Христианские праздники программа

Православные праздники

RSS iCal

Всего в разделе — 205 праздников.
Зеленым цветом обозначены фестивали, памятные даты и т.п., имеющие большое значение для
страны, но не являющиеся праздниками в прямом смысле этого слова. Красным цветом отмечены
государственные выходные.

Помощь в создании раздела: Валерий Семенович Гордееня, Михаил Хорошев

У Вас есть дополнительная информация по теме
«Православные праздники»? Напишите нам

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение    «Ромодановский детский сад комбинированного вида»

«Зернышки»

Сборник православных и народных праздников

для педагогов и родителей

Базаркина

Людмила Николаевна

2016г

Базаркина

Людмила Николаевна

воспитатель     высшей квалификационной категории

Образование: среднее специальное

Стаж работы:39 лет

  В сборнике «Зернышки» представлены сценарии православных и народных праздников, для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с культурой и традициями русского народа. Соприкосновение с народными и православными традициями, участие в народных праздниках, духовно обогащают ребенка, воспитывают гордость за свой народ, поддерживают интерес к его истории и культуре .Народная и православная культура – источник чистый и вечный. В чем бы не выражал себя народ: в танце, в песне, в сохранении своих традиций, ясно одно – это идет от души.  А  душа народа добра и красива И дети наши начинают говорить языком доброты .Особенность организации праздников заключается в том, что они проходят в совместной деятельности детей ,родителей ,педагогов.

Этот материал может быть использован педагогами ДОО, педагогами дополнительного образования, родителями, с целью взаимодействия и преемственности   по обучению основ православной культуры.

Введение

В настоящее время между государственными институтами и религиозными

организациями формируются отношения партнерства в вопросах духовного, нравственного и культурного воспитания, просвещения и образования молодежи.

Актуальность проблемы связана с тем, что в современном мире человек живет и развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера..Большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня. — не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, гражданственности и патриотизме.            

 Именно поэтому      детские дошкольные учреждения являются одним из резервов духовного возрождения страны, восстановления её многолетних православных традиций. Возрождая духовно-нравственное воспитание, необходимо дать воспитанникам возможность обрести его через приобщение к истокам православной культуры, ориентирующим их на добро, истину, любовь и веру.

Цель: Создание организационно-методических условий, обеспечивающих приобщение детей старшего дошкольного возраста к духовно-нравственным ценностям. Воспитание духовно-нравственной личности ребенка, содействие обретению им нравственного духовного опыта ,основанного на традициях русского народа.

Задачи:

1. Формирование первоначальных представлений о духовно-нравственных ценностях (семья, любовь, добро, совесть, верность );
2. Формирование первоначальных представлений о духовном мире, знакомство с основными религиозными понятиями, элементарными сведениями из Священной истории;
3. Содействие освоению социальных навыков и норм поведения, налаживанию коммуникаций с взрослыми и сверстниками на основе совместной деятельности и взаимной помощи;
4. Оказание помощи семье в формировании ценностной сферы личности ребенка на основе приобщения к традициям православной духовной культуры, традиционному укладу жизни;
5. Содействие формированию навыков доброжелательного и добродетельного поведения, способности к сопереживанию, сорадости, проявлению этих чувств.

Сценарий праздника Рождество Христово

«Святая ночь»

Действующие лица: Бабушка

Внук Анатолий        Внучка   Аня                                                                  

Внучка Лена

1-й пастух

2-й пастух

3-й пастух

Ангел

Оборудование: пещера, костер ,икона Пресвятой  Богородицы

На сцене стоит нарядно украшенная рождественская елка. Рядом с ней стол, за столом бабушка с внуками, они пьют чай и беседуют. Играет негромкая музыка.

Бабушка:

Дорогие мои! Сегодняшний вечер особенный! Его называют Рождественским сочельником, или навечерием Рождества Христова. Рождество Христово — великий, светлый, радостный праздник, когда «ликуют ангелы на небесах и радуются люди». В 5508 году от сотворения мира от Пресвятой Девы Марии и Святого Духа в городе Вифлееме родился Господь наш Иисус Христос! Первыми из людей на земле об этом узнали пастухи, пасшие стада недалеко от города Вифлеема.

Звучит негромкая мелодичная музыка. На сцене гаснет свет. На переднем плане появляется «горящий костер» (это может быть несколько деревянных поленьев, декорированных электрическими лампочками, или языки пламени, вырезанные из бумаги). Вокруг костра сидят пастухи и негромко беседуют.

Внук Анатолий:

Ветер по траве бежит волною,

Чуть мерцает в темноте костер.

Небеса с сияющей луною —

Словно звездный шелковый шатер.

Ночь благоухает лавром тонко,

Серебрится в ручейке вода,

У костра беседуют негромко

Пастухи, пасущие стада.

1 -й пастух:

Слышится мне в роще за селеньем

Тихое таинственное пенье.

2-й пастух:

Словно звездный хор поет с небес…

3-й пастух:

Или шелестит ветвями лес.

Бабушка:

В тишине таинственной ночи в долине пастырей, недалеко от Иерусалима, явился пастухам небесный ангел Божий и возвестил им великую радость.

Звучит торжественная музыка. Появляется Ангел, одетый в белые одежды, озаренный лучами света.

Ангел:

Пастыри! Не бойтесь понапрасну,

Радость я великую принес!

Этой ночью благодатной, ясной

В мир пришел Спаситель наш Христос!

Звучит рождественское песнопение: «Слава в вышних Богу, и на земли мир, в человеках благоволение».

Бабушка:

Пастухи, оставив скот, тотчас направились в Вифлеем, чтобы поклониться Богомладенцу Христу. Почему же Всевышний открыл эту тайну простым людям, пастухам? Чем они заслужили эту милость Божию и почему первые из всего рода человеческого поклонились новорожденному Спасителю мира?

Внучка Аня:

Потому что пастухи были добрые люди, чистые сердцем.

Внучка Лена:

Потому что они искренне верили в Бога!

Бабушка:

Правильно! Не царям, не сильным мира сего ангел возвестил о рождении Христа, а бедным, но честным, с добрым сердцем и чистой душой людям, занятым простым, мирным трудом.

Внучка Аня: (читает стихотворение «Святая ночь»)

В вышине бездонной

Звездочка горит.

Труд смиренный, скромный

Богом не забыт:

Первыми в пещеру

Пастухи пришли,

Искренняя вера —

Это соль земли!

Кротость и терпенье,

Жизнь совсем простая.

Бедным утешенье

Эта ночь святая!

Звучит музыка.

Бабушка:

Давайте вспомним события великой Рождественской ночи и то, что ей предшествовало.

Внук Анатолий:

Перед рождением Спасителя римский император Август повелел произвести перепись населения. Все подданные отправились для переписи в свои родные города. Дева Мария и Иосиф отправились из Назарета, где они жили, в Вифлеем, откуда были родом.

Внучка Аня:

В городе Марии и Иосифу не нашлось места в гостинице, и они остановились на ночлег в пещере, куда в непогоду пастухи загоняли скот.

Внучка Лена:

Здесь и родился Иисус Христос. Мария спеленала его и положила в ясли на душистую солому. (Читает стихотворение «Рождество»)

Много было в небе звезд

Теплой ночью ясной.

Тихо спал Иисус Христос на соломе в яслях.

Дева-Мать, склонясь над Ним, Нежно напевала.

Ночь мерцала золотым Звездным покрывалом.

Пели ангелы Христу,

Славили рожденье,

В мир принес Он красоту,

Веру во спасенье.

Звучит рождественское песнопение.

Бабушка:

В ту ночь яркая звезда воссияла над пещерой с Младенцем и ангелы возвестили людям о том, что в мир пришел Спаситель.

Внучка Аня: (читает стихотворение «Рождественская звезда»)

В небе звездочка зажглась

Золотая.

Эта звездочка была

Не простая.

Сам Всевышний Бог

Ту звезду зажег.

И горит звезда,

И сияет,

Нам к спасенью путь

Озаряет!

Звучит музыка.

Бабушка:

Мудрецы Востока, волхвы, по звезде нашли дорогу к пещере, в которой родился Спаситель. Они пришли поклониться Ему и принесли дары: золото, ладан и смирну.

Дети по очереди читают стихотворение «Дары волхвов».

Внук Анатолий:

Принесли Младенцу мудрецы

С дивными подарками ларцы.

Слиток золота в одном ларце лежал,

И сиял он ярче, чем заря.

Этот дар волшебный означал,

Что Христа встречают как царя!

Внучка Лена:

Ладан ароматный был в другом,

Это дар всем возвещал о том,

Что Всевышний указал волхвам дорогу,

И они в Младенце видят Бога.

Внучка Аня:

В третьем же ларце лежала смирна.

Было ведь предсказано от века,

Что Господь придет на землю с миром

В образе земного человека.

Звучит музыка.

Бабушка:

Весь мир возрадовался рождению Христа! Все принесли Младенцу свои дары. Дети по очереди читают стихотворение «Дары Младенцу Христу».

Внук Анатолий:

Небеса подарили Христу

Рождественскую звезду.

Внучка Лена:

Земля с любовью и верой

Подарила Младенцу пещеру.

Ангелы славили пеньем.

Внучка Аня

Сохранив чистоту, красоту,

Целомудрие и смиренье,

Люди Мать подарили Христу!

Звучит песнопение «Богородица Дева, радуйся!».

Бабушка:

Рождество — светлый, радостный праздник! Мы наряжаем елочку, украшаем ее макушку сверкающей звездой, зажигаем на ней разноцветные фонарики.

Звучит веселая музыка. Из зала выбегают дети, они водят вокруг елки хоровод и читают стихотворение «Рождественская елка».

Сценарий праздника

 «С нами чудо из чудес — Благовещение с небес»

Оборудование: бумажные птички, воздушные шары, икона праздника,

Вход детей под колокольный перезвон. Исполняется «Богородица»

Ведущая: Дай бог тому, кто в моём дому, дорогим гостям, милым детушкам. Здравствуйте, гости дорогие, гости званые, желанные. Поприветствуйте, дети наших гостей, да по старой доброй традиции в пояс им поклонитесь.

(дети приветствуют гостей русским поклоном).

Стихотворение

Ведущая: Ребята, я хочу напомнить вам трогательную историю, которая и послужила основой праздника.

Когда Мария, будущая мама бога, читала библию, вся её бедная комнатка озарилась каким то необыкновенным светом, как будто в ней явилось само солнце. Мария взглянула и увидела архангела Гавриила. Он сказал ей, радуйся Мария! Своей скромностью, добротой и любовью ты заслужила себе великую милость, скоро ты станешь мамой и у тебя родиться сын, и ты назовёшь его Иисус. Благую, добрую весть принес Ангел. Это событие и назвали Благовещением, что значит благая весть. Наши дети знают стихи об этом празднике, давайте послушаем их.

Дети читают стихотворения:

Песня «Благовещенье» (С крыши льётся светлая капель…)

Ведущая: Да, ребятушки, весть о рождении ребёнка всегда на Руси считалась самой радостной, а уж весть о рождении спасителя мира особенно радостной. С утра в этот день, как и другие великие праздники, по всей Руси, от села к селу, по всем городам разносился торжественный колокольный благовест.

Люди радовались солнцу, наступающей весне, оживлению жизни. В канун Благовещения жгли обрядовые костры, водили хороводы вокруг изб, костры те приманивали на землю небесное тепло, помогали пробуждению матери сырой земли. В кострах этих сжигали все старые вещи, через них прыгали, веря в очистительную силу огня, кто через него прыгнет, будет счастливым, здоровым и сильным целый год! А ну-ка молодцы выходите, удаль русскую покажите!

Песня «Маланья» (поют все девочки)

Ведущая: Эй, девчонки хохотушки и ребята молодцы, запевайте — ка частушки веселитесь от души.

Частушки

Игра «Ворон» (Ой, ребята, тара — ра…)

Ведущая: Ох, и ловкие же вы, ребята. Молодцы! А, вы знаете, что на Благовещенье разрешается не работать. Кто из вас об этом слышал?

Дети читают стихи

Песня «Воробьиная песня»

Ведущая: Да, ребята, конечно, всем на земле нужны мир, дружба, доброта и милосердие.

Стихотворение: «Святая икона»

Песня «Маленькая девочка к церкви подошла»

Ведущая: И знай, что когда обращаешься к Богу,

Ты сердцем снимаешь в молитве тревогу, И беды проходят, и боль отступает, И мир на душе тебе жить помогает.

Ведущая: Благовещенье Пресвятой Богородицы очень важное событие в истории всего человечества. Это событие изображено на многих иконах, так же это событие описано в стихах.

Дети читают стихотворения

Песня « Благовещенье — весенний праздник»

Дети читают стихотворения

Ведущая: На Благовещенье существует добрая традиция, отпускать птиц на волю. Сегодня и мы с вами тоже выпустим своих голубей на волю. Но сейчас я вас как гостеприимная хозяйка угощу сладостями.

Сценарий праздника

  «Благовещение»  

Действующие лица:        

Ведущая        

Птички(девочки)        

 Дети

Оборудование :бубен, дудочка ,разноцветные шары,

Дети входят в зал под мелодию «Золотая канарейка»

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня великий праздник – Благовещенье.

Благая весть, значит добрая, весенняя, солнечная. Весть о то, что весна наступила, природу оживила, солнце всех согревает и детишек сегодня ласкает. На Руси Великой               в этот день птиц на волю выпускали и перелетных птиц приветливо встречали.

С праздником, с Благовещеньем!

Ребенок: Праздник Благовещенье встречаем

                 Птичек веселых в зал приглашаем.

                 Прилетайте, птички к нам!

                 Будем рады мы гостям!    

Звучит «Вальс»

кружатся птички – девочки

Птичка: Посмотрите все мы птички

                Свиристели и синички

                И сороки, и скворцы

                Соловьи – весны певцы!    

Исполняется «Пришла Весна»

Ведущая: Птички — сестрички, летите

                  Царя-ворона ведите

                  Весной он над дубом летает

                 Там песни он распевает!    

Игра «Ворон»

(дети старшей группы)

Ведущая: Ребята, а вы знаете, сколько существует праздников народных, где встречали весну и как они называются?

По русскому обычаю, весну встречают трижды.                                                                                 Первый раз – 15 февраля в день Сретения.                                                                             Второй раз – на Сороки 22 марта в день весеннего равноденствия.                                             И третий раз – 7 апреля на Благовещение.

7 апреля — праздник Благовещение — один из главных праздников весны! Вы знаете, что архангел в этот день возвестил Богородице о том, что через нее придет в этот мир спаситель, который принесет каждому человеку любовь, милосердие, доброту. Как вы думаете, что принес Архангел Богородице?

Дети: Известие, новость.

Песня «Богородица»

Показ презентации о «Благовещении» 

Ведущая: Верно, Архангел принес Хорошую новость — Благую Весть. От этих слов произошло название праздника — Благовещение.                                                                                      Как и в каждом празднике, на Благовещение существуют традиции. Их строго соблюдали, говорили: «Как Благовещение встретишь, так и весь год проведешь».                                 По народному обычаю на праздник не надевали новые одежды, чтобы они не порвались. К столу подавали благовещенские кулебяки и пироги с начинкой из грибов и рыбы и различные рыбные блюда. Женщины пекли особое ритуальное печенье «жаворонки», «галушки», «чувильки», «кулики», и щедро раздавали его детям. Люди, звери, птицы – все радуются этому дню. На Благовещение даже само солнце играет: играет перед восходом, вертится по небу, катается, раскидывает лучи и опять собирает. И есть такая традиция – выпускать на волю птиц, потому что птица – Божья вестница.

Ребенок: А весной к нам пост приходит

                 В жизни новый чин заводит.

                 В храме – свечи, ладан росный

                 И слова Триоди постной

Ребенок: Благовещение – весенний праздник

                 Верба веточки украсит каждый дом.

                 И наполнит солнцем и весельем

                 Мир, в котором мы живём.

Ребенок: Пусть Благовещенье придёт

                 Здоровье, счастье принесёт,

                 Пускай Господь благословит,

                 Пускай за всё вознаградит!

Ребенок: К нам всем пришла благая весть —

                Такой особый праздник есть,

                Что Благовещеньем зовётся

                Пусть всем удача улыбнётся!

Звучит фонограмма «Звуки птиц»

Ребенок: Вы послушайте вокруг, как щебечут птицы,

                 Радость Благовещенья солнышком искрится

                 Я хочу, чтоб в этот день стали мы дружнее

                 Чтоб в домах был детский смех, а в газах веселье!  

Ведущая: Ребята, а какие птицы к нам прилетают весной?

                  Эй, девчонки и мальчишки!

                  Озорные воробьишки!

                  По дорожкам не скачите,

                  Лапки, крылья берегите!

                  Осторожно там гуляйте,

                  От машин прочь улетайте!    

Игра – хоровод «Мы на луг ходили»

(дети второй младшей группы)

Ведущая: Много лет назад произошла история, связанная именно с этой традицией. В одном русском поселении жила девочка Дарина со своей семьей. Накануне Благовещения у детей существовал особый обряд. Вечером перед праздником дети пекли специальное печенье в виде жаворонков. Находили самое высокое место во дворе и ставили поднос с угощениями. Считалось, если на утро печенье исчезало, то взамен приходило счастье, достаток, любовь. Дарина выполнила все, что нужно и отправилась в постель. Утром чуть солнышко взошло, а Дарина уже открыла глаза, подскочила и устремилась во двор. Но обнаружила, что все печенье на месте. Расстроенная прибежала к матушке, рассказала о своем горе. Но мать ответила: «Не расстраивайся, Даринушка, Господь оставил тебе печенье, чтобы ты их раздала бедным детям». Как вы думаете, ребята, что произошло дальше? Как поступила Дарина?

Ответы детей.

Ведущая: «Но зачем? – не понимала Дарина, — Пусть сами испекут печенье, пусть сами делают муку, добывают сахар. Что это им просто так все дается! ». «Послушай, доченька, Господь таких людей нам посылает не зря. А для того, то бы мы оставались добрыми, милосердными, умели сострадать чужому горю и помогать. Взамен в наш дом приходит любовь, достаток, понимание». После таких слов Дарина с радостью раздала все печенья детям и с тех пор стала помогать бедным и обездоленным».                                                            Ребята, что мы можем понять из этой истории?

Дети: Нужно помогать людям, быть добрыми, милосердными, великодушными.

Песня «Благовещенье»

Ведущая: По погоде на Благовещение судят о будущем лете. По народному календарю мороз — предвестник урожая на огурцы, дождь – лета дождливого, холодный ветер – лета холодного, а теплый, южный ветер – лета теплого.                                                                            А какие еще приметы на Благовещение вы знаете?

Ответы детей старшей группы

1. Если на Благовещенье еще не прилетели ласточки, весна будет поздняя и холодная.                    — Заморозки на Благовещение — к богатому урожаю.                                                                                   2. Если на Благовещенье ветер, иней и туман — к урожайному лету;                                                если дождь — родится рожь, будет грибное лето;                                                                                  если мороз — урожай на грузди;                                                                                                                если гроза — к теплому лету, урожаю орехов;                                                                                                        если хорошая погода — к пожарам, грозному лету.                                                                                        3. Если на Благовещенье ночь теплая — весна ранняя и дружная                                                             4. Если в этот день пойдет дождь, то год будет удачным для ловли рыбы                                                5. Если 7 апреля пошел дождь, значит, лето будет засушливым.                                                               6. Какая погода стоит на Благовещение, такая будет и на Пасху.

Ребенок: Денёк апрельский ярок, чуден

                 И вряд ли стало бы светлей

                 Пусть Благовещение будет

                 Один из самых лучших ней!

Ребенок: Пусть этот праздник наполняет

                 Любовью трепетной сердца,

                 О доброе напоминает

                 И о деяниях Творца!

Песня «Ангел мой»

Сценарий праздника

«Благовещение Пресвятой Богородицы»                                                                         

Действующие лица:                                            

Ведущая                          

Внучка

Бабушка

Ангел

Мария

 Оборудование: обручи красного и желтого цвета. Ленты красные и желтые на каждого ребенка, ноутбук, проектор

Зал украшен в народном стиле                                                                                            На сцене сидят бабушка и внучка (бабушка шьет)

Внучка. Бабушка, бабушка расскажи мне сказку.

Бабушка. Про что сказать тебе внученька?

Внучка. А помнишь, ты рассказывала, что за морями, за горами, птицы в тереме живут.

Бабушка. Что — ты, что ты, длинная эта сказка, а у меня дел еще много, вон Ванюше рубашку дошить, хлеб поставить да спечь поутру.

Внучка. Бабушка завтра все успеешь.

Бабушка. Что ты милая забыла? Завтра праздник большой Благовещение. Еще моя бабушка сказывала: В этот день птица гнезда не вьет, девушка косы не плетет. Тихая радость в дома к нам идет, птица на крыле весну нам несет.                                                             Узнала дева Мария, что матерью быть, мирному люду Спасителя родить.

Пойдем родимая спать, завтра праздник великий. 

Бабушка с внучкой  уходят                                                                                                                          В зал входят дети

Песня «Благовещение»

Ведущий. Отчего так хорошо        

                   Отчего так радостно

                   На душе у нас светло

                   Весело и благостно.

                   Нынче праздник благой вести          

                   Ожидание добра

                   Скажем дружно все мы вместе

Все дети. Здравствуй радость и весна!

Дети садятся на стульчики

Ведущий. Ребята, я хочу напомнить вам трогательную историю, которая и послужила основой праздника. Посмотрим на икону праздника: ангел сходит к Деве, чтобы возвестить ей «Благую весть». Архангел Гавриил принёс Деве Марии самую большую новость – Сын Божий становится Сыном человеческим.

Выходят Ангел и Дева Мария (дети)

Ангел. Радуйся, Мария!                                                                                                                             Весть принёс любя,                                                                                                                                                     Скоро станешь матерью,                                                                                                                                   Нашего Христа!

Мария. Самую счастливую                                                                                                                   Новость на земле,                                                                                                                                    Добрый, светлый ангел,                                                                                                                      Возвестил ты мне.

Ангел. Все ликуйте, люди!                                                                                                                 Славьте, все Христа!

Мария. Этот славный праздник,                                                                                             Благовещение!

Просмотр фильма о Благовещение

Песня «Ангелы в небе высоком живут»

На сцену выходит бабушка и внучка

Внучка (потягивается, как бы проснулась). Бабушка сон мне приснился, как будто весна пришла на землю, а с неба Ангел спустился, он принес радостное известие, а какое, я позабыла.

Бабушка. Так это и вправду было, только много лет назад, про это тебе ребята расскажут.

Выходят дети читают стихи

Ребёнок. Благоухала, расцветая,                                                                                                                     Земля; тогда была весна.                                                                                                                         Пришла Марии весть благая,                                                                                                          Что Богом избрана она.                                                                                                                                 О чем Марии говорили?                                                                                                                                  О чем ей ангел весть принес?                                                                                                                       О том, что вскоре у Марии                                                                                                                  Родится Иисус Христос.                                                                                                    И Благовещение справляют                                                                                                                       Весною люди вновь и вновь,                                                                                                                      И в сердце пусть не увядает                                                                                                                  Весна, и вера, и любовь.

Ребёнок. Сегодня светит солнце по – другому,                                                                                    И по – другому капает капель.                                                                                                   Сегодня всем знакомым, незнакомым                                                                                       Прекрасный праздник подарил апрель.                                                                                                                

Ребёнок. Март сменяется апрелем,                                                                                                 Утро тонет в птичьих трелях,                                                                                                              С нами чудо из чудес –                                                                                                     Благовещение с небес!

Ребёнок. С крыши льётся светлая капель,                                                                                        Блеском солнца сад обрызган весь,                                                                                                           Не случайно избран был апрель,                                                                                                          Чтобы принести благую весть!

Ребёнок. Вешний воздух над землёй царил,                                                                                          Зеленели тонко луговины,                                                                                                                      Весть принёс архангел Гавриил,                                                                                                                            О рождении спасителя и сына.

Ребёнок. Седьмого апреля, весёлой весной,                                                                        Приходит к нам праздник                                                                                                      Пречистый, святой.                                                                                                                                       И вести благие идут вслед за ним.                                                                                                             Что каждый отныне храним и любим.

Ведущий. Правильно ребятки, вот как хорошо о празднике рассказали.

Бабушка. Теперь и ты внученька знаешь, почему этот день Благовещением называют.

Внучка. Да бабушка, потому что в этот день ангел принес Марии, радостную весть.

Раздаётся звон колоколов (запись)

Ведущий. Вот радость, какая, Слышите колокольный звон, в Благовещение в колокола звонят по всей Руси, по всем городам разносится радость, благая весть вместе со звоном колоколов. 

Песня «Воробьиная песня»

Ребёнок. Солнце светит нынче ярко,                                                                                                   Принимай скорей подарки                                                                                                                            Всем лучи оно дает                                                                                                                                                Вас играть с собой зовет.

Игра с лентами «Солнце Ярило»

Ведущий. Солнце Ярило, землю осветило,                                                                                                    С нами солнце поиграй, нас лучами согревай

(дети стоят в большом кругу, поют слова и немного «играют» лентами красного и желтого цвета).

Звучит музыка, дети исполняют танец-импровизацию с лентами, после окончания игры, ведущий бросает два обруча (красного и желтого цвета), дети должны быстро собраться возле своих обручей по цвету лент, спиной вкруг.

Произносят слова «Солнце грей, солнце грей, нам тепла не жалей»,

игра проводится два раза. В конце ведущий собирает ленты.

Ведущий. В славный праздник – Благовещение,                                                                                                     Собирайтесь люди добрые,                                                                                                                             Будем хороводы водить,                                                                                                               Танцевать, не унывать.

Танец «Птички»                                                                                                                        (девочки)

Ребёнок. Благовещение пришло,                                                                                                                    В каждый дом стучится,                                                                                                                                         Вам желаю лишь с теплом,                                                                                                                     К близким относиться.

Ведущий. С Благовещением сердечно поздравляем,                                                                        Весть, принесённую Гавриилом, все мы знаем.                                                                                     Благая весть приятная для всех,                                                                                                                    Она вселяет веру нам в успех.                                                                                                                  Деву Марию все благодарим,                                                                                                                          И веру в Бога в сердце мы храним.                                                                                                      Желаем цели в жизни достигать,                                                                                                                    Всё, что задумано – вам с Богом совершать.

Песня «В неизвестности»                                                                                                                                       .

Внучка. Бабушка, а как же птички, мы ведь с ребятами давно их приготовили, про них то мы забыли.

Бабушка. Вот ребята загадают желание доброе, запустят птичку в небо и оно обязательно сбудется.

Ведущий. Ребята, а чего ждет Господь от нас?

Дети по очереди. Ждет хороших дел                                                                                                          Добрых, честных глаз,                                                                                                                          Милости ко всем ждет Господь от нас                                                                                                             Ждет любви к родным                                                                                                                          Жалости к больным                                                                                                                           Состраданья к бедным, слабым, пожилым.                                                                                             Если кто обидел, всей душой простить!                                                                                          Слушаться родителей                                                                                                                        Дружбой дорожить!

Бабушка. Ну что ж мои хорошие, эту благую весть в душе храните, и пускай с вами всегда пребывают мир и добро. А я вам напекла жаворонков в честь праздника.

Дети выходят на улицу и выпускают бумажных птичек, привязанных к шарикам,               в небо.

Сценарий праздника

 «Светлый день — Воскресенье Христово!»

Действующие лица:

Ведущие

Мальчик

Девочка

Баба

Дед

Оборудование: крашеные яички, деревянные ложки, поднос, горка

Дети старших групп садятся на стулья. Выход  детей младших групп под музыку «На горе –то калина». Дети  танцуют и садятся на стулья.

Песнопение «Христос Воскресе!» (исполняют воспитатели)

1 ребенок:

Пасха – светлый, добрый праздник,

Праздник счастья, красоты,

Он несет нам всем надежду,

Чтоб добрее стали мы.

2 ребенок:

Над лугами и полями

Светит солнышко над нами,

Долгожданная весна

Нам день Пасхи принесла!

3 ребенок:

По всюду колокол гудит.

Из всех церквей народ валит!        

Заря глядит уже с небес

 ХРИСТОС ВОСКРЕС!

 ХРИСТОС ВОСКРЕС!

4 ребенок:
Хорошо на колокольне
Позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней,
Чтоб душа запеть могла.
5 ребенок:
Будто ангельское пенье,
Этот дивный перезвон,
Светлым гимном Воскресенья
Зазвучал со всех сторон!

Песня «Пасху радостно встречаем»

Ведущая 1: Здравствуйте, ребята дорогие!
                 Маленькие и большие!
                Здравствуйте, гости, милости просим!
               Пасху открываем, праздник начинаем!
       

       Праздник Пасхи приходит весной, когда после долгого зимнего сна просыпается природа, вместе с людьми радуясь победе жизни над смертью. И звонят, звонят целую неделю праздничные колокола, все спешат поздравить друг друга. Люди улыбаются, троекратно целуются и повторяют: «ХРИСТОС ВОСКРЕСЕ!» — «ВОИСТИНУ ВОСКРЕСЕ!»

       Каждый раз, как произносишь эти слова, случается маленькое чудо: теплеют глаза встречного человека, вспыхивает ответная улыбка. Ведь праздник ВОСКРЕСЕНИЯ – всеобщий, самый радостный и светлый в году.

Звучит запись колокольного звона

Ведущая 2: Что возвещает этот звон? Так начинается церковная служба. Так звонят колокола в Пасхальное воскресенье. Пасха – самый древний христианский праздник. Пасха – символ весны, пробуждения жизни. Вот как в стихах говорится об этом.

1 ребёнок:

Пускай весенний свежий ветер

Развеет грусти облака,

Пусть растворится в нашей вере:

Страх, одиночество, тоска.

И в день Святого Воскресенья

Мы распахнём свои сердца,

Чтоб душу очищали пением

Пасхальные колокола!

2 ребёнок:

Храм Господний озарён

Солнцем золотистым,

Льётся колокольный звон –

Звон пасхальный чистый.

3 ребенок:

Зажигает лица он

Радостью сердечной,

Ведь поёт пасхальный звон

Песнь о жизни вечной!

4 ребёнок:

Христос воскрес! Весна идёт,

Капель журчит, звенит, поет,

Цветы и травы появляются,

Весной природа просыпается

5 ребёнок:

Бог повсюду. Он – везде:

В небе, воздухе, воде.

Все Он видит,

Все Он знает,

Всех на свете понимает,

Он – Спаситель мой и твой,

Он – повсюду. Он – живой.

Ведущий 2: Но перед Пасхой наш народ отмечает ещё один православный праздник Воскресенье Вербное. Верба считалась целебным, наделённым особой силой деревом, поэтому существовал обычай – вербными ветками выгоняли скот на первый выпас весной. А маленьких детей шутливо стегали веточками вербы, приговаривая: «Как вербочка растёт, так и ты расти». А тех, кто постарше, стегали посильнее, но не больно, говоря: «Верба хлёст, бей до слёз. Бьём, чтобы были здоровыми».

Ребёнок:

Верба, вербочка прекрасна!                                                                                                  Приди весною солнце ясно!                                                                                                   Тепло приводи – веселье заводи!

Танец  «Вербочки»  

Ведущий 1: Неделя, предшествующая Пасхе, начиная с Вербного воскресенья и до светлого Христова воскресения, называется страстной. В дни страстной недели службы в церквах напоминают и рассказывают верующим о последних днях земной жизни Иисуса Христа. Понедельник, вторник и среда посвящены воспоминаниям последних бесед Иисуса Христа с народом и учениками. Великий четверг напоминает о последнем Его причастии. Пятница — самый скорбный день. В этот день Христос был распят на кресте, и умер как человек. А Великая суббота страстной недели – день пребывания тела Господа Иисуса Христа во гробе. В этот день зажигаются благодатным огнем свечи. Вот как происходит это в Иерусалиме. Посмотрите видеосюжет, который рассказывает о схождении Благодатного Огня пред Гробом Господним. Так случается лишь раз в год, в Великую Субботу, и только православный патриарх может принять этот огонь.

Просмотр отрывка из фильма Иисус Христос.

Ведущий 1: Дети, пасхальное яичко – это символ вечной жизни. На Пасху принято яичками обмениваться. А зачем? Не знаете? А затем, чтобы только добро и свет приставали к душам нашим, чтобы всё худое, всё плохое, под стать скорлупе, в этот день отстало и наружу смогло бы проклюнуться только хорошее, что есть в человеке.

А сейчас мы посмотрим детскую инсценировку  «Пасхальный подарок»

Мальчик сидит, играет. Звучит музыка, выбегает девочка.

Девочка

Иди сюда, скорее! Посмотри, что я нашла.

Мальчик

Ой, целое лукошко яиц!

Девочка

Это, наверное, наша Рябушка снесла. Вот подарок к Пасхе!

Мальчик (рассматривая яйца)

Какие они все беленькие, гладенькие.

Вот держу в руках я

Свежее яйцо,

И смотрю внимательно

С думой на него.

Ни костей, ни клюва,

Ни пера, ни ног.

Я в яичке птицы

Увидать не смог.

Как же так бывает?

Где найти ответ?

Птичка вдруг выходит

Из яйца на свет.

Девочка

В этом вот и чудо.

Бог так сотворил,

Что яйцо сырое

В птичку обратил.

Та же сила Божья

Прах мой соберет,

И из праха снова

Тело оживет.

В этом нам порукой

Чудо из чудес:

Первенец из мертвых

Сам Христос воскрес!

На кресте Он умер,

Так Он нас любил,

Что, за нас, за грешных,

Кровь Свою пролил!

А давай раскрасим эти яички!

Мальчик

Зачем?

Девочка

Яйца всегда на Пасху красят. Давай и мы бабушке и дедушке пасхальный подарок сделаем.

Мальчик

Давай!

Дети уходят. Выходит бабушка с миской и ложкой, месит тесто. Выходит дед, садится на лавочку.

Дед

Бабка, а что, приготовила ты яйца к празднику? Пасха ведь на дворе. Разговеться-то будет чем?

Баба

Ох, дед! Что-то с Рябушкой нашей случилось. Уже целую неделю нет ни одного яичка.

Дед

Да что ты, бабка! Не может быть!

Баба

Да, правда, что-то не несет Рябушка яйца. Я тебя огорчать не хотела.

Выходят дети.

Девочка

Бабушка! Христос Воскресе! (дарит яйцо) .

Баба

Воистину Воскресе! Какое яйцо! Что за чудо!

Мальчик

Дедушка! Христос Воскресе! (дарит яйцо) .

Дед

Воистину Воскресе! Где же это вы такие яички взяли?

Девочка

Мы решили вам подарок пасхальный сделать. Рябушка целое лукошко яиц к празднику снесла, а мы их раскрасили (показывает лукошко) .

Мальчик

Дорого яичко

Ко Христову дню,

И не знал я долго,

Как и почему?

Только, слава Богу,

Он мне сам открыл,

Чтобы я яичко

Красное ценил.

А еще узнал я

Тайну от яйца,

Что и мы воскреснем

К жизни без конца.

И теперь обычай

Добрый я храню,

Красное яичко

В день Христов дарю.

Ведущий 2.Радостный праздник Пасхи ждут все. К нему готовятся особенно: встают рано, чтобы успеть приготовить традиционные пасхальные угощения: Пасху, куличи, крашеные яйца. Перед Пасхой в магазинах покупают специальные краски для раскрашивания яиц, также яйца окрашивают в луковой шелухе. Ещё яйца можно расписать орнаментами или нарисовать какую-нибудь картинку. На Пасху принято поздравлять друг друга с Воскресением Христовым, христосоваться, обмениваться крашеными яйцами. Этот обычай очень давний. А сейчас обменяйтесь со своими родителями пасхальным приветствием. (дети говорят: «Христос Воскрес» и целуют родителей)

Игра «Дружеское рукопожатие»

Мама и ребёнок стоят рядом с завязанными глазами. Им предлагается сделать три шага вперёд, повернуться спиной друг к другу, а затем отойти на пять шагов в разные стороны, повернуться вокруг себя, сделать пять шагов навстречу друг другу и обменяться рукопожатием.

Ведущий 2: Пасха считается очень большим праздником, длившимся неделю, и вся эта неделя заполнена различными развлечениями, забавами, играми. Девушки и парни развлекались, как могли с крашеными яйцами. Давайте и мы поиграем!

Самые быстрые! Самые ловкие!

Похвалитесь своею сноровкой!

Моё задание очень несложное.

Для любого вполне возможное.

Берешь яйцо, кладешь в ложку

И пробежишь с ним немножко.

Кто первый прибежал,

Тот победителем стал!

Игра «Не урони яйцо».

Эстафету «Пасхальный стол».(Участникам даются ложка и яйцо. Они должны подкатить к «Пасхальному столу» по бумажным дорожкам ложкой яйцо. Победитель тот, кто первым подкатит).

Игра «Раскрути яйцо». (По команде дети одновременно раскручивают свои крашенки. Чьё яйцо дольше прокрутится, тот и победитель).

Ведущий 1:Все всегда на Пасху пекут куличи. И мы с вами сейчас приготовим куличи для наших гостей.

Ребенок 1

Посмотрите вы на нас,

Испечём кулич для вас.

Вот яйцо, а вот мука

И немного творога.

Ребенок 2 

Мёда немножко,

Положим ложку.

Вот изюм и курага,

И немного творога.

Ребенок 3 

Месим тесто мы руками-

Убедитесь в этом сами.

Месим, улыбаемся.

Мы для вас стараемся.

Ребенок 4

Вы пекитесь куличи

В нашей пламенной печи.

Песенка «Куличики»

1. Мы печём, печём в печи

К Светлой Пасхе куличи.

Печка, жару не жалей.

Куличи пеки скорей.

1. Куличи мы испечём.

Всех на праздник позовём.

Пусть прославят все сердца

Воскресение Христа!

Танец с куличами

Ведущий 1. Наступил самый большой и радостный праздник Пасха! Христос Воскресе! Слушаешь и не можешь наслушаться, потому что ни на земле, ни на самом небе НЕТ более светлых и радостных слов! Христос Воскресе!

Звучит заключительная песня «Спасибо, Господи ,спасибо»

                                                          Сценарий праздника

«День семьи, любви и верности»

Действующие лица:

Ведущая

Ромашка(взрослый)

Семейные пары

Оборудование :цветы ромашки(символ праздника),ноутбук, проектор,

Икона Петра и Февронии

Вход детей  всех групп в зал под песню «Песня о Петре и Февронии»

1 Ведущая: Уважаемые родители и дети, мы очень рады видеть вас в этом нарядном зале на нашем празднике, посвященном Дню семьи, любви и верности. Сегодня здесь по-настоящему уютно, потому что сердце каждого из вас веет теплом, добротой и любовью. Самой чистой любовью на планете – любовью к своим детям!

2 Ведущая: Что такое семья – знает каждый. Семья – это дом, семья – это мир, где дарят любовь и заботу.

1-ребёнок. Что такое семья?

                    Вы спросите меня.

                    Я отвечу вам с удовольствием,

                    Что семья – это дом,

                    Садик мой за окном,

                    И семья – это малая родина!

2-й ребёнок. Под пургой и дождём

                       Нас согреют теплом

                       И помогут в любых ситуациях

                       Мамы милой глаза,

                       И улыбка отца,

                       И ватрушки, и булочки бабушки.

3-й ребёнок. Семья – это счастье, любовь и удача,

                       Семья – это летом поездки на дачу.

 Семья – это праздник, семейные даты,

 Подарки, покупки, приятные траты.

4-й ребёнок. Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

                       Мечты о хорошем, волнение и трепет.

 Семья – это труд, друг о друге забота,

 Семья – это много домашней работы.

5-й ребёнок. Семья – это праздник за круглым столом.

                       Семья – это счастье, семья – это дом.

 Где любят и ждут и не помнят о злом.

 Семья – это частичка нашей страны.

2 Ведущая: Семья много значит в жизни каждого и ребёнка и взрослого. Поэтому этот праздник пришёлся по душе каждому жителю нашей страны. Отмечать его решили летом не просто так. В этот день. 8 июля, вспоминают о жизни одной замечательной семьи. Семьи Петра и Февроньи.

6-й ребёнок. На Руси есть сказ о том,

                       Как Феврония с Петром

                       Были парою примерной,

                       Дружной, любящей и верной.

                       Много бед перенесли,

                       Но расстаться не смогли.

                       Пролетела та пора,

                       Нет Февроньи, нет Петра,

                       Но они – пример семьи,

                       Честной, искренней любви!

Песня «Моя семья»

1 Ведущая: Всегда приятно видеть людей с приветливой улыбкой, ласковым и добрым взглядом. Именно такие люди создают крепкие и счастливые семьи, в которых вырастают замечательные дети. И мы с удовольствием познакомим вас с такими семьями.

Представление семейных пар.

2 Ведущая: Вот и прекрасно! Значит, сегодняшняя встреча должна пройти легко и непринужденно, так сказать в домашней обстановке.

Стук в дверь.

2 Ведущая: Ой, ребята, слышите, к нам кто — то идет в гости!
                                                      Входит Ромашка.
Ромашка: Здравствуйте дорогие дети, родители, бабушки и дедушки, сестренки и братишки! Я прекрасный цветочек – Ромашка! Вы здесь собрались в честь праздника Дня семьи, любви и верности? А вы знаете, почему на праздник к вам пришла именно я? 
Праздник День семьи, любви и верности в России отмечается 8 июля. История этого праздника уходит корнями в далекое прошлое, история о Петре и Февронии – покровителей семейного счастья, верности, любви. А вот Ромашка – это символ праздника. Как вы думаете, почему? (ответы детей и взрослых)

Ромашка – это цветок, который символизирует нежность, красоту и добро. Считается, что ромашка вырастет там, где упадет звездочка с неба. А вам нравятся цветы ромашки? (ответы детей и взрослых)
Дорогие взрослые и дети! Я предлагаю Вам поиграть со мной в веселую игру! Игра «Гадание на ромашке»

1 Ведущая: Вот какие у нас веселые родители и дети! Ромашка, а наши ребята умеют танцевать красивый танец «Хоровод Ромашек» 

Ромашка: Я тоже очень хочу научиться танцевать такой танец!

1 Ведущая: Вставай скорей с ребятами в круг. Мы тебя научим!

Танец «Хоровод Ромашек»  (девочки)

Ромашка: Спасибо ребята вам за игры и за танцы. Мне очень понравилось у вас на празднике.

Что может быть семьи дороже? 
Теплом встречает отчий дом, 
Здесь ждут тебя всегда с любовью, 
И провожают в путь с добром! 

Отец и мать, и дети дружно, 
Сидят за праздничным столом, 
И вместе им совсем не скучно, 
А интересно впятером. 

Малыш для старших как любимец, 
Родители — во всем мудрей, 
Любимый папа — друг, кормилец, 
А мама ближе всех, родней. 

Любите! И цените счастье! 
Оно рождается в семье, 
Что может быть ее дороже, 
На этой сказочной земле!

Любите, цените и уважайте друг друга!

1 Ведущая: Дорогие родители и дети, я предлагаю Вам поиграть в одну игру. Повторяйте за мной.Мы построили дом, в котором тепло (делают крышу над головой).

Соберите в ладони свое тепло (сжимают кулаки).
Пусть его будет много (разводят руки в стороны).
Почувствуйте это тепло (прижимают руки к груди).
Поделитесь теплом друг с другом (поворачиваются друг к другу и подают ладошки)
Было утром тихо в доме
Я писала на ладони имя мамино… (водят пальчиком по ладони)
Не в тетрадке на листке,
Не на стенке каменной
Я писала на руке имя мамино.
Было утром тихо в доме (убирают руки за спину)
Стало шумно среди дня….
-Что ты спрятала в ладони?-
Стали спрашивать меня
Я ладонь разжала —
Счастье я свое держала (отправляют воздушный поцелуй)7-й ребёнок. Мама, будь всегда со мною рядом!
                      Мама, мне ведь большего не надо!
                      Мама, только не грусти!
                      И меня за всё, мамочка, прости!

8-й ребёнок. Только ты всегда поддержишь и успокоишь,
                      И от зависти и злости меня укроешь.
                      Я люблю тебя, ты — ангел, тобой живу я.
                      С благодарностью я руки твои целую.

Песня «Воскресенье»

2 Ведущая: Символом праздника любви и семьи в России выбрали ромашку. Это

очень красивый и одновременно нежный цветок. В летние дни радуют нас озорные

ромашки на лугу. Мы с вами сегодня собрались здесь на ромашковой поляне нашего

детского сада, чтобы провести весело время в кругу своих родных и друзей. На зелёной лужайке растут не только ромашки, но и другие полевые

цветы.

9-й ребёнок. По поляне в тёплый день

                       Малышам гулять не лень,

                       Свежим воздухом дышать.

                       И цветочки собирать.

                       Цветочки все разные-

                       Жёлтые, синие, красные.

Игра для младших групп « Найди свой цветочек» 

Воспитатель делит детей на команды, команды встают у указанного ведущим

цветка определенного цвета. Игроки каждой из команд берутся за руки.

Ведущий произносит:

По поляне мы идём,

Много здесь цветов найдём!

Дети идут по кругу, взявшись за руки, возле своих цветов.

Далее ведущий говорит:

Разбегайтесь по поляне,

Саши, Кати и Татьянки!

Дети отходят от цветов, разбегаются по всей площадке, прыгают, кружатся на

месте.

По команде ведущего:

Раз, два, три,

Цветок свой найди!

1 Ведущая: А сейчас я предлагаю вспомнить, как мы проводим выходные дни дома вместе с семьёй.  Вот, что обычно вы делаете сразу, как только проснётесь? (ответы детей и взрослых) Правильно, нужно обязательно по утрам делать зарядку.

Музыкальная разминка.

1 Ведущая: После утренней гимнастики нас ждёт завтрак. Предлагаю накрыть стол к завтраку. Для этого предлагаю создать команды из детей и родителей. Нужно придумать каждой команде название и можно играть.

Конкурсы

1. «Накрыть стол к завтраку»

(Напротив каждой команды стоит стол со стульями. По сигналу необходимо каждому участнику команды накрыть стол: принести скатерть, чайник, чашки, блюдца, ложки, баранки и тд.)

2. «Уборка»

(Разбросаны игрушки, которые нужно собрать в корзину)

1 Ведущая: Всем известно, что уют в доме зависит от женщины, а благосостояние семьи от мужчины. Сейчас мы посмотрим, как они умеют быстро сосчитать свои доходы. Сейчас мы вам раздадим конверты.  По нашей команде надо вскрыть конверт и сосчитать, сколько там денег. У кого это быстрее получится – та команда и победит.

3. «Семейный бюджет»

Подведение итогов соревнований.

Музыкальная пауза. Игры детей старших групп.

2 Ведущая: Семья – как много смысла в этом слове…
                    Когда детишек хохот в доме,
                    Так сразу хочется и жить,
                    Творить, заботится, любить.

1 Ведущая: В этот светлый День Семьи,

                     Вас дружно поздравляем!

Ромашка. С союзом крепким, и в любви

                  Жить долго пожелаем!

2 Ведущая: Пусть дети старших никогда

                     Ни в чём не огорчают!

1 Ведущая: Для сердца — праздника, тепла

                     И радости в общении!

                     Желаем с близкими всегда

                     Быть в лучших отношениях!

                                                         Песня «Гимн Семьи»

                                            Сценарий праздника

                                  «Покров Пресвятой Богородицы»

Действующие лица:

Ведущая

Девочка Даша

Бабушка

Мышка

Ёжик

Лиса

Оборудование: деревья, домик, забор, угощение(фрукты)

Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие! Собрались мы с вами на почитаемый всеми праздник Покрова Пресвятой Богородицы. На Руси праздник Покрова Пресвятой Владычицы нашей Богородицы называли еще: Первое зазимье, Свадебник, Третья Пречистая, Засидки, Обсичане, День Романа Сладкопевца, Покров-Батюшка.

Ведущая: Мы рады нашей встрече,

Зажжём сегодня свечи.                                                                                                                                          ( Зажигаются свечи.)                                                                                                                                                                   Они горят меж нами                                                                                                                                                                                                  Волшебными огнями                                                                                                                                                                            И предвещают свечи                                                                                                                             Счастливую, добрую встречу!

Ребенок: По осенним седым облакам                                                                                                     Вошла Богородица в храм.                                                                                                                     На колени она опустилась,                                                                                                                             Перед образом сына молилась.                                                                                                                                          И над всеми, кто верить готов,                                                                                                               Распростерла святой Свой Покров.

Песня «На ладони Божьей»

Ребенок: Посмотрите вокруг чудеса –

Пожелтели сады и леса!                                                                                                                                      Это время сказочных даров                                                                                                             Приглашаем вас праздновать Покров!

Ребенок: Осень землю покрывает

Пестрым праздничным ковром –                                                                                                                    Так природа поздравляет                                                                                                                                           Нас с Великим Покровом.

Ребенок: Богородицы Покров –                                                                                                         Величайший праздник,                                                                                                                            Принесет он Вам любовь,                                                                                                                                Много благ прекрасных.

Ребенок: Здравствуй, праздник долгожданный!                                                                                                Встреча осени с зимой!                                                                                                                                     Для всех нас такой желанный.                                                                                                                  Добрый день, Святой Покров!

Видео презентация «Покров Пресвятой Богородицы»

Ведущая: Дорогие ребята, кого защитила Богородица своим шарфом? (Ответ детей)

А как называется этот шарф, мы узнаем в сказке.                                                                             Жила – была бабушка, звали ее Марьяша,                                                                                                       И была у нее любимая внучка – Даша.                                                                                             Бабушка была рукодельница и мастерица,                                                                                           Вышила она своей внучке шарф                                                                                                                    Да и подарила прямо на праздник «Покров Пресвятой Богородицы».                                                   Накинула девица шарф на плечи,                                                                                                      Красавица наша Даша, просто нет речи.

Подходит Даша к дому, а бабушка на крыльце сидит.

Даша: Добрый день, бабушка!

Бабушка: Добрый день, внученька! Поздравляю тебя с праздником – Покрова Пресвятой Богородицы!

Даша: А почему Покров?

Бабушка: Тех, кто просит Богородицу о защите – покрывает Она своим невидимым шарфом – омофором от всех бед и несчастий, болезней и скорбей, а еще и от врагов видимых да невидимых. И тебя Богородица под покров возьмёт, если ты её об этом попросишь.

Даша: Вот здорово. Бабушка, а можно я к празднику осенний букет из листьев соберу?

Бабушка: Иди с богом, да далеко в лес не заходи.

Ведущая: Идёт Даша по лесу осенними красками любуется и букет собирает, а вдалеке дети осеннюю песню поют и Дашеньку к себе зовут.

Песня «Листопад»

Ребенок: Ходит осень по дорожке

Промочила в лужах ножки

Льют дожди и нет просвета

Затерялось где – то лето.

Ребенок: Ходит осень, бродит осень

Ветер с клёна листья сбросил

Под ногами коврик новый

Жёлто – розовый кленовый.

Ребенок: Снова в двери осень —                                                                                                                               Золотая, щедрая пора.                                                                                                                                        С урожаем, листьев разноцветьем                                                                                                                        К нам на праздник в детский сад пришла.                                                                                                                  

Ребенок: Осень, осень!

В гости просим

С листопадом и дождём

С перелётным журавлём.

Ребенок: Закружится ветер под песню дождя,                                                                                                     Листочки нам под ноги бросит.                                                                                                                    Такая красивая эта пора.                                                                                                                         Пришла к нам опять чудо — осень!

                                                                  Песня «Осень золотая»  

Даша (собирая ягоду, заблудилась): Ау! Ой, а где же дорожка домой? (плачет).

Ведущая: Ребята, Дашенька заблудилась в лесу, что же делать? (дети отвечают).

Даша: Богородица, помоги! Покрой меня от беды, от несчастья. Побегу вон за ту ёлочку, может там тропинка? (убегает, а шарф остается висеть на кустах).

Танец «С шарфами» (девочки) 

Ведущая: Дашенька увидела луч света, нашла знакомую тропинку и домой поспешила, а шарф – Покров – на кустике лежать оставила…

Мышка: Я мышка – горюшка,                                                                                                               Вот носик, два ушка,                                                                                                                              Еще длинный хвостик,                                                                                                                                       И серый животик. Пи – пи – пи.                                                                                                         Осень в гости к нам пришла,

А я домик не нашла (ищет).

Ой, тут шарф – Покров лежит.                                                                                                                        Мышка хочет под ним жить. (поет)                                                                                                                   У меня теперь есть дом.                                                                                                                                          Мне тепло, уютно в нем. (заходит за ширму-кустик).

Появляется Зайчик

Зайчик: Я Зайка – побегай-ка,                                                                                                                       В огороде всё съедай-ка.

В лесу стало холодать, надо домик поискать. (ищет).

Да тут шарф – Покров лежит,                                                                                                                   Кто под шарфом мне скажи?

Мышка: Я Мышка – горюшка, а ты кто?

Зайчик: Я Зайка – побегай-ка.                                                                                                                  Давай вместе будем жить.                                                                                                                      

Мышка: Заходи.

Все: Вот у нас теперь есть дом,                                                                                                                 Он спасёт от холодов.

Звучит музыка, входит ежик

Ежик: Я колючий, серый Еж,                                                                                                                         Я на елочку похож.                                                                                                                               Побегу – не видно ножек,                                                                                                                                       А зовут меня все – Ежик.                                                                                                                              Дождь и холод, ветер дует,                                                                                                                             Где же Ежик заночует? (ищет)

Ой, тут шарф – Покров лежит,                                                                                                                   Кто под шарфом мне скажи?

(дети отвечают).

Мышка: Это я, Мышка – горюшка,                                                                                                                А ты кто?

Ежик: Я колючий серый Еж,                                                                                                                          Я на елочку похож.                                                                                                                              Давайте вместе будем жить,                                                                                                                             И дрова вам в дом носить.

Все: Вот у нас теперь есть дом,                                                                                                                                     Он спасёт от холодов.

Входит Лиса

Лиса: Я Лисичка Патрикеевна                                                                                                            Хитрей меня на свете нет.                                                                                                                                 И красавица и умница                                                                                                                                              Во всей округе такой нет.

(Подходит к кустику, где звери спрятались)

Ой, тут шарф – Покров лежит,                                                                                                                    Кто под шарфом мне скажи?

Мышка (выглядывает и прячется): Ой, ой, ой. Лиса, Лиса!                                                                  Нас, утащит всех она.

Лиса: Кто под шарфом, выходи,                                                                                                                           И соседа захвати.                                                                                                                                        Шибче, шибче, я тут жду.                                                                                                                               Не сердите вы Лису.

Ежик: Я колючий, серый Еж,                                                                                                                      Хоть на Ёлочку похож.                                                                                                                              Уколю тебя иголкой                                                                                                                                   Уходи – ка, прочь, плутовка.

Лиса: Вы простите меня.                                                                                                                          Зверушек есть не буду я.

Ведущая: Всех укрыл вас дом – Покров, от коварных, злых врагов и осенних холодов!

Выходят Даша и бабушка

Бабушка: Дашенька, да вот же он твой шарф – покров я нашла.

Богородица сама зверей от холода спасла.

Можно шарф нам забрать? (ответы детей).

Даша: Бабушка, а может зверюшкам его отдать!

Звери: Спасибо вам за доброту вашу!

Бабушка: С Покровом вас я поздравляю,

Хочу удачи пожелать,                                                                                                                              Любить и верить, бед не зная,                                                                                                                                И веру в Бога не терять!                                                                                                                             Пусть Богородица закроет                                                                                                                               Вас от болезней и беды.                                                                                                                                          А всё нечистое, плохое                                                                                                                               Растает просто, словно дым.

Ведущая: И решили звери отблагодарить Дашу и её бабушку, и собрать им грибов. Да и мы им в этом поможем.

Игра «Добрые помощники»

Ведущая: Бабушка и Даша пришли домой с полными корзинками и с весёлыми друзьями и продолжили праздник.

Ребенок: Выходи, честной народ,

Покров- Батюшка идет!                                                                                                                         Будем петь, стихи читать

Про Покров вспоминать.

Ребенок: А к Покрову не узнать                                                                                                                                 Сад и огород –                                                                                                                                               Урожай созрел богатый –                                                                                                                                   Для всего народа!

Ребенок: Это осень наградила                                                                                                                              Щедрыми плодами,                                                                                                                               Распростерла Матерь Божья                                                                                                                               Свой Покров над нами.

Ребенок: Пляшет Осень-чаровница,                                                                                                                        Пахнут груши, сливы,                                                                                                                           Улыбается Покров                                                                                                                                        Малышам счастливым.

Ребенок: Ветер тучку подгонял,                                                                                                                                   В догонялки с ней играл.                                                                                                                                         Но решил он отдохнуть,                                                                                                                                 Перестал на тучку дуть.                                                                                                                                          

Ребенок: Если дождик проливной,                                                                                                                      Зонтик я беру с собой —                                                                                                                               Очень яркий и большой,                                                                                                                                  Желто — красно — голубой.

Песня «Кап – кап»

Ведущая: Ребята, а какие приметы вы знаете?

Приметы на Покров.

1. Если первый снег до Покрова выпадет, то зима не скоро наступит.

2. Какова погода на Покров, такова и зима будет.

3. На Покров ветер с востока — зима будет холодная.                                                                                

Ведущая: Огромным благодатным счастьем                                                                                            От Богородицы самой                                                                                                                                 Пришел сегодня в одночасье                                                                                                                          День славный Покрова, святой.                                                                                                                 Пусть Святая благодать                                                                                                                                         С неба разольется,                                                                                                                                            Причин не будет унывать                                                                                                                                    И легко живется!

Ведущая: Пусть чудодейственный Покров                                                                                              Вас осенит и успокоит,                                                                                                                             Подарит счастье и любовь,                                                                                                                                   И жизнь без горестей устроит!

Песня «Покров Богородицы»

Ведущая: Погасим наши свечи,                                                                                                         Запомнив эту добрую встречу.

     Сценарий праздника

                                              Покров Пресвятой Богородицы

Хозяйка: Ну вот, не успели оглянуться, как лето пролетело. Вот и осень на дворе. Видите, сижу не просто так, а делом занимаюсь (вяжет). Совсем как моя бабушка, бывало. Да и ваша тоже. Обычно шли к соседке или собирались целой компанией. На людях-то и веселее, да и не задремлешь. Да и стыдно было перед подругами свою работу делать плохо, кое-как (стук в дверь). Ой, стучат! Я же говорю — не сидели по одной! Ну, входите!

1. Песня «Русская сторона».

(Под песню входят девочки и женщина. Садятся на скамейки, в руках работа).

Хозяйка: Ах, вы, мои умницы, все с работой пришли. Ведь говорят в народе: «От скуки бери дело в руки».

Женщина: А ещё говорят: «Без труда нет добра».

1-я девочка: А ещё говорят: «Умные руки не знают скуки».

2-я девочка: Маленькое дело лучше большого безделья.

3-я девочка: Дело мастера боится.

4-я девочка: Была бы охота, будет ладиться и работа.

5-я девочка: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

6-я девочка: Какова пряха, такова на ней и рубаха.

Хозяйка: Правильно говорите. Никогда не сидела русская женщина праздно, без работы.

Женщина: Ведь надо было и ниточку спрясть, и ткань соткать, и одежду себе сшить.

Хозяйка: А в наше время разве не дорого ценится ручная работа? Разве не уважаем мы такую мастерицу, которая и платье себе сошьет, свяжет и дом свой украсит изделиями своих золотых рук? Еще как уважаем и почитаем мы таких женщин.

(Стук в дверь)

Хозяйка: Опять стучат. Дверь открыта, заходите, люди добрые.

(Под песню «Солдатушки, бравы ребятушки» заходят мальчики, с ними дед Трифон)

Дед Трифон: Здравия желаю, хозяйка! Принимай молодцов.

Хозяйка: Гость на дворе — хозяину радость.

Дед Трифон: Ну-ка, молодцы, подравняйтесь! А ну, бойцы расскажите, разъясните, как в народе говорят про воинскую доблесть!

1-й мальчик: Трудно в учении — легко в бою.

2-й мальчик: Сам погибай, а товарища выручай.

3-й мальчик: Богатырь на пирах не сидит, живот не растит.

4-й мальчик: Кто храбр — тот жив, кто смел — тот цел.

5-й мальчик: Друг за дружку держаться — ничего не бояться.

Хозяйка: Ай да бойцы, молодцы! После таких слов надо спеть боевую казачью песню. А все нам подпоют.

2. Песня «Если хочешь быть военным».

Дед Трифон: Эх, хорошо пели! Чуешь, хозяйка, какой боевой дух у наших ребят!

Хозяйка: Ты что-то, дед, развоевался сегодня. Ребята, наверное, пришли сюда не воевать, а с девочками поиграть.

3. Игра «Нынче праздничек».

Женщина:В эту игру играли на посиделках, чтобы на пары разбиться и потом уже весь вечер мальчик ухаживал за выбранной девочкой, защищал, охранял и заботился о ней.

Хозяйка: Ну, давайте попляшем.

Пляска «Березки».

Хозяйка: Ну, наплясались, садитесь, гости дорогие.

Женщина: Красному гостю — красное место.

Хозяйка: Подружки мои милые, детки мои дорогие! Осень на дворе, дождик, холодно, грязно. А в деревне начиналось самое веселое время.

Женщина: Урожай-то убрали, всего наготовили, самое время гостей принимать да в гости ходить. Тем более, что осенью много праздников. Дети, какой недавно праздник был?

Дети: Покров Пресвятой Богородицы.

Хозяйка: Правильно, поэтому посиделки наши «Покровские».

1-й ребенок: Вот так чудо — чудеса — пожелтели все леса!

Время сказочных даров — будем праздновать Покров!

2-й ребенок: Осень землю покрывает пестрым праздничным ковром.

Так природа поздравляет нас с Великим Покровом!

3-й ребенок: Слякоть пусть и бездорожье, не грусти, потупив взор,

Ведь над нами Матерь Божья простирает омофор.

4-й ребенок: От всего на свете злого лес и поле, и дома —

Покрывает все Покровом Богородица сама.

Женщина: Какие хорошие стихи вы прочитали. Ведь Родину нашу — Россию называют домом Пресвятой Богородицы. Хранит нас под своим покровом.

Хозяйка: А наша малая Родина — Это город Ленинск-Кузнецкий. У нас в Ленинске-Кузнецком сложа руки никто не сидит. Я смотрю, и дед наш тоже делом занят.

Дед Трифон: Да я ложки строгаю.

Хозяйка: Поглядите-ка, ребятки, пока мы с вами разговаривали, дед целую корзину ложек настрогал. А, давайте-ка, мы на ложках поиграем, да частушки подпоём.

(Раздает всем ложки)

4. Частушки (проигрыш на ложках).

1-й ребенок:

Не сдержать от пляса ножки,
Так пляшите от души!
В наш оркестр вступают ложки,
Ах, как ложки хороши!

2-й ребенок:

Гармонист устал,
Запинаться стал.
Принесите молока,
Напоите игрока!

3-й ребенок:

И в оркестре хороша,
Зазвучит — поет душа!
Просит: «Поиграй-ка!» —
Чудо-балалайка.

4-й ребенок:

Я сидела на рябине,
Меня кошки теребили,
Маленьки котяточки
Царапали за пяточки!

5-й ребенок:

У кого какая баня —
У меня осинова,
У кого какая девка —
У меня красивая.

6-й ребенок:

У меня на сарафане,
Косолапы петухи —
Я сама не косолапа,
Косолапы женихи!

7-й ребенок:

Пошла плясать
Бабушка Лукерья,
Нет волос на голове,
Распустила перья!

Все:

Мы частушки вам пропели,
Дорогая публика.
За карманы не держитесь,
Не возьмем ни рублика.

Хозяйка: Я вот всё смотрю и радуюсь: как много у меня сегодня гостей!

Женщина: А много гостей — много новостей.

Хозяйка: А каких новостей?

Хозяйка: Да веселых. Вот послушайте.

5. Потешки.

***

— Андрейка, детка, о чем плачешь?

— Об ворота головой ударился!

— Когда это случилось?

— Вчера!

— А что ж ты сегодня плачешь?

— Да ведь вчера дома никого не было!

***

— Где ты был, брат Иван?

— В горнице!

— Что делал?

— Петру помогал!

— А что Петр делал?

— Да на печи лежал!

***

— Я медведя поймал!

— Так веди его сюда!

— Не идет!

— Так сам иди!

— Да он меня не отпускает!

(Выходит медведь с поводырем)

Поводырь:

Расступись народ честной,
Идет медведюшка со мной!
Много знает он потех.
Будет шутка, будет смех.

— А ну-ка, Мишка, поклонись честному люду. Покажи свою науку, чему тебя учили. (Медвежонок выполняет)

— Покажи, как девицы-красавицы румянятся, красятся, в зеркальце смотрятся! (Медвежонок выполняет)

— А как бабка блины печь собралась, да только руки обожгла? (Медвежонок выполняет)

— А как малые дети лазят горох воровать? (Медвежонок выполняет)

— Покажи, как бабы к барину на работу бредут. (Медвежонок выполняет)

— А как с работы домой бегут? (Медвежонок выполняет)

— А теперь, Мишка, попляши — твои ножки хороши.

(Медведь и поводырь пляшут)

Поводырь: Мишка утомился, народу поклонился.

(Оба кланяются и уходят)

Хозяйка: А у нас веселые разговоры продолжаются.

Потешка.

***

— Здорово, кума!

— Да, на рынке была!

— Никак глуха?

— Купила петуха!

— Прощай, кума!

— Пять рублей дала!

Женщина: Ой, глухая бабка, и насмешила ты нас! А ведь осень — время веселых ярмарок, правда, дед!

Дед Трифон: Твоя правда! И чего только на ярмарке не продают.

Огурчики соленые! Орешки калены!
Пудра и румяны
Для Елены и Татьяны!
Ленты, кружево, платки!
Что угодно для души!

Ну, вплоть до метелок. Я знаю, что есть такая песня, ее очень любят наши девочки, которые растут настоящими хозяйками. Полюбуйтесь-ка на них!

6. Песня: « Русская изба»

(Стук в дверь)

Хозяйка: Опять стучат, входите!

(Входит женщина, она тащит за веревку корову).

Дед Трифон: Ты чего корову-то привела, продаешь, что ли?

Женщина: Да, хочу продать. Такая капризная: и упрямая, и бодается, и доиться не хочет.

Дед Трифон: У тебя просто к ней нет подхода. Это потому, что ты не работаешь в нашем детском саду. А у нас корова и запоет, и запляшет. Я ее сейчас уговорю.

(Шепчет на ухо корове, корова кивает головой и пляшет)

Хозяйка: Вот видишь, не корова, а клад. Я ее и подою сейчас, дайте-ка мне подойник.

Песня «Коровушка».

(Начинает доить. Оказывается, что вместо молока корова доится молочным шоколадом)

— Этой корове цены нет. Мы ее в детский сад возьмем.

1-й ребенок:

Игры в садике и смех,
Это главное для всех.
Мы друзья — ты и я,
Славная у нас семья!

2-й ребенок:

Потому что вместе —
Веселей поются песни!
Потому что вместе —
Игры вдвое интересней!
Вместе смех смешней
И еда вкусней!

Хозяйка: Играми да плясками сыт не будешь. Славится русский народ гостеприимством да угощеньем!

7. Песня  «Мой край»

3-й ребенок:

Мы идем, идем, идем,
Самовар с собой несем!
Не красна изба углами,
А красна пирогами!
Чай горячий на столе,
Пышки и варенье!
Приглашаем вас отведать
Наше угощенье!

Хозяйка: Чай пить — не дрова рубить!

Приглашаем всех к столу!

Русская хороводная.

(Дети уходят парами).

 Сценарий праздника

«Сказание о Казанской иконе Божий Матери»

                                                                 

Действующие лица:          

Ведущий

 Девочка Матронушка

 Евфросинья (мать Матронушки)

1-я девушка

2-я девушка

3-я девушка, читающая слова Богородицы

Оформление сцены:

В центре сцены расположите приспособление для монтажа картин и иллюстраций к рассказу автора. В правом и левом углах сцены поставьте ширмы или установите приспособления, на которые будут натянуты занавесы.

В зале стоит справа — изба, где жила девочка Матрона (делаются соответствующие декорации: на занавес прикрепляются несколько икон среднего размера, изображающие святой угол, кроме того, вдоль стен с двух сторон занавеса, почти перпендикулярно к нему, ставятся две кушетки-кровати), слева — сгоревший дом: черный занавес, к которому на одну из половинок прикрепляется вырезанная из бумаги печь.

Ведущий:

XVI век был ознаменован громкой победой царя Ивана Грозного над Казанью — столицей могучего татарского ханства. Весь русский народ ликовал, так как долгие годы отсюда начинались опустошительные набеги на наши земли, после которых оставались выжженные города и деревни, а тысячи людей или убивались татарами, или уводились в плен. Многие жители Казани начали обращаться в христианство, но через несколько лет страшный пожар уничтожил половину этого большого города. Тогда татары-магометане, отрицающие веру в Святую Троицу и почитание святых икон, стали смеяться над православной верой, говоря, что Бог немилостив к русским, раз попустил такое ужасное бедствие. Они радовались, а христиане горевали, понимая, что навлекли беду своими собственными грехами. И Господь, видя их искреннее раскаяние, явил по молитвам Богородицы великое чудо. Жил в то время в городе стрелец по имени Данила. И была у него маленькая дочка Матронушка. Их дом сгорел, но они не унывали и на его месте начали строить новый. Целый день проходил в трудах и заботах. Матронушка то за водой с ведерками сбегает, то тятьке щели меж бревен мягким мхом прокладывает, то еще чего по хозяйству справляет. А если вечером выдавалось свободное время, то любила она бегать на берег Волги и любоваться солнечным закатом, сидя на зеленой траве.

На сцене появляется Девочка (в русском народном костюме; на плече у нее коромысло с двумя ведерками), задумчиво напевает:

Реченька, ты реченька, ты матушка,

Берега все в травушке-муравушке,

Широко ты, реченька, раскинулась.

Мы с тобой вдвоем песенку споем.

Солнышко к тебе все время клонится,

Спой же ты со мной про Богородицу,

Про земли Чудесную Заступницу,

Нас Она зовет от земных забот.

Матронушка: (спохватившись)

 Ой как стемнело уже, надо скорее домой возвращаться! Быстрым шагом обойдя полукруг по сцене, девочка подходит к правому углу, где ее встречает Мать, появляясь из-за занавеса.

Мать:

 Горе ты мое луковое, опять у речки допоздна засиделась, видно, не жалко тебе сердца материнского…

Матронушка:

Матушка, прости…

Евфросинья: (обнимая дочку)

 Да уж что с тобой поделаешь, молись да ложись скорее почивать — завтра отец с мельницы вернется, снова помогать ему будешь.

Матронушка  читает шепотом коротенькие молитвы в святом углу, крестится, на мгновенье, благоговейно любуясь, задерживается у иконы Богородицы, затем укладывается спать на кушетку. Евфросинья подходит к девочке, поправляет на ней одеяло, по-родительски благословляет, крестится на святой угол, тоже укладывается спать на соседнюю кровать. Гаснет свет, из-за занавеса — яркая подсветка, звучит одно из песнопений, прославляющих Богородицу (например, “Достойно есть”).

Матронушка: (садясь на кровати, говорит вполголоса)

Ой, диво-то какое: кто эта Прекрасная Женщина в белоснежном, словно сотканном из света, одеянии?..

Магнитофонная запись:

 На месте сгоревшего дома, в земле, находится Моя икона. Пойди к архиепископу и городским воеводам и скажи им, чтобы они выкопали ее, ибо угодно Господу Моему и Мне явить через нее благодатную силу и милость для укрепления людей в истинной вере.

Матронушка:

 Как бьется сердечко, неужели это Сама Пречистая Дева!.. (Вскочив, подбегает к спящей матери.) Мама, мама! Проснись, скорее! Я видела Пресвятую Богородицу! Она хочет, чтобы мы открыли нашему архиепископу место, где спрятана Ее чудотворная икона!

Евфросинья: (сонно зевая)

 И ты только за этим меня разбудила? На дворе темно, все еще спят! И ты ложись — мало ли что может присниться? Сегодня — одно, завтра — другое.

Матронушка: (нехотя возвращается к себе в кровать)

Разве можно заснуть после такого!

Вновь слышится песнопение, прославляющее Богородицу, Девочка улыбается, глядя в святой угол. Включается свет, слышится петушиное пение.

Евфросинья: (просыпается, подходит к святому углу, крестится и тут только замечает, что Матронушка не спит)

Ты что же это, горемычная, и не спала ночью… (гладит дочку по головке).

Матронушка: (очень бодро, вставая с кровати)

Да мне и не хотелось вовсе, пойдем скорее тятю встречать!

Евфросинья и Матронушка быстро поправляют постели на кроватях, уходят со сцены.

Музыкальный проигрыш. Песня «У Казанской Божией Матери»

Ведущий:

День пролетел незаметно и как-то особенно быстро. В домашних хлопотах сон девочки постепенно забылся. Но вот наступил вечер…

На сцену устало выходят Евфросинья и Матронушка.

Евфросинья:

Ну, Матронушка, ложись отдыхать, а мне еще кое-что справить нужно (благословив девочку, уходит со сцены).

Матронушка: (сидя на кровати)

А сон ли это был прошлой ночью? А вдруг мама неправа? И я видела настоящую, живую Богородицу?!

Перекрестившись, ложится на кровать.

Магнитофонная запись:

 Матронушка, не забудь о Моей просьбе!

Матронушка: (вскочив на кровати)

Да ведь это и вправду не сон!.. Что же делать, как убедить маму поверить?!

На сцену выходит Евфросинья.

Матронушка:

Мама, мама, я снова видела Пресвятую Богородицу, пойдем к городскому начальству…

Евфросинья: Да что ты, дочка, перетомилась, что ли, на смех нас поднимут. (всплеснув руками, уходит со сцены).

Матронушка :(бежит за ней)

Мама, мама!..

Музыкальный проигрыш. Песня «В этом доме пребудет любовь»

Ведущий:

Так наступила третья ночь.

На сцену выходит Матронушка, робко подходит к кровати, садится, гладя на иконы; вдруг гаснет свет, звучит тревожная музыка; девочка, словно подхваченная незримой силой, резко встает с кровати, быстрым шагом пятится спиной к противоположному левому углу сцены — пепелищу, где вокруг обгоревшей печи появляется яркая подсветка.

Магнитофонная запись:

 Если ты не исполнишь Моего повеления, то Я явлюсь в другом месте, но ты погибнешь.

Матронушка падает на колени, подсветка из-за печи исчезает, включается свет.

Евфросинья: (вбегает)

Доченька, что случилось?

Матронушка: (всхлипывая)

Мама, Небесная Владычица сказала, что если не выполним мы Ее просьбу, то я погибну…

Евфросинья: (поднимает дочку с пола, обнимает)

Не плачь, чадушка милая, завтра же утром выполним наказ Царицы Небесной и пойдем к городским воеводам…

Обе уходят со сцены. На сцене появляются три деревенские девушки.

Первая девушка:

Ой, девоньки, а вы слыхали, что Евфросинья-то с Матроной нынче начудили?

Две другие девушки:

А что?

Первая девушка:

Так они сегодня к самому владыке Иеремии да к нашим воеводам пожаловали: дескать, привиделась Матроне во сне Богородица и велела Ее образ на пепелище искать. И чего только люди не выдумают…

Вторая девушка:

А что же владыка им ответил?

Первая девушка:

Известно что: принял их ласково, но пустословию их не поверил да посоветовал поменьше обращать на сны внимания. А городские воеводы лишь пожали плечами: разве их это дело — сновидения разбирать Третья девушка. А вдруг и вправду являлась Богородица?..

Первая девушка:

Да в своем ли ты уме?

Вторая девушка:

Вон они идут — сейчас и допытаемся…

На сцену выходят Евфросинья с Матроной, в руках у Евфросиньи лопата, направляются в левый угол сцены — к пепелищу. Поравнявшись с девушками, кланяются им.

Первая девушка:

Евфросинья, что рыть-то собрались: клад али еще что? Евфросинья. Икону Богородицы идем искать.

Первая и вторая девушки перемигиваются.

Третья девушка:

Так давайте и мы вам поможем.

Первая и вторая девушки от неожиданности не нашлись что возразить и вместе с общей процессией нехотя удаляются за занавес — пепелище, но вскоре они вновь появляются на сцене руки, щеки, частично одежда испачканы золой.

Музыкальный проигрыш: песня «Слава Богу за всё»

Первая девушка:

Ну что я говорила: выдумки все это: сколько народу помогать нам взялось, сколько земли перекопали, а там кроме обгоревших черепков и кусков дерева ничего нет!

Вторая девушка:

И то верно!

На сцену из-за занавеса выбегает Матрона с лопаткой.

Матронушка:

Я вспомнила, я вспомнила, здесь должна быть икона!

Девочка подбегает к печке и после минутной паузы (импровизирует копанье лопатой),на сцену выходят и остальные герои, к ним присоединяются простолюдины, достает сверток — рукав мужской одежды. Развернув, девочка вынимает из него Казанскую икону и, высоко подняв ее, подносит к занавесу, на который сразу же с внутренней стороны проецируется яркий свет, вновь слышится песнопение, прославляющее Богородицу, все опускаются на колени, кроме Матроны, держащей икону.

Ведущий:

Видимо, эту икону бережно спрятали под землей одни из первых поселенцев-христиан, остерегаясь безудержного гнета татар — магометан, считавших почитание святых икон идолопоклонством. Они не понимали, что не иконам поклоняются христиане, а Самой Пречистой Богородице, чудно на них изображенной.

После окончания песнопения все встают с колен, но продолжают оставаться на сцене, обступив Матрону и рассматривая икону.

Из толпы вновь выходят три девушки.

Первая девушка:

А вы видели, как владыка и воеводы на коленях просили

прощения у Божией Матери — вот что значит маловерие.

Третья девушка:

Владыка Иеремия приказал по всему городу во всех церквах бить в колокола, сейчас крестным ходом понесут икону в храм Николы Тульского.

Под звон колоколов, с богородичными песнопениями все удаляются со сцены. Впереди идет Матронущка с иконой в руках.

Ведущий:

После молебна в храме Николы Тульского икона была перенесена в главный собор. По дороге, а затем в самом соборе прозрели два слепца — Иосиф и Никита! С тех пор было замечено, что чаще всего при Казанской иконе был врачуем недуг слепоты. А царь Иван Грозный, узнав о чуде, велел на месте явления иконы строить женский монастырь. Матронушка с матерью стали его первыми инокинями.

Заключение

Конечная цель разумного воспитания детей заключается в постепенном образовании в ребенке ясного понимания вещей окружающего мира. Затем результатом понимания должно стать возведение добрых инстинктов детской натуры в сознательное стремление к идеалом добра и правды .Главный результат, на который  очень хотелось бы надеяться, заключается в усвоении ребенком вечных ценностей:  милосердия, сострадания, правдолюбия, в стремлении его к добру и неприятию зла.

 Я уверена, у нас, воспитателей, великая и почётная миссия — вдохнуть в каждое из сердец наших воспитанников возвышенные идеалы. Сделать так, чтобы в их душах отразился в миниатюре портрет народа. Тот, кому удается это сделать, может с уверенностью сказать: «Я постиг цель воспитателя».

Список литературы

  1.  Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. — М., 2004

2.Бобков В.Г.В этом доме пребудет любовь. Сборник детских и юношеских песен.     Минск : Белорусская Православная Церковь,2008-176с                      

3. .Бронштейн М.М Праздники народов России. – М.: Росмэн-Пресс, 2004.- 178 с.

  4. Буре Р.С. Основы нравственного воспитания детей. — М.: Перспектива. — 2009

5.Васильева Г.Г.  На Пасху солнце восходит пританцовывая // Ребенок в детском саду. – 2008 .- №2.- С. 70-72      

6.Владимирова Е.В.Великие святые России.- Москва:ЭКСМО,2015-256с.

7. Гаврилова, И.Г. Истоки русской народной культуры в детском саду. – СПб. : Детство-Пресс, 2010

8.Гладких Л.П., Архимандрит Зиновий (А.А. Корзинкин) Основы православной культуры. Мир — прекрасное творение. – Курск.гос.ун-т, 2008 г.

9. Ермолаева С. Д «Русская народная песня детям» – Издательство «Детство – пресс», 2012 г.

10. Жук Л.И. Традиции. Обычаи. Обряды. Минск: Изд. ООО «Красико-Принт», 2004. – 128с.

11. Зацепина М.Б.,Мещанинова  З.Н., Лисицина О.А .Проведение народных праздников в учреждениях дошкольного образования детей //Детский досуг.- 2012. — №2. С 11-27

12.Зинченко З.И.Детям о православной вере. Москва «Смирение»2010

13. Картушина, М.Ю. Русские народные праздники в детском саду. – М. : ТЦ Сфера, 2006                  

14.Касаткина О.В.Православный мир. Образовательное пособие для детей. -М,:ИД «Православный мир»,2007-192с.

15. Крылова Е. Забытый праздник //Детский досуг. – №3 — 2010 г.

16. Лялина, Л.А. Народные игры в детском саду– М. : ТЦ Сфера, 2009Николаева В. «Земная жизнь Пресвятой Богородицы для детей» — Н.Н. «Родное пепелище», 2010г.

17.Поваров К.С.Миссия к детям: Формы и методы работы с детьми и молодёжью по программам духовно-нравственного воспитания.-М.ИЭОЛГКО,2007

18.Харченко Т. Без прошлого нет будущего // Дошкольное воспитание.- 2008. — №2.- С.119-

---

А мы разбойники, разбойники… Разбойники сидят в лесу и ждут свою очередную жертву. Дело происходит в канун Рождества. Вот и в разговоре разбойники упоминают рождение Иисуса. Неожиданно появляется одинокий путник, которого они пытаются ограбить. У него ничего ценного не обнаружилось, кроме листочка с песней. Когда незнакомец поет разбойникам свою песню, они задумываются о своей жизни.

Бог ближе, чем ты думаешь Один человек не верил в Бога. Господь явился к нему в виде прохожего, когда тот попал под машину. Человек слышал два голоса. Кто-то говорил о нем. Ему дается последний шанс — нужно найти человека, который согласится умереть за него. Благодаря своей верующей жене, главный герой узнает, что за него умер Иисус. Дело происходит под Рождество.

Божий посланник на Рождество Мальчишке из бедной семьи один человек на Рождество рассказывает о Спасителе. Мальчик говорит своей маме, что Господь пришел к людям. Мама не верит, что Бог заботится о них, ведь на их столе только черный хлеб и вода. Но тут приходит Божий посланник — богатый господин с подарками.

В мир пришел Спаситель В этом спектакле в доступной для детей форме рассказываются события Рождества. Показаны пастухи, волхвы,  Иосиф, Мария с Младенцем Иисусом.

В Рождество все немного волхвы Волхвы видят новую звезду в небе и спешат поклониться царю, В следующих сценах они встречаются с Иродом и пастухами. Спектакль построен так, что время от времени в нем принимают участие дети: рассказывают стихи, поют песни и получают подарки.

В чем заключается Рождество? Ведущий телепередачи опрашивает своих гостей, в чем заключается Рождество. У каждого — свое мнение.

Великое поручение Главная героиня этой  сценки — Мария, мать Иисуса Христа. Сначала зрители видят ее маленькой девочкой, мечтающей, чтобы через нее Бог совершил Свои чудеса. Потом на сцене  Мария-невеста, к которой является  ангел и возвещает о великом поручении Божьем. Но оказывается его не так-то просто исполнить.

Вифлеем (рождественская сценка для детей) В этой небольшой сценке участвуют дети (девочки-снежинки). Ангел рассказывает снежинкам, как он возвестил пастухам радостную весть о рождении Спасителя, и как мудрецы шли поклониться Иисусу.

Вифлеемская звезда (детский рождественский утренник) Красивая сценка для детей в стихах. Именно Вифлеемская звезда рассказывает ребятам события Рождества: про волхвов, пастухов и Ирода. В конце она подводит всех к Вифлеему. По ходу сценария детям задают библейские загадки.

Вифлеемская ночь В центре событий — небольшая гостиница в городе Вифлееме, ее хозяева и обитатели. Из переписи, объявленной кесарем, в гостинице не осталось свободных мест. И одной супружеской паре разрешают переночевать в хлеву…

Влияние Рождества В начале сценки показана современная семья. Мама, папа и их дети готовятся к Рождеству — покупают подарки. При этом они все время ругаются и ссорятся. Девочка обращается к Богу с просьбой помочь, она хочет узнать, что на самом деле означает Рождество. К ней и ее брату является ангел, а дальше — сцены Рождества.

Встреча на Рождество Небольшая сценка, в которой играют три девушки или три девочки-подростка. Две из них идут в церковь на рождественское богослужение, к ним присоединяется их неверующая подруга. Девочки рассказывают ей, для чего родился Христос, и что Он сделал для нас.

Дары Артабана Артабан — один из мудрецов (волхвов), речь о которых идет в Библии. Мудрецы, увидев в небе новую звезду, пошли в Иудею, чтобы поклониться рожденному Царю. Артабан отстал от своих товарищей и продолжил путь самостоятельно. По дороге он растратил все свои сокровища, которые собирался подарить Младенцу, оказав помощь некоторым людям. Иисуса он увидел только на кресте. Господь утешил его: «Все, что ты сделал  для этих людей, ты сделал для Меня».

Девочка со спичками (спектакль на Рождество) Этот спектакль написан по мотивам одноименной сказки Г.Х.Андерсена.  Маленькая девочка пытается продать прохожим спички. Девочка голодна, и ей очень холодно.  Но люди словно глухие стены — никто не обращает на бедную девочку внимания. Другие дети, из богатых семей, выходят с родителями из магазина игрушек — то, о чём наша девочка может только мечтать. Оставив надежду продать спички, продрогшая девочка садится на землю в каком-то закоулке и начинает поджигать спички, чтоб согреться. При этом она видит то, чего лишена, о чём мечтает: вкусную еду, сани, запряжённые тройкой лошадей, любимый дом и свою бабушку, которая уже умерла. Девочка сжигает оставшиеся спички, пытаясь продлить моменты видения счастья… И вот, появляется  бабушка, нежно берёт девочку и отправляется вместе с ней встречать Рождество на небеса…

Действительно счастливое Рождество Одна женщина не могла понять смысл рождения Иисуса. Как-то под Рождество она увидала замерзающего попугайчика и попыталась его поймать, чтобы взять в дом. Но птичка не далась. «Вот если бы я могла превратиться в маленькую птичку, то я бы рассказала ему, как у меня в доме хорошо и тепло- думает наша героиня. — Я поняла!  Наверное, потому Иисус стал таким же, как мы, чтобы показать нам путь на небо, к Небесному Отцу. И поняла! Иисус родился для меня!»

День рождения без Именинника В сценке показано современное Рождество, когда люди празднуют его, совершенно забывая об Имениннике.

Детская постановка на Рождество «Подарок Спасителю» Коротенькая детская сценка. Два мальчика приглашают двух девочек на день рождения Иисуса. А что же ему подарить — думают дети. Послушное сердце!

Детская праздничная программа «Рождественское чудо»

Для чего приходил Христос? В декабрьские дни в одной студии готовятся снять фильм о Христе. Начинается дискуссия, каким был Иисус и для чего Он приходил.

Добрый пастырь (рождественская программа для детей)

Если бы животные могли говорить Этот рождественский сценарий предназначен для детей и предусматривает их участие. В сценке играют актеры-животные, которые как будто были свидетелями Рождества.

Если бы Христос не пришел Один человек задумывается, что было бы, если бы Христос не пришел. Как выглядел бы наш мир, какие законы были бы в обществе. Ему снится сон.

Если бы Христос не пришел-2 Немного переделанный сценарий постановки Если бы Христос не пришел

Если бы Христос не пришел-3 Немного переделанный сценарий постановки Если бы Христос не пришел

Животные у Рождественского костра В Рождество у костра собираются животные.  Они вспоминают Библейские истории. Например, о том, как Давид отнимал своих овец у льва, или о том, как петух кричал три раза перед отречением Петра. Но самую главную рождественскую историю рассказывает овечка. Сценка для маленьких детей.

Иегова Ире «Иегова Ире»  значит «Бог усмотрит». Так Авраам сказал своему сыну, когда тот спросил, где агнец для жертвоприношения. В этой сценке прослеживается аналогия между жертвой ветхозаветных  времен и совершенной жертвой Христа.

Иисус и Президент Главная тема этой Рождественской сценки:  Наш Господь Иисус пришел к простым бедным людям и был доступен для них. В отличие от наших земных правителей, к которым иногда трудно достучаться, Царь царей всегда слышит нас и знает наши нужды. Действие сценки происходит на Рождество.

Иисус приходит в гости (сценарий рождественского фильма) В этой постановке (можно снять фильм) играют в основном подростки. Трое ребят ждут  Иисуса в гости на Рождество, так как Он Сам обещал им это. Но вместо Иисуса герои фильма сталкиваются с нуждающимися людьми, которым оказываю свою помощь.

Именинник У человека наступает день рождения. Приходят его друзья, но почему-то не обращают на него никакого внимания и даже подарки дарят не ему,а … друг другу. Вот так бывает и на Рождество. Люди забывают, Кто на самом деле Именинник, о Ком нужно вспоминать в день Рождества.

История одного парня (спектакль для детей из детских домов) Это история про одного молодого человека, который рос в детском доме. Однажды к нему в руки попала Библия, подаренная детскому дому группой христиан на Рождество.

Кто спит в яслях? (декламация на Рождество для детей 3-6 лет) Эта коротенькая сценка-декламация рассчитана на самых маленьких актеров (детей 3-6 лет). Дети изображают животных в хлеву и звездочек. Они рассуждают о Младенце Иисусе.

Мальчик-Звезда Сценарий написан по одноименной сказке. Действие происходит в Рождественские дни, в спектакль включена сцена Рождества с Иосифом и Марией.

Мудрецы с Востока В сценке показаны мудрецы с Востока (волхвы) перед тем, как они отправились в путь за Рождественской звездой.

Музей рождественских историй (детский утренник) Очень оригинальный рождественский утренник. Зал помещения, где проходит утренник,  делят на две части: Музей и Шоу. Дети по очереди попадают то в один, то в другой зал. В зале музея они видят мини-сценки с участием Библейских героев (волхвов, Ирода и его семьи, пастухов), а в зале Шоу  ребята участвуют в различных конкурсах (рассказывают стихи, отвечают на вопросы).

Музыкальная открытка (сценарий на Рождество для церкви и гостей) Двое молодых людей (Лена и Макс)  случайно знакомятся в интернете и начинают разговаривать о Рождестве. В сценке объясняется смысл праздника Рождества, значение имени Иисус Христос и другие темы.  Спектакль можно периодически прерывать для исполнения других номеров  (песнопении, стихов и т.д.).

Мушкетер Иисуса Христа (Рождественская сценка с участием детей) В сценке играют дети и подростки. Начинается она с того, что на шпагах дерутся два мушкетера. Каждый из них отстаивает свое мировоззрение (один верит в Бога, второй — нет). Неожиданно им является звезда. Она рассказывает им о рождении Иисуса.  Лесные зверюшки все как один твердят о Божьей любви и заботе.

Надежда Афанасия Главный герой этой постановки — раб по имени Афанасий. Получается так, что он идет пасти овец с прочими пастухами. И в Рождественскую ночь им является ангел и сообщает радостную весть.

Не слушалась овечка (Рождественская сценка для малышей) Эта небольшая сценка написана специально для малышей. Играть овечек могут как дети старшего возраста, так и взрослые, переодетые в костюмы овечек. История начинается с того, что одна овечка отправляется в самостоятельное путешествие, а пастух потом спасает ее. После этого на сцене появляются Рождественские пастухи и Иосиф с Марией.

Ночь после Рождества (свидетельствуют животные) Животные в хлеву вспоминают события Рождества. Действие сценки происходит в те дни, когда Ирод приказал убить всех младенцев в Вифлееме.

Овечки празднуют Рождество (сценарий рождественского праздника для детей от 3 до 7 лет) Это сценарий утренника с играми для дошкольников. Главная мысль: все мы — овечки Божьи, а Господь — наш Пастырь.

Он пришел незнакомцем Русский царь Александр попадает в небольшой городок, переодетый простым человеком. Его цель — посмотреть, как живет русский народ, и как он празднует Рождество. Царя не узнали — пришел к своим, и свои не приняли его, как Христа Господа когда-то не принимали.

Подарок Иисусу Дети готовят подарки к Рождеству. Девочка Аня хочет сделать подарок Иисусу. К ней присоединяется ее сестра и другие ребята. Получается так, что все подарки ребята дарят бедной старушке, живущей по соседству.

Помощники (детская сценка на Рождество) Ангел Божий ищет среди зверей достойных послужить Младенцу Иисусу.

Радость Сначала ведущий задает вопрос людям, что такое радость. Есть много радостных людей, но оказывается, что у всех радость — явление проходящее. И только радость Рождества вечна.

Реальное Рождество В начале сценки показано наше реальное время. В церкви готовятся к Рождеству. Одному мальчику достается роль пастуха. Он недоволен. Мальчик засыпает и видит сон, где он – настоящий пастух во дни рождения Мессии.

Рождественская елка Легенда о том, почему на Рождество украшают елку.

Рождественская ночь Сценка показывает нам времена рождения Иисуса Христа. Учитель в синагоге дает своим ученикам задание — вычислить время рождения обещанного Мессии. Мальчик Салмон подсчитал, что Мессия должен родится в этом году. И вскоре он со своей сестрой становится свидетелем удивительных событий. В сценке звучит много псалмов. Слова и ноты прилагаются.

Рождественская ночь (по мотивам В.Гюго) Эта пьеса написана по книге Виктора Гюго «Отверженные». Главная героиня — девочка (по Гюго — Козетта), которая осталась без матери и живет в чужом доме, выполняя непосильную работу. Незнакомый мужчина, пришедший в этот дом под Рождество, дарит ей шикарную куклу, а потом забирает с собой.

Рождественская программа для детей «Путешествие в Небесную страну»

Рождественская пьеса Бабушка с внуком разговаривают о Рождестве. «А ты знаешь, какой был первый и самый главный подарок?» — спрашивает бабушка. Внук не знает. Затем показаны сцены Рождества (Мария, Иосиф, пастухи, Ирод , мудрецы).

Рождественский Дед Две девочки падают в колодец и попадают к Рождественскому Деду, как в сказке Морозко. Он обещает подарить им подарки. Только подарки эти нужно заслужить. Кроме сказки в спектакль включены сцены Рождества.

Рождественское представление для детей на украинском языке “Подарок для Иисуса”

Рождественское путешествие Друзья-подростки собираются вместе, чтобы посмотреть фильм «Хроники Нарнии», но вместо этого попадают в другой мир и становятся куклами. Оказывается, что и в мире кукол тоже празднуют Рождество. Только смысл Рождества у всех разный. Герои сценки узнают библейскую историю Рождества.

Рождественские открытки (декламация для малышей) Дети выглядят как открытки (нужно сделать им такие такие костюмы). Каждая «открытка» поздравляет с Рождеством (рассказывает стишок).

Рождество (сценка + песни) Классическая рождественская постановка,  к которой прилагаются три песни в замечательном исполнении детского хора (песня ангелов, Марии и заключительная рождественская песня).

Рождество (сценка для детей младшего возраста) В этой сценке наряду с актерами играют куклы. Главные герои сценки — мальчики и девочки, которые не верят в то, что Рождество Иисуса Христа было на самом деле.

Рождество в хлеву В хлеву собираются животные: Бык, Осел, Овца, Лев и Шакал. Осел рассказывает Быку, что скоро у его хозяйки должен родиться ребенок, все в ожидании великого события.

Рождество дедушки Николаса К старику Николасу в канун Рождества должен прийти Сам Иисус Христос. Он начинает готовиться встречать дорогого Гостя. Но Тот все не приходит. Зато в его дом просятся люди, нуждающиеся в тепле, еде и ночлеге…

РОЗПОВІДЬ ОВЕЧКИ І ВІСЛЮЧКА (рождественский сценарий на украинском для детей)

Розовая снежинка (рождественский утренник для детей)

Санта Клаус (сценка на Рождество для детей) Легенда о том, откуда появился Санта Клаус. Клаусом звали одного ворчливого человека, чинившего обувь. У него была жена и дети, но они умерли. Клаус ожесточил свое сердце. Но однажды Господь пролил на Него свой свет, и старик стал видеть нужды других. И он решил делать людям добро, стал дарить бедным детям подарки на Рождество.

Сбывшиеся пророчества Короткий спектакль, который можно показать в церкви на Рождество. Главные мысль: о рождении Иисуса были пророчества еще за 700 лет. И вот, они исполнились. В конце показывается отрывок из фильма «Иисус» о рождении Христа.

Свет Рождества (Три ангела Рождества) Скупой человек по имени Скрудж Эбенейзер не любит Рождество. В Рождественскую ночь к нему являются три ангела и показывают ему картины из его прошлого и возможного будущего. Скрудж сожалеет о своей скупости и решает измениться и делать людям добро.

Секрет портного В этом спектакле рассказывается легенда о том, как появился Санта Клаус. Клаус — старый портной, потерявший свою семью, долго горевал и не видел нужды других.  Но когда он захотел помочь бедным детям, Господь дал ему другое сердце. В Рождественскую ночь дети из бедных семей получили замечательные подарки, которые им тайно привез и оставил под дверью старик  Клаус.

Слава в вышних Богу, и на земле мир! (Рождественская сценка для детей) В начале показаны сцены недружелюбных отношений между кошкой и собакой и между детьми в одной семье. Далее следуют сцены Рождества. В этой сценке уделяется внимание миру Божьему, который приходит в человеческие сердца.

Сновидение перед Рождеством Хороший, серьезный спектакль, который может быть показан как для верующей, так и для неверующей аудитории. Девушка молится за свою бабушку-атеистку. Господь посылает бабушке необычный сон, в котором она видит людей, ожидающих Страшного суда. Бабушка кается в своих грехах. Ангел рассказывает ей события Рождества.

События Рождества Довольно серьезная классическая постановка о событиях Рождества. Начинается с показа царя Ирода, потом мы видим Иосифа с Марией, стучащихся в дома Вифлеема, пастухов, и, наконец, опять Ирода, приказывающего истребить всех младенцев в Вифлееме.

Советы доброго Пастыря (сценарий рождественского праздника для детей 7-12 лет) Это сценарий утренника с играми для младших школьников. Главные ведущие утренника — Фермер и Пастырь, у которого совсем нет опыта, но ему помогают мудрые советы из Библии.

Старые башмаки (Рождественская постановка) Одна девушка нашла старые башмаки. Будучи христианской с детства, героиня была уверена в своей праведности и духовности. Но старые башмаки помогли совершить ей путешествие в собственное средце и увидеть, что в нем царит.

Сундук провинностей (рождественский спектакль для детей)

Сценарий на Рождество «Поиски сокровищ»

Сценарий новогоднего и рождественского утренника для детей Этот сценарий хорош для показа в приюте или в другом детском заведении, где дети не знакомы с сутью праздника Рождества. Утренник начинается с прихода Деда Мороза и других персонажей. Затем Звездочка рассказывает ребятам историю Рождества и показывает, насколько Иисус лучше Деда Мороза. Сценарий содержит несколько игр и конкурсов.

Счастливая звезда А знаете ли вы, почему верхушку рождественской елки украшает звезда? Это в память о Вифлеемской звезде, указавшей мудрецам путь к Младенцу Иисусу. Об этом узнает мальчик Коля от деревенского мальчишки. Коля хочет увидеть Вифлеемскую звезду в Рождественскую ночь. Сценка написана по мотивам одноименного фильма.

Счастье Главные герои сценки — несколько человек. Каждый из них находит в чем-то свое счастье. Но его легко отнять и разрушить. Смысл — счастье можно иметь только с Богом. В сценке используются отрывки из фильма «Иисус» или слайды.

Три дерева и четыре подарка Бабушка с внучкой упаковывают подарки на Рождество. Внучка находит четыре необычных коробки, внутри которых оказываются ясли, лодка, крест и …). Бабушка рассказывает ей историю трех деревьев, у каждого из которых была своя мечта. Оказалось, что все они послужили Иисусу. А что же в четвертой коробке?

Что для тебя Рождество (декламация)

Что случилось, пастухи? Пастухи, которым ангел возвестил о рождении Спасителя, приходят в деревню и рассказывают людям об увиденном.

Что такое Рождество? Мальчик спрашивает у мамы, у папы и у бабушки, что такое Рождество. Но никто из них не может ему объяснить. На улице  мальчик встречает детей, которые поют ему рождественские песни.

Щелкунчик (спектакль для детей на Рождество)

---

Источник: http://kopilochka.net.ru/scripts/43-christmas/1782-obzor.html

(257493)

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ Матвеево — Курганской сош №2

_________________

(подпись, печать)

«Народные и православные праздники и традиции»

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Срок реализации: 4 года

Возраст детей: 7 – 10 лет

Разработчик: Касьяненко А.И., учитель начальных классов

2017 год

Пояснительная записка

Актуальность и практическая значимость программы

Глубокие социально – экономические преобразования, происходящие в современном мире, заставляют нас размышлять о будущем России, о будущем наших детей. Потеряны моральные ориентиры, обесценились такие понятия, как совесть, честь, долг, приводя подрастающее поколение к негативным последствиям в обществе. Детьми управляет бездуховность, безверие, агрессивность. Отказ от идеологии прошлого привел к распаду “связи времен”, чувства сопричастности к истории своей Родины. Поэтому возникла необходимость обращения к традициям русской народной и православной культуры. Решение главных задач воспитания и обучения должно обеспечивать формирование личностного отношения к окружающим, овладение этическими, эстетическими и духовно-нравственными нормами, построенными на традициях русской народной культуры. Русский народ бережно чтит старинные традиции, которые появились еще во времена Руси. Традиции зарождались в каждом бытовом занятии наших предков. Опыт старших поколений передавался молодым последователям, дети учились житейское мудрости у родителей.

Россия является действительно уникальным государством, где наравне с высокоразвитой культурой современного мира бережно чтят старинные традиции своих дедов и прадедов, уходящие вглубь веков и хранящие память православных праздников и традиций. И по сегодняшний день народ прислушивается к приметам и вековым традициям, помнит и рассказывает своим детям и внукам старинные предания и легенды. Народные праздники и традиции представляют собой уникальную связь, эдакий «мост времен», связывающий далекое прошлое с настоящим. В старинных русских традициях ярко проявляются такие черты нашего народа, как любовь к природе, гостеприимство, уважение к старшим, жизнерадостность и широта души. Такие обычаи приживаются среди людей, следовать им легко и приятно. Они — отражение истории страны и народа. Традиционные и православные праздники отмечаются в русских семьях и по сей день, такие, как Рождество, Масленица, Пасха, Новый год и внутрисемейные традиции гостеприимство, а также чаепитие.

Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культур. Программа помогает вникнуть в суть традиций и праздников нашего народа, динамично связывая две великие эпохи-Прошлое и Настоящее.

На протяжении четырёх лет в программе «Народные и православные праздники и традиции», используется богатство национальной культуры, уклад жизни семьи, основанный на православных ценностях и традициях. Деятельность учащихся строится не только в соответствии с гражданским и природным, но и с православным календарем, а предметная среда — в соответствии с традициями русской православной культуры.

Знакомство детей с фольклорными произведениями, приобщение их к красоте и богатству народных и православных традиций, укрепляет связь между поколениями, воспитывает любовь к родному дому, краю, Отечеству. У детей развивается чувство патриотизма и ответственности за судьбу Родины.

Народная культура учит любить родную землю, постигать красоту природы, воспитывать трепетное отношение ко всему живому, способствует формированию лучших человеческих качеств и расширяет кругозор детей.

Все эти доводы привели к разработке программы внеурочной деятельности «Народные и православные праздники и традиции», которая рассчитана на 4 года обучения в начальной школе.

Принципы реализации:

занимательности;

сотрудничества;

новизны;

принцип доступности

обеспечения эмоционально – психологического комфорта;

культуросообразности;

систематичности и последовательности;

интеграции.

Учебный материал, включающий игры, песни, поделки и различные формы народного творчества, направлен на практическое приобщение детей к творческой деятельности, способствует развитию образного мышления, индивидуального творчества, обогащению речи детей.

Обучение строится на изучении содержания и смысла праздников, а также на подготовке и проведении календарных праздников. Важной особенностью праздников является опора на подлинность культурных традиций Миусского края, что придает праздникам самобытность и особый колорит.

Формы проведения праздников разнообразны: от посиделок и театрализованного представления в помещении до выхода на природу.

Программа рассчитана на четыре года. Каждый год обучения — 32-33 часа. Всего 128-132 часа. По данной программе могут заниматься обучающиеся с 7 лет.

Работа ведется по следующим направлениям:

духовно-нравственное;

историко-культурное;

художественно-эстетическое;

проектно-исследовательская деятельность.

Нормативные документы для разработки программы:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29.12.2012), устанавливающий приоритет духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

ФГОС начального общего образования.

ООП НОО и ООП ООО (Программа духовно-нравственного развития и воспитания).

Цель программы:

Для осуществления поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:

формировать интерес и уважительное отношение к культуре своего народа;

воспитывать интерес детей к устному народному творчеству и видам народно – прикладного искусства;

воспитывать любовь и уважение к народным и православным праздникам и традициям;

воспитывать в детях лучшие духовно – нравственные качества;

учить видеть в народных произведениях мудрость, глубину выражаемых мыслей и чувств;

поддерживать личностное творческое начало детей, развивая тем самым эстетические качества ребенка;

развивать чувство коллективизма, умения дружелюбно общаться со сверстниками. воспитать любовь к своей малой родине, к народно – православной культуре края.

Для достижения данной цели следует решить следующий комплекс обучающих, воспитательных и развивающих задач.

Обучающие задачи:

Познакомить обучающихся с историей, содержанием и смыслом православных праздников, приобщить к изучению житийной литературы;

обучить навыкам научно — поисковой деятельности по сбору и обработке краеведческих материалов;

Воспитательные задачи:

Формировать активную жизненную и гражданскую позицию;

воспитывать чувство любви и привязанности к своему краю, его истории и православной культуре;

формировать умение общаться, слушать других, понимать интересы коллектива.

Развивающие задачи:

Развивать личностные качества: самостоятельность, ответственность, активность;

формировать потребность в самопознании, в саморазвитии;

реализовать творческие возможности обучающихся посредством включения их в творческую и проектную деятельность.

Виды внеурочной деятельности:

игровая;

познавательная;

проблемно-ценностное общение;

досугово – развлекательная;

художественное творчество;

краеведческая.

Формы подведения итогов:

общешкольные или семейные праздники;

коллективные творческие дела;

интерактивные квесты;

интеллектуальные викторины;

конкурсы;

диспуты;

ток-шоу;

разработка сценариев;

создание мультимедийных презентаций;

творческие отчеты;

выставки рисунков, поделок;

защита исследовательских работ, проектов;

школьные Рождественские чтения;

районные Рождественские чтения.

Планируемые результаты освоения обучающимися программы

К концу обучения у детей должны быть сформированы личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные компетентности.

Личностные:

Формируются духовно-нравственные ценности, развивается чувство патриотизма, любви к Родине, семье.

В процессе освоения материалов курса ученик получает знания о характере взаимоотношений с другими людьми, что становится предпосылкой воспитания доброжелательного и заботливого отношения к людям, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, сочувствия, толерантности, формирования нравственного сознания младшего школьника;

знакомясь с нравственным содержанием пословиц о добре, труде, учении, младшие школьники начинают осознавать базовые гуманистические ценности, характер отношений между людьми, необходимость бережного отношения к людям и предметам их труда;

осознание себя членом общества и государства самоопределение своей российской гражданской идентичности, чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к ее истории и культуре;

осознание своей этнической и культурной принадлежности в контексте единого и целостного отечества при всем разнообразии культур, национальностей, религий России;

уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов России;

уважение к людям других национальностей, вероисповедания, культуры на основе понимания и принятия базовых общечеловеческих ценностей;

способность к адекватной самооценке с опорой на знание основных моральных норм, требующих для своего выполнения развития самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.

Регулятивные:

Идет приобретение знаний о православных праздниках и традициях, их смысле, значении, которые необходимы для формирования мировоззрения личности. Накапливаются знания об истории родного края, района и области.

Познавательные:

Дети учатся анализировать объекты с выделением существенных и несущественных признаков.

Коммуникативные:

1.Основные положительные и отрицательные нравственные качества человека: (вежливость, верность, вера в человека, грубость, корысть, правдивость, скромность, совесть, терпимость, трудолюбие, уважение, человечность, честность, чуткость);

важные категории и понятия этики: (добро и зло, правда и ложь, обман, корысть, этика, этикет, культурный человек, манеры, общение, поведение, чувство, любовь, дружба, забота, обида);

общие понятия гражданско-правового сознания: (Родина, патриот, патриотизм, подвиг, герой, обязанность, ответственность, право, устав, режим).

2. Дети должны знать и использовать в общении элементарные этические нормы; активно применять правила вежливого общения;

оперировать понятиями «закон», «устав», «права», «обязанности»;

правильно вести себя в общественных местах (школе, театре, кино, музее, общественном транспорте и т.д.), друг с другом, в семье;

быть вежливыми, добрыми и уважительными в общении со старшими; заботиться о родителях;

уметь самостоятельно управлять собой, без посторонней помощи пытаться и решать некоторые свои проблемы;

демонстрировать коммуникативные умения (вести беседу, разговор, уметь формировать и высказывать свое мнение, отстаивать его, признавать свою неправоту в случае ошибки, которых не следует бояться);

осознавать необходимость доброй взаимосвязи с другими людьми, как самой большой человеческой ценности;

осознанно выбирать друзей и товарищей, проявлять в этих отношениях верность и бескорыстие;

уметь оценивать поступки свои и своих товарищей, различать плохие и хорошие поступки; достойно вести себя в случае, когда от твоего слова что-то зависит;

терпимо относиться к людям, вещам и взглядам; выходить достойно из возможной ситуации конфликта; прощать своих друзей и недругов, не таить обиду, не хотеть наказать;

управлять страхом неудачи (получить двойку, замечание);

действовать так, чтобы природа не страдала от воздействия человека;

выглядеть опрятно и аккуратно;

осознанно оперировать понятиями «Родина», «любовь к Родине»; знать историю православной культуры, гордиться символами государства; культурой и традициями своей Родины.

ЛИТЕРАТУРА

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

№ 273-ФЗ.

Методический конструктор-М., Просвещение, 2011г.

Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. Пособие для учителей общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / Под ред. А.Я. Данилюка. – М., 2011г.

Духовно-нравственная культура в школе. Учебно-методическое пособие по основам православной культуры для учителей общеобразовательных школ. Альманах 1. / Под. ред. игумена Киприана (Ященко). – М., 2007 г.

Шорыгина Т.А. Православная культура «Венок святости». Методическое пособие для учителей. – М., 2005.

Шевченко Л.Л. Православная культура 1-й год обучения (Книга1, Книга 2) — Учебно-методическое пособие по основам православной культуры для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. 2011г.

Шевченко Л.Л. Православная культура 2-й год обучения (Книга1, Книга 2) — Учебно-методическое пособие по основам православной культуры для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. 2011г.

Юдин Г. Н. Азбука православия для детей. Изд-во «Белый город», 2015г.

Содержание программы

Первый год обучения (33 часа)

«Слагаемые твоей души»

Тема. Бережливость (2ч.)

Что такое бережливость? Бережливость — способность ценить и сохранять то, что имеешь. Творческое задание «Наука бережливости». Рисунок «Любимая вещь»

Тема. Благодарность (2ч.)

Что такое благодарность? Кого мы называем благодарными. Не нужно забывать говорить «спасибо»… Игра «Благодарное сердце». Сладкий хлеб (А. Лопатина). Рисунок «Образ слова: «Спасибо». Творческое задание «Спасибо природе».

Тема. Бескорыстие (2ч.)

Что значит «корыстный человек»? Игра «Подумаем о доброте». Осколки доброты. Анализ рассказа. Творческое задание «Осколок доброты» Рисунок «Фея доброты».

Тема. Взаимопомощь (2ч.)

Что значит «взаимопомощь?» Игра «Палочка-выручалочка». «Лесной мишка и проказница мышка» (Латышская сказка). Анализ произведения. Рисунок «Слабые и сильные» Творческое задание «Поможем другу».

Тема. Сострадание (2ч.)

Сострадание — не жертва ради других. Игра «Добрый лесник».Цена деньгам (А. Неелова).Моя хата с краю (М. Скребцова). Обсуждение.Рисунок «Помогаем людям».

Тема. Вера в Бога (1ч.)

Понятие веры. Вера в Бога к нам пришла из седых времён прошлого от первых людей, которые видели Бога и общались с Ним. Игра «Во что мы верим». «Аленький цветочек» (А. Лопатина). Обсуждение. Рисунок «Комната в сердце». Творческое задание «Добрый путь».

Тема. «Дом, в котором живёт бог» (1ч.)

Как родилась церковь? Кого мы называем Богом и почему? Посещение храма. Беседа с Батюшкой.

Тема. Бог-творец красивого мира. (1ч.)

Сотворение мира и человека. Ознакомление учащихся со Священной историей о сотворении Мира Богом. Адам и Ева. Конкурс «Красота Божьего мира». Выставка работ.

Тема. Праздник Рождества Христова (2ч.)

Чему мы радуемся зимой? Праздник Рождества Христова. История празднования. Изготовление подарочных открыток своим родным. Проект «Рождество».

Тема. Рождение Божьего Сына (1ч.)

Рождение сына Божьего-великий праздник! Извещение Ангела о рождении. Волхвы.

Тема. Зимние радости. Святки. Святочные гуляния (1ч.)

О традиционном празднике языческого происхождения у славянских народов, связанном с зимним солнцестоянием, позднее, приуроченный к Рождеству и Святкам.

Тема. Крещение. Радость праздника. Ангел-хранитель. Традиции празднования именин в православной семье (3ч.)

История празднования праздника. Ангел-Хранитель – Ангел, приставляемый Богом к человеку при крещении для охраны и помощи в добрых делах. О нашем Ангеле-хранителе. Невидимый ангельский мир. О семейных традициях именин. Проект «Секрет бабушкиного сундука».

Тема. Сергий Радонежский-покровитель учеников.

О житие преподобного Сергия Радонежского. К 700-летию великого молитвенника. Посещение храма.

Тема. Умение видеть хорошее (1ч.)

Анализ пословицы: «Хорошее приметишь, на плохое не оглянешься». Игра «Хорошее качество». Воробьи (А. Неелова). Рисунок «Все хорошее». Хороший товар сам себя хвалит (М. Скребцова). Творческое задание «Находим хорошее».

Тема. Умение прощать. Прощённое воскресение. (2ч.)

Как простить обиды. Чтение притчей. Игра «Цветок примирения». Тысячецвет (А. Неелова). Обсуждение. Рисунок «Когда земля прощает нас». Сценка «Учимся прощать». Добро помни, а зло забывай (М. Скребцова).

Тема. Любовь мамы(1ч.)

Заколдованный лес (А. Лопатина). Обсуждение. Моя прекрасная мама (М. Скребцова). Рисунок «Цветок любви». Творческое задание «Дерево любви». Игра «Подарки для мамы».

Тема. Любовь к Родине (1ч.)

Земля, на которой родился, – золотая. Игра «Думаем о Родине».

Про княгиню Ефросинью. (Русская сказка, рассказанная Корольковой). Чтение. Обсуждение. Игра «Мудрая княгиня». Рисунок «Для любимой Родины».

Тема. Пасха – праздников праздник (3ч.)

Светлое Христово Воскресение. Какого цвета праздник Пасхи? Проект «Традиции празднования Пасхи в моей семье». Пасхальные композиции. Творческая работа. Раскрашивание заготовок пасхальных яиц. Постпасхальные традиции. Посещение храма. Колокольный звон.

Тема. Родословие моей семьи (4ч.)

Родословная в трёх поколениях. Знакомство с семьёй ученика. Семейное древо (Родословный цветок). Презентация «Моя семья». Выставка семейных реликвий. Праздник «День семьи».

Второй год обучения (32 часа)

«Православные праздники»

Тема. Праздники в нашей жизни(2ч.)

Зачем нужен праздник. Православный календарь. Содержание и смысл праздника. Двунадесятые праздники. Составление книжки-малышки на основе детских рисунков. Мини-проект «Мой любимый праздник».

Тема. Богородичные праздники (2ч.)

Об Успении и Рождестве Пресвятой Богородицы. Значение этих праздников для христианина.

Тема. Богородица-заступница Руси (4ч.)

Покров Пресвятой Богородицы. Покров — особый день осени. Покрова – свадеб пора. Народные приметы на Покров.

Тема. Введение во храм Пресвятой Богородицы (3ч.)

Что могла увидеть в храме Пресвятая Дева Мария? День материнской святости. Мини-концерт, посвящённый Дню Матери.

Тема. Мир православной иконы (4ч.)

Что мы видим в православном храме? Православный храм-дом Божий. Что нам ведают иконы. Кого писали на иконах? Красота и радость в иконах «Рождество Христово». Как разговаривает икона? Проект «Иконы». Представление семейных презентаций.

Тема. Рождество Христово (2ч.)

Рождество Христово — главный христианский праздник. Зимние игры и забавы детей. На Рождество традиции выполняйте, приметы соблюдайте — весь год с удачей прошагайте! Мини-проекты «Традиции моей семьи». Акция «Готовим ёлочные игрушки в подарок детям Воскресной школы».

Тема. Крещение Господне: новый отсчет времени (2ч.)

О празднике. Крещение Господне (Богоявление). Священная история в рассказах для детей.

Тема. Сретение Господне (2ч.)

История праздника. Народные обычаи и приметы на Сретенье. Традиция освящения свечей.

Тема. Праздник Масленицы (1 ч.)

Подготовка к Великому посту. Праздник Масленицы. О развлечениях и обрядах на Масляничной неделе. Акция «Праздник с блинами для малышей».

Тема. Христос Спаситель (3ч.)

Для чего бог пришёл к людям? Христос Спаситель. О добре и зле. Как бог строил дом спасения человека. Творческий проект «Храмы – храмы своими руками».

Тема. Благовещение Пресвятой Богородицы (3ч.)

Благовещение Пресвятой Богородицы — важная временная граница. Красивые традиции. Заклички. Просфора. Традиция, исполненная глубокого смысла — «Птицам волю!». Выпуск школьной газеты, листовок «Их осталось мало». Составление сборника закличек.

Тема. Каким должен быть христианин? (3ч.)

Кто добро творит, того бог благословит. Акция «Согреть своим сердцем». Изготовление и вручение поздравительных открыток, посвящённых 70-летию Победы и поделок в подарок ветеранам.

Тема. Год Памяти о князе Владимире(1ч.)

Праздник для всей семьи: «Владимир-красное солнышко. Крещение спустя 1000 — летие».

Третий год обучения (32 часа)

«Православные праздники, связанные с именами святых»

Тема. Святые, их роль в истории Православной Церкви(3ч.)

Православный церковный праздник – соприкосновение с жизнью Иисуса Христа, Божией Матери и святыми. Святые, их роль в истории Православной Церкви. Проект «Святые». Смотр семейных презентаций.

Тема. Величие души. Святые Вера, Надежда, Любовь и мать их София. (4ч.) Премудрости священнейшие дети. О Житие святых мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии. Величие души. Конкурс мини-сочинений.

Тема. Преподобный Сергий Радонежский – покровитель всех учеников (5ч.)

О житие преподобного Сергия Радонежского. «Полюби святого Сергия: он был русский в душе; полюби его искренно, и он тебя полюбит!» Выставка рисунков. Конкурс «Святые заступники Руси».

Тема. Святой Николай Чудотворец (3ч.)

Святой Николай Чудотворец – образ кротости. Чудеса Николая Чудотворца. Детское творчество. Конкурс рисунков и панно. О чудесах надежды. Детское сочинительство.

Тема. Святой праведный Иоанн Кронштадский (4ч.)

О Великом пророке святом праведном Иоанне Кронштадском. Жизнь, отданная людям. Во имя ближнего. Акция «Подари подарок другу».

Тема. Татьянин день (2ч.)

Татьянин день. История празднования. Акция «Поздравление всех Татьян начальной школы».

Тема. Святая Мария Египетская(3ч.)

Спасение наше — в покаянии. Встреча в пустыне. О смирении. Сила смирения (притча для детей и взрослых). Смиренный сердцем — из силачей силач.

Тема. Православный женский день (3ч.)

О женах-мироносицах. История прославления святых жен-мироносиц, первых свидетельниц Воскресения Христова. Икона (или репродукции иконы) «Жены-мироносицы у гроба Спасителя». Подвиг любви. Детские сочинения. Мини-концерт в Воскресной школе.

Тема. Преподобный Серафим Саровский (3ч.)

Жизнеописание преподобного Серафима Саровского. Чудесная дружба. Семья Мошниных. Чудеса в жизни мальчика Прохора. Серафим Саровский «Радость моя». О Дивеевском Свято-Троицком женском монастыре. Конкурс рисунков «Житие Преподобного».

Тема. День славянской культуры и письменности (2ч.)

День Славянской культуры и письменности — праздник, приуроченный ко дню памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, просветителей Словенских. День славянских букв. Новый алфавит-кириллица. Игровое занятие.

Четвёртый год обучения (32 часа)

«Православные и народные праздники нашего края»

Тема. Православный календарь (2ч.)

О великих праздниках. О двунадесятых праздниках.

Тема. Православные храмы Матвеево-Курганского района (5ч.)

Экскурсия по храмам. Проект «Создание паломнического маршрута». Православный храм Блаженного Павла Таганрогского. История возникновения. О жизни Святого Блаженного Павла Таганрогского (П.П.Стожкове). Дни Памяти. Поездка в г.Таганрог.

Тема. Истинное богатство. Законы доброты. Тайна милосердия(3ч.)

По кн.Лопатиной «Вершины мудрости».

Тема. Рождественский пост (6ч.)

О посте. Рождественский пост. Значение поста в жизни христианина. Занятия местных жителей во время рождественского поста. Рождественские традиции каждой семьи. Сбор материала. Проект «Славим рождество».

Тема. Святки. Местные традиции (3ч.)

Подготовка к проекту «Святочные обычаи и традиции родного края».

Тема. Храм в честь Святителя Николая Чудотворца в с.Матвеев Курган (3ч.)

История храма в честь Святителя Николая Чудотворца в с.Матвеев Курган. Народные традиции праздника Николы (Никола-зимний 19.12; Никола-вешний 22.05). Творческий проект «Престольный праздник» Свято-Никольского храма.

Тема. Подготовка к Великому посту (3ч.)

Масленица. Блины — символ масленицы. Традиции празднования Масленицы в М-Кургане. Великий пост. Значение Великого поста. Занятия местных жителей во время Великого поста, кулинария, выпечка «жаворонков», «крестов».

Тема. Пасхальная радость в сердце каждого. Праздник Пасхи(6ч.)

Пасха. Подготовка к празднику в наших сёлах. Местные традиции (посещение храма, покаяние, крашение яиц, пасхальный кулич). «Пасхальный пир» в твоём доме. Праздник Пасхи – семейный праздник. Пасхальные игры для детей. Радоница. Радонское воскресенье. Традиции празднования в наших сёлах.

Тема. Праздник Святой Троицы (1ч.)

О празднике Троица. О Втором Лице Святой Троицы — Боге Сыне. Пятидесятница.

Тематическое планирование

Первый год «Слагаемые твоей души».

1 час в неделю, 33 часа

Тематическое планирование

Второй год «Православные праздники»

1 час в неделю, 32 часа

Тематическое планирование

Третий год «Православные праздники, связанные с именами святых»

1 час в неделю,32 часа

Тематическое планирование

Четвёртый год «Православные и народные праздники нашего края»

1 час в неделю, 32 часа