Конкурс чтецов люблю природу русскую сценарий

Конкурс чтецов «Люблю природу русскую»

Цели: развитие у детей умения выразительного чтения, эстетического восприятия; приобщение дошкольников к художественному слову; совершенствование звукопроизносительной стороны речи; воспитание уважительного, бережного  отношения к родной природе.

Ход: Добрый день, уважаемые взрослые и дети. У нас сегодня необычный день, его мы посвятили самому прекрасному на земле-природе. День необычен еще и тем , что мы будем слушать очень много стихов о природе. А прочтут их нам наши конкурсанты. .Встречаем их.

Под музыку песни «Самая счастливая» в зал заходят дети старшей группы.(участники) .Останавливаются в центре зала и под музыку машут руками. Под второй куплет песни заходят дети подготовительной группы (участники)и тоже машут руками, приветствуя зрителей.

Все вместе произносят девиз конкурса: Среди цветов, полей и рек

                                                                     Живет счастливый человек.

Участники конкурса (подгот. гр.) садятся на стульчики.

Ведущая:   Ребята старшей гр. расскажут  о чем будут читать стихи наши конкурсанты.

1. Люблю природу русскую,

Хочу сберечь от всех

Ее творенья дивные

Дающие успех.

2.Друзья        мои, товарищи,

Хочу я вам сказать:

Давайте станем дружненько

Природу защищщать.

3.Не будем больше мусорить.

Следить за ней всегда.

И будет благодарна нам матушка- земля

4. И будем мы наказывать вредителей таких.

Природу защищать

Учить мы будем их.

5. И будет она пышная

Цвести, благоухать.

Природа наша русская

Век будет процветать.

Ведущая: Теперь можно конкурс начинать!

Ребенок: А чтобы конкурс нам начать

                 Надо нам жюри созвать

                 Клятву с них мы не берем,

                 Справедливости лишь ждем.

Представление жюри.

Игра «Строим дом»  Тук-тук молотком (кулачками по коленям)

                                     Строим, строим новый дом( стучим кулачком о кулачок)

Этот дом для мышки

Этот дом для  мишки

Этот для лисички            Поочередно загибаем пальцы.

Этот для зайчишки

Все соседи, все друзья    — сплетаем пальцы в замок

Нам без дружбы жить нельзя – хлопаем в ладоши.

Ведущая: Приглашаю первого участника конкурса

1.Стих-е  Какая наша Родина. В. Быков.

2.Если был бы я художник. Л.С. Кызыма.

3.Русский лес. С. Никулин.

4.Унылый гражданин. С. Михалков.

 Пауза. Игра «Охотник»

Чтецы. 1.Вышел ежик погулять. О. Матыцина.

2.  Будем неравнодушными. Г. Ладонщиков.

3. Поэт и девчонка. В. Сапронов.

4.Дельный совет. Г. Ладонщиков

Музыкальная пауза. Стих-е «Апрель»

Апель ,апрель на дворе звенит капель-

По полям бегут ручьи – металлофон

На дорогах лужи   — маракас

Скоро выйдут муравьи после зимней стужи – шуршание жесткого целлофана.

Пробирается медведь сквозь лесной валежник – трещетка

Стали птицы песни петь – свистулька

И расцвел подснежник     — колокольчик.

Чтецы. 1. Ромашка. М. Познанская.

2.Зяблик. С. Михалков.

3. Дождик. Б. Заходер.

4.Разговор ивы с дождем. И. Токмакова.

Подвижная игра»Воробьи»

Все игроки воробьи. Выбираем вожака. Воробьи летают по залу.Ведущий читает стих-е. После слова «воробей» вожак чирикает и все воробьи должны слететься к вожаку клевать зерно.

Стих-е: Прыг да скок

Ну что за птица,

Все на месте не сидится

С виду нет его храбрей

Шустро скачет ВОРОБЕЙ.

Пока дети играют жюри подводят итоги конкурса.

Награждения по номинациям.

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»

607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 — 55 – 11,
электронная почта: zolotaya-fish7@yandex

Сценарий конкурса чтецов «Люблю природу русскую»

Подготовила: Приуполина А.И.

Задачи: создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;

воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;

воспитание патриотизма и любви к своей Родине, бережного отношения к природе;

формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений.

Ход мероприятия:

Зрители сидят в зрительном зале. Звучит музыка. Участники – чтецы сидят в зале в первом ряду.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня необыкновенный день. Мы проводим конкурс чтецов стихотворений «Люблю природу русскую», который посвятим защите природы.

Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить почетных членов нашего жюри. Представление жюри.

…..

……

…….

Ведущий: Уважаемые гости! Все ребята, принимающие участие в конкурсе, хотят победить. Пожелаем им всем удачи! Итак, мы начинаем!

Звучит музыка. Входит Незнайка

Ведущий: Ой, ребята, кто-то идет к нам?

Незнайка. Привет, ребята! Я тоже пришёл на конкурс! У меня есть стишок:

Если вы пришли на речку,

То в нее бросайте мусор:

Банки, палки и бутылки,

Целлофановый пакет,

И тогда всем рыбам в речке

Станет весело, и рыбки

Сами прыгнут к вам в кастрюлю

Будет славная уха.

Ведущий: Это стихотворение о том, как нельзя поступать. Нет, Незнайка, это не настоящие стихи. Вот сегодня ребята прочтут прекрасные стихи о природе и научат тебя беречь ее. Оставайся с нами и слушай.

Ведущий: Природа украшает нашу жизнь. Она доставляет нам много радости. Красота вокруг нас, стоит только посмотреть. С каким удовольствием слушаем пение птиц, журчание ручейка, таинственный шепот леса!

Ведущий: — Приглашаем чтецов 1-ой младшей группы.

Кондрашову Вику со стихотворением «Зима прошла» М. Клыкова и Цветкову Милану «Зима прошла» М. Клочкова

Ведущий: — Приглашаем чтецов 2-ой младшей группы.

Ведущий: прочитает стихотворение «Лисички» Галины Новицкой Пискарева Алина

Золотистые лисички,

Любопытные сестрички

Ходят в рыженьких беретах.

Осень в лес приносят летом.

Ведущий: прочитает стихотворение «Уронило солнце лучик золотой» Ольги Высоцкой, Виноградов Арсений.

Уронило солнце лучик золотой.

Вырос одуванчик, первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет.

Он большого солнца маленький портрет.

Ведущий: прочитает стихотворение «Что такое лес?» автор Владимир Степанов, читает Пантелеева Арина

Что такое лес?

Сосны до небес.

Берёзы и дубы,

Ягоды, грибы…

Звериные тропинки,

Пригорки и низинки.

Мягкая трава, на суку сова.

Ландыш серебристый,

Воздух чистый-чистый.

И родник живой

С ключевой водой.

Ведущий: прочитает стихотворение «Туман» автор Нина Цветкова, читает Раб Анна.

Из волшебного кувшина
Речка выпустила джина,
И поплыл он над водой
С длинной белой бородой,
Над полями, над лугами,
Ловко прячась за стогами.
Удалился в тёмный лес,
Заблудился и исчез..

Ведущий: Весна романтична и мечтательна, сладкая как воздушный зефир и весёлая, как разноцветные мелки на асфальте.

Ароматы и красоту весны мы чувствуем острее, если рядом любимые люди и талантливые дети, такие как Лапшина Ксения и Репин Мирон, со стихотворениями про весну.

Ирина Токмакова (Лапшина Ксения)

К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ноги у весны.

«Весенняя песня» (Репин Мирон)

Тает снег и тает лед,

С крыш вода стекает,

Это к нам весна идет!

К нам весна шагает!

На земле – травы ростки,

А на ветках -почки:

Скоро выглянут из них

Первые листочки

Все вокруг весну так ждут,

Радость не скрывая!

Птицы весело поют,

Я им подпеваю!

Ведущий: Младшая группа закончила свое выступление, просим жюри принять решение по распределению мест победителей младшего возраста детей!

Незнайка: А пока жюри совещается, мы с вами поиграем.

Я вам предлагаю отгадать загадки 

1. Домовитая хозяйка
Пролетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком. (Пчела)

2. Мы сплетем веночки летом
Для Оксаны, Маши, Светы,
Для Аленки, двух Наташек.
Все веночки из…(ромашек)

3. Он огромен и зубаст,

Он добычу не отдаст.

Он напасть всегда готов:

Так и прыгнет из кустов!

С виду он – гигантский кот.

Где-то в джунглях он живёт.

Он – не зверь для детских игр,

Потому что это –…(Тигр)!

4. Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки. (береза)

5. Птица по ночам не спит,
Лес родной свой сторожит.
В темноте глаза сверкают,
Птица их не закрывает (сова)

6. Все время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит. (дятел)

7.Маленький, беленький,
По лесочку прыг-прыг!
По снежочку тык-тык! (заяц)

Ведущий: Природа многообразна, богата и величава, но необходимо беречь ее, чтобы она долго украшала нашу жизнь. О том, как прекрасна наша планета, расскажут ребята средней группы.

Приглашаем чтецов средней группы.

Ведущий: прочитает стихотворение Анисимова Анжелика «Живой букварь»

Владимир Орлов — Живой Букварь

Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению.
Паучок терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте.
Солнце учит доброте:
Каждый день, зимой и летом,
Дарит нас теплом и светом.
И взамен ни у кого
Не попросит ничего!

У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учат крепкой дружбе.

Ведущий: Весеннее настроение ощущается во всем. Хочется общаться, слышать чьи-то ласковые, нежные слова, улыбаться прохожим и взамен получать ответную, доброжелательную улыбку.

И все потому, что в душе поселилась ВЕСНА….

Когда кругом весна, то на душе прекрасно!

И сейчас дети прочитают стихотворения о весне, начнем со стихотворения «Апрель», которое прочитает Колотухина Софья

Самуил Маршак (Колотухина Софья)

Апрель! Апрель!
На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.

Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.

Ведущий: Лесихина Настя  прочитает стихотворение «Весна»

Светлана Викторовна Рязанская (Лесихина Настя)

Ведущий: (Родина Ульяна) прочитает стихотворение «Распустились почки!». Автор: Спиридон Дрожжин

Спиридон Дрожжин «Распустились почки, лес зашевелился»

Распустились почки, лес зашевелился,

Яркими лучами весь озолотился.

На его окраине из травы душистой

Выглянул на солнце ландыш серебристый.

И открылись кротко от весенней ласки

Милой незабудки голубые глазки.

Ведущий: (Кокорева Алиса) прочитает стихотворение  «В апреле»

Владимир Орлов — В апреле

Первый солнечный денёк.
Дyет вешний ветерок.
Воробьи развеселились
В эти тёплые часы.
А сосyльки прослезились
И повесили носы.
Конница весны
Не капель весенняя
Пробивает лёд —
Это в настyпление
Конница идёт.
Встреченная птицами
В ранние часы,
Цокает копытцами
Конница весны.
И совсем не капельки
Капают крyгом —
Маленькие сабельки
Блещyт серебром.
По снегам проворная
Конница летит,
Оставляя чёрные
Ямки от копыт.

Ведущий: (Тюрихов Иван) прочитает стихотворение «Март»

Гайда Лагздынь

Март

Мы сегодня рано встали.
Нам сегодня не до сна!
Говорят, скворцы вернулись!
Говорят, пришла весна!

А на улице мороз.
Снег летит колючий,
И ползут по облакам
В белых шубах тучи.

Ждём, весна. Давным-давно,
А ты бродишь где-то!
Без тебя ведь не придёт
Солнечное лето!

Ведущий: Дети средней группы закончили свое выступление, просим жюри принять решение по распределению мест

Незнайка: А пока жюри совещается, мы с вами поиграем.

Игра «Съедобный – несъедобный»

Незнайка: Молодцы! Вы хорошо знаете какие грибы можно есть, а какие нельзя!

Ведущий: А мы продолжаем наш конкурс чтецов. Мы хотим всех детей и людей научить любить природу – дом родной, охранять леса родной земли, дружить с красотой!

Приглашаем чтецов Старшей группы

Ведущий: Приглашаем Юшерову Алену со стихотворением  Алексея Ершова «Люблю природу русскую».

Люблю природу русскую.

Хочу сберечь от всех

Её творенья чудные

Дающие успех.

Друзья мои, товарищи,

Хочу я вам сказать:

«Давайте станем дружненько

Природу защищать!»

И будет она пышная

Цвести, благоухать.

Природа наша русская

Век будет процветать.

Ведущий: (Кадулина Настя) прочитает стихотворение «Травка зеленеет».

Травка зеленеет… — Стихотворение Плещеева Алексея Николаевича

Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей…
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!
Дам тебе я зерен,
А ты песню спой,
Что из стран далеких
Принесла с собой…

Ведущий: (Силкин Паша) прочитает стихотворение «Черемуха».

Черемуха Сергей Есенин

Черемуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черемуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

Ведущий: (Манукян Ульяна) прочитает стихотворение «Птичий дом»

Чуть растопит солнце вешнее
На дворе у нас снежок, 
Птичьи домики-скворечники
Мы сколотим из досок.

Тук-тук молотком. 
Строим, строим птичий дом. 

На дворе тепло и весело,
Лёд ломается в реке.
Птичий домик мы повесили
На берёзовом сучке.

Ждём, ждём, птички, ждём, 
Прилетайте в новый дом! 

Ведущий: (Фролова Вероника) прочитает стихотворение «Две сосульки»

 В тихом закоулке
Нашего двора
Плакать две сосульки
Начали вчера.
«Цок-цок-цок, нам жарко!
Цок-цок-цок, беда!»
В брызги разлеталась
Звонкая вода.
Солнце чуть повыше
Встало над двором,
Слёзы из-под крыши
Хлынули ручьём.
Бедные сосульки
Плакали весной,
Делаясь всё меньше
С каждою слезой.
Так проплакав сутки,
Утром в выходной
Стали две сосульки
Лужицей одной.
В лужице под вечер
Высохла вода —
Ведь не помогают
Слёзы никогда!
Леонид Дербенев

Ведущий: (Осипова Алина) прочитает стихотворение «Царевна-Весна»

Ирина Бутримова

Ведущий: (Ярослав Недзимовский) прочитает стихотворение  «Весна»

Владимир Степанов — Чудеса

По опушке шла весна,
Ведра с дождиком несла,
Оступилась на пригорке —
Опрокинулись ведерки.

Зазвенели капли,
Загалдели цапли.
Испугались муравьи:
Двери заперли свои.

Ведра с дождиком весна
До села не донесла.
А цветное коромысло
Убежало в небеса
И над озером повисло.

Чу-де-са!

Ведущий: (Тимофей Крылов) прочитает стихотворение «Черемуха»

Черемуха

Черемуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черемуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

Ведущий: Старшая группа закончила свое выступление, просим жюри принять решение по распределению мест

Незнайка: А пока жюри совещается, мы с вами поиграем.

Ведущая: Пока жюри совещается и подводит итоги по старшему возрасту, мы сыграем в игру «Да или нет». («Да» — хлопаем, «Нет» — топаем)

Вопросы:

1. Снег падает зимой.

2. Листья желтые весной.

3. Синичка-это птичка.

4. Рыбы по небу летают.

5. Волк — это домашнее животное.

6. В аквариуме рыбки живут.

7. А у курочки утята растут.

Незнайка Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи, как поэты.

Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.

Капризуля наша Маша,
У неё в тарелке …(каша).
Очень любят мыши сыр,

Ведущий: Ну и последний, заключительный блок , подготовительная группа!!!! Видеоролик о красоте природы????

Берегите, ребята, природу,

— И цветы, и деревья, и луг,

И животных, и почву, и воду,

Ведь природа – надежный наш друг.

Ведущий: (Родин Семен ) прочитает стихотворение…… (называет сам и название и автора)

Ты лети к нам, скворушка,

Принеси нам солнышко!

Разбуди весну скорей

Звонкой песенкой своей.

Через кручи горные,

Через тучи чёрные,

Ты лети, лети, лети,

Не сворачивай с пути.

Ты лети к нам, скворушка,

Шёлковое пёрышко,

На берёзе новый дом

Ждёт тебя в краю родном.

Ведущий: (Латышева Маша ) прочитает стихотворение….

Яков Лазаревич Аким «Апрель»

Долго шла весна тайком

От ветров и стужи,

А сегодня — прямиком

Шлёпает по лужам.

Гонит талые снега

С гомоном и звоном,

Чтобы выстелить луга

Бархатом зелёным.

«Скоро, скоро быть теплу!» —

Эту новость первой

Барабанит по стеклу

Серой лапкой верба.

Скоро тысячи скворцов

С домиком подружат,

Скоро множество птенцов

Выглянет наружу.

Тучи по небу пройдут.

И тебе впервые

На ладошку упадут

Капли дождевые…

 Ведущий: (Буйваленко Милана) прочитает нам стихотворение….

 Весенние воды

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят —

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут и гласят…

Они гласят во все концы:

«Весна идет, весна идет!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!»

Весна идет, весна идет!

И тихих, теплых, майских дней

Румяный, светлый хоровод

Толпится весело за ней.

Тютчев Федор Иванович

Ведущий: (Швыряев Леонид) прочитает стихотворение…

Я пришел к тебе с приветом…

Я пришел к тебе с приветом,

Рассказать, что солнце встало,

Что оно горячим светом

По листам затрепетало;

Рассказать, что лес проснулся,

Весь проснулся, веткой каждой,

Каждой птицей встрепенулся

И весенней полон жаждой;

Рассказать, что с той же страстью,

Как вчера, пришел я снова,

Что душа все так же счастью

И тебе служить готова;

Рассказать, что отовсюду

На меня весельем веет,

Что не знаю сам, что буду

Петь — но только песня зреет.

Афанасий Афанасьевич Фет

Ведущий: (Михеев Артем) прочитает стихотворение…

Ирина Токмакова

Весна

К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ноги у весны.

Ведущий: (Саксина Полина) прочитает стихотворение…

Весенняя гроза

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный —

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

Ведущий: (Страхов Дима) прочитает стихотворение… про природу Т. Крайникова……

Ведущий: ( Артем Минькин ) прочитает стихотворение А. Плещеев «Весна»

Ведущий: ( Пантелеев Андрей) прочитает стихотворение «Дом родной» И. Петросян

Ведущий: Ребята, вы так порадовали тем, как выразительно читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи. На этом наш конкурс чтецов, который посвящен прекрасному – природе заканчивается. Ну что, Незнайка, понравился тебе наш конкурс?

Незнайка: Конкурс замечательный, удался на славу.

Ведущая: Молодцы, ребята! Предоставляем слово нашему уважаемому жюри (победителям вручают дипломы, всем участникам грамоты).

Всем спасибо за внимание, Вот настал момент прощанья: говорим мы «До свидания!» «До новых встреч!»

Автор: Кулагина Ольга Сергеевна

Организация: МАДОУ д/с «Солнышко» СП д/с № 163

Населенный пункт: Свердловская область, город Нижний Тагил

Ведущий: Доброе утро, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня необыкновенный день, мы собрались в этом зале на фестиваль чтецов «Люблю природу русскую», который посвящен прекрасному — природе. Её красоту музыканты воспевают в музыке, художники пишут картины, а поэты – стихи. Наши ребята будут читать стихи о природе, поприветствуем их аплодисментами.

Люблю природу русскую.

Хочу сберечь от всех

Её творенья чудные,

Дающие успех.

Друзья мои, товарищи,

Хочу я вам сказать:

«Давайте станем дружно

Природу защищать!»

И будет она пышная

Цвести, благоухать.

Природа наша русская

Век будет процветать.

Ведущий: Зимой вся природа спит и с нетерпением ждет весны. Стихотворение Сергея Есенина «Поет зима – аукает» расскажет Богдан.

Ведущий: Наступает весна, природа просыпается, все вокруг расцветает и наполняется птичьими голосами. Стихотворение «Весенние певцы» расскажет нам самая маленькая участница фестиваля Ангелина.

«Весенние певцы»

У весны веселый старт-

На пороге уже март,

Неба синяя река,

Кораблики в ней – облака,

Дружно так поют скворцы,

Они — весенние певцы,

И вокруг все расцветает –

По земле весна шагает.

Ведущий: Весеннее солнышко пригрело и маленького жука на большой ромашке. Об этом нам расскажет Злата.

«Жук»

Я нашла себе жука на большой ромашке.

Не могу держать в руках, пусть сидит в кармашке.

Лапок шесть, а глаза два, трещинка на спинке.

Вот хорошая трава, на, поешь травинку!

Ах, упал, упал из рук! Нос измазал пылью!

Улетел зелёный жук, улетел на крыльях!

Ведущий: Природа – это наше богатство. Она дарит нам красоту, радость, помогает сохранять и укреплять здоровье. Каждый человек должен задуматься над тем, что если мы будем продолжать мусорить, то может случиться непоправимое. Стихотворение «Мусорная фантазия» расскажет Диана.

«Мусорная фантазия»

Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас Мусорные горы.

Но когда летать начнут в школу на ракете –
Пострашней произойдут беды на планете…
Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты
Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты…

Вот тогда не полетят в Новый год снежинки,
А посыплются как град старые ботинки.
А когда пойдут дожди из пустых бутылок –
На прогулку не ходи: береги затылок!

Что же вырастет в саду или в огороде,
Как пойдёт круговорот мусора в природе?..
И хотя мы в школьный класс не летим в ракете,
Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!

Ведущий: Даже самые маленькие дети могут помочь взрослым сохранить чистоту родной природы. Об этом нам расскажет юный эколог Саша.

«Мы экологами стали»

Нам значки сегодня дали,
Мы экологами стали!
Мы в любую непогоду
Охранять хотим природу.

Чтоб цвели сады и скверы,
Чтобы всем нам лучше стать,
Мы хорошие манеры
Будем младшим прививать.

Чтоб деревья и цветы
Город украшали,
Чтобы эту красоту
Люди не ломали.

Со своих дворов начнём,
Мусор быстро соберём.
Стёкла битые кругом,
Не походишь босиком.

Грабли, вёдра и лопаты
Разобрали все ребята.
Навалились на дела,
И работа в ход пошла.

Клумбы новые разбили,
Маргаритки посадили.
Чтоб деревья не грустили,
Их водою напоили.

Тут же к нам со всех концов
Прилетело сто скворцов,
Ищут корм своим птенцам
И разносят по домам.

Мы трудились, мы старались,
Превратили двор в оазис.
От работы так устали,
Что «зелёными» все стали!

Ведущий: Природа дарит нам разные чудеса, например, в земляничном лесу живет маленький гномик, о котором нам сейчас расскажет Олег.

«Маленький гном»

Маленький гном в земляничном лесу

Пьёт по утрам дождевую росу,

Ну а потом, на букашке верхом,

Скачет и машет цветным колпаком.

Гном целый день веселиться готов,

Он дирижирует хором цветов,

Но до верхушки большого цветка

Может ползти он года и века.

Есть у него небольшая флотилия:

Яхта- кувшинка и лодочка-лилия.

Может быть, месяц, а может, и год

Гномик на них через лужу плывет.

Гном засыпает в ночном колпаке,

Ветер качает его в гамаке.

Мы осторожно по лесу пойдем.

Вдруг он поблизости — маленький гном?

Ведущий: Красотой русской природы можно наслаждаться бесконечно. Стихотворение Сергея Есенина «Черемуха» расскажет Даниил.

Ведущий: Природа учит нас доброте. Об этом стихотворение «Живой букварь» расскажет Катя.

«Живой букварь»

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению,

Паучок терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

И к тому же в их труде

Все по справедливости.

Отражение в воде

Учит нас правдивости.

Учит снег нас чистоте.

Солнце учит доброте:

Каждый день, зимой и летом,

Дарит нам тепло и свет.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего!

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе.

Ведущий: Алиса расскажет, почему нельзя рвать цветы.

«Разоделись все ромашки»

Разоделись все ромашки

В белоснежные рубашки.

Не хочу на них гадать,

Чтоб листки не оборвать.

С кем дружить – и так я знаю,

Без ромашек отгадаю.

Лучше лепестки не рвать,

Проще взять и посчитать.

Пусть растут они привольно…

И цветам бывает больно.

Ведущий: С радушием встречает нас лес, укрывая от зноя тенью своей листвы. Ласково шелестят листочки, как бы приглашая отдохнуть усталого путника, насладиться красотой природы. Но надо помнить, что мы в лесу всего лишь гости. Стихотворение о правилах поведения в лесу расскажет нам Полина.

«Мы в лесу всего лишь гости»

Мой друг, когда приходишь в лес,

Ты — гость, не забывай.

В лесу свои законы есть,

Ты их не нарушай.

И первым правилом, считай,

Должна быть тишина,

Ещё — порядок, чистота,

Она во всём нужна.

Шум страшно напугать порой

Зверей и птичек может.

И хлам, оставленный тобой

Зверьё в пакет не сложит.

Свой мусор уноси с собой,

И затуши костёр,

Запомни, что пожар лесной —

Смертельный приговор

Даже для выживших зверят —

Без дома, без еды…

Пусть совесть не позволит стать

Виновником беды!

Растенье с корнем незачем,

Срывать – погубишь сорт,

А редкое не тронь совсем,

Пускай себе растёт.

Ведь лес — большой зелёный дом,

Его не разрушай,

Свои законы в доме том,

И ты их уважай!

Ведущий: А вы знаете, ребята, что в лесу бывает банный день? Шуточное стихотворение «Теплый дождик» расскажет Вероника.

«Теплый дождь»

Загремел веселый гром…
Дождь идет в лесу густом.
Там сегодня банный день,
Мойтесь все, кому не лень.

Растрепав свои прически,
Моют головы березки.
Запыленные дубы
Моют рыжие чубы.

Под дождем нагнулась липа,
Моет листики до скрипа.
Перед зеркальцами луж
Принимают елки душ.

А рябинки и осинки
Моют шеи, моют спинки…
Мойтесь все, кому не лень,
Ведь сегодня банный день!

Ведущий: Человек в гостях у природы. Мы любим свою Землю, потому что не можем жить без цветов, солнца, красот леса. Природу надо беречь! И когда вы приходите в лес надо обязательно соблюдать «Лесные правила». Их очень хорошо знает Ксения и сейчас она нам их расскажет.

«Лесные правила»

Если в лес пришли гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь:

Даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать!

Из рогатки не стрелять;

Ты пришёл не убивать!

Бабочки пускай летают,

Ну, кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу — всего лишь гость.

Здесь хозяин — дуб и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам не враги!

Ведущий: Свежо и прохладно в лесу, но русское поле всегда привлекает своей необъятной красотой. Наташа расскажет нам стихотворение «Русское раздолье».

«Русское раздолье»

Поле русское, раздолье,
Где не кошена трава,
Там ромашковое море,
А над морем синева.

Там цветов ковер безбрежный
Ярок, нежен и широк,
И колышет в чистом поле
Травы легкий ветерок.

Там трава растёт по пояс,
Ни тропинок, ни дорог.
И какая это радость
Побродить там хоть часок.

Заглянуть в глаза ромашкам,
Улыбнуться василькам,
Нежно-розовым цветочком
Клевер льнёт к моим ногам.

Колокольчики, гвоздики,
Иван-чай и зверобой-
Всё цветёт, благоухает
Напоённое росой.

Летних трав великолепье,
Не сравнить тебя ни с чем,
Не разгаданная тайна
Красоты понятной всем.

Ведущий: С тех пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Что он только не придумывал, чтобы сделать свою жизнь лучше, не думая при этом о бережном отношении к природе.

Человек создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами!

Человек вырубает деревья, покрывает Землю огромным слоем мусора!

Наша земля в опасности! Мы должны помочь планете Земля!

Ведущий: Стихотворение «Экология земли» прочитает Алёна.

«Экология земли»

Посмотрите с чувством люди,

Что с планетой нашей будет:

Об асфальт, сжигая шины,

Газом кашляют машины.

Сколько гари, сколько дыма

Просто невообразимо.

Печи, фабрики, заводы,

Катера и теплоходы

Выдыхают серный газ.

Подсчитайте, сколько в час?

Экология в упадке

Слой озонный слишком шаткий.

Ну, когда же мы поймем,

Это дом, мы в нем живем!

Землю мы считаем раем,

Сами же и отравляем.

Мусора завалы, груды,

Впрочем, урны есть повсюду.

На лицо, накинув тень,

В урну бросить мусор лень!

«Лучше использованный товар

Бросить здесь, на тротуар.

В парках, скверах, и аллеях

Кучи мусора белеют.

И признаться, стыдно даже,

Словно свалка наши пляжи.

В космос сорок лет летаем

И его мы засоряем.

Ну, когда придет сознанье

В уважении мирозданья?

Двадцать первый ныне век

Будь умнее ЧЕЛОВЕК!

Ведущий: Стихотворение «Давайте будем дружить друг с другом» расскажет Андрей.

«Давайте будем дружить друг с другом»

Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица с небом,

Как поле с лугом,

Как ветер с морем,

Трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и зверь, и птица,

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям!

Давайте будем беречь планету,

Во всей Вселенной похожей нету.

Во всей Вселенной…

Совсем одна…

Что будет делать без нас она?

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш фестиваль, посвящённый проблемам экологии и защите всего живого на земле. Михаил Пришвин написал: «Мои молодые друзья! Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Для рыбы нужна чистая вода — будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах разные ценные животные — будем охранять наши леса, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу — значит охранять Родину».

Мы должны учиться любить родную землю, понимать и беречь её красоту.

Смотрю на глобус — шар земной,

И вдруг вздохнул он, как живой,

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги!»

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза!

И тихо просят родники:

«Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

Остановил олень свой бег:

«Будь человеком, человек!

В тебя мы верим — не солги,

Ты береги нас, береги!»

Смотрю на глобус — шар земной

Такой прекрасный и родной!

И шепчут губы на ветру:

«Я сберегу вас, сберегу!»

(Под музыку проходит награждение всех детей – участников сертификатами и детскими книгами).

Приложения:

1. file0.docx.. 29,9 КБ

Опубликовано: 20.04.2022

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад № 251»

«Природе края строки посвящаем»

Сценарий конкурса чтецов

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила:

Викторова Е.В.

г. Барнаул, 2020

Сценарий конкурса чтецов «Природе края строки посвящаем»

Цель. Развитие творческих способностей детей; привлечение внимания к проблеме экологии и охране природы.

Задачи:

• развивать речь детей;

• формировать у дошкольников навыки выразительного чтения, артистических умений;

• развивать умение пользоваться средствами звуковой выразительности (тон, сила голоса, темп речи, интонация);

• выявить лучших чтецов среди детей, предоставить им возможность для самовыражения.

• развивать творческие способности, воображение детей, эстетическое восприятие;

• стимулировать стремление детей к заучиванию стихотворений;

• вызывать радостный эмоциональный настрой.

Ход конкурса

Конкурс начинает музыкальный номер Песня «Зимушка».

Ведущий. Поэзии чудесная страница

Для нас сегодня открывает дверь.

И чудо пусть любое сотворится!

Ты, главное, в него всем сердцем верь!

Любовь и красота природы,

Дорога сказок, мир – любой, —

Подвластно все ПОЭЗИИ, — Попробуй!

И дверь в ее Страну открой!

Шорох листьев под ногами, капелька дождя,

Радуга на небе, трели соловья, —

Вот мороз рисует на стекле узор…

Мир вокруг прекрасен! И каждый в нем актер.

(Е. Некрасова)

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть вас в нашем уютном зале! Сегодня необыкновенный день! Сегодня мы проводим конкурс чтецов, который посвящен самому прекрасному на земле — природе. Её красоту музыканты воспевают в музыке, художники пишут картины, а поэты – стихи.

А настоящие друзья нашей матушки природы – Ребята-эколята, которые сегодня тоже присутствуют в нашем зале (показать) помогают, стараются уберечь её от загрязнений, да сделать окружающий мир ярче и чище.

Да, природа — неисчерпаемый источник поэтического вдохновения. В этом нас бесконечно убеждают поэты — художники слова, которые в своих произведениях признаются ей в любви и создают яркие, запоминающиеся образы. И сегодня на этом конкурсе наши конкурсанты представят нам свои любимые стихотворения о природе.

Ведущий 1: Но, как известно, ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить наше многоуважаемое и самое компетентное жюри. Прошу приветствовать аплодисментами:

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

Да, нелегкая им сегодня предстоит работа. Ведь надо выбрать лучших чтецов стихотворений в трех возрастных категориях: 

Критерии оценивания следующие:

На наш конкурс каждый из участников пришел с твердым намерением победить. Пожелаем им всем удачи!

Входит Незнайка.

Незнайка. Я веселый, беззаботный Незнайка — коротыш!

Живу в Цветочном городе. Отчаянный малыш!

По странам путешествую и песни люблю петь.

И на ночное небо, на звездное глядеть.

Живет в Цветочном городе еще один герой.

Он Цветик называется, разумненький такой!

Стихи он сочиняет про город наш родной.

А ведь не знает рифмы, поверьте, ни одной!

Входит Цветик и строго спрашивает.

Цветик. Кто это не знает ни одной рифмы? Что ты, Незнайка, выдумываешь? Ой, здравствуйте, ребята!

Послушайте, какие я стихи сочиняю.

Я поэт, зовусь я Цветик,

От меня вам всем — приветик!

Вы правила знайте

И их соблюдайте!

Незнайка. Ха, ха, ха! Ну, и стихи!

Ведущий. Не ссорьтесь, друзья! Сегодня наши дети собрались в этом зале, чтобы прочитать стихи о природе. И уже пора начинать наш конкурс. Цветик, ты поэт, тебе и открывать наш конкурс.

Цветик. Этот конкурс наш чудесный

Проведём мы на «ура».

Вы читайте с выраженьем

Стихотворения, детвора!

1.И первым открывает наш конкурс самый маленький участник из группы «Медвежата» _Нилов Савелий_ со стихотворением Ивана Захаровича Сурикова про белый снег.

2.Следующий участник __________ прочитает стихотворение

3.

Ведущий: Ну а мы продолжаем, и следующий участник

4. ——————————

Ведущий. Незнайка, а ты знаешь, кто пишет стихи?

Незнайка. Мне кажется, что это композиторы!

Ведущий. (дети) : Нет.

Незнайка. Ну, тогда – художники!

Ведущий. Нет.

Незнайка. Ну, подскажите, как их называют?

Ведущий. (дети) : Поэты.

Цветик. Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи, как поэты.

Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.

Капризуля наша Маша,
У неё в тарелке …(каша).
Очень любят мыши сыр,

Вед. Есть поэты, с которыми мы знакомы с детства. Назовите поэтов, которых вы знаете. (Дети называют)

3.Вот и сейчас ______ прочитает нам стихотворение

Незнайка: Цветик, а почему у некоторых наших участников как и у тебя на шее повязан зеленый галстук? Мне он тоже нравится, может ты мне его подаришь?

Цветик: Этот галстук не просто украшение, а символ того что ребята, как и я прошли посвящение в отряд юных защитников природы – Эколят.

Незнайка: Так я тебе и поверил, какие такие Эколята?

Ребята, вы что-нибудь про них знаете?

Ну, например, как их зовут, этих эколят? (показывает на макеты эколят)

(дети отвечают)

А чем они занимаются?

Цветик.. Чтобы природа радовала нас всегда, обязательно нужно знать и выполнять правила поведения на природе! Даже жители Цветочного города их знают. А вы, ребята, знаете?

Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу.

Игра «Если я приду в лесок».

Если мы будем поступать хорошо, вы говорите «Да», если плохо, то все вместе говорим «Нет»!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек поставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убирать не буду? (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Незнайка: Какие вы молодцы, я тоже хочу стать эколенком. А что надо сделать, чтобы тоже стать одним из вас?

Дети отвечают

Я буду очень стараться, и обязательно стану защитником природы.

Цветик: Конечно станешь, наши маленькие друзья из младших групп еще тоже немного подрастут и обязательно пополнят ряды юных защитников природы – эколят. Правда, малыши?

Ведущий. Человек в гостях у природы. Мы любим свою Землю, потому что не можем жить без цветов, солнца, красот леса.

Ведущий. И ________ тоже хорошо знает правила поведения на природе, и сейчас вам расскажет стихотворение

Цветик. А я еще стихотворение сочинил, послушайте.

Если деньги накопить,

Можно многое купить.

Дом, одежду и завод,

Самолет и пароход.

Но нельзя купить росу,

Птичье пение в лесу.

И не спрятать в кошелек

Родничок и тополек.

Незнайка. А что такое «тополек»?

Цветик. Какой ты незнайка, невежа! Это же деревце!

5.Ведущий. ________ знает о нем стихотворение

С детьми проводится хороводная игра.

Незнайка. Цветик, как ты думаешь, дети умеют разгадывать загадки о природе?

Цветик. Не знаю, давай попробуем.

Не пешеход, а идет.

Мокнут люди у ворот.

Ловит дворник его в кадку.

Очень трудная загадка? (дождь)

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (осень)

Бел, да не сахар,

Нет ног, да идет. (снег)

В темном уголке живет,

Шелковую нить плетет,

Он тайком сюда забрался,

Строить новый дом собрался. (паук)

Вот цветочек на поляне,

Серединка солнцем взглянет,

Сам же в беленькой рубашке.

Хороши в траве… (ромашки)

Обжигает как огонь!

Ты смотри, ее не тронь!

Разрослась под старой сливой

Очень жгучая… (крапива)

6.Ведущий. ______ расскажет стихотворение

Ведущий. Берегите, ребята, природу,

— И цветы, и деревья, и луг,

И животных, и почву, и воду,

Ведь природа – надежный наш друг.

7.Сейчас ______ прочитает стихотворение

8.А завершит наш конкурс_______ со стихотворением

Ведущий. Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету,

Развеем над нею и тучи, и дым

В обиду ее никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами.

Давайте будем помнить эти слова. Постарайтесь сохранить красоту и богатства нашей планеты

Пока жюри подводит итоги, игра «Эхо»

Собирайся детвора – (Ра – ра)

Начинается игра – (Ра — ра)

Ты ладошек не жалей – (…)

Бей в ладоши веселей – (…)

Сколько времени сейчас – (…)

Сколько будет через час – (…)

И не правда, будет два – (…)

Дремлет ваша голова – (…)

Как поет в селе петух – (…)

Да не филин, а петух – (…)

Вы уверены, что так – (…)

Я сама не знаю как – (…)

Это ухо или нос? – (…)

Или может сена воз? – (…)

Это локоть или глаз? – (…)

А вот это что у нас? – (…)

Вы хорошие всегда? – (…)

Или только иногда – (…)

Не устали отвечать? – (…)

Разрешаю помолчать!

Ведущий 2:А сейчас настало время жюри подвести итоги нашего конкурса. Для награждения победителей конкурса слово предоставляется __________________________________________________________________.

(Награждение победителей конкурса чтецов.Вручение дипломов победителям)

Ведущий:На этом, к сожалению, наш праздник художественного слова подходит к концу. Однако, стихотворений о природе ещё очень-очень много. Мы выражаем благодарность всем участникам и педагогам, которые подготовили конкурсантов.

Наш конкурс чтецов удался на славу и думаем, всем он пришелся по нраву! Любите природу! Берегите природу!Всего вам самого доброго! Спасибо за внимание и до новых встреч!

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех.

Вот настал момент прощанья

Говорим мы «До свидания!»

«До счастливых, новых встреч!»

Сценарий конкурса чтецов «Родная природа в поэзии ХХ века»

Цель: воспитание любви к Родине и родной природе

Задачи:

способствовать раскрытию творческого потенциала школьников, стимулированию их читательской деятельности через ознакомление с художественными произведениями патриотической тематики;

воспитывать квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом;

выявлять и поощрять талантливых исполнителей литературных произведений.

Возраст участников: обучающиеся 5-11 классов.
 

Россия! Твой гений – природа,

Разлив широты, доброты,

Источник отваги народа,

Премудрости и красоты.

В. Боков

Звучит музыкальная композиция «Осенние листья». Исполнитель – ученик 11Г класса.

Ведущий 1. Доброе утро! Мы приветствуем всех любителей русской поэзии на секции «Искусство звучащего слова».

Наш праздник поэзии открыл ученик 11Г класса, лауреат музыкальных конкурсов; в его исполнении прозвучала музыкальная композиция Жозефа Косма «Осенние листья».

Ведущий 2. У Константина Паустовского есть такие слова: «Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что одной жизни мало, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей российской природы. Любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране».

Ведущий 1.

Россия! Твой гений – природа,

Разлив широты, доброты,

Источник отваги народа,

Премудрости и красоты.

Ведущий 2.

Природа — неисчерпаемый источник поэтического вдохновения. В этом нас бесконечно убеждают художники слова ХХ века, которые в своих произведениях признаются ей в любви и создают яркие, запоминающиеся образы.

Ведущий 1.

Сегодняшний конкурс чтецов «Родная природа в поэзии ХХ века» в номинации «Исполнение поэзии» в трех возрастных категориях: 5-6 классы; 7-8 классы и 9-11 классы будет оценивать жюри в составе:

Ведущий 2:

Заведующая библиотекой лицея

Ведущий 1.

Педагог дополнительного образования, руководитель пресс-центра лицея.

Ведущий 2.

Ученица 10Б класса, неоднократный победитель городских и региональных конкурсов мастеров художественного слова.

Ведущий 1.

Только по-настоящему тонкий и чуткий человек способен любить природу, умеет восхищаться ею. Произведения о природе оставляют в нас ощущение волшебства, восторга и неповторимого очарования.

Наш конкурс открывает ученик 5В класса . Стихотворение В.Ф. Бокова «Поклон».

Ведущий 2.

Русская природа многих людей исцеляла своей мягкостью, добротой, красотой. Она умеет и околдовывать, и очаровывать, и пьянить, и дурманить. Именно она делает людей поэтами, философами, мечтателями…

Приглашаем следующего участника – ученика 6Б класса. Стихотворение Александра Яшина «Только на родине».

Ведущий 1.

Сергей Есенин – это один из самых знаменитых певцов русской природы. «Чувство Родины – основное в моем творчестве»,- говорил поэт. Этим светлым чувством проникнуто все его творчество. Рязанская земля, где «мужики косили, где сеяли свой хлеб», была страной его детства. Здесь он впервые увидел, как березы отражаются в пруду, как играет солнечный зайчик в бороде старого деда, как тоскуют тощие тополя…

Выступает ученица 5А класса . Сергей Есенин «Сосна и река» .

Ведущий 2.

Красота природы не существует сама по себе. Она заставляет человека особенно остро ощутить свою принадлежность к этому миру, отчетливо ощутить неразрывную связь с окружающим миром.

Выступает ученица 6В класса со стихотворением Игоря Северянина «Роза».

Ведущий 1.

Приглашаем следующего участника ученицу 5Бкласса. Иван Бунин Стихотворение «Змея».

Ведущий 2:

«Весна на поэтическом языке есть утро года,» – писал А. Н. Афанасьев. Вместе с весенним обновлением природы происходит обновление в душе человека, появляется надежда на счастье.

Выступает ученица 6В класса . Николай Заболоцкий «Поэма весны»

Ведущий 1.

Тема осени звучит в произведениях многих писателей, поэтов, художников, музыкантов. Пришвин, Левитан, Паустовский ждали осени как самого дорогого и мимолетного времени года. Осень – это удивительно прозрачный воздух, солнечный свет, иногда ярче летнего, но мягкий, ласкающий, не греющий; летающие блестящие нити паутины, листопад, краснеющие гроздья рябины, стаи птиц, улетающие к югу…

Наш конкурс продолжает ученик 6В класса, стихотворение Булата Окуджавы «Осень ранняя».

Ведущий 2:

Приглашаем следующего участника – ученицу 5Бкласса. Стихотворение Людмилы Осокиной «В сосновой кроне заблудился солнца луч…»

Ведущий 1:

Приглашаем следующего участника – ученика 6В класса. Николай Заболоцкий «Уступи мне, скворец, уголок»

Ведущий 2.

Завершает выступление учащихся 5-6 классов – ученица 6Вкласса со стихотворением

Ведущий 1.

Николай Рубцов —  поэт всечеловеческой широкой лирической темы, и его поэзия, его высокое ощущение мира – это не только все краски русской природы, русской деревни, это мир неохватных радостей и печалей, огромных переживаний, и в нём кипит жажда настоящей смелости, дерзаний, русской вольности.

Выступает ученица 8Б класса. Николай Рубцов «По мокрым скверам проходит осень»

Ведущий 2.

Приглашаем следующего участника – ученицу 7А класса. Николай Рубцов «Березы».

Ведущий 1.

Продолжает конкурс ученица 8В класса. Стихотворение Ольги Фокиной «Северная Двина».

Ведущий 2.

Русская природа как бы разделяет с поэтом радость и горе, остерегает, вселяет в него надежду, плачет над его несбывшимися мечтами. Выражение чувств через явления природы — одна из особенностей есенинской лирики.

Выступает ученица 8А класса . Сергей Есенин «Пропавший месяц».

Ведущий 1:

Приглашаем следующего участника – ученицу 8Вкласса. Галина Курзаева «Танец снежинок».

Ведущий 2:

Весной душа подобна птице, свободно парящей в лазурном небе. Созерцание природы пробуждает в человеке стремление к высоким чувствам, к идеалу. Обновление и возрождение природы весной вызывает у него желание слиться с весенним днем, раствориться в нем.

Выступает Станулевич Даниил. 8Б класс Борис Пастернак «Весна».

Ведущий 1:

Продолжает конкурс ученица 8В класса . В ее исполнении прозвучит стихотворение северодвинского поэта Олега Евгеньевича Раменского «Вечер».

Ведущий 2:

Стихи о природе – это трепетный рассказ о собственной душе. Поэты видят русскую природу по-разному, каждый по-своему, испытывая порой сложные чувства, помогая нам понять, почему мир видится и именно таким.

Приглашаем следующего участника – ученицу10В класса. В.Ф. Боков «Поклон».

Ведущий 1:

Борис Пастернак – лирический живописец. В постоянном внимании поэта к земным пространствам, к временам года, к солнцу сокрыта главная

тема его поэтического творчества.

Известно, что почти четверть века он прожил в Переделкине на

писательской даче. Все ручьи, овраги, старые деревья этого чудесного места

вошли в его пейзажные зарисовки.

Выступает ученица 10А класса . Борис Пастернак «Липовая аллея».

Ведущий 2:

«Так знать и любить природу, как умеет Бунин, — мало кто умеет, — писал А. Блок. – Благодаря этой любви поэт смотрит зорко и далеко, и красочные и слуховые его впечатления богаты».

Продолжает конкурс ученица 9В класса . Иван Бунин «Три ночи»

Ведущий 1:

Приглашаем следующего участника – ученицу 10Бкласса. Стихотворение

Ведущий 2:

Продолжает наш конкурс ученик 9В класса . Стихотворение Николая Рубцова «Доволен я буквально всем…»

Ведущий 1:

Общение с природой пробуждает в человеке стремление к высоким чувствам, к идеалу; вызывает состояние радости, внутренней просветленности, ощущение неразрывной связи человека с окружающим миром, ведет к глубокому осознанию бесконечности жизни.

Выступает ученица 10В класса. Б. Ахмадулина «Плохая весна».

Ведущий 2:

Учёный наблюдает природные явления и открывает всемирные законы; техник ставит их на службу людям. А поэт… поэт находит в природе созвучия своим переживаниям, воплощает их в неповторимые образы.

Ведущий 1:

О чем бы ни писали в своих стихах русские поэты: о временах года, о музыке и красках наших полей и лесов, о родных просторах – они всегда думали и помнили о главном. Это главное – любовь к родине, бережное отношение к русскому слову и вера в великое будущее русского народа.

Ведущий 2:

Наш праздник художественного слова подходит к концу. Мы выражаем благодарность всем участникам и педагогам, которые подготовили конкурсантов. Вели сегодняшний конкурс ученики 11Г класса.

Ведущий 1:

А пока жюри подводит итоги, для вас звучит музыкальная композиция Энио Морриконе «Одинокий пастух» в исполнении ученика 11Г класса .

Звучит музыкальная композиция «Одинокий пастух». Исполнитель – ученик 11Г класса .

Ведущий 2:

Слово предоставляется жюри.

Награждение победителей конкурса чтецов. Вручение дипломов призерам и победителям.

Коломеец С.Ю.

Цель: воспитание у детей любви к родному краю, бережного отношения к природе, повышения качества работы с детьми в их познавательном развитии.

Задачи:

1. создание условий для познавательно – речевого и художественно – эстетического развития детей;
2. формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
3. выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

Ход конкурса:

Под музыку дети входят в зал.

Ведущий: 

Всем! Всем! Всем!

Начинаем наш конкурс!

Добрый день, дорогие дети и уважаемые гости!

Сегодня состоится конкурс чтецов «Родная природа!»

Ведущий: Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет: ___ ребят принимают участие в нашем конкурсе. Каждый пришел с твердым намерением победить. Пожелаем им всем удачи! И так, мы начинаем!

Ведущий:

А чтобы конкурс нам начать,

Надо нам жюри созвать.

Клятву с них мы не берем,

Справедливости лишь ждем!

Судить наше соревнование будет представительное жюри в составе:

1. Заведующий детским садом:
2. Учитель – логопед:
3. Старший воспитатель:
4. Представитель от родителей:

Ведущий: Сейчас, дорогие друзья и гости!!! Мы открываем наш конкурс «Родная природа»

Наш дом родной, наш общий дом!

Земля, где мы с тобой живём.

Ты только посмотри вокруг.

Тут речка, там зелёный луг.

В лесу дремучем не пройдёшь!

Воды в пустыне не найдёшь:

А где-то снег лежит горой.

А где-то жарко и зимой.

Чудес нам всех не перечесть.

Одно у них названье есть.

Леса, и горы, и моря.

Всё называется земля.

А если в космос мы взлетим,

То из окна ракеты

Увидим шар там голубой,

Любимую планету.

— Но есть на планете место, которое мы называем Родиной. А что же такое Родина?

Нам расскажет Кычкина Диана, гр.№11

Стихотворение:  «Что мы Родиной зовем?» Владимир Степанов

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

Ведущий: Россия —  наша большая Родина, а о нашей малой Родине нам расскажут:

1.     Демидова Валерия

2.     Михайлюк Виктория

3.     Германов Глеб

4.     Адушкина Виктория

Гр.№12

Стихотворение «Забайкалье» Николай Балуев

Не бывали у нас в Забайкалье? –

Значит, многое вы потеряли,

Мало знаете о Забайкалье?! –

Извините, но вас просто жаль мне!

Приглашаю вас к нам – в Забайкалье,

В удивительный, солнечный край,

Здесь такие места уникальные:

Арахлей, Хээтэй, Алханай…*

Здесь тайга и степные просторы,

Что прославлены в песнях навек,

Есть луга, есть озёра и горы,

И долины с изгибами рек.

А какие богатые недра –

Позавидует Старый Урал!

Здесь природой припрятаны щедро

Уголь, золото, медь и уран.

По хребтам – величавые кедры,

А в тайге – много разных зверей,

Славный край, живописный и щедрый,

Приезжайте сюда поскорей!

Много тайных нехоженых тропок

Заповедные дарят места,

В окруженье багуловых сопок

Расположена наша Чита.

Столь несметно природное царство,

Что богаче не сыщешь вовек,

Только главное наше богатство –

Это труженик наш, человек.

Здесь такие прекрасные люди,

А какая у нас молодёжь –

Если где-то искать лучше будешь,

То, пожалуй, нигде не найдёшь.

А вокруг – необъятные дали…

Непременно у нас побывай –

«Забайкалье моё, Забайкалье,

Изобильный и солнечный край».

Ведущий: Ещё одно стихотворение,  посвященное  Забайкалью представят:

1. Лопатин Илья
2. Марочкин Артем группа № 4

Стихотворение «Забайкалью» Анатолия Коновалова

Есть край с простым названьем 
Забайкалье. 
И этот край – особой красоты. 
Леса и горы, степь в туманной дали, 
Распадки и весенние цветы. 
Черемуха цветет здесь по весне, 
А сопки от багульника пылают. 
И по утрам под звонкую капель 
Косули по лесам родным гуляют. 
Я не сумею выразить в словах 
Свою любовь к родному Забайкалью. 
Лишь только тот поймет меня, кто был 
В разлуке с этой безграничной далью!

Ведущий:  Любое время года в Забайкалье красиво по-своему

«Живой Букварь» Владимир Орлов
Шведина  Александра  группа №5

Нас в любое время года 
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению.
Паучок терпению.
Пчелы в поле и в саду 
Обучают нас труду. 
И к тому же в их труде 
Все по справедливости.
Отражение в воде 
Учит нас правдивости. 
Учит снег нас чистоте. 
Солнце учит доброте:
Каждый день, зимой и летом, 
Дарит нас теплом и светом. 
И взамен ни у кого 
Не попросит ничего! 
У природы круглый год 
Обучаться нужно. 
Нас деревья всех пород, 
Весь большой лесной народ 
Учат крепкой дружбе. 

Ведущий: Красивый край наш Забайкалье, но суровый. Зимы у нас холодные.

Пляскина Яна группа № 9

Стихотворение «Поет зима аукает» Сергей Есенин

Поет зима — аукает,
Мохнатый лес баюкает
           Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
                 Седые облака.

А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
                 Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
                 Прижались у окна.

Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,
                 И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
                 И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
                У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
                Красавица весна.

Ведущий: Размышлениями о зиме с нами сейчас поделится 

Банщикова Соня группа №4 

Стихотворение «Размышления о зиме» Анатолия Коновалова

Мне говорят: «Я ненавижу зиму!
Стальные ноющие ветры, холода…
Не по душе сидеть мне у камина, 
Закутываясь в тёплые меха.
И не люблю ходить я по дорогам,
Где скользкий лёд скрывает мокрый снег.
Мне, широко шагая по сугробам, 
Не перейти на беззаботный бег.»

Но как же так? Скажите, дорогие,
Не уж то не любили вы,
Когда ещё вы школьниками были, 
Побегать от соседней детворы,
Скользя по льду и падая в сугробы?
От смеха задыхаясь на бегу,
Играть в снежки и скатываться с горки, 
Упасть и думать «Больше не могу»?

Прийти домой с горящими щеками,
Из валенок вытряхивая снег,
С печеньем свежим выпить чаю,
Влюбиться в зиму на весь век?
Не нравилось ли вам, надев коньки,
На улицу спешить и, спотыкаясь,
Морозным утром бегать на катки,
По льду стеклянному весь день катаясь?

В мороз проснуться утром рано,
Когда не грех остаться в спальне, 
И, поленившись встать с дивана,
До двух часов проспать случайно?
Ведь вы любили зимние метели?
Скажите честно, не лукавя,
Прямо сейчас вы бы хотели
После такой прогулки выпить чаю?

Ведущий: 
Красива зимняя природа, а символом нашей  родной  русской природы считают березу.

1. Гордеева Наташа группа № 5

Стихотворение «Белая береза» Сергей Есенин

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.

Ведущий: Нелегко приходится и животным зимой. Сейчас Максимов Тимофей нам расскажет стих-е «Ёлочка» 

Елочка 
(Д.Хорол, пер. М.Сидоренко)
По сугробам, по кустам
Скачет заяц белый.
Нет норы ни здесь, ни там
Что же зайцу делать?

Он охотника боится,
Он от страха весь дрожит.
Заяц скачет, заяц мчится,
Заяц к елочке бежит.

Спрячь меня, елочка,
Поскорей!
Спрячь меня, зеленая.
Пожалей!

И накрыла быстро
Елочка ветвями
Бедного зайчишку
С длинными ушами.

Только виден хвостик,
Ну да не беда:
Хвостик можно спрятать 
В снег 
Всегда.

Ведущий: А зайчика или кролика можно вылепить из снега, а как это сделать нам расскажет 

Саломатина Елена группа №2
«Снежный кролик»

Ведущий: После долгой зимы наступает долгожданная весна, и под пологом еще безлистого, серого леса вспыхивает и разливается розово-сиреневое половодье, а склоны сопок укутывает нежно-розовое «покрывало». Цветет багульник. Это растение считают символом Забайкалья. О нем сочиняют стихи, рассказы и слагают легенды.

Стихотворение  «Багульник» 

Федор Дамбаев

Любимов Андрей  группа № 1

Ведущий: Человек в гостях у природы. Мы любим свою Землю, потому что не можем жить без цветов, солнца, красот леса. Знай и выполняй правила поведения на природе! Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «Да», если плохо, то все вместе говорим «Нет»!

Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)

Если съем конфету я 
И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,
Колышек поставлю? (да)

Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю
И убирать не буду? (нет)

Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)

Ведущий:  Как же забайкальцу не любить свой край? Всего в нём взято богатырской мерой: и синих гор, и широких долин, и дремучих лесов, и холмистых степей, и полноводных рек, и светлых озёр, и лютых морозов, и жгучего солнца. Заколдованным кладом дремлют в нём несметные богатства: золото, медь, свинец, серебро, всякие руды, в тайге рыщет зверь, хлопочет и разливается пеньем непуганый птичий мир, а в реках и озёрах гуляет рыба.

Хороша забайкальская природа и неторопливой нашей, неброскою весною, и золотой осенью, и студёной многоцветной зимою. Но особенно прекрасна она  летом!

Стихотворение  «Что такое лес?» 

Георг Бойко

Кожухова  Таисия  группа №5

Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы и дубы,
Ягоды, грибы…
Звериные тропинки,
Пригорки и низинки,
Мягкая трава,
На суку сова.
Ландыш серебристый,
Воздух чистый-чистый
И родник с живой
Ключевой водой.
Стих-е «Васильки»
Гындынова Алксандра

Стих- е «Незабудки» Н.  Ярославцева
Ганицкая  Настя  группа №6
Голубые незабудки
На полянке – там и тут.
Их совсем не ради шутки
Незабудками зовут.

Потому их так назвали,
Чтоб от Родины вдали
Мы с тобой не забывали
Красоту родной земли! 

Стихотворение «Саранки» Н.  Ярославцева

Авдеева Полина группа №6

Разбрелись по всей полянке
Ярко-красные саранки.
Их весёлый, бодрый цвет
Так и просится в букет!
Но срывать мы их не будем.
Пусть растут на радость людям!

Стихотворение «Комарик музыкант» Николай Ярославцев

Аленин Артем группа № 8

Комарик повис 
В голубой вышине
И звонко играет 
На тонкой струне.
Уселись поближе
Букашки и мошки
Послушать его
И похлопать в ладошки.
А жирной лягушке — 
Царице болота — 
Под музыку эту
Поквакать охота.

Ведущий: Веселую летнюю тему продолжит 
Канунникова Ольга группа № 8

Стихотворение  «Жил на свете один человечек» Эмма Мошковская

Жил на свете один человечек,
И пошел человечек гулять,
И нашел он двенадцать дощечек,
И решил себе домик собрать.

И сложил он сначала крылечко,
Чтобы каждый войти к нему мог.
К сожаленью, тому человечку
Не хватило на стены досок.

Небо крышу ему подарило,
И стеной был кудрявый лесок,
Ничего ему не хватило,
Не хватило на стены досок!

По утрам к нему солнце входило,
Выпивало росистый квасок…
Хорошо, что ему не хватило,
Не хватило на стены досок!

И пришли к нему птицы и звери,
Майский жук заглянул на часок…
Хорошо, что на крепкие двери,
Не хватило на двери досок!

«Петушок» потешка 

группа № 10 

Ведущий: 

Уходило лето лёгкою походкой,

Отдавало лето скипетр и трон —

Осени нарядной, красочной и мудрой,

В ожерелье ярком в чудный перезвон…

«Царица осень» Андрей Бабожен

Грязнова Виктория    группа №1 

Опять кусается погода

Осенним ветром ледяным,

Меняется сама природа

Под небосводом голубым.

Снимают летние одежды

С себя леса, забыв про стыд.

И гаснут тайные надежды

Пока тоска на травах спит.

Всё ненасытнее морозы

Целуют реки и пруды.

Пред ними замолкают грозы,

Чернеют летние плоды.

Ликуй, царица, ты у власти!

Но в мире есть всему конец,

И в пике ярости и страсти

С главы твоей спадёт венец.

Ведущий: Быстро пролетает бурное лето, и также быстро опадает золотая осень и мы снова говорим: «Здравствуй, гостья зима!» 

Стихотворение «Встреча зимы» Иван Никитин

Кайгородова  Диана группа №8

Здравствуй, гостья-зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По лесам и степям.

Есть раздолье у нас, —

Где угодно гуляй;

Строй мосты по рекам

И ковры расстилай.

Нам не стать привыкать, —

Пусть мороз твой трещит:

Наша русская кровь

На морозе горит!

«Зимний рассвет» Георгий Граубин Скобин Матвей

Гришкина Света группа № 7 

Ничего не забываю,

Ничего не предаю…

Тень несозданных созданий

По наследию храню.

Как иголкой в сердце, снова

Голос вещий услыхать,

С полувзгляда, с полуслова

Друга в недруге узнать,

Будто там, за далью дымной,

Сорок, тридцать, — сколько? — лет

Длится тот же слабый, зимний,

Фиолетовый рассвет,

И, как прежде, с прежней силой,

В той же звонкой тишине

Возникает призрак милый

На эмалевой стене.

«Снег» Георгий Граубин

Бянкина  Алена, Новиков Миша группа № 7

Снега в нас в Сибири 

На всякий вкус и цвет. 

Наверно, в целом мире 

Снегов подобных нет. 

Бывает снег колючим, 

Бывает снег скрипучим. 

А есть литой, 

Крупчатый, 

Как рожь, ядреный снег, 

Хоть загребай лопатой 

И засыпай в сусек! 

Бывает снег пушистым, 

Бывает черствым снег 

И даже каменистым, 

Как высохший чурек.

А есть, как мяч, упругий, 

Спрессованный пургой, —

Его ни взрезать плугом, 

Ни распилить пилой…

Придет неумолимо 

В край сибирский 

Снег

И в будущую зиму, 

И в двадцать первый век.

Он будет всяким:

Блеклым

Блестящим, как слюда,

С дорожной пылью в порах, 

Сухим, как в банке порох, 

Таким сырым и мокрым,

Что липнет даже к стекла

Но хоть немного теплым не будет никогда.

Ведущий: Мы хотим всех детей и людей научить любить дом родной, охранять леса родной земли, дружить с красотой!

Если деньги накопить,

Можно многое купить.

Дом, одежду и завод,

Самолет и пароход.

Но нельзя купить росу,

Птичье пение в лесу.

И не спрятать в кошелек

Родничок и тополек.

Ведущий: 

– Наша планета Земля – наш добрый дом, просторный дом!

Еще о том веду я речь, что мы наш дом должны беречь!

Ведущий: 

— Ребята, сегодня так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи.

Ведущий: Предоставляем слово жюри (победителям вручают дипломы, всем участникам грамоты) …

Ведущий:

Конкурс чтецов удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До новых, новых встреч!

Цель:

Воспитание любви к родной природе.

•Развитие умения учащихся выразительно читать стихи.

•Воспитание чувства товарищества, дружбы.

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! С давних пор красотой природы восхищались не только поэты и художники, но и люди с добрым и чутким сердцем. Она являлась мощным источником вдохновения. Художники выражают свою любовь к природе в своих картинах, композиторы в своих музыкальных произведениях, а поэты в своих замечательных стихах. Наш конкурс чтецов « Природа глазами поэтов.» Тема природы звучит в произведениях многих писателей, поэтов, художников, композиторов. Недаром описанная природа русскими поэтами стала символом наивысшего творческого расцвета, олицетворением поры лучших его свершений. Времена года очень отчетливо показывают изменения природы, и поэты в своих произведениях очень четко и правильно показывают красоту, окружающую человека.

Позвольте представить вам членов жюри (идёт представление). Они будут внимательно слушать и оценивать ваше выступления.

Открывает наш конкурс: (представление детей)

Дети читают стихи

Ведущий. Можно ли не любить природу? Конечно же нет! Куда бы мы ни поехали или не пошли, всюду нас окружает красота природы. Мы с вами живем в таком месте, где к сожалению нет ни лесов , ни морей. Но каждый из нас знает, как красиво цветут маки на барханах, как красивы пеликаны и чайки в утреннем свете солнца на нашей прекрасной реке. Летом мы наблюдаем за тем, как цветет хлопок на полях , а осенью собираем урожай этого поистине загадочного растения.

Поэты, жившие в 18-20 веках, имели возможность наблюдать за первозданной красотой природы. Это реки с чистой как утренняя роса водой, и луга цветущие прекрасными цветами, и заснеженные деревенские дома. . Всю эту красоту передают нам поэты в своих произведениях.

Просмотр презентации « Природа»

Ведущий. Природа для поэтов это нить между прошлым и будущим. Читая стихи поэтов 19 века, мы имеем возможность окунуться в мир прошлого и увидеть всю прелесть того времени.

Сегодня, мы собрались здесь, чтобы прочитать и послушать замечательные стихотворения русских и казахских поэтов, глубоко чувствующих и любящих красоту родной природы.

Природа Казахстана многолика и неповторима. Любой ее уголок по-своему красив. На обширной территории республики встречается немало очень ценных «кладовых живой природы». Каждая из них индивидуальна и выделяется особым, лишь ей присущим качеством. Поэты Казахстана очень любят и ценят красоту родного края. В своих произведениях, описывая природу родного края они передают всю любовь и уважение к Родной земле.

Ведущий
Давайте, начнем с вами наш конкурс.

Дети читают стихи

Итак, на этом наш конкурс завершён. Пока жюри подводит итоги, предлагаю послушать стихотворение А.С.Пушкина

Зимнее утро.

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный –
Пора, красавица, проснись;
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела –
А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском

Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,

Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

Приглашаем всех участников подняться на сцену.

Давайте поблагодарим их за прекрасное выступление дружными аплодисментами!

А теперь слово жюри. Большое всем спасибо.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172459-scenarij-konkursa-chtecov-na-temupriroda-gla