Фольклорная программа на рождество сценарий

Разработка праздника
для учащихся 4-6 классов

Учителя музыки и МХК
МБОУ СОШ № 2 г. ЛОБНИ

Момцелидзе Любови
Анатольевны

Сценарий
фольклорного праздника

«РОЖДЕСТВЕНСКИЕ
ПОСИДЕЛКИ»

Цели: воспитание любви к народному искусству,
развитие творческих способностей детей, создание комфортных условий для их
самовыражения, формирования коммуникативных качеств, умения распределять роли и
работать в коллективе.

Оформление сцены в стиле русской горницы: вышитые
рушники, скатерть на столе, расписной самовар, угощенье, старинная посуда,
прялка и т.п.

На заднике сцены красочно написанные детьми тексты русских
пословиц:

1.    
На Рождество погода, снег
– к урожайному году.

2.    
На Рождество иней – урожай
на хлеб, небо звездисто – урожай на горох.

3.    
Зима за морозы, а мужик –
за праздники!

4.    
Чай пить – не дрова
рубить!

Вводное слово учителя.

   Святками на Руси называли трехнедельные празднества: от Рождества до
Крещения.

   Русская пословица гласит: «Зима за морозы, а мужик – за праздники!»

Перед Рождеством все деревья в садах обвязывали соломенным
«перевяслом», чтобы они хорошо родили. На свят вечер мотали тугие клубки пряжи,
чтобы кочны капусты крепкими были.

  В рождественский сочельник избу тщательно убирали, стол застилали
красивой скатертью, ели в торжественном и строгом молчании, при этом крестьяне
заставляли ребят «лазить» под стол и «цыкать» там цыпленком, чтобы хорошо
водились куры. В эту же ночь обильный корм давали скоту. Первый блин в
сочельник – овцам.

  Праздновали Рождество все: и малые, и старые, но особенно молодежь.
Это были песни, пляски, игры, гадания, обходы домов, которые проводились трижды
– на рождество, под Новый год и накануне Крещения. Один из таких
обходов-посиделок мы вам сейчас и покажем.

  Группа детей:

Добрый день, судари и сударушки!

Красны девицы, добры молодцы!

Зовем гостей со всех волостей –

Кумовьев, зятей, девок, парней,

Свёкров и свекровушек, тёщу и тестя –

Зовем ВСЕХ ВМЕСТЕ! –

Петь до надсады, плясать до упаду!

На сцене Хозяин и Хозяйка

С песней «У нас ноне белый день» (рус. нар.
песня) из задних рядов зала появляются участники праздника (группа школьного
хора либо определенный класс) – колядовщики, одетые в русские костюмы, в руках
одного из них солнечный диск из картона, украшенный лентами, останавливаются
перед гостями праздника (учителями, завучами):

Дети выкрикивают: «Пришла Коляда – отворяй ворота!»

Поют «Коляду» № 1

Коляда — колядица, я Христова девица.

А я зорю заливала и цветочки собирала,

Вас с праздничком поздравляла!

КО-О-ЛЯ-ДА!

А чей это дом? Ворота с замком?

Точеныя верея?

А на этих на вереях два соколика сидят.

А первый сокол – Александр господин,

А вторая соколина – то Светлана господина (завуч и директор),

Вы не будете дарить –мы не будем вас хвалить,

А вы будете дарить – и мы будем вас хвалить!

КО-О-ЛЯ-ДА!

Колядовщики выкрикивают:

— Открывай сундучок, доставай пятачок»!

— Пятачок мало, давай кусок сала!

Продолжая исполнять песню «У нас ноне белый день»,
поднимаются на сцену

Гости: 
— Дома ли хозяева? Разрешите коляду пропеть?

Хозяева:
— Пожалуйте, гости дорогие!

               — Давно мы вас ждем-поджидаем, праздник без вас не
начинаем!

Гости –
благослови вас Бог! завтра Новый год (Рождество),

     А сегодня святки, мы вам споем колядки!

Исполняется «Коляда № 2»
(в «современной обработке»)

Овсень, Овсень, ходи по всем.

По всем дворам, по святым вечерам.

(Далее – первую половину строчки кто-то один, вторую – все.)

Кто не даст пирога – мы корову за рога.

Кто не даст пышку – свинью за лодыжку!

Кто не даст хлеба – заколдуем деда,

Кто не даст картошки – почернеют ложки!

Кто не даст денег – унесем веник,

Кто не даст колбасы – остановятся часы!

Кто не даст лука – в доме будет скука,

Кто не даст ни крохи – заведутся блохи!!

Гости:

— Чем ты нас, Хозяюшка, пожалуешь?

— Денег дашь мешок али каши горшок?

— Если будешь дарить – будем мы тебя хвалить!

-А не будешь дарить – мы тебя будем корить!

Хозяин:

— Хорошую коляду спели!

Вот вам на потешки конфеты да орешки.

    Проходите в
горницу.

    У нас для каждого
найдется и местечко, и  словечко.

Хозяйка:  

Хлебом-солью вас
встречаем, самовар на стол несем.

Мы за чаем не
скучаем, говорим о том, о сем.

(Преподносит
хлеб-соль на вышитом ярком рушнике)

Гости: А мы для вас тоже припасли забавушек на
всякий вкус: кому — сказку, кому — правду, кому — песенку.

Ансамбль ложкарей
исполняет русскую народную песню-инсценировку «Во-горнице во новой» с
сопровожлением иструментов: ложки, трещотка…

Хозяйка: — Ох, хороша песня! Удобно ли вам, гости
дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило в нашей горнице?

Гости: — Гостям-то, известное дело, хватило места,
да не тесновато ли хозяевам?

Хозяйка: — В тесноте да не в обиде.

—      
Небылицы в лицах сидят в теремах-светлицах,

        Щелкают
орешки да творят насмешки.

Дети исполняют шутливые
диалоги.

1.    
— Фома, что из леса не
йдешь?

        — Да я
медведя поймал.

        — Так веди
его сюда.

        — Да он не
идет.

        — Так сам
иди.

        — Да он меня
не пущает!

2.    
— Что ваши девчата делают?

        — Шьют да
поют!

        — А матушки?

        — Порют да
плачут!

3.    
— Фома, у тебя в избе
тепло?

        — Тепло! На
печи в шубе согреться можно!

4.    
— Сынок, сходи за водицей
на речку!

        — Брюхо
болит.

        — Сынок, иди
кашу есть.

        — Что ж, раз
мать велит, надо идти!

5.    
Как по речке, по реке ехал
рыжий на быке.

        Рыжий
красного спросил: «Чем ты бороду красил?»

        — Я не
краской, не помазкой, я на солнышке лежал,

        Кверху бороду
держал.

Гости: А ну хватит вам болтать! Время пляску начинать.

            Обойди хоть всю планету — лучше русской
пляски нету!

Исполняется русский танец либо « Частушки-
«подковырки» Геннадия Заволокина

Хозяйка: — Молодцы, гости дорогие, на все руки мастера, что
спеть, что сплясать! Испытаю-ка я вас еще загадками.

1.    
Синенькая шубенка весь мир
покрыла (Небо)

2.    
Голубой платок, красный колобок.

        По платку
катается, людям усмехается (Солнце и небо)

3.    
Что есть у всех? (имя)

4.    
Белая морковка зимой
растет (Сосулька)

5.    
Вышел старик-годовик, махнул
рукавом,

        И полетели
двенадцать птиц по 4 крыла,

        В каждом
крыле по семь перьев,

        Каждое перо с
одной стороны черное, а с другой — белое. (Год, месяц, недели, дни, день и
ночь)

Гости: — У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит.

               Шевелиться
всем пора — ждет вас русская игра!

Дети показывают
одну из русских старинных игр: «Ходит ли барин», «Кострома», «Маки-маковочки».

Хозяйка: — Что-то, гости, ваш барашек приуныл,
грустный сидит.

Гости: — Видимо, силы потерял, подкормить бы не
мешало.

Нашему барану не
много надо:

Решето пирогов,
сковородку блинов,

Полпуда колбаски,
чтоб открыл он глазки.

Хозяйка угощает
барана.

Гости: — А теперь, может, и расскажет нам Баран о
своих приключениях-огорчениях?

Исполняется
русская народная песня «Черный баран» (4А класс»

Хозяйка: — Ну, повеселили, колядовщики, спасибо вам!

Гости: — Пришла нам пора прощаться!

С вами, друзья,
расставаться!

Желаем вам счастья и
успеха,

А в доме — радости и
смеха.

—      
Дай бог здоровья и лада
тому, кто живет в этом дому.

—      
Чтоб у вас коровки
телились, овечки ягнились.

—      
Свинки поросились, пчелки
роились.

—      
Чтоб лошадки паслись, и
чтоб курочки неслись.

—      
Чтоб телевизор не ломался,
чтоб мужик не спотыкался,

—      
Чтоб лампочки горели, чтоб
ваши детки не болели!!

Все: С праздником, с Рождеством!

Исполняется
русская народная песня «Пчелочка златая» (все участники с инструментами,
движениями)

Под музыку уходят
со сцены.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Ленинская основная школа»

Детский фольклорный праздник «Рождественские посиделки»

д.Городище

2017 год

«Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах,

имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах,

основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа».

(К.Д. Ушинский). 

Пояснительная записка                        

          Дети должны знать, понимать и уважать  основы той культуры, в которой они живут. Христианская вера столетиями формировала облик русского народа и национальную культуру. Знакомство с фольклорными произведениями  и произведениями декоративно-прикладного искусства дают детям представление о том, каким был образ жизни русского человека в прошлом; как трудились и отдыхали, чему радовались и отчего  огорчались люди; каковы истоки духовного мира и нравственности современного человека. Народная культура укрепляет связь между поколениями, способствует  формированию у детей лучших человеческих качеств.

      Тема фольклорного праздника — «Рождественские посиделки».

Цель: знакомство  с  обычаями и традициями празднования  Рождества.

      В ходе реализации поставленной цели будут решены следующие задачи:

— формирование  уважения к народным традициям;

— воспитание интереса к истокам и истории русского народа;

— воспитание нравственных качеств личности;

— развитие творческих способностей детей;

— обучение коллективному взаимодействию.

      Фольклорный праздник – мероприятие, в  которой  принимает участие вся малокомплектная  школа ,и который является итогом большой работы по изучению устного народного творчества и традиций празднования Рождества. Составляется план работы по теме, каждая группа получает задание. Ребята самостоятельно находят прибаутки, потешки, загадки, колядки.  Разучивают народные песни, игры, хороводы. Знакомятся с   традициями празднования Рождества.   Составляется, обсуждается и утверждается сценарий праздника.

Подготовка  занимает 1- 1,5 месяца. Фольклорный праздник проводится в конце II четверти.

 Ход мероприятия

(На сцене деревенская изба. Старик дремлет на лавке. )

Ведущий:

Жили-были дед да баба,

Была у них курочка-ряба.

Снесла курочка яичко,

Не простое ─ золотое.

(Появляется старуха).

Баба: Эй, старик, проснись скорей!

Дед: Волки что ли у дверей?

Ты чего шумишь, старуха?

Баба: Да смотри, что я нашла:

Наша курочка-пеструха

Под кустом яйцо снесла.

Дед: А тебе что за беда?

Ведь яйцо-то хоть куда!

Баба: Да яйцо-то непростое,

А, гляди-ка, золотое.

Дед: Золотое! В самом деле?

Мы с тобой разбогатели.

Баба: Ох, горит, слепит глаза!

Дед: Чудеса!

Баба: Чудеса!

Дед: Ты в сундук запри его (слышен стук в дверь)!

Баба: Нету дома никого!

Дед: Ты, пойди, запри засов,

Да спустить бы надо псов.

Баба (возвратившись):

В среду в город я поеду,

Там базар бывает в среду.

Богатеев много там!

Им яичко и продам.

Вот обновок накуплю я,

Разных юбок сорок штук,

Шаль в цветочках голубую,

До краев набью сундук.

Дед: Что ты мелешь небылицы!

Ишь, сыскалась молодица

Наряжаться в разный хлам.

Нет уж, если мы богаты,

Я построю вместо хаты

Трехэтажные палаты

И беседки по углам.

Баба: Наказанье с глупым мужем!

Что ты, старый, не блажи!

Мы живем других не хуже,

Ни к чему нам этажи!

А за эти за беседки

Засмеют тебя соседки!

Дед: Пусть смеются, мне не жалко!

Баба: Да уймись, ты! Не кричи!

Вон упала на пол скалка,

Чугуны гремят в печи.

Ох, не мил мне белый свет!

Дед: Я хозяин или нет?

Баба: Ох, яичко покатилось,

Покатилось и разбилось.

И скорлупки не осталось!

Всё куда-то подевалось!

Дед: Ну, чего мы затужили?

От чудес одна беда.

Будем жить, как прежде жили

И работать как всегда.

Баба: И шубенку справить можно,

И подправить можно дом.

Только то видать надежно,

 Что дается нам трудом!

Открывай старуха дверь,

Что нам прятаться теперь.

Эй, соседка!

Баба: Эй, сосед! Забывать друзей не след,

Заходите на часок,

У меня хорош квасок,

И варенье, и соленье!

Хором: Заходите без стесненья!

Хозяйка: Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!

Хозяин: Веселья да радости!

Хозяйка: Давно вас ждем, поджидаем! У нас для каждого найдется и местечко и словечко! Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому сказку, кому правду, кому песенку!

(Дети проходят в избу, усаживаются на скамейки).

Хозяин: Удобно ли вам гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

Гость: Гостям известное дело места хватило, да не тесновато ли хозяевам?

Хозяйка: В тесноте да не в обиде.

1ведущий:

Наступило Рождество –
Долго ждали мы его.
Святки празднует народ:
Веселится и поёт.
Ночки темные стоят

Звёзды ясные горят!

В этот зимний вечерок
Вьётся над трубой дымок,
Месяц светится над ней,
А в избе полно гостей.

Здесь и красные девицы,
Раскрасавицы — сестрицы,
Добры молодцы кругом,
И хозяйка за столом.
Посиделки здесь у нас.

Мы сюда позвали вас

Мы сюда позвали вас
Поиграть, повеселиться,
В русский пляс с душой пуститься.
Песни русские попеть,

Погадать, судьбу узнать.

2 ведущий: Все на святки, все на святки!

Приходите-ка, ребятки!

И овсень и коляда

Будут вместе с нами! Да?

Гость: Это что такое святки?

1 ведущий: Вы не знаете, ребятки?

Что ж придется рассказать

И, конечно, показать.

Святки двухнедельные рождественские праздненства. Рождество во все времена и для всех народов  значило обновление мира. Это пора взаимных угощений, веселья и радости.

Хозяин: В святки дня прибыло на куриную ногу.

Хозяйка: Зима за морозы, а мужик за праздник.

2 ведущий: С 7 по 19 января святки. Не было на Руси более весёлого праздника, чем святки. Все 12 святочных дней  заполнялись выдумками и  проказами. В некоторых местах святки называли колядами. А у нас как говорят: святки или коляды? У святок три обычая: ряженье, баловство и гадание. К святкам начинали готовиться задолго.  Придумывали шутки, проказы, делали  святочные костюмы и маски. Любили изображать медведя. Им наряжался парень. Он хоть и был медведем, но изображал  разных людей (как баба идёт за водой,  как девушка глядится в зеркало). По всем домам проходила толпа ряженых. Они колядовали, пели колядки. Ряженые приплясывали, играли на гармошках, смешили людей шутками. Колядовщиков встречали с радостью. С шумом и весельем молодёжь обходила все дома. За пение поздравительных  песен было принято одаривать колядующих. Потом они собирались в избе и устраивали пир — съедали  всё, что насобирали по домам. Девушки в святочные вечера гадали. Молодёжь устраивала посиделки в избах: пели, плясали, играли, водили хороводы.

Первая группа колядовщиков :

Сею, вею, посеваю, с Новым годом поздравляю!

На телят ,на жеребят и на маленьких ребят!

Кабы нам колядок на недель десяток!

С Новым годом, со всем родом!

Чтоб здоровы были,

Много лет жили!

Хозяйка: Милости просим! Красному гостю — красное место!

Хозяин: Откуда пришли, гости дорогие?

Колядовщики:

-А мы к вам из деревни Потешкино!

-У нас всё задом наперед!

-Пойдёшь налево, придёшь направо!

-А живем мы под горой, на берёзе на большой!

-Когда надо умываться, мы на луг идём купаться!

Хозяйка: Небылицы в лицах, сидят в теремах, светлицах, щёлкают орешки да творят насмешки. А знаете ли вы потешки?

Колядовщики: Как не знать? Знаем, конечно.

(Инсценирование потешек)

— Федул, что губы надул?

— Да кафтан прожег.

— Зачинить можно.

— Да иглы нет.

— А велика дыра?

— Да один ворот остался.

— Фома, что из леса нейдёшь?

— Медведя поймал.

— Так веди его сюда.

— Да он меня не пускает.

 Выход второй группы колядовщиков.

Смех потешки услыхали,

Сразу все тут набежали.

Где потешки поют,

Там и весело живут.

(Поют колядку «Воробушек летит»)

Воробушек летит,
Хвостиком вертит,
А вы, люди, знайте,
Столы застилайте,
Гостей принимайте,
Рождество встречайте!

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, горница у нас большая, светлая, всем места хватит.

Хозяин: Откуда вы пришли? Долог ли был ваш путь?

Колядовщики:

— А мы живем в деревне Загадкино:

— У нас все избы полны загадками,

— А отгадки так и скачут по улицам.

— А живем мы и на горке, и под горкой,

— И у речки, и у моря,

— Чтобы не было никакого горя.

Хозяйка: С чем вы к нам прищли?

Колядовщики: С загадками.

Загадывают загадки.

        Вырос куст из четырёх мест; на том кусту двенадцать гнёзд, на каждом гнезде по четыре синицы, у каждой синицы по четырнадцать  яиц, семь беленьких да семь чёрненьких. (Год)

        Тонкий, высокий упал в осоку. Сам не вышел, а детей вывел. (Дождь и ручей)

        Один говорит: «Полежим, полежим». Другой говорит: «Побежим, побежим». Третий говорит: «Покачаемся, покачаемся». ( Берег, река, трава)

Хозяин: Да… Есть загадки в нашем крае

До чего ж  мудреные!

Кто загадки отгадает, попадет в ученые.

Хозяйка: А что вы нам споёте, гости дорогие?

Исполняется русская народная песня «Дома ли воробей».

— Дома ли воробей?

— Дома кумушка.

— Что ж он делает?

— Болен лежит. («Воробей» жалуется, хор дает советы)

— Болят, болят пяточки.

— Поди, кум, ты в огород, сорви травки мяточки, попарь себе пяточки.

— Болят, болят плечики.

— Поди кум ты в огород, сорви травки гречки, попарь себе плечки.

— Болит, болит животок.

— Поди кум ты в огород, сорви травку репеёк, попарь себе животок.

Выход 3 группы колядовщиков:

Авсень, авсень! Завтра новый день!

Не дадите пирога, мы корову за рога!

Не дадите пышку —
Свинью за лодыжку.
Не дадите хлеба,
Стащим с печи деда.
Не дадите лапку,
Стащим с печи бабку.

Ой, мороз, мороз, мороз!
Не вели долго стоять,
Вели денег подавать.

Открывай, сундучок,
Подавай пятачок.
Пятачок мало,
Давай кусок сала.
Кусок сала мало,
Открывай банку,
Доставай баранку.

Хозяйка: Мимо не проходит, в дом заходите!

Колядовщики:

Здравствуйте, хозяин и хозяюшка!

Хозяйка: Откуда вы пришли к нам, гости дорогие?

Колядовщики:

 — Мы пришли из деревни Веселухино,

— Где никогда не смолкает веселье.

— Где песни и пляски круглый год.

— А стоит наша деревня на перекрестке трёх дорог.

— Кто не пройдёт, всяк рассмеётся,

— Кто не проедет, всяк спляшет.

 — Мы пришли к вам с хороводом, прямо к святным пирогам.

— С Рождеством вас поздравляем,

Низко кланяемся вам.

— Сеем, веем посеваем,

С Рождеством вас поздравляем!

— А теперь мы в доме вашем

В вашу честь споем и спляшем.

Исполняется русская народная песня «Бояре». 

(Хоровод стенка на стенку).

Бояре, а зачем же вы к нам,

Молодые, а зачем же вы к нам.

Княгини, мы невесту выбирать,

Молодые, мы невесту выбирать.

Бояре, она дурочка у нас,

Молодые, она дурочка у нас.

         Княгини, а мы выучим её.

Молодые, а мы выучим её

  Бояре, а чем будете учить?

Молодые, а чем будете учить?

Княгини, а мы плеточкой её!

Молодые, а мы плеточкой её!

Бояре, она плёточки боится,

Молодые, она плёточки боится.

         Княгини, мы конфетку дадим.

Молодые, мы конфетку дадим.

Бояре, у ней зубки болят,

Молодые, у ней зубки болят.

         Княгини, а мы к доктору сведём.

Молодые, а мы  к доктору сведём.

Бояре, она доктора боится,

Молодые, она доктора боится.

          Княгини, открывайте ворота,

         Подавайте нам невесту навсегда.

Хозяин: Лодырь да бездельник, им праздник и понедельник.

Хозяйка: Ныне гуляшки, завтра гуляшки находишься и без рубашки.

Девочка: Вот работница, так работница!

Проснулась Ульяна не поздно не рано:

Люди косить, она  голову мочить.

Люди сено грести, а она косу плести,

Люди жать, она на месте лежать.

Люди молотить, она пыль ворошить.

А обедать пойдут, и она тут как тут.

2 ведущий: Вы пришли к нам веселиться,

Погулять и порезвиться!

Приглашаем весь народ и в игру, и в хоровод!

Игра «Волк и свинка»

Выбирается  волк. Считалочка.

Тики-таки, тики-таки

Ходят в нашей речке раки.

Стали раки воду пить,

Выходи, тебе водить!

«Волк» садится на пенек, остальные отходят в сторонку и поют:

«Вкруг пенечка, вкруг кусточка, ох, видны, ох, видны волчий зуб, лисий хвост, медвежья лапа, заячий хвост».

Ребята перекликаются с «волком»:

— Эй, ты, волчиенька, эй ,ты, серенький,

Что ты в лесу живешь?

Детям честь не отдаёшь

Волк. А за что я буду давать, негде мне ночевать: нету избыньки, нету тёпленькой.

«Волк» прячется за куст, а к пеньку подбегает «свинка», садится на волчье место. «Волк» подаёт голос из укрытия:

— За кусточком сижу, на свинку гляжу. Хотел свинку хватать да вы начали кричать.

Дети предупреждают «свинку»:

— Свинка-черноспинка, лыкова щетинка, дубовый носок, соломенный хвосток, не ходи за кусток, там сидит серый волчок.

«Свинка» убегает, а дети,  взявшись за руки,  окружают волка и не пускают. «Волк, смотри, охотники идут, ружья несут». «Волк» пытается вырваться из круга. Если это ему удаётся, он догоняет «свинку» и перестаёт быть «волком».

Хозяин: А не померяться ли нам силой и ловкость, сударыни и добры молодцы?

Мальчик: Отчего ж не померяться?

Девочка: Ай, люли, ай люли,

Наши руки мы сплели, мы их подняли.

Получилась красота, получились непростые — золотые ворота.

Встала горка крута. Проходите,  кто хотите в золотые ворота.

Игра «Золотые ворота».

Золотые ворота, проходите, господа!

Первый раз — прощается,  второй раз — запрещается,

А на третий раз — не пропустим вас.

Дети проходят под поднятыми руками ведущих, которые по окончании слов , опускают руки и ловят их. Те, кого поймали становятся за одним  из ведущих, получается две команды. Команды соревнуются в перетягивании каната.

Хоровод «Ой вы девки-молодки».

Ой. вы, девки-молодки, полно горе горевати,

Ох, и лёли, полёли,полно горе горевати.

Полно горе горевати, йдём по улице гуляти,

Ох, и лёли, полёли, йдём по улице гуляти.

Йдём по улице гуляти, музыкантов выкликати.

Ох, и лёли, полёли,  музыкантов выкликати.

Ох, и лёли, полёли, музыкантов выкликати.

Музыканты разыгрались, девки лихо расплясались,

Ох, и лёли, полёли, девки лихо расплясались.

Ой, вы ,девки-молодки, полно горе горевати,

Ох, и лёли, полёли, полно горе горевати.

Хозяин: Спасибо за песни, за поздравления!

За это вам наше угощение.

А ну-ка, скажи хозяюшка,

Чем гостей будем потчевать?

Хозяйка: Бубликами с маком, орехами с таком, яблоком моченым да всяким добром печёным!

Девочка: (выносит на полотенце блюдо с блинами).

 А вот колядные, блины ладные!

Ах, блины хороши, угощайтесь от души!

С пылу с жару, гривенник за пару!

Нажарила, напекла Акулина для Петра!

Все  исполняют  русскую народную песню «Блины».

Мы давно блинов не ели, мы  блиночков захотели.

Ой, блины мои, блины, ой, блиночки мои!

Кадки новы растворили, полчаса блины ходили!

Ой, блины мои, блины, ой, блиночки мои!

Растворили на дрожжах, не удержишь на вожжах!

Ой, блины мои, блины, ой, блиночки мои!

Моя родная сестрица печь блины-то мастерица!

Ой, блины мои, блины, ой, блиночки мои!

Напекла она поесть, сотен пять, наверно, есть.

Ой, блины мои, блины, ой, блиночки мои!

На поднос блины кладёт и сама к столу несёт.

Ой, блины мои, блины, ой, блиночки мои!

Гости будьте же здоровы, вот блины мои готовы!

Колядник:  Чай попили, поплясали.

Что ж, хозяева устали, надобно домой идти, там гаданье провести.

За привет, за угощенье вы примите поздравления.

С Рождеством Христовым, хозяин и хозяюшка!

Все: Жить нам вместе лет до двести!

На новое лето, на красное лето,

Куда конь хвостом, туда и жито кустом!

Куда коза рогом, там и сено стогом!

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится!

Где труд, там и счастье!

Список литературы

1. Д.И. Латышина «Живая Русь». М., Центр гуманитарного образования,1995.

2. И.И. Даль «Пословицы русского народа». М.,Художественная литература, 1957.

3. М.А. Рыбникова «Загадки». М., Академия, 1932.

4. М.Н. Мельникова «Тридцать три пирога». Игры, считалки, скороговорки. М., Детская литература, 1973

5. Народное поэтическое творчество Смоленской области. Из Смоленского этнографического сборника В.Н. Добровольского. Смоленск, книжное издательство, 1954.

• 7 января 2021

На Руси в январе самым торжественным и одновременно радостным был и остается праздник Рождества Христова. С 8 января начинались Святые дни – Святки. Сельскохозяйственные работы закончены, наступает время отдыха и веселья.

По вечерам в Святые дни дети ходили по домам и пели особые песни – колядки. На взгляд самих поющих, напев «коляды» принято «тянуть в одно», петь в унисон. Ходили небольшими группами, причем группы формировались с учетом пола и возраста детей: мальчики ходили колядовать отдельно от девочек.

В  зимнюю одежду облачались шиворот-навыворот, лицо размалевывали, даже в песне стремились изменить свой голос до неузнаваемости. С пением заходили в дом только к знакомым, выпрашивали угощение.

Хозяева давали детям лепешку, пирог или копеечку, и они бежали в следующую избу, а на их место приходили другие. Хозяева никогда не выгоняли детей и давали всем, сколько бы ни приходило. Рассуждали так: «Я твоему дам, а ты моему. Вот и поквитаемся».

Такое веселое передвижение детворы от дома к дому, с пением и хорошим настроением, называют «обряд колядования», в старину он был самым любимым у детей среди многочисленных Святочных зимних забав.

В условиях школы невозможно проводить все зимние праздники: Новый год, Васильев день, Рождество, Святки, Крещение. Рекомендую объединить их в одно представление, соблюдая лишь очередность в исполнении песен – Рождественских, Святочных, колядок… Между ними игры, хороводы и пляски.

Предлагаю вниманию вашему вниманию сценарий фольклорного праздника «Рождественский лужок», текст которого написан мною с сохранением некоторых фонетических особенностей Нижегородского диалекта.

Это вызывает особый интерес у детей, привлекает внимание взрослых и дает возможность всем участникам и гостям праздника почувствовать русский характер, насладиться яркой и сочной русской речью, живо ощутить связь с давними традициями нашего народа, с веками его истории, со всем тем родным и близким, что для всех нас входит в понятие Россия. Главные роли в сценарии исполняют мальчики 7-10 лет.

Подготовка и участие мальчишек в фольклорном празднике, расширит детское представление о традиционной культуре и несметных песенных богатствах нашей Родины.

Движущей силой сценария станут подлинные образцы русского музыкального фольклора, которые будут подобраны организаторами мероприятия. Лучше, если ребята исполнят песни и пляски своего города, села… Это придаст празднику самобытность и особый колорит.

В целях познавательной паузы (обобщения и уточнения знаний  участников праздника о  традициях Рождества) мной была создана игра-презентация «Рождественский лужок». На мой взгляд, применение мультимедийных средств на фольклорном празднике повышают мотивацию, дают возможность активного участия в происходящих событиях, украшают и придают празднику особый колорит.

Красочное оформление презентации-игры «С Рождеством!» оставляет у присутствующих на празднике приятное эстетическое впечатление, а содержание (о традициях языком современного мира), раскрывая связь традиций и современности, увлекает в мир культурных поисков и самосовершенствования.

Цель: Приобщение школьников к русской традиционной культуре.

 Задачи

• знакомство с обрядом колядования на Руси.
• совмещение праздничного веселья с познавательной деятельностью,
• развитие творческих способностей,
• формирование навыков общения и создание праздничной атмосферы в детском коллективе.

Предварительная работа

• познакомить ребят с традиционными святочными обрядами, атрибутами и героями обряда колядования;
• разучить с детьми святочные песни, колядки, игры и хороводы (приложение №1);
• объяснить значение слов: «коляда», от латинского «выкликать». «Колядка», короткая песня величально-поздравительного характера. «Колядовщики» – исполнители колядок. «Авсень», от слов «овес», «сеять» – песня с пожеланиями добра и изобилия дому, семье;
• вместе с детьми изготовить атрибуты обряда колядования – звезду, вертеп, месяц, мешок и рождественские подарки – сувениры для родителей, друзей и гостей праздника;
• родители не забывают захватить гостинцы для колядующих.

Атрибуты и декорации

В зале декорация русской избы, за ней (до поры) скрывается тетка Федотья. Вертеп, звезда, месяц, изготовленные заранее, лежат на полу.

Действующие лица

«Колядовщики» – мальчики в русских народных костюмах, «ряженые» – коза, Баба-яга с мешком, медведь, тетка Федотья. Роль ведущего исполняет взрослый.

Ход праздника

За дверью слышатся шум и смех, дети играют на свистульках, трещотках, колокольчиках. В дверном проеме появляется козья голова, блеяньем она приветствует собравшихся. С пением в зал входит процессия детей и ряженых, впереди шествия — коза, Баба-яга несет мешок для угощения, вереницу участников замыкает медведь. Ребята становятся в полукруг, один обращается к гостям — зрителям, произнося стихи нараспев:

Здравствуйте, хозяева добрые!
С Новым годом! С новым счастьем!
Чтоб здоровы были,
Много лет чтоб жили!

Дети кланяются, запевают «Частушки».

Мальчик (призывно).

Ой, ребята, нонче Святки,
Не пойти ль нам на колядки?

Мальчик (мечтательно).

Там блины, козули *
И кисель в кастрюле!

Ребята берут заранее приготовленные атрибуты обряда со словами:

Звезда — моя!
А мой — месяц!
Вертеп — Мотьке,*
А коза — Володьке!

Все смеются, Володька (один из мальчиков) берет козу за поясок, коза «бодается». Володька гладит козу, приговаривает:

Володька.

Козушка моя серая
По горке ходила,
Коза моя смелая
Волчика дразнила.

Коза подпрыгивает и мотает головой, «дразнит» воображаемого волка.

Волк такого не стерпел,
Взял козушку да и съел!

На слово «съел» коза падает на пол, дергает ногами, руками, притворяется съеденной. Дети жалеют козу, все тяжело вздыхают, кроме одного бойкого мальчика, который подходит к лежащей на полу козе со словами:

Мальчик.

Нашей козе немного надо:
Решето овса, поверх колбаса,
Три куска сала…

Все (хором). Чтоб коза встала!!!

Коза неожиданно поднимается и торжественно объявляет:

Коза.

По деревне всей пройдем,
Коляду-авсень споем!

С пением ребята идут по кругу, с окончанием песни встают в полукруг.

Ведущий. В старину на Руси был такой обряд. Назывался…

Все (хором). Коляда!

Ведущий. С Рождества до Крещения ряженые ходили по дворам с козой…

Коза (стучит копытцем). Ме-е-е!

Ведущий. Медведем…

Медведь (мотает головой). Р-р-р!

Ведущий. Звездой, вертепом и месяцем. Пели, просили подарки, хозяев поздравляли, здоровья желали.

Мотька (с озорством).

С праздником, господа!
А кричать ли коляда?

Ведущий. Кричитя!

Все поют колядку, двигаясь по кругу. Медведь, коза и Баба-яга идут противоходом в середине круга, изображая шествие ряженых.

Мальчик.

Долго мы колядовали,
Ажно ноженьки устали.
Всю деревню обходили,
Про Федотью-то… (огорченно) забыли.

Володька.

А вот и дом Федотьи (показывает на декорации русской избы, обращаясь к товарищу.) Моть, стучи в окно-ти.

Матвей (в сокр. Мотя) стучит в окно со словами:

Мотя.

Здоровья тому, кто в этом дому.
Кто даст пирога, тому двор живота!

Мальчик.

Что, Федотья, наварила?
Что, родима, напекла?
Выноси-ка поскорей,
Не морозь-ка ты детей.

Мальчик (выставляя ногу вперед на пятку). У нас чеботы худые.

Все (жалобно, с притворством). У нас ножки-ти зябнут.

Мальчик (показывая руки в рукавицах). У нас рукавички дырявы.

Все (взявшись за кончик платка). У нас ручки-ти зябнут.

Баба Яга. У нас платочки то-о-оненьки.

Все. У нас ушки-ти зябнут.

Мальчик (ударяя себя в грудь). И тулуп-то короток.

Все (обнимая себя двумя руками, «замерзая»). Колядовщик передрог!!!

Медведь (нараспев). Зимой шубка не шутка. (Хвалится своей шубкой, вразвалочку, гордо прохаживается перед детьми.) Зимой тулуп всякому люб.

Ведущий.

Давайте погреемся.
Все вместе поиграем,
А кто водит, посчитаем.

Ребята встают в тесный кружок и выбирают водящего считалкой.

Ведущий.

Зимний вечер темен, долог.
Насчитаю сорок елок.
Скину шубку на снежок.
Все пожалуйте в кружок.
Ну, а тот, кто водит,
Первым пусть выходит!

Ребята играют в русскую народную игру «Вишня», здесь же можно завести пляску.

Мальчик (настойчиво, обращаясь к Федотьиному окну).

Мы и пели, и играли
Под твоим окошком.
Ты, Федотья, что ль глухая?
Выноси лепешку!

Выходит  тетка Федотья, в руках блюдо с угощением.

Мотя (насмешливо). Неси, неси, не тряси.

Все (обращаясь к тетке). Половину-ти не скуси!

Ребята громко смеются, играют на музыкальных инструментах, хлопают и топают.

Тетка Федотья (с укоризной).

Сначала загадки отведайтя,
А потом и лепешкой обедайтя.

Тетка Федотья  проводит игру «Рождественский лужок» с использованием презентации.

Тетка Федотья.

Без рук рисует,
Без зубов кусается. (Мороз.)

Рассыпала Лукерья
Серебряные перья.
Закружила, замела
Стала улица бела. (Метель.)

Скатерть бела
Весь свет одела. (Снег.)

Везет Сенька
Саньку на санках.
Санки хлоп,
Санька вбок,
Сонька скок,
Сеньку с ног.
Назови-ка всех по именам? (Сенька, Санька, Сонька.)

Мушки белые летят,
Они не пьют и не едят. (Снежинки.)

Текло, текло
И легло под стекло. (Река подо льдом.)

Не бриллиант, а светится. (Лед.)

Далее тетка Федотья проводит аттракцион «Найди пару». На пол в беспорядке раскладывают варежки, по команде ребята должны найти среди них две одинаковые, кто из участников останется без пары варежек, тот выполняет задание тетки Федотьи: рассказывает стихотворение, поет или пляшет.

После аттракциона Баба-яга с мешком подходит к тетке Федотье с песней «Коляда-маляда», «выпрашивая» угощение. Один из мальчиков, перебивая пение, обращается к Бабе-яге со словами:

Мальчик. Тпру, тпру, подожди… (обращаясь к тетке Федотье). Подавай-ка пирожки!

Другой мальчик. С лучком, с мачком.

Оба.  С горьким перечком!

Володька (расталкивая мальчиков, вставая между ними).

Постой, ребят,
Щас я скажу.
Жил-был царь,
У царя был двор.
На дворе был кол,
На колу мочало,
Начинай сначала!

Все начинают петь сначала. Баба-яга с мешком подсаживается то к одному, то к другому гостю, собирая в мешок угощение. В это время тетка Федотья угощает колядовщиков пирогами, они с поклоном принимают угощение.

Ведущий  (обращаясь к гостям праздника).

С Рождеством всех поздравляем
И подарки всем вручаем.
Рецептик стариннай,
Непростой да длиннай!
Делали сами…

Все (показывая ладошки зрителям). Вот этими руками!

Под музыку колядовщики дарят подарки гостям и с пением покидают сцену. Далее устраивается чаепитие с угощением, чтобы у ребят создалось полное ощущение праздника — Святок.

Список литературы

1. Бордюг Н. «Святочные обряды Нижегородской земли»; г. Нижний Новгород, 1986 г.
2. Гилярова Н. Н. « Хрестоматия по русскому народному творчеству»; Москва  ООО «Издательство РОДНИКЪ», 1996 г.
3. Камаева Т. Ю. «Детские музыкальные праздники»; Москва издательство «Лайда», 1994 г.
4. Краснопевцева Е. А. «Поют дети»; издательство «Советская Россия», 1989 г.
5. Сорокин П. «Песенные узоры»; Москва «Музыка», 1990 г.

Автор: Светлана Александровна Лапина, преподаватель МОУ ДОД «Детская музыкальная школа» города Павлово Нижегородской области, стаж работы 18 лет. О себе: Живу и работаю в городе Павлово. Имею публикации в журнале «Музыкальный руководитель», «ПедСовет», «Начальная школа». Руковожу фольклорным ансамблем, интересуюсь народным творчеством.

Презентация «Рождественский лужок» (со звуком и анимацией)

Для наших читателей мы подготовили авторские материалы к новому году. Сценарии праздника от учителей с многолетним опытом работы с детьми.

Цель: помощь в духовно-нравственном, эстетическом и патриотическом воспитании детей через приобщение к основам духовной культуры.

Задачи:

§ познакомить учащихся с рождественскими праздниками;
§ помочь формированию уважительного отношения к традициям и обычаям своего народа;
§ развивать познавательную мотивацию, стремление узнать как можно больше о традициях празднования народных праздников;
§ формировать чувство сопричастности к культурному наследию русского народа;
§ развитие творческих способностей учащихся путем их привлечения к различным видам творческой деятельности.

Формы организации деятельности учащихся:

§ участие в сценарии (чтение стихов и колядок);
§ конкурсы;
§ викторина.

Материалы:

• Презентация «Вокруг Рождества» (см. Приложение №1)
• Музыкальное сопровождение (см. Приложение №2)
• Тексты колядок (см. Приложение)
• Текст для конкурса «Забавный перевертыш» (см. приложение)
• Реквизит для конкурса «Вслепую»: толстые рукавицы, платок или шарф, непрозрачный мешок или пакет, небольшие по размеру предметы для отгадывания: карандаш, маркер, ластик, елочная игрушка, конфета и пр.
• Текст для конкурса «Объяснялки» (см. Приложение)
• Реквизит для конкурса «Парилочка» (веники, сделанные из полосок газетной бумаги, 4-6 шт.)
• Бумажные жетоны для конкурсов
• Подарки для детей, которые в ходе конкурсов наберут 3 жетона и более (книги, ручки, блокноты и пр.)

План:

1. Рождество: стихи, история праздника.
2. Святки: колядки, загадки.
3. Это интересно: про пуанцеттию.
4. Новый год: традиции разных стран, приметы, конкурсы, игры.

#ADVERTISING_INSERT#

Ход мероприятия

(Перед началом мероприятия звучит песня «Елка в Рождество»)

1-ый ведущий: Дорогие ребята! Мы с вами сегодня собрались все вместе, чтобы поговорить о самых долгожданных и любимых наших праздниках: о Рождестве Христовом и Новогоднем празднике. Мы решили разделить наши посиделки на четыре части и посвятить каждую из них теме, которая связана с праздниками.

Итак.

Часть 1. Рождество Христово

Начать свой рассказ об этом празднике мне хочется словами поэта 19 века Льва Мея:

2-ой ведущий:

То были времена чудес.
Сбывалися слова пророка,
Сходили Ангелы с небес!
Звезда катилась от востока.
Мир искупленья ожидал
И в бедных яслях Вифлеема
Под песнь хвалебную Эдема
Младенец дивный воссиял.

1-ый ведущий: 7 января (25 декабря по ст. ст.). В этот день уже более 2000 лет христианами всего мира празднуется Рождество Господа Бога и Спасителя мира Иисуса Христа.

(Звучит Тропарь Рождества Христова)

Далее ведущий читает под музыку (А. Вивальди «Времена года» №12)

По христианской легенде, люди ждали этого события 5 тысяч лет. Все это время Господь готовил людей к рождению Спасителя. Перед Его пришествием иудеи находились под властью Римской империи. По повелению императора Августа в то время проходила всеобщая перепись населения. Иосиф с Марией находились тогда в Назарете, поэтому отправились в Вифлеем, откуда они были родом. Не найдя места в гостинице, они заночевали в пещере за городом. Здесь и родился Иисус Христос, Которого положили в ясли. Первыми узнали об этом событии пастухи. Потом на поклонение Спасителю пришли восточные волхвы ( мудрецы ) – Мельхиор, Гаспар и Балтазар. Они узнали об этом величайшем событии по появлению на небе яркой звезды (Вифлеемской). Придя на поклонение Божественному младенцу, они принесли Ему дары: ладан – как Богу, золото – как царю и смирну( душистую мазь ) – как смертному человеку. Это означало единство Бога, Царя и Человека. Рождество Христово празднуется три дня. В подражание ангелам, восхваляющим Христа, священнослужители ходят по домам со святым крестом. По их примеру славят Христа и простолюдины, особенно дети.

Дети читают стихи о Рождестве

2-ой ведущий:

Часть 2. Святки

Под покровом ночи звездной
Дремлет русское село.
Всю дорогу, все тропинки
Белым снегом замело…

Кое-где огни по окнам,
Словно звездочки горят,
На огонь бежит сугробом
«Со звездой» толпа ребят…

Под оконцами стучатся,
«Рождество Твое» поют.
Христославы, Христославы! –
Раздается там и тут…

И в нестройном детском хоре
Так таинственно чиста,
Так отрадна весть святая
О рождении Христа.

1-ый ведущий: Начинаются Святки – рождественские праздники, которые продолжаются до Крещения 19 января. Во все это время справляются святочные обряды, гаданья, увеселенья, по дворам и улицам ходят ряженые. Дети ходили по селу с бумажной звездой и славили Христа. Вот вам история про то, как один космонавт на Рождество ходил славить Христа.

2-ой ведущий:

Идут по улице мальчишки. Несут самодельную рождественскую звезду. Стучат в окошко. Выглянула хозяйка, улыбнулась и впустила в дом. « Разрешите, хозяюшка, Христа прославить!» — нестройным хором говорят ребята. « Славьте, родные, славьте!»

НОВА РАДОСТЬ НАСТАЛА!
КАКОЙ НЕ БЫВАЛО!
НАД ВЕРТЕПОМ ЗВЕЗДА ЯСНА
ВО ВЕСЬ СВЕТ ВОССИЯЛА!

И теплее становится в холодном доме, и разглаживаются морщинки на уставшем лице хозяйки.

ОЙ, БОЖЕ, НАШ БОЖЕ,
ПРЕДВЕЧНЫЙ НАШ ЦАРЮ,
ПОШЛИ, БОЖЕ, ДОБРО ЛЕТО
СЕГО ДОМА ГОСПОДАРЮ!

Где-то он господин-хозяин этого дома? Далеко – на страшной мировой войне, вернется ли в свой дом? Помоги ему, Боже.

ЧТОБЫ ХЛЕБ РОДИЛСЯ,
ЧТОБЫ СКОТ ПЛОДИЛСЯ,
ЧТОБ НАШ ЦАРЬ-ГОСПОДАРЬ
НИ О ЧЕМ НЕ ЖУРИЛСЯ!

БУДЬТЕ С ПРАЗДНИЧКОМ ЗДОРОВЫ!!!

Ласково улыбается хозяйка. Разруха, холод, голод. Но она кладет в мешок славильщикам вареную кукурузу. А мальчишки бегут к другому дому, несут звезду, и радость, и надежду. А один из этих озорных мальчишек Георгий так разогнался со своей детской звездой, что подняла она его к настоящим звездам. И трижды летал в космос космонавт-христослав Георгий Михайлович Гречко. Такая вот звездная история.

1-ый ведущий: Одной из замечательных традиций святочных вечеров являются колядки. И теперь давайте послушаем колядку «Син Божий народився» в исполнении хора им. Григория Веревки. (Можно любую другую)

Звучит колядка

А вот эти колядки я предлагаю прочитать вам.

Конкурс колядок. (Детям раздают тексты колядок, которые они должны прочитать. Лучшим исполнителям дают жетон. Если дети подготовили колядки заранее, предложить прочесть тоже.)

По-моему, получилось неплохо. А теперь предлагаю вам несколько загадок.

Один из ведущих читает загадки, а другой раздает жетоны ответившим правильно.

• Белая морковка зимой растет (Сосулька)
• Всю зиму смирно лежит, а весной убежит (Снег)
• Шуба в избе, а рукав на улице (Печка)
• Старик у ворот тепло уволок, Сам не бежит, и стоять не велит (Мороз)
• Летом спит, зимой ест, тело тепло, а крови нет. (Печка)
• Таять может, а не лед, не фонарь, а свет дает. (Свечка)
• Сам вода, да по воде плавает (Лед)
• Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат. (Небо, звезды, месяц)
• Свищет, гонит, вслед ему кланяются. (Ветер)
• Побегушки – бегут, поползушки — ползут (Кони, Сани)

(Всем, кто угадал, дают жетон)

2-ой ведущий:

Часть 3. Это интересно

Звучит музыка А. Вивальди «Времена года» №11

Сейчас я хочу рассказать вам о необычном цветке, он называется пуансеттия или Рождественская звезда.

«Если звезды зажигаются, значит это кому-нибудь нужно». Так сказал в одном из своих стихотворений поэт Владимир Маяковский.

Звезда пуансеттии взошла над миром более ста лет назад.

Случилось это в Лос-Анжелесе в канун рождественских праздников 1906 года. Садовнику Паулю Экке пришла идея продавать срезанные ветви выращенных им пуансеттий. Понятно, что купить красивые экзотические цветы могла лишь особая публика, поэтому Экке и выставил их на продажу не где-нибудь, а в витринах бульвара Сансет, в Голливуде. Оригинальные растения вызвали большой интерес у состоятельных жителей города. Именно оттуда и разнеслось по миру новое название кустарника — «Рождественская звезда».

Вообще-то этому необычному растению особенно повезло с именами и преданиями. В Центральной Америке – на его родине, где кустарник вырастает до трех метров в высоту, аборигены называли его куэтлохочитлэ, и он был любимым растением вождя Монтесумы. По преданию ацтеков, несчастная любовь разбила сердце их богини. И из упавшей на землю капли крови вырос куст, у которого в середине декабря вдруг, как звезды, распускаются пурпурные листья на вершине.

1-ый ведущий: С приходом на континент европейцев растение стало символом другой веры. Уже в 17 веке монахи-францисканцы, обосновавшиеся на территории современной Мексики, стали украшать пурпурными листьями пуансеттии храмы под Рождество, и вскоре эта традиция распространилась по всей стране.

Набожные испанские колонисты сложили свою рождественскую историю о происхождении пуансеттии.

2-ой ведущий:

Одной бедной девочке и ее кузену нечего было принести в храм для украшения алтаря. Тогда дети решили нарвать хотя бы ветви придорожного кустарника. Это был невзрачный скромный букет, но когда девочка с любовью положила его у ног младенца Христа, он неожиданно расцвел. С тех пор растение стали называть « Цветы святой ночи».

1-ый ведущий:

Часть 4. Новый год

А теперь поговорим о празднике, который соседствует с Рождеством. Это, конечно, Новогодний праздник.

И снова, как природа всем велит,
Прошедший год планету покидает.
Ему на смену Новый год спешит
И праздник новогодний открывает!

2-ой ведущий:

Веселый зал блестит сегодня
Сверкая множеством огней.
На шумный Праздник Новогодний
Зовет приветливо гостей.

1-ый ведущий: Пожалуй, Новый год — самый долгожданный, самый дружный, самый веселый праздник.

Этот праздник отмечают жители всей нашей планеты, не зависимо от того в каком полушарии, на каком континенте они живут. Интересно узнать, какие традиции встречи Нового года существуют в разных странах мира.

(Рассказ о традициях разных стран)

Ведущие по очереди зачитывают короткие рассказы о новогодних традициях разных стран. Это можно предложить сделать детям, заранее подготовившим рассказы.

1-ый ведущий: А как встречают Новый год в России? Как встретили его Вы? Надеюсь, что неплохо.

А чтобы и сегодня настроение у всех было хорошим, предлагаю вам послушать несколько народных примет и выбрать, какая их них подходит к сегодняшнему дню.

Ведущие по очереди зачитывают приметы под музыку (Г. Свиридов «Вальс» к драме А. С. Пушкина «Метель»)

• Ярко блестят звезды зимой — к морозу
• Багряные зори — к ветру
• Длинные сосульки — к затяжной весне
• Если ночью был иней — снега не будет
• Зимой туман — будет оттепель
• Зима снежная —  лето дождливое
• Зимой собаки валяются или кошка стены скребет — к метели, будет вьюга
• Птица хохлится — к непогоде
• Воробьи дружно чирикают — к теплу
• Зимой месяц кверху рожками — к морозу
• Снег прилипает к деревьям — к теплу

1-ый ведущий: А теперь предлагаю всем немного поиграть

Конкурс первый «Забавный перевертыш»

Давайте разделимся на команды и попробуем дописать шестую и седьмую строчки перевертыша. Кто быстрее закончит, тот и победил.

Строчки составляем из следующих слов: поджала, убежала, собака, дом, хвост, да, в. Начинаем шестую строку со слова « собака».

Ехала деревня мимо мужика,
А из-под собаки ворота лают.
Ворота пестрые, собака новая.
Схватил мужик собаку
И давай бить палку.

………………………

………………………

Ответ: ( Собака дом поджала, да в хвост убежала)

(Все члены команды, которая дала правильный ответ, получают жетон)

(Второй ведущий раздает жетоны)

1-ый ведущий: Следующий конкурс называется «Объяснялки»

Вам предстоит объяснить значение устаревших слов. Вы видите, что на слайде написано слово и три варианта ответа. Найдите правильный ответ.

• Виклина — ботва, плетень, грязнуля
• Долонь — дятел, ладонь, дупло
• Кокурка — кобыла, пенек, булочка
• Кукомая — неряха, дуреха, полотенце
• Обабок — обрубок, гриб, муж
• Супостатка — соперница, подружка, теща
• Опока — телега, иней, квас
• Сумет — стог, Сугроб, бобыль
• Тябло — полка, дубинка, труба
• Убрус — нары, фуфайка, фата
• Чуйка — бочка, сарафан, лапоть

(Всем участникам, давшим правильный ответ, дают жетон.)

(Второй ведущий раздает жетоны)

1-ый ведущий: Следующий конкурс называется «Вслепую»

(Проходит под музыку «Лявониха»)

С закрытыми глазами, надев толстые варежки, надо определить на ощупь, что за предмет вам дали. (Победителю дают жетон)

(Второй ведущий раздает жетоны, завязывает платком глаза, помогает с предметами.)

1-ый ведущий: Следующий конкурс называется « Парилочка»

(Конкурс проходит под музыку «Валенки». Второй ведущий раздает и собирает веники.)

Участвуют два человека. Задание: как можно быстрее исхлестать друг об друга веники, сделанные из полосок газеты. ( Победителю дают жетон)

Очень хорошо. Думаю, что повеселились мы на славу.

Теперь пришло время наградить победителей конкурсов.

Давайте подсчитаем, сколько вы набрали жетонов.

(за каждый правильный ответ и выполненное задание участники получали бумажный жетон) Второй ведущий ведет подсчет жетонов.

Три человека, которые набрали больше всех жетонов, получают призы.

Остальные ребята угощаются конфетами. Можно наградить самый активный класс.

1-ый ведущий: На этом наши «Рождественские посиделки» заканчиваются.

Всего вам доброго, отдыхайте, набирайтесь сил.

До встречи.

Звучит песня «Поздравляя с Рождеством»

Список использованной литературы:

1.Педсовет.-1998.-№10.-с.14-16

2.Царевна.-2009.-№10.-с.20,32-33

3.Васильева Л.Н. Встречи на все времена: Пособие для старшеклассников-М.: Региональная культурно-просветительская общественная организация «Атлантида-21 век»,2007.-с.20-25

4. Русский народный календарь: пословицы, приметы, обычаи, обряды, имена / Авт.-сост. Н.И.Решетников.-М.:»ОЛМА-ПРЕСС»,2005.-с.456-458.

5. Ресурсы Интернета

Театрализованное представление «КАК-ТО РАЗ НА РОЖДЕСТВО».

Автор: Елена Владимировна Пушкарева

Цель: Создать условия для формирования чувства радости от участия в совместной творческой деятельности всех участников мероприятия, устойчивого интереса к русской народной культуре в процессе ознакомления с календарным праздником«Рождество Христово».

Задачи:

1. Расширить интерес к русскому народному творчеству, обычаям, обрядам, народным календарным праздникам;

2. Обогатить словарный запас детей, используя все виды фольклора: сказки, песни, хороводы, колядки, загадки — так как народный фольклор является источником познавательного и интеллектуального развития личности ребенка;

3. Познакомить родителей и детей (на доступном уровне) с народными играми, народным календарем, основами православной культуры, трудом, бытом, с обычаями и традициями проведения праздника «Рождество»

4. Создать радостное, праздничное настроение у детей, родителей, гостей праздника.

Сценарий

(В фойе стоит ширма в виде двери в дом, выходит ведущий, звучит сказочная музыка).

Ведущий: В этот день даже время течёт иначе, так, словно на землю спустилась сказка. Вот наступило 6 января, вечереет… Дома, в русской печи давно румянится поросёнок. Мама без устали подаёт разносолы, ставит на стол лишние приборы: плошки да ложки. «Мало ли кто на огонёк заглянет, — отвечает она на вопросы любопытных детей, — может быть кому-то одиноко. А у нас всего вон сколько. Как не поделиться? Как радость не умножить?».

(музыка прекращается)

Ведущий: Догадались, о чём речь? Наступает один из самых любимых народных праздников. Когда все веселы и нарядны, а столы так и ломятся от яств. Кругом торжествует любовь и согласие. Что же это за праздник такой? Верно – Рождество! Складно и весело проводили этот праздник наши предки и вовсе не потому, что знали много анекдотов и небылиц. Знали – ведали они свой секрет веселья. Впрочем, что тут толковать, давайте сами от души развлечёмся и отдохнём.

(Ведущий уходит, звучит музыка, в фойе выходят два святочника, звучит музыка скоморохов).

1 святочник: Здорово, брат!

2 святочник: Здорово, коли не шутишь!

1 святочник: Ты откуда?

2 святочник: Из Синцова.

1 святочник: Так он цел? Говорили, что сгорел!

2 святочник: Было дело. Аж вода вся забурела.

1 святочник: Как же так?

2 святочник: Гуляли двое просто так. Глядь – мост, встали, покурили, бычки в реку бросили. Ну, вода-то и сдурела, как нефть, загорела, выкипела бы до дна, кабы не бабочка одна. Летела, крылышком махнула, огонь и угас…

1 святочник: Ого! А не враки ли?

2 святочник: Живут же другие враки, так и мне не усохнуть.

1 святочник: Ладно! А что в город-то возил?

2 святочник: Возил, брат, серебро. Мешки только вот завязал худо. Серебро сыпалось, да сыпалось. Приехал, а воз пуст. «Слышно как песни поём, не слышно как воем».

1 святочник: Худо ж твоё дело!

2 святочник: Худо, да не совсем: серебро потерял – медяков набрал. В банк положил – проценты нажил.

1 святочник: Хорошо ж твоё дело!

2 святочник: Хорошо, да не совсем: банк-то лопнул, нет кредиту – быть биту…

1 святочник: Худо ж твоё дело!

2 святочник: Худо, да не совсем: я тех банкиров сыскал, за шкирку взял и деньги отобрал.

1 святочник: Хорошо ж твоё дело!

2 святочник: Хорошо, да не совсем: денег всего копейка. Спустил я ту копейку, потом умыкнул и соседскую шубейку, били меня, колотили.

1 святочник: Худо ж твоё дело!

2 святочник: Да не совсем. «Битого» любят, слыхал: «за одного битого двух небитых дают»? Как раз про меня!

1 святочник: Хорошо ж твоё дело! На работу пойдёшь. Денежки вернёшь. Кто горя не знал, тому и счастье не улыбнётся Давай веселиться!

2 святочник: А кто унывал?

1 святочник: Глянь-ка дом. Айда колядовать! За работу пора!

Святочники вместе: Всех поздравляем с Рождеством, желаем успехов, радости, здоровья.

(Бросают по старинному обычаю в гостей зерно).

Святочники: Сею, вею, посеваю,

С Рождеством всех поздравляю!

На ново счастье

Уродись, пшеничка,

Горох, чечевичка.

На поле – копнами,

На столе пирогами.

Чтобы здоровы были!

Чтобы долго жили!

(обращаются к ширме — двери).

1 святочник: На крылечке в сенец

Прибыл месяц овсенец.

2 святочник: Дома ли, дома

Хозяйка дома?

Оба вместе: Желаем счастья и здоровья дому сему. Дома ли, дома хозяюшка дома?

(В ответ тишина).

Оба вместе: желаем счастья и достатка, уйди, горе, без остатка. Дома ли, дома хозяюшка дома?

(Вбегает хозяйка дома).

Хозяйка: Ох, ребята! Уж я бежала – бежала. На улице темень ничего не видно. А почему вы в избу не заходите?

Святочники: Там закрыто!

Хозяйка: Как закрыто? Кто там закрылся? Отоприте сейчас же! Что за шутки?!

( Никто не открывает).

Хозяйка: Ах, как я запамятовала! Под Рождество вся нечисть подымается, на шабаш собирается. Не то, что избу – крынку нельзя оставить, хоть лучинкой накрой. Всяка дрянь место ищет, что пусто – то и её. Надо было избу пуще глаза стеречь.

1 святочник: А мы сейчас эту нечисть силой прогоним!

2 святочник: А, ну посторонись, хозяюшка!

Хозяйка: Нет, молодцы! Вы хоть и герои, но «зачем же стулья ломать», тут хитростью надо! Нечисть тоже слабину имеет, она до чужого охоча. Давайте-ка что-нибудь под дверью поставим.

(Святочники ставят под дверь вертеп и делают вид, будто уходят. Дверь приоткрывается, показывается рука, пытается ухватить, что попадётся, но напрасно, далее просовывается голова Кикиморы, Святочники хватают её и вытаскивают из дома).

Кикимора: Караул! Из дома выселяют. Буду жаловаться! Вам всё – равно в дом не попасть, Чёртик не пустит.

1 святочник: А мы сейчас его вытравим, поможете нам, гости дорогие? Тогда повторяйте за нами по-старославянски!

2 святочник: Рождество Твоё, Христе Боже, возсия миру свет разума. Дева днесь Пресущественого рождает, ангелы с пастырями словославят…

(С криком выбегает Чёрт, хватает Кикимору).

Чёрт: Бежим отсюда, они слова заветные знают, найдём другой дом, но не обольщайтесь, мы вернёмся на следующее Рождество!

(Чёрт и Кикимора убегают, двери открываются).

Хозяйка: Ну вот, теперь можно спокойно повеселиться.

(Звучат бубенца, дудки, трещотки, входят ряженые: медведь, пёс, петух).

Хозяйка: А, ряженые! Здравствуйте. Куда путь держите?

Медведь: Идём шутить, народ веселить, песни петь, да Христа славить!

Хозяйка: Заходите, к нам! Ох, и любят же у нас в Рождество колядовать! Целую ночь по всем дворам Бога славят, хозяев тешат. Приветишь шалунов, гладь, и тебе заслуга – в хозяйстве всё на лад пойдёт. Куры несутся, кони жеребятся, хлеб колосится, в семье мир да лад… Что крестьянину ещё надо? Запевайте, ряженые!

Ряженые: Коляда, коляда накануне Рождества.

Тётенька добренька, пирожка дай сдобненька.

Не режь, не ломай, целиком подавай.

Двоим, троим. Мы давно стоим.

Печка-то как топится. Пирожка как хочется.

Открывайте сундучок, подавайте пятачок.

Хоть блин, хоть сала клин.

Коляда, коляда накануне Рождества.

Коляда пришла, Рождество принесла.

Коляда, коляда, горе – не беда.

Вот пришла коляда – на селе праздник родства.

Хозяйка: Какие молодцы! А что это за ящик, который вы Кикиморе под дверь подсовывали?

Святочники: Это не ящик – это вертеп, который рассказывает историю рождения Христа.

Хозяйка: Гости дорогие, а вы знаете историю рождения Христа? Тогда давайте попробуем воссоздать картину и повторим историю. Мы раздадим вам роли, будем читать стихотворение, а вы, как только услышите название своего персонажа, выйдите и выполните то действие, которое будет вам отведено.

Святочники и ряженые: В яслях спал на свежем сене

Тихий крошечный Христос.

Месяц, вынырнув из тени,

Гладил лён его волос…

Бык дыхнул в лицо младенца

И, соломою шурша,

На упругое коленце

Засмотрелся, чуть дыша.

Воробьи сквозь жерди крыши

К яслям хлынули гурьбой,

А бычок, прижавшись к нише,

Одеяльце мял губой.

Пёс, прокравшись к тёплой ножке,

Полизал её тайком.

Всех уютней было кошке

В яслях греть дитя бочком…

Присмиревший белый козлик

На чело его дышал,

Только глупый серый ослик

Всех беспомощно толкал.

«Посмотреть бы на ребёнка

хоть минуточку и мне»

и заплакал звонко-звонко

в предрассветной тишине…

А Христос, раскрывши глазки,

Вдруг раздвинул круг зверей

И с улыбкой, полной ласки,

Прошептал: «Смотри скорей!»

Хозяйка: Вот мы всё и вспомнили, а кто не знал, тот уж наверняка никогда не забудет историю рождения Христа. А что самое завораживающее в сочельник? Конечно же — гадание! Крестьянина интересовал бедующий урожай. Девушку – имя суженого, молодого человека – успехи и достижения в грядущем году. Самое большое значение гадания, конечно же придавали девушки.

Ряженые: Раз в крещенский вечерок

Девушки гадали:

За ворота башмачок,

Сняв с ноги, бросали,

Снег пололи под окном

Слушали, кормили

Счетным курицу зерном,

Ярый воск топили.

В чашу с чистою водой

Клали перстень золотой,

Серьги изумрудны.

Расстилали белый плат

И над чашей пели в лад

Песенки подблюдные.

Хозяйка: И мы тоже приглашаем вас сейчас погадать о дальнейшей судьбе и грядущем годе. Вы будете вместе с нашими ряжеными перемещаться из кабинета в кабинет и все больше и больше узнавать нового о будущем. А в конце вашего путешествия мы посмотрим кто из вас будет самым удачливым и весёлым в следующем году, хотя мы уверены, что таковыми будут все. Счастливого вам пути!

6

автор: Богданова Галина Петровна

педагог дополнительного образования Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Новый Оскол Белгородской области

Сценарий праздника “Рождественские забавы”

Сценарий праздника «Рождественские забавы»

Звучит Рождественская музыка.

В зал дети заходят под колядку «Всех вас с Рождеством»

 1 ведущий. Здравствуйте, ребятушки, здравствуйте, гостюшки, у нас здесь тепло и уютно, а на улице стужа и метель!

 2 ведущий. Совсем недавно в этом зале звучали новогодние песни, приходил Дед Мороз со Снегурочкой, что же еще нам несет матушка – зима? Какой зимний праздник?

(ответы детей)

1 ведущий. Правильно ребята, праздник Рождество Христово!

2 ведущий. В небе звездочка, мерцая,

Лишь появится едва,

Знают все: настанет добрый

Светлый праздник Рождества!

1 ведущий. Ребята, кто родился в этот день? Чье рождество мы отмечаем 7 января?

(ответы детей)

 2 ведущий. Правильно, родился Иисус Христос, Спаситель мира.

Наступило Рождество – 

Долго ждали мы его.

Святки празднует народ:

Веселится и поет!

 1 ведущий. Сегодня вы узнаете, как в далёкие годы встречали этот радостный праздник!

2 ведущий. Только, чур, уговор. Мы рассказывать, и объяснять будем, а вы нам помогать. В забавах старинных участвовать. Свою ловкость да смекалку показывать.

1 ведущий. И всё это у нас будет называться «Рождественские посиделки». 

Посиделки! Это когда собирались, красны девушки и парни в большой избе, садились по лавкам, что вдоль стен поставлены, друг на дружку смотрели да беседы вели. Ну, вот совсем как сейчас.

2 ведущий. Ещё на посиделках молодцы да девицы всякие потехи да забавы придумывали. По –  нынешнему это называется «конкурсы» или «соревнования». Кто в забаве побеждал, тот награды получал. Или – как сегодня говорят – приз. А раньше говорили – угощенье. Потому, что призы раньше были не как сейчас, а съедобные. Кто выигрывал – тот получал мягкий, вкусный бублик. А кто проигрывал – сухую баранку. И в конце посиделок с этими баранками да бубликами все чай пили.

1 ведущий. Ребята, а вы от чая с бубликами, да с мёдом, да с вареньем не откажетесь? Тогда разделимся на две артели, или команды. 

2 ведущий. От каждой команды хочу услышать вы готовы по-старинному Рождество встретить? Готовы в посиделках поучаствовать? Готовы в забавах по соревноваться?

Раз готовы, тогда каждая команда получает лукошко (корзинку). В эти лукошки вы баранки да бублики будете складывать. А после всего мы посчитаем, у кого чего больше оказалось. Узнаем, кто в забавах проворнее да сообразительнее был.

1 ведущий. Вижу, кому-то уже не сидится, не терпится по соревноваться да бублики заработать. Что же, раз не сидится, устроим мы для начала пересаживание! Это и будет первая забава.

 игра «Пересадка»

 Послушайте правила игры. 

Сейчас вы сидите, как сели, а сели вы, кому с кем захотелось, или где место было. Сейчас я трижды в ладоши хлопну, и вы начнёте пересадку. Первым будут те, кто родился в январе, ближе всех к Новому году. За ними февральские сядут, потом – мартовские, и так далее по порядку. Последними места займут, кто в декабре родился. Той команде, которая быстрее справится, я бублик вручу. А ещё один бублик – той команде, которая выполнит правильнее, которая меньше ошибок допустит. Всё ли понятно? Тогда приготовьтесь, я в ладоши хлопаю. Раз. Два. Три! (Команды получают два бублика – за скорость и за правильность выполнения задания. И утешительный приз баранки получает проигравшая команда).

2 ведущий. Вот первые бублики да баранки оказались в лукошках. Кому достались баранки, не отчаивайтесь. Ведь это только зачин был. Или разминка. Все главные потехи впереди. А как вы думаете, что раньше в забавах использовалось, какие предметы? Может быть, ракетки теннисные или кегли? Конечно же, нет! На посиделках в старину с тем забавы устраивали, что под рукой было. Или под ногой. Вот сейчас что у вас на ногах? Как эта обувь называется? А раньше как обувь называлась, в которой зимой в праздники рождественские ходили? Правильно, в стужу декабрьскую да январскую валенки надевали.

1 ведущий. Знаете, сколько всяких затей можно с валенками учинить? Вот вы что-нибудь про «зимние городки» слышали? От летних они тем отличаются, что вместо биты в них валенок использовался и его не рукой кидали, а с ноги спинывали. Кто метче. Или ещё одна забава была, она на нынешний хоккей похожа. Это когда все валенки в руки брали, как сегодня хоккеисты клюшки и старались ими клубок под скамейку закатить, по-нынешнему, значит в ворота попасть.

2 ведущий. Только я вам другую забаву с валенками предлагаю. Такую, чтоб со скамеек можно было вставать. Вот есть у меня два валенка. Как видите, размер у них такой, что кое-кто и обе ноги в него поместить может.

 игра «Валенки да валенки»

Один валенок я одной артели – команде дам, а другой – второй. И проведём мы, как сейчас говорят, эстафету. По моему хлопку первый человек в команде должен в валенок сперва одну ногу засунуть. При этом надо ещё и обувь снять. Когда ваша пятка дна валенка достигнет, вы должны тут же вторую ногу сунуть в валенок. А первую ногу можно обратно доставать. Когда вторая нога целиком в валенке будет, вы этот валенок легонько к соседу пододвиньте. Потому, что теперь и сосед должен одной ногой в валенок ступить. И получится у нас, что двое в одном валенке греются. И в этот момент, когда 2-е чужих ноги в одном валенке окажутся, эта парочка должна со скамейки встать и сказать громко: «С Рождеством!» Двое в одном валенке обратно на скамейку садятся. Первый свою ногу достаёт, второй же, наоборот, и вторую ногу засовывает; а потом всё повторяется, пока валенок не достигнет крайней ноги крайнего игрока на скамейке. Так, что вот вам валенки потренируйтесь чуток, а через минуту и приступим.

 игра «Снежинка»

Ну вот, с одной рождественской забавой вы познакомились, а теперь я про другую расскажу. Есть у меня две снежинки, раньше такие из бересты вырезали. И устраивали с этими снежинками игру, с виду простую, а на самом деле требующую ловкости изрядной. Посудите сами. Сначала сожмём кулак, так, будто в нём свечка зажата. Положим на него снежинку. А теперь накроем снежинку вторым кулаком. Сожмём её крепко между кулаками и руки быстро перевернём. Первый кулак я тихонечко подниму. Как видите, снежинка лежит на втором кулаку, никуда не улетела, не упала. Казалось бы, всё просто. А только вы попробуйте таким вот образом снежинку от первого до последнего человека через всю команду передать. На ваш кулачок свой кулак сверху опустит следующий участник и вы вместе с ним должны руки разом перевернуть и при этом пальцами помогать нельзя, они должны быть сжаты, а ронять снежинку не желательно. Ну, а уж коль снежинка упадёт, придётся её вновь на тот кулак, положить, с которого она соскользнула, и дальше эстафету продолжить. А кто первый снежинку от начала до конца передаст, той команде я, конечно, вручу бублик. Всё ли понятно? Тогда приступаем по моему хлопку.

2 ведущий. Эй, а не засиделись ли вы? Что-то мне кажется, пора пересадку устроить. Только на сей раз расположится надо не по месяцам: с января по декабрь.

  игра «Пересадка по отчеству»

Теперь сядем по первой букве отчества. Отчество то своё все помнят? Вот и хорошо. У кого отчество на «А» начинается, те первые места займут. Ну-ка приготовились. Начали!

1 ведущий. Что же, дорогие мои, местами мы поменялись можно и посиделки продолжать. Вы, я надеюсь, не забыли, что они у нас рождественские. А в рождество принято было наряжаться да украшаться. Конечно, украшали себя красны девицы. Приходили они на посиделки в бусах покупных да колечках литых. А парни из озорства предлагали с этими колечками да бусами разными забавы устаивать. А знаете, сколько с одним лишь кольцом можно придумать всяких затей! Его и по столу катать можно. И на нитке крутить. И на ёлки средь ветвей прятать. А я предлагаю передавать его словно, как сейчас говорят, эстафетную палочку.

 игра «Передай колечко»

Только не подумайте, что передавать колечки мы будем из ладони в ладонь. Это слишком просто и не интересно. Гораздо потешней передавать их с пальца на палец. Есть у меня два колечка. Как по-учёному выражаются, диаметр у них большой, чтобы свободно по пальцу колечко скользило. И наденем мы их на самый крохотный пальчик, на мизинец. Вот и попробуйте передать это колечко друг дружке, с мизинца на мизинец. Ни другой рукой, ни другими пальцами не помогайте. Чья команда первой колечко передаст, той и награда. 

2 ведущий.

  игра «Рождественская свеча»

Ой, как время – то бежит. Смеркаться уже начало. А значит и посиделкам конец подходит. Да уж ладно. Ещё одну забаву устроим. Самую рождественскую. Есть одна вещь, без которой не одно рождество не обходится. А уж в давние времена без неё на посиделках совсем никак было. Я про обычную свечу говорю. Она ведь и свет в старину давала. С ней и гадания всякие рождественские можно провести. И, конечно, забавы устроить. Вот мы самую простую из забав проведём. Мы сейчас зажжённую свечу от первого до последнего передадим. Как бы осветим и поприветствуем наш праздник – Рождество! Да только передавать её будем двумя лишь пальцами. И пальцы эти – большой и мизинец. А в тот момент, как свечу соседу вручать будете, не забудьте желание рождественское сказать. Такая вот простая забава. Вот вам по свечке зажжённой. С Рождеством поздравляю, счастья радости желаю! Начали!

1 ведущий. Вот и всё! Это была наша последняя забава. Теперь добры молодцы да красны девицы, считайте баранки да бублики в своих лукошках. Будем победителя выявлять.

2 ведущий. Что ж, победить в рождественских потехах большой почёт. Да только и проиграть – невелика потеря. Тем более что сейчас устроим мы примирительное чаепитие. Так всегда на посиделках было. Все баранки и бублики высыпались в одно большое блюдо, и каждый, кто хотел, лакомился ими, чай прихлёбывая. Да и не только баранками да бубликами. На стол ставили и другие лакомства: пряники, пироги, те же ватрушки. Вот и мы сейчас стол накроем, угощения выставим, самовар согреем. И будем чай пить да с праздником Рождества Христова друг друга поздравлять. А после и рождественские гадания устроим.

Чаепитие.

1 ведущий. Раз в крещенский вечерок Девушки гадали: За ворота башмачок, Сняв с ноги, бросали. Слушали, кормили Счетным курицу зерном, Ярый воск топили.

2 ведущий. Клали перстень золотой, Серьги изумрудны.
Расстилали белый плат И над чашей пели в лад Песенки подблюдные. 

1 ведущий. Первый день Рождества начинают с разговенья: поросенок, свиная голова, выпечки — непременное угощение. Рождество совпадает со временем зимнего солнцестояния. Поворот солнца к лету начинается с Рождества.

2 ведущий. Если в Рождество лежит густой иней или идет снег хлопьями — лето будет хорошим и принесет богатый урожай хлеба. Хороший санный путь предвещает урожай гречи. Если на Рождество будет метель — хорошо будут роиться пчелы. Если Рождественская ночь будет звездной — значит будет холодно. 
1 ведущий. Давайте ребятки, погадаем, кому что выпадет на святках.

Святками называются две недели зимних праздников, от Рождественского сочельника, приходящегося на 6 января, по Крещение – 19 января. Гадания на Рождество по праву считаются наиболее правдивыми и своими корнями уходят во времена языческой Руси.

2 ведущий. Во время святочных и рождественских гаданий можно искать во всех предсказаниях только хороший смысл. Дурным знамениям не стоит придавать большого значения, иначе вы заранее настроите себя на неудачу в новом году.

1 ведущий. Сегодня мы постарались собрать для вас наиболее интересные и надежные рождественские гадания, которые, как помогут вам приоткрыть тайны будущего.

2 ведущий. О некоторых гаданиях мы вам расскажем, а некоторые сейчас и устроим. Послушайте про Гадание на воске и молоке.

Налить молоко в блюдце и поставить на порог. Взять огарки восковых свечей, положить в металлическую посуду и растопить на огне, приговаривая: «Домовой, хозяин мой, приди под порог попить молочка, поесть воска». Произнеся последнее слово заклинания, вылить воск в молоко и внимательно рассмотреть получившуюся при этом фигуру.
Толкование фигур
Крест — болезнь; если его очертания нечеткие, то в скором времени следует готовиться к череде мелких неприятностей, которые затронут все стороны жизни.
Распускающийся цветок — свадьба через год.
Животное — в близком окружении появился недоброжелатель.
Россыпь мелких звездочек — удача в делах.
Полоски с размытыми краями — поездка, командировка, переезд, путешествие.
Человеческая фигура — скорое появление нового друга.

1 ведущий. Подошел к концу наш вечер. Надеюсь вам понравились Рождественские забавы.

2 ведущий. Еще раз поздравляем всех с Новым годом и Рождеством Христовым! До новых встреч!