Конкурс рисунков ко дню матери сценарий

Совместный праздник родителей и детей.

Цель: знакомить детей с семейными ценностями; воспитывать любовь и уважение к матери; способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.

Задачи:

• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
• Учить выразительно исполнять стихотворения, песни, танцы, передавать свое отношение к содержанию.
• Развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки.
• Побуждать детей и родителей к активному участию.

Форма проведения: совместный праздник.

Предварительная работа:

• Беседа с детьми об истории происхождения праздника “День Матери”.
• Рассматривание иллюстраций о семье, мамах, бабушках, чтение рассказов и стихов по теме праздника; рисование детьми портретов мам и бабушек.
• Разучивание с детьми стихов о маме , песен, танцев, частушек.
• Подбор литературного материала.
• Изготовление подарков для мам.
• Встреча с родителями с целью сотрудничества.
• Домашнее задание для семьи: приготовить праздничное блюдо по семейному фирменному рецепту.

Ход мероприятия

До начала праздника звучат музыкальные произведения о мамах, о семье:

• «Мама», муз. Ж. Буржоа, сл. Ю. Энтина;
• «Наша дружная семья», муз. А. Комарова, сл. Т. Рядчиковой;
• «Песенка про папу», муз. В. Шаинского, сл. М. Танича;
• «Тропинка в родимый дом», муз. К. Дерр, сл. Е. Астаховой;
• «Мама», муз. и сл. Ю. Верижникова;
• «Лучшая самая», муз. и сл. Ю. Верижникова.

Зал празднично украшен. У центральной стены стоят стулья для участниц-мам, у боковых стен – для детей. Недалеко от зрителей располагается жюри. Под фонограмму песни «Здравствуйте, мамы!», музыка Ю. Чичкова, в зал входят мальчик и девочка, останавливаются на середине зала.

Мальчик:

В детском саду суматоха и шум.
«Скоро начнется. Где мой костюм?
Митя и Женя, дайте флажки».
Шелест, движенье, споры, смешки…
Что же за праздник готовится тут?
Может почетные гости придут?

Девочка:

Я скажу по секрету всем вам –
Это праздник наших мам!
Очень весело сегодня нам с утра
Праздник открывать уже пора.
Мамы ждут уже гостей,
Входите, дети, веселей!

В зал под фонограмму песни «Здравствуйте, мамы!», музыка Ю. Чичкова, вбегают дети с цветами и исполняют «Танец цветов». По окончании танца дети делают полукруг.

Ведущий: Дорогие мамы! Дорогие женщины! Этот прекрасный вечер посвящается Вам! С Днем Матери вас, дорогие!

Пусть этот праздник будет светлым,
Пусть радость несут голубые ветры,
Пусть уходят печали и сбудутся мечты,
Пусть люди всего мира дарят вам улыбки и цветы.

1-й ребенок:

Мы здесь сегодня собрались,
Чтоб поздравить наших мам,
Большого счастья и здоровья,
Мы от души желаем Вам!
Мы поздравляем наших мам –
И это так приятно нам!

2-й ребенок:

У нашей мамы праздник,
И мы ее поздравим.
Хорошее настроение
Сейчас мы ей подарим!

3-й ребенок:

Зал сверкает весь огнями,
Гостей любимых он собрал.
Веселья час разделят с нами
Улыбки наших милых мам.

4-й ребенок:

Здесь будут конкурсы и песни,
Веселье, шутки – все для вас.
Хотим, чтоб провели чудесно
В кругу друзей вы этот час.

5-й ребенок:

Сейчас на сцену приглашаем
Прекрасных милых наших мам,
Лишь улыбаться вам желаем
И дарим эту песню вам.

Исполняется песня: «Мамочка любимая», музыка З. Роот.

Ведущий: Сегодня необычный день, настроение у всех приподнятое и взволнованное. Мы начинаем наш конкурс «А ну-ка, мамы!», посвященный самому доброму, самому нежному и самому любимому празднику – День Матери!

Дорогие мамы! Мы очень рады видеть вас здесь. Сегодня мы будем вместе играть и развлекаться. Вы проверите свои силы, свою сноровку. В нашем конкурсе будут принимать участие 6 мам. Прошу их выйти и занять свои места.

(Мамы-участницы проходят на отведенные им места.)

Ведущий:

А где же болельщики у нас?
Покажите высший класс,
Не сидите, не скучайте,
Лучше мамам помогайте.
Для них, как торты и конфеты,
Ваши аплодисменты.

(Звучат аплодисменты.)

Ведущий: А сейчас позвольте представить вам членов жюри. Их ожидает трудная работа. Все члены жюри строгие и справедливые (представляет членов жюри). Уважаемое жюри, просим вас быть объективно-справедливыми, добрыми, терпимыми. Пора и конкурс наш начать.

1-й конкурс – «Знакомство»

Итак, 1-й конкурс – «Знакомство». Всем участницам нужно немного рассказать о себе, своих увлечениях. У меня в руках шляпа. Каждый, к кому она попадет, должен представиться и сказать, чья она мама и рассказать о себе, о своих увлечениях.

(Звучит негромкая музыка в фонограмме. Каждая мама из участников выходит вперед, рассказывает, как ее зовут, где она живет, чем увлекается, о чем мечтает и т.д.).

Ведущий: Вот и закончился 1-ый конкурс. Мы познакомились с нашими конкурсантками. Пока жюри подводит итоги, ребята поздравят своих любимых мам с праздником.

(Дети становятся полукругом и рассказывают стихи.)

1-й ребенок:

От чистого сердца простыми словами
Давайте, друзья потолкуем о маме!
Мы любим ее, как хорошего друга,
За то, что у нас с нею все сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.

2-й ребенок:

Ничего милее нет
Маминой улыбки –
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий!
Словно хвостиком блеснет,
Золотая рыбка –
Радость сердцу принесет
Мамина улыбка!

3-й ребенок:

Руки мамочки моей –
Пара белых лебедей:
Так нежны и так красивы,
Столько в них любви и силы!
Целый день они летают,
Будто устали не знают.
В доме наведут уют,
Платье новое сошьют,
Приласкают, обогреют –
Руки мамы все умеют!

4-й ребенок:

Мамин голос молодой –
Самый добрый и родной!
Я всегда его узнаю
Среди сотен голосов,
Про игрушки забываю
И бегу на мамин зов.
Обниму я нежно маму,
Огорчать ее не стану!

5-й ребенок:

Будто бирюза –
Мамины глаза,
Ясные и чистые,
Добрые, лучистые.
Словно звездочки горят,
Озаряя все вокруг,
И со мною говорят:
Мама – мой любимый друг!

6-й ребенок:

Маму любят все на свете,
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда!
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!

7-й ребенок:

На щеках у мамочки –
Две волшебных ямочки.
И когда она смеется,
Свет такой лучистый льется.
Мама – солнышко мое!
Я – подсолнушек ее!
Хорошо счастливым быть,
Мамочку свою любить!

Исполняется песня: «Ласковая песенка», музыка О. Сивохиной. Исполняют песню дети из вокальной группы «Звонкий голосок».

2-й конкурс – «Ласковый»

Ведущий: Я вижу, что жюри уже закончило свое обсуждение. И мы переходим ко второму конкурсу. 2-й конкурс – «Ласковый». Мамы-участницы должны сказать ласковые слова своей дочке или сыну.

(Мамы говорят ласковые слова.)

Ведущий: Закончился наш второй конкурс. А теперь просим жюри оценить и этот конкурс. Пока идет обсуждение, ребята продолжат свое поздравление.

Дети исполняют «Частушки-хохотушки».

3-й конкурс – «Смекалка»

Ведущий: Я вижу, что все уже готовы к третьему конкурсу. А называется 3-й конкурс – «Смекалка». Участницам нужно будет ответить на вопросы. Итак, слушайте внимательно и отвечайте.

1. Сколько лап у двух медвежат? (8.)
2. Две картофелины сварились в кастрюле за 10 минут. Сколько минут варилась каждая картофелина? (10 минут.)
3. Три ромашки-желтоглазки,
   Два веселых василька
   Подарили маме дети.
   Сколько же цветов в букете? (5.)
4. Зебра, конь, олень и вол –
   Все играют в волейбол.
   Сколько зверей играют в волейбол? (4.)
5. Что у цапли впереди, а у зайца сзади? (Буква «Ц».)
6. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)
7. Что сделается с большим красивым шелковым платком, если его опустить на 5 минут в воду? (Он намокнет.)
8. Какое число не изменяется от его переворачивания? (8.)
9. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно.)
10. На грядке сидело 5 воробьев, к ним прилетело еще 6. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (Все улетели.)
11. Сколько концов у палки? (2.)
12. А у двух палок? (4.)

Ведущий: Молодцы, наши участницы! На все вопросы ответили. Третий конкурс закончился, жюри подводит итоги. И мы продолжаем наш конкурс «А ну-ка, мамы!».

4-й конкурс – «Угадай мелодию»

Следующий, 4-й конкурс – «Угадай мелодию». Это музыкальный конкурс. Участницы должны продемонстрировать свои музыкальные способности.

В этом конкурсе будут песни не эстрадные,
Не народные, не хороводные,
А детские известные.

Участницам надо быстро отгадать мелодию, лишь только она зазвучит, и сказать или пропеть ее название. А зал не будет здесь скучать, в игре вам будет помогать своими громкими аплодисментами.

(Звучат фонограммы 12 мелодий детских песен из мультфильмов. Участницы угадывают их.)

Ведущий: Завершился и этот конкурс, который показал, на сколько эрудированны современные мамы. Уважаемое жюри, вы терпенья наберитесь и этот конкурс оцените. Пока участницы отдыхают, а жюри работает, я предлагаю моим юным помощникам немного поиграть.
(Проводятся игры с детьми и со зрителями.)

Игры-аттракционы

1. «Загадки-рифмы».

Ведущий:

Слово спряталось куда-то.
Слово спряталось и ждет.
Пусть найдут меня ребята,
Ну-ка, кто меня найдет?

1. Наши руки были в мыле,
   Мы посуду сами мыли.
   Мы посуду мыли сами –
   Помогали нашей … (маме.)
2. Ко дню рожденья Кати
   Мама сшила … (платье.)
3. На каток ушла с утра
   Моя старшая … (сестра.)
4. Мы цветы в саду сажаем,
   Их из лейки поливаем.
   Астры, лилии, тюльпаны
   Пусть растут для нашей … (мамы.)
5. Мама, папа, брат и я –
   Вот и вся моя … (семья.)

2. «Наряди маму»

3. «Прыжки на мячах»

5-й конкурс называется «Портрет мамы»

Ведущий: Теперь вернемся к конкурсам. 5-й конкурс называется «Портрет мамы». Накануне праздника мы с детьми рисовали портреты мам. Сегодня эта выставка перед вами. А еще мы записали на магнитофон краткие рассказы о мамах. Сейчас наши участницы, вы должны узнать по портрету себя, а по голосу – своего «художника».

(Звучат рассказы о мамах в аудиозаписи. Ведущий держит в руках портрет той мамы, о которой идет речь. Мамы узнают себя.)

Ведущий: Вот подошел к концу и пятый конкурс. Пока жюри работает, мы отдохнем и потанцуем.

Исполняется «Танец с балалайками», муз. Т. Морозовой.

6-й конкурс. «Кулинарный»

Ведущий: Следующий наш конкурс – 6-й конкурс соревновательного характера. И называется он «Кулинарный». (Ведущий показывает картофель.) Этот овощ достанется тому, кто последним назовет блюдо из него. Участницам нужно по очереди называть блюдо, которое можно приготовить из этого овоща.

(Участницы соревнуются в конкурсе.)

7-й конкурс. «Хозяюшка»

Ведущий: Молодцы, наши участницы! По-моему все участницы у нас настоящие хозяюшки. И, наконец, 7-й конкурс – последний конкурс называется «Хозяюшка». Это было домашнее задание. Всем участницам нужно было приготовить красивое и вкусное блюдо, рассказать немного о нем (название блюда, из чего оно состоит и т.д.).

Ведущий: Вот и закончился последний конкурс. Сейчас наше жюри подведет итоги. А мы продолжаем веселиться!

(Выходят 3 эмоциональные девочки и исполняют сценку «Мечта».)

Ведущий:

Три подруги в день осенний
Были в милом настроенье
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.

1-я девочка:

Вот когда я подрасту,
сразу замуж я пойду.
Мужа выберу – как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать,
Буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.

2-я девочка:

Ты не отвлекайся, Мила,
Что там дальше … не забыла?

1-я девочка:

А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо!
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.

3-я девочка:

Вот твоей бы дочкой стать,
Можно только помечтать.

2-я девочка:

Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.

3-я девочка:

В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Ведь как только подрасту,
Стать ученой я хочу.

Ведущий:

Вот такие наши дети.
Все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!

Ведущий: Итак, наступил волнующий момент. Сейчас жюри объявит победительниц конкурса «А ну-ка, мамы!».

(Предоставляется слово жюри. Участниц награждают по номинациям: мисс Смекалка; мисс Музыкальность; мисс Хозяюшка и т.д.).

Ведущий: В нашем конкурсе нет побежденных. Перед вами – победительницы. И сейчас в их честь прозвучат пожелания детей.

1-й ребенок:

Живи, мамочка, сто лет
И знай, что лучше тебя нет!
Чтоб со мною рядом ты была
Сегодня, завтра и всегда!

2-й ребенок:

Желаем всем женщинам
Жить без старости,
Работать без усталости,
Здоровья – без леченья!
Счастья – без огорченья!

Ведущий:

Желаем всех благ земных,
Ведь знаем – вы достойны их!

(Звучит песня «Мы желаем счастья вам…». Дети поют.)

Ведущий приглашает мам, детей и гостей на чаепитие.

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ КВН.

Цель: 

— показать значимую роль матери в семье и обществе

— учить детей выражать свои чувства к маме;

— воспитывать уважение и бережное отношение к матери;

— развивать чувства долга и ответственности за свои поступки

— способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы

Задачи: 

— развивать навыки коллективной работы.

— воспитывать бережное отношение к близким, родным людям.

— развивать память, внимание, формирование навыков выразительного чтения.

— поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека — Матери, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

ВЕДУЩИЙ От чистого сердца, простыми словами, Давайте, друзья потолкуем о маме,

Мы любим ее как хорошего друга За то, что у нас с нею все сообща,

За то, что когда нам приходится туго, Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Ежегодно во второе воскресенье мая во многих европейских странах, США, Канаде, Китае и Японии отмечается один из самых светлых и добрых праздников — День матери (Mother’s Day). Этому празднику уже более ста лет. Хотя истоки празднования Дня матери, возможно, следует искать в праздниках весны, которые жители античной Греции посвящали Рее, матери великого бога Зевса. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября.

А ПОЧЕМУ? На дворе ноябрь, а мы говорим о маме. Обычно мы поздравляем мам восьмого марта. Почему же мы заговорили о них сегодня? Во время войны, в 1944 г., когда страна уже знала, что скоро победа, был учрежден орден «Мать-героиня». Первого ноября он был вручен жительнице Подмосковья Анне Алексахиной. Наверное, поэтому месяц ноябрь и стал знаковым для этого праздника. 
Из поколения в поколение для каждого из нас мама — самый главный человек. Безусловно, День матери — это один из самых трогательных праздников, потому что все мы с детства и до своих последних дней несем в своей душе единственный и неповторимый образ — образ своей мамы, которая все поймет, простит, всегда пожалеет и будет беззаветно любить несмотря ни на что. 

Но сегодня мы хотели бы проверить вашу любовь и уважение к маме с помощью предметов искусства и технологии.

 Ведь в чем можно было выразить и пронести сквозь века Любовь и Уважение к матери по всему миру. С помощью искусства: музыки, песен, стихов,картин. ЖЮРИ

Задание заранее

1. Дом задание художникам в каждом классе сделать Герб матери.( на ватмане) (ОЦЕНИВАЕТСЯ ЖЮРИ – ПРИКРЕПИТЬ на лучший или на оба наклейку)
2. Подобрать 4 строчки от песен со словами МАМА.(МНОГО)
3. Придумать название команды и девиз (связь с ДНЕМ МАТЕРИ).

 Конкурсы «КТО КРЕПЧЕ ЛЮБИТ МАМУ». ТОТ больше и  быстрее ВЫПОЛНЯЕТ ЗАДАНИЯ.  Сразу за победу в КАЖДОМ конкурсе — приз.

Кто больше соберет призов за все время — тому грамота победителя.

В некоторых конкурсах можно обратиться к залу за подсказкой.

НАЧАЛО

1 ЗАДАНИЕ «Домашнее задание».

— Герб матери.( на ватмане) (ОЦЕНИВАЕТСЯ ЖЮРИ – ПРИКРЕПИТЬ на лучший или на оба наклейку)

 — Чтение названия команды и девиза. (ОЦЕНИВАЕТ ОБЩЕЕ жюри и сообщит в конце)

 Кто больше споет песен со словами МАМА ( по 4 строчки от песни).

Каждая команда выступает по-очереди, по одной песне. Жюри считает кол-во исполненных песен. Дает приз.

2 ЗАДАНИЕ ..  Брейн-ринг по кулинарии 

Читается стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, дети говорят «ДА», если не нужен – «НЕТ».

Команды строятся в колонку по 5 человек, лицом в зал. Первый стоящий от 1 команды называет первый ответ и отходит назад. Первый стоящий от 2 команды называет  второй ответ и отходит назад., и т.д.3 к., 4к.

3 ЗАДАНИЕ.  УГАДАЙ МЕЛОДИЮ

Команды строятся в колонку по 5 человек , лицом в зал. Отвечают только первые стоящие. Кто из первых стоящих угадал первым, той команде балл. Первые отходят назад, на их месте  следующие первые угадывают, кто быстрее, и опять отходят и так далее

Песня «Оренбургский пуховый платок», «Песня мамонтёнка», Песня «Мама» Ю. Энтин, Песня на мотив «Мы желаем счастья вам», Песня « Поговори со мною, мама». Мамины глаза.

4 ЗАДАНИЕ «Мусорим — убираем». (АЛЕНА)

Кто лучший помощник маме в уборке по дому? Конечно, же

В игре участвуют две команды. У одного участника в руках ведерко с мелкими игрушками. По сигналу он быстро высыпает игрушки из ведерка. Затем передают ведерко команде, и те стараются как можно быстрее собрать игрушки. Побеждает команда, которая закончит «уборку» первой

5 ЗАДАНИЕ СОТВОРИ ЧУДО «ЧЕЙ ТОРТ ВЫШЕ»

1-2 ЧЛЕНА КОМАНДЫ ИЗ ПАЧКИ ПЕЧЕНЬЯ И БАНКИ СГУЩЕНКИ (МОЖНО ЗАМЕНИТЬ ШОКОЛАДНОЙ ПАСТОЙ) ДОЛЖНЫ СОЗДАТЬ САМЫЙ ВЫСОКИЙ ТОРТ «БАШНЯ ЭЙФЕЛЕВАЯ 324», «Башня бурдж халифа 828», «Башня останкинская 540», Башня в Торонто (Канада, 553)

6 ЗАДАНИЕ. ОПРЕДЕЛИ, ЧЕЙ ПОРТРЕТ Презентация.

Великие художники писали портреты своих матерей. (из четырех фамилий выберете правильный ответ)

Команда совещается не более 30 сек и капитан называет ответ.

Если команда назвала неверно, отвечает  вторая команда. И вторая команда отвечает на новый вопрос.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя».

Мы любим ее и за то, что порою,

Становятся строже в морщинках глаза,

Но стоит с повинной прийти головою

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое

И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим ее.

Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого дорогого, близкого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас. Какая же ваша главная задача? Не забывайте об это ни на минуту.

Объявление  результатов. Поздравление победителя КВН.

КОМАНДА № 1  

Название конкурса	Количество баллов
ГЕРБ МАТЕРИ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: девиз, название команды
ПЕСНИ О МАМЕ
СВАРИ КАШУ
УГАДАЙ МЕЛОДИЮ
МУСОРИМ-УБИРАЕМ
ЧЕЙ ПОРТРЕТ
ТОРТ

Свари кашу. Читается стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, дети говорят «ДА», если не нужен – «НЕТ».

Сорока – белобока

Задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот, что взяла..

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – нет!

Крупа манная – да!

Капуста кочанная — нет!

Солёный огурец – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топлёное – да!

Рыбка солёная – нет!

Лавровый лист – нет!

Китайский рис – да!

Чернослив да изюм – да!

Шоколадный лукум – нет!

Перец болгарский – нет!

Соус татарский – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет! 

Участники: учащиеся 6 – 10 классов

Составител Гудименко Лариса Анисимовна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Нижнегорского района

Республики Крым

Цели:

• Практическая цель: познакомить присутствующих с историей Дня матери, выразить песнями, стихами признательность, благодарность своим матерям за то, что вырастили и воспитали нас, за то, что они просто шагают по жизни рядом с нами, деля все радости и беды.

• Развивающая цель: способствовать развитию индивидуальных способностей, интересов учащихся через включение их в соответствующую деятельность, создание благоприятных условий для развития нравственного, коммуникативного и творческого потенциалов учащихся.

• Воспитательная цель: воспитывать у учащихся внимательное, заботливое уважительное, бережное отношение к матери, готовность помочь ей в любую минуту.

Место проведения: актовый зал.

Оборудование: компьютер, презентация с фотографиями мам, изображение икон «Владимирская Богоматерь”, “Казанская Богоматерь” и др., «Мадонна Липта» Леонардо да Винчи; музыкальный ряд: песни о женщинах, маме; выставка рисунков детей “Самая лучшая мама», выдержки из сочинений учащихся, свеча.

Предварительная подготовка:

• Конкурс рисунков «Самая лучшая мама»

• Подбор пословиц о маме

• Подбор стихотворений и песен о маме

• Конкурс сочинений «Слово о маме»

Звучит мелодия песни Стаса Михайлова «Мама»

За сценой звучит голос

Играя первозданной силой
Творила мир природа – мать,
И, видно, в женщину вложила
Всю красоту и благодать.
История молчит упрямо,
Мы слышим имена мужчин,
А женщина осталось мамой,
И мы ее за это чтим.

На сцену выходят ведущие

Вед. Добрый день! Здравствуйте, сегодня мы рады приветствовать в этом зале наших дорогих гостей Мы проводим наше мероприятие в преддверии праздника «День матери» на тему «Скажем матери: «СПАСИБО!» Очень бы хотелось, чтобы после нашего открытого внеклассного мероприятия пусть не именно в День матери, пусть в любой другой день Вы вспомнили добрым словом своих матерей и нашли время сказать им: Спасибо».

Вед. Слова “мама”, “мать” – одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас до глубокой старости.

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это – зов и заклинание
В этом слове – сущего душа.
Это искра первого сознания
Первая улыбка малыша.
Это слово сроду не обманет
В нем сокрыто жизни существо
В нем – исток всего. Ему конца нет.
Я произношу его: мама.

Вед. Среди многочисленных праздников «День Матери» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку, которые «…жизнь подарили, мир подарили мне и тебе»

«Мама» — слово такое нежное!
Разве краше его найдешь?
Разве можно о ней, единственной,
без волнения говорить!
Видишь сердцем и любишь искренне,
И не знаешь чем одарить.
Через ночи седые и снежные,
К нам весенним теплом идешь…
«Мама» — слово такое нежное!
Разве краше его найдешь?

Вед. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни.
Вед. И сколько бы хороших, добрых слов ни было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут никогда.

О, как прекрасно это слово- мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук.
Да, слово «мама» издавна в народе
Возносят выше самых ярких звезд.

1. Мама всегда с нами рядом,
И помощник, и друг.
Каждому жизнь подарила
Дверь в этот мир отворила,
Сколько сегодня прекрасных мам вокруг.

Припев:

Мы желаем Вам только мира и счастья,
И пускай весенняя нынче пора,
Побольше солнышка, меньше ненастья,
Радости, внимания, любви и добра.

2. Нежные мамины руки,
Мудрый взгляд добрых глаз.
Сделали если ошибку,
Мамы любимой улыбка,
Нас ободрит и поможет в трудный час.

Ведущий. В разговорном русском языке много слов обозначает слово мать. Самыми распространенными, конечно, являются мамочка, мамуля, мамуся, матушка, мамка, мамаша.

Ведущий. Образ матери освящен в Библии и мифологии.

• Деметра – богиня-мать в Древнегреческой мифологии;

• Гея – также Древнегреческая мифология;

• Парвати – индийская богиня-мать;

• Венера – богиня древнеримской мифологии;

• Юнона – также древнеримская богиня;

• Исида – древнеегипетская мифология.

Ведущий

Известные художники запечатлели образ матери в своих произведениях.

Рафаэль “Мадонна с гвоздикой”, Ризенер “Мать и ее дочь”, Рафаэль “Сикстинская Мадонна”, “Мадонна с Иисусом”, “Мадонна с зеленой подушкой”.

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!)
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.

Ведущий. Немало пословиц и поговорок сложено о маме.

• Как вырастешь с мать, всё будешь знать.

• При солнышке — тепло, при матери — добро.

• Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

• Без отца полсироты, а без матери и вся сирота.

• Отцов много, а мать одна.

Вед. Что может быть на свете священнее имени матери! Есть в русской поэзии и прозе одна святая страница, дорогая и близкая любому сердцу, любой не потерявшейся душе – это рассказ о маме.

…(Звучит музыка П.И.Чайковского)

Монолог “Мама”

Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь. Даже, когда станешь взрослый, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала, тебе самую первую книжку. Мама всегда была рядом. Все, что ты видел, все, что тебя окружало, начиналось с мамы.

Вед. Издревле в русских семьях воспитание детей в основном лежало на женских плечах. Именно им подобало “нрав детиный исправливати”, “блюсти чад своих”. Церковь требовала от женщин воспитания в детях послушания, терпения, уважения к старшим. Не случайно, даже на иконах мы видим изображение матери с младенцем на руках.

Вед. “Свет-государыня, матушка!”, “Госпожа моя, родна матушка!” таковы обращения детей к матери в русских сказках, песнях и былинах.

Вед.– Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле. Они почти одинаково звучат на языках разных народов мира. Сколько тепла таит слово, которым называем самого близкого, дорогого и единственного человека!
Мама! Как ёмко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: “Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира – от матерей”.

Вед .Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово “мама”. С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери также естественна, как цветение сирени, как первый дождь.

Вед. Какими бы взрослыми, сильными, умными, красивыми мы не стали, как бы далеко жизнь не увела нас от родительского крова, мама всегда останется для нас мамой, а мы – ее детьми, слабости и недостатки которых никто не знает лучше, чем она. И никто, конечно, не сумеет пожалеть, а вместе с тем и пожурить нас так, как это делает мама. Выговаривая нам, она желает не обидеть нас, но исправить. Вот почему даже мамины шлепки мы вспоминаем с благодарностью, ибо и гневается она на нас всегда с любовью.

Ученик:

Слайды- презентации с фотографиями мам.
Дети в течение 1 минуты рассказывают о своей маме.

“Песня о маме» (стихотворение Вишневской Александры)

Здравствуй, милое солнце моё,
Я тебе посвящаю творенье,
Хоть до Пушкина мне далеко,
Я пишу о тебе сочиненье.

И пускай все узнают вокруг,
Что на свете одна ты такая.
Я люблю теплоту твоих рук,
Моя милая мама, родная.

Я люблю доброту твоих глаз
И морщинки, что я добавляю,
Ты прости, дорогая, меня,
Если часто тебя огорчаю.
Знаю, трудно бывает тебе,
Видно женская доля такая.
Я готов всё отдать на земле,
Чтоб не плакала ты, дорогая.

Ведущий. Многие ли из вас могут сказать, какие у мамы глаза? Нет, я не имею в виду цвет – карие или голубые, это, слава богу, мы помним. Мамины глаза… В них – вся наша жизнь, в них – мы сами в настоящем, прошедшем и будущем. Иногда в маминых глазах прочитаешь мир и покой. Они подобны озеру, не колеблемому ни единым дуновением ветерка. Когда смотришь в эти глаза, уходит беспокойство и тревога, сердце освобождается от страхов и опасений, и веришь: все будет хорошо, потому что рядом – мама.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За это тебя я, родная люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама. Ты лучший мой друг.

Ведущий. А что мы знаем о маминых руках – многозаботливых, не ведающих ни усталости, ни покоя, то стряпающих, то штопающих, то стирающих? Мы верим и знаем, что руки мамины чудотворны. Вот почему, едва лишь что-то заболит у нас или мы поцарапаем руку, занозим, ушибем, мы сразу бежим к ней с громким воплем: “Ма-ма!” И – о чудо! – едва лишь мама прижмет нас к себе, погладит там, где болит, приголубит – и боль уже вполовину меньше, а то и совсем пропала.

Сколько ночек не спалось ей,
Если вдруг болели мы,
Сколько плакать довелось ей
В комнатушке среди тьмы.
Кто кручинится, когда мы опечалены под час,
Сколько радости у мамы, если кто-то хвалит нас.
Сколько мук ей было с нами и наград не надо ей.
Об одном мечтают мамы – о любви своих детей.

Ведущий. Чем же мы можем отплатить, воздать маме за ее любовь, пронесенную, словно горящая свеча, через все годы ее жизни? Чем воздадим матери за бессонные ночи, проведенные около нашей кроватки в борьбе с недугами и хворями, которые столь часто выпадают на долю детей?

Кто из нас по достоинству может оценить ежедневный, кропотливый, продолжающийся из года в год, а вместе и столь незаметный труд матери по дому, по хозяйству? И все ради нашей пользы и нашего блага: лишь бы дети были сыты, чисты и опрятны, лишь бы детство осталось самой счастливой порой жизни.

Миниатюра «Путь к сердцу»

Учитель: Нет священнее имени Мама, но у всех женщин – мам есть Небесная заступница – Божья Матерь. Она является Матерью всех людей

Учитель: В трудных жизненных ситуациях (во время войны, стихийных бедствий, болезней) наши мамы обращаются с просьбой о сохранении жизни, о здоровье своих детей к Пресвятой Богородице с особенными словами – молитвой.

“Пресвятая, Богородица, защити моего ребёнка, помоги ему, молю Тебя!” – Так обращается каждая мама к Пресвятой Богородице, Деве Марии Матери Бога нашего Иисуса Христа. Кто как ни она поможет и оградит. Ведь материнская молитва идёт от чистого сердца. Оттого и слова, обращенные к ней, согреты душевным теплом.

Учитель: Воздать маме мы не можем достойно ничем, только благодарностью – никогда не оскудевающей, но возрастающей. Благодарностью, и в словах, и в делах, и в молитвах.

(На фоне песни “Аве Мария» звучит стихотворение Александра Яшина “Молитва матери”.)

Заступница, дай мне большую душу,
Сердце доброе,
Око недремлющее,
Голос мягкий, отходчивый, ласковый,
Руки крепкие, незлобивые, –
Очень трудно матерью быть!
Не власти прошу,
Не за деньги стою.
Вдохни. Сердобольная, в грудь мою
Столько любви и силы,
Чтоб до могилы
На всю семью –
На мужа, на сына, на дочерь мою,
– На каждый характер хватило,
На все сомнения
И смятения,
На спотыкания и причуды,
На завихрения
И увлечения,
На заблуждения
И остуды.
Только любовь раскрывает сердца,
Лишь перед ней отступает горе.
Мне нужно очень много любви.
Ты – Мать, Ты меня понимаешь…

Ведущий: Мамы любят нас такими, какие мы есть, но самое заветное мамино желание – видеть нас здоровыми, добрыми и умными. А мы хотим их видеть всегда молодыми, веселыми и жизнерадостными. Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать. “Знаете, какие у меня хорошие дети!”

Если ты любишь свою маму, не верь в то, что ей не нужна твоя помощь, встань рядом, помоги, устань вместе с ней. Она будет счастлива.

Учитель берет свечу в руки, зажигает ее:

– Пусть горит огонек этой свечи. И пусть он символизирует огонь наших сердец. Передавая свечу из рук в руки, давайте делиться этим огнем друг с другом. Давайте откроем свои души навстречу теплу и доброте, исходящим от наших рук, глаз, улыбок.

Первым читает стихотворение учитель:

Женщина.

Если нет ее рядом, все блага земли не милы нам.
Если нет ее рядом, темно в полуденный час.
Словно солнечный свет,
Растекаясь в пространстве пустынном,
Пропадает в дали, и домчаться не может до нас.

Если нет ее рядом, нет рядом заботы и ласки.
Если нет ее рядом, тускнеет и блекнет тропа.
И теряют цветы аромат и привычные краски.
И безвременно вянет, как палые листья, трава.

Если женщина рядом,
В сверкающем утреннем свете на заре ото сна
Пробуждается весело дом.
И пылает очаг, и ухожены малые дети,
И улыбчивы окна. И дали цветут за окном.

Если женщина рядом, твой дом – словно рог изобилья.
Если женщина рядом, тебя не повалит беда.
И в свой срок сыновья обретут соколиные крылья.
И в распахнутый мир улетят из родного гнезда.

Все умеет она – наша мать и сестра, и подруга.
Засевает поля, воздвигает дворцы на земле.
Учит в школе детей, исцеляет больных от недуга.
И в загадочный космос на звездном летит корабле.

Посмотри на нее благодарным, признательным взглядом.
И за все, чем обязанней Женщине ты поклонись.
Небо в тучах свинцовых, коль нет с тобой женщины рядом.
Если женщина рядом – светла и безоблачна высь.

Свеча передается дальше по кругу, читаются стихи.

На сцену выходят все участники и поют песню «Мама» Стаса Михайлова

На проекторе икона Владимирской Божьей матери с надписью «Храни Вас всех Господь!»

На проигрыше классный руководитель: «Дорогие гости! На этом наше мероприятие закончено, спасибо всем за внимание!»

14

Сценарий праздника

« Мамочке любимой посвящается ».

Сценарий разработала и провела:

учитель начальных классов

МБОУ « Красивская СОШ»

Бородина Татьяна Ивановна

Цель праздника:

создать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.

Задачи:

учить детей выражать свои чувства к маме;

воспитывать уважение и бережное отношение к матери;

развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;

способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;

Оформление зала: шарики, плакаты со стихами, гирлянды из цветов. Оформлена выставка детских рисунков «Моя мама».

Подготовка к празднику: перед праздником разучиваются стихи, сценки, песни; дети готовят подарки мамам своими руками.

Ход праздника:

Звучит мелодия песни « Поговори со мною, мама».

Девочка. Что для птиц, скажи мне , надо?

Мальчик. Солнце, небо, зелень сада.

Девочка. А для моря?

Мальчик. Берега.

Девочка. А для лыж?

Мальчик. Для лыж — снега.

Девочка. Ну, а мне, скажу я прямо, —

Чтоб была со мною… Мама!

Ведущий:  — Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери. День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. С праздником!

1. Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
ВСЕ: И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.

2. У нас сегодня день особый,

Самый лучший праздник – праздник мам!

Праздник самый нежный, самый добрый.

Он, конечно, дорог очень нам!

3. Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам.
Этот самый добрый праздник
Осенью приходит к нам.

 4. Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.

5. На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

6. В этом слове – наше счастье

Наша жизнь и красота.

Мама, мамочка родная –

Вот, что свято навсегда. 

ПЕСНЯ « МАМА»

7. Маму любят все на свете,

Мама  — первый друг,

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

8. Если что-нибудь случится,

    Если вдруг беда,

   Мамочка придёт на помощь,

   Мама выручит всегда.

9.Мамочки любимые, мы вас поздравляем,
И тепла душевного, мы вам всем желаем.
Будьте здоровыми, будьте счастливыми,
Будьте вы самыми – самыми любимыми.

10 . Мамы много сил , здоровья

Отдают всем нам.

Значит, правда, нет на свете

Лучше наших мам.

Ведущий:  — И, действительно, лучше мам нет никого на свете. ! Сколько тепла и света таит это магическое слово, которым мы называем самого близкого, дорого и единственного человека.

Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на всех языках мира. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей.

А сейчас, ребята, вас ждут «Загадалки».
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это…….

Зря не ставят по углам,
Не сердите добрых…

Тем детишкам стыд и срам,
Кто своих обидел…

Узнают всё по глазам,
Обмануть нам трудно…

Борщ в тарелке вкусный самый,
Так готовит только…

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…

(Ответ: Не мама, а дочка)

В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо —
Лучше всех на свете…

В школе сложная программа,
Но всегда поможет …

Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня

За ручку по утрам
Ведут до школы…

(Ответ: Не мам, а детишек)

Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете

Не боюсь грозы ни грамма,
Коль со мною рядом…

Утром каждым в доме драма —
Кашу есть не хочет…

(Ответ: Не мама, а дочка или сынок)

Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто…

Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю —

Когда вы, детки, с синяками,
Больней всего не вам, а…

Песню с добрыми словами
Сочиним любимой …

Ты в школе хвастал кулаками —
За это стыдно будет…

Стихотворение о маме.

Сценка «Робот».

Исходная позиция: робот стоит с широко расставленными руками, мама и дочь по бокам от робота чуть ближе к зрителям, ладони робота оказываются недалеко от их голов.

Дочь (показывая на робота): Ой, мама, кто это?

Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит ли человек правду или лжет. Вот, например, скажи, какую оценку ты получила сегодня в школе?

Дочь: Пять.

Бумс! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник).

Мама: Значит, ты сказала неправду. Так что ты на самом деле получила?

Д: Четыре.

Бумс! (робот делает вид, что дает дочке подзатыльник).

Мама: Опять неправда. Что ты получила?

Д: Три.

Бумс! (робот делает вид, что дает дочке подзатыльник).

Мама: Скажи правду. Что тебе поставили?

Д.: (вздыхая): два.Робот гладит дочь по голове.

Мама: Эх, ты. А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!

Бумс! (робот делает вид, что дает подзатыльник маме).

Мама: И двоек я не получала.

Бумс! (робот делает вид, что дает 2 подзатыльника маме).

Мама и дочь (говорят вместе): Яблоко от яблони недалеко падает.

Робот гладит по голове обоих.

ВЕДУЩИЙ: Смотрите! У нас сегодня гости –
Почетные, важные самые!
Это бабушки, мамины мамы!
Это бабушки, папины мамы!

11. Бабушка! Ты, как волшебница из сказки,
Нам даришь вновь любовь и ласку,
Поможешь делом и советом,
Накормишь вкусненько при этом.

12. И совершенно не уместны
Все разговоры про года.
Ведь будешь ты – давно известно!-
Душой моложе всех всегда!

ПЕСНЯ « БАБУШКИ- СТАРУШКИ»

ВЕДУЩИЙ: Мама! Какое великое слово! Мать даёт жизнь своему ребёнку. Мать волнуется и печалится, чтобы ребёнок был здоров, сыт, счастлив. Мать – это окно в мир! Она помогает ребёнку понять красоту мира. У мамы самое доброе, ласковое сердце, самые нежные, самые заботливые руки, которые умеют всё. В её сердце никогда не гаснет любовь!

 Ведущий: Для вас, дорогие мамочки и бабушки, звучит песня « Мама».

Сценка «ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ МАМА» 
Мама сидит за ноутбуком рядом стоит ребёнок и рассказывает стихотворение, в тот момент, когда мама должна сказать свою коронную фразу по тексту стихотворения, он пихает её в плечо, мама отрывает глаза от компьютера и говорит: «Без проблем!» и вновь утыкается в ноутбук.

Непроблемный я ребёнок,
Говорю об этом всем.
Даже мама подтверждает…
— Правда, мама? (пихает маму)
— Без проблем!!!
Не хочу сейчас обедать!
Лучше я конфеты съем! 
Улыбаясь, мама скажет … (пихает маму, мама ноль реакции)
Мама скажет … (пихает маму)
— Без проблем!!!
Принесла четыре двойки,
А пятёрок нет совсем!
Мама не молчи, что скажешь? 
— Всё в порядке? (пихает маму)
— Без проблем!!!
В доме страшный беспорядок,
На полу размазан крем.
Не хочу я прибираться!
— Можно, мама? (пихает маму)
— Без проблем!
Знаю, что такую маму
Захотелось сразу всем!
Подключайтесь к интернету 
И всё будет … (пихает маму)
— Без проблем!!!

Игра « Устами младенца»

1. Они бывают всякие: приезжие, пришедшие в дом к кому-нибудь, званые, долгожданные.

2. Они могут приносить с собой подарки, угощение, сладости, а могут придти с пустыми руками.

3. Их надо кормить, угощать, поить чаем, развлекать…(гости)

1. Этот человек – женщина! Она может быть медсестрой, начальником, поваром – да кем угодно.

2. У нее самое доброе и любящее сердце, добрые и заботливые руки.

3. Без этого человека не могут быть счастливы дети…(мама)

1.Их называют народными избранниками.

2. Они очень долго заседают, все думают и думают, могут решить мамам за рождение детей или не платить. Бабушке – увеличить размер пенсии или нет.

3. Их выбирают всем народом, они могут быть дядями и тетями, городскими или сельскими, государственными…(депутаты)

1.Они приходят и уходят.

1. Часто поют романсы.

2. Порядочные люди их зарабатывают, а мошенники и воры – воруют.

3. Без них ничего не купишь в магазине…(финансы, деньги)

1. Они очень красивые, я хотел бы подарить их маме, но это невозможно…

2. Они кажутся маленькими, но на самом деле они огромны.

3. У них острые уголки, самые горячие из них голубого цвета

4. Любоваться ими можно только ночью (звезды)

1. Когда это бывает, у всех хорошее настроение и все улыбаются.

2. Все нарядно одеты: и взрослые, и дети.

3. В такой день звучит музыка, все танцуют и поют

4. И едят вкусный пирог или торт.

(праздник)

1.Она нам всегда помогает

2.Папа к ней раз в год должен идти на блины.

3. Она с нами сидит , когда маме некогда.

4. У нее золотые руки. Она добрая и ласковая.

Ответ: бабушка

1. Её всегда нам не хватает, и поэтому мы часто её желаем уходящему

или уезжающему.

2. Кому-то она сопутствует и поэтому он счастлив.

3. Когда она бывает, говорят: «Ну и повезло!» ( удача)

ПЕСНЯ « МАМИНЫ ГЛАЗА»

Конкурс: «Книга в семье»

Ведущий 1

Проверим, как вы внимательно читали детям сказки.

Вопросы:

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)

Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет.
(Федора)

И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться.
(Айболит)

Ждали маму с молоком
А пустили волка в дом
Кто же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)

Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (Ступа)

Ведущий :

А теперь уступим месте шутке —

Без нее никак нам не прожить,

С нею лучше в трудную минуту,

Отчего же нам не пошутить..

И сейчас «Шуточное предсказание судьбы».

Мамам раздаются конверты с предметами:

пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды;

конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;

копейка – будете очень денежным человеком;

лавровый лист – большие успехи в работе;

улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;

бабочка – в этом году вам повезёт, Вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;

ключ – новая квартира;

книга – новые поступления на сберкнижку. 

Цветок – в этом году вы станете ещё красивее и милее.

Географическая карта – этим летом вас ожидает путешествие к родственникам.

Ягода – летом вы хорошо отдохнёте в лесу, набрав полную корзину ягод.

Нитка – в этом году вас вас ожидает дальняя дорога в далёкие края.

Колесо – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Соска – в этом году у вас будет много гостей – малышей.

Тарелка – не огорчайтесь, вам обязательно улыбнётся счастье ,если вы разобьёте нечаянно тарелку.

Ведущий:   Дорогие наши мамочки,  вам дорогие наши посвящается следующий номер

ПЕСНЯ « ДАЛЕКО ОТ МАМЫ»

Сценка «СочинениеДействующие лица: Лена, её мама, Оля, одноклассница Лены .

Комната. За столом сидит Лена, Она пишет сочинение.

Лена:

«Как я помогаю маме. Сочинение».

 (Издалека, видимо от соседей, доносятся звуки магнитофона — в исполнении Аллы Пугачевой звучит песня «Я так хочу, чтобы лето не кончалось»). А, правда, хорошо, если бы лето не кончалось!

Загорай себе, купайся, и никаких тебе сочинений!(Снова читает заголовок) «Как я помогаю маме». А как я помогаю? И когда тут помогать, если на дом много задают!

                                                                 В комнату входит мама.

Мама: Сиди, сиди, я тебе мешать не буду, я только в комнате немного приберу.

(Протирает пыль.)

Лена:

(Начинает писать). «Я помогаю маме по хозяйству. Убираю квартиру, вытираю тряпкой пыль с мебели».

Мама:

Что же ты свою одежду разбросала по всей комнате?

(Начинает складывать вещи по местам.)

Лена:

(Пишет.) «Раскладываю вещи по местам».

Мама: Кстати, передник твой постирать бы нужно.

Лена: (Пишет.) «Стираю бельё». (Подумав). «И глажу бельё». Мама, у меня там на платье пуговица оторвалась. (Дописывает). «Пришиваю пуговицы, если нужно».

Мама пришивает пуговицу, потом выходит, возвращается с ведром и шваброй. Отодвигая стулья, протирает пол.

Мама:

Ну-ка, подними ноги.

Лена: Мама, ты мне мешаешь! (Поднимает ноги, дописывает). «Мою полы».

Мама: (Спохватившись). Ой, у меня картошка на плите! (Убегает на кухню.)

Лена: «Чищу картошку и готовлю ужин».

Мама: Лена, ужинать!

Лена: Сейчас!  (Откидывается на спинку стула, потягивается).

Раздается звонок в дверь. В комнату входит одноклассница Лены, Оля.

Оля: Я ненадолго. Мама послала за хлебом, и я решила по дороге  —  к тебе

Лена: (Взяв ручку, дописывает.) «Хожу в магазин за хлебом и другими продуктами».

Оля: Ты что, сочинение пишешь? Дай-ка посмотреть. (Заглядывает в тетрадь, прыскает от смеха.) Ну ты даешь! Да это же все неправда! Ты все это сочинила!

Лена: А кто сказал, что нельзя сочинять? Ведь поэтому так и называется: со –чи – не – ни — е!

Ведущий: Ну, а какой же праздник обходится  без частушек?

Частушки 

8. Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила
Подарить едва успела
Тут же их сама и съела.

9. «Помогать я маме буду»,-
Наш Серёжа говорит,
Но как надо мыть посуду
У него живот болит.

10. Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду
Почему-то стала Люда
Тоже грязной как посуда.

.

11. Наша мама на работе

Трудится, старается,

Ну, а папа безработный

Дома убирается.

12.Чтобы мама удивилась,

Мы готовили обед.

Почему-то даже кошка,

Убежала от котлет.

ВСЕ: Мы частушки петь кончаем
И даём такой совет:
Помогайте больше мамам —
Проживут они сто лет!

А сейчас я предлагаю викторину о маме.

1. Первая мама на Земле? (Ева)

2. Чья мама ближе всех на свете? (Своя)

3. Кто больше всего любит маму? (Ребенок)

4. Известная женщина, которая занималась благотворительностью в начале XX века. (Мать Тереза)

5. Растение, которое одновременно, как родная мама, и как не родная. (Мать-и-мачеха)

6. Земля, которую называют матерью? (Родина)

7. Как в старину ласково называли маму? (Маменька).

Ведущий

Мама, мамочка! Сколько тепла и света таит это магическое слово, которым мы называем самого близкого, дорого и единственного человека.

ПЕСНЯ « ЗОРЕНЬКИ КРАШЕ»

Ведущий:  — Каждую секунду в мире рождаются 3 человека. Это мама даёт им жизнь. Мать и дитя – это две неразрывные нити и в беде, и в радости. Любовь к малышу для неё так же естественно, как и цветение сирени весной, как солнце посылает свои лучи, согревая всё живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребёнка.        

Девчонки и мальчишки

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке

Спасибо скажем маме.

За песенки, за сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.           С п а с и б о !

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье.                    С п а с и б о !

Ведущий 1

(обращаясь к мамам)

Вы, наверное, устали?
А давно ль вы танцевали?
Ну-ка скорее выходите!
Ножки ручки разомните!

Я приглашаю всех вместе потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать.

После танца мамы присаживаются.

ВЕДУЩИЙ: Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, устраивают для них праздник, дарят подарки.

Дети дарят подарки.

 Ведущий:   — На этом наша торжественная часть подходит к концу.

В заключении, ещё раз поздравляю  всех мам, бабушек  с праздником!

Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.

Пусть солнце ярче светит для вас, а рядом всегда будет крепкое мужское плечо.

Женского счастья!

Спасибо за внимание!

ПОЛОЖЕНИЕ

о Всероссийском конкурсе

«Я рисую свою маму самую красивую!»

Ежегодно в последнее воскресенье ноября в России отмечают добрый и нежный праздник — День матери. В 2022 году он выпадает на 27 ноября. День матери наполнен особой теплотой, искренностью и глубокой благодарностью в адрес матерей, бабушек, жён, всех женщин, воспитывающих детей. Накануне праздника всех мам ребёнок может задуматься о подарке в виде рисунка. Для этого не нужно тратить деньги или много времени. А также с рисунком справится ребёнок любого возраста. Ведь мамы ценят не качество работы своего чада, а его старания. Поэтому любой рисунок будет вознаграждён маминой похвалой и радостью от внимания.

В соответствии с единым календарём массовых и методических мероприятий на 2022- 2023 гг. Центром гражданских и молодёжных инициатив «Идея» г. Оренбурга проводится Всероссийский конкурс детского рисунка, посвящённый Дню матери «Я рисую свою маму самую красивую!» (далее — Конкурс).

1. Цель и задачи Конкурса

1.1 Способствовать уважительному, бережному отношению к маме;

1.2 Воспитание чувства преданности к матери и её значимости в семье;

1.3 Развитие творческих способностей, воображения;

1.4 Привитие интереса к искусству;

1.5 Объединение детей и взрослых для совместной деятельности.

2. Учредители и организаторы

2.1 Всероссийский Центр гражданских и молодёжных инициатив «Идея» г. Оренбурга;

2.2 Организация и проведение Конкурса возлагается на творческий отдел ЦГМИ «Идея».

3. Участники Конкурса

3.1 В конкурсе принимают участие: обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, УДОД, расположенных на территории РФ, обучающиеся учреждений начального и среднего профессионального образования, а также находящиеся на домашнем обучении;

3.2 Воспитанники дошкольных образовательных организаций, а также дети дошкольного возраста не посещающие детский сад.

4. Сроки проведения Конкурса

4.1 Конкурс проводится с 5 октября 2022 г. до 30 января 2023 г.;

4.2 Приём заявок на участие в конкурсе ведётся постоянно, начиная с 5 октября 2022 года;

4.3 Подведение итогов конкурса проводится каждую неделю по понедельникам, начиная с 10 октября 2022 года.

Внимание! По понедельникам подводятся итоги по заявкам, присланным ДО субботы. Заявки, присланные в субботу и воскресенье, оцениваются через неделю в понедельник.

4.4 Размещение и обновление информации об итогах на сайте Центра в разделе «Итоги» каждую неделю по вторникам, начиная с 11 октября 2022 года;

4.5 Все дипломы, сертификаты и благодарственные письма за участие высылаются в электронном виде на электронный адрес, с которого была принята заявка каждую неделю по вторникам, начиная с 11 октября 2022 года;

Внимание! Если дата подведения итогов выпадает на выходной (праздничный) день, то подведение итогов состоится в следующий за выходным (праздничным) рабочий день. Соответственно, рассылка наградного материала будет произведена в следующий рабочий день за днём подведения итогов.

4.6 Наградной материал будет храниться в архиве Центра до 30 июля 2023 года, а впоследствии удалён. Внимание!!! После удаления наградной материал восстановить будет невозможно. Скачивайте, пожалуйста, вовремя.

ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ – 30 ЯНВАРЯ 2023 г.

5. Номинации Конкурса

На конкурс принимаются детские рисунки, плакаты и аппликации, посвящённые Дню матери. Рисунки могут быть выполнены в любой технике. Работы принимаются по номинациям:

• Рисунок;
• Открытка;
• Плакат;
• Аппликация;
• Раскраска — в данной номинации работы допускаются только детей дошкольного возраста;

Внимание! Поделки на данный конкурс НЕ ПРИНИМАЮТСЯ. За присланную поделку участник получит только сертификат участника.

Внимание! Все работы должны быть выполнены самими участниками по их собственному замыслу.

6. Критерии оценки конкурсной работы

При оценивании работы учитывается следующее:

6.1 Оценивается содержание, самостоятельность, выразительность и оформление работы;

6.2 Оригинальность идеи;

6.3 Степень эмоционального воздействия на аудиторию;

6.4 Художественный уровень работ, соответствие творческого уровня возрасту автора;

6.5 Качество исполнения (композиция, эстетика, гармония цвета).

7. Требования к оформлению пакета документов:

7.1 Все работы присылаются ТОЛЬКО на электронный ящик Конкурса

centrideia@mail.ru Работы, присланные на другие электронные адреса Центра к рассмотрению не принимаются;

7.2 Все файлы с работами подписываются (переименовываются) фамилиями участников, представляющих работы;

7.3 Работы, присланные на Конкурс не рецензируются;

7.4 Внимание! Работы, представленные на конкурс должны быть АВТОРСКИМИ. Организаторы конкурса не приветствуют плагиат. Авторские права на работы сохраняются за участниками конкурса. Оргкомитет конкурса имеет право без уведомления и без объяснения причин оставить без внимания работы участников, нарушивших положение конкурса. Авторская работа — это значит, что участник её рисовал сам.

7.5 Работы принимаются только в электронном виде;

7.6 Рисунки могут быть выполнены на любом материале (ватман, картон, холст и т.д.) и присылаются в виде сканированной копии или фотографии и в любой технике исполнения;

7.7 К общему пакету работ от учреждения необходимо заполнить форму заявки (Приложение 2). Заявка присылается отдельным файлом в формате Microsoft Office Excel, заполненная строго по инструкции (Приложение №3);

7.8 Внимание!!!! Если от одного учреждения или организации на конкурс предоставляют свои работы несколько участников, то заявка составляется ОБЩАЯ. Не надо на каждого участника заполнять отдельную заявку;

7.9 Внимание!!!! В наших мероприятиях можно принимать участие самостоятельно — не только от образовательного учреждения. И также может принимать участие любой желающий из категории участников пункта 3 данного Положения. В этом случае пакет документов предоставляется согласно данному Положению. В заявке, в строке НАИМЕНОВАНИЕ ОУ в этом случае заполняется либо образовательное учреждение, в котором участник учится (воспитывается), либо (если участник принимает самостоятельное участие и не желает указывать образовательную организацию), просто адрес места жительства без указания улицы и номера дома. К примеру: Московская область г. Видное;

7.10 Если вы по объективным причинам не успели подать заявку в сроки, указанные в настоящем Положении, то допускается приём заявок на участие с работами ещё в течении 5 рабочих дней после окончания приёма заявок.

8. Подведение итогов Конкурса

8.1 Итоги Конкурса подводятся каждую неделю по понедельникам, начиная с 10 октября 2022 года.

Внимание! По понедельникам подводятся итоги по заявкам, присланным до субботы. Заявки, присланные в субботу и воскресенье, оцениваются через неделю в понедельник.

8.2 Победители награждаются дипломами I, II, III степеней и всем участникам выдаются сертификаты. Все руководители и организаторы, прописанные в заявке получают благодарственные письма. Лучшие работы будут опубликованы на нашем сайте http://centrideia.ru/ в разделе Лучшие работы (СМИ. Регистрационная запись ЭЛ № ФС 77-76118  от 12.07.2019 г. Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 56-46 от 09.04.2021 г.);

8.3 Все дипломы, сертификаты и благодарственные письма за участие высылаются в электронном виде на электронный адрес, с которого была принята заявка каждую неделю по вторникам, начиная с 11 октября 2022 года;

Внимание! Если дата подведения итогов выпадает на выходной (праздничный) день, то подведение итогов состоится в следующий за выходным (праздничным) рабочий день. Соответственно, рассылка наградного материала будет произведена в следующий рабочий день за днём подведения итогов.

8.4 О необходимости дипломов в печатном виде нужно сообщить об этом организаторам конкурса. Рассылка материала в печатном виде производится в течение одного месяца с момента подтверждения правильности заполнения материала и оплачивается дополнительно в соответствии с пунктом 9.5 данного Положения. Внимание! Без подтверждения правильности заполненного материала печатный вариант НЕ высылается.

9. Финансирование Конкурса

9.1 Финансирование Конкурса  осуществляется за счёт организационных взносов участников. (Реквизиты на оплату Конкурса, приложение №1). Оплата оргвзноса производится ЛЮБЫМ удобным способом через любую удобную для Вас систему оплаты (сбербанк онлайн, мобильное приложение, касса любого банка России, почта, онлайн сервисы оплаты, терминал и т.д.) по любым из представленных в приложении №1 реквизитам Центра;

9.2 Организационный взнос составляет 80 рублей за участие одного человека в одной номинации с одной работой. В эту стоимость входит – диплом (сертификат) на участника по итогам конкурса + именная благодарность руководителю работы (при наличии руководителя) + именная благодарность организатору конкурса в организации (при наличии организатора) в ЭЛЕКТРОННОМ виде. Организационные взносы участников используются на обеспечение работы оргкомитета и организационно-технические работы по проведению конкурса;

9.3 Подтверждающий документ об оплате оргвзноса обязателен. В любом виде. Без документа работы не принимаются. Фразы в виде: «Мы написали Вам смс», «Я оплатил в 9.00»  и т.д. — не являются документом и не принимаются;

9.4 При оформлении коллективных работ необходимо учитывать следующее: если наградной материал по итогам конкурса будет необходим каждому участнику, то, соответственно, за каждого участника оплачивается оргвзнос и каждая фамилия заносится в заявку в список участников. Если же наградной материал необходим будет на коллектив, то оргвзнос оплачивается 80 рублей и в заявке ФИО участников не перечисляются, а просто указывается примерно так: коллектив обучающихся (воспитанников, педагогов) и т.д.. Если же коллективная работа состоит из 3-4 участников (НЕ БОЛЕЕ!) и диплом необходим общий на всех, то ФИО участников перечисляются через запятую в одной строчке в заявке в списке участников.

9.5 Организационный взнос за наградной материал в печатном виде составляет  + 150 руб. (плюс 150 рублей к оргвзносу) за один документ. (Этот пункт только для тех, кому необходимо прислать наградной материал по Почте России)

9.6 Оплата от одного учреждения — участника производится ОДНИМ платежом. Не надо на каждого участника заполнять отдельную квитанцию. Не надо производить оплату за каждого участника отдельно, чтобы не переплачивать дополнительную комиссию. Оргвзнос производится одной общей суммой по количеству участников. (Если оргвзнос был оплачен, а появились ещё желающие участвовать в конкурсе, необходимо просто доплатить оргвзнос и прислать вторым чеком);

9.7 Подтверждающий документ об оплате организационного взноса (в любом виде: скан. копия, скриншот, фото и т.д.) вкладывается отдельным файлом в одном письме с заявкой и работами участников Конкурса.

9.8 Исправления в наградном материале при наличии ошибок. Если ошибка допущена по Вашей вине (в заявке), исправление наградного материала платное:

— 20 рублей за один исправленный документ, если ошибка в ФИО участника, названии работы, номинации или в ФИО руководителя.

— 30 рублей за одну исправленную заявку независимо от количества документов, если ошибка в названии образовательного учреждения.

— бесплатно, если ошибка допущена по нашей вине.

10. Программа поощрения

10.1 Педагогам и организаторам, привлекшим к участию в конкурсе от 7 участников (например: 1 работа – 1 участник) предоставляется право (на выбор) на:

1. На БЕСПЛАТНОЕ опубликование одной своей методической работы в разделе «Методическая копилка» на сайте Всероссийского Центра гражданских и молодёжных инициатив «Идея» http://centrideia.ru/ с получением сертификата об опубликовании материала (СМИ. Регистрационная запись ЭЛ № ФС 77-76118  от 12.07.2019 г. Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 56-46 от 09.04.2021 г.);

2. На БЕСПЛАТНОЕ участие в данном Конкурсе с одной любой работой по теме и номинациям конкурса (т.е. за каждые 7 работ 8-я бесплатная).

Внимание! Если Вы выбрали по программе поощрения пункт №1, то, чтобы опубликовать работу и получить сертификат Вам необходимо заполнить форму заявки (приложение №4) и отправить её вместе с работой (для методической копилки) на наш электронный адрес centrideia@mail.ru Мы работу сами опубликуем и выпишем Вам сертификат об опубликовании.

Внимание! Если Вы выбрали по программе поощрения пункт №2, то работу присылаете со всеми работами и указываете её в общей заявке на Конкурс на электронный адрес centrideia@mail.ru

ВНИМАНИЕ! КОНКУРСНЫЕ РАБОТЫ ПРИСЫЛАЮТСЯ ТОЛЬКО НА ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС КООРДИНАТОРА centrideia@mail.ru ВАМ НЕ НАДО ДЛЯ ЭТОГО РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА НАШЕМ САЙТЕ. ВАМ НЕ НАДО ДОБАВЛЯТЬ СВОИ КОНКУРСНЫЕ РАБОТЫ НА САЙТ В РАЗДЕЛ МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА.

11. Прочие условия

11.1 Вся информация в положении является авторской и принадлежит ООО ЦГМИ «Идея» (Свидетельство на товарный знак №765905). Любое копирование и распространение в коммерческих целях преследуется по закону. При копировании и размещении информации в различных источниках должна быть указана ссылка на сайт http://centrideia.ru/

12. Важные ссылки

1. Наш сайт https://centrideia.ru/

2. Страница в контакте https://vk.com/club78441058

3. По данной ссылке вы всегда найдете актуальные материалы на любые мероприятия Центра (заявки, положения, реквизиты) https://yadi.sk/d/YYriqKqjuM7SZg 

Внимание! Работы направляются только на электронный адрес координатора:

centrideia@mail.ru

Контактные телефоны — 88001002684 — звонки со всех регионов России бесплатные,

Вайбер/ватсап 89058457002

Координатор: Горяева Венера Ренатовна.

Личная страница координатора в соц. сети Вконтакте — https://vk.com/centrideia

Конкурсно – игровая программа ко дню Матери для мам и детей младшего школьного возраста «А мамины глаза всегда глядят с волнением за нами»

Цель: показать ценность и важность проявления лучших человеческих чувств: уважения и любви к матери.

Задачи: создание уютной, домашней атмосферы праздника;

развитие навыков межличностного общения;

формирование нравственно – эстетических ценностей, уважения к матери;

развитие творческих способностей детей.

Оформление: зал украшен шарами и веселыми гирляндами;

выставка детских рисунков и стенгазет на тему «Мама и я».

(Звучит песня «Мамины глаза» Стихи Михаила Пляцковского, музыка Евгения Мартынова). В зал входят команды.

Девочка- ведущая: (смотрит в зеркало)

Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи:

Кто на свете всех умнее, всех любимей и добрее?

Мальчик- ведущий:

И ей зеркальце в ответ:

Все девицы так прекрасны,

В том, конечно, спору нет!

Только есть такое слово,

Что дороже дорогого!

В этом слове – первый крик,

Радость солнечной улыбки,

В этом слове — счастья миг

Дорогой и очень близкий!

Вместе: Это слово – мама!

Ведущий:  Мама, мамочка,… сколько тепла таит это маленькое слово. Слово, которым мы называем самого дорогого, близкого, единственного человека.

Мама — самый главный человек в каждой судьбе. Только она способна по-настоящему нас поддержать и всегда помочь. Она нас оберегает и любит всем сердцем. Только её любовь самая искренняя.

Как хорошо, что на свете есть такой замечательный человек, как мама!

Мама – это добро и преданность, любовь и нежность, душевность и сердечность.

Девочка- ведущая: День Матери — праздник любви и уважения.

Во многих странах мира отмечают этот день.

Мальчик- ведущий: День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. 

Ведущий:  В этот день мамам дарят цветы и улыбки, выражают свою любовь и уважение.

И это лишь малость, из того, чем мы обязаны самому дорогому человеку — маме.

Для нашей мамы праздники всегда бывают редки.
И самый лучший ей сюрприз – хорошие отметки.
А если так случилось, что маму вы обидели,
То попросить прощения скорее, не хотите ли?

Девочка- ведущая:

Ведь если слово резкое сказал ты вдруг в обиде,
Тогда морщинки на лице на мамином увидишь.
Не надо маму огорчать, скорей признай ошибку,
Тогда на мамином лице увидишь ты улыбку.

Мальчик- ведущий:

Нам маму видеть хочется весёлой, молодой,
Так постарайся, чтоб она всегда была такой.
А чтоб от дел домашних ей поменьше уставать,
Нам надо своей маме побольше помогать.

Ведущий: В нашем городе живет много трудолюбивых мам, они все приводят своих детей утром в детский сад, в школу, а сами идут на работу. Каждая мама профессионал в своем деле.

Девочка- ведущая:

Чья-то мама садовод,

Чья-то мама водит самолет,

Мамы разные важны,

Мамы всякие нужны.

  Конкурс загадок

        Кто в дни болезней

Всех полезней

И лечит нас от всех

Болезней? (Медсестра, врач)

Мама может ставить банки,

Мазать ссадины и ранки.

Мама делает уколы

Всем ребятам нашей школы.

Мама лаской, добрым словом

Помогает стать здоровым! (Медсестра)

Мама делает прически,

Подстригает челки.

Фены, ножницы, расчески

У нее на полке. (Парикмахер)

Доброты, тепла души

Мамочке не жалко.

Ждут мамулю малыши —

Вася, Маша, Галка,

Паша, Сеня и Марат —

Ждет ее весь детский сад! (Воспитатель).

В школе я ученый самый —

Повезло мне очень с мамой.

От нее узнают дети

На уроке всё на свете.

Станут лучше и умней,

Справедливей и добрей.(Учитель)

Приготовит мама суп

Малышам из разных групп,

Ловко вылепит котлеты

И нарежет винегреты.

И с такой умелой мамой

Я бываю сытый самый! (Повар)

Мама всех важней, поверьте!

С толстой сумкой ходит мама.

Принесет письмо в конверте,

Бандероль и телеграмму.

Люди маму очень ждут,

Уважают мамин труд! (Почтальон)

Здесь особенное царство:

В нем живут одни лекарства,

Мимо ваты, йода, шприцев

Мама ходит, как царица. (Аптекарь, провизор, фармацевт)

Мама — золотые руки —

Шьет рубашки, платья, брюки.

Папа, я, сестренка Света —

Все с иголочки одеты! (Портниха)

Нужно маме для работы

На пюпитр поставить ноты.

Маму только попроси,

И сыграет: «Ми, соль, си!»

Я скажу ребятам гордо:

«Мама знает все аккорды!» (Музыкант)

Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь — справа, ткани — слева,

Чашки — на витрине.

Мама, словно королева

В нашем магазине! (Продавец)

В книжном море бесконечном

Мама — настоящий капитан.
Отыскать любую книжку.

Помогает быстро нам! (Библиотекарь)

Мама у меня — герой!

Ходит в форме, с кобурой!

Посреди ночного мрака

Где-то кража или драка?
Сразу по «02» звоните,
Маму мою зовите. (Полицейский)

Работник мама хоть куда!

Сопровождает поезда. (Проводник, железнодорожник)

Ведущий: Мне хочется, чтобы вы послушали статистику одного журнала, который приводит такие цифры:

(Ведущие зачитывают по очереди)

В среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов.

Мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течении жизни более 500 видов самых разнообразных блюд.

А еще они стирают горы белья. Если сложить все постиранное ими белье за всю жизнь, то получится гора по высоте с Эльбрус.

Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара.

Мамы поют песни и читают стихи, вяжут и шьют.

Радуются и огорчаются.

Чаще всего из-за нас, детей.

А еще мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти.

Вместе: А еще быть мамой, значит видеть счастливые глаза своих детей!

Девочка- ведущая: А какие они, наши мамы? Какими они были в детстве?

Конкурс «Расскажи о своей маме».

Мальчик- ведущий:

Дорогая мамочка, мамуля,
Хорошо, что праздник мамы есть.
Я тебя люблю, моя родная, 
Всех твоих достоинств и не счесть.

Девочка- ведущая:

В жизни ты защита и опора,
От ненастий бережёшь меня, 
Любишь без оглядок и укоров,
И согрета вся тобой семья.

Конкурс «Сложи правильно пословицу о маме».

(Пословицы разрезаны пополам, на две части. Правильно сложить карточки с частями пословиц)

Птица рада весне, а младенец — матери.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

При солнышке тепло, при матушке добро.

Слепой щенок и тот к матери ползет.

Родных много, а мать роднее всего.

Сердце матери лучше солнца греет.

Материнская ласка конца не знает.

Для матери дети всегда маленькие.

Какова матка, таковы и детки.

Для матери ребенок до ста лет дитенок.

Мать кормит детей, как земля людей.

Для матери плохих детей не бывает.

Сыр калача белее, а мать всех друзей милее.

Птица радуется весне, а мать — деткам.

Материнский гнев, что весенний снег.

Не та мать, что родила, а та, что вырастила.

Никто так детям не верит, как мать родная.

Мать любит дитя, а кошка — котя.

Мальчик- ведущий: Мама — слово дорогое, мама — слово золотое. Моя мама придумывает для меня много ласковых слов: мой котик, рыбка, солнышко.

А вы, ребята, какие ласковые слова можете подарить мамам?

Конкурс «Кто больше напишет ласковых слов о маме»

Мальчик- ведущий: Игра «Это мамочка моя!»

Я задаю вопрос, а вы хором отвечаете: «Это мамочка моя!» Только громко и дружно.

Кто пришел ко мне с утра?
Кто сказал: «Вставать пора?»
Кашу кто успел сварить?
Чаю в чашку кто налил?
Кто косички мне заплел?
Целый дом один подмел?
Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Ведущий: Вы все любите свою маму? Вы внимательные дети?

Вот сейчас мы и проверим, как вы знаете своих мам.

Конкурс для детей « Как я знаю свою маму

1. Какой цвет глаз у вашей мамы?

2. Какое любимое украшение у вашей мамы?

3.Кем работает ваша мама?

4.Какой любимый мамин цвет?

5.Какая одежда у мамы самая любимая?

6. Какое блюдо самое любимое? (еда)

7. Что мама любит делать в свободное время? (хобби)

8. Когда у мамы день рождения?

9.Сколько лет вашей маме?

10.Как зовут мамину маму?

11. Какое отчество у вашей мамы?

12.Как называется слово, когда мама вас погладит по голове, поцелует, или обнимет? (Ласка)

Ведущий: А сейчас на вопросы ответят ваши мамы.

Конкурс для мам:

1.Какие песни поет мама своему малышу? ( Колыбельные)

2.Назовите растение, в названии которого присутствует слово мать? (мать-и-мачеха)

3.В каком городе находится самая большая мать и как она называется? (Родина-мать в г. Волгограде)

4.В одной песне поется о том, что дочь подарила матери теплую вещь, чтоб она согревала ее в холодное время, что это за вещь? (Оренбургский пуховый платок)

5.Какой наградой награждают многодетную мать и как эта награда называется? (Орден — Мать-героиня)

6.Мама это дама, а какая самая ветреная дама на свете? (погода)

7.Самая капризная дама на свете? (мода)

8.Самая чувствительная сказочная дама? (принцесса на горошине)

9.Из каких первых слогов месяцев года можно сложить слово мама? (март, май)

10.Есть такой фильм, в котором многодетная мама пожертвовала своей самой красивой вещью, чтобы нарядить дочку на новогодний утренник. Что она сделала? Как называется фильм? Назовите актрису? («Однажды 20 лет спустя», сшила платье, порезав свое, Наталья Гундарева)

11.Самая белая сказочная дама? (Снегурочка, Снежная королева)
12.Самый тяжеловесный ребенок на земле? – до 100 кг

(слоненок, а мама весит до 7 тонн)

13.Какую прическу придумали самой первой и она до сих пор модная? (коса)

14.Какая мама не заботится о своих детях? (кукушка)

15.В каком блюде присутствует слог-бяка? (Кулебяка)

Девочка- ведущая: Я, сказать, готова прямо – 
Всех важней на свете – мама.
И подскажет, и поможет,
Поцелует, спасть уложит.
У нее всегда готово
Мудрое, простое слово,
В ситуации любой
Совет мамы – золотой.

Ведущий: И следующее задание выполняют ребята, а мамы в любую минуту смогут им помочь.

Конкурс «Исправь ошибки»

Мы писали изложенье про лисных зверей в лесу.

Как мишонок юркнул в норку встретив рыжею лесу.

Как на дериво сел дятел и давай его далбать.

Как мама рыжигобельченка учила меж деревьями литать.

Там бабры строели хатки и по лесу лось хадил.

И кабан со своеюсимьеювсх в лесу перибудил.

Я все правильна писал, мне нихто ни помагал.

Открываю я титрадку-ДВОЙКА (2)?!

Что за нипонятки!!!

Золушка преехала на бал.

Прынц с ней вальсы танцивал,

А мачихины дочки злились,

Чуть пироженами не подовились.

Убижала Золушка с бала,

Туфли на ступинькахпотиряла,

Растроилась, плакала,слезывытерала.

Но туфлю всем девушкам мерили, мерели-

Золушку нашли.

Они с прынцемрадосные под винец пошли!

Харошийканец! А кто слушал-маладец!

Конкурс «Разгадай кроссворд»

«Сказочные мамы»

По горизонтали:

Что обещала привезти мама дочке с ярмарки в сказке «Гуси – лебеди»? (платочек)

Зачем послала мама девочку Женю в магазин? (баранки)

У какой мамы голосок был слишком тонок? (мышь)

По вертикали:

Многодетная мама, которая обращалась к своим детям: «Ваша мама пришла, молока принесла» (коза)

Кто был гадким у мамы-утки? (лебедь)

У Золушки не было мамы, но была добрая фея -…(крестная)

Как звали маму Дяди Федора? (Римма)

У какой дочки – сиротки были самые длинные волосы? (Рапунцель)

Девочка- ведущая:

— Мне не хватает теплоты, —
Сказала мама дочке.
Дочь удивилась: — Мерзнешь ты?
И в летние денечки?

— Ты не поймешь, еще мала, —
Вздохнула мать устало.
А дочь кричит: — Я поняла! —
И тащит одеяло.

Ведущий: А мы понимаем друг друга? Давайте мы сейчас это проверим.

Игра «Пойми без слов». Мама должна при помощи жестов сказать фразу, а ребенок ее объяснить, а затем наоборот.

Мальчик- ведущий:

Как нам хочется, родные,
Чтоб улыбались вы всегда.
Девочка- ведущая:

Чтоб стороной вас обходила
Всякая беда.
Мальчик- ведущий:

Пусть глаза ваши лучатся
Только добрым светом!
Девочка- ведущая:

И любовью ваших деток
Будет жизнь согрета!

Подведение итогов конкурса. Награждение команд. Вручение сувениров мам. Чаепитие.

Литература:

Стихи//Барто А.Л. М.:Детиздат – 1940