Конкурс талантов минута славы сценарий

Сценарий конкурса «Минута Славы»Звучит музыка.Выходят ведущие.1-й: Здравствуйте, дорогие друзья!
2-й: Мы приветствуем всех присутствующих в этом зале!
1-й: Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет, а на душе неспокойно, то нужно придумать маленький праздник, отметить его, а иначе будет совсем невесело.
2: Поэтому сегодня вы станете свидетелями замечательного конкурса – «Минуты славы» для самых талантливых.1.Что же такое талант на самом деле? И кого же можно назвать по — настоящему талантливым человеком? 2. Это знает наше компетентное жюри в следующем составе1.2.1.2.1. Так же хочется представить участников конкурса. А вот и они сидят в зале в ожидании своей минуты славы. Помашите нам ручкой.2. Они в течение долгого времени упорно, потея и плача, не жалея своего свободного времени готовились к данному конкурсу.1. Итак, пора начинать.2. А кто же откроет наш концерт?1. Может, Машу попросим?2: Она к олимпиаде готовится.1: Ну, тогда Дашу…2: Она болела долго.1: Давайте предложим Данилу с Никитой?2: Ой, да они не согласятся…1: Ну, что, тогда остается Вадим?2: Выходит, так. Будем его просить.1.На сцену приглашается участник (и) под № 1 Гордополов Вадим учащийся 5 г класса с виртуозной игрой на аккордеоне.1. Вадим, а ты давно играешь на аккордеоне?2. Может быть ты умеешь играть на других инструментах?
1.Уважаемые члены жюри! Покажите, пожалуйста, ваши оценки2. Лёня произносит оценки

Каждый ребёнок талантлив. Но не все находят в себе смелость, чтобы показать талант своим одноклассникам, друзьям, учителям и, конечно, строгому, и я надеюсь, справедливому жюри. Следующая пара проявила смелость, пришла к нам конкурс и сейчас они получат свою минуту славы.

1. Участники под номером 2, 5 Б класс с танцем «Самба». Встречайте.

Когда вы танцуете, вы получаете удовольствие? Ждём оценок жюри.

1. Даша произносит оценки

Лёня, мне кажется, что мы неправильно ведем наш концерт. Это почему же?

Потому. Вот, например, когда на сцене поют, ты как объявляешь? Очень просто, говорю: для вас поет…

Вот именно – говорю. Если поют, то объявлять надо пением: (поет) сейча-ас, для ва-ас споё-ёт Конунова Камилла Встречаем бурными аплодисментами участницу под номером 3 Конунову Камиллу 5 В класс

2.Камилла, ты молодец!

А почему ты выбрала именно эту песню? Жюри, ваши оценки участнице

2. Лёня произносит оценки1. Я от этих песен ну просто балдею, А еще танцую под них, как умею. 2. Да, публику ты заводишь классно, И стараешься не напрасно! Может, выступишь прямо сейчас?1. Нет, уж как-нибудь в другой раз! Немного попозже, возможно, подумать надо, а может не надо, а как ты думаешь у меня получиться, да конечно получится, надо только постараться, а я же трудолюбивая, да все получится, но что я буду исполнять, может танец, а если спеть, или сказку рассказать….2. И долго ты будешь так рассуждать, Пора концерт нам продолжать. 1.И следующий номер нашей программы исполнит конкурсантка под номером 4 Афонина Елизавета 5 А класс с танцем «Рок –н-ролл» 2.Поблагодарим конкурсантку за выступление.1. Лиза, это твой любимый танец? 2. Жюри! Ваши оценки. 1. Даша произносит оценки

Лёня, а ты когда-нибудь мечтал стать звездой? Конечно да, я и сейчас мечтаю.

А вот коллектив, который сейчас выйдет на сцену уже не мечтает, они уже «звёзды» Итак, встречаем, коллектив «Звёзды» под номером 5 с песней «Недетское время» 5 Д класс

Спасибо участницам за выступление. Девчонки, вы такие классные, скажите честно, петь со сцены страшно?

Ну что ж, уважаемое жюри! Ваши оценки. Лёня произносит оценки

Сегодня на нашей сцене и пели, и танцевали, и на инструментах играли. Как ты думаешь, какой будет следующий номер? Может быть выход клоуна?

Мы что в цирке? Это же минута славы! Ах, да… Поэтому пора приглашать участницу под номером 6. .

Спасибо! Скажи, ты сильно волновалась? Маша, почему ты выбрала именно это стихотворение?

Жюри выставляет оценки. Даша произносит оценки

2. Сегодня на сцене так много танцоров!?

Ты знаешь, даже мне захотелось потанцевать. А сегодня не твоя минута славы.

Тогда пора приглашать следующий танцевальный коллектив под номером 7 «Звёзды» 5 Д класс. Ваши аплодисменты.

1.Как вам кажется, надо проводить такие конкурсные программы в лицее?2. Жюри! Оценки за выступление участницам под номером 7. Спасибо!Лёня произносит оценки2.Даша, я понял, что у меня тоже талант.

1.Началось…2.Ну, правда, смотри. Я могу спрятать микрофон. Я – фокусник! 1.Да что ты? Вот следующие наши участницы действительно фокусницы. Встречайте бурными аплодисментами Веркину Диану и Берсенёву Елену, номер 8, 5 Г класс.

1. Девчонки, и давно вы этим занимаетесь?
   Жюри! Настала пора показать оценки нашим конкурсанткам.

Конкурс продолжается. Меняются лица, вспыхивают все новые и новые звезды. И сейчас на сцену выйдет следующая конкурсантка под номером 9, которая нас удивит потрясающим танцем. Майканова Карина 5 А класс. Карина, а тяжело стоять на пуантах?

И сколько лет ты занимаешься балетом? Ну что ж, а теперь, оценки жюри.

Даша произносит оценки1. Вот бы станцевать сейчасПосмотри я просто класс!2. Да подожди ты, Даша, успокойся,Объявить артистов настройся.

Ах, да, конечно, следующая участница конкурсной программы выступит с акробатическим этюдом

2. Менчикова Анна 5 Б класс2.Уважаемое жюри, покажите оценки.Лёня произносит оценки1. Уважаемое жюри, настало время определить победителя. А пока жюри выявляет победителей и призёров, мы с вами поиграем в игру.Вы готовы? Сейчас мы с вами будем танцевать. Но с одним условием. На экране будут высвечиваться круги: зеленый, красный, желтый. Когда высветится зеленый круг, вы все дружно танцуете, когда желтый круг – поднимаем руки вверх и продолжаем танцевать, а при появлении красного круга вы все должны остановиться. Правила игры понятны? Музыку пожалуйста.

А сейчас мы проведём игру “Наши таланты”.

Встаньте те, кто любит рисовать.

Поднимите руки, кто любит петь. Хлопните в ладоши, кто любит танцевать.

Скажите «я», кто умеет показывать фокусы. Топните те, кто умеет играть на музыкальных инструментах.

А теперь встаньте и потанцуйте те, кто считает себя талантом.

Звучат позывные «Минуты славы».1.Мы приглашаем на сцену всех участников нашей программы. Жюри, огласите результаты.

Кто-то очень здорово стихи нам рассказал…

Кто-то пел и прыгал… Кто-то танцевал…Но МИНУТУ СЛАВЫ каждый получил! И парад талантов зритель не забыл… 2. Закончился наш конкурс. Мы рады за победителей. А те, кто не получил сегодня призового места – не огорчайтесь, вы доставили нам много приятных минут.
1. Мы желаем вам дальнейших творческих успехов.
Звучит песня «Минута славы».
Сына мать качала…баюшки — баю,

Вырастешь сыночек…помни мать свою.
Ночь уже проходит и встает заря,
Мать качала сына…думала — не зря.
Все плохие мысли от себя гнала,
И с какою гордостью в первый класс вела.
Годы пролетели -вниз с горы, рекой,
В жизни у мальчишки — первый выпускной.
Далее учеба в городе большом,
А потом сыночек в армию ушел.
Мать переживала…ночи не спала,
Каждую копейку сыну берегла.
Господа просила…все слова, как стон,
О здоровье сына у святых икон.
Свадьба отшумела…Дым стоял столбом
И сынок покинул старый отчий дом.
Жизнь его кружила в карусели дней,
Не звонит…не пишет матери своей,
А она все плачет сидя у окна,
Серенькая кошка…да она — одна.
И душа рыдает и под сердцем жжет,
Что же сын не едет…внуков не везет?
Все у сына в общем в жизни хорошо,
Жизнь свою устроил, сам себя нашел.
Для семьи трудился не жалея сил
…А о ней не вспомнил…а о ней забыл.
И никак до сына это не дойдет,
Что молитвой мамы, он вот так живет.
Плачет сын у гроба…Мамочка, прости
Ношу эту тяжкую до конца нести.
Помнить о родителях — жизненный закон,
Он об этом вспомнил после похорон.
На глаза попались в тайном уголке,
Сбереженья мамы в носовом платке.
Рядышком записка…Я тебя ждала,
Здесь насобирала, что, сынок смогла
Плакал над деньгами сам себя кляня,
Он такие деньги делал за полдня.
И душа рыдает…и прощенья нет,
Мать их собирала целых десять лет…
Разуваева Ольга Владимировна, Москаленко Тамара Робертовна
Музыкальный руководитель, музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад №22, Кемеровская область г.Прокопьевск
Разуваева О.В., Москаленко Т.Р. Сценарий фестиваля детско-взрослого творчества Минута славы// Совушка. 2016. N4(6)..07.2019).
Цель:Раскрытие потенциала творческих способностей в семьях воспитанников.
Задачи:Способствовать объединению родителей и детей посредством совместного участия в творческом конкурсе. Развивать исполнительские возможности участников. Воспитывать у детей и родителей интерес к разнообразной творческой деятельности.
Звучит музыка «Минута славы»
Ведущая 1:Добрый день всем!
Ведущая 2:Добрый день, большая дружная семья нашего сада!
Ведущая 1:Кто-то из великих сказал: «Если в календаре ничего нет, а на душе неспокойно, то нужно придумать маленький праздник, отметить его, и тогда будет весело!»
Ведущая 2:И сегодня мы собрались с вами, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть талантами и поболеть за тех, кто решил принять участие в конкурсе талантов «Минута славы»
Ведущая 1:Мы просим вас дела отставить,
Все телефоны отключить.
Желаем Вас тепло поздравить,
И сердце шутками лечить.
Ведущая 2:Дорогие взрослые и озорные дети,
Начало конкурса мы объявляем,
Удачно выступить, всем вам желаем,
И творческий конкурс наш начинаем.
Ведущая 1:Конкурс будет оценивать строгое, но справедливое жюри. На востоке о них бы сказали, что они мудрецы, в других странах назвали бы просто гуру, а для нас они ценители вашего таланта.
Ведущая 2:Я представляю членов жюри…
(представление жюри)
Ведущая 1:Многоуважаемое Жюри, вы готовы?
Вместе: Самый необыкновенный концерт «Минута славы» начинается!
Звучат фанфары.
Ведущая 2:Мы с хорошей сказкой неразлучны,
Ну, а песен в сказке до небес!
Вы представляете, как было б скучно,
Если б не было ни песен, ни чудес!
Ведущая 1:Первым номером нашей программы выступят дети подготовительной группы «Колокольчик» с песней «Вот, какие чудеса»
Исполняется песня «Вот, какие чудеса» музыка А. Филлипенко.
Ведущая 2:По тропинке узенькой
Встречаются порой
Стихотворенье с музыкой,
Как парочка весной.
Ведущая 1:Встречайте следующего участника с песней «Старый клён».
Исполняется песня «Старый клён», музыка А. Пахмутовой.
Ведущая 1:Живут волшебники на свете,
Они приносят радость нам.
Их в гости ждут с восторгом дети,
И знают их по именам.
Ведущая 2:Следующие участники — наши родители с замечательными фокусами.
Выступают фокусники.
Ведущая 2:Волшебны звуки музыки,
Все ими восхищаются.
И просто слушать музыку
Нам очень, очень нравится!
(имя) исполнит вам на фортепиано пьесу «Журавель» ук. н. п.
Исполняется музыкальная пьеса «Журавель» ук. н.м.
Ведущая 1:Шаг налево, шаг направо,
Ходит, словно королева,
Удивляется народ —
Что за модница идёт?
Ведущая 2:Я такою красотою
Всех смогу свести с ума.
Что глядите, я готова!
Можно в сад вести меня!
Ведущая 1:С нетерпением ждут своего выхода наши маленькие модницы. Встречайте! Студия мод «Прокопчанка»
Выступает студия мод «Прокопчанка» под музыку «Ах, мода», музыка А. Варламова.
Ведущий 1:Красивый наряд,
На щечках румянец.
Девочки приготовили для вас
Восточный танец.
Звучит восточная музыка «Кис-кис», девочки группы «Ромашка» исполняют танец.
Ведущая 1:Говорят, талант — это ценный дар. А каждый ребёнок — это целый мир. Одни любят петь, другие — мастерить, рисовать, сочинять.
А бывший выпускник нашего сада (имя)играет на аккордеоне.
Исполняется музыкальная пьеса «Маленькая семейка», русская народная песня.
Ведущая 2:Дайте мне по праву
Две минуты славы.
Я блесну талантом,
Словно бриллиантом.
Ведущая 1:Встречайте, (имя) с хореографическим номером
«Мэри Поппинс»
Исполняется хореографическая композиция под музыку «Мэри Поппинс», музыка М.Дунаевского.
Ведущая 1:9 мая все люди нашей Родины и других стран, которые живут и хотят жить в мире празднуют День Победы.
Ведущая 1:Колокольный доносится звон,
Птичий гомон ему подпевает.
Праздник Победы великой
Небо всюду салют озаряет.
Ведущая 1:Сейчас вы услышите стихотворение «Памятник советскому солдату»
Г. Рублёва.
Исполняется стихотворение.
Ведущая 1:Ради дня святой Победы,
Ради мирной тишины.
Воевали наши деды
На фронтах былой войны.
Ведущая 2:Следующие участники — коллектив группы «Солнышко» исполнит песню «Прадедушка»
Исполняется песня «Прадедушка», музыка Е. Ермолова.
Ведущая 1:Заключительным номером нашей программы выступает коллектив детского сада «Веснянка». «Попурри на песни военных лет»
Оркестр музыкальных инструментов исполняет «Попурри на песни военных лет».
Ведущая 1:Конкурс наш, друзья, окончен,
Но праздник продолжается.
Жюри объявит нам итоги,
Когда посовещается.
Ведущая 2:Пока жюри подводит итоги, мы вместе с клоуном Клёпой поиграем.
Клёпа (родитель) проводит игру с детьми.
Ведущая 1:А теперь слово жюри.
Жюри награждает всех детей за победу в разных номинациях.
Вручаются дипломы и подарки.
Ведущая 1:Вот и закончился наш удивительный праздник!
Ведущая 2:И хорошо, что сегодня нет победителей и проигравших.
Ведущая 1:Пусть у каждого из вас в память о нашей «Минуте славы» появится в семейном альбоме фотография. Приглашаем всех сфотографироваться.
Ведущая 2:Спасибо всем за внимание! До новых встреч!

Сценарий «Минута славы»
0.Фон музыка, слайд «минута славы» приходят родители 8.15.
1.Фон музыка, слайд с песней «минута славы» дети заходят
К.В.Здравствуйте,дорогие гости.В эфире самый масштабный проект
по демонстрации талантов детей 631 гимназии «Минута славы».
Павел. Дорогие друзья, наступил этот долгожданный день, когда мы начинаем наш
необыкновенный новогодний концерт.
К.В.Наш концерт необыкновенен тем, что здесь не будет никакого жюри, потому что
ВСЕ наши участники являются САМЫМИ ЛУЧШИМИноминантами «Минуты
К.В..Паша, скоро Новый Год, а снега совсем нет. Что ж это за Новый год?
Павел. Кристина Викторовна, будет Вам снег. Вот Наре(1)споет о нем песню и к
новому году все будет в порядке!
2. Минус Наре. А снег идет.
К.В.Большое спасибо, Наре! Теперь все мы ждем снегопада!
В нашем классе много талантливых девочек и мальчиков, все они чем-то увлекаются.
Попробуйте догадаться, чем увлекается наш следующий участник.
Дочка,анеплачет-
Спатьуложишь —
Будетспать
День,идва,идажепять. (отгадкакукла)
котораянепростоувлекаетсякуклами,адажесамаих создает.Приглашаемнасцену
ДашенькуЗолотареву (2).
3.ПрезентацияДашаЗолотарева
Молодец,Даша!Спасиботебебольшое.
Заставка«Минутаславы»
Павел.ВНовыйгодвсегдапроисходяткакие-нибудьчудеса.И нанашемпразднике
прямосейчаспроизойдетчудо.Встречайте,магиволшебникКарюкинМиша (3)!
Всезнают,чтотам,гдеМиша,тамиПаша,агдеПаша, тамиМиша.Ивообще Миша
безПаши,какзавтракбезкаши!ПашаКарюкин (4),просимтебянасцену!
Спасибо,Паша!
К.В. РебятаПашаиМишахотятподелитсяснамисвоимидостижениямивспорте!
4.Презентация «Карюкиныгандбол»
К.В.Зимойвседетиивзрослыелюбяткататьсяналыжах,насанкахи,конечнона
коньках.Унасвклассеестьученики,которыезанимаютсяфигурнымкатаниеми
сейчасмыувидиммастерствоАнечкиЛебеденко (5). (Видео)
5. АняЛебеденковидео
Павел. Даааа…Хотелбыиятаккататься,Аня,научишь?
Заставка«минутаславы»
Павел. Да,богатнашдружныйклассталантами.АМаксим Берштейн(6),
например,прекрасночитаетстихи.Встречайте!
Спасибо,Максим.
К.В.Следующийучастникнашейпрограммыоченьталантливый.Онучитсяв
художественнойшколеизамечательнорисует,ипредставьсебе,Паша,прямосейчас,
оннарисуетвсе,чтотызахочешь!
Павел. Неможетбыть…
Цинцкаладзе (7)!
6. Эриквыходитпофонограмму 6.Оранжевоенебо,дальшеделаемтише во
времядиалогаигромче,когдарисует
Павел. Эрик,анарисуй-канамлетнийпейзаж,женскийпортрет,вазу сцветами,вазу
сфруктами,нуещенапример,собаку,сказочныхчеловечков намосту,ацаплю
сможешь?,аещеоднусобаку,интересноумеешьлиты рисоватьптиц,хочу увидеть
Буратиносегоотражениемвводе,акурицу,курицусможешь?Ановогоднюю
елочку?
К.В. Спасибо,Эрик,тынасоченьпорадовал!СегодняЭрикрисовалпозаказу Паши,
ядумаюонне откажетивамребята.Всерисункиоченьаккуратнопередаеммаме
Эрика.Спасибо.
Заставка«минутаславы»
Однажды,наурокеокружающегомира,мыпрочиталивопрос«Какназывают
человека,играющегонатрубе».Ребята,выпомните,каквыответили?(Трубочист).И
тогдаодинученикоткрылнамглаза,исказал, чтоонназываетсятрубач,таккаксам
Павел. НасвоюминутуславыприглашаетсяДианаКутьева (9).Висполнении
Дианы,мыувидимзажигательныйтанецча-ча-ча!
7.фонограммаДианаКутьева
Спасибо,Диана!
К.В. АсейчасмыпознакомимсястворчествомМиланыГусейновой (10).
8.презентацияМиланаГусейнова
Большоеспасибо, Милана!
Паша. АтеперьмыприглашаемвасвгостикСонеРостами (11).
9. видеоСоняРостами
СпасибоСоня,мыузналиотебемногонового!
Паша.КристинаВикторовна,ачтомнеделать,еслинаменя нападутхулиганы?
К.В.Паша,у насвклассеестьребята,которыезнают,чтоделать втакихситуацияхи
дажепокажуткакнадозащищаться!Егор,Дима,Ника (12)
10.музыкадлявыходамальчиков
11.музыкадлявыходаНики
Паша. Дааа…,стакимиодноклассникамимненичегонестрашно!
К.В. Да,Паша,стакимиодноклассникаминепропадешь!
Заставка«минутаславы»
Паша,мнекажетсяты немногоустал,утебясегоднятакойответственныйдень,я
предлагаютебеприлечьиотдохнуть,а Ульяна(13)сыграеттебеколыбельную

песенкукомпозитораМайкопараитихонькорасскажетстишоксобственного

сочинения.

Паша. СпасибоУльяна,яоченьхорошоотдохнул (зеваяипотягиваясь).

К.В. Ну что ж, отлично,теперьмыстобойотправимсяопятьнакаток.Свое

мастерствопокажет ПавелИванов (14).

12. ПашаИвановвидео (1минута!)

Здорово,молодец!

Паша. Давно не пелимыпесен.Можеткто—нибудьещесегоднянамспоет?

К.В. Обязательно Паша, какой же праздникбезкрасивойзадушевнойпесни.

Приглашаемнасцену ДаниэлуЧеремисинову (15).

13. минусДаниэла«Снег»
Сценарий «Минуты славы»
Выходят ведущие, звучат фанфары.
В.1: Добрый день, дорогие друзья и уважаемые гости.
В.2: Мы рады приветствовать всех на нашей творческой сцене.
В.1: Сегодня в течение всего праздника с вами будет умная и несравненная __________
В.2: И самый обаятельный ведущий, ___________________________
В.1: А теперь и с вами познакомимся ребятами. Игра «Хор имён».
(Попросите ребят набрать как можно больше воздуха в лёгкие и, по вашей команде, громко и четко крикнуть каждому своё имя.)
Ну что, услышали как кого зовут? Нет? А может повоторим? Молодцы, спасибо.
Я не понял, а что это за шоу «Минута Славы »?
В.2: «Минута Славы» — территория, где свои таланты демонстрируют обычные ученики. Главное условие для участия — талант. Фокусники, танцоры, певцы, пародисты – каждый может выйти на сцену и доказать, что именно он достоин получить всеобщие признание!
В.1: В нашей школе очень много талантливых ребят, и мы сейчас в этом убедимся. Сегодня услышим много песен, увидим различные танцы, инсценировки, ну и конечно будем играть. Нам предстоит выбрать лучших из них, и в этом нам поможет компетентное жюри в и в руках которых судьба наших конкурсантов, итак встречаем!
(Представление жюри)____________________________
________________________________________________
________________________________________________
В.2: Итак мы начинаем наш дефеле-концерт «Минута Славы». И сразу же приветствуем на сцене первых участников.
В 1: Итак, пора начинать.
В2:А кто же откроет наш концерт?
В:Может, Наташу попросим?
В1: Она к соревнованиям готовится.
В2:Ну, тогда Айслу…
В1: Она болела долго.
В2: Давайте предложим Юре и Рамиру?
В: Ой, да они не согласятся…
В: Ну, что, тогда остается Рожка Кирилл?
В: Выходит, так. Будем его просить.
В:Кирилл мы просим тебя!
Аплодисменты. Поет Рожка К. Песня « Если мы будем дружить»

В1: Благодарим Кирилла
В.2: Нам песня строить и жить помогает, а танец здоровье укрепляет. Илья, а ты любишь танцы?
В1: Люблю! А особенно восточные.7 класс т. « Восточные сказки»
В1:Молодцы наши девчата. И петь умеют, и стихи читать.
В2:Что-то стихов мы сегодня не слышали.
В1:Какие проблемы? Послушаем стихи. Стихотворение собственного сочинения читаетКонахбаева Альбина ученица 9 класса « Казыргы заман»
В2:Молодец!
В1: Ну, а после серьезного хочется повеселиться, ты любишь цирк?
В.2: Конечно, особенно мне нравятся клоуны и фокусники. А вы ребята любите цирк? Итак, встречаем фокусника 7 класса
с номером « Магия Адильбека»
В1: А на улице метель сутра мела,
Но танцует и танцует детвора 6 класс
Танец____________________
В.2: Сцену нельзя топтать каблуками
По сцене маленькой или большой
Нужно ступать лишь босыми ногами
И абсолютно открытой душой
В1: С такой открытой душой на сцену выходит Конахбаева Альбина
с песней «Қазақ елі осындай»
В 2: Наши шестиклассники такие взрослые. И мечты у них взрослые… Они любители индийских фильмов. вашему вниманию
эпизоды из фильма « Вечная любовь»
В1:Как Вы думаете, петь со сцены страшно?
В2:Если хором, то ничего…
В1:А одному?
В2:Ну, не знаю, мне было бы страшно…
В1:А вот Анастасии не страшно! Сейчас вот она выйдет на сцену совсем одна и споёт песню!
Песня «Любовь бьется во мне» в исполнение Поповой Анастасии
В1:Вот вырастут наши ребята, закончат школу, и каждый кем-то станет – кто поваром, кто ученым, а кто артистом или режиссером. Ведь к творчеству способность есть у всех. Как знать, а может, ждет и их успех?
В2: Видео — клип « Царевна Несмеяна» 6 класс
В1:Этот номер музыкальный
И конечно танцевальный
С искусством современного танца познакомит Шулежко Е.танец «Эй, Молодежь»
В1: Песня лучший друг людей
С песней жить нам веселей
песня « Режиссер » в исполнение Капанова Руслана
В2:Долго думали гадали,
Чем порадовать нам Вас
Только думать мы устали клип покажем в этот раз
Видеоклип 8 клас« Бабки Ежки»
В1: _______ Ты в школе какой язык учишь?
В 2:ангииский
В 2: дую спик инглиш
В 1: пожимает плечами
В 2: Вот тебе на… А как ты будешь слушать следующую песню
Умербекова Александра с песней« Титаник»
В 1: Среди нас есть сегодня участники которые впервые раскроют перед вами свой талант, о котором они сами, возможно, не подозревали. Встречаем мастера пародий,
5 класс пародия на индийский фильм «Жажда мести»
В 2: Сегодня конкурс собрал много друзей. наш круг стал шире и добрее. Да здравствует песня, да здравствует праздник. На сцене заключительная песня
висполнение Капанова Руслана «Шок кыздар»
В 1: Закончилась наша концертная программа. Вы не забыли, что это все-таки был не просто концерт, а конкурс. Мы будем рады за победителей. А те, кто не получит сегодня призового места – не огорчайтесь, вы доставили нам много приятных минут.
В 2:Мы желаем вам дальнейших творческих успехов и ждем вас на следующем вечере.
В 1:А сейчас пока жюри будет подводить итоги, давайте вспомним, чем мы занимались сегодня с утра. Я буду называть наши действия, а вы будете со мной соглашаться, произнося «Я тоже».
Игра « Я тоже»
В.: Я проснулся рано утром.
Д.: Я тоже.
В.: Я быстро выскочил из постели
Д.: Я тоже.
В. Солнышко ярко светит в окно
Д.: Я тоже.
В.: Я побежал умываться
Д.: Я тоже
В.: Затем я выбежал в поле погулять
Д.: Я тоже
В.: Там я встретил козленочка
Д.: Я тоже
В.: А козленочек был похож на поросеночка.
Д.: Я тоже.
Слово жюри, награждение.
В.2: Слово предоставляется нашему жюри.
Сценарий совместного с родителями праздника Минута славы.
Узунова Оксана Владимировна.
Данный материал может быть использован как в детском саду: в средней, старшей и подготовительной группах. Так и для проведения внеклассных мероприятий с участием родителей в начальной школе. Сценарий может быть приурочен к любому календарному празднику. «Минута славы» в старшей группе ДОУ
Цель: Использование новых форм воспитательной работы, как важнейшее условие для формирования у детей таких качеств, как уверенности в себе, целеустремленности, выдержки, терпения и настойчивости, а также формирование в детях ответственности, инициативности, самостоятельности. Новые формы воспитательной работы вызывают интерес у детей к мероприятию и повышают их активность. В итоге усиливается мотивация поведения, и формируются навыки деятельности у дошкольников.
Оборудование: Магнитная доска, обручи, цветы, свеча – домик, дипломы, мультимедийное оборудование, аудиозаписи.
Ведущий 1 — Раскрывайте шире двери!
— Забегайте поскорее!
Ведущий 2 — Праздник детства ждёт вас тут!
— Всех друзей и всех подруг!
Звучит песня «В каждом маленьком ребенке», дети забегают в группу, танцуют, садятся на стульчики по окончании песни.
Ведущий 1 — Добрый день, дорогие гости!
Ведущий 2 — Добрый день, большая дружная семья группы «Созвездие».
Ведущий 1. Сегодня мы собрались с вами, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть талантами на Минуте Славы.
Ведущий 2. Минута Славы – это территория где свои необычные способности демонстрируют обычные дети нашей группы вместе со своими мамами, папами, бабушками и дедушками.
Ведущий 1. Главное условие для участия – это талант. Музыканты, танцоры, жонглеры, коллекционеры, певцы, поэты, чтецы. Каждый может выйти на сцену и в честном бою доказать, что именно его номер достоин получить главный приз – всенародное признание.
Ведущий 2. По старой, доброй традиции нашей группы давайте зажжем свечу – символ нашего большого семейного очага. Сегодня хранительницей очага и одновременно жюри шоу программы мы приглашаем заведующего детским садом.
Ведущий 1. Внимание, объявляется первая номинация «Музыкальная»
Ведущий 2. Встречайте на сцене Минуты Славы! – семья Тарасевич
Выступление – исполняют детские частушки.
Ведущий 1. Следующая номинация «Фабрика грез»
Ведущий 2. Мы приглашаем на сцену Минуты Славы семью Дархановых
Выступление – художественное исполнение портрета на воздушном шаре.
Ведущий 1. На сцене Минуты Славы Группа «Созвездие» с музыкальным подарком
Дети исполняют песню.
Ведущий 2. Вашему вниманию представляем следующую номинацию «Лирическую».
Ведущий 1. Встречайте на сцене минуты славы Гунько Олеся Васильевна,
прочтет стихи собственного сочинения.(Выступление…)
1. Объявляется Номинация «Поэзия»
2. Встречайте на сцене Минуты Славы! Семья Бурнашовых
Выступление – читают стихотворение о маме.
Ведущий 1. Мы приглашаем на сцену Минуты Славы семью Бовтуновых, Настя со своей бабушкой Галиной Васильевной
Выступление — читают стихотворение Я. Акима «Кто кому, кто?»
— Бабушка, бабушка, я, чья дочка?
— Ты Федина дочь, моего сыночка.
— Мой папа большой,
а совсем не сыночек!
— Сыночек. Брат четырех моих дочек.
Помнишь, мы были у старшей, Авдотьи?
— Да разве у дочки мы были? У тети!
— Тетю твою я в люльке качала…
— Бабушка, стой, объясни сначала:
Кто мне Наташа и два ее братца?
— Ладно, попробуем разобраться.
Их мама, племянницы мужа сестра,
Маленькой ох и была шустра!
А ты им доводишься… Хитрое дело…
— Бабушка, что-то у нас пригорело!
— Тьфу ты, пока я соображала,
Все молоко из кастрюли сбежало!
Ведущий 2. Следующий участник Минуты Славы в номинации «Поэзия», приглашается на сцену – встречайте — семья Дубининых, Паша с сестрой Анной.
Выступление – читают стихотворение «Скажите, откуда я взялся?»
Скажите, откуда я взялся?
Я всем задавал вопрос.
А дедушка мне ответил:
— Нам аист тебя принес.
А бабушка мне сказала:
— В капусте тебя нашли.
А дядя шутил: — С вокзала
В корзинке тебя принесли.
Я знаю, неправда это,
Мама меня родила,
Я только не знаю ответа,
Где мама меня взяла.
Сестра на меня ворчала:
— Ты голову всем вскружил.
А я начинал сначала:
— А где я до мамы жил?
Никто это тайну из взрослых
Мне так объяснить и не смог.
Лишь мама ответила просто:
-Ты жил в моем сердце, сынок!!
ИГРА «Чей букет СОБЕРЕТСЯ БЫСТРЕЕ»
Ведущий 1. Минуточку терпения! Очередное выступление! Вашему удовольствию предлагается музыкальный подарок семьи Богданович.
Ведущий 2. Выступает Пахоменко Александр, с песней на стихи А. Ахматовой. (под гитару – живой звук)
Ведущий 1. Объявляется следующая номинация «С миру по сувениру»
Ведущий 2. Встречайте на сцене Минуты Славы! Семья Кузьминых
Выступление – презентация коллекции магнитов со всего мира.
Ведущий 1. Следующая Номинация «Сценическое искусство»
Ведущий 2. В номинации выступает семья Вайцеховских: Федя, папа Сергей Владимирович и сестричка Лизонька.
Выступление – песня о дружбе.
Ведущий 1 Объявляется конкурс «Веселый толковый словарь» для присутствующих взрослых. Необходимо растолковать слова.
* 1) Аудитория — 2) стоянка для машин «Ауди».
* 1) Архимед — 2) главный врач.
* 1) Банкомат — 2) сотрудник банка, употребляющий нецензурные выражения.
* 1) Баранка — 2) овца.
* 1) Воробей — 2) сторож.
* 1) Горячка — 2) жительница гор.
* 1) Гусеница -2) жена гуся.
* 1) Закладка — 2) ябеда.
* 1) Набалдашник — 2) головной убор.
* 1) Кошмар -2) мартовский кот.
* 1) Прибежище — 2) финиш.
Ведущий 1. ИГРА «ОСТРОВА ДРУЖБЫ». Играют все.(дети и родители)
Представьте, что вы – маленькие человечки и живёте вы на маленьких островках. Каждое утро с солнышком вы покидаете свои острова и плаваете в открытом море. А вечером с заходом солнца вы спешите к себе на остров. Но море каждый раз будет покрывать водой остров, и вы должны будете принять своих соседей к себе. Понятно? Итак, когда я говорю «ДЕНЬ», то вы выходите плавать, а когда я говорю «НОЧЬ», спешите к себе домой.
Ведущий 2. Дорогие зрители, гости и участники, на этом, шоу
«Минута Славы»
заканчивается. Слово предоставляется уважаемому жюри. Награждение. Вручение подарков и дипломов.
Ведущий 1.: Друзья, сегодня на наших глазах произошло знаменательное событие, потому что в наших стенах, на этой замечательной сцене зажглись звёзды нашей надежды, мира, добра и любви.
Дорогие ребята и наши замечательные родители! Творите, дерзайте, зажигайтесь новыми идеями, воплощайте их смело в жизнь, и дарите друг другу радость! Ведь праздник не получился бы без вашего труда, таланта, желания. Всё это оставит след в каждом сердце.
Ведущий 2: Давайте друг — другу подарим эти бурные аплодисменты…
Мы не прощаемся с вами.
Мы говорим: “До новых встреч!”