МОУ Михайловская
СОШ
Сценарий концерта
«Я талантлив»
(звучат фанфары,
выходят ведущие)
Вед 1: Всем! Всем! Добрый день! Лучезарных улыбок
и хорошего настроения!
Вед 2: Здравствуйте, дорогие
друзья! Мы приветствуем всех,
собравшихся в нашем школьном зале!
3-й: Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет,
а на душе неспокойно, то нужно придумать маленький праздник и отметить его, а
иначе будет совсем невесело.
1-й: и вот сегодня Мы пригласили вас на такой
праздник!
Праздник детского творчества, где будут раскрываться маленькие звёздочки и
молодые, подающие надежды созвездия талантливых и смелых. А назвали мы его
очень просто – «Я талантлив»!
2-й: И в самом
деле, кто из нас не мечтал оказаться на сцене, почувствовать хотя бы на
мгновение себя певцом и музыкантом, танцором и актёром.
3-й: Но ведь
для этого таланта не достаточно. Нужны смелость и отчаяние, безграничная вера в
себя и свои возможности.
1-й: Да, не
каждый из нас станет всемирно известной звездой, но удивлять друг друга мы
вполне способны.
2-й: Не зря
сказал один наш современник:
Вы все
талантливы с пелёнок
Один –
танцор, другой певец.
И даже
самый маленький ребёнок
Артист,
звезда и просто молодец!
3-й: Наших
выступающих мы решили не ограничивать, поэтому в концерте каждый из них сможет
проявить себя в различных видах творчества: в песне, танце, выразительном
чтении, любом другом оригинальном жанре.
1-й: с
талантами наших ребят в изобразительном и декоративно-прикладном творчестве вы уже
познакомились на выставке перед концертом, а кто не успел, полюбуется
творчеством ребят после концерта.
2-й: а мы
начинаем наш праздник детского творчества «Я талантлив!»
3-й:
Звучат фанфары! Звучат фанфары!
Играют скрипки и бьют барабаны!
Событие это запомним навек,
Как яркий, цветной, большой
фейерверк!
На нашем концерте обязательны,
Выступления показательные.
Это яркая интересная гамма,
Талантливая шоу-программа!!!
1-й : сегодня вы станете
свидетелями необыкновенного действа – Шоу — талантов для самых талантливых.
2-й: Удачи, вам, юные дарования! Наш праздничный концерт открывает
Детская вокальная группа
«Звёздочки» с весёлой песней «Варись кашка»
1. Песня Е.Шашина и Н.Кузьминых «Варись
кашка»
3-й: Я думаю,
наши маленькие «Звёздочки» дали хороший старт и яркое начало нашему концерту.
Давайте ещё раз поаплодируем им. А вот следующий участник, пожалуй, может, по
праву называть себя смельчаком. Ведь ему предстоит сложная задача представить свой
вокальный и актёрский дар один на один со зрительным залом. Встречайте Макушева
Ивана с песней «Шли солдаты на войну»
2. Песня И.Русских
«Шли солдаты на войну»
1-й
(марширует под аплодисменты): спасибо, Иван! Замечательная песня. Мне тоже захотелось
помаршировать вместе с тобой. Послушай, все эти аплодисменты – тебе.
2-й:
а мы приглашаем на сцену ещё одного смельчака —
Зыкова Илью. Он прочитает стихотворение _________________ Песня
3. Стихотворение
Песня.
1-й: Спасибо,
Илья, получай и ты свою порцию аплодисментов (аплодирует со зрителями)
2-й: Мир
детских талантов так удивителен,
То он
загадочен, то он стремителен,
От света
улыбок приходит в движение.
Полон
фантазий и воображения.
3-й: да,
воображения ребятам из школьной команды КВН хватает на всё: и сценку придумать,
и песню спеть, и публику рассмешить. Ну, не буду томить наших зрителей
ожиданием и приглашаю на сцену наших КВНщиков с миниатюрой «Снимается кино»
4. Миниатюра
«Снимается кино»
1-й: браво,
ребята! И как актуально. Ведь 2016 год объявлен нашим правительством годом
Российского кино. Со своим выступлением вы, говоря словами одного из
киногероев, попали «Бац! Бац! И прямо в точку!». Получите вашу порцию
аплодисментов (аплодирует, призывает зал)
2-й
(спрашивает зрителей): А вы любите отгадывать
загадки? Отгадайте одну из них.
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается
Кто же это? Конечно, кошка!!
3-й: а я хочу поспорить. А может это вовсе не
кошка, а кот. Причём очень умный кот! Именно ему посвящена эта песня, которую
исполнит Русина Елена.
5.
Песня Е.Плотниковой
«Умный кот»
1-й: да хотела бы я иметь такого кота,
который рассказывает сказки. Спасибо, Лена, замечательная песня!
2-й: а у меня тоже есть кот. Знаете,
он летом очень любит сидеть на столбике или спать свернувшись на лавочке. А я
сижу рядом с ним, и семечки грызу. Хорошо-о-о!
3-й: хорошо-хорошо, а я в вашу скотом
компанию хочу позвать Кристину Симонову и Ваню Макушева.
2-й: это ещё зачем?
1-й: семечки щёлкать. Их ведь у них
целый мешок!
2-й: щёлкать семечки?! Здесь?! В
школе?!
3-й: да шутим мы, шутим. Мы приглашаем
их на сцену для исполнения песни «Семечки»
6.
Дуэт с
песней В.Темнова и О.Левицкого «Семечки»
1-й: да, позабавили нас ребята! давайте
ещё раз поаплодируем этому весёлому дуэту.
2-й: а мы продолжаем наш концерт.
Мастерами, увы, не рождаются,
И становятся ими не все:
Ведь к таланту и труд полагается,
Чтоб достигнуть вершин в
мастерстве.
3-й: Сейчас я приглашаю на сцену Каргину Алину
– победительницу районного конкурса «Живая классика» и участницу всероссийского
конкурса творческих работ «Литературный Забайкальский край». Она познакомит нас
с фрагментом из повести Виктора Астафьева «Гори, гори ясно»
7.
В.Астафьев
отрывок из повести «Гори, гори ясно»
1-й: Спасибо, Алина! Очень интересная
повесть, думаю, многим захочется её прочитать.
2-й:
И как ярко и
выразительно написал автор о родной природе. Я сразу представила лес, речку,
огромный луг, высокие сочные травы и васильки.
3-й: как раз о таком васильковом
лете нам исполнит песню Балябина Тоня.
8.
С.Толкунов
«Васильковое лето».
1-й: очень трогательная песня, о нашем детстве,
юности и любви к родному дому, стенам. Мне когда-то бабушка рассказывала, что
старинные деревенские дома часто хранят в своих стенах тайны.
2-й: какие тайны?
1-й: тайны всех своих прежних
хозяев. Поэтому в народе ходят поверья о странных звуках и видениях, которые
случаются в старинных домах. А уж если он построен на пересечении дорог, то жди
самого страшного…
3-й: похоже, что наш забайкальский
поэт М.Вишняков тоже слышал эти предания и даже написал об одном из таких домов
стихотворение, которое прочитает Носкова Ирина – призёр всероссийского конкурса
творческих работ «Литературный Забайкальский край».
9.
М.Вишняков стихотворение «Дом под крышей»
1-й: поблагодарим Ирину за доставленное
удовольствие дружными аплодисментами и продолжим наш концерт.
В нашей школе есть танцевальный коллектив,
который ставит современные танцы. Он пока не имеет названия, но мне так и
хочется назвать их «Крутые девчонки»
2-й: почему?
1-й: да потому что танцуют круто
3-й: так давай те же скорее посмотрим их танец,
который называется «Граница»
10. Танец.
1-й: замечательный танец, и девчонки
вправду крутые. А ведь из всего разнообразия танцев есть один, которому нас
обучала знаменитая троица из к/ф «Кавказская пленница»: Трус, Балбес и Бывалый.
Помните? Как называется этот танец?
2-й: как же, помним! Называется он
твист.
3-й: а я знаю, что композитор Сергей
Суэтов о нем даже песню написал. «Бабушкин твист» называется. И исполнит её
для вас Симонова Кристина
11.
Песня С.Суэтова «Бабушкин твист»
1-й: такая заводная песня и такой заводной
танец. Надо нам всем разучить движения и отплясывать его на школьной дискотеке.
2-й: а я уже за кулисами отплясывала его от
всей души и даже запыхалась. Хочется немного отдохнуть, послушать спокойную
музыку.
3-й: мне кажется, я смогу помочь в этом,
потому что следующим номером в нашей программе значится старинный русский
романс «В лунном сиянье», который исполнит Немерова О.С., а поможет ей своим
аккомпанементом на гитаре Немеров Егор.
12. Романс Е.Юрьева «В лунном сиянье»
1-й: спасибо нашим исполнителям за
тронувший душу романс
2-й: Многие
поэты утверждают, что именно музыка вдохновляет их на создание своих шедевров.
3-й: согласна.
Вот, что писала Анна Ахматова о музыке:
В ней
что-то чудотворное горит,
И на
глазах её края гранятся,
Она одна
со мною говорит
Когда
другие подойти боятся.
1-й: какие
замечательные стихи! Так и просятся на музыку! А ведь Поэзия сродни песни,
поэзию можно назвать музыкой сердца.
2-й: да
многие стихи, положенные на музыку, становятся очень известными как романсы или
песни, но и, будучи прочитаны как стихотворение, они ничуть не становятся хуже,
просто звучат несколько иначе.
3-й: и я знаю,
что в нашем концерте такое стихотворение М.Цветаевой нам прочитает Вдовина Валя
13. Стихотворение М.Цветаевой «Мне
нравится»
1-й: очень красивые стихи, совсем как песня.
Только почему-то мне стало немного грустно.
2-й: не надо грустить, ведь надо продолжать
вести наш концерт. Друзья, а вы знаете, что в жизни часто так бывает: грустное
настроение, все из рук валится, ничего не ладится и вдруг рядом появляется
человек, как лучик солнца. Рядом с ним и грусть рассеивается, и работа
спорится, и всё в жизни налаживается.
3-й: именно о таком человеке сейчас споёт
Немерова Наташа. Встречайте!
14. Песня А.Петряшевой «Человек-чудак»
1-й:
и вправду, грусть
рассеялась. Спасибо, Наташа за такую замечательную песню. И мне после твоего
выступления тоже петь захотелось.
2-й: Где бы человек не находился, в каком бы
настроении он не был, он поет песни, или просто напевает какой-нибудь незатейливый
мотив. Замечали?
3-й: конечно. Песни помогают человеку и в трудную
минуту, и в радостный час, и в мирное время, и в годы войны. И сейчас в нашем
концерте в исполнении Немерова Егора прозвучит песня К.Листова на сл.
А.Суркова «В землянке»
15. Песня К.Листова на сл.А.Суркова
«В землянке»
1-й: спасибо нашему юному гитаристу, будем
надеяться, что твой репертуар со временем будет расширяться, и мы ещё не раз
услышим в наших концертах песни под аккомпанемент гитары.
2-й: а мне хотелось бы узнать у вас, уважаемые
зрители, есть ли у вас ближайший друг или подруга? Уверена, что есть у каждого.
Ведь так здорово, когда у нас есть человек, которому мы можем доверить самое
сокровенное.
3-й: о детской дружбе написано много
замечательных песен, и следующим номером нашей концертной программы прозвучит
песня Ю.Верижникова «Подружки» в исполнении юных солисток из ансамбля
«Звёздочки» Зыковой Даши и Юринской Юли.
16. Песня-дуэт Ю. Верижникова «Подружки»
1-й:
2-й: Детский
талант, он безграничен!
Мамам и папам не
безразличен.
Очень хотят, чтоб
их любимые дети
Стали известными
на нашей планете.
3-й: а сейчас ещё один музыкальный сюрприз от
детской вокальной группы «Звёздочки»
17. Песня В.Тюльканова «Мы актёры, мы
таланты»
1-й: Все сегодня старались
Выступали славно.
Вы умней, дружнее стали
Ну, а это главное!
2-й: Гостям спасибо за внимание,
За задор, веселье, смех,
А артисты все имели
Ошеломляющий успех!
3-й: Старались на славу — играли и пели,
Таланты свои показать вам сумели.
Богата Русь талантами,
Вы убедились сами
Мы рады, что весь вечер
Вы были рядом с нами!
Вместе: До новых встреч, друзья!
Сценарий отчетного концерта детского объединения эстрадного вокала «Песня собирает друзей» выстроен в ключе дружбы и репертуар песен соответствующий. Есть игра с залом.
Содержимое публикации
Сценарий отчетного концерта
детского объединения эстрадного вокала «Фортуна»
(руководитель Логвиненко Лана Викторовна)
«ПЕСНЯ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ», 28.05.2022 в 16.00 Акт. зал
ФАНФАРЫ
Ведущий:Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на отчетном концерте «Песня собирает друзей» детского объединения эстрадного вокала «Фортуна», рук. Логвиненко Лана Викторовна (Аплодисменты).
Ведущий:С большой радостью приглашаем вас окунуться в волшебную страну Песни, где происходят чудеса со звуками и голосами, где каждый ее житель очень любит петь и своим творчеством приносит людям радость. В волшебной стране живут не только взрослые, но и маленькие волшебники.
И сегодня вы с ними познакомитесь.
Ведущий: Выступает младший ансамбль «Фортуна» с песней «Настоящий друг».
1. «Настоящий друг», младший ансамбль
Ведущий:Чтобы творить вокальные чудеса, нужно многому научиться, и много трудиться! Для этого в волшебной стране есть фея вокала, надежный друг и отзывчивый наставник наших ребят, руководитель детского объединения «Фортуна» — Логвиненко Лана Викторовна! (Аплодисменты)
Слово Логвиненко Л. В. (поднести микрофон)
Ведущий: Песню нельзя потрогать руками, но ее можно увидеть, услышать и прочувствовать. Она способна заставить нас плакать и смеяться. Она имеет душу и сердце. А детские голоса — словно лучики солнца: пробиваются сквозь снежную пургу и дождь, чтобы согреть людские сердца.
Ведущий:На сцене выступает дуэт Баскакова Екатерина и Козаченко Полина с песней «Повсюду дождь»
2. «Повсюду дождь» Баскакова Екатерина, Козаченко Полина
Ведущий: Сегодня в нашем зале много друзей, знакомых, родных и, конечно же, мам. Мамы – наши главные зрители, самые отзывчивые и искренние.
Встречайте аплодисментами, подарок для всех мам от Зверевой Анны «Мамочка милая, мама моя».
3. «Мамочка милая, мама моя» Зверева Анна
Ведущий: А что же Мы знаем о мире песни и музыки? Я буду загадывать загадки, а вы все вместе хором отвечайте. Готовы?!
1. Сон и отдых позабыты:
Песню пишет … (Композитор)
2. Композитор и поэт –
Это творческий … (Дуэт)
3. Шаляпин всем на зависть пел,
Талант огромный он имел,
Всё потому, что изучал
Искусство, что зовут… (Вокал)
4. Перед хором я стою,
Все молчат, а я пою.
Кто же я? Что за артист?
Ну, конечно же, … (Солист)
5. Проверяют звук и тон
Инструментом … (Камертон.)
6. Низким голосом медведь
Может громко зареветь.
Слышно льва, хоть он не близко.
Его голос тоже низкий.
Назовите мне сейчас
Самый низкий голос… (Бас)
8. Если в нашей пьесе тучи,
Дождик льет во весь опор,
Этот лад ужасно грустный,
Называется… (Минор)
7. Веселятся музыканты,
Улыбнулся дирижер,
Лад, в котором мы играем,
Называется… (Мажор)
Ведущий: Какие дружные ответы! Вы молодцы! А вот и песня в мажорном ладе! Встречайте, Козлов Евгений с песней «Когда я взрослым стану».
4. «Когда я взрослым стану» Козлов Евгений
Ведущий:Дружба – это удивительное чувство в нашей жизни. Что такое дружба? Каждый из нас расценивает ее по-своему. Произносишь слово «дружба» и сразу вспоминаешь своего друга, подругу, то есть тех, с которыми тебе интересно общаться, играть, читать новую книгу или секретничать. А вот в следующей песне — дружба котенка и щенка.
Ведущий: Выступает младший ансамбль с песней «Котенок и щенок»
5. «Котенок и щенок», исп. младший ансамбль
Ведущий: Если день начинается с песни,
Даже солнышко раньше встаёт
Значит жить нам с тобой интересней
И мечта нас в дорогу зовёт.
Возьми с собой в дорогу песню,
Возьми улыбку и друзей,
Ведь с ними будет интересней,
А с песней будет веселей!
Друзья, давайте улыбнёмся! В мир дружбы с вами окунёмся!
Ведущий: выступает старший ансамбль с песней «Друзья»
6. «Друзья», исп. старший ансамбль
Ведущий: Дорогие друзья! Не забывайте, что мы находимся в волшебной стране Песни. Оказывается, в этой стране есть целое королевство, Королевство кошек, где кошки прачки и модистки, поварихи и артистки!
Ведущий: для вас выступает младший ансамбль с песней «Королевство кошек».
7. «Королевство кошек», младший ансамбль
Ведущий:«Песня собирает друзей» — так называется наш отчетный концерт и не случайно. Слушая прекрасные песни люди, становятся ближе друг к другу. Песня обладает великой силой сближения. А чтобы подружиться -достаточно улыбки!
Ведущий:Для всех вас подарок от Козловой Миланы, «Шарики воздушные».
8. «Шарики воздушные», Козлова Милана
Ведущий: Хорошая песня – это не обязательно та, которую поют многие. Судьба песни во многом зависит от исполнителя, от тех, кто несет произведение слушателям. От вокалиста зависит многое. Он может найти в произведении такие краски, такой подтекст, которые значительно обогатят песню. И я думаю, что следующий исполнитель заслуживает ваших аплодисментов…
Ведущий:На сцене Назарова Марина с песней «Самый дорогой человек»
9. «Самый дорогой человек», Назарова Марина
Ведущий: Дружить можно со всеми и с кем-то одним. Дружить можно и в классе и во дворе. Но друзья – это не только ваши сверстники. Другом могут быть школьный учитель и спортивный тренер, педагог по вокалу и мама, и многие другие взрослые — люди-наставники, которые всегда рядом с тобой, готовы поддержать тебя в трудную минуту и радоваться твоими успехами.
Ведущий: Следующая песня наверняка понравится всем, кто добивается успеха своим упорством, целеустремлённостью и трудолюбием. Выступает, Максим Барбатов с песней «Герои спорта».
10. «Герои спорта», Барбатов Максим
Ведущий: Песня, русская песня, как же ты хороша!
Песня, русская песня — жизни нашей душа!
Ведущий: Для вас выступает Баскакова Екатерина с песней «Сапожки русские».
11. «Сапожки русские», Баскакова Екатерина
Ведущий: У нас сегодня в зале собрались замечательные, отзывчивые зрители. И мы сейчас проверим, кто же громче и дружнее хлопает – правая
или левая половина зала.
Ведущий: Итак, сейчас аплодируют зрители слева! Отлично!
Ведущий: А теперь аплодируют зрители справа! Молодцы!
Ведущий: А теперь все вместе!!!
Ведущий: Вот такими дружными аплодисментами мы приглашаем на сцену
замечательное трио Загребельная Анна, Федорова Ольга и Козаченко Полдина с песней «Хочу шалить».
12. «Хочу шалить», Загребельная Анна, Федорова Ольга,
Козаченко Полина
Ведущий: Когда пройдена часть пути
Ты назад оглянись скорей,
Легче будет вперед идти,
Когда рядом глаза друзей.
Этот круг разрушить нельзя
Счастлив тот, кто всегда поет.
Вместе мы, рядом ты и я.
С нами песня и дружба живет.
Ведущий:Выступает младший ансамбль «Фортуна» с песней «У друзей нет выходных».
13. «У друзей нет выходных», младший ансамбль
Ведущий:для награждения приглашается Логвиненко Лана Викторовна, руководитель детского объединения эстрадного вокала «Фортуна»!
НАГРАЖДЕНИЕ
Ведущий: Дорогие друзья, предлагаю вместе со старшим ансамблем «Фортуна» улыбнуться, поверить в чудеса и нарисовать:
Мир, Где улыбки каждый день,
Где почти всегда весна,
Где у всех, у всех людей
Очень добрые глаза.
Ведущий: Выступает старший ансамбль «Фортуна» с песней «Мир, который нужен мне»
14. «Мир, который нужен мне», старший ансамбль
Ведущий:Для награждения приглашается Логвиненко Лана Викторовна, руководитель детского объединения эстрадного вокала «Фортуна»!
НАГРАЖДЕНИЕ
Ведущий:На сцену приглашаются все выступающие детского объединения «Фортуна».
Ведущий: Дорогие друзья! Благодарим Вас за улыбки и дружные аплодисменты! Мы не прощаемся! Мы говорим Вам – до новых встреч!
Вам также может понравиться:
Конкурсы
4 работы
Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества ко Дню Гражданской авиации России «ПЕРВЫМ ДЕЛОМ САМОЛЕТЫ
»
10 Января – 25 Марта
-192
Всероссийская образовательная олимпиада по литературе для дошкольников «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ
»
30 Ноября – 30 Ноября
Конкурсы
107 работ
Международный конкурс детско-юношеского творчества «КАРНАВАЛ СНЕЖИНОК
»
01 Декабря – 28 Февраля
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Также вас может заинтересовать
-
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для дошкольников «У весны забот не мало»
Сценарии праздников -
Осенние праздники по сценарии праздника для дошкольников «Подарки осени»
Сценарии праздников -
Сценарии Выпускной по сценарии праздника для 1 класса «Праздник «Прощание с азбукой» Класс 1»
Сценарии праздников -
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для 4 класса «»Семейные весёлые старты»»
Сценарии праздников -
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для дошкольников «Выпускной бал в стиле «Первоклассные стиляги 2021″»
Сценарии праздников
Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)
Филиал МБДОУ Байкибашевский детский сад «Ромашка»
Тайкашский детский сад
Сценарий праздничного отчетного концерта «Мир детства»
Составила: воспитатель Минниахметова Розалия Фаиловна
2020г.
Цель мероприятия:
Создать радостную, бодрую атмосферу.
Показать творческие достижения воспитанников.
Задачи:
Воспитание сценических навыков: умение собраться, донести до слушателя все, что было подготовлено на занятиях.
Умение выразить себя, свое настроение и чувство перед публикой.
Учить детей выразительному пению
Изучить с детьми танцевальные номера, сформировать навык исполнения в сценическом пространстве.
Вызвать у детей желание проявить творческие способности.
Мир детства. Добрый концерт.
ФАНФАРЫ.
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые зрители!
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 1: Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения!
Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на нашем…
Ведущий 1: Добром концерте.
Ведущий 2: И первым делом нам нужно создать праздничную атмосферу!
Ведущий 1: Ничего нет проще. Фанфары и громкие аплодисменты зрителей подойдут?
Ведущий 2: Подойдут!!!
Ведущий 1: Тогда, прошу ФАНФАРЫ!!!
ФАНФАРЫ
Ведущий 2: А сейчас, аплодисменты зрителей!!!
АПЛОДИСМЕНТЫ ЗРИТЕЛЕЙ
Ведущий 1: Гостям рады, что пришли
Для нас времечко нашли
Будут здесь у нас забавы
Представления на славу
Мы потешить вас спешим
Может быть и рассмешим.
А сейчас концерт смотрите
Не пищите, не галдите
Будем петь и танцевать,
А вы хлопать, подпевать.
Ведущий 2: Если улыбки сияют на лицах
Если на сцене танцуют дети,
Значит радость в двери стучится
И продолжается жизнь на планете.
Ведущий 1: И кружится, кружится наша планета,
Ладонями солнца она обогрета.
И греют планету намного теплей
Улыбки и смех очень многих детей.
Ведущий 2: Ведь правда, друзья, хорошо на планете,
Когда на планете хозяева – дети!
Ведущий 1: Добро пожаловать в наш замечательный мир –
ВМЕСТЕ: Мир детства!
Ведущий 2: Дети – это чудо света,
Я увидел это сам.
И причислил чудо это
К самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе,
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее – дети,
Трудно с ними, — ну и пусть.
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они.
Ведущий 1: Мы знаем, что нас непременно вы спросите:
Кто же на празднике главные гости?
Ведущий 2: Мы дадим справедливый ответ:
Воспитанники детского сада шлют вам привет!
Ведущий 1: Большая программа сегодня у нас,
Отчетный концерт вам покажем сейчас.
Ведущий 2: Мы будем петь, танцевать, веселиться,
Может быть, радости чудо случится…
Ведущий 1: Давайте же праздник скорей начинать,
Пора нам на сцене артистов встречать!
А это воспитанники Тайкашского детского сада.
Ведущий 2: Встречайте ребят!
Звучит песня «Маленькая страна», на сцену выходят дети и танцуют под первый куплет песни.
Ведущий 1: Детство, детство, детство –
Время озорное.
Детство, детство, детство –
Время золотое.
Лиана: В детстве весело живем,
Песни детские поём,
Сладко много кушаем,
Папу с мамой слушаем.
Арина: Детство, детство, детство –
Игры и игрушки.
Детство, детство, детство –
Книжки и подружки.
Азалия: В детстве быстро мы растем,
Маму за руку ведем,
Солнцу улыбаемся,
Всё узнать стараемся!
Ралина: Детство, детство ты куда?
Убегаешь от меня?
Детство время потяни.
Уходить ты не спеши!
Детство – это жизни первый класс.
В жизни есть у каждого свой путь,
Но давайте мы сегодня, хоть на час,
Детство постараемся вернуть!
ДЕТИ СЕЛИ.
Ведущий 1: Как все-таки жаль, что не вернутся дни счастливого детства! И каждому из нас хочется хоть на мгновение оказаться там, в этой маленькой стране под названием «Детство»!
Ведущий 2: Покопаться в песочнице и в знак большой дружбы стукнуть Эльвирку лопаткой по голове. Устроить потасовку с Вадимом из-за трехколесного велосипеда или взмыть под облака на качелях.
Ведущий 1: По настоящему верить в Деда Мороза и Бабу Ягу, превращаться в пиратов…
Ведущий 2: Но детство уходит безвозвратно. Вот если бы знать, куда?
Песня «Куда уходит детство».
Ведущий 1: Уходит детство, что тут удивляться?
Оно от всех уходит как-то раз.
И хочется и плакать, и смеяться,
И хочется ни с кем не расставаться,
Но детство все же покидает нас.
Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми.
Ведущий 2: Но не стоит так печалиться. Во-первых, сегодня праздник. А во-вторых, останется детство с вами или уйдёт навсегда, зависит только от вас. И даже спустя много-много лет вы можете иногда хоть на минутку заглянуть в детство и отдохнуть там от взрослой жизни.
Ведущий 1: Но все-таки, с чего начинается детство?
Ведущий 2: С мамы разумеется. Ты обнимаешь её и чувствуешь, что никого на свете нет счастливей тебя… что ты её часть, причем самая любимая.
Ведущий 1: Кто любимей всех на свете?
Это сразу скажу дети.
Обойди весь белый свет,
Лучше мамы в мире нет!
Ведущий 2: Давайте все вместе расскажем стихотворение о маме.
ДЕТИ ПОСТРОИЛИСЬ.
Мама – это небо! (Руки вверх)
Мама – это свет! (Руками вверху показываем фонарики)
Мама – это счастье! (Руки к груди)
Мамы лучше нет! (Наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)
Мама – это сказка! (большой палец «Во»)
Мама – это смех! (улыбаемся)
Мама – это ласка! (Гладим себя по голове)
Мамы любят всех! (Шлем воздушный поцелуй руками мамам)
Ведущий 1: Ребята скажите
Кто нас крепко любит?
Мама.
Кто нас утром будит?
Мама.
Книжки нам читает?
Мама.
Песни напевает мама.
Кто нас обнимает?
Мама.
Хвалит и ласкает?
Мама.
Ведущий 2: Мама! Самое прекрасное слово на Земле. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько человеку ни было бы лет – 5 или 50, ему всегда нужно мама.
Ведущий 1: До чего же хороши, эти наши малыши!
Петь они стараются и вам они понравятся!
ДЛЯ ВСЕХ МАМ НА СВЕТЕ ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «АХ, КАКАЯ МАМА»
Ведущий 2: Какая прекрасная песенка.
Ведущий 1: Посмотрите все в окошки,
Заглянула к нам весна,
Протяните к ней ладошки,
Принесла с собой она:
Щебетанье птиц на ветке,
Звон хрустального ручья.
Неба голубой расцветки
И над пашнею грача.
А еще… любовь и песни
Принесла весна в наш край!
Настроенье все чудесней!
Что ж ребята, запевай!
ПЕСНЯ: «ВЕСЕННИЙ ХОРОВОД»
Ведущий 2: Если песенки поют маленькие дети,
Значит, весело живут на большой планете!
Ведущий 1: Гармониста пригласили,
Мы давно хотим плясать.
Не лезгинку, не фокстрот
Танец славный казачок.
Руку смело дали руку,
Встали парами по кругу.
ТАНЕЦ «КАЗАЧОК»
Ведущий 2: Давайте будем дружить друг с другом…
Ведущий 1: Как птица с небом…
Ведущий 2: Как поле с плугом…
Ведущий 1: Как ветер с морем…
Ведущий 2: Трава с дождями…
Вместе. Как дружит солнце вместе с нами.
ПЕСНЯ: «СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ»
Ведущий 2: Что такое «Детский сад»?
Ведущий 1: Это город для ребят,
Уголочек Детства, где всему есть место:
Озорным смешинкам, капелькам-слезинкам,
Дружбе верной, доброте, удивительной мечте.
Детский сад! Детский сад!
Разных праздников парад!
А на праздниках веселье-
Шутки, игры, хоровод,
Песни, пляски и забавы-
Радости круговорот!
Ведущий 2: А еще лучше о детском саде расскажут сами дети.
Почему так говорят?
Ралина: Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.
Вовы, Арины, Эвелины –
Это же не вишенки!
Лиана: Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не листочки,
Мы ведь не цветочки
Голубые, аленькие –
Мы ребята – маленькие.
Арина: Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:
— В этом доме детский сад!
Второй наш дом.
Ангелина: Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вова: Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад – второй наш дом,
Как тепло, уютно в нем.
Эвелина: Очень весело в саду
С радостью туда иду.
Чтобы целый день играть,
Бегать, петь и танцевать.
ПЕСНЯ: «АХ, КАК ХОРОШО В САДИКЕ ЖИВЕТСЯ».
Ведущий 1: А все-таки интересно, что ждет наш сад в будущем?
Ведущий 2: Мне тоже интересно.
Ведущий 1: Ну что? Заводим машину времени?!
ВЕДУЩИЕ ЗАВОДЯТ МАШИНУ.
Ведущий 1: Внимание! Мы в 2040 году!
НА СЦЕНЕ КАБИНЕТ ЗАВЕДУЮЩЕЙ ДЕТСКИМ САДОМ, НА СТОЛЕ АППАРАТУРА, МНОГО ТЕЛЕФОНОВ. САМА ЗАВЕДУЮЩАЯ РАБОТАЕТ НАД КОМПЬЮТЕРОМ. ЗАТЕМ НАЖИМАЕТ НА КНОПКУ АППАРАТУРЫ И ГОВОРИТ.
Заведующая: Юленька, зайдите ко мне!
ВХОДИТ ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ С БЛОКНОТОМ И РУЧКОЙ.
Делопроизводитель: Да, Любовь Сергеевна! Я вас слушаю.
Заведующая: Машина с игрушками пришла?
Делопроизводитель: Да.
Заведующая: Распорядитесь, чтобы скорее разгрузили.
Делопроизводитель: Куда складывать? Только на прошлой неделе завезли точно такую же машину игрушек. Группы завалены игрушками, кладовки и коридоры тоже.
Заведующая: Найдите место! Сделайте заявку в магазин на новый физкультурный инвентарь. Кстати, какая сегодня вода в бассейне с апельсиновым ароматом или ореховым.
Делопроизводитель: С лавандовым, Любовь Сергеевна! Вчера был с апельсиновым.
Заведующая: Да, очень хорошо, детям понравится.
Делопроизводитель: Да, воспитатели просят, чтобы как-то отрегулировали температуру в группах, такая жара, как же детей закаливать.
Заведующая: А в зимней оранжерее ананасам это не повредит?
Делопроизводитель: Нет, урожай ананасов уже собрали.
Заведующая: Хорошо, этот вопрос сегодня же. Можете идти.
ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ УХОДИТ. ЗВОНИТ ТЕЛЕФОН. ЗАВЕДУЮЩАЯ СНИМАЕТ ТРУБКУ.
Заведующая: Слушаю Что? Президент говорить будет? Хорошо. (ЧЕРЕЗ 5 СЕКУНД). Здравствуйте, Владимир Владимирович. Да, старые компьютеры заменили на новые, да-да, во всех группах. Спасибо. (СЛУШАЕТ). Вы говорите дачу построили для детей нашего сада на Черноморском побережье? Вот за это большое спасибо! До свидания, Владимир Владимирович!
ЗАНАВЕС ЗАКРЫВАЕТССЯ. ЗВУЧИТ КОСМИЧЕСКАЯ МУЗЫКА.
Ведущий 1: Дааа. Мечтать говорят…. (ПАУЗА) можно.
Хотелось бы, чтоб в будущем были такие сады, тогда в каждой семье будет по 5-6 детей. Вот бы здорово было.
Ведущий 2: Спасибо! Дай бог чтоб это было так!
Ведущий 1: Дорогие друзья, очень сложно, просто невозможно прожить на этом белом свете без друзей, без их искренней поддержки и доброго совета! Это мы понимаем с вами уже сейчас, когда за плечами есть определенный жизненный опыт. А ведь настоящая дружба начинается с детского сада и если кому посчастливится, то это дружба может продолжиться и во взрослой жизни!
Ведущий 2: Да, дружба это хорошо, просто замечательно, но для того, чтобы у тебя было много друзей необходимо быть честным и добрым.
Ведущий 1: Я с тобой согласна. Давай послушаем, что говорят об этом дети.
Лиана: Всем советуем дружить,
Ссориться не смейте.
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете.
Ралина: Береги друзей своих,
Будь за них в ответе.
Не давай в обиду их
Никому на свете!
ПЕСНЯ: «ЕСЛИ С ДРУГОМ ВЫШЕЛ В ПУТЬ»
Ведущий 1: Различиями нашими мы будем восхищаться!
Друг другу доброту дарить и просто улыбаться.
Ведущий 2: Мы разные? Мы равные! И нет преград для дружбы.
Ведущий 1: Мы дети все, мы просто дети
Нам ссориться не нужно!
Ведущий 2: Действительно ребята, иногда достаточно улыбки, чтобы помириться, чтобы подружиться, чтобы кому-то поднять настроение и стать ближе друг к другу.
ПЕСНЯ: «ОТ УЛЫБКИ»
Ведущий 1: Восточные красавицы
Всем зрителям понравятся,
Ведь дело тонкое – Восток,
Наш танец вызовет восторг.
Движения пластичные,
Девчонки артистичные.
Конечно танец живота,
Для нас пока еще мечта.
Чтоб этот танец станцевать,
Чуть-чуть нам надо подрастать.
И вы нас строго не судите.
ТАНЕЦ: «ВОСТОЧНЫЙ»
Ведущий 2: Да, веселый концерт у нас получается.
И артисты хорошие. А ребята – ну просто таланты!
Ведущий 1: Наш концерт продолжает песня из нашего детства
Мы поём только добрые песенки
Зажигаем в глазах интересенки,
Подпевайте же нам веселей.
ПЕСНЯ: «Я У БАБУШКИ ЖИВУ»
Ведущий 1: Продолжаем наш праздник, и послушаем стихи, которые мы посвящаем вам наши дорогие папы.
Ралина: Мой папа – волшебник
Он самый хороший
Он вмиг превращается
В то, что попросишь
Его обниму я
И тихо шепну:
— Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!
Лиана: Пусть папа нам цветы приносит
И маму на руках пусть носит.
Ведь он – мужчина, он – герой
Нам папа хорошо с тобой.
Арина: Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!
Владимир: Ты сильный и смелый,
И самый большой.
Ругаешь по делу,
И хвалишь с душой!
Ангелина: Мой папа красивый
И сильный как слон
Любимый, внимательный
Ласковый он.
Эвелина: Папа добрый, сильный очень
Все он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю.
Азалия: Ездит папа на машине
У него во всем успех!
По одной такой причине
Наш папуля лучше всех.
Дарина: У меня есть папа!
Все равно какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что мой он.
Валерия: Папа добрый, папа сильный,
Настоящий он мужчина!
Им гордится вся семья.
Мама, братья, ну и я!
Ведущий 1: Про папу песня не звучала
И мы споем ее сейчас!
Ведь в зале пап у нас не мало!
И наши папы любят нас.
ПЕСНЯ ПРО ПАПУ.
Ведущий 1: Трулляляйствуй!
Ведущий 2: Ой! Как-то ты интересно заговорила?
Ведущий 1: А я представила, что прилетела с планеты Труллялеты! Там я научилась разговаривать на труляляйском языке и могу вас научить!
Ведущий 2: А зачем нам его надо знать!
Ведущий 1: Да просто так, для настроения! Вот послушайте мой рассказ про веселый Труляляс!
— На планете Труляляйске, говорят по-труляляйски:
Там шоферы – трулялёры,
Музыканты-трулялянты,
Там собачки-трулялячки,
И котенок (ОБРАЩАЕТСЯ К ЗРИТЕЛЯМ)
Зрители: Трулялёнок.
Ведущий 2: И вдобавок попугай-развеселый
Зрители: Труляляй.
Ведущий 1: Там неряхи…
Зрители: Труляляхи
Ведущий 2: А бабульки…
Зрители: Трулялюльки
Ведущий 1: Альфия, дай я попробую! А папаши…
Зрители: Труляляши!
Ведущий 2: Футболисты…
Зрители: Трулялисты!
Ведущий 1: А ребята…
Зрители: Трулялята!
Ведущий 2: Итак, встречайте трулялят…
Ведущий 1: Посмотрите танец наш.
Он веселый и хороший.
Приготовьтесь бить в ладоши!
Ведущий 2: А на сцене воспитанники детского сада.
Покажите, как вы умеете встречать артистов!
ТАНЕЦ: «САМОВАР»
Ведущий 1: Мы долго думали
Ну, чем вас удивить?
И вот решили иностранных
Артистов пригласить.
ТАНЕЦ: «ПРИВЕТ ИЗ КИТАЯ»
(ДЕТЯМ НАДЕТЬ ПИЛОТКИ).
Ведущий 2: Много на свете есть важных слов: Мама, Родина, счастье. А ещё есть важное слово – Мир.
Мир – это Земля, мир – это солнце, небо, звёзды.
Мир – это люди. Мир – это дети!
Мир – это спокойная, радостная жизнь. Нет войны, нет горя, нет слёз. Мир – главное слово на свете. Мир нужен всем.
Ведущий 1: В этом году наша страна будет отмечать 73 годовщину победы в Великой Отечественной войне. Мы должны проявлять бережное отношение к прошлому, без которого невозможно построить достойное будущее. Когда-то много лет тому назад наши деды и прадеды, которые спасали мир от фашизма, были такими же молодыми, как и мы с вами. Они отдали свою жизнь для того, чтобы мы могли жить в мирной России, чтобы наши дети могли жить в мире и чтобы весь мир жил в мире. Песни о героизме русских солдат рождались не только в военный период. Люди и сейчас посвящают своё творчество этой теме. Новое поколение рождает новые песни.
ПЕСНЯ: «О ТОЙ ВЕСНЕ»
Ведущий 2: Россия – наш любимый дом
И в этом наш секрет:
Пускай запомнят все кругом –
России равных нет!
Россия – славная страна
И ею мы гордимся
Пусть будет сильною она –
Мы к этому стремимся.
Ведущий 1: Встречаем артистов бурными аплодисментами!
УПРАЖНЕНИЯ С ФЛАГАМИ.
Ведущий 2: Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека.
У взрослого это чувство подобно большой реке. Его исток, маленький ключик, из которого вырастает огромная любовь ко всему, что умещается в одном слове – Родина.
И наши ребята исполняют песню.
ПЕСНЯ: «НАША РОДИНА СИЛЬНА».
Ведущий 1: Мы, пока что, дошколята,
А шагаем как солдаты!
Будем в армии служить,
Будем Родину хранить!
ФЛЕШМОБ: «ВОЕННАЯ РАЗМИНКА»
Ведущий 2: За то, что солнце светит нам
За то, что нет войны
Спасибо тем, кто бережет
Покой родной страны.
ПЕСНЯ: «ХРАБРЫЕ РЕБЯТА»
Ведущий: Вот какие храбрые ребята!
Ну а сейчас ребята, отдохните, вы большие молодцы!
Как бы не печально было об этом говорить, но 2 года назад у нас закрылась школа. Сейчас и детский сад по угрозой и поэтому хотелось бы рассказать о биографии детского сада. Тайкашский детский сад открылся в 1971 году. Организовала работу заведующая Залаева Розалия Мирхайдаровна, воспитатель Хафизова Фарзана, Ильясова Гакифа-апа-повар, няня- Тимергалиева Насима апа.
Конечно, история сада длинна,
Хозяйка у сада была не одна.
В разные годы здесь работали Нартдинова Наися Низамовна, Саитова Лиза Назиповна, Калямова Фанзиля Альбертовна, Калямова Рафия апа, Султанова Захида Аглямовна, Ильясова Рима Мухаметовна, Ахметханова Зилия, Нигматзянова Галия Анасовна.
Долгие годы заведующей была энергичная, смелая Сагатдинова Фарида Гиндулловна, начав свою трудовую деятельность воспитателем в 1974году. Она проработала заведующей 15 лет.
Экс-коллеги не забывают свою бывшую работу, они и сегодня с нами. И мы- целая команда. «Команда молодости нашей». Прошу вас под аплодисменты выйти на сцену.
Друзья, а давайте споем.
ПЕСНЯ «КОМАНДА МОЛОСТИ НАШЕЙ»
Ведущий 1: Пусть будет мир вокруг
И самый лучший друг
Твою ладонь не выпустит из рук
Пусть радостно играют дети
И сказка приходит в ваш дом
А самое главное чудо бывает
Когда добро есть в доме том.
Ведущий 2: Во всех нас частичка бога,
Есть во всех талант творить.
Он нам дан, как дар в дорогу,
Чтобы легче было жить.
Ведущий 1: Он-талант, у нас всех разный,
Нужно лишь его открыть.
И поймешь, что мир прекрасный
И счастливым сможешь быть.
Ведущий 2: А сейчас поем все вместе.
ПЕСНЯ: «ЭТОТ МИР»
В сегодняшнем концерте принимали участие воспитанники детского сада. (Поклон)
Мавлетдинова Ралина
Саляхутдинова Лиана
Калямова Арина
Трубников Владимир
Белькова Ангелина
Фархутдинова Эвелина
Калямова Азалия
Белькова Дарина
Трубникова Валерия
Ведущий 1: Низкий поклон вам, добрые люди!
Счастья, здоровья и долгих лет…
Разве за песни кто нас осудит?
Раз нету песен- и жизни нет.
Над головою чистого неба
Нам бы хотелось вам пожелать,
Славы, застолья, досыта хлеба,
С песнями жить и не унывать.
Наш концерт завершается,
Но мы с вами не прощаемся,
Мы говорим вам до свидания!
Пусть все это время на нашей земле
Царят мир и добро!
Вместе: До свидания!
Сценарий мульт-концерта «Песни из наших любимых мультфильмов»
Цель: — создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством слушания музыки из мультфильмов.
Задачи:
- Обучающие задачи: — знакомить детей с музыкой и песнями из мультфильмов; — расширять и закреплять знания детей о мире отечественных мультфильмов;
- Развивающие задачи: — развивать творческие способности, память, внимание, слуховое восприятие в процессе слушания музыки; — активизировать фантазию и воображение;
- Воспитательные задачи: — воспитывать у детей интерес и любовь к музыкальному искусству; — воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающим.
Музыкальный материал: музыка и песни из мультфильмов в исполнении вокальных групп.
Предварительная работа: разучивание музыкальных номеров, подбор мультфильмов на соответствующую тему.
Ход мероприятия
Ведущий. Ребята, вы любите мультфильмы? А каких персонажей мультфильмов вы можете назвать? (дети называют разных персонажей мультфильмов). Все зверюшки и придуманные человечки живут в своём сказочном мире, а мы за ними наблюдаем, переживаем за них. А вот запомнить эти мультфильмы помогают песни, которые поют сказочные герои. Известные композиторы, такие как В. Шаинский, Е. Крылатов, Ген. Гладков и другие, менее известные вам композиторы специально пишут музыку и песни для мультфильмов, а мы потом с удовольствием поём эти песни. А хорошо ли вы знаете мультфильмы?
Сейчас я проведу викторину.Будьте внимательны.
Назовите имя друга Чебурашки (Крокодил Гена) .
Какие слова мышам говорил кот Леопольд? («Ребята, давайте жить дружно! ») .
В этом мультфильме главный герой – врач – ветеринар. Он лечил зверей, добирался до больных на орле, на ките и т. д. («Доктор Айболит».)
В каком мультфильме главные герои – маленькие человечки, которые занимаются ремонтом разного рода аппаратуры и техники? («Фиксики») .
Назовите название мультфильма, главную героиню которого зовут Маша, и с нею случаются разные истории? («Маша и медведь») .
Как звали говорящего коня в серии мультфильмов про трех богатырей? (Юлий) Вспомните и назовите мультфильмы, в названиях которых встречаются цифры? («З богатыря на дальних берегах», «Али Баба и 40 разбойников», «38 попугаев», «12 месяцев», «Цветик — семицветик», «101 далматинец», «Белоснежка и 7 гномов», «3 поросенка» и др.) .
Назовите имена героев мультфильма «Смешарики». (Лосяш — лось, Крош – заяц, Ежонок – ежик, Нюша – поросенок, Бараш – барашек, Копатыч – медведь, Кар Карыч – ворона, Совунья — сова) .
Назовите известный (и любимый вашими родителями в детстве) мультик про волка и зайца. («Ну, погоди») .
Какие герои тянули овощ в огороде? («Репка», герои: дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)
Как звали трех богатырей из известного российского мультика? (Добрыня Никитич, Алеша Попович, Илья Муромец) .
В каком мультфильме у отца было 3 дочери, каждая из них просила отца привезти ей определенный подарок из города? («Аленький цветочек») .
Назовите специальности людей, которые придумывают и делают мультики? (сценарист, режиссер, художник – мультипликатор, озвучивают их актеры) .
В этом мультфильме, по мотивам сказки Г. Х. Андерсена, злая королева заколдовала братца, разлучила его с сестрой. Сестренка долго его искала, прошла ряд испытаний, смогла найти брата и растопить лед (осколки льда, зеркала) в его сердце. («Снежная королева») .
Назовите имя героя, который просил рыбу исполнить желания, говоря такие слова: «По щучьему велению, по моему хотению». (Емеля из мультика «По щучьему велению») .
В этом мультике у деда и бабы случилась беда – мышка разбила золотое яйцо, которое задела своим хвостом, уронив его на пол. («Курочка Ряба»)
Какие герои советского мультфильма пели песенку, лежа на песке, со словами: «Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу, все лежу и лежу, и на львенка не гляжу… »? (мультик «Львенок и Черепаха»)
Героиня этого мультфильма потеряла на балу золотую туфельку. Что это за мультик и как звали главную героиню? (Золушка из одноименного мультфильма) .
Главный герой этого мультика – мальчик, человек, которого воспитали джунгли и звери. («Маугли», «Книга джунглей») .
В каком мультфильме конь превращался в волшебного коня и исполнял желания, помогал своему хозяину? («Конек — горбунок») .
В каком мультфильме младший сын царя забросил стрелу в болото? Назовите название мультика и имя младшего сына царя. («Иван из мультика «Царевна лягушка») .
Сколько сыновей в сказках и мультфильмах бывает у отца? (3 сына, обычно – старший – умный детина, средний – так и сяк, младший — дурак) .
Главный герой этого мультфильма – деревянный мальчик, выструганный Папой Карло из полена. Как звали этого мальчика? (Буратино, «Золотой ключик, или приключения Буратино»)
Назовите имя медведя, который любил есть мед, дружил с Пятачком, пел песенку «Я – тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь, как хорошо мне, тучке, по небу лететь». (Винни Пух из мультика «Винни Пух и все – все — все») .
Герои этого мультфильма – осел, петух, пес, кот были изгнаны хозяевами. Все они отправились путешествовать, куда глаза глядят. Этот мультик был снят по сказке братьев Гримм. («Бременские музыканты») .
В каком мультфильме кот смог обмануть людоеда, съесть его, выдать себя за подданного Маркиза Карабаса? («Кот в сапогах») .
Как звали большую черную кошку – пантеру из мультика про Маугли? (Багира) У кого в дверях застрял Винни Пух? (у кролика, когда уходи л из гостей, объевшись меда).
Это насекомое – девочка. Она гуляла по полю и нашла денежку, купила на нее самовар и устроила чаепитие. Один из гостей, комар, спас ее от паука. О ком идет речь и как называется мультфильм? (Главная героиня – муха, мультик «Муха цокотуха»)
Какой мультгерой прилетел к нам с Луны? (Лунтик из мультика «Лунтик и его друзья») .
Как звали домовят, которые жили в квартире у девочки Маши? (Кузя и Нафаня) .
Главные герои этого мультфильма – поросята, каждый из которых строил себе домик. Как звали поросят и какой это мультик? (Ниф Ниф, Наф Наф, Нуф Нуф, мультик «Три поросенка») .
В этом мультфильме герой вылупился из яйца. Он был не похож на всех птиц во дворе, он был некрасивым и «гадким». По прошествии времени, превратился в прекрасную птицу – лебедя, все им восхищались. Что это за мультик? («Гадкий утенок») .
Вспомните и назовите название мультфильма, в котором главная героиня – маленькая девочка, появившаяся из зернышка, с которой происходили разные приключения и происшествия: ее воровали жабы, она жила в норе с мышью, ее чуть не выдали замуж за крота. Спасла ее ласточка и унесла ее в страну эльфов. («Дюймовочка») .
В какое время карета в мультфильме про золушку превратилась в тыкву, кучеры – в мышей, а шикарное платье – в лохмотья? (В 12 часов, мультик «Золушка») .
В каком мультфильме одним из главных героев был дядя Федор? («Приключения в Простоквашино») .
Какие слова волк из мультфильма «Ну погоди »кричал зайцу, когда заяц его обманывал? («Ну, заяц! Ну погоди! ») .
Назовите имена героев мультфильма «Лунтик и его друзья». (Лунтик, гусеницы Вупсень и Пупсень, Пчеленок – маленькая пчелка, Мила – божья коровка, Кузя – кузнечик, Дядюшка Шнюк – паук, Баба Капа – большая старая пчела, Деда Шэр, Шершуля – шершень, Корней Корнеевич – червяк, Эллина — бабочка) .
Сказочный человечек с пропеллером за спиной. (Карлсон) .
Назовите любимое лакомство Карлсона. (варенье, плюшки) .
В каких мультфильмах и сказках была злая мачеха, 2 ее дочки, падчерица? («12 месяцев», «Золушка», «Морозко»).
В каком городе жил Незнайка с друзьями? (В Цветочном городе) .
Какой герой мультфильма про Простоквашино снимал животных из фоторужья? (пес Шарик) .
Как звали почтальона из мультика про Простоквашино? (Почтальон Печкин, Игорь Иванович).
Как называл свою корову кот Матроскин? (Мурка)
3а. Мальчик – луковка. (Чипполино из мультфильма «Приключения Чиполлино») .
В каком мультике обезьянка и попугай шагами мерили длину удава? (38 попугаев) .
Назовите клички собак, которые летали в космос. Российские мультипликаторы сняли одноименный мультфильм. (Белка и Стрелка) .
Какого цвета были волосы у Мальвины из мультика про золотой ключик? (фиолетовые).
Ведущий:
Дорогие ребята! Конечно же, вы любите мультики. Наверное вы знаете много персонажей мультфильмов? Сегодня вы услышите песни и музыку из хорошо знакомых вам мультфильмов. Но прежде чем прозвучит мелодия я буду загадывать вам загадки, а вы будете отгадывать героев любимых мультфильмов, которые поют эти песни. Хорошо?
Вся нарядная в игрушках
Вся в гирляндах и в хлопушках
Не колючая ни сколько
Ну конечно это … (ёлка)1.Команда «Бобры» Праздничная елочка из мультфильма « Снежная сказка»
Ведущий:
Ребята! А скажите мне, пожалуйста, какой герой мультика идет по пустыне и встречает лежащего того, кто?
Очень медленно ползёт,
Долго, говорят, живёт.
Голову втянув от страха,
Скрылась в панцирь… ЧЕРЕПАХА
Она поет ему песню, которая очень нравится этому герою. Они начинают дружить и вместе поют песенку. Молодцы, угадали, конечно же, львенок и черепаха
2. Команда « Звездочки» «Песенка львенка и черепахи» (Муз. Г. Гладкова) из мультфильма «Как Львенок и Черепаха пели песню».
Ведущий:
Загадка:
Рыжий он и конопатый,
Отговорками богатый:
Не хочу копать картошку,
Уберите прочь гармошку!
Мне б поесть.
Ну где же ложка?
Говорил так кто? (Антошка)
3.Власенко Аня и Максим -Исполняют песня «Антошка» (Муз. В. Шаинского) из мультфильма «Веселая карусель».
Ведущий: Загадка:
Этот кот – добрейший в мире.
Он мышам в своей квартире
Говорил всегда, что нужно
Кошкам с мышками жить дружно.
(Кот Леопольд.)
«Я иду и пою обо всем хорошем
И улыбку свою я дарю прохожим.
Если в сердце чужом не найду ответа,
Неприятность эту мы переживем».
- Команда «Бобры» Муз. Б. Савельева «Неприятность эту мы переживем» из мультфильма «Лето кота Леопольда»,
Ведущий: А кто поет песенку? Из какого кинофильма?
Встаньте, дети, встаньте в круг,
Жил на свете добрый жук,
Старый добрый друг.
Никогда он не ворчал,
Не кричал, не пищал,
Громко крыльями трещал,
Строго ссоры запрещал. (Золушка на балу)
Встаньте, дети, встаньте в круг,
Встаньте в круг, встаньте в круг!
Ты мой друг, и я твой друг,
Старый верный друг!
- Команда «Звездочки»Добрый жук
Ведущий:
Загадка:
Он живет в лесу густом
И в норе спит под кустом,
Не лисица и не волк,
Помогите взять мне в толк.
У него пушистый хвост,
И усы в не малый рост,
Но не думайте, что кот,
Спит зимой в норе… (Енот.)
Этот мультфильм про маленького Крошку Енота, который улыбнулся тому, кто сидит в пруду, и в ответ тот, кто сидит в пруду тоже улыбнулся Крошке Еноту.
Все : «Улыбка» (Муз. В. Шаинского) из мультфильма «Крошка Енот».
Ведущий: Новая загадка
Тут играем и поём,
Дружно, весело живём.
Каждый день сюда идём,
Здесь, друзья, второй наш дом.
Ждет с утра он всех ребят
Наш весёлый…
Ведущий:
В мире сказочном, чудесном
Там, где темный синий лес
Маленькие человечки прячут изумрудов блеск.
Тихо-тихо по тропинке дружно колпачки идут,
И в корзинках, и в мешочках клад домой они несут.
Тихо-тихо по дорожке чьи-то маленькие ножки
Топают в свои закромы Кто такие? Это … (Гномы).
Маленькие сказочные человечки издавна привлекали людей. Cказания и предания о них живут до сих пор в сердцах европейцев. Встречайте! Невероятная сказочная страна, где живут гномы . А какие сказки Вы знаете с гномами? ( Белоснежка и 7 гномов)
Ведущий: Объявлять эту песню не буду — угадайте .Из какого мультфильма прозвучит эта песня? Правильно — Бременские музыканты.
- Команда «Бобры» Песня разбойников
Ведущий:
Зверь зелёный, ростом с папу,
Носит и пиджак, и шляпу.
Под гармошку пел в саду
Он про праздник раз в году.
(Крокодил Гена.)
Команда «Звездочки» Песенка Крокодила Гены Муз. В. Шаинского) из мультфильма «Чебурашка»
Ведущий:
Герои какого мультфильма поют песню об острове?
Чудо-остров, чудо-остров
Жить на нем легко и просто,
Жить на нем легко и просто
Правильно, «Катерок». Этот музыкальный мультфильм о почтовом катерке, который развозил всем нужные вещи и о его путешествии на остров Чунга-Чанга. Ему там очень понравилось, но, вспомнив, о своих друзьях он поспешил вернуться.
Команда «Бобры» Чунга-чанга из мультфильма «Катерок».
Ведущий:
Кто с листочка на травинку
Быстро скачет вдоль тропинки?
Кто так весело стрекочет,
Рассказать о чем-то хочет?
Этот человечек — зелененький…
Команда «Звездочки»В траве сидел кузнечик ( из мульфильма « Приключения незнайки )
Ведущий:
Загадка:
Жили братья-толстячки,
Все три носа — пятачки.
Старший братец — всех умней,
Дом построил из камней.
Отвечайте-ка, ребята,
Кто те братья? … (. (Три поросенка)
Он один совсем остался,
Сам не знал как потерялся,
Но не верил, что на свете
Есть потерянные дети.
И решил один, на льдине
В путь отправиться он длинный,
И, во что бы то ни стало,
Отыскать родную маму.
С хоботком, но не слонёнок,
Это, детки, ….. (МАМОНТЁНОК)
Команда «Бобры» Песенка Мамонтенка
Незаметно подошло к концу наше мультпутешествие. Вам понравилось в гостях у милых и ярких персонажей, ребята? В наших мульт-сказочных героях мы увидели много важного и познавательного, они воспитывают в нас доброту, сочувствие, умение дружить, трудиться, помогать людям.
Главное, помните, что всё то, хорошее, чему учат нас милые и забавные герои в сказках, мультфильмах, непременно нужно применять в жизни, т. е. быть добрыми, отзывчивыми, готовыми в любую минуту прийти на помощь.
Пусть в вашей жизни каждый день будет маленький праздник! Читайте книжки. Слушайте сказки! Смотрите мультфильмы! До новых встреч!!!
Сценарий юбилейного концерта «Малы пташечки да звонки песни» детского ансамбля русской песни «Звонница»
Ведущая появляется под звуки народного наигрыша
Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья, уважаемые гости, родители! Мы рады приветствовать вас на необычном концерте Центра детского творчества. А необычен он потому, что в этом году один из известнейших коллективов нашего центра отмечает свой двадцатилетний юбилей!!! Вы догадались, о ком идёт речь?
Конечно о детском ансамбле русской песни «Звонница»!!!
Мы сегодня в зале красивом, уютном,
Юбилей отмечаем!
Гостей привечаем,
Да ансамбль русской песни «Звонница» величаем!
Уважаемые зрители!
Мы собрали сегодня большой хоровод,
Нынче праздник, для вас наши звонкие песни!
Давайте встретим дружными аплодисментами, виновника нашего сегодняшнего торжества детский ансамбль русской песни «Звонница», руководитель Чуракова Лариса Анатольевна, концертмейстер Коркин Дмитрий Анатольевич!
(На сцене сводная группа детей ансамбля «Звонница»)
1.песня «Ой, вы гостюшки дорогие»
Ведущая: Дай Бог тому кто в нашем дому!
Дорогим гостям, да нашим детушкам,
Наделил бы вас Господь,
И житьём и бытьём и здоровьицем!
Дети: Здравствуйте гости дорогие,
Милости просим!!!
Ведущая: И по старинной русской традиции кланяемся вам до земли!
2.песня «Подъезжали мы под село»
Ведущая: Испокон веку песня всегда была рядом с человеком, и в радости и в горе, с самого рождения и на протяжении всей жизни. В народе говорили: «как живётся так и поётся», «кто с песней живёт того кручина неймёт», «где песня там и молодость», «песня душа народная».
Друзья, а как вы думаете почему ансамбль имеет название «Звонница»?… Это звучное и ёмкое название коллектива было выбрано неспроста, потому что «Звонница» — это звон, звонкость, чистота. Чистота мыслей, чистота атмосферы в коллективе.
И оно, как никогда, соответствует направлению, в котором развивается детский ансамбль русской песни.
Уважаемые зрители, наши маленькие пташечки сегодня радуют нас своими звонкими песнями!
Ведущая: Пусть льётся песня русская,
Так вольно и так гордо!
Летит над небом синим благодать,
От сердца к сердцу пусть она несётся,
Народа песнь, душа и стать!
3. песня «Как Ивановы гости»
4. песня «Ой, на горе»
Ведущая: Друзья, на сцене дуэт Сахапова Анна и Новикова Ангелина с песней «Ой, вставала я ранёшенько», поддержим аплодисментами наших юных артисток впервые выступающих сегодня перед зрительской аудиторией!
5. песня «Ой, вставала я ранёшенько » (Дуэт Сахапова Анна, Новикова Ангелина)
Ведущая: Молодцы! Веселись душа,
Песня больно хороша!
Уважаемые зрители, а история возникновения ансамбля «Звонница» такова…В 1997 году на базе тогда ещё Детского Дворца культуры зародился детский ансамбль русской песни. Началась, планомерная и активная работа направленная на становление ансамбля «Звонница». Набор детей, подбор репертуара, обучение воспитанников народно-песенному искусству. А самое главное воспитание детей в духе уважительного отношения к культуре и традициям русского народа. Каждый педагог согласится со мной, что первые годы профессиональной деятельности самые сложные. Познание детьми народной культуры, приобщение к национальной песенной традиции находит отклик в детских сердцах, положительно влияет на эстетическое развитие детей, раскрывает творческие способности каждого ребёнка, формирует общую духовную культуру. Дети очень открыты, доверчивы. К счастью детство – это время, когда возможно подлинное искреннее погружение в истоки народной культуры.
Русь, как в песне ты могуча,
Широка и глубока,
И свободна и певуча,
И привольна и звонка!
6. песня «Расти моя калинушка»
7. песня «В нас по улице ветёр»
Ведущая: Песня русская — русская душа!
До чего ты, песня, хороша!
Руководитель ансамбля «Звонница» Чуракова Лариса Анатольевна человек яркий, интересный, самозабвенно влюблённый в русскую песню, под её руководством детский ансамбль русской песни «Звонница» стал одним из интереснейших коллективов нашего родного города Нижнекамска. Лариса Анатольевна сумела заслужить доверие и любовь своих воспитанников, а также уважительное отношение родителей. Не успеешь оглянуться, а воспитанники уже выпускники. И вновь приходят юные дарования, которых надо учить азам народно песенной культуры, всё продолжается и это прекрасно!
А сейчас друзья, встречайте бурными аплодисментами самых маленьких участников сегодняшнего юбилейного концерта, которые не только споют от души, но и весёлым настроением зрителей одарят!
Дети: Петь мы можем целый день,
Не нужны нам рублики,
Лишь бы было весело,
Нашей милой публике!
8. песня «Ой, сад во дворе»
Ведущая: Ложки знает целый мир,
Ложки — русский сувенир.
Хороши трели наших ложкарей,
Веселят они людей!
Встречайте друзья, на сцене дуэт ансамбля театра танца «Второе дыхание» Сереброва Анастасия и Гарипова Камиля «Ложкари!»
9. танец «Ложкари» — дуэт ансамбля театра танца «Второе дыхание» Сереброва Анастасия, Гарипова Камиля.
Ведущая: Вклад ансамбля русской песни «Звонница» в развитие русской культуры был неоднократно отмечен на городском и республиканском уровнях, о чём свидетельствуют многочисленные награды. Также ансамбль неоднократно становился Лауреатом и Дипломантом многочисленных конкурсов городского, республиканского, Всероссийского и Международного масштаба.
Сегодня юбилейная дата!
Двадцать лет — это не много,
Двадцать лет — это не мало,
Двадцать лет — это дорога,
Двадцать лет — это начало,
Двадцать лет – прекрасная пора,
Жизнь полна энергии и силы,
«Звоннице» мы желаем лишь добра,
Быть красивым, сильным коллективом!
Да, наши девочки артистки,
Выступать им нравится!
Они народные таланты,
Центр наш ими славится!
Встречайте друзья, для вас поёт солистка детского ансамбля русской песни «Звонница» Валерия Коробкова — «Аюшка»
10. «Аюшка» — солистка Коробкова Валерия
Ведущая: Уважаемые зрители, Лариса Анатольевна, если говорить о ней, как о творческой единице, человек больших возможностей, она, как вы поняли энтузиаст своего дела, давно вынашивала идею о создании в Центре Детского творчества вокально — хореографического коллектива, являясь руководителем ансамбля «Звонница» Лариса Анатольевна параллельно работает руководителем вокальной группы театра танца «Второе Дыхание», она по сути второя мама для всех своих воспитанников, а их у неё в общей сложности более ста человек.
На сцену приглашается вокальная группа театра танца «Второе Дыхание»!
11. «Гуси прилетели» — ансамбль т.т. «Второе дыхание»
12. «Ой, на горе калина» — ансамбль т.т. «Второе дыхание»
Ведущая: Уважаемые зрители, для вас поёт солистка вокального ансамбля театра танца «Второе дыхание» Тихонова Карина — «Топни ножка моя»!
Карина: Я девчонка боевая,
Боевая, смелая!
В ансамбле песни распеваю,
И в учёбе первая!
13. «Топни ножка моя» (солистка Тихонова Карина)
Ведущая: Есть у песни у народной,
Родословная своя –
В ней напев звучит природный,
И родные всё слова.
Она общая по праву –
Не присвоить, не украсть.
И, снискав любовь – не славу,
Прозвучать готова всласть.
Есть у песни у народной
Свойство вмиг людей роднить.
Жизнь с ней будет полнокровной.
Как нам песню не любить?!
14. песня «За горою у колодца»
15. песня «Белый день»
16. песня «Бравый атаман»
Ведущая: Интонации русской песни – интонации русского народа – это голос Родины, голос матери, голос нашего сердца. Народная песня является источником, и одновременно носителем культуры.
Русская песня – это живое творчество русского народа, и пока она жива, будет жить и наша великая русская культура!
Друзья, вот уже на протяжении 20 лет Лариса Анатольевна является также и солисткой фольклорного ансамбля «Забава», которым руководит Ирина Валентиновна Матвеева. Это не только замечательные женщины, но и талантливые руководители. На городских сценических площадках их коллективы не раз работали вместе, например Пасхальные встречи, Масленица, Рождественские встречи.
Для вас поют солисты ансамбля «Забава» — Марина Шенгурова, Ирина Матвеева, Лариса Чуракова. Встречайте друзья!
17. песня «Подкашена травка» — ансамбль «Забава»
18. песня «Под окном высоким»- ансамбль «Забава»
Ведущая: Балалаечка играет,
Балалаечка поёт!
Балалаечку настроишь,
Балалайка в пляс пойдёт!
На сцене хореографический ансамбль театра танца «Второе дыхание» — «Балалаечка»!
19. танец «Балалаечка» — «Второе дыхание»
Ведущая: Лариса Анатольевна, вас и ваш замечательный коллектив пришли поздравить уважаемые гости…
20. Поздравительный блок……
Ведущая: Мы благодарим всех уважаемых гостей за тёплые слова высказанные в адрес сегодняшнего юбиляра ансамбля русской песни «Звонница», и просим вас занять почётные места в нашем зрительном зале.
Ведущая: А теперь настало время сказать слова благодарности руководителю ансамбля русской песни «Звонница» Чураковой Ларисе Анатольевне. Сегодня все улыбки и поздравления обращены к вам уважаемая Лариса Анатольевна и вашему замечательному коллективу. Для вас двадцать лет это много или мало?
21. Слово руководителю ансамбля русской песни «Звонница» Чураковой Л.А
Ведущая: Друзья!
Годы, часы, секунды, мгновения,
Перелистнули истории страницы,
Перед нами нынышнее поколение,
Лариса Анатольевна,
И вы можете им по праву гордиться!
22. песня «Как по горкам по горам»
Ведущая: Россия, Русь талантами богата,
Россия, Русь талантами сильна,
Лети, звени родная песня,
Тобой гордится вся страна!
23. песня «Ты живи моя Россия»
Ведущая: Вот и настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь,
Говорим мы до свиданья,
До юбилейных, новых встреч!!!
Цели:
- Ознакомить детей дошкольного возраста и их
родителей с работой музыкального отдела. - Заинтересовать детей игрой на инструменте и
развить желание учиться игре на фортепиано.
Задачи:
- Творческое взаимодействие детей, увлечённость
общим делом. - Развитие навыка концертмейстера.
- Воспитание любви к музыке.
Участники:
Кочупалов Саша;
Махова Маша;
Иришкина Валерия;
Комарова Ангелина;
Колотовкин Андрей;
Седова Ксения;
Качкова Света;
Долгобородова Таня.
Оборудование:
Игрушки: белый медвежонок, львёнок и
черепаха, кораблик, три поросёнка и волк,
крокодил Гена и Чебурашка.
Костюмы: матрос, Золушка.
Пианино.
Оформление:
Рисунки учеников, изображающие героев из
мультфильмов. Плакат, изображающий скрипичный
ключ и нотки.
Предварительная подготовка:
Продумывание вступительных и заключительных
слов концерта, подбор нотной литературы,
составление программы концерта, разучивание
текста песен и аккомпанемента с учениками,
работа с ансамблями учеников, работа с
родителями по подготовке к концерту, сводные
репетиции всех участников концерта.
Место проведения:
ЦДТ “Родник” актовый зал.
Вед. Ребята, вы любите мультфильмы? А
каких персонажей мультфильмов вы можете назвать?
(дети называют разных персонажей мультфильмов).
Все зверюшки и придуманные человечки живут в
своём сказочном мире, а мы за ними наблюдаем,
переживаем за них. А вот запомнить эти
мультфильмы помогают песни, которые поют
сказочные герои. Известные композиторы, такие
как В. Шаинский, Е. Крылатов, Ген. Гладков и другие,
менее известные вам композиторы специально
пишут музыку и песни для мультфильмов, а мы потом
с удовольствием поём эти песни. Ребята моего
класса подготовили для вас маленький концерт,
состоящий из песен знакомых вам мультфильмов.
Они будут сами петь и играть, как взрослые
концертмейстеры. А вы будете помогать нам –
узнавать знакомые песни и героев, и подпевать
нам, если песня будет вам знакома.
Муз Крылатова “ЛЕСНОЙ ОЛЕНЬ”. Песня из
кинофильма “Ох уж эта Настя”.
Поют Иришкина Валерия и Комарова Ангелина,
аккомпанирует Комарова Ангелина.
Вед. Ребята, вы узнали кто это? (показ
игрушки). Правильно, это Умка – белый
медвежонок.
Муз. Крылатова “ КОЛЫБЕЛЬНАЯ МЕДВЕДИЦЫ” из
мультфильма “Умка”.
Поёт Комарова Ангелина, аккомпанирует Иришкина
Валерия.
Вед. А это кто у нас? (показ игрушки).
Правильно, Львёнок и Черепаха, а поют они свою
песню в мультфильме “ Песенка львёнка”.
Муз. Гладкова “ПЕСЕНКА ЛЬВЁНКА И ЧЕРЕПАХИ”.
Поёт Качкова Света, аккомпанирует Долгобородова
Таня. (дети дошкольники инсценируют содержание
песни).
Муз. Шаинского “ПЕСЕНКА ПРО КУЗНЕЧИКА” из
мультфильма “Приключения Незнайки”.
Поёт Иришкина Валерия, аккомпанирует Махова
Маша.
Муз. Шаинского “АНТОШКА”. Песня из мультфильма
“Весёлая карусель”.
Поёт Долгобородова Таня, аккомпанирует Печенко
И.Ф. (дети весело подпевают).
Муз. Шаинского “КРЕЙСЕР АВРОРА” из
мультфильма “Аврора”.
Поёт Иришкина Валерия, аккомпанирует Колотовкин
Андрей.
Муз. Шаинского “ЧУНГА-ЧАНГА” из мультфильма
“Катерок”.
Поёт Комарова Ангелина, аккомпанирует Махова
Маша. (дошкольники свободно танцуют).
Муз. Шаинского “ГОЛУБОЙ ВАГОН” из мультфильма
“Шапокляк”.
Поёт Седова Ксения и Качкова Света,
аккомпанирует Кочупалов Саша. (пение с
дошкольниками).
Муз. Шаинского “УЛЫБКА” из мультфильма
“Крошка Енот”.
Поёт Качкова Света, аккомпанирует Кочупалов
Саша.
Муз. Уотт “ТРИ ПОРОСЁНКА” из сказки “Три
поросёнка”.
Поёт Комарова Ангелина, аккомпанирует
Долгобородова Таня.
Вед. А вы знаете сказку про Золушку?
Золушка на балу тоже песенку пела, а все гости
танцевали.Давайте встанем все в круг и тоже
потанцуем с Золушкой.
Муз. Спадавеккиа “ДОБРЫЙ ЖУК”.
Поёт Качкова Света, аккомпанирует Седова Ксения.
Вед. И последнюю “ПЕСЕНКУ КРОКОДИЛА
ГЕНЫ” на муз В. Шаинского, из известного всем
мультфильма “Крокодил Гена” мы споём все
вместе. (дошкольники и участники концерта поют
все вместе).
Итог концерта.
Вед. Ребята! Вам понравился концерт?
Видите, какие ребята молодцы — они могут
выступать как взрослые артисты; сами играют, и
сами поют, а всему этому они учатся у нас, на
музыкальном отделе. У нас можно научиться играть
и на других инструментах, так что мы ждём вас.
Приходите, и мы приведём вас в сказочный мир
музыки.
Методический материал:
- Сборник “Мелодии из мультфильмов в лёгкой обр.
для ф-но.” 1991г. - Сборник “Избранные песни для детей в
сопровождении ф-но.” 1985г. - Сборник “Музицирование для детей и взрослых”.
Вып. 1,2,3. 2007г. Ред. Ю. В. Барахтина.
Тверская область, город Ржев
Муниципальное учреждение дополнительного образования детей
Детская школа искусств № 2 им. А. Г. Розума
Сценарий концерта для воспитанников ДОУ
учащихся детской школы искусств
«Музыка нас связала»
подготовила
преподаватель
Вельмова Светлана Витальевна
г. Ржев
Музыка нас связала.
Концерт для воспитанников детского сада
Описание работы: ДШИ № 2 им. А. Г. Розума активно сотрудничает с дошкольными учреждениями г. Ржева. Чтобы привлечь детей к занятиям в школе и успешно провести новый набор первоклассников, педагоги и учащиеся школы искусств ежегодно проводят концерты в детских садах города. Данный сценарий представлен в виде концерта – путешествия в прекрасную страну музыкальных звуков, в мир мелодий, песен и танцев. В нем органично связаны: концертные номера учащихся школы искусств; игры для детей, а главное – дети являются не просто зрителями, а принимают активное участие в концерте.
Назначение: Предлагаемый сценарий адресован преподавателям детских музыкальных школ, школ искусств, кружков при дворцах культуры и различных клубах. Материал рассчитан на детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Цель: Пропаганда музыкального искусства среди детей дошкольного возраста.
Задачи:
-
сформировать интерес к обучению в музыкальной школе;
-
обогатить духовный мир детей посредством музыкальных пьес;
-
развить у детей познавательный интерес к музыке;
-
способствовать воспитанию образного мышления детей;
-
воспитать любовь к музыке, как к искусству, обладающему наибольшей силой эмоционального воздействия на человека.
Необходимое оборудование для проведения:
-
музыкальный центр;
-
музыкальные инструменты: фортепиано, баян, гитара;
Оформление: Зал празднично украшен воздушными шарами, бумажными нотами.
Концерт для воспитанников детского сада «Музыка нас связала»
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие.
Сегодня мы пригласили Вас в нашу необычную школу.
Школу, в которой учат играть на различных инструментах, пению, рисованию, танцам. И ученики, которые здесь учатся, тоже необычные — они — маленькие волшебники. Ведь не все люди могут играть, хорошо петь, рисовать, танцевать, а только те, которые учатся в нашей школе искусств № 2 им. А. Г. Розума.
И сегодня я приглашаю Вас в самое удивительное путешествие — в прекрасную страну музыкальных звуков, в мир мелодий, песен и танцев.
Закрывайте глазки…Крибле-крабле-бумс! Открываем глазки и мы с вами очутились на полянке
(Исп. танцевальная композиция «На полянке»)
Ведущая: 300 лет назад появился муз. инструмент, внутри которого находятся клавиши и молоточки. Если нажать на клавишу, то с их помощью извлекаются как громкие звуки — форте, так и тихие – пиано. Поэтому инструмент получил такое название — фортепиано.
Посмотрите, пожалуйста, на сцену. Вы видите огромный черный инструмент с корпусом в виде крыла. Это концертный рояль. Его можно увидеть в концертных залах, в музыкальной школе. Его вы видите на экранах телевизоров. Он большой, красивый, на трех ножках. Очень важный, стоит на почетном месте, а иногда, в торжественных случаях, у него поднимают крышку, и рояль становится похожим на огромную диковинную птицу, взмахнувшую крылом. Фортепиано и рояль – братья.
Сейчас вы услышите мелодию старинного танца Мазурка — это польский народный танец. Он может быть быстрым и энергичным, а может быть медленным с лиричной мелодией. Если вы внимательно будете слушать музыку этого танца, то услышите, что она задумчивая, печальная. Под нее можно помечтать или что-то вспомнить.
(Исп. пьеса « Мазурка»)
Ведущая:
После долгого зимнего сна
Не спеша оживает природа
И приходит Царевна Весна,
Открывая собой утро года.
(Исп. танец – «Пробуждение весны»)
Ведущая: Какие вы знаете танцы? А польку знаете?
ПОЛЬКА — это веселый, зажигательный танец, появившийся в чешской провинции Богемии в середине 19 века. Она быстро вошла в моду в Чехии, Франции, а затем и по всей Европе. Сейчас вы услышите Польку русского композитора М. И. Глинки. А исполнит ее Соколенко Таня. Таня занимается у преп. Федоровой О. В.
(Исп. «Полька»)
(Исп. пьеса «Аннушка»)
Ведущая: Ребята, а скажите, пожалуйста, что надо знать, чтобы уметь играть на инструменте? Ну, конечно — ноты.
Ой, я хотела рассказать вам стихотворение, но забыла название наших ноток. Вы поможете мне их вспомнить? (Дети отвечают)
Ведущий и дети проговаривают вслух название нот до, ре, ми, фа, соль, ля, си.
(Ведущий читает стихотворение, а дети хором проговаривают вслух нотки)
Как-то в лодке плыли нотки:
Дети: До, ре, ми, фа, соль, ля, си.
А за лодкой, вслед за лодкой,
Тихо плыли караси.
«Что за чудная погодка!»
Говорили караси.
Но не слышали их в лодке
Дети: До, ре, ми, фа, соль, ля, си.
Песни в лодке распевали
Дети: До, ре, ми, фа, соль, ля, си,
А под лодкой танцевали озорные караси.
Раскачалась сильно лодка,
И пошла нырком на дно.
Караси спасали нотки:
Дети: си ля, соль, фа, ми, ре, до.
Ведущая: Ребята, большое вам спасибо. Теперь я точно не забуду ни одной нотки.
Засидеться детям дома расписанье не дает.
Хореографы танцуют польки, вальсы и фокстрот…
Их старанья не напрасны – в этом деле есть успех.
Смогут юные танцоры удивить нас скоро всех!
Ребята, все вы любите м/ф «Маша и Медведь». (Да). Сейчас вы увидите танец, который так и называется.
(Исп. танец Маши и Медведя)
Ведущая: Сейчас мы отправляемся в прекрасную теплую страну Испанию. О каком инструменте мы будем говорить, отгадайте.
Шестиструнная принцесса
всем давно уже мила
сколько музыки чудесной
нам с собою принесла
даже скрипка ей не пара
как зовут её? …(гитара)
Много веков назад отважные рыцари танцевали на королевских приёмах, сочиняли и пели серенады. А инструмент, на котором они себе аккомпанировали, известен всем. Это гитара.
Посмотрите на нее (показ). Она имеет плоский корпус и формой напоминает восьмерку. У нее имеется гриф и 6 струн, и поэтому он называется струнным. Струны крепятся за колки. Звук извлекается при помощи пальцев.
Гитару полюбили разные народы и стали считать ее своим народным инструментом.
И сейчас мы услышим её звучание.
(Исп. «Прелюдия»)
Ведущая:
Котята на рассвете
Домой приходят сами:
Они, конечно, дети,
Но все-таки с усами.
Поиграть решил со мной
Мой котёнок озорной.
Нитки по полу гонял,
И усталости не знал.
Мигом размотал клубок,
А смотать уже не смог.
(Звучит песенка «Котята»)
Ведущая: Ребята, вы знаете, что такое добро и зло?
Зло с добром живут на свете.
Это знают даже дети.
Не ходи дорогой зла,
Стань союзником добра.
Сейчас вы увидите танец, в котором добро и зло будут бороться между собой.
(Исп. танец «Противостояние» )
Ведущая: Ребята, мне кажется, что вы засиделись
Ножки нам пора размять.
Вы со стульчиков скорей вставайте,
И все дружно повторяйте!
Вам задание — протопать ногами песенку (повторить за ведущим). «Антошка», « 2 веселых гуся», «Мал. елочке», «Улыбка» «Вместе весело шагать», « Чунга – Чанга».
Ведущая: На фортепиано и рояле можно играть в 4 руки, дуэтом. И вы сейчас в этом убедитесь.
Ребята, а вы умеете маршировать? Конечно, умеете. На музыкальных занятиях вы частенько маршируете. Я не сомневаюсь, что у вас это очень хорошо получается. А теперь давайте послушаем марш в исполнении наших артистов. Я приглашаю на сцену Федорову Кристину и Дроздову Женю.
(Исп. пьеса «Маленький марш»)
Ведущая: А вот быть воспитанником отделения хореографического искусства почетно и ответственно. Быть стройным и подтянутым – обязанность каждого участника коллектива. Не секрет, что занятия танцами не просто развлечение – это тоже труд. Я приглашаю на сцену Чубарову Ангелину. Её танец называется «Она любит танцевать под дождем».
(Исп. танец «Она любит танцевать под дождем»)
Ведущая: Продолжаем путешествие.
У него рубашка в складку, любит он плясать вприсядку,
Он и пляшет, и поет — если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем с перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян голосистый наш….баян.
Сейчас перед Вами выступит Морозов Владимир. Вова учится первый год, а посмотрите, как он уже здорово владеет баяном. Вы услышите в его исполнении укр. н. п. Ехал казак за Дунай.
(Исп. укр. н. п. «Ехал казак за Дунай»)
Ведущая: Вы, наверное, знаете, что в мире существует много муз. инструментов: духовые деревянные и медные, клавишные, ударные, струнные.
Вот сейчас проверим ваши знания. Я загадаю вам загадки о муз. инструментах. Готовы?
Деревянные подружки
Пляшут на его макушке,
Бьют его, а он гремит —
В ногу всем шагать велит. Барабан
Как будто девушка запела,
И в зале словно посветлело.
Скользит мелодия так гибко.
Затихло все: играет … Скрипка
Звенит струна, поет она, и песня всем ее слышна.
Шесть струн играют что угодно, а инструмент тот вечно модный.
Он никогда не станет старым. тот инструмент зовем… (Гитарой)
Есть у нас веселый друг,
Очень любит громкий стук.
Тут ответ совсем не труден —
Знают все, что это… Бубен
Ведущая: Предлагаю вам послушать еще один дуэт – баянистов в составе Морозова В. и его преп. Веселовой Т. А.
А мы весело гуляли,
Танцевали и играли.
На лужайке каждый день
Вместе нам гулять не лень!
Здесь и травка и плетень,
И цветёт весной сирень!
(Исп. пьеса «На лужайке» – дуэт баянистов)
Ведущая:
Каблучками я стучу,
Пляску русскую учу,
Пляска русская моя,
Замечательная!
(Исп. танец «Перепляс»)
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что каждый человек от рождения наделен самым уникальным, абсолютно неповторимым инструментом, каким? – голосом.
Только не каждый может пользоваться им как инструментом – для этого необходимо иметь талант и огромное трудолюбие, как, впрочем, и при освоении любого другого музыкального инструмента.
При солнце звучат и звучат при луне
Знакомые песни в чудесной стране.
Семь ноток волшебные песни творят
И вечно готовы служить для ребят!
(Исп. песня «Отличное настроение» – вок. дуэт)
Ведущая: Вот и подошло к концу наше путешествие. Как много мы сегодня с вами послушали разной музыки — И весёлой, и задорной, и грустной. Сколько посмотрели хороших танцев.
Мы только чуть-чуть приоткрыли дверь в волшебный мир звуков и музыки, за которой скрывается еще немало тайн и чудес! Спасибо за то, что вы слушали наши выступления с таким интересом. Приходите учиться в нашу школу! До новых встреч!