Фрекен бок праздник

Карлсон и Фрекен Бок в гостях
у ребят

8 марта в старшей группе

Дети входят  под «Весенний
хоровод» Насауленко, встают на свои места.

Дети:

1.Сегодня
праздник самый светлый!

Щебечут
птицы по дворам.

Все
гости празднично одеты,

Восьмое
марта – праздник мам!

2.Сегодня
небо голубое,

Ручьи
весёлые слышней.

Сегодня
мы ещё сильнее,

расти
стараемся быстрей!

3.Мы
поздравляем мам, сестрёнок,

Любимых
бабушек своих,

ну
и, конечно же, девчонок-

подружек
наших дорогих!

4.Мама
– слово дорогое!

В
слове том – тепло и свет!

В
славный день Восьмого марта

Нашим
мамам – наш привет!

5.
Пусть звенят повсюду песни

Про
любимых наших мам!

Мы
за всё, за всё, родные,

Говорим
«спасибо» вам!

Песня «Мамина песенка»

Дети
садятся на места.Звучит фонограмма. В зал «влетает» Карлсон.

Карлсон: Посторони-и-и-ись!!!
(пробегает круг) Посадку давай! Давай посадку, говорю! (останавливается
в середине зала) Ну, до чего же странный народ пошёл! Я им кричу «посадку
давай, а они хохочут. Ну чего хохочете –то? К ним такой гость прилетел
долгожданный! Давайте скорее здороваться! А вы знаете, кто самый лучший в мире
здоровальщик?… конечно, Карлсон! А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я
одним махом со всеми поздороваюсь!

 Дети
выставляют вперёд ладоши, а Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладони.

Карлсон: Всем
привет! От моих старых штиблет! А я вас давно всех знаю. Наблюдаю из своего
домика на крыше, как вы играете. Ну-ка , скажите как вы живёте? (Дети
отвечают). Ну,я так не играю!…Кто так отвечает?! Надо же выставить вверх
большой палец и сказать: «Вот так!»

Карлсон проводит с детьми игру
«Вот так!»

Карлсон: Как
живёте?

Дети: Вот
так! (выставляют большой палец)

Карлсон: Как
в детский сад идете? (Дети шагают на месте)

Как
домой из садика бежите? (бег на месте)

Как
без воспитателя шумите? (топают ногами)

А
как в тихий час спите? ( складывают ладошки вместе, прикладывают к
щеке, закрывают глаза)

Как
над шутками смеётесь? (схватившись за живот, хохочут вместе с Карлсоном)

Как
молчите?

Дети: Вот
так! (закрывают рот ладонями)

Карлсон: Хватит
молчать! Продолжаем разговор. Ну? И по какому поводу у вас тут такое большое
собрание детей? (Дети отвечают) давайте тогда скорее меня угощайте, как
дорогого гостя! Доставайте побыстрее из своих карманов конфеты, шоколадки!..
что? У вас ничего нет? Ну-у-у! я так не играю!.. (опомнившись) я сказал
«играю»?.. ой! Я же совсем забыл! Я ж сегодня уже играл в прятки с няней моего
друга Малыша, настоящей домомучительницей! Она , наверное, до сих пор нас с
малышом ищет! А я тут с вами болтаю… о! слышите? Кажется, она идёт сюда… тихо!
Продолжим игру… я прячусь. А вы тихо сидите!…

Появляется Фрекен Бок с
завязанными глазами

Фрекен
Бок: Ку-ку! Ку-ку! Где ты ? несносный мальчишка! Хватит шалить! Пора
садиться за уроки!

Устав
играть в жмурки, фрекен Бок снимает повязку с глаз и садится на стул.

Фрекен
Бок: Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же, погоди… вот я
тебя… как только доберусь до тебя… (Замечает детей) .Ой! .. что это?..
Где это?… так. Голова на месте… очки тоже… кто мне скажет – это у меня
зрительные галлюцинации или здесь действительно так много детей?… ну, что же!
Искала одного непослушного малыша, а нашла… страшно подумать сколько! А скажите
мне, милые дети. Что вы здесь делаете? (дети отвечают). Так я и
знала. Бездельничаете! Вместо того, чтобы трудиться. Уф! Ну. Где же всё-таки
Малыш?…

Карлсон
за спиной Фрекен Бок издаёт различные звуки. Сначала жужжит.

Фрекен
Бок: Ой! Что это? Сначала зрительные, а теперь и звуковые
галлюцинации…

Отгадайте.
Милые дети, в каком ухе у меня жужжит?… а вот и нет! У меня жужжит в обоих
ухах.

Карлсон мычит.

Фрекен
Бок: А теперь и мычит… что это – неужели теперь и коровы стали
летать? Кажется, я сошла с ума… тра-ля-ля-ля-ля! Я сошла с ума какая досада…

(замечает
Карлсона) А-а-п! вот кто жужжал у меня в ушах! Это опять ты –
маленький бездельник!

Карлсон: Спокойствие!
Только спокойствие!

Фрекен
Бок: Погоди! Вот займусь твоим воспитанием!

Фрекен Бок снимает тапок и
гоняется по залу за Карлсоном. Устав, опять опускается на стул.

Фрекен
Бок: Уф!!!

Карлсон: Мадам!
Я вовсе не маленький! Я красивый! Умный! В меру упитанный мужчина в полном
расцвете сил! А вы что, пришли сюда обзываться?

Фрекен
Бок: Я пришла сюда в поисках Малыша! Кстати, именно этим я сейчас и
займусь! Может, он спрятался среди ребят? Давайте-ка я посмотрю как следует!

Ищет
Малыша среди ребят и комментирует: « Этот слишком упитанный… этот великоват… а
этого кормят неправильно… а у этого глаза другого цвета… и т.п.»

Карлсон: (перебивает,берет
под локоть и уводит в середину зала) Спокойствие, только спокойствие!
Мадам! Зачем так нервничать в праздник?! В праздник надо отдыхать и веселиться!
Получать удовольствие от  поздравлений! Хотите, я вас поздравляю с первым
весенним праздником!

Фрекен
Бок: Ах, оставьте! Вы ещё не выросли в моих глазах! вот если бы
услышать сейчас поздравление от настоящих  мужчин …

Карлсон: Спокойствие!
Только спокойствие! Будет вам и всем милым дамам в этом зале поздравление от
настоящих мужчин !

В
центр зала выходят 2 мальчика и по очереди читают поздравление.

—
Пусть в делах всегда и всюду

Вам
сопутствует успех!

И
сегодня в праздник светлый

 Будьте
вы счастливей всех!

—
С праздником светлым!

 С
праздником ясным!

С
праздником нежным!          

 Чудесным!
Прекрасным!

Фрекен
Бок :Прекрасно! ..Но не настолько, чтобы вот так прямо взять и
развеселиться.

Карлсон: Чтобы
повеселить и улыбку подарить предлагаю разобраться, у кого в
доме больше дел – у мамы или у папы? Для этого мы будем разные дела
перечислять, а вы, дети, решайте, кто из родителей делает это чаще и лучше –
мама или папа, и громко об этом кричите.

•        Готовит
обед

•        Играет
в футбол

•        Моет
посуду

•        Передвигает
мебель

•        Стирает
бельё

•        Водит
машину

•        Поливает
цветы

•        Ремонтирует
крышу

•        Смотрит
телевизор

•        Укладывает
детей спать

•        Пылесосит
коврик

•        Лежит
на диване

•        Пришивает
пуговицы

Большинство
дел, как видим, ложится на мамины плечи. Давайте им громко поаплодируем. Они
заслуживают самых хороших подарков.
Фрекен Бок :А что подарим
нашей маме? Догадайтесь, дети, сами.

Дайте
срочно мне совет,
Какой нужен ей предмет.

Вещь
полезная – тогда,
Громко крикнем слово «да!»

Если
мамочке предмет
Не подходит — скажем «нет!»

1.                
Милицейский
пистолет?…

2.                
А
коробочка конфет?..

3.                
Туалетная
вода?…

4.                
Новая
сковорода… ?

5.                
Билет
в театр на балет?…

6.                
Кожаный
бронежилет?…

7.                
Набор
ниток для шитья?…

8.                
Ну
а пена для бритья?…

9.                
Полевых
цветов букет?…

10.           
Десять
пачек сигарет.?..

11.           
Бас-гитара
и кларнет.?..

12.           
Яблок
килограмма два.?..

13.           
Книга
«Вкусная еда»?…

14.           
В
кухню новый табурет.?..

15.           
А
от папочки привет?

Карлсон: Ну,наконец то мы начали
веселиться как следует! Внимание!,Внимание! Карлсон предлагает сплясать полечку
очень даже озорную! (Приглашает Фрекен Бок )Мадам! Как насчет
потанцевать с самым галантным и привлекательным мужчиной в самом расцвете лет!
… Не умеете? Ерунда! Мы с ребятами Вас научим!

Танец «Озорная полечка»

Фрекен
Бок хвалит детей.

Фрекен
Бок: Так! Хватит развлекаться! Надо срочно найти малыша пока его
родители не вернулись с работы! И всё-таки, где же он может прятаться от меня?

Карлсон: Спокойствие!
Он наверное у своей бабушки! У всех детей есть бабушки! Даже у меня есть
бабушка! Ой! Что-то мне так к бабушке захотелось….

Карлсон идёт к зрителям и
садится к любой бабушке на колени (или рядом), беседует с бабушкой.
                     
     

Карлсон: Давайте
сегодня вы будете моей бабушкой!… а почему вы такая грустная?… давайте я
вас развеселю! Может пошалим?… а давайте пошвыряем стулья из окна! Не хотите?
А может на люстре покатаемся?

Фрекен
Бок: Вы с ума сошли! Ни в коем случае! Постойте! Я не понимаю! А
почему ещё никтоне рассказал о своей бабушке?

Карлсон: Мадам!
А вы знает, кто самый лучший в мирерассказщик стихов? Если позволите….

Фрекен
Бок: Позволяю! Но только пусть ребята расскажут о своих бабушках!Давайте
послушаем.

1.Мы
с моею бабушкой старые друзья.

До
чего ж хорошая бабушка моя!

Сказок
знает столько, что не перечесть,

И
всегда в запасе новенькая есть.

2.А
вот руки бабушки – это просто клад!

Быть
без дела бабушке руки не велятю

Золотые,
ловкие! Как люблю я их!

Нет,
других, наверное, не найти таких!

Фрекен
Бок: какие молодцы! Спасибо! Спасибо!Ребята приготовили своим
бабушкам такие замечательные стихи!(утирает глаза уголочком фартука)
Бабушки вам и оладушки готовят,и блинчики ,вяжут носочки …

Карлсон: Ребята,
а вы знаете песенку про бабушку? ……Спойте ,пожалуйста, для моей( в сторону)
домомучительницы. Может она подобреет!?

Песня « Поцелую бабушку в
розовые щечки»

Карлсон: Ой-ой-ой!
Я ,кажется, заболел! Ой-ой-ой! Я самый больной в мире Карлсон! Мне срочно нужно
принять лекарство! (обращается к Фрекен Бок). У вас не будет ложечки
варенья или конфетки для умирающего?

Фрекен
Бок: Сладкое портит фигуру! А я за своей слежу…

Карлсон: Ой-ой-ой!
Помогите, кто может!…

Ребёнок проиносит конфету
Карлсону, тот её съедает.

Карлсон: Ура!
Свершилось чудо! Друг спас жизнь друга! Можно я буду прилетать к тебе иногда?
Кстати, у тебя больше нет конфет? Жаль…

Фрекен
Бок: У меня есть, но я не дам, потому что сладкое портит
фигуру! (демонстративно съедает конфету сама).И случайно рассыпает
конфеты)

Убирала
зал,убирала…И ,вот,из—за тебя, навела бардак! Я сейчас грохнусь в
обморок!….

Карлсон: Спокойствие!
Мы с ребятами сейчас все здесь приберем!

Для
этого нам нужно встать в 2 команды. У каждой команды своя вазочка. Каждый игрок
поочереди берет ложку, зачерпывает ею конфету и бежит к своей вазочке и кладет
в нее конфету. Выигрывает команда, набравшая большее количество конфет.

Игра 
«Убери конфеты»  (мальчики)

Карлсон: Ну,
я так не играю! А мне не досталось ни одной конфеты!

Фрекен
Бок: И не надо!Лучше помогите мне найти мои очки, куда я их
положила?Да и спицы с вязанием куда подевались? Может в  в этих коробках
найдете? Я как поторопилась, сложила все по коробкам, а что в какой коробке
лежит не знаю. Найдете мои вещи, деточки?

Карлсон: Внимание!
Сейчас на ваших глазах свершится чудо! Все вещи разбегутся по
местам!………Ну не сами ,конечно! Наши девочки встанут в 2 команды и наведут
порядок  в коробках! В одной игрушки, в другой-вещи старушки!

Фрекен Бок грозит пальцем
Карлсону

           
                         Игра «Бабушкины  вещи»(девочки)

Делятся на 2 команды. У каждой
коробка с игрушками и бабушкиными вещами

( клубочки шерсти, спицы,
очки, скалка,сковорода,половник и т.д)и пустая коробка для бабушкиных вещей.

Фрекен
Бок: Спасибо ребята, вот они…(одевает очки )

Карлсон
достает из другой коробки очки одевает и передразнивает Фрекен Бок

Фрекен
Бок: Хватит бездельничать!

Фрекен Бок берёт тряпку и
начинает протирать пыль.

Фрекен
Бок: Сколько пыли… а натоптали-то…Так! Отправляйтесь-ка  лучше в
свои группы А-а-а-пчхи!(чихает несколько раз)

Карлсон: А
угадайте, кто самый лучший в мире чихальщик? Я могу чиханием разогнать всю
пыль!!! (начинает чихать и привлекает к чиханию детей. Фрекен Бок сердится).

Карлсон: Мадам!
Ну, мадам! (встаёт наколено, берёт за руку Фрекен Бок). Прошу вас! Ну,
позвольте нам остаться! Вы не пожалеете! Это говорю вам я – в меру упитанный
мужчина в самом расцвете сил! Неужели вам не хочется увидеть следующий номер
нашей праздничной программы?

Фрекен
Бок: Ну, так и быть , оставайтесь! У меня такое веселое настроение!
Почему то ноги рвутся в пляс!Может быть девочки для нас станцуют!

Танец « Топ,топ каблучок»

Карлсон: Ну,
когда же мы, наконец,  снованачнём шалить и безобразничать? Эй, малыши, у вас
случайно нет паровой машины? Мы бы её взорвали!

Фрекен
Бок: Никаких безобразий! Я требую продолжения праздника! Иначе
мне срочно придётся заняться вашим воспитанием…

Карлсон: Спокойствие!
Только спокойствие! Уважаемая Фрекен Бок! Привсем моем к вам почтении,но я
вынужден лететь на крышу!

Фрекен
Бок:  Вы покидаете меня?

Карлсон: У
меня тоже есть мама и бабушка,которых я должен поздравить! А ребята тоже
приготовили для мам подарки!

Фрекен
Бок: Да что вы! Ну-ка покажите Фрекен Бок ,что за подарки вы
приготовили мамам?!

Дети
встают берут подарки  и встают  лицом к зрителям.

Фрекен
Бок:

Женский
праздник, День весны,
Наступает в марте.
Милых мам поздравим мы,
Пожелаем счастья!

Ребёнок:

1.Праздник
наш мы завершаем.

Что
же нам ещё сказать?

Разрешите
на прощанье

Вам
здоровья пожелать!

2.Не
болейте, не грустите, не сердитесь никогда!

3.Вот
такими молодыми оставайтесь навсегда!

Карлсон:

И
пускай для них всегда солнышко сияет!
В дом к ним скука и беда
Пусть не забредают.
И, конечно, целый год
Праздник пусть продлится!
Пусть весь мир, как сад цветёт
И щебечут птицы!С праздником Вас!!

Сценарий утренника 8 марта в старшей групп « В гостях у Фрекен Бок »

Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.
Задачи:
— закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;
— способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу
— воспитывать у детей чувство любви к маме и бабушке.

                                  Ход праздника

   (Звучит музыка, в зал входят дети 2 старшей группы и садятся на места. За ними входят дети 1 старшей группы и встают полукругом)

Ведущий:   На дворе звенят капели,
                     Улетает прочь метели.
                     Солнце весело печёт,
                     Снег водою с крыш течёт.
                     Кто скажет, кто знает,
                     Когда это бывает?

Дети:   Весной!

Ведущий:    Правильно, дети, это весна.
                      Нам праздник весенний подарила она.
                      О ком в этот праздник расскажем стихами?

Дети:  О маме!

Ведущий: Конечно, о маме!

Дети: 
1. Мама, мама, дорогая,
Я люблю тебя, родная!
Так хочу тебя обнять,
От души расцеловать!

2 . Я тоже маму обниму,
И на ушко ей шепну:
«С праздником! С весной! С цветочком!
И с такой хорошей дочкой!»

3 . Лучше мамы моей никого не знаю! 
Ведь она у меня самая родная!

4. Слушай нашу песенку, мамочка любимая!
Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая!

Дети 1 старшей группы исполняют «Мамин праздник»

                           (садятся на места)

Ведущий :   Мы хотим вас в этот день от души поздравить всех,
                      Пусть стихи и много песен принесут улыбки, смех!
                      Праздник наш мы продолжаем,
                      И ребят мы приглашаем!

( Выходят дети 2 старшей группы и встают врассыпную)

Дети 2 старшей группы исполняют танец «Дочки и сыночки»

1 ребенок:  До чего красивы мамы

                    В этот солнечный денек!

                    Пусть они гордятся нами:

                    Мама, здесь я, твой сынок!

2 ребенок: Тут и я,  твоя дочурка,

                   Посмотри, как подросла,

                   А еще совсем недавно

                   Крошкой маленькой была.

3 ребенок: Здесь я, бабушка родная,

                   Полюбуйся на меня!

                   Любишь ты меня, я знаю,

                   Драгоценная моя!

4 ребенок: Сегодня с праздником весны

                   Спешим мы вас поздравить!

                   Ах, да! Забыли поцелуй

                  «Воздушный»  вам отправить!

(«воздушный»  поцелуй)

5 ребенок: Мы для вас родных, любимых

                    Дружно песню пропоем.

                    Пожелаем дней счастливых,

Все вместе. Поздравляем с женским днем!

Дети исполняют песню……. « Мамочка моя»

                     (Дети садятся на места, в это время выносят стол)

Ведущий: Получили мы вчера,
                   Поздравление, друзья.
                   Приглашает Фрекен Бок,
                   Нас, ребята, на чаёк! 

             (Звучит музыка, выходит Фрекен Бок.)

Фрекен Бок: Здравствуйте, мои родные,
                        Ребятишки дорогие!

Ведущий:  Здравствуй, Фрекен Бок,
                    С праздником мы тебя поздравляем,

                    И мальчиков наших сюда приглашаем!

                   (Выходят 4 мальчика из 1 старшей группы)

1 мальчик:     Сколько девочек отличных,
                         В нашей группе, спору нет!

2 мальчик:    Добрых, умных, энергичных,
                        Словно праздничный букет!

3 мальчик:    Если дразнили мы вас обидно,
                        Честное слово, нам очень стыдно.

4 мальчик:   Девочки, просим, вы нас простите,
                       И поздравление это примите!

Мальчики 1 старшей группы исполняют песню «Поздравление девочкам»

      ( После песни мальчик дарит букет цветов Фрекен Бок)

 Фрекен Бок: Вот спасибо за цветы,
                         Они небывалой красоты!
                         Ой, а вазу то забыла,
                         Как всегда я поспешила.
                         Вы тут тихо посидите,
                         Без меня вы не шалите!

  ( Фрекен Бок уходит. Звучит музыка, в зал влетает Карлсон)

Карлсон: Привет, друзья! А вот и я!

                  Узнали верно, вы меня!
                  Красота кругом, уют,
                  Значит, праздник будет тут!
                  Может, это День рождения?
                  Вон как много угощения! (показывает на стол)

Ведущий:   В году, весною ранней,
                     Бывает только раз.
                     Такой прекрасный праздник,
                     Всех женщин.

Карлсон:  Просто класс!
                   Ну, что-то я устал немножко,
                   Лучше сяду, посижу!
                   Подзаправиться мне нужно,
                   Что вкуснее, погляжу! ( берёт со стола сладости, ест)
                   Это просто объедение,
                   Это просто наслаждение! (Звучит музыка.)
                   Кто-то к нам сюда идёт,
                   Спрячусь, вдруг мне попадёт! 

(Входит Фрекен Бок, в рука ваза с цветами. Ставит вазу на стол).

Фрекен Б: Кто же съел мои ватрушки,
                    И печенье, и плюшки?
                    Кто испортил праздник?
                    Выходи, проказник!

   (Фрекен Бок заглядывает под стол.)

                   Вылезай сюда, друг мой.
                   Побеседую с тобой.

Карлсон: Вы, меня, мадам, простите,
                 Я тут мимо пролетал.
                 И чудесные ватрушки,
                 Я в окошко увидал.
                 Откусил один кусочек,
                 А потом ещё разочек!

Фрекен Бок: Так это вы жужжали у меня в ушке?
                        Так это вы таскали мои плюшки?

             (Карлсон  убегает, Фрекен бок пытается его поймать.)

Ведущий : Что вы, что вы, успокойтесь,
                   Милые друзья, не ссорьтесь!
                   Дорогая, Фрекен Бок,
                   Карлсон просто занемог.
                   Вот решил он подлечиться,
                   И немножко угоститься.

Фрекен Бок: Гости все уже пришли,
                        Угощенья не нашли.
                        Как теперь нам с вами быть,
                        Может праздник отменить?

Карлсон: Ох, простите, вы меня.
                  Извините вы меня.
                  Праздник бабушкам и мамам,
                  Не хотел испортить я.
                  Я – мужчина в полном расцвете сил,
                  Я бы и сам вас сейчас угостил.

Ведущий: Карлсон, мы тебе поможем,
                   Песню вкусную спеть сможем.
                   Фрекен Бок не переживай,
                   Песню слушай и не скучай!

Дети двух групп исполняют песню « Пирог для мамы» ( с солистами)

Фрекен Бок: Ах, какая песенка,
                        Песенка – чудесенка.
                        Красивая и яркая.
                        И очень даже сладкая!

Карлсон:  Как же весело мне стало,
                  Так и хочется шалить,
                  Чтобы нас не отругали,
                  Надо всех перехитрить! (обращается к Фрекен Бок.)
                  Мадам, а у вас молоко убежало!

Фрекен Бок : Как убежало, куда убежало?
                         Батюшки, всё пропало! 

                   (Фрекен Бок убегает из зала.)

Карлсон: Всё, порядок, ребятишки,
                  Что ж, давайте начинать.
                  Для начала предлагаю,
                  Нам немножко поиграть.

Блинчики все любите? Тогда предлагаю их испечь.

                          Эстафета  «Печем блины» 

( Дети встают в две команды. У каждого в руках «блинчик», вырезанный из поролона. У первых участников детская сковорода. По команде, ребенок кладет в сковороду блинчик и бежит до стола. Выкладывает блин на блюдо и передает сковороду следующему игроку. Чья команда напечет больше блинов.)

                       (После игры входит Фрекен Бок.)

Фрекен Бок: Это что за тарарам.
                        Что за шум, что за гам?!
                        Ты опять, дружок, шалишь,
                         И на месте не сидишь?

Карлсон:  Ой, мадам, меня вы извините,
                   И приглашение на танец вы примите.
                   Позвольте вашу руку,
                   Я вмиг развею скуку!

Ведущий: И вы, ребята, не зевайте,
                  Танец дружно начинайте!
                  Развесёлый будет пляс,
                  Пусть посмотрят все на нас!

         Дети 1 старшей группы исполняют танец «Весельчак»

Карлсон: Ну, а сейчас,  предлагаю поиграть в игру.
                 

                            Игра «Найди свою маму»

(Мамы встают по кругу. Дети — врассыпную в центре круга. Играет музыка- дети пляшут. С окончанием музыки дети садятся на корточки и закрывают ладошками глаза. В это время мамы меняются местами. По сигналу дети открывают глаза и…»Кто быстрее найдёт и обнимет свою маму?»)

Ведущий: Ну, спасибо, Карлсон, ты нас удивил.
                   И своей игрой очень рассмешил!
                   Мамочкам подарок преподнёс.
                   Грусть, тоску от нас унёс!

Карлсон: Да, я всех поздравил,
                 Всем подарочки вручил.
                 Ой, про бабушку забыл,
                 Ничего не подарил!

Ведущий: Ну, это не беда, наши ребята сейчас поздравят своих бабушек.

                        ( Выходят 5 детей и читают стихи)
                   
1ребенок: Мы, бабулечек, своих просто обожаем.
                   С 8 Марта, с Женским днём, сегодня поздравляем!

2 ребенок: Дорогая, расчудесная, супер-бабушка моя,
                   Ты встречаешь утро песнями и цветёшь день ото дня!

3ребенок:  Счастья, солнца, настроения, вам желаем не тужить.
                    И здоровья, вдохновения, чтобы сотню лет прожить.

       
4 ребенок:  В детстве весело играли, мы с бабулей в «ладушки»,
                    И пекла для нас бабуля,  вкусные оладушки…
5 ребенок:   А сегодня нам пора, за работу, детвора!
                     Испечем оладушки, для любимой бабушки!

             Дети 2 групп исполняют песню «Вкусные оладушки»

Карлсон: Вот спасибо, детвора,
                  Песня очень хороша!

Фрекен Бок:  Даже мне на месте не сидится,
                         Хочется плясать и веселиться!
                         Приглашаю бабушек поиграть.

                   Игра «Собери бабушку на концерт»

( Выходят две бабушки, садятся на стульчики. Дети собирают бабушек на концерт. Одевают бусы, шарфик, шляпку и сумочку, красят губы)

Ведущий: Посмотрите, какие наши бабушки модные и нарядные. Давайте их попросим пройтись и покрасоваться. (аплодисменты) Но у нас есть еще и свои модницы!

             Девочки  2 старшей  группы исполняют танец «Модница»
                       

Карлсон: Ну, что, друзья, пора прощаться,
                  И на крышу возвращаться!
                  Ещё раз всех женщин поздравляю,
                  Быть здоровыми желаю!

Фрекен Бок: Спасибо за праздник вам детвора,
                         Очень рада была видеть вас я!
                         Вы меня не забывайте,
                         В гости тоже приглашайте!

          (Звучит музыка, Карлсон и Фрекен Бок уходят.)

Ведущий:  Дорогие наши мамы,
                    Праздник наш мы завершаем,
                    Счастья, радости, здоровья,
                    Вам от всей души желаем!
 Пусть вам солнце ярче светит,
 Пусть сады для вас цветут,
 Пусть не знают горя дети.
 И счастливыми растут!
 А чтоб запомнился праздник наш яркий, мы подарим вам подарки.

                             ( Дети дарят мамам подарки)

Развлечение
«Карлсон и Фрекен Бок»

Автор: Фертих Вера Александровна

Организация: МБОУ»НШ-ДС «Росток»

Населенный пункт: Республика Хакасия, п. Тепличный

Цели: создание условий для проявления у детей положительных эмоций и эстетических чувств.

Задачи:

1.Развивать творческие способности у детей, коммуникативные качества.

2.Доставить детям и родителям радость от участия в мероприятии.

3.Способствовать всестороннему, в том числе эстетическому развитию ребенка.

Атрибуты: костюмы Карлсона и Фрекен Бок, веники, воздушные шары, большие футболки, прищепки, корзинки, шарфики, нарезанные и очищенные фрукты (яблоки, груши, бананы, мандарины), шпажки, конфеты.

Ход развлечения:

Звучит музыка, в зал «влетает» КАРЛСОН.

КАРЛСОН: Посторонись!!!!! (Пробегает круг) Посадку давай! Давай посадку, говорю! (Останавливается в середине зала): Ну до чего же странный народ пошёл! Я им кричу «посадку давай», а они хохочут. Ну чего хохочете-то?! К вам такой гость прилетел долгожданный! Давайте скорее здороваться!

А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик?.. Конечно,я! А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!

(Дети выставляют вперёд ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладони)

Карлсон: Всем привет! От моих старых штиблет! А я вас давно всех знаю.

Наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете.

А вот как вы живёте, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живёте?

(Дети отвечают)

Карлсон: Эх, вы! Кто так отвечает?!

Надо же выставить вверх большой палец и сказать: «Вот так!»

ИГРА «Вот так!»

КАРЛСОН: Как живёте?

Дети: Вот так! (Выставляют большой палец:«Во!»)

КАРЛСОН: Как в детский сад идёте? (Дети изображают ходьбу на месте)

Как домой из садика бежите? (Изображают бег на месте)

Как без воспитателя шумите? (Топают ногами)

А как в тихий час спите? (Руки под щёку)

Как над шутками смеётесь? (Схватившись за живот, хохочут вместе с Карлсоном)

А как плачете, когда мама не даёт шоколадку? (Трут кулачками глаза, изображая плач)

Как шалите? (Надув щёки, хлопают по ним)

Как молчите? (Закрывают рты ладонями)

Хватит молчать! Продолжаем разговор. Ну? И по какому поводу у вас тут такое большое собрание детей и их родственников?!

(Дети отвечают).

Карлсон: Давайте тогда скорее меня угощайте, как дорогого гостя! Доставайте побыстрее из своих карманов конфеты, шоколадки!.. Что? У вас ничего нет?! Ну-у-у! Я так не играю …
 

В зал под музыку с авоськами и Матильдой в клетке входит Фрекен Бок .Карлсон прячется среди родителей).

Фрекен Бок: осматривает детей и родителей.
Фрекен Бок! Бок! Это вы давали объявление о том, что вашему садику нужна интеллигентная, высокообразованная воспитательница для детей? Так вот это Я! А у вас тут миленько. Мне подходит ваш сад. Кстати, вы здесь не видели такого шалунишку?

Фр.Бок: Это что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не воспитывала такую кучу детей.

(Обращается к ребенку) Эй, мальчик, подойди к тёте! Скажи мне, милый ребёнок, что появилось первым – курица или яйцо? А, не знаешь? То-то и оно!!! Придется заняться ими всерьез!
Никакого веселья! Воспитание – дело серьезное! Займемся пением. (Нажимает на одну клавишу) Дети, пойте: ля-ля-ля. Дети, я вас не слышу, вам что, медведь на ухо наступил. Ладно сегодня петь не будем. Что-то я устала

(Фрекен Бок подходит к стол, садится на стул, на столе лежат плюшки).

Фр.Бок:
Попью-ка я чайку. А вам нельзя, от мучного портится фигура! Матильда, дитя моё, ты где? Иди пить чай!

(Оглядывается, встаёт из-за стола, ходит по залу, ищет кошку, зовёт её. В это время, Карлсон таскает плюшки со стола. Иногда фр.Бок останавливается и прислушивается к жужжанию мотора Карлсона. Спрашивая детей: «В каком ухе у меня жужжит?» Затем, возвращается к столу и обнаруживает пропажу плюшек).

Фр.Бок:
Позвольте, здесь только что лежали мои плюшки! И где же они теперь? Кто съел мои плюшки? Это вы, противные детишки?

ФРЕКЕН БОК: И не надо! Хватит бездельничать!

(Берёт швабру и начинает протирать пыль)

Сколько пыли… А натоптали-то… Так! Родители, отправляйтесь на работу.

А дети – в группу, за столы – и заниматься … А-а-ап — чхи!!!

(Чихает несколько раз)
Игра «Веселый веник».

Фр.Бок: Ой, какая это мука – воспитывать детей! (замечает Карлсона
А-а-а! Вот кто жужжал у меня в ушах! Это ты – маленький толстый бездельник!
Карлсон: Мадам!

Фр.Бок: Между прочим, мадемуазель…

.Карлсон: Мадемуазель, привет вам от лучшего в мире привидения с мотором. Позвольте представиться – Карлсон…..

Фрекен Бок: Бр-р-р! Говорили мне, что нельзя смотреть телевизор с утра до вечера. Вот вам результат! Надо позвонить на телевидение в передачу «Из жизни привидений». (Достаёт «душ»). 322-223-32-23. Аллё! Это телевидение? Вы знаете, у нас в саду завелось привидение. Приезжайте. Жду!

КАРЛСОН (перебивает): Спокойствие! Только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать в праздник?! В праздник надо отдыхать и веселиться! Получать удовольствие от поздравлений! Хотите, я вас поздравлю с праздником весны?!

ФРЕКЕН БОК: Как? И воспитывать сегодня не надо? Значит и в моих услугах вы не нуждаетесь?

Карлсон: Дорогая Фрекен Бок! Сегодня у нас одни поздравления и подарки для любимых женщин, девушек, девочек! Вы тоже прекрасная женщина, значит наши поздравления и для вас! Давайте сегодня веселится?

ФРЕКЕН БОК: Но, постойте, я не понимаю! А почему меня ещё никто не пригласил на танец?!

КАРЛСОН: Мадам! А знаете, кто самый лучший в мире приглашальщик на танец? Если позволите…

ФРЕКЕН БОК: Позволяю…

Музыкальная игра с бубнами.

Карлсон:А почему вы такая грустная?.. Давайте я вас развеселю! Может, пошалим?!.. А давайте пошвыряем стулья из окна!.. Не хотите? А может, на люстре покатаемся?..

ФРЕКЕН БОК: Вы с ума сошли! Ах, оставьте! Вы ещё недостаточно выросли в моих глазах! Вот если бы увидеть сейчас настоящих, больших и сильных мужчин…

КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие! Будет вам и всем милым дамам в этом зале настоящих мужчин.

Проводится игра. «Самый большой мужчина» (Большая футболка надевается на мальчика, мамы набивают ее воздушными шарами)

Карлсон:Вуаля, мадмуазель, встречайте самые большие и настоящие мужчины!

Карлсон: Настроение у нас просто класс!

КАРЛСОН: Ну, ребята, молодцы! Вот молодцы!

КАРЛСОН: Ну что, вы довольны?

ФРЕКЕН БОК: Ну конечно, так здорово, так приятно!!!

КАРЛСОН: А вот, я, кажется, заболел! Ой-ой-ой! Я самый больной в мире Карлсон! Мне срочно нужно принять лекарство!

(Обращается к Фрекен Бок):

-У вас не будет ложечка варенья или конфетки для умирающего?

ФРЕКЕН БОК: Сладкое портит фигуру! А я за своей слежу…

КАРЛСОН: Ой-ой-ой! Помогите, кто может!..

(Ребёнок приносит конфетку Карлсону, тот её съедает.)

Ура! Свершилось чудо! Друг спас друга!

Можно я буду прилетать к тебе иногда? Кстати, у тебя больше нет конфет? Жаль…

ФРЕКЕН БОК: У меня есть, но я не дам, потому что сладкое портит фигуру!

(Демонстративно съедает конфетку сама)

Я предлагаю мамам продемонстрировать свое мастерство и приготовить нам всем угощение из фруктов. Это ведь полезней сладостей и не портит фигуру.

Проводится кулинарный конкурс «Шашлыки из фруктов» ( на шпажки насаживаются дольки яблок, груш, бананов и мандарин)

Фрекен Бок:

Хотите, я раскрою вам секрет? Чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь её, помогать ей во всем! А как вы помогаете маме дома, сейчас узнаем у наших мам!

Встанет утром он с постели:

« Вы куда рубашку дели?

Где ботинки? Где носок?» Есть у вас такой сынок? …….

Сам кроватку застелил, и цветочки сам полил,

Маме стол накрыть помог.

Есть у вас такой сынок? ……

Все игрушки раскидала и кричит: «Ой, я устала!

Прибираться не могу, я вам завтра помогу!»

Есть у вас такая горе-помощница? …….

А другая дочка — чудо! Перемыла всю посуду,

Накормила Мурку – кошку, хоть сама-то ещё крошка,

Трудится, старается. А вам, такая нравится? ……

Карлсон: А можно я загадаю вам загадку:

Кто со мной играет в прятки,

Кто со мною замок строит,

Бабочек со мною ловит,

Миллионы сказок знает,

На качелях кто качает,

С кем рисую я картинки,

У кого в глазах смешинки?

Вам скажу отгадку я —

Это бабушка моя.

Хоть всю Землю обойдете

Вы такую не найдете!

Игра с прищепками( две мамы и две дочки , прищепки шарфики)

( мамы цепляют прищепки на одежду детей. Затем им завязывают им глаза и меняют местами детей. Кто быстрее снимет все прищепки с ребенка.)

КАРЛСОН: Мадам! Ну, мадам! (Встаёт на колено, берет Фрекен Бок за руку) Прошу вас! Ну позвольте прогуляться со мной по Крыше! Вы не пожалеете! Это говорю вам я – в меру упитанный мужчина, в полном расцвете сил!

Фрекен Бок:Ну хорошо шалунишка, уговорил. Только давай сначала поздравим наших мам и бабушек.

Карлсон:

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов.

Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!

Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь.

Счастья вам дорогие! Всего доброго вам!

Фрекен Бок: Без сна ночей прошло немало, забот, тревог не перечесть.

Земной поклон вам всем родные мамы,

За то, что вы на свете есть!

Вручают мамам и бабушкам Воздушные шары с привязанными конфетами.

Опубликовано: 26.03.2019

Сценарий праздника 8 марта в средней группе

«Карлсон и Фрекен Бок в гостях у ребят»

Цель:
Вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности.
Создание психологического комфорта средствами музыки.
Задачи:
Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку, формирование исполнительских навыков во всех видах музыкальной деятельности.
Развитие коммуникативных навыков.
Воспитывать любовь и уважение к мамам, бабушкам, девочкам.

    Главный праздник наступает, солнышко его встречает!
3 Я сегодня не шалю, я ведь не проказник!
    Догадались, почему? Потому, что праздник!
4 Потому что этот праздник всем ребятам нравится!
    Потому что наши мамы с нами улыбаются.
5 Этот праздник самый милый, самый добрый и красивый!
     Мы поздравим наших мам – это так приятно нам!
6 Мы поздравляем мам, сестрёнок,
    Любимых бабушек своих,
    Ну и, конечно же, девчонок – 
    Подружек наших дорогих!
7 Праздника пришла пора, смех звучит и песни.
   Отмечает детвора мамин день чудесный!
8 Хоть и маленькие мы, вас поздравим тоже.
   С женским днём, теплом весны – это нам не сложно!

Песня «Мамина улыбка»

9 Есть у тучи – тучки, есть у солнца – лучики,
   У травы – цветочки, у цветов – листочки.
   А у милой мамочки – дочки и сыночки!
10 Хлопайте в ладоши, смейтесь от души:
     Мам и бабушек поздравят ваши малыши!
11 Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать.
      Будем вместе веселиться, будем маму поздравлять!
12 Песню мамам запоём нежную, весеннюю.
     Праздничное мы подарим, мамам настроение.

Песня «Мамина день»

Дети садятся на стульчики.
Звучит музыка, в зал «влетает» КАРЛСОН

КАРЛСОН: Посторони-и-и-ись!!!!! ( пробегает круг) Посадку давай! Давай посадку, говорю! (останавливается в середине зала): Ну до чего же странный народ  пошёл! Я им кричу «посадку давай», а они хохочут. Ну чего хохочете-то?!  К  ним такой гость прилетел долгожданный! Давайте скорее здороваться! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик?.. Конечно, Карлсон! А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь! ( дети выставляют вперёд ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладони) Всем привет! От моих старых  штиблет! А я вас давно всех знаю. Наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете.  А вот как вы живёте, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живёте?(дети отвечают) Эх, вы! Кто так отвечает?! Надо же выставить вверх большой палец и сказать: «Вот так!»

ИГРА  « ВОТ ТАК!».

КАРЛСОН: Как живёте?
ДЕТИ: Вот так! (выставляют большой палец: «Во!»)
КАРЛСОН: Как в детский сад идёте? (дети изображают ходьбу на месте)
                     Как домой из садика бежите? (изображают бег на месте)
                     Как без воспитателя шумите? (топают ногами)
                     А как в тихий час спите?
                     Как над шутками смеётесь?( схватившись за живот,

хохочут вместе с Карлсоном)
                     А как плачете, когда мама не даёт шоколадку?( трут

кулачками глаза, изобр.плач) 
                     Как шалите? (надув щёки, хлопают по ним)
                     Как молчите?(закрывают рты ладонями)
                     Хватит молчать! Продолжаем разговор. Ну? И по какому поводу у вас тут такое большое собрание детей и их родственников?!( дети отвечают). Давайте тогда  скорее меня угощайте, как дорогого гостя! Доставайте побыстрее из своих карманов конфеты, шоколадки!.. Что? У вас ничего нет?! Ну-у-у! Я так не играю!..(опомнившись) Я сказал «играю»?.. Ой! Я же совсем забыл! Я же уже сегодня играл в прятки с няней моего друга Малыша, настоящей домомучительницей! Она, наверное, до сих пор нас с Малышом ищ А я тут с вами болтаю… О! Слышите?! Кажется, она идёт сюда… Тихо! Продолжим игру… Я прячусь.  А вы тихо сидите!

Появляется ФРЕКЕН БОК с завязанными шарфом глазами.

ФРЕКЕН БОК: Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит шалить!  Пора садиться  рисовать.
(Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз и садится на стул.)
ФРЕКЕН БОК: Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же, погоди… Вот я тебе… как только  доберусь до тебя…(замечает детей) Ой!.. Что это?..Где это?..Так. Голова на месте…очки тоже…Кто мне скажет – это у меня зрительные галлюцинации или здесь действительно так много детей?… Ну, что же! Искала одного неполушного Малыша, а нашла… страшно подумать сколько! А скажите мне, милые дети, что вы здесь все делаете?(дети отвечают). Так я и знала. Бездельничаете! Вместо того, чтобы трудиться. Уф! Ну где же всё-таки Малыш?..

Карлсон за спиной Фрекен Бок издаёт различные звуки. Сначала жужжит.

ФРЕКЕН БОК: Ой! Что это? С начало зрительные, а теперь слуховые галлюцинации… Отгадайте, милые дети, в каком ухе у меня жужжит?.. А вот и нет!  У меня жужжит в обоих ушах. (КАРЛСОН мычит) А теперь и мычит… Что это – неужели теперь и коровы стали летать? Кажется, я сошла с ума…….Тра-ля-ля-ля-ля! Я сошла с ума! Какая досада…(замечает Карлсона): А-а-а!  Вот кто жужжал у меня в ушах! Это опятьты – маленький толстый бездельник!
КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие!
ФРЕКЕН БОК: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием!
(Фрекен Бок снимает тапок и гоняется по залу за Карлсоном. Устав, опять опускается на стул.)
ФРЕКЕН БОК: Уф!!!
КАРЛСОН: Мадам! Я вовсе не маленький и не толстый! Я красивый! Умный! В меру упитанный  мужчина в полном расцвете сил! Вы что, пришли сюда, чтобы обзываться?
ФРЕКЕН БОК: Я пришла сюда в поисках Малыша! Кстати, именно этим я сейчас и займусь! Может, он прячется среди вас, ребята? Дайте-ка я посмотрю как следует!
Ищет Малыша среди ребят и комментирует: «Этот слишком воспитанный, этот  слишком упитанный, этот великоват, а этого кормят неправильно, а у этого глаза  другого цвета и т. д.»
КАРЛСОН (перебивает): Спокойствие! Только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать в  праздник?! В праздник надо отдыхать и веселиться! Получать  удовольствие от поздравлений! Хотите, я вас поздравлю  с праздником весны?!
ФРЕКЕН БОК: Ах, оставьте! Вы ещё не выросли в моих глазах! Вот если бы увидеть сейчас выступление настоящих, больших и сильных  мужчин…
КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие! Будет вам  и всем милым дамам в этом зале выступление настоящих мужчин. Встречайте! Мальчики выступят для вас! И поздравят всех сейчас!

ТАНЕЦ «Женское счастье»

КАРЛСОН: Ну что , довольны?
ФРЕКЕН БОК: А где цветы для женщин в честь праздника?
ВЕДУЩИЙ: Будут вам и цветы! Об этом позаботились наши ребята!                                              
16 В праздник мы подарим мамочке тюльпаны,
      Стройные, красивые, как улыбка мамы.
17 В праздник мы подарим бабушке подснежники.
     Строгие и добрые, как бабуля нежные!
18 В праздник мы подарим всем тётенькам цветы,
      Ведь 8 марта – праздник красоты!
19 Праздничное утро в дом стучится к нам,
     День 8 марта – праздник наших мам!

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ.

КАРЛСОН: Ну что, вы довольны?
ФРЕКЕН БОК: Ну конечно, так приятно, так приятно!!!
КАРЛСОН: А вот, я,  кажется, заболел! Ой-ой-ой! Я самый больной в мире Карлсон! Мне срочно нужно принять лекарство! (обращается к Фрекен Бок): У вас не будет ложечки варенья или конфетки для умирающего?
ФРЕКЕН БОК: Сладкое портит фигуру! А я за своей слежу…
КАРЛСОН: Ой-ой-ой! Помогите, кто может!..(ребёнок приносит конфетку Карлсону, тот её  съедает.) Ура! Свершилось чудо! Друг спас друга! Можно я буду прилетать к тебе иногда? Кстати, у тебя больше нет конфет? Жаль…
ФРЕКЕН БОК: У меня есть, но я не дам, потому что сладкое портит фигуру! ( демонстративно съедает конфетку сама)
КАРЛСОН: Ну, я так не играю!
ФРЕКЕН БОК: И не надо! Хватит бездельничать! ( берёт тряпку и начинает протирать пыль .Сколько пыли… А натоптали-то… Так! Родители, отправляйтесь на работу.А дети – в группы, за столы – и заниматься … А-а-а-пчхи!!!  (чихает несколько раз)
КАРЛСОН: Мадам! Ну, мадам!( встаёт на колено, берет Фрекен Бок за руку)Прошу вас! Ну позвольте нам остаться! Вы не пожалеете! Это говорю вам я – в меру упитанный мужчина, в полном расцвете сил! 
ВЕДУЩИЙ:(обращаясь к Фрекен Бок) Неужели вам не хочется увидеть следующий номер  нашей праздничной  программы?               
ФРЕКЕН БОК: Ну, ладно, объявляйте свой следующий номер!
ВЕДУЩИЙ: А следующий номер нашей программы песня о том, какая мама у ребят самая любимая , замечательная и самая дорогая на свете.

Песня «Нет дороже мамочки, мамочки моей»

ФРЕКЕН БОК: Так, ну что! Всё очень хорошо! Но мне надо срочно найти Малыша! Пока его родители не пришли с работы. И всё-таки, где же он может прятаться от меня?..
КАРЛСОН: А может он сбежал к бабушке?
ФРЕКЕН БОК: К какой ещё бабушке?
КАРЛСОН: К своей! У всех детей есть бабушки! Даже у меня есть бабушка! Ой! Что-то мне так к бабушке захотелось…(Карлсон идёт к зрителям и садится рядом с любой  бабушкой.) Давайте вы сегодня будете моей бабушкой!.. А почему вы такая  грустная?..Давайте я вас развеселю! Может, пошалим?!.. А давайте пошвыряем  стулья из окна!.. Не хотите? А может, на люстре покатаемся?..
ФРЕКЕН БОК: Вы что! Ни в коем случае! 
ВЕДУЩИЙ: Лучше стихи почитаем.
КАРЛСОН: Для кого?
ФРЕКЕН БОК: Для бабушек!
20 Я бабулю поздравляю с женским праздником весны!
            Я бабулю обожаю, людям бабушки нужны!
21 Я бабуленьку родную очень крепко поцелую.
            Ведь бабуленька моя очень-очень добрая!
22 Как у нашей бабушки хороши оладушки!
            Уселись мы рядком , поливаем их медком, запиваем молоком!
23 Свой секрет вам сейчас расскажу на ушко,
            Знайте, бабушка моя – лучшая подружка.
24 Добрый взгляд и голос нежный, ласковый, родной.
            И нигде на белом свете нет другой такой!
25 Каждый день она за ручку в сад меня ведёт,
            Вяжет тёплые носочки, песни мне поёт.

Песня «Наша бабушка лучше всех на свете»

ФРЕКЕН БОК: Какая прекрасная песня! Молодцы, ребята. Но, постойте, я КАРЛСОН не понимаю! А почему меня ещё никто не пригласил на танец?!: Мадам! А знаете, кто самый лучший в мире приглашальщик на танец?Если позволите…
ФРЕКЕН БОК: Позволяю…

ТАНЕЦ «Неразлучные друзья

ФРЕКЕН БОК: Прелестно! У меня такое игривое настроение! И я хочу предложить вам поиграть!
ВЕДУЩАЯ: А сейчас вас, детвора, ждёт весёлая игра!

ИГРА для мальчиков « ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ ДЕВЧОНКОЙ ?»
( Мальчики переодеваются в одежду для девочек под музыку и на скорость)

ИГРА для девочек «КТО БЫСТРЕЕ ЗАПЕЛЕНАЕТ КУКЛУ»

КАРЛСОН: Ну когда же мы, наконец, начнём шалить и безобразничать? Эй, малыши, у вас случайно нет паровой машины? Мы бы её взорвали!
ФРЕКЕН БОК: Никаких безобразий! Иначе мне срочно придётся заняться вашим  воспитанием…
КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие!

Раздается смех ребенка

ФРЕКЕН БОК: Ой, вы слышали ребята, кажется это мой малыш, это он так весело смеется, я его по голосу узнала. Побегу догонять, а то его мама и папа скоро с работы придут. А вас дорогие девочки, мамы и бабушки еще раз поздравляю с праздником. (убегает)
ВЕДУЩИЙ: Праздник наш мы завершаем. Что же нам ещё сказать?
КАРЛСОН: Разрешите на прощанье  , Вам здоровья пожелать!
ДЕТИ (по-очереди): Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда!
ВСЕ: Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!

Ребёнок:
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за всё, за всё на свете говорим:
Все: Спасибо вам!

Для подготовки к празднику и приданию торжественной атмосферы, рекомендуем украсить помещения украшениями. Выбрать, какие именно вам подойдут — можно тут.

Вход лёгким бегом на носочках
Перекличка
1. Стих на казахском языке
2. Сегодня день особенный –
Сегодня праздник мам,
На юге и на севере,
Везде – и тут и там.
3. Звенят ручьи весенние
И подпевают нам,
И ярче светит солнышко
В честь наших милых мам.
Хоровод «Весна»

Забегает Карлсон, его догоняет Фрекен Бок с хлопушкой для ковров.
Фрекен Бок: Ах, ты, проказник!
Карлсон: Не догонишь, не догонишь!
Фрекен Бок останавливается. Карлсон прячется за спину Ведущей
Фрекен Бок: Хватит с меня! Я сейчас упаду в обморок.
Вед: Ребята, вы, наверное, узнали Карлсона.
Фрекен Бок: И меня, знаменитую домоправитиельницу Фрекен Бок.
Карлсон: Домомучительницу!
Фрекен Бок: Молчать!
Вед: Что с вами? Почему вы ссоритесь, Фрекен Бок? Или вы совсем не любите детей?
Фрекен Бок: Нет, отчего же, я их люблю, если они хорошо воспитаны.
Карлсон: А я не ребёнок, я — мужчина в самом расцвете сил, умный, красивый и в меру упитанный. 
Фрекен Бок: Как же тебе не быть упитанным? Или ты не знаешь, куда исчезают с моей кухни плюшки и разные другие лакомства? 
Карлсон: Не знаю!
Фрекен Бок: Это всё он! Ну ничего, скоро я его так воспитаю, что он станет у меня шёлковым! (замахивается хлопушкой)
Карлсон: Я не хочу быть шёлковым!
Фрекен Бок: Молчать!
Вед: Успокойтесь, успокойтесь, пожалуйста, дорогая Фрекен Бок! Разве вы забыли, что сегодня праздник?
Фрекен Бок: Какой ещё праздник? Я так устала! Кухня, уборка, стирка, столько работы, а тут ещё этот! (Уходит)
Вед: Нехорошо, Карлсон! У всех женщин сегодня праздник, ты должен был поздравить Фрекен Бок. 
Карлсон: Пустяки, дело житейское! Поздравлю как-нибудь в следующий раз.
Вед: Ребята, мне кажется, Карлсон просто не знает, как нужно поздравить Фрекен Бок. Давайте покажем ему, как мы поздравляем своих мам.
Стихи
1. Стих на казахском языке

2. Сколько звёздочек на небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях! 
Только солнце одно на свете!
Только мама одна на свете!

3. Сколько лучиков у солнца,
Сколько травки на лугу,
Столько раз родную маму
Я поцеловать могу.

Танец полька
Карлсон: Очень мило! А вы разве не знаете, что Карлсон – лучший в мире друг детей?
Вед: Знаем. 
Карлсон: А вы забыли, что больше всего на свете я люблю играть?
Вед: Не забыли. 
Карлсон: Тогда давайте во что-нибудь играть.
Вед: Ну, что ж, давай. Ребята, ваша задача – как можно аккуратнее и быстрее развесить вот эти полотенца. (Показать, на каком участке верёвки развешивает полотенца одна команда, на каком – другая и из каких тазиков нужно брать полотенца).
Игра «Развесь полотена»
2 взрослых (Ведущая и Карлсон) держат за концы верёвку на уровне поднятых рук детей. На верёвке завязана посередине яркая лента, чтобы дети видели свой участок. Детей разделить на две команды – 5 мальчиков и 5 девочек. По сигналу мальчики развешивают голубые полотенца, девочки – розовые. Кто быстрее и аккуратнее?

Карлсон: Ура! Теперь я стал лучшим в мире специалистом по сматыванию клубков!
Вед: Молодец! Теперь ты сможешь помогать Фрекен Бок. И вообще, нужно извиниться перед ней за свои шалости и поздравить с праздником. 
Появляется Фрекен Бок. Карлсон прячется.
Фрекен Бок: Ку-ку, мой мальчик! Ку-ку!
Вед: Вы кого-то ищете? 
Фрекен Бок: Да, я ищу Карлсона. Я так привыкла к этому баловнику, мне так его не хватает!
Карлсон выходит с подарком (2 бутафорские конфеты)
Карлсон: (виновато) Я здесь. Поздравляю вас с праздником! Обещаю никогда больше не шалить. (протягивает ей конфету)
Фрекен Бок: (застеснялась). Ой, это мне? Спасибо!
Карлсон: А это, ребята, вам! (отдаёт Ведущей конфету с угощением)
Вед: Спасибо!
Фрекен Бок: Пойдём, мой мальчик, пить чай!
Карлсон: Пойдёмте!
Уходят, обнявшись.
Вед: Наш праздник заканчивается. Мы ещё раз желаем мамам крепкого здоровья, здоровых и послушных детей.

Дети встают с мест, стоят полукругом возле стульчиков.
Ребёнок:
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за всё, за всё на свете
Говорим:
Все: Спасибо вам!

Необособленное структурное образовательное учреждение

МАОУ СОШ № 12

Сценарий выпускного праздника

для детей подготовительной групп «Фрекен Бок — Домоуправительница»

Цель: Показ результатов выпускников в освоении музыкальной культуры.

Задачи:

• Формирование у детей стремления к активному участию в совместном коллективном праздничном выступлении.

• Воспитывать устойчивый интерес к музыкальным и художественным произведениям, доброжелательное отношение друг к другу во время выступлений;

• Формировать эмоционально-положительное отношение к музыкально-художественным произведениям, исполняемыми детьми;

• Создать условия для естественного удовлетворения потребности детей в движении, игре;

• Воспитывать положительные эмоции, свободное и непринуждённое общение взрослых и детей;

Материал:

• Фонограммы музыкальных произведений;

• Цветные ленты для танца; колокольчики;

• Костюмы для танцев;

• Оборудование для игр;

План праздника:

• Вступительное слово ведущей;

• Танцевальная композиция с шарами «Новый день»

• Песня «Мы теперь ученики» муз.Струве

• Песня «Мечты» муз. Олиферовой

• Танцевальная композиция «Парус детства»

• Поздравление малышей. Танец с малышами «Кукла Маша»

• «Подари улыбку миру» Танец с лентами.

• Песня «Звенит звонок» муз. Еремеевой.

• Песня «Смешной человечек» муз. Журбина

• Приход Карлсона

• Танец Мышей.

• Инсценировка «Четыре таракана и сверчок»

• Танец «Полька» муз. Савельева

• Аттракцион «Реши задачку и найди ответ»

• Стихи

• Игра «Собери портфель»

• Песня «Собираю я портфель» муз.Белова

• Песня «Песочница»

• Сценка «Вот так встреча»

• Танец «Танго Карлсона и Фрекен Бок»

• Прощальные стихи детей

• Песня «Песенка расставания» муз.Куликовой

Составитель:

Цветкова С.И.

Музыкальный руководитель

ГО Первоуральск

Фрекен Бок – Домоуправительница

Сценарий выпускного утренника для подготовительной группы

Выходят двое детей

Дети: 1. Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал –

2. Всё это нам, выпускникам, сегодня наш последний бал.

Ведущая: Виновники торжества сегодня чуть-чуть волнуются.

И тёплые слышат слова повсюду: и в саду и на улице,

От взрослых и малышей, от бабушек, пап и мам…

Аплодисменты нашим выпускникам!

Заходит вся группа

Танцевальная композиция с шарами «Новый день»

Дети перестраиваются полукругом у центральной стены

Ведущая: Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей:

В школу нынче провожаем мы из садика детей.

Дети: 1. Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

2. Нам здесь жилось так весело, мы пели и плясали,

и даже не заметили, как большими стали.

3. Нарядные сейчас стоим, слова, волнуясь, говорим,

Как грустно покидать наш сад, но дан уж нам всем школьный старт.

4. Нам школа открывает дверь, но ты, любимый сад, поверь,

Что не забудем никогда свои дошкольные года.

5. Этот праздник – день прощанья, грустный и весёлый,

Детский сад наш…

Все: До свиданья! Здравствуй, здравствуй, школа!

Дети выпускают шары

Песня «Мы теперь ученики» муз.Струве

Ведущая: Вот и промчалась дошкольная пора,

И в школу, конечно, нужно вам.

О будущем каком, мечтаешь, детвора?

Кем стать решили? Приоткройте тайну нам.

Дети: 1. Школ в нашем городе – великое множество:

Специальные, музыкальные, спортивные, английские,

далёкие и близкие.

Как тут не растеряться? Куда податься?

2. Я думаю, что школа – всё равно, что институт.

Туда по конкурсу самых умных берут.

Берут, за парту сажают

И одиннадцать лет обучают!

3. А чему нас учить? Мы же многое знаем.

Давно уже книжки читаем!

4. Как это «чему учить»? Самому главному: Кем быть!

5. А я давно уже знаю. Я не сплю в тихий час, а мечтаю!

Великим стать футболистом!

6. А я – Крутым финансистом!

7. А я эстрадной артисткой!

8. Я хочу управлять самолётом, быть в самолёте первым пилотом.

9. А я – капитаном, моря бороздить!

10. А я не решила, кем быть.

Песня «Мечты» муз. Олиферовой

Ведущая: Сегодня бал последний для вас, выпускники,

Вас ждут занятья в школе и школьные звонки.

Путеводную звезду взять не позабудь,

Пусть подскажет звёздочка тебе верный путь.

Школьная страна тогда рано или поздно

Станет не простой страной, а страною звёздной.

Танцевальная композиция «Парус детства»

Дети садятся

Ведущая: Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится.

Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу! (подходит к двери)

Гости к нам сюда пришли, свой подарок принесли.

Звучит музыка «Топ, топаем малыш»

Входят дети младшей группы.

Воспитатель: Всё позади – лошадки, куклы, мишки.

Вы взрослые уже все подросли.

А в детском садике остаются малышки,

Они поздравить вас пришли.

Дети: — Мы ребята – малыши, мы поздравить вас пришли.

— В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!

— Вы идёте в первый класс, может быть, возьмёте нас?

Выпускник: Нет, вам надо подрасти, рано в школу вам идти.

— Мы немного подрастём – тоже в школу к вам придём!

— Что ж, ребята, до свиданья, просим нас не забывать,

А сейчас мы очень рады с вами вместе станцевать.

Танец с малышами «Кукла Маша»

Ведущая: Вот и выросли наши дети. Пролетит лето, и пойдут они в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время». Стук в дверь.

Наверно, это она! Под музыку входит Фрекен Бок. У неё в руках клетка с кошкой.

Фрекен Бок: Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот! Не гувернантка, а домоправительница. Это я! А вот моя Матильда!

Ведущая: Здравствуйте!

Фрекен Бок: А это ваша квартира? Квартира подходящая. Даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поигрывать.

Ведущая: Вот мои дети!

Фрекен Бок: Это что, всё ваши дети? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тётей.

Ребёнок: Если ты пришёл к кому-то, не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста», «спасибо» никому не говори.

Отвернись и на вопросы ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун.

Фрекен Бок: Уже заговор. Ну, ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

Ведущая: Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, с чувством юмора.

Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну, ладно, идите на работу, мамаша, не мешайте воспитывать детей. Дети, вы сегодня делали зарядку? Неважно, ещё раз не помешает. А мы с Матильдой проконтролируем. Будем делать зарядку с лентами.

«Подари улыбку миру» Танец с лентами.

Фрекен Бок: Займёмся вокалом. А вы отойдите (говорит муз. Рук.), не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу) А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду» (играет двумя руками по басам, что попало и поёт) Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам, что медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь!..

Муз. Руководитель: Наши дети замечательно поют! Вот послушайте песню про школу.

Песня «Звенит звонок» муз. Еремеевой.

С колокольчиками

Фрекен Бок: Это что, вы в школу хотите идти? Матильда, ты видала этих детей? Молодцы! А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И пока не придёт ваша мамаша, всем спать! Матильда! Следи за ними. Я пошла в супермаркет. Под музыку уходит

Дети: 1. Ребята, что же вы сидите: Ну, не будете же вы спать?

Нужно действовать!

Посмотрите, что творится в каждом доме по ночам:

Повернувшись к стенке носом, молча, взрослые лежат.

Шевелят они губами в беспросветной темноте

И с закрытыми глазами пяткой дёргают во сне.

2. Ни за что не соглашайтесь по ночам идти в кровать,

Никому не позволяйте вас укладывать поспать.

Неужели вы хотите годы детские свои

Провести под одеялом, на подушке и во сне?

3. Конечно, не хотим. Я знаю, кто нам поможет. Нам поможет Карлсон.

Песня «Смешной человечек» муз. Журбина

На окончание песни влетает Карлсон

Карлсон: Здравствуйте, ребята! Вы меня звали?

Ребёнок: Спаси нас, Карлсон, эта домомучительница приказала всем спать!

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Я против подобных методов воспитания. Ведь я лучший в мире педагог. А давайте немножко пошалим? Был я тоже когда-то таким маленьким и смешным. Сидел я на таком замечательном горшочке и сосал сосочку. Тут у меня для вас горшок, поиграем с ним чуток?

Игра «Кто быстрее сядет на горшок»

Под музыку бегут по кругу, на окончание надо быстро сесть на горшок.

Карлсон: А сейчас игра для будущих школьников. Это ваши родители. Они тоже 1сентября пойдут учиться. Правда, папочки и мамочки?

Игра «Собери ручки»

Две команды родители и дети. На столах — по 5 разобранных ручек. На скорость команды собирают ручки и ставят их в подстаканники.

Карлсон: А у вас есть торт? Нет?…

Карлсон: Ну, так не честно, я так не играю.

Муз.рук: Не обижайся, Карлсон, сейчас тебя порадуют наши мышки.

Танец Мышей. После танца вбегает Ф.Б.

Фрекен Бок: Караул! Мыши! Наверное, мне показалось? Дети, вы видели здесь мышей? У меня нервы не в порядке. (Садится за стол, раскладывает свои покупки) Попью-ка, я чаю с плюшками и с конфетами. А вы спите, от мучного портится фигура, а от сладкого болят зубы. (пьёт чай)

Инсценировка «Четыре таракана и сверчок»

Фрекен Бок: Караул! То мыши, то тараканы, я сошла с ума! Что мне делать?

Ребёнок: Если в кухне тараканы маршируют по столу

и устраивают мыши на полу учебный бой,

Значит, вам пора на время прекратить борьбу за мир

и все силы ваши бросить на борьбу за чистоту!

Фрекен Бок: Я так и сделаю!

(Берёт пылесос и чистит ковёр. В это время, Карлсон съедает все плюшки и конфеты)

Фрекен Бок: Дети, не смейтесь. Вы опять отбились от рук! Займёмся хореографией.

Танец «Полька» муз. Савельева

Входит Ведущая, Карлсон прячется.

Ведущая: Какое у вас здесь веселье! Спасибо вам большое.Фрекен Бок замечает пропажу.

Фрекен Бок: Кто съел мои плюшки и конфеты? А, это они, прожорливые дети.

Ведущая: Ребята, это вы съели плюшки? Дети: Нет.

Фрекен Бок: Невоспитанные дети, поедающие чужие плюшки.

Ведущая: Я не знаю, кто съел плюшки, но точно знаю, что это не дети.

Фрекен Бок: Ну, ничего, я сделаю из них настоящих людей. Я ухожу, но я вернусь. Слышится «ку-ка-ре-ку»

Ведущая: Кто это? Дети: Карлсон! Под музыку выходит Карлсон, раскланивается.

Карлсон: Лучший в мире укротитель домомучительниц – Карлсон, любитель плюшек и конфет, мужчина в полном расцвете сил.

Ведущая: Так это Вы съели плюшки?

Карлсон: Конечно, я. Кто ещё способен на такое геройство? А у вас есть варенье?

Ведущая: Нет.

Карлсон: Ну, я так не играю. Я к ним со всем сердцем, всей душой, а они для лучшего друга пожалели варенья.

Ведущая: Я сейчас купила овощи. Хотите?

Карлсон: Фу, ну что это, я такое не ем.

Ведущая: Карлсон, это же витамины!

Карлсон: Ладно, уговорили, давайте свою корзину, а посмотрю, что там лежит. Как много: 3,5,7,10.

Ведущая: Как, ты не умеешь считать?

Карлсон: Умею, но немножко запутался. А вы, разве умеете?

Ведущая: Послушай и посмотри, как дети умеют считать и решать задачки.

Аттракцион «Реши задачку и найди ответ»

На полу разложены цифры. Дети слушают задачку и поднимают цифру.

Карлсон: А читать ваши дети тоже умеют?

Ведущая: А ты вставай с нами в круг и посмотришь.

Игра «Найди слово»

У детей надеты медальоны с буквами. Водящий бежит по кругу. Ребёнок, около которого остановился водящий придумывает слова на эту букву.

Карлсон: Да, вы молодцы, ребята, решаете задачки, словно орешки щёлкаете. Мне пора спрятаться, кажется, она идёт.

Фрекен Бок: Дети, я вернулась, чтобы взяться за вас с новыми силами. Я решила приобщить вас к поэзии.

Ведущая: Уважаемая, Фрекен Бок, наши дети знают много стихов и любят их читать.

Фрекен Бок: Сейчас я проверю. Выходим по очереди на середину, рассказываем громко.

Стихи

« Отметки» А. Барто

Я Володины отметки узнаю без дневника.

Если брат приходит с тройкой – раздаётся три звонка.

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон –

Значит, пять или четыре получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой, слышу я издалека:

Раздаются два коротких, нерешительных звонка.

Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.

Размышления мамы

А я всё любуюсь на сына:

Он утром, как взрослый мужчина

Пригладил свой чубчик вихрастый и мне говорит:

-Мама, здравствуй!

Вот я тут подумал – ведь ты в детский сад водила меня,

Забирала назад, читала и пела, костюмы мне шила,

Ты строила горки, на праздник спешила

И даже болела ты вместе со мной!

Так значит сегодня, и твой выпускной?

Размышления папы

Смотрю я на дочку и не узнаю…

Хочу разглядеть в ней малышку свою:

Смешную, в кроссовках, с косичкой,

Порой со слезами в ресничках,

А вижу сегодня принцессу.

И сердцу отцовскому тесно…

Собираю я портфель

До десяти считать не трудно, я считаю целый день,

Собирая в школу новый, мамой купленный портфель.

Карандаш простой – один, рисовать я буду им.

Два – тетрадь, три – пенал, сам его я выбирал.

А четыре – мой букварь, ручка – пять, шестой – фонарь,

Нет, фонарь мне ни к чему, я шестым альбом возьму.

Вот линейка – это семь, а играть я буду с чем?

Нет, фонарик надо взять, хоть под партой поиграть.

Восемь – краски, девять – клей. Да, тяжёлым стал портфель.

Десять – палочки для счёта, очень в школу мне охота.

Всё ли взял я то, что нужно? Подскажите-ка мне дружно!

Фрекен Бок: Дети, когда читаешь стихи, стоять нужно, как памятник Пушкину, вот так (изображает). А портфель то научились собирать?

Ведущая: Ребята, давайте покажем, что мы всё умеем, и даже собирать портфель.

Игра «Собери портфель»

Ведущая: А про портфель наши девочки и песню споют.

Песня «Собираю я портфель» муз.Белова

Фрекен Бок: Так и быть. Разрешаю вам посмотреть телевизор. Сейчас я его включу (стучит, включает) Ну, смотрите, а я пока отдохну от вас. (уходит)

Ведущая: Наша Фрекен Бок отдыхает, а дети продолжат свои выступления.

Песня «Песочница»

Сценка «Вот так встреча»

Выпускница: С друзьями жалко расставаться, но я надеюсь вас встречать,

Когда в наш детский садик будем внуков провожать.

Дедушка: Аня, здравствуй! Ты ли это? Как я нашей встрече рад!

Я так часто вспоминаю наш любимый детский сад!

Бабушка: Здравствуй! Я ведь тоже рада, что узнал меня, дружок,

Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок?

Дедушка: Пирожки на славу были, хороши, так хороши,

До сих пор их вспоминаю, мы их ели от души.

Бабушка: Ах, какие были годы! Не вернуть их, не догнать,

Даже в старости почтенной будем садик вспоминать.

Дедушка: Как играли, как шали, как не слушались порой.

Вместе: Долго-долго будем помнить тебя, садик дорогой! (обнявшись, уходят)

Фрекен Бок: Ну, что, посмотрели свою детскую программу? А теперь буду я смотреть свой любимый сериал. Усаживается. Карлсон устраивается за телевизором.

Карлсон: (голосом диктора) В эфире программа «Из жизни привидений». Внимание, внимание! В нашем городе объявилось страшное привидение. Всех очевидцев просим звонить по телефону 0055521, привидение питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться.

Фрекен Бок: Матильда, ты слышала? Меня хотят съесть. Во всё виноват этот телевизор, показывает всякие ужастики.

Карлсон одевается в простыню, с нарисованной рожицей и дырками для глаз. Выбегает с ведром и шваброй и начинает бегать за Ф.Б.

Фрекен Бок: Помогите! Караул! (бегает от К., залезает под стул)

Карлсон: Куда же вы? Я так не играю!

Фрекен Бок: Спасите! Помогите!

Карлсон: Разрешите представиться. Лучшее в мире привидение, дикое, но симпатичное.

Фрекен Бок: Вы меня съедите?

Карлсон: Вылезайте. (вылезает) Да, съем, если вы не перестанете воспитывать бедных детей.

Фрекен Бок: А кто же будет их воспитывать? (Опять залезает)

Карлсон: (снимает простыню) Карлсон, лучший в мире специалист по воспитанию детей. (Ф.Б. падает в обморок на стул)

Карлсон: Мадам, ну, не падайте в обморок, так не честно, я приглашаю вас на танго.

Танец «Танго Карлсона и Фрекен Бок»

Фрекен Бок: Дети, я безумно рада, что для вас нашёлся такой умный, симпатичный гувернёр. Я, думаю, что теперь ваши родители будут спокойно работать, не волнуясь за вас, а я пойду и с удовольствием отдохну. Матильда, нам пора.

Карлсон: Мадам, я вас просто так не отпущу, только под наши аплодисменты!

Фрекен Бок: Ах, как это мило!

(Под аплодисменты делает круг почёта и выходит из зала)

Карлсон: В такой торжественный момент хочется смело, не таясь, поздравить вас с окончанием детского сада и пожелать всего самого…сладкого, вкусного и как можно больше. И не забудьте в следующий раз припасти для меня банку варенья.

Ведущая: Дорогой, Карлсон, ты что-то не то говоришь.

Карлсон: А что можно пожелать в такой замечательный день?

Ведущая: Хорошо учиться, заниматься, не лениться,

каждый день оценку «Пять» на уроках получать.

Карлсон: В перемену есть конфеты, чупа-чупсы и котлеты. А так можно?

Ведущая: Да в перемену можно отдохнуть и подкрепиться и даже поиграть.

Карлсон: Вот здорово! Я придумал, что пожелать. Пусть на переменках будет весело, а на уроках… ещё веселей. И чтоб каждый день полный портфель пятёрок. А теперь мне пора домой, на крышу. Если вы заскучаете, я обязательно прилечу, ведь я лучший в мире друг! Карлсон, сделав круг, вылетает.

Ведущая: А сейчас мы послушаем будущих первоклассников.

Дети: 1. (рассеянный) Обещаю воспитателям – в школе буду я внимательным,

Постараюсь не зевать, ворон в окошке не считать.

2. (тихоговорящий) Я хочу при всех сказать – громко буду отвечать,

Чтоб пятёрки и четвёрки на уроках получать.

3. (худенький) Обещаю няне нашей в школе есть и суп, и кашу.

4. (самые бойкие) Мы вертушки-хохотушки, две подружки, две болтушки,

очень хочется сказать.

5. Что не будем мы болтать, ведь за поведенье тоже можно двойку

схлопотать.

6. (самый шустрый) Должна я правду вам сказать – учителям не дам

совсем скучать.

Ведущая: Вот и выросли наши дети, и сами за всё в ответе,

И по секрету должна вам сказать: решили все отличниками стать.

Ведущая : Ну, а теперь наступает самая торжественная минута.

Сегодня 2 июня 2016года выпускаются дети дс в школу.(имена детей)

Все игры сыграны, все песни спеты.

Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

Удачи в школе, смелости, терпенья желает вам детсадовцев семья!

Дети:1. Вот и пришла пора сказать вам: «До свиданья!»

Но всё равно не будем мы грустить.

Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь доброе «Спасибо» говорить!

2. «Благодарим!» мы скажем воспитателям,

И слово это сотню раз мы повторим,

За то, что были к нам добры, строги, внимательны,

И память добрую о вас мы сохраним!

3. Наш детский сад любимый – весёлая планета,

Для нас стал общим домом, где было много света!

Где добрые улыбки нас по утрам встречали,

Где мы не знали грусти, ни скуки, ни печали!

4. Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо!» говорим

И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!

Хоть жалко расставаться, пора с тобой прощаться.

Прими привет от дошколят!

Все: Прощай, любимый, детский сад!

Песня «Песенка расставания» муз.Куликовой

Ведущая: Слово для поздравления предоставляется заведующей

Ведущая: Слово для поздравления предоставляется родителям.

Ведущая: Уходят дети школьною дорогой, Но остаётся в них частица нас!

От сада детского, до школьного порога

Их провожаем в школу, в добрый час!

17

Сценарий  праздника, посвящённого Женскому дню

«Концерт-сюрприз с участием Карлсона и Фрекен Бок»

для детей среднего дошкольного возраста

Автор составитель

музыкальный руководитель:

Н.А. Старцева

г. Северодвинск, 2022

Цель: Создание праздничного настроения у детей.

Задачи: Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности.
Способствовать развитию положительных эмоций.

Дата и время проведения:

Средняя группа №12 — 02 .03.2022 г. – 09.10-09.50

Средняя группа № 2–  02.03.2022 г. – 10.00-10.50

Средняя  группа № 3 –  02 .03.2022 г. – 11.00-11.50

Место проведения: музыкальный зал

Действующие лица: 

Ведущий:

Фрекен Бок  – (халат, фартук, тапочки, парик со шмаком, бусы)

Карлсон – (парик, рубашка, штаны с лямкой и кнопкой с пропеллером)

Атрибуты: пылесос, плюшки на тарелке, столик, накрытый с чашками и чайником, дерево с конфетами,трещотки,ложки.

Ход праздника

Под фанфары выходит ведущая и встает в центр зала.

Ведущий:

Пришла весна, и пробил час,

А значит – в жизни обновленье,

А значит женщины сейчас

Примите наши поздравленья.

Вход детей в зал под музыку и  встают полукругом

 Дети читают стихи:

1 реб. Посмотрите за окошко

Стало там теплей немножко.

Все от солнца жмурятся,

Ведь весна на улице!

2 реб. Праздничное утро

В дверь стучится к нам.

День восьмого марта –

Вместе: Праздник наших мам!

Песня « Это мамин праздник»

мальчик: Выходи на танец смело,
                    Выходи, не отставай.
                    Все девчонки королевы
                    Ты любую приглашай!

Танец парами «Неприятность эту мы переживём»

(Дети садятся)

забегает Карлсон под песню «Смешной человечек»

Карлсон: Привет, друзья, а вот и я!

Да, я самый большой озорник на свете!
Поэтому нравлюсь я детям.
Я – самый красивый, воспитанный,
Умный, и в меру упитанный
Мужчина в самом расцвете сил.

Так вот… о чем это я? А!

Я пришел на праздник к вам, чтобы поздравить ваших бабушек, девочек, воспитателей и мам с первым весенним праздником.

Поздравляю, поздравляю, всем здоровья я желаю!

Ведущая: Спасибо, Карлсон.

(За дверью слышится пение фрекен Бок.)

Карлсон: Вот так сюрприз…Ребята, я спрячусь, сюда фрекен Бок идет, сейчас воспитывать будет!

(Карлсон прячется за кулису.Напевая, входит Фрекен Бок с подносом в руках, на котором лежат плюшки, ставит его на стол.)

Фрекен Бок: Малы-ыш!… (смотрит по сторонам) Где же этот несносный мальчишка?… Ну, да ладно.. Наконец-то я могу отдохнуть от праведных трудов воспитания…(садится в кресло) Уф!.. И спокойно доесть мои любимые плюшки…

Ведущий: Здравствуйте, Фрекен Бок!

Фрекен Бок (испуганно): Ох! Здравствуйте! Опять эти дети! От одного избавилась, а здесь их вон сколько! И, конечно все невоспитанные.

Ведущий. Наши дети воспитанные.

Фрекен Бок: Да? Что вы говорите? А вы руки мыли?

Дети: Мыли!

Фрекен Бок: А зубы чистили?

Дети: Чистили!

Фрекен Бок: А уроки выучили?

Дети: А мы еще в школе не учимся.

Фрекен Бок: Как, еще не учитесь?! Ну, тогда не будем терять время, сейчас я вас буду учить. Воспитанные дети должны: слушаться старших, постоянно мыть руки перед едой и чистить зубы после еды, постоянно учить уроки, вовремя ложиться спать. Воспитанные дети не должны: играть в компьютер, дружить с невоспитанными детьми, есть плюшки, оладьи, булки потому что от них толстеют. Поэтому плюшки буду, есть Я!

(Хочет взять плюшку и видит пустой поднос, на котором лежит монета. Пока Фрекен Бок воспитывала детей, плюшки унес Карлсон.)

Ах?!.. Куда девались мои плюшки?! (В недоумении смотрит на монету)

Что это такое? Я вас спрашиваю. (Обращается к детям, они пожимают плечами)

А! Их, наверное, взяли вот эти невоспитанные дети, ведь я их еще не успела воспитать. Это вы взяли плюшки? А ну, покажите руки! А теперь карманы!

(В это время из-за кулисы выходит Карлсон, и идет за фрекен Бок по пятам, жужжит.Фрекен Бок резко останавливается)

Фрекен Бок: Что за шум? … В каком ухе у меня звенит? (Дети говорят, фрекен Бок мотает головой) Кажется в обоих! (Резко разворачивается и видит Карлсона.)

А! Это ты мне все уши прожужжал? Наверно и плюшки ты украл?

(Достает хлопушку или веник и начинает гоняться за Карлсоном, который убегает и кричит)

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Вам вредно волноваться, от волнения появляются морщины!

Фрекен Бок (устало падает на стул): У меня больше нет сил, кого-нибудь воспитывать…

Ведущий. И не надо! Ребята у нас и так воспитанные, потому что они ходят в детский сад. А еще они очень любят своих воспитателей, мам и бабушек и сегодня поздравляют их с праздником.

И ребята приготовили для наших милых женщин концерт.

Карлсон: Что?! Просто концерт и все?!

Ведущая: Ну почему просто? Праздничный концерт – сюрприз!

Карлсон: Ну, это другое дело. А у меня для вас тоже есть сюрприз. Сейчас…

Карлсон выносит конфетное дерево.

Карлсон Вот, Чудо- дерево, друзья!

                     Его растила детвора.

Теперь внимательно взгляни: уже на каждой ветке

Для наших  мамочек, друзья, качаются…..

Все дети: Конфетки.

Фрекен Бок: Я вот только думаю, что конфетки-то эти не простые.

Может там мармелад?

Дети: Нет!

Карлсон: Может там шоколад?

Дети: Нет!

Ведущий: Там орехи и халва!

Дети: Нет!

Фрекен Бок: Идёт кругом голова.

(громким шёпотом к детям)

Нам скажите по секрету,

Что же спрятано в конфетах?

Ведущий:

Мы с ребятами решили маму в праздник удивить. 
И концертную программу всю в конфетки поместить. 

Фрекен Бок. А конфету  любую можно брать?

Ведущий: Можно брать конфетку любую: зелёную или голубую…

Карлсон: Итак, начинаем!

                Первую конфету с дерева снимаю,

          Что найду в конфете? Я пока не знаю.

(Карлсон снимает с дерева красную конфету и отдаёт Фрекен Бок)

Фрекен Бок читает: Кто вас больше всех ласкает? Кто вас любит, обожает, 
Покупает вам игрушки, книжки, ленты, погремушки? Кто печет оладушки? 
Дети. Это наши бабушки! 
Дети читают стихи:
1 реб. Много есть друзей вокруг, но замечу я –

Что мой самый лучший друг – бабушка моя!

2 реб. Много у бабушки с нами хлопот,

Варит нам бабушка вкусный компот,

Варежки теплые может связать,

Сказочку на ночь нам рассказать!

3 реб. Трудится бабушка целые дни.

Бабушка, милая, сядь, отдохни!

Мы тебе песенку тихо споем

Дружно мы с бабушкой нашей живем!

1. Песня «Вот какая бабушка» (трещотки, ложки)

Дети садятся

 Фрекен Бок: Я требую продолжение концерта!

Карлсон: Вторую конфету с дерева снимаю,

Что найду в конфете? Я пока не знаю.

(Карлсон снимает с дерева зелёную конфету и отдаёт Фрекен Бок)

Фрекен Бок. Без танца весёлого праздник не ярок.

                     Девочки приготовили танец в подарок!

1. Танец «Модница» (девочки)

Карлсон: Третью конфету с дерева снимаю,

Что найду в конфете? Я пока не знаю.

(Карлсон снимает с дерева жёлтую конфету и отдаёт Фрекен Бок)

Фрекен Бок. Угадайте, а кто же в этом зале настоящий защитник, будущий солдат?

Карлсон: Ну, конечно же, Карлсон!

Ведущая: Наши мальчики, Карлсон, тоже будущие защитники.  Они  исполнят песню «Раз-два».

Фрекен Бок. Как я люблю песни про солдат.

1. Мальчики исполняют песню «Раз-два»

(мальчики садятся)

Фрекен Бок. Какие прелестные солдаты!

Карлсон: Четвёртую конфету с дерева снимаю,

Что найду в конфете? Я пока не знаю.

(Карлсон снимает с дерева розовую конфету и отдаёт Фрекен Бок)

Фрекен Бок: А теперь у нас игра. Интересная она.

 Прелестно. У меня такое игривое настроение!

1. «Игра «Собери цветок»

(Мальчики получают по одному лепестку определенного цвета, на коврике в разных местах лежат серединки цветка и один лепесток; мальчики встают врассыпную, танцуют под музыку, по окончании ее должны собрать цветы определенного цвета)

Карлсон: Ну когда же мы начнём шалить и безобразничать? Эй, малыши, у вас случайно нет паровой машины? Мы бы её взорвали!

Фреке Бок. Никаких безобразий! Я требую продолжение концерта! Иначе мне срочно придётся заняться вашим воспитанием…

Карлсон. Спокойствие! Только спокойствие!

     Одна конфетки осталось на дереве.

Давайте посмотрим какое же задание спрятано в этой конфетке.

(Карлсон снимает с дерева синюю конфету и отдаёт Фрекен Бок)

Фрекен Бок:

Мамочек красивых,

Добрых и любимых

Мы сейчас поздравим,

Песню им подарим!

Дети под музыку выходят к центральной стене и встают полукругом         

5.Песня «Очень мамочку люблю»

дети садятся

Фрекен Бок (расстроено): Ну вот, а меня даже никто не поздравил…

Ребенок: Уважаемая Фрекен Бок, поздравляем Вас с праздником! (дарит цветы)

Фрекен Бок: О! Как это трогательно! Какие воспитанные дети!

Карлсон : С весенним праздником вас, девочки и милые женщины! А нам пора! До свидания!

Фрекен Бок и Карлсон Уходят.

Ведущая: Конфетки на волшебном дереве закончились, и это значит,  что   подошёл к концу наш праздничный концерт.

Мы ещё раз поздравляем наших  милых женщин  и девочек с 8 марта!

Дети уходят под музыку из музыкального зала.