлана
Николаевна

г.
Стаханов

2016
год

Сценарий
экологической агитбригады ССОШ №18

«Дети
Земли»

Муз. Выход команды.  («Хорошее
настроение»)

Пришли мы к вам на
сцену.

Встречайте нас
скорее.

Вы хлопайте в
ладоши

И слушайте всех
нас.

Расскажем мы всем
людям.

Как сохранить
природу,

Сберечь её
богатства

Для взрослых и для
нас.

Припев:

Хорошего
настроения,

Ни капли
невезения,

Когда на сцену
выйдут команды выступать.

Хорошего
настроения,

Сплошного
вдохновения

В вопросах, как
природу беречь и охранять.

-Здравствуй, планета!

-Здравствуй,
Земля!

-Отныне мы, дети,
твои друзья!

-И речь свою ведём
о том,

 Что вся Земля –
наш общий дом!

-Просторный дом,
прекрасный дом!

-Мы в нём с
рождения живём!

(Перестроение)

Муз. Выход Земли. 
(«Шар наш земной»)

-Когда-то,
собравшись с последними силами,

 Создал Господь
планету красивую.

-Дал ей форму шара
большого,

 И посадил там
деревья, цветы.

 Травы невиданной
красоты.

-Вот вам подарок,
люди, владейте,

 Землю вспашите,
хлебом засейте.

 Всем  завещаю вам
я отныне:

-Вы берегите эту святыню.
(Земля выходит на авансцену)

Земля.  Вращаюсь в
космосе,

              В
плену своей орбиты,

              Не
год, не два, а миллиарды лет.

              Я
так устала, плоть моя покрыта

              Рубцами
ран,

              Живого
места нет.

              Терзает
сталь моё живое тело –

              И
люди травят воды чистых рек.

             Всё,
что я имела и имею,

             Своим
добром считает человек. (Отходит на второй план, дети убегают за
плакатами)

 Муз.
(«Реквием по мечте»)

-Сегодня весь мир
у нас в руках,

  Им управляют
люди.

  Сейчас покажем
мы всем вам.

  Что завтра с
миром будет.

(Дети закрывают
планету плакатами с призывами о помощи, выходит ребёнок с чёрным глобусом,
выполняет танцевальный этюд, на фоне композиции читают слова)

-Сегодня Земля
находится в большой опасности.

-День за днём, час
за часом человечество скользит в пропасть небытия.

-Нарастает угроза
глобальной катастрофы.

-И виноваты в этом
мы, люди.

-Мы привыкли
считать, что природа всесильна.

-И забываем при
этом, что она ранима и хрупка.

-Пора бы
человечеству понять,

 Богатства у
природы отбирая,

 Что Землю нужно
тоже охранять,

 Она такая же, как
мы, живая!

Муз. Тревожная. (Дети
отодвигают плакаты, выводят Землю на передний план, уходят)

 Земля. Очнитесь,
люди, призовите

             
страны, чтобы меня от гибели спасти.

Муз. Танцевальный
этюд Земли, затем уходит.

Муз. Выбегает вся
команда. («Новое поколение»)

-Действовать наше
время настало.

-Мы с нетерпеньем
этого ждали .

-Все очень
активны, девиз наш таков:

-Больше дела и
меньше слов. (Музыку убрать)

                  -Дерево
цветок и птица

                   Не
всегда сумеют защититься,

                  
Если будут уничтожены они.

                   На
планете мы останемся одни!

Муз. Фон.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ 1

Слайд

-У меня душа болит
за наши леса. Вот раньше, говорят, леса были?! В них даже деревья росли. То,
что сейчас деревьями называют, раньше кустиками считалось.

Слайд

-А у меня душа за
воздух болит. Какой раньше воздух был: чистый. Прозрачный, не загазованный. А
сейчас: дым, сажа, копоть…

Слайд

-А у меня душа
болит за животных. Какие раньше звери водились?! А сейчас их всё чаще и чаще в
красную книгу заносят.

Слайд

— А у меня душа
больше всего за воду болит. Какая раньше вода была?! Чистая, прозрачная.
Бывало, подойдёшь к речке, зачерпнёшь ладошками и пьёшь, пьёшь. А вода
студёная, прозрачная.

Слайд

-А сейчас всё чаще
и чаще поднимается вопрос о нехватке чистой питьевой воды на планете. В
некоторых странах возникла даже гуманитарная катастрофа. (выключить
музыку)

-Болит, то болит,
но что можем сделать мы, обычные школьники. Ведь сейчас это не в наших силах.
Да и от прогресса никуда не уйти.

-Конечно, но ведь
будущее Земли – именно мы – дети. Завтрашний день на планете будет таким, каким
мы его создадим.

Муз. («Чёрный
кот»)

Мы напомнить хотим
вам, друзья,

Обижать нам
природу нельзя.

Ведь природа для
нас отчий дом.

Мы хотим быть
здоровыми в нём.

Нам природою дана

Тень лесов, полей
и моря глубина.

В чистом небе
синева

И зелёная трава.

Сохраним такой
планету навсегда.

-МЫ перед вами
выступаем,

-МЫ слов на ветер
не бросаем.

-МЫ суть проблемы
понимаем,

-МЫ видим
катастрофы и страдания земли.

-МЫ готовы все на
помощь её прийти!

Муз. Колокол

-Во все времена
колокола  были вестниками тревоги.

-Сегодня они
возвещают всем нам об экологической катастрофе.

Муз. Сигнал SOS.

-Вы слышите
сигналы о помощи?!  Кто посылает нам их?

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ 2

Слайд

-Каждый день фауна
земного шара теряет один вид животных.

Слайд

-Каждую неделю мы
навсегда теряем один вид растений.

Слайд

-За год вырубается
20 гектаров тропических лесов.

Слайд

-5 миллиардов тонн
углекислого газа ежедневно выбрасывается в атмосферу.

-Но мы делаем всё
возможное, чтобы предотвратить экологическую катастрофу.

-И в этом деле,
деле охраны природы мы не одни.

-В доказательство
этому мы обратимся к зрителям.

-Если вы никогда
не мусорите на улице, хлопните в ладоши!

-Если вы не
сжигаете листья, не ломаете ветки деревьев, не срываете цветы, хлопните в
ладоши!

-Если вы не
бросаете в водоёмы пластиковые бутылки и прочий мусор, хлопните в ладоши!

-Если у вас болит
душа, когда вы видите искалеченное дерево, срубленную ёлочку, загрязнённую речку,
раненного животного…

-Если вы хотите
жить в гармонии с природой, громко скажите «Свой голос отдаю защите природы»

Муз. («Где-то на
белом свете»)

Где-то на белом
свете                              Птицам зимой так сложно

Правил так много
есть.                            Вместе поможем им.

Мы вам о них
расскажем,                        Развесим везде кормушки

Расскажем прямо
здесь.                           Их в гости пригласим

После своей
прогулки                              Вы не ломайте веток

Мусор не оставляй                                  
Цветов не рвите зря.

И в лесу зелёном                                    
Скажет вам спасибо

Костёр не
разжигай.                               Огромное Земля.

Красоту своей
земли

Для потомков
сохрани – 2р.

-Люди, повернитесь
лицом к проблеме,

 А не только
пишите о природе поэмы.

-Мы должны
оберегать и защищать окружающую среду.

-Для этого наша
агитбригада «Дети Земли» создала сезонный календарь по охране природы.

Муз. Заставка

-Весна. «Сохраним первоцветы
родного края»

Муз. Композиция
«Цветы»

(на фоне
композиции слова)

-Пришла весна, как
будто, вдруг, случилось чудо.

Кругом, куда не
бросишь взгляд,

Цветы, цветы,
цветы повсюду

Весёлым пламенем
горят.

-Цветок весны,
идущий к нам по снегу,

Простой цветок, но
сколько он несёт

Добра и радости, и
счастья человеку.

-На поля дохнуло
ветром вешним,

Ивы распустились
за прудом.

У тропинки
маленький подснежник

Загорелся синим
огоньком.

-Родился ландыш в
майский день,

И лес его хранит.

Мне кажется, его задень,

И он тихонько
зазвенит.

Муз. тревожная

-Человек должен
бережливо и внимательно относиться не только к тем растениям, которые занесены
в Красную книгу,

-но и к тем,
которые повсюду окружают нас и в природе, и в саду, и дома.

-Красота цветов не
в букетах, а там, где они растут.

-Останови
сверстника, если он хочет сорвать растение.

-Помните, минута
любования красотой срезанного цветка быстро проходит.

-А растение
погибнет навсегда.

Муз. тревожная.

ВМЕСТЕ. Если я сорву
цветок,

                  
Если ты сорвёшь цветок,

                  
Если мы сорвём цветы,

                 
Опустеют все поля, и не будет красоты.

-Мы сохраним
первоцветы родного края. (убегают)

Муз. заставка.

-Лето. «Скажем
«нет» загрязнению природы родного края»

 -Как красива наша
земля,

  Как широки её
поля

  -Ты только
посмотри вокруг,

   Тут речка, там
зелёный луг.

-Давайте же в
поход пойдём

И там немного
отдохнём.

Муз. «Недетское
время» (танец)

Муз. тревожная
(выносят декорацию загрязнённой реки)

-Что случилось с
природой родного края?

-Во что
превратилась прозрачная река?

-Посмотрите, как
здесь грязно?

-Кто это всё
сделал?

-Известно! Человек!

-Опомнись!
Вздрогни, человек!

Недолог на земле
твой век!

-Ты что после себя
оставишь?

И чем себя ты
здесь прославишь?

-Убитой птицей на
заре,

Лесами чёрными в
огне?

-И свалкой мусора
огромной,

И речкой очень
загрязнённой?

-Я не хочу такого
мира,

Где всё серо, всё
уныло!

-Мы заявляем своё
«НЕТ!!!» загрязнению природы родного края.

Муз. «Недетское
время»  (очищают реку от мусора, вывешивают корабли, кувшинки, убегают)

Муз. заставка

-Осень. Скажем
«ДА» красоте родной природы»

Муз.

-Представьте, что
наша природа – это чистый лист.

-Мы на белом листе
нарисуем красивое солнце,

-Снизу будет река
и осенний лес.

-Красотою природы
учат любоваться нас с детства,

-Ведь в осенней
природе что-то волшебное есть!

(осенний вальс)

-Так в фантазии
детской

  Отразилась
природа моя

-Я люблю край
родной – всем известно

  И, цветущим хочу
сохранить для тебя и себя.

Муз. заставка.

— Зима. Подведём
итоги нашей работы.

Муз.

Сайд

-В нашей школе
создана агитбригада «Дети Земли».

-И мы всех
призываем охранять природу.

Слайд

-С учащимися
проводятся часы общения: «Планета – наш дом», « Леса – лёгкие планеты», «Вода –
источник жизни на Земле».

Слайд

-В нашей школе
проходят экологические акции «Капля воды»,  «Помоги птицам зимой»,

Слайд

-«Сохрани ёлочку»,
« Посади дерево»,

Слайд

-«Озелени свой
класс», «Дай отходам вторую жизнь», «Природа и творчество».

-И впереди у нас
ещё очень много планов!

-А что для охраны
природы делаешь ты?!

Слайд

Муз. Финальная
песня. («Оранжевое солнце»)

Мы сегодня

Очень дружно
выступали.

О природе

Много важного
сказали.

На вопросы

Мы для всех нашли
ответы.

И со сцены

Дали нужные советы.

Мы такие,

Мы природе помогаем.

На планете

Все проблемы
замечаем.

Выше неба,

Выше солнца улетаем,

И ладошки

Наши к звёздам
поднимаем.

Припев:

Оранжевое солнце в
облаках,

Зелёный лес и травы
на лугах,

Прозрачный чистый
воздух над Землёй.

Мы сохраним планету
вот такой.

МЫ СОХРАНИМ  ПЛАНЕТУ 
ВОТ ТАКОЙ!!