Эстет шоу живая шляпа сценарий

Сценарий игровой программы «Живая шляпа»

Предварительная подготовка. Каждый участник изготавливает оригинальную шляпу, придумывает ее название. Все участники объединяются в две команды. Все конкурсы оценивает жюри.

Ведущий. Шляпы, шляпы… О них пишут рассказы, слагают песни, даже фильмы снимают. Помните «Соломенную шляпку»?

Все старые, а пуще — молодые,

Храните ваши шляпы золотые,

Храните до конца — в этом соль.

Когда над головой грохочут громы,

Способна даже пригоршня соломы

Сыграть в судьбе решающую роль.

А вот что сказала о шляпах известная киноактриса Марлен Дитрих: «Шляпы могут доставить много радости и привести женщину в хорошее расположение духа. Кто иронически хмыкает, тот не имеет представления о важности этой маленькой вещицы». И действительно, трудно найти женщину, в гардеробе которой нет хотя бы одной шляпы, ибо шляпа делает женщину неповторимой, элегантной. Да и мужчины с удовольствием носят шляпы. Трудно представить себе загадочного мистера Икса без цилиндра или обольстительного Дон Жуана без широкополой шляпы.

Звучит лирическая музыка.

Команды занимают свои места.

Конкурс «Шапочное знакомство»

Участники должны вспомнить как можно больше названий головных уборов за одну минуту и по очереди их называть. (Пилотка, берет, буденовка, шляпка, шапка, кепка, каска, панама, чалма, цилиндр, котелок, тюбетейка, бейсболка, сомбреро, картуз, папаха, кубанка, треух, шлем, чепчик, колпак, ушанка, треуголка, бескозырка, тюрбан…)

Конкурс «Презентация шляпы»

Звучит вальс Г. Свиридова к кинофильму «Метель». Участники в своих оригинальных шляпах проходят мимо зрителей и жюри. Затем каждая команда по своему выбору «презентует» три шляпы, рассказывает о их достоинствах.

«Шляпная дискуссия»

Ведущий. В моей шляпе (показывает) — интересные вопросы. Каждый вопрос записан на листочке, листочки свернуты в трубочки. Сейчас команды по очереди будут вынимать из шляпы листочки и отвечать на вопросы. Если команда затрудняется дать ответ, другая команда может получить дополнительное очко, ответив на вопрос.

Вопросы для конкурса

1. Кто автор рассказа «Живая шляпа»? (Я. Носов)

2. При изготовлении какого головного убора для Советской Армии за основу был взят шлем, который носили русские богатыри? (Буденовка)

3. Назовите шлягер группы «На-на» о головном уборе. («Упала шляпа».)

4. Назовите хобби известного телеведущего Валдиса Пельша и объясните значение этого слова. (Коллекционирование касок. Слово «каска» к нам пришло из испанского языка и означает «череп», «черепок», «осколок».)

5. Назовите шляпу, защищающую от жары, которая получила свое название от имени страны, расположенной на американском континенте. (Панама)

6. Какие неодушевленные предметы тоже «носят» шляпу или шапку? (Подсолнух, гвоздь, гриб.)

7. Какими цветами была украшена соломенная шляпка в музыкальном телефильме «Соломенная шляпка»? (Маками)

8. Какой головной убор на Востоке раньше носили не только женщины, но и мужчины? (Чалма)

9. Как называется шляпа, получившая свое наименование в честь национального героя освободительной борьбы в Латинской Америке в XIX веке? (Боливар)

10. В одной из кинокомедий героиня (которую играла Фаина Раневская), примеряя шляпу перед зеркалом, произносит знаменитую фразу: «Да, красота — страшная сила». Назовите кинокомедию. («Весна»)

Конкурс «Что в шляпе?»

Для этого конкурса предварительно изготавливается бутафорская шляпа большого размера.

В ней прячут предметы. Какие? Кто быстрее угадает? Команда, угадавшая после первой подсказки, получает 3 балла, после второй — 2 балла, после третьей — 1 балл.

1. — То, что в шляпе, можно поменять на то, что можно поменять на то же самое.

— Как считают учителя, то, что находится в шляпе, не дает вам спокойно сидеть на уроке.

— То, что в шляпе, использовали ремесленники в минувшие времена для пошива обуви.

(Шило. «Шило на мыло».)

2. — То, что в шляпе, является символом православного праздника.

— Играет немаловажную роль в судьбе скупого хранителя сокровищ — Кощея.

— Оказалось не под силу взрослым, умудренным жизненным опытом людям, а маленький грызун справился с этим довольно успешно в русской народной сказке «Курочка Ряба».

(Яйцо)

3. — О том, что в шляпе, мы вспоминаем, когда уходим из дома.

— В русской народной загадке об этом предмете говорится так:

Узелок Кузьма — Развязать нельзя.

— Если в слове, обозначающем этот предмет, изменить ударение, получится слово, обозначающее сооружение, в котором прятались феодалы средневековья во время междоусобиц.

(Замок)

4. — Она «родилась» в 1538 году и, следовательно, ей уже более 460 лет.

— Свое название, сохранившееся до настоящего времени, она получила по изображению на лицевой стороне всадника с копьем.

— В середине 90-х годов прошлого века она вышла из оборота, но с января 1998 года опять вернулась в оборот.

(Копейка)

5. — 1 января 1958 года то, что в шляпе, было впервые в России наклеено на бумажный предмет и имело надпись «10 коп. за лот»

— Имеет общее название с денежной единицей некоторых стран.

— Любознательные люди коллекционируют это.

(Марка)

6. — То, что в шляпе, мы можем не только увидеть, но и услышать.

— В прежние времена это было принадлежностью ямщицких, фельдъегерских троек.

— В Кремле стоит его «старший брат» весом свыше 200 тонн, прозванный Царем.

(Колокольчик)

7. — Без этого человечество прожило большую часть своей истории, а сейчас без этого жизнь людей представить невозможно.

— Ювелир, гравер, резчик по камню Иоган Гуттенберг в 1445 году изобрел нечто. Благодаря его изобретению этот предмет получил широкое распространение.

— Франсиск Скорина был одним из первых в XV веке, посвятивших себя распространению этого предмета.

(Книга)

8. — В былые времена, когда парень ухаживал за девушкой, он дарил ей это. Когда муж приезжал из города или приходил на побывку из армии, он привозил это жене.

— Этот предмет был частью одеяния египетских фараонов.

— В репертуаре народной артистки России Людмилы Зыкиной о нем есть песня.

(Платок)

Танцевальная пауза — конкурс «Танцующая шляпа»

Все участники танцуют. Зрители выбирают самого пластичного, оригинального танцора. Он получает приз зрительских симпатий и приносит дополнительное очко своей команде.

Конкурс «Шляпа в крылатых фразах, пословицах, поговорках, загадках»

Участникам необходимо вспомнить загадки, пословицы, поговорки, крылатые фразы о головных уборах и назвать их. На обдумывание дается 1 минута, затем игроки по очереди будут называть фразы.

Возможные ответы

— По Сеньке шапка, по Еремке колпак.

— На воре и шапка горит.

— Пришел к шапочному разбору.

— Что за друг, без которого мужик из избы не выйдет?

— Сижу верхом,

Не знаю, на ком.

Знакомого встречу,

Соскочу, привечу.

— По Сеньке шапка, по дыре заплатка и т.д.

Конкурс «Меткая шляпа»

От каждой команды в конкурсе принимают участие по два игрока. Одному вручается шляпа, другому — 10 грецких орехов. Один кидает орехи, другой стоит на расстоянии 4—5 метров и ловит их шляпой. Кто быстрее поймает шляпой наибольшее количество орехов?

Конкурс «Скороговорочная шляпа»

От каждой команды выступает один человек. В руках у ведущего шляпа, в которой находятся карточки со скороговорками. Игрок запускает руку в шляпу и выбирает себе карточку. Затем 5 раз произносит скороговорку. Побеждает тот, кто ни разу не ошибся или ошибся меньшее количество раз.

Скороговорки можно предложить такие:

Саша шапкой шишки сшиб.

Сшила Саша Сеньке шапку.

Конкурс «Быстрая шляпа»

Для конкурса нужны: 2 шляпы, 2 вывернутых наизнанку пиджака, 2 галстука, 2 пары ботинок со шнурками.

В конкурсе принимает участие 1 человек от каждой команды.

Звучит веселая музыка. Кто быстрее наденет на себя эти вещи?

Конкурс «Упала шляпа»

Звучит песня в исполнении группа «На-на». К танцу приглашаются по два человека от команды, им вручается шляпа. Они танцуют, соприкасаясь щеками, шляпа — одна на двоих — лежит сверху на головах. Надо исполнить задорный произвольный танец, при этом не уронив шляпу. Уронившие шляпу проигрывают. Если шляпа ни у кого не упала, обе команды считаются победителями в этом конкурсе.

Ведущий. Вот и подошли к концу наши конкурсы. Жюри осталось подвести итоги. А я хочу пожелать всем участникам иметь как можно больше шляп в своем гардеробе, чтобы они соответствовали вашему возрасту, вкусу, характеру.

Цель:

• Создавать у детей эмоционально-положительный радостный настрой. Продолжать побуждать к совместной деятельности взрослых и детей.
• Воспитывать у детей уверенность в себе и развивать артистичность.

• Ведущая:
  
• Здравствуйте, уважаемые взрослые!
• Пришли на праздник вы не зря, друзья!
• Раскроем секрет красоты, не тая,
• Необычной коллекции пройдет сейчас показ.
• День Шляп проводим мы для Вас!
• Фанфары, звонче зазвучите!
• В наш тронный зал скорее проходите,
• Вас ждет начало шляпного парада!
• Звучат фанфары, дети входят в зал, обходят и садятся на стулья.
  
• Ведущая:
  

Здравствуйте, ребятишки! Озорники и шалунишки!

1. Я всем гостям сегодня рада, вас тоже ждет начало Шляпного парада!
2. Но кто-то к нам еще спешит!
3. Кот в сапогах
   :
4. Я Кот в сапогах, приглашенье получил,
5. И к вам на праздник поспешил.
6. Я вижу – шляпный бал в разгаре!
7. Что ж, вы не зря меня позвали!
8. Здравствуйте, наши гости!
9. К нам, друзья, весна пришла,
10. Шляпки доставать пора.
11. Всё готово к празднику? /да/
12. Так чего ж мы ждем?
13. Праздник наш начнем? /да/

Но, перед тем, как начать нам праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет».

• Ребята к нам пришли дружные?
• Сильные?
• Старших уважают?
• Малышей обижают?
• Из рогаток стреляют?
• Кошек за хвосты таскают?
• На занятиях кричат?
• На праздниках молчат?

Молодцы! Все внимательны!

Ведущая:

Кстати, как вы думаете, что означает слово «шапка»?

В переводе с французского оно означает… покрышка
. Вот вы, например, кроме шапки, какую еще «покрышку» носите на голове?

/ответы детей/

Цветы в жизни женщины – явление особенное:

женщин и самих зачастую сравнивают с прекрасными цветами. Женщины любят красоту и стремятся, чтобы в жизни её было как можно больше.

1. Они с удовольствием носят одежду с элементами цветочного декора: вышитые или кружевные цветы придают наряду праздничность, подчеркивают нежность и утонченность женского облика.
2. С цветами женщину сравните:
3. Она прекрасна, как бутон,
4. Всю прелесть юности вдохните –
5. Весь образ чудом окружен.
6. Затем, с годами расцветая,
7. И распускаясь, как цветок,
8. Живет она, благоухая,
9. Пуская маленький росток.

Итак, номинация – …..

• Первая номинация — «Цветочно-ягодный букет».
• И покажут Вам шляпы наши маленькие детки, ведь дети – это тоже цветы жизни.
• В шумный век компьютеров, прогресс.
• Каждая девчонка мечтает стать принцессой!
• Красота и грация, не шляпка, а просто сенсация!
• С мамой шляпку смастерили, как она мне нравится!

В ней на подиум я вышла… правда, я красавица?!

Оригинально! Модно! Ново!

Чудесна, не проста обнова!

А главное на шляпке тут банты, как бабочки живут.

Как София хороша! Хожу важно, не спеша.

Шляпку ношу прямо, словно из Парижа дама!

В этой шляпке я похожа на хозяйку бала.

Всех гостей я в ней встречаю, на поклоны отвечаю!

Вот это да! Какой наряд!

Его надеть бы каждый рад!

Оригинально! Модно! Ново!

1. Чудесна, не проста обнова!
2. А главное на шляпке тут банты, как бабочки живут!
3. Ведущая:
   

Внимание! Внимание! Объявляется задание!

• Игра на внимание!
• Пока музыка играет, вы за стульчиком гуляете,
• Как только музыке конец, скорей на стульчик ты садись,
• И в шляпу нарядись!
• Игра «Кто вперед займет стул?»
  
  
• Кот
  :
  
• Следующая номинация «И в пир, и в мир
  » для мальчиков!
• Приглашаю мальчиков на подиум для показа новых моделей весеннего сезона!
• Бейсболки яркие, цветные, мальчишки знают как носить!
• И если надо, то поверьте, всех смогут защитить!

Я Илюша, славный мальчик! То бегу вприпрыжку, то читаю книжку!

1. То играю в мячик.
2. На голове не кепка и не шляпка,
3. А мужская фуражка!
4. Такая шляпа вам пригодится,
5. В ней можно выйти в свет, резвиться,
6. Надеть на день рожденья тоже!
7. На принцев мальчики похожи, как в шляпках хороши!
8. Я говорю вам от всей души!
9. Благородные мушкетеры снимали шляпы перед дамами.

Я Александр! Всегда готов, быть гордым Дертоньяном!

• С круглой шляпой из соломы вы, конечно же, знакомы.
• В этой шляпе золотистой встретим на тропе туристов.
• На лужайку жарким летом в ней пойдем мы за букетом.
• На прогулку в летний зной мы отправимся в знакомой
• Круглой шляпе из соломы!

Если шляпу украсить камнями, станет шляпа короною вдруг!

Но, а моя шляпа не корона, а шапка Мономаха!

Ваша шляпа, — просто загляденье!

Вы вызываете всеобщее восхищение!

Ведущая:

Исторически сложилось так, что головные уборы стали визитной карточкой всех стран и народностей. В каждой стране есть свои традиционные шапки, шляпы и прочие головные уборы. Например, в США — это бейсболка, в Англии — полицейский шлем, в Греции — шапка рыбака. Во Вьетнаме это крестьянская конусообразная соломенная шляпа.

Моя шляпа из соломы и держится на голове благодаря шелковой ленте.

Такая шляпа защищает голову от палящих лучей солнца, а в дождь служит в роли зонта. Шляпу во Вьетнаме используют и в качестве корзины для фруктов.

1. Ведущая:
   
2. Что такое, что случилось? От чего же всё кругом
3. Закружилось, завертелось и помчалось кувырком.
4. Шляпы нужно в руки взять и по ряду передать.
5. Как достигнут конца ряда, их назад отправлять не надо!
6. Если музыка вас застала, шляпу быстро надевай!
7. Соседу больше не передавай!
8. Игра с родителями «Передай шляпу».
   
   
9. Кот
   :
   

Ай да мамы, ай да папы! Как украсили вас шляпы!

В шляпах вы теперь спляшите и гостей развеселите!

• Кот
  :
  
• Вижу настроение у вас на «5», значит игры можно продолжать!
• Скучать нашим шляпам не дадим, друг друга в шляпы нарядим!
• Игра «Наряди друга в шляпу»
  
  

/дети стоят в две колонны на одной стороне зала, на другой стороне на столах шляпы лежат, поочередно подбегают к столу, берут шляпу и надевают следующему игроку. Колонна, которая вперед нарядится в шляпы – выиграла./

1. Ведущая
   :
   
2. А теперь, детвора, у меня для вас еще игра!
3. Сказочные герои потеряли свои головные уборы!
4. Предлагаю вам хозяина найти!
5. Показ слайдов «Головные уборы сказочных героев».
   

Дети были молодцы! Всё по полкам разложили, героев сказок в шляпы нарядили!

Предлагаю Вам, гости дорогие, ответить на небольшую викторину!

• Какой герой «вместо шапки на ходу он надел сковороду»?
• Из чего был сделан колпачок Буратино?
• Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа? Он с ней не расставался, даже когда полетел на Луну.
• Что подарил Кот Матроскин почтальону Печкину после того, как Шарик сделал в его шапке дырочки? /бескозырку/
• Эту девочку прозвали по названию головного убора, который она носила…

• Ведущая:
  
• Молодцы!
• Спасибо мамам за труд большой, за шляпки, которые делали с душой!
• За деток ваших непростых, веселых, добрых, озорных!
• Пусть от нашей встречи будет вам светло,
• Сохраните в душе доброты негасимое тепло!
• Закончился праздник, настал расставания час.
• Предлагаю еще раз полюбоваться нашими шляпами!
• Дети в шляпах обходят зал под музыку.
  
• Ведущая:
  
• На зависть модницам отменным: наши шляпы — загляденье!
• Делали их всей семьёй: мама, папа, брат с сестрой.
• Под ногами кот мешался, ниточку стащить пытался
• И листочек чуть не съел, отобрать его успел.
• Утром вышли на парад сразу двадцать классных шляп.
• Весь детсадовский народ открыл от удивленья рот!
• Клейн, Коко, Диор, Версаче «отдыхают», не иначе!

Мне тоже хочется вам что – нибудь подарить. Нужно такое, чтобы подошло и девочкам, и мальчикам…. Ура! Придумал! Нужно закрыть крепко – накрепко глаза, досчитать до 10, и тогда будет….. сюрприз!

/Большая шляпа, наполненная шоколадом!/

Ведущая:

А ну, Кот, не стесняйся! Ребят всех из шляпы награждай-ка!

1. Всё было чудесно и красиво!
2. Мы скажем шляпкам всем: «Спасибо!»
3. Ведущая:
   
4. Шляпы сегодня устали чуть – чуть,
5. Надо дать шляпкам сейчас отдохнуть,
6. И мы с Котом прощаемся и в группу возвращаемся!
7. Все участники развлечения награждены дипломами.
8. Ольга Гетманчук
   
   Сценарий праздника для детей «Театр мод. Демонстрация шляпок из бросового материала»
9. Сценарий праздника для детей
   «Театр Мод
   »
   — демонстрация шляпок из бросового материала
   
10. Цель
    : активизировать, объединить творческие проявления детей и родителей
    , вызвать их инициативу, эмоциональный подъем и просто доставить радость.
11. Ведущий
    :
12. Что в жизни модно, а что нет?
13. Мы просто сбились с ног, гадая!
14. И мы готовы дать ответ,
15. Свои шляпки создавая
    .
16. Заколки, шляпки
    , пояса
17. Для модниц – лучше не бывает!
18. Шляпки из разных мелочей
    
19. Искусством выдумки сияет!
20. В Театре моды шляпы есть-
    
21. Деталей их не перечесть!
22. И сейчас они для вас
23. Покажут свой модельный класс!

«Внимание! Встречайте, знаменитого кутюрье»
.

Кот
: Всем, добрый день! А вот и я.

• Вы узнали меня друзья?
• Я кот – Кутюрье, и для вас я сейчас
• Модных шляп открою показ
  !
• В котором примут участие самые обворожительные и эксклюзивные модели в самых экстравагантных кшляпах из необыкновенного
  , сказочного материала
  .
• Девиз моделей этого сезона
  :
• «Фантики и пробки
  :
• И бутылки и коробки,
• Всё для моды пригодится
• Из них наряд шикарный может получиться».
• Мы шоу мод свой начинаем
• Дом моделей открываем.
• Такого вы не видели, не знали,
• Что мы покажем в нашем зале.
• Заходят модели в зал и встают по обе стороны зала.
• 1 модель
  : В наших модах новизна,
• В наших модах – красота!
• Приглашает наша мода
• Всех людей,
• Наряжает она взрослых и детей
  .
• В зал входит Лиса вся увешанная бусами и в бантиках.
• Лиса
  : Здравствуйте, детишки,
• Девчонки и мальчишки.
• Я торопилась, так старалась.
• В дом моделей собиралась.
• По журналам заграничным
• Выбирала я фасон.
• В этой необычной шляпе
  
• Я смотрюсь со всех сторон.
• От ушей и до хвоста –
• Не лиса, а красота.
• Я почти – кинозвезда!
• Кот
  : Поскромнее Лисовета,
• Посмотри-ка ты на деток,
• Разве плох у них наряд?
• Очаровашки – все подряд!
• Мода, это ведь искусство!
• Научиться красоте
• Не мешало бы тебе!
• Вот зеркало, взгляни в него!
• Лиса
  : Очень даже ничего!
• Хороша я, правда, милый?
• Кот
  : Сколько бантов нацепила!
• Словно ёлочка – точь-в-точь!
• Кто согласен, нам помочь?
• Кто подскажет нужный цвет,
• Что подходит, а что нет?

Выходит ведущий. Проводится конкурс «Убери лишнее»
. Снимает лишние бантики.

1. Лиса
   : Дайте зеркало скорей.
2. Правда, лучше стало,
3. Я и не ожидала.
4. Кот
   : За тебя мы очень рады,
5. А теперь свои наряды,
6. Нам покажут малыши.
7. Ты ж, лиса-краса,
8. Мне помоги!

Но сначала представим жюри. Представление жюри.

• Показ мод.
• Конкурс открывает модель №1
• На подиум приглашается следующая модель №2
• На наш подиум выходит модель №3
• А сейчас осеннею моду представит модель №4
• Наш конкурс продолжается. На сцене модель №5
  
• Следующим номером нашей программы будет выступление модели №6
• Подиум предоставляется милой модели №7
• На сцену
  приглашается модель № 8
• Следующая модель №9
• На подиум приглашается модель №10
• Приглашается модель №11
• Приглашается модель №12
• Приглашается модель №13
• И завершает наш показ модель №14
• Кот
  : И в завершение нашего показа мне ещё раз хочется пригласить наших участников под ваши бурные аплодисменты.

Лиса
: Что за прелесть! Сколько вкуса!

1. Как наряды хороши!
2. В них фантазия и юмор.
3. Виден в них полёт души.
4. Все наряды эти срочно,
5. Сшейте, мне, мой милый кутюрье!

Кот
: Что вы, что вы! Это не ко мне!

• Мастера сидят здесь в зале.
• Это всё они старались.
• И за их фантазию, старанье,
• Мы сейчас их наградим.
• Лиса
  : А призы мы им дадим?

Кот
: Да, конечно, и призы и места распределим. И так наше уважаемое жюри удалиться для подведения итогов.

1. Награждение моделей медалями.
2. Ведущий
   : Театр
   моды мы вам показали
3. Ходили красиво и танцевали.
4. Вы нам поверьте, мы очень старались.

Источник: https://www.labetik.ru/pregnancy-and-childbirth/konkursy-v-letnem-lagere-scenarii-programmy-zhivaya-shlyapa-konkurs-shlyap/

Сценарий праздника шляп

ВСЕ ДЕЛО В ШЛЯПЕ

Ведущий. Шляпы, шляпы… О них пишут рассказы, слагают песни, даже фильмы снимают. Помните «Соломенную шляпку»?

• Все старые, а пуще — молодые,
• Храните ваши шляпы золотые,
• Храните до конца — и в этом соль.
• Когда над головой грохочут громы,
• Способна даже пригоршня соломы
• Сыграть в судьбе решающую роль.

Действительно, трудно найти женщину, в гардеробе которой нет хотя бы одной шляпы, ибо шляпа делает женщину неповторимой, элегантной. Да и мужчины с удовольствием носят шляпы. Трудно представить себе загадочного мистера Икса без цилиндра или обольстительного Дон Жуана без широкополой шляпы. Я думаю, что у каждой из вас своя, особенная любовь к шляпам.

Я приглашаю на сцену наших гостей (демонстрация шляп).

Мода на головные уборы прослеживается со времен их сотворения. Люди всегда обращают внимание на людей в шляпе. Шляпа должна подчеркивать общий стиль одежды ее хозяина и соответствовать внутреннему мироощущению ее владельца. Около 85% тепла тела человека теряется через голову, это еще одна причина, по которой люди носят шляпы.

1. Конкурс «Шапочное знакомство»

Дорогие друзья,  предлагаю вам вспомнить как можно больше названий головных уборов.  Кто назовет последнее название того ждет приз.  (Пилотка, берет, буденовка, шляпка, шапка, кепка, каска, панама, чалма, цилиндр, котелок, тюбетейка, бейсболка, сомбреро, картуз, папаха, кубанка, треух, шлем, чепчик, колпак, ушанка, треуголка, бескозырка, тюрбан…).

Ни одна другая часть костюма не удостоилась такого количества пословиц и поговорок, как головной убор. Одна из них – «дело в шляпе» — восходит к тем далеким временам, когда из шапки тянули жребий. Со временем это выражение стало синонимом успешного завершения дела.

1. Предлагаю устроить «Шляпную дискуссию»

В моей шляпе листочки, с помощью которых я задам интересные вопросы. У каждого вопроса свой номер. Сейчас вы под музыку будете передавать друг другу шляпу. И на ком музыка остановиться тот вытягивает номер вопроса.

Вопросы для конкурса:

1. Кто автор рассказа «Живая шляпа»? (Н. Носов)
2. При изготовлении какого головного убора для Советской Армии за основу был взят шлем, который носили русские богатыри? (Буденовка).
3. Назовите шлягер группы «На-на» о головном уборе. («Упала шляпа»).
4. Назовите хобби известного телеведущего Валдиса Пельша и объясните значение этого слова. (Коллекционирование касок. Слово «каска» к нам пришло из испанского языка, оно означает «череп», «черепок», «осколок»).
5. Назовите шляпу, защищающую от жары, которая получила свое название от имени страны, расположенной на американском континенте. (Панама).
6. Какие неодушевленные предметы тоже «носят» шляпу или шапку? (Подсолнух, гвоздь, гриб).
7. Какими цветами была украшена соломенная шляпка в музыкальном телефильме «Соломенная шляпка»? (Маками).
8. Какой головной убор на Востоке раньше носили не только женщины, но и мужчины? (Чалма).
9. Как называется шляпа, получившая свое наименование в честь национального героя освободительной борьбы в Латинской Америке в XIX веке? (Боливар).
10. В одной из кинокомедий героиня (которую играла Фаина Раневская), примеряя шляпу перед зеркалом, произносит знаменитую фразу: «Да, красота — страшная сила». Назовите кинокомедию. («Весна»).

Страсть женщины к головным уборам заложена на генетическом уровне. Они идут всем, придают уверенность и стимулируют к тому, чтобы выглядеть лучше.

Любые шляпки диктуют моде свои законы, которым она подчиняется беспрекословно. Именно шляпы устанавливают стиль, а не наоборот.

Я приглашаю на сцену гостей  (Продолжение шляпного дефиле).

Шляпная мода зародилась давно. Давайте вернемся в прошлое. Скажите, какой головной убор предпочел бы мужчина, одетый в кольчугу? Шлем.

А кто-нибудь помнит имя знаменитого американского актера Чарли Чаплина.  Как назывался его головной убор? Шляпа – котелок и тросточка были использованы актером в различных фильмах. И именно таким нам запомнился этот великий актер.

1. Сегодня такая шляпа поможет нам выявить победителя в прочтение скороговорок. (На первом ряду сидят самые активные зрители…) Прошу вас вытянуть скороговорку. Прочитайте ее про себя. Вам нужно прочитать скороговорку 4 раза без ошибок.

1. Саша шапкой шишки сшиб.
2. Сшила Саша Сеньке шапку.
3. Итак, начинаем наш турнир……(Победители).
4. Ведущая:
5. Порассуждаем на данном этапе —
   Как мы относимся к женщине в шляпе?
6. Нам как-то так представляется это —
   Женщина в шляпке — из высшего света,
   Или курортно — хозяйственный тип —
7. Среднего возраста женщина-гриб.

• С перьями шляпку надела чудачка —
  Значит, она зажигает на скачках!
  Как у мужчины убор головной —
• Дама с характером, стиль деловой.
• В шляпе с вуалью два века упрямо
  Ходят в кабак романтичные дамы,
  Черная шляпа с перчатками в тон —
• Это, конечно же, дама-шпион!

Ведущая: Представляю вашему вниманию волшебную шпионскую шляпу, которая расскажет ваших потаенных мыслях. Я сейчас ее буду вам примерять, и мы узнаем, о чем вы думаете. (Проводится игра).

Дорогие друзья! Наш праздник подходит к концу. Я желаю всем вам крепкого здоровья, добросердечности к окружающим вас людям, красоты, как внутренней, так и внешней.

«По-моему, женщину в шляпке забыть нельзя», — говорила актриса Софи Лорен.

Источник: https://prazdnikson.ru/stsenariy-prazdnika-shlyap/

Конкурсы в летнем лагере. Сценарий программы «Живая шляпа. Шляпная вечеринка: игры и конкурсы

Костюмированная шляпная вечеринка – это простой способ создать праздничную особенную атмосферу. Нет сложным декорациям, долгой подготовке и детальной вдумчивости! Тема подходит и для взрослого торжества, и для детского утренника. Это не затратный и во всех смыслах легкий вариант тематического вечера для организатора и ваших гостей.

Оформление

Начните с выбора основных оттенков, которые помогут вам создать нужную атмосферу.

Для дня рождения, девичника или свадьбы подойдут спокойные цвета с несколькими яркими акцентами, на новый год – много золота, мишуры и блеска, малышню обрадует радуга цвета – весь спектр ярких взрывных оттенков. Различные украшения в виде шляп должны выделяться на общем фоне, поэтому выбирайте контрастные цвета.

Украсьте потолок серпантином и гирляндами из миниатюрных бумажных шляп. Наденьте шляпы на воздушные шары и спинки стульев.

Если это детская шляпная вечеринка, наденьте головные уборы на кукол, на мягкие игрушки, насыпьте сладости в перевернутые шляпы.

На всякий случай поставьте у входа вешалку с множеством крючков и висящими на них самыми разными шляпами, чтобы забывчивые гости могли выбрать аксессуар по своему вкусу.

Спрячьте внутрь шляп-декораций маленькие сюрпризы, напишите на полях поздравления виновнику торжества, украсьте поля дождиком, спиральками серпантина, бахромой – все это сделает декорации более интересными и живыми.

Перевернутую новую шляпу можно наполнить фруктами или сделать цветочную поляну – поставить цветы сначала в обрезанные пластиковые бутылки, затем в шляпу, а потом спрятать некрасивые края бутылок под слоем декоративного мха.

Если проделать в шляпах отверстия, получатся абажуры для настольных ламп и люстр (нужно только выбрать подходящую форму и размер головного убора). Для оформления стен подойдет стенд-выставка (необычные шляпы и их названия), хаотично висящие головные уборы с перьями, лентами и прочей фурнитурой.

Можно вырезать из бумаги «шляпные» рамки и развесить по стенам фото друзей или знаменитостей в шляпах.

Костюмы

Решая, что одеть ведущему и гостям, подумайте над направлением вечера. Самый простой вариант – просто шляпы, без привязки к какой-либо эпохе или теме.

Гости могут сами выбрать любой головной убор, который придется им по вкусу (клош, летняя соломенная шляпа, миниатюрная ретро-шляпка с вуалеткой, треуголка, цилиндр, матроска и пилотка, панама и кепка).

Можно отталкиваться от определенной идеи для шляпной вечеринки:

• исторические личности (Наполеон, Кутузов, Петр I, Пушкин, Черчилль);

• этнические темы (национальные головные уборы – нонла, паколь, тюбетейка, тюрбан, сомбреро, кокошник);

• персонажи книг и фильмов (Индиана Джонс, Остап Бендер, Мушкетеры, Джек Воробей, Ван Хельсинг, Шерлок Холмс);

• супергерои (женщина-кошка, Бэтмен, Хэллбой, персонажи из «Люди Х», Суперсемейки). Эта тема особенно подойдет для подростков, увлекающихся комиксами и фильмами от Marvel;

• некая эпоха (ретро-направление 20-е, 40-е, 60-е и т.д.);

• мистификация (шляпы ведьм и волшебников, эльфов и пикси, рожки черта и нимб ангела, домовые);

• времена года, цветы (больше подходит девочкам) – розы, ромашки, колокольчики. Наверняка девочкам понравится образ цветочной феи, королевы «Осень» или принцессы в блестящей короне;

• герои мультфильмов (Незнайка, Кот в Сапогах, Кот Леопольд, Кот в Шляпе, персонажи из «Истории игрушек», «Изумрудный город», Микки и Минни).

Не забудьте оформить приглашение на шляпную вечеринку в выбранном вами стиле. Иначе гости могут запутаться, ведь разных головных уборов бесконечно много! Уточните направление или сделайте открытку в форме шляпы.

Или нарисуйте много разных шляп, вырежьте их и приклейте на открытку с обеих сторон. Получится аппликация-намек, которая подскажет друзьям тот самый стиль.

Желательно, чтобы костюм перекликался с головным убором, хотя для простоты можно предложить гостям прийти в свободной одежде.

Сервировка и меню

Один из плюсов шляпной темы – минимум ограничений. Устройте классический фуршет, накормите друзей вкусной домашней пищей, закажите суши или пиццу, организуйте пивной марафон с легкими закусками и снеками – любой формат будет уместен.

Чтобы стол вписался в атмосферу:

• поищите салфетки и скатерть с рисунком в тему или пришейте по краю ткани головные уборы, вырезанные из лоскутов;

• если это шляпная вечеринка на день рождения, закажите мастеру огромный торт в форме сомбреро, котелка, элегантной ретро-шляпки, брутальной ковбойской шляпы или спортивной бейсболки;

• украсьте несколько блюд меню шляпками из мастики, соленого теста, овощей и фруктов;

• приклейте на кончики шпажек, зубочисток и коктейльных трубочек яркие бумажные шляпки;

• испеките пирожные и печенье в форме шляп;

• повесьте шляпы на горлышки бутылок.

Развлечения

Продумайте сценарий с учетом нравов вашей компании.

Особенно, если вы устраиваете праздник для детей (детские конкурсы на «Ура» принимает взрослая аудитория, но вот развлечения для взрослых не всегда уместны на детском утреннике).

Подготовьте веселую живую музыку, подходящую для игр, и спокойную фоновую – для отдыха за столом, произношения тостов, интеллектуальных битв и т.п. Несколько «шляпных» идей для вашей вечеринки:

• гонки «Полная шляпа!»
  (две команды, шляпа с бумажками). На бумажках написаны части тел – коленка, поясница, ухо и т.д. Гости становятся змейкой (две команды – две змейки) и по очереди тянут бумажки. Каждый участник должен дотронуться до части тела соседа, стоящего перед ним. Когда все вытянут бумажки и возьмутся друг за друга, звучит команда «Старт!». Цель – добежать до финиша, не расцепившись;

• вручение медалей за самый оригинальный головной убор
  

Источник: https://sibruc.ru/taxes-and-reporting/konkursy-v-letnem-lagere-scenarii-programmy-zhivaya-shlyapa/

Развлечение «Шляпное дефиле»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ «Шляпное дефиле»

Цель: создать у детей радостное и веселое настроение, развивать представление об истории головных уборов, об их назначении.

Предшествующая работа: рассматривание различных видов шляп, рассматривание иллюстраций головных уборов, рассказывание о головных уборах разных времен и народов, чтение Н.Носов «Живая шляпа», «Незнайка и его друзья», Ш.Перро «Красная шапочка», «Кот в сапогах», заучивание стихотворений о шляпах.

Атрибутика: шляпы разных фасонов и назначений для детей; выставка рисунков детей и родителей «Парад шляп», коллаж из журналов мод «Шляпы разные нужны, шляпы разные важны», «медальоны-шляпки», вырезанные из бумаги.

Ход развлечения:

Зал украшен рисунками детей и родителей, на центральной стене – коллаж шляп. Под музыку входит воспитатель в красивой большой шляпе.

• Воспитатель: Мы рады приветствовать всех на нашем празднике.
• Выходит ребенок в шляпе.
• Р.:   Носили дамы шляпы
•        В былые времена
•        Любил их Чарли Чаплин,
•        Есть шляпа у меня.
•        Но так случилось уж, друзья,
•        Про шляпы ничего не знаю я.
• Воспитатель: Давайте мы с вами поговорим о шляпах.
• Кто их носит, для чего?
• Не понимаю я всего!
• Шляпа для солидности?
• Что ж вполне сгодится.
• Эта шляпа вот­ – цилиндр:
• Много в ней вместится.
• Эта шляпа – аромат,
• Вся в цветах, вся в розах,
• Кто ж такие носит?
• Про сомбреро знаете?
• Просто загляденье –
• Можно спрятаться под ней
• Всем на удивленье.
• У волшебников и фей
• Шляпы не простые:
• Видно спрятаны в тех шляпах
• Чудеса большие!
• Мушкетеров шляпы –
• Сила в них, отвага.
• А соломенные шляпки?
• И легко, и мило,
• да к тому ж красиво!
• А еще, друзья, бывают шляпы – невидимки.
• Я такие не видала даже на картинке.

Воспитатель: Что такое дефиле? Известно каждому вполне! Это парад — модный показ! Ну что же, друзья, приветствуйте нас! Громче звучите фанфары под сводом нарядного зала.

1. Я торжественно объявить вам рада начало шляпного парада!
2.  (Звучит музыка, и дети в шляпах под музыку выходят и читают стихи или рассказываю в прозе, демонстрируя свои шляпы.)
3. 1. Очень цирк люблю друзья
4. На арене главный я.
5. Я весёлый и смешной
6. Завожу своей игрой.
7. Шутки острые про всех
8. В зале слышен детский смех
9. Радость людям приношу
10. В цирке клоуном служу!
11. 2. А вот кто-то важный
12. На беленькой ножке
13. Он с красною шляпкой,
14. На шляпке горошки.
15. 3. Мушкетёров мы по книгам
16. Знаем только четверых,
17. А о пятом – самом главном
18. Нету слухов никаких.
19. Просто был Дюма хитёр…
20. Вот он ­пятый мушкетёр.
21. 4. На мне волшебный колпачок,
22. Он очень много может.
23. Поймает радость на крючок
24. И круг друзей умножит.
25. Своею яркой красотой
26. Он целый мир наполнит.
27. Сердца наделит добротой
28. И все мечты исполнит.

5. С мамой шляпку смастерили.

• Как она мне нравится!
• В ней на подиум я вышла…
• Правда, я красавица?
• 6. В своём домишке древнем
• С трубою на бочок,
• Жил в сказочное время
• Весёлый звездочёт.
• 7. Вот какая шляпа
• В восторге даже папа!
• Так что нет сомненья –
• Лучшее творенье!
• На полянке нашей
• Расцвели цветочки
• Эту шляпку смастерили
• Мамочка и дочка.
• 8. Чтобы все мечты сбывались
• И желанья исполнялись,
• Ромачке пришла идея
• Стать великим чародеем
• 9. Сшили шляпку с мамой –
• Посмотрите сами!
• Красивая, нарядная
• И всем она приятная!
• 10 А вот Егор, он славный мальчик!
• То бегает вприпрыжку, то читает книжку!
• А то играет в мячик.
• На голове не кепка и не шляпка,
• А полицейская фуражка!

11.Как Александра  хороша! Ходит она важно, не спеша.

Шляпку носит прямо, словно из Парижа дама!

12. Оригинально! Модно! Ново!

1. Чудесна, не проста обнова!
2. 13. Такая шляпа всем нам пригодится,
3. В ней можно выйти в свет, резвиться,
4. Надеть на день рожденья тоже!
5. 14. Ах, мушкетёры, ах, мушкетёры
6. Длинные шпаги, звонкие шпоры.
7. 15. Ах, какая шляпка на  Алиночке  сейчас,
8. От неё красавицы не отводят глаз
9. Ласково принцессою станут величать
10. Ведь такую девочку только поискать.

16. Под его огромной шляпой Рыжий чуб и нос курносый. Знают все от мамы с папой,

Что его придумал Носов.

17. Мы делали эту шляпу всей семьёй. Я самый великий мастер, буду чинить машины. И в этой шляпе все нужные инструменты.

Воспитатель: И девчонки и мальчишки, как вы в шляпках хороши, говорю вам от всей души. Прекрасные шляпы у вас, необычные, даже —  волшебные.

• Мы праздник будем продолжать
• Со шляпой можно поиграть.
• Игра «Живая шляпа»

Под музыку дети по кругу передают друг другу шляпу. Когда музыку смолкает, тот, у кого в руках шляпа, танцует, подняв шляпу вверх.

Воспитатель: А сейчас у нас открывается шляпное ателье. Приглашаем родителей и их детей. Создайте свою самую красивую, неповторимую шляпу. Все инструменты у вас на столах. У вас есть на это 5 минут.

Воспитатель: Дети, посмотрите, на наш парад шляп еще кто-то спешит

Под фонограмму «Песня шапокляк» появляется Шапокляк.

Шапокляк: Надеюсь, я не опоздала? Здравствуйте, ребята! Мне совсем не понятно, зачем вы меня позвали?

Шляпная королева : Уважаемая,  Шапокляк! В этом зале происходит парад шляп, тебя мы пригласили, как почетного гостя, у которого такая несравненная шляпа, известная на весь мир!

1. Шапокляк:  Какие слова я слышу!
2.                        Тут по залу похожу
3.                        Поиграть всех приглашу!
4. ИГРА «Попади в шляпу».
5. Три команды по три человека должны попасть в шляпы теннисными мячиками
6. Воспитатель: Ну, а теперь предлагаю потанцевать.
7. ТАНЕЦ  со шляпами

Воспитатель: Ну что, продолжим наш праздник. Шляпы носили во все времена и мужчины, и женщины, и дети. Шляпа спасала от дождя, ветра, от солнца. Шляпы бывают соломенные, матерчатые, фетровые, бумажные, перьевые и даже пробковые. Про шляпу есть много загадок. И вам я сейчас загадаю.

Какие сказочные герои носили шляпы? (Незнайка, Кот в сапогах, Красная шапочка, Дюймовочка)

Что растет со шляпкой?  (гриб)

В каком произведении головной убор напугал мальчиков?  (Н. Носов «Живая шляпа»)

• Как можно назвать двумя словами кепку, берет, панаму, шапку, шляпу? (головные уборы)
• Из чего изготавливали шлем в Древней Руси? (из металла)
• Перед какой шляпкой люди наклоняются?  (перед  шляпкой гриба)
• Воспитатель: Молодцы, ребята отгадали все мои загадки.
• А к нам спешат ещё гости.
• ТАНЕЦ «Да – да!»
• Воспитатель:  А теперь, детвора, у меня для вас еще игра!
• ИГРА «Перенеси шляпу».
• Дети встают в две команды и переносят шляпы на двух палочках.
• Воспитатель:

Модница ведь мамина – это все поймут! И ребята сладости сразу мне дадут! Расчешу прическу, волосы завью, 

1. Наряжаться в детский сад очень я люблю!
2. ПЕСНЯ «Модница» (исполняют девочки)
3. Воспитатель:А теперь предлагаем взрослым ответить на наши вопросы:
4. Викторина для  родителей.

Какой головной убор используют для приготовления пищи солдаты и туристы? (Котелок. Котелок ещё и жёсткая мужская шляпа с маленькими полями и округлым верхом)

Какие «геометрические» шляпы предпочитают математики? (Цилиндр и треуголка)

В каком «головном уборе» помещается более 2.5 миллионов человек? (В государстве Панама)

• Назовите головной убор Юлия Цезаря? (венок)
• Какой головной убор предпочитал носить Пушкин? (цилиндр)
• Какую шапку нельзя нарисовать? (шапку-невидимку)
• Головной убор «Рассеянного с улицы Бассейной» — это что? (сковорода)

Воспитатель: Дорогие ребята! Я надеюсь, что сегодняшняя наша программа стала для вас очередной дружеской встречей. Но, увы, она подходит к концу.

Нередко, когда люди собираются разъезжаться по домам, разбирают свои шапки, шляпы, бывают и такие гости, которые только-только появляются. Про таких говорят: «Явились к шапочному разбору».

Именно так называется наш последний конкурс.

Задание. Идти под музыку вокруг стульев, на которых лежат шляпы. Как только музыка закончится, нужно успеть схватить шляпу и сесть на стул. Кто не успел — выбывает из игры. Побеждает самый ловкий.

ИГРА «Шапочный разбор»

Воспитатель:Дорогие друзья!  Не забывайте, что головной убор не только украшает ваш костюм, но и бережет вас от жарких солнечных лучей и спасает в ветреную погоду.

Воспитатель: Ну, что ж, весело и дружно мы играли,  и кое-что  о шляпах узнали. Давайте споём песню о дружбе.

Воспитатель: Нам хочется вам что-нибудь подарить. Нужно такое, что бы подошло и девочкам и мальчикам… Ура, придумала! Нужно закрыть крепко – накрепко глаза, досчитать до десяти, и тогда будет…сюрприз.

1. Воспитатель:
2. На зависть модницам отменным: наши шляпы — загляденье!
3. Делали их всей семьёй: мама, папа, брат с сестрой.
4. Под ногами кот мешался, ниточку стащить пытался
5. И листочек чуть не съел, отобрать его успел.
6. Утром вышли на парад сразу двадцать классных шляп.
7. Весь детсадовский народ открыл от удивленья рот!
8. Кляйн, Коко, Диор, Версаче отдыхают, не иначе!
9. Воспитатель:
10. Спасибо мамам за труд большой, за шляпки, которые делали с душой!
11. За деток ваших непростых, веселых, добрых, озорных!

Источник: https://elena-masalskaya.edumsko.ru/folders/post/835430

Сценарий праздника шляп

• Действующие лица: (роли играют взрослые)
• Ведущая
• Королева шляп
• Незнайка
• Шапокляк
• Хотабыч
• Разбойники
• Кот в сапогах

1. Звучит голос за кадром
2. Скорее входите, желанные гости,
3. Все ваши заботы у входа отбросьте!
4. Пусть всюду мелькают счастливые лица,
5. Пусть каждый сегодня у нас веселится.
6. Заходите, торопитесь,
7. Наши милые друзья!
8. Отдыхайте, веселитесь,
9. Здесь скучать никак нельзя.
10. Ведущая: Мы праздник сегодня откроем,
11. Нам ветер и дождь не помеха,
12. Ведь долго ждали, не скроем
13. Наш весёлый праздник смеха.
14. Доброй шуткой начинайте день друзья!
15. Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
16. Без которой жить нельзя!
17. Смех полезней человеку,
18. Чем хороший препарат.
19. Кто смеется, тот в аптеку
20. Ходит реже, говорят.
21. Шутка ценится недаром,
22. А хорошая вдвойне.
23. Больше, больше с каждым годом
24. Смеха, шуток в каждом дне!
25. Частушки:
26. Подружка моя,
27. Как тебе не стыдно?
28. На уроке булку ела,
29. Думаешь, не видно?
30. Подружка моя,
31. Я её не ела:
32. Раз пятнадцать откусила,
33. Больше не хотела!
34. Подружка моя,
35. Как тебе не стыдно?
36. Ты с мальчишками дерёшься,
37. Думаешь, не видно?
38. Подружка моя,
39. Я и не деруся.
40. Двум по шее надавала
41. Третьего боюся!
42. Подружка моя,
43. Как тебе не стыдно?
44. На уроке ты вертелась,
45. Думаешь, не видно!
46. Подружка моя,
47. Я и не вертелась.
48. Раз двенадцать оглянулась,
49. Больше не хотелось.
50. Подружка моя,
51. Как тебе не стыдно?
52. Маме ты не помогаешь.
53. Думаешь, не видно!
54. Подружка моя,
55. Я ей помогаю.
56. Мама коврик пылесосит,
57. А я не мешаю.

Ведущая: Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: «1апреля-никому не верю! «, а почему так говорят? А что нужно делать, что бы праздник прошел весело? А какой главный отберут должен быть на вас, что бы было весело людям, которые вас окружают?

Ведущая: И сегодняшний праздник смеха мы посвятим шляпам. К нам сегодня должны прийти гости из шляпного королевства, а вот сама Королева Шляп.

Под музыку заходит Королева шляп

Королева Шляп: Я приветствую Вас, мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно вашими потрясающими шляпами и шляпками. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моем шляпном королевстве. Все это чудесно! Но: я к вам пришла неслучайно. Как говорится: «Все дело в шляпе».

Звучит волшебная музыка

Королева Шляпа: Моя волшебная шляпа извещает нас о том, что первый сказочный гость из шляпного королевства уже прибыл. Давайте встретим его громкими, дружными аплодисментами.

Забегает Незнайка

Незнайка: Привет, друзья! От всех коротышек Солнечного города вам большой привет!

Королева Шляп: Незнайка, среди всех шляп сказочного королевства, твоя самая большая и яркая!

Незнайка: Да! Я не просто обожаю, я очень горжусь своей шляпой! Но я вижу, ребята тоже нарядились! Раз вы так любите шляпы — предлагаю вам с ними поиграть. Я этой игре почти всех коротышек Солнечного города научил. Хотите, и вас научу?

Игра «Поймай шляпой мяч»

Королева Шляп: Спасибо тебе, Незнайка, за интересную игру. Но наш праздник только начался. Не хочешь ли ты остаться с нами?

Незнайка: С удовольствием, друзья мои, но мне пора возвращаться в солнечный город. Мои друзья не смогу без меня праздник начать!

Королева Шляп: Тогда спасибо тебе Незнайка, что пришел в гости к нам и порадовал ребят. До свидания!

• Незнайка убегает. Звучит волшебная музыка
• Королева Шляп: Шляпа хлопать всем велит
• Кто-то к нам еще спешит.
• Входит Кот в сапогах, раскланивается перед Королевой, зрителями

Кот в сапогах: Мадам! Мадемуазель! Мсье! Я приглашенье получил,

1. К вам на праздник поспешил
2. Я вижу — шляпный бал в разгаре
3. Что ж, вы не зря меня позвали.

Королева Шляп: Милый кот, нам давно известно, что ты большой выдумщик и затейник. Не сомневаюсь, что ты и на этот раз приготовил для нас что-то забавное и интересное.

Кот в сапогах: Вы правы детвора, у меня для вас игра.

Аттракцион «Сбей шляпу»

Королева Шляп: Спасибо, Кот в сапогах, за твои интересные игры. До свидания!

Кот в сапогах уходит

Ведущая: Кстати, известно ли вам, что День смеха популярен не только в России, но и во многих странах. Чтобы узнать, как отмечают этот праздник в мире, мы дали задание нашим корреспондентам, и они должны выйти с нами на связь в прямом эфире.

В прямом эфире наш корреспондент из Парижа.

Добрый вечер, дорогие друзья! Во Франции день шутливых обманов называется «апрельская рыба».

В 1564 году король Карл IV издал указ о переносе начала года с 1 апреля на 1 января, но многие его подданные в знак несогласия с высочайшим повелением 1 апреля приносили друг другу традиционный новогодний подарок — рыбу.

Постепенно с указом короля смирились, а день «апрельской рыбы» остался. В этот день дети тайком вешают взрослым на спину бумажных рыбок на ниточках. Тайком подбегает к взрослому и вешает ему на спину рыбу на ниточке.

Ведущая: Спасибо за репортаж, а у нас на связи Лондон.

Корреспондент (кричит) :

Вы слышите меня? А видите? Прямой эфир всегда такой непредсказуемый. Здесь, в Лондоне, тоже отмечают «День всех дураков».

С полуночи до двенадцати часов дня 1 апреля каждый может подшутить над своими друзьями, знакомыми, обмануть их.

Того, кто попадется на первоапрельскую шутку, встречают веселым смехом и криками: «Апрельский дурак! » (над ним тайком подшучивают и кричат: «Апрельский дурак», удивляется и уходит) .

• Звонок на сотовый
• Ведущая: Мне уже звонят из режиссерской, на связи наш корреспондент из Германии.
• Корреспондент:

Немцы отмечают этот праздник необычно. Взрослые и дети обманывают друг друга, посылают в магазины и аптеки с невыполнимыми поручениями (например, купить в аптеке комариного жира или в продуктовом магазине — шубу). (корреспонденту кричат: «У тебя на голове лягушка», слышен смех. Уходит) .

Ведущая: Спасибо нашим корреспондентам.

Королева Шляп: А вы, ребята, не зевайте! Хлопайте! Гостей встречайте!

«Мы бандито-гангстерито» входят 2 бандита.

Ведущая: Ну и гости! Вот дела! Кто же вас позвал сюда?

1. Бандиты: Мы всегда приходим сами —
2. Со злодейскими делами. (к детям)
3. Ну-ка, быстро, хулиганчики,
4. Выворачивай карманчики.

Королева Шляп: Во, хулиганов у нас здесь нет. Вы лучше снами поиграйте.

Бандиты: О’кей! Наши вещи замарались, давайте устроим большую стирку.

• Ведущая: Давайте.
• Бандиты: Мы с вами станцуем танец «Стирку», вам просто надо будет все двежения повторять на мной и энергично.
• Танец «Большая стирка»

Бандиты: Здорово! Молодцы, крошки! Спасибо за помощь, до свидания!

Бандиты убегают Звучит «Песенка Шапокляк», входит Шапокляк без шляпы.

Шапокляк (заносчиво) : Надеюсь, я не опоздала, Надеюсь, публика меня узнала.

Ведущая: Ребята, вы узнали нашу гостью? Кто это?

Шапокляк: Ну, здрасьте! Что, веселитесь, танцуете? А мне не до веселья. Потеряла я свою единственную шляпку, и крыска Лариска куда-то убежала. Уж не вы ли мою шляпочку на праздник выкрали?

Шапокляк: Ничего, ничего! Я смотрю, у вас тут много разных шляпок. С кого-нибудь стяну, да и делов-то. Только вот мою Ларисочку-крысочку кто мне вернет? (плачет) Э-эх, кто придумал эти шляпы, зачем вообще они нужны? Для чего?

Королева Шляп: Без шляп ни как нельзя, это важный отберут человека. С помощью шляпы можно выразить свое настроение. Сейчас наши дети продемонстрируют свои шляпы.

Парад шляп

Ведущая: Вот держи Шапокляк, мы тебе дарим новую шляпу, думаю, тебе она подойдет. Не теряй ее.

Шапокляк: Спасибо большое, друзья мои, за чудесный подарок, но мне надо идти искать свою Ларисочку-крысочку. Я к вам еще на праздник приду. Пока!

1. Шапокляк уходит
2. Королева Шляп: Кто-то к нам еще спешит, встретим гостя от души!
3. Танцуя, заходит Хаттабыч
4. Старик Хоттабыч: За приглашение спасибо
5. Его от вас я получил,
6. И, бросив все свои дела
7. На праздник шляп пришел сюда.
8. И вправду, сколько шляп здесь разных,
9. Таких забавных и прекрасных!
10. Королева Шляп: Дорогой Старик Хоттабыч, у Вас почтеннейший, тоже великолепная шляпа.

Старик Хоттабыч: Благодарю, шляпа у меня просто волшебная. Не верите? Сейчас проверим: (берет шляпу-цилиндр с двойным дном)

В этой шляпе скрыто волшебство: (звучит музыка, волшебник выполняет манипуляции и вытягивает цветные ленточки, шелковые платочки)

Королева Шляп: Благодарим тебя, почтеннейший старец и волшебник.

Королева Шляп: Все было так чудесно и красиво. Мы скажем шляпам всем: «Спасибо! » А с вами мы прощаемся и в сказку возвращаемся.

Старик Хоттабыч: О, почтеннейшая Королева шляп! Разрешите еще одно волшебство.

• (Звучит волшебная музыка, Старик Хоттабыч достает и шляпы Королевы улыбки-наклейки и дарит им детям. Наклейки клеятся на грудь ребенку)
• Ведущая: Окончился праздник, настал расставания час,
• Шутили, играли и нас согревали
• Улыбки и блеск ваших глаз.
• Запомните этот веселый День смеха,
• И мы не забудем о вас.

Источник: http://pozdav.ru/page/scenarij-prazdnika-shljap

Этюд № 4. Живая шляпа

У кого шляпа?
Все участники встают в круг. У именинника в руках шляпа или колпак. Под веселую музыку он надевает шляпу на стоящего справа от него, тот – на следующего, и т. д., по часовой стрелке.Неожиданно музыка кончается (ведущий внезапно выключает звук).Тот, у кого на

Этюд № 1. Подарок
Цель: выразить мимикой и общими (торопливыми) движениями большую заинтересованность.Оборудование: подарочная коробка, перевязанная лентой. В коробке игрушка.Игровая ситуация. Мальчику на День рождения сделали подарок. Мальчик развязывает коробку с

Этюд № 2. Бабочка
Цель: выразить мимикой и с помощью крадущихся шагов осторожность и большое внимание.Оборудование: бабочка из бумаги.Игровая ситуация. Девочка увидела в траве красивую бабочку. Девочка хочет подойти поближе и рассмотреть ее, но так, чтобы не

Этюд № 3. Раздумье
Цель: выразить мимикой и позой (подпереть голову рукой) глубокое раздумье.Игровая ситуация. Мальчик разбил любимую мамину вазу. Что делать? Может быть, склеить ее и ничего не говорить маме, а может быть, лучше сознаться?Во время этюда может звучать

Этюд № 5. Вкусные конфетки
Цель: показать действия с воображаемой конфетой, выразить с помощью мимики удовольствие, а также показать жевательные движения, провести языком по губам.Оборудование: бумажный кулечек или коробка из-под конфет.Игровая ситуация. У взрослого в

Этюд № 6. Новая кукла
Цель: выразить с помощью мимики удовольствие и изобразить в произвольном танце радость.Оборудование: кукла.Игровая ситуация. Девочке подарили новую куклу Она рада, весело скачет, кружится, играет с куклой.Во время этюда может звучать произведение П.

Этюд № 7. Кукла заболела
Цель: выразить с помощью мимики печаль и сострадание.Оборудование: кукла лежит в кровати, накрытая одеялом, на лбу ее платочек.Игровая ситуация. У девочки заболела кукла. Она лежит в кроватке под одеялом, у нее болит голова. Девочка расстроена, ей

Этюд № 8. Дедушка сердится
Цель: выразить гнев с помощью мимики и жестов – погрозить пальцем, топнуть ногой.Игровая ситуация. К дедушке в деревню приехал внук и сразу же без разрешения пошел гулять. Мальчик вышел за калитку, а рядом в лесу рыщет злой волк. Дедушка сердится

Этюд № 9. Страшно одному
Цель: выразить с помощью мимики страх, показать его всей своей позой: голову втянуть в плечи, поджать под себя ноги.Оборудование: стул.Игровая ситуация. Мальчик боится оставаться дома один. Он сидит на стуле и со страхом смотрит на дверь. Вдруг в

Источник: https://educ.wikireading.ru/374

Сценарий по мотивам рассказа Н.Н. Носова «живая шляпа»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Наш календарь богат праздниками, и каждый праздник — это отличный повод для веселья. Впрочем, для того чтобы получился интересный и яркий праздник, необязательна красная дата в календаре или наступление личного события, порой выходной или появившаяся идея для вечеринки – это уже повод.  Например, замечательный автор и ведущий А. Зайцев придумывает тему или повод для праздника, имея в руках всего один предмет: кубик, зонтик, воздушный шарик или даже метлу. На этот раз предлагаем вашему вниманию его Сценарий игровой программы «Дело в шляпе», который может пригодиться для проведения дружеской вечеринки, тематического вечера отдыха, любого календарного или профессионального праздника: Дня Учителя, Дня Строителя, Дня студента или вечера встречи с одноклассниками.

Сценарий «Дело в шляпе»

Звучит трек 1. Выходит ведущий, на его голове шляпа.

Ведущий: Я приветствую всех присутствующих в этом зале.

Звучит трек 2. Ведущий снимает шляпу и поклоном головы приветствует зрителей на фоне инструментальной мелодии

Шуточное знакомство с гостями «Приветствие со шляпой»

Ведущий: Рад приветствовать тех, кто надел сегодня брюки,

— кто в платье или юбке,

— кто в красном,

— у кого с собой есть ключи,

— у кого есть часы,

— у кого кольца на руках,

— у кого есть зажигалка,

— приветствую тех, кто в носках,

— у кого цепочка на шее,

— у кого есть помада в косметичке.

Аукцион «Предназначения шляпы»

Ведущий: Вы обратили внимание, что я приветствовал вас взмахами своей шляпы. Этот головной убор состоит из тульи́, полей, выступающих за края тульи и канта. Шляпа, защищающая нас от палящего солнца и проливного дождя, порою может быть использована и не по прямому назначению. Например, как лукошко для ягод и грибов или как временный сосуд для воды. А еще есть предложения по поводу использования этого предмета?

(Зрители предлагают свои варианты: гнездо, веер, ловушка для жуков…)

Игра – розыгрыш «Фокус со шляпой»

Ведущий: Верно, а еще это чудесный реквизит для знаменитого фокуса с конфетой!

Ведущий достает из кармана конфету. Звучит трек 3. Показывает её зрителям, кладет на стол, накрывает шляпой.

Ведущий: Я предлагаю одному из вас забрать себе конфету, не дотрагиваясь руками до шляпы. Кто решится на участие в этом фокусе, пусть назовет трех родственников шляпы — три головных убора.

 Проходит отбор участников игры.

(Родственники шляпы: кепи, шлем, берет, кубанка, капор, каска, треух, чалма, ушанка, косынка, котелок, чепец, башлык-капюшон, картуз, колпак, панама, папаха, платок, ушанка, пилотка, фуражка, цилиндр, кипа, бескозырка, тюбетейка).

Суть игры: Назвавший три головных убора, пытается взять конфету, не дотрагиваясь руками до шляпы. Чаще всего, у зрителей не получается выполнить поставленную задачу.

Фоном звучат треки 3, 4.

Ведущий: Теперь я открою секрет этого «прикольного» фокуса: я возьму в руки конфету, не дотрагиваясь до шляпы. Всё дело в шляпе. Никакой конфеты давно уже нет под шляпой. Не верите? (Обращается к одному из игроков.) Посмотрите сами! Игрок поднимает шляпу, а ведущий беспрепятственно берет конфету.)

Игровой эпизод «Шляпа – цирковой реквизит»

Ведущий: Сейчас вы были свидетелями, как я, не дотрагиваясь до шляпы, взял конфету! Конечно же, это цирковая реприза, клоунада. Шляпа становится главным объектом внимания у клоунов и жонглеров. Давайте вместе попробуем поймать шляпу на голову, как это делают в цирке.

Звучит трек 5. Ведущий подбрасывает шляпу, зрители пытаются поймать её на голову.

Игровой эпизод «Шляпа — мишень»

Ведущий: А еще шляпа может стать прекрасной мишенью. Если у кого — то из вас есть монеты, можете попытаться ими попасть в шляпу.

Ведущий ловит шляпой монеты. Фоном звучит трек 6.

Ведущий: Те из вас, чьи монеты оказались в шляпе, выходите ко мне и заберите свои монетки, чтобы продолжить состязания снайперов.

Игроки забирают монеты.

Ведущий: Предлагаю попасть в шляпу с расстояния 5 метров. Тот, кто последним попадет, забирает все деньги, как приз.

Звучит трек 7. Проходит состязание. Победитель забирает мелочь себе.

Ведущий: Часто мы слышим, что деньги нужно хранить в банке. Поэтому я и дарю вам этот предмет.

 (Ассистент ведущего выносит банку, которую ведущий вручает победителю)

Веселая игра «Танцевальная шляпа»

(Ассистент выносит четыре стула, на каждом лежит шляпа.)

Ведущий: Меняется мода, меняется фасон шляпы. Вчера была модной шляпка с вуалью, сегодня — с перьями, а завтра — стильной считается шляпа с широкими полями. Ах, мода, мода! Этот головной убор диктует нам свою манеру поведения, свой стиль, даже порою, движения в танце.

Ведущий обращается к одному из участников игровой программы.

Ведущий: Примерно, какую шляпу мы видели в клипах на голове у Майкла Джексона?

Игрок выбирает.

Ведущий: Попробуйте её примерить и пройтись «лунной» походкой, как это делал известный всему миру артист.

Звучит фрагмент песни из репертуара М.Джексона. Игрок показывает движения танца.

Ведущий: Мне, кажется, что вы достойны громких аплодисментов

Зрители аплодируют. Ведущий продолжает игру.

Ведущий: Будьте любезны, выберите среди этих трех шляп одну, которая ближе, по вашему мнению, к «баварскому» стилю.

 Игрок выполняет задание.

Ведущий: Благодарю. А кому из присутствующих здесь мужчин пошла бы эта шляпа?

Игрок выбирает другого участника программы.

Ведущий: Спасибо. Располагайтесь на стуле.

Ведущий обращается ко второму игроку.

Ведущий: А вы знаете, что такое «баварский» стиль? (Ответ игрока.) Прошу вас примерить эту шляпу и продемонстрировать несколько танцевальных па в этом стиле.

Звучит танцевальная мелодия — трек 9. Проходит активизация.

Ведущий: И вновь звучат аплодисменты, теперь уже в вашу честь.

Зрители аплодируют. Ведущий обращается ко второму игроку.

Ведущий: Смотрели, когда-нибудь фильмы про индейцев? Среди этих двух головных уборов есть что-нибудь подходящее для индейцев? Нет. А для ковбоев? (Ответы игрока.) Конечно, вот эта широкополая шляпа. Давайте вместе выберем мужчину, который в этой шляпе будет выглядеть, как звезда вестерна.

Выбирают третьего игрока, вручают ему шляпу. Ведущий обращается ко второму игроку.

Ведущий: Прошу вас вернуться на место.

Ведущий обращается к третьему игроку.

Ведущий: А вас я попрошу продемонстрировать эту шляпу в танце, в стиле «кантри».

Звучит трек 10. Игрок танцует.

Ведущий: Вы слышите, какие овации вам устроили благодарные зрители?

Зрители аплодируют. Ведущий показывает третьему игроку мексиканскую шляпу.

Ведущий: В фильме «Маска» главный персонаж исполняет эксцентричный танец, примерно, в такой же шляпе. Как вы думаете, кто среди присутствующих здесь суперменов сделает это не хуже Джима Керри?

 Выбирают четвертого игрока, вручают ему шляпу. Ведущий обращается к третьему игроку.

Ведущий: Я признателен вам и восхищаюсь вашим талантом, располагайтесь на стуле.

Ведущий обращается к четвертому игроку.

Ведущий: Как вам этот головной убор? Ощущает себя мачо? (Ответы игрока.) Тряхнем харизмой?

Звучит мелодия из кинофильма «Маска». Игрок танцует.

Ведущий: С тех пор, как финикийцы придумали деньги, многих артистов перестали интересовать аплодисменты. Нашему артисту нравится то и другое.

Зрители аплодируют.

(Ассистент вручает игрокам по бутафорской сигаре)

Ведущий ставит себе стул, садится на него, берет в рот сигару, надевает на себя шляпу.

Ведущий: Я прошу вас проделать то же самое.

Игроки выполняют задание.

Ведущий: А теперь выполняйте всё с точностью — наоборот. Я сел на стул — вы встаете, я надел шляпу — вы снимаете, я взял сигару в рот — вы вынимаете её. Тот, кто ошибается — выбывает из игры. Но сначала, потренируемся.

Звучит трек 12. Проходит пробный вариант игры, затем игра идет на выбывание. Победитель получает приз. Звучит музыкальная отбивка — трек 13.

(Ассистент выносит поднос, на котором лежит шляпа.)

Шуточный аукцион «Дело в шляпе»

Ведущий: Господа! Предлагаем вашему вниманию аукцион. Он называется «Дело в шляпе!» Под шляпой находится предмет, который можно купить. Стартовая цена будет символическая. Тот, кто дает большую сумму, забирает то, что находится под шляпой.

Лот №1. Продается предмет, самый необходимый для встречи гостей!

Стартовая цена — один рубль! Кто больше?

Этот лот используется для проверки дружбы на прочность.

Имеет отношение к музыке.

В общем, вещь универсальная. (Соль)

Проходит аукцион. Победитель расплачивается и забирает пачку соли. Звучит музыкальная отбивка — трек 13. Ассистент выносит следующий лот под шляпой.

Лот №2. Этот предмет многогранный. Имеет отношение к футболу.

Стартовая цена — один рубль.

Имеет отношение к опере.

Без него жизнь становится серой. (Мыло)

Проходит аукцион. Победитель расплачивается и забирает мыло. Звучит музыкальная отбивка — трек 13. Ассистент выносит следующий лот под шляпой.

Лот №3. Этот предмет известен по всему миру, его родина — Россия.

Стартовая цена — десять рублей.

Часто упоминается в песнях и анекдотах.

Снимает стресс.

Согреет душу и тело.

Не одно праздничное событие не обходится без него. (Водка)

Проходит аукцион. Победитель расплачивается и забирает бутылку водки.

Ведущий: Сегодня вы неоднократно убеждались, как преображается человек, если у него есть шляпа. Действительно, дело в шляпе!

Игровой момент «Состязание детективов»

Звучит мелодия из кинофильма «Розовая пантера» — трек 14. Ведущий надевает солнцезащитные очки и шляпу.

Ведущий: Думаю, что никого не надо убеждать, что сейчас я пытаюсь сыграть роль детектива. И я не один такой в этом зале.

Ведущий выбирает среди зрителей двоих игроков, вручает им шляпы и очки.

Ведущий: Место встречи — сцена. Идите за мной. Место встречи изменить нельзя.

Ведущий и игроки выходят на сцену. Ведущий оглядывается, озирается по сторонам.

Ведущий: Сейчас мой ассистент уведет вас со сцены, в условленное место. Не теряя самообладания, идите за ним. Встретимся позже.

Игроки уходят с ассистентом из зала, звучит мелодия из кинофильма «Розовая пантера» — трек 14. Ведущий достает из кармана телефон, настраивает фотокамеру.

Ведущий: Сейчас я сделаю несколько фотоснимков в зале, не паникуйте и не сопротивляйтесь. Ракурсы будут не стандартными. Пусть вас это не шокирует.

Ведущий подходит к одному из зрителей и фотографирует крупным планом его коленку, затылок, ухо. Ведущий приглашает в зал «детективов». Игроки выходят на сцену.

Звучит мелодия из кинофильма «Розовая пантера» — трек 14.

Ведущий: Уважаемые коллеги, сейчас вам предстоит разгадать загадку с одним неизвестным. Внимательно посмотрите на эти фото. (Показывает игрокам фотографии). И постарайтесь найти в зале человека, которого я фотографировал.

Проходит игра. Фоном звучит музыка — трек 15. Ведущий помогает своими подсказками игрокам. Например, в одежде этого человека присутствует черный цвет или он находится в третьем ряду и т.п.  «Детективы» находят «неизвестного» в зале, выводят его на сцену. Победитель тот, кто сделал это первым. Ведущий вручает им сувениры, ассистент забирает реквизит.

Игра-танец со шляпой

Ведущий: Можно смело сказать, что в этой игре принимало участие три человека. Поэтому я прошу каждого из них вывести еще по пять человек в центр нашей игровой площадки.

Звучит ритмичная мелодия — трек 16. Ведущий надевает на голову шляпу.

Ведущий: Всех приглашаю в общий круг. Повторяйте движения за мною.

Ведущий показывает движения, все повторяют.

Ведущий: Кому надену шляпу на голову, тот выходит в центр круга и показывает свои движения, все их повторяют, затем передает ее другому и т.д.

Проходит игра — танец. В финале ведущий снова забирает шляпу себе.

Ведущий: Прошу всех встать друг за другом цепочкой, как мы этот делаем во время танца «Ламбада».

Участники игры выполняют задание. Звучит танцевальная мелодия — трек 17. Все идут за ведущим, который уводит игроков на свои места.

Ведущий: Всё! Всё дело в шляпе! Так называлась наша программа, которая только что закончилась. Всем спасибо за внимание! Пока — пока!

Звучит финальная мелодия — трек 18. Ведущий уходит.

(P.S. Возможно, для организации подобного тематического праздника пригодятся и идеи сценария Блажиной В.В.)

для скачивания документа  — кликнуть на файл ниже

Сценарий Шляпное сражение.docx

Спасибо автору Александру Зайцеву

Впервые опубликовано в журнале «ЧРГ»

Загрузка…

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Небольшая поздравительная развлекательная программа ко Дню работников культуры

Авторский сценарий ретро вечеринки «В стиле начала ХХ века»

Авторский сценарий вечеринки к 1 апреля «День дурака»

«День денег». Несерьезный сценарий несуществующего праздника.

Сценарий веселого праздника в семейной или дружеской компании «УДачная вечеринка или Волшебные посиделки»

Сценарий игровой программы «Кубик».

Летний отдых (конкурс в летнем лагере)
Сценарий «Шляпочный турнир»
Цели и задачи:
•   развить   в   детях   художественно­эстетические,   театральные   умения   и   навыки,
творческие способности и воображение;
• познакомить ребят с миром моды (шляпная мода в мультипликации, основные
формы шляп и пр.);
•   научить   осознавать   свои   индивидуальные   возможности,   привить   стремление   к
творческому самосовершенствованию;
•   приучить   ребят   работать   в   коллективе,   подчиняться   определенным   правилам,
развить чувство коллективизма и товарищества.
Время проведения: 1 час.
Место проведения: концертный зал.
Реквизит: записки   с   названиями   профессий,   газеты,   маркеры,   листы   бумаги,
карандаш,   бейджик,   диск,   ластик,   расческа,   спичечный   коробок,   нитки,   шишка,
пуговица, блокнот, стулья, «волшебная» шляпа.
К проведению конкурсов нужно приготовить  из подручных материалов (картон,
ватман, пластиковые бутылки и т. д.) шляпу. Каждый отряд выбирает одного человека,
который   будет   представлять   отряд   на   конкурсе,   придумывает   ему   визитку
(представление шляпы).
Ход праздника
1. Фанфары.
Слайд 1.
Ведущий. Шляпы, шляпы… О них пишут рассказы, слагают песни, даже фильмы 
снимают. Помните «Соломенную шляпку»?
Все старые, а пуще — молодые,
Храните ваши шляпы золотые,
Храните до конца — в этом соль.
Когда над головой грохочут громы,
Способна даже пригоршня соломы
Сыграть в судьбе решающую роль.
Слад 2.     А вот что сказала о шляпах известная киноактриса Марлен Дитрих: 
«Шляпы могут доставить много радости и привести женщину в хорошее расположение 
духа. Кто иронически хмыкает, тот не имеет представления о важности этой маленькой
вещицы». И действительно, трудно найти женщину, в гардеробе которой нет хотя бы 
одной шляпы, ибо шляпа делает женщину неповторимой, элегантной. Да и мужчины с удовольствием носят шляпы. Трудно представить себе загадочного мистера Икса без 
цилиндра или обольстительного Дон Жуана без широкополой шляпы.
Слайд 3.     Ведущий:  Первые головные уборы появились еще в доисторическое 
время. Их надевали прежде всего для защиты от дождя, солнца, холода и ветра. 
Сначала в качестве шляп, вероятно, использовали листья, шкуры, кожуру плодов. 
Потребность в защите постепенно привела к возникновению более сложных форм 
головных уборов.      С развитием человечества менялась и роль головных уборов. 
Значение их росло, они уже не только выполняли практические задачи, но и служили 
для отражения индивидуальности и социального статуса.
 Мы так привыкли к ношению шапок, шляп, косынок и т. д., что не задумываемся,
насколько это важный и полезный предмет гардероба ­ головной убор. 
Наша программа посвящёна шляпам и их владельцам. И прежде чем начать наше 
сражение, давайте вспомним, какие вы знаете головные уборы. Слайд 4.
1. Мы сейчас с вами организуем «шляпную кольцовку», то есть каждый отряд 
по кругу будет называть ОДИН головной убор. В этом конкурсе – разминке 
победит тот отряд, который продержится дольше всех и предложит последнее
название. 
(Пилотка,   берет,   буденовка,   шляпка,   шапка,   кепка,   каска,   панама,   чалма,
цилиндр, котелок, тюбетейка, бейсболка, сомбреро, картуз, папаха, кубанка, треух,
шлем, чепчик, колпак, ушанка, треуголка, бескозырка, тюрбан…)
Спасибо всем отрядам, а мы продолжаем…
Ведущий: Головные уборы играют немаловажную роль в ансамбле одежды. Они 
придают ему законченность и выразительность.  Дополняя одежду, эти предметы 
создают определенный образ. 
2.       Конкурс «Профессии»
Сейчас   вы   увидите,   как   носят   шляпы   люди   разных   профессий   (водолаз,   врач,
тракторист, балерина, милиционер, повар, дворник, космонавт, учитель).
Участники выбирают и надевают шляпы, проходят по сцене в образе людей разных
профессий. Зал пробует отгадать профессию.
Слайд 5.    Ведущий.   В Южном Судане носят шапки из собственных волос. 
Нуэры и ланги Южного Судана с древности и до сих пор делают шапки из собственных 
волос. Высота таких шапок достигает полуметра, а вес ­ нескольких килограммов. Слайд 6.   Схожим образом распоряжались своими волосами в Древнем Египте. 
По достижении совершеннолетия египтяне брили головы, а из волос делали парики, 
которые на ночь снимали. Такой подход к ношению «шапок» они считали гигиеничным 
и удобным. 
Слайд 7.  Шапка Мономаха ­ самая «драгоценная» шапка в мире. Символ 
русского самодержавия, шапка Мономаха была изготовлена в XV в. Ее украшают более
60 драгоценных камней (жемчуг, рубины, изумруды) и соболья опушка. 
3. Конкурс «Презентация шляпы»
Звучит вальс Г. Свиридова к кинофильму «Метель». 
Участники в своих оригинальных шляпах проходят мимо зрителей и жюри. Затем 
каждая команда по своему выбору «презентует» три шляпы, рассказывает о их 
достоинствах.
Проводим аплодисментами наших участников.
Слайд 8.   Ведущий.  Шапка­ушанка произошла от монгольского малахая. 
Монгольская шапка представляла собой колпак в виде конуса, скроенный из овчины. 
Такая мужская шапка была незаменима зимой: ее широкие отвороты защищали лица и 
щеки воинов татаро­монгольской орды от ветра и метели.
Слайд 9.   Позже овчинные отвороты малахаев начали вертикально разрезать по 
бокам, образовавшиеся в результате «уши» могли завязываться при потеплении погоды 
на затылке наездника. От таких малахаев и произошли легендарные мужские шапки­
ушанки, которые стали популярны на Руси в XVI­XVII вв. и назывались «треух». 
4. Конкурс «Шляпная дискуссия»
Слайд 10. (с гиперссылками)
Ведущий. В моей шляпе (показывает) — интересные вопросы. Каждый вопрос 
записан на листочке, листочки свернуты в трубочки. Сейчас команды по очереди будут 
вынимать из шляпы листочки и отвечать на вопросы. Если команда затрудняется дать 
ответ, другая команда может получить дополнительное очко, ответив на вопрос.
Вопросы для конкурса
1. Кто автор рассказа «Живая шляпа»? (Н. Носов)
2. При изготовлении какого головного убора для Советской Армии за основу был
взят шлем, который носили русские богатыри? (Буденовка) 3. Назовите шлягер группы «На­на» о головном уборе. («Упала шляпа».)
4. Назовите шляпу, защищающую от жары, которая получила свое название от 
имени страны, расположенной на американском континенте. (Панама)
5. Какие неодушевленные предметы тоже «носят» шляпу или шапку? (Подсолнух,
гвоздь, гриб.)
6. Какими цветами была украшена соломенная шляпка в музыкальном 
телефильме «Соломенная шляпка»? (Маками)
7. Какой головной убор на Востоке раньше носили не только женщины, но и 
мужчины? (Чалма)
8. Как называется шляпа, получившая свое наименование в честь национального 
героя освободительной борьбы в Латинской Америке в XIX веке? (Боливар)
По гиперссылке.   Слайд 19.  
Ведущий.  А знаете ли вы, что по шапке индейца можно было определить, 
скольких врагов он уничтожил. Индейцы Северной Америки гордились числом снятых 
скальпов, которое определялось по количеству воткнутых в волосы орлиных перьев ­ 
это та самая «шапка» из перьев, знакомая нам по фильмам про индейцев. 
5. Конкурс  «Попади в цель»
От отряда приглашается по два участника. Ведущий (раздает участникам конкурса
по листу бумаги). Сейчас каждый из вас должен скомкать лист и попасть бумажным
шариком с расстояния трех метров в мою шляпу.
Ведущий.  Поднимите руку, кому знакомо выражение «шапочное знакомство» . 
Что оно обозначает? 
Слайд  20.    Это выражение, означающее поверхностное знакомство с кем­либо, 
связано с традицией XIX в.
Слайд 21.    Когда на улице встречались просто знакомые, они в знак 
приветствия всего лишь приподнимали шляпы, и только друзья пожимали друг другу 
руки. 
6. Конкурс  «Шляпочное знакомство»
На экране появляются шляпы. Команда  выбирает её название.
Слайд 22.   Галеро Слайд 23.  кардинальская шляпа, очень большая, плоская, красная шляпа с 
широкими полями, с которых по сторонам свисают по 15 кисточек. 
Слайд 24.    Федора
Слайд 25.   Мужская шляпа, популярная в первой половине XX в.
Слайд 26.    Шапокляк
Слайд 27.     [шапо] — шляпа и  [кл’ак] (читается: кляк) — шлепок, удар 
ладонью) — мужской головной убор, разновидность цилиндра, его особенностью 
является то, что его можно было складывать.
Складной цилиндр, который называли «механической шляпой», в 1825 году был 
усовершенствован шляпником Жибю. Чтобы сложить такую шляпу, достаточно было 
ударить ладонью по её верху. До 1914 года эта шляпа была, в основном, 
принадлежностью бального туалета. После Первой мировой войны шапокляк, так же, 
как и цилиндр, вышел из употребления. Используется в цирке.
Слайд 28.  Конфедерка
Слайд 29.    национальный польский головной убор с четырёхугольным верхом. 
Аналоги встречаются у народов Азии, юго­восточной Европы и саамов.
Слайд 30.    Четырехугольная шапочка с кисточкой – конфедератка, обозначает 
единство многогранности жизни и устойчивости тех, кто овладел учением, знаниями и 
добродетелью. Кисточка ­ чрезвычайно важный элемент академического облачения. По 
ней отличают ученого человека от «неуча». Те, кто еще не закончил образование, носит 
ее на правой стороне шляпы, а выпускник уже заслужил право носить ее слева.
Слайд 31.    Свиной пирог
Слайд 32.   Шляпа с короткими полями и низкой цилиндрической тульей. 
Носилась представителями некоторых субкультур в 1960—1970­е.
Слайд 33.    Клош
Слайд 33.   дамская шляпка в форме колокольчика, которая была в моде в 1920­
х годах. Название произошло от французского слова cloche — колокольчик. 
Слайд 34.  Колесо
Слайд 35.   жесткий женский головной убор с цилиндрической или полукруглой 
низкой тульей и круглыми широкими полями. Слайд 36.   Ток
Слайд 37.  европейский головной убор без полей, популярный в XIII­XVI веках. 
Как женский головной убор использовался в России в XIX веке. В профессиональном 
поварском сленге ­ название поварского колпака.
Слайд 39.  Ведущий. Военная шапка кивер заменяла дорожную сумку. Огромные
шапки­кивера, входившие в обмундирование гренадеров русской армии, во время 
продолжительных маршей использовались как дорожные сумки: их доверху набивали 
разной снедью: фруктами, хлебом, сыром… 
7. Конкурс «Что в шляпе?»
Для этого конкурса предварительно готовятся шляпы .
В ней прячут предметы. Какие? Кто быстрее угадает? Команда, угадавшая 
после первой подсказки, получает 3 балла, после второй — 2 балла, после 
третьей — 1 балл.
1. — То, что в шляпе, можно поменять на то, что можно поменять на то же 
самое.
— Как считают учителя, то, что находится в шляпе, не дает вам спокойно 
сидеть на уроке.
— То, что в шляпе, использовали ремесленники в минувшие времена для 
пошива обуви.
(Шило. «Шило на мыло».)
2. — То, что в шляпе, является символом православного праздника.
— Играет немаловажную роль в судьбе скупого хранителя сокровищ — 
Кощея.
— Оказалось не под силу взрослым, умудренным жизненным опытом людям, а 
маленький грызун справился с этим довольно успешно в русской народной 
сказке «Курочка Ряба».
(Яйцо)
3. — О том, что в шляпе, мы вспоминаем, когда уходим из дома.
— В русской народной загадке об этом предмете говорится так:
Узелок Кузьма — Развязать нельзя.
— Если в слове, обозначающем этот предмет, изменить ударение, получится 
слово, обозначающее сооружение, в котором прятались феодалы 
средневековья во время междоусобиц.
(Замок)
4. — Она «родилась» в 1538 году и, следовательно, ей уже более 460 лет.
— Свое название, сохранившееся до настоящего времени, она получила по 
изображению на лицевой стороне всадника с копьем. — В середине 90­х годов прошлого века она вышла из оборота, но с января 
1998 года опять вернулась в оборот.
(Копейка)
5. — 1 января 1958 года то, что в шляпе, было впервые в России наклеено на 
бумажный предмет и имело надпись «10 коп. за лот»
— Имеет общее название с денежной единицей некоторых стран.
— Любознательные люди коллекционируют это.
(Марка)
6. — То, что в шляпе, мы можем не только увидеть, но и услышать.
— В прежние времена это было принадлежностью ямщицких, фельдъегерских 
троек.
— В Кремле стоит его «старший брат» весом свыше 200 тонн, прозванный 
Царем.
(Колокольчик)
7. — Без этого человечество прожило большую часть своей истории, а сейчас 
без этого жизнь людей представить невозможно.
— Ювелир, гравер, резчик по камню Иоган Гуттенберг в 1445 году изобрел 
нечто. Благодаря его изобретению этот предмет получил широкое 
распространение.
— Источник знаний..
(Книга)
8. — В былые времена, когда парень ухаживал за девушкой, он дарил ей это. 
Когда муж приезжал из города или приходил на побывку из армии, он 
привозил это жене.
— Этот предмет был частью одеяния египетских фараонов.
— В репертуаре народной артистки России Людмилы Зыкиной о нем есть 
песня.
(Платок)
Слайд 40.    Ведущий. Всем известна такая вещь на головном уборе как 
помпон.  
Слайд 41.   Помпон на шапке был придуман для защиты головы французских 
моряков. Раньше в корабельных помещениях были низкие потолки, да и 
вообще было тесновато. А помпон на шапочке предохранял голову моряка от 
случайного удара головой о потолок. Сейчас потолки стали повыше, но 
красный помпон на бескозырке французского моряка до сих пор напоминает о
прежних временах. 
В XVIII–XIX вв. форма и цвет помпона свидетельствовали о 
принадлежности человека к тому или иному роду войск, полку, званию, можно
было без труда отличить офицера от рядового солдата. В шестидесятые годы XX века шапки с помпонами  украшали головы 
агрессивных английских футбольных фанатов, любителей уличных 
столкновений. 
                Слайд 42.   Сейчас помпоны используют для украшения головных уборов.
Слайд 43.   7.  Конкурс «Шляпы из сказок»
Ведущий. Продолжаем наш конкурс. От каждого отряда я приглашаю на сцену по 2
конкурсанта.   Пусть   наши   конкурсанты   нарисуют   маркерами   шляпы   известных
сказочных героев, а зрители должны отгадать, кому они принадлежат. На выполнение
этого задания даю три минуты.
А пока наши конкурсанты выполняют задание, залу я предлагаю разгадать загадки о
головных уборах.
1. Вверх дном ­ густо, 
Вниз дном ­ пусто. 
Ношу на голове поля, 
Но это вовсе не земля. 
От солнца я защита, 
Для того и сшита. 
(Шапка.) 
2. Бывает из шелка, бывает из ситца, 
И очень девчонкам идет круглолицым. 
Цветами украшена или в горошек. 
Похожи девчоночки в ней на матрешек. 
(Косынка.) 
3. Чтоб шахтеру под землей 
Работать без опаски, 
Он спускается в забой, 
Конечно, только в… 
(Каске.) 
4. Свой лесной уютный домик, 
Запирая на крючок, 
Погулять уходит гномик, 
Шарф надев и… 
(Колпачок.) 
5. Всегда надеваем мы 
Вместе с футболкой 
Спортивную кепку С названьем… 
(Бейсболка.) 
6. Он есть у танкиста и есть у пилота ­ 
У всех, кто опасною занят работой. 
И облачаясь в тяжелые латы, 
Всегда надевал его рыцарь когда­то. 
(Шлем.) 
7. Там, где солнце, хлопок, дыни, 
Носят все ее поныне. 
Шапочку назвать сумей­ка ­ 
Вся в узорах … 
(Тюбетейка.) 
8. Чтоб мои не мерзли уши, 
Стану мамочку я слушать, 
И надену не спеша я, 
«Что­то» теплое, с ушами! 
(Ушанка)
9. Меня на голову надень 
И бегай в самый жаркий день, 
А снимешь ­ 
недовольна мама. 
Я ­ шапка летняя … 
(Панама.) 
10.С шапочкой длинной, такой боевой,
Конечно, не раз мы встречались с тобой.
Солдату любому она, как подружка,
 И лихо он носит ее на макушке. 
(Пилотка.) 
Подведение итогов конкурса «Шляпы из сказок»
Ведущий: С ношением головных уборов связано также немало примет. Например,
если   вам   приснилось,   что   вы   повязываете   повязку   на   голову   ­   это,   по   поверью,   к
счастью; подбираете головной убор ­ будете иметь продвижение по службе. Сон, в
котором снится богатый головной убор, сулит вам успех и славу. Если видите старый
поношенный головной убор ­ значит, вам придется отказаться от своего имущества в
пользу других. Закончить мероприятие я хочу притчей. 
Жила одна девушка, не приметная ничем: ни подруг, ни друзей, на работе ничем не
выделялась, в общем, «серая мышка». Как­то в обеденный перерыв решила она сходить в   магазин   что­нибудь   купить   для   себя.   Так   и   сделала:   зашла   в   магазин   и   увидела
красивые   шляпы,   стала   их   мерить,   и   одна   из   них   так   пришлась   ей   к   лицу,   что
продавщица ахнула, да и сама девушка обмерла у зеркала от неожиданности ­ на нее
смотрела   красавица,   и   эта   красавица   ­   она   сама!   Заплатила   девушка   за   шляпу   и
вернулась на работу. Все на работе ее заметили: 
­ Как ты замечательно выглядишь! 
«Это все из­за шляпы», ­ подумала девушка. Она очень хорошо провела этот день.
Все ею восхищались и делали ей комплименты. В отличном настроении она шла домой
и по пути решила заглянуть к своей матери. ­ Прекрасно выглядишь, доченька, ­ сказала
мать. ­ Что случилось? 
­ Мама, я прекрасно выгляжу потому, что на мне шляпа, которая меня просто
украшает. 
­ Какая шляпа? На тебе нет никакой шляпы. 
Девушка провела рукой по волосам ­ действительно, шляпы не было, она ее забыла
на прилавке в магазине, когда расплачивалась. 
Дело не только в том, как вы одеты и какой головной убор вы для себя подобрали.
Помимо этого важно быть уверенным в себе, верить в свои силы. 
Гиперссылка.   Мультфильм. «Дело в шляпе».
А что сделали бы вы, если бы у вас была шапка­невидимка?
Ведущий.  Настал торжественный момент. Подведены итоги нашего фестиваля. Пора
наградить самых достойных.
А   я  хочу   пожелать   всем   участникам   иметь  как   можно  больше   шляп   в  своем
гардеробе, чтобы они соответствовали вашему возрасту, вкусу, характеру.