Конец учебного года это праздник

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ОКОНЧАНИЮ УЧЕБНОГО ГОДА

«Школьный
звездопад». 2017г

Описание
материала:

(данное
описание можно использовать в виде приглашения на праздник)

Программа предназначена  для учащихся  1-11 классов,
тех, кто  хорошо потрудился  в течение учебного года, тех, кто хотел
бы  весело  отдохнуть  тех, кто хочет узнать  про себя
много нового, увидеть своих одноклассников с неожиданной стороны  и
сделать школьный коллектив еще дружнее. Кто в классе самый, самый? Кто в школе
самый, самый? Чем вы запомнились за прошедший учебный год?

 Всех, кто хочет получить ответы на эти  вопросы , приглашаем
на  Праздник окончания учебного года «Школьный звездопад!»
 В конце праздника вы получите заряд хорошего настроения, незабываемых
мгновений, пожеланий от администрации школы и чудесного настроения на все
каникулы.

Автор:
Апостол И.А.,

учитель
музыки Новошарапской СОШ,

 Ордынского
района, Новосибирской области

Задумки
в оформлении:

1.Нарисованные
мордашки детей.

2.Дерево,
на котором висят пятёрки, шары и звёзды.

Учебный год по традиции заканчивается праздником.

Это не только праздник окончания учебного года. Всем ребятам нужно
обязательно сказать, что они молодцы! Торжественное и праздничное окончание
учебного года подводит итог напряжённому труду, формирует у детей правильное
понимание значимости для них, семьи и педагогов своего труда, закладывает
положительное отношение к учебному процессу и оценке своей учебной
деятельности, способствует росту личностного самосознания.

Форма: КТД с родителями, педагогами

Задачи:

1.Организация торжества прощания со школой  для  учащихся
1-11 классов

2.Подведение итогов учебного года

3. Сплочение коллектива

Оформление:

-шары,плакаты;

-фотовыставка :“Знакомьтесь, это мы!”

-газеты: «Только у нас и только о нас»,

«Музей восковых фигур»,

-выставка работ: «Вот я какой!»,

— выставка «Любимые книги»,

— «Забор пожеланий»

Предварительная работа:

1.    Работа в
творческих группах: оформление результатов в виде газет;

2.    Опрос
специалистов школы( библиотекарь, врач и т.д.);

3.    Газета с
конвертами «Самый, самый…»;

4.    «Забор
пожеланий»

5.    дипломы,
подарки, грамоты;

6.    музыкальное
оформление, слайд-фильм из жизни школы,от каждого класса «Ералаш»(из жизни
класса)

Праздник проходит в актовом зале, зал красочно оформлен. Весь
праздник ведут старшеклассники, музыкальные номера исполняют воспитанники
вокальной студии «Гармония». Готовятся презентации по номинациям.

Ход
праздника:

На
сцене дерево, с пятерками, звездочками и шарами.

Звучит 
« Песня о школе»

в
исполнении вокального ансамбля «Пятёрочка»

Вед 1 Доброе утро,
уважаемые гости!

Вед 2 Доброе весеннее
утро, дорогие ребята, учителя и уважаемые гости!

Вед 1 Мы приветствуем
всех на празднике в честь окончания учебного года «Школьный звездопад».

Вед 2 контрольные,
уроки позади!

Нас
лето в гости ждет!
Каникулы всех ждут нас впереди!
Закончился учебный год!

Вед 1 Праздник,
посвященный окончанию учебного года, объявляется открытым.
Гимн

1 вед. Слово для
поздравления предоставляется директору школы Шкундалёву Сергею Александровичу.

2 вед Мы собрались
здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто понимает, что Россия
умом процветать будет. Мы говорим вам спасибо за ваш труд, за вашу учебу, за
ваши призовые места в олимпиадах и творческих конкурсах и надеемся, что вы
будете приумножать свои знания и достигните больших высот.

Вы, ребята – гордость нашей школы.

Вы снова и снова доказываете, что вы – лучшие! Лучшие ученики лучшей
школы!

Вед
I НОМИНАЦИЯ « ЛУЧШИЕ  УЧЕНИКИ ШКОЛЫ».
/ фанфары /
Целый год мы выращивали плоды на этом дереве.

Сегодня мы собираем
урожай. Начнем с главных плодов –это наши успехи в учебе. Их символизируют
оценки-пятерки. Знания даются нелегко, это тяжелый и упорный труд. Слово для
поздравления и награждения отличников  и хорошистов предоставляется завучу
школы Бердюгиной Ирине Александровне.

Награждение
отличников и хорошистов.

Вед 1
Игра с залом (Игра является прекрасным
средством установить тишину в зале и привлечь внимание детей к тому, что
происходит на сцене. Ведущий говорит примерно такие слова:)

 Дорогие
ребята! Посмотрите на потолок! Вы видите, какие тучи нависли над нами?! Сейчас
пойдет дождик! Вот уже упала… 
Одна капелька (все хлопают по ладони одним
пальцем). 
Две капельки (все хлопают по ладони двумя
пальцами). 
Три капельки (все хлопают по ладони тремя
пальцами). 
Четыре капельки (все хлопают по ладони
четырьмя пальцами). 
Пошел проливной ливень (все хлопают в
ладоши). 
И посыпался «звездный дождь» (бурные
аплодисменты стоя). 

вед 1 НОМИНАЦИЯ «ПОБЕДИТЕЛИ
ОЛИМПИАД».
Фанфары.
Олимпиада – состязанье очень важное, 
Всегда полезное для школьника отважного.
Участников олимпиады награждает учитель биологии Губина Г.Ф.

Награждение
участников олимпиад.

Песня «Три кита»,

иссполняет вокальный ансамбль
«Шкода»

-Какие эти малыши хорошенькие, нарядные, старательные!  И тетрадочки
у них в обложечках, карандашики в пенальчике всё рядком, по порядочку, на уроке
руку поднимают ровненько…

-А потом у них появляется гораздо больше дел – и учёба, и
творчество, и спорт..

вед 2 НОМИНАЦИЯ «НАДЕЖДА СПОРТА».
Фанфары.
Здоровая нация – 
Это огромная сила!
Во имя Отчизны и мира
Да здравствует спорт!!!
Слово для награждения предоставляется Черенкову С.Н.

Награждение
лучших спортсменов.
Вед 1:

Ребята, давайте поднимем
себе настроение! Вы любите играть?

(Игра с залом Парам-Парерум )

Ведущий: Парам-Парерум! 
Ребята: Хэй! 
Ведущий: Парам-Парерум! 
Ребята: Хэй! 
Ведущий: Парам-Парерум! 
Ребята: Хэй! Хэй! Хэй! 
Ведущий: Настроение каково? 
Ребята: Во! (показывают кулак с поднятым вверх
большим пальцем) 
Ведущий: Все такого мнения? 
Ребята: Да! 
Ведущий: Тогда: Ура!!! 
Ребята: Ура! Ура! Ура! 

Вед
2 НОМИНАЦИЯ «АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ районных , областных, всероссийских 
мероприятий».
Фанфары.

1 вед: Слово для награждения
предоставляется заместителю директора по воспитательной работе Апостол Ирине
Анатольевне .

И.А.Как здорово, что в нашей школе есть столько талантливых ребят,
которые своим творчеством делают школьную жизнь ярче, интереснее.

Награждение…

2 вед
 НОМИНАЦИЯ

«САМЫЕ
АКТИВНЫЕ РОДИТЕЛИ. ЗА ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКУ».

Фанфары.
1 вед Вам спасибо, милые родители,

Счастья
вам, здоровья, долгих лет!
В вас всегда помощников мы видели,
Никого у нас роднее нет!
2 вед За тепло, за души ваши добрые

И за
то, что помогали нам,
За заботу и терпенье долгое
Благодарны и спасибо вам!
____________________________________________________________________________________

Награждение…

Танец «Хорошее
настроение»

вед.1
Друзья! Мы очень часто говорим слова
Что написал великий гений:
«Учитель, перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!
Спасибо вам, мои учителя, 
За ваш нелегкий и огромный труд!
Учителями славится земля,
Ученики ей славу принесут.
вед 2 Для вас, дорогие учителя танцуют
_____________________________________________________

Вед 1.Мы приглашаем на
сцену ребят из вокальной студии «Гармония»

НОМИНАЦИЯ

«САМЫЕ
АКТИВНЫЕ СПОНСОРЫ.

ЗА
ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКУ».

Вокальный
ансамбль «Пятёрочка» исполняет песню

 «Самые,
пресамые»

НОМИНАЦИЯ

«Школярики»

НОМИНАЦИЯ

«Лучшее
портфолио классного коллектива»

Вед. А наш праздник
подходит к концу! А вместе с ним и учебный год, который принес много побед и
доброй славы нашей любимой школе. Это наша общая заслуга.

Вед 2 . Итог работы
нашей стал виднее.

И вот момент
прощания настал.

И нет сейчас
мгновения важнее,

Чтобы звонок наш 
школьный прозвучал.

Вед 2 В школе кончены
уроки,

Перешли
мы в старший класс,
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
Мы за лето отдохнем

Сил
поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся!
Звучит музыка.

1.Ералаш
– 3 мин.

2.Благодарность
учителям-звёзды

3.Благодарность
техперсоналу, поворам

(Звёзды
объёмные)

Финальная
песня

«Гимн
РДШ»

Приложение №1

1.    Конкурс на
лучшее название сегодняшнего праздника

2.    Конкурс «Чья
творческая группа лучше представит скульптурную композицию «Ну вот и всё!»

3.    Песня в
исполнении ученицы класса Насти И.

4.    Выступление
классного руководителя: подведение итогов, награждение учащихся и родителей

5.    Конкурс
«Расшифровать аббревиатуру «ЗВОНОК»

6.    Цирковой номер
в исполнении …………………..

7.    Презентация
газеты «Только у нас и только о нас»( рекорды  класса)

8.    Частушки в
исполнении хора мальчиков класса.

9.    Презентация
газеты «Музей восковых фигур»

10. Сценка из
школьной жизни

11. Подведение
итогов конкурса «Вот я какой!»

12. Музыкальное
интервью

13. «Забор
пожеланий»

Приложение №2

«Частушки»

1.Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться,

Тут народу очень много ,

Можем растеряться!

2.Конец года — вот причина,

Почему мы здесь поем

Разрешите нам ребята

Вас поздравить с этим днем.

1.    Говорят, что
мы-задиры.

Вы не верьте никогда.

В нашем классе командиры,

Ох, были девочки всегда!

1.    Я с отличником
дружу,

Помогать ему хожу.

Тихо рядом посижу,

А потом пример спишу.

1.    Как-то раз
спросили Васю:

— Чем ты , Вася, занят в классе?

Он задумался слегка

И ответил: «Жду звонка!»

1.    Начался
учебный год,

Часики затикали.

А меня вопрос гнетет,

Скоро ли каникулы?

1.    Вот дневник, как
верный друг,

Для меня старался.

Я не выучил урок-

Дома он остался.

1.    По-геройски
Юля с ленью

Воевала целый день

Но, к большому сожаленью,

Победила Юлю лень!

1.    Хорошо
частушки пели,

Хорошо и окали.

Мы бы очень все хотели,

Чтоб вы нам похлопали.

____________________________________________________

Газета «Только у нас и только о нас» или «Наши рекорды
в ихнюю книгу Гинесса»

Рубрики:

1.    Ученик
года-………………

2.    Самый читающий
в  классе-…………….

3.    Любимая книга
класса-…………………..

4.    Лучшие
спортсмены-…………………………

5.    Помощники кл.
рук.-………………………..

6.    Победители
года в номинациях( выбирались путем анкетирования класса):

а) Веселая, жизнерадостная-……………..

б) самая Умная-………….

в) самый Справедливый-………………..

г) самый заботливый-…………………….

д) самый гордый-………………………….

е) самый добрый-………………………….

ж) самый удачливый рыбак-……………

з) обладатель ценной коллекции машин-……………

и) частый посетитель школьного медпункта-………………..

к) засоня класса-…………………………………

л) родители-помощники-……………..

и т.д.

________________________________________________

Музыкальное интервью

( ответами служат отрывки из популярных песен)

Ребята, давайте вспомним, чем запомнился нам этот учебный год?

А помогут нам в этом Женя У. и Таня П.

Ведущий 1:

Каждое утро в течение года мы отправлялись в школу. Руслан, с
каким настроением ты шел туда?

( звучит пародийный муз.ответ)

Ведущий 1:- Да, Руслан,
круто! Чем же бедная школа так успела досадить тебе.

Ведущий 2:

Владик, а ты бы мог вспомнить самый смешной случай из жизни 5б?
(ответ)

Ведущий 2:

Да….Своеобразное чувство юмора у Влада.

Ведущий 1:

Ну что ж, поговорим о вещах серьезных.Настя, что нового ты
узнала в 5 кл? ( ответ)

Ведущий 1:

Хм, обширные познания продемонстрировала нам Настя.

Ведущий 2:

Костя, а всё ли было гладко. Не возникало ли каких-нибудь
проблем и как ты их разрешал? (ответ)

Ведущий 2:

Как это близко и знакомо. А с другой стороны, налицо применение
школьных знаний на практике. Браво, Костя!

Ведущий 1:

Ирина, какой предмет ты любишь больше всего и вспомни памятный
момент этого урока? ( ответ)

Ведущий 1:

М-да, видно от волнения Ирина заговорила басом.

Ведущий 2:

А как ты ,Витя, относишься к девочкам своего класса?

За этот год они, наверное, стали для тебя почти что родными.
(ответ)

Ведущий 2:

Вот так да, Витя! Неожиданно! Даже не знаю, что тебе на это
ответить?

Ведущий 1:

Женя, можно тебе задать вопрос?

Женя: Нет!

Ведущий 1:

Почему?

(ответ)

Ведущий 1:

Спасибо, вполне исчерпывающий ответ. Вопросов больше нет.

( звучит муз. фрагмент)

Ведущий 2:

Именно за этим занятием мы застали недавно Сашу В.

Ай-яй-яй! Как же тебе не стыдно!

И, всё-же, Саша, шепни нам по секрету это слово, уж очень
хочется знать.(ответ)

Ведущий 2:

Спасибо, Саша, мы не сомневались в тебе!

Ведущий 1:

Артем, как тебе удалось успешно закончить 5 класс? (ответ)

Ведущий 1:

Я думаю, что такой опыт не стоит брать на вооружение.

Ведущий 2:

Класс может с гордостью сказать, что взрастил своих звезд. Итак
,популярный ди-джей всех времен и народов- Женя У.

Женя, в чем же секрет твоей популярности? (ответ)

Ведущий 2:

Ну что же, на этой оптимистической ноте мы и закончим наше интервью.
До скорых встреч!

Газета с конвертами «Самый,самый…»

На итоговом классном часе учащиеся пишут на листочках фамилии, в
конце подводится итог.

-умный,

-строгий

-добрый

-трудолюбивый

-заботливый

— настойчивый

-скромный

И т.д.

-____________________________________________

Забор пожеланий

В конце праздника разрезается «Забор пожеланий» и каждый ученик
и родитель получает на память «дощечку» с пожеланиями

( 1. Век живи, век учись.

2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

И т.д.)

Праздник заканчивается Гимном школы в исполнении вокальной
группы.

Счастливых вам каникул, ребята!!!

Праздник окончания учебного года

“Вот и стали мы на год взрослей»

Автор : Костромина И.С.

Заместитель директора

по воспитательной работе

МАОУ СОШ №4

г. Златоуста

Учебный год по традиции заканчивается праздником.

Это не только праздник окончания учебного года. Всем ребятам нужно обязательно сказать, что они молодцы! Торжественное и праздничное окончание учебного года подводит итог напряжённому труду, формирует у детей правильное понимание значимости для них, семьи и педагогов своего труда, закладывает положительное отношение к учебному процессу и оценке своей учебной деятельности, способствует росту личностного самосознания.

Если вы устали от скучных чаепитий в классе, решили отметить окончание учебного года необычно и незабываемо, тогда добро пожаловать к нам!
Программа предназначена для учащихся средних классов тех, кто хорошо потрудился в течение учебного года, тех, кто хотел бы весело отдохнуть тех, кто хочет узнать про себя много нового, увидеть своих одноклассников с неожиданной стороны и сделать класс еще дружнее. Кто в классе самый, самый? Чем вы запомнились одноклассникам?

Всех, кто хочет получить ответы на эти вопросы приглашаем на Праздник окончания учебного года «Вот и стали мы на год взрослей!» В конце праздника вы получите заряд хорошего настроения, незабываемых мгновений, пожеланий от классного руководителя и чудесного настроения на все каникулы .

Форма: КТД с родителями

Задачи:

1.Организация торжества прощания со школой  для  5-классников.

2.Подведение итогов учебного года

3. Сплочение коллектива

Оформление:

-шары,плакаты;

-фотовыставка “Знакомьтесь, это мы!”

-газеты: «Только у нас и только о нас»,

«Музей восковых фигур»,

-выставка работ: «Вот я какой!»,

— выставка «Любимые книги 5б класса»,

— «Забор пожеланий» ( на доске)

Предварительная работа:

1. Работа в творческих группах: оформление результатов в виде газет;

2. Опрос специалистов школы( библиотекарь, врач и т.д.);

3. Газета с конвертами «Самый, самый…»;

4. «Забор пожеланий»

5. дипломы, подарки, грамоты;

6. музыкальное оформление, слайд-фильм из жизни школы.

Праздник проходит в актовом зале, зал красочно оформлен. Весь праздник ведут, исполняют музыкальные номера дети класса. Готовятся презентации по номинациям.

Праздник начинается с песни “Школа” ,исполняет ансамбль 5 класса “Домисолька ”.

План:

1. Конкурс на лучшее название сегодняшнего праздника

2. Конкурс «Чья творческая группа лучше представит скульптурную композицию «Ну вот и всё!»

3. Песня в исполнении ученицы класса Насти И.

4. Выступление классного руководителя: подведение итогов, награждение учащихся и родителей

5. Конкурс «Расшифровать аббревиатуру «ЗВОНОК»

6. Цирковой номер в исполнении …………………..

7. Презентация газеты «Только у нас и только о нас»( рекорды 5б класса)

8. Частушки в исполнении хора мальчиков класса.

9. Презентация газеты «Музей восковых фигур»

10. Сценка из школьной жизни

11. Подведение итогов конкурса «Вот я какой!»

12. Музыкальное интервью

13. «Забор пожеланий»

Приложение

«Частушки»

1.Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться,

Тут народу очень много ,

Можем растеряться!

2.Конец года — вот причина,

Почему мы здесь поем

Разрешите нам ребята

Вас поздравить с этим днем.

1. Говорят, что мы-задиры.

Вы не верьте никогда.

В нашем классе командиры,

Ох, были девочки всегда!

1. Я с отличником дружу,

Помогать ему хожу.

Тихо рядом посижу,

А потом пример спишу.

1. Как-то раз спросили Васю:

— Чем ты , Вася, занят в классе?

Он задумался слегка

И ответил: «Жду звонка!»

1. Начался учебный год,

Часики затикали.

А меня вопрос гнетет,

Скоро ли каникулы?

1. Вот дневник, как верный друг,

Для меня старался.

Я не выучил урок-

Дома он остался.

1. По-геройски Юля с ленью

Воевала целый день

Но, к большому сожаленью,

Победила Юлю лень!

1. Хорошо частушки пели,

Хорошо и окали.

Мы бы очень все хотели,

Чтоб вы нам похлопали.

____________________________________________________

Газета «Только у нас и только о нас» или «Наши рекорды в ихнюю книгу Гинесса»

Рубрики:

1. Ученик года-………………

2. Самый читающий ы классе-…………….

3. Любимая книга класса-…………………..

4. Лучшие спортсмены-…………………………

5. Помощники кл. рук.-………………………..

6. Победители года в номинациях( выбирались путем анкетирования класса):

а) Веселая, жизнерадостная-……………..

б) самая Умная-………….

в) самый Справедливый-………………..

г) самый заботливый-…………………….

д) самый гордый-………………………….

е) самый добрый-………………………….

ж) самый удачливый рыбак-……………

з) обладатель ценной коллекции машин-……………

и) частый посетитель школьного медпункта-………………..

к) засоня класса-…………………………………

л) родители-помощники-……………..

и т.д.

________________________________________________

Музыкальное интервью

( ответами служат отрывки из популярных песен)

Ребята, давайте вспомним, чем запомнился нам этот учебный год?

А помогут нам в этом Женя У. и Таня П.

Ведущий 1:

Каждое утро в течение года мы отправлялись в школу. Руслан, с каким настроением ты шел туда?

( звучит пародийный муз.ответ)

Ведущий 1:- Да, Руслан, круто! Чем же бедная школа так успела досадить тебе.

Ведущий 2:

Владик, а ты бы мог вспомнить самый смешной случай из жизни 5б? (ответ)

Ведущий 2:

Да….Своеобразное чувство юмора у Влада.

Ведущий 1:

Ну что ж, поговорим о вещах серьезных.Настя, что нового ты узнала в 5 кл? ( ответ)

Ведущий 1:

Хм, обширные познания продемонстрировала нам Настя.

Ведущий 2:

Костя, а всё ли было гладко. Не возникало ли каких-нибудь проблем и как ты их разрешал? (ответ)

Ведущий 2:

Как это близко и знакомо. А с другой стороны, налицо применение школьных знаний на практике. Браво, Костя!

Ведущий 1:

Ирина, какой предмет ты любишь больше всего и вспомни памятный момент этого урока? ( ответ)

Ведущий 1:

М-да, видно от волнения Ирина заговорила басом.

Ведущий 2:

А как ты ,Витя, относишься к девочкам своего класса?

За этот год они, наверное, стали для тебя почти что родными. (ответ)

Ведущий 2:

Вот так да, Витя! Неожиданно! Даже не знаю, что тебе на это ответить?

Ведущий 1:

Женя, можно тебе задать вопрос?

Женя: Нет!

Ведущий 1:

Почему?

(ответ)

Ведущий 1:

Спасибо, вполне исчерпывающий ответ. Вопросов больше нет.

( звучит муз. фрагмент)

Ведущий 2:

Именно за этим занятием мы застали недавно Сашу В.

Ай-яй-яй! Как же тебе не стыдно!

И, всё-же, Саша, шепни нам по секрету это слово, уж очень хочется знать.(ответ)

Ведущий 2:

Спасибо, Саша, мы не сомневались в тебе!

Ведущий 1:

Артем, как тебе удалось успешно закончить 5 класс? (ответ)

Ведущий 1:

Я думаю, что такой опыт не стоит брать на вооружение.

Ведущий 2:

Класс может с гордостью сказать, что взрастил своих звезд. Итак ,популярный ди-джей всех времен и народов- Женя У.

Женя, в чем же секрет твоей популярности? (ответ)

Ведущий 2:

Ну что же, на этой оптимистической ноте мы и закончим наше интервью. До скорых встреч!

Газета с конвертами «Самый,самый…»

На итоговом классном часе учащиеся пишут на листочках фамилии, в конце подводится итог.

-умный,

-строгий

-добрый

-трудолюбивый

-заботливый

— настойчивый

-скромный

И т.д.

-____________________________________________

Забор пожеланий

В конце праздника разрезается «Забор пожеланий» и каждый ученик и родитель получает на память «дощечку» с пожеланиями

( 1. Век живи, век учись.

2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

И т.д.)

Праздник заканчивается Гимном школы в исполнении вокальной группы.

Счастливых вам каникул, ребята!!!

16

«ЛЕТО НАМ ДАРИТ ПРАЗДНИК».

МУЗЫКА. Выходят ведущие.

ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте, дорогие ребята, родители, учителя! Вот и собрались мы с вами снова в нашем зале. Все сели, успокоились и на что-то настроились.

ВЕДУЩИЙ 2: На что же мы с вами сейчас настроились? Что у нас будет происходить?

ВЕДУЩИЙ 1: Ну, конечно же, праздник! Праздник, посвящённый окончанию учебного года!

МУЗЫКА — звенит школьный звонок, выходит ученик с колокольчиком в руках.

Ученик «Звонок»: Все, кто дружит с нашей школой,

Узнают звонок весёлый!

И сейчас я вам звоню,

А на уроки не гоню!

Я звоню, звоню сейчас,

Чтоб закрыть на лето класс!

 ВЕДУЩИЙ 2: Вот и закончен еще один учебный год. Для кого-то он был первым в нашей школе, а для кого-то уже выпускным.

Ученик «Звонок»: Зачеты, рефераты позади!

Нас лето в гости ждет!

Каникулы всех ждут нас впереди!

Закончился учебный год!

МУЗЫКА. Выходят все дети.

ПЕСНЯ «Классная компания». (общая)

МУЗЫКА. Дети уходят и садятся. Выходят ведущие.

ВЕДУЩИЙ 1: Дорогие ребята, все вы, конечно, помните, как звенел ваш самый первый школьный звонок в начале этого учебного года. И вот уже звенит звонок в честь окончания учёбы и в честь наступающих прекрасных летних каникул!

ВЕДУЩИЙ 2: Не правда ли, время прошло очень быстро? Можно даже сказать — пролетело! Весь учебный год, мы двигались к станции с чудесным названием «Лето»! В пути мы повидали и узнали много интересного.

ВЕДУЩИЙ 1: За это время мы узнали, что на уроках русского языка нельзя допускать ошибки в словах и предложениях. А на английском языке надо полностью забыть про русский язык.

ВЕДУЩИЙ 2: На уроках физкультуры нам всем хотелось стать чемпионами, а на занятиях по изобразительному искусству – художниками. Да, есть что вспомнить про нашу школьную жизнь.

ВЕДУЩИЙ 1: Так давайте посмотрим, чем мы жили все это время.

МУЗЫКА. ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Мы счастливы, потому что мы — вместе».

МУЗЫКА. Выходят ведущие и ученик «Звонок».

ВЕДУЩИЙ 2: Сейчас мы с вами пока находимся на остановке «Праздничная»! Это очень весёлая станция – здесь всегда шутят, смеются и все счастливы!

Ученик «Звонок»: Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются!

ВЕДУЩИЙ 1: А что может ярче и красочней создать праздничное настроение. Ну, конечно, весёлый танец. Для нас танцуют призёры традиционного турнира по спортивным танцам «Максима -2013» ученица 1-ого класса Михалёнок Лилия и её партнёр ______________________________

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, мы с вами отправляемся в путь и прибываем на 1-ю остановку под названием «Музыкальная».

Ученик 4 кл. Учитель музыки вошёл

В просторный класс.

И с музыкою в класс

Мы дружно входим.

И льются звуки

Чистые у нас.

И мы поём всё лучше

С каждым годом.

ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня дети приготовили для вас музыкальный подарок.

ПЕСНЯ 4 класс «Хорошее настроение».

ВЕДУЩИЙ 2: Фортепьянная пьеса …………. «В разлуке» исполняет Анастасия Боброва.

Музыкальный номер (фо-но.)

ВЕДУЩИЙ 1: Отправляемся дальше в путешествие  и следующая станция – это станция «АБВГДейка»

МУЗЫКА. Инсценировка стихотворения «Про букву «Я». (1 класс)

ВЕД. Жили в Азбуке у нас буквы.

Жили не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится,

Там и дело спорится.

Только раз всё дело встало

Из-за страшного скандала:

Буква «Я» в строку не встала,

Взбунтовалась буква «Я».

Буква Я: Я – главная-заглавная!

Я хочу, Чтобы повсюду, впереди стояла Я!

Не хочу стоять в ряду,

Быть желаю на виду!

Буква Ф. Ф-футы-нуты!

Буква С. С-срам! С-стыд и срам!

БукваВ. В-воображала! В-вот!

Буква Х. Вот х-хитрюга! Вот х-хитрюга!

Буква П. Попробуй, п-потолкуй с такой особой!

Буква Я. (топает ногами)

Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама!

Хватит у меня ума!

ВЕД. Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор:

Все буквы. Хорошо! Идём на спор!

Буква А. Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку-

Правда, стало быть, твоя!

Буква Я. Что бы Я да не сумела…

Я ж не кто-нибудь,

А «Я»!

(Буква Я пишет на листе)

ВЕД. Буква Я взялась за дело.

Целый час она пыхтела,

И кряхтела, и потела –

Написать она сумела

Только: Я-Я-Я-Я-Я !

(Буквы смеются)

Буква Я сперва крепилась,

А потом как заревёт:

Буква Я. Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы Ю!

Буква Ю. Что ж, если хочет, пусть стоит.

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

МУЗЫКА. Выходит ведущий.

ВЕДУЩИЙ 1:  За мамину руку надёжно держась,

                         Тогда вы впервые отправились в класс

                         На самый свой первый в жизни урок.

                         Кто первым вас встретил?

ВСЕ:  Школьный звонок!

Ученик 1: Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
                  Ученик 2: Мы помним тот звонок веселый,
                  Что прозвенел нам в первый раз,
                  Когда вошли с цветами в школу,
                  В свой самый лучший первый класс.

Ученик 3: Как встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.
                 Ученик 4: Мы были все смешными малышами,

                  Когда вошли впервые в этот класс,

                  И, получив тетрадь с карандашами,

                  За парту сели первый в жизни раз.
Ученик 5: Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы Азбуки свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.

                  Ученик 6:  Учились буквы складывать, считать,

                   Цветы растить и бабочек ловить…

                   На всё смотреть и всё запоминать,

                   И всё родное, доброе любить.

Ученик 7 Последний звонок, последний урок!

Как быстро все пролетело.

Ведь кажется только недавно – вчера

Вчера лишь за парты мы сели.

ПЕСНЯ 1 класс «Алфавит».

МУЗЫКА. 1класс уходит.

Выходят ведущий и уч-ся 4 класса.

ВЕДУЩИЙ 2:  В течение всего учебного года вы познавали азы наук, а как это было, мы посмотрим на следующей станции. Итак, станция «Знатоков».

Ученик: Чудесный выдался денек
А я учу предлоги…
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!

И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит — «по»?
Что значит — «за»?
И «за» и «по» — предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?

Ученик: Вот пешеход бредёт едва
До пункта «Б» из пункта «А»…
Сорок восемь километров!
Против бурь и против ветров!
Ноги его заплетаются,
И с пути он всё время сбивается,
И тяжко бедняге приходится,
И с ответом никак он не сходится!
И в холод, и в тьму
Навстречу ему
Выходит другой пешеход.
Он тоже идёт, идёт…
И час он идёт, и два,
И болит у него голова…
И не виден никто впереди…
И, наверно, он сбился с пути!..

Может случиться: в таком-то часу
Съедят его волки в дремучем лесу!..
А дорога все не кончается,
А задача не получается!.

Ученик: Контрольная работа,
Опять переполох,
Учитель, ну зачем ты
Застал ребят врасплох?
Ведь им твои задачи,
Не хочется решать,
Хорошая погода,
И можно погулять!
Математику считают,
Предметом непростым,
Учитель, лучше вспомни,
Как сам был молодым!

МУЗЫКА. 4 класс выходят на песню.

ПЕСНЯ «Каждый день с утра пораньше» (4 класс).

МУЗЫКА. 4 класс уходят.

Выходят ведущие.

ВЕДУЩИЙ 2: Вот так мы и учились: и тяжело было и интересно и смешно иногда. Мы прибыли на следующую станцию под названием «Театральная».

ВЕДУЩИЙ 1: Иногда, чтобы получить хорошие отметки ребята прибегают к разным хитростям. А как это происходит, мы сейчас увидим.

МУЗЫКА. Ведушие уходят. Выходят ребята.

СЦЕНКА.

Саша делает уроки, мама готовит, папа читает газету, бабушка дремлет в кресле.

Саша: Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги …
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа: Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Саша: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
  Сделай, мама, одолжение – повнимательнее будь!

Мама: Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Саша: А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабушка:   Нет, стара – уж, глаз не тот. (Саша плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Саша дает краски и альбом)

Саша: На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущая: Утром Саша шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.

Мама: — Что принес?

Саша: — Смотри сама!

Папа: — Нет, докладывай сперва!

Саша: — Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

ВЕДУЩИЙ 2: Это конечно только в сценке так, на самом деле, наши ребята стараются все задания выполнять самостоятельно.  А если им помогают их родные, то только на пятёрки. И за это мы им говорим …

ВСЕ: БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

МУЗЫКА. Ребята уходят.

ВЕДУЩИЙ 1: Кроме учебы мы проводили время за внеклассными мероприятиями, различными викторинами, ходили в кино, а сколько интересных музеев мы с вами посетили. А кто-то учился еще в музыкальной школе, пел в хорах, посещал спортивные  секции и танцевальные кружки. Все это не прошло даром, ребята многому научились, много достигли. Для нас танцует Обухова Ульяна.

Музыкальный номер ( танец).

ВЕДУЩИЙ 2. Нестеренко Анна исполнит сонатину Диабелли.

Музыкальный номер (фо-но).

ВЕДУЩИЙ 1: А вот следующая станция под названием «Озорная-заводная» встречает нас задорными частушками.

Музыкальный номер (фо-но, танец)

«Частушки» 4 класс

1. Позади четвертый класс
Много дел еще у нас
Скоро пятый и шестой
Только снится нам покой

2. Говорит учитель Уле:
«Что ты носишься по школе?»
«А кому ж меня носить?
Что ли завуча спросить?»

3. Побывала в Паутине

И залезла в Интернет.

В голове от Интернета

Просто полный винегрет!

4. Ну зачем мне подарили
гири, кеды, майку?
Ну и что, что – чемпион!
Я ж по «контр-страйку»!

5. Я пришел сегодня грустный,
Опять двойку получил.
Меня мама отругала,
Ну а папа все простил.   

6. В самый лучший пятый класс
Я пойду учиться,
Чтоб потом хоть президент
Мог на мне жениться!

7 (все) Все невзгоды ерунда,

Если рядом друг всегда.

Свои первые уроки

Не забудем никогда!

ВЕДУЩИЙ 1: Так мы незаметно попали на станцию под трогательным названием — «Прощальная».

Ученица: Есть необычная страна.
Ее на карте не найдешь:
Она не каждому видна
Из тех, кто старше десяти.
В ней поселились чудаки.
Там скучных и сердитых нет
Лишь добряки и шутники
И каждому семь, восемь, девять или десять лет.

Ведущий 2: Эта страна….

ВСЕ: – начальная школа!

МУЗЫКА. Выходит 1-й класс

Песня «Если бы не было школ».

МУЗЫКА. 1 класс уходят. Ведущие выходят.

ВЕДУЩИЙ 2: В этом году в нашей школе занимались вместе два класса. Да, бывало очень трудно решать сложную задачу в 4 классе, когда для учеников первого класса читают интересную сказку. Как трудно без ошибок писать диктант, когда в 1 классе путешествуют по материкам и океанам. А главное мы все вместе учились дружить.

ВЕДУЩИЙ 1: Но наверно всех труднее в этом году пришлось самым младшим нашим ученикам. Как усердно старались учиться первоклассники! Все успешно перешли во второй класс.

ВЕДУЩИЙ 2: Слово предоставляется директору школы Никитину Станиславу Владимировичу.

Вручение свидетельств об окончании 1-ого класса и подарков.

Танец. (1 класс).

МУЗЫКА. Выходят ведущие.
ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня торжественный день и для наших четвероклассников – они прощаются с начальной школой. Четыре года вы поднимались самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам родного школьного дома.

ВЕДУЩИЙ 2: Пройдёт совсем немного, три летних месяца, и вы снова придёте в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя.

МУЗЫКА. Выходит 4 класс.

Ученик: Все в жизни начинается со школьного звонка…

В далекий путь отчаливают парты.

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьезней. А пока…

Диктанты и задачи, удачи, неудачи,

Наречия, глаголы и древние века.

То слово не склоняется, то Волга потеряется,

Все это начинается со школьного звонка.

Ученик: Вот и кончился наш год учебный

Не зовите вы нас четвероклашками

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.

Ученик: Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда

В сентябре мы снова встречаемся

Будет средняя школа тогда.

Ученик: Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радостей – не счесть!.

Учиться очень-очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди еще семь лет прекрасных есть!

Песня на мотив песни Н. Расторгуева «Атас!»

1. Глеб Жеглов и Володя Шарапов

тоже в школе учились давно,
И хотя нам учить трудновато

в пятый класс мы идём всё равно!

Припев: Атас! Идём мы скоро в пятый класс.
Прощайте, бабушки, держись, родители!
Атас! И все запомнят сразу нас.
Мы переходим в пятый класс.

2. Нас научат решать теоремы,

сочиненья научат писать.
Мы хотим обещать, что учиться

будем все непременно на “пять”!

ВЕДУЩИЙ 2: Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В жизни четвероклассников сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих четыре года.

ВЕДУЩИЙ 1: Вот и подходит к концу наше путешествие. И нам осталось вручить свидетельства об окончании начальной школы нашим 4-классникам. Школьник начинается со школы. Школа начинается с директора. Слово предоставляется директору школы Никитину С.В.

Вручение ДИПЛОМОВ об окончании начальной школы 4- классникам.

Дети выходят по одному и остаются все на сцене.

ВЕДУЩИЙ 1: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие. Сколько сил затратили ваши мамы и папы, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться! Они получили еще одно начальное образование. А сколько ночей они недоспали, волнуясь и переживая за вас! Слово предоставляется___________________________________

Выступление родителей.

ВЕДУЩИЙ 2: Уважаемые родители!
Пусть проказы ваших деток
Слишком вас не беспокоят,
Принимайте все «Ревит» —
Он вас успокоит.

Под музыку дети угощают родителей витаминами.

РОДИТЕЛЬ: Лариса Викторовна, Гордость наша…
Сколько вам пришлось съесть каши
С этим славным четвертым классом.
Но в учебный новый год
Класс другой уж к Вам придет.
А расхлебывать с ним кашу
Вам поможет ложка наша.

Родители или дети дарят учительнице большую деревянную ложку.

Лариса Викторовна: Ребята, дружбу крепкую свою
В 5-й класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда, «один за всех»
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
«Вот такие дети!» (Все показывают жестом «отлично»)

ВЕДУЩИЙ 2: Чтоб в 5-м классе у всех у вас
Жизнь сладкою была,
Вас шоколадкой угостить
Пришла уже пора.
Шоколад разделите
И друг друга угостите.

Звучит музыка. Детям дарят большую коробку шоколадных конфет.

ВЕДУЩИЙ 1: За свои успехи ребята привыкли благодарить старших. И сегодня они попросили ответное слово.

Ученик: Все школьные годы нам дарит учитель
Сокровища знаний, радость открытий.
Спасибо за это старшим друзьям –
Нашим любимым учителям.

Ученик: Родителям нашим большое спасибо,

Что сердце для школы у них не закрыто.

Спасибо  за то, что вы к нам  терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

ВСЕ: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Песня «Листвой шелестит сентябрь» (4 класс).

ВЕДУЩИЙ 2: Мы прибыли на конечную станцию под названием «Лето». Ребята, от станции «Лето» каждый путешествует по-своему маршруту.

ВЕДУЩИЙ 1: Но не забывайте о том, что на станцию «1 сентября» все должны прибыть без опозданий!

МУЗЫКА. Выходят 1-классники.

Ученик: Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам ура!

Ученик: Мы их очень долго ждали,
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.

Ученик: Целый год мы занимались,
Проходя учебы путь.
Силы мы все исчерпали,
Пришло время отдохнуть.

Ученик: Лета красного дождались,
Май закончился, друзья!
Школьный год уж за горами,
ВСЕ: А каникулам – УРА!

Финальная песня «Про лето» (все)

СЦЕНАРИЙ  праздника «Радостный сход»

Ведущий 1.Добрый день, дорогие ребята и уважаемые учителя!

Ведущий 2. Добрый день, наши родители!

Сколько лиц здесь прекрасных и разных!

Как всем здорово вместе собраться!

Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас на традиционном общешкольном празднике «Радостный сход»

Ведущий 2. Сегодня мы подведём радостные итоги учёбы и общественной внеклассной работы за прошедший учебный год.

Ведущий 1. Сегодня действительно очень добрый день. Иначе и быть не может, потому что совсем скоро заканчивается учебный год.

 Ведущий 2. И начинается активная подготовка к 45-летнему юбилею школы.

 Ведущий 1. Поэтому мы пригласили на «Радостный сход» наших родителей.

Ведущий 2. Школа! Внимание! Звучат гимны: Российской федерации и Кузбасса. Прошу всех встать.

Ведущий 1. Слово для открытия праздника  «Радостный сход» предоставляется директору школы Екатерине Александровне Петракевич.

(выступление директора)

Ведущий 1. Много в школе есть талантов,                                                            

И певцов, и музыкантов!                                                                                

Любим пляску огневую,                                                                                  

Любим песню боевую.

Выходят детки-конфетки. 

(Девочка, захлопывая дневник, перебивает ведущих) 
1.Надоело! Надоели:
Ручки, книги и портфели,
Все контрольные, уроки,

С ними столько замороки.
Геркулес, другие каши,

Это всё мученье наше.

(Вокруг девочки собираются сочувствующие детки-конфетки)

2.Мы играли в разбойников и вышибалы.
3. Нас в двенадцать часов загоняли в постели
2.Мы пекли куличи, но песка не хватало.
3. Нам однажды враги завязали качели.
4.Мы мечтали хоть раз разобрать экскаватор,
1. Но родители нас не пускали на стройку.
4.Мы домой принесли тогда трансформатор

1.А они нам сказали нести на помойку.

2.В школе мы не скучали, мы много хотели

3.И в столовой мы все обливались компотом,

2.Тяжело было в детстве, мы часто болели                                                                                                (Все вместе) Свинкой, ёжиком и бегемотом.

3.А сегодня мы, детки-конфетки, хотим шалить и проказничать!!!!

(звучит РЭП)

Мальчик: Я реально мыслю, пацаны, — без приколов в школе дни скучны!
Мы без них как комп без быстрой мышки, мы без них как флэш без USBишки!
Как в грязи без фантика конфетка, как одна без Витьки наша Светка!
Я конкретно излагаю? Понимаете? Прикольнемся от души! Догоняете?
Жутко стать ботаником заученным, школой крепко на всю жизнь замученным!
Можно стать, однако, медалистом, но в душе остаться приколистом!
Распрямляй свои мозги, детишки, в ход пойдут сейчас все наши фишки!
Я конкретно излагаю? Понимаете? Прикольнемся от души! Догоняете?

Лиза: Здорово! Классно! Надоело быть паинькой! Хочу влюбиться! 

(звучит РЭП в исполнении девочки)

Школьная любовь! Школьная!
Школьная любовь – прикольная!
Обзывая нежно бегемотом, он вчера облил меня компотом,
А потом, содрав с меня домашку, запихнул за шиворот бумажку,
Трижды больно дернул за косу, лыбился и ковырял в носу.
Я не сразу поняла что это… А потом влюбилась как Джульетта!
Школьная любовь! Школьная!
Школьная любовь – прикольная!
И в ответ, что чувствам очень верю придавила его классной дверью.
Пнула ласково ногой рюкзак и любя, сказала, что дурак.
А затем подставила подножку – пусть уж рядом полежит немножко…
Он как бык взъярился на родео!!! Как же так? Ведь он же мой Ромео!!!
Школьная любовь! Школьная! Школьная любовь – прикольная!

Выходят детки-конфетки. 

1.Разные бывают фанатики.  Бывают фанатики рока,
2.А бывают и математики, или другого урока.
1.Говорят, они даже в каникулы уроками занимаются.
2.Ходят все время задумчивые и на столбы натыкаются.                                                                                            1.А в школе они ботаниками, ой!

2.Отличниками называются.

Ведущий 1: Как здорово, что разные ребята в школе есть!

                      Как здорово, что все они собрались нынче здесь!

Ведущий 2. Сегодня здесь, в нашем зале,  мы будем чествовать лучших из лучших.

Ведущий 1. Здесь те, кто славится учебными достижениями.

Ведущий 2. Те, кто углубляются в тайны наук и исследований.

Ведущий 1. Здесь те, кто, не жалея себя на беговых дорожках и игровых площадках, завоёвывает призы и медали.

Ведущий 2: А также: добровольцы-волонтёры и активисты, кто не жалея своего личного свободного времени, делает добрые дела:  благотворительные акции, помогая тем, кому требуется помощь.

Ведущие 1: Те, кто защищает честь школы на районных и городских конкурсах: юнармейцы, музееведы, юные инспектора дорожного движения.

Ведущий 2: Певцы и танцоры, которые украшают все наши школьные праздники.

Ведущий 2.Вы снова и снова доказываете, что вы – лучшие! Лучшие учителя и ученики нашей  лучшей школы №31!

(Слайд — про результаты обучения школы (кол-во хорошистов, отличников)

Ведущий 1: Сегодня мы проводим церемонию вручения наград «За честь школы». Объявляется первая номинация церемонии «Гордость школы».

Ведущий 2: Награды отличникам 2-х классов вручает заместитель директора по начальной школе Светлана Валериевна Аленина.

(вручение грамот отличникам 2-х классов)

Ведущий 1: Примите в подарок – танец в исполнении Марии Тиминовой 2г класс.

( танец М.Тиминовой )

Ведущий 2: Не любить отличников нельзя

                      Нам они, признаться, симпатичны,

                      Верные, надежные друзья

                      Те, кто носит звание отличник.

Ведущий 1. И не важно, сколько лет они уже грызут гранит науки, главное,

они добились в этом деле прекрасных результатов!

Для вручения наград номинация церемонии «Гордость школы» отличникам 3-х классов приглашается  директор школы  Екатерина Александровна Петракевич.   (Вручение наград отличникам 3-х классов)

Ведущий 1. Встречайте, для вас вступает фольклорный ансамбль «Субботея», руководитель Ивасишин Дмитрий Юрьевич.  

(выступление «Субботеи»)

Ведущий 2.  Объявляется номинация «Олимпийский резерв».

Наши спортсмены принимают активное участие во всех городских,  районных,  и даже зональных соревнованиях, являются их победителями и призёрами. В школе постоянно работают такие спортивные секции как: волейбола, баскетбола, мини-футбола.

(слайды про спортивные успехи школы)

Ведущий 1: Лучшими спортсменами параллели являются ребята, которые сейчас поднимутся на сцену.  А грамоты им вручит заместитель директора по воспитательной работе Надежда Вячеславовна Петрова

(вручение грамот спортсменам)

Ведущий 2. Как здорово, что в нашей школе есть столько активных ребят, которые своим творчеством делают школьную жизнь ярче, интереснее. В течение года эти ребята радовали нас своими танцами, песнями, театральным искусством.

Ведущий 1.Объявляется номинация «Творческие люди».

(номер артистов «мы бродячие артисты»)

Ведущий 2.Пришла пора наградить их за активное участие в творческой жизни школы!

Ведущий 1. Для награждения талантливых артистов приглашается  педагог-организатор школы Гарина И.А.

(награждение артистов)

Ведущий 2. В школе большое внимание уделяется военно-патриотическому воспитанию. У нас большим авторитетом и популярностью пользуется юнармейский отряд «Юные мартемьяновцы» и музей им.В.Д.Мартемьянова.

Ведущий 1. Старшеклассники с интузиазмом принимают участие в их деятельности. И достигают больших успехов, участвуя в районных и городских конкурсах.

Ведущий 2. Наш юнармейский отряд «Юные мартемьяновцы» носит звание «Образцовый» и является обладателем Кубка Победителя смотра-конкурса «Лучшие юнармейские отряды к Обелиску Славы», за победу в  конкурсе 3 года подряд.

Ведущий 1. Уже 6 лет ребята удостаиваются чести нести Вахту памяти у Обелиска Славы 9 мая, в День Победы.

Ведущий 2. Представляем вашему вниманию фрагменты выступлений нашего юнармейского отряда.

(видеоролик «Юнармейцы»)

Ведущий 1. А сейчас своими успехами и достижениями с вами поделятся наши музееведы.

(выступление музееведов)

Ведущий 2. Важное место в жизни школы занимает безопасность её учеников. Вот одним из направлений, безопасностью на дороге, и занимаются ребята из отряда «Светофор».

(выступление отряда ЮИД)

Ведущий 1. Всегда рядом с детьми наши педагоги. Это им сегодня мы адресуем слова благодарности:  

(Монтаж 2кл)

1.Спасибо Вам, учителя за то,

   Что звёздами мы стали в школе нашей,

2.За Ваш великий человеческий талант,

   За то, что все мы в этой школе-ВАШИ!

3.И пронесём мы все как эстафету,

   Как память об учителе своём

4.Стремленье краше сделать школу эту,

   И Землю,  на которой мы живём!

Ведущий 2. Внимание! Внимание! Пришло время поздравить  наших родителей, которые весь год помогали нам и словом и делом. Слово для награждения предоставляется  Екатерине Александровне.

(выступление директора)

Ведущий 1.Мероприятий было много, их всех не перечесть!

И мы сегодня оглашаем радостную весть:

Старались, делали, стремились, опередили всех!

Таких детей, без сомнения, ждет большой успех!

Ведущий 2. И, наконец — кульминация нашего праздника! Мы объявляем результаты конкурса «Самый классный класс».

Ведущий 1. Для награждения победителей приглашается . 

(награждение за конкурс «СКК»)

Ведущий 1.

Талантливые дети надежды подают.

Участвуют в конкурсах, танцуют и поют.

И нет для них преград на творческом пути,

Ведь школа — это только старт, а жизнь вся впереди!

Ведущий 2. Дорогие ребята! Все  победы, которые были сегодня озвучены – это ваши победы!  Именно благодаря вам,  из года в год, наша школа становится одной из лучших в учебных достижениях, в творчестве и спорте в г.Кемерово!

Ведущий 1.

Да здравствует школа — основа нашей жизни!

Пусть в ней всегда горит познанья яркий свет.

Мы все здесь — школьники, и любим мы Отчизну!

И школу любим мы: её роднее нет!

Ведущий 2.

И каждый здесь из нас для дел великих создан,

Идём всегда вперёд и совестью чисты.

И верим, что найдём дорогу к звёздам

И претворим мы в жизнь надежды и мечты!

Ведущий 1.

Мы желаем вам всем: тёплого лета, прекрасных дней,

Чтоб сил вы набрались и стали взрослей!

Ведущий 2.

 Много улыбок и море удачи

Счастья, здоровья, успеха в придачу.

Ведущий 1. Всего вам доброго, до новых встреч!

Праздник проходит в актовом зале, зал
красочно оформлен. Весь праздник ведут,
исполняют музыкальные номера дети этой
параллели. Готовиться презентация по номинациям.

Праздник начинается с песни
“Последний звонок” исполняет ансамбль 7-х
классов “Романтика”.

1 вед.

Весна-весна, капелей звон
И птиц веселых щебетанье!
Весна-весна, волшебный сон –
Чудесных красок ожиданье!

2 вед.

В тебе и бодрость, и задор!
И каждый день с восторгом прожит!
И в школе с очень давних пор
Весною каждый год итожат!

3 вед.

Мы приглашаем всех на праздник светлый,
Праздник радости, веселья, смеха!
Пусть ворвётся в окна ветер смелый,
И унесется с ним очередная школы веха!

4 вед.

Мы вернёмся снова в эти стены
Немного повзрослевшие, но всё же дети,
Те же Гули, Пети, Дили, Лены,
Но станем лучше, Вы поверьте!

1 вед.

Мы глубже станем грызть гранит науки,
Поменьше будет детских выкрутас.
Клянёмся на уроках не зевать от скуки,
Но это только будет, а пока поздравьте нас!

2 вед. Добрый день! Мы искренне рады
приветствовать вас на нашем празднике.

3 вед.Нам очень хочется, чтобы на ваших лицах
зажглись улыбки счастья…

4 вед. Счастья, что впереди нас ждут
веселые летние каникулы …

1 вед.И счастья что мы снова встретимся с вами
через три недолгих месяца

Праздник продолжает музыкальный номер – танец
ансамбль “Дружба”

1 вед. – Уважаемые дамы и господа!

2 вед. – Леди и джентльмены!

1 вед. – Друзья-товарищи!

2 вед. – А сейчас мы попросим
подняться на сцену нашего многоуважаемого
директора В.В. Парфенова.

1 вед. – Уважаемый Вячеслав
Викторович, разрешите взять у вас интервью.

2 вед. – Вы не очень расстраивались с
нами в течение этого года?

1 вед. – Какими вы нас хотели видеть в
следующим году?

Все вед. – Обещаем, что станем лучше.

Слово предоставляется директору
школы. И по школьной традиции директор
награждает отличников учебы. которым вручается
похвальный лист и значок отличника. Помогают
награждать – ребята 10 класса,претенденты на
золотую медаль и победители республиканских
олимпиад.

Награждение.

1 вед. Слово для поздравления всех
отличников этой параллели предоставляется
победителю республиканской олимпиады по физике,
математике, информатике Фархутдинову Тагиру ученику
10Г класса

Ответное слово отличников (ребятам
заранее предлагается подготовить небольшую речь
на 3 языках: русском, татарском, английском, где
они смогли бы выразить свою благодарность
учителям, родителям)

1 вед.

Они старались – слово чести!
Науку трудную пронять,
Но тоже не плохие вести
Что всего одна четыре, а не пять!

Праздник продолжает музыкальный номер –
гитара -Барсуков Антон 7Б

2 вед. В номинации “Преодоление
-2009” награждаются…(дети, кто преодолел свою
планку и закончил год с 1 “4”, для кого – это
большой успех!)

Для вручения наград в номинации “Преодоление–
2009” приглашается заместитель директора по
воспитательной работе Разумова Любовь Ивановна
и победитель республиканской олимпиады по
английскому языку, победитель научно
практической конференции Вацкову Александру
ученику 10А класса.

Награждение. И слова пожелания всем
ребятам.

2 вед.

Друзья мои, не вешать нос!
Ведь ровно через год,
Вы возьмете этот кросс
И к отличникам прибавиться народ!

Праздник продолжает танец с веярами –
ансамбль “Сюрприз”

3 вед.

Олимп – гора Богов крутая.
Олимпиада не легче этой кручи!
Они – себя терзая,
Пробились на Олимп сквозь тучи!

В номинации “Олимпиада -2009”
награждаются…

Для вручения наград в номинации “Олимпиада–
2009” приглашается победитель городских,
республиканских олимпиад по русскому языку и
литературе Стриженок Карине ученице 10 А
класса

Награждение.

Ответное слово детей.

3 вед.

Ребята, вы не Боги –
Вам крылья не дадут.
Только трудные дороги
Снова на Олимп вас приведут!

Праздник продолжает песня в исполнеии Рахматуллина
Роберта “Мои друзья”

4 вед.

Им позавидуют и Римляне, и Греки
Им – спортсменам нашим.
Им покорятся горы, реки,
И старшим и самым младшим.

В номинации “Спорт -2009” награждаются…

Для вручения наград в номинации “Спорт–
2009” приглашается победитель Всероссийских
соревнований по “Дзю-до” Калугина Анна
ученица 11 В класса

Награждение

4 вед.

Спорт – занятие не для слабых,
Но Вы, друзья, сильны как Львы!
В победу верим, в вашу славу.
Вы прыгнете и выше головы!

Праздник продолжает победитель
городского и республиканского конкурса чтецов
Волкова Валерия – обращение, посвященное году
спорта.

Танец “Канкан” – ансамбль “Дружба”

1 вед.

Русь богата россыпью талантов:
Поэты, художники, певцы…
И среди нас есть будущие гранты–
Разных творчеств удальцы!

В номинации “Талант -2009”
награждаются…

Для вручения наград в номинации “Талант–
2009” приглашается обладатель “Золотого
диплома” международного конкурса-фестиваля
детского и юношеского творчества “Роза ветров”
в номинации “Эстрадный вокал”; лауреат
международного конкурса-фестиваля детского и
юношеского творчества “Роза ветров” в
номинации “Эстрадный вокал” (II место); призер
международного арт-фестиваля “Неделя русской
культуры во Франции”; лауреат Международного
конкурса-фестиваля “Осенние артистические
встречи в Польше “Талисман удачи” номинация
“Народный вокал” (II место), номинация
“Эстрадный вокал”(III место) лауреат
Международного конкурса-фестиваля детей и
молодежи “Осенняя сказка” в Чехии (I место) Гафиатуллина
Альмира ученица 9 А класса

Награждение.

1 вед.

Мир без музыки так тесен.
Пресен без картин и песен.
Друзья творите, вы нужны!
Тепло дарите, для того и рождены!

Праздник продолжает песня в исполнеии
Редькиной Анастасии “Капля лета”

2 вед. В этом зале находятся те, кто нам дорог
бесконечно. Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня вы с нами.

3 вед.

Родители – родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца.
Глаза ваши всегда радость дарят,
Так пусть грусть исчезнет с вашего лица.

1 вед.

Доброта родителей – что может быть прекрасней
И чтоб сложилось все у нас прекрасно –
Дайте нам родительский совет!

Слово родителям и их музыкальный номер для
ребят.

2 вед.

Снова звонок переливчатой трелью
Как бы считает года.
Школа нас встретит распахнутой дверью,
Нам она рада всегда.

3 вед.

Сколько волнений, надежд и тревог
Связано у нас с тобой!
В мир ты большой нам открываешь дорогу,
Стала для нас ты родной.

4 вед.

Ну а пока говорим: “До свиданья!”
Ждет нас лета пора.
Солнышко, ветер, водные брызги
Все: Каникулы впереди! Ура!

Праздник заканчивается песней ансамбля
мальчиков 7-х классов “Доброе дело”.

Продолжение статьи

Презентация

Во время подготовки статей к выпускным я обнаружила, что достаточно много желающих отмечать окончание любого класса каким-либо запоминающимся способом.

Сегодня собрала несколько идей для тех, кто находит время, желание и средства для организации праздника «День защиты детей» или
«Ура, впереди лето!» :-).

Чаепитие

Самый доступный вариант. Именно так отмечали окончание учебного года мы и наши родители. Обычно дети приносили угощения для чаепития из дома, но я хочу предложить кое-что особенное.

например…

Шоколадный фонтан

Его берут в аренду на насколько часов (кондитер поможет его правильно запустить). Дети с удовольствием будут макать кусочки бисквита, зефира и фруктов в каскад расплавленного шоколада. Невероятно радостно! Вот тут у меня подробнее.

Веселые пирожные на палочке

Заказать это красочное лакомство можно в интернет-кондитерской. Ищите pop-cake с доставкой. По фотографиям можно выбрать ушастые и глазастые шарики (для меня это самый трудный момент, так как они все очень классные). Тут про веселые пирожные подробнее…

Торт на заказ

Примеры современных тортов можно посмотреть в интернете, встречаются настоящие шедевры. Надпись можно сделать по-настоящему КЛАССНУЮ. Какой класс дети закончили? Так и пишите! Ура, мол, закончили 5 «А», идем в 6 «А» :-).

Пикник

Самая большая проблема — погода. Пару раз неожиданный ливень путал все карты. Дети настраивались, родители готовились, а тут — на тебе… Все заканчивалось тем самым чаепитием, которое мы уже обсудили.

Но! Если по всем прогнозам впереди сухие и солнечные деньки — вперед!

Чем привлекателен пикник

• возможность провести время к красивом уголке природы
• можно организовать игры, о которых в помещении класса и мечтать было трудно
• шашлык и запах костра
• неформальное общение детей, родителей и учителей

Кроме еды и питья нужно взять спортивный инвентарь, аптечку, влажные салфетки, мусорные пакеты, средства от комаров, одноразовую посуду. Готовлю подробнейший список, скоро опубликую.

Посмотрите мою подборку «20 игр для пикника (1-3 классы)» и ОЧЕНЬ веселый сценарий для жаркой погоды: «Пещера трех попугаев».

Классная (во всех смыслах) фотосессия в парке

Если готовится посещение парка аттракционов, пригласите фотографа.

• Во-первых, получите отличные яркие снимки детей на каруселях
• Во-вторых, можно устроить семейную профессиональную фотосессию и прилично на этом сэкономить, так как фотографу тоже выгодно принять одновременно несколько заказов
• В-третьих, можно сделать качественные кадры для заказа фото-сувениров к выпусному (кружки, блокноты и постеры)

Подробнее об услугах нашего фотографа.

Развлекательная программа с аниматором

Есть замечательные программы для младших школьников, которые детям безумно нравятся. Это тематические праздники с переодеваниями, аквагримом, веселыми конкурсами и призами. Самые популярные — пиратские вечеринки для начальной школы и съемки фильма для детей средних и старших классов (сценарий, репетиции, грим, дубли, премьера, награждение Оскаром). Звоните, подскажу :-).

Спортивный день

Можно организовать на территории школьного стадиона, но есть и готовые предложения для выездного праздника:

• пейнтбол (захватывающая красочная «войнушка»)
• лазертаг (лазерный бой в фантастических световых декорациях)
• боулинг (есть детские программы с ведущим)
• керлинг (зимний вид спорта доступен круглый год, очень азартно)
• веревочный курс (в парках есть готовые трассы, замечательное развлечение)

Квест

Новое развлечение для детей и взрослых. Это интересный сценарий, в котором участвуют профессиональные актеры. Много неожиданных сюрпризов и загадок, которые нужно разгадывать и двигаться к цели.

Живые квесты могут быть исторические, фантастические или детективные. Организаторы помогут вам выбрать самый подходящий по возрасту.

Проходить квест может в школьном дворе, старой усадьбе, в музее, в театре, в декорациях Мосфильма, на развалинах «старинных» замков.

Отличный подарок детям к концу учебного года!

Спектакль, кино или выставка

Мне удобнее всего пользоваться Афишей Яндекса, так как там можно быстро найти, какие именно выставки и спектакли идут в нужный нам день. Выбор большой, всегда можно найти подходящий вариант. На любой день года расписание с подробностями ЗДЕСЬ.

Выездные мастер-классы

Как же это интересно… Мастер-классы можно провести прямо в школе. Организаторы привезут с собой все расходные материалы и проведут занятие в вашем классе.

Вот мастер-классы, которые я могу предложить. Если вы в Москве, звоните, с удовольствием помогу подобрать.

Дети получают новые знания и навыки, а в подарок забирают готовые фоторамки, часы, шоколадные конфеты, пряники, вазы, кружки, браслеты и т.д.

Экскурсии

С посещением музеев и достопримечательностей соседнего городка можно совместить и пикник, и выездной мастер-класс (роспись жестовских подносов, изготовление пирожных, и т.д.), и классную фотосессию на природе, и даже квест. Расписание экскурсий в каждом городе найти в наше время легко. Главное — безопасный транспорт!

Подробнее об экскурсиях ЗДЕСЬ.

Концертная программа «Праздник Чести – 2017».

Ученик и ученица —

Так, сменяясь вереницей

Дни идут, мелькают годы,

Мы приходим и уходим

В школьный милый, добрый дом,

Где мы учимся, живем.

Память детства нас зовет.

Времени меняет ход.

И отличник, и проказник-

Знают все:

Вместе: сегодня праздник!

Музыка «Дорога без конца» (на ее фоне)

Человек, как звезда, рождается

Средь неясной, туманной млечности.

В бесконечности начинается

И кончается в бесконечности.

Поколеньями созидателей

Век за веком земля нетленная,

Человек, как звезда рождается

Чтоб светлее стала вселенная!

Добрый день, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать вас на традиционном празднике чести и гордости школы!

По традиции этот праздник в нашей школе проходит в конце учебного года. Здесь мы чествуем самых талантливых и умных…

самых сильных и ловких…

всех тех, кто приносит нашей школе добрую славу и делает жизнь самой школы интересной и радостной.

Сегодня будут подведены итоги ваших достижений. Мы сможем увидеть всех, кто особенно отличился в этом учебном году.

Фанфары

Славится школа своими делами,

Славится школа учениками.

В спорте, в учебе, в труде, в развлечениях

Есть в нашей школе свои достижения!

Всех, кто славно потрудился,

Честь, воздав своим делам,

И успеха в них добился,

Мы зовем на праздник к нам!

Здесь, в этой школе, целый год

Успехом вы свой труд венчали.

Парад достигнутых побед

Всех победителей — встречает!

«It s raining men»    

+ ПРЕЗЕНТАЦИЯ о школьных мероприятиях.

Школа – это особый мир! Это неповторимое государство!

Школа – это радости и печали, чудеса и традиции.

Школа – это детство и юность!

В школе мы вместе преодолеваем трудную дорогу к знаниям, успеху…

Но зато,  достигаем отличных результатов!

А вы не забыли, как все начиналось?

Музыка «Усатый нянь»  

(выбегают  6 детей с кубиками)

— Школа наша – это целый мир! Здесь мы бережно складывали добытые нелегким трудом знания…

(высоко поднимается кубик со знаком   +)

— Делили поровну трудности…

— Вычитали вредное…

— Приумножали достойное…

— Приравнивали свою судьбу к судьбе города!

— И  даже страны!

И в итоге, за год,  в нашей школе появилось много талантливых учеников! «талант»

Которые целый год строили далеко идущие планы!  «дорога»

И своим усердием и трудом достигли высоких результатов!  «знания»

Наша школа – это место, где верили и верят в каждого ученика!  «школа 11»  — выстраивают слово на полу

«Усатый нянь» (дети уходят)

С 1 сентября почти прошел учебный год…

Осталось совсем немного и вся наша дружная команда учеников и учителей подведет итог всей работы.

Но сегодня здесь, в нашем зале – лучшие из лучших.

Ведущий :      

Здесь те, кто славится учебными достижениями.

Ведущий :      

Те, кто углубляется в тайны наук и исследований.

Ведущий :       

Здесь те, кто, не жалея себя на беговых дорожках и игровых площадках, завоёвывал призы и…

медали.

Ведущий :      

Те, кто дарит свой талант, своё творчество, своё искусство благодарным зрителям.

Здесь те, кто умеет творить своими руками.

Ведущий :        

Вы снова и снова из года в год, доказываете, что вы – лучшие!

Лучшие ученики  нашей школы!   

И для вас, для нашей дружной команды выступает ученик 6 «Б» класса Крайнов Артем с песней «Экипаж – одна семья».

Крайнов Артем с песней «Экипаж – одна семья».

Когда-то первоклассника-мальчишку,

Пришедшего из школы в первый раз,

Родители спроси: «Как делишки?

Понравился тебе твой первый класс?»

Понравился, но это все детали, —

Съязвил сынок родителям в ответ,

Так что же вы мне сразу не сказали,

И почему, ответьте, вы всю жизнь скрывали,

Что в школу ходят целых 10 лет?»

В нашей школе есть такие ребята, которым годы учения совсем не в тягость.

И не важно, сколько лет они грызут гранит науки, главное – они добились в этом деле прекрасных результатов!

Мы рады приветствовать тех, чьи имена известны не только в нашей школе, но и за ее пределами.

Тех, кто одержал не одну победу на олимпиадах разного уровня.

Они достойны самых громких похвал и нескончаемых аплодисментов!

Для награждения самых лучших олимпиадников приглашаем на сцену директора школы.

НАГРАЖДЕНИЕ

Для вас наука – верный друг!

Но опыт подтверждается делами.

Желаем стать вам кандидатами наук,

А мы уже вас видим докторами!

Для вас выступают учащиеся начальной школы с танцем «Русская народная»

Танец начальной школы «Русская народная»

Талантливые дети надежды подают

Участвуют в конкурсах, танцуют и поют.

И нет для них преград на творческом пути

Ведь школа – это старт, а жизнь вся впереди!

Как здорово, что в нашей школе есть талантливые ребята, которые своим творчеством делают школьную жизнь ярче, интересней. Пришла пора наградить их за активное участие в творческой жизни школы.

Для награждения приглашаем на сцену директора школы.

НАГРАЖДЕНИЕ

Песня «Веселый ветер»

Хайдарова Алина 6в

Хайдарова Альбина 4а

Вы еще не устали? А то с самого-то утра уроки, перемены… Вон скошлько времени прошло…

Предлагаем немножко размяться, устроим коротенькую физминутку.

Вам необходимо выполнять все действия, о которых будет идти речь в стихотворении.

Назовем физминутку «Мы с тобой одна семья».

Мы с тобой – одна семья.

Вы, мы, ты, я.

Поздоровайся с соседом справа,

Поздоровайся с соседом слева.

Мы с тобой – друзья.

Мы с тобой  — одна семья.

Вы, мы, ты, я.

Потрогай нос соседа справа

Потрогай нос соседа слева.

Мы с тобой – друзья.

Мы с тобой  — одна семья.

Вы, мы, ты, я.

Ущипни соседа справа

Ущипни соседа слева.

Мы с тобой – друзья.

Мы с тобой  — одна семья.

Вы, мы, ты, я.

Обними соседа слева

Обними соседа справа.

Мы с тобой друзья.

Размялись…

Кто воздвигает тебя к небесам?                                              

Только сам!

Кто низвергает тебя с высоты?         

Только ты!

Где куются ключи в твоей судьбе?

Лишь в тебе!

Чем расплатишься ты за проигранный бой?

Лишь собой!

Но сегодня мы говорим лишь о выигранных боях.  О тех, кто эти бои выиграл.

Спортивные фамилии страны

Известны миру, мы гордимся ими!

Есть славные Отечества сыны!

Гордится Родина спортсменами своими!

А начинается все – в школе иногда,

На простеньком уроке физкультуры,

Потом – года упорного труда,

Путь в мастера – работа без халтуры!

Баскетбол, волейбол, легкая атлетика, лыжи, командные соревнования. Всего и не перечислить, где только наши спортсмены не заявляли о себе.

Мы поздравляем обладателей всевозможных спортивных наград и желаем им дальнейших побед!

А для награждения лучших спортсменов школы приглашаем на сцену директора школы.

НАГРАЖДЕНИЕ

Спортсмены и спортсменки

Красивы и умны.

Вы – гордость нашей школы,

Надежда всей страны.

Для вас вступают учащиеся 8 «Б» класса.

Номер 8 «Б» девочки.

Каждый человек в своей жизни делает первый шаг. Первый шаг навстречу маминым нежным рукам. Навстречу учителю. Первый шаг на пути к знаниям, успехам, победам.

Свои первые шаги в учебе, спорте, творчестве совершают и наши малыши – учащиеся начальной школы. Предоставим им возможность показать себя во всей красе.

Песня учеников 2 «В» класса «Все мы моряки».

А кроме творчества наши малыши смогли уже заявить о себе и на городских конкурсах и спортивных соревнованиях.

Для награждения самых младших учеников школы приглашаем на сцену директора школы.

НАГРАЖДЕНИЕ

Ну что же пожелать вам? Учиться, конечно, —

Высот и глубин вам в ученье добиться!

Пусть каждый школьный день пройдет недаром,

Вам надо много, очень много знать,

Чтоб стать такими, как герой Гагарин,

Чтоб глубь Земли и Космос покорять!

А мы верим, что впереди у вас обязательно будут большие победу!

Для вас выступают учащиеся 5 «Б» класса.

5 «Б» танец

После такого парада звезд, думаю, никто уже не станет сомневаться в том, что «Если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно!»

Конечно, нужно! Даже необходимо! Я знаю таких замечательных людей, истинных знатоков своего дела, для которых находить и зажигать звезды на школьном небосклоне стало делом всей жизни! Это наши уважаемые учителя!

Которые готовы и сегодня вам дать напутственные слова, чтобы каждому ученику захотелось стать ярче, интересней.

Выступление учителей школы.

Ну что ж, исчерпана программа

Олимпиады пьедестала.

Желаем вам побед и дальше,

Наука ведь не терпит фальши.

И коль тобою вложен труд,

Тебя поддержат и поймут!

А школа за всех вас горда!

Вы – лучшие! Как и всегда!

Удачи всем! Желаем вам в будущем году новых побед и достижений!

10 класс + Учителя «Люди думают о хорошем».

Заключительное слово директора.