Фольклорный праздник встреча зимы

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Лукоморье»

Конспект непрерывной непосредственной образовательной деятельности на тему:

«КУЗЬМИНКИ – ВСТРЕЧА ЗИМЫ»

ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК

Образовательные области:

 «Речевое развитие» (развитие речи);

 «Познание» (ознакомление с миром природы»);

 «Художественное творчество» (музыка);

для детей старшей  группы (дети 5-7 лет)

                                              Воспитатель:

 Вождаева Татьяна Владимировна

2016 года  

«КУЗЬМИНКИ – ВСТРЕЧА ЗИМЫ»

ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК

Задачи:

• Способствовать формированию представлений о содержании, структуре русского народного обряда, воспитывать интерес и уважение к нему, как части музыкального фольклорного наследия.
• Стимулировать положительную мотивацию к изучению произведений русского фольклора, развивать творческое мышление.
• Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых и детей дошкольного возраста.

ОБОРУДОВАНИЕ:

• Элементы русской избы

• Народные шумовые музыкальные инструменты

• Народные стилизованные костюмы для детей и тетушки Арины

14 ноября по народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени. Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна покровителями кузнецов и женщин-рукодельниц.

1музыка

ТЕТУШКА АРИНА НАКРЫВАЕТ НА СТОЛ. ГОСТИ – ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ – СИДЯТ В ЗАЛЕ.

ТЕТУШКА АРИНА (ставит угощение на стол – пироги, самовар, чай – после праздника это будет угощение для всех собравшихся у тетушки Арины)

Ох, и вкусные пироги у меня получились! Сегодня у нас посиделки. Ребятишки, да и взрослые, решили осень проводить, а заодно и праздник Кузьмы и Демьяна отпраздновать. Кузьма и Демьян были ремесленники. Люди мастеровые. За свою работу денег не брали. За это их и прозвали бессребрениками. А угощали их за работу всегда кашей.

А вот и гости идут.

2музыка

РУССКАЯ МУЗЫКА – ФОН – ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ ВЫХОДЯТ В ЦЕНТР ЗАЛА.

ДЕТИ:

• Доброго денечка, тетушка Арина! Вот решили принять твое приглашение на посиделки!

• А что делать: не по домам же сидеть да в окно глядеть.

• Правильно, не будем печалиться и туманиться. Будем осень провожать.

ТЕТУШКА АРИНА: Вот и молодцы. Я рада видеть вас у себя в гостях. Ждет нас праздник большой, праздник радостный.

Посмотрите-ка на мой стол: видите, у меня все готово.

ДЕТИ: Да и мы не с пустыми руками – тоже готовились, стихи, да песни учили.

ТЕТУШКА АРИНА

Ото всех дверей, ото всех ворот,

Проходи  скорей, торопись народ!

Хороводная игра: “Здравствуй, осень”   (Дети, взявшись за руки, идут по кругу. Внутри круга противоходом движется девочка в осеннем венке)

Здравствуй, Осень! Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла,у тебя мы, Осень, спросим

что в подарок принесла?

                (Дети останавливаются. Осень стоит в центре круга.)

Осень (девочка):

Принесла я вам муки!

Дети :                                              (“Пекут пирожки”)

Значит будут пироги!

Осень (девочка):

Принесла вам гречки!

Дети :                                                (“Варят кашу”) 

Каша будут в печке!

Осень (девочка):

Принесла вам овощей!

Дети:                                      (Отводят в сторону сначала одну руку,потом другую,

                                                          раскрыв ладони кверху.)

Для салата и для щей!

Осень (девочка):

Принесла и Меду!

Дети:                                 ( Поднимают руки вверх и через стороны опускают их вниз.)

Полную колоду!

Дети:                                              Дети идут по кругу вокруг Осени.

Ты и яблок, ты и меду, ты и хлеба принесла.

3музыка

Сразу исполняется хороводная игра «Дударь».

В центре круга водящий – Дударь.

Дударь-дударь, дударище, (Хоровод по солнцу вокруг дударя.)

Старый, старый старичище,

Мы тебя полечим, (Сужаются к центру.)

Чтоб расправил плечи, (Расходятся.)

Мы тебе поможем, (Движения такие же, как в двух предшествующих строках.)

Станешь ты пригожим:

Ты омолодишься (Разомкнутыми руками дети «лечат» дударя.)

И развеселишься! (Хлопают в ладоши.)

Дударь, дударь, что болит?

— Нога!

Если Дударь сказал: «Все болит!» все разбегаются, а Дударь ловит играющих.

ТЕТУШКА АРИНА

Но и этим не ограничивалось покровительство Кузьмы и Демьяна. В простом народе почитались они еще как хранители кур, отчего сельская Русь называла этот день еще и куриным праздником. Обязательно жарили курицу, служили молебны в курятниках и кропили их святой водой, веря, что курочки потом не будут болеть. А еще варили лапшу – это было почетное угощение. Под утро, расправившись с угощением, парни отправлялись воровать соседских кур. К кражам такого рода крестьяне относились довольно снисходительно, а если бранились, то только для порядка.

Наших парней я тоже приглашаю повеселиться, сыграть в петушиные бои.

4музыка

Игра «Петушиный бой».

В очерченный круг выходят игроки. Руки убирают за спину и плечом пытаются вытолкнуть друг друга из очерченного круга.

Хозяйка приговаривает: Давай, давай, себя испытай!

Слаб ты или силен?

Нам узнать занятно,

Всем потешиться приятно!

А теперь я объявляю конкурс для наших взрослых гостей: «Собери пословицу». Сейчас я проверю, как вы знаете русские пословицы, приметы. На карточках слова из пословиц, каждая пословица разбита на две части. Они перемешаны, вам нужно найти две половинки одной пословицы и соединить их, а затем прочитать всем.

Зашифрованные пословицы:

1. Кур пасти – добро не обрести.

2. Ноябрьские ночи до снега темны.

3. Какие труды, такие и плоды.

4. Под лежачий камень вода не течет.

5. На печи заседать – хлеба не видать.

6. Труд человека кормит, а лень портит.

7. Скуден день до вечера, если делать нечего.

ТЕТУШКА АРИНА  Ведь именно с Кузьмы и Демьяна женщины вплотную принимались за зимние работы. А какие именно? Кто знает?

ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ РАССКАЗЫВАЮТ (вязание, шитье, вышивание, прядение, ткачество).

ХОЗЯЙКА

Вот и мы сейчас с вами порукодельничаем. Выходите, кто смелый. Будем пряжу в клубки перематывать, только где же она? Спешили на праздник, да по дороге, наверное, потеряли.

Ищите! Как найдете, передавайте быстрее по рядам нашим мастерам.

ПЕРЕДАЮТ ПРЯЖУ, КОТОРАЯ НА ЗАДНЕМ РЯДУ В КОРЗИНЕ.

Кто быстрее смотает клубочки, тот и молодец!

• ВЫЗЫВАЕТ ДВУХ ДЕВОЧЕК – ИГРА «СМОТАТЬ КЛУБОЧКИ»

 5музыка«ДУНЯ – ТОНКОПРЯХА».

• ИГРА      – ДЕТИ И РОДИТЕЛИ.

6музыка

ТЕТУШКА АРИНА

Ну, а где же удальцы? Умелые кузнецы?

Как куется, так и песня льется,

Как песня льется, так и куется.

Сегодня праздник кузнецов.

Воспоем хвалу кузнечному ремеслу, добрым словом святых Кузьму и Демьяна помянем, как говаривала моя бабушка, они за работу охотно брались, но денег не брали, только ели досыта.

ТЕТУШКА АРИНА

Ну, молодцы – удальцы! Готовы ль вы показать свое мастерство? Тогда пожалуйте ко мне!

МАЛЬЧИКИ ДОЛЖНЫ ЗАБИТЬ ГВОЗДИ В ДЕРЕВЯННЫЕ ПЛАШКИ. 

Игра 7музыка

ТЕТУШКА АРИНА

Молодцы! Ну а теперь нужно ножки размять, наши предки любили в игры играть, себя потешить.

Игра 8музыка

 (Проводится игра бег в калошах)

ТЕТУШКА АРИНА  Ну, вы просто молодцы, а теперь давайте поиграем. (Игра «Заря-зареница»)

Все встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих — заря — ходит сзади с лентой и говорит:

Заря-зарница, солнцева сестрица
По небу ходила, лучи обронила,
Лучи золотые, Ленты голубые,
Раз, два не воронь
Беги как огонь!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу, их задача первому занять освободившееся место в кругу. Тот, кто останется без места, становится зарей. Игра повторяется. (Можно один раз с родителями)

И как полагается по старинному русскому обычаю, всем гостям подарим оберег, в этот день дарим Кузьму и Демьяна, пусть оберегают ваш дом от бед, невзгод и дом Ваш будет полная чаша.

Сценарий праздника «Кузьминки». «Проводы осени. Встреча зимы.»

Разработал воспитатель: Юзепчук Е.В
Цели:    

• познакомить
  с народными традициями и обрядами – проводы осени и встреча зимы; 
• рассказать
  о народном празднике «Кузьминки»; 
• приобщить
  детей к народным традициям; 
• способствовать
  сплочению детских классных коллективов и развитию творческого
  потенциала  учащихся; 
• воспитывать
  культуру празднования   народных праздников. 
• активизировать
  словарный запас.
    

  Класс убран празднично: 

  плакаты «Кузьминки — об
  осени поминки»; 

  Плакаты зимы

 Осень: На завалинках, в светелке

Иль на
бревнышках каких

Собирались
посиделки

Пожилых
и молодых. 

Зима: При лучине ли сидели

Иль
под светлый небосвод –

Говорили,
песни пели

Да
водили хоровод.

Добрым
чаем угощались

С
медом, явно без конфет.

Как и
нынче мы, общались –

Без
общенья жизни нет. 

Осень:

А
играли как? В горелки!

Их
горелки хороши!

Словом,
эти посиделки

Были
праздником души. 

Зима:

Отдых
– это не безделки –

Время
игр и новостей,

Начинаем
посиделки,

Открываем
посиделки

Для
друзей и для гостей!

Здравствуйте,
гости дорогие, да желанные!  Тепло ли вам, уютно ли вам у нас в
гостях? А за окном гуляет одинокий ветер, а мы сегодня собрались вместе, чтобы
пообщаться, повеселиться, да поиграть. Именно так проводили долгие осенние и
зимние вечера наши бабушки и прабабушки, дедушки и прадедушки. А назывались эти
вечера кузьминками.

Осень:На
сегодняшний день праздник Кузьминки стал потихоньку забываться. Особенно в
городах. В деревнях еще продолжают отмечать этот праздник.
«Кузьминки» — традиционный рус­ский народный праздник, который
отмечался   как день проводов осени и встречи зимы, как день,
когда отмечали за­вершение работ в поле и огороде и приступали к делам домаш­ним.
Главные герои этого праздника — Кузьма и Демьян — покровители ремесел,
ремесленники.

Зима:  В народе они
слыли кузне­цами — бессребрениками, которые ходили по селам, помогали людям, а
платы не брали, творя добро от души. Народ назвал их святыми и считал
покровителями кузнечного искусства и жен­ского рукоделия. С Кузьмы-Демьяна
женщины вплотную при­нимались за пряжу и, обращаясь к святым, просили помочь
не  отстать в работе от тех, кто начал ее раньше:

«Батюшка
Кузьма-Демьян! Сравняй меня позднюю с ранней!» 

Осень:Наши прапрабабушки трудились не разгибая спины, чтобы соткать за 6
месяцев по три холста в 50 метров длиной, надо было проводить за ткацким
станком 12-15 часов в день.  Поэтому зимой и прялка, и ткацкий станок были
неразлучны с женщиной. Даже когда осенними и зимними вечерами девушки шли на
посиделки, они могли начать игры и танцы лишь по­сле того, как иссякали их
принесенные из дому «уроки» — пря­жа, которую обязательно надо было спрясть, и
только потом развлекаться — петь, играть, шутить, плясать, то есть посиделки
начинались после выполнения работы по рукоделию. А начать веселье, не завершив
«урока», считалось немыслимым делом. Праздник Кузьмы и Демьяна был сигналом
начала молодеж­ных посиделок.

Зима:  На 3 дня Кузьминок
девушки снимали помещение, устраи­вали ссыпчину и принимали парней. Полагалось
каждой девуш­ке принести из дома что-нибудь съестное в сыром виде. Нередко они
обходили дома и выпрашивали припасы для »Кузьминок!» Собрав продукты, девушки
все вместе готовили пиршество, обя­зательным блюдом которого была каша и
куриная лапша. Праздновала Кузьминки молодежь «до света», причем парни,
расправившись с приготовленными угощениями, отправлялись воровать соседских
кур. К кражам такого рода крестьяне отно­сились снисходительно и бранились
только для порядка. Имен­но так праздновала Кузьминки молодежь.

Осень:А что происходило на
посиделках, как молодые парни и дев­чата проводили посиделки, мы постараемся
разыграть сейчас, и думаем, что вы не будете просто зрителями, а будете
веселиться и играть вместе с нами. Итак, посиделки на Кузьминках! Провожаем
осень и встречаем зиму!              

Народ
отмечает этот день приметами:

• если
на Кузьмодемьяна лист остается на дереве, то на другой год будет мороз.

•
снежный день обещает будущей весной большой разлив.

• обычны
на эту пору умеренные морозы: Демьянов путь – не путь, а только
перепутье. 

Зима:А
еще про Кузьминки говорят так:

•
Кузьминки – об осени поминки.

•
Кузьминки – встреча зимы.

•
Кузьма-Демьян – кузнец, кует лед на земле и на воде.

•
Кузьмы и Демьяна путь – проводы осени, встреча зимы, первые морозы.

Осень:
Осень- очень щедрая и дарит людям урожай. Угадайте, о чём я сейчас
буду говорить.

Разве
в огороде пусто,

Если
там растет ………капуста?

Под
кустом копнешь немножко

Выглянет
на свет…….картошка.

За
ботву, как за веревку

Можно
вытянуть……..морковку.

Не
пугайтесь, если вдруг

Слезы
лить заставит……..лук.

Ярче
солнечного диска

Краснощекая………..редиска.

Удивляет
горожан

Темнокожий…………баклажан.

Отыскали,
наконец,

И
зеленый …………….огурец.

Почему
же до сих пор

Не
краснеет…………помидор?

Зима:  Конкурс
«Собери пословицу». Сейчас мы проверим, как вы знаете русские
пословицы, приметы. На карточках – слова из пословиц, связанных с праздником
«Кузьминки». Они перемешаны. Собрать как можно быстрее. 
Зашифрованные пословицы: 
• Осенью только одна ягода, да и та горькая
рябина.

•
Цыплят по осени считают.

•
Осенью и у воробья пир. 

Зимой
снег глубокий — летом хлеб высокий.

Зима
лето пугает, да всё равно тает.

Два друга — мороз да вьюга.

Осень: 

Ну а какой же праздник без игры?! Давайте играть! 
Игра «Мальчишки могут всё»-Дети делятся на пары: мальчик и девочка. Мальчишки должны
заплести девочкам косички — 2 штуки. Критериями оценивания является всё: и
ловкость, и ровность, и гладкость причёски, и скорость её выполнения.

 По голосованию выбираем самого умелого юного умельца.

Зима:Так проходили эти вечера с
шуткой, песней, играми и викторинами.

Викторина по сказкам(по очереди).

ВОПРОСЫ: (по
очереди, каждому классу).

1.     Аппарат,
на котором Баба – Яга совершала полеты (Ступа)

2.     Как звали
брата и сестру из сказки «Снежная Королева»? (Кай и Герда)

3.     Имя
мальчика, которого унесли гуси – лебеди. (Иванушка)

4.     Героиня
какой сказки потеряла на балу туфельку? (Золушка)

5.     Эта
девочка была совсем маленькая, величиною с грецкий орех. (Дюймовочка)

6.     Второе
название скатерти в сказках. (Самобранка)

7.     Жилище
Бабы – Яги. (Избушка на курьих ножках)

8.     Какого
цвета была шапочка у девочки из сказки? (Красного)

9.     Какую
обувь носил кот из сказки? (Сапоги)

10. Сколько было
дочерей у мачехи в сказке «Золушка»? (2)

11. Как прозвали
самого крохотного героя в одной из сказок, который был размером с часть руки? (Мальчик
– с – пальчик)

12. Кто покушался на
жизнь бабушки из сказки? (Волк)

13. Из какого
материала сделана туфелька Золушки? (Из хрусталя)

14. Что нужно было
сделать Красной Шапочке, чтобы попасть к бабушке в домик? (Дернуть за
веревочку)

Осень и Зима говорят о красоте своих нарядов демонстрируют два
наряда(платья вырезанные из ватмана, украшенные осенними листьями и
снежинками), можно сфотографироваться.

Зима:
Ребята может стихотворения расскажете нам.

(дети читают стихотворения)

 Вот  и
осень проводили, и  зиму встретили, и промчались наши посиделки.
Именно так проводили их на Кузьминки парни и девчата. Мы благодарим всех
участников за активность, смекалку, веселье!

Осень: Гости дорогие, а мы
ведь не можем просто так расстаться, (приглашает всех в круг)

Под музыку Лавика «Осень»- танцуют все.

Танец произвольный-рефлексия.

Зима: Вот настал момент прощанья,
будет краткой наша речь, говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»

Народный календарь.

14 ноября по народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени.
Раньше говорили: “Кузьминки – об осени поминки”. Русский народ считал святых
братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин –
рукодельниц.

Закует Кузьма – Демьян, до весны не расковать. Кузьминки – куриные именины:
отмечались Кочеты. Девицы – посиделочницы устраивали пир – беседу, для этого
каждая приносила кочета – петуха. На пирование приглашались молодцы, которые по
сердцу.

В русском народе считалось, что Кузьма и Демьян покровительствуют свадьбам,
что своим молотом на небесной наковальне они выковывают брачную цепь, а затем
помогают семьям жить в ладу, в мире. В деревнях девушки закликали:

Батюшка Кузьма – Демьян,
Скуй нам свадебку
Крепко – накрепко,
До седой головушки,
До долгой бородушки.

К вечеру на посиделках изготавливали чучело Кузьмы: набивали соломой штаны и
рубаху, приделывали голову, опоясывали чучело кушаком. Заводили песни, танцы и
непременно разыгрывали так называемые “поцелуйные игры”. После завершения
праздника чучело выносили из дома, раздевали и раздергивали по соломинке,
плясали и сжигали куклу.

Гулянье часто продолжалось до утра.

Тема: “На Кузьму – Демьяна” (фольклорно-обрядовый праздник)

Задачи:

• Способствовать формированию представлений о содержании, структуре
  русского народного обряда, воспитывать интерес и уважение к нему, как части
  музыкального фольклорного наследия.
• Стимулировать положительную мотивацию к изучению произведений русского
  фольклора, развивать творческое мышление.
• Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых, школьников
  и детей дошкольного возраста.

Оборудование: стол, лавки, кухонная утварь, прялка, пяльцы чучело Кузьмы,
самовар.

Костюмы: все участники одеты в русские народные костюмы.

Музыкальные инструменты: аккордеон, деревянные ложки, трещотки, бубен,
коробочка.

Действующие лица: Хозяин, Хозяйка, Гости (дети подготовительной группы,
школьники, вокальная группа взрослых), Дед Трифон, мальчики – солдаты.

На завалинках, в светелке,
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
При лучине кто сидел
Иль под светлым небосводом –
Говорили, песни пели
И ходили хороводом.
А играли как! в горелки!
Ах, горелки хороши!
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по “сусекам”
Личных дач или квартир.
Наш досуг порою мелок,
И, чего там говорить,
Скучно жить без посиделок!
Их бы надо возродить!

Хозяин: Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно
глядеть? Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться?

Хозяйка: Рады будем видеть вас у себя в гостях, ждет вас праздник
большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называются.
Кузьминки – по осени поминки.

Ото всех дверей,
Ото всех ворот
Приходи скорей,
Торопись, народ!

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие!
Проходите, будьте, как дома!

1-я гостья: Не беспокойся, Хозяюшка.

Мы и дома не лежим,
И в гостях не стоим.

Хозяин: У нас для каждого найдется и словечко и местечко.

2-я гостья: Гости – люди подневольные,
Где посадят – там сидят.

Хозяйка: Ой, богат будет стол сегодня вссыпчину да вскладчину.

1-я девушка: Тут и каша, и лепешки!

2-я девушка: И пироги, и яички!

3-я девушка: А вот и курничек вас дожидается, на Кузьму – Демьяна всегда
курники пекли.

Хозяйка: Да, Кузьминки – куриные именины.

4-я девушка: Мы всю деревню обошли, все к празднику готовятся, никто в
этот день не работает.

Хозяйка: А где же ещё гостьюшки наши?

Хозяин: Скоро, скоро будут!

Хозяйка: А пока их нет, садитесь за рукоделие, принимайтесь зимнюю пряжу
прясть. Да попросите Кузьму с Демьяном, ведь они наши покровители, помочь нам не
отстать в работе от тех, кто начал её раньше.

Девочки: (хором) Батюшка, Кузьма – Демьян!
Сравняй меня позднюю с ранними!

1-я гостья: Прялка не бог, а рубаху дает!

2-я гостья: Не ленись прясть, хорошо оденешься!

Хозяйка: Ух, как здорово у вас получается. Хорошо работаете, хорошо
поете, а как пляшите?

Хозяин: Проходите, гости дорогие!
Гостю – почет, хозяину – радость!

3-я гостья:

Туда голуби не летают,
Где их привечают.

Хозяйка:

Давно вас ждем – поджидаем,
Праздник не начинаем.

4-я гостья:

Ехали мы мимо,
Да завернули до дыму.

Хозяин: Собралось к нам гостей со всех волостей.
Ну, что ж, доброе начало, как говорится,
Полдела откачало!

Хозяйка: Припасли мы для вас забавушки на всякий вкус:
Кому – сказку, кому – правду, кому – песенку.

Хозяин: Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно, всем ли слышно,
Всем ли места хватило?

5-я гостья: Гостям то, известное дело, хватило места,
Да не тесновато ли хозяевам?

Хозяйка: В тесноте, да не в обиде!
Сядем рядком, да поговорим ладком.

Праздник этот ремесла,
Домашнего очага,
Праздник не безделья –
Праздник рукоделья!

Хозяйка:

Как этот праздник наступает,
Весь народ гулять идет.
Очень весело, с задором
Песни русские поет!

Хозяин: Опять стучат. Дверь открыта,
Заходите, люди добрые!

Дед Трифон: Здравия желаю, Хозяйка!
Принимай молодцев.

Хозяйка: Гость на дворе – хозяину радость.

Дед Трифон: Ну-ка, молодцы, подравняйтесь!
А ну, бойцы, расскажите, разъясните, как в народе говорят про военную доблесть.

1-й мальчик: Трудно в учении – легко в бою.

2-й мальчик: Сам погибай, а товарища выручай!

3-й мальчик: Богатырь на пирах не сидит, живот не растит!

4-й мальчик:

Кто храбр – тот жив,
Кто смел – тот цел!

5-й мальчик: Друг за дружку держаться – ничего не бояться!

Хозяйка: Ай да, бойцы – молодцы!
После таких слов нужно спеть боевую казачью песню!
А все нам подпоют.

Дед Трифон: Эх, хорошо пели. Чуешь, Хозяйка, какой боевой дух у наших
ребят?

Хозяйка: Ты, что-то, дед, развоевался сегодня. Ребята, наверное, пришли
сюда с девчатами поиграть?

Хозяйка: Ишь ты, все себе пары выбрали, а про нашего Кузьму-то забыли.
Невесты у него нету. Какую же ему подыскать? У нас все красавицы. Выбирай сам!

Хозяйка: Венчать их пора, венчать!

Невеста: Ох, упал, родимый!

3-я гостья: Знать, конец празднику приходит. Кузьма нас потешил, осень с
собой унес, дорогу зиме вымостил.

4-я гостья: Повеселил нас Кузюшка на славу. Теперь постой, мы тебя
повеселим!

5-я гостья:

Ох, размилые наши подруженьки,
Провожаем мы своего батюшку.
Желанный ты наш, батюшка,
Ведь мы тебя очень полюбили,
Ведь мы вволю не натешались,
А ты нас уже оставляешь?

Все: Прощай, Хозяюшка! До новой осени! До нового урожая!

Внеклассное мероприятие «Встреча русской зимы»

Сценарий праздника встречи зимы для учащихся 3-4 классов

«ЗДРАВСТВУЙ, ГОСТЬЯ ЗИМА»

Автор: Чубаева Наталья Николаевна, воспитатель группы продлённого дня, первой квалификационной категории, МОУ «С(К)ОШИ №4», город Магнитогорск, Челябинская область.

Цель: приобщение учащихся к истокам народной культуры в процессе разучивания традиционных зимних народных игр, знакомства с народными зимними забавами, обычаями.

Задачи:

— Расширить представления учащихся о традициях и обычаях празднования праздника «Встреча Зимы»

— Развивать потребность у учащихся с пользой проводить свободное время в различных видах деятельности, связанных с народными традициями, зимними подвижными играми и забавами;

— Развивать ловкость, выносливость у учащихся;

— Совершенствовать двигательные умения;

-Воспитывать чувство уважения к русским народным традициям, чувства удовлетворения от участия в коллективной деятельности

 Ход праздника

1. Вступительная часть

Показ видеоролика «Наступление зимы»

Выходят скоморохи

1 СКОМОРОХ: Слушай, добрый люд, скоморошью речь!!!

2 СКОМОРОХ: Мы гулянье сейчас начать должны,

Кличем всех, всех, всех!!!

На встречу Русской Зимы!!!

1 СКОМОРОХ: Поторапливайтесь! Поторапливайтесь!

Мы зовем к себе всех!

Кто любит веселье и смех!

Встретить Русскую Зиму нужно!

Весело! Достойно! Дружно!

2 СКОМОРОХ: Начинаем! Начинаем! Начинаем праздник мы!

В честь румяной, именитой,

ВМЕСТЕ: Русской Матушки-Зимы!

2. Основная часть.

Выбегают дети. Исполняют зимний вальс.

Звучит музыка выбегает Леший..

ЛЕШИЙ: Это что вы тут делаете? Кто вы такие? Зачем пожаловали и мой покой нарушаете?

1 СКОМОРОХ: Здравствуй, Леший!

2 СКОМОРОХ: Праздник мы тут намечаем, Русскую Зимушку встречаем! Присоединяйся к нам, государь — Леший

ЛЕШИЙ: Да, что вы? Я ещё осень не могу выпроводить. Не хочет она уходить. Каждый день в лесу тучи ходят, да грозы гремят! Помогите мне от неё избавится.

Выбегает ОСЕНЬ.

ОСЕНЬ: Это от кого вы тут хотите избавиться? От меня что ли? Ни за что! Рановато ещё Зиме быть.

ЛЕШИЙ: А с чего это ты решила, что рановато? А давай – ка у ребят спросим. Ребята, вы хотите, чтобы зима наступила?

ОСЕНЬ: Не-не-не, мы так не договаривались! Здесь я условия ставлю. Пусть сначала выполнят моё задание, отгадают загадки, то Ваша взяла – быть зиме, если же нет, то тогда я останусь.

Снег на полях, лёд на водах, вьюга гуляет.

Когда это бывает? (Зимой)

Всю зиму лежал, а весной убежал. (Снег)

Их треплют, катают, а зиму таскают. (Валенки)

Кружит снег она вдоль улиц, словно перья белых куриц.

Зимушки-зимы подруга, северная гостья… (вьюга)

ЛЕШИЙ: И что ты скажешь, осень? Ребята выполнили твои задания?

ОСЕНЬ: Хорошо, Леший так уж и быть. Ваша взяла. Но на празднике – то мне можно остаться? Да я и сама, не против зиму встретить, да с ребятами поиграть.

Звучит музыка «Здравствуй, гостья – Зима», входит Зима. Хоровод. Дети поют песню под фонограмму.

ЗИМА: Здравствуйте, ребята, я Зима! К Вам в гости пришла. В сани коней запрягла. Малых ребят, красных девчат на санки усажу, с горы прокачу. Веселой ребятне и мороз будет нипочем. Они не только про меня песни знают, но и стишки расскажут. Ну, ребятки, порадуйте меня стишками.

Выходят ученики 4-х классов. Читают стихи о зиме.

Снег да снежные узоры,

В поле — вьюги разговоры,

Холод, полутьма…

День — коньки, гора, салазки…

Вечер — бабушкины сказки…

Вот она — зима!

В лесную чащу тихо

Вошла зима-портниха.

Березки очень рады:

— Спасибо за наряды!

Пушистые и белые

Зима наряды сделала

И для лесов, и для полей —

Пускай им будет потеплей!

Деревьям всем в лесочке,

Зима дала платочки,

А в шубки их одела —

Сама повеселела!

ЗИМА: Спасибо Вам, ребятки, за ваши стихи – подарки!

Не хотите ль поиграть,

Свою удаль показать?

ОСЕНЬ: Девчонки! Внимание!

Мальчишки! Внимание!

Приглашаем всех

На веселые соревнования!

Делят детей на две команды.

ЗИМА: Внимание! Внимание! Начинаем гуляние!

Первое задание для нашего соревнования.

(чертит линию мелом):

Всех ребят, парней, девчат

Вызываю на канат

Десять слева, десять справа

Только мускулы трещат!

Игра 1: «Перетягивание каната». Дети встают по обе стороны каната, по сигналу начинают тянуть в разные стороны. Выигрывает та команда, которой удастся перетянуть канат через черту.

Игра 2. «Оббеги сугроб»

Играющие располагаются парами. По сигналу участники выполняют бег парами: один бежит в обруче, другой сзади держится за обруч. Им необходимо обежать «сугроб», вернуться, передать обруч следующей паре.

Игра с залом

ОСЕНЬ: Посидите, отдохните

Да умом пошевелите.

Сейчас, внимание, для самых умненьких задание

Я буду вам называть начало русской пословицы о зиме, а Вы её договариваете её окончание:

Зимой снег глубокий — летом хлеб высокий.

Зима лето пугает,  да всё равно тает.

Январь — году начало,    зиме середина.

Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает.

Зима без снега —   лето без хлеба.

Зимою вьюги –    летом ненастье.

Зима снежная – лето дождливое.

Зимнее тепло –  летний холод.

Как встретишь Новый год, так его и проживёшь.

Новый год — к весне поворот.

Игра 3 «Переправа»

Играет две команды. Они располагаются на противоположных сторонах игровой площадки за стартовыми линиями. По сигналу первые участники команды передвигаются на другую сторону по «льдинам» (кускам пенопласта), переходя с одной «льдины» на другую. Переправившись, они передают «льдины» соперникам, те начинают переправу на противоположную сторону. Выигрывает команда, быстрее закончившая переправу с одного берега на другой.

Игра 4:

Для зимних забав мы обязательно тепло одеваемся, чтобы мороз нас не одолел. Вот сейчас мы посмотрим, какая команда сможет быстрее и теплее одеть своего товарища.

Задание. Командам выдается зимняя одежда – варежки, шапка, шарф, валенки, шуба. Команда выстраивается колонной напротив игрока, которого надо одевать, каждый человек берет по одной зимней вещи. По команде ведущего каждый игрок подбегает к своему товарищу и одевает на него зимнюю вещь. Чья команда быстрее одела, та и выиграла.

3. Заключительная часть.

ОСЕНЬ:

Отдохнули мы на славу,

Победили все по праву.

Порезвились, наигрались!

ЗИМА: Много новых сил набрались.

Нагуляли аппетит

Вот теперь и подкрепиться,

Нам совсем не повредит.

А сейчас ребята, предлагаю Вам разойтись по классам на зимнее чаепитие.

Мы не говорим Вам до свидания, а говорим до новых встреч!

Источники:

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 214»[Электронный ресурс]. Беленко В.Н. Игры-забавы «Народные традиции» (по мотивам русского фольклора) сценарий развлечения — 11.08.2014, URL: http://ds214.centerstart.ru/node/569

Социальная сеть работников образования nsportal.ru [Электронный ресурс]. Дудникова Н.Л. Спортивные игры-эстафеты зимой — 30.11.2012, URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2012/11/30/sportivnye-igry-estafety-zimoy

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад № 29»
Сценарий народного праздника «Кузьминки –
встреча зимы»
                                                                                            Воспитатель:
                                                                                             
                                                                                            Плотникова Л.И.
пос. Яйва 2012
Действующие лица:
Бабушка­хозяюшка (ростовая кукла)
Дети­участники праздника
(До   начала   праздничного   гуляния,   дети   вместе   с   бабушкой­хозяюшкой
стряпают осенний пирог. Пока печется пирог идет праздничное действие).
Комната в избе. Бабушка­хозяюшка в окружении детей сидит на лавочке.
Бабушка­хозяюшка. Осень торопит, зима не ждет. Кончились осенние
заботы, урожай собрали, капусту на зиму наквасили, огород перекопали. Пора
и зимними делами заняться.
В   старину   с   Кузьминок   устраивали   посиделки.   Время   проводили   за
любимым   занятием:   кто   прядет,   кто   вышивает,   кто   вяжет,   кто   из   глины
посуду лепит, кто из дерева ложки да игрушки делает. А в работе помогают
Кузьма да Демьян. Они – большие работники. Они кузнецы, они и плотники.
Они наш дом охраняют от всякой беды, от всякого лиха.
Мы с вами ребятушки сегодня тоже славно потрудились, пирог осенний
приготовили. А пока наш пирог в печке сидит, румянится, да томится, мы с
вами   будем   хороводы   водить,   песни   петь,   играть,   да   веселиться.   Осень
золотую провожать, да зимушку завывать.
 Чтение с движениями
(русская народная потешка «Восенюшка­осень»)
Восенюшка­осень
В гости просим, 
С листопадом и дождем
С перелетным журавлем.
Бабушка­хозяюшка:  А теперь ребятишки: девчонки да мальчишки, в
хоровод вставайте, песню запевайте.
 Песня «Осень золотистая» Бабушка­хозяюшка:  Ай да, молодцы! Какую красивую песню спели,
садитесь поудобнее, да бабушку послушайте (дети садятся на лавочки).
Бабушка­хозяюшка: Песни петь вы мастера, а загадки мои отгадайте?
Слушайте внимательно:
­ Без красок и без кисти перекрасила все листья?
­ Без рук, без ног, а ворота открывает?
­ Белые мухи на поле сели?
(Дети отгадывают загадки).
Бабушка­хозяюшка: Ах, какие умниц, все знают, на все ответ найдут.
(Бабушка­хозяюшка прислушивается).
Слышите ребятки как ветер в трубе завывает, снег да холод зазывает?
До зимы рукой подать. Давайте­ка мы с вами поможем жителям лесным дом
построить, чтобы их ни зимняя стужа, ни вьюга, ни метели не пугали.
 Чтение с движениями
(Коми­пермяцкая народная потешка «Сорока»).
Ты сорока­белобока
Зря не прыгай, не летай,
Строить домик помогай.
Волк бревна кладет, 
Мышка мох кладет,
Заяц печку слепил, 
Дятел дров нарубил.
Белка спичку нашла,
Огонек зажгла,
А тетеря то с корзиной, 
Побежала за малиной.
Как вернется будет пир, 
На весь бор, и на весь мир.
Бабушка­хозяюшка:  Славно   потрудились.   Теперь   жителям   лесным
зимушка­зима не страшна. Будут в теплом доме зимовать, чай с пирогами
пить, песни петь, да играть.
И нам поиграть пора. 
Будем в «Прялицу» играть
Самых лучших выбирать.
 Русская народная игра «Прялица» Бабушка­хозяюшка: Зимушка уже на пороге, веселые игры, да забавы
зимние нас ожидают.
Шире, шире хоровод!
Собирайся народ!
Будем весело плясать,
Осень нашу провожать, 
Белу зиму заклинать.
 Хоровод «Приходи к нам зимушка»
Бабушка­хозяюшка: Славно мы потрудились, славно повеселились, да
только   играми   да   плясками   сыт   не   будешь.   Славится   русский   народ
гостеприимством, да угощением знатным. Пора за столы садиться.
Тары, тары, тары, тары
Выпьем чай из самовара
С пирогом осенним,
Со славным угощеньем.
(Дети   рассматривают   готовый   пирог,   любуются   им,   садятся   за   столы,
угощаются. После чаепития приглашают бабушку­хозяюшку на театральное
представление «Осенний этюд»).

Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки»

для детей старшего дошкольного возраста.

Актуальность: 14 ноября по-народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени. Раньше говорили: «Кузьминки – об осени поминки». Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц.

Цель: Приобщение детей к миру народной культуры.

Задачи:

Развивать зрительную и слуховую память.

Образовывать имена существительные множественного числа.

Развивать мелкую моторику и координацию движений.

Различать и воспроизводить ритм на основе тактильно-кинестетических, зрительных, слуховых ощущений.

Знакомить детей с поэтическим, музыкальным, игровым фольклором.

Воспитывать интерес к культуре русского народа.

Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых и детей дошкольного возраста.

Действующие лица: Хозяюшка, два Скомороха, дети старшего дошкольного возраста.

Предварительная работа: беседа с детьми о традициях русского народа отмечать праздник Кузьминки. Знакомить с русскими народными пословицами и поговорками. Выразительно читать стихи. Разучивать песни и хороводы.

Материалы и оборудование: муляжи овощей, деревянные ложки( по количеству участников), картинки капусты, магнитная доска, лоскутки ткани по количеству участников, табуретка мотки шерстяных ниток. Русские народные костюмы для воспитателя и детей.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое, речевое развитие, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие.

Встречает детей хозяюшка

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, будьте, как дома!

Пусть моя изба не красна углами, но рада гостям, как добрым вестям! У нас для каждого найдется и словечко и местечко.

Хозяйка усаживает гостей на лавку.

Хозяюшка: Пригласила я вас на праздник большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называются. Кузьминки – по осени поминки. Кузьминки – встреча зимы. Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц. В этот день не принято было работать, а в гости ходили песни пели, играли, хороводы водили и госте угощали разными явствами : кашами, лепешками, пирогами, курником и яйцами варёными!

Хозяюшка: К этому времени темнело рано на улице, девушки садились в самой большой горнице и пряли, и вязали, и вышивали; да приговаривали:

Прялка не бог, а рубаху дает!

Не ленись прясть, хорошо оденешься!

Какова пряха, такова и рубаха!

Тянись, ниточка не рвись, да в клубочек соберись!

Хозяюшка: вот и у меня есть клубочки, давайте с ними поиграем и смотаем, а заодно и проверим кто самый проворный и быстрый.

Игра «Кто быстрее нитки смотает?»

(табуретка, к ней привязаны 4 клубка ниток)

Стук в дверь, входят скоморохи, здороваются.

Скоморох1: Здравствуй, хозяюшка! Прошлись мы и посмотрели, все Кузьминки отмечают, веселятся. Ведь закончились сбор урожая. А знаете ли вы какая работа начиналась у крестьян после того, как они собрали урожай с полей и огородов?

Ответы детей: заготовка овощей.

Скоморох1: Вот и мы пришли, да не с пустыми руками.Принесли вам кочанов (показывают кочаны). А вы знаете что такое кочаны?

Ответы детей: капуста.

Скоморох1: Мы сейчас с вами поиграем.

Игра «Один – много»

(Скоморох на магнитную доску ставит картинки капусты,

а дети отвечают.)

Одна капуста — много капусты

Один кочан – много кочанов.

Скоморох1: Дети, а что останется от кочана, если его весь покрошить?

Ответы детей: кочерыжка.

Одна кочерыжка – много кочерыжек.

Одна морковь – много моркови.

Одна клюква – много клюквы.

Скоморох1: Одна из самых важных работ была – рубка капусты. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов. Рубили капусту в корытах. Отдельно – которая позеленей, отдельно белую, что послаще на вкус. Во время рубки капусты в избе стоял своеобразный звук.

Говорили: «Жвакает, будто по снегу рубят!»

— А давайте в игру поиграем? Называется – «Мы капусту рубим, рубим».

Пальчиковая игра «Мы капусту рубим, рубим»

Что за скрип?

Что за хруст?

(пожимают плечами)

Это что еще за куст?

(перекрещивают ладони с расставленными в стороны пальцами)

Как же быть без хруста,

(шагают указательным и среднем пальцами по коленям)

Если я – капуста!

(кисти рук складывают в шар)

— Мы капусту рубим, рубим.

(движения ребром ладоней вверх-вниз)

— Мы морковку трем, трем.

(кулаки трем друг о друга)

— Мы капусту солим, солим.

(пальцы складываем в «щипотку»)

— Мы капусту жмем, жмем.

(придавливаем кулаки о колени)

— Перемешиваем!

(вращаем кулаками)

— В бочку плотно набиваем

(перекрещиваем пальцы обеих рук и прижимаем к коленям)

— И в подвалы составляем.

(обнимаем колени обеими руками)

Ведь капуста, как известно.

Во всех видах нам полезна.

(поглаживают живот обеими руками)

Скоморох2: Да, весь урожай собран и зерно в мешках стоит. С ранней весны до осени хлеборобы растили хлеб, трудились, не покладая рук, чтобы на каждый стол хлеб пришел. Об этом народ слагал пословицы и поговорки:

Что посеешь, то и пожнёшь,

Что пожнёшь, то и смолотишь,

Что смолотишь, то и смелешь,

Что смелешь, то и съешь!

Скоморох2: Надо зерно на мельницу отнести, да в муку смолоть.

Игра «Мельница»(муз. Е. Алексеевой)

Дети встают в круг: каждый участник, не сходя с места, кружится вокруг себя. При этом все поют:

Мели, мели, мельница!

Жерновочки вертятся!

Мели, мели, засыпай

И в мешочки набивай.

На последнем слове необходимо остановиться и стоять не шевелясь.

Тот, кто не сумеет остановиться вовремя, выбывает из игры.

Игра повторяется.

Скоморох1:

На Руси уж так идёт,

Что талантливый народ

Сам себе и жнец, и швец,

И на ложках он игрец..

Скоморох2:

Наши ложки знает целый мир

Наши ложки русский сувенир

Хохломские, псковские,

Тульские, загорские,

Вятские, смоленские.

Ложки деревенские!

Скоморох1: Ребятушки вставайте в круг, сейчас мы с вами поиграем.

Игра«Заинька серенький»

Проводят скоморохи по очереди.

У скомороха в руках деревянные ложки, дети стоят по кругу.

Скоморох обходит круг за спинами у детей и напевает:

Заинька серенький в гости пошел.

Заинька серенький ложки нашел.

Ложки нашел, к дому подошел.

Останавливается за спиной у ребенка и стучит в ложки: тук – тук — тук. Ребенок спрашивает: «кто там?»

Скоморох отвечает: «Это я, Зайка, а ты кто?»

Ребенок отвечает: «Вася…»

Скоморох продолжает: «Ну-ка, …, выходи, со мною в ложки постучи!»

Скоморох играет ребенку на ложках любой ритм: / //; // /; // //; / // /.

Хозяюшка: Наши мужчины мастера на все руки, Да и женщины от них не отставали, везде поспевали. И детушек малых уму разуму учили. Не пропадал в хозяйстве и не один лоскуток, очень уж тяжело доставался. Учили шить, мастерить ребятишек. Давайте и вас научим. Сделаем подарки для ваших мам.

Дети и взрослые делают тряпичную куклу.

Хозяюшка: спасибо вам ребятки и вам Скоморохи, что пришли, хорошо мы повеселились. Кузьминки встретили. Осень проводили, зиму встретили. Уважили святых Кузьму и Демьяна. А теперь пора и отдыхать. Завтра дел много.

Прощается. Дети уходят в группу.

Песня «Капуста»

Музыка Д. Львова-Компанейца. Слова И. Мазина.

Как на грядке сто одежек

Тра-ля-ля тра-ля-ля

Появилось без застежек

Тра-ля-ля тра-ля-ля

Припев:

Вот такие кочаны!

Вот такой величины!

Вот такие кочаны!

Вот такой величины!

Было пусто стало густо

Тра-ля-ля тра-ля-ля

Поднялась моя капуста

Тра-ля-ля тра-ля-ля

Что ж вы дяди что ж вы тети

Тра-ля-ля тра-ля-ля

Есть капусту не идете?

Тра-ля-ля тра-ля-ля