Фронтовая агитбригада сценарий

Учитель литературы Грязнова Ирина Владимировна

                                    Муниципальное образовательное учреждение   «Алгатуйская средняя   общеобразовательная школа».  Тулунский  район

Сценарий 9 мая  Фронтовая агитбригада

Звучит песня «Поклонимся великим тем годам»

Награждение ветеранов

Звучит песня «Катюша».

На сцену выходит ведущая.

Катюша:  (в гимнастерке, пилотке) Товарищи алгатуйцы! Разрешите обратиться! Отряд артистов для выступления  в честь празднования 70- летия  Победы в ВОВ готов! Дежурная по концерту рядовая Катюша. Разрешите начать? 

Зрители

: Разрешаем!

С двух сторон сцены выходят девушки. Смеются, переговаривают. Исполняют танец и песню «Катюша»

1 Девушка: Девчонки, здорово- то как! Перед бойцами выступать будем2 Девушка: Вот кончится война эта проклятущая, вот тогда спляшем! 3 Девушка: А чего ждать? На войне без песни доброй, без пляски русской, что о доме напомнит тоже никак!!! 4 Девушка: Ой, девоньки, взгляните! Никак солдатик идет к нам? (весело, с заигрыванием поет): Вот кто- то с горочки спустился,
Наверно милый мой идет.
На нем защитна гимнастерка,
Она с ума меня сведет.

Появляется солдат Тёркин.Тёркин:  Ух, какие тут девчата,
               Всем душевный мой привет.

            А в свою агитбригаду

            Принимаете, аль нет?
           Не узнали, я ведь Теркин-

           Тулунчанин, ваш земляк! 5 Девушка:  Теркин? Лично? Тёркин: Теркин, Тёркин.  Я  и есть! Все: В самом деле? 5 Девушка:  Ой, девчата, Теркин здесь! 1 Девушка: Но признаться, как ни горько,
                     В книге сказано о том,
                    Что боец Василий Теркин —
                    Был смоленским пареньком. Тёркин: Тут согласен я вполне,
                И без оговорки:
               Был, конечно,  на войне

И смоленский Теркин.
Так вот, Теркин тот, друзья,
Тезка мой, смолянин.
Настоящий Теркин — я,
Кровный тулунчанин.
Вот такой выходит клин,
Милые девчата…

Выходит ещё боец1 Боец: Вася, тут ты не один, —
             Выходи, ребята! ( выходят парни в гимнастерках, пилотках, балагурят)

2 Девушка: Что- то странное творится,
                      Непонятное уму.. 2 Боец: Тут знакомые все лица..
             Сладко сердцу моему ( оглядывает девчат) Тёркин:  Вон, веселых вас тут сколько! 1 Девушка:  Да и ты, смотрю, остряк! 2. Девушка: Неожиданно вы только… Тёркин:  Разберемся, что, да как. 3 Девушка:  Вижу, вовсе не растерян,
                     С виду кажешься – огонь! 4. Девушка:  Мы б могли тебя проверить. Тёркин:  А есть ли тут у вас гармонь? 5. Девушка:  Да гармонь у нас найдется 1 девушка:  То- то сердце развернется ( наигрыш на гармони) 1. Боец:  Как война на жизнь не шла,
               Сколько ни пахала,
               Но любовь пережила
               Срок ее немалый. 2. Девушка:  Любят летчиков у нас 3. Девушка:  Конники в почете 2 боец: Обратитесь, просим вас,
             К матушке- пехоте. 1Боец: Полюбите молодца,
            Сердце подарите!
            До победного конца
             Верно полюбите. КАДРИЛЬКатюша: Эх, а песен- то сколько было перепето!!! Как говорил наш
ротный: «Кто сказал, что надо бросить песни на войне.
                После боя сердце просит музыки вдвойне».
Когда перед солдатами выступала Лидия Русланова, пушки смолкали. Визитной же карточкой её выступлений стали знаменитые «Валенки». Руслановские «Валенки» дошли до Берлина! Их она пела на ступеньках дымящегося Рейхстага в сопровождении солдатского хора

Песня русская лилась, с ней мы воевали.

В рукопашную не раз немцам поддавали

В валенках, валенках, не подшитых, стареньких

 Наши валенки прошли через все преграды,

До Берлина в них дошли, получив награды. ПЕСНЯ «Валенки»1 девушка:  Эх, девчата, на вечерке завлеку сейчас ребят! 1 Боец: (красуясь) Знать, услышали девчонки,
             как ремни на мне скрипят. 2 Боец: Пошутите мне со всеми,
           Только есть средь вас одна  (подходит к девушке) 2 Девушка: (мечтательно) Как я рада этой теме!… 3 Девушка: Девчата, есть частушечка одна! все: (наперебой) И я знаю! И у меня есть частушка!
Катюша: Выходили на берег «Катюши»,
                Заводили песни, как могли.
               Били так, что вылетали души

            У захватчиков чужой земли.Но, пожалуй, не слабей «Катюши»
На смертельной, горестной войне
Русские задорные  частушки
Били по фашистской стороне.

Ученики исполняют военные частушки.

 Тёркин:  Сердце вы теперь согрели
                Мне частушкой огневой. 1 Боец: (удивленно) Что там, братцы, в самом деле, —
             Наш солдат – везде герой. 2 Боец:  Если снова в путь- дорожку,
              Или свадьбу где сыграть,
              Наш солдат не понарошку
              Может удаль показать 3 девушка: Ох, до чего же хорошо! И ребята – то все такие, как прежде! ПЕСНЯ « Синий платочек»

4 Девушка: Эх, служивый. Добрый малый!
                     С нами радость и печаль.
                     После битвы, после славы
                     Загадали мы немало,
                     Как там будет жизни даль. Катюша:  Да… в походе, на привале
                 Песни средь солдат звучали
                Согревала песня нас…
                 И бывало так не раз,
                 Запоет один куплет,
                Тут же вторят им в ответ
                Про победу, про разлуку
                Эх, споем,… к чему здесь скука…

Песня  «В землянке»

Катюша:  Бойцы концертной бригады продолжают свое выступление….

Вбегает ребёнокРебёнок: Товарищ ведущая, разрешите обратиться?
Катюша: Разрешаю!
Ребёнок: Ребята нашего детского сада хотят тоже выступить  для бойцов, можно!

Катюша: Конечно можно!

Блок детского сада.

Тёркин: Нет, ребята, я не гордый.
               Не загадывая вдаль,
               Так скажу: зачем мне орден?
               Я согласен на медаль.
               На медаль. И то не к спеху.
               Вот закончили б войну,
               Вот бы в отпуск я приехал
               На родную сторону.
               Вот пришел я с полустанка
               В свой родимый сельсовет.
               Я пришел, а тут гулянка.

         Нет гулянки? Ладно, нет.
        Я в другой колхоз и в третий,
        Вся округа на виду.
         Где-нибудь я в сельсовете
        На гулянку попаду.
        И девчонки на вечерке
        Позабыли б всех ребят,
        Только слушали б девчонки,
        Как ремни на мне скрипят.
        И шутил бы я со всеми,
        И была б меж них одна…
        И медаль на это время
        Мне, друзья, вот так нужна!

8 класс  Русский танец.

Катюша: Мать — земля родная наша,

В дни беды и в дни побед

Нет  тебя  светлей и краше

И желанней сердцу нет

1 Боец: Помышляя о солдатской

Не предсказанной судьбе,

Даже лечь в могиле братской

Лучше, кажется, в тебе.

Боец: А всего милей до дому,

До тебя дойти живому,

Заявиться в те края:

«Здравствуй, родина моя!»

Тёркин: Воин твой, слуга народа,

С честью может доложить:

Воевал 4 года, воротился из похода

И теперь желает жить!!!

Катюша: Он исполнил долг во славу

Боевых твоих знамён.

Кто ещё имеет право

Так любить тебя, как он.

Песня «Россия»

Автор: Агуреева Инна Сергеевна

Педагог дополнительного образования Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детский Морской Центр “Флагман”

Сценарий агитбригады”Эх, путь дорожка фронтовая!”

Сценарий агитбригады, посвященной 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне. “Эх, путь дорожка фронтовая!”

 Цели и задачи:

– воспитывать уважение к героическому прошлому страны;

– пробуждать сочувствие к людям старшего поколения;

– формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как   самопожертвование, героизм, патриотизм;

На сцене макет машины – легендарного «ЗИСа»-полуторки

1. Позывные “Этот  день Победы …”. на экране вечный огонь и  голос за кадром:  

 Женщинам грозных 40-х посвящается: (На экране кадры женщины на ВОВ) Они, защищая Родину, шли в бой с оружием в руках, перевязывали раненых, стояли у станка, рыли окопы, пахали и сеяли. Наш рассказ о фронтовых шоферах – женщинах, которые воевали за   «баранкой» легендарного «ЗИСа»-полуторки . От них  и этой машины зависел исход многих военных операций и жизнь сотен тысяч людей. Среди имен этих героических женщин имя жительницы г. Новосибирска Соченко Марии Андреевны.(На экране фотография Марии Андреевны  после войны и фотография в настоящее время.) На фронт она ушла по призыву комсомола и воевала с 1943 – 1945г.

2.Позывные “Этот день Победы…”

 Выходят девушки в военной форме. 

1девушка – командир. На месте стой, раз, два.  На право. Принимай девчата, это теперь ваша и мать, и отец, и подруга фронтовая!

2девушка. И друг!

3 девушка. Почему друг?

2 девушка. Потому что водители между собой называют ЗИС – Захаром.

4девушка. Или Захаром Ивановичем!

1 девушка. Разговорчики в строю, стройся!

(Читая стихи девушки, делают шаг вперед)

2 девушка. Дороги  войны, сапогами исхожены, 

                      Колесами «ЗИСа» измерены вы.

3 девушка.  Моя фронтовая машина изношена,

                      С Москвы до Берлина проехали мы 

 4 девушка. Наш путь боевой – Орел, Белгород, Краков,

                        Сталинград и Одесса,

                         Курск и Росток.

1. девушка. Тонны снарядов и боеприпасов

                       Нами были доставлены в срок

1 девушка.  Зимой 41 года командование немецкой группы армии “Центр”, издало специальную директиву- предписание всем войскам: Использовать трофейные полуторки из-за их хорошей проходимости и высокой динамики

3.Позывные “Этот день Победы…”

(Первая девушка , устанавливает указатель “Киев”, девушки перестраиваются, две девушки сидят на автомобильных шинах, две стоят возле автомибиля)

1 девушка.   Для меня война началась  22 июня, просыпаюсь от грохота, взрывов и гула моторов – и не одного, а нескольких. Выглянула в окно – почти на бреющем полете идут самолеты. Но мы еще не поняли, чьи они, сначала думали, что маневры какие-то. И тут они начали бомбить. Всем стало ясно началась война, Я пошла в райком комсомола и так как  умела водить машину меня командировали  вывозить архив. Мы ехали, а вокруг люди, кто пешком, кто на лошадях  жаркое солнце склеивает губы, пыль забивает глотку. Скрипят подводы к которым привязаны надрывно мычащие коровы, на подводах, на узлах — женщины, дети , старики
– Отступление. . Было жутко понимать, что ты оставляешь врагу свой народ

в исполнении девушек звучит песня “Эх, дороги”- один куплет.

1 девушка. (кричит) Воздух!

(Звук бомбежки. девушки падают, под музыку Вивальди “Времена года” первая девушка поднимается и читает стихи, затем постепенно поднимаются остальные.)

Ю. Друнина

За утратою – утрата,
Гаснут сверстники мои.
Бьет по нашему квадрату,
Хоть давно прошли бои.

Что же делать?-
Вжавшись в землю,
Тело бренное беречь?
Нет, такого не приемлю,
Не об этом вовсе речь.

Кто осилил сорок первый,
Будет драться до конца.
Ах обугленные нервы,
Обожженные сердца!.. 

4.Позывные “Этот день Победы…” (Перестроение)

2 девушка (Устанавливает указатель “Ленинград”)

 А моим боевым крещением стала Ленинградская дорога жизни, в город мы везли продовольствие, боеприпасы, а обратно истощенных, чуть живых жителей Ленинграда.  Глаза слипались от усталости, руки буквально прикипали  к штурвалу и этот пробирающий до костей холод, как ни кутайся,  мороз всё равно сковывает каждую клеточку твоего тела в неотапливаемой кабине от холода не было спасения. Двери полуторки открыты, на случай если придётся экстренно покидать автомобиль. И бесконечные бомбежки.  Даже если бомба не попала в грузовик,  высока была вероятность попасть в огромную воронку и провалиться под лёд.

1 девушка.(кричит) Воздух!

(Звук бомбежки, девушки падают. Под тревожную мелодию девушки снимают пилотки и становятся полукругом, вокруг воронки – полыньи…)

2 девушка. Зима. Ленинград в кольце.

                       Немцы слева и справа.

                       Единственный путь – через Ладогу переправа.

                       Руки примерзли к рулю.

                       Но надо – доставить хлеб и патроны 

                       « Дорогой жизни» по Ладожскому льду

                        Под артобстрелом машину веду.

                        Взрыв. Уходит под лед «полуторка» друга.

                        Могила-полынья. Плачут над ней лишь метель да вьюга.

                       Смахну замерзшую слезу.

                       Крепче держусь за руль.

                       Я должна доехать. Доеду.

5.Позывные “Этот день Победы…” Перестроение.

3 Девушка. (Устанавливает указатель “Москва”, и красный крест на машину)  А я москвичка,  возила боеприпасы на передовую, а обратно забирала раненых, и вот однажды я встала под погрузку и вдруг   взвод немецких автоматчиков… Мне  капитан , кричит: «Беги, оставь машину! В укрытие! Ищи укрытие!» А у меня уже человек 15 раненых, один мальчик сидел раненый в обе ноги Как я их брошу, я развернула машину, – и в обратную сторону, а там шлагбаум, доски, и я по этим кочкам, как газанула! ЗИС-5 большой, все эти заборы мы пролетели, – раз, и выехала! Дорога, никого нет, безопасное место, я проехала метров 50, остановилась, вышла из машины, -. у меня сердце бьется. Я даже сама не поняла, как я это все сделала. «Батюшки, что же мне больно-то?» А у меня бок прострелен!  Я даже не почувствовала, мне за это дали Орден Славы!

1 Девушка. Девчонки, а ну навались. хватит драпать! (Девушки разворачивают машину в противоположную сторону , вешают надпись “На Берлин !”)

4 Девушка. Девочки, а на моей машине пела сама Клавдия Ивановна Шульженко . Представьте, стоит она на кузове моей машины  в красивом концертном платье, как – будто нет войны, и все затаив дыханье слушают и молят лишь об одном, чтобы концерт  как можно дольше не кончался.

Девушка в концертном платье исполняет песню “Синий платочек”

 6.Позывные “Этот день Победы…” Перестроение.

5 Девушка.(Ставит указатель “Берлин”) А я написала на стене рейхстага : “Доехала! Сержант Хохлова Галина Александровна, шофер 461 батальона” Девчонки “Победа!”

(Девушки обнимаются, танцуют, исполняют частушки)

 1девушка. Милый мой фашистов бьет

                     и мне тоже хочется

                     Дайте, дайте пулемет

                     Буду пулеметчица!

2девушка. Наша пушка не игрушка

                    это знает целый свет,

                    как ударит наша пушка

                   Так пол сотни фрицев нет.

3девушка. Отступает враг поспешно

                     Мчится без оглядки

                     Только видно в темноте

                      Как сверкают пятки.

4 девушка. Ты не думай враг коварный

                      Солнца свет не погасить

                       И могучей русской силы

                       Никогда не победить!

5девушка.  Девушки у нас веселье, 

                     На границе тишина.

                     Сорок пятого, девятого 

                     Закончилась война! 

(Под мелодию Р. Шумана “Грезы” все на минуту  замирают )

2 девушка. До сих пор не совсем понимаю,
                    Как же я, и худа, и мала,
                    Сквозь пожары к победному Маю
                    В кирзачах стопудовых дошла.

5 девушка. И откуда взялось столько силы
                    Даже в самых слабейших из нас?..
                    Что гадать!– Был и есть у России
                    Вечной прочности вечный запас.

Девушки исполняют “Песню военного шофера”(На последнем куплете они строем уходят со сцены)

Проведение мероприятий по духовно-нравственному воспитанию

Фронтовая агитбригада

«Подвиг героев в сердцах поколений»

В годы Великой Отечественной войны агитационно-художественные бригады, исполнявшие для воинов стихи, песни внесли огромный вклад в общую Победу над врагом. Такие бригады создавались при каждой дивизии, армии фронта, и их приезда с нетерпением ждали все без исключения. Они получили гордое название фронтовых агитбригад. Тематика данной агитбригады очень актуальна в сегодняшнее время: дети должны знать, что кроме горя и потерь, побед и поражений на поле боя люди отрывали драгоценные минуты своего отдыха, чтобы посмотреть концерт.

Сегодня агитбригада во многих школах по-прежнему остается одной из важных форм воспитательной работы в рамках системно-деятельностного подхода. Злободневность, целеустремленность, лаконичность, содержательность, зрелищность – вот в чем сила и притягательность этого жанра.

Данная агитбригада была проведена среди учеников 8 класса, также ее можно приурочить к тематическим праздникам, встречам с ветеранами и т.д.

Цель: формирование представления учащихся о роли искусства в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

показать влияние искусства на формирование активной позиции в противостоянии врагу;

развивать общественную активность обучающихся, чувство ответственности и гордости за свою страну;

воспитание чувства благодарности и уважения к старшему поколению, ветеранам войны, исторической памяти своего народа;

расширение кругозора, развитие познавательной активности обучающихся, вовлечение их в творческий процесс.

/ Звуки метронома/

1 чтец

Во имя всех тех, кто жив…

И тем, кого уже нет…

И тем, кто будет потом…

Ушедшим из юности в бессмертие…

Наша вечная благодарность и память…

2 чтец

Не обожженные сороковыми,

Сердцами вросшие в тишину,

Конечно, мы смотрим глазами иными

На эту страшную войну.

1 чтец

Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам

О горьком победном пути,

Поэтому должен хотя бы наш разум

Дорогой страданий пройти.

2 чтец

И мы разобраться обязаны сами

В той боли, что мир перенес.

Конечно, мы смотрим иными глазами,

Но полными скорби и слез…

Перестроение

Исполнение песни «Священная война»

1 солдат (девушка)

Я только раз видала рукопашный,
Раз — наяву. И тысячу — во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.

3 солдат
И мы пошли сквозь вихрь смертей,
Через огонь, разор и беды…
И много-много долгих дней
Нас отделяло от победы…

4 солдат

Нелегко приходилось нашим солдатам на войне.

И только в минуты затишья, на привалах, в землянках наше солдатское сердце согревала хорошая песня. Она вдохновляла, звала на подвиг во имя Родины, многим помогала выжить.

5 солдат

В годы Великой Отечественной войны агитационно-художественные бригады, исполнявшие для воинов стихи, песни внесли огромный вклад в общую Победу над врагом. Такие бригады создавались при каждой дивизии, армии фронта, и их приезда с нетерпением ждали все без исключения. Они получили гордое название фронтовых агитбригад.

Давайте и мы попробуем окунуться в ту эпоху и представить себя в роли исполнителей «фронтовой агитбригады».

Перестроение

6 солдат

И пусть наша фронтовая агитбригада поднимет ваш дух, бойцы, на фронте.

7 солдат
Скажут, было легко – не верьте,

Скажут, было тепло – не верьте,

Скажут, было светло – не верьте.

Будь всё это – не было б смерти.

8 солдат

Было больно и страшно – верьте,

Было холодно, трудно – верьте.

Но и в самое главное верьте:

Мы добыли стране бессмертье!

Перестроение

1. Исполнение песни «Мы так давно, мы так давно не отдыхали»

9 солдат

Я читаю письмо, что уже пожелтело с годами, 
На конверте в углу номер почты стоит полевой 
Его мой ровесник писал своей маме 
Перед тем, как уйти в свой последний, решительный бой. 

Мизансцена «Письма»

под музыку «Молитва» солдат (юноша) читает

Мама!

Тебе эти строки пишу я,

Тебе посылаю сыновний привет,

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую – слов даже нет!

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру.

И пусть между нами сейчас километры –

Ты здесь, ты со мною, родная моя!

Мать: В холодной ночи под неласковым небом,

Склонившись к тебе, я песню спою.

И вместе с тобою к далеким победам

Солдатской дорогой незримо пройду.

Солдат (юноша)

И чем бы в пути мне война ни грозила,

Ты знай: я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила.

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу

За семью, за друзей, за страну!

10 солдат

Нелегко приходилось нам на фронте. И только поддержка близких, стихи и песни, звучавшие на фронте в промежутках между сражениями, придавали нам силы, скрашивали разлуку с родными, заставляли на короткое время забыть, что идет война.

Стихотворение «Жди меня» читает солдат (под музыку)

Перестроение

Солдат 1

Нет, не зря на фронте, где, быть может,

И пяти шагов до смерти нет,

Нам всегда всего дороже

Память о родимой стороне!

Солдат 2

Этот маленький желтый листок

посылаю в землянку к тебе,

чтобы строчками этими мог

часто думать в бою обо мне,

не давая пощады врагу,

чтоб в землянке порой находясь,

знал: любовь я твою берегу,

вспоминаю тебя каждый час.

«Синий платочек» играет на баяне содат (юноша),

солдат (девушка) исполняет,

Солдат 3

Но только молодость не испугать бомбёжкой!

И, бывало, в часы, когда небо горит,

Мы, забыв про усталость, с охрипшей гармошкой

Распевали до самой зари…

Солдат 4

И от той гармошки старой,

Что осталась сиротой,

Как-то вдруг теплее стало

На дороге фронтовой.

Солдат 6

Давай споем, эй, запевала,

Про отчий дом, про нежный взгляд.

Хороших песен есть немало.

Солдат без песни – не солдат.

Перестроение

ПЕСНЯ «Смуглянка» играет на баяне солдат (юноша). Мальчики поют.

Солдат 7

Вальс военный напомнит вам о многом,
Вальс воскресит дорогие вам лица,
С кем вас свела фронтовая дорога,
С кем навсегда вам пришлось разлучиться.

Перестроение

Солдат (юноша) играет на баяне «Тучи в голубом…». Юноши и девушки танцуют.

Солдат 8
—А вместе с песней помогала нашему солдату шутка!

На войне, как на войне
Жизнь на месте не стояла
Были шутки, был и смех

Шутка выжить помогала

Солдат (юноша) играет на баяне частушки, юноши исполняют:

1.Ну-ка, хлопец, на баяне

Песню звонкую разлей.

Если есть письмо в кармане,

Значит, сердцу веселей.

2.Гитлер вздумал угоститься –
Чаю курского напиться. 
Зря, дурак, позарился — 
Кипятком ошпарился. 

3.Что вы, фрицы, приуныли?
Что носы повесили?
Или жарких оплеух
Наши вам отвесили…

4.Скоро, скоро снег растает, 
С гор покатится вода. 
Крепко бьются наши братья, 
Занимают города! 

5.Не к лицу бойцу кручина, 
Места горю не давай. 
Если даже есть причина, 
Никогда не унывай.

6.Мы врагу любому скажем:

«Запугать не думай нас!»

Если Родина прикажет,

Будет выполнен приказ!

Перестроение

9 Солдат:

И приказ был выполнен:

Ни шагу назад!

«Наше дело правое — мы победим. Победа будет за нами!

Враг должен быть остановлен!

Бодро и смело шагаем вперед,
Уверены мы, что победа нас ждет!

10 Солдат

Агитбригады сыграли огромную роль в Великой Отечественной войне, сплачивая, объединяя советский народ. Агитбригады сегодня – это дань памяти и благодарности

ветеранам, тем воинам, труженикам тыла и фронтовым артистам, которые внесли свой вклад в Победу.

Солдат 11

Задохнулись канонады, в мире тишина

На большой земле однажды кончилась война

Только не забыть бы это… Лишь бы не забыть

Не забыть ребят нам курских, что в лихом бою

За рассвет над мирным краем лили кровь свою.

Не забыть о тех, кто выжил, чтобы нас учить.

Не забыть о тех, чью память будут вечно чтить

Солдат 12

Шагает по планете ХХI век!

Разумным будь и добрым, Человек!

Не позволяй злу в душах разрастаться,

Живи в любви, чтоб на Земле остаться.

Не дай злодеям все на ней убить!

Должна планета в МИРНОМ МИРЕ жить!

Перестроение

Звучит песня «Кто, если не мы…». Исполняют все

Цель: расширение  знаний  ребят о
Великой Отечественной  войне.

Задачи:

• показать этапы Великой Отечественной войны;
• познакомить с подвигами героев войны на
  краеведческом материале;
• разучить песни фронтовых лет, военный фольклор;
• показать результаты поисковой работы: сбор
  информации о родственниках ребят – участниках
  войны, их письма, рассказы.

СЦЕНАРИЙ

Выход на сцену под музыку  «День Победы»

(Приложение 1. Слайд
1)

1 участник: 65 лет прошло с тех пор, как
взвился флаг Победы над горящим Рейстагом, но
вечно будет жить в памяти людей война, самая
 жестокая и несправедливая из всех войн на
Земле, и вечно люди будут помнить о героях,
отдавших свою жизнь в борьбе с врагом.

2 участник:

Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Каких-то 5 минут осталось.

Голос Левитана: «От советского
информбюро:
Сегодня, в 4 часа утра, без объявления войны,
германские войска напали на нашу страну.
Атаковали наши границы во многих местах и
подвергли бомбежке со своих самолетов наши
города: Житомир, Киев, Севастополь, Каунас и
некоторые другие. Убито и ранено более двухсот
человек.»
Песня: «Вставай, страна огромная» Лебедев Кумач ,
А. В. Александров.
Эта песня была написана  и опубликована в 
«Известиях» и «Красной звезде» 24 июня 1941 года.

3 участник: «Мы смело глядим опасности
в лицо, мы знаем, что враг, напавший на нас силен,
мы не расчитываем на легкую победу. Мы знаем, что
победа над фашистами будет трудна и потребует от
нас немало жертв, но мы знаем, что мы победим.» (Из
передовой статьи газеты «Правда» от 24 июня 1941
года.)

4 участник: (слайд 2)

Шли на запад в дыму эшелоны –
Это значит «Война»,
Это город в дыму и огне,
Это небо во мгле,
И простреляные знамена.

Перестройка участников. Имитация добычи
угля. Звук отбойных молотков.

5 участник: «От советского информбюро:
22 июля 1941 года.»
«В июле все тресты Кузнецгого бассейна выполняют
свои планы. выработка угля намного выросла по
сравнению с мирным временем, стало обычным
явлением, что тысячи рабочих дают по три , четыре
нормы.»

6 участник: (слайд 3. Женщина в шахте.)

От советского информбюро: 25 октября 1941 года
«Шахта Полысаевская треста Ленинскуголь уже
выполнила годовой план. На шахте им. Кирова
возникла первая женская бригада. И возглавила
эту бригаду Надя Корягина»
Перестройка участников.

7 участник: История не знала такого
размаха, воистину народного героизма, который
проявился в годы Великой Отечественной войны.

Участники по очереди: (слайд 4)

Юноши с бессонными глазами
Закрывают телом пулемет.
Прочитайте и скажите сами,
Разве он когда-нибудь умрет?

Девушка молчит перед расстрелом,
Крепко стиснув безответный рот.
Разве эта молодость исчезла?
Разве эта девушка умрет?

Комсомолец к сердцу прижимая,
Гроздь гранат, бросается под танк…
Вот как бъется молодость живая:
Разве раньше умирали так?

Разве можно молодость такую
Гусеницей танковой стереть?
Это жизнь выходит атакуя,
Маршем наступающую смерть.

Перестройка участников.

4 участник: Западный фронт. 14 июля. На
прифронтовом аэродроме стоит группа новеньких
истребителей. Надписи на самолетах: «Комсомол –
Кузбасс». Эти самолеты вручены лучшим летчикам.
За два месяца на них было совершено 155 боевых
вылетов и уничтожено 100 боевых машин противника.

Мелодия песни: «Ах война, что ты подлая
сделала»

5 участник:

Романтики, мы увлеченно жили,
К полетам в небо так тянуло нас,
Но солнце тучи черные закрыли,
И нашу юность опалил фугас.

Инсценировка

Первый. «Волна», «Волна», я – «Маяк».
Вижу танки. Нас окружают. Есть, подготовить
орудия к бою.  Орудия к бою! Огонь!
Второй. Товарищ лейтенант, снаряды на
самом исходе. Товарищ лейтенант, снаряд
последний.
Первый: Приготовить противотанковые
гранаты! Противотанковыми гранатами – огонь!

Ребята по очереди выходят на сцену, уних в
руках солдатские треугольники, они зачитывают
отрывки из фронтовых писем своих родственников.

7 участник: Юра Морозкин. Письмо
матери.1943 год.

«Привет с фронта, дорогая моя мамочка!
Наконец-то я узнал, что ты жива и здорова, а как я
беспокоился!.Одевайся как можно теплее зимой.
Береги себя до моего возвращения. А когда я
вернусь, то сам буду о тебе заботиться…»
Следующего письма не было. Не было встречи.

8 участник: 1943 год. Письмо моего
прадедушки своей матери:
«…Мама. вот живу я сейчас в грязи, мерзну
подвергаюсь опасностям, а предложили бы мне
вернуться домой и учиться (о том, как я мечтаю
учиться ты знаешь), то отказался бы, поверь!.Не
время мамочка! После, когда победим!» Иван
Москаленко.

1 участник: Письмо родным.

«…Я – на передовой и участвую в наступлении. О
многом можно было бы написать, но у меня нет ни
бумаги ни времени. Вот хотя бы сейчас. когда я
написал эти строки, в нескольких шагах от нас
разорвался снаряд, и убило командира
соседнего  орудия…»

2 участник: Из письма матери:

«…Не волнуйся родная. К фронтовой жизни я
привык. За зиму ни разу не простудился, хотя
умываюсь снегом. О себе я нисколько не
беспокоюсь, а вот о тебе – да. Желаю только
одного, чтобы ты к моему возвращению была
здорова.»

Песня:

Мы так давно, мы так давно не отдыхали,
Нам было просто не до отдыха с тобой
Мы пол Европы, пол Европы пропахали,
А завтра, завтра, .наконец, последний бой.
Еще немного, еще чуть-чуть,
Последний бой он трудный самый,
А я в Россию домой хочу,
Я так давно не видел маму.

Перестроение.

3 участник: Женщины на войне.

(Слайд 6. На экране – фотография  А.И. Слудных
– прабабушки одного из участников агитбригады)

4 участник: Моя прабабушка никогда не
рассказывала своим детя о войне. О том, за что она
была награждена Орденом Красной Звезды – они
узнали из газеты «Шахтерская Правда». Александра
Ивановна вынесла с поля боя 67 раненых солдат.
Я хочу посвятить своей прабабушке стихи Иосифа
Уткина:

Сестра

Когда, упав на поле боя –
И не в стихах, а наяву –
Я вдруг увидел над собою
Живого взгляда синеву.
Меня как будто оросили
Живой и мертвою водой,
Как будто надо мной Россия
Склонилась русой головой. 1943 г

Перестроение. Выходит в центр один
участник:

– Кто сказал, что надо бросить песню на войне?
После боя сердце просит музыки вдвойне.

Подбегают остальные.

Сколько частушек было придумано и исколнено в
такие минуты отдыха и затишья между боями.

Исполняются частушки (по 2 участника
исполняют по одной частушке)

Пошел Гитлер на чердак
С медными ключами,
Прикусил себе язык
Двумя кирпичами.

Гитлер Геббельса спросил:
Что ты рот перекосил?
У мартышки слезы градом,
Подавился Сталинградом…

Что вы, фрицы, приуныли,
Что носы повесили?
Или жарких оплеух
Наши ваш отвесили…

Две веревки на осине
Любо-дорого смотреть
Скоро Гитлер с Муссолини
Будут рядышком висеть.

Сатира. (Слайд 7)

За ширмой спрятались все участники.
Озвучивают карикатурных персонажей.

Ныне милостью своей
Гитлер нам везет царей:
Принимайте парочку,
Радуйтесь подарочку!

Только фюрера с царьками
Повстречал народ штыками.
Ох, и будет тошно им,
Всем гостым непрошенным.

На Москву ХОХ
От Москвы ОХ!
Фашистская ставка.
Красноармейская поправка.

Перестроение. Выходит в центр один участник,
затем по одному остальные.

Оформление.  (Слайд 10)

65 лет нашей славной Победе,
65 лет как убита война,
И счастливо идет по планете,
Завоеванная весна!

– Всего за героические подвиги в борьбе с
врагом Героями Советского Союза стали 69
уроженцев Кузбасса.

– И 82 воина, призванного на фронт из Кузбасса.
Герои Советского Союза из города
Ленинска-Кузнецкого: Зинаида Михайловна
Туснолобова и Афанасий Петрович Шилин. (Слайды
11,12)
26 кузбассовцев – Героев Советского Союза
погибли в боях.
Не вернулись с полей войны свыше 100 тысяч человек.

В память о них воздвигнуты обелиски во многих
городах и селах Кузбасса. (слайд13)

– И в Берлине в праздничную дату,
Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,
Памятник советскому солдату,
С девочкой, спасенной на руках.

– Прототипом  послужил наш земляк Масалов
Н.И., спасший под огнем немецкую девочку.

1 участник: (слайд 14)  Много
памятников воздвигнуто в честь неизвестного
солдата.

2 участник: Неизвестный солдат, встал
над миром, одетый в гранит,
3 участник: Неизвестный солдат, зорко
мир над Землею хранит,
4 участник: Неизвестный солдат – сын
великой России моей,
Все хором: Неизвестный солдат, жив в
сердцах миллионов людей.

Песня «Баллада о вечном огне» слова Б.
Дворного, музыка З. Дунаевского.

Есть в Ленинграде Марсово поле,
Закованное в мрамор и гранит.
Где над борцами, павшими за волю,
Святой огонь бесмертия горит.
Горит, горит огонь бессмертной славы.
И вечен он, как солнце над землей.
Обязан вам свободой мир по праву,
Вам кланяется низко над Землей.

Поклон. Уход со сцены.

Литература:

1. Вагин С.Е. Лобанова Р.Ф. «Кузбасс –
фронту» Кемерово 1975.
2. Демосфенова Г.Л. «Советские плакатисты
–  фронту» Москва «Искусство» 1985.
3. Долматовский Е.   «50 твоих песен»
Москва 1967.
4. Петрова Е. «Товарищ песня» «Советский
композитор» Москва 1972.
5. Шуранов Н.П. «История Кузбасса» Кемерово
«СКИФ», «Кузбасс» 1970.  

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 5» г. Брянска

Сценарий агитбригады «Чтобы помнили»

подготовила

учитель русского языка и литературы

высшей категории

Легоцкая Вера Сергеевна

Пояснительная записка

«Чтобы помнили»- это сценарий агитбригады, главные ценностные ориентиры которой- память поколений, преклонение перед подвигом героев войны. Тексты стихов, песен, музыкальное сопровождение и эстетика движения подобраны в едином интонационном, ритмическом и динамическом ключе.

В агитбригаде использованы следующие жанры: декламация, мелодекламация, ритмопластика, «зримая песня». Сценическое действие имеет очень важное значение. Ребята перестраиваются, маршируют, передвигаются по сцене в зависимости от авторского замысла, звучащего текста.

Оборудование: музыкальный центр, компьютер, проектор, экран для показа презентации.

Цель-передать положительный духовный опыт поколений, сконцентрированный в поэзии, музыкальном искусстве,

-показать, как в произведениях искусства изображена сила и мощь советского народа, победившего фашизм.

Задачи:

-формировать нравственно-эстетические качества личности гражданина России, патриота своей Родины;

-воспитывать у современного школьника любовь к своей Родине, чувство гордости за свой народ, уважение к его героическому прошлому;

-развить творческое нестандартное мышление и воображение учащихся посредством слушания и анализа музыкальных и литературных произведений, связей музыки с литературой, историей, изобразительным искусством.

Ожидаемые результаты:

В результате участия в выступлении агитбригады участники смогут:

-Представить тяготы военного времени и эмоциональный накал;

-почувствовать себя гражданином России, патриотом своей Родины;

-оценить великие свершения советского народа во время Великой Отечественной войны;

-пропагандировать средствами литературы и музыки идеи патриотизма, гуманизма, уважения к истории государства среди сверстников и разновозрастной аудитории.

Действующие лица: 1- ведущий. 2- ведущий, 8 подростков 12-13 лет, из них 3 мальчика в гимнастерках и пилотках, изображающих рядовых солдат, 1мальчик — в фуфайке, шапке-ушанке, валенках (это деревенский мальчик, по ходу сценария на его груди появляется дощечка с надписью «Смерть партизан»), 1 мальчик — в спецовке или ватнике и сапогах (это труженик тыла), медсестры в белых халатах — 3 девочки, 2 девочки с детьми на руках изображают женщин-матерей, ждущих с фронта сыновей и мужей. Танцевальная группа-6 человек.

Оформление: В зале размещены плакаты и газеты военных лет (ксерокопии, репродукции) военных лет. ( «Подвиг А. Матросова» К. Герасимова, Плакат В.Б.Корецкого “Воин Красной Армии, спаси” (1942), историческая карта «Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.»

По обеим сторонам сцены расположены цитаты:

«Участь сражения решает не количество пушек, а та неуловимая сила, которую называют силой духа воинов». (Л.Н.Толстой)

«Мы должны поклониться до земли нашему советскому человеку. Повсюду и везде он делал всё от него зависящее, чтобы приблизить час победы над фашизмом». Г.К.Жуков

«Помните, какой ценой завоёвано счастье. Пожалуйста, помните!» Р.Рождественский

В сценарии использованы стихи И.Эренбурга, Д.Самойлова, Ф.Кравченко, А.Суркова, Г.Семенова, О.Берггольц, Ю.Инге, Г.Семенова, Р.Рождественского.

Музыка и песни звучат в презентации, сопровождающей постановку. В презентацию включены черно-белые фотографии, по смыслу подходящие к тому, о чем говорят ребята, к тому, что происходит на сцене, а также кадры военной хроники.

Ход мероприятия.

На сцену выходит танцевальная группа-девочки и мальчики, нарядно одетые. Звучит танцевальная мелодия «Рио-Рита». Дети на сцене танцуют. Демонстрируются кадры предвоенного прошлого.

Вдруг музыка обрывается. Участники со страхом и вниманием слушают слова Ю. Левитана: «Внимание, говорит Москва. Передаем важное правительственное сообщение. Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня в 4 часа утра без всякого объявления войны германские вооруженные силы атаковали границы Советского Союза. Началась Великая Отечественная война советского народа против немецко-фашистских захватчиков. Наше дело правое, враг будет разбит. Победа будет за нами!» Участники танцевальной группы изображают смятение, страх и, сбившись, уходят.

Звучит песня В.Лебедева-Кумача на сл. А.В.Александрова «Священная война». Демонстрируются кадры военной хроники. Выходят ведущие и все участники агитбригады, строятся в две колонны.

Через 1 куплет песни звучит ее минусовая фонограмма, затем она становится тише и на её фоне выступает

1ведущий:
22 июня 1941 года был выходной. В 4 часа утра, когда фашистские войска перешли границу нашей Родины, в Бресте, Киеве и других городах люди еще спали, многие были вдали от дома, в отпусках, на отдыхе. Война, самая кровопролитная и ожесточенная в истории человечества, застала их всех врасплох.

2 ведущий:

Сегодня наши прадеды вспоминают, как это было, а мы говорим об их бессмертном подвиге. Говорим, чтобы помнить о тех, кто отстоял Россию.

Демонстрируются кадры военной хроники.

Звучит песня Т.Хренникова на сл. Ф.Кравченко «Прощание». Через 1 куплет звучание становится тише, под минусовую фонограмму этой песни девочка с ребенком на руках произносит слова:

Враг топчет мирные луга,

Он сеет смерть над нашим краем.

Иди смелее в бой, рази врага!

Жестокий дай отпор кровавым хищным стаям.

Все Иди смелее в бой, рази врага!

Звучит песня В.Белого на сл. А.Суркова «Песня смелых».

Демонстрируются кадры военной хроники.

Под звуки песни все участники постановки надевают пилотки.
Песня после одного куплета становится тише, затем следует ее минусовая фонограмма, на её чуть слышном фоне участники агитбригады произносят:

1 рядовой Наши пушки вновь заговорили!
Все Враг напал. Мы выступили в бой!
2 рядовой Вымпела прославленных флотилий
Словно чайки вьются над водой.

3 рядовой Бить врага нам нынче не впервые,
Чтоб кровавый след его простыл,
Все девочки Вам, полки и роты фронтовые,
Помогает действующий тыл.

1 рядовой Как один за Родину мы встали,
Равнодушных между нами нет,
2 рядовой Каждой тонной выпущенной стали
Мы крепим величие побед.

все рядовые И сражений раскаленный воздух
Стал отныне общею судьбой,
Труженик тыла Нам,- несущим вахту на заводах,
3 рядовой И бойцам, бросающимся в бой.

Все Родина! Тебе мы присягали,
И, шагая с именем твоим,
Силой крови, пороха и стали
В этой битве снова победим!

Звучит песня И.Дунаевского на сл. М.Исаковского «До свиданья, города и хаты», под нее участники постановки маршируют.

Музыка через некоторое время стихает. На экран проецируется фрагмент документального фильма «Обыкновенный фашизм».

1 медсестра Еще недавно дым змеился над трубой,
Пекла хозяйка хлеб, и бегали ребята …
За этот детский труп в траве перед избой
Все Любая казнь – дешевая расплата!

1 ведущий: Вступив на советскую землю, гитлеровцы совершали чудовищные зверства, проводили массовые расстрелы. В обращении фашистского командования к солдатам Восточного фронта в 1941 г. говорилось: “У тебя нет сердца и нервов… Уничтожь в себе жалость и сострадание – убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик…”.

На экран проецируется фрагмент документального фильма «Обыкновенный фашизм» (соответствующий фрагмент)

Снова громче становится песня «До свиданья, города и хаты».
2 ведущий: Враг был силен, шли ожесточенные бои, наши войска отступали с большими потерями, оставляя города, села, деревни. Фронт все ближе и ближе подвигался к Москве. На экран проецируются фотографии зимы 1941г.

Звучит песня Б.Мокроусова на сл А.Суркова «Марш защитников Москвы». Под него все маршируют на месте, музыка звучит 1 куплет, затем продолжается ее минусовая фонограмма, которая звучит все тише.
2 медсестра Мяли танки теплые хлеба,

И горела, как свеча, изба.

3 медсестра Шли деревни, Не забыть вовек

Визга умирающих телег,

1 медсестра Как лежала девочка без ног,

Как не стало на земле дорог.

Все Но тогда на жадного врага

Ополчились нивы и луга,

2 медсестра Разъярился даже горицвет,

Дерево и то стреляло вслед,

Партизан Ночью партизанили кусты

И взлетали, как щепа, мосты,

Труженик тыла Шли с погоста деды и отцы,

Пули подавали мертвецы,

Девочки с детьми И, косматые, как облака,

Врукопашную пошли века.

Затвердело сердце у земли,

Все А солдаты шли, и шли, и шли,

1 ведущий Шла Урала темная руда,

Труженик тыла Шли, гремя, железные стада,

1 ведущий Шел Смоленщины дремучий бор,

Партизан Шел глухой, зазубренный топор,

Девочки с детьми Шли пустые, тусклые поля,

Все Шла большая русская земля.

Снова становится громче «Марш защитников Москвы», далее снова стихает.

1 рядовой Нет, рано враг торжествовал победу!
И сквозь пожаров дымные рога
2 рядовой Бойцы идут по вражескому следу,
Врезая шаг в скрипучие снега.

3 рядовой Бойцы идут среди родимых пашен
Победным шагом, грозны и легки,
Все А их народ зовет: гвардейцы наши,
Любимые, желанные сынки.

Снова становится громче «Марш защитников Москвы», звучит до конца, участники постановки маршируют под него на месте.
1 ведущий Наши воины упорно, до последней капли крови защищали каждую позицию, каждый клочок родной земли и отстаивали его до последней возможности. Москву отстояли ценой многих жизней, но еще впереди были другие битвы, смерть, подвиг, победа под Ленинградом, под Сталинградом, под Курском, под Берлином.

2 ведущий Уже с первых недель войны на территории нашей страны стали создаваться партизанские отряды, ставшие впоследствии настоящим бичом для фашистской нечестии.

Демонстрируются кадры военной хроники.

Участники перестраиваются справа от сцены, на середину выходит ученик, изображающий юного партизана. На груди его дощечка с надписью «Смерть партизан».

Труженик тыла Вся ночь пролетела, как страшный бред.
Расстрел, назначили рано.
1 рядовой А было ему шестнадцать лет,
Разведчику-партизану.
Труженик тыла В сенях умирал заколотый дед.
Сестренке ломали руки.
2 рядовой А он все твердил упрямое «Нет!» —
И стоном не выдал муки.
Труженик тыла Вдоль сонной деревни его вели
В пустое мертвое поле.
Морозные комья стылой земли
Босые ступни кололи.
Девочки с детьми Мать вскрикнула тонко, бела, как мел,
И в поле вдруг стало тесно.
3 рядовой А он подобрался весь и запел
Свою любимую песню.
На залп он качнулся лицом вперед
И рухнул в холодный пепел.
Все Ты понимаешь — такой народ
Нельзя заковать в цепи.

После произнесения последних слов юный партизан падает, а все участники агитбригады снимают пилотки и замирают в молчании.

2 ведущий: Война не щадила никого. На фронте гибли солдаты, раненых с поля боя под пулями вытаскивали молоденькие девушки – медсестры, санитарки.

Звучит песня В.Баснера на сл. Б.Вахтина и П.Фоменко «На всю оставшуюся жизнь». Под нее на сцену выходят медсестры с ранеными: по одному или парами поддерживают раненых, обмотанных бинтами, возможно опирающихся на костыли или палки, они хромают, с трудом передвигаются. Медики с ранеными делают 1 – 2 круга по сцене и строятся в шеренгу на сцене.

Песня «На всю оставшуюся жизнь» стихает, на её фоне звучат слова:

1 ведущий: В госпиталях, во фронтовых медсанбатах, в медицинских поездах российских воинов выхаживали военные медики, трудившиеся без сна и отдыха. Под бомбежками, артобстрелами, во время боя они боролись за жизни наших солдат.

Демонстрируются кадры военной хроники.

Снова становится громче песня «На всю оставшуюся жизнь», далее звучит ее минусовая фонограмма, на ее фоне

1 рядовой Вот и вспомнилась мне волокуша

и девчонки лет двадцати:

1 медсестра ими раненые волокутся,

умирая по пути.

2 медсестра Страшно жалко и просто страшно:

мины воют, пули свистят.

3 медсестра Просто так погибнуть, зряшно,

эти девушки не хотят.

1 рядовой Прежде надо раненых выволочь,

Может, их в медсанбате вылечат,

1 медсестра а потом чайку согреть,

а потом- хоть умереть.

2 медсестра Натаскавшись, належавшись,

кипяточку поглотав,

в сыроватой блиндажик залезши,

младший крепко спит комсостав.

1 рядовой Три сержантки-мала куча-

вспоминаются нынче мне.

Что же снится им?

Все Волокуша.

Тянут раненых и во сне.

2 ведущий: В конце августа 1941 года к Ленинграду подошли еще не знавшие поражений лучшие части вермахта. Мир затаил дыхание. Ленинградцам силой своего духа, ненавистью к захватчикам, беспримерным героизмом удалось остановить врага у стен города. 8 сентября началась блокада города, самая длительная и чудовищная в мировой истории. 900 дней и ночей длилась она.

Демонстрируются кадры военной хроники.

1 ведущий: Но ленинградцы, несмотря на голод, холод, болезни продолжали сдерживать врага на подступах к родному городу. Работали заводы, выпускающие снаряды, дежурили бригады добровольцев, спасавшие памятники, дворцы, дома от зажигательных бомб, которые фашистские самолеты сбрасывали на город.

           ОДИН ДЕНЬ НА ПЕРЕДОВОЙ С
ЧУДЕСАМИ

Сценарий спектакля, который мог состояться
в действующей армии  в 1941 году на оборонных рубежах Москвы.

Действующие лица:

Боец Анисимов.

Боец Болдин.

Боец Вахрамеев

Боец Горюнов

Старшина Волощук

Командир

Ведущий концерта

Артисты фронтового концерта

Солдаты

Голос (звучащий за сценой)

Картина 1.

Задник сцены представляет собой экран, на
котором проецируется слайд с дымным небом. Сцена пуста. На сцене мелькают
сполохи огня.

Фонограмма отдаленных звуков боя.

Из одной кулисы в другую проходят
Вахрамеев и Болдин с лопатами на плечах.

За ними показывается  Анисимов. Он садится
на край сцены, перематывает портянки. Вахрамеев и Болдин проходят в обратном
направлении. В руках у них дымятся котелки с чаем.

Они скрываются за кулисами.

Картина 2.

Анисимов  достает из кармана гимнастерки
блокнот, карандаш и, сев поудобней, склоняется над текстом письма.

За кулисами звучит трансляция текста письма.

Текст письма:

 Здравствуй, мама! С поклоном и
фронтовым приветом к тебе сын твой Анисимов  Петр.

У нас двухдневная передышка между боями и пока взвод
переформировывается после боевых потерь и пополняется свежей силой, мы роем
окопы.

После передовой -это как подарок.

Сижу, привалившись спиной к шершавой стенке окопа,
втягивая ноздрями запах свежей земли и травы и слушаю звон тишины.

Даже дальние залпы артиллерии кажутся здесь, в двух
километрах от передовой, мирными и похожи на раскаты летнего грома.

Вечером нам обещан концерт самых настоящих артистов,
за ними уже уехал наш полковой шофер на своей полуторке.

Я уже забыл, что можно петь под аккордеон или бить
чечетку, показывать фокусы или играть на арфе. Представляешь, мама? И сегодня
вечером нам обещано подобное чудо!

Я пока не буду заканчивать свое письмо — после я опишу
в нем, что мы сможем увидеть и послушать уже сегодня…

На фонограмму далеких взрывов наслаивается
фонограмма автомобильного мотора. За сценой голос командира: «Приехали!
Приехали! Старшина Волощук!

-Я!

-У вас есть пятнадцать минут, чтобы собрать личный
состав и разместить вот тут, возле грузовика. И кучнее, кучнее! Да, Федотову прикажите
принести кипятку с кухни – актерам нужна теплая вода!

— Так точно!

-Товарищ командир, разрешите обратиться?

-Что тебе, Горюнов?

— Автографы можно брать? Ну, у артистов этих?

— Разговорчики в строю! Сперва надо встретить,
накормить – напоить, баньку истопить, а потом уже и спрашивать!

-Да я что? Я ж только спросил!

-Отставить! Лучше брезент тащи, надо перед грузовиком
постелить для гимнасток!

-Есть, товарищ командир! Это я мигом! Для гимнасток я
мигом!

Анисимов прячет блокнот в карман и
скрывается за кулисами.

Картина 3.

Фонограмма фокстрота «Рио Рита»

Вахрамеев и Болдин стелят брезент на
сцену. На экране слайд — на нем солдаты на фронте смотрят концерт.

На краю сцены появляются солдаты. Они
садятся, ложатся, устраиваются спиной к зрителям и тоже превращаются в
зрителей, образуя замкнутое пространство вместе с солдатами на слайде, в
периметре которого будет идти представление.

Негромко переговариваются в ожидании
начала концерта.

Картина 4.

Появляется ведущий концерта – немолодой
человек в очках и в смокинге.

Боец Болдин:

Ого, каков костюмчик! Вахрамеев, хочешь такой
костюмчик, а?

Боец Вахрамеев:

А куда его, Болдин? Окопы в нем рыть неудобно вроде
бы… Да ну его, зачем?

Болдин:

Почему  окопы? А вот на гражданке, с девушкой на танцы
ежели?

Вахрамеев:
Ты доживи до нее, до гражданки…Тогда и на танцы можно с девушкой! А на танцах с
девушкой и без костюма отлично! Была б девушка. И танцы. И войны чтоб не было
при этом…

Болдин:

Ты ж говорил, что есть у тебя девушка? Пишет тебе.

Вахрамеев:

Есть, Болдин. Есть! А  ты не завидуй так громко! Давай-ка
концерт смотреть!

Ведущий:

Дорогие друзья, солдаты, старшины и командиры
доблестного 12-го артилерийского полка Западного фронта!  Сегодня вас
приветствуют артисты студенческого театра миниатюр!

Мы приехали вернуть вас ненадолго в мирное время,
погрузить в стихию музыки, танца и чудес!

Ведь на фронте и за линией фронта, в тылу, каждый
встречает врага  своим оружием. Солдаты – своим, художники, писатели, поэты –
своим. Оружие нас, артистов – это смех, шутки, сатира и хорошее настроение,
которое мы подарим вам сегодня!

И каждое оружие необходимо для очередного шажка или
шага, ведущего к Победе. А победа будет, будет обязательно!

Нам выпала особая честь выступить сегодня перед вами,
защитниками Малого Ярославца.

И первыми на вашей замечательной сцене появятся  артисты
оригинального жанра Тамара и Алексей Панкратовы. Давайте встретим их
аплодисментами, способными заглушить залпы артилерийских орудий!

Солдаты аплодируют.

Пока ведущий говорил, на брезент вынесли
стол с самоваром на нем и две табуретки.

Картина 5.

Начинает звучать фонограмма шуточной песни
Леонида Утесова «У самовара я и моя Маша»

Дюжий артист с усами одет в уморительный
цветастый сарафан, усы он жеманно прикрывает концами повязанного под
подбородком платочка.

Миниатюрная артистка одета в косоворотку,
штаны , заправленные в огромные валенки и большущий картуз, наползающий на
глаза.

«Маша» суетится возле самовара, наливает
чай и подает партнерше. Та «выпивает чай» и ставит чашку на голову.

Начинаются чудеса жонглирования. Чашки
летают через стол, «Маша» встает на руки на столе и держит дымящийся самовар
ногами. Под завернувшимся цветастым сарафаном у «Маши» галифе.

После всех манипуляций дюжая «Маша» на
голове держит самовар, а на руках партнера. Номер заканчивается под
одобрительные рукоплескания зрителей.

Болдин:

Вот это я понимаю! Чайку бы с такою Машей или сто
грамм, а, Вахрамеев?

Вахрамеев:

 А  лучше бы чайку с гимнасткой… Нам гимнасток
обещали! (кричит) Даешь гимнасток!

Горюнов:

Как думаешь, Болдин, гимнастка даст автограф?

Болдин: (пихая локтем Вахрамеева) Запросто
даст! Догонит и еще добавит! У нее по всему фронту таких, как ты, миллион! Руки
отвалятся всем автографы подписывать!

Вахрамеев: Не отвалятся ! У  них руки крепкие — на то
они и гимнастки!

Хохочут с Вахрамеевым.

Горюнов: (обидевшись)

А ну вас, черти, я ж серьезно!

На них шикают остальные зрители.

Картина 6.

Ведущий:

Сестры Свиридовы! Акробатический этюд!

На брезент из двух боковых кулис выбегают
девушки  в гимнастическом трико с блестками. Более крепкая встает на мостик, а
более легкая  карабкается на нее верхом и стоя на руках делает различные акробатические
движения.

Солдаты аплодируют.

Соскочив на брезент верхняя акробатка
делает сальто и раскланивается. Нижняя подымается, также делает сальто и
раскланиваются вдвоем.

Вахрамеев:

Вот это да! Браво! Браво!

Болдин:

Вот они, ласточки! Молодцы, девчонки!

Горюнов: (все еще дуется)

Руки отвалятся, руки отвалятся…А чего они вдруг
отвалятся? Подумаешь, автограф дать!

Болдин:
Да тихо ты, надоел!

Ведущий:

В окопе бойца всегда согревает…

Болдин: (вполголоса)

Папироска….

Вахрамеев:

Сто  грамм…

Ведущий:

…душевная сердечная песня и я приглашаю на эту сцену
гармониста — куплетиста Семена Луценко! Куплеты из фильма
«Трактористы»! Встречайте!

Картина 7

В кольце солдат  появляется гармонист,
усаживается на табурет, оставленный перед номером с самоваром и исполняет
задорные куплеты.

Зрители дружно подпевают куплетисту.

Картина 8

Фонограмма оваций .За сценой слышен
разговор.

Командир:

Старшина Волощук!

Волощук:

Я!

Командир:

Все в порядке? Как концерт? Нравится?

Волощук:

Очень нравится, товарищ командир! Слышите, как
рукоплещут!?

Командир:

Что значит ку-ультура! Ну, смотри же, чтоб все было
путем!

Волощук:

Будет сделано, товарищ командир!

Ведущий:

Много разных выступлений видели вы сегодня! Но…все
заканчивается когда-то…

Вот и все наши артисты уже выступили перед вами, и
ночь уже наступила, а уезжать не хочется! Напоследок скажу вам вот что.
Представьте такую картину: война кончилась и кто-то из вас пришел на концерт. В
клуб или в дом культуры своего города. С девушкой или с женой, а может, уже и с
детишками! И вот говорите вы своим детям: «Смотри, сынок, вот того артиста
я еще на фронте слыхал, он к нам в часть с концертной бригадой приезжал!»
Представляете, как это будет здорово?»

Солдаты воодушевленно переговариваются,
согласно кивают.

Пусть же каждый бьет врага своим оружием. Вы — своим
артиллерийским, мы — своим, творческим.. А после победы встретимся! Встретимся
обязательно! Мир-то тесен…

Один из зрителей вполголоса говорит, так,
чтобы ведущий не услышал: «Встретимся. если живы останемся…»

Сцена опустевает. За сценой голос
командира: «Старшина Волощук!»

-Я, товарищ командир!

-Распорядитесь, чтобы артистов чаем
напоили, пусть Федотов накроет им…

-Слушаюсь, разрешите выполнять?

-Выполняйте!

Картина 9

Из одной кулисы в другую проходит Горюнов.
В руках у него афиша, которую он зачарованно рассматривает.

В противоположном направлении проходят
Болдин и Вахрамеев.

Болдин: (оглянувшись на Горюнова)

А Горюнов-то — везунчик! Получил — таки автограф!

Вахрамеев:

Чем бы дитя не тешилось…Лишь бы воевало с успехом!

Хохоча, уходят.

Картина 10

На опустевшей сцене боец Анисимов. Садится
на край сцены, дописывает письмо.

Текст письма:

Мама, это опять я. Мама, у нас в части был концерт и
неважно, что нам было тесно и неудобно сидеть, неважно, что вдалеке громыхали
взрывы снарядов, главное – такого чуда я не видел никогда! Даже до войны.

Два часа радости, когда ты абсолютно забыл, что рядом,
неподалеку идет бой.

Для нас читали поэмы, нам пели, для нас показывали
фокусы с настоящими воздушными шарами –ты только представь! – неподалеку от
места сражений цветные воздушные шарики, словно в этот летний вечер ты оказался
в парке культуры . А самое главное чудо, когда на импровизированную сцену вышла
молодая женщина, стройная,  в бархатном платье и на высоких каблуках! У нее в
руках была кукла, размером с ребенка и женщина разговаривала с куклой, а та ей
отвечала, сидя на руках. Я думал, это говорящая кукла – в этот вечер от всего
можно было ждать чудес!

Оказалось, артистка говорила и за куклу тоже. Говорила
голосом капризного и непослушного мальчика, который не хотел есть кашу, не
хотел учить стихи, не хотел спать!

Потом ведущий нам рассказал, что такой жанр эстрады
называется чревовещанием. И таких артистов в Советском Союзе всего двое. И одна
из них Мария Донская, что сегодня выступала перед нами!

А в конце она спросила, есть ли среди зрителей бойцы
по имени Кирилл. Отозвался рядовой Горюнов, он как раз Кириллом оказался.
Артистка попросила подняться Горюнова на сцену и объяснила, что куклу , с
которой она выступает, зовут Кирюша. И сказала кукле: «Смотри, Кирюша, какой у
тебя храбрый и отважный тезка! Надо пожать ему руку!»

И кукла потянулась к моему однополчанину и вложила
свою плюшевую  ладошку в его натруженные руки.

Горюнов стеснялся и краснел. А солдаты стали кричать,
чтобы артистка Донская дала ему автограф. Она засмеялась и сказала:
«Обязательно!»

 И не просто дала Горюнову автограф, а подписала свою
афишу, которая у нее была с собой. Написала на ней «Бойцу Горюнову с уважением
от Марии Донской и тезки Кирюши. Бей, боец, врага отважно!»

А я потом всю ночь не спал и дал себе слово – после
окончания войны поступлю в училище, чтобы научиться такому творчеству.

У меня тоже остался автограф артистки Донской на
память в блокноте, из которого я беру листочки для писем домой.

И автографы сестер  Свиридовых,  и куплетиста Семена
Луценко.

И ведущего концерта тоже, который написал мне на
листке альбома адрес училища. Оказывается, он преподаватель в этом училище,  а
все артисты — его студенты!

Замечательный это был концерт, мама! Словно и войны -то
никакой нет.

А вот ведь кончится она и вернусь я к тебе, учиться
буду…»

Фонограмма отдаленных звуков боя. Сполохи
света. Гул нарастает. Громыханье приближается. Свист, грохот взрыва. Тишина.
Свет выключается.

Картина 11

На экране хроника боев под Москвой. Она
демонстрируется под второй концерт С. Рахманинова для фортепиано с оркестром си
минор.

Голос за сценой:

Так и окончился этот день на оборонной линии Москвы. Один
из тысячи четырехсот восемнадцати суровых дней борьбы.

Много они вместили в себя, невероятно много…

Противостояние тысяч людей, их яростное сопротивление
натиску вероломного врага, их клятвы, чаяния, надежды, их веру в Победу и огромный
труд, вложенный в дорогу к Победе.

 И этот эпизод с приездом концертной бригады столичных
артистов тоже был маленьким шажком на этом трудном пути. Был или мог быть.

 Сейчас уже вряд ли нам расскажут об этом, но остались
письма, свидетельства той поры.

И другие свидетельства этой исторической хроники. Нам
неизвестно, выжил ли в том пожаре борьбы солдат Анисимов.

Но в вещмешке его осталось письмо к матери, в котором
он писал, что после войны мечтает выучиться на артиста.

Мы не знаем, дождалась ли далекая подруга своего
солдата Вахрамеева.

Не знаем, сохранилась ли афиша с желанным автографом у
новобранца Кирилла Горюнова.

Мы знаем только одно — все эти люди заслужили огромное
уважение за свой военный и гражданский подвиг и вечную память.

Этот подвиг- самое дорогое и ответственное наше наследство.

Эта память — самая светлая. Навсегда.

Кадр на экране остановлен.

Картина
5.

Аббасова
с письмом.

На
рассказ Федоровой  наслаивается голос Аббасовой.

История
войны — это история разных судеб, история огромной беды, с которой боролись на
фронтах, и в тылах, боролись каждый  по-своему. Кто с оружием в руках, кто силой
музыки и стиха, спектакля и песни.

Даже
сейчас мы, сегодняшняя молодежь, четко понимаем: были солдаты, что вели бои,
были люди в тылу, что работали у станков для фронта, для победы, были люди в
селах и деревнях, что растили хлеб и для фронта, и для тыла.

А
ведь были и те, что боролись силой своего искусства и это становилось страшной
силой, прицельным оружием для врага, ведь это давало силы и энергию для боев и
побед.

(позывные  песни  «День  Победы»)

1-й  ведущий:  С  первых  дней  войны  добровольно  на  фронт  (слайд)  ушли  многие  артисты  театров.  А  те,  кто  остались,  тоже  надели  солдатскую  шинель – были  созданы  фронтовые  агитбригады,  которые  выступали  перед  солдатами  на  передовой. 

(слайды)    Сценой  служили  и  грузовики  с  откидными  бортами,  крыши  небольших  строений, просто  дорога.  Давались  концерты  в  окопах,  блиндажах,  землянках,  чердаках. 

(слайд)       Матери  Андрея  Миронова  на  Калининском  фронте  пришлось  выступать  в  болоте. В  нарядном  голубом  платье,  в  серебряных  туфлях  она  стояла  на  брезенте,  постеленном  поверх  болота.  И  во  время  выступления  номера  чувствовала,  что ее  ноги  погружаются  в  трясину.  Потом  ее  в  прямом  смысле  пришлось  вытягивать  из  болота.

(слайд)       Артистам  театра  кукол  Образцова  даже  пришлось  выступать  на  передовой,  где  до  немцев  было  всего  лишь  800 м. 

(слайд)       За  900  блокадных  дней  в   Ленинграде  артисты  дали  25 тысяч  концертов.  Единственный  не  разрушенный  театр  Музыкальной  комедии  ежедневно  был  переполнен.  Меняли  билеты  на  хлеб (400 г),  в  то  время  как  дневная норма  для  взрослого  была  250 г,  а  для  детей  и  стариков – 125 г.  блокадного  хлеба.

(слайды)   На  Сталинградском  фронте  выступали  и  артисты  нашего  Донецкого, в  то  время  Сталинского,  драматического  театра.          

2-й  ведущий:  Всего  работало  на  фронте  62  агитбригады.  Более  100  тысяч  концертов  дали  артисты  за  годы  Великой  Отечественной  войны.  Более  600  артистов  были  награждены  орденами  и  медалями  за  оборону  Москвы,  Кавказа,  Сталинграда,  Ленинграда.

(минусовка  песни  «Последний  бой»)

1-й  ведущий:  И  к  нам  на  передовую  тоже  заехали  артисты  с  программой   «Как  снаряды  и  пушки  нужны  на  фронте  песни  и  частушки».      (слайд)

(слайд:  фото  Маршала  Жукова)  «Фронтовые  песни – это  бессмертные  песни, — говорил  маршал  Победы  Георгий  Константинович  Жуков, — потому  что  в  них  отразилась  большая  душа  народа».

2-й  ведущий:  «Душой  народа»,  душой  песни   сегодня  на  празднике  будет  Ткаченко  Катя.  Итак, начинаем!

(вбегает  «связист»  с  полевым  телефоном) 

Связист:    Товарищ  командир,  товарищ  командир!  Соседи! 

(подает  трубку  полевого  телефона)

Командир  части:  «Ромашка»,  я  «Фиалка»,  слушаю!  Да-а-а?  Отлично! 

(отдает  трубку,  обращается  к  «солдатам»  —  ребятам  в  зале)

Товарищи  бойцы!  Наши  гости  –  артисты  уже  приехали!  (звук  машины) 

А  вот  и  они!  Поприветствуем  их.  

(аплодисменты,  входят  «артисты»)

Артисты:    Наконец-то  добрались!

Командир  части:  Здравствуйте,  товарищи  артисты,  проходите,  мы  вас  ждем!

Артисты:    Еще  5  минут,  и  мы  будем  готовы!  (вышли  в  коридор)

Командир  части:   Товарищи  бойцы,  встретим  артистов  по-нашему,  по-фронтовому.                    (входит  «конферансье»)

Конферансье:    Вас  приветствует  агитбригада  драматического  театра  имени  Артема   г. Сталино   (аплодисменты)

         В  нашей  роте  —  песня  в  почете!  Песня  «Синий платочек».    Выступает  женская  группа.            

(песня  «Синий  платочек»,  слайд:  фото  Клавдии  Шульженко)

«Душа  народа»:  Первая  исполнительница  этой  песни  знаменитая,  всеми  любимая  Клавдия  Ивановна  Шульженко.  За  участие  во фронтовых  концертах  на  передовой  она  награждена  орденом  Красной  Звезды,  медалью  «За  оборону  Ленинграда».

«Душа  народа»:  (слайд)  Георгий  Константинович  Жуков  отлично  играл  на  баяне.  И  этот  момент  даже  отразился  в  фильме  «Освобождение»  –  «Битва  за  Берлин»

Нынче  у  нас  передышка,

Завтра  вернемся  к  боям.

Что  ж  твоей  песни  не  слышно

                             Друг  наш,  походный  баян?

Конферансье:    Служит  в  отряде  пара  —  баян  и  гитара.  С  игрой  на  баяне  выступает   Ревякин  Игорь.                (номер  самодеятельности)

Конферансье:       Встречайте,  виртуоз  игры    на  гитаре   Макрушин  Роман.                                    (номер  самодеятельности)

Конферансье:    Партизан  без  песни  —  никуда,  если  песни  нет  —  беда!  Песня   «Смуглянка»      (видео  «В  бой  идут  одни  старики»)

«Душа  народа»:  Песня  появилась  в  1944  году,  а  в  знаменитом  фильме  «В бой  идут  одна  старики»  она  прозвучала  в  1975  году.   Автор  этого  знаменитого  фильма   (слайд:  фото)  наш  земляк  Леонид  Быков.

Конферансье:    Стихотворение  «Гимнастерка»  читает  Анна  Головешкина.

(номер  самодеятельности)

Конферансье:    Без  хлеба  можно  прожить  неделю,  а  без  песни – ни  одного  дня!   Любимая  песня  фронтовиков  —  «Валенки».    Исполняет  женская  группа  агитбригады.

(песня  «Валенки»,    слайд:  фото  Лидии  Руслановой)

«Душа  народа»:  Первая  исполнительница  этой  простой  довоенной  песни,  исполнительница  народных  песен  Лидия  Андреевна  Русланова.

Конферансье:  (слайд:  фотография  солдата  полка  Штанько)  С  этой  гармошкой  был  под  бомбежкой.

 «Душа  народа»:  Это  солдат  нашего  полка.  Он  жил  в  с.  Малые  Копани  Херсонской  области.  С  детства  отлично  играл  на  гармошке,  баяне.  После освобождения  села  его  уговорили  поехать  с казаками  на  фронт.  Два  года  своей  игрой  Алексей  Филиппович  поддерживал  дух  солдат.

Конферансье:    Взял  гармонь  в  руки  –  и  нет  скуки.  Выступает  Варешкин   Артем.                     (номер  самодеятельности)

Конферансье:     Веселой  роте  хорошо  в  походе.

Командир  части:  Да,  шутки  и  пение  на  войне  —  спасение.  А  у  нас  тоже  есть  свои  поэты.  Никита,  выходи,  не  бойся.  Давай,  солдат!

Артиллерийское  меню

Наш  наводчик  Фрол   Девяткин  шефу-повару  под  стать  —

Из  фашистов  яйца  всмятку  любит  он  приготовлять.

Нарезает  он  спокойно  из  фашистских   подлецов

Винегрет  из  бронебойных  и  фугасных  огурцов.

Накормить  побольше  немцев  —  вот  его  святая  цель.

Задавая  каши  с  перцем,  не  жалеет  он  шрапнель.

Вобщем,  повар  он  искусный  —  танк  поджарит,  как  свинью,

Но  грабительскому  гнусу,  видно,  очень   не  по  вкусу

Наше  русское  меню.  

«Душа  народа»:  Это  стихотворение  написал  сержант  Леонид  Саррин.  Напечатано  оно  было в  декабре  1942  года в  отделе  сатиры  и  юмора  газеты  «Красноармеец  смеется»  Калининского  фронта.

Командир  части:  Катюша  —   наша  гордость.  Попросим  ее  выступить! 

(аплодирует)

Катюша:       (читает  на  фоне  мелодии  «Катюши»)

Затыкают  фрицы  уши:  по  дорогам  фронтовым

Ходит  русская  «Катюша»,  ходит  шагом  боевым.

Подчистую  фрицев  косит,  подчистую  фрицев  бьет  —

И  фамилии  не  спросит,  и  поплакать  не  дает.

Фрицам  Гитлер  вновь  прикажет,  чтобы  шли  они  вперед,

А  «Катюша»  слово  скажет  —  как  метлою  подметет.

Налетит  «Катюша»  вихрем,  чем  ее  остановить?

И  задумал  Гитлер  «тигров»   на   «Катюшу»  натравить.

Но  такие  им  гостинцы  приготовила  она,

Что  осталась  от  зверинца   только  химия  одна.

Говорят,  и  после  смерти  слышать  фрицы  грозный  шквал

И  что  даже  на  том  свете  лезут  прятаться  в  подвал.

«Душа  народа»:  Эти  стихи  пользовались  большой  популярностью,  записаны  они  на  3-м  Белорусском  фронте. 

Командир  части:  А  знаете,  откуда  пошло  название  этого  грозного  оружия    —  «катюша»?  На   орудии  стояло  клеймо  завода  им.  Коминтерна — буква  «К».  Но  ведь  это неинтересно.  Так,  откуда?  (слайд:  девушка  Катюша)  Да,  возможно  по  названию  песни  о  девушке  Катюше,  которая  ждет  своего  милого. 

Эти  реактивные  снаряды  иногда  именовали  «Раисой  Сергеевной»,  расшифровывая  сокращение  РС  (реактивный  снаряд).  

(слайд)    9 июня 1944 года  на  вооружение  Советской  Армии  принята ракетная  система  залпового  огня  БМ  31-12.  Разработанная  по аналогии  с «Катюшей»,  получила  народное  название  «Андрюша».  Это   модификация гвардейских  реактивных  миномётов,  для  стрельбы  из  которой применялись  более  мощные  снаряды  М-31. Русским именем «Ванюша» (слайд)  советские  бойцы  окрестили  немецкое  оружие аналогичного типа —  реактивный  миномёт.

         Фронтовики  любили  давать  прозвища  оружию.  (слайды)  Например, гаубицу М-30  прозвали  «Матушкой»,  пушку-гаубицу  МЛ-20  — «Емелькой».  120 мм  миномет  за  боевые  качества  прозвали  «Иваном  Грозным». 

         Кроме  того, фугасный  реактивный  снаряд  М-30,  применявшийся  с простейших  переносных  пусковых  установок  залпового  огня  разного типа,  впоследствии  также  получил  прозвище  «Иван  Долбай»,  связанное  с  высокой  разрушительной  силой  снаряда.  

         Миномётные  установки  назывались  «Маруся»  (название  от  «МАРС» — миномётная  артиллерия  реактивных  снарядов),  а  на  Волховском   фронте  назывались  «гитарой».

Саша  и  Миша:    Товарищ  командир,  нам  можно?

Командир  части:  А  почему  бы  и  нет?!

Сатирические  стихи  «Ах  и  Ох»

Для  боязни  и  кручины  есть  у  Гитлера  причины.

Не  напрасно  мучил  страх.  (говорят  по  очереди)  Ах,  Ох,  Ах!

Перед  ним  —  немая  карта,  в  штабе  горе-Бонапарта

Драмы  и  переполох.  (говорят  по  очереди)  Ох, Ах, Ох!

Нет  ни  Франции,  ни  Польши,  впереди  потерь  побольше,

Фриц  остался на  бобах.  (говорят  по  очереди)  Ах,  Ох,  Ах!

Так  недавно  были  финны,  и  болгары,  и  румыны,

А  теперь…  Глубокий  вздох.  (говорят  по  очереди)  Ох,  Ах,  Ох!

В  самой  Пруссии  Восточной  бьют  фашистов  очень  точно,

Обращают  их  во  прах.  (говорят  по  очереди)   Ах,  Ох,  Ах!

Немцы  делают  в  испуге  сверхтотальные  потуги,

Результат  же  очень  плох.  (говорят  по  очереди)   Ох,  Ах,  Ох!

(вместе):  С  веста  лупят,  а  с  востока  бьют  особенно  жестоко.

Вся  фрицляндия  в  тисках  —  крах!  Ах,  Ох,  Ах!

«Душа  народа»:  Автор  текста  —  флотский  журналист  Сашин.  Стихотворение  появилось    в  отделе  сатиры  и  юмора  «Рында»  Черноморского  флота  в  ноябре  1944 года.

Командир  части:   Настенька,  а  что  там  тебе  рядовой  Владимир  написал?

Настя:    Да  ну  вас!

Командир  части:  Настенька,  прочти,  прочти,  пусть  все  узнают  о  талантах  нашего  легкораненого.

Настя:    (вначале  стесняется,  потом  говорит  решительно)  И  пожалуйста,  выйду!               (исполняет  на  фоне  мелодии  «Синий  платочек») 

Халатик

Скромненький  белый  халатик,  пуще,  чем  синий  платок.

Ты  говорила, что  не  забудешь  дать  мне  от  сна  порошок.

            Зимой,  весной  мы  повстречались  с  тобой.

            Я  был  и  ранен,  я  был  и  болел,  ты  же  была  медсестрой.

Дни  проходили  и  ночи,  я  все  в палате  лежал, 

Белый  халатик,  серые  очи,  я  вас  с  улыбкой  встречал.

              Порой  весной  ты  же  была  медсестрой.

              Ко  мне  подходила  и  говорила:  «Что  вы  не  спите  больной?»

«Душа  народа»:  Блокнот,  который  держала  Настя  в  руках,  принадлежал  солдату  Володе  Филоненко.  Он  погиб  в  1944  году.  Сейчас   этот   блокнот  —  фронтовой   экспонат,  и    находится  он   в  школьном  музее.

Соня:  А  мы  тоже  можем  исполнить  песню  на  мелодию  знаменитой  «Крутится-вертится  шар  голубой».  (выходят)   Она  написана  зимой  1941  года.  Ох,  и  замерзли  тогда  немцы.  Испугал  их  Мороз  Иванович.

(слайд:  битва  под  Москвой)

Крутится,  вертится  снег  голубой,

Крутится,  вертится  над  головой,

Крутится,  вертится,  падает  вниз,

Крепнут  морозики,  только  держись!

Тихвин,  Ростов,  а  за  ними  Елец  —  (слайды)

Гитлеру  подлому  скоро  конец.

Хочет,   не  хочет  —  придется  бежать:

Красная  грозная  движется  рать.

Мощь  нашу,  силу  покажем  мы  им,

Мерзость  фашистскую  всю  истребим.

Крутится,  вертится,  хочет  упасть

Гитлера   черного  подлая  власть.

Крутится,  вертится  и  упадет                (слайд)

Банды  фашистской  кровавый  оплот.

Красная  грозная  движется  рать,

Нашему  знамени  вечно  стоять!

Командир  части:  Песня – старшая  сестра,  а  частушка  —  младшая.  Объявляем  конкурс  на  лучшее  исполнение  частушки!  А  примером  пусть  будет  выступление  знаменитых  артистов  Александра  Жарова  и  Николая  Крючкова.     

(фронтовое  видео:  выступление  артистов  Жарова  и  Крючкова)

Командир  части:    Бронебойные  частушки.  Исполняет  6-й  взвод.

(6-й  класс)

С  автоматом  у  плеча  еле  ноги  волоча,

Шли  на  фронт,   как  пополненье,   два  «тотальных»  скрипача.

Но  огонь  советских  пушек  беспощаден  и  суров,

Им  исполнила  «Катюша»  пару  сольных  номеров.

Приготовились  с  утра  немцы  в  наступленье,

Вдруг  раскрылись  небеса  —    светопредставленье!

Заряжали,  зажигали  пареньки  бедовые, 

Полетели,  загудели  мины  трехпудовые!

Нет  сильней  нас  в целом  мире,  лучше  б  фрицам  к  нам  не лезть!

Русский  Т-34  бьет  немецкого  Т-6.

Это  факт,  что  вражью  кожу  пробивает  наш  снаряд.

Это  факт,  что  «тигры»  тоже  замечательно  горят!

(вместе):    Из  Москвы  героям  шлют  благодарность  и  салют.

                   Молодые  воины  чести  удостоены!

Конферансье:    Эх,  частушка,  ты  частушка!

                            Слово  каждое  –  снаряд!

                            Бьет  фашистов  по  макушке,

                            Помогает  воевать!

Артиллерийские  частушки.  На  сцене  —  10-й  взвод    (10-й  класс)

Славный  выдался  денек  у  артиллеристов,

Был  сегодня  огонек  жарок  для  фашистов!

На  разведку  фриц  летел,  в  облаках  скрывался:

Подвернулся  под  прицел  —  под  водой  остался!

По  волнам  баржа  плыла,  фрицами  набитая, —

На  морское  дно  пришла  вдребезги  разбитая!

Пехотинцы  фрицев  жали,   доносилось  к  нам  «ура!»

Мы  пехоту  поддержали  —  драпанула  немчура!

Мы  всегда  свинцом  врага  вдоволь  угощали,

Наше  море,  берега  грудью  защищали!

Командир  части:  Были  ливни  проливные,

Были  злые  холода,

Но  частушки  озорные

Сочиняли  мы  всегда!

Слово  бойцам  7-го  взвода.  Красноармейские  частушки  (7-й  класс)

Ты  иди,  иди,  весна,  русская  красавица!

Красота  твоя,  весна,  Гитлеру  не  нравится.

Автоматов-соловьев  уйма  на  опушечке,

Щелк  да  щелк   без  лишних  слов  фрицев  по  макушечке!

Время  сеять  и  пахать  —  фрицы  будут  пашнею.

Надо  фрицам  показать  нашу  рукопашную!

Время  жечь  листву  в  садах,  запасись  гранатою  —

Бей  фашистов  в  пух  и  прах,  жги  их  вместе с  хатою!

Ты  в  хозяйстве,  друг,  востер,  верный  сын  Отечества,  —

Так  очисть  весенний  двор  от  фашистской  нечисти!

Бей  врага  родной  страны,  бей  в  огне  сражения!

Наступление  весны  —  наше  наступление!

Конферансье:   Шла  до  самого  рейхстага,

Одолев  такую  даль…

За  веселость,  за  отвагу

Я  бы  дал  тебе  медаль!

Орденоносные   моряки  9-го  взвода  пропоют  «Краснофлотские  частушки»  (9-й  класс)

Под  гармонику  свою  я  частушки  пропою,

Расскажу,  кто  в  Черном  море  отличается  в бою.

Сингаевский  на  посту  зорко  смотрит  в  темноту,

Не  оставит  без  надзора  горизонт  и  высоту.

Лютых  —  меткий  командор,  он  отважен  и  хитер,

На  прицел  поймает  ганса  —  враг  горит,  как  метеор.

Джамбулет  в  горах  рожден,  хорошо  воюет  он,

Заменить  расчет  весь  может,  за  отвагу  награжден.

Ревенков  в  бою  сердит,  он  врага  не  проглядит.

В  море  флаг  чужой  заметит  —  в  цель  торпедой  угодит. 

Милка  —  ловкий  кочегар,  держит  в  топках  ровный  жар.

Командир  всегда  уверен  —  для  атаки  будет  пар.

Я  частушки  про  дружков  сочинил  для  моряков,

Чтобы  также  все  сражались – комендор  Кузьма  Бойков.

(вбегает  «связист»  с  телефоном)

Связист:    Товарищ  командир,  товарищ  командир,   наши  уже  на  окраинах  Берлина!                     

(слайд:  штурм  Берлина, 

запись  сообщения  Совинформбюро  от  28  апреля  1945 года)

Командир  части:  Это  хорошо!  Значит,  скоро  падет  Берлин,     а  за  ним  и  Победа!                                 (слайд:  флаг  над  рейхстагом)    

 «Душа  народа»:  На  походах,  на  привалах,   перед  боем  в  тишине  —

                                Никогда  не  умолкала  наша  песня  на  войне!

(слайд:  название  «Никогда  не  умолкала  наша  песня  на  войне)

Эта  песня  была  написана  в  конце  войны,  а  напечатана в  октябре  1945  года.  Автор  ее  флотский  поэт  Иван  Ганабин.

             (8-й  класс  поет  фронтовой  вариант  песни  «Коробушка»)

 Заводили  запевалы  про  геройские  дела,

 Заводили,  подпевали  —  песня  ширилась,  росла.

 И  летела  над  полями,  над  лугами,  над  землей,

 Уносилась  за  ветрами  в  край  любимый,  дорогой!

Ты  лети,  лети,  разлейся  над  родимой  стороной

Зазвени,  заплачь,  засмейся  серебристою  струной!

О  победе,  запевала,  песню  звонкую  запой,

Чтоб  она  не  умолкала,  с  нами  шла  в  последний  бой!

1-й  ведущий:  Завершается  военно-патриотическая  эстафета  «Памяти,  Славы,  Победы».   

2-й  ведущий:  Сегодня  ребята  8-го  класса  возвращают  каску  советского  солдата,  нашу  эстафету,  в  музей   (передают  командиру  штаба  «Поиск»)

Изъеденная  ржавой  краской,

Средь  яркой  зелени  степной

Лежит  на  дне  оврага  каска,

Зияя  ржавою  дырой.

Над  ней  ветра  качают  травы, 

Что  с  новой  силой  проросли, 

Шумят…  А  голосе  их  траур,

Печаль,  и  боль  родной  земли. 

(«Душа  народа»  исполняет  финальную  песню  «Ты  помни!»)