Фольклорный праздник осенины на руси сценарий

Фольклорный праздник в подготовительной группе «Осенины на Руси»

(Под музыку входят дети, их встречает Хозяюшка в р.н. костюме)

 Хозяюшка:

Здравствуйте, люди добрые!
Здравствуйте, гости дорогие!

Дети: Здравствуй, хозяюшка!

Хозяюшка: Давно я вас поджидаю, праздник не начинаю.

Дети: — Ехали мы мимо, да повернули до дыма.
— Дома сидеть, ничего не высидеть!
— Решили на людей поглядеть да себя показать.

Хозяюшка: Милости просим на наш праздник. Ведь без гостей и праздник не праздник

А их на Руси большое количество! Многие из них пришли из глубокой старины. Самые веселые и щедрые были осенью. В эти праздничные дни осень прославляли, её благодарили за богатый урожай.

И  сегодня у нас Осенины – славной осени именины!

Дети: Нынче Осени именины,
Вместе празднуем «Осенины».
Нашу Осень мы прославляем,
С «Осенинами» всех поздравляем!

В благодарность за осенние дары
Осенины отмечают на Руси!

Песня «Осенины на Руси»

Хозяйка: Мы сегодня Осенины отмечаем.

                 В путешествие вас в старину приглашаем,

                 Об осенних народных праздниках много узнаем.

                 Так жили на Руси наши предки и нам завещали,

                 Очень хотели, чтоб мы традиции их продолжали.

 Ребята, какие народные осенние праздники вы знаете?

Дети: Рябинник, Капустница, Кузьминки.

Хоз: Правильно ребята, молодцы! Вот о них сегодня и пойдет речь.

Сентябрь – первый осенний месяц. В народе его называли «Рябинник», «Листопадень». В сентябре и лист на дереве не держится; холоден сентябрь, да сыт. В сентябре   отмечали первые Осенины — встречу Осени. Прославляли богатый урожай, благодарили Осень за доброту и щедрость, за её дары, которые кормят людей всю зиму.

А самый главный подарок Осени – хлебушек. С давних времен дошел до нас обычай встречать дорогих гостей хлебом-караваем, Вот и мы с вами испечем праздничный каравай.

 Русская народная игра  «Кто с нами?»

( дети идут навстречу друг к другу шеренгами и поют: 1-я колонна спрашивает, 2-я – отвечает):

-Кто с нами, кто с нами жито молотити?

-Мы с вами, мы с вами жито молотити!

-Кто с нами, кто с нами муку просевати?

-Мы с вами, мы с вами муку просевати!

-Кто с нами, кто с нами тесто замесити?

-Мы с вами. Мы с вами тесто замесити!

-Кто с нами, кто с нами пирог выпекати?

-Мы с вами, мы с вами пирог выпекати!

(Образуют большой круг, берутся за руки и говорят):

Вот такой вышины! (поднимают сцепленные руки вверх)

Вот такой ширины! (отходят назад, расширяя круг)

Хоз: А чтобы наш каравай был пышным да вкусным, поможет нам русская печка!

Дети: Ой, да печка-сударыня!

           Помоги нам, Барыня!

          Каравай нам испеки,

          В дом богатство принеси! (уходят на места)

Хоз: А пока каравай печется, разговор у нас ведется. Сядем рядком, да поговорим ладком. Про народный праздник, который праздновали наши предки с приходом сентября.

Кто загадку отгадает – праздник тот узнает.

Висят на ветке подружки,

Прижавшись тесно друг к дружке.

В сенокос – горьки,

А в мороз – сладки,

Что за ягодки?

Хозяйка: Правильно отгадали!  На Руси  праздник этот назывался – Павел и Петр — Рябинники.

В народе рябина считалась символом счастья и мира в семье, поэтому сажали красавицу перед домом. Люди верили, что ветка рябины отгоняет нечистую силу. Срывали рябинку и вешали веточки с ягодами на крышу, а часть рябинки оставляли на кусту – птичкам: дроздам, снегирям, синичкам.

А вы, ребята, что знаете о рябинушке?

(Выходит девочка, в рябиновом веночке)

На плечах её – косы длинные,

Брови смелые, соболиные,

Сарафан с широкой каймою,

Полушалок цветной с бахромою,

Золотыми расшитый листьями,

Разрисован алыми кистями.

Подойду, и глазам не верится:

То стоит не юная девица,

А рябины тонкое деревце

Хоз: С рябиной было связано много народных примет.

Дети: Рябина зацветает — пора сеять лен.

          Много ягод на рябине- к холодной зиме!

          Поздний расцвет рябины — к долгой осени.

          Если уродится рябина — рожь будет хороша.

(ЗВУЧИТ КУРЛЫКАНЬЕ ЖУРАВЛЕЙ)

Хозяюшка: А это значит, что приближается большой народный праздник – «Воздвиженье» — осень зиме навстречу движется. С этого дня начинались вечеринки – «Капустники ». Хозяйки приглашали к себе соседок и подружек помочь нарубить капусту на зиму. Отказаться от приглашения считалось знаком неуважения к хозяевам. Так и ходили нарядные девушки из дома в дом с песнями, с шутками, с разными прибаутками, помогая друг другу в заготовке капусты. Мы по кругу все пойдем и капусточку завьем!

          Хоровод «ЗАВИВАЙСЯ, КАПУСТКА»

Хоз: Вот капуста и поспела, принимаемся за дело:

Будем квасить и солить, чтоб зимой с припасом жить! Капусту всей семьей рубили, солили.

 (Проводится игра с элементами массажа «МЫ КАПУСТУ РУБИМ»):

Тук! Тук! Тук! Тук!

Раздается в доме стук.

Мы капусту нарубили,

Перетерли,

Посолили

И набили плотно в кадку.

Все теперь у нас в порядке.

(Все стоят в кругу друг за другом. Ребром ладоней стучат по спине впереди стоящего – «рубят капусту». Кулачками трут спинку – «трут капусту». Стучат пальчиками по спине – «солят капусту». Хлопают ладонями по спине и встряхивают руками.)

Хоз: Второй месяц осени – октябрь. В октябре семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревет, сверху льет и снизу метет.

 14 октября – Покров-день , первое зазимье.

 До обеда осень, а после обеда – матушка зима.

С этого дня собиралась молодежь на посиделки. Девушки проводили время за любимым рукодельем. То песню запоют, плясать пойдут, а то играть начнут, шуткой перебросятся.

(выходят 4 девочки и 4 мальчика, читают потешки):

1 девочка: Ульяна, где была?

2 девочка: В новой деревне.

— Что там видела?

— Утку в юбке,

Курицу в сережках,

Свинью в рогожке

1 мальчик: Федул, что губы надул?

2 мальчик: Кафтан прожег.

— Починить можно?

— Да иглы нет.

— А велика ли дыра?

— Остались ворот да рукава!

Все дети: Потеха – делу не помеха!

Мальчики: Ой, девчата дорогие,

                    Разрешите вам сказать:

                    Мы имеем предложенье

                    Вместе с вами поплясать!

Девочки: Туфли новые у нас,

                 Крашеные пятки,

                 Как же с вами не сплясать,

                 Милые ребятки!

           Танец «Русская пляска»

Хозяйка: А еще на Покров ярмарки открывались!

 (Звучит р.н.м «Коробейники», выходят несколько детей с коробами, на которых лежат музыкальные инструменты)

1 коробейник: Пришла ярмарка с добром,

                          С пряниками, пирогами и орехами,

                          С песнями, плясками и потехами!

2 коробейник: Кто бараночки несет, кто поделки разные.

                          Проходи, честной народ!

                          Рады вам на празднике!

3 коробейник: Вот свистульки и трещотки,

                         Бубны, ложки и гармошки.

                         Инструменты покупайте,

                         Звонко, весело играйте!

Оркестр русских народных инструментов « Во кузнице»

Хоз: Погляди-ка, народ, Ваня с ярмарки идет.

                     Что купил, Иван, расскажи-ка нам!

(Дети окружают Ивана.)

Дети: Ваня, Ваня-простота,

           Купил лошадь без хвоста,

           Сел задом-наперед

           И поехал в огород!

(Дети разбегаются, Иван ловит детей, они убегают на места)

Хоз: А товаров на ярмарке было бесчисленное множество  привозили их из разных уголков матушки – России. Здесь можно было купить доброго коня или корову, еду или обнову  и много, много, много чего! И конечно же ярмарка славилась своими играми да забавами. Поиграем, детвора в золотые ворота!

                   Р.н Игра «Золотые ворота»

Хозяюшка: Третий месяц осени – ноябрь-полузимник. В ноябре зима с осенью борется. Ноябрь — сентября внук, октября сын, зиме родной батюшка.

14 ноября по народному календарю – день Кузьмы и Демьяна. Поэтому народ называл этот праздник Кузьминками.

  В народе сказывают, что Кузьма и Демьян были замечательными мастерами – кузнецами и плотниками. Они ходили по деревням и всем помогали. Денег за свою работу они не брали, отчего их звали бессеребрениками. Вместо денег они просили накормить их кашей.

Хозяюшка: А вы знаете, что означало слово «Каша»? (дети отвечают) «Пиршество». Нигде в мире не придумали столько разных каш, как на Руси. (спросить у детей названия каш)

 (Из-за печки падает ложка)

Хозяюшка: Это кто там балуется? (Из-за печки снова падает ложка, слышится стук). Ой, ой, ой… Мы дедушку Домового, Кузьму Кузьмича, забыли в горницу пригласить! Давайте его позовем!

Дети: Уж ты, дед Домовой,

           Мы хотим играть с тобой!

(Под звуки балалайки из-за печки выходит Домовой)

Хозяюшка: Здравствуй, дедушка Домовой, чего шалишь?

Домовой: Вам надобно было меня в дом позвать, каши подать –я бы и не шалил!

Хозяюшка: Ну, Кузьма Кузьмич, уважь, отведай кашки!

Проводится игра  «КАК У БАБУШКИ НАТАШИ»

Дети: Как у бабушки Наташи

Ели пшенную мы кашу. (Соединяют ладони перед собой, делая «тарелку», показывая её в разные стороны)

Каша вкусная, с дымком (над раскрытой ладонью левой руки – «тарелкой» — указательным пальцем правой руки рисуют в воздухе «дымок», поднимающийся вверх).

Каша вкусная, с парком (меняют руки)

С хлебом (выставляют правую руку перед грудью, локоть в сторону, внутренней стороной ладони вниз – «ломоть хлеба»,

С маслом (левую руку кладут на правую сверху – «слой масла»,

С молоком! (соединяют запястья, кончики пальцев рук и поднятые вверх большие пальцы – «кружка»)

Взяли мы большую ложку (сжимают кулаки, большие пальцы поднимают вверх и разводят в стороны – «две ложки»,

Съели кашу всю до крошки. (попеременно то правой, то левой «ложкой» едят «кашу», поднося «ложку» ко рту)

Вот какая каша (снова делают «тарелку»)

У бабушки Наташи!

Хозяюшка: Ну как, Кузьма Кузьмич, хороша каша?

Домовой:  Ай, хороша…Как куснешь, так и уснешь,

                   Как вскочишь – еще захочешь!

Хоз: И то правда! Недаром русский народ сложил много пословиц о каше. Давайте-ка, ребята, вспомним их!

Дети: — Каша – матушка наша!

           — Кашу маслом не испортишь!

           — Что за обед, коли каши нет!

                 —   За крутой кашей и разговор краше.

   Домовой: Ишь, какие смышленые!

                   А я вот за печкой сижу – лапти вяжу.

                   Ложкой кашу доедаю,

                   Да на ложечках  играю.

                   А ну-ка, разбирайте  ложки,

                   Поиграем  мы немножко.

Ведущая: А во что будем играть?

Домовой: Да картошку собирать!

Игра «Собери картошку»

((Игра проводится в командах. Дети под музыку носят по одной картошке в котелок)

Хозяюшка: Спасибо тебе, Кузьма Кузьмич, за сказку –

                     Вот тебе баранок вязку!

                     Будешь за печкой зиму коротать

                     Да нас с ребятами добрым словом вспоминать!

  (Домовой прощается с детьми, уходит за печку)

Хозяюшка: Праздник наш мы завершаем

Урожай наш собираем.

                (подносит фрукты (сок) детям)

Кушайте, гости дорогие,

Поправляйтесь, здоровья набирайтесь!

 Праздник окончен!!!!



Сценарий праздника «Осенины на Руси»

ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с
вами праздник под названием Осенины. Осенины –
это встреча осени.

Звучит песня “ОСЕНИНЫ НА РУСИ”

Ведущий: В старину на Руси наши предки
справляли Осенины трижды. Первый раз-14 сентября.
14 сентября – начало Бабьего лета, которое длится
в некоторых областях до трех недель.С этого дня
на Руси начинали праздновать осенние свадьбы (до
15 ноября), переселялись в новые дома.

Ведущий: К праздничному дню первых
Осенин был приурочен древний забавный обряд
похорон мух и тараканов, надоедливых обитателей
русского лета. К этому обряду народ сочинял
разные заговоры, пословицы и поговорки, а также
стихи-дразнилки.Например, вот такую:

Таракан дрова рубил,
Комар водушку носил,
В грязи ножки увязил.
Вошка парилася
Да ударилася
Ненароком –
Правым боком:
Ребро вывихнула.
Клопы подымали,
Живот надорвали.
Тараканы пошли вон
Вы лето летовали
А нам зиму зимовать.

Ведущий: 2 классы исполняют песню “Как у наших у
ворот”

Ведущий: Второй раз осенины справляли 21
сентября, в день осеннего равноденствия, когда
день равен ночи. Рано утром 21 сентября женщины
выходили к берегам рек, озер, прудов встретить
Матушку Осенину с овсяным хлебом. Одна из женщин
стояла с хлебом, а другие с песней шли вокруг.
Затем хлеб делили по числу народа и скармливали
скотине.

Ведущий: К этому времени весь урожай бывал уже
убран, и крестьяне устраивали праздник, иногда в
течение целой недели, ходили друг другу в гости,
выставляли на стол все самое вкусное.

И мы тоже с вами позовем сегодня в гости Осень.

Итак, давайте вместе произнесем закличку:
Осень, Осень, милости просим!

Входит Осень под первый куплет “ Песни про
осень”

ОСЕНЬ: Добрый день, мои друзья!

Заждались, поди, меня?
Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.

Говорят мне: Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла!
И меня ребята спросят

Дети: “Что в подарок принесла?”
Осень: Принесла я вам муки!
Дети: Значит, будут пироги!
Осень: Принесла вам гречки!
Дети: Каша будет в печке!
Осень: Принесла вам овощей!
Дети: И для супа, и для щей!
Осень: Рады ли вы грушам?
Дети: Мы их впрок посушим!
Осень: А уж яблоки, что мед!
Дети: На варенье и компот!
Осень: Принесла я меду!
Дети: Полную колоду!

Осень: Я и яблок, я и меду,
Я и хлеба принесла.
И хорошую погоду
Вам в подарок припасла!
А дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо!

Ведущий:Танец “ Улетай, туча!” исполняют
ученицы 1А класса

Осень: В году сколько месяцев?

Пришла я, ребята, не одна, со мной пришли братья-
осенние месяцы

СЕНТЯБРЬ: Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
ОКТЯБРЬ: Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
НОЯБРЬ: Чёрно поле – бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?

ОСЕНЬ: А вы знаете, ребята, что в народе эти
месяцы называли по-другому?

СЕНТЯБРЬ: Меня называли хмурень, ревун,
заревник.

ОКТЯБРЬ: Меня называли позимник, листопад,
грязник.

НОЯБРЬ: Меня называли полузимник, грудень.

ВЕДУЩИЙ: для вас , гости дорогие, ребята споют
песню “Скворушка прощается”

Осень-Ребята, давайте поиграем в игру “Улетели
птицы”. Слушайте внимательно е и, если услышите
«лишнее» слово, начинайте хлопать в ладоши.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

ОСЕНЬ: Ребята, а вы знаете какие-нибудь народные
приметы, пословицы, поговорки?

• Гром в сентябре предвещает (сухую осень);




• Если осенью березы желтеют с верхушки,
  следующая весна будет (ранняя, а если снизу –
  поздняя);
• Осенью птицы летят низко (к холодной, высоко –
  к теплой зиме);




• Осенний иней (к сухой и солнечной погоде, к
  теплу);




• Чем больше муравьиные кучи (тем суровее будет
  зима);




• Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо (морозы
  наступят не скоро);

Осень: Когда я, Осень, появляюсь в ваших
краях, все леса одеваю в золотые платья. И как
только подует легкий ветерок, идет золотой дождь.
А как он называется, вы знаете, ребята? (Дети
отвечают: “Листопад”). Правильно ! Давайте
споём песню “Падают, падают листья”

Ведущий: В сентябре, когда урожай был
собран, для русских крестьян начиналась другая
работа – заготовка овощей и фруктов на зиму, т.е.
их засолка и маринование.

27 сентября – третьи ОСЕНИНЫ.
Начиналась одна из самых важных работ — рубка и
засолка капусты. В эти дни дворы были завалены
грудами кочанов.

Ведущий: Рубили капусту в корытах.
Отдельно ту, которая позеленей (с горчинкой),
отдельно белую (что послаще) – на вкус. Перед
началом рубки полагалось перекреститься “С
БОГОМ!” Пересыпая капусту солью, читали молитву
на соль. Во время рубки капусты в избе стоял
своеобразный звук. Говорили: “Жвакает, будто по
снегу рубят”. Ну, а чтобы зимой капусту есть,
нужно было летом хорошо потрудиться, чтобы ее
вырастить. Давайте-ка мы сейчас в игру поиграем.
Она так и называется – “Капуста”. (Обруч).
Это будет наш огород. (кладет в круг кочаны-
мячики). А в огороде капуста растет.

(Стук в дверь).

Ведущий: Интересно, а это что за гость? (Появляется
Пугало, робко идет, осматривается).

Ведущий: Вот так гость! Так ведь это же
самое настоящее огородное Пугало!

ПУГАЛО: Оно самое… Вы уж простите меня
за мой внешний вид. Мне так положено, чтобы ворон
пугать. (Осматривается).

Ведущий:По-моему, Вы что-то потеряли.

ПУГАЛО: Да вот, капуста с моего огорода
сбежала.

Ведущий:Уж не эта ли капуста?

ПУГАЛО: Она самая…

Ведущий:Ну что ж, с одного огорода
сбежала, да на наш огород прибежала. Вот только
сторожа нет на нашем огороде.

ПУГАЛО: Так ведь я могу за сторожа. (Встает
посреди огорода).

Ну вот, сторож есть, теперь хозяина
выбрать осталось, и можно нашу игру начинать.

ИГРА “КАПУСТА” Все участники игры
стоят за кругом, а “хозяин” садится рядом с
капустой, изображая движениями воображаемую
работу поет:

“Я на камушке сижу,
Мелки колышки тешу.
Мелки колышки тешу,
Огород свой горожу.
Чтоб капусту не украли,
В огород не прибегали:
Волк и лисица,
Бобер и куница,
Заинька усатый,
Медведь толстопятый”.

Ведущий:А что ещё растёт на вашем
огороде, уважаемое пугало?

ПУГАЛО: Сейчас увидите. Эй, друзья,
идите-ка сюда! (Выходят дети в масках овощей.)

Овощи (хором) Здравствуйте, гости!
Ребята и взрослые!

Свекла Летом вы к нам приходили,
А сейчас мы к вам пришли.
То, что летом вы растили,
Мы вам нынче принесли.

Морковь. Я девица из темницы.
Вот зеленая коса.
Я всегда могу сгодиться,
Витамин дарю вам А!

Смородина А. смородина, ребята,
Витамином С богата.
Коль подружитесь со мной,
Грипп не страшен никакой!

Гречиха. Если хочется тебе
Витаминов группы В,
Это быстро мы поправим-
Кашу гречневую сварим.

Подсолнух. Мальчики и девочки
Очень любят семечки.
Я за солнышком слежу,
Витамин Е содержу.

Картофель. Я картофель молодой.

Горох. Я горох.

Фасоль. А я фасоль.

Овощи (хором). Нынче праздник урожая.
Урожай совсем неплох.

Пугало:Хороши , ребята,
Овощи и фрукты!
Трудно было их растить:
Надо прополоть, полить,
Защитить от сорняков,
И от тли, и от жуков!

(Звучит музыка из фильма “Бригада”)

Пырей (выбегает на сцену). Кто нас тут
упоминал?
Наше имя называл?
Я сорняк – пырей ползучий,
Огородный генерал!
Эй, бригада, стройся в ряд,
Выходите на парад!

(На сцену выходят осот и лебеда, строятся
около пырея)

Пырей. Я пырей ползучий

Осот. Я осот колючий!

Лебеда. Лебеда – для дачников беда.

Сорняки (вместе). Где произрастаем

Всех там забиваем.
Будете клубнику зря искать,
Если мы собрались,
В огород пробрались,
Урожая век вам не видать.

Пугало. Если дальше так пойдёт
Сорняк погубит огород
Кто работы не боится?
Тяпки в руки – и вперед!

(Под веселую музыку выходят дети –
огородники)

Дети – огородники. Сегодня самый трудный
день.
Постройтесь, дети, над рядками.
Сегодня самый трудный день,
Сегодня битва с сорняками.
Как много лет любой из нас
Растил картошку и капусту,
И не допустим мы сейчас,
Чтоб в огороде стало пусто.

(Дети работают тяпками и лопатами)

Сорняки (падают на грядку и в один голос
стонут).

Лишь в этот миг мы осознали
Насколько нас осталось мало.

ПУГАЛО: Помидоры подросли,
И картошка расцвела.
Не успели оглянуться —
Напасть новая пришла.

(На сцену выходит крутой колорадский жук)

К. жук. Хеллоу, беби!
Май нэйм из Фредди.
Полосатый и красивый,
Весь я тут.
Май Хаус — Колорадо
Будьте мне рады
И гордитесь,
Что у вас нашел приют.
На ботве картошки
Прокачусь я, крошки —
Не видать вам, беби,
Чипсов и пюре! Велл.

(Дети – огородники брызгают на колорадского
жука из распылителей)

К. жук (убегая) Караул!

Дети – огородники Отравы он не потянул!
Возвратился в Колорадо.
Или лапки протянул. (Овощи уходят)

ПугалоА картошка – загляденье,
Коль растить ее с уменьем.

(Появляется Мисс Картофелина)
А вот и она сама – уважаемая Мисс Картофелина.
Здравствуйте! Сегодня мы чествуем овощи. А к Вам,
уважаемая, особенное отношение. У нас в народе
говорят: “Картошка- хлебу подспорье”,
“Картошка-кормилица”.

Пугало. Мисс Картофелина, а откуда вы родом?

Картофелина. Моя Родина-Чили, где впервые меня
обнаружили еще до нашей эры.

Пугало. Каким же образом картофель стал и у нас
вторым хлебом?

Картофелина. О, это не так скоро. Сначала меня
завезли в Испанию в 1565 году. Испанцам я не
понравилась, потому что они пытались есть меня
сырой. Из Испании картофель попал в Италию, затем
в Бельгию, во Францию, в Германию, в Англию.

Бывали случаи и похуже: в некоторых деревнях
вместо клубней ели картофельные плоды –
небольшие зеленоватые ягоды, которые появляются
на месте отцветших цветков. А плоды эти ядовиты.
Пошла недобрая молва о новом растении, его
прозвали “чертовым земляным яблоком”. Повсюду
это растение рассматривали как диковинку с
красивыми цветами. Многие модницы высшего света
прикалывали букетики цветов картофеля к волосам.
А аптекари стали разводить картофель как
лекарственное растение.

Пугало. Спасибо тебе, Мисс Картофелина, за
интересный рассказ. Действительно, очень много
нового мы узнали о простой, всем известной
картошке. А то, что она во всех видах хороша, так
это мы уже давно знаем. О ней даже песни
складывают. Вот послушайте одну из них :

Дети исполняют песню “Картошка” (2 куплета)

ОСЕНЬ: Ребята, давайте поиграем в
“Рифмофокусы”. Это очень простая игра. Я
зачитываю вас стихотворение, а вы должны его
закончить быстро и правильно. Обязательно
быстро! Готовы? Тогда начнём:

Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый –
А разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.
Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.

Ведущий: К нам в зал залетели ОСЕННИЕ
ЛИСТОЧКИ- ученицы 1 класса Б (танец-хоровод).

ОСЕНЬ: Ребята, отгадайте-ка ещё одну загадку:

Под сосною у дорожки кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть — нет
головы. (Гриб)

(Звучит марш)

Выходят грибы, потом песня “Грибочки” и
ЧАСТУШКИ О ГРИБАХ

ОСЕНЬ: А вот моя последняя загадка: В сенокос
горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (рябина)

Ведущий:: Рябина, ребята, очень славилась на
Руси. Все ягоды уже давно убраны, еще летом, а
рябина краснеет только к осени, ярко горят ее
ягоды. Был даже специальный день, 23 сентября,
когда ягоды рябины срывали и кистями вешали под
крышу.

Ведущий: Но часть ягод обязательно оставляли на
дереве – дроздам-рябинникам,
снегирям-краснозобам..

Выходят белки, зайцы, ежи, барсуки

Белка 1: (оглядывается по сторонам)

Явилась в лес царица – осень,
Как будто кто–то золото набросил
На все деревья и кусты.
Пожухли травы и цветы,
Грибов совсем чуть-чуть осталось,
Орехов, ягод тоже мало.

Белка 2:Зимой с едой совсем беда,
И, чтоб потом не голодать,
Мы делаем везде запасы.
Работы в эту пору масса.

Белка 1К тому же начала линять я,
Меняю рыженькое платье
На серый зимний свой наряд.

Заяц 1: А мне припасы не нужны.
До самой буду до весны
Я тоненькие веточки искать,
Кору с деревьев обгрызать.

Заяц 2Я тоже знаю, что зимою нелегко,
И зимний голод также мне знаком.
Я, как и белка, осенью линяю,
Свой серый мех на белый я меняю,
Чтоб на снегу меня никто не увидал.
К тому же он намного гуще стал.

Ёж 1: Мы, ёжики, все в октябре ложимся спать,
Конечно, в норку, не в кровать.
И чтоб зимой не голодать,
Я должен жир за лето нагулять,
(Похлопывает себя по животу)

Ёж 2 Нам надо обязательно успеть
До спячки сильно потолстеть.
Потом в нору свою я заползу,
И появляться вновь не буду я в лесу
Уже до самой до весны.
Смотреть всю зиму стану сны.

Барсук1: Мы, барсуки, ложимся в спячку тоже,
Но кое в чем на белок мы похожи.
В своей норе запасы собираем,
И потихоньку их зимою поедаем.

Барсук2 Проснемся раз в недельку, поедим
И снова сладко – сладко спим.
Уютно будет мне в моей норе,
Ведь я ее расширил в сентябре,
Почистил и наполнил кладовые.
Мне зимовать придется не впервые.

(Уходят)

Осень: Ну вот я и успокоилась: всё живое
приготовилось к зиме. Никто не погибнет от голода
и холода. Перелетные птицы улетели в теплые края,
а те, кто остались, будут зимовать с нами, около
жилья человека. Звери поменяли летние одежды на
зимние. А кое –кто улегся в спячку. А все почему?
Да потому что “ осень постучалась к нам”!

(Дети исполняют песню “Осень постучалась к
нам”)

Осень постучалась к нам золотым дождём.
И с унывным ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад.
И под эту песенку засыпает сад.
А рябина ягода, словно огонёк,
Согревает, радует в пасмурный денёк.
В лужицах как лодочки листики кружат.
Серые холодные тучи вдаль спешат.
2. Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит.
Песней колыбельною по стеклу стучит.
Вечерами тихими дождик моросит.
Песней колыбельною по стеклу стучит.

Ведущий: Теперь вы знаете, как раньше на Руси
встречали Осень.

Ведущий: Ну а мы с вами встретили Осень нашей
традиционной выставкой даров природы,
необыкновенными овощами, выросшими у вас на даче,
осенними поделками.

Ведущий: Осень, посмотри, какие у наших ребята и
их родителей удивительные поделки из овощей и
фруктов получились.

ОСЕНЬ: С удовольствием! 

См. презентацию.

Конспект воспитательного мероприятия

( внеурочная деятельность)

«Осенины на Руси.

Православные праздники.»

( 3 класс)

Выполнила:

учитель начальных классов

МКОУ СОШ №2 им. И.С. Унковского

п. Воротынск

Чеснокова О.А.

2019 год

Тема праздника «Осенины на Руси. Православные праздники»

4В класс

Цели:

1. Доставить детям радостные переживания, связанные с русским народным праздником «Осенины».

2. Развивать интерес к традициям и фольклору русского народа.

3. Вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть в русские народные игры и хороводы.

4. Формирование познавательного интереса у детей к истории своей страны, к обычаям старины, к русскому народному фольклору.

Задачи:

1. Дать представление о русском народном празднике «Осенины»; расширить и обогатить социально-нравственный и эмоциональный кругозор детей.

2. Знакомство учащихся с осенними православными праздниками.

3. Развивать творческую самостоятельность в создании художественных образов, используя русские народные песни и танцы.

4. Воспитывать любовь к природе, умение чувствовать ее красоту.

5. Вызывать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку, русский фольклор.

Оборудование и материалы

Зал украшен в русском народном стиле. Оформлен уголок русской избы – развешены вышитые полотенца, выставлены корзина с принадлежностями для вязания, прялка, ухват, кукла . Поставить лавки, покрытые половиками для посадки детей. Подготовлены: хлеб на полотенце, пироги, блины, сушки, баранки. На столе стоит самовар, чашки для чая, мед, овощи и фрукты. Оформлен стенд с рисунками «Осень» Дети в русских народных костюмах.

Ход праздника:

Хор исполняет песню «Осенины на Руси»

В уголке «Русской избы» Бабка Забавушка и Дед Матвей пьют чай и ведут беседу об осени, осенинах, богатом урожае.

Видео об осени.

Ведущий . Вот и наступила красавица осень. Осень не менее весёлая и радостная пора, чем лето. Осень радует нас не только своей неподражаемой красотой, но и интересными праздниками и традициями. О некоторых мы сегодня узнаем.

Дед Матвей:

Добрый день и поклон, гости дорогие! (Кланяются.)

Давно мы вас ждем — поджидаем, праздник без вас не начинаем!

У нас для каждого найдется и местечко, и словечко!

Бабка Забавушка:

Здесь для вас, для гостей дорогих,

Будет праздник большой, праздник радостный!

По обычаю по — старинному

Называется Осенинами! (праздник урожая) (слайд)

Дед Матвей:

К этому времени весь урожай бывал уже убран, и крестьяне устраивали праздник.

Праздновали этот праздник долго. Чем богаче собранный урожай, тем продолжительней праздник, а отмечали его хождением в гости, хлебосольным столом( выставляли на стол все самое вкусное),

пели, хороводы водили, рукодельничали.

Бабка Забавушка:

Добрый день, гости желанные!

Милости просим на Осенины!

Нынче осени именины,

Нынче празднуем Осенины,

Дед Матвей:

А гостей – то у нас, гостей!

Прибыло со всех волостей.

Нашу осень мы прославляем,

С Осенинами всех поздравляем.

Ведущий.Начинали справлять Осенины 21 сентября, в день осеннего равноденствия, когда день равен ночи. Рано утром 21 сентября женщины выходили к берегам рек, озер, прудов встретить Матушку Осенину с овсяным хлебом. Одна из женщин стояла с хлебом, а другие с песней шли вокруг. ( слайд)

Ведущий. И мы тоже с вами позовем сегодня в гости Осень.

Итак, давайте вместе произнесем закличку: Осень, Осень, милости просим!

И споем песню «Осень постучалась к нам»

Входит ОСЕНЬ

Дед Матвей:

— Нам начинать досталась роль.

Мы принесли вам хлеб да соль.

Бабка Забавушка:

– Без хлеба не бывает праздника, хлеб – всему голова

Гостей всегда встречают хозяева хлебом и солью.

( кланяются и передают хлеб и соль осени)

ОСЕНЬ: Добрый день, мои друзья!

Заждались, поди, меня?
Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.

Бабка Забавушка:

– Постарались все на славу! Собрали хороший урожай! Не даром в народе говорят: «Весна красна цветами, а осень – плодами». Урожай запасли на зиму, а теперь и на посиделки можно ехать.

ОСЕНЬ: Давайте возьмём с собой моих братьев. Эй, братцы- молодцы, выходите к нам!.Угадайте, кто они.

Слайд, где месяцы перепутаны

Осень. По старинному русскому календарю каждый месяц имел своё особое название .Давайте попробуем разгадать, какой месяц как называли.

Вед. Организовывает работу со слайдом.( поризнакам и изменениям, которые происходят в каждом месяце)Учитель показывает книгу «Круглый год»

СЕНТЯБРЬ: Меня называли хмурень, ревун, заревник.

ОКТЯБРЬ: Меня называли позимник, листопад, грязник.

НОЯБРЬ: Меня называли полузимник, грудень.

Вед.Сентябрь – первый весенний месяц. Сентябрь – ревун. Так его назвали от рева осенних ветров и зверей. Давайте дадим ему слово.

Сентябрь: А давайте, друзья, отгадайте-ка наши русские народные загадки:

Сидит девица в темнице, а коса на улице (Морковь)

Октябрь: Скинули с Егорушки золотые перышки, заставил Егорушка плакать без горюшка. (лук)

Ноябрь: Круглое, как месяц, листья, как ель, а хвост, как у мыши. (репа)

• Ведущ.А знаете, ребята, репа была очень важным овощем (помните сказку про Репку?). Дело в том, что наша любимая картошка появилась на Руси на много позже, а до нее главным овощем была репа. Репу ели свежую, пареную, вяленую. Пекли с репой пироги, делали репной квас, варили кашу.

Сентябрь: Стоит лепёшка на одной ножке. Кто мимо пройдет, всяк поклонится. (гриб)

Октябрь: Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (лист)

Ноябрь: Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (картошка)

Осень: Нарядилась Алёна в сарафанчик свой зеленый, завила оборки густо. Узнаешь ее? (капуста)

Сентябрь. 27 сентября — Воздвиженье. ( слайд) Все приметы этого дня так были связаны у крестьян со словом «двигаться». Воздвиженье осень зиме навстречу двигает, «хлеб с поля на гумно движется», «птица в отлет двинулась»

Ведущий. По народной традиции начинались капустницы, девичьи вечеринки, когда начиналась одна из самых важных работ — рубка и засолка капусты. Молодежь ходила из дома в дом рубить капусту. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов.

Длились эти вечеринки две недели. Это своего рода священнодействие: капуста считалась священной пищей Богов.

Рубили капусту в корытах. Перед началом рубки полагалось перекреститься “С БОГОМ!” Пересыпая капусту солью, читали молитву на соль. Во время рубки капусты в избе стоял своеобразный звук. Говорили: “Жвакает, будто по снегу рубят”. Ну, а чтобы зимой капусту есть, нужно было летом хорошо потрудиться, чтобы ее вырастить, да с огородов собрать

Давайте-ка мы сейчас в игру поиграем. Она так и называется – “Капуста”. (Обруч). Это будет наш огород. (кладет в круг кочаны- мячики). В огороде капуста растет .Мы будем собирать её в ведёрки. ( перебрасывают с мячи. Кто попал больше.

Вед. Капусту с поля привезли, теперь её будем рубить и засаливать.

Мы капусту рубим-рубим, (размашистые движения руками, как топором)
Мы капусту мнем-мнем, («мнут капусту»)
Мы капусту солим-солим, («берут» щепотку соли и «солят»)
Мы капусту жмем-жмем. (сгибания и разгибания кистей рук)

Осень: Когда я, Осень, появляюсь в ваших краях, все леса одеваю в золотые платья. И как только подует легкий ветерок, идет золотой дождь. А как он называется, вы знаете, ребята? (Дети отвечают: “Листопад”).

Октябрь. Давайте споем песню, ребята, про золотую осень.

( дети поют песню «Ах, какая осень!»)

Октябрь .Октябрь на Руси ещё называли грязником. Хотя еще и случаются солнечные деньки, но небо часто хмурится, и сыплет мелкий осенний дождик. С деревьев опадает листва, начинаются первые ночные заморозки

Вед.14 октября. Покров Пресвятой Богородицы ( видео)

праздник Покров Пресвятой Богородицы (в просторечье — Покров) считается в народе покровителем невест. В этот день невесты, заботясь о своей будущей семейной жизни, молятся: «Батюшка Покров, мою голову покрой». Обряд венчания проходил в церкви, а потом голову невесты покрывали фатой Девушки рано встают, в церковь идут первыми на службу, первыми ставят свечу, гарантирующую скорое замужество. И говорят: батюшка Покров землю седу (снегом), а меня молоду — платком.

Вед.по случаю больших календарных праздников в городах и больших сёлах проходили   Ярмарочные увеселения и гулянья.Все отправлялись на ярмарки со своим товаром. Ярмарка и гулянье были ярким событием, шумным всеобщим праздником, а народная мудрость гласит: любая душа празднику рада! (12 слайд)

Обычно во время гуляний и ярмарок возводились целые увеселительные городки с балаганами, каруселями, качелями. На ярмарках не только торговали и покупали, но и обязательно веселились, как могли: песни пели, плясали,играли в интересные игры силой мерялись, ремеслом хвалились, подарки дарили! (15-17 слайды)

Музыка, смех, выкрики торговцев, шутки балаганных дедов – всё завораживало и веселило. (18-20 слайды)

Выбегают скоморохи.

Скоморох 1: Добрый день и поклон вам,
Красны девицы да добры молодцы!

Гости желанные и дорогие!
Давно мы  вас ждём – поджидаем…

Скоморох 2: Будьте, как дома, не стесняйтесь,

Радуйтесь осени, забавляйтесь.

Скоморох 1: Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.

Скоморох 2: Хоть и более привычны
Нам полеты на Луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину.

Вед. Давайте посмотрим как шла торговля на ярмарке.

Продавщица пирожков:

— Кому пирожки? //Горячие пирожки! //С пылу, с жару – //Гривенник за пару!

Попробуйте, господа почтенные, //Пирожки у меня горячие, отменные!

Такой редкий предмет, //Что ни одного таракана в них нет.

А если и попадётся иногда муха, //Так она не проест брюха!

Попробуйте-ка, ну-ка, //Всего по пятаку штука!

1-й покупатель: — Я разок бабкиного пирога поел, //Так чуть не околел!

2-й покупатель: — А я как два пирога отведал, //Так неделю на двор бегал!

Продавщица огрызается: -Полно, насмешник, мои-то пироги – одно удовольствие!

1-й покупатель: — Да, ужо точно объедение! Один берёт, //А двоих с души рвёт!

Продавщица семечек: — Есть семечки жареные! Кому семечки?

Продавец мыла: — Кому мыльце //Умыть рыльце: //Вот оно, вот оно!

Ай, да мыло-мыльце! //На лицо — серенько, //А моет беленько!

Проходящий горожанин: -Ты мне дай такого мыла, //Чтоб на четверть в тело входило

И радостно сердцу бы было. //А это что уж за мыло!

Продавец кваса: — Кому квасу, холодного квасу? //Вот так квас! //В самый раз!

Баварский, со льдом, //Даром денег не берём!

Пробки рвёт, //Дым идёт! //В нос шибает, //В рот икает!

Проходящий горожанин: — Небось, этот квас затирался, //Когда белый свет зачинался!

Торговка фруктами: — Кому яблоки продам?! //Кому дешево отдам?!
Груши! Ананас! //Покупайте про запас!

Точильщик: — Точить ножи, ножницы, мясорубки, бритвы править!

Продавец селёдки: — Селёдка! Селёдка! //Копчёная селёдка! //Давай, давай, //Любую выбирай!

Сам ловил, //Сам солил, //Сам продавать принёс! //Давай-покупай! //Забирай-выбирай!

Торговцы (3 чел) детскими игрушками выкрикивают поочерёдно:

1.- Ярмарка без серпантина //Что за грустная картина! Конфетти и серпантин //Всем сегодня продадим! (бросают серпантин и конфетти в публику)

2.- Конфетти, леденцы, //Покупайте молодцы!

3.- Вот детские подарки //Красивы и ярки!

— Дудки! //-Хлопушки!

— Бубны! Побрякушки! //-Налетай, выбирай! //-Выбирай, забирай!

1.- Ай да мяч! //Прыгает, скачет! //Упадёт – не плачет!

— Ай да игрушка! //И потешная, //И безгрешная!

— Интересный подарок детям! //-И молодым людям!

— Дамам и девицам! //-И всем проходящим здесь лицам!

Торговка игрушками обращается к “семейной парочке”:

— Эй, папаша и мамаша, //Будет рада детка ваша,

Коль в игрушку поиграет, //Никогда не зарыдает.

“Мамаша”: — Эй, сударушка, постой, //Покажи товар мне свой!

Торговка игрушками (пряча мячик за спину):

— Покажу, коль не лукавишь //И деньжат ещё добавишь.

Скоморох 1.— Ероха, а ты что купил?

Скоморох 2.— Что купил, то и продаю.

Скоморох 1.— Небось купил на пятак, а продаёшь по рублю?

Скоморох 2— Купил игры и потешки! //Скоморошьи пересмешки! //Держи! (кидает Тимошке мешочек)

Скоморох 1. — Глаза мои лопни, //Балалайка хлопни.

Скоморох 2— По ярмаркам гуляю, //Народ развлекаю.
У меня, скоморошки Ерошки, //Игр и забав полное лукошко.

(Лезут в мешочек , достают игру)

«Репка»

Возле зрителей на большом расстоянии друг от друга на полу лежат  2 репки (репками могут быть и дети, сидящие на стульчиках, на голове – шапочка репки). У центральной стены стоят в 2-х колоннах играющие: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. По сигналу первыми бегут к репке дедки и, оббежав ее, возвращаются каждый к своей колонне. Берут за руку бабку, оббегают репку, возвращаются. Бабки берут за руку внучек и т.д. Когда все персонажи оббегут  свою репку. Они вытягивают ее. Чье звено вытянет репку первым.

Октябрь

А сейчас для вас задание похитрей!

Есть у меня игра одна,

Под названием «Он – она»!

И пускай играет тот, кто игру мою поймёт:

Вед. — Он слон, она?… (слониха)

— Он лось, она?… (лосиха)

— Он ёж, она?… (ежиха)

— Он кот, она?…

Ну, конечно, это кошка!

(Ну, ошиблись вы немножко!)

(Так сыграем ещё раз. Обыграть хочу я вас!)

— Он морж, она?… (моржиха)

— Он заяц, она?… (зайчиха)

— Он олень, она?… (олениха)

— Он бык, она?…

Вам знакомо это слово, ну конечно же корова!

Ноябрь. Я ноябрь- третий осенний месяц.. На Руси его называли «грудень». Ведь по ночам земля смерзается и лежит грудами, а ещё –полузимник А еще называют ноябрь полузимником, потому что соединяет он глубокую осень с устойчивой зимой. Погода в ноябре больше похожа на зимнюю, чем на осеннюю. Приходят устойчивые морозы, выпадает снег..

Ноябрь — последний месяц живой воды, канун ледостава.

Вед.14 ноября.День Кузьмы и Демьяна. Кузьминки. По преданию, Кузьма и Демьян были простыми работниками, которые охотнее всего нанимались молотить, но при этом никогда не требовали платы. Они просили только каши. Поэтому святых Косму и Дамиана часто называли «кашниками», Садясь за трапезу, приглашали и святых угодников: «Кузьма‑Демьян, приходи к нам кашу хлебать».

С днем осеннего Кузьмы и Демьяна связана народная традиция начинать обучение детей грамоте, отчего, по‑видимому, и происходит обычай молиться святым угодникам «о прозрении разума к учению грамоте»

Дети поют частушки.

Частушки-веселушки из корзины

1.Мы, веселые девчата,

Красоты рекорды бьем.

Красоты своей рецепты

В огороде мы берем.

2.У меня фигурка тонка

И высокий каблучок.

Я не буду есть котлеты,

Мне пожарьте кабачок!

3.На себе всегда ловлю

Восхищенья взоры.

Красоту мне и здоровье

Дарят помидоры.

4.Я секрет румян достала

У прабабки Феклы:

Лучше всех румян заморских

Сок от нашей свеклы!

5.Почему в шкафу у мамы

Стало очень пусто?

Все наряды я надела,

Как кочан капусты.

6.В синих шариках, ура,

Бабушкина слива.

Буду жить теперь под ней

Сладко и счастливо.

7.Не болеем больше гриппом,

Не боимся сквозняка.

Все таблетки заменяет

Нам головка чеснока.

8.Оля бусы из рябины

Нанизала метров пять.

Чтобы их носить на шее,

Надо ей жирафом стать.

10.Вот наш дедушка с корзинкой

На узорчатом крыльце.

Раздает своим внучатам

Витамины А, В, С.

Ноябрь.Ух! Ух! Хороши частушки.

Ведущ.: Ребята, у меня ещё есть игра, и сейчас мы в неё  поиграем. Игра называется “Рифмофокусы”. Отвечать будем хором.

Это очень простая игра. Я зачитываю вам стихотворение, а вы должны его закончить быстро и правильно. Обязательно быстро! Готовы? Тогда начнём:

Знают Петя и Алена,

Что банан всегда… сладкий.

На столе – лимончик гладкий,

А на вкус он очень… кислый.

Вот арбуз – большой и спелый –

А разрежешь – очень… красный.

Огурец возьми любой, Он по цвету… зеленый.

Сухофрукт полезен очень,

Посмотри, какой он… сухой.

Его не съешь, как лист капустный,

Острый перец очень… горький

Ноябрь : Ну а сейчас нас ждёт игра с листьями на внимание (под музыку)

(Дети ходят вокруг разложенных на полу листьев, пока играет музыка, как только музыка замолкает ведущий говорит слова –

дети выполняют.)

Вед. -Раз-два-три! Берёзовый лист бери!

-Раз-два-три! Кленовый лист бери!

-Раз-два-три! Дубовый  лист бери!

-Раз-два-три! Рябиновый лист бери!

-Раз-два-три! Ничего не бери!

Молодцы ребята справились с заданием

Песня об осени

Сентябрь: Заглянул сегодня праздник в каждый дом

Октябрь: Потому что бродит осень за окном

Ноябрь: Заглянуть осенний праздник к нам был рад

Осень: Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

Сценарий фольклорного праздника «Осенины на Руси»

(подготовительная к школе группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «Колобок» города Инза Ульяновской области

Музыкальный руководитель: Сардаковская В. А. 2022 год

Цель:

Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры, традициям. Воспитание патриотизма, уважительного отношения к национальному художественному наследию, стремление сохранить и обогатить его как бесценную сокровищницу прекрасного; приобщение детей к истокам народной культуры и духовности.

Задачи:

1. Обучающие задачи:

• Познакомить детей с земледельческими календарными праздниками, используя народные приметы, обычаи.
• Продолжать знакомить с устным народным творчеством русского народа.
• Обогащать знания о природе.

2. Развивающие задачи:

• Развивать эстетический вкус детей на музыкальном песенно — танцевальном творчестве русского народа.
• Развивать мышление, творческое воображение, память.
• Совершенствовать связную речь, пополнить словарный запас.

3. Воспитательные задачи.

• Формировать положительное отношение к труду.
• Воспитывать любовь к народному фольклору. Формировать уважительное отношение друг к другу, создать ситуацию благодарности и внимания к близким людям.

Зал оформлен в стиле русской избы.

Входят дети, исполняя музыкальную композицию “Осенний пейзаж”.

По окончании танца разойтись на 2 стороны зала.

Вед.: Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать к нам!

К путешествию в старину приглашаем.

Об осенних народных праздниках много узнаем.

Так жили на Руси наши предки и нам завещали —

Очень хотели, чтоб мы традиции их продолжали.

Ребята, какие народные осенние праздники вы знаете?

Дети: Осенины, Дожинки, Покров, Воздвижение, Казанская, Кузьминки.

Вед.: Осень богата на праздники. Осенью овощи убирают и заготавливают на зиму. А ведь у каждого овоща свой маленький праздник. Назовите их.

Дети:

— На Наталью-Овсяницу убирают овес.

— На Анну-Скирдницу вывозят хлебные снопы.

— На Созона убирают лук.

Вед.: Позади остались все уборочные работы. “Весна красна, да голодна, осень дождлива – да сыта”

Реб.: Осень хлебосольная. Накрывай пиры!

Полюшко раздольное принесло дары.

Реб.: Хлеба нынче вволюшку, хлебушек высок,

Поклонюсь я полюшку, гнется колосок.

Реб.: Как созреют солнышком колоски — лучи,

Жернов смелет зернышки — ставят хлеб в печи.

Реб.: Корочкой румянится пышный каравай.

Осень хлебом славится, пробуй урожай!

Под музыку входит Осенина с караваем.

Осенина: Осеница я – царица! И по злату мастерица

Я с высоким колосочком, я с широким снопочком.

Прихожу я с ливнем с хлебом обильным!

Ставит каравай на стол.

Реб.: Будем хоровод водить,

Да Осень хвалить.

Песня «Осень златая»

Хоровод-величальный “Осень, осень пришла”

Осенина: На Семёнов день отмечали первые Осенины.

С этого дня начинается Бабье лето.

Осенина: А какие пословицы вы знаете об этом празднике?

Реб.: “В Семёнов-день, до обеда паши, а после пахаря с поля гони”.

Реб.: “Семён лето провожает, бабье лето начинает”.

Реб.: “Бабье лето сухое – осень мокрая”.

Реб.: С праздника Воздвижение, в течение двух недель продолжались

3

“капустницы”.

Реб.: Капустницы” — это девичьи посиделки, во время которых заготавливали капусту на зиму.

Реб.: Нарядно одетые девушки-крестьянки обходили с песнями все дома своей деревни и помогали хозяевам рубить капусту.

Осенина: А что бы уродился богатый урожай капусты, ее завивали.

Реб.: Капуста виласта, не будь голенаста,

Не будь голенаста, а будь пузаста.

Капуста завивайся солнцу улыбайся.

Дети исполняют русскую народную песню-хоровод “Вью, капустаньку”

Реб. (работница): Вот и капуста поспела принимаемся за дело:

Будем квасить и солить чтоб зимой с припасом жить.

Исполняется русская народная песня “Я рублю, рублю капусту”

Реб. (работница): Пока прибаутки сказывались, да песня пелась, и работа сделалась.

Работницы показывают тарелки с капустой.

Реб. (работница): Мы с этой капустой

Пирогов напечем.

Под музыку с тарелками выходят из зала.

Осенина: Да, ребята, не богат на теплые дни русский осенний календарь. В октябре дни становятся короче, раньше приходят сумерки.

Реб.: Праздник Покров считался первым зазимьем.

Реб.: С Покрова до обеда осень, а после обеда зима.

Реб.: Если встанешь на заре –

Крыша в белом серебре.

Реб.: А в обед порой теплынь

Пахнет горькая полынь.

Реб.: Тянет медом, мятой

И травой примятой.

Реб.: Только этому не верь –

Осень все-таки теперь.

Осенина: Но если Покров случался теплым, то люди устраивали последний сбор грибов и спешили скорей домой, потому что в этот день перед уходом на зимнюю спячку там Леший хулиганил.

Раздается вой, вбегает Леший.

Леший: Кто здесь шумит, мне спать не дает?

Осенина: Кто это за гость к нам пожаловал?

Леший: Я – Леший, хозяин лесов, владыка деревьев, полян и чащоб!

Вот сейчас вас всех возьму и под землю утащу.

Реб.: Леший, Леший не сердись, не стучи ногами.

Лучше ты повеселись, веселись ты с нами.

Дразнилки.

Реб.: Леший – картошка соломенная ножка,

Сам с ноготок- лолова с локоток.

4

Леший: Сам- то – ротозей, не гоняй голубей.

Голуби боятся, на крышу не садятся.

Крыша ломается хозяин ругается.

Реб.: Лешенька бедный, нашел кувшин медный,

Пошел по водицу, нашел рукавицу.

Леший: Наша Оля тоненька, как ярова соломинка,

А в лапоточки обуется, как пузырь надуется.

Леший: Ладно, хватит дразниться лучше делом давайте заниматься.

Ребята я тут набрал овощи для супа и фрукты для компота. Но сложила все в одну корзину. Помогите мне все разложить по своим местам.

Игра «Фрукты и овощи».

(Дети на своих местах показывают руками, где растет овощ или фрукт.

Овощ- руки вниз, фрукт- руки вверх. А 2-3 ребенка в команде

разбирают из корзины овощи и фрукты и выкладывают их на поднос.)

Леший: Заигрался я с вами. Именно на Покров день Лешие устраиваются на зимнюю спячку. Как услышу я, что петух закукарекает, так и провалюсь под землю, от зимы и холодов спрячусь. Только весной на белый свет выберусь.

Осенина: По-моему, ребята, пора нам Лешего под землю спрятать, а то он передумает.

Дети “кукарекают”, а Леший с криком “проваливается” под землю,

убегает из зала.

Осенина: Вот и нечистая сила спряталась под землю до весны, а это означает приход первых морозов. “Осень торопит, зима не ждет”. “Осень – жируха со злюкой – зимой борется”. Кончились осенние заботы, пора и зимними делами заняться. А это значит пришло время праздновать “Кузьминки”, или как по-другому называют праздник Козьмы и Демьяна. Парни пусть ложки режут, а девушки — рукодельем займутся.

Ведущая: А умелые руки, никогда не знают скуки.

Реб.: Велика Россия наша, и талантлив наш народ

О Руси родной умельцах на весь мир молва идет.

Реб.: Ложки резали мы сами из березы и ольхи

Их любовью расписали, а на ручках петухи.

Реб.: Ложки, ложечки резные зазвенят в один момент

Не простые, расписные древнерусский инструмент.

Под русскую народную мелодию “Сударушка” мальчики исполняют танец “Ложкари”

Осенина: В эти дни девицы посиделочницы устраивали пир-беседу, на который приглашались и молодцы.

Осенина: А также в ноябрьский праздник, Параскевы Пятницы, женщины хвастались своим рукодельем.

Реб.: Всё умеют мастерицы: шить, вязать и танцевать.

Строчка за строчкой все кружева в цепочки.

Ловкие руки вышивают а потом сшивают-

Все девочки: Платочки получают.

5

Танец «Русские узоры» (с хохломскими и гжелевыми платками).

Вед.: Пока мы играли пели да плясали,

Пирог с капустой поспел.

Работница выносит на подносе пирог с капустой.

Реб. (работница): Над головою чистого неба нам бы хотелось вам пожелать

Славы, застолья, досыта хлеба с песнями жить и не унывать.

Отдает Осенине пирог с капустой

и к ней подходят дети, читающие речёвки.

Реб.: Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия!

Реб.: Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней испокон веков жили отцы и деды наши.

Реб.: Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное.

Реб.: А матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает нас от всяких врагов…

Дети (по очереди):

Наша страна Россией зовётся, пусть мирное небо сияет над ней,

Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей!

Вот она, Россия — наша страна, очень и очень большая она.

Россия — Родина, наш дом, где вместе с вами мы живём!

Под тёплым солнцем вырастая, мы дружно, весело живём,

Россия, милая, родная, цвети и крепни с каждым днём!

Исполняется песня З.Ротт “Как наша Россия прекрасна”

Осенина: Пришли вы черпать вдохновенье

И впитывать всю прелесть новизны.

Каждый уголок в России — это возрожденье

Мудрой и счастливой старины.

Исполняется музыкальная композиция “Гляжу в озёра синие”

Вед.: На этом наш праздник закончен, приглашаю всех на фотосессию.

6

< Предыдущая		Следующая >

Сценарий фольклорного праздника «Осенины»

Осенние посиделки

Подготовительная группа

Звучит русская народная мелодия: «Из-под дуба». Дети входят в зал, приплясывая. Садятся на свои места. Их встречают воспитатели в русских народных костюмах – Гавриловна (1) и Даниловна (2).

1.  Доброго здоровья молодцы, да красны девицы! (здороваются с гостями, поклоны). Мы приглашаем вас на русские народные посиделки.

2. А в старину, на Руси уважаемых людей называли по отчеству, без имени.

1. Поэтому я Гавриловна.

2. А я Даниловна.

1. А собрались мы сегодня на осенние посиделки. Их еще раньше называли засидками или вечерками. Все работы в поле, да на огороде закончены, урожай собран.

2. Можно посидеть рядком, да поговорить ладком.

Себя показать, да на других посмотреть

Всеми детьми исполняется кадриль «Цветки – лютики» (Т. Суворова).

(Несколько девочек идут переодеваться в костюм журавлей. А остальные дети берут осенние листочки и садятся на свои места).

Ребенок:

Наступила Осень золотая.

Птицы приготовились к отлету.

Машут крыльями: «Прощай Земля родная»,

Говорят, взмывая в небо голубое.

Ребенок:

Улетай журавлик, да не насовсем.

Из-за моря ты весну мне принеси.

Расскажи, журавлик, расскажи ты всем:

Осенины нынче на Руси.

Танец «Журавлиный клин». (Т. Суворова).

Ребенок:

В этот лес осенний, терем расписной.

Я войду и ахну, до чего красив.

Пёстрою листвой шумит он надо мной

Осенины нынче на Руси.

Ребенок:

Где-то в перелесках бродит дух грибной.

Что ты хочешь, то у осени проси

Наслаждайся красотою неземной.

Осенины нынче на Руси.

Танец с листьями «Осенняя сюита». (Т. Суворова)

1.  Вот такие вечерки, посиделки, собирались у хорошей хозяйки. Изба у нее просторная и теплая. По полу половички домотканые, на столе свечка сальная, чтоб всем светло было, электрических лампочек еще тогда не придумали. (Гавриловна садится на скамеечку, а Даниловна подходит к сундуку, открывает его)

2. А перед вечерками раскрывали девицы бабушкины сундуки, (открывает сундук) одевали белые рубахи, да сарафаны, платки яркие, на шею вешали бусы в несколько рядов, цепочки да монисты. На руки браслеты, пальчики унизывали колечками, богатые барыни золотыми, а бедные – медными. Нарядившись, девицы белились да румянились. Пудрились мукой, румянились свеклой, брови углем рисовали. Идите, девицы и вы ко мне прихорашиваться (вызывает двух девочек).

Конкурс «Ряженье». (девочки наряжаются – одевают бусы, колечки. А потом идут по кругу под музыку, показывая, как нарядились, под аплодисменты).

1. Ну вот и нарядились! (говорит во время показа нарядов девочек)

2. Уж какие красавицы, что ни в сказке сказать, ни пером описать.

1. Выходите-ка, девицы, танцевать вы мастерицы!

2. Кавалеры помогайте, пыль с сапожек отбивайте!

Русский народный танец «Кадриль»

(Гавриловна и Даниловна присаживаются на скамейку).

1. А теперь сядем рядком да поговорим ладком!

2. Небылицы в лицах, сидят в теремах-светлицах,

Щелкают орешки, да творят насмешки.

1. пошла я на лыко гору драть…

Увидела, на утках озеро плавает…

Я бросила три палки: одну еловую,

Другую березовую, третью рябиновую!

Бросила еловую – не добросила!

Бросила березовую – перебросила!

Бросила рябиновую – угодила!

Озеро вспорхнуло, полетело. А утки остались!

2. Эх! Это что! А вот со мной случай был!

Лети пуля, жужжит… Я вбок – она за мной…

Я в другой – она за мной

Я упала в кусты – она хвать меня в лоб!

Я цап рукой! Ан, а это жук!

1. Кто еще потешки знает,

Пусть быстрей нам почитает.

(выходят по очереди дети)

-Федул, что губы надул?

-Кафтан прожог.

-Можно зашить.

-Да иглы нет.

-А велика ли дыра?

-Один ворот расстался.

-Фома. Что из леса не идешь?

-Да медведя поймал!

-Так веди сюда!

-Да он не идет!

-Так сам иди!

-Да он меня не пускает!

-Сынок, сходи за водицей на речку!

-Брюхо болит!

-Сынок. Иди кашу есть!

-Что ж, раз мать велит – надо идти!

-Что ваши девчата делают?

-Шьют, да поют.

-А матушки?

-Порют, да плачут.

-Фома. У тебя в избе тепло?

-Тепло. На печи в шубе согреться можно!

1. Насмеялись досыта. Но пора и поиграть в игры.

Русская народная потешка. Игра «Ай гу-гу».

Ход игры: все идут по кругу, а водящий двигается поскоками внутри круга, все приговаривают:

Ай гу-гу, ай гу-гу, не кружися на лугу!

На лугу-то лужица, головушка закружится!

Все останавливаются, пружинящим шагом подходят к водящему за словами:

«Ой, вода, ой, вода, Вове (имя водящего) в лужице беда!» Дети разбегаются, Вова салит детей. Водящим становится тот, кого первым осалили.

Игра «Перепрыгни через лужи» (лужи вырезаны из ватмана; нужно перепрыгнуть через три лужи и вернуться на свое место).

Игра «Кот в мешке» (игра для детей, а затем для родителей и гостей: узнать овощ или фрукт на ощупь, не вынимая его из мешка).

2. Как у нашего соседа весела была беседа,

Гуси в гусли, утки в дудки,

Чечетки в трещотки, чайки в балалайки,

Снегири-краснозобочки застучали в коробочки,

Свиристели в свирели, кукушка в колотушки,

Скворцы в бубенцы, две синицы-крошки заиграли в ложки!

Играют, играют, всех потешают!

Группа детей играют на русских народных инструментах.

Танец с ложками «Коробейники»

(Русская народная песня: «Пойду ль я, выйду ль я»)

1. А кто из вас, ребятки, дразниться горазд? Будем соревноваться, у кого язычек острее.

Дразнилки:

Девочка: Ванька-Встанька, карапуз, надевай большой картуз,

Каравай съешь хлеба — вырастишь до неба.

Мальчик: Наша Маша тоненька. Как в стогу соломинка,

В лапочки обуется, как пузырь надуется.

Девочка: Ты куда, Ванюша, едешь? Ведь телега без колес.

2. А Ванюша отвечает:

Мальчик: Заготавливать овес.

1.  (обращается к подруге). Вот пока мы с тобой в тепле сидим, да обо всем говорим, на улице-то дождь прошёл. А наши-то девчата шустренькие, да удаленькие – дождика совсем не боятся. Давай с ребятами посмотрим на них.

«Танец с зонтиками» (музыка Поля Мориа)

2. Гавриловна, иди сюда, поговорим, всю ли ты работушку переделала?

1. А как же, Даниловна. Трудилась с утра до вечера, не покладая рук. Столько дел переделала: и овощи с огорода убирала, и варенья наварила из клубники, да из малины, грибов запасла сушеных, да солёных.

2. Да и наши молодцы, да красны девицы не линились. Заготовили много овощей и фруктов. А давай посмотрим, какой вкусный обед наши девицы и молодцы приготовят. Вот продукты для борща и для компота.

Конкурс «Сварим обед»

1.  Ох как вкусно мы поели, так и весело запели.

Хоровод «Выходила молода».

Ребенок:

Эх, возьму я в руки балалайку,

Да потешу я свою хозяйку!

Эй, Тимоха и Демьян, Николай, Семён. Иван…

Сядем, братцы, все рядком

Да частушки пропоем!

Частушки:

1. Мы частушки сочиняем,

Можем их пропеть сейчас.

Мы для вас споем, съиграем…

Попросите только нас!

2. Рассыпайся, горох,

С грядки на грядку.

Пораздайся, народ,

Я пойду в присядку.

3. Оха-ха да хахоньки,

Наши парни махоньки.

Из-за крчек, из-за пней

Не видать наших парней.

4. Я залезуна берёзу.

Ух, какая высота.

Посмотрю по сторонам,

Ух какая красота.

5. А я сирени наломаю,

Набросаю у ворот,

Расплету я руссу косу,

Пусть завидует народ.

6. Оха-ха да оха-ха,

Чья же буду я сноха?

Кто же будет мой жених?

Ох, помучаю я их!

7. Приезжали меня сватать

На серой кобыле.

Все приданное забрали,

А меня забыли.

8. Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

(Гавриловна и Даниловна выносят корзину с фруктами)

1. Хорошо пели и плясали молодцы да красны девицы.

2. Весело, задорно. И решили мы угостить вас осенними плодами.

1. Тут и празднику конец.

2. Кто с нами играл и веселился- молодец!

1. А кто тихо в уголочке скучал, Даниловна?!

2. Тот и праздник проспал, Гавриловна!

Конец праздника.

Репертуар:

1. Русская народная мелодия «Из под дуба»;

2. Кадриль «Цветики лютики» — «Танцевальная ритмика» Т. Суворова;

3. Танец «Журавлиный клин» — «Танцевальная ритмика» Т.Суворова;

4. Танец с листьями «Осенняя сюита» -«Танцевальная ритмика»  Т.Суворова;

5. Русский народный танец «Кадриль»;

6. Русская народная игра- потешка « Ай гу-гу»;

7. Игры: « Перепрыгни через лужи», «Кот в мешке»;

8. «Танец с зонтиками» — — музыка Поля Мориа «Шербургские зонтики»;

9. Русский народный хоровод «Выходила молода»;

10. Частушки- И.Г.Гаврилова «Истоки русской народной культуры»;

11. Конкурс «Ряженье».

Атрибуты:

• костюмы Гавриловны и Даниловны- русские народные
• украшение зала под фольклор
• скамейка
• костюмы журавлей
• осенние листья
• украшения для ряженья
• лужи 6шт из ватмана
• мешок с овощами и фруктами
• фрукты и овощи, 2 кастрюли, поднос
• корзина с фруктами -угощение