Фестиваль чтения сценарий

Муниципальное
общеобразовательное учреждение

Кассельская
общеобразовательная школа Нагайбакского района Челябинской области.

РАЙОННЫЙ ФЕСТИВАЛЬ

ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО
ТВОРЧЕСТВА

»
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВЕНОК РОССИИ»

НОМИНАЦИЯ: » ЛИТЕРАТУРНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ»

ТЕМА: «ЕЖЕГОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ КНИГИ И ЧТЕНИЯ»

Автор: Глазова Л.
А. 

Зам.директора по
ВР МОУ Кассельская СОШ

+7 908 078 2979

Ежегодный фестиваль книги и чтения «Доброта и
книга спасут мир»

Звучит веселая музыка. Выходит Барышникова
Вероника

Читает стихотворение

Давайте 
представим, хотя  бы  на  миг,

что  вдруг  мы 
лишились  журналистов  и  книг,

что  люди  не 
знают, что  значит  поэт,

что  нет 
Чебурашки, Хоттабыча  нет.

Что  будто  никто 
никогда  в  этом  мире,

и  слыхом  не 
слыхивал  о  Мойдодыре,

что  нету 
Незнайки, вруна – недотепы,

что  нет 
Айболита, и  нет  дяди  Степы.

Наверное,  нельзя 
и  представить  такого!

Так  здравствуй 
же, умная, доброе  слово!

Пусть  книги 
друзьями  заходят  в  дома!

Читайте  всю 
жизнь – набирайтесь  ума!

Ведущая: Здравствуйте, мальчишки! Здравствуйте, девчонки! Давайте
познакомимся. На «раз-два-три» громко каждый крикните свое имя.

 Ну, что ж. Я поняла, что всех мальчиков зовут «Бу-бу-бу»,
а девочек – «Пи-пи-пи ». Очень приятно, меня зовут Вероника. Я очень рада, что
именно мне доверили честь быть ведущей на 3-м фестивале книги и чтения, который
называется «Доброта и книга спасут мир»

Выходит, кряхтит старый дед – библиотечный
домовой – Данил

Ведущая в недоумении

Домовой: Давай, давай! Иди куда шел! Ходют тут всякие… Ишь, читать им
не модно, читать – прошлый век. Уткнуться в свои смартфоны и прут, куда не
попадя…

Вышел на
сцену, увидел зрителей и ведущую

Домовой: Ой,
здравствуйте!

Ведущая: Здравствуйте! А Вы собственно кто?

Домовой: Меня зовут домовой Данила. Вы не подумайте, я вполне себе
миролюбивый. Но когда о книгах говорят плохо, вот тогда меня не остановить. Ну
подумайте сами «читать – это прошлый век…».

Ведущая: Миленький Домовой, я так рада вас видеть! А вы существуете на
самом деле? Вас можно потрогать? Это же сенсация!!! Настоящий! Живой! У нас на
празднике! А сколько Вам лет? Я же прославлюсь на весь мир….Домовой! Настоящий
домовой!!!

Достает телефон фотографируется прижимаясь к
домовому. Перебивая, болтая, убегает за кулисы

Домовой пожимая плечами оглядывается по сторонам
и продолжает свой монолог

Я, честно говоря, со
счету сбился, сколько веков живу в библиотеке. А до сих пор, прогуливаясь среди
стеллажей, каждый раз нахожу что – то новое. Вот,
например, стеллаж с энциклопедиями – тут есть ответы на все вопросы, и поверье
мне, старому домовому, что самому найти ответ, намного интереснее и ценнее, чем
это сделает за вас Гугл. Вот вы знаете, как называются древние ящеры? А в
энциклопедии их огромное количество, а какие картинки, как живые на тебя
смотрят. Я, если честно, пугаюсь даже! 

Ну а теперь проследуем дальше. Я вам покажу свой любимый
отдел — это конечно же, детский. Здесь есть все — от детских энциклопедий до
всеми любимых сказок. Кстати о сказках —  у моей самой любимой в этом году
юбилей – и еще какой! Книге Корнея Чуковского «Доктор Айболит» исполняется
целых 100 лет, а до сих пор, чтобы ее прочитать выстраивается целая очередь. 
Надеюсь все из вас знают, что Айболит – это доктор, который лечит больных
зверей. Открою вам секрет -такие доктора бывают не только в сказках, а и в
обычной жизни совершают чудеса. И один из них сегодня присутствует на нашем
празднике

Вероника: Господи, сенсация за сенсацией! Впервые в жизни
увидела Домового! А тут еще настоящий Айболит к нам в гости приехал! Да не
один, а со своими питомцами.

Домовой дергает, ее прерывает

Домовой: Уважаемая Вероника, мы с вами об одном и том же Айболите
говорим?

Вероника: Надеюсь, что да. У нас в гостях главный ветеринарный
врач, создатель
Фонда
зоозащиты «Спаси меня» Карен Даллакян.

Выступление К Даллакяна.

Награждение читателей в номинации «Детки в
клетке» или «Ребятам о зверятах»

Домовой (С книгой в руках): Знаете дети,
во всех библиотеках нашего района появляются новые красочные книги со стихами
молодых поэтов Челябинской области. Я всю жизнь мечтал познакомится с такими
людьми, благодаря которым, эти замечательные книги появляются на свет и
приезжают к нам.

Вероника: Ну что же, Данила, я рада, что
именно мне представилась возможность исполнить мечту всей твоей жизни и
познакомить тебя с этими замечательными людьми. Итак, я приглашаю на эту сцену
хозяйку сегодняшнего праздника Директора всех библиотек Нагайбакского района
Кугеневу Веру Александровну и издателя Марину Волкову.

Приветственное слово Кугеневой В. А. и выступление
М. Волковой.

Награждение читателей в номинации «Стихи
на вырост»

На
сцену выходит Домовой

Домовой:
Вы же знаете что днем в царстве книг – хозяйки
библиотекари, а вот с вечера и до утра в библиотеке хозяйничаю я. И поверьте,
мне никогда не бывает скучно, каждый раз я открываю для себя новых героев, а
некоторый становятся моими друзьями навсегда. А иногда, сказочные персонажи
оживают и тогда в библиотеке начинается волшебство. Что? Не верите? Совсем,
совсем? А я тем не менее говорю чистую правду. А хотите убедится? Ну для этого
вам нужно закрыть глаза всем-всем, а то чуда не случится и громко посчитать до
трех.

(Домовой
хором с детьми считает до трех и на сцене начинается спектакль по сказке С.Я.
Маршака «Кошкин дом»)

Домовой: Мне хочется сказать спасибо участникам Театра книги «Дебют»
Кассельской библиотеке, потому что благодаря им сказки оживают. И следующая
номинация, в которой я бы хотел наградить своих любимых читателей – это «У
Лукоморья» или («Волшебная сказка»)

Награждение читателей в номинации «У Лукоморья» («Волшебная сказка»)

Домовой: Ого! Уже светает, заговорился с вами, пойду отдыхать,
уступая место вам, Читайте, познавайте, воплощайте друзья мои. Ведь я вам не
про все книжки успел рассказать, но это уже вы сами…сами.

Кряхтя уходит.

На
сцене Вероника Барышникова с песней «Маленькая страна»

Дефиле
сказочных героев

Вероника:
На этом наш праздник книги подошел к концу. Но я не говорю вам «Прощайте», а
говорю вам «До свидания! До новых встреч!» и помните, что доброта и книга спасут
мир!

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия при Главе муниципального района «Сосногорск»

Сценарий

«Фестиваль юношеской книги»

Автор: Коснырева Т.В., учитель русского языка и литературы

(Слова ведущих сопровождаются презентацией)

Ведущий 1.

Добрый день, дорогие наши читатели и уважаемые гости!

Ведущий 2.

Мы рады приветствовать вас на нашем замечательном фестивале, фестивале юношеской книги.

Ведущий 1.

Это праздник читающих, думающих, творческих людей, и этот праздник мы хотим открыть словами поэта – песенника Юрия Энтина:
Ведущий 2.

Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Ведущий 1.

Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Ведущий 2.

Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Ведущий 1.

Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Ведущий 2.

Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Ведущий 1.

Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума! 

Ведущий 2.

А сейчас позвольте представить вам наше самое профессиональное и доброжелательное жюри! (представляют жюри)

Ведущий 1.

Итак, мы переходим к презентациям наших любимых книг  

Ведущий 2.

Он жил среди нас, этот сказочник странный,

Создавший страну, где на берег туманный

С прославленных бригов бегут на заре

 Высокие люди с улыбкой обманной.

Ведущий 1

С глазами, как отсвет морей в янтаре,

С великою злобой, с могучей любовью,

 С соленой, как море, бунтующей кровью,

 С высокой, как солнце, мечтой о добре.

Ведущий 2.

Учащиеся школы №3 представляют инсценировку фрагментов повести –феерии Александра Грина «Алые паруса».

Выступление учащихся ССОШ№3

Ведущий 1.

И пусть черты её нехороши
И нечем ей прельстить воображенье,-
Младенческая грация души
Уже сквозит в любом её движенье.
Ведущий 2.

А если это так, то что есть красота
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?

Ведущий 1.

Учащиеся школы №2 представляют презентацию по рассказу Е.Габовой «Не пускайте рыжую на озеро».

Выступление учащихся ССОШ№2

Ведущий 2.

И еще одно произведение Е.Габовой. Инсценировку по повести «Из дневника современной девочки» представляют учащиеся школы №4.

Выступление учащихся ССОШ№4

Ведущий 1.

Книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают всю жизнь. Они заставляют нас непрерывно совершенствоваться, чтобы мы могли стать настоящими людьми.

Ведущий 2.

Константин Георгиевич Паустовский говорил: «Человек, любящий и умеющий читать, – счастливый человек. Он окружён множеством умных, добрых, верных друзей, Друзья – это книги».

Ведущий 1.

Учащиеся школы №1 представляют буктрейлер по повести Александра Рыжова «Трое в подземелье».

Выступление учащихся ССОШ№1

Ведущий 2.

Я сам бы не сделал подобной ошибки,
Но вдруг, оторвав от земли,
Понес меня ветер легко, как пушинку,
На улицу Первой Любви.

Ведущий 1.

«Дикая собака Динго или повесть о первой любви» — история первой любви, светлой и чистой и в то же время горькой, с обидами и разочарованиями. Об этой повести расскажут нам учащиеся 7 класса гимназии г. Сосногорска.

Выступление учащихся Гимназии

Ведущий 2.

Ведущий 1.

Есть и ещё одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Это – книга!

Ведущий 2.

Учащиеся школы №5. Художественное чтение фрагментов приключенческой повести Джека Лондона «Белый клык».

Выступление учащихся ССОШ№5

Ведущий 1.

Ребята, надо верить в чудеса,

Когда-нибудь весенним утром ранним

Над океаном алые взметнутся паруса,

И скрипка пропоёт над океаном.

Ведущий 2.

Не три глаза, ведь это же не сон,

И алый парус правда гордо реет,

В той бухте, где отважный Грей

Нашел свою Ассоль,

В той бухте, где Ассоль

Дождалась Грея.

Ведущий 1.

Учащиеся Кадетской школы представляют фрагмент повести А.Грина «Алые паруса».

Выступление учащихся Кадетской школы.

Ведущий 2.

Сколько на свете замечательных книг! Одни из них расскажут вам о далеком прошлом, другие поведают о настоящем и увлекут вас в мир будущего.

Ведущий 1.

И ваши приключения, ребята, серьезные споры, дружба – это тоже страницы будущих книг. Учитесь ценить их с детских лет, потому что они развивают ум и помогают вырабатывать характер.

Ведущий 2.

Выбирайте для чтения такие книги, которые облагораживают душу, тревожат сердце и формируют вкус.

Ведущий 1.

А пока жюри подводит итоги нашего Фестиваля, мы предлагаем Вам окунуться в мир киноискусства и познакомиться с фильмами, снятыми по одноименным книгам для нас с вами, для детей и юношества.

Ведущий 2.

Прежде чем начать знакомство с кинофильмами хотелось бы вспомнить еще одну знаменательную дату.

Ведущий 1.

Сегодня вторая годовщина присоединения Крыма к России.

Ведущий 2.

18 марта 2014 года в Кремле был подписан договор о вхождении Крыма и Севастополя в состав России.

Ведущий 1.

Со стороны России договор был подписан Владимиром Путиным, руководство Крыма было представлено Владимиром Константиновым и Сергеем Аксеновым, а так же Алексеем Чалым.

Ведущий 2.

Этот день назван народами России и Крыма великим Днем – праздником, который прозвучал не условно, а по-настоящему в душах людей.

Ведущий 1.

Поэтому все фильмы, которые мы сегодня вспомним, так или иначе связаны с Крымом.

Ведущий 2.

Крым — один из самых живописных полуостровов, известный своей уникальной и удивительной природой, где в советское время многие режиссёры любили снимать свои фильмы. Немало фильмов было снято по известным вам книгам.

Ведущий 1.

Фильм «Алые паруса» был снят в 1961-м году по одноименной повести Александра Грина. Режиссер – Александр Птушко. Съемки проходили преимущественно в Алупке, Коктебеле и Ялте (просмотр отрывка из к/ф)

Ведущий 2

«Всадник без головы» – фильм 1973-го года по мотивам одноименного романа Майна Рида. Совместное производство СССР и Кубы. Режиссер – Владимир Вайншток. (просмотр отрывка)

Ведущий 1.

«Обыкновенное чудо» – фильм 1964 года по одноименной пьесе Евгения Шварца (первая экранизация). Режиссер – Эраст Гарин. Часть съемок проходила в Воронцовском дворце в Алупке (просмотр отрывка из к/ф)

Ведущий 2

«Синяя птица» –фильм-сказка по одноименной пьесе Мориса Метерлинка.

Ведущий 1.

«Земля Санникова» – фильм, снятый в 1972—1973 годах (по мотивам одноименного романа Владимира Обручева). Режиссеры – Леонид Попов и Альберт Мкртчян. В Крыму, в Никитской расселине, были сняты несколько сцен (просмотр отрывка из к/ф).

Ведущий 2.

Человек-амфибия» – фильм 1961-го года по одноименному роману Александра Беляева. Режиссеры – Владимир Чеботарев и Геннадий Казанский. Большая часть съемок проходила у бухты Ласпи на Крымском полуострове. Режиссеры выбрали именно это место из-за прозрачной воды (просмотр отрывка из к/ф)

Ведущий 1.

Мы надеемся, что эти фильмы вызвали у вас интерес.

Ведущий 2.

И вы не только посмотрите их полностью, но и прочтете книги, по которым они сняты.

Ведущий 1.

А сейчас наступает самая волнительная минута!

Ведущий 2.

Мы объявляем начало церемонии награждения участников Фестиваля юношеской книги.

Награждение участников

Ведущий 1.

Читайте книги, наслаждайтесь,

Без них вся жизнь теряет смысл.

И в руки взяв, беречь старайтесь,

Чтоб век их в жизни долгим был.

Ведущий 2.

Ведь книга — лучший друг на свете,

В ней все, что нужно сердцу, есть.

Читайте, взрослые и дети,

До новых встреч в стране чудес!

Сценарий  районного фестиваля  юных чтецов «Литературный калейдоскоп»

Музыкальные руководители: Шабанова Евгения Олеговна,  Еремина Людмила Михайловна

Цель: Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям; формирование выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством художественно — поэтического слова.

Задачи:

• Создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;

• формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;

• выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения

• Развивать чувство ритма и рифмы

Ход

На экране включается презентация №1 « Игрушки», останавливается на определенном кадре. Выходит ведущая.

Ведущая: Агния Барто, Сергей Маршак, Корней Чуковский, А.С.Пушкин и другие писатели, и поэты, писали и пишут для нас детские произведения, которые с самого рождения мы слушаем от наших мам, пап, бабушек и дедушек. И сегодня в этом зале прочтете их Вы.

                  Доброе утро, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале!

                И мы рады начать фестиваль юных чтецов « Литературный калейдоскоп». На нашем фестивали кроме Вас дорогие участники присутствуют гости и члены жюри.

Ведущая:— Ой, ребята, тише, тише, где-то здесь шаги я слышу.

Догадайтесь, детвора, кто же к нам идет сюда?

Под музыку появляется Незнайка.

Незнайка:

 Привет! Я тоже пришёл на фестиваль! ( испугано)  А что вы уже стихи читаете?  А вот у меня  тоже есть стишок:

«Шёл, шёл по улице я

И увидел большую рыжую кошку»

— Вот какое стихотворение я знаю!

Ведущая: — Ребята, а это разве стихотворение? (нет) Почему, нет? (ответы детей)

Незнайка:

Я пошутил! Слушайте:

«Я поэт по кличке Цветик!

От меня вам всем, приветик!»

Ведущая:  — Незнайка, ты конечно, старался! Но вот послушай, что могут рассказать наши дети.

Я листаю свой томик стихов,

За страницей мелькает страница.

Я смотрю на детей, понимаю одно,

Что настало им время сразиться.

Ведущая: 

— А сейчас представляю Вашему вниманию первую номинацию нашего фестиваля        « Чтение и декламация « Ваше слово!»

Незнайка: Рядом с нами сказка живет

                    Нас с тобой в свой мир позовет

                    Куда не посмотрим везде красота

                    Мира огромного – чудеса

О чудесном мире нам расскажет М. Влада из детского сада  №490

Ведущая:  Почему так говорят:

                  « Золотые руки?»

                Они умеют все подряд

               Руки,  не для скуки

               Может золото, держал кто в своих ладошках

               Может краской золотой покрасил их немножко

                Почему так говорят:

                  « Золотые руки?»

                Чтоб ответ Вам получить

                Есть стихи такие……

 А расскажет нам его Б. Анна детский сад № 237

Незнайка: (испугано)   Приснился мне страшный сон.

                                           Исчезли компьютер, планшет, телефон

                                           И как теперь жить на свете?

                                           Ответьте, пожалуйста, дети!

Ф. Лиза из детского сада №501 прочтет нам стихотворение « Нас с братом в деревню отправили к деду»

Ведущая:    Лучший подарок для мамы на свете,

                       Тот, что подарят ей дети.

                       Ну и что, что он несъедобен

                        Зато на вид без подобен  

 Об этом нам поведает  К. Егор из детского сада №372

Незнайка: Случилось чудо по утру

                   Скорлупка затрещала

                   Корова: « Му!», корова: « Му!»

                   Тревожно замычала

                   Родился Желтячок с утра

                   Он жёлтенький и скромный

                   Родился, закричал: « Ура!»

                   Увидел мир огромный.

И про Желтячок нам расскажет П. Соня детский сад №440

Ведущая:  Никого не щадила, косила

                   Безобразная ведьма – война…

                   Стариков, молодых уносила

                   И детей не жалела она….

И об этом нам поведает Т. Арина – детский сад № 453

Ведущая:    Чтоб успешно развиваться
                   Нужно спортом заниматься
                    От занятий физкультурой
                   Будет стройная фигура
                    Нам полезно без сомненья
                    Все, что связано с движеньем.

Для Вас дорогие конкурсанты исполнят гимнастический этюд исполнит Глеб.

Гимнастический этюд

 Ведущая: Кстати, Незнайка, а ты знаешь, кто пишет стихи?

Незнайка.

 Мне кажется, что это композиторы!

Ведущая:  (дети): Нет.

Незнайка.

 Ну, тогда – художники!

Ведущая:  Нет.

Незнайка.

Ну, подскажите, как их называют?

Ведущая:  (дети): Поэты.  Надеюсь, ты Незнайка  это запомнишь, а мы продолжаем наш фестиваль, и я объявляю вторую номинацию « Взрослые и дети»

Ведущая:   О Нашей Родине – России

                    Песен и стихов не счесть

                    Мы предлагаем маленькой Малене

                     Еще одно стихотворение прочесть

Детский сад  № 501 Р. Малена

Незнайка:  Есть мама у котенка,

                    Есть мама у козленка

                    И все мы любим маму

                    Словами не сказать…..

                    Как любит свою маму

                    Пушистенький зайчонок

                    Елена Старишко сумела описать  

А нам об этом расскажет П. Матвей из  детского сада  № 237

Ведущая:   Счастье…. А что это такое?

                     Понятие это вовсе не простое

                     Давайте вместе мы найдем ответ,

                     Так есть оно на свете или нет?

И в этом нам поможет П. Алина из детского сада №372

Незнайка:  Идет малыш по мостовой

                    Ему все улыбаются

                    А он ведь не малыш; большой

                     Он сам уж одевается,

                  Еще он бабушке помог:

                   Там очень скользко было

                 А дедушка молчать не мог:

                « Ты уж большой, мужчина!»

И об этом нам расскажет Ш. Глеб – детский сад № 440

Ведущая:  № 490

Незнайка:  А вот послушайте сейчас

                  Есть удивительный рассказ

                  Про звездочку и гнома

                  Из маленького дома

                  Как дружба начиналась

                 И как она распалась………..

 Поведает нам об этом М. Виктория – детский сад № 453

Незнайка: А теперь я предлагаю немножко отдохнуть и поиграть в мою игру «Как живешь» Согласны? Тогда встаем и начинаем. Я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечаете движениями.

— Как живешь?
— Вот так! (большие пальцы вперед)
— Как плывешь?
— Вот так! (имитация плавания)
— Как бежишь?
— Вот так! (указательные и средние пальцы «бегут»)
— Вдаль глядишь?
— Вот так! («бинокль»)
— Ждешь обед?
— Вот так! (Подпереть щеку кулачком)
— Машешь вслед?
— Вот так! (помахать кистью руки)
— Утром спишь?
— Вот так! (обе руки под щеку)
— А шалишь?
— Вот так! (хлопнуть по надутым щекам)

Ведущая: Ну, молодец, Незнайка размял наших гостей, отдохнули все. А я объявляю третью, последнею номинацию нашего фестиваля « Драматизация « Наш удивительный мир»

             Я ребята расскажу Вам,          

             Маму очень я люблю

            И мамуле под подушку

            Я конфету положу

            И конфету не простую

           Шоколадную большую

Незнайка:  А Б. Виктория и З. Рома   из детского сада № 237 нам тоже поведают историю про конфеты..

Незнайка:   А я знаю, что Золотые руки тортик испекут

                    Золотые руки ленточку вплетут

                    Но откуда их мне взять? ( недоуменно)

                    Может у солнышко их поискать?

Ведущая:  А ты послушай Незнайка,  что нам всем расскажет Х. Мария из детского сада № 440

 Незнайка:   Бывает так, что иногда

                      Мы в друге видим лишь врага

                      Но может такое случится,

                     Что в друга враг превратиться!

Вот о цыпленке и мышонке   нам расскажет З. Катя из детского сада№490

Незнайка:   Гляжу, по аллее на встречу идет

                    Очень престранный, жирный кот

                     Все усы у него в сметане

         Ведущая: А где же он был?

  Незнайка:  В чулане! Ну что ж пусть расскажет Василий Вам сам

                      Почему сметана текла по усам….

      Ведущая:     А в этом ему поможет  А. Максим и М. Лиза из детского сада№  372

       Незнайка: Правила дорожного движения

                          Нужно соблюдать всем без исключения

                           И девчонкам, и мальчишкам

                          И сестренкам, и братишкам

                          И лисятам, и утятам…

                           И котятам, и  совятам…

                        А таксе – взрослой даме

                          Конечно, и подавно

       Ведущая: А эту поучительную историю нам расскажут  девочки из детского сада№ 501 Е. Дарина и Х. Мария.

       Незнайка:  Уроки делал мальчик Петя

                           Сложные очень уроки эти…

                          Да тут вот еще и кот

                           Заниматься не дает

                         Петя очень уж старался

                         Ну, а кот не унимался

                         Что случилось с тем котом

                        В этот раз Богдан расскажет Вам сейчас.

       Ведущая:   А. Богдан из детского сада№ 453

       Ведущая: Каждое стихотворение по-своему неповторимо, в них красивые проникновенные слова, которые легко запоминаются. В них рассказывается: о красоте, о нашей родине, о природе – словом, о том, что близко и понятно каждому человеку.

— Мы благодарим Вас за прочитанные произведения и предоставляем слово для подведения итогов главному специалисту отдела образования Октябрьского района и председателя жюри Наталью Александровну И.

Ведущая: — Поэзии чудесная страница

                         Для нас сегодня открывала дверь.

                         И чудо пусть любое сотворится!

                        Ты, главное, в него всем сердцем верь!

Незнайка:   На этом наш фестиваль юных чтецов «Литературный калейдоскоп» подошёл к концу. До свидания друзья, до новых встреч!

Торжественное открытие книжного фестиваля «Читай-болтай»

В холле звучат детские песни и аудио сказки Оле-Лукойе и др.

Фанфары «В гостях у сказки», праздничный свет

Звездный час – Если музыка звучит

На галерее под музыку «Волшебные колокольчики» +гонг появляется Оле-Лукойе, крутит зонт, выглядывает из-за него

Фонограмма Оле-Лукойе на аранжированную мелодию «В гостях у сказки»

В сказочный мир вы попали сегодня,

В праздник прекрасный, предновогодний.

В царстве моем нет героев коварных,

Здесь не бывает артистов бездарных.

Внимание! Тихо. К нам книга идет

Волшебная дверь открывается – сказка сейчас начинается

Звучит вальс Моисея Вайнберга из м/ф 12 месяцев (43 сек.), из дверей Большого зала выходят ведущие- Апрель и Падчерица

Апрель: Добрый вечер, дорогие ребята!

Падчерица: Здравствуйте, уважаемые взрослые! Здравствуйте, наши большие и маленькие читатели.

Апрель: Дорогие ребята, надеюсь вы узнали из какой мы сказки?

Все говорят (педагоги-организаторы): 12 месяцев.

Падчерица: Правильно ребята. Мы из сказки «12 месяцев».

Апрель: Сегодня мы попали с вами на книжный фестиваль «Читай-болтай», который 2-ой год собирает в этом гостеприимном Дворце читающих детей, а также их родителей.

Убрать музыку!!!!

Падчерица: Инициаторами проведения книжного фестиваля в Воронеже стали выпускники школы эффективных коммуникаций «Репное», вдумчивые, читающие молодые мамы и папы.

Апрель: А воплотить эту прекрасную мечту в жизнь помог мебельный холдинг «Ангстрем» при поддержке Рождественского благотворительного фонда и департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области.

Падчерица: Сегодня вы сможете встретиться с авторами и познакомиться с новинками в мире детской литературы…

Апрель: … и увлекательно провести выходные в кругу своих родных и близких. Надеюсь, что мы уже заложили традицию проведения семейного книжного праздника в нашем любимом городе.

Падчерица: Слово для открытия книжного фестиваля Читай-Болтай предоставляется Марии Брониславовне Табачниковой, доктору экономических наук, доценту Воронежского государственного университета, координатору женсовета гражданского собрания «Лидер»

Выступление

Апрель: Мы предоставляем слово представителю гражданского собрания Лидер ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фоновая музыка на слова

Падчерица: Дорогие читатели, фестиваль открывается в преддверии новогодних праздников неслучайно. Это время чудес, когда каждому человеку хочется верить в то, что мечты сбываются.

Апрель: Спасибо брату Декабрю, что уступил мне свое место и разрешил присутствовать на этом незабываемом фестивале.

Падчерица: Пусть огни на этой елке и предновогодняя атмосфера праздника перенесут взрослых в их неповторимое детство, а детей в их прекрасное будущее. Встречайте!

Музыкальный номер

Апрель: Уважаемые гости фестиваля Читай-болтай, сегодня на книжной ярмарке будут представлены новые и уже известные литературные произведения издательств Аквилегия-М, Абрикобукс, Априори-пресс, Бумкнига, Время, Зебра Е, Карьера пресс, Клевер, Манн, Иванов и Фербер, Молодая мама, Открытая книга, Розовый жираф, Совпадение

Падчерица: А также издательские дома — Компас гид, Самокат, Поляндрия, издательский дом Мещерякова и учебно-методический центр «Ребус».

Апрель: Партнерами фестиваля выступают Книжный клуб Петровский, магазин комиксов Деликатесы, сеть книжных магазинов Амиталь и книжный проект Тачка.

Падчерица: От имени организаторов мы выражаем благодарность волонтерам, отзывчивым и инициативным людям, которые сегодня принимают активное участие в проведении фестиваля.

Апрель: Мы очень рады что традиционным местом нашей встречи стал этот гостеприимный Дворец творчества детей и молодежи, который совсем недавно отметил свой 85-летний Юбилей. Слово предоставляется директору!

Выступление

Музыкальный номер

Падчерица: Дорогие друзья, наш фестиваль носит имя Самуила Яковлевича Маршака. Воронежцы помнят и читают произведения своего земляка.

Апрель: Ребята, вы ведь знаете– Кошкин дом (да) 12 месяцев (да), Вот какой рассеянный (да).

Дети (педагоги-организаторы и аниматоры кричат — Да)

Апрель: А если не читали – то никогда не поздно начать. Ведь наш фестиваль- это открытая книга, которая поможет найти ответы на волнующие вопросы, развлечет и вызовет улыбку.

Падчерица: А сейчас позвольте вам представить Анну Вацлавовну Годинер — Редактора, издателя и исследователя детской литературы.

Фоновая музыка

Падчерица: Ну что ж, дорогие друзья, теперь подошло время Оле-Лукойе и его волшебного зонтика.

(На галерее появляется Оле-Лукойе, крутит зонтик)

Апрель: На протяжении этого вечера он будут вашим спутником.

Падчерица: Оле-Лукойе подскажет время и место спектакля, квеста, творческой мастерской или комикс-клуб.

Апрель: Дорогие читатели- малыши, школьники, взрослые. Мы очень рады, что вы нашли время, чтобы посетить наш фестиваль. Совсем скоро наступят зимние каникулы- это время вдумчивого и неторопливого чтения в кругу родных людей. Читайте, мечтайте, сочиняйте!

Падчерица: И не забывайте про активный отдых. Отправляйтесь в лес, вдруг вам встретятся подснежники?

Апрель: До скорой встречи в апреле.

Падчерица: Всего вам самого доброго.

Оле-Лукойе: Дорогие читатели, наш фестиваль Читай болтай объявляется открытым.

Торжественные фанфары

Ведущие под руку уходят в Большой зал и понимаются

на Галерею к Оле-Лукойе

Музыкальный номер

Ближе к концу танца все герои уходят с Галереи

Звучит фонограмма песни Г. Гладкова «Читайка» — из дверей Большого Зала выбегают персонажи-аниматоры и Оле-Лукойе с раскрытым зонтиком, все расходятся по холлу, фотографируются, беседуют с детьми.

Оле-Лукойе каждый час объявляет программу фестиваля

07.02.2022

Сценарий фестиваля детской книги «Волшебные страницы»

Цель: Формирование у детей устойчивого интереса к общению с детской книгой, развитие творческих, познавательных способностей детей
Задачи:
-воспитывать интерес к художественной литературе.
— развивать зрительное и слуховое восприятие, мышление, память, внимание.
-развивать творческое воображение.
— воспитывать любовь к чтению художественной литературы

Оценить

455

БЛОК I

Ведущие: Раиса Якушева №1; Денис Карамзин№2

Видеоряд,
фоном звучит стихотворение С. Есенина

Ведущий
1 (РАЯ):

Неведомо движение времени. Одно поколение сменяет
другое. Русь давно  вступила в новый  век. Движется, живёт по своим законам
мир, но мир поэзии неизменно отражает  вселенную души человечества.

Ведущий
2 (ДЕНИС):

 Непрерывно нарождаются и вспыхивают в этом
чудесном мире поэтические звёзды. Одни сгорают и исчезают навсегда, и лишь от
некоторых … звезд гигантов их неиссякаемый свет доходит к нам на протяжении
десятилетий.

Ведущий
1(РАЯ):

Да,  лишь немногие, очень немногие согревают и
сегодня народную “живую душу” сквозь века, разгораясь со временем всё ярче и
ярче. Имя одной из таких звёзд в созвездии поэтической России – СЕРГЕЙ ЕСЕНИН.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Именно
поэтому его творчество  так сильно притягивает читателей, среди которых все
больше и больше молодежи даже в самом заснеженном  городе   необъятной России…

Ведущий
1(РАЯ):

Особенно
радует, что среди молодежи, чей профессиональный выбор пал в область культуры,
огромное количество студентов технических профессий читают и даже изучает
творчество Сергея Есенина.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Собственно
говоря, так и родились творческое объединение ЛитТех и молодежный фестиваль
«Есениада», посвященный творчеству Сергея Есенина.

Ведущий
1(РАЯ):

Сегодня
мы открываем Второй студенческий и ПЕРВЫЙ ГОРОДСКОЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ
«ЕСЕНИАДА-2018».

Ведущий
2(ДЕНИС):

Право
открыть Фестиваль предоставляется директору воркутинского политехнического
техникума Волок Валентине Борисовне.

отбивка

слово
директора

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

/ЧИТАЕТ
ПРГЛАШЕННЫЙ ГОСТЬ/

Ведущий
1(РАЯ):

Друзья, согласитесь, есть  совершенно особое  место в русской 
ауре  и оно определено тем, что поэзия Сергея Есенина  вступает в
соприкосновение с самым сокровенным, тайным уровнем русской души, который
связывает русских с Россией и нас с самим  собой.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Для
каждого россиянина поэзия Есенина особенная… Но для всех абсолютно его стихи –
это огромный океан чувств…  мир любви… любви к Родине, в родной неповторимо
красивой природе, любви к женщине и любви к жизни….

Ведущий
1(РАЯ):

 «Сергей
Есенин не столько человек, сколько орган, созданный природой исключительно для
поэзии, для выражения печали полей, любви ко всему живому в мире» — писал
А.М.Горький и называл Есенина своеобразно талантливым и законченно русским
поэтом…

Ведущий
2(ДЕНИС):

Сегодня
трудно найти человека, который не знал бы стихотворений Сергея Есенина. Это
лишь подтверждает тот факт, что в каждой строчке стихотворений поэта живая
душа, живые слова, живые образы, которые откликаются в наших душах и от того
становятся такими близкими и родными….

Ведущий
1(РАЯ):

Сегодня
на этой сцене прозвучат стихи Сергея Есенина в исполнении студентов Горного
экономического колледжа, Воркутинского музыкального колледжа и Воркутинского
политехнического техникума. Всего ___ участников конкурса чтецов.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Оценивать
мастерство участников конкурса будет компетентное жюри.

Председатель:
Пирогов Александр Юрьевич, актер драматического театра

Члены
жюри:

1.Шмакалова
Лидия Валерьевна заведующий отделом обслуживания ЦБС.

2.
Колисниченко Инна Владимировна, главный библиограф МБУК ЦБС.

3.
Елена Александровна Березюк, библиотекарь  Воркутинского политехнического
техникума.

Секретарь:
Артем Кондрашов, куратор молодежного проекта «Есениада» творческого объединения
ЛитТех

Ведущий
1(РАЯ):

Дорогие гости Фестиваля, участники конкурса, позвольте напомнить
критерии оценки выступлений участников:

Ведущий
2(ДЕНИС):

Выступления оцениваются  по 10-балльной шкале

Ведущий
1(РАЯ):

Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по
следующим критериям:

       — выбор текста
произведения: органичность выбранного произведения программой;

       — глубина проникновения
в образную систему и смысловую структуру текста;

   Ведущий
2(ДЕНИС):

    — грамотная речь,
правильное литературное произношение;

     — техника речи
(дикция, постановка голоса, расчет времени);

       — знание текста
произведения;

       — способность оказывать
эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя;

Ведущий 1(РАЯ):

   — актерское мастерство
(умение держаться на сцене, оправданность действий, постижение исполнителем
содержания и образов произведения, эмоционально-экспрессивная окрашенность
выступления).

      — интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в
ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп
и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная
окраска речи, определяющая характер);

Ведущий
2(ДЕНИС):

   — использование выразительных средств театра (мимики, жестов,
поз, движений);

     — внешний вид конкурсанта.

Ведущий
1(РАЯ):

Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов
участника.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Дорогие
друзья, все правила соблюдены.

Ведущий
1(РАЯ):

Мы
начинаем конкурс чтецов  «Гори, звезда, моя, не падай»!

отбивка

ФАНФАРЫ

Ведущий
2(ДЕНИС):

На
сцену приглашается первый участник конкурса.

Ведущий
1(РАЯ):

Гулжигит
умарбек – студент воркутинского политехнического техникума, группа 311.
Руководитель Решетова Надежда Васильевна, педагог -организатор

Песня под фонограмму «Да! Теперь –
решено». Без возврата».

БЛОК II

Ведущие:  Римашевский Кирилл №1;
Кристина Май №2

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

С Родиной связана лучшая метафора Есенина – «страна
берёзового ситца». Природу России Есенин всегда воспринимал чутким сердцем
русского человека, очеловечивал её: «Спит черёмуха в белой накидке», «Словно
белою косынкой подвязалася сосна».

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

«Мелколесье,
степь и дали…»

На
сцену приглашается студентка горно-экономического колледжа

Цебоева
Владислава. Руководитель Абрамьяк  Татьяна Ивановна.

Цебоева Владислава «Мелколесье, степь
и дали…»

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Русская природа как бы разделяет с поэтом радость и горе,
остерегает, вселяет в него надежду, плачет над его несбывшимися мечтами.
Выражение чувств через явления природы – одна из самых характерных особенностей
есенинской лирики.

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

На
сцену приглашается студент воркутинского музыкального колледжа  Андрей Гранкин
«Вечер чёрные брови насупил»,

Руководитель
Носова Людмила Витальевна.

Андрей Гранкин «Вечер чёрные брови
насупил»

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

Удивительной
магической силой обладают ранние  стихотворения Сергея Есенина.

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

От
произведений веет удивительным умиротворением и чистотой, словно бы таким
незатейливым образом Есенин пытается мысленно убежать от московской суеты,
которая вызывает в нем тоску и раздражение.

Поэт
понимает, что его прошлая жизнь с каждым годом превращается в мираж, но он не в
силах отказаться от того, что по-настоящему любит, хотя и понимает, что судьба
ставит его перед необходимостью выбора, жестокого, но неизбежного.

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

 «Закружилась
листва золотая»

На
сцену приглашается студент воркутинского политехнического техникума,
Дмитрий Магамедов,  группа 215. Руководитель Решетова Надежда Васильевна,
педагог -организатор

Дмитрий Магамедов «Закружилась листва
золотая»

БЛОК III

Ведущие: Якушева Раиса №1; Май
Кристина №2

Ведущий
1(РАЯ):

Золотое
Есенинское слово, красота, лиричность, искренность, нежность и грусть его
поэзии неизменно пробуждают лучшие чувства в душах людей. Любят в России поэзию
Есенина! Она пронизана любовью к человеку, к земле, к лугам и травам, лесам и
озерам, к птицам и зверям. Особая боль души поэта, щемящие сердце строки – о
животных.

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Сам поэт любил животных с детства, жалел их, никогда
не обижал. Есенину принадлежат всем известные строки о «зверье, как братьях наших
меньших». Животные –это наши братья, они окружают человека на протяжении всей
его жизни. Отношение человека к животным определяет меру его человечности.

Ведущий
1(РАЯ):

На
сцену приглашается студентка горно-экономического колледжа

Дерксен
Евгения «Песнь о собаке».

Руководитель
Абрамьяк  Татьяна Ивановна

Дерксен Евгения «Песнь о собаке».

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Великолепие
земли русской, ее очарование, ее грусть и печаль все в знаменитых строках
Есенинской поэзии…

Ведущий
1(РАЯ):

 «Край
ты мой заброшенный» …

На
сцену приглашается студентка воркутинского политехнического техникума, группа
10 Ковбасенко Валерия.

«Край ты мой заброшенный» Ковбасенко
Валерия.

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Особенные, наполненные огромной чистой и необъятной любовью, стихотворения
Сергея Есенина о Родине…

Ведущий
1(РАЯ):

С самого начала Русь  в
стихотворениях Есенина предстаёт как нечто святое — сравнение крестьянских хат
с иконами, образами в ризах. Мир деревни — это как бы храм с его
гармонией земли и неба, человека и природы.

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

 «Гой ты, Русь, моя родная…»

На сцену приглашается студент воркутинского политехнического
техникума, Кривенко Евгений , группа 38. Руководитель Решетова Надежда
Васильевна.

Кривенко Евгений  «Гой ты, Русь, моя родная…»

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

 «Песнь
о собаке» — одно из самых пронзитель­ных в русской поэзии стихотворений о
животных. Рассказана, вроде бы, вполне обыденная история о том, как утопили
щенков. Для Сергея Есенина, вы­росшего в деревне, картина хорошо знакомая — в
обычае топить щенков деревенские люди не видели ничего плохого. Но эта история
рассказана так, что читатель не может не сочувствовать любящему и страдающему
живому существу.

Ведущий
1(РАЯ):

Искренность
и сила поэтической выразительности Есенина так велики, что горе одного живого
существа в этом стихотворении разрастается до вселенских масштабов. При этом
каждый из читателей ощуща­ет не только горе собаки, но и переживания автора.

Ведущий 2 (КРИСТИНА):

На
сцену приглашается студентка воркутинского политехнического техникума,
Белоусова Вера Владимировна, группа 212. Руководитель Решетова Надежда
Васильевна, педагог -организатор

Ведущий
1(РАЯ):

 «Песнь
о собаке»…

Белоусова Вера Владимировна «Песнь о
собаке»

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Выросший
в большой семье, жившей по нормам традиционного деревенского уклада, автор
отразил в своих творениях образы близких родственников: деда, бабки, матери.
Особая нежность и трогательная забота отличают чувства поэта к младшей сестре
Шуре.

Ведущий
1(РАЯ):

Одной
из причин деликатного и несколько покровительственного отношения стала солидная
разница в возрасте между ними — более 15 лет. Александра была частым адресатом
есенинских лирических посланий.

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

 «Сестре
Шуре»…

На
сцену приглашается студентка горно-экономического колледжа

Смольникова
Анна. Руководитель Абрамьяк  Татьяна Ивановна.

Смольникова Анна «Сестре Шуре»

БЛОК  IV

Ведущие: Римашевский Кирилл  №1;
Карамзин Денис №2

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

Печальные
раздумья безутешного лирического «я»…

Ведущий
2(ДЕНИС):

Радостная
пора безвозвратно ушла, оставив в душе лишь «чувства остылые»…

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

Грустные
судьбы людей словно капли осеннего дождя.

Ведущий
2(ДЕНИС):

 «Что
пришло – не вернуть»

На
сцену приглашается  студентка воркутинского политехнического техникума Юлия
Григорович, группа 415, руководитель Решетова Надежда Васильевна.

Юлия Григорович «Что пришло – не
вернуть»

БЛОК  V

Ведущие: Якушева Раиса №1; Май
Кристина №2

Ведущий
1(РАЯ):

Зарисовки
из сельской жизни являются характерной особенностью раннего периода творчества
Сергея Есенина. К таким произведениям относится и стихотворение «Хороша была
Танюша…», написанное в 1911 году. Посвящено оно трагической истории любви
девушки, которая погибла от рук возлюбленного. Сегодня уже трудно установить,
действительно ли подобный случай имел место или же поэт дал волю собственной
фантазии.

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Однако
бесспорно одно – и 100 лет назад далеко не все романы имели счастливый финал и
завершались свадьбой двух людей, которые по-настоящему любят друг друга.

Ведущий
1(РАЯ):

Трагедия
одной любви – лишь капля в море девичьих слез…

«Хороша
была Танюша…»

На
сцену приглашается студентка  воркутинского политехнического техникума,
Мухаметова Юлия, группа 113. Руководитель Решетова Надежда Васильевна, педагог
–организатор.

Мухаметова Юлия «Хороша была Танюша…»

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Поэт
обладал огромным сердцем… Которое могло любить и ненавидеть одинаково ярко, но
и прощать и быть верным…

Ведущий
1(РАЯ):

 «На квартире
у Гали Бени­славской, в Брюсовском переулке, где одно время жили
Есенин и его сестра Катя, как-то собрались писатели, друзья
и товарищи Сергея и Гали. Был приглашён и Борис Пильняк, вместе
с ним пришла я, вспоминает Софья Толстая. Нас познакомили…
Чувствовала я себя весь вечер как-то особенно радостно и легко…
Наконец я стала собираться. Было очень поздно. Решили, что Есенин пойдёт
меня провожать. Мы вышли с ним вместе на улицу и долго
бродили по ночной Москве… Эта встреча и решила мою судьбу…».

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Софья
Андреевна влюбилась в Есенина сразу, окончательно и бесповоротно.
Поэт часто приходил в квартиру Толстых в Померанцевом переулке. Они
практически не расставались.

Ведущий
1(РАЯ):

Однажды во время одной из прогулок Софья
и Сергей по­встречали на бульваре цыганку с попугаем. Дали
ей на гаданье мелочь, и попугай вытащил большое медное кольцо
для Есенина. Цыганка надела это кольцо Сергею Александровичу,
а он вскоре подарил его Соне. Она носила его всю жизнь…

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

 «Вижу сон, дорога черная…»

На
сцену приглашается студентка горно-экономического колледжа

Овечкина Влада. Руководитель Абрамьяк  Татьяна Ивановна.

Овечкина Влада. «Вижу сон, дорога
черная…»

Ведущий
1(РАЯ):

 «Мать – это словно бы вся прошлая
жизнь, постепенно отделяющаяся от человека, туманная память, золотая дымка, —
пишут в своей книге о Есенине Станислав и Сергей Куняевы. – Это кровная связь,
ничего не требующая, кроме памяти, начисто лишённая эгоистической энергии».

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Может быть, поэтому даже самое
загрубевшее в жизненных бурях сердце сжимается при воспоминании о матери, при
чтении стихов или пении песен о ней, пусть о чужой,  но так похожей на его
своею любовью, терпением, тревогой.

Ведущий
1(РАЯ):

Старушка милая, Живи, как ты живёшь…

На сцену приглашается  студентка воркутинского музыкального
колледжа  Новикова Диана «Старушка милая, Живи, как ты живёшь».Руководитель
Носова Людмила Витальевна.

Новикова Диана «Старушка милая, Живи,
как ты живёшь».

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Сергей
Есенин всю жизнь мечтал побывать в далекой Персии, образ которой, почерпнутый в
сказках, волновал его воображение. Его мечте, увы, так и не суждено было
сбыться, однако в 1924 году Есенин побывал на Кавказе, благодаря чему появился
на свет очень романтичный и чувственный поэтический цикл «Персидские мотивы».

Ведущий
1(РАЯ):

Одним
из ключевых стихотворений, вошедших в этот сборник, стало произведение «Шаганэ
ты моя, Шаганэ…». Его героиня – не вымышленный персонаж, а обычная школьная
учительница Шаганэ Тальян, с которой поэт познакомился в Батуми и буквально был
сражен ее ослепительной восточной красотой.

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Именно
эта армянская девушка стала героиней ряда стихотворений, которые вошли в цикл
«Персидские мотивы». С поэтом ее связывали очень теплые дружеские отношения,
поэтому в своих воспоминаниях Шаганэ Тальян рассказывает, что была очень
удивлена, когда на третий день после знакомства Сергей Есенин посвятил ей
знаменитое стихотворений «Шаганэ ты моя, Шаганэ…» и вручил сборник своих
произведений с дарственной надписью.

Ведущий
1(РАЯ):

 «Шаганэ
ты моя, Шаганэ…»

На
сцену приглашается студентка воркутинского политехнического техникума Кулик
Дарья, 212 группа, руководитель Решетова Надежда Васильевна,
педагог-организатор.

Кулик Дарья «Шаганэ ты моя, Шаганэ…»

БЛОК VI

Ведущие: Якушева Раиса №1; Карамзин
Денис №2

Ведущий
2(ДЕНИС):

В
1924 году Есенин с удовольствием принимает приглашение на Кавказ. Все

Ведущий
1(РАЯ):

 Все поражает Есенина в
Баку — россыпь чахлых лачуг на склоне залива и панорама современных зданий, строгость 
и улыбчивость кавказцев, женщины, укутанные в чадру и мужчины с обветренными
лицами в брезентовых робах — нефтяники, цирюльники с ножом вместо бритвы,
работающие на улице и рядом современная парикмахерская, открытая в новом здании…

Ведущий
2(ДЕНИС):

Последние
годы жизни Сергея Есенина прошли под знаком разочарования. Поэт осознавал, что
в новом обществе ему попросту нет места, а его стихи, наполненные любовью к
родному краю, теряются на фоне революционных воззваний, лишенных романтики и
лиризма.

Ведущий
1(РАЯ):

Есенин
понимает, что он стал если и не чуждым, то уж точно внеклассовым элементом. Он
не желает пополнять ряды бездумных комсомольцев, чтобы восхвалять советскую
власть, однако и жизнь свою без России не мыслит.

Ведущий
2(ДЕНИС):

 «Жизнь – обман с чарующей тоскою»…

На сцену приглашается студент воркутинского
музыкального колледжа, Дмитренко Илья. Руководитель Носова Людмила Витальевна.

Дмитренко Илья «Жизнь – обман с чарующей тоскою»…

Ведущий
1(РАЯ):

 «Пушкину» — произведение,
датированное 1924 г., было приурочено к очередной годовщине со дня рождения
классика. Сохранились свидетельства современников, касающиеся обстоятельств
обнародования художественного текста.

 Ведущий
2(ДЕНИС):

Стихотворение
 было прочитано автором в торжественной обстановке — на московском митинге,
который состоялся у памятника поэта на Тверском бульваре.

Ведущий
1(РАЯ):

Пушкин для Есенина —
живой человек, с которым у него много общего. Поэт отмечает черты, которые
сближают его с русским гением: «могучий дар». «русскую. судьбу». гордость,
легендарность личности и даже поведение и внешнюю похожесть. «Блондинистый. » —
таким мог быть бронзовый Пушкин в свете вечерних фонарей.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Главное, к чему стремится
Есенин, что дает право на бессмертие — это верность своему народу. В ответ на
слова Пушкина о своем памятнике: «К нему не зарастет народная тропа. » Есенин
говорит о «русской судьбе» поэта и считает свое степное пенье» созвучным
свободной и глубоко национальной поэзии Пушкина.

Ведущий
1(РАЯ):

 «Пушкину»

На
сцену приглашается студент воркутинского политехнического техникума Даниил
Гузяковский , группа 211.

Даниил Гузяковский  «Пушкину»

БЛОК  VII

Ведущий: Римашевский Кирилл

Ведущий
1:

«Вижу
сон, дорога черная»…

На
сцену приглашается студентка воркутинского политехнического техникума Анна
Нистор, группа 10.

Анна Нистор «Вижу сон, дорога
черная»…

БЛОК  VIII

Ведущие: Якушева Раиса №1; Карамзин
Денис №2.

Ведущий
1(РАЯ):

Не
секрет, что поэт Сергей Есенин был человеком влюбчивым и достаточно
импульсивным. До сих пор ходят споры о том, скольким женщинам за свою недолгую
жизнь он успел вскружить голову, и какое количество хрупких сердец разбил своей
прямолинейностью. Принято считать, что последней любовью Есенина была актриса
Августа Миклашевская, с которой поэт познакомился в 1923 году, за 17 месяцев до
своей гибели.

Ведущий
2(ДЕНИС):

 Есенин
к тому времени только вернулся из заграничной поездки, окончательно
разочарованный и в Европе, и в своей супруге Айседоре Дункан. Примечательно,
что за период знакомства с Миклашевской поэт параллельно успел пережить
несколько бурных романов, женился на внучке Льва Толстого и – посвятил актрисе
цикл стихотворений под названием «Любовь хулигана».

Ведущий
1(РАЯ):

Примечательно,
что Есенин помнил каждый час, проведенный в обществе Августы Миклашевской.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Миклашевская
же прожила достаточно долгую жизнь, однако очень неохотно вспоминала свой роман
с Есениным и сожалела о том, что даже не разу не целовалась с человеком, для
которого стала последней любовью и музой.

Ведущий
1(РАЯ):

 «Я
помню, любимая, помню…»

На
сцену приглашается студентка горно-экономического колледжа Могильдя Мария,
руководитель Абрамьяк Татьяна Ивановна

Могильдя Мария «Я помню, любимая,
помню…»

Ведущий
1(РАЯ):

Начало
двадцатых годов ознаменовалось для Есенина серьезным душевным кризисом, в
значительной степени обусловленным разочарованием в Великой Октябрьской
революции и власти большевиков. Трагическое мироощущение поэта нашло отражение
в цикле «Москва кабацкая», включенном в одноименный сборник.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Иногда
Мир, который  изображен в произведениях этого цикла, —  пространство с
искаженным представлением о любви, дарующей не праздник сердца, а губящей
человека, словно чума.

Ведущий
1(РАЯ):

 «Пой
же, пой. На проклятой гитаре»…

На
сцену приглашается студентка воркутинского политехнического техникума Калерия
Круглик, группа 10.

Калерия Круглик «Пой же, пой. На
проклятой гитаре»…

Ведущий
2(ДЕНИС):

Удивительный
лирик и человек, описывающий подчас свою любовь весьма страстно.

Ведущий
1(РАЯ):

В
его жизни было много женщин, хотя не к каждой он испытывал настоящие теплые и
нежные чувства. Среди этих женщин – Зинаида Райх, первая супруга поэта, которую
он бросил ради своего нового увлечения.

Ведущий
2(ДЕНИС):

 Есенин
расстался с этой женщиной, когда она ждала второго ребенка. Но поэт до конца
жизни носил в боковом кармане ее фотографию. Впоследствии, когда Зинаида Райх
вышла замуж за Мейерхольда (который воспитывал детей Есенина), поэт написал и
посвятил Зинаиде стихотворение «Письмо к женщине» (1924), где отчасти просил прощения
за своё поведение.

Ведущий
1(РАЯ):

 «Письмо
к женщине»…

На
сцену приглашается студентка воркутинского музыкального колледжа  Екатерина
Смертенко, руководитель Носова Людмила Витальевна

Екатерина Смертенко
«Письмо к женщине»…

БЛОК  IX

Ведущие: Римашевский Кирилл №1;
Карамзин Денис №2

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

К
1925 году Есенин осознал, что в новой советской действительности его
стихотворения не нужны той публике, для которой он всегда творил.

Ведущий
2(ДЕНИС):

…Если
бы не было ада и рая,
Их бы выдумал сам человек.

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

Эта мысль напоминает знаменитый афоризм Вольтера: «Если бы
Бога не существовало, его следовало бы выдумать».

Ведущий
2(ДЕНИС):

Неоднозначность, глубина переживаний – вот основные черты
есенинской поэзии…

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

 «Не гляди на меня с упреком»…

На
сцену приглашается студентка горно-экономического колледжа Нарбаева Юлия,
руководитель Абрамьяк Татьяна Ивановна

Нарбаева Юлия «Не гляди на меня с
упреком»…

БЛОК  X

Ведущие: Якушева Раиса №1; Май
Кристина №2

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Не секрет, что Сергей Есенин за несколько лет предчувствовал
свою трагическую гибель, о чем можно найти многократные упоминания в его
стихах. Нет, поэт не знал, как именно и когда это произойдет.

Ведущий
1(РАЯ):

Однако он понимал, что не вписывается в окружающий мир,
который стал для него чужим и неприветливым. А значат, скоро настанет тот
момент, когда, согласно вселенской логике, его следует покинуть.

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

Трудно,
почти невозможно так бичевать себя на глазах у огромной публики, как это делает
Есенин. Его невероятная искренность, с которой он открывает миру свою боль,
делают исповедь отражением душевного надлома всех современников Есенина.

Ведущий
1(РАЯ):

Не
случайно знавший поэта писатель Вениамин Левин отозвался о Черном человеке как
о судебном следователе «по делам всего нашего поколения», питавшего много
«прекраснейших мыслей и планов». Левин заметил, что в этом смысле добровольная
ноша Есенина чем-то сродни жертве Христа, который на себя «взял немощи» и понес
на себе все человеческие «болезни».

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

 «Черный человек»

На сцену приглашается студентка воркутинского
политехнического техникума Наталья Мазуркевич. Руководитель Решетова Надежда
Васильевна.

Наталья Мазуркевич «Черный человек»

БЛОК  XI

Ведущие: Кирилл Римашевский №1;
Кристина Май №2.

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

Поэт-избранник — отчаяние, безвыходность, одиночество,
предчувствие приближающегося конца.. Все это мучило поэта…

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

 «Мне осталась одна забава» — гениальное
стихотворение Есенина – его прозрение —  ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ПОЭТА, данное ему от
Бога, пройдя через  АД человеческого общества, Великий Сын России понял,
что необходимо вернуться к Своему ИСТОЧНИКУ — СОЗДАТЕЛЮ через РАСКАЯНИЕ …

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

 «Мне осталась одна забава»

На
сцену приглашается студентка горно-экономического колледжа Анна Заверткина,
руководитель Абрамьяк Татьяна Ивановна

Анна Заверткина «Мне осталась одна
забава»

Ведущий
2 (КРИСТИНА):

 «Как бы ни клялся я кому-либо в
безумной любви, как бы я ни уверял в том же сам себя, — все это, по существу,
огромнейшая и роковая ошибка. Есть нечто, что я люблю выше всех женщин, выше
любой женщины, и что я ни за какие ласки и ни за какую любовь не променяю. Это
— искусство…» 

Ведущий
1 (КИРИЛЛ):

 «Письмо
к женщине»

На
сцену приглашается студентка воркутинского политехнического техникума Ольга
Юрченко, руководитель Решетова Надежда Васильевна.

Ольга Юрченко «Письмо к женщине»

БЛОК  XII

Ведущие: Денис Карамзин №1; Кирилл
Римашевский № 2

Ведущий
2 (КИРИЛЛ):

 «С.
Есенин. «Черный человек». Текст поэмы производил особенно сильное впечатление
на фоне недавней трагической кончины молодого поэта.

Ведущий
1 (ДЕНИС):

Современники
сочли это произведение своеобразной покаянной исповедью «скандального поэта». И
действительно, такого беспощадного и мучительного самообличения, как в этом
произведении, не знала русская лира.

Ведущий
2 (КИРИЛЛ):

 «Черный человек»…

На
сцену приглашается студентка горно-экономического колледжа Диана Кузнецова,
руководитель Абрамьяк Татьяна Ивановна

Диана Кузнецова «Черный человек»…

Ведущий
1 (ДЕНИС):

Герой поздних стихотворений Есенина испытывает душевный кризис,
который выражен чувствами одиночества и растерянности, ощущением бесцельности
существования.

Ведущий
2 (КИРИЛЛ):

Подавленное настроение формируется   выводом: жизнь есть
обман, дополненный «чарующей тоскою».

Ведущий
1 (ДЕНИС):

 «Кто я? Что я? Только лишь мечтатель…»

На сцену приглашается студент воркутинского политехнического
техникума Давид Голобородько, руководитель Решетова Надежда Васильевна

Давид Голобородько «Кто я? Что я?
Только лишь мечтатель…»

Ведущий
2 (КИРИЛЛ):

На сцену приглашается студентка  горно-экономического колледжа Яна
Назарова, руководитель Абрамьяк Татьяна Ивановна

___________________________________________________

Яна Назарова
______________________________________

Ведущий
1 (ДЕНИС):

На сцену приглашается студентка  горно-экономического колледжа Светлана
Бажина, руководитель

Абрамьяк Татьяна Ивановна

___________________________________________________

Светлана Бажина
______________________________________

БЛОК XIII

Ведущие: Якушева Раиса №1; Карамзин
Денис №2

Ведущий
1(РАЯ):

Стихи Есенина кровно близки нам, нашему времени. Они
затрагивают самые насущные, самые коренные, глобальные проблемы нашего времени.

Ведущий
2 (ДЕНИС):

Его стихи, прежде всего, обращены к современникам, к их
сердцам и душам, к их разуму, но ещё больше они обращены к нам, в завтрашний
день человечества.

Ведущий
1(РАЯ):

Современник Сергея  Есенина,
поэт Николай Тихонов предсказал… «Человек будущего так же будет читать
Есенина, как его читают люди сегодня… Его стихи не могут состариться. В их
жилах течёт вечно молодая кровь вечно живой поэзии»

Ведущий
2(ДЕНИС):

Да, поэзия Сергея Есенина жива и будет жить. Тому
доказательство огромное количество студентов читающих его произведения …

Ведущий
1(РАЯ):

Дорогие друзья, подошел к концу наш первый большой и один из
самых захватывающих и зрелищных конкурсов…. Конкурс чтецов «Гори, звезда моя,
не падай».

Ведущий
1 (ДЕНИС):

Участники подарили все зрителям незабываемые впечатления и
возможность погрузиться в творчество, по славам Горького, истинно русского
поэта, Сергея Есенина…

Ведущий
1(РАЯ):

Но конкурс есть конкурс. Результаты будут готовы уже сегодня,
надеемся, ведь для жюри предстоит очень трудная работа – выбрать победителей
сегодня будет не просто… Да, результаты все мы узнаем 7 декабря на
торжественном закрытии Фестиваля.

Ведущий
1 (ДЕНИС):

А сейчас мы предоставляем слово нашему почетному Жюри …

____________________________________________________________________________________________________________________

Слово жюри

Ведущий
1(РАЯ):

Дорогие друзья, сегодня для вас
работали: Члены творческого студенческого объединения ЛитТех.

(ребята встают в зале) Ведущие
выходят по объявлению.

Ведущие:

Денис Карамазин – участник
творческого объединения «Артист», руководитель Решетова Надежда Васильевна,
педагог-организатор Воркутинского политехнического техникума.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Раиса Якушева – студентка 30 группы
воркутинского политехнического техникума, старшая группа творческого
объединения ЛитТех.

Ведущий
1(РАЯ):

Кирилл Римашевский —  студент 10
группы воркутинского политехнического техникума, творческое  объединение
ЛитТех.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Кристина Май — студентка 10 группы
воркутинского политехнического техникума, творческое  объединение ЛитТех.

Ведущий
1(РАЯ):

Друзья, завтра в 15:00 мы приглашаем
команды образовательных учреждений на интеллектуальную игру на звание: «Знатоки
творчества Сергея Есенина».

Ведущий
2(ДЕНИС):

А сейчас давайте еще раз поблагодарим
всех участника конкурса за великолепное исполнение стихотворений Сергея
Есенина.

Ведущий
1(РАЯ):

Аплодисменты, друзья, все участникам
конкурса.

Ведущий
2(ДЕНИС):

Мы ждем вас в нашем зале 7 декабря в
15:00 на торжественном закрытии Фестиваля «Есенинада-2018».

Ведущий
1(РАЯ):

До встречи, дорогие друзья.

………………………

отбивка

Ведущий
1(РАЯ):

Уважаемые участники, просим вас остаться для памятной
фотографии

Фото на сцене со всеми участниками

Скачано
с www.znanio.ru

Семейный праздник чтения.

Конкурс для детей и родителей

Цели:

— содействовать воспитанию любви к чтению у младших школьников, приобщению их к семейному чтению;

— выявление интеллектуальных и творческих способностей детей и их родителей, развитие чувства солидарности и здорового соперничества.

— способствовать сплочению родительского коллектива и коллектива детей и родителей, формированию доброжелательных и доверительных отношений между родителями детей и педагогов школы;

— показать родителям приёмы и методы приобщения ребёнка к чтению.

Ход праздника.

Слайд 1.

Очень давно, когда не было телевизора и компьютера, люди вечером собирались всей семьей в гостиной, зажигали свечи и вслух читали книги. Вместе переживали за героев произведений, а потом обсуждали прочитанное. Семья и книга! Как они прекрасно дополняют друг друга. Ребята, вспомните сказки, которые заканчиваются созданием семьи, т.е. свадьбой. («Золушка», «По-щучьему велению», «Хаврошечка», «Царевна-лягушка»). А большие толстые романы, которыми зачитываются родители, созданы писателями по их наблюдениям в жизни, при знакомстве с разными семьями.

В каждой семье есть своя семейная библиотека: художественные книги, книги с рецептами различных вкусных блюд, по шитью и вязанию, словари и справочники.

Сегодня мы проведем праздник семейного чтения. Но для начала нужно познакомиться с жюри (Советом мудрейших) и с нашими участниками.

Слайд 2.

Представление участников. Название и девиз команды.

Слайд 3.

Конкурс «Разминка»

(Вопросы задаются поочередно каждой команде. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

Вопросы команде №1.

1.Самая первая книга ученика? (букварь)

2 У кого смерть на конце иглы? (Кощей)

3 Мальчик-луковка? (Чипполино)

4 В кого превратился гадкий утенок? (в лебедя)

5 Существо женского рода, живущее в воде? (русалка)

6 Вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из болота.

(Мюнхгаузен, Э Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена»)

7 Помчалась вдогонку за белым кроликом, провалился в очень глубокий колодец…

(Алиса, Л.Кэррол «Приключения Алисы в стране чудес»)

Вопросы команде №2.

1 Летательный аппарат, на котором Баба-Яга совершала полет? (ступа)

2 Имя мальчика, который стал козленочком? (Иванушка)

3 Кто из обитателей болота стала женой царевича? (лягушка)

4 Верный друг Крокодила Гены? (Чебурашка)

5 В какой сказке сердце мальчика превратилось в кусочек льда? (Снежная королева)

6 28 лет провёл на необитаемом острове. (Робинзон, Д.Дефо «Робинзон Крузо»)

7 Потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами. ( Гулливер, Д Свифт «Путешествие Гулливера»

Вопросы команде №3

1 Кто автор «Сказки о золотом петушке»? (Пушкин)

2 Как звали трех поросят? (Наф-наф, Ниф-ниф, Нуф-нуф)

3 Как звали черепаху в сказке «Золотой ключик»? (Тортилла)

4 Слепой жених Дюймовочки. (крот)

5 На каком виде транспорта ехали медведи в стихотворении Чуковского «Тараканище»? (на велосипеде)

6 Проучил директора кукольного театра. (Буратино, Л.Толстой)

7 В какой сказке дети не узнали голос матери и за это поплати­лись? («Волк и семеро козлят».)

Слайд 4.

Конкурс «Сказочные объявления»

Участникам нужно отгадать, в каких сказках живут герои, давшие объявления.

1. Кто желает поменять старое разбитое корыто на новое, квартиру на новый дом? Обращаться в сказку… (А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»).

2. Модницы и модники! Кто желает приобрести волшебное
зеркальце, умеющее говорить? Наш адрес… (А. С. Пушкин. «Сказка
о мертвой царевне и о семи богатырях»).

1. Для работы в хозяйстве требуются: повар, конюх, плотник. Вып­лачиваются премиальные и вознаграждение по итогам работы за год. Мой адрес… (А. С. Пушкин. «Сказка о попе и о работнике его Балде»).

2. Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка из чистого золота, который выру­чит вас всегда и везде! Адрес… (А. С. Пушкин. «Сказка о золотом пе­тушке»).

3. Торговая фирма «Остров Буян» предлагает импортные товары: собо­ля, черно-бурые лисицы, донские жеребцы, чистое серебро, злато. И все это по доступным ценам! Фирма ждет вас! Адрес… (А. С. Пуш­кин «Сказка о царе Салтане»).

6 Самоуверенный толстячок, живущий на крыше познакомится с мальчиком 6-7 лет для совместных полетов над крышами домов Мальчику при себе необходимо иметь торт, банку варенья, много ватрушек А Линдгрен Малыш и Карлсон

Слайд 5.

Конкурс «Кто здесь был и что забыл?»

Веду­щий показывает командам предмет-загадку. Задание — назвать произведение

(и его автора), где этот предмет встречается.

Предметы-загадки:

1. Ключик. (А. Толстой «Золотой ключик, или Приклю­чения Буратино».)

2. Короб. (Русская народная сказка «Машенька и мед­ведь».)

3. Красная шапочка. (Ш. Перро «Красная шапочка».)

4. Горошина. (Г.-Х. Андерсен «Принцесса на гороши­не», «Пятеро из одного стручка».)

5. Туфелька. (Ш. Перро «Золушка».)

6. Монетка. (К. Чуковский «Муха-Цокотуха», А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино».)

7. Сапоги. (Ш. Перро «Кот в сапогах».)

8. Горшочек. (Братья Гримм «Горшочек каши».)

9. Веревка. (А. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде».)

10. Воздушный шарик. (А. Милн «Винни-Пух и все, все, все».)

11. . Банка с вареньем. (А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».)

12. Мочалка (К. Чуковский. «Мойдодыр»);

13.Скорлупка грецкого ореха (Г.Х. Андерсен. «Дюймовочка»);

14. Бумажный кораблик (Г.Х. Андерсен. «Стойкий оловянный солдатик»);

15.Стрела (русская народная сказка «Царевна-лягушка»);

Слайд 6.

Конкурс «Собери в одну сказку»

Каждой команде предлагается одинаковый набор из литературных героев,

которых надо собрать в одно произведение

Козленок, Аленушка, , Кот, Герда

Осел, Трубадур, Артемон, Элли

Лягушка-квакушка, Комар-пускун, Иванушка

Кай, Страшила, Снежная королева, Тотошка, Мальвина

Белоснежка, Пес, Петух, Семь гномов, Пьеро

Слайд 7.

Конкурс для зрителей.

1. Хозяин волшебной лампы ( из восточных сказок).

2. Кем приходится Иванушка Алёнушке.

3. Эта черепаха знала, где находится золотой ключик.

4. Друзья Белоснежки.

5. Волшебные слова Емели.

6. Меч -?

7. Палочка -?

8. Шапка — ?

9. Какое бессовестное животное съело бабушку, Красную шапочку и собиралось съесть трёх поросят?

10. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку.

11. Подружка кота Базилио.

12. От многих ушёл, но накормил лису.

13. Художник в Цветочном городе.

14. Насекомое, очень любившее поучить Буратино.

15. Профессия Айболита.

16. Любимое животное старухи Шапокляк.

Слайд 8.

Конкурс «Сказочный алфавит»

Каждой команде дается лист бумаги с написанным алфа­витом. Задание — вспомнить и написать персонажей произведений на каждую букву алфавита.

Конкурс для болельщиков

«Сказочная викторина»

1. В какой сказке фрукты и овощи действуют как живые суще­ства?

(Дж. Родари. «Приключения Чиполлино».)

1. Как зовут дядю-милиционера в стихах Сергея Михалкова?

(Степан Степанов.)

1. В какой русской народной сказке описана жизнь

коммуналь­ной квартиры? («Теремок».)

1. Какая сказка рассказывает огородную историю о семейном

подряде? («Репка».)

1. В какой сказке дети не узнали голос матери и за это поплати­лись?

(«Волк и семеро козлят».)

1. В какой сказке девочка зимой идет в лес за цветами?

(С. Мар­шак. «Двенадцать месяцев».)

1. В каких сказках живет Баба-Яга?

1. Какими словами заканчиваются многие русские народные сказки?

Слайд 9.

Конкурс «Угадай героя»

Первый герой: «Добрый день! Я так торопилась к вам, что не успела привести в порядок своё платье. Видите, оно кое-где порвано, помято, а пятен-то сколько… Но все это не потому, что я неряха. Просто мне некогда было о нём подумать. Вот эти оборки порвались, когда я в зверинце залезала на дерево. А эти — когда мы бежали в полнейшей темноте, разрывая кусты, к дворцовой, кондитерской. А все пятна я получила уже в кондитерской кухне, когда мы искали заветную кастрюлю. Ух, что там творилось: мы опрокидывали банки, тарелки, блюда, и всё это летело со звоном и громом. Рассыпанная мука вертелась столбом, И вдруг я нашла её — кастрюлю без дна! Правда, ради этого не стоило жалеть платья? Вы меня в таком виде узнали? Да? (Суок, Ю. Олеша, «Три толстяка»).

Второй герой: С моим названным братом случилась беда. И, чтобы спасти его, мне пришлось пройти длинный путь. Это было очень трудно, а иногда даже опасно. Многое я повстречала на своём пути, многие мне помогали, но спасти брата я могла только я сама. Один мой друг просил за меня мудрую женщину: «Не можешь ли ты дать девочке что-нибудь такое, что сделает её сильнее всех?» И женщина ответила: «Сильнее, чем она есть, я не могу её сделать. Не видишь разве, как велика её сила? Не видишь, что ей служат, и люди, и животные? Ведь она прошла босая полсвета. Если она сама не сможет проникнуть в покои королевы и помочь брату, то мы и подавно ей не поможем! А теперь скажите, как зовут меня и моего брата? (Герда и Кай, Г.Х.Андерсен, «Снежная королева»).

Третий герой: Добрый день! Ух, как у вас много мальчиков! Интересно, а кто занимается их воспитанием? Правда, это очень трудное дело? Вот мне недавно пришлось заняться одним мальчиком. Какой он был невоспитанный! Знаете, как он сидел? — подогнув под себя ногу. Кофе он пил прямо из кофейника, миндальные пирожки запихивал в рот целиком и глотал не жуя. А в вазу с вареньем залезал прямо руками и обсасывал их. Конечно, я запретила ему так себя вести. И, кроме того, этот мальчик был лишён всяких способностей к арифметике. Вам, наверное, уже ясно, кто я и кто этот мальчик, которого я стараюсь воспитать? (Мальвина и Буратино, А. Толстой «Золотой ключик и Приключения Буратино»)

Слайд 10.

Конкурс «Любовь»

Каждой команде по цепочке называют литературного героя, а они должны назвать, с кем связало чувство любви.

Наташа Ростова — Андрей Волконский

Татьяна Ларина — Евгений Онегин

Дон Кихот — Дульсинея Тобосская

Царевна Лебедь — Князь Гвидон

Муха-Цокотуха — Комар

Спящая Царевна- Королевич Елисей

Лиса Патрикеевна — Кот Котофеич

Джульетта – Ромео