Халыклар дуслыгы турында сценарий татарча

разработка вечера дружбы народов на татарском языке проведенный для воспитателей ГПД района при участии 2х-3х классов. Цель работы : воспитание у учащихся любовь к народам республики, их традициям и о

«Дуслык Купере».

Зал бэйрэмчэ бизэлэ. Стенада – халкыбызнын яшэу рэвешен, хезмэтен, гореф-гадэтлэрен чагылдырган плакат.

        Алып баручы. Дуслар, буген безгэ бик куп кунак килгэн. Аларны нэрсэлэр белэн шогеллэнуебез, мэктэбебезнен тормышы кызыксындыра. Бер ук вакытта нинди хонэргэ ия булуларын да курсэтэрлэр, алып килгэн кучтэнэчлэре белэн безне дэ сыйларлар. Бездэ буген бэйрэм! Дуслык бэйрэме!

                        Карап тормый ара еракка,

                        Дуслар килэ безгэ кунака.

                        Дуслык – безнен тормыш узэге,

                        Дуслык – безнен тормыш бизэге.

                        Безнен халык кунакчыл:

                        — Якты чырай, такта чэй, дип,

                        Каршы ала кунакны.

Класска татар,рус, башкорт, мари, удмурт, керэшен кызлары керэ. Алар уз теллэрендэ исэнлэшэлэр.

                        -Исэнмесез!

                        -Здравствуйте!

                        -Хаумыхыгыз, дустар!

                        -Арумы сез карендэшлэр!

                        -Умоесь а!

                        -Салам!

 (Дуслык турында бер жыр жырлана.)

 «Дуслык турында» дигэн жыр( Р.Корбан сузлэре, М.Минхажев музыкасы) башкарыла.

        Алып баручы. Безнен республикабызда төрле миллэт халыклары узара дус яшилэр: Бер-берсенә кунака йөриләр, бергәләп күңел ачалар, бэйрэм итэлэр. Мэсэлэн Сабантуй – татар халкының Милли бэйрэме. Лэкин хэзер бу бэйрэм республикабызда яшэуче барлык миллэт кешелэре очен дэ уртак зур бэйрэмгэ эйлэнде. Анда татары да, русы да, удмурты да, марие да бергэлэшеп уйныйлар, жырлыйлар, бэйгелэрдэ катнашалар. Бу дуслыкка чит илдэн килучелэр дэ сокланалар. 2002 нче елда Татарстанга килгэн АКШ нын Россиядэге гадэттэн тыш хэм Тулы вэкалэтле илчесе: «Татарстан, дорестэн дэ, ботен донья очен толерантлык, узара тыныч хэм килешеп яшэу урнэге булып хезмэт итэ ала» — дип белдерде.

Эйдэгез, хэзер сузне кунакларга бирик.

                        Бергэ

                Без — бер илнен балалары,

                Барыбыз да дуслар без.                                                

                Татарлар, удмурт, марилар,

                Башкорт, керәшен, руслар без.

                        Татар кызы

                Без – татарлар! Шушы исем белэн

                Жирдэ яшәү узе зур бэхет,

                Яшибез без бу җирдэ

                Бар халыклар белэн берлэшеп.

                        Рус кызы

                Наш Татарстан

Дружбой славится,

Нам жить в Татарстане

Очень нравится.

        Башкорт кызы

Ут куршелэр булып яшик гөрлэп,

Охшаш безнен теллэр, гадэтлэр.

Тынычлык һэм дуслык чэчэк атсын,

Уртак безнен жирдэ телэклэр.

        Удмурт кызы

Торле костюмнар киеп

Йорибез жырлап-биеп

Атадык без бу бэйрэмне

Дуслык Купере диеп

        Мари кызы

Кайсы якта яшэсэк тэ

Чиклэр юктыр дуслыкка

Дуслык булса янэшэдэ

Дошманлык чыгар юкка

        Керэшен кызы

Халкыбызнын йолаларын

Искэ тошерик эле

Кунелле итеп буген

Уен уткэрик эле.       (Утырышалар)

« Кем житезерэк?» уены оештырыла. Залда утыручыларга тубэндэге сораулар тэкдим ителэ:

  1. Остендэ нинди киеме булмау  борынгы рус хатын-кызларына зур хурлык саналган? (Яулык)     
  1. Тубэтэйнен башка атамасы? (Кэлэпуш)   
  2. Ат сотеннэн сэламэтлек очен файдалы булган бик тэмле эчемлек – кымызны кайсы миллэт халкы ясый? (Башкорт)   
  3. Татарстанда сан буенча татарлардан кала ин куп халык кайсы миллэттэн? (Руслар)   
  4. Кайсы миллэттэ борынгыдан килгэн йола буенча, кияугэ китэсе кыз туй вакытында елап жырларга тиеш булган? (Керэшеннэр)  
  5. Гөслэ, волынка, ике кыллы скрипка, сыбызгы –болар кайсы халыкнын яраткан уен кораллары? (Мариларнын)   
  6. Язгы бэйрэм? (Нэуруз)  

Алып баручы

Дуслар турында дан жырлый

Хэрбер халык мэкале

Кем кубрэк мэкаль белэ,

Сынашып карыйк эле.

        1) Кош канаты белэн…(Кеше дуслык белэн кочле) 

        2) Дустын булмаса- эзлэ…(тапсан- югалтма)    

        3) Кумэк кутэрсэ…(кулне кучерер)   

        4) Ялгыз агачны…(жил сындыра)       

        5) Непобедимая наша страна….(дружбой народов скреплена)  

        6) Потому нам хорошо живется…

                                (что дружба народов у нас ведется) 

        7) 7 йортның телен бел ..(7 төрле белем бел)   

        Алып баручы.

Без сезне бик яратабыз, хормэт итэбез, сезнен белэн горурланабыз. Сезнен хакта бик куб белсэк тэ , тагын да кубрэк белэсебез килэ. Сезгэ сорауларыбызны бирергэ момкинме?

  1. Калфак, яулык, шэл хэм камзул –

Болары безгэ таныш,

Сойлэгезче, кайчан туган

Татарча читек – кэвеш?

Жавап:

 Борын – борын заманнарда

Болгар иле булган ди,

Безнен борынгы бабалар

Шушы илдэ торган ди.

Ул бабайлар эйбэт куннэн

Читеклэр теккэннэр ди.

Читек киеп, иллэр гизеп,

Сэудэ дэ иткэннэр ди.

Шушы нэни генэ читек

Таныткан ди халыкны

Хезмэт сою бабаларга

Китергэн ди байлыкны.

Читек кигэн бабайларга

Куркып яу кермэгэн ди

Данлыклы болгар илендэ

Ямьсезлэнеп йормэгэн ди.

  1. Мариларнын хезмэт яратучы, жырлы – монлы халык икэнен белэбез. Иген устерэлэр, терлек асрыйлар. Агачны кисеп бизэклэргэ, чигу чигэргэ яраталар. Чыбыктан, юкэдэн уреп сандыклар ясыйлар. Матур итеп биилэр дэ эле алар. Безгэ биеп китмэссезме икэн?

     (Мари биюе)

  1. Халыклар дуслыгы… Торле миллэт кешелэре арасындагы гузэл Монэсэбэтлэр калэм осталарын хэрвакыт рухландырды, аларга бетмэс – токэнмэс илхам чыганагы бирде. Рус эдэбияты – халыклар дуслыгына дан  жырлаучы эдэбият.  Безгә үзегезнең  халык җырыгызны җырлап китегезче. (Рус халык биюе)
  1. Башкорт халкы элек-электән аучылык белән шөгелләнгән, ат үрчеткән, көтү көткән. Ат сөтеннән сәламәтлек өчен файдалы булган бик тәмле эчемлек – кымыз ясаган. Яраткан уен кораллары булып — курай санала. Башкорт кызы безгә бию алып килгән.  (Башкорт биюе)

Уен. Тел байлыгын тикшерү өчен мондый бирем тәкъдим ителә: залдагылар ике командага буленгэн, хэзер без аларга юллары буталган 2 шигырь бирәбез, алар шушы шигырьләрне дөрес итеп тупларга тиеш булалар.

1)Уйныйбыз да, җырлыйбыз да,

   Кояш гел көлеп торса.

   Авырлыкны да җиңәрбез

   Дуслык күпере булса.

2) Тырыш балалары белән

    Дус яши безнең төркем.

    Күлне күчереп куярбыз

    Гел булсак без бербөтен.

  1. Удмурт халкының үзара туганлыкмөнәсәбәте ерак гасырларга барып тоташа.Республикабызда удмурт мәктәпләре дә бар.Үзебезнең Балтач районында гына да бик күп удмурт авыллары бар. Удмурт кызы безгә «Водскем муземе» дип аталган шигырь алып килгән. Рәхим итеп шуны тыңлагыз. (Шигырь укыла).
  1. Керәшеннәр гоме-гомергә күңел ачып, җырлап-биеп яшәргә ярата торган халык. Аларны тыклап карыйк әле. (Такмаклар башкарыла.)

1)Җырлый әле, җырлыйк әле,

   Ишетсеннәр, белсеннәр.

   Җыелганнар бу төркемгә

   Бертуганнар дисеннәр.

2)Алай да бергә-бергә

                   Болай да бергә-бергә

             Дуслар белән бергә булсаң,

             Күгәрчен кебек гөрлә.

          3)Их, дускайлар, сезнең белән

             Шат минем күңелләрем,

             Гел дә шулай дуслык белән

             Үтсә идее гомерләрем.

Алып баручы: Ә хәзер, әйдәгез, тугандаш халыкларыбызның нинди аш-суга оста булулары белән дә танышыйк, аларны тыңлыйк. Ягез, кунаклар, сүз сезгә!

                        Татар кызы.

                Безнең татар апалары

                Пешерә баллы чәк-чәк,

                Авызга кабуга эри –

                Телең йотмыйсың чак-чак.                                  

             Рус кызы

        Ох, какие вкусные

        Блинчики у нас,

        От чистого сердца

        Испекли мы для вас.

                Удмурт кызы.

     Тантаналы мәҗлесләрдә

        Бәлешнең урыны түрдә,

        Көн саен ашап торсак та,

        Кире какмабыз бер дә.

                Башкорт кызы.

        Алып килдем сезгә, дуслар,

        Күчтәнәчкә башкорт балы,

        Салкын тиеп китсә әгәр,

        Безнең бал ул бик шифалы.

                Мари кызы.

Нарат җиләге согын

Һәркем яратып эчә,

Файдасы бар бал кушкач,

Әгәр дә салкын тисә.

        Керәшен кызы.        

Иң тәмле ризык санала

Бездә яфрак бөккәне.

Яратып ашасаң әгәр,

Рәхмәт әйтеп кит, яме.

Алып баручы.

        Дус яшәргә кирәк җир йөзендә,

        Дуслар кирәк һәрбер кешегә

        Дуслык булса, яшәү дә күңелле,

        Уңай булла һәрбер эшең дә.

        Бөтенебезгә дә дуслар кирәк,

        Дустан башка булмый яшәргә.

        Шуңа күрә дөнья буйлап кирәк

        Дуслык орлыклары чәчәргә.

( Шигырь укылганда төрле төстәге тасмалардан күпер төзелә)

Укучылар, без бүген милләтләр арасындагы дуслык, бердәмлек турында сөйләштек. Милләтләр дуслыгы, милләтләр бердәмлеге —  ул зур көч. Тарихи үткәнебезгә күз салсак та без моның хаклыгына инанырбыз. Быел илебез зур бәйрәмгә әзерләнә. Бөек җиңүгә 65 ел тула. Моннан 65 ел элек 4 ел барган Бөек Ватан Сугышында илебез халкы җиңугә иреште. Явыз дошманнарны җиңүгә илебездә яшәүче төрле милләт халкының фронта да, тылда да бердәм, дус, туганнарча тату булуы ярдәм итте. Сүзләремне йомгаклап шуны әйтәсем килә: дус – тату булыйк, Бер – беребезгә ярдәмләшеп яшик.

Кадерле кунаклар! Шуның белән бәйрәмебез ахырына якынлашты. Сезгә безнең белән бергә бәйрәмдә катнашуыгыз, матур  чыгышларыгыз ,  күчтәнәчләрегез өчен бик зур рәхмәт. Һәркайсыгызның өендә — муллык, тәнендә — саулык, фикерендә зирәклек, илебездә иминлек һәм тынычлык булсын!

Туган җирем – дуслык иле,һәрбер милләт аның гөле.

1 ведущий

Россия – родина святая

Люблю тебя я всей душой.

Россия ты-обитель рая

Горжусь великою страной.

2 ведущий

Чал тарихлы туган илем ,

Кырларыңда тургай моңнары

Батырларың бар дөньяга үрнәк

Туган җирем-Россия минем.

2 ведущий

Народ России мудрый , честный, дружелюбный

Веками доблесть доказал.

В суровость битвах- Победитель

Дух, волю, дружбу доказал.

3 ведущий:(Энҗе)

Торсак та без төрле җирләрдә,

Без яшибез дуслык илендә;

Сөйләшәбез төрле телләрдә,

Аңлашабыз дуслык телендә.

4 ведущий:

Россия! Словами тебя не измеришь,
Просторы твои не обходишь и в год.
С тобою, как с матерью, дружной семьею
Светло и счастливо живет мой народ! 

1 ведущий: Россия – безнең туган җиребез, ватаныбыз! Бу сүзләрне төрле милләт кешеләре зур горурлык белән әйтәләр. Алар – руслар ,татарлар, чувашлар, казахлар, украиннар, әзербайҗаннар, әрмәннәр һәм бик күп башка халыклар. Илебездә яшәүче халыклар төрле телләрдә сөйләшсәләр дә, аларны туган илебезгә булган мәхәббәт хисе берләштерә.

2 ведущий: Согласно статье 5 Конституции, Российская Федерация состоит из субъектов, среди которых 21 республика, 48 областей, 7 краёв, 1 автономная область, 9 автономных округов. Все Республики, входящие в состав России имеют равные права и могут устанавливать свои государственные языки.

3 ведущий: Россиядә матур, бай республикалар күп. Ләкин безнең Татарстаныбыздан да матуррак, гүзәлрәк җир юк.

4ведущий: В России красивых мест много, Но Татарстан — всех милей! Здесь много национальности живут дружно и в согласии . Татарстан являеться одной из самых толерантных республик.

1ведущий

Татарстан – минем республикам.

Россиянең матур җирендә

Батырларны күрсәң, гаҗәпләнмә,

Батырлар күп татар илендә.

2 ведущий:

Здесь родина была и есть издревле,
О предках память до сих пор жива.
Здесь чайки над моей парят Иделью,
Здесь мой народ, республика моя!
А мне привольно в милом Татарстане,—

Мой край родной, республика моя!

3 ведущий:

Безнең республикабызда бөтен милләтләр дә дус-тату яшиләр, үзләренең ана телендә иркен сөйләшәләр.

4 ведущий :

От дружбы Родина сильней, 
И солнце светит веселей. 
Пусть краше будет вся страна. 
Татарстан — Родина моя!

1 ведущий:

Дус яшәргә кирәк җир йөзендә,

Дуслар кирәк һәрбер кешегә.

Дуслык булса, тормыш күңелле,

Көчле итә һәрбер кешене.

Җыр “Татарстан”

2ведущий: Сегодня большой праздник: « Празник дружбы всех народов”. И в этом зале собрались представители разных национальностей.Чтоб воспеть дружбу народов

3ведущий:Туган ил, туган җир, туган тел! Һәркем өчен дә якын , газиз . Туган ил һәм туган җирнең һәркем өчен иң кадерле булуын туган тел аша тоябыз. Бишек җырын тәүге тапкыр туган телебездә ишетәбез.”Теле барның –иле бар “дигән татар халкы.Шуңа күрә киләчәк буынның төп бурычы –туган җиребезне, телебезне, гореф –гадәтләребезне, мәдәниятебезне саклау.

4ведущий: У каждого народа есть свои особенности, традиции, культура и язык. Все это отличает каждый народ друг от друга. Именно это заставляет людей гордиться принадлежностью к тому или иному народу

1 ведущий. Если хочешь судьбу переспорить,

Если ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре —

Выучи русский язык!

Он твой наставник великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи—

Выучи русский язык!

2ведущий :на сцене Вафина Камилла. Встречайте!

3 ведущий:

Татарстан җире — дуслык иле. Татарстан Республикасында рус һәм татар телләре дәүләт телләре булып тора.

“Заман миңа югары мен” дип,

Ике канат биреп үстерде.

Канатымның берсе – татар теле,

Икенчесе – бөек рус теле.

4 ведущий: Без – татарлар!

Шушы исем белән

Жирдә яшәү үзе зур бәхет,

Яшибез без туган җиребездә,

Бар халыклар белән берләшеп.

1ведущий :Татар халкы элек-электән җырга, моңга бай халык. Ул моң гасырлар аша безнең буынга да күчкән. Татар халкының сөекле кызы, ТНВ каналының алып баручысы, шигырьләр авторы, күп конкурсларның лауреаты, дипломанты Әхмәтҗанова Энҗе “ Үз илемдә ” җырын башкара. Каршы алыгыз!

2 ведущий

Татар телем минем, анам телем

Саклый аны батыр милләтем

Әби-бабам теле,

Ата –анам теле

Күңелем тулы аңа хөрмәтем.

Арттырмый да, киметми дә шуны бел-

Татар теле – энҗе, мәрҗән тулы тел.

Моңлы тел ул, нурлы тел ул – Туган тел-

Баш очында кояш булып тора гел

3 ведущий: Татар халык көйләре, биюләре күңелләргә дәрт өсти, яшәргә көч бирә, яңа эшләргә рухландыра.

4 ведущий. Сәхнәдә 11 нче сыйныф укучысы Даянова Диана (татар халык биюе белән ) каршы алабыз!

1ведущий В народных песнях высказывается народ; в них он является со всем своим богатством, во всей своей силе; они также изустно повторяются, они поются, и элемент музыкальный, соединяясь с поэтическим созданием, также высказывает дух народа.

2ведущий.

Без – бер илнең балалары,

Барыбыз да дуслар без.

Татарлар, удмурт, марилар,

Украиннар, руслар без.

3ведущий. Украин халкы — моңлы, күңелнең барлык кылларын чиертә торган җырлары белән танылган. Җәйге аяз кичләрдә гүзәл украин кызларының моңлы җырлары йөрәкләргә үтеп керә, яшәргә көч бирә.

1ведущий : И мы приглашаем на нашу сцену ансамбль « Самоцветы»

2 ведущий: Встречайте!

3 ведущий:

Милли киемнәр киеп,

Йөрибез җырлап-биеп.

Атадык без бу бәйрәмне

Дуслык күпере диеп,

Дуслык бәйрәме диеп.

4 ведущий:

Марийский край можно назвать гаванью тишины, царством грибов, ягод, птиц и зверей. Марийцы народ дружелюбный и очень гостеприимны. Из поколения в поколение марийцы передают традиции и обычаи. И сейчас в Марий Эл можно прикоснуться к тайнам древних языческих обрядов.

А сейчас всю красоту марийского языка постарается передать ученик 4Бкласса

Андреев Вячеслав

1 ведущий.

Кайсы якта яшәсәк тә,

Чикләр юктыр дуслыкка.

Дуслык булса янәшәдә,

Яшәү рәхәт тормышта.

2 ведущий :

Эльвина, а ты знаешь, что в нашей школе есть представители чувашского народа ?

2 ведущий:

Конечно, они хорошо знают танцы, песни, традиции своего народа. И сегодня они у нас в гостях.

3 ведущий:

Встречайте, на сцену мы приглашаем ученицу 8 Б класса Николаеву Фаину. Она исполняет стихотворение на чувашском языке. Любовь к родному языку ей прививает бабушка

4 ведущий:

Дружба народов не просто слова,

Дружба народов навеки жива.

Дружба народов счастливые дети,

Колос на ниве и сила в расцвете.

3ведущий:

Карап тормый ара еракка,

Дуслар килә безгә кунакка.

Дуслык – безнең тормыш үзәге,

Дуслык – безнең тормыш бизәге.

4ведущий:

Признание и уважение всех языков является ключом к сохранению мира. Каждый язык самобытен. Он имеет собственные выражения, которые отражают менталитет и обычаи народа. Подобно нашему имени мы обретаем родной язык от нашей матери в детстве. Он формирует наше сознание, пропитывает заложенной в нем культурой.

1 ведущий :7нче Б сыйныфы укучысы Зөхрә үзенең туган телендә,әзербәйҗан телендә “Туган илем” дигән шигырь башкара.

2 ведущий.Я никогда не слышал песен,
Чтоб радостней армянских были.
Как был твой голос чист и весел,
Когда мы по Севану плыли!

3 ведущий Качались косы, плечи, руки,
Горел твой взор рассветной ранью,
Меня томили песен звуки –
Слов непонятных обаянье.

4 ведущий Летела эта песня в дали,
Сквозь камни, речки и отроги,
И путь ей скалы уступали,
Сходили вежливо с дороги.

1 ведущий: Сәхнәдә әрмән кызлары “Минем Әрмәнстаным”җырын башкара.

2ведущий :Каршы алыгыз!

3 ведущий :

Дус күршеләр булып яшик гөрләп,

Охшаш безнең телләр, гадәтләр.

Тынычлык һәм дуслык чәчәк атсын,

Уртак булсын матур теләкләр

4 ведущий :

Язык таджиков — с чем он схож? 
На музыку дождя похож, 
На песни ветра в ледниках, 
На водопадный шум в горах, 
На эхо в скальной тишине, 
На клёкот птицы в вышине, 
На звон верблюжьих бубенцов, 
На крики детских голосов.

1 ведущий: Каршы алыгыз!Сезнең алдыгызда 8 нче Б сыйныфы укучысы Назимова Мәдинә.

2 ведущий.

Дус яшәргә кирәк җир йөзендә,

Дуслар кирәк һәрбер кешегә,

Шуңа күрә кирәк дөнья буйлап

Дуслык орлыкларын чәчәргә.

3 ведущий:

В России дружба всех народов,
Всех тех в России, на земле,
Где человек живет с любовью
И свет горит в его душе.

4 ведущий.

Через язык передаются особенности образа жизни, поэтому многие народы, даже малые стараются всеми средствами и силами сберечь свой язык, свою гордость, отдавая дань предкам и своей уникальности.

Узбекский народ отличается своим трудолюбием,

4 ведущий.

Бердәмлекнең көче океан,

Океаннан да хәттә көчлерәк.

Без күтәргән дуслык байрагы

Гасырларга барыр җилфердәп.

1 ведущий:

Пусть ходят голуби по крышам, 
Пусть тают в небе журавли… 
Пусть будет мир! 
Он так нам нужен! 
Мир нужен людям всей земли!
Пусть будут реки, города и села, 
Пусть лес растет, возводятся мосты… 
Пусть дети всей планеты ходят в школы, 
Пускай цветут во всех дворах цветы!

Россия “җыры

Подробности

Опубликовано 30 Ноябрь -0001

Просмотров: 4912

Рейтинг:   / 6

Түбән Кама шәһәре
8 нче гомуми урта белем бирү мәктәбе

Сыйныфтан тыш чара:
“Дуслыкка чикләр юк”

: Әхмәтова Гөлфия Нәкыйф кызы
I квалификацион категорияле
татар теле һәм әдәбияты укытучысы

Түбән Кама — 2013
Тема: Дуслыкка чикләр юк

Максат: Балаларда татар халкының гореф–гадәтләренә, хезмәтенә, сәнгатенә, тарихына мәхәббәт, башка милләт кешеләренә хөрмәт, дуслык, толерантлык хисләрен тәрбияләү.

Кичә барышы:

Алып баручы. Исәнмесез! Хәерле көн, кадерле кунаклар, укытучылар һәм балалар! Бездә бүген бәйрәм! Дуслык бәйрәме!

Укучы. Карап тормый ара еракка,
Дуслар килә безгә кунакка.
Дуслык — безнең тормыш үзәге,
Дуслык – безнең тормыш бизәге.
Безнең халык кунакчыл:
— Якты чырай, такта чәй, дип
Каршы ала кунакны.

Җыр «Әссәламегаләйкем» башкарыла
Р.Ахиярова көе; Госман Садә сүзләре
Алып баручы. Татарстан – күп этнослы һәм берничә динле төбәк. Республикада йөз унбиш милләт вәкиле яши. Бөтенроссия халык санын алу нәтиҗәләренә караганда, күпчелекне татарлар (2000116 кеше – 52,9 wacko һәм руслар (1492602 кеше – 39,5%) тәшкил итә. Өченче урында чувашлар (126532 кеше – 3,3%). Удмуртларның, украиннарның, мордваларның, башкортларның саны 10 мең кешедән артып китә.

Түбән Кама халкы – 263 мең. Шул исәптән татарлар – 49%, руслар — 46%, чувашлар- 3%, украиннар, башкортлар 1%. Безнең мәктәптә татарлар — 521, руслар-419, башкортлар -11,чувашлар-25 һәм шулай ук башка милләт укучылары бар.

Алып баручы. Безнең республикада төрле милләт халыклары үзара дус яшиләр: бер-берсенә кунакка йөриләр, бергәләп күңел ачалар, бәйрәм итәләр. Нәкъ шул турыда «Лехайим» журналының бер санында болай дип язылган: «Татарстан халыкларының үзара дус яшәвенең сәбәпләре күп илне кызыксындыра. Америкадагы бер хәбәрченең әйтүенчә, әгәр чит илләргә йөз хәбәрче җибәрелсә, аның иллесе Әфганстанга, ә икенче яртысы Татарстанга төрле диндәге халыкларның үзара килешеп яшәү серләрен өйрәнүгә килә.
Татарстанга шундый максат белән АКШның Россия Федерациясендәге Гадәттән тыш һәм Тулы вәкаләтле илчесе килгән иде. Ул республикабыздагы төрле дини оешма башлыклары белән күрешеп сөйләште. Илче очрашудан бик канәгать булуын әйтте һәм «Татарстан, дөрестән дә, бөтен дөнья өчен толерантлык, үзара тыныч һәм килешеп яшәү үрнәге булып хезмәт итә ала»,- дип белдерде.

Алып баручы.
Без – бер илнең балалары,
Барыбыз да дуслар без.
Татарлар, чуваш, марилар,
Башкорт, керәшен, руслар без.

Татар кызы.
Без – татарлар! Шушы исем белән
Җирдә яшәү үзе бер бәхет,
Яшибез без бу җирдә
Бар халыклар белән берләшеп.

Татар кызы.

Татар дисәм, мине дөнья белә,
Ул исем бит ташка сырланган
Шушы исем белән халык гомер иткән,
Шатланган да, янган, сызланган
Татар кызы, татар уллары без,
Саклыйк, яклыйк туган илебезне.
Без, көч биреп, яшәтергә тиеш
Җандай газиз туган телебезне.

Татарча бию башкарыла

Алып баручы. Халыклар дуслыгы. Төрле милләт кешеләре арасындагы гүзәл мөнәсәбәтләр каләм осталарын һәрвакыт рухландырды, аларга бетмәс–төкәнмәс илһам чыганагы бирде. Рус әдәбияты да – халыклар дуслыгына дан җырлаучы әдәбият.

Рус кызы.
Наш Татарстан
Дружбой славится,
Нам жить в Татарстане
Очень нравится.
Җыр « Ромашковая Русь»
Рус халык биюе.

Башкорт малае.
Ут- күршеләр булып яшик гөрләп,
Охшаш безнең телләр, гадәтләр.
Тынычлык һәм дуслык чәчәк атсын,
Уртак безнең җирдә теләкләр.

Башкортча җыр.

Башкорт халкы элек –электән аучылык белән шөгыльләнгән, ат үрчеткән, көтү көткән. Ат сөтеннән сәламәтлек өчен файдалы булган бик тәмле әчемлек – кымыз ясаган. Яраткан уен кораллары – курай. Безгә курайда берәр башкорт көен уйнап күрсәтмәссез микән!
Курайда бер көй башкарыла.
Алып баручы.

Чуваш халкының үзара туганлык мөнәсәбәте ерак гасырларга барып тоташа. Республикабызда чуваш мәктәпләре дә байтак, шул исәптән Түбән Кама шәһәрендә дә чуваш мәктәбе эшләп килә. Соңгы елларда чуваш әдәбиятыннан да олимпиадалар үткәрелү күркәм гадәткә әйләнде.

Чуваш кызы.
УТ- күршеләр булган кебек,
Су – күршеләр күптән без,
Уртак Идел–анабызны
Имеп бергә үскәнбез.
Чуваш телендэ шигырь укыла.

Алып баручы. Керәшеннәр гомер-гомергә күңел ачып, җырлап-биеп яшәргә ярата торган халык. Аларны тыңлап карыйк әле.

Керәшен кызы.
Халкыбызның йолаларын
Искә төшерик әле,
Күңелле итеп бүген
Жырлап җибәрик әле.
Такмаклар башкарыла.

Ишектән керүләре,
Елмаеп көлүләре.
Әллә нинди бәхет булды-
Сезне бер күрүләре.

Яшел кыяк җибәрәдер
Бакчада суганнарым
Гөлләр кебек нур балкытып,
Яшәгез, туганнарым.

Алай да бергә-бергә,
Болай да бергә-бергә
Дуслар белән бергә булсаң,
Күгәрчен кебек гөрлә.

Җырлыйк әле, җырлыйк әле,
Ишетсеннәр, белсеннәр,
Җыелганнар бу табынга
Бертуганнар дисеннәр.

Их, дускайлар, сезнең белән
Шат минем күңелләрем,
Гел дә шулай дуслык белән
Үтсә иде гомерләрем.

Уйныйбыз да, җырлыйбыз да,
Кояш гел көлеп торса.
Кризисны да җиңәрбез,
Дуслык күпере булса.

Алып баручы. Ә хәзер, әйдәгез, тугандаш халыкларның нинди аш-суга оста булулары белән дә танышыйк, аларны тыңлыйк. Ягез, кунаклар, сүз сезгә!

Татар кызы.
Безнең татар апалары
Пешерә баллы чәкчәк,
Авызга кабуга эри —
Телең йотмыйсың чак-чак.

Рус кызы.
Ох, какие вкусные
Блинчики у нас,
От чистого сердца
Испекли мы для вас.

Чуваш кызы.
Тантаналы мәҗлесләрдә
Анын урыны түрдә,
Көн саен ашап торсак та,
Кире какмабыз бер дә.

Башкорт кызы.
Алып килдем сезгә, дуслар
Күчтәнәчкә башкорт балы,
Салкын тиеп китсә әгәр,
Безнең бал ул бик шифалы.

Керәшен кызы.
Иң тәмле ризык санала
Бездә яфрак бөккәне.
Яратып ашасаң әгәр,
Рәхмәт әйтеп кит, яме.

«Дуслык турында» дигән җыр башкарыла.

Алып баручы. Дус яшәргә кирәк җир йөзендә,
Дуслар кирәк һәрбер кешегә,
Дуслык булса, яшәү дә күңелле,
Уңай була һәрбер эшең дә.

Алып баручы. Бөтенебезгә дә дуслар кирәк,
Дустан башка булмый яшәргә.
Шуңа күрә дөнья буйлап кирәк
Дуслык орлыклары чәчәргә.

Кадерле кунаклар! Шуның белән бәйрәмебез ахырга якынлашты. Сезгә безнең белән бергә бәйрәмдә катнашуыгыз, матур чыгышларыгыз һәм күчтәнәчләрегез өчен бик зур рәхмәт. Һәркайсыгызның өендә — муллык, тәнендә — саулык, фикерендә — зирәклек, илебездә иминлек һәм тынычлык булсын!

У вас нет прав для создания комментариев.

“Су буйлап” көе яңгырый. Ике укучы сөлге тотып бииләр. Капка ясап басалар. Алар арасыннан алып баручылар чыга.

1а.б. Әссәләмәгаләйкүм, дуслар!

Чын милләтчә бу сәлам.

Саф татарча җавап бирәм:

Вәгаләйкүм — әс-сәлам!

2а.б. Исәнмесез! Хәерле көн, кадерле дуслар!

музыка

Борын-борын заманнарда

Болгар иле булган, ди.

Безнең борынгы бабалар

Шушы илдә торган, ди.

Ул бабайлар әйбәт күннән

Читекләр теккәннәр, ди.

Читек киеп, илләр гизеп,

Сәүдә дә иткәннәр, ди.

Шушы нәни читек аша

Танылган, ди, халык та,

Хезмәт сөю бабайларга

Китергән, ди, байлык та

Гореф- гадәт, йола югалмаган,

Җуелмаган хәтер- хәзинә

Читекләрдә — болын чәчәкләре,

Нуры кунган татар йөзенә.

Татар халкы зур шәхесләр белән

Танылган ул гомер- гомергә.

Бүген дә без асыл татарларның

Уңганлыгын салыйк күңелгә.

Татар дисәм, мине бөтен дөнья белә,

Ул исем бит ташка сырланган.

Шушы исем белән халык гомер иткән,

Шатланган да, янган, сызланган!

Татар кызы, татар уллары без,

Саклыйк, яклыйк туган илебезне.

Без көч биреп, яшәтергә тиеш

Җандай газиз туган телебезне

Укучылар сөйли 

1.Без — татарлар!

Татар исемен без

Горур йөртә торган бер халык.

Без — татарлар!

Татар исемен без

Иң-иң озак йөрткән бер халык.

2.Без — татарлар!

Шулай диеп белә

Безне бөтен дөнья илләре.

Без — татарлар!

Батыр халык дигән

Зур даныбыз әле сүнмәде!

3. Без — татарлар!

Шушы исем белән

Җирдә яшәү үзе бер бәхет.

Без — татарлар!

Яшибез без җирдә

Бар халыклар белән гөрләшеп.

4. Без — татарлар!

Бик күп татарларның

Барын бергә җыйган татарлар.

Я, әйтегез, җирдә

 Бездән көчле,

Бездән эшчән нинди татар бар?

Берәм- берәм әйтәләр: Без — татарлар:

Болгар татарлары,

Себер татарлары,

Нугай татарлары,

Мишәр татарлары,

Типтәр татарлары,

Нократ татарлары,

Керәшен татарлары —

Барысы бергә: Тагын бик күп, бик күп татарлар.

1А.Б. Т өрле-төрле исем йөртсәк тә без,

2 А.б. Төрле-төрле җирдә яшәсәк тә,

1 А.Б. Тик бер генә туган телебез,

2А.Б Тик бер генә туган илебез.

Музыка “Тәфтиләү”

а.б. Татар җыры… Ерак тарихлардан

Алып килә халык хәтерен.

Оялчан да, инсаф, ягымлы ул

Yзе салмак, үзе акрын.

а.б. Шул җыр белән сәфәр чыгып,

Тарих үрләреннән килгәнбез.

Татар җырын тыңлап таралганбыз,

Татар җырын җырлап җиңгәнбез.

А.Б. Бергәләшеп яшик, тату булыйк

Татарстан дигән җирләрдә.

Горурланыйк, без бит татар диеп

Аралашыйк татар телендә

Көмеш суларың, зәңгәр урманың
Якын күңелгә, Татарстаным.
Син — туган ягым,
Син — минем таңым, Татарстаным.

Җыр “ Мин яратам сине, Татарстан”

.

Татарстан! Республикам минем,

Тынычлык һәм дуслык бакчасы!

Казан, Чаллы, Чистай, Арчаларың,

Авылларың ямьле — барчасы!

2.а. б. Киң Иделең, мәгърур Чулманнарың,

Чал тарихың белән шатлы син;

Тукай, Сәйдәш, Илһамнарың белән,

Минтимерең белән данлы син!

1.а. б. Тырыш халкың бердәм булып тарта

Чорлар йөген — тормыш арбасын.

Шуңа бүген дөнья мәйданында

Ныклы адым белән барасың.

2.а. б. Татарстан! Сабантуйлар иле,

Халкың чиккән сөлге кулыңда.

Көрәшләрдә җиңеп, даннар ал син,

Гөлләр үссен барыр юлыңда.

1.а. б. Татарстан! Нинди матур исем —

Йөрәкләргә язып ятларга!

Тик уяу бул, халкым, илкәеңне

Күз карасы кебек сакларга!

ШИГЪРИ АШХАНӘ»ГӘ КЕРЕП

ТӘМ-ТОМНАН СЫЙЛАНЫГЫЗ.

МИЛЛИ РИЗЫКЛАРНЫ “АШАП”

ТЕЛЕГЕЗНЕ ЙОТМАГЫЗ!

БӘЛЕШ

ӨЙГӘ ТӘМЛЕ ИС ТАРАЛА

ПЕШКӘН ЧАГЫНДА БӘЛЕШ.

ТЕЛЕҢНЕ ЙОТАРЛЫК ТӘМЛЕ

РИЗЫККА, ӘЙДӘ, ҖИТЕШ!

Юка итеп камыр җәеп

Пешердем мин кыстыбый.

Кыстыбыйны ясап булмый

Бәрәңгене кыстырмый.

Пешердем төеп бәрәңге

Җәйдем юка камырлар.

Барысы да кыстыбыйны

Тәмле, дип, мактадылар.

БАВЫРСАК

ӘБИ БАВЫРСАК ПЕШЕРДЕ

БЕЗНЕ КУНАК ИТӘРГӘ.

БАВЫРСАГЫ ШУНДЫЙ ТӘМЛЕ,

ЭРЕП КИТӘ ТЕЛЛӘРДӘ.

ЧӘК — ЧӘК

ТЕЛЕҢНЕ ЙОТАРЛЫК ЧӘК-ЧӘК

ҺӘР БӘЙРӘМ ТАБЫНЫНДА.

БАЛЛЫ-ТАТЛЫ БУ РИЗЫКНЫ

ЯРАТА БАРЧАБЫЗ ДА.

Бакча күрке – чәчәк булса,

Табын күрке – чәк-чәк бит.

Безнең халык кына эшли

Чәчәк кебек чәк- чәкне!

Үзе чәчәк кебек булса,

Тәме шикәр – бал гына.

Мин дә чәк-чәк чыгарамын

Сез дуслар каршысына.

ПӘРӘМӘЧ

ПӘРӘМӘЧНЕ ПЕШЕРӘБЕЗ

БӘРӘҢГЕЛӘП, Я ИТЛӘП.

КАЙНАР КИЛЕШ БИК ТӘМЛЕ, ДИП

АШЫЙБЫЗ ҺӘРЧАК МАКТАП.

ӨЧПОЧМАК 

ӨЧ  ПОЧМАГЫ БУЛГАН ӨЧЕН

ӨЧПОЧМАК ДИП АТАЛА.

ТУКЛЫКЛЫ БУ РИЗЫКНЫ

БАРЧА ХАЛЫК ЯРАТА.  

Бүген Сезгә сәлам юллыймын мин,

Сәлам сезгә татар халкыннан,

Сәлам сезгә батыр егетләрдән,

Сәлам сезгә  халкыннан.

Сездәй кадерле дусларны

Зурлыйбыз чын күңелдән.

Ипи – тоздан авыз итеп

Әйдә –узыгыз түрдән!

Без – татарлар! Шушы исем белән

Жирдә яшәү үзе зур бәхет,

Яшибез без туган җиребездә,

Бар халыклар белән берләшеп.

Укучы (татар киеменнән).

Борын-борын заманнарда

Болгар иле булган, ди.

Безнең борынгы бабалар

Шушы илдә торган, ди.

Ул бабайлар әйбәт күннән

Читекләр теккәннәр, ди.

Читек киеп, илләр гизеп,

Сәүдә дә иткәннәр, ди.

Шушы нәни читек аша

Танылган, ди, халык та,

Хезмәт сөю бабайларга

Китергән, ди, байлык та.

Без  —   татарлар !

                   Татар  исемен  без,

                    Горур  йөртә  торган  чын  халык.

                    Без  —  татарлар !

                    Шулай диеп  белә  

                    Безне  бөтен  дөнья  илләре.

                    Без  — татарлар !

                    Батыр  халык  дигән

                    Зур  даныбыз  әле  сүнмәде.

                    Без  — татарлар!

                    Шушы  исем  белән

                    Җирдә  яшәү  үзе  бер  бәхет.

Туган телем – татар теле,

Бик якын ул минем күңелгә.

Тәмле сүзе, җыр – моңнары  өчен

Онытмам мин аны гомергә.

Бишек җырын тыңлап кечкенәдән

Үстек бит ана телендә.

Халкым сөйсен, онытмасын аны,

Һәрчак булсын татар теле.

Бергәләшеп яшик, тату булыйк

Татарстан дигән җирләрдә.

Горурланыйк, без бит татар диеп

Аралашыйк татар телендә

Татар теле минем туган телем,

Саклый аны батыр милләтем.

Әби – бабай теле,

Ата – анам теле

Күңелем тулы аңа хөрмәтем!

2 бала:

Әнием дә татар кызы,

Әтием дә татар улы.

Шулай булгач, үземдә дә

Минем татарлык тулы.

3 бала:

Татар булган кеше генә

Бүтәннәрне кимсетмәс.

Татар булып калсаң гына

Газиз  милләтең бетмәс. (Балалар утыралар)

А.б:

Киләчәктә милләт Тукайларсыз,

Такташларсыз гына юл алмас.

Җырсыз – моңсыз затлар югалса да,

Җырлы, моңлы татар югалмас.

Татар дисәм, мине бөтен дөн я белә,

                        Ул исем бит ташка сырланган.

                        Шушы исем белән халык гомер иткән,

                        Шатланган да, янган, сызланган!

Йомырка белән онны

Вак-вак кына итеп кисеп,

Бутап камыр басканнар.

Өяләр аны таудай.

Бәрәңге, ит, тоз салып,

Чак-чак кына алып, өзеп,

Почмаклар ясаганнар.  (Өчпочмак)

Аша дустым, син шулай.  (Чәк-чәк)

Безнең халык борынгыдан

Кунакчыл һәм юмарт булган,

Бу чәкчәгебез сезгә бездән күчтәнәч булсын.

Рәхим итеп ал әбекәй.

Безнең татар апалары

Пешерә баллы чәк-чәк,

Авызга кабуга әри –

Телең йотмыйсың чак-чак.   

антаналы мәҗлесләрдә

Бәлешнең урыны түрдә,

Көн саен ашап торсак та,

Кире какмабыз бер дә

Без — татарлар

Без — татарлар!

Татар исемен без

Горур йөртә торган бер халык.

Без — татарлар!

Татар исемен без

Иң-иң озак йөрткән бер халык.

Без — татарлар!

Шулай диеп белә

Безне бөтен дөнья илләре.

Без — татарлар!

Батыр халык дигән

Зур даныбыз әле сүнмәде!

 Без — татарлар!

Шушы исем белән

Җирдә яшәү үзе бер бәхет.

Без — татарлар!

Яшибез без җирдә

Бар халыклар белән гөрләшеп.

 Без — татарлар!

Бик күп татарларның

Барын бергә җыйган татарлар.

Я, әйтегез, җирдә

 Бездән көчле,

Бездән эшчән нинди татар бар?

Без — татарлар:

Болгар татарлары,

Себер татарлары,

Нугай татарлары,

Мишәр татарлары,

Типтәр татарлары,

Нократ татарлары,

Керәшен татарлары —

Тагын бик күп, бик күп татарлар.

Төрле-төрле исем йөртсәк тә без,

Төрле-төрле җирдә яшәсәк тә,

Тик бер генә туган телебез,

Тик бер генә туган илебез!

Татарский мой язык родной зовется
Аллахом мне и матерью он дан.
Я говорю на нем, и сердце гордо бьется – татарин я,
Я сын твой, Татарстан!
В нем песнь Тукая, Кол Гали раздумья,
Муссы Джалиля пламенный завет

http://www.proza.ru/pics/2010/11/25/1396.jpg

Автор: Миннебаева Алсу Фагиловна
Должность: воспитатель по обучению родному языку

Учебное заведение: МБДОУ «Детский сад «Солнышко»
Населённый пункт: город Заинск, Татарстан
Наименование материала: Заседание клуба
Тема: Сценарий праздника «Дуслык иле»

Раздел: дошкольное образование

“Дуслык иле”

(“Әби белән бабушка” клубының чираттагы утырышы)

Салмак кына көй уйный. Залга милли орнаментлар белән бизәлгән зонт

күтәреп, татар кызы чыга (тәрбияче). Татар, рус, башкорт, мари, чуваш,

керәшен милли киемнәре кигән балалар керәләр.

Татар кызы (тәрбияче):

Без – бер илнең балалары,

Барыбыз да дуслар без.

Татарлар, чуваш, марилар,

Башкорт, керәшен, руслар без.

Алып баручы: — Хәерле көн, хөрмәтле кунакларыбыз!

Биибез дә, җырлыйбыз да,

Милли киемнәр киеп.

Атадык без бу бәйрәмне

“Дуслык кичәсе” диеп.

Бүген бездә бәйрәм. Бакчабызга әбиләрне кунакка чакырдык. Әйдәгез

әле, аларны каршы алыйк.

Музыка уйный, татар, рус, башкорт, мари, чуваш,

керәшен милли киемнәре кигән әбиләр керә.

Әбиләр: — Исәнмесез, кунаклар! Исәнмесез, балалар!

Балалар: — Исәнмесез!

Алып баручы: Әйдәгез әле, бергәләп бәйрәм итик!

Бергә: — Әйдәгез!

Татарлар (малай,кыз):

Исәнмесез!

Без — татарлар! Шушы исем белән

Җирдә яшәү үзе зур бәхет,

Яшибез без туган җиребездә,

Бар халыклар белән берләшеп.

Татар әбиен биергә чакыралар, татарча бию.

Урыслар(малай,кыз):

Здравствуйте!

Родной язык мой – русский

Ему я буду предана всегда.

Горжусь я тем, что он Великий,

Его я не забуду никогда.

Урыс әбиен биергә чакыралар, урыс биюе.

Урыс әби:

Спасибо, ребята, что пригласили на праздник. Я вам тоже подарок принесла.

Русские народные частушки:

Как надену я рубаху

И понёву синюю,

Вы такую бабушку

Не сыщете красивую.

Сарафанов нонь не носим

Нам от них убыточек,

Нужно восемь метров ситца

Три катушки ниточек.

Башкортлар (малай,кыз):

Һаумыһыгыз, дустар!

Һаумыһыгыз! Һаумы, һаумы!

Һаулашам – сәлам бирәм.

“Һаумы” дигән әйбәт сүзне

Бар дөньяга җибәрәм.

Башкорт әбиен биергә чакыралар,

башкорт биюе.

Керәшеннәр(малай,кыз):

Арумысез, карендәшләр!

Аралар ерак димәсен,

Килсен безгә якын дус.

Зәебезнең суы татлы,

Халкыбызның йөзе якты,

Йөзе якты, күңеле хуш.

Керәшен әбиен биергә чакыралар, керәшен биюе.

Әби керәшен халык җырын бүләк итә:

Эзәй буйларына без лә төшәрбез,

Колачларны җәеп йөзәрбез.

Кычкырыр ла күке, сайрар былбыллар,

Шул чагында ничек түзәрбез?

Марилар(малай,кыз):

-Сайл де!

Одна ты, родина, такая!

Прекрасней не сыскать тебя!

Люблю душой и воспеваю

Тебя, марийская земля!

Мари әбиен биергә чакыралар, мари биюе.

Мари әби: — Сай улыда! (Здравствуйте!)

Марилар: — Сайл де! (Здравствуйте!)

Мари әби: — Поро кече! Пашада кузе кая? (Добрый

день! Как дела?)

Марилар: — Сай! (Хорошо)

Мари әби: — Тау! (Спасибо)

Чуашлар(малай,кыз):

Салам!

Таван чержив, таван чержив,

Асран кайми юратна чержив.

Таван чержив, таван чержив

Мухтав сана чурална чержив.

Чуаш әбиен биергә чакыралар, чуваш биюе.

Әби чуаш телендә җырлый.

Алып баручы:

Бүген бездә аккалфаклылар кунакта. Әйдәгез, бәйрәмебезгә

калфаклы кызларыбызны да чакырыйк. Рәхим итегез, кызлар.

Музыка уйный, татар кызлары керә.

Татар кызлары: Исәнмесез, аккалфаклылар!

Татар әбие:

Үзебезнең татар кызлары да килгән икән. Бик матур киенгәнсез,

балалар. Без яшь чакта “Башмакчы” уенын бик яратып уйный идек.

Әйдәгез әле, сезнең белән дә уйнап алыйк.

Балалар: Әйдәгез!

“Башмакчы” уены.

Балалар түгәрәк ясап басалар. Әби уенны алып баручы – “башмакчы” була.

Ул кулына бер башмак тотып, уртага баса. Җырлый:

Әби:

Төрле һөнәр беләбез,

Матур итеп тегәбез;

Асыл төсле җепләр белән

Башмак башын чигәбез.

Балалар аңа каршы,

түгәрәк буйлап йөреп,

җыр җырлыйлар:

Әй башмакчы, башмакчы,

Үзең оста такмакчы.

Син җырлама такмагың,

Бир кияргә башмагың.

Балалар җырлап бетергәч, әби башмакны ике бала арасына куя һәм аларның

иңнәренә кагыла. Ике бала ике якка түгәрәк буйлап йөгереп китәләр. Кем

беренче килеп җитә, шул башмакны кия. Ул “башмакчы” була. Башмаксыз

калган бала тизәйткеч әйтә:

Бака кебек бак та бак,

Бак та бак килә үрдәк.

Менә шулай була ул

Бакадан алсаң үрнәк.

Уен тагын бер кабатлана.

Әби: … кызым калды. Нинди җәза бирәбез?

Балалар: Җырласын, җырласын.

Җыр: “Энҗе-мәрҗән калфагым”, җыр барышында татар кызлары бииләр.

Алып баручы:

Аклык-сафлык белән һәрчак

Дан тота ул һәр илдә.

Безнең татар кызларына

Тиңнәр юктыр бу җирдә.

Бүгенге кичәбез ахырына якынлашты. Әйдәгез, бергәләп, Зәй турында

җыр җырлыйк.

Җыр: “Дуслык иле”:

Зәем – дуслык каласында

Кояш якты, җил җылы

Шуңа күрә, һич өзелми

Туганлык, дуслык юлы.

Кушымта:

Килсеннәр, әйдә килсеннәр,

Безнең барын белсеннәр,

Зәебезнең гүзәллеген

Барысы да күрсеннәр.

Якын итеп килә безгә

Кунак булып күп дуслар.

Татарларның түр башында

Чувашлар һәм урыслар.

Кушымта:

Килсеннәр, әйдә килсеннәр,

Безнең барын белсеннәр,

Зәебезнең гүзәллеген

Барысы да күрсеннәр.

Музыка астында, балалар, кулга-кул тотынышып, чыгып китәләр.

13.01.2022

Сценарий развлечения «Халыклар дуслыгы»

Муртазина Гелюся Мавлютовна

Россия — многонациональное государство. Каждая нация — это неповторимая культура, история, традиции и, конечно же, язык. Более 130 языков звучат в нашей стране.
Любите родной язык! В нём наше прошлое, настоящее и будущее!

Оценить




329

Содержимое разработки

Сценарий развлечения «Халыклар дуслыгы»

Подготовила воспитатель: Муртазина Гелюся Мавлютовна, МБДОО детский сад «Радуга» комбинированного вида, село Базарные Матаки, Алькеевский район, Республика Татарстан.

Цель: Создать радостную атмосферу, доставить детям эстетическое наслаждение. Совершенствовать знания детей об особенностях, традициях, культуре разного народа. Воспитывать уважение и любовь к родному языку, а также к другим языкам. Развивать у детей нравственно-патриотические чувства, национальное самосознание.

Под музыку дети входят в зал.

Воспитатель:
Шарами детский сад украшен
Гостей встречаем и зовем
И песню на родном языке
Мы звонко, радостно поем.

(Песня “Дружат дети всей земли ”В. Викторов.)

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель:

Добрый день, здравствуйте дорогие гости!

 Хәерле көн, исәнмесез  кадерле  кунаклар!

1бала. Исәнмесез диеп сүз башлыймын

            Танышулар шулай башлана.

            Исәнмесез диеп сүз башласам

           Бәхетем арта, күңлем шатлана.

2 бала: Без татарлар! Шушы исем белән

              Җирдә яшәү үзе бер бәхет,

             Яшибез без бу җирдә

             Бар халыклар белән берләшеп!

Күрсәт әле, үскәнем”

Балалар бер түгәрәк ясап, бер баланы уртага чыгара.таз
үзләре күмәк җырлап әйләнеп, уртадагы балага төрле эш г
лар, уртадагы бала да җырлап аларга эш белән җава_.
бара. Кырыйдагылар да «менә шулай, менә шулай» дип —
кабатлап, аныңча кыланалар.

Җыр

—    Күрсәт әле, үскәнем,
Ничек кошлар очалар?
—    Менә шулай, менә шулай,
Шулай кошлар очалар.
—    Күрсәт әле, үскәнем,
Ничек йөри поездлар?
—    Менә шулай, менә шулай,
Шулай йөри поездлар.
Менә шулай, менә шулай.
Шулай йөри поездлар:
—    Күрсәт әле, үскәнем.
Ничек урак уралар?
—    Менә шулай, менә шулай,
Шулай урак уралар.
Менә шулай, менә шулай.
Шулай урак уралар.

1 ребенок:
Есть у каждого язык,
Что родной навеки,
Без родного языка
Нету человека!

2 ребенок.  

Наш Татарстан

Дружбой славится

Нам жить в Татарстане

Очень даже нравится.

3 ребенок. 

Нынче день у нас хорош

Веселятся все вокруг

Пляшут, хлопают в ладоши

 Ну и мы не отстаем.

Игра «Гори ясно»

Цель: упражнять детей в умении самостоятельно менять направление движения со сменой тембровой окраски музыки. Воспитывать организованность, развивать ловкость, быстроту.

Ход игры:

Дети стоят в кругу, держась за руки. В середине ребёнок с платочком в руке.

Все дети идут вправо по кругу, водящий машет платочком.

Дети останавливаются и хлопают в ладоши. Водящий скачет внутри круга. С окончанием музыки останавливается и встает перед двумя стоящими в кругу детьми.

Играющие хором поют считалочку:

«Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло,

Раз, два, три!»

На слова «Раз, два, три!» 3 раза хлопают в ладоши, а водящий взмахивает платком. После этого выбранные дети поворачиваются спиной друг к другу и обегают круг. Каждый стремиться прибежать первым, взять у водящего платочек и высоко поднять его.

Воспитатель: Татарстан многонациональная республика. В связи с этим и кулинарные традиции весьма многообразны. У каждого народа – свои кулинарные традиции . А сейчас мы узнаем, о татарской и русской кухни.

Татарская национальная кухня.

Өчпочмак — символ татарской кухни. Этот треугольный пирожок (он так и переводится на русский язык — треугольник) — король разнообразной татарской выпечки. Делается из дрожжевого теста, начинка — баранина, картофель и лук. Реже для начинки используется мясо птицы. Ноөчпочмак — это не только форма. Основное его отличие в том, что начинку, в отличии от подобных блюд, кладут в пирог изначально в сыром виде, запекается же начинка одновременно с тестом. Встречаетсяөчпочмак повсеместно — и в самых простых столовых, и в изысканных ресторанах. Как говорится: «Кто өчпочмак не едал, тот в Казани не бывал».

Чәк- чәк (чак –чак) – символ гостеприимства татарского народа и сладкий подарок на любой случай жизни. После празднования тысячелития нашей столицы, почти весь мир узнал об этом замечательном, вкуснейшем лакомстве. С одной стороны он символизирует своим ярким цветом “солнечный Татарстан” , с другой –радушие, дружелюбие и сплоченность татарского народа, да и всех народов проживающих на благодатной земле.

Токмач— это традиционный суп-лапша. Название определяется основным ингредиентом — «токмач» переводится как «лапша». Токмач может быть приготовлен на мясном, курином бульонах, порой используется даже молоко. С остальными компонентами такая же ситуация. Порой добавляются картофель, овощи. Порой не добавляется ничего, кроме лапши. В приготовлении этого супа есть только одно правило: лапша бросается уже в готовый бульон и варится две минуты.

Русская национальная кухня.

Каравай— это традиционный, праздничный круглый хлеб. Это символ плодородия и богатства, сытости и благополучия.

Блины. Традиционные русские блины выпекались из дрожжевого теста и были достаточно толстыми. Позднее с приходом в русскую кухню европейских традиций стали выпекать тонкие блинчики.

Пельмени– исконно русское блюдо, сытное и вкусное. Существует множествво рецептов приготовления пельменейкоторые отличаются по размеру, начинке , способу варки.

«Каравай»

Цель: учить детей выполнять действия, слушая слова песни и музыку.

Ход игры

Воспитатель подзывает к себе желающих поиграть, ставит детей в кружок (произвольно) и спрашивает: «Кто хочет, чтобы про него спели «песню»?»

Выходит Азалия (Искандер, Алсу).

Воспитатель поет:

Как для Азалия  (Дети хлопают в ладоши.)

В день рожденья

Испекли мы каравай —

Вот такой вышины, (Дети встают на цыпочки.)

Вот такой нижины, (Дети присаживаются.)

Вот такой ширины, (Показывают руками.)

Вот такой ужины,  (Дети сбегаются в круг.)

Каравай, каравай,

Кого хочешь выбирай! (Дети хлопают в ладоши.)

Ребенок выбирает одного—двух ребят и пляшет с ними.

Попляши, попляши,

Наши детки хороши! (Все хлопают в ладоши.)

По желанию детей игра повторяется.

Уен «Ак калач».

Балалар кулга-кул тотынышып бер түгәрәк ясыйлар. Берсе уртага чыгып баса. Түгәрәктәге балалар, җырлый-җырлый, калач ничек пешүен, җәелү-кысылуларын кул хәрәкәтләре белән күрсәтеп уртадагы баланы “кысып” куялар. Ул бала үз урынына берәүне сайлап чыгара да үзе түгәрәктәгеләргә кушыла һәм уен-җыр шулай дәвам итә. Җыры:

Булатның туган көненә
Без пешердек ак калач:
Менә шулай ул биек,
Менә шулай тәбәнәк,
Менә шуның киңлеге.
Менә шуның тарлыгы.
Ак калач, ак калач
Теләгәнеңне сайлап кач!

Воспитатель: Вот и подошёл к концу наш праздник, посвящённый Году родного языка. Любите родной язык! В нём наше прошлое, настоящее и будущее!

Ведь, правда, друзья, хорошо на планете,
Когда на планете дружат все дети.
Давайте за руки друг друга возьмем,
Споем и попляшем на шаре земном!

Дети исполняют хоровод «Без биибез».

Приложение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479163-scenarij-razvlechenija-halyklar-duslygy

Свидетельство участника экспертной комиссии

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Ханука значение праздника
  • Футаж праздник первоклассника
  • Халыклар бердэмлеге коненэ татарча сценарий
  • Ханука еврейский праздник история
  • Футаж праздник осени конец