Конкурс анука девушки сценарий

Конкурсная программа «А ну-ка, девушки!»

1 ведущий:

С небес полночных падает звезда,
И птицы улетают в край далёкий,

Но с вами остаётся навсегда
Свет женщины, прекрасный и высокий.

От сердца к сердцу, от мечты к мечте
Свет женщины продолжит путь незримый,

Открытый только вечной Доброте,

И Правде, и Любви неповторимой…

2 ведущий:

Воистину, бессмертные слова:

«Без этого пленительного света

Не кружится от счастья голова,

Не будет ни героя, ни поэта».

Сверкают росы, тают облака,

Приходит новый день обыкновенно.

И светится Вселенная, пока

Свет женщины расплескан по Вселенной.

(Музыка включается)

1 ведущий:

Здравствуйте, дорогие зрители, прекрасные участницы конкурса, многоуважаемое жюри! Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе «А ну-ка, девушки!» Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы преклониться перед женской красотой, обаянием, очарованием. Ведь не случайно же наш конкурс посвящён Международному женскому дню.

 2 ведущий

Когда смотрю со сцены в зал,

То вижу в полумраке зыбком

И восхищённые глаза,

И чью-то добрую улыбку.

Восьмого марта, каждый раз

В весенний этот дивный праздник,

Мне хочется поздравить вас,

Таких таинственных и разных.

1 ведущий:

Женщина, девушка… Во все века ей поклонялись художники, поэты, музыканты… Сколько цветов, стихов, да что там, жизней было брошено к её ногам. Кто же из нас, мужчин, не пытался постичь тайну её очарования? Но она так и осталась загадкой. Сегодня у нас есть возможность попытаться приоткрыть завесу над этой тайной. Итак, мы начинаем наш конкурс!

2  ведущий:

Прежде всего мне бы хотелось представить наше мужское жюри. (Представление жюри)

В конкурсе сегодня принимают участие 5 пар девушек. Давайте их поприветствуем.

(На сцену приглашаются 4 пары. Они выходят под музыку.)

1 ведущий:

Все конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе. А сейчас мы просим девушек представиться. (Команды выступают с визитной карточкой)

Конкурсная программа

1 конкурс  «САМЫЕ ШУСТРЫЕ» Кто быстрее соберёт праздничную открытку и прочитает текст. ( Открытка с поздравительным текстом разрезана на кусочки.)

2.Конкурс «Объяснялки». 
Кто первый готов ответить, поднимаем руку, а жюри будет внимательно следить. По трём характерным действиям надо указать слово.
— Растёт на огороде; кладут в винегрет; бывает на платье (горошек)
— Её любят кушать; шофёр её крутит; это жена барана (баранка)
—  Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их все одевали в дождь (Галоши)
— Это есть у девочек; бывает у песка; в деревне она нужна в июле (коса)
— Он бегает в лесу; так называется причёска у мальчиков; вкусно приготовленное мясо (Ёжик)
— Она растёт в поле; есть такая игра; когда на неё похож нос (картошка)
— Это проходит в школе; там выступает директор; там что-нибудь решают и кого-нибудь ругают (педсовет)
— Её любят все ученики; туда все спешат; после неё тяжело бегать (столовая)
— Некоторые любят его есть; его всегда не хватает; от него становишься грязным (мел)
— Без него нельзя обойтись; оно висит на стене; если я болею, мне мама говорит: «Позвони Маше и узнай» (расписание уроков)

3.Стихотворный конкурс Самая артистичная

Чтение детского стихотворения с определенной интонацией (радостная, грустная, голосом трехлетнего ребенка, с заиканием, «на иностранный манер», пробубнить и т.п.).

Участницам может быть предложено любое детское стихотворение, например:

«Уронили Мишку на пол,

Оторвали Мишке лапу.

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший».

4.Конкурс танцевальный

Почему-то считается, что танцевать нужно обязательно на ногах. А разве нельзя танцевать лёжа или сидя? Предлагаем нашим участницам исполнить танец, не поднимаясь со стула. Кто же победит в этом конкурсе, очень интересно!

5.Кулинарная эстафета

1. Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 2 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные блюда. Сколько перечислено блюд – столько очков получает каждая пара.

2. Участницам нужно за 1 минуту разделить крупы по названию (рис, перловка, пшеница)

Крупы разные бывают —
Это все прекрасно знают!
Отвечайте ж без сомненья,
Из каких они растений?
Внимание, участницы команд! Вам предлагается заработать дополнительный балл, вспомнив растения, из которых получают так хорошо известные всем нам крупы.
Итак, из какого растения получают манную крупу? (из пшеницы), ячневую? (из ячменя), перловую? (из ячменя), геркулес? (из овса), пшённая? (из проса).

3. А сейчас продолжим отчасти кулинарную тему и проведём конкурс «Чей нос лучше?» Девушки, представьте, пожалуйста,  по одной участнице от каждой пары. Сейчас вам будут завязаны глаза и предложено по запаху определить предметы, находящиеся на подносе (яблоко, кусок мыла, духи хлеб, специи и др.)

6.Конкурс «Сама себе парикмахер» (Понадобятся расчески, заколки, шпильки, резинки и лак для волос.) Девочкам предлагается соорудить праздничную прическу и дать ей название.

 О, женщина! Вся наша слава
Вам покоряется сама,
О, восхитительное право
Пленять нас и сводить с ума.

Не случайно говорят, что все женщины – прирождённые актрисы. Если они хотят добиться чего-то от мужчины, в ход идёт весь актёрский арсенал. Их даже не надо этому обучать!
А сейчас в продолжение этого конкурса фраза : «Ах, какая я красивая!». 
Одной из участниц от каждой пары надо расхвалить себя за 1 минуту, глядя в зеркало.

7.Конкурс «Стихи о женщинах». Много стихов поэты посвятили вам, милые дамы. В этих стихах они выражают свои чувства к вам. Сейчас мы узнаем, как вы любите поэзию.

Вам предстоит узнать, кому принадлежат эти строки?
1.- Я помню чудное мгновенье,
Передо мной явилась ты.                         (А.С.Пушкин)
2.-  Быть твоею сестрою отрадно
Мне завещано древней судьбой,
А я стала лукавой и жадною
И сладчайшей твоею рабой.                            (А.Ахматова)

3.- И грустно я так засыпаю
И в грёзах неведомых сплю:
Люблю ли тебя – я не знаю,
Но кажется мне, что люблю!                       (А.Н.Толстой)

4.- Любить иных – тяжёлый крест,
А ты прекрасна без извилин.
И прелести твоей секрет
Разгадки жизни равносилен.                         (Б.Пастернак)

5.- Любовь, любовь – гласит преданье —
Союз души с душой родной —
Их соединенье, сочетанье,
Их поединок роковой.                                 (Ф.И.Тютчев)

6.- Вот опять окно,
Где опять не спят.
Может – пьют вино,
Может – так сидят.
Или просто – рук
Не разнимут двое.
В каждом доме, друг,
Есть окно такое.                              (М.И.Цветаева)

Для пары из 4 класса: «Сказки — перевертыши» Например, «Лиса и шестеро цыплят». Что это за сказка? Это – «Волк и семеро козлят».

— «Пёс в рукавицах»

— «Собачья развалюха»

— «Великолепный лебедь»

— «Семь худышек»

— «Лошадка красавица»

— «Мюнхенские танцоры»

— «Развалюха»

— «Синий ботинок»

Конкурс болельщиков

Пока девочки отгадывают, среди болельщиков проводится аукцион песен, где встречается женское имя. Команде, чей болельщик последним назвал песню, засчитывается дополнительный балл.

Мода всегда рядом с нами шагает,

Где-то серьёзная, где-то смешная.

Мода в делах и поступках, но прежде –

Главная мода – мода в одежде.

 7 конкурс «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.

1 команде:

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

                     («Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

                      («Улыбка».)

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

                      («Песенка Чебурашки».)

4.Песня по слогам о деревянном человечке.

                       («Буратино».)

5.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. 

                        («День рожденья»)

6.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

                        («Чему учат в школе») 

 7. Песенка о веселых четвероногих путешественниках.

                         ( « Бременские музыканты»)

8. Песенка о самой трудолюбивой девочке в мире.

                         ( «Золушка»)

Все участницы команд очень хорошо постарались сегодня. Но давайте теперь обратимся к нашему многоуважаемому жюри, которое всё это время оценивало старания участниц каждой из команд.
Пожалуйста, вам слово, уважаемое жюри!(награждение победителей по номинациям)

Подвели мы все итоги,
И закончилась игра,
Что же, праздник на пороге —
Поздравлять девчат пора.

8 Марта – первый весенний праздник. Международный женский день 8 Марта. Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам, бабушкам, сестричкам большое спасибо!

– за ваш труд,
– за бессонные ночи у детской кроватки,
– за терпение,
– за заботу,
– низкий поклон вам от ваших детей.

Заключительная песня Вероника

Мисс Восхитительная,  Мисс Привлекательная,  Мисс Симпатичная;  Мисс Озорная;  Мисс Загадочная,  Мисс Ласковая; Мисс Нежная; Мисс Умница; Мисс Обворожительная.

Конкурсы закончились, и пока жюри будет подводить итоги, мы проведём игру «Шуточные предсказания судьбы».

Вы узнаете, что вас ожидает в этом году.

Прошу вытянуть по билетику.

Пуговка — вам в этом году мама купит что-то новое из одежды.

 Цветок – в этом году вы станете ещё красивее и милее.

Конфета – вас в этом году ожидает сладкая – пресладкая жизнь.

Копейка – в этом году вы будете очень денежным человеком.

Лавровый лист – вас ожидают большие успехи в учёбе.

Географическая карта – этим летом вас ожидает путешествие к родственникам.

Перец – будьте внимательны, вы можете поссориться с подругой.

Ягода – летом вы хорошо отдохнёте в лесу, набрав полную корзину ягод.

Сердце – я вас поздравляю, сегодня вы королева нашего конкурса.

(КОРОНА.)

Нитка – в этом году вас вас ожидает дальняя дорога в далёкие края.

Колесо – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Соска – в этом году у вас будет много гостей – малышей.

Тарелка – не огорчайтесь, вам обязательно улыбнётся счастье ,если вы разобьёте нечаянно тарелку.

Улыбка – в этом году вам предстоит часто глядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вас очень украшает.

Бабочка – в этом году вам повезёт. Вы будете порхать как бабочка на крыльях успеха по жизни.

МЕДАЛИ ИЛИ ГРАМОТЫ ДЛЯ ДЕВОЧЕК:

Мисс Восхитительная; Привлекательная;Чарующая;Симпатичная;

Ослепительная;Пленительная;Завораживающая;Лучезарная;

Обольстительная;Озорная;Загадочная;Кокетливая;Ласковая;Нежная;Умница;Обворожительная.

Игра со зрителями — ответы на вопросы.
1.Самая сильная черта женщины? (Слабость).
2.Ожидание мужа у проходной во время зарплаты? (Вахта).
3.Из какого полотна нельзя сшить платье? (Из железнодорожного).
4.Когда варишь суп, что сначала бросаешь в кастрюлю? (Взгляд).
5.Дискотека у Золушки? (Бал).
6.Театральное действие, ожидание мужа, если он вернулся после полуночи? (Сцена).
7.Акция в отношении мужа без санкции прокурора? (Обыск).
8.Нечистая сила, ударяющая мужчин при виде хорошеньких женщин? (Бес).

9. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
10. Деликатес из кабачков (икра).
11. Картофель всмятку (пюре).

12. Макси-пирожное (торт).
13. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
14. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
15. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
16. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
17. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
18 Баранка – недомерок (сушка).
19.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
20.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).
21.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
22. Какая из нот не нужна для компота? (соль)

— Что произойдёт с вороной, когда ей исполниться 7 лет? (Пойдёт 8-ой)

 — По чему деревенские ребята любят ходить босиком? (По земле)
 — Шли два человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет чёрная», — говорит другой. «У меня есть ещё и красная», — говорит первый. О чём идёт речь? (О смородине)

 — Через сколько минут после опускания в кипящую воду яйцо будет приготовлено всмятку? (Через 3 – 3,5 минуты)

 — Сок какого цитрусового плода горек на вкус, но очень полезен? (Грейпфрута)

 — Как мы называем краткую застольную речь, а британцы – ломтик поджаренного хлеба? (Тост)

 — Как называются сушёные абрикосы, разделённые на половинки? (Курага)

«Шуточные предсказания судьбы».

Вы узнаете, что вас ожидает в этом году. Прошу вытянуть по билетику.

Пуговка — вам в этом году мама купит что-то новое из одежды.

 Цветок – в этом году вы станете ещё красивее и милее.

Конфета – вас в этом году ожидает сладкая – пресладкая жизнь.

Копейка – в этом году вы будете очень денежным человеком.

Лавровый лист – вас ожидают большие успехи в учёбе.

Географическая карта – этим летом вас ожидает путешествие к родственникам.

Перец – будьте внимательны, вы можете поссориться с подругой.

Ягода – летом вы хорошо отдохнёте в лесу, набрав полную корзину ягод.

Сердце – в вас кто-то влюбится в этом году.

Нитка – в этом году вас  ожидает дальняя дорога в далёкие края.

Колесо – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Тарелка – не огорчайтесь, вам обязательно улыбнётся счастье ,если вы разобьёте нечаянно тарелку.

Улыбка – в этом году вам предстоит часто глядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вас очень украшает.

Бабочка – в этом году вам повезёт. Вы будете порхать как бабочка на крыльях успеха по жизни. 

Мадам Брошкина

А я живу одна
Такие вот дела
А все она взяла
И мужа увела
И он теперь живет
С этой дурой-крошкою
Целует ручки ей
Греет ножки ей
Я знаю, что у нее, нее, нее
Душа кошкина
А я хорошая
Мадам Брошкина
Она такая, никакая-никакая
Ну шо ты в ней нашел?
А я такая, блин, такая-растакая
Но мой поезд ушел

Не вспоминает он меня
Два лета две зимы (две зимы)
А вспоминает, гад, тогда, когда
Надо дать взаймы
И на что он там живет
Скажите, люди добрые, с этой крошкою?
Купил колечко ей
Купил сережки ей
Я знаю, что у нее, нее, нее
Душа кошкина
А я шикарная

Мадам Брошкина
Она такая, никакая-никакая
Ну шо ты в ней нашел?
А я такая, блин, такая-растакая
Но мой поезд ушел

На что позарился
На сердце с льдинкою
А кудри белые, крашеные
Под косынкою
Вот так бы и дала бы ей бы по башке
Своими рожками
Так я же добрая
Мадам Брошкина
Я знаю, что у нее, нее, нее
Душа кошкина
А я шикарная, но
Мадам Брошкина
Она такая, никакая-никакая
Ну шо он в ней нашел?
А я такая, блин, такая-растакая
Но мой поезд ушел 2 раза

Настоящий полковник

Повстречалась я с бравым военным,

На скалистом морском берегу,

Ой, девчонки, режим с гигиеной

Нарушали мы на каждом шагу,

Страсть повергла в пучину,

Об одном только помню,

Ой, такой был мужчина,

Ну, настоящий полковник.

Ах, какой был мужчина,

Ах, какой был мужчина,

Ах, какой был мужчина,

Настоящий полковник.

Приглашал он меня в ресторан,

Коньяком, правда, за мой счет угощал,

Обещал Монте-карло и Варну,

Ой, и жениться, представляешь, обещал,

Так вот под этой личиной,

Скрывался, блин, уголовник,

Ну, в жизни не скажешь, какой был мужчина,

Ну, настоящий полковник.

Ах, какой был мужчина,

Ах, какой был мужчина,

Ах, какой был мужчина,

Настоящий полковник.

Как закончилось это лето,

Помнит лишь опустевший вокзал,

И прибой, как дворняга котлету,

Все следы нашей страсти слизал.

Вот опять я за стойкой буфета,

Для поправки бюджета служу,

Кать, глянь, посетителей там нету,

Ой, пойду я в окно погляжу.

Гложет сердце кручина,

Давит грудь подоконник,

Ой, где ж ты бродишь, мужчина,

Настоящий полковник.

Ах, какой был мужчина,

Ах, какой был мужчина,

Ах, какой был мужчина,

Настоящий полковник.

8 МАРТА

Я восьмёркой ранним утром, 
Под окошком моей мамы,
На снегу, восьмого марта,
Посажу цветы — тюльпаны.

Пусть, проснувшись, удивится
За окном картине века:
Как восьмёрка из тюльпанов,
За ночь выросла из снега?

ПР.: Восьмое марта — мамин день.
Восьмое марта — женский праздник.
Сбил шапки снега набекрень 
Весенний солнца луч, проказник.
Осталась позади зима. 
Она вернется, но не завтра.
Течёт по городу река
Живых цветов восьмого марта. 

Лишь картину глянет мама, 
Я сорву со снежной грядки
Всю восьмёрку из тюльпанов
И вручу ей, без оглядки.

Я за то, чтобы тюльпаны, 
В мной придуманном порядке,
В форме мартовской восьмёрки
Круглый год росли на грядке.

ПР.: Восьмое марта — мамин день.
Восьмое марта — женский праздник.
Сбил шапки снега набекрень 
Весенний солнца луч, проказник.
Осталась позади зима. 
Она вернется, но не завтра.
Течёт по городу река
Живых цветов восьмого марта. 

Песенка капель

Лучик солнышка играет 
Огоньками быстрыми 
И под ним сосульки тают 
Капельками-искрами 

В этот чудный день весенний 
Самый лучший день 
Дарим маме песенку 
Песенку-капель 

Птички весело летают 
Над лесной проталинкой 
И приветливо кивает 
Им цветочек маленький 

В этот чудный день весенний 
Самый лучший день 
Дарим маме песенку 
Песенку-капель 

Звонкой песней провожаем 
Снег и стужу зимнюю. 
И с весною поздравляем 
Мамочку любимую. 

В этот чудный день весенний 
Самый лучший день 
Дарим маме песенку 
Песенку-капель 

а мелодию песни «Пять причин».

Обвинила ты меня вчера,
Что задел в столовой я тебя.
Только не такой уж я кретин
Толкать тебя без всяческих причин.

Припев:
Первая причина — это ты,
А вторая — узкие ходы,
Третья — это тот в стакане чай,
Я его задел невзначай.
Четвертая причина — Михаил,
Тебя со щеткой он подловил.
Его хотел я щеткой огреть,
Но самому пришлось полететь.
На уроке видел, не во сне,
Как ты улыбалась, но не мне.
Вновь остался я опять один,
И у тебя на это пять причин.
Припев:
Первая причина — это я,
А вторая — все твои друзья.
Третья — это тот в стакане чай,
Который я задел невзначай.
Четвертая причина — Михаил,
Ведь он тебя в кино пригласил.
Пятая причина — это я,
Я ж вчера влюбился в тебя…
(Проигрыш.)

Песня Бабушке и маме на 8 марта

До чего у бабушки–вкусные оладушки!
До чего у мамочки-вкусные торты! 
И за это бабушке, и за это мамочке
Подарю я к празднику-первые цветы!

Нет не знают скуки-бабушкины руки!
И не знает отдыха мамочка моя
И за это бабушку, и за это мамочку
Больше всех на свете уважаю я!

С праздником весенним я вас поздравляю!
Песенку весеннюю я для вас пою
Целый день послушным (-ой) быть я обещаю
Потому что очень-очень-очень вас люблю!

ЧАСТУШКИ ДЛЯ ДЕВОЧЕК:

1.Начинаю я припевку                 1. В самый лучший 6-й класс 

Первую печальную.                      Я пошла учиться,

Я хочу развеселить                       Чтоб потом хоть президент

Публику печальную.                      Смог на мне жениться!

2.Эх, ребята – кавалеры,              2.На гимнастику хожу,

Отодвиньтеся от нас.                    Ем лишь раз в неделю.

Мой дружочек всех пониже,         По секрету вам скажу-

Мне не видно из-за вас.                 Стать хочу моделью!

3.Я сегодня нарядилась               3.Я прожгла рубашку папе, 

В сарафан с иголочки.                  Но не буду горевать-

Полюбуйтесь-ка, ребята,              Из неё теперь для Барби

На мои оборочки.                           Можно платья вырезать!

4.Наломаю я сирени,                     4.Никогда я не пойду

Разбросаю у ворот,                        В очередь на стрижку-

Заплету я руссу косу,                     Свои косы не хочу

Пусть завидует народ!                   Резать под «мальчишку».

5.Ой, спасибо тебе, мама,             5.Что приставок я не знаю,

Что такую родила                            Это правда не беда.

Озорную, боевую                             Но зато я озорная

И красивой назвала.                        И весёлая всегда!

6.Мы частушки, мы частушки,     6.Ты обманщица, ромашка!

Мы частушки спели вам.              Как же «нет», не может быть!

Если было интересно,                    Я же душка и милашка,

Вы похлопаете нам.                       Все должны меня любить.

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА « А НУ-КА, ДЕВУШКИ»

1 Вед: Добрый день!

2 Вед. Мы рады приветствовать всех собравшихся. Сегодня мы станем свидетелями интересного события. На этой сцене пройдет конкурс “А ну-ка, девушки”.

1 Вед.      Внимание! Внимание! 

              На сцену выходит обаяние.

              Плюс юность, привлекательность,

              Смекалка, оптимизм,

              Веселье и умение.

              Пусть с вами обязательно

              Идут они всю жизнь!

2 Вед.     

На сцену приглашаем участниц конкурса. Команду 7-9 классов………..:

Приглашаем команду из 8,10,11 классов……….

2 Вед. Поприветствуем самых красивых, самых умных, самых неповторимых наших девушек!

1Вед.Милые девушки, сегодня нашу программу мы посвящаем вам!

Я желаю вам удачи!

А судить вас будет жюри в таком составе (представление членов жюри):

1 Вед .

Милые девушки!  Мы вам желаем: Будьте счастливы. И в марте, и в мае,

Нынче и завтра, и тысячи лет! Нынче на девушках держится свет!

Пусть праздник будет ярким , сбудутся мечты.

Пусть приносят радость люди и цветы

2. Вед

Начинаем нашу конкурсную программу

Конкурсная программа

1. Конкурс « Приветствие. Визитная карточка»

2. конкурс «САМЫЕ СООБРАЗИТЕЛЬНЫЕ». Перед вами лежат

листочки. Я буду читать вопросы, а вы записываете ответы.

1. Шагает красавица, 1. Он прилетает каждый год

Легко земли касается, Туда, где домик его ждёт.

Идёт на поле, на реку, Чужие песни петь умеет,

И по снежку, и по цветку. А всё же голос свой имеет.

(Весна.) (Скворец.)

2. Первый вылез из землицы 2.Дует тёплый ветер,

На проталинке. Солнышко всё ярче светит,

Он мороза не боится, Снег худеет, мякнет, тает,

Хоть и маленький. Грач горластый прилетает.

(Подснежник.) Что за месяц? Кто узнает?

(Март.)

3. Будто снежный шар бела, 3. Прилетает к нам с теплом,

По весне она цвела, Путь, проделав длинный,

Нежный запах источала. Лепит домик под окном

А когда пора настала Из травы и глины.

Разом сделалась она (Ласточка.)

Вся от ягоды черна.

(Черёмуха.)

3. конкурс «Рукодельница» (Включить музыку)

Каждый знает, что вся женская половина человечества просто обожает украшения. Сейчас вы будете делать бусы. Ваша задача: за 1 минуту насадить как можно больше бусин на леску. У кого длиннее бусы получатся, тот и станет победителем.

4. Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

(«Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

(«Улыбка».)

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

(«Песенка Чебурашки».)

1.Песня по слогам о деревянном человечке.

(«Буратино».)

2.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году.

(«День рожденья»)

3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

(«Чему учат в школе»)

5. Конкурс с болельщиками ( жетоны)

1. Стоит в поле кудряшка –белая рубашка, сердечко золотое. Что это такое? (ромашка)

2. Колосится в поле рожь. Там, во ржи, цветок найдёшь. Ярко-синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (василёк)

3. На длинной хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар.(одуванчик)

4. На зелёном шнурочке белые звоночки.(ландыш)

5. На кустах в саду растёт, запах сладкий, словно мёд. Но нередко льются слёзы тех, кто рвёт руками…(розу)

6. Розовым, белым, малиново-красным. Я в мае бываю душистым, прекрасным.(пион)

7. Все знакомы с нами, яркие, как пламя, Мы однофамильцы с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими алыми …(гвоздиками)

8. Жёлтые цыплятки на зелёной грядке. Весною появляются южные красавицы.(мимоза)

6. Пришло время проверить смекалку и ум. Итак, объявляю конкурс: « Интеллектуальный марафон». Даются 12 букв русского алфавита – 6 гласных и 6 согласных букв. За 7 мин необходимо написать печатными буквами наибольшее количество слов. Слова должны быть написаны в именительном падеже, в единственном числе. Существительные.

( а, о, е, и, у, я) (д, ж, р, к, л, с)

7. Вопросы к болельщикам

1. В раздевалке я служу, на весу пальто держу. (Вешалка)

2. Шоколадный напиток, рекламируемый кроликом («Несквик»)

3. Самая главная песня страны. (Гимн)

4. Имя девочки. Попав в дом к трем медведям, вела себя очень хорошо. (Маша)

5. Живет с бабой (дед)

6. Жена короля (королева)

7. Неизвестный науке зверь с большими ушами. (чебурашка)

8. Конкурс «Девичья память»

От каждой команды участвует одна девушка. Перед вами много предметов. Девушкам необходимо за 1 минуту запомнить максимальное количество предметов. За 5 мин необходимо написать печатными буквами название этих предметов.

(Много предметов)

9.  Вопросы к болельщикам

1. Специальный баллон для тушения пожара. (Огнетушитель)

3. Самое лучшее время для школьников. (Каникулы)

4. Дождь, снег, град – одним словом. (Осадки)

5. Персональный транспорт младенца. (Коляска)

6. Непромокаемые трусики для малышей. (Памперс)

7. «Съел – и порядок». («Сникерс»)

10. Конкурс « А ну-ка, вспомни!»

Посмотрим как вы ориентируетесь в мультфильмах и сказках.

Предлагается прослушать мелодии песен, а вы должны угадать название фильма.

11. Конкурс « Эрудит»

— Город, который называют столицей моды и духов (Париж)

— Любимый кот дяди Федора ( Матроскин)

— Поросенок-телезвезда (Хрюша)

— Великий датский сказочник (Андерсен)

— Виден край, а не достанешь (горизонт)

— Мостик из цветных капелек дождя ( радуга)

— Когда черной кошке легче всего пробраться в дом (когда дверь открыта)

— Что случиться с синим шарфом, если его положить в воду на пять минут (намокнет)

— Шла баба в Москву, навстречу ей 3 старика, у каждого старика- по мешку, а в каждом мешке –по коту, Сколько всего их шло в Москву? (одна баба)

— На четырех березах по четыре дупла, на каждом дупле по четыре ветки, на каждой ветке по четыре яблока. Сколько всего яблок? (На березе яблоки не растут)

11. конкурс – называется «Чёрный ящик».

Я зачитываю вопрос и дается 15 секунд для обсуждения обеим командам. Если ответ готов до истечения времени, команда поднимают сигнальный флажок. Отвечает команда, первая поднявшая флажок. Если команда дает неправильный ответ, отвечает другая команда. За правильный ответ команде дается одно очко.

В черном ящике находится то, что уронила в речку Таня. МЯЧИК

В черном ящике находится русское блюдо из теста и фарша. ПЕЛЬМЕНИ

В черном ящике находится змея с капюшоном. КОБРА

В черном ящике находится ящичек для фамильных драгоценностей. ШКАТУЛКА

В черном ящике находится петля, в которую лезет собака, чтобы жить за счет человека. ОШЕЙНИК

В черном ящике находится сейчас ягодка весом в несколько кг. АРБУЗ

В черном ящике сейчас находится главный безалкогольный напиток “допепсикольной” Руси. КВАС

В черном ящике лежит нож из столового прибора, если стол – операционный. СКАЛЬПЕЛЬ

В черном ящике сейчас находится предмет мебели, который выбирают с открытыми глазами, но пользуются с закрытыми. КРОВАТЬ

В черном ящике сейчас находится гриб, который вполне можно назвать “тепличным растением”. ШАМПИНЬОН

В черном ящике находится многолетнее травяное растение рода земляники, семейства розоцветных, ягоды сладкие и красные. КЛУБНИКА

В черном ящике находится то, из чего пекут хлеб. МУКА

Ведущая: 2 конкурс «Наборщик» (Включить музыку)

Из букв заданного слова составить как можно больше других слов (имен существительных в именительном падеже) за 3 минуты. После выполнения задания вы сдаёте свои записи жюри. Кто больше составит слов, получит 1 балл.

Слово КОЛЕСО (пример: кол, лес, село, колос, сокол, око, осел, лесок, сок)

Игра со зрителями.

конкурс «Театральный»

Каждая участница одновременно с помощью жестов и мимики показывает то задание, которое ей досталось. (заранее изготовить лепестки с заданиями)

1.Приход учителя в школу.

2. Походку плотно пообедавшего человека.

3. Человека, у которого жмут ботинки.

4. Человека, который съел лимон без сахара.

5. Человека, который мечтает.

6. Человека, который съел вкусный торт.

7. Баба-Яга летит на метле.

8. Мишка ест мед.

9. Бабочка порхает над цветком.

10.Человек, который ночью оказался в лесу.

12. Конкурс « Домашнее задание»

10 конкурс «САМАЯ ЧУДЕСНАЯ ХОЗЯЮШКА»

Надо перебрать крупу. (Фасоль, рис, горох, гречка, перловка.)

Назвать каждую крупу.

12. конкурс «САМЫЕ АРТИСТИЧНЫЕ»

Девочки должны исполнить танец.

(Цыганочку или танец маленьких утят.)

В канун праздника всем женщинам говорят красивые, ласковые слова. Чем больше, тем лучше. А какие добрые, хорошие слова подготовили наши мальчики.

1.В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют.

Вам они желают радости,

И привет весенний шлют!

2. В марте -с первого числа —

Начинается весна.

Женский день -8 Марта,

Отмечает вся страна.

3. Все рубашки отутюжены.

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.

4. Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в лесу.

5. Мы сегодня, словно щёголи,

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек,

Всё равно не стали мы.

6. Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!

7. Вы у нас такие славные!

Вы девчонки – просто класс!!!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

8. Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

9. С днём 8 Марта!

С праздником весенним,

С радостным волненьем

В этот светлый час!

10. Дорогие наши, добрые, хорошие,

С днём 8 Марта поздравляем вас!

Мальчики по одному:

Милые девочки, будьте всегда красивые, нежные, удивительные, добрые, ласковые, загадочные, счастливые, здоровые, милые.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. (Частушки в исполнении мальчиков.)

ЧАСТУШКИ:

1.Откровенные ребята,

Не умеем мы тужить,

Без частушек-прибауток,

Ой, нам суток не прожить.

2.Мы, как видите, красавцы,

И сердца у нас горят.

Да к тому же мастера мы

Петь частушки для девчат.

3.Расцвели девчонки наши,

Как ромашки на лугу,

Ну,а песни распевают,

Словно пташечки в саду.

4.Я скажу вам по секрету

Да про наших, про девчат:

Каждый день меняют платья,

Мы не можем их узнать.

5.Мы читаем и считаем,

Бывает двойки получаем.

Вам желаем только пять

На уроках получать.

6.Не смотрите так, девчонки.

Мы не заволнуемся,

Мы поучимся на славу

И посоревнуемся.

7.Перемыли всю посуду,

Навели порядок всюду.

Мы забыли слово лень

Вот что значит женский день.

8.Почему мы здесь все пляшем,

Почему мы здесь поём?

Потому что всех девчонок

Поздравляем с Женским днём!

9.Девочек сегодня поздравляем

И здоровья им желаем.

Мы подарки им вручаем

И не огорчать их обещаем.

10.Мы частушки петь кончаем

И теперь вам обещаем

Слушать вас всегда во всём,

Утром, вечером и днём.

Приложение:

ЧАСТУШКИ ДЛЯ ДЕВОЧЕК:

1.Начинаю я припевку 1. В самый лучший 3-й класс

Первую печальную. Я пошла учиться,

Я хочу развеселить Чтоб потом хоть президент

Публику печальную. Смог на мне жениться!

2.Эх, ребята – кавалеры, 2.На гимнастику хожу,

Отодвиньтеся от нас. Ем лишь раз в неделю.

Мой дружочек всех пониже, По секрету вам скажу-

Мне не видно из-за вас. Стать хочу моделью!

3.Я сегодня нарядилась 3.Я прожгла рубашку папе,

В сарафан с иголочки. Но не буду горевать-

Полюбуйтесь-ка, ребята, Из неё теперь для Барби

На мои оборочки. Можно платья вырезать!

4.Наломаю я сирени, 4.Никогда я не пойду

Разбросаю у ворот, В очередь на стрижку-

Заплету я руссу косу, Свои косы не хочу

Пусть завидует народ! Резать под «мальчишку».

5.Ой, спасибо тебе, мама, 5.Что приставок я не знаю,

Что такую родила Это правда не беда.

Озорную, боевую Но зато я озорная

И красивой назвала. И весёлая всегда!

6.Мы частушки, мы частушки, 6.Ты обманщица, ромашка!

Мы частушки спели вам. Как же «нет», не может быть!

Если было интересно, Я же душка и милашка,

Вы похлопаете нам. Все должны меня любить.

Подведение итогов (болельщики) Призы.

ОЦЕНКИ ЖЮРИ

………………………………….1 Вед .

Спасибо участникам, ну а теперь веское слово жюри!

Спасибо, вы замечательно справились с этим заданием.                     

Меньше слов – больше дела,   Подвести итог пора приспела.       

 Ведущая: Слово для оглашения результатов предоставляется жюри.          

МЕДАЛИ ИЛИ ГРАМОТЫ ДЛЯ ДЕВОЧЕК:

Мисс Восхитительная;Привлекательная;Чарующая;Симпатичная;

Ослепительная;Пленительная;Завораживающая;Лучезарная;

Обольстительная;Озорная;Загадочная;Кокетливая;Ласковая;Нежная;Умница;Обворожительная.

2 Вед Закончился конкурс,

                     Закончилась встреча,

                     Настал расставания час.

                     Мы все чуть устали,

                     Но нас согревали

                     Улыбки и блеск ваших глаз.                     

                    С наступающим праздником Весны!

Итоги. Награждения

МКОУ Большеясырская ООШ

 Аннинского района Воронежской области

Конкурсная программа, посвященная международному женскому дню.

                                                             Подготовила и провела

                                                                                        учитель изобразительного искусства

                                            Ачилова В.В.

2017 – 2018 учебный год

Цели:

1. Развитие эстетических способностей во вкусе, запахе и в выступлении на сцене.

2. Сплочение детского коллектива.

3. Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.

4. Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей в соревнованиях.

Участники: учащиеся (девочки) 4-9 классов, разделенные на 2 команды по 7 человек, празднично одетые.

Оборудование:  украшенный зал,  эмблемы,  грамоты для награждения;  столы для команды и  жюри (3 шт.);  для жюри  (протоколы, ручки, табличку «жюри», оценочные баллы). 

Для конкурсов: песня «Хорошие девчата» со словами; 2 листика и 2 ручки для конкурса «Женская сумочка»;  2 книги, 2 губные помады и 2 платка,  2 полотенца и 2 йогурта с чайными  ложками; для салата –(2 йогурта, фрукты, изюм, 2 тарелки,  2 ножа, 2 доски разделочные, ложки для жюри и команды); 2 листика и 2 ручки для конкурса «Женская сумочка»; баночки с ароматами; 2 приза шопоголикам; 2 фламастера и 2 листа бумаги художникам; .

Заставки с музыкой и песнями.

Продолжительность: 50 мин.

Ход мероприятия

Ведущий.  Добрый день! Весёлый час!

                  Я приветствую всех вас!

Мы встречаемся с вами в преддверии  замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Самого чистого, самого юного времени года.  Такого же  юного, как наши девочки.

                  С праздником светлым,

                  С праздником ясным,

                  С праздником солнечным и прекрасным,

                  С праздником ласки, любви и внимания,

                  С праздником женского очарованья!
Начинаем наш конкурс «А ну-ка, девушки!», в котором принимают участие прекрасная половина наших классов, наши милые девочки. А теперь поприветствуем тех, кто сегодня будет вас оценивать, – это наше жюри в составе:

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Подлинно обаятельная женщина всегда естественна, лишена притворства, фальши, и, конечно же, одета со вкусом.

Итак, наши красавицы! Встречайте! (Под музыку выходят девочки.)

Ведущий. Спасибо девочкам, сегодня все девочки просто очаровательны.

В нашем конкурсе принимают участие 2 команды – команда «Очаровашки» и  команда «Незабудки».

Эмблемы:  и  

Девизы:

1.

2.Как прелесные ромашки, мы девчонки-обояшки. Обоянием своим путь к победе проторим.

1-й конкурс: «Приветствие».

Ведущий. Конкурс первый. Кто будет более сплочен, тот и получит наивысшую оценку в данном конкурсе. Команды должны представиться и сказать девиз.

Ведущий.  Итак, небольшая разминка. За каждый правильный ответ 1 балл.

2-ой — «Кулинарные догонялки»

1. Фирменное блюдо сороки – воровки. (каша)

2. Деликатес из кабачков. (икра)

3. Картофель всмятку. (пюре)

4. Макси — пирожное .(торт)

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды .(сироп)

6. Булочное изделие, которым можно порулить. (баранка)

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона. (сыр)

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы. (омлет)

9. Фруктовый кефир. (йогурт)

10. Баранка – недомерок .(сушка)

11.Птица, попавшая в суп за свои думы.(индюк)

12.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба)

13.Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина)

14. Абрикос, объявивший сухую голодовку. (курага)

15. Какая из нот не нужна для компота? (соль)

16.Фрукт, который обожают боксёры. (груша)

Слово жюри.

3-ий конкурс: «Женская сумочка»

Ведущий. Все знают, какой необходимый предмет в жизни женщины – ее сумочка. Задача каждой команды — за 3 минуты составить наиболее полный список того, что обязательно должно быть в каждой женской сумочке. Затем списки команд сравнивают и засчитывают только те варианты, которые не повторяются у другой команды. Побеждает та команда, у которой в итоге окажется самая полная «сумочка».

4-ый конкурс «На все руки мастерица»

Ведущий. Сейчас команда выбирает  художника и ему предстоит выполнить такое задание. В правой руке у художника один цвет и он им рисует кошку, а в левой- другой цвет и он рисует им собаку. Рисовать животных нужно одновременно на разных листах бумаги, и сделать это за 3 минуты. Побеждает самая искусная  художница — «мастерица на все руки».

Слово жюри.

5-ый конкурс: «Сладкий десерт»

Ведущий. Путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Проверим, как наши девочки умеют готовить и украшать блюда.

За 10 минут приготовить фруктовый салат, придумать ему название и красиво украсить. Максимум 5 баллов за этот конкурс.

Пока наши участницы готовят – праздничный сувенир от мальчиков –

песня «Королева красоты» в исполнении_______.

Ведущий. А сейчас — Игра со зрителями «Что ты там делал?»

Нужны два добровольца. На спину каждому вешается табличка, которую они сами сейчас выберут. (Для проведения необходимо заранее приготовить таблички с надписями:  Кабинет зубного врача.  Кабинет директора школы. Зоопарк. Баня. Стройка. Магазин. Необитаемый остров.)

Зрителям нельзя вслух произносить то, что написано на табличках.  Участники могут отвечать  как угодно, кроме слов «да» и «нет».

Вопросы, которые задает ведущий такие:

• Часто ли ты туда ходишь?
• Кого обычно ты туда берешь с собой?
• Какие предметы ты берешь с собой, отправляясь в это место?
• Чем ты там занимаешься? Сколько денег ты готов тратить на это место?
• Кого бы ты хотел взять с собой, отправляясь туда в следующий раз?
• Нравится тебе это место?

Добровольцы получают за свою смелость конфету и могут перевернуть свою табличку. Спасибо за участие.

Ведущий: А сейчас каждая команда должна представит своё блюдо.

6-ой конкурс «Накорми малыша»

Ведущий: Каждая девушка – теоретически будет мамой. Посмотрим, какие мамы получатся из наших девушек. Каждая команда вызывает по 1 мальчику из младших классов.  Он будет играть роль «Малыша». И одна из вас будет играть роль мамы. По команде вы должны с завязанными глазами накормить малыша йогуртом. Как малыш наесться, он должен сказать: «Все сыт.»

Выигрывает та команда, которая сделает это быстро, качественно и скажет слова выразительно.

Жюри подводит итоги предыдущих  конкурсов.

7-ой конкурс: «Визажистов»

Ведущий. Каждая девушка, хоть раз пробовала красить губы помадой. Девочки  должны  показать нам  свое умение накрасить  губы. Для этого конкурса нужны два  добровольца.  Сложность в том, что губы нужно накрасить с завязанными глазами. Можно использовать только руки.

Оценивается точность нанесения губной помады.

8-ой конкурс: «Таинственный аромат»

Ведущий. В жизни хозяйке надо разбираться в запахах с закрытыми глазами. Сейчас каждая из вас понюхает какой-то аромат и запишет на листочке его название. Глаза при этом должны быть закрыты. Чья команда не ошибется с запахом, та и получит наивысшее число баллов. Баночки могут быть с мятой, кофе, душистым перцем, чесноком, корицей, гвоздикой и т.п.

Слово жюри.

9-ый конкурс импровизации: «Отгадай сказку»

Ведущий.Как часто нам в жизни приходится говорить кому-то что-то без слов. За 2 минуты командам нужно сыграть сказку на 1 минуту, чтобы другая команда поняла, что это за сказка.  Играть без слов. На совещание 1 минута.

10-ый конкурс: «Мисс элегантность»

Ведущий. У самых красивых  девушек всегда была самая красивая походка. Сайчас посмотрим, как умеют ходить по подиуму наши участницы. Предмет (книга), положить на голову, и, стараясь не уронить, пронести через весь зал и обогнув стул вернуться на место. Передать другой конкурсантке, до тех пор пока все участницы не пройдут по подиуму. Побеждает та команда, у которой ни разу не упадет с головы предмет и закончит соревнование первой.  

Слово жюри.
11-ый конкурс «Распродажа».

Ведущий. По сигналу «продавца» по одной девушке из каждой команды становятся на старт и бегут к нему, получают баранку, а затем возвращаются обратно. К ним присоединяется еще по одной девушке из команды, и теперь они уже вместе бегут к продавцу и обратно, затем присоединяется еще по одной девушке и так далее, пока подружки из одной команды не окажутся все вместе рядом с продавцом. Тогда вы будете иметь каждая по баранке, поднимаете их вверх и кричите «Ура!» – тогда и завершится конкурс. Побеждает команда, в которой самые быстрые шопоголики.

12-ый конкурс:«Алло, мы ищем таланты!»

Ведущий.  Внимание! Творческий конкурс — « Алло, мы ищем таланты!».

Каждая команда исполняет песню «Хорошие девчата». Команда «Обояшки»  1 и 3 куплет песни, «Незабудки» — 2 и 4 куплет. Жюри оценивает лучшее музыкальное исполнение.

«Хорошие девчата»

1.     Хорошие девчата, заветные подруги, Приветливые лица, огоньки веселых глаз!..Лишь мы затянем песню, как все скворцы в округе Голосами своими поддерживают нас.2.     Судьбе своей навстречу идем мы без оглядки,Куда нас ни пошлете, мы везде найдем друзей.На целине далекой — в бараке и в палатке —Всюду  с нашим приходом становится светлей.3.     То поднимаясь в гору, то опускаясь круто,Лежит  дорога наша, и не видно ей конца.И вам  всегда помогут в нелегкую минуту Наши  верные руки и девичьи сердца.4.     И рано на рассвете, и после трудной смены Веселые запевки в нашей комнате  звучат.Скажите нам, ребята, скажите откровенно,  Было б скучно, наверно, на свете без девчат?!

Ведущий:

Спасибо, девушки.

Конкурс наш кончается,

Что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье —

Вам здоровья пожелать!

Милые девушки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, и главное — счастливыми.  Счастье – от слова сейчас есть. У вас сейчас есть все, что для этого нужно.

Слово –жюри.

Жюри подводит итоги и говорит напутственное слово, награждает грамотами.

Фотосессия  с участницами.

 Ведущий:      Спасибо всем за игру.  До свидания!

 Литература:

1. https://educontest.net/ru/3582776/сценарий-а-ну-ка-девочки-2013-г/

 Сыромятникова Е.В. «А ну-ка, девочки!»  МОУ «Солдатская средняя общеобразовательная школа» Ракитянского района Белгородской области 2012 – 2013 учебный год

2. Копилка конкурсов

Протокол конкурса «А ну-ка девушки 2018!»

№	Название конкурса	Макс балл	Команда «Обояшки»	Команда «Незабудки»
1.	Приветствие	3
2.	Разминка «Кулинарные догонялки»	по 1
3.	Женская сумочка	3
4.	На все руки мастерица	3
5.	Сладкий десерт	5
6.	Накорми малыша	3
7.	Визажисты (помада)	3
8.	Таинственный аромат	3
9.	Импровизация «Отгадай сказку»	2
10.	Мисс элегантность (цветочек)	3
11.	Распродажа	3
12.	Алло, мы ищем таланты (песня)	5
	Итого:

Сценарий праздничной конкурсной программы «А ну-ка, девушки!», посвященной Международному женскому дню 8 марта

Цель: создание условий для развития творческих возможностей детей, фантазии, наблюдательности, памяти и организации поздравления воспитанниц с праздником 8 марта.

Задачи:

• развитие творческих способностей воспитанников;

• сплочение детского коллектива;

• воспитание сценической культуры;

• создание праздничной атмосферы.

Ведущий 1:Добрый день дорогие друзья, уважаемые гости, педагоги, наши добрые, милые воспитатели, повара, наши женщины, сегодня мы собрались в этом красивом зале для того что бы поздравить наших милых девочек, девушек, женщин с наступающим праздником и поучаствовать в соревнованиях конкурса «А ну-ка, девушки!»

8 Марта — день торжественный,

День радости и красоты,

На всей земле он дарит женщинам,

Свои улыбки и цветы!

Слово для поздравления предоставляется директору Лукиной Елене Ивановне

Ведущий 1: Восьмого марта вся наша планета отмечает Международный женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших любимых воспитателей и всех работающих здесь женщин. В этот день примите от нас необычный весенний букет, который состоит из веселых конкурсов, танцев и слов поздравления!

А сейчас мы хотим представить компетентных экспертов, от доброжелательности и объективности которых, во многом зависит судьба наших команд. Итак, оценивать конкурсы будет жюри в составе:

Все конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе.

Ведущий 2: Ты — женщина — цветок, источник света

Таинственная, нежная, прекрасна и горда

Ты — пламя очага, тепло семьи и дома

Ты — свет, что на земле не гаснет никогда!

Ведущий 1: Восьмого марта принято дарить женщинам цветы. Да и женщины сами расцветают, как розы! Но мало кто знает, что есть специальный цветочный гороскоп. А скажите, пожалуйста, вы знали, что существует такой гороскоп?

Сейчас мы узнаем, кто из вас какой цветок и соберем шикарный букет…

Прошу встать тех, кто родился в январе! (и так про все месяцы):

Орхидея (январь)

Кто смел мечтать об Орхидее,

Она вам сердце разобьет

И горделиво прочь уйдет!

Ведущий 2:

Мимоза (февраль)

Мимоза – девушка-сюрприз,

«Живем лишь раз» — ее девиз!

Ведущий 1:

Лилия (март)

Неприступна, как Богиня!

Но в кругу ее друзей

Нет тусовщиц веселей!

Ведущий 2:

Георгин (апрель)

Чистокровный дворянин

Наш прекрасный Георгин!

Ведущий 1:

Ландыш (май)

Женщина-Ландыш скромна и учтива,

Очень опрятна и очень красива!

Ведущий 2:

Колокольчик (июнь)

Колокольчик всех забавней,

Веселится, как дитя!

Помнит он о самом главном:

Пессимистом быть нельзя!

Ведущий 1:

Тюльпан (июль)

Экзотичен, эксцентричен,

Но при этом симпатичен!

Ведущий 2:

Подсолнух (август)

На Подсолнух посмотри:

Прелесть, что ни говори!

Столько в нем идей и планов,

Сколько семечек внутри!

Ведущий 1:

Гвоздика (сентябрь)

Все Гвоздики неслучайно

Обалдеть как хороши:

Лишь Гвоздики знают тайну

Вечной юности души!

Ведущий 2:

Ромашка (октябрь)

Чуть-чуть застенчива Ромашка,

Но пококетничать не прочь!

Она последнюю рубашку

Отдаст, чтобы другим помочь!

Ведущий 1:

Роза (ноябрь)

Много тайн скрывает Роза,

Но одно в ней секрет:

В этом взгляде, в этой позе

Все величие побед!

Ведущий 2:

Лотос (декабрь)

Умеет Лотос убедить,

Прийти-увидеть-победить!

Покой ему лишь только снится,

И есть чем Лотосу гордиться!

Ведущий 1:А сейчас мы попросим выйти к нам наших прекрасных девушек, они распределятся на две команды, придумают название своим командам, и только после этого мы перейдем к нашим конкурсам.

Конкурс № 1

И так наш первый конкурс будет называться женская сумочка, сейчас мы и проверим, что наши милые дамы постоянно носят в своих сумочках!

Сейчас мы раздадим вам листы белой бумаги на которой вы должны – за 5 минут составить наиболее полный список того, что обязательно должно быть в каждой женской сумочке. Затем списки команд сравнивают и засчитывают только те варианты, которые не повторяются у другой команды. Побеждает та команда, у которой в итоге окажется самая полная «сумочка».

А пока наши команды будут выполнять задание, мы проведем викторину с болельщиками:
Вопросы 
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
2. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все месяцы) 
3. Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным) 
4. Что с земли легко поднимаешь, но далеко не закинешь? (пух) 
5. Какой рукой лучше размешать чай? (чай лучше размешивать ложкой) 
6. Чем кончается день и ночь? (мягким знаком) 
7. Она всегда маленькая, даже когда большая? (перемена) 
8. Когда сутки короче: зимой или летом? (в сутках 24 часа) 
9. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (время, температура)
10. Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (тень слона)
11. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (почтовая марка) 
12. Мяукает, а не кошка? (кот)

Ведущий 2:

Конкурс №2

Ну что я могу вам сказать мои дорогие дамы, у вас в сумочках всегда лежит то, что нужно и необходимо вам в первую очередь. А теперь мы проведем конкурс, который называется летящая походка.

Участницы конкурса по очереди подходят к ведущему и получают карточку с заданием. В задании указано, какой именно походкой предстоит пройти участнице по подиуму. (Это может быть походка фотомодели, старухи Шапокляк, мужчины, спортсменки, раненого бойца и так далее).

Побеждает та команда, участницы которой набрали большее количество угаданных походок.

Ведущий 1:

Конкурс № 3

Молодцы вы прям самые настоящие модели, а теперь мы переходим к следующему конкурсу, который называется «Угадай сказочную героиню».

Женщин, девочек, девушек воспевают поэты в своих стихах, о них пишут поэмы, рассказы, повести. Ну и, конечно же, являются они героинями сказок. Сейчас нашим участницам предстоит угадать сказочную героиню.

1. Из танцзала короля

 Девочка домой бежала,

 Туфельку из хрусталя

 На ступеньках потеряла.

 Тыквой стала вновь карета…

 Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)

2.Она была подружкой гномов

 И вам, конечно же, знакома.

(Белоснежка)

3.Летела стрела и попала в болото,

 А в этом болоте поймал её кто-то.

 Кто распростился с зелёною кожей?

 Сделался мигом красивой, пригожей?

(Царевна-лягушка.)

4. Братишка ей не подчинился

 И вот в козлёнка превратился,

 Когда водицы из копытца

 Он в знойный день решил напиться.

(Алёнушка.)

5.Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда.

(Мальвина)

6. Родилась у мамы дочка

 Из прекрасного цветочка.

 Хороша, малютка просто!

 С дюйм была малышка ростом.

 Если сказку вы читали,

 Знаете, как дочку звали.

(Дюймовочка)

7. Владея снегом, льдом и стужей,

Она надменно холодна,

И снежной вьюгой злою кружит

Зимой у тёплого окна,

И вышивание морозом

Узоров чудных на стекле,

Она предпочитает розам,

Взращённым в комнате, в тепле.

Холодной льдинки злой осколок

Вонзит в сердечко малыша.

Её правленья век не долог,

Когда есть добрая душа.

(Снежная Королева)

8. Во дворце она живёт

 И всё время слёзы льёт.

 Ах, как хочет царь-отец

 Плачу положить конец!

 (Царевна Несмеяна)

9. Сказку быстро вспоминай:

 Персонаж в ней – мальчик Кай,

 Королева Снежная

 Сердце заморозила,

 Но девчурка нежная

 Мальчика не бросила.

 Шла она в мороз, метели,

 О еде забыв, постели.

 Шла она на помощь другу.

 Как зовут его подругу?

(Герда)

10. Предупредить я вас должна:

 Я так хрупка, я так нежна,

 Что через тысячу перин

 Горошину одну

 Я буду чувствовать всю ночь

 И так и не засну!

(Принцесса на горошине.)

11. Стоит в лесу избушка,

 Живёт в избе старушка.

 Не входи в избушку:

 Съест тебя старушка!

 (Баба Яга)

12.В гости к бабушке пошла,

 Пироги ей понесла.

 Серый Волк за ней следил,

 Обманул и проглотил.

 (Красная Шапочка)

Ведущий 2:

Конкурс № 4

Следующий конкурс называется «Накорми ребёнка». Нам нужны два «ребёнка». Мальчики кто смелый? Кто любит варенье? 

По одной девушке из каждой команды завязывают глаза, и они кормят мальчиков вареньем. Чей «ребенок» быстрее съест варенье, та команда и победила в этом конкурсе.

Ведущий 1:

Конкурс № 5

Я думаю, наши девушки себя очень любят! Посмотрим, как они справятся со следующим конкурсом «Я самая красивая». По команде вы должны надуть шарик до среднего размера, повязать на него косынку, таким образом, как обычно повязывают платки бабушки. После этого на шарике нарисовать своё лицо, показать какие вы красивые. И кто быстрее и лучше справится с этим заданием, тот становится победителем.

Конкурс № 6

Ведущий 2:

Все конечно очень порадовали нас своей красотой, а теперь нам хотелось бы увидеть, как наши будущие мамы умеют пеленать. Поэтому мы проводим конкурс который называется «Запеленай куклу».

2 девочки по сигналу должны запеленать куклу, но пеленка будет не совсем обычная, а бумажная.

Конкурс № 7

Ведущий 1:

Конечно же, наши девушки стараются следить за модой. А как они это делают мы сейчас узнаем. На каждую команду дается:

— 5 пакетов

— 4 газетных листа

— скотч

— ножницы

— степлер

Из этих материалов девушки создают модный наряд, одна участница надевает его и дефилирует в нем. На это задание дается 5 минуты. Итак, разбирайте материалы. Приступаем к работе!

А пока команды готовятся,  поиграем с болельщиками, чтобы не скучали, будем отгадывать загадки, посвященные 8 марта.

Мама нынче не в халате,
А в красивом самом платье.
Улыбаться ей не лень,
Потому что…

8 Марта — женский день,
Звенит веселая капель
Творятся в мире чудеса,
Спешит к нам теплая…

Маме с бабушкой вручу,
Настроенье подниму,
Нарисую от руки.
И туда впишу стихи!
(Открытка)

Яркие обертки,
Разные коробки,
Женщин поздравляем,
Им мы их вручаем

(Подарки)

Расцветает он весной —
Самой радостной порой.
Не найти в цветке изъян,
Так прекрасен наш.
(Тюльпан)

Она — часть мартовских букетов,
Весенним солнышком согрета.
Но не подснежник и не роза,
А желтая, красивая …
(Мимоза)

Он под снегом вдруг проснется,
Солнцу робко улыбнется,
Белоснежный, хрупкий, нежный,
Называется…

(Подснежник)

Этот месяц первый самый
После строгих дней зимы
В нем есть праздник светлый, славный.
Когда женщин славим мы.

(Март)

Настроенье поднимают,
Их все дамы обожают,
Радуют всегда они,
Счастьем наполняют дни!
(Цветы)

Что мужчины всей планеты
Дарят женщинам?…
(Конфеты)

Он огромный и помпезный
Мокнет в вазе за столом,
Запах свежий, обалденный,
И откуда он такой?
Праздник. Март. Секретов нет.
Это праздничный…
(Букет)

В марте выглянет в окно,
Станем сразу нам тепло,
Тянет первые лучи,
Что же это, назови.
(Солнце)

Я несу цветы для мамы,
Для веселой, доброй самой.
Ну а папа мой так горд,
Приготовил вкусный…
(Торт)

Ведущий 2:

Конкурс № 8

А теперь, в следующем конкурсе мы посмотрим, какие наши девушки хозяюшки-стряпухи.

Нашим участницам предстоит приготовить торт за 5 минут, представить его и угостить наше жюри.

Ведущий 1:

На этом конкурсные задания для наших команд закончились. Пока жюри подводит итоги, мы посмотрим видеопоздравление.

Награждения победителей: выходят мальчики с открытками и подарками.

Цель: создание условий для развития коммуникативных навыков общения.

Задачи:

• развития творческих способностей обучающихся;
• сплочения классного и школьного коллективов;
• воспитание сценической культуры;
• создание праздничной атмосферы.

Место проведения: спортивный зал.

Участники: команды девушек 10-11 класса.

Инвентарь: магнитофон, баскетбольные, теннисные мячи, кегли, щетки, ведра, тарелки.

Награждение: команды, занявшие призовые места, награждаются почетными грамотами.

Ход мероприятия

Добрый день, дорогие девушки. Здравствуйте, уважаемые болельщики!

Мы приветствуем вас на мероприятии, посвященном «8 Марта» — «А ну-ка девушки!»

Когда мы произносим эту фразу «А ну-ка девушки!», то сразу представляем себе энергичных, подтянутых, красивых девушек, которые сидят… только на шпагате, стоят на лопатках и стремятся вверх по канату.

В общем, такие девушки мечта любой спортивной команды.

А у нас сегодня таких команд целых________. И они уже готовы выйти на площадку под ваши бурные аплодисменты.

Встречайте участниц спортивного конкурса «А ну-ка девушки!».

(девушки выстраиваются, произносят название команды и девиз).

Что ж, приятно было познакомиться. Названия ваших команд говорят сами за себя, а нам только остается наблюдать за ходом происходящего и оценивать ваши старания, которые будут отмечены оценками (призами).

Оценивать конкурсы будет строгое, но очень компетентное жюри.

Идет представление жюри

Итак, жюри представлено, зрители готовы. Можно начинать!

Первый конкурс разминка предполагает синхронное, динамичное, качественное исполнение упражнений. Командам предстоит справиться с этим прямо сейчас.

РАЗМИНКА

Девушки представляют комплекс ритмической гимнастики. Оцениваются: качество исполнения, синхронность, оригинальность.

ЭСТАФЕТЫ

Что ни говори, а главное преимущество девушки – хозяйственность. Чтобы прибрать свою планету вам понадобится скорость и сноровка, всё как в жизни, бери, беги, клади.

1) «Уборка» — Перед командой, за средней линией, на второй половине зала, разбросан различный спортивный инвентарь (мячи для метания, кегли). По сигналу первые игроки бегут, берут предмет и возвращаются к команде, передавая эстафету. Эстафета продолжается до тех пор, пока не будет собран весь инвентарь. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество предметов.
Все предметы разложены по местам, пора брать в руки пылесос.

Очистить планету от пыли – это дело под силу настоящим хозяйкам.

2) «Пылесос» — у первых игроков в руках щетки, на полу — набивной мяч. По сигналу игроки катят мяч щеткой, обводят стойку и возвращаются к команде, передавая эстафету.

Делать сразу несколько дел: готовить, разговаривать по телефону и учить уроки могут только такие девушки, как наши. Они успевают все на свете, хотя у них всего две руки и одна голова, которая хорошо варит. Итак, наш следующий конкурс называется «Обед».

3) «Обед» — на второй половине зала располагаются карточки с названием продуктов, из которых нужно приготовить салат.

Помимо необходимых продуктов там находятся и лишние карточки. Число ингредиентов равняется количеству участников. По сигналу первые игроки ведут баскетбольный мяч, не прекращая ведения, берут нужную карточку и возвращаются к команде.

• 11 классы «Зимний» (Картофель, яйцо, огурец, колбаса, лук)
• 10 классы «Под шубой» (картофель, сельдь, морковь, свекла, лук)
• 9 классы «Мимоза» (консервы, картофель, лук, морковь, яйцо)

Девушки отлично справились с заданием и приготовили обед. Но успех настоящей хозяйки не столько в ингредиентах, удачно собранных в одной кастрюле, сколько в умении накрыть красивый стол. Наш следующий конкурс так и называется «Накрываем на стол».

4) «Накрываем на стол» — в руках первых игроков поднос (тарелка), на подносе теннисный мяч. По сигналу игрок бежит до стойки, оббегает её и, возвращаясь к команде, передает эстафету.

Дом прибран, стол накрыт, но все же, главным украшением праздника должна стать сама хозяйка, а у неё для этого есть свои секреты.

6) Конкурс на лучшую прическу — Из команды выходят по одному человеку, мастера – парикмахеры выбирают себе партнера из болельщиков и за 5 минут должны сделать прическу.

Пока проводится конкурс на лучшую прическу, капитаны команд соревнуются в эрудиции.

7) Конкурс капитанов-эрудитов.

1. В раздевалке я служу, на весу пальто держу. (Вешалка)
2. Шоколадный напиток, рекламируемый кроликом («Несквик»)
3. Самая главная песня страны. (Гимн)
4. Сказочный герой с пропеллером. (Карлсон)
5. Как ещё называют крокодила? (Аллигатор)

1. Специальный баллон для тушения пожара. (Огнетушитель)
2. Мучитель кукол с длинной бородой. (Карабас-Барабас)
3. Самое лучшее время для школьников. (Каникулы)
4. Дождь, снег, град – одним словом. (Осадки)
5. Персональный транспорт младенца. (Коляска)

1. Непромокаемые трусики для малышей. (Памперс)
2. Мостик из цветных капелек дождя. (Радуга)
3. Любимый кот дяди Фёдора (Матроскин)
4. Он нарисован на пиратском флаге (Череп)
5. «Съел – и порядок». («Сникерс»)

1. Виден край, а не дойдёшь. (Горизонт)
2. Поросёнок-телезвезда. (Хрюша)
3. Как называется то, что можно видеть, а на самом деле не существует? (Мираж)
4. Великий датский сказочник. (Андерсен)
5. Город, который называют столицей моды и духов. (Париж)

Хозяйки гостеприимного дома потрудились на славу. Гости здорово повеселились. В хорошей компании время пролетело незаметно. Пора гостей провожать. Но провожать их тоже надо умело. А как мы вам сейчас расскажем. «Проводы».

«Проводы» — команда строится на линии старта парами. На расстоянии 10 метров – финиш. По сигналу игроки 1 и 2 бегут до линии финиша, игрок 1 остается, а игрок 2 возвращается к команде, берет игрока 3 за руку и снова бежит до линии финиша. Теперь остается игрок 2, а 3 возвращается за 4. Так до тех пор, пока вся команда не окажется за линией финиша.

Наши участницы отлично справились с заданием. Они прибрали в доме, накрыли на стол, развлекали гостей, тем самым заслужили ваших одобрительных аплодисментов и высоких оценок жюри.

Жюри определяет победителя программы.

Проходит награждение.

Дорогие друзья, наша конкурсная программа «А, ну-ка, девушки!» завершена. Я благодарю всех, кто был сегодня с нами. Желаю вам здоровья, счастья, добра и весеннего настроения! До новых встреч!

Сценарий развлекательно-конкурсной программы : « А ну-ка,девушки!»

Цели: 1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты.

   2. Сплочение детского коллектива.

   3. Развитие умений детей  активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.

   4. Воспитание у воспитанников общечеловеческих и нравственных ценностей.

  Под фанфары выходят все мальчики  .

. Здравствуйте, любимые!

Всем нам необходимые!

. Педагоги классные —

Женщины прекрасные!

О, женщины, мы славим вас, застенчивых,

И в меру добрых, и не в меру злых,

Порою верных, а порой изменчивых,

Полуволшебных и полуземных!

Весна — пора тепла и света,

Пора волнения в крови.

И эти пусть слова привета

Звучат признанием в любви.

Все. С международным женским днем!

Мир, полный сказочных цветов,

Примите в этот день весенний!

Мир с дивным шорохом ветров

Примите в этот день весенний!

Мир с чудной песней соловья,

Мир с звонким голосом ручья,

Мир с песней мартовской капели

Все. Примите в этот день весенний!

                                             Песня «Ода женщинам»

                                                (музыкальная заставка)

Вед 1 Добрый вечер, дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас на нашем вечере. Сегодня предпраздничный день мы гоним все скуку и лень! 8 Марта- Международный Женский день! В этот день все девочки и женщины — именинницы! Не забудьте поздравить их с праздником! И мы не забыли, сделаем это прямо сейчас!

-Слово для поздравления предоставляется, нашей обаятельной,прекпасной женщине, директору нашего дома Городничевой Светлане Викторовне.

 Вед 2: Слушайте все! Слушайте все! Леди и джентльмены, Мадам и мсье! А главное, все друзья и подруги! Такого не слышали в нашей округе!

 Вед 1: Внимание! Внимание!

 На сцену выходит обаяние.

Плюс юность, привлекательность,

Смекалка, оптимизм,

 Веселье и умение.

Пусть с вами обязательно

Идут они всю жизнь!

               (мальчики под музыку выводят девочек – конкурсантов )

 Вед 2: Итак, в нашем шоу будут соревноваться девушки красавицы, встречаем:

                   (Звучит музыка. Выход участниц. )

Карина 

Вот выходит номер раз. 

Блеск ее прекрасных глаз 

Прямо в сердце направляет 

И влюбляться заставляет.  

Оля

Номер два – мадам, что надо! 

И вся публика ей рада. 

Ей похлопаем в ладоши 

У нее видок хороший.

Лиза 

Вот выходит к нам на сцену, 

Зная точно себе цену,- 

Номер третий, деловая 

И девчонка – вот такая! 

Людмила

Вот уже номер четыре 

Улыбается все шире 

И смеется и хохочет 

Тоже мисс быть первой хочет! 

Свелана 

Можно разум потерять 

В зал выходит номер пять. 

Как шагает, как глядит,

Тоже хочет первой быть!

 Вед 1: Месяц март – месяц радостный, ясный. Господа! Наши дамы прекрасны!

 Вед 2: Незабудки, фиалки, тюльпаны. Кто нарядом красив, кто собою – Большинство же красивы душою. В каждой девушке солнца кусочек.

 Вед 1 и Вед 2 (вместе) Всех весною, мы любим вас очень !

Представляем вам наше сверхобъективное жюри в составе ________________________ Приветствие жюри: Милые девушки! Мы вам желаем: Будьте счастливы И в марте, и в мае, Нынче и завтра, и тысячи лет! На женщинах держится свет! Пусть праздник будет ярким, Сбудутся мечты. Пусть приносят радость голубые ветры, И улыбки дарят люди и цветы!

 Вед 1: В эти праздничные дни много говорится о красоте, нежности, доброте. Да вот беда, сказано все это кем-то. А ведь вы, наши дорогие участницы,можете многое рассказать.Покажите на что вы способны. Милые девушки, желаем вам удачи!

. Вед2:. Наш первый конкурс « Разрешите представиться!»( девушки по очереди выступают)

                        Песня «Для тебя»

 Вед 1 В праздничном шоу участвуют девушки с разными именами. И наш следующий конкурс «Имена,имена,имена»

Вед 2 Как много девушек хороших Как много ласковых имен А викторина нам поможет.Узнать,кто в конкурсе силен.

 Вед 1 Вам следует узнать о каком имени идет речь.Кто быстрее поднимет руку

 Вед 2 и Вед 1 задают девушкам:

1 Это имя в переводе с латинского означает -морская ( МАРИНА)

 2.Это имя произошло от скандинавского имени Хельга (ОЛЬГА)

 3.Это имя означает- мир (ИРИНА)

 4.Это имя произошло от греческого слова- жизнь ( ЗОЯ)

5.Это имя в переводе с греческого означает- факел (ЕЛЕНА)

6.Это имя нравилось А.С.Пушкину,Оно встречается в шести его произведениях.Назовите это имя.( МАРИЯ)

7.Это имя белорусское,в переводе- лесная ( ОЛЕСЯ)

 8.Это имя означает- ласковая и есть другой перевод- госпожа,царица ( НИНА)

 9.Это имя в переводе с латинского- победа (ВИКТОРИЯ)

 10.Перевод этого имени с греческого- чистая, непорочная(ЕКАТЕРИНА)

 Вед 2 Что-то наши болельщики, гости и совсем засиделись. Этот конкурс для наших девушек и для всех вас. Сейчас мы проверим у девчонок организаторские способности. Необходимо провести «Физ. Минутку» со всеми, кто пришёл сегодня поболеть за девчонок.А жюри я попрошу внимательно посмотреть как наши девочки справятся с этим заданием, и достойно дать оценку этому конкурсу.

                  Звучит ритмическая музыка (физминутка)

Вед 1 Все женщины –отличные хозяйки и много времени проводят на кухне. Даже с закрытыми глазами они прекрасно ориентируются в своих владениях. Наш следующий конкурс « Хорошие хозяйки» : с завязанными глазами следует определить, что находится в блюдечке (САХАР,СОЛЬ,ПШЕНО,ГРЕЧКА,РИС,ПЕРЛОВКА)-просим вас милые девушки.

Вед 1 Следующий конкурс называется «Гурман», вас пригласили на царский пир, там на столах были выставлены разные угощения,но все на букву « К «.Вам надо как можно больше угощений «съесть» в смысле перечислить -вот ручки и бумага –напишите название блюд на букву «К»

-Пока девушки готовят угощения, наши мальчики исполнят для вас зажигательный танец «ЧА-ЧА-ЧА.»

                                            Таец «ЧА-ЧА-ЧА»

 Вед 1 –И так,подведем итоги, кто из конкурсанток написал больше блюд

                                   (жюри подводит итоги конкурса)

Вед. 2 Мы благодарны нашим девушкам и давайте им подарим гром аплодисментов, они это заслужили.

Вед 2: Для девушки важно, какое впечатление она производит своей внешностью. Думаю, вы не станете спорить, что с красивой прической и в модной одежде человек чувствует себя уверенней и комфортней, что для всех очевидно: на женской красоте, мудрости, доброте держится этот прекрасный мир. Итак,следующие у нас Конкурс парихмахеров. Девушки принесли с собой самое необходимое для этого конкурса, моделей он могут выбрать из зала.

Вед 1 Пока участницы заняты, встречайте! Мурсалим Мадина «Индийский танец»

                                         (подведение итога конкурса)

Вед 1. Пластика движений, изящество, прелестное лицо делают зримой красоту девушки. И я, не стесняясь, могу сказать: эти девушки покорили всех своей непосредственностью, неповторимостью и, конечно же, очарованием.

конкурс «Грандиозная походка»

Всем известно, что самая красивая осанка и грациозная походка у девушек Востока. Мы считаем, что наши девушки ничуть не хуже и сейчас мы в этом убедимся. Участницы должны пройти по сцене с книгой на голове, не уронив ее, потом развернуться и вернуться на свое место. 

(МУЗЫКА ДЛЯ ДЕФИЛЕ С КНИГОЙ) 

 Вед 2 Автор «Дон Кихота» Мигель Сервантес считал, что источником красоты является веселый и здоровый дух. В современных условиях, чтобы быть здоровым нужны нагрузки и ограничения. Для здоровой и долгой жизни современная цивилизация предлагает много возможностей. Нужно лишь уметь ими пользоваться. Каким образом удается нашим девушкам поддерживать свой жизненный тонус? Об этом они расскажут в следующем конкурсе, который называется «Танцы,танцы,танцы».

                                               Танец девочек попури (фонограмма)

 Вед 1. Пластика движений, изящество, прелестное лицо делают зримой красоту девушки. И я, не стесняясь, могу сказать: эти девушки покорили всех своей непосредственностью, неповторимостью и, конечно же, очарованием.

Вед 2 Следующий наш конкурс художников « Нарисуем мы кота».Девушки( по 1 участнице) с завязанными глазами рисуют элементы кота,слушая стихотворение, которое мы будем читать.

 Вед 1 Нарисуем круг большой, Сверху маленький такой, На макушке ушка два Это будет голова. Нарисуем для красы Попышней  ему усы. Нарисуем ему глазки,носик, лапки  Вот пушистый хвост готов. Ты – красивей всех котов.

Вед. 1 Друзья! Вот и наступила торжественная минута подведения итогов конкурса. Девушки с волнением выступали, зрители с удовольствием смотрели, наше уважаемое жюри работало. И сейчас им необходимо дать время, чтобы подвести итоги и огласить результаты конкурсов.

                                  Муз.номер: песня «Кап-кап-кап»

А сейчас волнительный момент, я попрошу девочек-участниц выйти на сцену, слово жюри для объявления победителей и награждения.

Награждение. Жюри под музыку объявляет номинанта

3 место- « Мисс очарование»

2 место- «Мисс обаяние»

1место «Мисс сияние»

и, наконец, «Мисс весна 2016!». Вручается красная лента с надписью «Мисс весна 2016».

Ведущий 2 Мы всех участников с победой поздравляем, счастья, удачи желаем, творческих успехов, радости и смеха! Быть бодрыми и энергичными, веселыми и симпатичными!

 Все мальчики:

1.  В этот день 8 марта

 2.мы желаем вам добра

 3.и цветов охапку,

4.и весеннего тепла.

5.Много радости,

6. здоровья,

7.быть красивыми всегда,

8.чтоб счастливая улыбка

9. не сходила бы с лица!

                                    Общая песня

Вед 2 До свиданья, друзья! До новых встреч! С первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки,женщины! На этом мы прощаемся с вами. Спасибо жюри и всем участникам.

Просмотр содержимого документа

«Сценарий развлекательно-конкурсной программы : « А ну-ка,девушки!»»

          СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА « А НУ-КА, ДЕВУШКИ»

Цели: 1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты.

1. Сплочение детского коллектива.
2. Развитие умений детей активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.
3. Воспитание у воспитанников общечеловеческих и нравственных ценностей.

Под фанфары выходят все мальчики .

(Выходит ведущие, за ними мальчики)

1-й ведущий. Добрый день!

2-й ведущий. Здравствуйте, любимые!

1-й ведущий. Всем нам необходимые!

2-й ведущий.Воспитатели классные —

1-й ведущий. Девушки прекрасные!

Аблаев Рустам:  О, женщины, мы славим вас, застенчивых,

И в меру добрых, и не в меру злых, Порою верных, а порой изменчивых,

Полуволшебных и полуземных!

Николаев Кирилл:  Весна — пора тепла и света,

Пора волнения в крови. И эти пусть слова привета

Звучат признанием в любви.

Все. С международным женским днем!

Авлоев Бадыр:  Мир, полный сказочных цветов,

Примите в этот день весенний!

Мир с дивным шорохом ветров

Примите в этот день весенний!

Мир с чудной песней соловья,

Мир с звонким голосом ручья,

Мир с песней мартовской капели

Все. Примите в этот день весенний!

Бигалиев Азамат: С праздником, бабушки, мамы, сестрёнки,
Тёти, подружки и просто девчонки!
Будьте всегда, как сегодня, счастливыми
Нежными, добрыми, очень красивым
Солнышко пусть вам всегда улыбается!
Ваши мечты пусть скорее сбываются!
Ну, а себе я хочу пожелать
Радовать вас и во всём помогать!

Все. С праздником всех женщин России!

Свищик Сергей. Женщине оду хотим мы со сцены прочесть,

И пожелать вам всего, чего можно хотеть!

В любую минуту готовы мы вас защитить,

Капризы исполнить! Мы будем вас вечно любить!

Любимая моя, солнышко родное!

Каждый мой день и час

Согреваешь своей ты любовью!

Бигалиев Арман. Женщина рядом с мужчиной… Так было всегда!

Путь озаряет нам женщина словно звезда!

Мама, учитель, любимая, дочка, жена…

Милая, чудная, нежная, ты мне нужна!

Любимая моя, солнышко родное!

Каждый мой день и час

Согреваешь своей ты любовью!

Аблаев Руслан. Много веков вас мужчины пытались понять,

Женскую сущность и тайну у вас разгадать!

Мы тоже старались, и в том афоризм нам помог –

Женщина хочет того, чего хочет Бог!

Женщина – любовь, женщина – загадка!

Всю любовь свою

Подарим вам без остатка!

Баженов Артём: Пусть день твой будет солнечным, прекрасным,
И розами твой будет устлан путь.
И каждый вечер — звездным, чистым, ясным,
О, женщина, всегда счастливой будь!

Когда, играя первозданной силой,
Творила этот мир природа-мать,
Она в тебе, о, женщина, вместила
Всю красоту и благодать.
Хохлов Никита: В тебе порыв грозы, зари сиянье,
Великолепье гор и норов рек,
Отрада глаз, души очарованье,
Тобою вечны мир и человек.

Маркеев Алексей: Почему весна приходит в марте? 
Тает снег, стучат сильней сердца? 
Почему в одежде зимней жарко, 
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто — женские улыбки 
Согревают всех своим теплом. 
А Восьмое марта без ошибки, 
Стал Международным женским днем. 
Солнышко коснется очень нежно 
Добрых лиц, красивых женских глаз… 
И подарит твердую надежду 
В то, что все исполнится у вас!

ВСЕ. С праздником, дорогие женщины!

(Мальчики проходят в зал и занимают свободные места)

1-й ведущий: Сегодня мы проводим игру-соревнование “А ну-ка, девушки!”, посвященную празднику весны 8 Марта. Участниками этой игры будут наши самые прекрасные, милые, весёлые, задорные девочки и очаровательные мамы и бабушки. 
2-й ведущий:  Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!

Вопросы для 2-й команды:
1. Какую часть можно найти в земле?(КОРЕНЬ).
2. Вода в газообразном состоянии.(ПАР).
3. Садовое луковичное растение с узкими листьями и крупными белыми или желтыми цветами.(НАРЦИСС).
4. Равносторонний прямоугольник.(КВАДРАТ).
5. Квашеное топленое молоко.(ВАРЕНЕЦ).
6. Герой русских народных кукольных представлений.(ПЕТРУШКА).
7. Место на площади для торговли.(БАЗАР).
8. Пакет из бумаги.(КОНВЕРТ).
9. Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта.(АНТРАКТ).
10. Минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поделок.(МАЛАХИТ).
11. Одноклеточные грибки, используемые в виноделии, пивоварении, хлебопечении.(ДРОЖЖИ).
12. Химический элемент, из-за цвета своих паров получивший название от греческого слова «фиолетовый».(ЙОД).
13. Место представлений в цирке.(АРЕНА).
14. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение.(ЗЕРКАЛО).
15. Участок земли под овощами.(ОГОРОД).
16. Сорт лапши.(ВЕРМИШЕЛЬ).
2-й ведущий: 2.Конкурс на сообразительность. 
У каждой команды по 6 букв — К, О, С, И, Л, К, А. Ведущий задает вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово. (Например: Что является украшением каждой девочки? Повар на корабле. Рыжая красавица. Напиток из фруктов. Блеск. Муж рыжей красавицы. Знания – это…

(Команды должны быстрее собрать слово — ответ).
Количество баллов определяется количеством слов.

1-й ведущий: 3.Конкурс – Художественный

Нарисовать весенний день. Участвует вся команда, становятся в колонну, по очереди рисуют каждую деталь. (За лучшую работу 5 баллов)

 2-й ведущий: 4.Конкурс «Рукодельница».

Каждый знает, что вся женская половина человечества просто обожает украшения, поэтому следующий конкурс называется «Рукодельница». Сейчас мы с вами будем делать бусы.  Ваша задача за 1 минуту насадить, как можно больше бусин на леску. У кого длиннее бусы получатся, тот и станет победителем.

Весёлая музыка

 1-й ведущий:   Проверим   кулинарные способности наших  будущих хозяек.

 5.Конкурс «Знатоки  кулинарии»

Конкурс проходит по типу игры «города». Команды должны по очереди называть блюда. Причем блюдо следующей  команды должно начинаться на последнюю букву слова, которое назвала предыдущая. Например, омлет – тефтели – икра и так далее. Побеждает команда, которая последней назовет блюдо.

  2-й ведущий:  6.Конкурс «Рецепты»

Этот конкурс для настоящих хозяек. Еще не так давно, чтобы девушку взяли в жены, ее родителям нужно было позаботиться не только о  приданном и целомудрии будущей невесты, но и о том, чтобы она умела готовить сытный борщ и сладкую кашку. Каждой команде  надо вспомнить и записать классический рецепт приготовления борща и овсяной кашки. Через минуту ведущий зачитывает рецепты.

    1-й ведущий:        Для зрителей: Кулинарная викторина.
1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
2. деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси — пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
11.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).
12.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

  2-й ведущий: 7.Конкурс «Чей нос лучше?». А сейчас продолжим отчасти кулинарную тему и проведём конкурс «Чей нос лучше?» Девушки, представьте, пожалуйста, по одной участнице от каждой команды . Сейчас вам будут завязаны глаза и предложено по запаху определить предметы, находящиеся на подносе (яблоко, кусок мыла, духи, хлеб, специи и др.)

    1-й ведущий: 8.Конкурс «Доярка». Времена сейчас трудные, и нам, сельским жителям, в деревне без коровы не обойтись. Посмотрим, как наши участницы умеют «доить корову». В роли коровы — перчатка, наполненная водой. Кто больше «надоит»?.

Участницам предлагается подоить корову, роль которой исполнит резиновая перчатка. Побеждает та команда , которая надоит больше и быстрее.»

Реквизит:

* резиновые перчатки, наполненные водой, в «пальчиках» перчаток необходимо заранее сделать небольшие отверстия.

2-й ведущий: 9.Конкурс «Сама себе парикмахер»

Хозяйство хозяйством, но и о себе за­бывать не надо. Женщина всегда должна быть красивой, загадочной, обворожительной. Не последнюю роль в этом играет при­ческа. А к прическе нужен соответствую­щий макияж. Задача для участниц следующего конкур­са —  сделать прическу и наложить вечерний макияж. И сделать из мужчины женщину— и за дело! (Понадобятся расчески, заколки, шпильки, бантики, шляпки, шарфики. За лучший макияж – 5 баллов)

1. Почему деревенские мальчишки любят ходить босиком (по земле)
2. В каком месяце вы меньше всего болтаете по телефону? (феврале)
3. Фамилия какого композитора похожа на выстрел? (бах)
4. Кто говорит на всех языках? ( эхо)
5. Пакет из бумаги. (конверт)
6. Растёт на огороде; кладут в винегрет; бывает на платье (горошек)
7. Её любят кушать; шофёр её крутит; (баранка)
8. Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их все одевали в дождь (Галоши)
9. Это есть у девочек; бывает у песка; в деревне она нужна в июле (коса)
10. Он бегает в лесу; так называется причёска у мальчиков; (Ёжик)
11. Она растёт в поле; есть такая игра; когда на неё похож нос (картошка)
12. Её любят все ученики; туда все спешат; после неё тяжело бегать (столовая)

1-й ведущий: 11.Конкурс  для капитанов: «Интеллектуалка»

При помощи этого конкурса можно выяснить, кто из команд может носить гордое имя – «Интеллектуалка». А выяснить это просто, кто заработает больше балов в этом конкурсе, тот и «Интеллектуалка».

Хлебный напиток, «А» в середине. (Квас)

Из муки с изюмом, «Б» в начале. (Булка)

Из муки и творога, «В» в начале. (Ватрушка)

Из муки с вареньем, «Г» в конце. (Пирог)

Из муки с изюмом и дырочкой, «Д» в середине. (Крендель)

Корзиночка из муки, «Е» в середине. (Кекс)

Самый сладкий, «Ё» в середине. (Мёд)

Сладкое, фруктовое, «Ж» в начале. (Желе)

Из белков и фруктов, «3» в начале. (Зефир)

Конфета молочная, сладкая, «И» в начале. (Ириска)

Из муки, большой, круглый, «Й» в конце. (Каравай)

Хлебный, традиционно круглый, «К» в начале. (Калач)

Из муки, хрустящие, «Л» в середине. (Вафли)

Сладкий, фигурный, разноцветный, «М» в начале. (Мармелад)

Сладкое, из ягод или фруктов, «Н» в середине. (Варенье)

Из муки, масляные, круглые, «О» в начале. (Оладьи)

Сдобное, фигурное, из муки, «П» в начале. (Печенье)

Из муки, форма интересная, «Р» в начале. (Рожок)

Из муки, твердая, круглая с дырочкой, «С» в начале. (Сушка)

Из муки, сдобный с кремом, «Т» в начале и в конце. (Торт)

Из муки, начинка внутри, «У» в середине. (Рулет)

Черный напиток, «Ф» в середине. (Кофе)

Сладкая, ореховая, «Х» в начале. (Халва)

2-й ведущий: Спасибо, вы замечательно справились с заданиями.                     

1-й ведущий: Меньше слов – больше дела,   Подвести итог пора приспела.                   

2-й ведущий: Вот и подошла к финалу наша встреча. Пока жюри совещается, примите поздравления от сильной половины нашего центра.

(на сцену выходят мальчики с поздравительной программой. Заранее приготовить листочки с прилагательными)

1-й ведущий: По прилагательным наших мальчиков составляем вам  шуточное поздравление.

Наши … девочки!

Сегодня, в этот … день весны, мы даем вам … клятву:

впредь ежедневно угощать вас … шоколадками и … конфетами;

проявлять к вам … внимание и … заботу;

делать вам … комплименты;

помогать носить ваши … портфели;

не доставлять вам … огорчений;

навсегда быть вашими .. друзьями.

С … праздником вас, … девчонки!

Ваши … мальчишки.

2-й ведущий: Инсценировка-поздравление в стихах.

Действующие лица:

Автор. Мальчик, Девочка

Автор: Наш звонок ужасно звонкий,

Вылетаю в коридор…

У меня с одной девчонкой

Завязался разговор…

Мальчик: — А мой папа – чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири –

Будет самым сильным в мире!

Девочка: Хоть мужчины и сильны –

Не умеют печь блины…

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан…

Телевизор «потребляя»,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик: От мужчины нету толку?!

Это нам талант не дан?!

Кто прибил на кухне полку?

Починил на кухне кран?

Девочка: Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет…

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет.

Мальчик: Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин,

То и дело льёте слёзы.

И к тому же без причин…

Ты колючие слова говоришь, робея…

Папа в доме голова!

Девочка: А мама в доме – шея!

Мальчик: Нет, решать не надо в споре, в коридорном разговоре,

Вместе: Кто сильней и кто важней…просто… мама всех нежней!

1-й ведущий:  А сейчас общее поздравление от  мужчин:

1. В этот день 8 марта

2.мы желаем вам добра

3.и цветов охапку,

4.и весеннего тепла.

5.Много радости,

1. здоровья,

7.быть красивыми всегда,

8.чтоб счастливая улыбка

1. не сходила бы с лица!

На мотив песни Кикабидзе «Пожелание)

1.Этот праздник все любят и знают,

Вместе с ним вновь приходит весна,

Наши женщины так расцветают,

Что мужчинам опять не до сна!

Припев:

И пускай, лучше песни звучали. И пускай наш страдает вокал.

Но хотим, чтобы точно вы знали. В вашу честь поднимаем бокал!

2.И поем мы вам снова и снова,

И вам тайну откроем сейчас:

Все мужчины на подвиг готовы,

Ради ваших сияющих глаз!

Припев:

И пускай, лучше песни звучали. И пускай наш страдает вокал.

Но хотим, чтобы точно вы знали. В вашу честь поднимаем бокал!

 
3.Пусть твердим иногда мы упрямо,

Будто есть поважнее дела,

Вас мы любим и ценим всегда мы,

А не только восьмого числа!

Припев:

И пускай, лучше песни звучали. И пускай наш страдает вокал.

Но хотим, чтобы точно вы знали. В вашу честь поднимаем бокал!

2-й ведущий: Спасибо участникам, ну а теперь веское слово жюри!

1-й ведущий: К концу подходит наша встреча,

И расставаться очень жаль!

Спасибо за аплодисменты,

Спасибо вам, что вы печаль

Смогли сменить на смех и радость так,

Как и положено друзьям!

Вас с праздником поздравить рады,

И мы желаем счастья вам!

2-й ведущий:

 Закончился конкурс, закончилась встреча, настал расставания час.

Мы все чуть устали, но нас согревали улыбки и блеск ваших глаз.                     

 С наступающим праздником!

Дополнительно (на всякий случай): загадки:

1 Армии ложек и вилок полковник,

Длинною ручкой сияет… (половник).

2 Котлеты с корочкой всегда

Поджарит нам… (сковорода).

3 Мы гордимся Милочкой:

Ест сестра уж… (вилочкой).

4 Жестко вам на стуле если,

То понежьтесь в мягком… (кресле).

5 День-деньской у нас трезвон –

Ох, болтун наш… (телефон)

6 Снегом белым у меня

На кровати… (простыня).

7 Суп в ней варит нам бабуля,

На огне стоит…(кастрюля).

8 В ней не нуждается только лишь кошка,

Нам же к обеду нужна очень…(ложка).

9.Чтоб в работе был хорош,

Наточили остро…(нож).

10 Лампы мы вкрутили шустро –

Вновь сияет наша…(люстра).

11 Сервировки всей гарант,

Хрусталем блестит…(сервант).

12 Ох, высок, ну, как жираф,

Толст, как слон, наш новый…(шкаф).