Конкурс осенний букет сценарий

В сценарии этого общешкольного мероприятия представлены не только интересные разнообразные конкурсы, но и интересные исторические  сведения, связанные с деревьями и растениями. В ходе мероприятия

Сценарий общешкольного праздника

«ОСЕННИЙ  БУКЕТ -2016»

Вед. Добрый день, дорогие друзья!  Сегодня мы не просто так собрались в этом зале, а для того, чтобы чествовать, а кого вы узнаете из строк.  Ее переменчивый характер то радует нас яркими красками деревьев, то делится своей грустью серых дождливых будней, то сквозь тучи показывает свою солнечную улыбку. Но главное – благодаря ей мы снова собираемся в стенах родной школы. О ком я говорю?

Ведущий:         Осень нас к себе на праздник пригласила,
Чтоб никто не опоздал, осень попросила.
И вот мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш праздник .

ЗВУЧИТ МУЗЫКА

На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть и Холодрыга.

Слякоть: (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется … (щиплет себя) нет, не кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся! 
Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка! 
Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!

 Звучит РЭП (вместе подпивают)

Лишь осень настаёт, приходит наш черед,

и Слякоть с Холодрыгой наступают. 
А нас никто не ждёт, а нас, наоборот,

 а нас всегда ругают, да ругают.

Слякоть: Я — Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,

брожу по лужам, сырость нагоняю. 
Холодрыга: А Холодрыга — друг, всё бегаю вокруг, на всех прохожих стужу напуская. Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали?

На бал что ли какой? Может нас сюда звали? 
Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! (чихает) Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал. 
Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень -то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы им весь праздник испортим. 
Слякоть: (хнычет) Вот их позвали  (показывает в зал), а нас с тобой НЕТ! 
Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались! 
Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами золотую Осень превратим в холодную и дождливую.

Холодрыга: Бр-р! 
Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке разведу

(разводит на блюдечке воду, наливает в пульверизатор) 
Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу!

(бегает с веером, а Слякоть брызгается водой)

Слякоть: А ещё у меня конфеты есть. 
Холодрыга: (читает) Сни-керс. 
Слякоть: Сама ты сникерс! А Это —«Насморкс!» 
Холодрыга: (читает ) Ба-ун-ти! 
Слякоть: Не баунти, а «Чихаунти», раздавай конфеты!  (бегают и раздают конфеты)

 звучит мелодия (ОСЕННИЙ ВАЛЬС)

Ведущий:    Ах, вы хитрецы, хулиганите понемногу ?Ай-я-яяя !!! 

Холодрыга: Да нет  —  это мы шутим ! И вообще мы – ласковые,  добрые,  честные…

Слякоть:  Осадки в осеннюю пору зачастую бывают неожиданными и обильными. Можно по ним  представить картину будущего, которую рисует для нас природа.

  1. Дождик утренний – короткий, а послеобеденный – затяжной.
  2. После первых заморозков с гололедицей дождик еще раз пройдется по земле.
  3. С утра деревья в инее – к морозам, туман за окном – оттепель придет.
  4. Если  после  захода Солнца  на  севере  появляется большое белое облако – непогода затянется на несколько недель

Холодрыга:

  1. Если в сентябре на небе разыгрался гром, то осень ожидается теплая;
  2. Комары никак не угомонятся даже в конце осени – значит можно не бояться больших холодов, они пройдут стороной;
  3. Редкие облака на осеннем небе – к теплу.
  4. Осенний закат золотится – хорошую погоду предвещает на следующий день;
  5. Если вы увидите, как полетели гуси, значит, очень скоро начнется зима;

Ведущий:   Ну, если вы такие  добрые, и  не портите  погоду, а даже предсказываете ее то ладно, оставайтесь на празднике  

Холодрыга: Ладно, не будем! Только давайте  еще повеселимся. Одичали мы в лесу, а у вас тут весело.    

Ведущий: А мы и  не  собираемся  расходиться. Праздник  только начался, и дети  будут  играть и развлекаться!              

Слякоть: Вот и хорошо!!! Вот и ладненько! Мы тоже поиграем.  

Ведущий: Осенний праздник  – это праздник друзей. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить. Итак, перекличка!!! Когда вы услышите класс, в котором учитесь, кричите как можно сильнее!!! (5, 6, 7, 8, 9, 11).

 В нашем зале собрались только те, у кого действительно хорошее настроение

Ведущий: Мы открываем наш праздник

И давайте дадим клятву участников сегодняшнего праздника

Все вместе: Клянёмся!

— Все: (зал) Клянёмся!
Ведущий: Веселиться от души!

— Все: Клянёмся!
Ведущий: Танцевать до упада!

— Все: Клянёмся!

Ведущий: Смеяться и шутить!

— Все: Клянёмся!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Ведущий: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

– Все: Клянёмся!

Ведущий предлагаю вспомнить какого цвета осень? Пусть выйдут те, у кого в наряде есть желтый или оранжевый цвет (набираем команду 5 человек)

Скоро кончится осень, да и сейчас уже пролетает первый снежок, пусть выйдут те у кого в одежде есть белый цвет (выходит команда  5 человек)

Ведущий Осень — самое яркое время года. Это и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины! А самое красивое осенью это осенние букеты вот и сегодня мы с вами, и участники команд будут собирать осенние букеты. За каждое выполненное правильное задание вы будете получать осенние листья. Та команда, у которой, букет будет лучше и красивее та и победит.

БЕРЕЗА

Ученик Не заботясь о погоде,

                В сарафане белом ходит,

                А в один из теплых дней

                Май сережки дарит ей.

Ведущий Древние славяне считали березу особенным волшебным  растением, обладающим магической силой, символом новой жизни, а также перехода от зимней стужи к весеннему теплу.

Народ заметил, что в место, где растут березы, молния никогда не бьет, и жители городов и весей стали высаживать по деревцу на своем крыльце, дабы защитить обитель от стихии и пожара.

Даже если у хозяев дома возможности вырастить у себя во дворе березку не было, они выламывали несколько прутьев от взрослого дерева, и хранили их на чердаке, искренне веруя в даваемую ими магическую защиту. Такими же свойствами наделяли люди березовые веники. 

Сажая кудрявую народную любимицу у себя во дворе, знатоки примет о подходящих деревьях на участке, старались разместить его подальше от постройки, так как в березовых корнях селилась нечистая сила. Славяне опасались, что черти, обитающие в корневище, смогут проникнуть в дом, поэтому отводили саженцу место около калитки.

Ученик В осеннюю пору русская «красавица» рассказывает, когда ожидать тепла после зимы.

  1. Если березовые листья желтеть начинают с верха — весна будет ранняя, а ежели снизу появляются первые желтые листочки — поздняя.
  2. Равномерно пожелтевшая листва прогнозирует своевременный приход весны.
  3. Не опала в начале октября березовая листва — к позднему снегу;
  4. Все листья кудрявая сбрасывает в срок — продолжительная оттепель будет в конце января или начале последнего зимнего месяца.
  5. Ну а если листики пока цепко держатся на березе, однако внезапно пожелтели — ждите заморозков.
  6. Появление первых желтых листочков с пятнами сигнализирует, что самое время сеять озимый хлеб.

Ведущий Я предлагаю командам попробовать собрать в осенний букет свои первые листья березы

Проводится эстафета.

Первый игрок команды «Осень» надевает калоши, берет корзину и открытый зонт и пробегает дистанцию туда и обратно. Вернувшись, он передает все атрибуты следующему игроку.

Первый игрок команды «Зима» надевает шарф, шапку, валенки и пробегает дистанцию туда и обратно. Вернувшись, он передает все атрибуты следующему игроку.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР___________________________

КЛЕН

Ученик          Сучки рогатые, 
                                 Плоды крылатые, 
                                 А лист — ладошкой, 
                                 С длинной ножкой. 

Ведущий Клен (явор) – дерево, в которое после смерти или по злому колдовству может быть превращен человек. Возможно, это связано с тем, что кленовые листья похожи на кисти рук. 

 У дома дерево просто обязан посадить хозяин. Клен сгладит любой конфликт, снимет негатив и напряжение, обеспечит материальный достаток и долголетие всем членам живущей под его покровительством семьи.
Согласно поверьям, если сухой клен обнимет несправедливо осужденный человек, клен зазеленеет; если же к зеленеющему весной клену прикоснется несчастливый или обиженный человек, дерево высохнет.
Сок клена вкусен, не уступает березовому – в старину из него выпаривали сахар.

Из его древесины изготовляют кларнеты, флейты. У клена тяжелая и плотная древесина, крепкая и твердая. Умеренно усыхая, она мало разбухает и коробится. Раскалывается клен с большим трудом. 

Ученик В древнем Новгороде клен был излюбленным материалом мастеров, изготовлявших ложки, ковши, резные и точеные сосуды. 
Из него же изготовляли весла, рукоятки ножей, подшипники и другие ответственные детали простейших машин.
 

  1. Если клен выделяет сок — к потеплению;
  2. Если у клена листья распускаются позже, чем у березы, — к сухому лету;
  3. Если закапали «слезы» с клена — через несколько часов будет дождь.
  4. Листопад прошел быстро — скоро наступит стужа и зима будет суровой,
  5. Если листья остаются зелеными и долго держатся на деревьях — зима будет короткая, с небольшими морозами.
  6. Если листья, осыпаясь, лягут наизнанку — к урожаю и теплой зиме, лицевой стороной вверх — к холодной зиме.

Ведущий  Предлагаю сейчас участникам постараться добавить в свой букет кленовые листья для этого предлагаю сыграть в игру, которая называется «клен ты мой опавший»

Клен ты мой опавший

Участники соревнуются по двое. На полу, вокруг каждого из них разбрасывают шишки. За одну минуту необходимо как можно больше шишек набрать в свои руки. Побеждает самая шишкастая елка.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР___________________________

РЯБИНА

Ученик Осень в сад

                К нам пришла,

                Красный факел

Зажгла.

Здесь дрозды,

Скворцы снуют

И, галдя, его клюют.

Ведущий  Рябина служила оберегом, деревом от злого и нечистого. Придавая рябине святость, ее хранили, запрещая рубить и ломать. Этот запрет держался не на бумаге, а на поверьях, поэтому был крепче государственных законов. Считалось, что человек, «обидевший» рябину вскоре заболеет и умрет. Прежде чем сломать рябиновую ветку, полагалось поклониться дереву и объяснить ему, зачем у него берут его часть. Тогда рябина не будет чинить вред обидчику, а, наоборот, сделает то, о чем ее просят.

Ученик  В сентябре, который в народе называли рябинником, отмечали целых два рябиновых праздника. На восьмой день месяца привечали Наталью–рябинницу. Если утром на Наталью было холодно, значит, зима будет ранней и студеной. В этот день начинали собирать рябиновые грозди, развешивая их для просушки в овинах и на чердаках. Половину урожая оставляли на ветках для птиц.

Ведущий 23 сентября наступал особенный праздник. В этот день у рябины отмечались именины. Сразу двое святых Петр и Павел в ее честь назывались «рябинниками». После них в последнюю неделю сентября ягоды, прихваченные первыми морозами, собирали на варенья и лекарства. Они считались самыми ценными и полезными.

Ученик  

В лесу много рябины — осень будет дождливой, если мало — сухой.
Чем больше рябины уродилось тем больше снега выпадет. 
Если на рябине листья завянут и останутся на зиму, то будут сильные морозы

Ведущий: я думаю, никто не будет со мной спорить, что рябина очень красивое дерево и ее алые грозди на фоне облетевшего и опустевшего леса или первого снега смотрятся очень красочно. Предлагаю командам попробовать себя в изобразительном искусстве

Застывший художник

Вызываем других двух участников, которым даем в руки альбомный лист (лучше его прикрепить к твердой основе). Смысл в том, чтобы художники с фломастерами стояли неподвижно, а их помощники водили листом по кончику фломастера, пытаясь запечатлеть понятный всем рисунок (гроздь рябины)

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

Ведущий:  Пока наши участники готовятся к конкурсу вам  немного поиграть, я буду загадывать загадки и хором на них отвечайте 

Игра «Загадки-обманки» (на внимание)

Вся зеленая такая,
Круто в кочаны свитая,
Сто одежек – все на ней –
Витамины для людей.
И сидит на грядке ловко,
Называется……
Капуста.

Любит он тепло и воду,
Он же гордость огорода!
Весь в пупырышках, зеленый,
Всем известный с давних пор,
Этот овощ  …..
Огурец.

Без нее борща не сваришь
И заправку не поджаришь.
Вся малинового цвета,
А вкусна зимой и летом!
Без нее в салате пусто,
Называется….
Свекла.

Он растет на огороде
И на лук похож он вроде,
Только делится на дольки,
Вкус имеет горький!
Знает каждый удалец
Это овощ…..
Чеснок.

Посадил тот овощ дед,
Урожая ждал сто лет!
Ну и выросла какая!
Золотая да большая,
Как царица среди слуг!
Все узнали? Это….
Репка

КОНКУРС КОМАНД  РИСОВАНИЕ ГРОЗДИ РЯБИНЫ

ОСИНА

Ученик       Что за дерево стоит –
                      Ветра нет, а лист дрожит?

Ведущий Осина не только привлекает к себе негативную энергию, она еще и забирает ее у человека, тем самым очищая его. Осиновый пень, к примеру, на который присядет больной, высосет из его организма болезнь; особенно, если она – результат порчи. Кора, сушеные листья, ветки – снадобье для знахарей при лечении многих болезней – от зубной боли, до лихорадки. Для избавления от последней, приметы рекомендуют глубокой ночью провертеть в стволе осины дырочку, положить туда обрезки ногтей больного, закрыть отверстие и ждать выздоровления. Веточки осины в кадке с квашеной капустой – верное средство предохранения ее от плесени, прокисания, порчи. 

Ученик  У осины есть свой день рождения 16 октября Денис Позимний.

Денис — лихого глаза берегись. В этот день произносят заговоры от сглаза В старину считалось, что в этот день происходит шабаш всевозможной нечисти, живущей на болотах, приближаются к человеческому жилью… Чтобы их отпугнуть, нужно было осиновую кору или осиновый сучок при себе носить

Осину также использовали от хворей:

  1. Если болит голова — осиновое полешко кладут под голову.
  2. Если сводит ноги, кладут осиновое полешко в ноги
  3. Если осиновые листья лежат на земле кверху лицом – зима будет очень холодная, а если кверху изнанкой – теплая; наполовину изнанкой, наполовину лицом – зима будет умеренная, с чередующимися теплом и холодом».

Ведущий когда мы говорим слово «Осень» нам сразу рисуется определенный образ У кого-то это лужи, у кото-то березовый лес, сейчас командам предстоит объяснить основные слова связанные с осенью. мне необходимы представители от каждой команды , им вручают карточку с одним из слов — «листья», «дождь», «ветер», «картошка»,  «холод», «снег», «туча», «грязь». Необходимо объяснить жестами другим участникам команды эти слова так, чтобы они их отгадали, но при этом эти слова не называть.

КОНКУРС

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР___________________________

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

Ведущий.  Скажите, какое природное явление происходит каждой осенью? Правильно, листопад! я предлагаю собрать последний осенний букет из листьев!

Игра «Осенний букет»

Участникам  предлагается собрать букет из осенних листьев. Листья разных деревьев нарисованы на бумаге, на другой стороне написано задание в стихах. Участники  по очереди вытаскивают листы и выполняют задания. (Если справился  лист остается в букете команды )

Для тебя есть лист КЛЕНОВЫЙ,

Он — резной, красивый, новый.

А задание тебе —

На метле, как на коне,

Проскачи туда-обратно,

Чтобы сделать нам приятно.

Лист ЧЕРЕМУХИ спустился,

У тебя он очутился.

Приготовься, успокойся,

На задание настройся,

Костюм, волосы поправь —

Всех, как президент, поздравь.

Лист БЕРЕЗОВЫЙ — он твой.

Ну а ты теперь не стой,

Нас порадуй от души —

Танец «Полечку» спляши.

Лист РЯБИНОВЫЙ, красивый,

Судьбу покажет вам правдиво.

Ждет тебя любовь и слава…

Поцелуй соседа справа.

ДУБ красивый, ДУБ надежный

Потерял листочек свой…

Ну а ты, такой серьезный,

Три частушки нам пропой.

У ИВЫ скромный лист и мелкий.

Ты отвлекись-ка на маленько!

И сильно ты не задавайся —

В любви ты всем нам признайся.

Лист ОСИНКИ покружился,

Тихо-тихо опустился.

Очень любим голос твой —

Песню нам скорее спой.

ЛИПА плакала, скучала

И тоскливо так молчала…

Это было в воскресенье…

А с тебя — стихотворенье!

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Уронила лист ОЛЬХА!

Подними листочек тот —

Расскажи нам анекдот.

Он оторвался, полетел,

К тебе тихонечко подсел.

«ТОПОЛЯ да ТОПОЛЯ»…

Знаем песню ты и я…

У тополя листок простой…

Про деревья песню спой.

Тебе понравилась игра?

Есть дерево у нас — ИРГА.

А это с дерева листок…

С тебя загадочка, дружок!

Не каштан и не бамбук,

Дерево зовется БУК..

Ты, дружок, не тормози —

Нам свинью изобрази.

ДУБ

Ученик    Я из крошки-бочки вылез,
                            Корешки пустил и вырос,
                            Стал высок я и могуч,
                            Не боюсь ни гроз, ни туч.
                            Я кормлю свиней и белок —
                           Ничего, что плод мой мелок.

Ведущий  Дуб — одно из самых энергетически сильных деревьев средней полосы России. Дуб на Руси всегда считался святым деревом, связанным с мужской энергией и мощью.

Энергия этого дерева обладает силой, способной и «мёртвого поднять». Если человек сумеет наладить контакт с дубом, это дерево сможет подарить ему такие силы, которые не только продлят ему жизнь, но и окажут благотворное влияние на судьбу его детей и внуков, вплоть до пятого поколения.

Никогда нельзя ломать или рубить дуб для потехи!!! Дуб — одно из немногих деревьев, способных передавать информацию на громадные расстояния. И если вы искалечили дуб в Москве, вы нигде не получите поддержку от других дубов.

Обычно в старину стены деревянного дома делали дубовыми, дубовыми были полы и полати. Это способствовало наилучшей защите человека от влияний негативной энергии извне и позволяло в кратчайший срок восстановить потраченные силы, поскольку дуб легко передаёт энергию человеку при соприкосновении с ним.

Ученик В русской традиции больному рекомендовалось хорошо пропотеть, например, в бане. В парных банях использовали не только березовые, но и дубовые веники.

  1. 14 октября Если лист с дуба к этому дню упадет чисто — к легкому году, иначе — быть строгой зиме
  2. Если зеленые листья на ясене появляются раньше, чем на дубе — будут проливные дожди.
  3. Если много желудей на дубе — значит, будет суровая зима.
  4. Шумит зимой дубравушка-это к непогодушке
  5. Если поймать падающий с дуба лист, зимой вы не будете простужаться.
  6. Если положить желудь на подоконник, он защитит от молнии
  7. У желудей образовалась толстая кожура, значит, идут сильные похолодания 

Ведущий

Вот такой он – дуб. Сейчас участникам предстоит проверить насколько вы, а точнее ваши лбы тверды и устойчивы.   Участники распределяются по парам (встают друг напротив друга). Под музыку,  лбами поддерживая яблоко, пары начинают танцевать. Побеждает та пара, которая дольше удержит яблоко.  

Ведущий Вот и закончился наш последний конкурс предлагаю участникам подсчитать какое количество осенних листьев в вашем букете

Ученик

Славно мы повеселились,

Очень крепко подружились.

Но теперь пришла пора

Расставаться, детвора!

 А на память я всем вам

Листья яркие раздам.

Проведение
конкурса Осенний букет.

Конкурс проводится с целью нравственного и
экологического воспитания обучающихся школы.

Ход мероприятия.

Слово завуча

Песня Осенние кораблики

Торжественная мелодия.

Ведущие праздника: юноша Саша и девушка Ксюша.

Саша: Добрый вечер, званные гости нашего осеннего конкурса.

Ксюша. 

Осень нас к себе на конкурс

Сегодня пригласила

Чтоб никто не опоздал,

Осень попросила.

И вот мы здесь

Сверкает зал,

Теплом согреты лица,

Пришла пора открыть наш конкурс

В чарах осени кружиться.

Саша. Но где же Осень?

Вдруг она

Забыла к нам дорогу?

С делами, может быть она,.

Замешкалась немного?

Давайте осень позовём.

Звучит
фонограмма вьюги. На сцену выползают накрытые покрывалом

из
листьев Слякоть и Холодрыга.

Слякоть (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется ..,..(щиплет себя) нет, не

кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга,
просыпайся!

Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!

Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!

Лишь осень настаёт, приходит наш черед,

И Слякоть с Холодрыгой наступают.

А нас никто не ждёт. А нас, наоборот,

А нас всегда ругают, да ругают.

Слякоть: Я- Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,

Брожу по лужам, сырость нагоняю.

Холодрыга: А Холодрыга- друг, всё бегает вокруг,

На всех прохожих стужу напуская.

Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали? На конкурс
что ли какой? Может нас сюда звали?

Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу
на свете, никто меня в гости ни разу не звал.

Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень то жалуют. Ну,
раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы ИМ все испортим.

Слякоть: (хнычет) Вот их пригласили (показывает
в зал).
 А нас с тобой
нет!

Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя
холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не
зазнавались!

Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они
заснут, а сами такую слякоть разведём, такой холод устроим, что Осень из
золотой превратится в дождливую.

Холодрыга: Бр-р!

Слякоть: В унылую!

Холодрыга: Бр-р!

Слякоть: Сейчас я слякоть разведу.

Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас
заморожу!

(бегает с большим веером, а Слякоть брызгается
водой)

Слякоть: А ещё у меня конфеты есть.

Холодрыга: (читает) Сни-керс.

Слякоть: Сама ты сникерс! А Это —«Насморкс!»

Холодрыга: (читает ) Ба-ун-ти!

Слякоть: Не баунти, а «Чихаунти раздавай конфеты! Хотя
нет-обойдутся!

(бегают и раздают конфеты)

Холодрыга: Самое время пригласить нашего друга Апчхи! Он -то и
будет нас развлекать весь вечер! Согласны?

(Слякоть тащит за собой Апчхи. Он упирается и
постоянно чихает)

Апчхи: Да куда вы меня тащите? Я больной, немощной Апчхи!
Самый несчастный на земле!

Слякоть: У нас к тебе дело!

Апчхи: (заинтересованно) На кого -то надо воздействовать?

Холодрыга: Понимаешь, у нас план.

(шепчут на ухо)

Апчхи: Так, ясно! Вы обратились по адресу! Надо применить
хитрость!

Слякоть: (задумчиво) Хитрость?

Апчхи: Дамы, а это кто такие? Гости? Вот с вами—то я и
сейчас немного повеселюсь.

А что вы умеете? Петь умеете? А танцевать? Ну,
сейчас посмотрим! Как подействовали на Вас мои дорогие подруги- Слякоть и
Холодрыга.

Выходят ведущие

Ксюша: Много сил приложили ребята нашей школы, чтобы
приготовить подарок Осени! Но вместо неё к нам на праздник пришли Холодрыга и
Слякоть.

Апчхи: Нет, а какой осенний конкурс  без королевы осени:
её позвать надо и немедленно!

Саша: давайте, гости, все вместе позовём Осень: Осень,
придите к нам!»

Звучит
музыка, появляется Осень.

Осень : Добрый вечер, мои друзья!

Заждались, поди, меня?

Лето жаркое стояло- долго власть не уступало,

Но всему приходит срок –

Я явилась на порог!

Слякоть, Холодрыга и Апчхи, а вас кто сюда
приглашал? Пойдите прочь! Ну вот, можем начинать!

ТАНЕЦ ОСЕНИ

Представляем жюри нашего конкурса:

Мы начинаем!

Слово директора, награждение.

Песня Дождя не боимся

Сценарий праздника «Осенних дней очарованье»

(Конкурс осенних букетов)

Сентябрь 2020г

Вед. Дорогие гости! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о чудесном времени года — осени. Осенью так красива природа! О ней русский народ придумал множество пословиц. А вы знаете пословицы об осени?

Дети говорят пословицы и поговорки.

Осень прикажет, весна своё скажет.

Цыплят по осени считают.

Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется.

Вед. Каждое время года по – своему прекрасно. Люди ждут прихода осени, ведь осень дарит дни, полные такой тихой и ясной задумчивости, что кажется: зима не придёт ещё долго. Как приятно наслаждаться золотистыми красками осени, радоваться тихой красотой деревьев, лесов, полей. Богатство красок, их оттенков восхищает и удивляет.

Осень всегда была порой, которую воспевали писатели, художники, музыканты и поэты. Русский поэт А.С.Пушкин особенно любил осень и вот как он говорил о её приходе:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы.

И сейчас в исполнении ученицы 3 класса отделения ОПП Ягмуровой Арины прозвучит пьеса композитора Купревича «Осенний эскиз».

Играет Ягмурова Арина. «Осенний эскиз»

Композиторы часто обращались в музыке к теме природы, осени. Послушайте пьесу композитора Арама Хачатуряна «Музыкальная картина». Музыка рисует величественные картины армянской природы. И наверное у многих при прослушивании этой музыки возникают картины осенних пейзажей. Здесь и глубокие чувства человека. Для вас играет ученик 6 класса отделения ОПП Корляков Константин.

Звучит «Музыкальная картина»

А сейчас младший ансамбль исполнит песню «Осень – дирижёр».

Вед. Осень бывает такая разная. Ранней осенью природа разукрашивается разноцветным нарядом. Каких только цветов и оттенков не увидишь. А поздней осенью льют дожди, листья опадают, вся сказочная красота природы увядает. Грустно видеть голые деревья, тучи и лужи.

Давайте обратим внимание на то, как в разных произведениях искусства музыканты, поэты и художники передают различные состояния осенней природы. Чтобы нарисовать картину, у художника есть краски, у поэтов — слова, а у композитора – звуки. Ими можно прекрасно рисовать, так же, как это делает музыка П.И. Чайковского. Послушаем пьесу Чайковского из его сборника «Времена года» Осеннюю песню.

Звучит музыка. «Осенняя песня»

А вот замечательные стихи С. Есенина

Отговорила роща золотая

Берёзовым, весёлым языком.

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком…

Звучит песня в записи «Отговорила роща золотая»

А сейчас наши ребята будут читать стихи об осени.

(Дети читают заранее подготовленные стихи)

Вед.И конечно же все знают знаменитую картину художника И.Левитана «Золотая осень».

Вопрос. Назвать фамилии композиторов и художников, создавших свои произведения об осени.

Дети называют.

Вед. А сейчас мы с вами поиграем. Игра называется «Сложи листок»

(Дети собирают листочки деревьев из предложенных частей.)

Вед. А сейчас наши ребята буду представлять нам свои осенние букеты. Оценивать будет жюри в составе Г.В. и Ю.С.

(Представление букетов. Дети выходят, дают название букету. Читают стих, соответствующий названию букета.)

Оценка. Награждение победителей.

В заключении праздника все исполняют песню «Осенний вальс».

Сценарий осеннего праздника «Осенний букет с заданиями» в средней группе

Татьяна Мелькова
Сценарий осеннего праздника «Осенний букет с заданиями» в средней группе

Под музыку № 1 ведущий и дети парами с листиками в руках входят в зал, танцуют, остаются в кругу и останавливаются. Кто читает стихи поворачиваются лицом к зрителю.

Вот и осень наступила

Вслед за летом, точно в срок

И в садах позолотила

Каждый маленький листок,

Листья стайками летят,

Деткам нашим в детский сад!

Ребята, мы с вами попали в осенний лес, полный сказочных чудес, где живет сама Осень. Вы хотите, чтобы она пришла к нам на праздник?

Я уверена, что она уже где-то близко! А пока послушаем стихи про осень.

1. Следом за летом

Осень идет.

Красную под ноги

2. Осень золотая, солнечные дни,

Птицы улетают к югу до весны.

Желтые листочки весело шуршат,

В яркие одежды нарядился сад.

3. Солнце светит, небо ясно,

День осенний и прекрасный

И не будем мы скучать,

Лучше будем танцевать!

Вальс с осенними листочками №2

Собираем листики, садимся на стульчики. Фон №3

Под музыку №4 в зал заходит Осень с корзинкой украшенной листьями, гроздьями рябины.

ОСЕНЬ: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Вы меня узнали?

ДЕТИ: Здравствуй, Осень!

ОСЕНЬ: Услышала я прекрасные стихи обо мне, увидела, как вы танцуете, и решила к вам зайти на праздник. Приготовила я для вас сюрприз. Посмотрите какой красивый букет из листьев я принесла.Листочки эти не простые: на них написаны задания для вас. Если сможете выполнить все мои задания, вручу вам вкусный сюрприз. Ну что, согласны?

ОСЕНЬ: Тогда я выбираю первый листочек.

Осень читает задание:

Деревья все осенним днем

Давайте песенку споем

Про листья золотые.

Песня: «Праздник осенью в лесу» ноты

Осень выбирает следующий листок.

Без игры праздник не ярок.

Хотите получить игру в подарок?

ОСЕНЬ: Игра называется «Собери листочки» № фон

(назначается несколько детей)

Я хочу проверить знаете ли вы на каком дереве какие листочки растут. (Осень из корзинки разбрасывает разные листики)

Соберите мне листья рябины.

А теперь листочки дуба

Кленовые листочки соберите.

Соберите листья берёзы.

Дети выполняют задания, Осень хвалит их за то, что они хорошо знают с какого дерева листики.

Дети выбирают следующий листок из букета Осени.

Как сегодня без стихов?

Кто стихи читать готов?

ВЕДУЩАЯ:Стихи прочтут: ___

4. Осень, Рыжая Лисица!

Тебе дома не сидится?

Ты своим хвостом пушистым

Превратила в золото листья!

Коврики ты расстелила

От крыльца до сада.

И совсем ты не уныла,

Я тебе так рада!

5. Опустел скворечник,

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Все летят, летят.

Видно, тоже в Африку

6. Осень добрая пришла,

Нам подарки принесла.

Осень принесла!

Осень хвалит детей за красиво рассказанные стихи.

Ведущий: Осень, а теперь мы хотим тебе дать задание, потанцуй с нами в хороводе

Хоровод с осенью Здравствуй Осень №

(в конце дождиком брызгает и дети разбегаются на стульчики)

Осень выбирает следующий листочек.

Но давно мы не играли.

Ведущий: А поиграем мы в игру «Муравейник». Всем известно,что муравьи большие труженики: они могут поднять груз, гораздо тяжелее их самих. И к тому же муравьи очень дружные, такие же как и мы с вами.

(назначается несколько детей)

(две команды бегут к обручу, каждый к своему, обегают вокруг него и забегают во внутрь, и садятся. Так бегут все члены команды, а в конце берутся за руки и строятся вокруг обруча, руки поднимают вверх.)

Осень выбирает следующий листок из букета Осени.

Вот пора пришла, ребятки

Всем отгадывать загадки.

ОСЕНЬ :

1. Сотни птиц, собравшись в стаи,

Днем осенним улетают.

А летят они туда,

Где тепло всегда-всегда.

Птички, вы куда спешите?

Нашим детям расскажите! (На юг)

2. Листья желтые летят,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто … (Листопад)

3. В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел — оставил их,

Средних, маленьких, больших. (Лужи)

4. Кто растет в лесу у дорожки?

Есть у них шляпки и ножки.

5. А вот кто-то важный

На беленькой ножке.

Он с красною шляпкой,

На шляпке — горошки. (Мухомор)

ОСЕНЬ: Молодцы, ребята! Загадки вы все мои отгадали, даже про мухомор.

А вы, ещё какие съедобные грибы знаете?

ВЕДУЩАЯ: Знают наши ребята грибы. Сейчас мы покажем, тебе Осень,

(на полу по кругу разложены грибы. Дети идут по кругу со словами):

Мы в лесок пойдем

Мы грибок найдем

В шапочке нарядной

Как только последние слова произнесены, дети должны быстро собрать грибочки.

Проводится игра «Грибочки»

Осень выбирает ещё листочек из букета Осени.

Осень: Будет дождик тихо капать

Будут листья сверху падать

Только грусти не видать

Будем пляску начинать!

Песня-танец «Чьи там ноги по дороге» авторская песня сл. и муз. Т. Чернявской

ОСЕНЬ: Какая замечательная песня! Спасибо, вам дети! Ой! Смотрите — в моём букете остался последний листочек. Давайте посмотрим что там написано.

Ребята, вы такие молодцы! Выполнили все мои задания. Для вас — сладкий сюрприз.

Осень просит детей подойти к куче листьев у дерева и подуть сильно-сильно. Листья разлетаются — под ними корзина со сладким угощением

ВЕДУЩАЯ: Спасибо, тебе, Осень, за угощенье.

Все ребята — молодцы

Все ребята — удальцы.

Помашем на прощание

И скажем» До свидания»!

Осень прощается с гостями и детьми. Дети идут в группу с угощением.

Сценарий осеннего праздника для средней группы «Путешествие в осенний лес» Цель: способствовать развитию положительных эмоциональных переживаний для детей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.

Сценарий осеннего праздника «Осенний калейдоскоп» Осенний калейдоскоп с старшей группе детского сада! Дети заходят в зал, украшенный по-осеннему, и вместе с ведущей рассматривают его оформление.

Сценарий осеннего праздника для средней группы «Путешествие в осенний лес» Сценарий осеннего праздника «Путешествие в осенний лес» для средней группы. Цель: Создание единого представления об осени. Задачи: 1).

Сценарий осеннего праздника «Осенний бал» Осенний бал Сценарий праздника для детей подготовительной группы Под музыку дети с листьями в руках забегают в зал, становятся каждый около.

«Осенний капустник». Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе совместно с родителями ОСЕННИЙ КАПУСТНИК (Праздник осени в подготовительной группе) Под музыку входят Ведущий и четверо детей. Встают в центре зала. ВЕДУЩИЙ:.

Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «Осенний бал» Под музыку вбегают девочки, затем мальчики и становятся врассыпную. Под фонограмму «Осень – падают листья». Ведущий: Осень нас к себе на.

Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «Осенний бал» Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «Осенний бал» Под музыку вбегают девочки, затем мальчики и становятся врассыпную.

Сценарий осеннего праздника в старшей группе компенсирующей направленности «Путешествие в удивительный осенний лес» «Путешествие в удивительный осенний лес» Действующие лица: Ведущая, Осень, Пугало Дети входят под музыку «Листик — листопад» танцуют и.

Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Осенний марафон» Под веселую музыку дети забегают в зал, выстраиваются перед зрителями. Вед. Вот художник так художник! Все леса позолотил. Даже самый сильный.

Сценарий осеннего праздника в старшей-подготовительной группе «Осенний сундучок» Сценарий осеннего праздника в старшей подготовительной группе ОСЕННИЙ СУНДУЧОК. Цель: расширить знания детей об осени. Задачи: — закрепить.

Источник

«Осенний букет» Сценарий Осеннего праздника для детей средней группы

Александра Трухина
«Осенний букет» Сценарий Осеннего праздника для детей средней группы

«Осенний букет». Сценарий осеннего праздника для детей средней группы

Дети забегают в зал

Ведущий: Вот и Осень, снова птицы

В тёплый край лететь спешат,

И опять осенний праздник

К нам приходит в детский сад!

Ребенок 1: Осень золотая ходит по дорожкам

Красные сапожки у неё на ножках.

Ребенок 2: Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй, осень!

Ребенок 3: Приходи на праздник к нам –

Ведущий: Да, сегодня так красиво в зале

Мы осенний праздник отмечаем

Золотыми листьями качаем

Песенку про осень запеваем.

1. ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ОСЕНЬ В ЗОЛОТОЙ КОСЫНКЕ»,

слова и музыка Н. Бобковой

Ведущий: Да, ребята, осенью листочки с деревьев облетают, птички улетают….

Из-за ширмы раздаётся громкое «Кар-кар-кар!»

Ведущий: Ой, кажется, не все птички улетели, слышите?

Что это за птица по-прежнему песни поёт?

Угадайте, что за птица,

И не голубь, не синица,

Важно по двору гуляет,

Воробьёв она пугает,

Так мудра она, хитра,

Кар- кар- кар!- кричит с утра.

Ворона каркает (за ширмой)

Дети: Ворона!

Ведущий: Ну, конечно, это она – Ворона – Воронушка — черненькое пёрышко к нам в гости летит. Давайте тихонько посидим и понаблюдаем за ней.

На ширме появляется Ворона

Ворона: Каррр! Карр! Аааапчхи!

Ведущий: Будь здорова, Воронушка!

Ворона: Ой, кто это здесь?

Ведущий: Это мы, взрослые и малыши,

В музыкальный зал пришли,

Чтобы весело играть,

В гости осень поджидать!

Ворона: Осень? Да что в ней хорошего? В этой самой осени?

Когда осень наступает,

Ветер громко завывает.

Дождик с самого утра,

Птицам в дальний путь пора. (Чихает)

Чтоб совсем не простудиться,

Многие лесные птицы

В тёплые летят края.

Эх, хотела б с ними я!

Но вороны — каждый знает —

Никуда не улетают…

Ведущий: Так ты, Воронушка, дождей осенних боишься?

Ворона: Конечно, боюсь! А вы разве не боитесь промокнуть под дождём?

Ведущий: Ребята, вы дождика боитесь?

Слышится шум дождя (фонограмма)

Ворона: Ну вот, только вспомнили про дождик, а он тут как тут. Вон как льёт!

Что же мне теперь делать — под дождём мокнуть? Так и заболеть не долго! Кар — кар!

Ведущий: Не ворчи, Воронушка, не простынешь. И не промокнешь.

На празднике от дождя нас спасёт волшебный…

Ведущий: Нет! Вот послушай загадку и отгадай —

Что за яркий расписной

Круг раскрылся надо мной?

Если в дождь пойдешь гулять,

Не забудь его ты взять.

Ну, что, догадалась?

Ворона: Ребятки, помогите мне скорее, что это?

Ведущий: Правильно, это зонтик! Осенние приметы понятны и просты

по улицам гуляют волшебные зонты.

— И сейчас мы с ребятами погуляем и поиграем вот с этими зонтиками! И никакой нам дождь не страшен!

2. ПРОВОДИТСЯ «ИГРА С ЗОНТИКАМИ», муз. и сл. А. Бобровой

Ведущий: Вот видишь, Воронушка,

Не страшен дождик нам,

Если зонт раскрылся у нас.

Ворона: Ах, как жаль, что зонтика нет у меня.

Ведущий: Дети, давайте подарим Воронушке вот этот красивый зонтик, чтобы она не мокла под дождем.

Ворона: Спасибо, ребята!

Полечу, своим подружкам зонтик покажу.

До свидания, ребята! (улетает)

Ведущий: Ребята, мне кажется, что наш зонтик не совсем обычный, а

волшебный…. Давайте-ка проверим!

— Зонтик, зонтик закружись, Осень в гости к нам явись!

Осень: Здравствуйте, дети. Я очень рада встрече с вами.

Вы любите, когда я прихожу? Я красоту повсюду навожу.

Не напугал вас мой осенний дождик?

Ведущий: Нет! Нас спас вот этот чудесный зонтик!

Осень: Очень хорошо, что вы нашли мой волшебный зонтик!

Хоть забот у меня много,

И трудиться я люблю,

Но с друзьями – малышами

Потанцую и спою.

Есть в моей корзинке листья расписные,

Желтые и красные, все такие разные.

Листики сейчас возьмите,

Вместе с ними закружите.

3. ИСПОЛНЯЕТСЯ «ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ»,

По 2 осенние веточки для девочек

Ведущий: Ребята, так это Осень приготовила нам зонтик, чтобы наш праздник был таким интересным! Спасибо, тебе, Осень!

Осень: А песенку вы для меня выучили?

Ведущий: Конечно, конечно!

Мы приготовили для тебя песенку!

4. ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ЧТО ТАКОЕ ОСЕНЬ?», муз. А. Чугайкиной

Осень: Какая замечательная песенка!

Ведущий: А ещё мы выучили стихи!

Осень берёт зонт

Осень: Кто под зонтиком волшебным постоит,

Тот стихами как поэт заговорит!

Ведущий: Приглашаю под зонт…

Стихи читают дети под Зонтом, по одному.

Ребенок 1: Снова осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша,

Как же осень хороша!

Ребенок 2: Дождь холодный льёт и льёт,

Погулять нам не даёт.

Птиц дорога позвала

Это осень к нам пришла.

Ребенок 3: Осень ярко нарядилась

И на праздник к нам пришла,

И осенние подарки

Всем ребятам принесла.

Ребенок 4: Ты так красива, Осень,

В наряде золотом!

Листочек красный, жёлтый

Летает за окном.

Ведущий: Какой замечательный зонтик, правда, ребята?

Осень: Вот, примите, ребята, все, чем я в лесу богата.

Все, что я насобирала, все, что летом припасала.

А на огороде трудились и мне помогали зайчики.

Вы, зайчишки, выходите,

Танец свой нам покажите.

5. ИСПОЛНЯЕТСЯ «НА ПОЛЯНЕ ЗАЙКИ ТАНЦЕВАЛИ», сл. Л. В. Кирилловой, исполняет Ю. Селиверстова

Осень: Вот какую чудесную морковку вырастили зайчата! Я их сейчас за работу награжу, букет осенний подарю.

Инсценировка сказки «Просто так»

(по мотивам мультфильма)

Осень дарит зайчику осенний букет.

Ведущий: Бежит зайчик по дорожке, радуется.

Зайка бежит с букетом по кругу.

Вдруг видит, на полянке мышки расшалились.

6. ИСПОЛНЯЕТСЯ Оркестр «МЫШКИ», муз. Г. Ф. Вихаревой,

минусовка Елены (VaLeRi) с музыкальными инструментами

Ведущий: Понравилось зайцу, как мышки в оркестре играют, и подарил он свой осенний букет самой маленькой мышке. Побежала мышка с букетом дальше

Под музыку Мышка с букетом бежит по кругу.

— И встретила в лесу ежика.

Мышка: Колобком свернулся еж,

Ни за что не развернешь.

Это серый колобок —

У него колючий бок. А. Блинов

7. ИСПОЛНЯЕТСЯ «ПЕСНЯ ЕЖИКА», муз. и сл. С. Насауленко

Ведущий: Понравилась песенка мышке и подарила она свой осенний букет ежику.

Мышка: Просто так.

Ведущий: Поблагодарил ежик мышку за подарок и стал с ней играть. Ребята, выходите, играть Мышке с Ежиком помогите.

8. ИСПОЛНЯЕТСЯ ИГРА С ЕЖИКОМ

Ведущий: А вот и медвежата на лесной полянке играют.

9. ИСПОЛНЯЕТСЯ «ТАНЕЦ МЕДВЕЖАТ»

Ведущий: Только один медвежонок не танцует. Он боится корзину с малиной потерять. Сидит, дуется. Решил его ежик порадовать и подарил мишке букет.

Ежик: Просто так.

Мишка: Ну, ладно! Спасибо!

Ведущий: Решил мишка скорее до дому добраться…

Медвежонок идёт с букетом по кругу.

— Да навстречу ему белочки-хлопотуньи попались.

10. ИСПОЛНЯЕТСЯ «ТАНЕЦ БЕЛОЧЕК»

Ведущий: Жалко мишке подарить букет белочкам. Стал он пятиться да сам на белочку и налетел, а корзинку сразу за спину спрятал.

Белочка: Это все мне?

Мишка (протягивает букет). Тебе!

Белочка: А за что?

Мишка: Просто так!

Белочка: Большое спасибо!

Мишка (протягивает корзину): На, возьми и малину.

Ведущий: Ай да, Мишка, какой щедрый стал! Молодец! Совсем нежадный!

Ведущий: Вы, ребята, выходите, в танце дружном закружите.

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ПАРНЫЙ ТАНЕЦ»

Осень: Мы играли, веселились,

Но совсем-совсем забыли,

Что в лесу все ждут меня.

К зверям, птицам мне пора.

И поэтому я с вами ненадолго расстаюсь,

Через год сюда вернусь.

— А это вам от меня подарки.

Раздача подарков Осени. Фотографируются на память.

«Осеннее представление». Сценарий осеннего праздника для детей средней группы «Осеннее представление» Под музыку в зал входят дети встают в полукруг, приседают и прячутся за листочками. Мамы, папы бабушки и тёти! Внимание.

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы дошкольного возраста «Осень в гости к нам пришла» Цель: Формирование познавательного интереса к окружающему миру, закрепление знаний о сезонных изменениях в природе, создать у детей радостное,.

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы «Мешок яблок» Дети под музыку с листочками в руках входят в зал и становятся полукругом ВЕДУЩАЯ, Ходит осень по дорожке, Промочила осень ножки. Льют.

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы «Осенний сторож» Сценарий осеннего праздника на тему: «Осенний сторож»для детей средней группы. Цель:- Закреплять знания и представления об осени. -Воспитывать.

Сценарий осеннего праздника «Осенний календарь» для средней группы Сценарий осеннего утренника в средней группе. «Осенний календарь» (2018г.) Восп-ль Новикова Е. В Вед: Внимание, внимание! Наш праздник.

Сценарий осеннего праздника для старшей группы «Осенний сундучок» Сценарий развлечения для старшей группы «Волшебный сундучок Осени!» Сценарий осеннего праздника «Волшебный сундучок Осени» Дети забегают.

Сценарий осеннего праздника «Осенний бал» для детей подготовительной группы Сценарий осеннего праздника «Осенний бал» для детей подготовительной группы «Осенний бал» (Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной.

Сценарий осеннего праздника в средней группе «Осенний урожай» Цель: Создать радостное настроение, желание радовать друзей и близких стихами, песнями, танцами. Задачи: — вспомнить осенние приметы;.

Сценарий осеннего театрализованного праздника для старшей группы «Муха-цокотуха» для детей средней группы в детском саду СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «МУХА-ЦОКОТУХА» для детей средней группы в детском саду Трек 1. Танец.

Сценарий осеннего утренника для детей младшей группы «Осенний сундучок» Воспитатель: Охотникова Татьяна Романовна Роли: Ведущая, Осень Роли детей: Мышка, Лягушка, Волк, Медведь Цель: организация веселого.

Источник

Областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казенное учреждение для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

VIII вида г.Усть-Илимска

(ОГСКОУ СКОШ г.Усть-Илимска)

Творческий час: Осенний букет (3 класс)

Выполнила: Ковалева Надежда Игоревна

Воспитатель ОГСКОУ СКОШ

2015 год

Творческий час: «Осенний букет»

Цель: Формирование умения видеть красоту природы, находить красивое в простых и незаметных вещах. Коррекция эмоционально-волевой сферы через развитие эстетического восприятия мира. Развитие умения составлять композиции из цветов и листьев. Развитие мелкой моторики рук. Закрепление и расширение знаний по флористике.

Предварительная работа: сбор материала для букетов, просмотр картинок с букетами цветов, чтение стихов о цветах.

Оборудование: стеклянные прозрачные бутылки, сухие цветы и травы, дидактический материал.

Ход работы:

Организационный момент:

Букет цветов — что может быть чудесней,

Нежней что может и желанней быть!?

Букет цветов сравнится только с песней

С той песней, что не в силах позабыть.

Основная часть:

Ребята, как вы думаете, о чем же наше сегодняшнее занятие? (Ответы детей). Правильно, сегодня мы с вами, будем разговаривать о букетах. А из чего состоит букет? (Ответы детей) Цветы дарят нам хорошее настроение и улыбки. С цветами связано множество примет, сказок, легенд.

  • Дидактическая игра «Найди пару».    

Необходимо цветы соединить с их названием (работа в группе).

  • Физминутка

Для того чтобы цветы оказались в нашем букете нужно их собрать.

Наклоны до пола на прямых ногах, наклоны вприсядку.

В движении вприсядку и в сторону.

Потянулись вверх до потолка (показали, что насобирали солнышку).

И сели на места.

  • Составление букета

Кто мне может подсказать как можно сохранить букет до весны? А я предлагаю вам сделать осенние букеты из разноцветных листьев, из высохших трав, из веток различной формы. Но для начала нужно подготовить ВАЗУ. А затем соберем букет и закрепим его в нашу вазу. Красиво поставить цветы или растения в вазу не просто, это настоящее искусство составления букетов. Оно называется Икебана.

Пока вы работаете, постарайтесь придумать название для вашего букета

(Букет составляется с учетом мнения и фантазии учащегося.)

(Работа проходит в сопровождении мелодичной музыки. Воспитатель оказывает необходимую помощь).

Заключительная часть

Ребята посмотрите, какие чудесные букеты у вас получились.

А теперь скажите: что нового и интересного, вы узнали на нашем занятии?

Как называется умение составлять букеты? Понравилось ли вам наше занятие?

Уборка рабочего места.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества»

(«МБУДО « ЦДТ»)

Конспект

праздничного концерта, посвящённого Дню пожилых людей

« Букет осенних поздравлений».

Подготовила: педагог- организатор

Головачёва И.Н.

Цель: Воспитание у молодого поколения чувства любви, заботы, уважения к старшему поколению.
Задачи:

Обучающие:
-укрепление связи между поколениями;

Воспитательные:
-воспитание дружбы и единства;

Развивающие:
-развитие чувства благодарности, уважения к старшему поколению.
Участники: обучающиеся БП, педагоги , педагог- организатор
Предварительная работа:
-Беседы об истории создания праздника;
-подбор литературного и музыкального репертуара;
-разучивание стихов, танцев;
-разучивание песен;
-разучивание инсценировки с детьми подготовительной группы;
-разучивание инсценировки с детьми старшей группы;
-работа с солистами

Декорации: зал празднично оформлен
Место проведения
: музыкальный зал.
Материалы и оборудование: костюмы артистам: лиса, медведь, лягушка, старик, старуха. Русские народные костюмы .
Ход праздника:
Под вступление выходят дети и исполняют песню

ТРЕК № на мотив «Бабушка рядышком с дедушкой» (творческое объединение ШБП- Глушко Ю.С.)
1. Отчего нарядный этот зал?
От улыбок вот как засверкал!
Кто же всех сюда позвал гостей?
Это праздник «Пожилых людей»!
Припев: Милые бабушки, дедушки!
С праздником вас поздравляем!
Милые бабушки, дедушки!
Всем вам здоровья желаем!
2. Мы расскажем, как мы любим вас.
Эти песни, танцы – все для вас.
И пускай для вас мы малыши.
Поздравлять мы будем от души.
Припев.

ТРЕК № На последнем припеве выходит ведущий.

Ведущий1: Не беда, что года, убегая,
Оставляют виски в серебре.
С праздником, наши родные,
В этот октябрьский день.
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие наши друзья! Сегодня — особенный праздник, день уважения и почитания пожилого человека.
Летят года, за ними не угнаться, спешат часы, сменяя день за днём.
Но знаю, не устану удивляться тем временем, что осенью зовём.
Ведущий 1: Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни. Как каждое время года прекрасно по-своему, так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни омрачали, все плохое забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви. Ведь жизнь прекрасна!
ТРЕК № Музыкальный номер песня

(педагог Захарова М.А.).
Во время слов ведущего выходят 4 чтецов.
Ведущий2: Сегодня мы чествуем людей, без которых невозможно было бы наше собственное существование. Это столпы жизненного опыта и мудрости, на которых держится каждая семья. Это хранители очага каждого дома. Мы желаем старшему поколению уважения близких, здоровья на все годы и долгой жизни на радость всей семье! С праздником!

(Стихи читают объединение ШБП – педагог Захарова М.А)
1-й ребенок: Дедушки и бабушки, милые, родные!
Ведь когда-то тоже вы были молодые!
И ходили в шортиках, и плели косички,
И стишки учили вы, как зайчики, лисички.
2-й ребенок: Сейчас вы – наши бабушки – вот ваше ремесло!
Сейчас вы – наши дедушки – нам очень повезло!
3-й ребенок: Мама с папой заняты вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете и песенку споете.
Пирожки и блинчики стряпают бабули,
И играют в ладушки с внуками дедули!
4-й ребенок: Мы вас очень любим и желаем не болеть.
После отдыха на даче на Канары полететь!
Чтобы пенсию давали каждый месяц — миллион!
Вот тогда бы вы сказали:«Замечательный закон»!

5-Ребенок: Так жизнь идет по кругу, года спешат друг к другу,
Но радостью, надеждой наполнен год и век.
6-Ребенок: И в день осенний яркий прими концерт в подарок,
Наш пожилой любимый, наш добрый человек!

Муз. номер ( МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА)

Исполняется сценка «Чья бабушка лучше». ( Ивлева Н.В.)
Звучит музыка “Голоса птиц”.

Появляется медвежонок.
Медвежонок (напевает) : Для любимой бабушки я сейчас спою.
Всем хочу я рассказать, как её люблю…
Появляется Лиса.
Лиса:Что это ты тут напеваешь, Мишенька?
Мишка: А это я песенку про бабушку сочинил. Бабушка у меня знаешь, какая хорошая.
Лиса:Да чем же она хороша?
Мишка: Мед мне приносит, ягоды. Ей для меня ничего не жалко.
Лиса: Мед, ягоды… Только и всего! А вот моя бабушка, моя бабушка лучше твоей!
Мишка: Это еще почему?
Лиса: Да потому, что моя бабушка учит меня всяким хитростям.
Мишка: Каким таким хитростям?
Лиса: Как ловить уточек, как щипать курочек, как зайцев догонять, как следы заметать. Моя бабушка самая лучшая на свете!
Мишка: Нет, моя!
Лиса и Миша спорят. Под музыку появляется лягушонок.
Лягушонок: Ква-ква-ква! Рассмешили вы меня… Да все лягушата знают, что лучше моей бабушки не найти: песни для меня распевает, комаров быстрее всех глотает, а еще меня от цапли защищает. Моя бабушка лучшая! Ква!
Мишка: Нет, моя!
Лиса: А я говорю – моя!
Звери спорят. Появляется девочка и напевает песенку.
Девочка(поет) : Добрый взгляд и голос нежный, ласковый родной.
И нигде на белом свете нет другой такой.
Девочка видит зверей.
Девочка: Вы что такие сердитые, зверюшки? Чего щеки надули? Или обиделись на кого-то?
Звери: Мы друг на друга обиделись.
Девочка: Почему?
Мишка: Мы спорили, чья бабушка лучше.
Девочка:Ах, вы глупые зверюшки! Да разве хоть кто-нибудь может сравниться с моей бабушкой! Какие она пирожки печет, какие сказки рассказывает, какие теплые варежки вяжет мне к зиме! Лучше моей бабушки не найти на всем белом свете!
Звери вопросительно смотрят на девочку.
Девочка: Запомните спорщики, милые дети:

Для каждого внука всех лучше на свете…
Вместе: Своя, родная, бабушка дорогая!
Юные артисты, клянясь, покидают сцену.

Обучающиеся ШБП исполняют «Частушки» ( педагог Глушкко Ю.С.)
1) Вам частушки пропоём, всех весельем заведем.
Эй, дедули дорогие, вам привет горячий шлём!
Ладушки, ладушки, и конечно, бабушкам! (2 раза)
2) Мама с папой из круиза всем подарки привезли,
Деду новый телевизор и в придачу – «Ауди»!
Ладушки, ладушки, и ириску бабушке! (2 раза)
3) В нашей группе как-то раз выборы устроили,
Мам в парламент выбирали, в думу пап пристроили.
Ладушки, ладушки, в президенты бабушку! (2 раза)
4) Мама моет там и тут, трёт до блеска краны,
Убегают от неё мыши, тараканы.
Ладушки, ладушки, их не любит бабушка! (2 раза)
5) Мой дедуля — самый стильный, модный, видный и спортивный.
В общем, дед мой высший класс! Молодым он фору даст.
Ладушки, ладушки, круче только бабушка! (2 раза)
6) Ох, ноги мои, что мне делать с вами?
Для хороших для гостей попляшите сами!
Дедушки и бабушки, хлопайте нам в ладушки! (2 раза)
Ведущий2: Игра со зрителями «Ежики»

Зал вместе сведущим произносит слова и повторяет его движения:

Приходили, приходили (идем вместе). 

Ежики, ежики (показываем растопыренные пальцы). 

Наковали, наковали (ударяем кулак о кулак). 

Ножницы, ножницы (руками показываем ножницы). 

Бег на месте, бег на месте (бежим на месте). 

Зайчики, зайчики (показываем уши). 

Ну-ка дружно! Ну-ка вместе! (все мальчики громко кричат: «Мальчики», а все девочки: «Девочки»).

Игра проводится обычно 2-3 раза. « Дедушки», « Бабушки»

Исполняется сценка « »( Педагог Геращенко)
Солистка исполняет песню «Модница» Дети старшей группы исполняют песню «Чепуха» («Жили были дед да баба…») Муз.С.Сиротина, сл. Ю.Черных
Ведущий1 : Да, жизнь не стоит на месте. Меняются города, меняются люди,
меняется мода. И, конечно же, большие изменения произошли
в музыке. Часто слышим: «Что вы поете, как вы танцуете!
Вот мы в наше время… .» Да, у вас было другое время. Но,
однако вспомните, ведь вы тоже являлись новаторами и в
музыке, и в танцах. Вспомним?
Исполняется песня «Хмуриться не надо, Лада»
На 3 куплете песни выходят трое детей средней группы для исполнения танца.
Ведущий 2: А пока наши артисты немного отдохнут, я вам, как великим знатокам сказок, задам вопросы.
• Какое хлебобулочное изделие убежало от бабушки и от дедушки? (Колобок)
• Чья бабушка самая длинная на свете? (Удава)
• Какой герой очень любит варенье? (Карлсон)
• Какой герой имеет самый длинный нос? (Буратино)
• Назовите девочку с голубыми волосами (Мальвина)
• В какой сказке дед, чтобы вытащить огромное растение, должен был позвать на помощь всех домочадцев? (Репка)
• Какая героиня летает в ступе с метлой? (Баба-Яга)
• Какой герой не любит ни шоколада, ни мармелада. А любит только маленьких детей? (Бармалей)
Ведущий: Молодцы!
Я зимой пляшу и летом. Как, кадриль, ты хороша!
Развернётся в ней гармошкой моя русская душа!
Нет прекраснее кадрили! Русский танец, озорной!
Дед и бабушка любили. Обожаем мы с тобой.

«Барыня»

Зал делится на три части и каждая получает свои слова:

1-ая – «В бане веники мочены».

2-ая – «Веретена не точены».

3-тья – «А мочало не сушено».

Слова для зала – «Барыня — барыня, барыня — сударыня».

МУЗ.НОМЕР

Ведущая1: Наш концерт продолжает необыкновенная история, которая произошла с одной обыкновенной бабушкой.
Сценка по стихотворению Н.Ивановой «Бабаушка-энциклопедия»
У бабули — внук и внучка —
ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.
Целый день свои вопросы
Задает народ курносый:
«ПОЧЕМУ зеленый лист?
ПОЧЕМУ поет артист?
ПОЧЕМУ усы у кошки?
ПОЧЕМУ у стула ножки?
ПОЧЕМУ огонь горит?
ПОЧЕМУ орел парит?
ПОЧЕМУ растет трава?
ПОЧЕМУ шумит листва?»
Бабушка весь день в очках
Проверяет в словарях,
Выясняет для внучат,
ПОЧЕМУ ручьи журчат,
ПОЧЕМУ зимой мороз,
ПОЧЕМУ шипы у роз,
ПОЧЕМУ ревет медведь,
ПОЧЕМУ сверкает медь,
ПОЧЕМУ бывает дождик,
ПОЧЕМУ колючий ежик…
Бабушка: Ну и внучка! Ну и внук!
Бабушку они сумели
Сделать «доктором наук»,
И всего за две недели!

Выступление детей детской музыкальной школы.
Ведущий 2: Дорогие наши гости!
Пусть каждый день, что отвела судьба,
Приносит радость с солнечным восходом.
И светит вам счастливая звезда,
Храня от бед и жизненной невзгоды.
Удачи вам и искреннего смеха!
Здоровья вам на долгие года!
Желаем вам во всех делах успеха!
И рады встречи с вами мы всегда!
Ведущая 1: Наш праздник подошёл к концу.
Все, что в жизни самое лучшее, мы сегодня желаем для вас!
Солнце ясного, благополучия, теплых слов и приветливых глаз.
Ну а самое, самое главное: пусть не старят вам душу года,
Чтоб беды отпали, печаль обходила, ну а радость жила
в вашем сердце всегда!
До новых встреч!

http://www.maam.ru/detskijsad/scenariiprazdnichnogokoncertadenpozhilogocheloveka-610626.html

СЦЕНКА «КУРОЧКА РЯБА»

Действующие лица; Автор, Дедушка и Баба, Внучка и Курочка Ряба.

Автор.      Жили-были Дед и Баба.

Жили, не тужили.

Сухарь чаем запивали,

Один раз в месяц колбасу жевали.

И все ладно бы,

да Курочка-невеличка

Взяла и снесла яичко.

Яичко не простое,

Яичко золотое.

А теперь по нашим ценам

И вообще оно бесценно.

На семейный на совет

Собрал Внучку с Бабкой Дед.

Дед.        Так и так. Такое дело.

Что с яичком этим делать?

Может, скушать? Иль продать?

Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены,

Центр музыкальный купим современный?

 Бабка.  Что ты, Дед?! Побойся Бога!

Музыка не стоит много!

Лучше купим телевизор,

Пылесос или транзистор

Иль возьмем телегу мыла,

Чтобы в доме чисто было.

Внучка.    Может, купим мне духи?

Обалдеют женихи!

Иль французскую помаду?

Я ей тоже буду рада!

Автор.      Начался тут сыр да бор

И житейский шумный спор.

То не сё, да то не так.

Дед.        Ты балда!

Бабка.      А ты дурак!

Автор.    Начался такой скандал —

Свет такого не видал!

Только Курочка молчит,

Около стола стоит.

Курочка.  Ну никак не ожидала

Стать причиною скандала.

Чтобы это прекратить,

Надо мне яйцо разбить.

 Автор.      Подошла она тихонько

И, крылом взмахнув легонько,

Яичко на пол уронила,

Вдребезги его разбила!

Плачет Внучка, плачет Баба…

Внучка и Бабка.

Что наделала ты, Ряба?

Автор.      Дед не плакал, как ни странно,

Вывернул с дырой карманы.

Дед.        Нету денег, ну и что же?!

Мир в семье всего дороже!

Сценка « Дед и бабака»

Под музыку выходит Дед и начинает дремать.
Баба: Эй, старик, проснись скорей!
Дед: Волки, что ли у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?
Баба: Да смотри, что я нашла. Наша курочка – пеструха
Под кустом яйцо снесла.
Дед: Ну, снесла, какое дело, что ты, бабка, обалдела?
Баба: Да яйцо – то не простое, а гляди-ка, золотое.
Дед: Золотое — в самом деле. Мы с тобой разбогатели.
Баба: В среду в город я поеду. Там базар бывает в среду.
Богатеев много там. Им яичко и продам.
Как дадут мне денег груду, накидают мне рублей.
На тулуп себе добуду из сибирских соболей.
Вот обновок накуплю. Разных юбок сорок штук,
Шаль в цветочках голубую. До краев набью сундук.
Дед: Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица.
Наряжаться в разный хлам.
Дед подходит к обиженной старухе, обнимая, говорит:
Не печалься, вытри слезы!
В соболях не много пользы.
И себя ты не терзай.
Лучше модницу встречай!
Ребенок: Дедушки и бабушки, милые, родные,
Ведь когда-то тоже вы были молодые!
И ходили в шортиках, и плели косички,
И стишки учили вы, как зайчики, лисички.
Сейчас вы — наши бабушки — вот ваше ремесло,
Сейчас вы — наши дедушки, нам очень повезло!
Мама с папой заняты, вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете, и песенку споете!

Сценарий праздничного концерта  ко Дню пожилого
человека

«Осенний букет поздравлений!»

Дата: 4 октября 2019 год

Время: 17.00-18.00

Перед
праздником, за три минуты до начала запускается видео-ролик,
приуроченный к теме мероприятия.

Сл. 1

Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие.

Сл. 2

ВЕДУЩИЙ.

Пойдем
гулять по солнечным аллеям,

Туда,
где хороводит Листопад,

Где
обязательно душа теплеет,

И
лучезарнее сияет взгляд.

Сл. 3

ВЕДУЩАЯ.

Мы
соберем себе букет из листьев,

Частичку
осени внесем в наш дом,

Как
отблеск торопливых мыслей,

О
нашем настоящем и былом.

ВЕДУЩИЙ.

Добрый
день, дорогие друзья! Стало доброй традицией отмечать в начале октября
праздник, посвящённый вам, самым достойным, самым мудрым, самым уважаемым —
людям с большой буквы!

Сл. 4

ВЕДУЩАЯ.

В
этот день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей —
старшее, мудрое поколение.

Благодарим
вас за трудолюбие, честность и порядочность. Низкий вам поклон за то, что вы
есть!

ВЕДУЩИЙ.

В
этот теплый, праздничный день мы соберем для вас прекрасный осенний букет из
творческих выступлений, добавим туда радость долгожданной встречи и украсим
вашими улыбками и сиянием глаз.

ВЕДУЩАЯ.

На нашем
праздничном концерте
со
своими поздравлениями
для
Вас выступят учащиеся Дома детского Творчества.

И
первыми  вас спешит поздравить хореографический коллектив «Веснушки»,
руководитель Наталья Ильинична Налётова. Встречайте!

Сл. 5, 6

1.
 Хореографический коллектив «Веснушки», танец «Зонтики», руководитель Налётова
Наталья Ильинична

Сл. 7

ВЕДУЩИЙ.

Такое
великолепное выступление заслуживает еще больших аплодисментов! Хореографический
коллектив «Веснушки», руководитель Налётова Наталья Ильинична.

ВЕДУЩАЯ.

Сл. 8

Фортепиано
— какой же волшебник его придумал? Какой глубокий смысл он заложил в своё
творение. У него есть очень большая миссия, о которой известно далеко не всем.
Этот волшебник не знал, что сегодня в этом зале, его изобретение подарит людям,
необычное путешествие в мир музыки. ВЕДУЩИЙ.

И
пусть это путешествие будет благодарностью его создателю и поздравлением для
вас.

Встречаем
аплодисментами Татьяну Бородину с номером «Улетай на крыльях», руководитель
Игнатьева Лариса Владимировна.

2.
Татьяна Бородина «Улетай на крыльях», руководитель Игнатьева Лариса
Владимировна.

ВЕДУЩАЯ.

Сл. 9

Продолжаем составлять праздничный букет
поздравлений и приглашаем вас… в цирк!

На сцене ________________________________, цирковая студия
«Чайка», руководитель Любовь Николаевна Семёнова.

3.
_Цирковой номер_, цирковая студия «Чайка», руководитель Любовь Николаевна
Семёнова.

Сл. 10

 ВЕДУЩИЙ.

Красоту
и величие Ленинграда воспевали в литературе, живописи и музыке ведущие
представители русской культуры.

Александр
Дмитриевич Чуркин  и Василий Павлович Соловьёв-Седой не стали исключением и
написали прекрасный текст и музыку, из которых и родилась «Вечерняя песня»,
которая прозвучит для вас в исполнении хора мальчиков «ЭХО».

Рук.
Аршинов Николай  Алексеевич, концертмейстер Рычкова Анна Владимировна.

Сл. 11, 12

4.
«Вечерняя песня» хор «ЭХО», рук. Аршинов Николай  Алексеевич , концертмейстер
Рычкова Анна Владимир.

Сл. 13

ВЕДУЩАЯ.

Платон говорил, что «Настоящее образование
включает умение хорошо петь и танцевать». Мата Харри, что «Танец – это
разновидность бессловесной риторики». А Айседора Дункан, что «Тело танцора —
это просто светящееся проявление его души».

Какой же танец для поздравления приготовил
хореографический коллектив «Карамельки»? Сейчас узнаем!

Встречайте, Лауреат Городских,
Международных и Всероссийских конкурсов – хореографический коллектив
«Карамельки», руководитель Наталья Алексеевна Левко, с номером «Девчата»

Сл. 14

5.
Рук. Левко Наталья Алексеевна. Хореографический коллектив

«Карамельки»,
«Девчата»

Сл. 15

ВЕДУЩИЙ.

Автор следующей песни — советский и
российский композитор, пианист, певец, скрипач, актёр. Народный артист РСФСР.
Лауреат Государственной премии СССР. Известен как автор множества популярных
песен и песен для детей, в том числе музыки для мультфильмов про Чебурашку и
Крокодила Гену, а именно Владимир Шаинский.

ВЕДУЩАЯ.

Дорогие друзья, для вас играет семейный
дуэт Гайле Максим и его мама Светлана. Педагог Игнатьева Лариса Владимировна.

Музыка к песне «Голубой вагон».

Сл. 16

6.
Семейный дуэт Гайле Максим и Светлана. «Голубой вагон», педагог Игнатьева
Лариса Владимировна.

Сл. 17

ВЕДУЩИЙ.

Браво!
Аплодисменты нашему фортепьянному дуэту!

Ребята, дорогие друзья! Как вы думаете,
кем быть легче: мамой или папой?… (отвечают)

Мнения разделились. Давайте не будем
спорить.

Надеемся,
все согласны, что любви достойны не только мамы.  Ещё есть любящие папы,
главные
защитники  и надежная опора семьи! Нам без них, ну,  никак нельзя, и мы  их
очень любим, хоть порой и не показываем этого!

Сл. 18

ВЕДУЩАЯ.

Для вас выступают солистка хоровой студии
«Радуга» Дьяченко Мария и педагог Ольга Алексеевна Розенталь с песней «Папа
купил автомобиль». Встречайте!

7.
Хоровая студия  «Радуга» Дьяченко Мария, песня «Папа купил автомобиль»,
руководитель Ольга Алексеевна Розенталь

Сл. 19

ВЕДУЩАЯ.

Мечтать
не вредно — вредно не мечтать!

Давайте
жить, мечту в жизнь воплощая.

Любить,
дружить, смеяться и во сне летать.

И не
жалеть своё, другим давая.

На
сцене лауреаты Городских, Всероссийских и Международных конкурсов
хореографический коллектив «Карамельки», руководитель Наталья Алексеевна Левко.
Они исполнит для вас танец «Мечтай».

8.
Хореографический коллектив «Карамельки», Лауреат Городских,

Международных
и Всероссийских конкурсов. руководитель Левко

Наталья
Алексеевна исполнит танец «Мечтай»

Сл. 20

ВЕДУЩИЙ.

Актёр
— ты ловок и умен,

Ты
ум людей ворочаешь как хочешь,

В
открытии сердец силён,

И
душам пробудиться помочь можешь!

Встречайте,
со своим поздравлением Театральная студия «Кавычки». Рук. Батракова Анна
Владимировна.

Ваши
аплодисменты. Сценка «Петрушка-старушка!»

9.
Театральная студия «Кавычки», сценка «Петрушка-старушка!»

Сл. 21

ВЕДУЩАЯ.

Не
перестаю удивляться тем временем, что осенью зовём.

Возраст
зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни.

Как
каждое время года прекрасно по-своему, так же неповторимы и

возрастные
«сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни омрачали, все

плохое
забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви.

Ведь
жизнь прекрасна!

ВЕДУЩИЙ

А
потому праздничная музыка сегодня не смолкает, и для вас поёт Зоя Григорьева,
солистка младшего хора «Радуга», рук. Белоусова Светлана Евгеньевна. Песня
«Когда на рояле играет принцесса».

Сл. 22

10.
Зоя Григорьева, солистка младшего хора «Радуга», рук. Белоусова Светлана
Евгеньевна. «Когда на рояле играет принцесса»

Сл. 23

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА РИСУНКОВ

Сл. 24

ВЕДУЩАЯ.

Продолжаем
поздравлять родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение.
Людей, без которых невозможно было бы наше собственное существование. Х
очется, чтобы на
душе у вас было тепло, чтобы весь мир был освещён вашими теплыми улыбками!

ВЕДУЩИЙ

Следующий музыкальный подарок дарит вам Ансамбль
«ГолосОК» вокально-хоровой студии «Голос», рук. Александрова Людмила
Владимировна.

Песня
«Мальчик-хулиганчик».

Сл. 25

ВЕДУЩАЯ.

И
мне кажется, что слушая эту песню, многие из вас представят своих любимых
непоседливых внуков и улыбнутся.

11.
Песня «Мальчик-хулиганчик», Ансамбль  «ГолосОК» вокально-хоровой студии
«Голос», рук. Александрова Людмила Владимировна.

Сл. 26

ВЕДУЩАЯ.

Заключительным номером нашего концерта
станет зажигательный Флэш-моб российского движения школьников от актива РДШ
Красносельского района.

Координаторы районного штаба РДШ Медведева
Ксения и Митюкова Галина.

12.
флешмоб

Сл. 27

ВЕДУЩИЙ.

На
этом наш праздничный концерт подошёл к концу. Мы всегда будем рады Вас видеть в
нашем уютном Домике творчества.

ВЕДУЩАЯ.

Мы хотим пожелать вам: оставайтесь всегда
такими же обаятельными, красивыми, сохраняйте в себе молодость, крепкое
здоровье, жизненный оптимизм! Будьте счастливы родные наши!

ВЕДУЩИЙ.

Мы не говорим вам до
свидания, а говорим – до новых встреч.

НАГРАЖДЕНИЕ

1.     Согласитесь, что слово «пожилой»
звучит неправильно, ведь, взглянув на наших бабушек и дедушек, язык не
повернется назвать их пожилыми. Они энергичнее даже многих молодых людей.
Сколько у них идей, сил и безграничной любви к внукам!

2.     В этот день хочется не просто
поздравить наших бабушек и дедушек, но еще и от всей души поблагодарить их за
терпение, за доброту, за их лучезарные улыбки, за любовь и теплоту, которые они
дарят своим детям и внукам на протяжении многих лет.

1.    
Поздравить
своих бабушек и дедушек решили и учащиеся декоративно-прикладного отдела Дома
творчества. А что же можно подарить дорогим бабушкам и дедушкам?

2.    
Подумали
и решили:

Лучший
подарок – подарок, сделанный своими руками.

И
организовали в отделе
конкурс –
выставку детского рисунка посвященного Дню пожилого человека, дню любви и
добра.

1.     Итоги подведены, и
мы начинаем церемонию награждения победителей и участников конкурса.

Фанфары

Лауреатами конкурса – выставки стали:

1.     Чагина Екатерина ,
12 лет «Моя бабушка любительница кошек» — педагог доп.обр Смирнова Т.В.

2.   Корнилова Люда, 12
лет «Мы помним и гордимся» — педагог доп.обр Корниенко В.Н.

3.   Тарасов Даниил, 14
лет «И на песни найдется работа» — педагог доп.обр Корниенко В.Н.

4.   Шева София, 9 лет
«Моя бабушка – водитель» — педагог доп.обр  Иванова Л.П.

5.   Васильева Ксения,
7 лет «Моя бабушка  — ювелир» — педагог доп.обр  Иванова Л.П.

6.   Новикова Катя. 8
лет «Любимая бабуленька» — педагог доп.обр  Иванова Л.П.

7.   Мелузова
Екатерина, 8лет «Моя бабушка и дедушка» — Смирнова Т.В.

8.   Слесарева Полина,
8 лет «На даче» — педагог доп.обр  Иванова Л.П.

Победители в возрастной категории 7 – 8
лет:

1.    
Донских
Виктория, 8 лет «Бабушка» — 1 место, педагог доп.обр  Афанасова Т.А.

2.    
 Соколова
Юля, 7 лет «Бабушка в Париже» — 2 место, педагог доп.обр Смирнова Т.В.

3.    
Слесарева
Полина , 8 лет «Летом у бабушки» — 3 место, педагог доп.обр  Иванова Л.П.

Победители в возрастной категории 9 – 11
лет:

1.    
Смирнова
София, 10 лет «Фотографии внуков»  — 1 место, педагог доп.обр  Иванова Л.П.

2.    
Поливцева
Ольга, 11 лет «Осень жизни» — 2 место, педагог доп.обр  Иванова Л.П.

3.    
Подузова
Вероника, 9 лет «Теплая забота» — 3 место, педагог доп.обр  Иванова Л.П.

Победители
в возрастной категории 12-14 лет:

1.    
Бурая
Варвара, 14 лет  «Портрет моей бабушки» —  1 место, педагог доп.обр  Иванова
Л.П.

2.    
Константинова
Алиса, 12лет «Бабушкин любимец» —  2 место, педагог доп.обр Корниенко В.Н.

3.    
Тузова
Александра, 12 лет «Моя бабушка Оксана» — 3 место, педагог доп.обр Смирнова
Т.В.

Скачано с www.znanio.ru

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Конкурс невеста года сценарий
  • Конкурс национальных праздников
  • Конкурс национальных костюмов сценарий
  • Конкурс написать сценарий
  • Конкурс на свадьбе малыш сценарий