Хатын кызлар коненэ сценарий клубта

23.05.2018

Праздничное мероприятие для проведения в клубе.

Оценить

1115

“8 МАРТ – Халыкара хатын-кызлыр көне” кичәсе өчен монтаж

Төзеде: Татарстан Республикасы Мамадыш муниципаль районыны муниципаль бюджет  гомуми белем учреждениесе  «Түбән Яке урта гомуми белем мәктәбе” укытучылары Губайдуллина Мәһиҗүрә Сабирзяновна һәм Каримова Эльмира Галимзяновна

Бәйрәмдә катнашалар: 8 һәм 10 класс укучылары, килгән кунаклар.

Кичәнең максаты:  укучыларда хатын-кызларга,  әниләргә, әбиләргә карата ихтирам, мәхәббәт хисе тәрбияләү һәм аларның мәхәббәтләрен әниләренә җиткезү, килгән кунакларны ял иттерү.

Җиһазлау: проектор, презентация, музыкаль аппаратура, стенд.

Бәйрәм барышы.

Сәхнә бәйрәмчә бизәлә.  Стенага плакатлар, хатын-кызларга багышланган рәсемнәр, шарлар эленә.

Сәхнәдә ут сүндерелә, тыныч кына “Әнкәй” җырының көе яңгырый, проектордан әниләргә, балаларга һәм ходайга багышланган презентация күрсәтелә башланыла. Бу вакытта сәхнә артында әни, бала һәм ходай сүзлән укучылар укый.

Сәхнә пәрдәсе ачыла һәм концерт номерлары башлана.

1 нче алып баручы

 Хатын-кызлар табыннарның бизәге,
Жирдә булган бөтен ямьнең үзәге.
Илләрне дә бар иткән hәм зур иткән.
Хатын-кызның барчасы hәм гүзәле.
Хатын-кыз-ул нур чәчкәседәй сабый,
Назлы иркә, баллардан татлы җаный.
Ул — иң газиз күз нурыбыз, пакь ана.
Бар гүзәллек аналардан башлана.

2 нче алып баручы

Әнием! Әнкәем! Газиз Анам!

Синнән дә якынрак, кадерлерәк кем бар соң дөньяда?!

Кукрәк сөтен имезеп, көнен-төнгә, төнен-көнгә ялгап,

күз карасыдай устерәсең бит син балаларыңны.

1 нче алып баручы

 Бар хәстәрем, бар хәсрәтем
Бала өчен.
Хөрмәтем дә, хезмәтем дә
Бала өчен.
Үкенүләр, үтенүләр
Бала өчен.
Тыңгысыз көн,
йокысыз төн
Бала өчен.

2 нче алып баручы

Утка, суга атылуым
Бала өчен.
Чыгар юлдан тукталуым
Бала өчен.
Таңнан әувәл кайнар аш та
Бала өчен.
Тәгрәгән кайнар яшъ тә
Бала өчен

1 нче алып баручы

 Иртән — кичен йөрәк хисем
Бала өчен.
Барлык эшем, барлык көчем
Бала өчен
Янам — түзәм , көям — күнәм
Бала өчен.
Горур башны түбән иям
Бала өчен.
Төнен якты таңнар көтәм
Бала өчен.
Куңелемдә жырлар йөртәм
Бала өчен.
Бала өчен…

2 нче алып баручы

Безнең бүгенге бәйрәм кичәсенә дә , әнә шундый изге теләкләр белән балаларын үстереп, олы тормыш юлына аяк бастырган, гүзәл  әниләребез кунак булып килгән!

1 нче алып баручы

 Безнең бүгенге бәйрәм кичәбез кадерлеләребез сезгә,  хөрмәтле хатын-кызларга, газиз әниләребезгә багышлана.

Концерт номерлары

2 нче алып баручы 
Кышы да бар, җәе, көзе, язы да бар,
Күкрәгендә мәңге бетмәс назы да бар,
Кирәк икән кайнар башны суытырга
Котыплардан чыккан салкыннары да бар.
Хатын-кызлар бәйрәмендә Җир турында
Уйлануым тугел бер дә юкка гына.
Әниләр дә  Җир әнкәбез шикелле үк
Үстерә бит безне  җылы кочагында.
Шуңа да без тырышабыз әниләрнең.
Акмасын дип кабат канлы хәсрәт яше,
Күнелләрдә сүнмәс өмет — Кояшыбыз;
Саклап калыр Җирне Ана мәхәббәте…

Хор «Әни кирәк» җырын башкара.

1 нче алып баручы

Аналар бөтен йөрәк  җылыларын биреп балаларын үстерәләр,

Үсеп  буйга җитү белән, очар кошлар кебек, тирә-якка тараталар.

 Ә аннан соң?!
Аннан соң, кош теледәй генә бер хат көтә, изге хәбәр көтә ана.
Хат ташучы килми микән, диеп. ,
Борылып карый барган юлыннан.
Көнгә чыкса, күзе тәрәзәдә,
Иртә — кичен сүнми уты да.
Хатлары юк, үзе кайтыр, диеп,
Бик соң гына китә йокыга.
Ана котә,
Ана өмет итә…
Менә шулай, үсеп буйга җиткән, инде үзләре әти hәм әни булган, туган ояларыннан еракта яшәүче балалар, сөекле әниләренә хат яздылар.

(Сәхнәдә ут сүнә, «Сәлам сиңа, әнием» җырының көе янгырый.
Прожектор хат язучы, төрле позада утырган, балаларны яктырта. Хатнын, текстын алып баручы яисә хат язучы узедә укырга мөмкин.)

1 бала.
«Кил син безгә, әни, бөтенләйгә
Бер кайгысыз, рәхәт торырсың,
Өебезнең күрке булырсың».
2 бала.
«Син безгә кил, әни!
Без дөньяның, оҗмахында гомер итәбез.
Киләм дисәң шушы сәгатьтә ук
Алыр өчен кайтып җитәбез»
3 бала.
«И шатланыр идек, әни әгәр,
Килер ризалыгың белдерсәң
Туп-тугәрәк бәхетебез безнең
Тулып ташыр иде, син килсәң».
4 бала.
«Кайчан күрешербез, бик сагындык…»
«Көн туды исә сине көтәбез».
5 бала.
«Ник килмисең инде, әни, ник килмисең?»

2 нче алып баручы

Биш бала шундый хат язды
Өзелеп-өзелеп, сагынып ананы.
Шушы сүзлэр булды ананың
Алты хатка язган җавабы.

(Прожектор Ана образын яктырта). (көй янгырый)(Ана балаларына язган хатын укый)

«Бара алмыйм сезгә, балаларым.
Сагынсагыз, кайтып күрегез,
Кайта алмас жирдә түгелсез.
Ана күңеле ераклыкны белми,
Тоеп яшим сезнең, хәлләрне,
Кирәклекне сизсәм, үзем барырмын мин,
Көтеп тормам сезнең хәбәрне.
Китә алмыйм буген, .
Әгәр китсәм, мәрхүм әткәегез кайтып керер сыман,
Мине таба алмый бер ялгызы
Боегып йорер сыман.
Чит нигездә сагыну авырлыгы
Ныграк сизелер сыман,
Туган нигез белән бәйләп торган
Жеплэр өзелер сыман.
Яудан кайтмый калган зур улым да
Кайтып житәр сыман.
Туган нигез хәтерләтә миңа,
Сезнең бергә чакны,
Туган нигез сезнең hәp адымын
истәлеген саклый.
Нигез ташлап киту авыр миңа,
Кем белми соң аны, кайсыгыз?!
Сез узегез жыелып кайтыгыз!
Мин сорамыйм сездән артыгын,
Сез тоярсыз кайту шатлыгын».          Җыр “Әнкәй” (хор)

1 нче алып баручы

Хөрмәтле әниләр! Кадерле кунаклар!

Бәйрәм алды коннәрендә безнең, мәктәп почтасына да әниләрне тәбрикләп бик күп хатлар килде. (бу вакытта укучылар әниләренә багышлап язган открыткаларны тараталар)

2 нче алып баручы

Ана, ана!
Син куш йөрәкледер,
Кәүсәр сенгән синен күңелгә.
Баштан сыйпап бер елмайдың исә,
Бөтен дөнья ямьгә күмелә.
Ана булу-изгелекнең таҗы,
Дөньяда иң олы дәрәҗә.
Ана кеше hәрбер баласының
Бәхетенә ача тәрәзә.
Ана сиңа гел яхшылык тели,
Гаепләрең булса — кичерә…,
Тугрылыклы калыйк гомер буе
Ана дигән күркәм кешегә.

1 нче алып баручы

Газиз Әнкәй!
Иң сөйкемле сүзләр-синеке!
Йомшак, жылы куллар-синеке!
Иң-иң татлы сүзләр-синеке!
Җан изрәткеч җырлар-синеке!
Синсез дөнья курмәс идек,
Синсез берни белмәс идек,
Синсез берни кылмас идек,
Синсез Кеше булмас идек!
Ходай Сезгә җан тынычлыгы, тән сихәтлеге,

озын гомер насыйп итсен.
Мең-мең рәхмәт Сезгә, әнкәйләр!             “Зонтик” биюе

 2 нче алып баручы

Ана күңеле кебек җылы, нурлы

Күк йөзендә кояш, йолдыз юк.

Ана сөюе кебек чиксез тирән

Җир йөзендә һичбер диңгез юк.

 Синең өчен кайгыртучы әниең булуы нинди зур бәхет ул. Аны ярату гына җитми, аның кадерләрен белергә,сүзен тыңларга, яхшы укуың, үзеңне үрнәк тотуың, әшкә өйрәнеп үсүең белән ананы шатландырырга кирәк.    скетч (6 кыз)     

1 нче алып баручы

Елмайса йөзеңнән аңлыйм
Әнкәемнең теләген.
Дөнья киңлегенә тиңлим
Әнкәемнең йөрәген,
Әнкәй, сиңа бүләк итәм
Бөтен дөнья гөлләрен.
Юллар кебек озын булсын,
Әнкәем, гомерләрең.
Ай нурыннан да нурлырак
Әнкәемнең йөзләре.
Моңлы көйдәй күңелемдә
Әнкәемнең сүзләре.             Илсөя җырлый

2 нче алып баручы

Елатмагыз әниләрегезне,

Төнге тәрәзәләргә каратып.

Догаларын, изге теләкләрен

Биргән алар сезгә яратып.

Елатмагыз әниләрегезне,

Күз төбәтеп юллар чатына:

Онытмагыз — сезне төп нигездә

Әнкәгезнең йорты чакыра!

Елатмагыз әниләрегезне,

Начар юлда йөреп,үсмердән-

Сезнең хәсрәтләрне күтәргәнгә

Чәчләренә көмеш төс кергән!…

Елатмагыз әниләрегезне,

Бердәнбер бит алар, бердәнбер!

Сезне кеше итеп үстергәнче,

Күпме кайгы хәсрәт күргәндер!

Елатмагыз әниләрегезне,

Алар өчен мәңге бала сез!

Алар үлгәч,бөтен борчуларын

Җилкәгезгә алып каласыз!

Алар өчен мәңге бала сез!..                 Татарча бию

1 нче алып баручы

Әнкәсен, бик теләсә дә,
Сайлап алалмый кеше.
Әнкәйләрне Ходай бирә,
Ул фәкать Ходай эше!
Әнкәй ул чит-ят булалмый, —
Газиз генә булала!
Безнең өчен ул – Илаһи,
Безнең өчен ул – Алла!
Әнкәй ул гади булалмый, —
Гүзәл генә булала!
Әнкәеңә мәхәббәтле,
Мәрхәмәтле бул, Бала!
Әнкәй күңеле, һай, сизгер –
Барсын да белә бит ул…
Әнкәйне сайлап алмыйлар –
Бердәнбер генә бит ул!                         Зөлфирә җырлый

2 нче алып баручы

Кем дөньяга кеше бүләк итә,

Ә кешегә якты дөньяны?

Тойгылары кояш кебек кайнар,

Эретерлек гранит кыяны.

Кем күңеле тулган айдан серле,

Язлар сыман назлы, ягымлы?

Шатлыкларын башкаларга бүлеп,

Кайгыларга түзем сабырлы?
Кем елмая җәйге таң аткандай,

Балкып китә шундук тирә-як?

Нәфислеге гөлләр сокланырлык.

Көләчлектә аңа тиңнәр юк.

Кем куллары өйне, җирне ямьли,

Изгелеге үлчәп тапкысыз?

Ул, әлбәттә, яшәү чыганагы,

Тормыш яме — ӘНКӘЙ, хатын-кыз!       Фирания +Изалия биюе

1 нче алып баручы

Саф күңелле газиз әнкәй

Ак дөньяга мине китергән,

Күкрәк сөте белән тукландырып,

Бар җылысын миңа ул биргән.

Әнкәй күңеле кояш кебек якты,

Юлларыма сибә нурларын.

Нинди берәү тагын авыр чакта

Суза безгә җылы кулларын.

Әнкәй генә якын булып

 Безгә бирә җылы карашын,

Әнкәй генә кирәк булса

Бирә безгә соңгы сулышын.          Алинә җырлый

2 нче алып баручы

Кызым диеп,-балам -диеп

 Иңнәремнән кочасың.

Тормышыма ямь  бирүче

Иң шәфкатьле кеше син.

Әниләрдән газиз кем бар?

Алар күңелендә изгелек.

Әниләрне ,зинһар, саклый белик

Авыр сүзләр әйтеп рәнҗетмик.           скетч (4 кыз)

1 нче алып баручы

Син безне дөньяга тудырдың,

Без синең җаныңнан өзелгән

Үскәндә, назланып, кулыбыз,

Кочкандыр кадерләп тезеңнән.

Сөенгән чагыңда кояштай

Балкыйсың дөньяга нур сибеп.

Борчылган чагыңда күңелең

Имгәнә, кыллары өзелеп.

Син, әнкәй, яшисең без диеп,

Үзеңне уйлаган чак бармы?

Соңламыйк үбәргә иелеп,

Җыерчык бизәгән кулларны.           Илсөя җырлый

2 нче алып баручы

Син бит, Әнкәй, изге фәрештәдәй,

Борчулардан безне саклыйсың.

Бүлешәсең һәрчак безнең белән

Күңел түрендәге аклыгың.

Рәхмәт сиңа йөрәк җылың белән

Кабызганга бәхет кояшын.

Күңел тынычлыгы, ныклы саулык

Булсын һәрчак синең юлдашың.      Бию “За тебя колым отдам”

хор “Бәхеттә шатлыкта”

1 нче алып баручы

Чәчәк букетлары бүләк итсәк,

Чәчәк букетлары корыр ул.

Йөрәк җылыбызны бүләк иттек,

Югалтмассыз, мәңге торыр ул.

Ходай Сезгэ жан тынычлыгы, тән сихәтлеге, озын гомер насыйп итсен. Мең-мең рәхмәт Сезгә, әнкәйләр, хөрмәтле хатын-кызларыбыз!

Умырзая сафлык бүләк итсен! Яз кояшы сипсен җылысын!

Март җилләре өмет бүләк итсен!
Урап алсын бәхет барысын!

Бәхеткә, шатлыкка күмелеп,
Һәрвакыт елмаеп һәм көлеп,
Кадергә, хөрмәткә төренеп
Яшәгез мәңгелек нур булып

Хөрмәтле гүзәл затларыбыз !

Хөрмәтле әниләр, кадерле кызлар! Сезне барыгызны да Халыкара хатын – кызлар бәйрәме – 8 Март белән тәбрик итәбез. Бәйрәмнең кайсы да тәнгә җиңеллек, рәхәтлек, җанга ял алып килә. Шушы бәйрәм көне сезгә, елмаеп балкыган кояш матурлыгын, табигатьнең самимилеген өстәп, күңелләрегезгә шатлык, тәнегезгә саулык, өйләрегезгә иминлек алып килсен. Сезне матур бәйрәмегез белән чын күңелдән тәбрик итәбез! Ныклы сәламәтлек, бәхет, якыннарыгызның хөрмәтен һәм сөюен, иминлек, бөтен изге эшләрегездә яңадан-яңа уңышлар телибез Без бүген сезнең белән шушы бәйрәмне билгеләп үтәргә җыелдык.

Яз кояшы елмаеп карап, табигатьнең уяна башлаган мәлендә язның тәүге бәйрәме — Халыкара хатын-кызлар көнен бәйрәм итәбез.
Хатын-кыз — ул кешегә тормыш бүләк итүче, Җир йөзендәге буыннар чылбырын дәвам итүче, гомумкешелек кыйммәтләрен саклап, буыннан-буынга тапшыручы изге зат. Әниләребезнең бер җылы сүзе безнең күңелләребезне күтәрә, бер җылы карашы барлык авырлыкларны юып алгандай юкка чыгара. Хатын-кызлар — гаилә учагын сүндерми саклап тотучылар. Балаларына мәрхәмәтле, шәфкатьле әни, ә ирләренә ягымлы хатын да алар. Әниләребез, әбиләребез алдында без баш иябез,алар белән горурланабыз.

Карлар каплый әле кыр юлларын Әмма вакыт язга әйләнде. Бәйрәм белән сине, кыз туганым, Котлы булсын дөнья бәйрәме!
Ямь өстәсен бәйрәмеңә тагын, Бар яктылык көнгә әйләнеп. ТТырыш, назлы, гүзәл Кыз туганым, Котлы булсын язгы бәйрәмең! Бәйрәм җиле кага тәрәзләргә, Яшьлек кайта җанга, дөньяга. Умырзая шыта бу мәлләрдә, Кар астында чишмә уяна. Чиксез бәхет теләп, кызыл талда Елкылдаша көмеш бөреләр. Бәйрәм белән, эшчән апакайлар, Алтын куллы сылу сеңелләр!

Хөрмәтле әниләр, әбиләр, апалар, сеңелләр! Ихлас күңелемнән сезгә тазалык-саулык, ак бәхетләр, язгы кояштай ягымлылык, сөйкемлелек, күңелләрегезгә яз җилләредәй җылылык, мәрхәмәтлелек, сабырлык, гаиләләрегезгә тынычлык, тигезлек, иминлек, тормышыгызда, эшләрегездә зур уңышлар, барлык хыял-теләкләрегезнең тормышка ашуын теләп калам. Балаларыгызның, якыннарыгызның игелеген күреп, мәхәббәтен тоеп яшәргә язсын. Йөзләрегез һәрчак шатлыктан балкып торсын. Бәйрәм белән сезне, хөрмәтле хатын-кызларыбыз!

1 нче алып баручы. Хэерле кон .дуслар!

2 нче алып баручы. Яз кунелнен ин нечкэ кылларына кагылып утэ, иркэли, доньяга яшэешкэ омет сулышы орэ, яхшылыкка онди. Янэшэбездэ кадерле энилэребез, эби-апаларыбыз,сенеллэребез.дус кызларыбыз да,укытучыларыбыз да яз кебек нэфис, ягымлы, гузэл, кадерле…Якыннарыбыз безнен! Сезне чын кунелдэн бэйрэм белэн тэбрик итэбез. Сезгэ ныклы сэламэтлек, озын гомер телибез . Йозлэрегез хэрвакыт бугенге кебек балкып торсын.

1нче алып баручы. Кырлар әле кардан арынмаган

Тик яз инде якын, бик якын

Бу ак пәрдә кинәт ачылыр да

Язлар чыгар җәеп канатын.

2 нче алып баручы . Аксакал кыш инде озак тормас

Гомере узган, китәр дөньядан

Шаулап, гөрләп кышны алыштырып

Язлар килә җиргә яңадан

1 нче алып баручы. Көннәр аяз, күктән алсу

Нур сибеп кояш көлә

Җиргә тама көмеш тамчы

Сагынып көткән яз килә.

 2 нче алып баручы. Әйтегезче, кайсы вакыт

Яздагыдан ямьлерәк?

Кыш айларын да яратам,

Әммә яз күңеллерәк.

Җыр: “Яз килә”.

    1 а б. Бәйрәмсез бик күңелсез бит,

               Күңелсездер сезгә дә

               Бәйрәмнәр  кирәк безгә дә

               Кирәк һәммәбезгә дә.

    2 а б. Бәйрәмне кем китерә?

               Чәчәкләр, гөлләр микән?

               Бураннар, җилләр микән?

                Әллә соң дуслар микән?

1 а б. Эйдэгез, бэйрэм кичэбезне хатын-кызларыбызга багышлап эйтелгэн матур сузлэр белэн башлап жибэрэбез.

2 а б. Эйдэ узем башлыйм. Матурым, гузэлем, сылуым… Кем дэвам итэ?( 1 уен)

1 а б. Хормэтле егетлэребез! « Биредэ ин матур, ин акыллы, ин сабыр хатын-кызлар жыелган» дигэн сузлэр белэн килешэсезме? Килешсэгез бирегэ чыгыгыз.

2 а б. Кадерле хатын-кызларыбыз! Буген сезне бэйрэм белэн котларга дип махсус шагыйрьлэр делегациясен чакырдык. Энэ кулларына тоткан конвертларында аларнын сезгэ атап язган шигырьлэре. Хэзер егетлэр аларны сезгэ укып та курсэтерлэр.( 2 УЕН)

1 егет. Сез барында , ямь бар жирдэ,

Сез булганга, тэм дэ бар

Сез булганга, дэрт бар жанда

Коч-куэт тэ тэндэ бар.

Сез булганга, ижат та бар,

Сез булганга, бар сэлэт

Бу сузлэрне эйтергэ нэкъ

Сез булдыгыз бер сэбэп.

Эни дэ сез,апа да сез

Хэм сойкемле сенел дэ сез.

Сез булганга.донья нурлы,

Чытык йозле тугелсез.

Сездэ кешелек язмышы,

Сездэ олуг ометлэр!-

Шундый телэклэрдэ кала

Жирдэ хэммэ егетлэр! ( М. Гали)

1 а б. хэр кыз да арабыздагы егетлэрнен кайсысы житезрэк икэнлеген белергэ телидер. Менэ хэзер сынап карыйбыз инде узлэрен. Бэйгедэ катнашу очен берничэ егетне сэхнэгэ чакырабыз. Мин хэзер сезгэ калэм белэн открытка бирэм. Сезнен бурыч: команда бирелу белэн гузэл затларыбыздан момкин булган кадэр кубрэк автограф яздырып алу. Кем кубрэк автограф ала, шул –жинуче. (3 УЕН)

Концерт номеры (залда утыручылар белэн уен)

Бу экспонат футбол тубын алмаштыра ала, (иске консерв банкасы).Борынгы заман сәгате. (Әтәч).Уйларны еракка тапшыру ж,айланмасы (конверт).Фотоларны тиз ясый торган автомат. (Кезге).Тапларны юкка чыгара торган химик препарат (Сабын).Нәрсә остәл янында бигрәк кирәк? (Авыз)Нинди савыттан ашап булмый? (Буш)Кешегә ин, якын әйбер нәрсә? (Кием)Нәрсәне йомык куз белән дә куреп була? (Тошне)Куян чаба-чаба да, ник артына әйләнеп карый? (Артында кузе булмаганга)Сыер ни очен ята? (Утыра белмәгәнгә)Нәрсә остән аска таба усә? (сакал)Кара мәче нинди ишектән керә? (Ачык)14.Алманыц яртысы нәрсәгә , охшаган? (икенче яртысына)

Нинди сорауга бервакытта да «Әйе» дип ж,авап биреп булмый?(«Йоклыйсызмы?»)Суда нинди таш булмый? (Коры)Ашлыкны ни ечен чәчәләр? (Утыртып булмаганга)Нинди сәгать тәулеккә ике мәртәбә генә вакытны дерес курсәтә? (туктаган)Кара дингезгә тешкән таш нишли? (Юешләнә)Табышмак сузен ничек укырга кирәк? (Сулдан унга).Юләр кайчан акыллы була? (тик торганда)Тугай кайчан сайрый? («Р» хәрефе естәгәч)

2 а б. бу уеныбызга 3 кыз 3 егет чакырыла. Инде биеп алырга да вакыт житте. Эммэ биюнен уз хикмэте бар: биюче парлар утраучыкта-газета остендэ биергэ тиеш. Музыка туктаган саен, утраучыкнын кулэме кечерэя бара. Ахырга кадэр утраучыкта кала алган пар жинуче дип табыла. Аларга булэк итеп «Яшь булып калу рецепты» тапшырылачак.(4 уен)

1 а б. э хэзер егет-кызларыбызнын аш- суга хэвэслеклэрен тикшереп алыйк. Бирегэ 4 укучы чакырыла.

«Казан кичлэре» салаты, «Йолдызлардан йолдыз атылганда» шулпасы, « без булдырабыз» котлеты, «Алар эле яшь иде» бутерброды . шушы ризыкларнын рецептын язарга.( 5 уен)

Энкэйлэр.

Энкэйлэргэ Аллах ярдэм бирсен!

Аларгадыр ботен авырлык

Энкэйлэргэ безнен

Йолдызлардан

Хэм кояштан хэйкэл салырлык.

Давылларга каршы китэбез без.

Утлар-сулар купме кичелэ.

Туган ойгэ юлны онытабыз,

Э энкэйлэр барсын кичерэ.

Якын дуслар ташлап китэ безне,

Хыялларын куплэр югалта.

Энкэйлэргэ кайтып егылабыз,

Э энкэйлэр безне юата.

Алар гына безне онытмыйлар,

Алар гына чынлап ярата.

Синен белэн бергэ соенэ дэ

Кайгыларын булса, тарала.

Жан жылысын тоя кунелебез

Энкэй кочен тоя кулыбыз.

Безгэ бер дэ упкэлэмэсеннэр

Энкэйлэргэ сэждэ кылыгыз.

2 а б. Бу уенга да 4 кеше кирэк булачак. Тасвирлап курсэтергэ:

-Шэп итеп ашап чыккан

-аяк киеме кыскан

-тонлэ берьялгызы урманда калган

-аяк киеменен табаны тошкэн кешелэрне (6 уен)

1 а б. Бу ярышыбыз “Һәрберсе үз урынына дип атала”. Бу уенга башлангыч сыйныф укучыларын чакырабыз.     

   Бу савытка борчак белән фасольны бергә бутап куйганнар. Ләкин аларны аерырга кирәк. Берегез борчак, ә икенчегез фасольны аерым савытларга җыячак. Сез әзерме? Башладык.(7 уен)

2 а б. ярышыбыз “Кем житез ” дип атала. Бу ярышка да уенчыларны башлангыч сыйныфтан чакырабыз. Алар бирелгән әйберләрне тиз генә киенергә тиешләр. (халат, косынка кияргә, сумканы иңгә асарга)

Кызлар сез әзерме? Башладык(8 уен)

1 а б.Алдагы уеныбыз “Өй җыештыру” дип атала.  Ризәлә белән Алинәнең тырышлыкларын күзәтик. Алар идәндәге шарларны башта себерке белән соскычка, аннары чүп чиләгенә берәрләп салырга тиешләр. Кем тизрәк җыеп бетерер?   1,2,3 башладык!

1 а б. Эйе, энилэребез ,кызларыбыз бер елмайса.доньяны эретэ инде ул. Шуна курэ алар,безне шатландырып, хэрвакыт елмаеп йорсеннэр.

2 а б. Нигэ авызынны ерасын, дип аптыратып бетерер оченме? Хатын-кызнын ни очен елмайганын белеп бетереп булмый бит. Мэсэлэн, танылган рэссам Леонардо да Винчи белэн мондыйрак хэл булган. Картинасын ясап бетергэч, ул болай ди икэн: « Менэ булды да. Ял итегез Мона Лиза. Тик бер соравым бар. Ни очен сез ничэ сэгать буе серле елмаеп утырдыгыз?» « Маэстро, дигэн Джоконда- елмаймыйча момкин тугел. Козгегэ карагыз эле. Борын очыгызга буяу буялган бит..»

1 а б. Доньяда купме хатын-кыз-

Гузэллэрдэн гузэл!

Гузэллеклэре узэкне

Моннан сон да озэр.

Кызларыбыз! Укытучы апаларыбыз! Сезне тагын бер тапкыр бэйрэм белэн тэбриклибез!

— Айзилә апа, исәнмесез!

— Исәнмесез, Алинә!

— Сезнең вакытыгыз бармы, миңа киңәш бирә алмассызмы икән?

— Алинә, мин шул кадәр ашыгам, “Яңа гасыр” каналында тапшыру
алып барасым бар, соңга калам. Әйдә башка вакытта иркенләп сөйләшербез.

— Юк, башка вакытта соң була.

— Я, ярый, тыңлыйм сине, ләкин тиз һәм кыска итеп сөйләргә
тырыш яме.

— 8 Март җитә бит, Айзилә апа, әниемне ничегрәк котласам
яхшырак булыр икән?

— Бик тә вакытлы йөрисең, Алинә. Мин бүген әниләргә
багышланган тапшыру алып барам, әйдә минем белән бар да, әниеңне туры эфирдан
телевизор аша котларсың.

— Ә, бу бик шәп булыр иде.

— Әйдә, киттек.

(Музыка уйный)

— Хәерле көн, хөрмәтле телевизор караучылар. “Яңа гасыр”
каналында турыдан – туры эфирда “Ана белән бала” тапшыруы һәм аның алып баручысы
мин – Айзилә Батырханова. Бугенге тапшыруыбызны без җир йөзендәге иң кадерле, иң
газиз, иң якын кешеләргә, әниләргә багышлыйбыз. Сорауларыгыз яки котлауларыгыз
булса, студиябезнең телефоны аша шалтырата аласыз. Тапшыруыбыз җыр – бию белән
үрелеп барачак. Ә бүген бездә кунакта Дөбъяз урта мәктәбенең алдынгы укучысы,
җырларга – биергә яратучы, бик күп конкурсларда катнашып җиңүләр яулаган кыз –
Алинә Галиуллина.

— Шулай итеп тапшыруыбызны башлыйбыз.

(Музыка уйный)

— Әни… Әнкәй! Нинди тирән мәгънәгә ия бу сүзләр. Дөньяда
аналардан да изге һәм аналардан да газиз зат иясе юк. Әнкәй!… Кадерләп, назлап
әйтәбез бу сүзне. Күңелебездә булган бөтен рәхмәтне шушы гади сүзгә салабыз.
Һәрвакыт яныбызда булган, уңышларыбызга шатланып, кайгыларыбызны уртаклашып,
безне кадерләп һәм яклап, назлап яшәгән газиз әниләребезгә дәшәбез.

— Кем дөньяга кеше бүләк итә?
Ә кешегә якты дөньяны?
Тойгылары кояш кебек кайнар
Эретерлек гранит кыяны
Кемнең күңеле тулган айдай серле,
Язлар сыман назлы,ягымлы.
Шатлыкларын башкаларга бүлә
Кайгыларга түзем, сабырлы
Кем елмая җәйге таң аткандай
Балкып китә шунда ук тирә-як
Нәфисле гөлләр сокланырлык
Көләчлектә аңа тиңнәр юк.
Кемнең куллары өйне,җирне ямьли,
Изгелеге үлчәү тапкысыз
Ул, әлбәттә, яшәү чыганагы,
Тормыш яме-әни, әнием, әнкәем!

— Бүген кадерле әниләребезнең якты, илаһи зур бәйрәме. Җир
йөзендә әнидән дә якын, әнидән дә рәхимле,
мәхәббәтле, әнидән дә олы җанлы зат юктыр. Сезгә
озын гомер, сәламәтлек, аяз матур көннәр, эшегездә уңышлар телибез. Хәзер
башкарылачак җыр сезнең хөрмәткә.

Каршы алыгыз! Эльвина Хайруллина “Бер кыз бала җыр чыгарган”

ҖЫРЛЫЙМ ӘНИЕМ ТУРЫНДА ГӨЛШАТ ЗӘЙНАШЕВА
сүзләре, ФӘТХЕРАХМАН ӘХМӘДИЕВ музыкасы

Бер кыз бала җыр чыгарган
Багышлап әнисенә.
Икәү бергә җырлыйк, диеп.
Өйрәткән энесенә.

Кушымта:
Кояш, кояш
Мәңге балкый,
Мәңге нур сибә;
Кояш гомере телим мин,
Әнием, сиңа.

Җырны чишмәләр ишеткән.
Кошлар отып алганнар.
Сандугачлар һәм тургайлар
Матур көйгә салганнар.

Кушымта.

Кушыл син дә, җырлыйк бергә,
Яңа матур җыр тусын.
Җирдә әниләр кояштай
Озын гомерле булсын.

Кушымта.

Бер кыз бала җыр чыгарган,
Багышлап әнисенә.
Икәү бергә җырлыйк, диеп,
Өйрәткән энесенә:

«Кояш, кояш мәңге балкый,
Мәңге нур сибә;
Кояш гомере телим мин,
Әнием, сиңа!»

Җырны чишмәләр ишеткән,
Кошлар отып алганнар.
Сандугачлар һәм тургайлар
Матур көйгә салганнар:

«Кояш, кояш мәңге балкый,
Мәңге нур сибә;
Кояш гомере телим мин,
Әнием, сиңа!»

Кушыл син дә, җырлыйк бергә,
Яңа матур җыр тусын.
Җирдә әниләр, кояштай,
Озын гомерле булсын:

«Кояш, кояш мәңге балкый,
Мәңге нур сибә;
Кояш гомере телим мин.
Әнием, сиңа!»

— Турыдан – туры эфирда тапшыруыбызны дәвам итәбез.

Бөтен кешелек дөньясына ямь бирүче, елмаюыгыз белән безне
иркәләүче, җылы карашларыгыз белән назлаучы, акыллы фикерләрегез белән безгә ак
юл күрсәтүче сөекле әниләребез.

Бүген-әниләр бәйрәме
Бүген җирдә тантана
Кояш шуңа көлә бүген,
Гөлләр шуңа шатлана.
Әниләр бәйрәменә,
Куана шулай алар
Әнкәйләрне котлый бүген
Җирдә барлык балалар
Син, әнием, минем өчен
Бу дөняьяда бер генә
Йөзләреңнән бар өйгә нур бөркелә.

Сезнең каршыгызда нәни биючеләр чыгышы.

(“Почемучки”)

— Тапшыруыбызны дәвам итәбез. Сорауларыгыз, котлауларыгыз
булса, рәхим итеп шалтырата аласыз.

— Айзилә апа, мине хәзер әнием телевизордан күрәме?

— Күрә , әлбәттә.

— Сез миңа кайчан сүз бирәсез, минем әниемне котлыйсым килә.

— Рәхим ит, Алинә.

— Әнием, алтыным! Сине чын күңелемнән бәйрәм белән котлыйм.
Мин сиңа беркайчан да авырлык китермәм, синең йөзеңне кызартмам. Мин сине бик
яратам һәм сиңа багышлап бер шигырь башкарам.

Гел шулай нур сибеп
Яшә син, әнием!
Исәнлек – саулык сорап,
Дога кылам:
Әниемнән аермасын
Берүк ходам!
Рәхмәт яусын безнең әнкәйләргә
Аларгадыр бөтен авырлык
Әнкәйләргә якты йолдызлардан
Йә кояштан һәйкәл салырлык
Сезгә булган безнең хөрмәтебез
Урын алсын йөрәк түрендә
Шатлык һәм куаныч, зур бәхетләр
Юлдаш булсын сезгә гомергә.
Синнән дә яктырак
Синнән дә яхшырак
Матуррак кеше юк
Бөтен җир шарында
Китсәм дә читләргә
Әнием шикләнмә
Талпынып яныңа
Кайтырмын ерактан
Ни генә булса да
Мин сине елатмам
Синең күзләреңне
Яшьләргә чылатмам.

Эфирда “Ана белән бала” тапшыруы.

— Айзилә апа, монда шундый күп хатлар. Нинди хатлар соң
болар?

— Әйе, безнең студиябезгә бәйрәм уңаеннан бик күп хатлар
килде. Әйдә берәрсен укып китик әле. Ал берсен, Алинә.

— Бу хат безгә Биектау районы Дөбъяз авылыннан килгән.

— Яле, укып карыйк.

“Хөрмәтле редакция! Сезгә Дөбъяз урта мәктәбенең 4 сыйныф
укучылары яза. Без дөньядагы барлык әниләрне иң күркәм, иң матур бәйрәм белән
тәбрик итәбез. Җир йөзендә алардан да кадерле кеше юк. Чөнки безне бу якты
дөньяга тудыручы, бишек җырын җырлап йоклатучы, иң беренче булып мәктәпкә
озатучы да, еласак юатучы, егылсак торгызучы да кеше ул — әни. Без гомеребез буе
аларга рәхмәтле. Әниләребезгә бары тик сәламәтлек, озын гомер, куанычлы көннәр
телибез. Һәрвакыт шундый назлы, ягымлы булып калыгыз”.

— Без дә укучыларның теләкләренә кушылабыз һәм сезнең
хөрмәткә бию тәкъдим итәбез.

(Тухватуллаева Камилә белән Латыпов Гомәр башкаруында бию…)

— Әниләр турында сөйләгәндә безнең кадерле дәү әниләребез
турында да онытырга ярамый. Алар оныкларын тәрбияләүгә күпме көч куялар: җырлар,
бәетләр әйтеп безнең күңелләргә рухи байлык иңдерәләр. Безне җылы оекбашлар,
тәмле бәлешләр белән сыйлыйлар. Аларны яратмый мөмкин түгел!

Әй сез, татар әбиләре,
Нур сибә йөзләрегез.
Шуңа күрә дә яз сыман
Сезнең чал йөзләрегез
Чәчләргә ак карлар яусалар да,
Язлар яши сезнең күңелдә.
Өйрәнсеннәр яшьләр сезгә карап
Сокланырлык гомер төзергә!

(Татар халык биюе. Башкара Адилә Шәрәфиева.)

ТРР –ТРР- ТРР – ТРР.

— Безгә шалтыраталар, әйдәгез тыңлыйк әле.

— Алло, исәнмесез. Сезгә Дөбъяздан Адель шалтырата. Минем
кадерле әниемне бәйрәм белән тәбрик итәсем килә. Һәм аңа багышлап шигырь юллары
укыйм.

Әти белән бәргәләшеп
Таңнан торып утырдык
Җиң сызганып кызу-кызу
Без эшләргә тотындык
Әниләр көненә әти
Тырышып камыр басты
Ә песием Мырауҗаным
Эченә кереп батты
Нәни энем сабын алып
Табаларны чистартты
Аның майлы битен күреп
Песием куркып качты
Кызыл чалбар,аклы күлмәк
Машинада әйләнә
— Харап иттең күлмәкне, — диеп
Зур әнием бәйләнә.
Эльвина дә бик тырышты,
Идәннәрне юышты.
Күл булып аккан суларны
Чүмеч белән җыешты.
Дүртәүләшеп, тәмле итеп
Пәрәмәчләр ясадык
Көеп табага ябышкач
Кыра-кыра ашадык.
Әниләр көненә шулай
Без әнигә булыштык
Аңа бер эштә калмады,
Менә ничек тырыштык

— Айзилә апа, әниләр хөрмәтенә малайлар башкаруында берәр бию
куеп китә алмассызмы икән?

— Рәхмәт шалтыратуыгыз өчен. Сезнең үтенечегезне
канәгатьләндереп, бию куеп китәбез. Ул “Большая стирка” дип атала.

Әни кеше – ул иң күркәм, сабыр, гүзәл, тыйнак, уңган,
түземле. Бу әле аларга хас берничә генә сыйфат, аларны санап бетерергә мөмкин
түгел. Алинә, менә син әниеңә нинди матур сүзләр белән эндәшәсең?

— Алтыным, кадерлем, матурым, бердәнберем, кояшым.

— Күрәсезме, әниләргә эндәшергә никадәр матур сүзләр бар
икән. Тик бу сүзләрне ни кызганыч без бик аз әйтәбез, бик аз ишетәбез. Ә бит
ягымлы, җылы сүзләрдән канатлар үсә.

Әниләребезгә багышланган тапшыруыбызны дәвам итәбез. Хөрмәтле
тамашачылар. Бүген безгә кунакка әниләрне тәбрикләр өчен “Тургай” ансамбле
килгән. Ә хәзер микрофонны аларга бирик, сорауларыгыз булса, эфир телефоны аша
шалтырата аласыз.

— Исәнмесез!

— Исәнмесез! Бәйрәм белән сезне!

(“У меня есть три желания”)

Тапшыруыбыз ахырына якынлашып килә.

Ана һәм бала! Алар бербөтен, аерылгысыз.

Кадерле әниләр! Бу бербөтенлек, бергәлек

Балагыз үскән саен тагын да ныгысын,
бер-берегезне бер сүздән, бер караштан аңлап, бәхет сәгадәттә яшәргә язсын.

— Әниләребезне тагын бер кабат бәйрәм белән котлыйбыз. Озын
гомер, аяз күк йөзе, эшегездз уңышлар, сәламәтлек телибез.

— Айзилә апа, бу тапшыру миңа бик ошады, Әйдә киләсе
тапшыруны да бергә алып барыйк.

— Бик яхшы булыр. Ә без сезнең белән саубуллашабыз. Сау
булыгыз.

— Сау булыгыз, киләсе очрашуларга кадәр.

Дети – самое дорогое для матери. Счастье матери — в счастье
ее детей. Нет ничего бескорыстнее ее любви. Мать – первый учитель и друг
ребенка, причем самый близкий. Она всегда поймет его, утешит, поможет в трудную
минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе матери.

Песня “Мама”.

Мамы любят нас такими, какие мы есть, но самое заветное
мамино желание – видеть нас здоровыми, добрыми и умными. А мы хотим их видеть
всегда молодыми, веселыми и жизнерадостными. Если вы хотите сделать маму самым
счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла
сказать. “Знаете, какие у меня хорошие дети!”.

Если ты любишь свою маму, не верь в то, что ей не нужна твоя
помощь, встань рядом, помоги, устань вместе с ней. Она будет счастлива.

Сылу кызлар.

(Звучат фанфары (начало фанфары). На сцену выходят ведущие.)

Добрый день, дорогие друзья и все гости нашего праздника! Мы рады приветствовать всех собравшихся на конкурсе “Татарские красавицы”. (аплодисменты)

Хәерле көн телим барчагызга,

                 Кояшлы көн телим гөлләргә,

                 Сәламәтлек телим һәммәгезгә,

                 Ә  осталык һәм тапкырлык – кызларыбызга.

2нче хэм 3нче сыйныф укучылары башкаруында жыр.

Татар кызы – гади кыз тугел.

Татар кызы – чибэр хэм сылу.

Татар кызын бар да ярата.

Татар кызы шатлык тарата.

Хөрмәтле тамашачылар! Без бүгенге бәйрәмебезне гүзәл һәм уңган татар кызларына багышлыйбыз.

Бәйрәмебезнең исеме дә “Сылу кызлар!” дип атала. Безнең уенда бүген эшкә уңган, тапкыр, зирәк, төскә матур, сылу кызларыбыз катнаша.

Әйдәгез, хөрмәтле тамашачылар, кул чабып кызларыбызны сәхнәгә чакырыйк. (нэфкат Нигматуллин “Сылу кызлар”)

Гафарова Роксана

Гафарова Роза

Гайнанова Инесса

Дусметова Лидия

Ибраева Эвелина

Акмалова Лидияна

Давлятшина Розанна

Табризова Аделина

Зинурова Регина

Галимова Юлиана

Мунирова Диана

Хурамшина Сафия

Вагапова Элис

Газимова Алсу

Шамшитова Энже

Ахматова Алена

Емельянова Элина

Горяева Виолетта

Аптрахманова Элиза

Фатыхова Юлиана

Аптрахманова Алена

Харисова Виктория

Хусаинова Алиса

Хусаинова Ангелина

Ахмадеева Зухра

Каримова Карина

Галяметдинова Алсу

Динеева Дарина

Галимова Азалия

Бурмистрова Кристина

(Музыка астында сәхнәгә кызлар чыгалар).

Менә күрәсез, дуслар, буген кызларның иң уңганнары, иң булганнары, иң гүзәлләре генә жыелган.

Бәйгебезне ачып җибәрү өчен сүзне мэктэп модире Валиев Ринат Марс улына бирэбез. (выход почетных гостей)

Слово предоставляется начальнику управления образования Спешиловой Елене Александровне. (выход почетных гостей)

“Сылу кызлар” бәйгесе,

Кызыктыра күптәннән.

Яшь буынга мирас булып калсын,

Бер хәзинә калсын, үткәннән.

Слово для поздравления предоставляется методисту постоянного представительства РТ по Уральскому региону Алетдиновой Динарии Идрисовне. (выход почетных гостей)

Хәзер яңгыраячак жыр, сезгэ бүгенге бәйрәм сәламе булып ирешсен. (Җыр “ ).

 Әлбәттә, һәр ярышка бәя бирүчеләр булырга тиеш һәм мин сезне жюри әгъзәлары  белән таныштырып үтәм. (представление жюри)

Алетдинова Динария Идрис кызы

Ахтямова Маулида Рафик кызы

Шайхиянов Уелдан Камил улы

Хатыпова Гульсира Мугин кызы

Габдрахманова Наиля Карим кызы

Аларга ярдэм итэчэк Мусабекова Алина Габделавал кызы

Ә шулай да, жюрига кызларыбызның кайсы якларына игътибар итәргә кирәк булыр соң?

Беренче – киемнәренә.

Икенче – үз-үзләренең тотышларына, ягъни тыйнаклыкларына.

Зирәклегенә, тапкырлыгына.

Уңганлыгына.

Җыр-биюгә осталыгына.

Җитәр, бәйгенең ямен җибәрмик, тамашачыга карарга калсын.

Шулай итеп, катнашучылар да, жюри да әзер, ә сез, хөрмәтле тамашачылар, җан атарга әзерме?

Алайса , бәйгенең беренче бүлеген башлыйбыз.

Ул “Таныш булыйк” дип атала. (Визитка)

Сэхнэбез турендэ “Мирас”. Шокурово Мэктэбе.

Узлэре белэн таныштыра “Тапкыр кызлар”. Эжегол мэктэбе.

Сэхнэдэ “Кугэрченнэр”. Бэяктуз мэктэбе.

Бэйгене дэвам итэ “Шаян кызлар”. Урмэкэй мэктэбе.

Суз “Зирэк кызларга” тапшырыла. Эжегол мэктэбе.

Арый мэктэбеннэн “Дуслык” командасы.

Таныштыруны дэвам итэ “Аккошлар”. Манчаж – тамак мэктэбе.

Хэзер сэхнэгэ “Шигер кызларын” чакырабыз. Уфа-шигер мэктэбе.

Бэйгене дэвам итэ “Кунелле яшьлэр” командасы. Акбаш мэктэбе.

Беренче булекне тэмамлый Васькино мэктэбе укучылары.

 Кызларыбыз белэн таныштык. Инде икенче булеккэ дэ кучэргэ вакыт житте.

Безнең халыкка тапкыр сүз, җор теллелек, зирәклек хас. Менә бүгенге кичәдә дә бирелгән сораулар алдында югалып калмыйча, кызлар үзләренең белемнәрен, тапкырлыкларын күрсәтерләр дип ышанып калабыз.

Интеллектуаль турга хэрбер командадан берэрле кешене сэхнэгэ чакырабыз .

Сез сорауларга жавап биргэн арада, калган кызлар узлэренен осталыгын курсэтеп, калфак бизилэр.

Беренче бирем. Бирелгэн сорауларга тиз генэ жавап бирэбез.

1.Татарстанның иң зур елгасы.( Идел)

2. татарстан флагының төсләре(Яшел,ак,кызыл)

3.Татарстан гимнының авторы(Р.Яхин)

4. Татарстанда урнашкан шәһәр, анда сәгатьләр ясыйлар(Чистай )

5. Татарстан Республикасының беренче президенты (Шәймиев)

6. Казан Кремленең төп манарасы ничек атала? (Спас)

7.Казанда җәяүлеләр урамының исеме? (Бауман)

8.Язны каршылау бәйрәме (Нәүрүз)

9.Татар халкының ханбикәсе (Сөембикә)

10. Татар халык авыз ижатына нинди эсэрлэр керэ?

Э хэзер сез сузнен тэржемэсен татарча эйтергэ тиеш буласыз.

• Писатель (язучы -)

поэт (шагыйрь -)

• город ( шәһәр)

• число (сан )

• овощ (яшелчә -)

• ягода (җимеш -)

• певица, (җырчы)

• птица (кош -)

• художник- (рэссам)

• праздник (бәйрәм -)

Хәзер кызларның көнкүрештә, аш-су әзерләүдә тапкырлыгын сынап карарбыз. Сезгэ киңәшләрне тәмамларга кирэк. (Сораулар командаларга бер-бер артлы бирелә).

1. Тоз дымланмасын өчен нишлэргэ кирэк? … (тоз савытына берничә бөртек дөге ярмасы салырга кирәк).

2. Шулпа тәмле булсын өчен нишлэргэ? (итне сал­кын суга салып пешерергә кирәк. Ит пешеп җитәрәк, шулпага коры табада кыздырган ки­шер белән суган салсаң, шулпа тагын да тәмлерәк һәм матуррак була).

3. Камыр кулга ябышмасын өчен нэрсэ эшлэргэ? (кулны көнбагыш мае белән майларга кирәк).

4. Бавыр тәмле, йомшак булсын өчен нишлилэр? (кыздырганчы 1-2 сәгать сөттә тоталар).

5. Балыкның тәңкәсе яхшырак купсын өчен, … (тиз генә кайнар суга салып алалар).

6. Бүрттергән чакта дөге изелмәсен өчен,… (кайнап чыккач, суга 2-3 кашык сөт салалар).

7. Кайнатканда сөт ташымасын өчен,… (са­выт кырыен майларга кирәк).

8. Сөт кайнаткан савыт тизрәк юылсын өчен, … (аны башта — салкын, аннары җылы су белән юалар).

9. Сөт тизрәк кайнасын өчен,… (савытка бе­раз шикәр комы салалар).

10. Ашарга пешергәндә бармак пешсә нишләргә кирәк? (колакны тотарга)

11. Пирогнын эчлеге агып чыкмасын очен нишлилэр? (кисель яки крахмал салалар)

Булдырдыгыз кызлар. Без инде оченче турга кучэбез. Бәйгебезнең бу өлешен “Ак алъяпкыч билләрдә” дип атадык.

Җиребез юмарт, халкыбыз

Кунакчыл һәм олы җанлы.

Сүзгә саран булса да

Уңган була татар кызы.

Менә бүгенге кичәгә дә кызларыбыз тантаналы бәйрәмнәрдә генә түгел, көндәлек тормышта да яратып ашала торган ризыклар белән килгәннәр.

Бу осталыкка алар әниләреннән, әбиләреннән өйрәнгәннәр.

Кызлар, сүз – сезгә. (заставка “Татар халык ашлары”)

Дуслык

Зирэк кызлар

Кунелле яшьлэр

Шигер кызлары

Аккошлар

Мирас

Тапкыр кызлар

Васькино

Кугэрченнэр

Шаян кызлар

Афәрин, кызлар! Хэзер без бэйгене туктатып торабыз хэм барыгызны да тошке ашка ашханэгэ чакырабыз. Э жюри бу арада сез пешергэн ризыкларны бэяли тора.

(Амина Нигматуллина “Чибэр кыз”)

Бэйрэмне дэвам итэбез. Бэйгебезнен алдагы булеге модага кагылышлы. Хәзерге мода бик күптөрле. Ә элек безнең хатын – кызларыбыз ничек киенгәннәр икән соң? Безнең гаиләләребез сандыгында нинди киемнәр сакланган икән ?

Дефиле “Татар милли киеме уткэндэ” (энкэем сандыгы)

Кугэрченнэр

Шаян кызлар

Дуслык

Кунелле яшьлэр

Шигер кызлары

Аккошлар

Зирэк кызлар

Тапкыр кызлар

Васькино

Мирас

Дефиле. “Бугенге татар милли киеме”. (мода в настоящем)

Васькино

Кунелле яшьлэр

Шигер кызлары

Аккошлар

Зирэк кызлар

Дуслык

Кугэрченнэр

Тапкыр кызлар

Мирас

Шаян кызлар

Дефиле. “Татар милли киеме килэчэктэ”. (татарча дискотека)

Аккошлар

Кугэрченнэр

Зирэк кызлар

Шаян кызлар

Мирас

Тапкыр кызлар

Васькино

Дуслык

Кунелле яшьлэр

Шигер кызлары

Ниһаять, соңгы биремгә дә якынлаштык. (Кызларыбыз эзерлэнгэнче концерт номеры)

Бу бәйгедә тәүге тапкыр

Чыктыгыз безнең каршыга.

Уңганмы сез, зирәкме сез –

Сыналырсыз җыр-моңда.

Кадерле дуслар! Бүген сезнен каршыга чыккан кызларыбыз танылган җырчылар да, атаклы нәфис сүз осталары да, табаннарыннан ут чыгара торган филармония артистлары да түгел. Алар гап-гади кызлар! Әмма аларның рухлары нык, күңелләре бай.

Хәзер алар безгә үзләренең сәхнә осталыкларын күрсәтерләр.

Дуслык

Аккошлар

Шигер кызлары

Зирэк кызлар

Тапкыр кызлар

Васькино

Кунелле яшьлэр

Шаян кызлар

Мирас

Кугэрченнэр

Биремнэр тэмам. Бүгенге бәйгедә катнашучы кызларыбызга безнең күңелләрне ачканнары, ял иттергәннәре өчен бик зур рәхмәт белдерәбез, аларга уңышлар, сәламәтлек, шатлык, бәхет телибез.

Жюри нэтижэ чыгарганчы мэдэният йорты коче белэн эзерлэнгэн концерт тэкъдим итэбез.

Шушы бәйрәм дәвамында без кызларның җитезлеген, тапкырлыкларын, бию һәм җырда осталыкларын күреп киттек.

Хөрмәтле тамашачылар, “Сылу кызлар!” бәйгесенең җиңүчеләрен билгеләр вакыт җитте. Сүзне жюрига бирәбез. (награждение)

 Хөрмәтле дуслар! Бәйрәм кичәбез ахырына якынлашты, без сезнең белән саубуллашабыз.

Без телибез сезгә олы бәхет,

Күңелләрдә булган саф хисләр,

Озын гомер, якты тыныч тормыш-

Безнең сезгә әйтер теләкләр.

Киләсе очрашуларга кадәр Сау булыгыз.    

Очередность команд

Команды	Визитка	Блюдо	Прошлое	Настоящее	Будущее	Номер
Мирас	1	6	10	9	5	9
Тапкыр кызлар	2	7	8	8	6	5
Кугэрченнэр	3	9	1	7	2	10
Шаян кызлар	4	10	2	10	4	8
Зирэк кызлар	5	2	7	5	3	4
Дуслык	6	1	3	6	8	1
Аккошлар	7	5	6	4	1	2
Шигер кызлары	8	4	5	3	10	3
Кунелле яшьлэр	9	3	4	2	9	7
Васькино	10	8	9	1	7	6

Очередность команд

Команды	Визитка	Блюдо	Прошлое	Настоящее	Будущее	Номер
Мирас	1	6	10	9	5	9
Тапкыр кызлар	2	7	8	8	6	5
Кугэрченнэр	3	9	1	7	2	10
Шаян кызлар	4	10	2	10	4	8
Зирэк кызлар	5	2	7	5	3	4
Дуслык	6	1	3	6	8	1
Аккошлар	7	5	6	4	1	2
Шигер кызлары	8	4	5	3	10	3
Кунелле яшьлэр	9	3	4	2	9	7
Васькино	10	8	9	1	7	6

Очередность команд

Команды	Визитка	Блюдо	Прошлое	Настоящее	Будущее	Номер
Мирас	1	6	10	9	5	9
Тапкыр кызлар	2	7	8	8	6	5
Кугэрченнэр	3	9	1	7	2	10
Шаян кызлар	4	10	2	10	4	8
Зирэк кызлар	5	2	7	5	3	4
Дуслык	6	1	3	6	8	1
Аккошлар	7	5	6	4	1	2
Шигер кызлары	8	4	5	3	10	3
Кунелле яшьлэр	9	3	4	2	9	7
Васькино	10	8	9	1	7	6

8 нче Март халыкара хатын-кызлар көненә багышланган

”Кызлар – язгы чәчкәләр” исемле ярыш — кичә

Максат: укучыларны тапкырлык, зирәклек, уңганлыкта сынап карау; сәхнәдә үз-үзләрен иркен тотарга өйрәтү; әдәбияткә, сәнгатькә мәхәббәт тәрбияләү.

Умырзая сафлык бүләк итсен! Яз кояшы сипсен җылысын!

Март җилләре өмет бүләк итсен!
Урап алсын бәхет барысын!

Хөрмәтле гүзәл затлар !

Сезне матур бәйрәмегез белән чын күңелдән тәбрик итәбез! Ныклы сәламәтлек, бәхет, якыннарыгызның хөрмәтен һәм сөюен, иминлек, бөтен изге эшләрегездә яңадан-яңа уңышлар телибез! Хөрмәтлеләребез! Кичәбез уен рәвешендә үтәр.

БЕРЕНЧЕ уен — “Үзеңне тәкъдим итү” Һәр командага бер чәчәк исемен команда исеме итеп алырга һәм аны яклап бирергә тиеш иде.

Сүз 5 нче сыйныф кызларына бирелә. (“Ромашка” командасы.)

Сүз 6 нчы сыйныф кызларына бирелә. (“Лилия” командасы.)

Сүз 7 нче сыйныф кызларына бирелә. (“Ландышлар” командасы.)

Сүз 8а сыйныфы кызларына бирелә. (“Роза чәчәге” командасы.)

Сүз 8б сыйныфы кызларына бирелә. (“Умырзая” командасы.)

ИКЕНЧЕ уен

Бәхеткә, шатлыкка күмелеп,
Һәрвакыт елмаеп һәм көлеп,
Кадергә, хөрмәткә төренеп
Яшәгез мәңгелек нур булып Хөрмәтле укытучыларыбыз, укучы кызларыбыз, техник хезмәткәрләр!

Икенче уен — “Тапкырларга — табышмак”

Бу юлы уенны Умырзая” командасыннан башлыйбыз.

1. Гимназия директорының исеме.

2. Чәчәк исемнәре белән бәйле гимназиядә эшләүче хатын-кыз укытучыларның исемнәрен атагыз. (Лилия Гөмәровна, Резеда Хайраровна, Миләүшә Әнасовна)

“Роза чәчәге” командасы өчен сораулар

3. Беренче хатын-кыз космонавт. (Валентина Терешкова 1963 нче елның 16 нчы июнендә Восток – 6 кораблендә 3 тәүлек космоста булып, җиргә әйләнеп кайта. Советлар Союзы Герое.)

4. Чәчәк исемнәре белән бәйле хатын-кыз исемнәре. (Лилия, Роза, Зөһрә, Миләүшә)

“Ландышлар” командасы өчен сораулар

5. Язның беренче бәйрәме. (8 март)

6. Чәчәк исемнәре белән бәйле әдәби әсәр исемнәре. (М. Җәлил “Кызыл ромашка”, Г. Әпсәләмов ”“Ак чәчәкләр”, И. Гази “Ак сирень”, Х.. Туфан “Ромашкалар” әсәрләре дәресләрдә өйрәнелә.).

“Лилия” командасы өчен сораулар

7. Көн белән төн тигезләшкән көн. (20 нче март көнне сәгать 8. 48 минутта көн белән төн тигезләшә.)

8. Чәчәк исемнәре белән бәйле җыр исемнәре. “Кызыл розалар” – Айдар Галимов, “Сиреньнәр” Раяз Фасихов, “Мәк чәчәге” – Флера Сөләйманова, “Ромашкалар” – Фәхри Насретдинов ).

“Ромашка” командасы өчен сораулар

9. Чәчәк исемнәре белән шәһәребездәге кибет исемнәре. (“Ландыш”, “Азалия”, “Архидея” ял итү комплексы).

10. Чәчәк исемнәре белән бәйле җырчылар исеме.(Зөһрә Сәхәбиева, Зөһрә Шәрифуллина, Роза Рымбаева, Ландыш Нигъмәтҗанова, Лилия Муллагалиева)

ӨЧЕНЧЕ уен

Борын-борыннан хатын-кыз җан җылысын, матурлык һәм назлылыкны үзендә гәүдәләндерә, дөньяга яңа тормыш, киләчәккә өмет-ышаныч бүләк итә. Гаилә учагын тергезүче һәм саклаучы да, җәмгыятебезнең терәк-таянычы да ул.

Өченче уен — “Профессияне яклау” дип атала. Уенны без “Ромашка” командасыннан башлап китәбез. Уенның тәртибе — командалар бер һөнәр иясе белән таныштырырга тиешләр.

“Ромашка” командасы

Табиблар — безнең сәламәтлек сагында торучы фидакарь затлар. Алар көнне төнгә ялган безнең сәламәтлегебез турында кайгыртып торалар.

“Лилия” командасы

Кеше тук булса гына, ул сәламәт санала. Поварлардан башка без шулай ук тормышыбызны тулы килеш күз алдына китерә алмыйбыз! Гимназия поварлары Диләрә, Гөлнур, Әлфинур апаларыбызны да бәйрәм белән котлыйбыз!

“Ландышлар” командасы

Әйе. Һәрдаим көн яңалыклары белән танышып бару мөһим. Бу эшне дикторлардан башка күз алдына да китереп булмый.

“Роза чәчәге” командасы

Кибетләрне без бик яратабыз. Бигрәк тә анда эшләүче кибетчеләрне. Алар безне көнкүреш товарлары белән тәэмин итеп торалар. Елмаеп каршы ала һәм озатып калалар.

“Умырзая” командасы

Әйе, гимназиябез укытучыларыннан башка кем соң без?! Бүгкнге көндә гимназиядә хатын-кыз укытучы белем бирә. Аларның барысы да югары белемле, стажлы, зур тәҗрибәгә ия. Кадерлеләребез! Бәйрәм белән сезне!!

ДҮРТЕНЧЕ уен

Җылы көн һәм язгы тамчы белән,
Ләйсән яңгыр, соңгы буран белән,
Назлы кояш, иртәнге нур белән,
Котлыйм сине, туташ,бәйрәм белән!

Дүртенче уен — Капитаннар ярышы Хәзер команданың бер туташы – команда капитаннары ярыша. Җөмләләрне тыңлап, алар сүзнең нәрсә турында баруын белергә тиешләр.

“Ромашка” командасы

Аны әниләр ясый. Ул зур да, уртача да, кечкенә дә була. Ашап туйганнан соң әтиләр дә аңа еш таяна. Ул авылда һәрвакыт түрдә була, ә шәһәрдә аңа игътибар аз. Кешеләр аннан башка сирәк йоклый. (Мендәр)

“Лилия” командасы

Аны һәркем ярата. Ул бер дә искерми. Ул елата, моңлата, күңелләрне күтәрә. Әниләр дә аның белән балаларын йоклата. (Җыр)

“Ландышлар” командасы

Ул чит илләрдә генә бар иде. Хәзер газета- журналларда да басылып чыга. Озыны да, кыскасы да була. Эшмәкәрләр өчен файдалы.

“Роза чәчәге” командасы

Җирдәге бөтен кешеләр өчен дә иң ягымлы, иң кадерле кеше. Ул кояшка тиң.

“Умырзая” командасы

Ул март аенда була. Зур бүләкләр. Тәмле ризыклар. Хатын-кызлар елмаеп кына торалар. Бу нинди көн?

БИШЕНЧЕ уен

Кем куллары өйне, җирне ямьли, Игелеге үлчәү тапкысыз? Ул, әлбәттә, яшәү чыганагы, Тормыш яме — Әнкәй, хатын – кыз!

Хатын- кызларыбыз безнең ирләр белән беррәттән кайларда гына эшләми! Ә кайда эшләгәнен хәзер безгә кызларыбыз әйтеп бирер! Бишенче уен Сорау биреп, кем икәнен бел! Кагыйдәсе бар: “Ул нишли ” дигән сорау бирмәскә!

1) “Умырзая” командасына — (Милиционер)

2)“Роза чәчәге” командасына — (Парикмахер)

3) “Ландышлар” командасы — (Төзүче)

4)”Лилия” командасына — (Тегүче)

5)”Ромашка” командасына — (Пожар сүндерүче)

АЛТЫНЧЫ уен

Гүзәл затлар хөрмәтенә – җәннәт ясап,

Бакча-бакча җимеш өлгертәсе иде,

8 нче мартта сары сандугачтай

Сайрап кына сөю белдертәсе иде!

Алтынчы уен — “Шигырь чыгару”

“Умырзая” командасына

Күктә кояш нуры

Елмаеп көлә.

Туган җиребезгә

Яз ае килә.

2)“Роза чәчәге” командасы

Кояш көлә, кошлар килә,

Ишек шакый яз.

Каләм, кагәзь ал да әле,

Матур шигырь яз!

“Ландышлар” командасы

Бүген — Әниләр бәйрәме,

Бүген җирдә тантана.

8 нче март бездә

Иртәгедән башлана.

4)”Лилия” командасына

Күк йөзеннән бакчаларга

Кояш нур сибә.

(Яфрак яра бакчаларда

Шомырт һәм чия.)

5)”Ромашка” командасы

Яз килде, кояш көлде, Дөньяга нур бөркелде. (Уянды бар агачлар, Куанды алмагачлар.

ҖИДЕНЧЕ уен — “Командалардан бәйрәм котлавы”

Карлар каплый әле кыр юлларын

Әмма вакыт язга әйләнде.
Бәйрәм белән сине, кыз туганым,
Котлы булсын дөнья бәйрәме!

Бәйрәм җиле кага тәрәзләргә,
Яшьлек кайта җанга, дөньяга.
Умырзая шыта бу мәлләрдә,
Кар астында чишмә уяна.

Ямь өстәсен бәйрәмеңә тагын,
Бар яктылык көнгә әйләнеп.
Тырыш, назлы, гүзәл Кыз туганым,
Котлы булсын язгы бәйрәмең!

Чиксез бәхет теләп, кызыл талда
Елкылдаша көмеш бөреләр.
Бәйрәм белән, эшчән апакайлар,
Алтын куллы сылу сеңелләр!

Автор: Юнусова Масгуда Масхутовна

Энилэр коненэ багышланган сценарий

«Биргэнсен син мина,ал нурын таннарнын»

Жыр. Ильзида Алсу

1.А.б. Һәр ел саен килә бу бәйрәм

һәр көн туган кояш шикелле.

Еллар саен данлый бу бәйрәм,

Гүзәл кеше — әни кешене!

2. А.б. Исэнмесез безнен кадерле әниләребез! Сезне чын күңелдән бәйрәмегез белән котлыйбыз. Сезгә сәламәтлек, шатлык, озын гомер телибез.

А-б. Ана назы — жирдэ ул мэнгелек,
         Мэнгелек жыр — бишек жырыгыз.
         Без узасы юлда маяк булып
         Гомер буе балкып торыгыз.

   а.б  Безнен бугенге бэйрэм кичэбез сезгэ, газиз энилэргэ багышлана.

Балалар чыгышы:

Жыр «______________________________________________________»

1.Мамочка, любимая, родная!

Что тебе в твой праздник пожелать?

Неустанно небо умоляю

Никогда тебя не потерять.

2.Я целую твои ласковые руки,

Торопясь всё важное сказать.

Чтоб не знать тебе ни слез, ни муки,

Не болеть, не плакать, не страдать.

3. Я тебя с любовью обнимаю.

Без тебя я — птица без крыла.

Ты одна такая, ты святая.

Я хочу, чтоб вечно ты жила!

4.Мамочка наша родная,

Эти нежные строки — тебе.

Самой милой и самой красивой,

Самой доброй на этой земле.

5. Пусть печали в твой дом не заходят,

Пусть болезни пройдут стороной.

Мы весь мир поместили б в ладони

И тебе подарили одной.

6. Но и этого было бы мало,

Чтоб воздать за твою доброту.

Мы всю жизнь, наша милая мама,

Пред тобой в неоплатном долгу.

7.Спасибо, родная, за то, что растила,

За то, что взамен ничего не просила.

Что горе и радость деля пополам,

Во всем лучшей доли желала ты нам.

8.С праздником, родная мама!

С самым лучшим в мире днем!

Ты красивейшая дама,

Не найдешь такой с огнем!

9.Нет роднее человека у меня,

Чем любимая мамулечка моя!

Желаю, мамочка, тебе всегда

Быть красивой, несмотря на года!

10. Сегодня спешу я к ласковой самой,

К нежной, красивой, доброй маме!

Ее я поздравить от сердца спешу.

Здоровья и счастья у Бога прошу!

11.Главная женщина в сердце моем,

Мама, сегодня я всем заявляю

Лишь на тебе держался весь дом,

Все; С праздником, мама, твоим поздравляю.

Жыр «_____________________________________________________»

Әни — ул һава! (кулларны өскә күтәрү)

Әни — ул яктылык! (кулларны өскә күтәреп фонариклар ясау)

Әни — ул бәхет! (кулларны күкрәккә кую)

Әни — ул әкият! («Во!»дип баш бармакны күрсәтү)

Әни — ул елмаю! (елмаеп күрсәтү, көлү)

Әни — ул ярату! (әниләргә “воздушный поцелуй” җибәрү )

Алып баручы: Эниләр бүгенге күңел ачу чарасы сезнең барлык мәшакатьләрне оныттырып, яхшы кәеф алып килсен иде. Әниләргә бүген безнең Иң кадерле сүзебез. Шат биюләр, матур җырлар, уеннарны Сезгә дип әзерләдек.

Алып баручы: бүгенге бәйрәм гади генә булмас, бүген без әниләребезне дә уеннарда катнашырга чакырабыз. Балаларыбыз сезнең өчен җан атып үзләренең һөнәрләрен күрсәтерләр. Уеннарда актив катнашып бергәләп күңел ачып ял итик.

Концерт номеры____________________________________________________

А.б. Аналар ботен йорэк жылыларын биреп устергэн балалар, усеп буйга житу белэн, очар кошлар кебек, тирэ-якка таралалар. Нишлисен бит, ананын боеклеге дэ энэ шунда — ул илебез-нен, hэр почмагында, намус белэн хезмэт итэ алырлык, белемле, тырыш сэлэтле, илhамлы балаларын устереп Ватаныбыз кулына тапшыра.

Э аннан сон?!
Аннан сон, кош теледэй генэ бер хат котэ, изге хэбэр котэ ана.
Хат ташучы килми микэн, диеп. ,
Борылып карый барган юлыннан.
Конгэ чыкса, кузе тэрэзэдэ,
Иртэ — кичен сунми уты да.
Хатлары юк, узе кайтыр, диеп,
Бик сон гына китэ йокыга.
Ана котэ,
Ана омет итэ…

Менэ шулай, усеп буйга житкэн, инде узлэре эти hэм эни булган, туган ояларыннан еракта яшэуче балалар, соекле энилэренэ хат яздылар.

Лирик җыр яңгырый. Балалар урындыкларга утыралар, дәфтәр, ручка алалар.

1 бала.
«Кил син безгэ, эни, ботенлэйгэ
Бер кайгысыз, рэхэт торырсын,
Оебезнен. курке булырсын».
2 бала.
«Син безгэ кил, эни!
Без доньянын, ожмахында гомер итэбез.
Килэм дисэн, шушы сэгатьтэ ук
Алыр очен кайтып житэбез»
3 бала.
«И шатланыр идек, эни эгэр,
Килер ризалыгын белдерсэн.
Туп-тугэрэк бэхетебез безнен
Тулып ташыр иде, син килсэн».
4 бала.
«Кайчан курешербез, бик сагындык…»
5 бала.
«Кон туды исэ сине котэбез».
6 бала.
«Ник килмисен инде, эни, ник килмисен?»

А. б.: Алты бала шундый хат язды
Озелеп-озелеп, сагынып ананы.
Шушы сузлэр булды ананын
Алты хатка язган жавабы.

(Прожектор Ана образын яктырта). (кой янгырый)
(Ана балаларына язган хатын укый)

«Бара алмыйм сезгэ, балаларым.
Сагынсагыз, кайтып курегез,
Кайта алмас жирдэ тугелсез.
Ана кунеле ераклыкны белми,
Тоеп яшим сезнен, хэллэрне,
Кирэклекне сизсэм, узем барырмын мин,
Котеп тормам сезнен хэбэрне.
Китэ алмыйм буген, .
Эгэр китсэм, мэрхум эткэегез кайтып керер сыман,
Мине таба алмый бер ялгызы
Боегып йорер сыман.
Чит нигездэ сагыну авырлыгы
Ныграк сизелер сыман,
Туган нигез белэн бэйлэп торган
Жеплэр озелер сыман.
Яудан каитмый калган зур улым да
Кайтып житэр сыман.
Туган нигез хэтерлэтэ мина,
Сезнен бергэ чакны,
Туган нигез сезнен hэp адымын
истэлеген саклый.
Нигез ташлап киту авыр мина,
Кем белми сон аны, кайсыгыз?!
Сез узегез жыелып кайтыгыз!
Мин сорамыйм сездэн артыгын,
Сез тоярсыз кайту шатлыгын».

А.б. Ана, ана!
Син куш йорэкледер,
Кэусэр сенгэн синен кунелгэ.
Баштан сыйпап бер елмайдын исэ,
Ботен донья ямьгэ кумелэ.
Ана булу-изгелекнен тажы,
Доньяда ин олы дэрэжэ.
Ана кеше hэрбер баласынын
Бэхетенэ ача тэрэзэ.
Ана сина гел яхшылык тели,
Гаеплэрен булса — кичерэ…,
Турылыклы калыйк гомер буе
Ана дигэн куркэм кешегэ.

Концерт номеры__________________________________________________

    Безнен тобэктэн дэ никадэр ана Боек Ватан сугышына газиз баласын озатты, шунын күпмесе  яу кырында ятып калды, хэбэрсез югалды. Ачы хэсрэттэн чэчлэренэ чал тошкэн, вакытсыз картайган энкэйлэрнен дэ инде кубесе вафат, урыннары ожмахтадыр, арсландай батыр уллар устергэн, фэрештэлэрнен.
Купме солдат, Ватан алдындагы сугышчан антын утэп, Эфган сугышында, Чечня сугышында hэлак булды.Бугенге кондэ безнен тынычлыкны саклап ил сагында торган солдатларыбыз белэн без горурланабыз,аларга имин, исэн сау,жину белэн туган якларга эйлэнеп кайтуларын телибез.

А.б. Хормэтле энилэр!(Венера Ангам кызы,Разима кызы,Наталья )шундый кыю,батыр егетлэр устергэн очен без сезнен алда баш иябез. Мен-мен рэхмэт сезгэ (булэк или чэчкэ бирелэ)

Концерт номеры__________________________________________________

А.б.Кадерле әниләребез! Бүген Сез ял итеп, концерт карап утырырбыз дип уйлагансыздыр. Юк шул! Алай гына булмый… Без сезнең зирәклегегезне, җитезлегегезне дә сынап карарга уйладык әле. Хәзер сәхнәгә 8 әнине чакырабыз! Алар дүртәрләп 2 командага бүленергә тиешләр. Сезгә берничә бирем булачак. Куркып калмагыз, биремнәребез авыр түгел!

(Әниләр җыелып беткәч кенә сөйли башлыйсы).

Беренче биремебез бик гади. Әниләр темасына бәйле табышмакларга җавап табарга кирәк.

Башта сораулар беренче командага.

1. Әнкәңне арка кочып …  алып барсаң да, бурычыңны түләп бетерә алмассың. Бу әйтемдә сүз нинди шәһәр турында бара?  (Мәккә)

2. “Әнкәмнең догалары” җырын халык күңеленә җиткерүче җырчының исемен әйтегез. (Салават).

3. Кыш көне бала чыгаручы кош. (чукыр).

4. Татлыдан татлы ни татлы?  (йокы).

 Хәзер сораулар икенче командага.

1. Әйтемне тулыландырыгыз: “ …  әниләрнең аяк астында”.  (җәннәт).

2. “Хатын-кызның бөтен матурлыгы,

Бөтен күрке – ана булуда”. Бу шигъри юлларның авторы кем? (Һ.Такташ).

1. “Кайтабыз да китәбез шул…” дип җырлаучы җырчыны әйтегез. (Гөлназ Сираева).

2. Йомыркаларын чит ояга салучы кош. (күке).

Молодцы! Булдырдыгыз! Икенче биремебез иҗади рухта булыр. Без Сезгә рифмалары туры килгән сүзләр өләшәбез. Сез әниләр темасына бәйләп шигырь иҗат итәргә тиеш буласыз.   (Кәгазьләр һәм биремнәр өләшә).

Бирем өчен сүзләр: Матурым, күз нурым

                                    Ямьле, күңелле.

                                    Котлады, җырлады.

                                    Ярата, җан ата.

 Әниләребез әзерләнгән арада бию карап алыйк. Кызлар башкаруында бию.

(Башкорт халых биюе)

А.б. Әниләребез иҗат иткән шигырьләрне тыңлап карыйк. Рәхим итегез.

(Әниләр иҗат җимешләрен тәкъдим итәләр)

 Әниләребез оста шагыйрьләр дә икән әле безнең. Афәрин!.. Ә хәзер сезгә тагын бер бирем тәкъдим итәбез. Әниләребез безгә төрле матур сүзләр белән дәшергә яраталар. Шул матур сүзләрне бүген дә әйтсәләр, без бик шат булыр идек.

1 нче команда “А” хәрефенә башланган сүзләр, ә 2 нче команда әниләре “Б” хәрефенә башланган сүзләр әйтергә тиешләр. Мәсәлән: аппагым – балам. Һәр команда берәрне әйтеп барырга тиеш. Кайсы команда күбрәк матур сүзләр әйтә, шул команда җиңә.

  (уен уйнала)

 Рәхмәт сезгә, матур, ягымлы сүзләрегезгә, хөрмәтле әниләребез. Ә без бәйгебез дәвам итә. Алдагы бирем “Баш хисапчы” дип атала. Бәйгенең шарты мондый: һәр командадан бер әни, акча саный-саный, сорауларга җавап бирергә һәм хисапта ялгышмаска тиеш.

1. Балагызның исеме ничек?

2. Балагызның фамилиясе ничек?

3. Улыгызга яки кызыгызга ничә яшь?

4. Әтисенең исеме ничек?

5. Балагыз кайсы ел фасылында туган?

6. Туган көне, ае, елы.

7. Балагызның күзе нинди төстә?

8. Аяк киеменең үлчәме?

9. Балагыз ничә яшьтә укырга керде?

10. Яраткан ризыгы нинди?

11. Кайсы фәнне яратып үзләштерә?

12. Атнаның ничә көнендә укырга бара?

13. Балагыз укыган сыйныфта ничә бала?

14. Балагызның укытучысының исем, отчествосы ничек?

Икенче командага да шул ук сораулар.

1. Балагызның исеме ничек?

2. Балагызның фамилиясе ничек?

3. Улыгызга яки кызыгызга ничә яшь?

4. Әтисенең исеме ничек?

5. Балагыз кайсы ел фасылында туган?

6. Туган көне, ае, елы.

7. Балагызның күзе нинди төстә?

8. Аяк киеменең үлчәме?

9. Балагыз ничә яшьтә укырга керде?

10. Яраткан ризыгы нинди?

11. Кайсы фәнне яратып үзләштерә?

12. Атнаның ничә көнендә укырга бара?

13. Балагыз укыган сыйныфта ничә бала?

14. Балагызның укытучысының исем, отчествосы ничек?

Рэхмэт бик кызыклы булды,энилэр шулай ботен жиргэ дэ олгерлэр ә хәзер сезгә 3 минут вакыт бирелә. Шул вакытта сезгә “Ниса” белән беткән татар хатын-кызлар исемнәрен уйларга кирәк. Кайсы команда күбрәк исем табар?

А.б. Сез исемнәр уйлаган арада ____________________ башкаруында “_____________________” җырын тыңлап китик.

Вакыт чыкты, әйдәгез әниләребезгә сүз бирик. уеннарны дәвам итәбез, хөрмәтле әниләрбез.

Молодцы бик куп исемнэр белэсез икэн.

А.б.Безнен бишенче бэйгебез “Сүзсез сәхнә” дип атала. Жирәбә буенча бирелгән ромашка таҗларын алып сүзсез генә шунда язылганны аңлатасы.  

Газда кулың пеште.  

Балаңа дәрес каратасың.

 Сөйгәнеңне эштән каршы алу.  

Кунакка әзерләнәсең.  

Елаган баланы юату.

 Эшкә соңга калу

Командалар бер- берсе белэн ярыша.

Рэхмэт энилэр бу бэйгедэ дэ сез узегезнен зирэклелегезне,тапкырлыгыгызны,унганлыгыгызны курсэттегез.

Алып баручы. Көннәр һәрчак аяз булсын,

Кояш гел көлеп торсын.

Әниләр дә кояш кебек

Озын гомерле булсын.

Күмәкләшеп барыбыз бергә Биеп алыйк, әйдә әле. Котлы булсын, гөрләп торсын Әниләрнең бәйрәме! (кумэк татар биюе)

А.б.Командаларга интеллектуаль сораулар бирелэ:  

Шалканны чәчәләрме? (юк, орлыкны)

 Бер мичкәдә ике төрле сыеклык? (йомырка)

 Нинди сорауга “әйе” дип җавап биреп булмый (йоклыйсынмы?)

 Табышмак сүзен ничек укырга? (сулдан уңга)  

Җансыз җанлыны уята (будильник)  

Иң кирәктән — иң кирәк (саулык)

Әйе, тормышта иң кирәге әллә нинди байлыкларга да сатып алып булмый торган — саулык. Кадерле әниләребез, сезгә ныклы сәламәтлек, тигез канатлы гаиләләребездә һәрчак балаларыбызның менә шундый бәхетле, шат, сәламәт, иманлы, миһербанлы булуларына сөенеп кенә яшәргә насыйп булсын.

Кадерле әниләребез, бүгенге бәйрәмдә катнашуыгыз очен бик зур рәхмәт сезгә! Сез барлык биремнәрне дә уңышлы үтәп чыктыгыз. Без киңәшкәннән соң, 2 команданы да җиңүче итеп билгеләргә булдык. Чөнки әниләребез безнең өчен һәрвакыт – җиңүчеләр, тагын бер кат барыгызны да бәйрәм белән котлыйбыз. Шуның белән безнең бәйрәмебез тәмам. Килэсе очрашуларга кадэр сау булыгыз дуслар!