Конкурс цветов праздник

Квест – игра «Праздник цветов»

Цель: Пополнение знаний детей интересными сведениями о цветах через вовлечение их в занимательное действо, при котором за определённое время необходимо выполнить ряд заданий и достичь результата.

Задачи:

1. Создать условия для расширения и пополнения знаний у обучающихся о цветах;

2. Способствовать развитию внимания, коммуникативных умений, мышления, сообразительности и смекалки

3. Содействовать воспитанию бережного отношения к цветам и окружающему миру;

Оборудование: презентация, компьютер, экран, маршрутные листы, изображения цветов, фрагменты с изображением цветов для каждой команды, пазлы для составления картины Исаака Левитана «Лесные фиалки и незабудки», бланки с заданиями для каждой команды, ручки и карандаши, песочные часы, настенная ромашка.

Возраст участников: 6 -7 классы

Место проведения: здание образовательного центра, воспитатели, педагоги дополнительного образования.

Ход мероприятия

Организационный момент

(в зал приглашаются участники квеста, ведущий предлагает каждому участнику взять на столе лепестки цветов, разрезанных на части. Их нужно соединить друг с другом, получив изображение цветка.

Тем самым образуется 6 команд по 5 ч.)

Ведущий: Цветы – всегда покоряют человеческое сердце. Они с нами на протяжении всей нашей жизни, в дни радости и в дни печали. Цветы всегда помогают нам выразить свои чувства и настроение, вдохновляют на создание восхитительных картин и стихов, они являются непременным атрибутом практически любого праздника. Многообразие цветов потрясают наше воображение. Крохотные и огромные, белые и разноцветные, цветы всегда радуют человеческий глаз и душу. Во многих странах мира цветы стали героями праздничных дней. Например, мимоза — этот цветок герой праздника во Франции и Югославии. Фиалка является главным цветком в Германии каждый год в первое воскресенье марта. В Болгарии роза – один из символов страны и находится в особом почете. А вот лаванда считается душой Прованса. Хризантема – главный цветок Японии, она олицетворяет счастье и долголетие. В честь этих трепетных созданий люди устраивают фестивали и парады, праздники и конкурсы.

Каждый год, 21 июня, отмечается невероятно красивый, нежный и романтичный праздник — Международный день цветка. 

Сегодня я предлагаю вам не оставаться в стороне от такой интересной темы, и принять участие в квесте «Праздник цветов». Главная задача каждой команды, это собрать пазлы. В конце нашей игры команда, собравшая наибольшее количество пазлов сможет сложить изображение картины знаменитого русского художника. А что это за картина мы узнаем в самом конце игры.

Перед началом игры вы уже поделились на команды. Теперь вы команда, и получаете свой маршрутный лист, по которому отправитесь выполнять свое первое задание.

(Каждая команда получает свой маршрутный лист и движется по заданному маршруту, на каждой остановке команду встречает ведущий конкурса с заданием. После выполнения задания команде по результатам выдается или не вы дается пазл с изображением картины. Чтобы понять, где их ждут дальше по маршруту, команда разгадывает предложенное ведущим задание-загадку)

Остановка «Цветы из сказок»

(на стенде макет ромашки с лепестками, на которых записаны выдержки-описания цветов из сказок)

Вашей команде надо узнать и назвать сказку, ее автора, по описанию с упоминанием цветов. Слушайте внимательно. Выдержки записаны на обратной стороне лепестков ромашки, оформленной на стенде. Игроки команды по очереди выбирают лепесток и узнают содержание текста.

(ответы команды фиксируются в бланке ответов и время выполнения задания регулируется песочными часами)

1. В этом произведении рассказывается о храбром и смелом маленьком цветочке, который вырос в глине, среди камней. Жизнь его была трудна. Он питался лишь пылинками, которые приносил ветер. Днем цветочек сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть. (А.П. Платонов сказка-быль «Неизвестный цветок)

В этой сказке маленькая девочка спасла незадачливых садовников от гнева их хозяйки – очень злой Карточной королевы? Эта особа приказала отрубить им головы за то, что они посадили в саду не красные розы, а белые, и, чтобы исправить свою ошибку, садовники решили покрасить цветы красной краской. За этим занятием их и застала королева со своей свитой. (Л.Кэрролл “Алиса в стране чудес”)

Главная героиня сказки – девочка с необычным именем. Ей один студент рассказал, что цветы завяли оттого, что сильно устали от танцев на балу. Он столько всего наговорил девочке про цветочные балы, что она долго не могла уснуть. Цветы, что завяли, она уложила отдыхать в кукольную кроватку. Ночью, когда все спали, девочка увидела хоровод цветов. (Г.Х.Андерсен «Цветы маленькой Иды»)

В какой волшебной сказке фея за доброту и приветливость сделала милой девушке такой подарок: “…с нынешнего дня каждое слово, которое ты промолвишь, упадет с твоих губ либо цветком, либо драгоценным камнем”? (Ш.Перро “Подарки феи”)

Как называется сказка, в которой очень самоуверенная королева зимой, под Новый год придумала “новый закон природы”? (С.Маршак “Двенадцать месяцев”)

К вечеру по всему Северному полюсу разнеслась новость: в необозримой ледяной пустыне появилось маленькое странное ароматное существо лилового цвета. Оно держалось только на одной-единственной ножке и не двигалось с места. Посмотреть на этот цветок собрались моржи и тюлени, прибыли олени из Сибири, мускусные быки-из Америки, а из совсем далеких краев прибежали белые лисицы, волки, прилетели морские сороки. Все восхищались незнакомым цветком, его трепещущим стеблем, все с удовольствием вдыхали его аромат. («Фиалка на Северном полюсе» Джанни Родари).

(Ведущий этого испытания записывает правильные ответы в бланк учета, по результатам выдает часть пазла и предлагает решить задание-загадку того места где команду ждут дальше)

Остановка «Анаграммы из цветов»

Вам нужно правильно расположить буквы, прочитать и записать названия цветов, на выполнение задания вам дается три минуты (время контролируется песочными часами).

1.ЯИТУПЕН — ПЕТУНИЯ

2.ХЗАИРТЕНАМ — ХРИЗАНТЕМА

3.ССИНАРЦ — НАРЦИСС

4.ШКАМОРА — РОМАШКА

5.ОНИП — ПИОН

6.АНДЫШЛ — ЛАНДЫШ

7.КАДУЗАБЕН — НЕЗАБУДКА

8.КИДОСНЖНЕП — ПОДСНЕЖНИК

9. ЮЛЬТНАП — ТЮЛЬПАН

10.ЦЫТХАРАБ — БАРХАТЦЫ

(Ведущий этого испытания записывает количество правильных ответов в бланк учета, по результатам выдает часть пазла картины и предлагает решить задание-загадку того места, где команду ожидает следующее испытание)

Остановка «Все о цветах» 

В предложениях слова перепутались. Помогите предложениям вер­нуть первоначальный вид, а для этого расставьте слова в нужном порядке, на выполнение задания вам дается три минуты.

(команде выдаются ручки и листок со словами, из которых нужно составить предложение).

1. Цветочек, чтобы, и маленький, жить, нужно, свобода, солнце.

Ответ: Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветочек.

2. Радость, которая, это улыбка, дарит, цветы, солнца.

Ответ: Цветы-это улыбка солнца, которая дарит радость.

3.Цветы, кто, тот, выращивает, радость, и, людям, себе, приносит.

Ответ: Тот, кто выращивает цветы приносит радость и себе и людям.

4. Поэты, рисуют, художники, слагают, стихи, цветы, а, о них.

Ответ: Художники рисуют цветы, а поэты слагают о них стихи.

5.По всюду, кто, только, цветы, хочет, цветут, для всех, их видеть.

Ответ: Цветы цветут по всюду для всех кто только хочет их видеть.

(Ведущий этого испытания записывает количество правильных ответов в бланк учета, по результатам выдает часть пазла картины и задание-загадку того места, где команду ожидает следующее испытание)

Остановка «Строение цветка»

Добавьте вместо пропусков буквы и поменяйте их местами в словах так, что­бы получились названия частей цветка (команде выдается бланк задания и ручки).

(Ведущий этого испытания записывает правильные ответы в бланк учета, по результатам выдает часть пазла и задание-загадку того места, где команду ожидает следующее испытание)

Остановка «Цветочный филворд»

Для вашей команды приготовили цветочный филворд, его нужно разгадать. Чем больше слов, тем выше результат.

(команде выдается бланк с цветочным филвордом, ручки)

Ответ: Колокольчик, ромашка, сирень, гвоздика, ландыш, пион, тюльпан, роза, нарцисс, лилия, одуванчик, гладиолус, ирис, фиалка, василек.

(Ведущий этого испытания записывает правильные ответы в бланк учета, по результатам выдает часть пазла и задание-загадку того места, где команду ожидает следующее испытание)

Остановка «Фото глаз»

Некоторые цветы, занесенные в Красную книгу нашей Родины, могут встретиться нам в лесу или в поле. Чтобы охранять и не повредить их, та­кие цветы нужно хорошо знать в «лицо». А вы знаете охраняемые цветы нашей области? Вам представлены изображения цветов. Нужно из них выбрать и назвать те, что занесены в Красную книгу Орловской области.

(фото цветов; среди них те что не причислены к охраняемым растениям Орловской области)

КУВШИНКА БЕЛАЯ

ЛАНДЫШ МАЙСКИЙ 

ХРТЗАНТЕМА

ВЕНЕРИН БАШМАЧОК

МЕДУНИЦА

АДОНИС ВЕСЕННИЙ

КОЛОКОЛЬЧИК

ПРОСТРЕЛ

ЛИЛИЯ ВОДЯНАЯ

РОЗА

КРОКУС

НАРЦИСС

ИРИС

МАК

Ответ: Роза, Колокольчик, Хризантема, Крокус, Нарцисс, Ирис, Мак — не занесены в Красную книгу.

(Ведущий этого испытания записывает правильные ответы в бланк учета, по результатам выдает часть пазла и загадку того места, где команду ожидает следующее испытание)

После прохождения всех остановок команды встречаются в исходной точке, где их встречает ведущий.

Ведущий: Ну что ж команды, вот мы снова встретились. Проходя каждое испытание, по результатам его прохождения вы получали пазлы или не получали. Сейчас вас ждет последнее задание, нужно из полученных пазлов сложить картину и узнать ее название и автора. Победит та команда, у которой изображение картины будет полным.

(команды из полученных пазлов собирают изображение картины, ведущий подходит к каждому столу и оценивает целостность изображения, узнает название картины и ее автора)

Подведение итогов ведущим: Команды! Кто из вас сможет назвать автора картины, которую вы собрали? Это картина известного русского художника Исаака Ильича Левитана «Лесные фиалки и незабудки» написанная в 1889 году.

Сегодня вы были участниками познавательного и увлекательного квеста. Вы прошли все испытания и пусть у кого-то сегодня не получилось победить, но мы надеемся, что вам было интересно.

Победителем нашего квеста становится команда_______ (ведущий называет победившую команду). Команда победителей награждается памятными сувенирами-магнитами с изображением цветов.

Приложение 1

Квест- игра «Радуга цветов»

Оценочный лист

Команда_________________________

Приложение 2

Задания-загадки на остановках.

Приложение 3

Картина Исаака Левитана «Лесные фиалки и незабудки»

Приложение 4

Изображения пазла для формирования команд

Цели:

1. Стимулировать стремление детей к творческому и
   духовному саморазвитию.
2. Расширить кругозор учащихся.
3. Содействовать воспитанию культуры поведения.
4. Способствовать формированию доброжелательных
   взаимоотношений между мальчиками и девочками.

Подготовка к проведению праздника:

1. Разработать сценарий праздника и подготовить
   материал к конкурсным заданиям с учётом
   разновозрастного состава участников.
2. Предварительно дать задание участникам
   углубить знания по данной теме.
3. Подготовить домашнее задание:

• создать цветочную экспозицию;
• выучить песню или стихотворение о цветах.

Оборудование:

Атрибуты (Приложение 1), реквизиты,
инвентарь к конкурсным заданиям; магнитофон с
аудиозаписями.

Ход мероприятия

1 ведущий: Один мудрый человек сказал, что для
счастья человеку нужно немного: солнце, небо и
цветок.

2 ведущий: Цветы сопровождают человека всю
жизнь. Люди нуждаются в цветах, потому что они
врачуют человеческую душу своей красотой.

1 ведущий:

Мы встретились снова на празднике нашем,
Здесь поиграем и дружно попляшем.
Повеселимся и все посмеёмся,
Когда в состязаньях весёлых сойдёмся.

2 ведущий:

Сколько у солнышка ярких лучей,
Столько у нас и забав, и затей.
Самых весёлых, самых красивых,
Самых счастливых забав и затей.

1 ведущий: Начинаем конкурсную программу
“Цветочного вечера”.

Ведущий представляет участниц и жюри
праздника.

Желаю всем удачи.

Звучит песня в исполнении А. Пугачевой
“Миллион алых роз”.

I конкурс “Цветочные вопросы”

2 ведущий:

Вашему вниманию предлагаются вопросы,
связанные с цветами. Отвечает тот, кто быстрее
поднимет руку. За правильный ответ вручается
цветок

• Как звали человека, который мечтал создать
“каменный цветок”? (Данила)

• В каком произведении герои летели на
воздушном шаре в Цветочный город? (“Незнайка и
его друзья”)

• Какой цветок охраняло чудище лохматое в
одноименном произведении Аксакова? (Аленький)

• От какого цветка приходил в ужас тигр Шерхан,
и в каком произведении? (Огненный цветок,
“Маугли” Р. Киплинга)

• Ботаники называют этот цветок виолой, а как
он называется в русском народе? (Анютины глазки)

• Как называется искусство создания букетов?
(Икебана)

• Какой цветок вырастает на месте лесных
пожарищ? (Иван-чай)

• Для какой героини Андерсена цветок был
местом жительства? (Дюймовочка)

• Про какой цветок говорят, что он вырос из
крови прикованного Прометея? (Эдельвейс)

• Когда, по преданию, цветет папоротник? (В ночь
на Ивана Купала)

• Какой цветок имеет непосредственное
отношение к царю зверей? (Львиный зев)

• Какой цветок является символом
самовлюбленности? (Нарцисс)

• Какой известный писатель заставил цвести
подснежники зимой? (С. Я. Маршак)

• Какой цветок страдает от любви? (Ромашка)

• Какой цветок называют сонным? (Мак)

• Название каких скромных полевых цветов в
переводе с греческого означает “царский” или
“царственный”? (Васильки от “басилевс” –
царский)

• Какая лилия распускается перед закатом белой
как снег, на второй день розовеет, на третий
становится алой? (Виктория – водяная лилия в
тропиках Южной Америки)

• Какие растения дали названия оттенкам
цветов? (Роза – розовый, сирень – сиреневый,
вишня – вишневый, малина – малиновый, фисташка –
фисташковый, апельсин (франц. “оранж”) –
оранжевый, лимон – лимонный, персик –
персиковый, оливка – оливковый, горчица –
горчичный, кофе – кофейный, василек –
васильковый, салат – салатовый, морковь –
морковный)

• Из каких цветов варят варенье? (Роза,
одуванчик)

• В листьях какого растения уже много веков
пытаются найти счастье? (Клевера – ищут цветки с
четырьмя лепестками вместо трех)

• Весной или летом цветет сирень? (Весной: лето
считается со времени отцветания сирени)

• Почему гиацинт называют “цветком дождей”? (У
себя на родине, в Южной Европе, он распускается
после весенних дождей)

• Какие садовые цветы, получившие название
“последняя улыбка осени”, цветут до первого
снега? (Астры)

• Какие цветы были впервые воспеты персидскими
поэтами три тысячи лет назад и назывались тогда
тюрбанами, по форме головного убора мусульман?
(Тюльпаны)

• Какое “цветочное” название получила
междоусобная война в Англии 1455-1485 годов? (Война
Алой и Белой розы)

• Какое растение называли русалочьим цветком,
так как он всплывал по утрам, а к вечеру
таинственно исчезал под водой? (Белая кувшинка)

• Имя какого цветка носит десятилетний юбилей
супружеской жизни? (Розы, “День роз” –
десятилетний юбилей семейной жизни, на этом
празднике супругам дарят красные розы)

• Придворный этикет феодального Китая
требовал от того, кто разговаривает с
императором, держать во рту этот цветок.
(Гвоздику, уже в те времена известную как
дезодоратор)

• Что создал в Упсале автор классификации
растительного и животного мира Карл Линней?
(Знаменитые цветочные часы: разные цветы
раскрываются в определенный час)

• Какой цветок имеет всего один лепесток?
(Калла)

• Как называется миниатюрный букет,
прикрепляемый к платью? (Бутоньерка)

Звучит песня в исполнении Л.Долиной “Две розы
белых лягут на стол….”

II конкурс “Цветочные легенды и
истории”

1 ведущий:

Догадайтесь, о каких цветах эти легенды и
истории.

1. Когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел
сильный снег, и Еве стало холодно. Тогда, пожалев
ее, несколько снежинок превратились в цветы.
Увидев это, Ева повеселела, в ней ожила надежда. С
тех пор эти цветы стали вестниками весны,
приближения теплых дней. (Подснежники)

2. Жил когда-то прекрасный юноша. Многие девушки
добивались его любви, среди них была и нимфа Эхо.
Но юноша отверг всех. Греческая богиня Немезида
наказала гордеца. Однажды юноша наклонился к
ручью, чтобы напиться, увидел свое отражение и
влюбился в него. Он любовался своим отражением
день и ночь, пока не зачах. А на этом месте вырос
белый душистый цветок – символ
самовлюбленности. (Нарцисс)

3. Когда богиня Флора появилась на земле, она
стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала
имена и уже хотела удалиться, как вдруг услышала
слабый голосок: “Не забудь меня, Флора!”.
Пригляделась богиня и увидела крохотный
голубенький цветок. “Хорошо, – сказала она, – не
забуду. Ты будешь называться…” (Незабудка)

4. Морская царевна Волхова полюбила юношу Садко,
а он отдал; свое сердце Любаве. Опечаленная
Волхова вышла на берег и стала плакать. И там, где
упали слезинки царевны, выросли белые душистые
цветы – символ чистой и безответной любви.
(Ландыш)

5. Полюбили друг друга русалка и пахарь. Русалка
манила его к себе в воду, а юноша звал поселиться
у пашни. Неуступчивым оказался молодец, и
превратила его русалка в скромный синий цветок,
который стал вечным спутником ржаного поля. Что
это за цветок, который носит имя пахаря? (Василек)

6. Египетская царица Клеопатра на одном из пиров
велела покрыть весь пол слоем лепестков этого
цветка толщиной в полметра. В Древней Греции
этими цветами усыпали дорогу возвращавшихся с
победой воинов.

Римские легионеры считали, что цветок вселяет
мужество, и вместо шлемов надевали венки из этих
цветов. В римских домах его часто вешали над
столом или изображали на потолке как символ того,
что произносимое за столом под этим цветком
должно быть секретом. Из него делают духи,
ароматное масло. О нем сложено много песен. (Роза)

7. В 1634 году этот цветок был завезен из Персии в
Голландию. Там его очень ценили. За луковицу
“семпер августус” было заплачено 13 тысяч
гульденов (26 тысяч рублей), за луковицу
“вице-король” – 24 четверти (4 тонны) пшеницы, 48
четвертей (8 тонн) ржи, 4 жирных быка, 8 свиней, 12
овец, 2 бочки вина, 4 бочки пива, 2 бочки масла, 4
пуда (450 кг) сыра, несколько платьев и один
серебряный кубок. За луковицу третьего сорта
давали карету и пару лошадей. В 1634 году в
Амстердаме за три луковицы было отдано два дома.
(Тюльпан)

8. Этот цветок – символ грусти. Он считается
подарком человеку от богов, его оберег, частица
далёкой звезды. И название цветка в переводе с
греческого означает “звезда”. Она выросла из
пылинки, упавшей со звезды. И если ночью
притаиться, то можно услышать, как цветы
разговаривают со своими сёстрами- звездами. О
каком цветке идёт речь? (Астра)

9. Существует мнение, что эти цветы в давние
времена были зонтиками для маленьких степных
гномов. Пойдёт дождь, гномик сорвёт цветок и
шагает с ним. Дождь стучит по зонтику, струйки
стекают с него, а гном остаётся сухим. Какой
цветок служил гному зонтиком? (Ромашка)

Звучит песня в исполнении Н.Баскова “Белая
сирень”.

III конкурс “Цветы и мода”

2 ведущий: Необходимо расположить
предложенные названия цветов в порядке, в
котором они входили в моду. Дополнительными
баллами оцениваются пояснения участников,
касающихся времени популярности того или иного
цветка; какие-либо исторические комментарии.

Предложены следующие названия цветов: камелия,
тюльпан, гиацинт, гвоздика.

Правильный ответ:

Тюльпан. Приложение 2

Пока участницы готовятся к ответу, для
болельщиков проводится конкурс “Цветочный
этикет”

1 ведущий: Дарить цветы – замечательная
традиция. Мальчики! Сегодня я отдам вам все свои
цветы, а вы подарите их понравившейся участнице.
Но, чтобы получить эти цветы, вы должны ответить
на вопросы викторины. За правильный ответ
вручается цветок.

Отвечает тот участник, который первым поднял
руку.

Вопросы викторины:

1. Как правильно срывать цветы? (Их не срывают, а
срезают)

2. Кому дарят цветы? (Маме, папе, родным, учителям,
друзьям и др.)

3. Вы идете в гости. Какие цветы лучше
преподнести? Букет собственного изготовления
или купленный? (Лучше свой, но можно и купленный)

4. Как должен выглядеть подарочный букет? (Его
необходимо полностью завернуть в бумагу или
целлофан)

5. Вы вошли с букетом в квартиру. Ваши действия?
(Снять бумагу с цветов или открыть букет
наполовину)

6. Сколько цветков должно быть в букете? (Если
цветов до 10, то количество их должно быть
нечетным, при большем количестве – произвольное)

7. В какой руке нужно держать букет? (Сначала в
левой, после приветствия букет берется в правую
руку и вручается)

8. Что должна сделать хозяйка (хозяин), получив в
подарок цветы? (Поблагодарить гостя и тут же
поставить цветы в вазу на видное место)

9. На какие праздники дарят цветы? (8 Марта, день
рождения, новоселье, окончание школы, свадьба и т.
д.)

10. Какие цветы лучше дарить мужчине, а какие
женщине? (Мужчине лучше дарить крупные цветы с
длинными стеблями, женщине – любые)

11. С какими цветами лучше навещать больного? (С
цветами, не имеющими резкого запаха)

12. Какие правила нужно знать при составлении
букета? (Головки цветов располагать в разных
плоскостях; не допускать перекрещивания вверху;
колючки, шипы, другие острые части уничтожить;
крупные цветы не должны быть обращены головками
друг к другу или вниз)

13. По какому случаю преподносят корзину с
цветами? (Уход на пенсию, свадьба, артистам на
концерте)

2 ведущий: Корзины с цветами, букеты
преподносят не только во время торжества или
концерта, их присылают домой. В букет или корзину
вкладывается поздравительная открытка с
подписью дарителя.

14. В день праздника вы опоздали преподнести
цветы. Когда вы это сделаете? (Не позднее полудня
следующего дня)

Звучит романс С.В. Рахманинова “По утру, на
заре…”.

IV конкурс “Поэтический”

2 ведущий: Рассказать фрагмент (или полностью)
стихотворение о цветах.

Приложение 3

Звучит песня в исполнении Н.Кадышевой
“Колокольчик”.

V конкурс “Цветочная аптека”

1 ведущий: Необходимо по описанию угадать
названия лекарственных цветов, растущих на
севере. Дополнительными баллами оцениваются
пояснения участников, касающихся целебных
свойств данного растения; какие-либо
исторические комментарии.

Этот цветок не спутать с другими: кажется, что
на его высоком стебле выросло много-много
золотых монеток. Листья растения похожи на
листья рябины, поэтому его ещё называют “дикая
рябинка”. Она используется в пищевой и
химико-фармацевтической промышленности, в
медицине применяют для возбуждения аппетита,
улучшения пищеварения, при болезнях печени,
желудка, кишечника, при бронхиальной астме,
ревматизме, как ранозаживляющее и болеутоляющее
средство. (Пижма)

2. Этот милый, обаятельный цветок – символ
русской природы. Ее обычно сопровождает эпитет
«скромная», «полевая», но трудно
обойтись без нее, сплетая венок, собирая букет.
Даже шикарный букет из красных роз эти
глазастенькие беленькие цветочки так
подсвечивают, что он становится еще более
праздничным. А ещё они славятся своими лечебными
свойствами: эти милые цветочки обладают сильным
противовоспалительным действием, ослабляют
аллергические процессы и ускоряют заживление
тканей. Спектр применения этого цветка велик: в
кулинарии и в косметике, для изготовления
различных кремов, паст, красок для волос.
(Ромашка)

3. Как бы ни были ярки и многочисленны летом на
опушке или вырубке цветы, этот цветок не заметить
нельзя. Еще бы, иногда чуть ли не на два метра
поднимается он, высоко, как факел, держа кисти
своих ярко-розовых цветов.

Это растение, которое любят все. Пчелы — за то,
что он щедро одаривает их нектаром: с 1 гектара
пчелы могут собрать до 500 килограммов сладкого
сока. Поэтому кипрей (другое название цветка) в
народе называют «медовой травой».

Люди любят кипрей за многое. И за то, что мед
кипрейный, как считают специалисты, самый
сладкий. И за то, что растение это — землепроходец:
поселяется на лесных пожарищах и быстро
залечивает ожоги земли. Уже за одно это люди
благодарны кипрею и часто называют его
«нянькой». Высушенные листья заваривают как
чай, получая вкусный и полезный напиток.
(Иван-чай)

4. Это растение цветёт ранней весной, а позже, к
началу лета, появляются его большие листья. Своё
название цветок получил благодаря листьям:
верхняя сторона у них нежная и мягкая, как
мамочкина ладошка, а нижняя — грубая и шершавая,
как руки у злой мачехи из сказки. Это ценное
средство от кашля, при раздражениях слизистой
оболочки желудка и кишечника, а также как
полоскание при раздражениях в полости рта. В
народной медицине его используют также для
обработки ран и воспалений кожи, при кожных сыпях
и для очистки крови. (Мать-и-мачеха)

5. Это обычное растение лугов. Его листья
рассечены на множество долек – их как бы тысяча.
Уже много веков этот цветок используют как
лекарственное растение. Препараты из него
повышают свертываемость крови, обладают
противовоспалительным, антиаллергическим
действием и ускоряют заживление ран.

Звучит романс в исполнении Витаса “Отцвели уж
давно хризантемы в саду…”.

VI конкурс “Икебана”(домашнее задание)

2 ведущий: Нашим участницам было предложено
создать композиции из цветов, трав, листьев,
кореньев, камней, – пышные и скромные, большие и
маленькие, придумать названия своим композициям.
А также рассказать о цветах, входящих в икебану.
Пока участницы готовятся к выходу мальчикам –
болельщикам предлагается конкурс “Доскажи
словечко”.

Букет для наших девочек

В этот праздник, в день цветов,
Их дарить я всем готов.
Приготовьтесь получать –
Точно в рифму отвечать!
Я держу цветов букет,
Тут каких их только нет…
Вот для Тани и для Галки
Ароматные… (фиалки).
Вот для Саши и для Жени
Ветка пенистой… (сирени).
Вот для Кати и Алисы
Желто-белые… (нарциссы).
Вот для Оли и Оксаны
Разноцветные… (тюльпаны).
Вот для Юли и для Эммы
Шапка пышной… (хризантемы).
Вот для Насти и для Розы
Ветка мартовской… (мимозы).
Вот для Ксюши и для Аллы
Расцветающие… (каллы).
Вот для Ани и Ирины
Розовые… (георгины).
Вот для Вали и Наташки
Расчудесные… (ромашки).
Вот для Светы и Ларисы
Очень нежные… (ирисы).
Вот для Сони, Вероники
Ярко-красные… (гвоздики).
Вот для Зины и для Нины
Ветка белого… (жасмина).

Звучит песня в исполнении Н.Эрденко “Только
ночью цветы оживают”.

VII конкурс “Цветочный блиц”

Выбери ответ

1. День какого цветка по традиции французы
празднуют в первое воскресенье мая?

а) тюльпана; б) нарцисса; в) ландыша; г) незабудки.

2. Жители какой страны всем цветам предпочитают
тюльпаны?

а) Франции; б) Англии; в) Нидерландов; г) Японии.

3.Какой цветок символизирует Англию?

а) мак; б) роза; в) тюльпан; г) хризантема.

4. В середине мая в американском городе Холленд
устраивают праздник:

а) роз; б) гладиолусов; в) тюльпанов; г) мимоз.
(Холленд – в переводе “голландский”, и населяют
его голландцы)

5. Какой цветок является символом Флоренции?

а) лилия; б) фиалка; в) роза; г) флокс.

6. Когда американцы говорят об истоках своей
нации, они обычно упоминают:

а) красный мак; б) майский цветок; в) белую лилию;
г) подорожник. (“Мэйфлауэр” – так назывался
первый корабль переселенцев.)

7. Название какой из этих ягод – анаграмма
столицы Филиппин?

а) рябина; б) малина (Манила); в) калина; г)
морошка.

После “Цветочного блица” слово
предоставляется жюри. Оглашаются результаты.

1 ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник
“Цветочный вечер”. Надеемся, что никто не
остался равнодушным на нашем вечере.

2 ведущий: Если это так, значит, мы справились
со своей задачей. Мы заставили вас не только
посмотреть вокруг и удивиться красоте, но и
заглянуть в свои знания и чувства.

1 ведущий: На пороге лето. Мы ждём его, с ярким
солнцем и весёлыми дождями, с говором дубрав и
ароматами цветов. Но теперь, когда попадутся вам
на глаза цветы, вспомните наш “цветочный вечер”
и … не спешите сорвать их.

2 ведущий:

Не рви цветов, не надо!
Их нежный аромат
Наполнил воздух сада,
Они так красят сад!
Ведь у тебя, малютка,
Есть дома много роз…
А здесь вот незабудка,
Вот ландыш, полный слёз;
Левкой – такой душистый,
Горошек, резеда,

Ромашки серебристой
Пахучая гряда;
И с нивы занесённый
Прелестный василёк,
И мак кичливо – сонный,
И белый-белый дрок.
Не рви ж цветов, не надо!
Их нежный аромат
Наполнил воздух сада,
Они так красят сад!

Л.Чарская. Не рви цветов

1 ведущий: Говорят, человек должен в своей
жизни вырастить сына, построить дои, посадить
дерево. Пусть в вашей жизни это состоится. А
пока… Если каждый посадит и вырастит хотя бы
один цветок – земля превратится в сад.

2 ведущий: Вот почему призами в сегодняшней
игре будут предметы, благодаря которым к этой
задаче можно приступить прямо сейчас.

Участникам вручаются семена или луковицы
цветов и учащиеся отправляются к заранее
подготовленным для посадки цветов клумбам.

1 ведущий: Чтобы земля превратилась в сад,
нужно всего-навсего превратить в сад каждый
школьный двор, каждый школьный кабинет. Ведь это
в наших силах? Тогда за дело!

Звучит песня в исполнении М.Боярского
“Городские цветы”.

Литература

1. Играем, празднуем, соревнуемся: сценарии
   совместных мероприятий с родителями/ авт.-сост.
   Т.В. Толстых и др. — Волгоград: Учитель, 2009.
2. Калейдоскоп школьных дел: Методические
   разработки.- Вып.4 / Под ред. В.Н. Щербаковой, М.А.
   Александровой. – М.: ТЦ Сфера,2004.
3. На природу с классом! Праздники, игры, затеи
   летом и осенью/ авт.-сост. М.С. Коган.- Новосибирск:
   Сиб. унив. изд-во, 2009.
4. От земли до неба: атлас-определитель для
   учащихся нач. кл./А.А. Плешаков. – 9-е изд.- М.:
   Просвещение,2008.
5. По меридианам школьной жизни: праздники, вечера,
   конкурсные программы/ авт.-сост. Н.Е. Держиева, А.И.
   Жданова. – Волгоград: «Учитель», 2008.

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 2 «Рябинка»

«Праздник цветов»

(сценарий конкурса-развлечения

в группах общеразвивающей направленности от 2-х до 6-ти лет)

Светикова С.В., музыкальный руководитель

г. Радужный, 2017

Цель:

Вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности. Создание психологического комфорта средствами музыки.

Задачи:

1. Формировать экологическую культуру  дошкольников.
2. Закреплять знания детей о многообразии растительного мира, цветах и умение классифицировать цветы по принципу их произрастания.
3. Воспитывать бережное отношение к природе, растениям, цветам.
4. Развивать творческие способности детей, воображение, фантазию, и с помощью игровых имитаций дать почувствовать сопричастность всему живому и прекрасному.
5. Привлечь родителей к участию в празднике и изготовлению костюмов.

Персонажи:

Взрослые:Фея Цветов

Дети:цветы

Реквизит: дипломы, благодарственные письма; цветы; цветочные дуги.

Репертуар:

1. Легенды о цветах

2. Танец с цветами

3. Песня «Ромашки»

4. Танец с цветочными дугами

5. Песня «Мир похож на цветной луг»

Ход конкурса-развлечения:

Играет музыка «Вальс цветов» П.И.Чайковского. В зал входит Фея цветов.
Фея Цветов	Есть много праздников веселых На свете и у нас в стране: Есть День учителя, шахтера, Есть даже праздник – День Земли! А почему бы не устроить Нам новый праздник – День цветов? Цветам и взрослый, и ребенок Любовь свою отдать готов. Полевые, луговые и садовые цветы, Приглашаем, приходите, не жалейте красоты!!! Здравствуйте, дети! Я – фея цветов. Я приветствую всех вас на ярком, красивом Празднике Цветов. Сегодня необычный день – впервые в нашем детском саду проходит конкурс «Праздник цветов». Я очень ждала этого дня и хотела сделать вам сюрприз и в этом мне помогали ваши родители.
1 ребенок	С целым миром спорить я готов,  Я готов поклясться головою  В том, что есть глаза у всех цветов,  И они глядят на нас с тобою.
2 ребенок	В час раздумий наших и тревог,  В горький час беды и неудачи  Видел я: цветы, как люди плачут  И росу роняют на песок.
3 ребенок	Кто не верит, всех зову я в сад-  Видите, моргая еле-еле,  На людей доверчиво глядят  Все цветы, как дети в колыбели
Фея Цветов	Сегодня у нас пройдет конкурс костюмов, вы нам представите свои костюмы и немного расскажите о нем, а наше уважаемое жюри – все это оценит. Наше жюри – это старший воспитатель ДОУ – Наталья Николаевна, воспитатель группы № 14 Елена Анатольевна (или Диана Сайидовна). Ну что, начинаем наш показ.
Легенда о Нарциссе
Фея Цветов	Легенда о нарциссе такова. Сын речного бога Кефиса и нимфы Лаврионы, Нарцисс, был наделен поистине божественной красотой. Но единственно, кого он считал достойным любви, так это самого себя. Юноша мог часами сидеть около реки, любуясь своим отражением, но ни одна девушка не сумела покорить его холодное сердце. Однажды молодого человека увидела богиня любви Афродита. Своей красотой она пробуждала в мужчинах любовь и страсть. Не было на ее пути того, кто бы ни покорился ее чарам! Но, увы, Нарцисс оказался первым, он остался равнодушен даже к красивейшей из женщин. От отчаяния и обиды богиня решила покарать самовлюбленного юношу, превратив его в цветок. Пусть и не менее красивый, чем он сам! Итак, первый наш костюм представит самая маленькая участница – Суворова Ксения. Встречаем ее аплодисментами!
Представление костюма «Нарцисс»
Фея Цветов	Спасибо, нашей девочке Нарцисс. А у нас еще есть мальчик Нарцисс – и это Поздеев Святослав.
Представление костюма «Нарцисс»
Фея Цветов	Греческая мифология рассказывает о появлении этого цветка: однажды водяная нимфа по имени Клития была выброшена из прохладных глубин на берег песчаного острова. Очарованная ярким светом, она отдыхала на берегу и удивленно наблюдала за невидимым ею до этого золотым солнечным шаром, который передвигался по небу. Это зрелище так завлекло ее, что она пожелала всегда любоваться солнечным светом. Мольбы Клитии были услышаны. Ее русалочий хвост ушел в песок, приковав ее к месту, ее серебряные волосы свернулись в лепестки вокруг ее лица, а из ее пальцев выросли зеленые листья. Нимфа превратилась в подсолнух — цветок солнца, чей цвет отражает золото солнечного диска и каждый день следует за его движением. Наш Подсолнушек – Куличенко Глеб!
Представление костюма «Подсолнух»
Фея Цветов	Цветы нам дарят настроенье, И пробуждают вдохновенье, Как символ чистой красоты, Ведь очень трудно без мечты! И остаётся прочно с нами, Всё то, что связано с цветами, В них растворились краски звёзд, И мир любви без мук и слёз! А у нас музыкальная пауза, дети группы № 12 исполнят танец с цветами.
Танец с цветами
Фея Цветов	Продолжаем наш конкурс. Следующая легенда о ромашке. По народным поверьям, считается, что там, где падает звезда, расцветает ромашка. А еще говорят, что ромашки – это маленькие солнышки, которые соединяют множество святых дорог-лепестков. Ромашки схожи по форме с зонтиками, а по легенде – они в давние времена были зонтиками для маленьких степных гномиков. Начнется в степи дождь, гномик укроется ромашкой, либо сорвет ее и шагает по степи, поднимая цветок над головой. И костюм «Ромашки» нам хочет представить Черкашина Полина.
Представление костюма «Ромашка»
Фея Цветов	На нашем лугу есть еще одна маленькая ромашечка, встречаем ее – Острянская Анастасия!
Представление костюма «Ромашка»
Фея Цветов	А наши ребята из группы № 15 приготовили длямузыкальный сюрприз – песня «Ромашки»!
Песня «Ромашки»
Фея Цветов	Продолжаем наш конкурс. Жюри не забывает ставить оценки нашим участникам.и следующая легенда о розе. Этот цветок родился из морской пены вместе с Афродитой и поначалу был он белым, но от капельки крови богини любви и красоты, уколовшейся о шип, стал красным. Древние верили, что этот цветок вселяет мужество и поэтому вместо шлемов надевали венки из этих цветов, их изображение выбивали на щитах, а лепестками усыпали путь победителей. Костюм «Роза» представляет Айдунбекова Амина.
Представление костюма «Роза»
Фея Цветов	Есть на свете место это знаю точно, Где цветет волшебный, сказочный цветок. Цветик-семицветик, мой король цветочный Дарит детям чудо каждый лепесток. И это чудо – наша Зиннатуллина Лиана.
Представление костюма «Цветик – семицветик»
Фея Цветов	Давайте, ребята, все загадаем желание, и оно должно обязательно исполниться, так как мы с вами увидели цветик-семицветик. А пока вы загадываете желание девочки исполнят танец с цветочными дугами.
Танец с цветочными дугами
Фея Цветов	Итак, уважаемые зрители, представляю вам следующую легенду о васильке. В  древнеримской легенде говорится, что цветок этот получил свое название в честь синеглазого юноши по имени Цианус, который любил эти цветы и плел из них гирлянды и венки. Но прекрасного юношу однажды нашли мертвым на хлебном поле, окруженным васильками. Тогда богиня Флора превратила тело юноши в василек, и все васильки стали называть цианусами (цианус — синий). А представляет этот цветок – Иовчева Ангелина.
Представление костюма «Василек»
Фея Цветов	И у нас осталась последняя легенда – об ирисе. По легенде первый ирис расцвел несколько миллионов лет назад и был так прекрасен, что полюбоваться им пришли не только звери, птицы и насекомые, но и вода и ветер, которые затем разнесли созревшие семена по всей земле. А когда семена проросли и расцвели, ирис стал одним из любимых растений человека. Встречаем Поздеева Михаила!
Представление костюма «Ирис»
Фея Цветов	В мире цветов тепло и прохладно, Целый букет ароматов и звуков… Каждый цветок — он по-своему нарядный… В форме изысканных праздничных кубков. В мире цветов я желала б остаться, Стать героиней рассказов и сказок, Чтоб красотой каждый день любоваться, Слиться с гармонией цвета и красок. Вот и все цветы нашего детсадовского луга представлены. Пока жюри подводит итоги, давайте встанем в хоровод и споем песню «Мир похож на цветной луг»
Песня «Мир похож на цветной луг»
Фея Цветов	Представляем слово нашему жюри.
Награждение и слова благодарности родителям
Фея Цветов	Цветы — роскошный дар природы! Душа завяла бы без них! Нас радует надменный пурпурРозы. Нас радует неяркий цвет иных. Иных, что, не взывая властью, Не потрясая внешней красотой, Полны очарованья и отрадно, Нас покоряют простотой. Они душевной прелестью полны и красой незримой. И наше мнение едино, Цветок прекрасный — это Жизнь! На этом наш конкурс подошел к концу, огромное спасибо всем вам!

«Ромашки»

1 куплет

У ромашек желтый глаз,

Белые реснички.

И ромашки для меня

Младшие сестрички.

Припев:

Хоровод веселый наш

Закружил по лугу.

Мы с ромашками не зря

Нравимся друг другу.

2 куплет

Я сплела себе венок

Белый из ромашек.

Ты не слушай старый шмель

Разговоров наших.

Припев тот же.

3 куплет

Греет солнце все сильней

С каждою минутой!

Шмель, с ромашками меня

Ты не перепутай!

«Мир похож на цветной луг»

1 куплет

Ветер зовёт

За собой облака

Вдаль, вдаль, вдаль.

Если ты друга

Не встретил пока,

Жаль, жаль, жаль!

Припев:

Мир похож на цветной луг,

Если рядом с тобой друг.

Друга взять не забудь в путь,

Другу верен всегда будь!

2 куплет

Песня не зря

Собирает друзей

В круг, в круг, в круг.

Сделает хмурый денёк

Веселей

Друг, друг, друг!

Припев тот же.

Мир похож на цветной луг,

Если рядом с тобой друг.

Друга взять не забудь в путь,

Другу верен всегда будь!

3 куплет

Друг за тебя

Одолеть сто преград

Рад, рад, рад.

С другом любая беда —

Не беда,

Да, да, да!

Припев тот же (2 раза)

Мир похож на цветной луг,

Если рядом с тобой друг.

Друга взять не забудь в путь,

Другу верен всегда будь!

Мир похож на цветной луг,

Если рядом с тобой друг.

Друга взять не забудь в путь,

Другу верен всегда будь!

ВЫГЛЯНУЛО СОЛНЫШКО

Выглянуло солнышко,

Блещет на лугу.

Я навстречу солнышку

По траве бегу.

И ромашки белые

Рву я на лету.

Я веночек сделаю,

Солнышко вплету.

Я веночек сделаю,

Солнышко вплету.

Собрала в ладошки я

Чистую росу,

Радугу и солнышко

Я в руках несу!

И цветы над речкою,

Песню и зарю —

Всё, что утром встречу я,

Маме подарю!

Всё, что утром встречу я,

Маме подарю!

День искрится радостью,

Вдаль меня манит,

Надо мною радуга

Весело звенит,

У реки под ивою

Слышу соловья,

Самая счастливая

В это утро я!

Самая счастливая

В это утро я!

Стихи детей

Ромашка

Мы нарвем ромашек много

По полям и по дорогам.

Всех цветов они полезней, —

Лечат разные болезни.

Очень вкусно пахнет в чашке

Чай душистый из ромашки.

Цветик-семицветик

Я цветик-семицветик.

Семь чудесных лепестков,

Семь заветных добрых слов.

Лепесточек оторвите

И желанье назовите.

Роза

Зовут меня розой.

Примите меня,

Я очень душиста

И цветом нежна.

По цвету и имя

Такое мне дали

И даже царицей

За пышность прозвали.

Василек

Василечек-василек,

Синий, пламенный цветок,

Видно в синем небе жил,

С радугой-дугой дружил.

Подсолнух

Наш подсолнух, словно солнце,

Рады желтым лепесткам.

Смотрят семечки в оконца

И подмигивают нам.

Карта оценки

Фамилия имя участника	За костюм	За представление костюма
Суворова Ксения «Нарцисс»
Поздеев Михаил «Нарцисс»
Куличенко Глеб «Подсолнух»
Черкашина Полина «Ромашка»
Острянская Анастасия «Ромашка»
Зиннатуллина Лиана «Цветик-семицветик»
Айдунбекова Амина «Роза»
Зарипова Лейла «Роза
Иовчева Ангелина «Василек»
Поздеев Михаил «Ирис»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОРОГОБУЖСКИЙ
ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Конкурсно-игровая программа «День цветов»

                         Подготовила: педагог дополнительного
образования                           Березовская И.В

г.  Дорогобуж

2020 г.

Цель: организация
увлекательного, полезного досуга детей.
Задачи:

Образовательные: расширять  знания
о цветах.

 Развивающие: развивать внимание, ловкость и
быстроту, умение действовать по сигналу; развивать фантазию и творческие
способности.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к
цветам, умение заботиться о них.

Оборудование: компьютер, фонограммы веселых
детских песен.

Реквизит:  искусственные и бумажные цветы (10 шт.),
6  обручей, 4 лейки, 4 цветка на подставке, 2 грабель, 4 лопатки, письмо Феи
волшебного сада, 2 кегли, 2 простых карандаша, 2 альбомных листа, мольберты (2
шт.).

Ход мероприятия:

Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята! Приглашаем всех вас к нам на праздник. Праздник
наш посвящен цветам — прекрасным творениям природы. Кто из нас не глядел в
голубые глаза незабудок, с трепетом не прикасался к пылающим щекам тюльпанов,
кто не любовался золотым и лучистым солнцем ромашки, не останавливался в
изумлении перед благородством розы? И мы поведем сегодня речь о цветах,
воспетых поэтами, музыкантами, художниками. Цветов на свете очень, очень много.
Сколько нежностей в них названиях! Василек, колокольчик, маргаритки, одуванчик,
лютик, фиалки и др. Они завораживают нас удивительной гармонии форм, линий и
красок. Вы любите цветы? Кто же их не любит. Ведь по легенде каждый цветок –
это упавшая с неба звезда. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Я много
слышала о Фее волшебного сада. Говорят, увидеть ее может только тот, у кого
доброе сердце, кого радует каждый листочек и цветочек в ее волшебном царстве. А
я для начала хотела бы проверить – хорошо ли вы знаете цветы. Готовы ли вы
ответить на мои загадки?

«Загадки»

Много
лепестков атласных —

Желтых,
белых, пестрых, красных.

На
меня ты погляди-ка,

Называюсь
я… (гвоздика)

Замечательный цветок,

Он как яркий огонек,

Пышный, важный,
словно пан,

Распускается…
(тюльпан)

Поворачивает ловко

Он за солнышком
головку.

Поле словно в
желтых волнах.

Здесь растет
цветок… (подсолнух)

Мы сплетем веночки
летом

Для Оксаны, Маши,
Светы,

Для Алёнки, двух
Наташек.

Все веночки —
из… (ромашек)

Мы грибы несли в корзине

И еще цветочек синий.

Этот полевой цветок —

Тонкий нежный… (василек)

Посмотрите — у
ограды

Расцвела царица
сада.

Не тюльпан и не
мимоза,

А в шипах
красотка… (роза)

Пышный, круглый,
как кочан,

Головой нам
покачал.

Летом расцветает
он,

Замечательный…
(пион)

Ежик в рощице, у
кочки

Говорит Мишутке:

«Видишь синие
цветочки?

Это — …
(незабудки)»

В мае — желтый, а
в июле —

Он пушистый мячик.

На него мы чуть
подули —

Взвился…
(одуванчик)

Ведущий:  А
сейчас я  хочу, чтобы в этом зале выросли красивые цветы, и предлагаю вам,
ребята,  поучаствовать в конкурсе «Посади цветочек».

Для участия в этом конкурсе приглашаются 2 команды по
9 человек.

(1
участник  «разбивает клумбы» — раскладывает 1 обруч, 2 участник  «разбивает
клумбы» — раскладывает 2 обруч, 3 и 4  участники  «вскапывают лопатой»,   5 и
6  участники   «высаживают цветы» — ставят цветок на подставке в обруч, 7
участник   «окучивает граблями», 8 и 9  участники  «поливают» — оббегают с
лейкой вокруг обручей. Выигрывает команда, которая сделает это быстрее).

Ведущий: Цветы  мы посадили и чтоб росли ещё сильней, чтоб
глядели веселей, все цветы полить мы сможем.  Но сначала поможем цветам сделать
зарядку. 

«Зарядка
для цветов».

1.Распрямили
стебли, вытянули ветки (руки)

2.Расправили
листочки, пошелестели листочками (пальцами)

3.Гимнастика
для стебля: наклоны туловища вправо — влево; вперёд — назад.

4.Гимнастика
для корней: вытянули правую ногу – повращали ступнёй; вытянули левую ногу –
повращали ступнёй.

5.Моем
листья, стебли под дождём: подняли руки вверх, растопырили пальцы, подставили ладошки
дождю и  кружимся.

Ведущий:
Молодцы.
А что нужно для того, чтобы цветы росли и цвели? (Ответы детей). Правильно,
солнце и вода. И  сейчас я хочу, чтобы вы,   превратились в цветы.
Цветочки все разлетитесь по полянке! Мы с вами поиграем в игру  «Цветы
и дождик»

(Когда звучит музыка –
цветы «танцуют» на полянке, как только музыка заканчивается, цветы превращаются
в бутоны, дети садятся на корточки – руками закрывают лицо).

Ведущий: 
Дорогие
ребята, сегодня в наш Дом детского творчества пришло необычное письмо, от
доброй Феи  волшебного сада.

(Письмо Феи волшебного сада)

Богатства мои — ведь они возле вас,

Те самые, что так ласкают ваш глаз.

Богатства
мои — это наши цветы,

Не
правда, ль, они неземной красоты!

Но  царство
свое я вам  покажу

И
много чудес про него расскажу

Только
тогда, когда вы ответите на мои вопросы.

Вопросы:

1.Как
называется цветок с девичьими очами? (Анютины глазки).
2.Это королева цветов. Она цветет летом и прекрасно пахнет. (Роза)

3.Вспомните
названия полевых цветов? (Василёк, ромашка).
4.Какие цветы должна была найти героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (Подснежники).
5. Какой цветок девушки используют для гадания на любовь? (Ромашка).

6.
Это растение – куст с благоухающими гроздьями цветков. Он цветет весной, а
летом цветки бывают всех оттенков от белого до темно-сиреневого цвета.
(Сирень)

7.
Как называется растение, в названии которого есть кусок железа? (Гвоздика)

8.
Как называется цветок с отличной памятью? (Незабудка)

9.
Как называется цветок, который носит имя самовлюбленного принца? (Нарцисс)

10.Какой
цветок пытаются найти в ночь на Ивана-Купала? (Папоротник)
11. Какой цветок облюбовала царевна-лягушка? (Кувшинка)

Ведущий: Молодцы, ребята справились с заданием Феи волшебного сада. А
сейчас  мы  с вами отправимся на красивый сказочный луг, где растёт много
волшебных цветов, над которыми кружатся красивые бабочки и стрекозы и поиграем
в игру

«Займи
цветок»

(На
полу разложены обручи, дети под музыку «летают» над цветами, а с окончанием
музыки занимают «цветок» на каждом цветке должно быть по два ребёнка,  кому не
достался цветок, выбывают из игры.)

Ведущий:
На
цветки всегда прилетают пчёлки и следующий конкурс так и называется

Конкурс «Пчёлки»

На
полу разложены обручи. Первый игрок по сигналу ведущего должен перепрыгивать с
цветка (обруча) на цветок (обруч),  не размыкая ног. Оббежать финишную кеглю и
бегом вернуться обратно. Хлопком руки передать эстафету следующему игроку и встать
позади колонны. Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее.

Игра «Аукцион цветов»

Дети встают в круг и передают мяч друг другу, называя
садовые и полевые цветы.

Художественный конкурс «Ромашка»

С завязанными глазами нарисовать ромашку.

Ведущий: Сегодня в этом уютном и светлом зале мы с  вами  посадили и вырастили
цветы необычной красоты, и сейчас мы с «Соберём цветочки в букет», так называется и наш следующий  конкурс.

( Участвуют 2 команды по 10 человек в каждой,  1 ребенок в
команде — садовник, остальные – цветы.   Дети-цветы приседают в колонне по
одному на значительном расстоянии друг от друга. По сигналу садовники бегут к
первому цветку, тот обхватывает садовника за спину. Уже вдвоем бегут к
следующему цветку и т. д. Побеждает та команда, которая первой прибежала к
финишу.

 Ведущий:
Ребята,
какие вы молодцы! Я думаю, вы всегда будете бережно относиться к чудесным
созданиям природы-цветам.

Пусть Земля, как сад весенний, расцветает с каждым днём!

Только, чур, не забывайте беречь её, наш общий дом!

Чтобы нам светлее стало, полюби природу ты,

Не ломай кусты, деревья, на лугах не рви цветы!

Будем вместе наслаждаться этой дивной красотой,

И прекрасными  цветами расцветёт весь шар земной.

Экологическая игра – викторина «Праздник цветов»

Цель: Пополнение знаний детей интересными сведениями о цветах.

Задачи:

1. Создать условия для расширения знаний учащихся о цветах;

2. Способствовать развитию внимания, коммуникативных умений, мышления;

3. Содействовать воспитанию уважительного отношения к природе;

Ход мероприятия

Организационный момент.Перед началом игры класс делится на две команды. Каждая команда выбирает себе капитана и придумывает название, cвязанное с цветами.

Вступительное слово учителя: Дорогие ребята, вот и началась прекрасная пора-лето! Не счесть все летние радости: купание, грибы, рыбалка, походы. Сколько всего нам дарит лето! Вы все любите лето? А почему? Да потому, что летом очень весело. А вы не догадываетесь в чём дело? Придётся мне вам рассказать стихотворение, но вы мне поможете.

Лето-чудная пора,

Детвора кричит…(ура)

Нам и реки и леса

Дарят летом…(чудеса).

Кто же чудо совершил,

Лето в сказку…(превратил)?

Сделал кто весь мир таким:

Звонким, радостным…(цветным)?

Стала вся земля кругом

Ярким, красочным …(ковром),

Где под куполом небес

Зеленеет пышно…(лес),

А вокруг цветут цветы

Небывалой …( красоты),

Средь колосьев у реки

Засинели…(васильки),

И, приветствуя, ребят

Колокольчики…(звенят).

Как приятно бегать вам

По ромашковым …(лугам)!

Вот по зеркалу реки

Заплясали…(поплавки),

А вокруг-нежны, чисты,

Лилий белые…(цветы).

Словно солнечные зайчики

Золотятся…(одуванчики),

Пчёлки весело летят

На медовый…(аромат).

В мир добра и красоты

Превращают мир…(цветы)

Правильно ребята. Сегодня мы приоткроем дверь в таинственный мир цветов. Ведь в самом крошечном одуванчике, в затерянном среди хлебов васильке заложена великая сила, которая заставляет радоваться или грустить, волноваться, вспоминать о чём-то своём. Цветы сопровождают человека от рождения до смерти. Когда была вскрыта гробница фараона Тутанхамона, глазам археологов открылось великолепное убранство саркофага, многочисленные драгоценности, украшавшие мумию. Но поверх украшений лежал скромный букетику увядших полевых цветов, и казалось, они сохранили свой аромат. Не золото, не рубины, а цветы были последним приветом молодой вдовы ушедшему супругу.

Цветы даруют не только красоту, но ещё и дружат с человеком: врачуют, указывают дорогу, стерегут подземные клады, подсказывают погоду. Они и на пепелища приходят первыми, дают силы подняться лесам-«лёгким» нашей планеты.

Сегодня мы с вами отмечаем праздник цветов и давайте все свои знания о них покажем в игре.

У нас три команды.

Жюри. За каждый правильный ответ команда получает цветок.

1 конкурс. Разминка «Загадки о цветах»

1. Он шипы свои выставил колко.

Шипы у него как иголки.

Но мы не шипы у него соберем,

Полезных плодов для аптеки нарвем. (Шиповник)

1. Ручьями очищается и хвоя, и валежник,

И первым появляется в проталине…(Подснежник)

1. В траве густой, зелёной он выглядит нарядно,

Но с пашен, как сорняк, он изгнан беспощадно.

Головка голубая и длинный стебелёк

Но кто его не знает? Это…(Василёк).

1. Солнце жжёт мою макушку

Хочет сделать погремушку…(Мак)

1. Рос ,шар бел-

Ветер дунул –улетел…(Одуванчик)

1. Все знакомы с нами: яркие, как пламя.

Мы однофамильцы с яркими гвоздями,

Полюбуйся дикими, алыми …(Гвоздиками)

1. Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет. (Колокольчики)

1. Белые горошки на зелёной ножке. (Ландыш)

2. Что в хлебе родится, а есть не годится. (Василёк)

10.Белая корзина, золотое донце,

В ней лежит росинка и сверкает солнце. (Ромашка)

11.На клумбе у окошка посажена картошка

Цветки её огромные и светлые, и тёмные. (Георгин)

1. Меня называют царицей цветов

За цвет и за запах моих лепестков. (Роза)

13.Цветы лиливо-синие, как капельки черник.

Пришёл из леса с ними я и маме подарил. (Фиалка)

14.Белый, розовый атлас, зелень ситца скрыл от нас.

Долго парусом стоял, парашютиком упал. (Флоксы)

2 Конкурс. Кто быстрей.

Настоящее название этого цветка «римская трава». Постепенно название упростилось до такой степени, что превратилось в ласковое, весёлое русское словечко. Какое?

Подсказка:

1. В старину его называли «ворожбой».

1. На лепестках этого цветка гадали «Любит-не любит»

2. По форме он напоминает солнышко. (Ромашка)

3 Конкурс. Нарисовать цветок и спеть песню про него.

4 Конкурс. Легенды про цветы.

1.Было на Руси время, когда люди не знали этого цветка. И вот случилось так, что проводила своего друга одна девушка на сечу. Ушел он громить Орду татарскую, да и пропал без вести. Долго ждала девушка суженого — не ведала беды. Не знала, что стрела басурманская сразила добра молодца в чистом поле. Ветры буйные шумели над могилой храброго русича, и когда разыскала её наконец девушка, засветились вокруг цветы луговые взором ласковым сквозь тьму непроглядную. Похожи были цветы на девичьи глаза. Цветы эти кажется сама простота. Пестрые бархатистые лепестки словно зовут к себе, манят и одновременно как испуганные. Невзначай потревоженные. Белый цвет в венчиках – цвет надежды. Желтый – удивления. Фиолетовый печали. Все три периода человеческой жизни. Назовите растение о котором эта легенда. (Анютины глазки)

2. В ту давнюю пору, когда на Землю пришли злые вороги, и земля не просыхала от горьких слез матерей, вдов и сирот, родилась такая легенда об этом цветке. Пришла будто бы к татарскому хану Батыю русская женщина Овдотья, упала перед ним на колени:- Позволь откупить брата милого. Удивился Батый:- Брата? А муж?- Замуж выйду – муж будет. Будет муж- свекор будет. Муж будет — сын родится. А сын у свекра родится – деверь будет. А брата мне уж нигде не взять – родителей моих сжег ты…Подивился Батый мудрости русской женщине. Наклонился, сорвал первый попавшийся под руку цветок. Протянул его Овдотье:- Иди по моей орде, доколе цветок не увянет. Тех из своей родни, кого сыскать успеешь, бери без выкупа. Не ведал Батый, что русская женщина сможет волшебную силу скромному цветку передать: соберут её ладони воедино и любовь великую, и печаль грозную, и гнев неукротимый, чтоб не дать увянуть цветку. Долго бродила Овдотья по Орде и много русичей тогда спасла от смерти. Жил заветный цветок и ещё красивее стал! Вот такая красивая легенда. О каком цветке идет речь? (Бессмертник)

3. По древнему поверью, этот цветок славит первый из двенадцати подвигов Геракла. В темном лесу жил жестокий лев, он приносил много бед жителям Немейской долины. Никто не осмеливался убить льва, и только храбрый Геракл совершил этот подвиг. “Я создам цветок”, — сказала мудрая Флора, — который всегда будет напоминать людям разодранную пасть немейского льва и подвиг Геракла”. Так появился на земле цветок под названием . Пережив героев и богов, раскрывает он под жарким солнцем свой зев, чтобы угостить сладким нектаром шмелей и ос. ( львиный зев).

4. Согласно древнеримской легенде цвели будто бы эти цветы посреди хлебного поля и люди даже не замечали их. И вот однажды Церера- богиня жатвы и земледелия, обходя свои владения, услышала, как они сетовали:- Дай нам колоски с зернами, чтобы слились мы с хлебными колосьями. Или позволь нам расти отдельно.- Нет!- ответила строгая Церера.- Я поместила вас среди хлебного поля за тем, чтобы всегда напоминали землепашцам о милости неба, дарующего им хлеб! Возгордились они и внушили людям, будто прячут в своих цветках маленького и хитрого полевика, который зорко следит за жнецами. (Василек)

5. Этот цветок называют «зелёным акробатом». Поначалу он, как и все растения растёт вверх. Потом верхушка его начинает вращаться против часовой стрелки, описывая в солнечную погоду полный круг всего за два часа. Встретив при вращении какую-то опору, он цепляется, за неё и растёт вверх. (Вьюнок)

6. Этот цветок часто служит ночным пристанищем для множества букашек, особенно те его виды, что не закрывают на ночь цветки. Просторный, полый купол его обращён вниз и под ним, как под крышей, спасаются от ночной росы и дождя насекомые. (Колокольчик)

7. Этот цветок растёт в сырых местах, имеет очень маленькие соцветия. По преданию в соке этого растения кузнецы закаливали клинки, которые после этого легко рубили железо и камень, были при этом легки и гибки. (Незабудки)

8. Этот цветок-отличный медонос. 1 га земли, усеянной этими цветами, может дать до 50 кг. мёда. Люди используют его в пищу: из корней готовят кофе, из листьев салат, из цветков- варенье. Это настоящий кладезь витаминов. (Одуванчик)

5 Конкурс. Ребус.

Р… … …

Н … Р … … … …

Т … … Ь … … …

… … … Р…

Р… … … … К …

(роза, нарцисс, тюльпан, астра, ромашка)

6 Конкурс. Собери картинку.

2 открытки разрезанные на 10 частей.

7 Конкурс. Отгадай-ка

1.Целебный цветок, носящий уменьшительно-ласкательный вариант мужского имени (Василёк)

2.Цветок, название которого говорит о том, что у него хорошая память (Незабудка)

3. Лекарственное растение, пропагандирующее водные процедуры (Купальница)

4. Какой цветок считается атрибутом Морфея – бога сна и сновидений? (Мак)

5. Это королева цветов, она цветет летом и прекрасно пахнет. (Роза)

6.В название этого растения есть имя девочки, а цветет оно летом. (Анютины глазки)

7.Это растение куст, с благоухающими гроздьями цветков. Он цветет весной, а летом цветки бывают всех оттенков от белого до темно – сиреневого. (Сирень)

8.Название какого цветка — “вкусная конфета” (Ирис).

9.Ручьями очищается и хвоя, и валежник, и первым появляется в проталине…(Подснежник)

10. Семена какого цветка используют в кулинарии?( Семена мака.)

11. Какой цветок означает «звезда» и символизирует радость?( Астра.)

12.Какой цветок назван в честь русского мореплавателя Георгия, который подарил неизвестный цветок заморскому королю?( Георгин).

13. Как звали человека, который мечтал создать «каменный цветок»? (Данила)

14. В каком произведении герои летели на воздушном шаре в Цветочный город? («Незнайка и его друзья»)

15. Какой цветок охраняло чудище лохматое в одноименном произведении Аксакова? (Аленький)

16. От какого цветка приходил в ужас тигр Шерхан, и в каком произведении? (Огненный цветок, «Маугли» Р. Киплинга)

17. Как называется искусство создания букетов? (Икебана)

18. Для какой героини Андерсена цветок был местом жительства? (Дюймовочка)

19. Когда, по преданию, цветет папоротник? (В ночь на Ивана Купала)

20. Какой цветок имеет непосредственное отношение к царю зверей? (Львиный зев)

21. Какой цветок является символом самовлюбленности? (Нарцисс)

22. Какие садовые цветы, получившие название «последняя улыбка осени», цветут до первого снега? (Астры)

23. Какой цветок имеет всего один лепесток? (Калла)

24. Как называется миниатюрный букет, прикрепляемый к платью? (Бутоньерка)

Сценарий мероприятия для летнего лагеря

Игра по станциям для школьников по теме «Цветы»

Сценарий познавательной игры-путешествия по станциям «Живая краса»

Ведущий 1. Во все времена люди не перестают восхищаться природой. Всю свою жизнь человек тысячами невидимых нитей связан с ней. Он часть ее. Природа кормит и поит, радует, волнует, тревожит и успокаивает. Прекрасна природа России, неповторима и многолика. Испокон веков любили русские люди Родину, свой край, родную природу. Писатели и поэты, художники и композиторы находили в ней источник вдохновения, посвящали ей лучшие творения. «Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», — писал Л.H. Толстой. Наш праздник посвящен небольшой части природы — цветам России.

Ведущий 2.

Нет ничего прекраснее цветов,

Пришедших в палисады и жилища.

Они пришли из глубины веков,

Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище.

Х.-К. Андерсен говорил: «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок». Действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбе, именинах и празднествах, их дарят нам в памятные даты. Дома и на работе, весной и в лютый холод, жарким летом и осенью цветы необходимы, без их красоты беднее жизнь.

Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, ощутить полноту жизни. Близость к цветам, созерцание их неповторимой красоты смягчают душу и раскрывают лучшие грани человеческого характера. Чувство родины ощущается в каждом листочке, в каждой росинке, в каждом цветке.

Звучит мелодия «Весна» из цикла «Времена года» А. Вивальди.

Страница первая. «Вестники весны»

Ребенок 1.

Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега

Сбежали мутными ручьями

На потопленные луга.

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года…

Автор: А. Пушкин

Ребенок 2. А. С. Пушкин назвал весну «утром года». Ее воспевают как пору расцвета, юности, красоты. Весной просыпается не только природа, весной просыпается что-то в нас самих. Хочется бродить по зеленеющим лугам, лесам, болотам. Пойдемте же и мы к тихим апрельским далям.

Ребенок 3. Я предлагаю отправиться в лес. Правда, еще слишком рано, в природе еще не все пробудилось. Читаем у Гоголя в «Мертвых душах»: «Весна, долго задерживаемая холодами, вдруг началась во всей своей красе, и жизнь заиграла повсюду. Уже заголубели пролески, и по свежему изумруду первой зелени зажелтел одуванчик, лилово-розовый анемон наклонил нежную головку». Первые цветы появляются в лиственных лесах. Их называют эфемероидами. Это многолетние растения, для которых характерна осенне-зимне-весенняя вегетация. Цветут они ранней весной, летом надземные части их отмирают, остаются лишь подземные видоизмененные побеги — луковицы, клубни, корневища.

Ребенок 4. В народе такие цветы называют подснежниками. Это гусиный лук, медуница, хохлатка, ветреница дубравная. Но самые красивые весенние цветы — голубые пролески. Им посвятил свою пьесу Чайковский. (Звучит пьеса.) Особенно много голубых пролесок в дубравах. Будто голубые лужицы разливаются. Кто-то сказал, что в дубовом лесу весной два неба — одно над головой, другое — под ногами. Этим цветам не страшны заморозки, так как в клетках этого растения содержится повышенная концентрация сахара.

Ребенок 5.

Еще лежит в канаве снег,

А я уже давно синею.

Растаял снег, Весна идет,

И я являюсь с нею.

Зеленый лист еще в лесу

Берез не оживляет,

И всю цветочную красу

Весна во мне являет.

Мне дни недолгие даны,

Но счастье пью я жадно.

И быть избранником весны

Мне любо и отрадно.

Автор: Н. Холодковский

Ребенок 6. Рядом с пролеской — медуница. Когда цветки только появляются, они все розовые, а затем появляются и голубые, и синие, и фиолетовые. Цветки медуницы изменяют свою окраску. Все дело в красителе — антоциане. В молодых цветках сок в клетках лепестков кислый, в такой среде антоциан окрашивает лепестки в ярко-розовый цвет. Через несколько дней клеточный сок становится щелочным, краситель придает лепесткам фиолетовую, а позже синюю окраску. Цветок — прекрасный медонос.

Ребенок 7. Первоцвет. Все цветки опущены и смотрят в разные стороны. Его называют баранчиком: листья волнистые, по краям немного морщинистые и покрыты пушком-шерсткой.

Ребенок 8. Ландыш. У многих народов существуют легенды об этом цветке. На Украине ландыш вырос в том месте, где упали слезы девушки, ожидавшей суженого из дальнего похода. На Руси он связан с именами Садко, Любава. Самое известное лекарство из него — капли Зеленина (от сердца).

Страница вторая. «Добрые цветы»

Ведущий. В конце весны — начале лета цветов уже много.

Ребенок 1. Анютины глазки. Во Франции это символ верности, в некоторых других странах — символ мудрости.

Ребенок 2. Кипрей щедро одаривает пчел нектаром. Одна пчелиная семья собирает до 12 кг меда. Поселяется на лесных пожарищах и залечивает ожоги земли. Второе его название — иван-чай.

Ребенок 3.

Вся белая наша поляна одета,

Качает цветки ветерок на лету.

Ромашки… Я знойного лета

Без вас и представить себе не могу.

Автор: Р. Рождественский

Они бывают разные. Мелкие ромашки и есть настоящие, а крупные — это поповник, или нивяник. Ромашка используется как антисептик для полоскания горла и промывания ран.

Страница третья. «Цветы, которые нас удивили»

Ведущий. В жизни цветов много таинственного и необычного.

Ребенок 1. Белая кувшинка — нимфея (в переводе — русалка). У славянских народов она считалась могучим цветком, он помогал против нечистой силы. У белой кувшинки самый большой цветок в наших местах, а самый маленький в мире цветок у ряски.

Ребенок 2. Венерин башмачок — из семейства орхидных (издавна привлекали людей разнообразием и сказочной красотой). Именно об этом цветке сложены легенды, связанные с богиней красоты — Венерой. Орхидеи занесены в Красную книгу, а в 1980 году в стране прошел симпозиум по вопросам их охраны.

Ведущий. Мы подошли к главному — наших верных друзей необходимо охранять.

Страница четвертая. «Охраняйте растения!»

Ребенок 1. Сейчас уже ясно всем, что природу надо охранять. Необходимо бережно относиться ко всему, что нас окружает.

Судьба растений зависит от нашего отношения к ней. Приходиться видеть, как люди несут букеты, кто маленькие, кто большие охапки. Цветы вянут, их выбрасывают. Растений становится меньше по видовому составу и количеству. Сорванные растения не могут дать семян. Может быть, вместо букета ты принесешь домой фотопленку, сделаешь фотографии, которые всегда будут напоминать о встрече с прекрасным?

Человечество должно стремиться к сохранению всего видового многообразия планеты, чтобы не только мы, но и люди будущего смогли увидеть эти чудеса.

Страница пятая. «Цветочный калейдоскоп»

Викторина

1. У каких растений цветки могут «нырять» под воду? (Белая кувшинка, кубышка.)

2. У каких растений в качестве лекарственного сырья используют цветы или соцветия? (Липа, первоцвет.)

3. У какого растения в качестве сырья используют лепестки цветов? (Казанлыкская роза — для масла.)

4. Какое растение в переводе с китайского означает «человек — корень»? (Женьшень.)

5. За цветками какого растения в джунглях охотятся подобно тому, как охотятся за дикими животными? (Орхидеи.)

6. Название какого растения в переводе на русский означает «звезда»? (Астра.)

7. Родовое латинское название этого растения «центауре» произошло от древнегреческого мифического существа Центавра (Кентавра), который соком этого растения залечивал раны, нанесенные Гераклом. А как по-русски называется это растение? (Василек.)

8. У какого растения самый крупный в мире цветок? (У раффлезии Арнольди с острова Суматра.)

9. Какие растения никогда не цветут? (Водоросли, мхи, папоротники, хвощи.)

10. Цветки какого декоративного растения употребляют в пищу? (Настурции.)

Конкурс на самую интересную легенду о цветах.

Конкурс на лучшее исполнение песни о цветах. Подведение итогов, награждение победителей.

Праздник завершается песней Ю. Антонова «Не рвите цветы, не рвите», которую исполняют все участники.

Эстафета «Зоологические забеги»

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Вернее, зверята! Потому что сегодня у нас будет не простая эстафета, а зоологическая. И принимать участие в ней будут разные звери, вернее, вы побываете в каждой эстафете в шкуре какого-либо зверя. Все эстафеты будут на быстроту и правильность выполнения задания, которое игроки будут выполнять поочередно в каждой команде. Для того чтобы устроить такие соревнования, нужно разделиться на две команды.

Конкурс « Черепахи»

Ведущий. Начнем «Зоологические забеги» с самых медлительных животных, да и спешить им ни к чему, так как их тело защищено панцирем, который очень прочен. Черепахи живут в пустыне, где тепло. Они откладывают в песок яйца, из которых появляются маленькие черепашата. (Дети встают на четвереньки, на спину им кладется таз. Нужно очень тихо и аккуратно двигаться, чтобы его не уронить. Пройти дистанцию и передать эстафету следующему игроку.)

Конкурс «Пингвины»

Ведущий. А сейчас из жаркой пустыни перенесемся в самую холодную точку земного шара — Антарктиду. Там живут птицы, которые приспособились к суровому климату. Это пингвины, их тело покрыто густым непромокаемым оперением, а толстый слой жира спасает от трескучих морозов. На суше они очень неуклюжи и не умеют летать. Зато в воде могут соперничать с дельфинами. Крылья служат им великолепными веслами, с их помощью они могут развивать скорость до 40 км/час. Вы будете пингвинами, которые решили соревноваться по бегу. (Между коленями зажимается спичечный коробок. Нужно пройти дистанцию, не уронив его. Чья команда быстрее?)

Конкурс «Сороконожка»

Ведущий. Почему сороконожку так назвали? Правильно, у нее не две пары ног, а множество. Это такая красивая гусеница. Она может очень быстро передвигаться. Конкурс заключается в том, чтобы выяснить, чей хвост и ноги придут первыми. (Для того чтобы превратиться в сороконожку, нужно всей команде присесть на корточки, взяться за течи впередисидящего. Не отрываясь, не вставая, пройти дистанцию всем вместе. Чья сороконожка быстрее?)

Конкурс «Зайцы»

Ведущий. В нашей стране наиболее распространены беляк и русак. Зайцы — лесные звери, днем спят, а ночью выходят на кормежку. Зимой питаются корой деревьев, а летом — листьями и травой, осенью не прочь полакомиться в огородах капустой и морковью. Сейчас «зайчики» будут прыгать на двух лапах и воровать морковку в огороде. (Поставьте два стула на расстоянии 10-15 м друг от друга для каждой из команд. На одном разложить «морковь». Каждому игроку допрыгать в мешке до стула с морковью, взять ее зубами, не помогая руками, перенести на другой стул.)

Конкурс «Носороги»

Ведущий. Это одно из древнейших млекопитающих, его предки обитали на земле еще 60 миллионов лет назад. Назвали его так из-за огромного рога, который красуется у него на носу. Он весит 4 тонны, длина его 2,5 метра. Находится на грани вымирания. Виной этому стало его грозное оружие — рог. Люди придумали миф, что рог спасает людей от многих болезней, а кубок, сделанный из него, сразу же покажет, если в него налит яд. Но наукой доказано, что рог носорога не обладает никакими целебными свойствами. (На четвереньках каждый игрок по очереди должен двигать спичечный коробок носом до финиша. Кто быстрее?)

Конкурс «Лягушки»

Ведущий. Великое множество лягушек обитает по всему миру. Чаще всего встречается зеленая лягушка, которую, конечно же, видел всякий. Это хищное животное, она питается только той добычей, которую поймала сама. В ее рацион входят насекомые, пауки, улитки. Не прочь она пообедать и своими собратьями. Днем лягушки греются на солнышке, удобно расположившись на берегу. В случае опасности бросаются в воду и, добравшись до дна, зарываются в ил. Вечернюю зарю встречают большими компаниями с обязательным хоровым кваканьем. (Каждый игрок команды передвигается по- лягушачьи, присев на корточки, руками отталкиваясь от пола, при каждом прыжке нужно квакать. Чья команда быстрее?)

Конкурс «Верблюды»

Ведущий. У верблюда много приспособлений, помогающих ему жить в пустыне. Длинные густые ресницы защищают глаза от песка, который гонят сильные ветры. Если ему становится трудно дышать из-за песчаных бурь, верблюд может почти совсем сомкнуть ноздри. Оба пальца на каждой ноге соединены мозолистой подушкой, благодаря которой он не проваливается в песок. Жара почти не действует на него, нечувствительный к шипам рот способен разжевать любую колючку. Верблюд может долго не есть и не пить за счет запасов жира в горбах. (Каждый игрок проходит дистанцию, неся на спине в районе лопаток спичечный коробок. Нужно не уронить его.)

Конкурс «Медведи»

Ведущий. Медведи — это мохнатые тяжеловесы среди хищников, но они с удовольствием едят различные злаки, ягоды, орехи. Они готовы терпеть укусы пчел, лишь бы добраться до меда, своего любимого лакомства. Медведь обычно предпочитает избегать человека, но в случае опасности может смело атаковать. Убегать от него очень трудно. Вот вы сейчас побываете в шкуре медведя и попробуете быстро передвигаться. (Встать на четвереньки. Передвигаться нужно, ставя одновременно левую руку и левую ногу, правую руку и правую ногу, как бы переваливаясь с одного бока на другой.)

Конкурс «Змеи»

Ведущий. Змеи бывают разные. Вот, например, анаконды — самые большие змеи на нашей планете. Они живут в воде или около нее, прекрасно плавают и ныряют. На берег выползают, чтобы погреться и пообедать пойманной добычей — рыбой, птицей, не прочь полакомиться домашними животными, своими набегами сеют панику в деревнях. Иногда они нападают на достаточно крупных животных, таких как свинья, а иногда решаются напасть на человека. Бывали случаи, когда анаконды пытались украсть маленьких детей. Толстую блестящую кожу анаконды выделывают и изготавливают из нее прочные чемоданы, сапоги и многое другое. Мясо и жир употребляют в пищу, причем рассказывают, что мясо очень вкусное, чуть сладковатое на вкус. В густых тропических лесах они чувствуют себя хозяйками. (Дети встают друг за другом, держась за плечи впередистоящего. Для каждой команды на полу расставлены кегли. Задача команды — собрать все кегли, не расцепляясь. Чья команда быстрее?)

Подведение итогов конкурсов

Звучит «Вальс цветов» из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик».

Ведущий. Нет ничего на земле прекраснее и нежнее цветов. Для человека они всегда были символом совершенства.

Цветы давно и прочно вошли в наш быт. Подарить цветы — значит выразить человеку свои искренние чувства любви, почтения, уважения. Цветы — добрые посредники между людьми, они помогают делать наши отношения более сердечными, а общение — более непринужденным, доверчивым.

Цветы, как люди, на добро щедры,

И, щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры.

Автор: К. Жанэ

Цветы, эти прекрасные хрупкие творения природы, всегда были рядом с человеком.

Всю жизнь цветы не оставляют нас.

Прелестные наследники природы –

Они приходят к нам в рассветный час,

В закатный час заботливо уходят.

Цветы и природа всегда вдохновляли поэтов, художников, музыкантов. Каждый человек, любящий цветы, общающийся с ними, — в душе поэт.

С целым миром спорить я готов,

Я готов поклясться головою

В том, что есть глаза у всех цветов,

И они глядят на нас с тобою.

В час раздумий наших и тревог,

В горький час беды и неудачи

Видел я: цветы, как люди, плачут

И росу роняют на песок.

Кто не верит, всех зову я в сад –

Видите, моргая еле-еле,

На людей доверчиво глядят

Все цветы, как дети в колыбели.

Автор: Р. Гамзатов

Давайте же и мы ближе познакомимся с цветами и вместе с поэтами посмотрим в их добрые, доверчивые, прекрасные глаза, полюбуемся ими, подружимся, и, может быть, сами станем чуточку добрее, мудрее, красивее.

Ведущий. Начинаем бал цветов!

Дети, одетые в маскарадные костюмы цветов, выходят и танцуют вальс. Сцена украшена рисунками, вышивками, аппликациями, поделками, композициями из букетов и гирлянд.

Подснежник. Идет весна-красна и одаривает нас первыми цветами. Самый храбрый из них — подснежник.

Цветок весны, идущий к нам по снегу, —

Простой цветок, но сколько он несет

Добра и радости, и счастья человеку!

Древняя легенда рассказывает: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел сильный снег, и Еве было очень холодно. Тогда несколько снежинок, желая утешить ее, превратились в цветы. Увидев их, Ева повеселела, у нее появилась надежда на лучшие времена. Поэтому подснежник является символом надежды.

А русская легенда утверждает, что однажды старуха Зима со своими спутниками Морозом и Ветром решили не пускать на землю Весну. Но смелый Подснежник выпрямился, расправил лепестки и попросил защиты у Солнца. Солнце заметило подснежник, согрело землю и открыло дорогу Весне.

Звучит пьеса П.И. Чайковского «Подснежник» из цикла «Времена года».

На поля дохнуло ветром вешним,

Ивы распустились за прудом.

У тропинки маленький подснежник

Загорелся синим огоньком.

Закачался слабенький и гибкий,

Удивленно радуясь всему,

И в ответ с приветливой улыбкой

Солнце наклоняется к нему.

Автор: С. Красиков

Гиацинт — цветок весенних дождей. Назвали его в честь сына царя Спарты Гиацинта.

Гиацинт был другом бога-стреловержца Аполлона. Они вместе охотились по склонам гор в густо разросшихся лесах или развлекались гимнастикой.

Однажды Аполлон и Гиацинт состязались в метании тяжелого Диска. Вот, напрягши силы, бросил диск могучий бог Аполлон. Высоко, к самым облакам взлетел диск и начал падать на землю. Побежал Гиацинт к тому месту, где должен был упасть диск. Упал диск на землю, отскочил от удара со страшной силой и попал в голову Гиацинту. Со стоном упал Гиацинт на землю. Хлынула алая кровь. Испуганный Аполлон склонился над своим другом, приподнял его. Держит Аполлон в объятиях своего умирающего друга, и падают его слезы на окровавленные кудри Гиацинта. Умер Гиацинт. Стоит над телом умершего Аполлон и тихо шепчет: «Всегда будешь жить ты в моем сердце, прекрасный Гиацинт. Пусть же память о тебе вечно живет и среди людей».

И вот, по слову Аполлона, из крови Гиацинта вырос алый ароматный цветок — гиацинт, а на лепестках его запечатлелся стон скорби бога Аполлона. Жива память о Гиацинте среди людей, они чтят его празднествами.

Нарцисс. В древней Элладе, где море плещет о темные скалы, где опрокинута чашей неба глубокая синь, юноша жил темнокудрый, легкий и статный, как тополь, первый во всех состязаниях — в плавании, беге, борьбе. Часто, склоняясь над водою среди камышей и кувшинок где-нибудь в сонном заливе или озерной тиши, не уставал он любоваться собственным отражением, думая: «Как я прекрасен, лучше всех я на Земле!» Рос он, довольный собою, с сердцем глухим и недобрым, все презирая на свете, только собой упоен. И обращен был за это в стройный цветок белоснежный, гордый своим отраженьем в зеркале мирных озер. Так рассказало об этом дне стародавнее предание. Венчик на тоненькой ножке этот возносит цветок. Но, хоть красив он, природа все же его обделила: нет души у Нарцисса, запаха нежного нет.

Может быть, он вспоминает синее небо Эллады и повторяет, печалясь, полные грусти слова: «Как бы мне снова хотелось быть среди людей человеком, с сердцем открытым для дружбы, полным добра и любви!»

Легенда о превращении юноши Нарцисса в цветок, созданная поэтами, и дала ему видовое название — нарцисс поэтический.

В Греции сохранилась старинная поговорка: «У кого два хлеба, тот пусть продаст один, чтобы купить цветок нарцисс, ибо хлеб — пища для тела, а нарцисс — пища для души».

У многих народов в разные времена один и тот же цветок имел различное значение. Так, в Греции нарцисс считался цветком погибших, а в Риме он был цветком победы. В Китае на Новый год в каждом доме стоит нарцисс, как у нас елка. В Швейцарии устраивают праздник нарциссов. В Англии им увлекаются почти так же, как голландцы тюльпанами.

Ландыш.

Проснулся лес, Весной разбужен,

Деревья по ветру парят.

Веселых ландышей жемчужины

Под каждым кустиком горят.

Автор: С. Красиков

Очарование этого цветка таково, что никого он не может оставить равнодушным. Поэты посвящают ему восторженные строки:

О первый ландыш! Из-под снега

Ты просишь солнечных лучей;

Какая девственная нега

В душистой чистоте твоей!

Автор: А. Фет

Предания утверждают, что ландыш — это счастливый смех русалки Жавки, рассыпавшийся по весеннему лесу, когда она впервые узнала радость любви. Не только легенды, сказания, стихи посвящались очаровательному цветку, в его честь устраивались праздники, гулянья. С XVII в. накануне майского воскресенья отмечают праздник ландышей французы. Ландыши считались символом любви. Если девушка приколет цветок, подаренный юношей, к прическе или платью, это значит, что она согласна выйти за него замуж, если бросит на землю — его предложение не принято. В обрядовых праздниках ландыш считался одним из действующих лиц.

Пион.

Украшая свежие газоны,

К шумам привычны городским,

Эти пышноцветные пионы

Нас нарядом радуют своим.

Пусть их яркость радует прохожих,

Веселит играющих ребят!

На цветенье роз они похожи,

Тем же ярким пламенем горят.

Пион был известен еще в Древней Греции как целебное растение и получил свое название от имени врача Пеона. Он так хорошо излечивал болезни, что его учитель, известный врач Эскулап, позавидовал своему ученику и решил отравить Пеона. Но боги превратили Пеона в цветок.

Многолетние деревянистые кусты пионов с самыми крупными махровыми цветами привезены из Китая. Там их заботливо выращивают уже более двух тысяч лет. «За пионами ухаживают год, а любуются ими десять дней», — говорят китайские любители цветов.

Роза — символ божественной тайны.

О ней поют поэты всех веков,

Нет в мире ничего нежней и краше,

Чем этот свиток алых лепестков,

Раскрывшихся благоуханной чашей.

Автор: С. Маршак

Древние римляне и греки создали множество легенд и сказаний об этом прекрасном цветке. Анакреон писал, что роза появилась из белоснежной морской пены, падавшей с тела Афродиты, богини любви и красоты, когда богиня с первыми лучами утренней зари выходила из моря. Рассказывают, что египетская царица Клеопатра, когда принимала Марка Антония, приказала усыпать пол в зале пиршеств лепестками роз.

По христианской мифологии роза — символ милосердия, душевной чистоты, любви к Богу. Розе, особенно ее аромату, приписывали целебные свойства. Ни одному цветку не посвящено столько стихотворений, романсов, сказок, как розе.

По июньским покосам рассыпаны спелые росы,

Соловьи в ожиданье июньских рассветов поют,

Розы светят, как зори, а зори, как свежие розы,

В белогривых лианах стыдливо и жарко цветут.

…

Блистая, облака лепились

В лазури пламенного дня.

Две розы под окном раскрылись –

Две чаши, полные огня.

В окно, в прохладный сумрак дома,

Глядел зеленый знойный сад,

И сена душная истома

Струила сладкий аромат.

И день сиял, и млели розы,

Головки томные клоня,

И улыбалися сквозь слезы

Очами, полными огня.

Автор: И. Бунин

У пурпурной колыбели

Трели мая прозвенели,

Что весна опять пришла.

Гнется в зелени береза,

И тебе, царица роза,

Брачный гимн поет пчела.

Вижу, вижу!

Счастья сила

Яркий свиток твой раскрыла

И увлажила росой

Необъятный, непонятный

Мир любви передо мной.

Если б движущий громами

Повелел между цветами

Цвесть нежнейшей из богинь,

Чтоб безмолвною красою

Звать к любви, когда весною

Темен лес и воздух синь, —

Ни Киприда и ни Геба,

Спрятав в сердце тайны неба

И с безмолвьем на челе,

В час блаженный расцветанья

Больше страстного признанья

Не поведали б земле.

Автор: А. Фет

Осыпал лес свои вершины,

Сад обнажил свое чело,

Дохнул сентябрь, и георгины

Дыханьем ночи обожгло.

Но в дуновении мороза

Между погибшими одна,

Лишь ты одна, царица роза,

Благоуханна и пышна.

Назло жестоким испытаньям

И злобе гаснущего дня

Ты очертаньем и дыханьем

Весною веешь на меня.

Автор: А. Фет

Львиный зев. Львиный зев, или львиная пасть, — какое страшное название для цветка! У этого растения кисть — соцветие, сплошь увешанное цветочками, напоминающими мордочки. Если сжать Цветок с боков, он открывает «ротик» и сразу же закрывает. Из-за этого и названо растение «антирринум» — львиный зев.

А проникнуть в цветок за нектаром, который хранится в длинном шпорце, может только сильный шмель.

Львиный зев происходит из страны, где обитают настоящие львы — из Африки.

В сказаниях о двенадцати подвигах Геракла, известного древнегреческого героя, упоминается и о нашем скромном садовом цветке. Геракл победил страшного немейского льва, руками разодрав ему пасть. Эта победа восхитила богов на Олимпе. Богиня Флора создала в честь подвига Геракла цветок, напоминающий окровавленную пасть льва.

Такой же подвиг был приписан и другому прославленному герою древности — силачу Самсону. Этот момент победы человека над царем зверей львом прекрасно изображает грандиозный фонтан в саду Петродворца. Фонтан создан в память победы русских войск над Швецией, на гербе которой изображен лев.

Разрастаясь по куртинам,

Не похож он на друзей.

Почему-то «зевом львиным»

Стал он зваться с давних дней.

Правда, «пасть» его раскрыта:

Ну как есть — свирепый лев! –

Но спокойно, деловито

Шмель влезает в страшный зев.

Мотылек на нем порою

Не боится отдохнуть,

И, осыпанный пыльцою,

Продолжает главный путь.

Нет, обидели напрасно

Этим прозвищем цветок!

Он растет, как все, прекрасным,

А иным он быть не мог.

Астра.

Осень над парком тенистым…

Ложится золото кленов на воды пруда.

Кружатся листья… Умолкли птицы…

В похолодевшее небо глядится

Астра, лучистая астра-звезда.

Астру с прямыми ее лепестками

С давних времен называли «звездой»,

Так бы ее вы назвали и сами.

В ней лепестки разбежались лучами

От сердцевины, совсем золотой.

Близятся сумерки. Тонкий и острый

В небе созвездий колышется свет.

Астра на клумбе, душистой и пестрой,

Смотрит, как светят далекие сестры,

И посылает с земли им привет.

Пожалуй, нет ни одного сада, где бы не цвели осенью астры — белые, розовые, желтые, красные, синие, фиолетовые, с множеством оттенков, светлых и темных. Но астры отличаются не только по цвету. Есть астры махровые, с большим количеством узких лепестков, торчащих во все стороны. У одних лепестки прямые, у других волнистые, загнутые внутрь, как у пиона, у третьих узкие, заостренные — игольчатые.

А первые астры, выросшие в Европе, были совсем иные. В 1728 г. известному французскому ботанику Антуану Жюссье прислали из Китая семена редкого неизвестного растения. Жюссье посеял весной семена в Парижском ботаническом саду. В то же лето растение расцвело красным лучистым цветком с желтой серединой. Оно походило на маргаритку очень крупных размеров. Французы сразу назвали растение королевой маргариток.

Ботаникам и садоводам очень понравилась королева маргариток. Они стали выводить новые сорта различной окраски. И неожиданно, спустя 22 года, расцвел невиданный махровый цветок. Желтая середина исчезла, из трубчатых цветочков выросли язычки, такие же, как у краевых. Как увидели такой цветок ботаники, так и воскликнули по-латыни: «Астер!» — «Звезда!»

С тех пор и установилось за этим цветком название астра китайская.

Все поблекло… Только астры

Серебристые остались –

Под холодным синим небом

Замечтались…

Грустно я встречаю осень…

Ах, не так, как в дни былые!

Так же вянут, блекнут листья

Золотые,

Так же месячные ночи

Веют кроткой тишиною,

И шумит в аллеях ветер

Надо мною…

Но уж нет в душе печальной

Тех восторгов, тех волнений,

Что, как солнце, озаряли

День осенний.

Помню милый, бледный облик,

Локон нежный и волнистый,

В черных косах — венчик астры

Серебристой.

Помню очи… Вижу снова

Эти ласковые очи…

Все воскресло в лунном блеске –

В блеске ночи!

Автор: А. Аснык

Георгины.

Осенние стынут картины,

Давно осыпается сад,

Но в гордой красе георгины

Одни, не склоняясь, стоят.

Кичась многоцветным нарядом,

Вдоль клумбы на самом краю

Они развернулись парадом,

Как рота гвардейцев в строю.

Пусть лужиц морщинится блюдце

И бродит туман по кустам, —

Они — молодцы, не сдаются

Осенним сырым холодам.

Родина георгинов — Мексика. В 1784 г. два испанских путешественника привезли из Мексики в Мадрид клубни каких-то растений. Они предполагали, что клубни такие же съедобные и вкусные, как у картофеля. Желая прославиться своим открытием, они преподнесли их испанскому королю. Король приказал посадить растение в саду своего дворца Эскуриала. В этот сад никто не входил, кроме короля. Растение выросло и осенью зацвело. Цветок так понравился королю, что он приказал не показывать никому это мексиканское растение. Королевский ботаник Кованилес составил описание этого растения и дал ему имя Далия — в честь шведского ботаника Даля. Так и росла в саду Эскуриала никому, кроме короля, не известная Далия.

Александр Гумбольдт, видный немецкий ботаник, вернулся в 1805 г. из путешествия по Южной Америке и тоже привез клубни неизвестного растения. Он назвал его георгином — в честь русского путешественника академика Георги. Георгины быстро распространились по всем садам Европы и стали одним из любимых цветов, особенно после того, как удалось получить махровые сорта. Когда же узнали о более раннем описании георгина испанским ботаником, то научным названием, как это принято в мире ученых, признали первое — Далия.

И счастлив тот человек, который умеет видеть красоту цветка, умеет радоваться ей, стремится создавать ее своими руками.

До свидания, наши милые, нежные, добрые друзья — цветы!

До встречи ранней весной!

Вновь звучит музыка из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик». Дети вручают всем гостям маленькие букетики из живых или искусственных цветов, а дети, представляющие различные цветы, танцуют вальс цветов и прощаются со зрителями.

Свои знания природы учащиеся могут проверить, ответив на вопросы викторины.

1. Какие растения первыми расцветают весной? (Гусиный лук, мать-и-мачеха, хохлатка, сон-трава, береза, ива, ольха, осина.)

2. Название каких видов растений с плавающими листьями вы знаете? (Кувшинка белая, кубышка желтая, водокрас.)

3. Из каких растений можно получить желтую, зеленую, фиолетовую краски? (Желтую — из листьев березы, коры крушины, почек тополя. Зеленую — из коры бузины, листьев крапивы, коры черемухи. Фиолетовую — из плодов ежевики.)

4. Какова продолжительность жизни некоторых древесных пород? (Дуб 400-500 лет, липа 300-400 лет, ель 250-300 лет.)

5. Какое луговое растение может служить компасом? (Растение пижма, имеющее листья, расположенные с севера на юг.)

6. Что вы знаете о цветочных часах? Как ими пользоваться? (Есть растения, которые открывают и закрывают свои венчики цветов в определенные часы суток. Цикорий открывает в 4-5 часов утра, закрывает в 19-20 часов вечера; одуванчик соответственно в 5-6 утра, в 14-15 часов дня; белая лилия — в 7-8 утра, в 18-19 вечера; мать-и-мачеха в 9-10утра, в 17-18 вечера.)

7. Есть ли цветы, предсказывающие погоду? (Цветы желтой акации накануне грозы сильно пахнут. Костяника предсказывает погоду за 15-20 часов. Перед дождем ее листья закрываются вверх, перед солнечной погодой загибаются вниз. Канна предсказывает дождь за 6—7 часов.)

8. Какие вы знаете пословицы и поговорки о лесе? (Дуб любит расти в шубе, но с открытой головой. Срубить дерево — 5 минут, вырастить его — 100 лет. Лес да цветы — зеленое царство, воздух в лесу — лучшее лекарство.)

9. Что можно сделать из кубометра древесины? (Можно получить 200 кг бумаги, 24 стула, 10 столов.)

10. Кто на свете всех богаче? (Земля.)

11. О чем можно сказать: спит на траве, а утром исчезает? (Роса.)

12. Где более богатые почвы: в лиственном или хвойном лесу? (В лиственном.)

13. Почему нельзя вырубать лес по берегам рек? (Лес задерживает воду, питает реки.)

14. Какое дерево в лесу дает витамин С? (Сосна (хвоя).)

15. Древесина какого дерева используется в кораблестроении? (Сосна, лиственница.)

16. Что называют лесным мясом? (Грибы.)

17. Назовите ядовитое растение с темно-синей ягодой. (Вороний глаз.)

18. Какие насекомые приносят пользу, уничтожая насекомых — вредителей? (Муравьи, богомолы, божьи коровки, жужелицы.)

КОНЦЕРТ «РОМАШКА»

Задания — номера концерта-экспромта — напишите заранее с тыльной стороны лепестков бумажной ромашки. Один игрок или группа в 2-4 человека отрывает лепесток и выполняет записанное на нем задание. Примеры заданий:

• исполнить частушки (текст написан, музыка подобрана);

• сыграть мелодию на подручных инструментах (ложки, погремушки, бубны, рюмки и др.);

• исполнить песню, сопровождая ее сценкой (песня предложена, например «В траве сидел кузнечик»);

• исполнить танец — кукол, бабочек, распускающегося цветка и др.;

• исполнить попурри «В зоопарке» (пролаять, прогавкать, промяукать, прохрюкать и т. п. по несколько строчек знакомой мелодии, сопровождая движениями);

• собрать «музыкальный букет» из песен, в которых упоминаются названия цветов, и т. п.

КОНКУРСЫ ПРО ЦВЕТЫ Чуткий нос

Задание — с закрытыми глазами по запаху определить, какой цветок «подарил» свой аромат духам, освежителю воздуха, мылу и др.

Верный глаз

Задание — определить на взгляд, сколько сантиметров в стебле гладиолуса, астры или других цветов; посмотреть на букет в течение 5-10 секунд и, отвернувшись, назвать цветы в букете, сколько каких.

Цветочный календарь

Составить список из 12 цветов, названия которых начинаются на те же буквы, что и названия месяцев. Победит тот, кто сделает это быстрее.

Цветочный календарь

Составить список из 12 цветов, названия которых начинаются на те же буквы, что и названия месяцев. Победит тот, кто сделает это быстрее.

Танец цветов

Показать коллективный или индивидуальный танец, дав ему название по какому-либо цветку.

Цветочные сказки

Игрокам надо досочинить и рассказать следующие сказки:

• «В некотором царстве, Васильковом государстве жил-был король Василек и королева Фиалка. И было у них три сына…»;

• «Однажды погожим весенним утром вышли подружки Ромашки в степь погулять, но не знали они, что поселился в той степи злой цветок Чертополох…».

Цветик-семицветик

Каждый участник (команда) получает «серединку» от цветка и старается собрать семь цветных лепестков. Чтобы это сделать, надо правильно ответить на вопросы или точно выполнить задания. Тот, кому удастся собрать все семь лепестков за определенное время, награждается главным призом, остальные — поощрительными призами. Примерные задания:

1-й лепесток — загадки о цветах (сколько правильных ответов, столько и баллов);

2-й лепесток — из букв, входящих в слово «незабудка», составить за 5 минут как можно больше слов (сколько слов, столько и баллов);

3-й лепесток — с завязанными глазами нарисовать ромашку (рисуют все члены команды, сколько удачных ромашек, столько и баллов);

4-й лепесток — разгадать ребусы, в которых зашифрованы названия цветов;

5-й лепесток — по описанию назвать цветок;

6-й лепесток — «Цветы и песни» (вспомнить песни, в которых упоминаются названия цветов);

7-й лепесток — найти названия цветов в кресс-кроссе.

Цветочные задания

Играют в лесу или на дачном участке. Команда или игрок получают по листу, на котором записаны задания. На их выполнение дается определенное время, например, один час или время до обеда. Начало и окончание игры фиксируется звуковым сигналом.

Задания:

• Лесная аптека — найдите пять целебных растений, напишите на листке бумаги их названия и объясните, для чего они применяются.

• Разноцветный мир — найдите красные, желтые, синие и т. п. цветы.

• Ягодная Поляна — найдите как можно больше ягод и назовите их.

• Несуразности — на выделенной площадке леса или дачного участка найти несуразности (примеры: березовый листок на сосне, цветок смородины на шиповнике и т. д.).

• Определи на глаз — определите на глаз высоту помеченных кустов.

• С какой ветки эти детки? — по разложенным на столике семенам, плодам определите растение (шиповник, клен, рябина, сосна и др.).

• Природные приметы — заполнить табличку: вечером выпала обильная роса — завтра будет… (солнечно); дым стелется по земле… (к дождю); солнце вечером за тучи зашло — завтра будет… (пасмурно).

Краткий словарь цветочной символики с комментариями

Комментарий 1. Количество отправленных цветов — это очень важно. Один, три или пять цветков — хорошо, два или четыре — к неприятностям. Кроме того, из нечетного количества цветков получается более гармоничный букет.
Один цветок — ты все, что у меня есть!
Три цветка — хочу увидеть тебя снова.
Пять цветков — готов уехать с тобой на край света.
Семь цветков — я тебя люблю!
Девять цветков — я твой навеки!
Одиннадцать цветков — ты все, что у меня есть!

Комментарий 2. На языке цветов у каждого цветка есть свое значение (правда, разные народы вкладывают разный смысл в тот или иной цветок).
Например:

белый — чистота;
желтый — предчувствие любви;
розовый — любовь, мечта;
ярко-красный — страстная любовь;
синий — преданность;
лиловый или фиолетовый — мир и доверие.

Комментарий 3. При помощи растений можно сделать утонченный комплимент и сообщить об оттенках своего душевного состояния.

Белая роза — ваша красота безупречна.
Красная роза — я пылко люблю.
Папоротник — я робок.
Ноготки — я ревную.
Тюльпан — у меня истинная любовь.
Фиалка — вы скромны.
Боярышник — вам позволено надеяться.
Василек — я вам верен.
Лютик — вы неблагодарны.
Настурция — я сгораю от любви.
Гортензия — вы прекрасны, но равнодушны.
Ирис — вы непостоянны.
Жасмин — вы пьяните мои чувства.
Ландыш — будем счастливы.
Незабудка — не забывайте меня.
Нарцисс — вы любите только себя.
Гвоздика — у вас есть соперница.
Маргаритка — вы красивы.
Мак — вы возбуждаете мои подозрения.
Анютины глазки — я думаю только о вас.
Пион — я смущен.
Лаванда — ответьте мне.
Сирень — моя любовь к вам просыпается.
Подсолнух — я преклоняюсь перед вами.
Плющ — я буду всегда вам верен.
Хризантема — ценю ваше благородство.
Ромашка — прощай.

ПРЕДСКАЗАНИЯ СУДЬБЫ

Гадание на цветах — давнее развлечение, им тешили себя еще прапрапрабабушки гостей «цветочной» вечеринки (почему-то мужчины ему доверяют меньше). Способов цветочных предсказаний существует множество, и их перечень можно пополнить собственными шуточными вариантами.
Предлагаем такие способы использования цветов для того, чтобы сориентироваться в поворотах судьбы.

Гадание на подсолнухе (внесезонный вариант). Вернее, гадают на семенах подсолнечника — семечках. Для этого надо взять в соединенные ладони столько семечек, сколько уместится. Высыпьте семечки на стол и рядом собирайте их в кучки — но четыре семечка в каждой.
Полюбовавшись на маленькие горки, посмотрите, сколь-, ко осталось «непристроенных» семечек. Ведущий поможет увидеть скрытый смысл в их количестве.
Заглянув в лист бумаги, он сообщит:
— Одно семечко — в ближайшее время повезет только в чем-то одном.
— Два семечка — предстоят два знакомства.
— Три семечка — ждет масса дел. Нужно выбрать главные и не распыляться.

А затем нужно сосчитать полученные горки.
— Три — грядет радость.
— Четыре — успех в практических делах.
— Пять — надо ждать перемен.
— Шесть — придется за что-то держать ответ.
— Семь — будут испытания, но нужно верить: в конечном счете все сложится как надо.
— Восемь — большая удача.
— Девять и больше — выполнение ежедневных обязанностей принесет хорошее настроение.

Гадание на одуванчиках (летний вариант). Понадобятся одуванчики, которые уже отцвели — желтые цветки превратились в белые шарики. Осторожно возьмите такой одуванчик, загадайте желание и с силой подуйте на пушистую головку. Загаданное непременно сбудется, если испытывающий судьбу сумеет поймать рукой хотя бы один из разлетающихся парашютиков до того, как тот опустится на землю.
Если желание очень сильное, то и выполнить это условие будет нетрудно.

«Цветы в песнях»

• 1. Какие цветы — вестники разлуки упоминаются в известной песне в исполнении Наташи Королёвой?

• Жёлтые тюльпаны

• Белые лилии

• Желтые розы

• 2. Какие цветы в одной из старых советских песен называются светлым мая приветом?

• Тюльпаны

• Лилии

• Ландыши

• Колокольчики

• 3. Песню про какие цветы исполняет известная российская группа «Ласковый Май»?

• Белые розы

• Жёлтые тюльпаны

• Красные маки

• Белые ромашки

• Ночные лилии

• 4. О каких цветах поёт София Ротару, называя их «Наших встреч с тобой синие цветы…»?

• Ландыши

• Белые розы

• Лаванда

• Жасмин

• 5. Каких цветов миллион в одной из песен Аллы Пугачевой?

• Белые тюльпаны

• Алые розы

• Белые розы

• 6. Как называется песня, спетая Николаем Басковым «Все цветы, что только есть на свете, я сорву, чтобы ты открыла сердце мне своё…»?

• «Цветы для любимой»

• «Все цветы»

• «Открой мне своё сердце»

• 7. Какие цветы отцвели в саду уж давно в одном из известных романсов?

• Хризантемы

• Магнолии

• Розы

• 8. Какие цветы были подарены Светке Соколовой в песне, спетой группой «Весёлые Ребята»?

• Желтые тюльпаны

• Розовые розы

• Белые розы

• 9. Каким цветам говорит «Привет» певица Земфира в одной из своих песен?

• Незабудкам

• Лютикам

• Ромашкам

• 10. Какие цветы были посажены в снег в одной из песен Ирины Аллегровой, слова которой «Завывает осипшая вьюга. За витражным окном в эту ночь…»?

• Хризантемы

• Белые лилии

• Розы

• «Мир цветов»

• 1. У какого цветка белые лепестки и жёлтая серединка?

• Подсолнух

• Ромашка

• Василёк

• 2. Какой цветок упал на лапу Азора в сказке про Буратино?

• Роза

• Лилия

• Ромашка

• 3. Какого цвета был цветочек в сказке Сергея Аксакова, сюжет которой очень похож на сюжет сказки «Красавица и чудовище»?

• Аленький

• Беленький

• Синенький

• 4. Какой из цветов белого цвета?

• Ландыш

• Колокольчик

• Незабудка

• 5. От названия какого из цветов образуется название цвета?

• Тюльпан

• Роза

• Пион

• Ромашка

• 6. Какой из цветов распространяет свои семена по воздуху?

• Ромашка

• Ландыш

• Одуванчик

• 7. Имя какого цветка соответствует имени одной из диснеевских принцесс?

• Роза

• Жасмин

• Орхидея

• 8. У какого из цветов на одной веточке много цветочков?

• Ландыш

• Ирис

• Астра

• 9. Кто из насекомых собирает нектар с цветов?

• Пчела

• Кузнечик

• Бабочка

Кроссворд «Цветочный».

По горизонтали : 1 – Нам каждому весенняя природа дорога,
Ручьями распускаются холодные снега.
От снега очищаются и хвоя, и валежник,
И первый появляется в проталине …

2 – В траве густой, зеленой, он выглядит нарядно,
Но с пашен, как сорняк,
Он выгнан беспощадно,
Головка голубая и длинный стебелек,
Ну кто ж его не знает? Ведь это..

3 – Золотая серединка и лучи кругом,
Это может быть картина : солнце в небе голубом?
Нет, на солнце на бумажке
На лугу цветок…

4 – Солнце светит, шепчут листья,
На поляне я один, под кустом в траве росистой
Кто звенит «динь-динь»?

5 – Ранним утром распускает
Лепестки свои цветок,
А как вечер наступает,
Гасит красный огонек.
Погляди-ка, погляди-ка,
Что за красный веерок?
Это красная…

6 – На солнечной опушке в траве стоит она,
Лиловенькие ушки тихонько подняла.
И тут поможет вам смекалка,
Все зовут цветок…

По вертикали: 
1 – Подрастет – нарядится
В беленькое платьице.
Легкое, воздушное, ветерку послушное.
А пока стоит одетый
В желтый сарафанчик,
И зовут его ребята
Просто…

2 – Это лесной барометр. Перед дождем листья этого растения опускаются, приближаются к стебельку, словно хотят спрятаться от ненастья.

3 – За тонкий запах легких лепестков
Зовут меня царицею цветков.

4 – В солнечный день его цветок открыт, в пасмурный – закрыт.

Ответы на кроссворд.
По горизонтали : 

1 – подснежник;
2 – василек;
3 – ромашка;
4 – ландыш;
5 – гвоздика;
6 – фиалка.
По вертикали :

1 – одуванчик;
2 – кислица;
3 – роза;
4 – вьюнок.