Концепция праздника дня матери

О чем речь? День матери в школе – важный праздник, который необходимо отмечать не только с учениками младших классов, но и со старшеклассниками. Его главная цель – укрепление отношений с матерями и семьей в целом и положительные эмоции для самих мам.

Как организовать? Празднование Дня матери можно провести традиционными способами: устроить классный час, концерт, конкурсы. Важно учитывать возрастные особенности детей, чтобы участие в празднике для них было интересным.

Важность праздника Дня матери

Никто не будет спорить, что слово «мама» всегда отзывается чем-то родным и приятным в душе каждого на протяжении всей жизни. Люди всегда торжественно почитали матерей. Например, древние греки и римляне чтили мать всех богов, а англичане в средние века праздновали особый день, называя его «мамино воскресенье».

В 1908 году американка Анна Джервис из Филадельфии выступила с инициативой создания особого праздника матерей с целью почитания их труда. Для этого она отправляла письма разным организациям.

Только спустя два года штат Вирджиния решил принять ее предложение и сделать праздник официальным. С того момента второе воскресенье мая стало днем матери. А к 1914 году все штаты Америки присоединились к этому решению. За США вскоре последовали Европа, Канада, Китай и множество других стран.

В России же День Матери отмечается совсем недолго. А точнее только с 1998 года по указу Б. Ельцина и с инициативы Комитета по делам женщин. С тех пор каждое последнее воскресенье ноября страна поздравляет своих любимых и дорогих мам.  

Перейдем к тому, как же организовать празднование Дня матери в школе. Необходимо сделать его максимально семейным и приятным.

Праздник Дня матери в начальной школе подготавливается довольно нелегко, ведь на классного руководителя, как на главное ответственное лицо, зачастую накладывается большая ответственность. Как и в любом важном деле необходимо обозначить цель и основные задачи.

Главной целью проведения Дня Матери является формирование у детей теплых и нежных чувств к самому родному человеку на планете.

Основные задачи мероприятия в начальной школе:

• рассказать историю возникновения праздника;

• сформировать правильное представление об уважительном отношении к женщинам-матерям.

Следует грамотно и с пользой распределить время и не забывать о функциях торжества:

• воспитательная;
• обучающая;
• коммуникативная;
• развивающая;
• развлекательная;
• релаксационная;
• эстетическая.

Универсальные мероприятия ко Дню матери в школе

Выступление в честь праздника

Его можно провести как онлайн, так и очно. Дети всех возрастов будут заинтересованы в участии: от начальных классов до старших. Также классы могут подготовить собственные выступления, касающиеся темы праздника: песню, танец, фокусы, трюки.

Также стоит заранее проводить репетицию мероприятия за неделю или несколько дней, чтобы каждый имел возможность отрегулировать программу. Подбирайте формат торжества исходя из эпидемиологической ситуации как в школе, так и в городе. И не забывайте о названиях коллективов.

Видеооткрытка с поздравлением

Классы могут снять свои выступления, а потом соединить фрагменты из различных частей мероприятия, чтобы создать целостное видео с праздничного дня.

Вот самые популярные бесплатные сервисы для монтажа видеороликов:

• In Shot;
• CapCut;
• VideoLeap;
• TikTok;
• Unfold;
• VideoCollage;
• MyLivePicture;
• iMovie;
• KUNICam;
• VN.

Фотоколлаж

Одна из самых памятных вещей – это фотографии, поэтому фотовыставка из снимков семейного архива послужит отличным вариантом сближения родных. Многие имеют такую чудесную традицию, а празднование Дня Матери в школе станет одним из самых ярких воспоминаний. Для этого попросите детей принести самую ценную семейную фотографию, смотря на которую они будут радоваться и вспоминать только приятные моменты.

Однако необходимо учесть два правила: лучше использовать скан фотографий, чтобы уберечь оригинал и стоит подписать снимки:

• Фамилия и имя ученика, класс.
• Описание фотографии.
• Год снимка.

Вы можете как оставить фотовыставку до следующего года, так и убрать через пару недель.

Книжный клуб

Неплохим вариантом также будет организовать тематическую вечеринку в литературном клубе с упором на книги о родителях и детях. Тем более, если это новый формат, никогда не поздно разнообразить внеклассные занятия! Структура мероприятия зависит от ребят: от их возраста, предпочтений и желаний.

Классный час

Это всем знакомый формат, в который можно добавить не только презентацию о роли мамы в жизни человека, но и беседу, мероприятие, шоу талантов и др. Обозначьте важность добрых поступков, искренней поддержки и семейных традиций. Сделайте девизом слова о том, как важно создавать добро вокруг себя и быть открытым миру. Окончанием назначьте выставку фотографий, чтобы у ребят пробудились теплые чувства и закрепилось приятное впечатление от праздника.

День матери в начальной школе

Как и многие праздники в школе, этот праздник отмечается торжеством и выступлениями. Мамы являются непосредственными участниками, которые вовлекаются в конкурсы и для мам. Все заинтересованы в подготовке, начиная от сценария мероприятия, заканчивая декором класса.

Варианты мероприятий:

• Декорирование класса. Следует украсить класс так, чтобы создать атмосферу уюта и домашнего тепла. Добавьте семейных фотографий учеников, стихов, рисунков и др;
• Портреты любимых мам. Предложите детям нарисовать мам, чтобы они отразили в рисунках всю их красоту, нежность и любовь. Повесьте рисунки ра видное место, чтобы могли погордиться творениями своих малышей.
• Песня о маме. Например, на уроках музыки выберите песню, которую дети смогут исполнить ко Дню Матери в школе.
• Торжественная часть праздника. На нем мамы принимают активное участие в торжестве, дети демонстрируют свои умения и все получают удовольствие от вечера.

Организация праздника «День матери» не должна быть слишком затейливой. Лучше отдать предпочтение конкурсам и воздержаться от подвижных игр.

Например, тематический конкурс «Мамино имя». На каждую букву имени мамы участник называет ее качество. Так, если маму зовут Оля, то малыш может перечислить такие характеристики как: очаровательная, любимая, яркая.

Помимо конкурсов и песен уделите время стихам. Каждая мама рада слышать стихи в прочтении своего ребенка, особенно посвященные ей. Также на празднике можно организовать разнообразные сценки, будь то потешные и юмористические или милые и трогательные. 

Однако, всегда есть возможность провести День матери иначе. Помимо обязанностей материнских, каждая мама имеет рабочие, то есть профессиональные обязательства. 

Чтобы каждая могла себя проявить, устройте для них мероприятие-демонстрацию навыков. Назовем его «Мамы разные нужны», во время которого они показывают тонкости своей профессии и знаний (допустим, мама-кондитер испечет торт, чтобы другие могли его попробовать на чаепитии, а мама-парикмахер сделает прическу какой-нибудь девочке или своей дочке).

Нельзя забывать и про хобби. Досуг у каждой мамы разный, так что дайте им возможность поделиться какими-нибудь хитростями рукоделия и создать вместе с малышами поделки. Тем самым дети не только будут гордиться своей мамой, но и узнают больше о ее профессии. Завершите мероприятие вручением самодельных подарков детей и чаепитием.  

Проведение Дня матери в старших классах

В отличие от младших школьников, старшеклассники воспринимают День матери в школе более трепетно и трогательно, поскольку являются достаточно осмысленными личностями. Они лучше осознают роль их любимых мамочек в жизни, понимают, на что они готовы ради них и сколько всего делают каждый день.

Именно поэтому взрослые школьники способны организовать особенно необычное торжество, наполнив его глубокими смыслами и благодарностями. Способов самовыражения много: начинания от шоу талантов, заканчивая квестом.

Проведение праздника в активной форме является одним из самых оригинальных вариантов. Так можно провести спортивное соревнование с эстафетами. Другим вариантом послужит квест, в котором будут участвовать и мамы, и дети. Разгадывание загадок и участие в конкурсах поможет семейным узам укрепиться.

Чтобы сравнить возможности участников и у каждой команды была возможность дойти до финиша, лучше подбирать задания разных категорий: на скорость, эрудицию, смекалку и др. Позвольте родным людям почувствовать азарт и ответственность за общую цель, а также удовольствие от работы в команде.

Прекрасным способом удивить мам будет устроить танцевальный вечер в стиле 80-90х, приурочив его к празднику. Так они вспомнят молодость, услышат старые песни, нарядятся в одежду того времени и наполнятся чувством ностальгии. Воспоминания о временах, когда они были такими же детьми, освободят их от тяжелых будней и однообразной жизни.

Шоу талантов также будет отличным мероприятием ко Дню Матери в старшей школе. Конкурс необходимо совместить с тематикой материнской заботы и любви. К примеру, нежные песни, трогательные стихи и сценки. В завершении мальчики могут пригласить мам на танец и подарить им цветы с подарками. Это еще больше сблизит детей и родителей, порадует матерей и создаст атмосферу любви.

Классный час в старшей школе также выступит хорошим вариантом проведения Дня матери, так как он является универсальным для всех возрастов школьников, но стоит уделить внимание формату проведения и сценарию.

Необходимо не только провести лекцию, но и вовлечь участников в диалог. Ребята могут заранее подготовить небольшой рассказ-описание о своих мамах, их профессиях и хобби. Кроме того, конкурсы, танцы и песни никогда не будут лишними. Сделайте так, чтобы дети полностью погрузились в тему и цель мероприятия, прочувствовали его значимость и ценность мамы в жизни каждого.

Классный час за пределами школы тоже будет незабываемым Днем матери, будь то поход в кино или на экскурсию. Не стоит забывать и о детях, у которых нет мамы, уделите им должное внимание благотворительной акцией.

Для сирот из детских домов или из вашей школы можно организовать сбор одежды или игрушек, главное – это внимание и забота. Не лишним будет и создание памятного фотоотчета или видео. Таким образом вы поднимите еще одну важную тему общества – сострадание и сочувствие, еще больше приучите детей к добрым поступкам.

Подытожить хотелось бы словами о том, что праздник в честь наших любимых мам – это еще одна возможность напомнить каждому об их роли в жизни. Проведение Дня матери в школе, как в месте получения и закрепления важных ценностей, послужит хорошим способом приобщения детей к этой традиции.

Закладывание в раннем возрасте значимости проявления любви и заботы о близких людях воспитывает будущее поколение. В этом и есть одна из основных задач школы и внеклассных мероприятий – воспитание достойных членов общества.

Сценарий ко Дню Матери.

Цель: поддержание традиций бережного отношения к женщине , закрепить семейные устои , отметить значение в нашей жизни главного человека – матери.

Задачи:

• формировование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общений взрослых и детей;
• пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг к другу ;
• способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
• создание положительной эмоциональной сферы.

Действующие лица: 1, 2 – ведущие ; чтецы ; танцоры ; певцы.

Реквизит : фоновые заставки, «Песенка мамонтенка», Песня «Мамино сердце» (Жасмин) ; A Teens – Mamma Mia , песня Таисия Повали « Мама мамочка» ( минус) ; песня «Мамочка »- Наташа Королева (минус).

ФНГ: выход ведущих.

Ведущий 1:

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…
Слово это сроду не обидит,
В нем скрыто жизни существо,
В нем исток всего, ему конца нет.
Я произношу его: МАМА

Ведущий 2: — Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным яркими красками осени, ароматами зелени и фруктов, собранных в садах.

Ведущий 1: Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.

Ведущий 2:

Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.

ФНГ: Песенка мамонтенка ремикс (танец).

Ведущий 1: Слово мама — особое слово. Оно рождается с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Мама- нет дороже слова, мама — это целый мир…

ФНГ: (чтец) стихотворение:

Маме

В старом вальсе штраусовском впервые
Мы услышали твой тихий зов,
С той поры нам чужды все живые
И отраден беглый бой часов.

Мы, как ты, приветствуем закаты,
Упиваясь близостью конца.
Все, чем в лучший вечер мы богаты,
Нам тобою вложено в сердца.

К детским снам клонясь неутомимо,
(Без тебя лишь месяц в них глядел!)
Ты вела своих малюток мимо
Горькой жизни помыслов и дел.

С ранних лет нам близок, кто печален,
Скучен смех и чужд домашний кров…
Наш корабль не в добрый миг отчален
И плывет по воле всех ветров!

Все бледней лазурный остров — детство,
Мы одни на палубе стоим.
Видно грусть оставила в наследство
Ты, о мама, девочкам своим!

(Марина Цветаева)

Ведущий 2: Празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери.

Ведущий 1: С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Ведущий 2: И сейчас мы вам предлагаем поиграть.

Игра: Назовите песни, где встречается слово “мама”. (Ответы мам.)

Ведущий 1: Итак вы прекрасно справились с заданием , а теперь я приглашаю 4 мам для следующего Конкурса: называется он «Музыкальный»

Задание: Нужно спеть детскую песенку “Пусть бегут неуклюже” так как ее спели бы:

• кошачий табор;
• группа маленьких поросят;
• ансамбль бродячих собак;
• куриная вокальная группа; (Ведущий садит на место участников. А наш праздник продолжается.)

ФНГ: чтец стихотворение.

У матерей святая должность в мире

У матерей святая должность в мире –
Молиться за дарованных детей.
И день и ночь в невидимом эфире
Звучат молитвы наших матерей.

Одна умолкнет, вторит ей другая.
Ночь сменит день, и вновь наступит ночь,
Но матерей молитвы не смолкают
За дорогого сына или дочь.

Господь молитвам матерей внимает,
Он любит их сильней, чем любим мы.
Мать никогда молиться не устанет
О детях, что еще не спасены.

Всему есть время, но пока мы живы,
Должны молиться, к Богу вопиять.
В молитве скрыта неземная сила,
Когда их со слезами шепчет мать.

Как тихо. Во дворе умолкли птицы,
Давно уже отправились все спать.
Перед окном склонилась помолиться
Моя родная любящая мать.

Ведущий 2: мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская любовь греет нас долгие годы. Мамино тепло всегда рядом, даже если она далеко мамина любовь и тепло всегда в наших сердцах…

ФНГ: Песня о мамино сердце (Жасмин).

Ведущий 1: О, как прекрасно это слово мама! Все на земле от материнских рук! Они не знают скуки, всегда в делах, всегда в заботах мамины нежные руки…

Ведущий 1: А я приглашаю 1 маму для следующего конкурса: «Угадай сына (дочь)»

Условия: Двум-трем мамам завязывают глаза и ставят перед шеренгой детей. Участницы должны на ощупь найти своего ребенка. Для усложнения задачи перед мамами мальчиков ставят лишь мужскую часть группы. С девочками проще – родители могут ориентироваться на прически, банты и заколки, когда касаются головы ребенка. Поэтому воспитатель может внести интригу в конкурс, сняв наиболее выдающиеся детали нарядов с маленьких модниц.

Ведущий 2: В основе достойных человеческих отношений лежит любовь, первая любовь- это любовь к матери. Она любит мудро и терпеливо, она составляет основу счастья.

ФНГ: Мама Мия (Танец).

Ведущий 1:

Нам живётся легко и просто
Оттого, что своим теплом
Наши бабушки, наши мамы
Согревают наш милый дом.
Мир для нас защитить готова
Добрым сердцем любая мать.

ФНГ (стихотворение)

Три мамы

Танюша под вечер с гулянья пришла
И куклу спросила:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать! кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала:
Сейчас! да Сейчас! 
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
Как, дочка, дела? 
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла на минутки,
А вечером сунула в рот
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все — непоседа!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Ох, как не просто быть мамами!

Серова. Е.

Ведущий 2:

Можете объехать всю Россию,
Провести в дороге много дней,
Никого не встретите красивей,
Никого не встретите родней.

— И, действительно, лучше мам нет никого на свете.

Жена, мать – весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития, это источник ласки, сострадания и уюта. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно выполняете роль большой хозяйки маленького государства. Вы и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно.

Но забудьте на время обо всём. У нас сегодня праздник.

ФНГ: Песня Мама мамочка.

Ведущий 1: А теперь поиграем в игру «Мамочка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Мамочка».

— Кто пришёл ко мне с утра?

— Кто сказал вставать пора?

— Кашку кто успел сварить?

-Чаю чашку мне налил?

— Кто косички мне заплёл?

— Кто меня поцеловал?

— Кто ребячий любит смех?

— Кто на свете лучше всех?

— Для вас, дорогие мамочки и бабушки, еще один музыкальный подарок приготовили студенты специальности Педагогика дополнительного образования.

ФНГ: (танец со свечами).

Ведущий 2:

Чтобы жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек, нигде и никогда не заставляйте маму плакать

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин – женщина с младенцем на руках
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так и будет жить она в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!!!
Ну а мы продолжаем наш праздник

Играем в игру: А моя мама самая-самая!

Могут принимать участие все желающие. Участники садятся в круг. Теперь задача каждого рассказать о своей маме фразой, которая начинается с “А моя мама самая…” (например, “А моя мама самая добрая”, “А моя мама готовит самое вкусное песочное печенье”) Участник, который не смог вспомнить в свою очередь мамины таланты выбывает из игры, а побеждает тот, кто остался.

Ведущий 1: Все мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите мам, не причиняйте им боль словами и поступками, ведь только материнская любовь дороже всего на свете, только мама всегда поймет, всегда простит, всегда встанет на защиту своего ребенка будь ему хоть 3 года, хоть несколько десятков лет. Цените любовь своих матерей, очень важно понять мамину заботу и внимание вовремя, цените то время, пока ваша мама с вами рядом…

ФНГ: (Песня) Мамочка Наташа Королева.

Ведущий 1. Кланяемся вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг!

Ведущий 2. Низко кланяемся тебе, женщина, чьё имя – Мама!.

Ведущий 1 .Живите долго, дорогие мамы!

Ведущий 2. Будьте счастливы!

Ведущий 1 : До Новых встреч.

ФНГ :(уход всех)

Праздничный вечер «Дочки-матери»

Семья-ячейка
общества, где закладываются основы будущей личности.

С момента, когда ребенок поступает в школу, возникает «педагогический
треугольник» (учитель – ученик – родитель). От того, как складываются отношения
между педагогами, воспитателем, учащимися и их родителями зависят и достижения
в воспитании и развитии детей. Именно на семью возлагается ответственность за
воспитание и обучение детей, семья должна стать социально-активным участником учебно-воспитательного
процесса.

Я, как
воспитатель группы продленного дня, ставлю перед собой:

Цель: формирование эффективной
системы взаимодействия родителей с учителями для создания благоприятной среды
для сплочения детей в единый дружный коллектив, создание условий для
благоприятного климата взаимодействия с родителями, вовлечение семьи в единое
воспитательное пространство, установление доверительных взаимоотношений с
родителями.

Задачи:

·                  
содействие 
сплочению  родительского и детского коллективов, вовлечение 
в  жизнедеятельность  классного  сообщества; 

·                  
организация и
совместное проведение досуга детей и родителей;

Классный руководитель и воспитатель группы продленного
дня играют ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи. От нашей
работы зависит то, насколько семьи понимают работу, проводимую школой по
отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации. Формы
взаимодействия педагогов, воспитателей ГПД и родителей – это организация их
совместной деятельности и общения. Методов и приемов работы с родителями у
педагогов большое количество. Я в своей работе использую различные формы:

·                   
формы
познавательной деятельности (творческие игры по предметам,  олимпиады,
логические игры, развивающие игры);

·                   
формы трудовой
деятельности (дежурство в классе, уход за своим рабочим местом, уход за
цветами, помощь педагогам в подготовке к урокам и занятиям);

·                   
формы досуга
(совместные праздники, концерты, спектакли, соревнования, конкурсы,).

По данной проблеме одной из форм работы с младшими
школьниками является проведение совместных (семейных) праздников. Ведь в
младшем школьном возрасте у детей формируются нравственные основы личности.

Самым дорогим человеком на свете для ребенка является
мама. Мама — это и первое слово ребенка. Мама всегда поддержит, успокоит, для
нее вы просто ребенок.  А как часто мы вспоминаем о том, что маме нужна наша
забота, любовь, внимание? Часто мы даже не замечаем, что не уделили внимания
маме, обидели ее или просто расстроили. И нам требуется напоминание, что мы
должны любить маму так же, как и она нас. Такой праздник, как День Матери
позволяет нам вспомнить, как мама нам дорога, вспомнить всю ее заботу о нас, и
подарить ей хоть немного того тепла, которое она заслужила.

          День Матери – это праздник, который появился совсем недавно.
Но именно он позволяет объединить все поколения от мала до велика. Этот день
позволяет всем детям обнять своих матерей и сказать, как сильно они их любят.

     Этот сценарий приурочен Дню Матери и может быть полезен в работе
воспитателей групп продленного дня и классных руководителей начальной школы.
Материал может быть использован в совместной деятельности с детьми, в работе с
родителями.

Праздник направлен на воспитание у детей уважительного отношения к
мамам, способствует формированию дружного коллектива.

     Форма проведения:
 праздничный концерт.

     Цель мероприятия: воспитание
любви, уважения и бережного отношения к матери

     Задачи мероприятия:

—                    
воспитывать заботливость,
внимательность, уважительное отношение к матери;

—                    
поощрять стремления детей
к самовыражению, к творчеству;

—                    
развивать умение
выразительного чтения и чтения стихов наизусть;

—          
повысить педагогическую
культуру родителей в вопросах воспитания и успешной  социализации;

—                    
создание праздничной
обстановки и хорошего настроения.

     Предварительная работа: 

·                  
подбор литературного
материала;

·                  
разучивание стихотворений
о маме, сценок, песен;

·                  
беседы  и чтение
произведений о маме

·                  
подготовленные для мам
подарки(праздничные открытки, розы, сладкий стол).

  Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, рисунки    
портретов мам   сочинения про маму.

     УДД, формируемые в результате совместной
деятельности «воспитатель – ученик – родитель».

 Личностные :

·                   
 Нравственно-этическая
ориентация, оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный
моральный выбор.

Познавательные:

·                   
Логические, подведение под
понятие, выведение следствий, установление причинно-следственных связей,
построение логической цепи рассуждений, доказательство, выдвижение гипотез и их
обоснование.

Коммуникативные:

·                   
Планирование (определение
цели, функций, способов взаимодействия обучающихся с учителем, воспитателем,
родителями и сверстниками).

·                   
Постановка вопросов
(инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации).

·                   
Умение с достаточной
полнотой и точностью выражать свои мысли, владение монологической и
диалогической речью в соответствии с нормами родного языка.

Регулятивные:

·                   
Целеполагание (постановка
воспитательной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено
учащимися, и того, что еще неизвестно).

Ожидаемые результаты:

     В результате будут созданы условия для:

• развития в детях стремления к самовыражению, к творчеству;

• формирования  высоконравственных личностных качеств
воспитанников;

• отработки умения выразительного чтения и чтения стихов наизусть;

• дальнейшего желания развивать сценическое мастерство.

    Сформируются такие нравственные качества
как уважение, чувство гордости, восхищение мамами.

          Проведение данного мероприятия будет
способствовать сотрудничеству педагогов и  родителей, сплочению детского и
взрослого коллективов.  Между родителями и  детьми будем присутствовать
атмосфера добра, нежности, любви.

Праздничный концерт, посвящённый Дню матери,
«От чистого сердца».

(Звучат фанфары)

Ученик:

 Мама — это значит нежность,
 Это ласка, доброта,
 Мама — это безмятежность,
 Это радость, красота!
 Мама — это на ночь сказка,
 Это утренний рассвет,
 Мама — в трудный час подсказка,
 Это мудрость и совет!
 Мама — это зелень лета,
 Это снег, осенний лист,
 Мама — это лучик света,
 Мама — это значит ЖИЗНЬ!  

Педагог: Сегодня, друзья,
мы собрались здесь, чтобы отпраздновать самый нежный и ласковый праздник –
праздник наших мам. И пусть на улице наступили морозы, но от этого праздника
веет таким теплом, которое согревает всех сидящих в этом зале.

Во многих странах мира отмечают День матери, правда, в
разное время. Например, в России — в четвертое воскресенье ноября; в Белоруссии
— 14 октября; в Украине, в Эстонии и в США — во второе воскресенье мая. При
этом, в отличие 8 марта, в День матери чествуются именно матери, а не все
представительницы слабого пола… 

«Мама» – это самое прекрасное слово на земле.
Первое слово, которое произносят люди. Оно звучит на всех языках одинаково
нежно. У мамы самые добрые, ласковые руки, они умеют все. У мамы самое верное и
чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается
равнодушным. И сколько бы ни было вам лет – 7 или 87 – вам всегда нужна мама. (Дети
исполняют песню «Лучшее слово на свете»)

Девочка: в праздники
принято дарить подарки, а что же мы подарим нашим мамам в  этой  день? (Ира)

Мальчик: а какой
подарок маме

Мы подарим в
этот день? (Тимур)

Чтец 1: есть для этого
немало

Фантастических
идей.

Ведь сюрприз
готовить маме –

Это очень
интересно.      (Малик)

Чтец 2: мы замесим
тесто в ванне…(Тимур)

Чтец 3: или выстираем
кресло… (Ира)

Чтец 4:   ну а я в
подарок маме  (Маша С.)

Разрисую шкаф
цветами.Хорошо бы потолок…

Жаль, я ростом
не высок.

Девочка: ребята,
а давайте подарим нашим мамам праздничный концерт.

(звучит музыка «Песенка мамонтёнка» минус)

Педагог: дорогие наши
мамы примите от нас подарок – праздничный концерт   «От чистого сердца».

От чистого сердца простыми словами

Давайте, друзья, потолкуем о маме!

И конечно, наш концерт мы хотим начать со слов
признания – признания в любви нашим мамам.

Я маме своей
помогаю:                         

В песочнице суп
я сварю,

Я в луже кота постираю…

Как, мама, тебя
я люблю!

А я на обоях в
прихожей                                  

Мамули рисую
портрет,

Братишка мне
тоже поможет…

Мамуля, похож
или нет?

Надену я мамино
платье,                                         

Лишь только
обрежу длину,

Всем сразу вдруг
станет понятно:

Люблю я лишь
маму одну!

А я ей подарок готовлю –                   

На папином новом авто

Царапаю: «Маме – с любовью!

Тебя не заменит никто!»

А я твою новую шапку                           

В зайчонка тотчас превращу:

Пришью ему ушки и лапки…

Подарок я сделать хочу!

А я вот подрался с Ванюшей –                 

Под глазом огромный синяк.

Сказал, что его мама лучше,

Я с ним не согласен никак!

Я мамины туфли помою,                       

Кораблики в ванной пущу.

И мама придёт, и увидит,

Что я её очень люблю!

Я мяч на губную помаду                

У Оли — соседки сменял.

И мамочка будет в восторге,

И скажет: «Вот сын у меня!»

Не будем мы спорить напрасно                         

Мы мамочкам скажем своим,

Что дети их просто прекрасны…

Ведь мы никогда не
шалим!                              

Мальчик: очень часто в
жизни бывает так, что мамы вынуждены оставлять своих детей дома одних. Конечно,
мамы очень переживают и быстрее торопятся домой. А дома бывает, их ждёт
сюрприз.

Девочка: и сейчас трио
девочек расскажет нам об этом в песне «На часик мама уходила». Выступают __________________________________________

(Девочки исполняют песню «На часик мама
уходила»)

Педагог: мы хотели бы,
чтобы в нашей праздничной программе приняли участие и наши любимые мамы. Ребята
писали мини-сочинения о своих мамах. Сейчас я буду зачитывать отрывки из
сочинений, а мамам надо угадать, где речь идёт о ней. И каждую маму ждёт
непременно подарок от автора сочинения.

(звучит
музыка «Марш фанфары»)

(Зачитываются
сочинения детей, мамы угадывают,чей ребенок написал сочинение,  ребёнок дарит
своей маме подготовленный подарок)

Мальчик: продолжаем
нашу концертную программу

Девочка: и участники
нашего концерта дарят нашим мамам песню

(Дети исполняют песню «Спасибо, мамы»)

Девочка: сколько
прекрасных слов посвятили поэты мамам.

Мальчик: Ученик нашего
класса ________________ прочитает стихотворение:

Мой стих сегодня посвящен
Одной прекрасной нежной даме!
Кому? Вы спросите меня,
Отвечу я: Конечно, Маме!!!

Ведь
мамы наши, просто клад!
Родней нет никого на свете!
Вот почему свои стихи
Всегда, им посвящают дети!

Хочу сказать, спасибо ей
За ласку, нежность, доброту.
За смех, улыбку и уют,
За неземную красоту!!!

(звучит
музыка Стас Пьеха «Город детства»)

Педагог(обращается к мамам): Мы хотим сейчас
узнать — любите ль вы танцевать?

Танцев всех не перечесть: полька, вальс, ламбада есть.

Танец словно легкий ветер, вас закружит, унесет в фантастический полет!

Приглашаем наших мам на танцевальный ринг. Сейчас прозвучат музыкальные фрагменты из
нескольких танцев. Ваша задача — показать движения, характерные для того или
иного танца. Итак, приглашаю мам выйти на середину зала.

(Участницы танцевального ринга танцуют все одновременно.

Танцы: Летка — енка, вальс, танец маленьких
утят, русская плясовая, дискотанец, цыганочка, ламбада).

Педагог: Какие мамы
молодцы! Благодарим вас за танцы, пройдите, пожалуйста, на свои места. Как много умеют наши мамы!

 Педагог: Слово «мама»
звучит так гордо, как не звучит даже слово «человек». Впрочем, оно и понятно,
ведь каждая женщина у себя дома и директор, и начальник цеха питания, и
заведующая детским сектором, и уполномоченный по снабжению, и министр финансов.
И сегодня мы хотели бы присвоить нашим мамам звания.

Итак,

(каждой маме
вручается диплом со званием и роза, звучат фанфары)

(звучит
музыка награждения)

Мальчик: И в подарок для
вас дорогие наши мамочки звучит эта песня

Девочка: Мы желаем
счастья вам!

(дети исполняют песню на мотив песни «Мы
желаем счастья вам»)

Педагог: Отшумит и
умчится любая беда,

Как весенний
грохочущий гром,

Если с вами она,
если рядом всегда

Человек, на
котором держится дом.

Девочка: у мамы очень
много дел и обязанностей. Обо всём мама должна помнить, обо всех мама думает и
беспокоится.

Мальчик: поэтому мамам
надо обязательно надо помогать. Но если не уметь этого делать может произойти
вот что….

(звучит музыка «Усатый нянь»)

Мама: утром дочке я
сказала:  

«Маша, ты
большая стала.

Я пойду к своей
знакомой,

Ты хозяйкой
будешь дома.

Ты одень свою
сестрёнку,

Молока налей
котёнку,

Все цветы водой
полей

И котлеты
разогрей».

Маша: знаю, знаю – я
большая,        

Я помощница
такая!

Всё я сделаю как
надо –

Будешь, мама,
очень рада.

Мама: возвращаюсь я
домой.

Что я вижу! Боже
мой!

Котёнок: помогите мне,
котёнку!           

Дайте чистую
пеленку!

Ну за что мне
так попало?

Маша с лейки
поливала.

Сестра: как же тут не
разреветься –           

Не даёт сестра
одеться.

Налила мне лишь
пока

В чью-то миску
молока!

Котлета: я – котлета.
Извините,               

Платье снять мне
помогите.

Ты ошиблась в
чём-то, Маша,

Не нужны мне гольфы
ваши.

Цветы: уберите нас с
плиты!            

Не котлеты мы –
цветы!

Нам огонь совсем
не нужен,

Не годимся мы на
ужин!

Маша: я же, мама,
обещала

Сделать так, как
ты сказала.

Только что с
тобою, мама?

На меня ты
смотришь странно.

Все: как ты, Маша,
так сумела?

Мама просто
онемела.

Чтобы маме
помогать,

Надо всё уметь и
знать!  (звучит музыка «Усатый нянь»)

Девочка: Мальчишки и
девчонки, а также их родители!

Веселые истории
услышать не хотите ли?

Мальчик: Веселые истории
сейчас расскажем вам,

Веселые истории
для наших милых мам!

(звучит
музыка Осин «Розовый слон»)

На сцене или в центре зала стоит стол и четыре стула,
на одном из стульев в отдалении сидит кукла.

Ведущий: Танюша под вечер с прогулки пришла (Выходит Танюша)

И куклу спросила… (обращается к кукле)            

Танюша:  Как, дочка, дела?      

Опять ты запачкала ручки и ножки,

Наверно, играла с собакой и кошкой? (осматривает куклу)

И съела не суп, а конфетку одна  (грозит пальчиком)

С этими дочками просто беда! (усаживает куклу за стол). 

Ведущий: Танюшина
мама с работы пришла (Выходит
Мама)

И Таню спросила…(обращается к дочке)

Мама:  Как, дочка, дела?              

Опять заигралась, наверно, в саду,

Опять ухитрилась забыть про еду? (ласково гладит Танюшу по голове)

«Обедать», — кричала бабуся сто раз,

А ты отвечала: «Сейчас да сейчас» (грозит пальцем дочке)

С этими дочками просто беда! (озабоченно качает головой)

Мама усаживает дочку за стол.

(Танюша на реплики Мамы реагирует так: то
«честно»  машет головой в знак отрицания, то простительно вздыхает, то
посылает маме воздушные поцелуи)

Ведущий: Тут бабушка, мамина мама, пришла (Выходит Бабушка)

И маму спросила…

Бабушка:  Как, дочка, дела? (Обращается
к Маме, своей дочке)     

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашла ни минутки,

(Мама и Бабушка обнимаются, Танюшка играет со
своей  куклой что-то ей объясняет)

Бабушка: А вечером съела сухой бутерброд (укоризненно качает головой)

Ведь столько у вас там забот и хлопот!

(Мама и Бабушка накрывают на стол)

Бабушка: Нельзя же сидеть целый день без обеда,

Уж доктором стала, а все непоседа —

Ты ведь, родная, так молода.

Все хором (Танюша,
Мама, Бабушка): С этими дочками просто беда!

(Мама тоже садится за стол, бабушка
расставляет чашки).

Ведущий: 

Три мамы, три дочки в столовой сидят,

Три мамы на дочек с укором глядят.

Непросто, непросто быть мамами,

Коль дочки такие упрямые!

Сценка «Праздник мам»          

Сын напевает, подметая пол. В
комнату входит мама с огромными сумками. Она удивлённо осматривается и
испуганно садится. «Сынок, что случилось? Ты получил двойку?» — «Почему ты так
решила?» — «Ну а зачем тогда ты вдруг взялся за уборку?» — «Просто на полу был
мусор, вот я и решил подмести!» Мама трогает полку и хватается за сердце: «Ты и
пыль вытер! Неужели меня к директору снова вызывают?» — «Да нет, просто я решил
тебе помочь, вот и вытер пыль везде!» — «Везде???» — мама теряет сознание. Сын
несёт ей стакан воды. Мама пьёт, стуча зубами. «Тебя, наверное, исключили из
школы? Чем это так вкусно пахнет?» — «Вовсе не исключили. А пахнет жареной
картошкой – я для тебя приготовил. Ты же устала, наверное!» Мама падает со
стула, кричит: «Врача! Скорую! Тебя, видимо, поставили на учёт в детской
комнате!»

Сын идёт к телефону, набирает номер и бурчит: «Говорил
же, что ничего хорошего из этого дня мам не получится… «Скорая»? Примите вызов!
Да, тоже мама! Тоже с приступом!»

Педагог: вот и подходит к
концу наш праздничный концерт. Очень много тёплых слов было сегодня сказано для
мам и о мамах.

Девочка: и ещё один музыкальный
подарок для наших мам.

Мальчик: песенное
попурри из любимых песен наших мамочек.

(дети
исполняют Попурри из любимых песен мам)

 Ученик: С вас, родные наши мамы,           

Будем брать пример во всем.

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам,

Мы за все, за все, родные,

Говорим: “Спасибо вам!”

Рефлексия

Педагог: День матери – это
замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому
близкому и родному человеку. Пусть этот праздник — « День матери» — станет для
всех нас дорогим и желанным. А дарить подарки, улыбки, радовать своих мам можно
и нужно ежедневно. Мне хочется сказать сегодня слова благодарности всем
матерям, которые дарят любовь, добро, нежность и ласку детям. Спасибо вам! И
пусть каждая из вас чаще слышит теплые слова от своих родных! Пусть на ваших
лицах светится улыбка, и радостные искорки сверкают в глазах! Хочется всем вам
пожелать материнского счастья!

Используемая
литература:

1.           
Давыдова М.А. Праздник в
школе: сценарии, конкурсы, викторины: для учащихся 1 – 5 кл. / М.А. Давыдова,
И.А. Агапова. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008.

2.           
Дик Н.Ф. Увлекательная
внеклассная работа в начальных классах. Ростов-на-Дону. Феникс, 2008.

3.           
Лопатина А., Скребцова М.
Начала Мудрости. 50 уроков о добрых качествах. Москва. Амрита-Русь, 2005.

4.           
Нефедова С.С. Семейный
праздник «Цветок для мамы»: [сценарий] / С.С. Нефедова // Педсовет. – 2005. – №
9. – с. 10 — 12.

5.           
Жиренко О.Е. Внеклассные
мероприятия.2 класс//Москва2011г//.8 марта — международный женский
день.С.125-152.,с.161-166

6.           
Назарова Н.Г. Вечер,
посвященный Дню матери «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя мать». —
//Классный руководитель. – 2007. — №2. – с.106-112

Интернет ресурсы:

1.           
http://festival.1september.ru/articles/626313/- фестиваль
педагогических идей «Открытый урок»;

2.           
http://www.prodlenka.org/stcenarii-na-den-materi/prazdnik-posviashchennyi-dniu-materi-vo-2-klasse-pust-vsegda-budet-mama.html-сценарий

3.           
http://pedsovet.su/load/200-1-0-4354 
-сценарий

4.           
http://www.prodlenka.org/stcenarii-na-den-materi/stcenarii-prazdnika-posviashchennogo-dniu-materi-dlia-nachalnoi-shkoly.html-сценарии

Представляя аттестационное задание, я гарантирую, что
использованная в задании информация не нарушает прав интеллектуальной
собственности третьих лиц.

 

Конкурсно — развлекательная программа

Цель: показать значимую роль матери в семье и обществе.

Задачи: — развивать навыки коллективной работы;

               — воспитывать бережное отношение к близким, родным людям;

               — развивать память, внимание, формировать навыки выразительного чтения.

               -развивать эмоционально-волевую сферу.

Ход праздника

Ведущий:

 Добрый вечер, гости

Званные и желанные!

Милости прошу

В нашу горницу.

В ногах правды нет,

Садитесь,

Устраивайтесь поудобнее.

Чувствуйте себя как дома.

Низкий поклон вам, люди добрые!

Рады видеть вас у себя в гостях ,

В нашей горнице посиделочной.

Здесь для вас, для гостей дорогих,

Будет праздник большой,

Праздник радостный.

Он Днём Матери величается

И в конце ноября отмечается.

1 чтец: (Шевцова Эмма)

 У нас сегодня день особый,

 Самый лучший праздник – праздник мам.

 Праздник самый нежный, самый добрый ,

 Он, конечно, очень дорог  нам!

 2 чтец:

 Нынче праздник, нынче праздник,

 Праздник наших милых мам!

 Этот праздник, нежный самый,

 В ноябре приходит к нам .

 3 чтец:

 На свете добрых слов немало,

 Но всех добрее и важней одно:

 Из двух слогов простое слово: « мама»,

 И нету слов дороже, чем оно.

 Ведущий:

Пригласили в гости к нам

Мы сегодня ваших мам.

Обещаем, обещаем,

Здесь не будет скучно Вам!

Всё готово к празднику.

Так чего мы ждём?

Давайте улыбнёмся

И праздник наш начнём!

Звучит песня «Поговори со мною мама», на фоне песни идёт демонстрация презентации «Наши самые любимые». 

Ведущий  

День матери – праздник, который пробуждает в сердце каждого из нас нежные чувства к самому дорогому человеку на свете – матери. Мама – это не только добрые глаза, заботливое сердце, нежное дыхание и ласковые руки родного человека. Мама – это ангел-хранитель, всегда нас оберегающий от неприятностей и переживаний, это символ родительского дома, неиссякаемый источник доброты. Любви и терпения. Несомненно, День матери – один из самых трогательных праздников, потому что каждый из нас с детства и на протяжении всей жизни несёт в своей душе единственный и неповторимый образ мамы, которая всё поймёт и простит, пожалеет, и будет любить беззаветно, несмотря ни на что.

Чтец: (Гонсалес Э)

Родиться стоит поздно или рано

 Хотя бы для того на этот свет, 

 Чтоб вымолвить впервые слово “МАМА”,

 Которого священней в мире нет.

Ведущий:

Профессия мамы – самая главная на земле. Послушайте песню в исполнении группы детей «Профессия «Мама»

Песня «Профессия «Мама» 

(Дети уходят)

Ведущий:

Жизнь матерей – каждодневный, порой незаметный будничный подвиг. Быть мамой не так-то просто. И счастлива та мама, у которой дети – помощники в доме.

Чтец:

Мамой очень просто быть,

Лишь с утра до ночи

Папе надо говорить:

“Я устала очень!”

Нет, не трудно мамой быть:

Раз – готов обед!

Ну посуду взять помыть –

Дел ведь больше нет,

Между прочим постирать.

Сшить чего-нибудь,

Если веник в руки взять,

Можно отдохнуть,

Мне косички заплести,

Книжку почитать,

Брата в садик отвести,

Папе шарф связать…

Я помочь решила ей

И скажу вам прямо:

Нет работы тяжелей,

Чем работать мамой!

Поставить стул для след.сценки.

Ведущий:

А сейчас вы посмотрите юмористическую сценку «Помощь маме».

Сценка “Помощь маме”.

(Сорокин К, Шевцова Э, Гонсалес Э.)

(Сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…)

Мама: Витя, что случилось?

Витя: Ничего!

Мама: Как ничего! Но ты подмел пол!!

Витя: А он ведь грязный!

Мама: Витя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение. Ты и пыль вытер?

Витя: Вытер!

Мама: Сам?

Витя: Сам!

Мама: Что ты натворил!? Тебя на второй год оставили?

Витя: (помогая снять шапку и пальто) Да говорю же ничего. Было грязно, вот я и убрал.

Мама: И постель убрал?

Витя: Просто так, убрал и все!

Мама: (завязывая голову полотенцем и садится) Меня вызывают к директору школы?

Витя: Да не бойся, мама! Все хорошо. Я уроки сделал, пообедал и зубы почистил.

Мама: Сам!?

Витя: Сам! (мама падает в оборок)

Витя: Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу. (но тут стук в двери, появляются одноклассники)

Одноклассники: Ну, Макеев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?

Витя: День помощи, день помощи!!!! Вот, полюбуйтесь…

Одноклассники: Люся, аптечку!

Люся: Какие мы стали нервные! (капает валерьянку) Как тебе не стыдно, Макеев! До чего мать довел! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?

Мама: (поднимая голову) Значит, завтра все будет по-старому?

Одноклассники: Угу! По-старому, по-старому! (мама опять падает в обморок).

Ведущий:

Вот такие казусы бывают в жизни. Но для всех вас мама – это солнышко, которое согревает, дарит ласку и тепло. Об этом поется в песне, которую исполнит Подтихова Настя. 

Ведущий:

 Я уверенна, что вы помогаете своим мамам. А какие из вас получаются помощники, мы сейчас посмотрим. Я приглашаю двух мам со своими детьми на кулинарный поединок.

Конкурс «Кулинарный поединок»

Он состоит из двух этапов.

1.Мамам даются карточки, на которых написан набор продуктов для некоторого кулинарного блюда. Задание заключается в том, чтобы угадать название этого блюда.

• 50 гр. дрожжей, 1/2 ч.л. соли, 1 стакан молока, 2 ст. ложки сахара, 200 гр мягкого маргарина, ~3.5 ст. муки, яблочное повидло.

 (дрожжевое тесто для пирожков с яблоками)

• капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло.

 (винегрет)

• яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.

(селёдка под шубой)

• майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.

(салат  «Оливье»).

2.Из предложенных фруктов (банан, киви, мандарин) по данному рисунку выложить оригинальное блюдо. Участвуют мамы вместе с детьми.

(  ———)  

Ведущий:

Пока готовится уникальный десерт, послушайте стихотворение «Подарок» в исполнении Муравьева Сергея.

Подарок

Я решил сварить компот

 В мамин день рожденья.

 Взял изюм, орехи, мед,

 Килограмм варенья.

 Все в кастрюлю поместил,

 Размешал, воды налил,

 На плиту поставил

 И огня прибавил.

 Чтобы вышло повкуснее,

 Ничего не пожалею!

 Две морковки, лук, банан,

 Огурец, муки стакан,

 Половину сухаря

 В мой компот добавил я.

 Все кипело, пар клубился…

 Наконец, компот сварился!

 Маме я отнес кастрюлю:

 С днем рождения, мамуля!

 Мама очень удивилась,

 Засмеялась, восхитилась,

 Я налил компоту ей

 Пусть попробует скорей!

 Мама выпила немножко

 И… закашлялась в ладошку,

 А потом сказала грустно:

 — Чудо — щи! Спасибо! Вкусно.

Ведущий: А сейчас для детей я загадаю загадки на тему «Фрукты».

Загадки.

1В садочке есть плод,

 Он сладок, как мёд,

 Румян, как калач,

 Но не круглый, как мяч,

 — Он под самой ножкой

 Вытянут немножко (груша)

2.Круглое, румяное, я расту на ветке;

Любят меня взрослые и маленькие детки (яблоко)

3. Огурцы они как будто,

 Только связками растут,

 И на завтрак эти фрукты

 Обезьянам подают (банан)

4.Отгадать не очень просто —

 Вот такой я фруктик знаю —

 Речь идет не о кокосе,

 Не о груше, не о сливе, —

 Птица есть еще такая,

 Называют так же — …(киви)

5. Ну а это угадать

Очень даже просто:

Апельсин, ни дать, ни взять,

 Только меньше ростом.(мандарин)

6.И еще один я знаю

 Удивительнейший фрукт,

 Апельсин напоминает,

 Называется — … (грейпфрут)

7.Ужин этот лучший самый,

Рада я и Миша рад

Ведь сегодня наша мама

  Нам купила … (виноград)

8.  Ни у вас и ни у нас

Ни в полях и ни в садах,

 А в тропических лесах

 Вырастает …(ананас)

Подводятся итоги кулинарного конкурса. На экране показать изображение блюда, которое должно было получиться

.

 

Ведущий: 

 А что это за мальчики? О чем же они разговаривают? Давайте послушаем.

1й: –Так! Завтра День матери. Что же мы подарим своей маме?

2й: – Да, трудная задача. Чтобы придумать такое.

(Входят 2 друга).

– Привет! Пойдемте футбол гонять.

– Нет, мы не можем.

– А почему?

– Вы разве забыли, что завтра День матери, а мы до сих пор не решили, что же мы подарим нашей маме.

– Ура! Кажется, придумал! Давай подарил маме плимояль (показывает рисунок).

– А что это такое?

– Это я соединил плиту и рояль.

– А зачем?

– Как зачем? Мама поставит что-нибудь готовить, а сама одновременно будет играть на рояле.

– Нет, что-то это мне не нравится.

– Придумал! Давай подарим маме утюсос (показывает картинку).

– Что? Что это такое?  

– Но ведь тогда мама сможет одновременно гладить белье и пылесосить квартиру.

– Ну, нет. Что-то твоя идея не очень понравилась.

– А что, если вы подарите маме сковородильник (рисунок).

– А это еще зачем?

– Как зачем? Поставит мама жарить котлеты, а сама пойдет спать. А когда котлеты будут готовы, будильник зазвенит, мама бегом на кухню.

– Нет, наша мама и на простой сковороде вкусные котлеты жарит.

– Давайте-ка, лучше мы соберем нашей маме букет цветов.

Ведущий:

В праздники всем женщинам принято дарить цветы. Это самый лучший подарок – выражение любви, преданности и уважения. Сейчас и мы будем дарить цветы вместе с детьми вам, дорогие женщины.

Конкурс «Собери цветы»

Заранее готовят два больших картонных цветка, мак и василек, с одинаковым количеством лепестков. Цветы разрезают на лепестки и сердцевины. Раскладывают на столе или на полу в беспорядке. Двое игроков по сигналу собирают цветок, каждый свой. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.

Ведущий:

А теперь, ребята, вы должны хором произнести слова: « Поздравляем!». Красный цветок мы подарим….. говорите «Спасибо». ( узнайте по голосу взрослого)…..

Ведущий:

 Следующий конкурс нашей программы «Дегустационный».

 

Я прошу выйти к нам трех мам вместе со своими детьми. Сейчас вам будут завязаны глаза и предоставлены  сорта варенья. Необходимо отгадать, что это за варенье. Ребенок кормит свою маму.

 (проводится конкурс, подводятся итоги). 

Ведущий: Всем людям, живущим на земле, нужна ласка, любовь, материнское тепло. А что еще нужно маленьким детям? Конечно же, колыбельная песенка на ночь.

Чтец: (Смыченко Э)

Колыбель мою качая,

Ты мне пела, дорогая.

Спой теперь, чтоб слушал я

С благодарностью тебя.

Ведущий: Приглашаю трех мам выйти для участия в музыкальном конкурсе.

«Музыкальный конкурс»

Мамы исполняют песню «Спят усталые игрушки», каждая по одному куплету.

«Спят усталые игрушки»

Спят усталые игрушки,

 Книжки спят,

 Одеяла и подушки

 Ждут ребят,

 Даже сказка спать ложится,

 Чтобы ночью нам присниться,

 Глазки закрывай,

 Баю — бай…

 В сказке можно покататься

 На Луне,

 И по радуге промчаться

 На коне,

 Со слонёнком подружиться,

 И поймать перо Жар — птицы,

 Ты ей пожелай —

 Баю — бай.

Баю — бай, должны все люди

 Ночью спать,

 Баю — баю, завтра будет

 День опять,

 За день мы устали очень,

 Скажем всем — спокойной ночи,

 Спи — засыпай,

 Баю — бай.

За день мы устали очень,

Скажем всем — спокойной ночи,

Спи — засыпай,

Баю — бай.

Ведущий: Так вышло, что вы живете все вместе в реабилитационном центре и работают с вами, заботятся о вас замечательные женщины. Это и администрация центра, психологи и социальные педагоги, специалисты центра, медицинские работники, повара, воспитатели и помощники воспитателей…- все женщины, матери.

И, цитируя писателя Альберта Лиханова, хочется сказать слова благодарности тем, кто несет за вас ответственность, кто помогает вам стать настоящими людьми, направить на верный путь.

«О, женщины, исполнившие чужой долг,- да будут благословенны ваши имена; женщины, не родившие, но воспитавшие,- да славится ваша самоотверженность, готовность одарить теплом и лаской дитя, созданное другою, да будет полной всегда великая чаша вашего материнства!»

(свет выключается, демонстрируются фотографии сотрудников центра, звучит мелодичная музыка).

Ведущий:   Конечно, вы сейчас не в полной мере осознаете то, какую роль играют все эти женщины в вашей жизни. Порой вам кажется, что взрослые бывают несправедливы и излишне требовательны, стараетесь сделать по своему, не слушаетесь старших. Но пройдет время, и вы поймете, что каждый из нас желает вам только добра. Сейчас давайте посмотрим сценку и увидим, что произошло с непослушными зайчатами.

Сценка. «Ребятушки -зайчатушки»

Мама,10 ребят (они же зайчата), Волк (все исполнители — дети).

Дети сидят на своих местах, руки положили под щеки, как будто спят. На сцене заранее подготовлены маски зайчат. Появляется Мама. В руках у нее колокольчик.

Мама: Динь-динь-динь вставать пора!

Просыпайтесь, детвора!

Быстро одевайтесь, 

Чисто умывайтесь!

На работу тороплюсь,

Мама уходит, дети выбегают на сцену. 

1-й:   Очень хочется, друзья,

Делать то, чего нельзя!

Мяч в квартире попинать,

Пошуметь, побаловать.

И ходить по лужицам.

Надоело, слушаться! 

2-й:   Не хочу я умываться, 

Одеваться, убираться!

Надоело есть и пить

И спасибо говорить.

3-й:   Не хочу в своей тетрадке

Буквы ровные писать!

И за ручку с мамой чинно

Час по улице гулять!

4-й:   Не хочу свои игрушки

В ящик с пола убирать.

Лучше будем мы друг с дружкой

Баловаться и скакать!

5-й:   Надоело, братцы,

Слушаться стараться.

Приходить нам в школу к сроку,

А потом учить уроки! 

Кашу манную съедать

Малышей не обижать!

Убирать свои игрушки…

Лучше был бы я зверушкой!

Все:   И я! И я! Превращаемся, друзья!

Дети подбегают к маскам и надевают их. Теперь они зайчата.

6-й:   Были мы ребята

Стали мы  зайчатами

С быстренькими ножками

С длинненькими ушками,

Будем прыгать и скакать,

Веселиться и играть!

7-й:    Хорошо зайчонком быть,

Что захочешь, есть и пить!

И в траве валяться,

И не умываться!

Зайчата начинают шуметь, скакать, переворачивать стулья и т.д.

Раздается тук в дверь

Волк:  Зайчатушки, ребятушки

 Отопритеся, отворитеся

Ваша мама пришла,

Вам гостинцев принесла!        

Зайчата с криками: «Ура, гостинцы!» открывают импровизированную дверь. Волк вбегает в комнату. Оглядывает беспорядок.

Волк: Кто поцарапал в ванной дверь?

1-й: Дверь поцарапал страшный зверь!

 Волк: Кто вылил на пол весь компот?

2-й: Компот? Наверно, Васька-кот!

Волк: А кто порвал все книжки?

3-й: Порвали мышки-шалунишки!

Волк: Кто посадил кота в мешок?

Волк: А кто из вас залез в буфет,

Конфеты там нашел,

И все бумажки от конфет

Кто побросал под стол?

Кто на обоях рисовал?

Кто разорвал пальто? К

то в папин стол свой нос совал?

Все козлята: Никто, никто, никто!

Волк: Никто — ужасный озорник!

И съем его я в сей же миг!

8-й:    Я очень смелый, я не трус,

Но волка все-таки боюсь.

Мог вас спасти от волка я,

Но нету у меня ружья!

9-й: Что теперь будет с нами?

Я хочу сейчас же  к маме!

Мама бы волка сейчас прогнала

Ведь никого не боится она!

Все: Мама! Мама!

Появляется Мама.

Мама:   Послушай, Волк, я не пойму,

                Схватил детей ты почему?

                Сегодня праздник – Мамин день

                Дружить мо всеми нам не лень!    

Волк:  Совсем,совсем — я позабыл,

  Зачем к тебе я приходил.

  Тебя поздравить я хочу,

  Ну а зайчат я отпущу!

10-й: Мама, мама, не грусти,

  Мы исправимся, прости!

  Быстро все мы приберем,

            Песню мы тебе споем.

Песня «Мама дорогая»

Ведущий:

Не обижайте своих мам! Ведь они заботятся о вас. А эта забота всегда требует времени, трудолюбия, старания, умения. Сейчас мы проведем конкурс «Мега пуговка»

Конкурс «Мега пуговка».

Для конкурса нужно приготовить большую пуговицу, например, диаметром 20 см. Подготавливается набор: пуговица, иголка, нитка, ножницы и кусок ткани, рукавицы.  По сигналу ведущего участники начинают пришивать пуговку. Но вся сложность в том, что пришить пуговицу нужно лишь однажды вставив нитку в иголку и не менее 10 стежками. Сами понимаете, что нитка в данном случае получается очень длинной и приходится быть аккуратнее. Побеждает та мама, которая быстрее пришьет пуговицу, выполнив все условия. 

Ведущий:

А сейчас предлагаю послушать частушки в исполнении наших артистов.

ЧАСТУШКИ:

1) Дорогие наши мамы,

Вы хозяйки хороши.

Как мы дома помогаем,

Вам расскажем от души.(Кристина)

2)   Закопчённую кастрюлю

Вова чистил сам с песком.

Два часа в корыте Вову

Мыла бабушка потом.(Коля)

3)   Мой братишка, как и я,

Быть лётчиком мечтает.

Если мама на работе,

В доме всё летает.(Руслан)

4)   Галя вымыла полы,

Катя помогала.

Только жалко — мама снова

Всё перемывала.(Мохизар)

5)   Маме утром наша Мила

Две конфеты подарила.

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.(Мохинур)

6)   Что за грохот, что за шум?

Стены все качаются.

Это я и мой братишка

В доме прибираемся.(Энрике)

7)   Взял я веник пол мести

Чтоб порядок навести.

Но осталось от него

Три соломинки всего.(Коля)

  Мы маме испечём пирог

Душистый и румяный,

А потом этот пирог

Съедим мы вместе с мамой.(Эдик)

9)   Мы вам спели как сумели,

Мы ведь только дети.

Знаем точно, наши мамы —

Лучше всех на свете!(Энрике)

10)Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам.

Мы за всё, за всё, родные,

Говорим: «Спасибо вам!»(Все)

Ведущий: 

Уважаемые взрослые! Вот и подошли к концу наши посиделки. Вы увидели выступления своих детей. Какие же они молодцы! И песни для вас пели, и стихи замечательные читали, и сказку показали, и цветы подарили. Посмотрите, какие портреты ваши нарисовали, просто загляденье! А если бы вы видели, как они старались! И все это для вас! Любите своих детей, никогда не бросайте их, берегите. Нет ничего на свете дороже детей.

 Берегите своих детей,

Их за шалости не ругайте.

Зло своих неудачных дней

Никогда на них не срывайте.

Не сердитесь на них всерьез,

Даже если они провинились, 

Ничего нет дороже слез,

Что с ресничек родных скатились.

Если валит усталость с ног

Совладать с нею нету мочи,

Ну, а к Вам подойдет сынок

Или руки протянет дочка.

Обнимите покрепче их,

Детской ласкою дорожите

Это счастье — короткий миг,

Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают как снег весной,

Промелькнут дни златые эти

И покинут очаг родной

Повзрослевшие Ваши дети.

До свидания. Надеюсь, что вы еще заглянете в мою горницу! Милости прошу, до новых встреч! 

Песня «Мы желаем счастья вам»

Сценарий к празднику «День матери»

2019

Авторы:
Есина Елена Анатольевна, Степанова Ольга Викторовна

Цели мероприятия: воспитывать любовь и уважение к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь; способствовать сплочению классного коллектива и родителей; создать условия для раскрытия творческих способностей учащихся; содействовать развитию у школьников умений общаться.

Сценарий праздника ко Дню матери «Весёлая Клюковка»

2019

Авторы:
Бельтюгова Галина Ивановна, Беспалая Галина Михайловна

Представлен сценарий праздника ко Дню матери.

Классный час «День матери». Праздник «Единственной маме на свете» (с культурно-развлекательной программой)

2019

Авторы:
Карвасарная Полина Сергеевна, Катина Ольга Сергеевна, Мысева Анна Игоревна

Представлен сценарий праздника, посвященного Дню матери, для учащихся начальной школы.

«Моя мама самая лучшая». Сценарий ко Дню матери

2019

Цель мероприятия: поддержание традиций бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, отметить значение в нашей жизни главного человека – матери.

Сценарий мероприятия, посвященный Дню матери «Любимая мама моя»

2019

Автор:
Пастух Лариса

По традиции, в конце ноября у нас в стране отмечается День матерей России.

Сценарий мероприятия ко Дню матери. 2-й класс

2019

Автор:
Селюнина Ирина Витальевна

Цель мероприятия: воспитывать уважительное и бережное отношение детей к матери; развивать у учащихся ответственность и чувство долга перед родителями; способствовать сплочению классного коллектива, путем создания на празднике доверительной, дружеской атмосферы.

День матери. Готовим подарки своими руками

2019

Авторы:
Козлова Галина Владимировна, Хромая Оксана Александровна

В статье предлагается мастер-класс по изготовлению приятного подарка для мамы, бабушки. С предложенным процессом справится ребенок возраста 3+. При минимальных временных и материальных затратах получаем великолепный результат.

Сценарий праздника, посвященного Дню матери, в старшей группе

2019

Автор:
Романова Надежда Викторовна

Представлен сценарий праздника, приуроченного ко Дню матери, в старшей группе

Сценарий спортивного праздника ко Дню матери «Наши мамы – лучше всех!»

2019

Авторы:
Кружевникова Вера Владимировна, Миронова Наталья Александровна, Цибуля Юлия Геннадьевна

Цель мероприятия: пропагандировать здоровый образ жизни; способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту; совершенствовать двигательные умения и навыки в непринужденной обстановке; формировать у детей уважение и любовь к матери.

Внеклассное мероприятие «Праздник, посвященный Дню матери». Сценарий праздника для учащихся начальной школы «Тепло сердец для любимых мам!»

2019

Автор:
Никешкина Татьяна Вячеславовна

Цели мероприятия: воспитывать уважительное отношение к мамам, бабушкам, женщинам желание помочь им; развивать творческие способности детей; создать теплый нравственный климат между матерями и детьми; воспитание толерантности.

Сценарий праздничного классного часа «Всех милей на свете мамочка моя!», посвященного Дню матери

2018

Автор:
Хвостова Наталия Николаевна

Классный час проводится для мамочек учеников класса. Трогательные слова притчи, стихотворений, песни, танец – все это не может не вызвать умиление и растрогать любую мамочку. Дети готовят своими руками поздравительные открытки, играют вместе с мамами, а затем пьют чай со сладостями.

Сценарий досуга с родителями «День матери» в старшей группе

2018

Авторы:
Архипова Кристина Викторовна, Каширская Наталья Алексеевна

Цель мероприятия: гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных досуговых мероприятий; установление партнерских отношений с семьями воспитанников; формировать первичные представления о семье, обязанностях; сплотить детей и родителей; создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Вечер, посвящённый Дню матери

2018

Автор:
Наумова Наталья Алексеевна

Цели мероприятия: воспитание любви и заботливого отношения к своим мамам и бабушкам; создание тёплого нравственного климата между матерями и детьми; развитие творческих и актёрских способностей учащихся.

Литературно-музыкальная композиция «День матери». 2-й класс

2018

Автор:
Степанова Яна Анатольевна

В преддверии большого праздника Дня матери разработан проект «День матери». Цель проекта: воспитание любви к Родине, своей семье, к матери. Для реализации проекта была спланирована деятельность взрослых и детей. Дети знакомились с поэзией и произведениями о матери. Заучивали пословицы, стихи, песни. Рассматривали картины, иллюстрации к произведениям о матерях России. Рисовали рисунки, изготавливали различные поделки по тематики. К осуществлению проекта привлекались родители.

Сценарий праздника «День матери»

2018

Авторы:
Габова Елена Николаевна, Камалова Клара Фатиховна, Яфаева Лилия Равиловна

Представлен сценарий праздника ко Дню матери.

Внеклассное мероприятие к Дню матери «Моя мама самая, самая, самая…»

2018

Автор:
Безруких Наталья Михайловна

Цель мероприятия: воспитание культурного и нравственного человека, умеющего любить, ценить и заботиться о близких ему людях. Методическая разработка адресована: преподавателям, молодым специалистам.

Методическая разработка внеклассного мероприятия «День матери». 3-й класс

2017

Авторы:
Ермакова Ирина Ивановна, Ильина Лариса Геннадьевна, Катина Ольга Сергеевна, Налетова Светлана Петровна, Поверинова Ольга Сергеевна, Храмова Елена Владимировна

Мероприятие в 3-м классе призвано показать ценность и важность проявления лучших человеческих чувств: уважения и любви к матери.

Внеклассное мероприятие ко Дню матери

2017

Автор:
Павлова Светлана Сергеевна

Цели и задачи мероприятия: развивать эмоциональную сферу, артистизм детей. воспитать чувство уважения, любви к родителям, старшим; создавать теплый нравственный климат между мамами, бабушками и детьми; пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг другу.

Методическая разработка внеклассного мероприятия «День матери». 4-й класс

2017

Автор:
Храмова Елена Владимировна

В последнее воскресенье ноября отмечается День матери. Многие из нас в этот день говорят теплые слова своим мамам, делают сюрпризы и дарят подарки. Первый человек, которого мы полюбили в жизни, — это, конечно, мама. Эту любовь, самую естественную и бескорыстную, мы проносим через всю жизнь.

Игровая гостиная «Вместе с мамой» (День матери в средней группе)

2017

Авторы:
Антонова Елена Сергеевна, Кузнецова Татьяна Ивановна

ФГОС ДО рекомендует использовать разные современные формы взаимодействия педагогов с детьми и родителями. Совместный детско-родительский досуг в форме игровой гостиной способствует развитию сотрудничества между педагогами, детьми и родителями, формирует теплые взаимоотношения в семьях воспитанников. Данное мероприятие возможно проводить как на День матери, так и на 8 Марта, участниками могут быть дети (в том числе с ОВЗ), члены семьи и педагоги ДОУ.

Сценарий праздника ко Дню матери для начальной школы

2017

Автор:
Кружилина Наталия Михайловна

Цель мероприятия: сплочение классного коллектива и привлечение родителей к жизни учащихся. В статье представлена разработка праздника для учащихся начальной школы и их мам. В сценарии есть стихи для поздравления, песни для мам. Но главное – конкурсные задания, где участвую дети и их мамы. Конкурсы подобраны интересные, которые очень понравятся детям.

Сценарий классного часа, посвящанного Дню матери

2017

Автор:
Безымяннова Ольга Николаевна

Цель мероприятия: формировать уважительное отношение к матери-женщине, уважительное отношение к семейным ценностям.

Сценарий праздника «День матери»

2017

Авторы:
Балашова Юлия Михайловна, Руднева Наталья Георгиевна

Необычное начало праздника сразу настраивает зрителей на лирическое настроение. Содержание праздника подобрано таким образом, чтобы показать ценность и важность проявления лучших человеческих чувств – уважения и любви к матери. Участие в мероприятии поощряет стремление учащихся к самовыражению, к творчеству, развивает умение выразительного чтения наизусть, сценическое мастерство детей, способствует привлечению родителей к совместным с детьми мероприятиям.

Сценарий праздника ко Дню матери

2017

Авторы:
Фатьянова Анна Валентиновна, Шеметьева Наталья Владимировна

Каждый год в последнее ноябрьское воскресенье мы отмечаем День матери. День матери можно назвать праздником вечности: мать – это основа продления рода, начало всех начал. Во многих европейских странах, США, Канаде, Японии, Китае также отмечают День матери. И пусть по датам этот праздник не совпадает, главное – матери получают заслуженные слова любви и восхищения.

Сценарий совместного досуга взрослых и детей подготовительной группы, посвященный Дню матери

2016

Авторы:
Гаврилина Елена Владимировна, Нестерова Татьяна Александровна

Цель мероприятия: создать праздничную атмосферу среди детей и взрослых; желание принимать активное участие в совместном празднике; содействовать популяризация активных форм совместного отдыха, проявление у взрослых и детей духа соревнования; воспитывать доброжелательное нежное отношение к маме желание доставить ей радость.

«Нет ничего превыше слова — мать!» (Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню матери)

2016

Авторы:
Аникина Елена Львовна, Гостевских Дарья Александровна, Гулевская Ирина Викторовна, Коновалова Наталья Андреевна, Привалова Анна Александровна, Трапезникова Юлия Владимировна

Материал представляет собой литературно-музыкальную композицию, посвященную международному Дню матери, празднику в честь самых добрых и чутких, терпеливых и самых красивых мам. В сценарий включены стихи, сценки, музыкальное сопровождение. Сценарий подойдет для проведения внеклассного мероприятия в старших классах, а также его можно использовать при проведении концертов с приглашением мам, бабушек.

Детский творческий проект «Поздравление ко Дню матери»

2016

Автор:
Лаптева Инна Николаевна

Использование методики работы с детьми по организации проектной деятельности (технологии проектного обучения) повышает уровень творческого мышления и воображения детей, повышает уровень развития коммуникативных навыков; прививает семейно-нравственные ценности. В ходе выполнения проекта дети узнают об истории возникновения праздника «День матери». Реализация проекта позволит сформировать у детей более точные представления о празднике «День матери».

День Матери «Тебе, любимой и родной!»

2016

Авторы:
Брезгина Елена Васильевна, Вдовина Ирина Васильевна

Сценарий праздника, посвященного Дню матери.

Сценарий конкурсно-развлекательной программы «А ну-ка, мамочки!», посвященной Дню матери

2016

Авторы:
Бочарникова Яна Владимировна, Камалова Светлана Геннадьевна

К Дню матери готовятся все. Воспитанники мастерят своими руками подарки для самых дорогих людей. Воспитатели составляют сценарий для своей группы. Им хочется каждый год найти что-то новое, необычное, но такое, чтобы маленьким артистам оказалось посильным, и у зрителей вызвало интерес. Именно поэтому, была проведена конкурсно-развлекательная программа «А ну-ка, мамочки», сценарий которой был наполнен не только стихами, песнями, красивыми танцами, но и не обошелся без игр и конкурсов.

Сценарий совместного с родителями развлечения ко Дню матери «Хорошо рядом с мамой!»

2016

Автор:
Калинина Лидия Николаевна

Мероприятие воспитывает доброе и заботливое отношение к маме, к своей семье. Предшествует подготовка: беседы с детьми, сбор семейных фото, работа с родителями, коллажи, атрибуты для игр.

XVIII ГОРОДСКАЯ НАУЧНО — ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ

«ШАГ В БУДУЩЕЕ»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ – ЮГРА

_____________________________________________________________________________

Праздник ко Дню матери

Творческий проект

Авторы:

Колесник Ярослава

ученица 7а класса,

Агаева Сабина Самировна

ученица 7а класса

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Нягань

«Общеобразовательная средняя школа №3»

Руководитель проекта:

Фищева Наталия Сергеевна

учитель русского языка и литературы

высшей квалификационной категории,

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Нягань

«Общеобразовательная средняя школа №3»

Нягань 2017

Оглавление

1	Введение	3-4
2	Основная часть
	Теоретическая. История праздника День матери и обычаи, связанные с ним обычаи	5-6
	Практическая часть. Управление проектом	7-9
3	Заключение	10
4	Список литературы	11
5	Приложение I
	Приложение II
	Приложение III

Введение

Актуальность

Мама – это человек, который для каждого из нас значит очень много. Но обычно мы даже не задумываемся об этом, ведь она рядом. Для того чтобы это как-то изменить, в нашей стране появился новый праздник – День матери. И в нашем классе этот день традиционно отмечается. Вот и в этом учебном году мы продолжили традицию поздравлять мам. Только нам хотелось все подготовить самостоятельно, удивить мам и показать им свою любовь.

Проблема

Мы становимся старше и немного отдаляемся от мам. Часто доказываем свое право на самостоятельность и бываем резкими, иногда наши слова и поступки обижают мам. Порой нам кажется, что быть взрослым – это значит быть скрытным, мы реже признаемся мамам, что они очень нам нужны и мы им за все очень благодарны. Это чувствуют почти все ребята в нашем классе, а выяснилось это на уроках литературы, когда мы читали рассказ К.Паустовского «Телеграмма». Если все оставить, как есть, то мы отдалимся еще больше. Поэтому перед нами встал вопрос: как самостоятельно всем классом подготовить и провести праздник для мам и выразить им свою любовь и признательность?

Объект: организация праздника в классе.

Предмет: организация праздника в классе ко Дню матери.

Цель: подготовка и проведение праздника для мам с участием всего класса.

Задачи:

• изучить традиции празднования Дня матери у разных народов и в России;

• определить список участников, распределить роли, наметить сроки;

• разработать сценарий и провести праздник.

Практическая значимость работы

Данный проект имеет большую практическую значимость:

• главный результат — проведен праздник для мам, они были глубоко тронуты этим событием, нам удалось выразить свою любовь;

• разработан сценарий, который могут использовать и другие классы для проведения праздника ко Дню мам в следующем году;

• создана брошюра с сочинениями о мамах;

• мы многое узнали об истории Дня матери и в интересной форме рассказали об этом классу и мамам;

• мы стали самостоятельнее и ответственнее, сдружились и научились договариваться друг с другом;

• повысили свою компетентность в поиске и переработке информации в интернете;

• получили возможность реализовать свои творческие способности.

Обзор источников информации

В основном мы пользовались источниками в интернете для поиска информации о Дне матери, стихотворений, «минусовки» для песен , разработанных сценариев, сценок. Легче всего оказалось найти сведения о Дне матери, доступно и кратко эта информация представлена на сайте «СтранаМам». Сценарии, которые нам удалось найти, оказались слишком однообразными. Поэтому мы решили написать свой.

Теоретическая часть

История праздника День матери и обычаи, связанные с ним обычаи

Во время подготовки сценария нам удалось узнать, что у Дня матери очень давняя традиция. Но зародился он не в России, а в Америке в 1910-м году. В Соединенных Штатах Америки этот праздник отмечают во второе воскресенье мая.

По популярности у американцев День матери находится на пятом месте после Дня св. Валентина, Дня отцов, Пасхи и Рождества. В этот день всем сыновьям, независимо от их отношений с родителями, надлежит навестить маму, преподнести ей символический подарок, побыть с ней какое-то время.

Австралийский День матери совпадает с американским — второе воскресенье мая — и празднуется очень похоже. Этот день австралийцы используют для того, чтобы выразить искреннюю благодарность и признательность своим матерям. Взрослые дарят серьезные подарки, малыши — цветы и открытки.

Как и в США, в Австралии принято носить в этот день на одежде цветок гвоздики. Цветная гвоздика означает, что мать человека жива-здорова, белые цветы прикалывают к одежде в память об ушедших матерях.

Помимо собственных мам дети благодарят и поздравляют бабушек, а также всех женщин, которые воспитывали их и заботились с не меньшей любовью. Еще одна отличная традиция праздника — дети готовят своим мамам завтрак и приносят прямо в постель, вместе с цветами и подарками.

День матери — праздник, ежегодно отмечаемый в Китае во второе воскресенье мая.

Это день памяти о матерях, когда воздается должное их труду и бескорыстной жертве ради блага своих детей. В День матери китайцы поздравляют своих матерей, преподносят им цветы и подарки.

В некоторых городах (например, в Шанхае) взрослые дети устраивают для матерей утренники с постановками, накрывают стол с обильным угощением для всех присутствующих.

Инициатива создания праздника День матери в Российской Федерации исходила от Комитета Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи. С полезным предложением учредить День матери выступила председатель Комитета — Алевтина Викторовна Апарина. Приказ об учреждении в России Дня матери был подписан 30 января 1988 года Борисом Ельциным, занимающим в то время пост президента страны. Дата празднования была назначена на последнее воскресенье ноября. И с тех пор к этому дню ребята и взрослые готовят для своих мам самые нежные слова и трогательные подарки. Обычно это цветы, помощь по дому, особенное внимание.

Итак, мы узнали, что этот праздник отмечается в разных странах и обычай дарить подарки и стараться выразить свою любовь самому близкому и родному человеку на земле имеет много общего у разных народов.

Практическая часть

Управление проектом

Этапы, задачи, сроки

Таблица 1

№ п.п.	Этап	Задачи, виды деятельности	Сроки
I	Организационный	Определить сроки, наметить план и распределить обязанности	1 неделя ноября
II	Теоретический	Пользуясь ресурсами интернета, найти интересный материал для сценария, изучить историю Дня матери, чтобы использовать эту информацию в сценарии	2 неделя ноября
III	Практический	Разработать сценарий; отобрать концертные номера и исполнителей; написать сочинения о мамах и подготовить из них брошюру; написать письма мамам и оформить их в красивые необычные конверты; провести репетиции; пригласить мам; купить цветы; провести праздник.	3-4 неделя ноября
IV	Реализационный	Провести праздник.	03.12.2016
V	Аналитический	Понять, что из намеченного не получилось и почему.	05.12.2016

Наш класс гимназический и, может быть, поэтому у всех ребят много разных занятий после уроков. Поэтому первая трудность, с которой мы с толкнулись – это как нам организовать всех, несмотря на общую занятость? Но с этой трудностью мы быстро справились, ведь у нашего класса есть в социальной сети «ВКонтакте» беседа «Алые паруса», она и стала площадкой для обсуждения проблем и быстрого их решения. Управляли этим процессом наш классный руководитель и президент класса. Сложность нашего проекта была связана еще с тем, что: у всех ребят разные характеры и вкусы и не всегда удается найти общий язык и проект творческий, поэтому для его реализации нужны различные творческие способности: артистизм, вокальные данные, интересные идеи для сценария, умение публично выступать, выразительная грамотная речь.

Чтобы устранить большую часть проблем, мы четко распределили роли: назначили руководителем проекта президента класса, потому что этот человек пользуется в коллективе всеобщим уважением, заместитель президента был назначен креативным руководителем, остальные роли распределили с учетом способностей и желаний самих ребят. Очень помогло то, что многие ребята занимаются в музыкальной школе или в школьном хоре.

Матрица проекта

Таблица 2

	Куратор	Контролер, консультант (классный руководитель)	Креативный руководитель (сценарист, режиссер)	Адвокат	Художник-оформитель	Звукорежиссер	Исполнитель
I этап	+	+	+
II этап	+	+	+	+
III этап	+	+	+	+	+		+
IV этап	+	+				+	+
V этап	+	+	+		+	+	+

«Риски» и пути их решения

Таблица 3

«Риски»	Пути решения
Разные вкусы ребят в музыке приводят к ссорам	Все обсуждение было вынесено в беседу во «ВКонтакте» и все противоречия сглаживали классный руководитель, куратор, креативный руководитель, адвокат
Могло подвести здоровье	Сценарий составлялся из отдельных эпизодов так, чтобы со стороны нельзя было заметить изменений, за этим следили куратор и креативный руководитель
По каким-то причинам кто-нибудь из ребят мог не прийти на праздник

Ресурсы

Таблица 4

Наименование	Количество	Источник финансирования
Бумага А4 для брошюры	30 листов	Фонд класса
Ватман для игры «Ромашка»	1 лист
Розы для мам	25 шт
Реквизит для сценок: веник фартук парик сумка для продуктов	1шт 1шт 1шт 1шт	Из кабинета Из дома Из школы Из дома

Оборудование и оснащение

Проектор

Колонки

Компьютер

Микрофоны – 4 шт

Стол для писем, скатерть

Стол для родителей на сцене

Аудиозаписи (минусовка) песен

Аудиозаписи музыки на выход ведущих, саундрек из «Ералаша»

Заключение

Участвуя в этом проекте, мы многому научились: работать с информацией, режиссировать, быть сценаристами, ставить цель и достигать ее, перестраивать свой план действий, если меняется ситуация, увидели друг друга с новой стороны, но самое главное – мы устроили для наших мам настоящий праздник.

Но участие в проекте привело нас и к другим выводам: мы еще многого не умеем, нам не всегда легко договориться друг с другом, не все ребята могут быть ответственными от начала до конца проекта, а еще мы поняли, что быть хорошим сплоченным коллективом не так просто. Вот почему мы решили продолжить разработку коллективных проектов и в течение года провели другие праздники, которые придумывали и организовывали сами. В следующем году мы планируем продолжить разработку таких проектов.

Источники информации

1. «СтранаМам» http://www.stranamam.ru/post/410322/

2. http://www.supertosty.ru/stihi/stih_93.html

3. http://www.inpearls.ru/580815

Приложение I

Сценарий праздника, посвященного Дню матери

«Музыка из новостей»

На сцену выходят и садятся за дикторский стол дикторы.

Диктор1: Начинаем специальный праздничный выпуск новостей «Как живешь, 7а?»

Диктор2:  Этот выпуск посвящен нашим дорогим мамочкам.

Диктор1:В начале выпуска коротко о том, как празднуют этот день в других странах.

С нами специальный корреспондент из Австралии, Егор. Привет, Егор! И как же празднуют День матери в Австралии?

Корреспондент Егор: Привет, Вик! Да, День Матери в Австралии – это праздник, подобный Российскому 8 Марта, отличие в том, что австралийцы чествуют не всех женщин, а только матерей и беременных женщин.

Диктор1: Спасибо, Егор.

Диктор2:  А сейчас с нами Ефим из столицы Армении, Еревана. Ефим, отличается ли День матери в Армении?

Корреспондент Ефим: Да, Иван, отличается. Здесь День матери отмечают 7 апреля. Согласно библейским писаниям, в этот день ангелы-хранители сообщают Божьей Матери Благую весть , что у нее через 9 месяцев родится ребенок. Это совпадает с православным праздником Благовещения.

МУЗЫКА на ВЫХОД ВЕДУЩИХ

На сцену врываются мальчики.

Ведущий 1: Ты что тут делаешь? У нас же репетиция!

Ведущий 2: Да, мы ничего ещё не репетировали!

Валера удивлённо смотрит в зал.

Ведущий 1: Так стоп, концерт уже начался?

Диктор 1: Ну как бы да.

Ведущий 2: Тогда мы начинаем!

Дикторы уходят. Мальчики встают на середину сцены. Звучат фанфары.

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие наши мамы.

Ведущий 2 Мы рады приветствовать вас в этом зале уже 2 раз. Сегодня мы снова празднуем день Матери!

Ведущий 1: Мы возьмём все свои силы и способности в кулак и сделаем невероятный концерт!

Ведущий 2 А сейчас игра — «РОМАШКА». Приглашаю на сцену _________ с мамой. Маме надо сесть за столик, на нем лежит лист бумаги и маркер. Когда ________ оторвет лепесток, то прочитает вопрос, а Вы должны молча написать ответ крупно, чтобы мы видели. __________, оторви один лепесток от ромашки, прочитай вопрос. Так. А теперь мама пишет ответ. Ну вот, _______ можешь отвечать. Сейчас мы узнаем, хорошо ли ты знаешь свою маму.

Ведущий 2: А теперь сюда приглашаю ________________ и ее маму. (ВСЕ ТО ЖЕ САМОЕ)

Ведущий 1: Чувствую, пора сделать перерыв. Приглашаю сюда _______________, приветствуем дружно!

МУЗЫКА ФОН ДЛЯ СТИХОТВОРЕНИЯ

 «Есть самое нежное слово на свете»

Есть самое нежное слово на свете:	Прости за обиды невольные наши,
Его произносят в младенчестве дети,	За ночи без сна, что не делают краше.
Его вспоминают в разлуке и муке –	О, как мы порой бываем упрямы,
«Мама»!	Мама!
Пускай наши чувства наружу –	В долгу пред тобою мы будем извечно,
Ты греешь, как солнце, и в дождик, и в стужу,	За всё благодарны тебе бесконечно.
Всё могут твои материнские руки –	Будь самой счастливой, любимою самой,
Мама!

МУЗЫКА ВЫХОД ВЕДУЩИХ

Ведущий 2: Знаешь, Валера? А ты бы смог отличить свою маму из тысячи?

Ведущий 1: Конечно! Это очень просто!

Ведущий 2: А интересно, мама меня узнает из 25 человек?

Ведущий 1: Это ты о чем?

Ведущий 2: да вот тут наши сочинения, неподписанные, как думаешь, мамы узнают своих детей?

Ведущий 1: Сейчас увидим. Дорогие мамы, вы почитали наши сочинения и должны теперь решить, которое из них написал ваш ребенок, выберите себе номер. Номерки лежат на столике.

А сейчас (учитель или классный руководитель) откроет тайну: кто есть кто?

Выходит классный руководитель и зачитывает список класса с номерами работ, ребята подходят к своим или «новым» мамам.

Ведущий 2: Оказывается, иногда трудно нас узнать.

Ведущий 1: Да, мамы не замечают, как мы взрослеем. Наверно, поэтому не сразу могут узнать нас в сочинениях.

Ведущий 2: В нашем классе есть много талантов.

Ведущий 1: Например: профессиональные бездельники!!!

Никита: Но у нас также есть певцы.

Ведущий 1: Тогда у нас и у вас есть шанс послушать и насладиться песнями.

Песня «СНИТСЯ СОН»

МУЗЫКА из «ЕРАЛАША» Сценка. Сразу же.

Сын напевает, подметая пол. В комнату входит мама с огромными сумками. Она удивлённо осматривается и испуганно садится.

Мама: Сынок, что случилось? Ты получил двойку?

Сын: Почему ты так решила?

Мама: Ну а зачем тогда ты вдруг взялся за уборку?

Сын: Просто на полу был мусор, вот я и решил подмести!

Мама: (трогает полку и хватается за сердце) Ты и пыль вытер! Неужели меня к директору снова вызывают?

Сын: Да нет, просто я решил тебе помочь, вот и вытер пыль везде!

Мама: Везде??? (теряет сознание. Сын обмахивает ее полотенцем)

Мама: Тебя, наверное, исключили из школы? О, чем это так вкусно пахнет?

Сын: Вовсе не исключили. А пахнет жареной картошкой – я для тебя приготовил. Ты же устала, наверное!

Мама падает со стула

Мама: Врача! Скорую! Тебя, видимо, поставили на учёт в детской комнате! Сын идёт к телефону, набирает номер и бурчит: «Говорил же, что ничего хорошего из этого дня мам не получится… «Скорая»? Примите вызов! Да, тоже мама! Тоже с приступом!» Мама осторожно поднимает голову.

Мама: Так это всё – просто подарок?

Сын: Да, мам.

Мама: На день мам? А завтра будет всё по-старому?

Сын: Ну, конечно, мамочка! Я обещаю!

Они берутся за руки и шагают в кухню. Сын несёт сумки.

МУЗЫКА из «ЕРАЛАША»

МУЗЫКА НА ВЫХОД ВЕДУЩИХ

На сцену выходят ведущие

Ведущий 2: Валера, а ты помогаешь маме по дому?

Ведущий 1: Конечно! Именно в день Матери я просто «Бог чистоты и порядка»!

Ведущий 2: Знаешь, точно такая же история, но у меня есть и другие поводы для уборки дома.

Ведущий 1: Плохие оценки, ссоры с родителями…

Никита: А мы продолжаем игру «Ромашка». Сейчас сюда приглашаются _________ и его мама.

(Дальше участвуют другие ребята со своими мамами)

Валера: и снова будем удивлять вас нашими талантами. История почти из жизни. Начинающие актрисы ___________ и ________________________.

МУЗЫКА из «ЕРАЛАША»

«Сценка»

Мама заходит в комнату, девочка играет в компьютер.

Мама: Знаешь, мне тут пришло сообщение о том, что у тебя два…

Дочь: (непонимающе смотрит на маму) По какому?

Мама: По английскому!

Дочь: Мам, у меня нет двоек по английскому!

Мама: Тогда… Тогда…

Мама достаёт с полки учебник английского и читает оттуда фразу на ломаном английском.

Мама: Как переводится «Лиснинг ту ми?»

Дочь: Это очень просто! (отвечает на ломаном английском) Айм нот спик инглиш…

Мама: (недоуменно смотрит на дочь) Что ты сказала?

Дочь: Я сказала «Ты очень красивая, мам!»

Мама: Ох, как приятно…

Мама выходит из комнаты, а девочка празднует победу.

Ведущий 1: Ну, да. Так тоже бывает. А сейчас, ________________ прочитает стихотворение. Встречаем аплодисментами.

МУЗЫКА ФОН ДЛЯ СТИХОТВОРЕНИЯ

Знаешь, мама, день обычный

Без тебя нам не прожить!

Слово мама так привычно

С первых дней нам говорить!

Стоит только приглядеться, –

Целый мир согрет вокруг

Теплотой твоего сердца,

Нежных, добрых рук…

Наши беды и невзгоды

Отступают пред тобой,

Всё ясней нам с каждым годом,

Как за нас ведешь ты бой!

Мама, – друга нет дороже –

Веришь ты в наш каждый взлет!

Кто еще, как ты, поможет?!

Кто еще, как ты, поймет?!

МУЗЫКА на ВЫХОД ВЕДУЩИХ

Ведущий 2: _______________ любит современную музыку и даже сама поет. Слушаем – ___________________. А затем ___________________________ прочтет стихи о мамах.

АЙОВА Песня «МАМА»

МУЗЫКА ФОН ДЛЯ СТИХОТВОРЕНИЯ

Ведущий 2: Хватит, хватит! У нас еще ромашечка! Приглашаю сюда _____________. Иди-ка, _______________________, вот мы и про тебя узнаем все.

(Другие ребята и их мамы)

Ведущий 1: Не устаю удивляться, какие у нас все талантливые. ____________________ для мамы исполняет стихи собственного сочинения.

МУЗЫКА ФОН ДЛЯ СТИХОТВОРЕНИЯ

МУЗЫКА на ВЫХОД ВЕДУЩИХ

Ведущий 2: Да, Валера, у нас праздник, по-моему, удался на славу.

Ведущий 1: Никита, пусть мамы решат, удалось ли наше поздравление. А пока снова «ромашка».

Ведущий 1: Никит, ты можешь себе представить, чтобы твоя мама работала в школе?

Ведущий 2: Да нет, ты что! Еще и дома школа!

Ведущий 1: А я думаю, это настоящее везение. Мама учитель, репетитора не надо! Об этом расскажет ___________________. Не забудьте встретить ее аплодисментами! А еще ____________ исполнит на фортепиано САМА красивую мелодию!…

***

МУЗЫКА на ВЫХОД ВЕДУЩИХ

Ведущий 2:Уфф, Валера, если бы я был мамой, я бы очень гордился моими одноклассницами.

Ведущий 1: Согласен, Никит, нам с тобой тоже повезло. Хорошие у нас девочки! И снова конкурс «Ромашка».

Ведущий 2:И конкурс закончился, и с заключительной песней на сцену приглашаются __________________________________ (исполнители выходят сразу с розами) «ПИЦЦА» Песня «МАМА»

Класс по одному человеку выходит с розами в руках на сцену под музыку, каждый произносит слова про мам, затем располагается в задуманной композиции на своем месте:

1: Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю, Наверно, за то, что живу и мечтаю 2: И радуюсь солнцу и светлому дню За это, родная, тебя я люблю. 3: Люблю тебя, мама, тепло твоих рук За то, что ты самый надежный мой друг 4: Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю… За то, что одна ты на свете такая. 5: Наших мам, поверьте, лучше нет. Улыбнитесь, пусть светлее станет в зале. 6: И от тех улыбок яркий свет Много лет пускай для нас не гаснет. 7: Если солнышко проснулось – утро засияло, Если мама улыбнулась – так отрадно стало. 8: Если в тучи солнце скрылось, замолчали птицы, Если мама огорчилась – где нам веселиться! 9: Так пускай, всегда сверкая, Светит солнце людям! 10: Никогда, тебя, родная, Огорчать не будем! 11: Это слово звучит одинаково На различных земных языках. Шепчет: «Мама!» — ребенок обласканный, Задремав у нее на руках. 12: Первый шаг и падение первое, И сквозь слезы он маму зовет

Двизова Настя: , 13: Мама — это спасение верное, Только мама от боли спасет. 14: Прекрасно и нежно звучит слово “мама”, Знакомое с детских, беспомощных лет. 15: Слова эти нежные “мамочка”, “мама” Дороже мне всяких торжественных слов. 16: Мама! Воспеваю то, что вечно ново, И хотя совсем не гимн пою, 17: Но в душе родившееся слово Обретает музыку свою… 18: Слово это — зов и заклинанье В этом слове — сущего душа. 19 Это искра первого сознанья, Первая улыбка малыша. 20 Слово это сроду не обманет В нем сокрыто жизни существо, 21 В нем — исток всего. Ему конца нет. 22 Встаньте!.. Я произношу его: МАМА!

Ребята под музыку раздают мамам цветы. Мамы разбирают адресованные им письма.

Ведущий 1: На этом наш праздник окончен!

Ведущий 2: До новых встреч!

Примечание: для игры «Ромашка» изготавливается цветок, на лепестках которого записаны вопросы про маму, например, «Какой любимый фильм у твоей мамы?», «Какой подарок мечтает получить мама?» и т.д. Ребенок, отрывая лепесток, не должен видеть вопроса. Ведущий следит, чтобы ребенок читал вопрос громко, но обязательно помогает, если ребенок не знает ответа.

Приложение II

Выдержки из сочинений

Мама – это ты…

1. У нее выразительные блестящие карие глаза, рыжие волнистые волосы, сияющие под лучами солнца, когда те касаются их. Ослепительная улыбка, которая в самый ненастный день может согреть своей теплотой и лаской. Она чувствительная, порой эмоциональна, но всегда остается доброй и нежной. Она очень умный и глубокий человек, любит читать книги на разные философские темы. Она общительная, приветливая, со всеми может найти общий язык. Активная, отзывчивая, всегда придет на помощь в трудную минуту. Ей я могу доверить все, ведь она меня поймет, поддержит и даст совет. С ней я забываю обо всех своих проблемах и неудачах, ведь всегда она может меня утешить. Я очень люблю ее и дорожу ею.

**************************************************************

1. Моя мама самая обычная для всех людей, но для меня она ангел. Ангел, который всегда рядом со мной. Моя мамулечка – луч солнца. Когда она улыбается, весь мир освещает солнце. У моей мамы карие глаза полные любви. Характер сложный у нее. У нас любимые цветы на двоих, и это розы. Цвет особый нравится ей, он очень красивый, это зеленый. Она готовит очень вкусно, и я прошу ее часто борщ сварить. И часто при готовке просит меня пробовать еду на соль, ведь она так боится, что получится пересоленный недосоленный. У мамы есть подруга, с которой они очень долго дружат. У них есть общая деталь, они обе по знаку скорпионы.

Я молюсь ночами, чтобы ты жила,

Чтобы ты здоровой, мамочка, была!

Жизнь мне подарила, мамочка моя,

Больше всех на свете я люблю тебя!

*************************************************************

1. У моей мамы голубые глаза. Она брюнетка. У нее тонкие брови, голос нежный. Моя мама любит разные цветы. По гороскопу козерог-водолей. Она родилась в январе, число говорить не буду, мама сразу себя узнает. Моя мама любит танцевать.

**************************************************************

1. У моей мамы не длинные темные волосы, карие глаза, тонкие брови. Голос ласковый, нежный, его можно узнать из тысячи. Характер у моей мамы по настроению: может быть ласковым, нежным, но она может и наказать, и поругать. Ее любимые цветы – розы, ее знак зодиака – скорпион. У моей мамы любимые занятия: рисовать, мастерить различные поделки, еще она ненавидит шить.

Мы с мамой любим смотреть фильмы, сериалы, гулять с моим младшим братом. Я очень — очень люблю свою мамочку, люблю проводить с ней время.

**************************************************************

1. Она очень добра и почти все мне позволяет. Когда она смотрит какую-нибудь передачу, например, «Пусть говорят», если там что-то грустное, она начинает плакать. У нее добрые глаза, когда я вижу ее глаза, я думаю, что я самый счастливый человек. У нее улыбка сверкает, как солнышко. Когда она улыбается, мне становится весело. Она очень эмоциональна. Она любит, когда я ей помогаю. По гороскопу она – весы. Волосы у нее кудрявые. Ей очень идут кудри, она становится красивее. Но она и так красивая. Приходит с работы вся уставшая, и я ее пытаюсь подбодрить своей хорошей оценкой по предметам. Она у меня самая лучшая, красивая, умная. Я ее очень сильно люблю.

**************************************************************

1. У моей мамули очень красивые выразительные серо-зеленые глаза, как и у меня. Короткая стрижка, которая переливается золотистыми оттенками на солнце. Светло-русые волосы подчеркивают ее тонкие черты лица. Гардероб у нее небольшой. Она любит строгий деловой стиль. В основном носит на работу платья. Предпочитает носить туфли на среднем каблуке. У нее особый вкус, ей трудно угодить. Она очень любит сладкое. Ее любимые цветы – пионы. Предпочитает классическую музыку, ходит на филармонические концерты.

**************************************************************

1. Моя мама – самый простой человек для людей, которые ее окружают, но не для меня. Моя мама – самый близкий для меня человек. Она очень красивая, у нее темно-русые волосы, красивые изогнутые дугой брови, темно-карие глаза, улыбка как лучи солнца. Она добрая, но иногда я ее не слушаюсь и расстраиваю, и она грустит. Но я пытаюсь исправляться, и когда я ее радую, она радуется и веселеет. Она меня очень любит.

Моя мама самая лучшая на свете,

она мне как солнце в жизни светит,

моя мама самый лучший в мире друг,

люблю тепло ее я рук.

**************************************************************

1. Когда она рядом, мне становится тепло, она как лучик света. У нее короткая, ничем не приметная стрижка, волосы темно-бордового цвета, обычно она не делает каких-либо трендовых стрижек. У нее глубоко карие глаза, в которых я вижу доброту, свет, поддержку. Она небольшого роста, одевается по-простому: блузка и классические брюки, иногда надевает красивые платья. Любит разные цветные шляпы, которые ее очень украшают. Характер у нее добрый, спокойный, ласковый. Когда я была маленькая, я помогала бабушке убираться по дому: вытирать пыль, мыть пол, готовить. Еще помогала во дворе. Но даже сейчас, когда я приезжаю летом к ней, я не забываю про свои обязанности. Спасибо ей за все, что она для меня сделала!

**************************************************************

1. Моя мамочка лучше всех. Всегда молодая, добрая, вежливая. Мама всегда помогала мне во всем, вплоть до школы. Ведь благодаря ей, я был в начальной школе отличником, ну, хорошистом. У моей мамы глаза серо-голубые и русые волосы. Но моя мама сделала себе мелирование, и я с трудом представляю настоящий цвет ее волос. Моя мама обожает готовить. Бывает, мы с папой мучаемся из-за большого объема еды. А когда мама устраивает уборку, то после двух часов вся квартира сияет. Еще у мамы привычка звонить мне каждые два-три часа, когда нас нет дома целый день. Бывает, звонит, чтобы сказать «пока», если не сказала дома. Речь моей мамы мягкая и нежная. Многим она нравится. Еще у моей мамочки есть дурная, глупая привычка – считает себя толстой и некрасивой!!! Хотя это неправда!!! Когда мы едем в отпуск, у мамы мания – фоткать… Если она увидит кое-что новое, а мы вдруг это проехали, то мама не успокоится, пока не сфоткается на фоне этого объекта. Мама любит узнавать и исследовать. И это моя мама. Я люблю ее такой, какая она есть. И никто не заменит ее для меня и для папы, да вообще, для всей нашей семьи. Все ее любят, уважают, обожают!

**************************************************************

1. У моей мамы пронзительные карие, даже черные глаза, добрый взгляд. Светло-каштановый цвет волос. Носит стрижку каскад. По характеру она дружелюбная и трудолюбивая. Иногда она бывает строгой, но для этого есть причина. Каждый день у нее хорошее настроение. Когда она счастлива, мне хочется улыбаться. Ее любимые цветы – хризантемы. Она ими сильно восхищается. По знаку зодиака она телец. Ее хобби – ходить по магазинам. Она стильно и модно одевается. Я очень дорожу ею и не хочу потерять.

**************************************************************

1. У моей мамы есть две немного вредные доченьки. Она брюнетка с красивыми, прелестными серыми глазами. Носик с горбинкой. Среднего роста. Для кого как, а для меня мамин голос самый нежный, прям как у ангела. Она очень много времени проводит на работе. Иногда мне кажется, что у нее стальные нервы, потому что она работает с людьми. У нее даже нет свободной минутки. Когда у мамы выходной, мы очень радуемся, ведь мы с сестрой видим ее мало. Она любит тишину, чтобы дома было чисто до блеска. Любит вкусненько покушать, подольше поспать. Часто переживает за нашу любимую бабушку. Она родилась в год тигра, по знаку зодиака – стрелец. Она даже пожертвовала своим любимым цветком, который растила с малюсенького семечка, ради котенка.

*************************************************************

1. Моя мама хорошая, и я хочу написать о ней сочинение. Моя мама невысокого роста, строгая бывает время от времени. Но она бывает и очень добрая. Моя мама очень красивая, она любит розы. По знаку зодиака она львица. Ей 43 года, но она все еще молода и в душе, и внешне.

**************************************************************

1. Моя мама, как и миллионы других мам, просто обычный человек. Высокого роста, шатенка. Но у нее есть особенные качества. Она человек слова, всегда слово держит. Работает не покладая рук, очень любит хорошо одеваться, любит все цветы, любит солнечную погоду, очень любит выезжать на море, любит лыжный спорт, спокойную классическую музыку, хотя с этим бывают у нас большие разногласия. Мы очень хорошо работаем вместе, всегда помогаем друг другу. Для меня она всегда останется лучшей.

**************************************************************

1. Мою маму можно знать по одежде, привычкам, внешности. Она среднего роста, волосы у нее русые. Она любит готовить, читать книги, особенно любит ухаживать за цветами, она очень креативная, ответственная!

**************************************************************

1. У моей мамы зеленые глаза. Добрый и нежный взгляд. Каштановый цвет волос. И тонкие пальцы. Одевается она стильно. Моя мама любит смотреть фильмы. Вкусно готовит торт. По знаку зодиака – дева. У моей мамы много любимых цветов. Она самая лучшая мама!

**************************************************************

1. Этот ласковый голос, который каждое утро заставляет улыбаться… Я люблю, когда ты называешь меня «Манюней». Очень приятно в эту минуту. Так и хочется улыбнуться! Твои серо-зеленые глаза, которые часто светятся добротой и теплом. Твой голос, который звучит, как серебряная роса. Темно-русые волосы, которые спадают на твои хрупкие плечи. Твой характер неоднозначен. Помню, как мы вместе учили стихотворение, и ты каждый день меняла мне интонацию… На самом деле мне нравится, как ты каждое утро играешь на гитаре… Я на самом деле люблю твою еду. Она индивидуальная и довольно вкусная. Помню, как мы катались на лыжах… О! Мам, я реально люблю лыжи, но каток и коньки… Я поддерживаю твои вкусы в одежде. Знаю, что ты любишь сиреневый цвет… Мам, ты самая лучшая, самая красивая! Ты единственная, строгая, иногда мне не нравится твой характер… Но я привыкла. Спасибо, что ты есть!

*************************************************************

1. Твой нежный голос, от которого так на душе тепло…Твои нежные губы, милые карие глаза, твои кудрявые волосы… прекрасны! Слышать и видеть тебя, моя родная, так приятно. Твой гардероб наполнен идеальной подходящей для тебя одеждой. Я люблю с тобой полежать, посмотреть кино, это такое счастье, поверь. Ведь когда я рядом с тобой, мой мир совсем другой, я забываю обо всем. Ты лучшая мамочка в мире. Спасибо, родная, за все. Хочу сказать про твой знак зодиака. Дева, ты прекрасна. И твой любимый красный цвет тоже.

**************************************************************

1. Ее внешность просто невозможно не запомнить окружающим. Ее большие голубые глаза очень выделяются на фоне темно-серого макияжа. На ее лице всегда выражена скромность, серьезность и собранность. Так как ее светлые волосы жидкие, то она всегда завивает их в гофре для объема. Одевается она всегда ярко, непринужденно. Брюки и строгую одежду носит очень редко, наверное, ей хочется выглядеть моложе среди женщин ее возраста. Очень любит заниматься рукоделием, шьет кукол, различные игольницы, создает картины. Наш дом без ее работ был бы очень скучным. Смотря на работы мамы, мы радуемся. В последнее время мы стали ближе друг к другу. Я люблю мою маму.

**************************************************************

1. Мама нужна каждому! На мой взгляд, человек без мамы очень несчастен. И мне очень жалко тех людей, у которых нет мамы. Но у меня есть мама, я очень этому рада! Моя мам очень красивая, высокая и очень милая женщина. У нее красивые темно-карие глаза. Волосы темно-русые до плеч, есть челка. Надеть может и брюки, и платье (юбки не носит). В гардеробе есть красивое платье в пол, но она его надевала только один раз. У моей мамы есть чувство юмора, и она любит смеяться. К моему воспитанию мама подходит очень серьезно. Всегда беспокоится, где я и с кем ушла гулять. Интересуется моими увлечениями и тем, что у меня происходит в жизни. Моя мама любит вышивать и вязать. Всегда за активный отдых. Она ходит со мной на каток, кататься на лыжах. Любит путешествия. Моя мама меня очень любит и хочет, чтобы я выросла хорошим человеком. Я ее очень люблю!

**************************************************************

Ее теплые руки,

Темные глаза, не забыть мне их в жизни,

Не забыть никогда.

Под каре всегда стрижка,

Темный цвет в волосах.

Навсегда в моем сердце

Мамины слова.

Средний рост, всегда платье

Очень строгого вида.

На что у меня не бывало обиды.

Поведенье служебное,

Большой пост она носит

На хрупких плечах.

Часто туфли так черные

На стройных ногах.

Утром ходит она на работу,

Я провожаю, справляясь с зевотой.

Вечером, после дневных расставаний,

С радостью дома встречаю маму.

Посидим вечерочком, да чаю попьем.

Не забуду я также этих с ней вечеров.

Если грустно, то я прихожу за советом,

И тревога в моей душе.

Обниму – станет легче.

По утрам просыпаюсь

Я от взгляда ее.

Твое «Доброе утро».. не забыть мне его.

Ты ль не ангел, спустившийся

На землю с небес?

Подарила мне жизнь.

Чем смогу отплатить?

Говорю я «Спасибо» за мир этот чудный.

Вывод: мама моя просто ангел и чудо!

**************************************************************

Зеленоглазая царица

Стоит передо мной.

Она живет будто синица,

Пришедшая домой.

Кожа нежная – нежная,

Губы алые-алые.

Власы русые-русые,

Заколкою собраны.

Ее скулы прекрасные

Румянами запудрены.

Брови черные-черные,

Ну а глазки потуплены.

Она добрая-добрая.

Она милая-милая.

И конечно, она

Ну вот очень красивая.

Очень любит она

Поговорить со мною.

Не хватает чуть-чуть ей

Лишь короны златой.

Мама строгая-строгая.

Очень-очень воспитана.

Вот такая она,

Моя мама любимая!

**************************************************************

1. Моя мама самая красивая, у нее темно-русые волосы, карие глаза. Ее ласковый голосок пронзает до глубины души и становится спокойно, что мама рядом. А ее нежные руки такие приятные. Мама моя любит, чтобы везде было чисто и красиво. Она любит готовить, но как все любит отдыхать. У мамы есть не только я, но и старшая сестра. Я люблю маму и дорожу ею больше всего!!!

**************************************************************

1. Моя мама самая лучшая мама на свете. Она всегда поддержит, даст совет. Иногда поругается. Голубоглазая моя. Румяные щёки. Темно-русые волосы, с оттенком серебра. Голос нежный. Моя мама самая красивая. Вместе мы не разлей вода! Когда она надевает на себя нежно-голубое платье, то становится принцессой. Недавно мама открыла для себя занятие, она начала вязать моему братику носочки. Моя мама – это ангел, который всегда со мной! Спасибо тебе за то, что ты есть у меня!

**************************************************************

План — конспект мероприятия.

Разработала: преподаватель

Кашина Олеся Николаевна

Дата проведения мероприятия: 

Тема мероприятия. День Матери.

Цели мероприятия:

Повышение культурно-нравственного уровня обучающихся.

Учить обучающихся быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким.

Развивать творческие способности обучающихся.

Формировать высоконравственные личностные качества обучающихся.

Воспитывать любовь и уважения к женщине-матери, коллективизм и сплоченность обучающихся.        

Задачи мероприятия. Познакомить обучающихся с особенностями празднования Дня Матери, поздравить мам и подарить им подарки, сделанные своими руками.

Техническое оснащение мероприятия. Проектор, ноутбук.

Форма проведения: концертная программа    

Формирование универсальных учебных действий.

Личностные: формирование позитивного отношения к учебной деятельности; формирование познавательного интереса; приобщение к культурно-социальным ценностям русского народа.

Регулятивные: умение планировать свою работу в соответствии с задачами занятия; умение видеть трудности и намечать пути их решения.

Познавательные: умение выдвигать гипотезу с ее обоснованием; умение осознавать познавательную задачу; умение составлять алгоритм действий в соответствии с задачей занятия; умение работать с материалом, находя необходимую информацию; умение делать выводы.

Коммуникативные: умение формировать свои мысли в соответствии с поставленной задачей; умение вступать в учебный диалог с обучающимися и преподавателем; умение формулировать свою точку зрения, аргументировать ее.

Оборудование мероприятия.

Для преподавателя:

зрительный ряд: план-конспект, презентация.

Для обучающихся: подарки, сделанные своими руками.

Структура мероприятия.

1.Организационный момент.

2.Постановка целей и задач мероприятия.

3. Основная часть мероприятия.

4.Окончание мероприятия.

5.Итоги мероприятия.

СЛАЙД

Содержание мероприятия.

1.Организационный момент.

Деятельность преподавателя.

Приветствие (Здравствуйте!), проверка готовности обучающихся к мероприятию.

Создание эмоционального настроя и активизацию внимания.

Деятельность обучающихся.

Взаимное приветствие.

Личностные УУД: установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.

Регулятивные УУД: способность эффективно организовывать рабочее пространство.

Коммуникативные УУД: умение отвечать за себя и сверстников.

2.Постановка целей и задач занятия.

Преподаватель: Сегодня на мероприятии познакомимся с историей празднования Дня Матери и поздравим мам.

3.Основная часть мероприятия.

СЛАЙД

Преподаватель: День Матери — международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей и беременных женщин, в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы женского пола.

В разных странах этот день приходится на разные даты.

В основном, в мире День матери отмечается во второе воскресенье мая, в том числе на Украине, в Эстонии, в США, на Мальте, Кипре, в Дании, Финляндии, Германии, Италии, Турции, Австралии, Японии, Бельгии.

в Египте, Великобритании и Грузии в марте. В Узбекистане и в Таджикистане «День матери» совпадает с «Международным женским днём». Его отмечают 8 марта.

В Беларуси — 14 октября, в Армении — 7 апреля, в Греции, Польше, Сербии Швеции, Франции, Испании, Португалии, на Филиппинах в мае.

В День матери чествуются только матери и беременные женщины.

В России День матери отмечается в четвертое воскресенье ноября с 1998 г. на основании Указа Президента РФ Б.Н. Ельцина.

В этот день по традиции поздравляют женщин, добившихся успехов в воспитании детей, многодетных мам.

Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодёжи. Цель праздника — поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека — Матери.

Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово «мама».

Солнце согревает все живое, а её любовь согревает жизнь малыша.

Мать в уста ребёнка вкладывает родной язык, вобравший богатство разума, мысли и чувства поколений. Она наполняет его жизнь духовной силой, помогает постичь вечные ценности.

У мамы самое доброе сердце, самые добрые и ласковые руки на свете.

Обучающийся:

За день до рождения ребёнок спросил у Бога:

— Я очень боюсь! Я совершенно не знаю, что я должен делать в этом мире?

Бог ответил:

-Я подарю тебе Ангела, он всегда будет рядом с тобой. Он будет охранять тебя от всех бед.

-А как же его зовут?

— Неважно, как его зовут. Ты будешь называть его «Мама».

Обучающийся:

                  А у нас сегодня день особый,

                 Самый лучший праздник – праздник мам!

                  Праздник самый нежный, самый добрый.

                  Он, конечно, дорог очень нам.                                                                   Обучающийся:

                  На свете добрых слов немало,    

                  Но всех добрее и важней одно:

                  Из двух слогов простое слово: «мама»

                  И нету слов дороже, чем оно. 

Обучающийся:

                 Разрешите вас поздравить        
                 Радость вам в душе оставить.
                 Подарить улыбку, пожелать вам счастья
                 Прочь невзгоды и ненастья.
                 Пусть исчезнет грусти тень
                 В этот праздничный ваш день.

Преподаватель:« Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама.

 У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце — в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет — пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь. 

Обучающийся: Во все времена мама была и остаётся самым главным и самым близким человеком для каждого из нас. Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, — это слово «мама».

 На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.

 Все люди мира любят и почитают матерей.

Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Преподаватель:

И мы сегодня собрались поздравить наших дорогих мам.

От чистого сердца простыми словами.  

Давайте, друзья, потолкуем о мам.

1. Обучающийся:

Мы любим её как надёжного друга,    

За то, что у нас с нею всё сообща.

2.Обучающийся:

За то, что когда нам приходится туго

Мы можем всплакнуть у родного плеча

3.Обучающийся:

Мы любим её и зато, что порою

Становятся строже в морщинках глаза.

4.Обучающийся:

Но стоит с повинной прийти головою –

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

5.Обучающийся:

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем открыть ей сердце своё.

Вместе: И просто за то, что она наша мама.

             Мы крепко и нежно любим её!

Преподаватель: День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. Все сегодняшние выступления – песни, танцы, стихи – звучат для вас, дорогие наши мамы!

Песня  «Песня о маме»

Дети исполняют песню

Преподаватель: Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь,добро, нежность и ласку. Спасибо вам! И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!

Преподаватель: В этот день по традиции поздравляют всех мам, а на Государственном уровне чествуют женщин, добившихся успехов в воспитании детей и многодетных мам, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

Обучающийся:

                  Есть мама у жеребёнка,      

                  Есть мама у львёнка,

                  Есть мама у самого маленького котёнка

                  И у ребёнка есть мама

Преподаватель: Без мамы никогда бы не было на свете никого из нас. Мама делает всё для того, чтобы вы смогли спокойно учиться, играть и отдыхать.

Обучающийся:

                  Как здорово, что мамы есть

                  За это им хвала и честь.

                  За то, что добрые они,

                  Заботливы и так нежны.

А руки мам – да это просто чудо.

                  Везде и всё успеют в срок:

                  Убраться, торт испечь, пирог,

                  И с нами выучить урок.

Обучающийся: Притча о маме.

Почему Бог создал матерей

Мальчик-сирота плакал, шагая по тропинке через поле. Он не знал, куда идет. Стемнело, мальчик смотрел на звезды, и грудь его разрывалась от рыданий:
— Мне говорили, что Бог любит всех. Но обо мне Бог забыл. Наверное, Он не может успеть повсюду?! 
Вдруг одна звездочка покатилась вниз и превратилась в сверкающего ангела. 
Ангел мягко приземлился возле мальчика. 
— Ты заберешь меня на небо? — спросил мальчик. 
— Нет, я прилетел сказать тебе, что Бог создал матерей, чтобы успеть повсюду, — ответил ангел. 
— У меня нет мамы, — снова заплакал сирота. 
Ангел взял мальчика за руку и повел его к темнеющему вдалеке лесу. На окраине леса стоял дом лесника, в окне горел свет. Ангел открыл дверь и велел мальчику: 
— Иди туда. 
Сирота робко вошел. Семья сидела за столом и ужинала. 
— Ты откуда взялся? — удивился лесник. 
— Меня привел ангел, — прошептал мальчик и оглянулся. Рядом никого не было. 
— Ангелы уже послали нам троих детей, а теперь еще четвертого, — улыбнулась женщина. 
Она усадила сироту за стол и дала ему кусок пирога. 
— Вы моя мама? — робко спросил мальчик. 
Женщина погладила мальчика и ласково произнесла: 
— Конечно, у всех детей должна быть мама, чтобы их любить. 

Преподаватель: А как порой трудно быть мамами. Только послушайте

Обучающийся:

Мамы готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд;

В среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов;

А еще они стирают горы белья. Если сложить все постиранное белье, то получится гора высотой с Эльбрус;

Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара;

Радуются и огорчаются… чаще всего из-за нас, детей;

 а еще мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти;

А еще быть мамой — значит видеть счастливые лица своих детей, а если дети выросли и разъехались, то ждать их;

А еще наши мамы  успевают сделать за один день кучу дел без всякой помощи.

Обещания детей:

Обещаем, обещаем:    
Перво-наперво пятёрки 
На уроках получать.

Аккуратно ездить с горки

Брюки новые не рвать.

И не драться, не ругаться.

Стёкла шайбами не бить.

На чердак не забираться.

Если кушать – так и быть.

Вы уж, мамы, нас поймите
Вы, уж, мамы, нас простите
Мы такой народ
Трудно перестроиться,
Но не надо так о нас
Сильно беспокоиться!

Преподаватель: Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера.

Мамы отрывают лепестки цветка, на которых написано:

Самая обаятельная

Самая привлекательная

Самая заботливая

Самые красивые глаза

Самая очаровательная улыбка

Самая-самая добрая

Самая ласковая

Самая хозяйственная

Самое щедрое сердце

Преподаватель: Мама, мамочка… Сколько тепла таит в себе это магическое слово, которое называет самого близкого, дорогого и единственного человека.
Обучающийся: Да, слово «мама» издавна в народе возносят выше самых ярких звезд. Родная мама, дорогая наша, тебе несем мы в праздник цветы, всего дороже нам ты, только ты!

(Дети дарят мамам подарки сделанные своими руками)

Преподаватель: Мы в вечном долгу перед мамой, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Не всегда мы ценим труд мамы, воздаем ей должное, выражаем любовь и благодарность.

Обучающийся:

Люблю тебя, мама –
за что, я не знаю.
Наверно за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты лучший мой друг.

Преподаватель: Дорогие мамы, сейчас для вас прозвучат частушки.

(Дети исполняют частушки)

1.Вас, вы мамы дорогие,

Поздравляем с этим днем!

И сейчас мы вам частушки

Очень громко пропоем.

2.А какой подарок маем

Мы подарим в мамин день?

Есть для этого немало

Фантастических идей…

3.Ведь сюрприз готовить маме –

Это очень интересно!

Мы замесим тесто в ванне,

Или выкупаем тесто.

4.Вова пол натер до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама, что же делать:

Никакой работы нет!

5.Говорит лентяйке мать:

«Убери свою кровать!»

А лентяйка: «Маменька,

Я же еще маленька».

6.Ну а я в подарок маме

Разрисую шкаф цветами…

Хорошо б и потолок…

Жаль, что ростом невысок.

Преподаватель: Мамы любят нас такими, какие мы есть, но самое заветное мамино желание – видеть нас здоровыми, добрыми и умными. А мы хотим их видеть всегда молодыми, веселыми и жизнерадостными. Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и гордилась. Если ты любишь свою маму, не верь в то, что ей не нужна твоя помощь, встань рядом, помоги. Она будет счастлива.

Обучающийся:

Мы завершаем наш концерт,
Но праздник будет продолжаться,
И чтоб не меркнул добрый свет
Глаз ваших — будем мы стараться.

Вас будем слушаться во всем.
Не только в праздники, конечно.
Мечтаем только об одном —
Чтоб наши мамы жили вечно! (Все вместе)

4.Окончание мероприятия.

Преподаватель: На этом праздник  «День Матери» закончен. Всем спасибо!

5. Рефлексия. Итоги мероприятия.

Преподаватель:

Молодцы, ребята! Замечательный получился праздник.

В истории известны удивительные случаи рекордных родов в разных странах. Но в этот праздник внимания заслуживают все матери без исключения.

27 ноября в России — День матери. Он празднуется с 1998 года. Однако в некоторых странах мира он отмечается уже несколько сотен лет. А его история возникновения проистекает из древности. 5-tv.ru выяснил, как появился День матери.

История празднования Дня матери

История праздника уходит корнями в глубь веков. Прототип торжества зародился в Древней Греции. В те времена эллины поклонялись множеству богов. Важное место в их жизни занимал культ материнства.

В мартовские иды (Временной промежуток в календаре, названный от этрусск. iduare, «делить» — Прим. ред.), приходящиеся на середину месяца, древние греки возносили Рею — мать олимпийских богов. Богиня покровительствовала плодородию и материнству.

Историки утверждают, что ей поклонялись еще до нашей эры. С распространением христианства образ Реи-матери, полагают специалисты, нашел отражение в Деве Марии.

С течением времени религия в некоторых странах отошла на второй план. На ее место пришли традиции светского государства. А культ материнства трансформировался в почитание обычных женщин-матерей. Однако даты празднования и история праздника в тех или иных странах отличаются.

Какого числа День матери в России

В России этот праздник не имеет закрепленной даты. Российских матерей чествуют в последнее воскресенье ноября. В 2022 году День матери выпадает на 27 ноября.

В Российской империи День матери впервые был проведен 1 декабря 1915 года в Первом Петроградском отряде скаутов.

На территории СССР торжество возникло в начале 1990-х. Так, изначально праздник появился в Республике Саха (Якутия) и Башкортостан, а также в Челябинской области. День матери там утвердили главы регионов.

30 октября 1988-го в 288-й школе в Баку учитель русского языка и литературы Эльмира Гусейнова провела День матери среди школьников. О школьной инициативе написали несколько газет и журналов. Традицию подхватили другие школы страны, но официально он закреплен не был.

В современной России инициатива ввести День матери принадлежала Алевтине Апариной — тогдашней главе комитета Госдумы по делам женщин, семьи и молодежи. Законопроект одобрила нижняя палата и Совет Федерации в 1997-м. Однако президент Борис Ельцин отклонил проект закона. Он аргументировал это решение тем, что подобными вопросами должен заниматься глава государства и сам утвердил День матери «в целях повышения социальной значимости материнства». Впервые в России этот праздник отметили 29 ноября 1998 года.

Традиции празднования Дня матери: подарки, поздравления, символика

Символом Дня матери в России является незабудка. Голубой цветок означает постоянность, преданность, нежность и бескорыстную любовь. По поверьям, незабудка способна возвращать людям память о близких и родных.

С 2011-го в России действует торжественная акция «Мама, я тебя люблю!». В ее рамках дети рисуют и отправляют открытки мамам по почте или дарят их лично.

Традиционно в День матери проводят тематические мероприятия. В их числе концерты, а также вручение медалей и грамот отличившимся матерям. Дети в этот праздник дарят родительницам поделки и рисунки, читают стихи, дарят цветы.

С 2022 года в России возрождено звание «Мать-героиня». Накануне праздника президент награждает многодетных матерей, родивших и воспитавших 10 и более детей, вручает им грамоты и ордена и присуждает каждой единовременную выплату в 1 миллион рублей.

В целом День матери в России широко отмечают не только на федеральном, но и на региональном уровне. Более чем в 60 субъектах РФ для матерей учреждены дипломы, медали и почетные знаки. Матерям вручают премии за достойное воспитание детей и их особый вклад в реализацию региональной семейной политики.

В Австралии и США в День матери к одежде прикрепляют белую или цветную гвоздику. Первая говорит о том, что марь человека умерла и таким образом он чтит память родственницы. Вторая — что женщина жива, а ее ребенок празднует посвященный ей день.

Самые необычные матери-рекордсменки

В советское время существовал термин «старородящая мама». Им называли девушек, рожавших после 25-ти. В акушерстве это считалось «группой риска». Позже врачи изменили термин на «возрастная первородящая». Однако медицине известны случаи, когда даже пожилые женщины рожали детей самостоятельно.

Так, румынская писательница и преподаватель литературы в университете Андриана Илиеску родила первого ребенка — дочь Элизу — когда ей было 66 лет. Благодаря этому она вошла в Книгу рекордов Гиннеса как самая старородящая женщина. Забеременев женщина столкнулась с негодованием подруг, которые считали ее эгоисткой. Якобы ребенок мог бы в скором времени стать сиротой. Однако женщина рассказывала журналистам, что хочет дожить минимум до 20-летия своей дочери и уйти в мир иной, будучи спокойной за ее будущее. Сейчас Илеску 84 года, а ее дочери Элизе — 18 лет.

До десяти лет мальчик, рожденный пятилетней мамой, думал, что его мама — старшая сестра, а бабушка с дедушкой — родители. Тестов ДНК тогда не было, и установить, кто же зачал ребенка, так и не удалось. Сама Лина не рассказывала ничего о произошедшем с ней даже спустя несколько десятилетий. Последний раз у нее пытались взять интервью на эту тему в 2002-м. Ребенок же благополучно вырос и умер лишь в 1979-м, от заболевания костного мозга.

Еще одной мировой рекордсменкой считается 42-летняя индийская женщина по имени Мария Фернандес, родившая одновременно самое большое количество детей. В результате ЭКО она успешно забеременела одиннадцатью мальчиками. Шестеро из них оказались идентичными близнецами. Молодая мать, чья первая беременность протекала без осложнений, повергла в шок весь персонал больницы города Райли, а вскоре всю Индию и весь мир. Медики рассчитывали, что им придется резать живот, но дети легко появлялись на свет один за другим в ходе естественных родов. На то, чтобы подарить миру одиннадцать малышей, у Марии Фенандес ушло всего 37 минут. Мальчики родились здоровыми и весили от 0,5 до полутора килограммов.

Кстати, в 2021-м схожий рекорд установила 37-летняя жительница Южно-Африканской Республики Госиаме Ситхоле. В июне она родила 10 младенцев — семь мальчиком и трех девочек. Отличием от предыдущего случая является то, что она забеременела естественным путем. Женщине сделали кесарево сечение на 29 неделе, чтобы сохранить жизнь всем новорожденным.

Известны и другие случаи. Так, в 1946-м в Бразилии родилось 10 детей у одной матери сразу — восемь девочек и два мальчика. Помимо этого, были известны случаи рождения такого же числа малышей в Китае в 1936-м и в Испании в 1924-м.

Самой многодетной матерью в истории до сих пор остается первая жена русского крестьянина Федора Васильева. Семья проживала в селе Васильевское Шуйского уезда. Мужчина жил с 1707-го по 1782-й год. Имя женщины неизвестно, однако уникальный случай внесен в Книгу рекордов Гиннеса — как максимум детей, рожденных одной женщиной. Между 1725 и 1765 годами мать родила 69 детей за 27 «подходов».

В доме росло очень много внешне одинаковых мальчиков и девочек. У женщины родились 16 двойняшек, семь тройняшек, и четыре раза за одни роды местные повитухи помогали появиться на свет четырем младенцам. Из 69 детей во младенчестве скончались лишь двое — это очень высокий показатель для того времени. От чего умерла мать-героиня –неизвестно. Но после нее у Васильева была еще одна супруга. Во втором браке родилось 18 детей: шесть пар близнецов и две тройни. Всего же у Васильева было 87 детей.

Рекорд по скорости родов был установлен англичанкой Палак Вейс в 2007-м — она родила дочку всего за две минуты.

Самый маленький перерыв между родами принадлежит жительнице Новой Зеландии Джейн Бликли. В сентябре 1999-го у нее появился сыны, а уже в конце марта 2000-го — дочь.

Американка Джой Бакли вошла в историю как мать самого тяжелого новорожденного. В 1879-м врачи приняли младенца весом 10,8 килограмма, при росте 76 сантиметров.

День матери в мире

В 23 странах мира День матери отмечают во второе воскресенье мая — США, на Мальте, Кипре, в Дании, Финляндии, Германии, Италии, Турции, Австралии, Японии, Бельгии, Бразилии и Канаде и других.

Остальные государства установили собственные даты праздника в зависимости от местных традиций и культуры.

• Армения — 7 апреля
• Великобритания — первое воскресенье марта
• Белоруссия — 14 октября
• Греция — 9 мая
• Грузия — 3 марта
• Египет — 21 марта
• Испания — первое воскресенье мая
• Казахстан — третье воскресенье сентября
• Киргизия — третье воскресенье мая
• Португалия — первое воскресенье мая
• Франция — последнее воскресенье мая
• Филлиппины — 10 мая
• Швеция — последнее воскресенье мая.

Чествование матерей имеет многовековую историю. В Великобритании, например, с XVII по XIX век во второе воскресенье Великого поста, отмечали «Материнское воскресенье». По всему королевству чествовали матерей. В США в 1872-м впервые День матери широко поддержала американская пацифистка Хоуф Джулия Уорд. Женщина представляла День матери — как день единства матерей в борьбе за мир во всем мире. Но ее концепция не нашла поддержки ни в самих Соединенных Штатах, ни за их пределами.

Несколькими десятилетиями позже, в 1907-м, Анна Джарвис из Филадельфии начала писать в госучреждения и законодательные органы, а также выдающимся лицам, чтобы один день в году посвятить чествованию матерей. Анна Джарвис хотела так почтить память своей матери. И у нее это получилось куда лучше, чем у Хоуф Джулии Уорд. В 1910-м штат Виргиния первым признал День матери официальным праздником. А спустя еще четыре года действующий тогда президент США Вудро Вильсон объявил второе воскресенье мая национальным праздником в честь всех американских матерей.

Примеру Америки последовали еще 23 страны, также начавшие отмечать День матери во второе воскресенье мая. Это Индия, Мексика, Бахрейн, Гонконг, Никарагуа, ОАЭ, Катар, Оман, Аравия, Пакистан, Сингапур, Австралия, Эстония, Украина и другие. В США и Австралии существует традиция в День матери носить на одежде цветок гвоздики. Цветную — если мать еще жива, белую — в память о ней.

В чем отличие Дня матери от Международного женского дня

Многие часто путают традиции празднования 8 марта и Дня матери. В то время как между ними существует весомое отличие.

В отличие от Международного женского дня, в День матери поздравляют не всех женщин и девочек. В этот праздник принято одаривать комплиментами и подарками именно матерей или беременных женщин.

Праздник служит напоминанием о важности укреплять семейные ценности и уважать роль матери в жизни каждого человека. В этот день проводятся торжественные мероприятия, на которых чествуются все российские матери и бабушки. Им принято дарить открытки, цветы и подарки.