Фольклорный праздник ярмарка народных игр

ПЛОТИННОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД , ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД № 189 «СОЛНЫШКО»

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ЯРМАРКА НАРОДНЫХ ИГР»

                              Подготовила

и провела воспитатель :

Кривошеева А.Н.

2018 год

Цель: Вызвать у детей радостные эмоции, внести праздник в повседневную жизнь, развивать творческую активность детей.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать знакомить детей с русскими народными играми;
• Приобщать детей к народному творчеству, русской культуре, развивать чувство юмора, воображение, смекалку.

Развивающие:

• Развивать ловкость, быстроту, выносливость;
• Упражнять в выполнении различных видов движений, через игровые задания.
• Способствовать сохранению и укреплению здоровья.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес и любовь к русским народным играм, уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;
• Закрепить знания детей о традициях народа;
• Воспитывать патриотизм и любовь к своему народу;
• Вызвать эмоциональное проявление радости;
• Воспитывать выдержку, умение соблюдать правила игры;
• Формировать дружеские взаимоотношения
• Способствовать внедрению физической культуры в быт семьи.

Звучит русская народная мелодия, выходит  воспитатель:

 Воспитатель. Начинаем, начинаем!
Всех на праздник приглашаем!
И девчонок, и мальчишек,
И тихонь, и шалунишек!

(Звучит русская народная песня «Светит месяц»).
(Дети подскоками заходят в зал, стают в круг).

Воспитатель. Пришли мы на ярмарку, на весёлую, да на спортивную. Ребята мы сегодня поиграем в русские народные игры, которые играли наши дедушки и бабушки.

Дети.      1. Пришли сюда мы скуку разогнать

                  Мы пришли повеселиться, поиграть.

               2. Чтоб со всеми вместе песенки попеть

                   На забавы разные пришли мы посмотреть.

               3    Сегодня будут игры, танцы

                       Радости хватит на всех.

Воспитатель: Ребята, русский народ очень веселый и задорный, любит играть в подвижные игры, так как у наших людей красивая и открытая душа, и вы у нас такие же веселые и добрые! Мы с вами знаем много русских народных игр. Назовите.

Воспитатель: На ярмарку всех зовем, хоть ничего не продаем!

                      Будем в игры мы играть, будем петь и танцевать.

                    Хоровод мы заведем песню звонкую споем!

Песня « Ой, бежит ручьем вода»

Воспитатель:

Есть у нас одна, русская народная игра

Вам понравиться она.

Как дедушка-сапожник ребяток всех ловил,

Но мы с вами, конечно, его опередим.

Игра «Дедушка-сапожник».

По считалке выбирается «дедушка-сапожник».

Он становится в центре круга, образованного играющими. Начинается диалог:

Дети: Дедушка-сапожник, сшей нам сапоги!

Сапожник: Погодите, дети, потерял очки!

Дети: Дедушка-сапожник, сколько с нас возьмешь?

Сапожник: Два рубля с полтиной, пяточёк и грош.

Дети: Дедушка-сапожник, ты с ума сошёл!

Сапожник: Погодите дети, я очки нашёл!

Во время диалога дети сужают круг, приближаясь к «сапожнику». После произнесения последних слов «дедушка» старается поймать кого-нибудь из играющих. Пойманный, становится «дедушкой-сапожником».

Воспитатель 

Приглашаю всех ребят
В «Карусель» поиграть.
Становись в кружок дружней,
Берись за ленточки скорей!

Игра «Карусель».

 В центре зала стоит ведущий. В поднятых руках он держит зонтик  с привязанными к нему ленточками. Дети стоят по кругу боком к центру, в руках у каждого конец ленточки.  Дети бегут по кругу под народную плясовую мелодию

1-я часть – дети держаться за ленточки, начинают медленное движение по кругу, произнося слова:

Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели.

(Идут четким шагом по кругу).

А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.

(Легко бегут по кругу).

Тише, тише, не бегите,
Карусель остановите.

(Дети замедляют бег, останавливаются).

Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

(Опускают ленточки,).

Воспитатель. И теперь для всех ребяток,

Загадаю я загадки,

Знаю, знаю наперед-

Вы смекалистый народ!

Загадки:

1. Пятак есть, а ничего не купит? (свинья).

2. Каким гребешком никто не причесывается? (петушиным).

3. Шубу два раза в год снимает. Кто под шубою гуляет? (овца).

4. Петух снес яйцо, кому оно достанется? (никому, петух яйца не несет).

Молодцы!

Воспитатель.    А сейчас нам загадку загадает Аня:

Упадёт – подскачет,

Ударишь – не плачет.

Будешь о землю кидать –

Станет кверху взлетать.

Воспитатель : Мяч – самая древняя и любимая игрушка детворы. Резиновыми мячами раньше играли только дети из богатых семей. Мы с вами сыграем в игру под названием «Гвозди ковать».

Игра «Гвозди ковать»

Правила игры:  Дети отбивают мяч об пол, а пока он возвращается к ребёнку, выполняют различные движения, например, поднимают в сторону руку или ногу, вращаются вокруг себя и т. д.

Воспитатель. Много игр на празднике нашем –
Играем, шутим, поем и пляшем.
В играх рот не разевай – 
Смелость, ловкость проявляй!

Игра «Жмурки».

Играющие по считалке выбирают участника, изображающего кота, завязывают ему глаза, он и есть жмурка, подводят к двери и поют:

Иди, кот, на порог,

Где сметана и творог!

Повернись пять раз,

Лови мышек, а не нас!

После этих слов все разбегаются. А кот их ищет. Дети увертываются. Приседают, ходят на четвереньках (однако, прятаться или убегать очень далеко нельзя). Если кот подходит близко к какому-либо предмету, о которой можно удариться, его предупреждают, говоря: «Огонь». Когда кот_жмурка поймает кого-либо из детей, тот занимает его место, и игра повторяется.

Воспитатель. Ребята, а как празднике без русско-народных частушек!…

Запевайте- ка частушки

Запевайте поскорей, чтоб порадовать гостей!

Частушки:

Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем застесняться!

Утром маме наша Мила 
Две конфетки подарила. 
Подарить едва успела, 
Тут же их сама и съела.

Выйду, выйду я плясать 
В новеньких ботинках, 
Все ребята говорят, 
Что я как картинка!

Заиграй-ка, балалайка, 
Балалайка — три струны! 
Подпевайте, не зевайте, 
Выходите, плясуны.

Как моей подружке 
Прокололи ушки. 
Ей идут сережки
Ну как Бабке-Ёжке

Воспитатель. А сейчас послушаем загадку т Тимофей С..

Стоит избушка, в избушке – старушка.
Самая злая, нога костяная,
Спина горбатая, голова косматая.
Рядом с ней стоит Иванушка,
Как зовётся эта бабушка?..(Баба Яга)

Игра «Бабка Ёжка».

Считалкой выбирается водящий.

Сидел петух на лавочке,

Считал свои булавочки.

Раз, два, три,

Бабка Ёжка будешь ты!

В середину круга встает Баба яга с помелом.  Вокруг нее играющие дразнят:

Бабка Ежка

Костяная ножка

С печки упала

Ногу сломала

А потом говорит:

У меня нога болит.

Пошла она на улицу

Раздавила курицу

Пошла на базар

Раздавила самовар.

Бабка Ежка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться помелом.  К кому прикоснется , тот замирает.

Воспитатель. А какая следующая игра, нам подскажет Женя Ч.

 Он в голубенькой рубашке,
Мчит весною по овражку.
Журчит звонкий голосок…
Кто же это? …(Ручеёк)

Игра «Перепрыгни ручеёк»

Дети встают вдоль «ручейка» в затылок друг к другу. Поют песню:

Побежал родничок.

Золотой рожок!

Побежал ключевой, Побежал снеговой,

По мхам, по болотам, По гнилым болотам!

У-Ух!

На слова «У-ух!» дети перепрыгивают через ручей боком. Кто «промочил» ноги –выходят из игры.

Воспитатель . В конце нашей спортивной ярмарки ребята, давайте поиграем в традиционную ярмарочную игру всех народов , где можно помериться силой – это «Перетягивание каната»(к игре привлекаются гости развлечения).

Воспитатель: «Тут и ярмарке конец,

Кто играл, тот молодец!»

А на память примите медали.

Сценарий спортивного праздника для детей среднего
и старшего дошкольного возраста.

Тема: «Ярмарка русских народных игр и забав».

Цели:

—
формирование положительной мотивации для развития динамической активности
детей;

—
создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри
детского коллектива.

Задачи:

1.     Формировать
творчески развитую, активную личность, сочетающую в себе духовное богатство,
моральную чистоту и физическое совершенство.

2.     Приобщать
к истокам игрового  фольклора.

3.     Предоставить
детям возможность разрядки негативных эмоций и статичности ребенка, а также
способствовать оздоровлению  его организма.

4.     Способствовать
сплочению детей в коллективе, а также возможности раскрытия всем детям:
замкнутым стать более раскованными, а очень коммуникабельным – получить широкое
поле для реализации своих способностей и возможностей.

5.     Формировать
устойчивое и заинтересованное  и уважительное отношение к культуре родной
страны, создать эмоционально положительную основу для развития патриотических
чувств: любви и преданности к Родине.

6.     Развитие
физических (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и
психических (воля, целеустремленность, самоконтроль) качеств; совершенствование
моторного аппарата.

7.     Воспитывать
толерантное отношение к народам России, путем познания фольклора посредством
народных игр.

Программное содержание:

Образовательное направление:

• Продолжать
  знакомить детей с играми разных народов;
• Приобщать
  детей к народному творчеству, развивать чувство юмора, воображение,
  смекалку, развивать ловкость, быстроту, выносливость.

Оздоровительное направление:

• Тренировать
  сердечно-сосудистую и дыхательную системы;
• Способствовать
  сохранению и укреплению здоровья.

Воспитательное направление:

• Воспитывать
  уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к
  окружающим;
• Способствовать
  внедрению физической культуры в быт семьи.

Предварительная работа:   выбор и разучивание
народных игр, беседы о народных играх.
Технологии:  здоровьесберегающие технологии:

— ритмопластика,  технология
спортивного досуга, подвижные игры;

— технология личностно-ориентированного
подхода.
Действующие лица: Скоморох, Матрешка – педагоги

Ход праздника:

Матрешка и Петрушка. Солнце яркое встает
Спешит на ярмарку народ.
Отворяют ворота, 
Проходите, господа.

Подвижная игра “Карусель”.

Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите
Раз, два, раз, два,
Вот и кончилась игра!  

Повторить (2 раза)

Петрушка:
 На празднике нашем скучают ребята,

Выходите,
посмелей.

И для
вас одна игра,

Вам
понравится она!

Матрешка: Теперь я проведу игру….
Петрушка: (перебивая) Нет, я!

Матрешка: Нет, я!

Петрушка: Нет, я!

Матрешка: Ну, хорошо. Тогда давай считаться!

Петрушка: Кот, собака, лиса, волк, ты иди Матрешка вон!

Матрешка. Ты не правильно считаешься, я буду
водить.

Петрушка. Нет, это ты не те слова говоришь, совсем
не знаешь считалки.

Матрешка. Это я не знаю считалки, вот давай я
посчитаю, и узнаем, кто будет
водить.            

Воспитатель. Друзья, о чем вы спорите?

Петрушка. Мы хотели поиграть в игру, но никак не
можем договориться, кто будет водить.

Воспитатель. А это очень просто, только надо знать
считалочки. Давайте мы вам с ребятами поможем.

Катится горох по блюду,

Ты води, а я не буду.

Матрешка. Ух, ты, здорово! А еще знаете
какие-нибудь считалочки?

Воспитатель. Конечно, знаем, ребята помогайте.

1 ребенок. Я куплю себе дуду и по улице пойду.

Громче, дудочка, дуди: мы играем, ты води.

2 ребенок. На золотом крыльце сидели: царь, царевич,
король,

Королевич, сапожник, портной, кто ты
будешь такой,

Выбирай поскорей не задерживай добрых и
честных людей.

Воспитатель. Наши дети очень часто используют
считалочки в играх и знают очень много русских народных подвижных игр. А вы
знаете?

Матрешка и Петрушка. Да, мы знаем игры: «Медведь»,
«Гуси», «Курица».

Воспитатель. Нет, вы неправильно называете игры.
Ребята, давайте правильно назовем русские народные игры и научим Матрешку и
Петрушку играть в эти игры.

Русская народная игра «У медведя во бору»

Правила игры: Играющие выбирают медведя,
определяют место его берлоги. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают
песенку:

У медведя во
бору                          
Медведь постыл

Грибы, ягоды
беру!                         
На печи застыл!

Медведь просыпается, выходит из берлоги,
медленно идет по поляне. Неожиданно он быстро бежит за играющими и старается
кого-то поймать. Пойманный выбывает из игры.

Русская народная игра «Гуси-лебеди»

Правила игры: Участники игры выбирают волка и хозяина, все
остальные дети – гуси-лебеди. На одной стороне площадки дом, где живут хозяин и
гуси, на другой – волк под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять,
зеленой травки пощипать. Гуси уходят от дома далеко. Через некоторое время
хозяин зовет гусей: «Гуси-лебеди, домой!» Гуси отвечают: «Старый волк под
горой!» — «Что он там делает?» — «Сереньких, беленьких рябчиков щиплет». – «Ну,
бегите же домой!» Гуси бегут домой, а вол их ловит. Пойманный выходит из игры.
Игра кончается, когда все гуси пойманы.

Русская народная игра: «Ванька – встань-ка» 

Правила игры:

 Ванька, встань-ка,                      Дети
поднимаются на носки и опускаются.

 Ванька, встань-ка,                      Повторяют
упражнение.  

 Приседай-ка, приседай-ка,        
Дети выполняют 2приседания,  руки              
                                                        вытягивают вперед.

Будь послушен, ишь какой         
 Руки на поясе, повороты   

                                                       
корпуса вправо и влево.

 Нам не справится с тобой.        Руки
на поясе, наклоны

                        
                             
 корпуса вправо и влево.   

Матрешка: Ребята, а вы любите загадки?

Загадки.

Растет в поле решето, 
Черных зернышек полно.

(Подсолнух)

У отца был мальчик странный, 
Необычный — деревянный.. 
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?

(Буратино)

Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…..

(Айболит)

Мышка дом себе нашла
Мышка добрая была
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.

(Теремок)

Не портной, а всю жизнь
С иголками ходит.

(Ежик)

Солнце печет, липа цветет,
Бабочки летают. Когда это бывает?

(Летом)

Шапочку надела
И шагаем смело.
Песенку поет,
К бабушке идет. 
 («Красная шапочка»)

На королевской дочери
Хозяина женил
Тот кот. Что людоеда,
Как мышку, проглотил.
(«Кот в сапогах»)

Спешит с королевского бала домой,
А дома садится на ящик с золой.
(«Золушка»)

Петрушка: Мы время свое проведем здесь чудесно,
Как дети играют смотреть интересно.

Игра «Пчелы и ласточка»  

Играющие – пчелы – летают по поляне и
напевают:

Пчелки летают,

Медок собирают!

Зум, зум, зум!

Зум, зум, зум!

Ласточка сидит в своем гнезде и слушает их
песню. По окончании песни ласточка говорит:
        Ласточка встанет,

                                      
Пчелку поймает.

С последним словом она вылетает из гнезда
и ловит пчел. Пойманный играющий становится ласточкой, игра повторяется.

Правила игры: пчелам
следует летать по всей площадке. Гнездо ласточки должно быть на возвышении.

Игра «День и ночь»

На некотором расстоянии друг от друга
проводится две линии. У одной линии выстраиваются мальчики, у другой – девочки.
Ведущий между ними. Команда мальчиков – «Ночь», а команда девочек – «День». По
команде «Ночь!», мальчики ловят девочек, а по команде «День!», девочки ловят
мальчиков.

Правила игры: Осаленные
переходят в команду соперника.

Игра
«Шла лиса по лесу»

Проводится со всеми детьми 3-4 раза.

Дети идут по кругу (в кругу в противоположную сторону идет
Скоморох) и говорят слова (первые две строчки). Далее все останавливаются
Скоморох выбирает рядом стоящего ребенка, выводит его в середину круга и все выполняют
движения под слова. Игра повторяется новым водящим.

Шла лиса по лесу, по
лесу, по лесу.

Нашла себе
принцессу, принцессу, принцессу.

Давай с тобой по
прыгаем, по прыгаем, по прыгаем.

И ножками по
дрыгаем, по дрыгаем, по дрыгаем.

Ручками по хлопаем,
по хлопаем, по хлопаем.

Ножками по топаем,
по топаем, по топаем.

Головкой по киваем и
снова начинаем.

Игра «Городки»

Раз, два, три, четыре, пять

В Городки начнем играть

В цель внимательней кидайте,

Городки все разбивайте

Играющие делятся на две команды. Проводится черта, через которую
они не должны переходить. В центре кона (начертить квадрат) располагают
«городки». Играющие с помощью биты должны попасть в цель и разбить их.

Матрешка:
 Наступает час
прощанья,

Будет
краткой наша речь.

Говорим
вам: “До свиданья!

До
приятных, новых встреч! ”

Петрушка:
 Тут и ярмарки конец,

Кто
играл, тот молодец!

Программное содержание:

Образовательное направление:

• Продолжать знакомить детей с играми разных
  народов;
• Приобщать детей к народному творчеству,
  развивать чувство юмора, воображение, смекалку,
  развивать ловкость, быстроту, выносливость.

Оздоровительное направление:

• Тренировать сердечно-сосудистую и дыхательную
  системы;
• Способствовать сохранению и укреплению
  здоровья.

Воспитательное направление:

• Воспитывать уважение друг к другу, чувство
  ответственности, внимательное отношение к
  окружающим;
• Способствовать внедрению физической культуры в
  быт семьи.

Предварительная работа: знакомство с
традициями, играми разных народов.

Музыкальный репертуар: танец
“Русский перепляс” Русские наигрыши, обработка
Г.Разоренного.

Оборудование: Бутафорские ворота с
надписью “Ярмарка”, зонтик – “карусель”,
стойки – 4 шт., шляпы – 2шт., большие платки – 2 шт.,
модуль-куб – 2 шт., лапти – 4 пары, галоши – 2 пары,
погремушки по количеству болельщиков,
цветы-муляжи — по кол-ву участников, обручи – 2 шт.,
музыкальный центр, СД записи с фонограммой песен,
танцев разных народов, костюмы скоморохов.

Литература:

1. Елкина Н.В.“1000 загадок”.
2. Кенеман А.В. “Детские подвижные игры народов
   СССР”.

Зал празднично украшен.

Под музыкальное сопровождение в зал через
ворота входят дети и их родители.

Филя:

Солнце яркое встает
Спешит на ярмарку народ.
Отворяют ворота,
Проходите, господа.

Участники проходят в ворота и становятся на
свои места.

Входит Тит.

Филя: Здравствуй, Тит! Ты куда идешь?

Тит:

Я иду на ярмарку.
Вот собрался народ
Скоро Ярмарка придет.
Разноцветными флажками!

Филя:

Нет! Блины и калачи –
В теплой пусть сидят печи!
Наша ярмарка другая,
Мы – с народом поиграем!

Тит: А я думал, здесь товары продают,
что-нибудь себе куплю! (плачет)

Думал подарков купить: матери – платок, отцу –
сапоги, бабушке – сережки, а сестренке – ленту,
по самые коленки!

Филя: Да что ты, Тит, наша ярмарка не
простая, она не похожа ни на одну ярмарку в мире.

Это ярмарка народных игр. У каждого народа своя
игра. Я сегодня вас приглашаю в игры разных
народов. Тит, интересно будет, повеселимся.
Приглашаем на игру, карусель я заведу.

Скоморох Филя держит в руках зонт с
разноцветными лентами. Дети берутся за ленты и
произнося слова, двигаются по тексту.

Подвижная игра “Карусель”.

Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите
Раз, два, раз, два,
Вот и кончилась игра!

Филя:

Мы, ребята, удалые,
Мы ребята озорные,

Тит:

На ярмарку всех зовем,
Хоть ничего не продаем!

На ярмарку нашу пришли команды: “Веснушки” и
“Капельки”.

А гости – боярыни (судьи), оценят сноровку,
ловкость и быстроту участников.

Боярыня:

Мы желаем от души
Чтоб результаты ваши были хороши!
Чтоб не знали сегодня усталости,
И доставили всем много радости!

Тит:

Приглашаем поиграть в русскую народную игру.

“Посигутки”.

Команды садятся, вытянув ноги, на расстоянии
одного метра друг от друга. По команде последний
участник начинает перепрыгивать через ноги и
садится впереди первого, вытянув ноги, и т. д., до
линии финиша.

Филя:

Песни, игры, хороводы,
Не уйдут из моды,
Собирайся детвора,
Коль играть пришла пора.

Грузинская народная игра “Снятие шапки”.

Ставятся две стойки: первая 1метр от старта,
вторая 5 метров. Первый бежит, снимает шапку со
второй стойки, надевает на первую стойку,
следующий с первой стойки на вторую и т.д.

Тит: Эй, молодцы и девицы, а поиграть
хотите в башкирскую народную игру “Юрта”.

Команды становятся в свой круг, в центре
стоит куб, на котором лежит платок. Под музыку все
подскоками, врассыпную, перемещаются по залу. По
окончании музыки все быстро бегут к своим
платкам и натягивают над головой, “строят” юрту.

Филя: Тит, а ты любишь загадки?

Тит: Люблю! Давай загадаем участникам,
смогут ли они их отгадать?

Загадки.

Тит:

Растет в поле решето,
Черных зернышек полно.

(Подсолнух)

Филя:

У отца был мальчик странный,
Необычный — деревянный..
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?

(Буратино)

Тит:

Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…..

(Айболит)

Филя:

Мышка дом себе нашла
Мышка добрая была
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.

(Теремок)

Тит:

Не портной, а всю жизнь
С иголками ходит.

(Ежик)

Филя:

Солнце печет, липа цветет,
Бабочки летают. Когда это бывает?

(Летом)

Филя:

Мы время свое проведем здесь чудесно,
Как дети играют смотреть интересно.

Тит: Поиграем в белорусскую народную
игру.

“Михасик”.

Ты, Михасик, не зевай,
Лапоточки обувай.

Команды оббегают лапти “ змейкой” в галошах
до стойки, обратно по прямой.

Филя:

Приглашаем детвору,
На интересную игру!

Хантыйская народная игра “Олени и
пастухи”.

Каждому участнику дается кольцо (диаметр – 20
см). По очереди каждый набрасывает кольцо –
“маут” на палку, которую держат скоморохи, на
расстоянии 2.50-3 метра.

(Оценивается меткость).

Тит:

На празднике нашем скучают ребята,
Выходите, посмелей.
И для вас одна игра,
Вам понравится она!

Игра с болельщиками “Быстро возьми!”

Мелом на полу чертится большой круг, в
который кладутся погремушки вразброс.
Болельщики становятся по кругу и под веселое
музыкальное сопровождение подскоками начинают
движение. Музыка выключается, все стараются
ухватить погремушку и поднимают вверх. Кому не
досталась погремушка, тот садится на свое место.
В продолжении игры погремушки убираются
скоморохами.

Филя: Поиграем в ненецкую
народную игру “Оленьи упряжки”.

Ребенок в обруче “запряженный олень”,
родитель – держится за обруч “каюр”. По сигналу
упряжки бегут до стоек, оббегают и возвращаются
обратно, передают обруч следующей паре и т.д.

Тит:

Нам играть и петь не лень,
Мы б играли целый день.

Филя: Поиграем в украинскую
народную игру “Сплети венок”.

На расстоянии 8-10 метров лежат обручи.
Участники по очереди бегут к обручу и кладут
цветочки вокруг него.

Филя: Тит, может, мы с тобой сразимся,
узнаем, кто сильнее ты или я?

Тит: Поиграем в русскую народную игру
“Петушиные бои”

На полу нарисован круг диаметром 2 метра. Из
каждой команды по одному участнику входят в круг
и, прыгая на одной ноге, руки за спиной, пытаются
вытолкнуть плечом друг друга за пределы круга.

Филя: Приглашаем, Вас, гости – боярыни,
и вас, дорогие участники посмотреть русский
народный перепляс в исполнении наших девочек!

Музыкальная пауза “Русский перепляс”.

Тит: А теперь послушаем наших
гостей-боярынь, какая же команда оказалась самой
быстрой, ловкой, сильной, шустрой?

Тит:

Наступает час прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим вам: “До свиданья!
До приятных, новых встреч!”

Филя:

Тут и ярмарки конец,
Кто играл, тот молодец!

Скоморохи вручают детям сладкие призы и
прощаются с участниками.

«Ярмарка народных игр»

Физкультурное развлечение на основе народных игр, посвященное Дню народного единства.

Возраст детей: 5-6 лет

Цель: приобщение детей к народному творчеству и русскому народному фольклору.

Задачи:

Образовательные:

 Продолжать знакомить детей с играми разных народов;

 Приобщать детей к народному творчеству, развивать чувство юмора, воображение, смекалку, развивать ловкость, быстроту, выносливость. Оздоровительные:

 Тренировать сердечно-сосудистую и дыхательную системы;

 Способствовать сохранению и укреплению здоровья.

Воспитательные:

 Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;

 Способствовать внедрению физической культуры в быт семьи.

Оборудование: Народные игрушки: матрёшка, птичка, конь, собачка, Петрушка; яркий платок; шапочка собаки; 4-5 обручей; музыкальный центр, флешкарта с музыкальным репертуаром, костюм скомороха; прилавки с овощами и фруктами в корзинах; самовар с бубликами; прилавки с деревянной посудой и деревянными народными игрушками.

Роль: Скоморох (играет инструктор по физкультуре).

Скоморох заводит детей под русскую народную музыку, встают в полукруг.

Скоморох: Хорошая погодушка в саду моём стоит

Пойду гулять по залу я, где музыка звенит!

Пойду гулять по залу я, где ярмарка цветёт,

Где пляшет и ликует весь честной народ!

1 ребёнок: Ярмарка, ярмарка, золотая ярмарка

Как душа моей России – звонкая и яркая!

2 ребёнок: Пусть гости дорогие к нам на ярмарку придут.

И кроме сладких пряников друзей себе найдут!

Скоморох: На ярморочной площади устроят хоровод

Молва об этой ярмарке по всей Руси пойдёт!

3 ребёнок: Люди добрые, весь честной народ

Не проходите мимо, здесь ярмарка идёт!

4 ребёнок: Товары всем на диво мы можем предложить

Все дружно предлагаем

Все: Нашу ярмарку открыть!

(подходят к прилавкам, рассматривают товары)

Скоморох: Есть на нашей ярмарке не только угощенья

Для души и для веселья очень много развлечений.

Будем силой меряться, в ловкости состязаться

Предлагаю вам сегодня поиграть, посоревноваться.

5 ребёнок: Всех на ярмарку зовем!

Мы игрушки продаем!

6 ребёнок: А ну, честной народ,

Подходи смелей,

Покупай товар, не робей!

Скоморох: У нас, на Руси, раньше почти все из дерева делали: и дома и лодки, и утварь всякую домашнюю и посуду. И не только это. Игрушки тоже делали из дерева.

Эти товары не простые, покупаются только за вашу смелость, участие в наших веселых играх и забавах.

Что ж, давайте по порядку. Загадаю я загадку.  

Эти яркие сестрички,

Дружно спрятали косички

И живут семьёй одной.

Только старшую открой,

В ней сидит сестра меньшая.

Доберёшься ты до крошки

Эти девицы… (МАТРЁШКИ)

Русская народная игра «Матрёшка»

Мальчики и девочки образуют два круга – внутренний (мальчики) и внешний (девочки). Девочки, держась за руки, идут в одну сторону, а мальчики друг за другом движутся в противоположную сторону.

Шла матрешка по дорожке,

Потеряла две сережки,

Две сережки, два кольца,

Обними-ка, молодца.

Девочки обнимают мальчиков, которые оказались рядом.

Скоморох: Хорошо играли, подружились – вот ваша игрушка.

Загадка

Сани возит он в мороз,
А в жару — телегу, воз,
Любит сено и траву

Ну и как его зовут?

(Конь)

Казахская народная игра «Байга» (Конное соревнование»)

Игроки парами (конь и наездник) встают на линию старта так, чтобы не мешали друг другу. Первый игрок – конь – вытягивает руки назад вниз, второй – наездник – берёт его за руки, в таком положении пары скачут до финиша. Наездник, первым прискакавший к финишу, должен подпрыгнуть и достать узорный платок. Соревнование начинается только по сигналу (взмах платка). Платок достаёт только наездник.

Скоморох: Хорошо соревновались, были быстрыми и ловкими – вот ваша игрушка.

Загадка

Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк.
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи!

(Собачка)

Белорусская народная игра «Собака и воробьи»

Выбирается водящий – «собака», остальные дети – воробьи.

Ребенок-собачка надевает маску-шапку, садится в уголок.

Воробьи разлетаются в разные стороны. Игра продолжается по желанию детей 2-3 раза.

Скоморох: Хорошо играли, никто не попался собачке в лапы – вот ваша игрушка.

А сейчас секретная игрушка. Пока я её не покажу, только после игры.

Русская народная игра «Ай, дили, дили»

Выбирается ловишка, который стоит в середине круга, спрятавшись под платком. Дети идут по кругу и говорят слова и выполняют действия согласно тексту:  

Ай, дили, дили, дили

Мы кого- то видели. (Идут по кругу)

Вихрастого, (трясут головой)

Глазастого, (моргают)

Зубастого. (топают)

Он сидел под кустом (приседают)

Громко щёлкал языком. (щёлкают пальчиками)

Может это был козел, (пожимают плечами)

Ну, а может, был медведь

Не могли мы разглядеть, (пальчиком)

Потому что испугались, (хлопают по плечам)

Испугались – разбежались!

Дети разбегаются.

Скоморох: Хорошо играли, показали свою выносливость – вот ваша игрушка.

Итак, это перчаточная кукла, персонаж русского народного кукольного театра, который часто выступал на ярмарках – это Петрушка. Весёлый, озорной.

Загадка

Кто отправился в полёт,

В клюве веточку несёт?

(Птичка)

Татарская народная игра «Буш урын» («Займи место»)

Выбирают водящего, а остальные играющие образуют круг, ходят взявшись за руки. Водящий идёт за кругом в противоположную сторону и говорит:

Как сорока стрекочу,

Никого в дом не пущу.

Как гусыня гогочу,

Тебя хлопну по плечу –

БЕГИ!

Сказав «Беги!», водящий ударяет по спине одного из играков, играющие останавливаются, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу, навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а оставшийся становится водящим.

Скоморох: Хорошо играли, были терпеливыми и внимательными – вот ваша игрушка.

Скоморох: Мы на ярмарке на нашей вдоволь наигрались!

Наша ярмарка закрывается!

По старой, доброй традиции приглашаю всех к чаю с бубликами, но сначала баранки надо купить – поиграть в игру «Передай бублик».

Выбирается ведущий, который стоит в центре круга, остальные дети образуют круг, стоят плотно друг к другу. Под музыку передают баранку за спиной, так, чтобы наблюдатель не смог догадаться.

Скоморох: Добрым молодцам, красным девицам угощение с ярмарки – вкусные, ароматные бублики!

Много есть на белом свете

Игр разных и затей.

Выбирай себе по вкусу!

И учи играть друзей!

Мы с вами разные, как игрушки и игры, но если будем вместе играть, жить, тогда мы будем дружные и сильные!

Вот и солнце закатилось,

Наша ярмарка закрылась!

Вам спасибо за уменье,

За улыбки, за веселье!

(Ребята отправляются в группу пить чай с бубликами)

Сценарий развлечения для старших дошкольников «Ярмарка народных подвижных игр».

Воспитатели Войтюк Наталья Германовна, Загжевская Татьяна Николаевна

Цель: развитие интереса к русским народным играм.

Задачи:

• продолжать знакомить детей с русскими народными играми
• приобщать к истокам игрового фольклора
• приобщать детей к народному творчеству, развивать чувство юмора, воображение, смекалку
• способствование развитию интереса к народным забавам, традициям
• формировать дружеские взаимоотношения, приобщать к русской культуре
• закреплять навыки в ориентировки в пространстве
• совершенствовать двигательные умения и навыки
• развивать ловкость, быстроту, выносливость, находчивость
• увертливость, умение действовать по сигналу
• воспитывать интерес к разнообразной двигательной деятельности; к русским народным играм
• способствовать сплочению детей в коллективе
• доставить детям радость и удовольствие, и побуждать их к активности.

Оборудование: короб, мешок, платки 4 шт., «Карусель» — шест с лентами, стульчики 4 шт., иллюстрации к играм «Плетень», «Перескочки», газета, шапочка медведя, картуз и косынка для игры «Кострома», повязки для глаз 2 шт., бубенчики, шапочка и маски Петушка, обруч, экран, проектор, презентация (видео) «Дымковская игрушка», сувениры, ярмарочные короба. Самовар, бублики. Для оформления зала использовать вырубку по теме «Дымковская игрушка».

Скачать конспект

Для детей праздник, развлечение имеет особое значение.

Они являются частью культурно-досуговой деятельности ДОУ.

Через неё возможно развить общую культуру ребенка, его творческую индивидуальность, формировать основы его положительного отношения к окружающим.

Развлечения – красочные моменты, развивающие творческую активность, обогащающие детей впечатлениями. Кроме того, дети в развлечениях могут проявлять самостоятельность, приобрести уверенность в своих силах, развивать коммуникативные способности, личностные качества и т. д.

Под русскую народную музыку дети входят в зал.

Ведущие исполняют куплет из песни «Ярмарка».

А ну налетай, не зевай народ!

Яркая пестрая ярмарка идет.

Блиночки, грибочки, плати не скупись.

Платки расписные, в цене договорись!

Ах, ярмарка, ах, ярмарка,

Как ты хороша!

У русского народа широкая душа.

Ах, ярмарка, ах, ярмарка,

Какие чудеса!

Ах, расписная ярмарка – народная краса!

1Ведущий: Здравствуйте, ребята, дорогие

Маленькие и большие.

Здравствуйте, гости!

Милости просим.

2Ведущий: К нам на ярмарку спешите,

С нами пойте и пляшите.

Только галок не ловите.

Веселей на нас смотрите!

1Ведущий: Народ собирается!

Наша ярмарка открывается!

2Ведущий: Мы девчата озорные!

Вы ребята удалые!

Вас на ярмарку зовём!

Здесь мы игры продаём!

1Ведущий: Не простая у нас сегодня ярмарка, ребята. На нашей ярмарке сегодня мы предлагаем поиграть в разные народные игры. Вы играть любите? А какие вам игры нравятся?

2Ведущий: Игры у нас в запасе разные – хороводные, речевые, «Ловишки», «Прятки» и всякие другие. А чтобы в наши игры поиграть, должны вы нам потешку или загадку, считалку или песенку народную рассказать.

Только так можно игру у нас купить,

Только так можно на игровой ярмарке победить!

1Ведущий: Ну как, готовы поиграть,

Свою удаль показать?

Все мы играм рады,

Будут для вас и награды!

2Ведущий: А наградой будет смех, дружный и веселый!

Глядите, не зевайте, рты не разевайте!

В игры народные играть начинайте!

А какая же ярмарка без веселой карусели?

1Ведущий: А и вправду, чего-то мы с вами засиделись?

Так для всеобщего веселья,

Побежим на карусели.

Веселись, веселись,

На карусели закружись.

2Ведущий: Выходи честной народ, прокатись на ярмарочной карусели.

Ай-люли, люли, люли!

Карусель видна вдали.

Эй, ребятки, веселитесь — на карусели прокатитесь!

Поедем быстро, весело и с ветерком.

Подвижная игра «Карусели».

Ведущие выносят народную забаву «Карусель».

Под музыку дети начинают кататься на каруселях (взрослый держит шест, к которому привязаны яркие ленты).

Карусели, карусели, закружился стар и мал!

Кто на них не прокатился, тот полжизни потерял!

Раз, два, подхватили!

Три, четыре, раскрутили!

Пять, шесть, семь, восемь!

С карусели слезьте, просим!

1Ведущий: Хоть сума моя проста,

С виду вроде бы пуста,

Ну-ка, …, подойди,

В сумку руку опусти.

Ребенок достает из мешка атрибут (или картинку) игры «Юрта» — большой платок.

Подвижная башкирская народная игра «Юрта».

В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок

Поиграем, и попляшем,

И помчимся на лужок

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.

Правила игры. С окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.

2Ведущий: Здорово, что говорить!

А кто готов за веселую потешку

У меня игру купить?

Ребята рассказывают потешки, ведущая предлагает им достать из короба

атрибут (или картинку) игры «Заплетайся, плетень!»

Подвижная русская народная игра «Заплетайся, плетень!»

Играющие делятся на две равные по силам команды – «зайцы» и «плетень». Чертят две параллельные линии – коридор шириной 10-15 см. Игроки – «плетень», взявшись за руки, становятся в центре коридора, а «зайцы» – на одном из концов площадки. Дети – «плетень» говорят слова:

Заяц, заяц не войдет

В наш зеленый огород!

Плетень, заплетайся,

Зайцы лезут, спасайся!

При последнем слове «зайцы» бегут к «плетню» и стараются разорвать его или проскочить под руками играющих. «Зайцы», которые проскочили, собираются на другом конце коридора, а тем, кого задержали, говорят:

«Иди назад, в лес, осинку погрызи!». И они выбывают из игры.

Дети – «плетень» поворачиваются лицом к «зайцам» и говорят:

Не войдет и в другой раз,

Нас плетень от зайцев спас!

Игра повторяется, пока не переловят всех «зайцев». После этого меняются ролями.

Правила игры: побеждает та группа, которая переловит всех зайцев при меньшем количестве запевов.

1Ведущий: Посидите, отдохните,

Да умом пошевелите.

Кто в берлоге спит зимой,

Под большущею сосной,

А когда придет весна –

Пробуждается от сна?

Ребенок: Я хозяин леса строгий.

Я зимою сплю в берлоге

А всю зиму на пролет

Снится мне душистый мед.

Страшно я могу реветь.

Кто же я, скажи? Медведь!

2Ведущий: Расступись народ честной.

Идет медведюшка со мной.

Ну-ка, мишенька, встань в кружок,

Покажись нам, мишенька,

Наш дружок. «Медведь» кланяется.

1Ведущий: Много знает он потех

Будут шутки, будет смех!

Спой нам, медведюшка!

«Медведь» берет гармонь, громко ревет.

Все отступают назад, закрывают уши.

«Медведь» продолжает реветь, приближаясь к детям.

Звучит вступление к русской народной песне «Маков цвет».

2Ведущий: Что с ногами не пойму-

Вправо, влево носятся.

Не стоят они на месте,

Так плясать и просятся. Приглашает детей на пляску.

Песня «Маков цвет».

1Ведущий: Ух, как пляска уморила

Надо, мишка, отдохнуть

Да немножечко вздремнуть. «Медведь» уходит.

2Ведущий: Бубны, румбы, трещотки, ложки!

Кто хочет со мной поиграть немножко?

Становись в ряд! Выбирай подряд!

Потешку расскажи нам, понятно?

А нам всем будет занятно!

Ребята рассказывают потешки, ведущая предлагает им достать из короба

атрибут (или картинку) игры «Лебедь».

Народная игра «Лебедь».

Играющие стоят в кругу, касаясь друг друга ладонями (внешней или внутренней стороной). Произнося слова, дети хлопают своего соседа по часовой стрелке ладонью. При отсчете нужного количества хлопков, очередному игроку необходимо быстро убрать свою ладошку. Если он не успеет отдернуть ладонь, то выбывает из игры. Игра продолжается до последнего игрока.

Летел лебедь по синему небу,

Читал газету под номером 3 (или 4, 8, 6, ит. д.)!

Раз, два, три! (Надо убрать руку!)

1Ведущий: Так играть умеет всяк!

А умеет ли вот так?

Тара-ра, тара-ру, поиграй в мою игру!

Руку в сумку затолкай

И картинку доставай!

Ребенок достает из мешка атрибут (или картинку) игры «Перескочки».

Подвижная русская народная игра «Перескочки».

Играющие по считалке выбирают двух водящих, которым завязывают глаза.

Шла кукушка по мосту,

Собирала хворосту.

Ку-ку, иди в лес,

Сруби палку, сделай крест!

Водящие садятся друг против друга, упираясь пятками в пятки товарища. Остальные игроки перепрыгивают через ноги водящих, которые в это время стараются их поймать или осалить. Пойманный игрок выбывает.

Игра проходит под пение попевки.

Кочки, кочки – перескочки.

Вперед носочки – через мосточки.

2Ведущий: У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит!

Собирайся детвора,

Ждет нас русская игра.

Хороводная русская народная игра «Кострома».

Давайте выберем Кострому, как? А считалочкой!

Пчелы в поле полетели,

Зажужжали, загудели.

Сели пчёлы на цветы,

Мы играем – водишь ты!

1Ведущий: А ну честной народ, становись в хоровод!

Дети встают в круг, берутся за руки. В центре находится водящий – Кострома. Играющие идут по кругу и говорят слова на распев.

Кострома, Кострома,

Чи ты дома, чи нема?

Стук, бряк ворота.

Костромушка дома!

Здорово, Кострома!

Здоровенько!

Что дома делаешь?

Нитки пряду!

(Дети ходят в хороводе и пальчиками показывают, как будто прядут.)

Кострома, Кострома,

Чи ты дома, чи нема?

Стук, бряк ворота.

Костромушка дома!

Здорово, Кострома!

Здоровенько!

Что дома делаешь?

Клубки мотаю!

(Дети ходят в хороводе и показывают, как мотают клубки.)

Кострома, Кострома,

Чи ты дома, чи нема?

Стук, бряк ворота.

Костромушка дома!

Здорово, Кострома!

Здоровенько!

Что дома делаешь?

Поработала — пообедаю!

(Дети ходят в хороводе и показывают, как едят ложкой.)

Кострома, Кострома,

Чи ты дома, чи нема?

Стук, бряк ворота.

Костромушка дома!

Здорово, Кострома!

Здоровенько!

Что дома делаешь?

Легла, да уснула…

(Дети ходят в хороводе, сложили ладошки и как будто спят.)

Тихо поют.

Кострома, Кострома,

Чи ты дома, чи нема?

Стук, бряк ворота.

Костромушка дома!

Здорово, Кострома!

Здоровенько!

Что дома делаешь?

Проснулась — попрыгаю!

(Все дети прыгают.)

Кострома, Кострома,

Чи ты дома, чи нема?

Стук, бряк ворота.

Костромушка дома!

Здорово, Кострома!

Здоровенько!

Что дома делаешь?

Надоело работать,

Вас ловлю!

(Все разбежались кто куда.)

Дети разбегаются в разные стороны, водящий — догоняет, первый пойманный становится Костромой. Игра повторяется.

2Ведущий: Короб мой простой

Он уже почти пустой!

Поглядите-ка, друзья,

Что тут спрятано у меня?

А-а-а-а-а-а-а-а, какие хитренькие, а про потешку забыли?

Ребята рассказывают потешки, ведущая предлагает им достать из короба

атрибут (бубенчики) игры «Жмурки».

Подвижная народная игра «Жмурки».

По считалке выбираются ЖМУРКА и БУБЕНЕЦ.

Они находятся внутри хоровода. Жмурке повязывают повязку, Бубенцу дают в руки бубенец! Кто-нибудь раскручивает Жмурку, все хором скандируют:

Трынцы-брынцы бубенцы

Позолочены концы

Кто в бубенчики играет,

Того жмурка не поймает!

После чего Жмурка ловит Бубенца. Остальные держут круг и активно «болеют» за кого-нибудь и дают подсказки’ Потом Бубенец становится Жмуркой и выбирают (можно по считалке) нового Бубенца. Если народу много, то можно, наверное, сразу нескольких Бубенцов запустить.

1Ведущий: Ярмарку продолжаем,

Игру новую начинаем.

Игра интересная,

Прямо скажем расчудесная.

Русская народная игра «Зеленая репка».

Все играющие встают в круг, берутся за руки, поют песню:

Зелёная репка, держись, держись крепко,

Кто оборвётся, тот не вернётся.

Раз, два, три.

На счёт «три» все поворачиваются вокруг себя, кому как захочется, но руки стараются не расцеплять. Кто разорвёт руки, входит в круг, остальные повторяют песню. И так несколько раз.

2Ведущий: Внимание! Внимание!

Продолжаем ярмарочное гуляние!

Торопись, честной народ,

Вас еще одна игра ждет!

1Ведущий: Ко мне в сумку загляните

Да игрушку вытяните!

Русская народная игра «Петушок».

Дети стоят лицом в круг. В центре – ребенок в шапочке петушка. Играющие идут по кругу, высоко поднимая согнутые в коленях ноги и размахивая «крыльями». «Петух» также идет по круг, но противоходом. Дети разворачиваются лицом в круг, продолжая размахивать «крыльями».

Трух-тух-тух-тух!

Ходит по двору петух.

Сам – со шпорами,

Хвост – с узорами!

Под окном стоит,

На весь двор кричит,

Кто услышит –

Тот бежит!

«Петух» останавливается в центре круга, хлопает себя «крыльями» и кричит.

— Ку-ка-ре-ку!

Дети разбегаются, «петух» старается их догнать. Двое пойманных становятся «петушками».

2Ведущий: Ни одна народная ярмарка на Руси не обходится без такой веселой потехи, как «Петушиные бои».

Русская народная игра-забава «Бой петухов».

Дети стоят на одной ноге в обруче по два человека, руки за спиной. По сигналу выталкивают плечом друг другу из обруча. Победит тот, кто первый вытолкнет соперника из круга.

1Ведущий: Эй, народ, подбегай, все что хочешь, покупай!

Тары-бары, растабары, раскупайте все товары!

Доставай честной народ свой рублик серебряный,

Раскупай товар, да пошли пить чай с пирогами да бубликами.

2Ведущий: Нашей Ярмарке — конец,

А кто на ней побывал, тот большой… Молодец!

1Ведущий: Молодцы у нас ребята,

Сильные, умелые, дружные и смелые!

Но настал момент прощанья,

Расставаться нам пора

Говорю всем, до свидания!

Вспоминайте нас всегда.

2Ведущий: Будьте веселы, здоровы,

Всем дарите добрый свет,

Приходите в гости снова…

И живите до ста лет!

< Предыдущая		Следующая >

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Ясли-сад № 69 города Донецка»

Сценарий развлечения для детей средней и старшей групп

Тема: «Ярмарка народных игр»

Подготовил: воспитатель

Божкова Е.П.

г.Донецк

Цель: приобщение детей к истокам отечественной культуры на основе устного фольклора и русских народных подвижных игр.

Задачи:

Образовательные:

— расширение представлений о традициях русского народа.

Развивающие:

— развитие потребности творчески проводить свободное время в социально значимых целях, занимаясь различной деятельностью, связанной с народными традициями, подвижными играми, забавами;

— развитие ловкости, выносливости, чувства дружбы и взаимопомощи;

— совершенствование двигательных умений и навыков.

Воспитательные:

— воспитание чувства сопричастности к народным торжествам, удовлетворения от участия в коллективной деятельности, любви к народному творчеству.

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально-коммуникативное, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

Предварительная работа – чтение русских народных сказок; знакомство с русскими народными играми; народным промыслом; рассматривание иллюстраций русских народных костюмов; разучивание русских народных песен, частушек, плясок; беседа о быте русского народа, народных праздниках.

Оборудование: обруч с лентами, бубен, 2 ложки деревянные, балалайка, канат, бублики.

Действующие лица: Филипп –взрослый, дети средней и старшей групп.

Ход развлечения:

Под музыкальное сопровождение дети входят в зал и останавливаются по середине зала под песню «Ярмарка».

Филипп:

Здравствуйте, дорогие зрители —

Ярмарки народных игр любители!

Все, кто не остался дома сидеть

И пришел на нас посмотреть!

Прежде всего, как водится,

Давайте с вами знакомиться!

Я – Филипп. Носом к потолку прилип

Пришел в игры поиграть

Людей посмотреть, себя показать

Да небылицы вам рассказать.

 На море-океане, на острове Бурьяне, стоит дуб зеленый, под ним стол дубовый, на столе бык печеный. Пусть собаки из-за него лаются, а наш праздник…

 Дети: Начинается!

Приглашаю вас на ярмарку,

Только на ярмарку мы с вами пойдем необычную —

А на «Ярмарку народных игр», где вспомним и поиграем в разные русские народные игры, в которые играли ваши мамы, папы, дедушки и бабушки, когда были маленькие.

А кто из вас знает, почему же эти игры называются русскими народными?

Правильно! Потому что они созданы русским народом.

Посмотрите!

Как у наших у ворот,

собирается народ,

все торопятся на ярмарку

и нам надо поторопиться.

Но просто так, мы на нее попасть не можем, мы должны пройти волшебные ворота.

Начинается игра «Золотые ворота».

Игра «Золотые ворота»

Все участники делятся на две группы, в одной должно быть четное число человек. Они образуют пары, встают лицом к лицу и поднимают вверх руки, получаются «ворота». Участники второй группы берутся за руки, образовывая цепочку.

Цепочка должна быстро пройти через «ворота». Участники — «ворота» громко проговаривают считалку:

Золотые ворота,

Проходите, господа!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз.

Не пропустим вас!

С этими словами руки опускаются, «ворота» закрываются. Участники, которые оказались пойманными, становятся «воротами». Игра продолжается некоторое время.

Ну вот, мы с вами и на ярмарке.

Филипп:

«Вот на улице веселье,

Запестрели карусели!

А народ, жужжит, как шмель…

Ах, какая карусель!»

Мальчишки и девчонки, приглашаю прокатиться на карусели

Игра «Карусель»

Под русскую народную музыку дети выстраиваются в карусель: девочки берутся за ленты, мальчики поддерживают девочек за талию.

Филипп:

Раз- два- подхватили!

Три-четыре- раскрутили!

Пять-шесть-семь-восемь-с карусели слезть попросим!

Чтоб веселье не погасло –

Вот игра вам «Гори ясно»!

Русская народная игра «Гори, гори ясно!»

Играющие встают парами друг за другом. Впереди всех на расстоянии 2-х шагов стоит водящий – горелка. Играющие нараспев говорят слова:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Стой подоле,

Гляди на поле, едут там трубачи

Да едят калачи.

Погляди на небо:

Звезды горят,

Журавли кричат:

-Гу, гу, убегу.

Раз, два, не воронь,

А беги как огонь.

После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем горелка запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь горит. Игра повторяется. Если горелке удается запятнать одного из бегущих в паре, то он встает к ним впереди всей колонны, а тот, кто остался без пары, горит. Горелка не должен оглядываться. Он догоняет убегающих игроков сразу же, как только они пробегут мимо него.

Филипп: Зазвенел бубенец и пришел игре конец!

Дети садятся на свои места

Филипп: Посидите, отдохните

Да умом пошевелите.

Мои хитрые загадки

Кто сумеет разгадать?

Тому сушки и баранки

Обещаю к чаю дать.

Загадки:

Носят женщины, старушки, Носят малые девчушки- К уголочку уголок Сложен красочный..(платок)	Эту обувь не забыли, Хоть давным-давно носили. Влезут дети на полати, У печи оставят (лапти)
Не страшны зимой морозы Ни большим, ни маленьким. Что нам зимушки угрозы- Мы обуем (валенки).	Без нее в деревне скучно, Вместе с ней поют частушки, Пляшут Маша и Антошка Под веселую (гармошку).
Если маленький мороз- Не хватает он за нос. Как начнет мороз сердиться, Мы наденем (рукавицы).	Как нужна она в лесу! В ней грибы домой несу, Полюбуйся на картину- Белых целая….(корзина).
Мне в частушках подыграет, Хоть и не гармошка. За обедом в суп ныряет Расписная (ложка)	Любят девочки-подружки С маком бублики и (сушки).
Три струны, ее узнай-ка Ну конечно …(балалайка)	Выпускает жаркий пар Древний чайник — (самовар)

Филипп: Петь вы любите? Плясать?

Брынди – брынди, балалайка!

Подыграй-ка нам давай-ка!

Вам частушки пропоём

И опять играть пойдём!

Один играет на ложках, один на балалайке, 8 поют частушки (м-ка 4)

Филипп: Дружно за руки беритесь в круг скорее становитесь

 Улыбнитесь детвора —  жмурка в гости к нам пришла!

— Тра-та-та, тра-та-та — надо выбрать нам кота.

(Считает ребенок.)

Вдоль по улице пойду

Я найду себе дуду.

Веселей, дуда, дуди,

Мы играем, ты води!

Игра «Жмурки»

-Кот, кот на чем стоишь?

— На квашне.

— Что в квашне?

— Квас.

— Лови мышей, а не нас.

Филипп: Всех ребят, парней, девчат

Вызываю на канат

Десять слева, десять справа

Только мускулы трещат!

Игра «Перетягивание каната»

Дети встают по обе стороны каната, по сигналу начинают тянуть канат в разные стороны. Выигрывает та команда, которой удастся перетянуть канат через черту.

Филипп: Зазвенел бубенец и пришел игре конец!

Отдохнули мы на славу,

Победили все по праву.

Порезвились, наигрались!

Много новых сил набрались.

Нагуляли аппетит

Вот теперь и подкрепиться,

Нам совсем не повредит.

Филипп вносит бублики. Предлагает пойти в группу на русское чаепитие. Дети строятся парами и выходят из зала.

30.07.2018

«Ярмарка русских народных игр и забав»

Сценарий летнего спортивного досуга для детей старшего дошкольного возраста.

Оценить

1538

Сценарий праздника:

«Ярмарка подвижных игр»

Цель:

• Приобщать детей к русской культуре.

• Воспитывать любовь, интерес к народным играм.

• Развивать музыкальность детей.

• Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции.

• Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.

• Вызывать эмоциональный отклик на происходящее.

Материалы и оборудование:

• Магнитофон.

• Диск с русской народной музыкой.

• Обруч с ленточками и бубен для игры «Карусель».

Ход мероприятия

Праздник начинают скоморохи:

1. Добрый вечер, уважаемые гости!

Сегодня у нас так уютно, как дома.

Смотрите, как лиц много в зале знакомых!

1. Если вы в своей тарелке,

и пришли к нам не на час,

Предлагаем посиделки

провести вот здесь, сейчас.

По очереди:

—  Отдых — это не безделки.

—  Время игр и новостей,

— Начинаем посиделки,

— Открываем посиделки.

Вместе: Для друзей и для гостей.

Ведущий: А о чем же разговор завести сегодня нам?

Сегодня у нас необычный вечер, посвященный русскому фольклору, а также играм и забавам нашего народа. Русский народ создал необычное устное народное творчество: мудрые пословицы и хитрые загадки, веселые и печальные обрядовые песни, торжественные былины о славных подвигах богатырей, а также сказки, героические, волшебные, бытовые. И так, раскроем этот прекрасный ларец русской народной мудрости!

 Ведущий: Если бы мы перенеслись на несколько столетий назад и побывали на ярмарке, то, наверное, не все слова, предложения, звучащие тогда, были бы вам понятны, — так изменился русский язык, исчезли одни слова, появились другие.

Вот вам и будет задание: «Переведи с русского на русский» (см. приложение)

Ученики работают в группах по 7 человек.

 Ведущий: С языком мы разобрались, и теперь, что бы мы ни услышали, нам всё будет понятно.

Ведущий: Каких только разговоров ни услышишь на ярмарке! Потешки!

— Федул! Что губы надул?

— Кафтан прожег.

— Зашить можно?

— Иглы нет.

— А велика ли дыра?

— Один ворот остался!

— Здорово, кума!

— На рынке была!

— Никак ты, кума, глуха?

— Купила курицу да петуха!

— Прощай, кума!

— 5 алтын дала!

— Прошка! Что ты из леса не идешь?

— Медведя поймал!

-Так веди его сюда!

— Да он не идет!

— Сам иди!

— Да он не пускает!

Ведущий: Посмотрите, пока мы здесь веселились, выросла чудо-ромашка! Это цветок не простой, это ромашка-скороговорка. Нужно сорвать лепесток и прочитать скороговорку 3 раза. Ну-ка, кто лучше? (конкурс для родителей).

— Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.

— Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать – зарапортовался.

— Все скороговорки не переговорить, не перевыскороговорить.

— Два дровосека, два дровокола, два дроворуба.

— Пел перепел за деревней. Пел тетерев средь деревьев. Перепел пел-пел, тетерева перепел.

— Бобры храбры идут в боры. Бобры для бобрят добры.

— Карл клал лук на ларь. Клара крала лук с ларя.

— Осип охрип, Архип осип.

 Ведущий: Что еще можно купить на нашей ярмарке, догадаются самые смекалистые!

Загадки

То толстеет, то худеет,

Громко-громко голосит. (гармонь)

Отгадать легко и быстро:

Мягкий, пышный и душистый…

Он черный, он и белый,

А бывает подгорелый. (хлеб)

Он твёрд и бел,

Как будто мел,

И ты его немало съел. (сахар)

Кольцо не простое,

Кольцо золотое,

Блестящее, хрустящее,

Всем на загляденье,

Ну и объедение! (бублик)

От него — здоровье, сила

И румяность щек всегда.

Белое, а не белила.

Жидкое, а не вода. (молоко)

Из воды она родится,

Но воды она боится,

И ни суп, и ни кулеш

Без нее никак не съешь. (соль)

Может и разбиться,

Может и свариться.

Если хочешь, в птицу

Может превратиться. (яйцо)

Черна, мала крошка,

Соберут немножко,

В воде поварят,

Кто ест – похвалит. (гречневая каша)

Три братца пошли купаться,

Два купаются, третий на берегу валяется.

Искупались, вышли,

На третьем повисли. (ведра, коромысло)

Сижу верхом, не знаю на ком,

Знакомца встречу –

Соскочу, привечу. (шапка)

Ведущий: На ярмарках проводились разные игры, соревнования, где участники могли показать свою ловкость, силу, сноровку. Настала пора мальчикам показать свою удаль молодецкую!

Поиграем в игру «Царь и работники».

Все ребята объединяются в тройки, походят к «царю» и пантомимой показывают, какую работу они умеют выполнять. Если «царь» угадывает, то он берет их в работники. Если нет, то работники уходят, а все хором говорят: «Не догадался – без работников остался!»

Игра «Петухи»

Двое играющих (мальчики), на голове у них шапки, одна рука убрана за спину. Задача: первому сорвать шапку с товарища, увернувшись самому.

Игра «Весёлый блин»

Двое играющих стоят спиной друг к другу, между ними на полу лежит «блин». Играет музыка, играющие танцуют, как только музыка останавливается – хватают «блин». Выиграл тот, кто первый схватил «блин».

Ведущий: Люди всегда играют и в играх стараются выразить свою радость, посоревноваться в ловкости, силе, выносливости, проявить народную смекалку, творческую выдумку.

А вы знаете, что даже ученые серьезно занимаются играми, создают специальные экспедиции, которые называются этнографическими экспедициями. Они ездят по стране, собирают и записывают в какие игры играют в той или иной области, крае нашей огромной страны.

Ребята, а вы знаете какие-нибудь народные игры? Давайте мы с вами покажем нашим гостям, какую провели в этом учебном году исследовательскую работу «Моя игра».

Учащиеся показывают презентацию «Моя игра».

Ведущий: Наш праздник продолжается, веселье не кончается. Поиграем, повеселимся в народные игры в спортивном зале.

Продолжение в спортивном зале

Скоморох:

Начинаем, начинаем!
Всех на праздник приглашаем!
И девчонок, и мальчишек,
И тихонь, и шалунишек!

Наш праздник начинается,
Скучать сегодня запрещается!
Будем шутить, смеяться, танцевать,
В русские народные игры играть!

Скоморох:

А сейчас, детвора,
Начинается игра.
Дружно за руки беритесь
В хоровод все становитесь!

Танец-игра «Веселый хоровод»

Звенит веселый хоровод,
Все шире круг у нас,
И тот, кто в этот круг войдет,
Станцует нам сейчас.

Дети останавливаются, хлопают и поют:

Тра-ля-ля-ля-ля
Ля-ля-ля и т.д. до конца фразы.

Ведущий исполняет движения, которые за ним на повтор музыки повторяют все дети.
Движения могут быть различными, в зависимости от фантазии ведущего: подскоки, приседание, повороты и т.д. При повторе игры – выбирается новый ведущий.

Скоморох:

Звенит веселый хоровод,
Кружит нас каруселью.
Другой игры настал черед,
Рады все веселью!

Игра:

Скоморох:

Много игр на празднике нашем –
Играем, шутим, поем и пляшем.
В играх рот не разевай – 
Смелость, ловкость проявляй!

Игра:

Скоморох:

Поиграли, – отдохнем,
Дружно песню запоем.

Песня «Расписная ложка».

Скоморох:

Приглашаю всех ребят
В «Карусель» поиграть.
Становись в кружок дружней,
Берись за ленточки скорей!

Игра «Карусель».

В центре зала стоит ведущий. В поднятых руках он держит обруч с привязанными к нему ленточками. Дети стоят по кругу боком к центру, в руках у каждого конец ленточки. Сбоку от круга – ребенок с бубном.

1-я часть – дети держаться за ленточки, начинают медленное движение по кругу, произнося слова:

Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели.

(Идут четким шагом по кругу, «музыкант» ритмично ударяет в бубен).

А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.

(Легко бегут по кругу).

Тише, тише, не бегите,
Карусель остановите.

(Дети замедляют бег, останавливаются).

Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

(Опускают ленточки, «музыкант» кладет бубен и встает в общий круг).

2-я часть – дети бегут по кругу под народную плясовую мелодию. С окончанием музыки каждый старается быстро подобрать конец ленточки. Ребенок, оставшийся без ленты, становится «музыкантом».

Скоморох:

А сейчас опять игра,
Будем веселиться, детвора!

Игра:

Скоморох:

Веселимся мы, играем,
И нисколько не скучаем.
Ждет вас новая игра – 
«Золотые ворота»!

Игра «Золотые ворота».

8 детей создают 4 пары и распределяются по залу, становятся лицом друг к другу, берутся за руки. Подняв сцепленные руки, они образуют ворота.

Дети выстраиваются в длинную нить, взявшись за руки. Первым стоит скоморох Тимошка, который водит эту нитку за собой через воротца. На ходу дети приговаривают:

– Золотые ворота пропускают не всегда,
Первый раз прощается, второй раз воспрещается,
А на третий раз не пропустим мы вас.

На первые две фразы «ворота» держат руки поднятыми вверх, а на конец третьей опускают вниз и ловят проходящих детей. Дети, попавшие в ворота, расходятся в разные стороны. Игра повторяется. В конце игры образуется две команды.

Скоморох:

Дружно с вами мы играли,
И нисколько не скучали,
А теперь пришла пора
Нам проститься детвора.