Конспект праздник день россии

Конспект занятия: День России

Цель: прививать любовь к Родине, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну.

Задачи: Ознакомление с праздником «День России». Познакомить с официальной символикой России : гимн, герб, флаг. Развитие самостоятельного мышления, речи, внимания, памяти. Воспитывать патриотические и гражданские чувства у дошкольников.

Ход занятия.

— Здравствуйте, ребята! 12 июня мы будем отмечать праздник – День России – день нашей Родины.

Я узнал, что у меня

Есть огромная семья:

И тропинка, и лесок,

В поле каждый колосок,

Речка, небо голубое.

Это все мое родное.

Слышишь песенку ручья –

Это Родина моя.

Детский сад, мои друзья –

Это Родина моя.

Всех люблю на свете я.

Это – Родина моя!

— А что же такое Родина? (ответы детей).

— День России – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины. (1 слайд)

— В России очень много городов и больших и маленьких. А кто назовет столицу нашей страны. Дети: Москва! (2 слайд)

— На просторах нашей Родины живут разные народы, и проживает около 100 наций. И у каждого народа свои обычай и традиции. Всего в России более 1000 городов.

— У каждой страны есть свои символы. Это – флаг, герб и гимн. У России тоже. Гимн – это особая, торжественная песня, его исполняют в торжественных моментах и все слушают стоя, с почтением. Давайте и мы с вами в такой праздничный день послушаем главную песню нашей страны. (Слушают гимн России) (3 слайд)

— Сейчас прозвучал гимн — символ России. Герб, гимн и флаг — это символа России, которые есть у каждого государства. Но есть символы, которые едины для всех стран. Символом мира называют белого голубя, который несет чистоту, доброту, светлый мир. (слайд 4)

— У нас есть и свой флаг (слайд 5)

— Что бывает белого цвета (снег, облака, ромашки, стволы берез.). (слайд 6)

Что означает белый цвет (цвет чистоты).

Белый цвет – цвет мира. Говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.

— Что бывает синего цвета? (Реки, озера, моря, небо, васильки). Наша страна знаменита своими водоемами. У нас находится самое глубокое озеро в мире – Байкал. (слайд 7).

Синий цвет на нашем флаге – это цвет наших рек и озер, синего неба и цветов – васильков.

Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает ее, верен ей.

— Что означает красный цвет на нашем флаге. Это цвет красных ягод и маков, цвет солнца и самый красивый цвет. (Красивая девушка – красна девица. Красный – красивый) (слайд

Белый цвет означает мир и чистоту совести;

Синий – небо, верность и правду;

Красный – огонь и отвагу.

— Эти цвета издревле почитались на Руси народом, ими украшали свои жилища, вышивали затейливые узоры на одеждах и одевали их по праздникам. Видимо все же не случайно стали они цветами государственного флага России. (слайд 9)

— — Государственный Флаг России поднимают в торжественных случаях. Флаги вывешивают во время праздников, которые отмечает вся наша страна. Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь… Любое место, даже самая маленькая деревенька, неповторимы своей красотой, очарованием. (слайд 10)

— И герб сочетает эти же цвета. (слайд 11)

Белый – Святой Георгий Победоносец,

Синий – развевающийся плащ всадника,

Красный – фон, щит герба.

— Изображение всадника, копьем поражающего черного дракона, означает победу справедливости, добра над злом. Вглядитесь внимательно в российский герб. Разве не напоминает золотой орел на красном фоне солнце, сияющее своими лучами – перьями? Вот он, флаг нашей Российской Федерации, символ единства и независимости нашего народа (показывает флаг России)

— Вспомните, как мы с вами говорили, что герб изображен на щите различной формы. А какая форма щита у Российского герба? (Прямоугольная)

— Кого вы видите в центре? (Орла)

— Расскажите о нем. Какой он? (Орел на гербе обозначает силу, это значит, что государство сильное, непобедимое)

— Почему у орла две головы?

— Государство большое и головы орла смотрят на запад и на восток, показывая тем самым, что государство не только большое, но и единое.

— А что означает корона? (Корона обозначает, что Россия живет по своим законам и охраняет свои законы, а охранят эти законы – царь, а в наше время – президент (Владимир Владимирович Путин).

— А что в лапах у орла? (скипетр и держава)

— Орел держит символы государственной власти: державу и скипетр. Скипетр – это символ воинской власти. Значит, в стране есть армия, а царь или же президент ею управляет. Держава (ее еще называют государево яблоко) – это символ духовной власти, свидетельствующий о том, что русские люди – верующие. Этому российскому гербу много лет. Конечно, сейчас нет царей, но корона и скипетр, а точнее держава напоминают нам о том, что наша Родина – очень древнее государство.

— Ребята, а как называется наш родной город? (ответы детей). (слайд 12)

— Вы любите свой родной город?

— Какие достопримечательности вы знаете в своем городе?

— А кто основал наш родной город? (слайд 13)

— Чем знаменит Ярослав Мудрый? Что он сделал?

— А теперь, ребята, мы с вами познакомимся с флагами разных стран.

— На самом деле их огромное количество, я вас познакомлю только с самыми интересными и запоминающими.

— Но прежде чем приступить к просмотру презентации, давайте кА сделаем физкультминутку.

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

Презентация флаги стран мира.

1. Описание флага Великобритании

Флаг Великобритании состоит из креста святого Георгия, креста святого Патрика, и креста святого Андрея. Каждый крест на флаге Великобритании представляет одну из стран, входящих в состав Соединенного Королевства. Флаг Великобритании называется «Юнион Джек» (переводится как «союзный гюйс», так как он обозначает союз стран, входящих в Соединенное Королевство. «Юнион Джек» часто помещается на флаги бывших и настоящих британских колоний.

2. Описание флага Алжира

Флаг Алжира состоит из двух равновеликих вертикальных полос, зеленого и белого цветов. В центре флага располагается изображение звезды и полумесяца красного цвета. Каждый цвет флага Алжира имеет символическое значение. Белый цвет обозначает мир и добропорядочность; зеленый цвет означает природную красоту, надежду, и радость; красный представляет кровь, пролитую во время Войны за независимость Алжира.

3. Описание флага Белоруссии

Флаг состоит из двух горизонтальных полос, верхняя полоса белорусского флага — красного цвета, нижняя полоса — зеленого цвета. На флаге присутствует орнамент красного цвета, расположенный на белой вертикальной полосе, протянувшейся вдоль левого края флага.

3. Описание флага Бутан

Посередине флага Бутана находится эмблема белого дракона, смотрящего направо. Дракон держит драгоценности в своих когтях, что обозначает богатство государства. Рычащий рот дракона представляет собой силу народа, защищающего свою страну. Оранжевый цвет обозначает монастыри друкпа и религию буддизм, а оранжево-желтый цвет символизирует светскую власть короля. Белый цвет обозначает чистоту и преданность.

4. Описание флага Вьетнам

Государственный флаг Вьетнама имеет красный цвет, в центре флага изображена пятиконечная желтая звезда. Было предложено много толкований своеобразного оформления флага. Раньше считалось, что красный цвет флага Вьетнама представляет собой борьбу Вьетнама за независимость, а под желтым цветом подразумевался цвет вьетнамского народа. Пятиконечная звезда, предполагалось, означала 5 традиционных подклассов населения: ученых, крестьян, ремесленников, торговцев, и солдат.

5. Описание флага Грузии

Флаг Грузии имеет белый фон, с большим красным крестом, изображенным по центру. Линии креста протягиваются до краев. В каждом из четырех угловых прямоугольников, образованных большим крестом, находится красный Болнисский крест. Большой крест по центру известен как Крест святого Георгия, он так же используется во флаге Англии. В 5 веке этот крест использовался в символике Грузинского царства. Кресты могут обозначать стигматы, нанесенные Иисусу во время распятия.

6. Описание флага Египта

Флаг Египта представляет собой триколор из трех горизонтальных равновеликих полос: красного, белого, и черного цветов, сверху вниз. В центре белой полосы находится герб страны, «Орел Салах ад-Дина». Орел защищен щитом, и в когтях держит свиток, на котором по-арабски написано название государства («Арабская Республика Египет»). «Орел Салах ад-Дина» символизирует власть, красоту, и суверенность. Салах ад-Дин Юсуф, известный как Саладин, был первым султаном Айюбидов, правивший Египтом.

7. Описание флага Ирака

В текущем оформлении флага используются три полосы красного, белого, и черного цветов, с надписью «такбир» по центру флага.

8. Описание флага Казахстана

Флаг Казахстана – голубого цвета, который представляет единство казахских и тюркских народов страны, куда входят казахи, татары, уйгуры, узбеки, и многие другие. Голубой цвет также олицетворяет Тенгри, бога неба в ранней тюркской религии. В центре флага голубого цвета изображено солнце золотого цвета и его тридцать два сияющих луча, представляющие жизнь, изобилие, и процветание. Ниже солнца изображен летящий степной орел золотого цвета. Орел, коренная птица этого региона, означает независимость и движение вперед, и олицетворяет Казахстан и его будущий потенциал. Вдоль левой стороны флага Казахстана, у древка, изображен абстрактный декоративный узор, «кошкар муйиз», что означает «бараньи рога». Это традиционный узор, используемый исторически народами данного региона.

9. Описание флага Канады

Флаг Канады состоит из трех вертикальных полос: правая и левая полосы — красного цвета и одного размера, центральная полоса — белого цвета, и в центре нее изображен красный кленовый лист. Красный и белый цвета на канадском флаге являются национальными цветами Канады, Красный цвет был взят с креста святого Георгия, а белый – с французской королевской эмблемы. Кленовый лист в центре флага Канады представляет национальное дерево Канады.

10. Описание флага Китая

Флаг Китая – красного цвета, с изображением пяти золотых звезд в крыже флага, одна из которых имеет крупный размер, и вокруг нее дугой расположены четыре звезды меньшего размера. Красный цвет является традиционным цветом коммунизма, и означает коммунистическую революцию. Звезды на флаге Китая символизируют китайский народ, объединенный под центральным руководством государства. Крупная звезда представляет коммунистическую партию, а четыре звезды меньшего размера – социальные классы Китая: рабочий класс, крестьянство, городская мелкая буржуазия, и буржуазия.

11. Описание флага Ливана

Государственный флаг Ливана имеет фон из трех горизонтальных полос – двух равновеликих полос красного цвета, проходящих сверху и снизу флага, и полосы белого цвета, имеющую большую ширину, чем полосы красного цвета. На полосе белого цвета на флаге Ливана изображено кедровое дерево. И цвета, и кедр, имеют свои символические значения. Красный цвет обозначает пролитую кровь в борьбе за свободу, белый цвет означает мир, а кедровое дерево является символом постоянства и бессмертия.

12. Описание флага Мальдив

Государственный флаг Мальдив имеет основание красного цвета, с большим зеленым прямоугольником, на котором изображен белый вертикальный полумесяц. Красный цвет флага Мальдив символизирует тех, кто отдал свои жизни, защищая свою страну. Зеленый прямоугольник обозначает мир и процветание. Белый полумесяц обозначает ислам.

13. Описание флага Молдовы

Флаг Молдовы представляет собой триколор из синего, желтого, и красного цветов, вертикально расположенных слева направо. Посередине флага, на желтой полосе, изображен герб Молдовы, который представляет собой орла, держащего герб на груди, крест в клюве, оливковую ветвь в правых когтях, и скипетр в левых когтях. На щите изображена декорированная голова зубра.

14. Описание флага Непала

Флаг Непала – единственный государственный флаг в мире, не имеющий форму прямоугольника или квадрата. Флаг состоит из солнца и луны, на которых раньше изображались человеческие лица, но они были убраны после изменения оформления флага в 1962 году. Флаг Непала символизирует то, что государство Непал будет существовать так же долго, как солнце и луна. Синяя граница на флаге Непала обозначает мир, красный цвет – цвет рододендрона, национального цветка Непала. Изогнутая луна – символ королевского дома, а солнце представляет династию Рана.

15. Описание флага Острова Мэн

Представляет собой изображение трех ног, согнутых в коленях, и соединенных у бедра. Ступни всех ног указывают в направлении движения часовой стрелки. Три ноги, изображенные на флаге Острова Мэн, символизируют солнце, власть, и жизнь. Флаг Острова Мэн имеет сходство с флагом Сицилии.

16. Описание флага Саудовской Аравии

Надпись, написанная на флаге Саудовской Аравии — это один из пяти столпов ислама, шахада, и переводится она как «Нет божества, достойного поклонения, кроме Аллаха и Мухаммад — посланник Его». Ниже шахады изображен меч, символизирующий победы и справдливость Абдель-Азиза Ибн-Сауда. Зеленый цвет является официальным цветом ислама.

17. Описание флага Турции

Флаг Турции представляет собой полотнище красного цвета, на который помещены белые полумесяц и белая пятиконечная звезда, расположенные в середине флага, со смещением к древку. Красный цвет является традиционным цветом ислама. Полумесяц и звезда являются древними символами ислама, и они считаются символами удачи. Красный цвет также является важным цветом в истории Турции, а полумесяц и звезда, хоть и являются символами ислама, но использовались в Малой Азии еще даже до появления ислама.

18. Описание флага Украины

Флаг Украины состоит из двух равновеликих горизонтальных полос. Верхняя полоса — голубого цвета, нижняя — желтого. Голубая половина флага обозначает мир, небо над Украиной, и реки и ручья, протекающие в стране. Желтая половина флага символизирует процветание, а также пшеничные поля в стране.

19. Описание флага Центральноафриканской Республики

Флаг Центральноафриканской Республики состоит из четырех горизонтальных полос одинаковой ширины, с одной вертикальной полосой, проходящий в центре флага. Верхняя полоса – синего цвета, за ней идет полоса белого цвета, затем – зеленого цвета, и затем – желтого цвета. Вертикальная полоса – красного цвета. В левом верхнем углу флага, на верхней синей полосе, изображена желтая пятиконечная звезда. Все цвета, используемые во флаге, имеют определенное значение для страны и ее жителей. Красный цвет символизирует кровь, пролитую жителями страны ради получения независимости. Синий цвет представляет небо и свободу. Белый цвет обозначает мир и достоинство. Зеленый цвет символизирует надежду и веру. Желтый цвет означает терпимость и радушие людей.

20. Описание флага Чехии

Флаг Чешской Республики состоит из двух равновеликих горизонтальных полос красного (снизу) и белого (сверху) цветов. В левой части флага, у древка, расположен треугольник синего цвета. Цвета, использованные во флаге Чехии, являются традиционными цветами Богемии, и они использовались в гербе Богемии. Согласно давним традициям, эти цвета имеют большое символическое значение. Белый цвет обозначает мирный и добропорядочный характер жителей Чехии. Красный цвет символизирует доблесть, храбрость, и благородный патриотический дух людей. Синий цвет означает чешские добродетели – бдительность, правдивость, преданность, и непоколебимость.

21. Описание флага Швейцарии

Флаг Швейцарии представляет собой квадратное полотнище красного цвета, в центре которого размещен белый крест. Белый крест на красном фоне обозначает веру в христианство. Флаг Швейцарии обозначает свободу, честь и верность. В современное время флаг Швейцарии также обозначает нейтралитет, демократию, мир и пристанище.

22. Описание флага Японии

Японский флаг имеет основание белого цвета, с изображением красного круга посередине. Местоположение Японии, на самом востоке Азии, в месте, где восходит солнце, дало стране название «Страна восходящего солнца». Это название отображается в государственном флаге страны, где солнце представлено в виде красного круга.

— Вот и все, ребята! Интересно было познакомиться с флагами разных стран? Что вам больше всего запомнилось сегодня?

— Молодцы!

Конспект НОД в
старшей группе

Тема: «День
России»

Тип занятия: развлечение

Вид занятия:
познавательное

Посвященный Дню
России. 12 – День России

Цель: воспитывать детей в духе патриотизма,
любви к Родине.

Задачи:

Образовательная:

— Способствовать
формированию нравственно – патриотических чувств у дошкольников через любовь к
Родине, родному краю, уважение к старшему поколению;

— обобщить понятие
«Родина».

-создать условия
для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День
России, о народных старинных традициях (хороводы)

Развивающая:

— развитие
познавательного интереса кисторическому наследию России,чувства  любви и
гордости к Отечеству;

— развивать
память, коммуникативные навыки, творческое воображение.

Воспитывающая:

— воспитание 
познавательного интереса и уважения к символам России.

Материалы и
оборудование:
карта России, уголок «моя Россия», уголок «Символы

России», ленточки  для
украшения березы,  флаг России.

Ход НОД:

Организационный
момент:

Упражнение:
«Здравствуйте!»

Я здороваюсь везде
дома и на улице

Даже здравствуй 
говорю я соседней курице

Здравствуй солнце
золотое, здравствуй небо голубое,

Здравствуй легкий
ветерок, здравствуй маленький дубок,

Здравствуй утро,
здравствуй день, нам здороваться не лень!

Воспитатель: У
каждого человека есть слова, которые вызывают сильные чувства. Есть

такое  слово и у
русского народа. Это слово — «Родина».

Воспитатель: А что
такое Родина? (Родина — это мой дом, город в котором я живу)

Воспитатель: Верно.
Родина — это место, где ты родился. Но человек не всегда остается в том месте,
где родился, поэтому Родина — это твой город, дом, в котором ты живешь, твой

двор, улица, детский
сад. Это — твоя страна.

Воспитатель: Наши
ребята приготовили стихи о Родине, давайте их послушаем.

Ребенок 1:

Родина слово
большое, большое!

Пусть не бывает на
свете чудес,

Если сказать это
слово с душою,

Глубже морей оно,
выше небес!

В нем умещается
ровно полмира:

Мама и папа,
соседи, друзья.

Город родимый,
родная квартира,

Бабушка, школа,
котенок… и я.

Зайчик солнечный в
ладошке,

Куст сирени за
окошком

И на щечке родинка
– это тоже Родина!

Воспитатель:
народная мудрость гласит: Родина мать — умей за нее постоять. Для Родины своей
ни сил, ни жизни не жалей. (Дети повторяют пословицы). А кто еще знает про
Родину пословицы?

 Воспитатель: А
как называется наша страна? (Россия) Страна наша называется Россия, а всех
людей, живущих в нашей стране, называют… (россияне).

12 июня отмечается
праздник – День России и сегодня мы поговорим о нашей замечательной  стране — 
Россия.

Страну, в которой
мы живем, с любовью Родиной зовем,

И знаем мы: на
всей земле России нашей нет милей!

Воспитатель: все
государства имеют свои главные отличительные знаки – герб, флаг, гимн. Символы
нашей России, при виде которых человек любой страны мира может догадаться, о
какой стране идет речь.

Воспитатель: давайте
рассмотрим флаг что вы можете о нем сказать? Какой он? (Торжественный, нарядный,
трехцветный, большой). Под флагом сражаются за свою Родину. Флаги вывешивают в
праздники. А какой флаг у России? (У России трехцветный флаг. Три полосы: белая,
синяя, красная) Что обозначают эти полосы? (Белый цвет – это цвет мира. Он
говорит о том, что наша страна мирная. Она не хочет войны. Синий цвет – это
вера, верность. Народ любит свою страну, защищает ее, верен ей. Красный цвет –
цвет силы, отваги,  крови, пролитой за Родину)

Стихотворение  Ю.
Полякова « Флаг России»

Воспитатель: а
сейчас я предлагаю поиграть в игру:

Д/И «Собери трехцветный
флаг»

Воспитатель: а
сейчас давайте рассмотрим герб России. Вспомните, как мы с вами говорили, что
герб изображен на щите различной формы. А какая форма  щита у Российского
герба? (Прямоугольная)

Воспитатель: кого
вы видите в центре? (Орла)

Воспитатель: расскажите
о нем, какой он? ( Орел на гербе обозначает силу, это значит, что государство
сильное, непобедимое)

Воспитатель: почему
у орла две головы?

Государство
большое и головы орла смотрят на запад и на восток, показывая тем самым, что
государство не только большое, но и единое.

Воспитатель: А что
означает корона? (Корона обозначает, что Россия живет по своим законам и
охраняет свои законы, а охранят эти законы – царь, а в наше время – президент
(Владимир Владимирович Путин).

Воспитатель: А что
в лапах у орла? (скипетр и держава)

Воспитатель: Орел
держит символы государственной власти: державу и скипетр. Скипетр – это символ
воинской власти. Значит, в стране есть армия, а царь или же президент ею
управляет. Держава (ее еще называют государево яблоко) – это символ духовной
власти, свидетельствующий о том, что русские люди – верующие.Этому российскому
гербу много лет. Конечно, сейчас нет царей, но корона и скипетр, а точнее держава
напоминают нам о том, что наша Родина – очень древнее государство.

Стихотворение

Герб страны – орел
двуглавый гордо крылья распустил,

Держит скипетр и
державу, он Россию сохранил.

На груди орла щит
красный, дорог всем: тебе и мне.

Скачет юноша прекрасный
на серебряном коне.

Развевается плащ
синий, и копье в руке блестит.

Побеждает всадник
сильный, злой дракон у ног лежит

Подтверждает герб
старинный независимость страны.

Для народов всей
России наши символы важны.

Воспитатель: вот
как много могут рассказать о стране ее герб и флаг.

У каждого
государства есть гимн – это торжественная песня. Гимн России всегда слушают на
различных торжественных мероприятиях. Когда спортсмены побеждают на
соревнованиях, то во время вручения наград поднимается флаг страны-победительницы, 
и звучит гимн. Когда наш президент приезжает в другую страну, в его честь тоже
звучит гимн России. Гимн слушают стоя, молча, в знак уважения к нашей Родине.
Давайте и мы послушаем гимн нашей страны.

(Звучит гимн
России)

Воспитатель: сейчас
прозвучал гимн — символ России. Герб, гимн и флаг — это символа России, которые
есть у каждого государства. Но есть символы, которые едины для всех стран. Один
из них — символ мира. Символом мира называют белого голубя, который несет чистоту,
доброту, светлый мир.

Воспитатель: В
гимне есть такие слова: «Родная страна мы гордимся тобою!». Скажите почему мы
гордимся своей страной?

— Россия самая
большая страна;

— Россия богата
лесом, полезными ископаемыми;

— Первый космонавт
на земле – россиянин;

— Россия победила
фашистов во время войны;

Воспитатель: как
хороша наша Россия красотой наших березовых рощиц, озер, рек – красотой нашей
природы.Россия — это страна, в которой мы живём. Россия занимает первое место
по территории среди всех стран мира. Россияне гордятся просторами и красотой
своей Родины. Есть на российской земле горы, леса и степи, моря, реки и озёра.
Богата наша земля нефтью, природным газом, углём и другими полезными
ископаемыми. Но самое большое богатство страны — это её народ.

Презентация
«Природа России»

Воспитатель: А
какое дерево славит Россию своей царственной красотой? (Береза)

Воспитатель:  Верно.
И стояли священные березовые рощи по Руси убранные, ухоженные, в благодарность
людей за их красоту.

Воспитатель: как
вы думаете, за что русские люди любят березу? (за красоту, за доброту)

Верно. За красоту,
за доброту, за березовый сок, дающий бодрость и силу, за бересту, давшую
знания, за березовые почки и веники, сохраняющие здоровье. А весной березу
наряжали, как невесту и водили вокруг нее хороводы.  Что вам нравится в
березке? (Красивая, нарядная, стройная) Посмотрите какие у меня красивые
ленточки, давайте с вами нарядим нашу березку.

Хоровод

У красы березки
платье серебрится

 У красы березки
зелены косицы

 Предлагаю детям в
круг всем встать,

 У березки
станцевать.

Итог.

А теперь подойдем
ко мне и возьмемся за руки. Мы гордимся нашей страной, переживаем вместе с ней
горе и радости, стараемся сделать её сильной и богатой. Пока вы ещё маленькие и
не можете ничего сделать для России. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и
могучей. Если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться.
Давайте посмотрим друг на друга, улыбнёмся и не будем забывать, что мы с вами –
россияне. Народ очень мудрый, терпеливый и добрый. Человек любит людей, с
которыми он живёт, любит свой народ

В.Орлов  « Я и Мы»

Сценарий праздничного мероприятия «Лучше нет земли родной» (12 июня-День России)
1. Дети входят в зал торжественно под музыку с флажками в руках. Сделав торжественный круг по залу, рассаживаются по местам. 
(слайд- карта России с надписью «Моя родина- Россия) .
Вед. -На широком просторе
Предрассветной порой
Встали алые зори
Над родимой страной. 
С каждым годом все краше
Дорогие края. 
Лучше Родины нашей
Нет на свете друзья! 
Вед: Россия-самая большая страна в мире! Она занимает самую большую территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики.  
В нашей стране живет очень много народов. У каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. 
И все это- наша Россия! Это край, где мы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает. 
Россия-какое красивое слово! Прислушайтесь- Россия! Здесь и роса, и сила, и синие просторы!

  (Песня «Россия – мы дети твои»)
2. Ребята читают стихи. 
Вед: -О нашей стране сложено великое множество красивых слов, поэты воспевают ее во все
времена в своих произведениях. 
1. У каждого листочка, 
У каждого ручья
Есть главное на свете- 1 отр.
Есть Родина своя. 
2. Для ивушки плакучей
Нет реченьки милей, 
Для беленькой березки 1 отр.
Опушки нет родней. 
3. Страну, где мы родились, 
Где радостно живем, 
Края свои родные 1 отр.
Россией мы зовем! 
4. Там, где сладко пахнет смородиной, 
Там, где дом и родная семья- 1 отр.
Это все называется- Родина, 
Дорогая родная земля! 
5. Даже солнце здесь светит светлее, 
И ромашки красивей цветут. 
И горжусь я землею своею- 2 отр.
Здесь хорошие люди живут! 
6. Кремлевские звезды
Над нами горят,  2 отр.
Повсюду доходит их свет! 
Хорошая Родина есть у ребят, и лучше той Родины нет! 

Вед:Ребята, у нашей страны скоро день рождения! 
12 июня 1990 года на первом съезде народных депутатов РСФСР по постановлению Верховного Совета Российской Федерации была принята Декларация о государственном суверенитете (независимости) РСФСР. 
С 1992 года 12 июня стало праздничной датой, и с 2002 года этот праздник получил официальное название- День России. 
Россия! Россия! Той праздник сегодня:
И взрослый, и детский-праздник народный! 
Вот она Россия, наша страна, 
Очень и очень большая она, 
Россия- Родина, наш дом, 
Где вместе с вами мы живем! 

3. Песня Федотова Анастасия

 
Вед: Как и все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы: гимн, герб и флаг. Отдавая почести этим символам, мы, тем самым проявляем любовь и уважение к своей Родине, гордимся, что мы-граждане России! 
-Государственный гимн- один из главных символов страны. В словах текста отражается любовь к Родине, к ее истории, поется о красоте ее природы. Исполнение гимна сопровождается знаками наивысшего уважения. Все присутствующие встают, а военные отдают воинское приветствие или салютуют оружием. Гимн всегда поют и слушают стоя. 
Давайте и мы сейчас встанем и исполним главную песню нашей Родины. 
Прошу всех встать. (звучит гимн РФ в исполнении детей — караоке) .

(Задание для команд: расставить в правильном порядке строчки из гимна)

Вед: Второй символ- это государственный флаг. Это один из важнейших атрибутов государства, символ государственной и национальной независимости. Флаг России трехцветный. 
Назовите цвета Российского флага. (бело-сине-красный) 
А вы знаете что означаю эти цвета? 
Реб: 3 полоски флага-это неспроста! 
Белая полоска- мир и чистота, 
Синяя полоска- это цвет небес, 
Куполов нарядных, радости, чудес,  2 отр.
Красная полоска- подвиги солдат, 
Что свою отчизну от врагов хранят. 
Он страны великой самый главный знак-
Доблестный трехцветный наш российский флаг! 

(Задание для команд: собрать в правильном порядке флаг России)

Герб-это официальная эмблема государства. На гербе России изображен двуглавый орел, головы которого смотрят разные стороны. 
Почему же орел? 
Орел- означает силу. Это значит, что государство, на гербе которого изображен орел, сильное и непобедимое. 
Почему у орла 2 головы? 
Наше государство очень большое, и головы орла смотрят на запад и восток, как бы показывая, что государство большое, но единое. 
Изображение всадника, копьем поражающего дракона, означает победу справедливости и добра над злом. 

1 реб: Герб страны- орел двуглавый, 
Гордо крылья распустил, 
Держит скипетр и державу, 
Он Россию сохранил.  4 отр.
2 реб: На груди орла- щит красный, 
Дорог всем: тебе и мне. 
Скачет юноша прекрасный 4 отр.
На серебряном коне. 
3 реб: Развевается плащ синий, 
И копье в руке блестит. 
Побеждает всадник сильный,  4 отр.
Злой дракон у ног лежит. 
4 реб: Подтверждает герб старинный
Независимость страны. 
Для народов всей страны 4 отр.
Наши символы важны! 

Собрать пазл – герб России

РОССИЯ. ПРЕЗИДЕНТ. КОНСТИТУЦИЯ.

• Как называется наше государство (Российская Федерация)

• Что означает слово Федерация (объединение республик, краев, областей)

• Если мы живем в России, то как называется наш народ? (россияне)

• Кто охраняет нашу страну? (армия)

• Какой город является столицей России? (Москва)

• В каком документе прописаны права и обязанности граждан? (Конституция)

• Кто является гарантом Конституции? (президент)

• Назовите президента России

• Кто осуществляет власть в стране? (правительство)

• Кто принимает законы в стране? (Дума)

• День России – государственный праздник. Какие еще государственные праздники вы знаете? (День Защитника Отечества, День Победы, Праздник Мира и Труда, Международный Женский день)

Песня «У моей России длинные косички»

Задание: Заполните кроссворд

		1	2				3					6
							5			8
												9		10
7																			4
														11
			12

1. Всенародно избранный глава государства.

2. Общее право всех граждан

3. Высший законодательный орган нашей страны.

4. Объединение республик, краев, областей.

5. Столица нашего государства

6. Российский триколор

7. Государственный символ нашей страны, сопровождаемый музыкой

8. Основной закон нашей страны

9. Символ России виде двуглавого орла

10. Государство, в котором мы живем

11. Право человека, которое он теряет попадая в тюрьму

12. Человек имеет право не только на труд, но и на …

Ответы:

П

Р

Е

З

И

Д

Е

Н

Т

Ф

А

У

Л

В

М

О

С

К

В

А

Е

А

О

Г

Е

Р

Б

Г

И

М

Н

Н

О

Ф

С

С

С

Е

Т

Т

С

В

О

Б

О

Д

А

В

И

И

Е

О

Т

Д

Ы

Х

Т

Я

Р

У

А

Ц

Ц

И

И

Я

Я

Песня «Весёлый ветер» — Федотов Кирилл

1 ребёнок — стихотворение Матусовского «С чего начинается Родина»

С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе. 5 отр.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот,
С той самой берёзки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растёт.
А может, она начинается 5 отр.
С весенней запевки скворца
И с этой дороги просёлочной,
Которой не видно конца.

С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали.
Со старой отцовской будёновки,
Что где-то в шкафу мы нашли. 5 отр.
А может, она начинается
Со стука вагонных колёс
И клятвы, которую в юности
Ты ей в своём сердце принёс…

С чего начинается Родина?..

Наша страна Россией зовется, 
Пусть мирное небо сияет над ней, 
Пусть сердце наполнится радостью, счастьем, 
Пусть песни поют миллионы людей! 
Вед: Ребята, наши гости приготовили для вас еще один подарок. 

11. Песня «Девочка Россия»

Вед: Дорогие ребята, наш замечательный праздник подходит к концу. Мы все-граждане большой страны. Мы гордимся ее достижениями, переживаем вместе с ней горе и радость, стараемся сделать ее сильной и богатой. 
Нет края на свете красивей, 
Нет Родины в мире светлей, 
Россия, Россия, Россия, —
Что может быть сердцу милей? 
И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна? »
-Да тем, что для всех нас Россия, 
Как мама родная, — одна! 

Воспитательный час: «12 июня День России».

Цели : Формирование у детей нравственно-патриотических чувств к большой, многонациональной Родине – России. 

Задачи:

Образовательная : познакомить детей с праздником « День России», с символами государства.

Развивающая :  повысить интеллектуальный уровень, формировать проявление самостоятельной творческой активности. Воспитательная :  развивать у детей чувство любви, уважения, гордости к своей Родине.

Оборудование и материалы: компьютер, видеоролики про Россию.

Ход мероприятия

Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина – это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.

Сегодня в нашей стране отмечается праздник  День России.

Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна?»
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!

День России, ежегодно отмечаемый 12 июня, — совсем молодой праздник, но этот день можно уверенно назвать днем рождения Российской Федерации, так как в этот день в 1990 году была принята «Декларация о государственном суверенитете РСФСР». Российская Федерация оставила за собой статус государства многонационального, где каждый народ получил равные права.

Ровно через год 12 июня 1991 года прошли первые народные демократические выборы президента РФ, на которых главой страны был выбран Борис Ельцин.

В 1994 году глава страны подписал указ об учреждении нового государственного праздника — Дня принятия Декларации о государственном суверенитете России. 12 июня долго называли Днем независимости. В 2002 году праздник переименовали в « День России».

Смысл этого праздника прост — национальное единство и общая ответственность за будущее страны.

Россия – самая большая страна на свете. Границы России проходят и по суше, и по морю. Наша страна очень красива и богата. 

Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы. Символы – это знаки отличия нашей страны от других стран.

У России также как и у любого государства есть официальные символы – герб, флаг и гимн страны. Они имеют особое значение.

Давайте поговорим о флаге. Послушайте стихотворение.

Три полоски флага — это неспроста:
Белая полоска — мир и чистота,
Синяя полоска — это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска — подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак —
Доблестный трехцветный наш российский флаг!

Государственный флаг РФ постоянно поднят на зданиях органов власти нашей страны, на зданиях  дипломатических представительств России за рубежом, вывешивается в дни государственных праздников, торжественных церемоний. Флаг – наша святыня, и мы должны относиться к нему с уважением и почитанием.

А теперь давайте поговорим о нашем гербе .

Герб России – не простой:
На щите — орёл златой,
Коронованный, двуглавый
Держит скипетр и державу.

Эта царственная птица
Зорко смотрит на границы
Государства своего,
Бережёт покой его.

У орла — нагрудный щит —
Воин на коне сидит.
Змея он копьём пронзает,
Родину от зла спасает.

 Герб России можно увидеть на зданиях важнейших государственных учреждений, на официальных печатях и бланках документов, на денежных знаках, на государственных наградах, на пограничных столбах.

Золотой двуглавый орёл изображён на фоне щита красного цвета, его крылья похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. И это не случайно, потому-что русские люди с древних времён поклонялись солнцу. В правой лапе орёл держит скипетр, а в левой – державу. Скипетр и держава – это символы России, которые напоминают нам об историческом прошлом нашей родины и показывают нам единство Российской Федерации

На груди орла помещен красный щит с изображением всадника. Это – Святой Георгий Победоносец. Он почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. А Чёрный змей – это символ зла. Верный конь героя воина топчет дракона копытами.

А теперь ребята послушайте ещё одно стихотворение про наш гимн.

Что такое гимн вообще? Песня  главная в стране! В гимне российском есть такие слова: «Россия – любимая наша страна». Россией гордимся, России верны, И нету на  свете лучше страны. Слова написал те Сергей  Михалков, Понятен и близок  нам смысл этих слов. А Александров ноты сложил, Работу над гимном  так завершил. Гимн слушаем стоя и молча всегда: Его нам включают в момент торжества!

Слово «гимн» греческого происхождения, оно означает «торжественная, хвалебная песня». Гимн исполняется в особых, наиболее важных случаях

Текст гимна написал известный советский писатель С. В .Михалков , а музыку– композитор и дирижёр А.В.Александров . Государственный гимн РФ был утвержден Государственной Думой в декабре 2000 года. Текст гимна утвержден указом Президента России В.В.Путина 30.12. 2000г. Так, накануне Нового года и Нового века у России появился новый гимн.

Торжественные звуки гимна сплачивают нацию, вселяют в неё чувство гордости за свою Родину, вдохновляют народ на новые свершения – такова идея гимна.

Помимо традиционных символов в виде герба, флага и гимна, Россия имеет ряд других неофициальных символов, которые обозначают историю, культуру и быт.

Ребята, назовите неофициальные символы, которые, по вашему мнению, характеризуют Россию.

( Ответы детей)

Красная площадь, как символ единства России, героизма российского народа. Кремль является символом высшего руководства России.

Кремлевские куранты на Спасской башне, давно уже стали символом не только Красной площади, но и точности, надежности и незыблемости России

Береза всегда считалась символом России, символом ее одухотворенности, процветания и долголетия.

Матрешки –  неофициальный символ России. Символ ее загадочной для всех души.

Медведь — величественное животное, занимающее исключительное положение среди других зверей. Не случайно его изображение имеют на своих гербах многие русские города (Ярославль, Новгород и др.), а сам медведь является неофициальным символом России и русского народа.

Тульский самовар является символом русского гостеприимства. Самовар олицетворял бытовые стороны русского образа жизни

Балалайка — это один из инструментов, ставших музыкальным символом русского народа.

Вторая часть. Игра «Моя Россия!»

Ну а сейчас мы с вами поиграем. Для этого вы вспомните всё о чём мы сейчас говорили и ответите на мои вопросы. За каждый правильный ответ вы получите по жетону, а в конце игры мы их посчитаем и определим победителя.

Вопросы:
1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)

3..Самый главный город каждой страны? (Столица) 4. Какой город является столицей нашего государства? (Москва) 5. Как называют жителей нашей страны? (Россияне) 6. Самый главный человек страны, получивший от народа право на власть? (Президент). 7. В каком году прошли первые народные выборы президента ? (12 июня 1991 г.) 8.В каком году был подписан указ об учреждении нового государственного праздника »Дня принятия Декларации о государственном суверенитете России»?( 12 июня 1994 г.) 9.В каком году праздник переименовали в «День России»?( 2002г.) 10..Какие символы государства вы знаете? (Флаг, герб, гимн)
11. Как называется изображение-символ, которое показывает исторические традиции города, государства.? (Герб) 12.Что изображено на гербе.? ( Двуглавый орёл, на груди орла красный прямоугольник с изображением всадника убивающего дракона). 13.Чем пронзает Георгий Победоносец дракона? (копьем) 14.Название какой монете дало копье? (копейка) 15. Какое дерево является символом России? (Берёза) 16.Как называется знаменитая русская игрушка-раскладушка? ( матрёшка). 17.Величественное животное- символ России?(медведь).
18. Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая в особо торжественных случаях? (Гимн) 19.Каким действием люди показывают уважение к государству, гимн которого исполняется? (встают) 20.Кто автор текста гимна России? (С.В. Михалков) 21.Символ русского гостеприимства? ( самовар). 22.Музыкальный инструмент- символ России? ( балалайка). 23.. Сколько цветов у российского флага, какие? (Три: белый, синий, красный)
24. Что обозначает белый цвет российского флага? ( Белый цвет обозначает чистоту стремлений) 25. Что обозначает синий цвет российского флага? (Синий — волю к миру)
26. Что обозначает красный цвет российского флага? (Красный — готовность не жалеть своей крови при защите Родины)

Молодцы, ребята, а сейчас продолжим и добавим к пословицам недостающее окончание.

Объявляется 2-й конкурс. Пословица к слову молвится.

1.В гостях хорошо, а дома( лучше). 2. Всяк кулик своё болото ( хвалит).
3.Где кто родился, там и (пригодился). 
4.Если народ един, он не (победим). 5.Родная сторона — мать. Чужая -(мачеха). 6.С родной земли -умри, (не сойди) . 
7.Человек без Родины – что птица без( крыльев) . 8.Чужбина — калина, Родина –( малина). 9.Жить – Родине (служить). 10. Москва — всем городам ( мать).
11.Народы нашей страны дружбою(сильны).
12.На чужой стороне Родина милей (вдвойне).
13.Нет в мире краше Родины( нашей). 14.Родина — мать , умей за неё (постоять).

Молодцы, ребята, хорошо поработали. А закончить наше занятие я хочу ещё одним стихотворением про нашу прекрасную Родину.

Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает и косят траву.

Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.

Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.

Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,

Когда лес зашумит, отошедший от сна,
Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!

Конспект НОД в старшей группе

Тема: «День России»

Тип занятия: развлечение

Вид занятия: познавательное

Посвященный Дню России. 12 – День России

Цель: воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Задачи:

Образовательная:

— Способствовать формированию нравственно – патриотических чувств у дошкольников через любовь к Родине, родному краю, уважение к старшему поколению;

— обобщить понятие «Родина».

— создать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России, о народных старинных традициях (хороводы)

Развивающая:

— развитие познавательного интереса к историческому наследию России , чувства любви и гордости к Отечеству;

— развивать память, коммуникативные навыки, творческое воображение.

Воспитывающая:

— воспитание познавательного интереса и уважения к символам России.

Материалы и оборудование: карта России, уголок «моя Россия», уголок «Символы

России», ленточки для украшения березы, флаг России и Крыма гербы,

ТСО.

Ход НОД :

Организационный момент:

Упражнение: «Здравствуйте!»

Я здороваюсь везде дома и на улице

Даже здравствуй говорю я соседней курице

Здравствуй солнце золотое, здравствуй небо голубое,

Здравствуй легкий ветерок, здравствуй маленький дубок,

Здравствуй утро, здравствуй день, нам здороваться не лень!

В: у каждого человека есть слова, которые вызывают сильные чувства. Есть

такое слово и у русского народа. Это слово — «Родина».

В: а что такое Родина? (Родина — это мой дом, город в котором я живу)

В: верно. Родина — это место, где ты родился. Но человек не всегда остается в том

месте, где родился, поэтому Родина — это твой город, дом, в котором ты живешь, твой

двор, улица, детский сад. Это — твоя страна.

В: ребята, а кто знает стихи о Родине?

Анифе:

Андрей:

Алан:

В: а что в лапах у орла? (скипетр и держава)

В: орел держит символы государственной власти: державу и скипетр. Скипетр – это символ воинской власти. Значит, в стране есть армия, а царь или же президент ею управляет. Держава (ее еще называют государево яблоко) – это символ духовной власти, свидетельствующий о том, что русские люди – верующие. Этому российскому гербу много лет. Конечно, сейчас нет царей, но корона и скипетр, а точнее держава напоминают нам о том, что наша Родина – очень древнее государство.

Стихотворение

Эмилия:

Герб страны – орел двуглавый гордо крылья распустил,

Держит скипетр и державу, он Россию сохранил.

На груди орла щит красный, дорог всем: тебе и мне.

Скачет юноша прекрасный на серебряном коне.

Развевается плащ синий, и копье в руке блестит.

Побеждает всадник сильный, злой дракон у ног лежит

Подтверждает герб старинный независимость страны.

Для народов всей России наши символы важны.

В: вот как много могут рассказать о стране ее герб и флаг.

У каждого государства есть гимн – это торжественная песня. Гимн России всегда слушают на различных торжественных мероприятиях. Когда спортсмены побеждают на соревнованиях, то во время вручения наград поднимается флаг страны-победительницы, и звучит гимн. Когда наш президент приезжает в другую страну, в его честь тоже звучит гимн России. Гимн слушают стоя, молча, в знак уважения к нашей Родине. Давайте и мы послушаем гимн нашей страны.

(Звучит гимн России)

В: сейчас прозвучал гимн — символ России. Герб, гимн и флаг — это символа России, которые есть у каждого государства. Но есть символы, которые едины для всех стран. Один из них — символ мира. Символом мира называют белого голубя, который несет чистоту, доброту, светлый мир.

В: в гимне есть такие слова : «Родная страна мы гордимся тобою!». Скажите почему мы гордимся своей страной?

— Россия самая большая страна;

— Россия богата лесом, полезными ископаемыми;

— Первый космонавт на земле – россиянин;

— Россия победила фашистов во время войны;

В: как хороша наша Россия красотой наших березовых рощиц, озер, рек – красотой нашей природы. Россия — это страна, в которой мы живём. Россия занимает первое место по территории среди всех стран мира. Россияне гордятся просторами и красотой своей Родины. Есть на российской земле горы, леса и степи, моря, реки и озёра. Богата наша земля нефтью, природным газом, углём и другими полезными ископаемыми. Но самое большое богатство страны — это её народ.

Презентация «Природа России»

В: а какое дерево славит Россию своей царственной красотой? (Береза)

В: давайте все вместе скажем: «Если дружба велика – будет Родина крепка!»

Составитель:

Александрова Алена Владимировна,

воспитатель

МАДОУ Детский сад №36 города Тюмени.

12 июня – День России! День родной страны.

Цель:

-познакомить с главными символами (гимн, флаг, герб).

-расширять представления детей о государственной символике российского государства, их историческом происхождении.

Задачи:

Обучающие:

• помочь ребенку приобрести четкие представления о государственных символах России, обобщить понятие «Родина».

• обобщить знания детей о Государственном флаге. Познакомить со значением цветов, изображённых на флаге.

Развивающие:

• развитие познавательного интереса к историческому наследию России, эмоционально – патриотического воспитания символики России, чувства любви и гордости к Отечеству.

• вызвать у детей чувство гордости, восхищения красотой природы России, Государственного флага.

• развивать память, коммуникативные навыки, творческое воображение.

Воспитывающие:

• воспитание познавательного интереса и уважения к символам России.

• воспитывать у детей уважение к могуществу Российской державы, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ:

1. беседа;

2. рассматривание иллюстраций;

3. рассматривание флага и герба;

4. слушание гимна (средство привития гордости за Отечество).

Ход беседы:

Воспитатель:  У каждого человека есть слова, которые вызывают сильные чувства. Есть такое слово и у русского народа. Это слово — «Родина». А что такое Родина? 

Дети: (Родина — это мой дом, город в котором я живу)

Воспитатель: Верно. Родина — это место, где ты родился. Но человек не всегда остается в том месте, где родился, поэтому Родина — это твой город, дом, в котором ты живешь, твой двор, улица, детский сад. Это — твоя страна.

В нашей стране ежегодно 12 июня празднуется праздник – День России.

Мы живем в большой, доброй, сильной и очень красивой стране, которая называется – Россия.

От южных морей до полярного края,

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая —

Хранимая Богом родная земля!

Наша страна – это не просто поля и леса, города и села. Это государство. А каждое государство имеет свои условные знаки – символы, по которым отличается от других. Символами называют предметы, изображения или слова, которые имеют для нас особое значение. У нашей страны, как и у всякого уважающего себя государства, есть свои собственные государственные символы. Это Государственный флаг, Государственный герб и Государственный гимн.

Воспитатель: Ребята, скажите у нашего флага какие цвета?

Дети: Белый, синий красный.

Воспитатель: Молодцы! Сейчас я вам расскажу, что они означают.

Белый – означает мир и чистоту совести.

Синий – обозначает верность и правду.

Красный – это огонь и отвага.

Известно, что флаг создан для того, чтобы развеваться. Поэтому обычно флаги поднимают высоко вверх на флагштоках и мачтах — туда, где побольше ветра и где флаг может красиво реять, — чтобы все его видели и гордились своей страной. Флаг является одним из важных символов государства.

Государственный Флаг России — символ единения и согласия, национальной принадлежности и культуры. И если вы подойдете к правительственному зданию, то непременно увидите, что над ним развевается российский флаг.

Флаг — это знак уважения к Родине. За осквернение флага следует строгое наказание, как за оскорбление государства.

Воспитатель: Ребята, какой следующий наш государственный символ?

Дети: Герб.

Воспитатель: Герб России.

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад — на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый, он и гордый.

Он – России дух свободный.

Государственный герб обязательно изображается на всех важных государственных бумагах, давая всем, кто видит эти бумаги, понять, что они важные и государственные.

Например, государственный герб украшает все указы Президента России. Также государственный герб украшает собой паспорта российских граждан и другие документы, выдаваемые российским государством.

Над головами орла изображены три исторические короны Петра Великого, символизирующие в новых условиях суверенитет — как всей Российской Федерации, так и ее частей.

Скипетр и держава олицетворяют государственную власть и единое государство. Изображение всадника, поражающего копьем дракона, — это один из древних символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества.

Восстановление двуглавого орла как Государственного герба России символизирует неразрывность отечественной истории. Герб современной России — новый, но его составные части выполнены в традициях истории нашего государства.

Воспитатель: Ребята, какой следующий наш государственный символ?

Дети: Гимн.

Воспитатель: Государственный гимн — это торжественная хвалебная песня, посвящённая Родине. Гимн — точно такой же символ государства, как герб или флаг, но в отличие от герба и флага гимн можно не только увидеть, его можно ещё и услышать или спеть самому.

Существует специальный Федеральный конституционный закон «О государственном гимне Российской Федерации». В этом законе объясняется, где и когда исполняется государственный гимн и как надо себя при этом вести. Например, в законе сказано, что во время официального исполнения гимна России нельзя сидеть или лежать. Нужно слушать или петь государственный гимн стоя. Причём мальчики во время исполнения гимна обязательно должны снять головные уборы, а девочки могут остаться в шапочках или платках.

А вы хотите услышать гимн нашего государства? Мы с вами любим и гордимся нашей страной, а значит, должны гордиться ее символами. Давайте, выразим свое уважение к российскому гимну и прослушаем его как положено, стоя.

Воспитатель: Ребята, а кто же управляет нашей страной.

Дети: Президент Владимир Владимирович Путин.

Президент России — глава государства. Он самый главный человек в нашей стране. Президент обладает властью. Президент поклялся верно служить нам, народу России.

Граждане России гордятся Государственными гербом, флагом и гимном и Президентом.

— Герб, гимн и флаг — это символа России, которые есть у каждого государства .

Воспитатель:  Вы наши воспитанники только в начале пути. Но уже сейчас, думаю, хотите хорошо учиться, стать грамотными специалистами, трудиться на благо Родины и прославлять ее добрыми делами. Любите свою Родину, берегите её, живите все в мире и дружбе, ведь именно в этом будущее нашей страны, будущее России. А я  желаю вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – Днем России!

Итог занятия:

Воспитатель: Какие государственные символы есть у нашей страны?

Какого цвета полосы на флаге?

Что изображено на гербе?

Что такое гимн?

Как его надо слушать?

Когда отмечается День России?

Конспект праздничного досуга, посвящённого Дню независимости России с использованием ИКТ «Россия, мы дети твои»

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».

Цель мероприятия: 

— закрепить знание детей о родной стране, её государственных символах;

— воспитывать у ребят любовь к своей малой Родине, желание бережно относиться ко всему, что нас окружает;

— прививать детям интерес к истории своего народа, чувство восхищения и гордости красотой Родины;

— воспитание любви к родной стране;

— развитие творческой самостоятельности и эстетического вкуса в передаче образа, используя средства выразительности.

— воспитание в детях умения правильно воспринимать юмор и создание позитивного настроя.

Предварительная работа:

— подбор музыкального репертуара;

— разучивание стихов; песен и танцевальной композиции;

— беседы о Родине.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Очень много слов на свете,

Как снежинок у зимы.

Но, возьмем, к примеру, эти:

Слово «Я» и слово «Мы».

«Я» на свете одиноко.

В «Я» не очень много прока,

Одному или одной

Трудно справиться с бедой.

Слово «Мы» сильней, чем «Я»

Мы – семья, и мы – друзья,

Мы — народ, и мы – едины,

Вместе мы – непобедимы!

Ведущий:

Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы живём?

Ведущий: Вы знаете, как нужно слушать гимн?

Ведущий: Ребята, а теперь давайте узнаем, что обозначают государственные символы. Сначала стихотворение про герб прочтёт:…………….

Ребёнок: 
У России величавой

На гербе орёл двуглавый. 
Чтоб на запад, на восток, 
Он смотреть бы сразу мог. 
Сильный, мудрый он и гордый. 
Он — России дух свободный. 

Ведущий: 

На Гербе изображён всадник, поражающий копьём змею, — победа добра над злом. Этот всадник – Георгий Победоносец! А золотой двуглавый орёл – это образ солнца и солнечной колесницы: Солнце восходит на востоке, совершает свой дневной путь и заходит на западе нашей страны. Вот поэтому, одна голова смотрит на восток, а другая – на запад. 

Ведущий: Ребята, скажите, пожалуйста, где можно встретить изображение Герба?..
(На вывесках государственных зданий, на государственных машинах, самолётах, монетах… — показ слайдов.)

Звучит барабанная дробь, дети вносят флаг России.

Ведущий: Белый, синий, красный – это цвета российского флага. Кто знает, что означает каждый цвет? 
(Слайд с изображением флага.)

Ребёнок: (флажок в руке)
Флаг России благороден. 
Белый цвет — берёзка. 
Синий — неба цвет. 
Красная полоска — солнечный рассвет.

Ведущий: Правильно – давайте запомним: Белый цвет символизирует мир, чистоту совести, надежду и благородство. Синий – небо, верность, духовность. Красный – отвага, героизм, огонь, сила и воля к победе.

Ведущий: А теперь — посмотрите на экран. Это столица нашей страны, город –герой ….- Москва!
(Слайд с изображением столицы.)

(Президент.)

Ребёнок: 
Что мы Родиной зовём? 
Дом, где мы с тобой живём, 
И берёзки, вдоль которых

Ведущий: Сейчас ребята из групп «Муравьишки» и «Ладушки» споют песню о нашей любимой Родине.

(Исполняется песня «Родина») гр. «Муравьишки», «Ладушки».

Ведущий: Нашу страну населяют люди разных национальностей. У каждого народа свой язык, свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Но живут они все в одной стране, и для общения пользуются русским языком.

Ведущий: Ребята, Россия славится своей богатой историей, своими городами, реками, народными умельцами. 

(Слайды ремёсел.)
Об этом стихотворение прочтёт………………………………
Ребёнок: 
Города старинные мастерами славятся, 
Улицы кузнечные, улицы гончарные, 
Площади торговые, праздничные ярмарки: 
Матрёшки, пряники, самовары, 
Ложки, игрушки, разные безделушки. 

Ведущий: Сейчас ребята из группы «Смешарики» исполнят для вас танец с ложками.

Исполняется танец с ложками гр. «Смешарики».

Ведущий: Богата Россия и скороговорками, и сказками, и пословицами. Трудовой народ был остёр на язычок, умел научить уму-разуму молодёжь. А какие пословицы и поговорки о Родине знаете вы?

Родина любимая – что мать родимая.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Жить – Родине служить

Сейчас ребята из группы «Пчёлки» исполнят для вас свой танец.

Исполняется «Танец с лентами», фонограмма «Калинка» Гр. «Пчёлки»

Ведущий: Вы, ребята, молодцы, повеселились от души. Да, богата наша страна традициями, праздниками, великими людьми, событиями. Вам ещё многое предстоит узнать о России. Любите свою Родину!

Стихи про родной край нам прочтут ребята из группы …………………………

Дети читают стихи:
То берёзка, то рябина,

Куст ракиты над рекой.

Край родной, навек любимый,

Где найдёшь ещё такой!

От морей до гор высоких,

Посреди родных широт —

Всё бегут, бегут дороги,

И зовут они вперёд.

Солнцем залиты долины,

И куда ни бросишь взгляд —

Край родной, навек любимый,

Весь цветёт, как вешний сад.

Детство наше золотое!

Всё светлей ты с каждым днём

Под счастливою звездою

Мы живём в краю родном!

Ведущий: А сейчас в исполнении воспитанников подг. групп «Путешественниики» и «Ромашки» прозвучит песня «Моя Россия». Солистка – Виктория Шехе.

Выстраиваются полукругом группы «Путешественники» и «Ромашки».

Исполняется песня «Моя Россия».

После остаются на месте.

Дети читают стихи:
Если долго, долго, долго 
В самолёте нам лететь, 
Если долго, долго, долго

На Россию нам смотреть, 
То увидим мы тогда

И леса, и города, 
Океанские просторы, 
Ленты рек, озёра, горы.

Мы увидим даль без края, 
Тундру, где звенит весна, 
И поймём тогда, какая

Наша Родина большая, 
Необъятная страна. 

На карте мира не найдёшь

Тот дом, в котором ты живёшь, 
И даже улицы родной 
Мы не найдём на карте той. 
Но мы всегда на ней найдём

Свою страну — наш общий дом.

Становятся врассыпную по залу.

Исполняют танец «Недетское время».

Ведущий: Дорогие ребята! На этом наше торжественное мероприятие завершается! Мы поздравляем вас с наступающим праздником- Днём России! Желаем вам расти гордыми и достойными гражданами нашей великой страны!!! До новых встреч!

1

Звучит песня Ольги Воронец «Смотрю в озёра синие».

Ведущее слово педагога.

— Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой будет праздник 12 июня?

Ответы ребят

Ведущее слово педагога.

— В этот день вся наша огромная страна будет отмечать замечательный праздник – День России! День нашей славной Родины!

Информирующее слово педагога.

— Немного из истории. Указом первого президента России Бориса Николаевича Ельцина в 1994 году 12 июня была принята декларация о государственном суверенитете России. Чуть позже этот день стали называть Днём независимости, а в 1998 году президент предложил отмечать 12 июня как День России. Официально название праздник получил только 1 февраля 2002 года. В настоящее время День России – символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее Родины.

Мы живём в стране, имя которой – Россия. Ребята, вы знаете, почему у нашей страны такое название?

Ответы ребят

Обобщающее слово педагога.

— Да, ребята, вы правы!

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали – Россия.

(С.А. Есенин)

2

Ведущее слово педагога.

Теперь игра «Передай сердечко и скажи словечко»

(Для игры требуется заранее вырезать из бумаги сердечко.)

— Ребята, мы будем передавать по кругу сердечко и называть по одному прилагательному к слову Родина, например, любимая, красивая, милая, чудесная, сильная, могучая и др.

Обобщающее слово педагога.

— Молодцы! Замечательно мы с вами поиграли!

3

Ведущее слово педагога.

Инструктирующее слово педагога.

— Сейчас мы проверим, насколько вы хорошо знаете свою страну.

И у нас викторина.

1. Скажите, как сейчас называется наше государство? (Российская Федерация)

2. А теперь назовите столицу нашей Родины России? (Москва)

3. Кто является главой государства? (Президент РФ)

4. Как вы думаете, как называется основной закон государства? (Конституция)

5. Самая популярная в мире русская игрушка? (Матрешка)

6. Самый известный русский поэт? (Пушкин)

7. Самое известное женское и мужское русские имена (Мария, Иван)

8. Дерево — символ нашей страны. (Березка)

9. Самый известный русский богатырь (Илья Муромец)

10. У каждой страны в мире есть свои символы. Как вы думаете, какие это символы? (Флаг. Гимн. Герб.)

4

Ведущее слово педагога

(Раздаточный материал, наглядный материал.)

— Да, символы – это герб, флаг, гимн.

Информирующее слово педагога.

— Обратите внимание на герб.

На красном поле мы видим золотого орла с распростертыми крыльями. Это не обычный, а волшебный орел – царь, повелитель всех птиц. У него две головы, ведь он должен смотреть во все стороны и видеть всё. Над головами — флаг и три короны, в лапах держит знаки царской власти – скипетр и державу (золотой шар).

Скипетр – это символ воинской власти, так как в нашей стране есть армия, а президент управляет ею. Держава – символ духовной власти, это некое напоминание, что наш народ верующий.

— А теперь обратите внимание на флаг.

Цвету флага придаётся особый смысл.

В 1883 году указом Александра III был утверждён бело – сине — красный флаг, символизирующий цвета праздничных одежд русского народа.

Белый цвет означает чистоту совести, мир;

синий – небо, верность и правду,

красный – огонь и отвагу.

— Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, в это время обычно звучит гимн Российской Федерации.

Каждый гражданин России должен знать его, желательно наизусть.

Звучит гимн РФ

5

Ведущее слово педагога.

Объяснительное/инструктирующее слово педагога.

— У меня — волшебный сундучок, в нём — загадки. Сообразительны ли вы, ребятки?

В сундучок ручки и опускайте, смелей загадки отгадайте

(Для игры требуется заранее приготовить какую-нибудь красивую коробочку.)

(Автор загадок: Натали Самоний «Символы России… Загадки». Источник: https://stihi.ru/2011/01/13/1097)

-1-
У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг –
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный …

(ФЛАГ!)

-2-
Символ мудрости и власти,
Отгоняющий напасти,
Что крылА свои развёл…
Он – двуглавый птах – …

(ОРЁЛ!)

-3-
Из камня усыпальница,
Гробница для вождей,
Что средь туристов славится –
Московский …

(МАВЗОЛЕЙ!)

-4-
Бронзовый памятник –
Вам не игрушка,
Он ведь – орудие,
Это – …

(ЦАРЬ-ПУШКА!)

-5-
Зверь в России проживает,
Самый северный* он кот,
Что законом охраняем –
Красной книгой, круглый год.
Зверь – любитель хищных игр,
Он – амурский царский…

(ТИГР!)

-6-
Он – огромный хищник леса,
Гнев его страшнее беса.
Любит яростно реветь
Толстопятый зверь…

(МЕДВЕДЬ!)

-7-
Есть на свете – ночь и день,
Есть – лицо, и есть – изнанка;
Шляпа летом дарит тень,
В зиму греет нас – …

(УШАНКА!)

-8-

Кукла – символ материнства
И семейного единства.
Сарафан – её одёжка,
Вся из дерева…

(МАТРЁШКА!)

-9-
Дерево-красавица,
Белым станом славится.
Льют по дубу слёзоньки
Русские …

(БЕРЁЗОНЬКИ!)

6

Ведущее слово педагога.

(Можно прочитать слова или по желанию включить песню «Берёзы»

группы «Любэ»)
Отчего так в России березы шумят,
Отчего белоствольные все понимают?
У дорог, прислонившись по ветру, стоят,
И листву так печально кидают.

(слова и музыка группы «Любэ»).

Конкурс «Отчего так в России берёзы шумят».

— По команде «старт» все участники становятся в известную спортивную стойку под названием «берёзка» или «дерево». Самый стойкий участник, который сумеет выдержать позу до победного конца, и станет победителем и получит приз.

7

Ведущее слово педагога.

— Ребята, как вы поняли из нашей игры, это дерево является символом России.

Так какое это дерево?

Ответы ребят

Ведущее слово педагога.

— Правильно, береза!

— Разбирайте-ка игрушки, свистульки, да хлопушки.

Деревянные, резные ложки расписные.

Берись за руки, народ, становись в хоровод!

(Необходимо заранее приготовить музыкальные инструменты: свистульки, ложки, бубен, либо приготовить музыкальное сопровождение, найти песню

«Во поле берёза стояла».)

Дети играют на музыкальных инструментах под веселую народную мелодию, танцуют хоровод «Во поле береза стояла»; либо просто звучит эта мелодия и дети водят хоровод.

8

Ведущее слово педагога.

Творческое задание «Запускаем самолёт».

(Необходимо заранее приготовить либо альбомные, либо тетрадные листы)

— Мы водили хоровод, пролетает самолёт!

А теперь творческое задание: Нужно изготовить бумажный самолётик и запустить его. Выигрывает тот, чей самолётик дальше улетит.

Ребята делают и запускают самолётики.

9

Ведущее слово педагога.

Подумаем, поиграем.

Словесная игра «Продолжи фразу».

• Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел… (а от тебя и подавно уйду / сказка «Колобок).

• В некотором царстве… (в некотором государстве / так начинаются многие русские народные сказки)

• По щучьему велению… (по моему хотению / сказка «По щучьему веленью»).

• Скоро сказка сказывается… (да не скоро дело делается / во многих сказках есть такая фраза).

• Несет меня лиса… (за дальние леса, за высокие горы / сказка «Кот, дрозд и петух»).

• И я там был мед-пиво пил… (по усам текло, а в рот не попало / многие сказки завершаются такой фразой).

10

Ведущее слово педагога.

— Ребята, а теперь мы с вами порисуем на тему: «Я люблю свою Родину!». (Необходимо заранее приготовить либо альбомные, либо тетрадные листы, карандаши, фломастеры, краски, кисточки и баночки с водой)

Ребята рисуют. При желании можно включить музыкальное сопровождение.

11

Ведущее слово педагога.

Слышишь песенку ручья?
Это — Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это — Родина твоя.

Руки матери твоей,

Звон дождей, и шум ветвей,
И в лесу смородина —
Это тоже родина.

(Михаил Пляцковский)

Ведущее слово педагога.

Обобщающее слово педагога.

— Вот и подошло к концу наше творческое мероприятие.

До свидания! До новых встреч!