Конспект праздника день рождения детского сада

Сценарий игрового развлечения в средней группе

«День рождения детского сада»

Цель: Развивать коммуникативные качества. Формировать умение принимать активное участие в играх, преодолевать скованность, развивать чувство уверенности в себе. Доставить детям радость и удовольствие от участия в празднике, продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Ход развлечения

( вход под  песню крокодила Гены)
Ведущая: Сегодня день рожденья садика!

        Счастливый праздник детворы,

        Потому что все сегодня вы уже не малыши!

В зал под веселую музыку влетает Карлсон (бежит, кричит)

Карлсон: Посадку давай! Посадку… Ослабеваю…(нажимает на кнопочку, останавливается)

— Вы меня узнали?

Я … я самый лучший в мире летательный аппарат, а зовут меня…

Дети: Карлсон.

Карлсон: Привет, девчонки и мальчишки, озорники и шалунишки!

Ведущий: Что ты, Карлсон, дети у нас хорошие, послушные и очень веселые. Поздоровайся с ними как следует!

Карлсон: А я забыл, как правильно здороваться.

Ведущий: Как же нам тебе помочь, чтобы ты вспомнил?

Карлсон: Очень просто. Мне надо подкрепиться.

Ведущий: Что же ты любишь?

Карлсон: Ой, не могу! Если сейчас вы мне не дадите конфету, печенье или варенье, я умру! (Закрывает глаза руками, а сам подглядывает, все время стонет, приговаривая. Ведущая его угощает, Карлсон ест угощение.)

Карлсон: Здравствуйте, детки, славные, веселые, забавные, отличные, симпатичные, умнейшие, добрейшие! Здравствуйте! А чего это вы здесь собрались?

Ведущий: День рождения отмечаем!

Карлсон: День рожденья у Димы?

Дети: Нет!

Карлсон: День рожденья у Маши?

Дети: Нет!

Карлсон: День рожденья у Вани?

Дети: Нет!

Карлсон: День рождения у меня?

Дети: Нет!

Ведущий: День рождения нашего сада.

Карлсон: А как называется ваш сад??

Дети: Солнышко!

Карлсон: «Солнышко»!» как красиво звучит. Как здорово! Значит вы сегодня все именинники средней  группы. А раз так, споем «Каравай».

(игра-хоровод «Каравай»)

Карлсон: Беритесь за руки, запевай   (Карлсон в центре хоровода)

Как на День рожденья сада испекли мы каравай….

Вот такой вышины, вот такой нижины.

Вот такой ширины, вот такой ужины

Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай

Карлсон: Я люблю, конечно, всех, но вот этих ребятишек (показывает на стоящих в хороводе) больше всех!

 Карлсон: Молодцы! Как мне с вами весело, здорово. Только как вы все вместе будете жить в садике?

Ведущий: А вот так! (Игра «Как живете?»)

Ведущий: Как живете?

Дети: Вот так! (Показывают большой палец)

Ведущий:  Как идете?        

Ведущий и дети: Вот так! (Шагают на месте)

Ведущий: Как бежите?

Дети: Вот так! (Бегут на месте)

Ведущий: Ночью спите как?

Дети: Вот так! (складывают ладошки вместе и прикладывают к щеке)

Ведущий: Как плывете?

Дети: Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)

Ведущий: Вдаль глядите?

Дети: Вот так! (ладошкой – козырек)

Ведущий: Как шалите?

Дети: Вот так! (Дети прыгают, показывают языки и смешные рожицы).

Ведущий: Как кричите?

Дети: Вот так! (как индейцы).

Ведущий: Как молчите?

Дети: Вот так! (закрывают рот ладошкой)

Карлсон: Здорово!!! Молодцы!  А готовы вы, ребятки, Отгадать мои загадки?
 Дети: Да!

Карлсон читает Загадки:

— Зверь забавный сшит из плюша.

Есть и лапы, есть и уши.

Меду зверю дай немного.

И устрой ему берлогу   (мишка)

— Круглый, гладкий, как арбуз.

Цвет любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака (шарик)

— Стукнешь о стенку, а я поскачу.

Бросишь на землю, а я отскачу.

Я из ладоней в ладони лечу.

Смирно лежать я никак не хочу. (мяч)

Карлсон – Мишка, шарик, мяч!

а как их можно назвать одним словом?

Дети – игрушки

Карлсон – Да вы и правда подросли, все знаете!                        

Карлсон: Вы готовы продолжать?

                 Предлагаю танцевать!

                 И сейчас для всех ребят

                 Танец маленьких утят!

Танец маленьких утят!

 Карлсон:   Не будем с вами мы скучать,

                      И праздник будем продолжать.

Вед: А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня  мы будем поздравлять  вас, потому что у Вас сегодня самый замечательный праздник День рождения нашего любимого детского сада «Солнышко»

А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания, а вы будете мне помогать.  Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать. Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы?

ПОЗДРАВЛЯЛКИ

С днем рожденья поздравляем!
 И, конечно же, желаем!
Вырастать большими.
Дети: Да-да-да!
Непременно стать потолще!
Дети: Нет-нет-нет!
Быть красивыми, добрыми, милыми!
Дети: Да-да-да!
И крикливыми, и драчливыми.
Дети: Нет-нет-нет!
Чтобы мамочка любила!
Дети: Да-да-да!
Ремешком чтоб чаще била.
Дети: Нет-нет-нет!
Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!
Дети: Да-да-да!
Вед: И все вместе С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

Вед: (хвалит детей).Ребята, ну какое же ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ без праздничного торта, правда?  Вот мы его сейчас и испечем. Ребята, вставайте скорее в круг!

ИГРА “ТОРТ”
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех ведущий.  По команде дети начинают “печь торт”: вед. поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку, крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие — руки не расцеплять.
Вед. Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня?
Вед. А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх.
Вед: Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками!

Ведущая: 
Мы играли, песни пели, 
Но пришёл веселый час, 
Будет самый интересный, 
Миг на празднике у нас.

(Уходим под песню крокодила Гены)

Сценарий праздника «День рождения детского сада»

Цель: Сформировать и систематизировать представление детей о детском саде, его истории.

Задачи: 1. Воспитывать у детей любовь к своему детскому саду.

2. Привлечь внимание детей к истории детского сада, развивать их познавательную активность.

3. Учить бережно, относиться к традициям детского сада.

Ведущий: Кто ответит, почему же

Так красиво всё вокруг,

И куда мы не посмотрим –

Слева друг и справа друг!

Добро пожаловать, друзья,

В наш детский сад любимый!

Добро пожаловать, друзья,

На наши именины!

Мы очень рады всем гостям,

Пусть солнце ярче светит!

С Днём Рождения, детский сад!

С Днём Рождения, дети!

Дорогие гости! Сегодня мы празднуем День Рождения нашего детского сада! Как и у каждого из вас, у него есть свой День Рождения. Ровно пять лет назад наш сад открыл свои двери для всех ребят. С днем рождения, наш детский сад!

Дети старшей группы читают стихи:

1 ребенок:

Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

«Просыпайтесь, поднимайтесь,

Собирайтесь в детский сад!»

2 ребенок:

Ветер песни распевает,

И со звонким ветерком

Мы по улице весёлой

В садик радостно идём.

3 ребенок:

А у нас в саду сегодня

Славный праздник! Все спешат

Нас поздравить с днём рожденья…

Все:

С днём рожденья, детский сад!

Песня «С днем рожденья, детский сад» (старшая группа)

Появляется Фрекен Бок с завязанными шарфом глазами.

Фрекен Бок: Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит шалить!

Пора садиться рисовать.

Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз и садится на стул.

Фрекен Бок: Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же, погоди…

Вот я тебе… как только доберусь до тебя (замечает детей) Ой.

Что это?. Где это?. Так. Голова на месте…очки тоже… Кто мне скажет – это у меня галлюцинации или здесь действительно так много детей?. Ну, что же! Искала одного непослушного Малыша, а нашла… страшно подумать сколько!

А скажите мне, милые дети, что вы здесь все делаете (дети отвечают).

Так я и знала. Бездельничаете! Вместо того, чтобы трудиться. Уф! Ну, где же всё-таки Малыш?.

Выходит из зала, ищет Малыша.

Звучит музыка, появляется Карлсон.

Карлсон: Посадку! Дайте посадку! Ух! Долетел! Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Пролетал я мимо, слышу музыка, веселье, думаю, дай загляну к вам в гости.

Ведущий: Ребята посмотрите, это же Карлсон к нам прилетел. А мы всегда гостям рады. Правда, ребята? К тому же у нас сегодня праздник.

Карлсон: Ура! Праздник! Я так люблю праздники! Ведь это подарки, конфеты, сладости. А что у вас за праздник?

Ведущий: А у нас сегодня День рождения детского сада.

Карлсон: День рожденья! День веселья! Значит, будем, есть варенье! Давайте, угощайте меня уже!

Ведущий: Ай, яй, яй Карлсон…

Карлсон: Ну… я же не виноват, что я такой сладкоежка.

Ведущий: Ладно, не расстраивайся. Мы тебя обязательно угостим, только ты сначала поиграй с ребятами.

Карлсон: С этим вы не ошиблись! Ведь я самый – самый лучший в мире игральщик, выдумщик и фантазер! Предлагаю игру. Ребята, вы знаете, что такое новости? Да их полным-полно, по телевизору каждый день показывают! Так вот, новости бывают разные: радостные и грустные. Я буду называть новости. Если новость радостная – кричите громко «Ура! » и хлопайте в ладоши. А если новость грустная говорите «У-у-у! Понятно? Тогда слушаем!

Игра «Разные новости»

Карлсон: Вам принесли огромную коробку конфет!

Дети: Ура.

Карлсон: Вы открыли коробку, а там ничего нет!

Дети: У-ууу!

Вы пошли гулять. (Ура)

И вдруг начался дождь. (У-ууу)

У нас сегодня праздник! (Ура)

Праздник продолжается!

Появляется Фрекен Бок зовет Малыша. Карлсон за спиной Фрекен Бок издаёт различные звуки. Сначала жужжит.

Фрекен Бок: Ой! Что это? Сначала зрительные, а теперь слуховые галлюцинации…

Отгадайте, милые дети, в каком ухе у меня жужжит?. А вот и нет!

У меня жужжит в обоих ушах. (Карлсон мычит) А теперь и мычит…

Что это – неужели теперь и коровы стали летать. Какая досада (замечает Карлсона): А-а-а! Вот кто жужжал у меня в ушах! Это опять ты – маленький толстый бездельник!

Карлсон: Спокойствие! Только спокойствие!

Фрекен Бок: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием!

Фрекен Бок берет хлопушку от мух и гоняется по залу за Карлсоном. Устав, опять опускается на стул.

Фрекен Бок: Уф!

Карлсон: Мадам! Я вовсе не маленький и не толстый! Я красивый! Умный! В меру упитанный мужчина в полном расцвете сил. Вы что, пришли сюда, чтобы обзываться?

Фрекен Бок: Я пришла сюда в поисках Малыша! Кстати, именно этим я сейчас и займусь! Может, он прячется среди вас, ребята? Дайте-ка, я посмотрю, как следует!

Ищет Малыша среди ребят и комментирует: «Этот слишком воспитанный, этот слишком упитанный, этот великоват, а этого кормят неправильно, а у этого глаза другого цвета и т. д.»

Карлсон (перебивает): Спокойствие! Только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать в праздник! В праздник надо отдыхать и веселиться!

Фрекен Бок: А какой сегодня праздник?

Карлсон: Сегодня День Рождения детского сада! И дети приготовили поздравления! Давайте же послушаем их.

Дети подготовительной группы читают стихи:

1 ребёнок: Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребёнок: Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребёнок: Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок: Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 ребёнок: Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребёнок: Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Фрекен Бок: Ах! Какая красота! Какие умненькие детишки!

Карлсон: Конечно! Это самые умные, ласковые и воспитанные дети!

Ребята, а вы любите танцевать? Я очень люблю!

Танец «Шалунишки» (старшая группа)

Карлсон: Ой, ой, ой! Я, кажется, заболел! Ой, ой, ой! Я самый больной в мире Карлсон! Мне срочно нужно принять лекарство! (к зрителям) У вас не будет ложечки варенья или конфетки для умирающего?

Вылетает Ириска на воздушных шариках

Ириска: Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу — город подо мной,

Да красивый он какой!

Там площадки и цветы

Небывалой красоты.

Горки там стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся город этот

Мне скажите по секрету.

Ведущий: А мы тебя узнали — ты Ириска. А попала, сладкая ты наша, в Залуженский детский сад.

Ириска: В сад? А где тут цветы?

Ведущий: Да вот же они, Ириска!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

И сейчас они об этом споют песню.

Песня «Хорошо у нас в саду» (средняя группа)

Ириска: Ой, а кто это у вас тут такой…. Умирающий?

Ведущий: Это Карлсон. Ириска, а у тебя нет случайно конфетки?

Ириска: Есть, конечно! Вот, держите!

Отдает Ведущему, тот угощает Карлсона конфетой.

Карлсон: Ура! Свершилось чудо! Друг спас друга! Можно я буду прилетать к тебе иногда?

Ведущий: Ириска, а ты с детками познакомилась?

Ириска: Еще не успела…. Ребята, вас так много, давайте с вами познакомимся, со всеми сразу. Сейчас вы все дружно, вместе назовете каждый свое имя. Договорились? Раз, два, три! (Дети произносят свои имена и так несколько раз)

Ириска: Очень приятно, а я Ириска. А теперь, ребятки, отгадайте-ка мои загадки. А вы любите сказки? Я сейчас проверю, все ли сказки знают ребята. Я буду вам загадывать загадки, а вы должны отгадать из какой это сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок,

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

От медведя убежал,

А лисице на зубок,

Все ж попался…. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила,

Девочка имя забыла свое,

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Ведущий: Ириска, у тебя такие красивые воздушные шары, как раз к нашему празднику. А наши ребята знают праздничный танец.

Танец «С днем рождения» (подготовительная группа)

Ириска: Молодцы ваши детки. А играть дети любят?

Карлсон: А ты у них спроси?

Дети: Да!

Ириска: Тогда, я предлагаю поиграть в интересную игру.

(Ириска ищет, что-то у себя в сумочке, при этом перечисляя предметы, которые выкладывает на стол)

Карлсон: Ириска, а что ты там потеряла? Нам с ребятами очень интересно.

Ириска: Да где же она, ничего не пойму, вроде здесь была. А… вот же, нашла!

(Ириска достает из сумочки бутафорскую конфету)

Ириска: Ребята становитесь в кружок, будем играть с моей волшебной конфеткой.

Игра «Передай конфету» (старшие возрастные группы)

Карлсон: Кстати, у тебя больше нет конфет? (нет) Жаль….

Фрекен Бок: У меня есть, но я не дам!

Карлсон: Почему?

Фрекен Бок: Сладкое портит фигуру!

Карлсон: Ну, я так не играю!

Фрекен Бок: И не надо! Хватит бездельничать! А натоптали-то, натоптали! Отправляйтесь-ка, лучше на работу! А вы, дети, идите на занятия!

Карлсон: Мадам! Ну, мадам! (встает на колено, берет Фрекен Бок за руку): Прошу вас! Ну, позвольте нам остаться! Вы не пожалеете! Неужели вам не хочется увидеть следующий номер нашей программы?

Фрекен Бок (жеманно): Шалун! Ну ладно, объявляй свой следующий номер!

Карлсон: Следующий номер нашей программы …

Ведущий: А следующий номер – песня …

Песня «Детский садик наш любимый» (подготовительная группа)

Фрекен Бок: Прелестно! У меня сейчас такое игривое настроение! Я хочу предложить вам поиграть!

Игра «Собери воздушные шарики/паззл» (средняя группа)

Ириска: Ребята, я тоже хочу с вами поиграть! Выходите, малыши.

Игра с малышами в хороводе

Ведущий: А наш праздник продолжается. И все работники нашего детского сада приготовили сюрприз для вас, ребята.

Танец работников детского сада

Фрекен Бок: Какие молодцы ваши работники! Какой замечательный концерт!

Ведущий: У нас не просто концерт, а день рождения! А что всегда бывает на дне рождения?

Карлсон: Я знаю! На каждом дне рождения должны быть праздничные пироги!

Ведущий: И на нашем празднике тоже есть праздничный пирог.

Выносят пирог с пятью свечами

Ведущий: Ребята, посмотрите, сколько свечей на нашем пироге? (пять) Ведь нашему детскому саду исполнилось пять лет со дня открытия!

Карлсон: Ну, я так не играю… Почему не пять пирогов с одной свечой?…

Ведущий: Карлсон, не переживай, здесь на всех хватит!

Фрекен Бок: Карлсон, Хватит безобразничать! Я требую продолжения концерта!

Хотя, подождите, а где же мой Малыш? Малыш!

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать! Давайте я помогу вам найти Малыша!

Фрекен Бок: Да, вы обещаете мне.

Карлсон: Ну конечно. (Обращается к детям) Нам пора улетать, но мы обязательно вернемся! До свидания! (уходят)

Ириска: Ну что ж, и мне пора улетать! Спасибо вам за праздник, вы очень хорошие ребята, у вас такой замечательный детский сад. На прощание я хочу подарить вам свои воздушные шарики!

В красном шаре выраженье любви 

Чтоб вы сквозь годы ее пронесли.

В синем шаре голубые мечты 

Чтобы мечтали по-прежнему вы,

Шар зеленый – он к деньгам,

Принесет удачу вам,

Чтобы в кошельке для дела

И шуршало и звенело! 

Желтый шар–он на удачу –

Пусть завистники заплачут!

Пусть сбываются мечты!

Счастливым, садик, будешь ты! 

Белый шар – с пожеланьем здоровья,

Светлой радости, красоты,

Оптимизма, бодрости духа,

Достиженья любой высоты! 

Разовый шар – ваши светлые мысли:

Пусть будет ваш детский сад богат

Улыбками, смехом, задором, весельем

Счастливых, любимых ваших ребят.

Отдает шарики ведущему.

Я обязательно вас еще навещу, успехов вам и удачи! До свидания! (Уходит)

Ведущий: Ребята! Вот наш праздничный концерт подошел к концу, а праздник продолжается – в своих группах вас ждет праздничный пирог.

автор: Илларионова Екатерина Сергеевна

музыкальный руководитель МБДОУ “Детский сад №136”

Сценарий праздника “День рождения детского сада”

МБДОУ «Детский сад «Пукане» комбинированного вида г.Ядрин

Сценарий праздничного концерта

«День рождения детского сада»

Разработала:

Муз. Руководитель

Илларионова Е.С

Ядрин, 2015г.

Сценарий праздника

«День Рождения детского сада»

(Звучат фанфары, выходят ведущие).

1 вед.: Добрый день!

2 вед.: Здравствуйте уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас на нашем замечательном празднике, ведь сегодня у нас особенный день – мы отмечаем День Рождения нашего детского сада. Ему сегодня 1 год.

1 вед.: Что такое день рожденья?

           Это праздник и веселье,

           Это шутки, это смех,

           Поздравления от всех.

           Всех друзей мы пригласили,

           Веселиться, петь, плясать.

           Ведь с друзьями интересней

           День рожденье отмечать.
2 вед.:

           Мы вас долго в гости ждали
           Садик в сказку превращали
           Чистота, уют кругом:
           Детский сад – второй наш дом.
1 вед.:

           Хорошо живётся тут.
           И в саду у нас растут
           Не черешни и не груши,
           А Серёжи и Катюши.
2 вед.:

          Здесь цветут не вишенки,
          А Дашеньки и Машеньки.
          И шумят не веточки,
          А Сашеньки и Светочки.

Встречайте детей подготовительной группы.

                                           Дети читают стихи

1 реб

С днём рожденья поздравляем!
Наш любимый детский сад!
Пусть в нём много лет подряд
Голоса детей звенят.
2 реб.

Как же взрослые старались,
Чтобы сад любимым стал,
Чтобы все мы улыбались,
И никто здесь не скучал.
3 реб.

Чтобы ярким, чистым, светлым
Был здесь каждый день и час,
Чтоб обиды незаметно
Уходили бы от нас.

4 реб.

Много разных здесь игрушек
Любим с ними мы играть.
Кукол, мячиков, зверюшек…-
Даже их не сосчитать!
5 реб.

Но не только мы играем,
Учат нас стихи читать,
Лепим, строим и ломаем,
Любим петь и танцевать.

6 реб.

Будем петь и веселиться,

В игры шумные играть,

А пока что предлагаем

Праздник песенкой начать!

Исполняется песня «Детский сад – волшебная страна»,

слова и музыка О. Шапоренко.

1 вед.: В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые и заботливые младшие воспитатели, повара и работники кухни, которые вкусно готовят. Работник прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении.

2 вед.: У нас есть замечательные завхоз и кладовщица, которые снабжают нас всем необходимым. И, главное, у нас есть прекрасная заведующая, которая дала нашему детскому саду жизнь и процветание.

1 вед.: Первое слово для поздравления предоставляется заведующему детского сада «Пукане» Алексеевой Людмиле Ильиничне.

Поздравление заведующей:

Дорогие друзья, уважаемые гости, родители, коллеги и сотрудники! Сегодня у нас торжественный день! Мы отмечаем день рождение нашего детского сада.

Детский сад – это милые, добрые умные, веселые, шумные, замечательные дети. Все, что мы делаем в нашем детском саду – мы делаем ради них, ради того, чтобы они росли и развивались.

Детский сад – это родители. Они главные помощники в нашей работе и мы им за это очень благодарны.

Детский сад – это сотрудники. Самые трудолюбивые, творческие, все умеющие, болеющие за душой,  любящие детей  люди.

Детский сад – это семья. И как в любой дружной семье, у нас есть свои традиции.

Детский сад – это живой организм, который дышит, чувствует, радуется, огорчается.

У него есть свое имя – «Пукане». Именно так называется наш детский сад.

Детский сад – это страна детства, где всегда царят радость, детский смех и веселье. Пусть же и в вашем детском саду Смех и Радость станут постоянными жителями. Пусть поменьше будет детских слез и обид. И пусть сегодняшний юбилей доставит радость и взрослым, и детям. Желаем нашему детскому саду успехов, удач и благополучия еще на многие-многие года.

2 вед.:

День рождения – какое слово!

          Это праздник, это торжество!

          Это день, когда друзей так много

          И здесь радость и тепло!

Встречайте детей группы «Солнышко».

1 реб.

Профессий много есть на свете

Важнее вашей в мире нет –

Вы сердце отдаете детям,

От нас поклон вам и привет.

2 реб.

Вы обойдите всю планету

Да загляните в детский сад

Людей нигде прекрасней нету

Тех, кто дошкольников растят.

3 реб.

Кто дарит нам любовь и ласку

Кто варит кашу и компот

Кто кормит нас, читает сказку

Кто с нами песенки поет.

4 реб.

Детский сад у нас хороший

Лучше сада не найдешь.

И споем мы о том,

Как мы весело живем.

Песня «Ах, как хорошо в садике живется»,

слова и музыка С. Г. Насауленко исполняют дети группы «Солнышко»

1 вед.: И нам сегодня, конечно, очень приятно принимать подарки и поздравления. И я с радостью предоставляю слово представителям  родительского комитета детского сада «Пукане»:

Родители поздравляют коллектив детского сада

2 вед.:

            Солнца луч в окно стучится

            Будит взрослых и ребят:

            «Просыпайтесь, поднимайтесь,

            Собирайтесь в детский сад!»

1 вед.:

             Сегодня День рожденья

             Отмечает детский сад

             И об этом без сомненья

             Все сегодня говорят.

Встречайте, танец «Топ-кап-хлоп», в исполнении детей группы «Солнышко»

Танец «Топ-кап-хлоп»

2 вед.: Не так давно наша страна отметила праздник «День защитников Отечества». Этот праздник наших мужчин и, конечно же, наших мальчишек – будущих защитников нашей Родины. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира всегда были мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков которые, когда вырастут обязательно станут сильными, отважными мужчинами.

Танец десантников, исполняют мальчики подготовительной группы

1 вед.:

Нашим мамам в день весенний

Шлёт привет сама весна.

Звон ручья и птичье пенье

Дарит к празднику она.

Встречайте, песня «Это праздник мамин» музыка и слова З. Б. Качаевой

в исполнении детей группы «Радуга»

2 вед.:

Желтеют нежные мимозы

В прозрачной вазе на столе.

А Дед мороз рисует розы

В подарок маме на стекле.

Встречайте, танец «Пляска с цветами» музыка и слова Е. Гомановой

в исполнении детей группы «Ромашка»

1 вед.: В 2015 году вся Россия будет отмечать славную дату – 70-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. День Победы — это праздник победы в ознаменование победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне. И в нашем детском саду началась активная подготовка к юбилейной дате. Встречайте

Песня «И все о той весне» в исполнении Ястребовой Даши

и танец детей подготовительной группы.

2 вед.: Мы все вам желаем здоровья и силы;

           Чтоб счастье, удачу, успех

           Судьба вам дарила всегда без помех!

1 вед.: Мы, педагоги, сотрудники, старались и стараемся сделать детский сад вторым домом для наших воспитанников.

2 вед.: Мы надеемся, что они будут делать только добрые дела, помогать своим ближним.

1 вед.:

Один год – совсем еще мало:

Много для тех, кто от жизни устал,

Мало для тех, кому времени мало,

Но в жизни своей всегда успевал,

Не подыскать такого слова,

Чтоб в полной мере пожелать

Вам всем хорошего здоровья

И никогда не унывать.

2 вед.:

Как важно понять, что в профессии нашей

Любить детвору – вот залог успеха.

Внимание, тепло отдавать им с лихвою

И скажут, призванье твое – педагог!

Выходят дети подготовительной группы и на фоне

слайд-презентации говорят о детском садике

1реб — Здесь сотрудников не счесть:

Зам. заведующей есть.

Есть учитель-логопед

Есть физрук и музыкант,

Воспитатель вместе с ними

Развивает наш талант.

Неустанно чистоту няни здесь наводят.

Где заведующая всех их для нас находит?

2 реб — Самые лучшие здесь повара,

Самые добрые здесь доктора

И завхоз, и кладовщик – все в заботах каждый миг!

И швея тут шьёт для нас не костюмы – просто класс!

3 — Прачка всё стирает, гладит,

С кастеляншей мирно ладят.

Коридорные пройдут –

Чистота кругом, уют!

4 — Дворник чисто убирает,

Сторож ночью охраняет.

Рабочий без дела у нас не сидит –

Каждый день работа кипит.

Важная у всех работа!

У заведующей забота –

Этим домом управлять,

Ничего не упускать.

5 — Мы долго говорить могли бы,

Да только скажем всем:

Все дети: Спасибо!

Сценарий праздника «День рождения детского сада»

для всех групп

Музыкальный руководитель МБДОУ№30 детский сад «Дельфинёнок» Герасимова Елена Львовна

Ход мероприятия:

Ведущий: 
 Есть одна страна на свете
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте,
И размер – то небольшой.
Но живет в стране той славной
Замечательный народ
И куда не кинешь взглядом –
Рядом друг с тобой идет!
В той стране такой порядок:
Все во власти у ребят
И живут они все дружно
Как семья – один отряд.
Ведущий. Вы, наверно, догадались, какая это страна?
Все дети. Это садик наш родной!

Танго с мячами(подготовительная группа)

Сегодня мы покажем вам, что с шутками и песнями
На свете легче жить всем нам и жить всем интереснее!

Танец джентельменов(подготовительная группа)

Ведущая :

Дорогие, дети! Дорогие, воспитатели и работники детского сада! Сегодня мы празднуем день рождения нашего детского сада. Как и у каждого из вас, у него есть свой день рождения: 27 января 1989 года детскому саду дали имя «Дельфиненок». Именно в этот день, 29лет назад, он впервые раскрыл свои гостеприимные двери для ребятишек. А что значит «Дельфиненок» -детеныш дельфина, а дельфины – удивительные существа, и считаются самыми умными животными, которые обладают чувством юмора, они даже умеют общаться друг с другом. Они всегда помогают друг другу и никогда не бросают собратьев в беде.

(Дети средней группы)

1 ребенок. С днем рожденья, детский сад,

Ты детишкам очень рад!

И сегодня, в День рожденья,

Шлем тебе мы поздравленья.

2 ребенок. С Днем рожденья поздравляем!

Наш любимый детский сад,

Счастья, радости желаем,

Для гостей и для ребят!

Исполняется песня «День рождения»  (исполняет средняя группа)

Читают дети подготовительной группы

3 ребёнок. Есть на свете где-то сад,

В этот сад идти я рад.

Здесь и летом, и зимой

Все друзья мои со мной.

4 ребёнок. Помогают нам с утра

Нянечки и повара,

Сторожит здоровье наше

Медицинская сестра.

5ребёнок. Наш любимый завхоз

Всех по имени зовёт,

Воспитательница наша

С нами пляшет и поет.

6 ребёнок. Каждый день кипит работа

У заведующей забота –

Этим домом управлять, ничего не упускать.

7 ребёнок. И за все заботы им

Мы спасибо говорим.

Вот какой, здесь чудо-сад

Для таких, как мы, ребят.

Ведущая: Эту песню наши ребята дарят всем сотрудникам детского сада.

Исполняется «Хорошо у нас в саду»(подготовительная группа)

В зал забегает Карлсон, растопырив руки (летит)

Карлсон. Посторонииииись!!!!!!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку говорю!!! (Останавливается в середине зала) Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте скорее меня угощайте!

Ведущая. Вот это да?! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсон, так не хорошо.

Карлсон. Да? Что совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!

Дети выставляют ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке.

Карлсон. Теперь все?

Ведущая. Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.

Карлсон. А вас я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. А вот как вы живете, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живете? (Ответы детей).

Карлсон. Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»

Проводиться игра «Вот так»

Карлсон задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения.

Карлсон. Как дела?

Дети. Вот так! (Показывают большой палец).

Карлсон. Как в детский садик идете?

Дети. Вот так! (изображают ходьбу на месте).

Карлсон. Как домой из садика бежите?

Дети. Вот так! (Бегут на месте).

Карлсон. Как без воспитателя шумите?

Дети. Вот так! (Топают ногами).

Карлсон. А как в тихий час спите?

Дети. Вот так! (Складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза).

Карлсон. Как над шутками смеетесь?

Дети. Вот так! (Схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном).

Карлсон. А как плачете, когда мама не дает шоколадку?

Дети. Вот так! (Трут кулачками глаза, изображают плач).

Карлсон. Как шалите?

Дети. Вот так! (Надув щеки, хлопнуть по ним).

Карлсон. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел?

Ведущая спрашивает.

Карлсон. А как же я не мог прилететь, когда у моего любимого, очаровательного детского сада «Дельфиненок» сегодня День рождения!!! То есть, конечно, самый очаровательный на свете это я. Но сегодня, так и быть уступлю!У меня хорошее настроение!

Ведущая: А наши дети приготовили танец «Хорошее настроение»

(Дети старшей группы)

8 ребенок:

От январской зимней стужи

На окне узор из кружев

Воют вьюги и метели

А у нас в саду веселье

9 ребенок:

Да, у нас сегодня праздник

Мы собрались вместе все

Чтобы детский сад поздравить

Что родился в январе

Старшая группа

Танец « Хорошее настроение»

Карлсон: Какие молодцы! Мне очень понравилось!

Ведущая: А наши самые маленькие артисты пока еще маленькие звездочки, а немножко подрастут и засияют большими звездами на большой сцене

(Выходят 2 младшая)

10 ребенок:

На празднике веселом.

Хотим мы в этот час.

В саду своем любимом

Пуститься в дружный пляс.

Танец конфетки

Карлсон:

Детки, смотрите, что я вам принес.

— У меня в корзиночке –

Яркие платочки.

Поиграем с ними в прятки

Вставайте все в кружочек.

Дети встают в большой круг.

Карлсон раздаёт детям платочки.

Музыкальная игра «Прятки с платочками »(2 младшая)

Детям раздают платочки и включают музыку. Дети пляшут под музыку. Как только музыка затихает, дети присаживаются на корточки и прячутся за платочками. Карлсон ходит по залу и ищет детей. На вопрос « Дети, где вы? Ау!», дети встают, отвечают: «Вот мы!» и пляшут под музыку.

Игра проводится 2 раза

Под музыку входит Фрекен Бок.

Фрекен Бок:

Здесь требуется воспитатель для ребёнка? Так, кого нужно воспитывать?

Ведущая:

У нас много ребятишек и у них уже есть хорошие воспитатели.

Фрекен Бок:

Такой воспитатель, как я, всегда просто необходим. Ой, какие милые ребятишки. Сейчас я буду вас воспитывать. Что же с начала? Ах, да! Быстро вставайте и отправляйтесь в группу, будем заниматься. Все! И не забудьте помыть руки! Ах, какая мука – воспитывать детей.

Карлсон:

Мадам, простите, какие занятия? У нас праздник, мы отмечаем День рождение детского сада.

Фрекен Бок:

День рождение детского сада! Так вот почему такой беспорядок. Я всегда говорила, что лучшая воспитательница – это я, а ни какой – то там детский сад.

Карлсон:

Постойте, вы не воспитательница, а домомучительница какая – то. Ребята, нам нужна такая воспитательница?

Дети.

Нет!

Ведущая:

Фрекен Бок, ты ошибаешься, в нашем детском саду работают очень хорошие воспитатели. Они добрые, умные, воспитанные. А самое главное, их очень любят дети. Ну а дети просто талантливые.

Танец Полька( старшая группа)

Карлсон:

Я предлагаю немножечко пошалить. Угадайте – ка, кто самый умный, красивый, в меру упитанный мужчина, в полном расцвете сил! Правильно, этоя!

Ведущая:

Нов нашем детском саду тоже умные и талантливые дети

Карлсон:

Но я хочу быть звездой и выступать на сцене, а мадам мне поможет

Танец Карлсона и Фрекен Бок

Вдоль по Питерской

Карлсон :

А какой же день рождения без праздничного торта? Мы сейчас его испечем с вами!

ИГРА “ТОРТ”

Все дети старшей группы берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех Фрекен Бок, сзади Карлсон. По команде дети начинают “печь торт”: Фрекен Бок . поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Карлсон . крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие — руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг Карлсона., следует остановиться.

Карлсон:

А чего не хватает на торте? Конечно, свечек! Поднимите руки вверх! Вон сколько свечек!

Карлсон.

Ребята, мы же с вами друзья?

Дети:

Да.

Карлсон.

Значит, вы все можете для меня сделать. У вас нет немножечко варенья?

Дети:

Нет.

Карлсон.

Значит вы мне не друзья?

Ведущая.

Карлсон, ведь дружба – это не варенье, сладости и конфеты. Даже дети знают, что такое дружба.

ТАНЕЦ «Друзья» (подготовительная группа)

Девочка подготовительной группы:

Я любимою игрушкой
никому играть не дам.
Очень тихо, под подушкой,
 с ней шепчусь по вечерам.
Кукла Маша, без опаски,
никуда не торопясь,
мне рассказывает сказки,
то печалясь, то смеясь.

Танец кукол (подготовительная группа)

Звучит музыка « Пусть бегут неуклюже»и входят крокодил Гена и Чебурашка

Крокодил Гена: Знаешь, Чебурашка, кажется это здесь. Смотри, в телеграмме написано: «Среди сосен, меж дорог

Стоит терем-теремок.

Всюду детские голоса,

А с порога – чудеса!»

Наверное, это здесь. Здравствуйте, ребята! (здороваются)

Ведущая:

Здравствуй, Гена! Здравствуй, Чебурашка! Конечно, это здесь!

Наш детский сад сегодня именинник,

А в честь события такого

Мы в этом зале собрались опять!

Гена: А как называется ваш детский сад?

Дети (хором): «Дельфиненок»!

Крокодил Гена: Какое хорошее, доброе название. Правда, Чебурашка? А чем вы любите заниматься в детском саду?

Ведущая: Дети любят играть, рисовать петь, танцевать

Чебурашка:
Значит, будем вселиться,
Будем петь и танцевать.

Танец средняя группа

Ведущая: Ну-ка ,в круг большой вставайте,

Громче музыка играй,

С днем рожденья поздравляем,

Мы исполним « Каравай»

Крокодил:Гена: Пора, друзья, нам попрощаться,

Жалко с вами расставаться.

А с Чебурашкою вдвоем –

Лишь позовете – мы придем!

До скорой встречи! (уходят)

Фрекен Бок: Ну что ж и нам пора прощаться,

Спасибо вам за праздник,

Вы очень хорошие ребята!

Мы с Карлсоном обязательно вас навестим,

Успехов вам и удачи (Уходят)

Ведущая:

Мы играли, песни пели,

Но пришёл веселый час,

Будет самый интересный,

Миг на празднике у нас,

В группе ждет нас угощенье,

В честь такого дня рожденья!

До новых встреч!

Под музыку дети уходят в группы.

11

Обновлено: 31.01.2023

Задачи:
— Создать праздничное настроение у детей;
— Закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;
— Способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности;
— воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.

Дети читают стихи
1. Что такое день рожденье?
Это радость и веселье
Это песни, шутки, смех
День, который лучше всех!

2. С Днем рожденья поздравляем
Наш любимый детский сад
Счастья, радости желаем
Для гостей и для ребят!

3. В детский сад бежим с охотой
Летом осенью зимой
Потому что здесь нам рады
Детский сад для нас родной

4. Где тепло нам и уютно?
Где заботятся о нас?
Это самый, самый, самый
Наш любимый Детский сад

5. Мы поздравить очень рады
всех работников детсада:
Всех, кто с нами здесь живет,
сердце детям отдает!

6. Много есть садов на свете,
но такой, как наш, один.
Он для нас как солнце светит,
нам счастье, радость подарил.

8. С днём рожденья поздравляем
наш любимый детский сад.
Счастья и добра желаем
для гостей и для ребят.

Слышится шум мотора. В зал, растопырив руки, забегает Карлсон

СЛАДКАЯ ВИКТОРИНА
Карлсон задает вопросы детям
1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (Киндер-сюрприз)
3. Что любил есть Винни Пух? (мед)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)
5. Мороженое на палочке (эскимо).
6. Воздушное лакомство белого или розового цвета, очень вкусное, когда в шоколаде. (Зефир)
7. Подают во время праздников, торжеств. В нем могут быть свечки. (Торт)

(Карлсон и малыш берут платочки, у каждого свой цвет. Собираются кружки с платочками одного цвета. На второй и третий раз платочки меняются)

Карлсон: А сейчас немного потанцуем.

Танец с бубнами

Карлсон: Так! Ну, кажется, чудесный получился праздник! В игры играли?
Танцевалки танцевали? А подарок детскому саду подарили?
А давайте вместе подарим?

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

конспект НОД по развитию речи в старшей подготовительной группе

Разработали и провели воспитатели:

Кузнецова Светлана Николаевна,

Федотова Елена Михайловна.

Новосибирск 2018 г.

Конспект НОД по развитию речи

Цель: р азвивать у детей познавательный интерес к детскому саду, к его проблемам, изменениям.

Задачи: Создать условия для:

Расширения представлений детей о труде сотрудников детского сада.

Воспитания уважения к труду сотрудников детского сада.

Развития чувства коллективизма у детей, умения работать сообща, слаженно.

Доброжелательной атмосферы в группе, радостное настроение. Воспитание нравственных чувств.

Предварительная работа:

Экскурсия в помещения (прачечная, мед. кабинет, кухня и т.д.) Знакомство с работой специалистов детского сада по дидактическому пособию. Разучивание стихотворений, песен о детском саде.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, дети!

На этой неделе у нас в саду особенный праздник. Наш детский сад празднует свой первый день рождения. То есть, сколько нашему саду лет? (Ответы детей). Почему день рождения отмечают, как праздник? Ответы детей.

Воспитатель:

А как родился наш детский сад? Ответы детей.

Воспитатель:

Как вы думаете, для чего нужны детские сады? Ответы детей.

Воспитатель:

Но ведь в мире наш сад не один? Какие ещё бывают детские сады? Ответы детей.

Воспитатель:

Представьте, что все сады в мире пропали. И остался только наш один садик. Хорошо это или плохо? Ответы детей.

Воспитатель:

Не понравилось садику быть одному, и он отправился путешествовать. Но по дороге сломался. Что может сломаться в детском саду? Ответы детей.

Воспитатель:

Что же делать, как мы можем помочь нашему детскому саду? Ответы детей.

Воспитатель:

Вот наш садик стал совсем как новый, но детей в нём нет. Что же делать? Ответы детей.

Воспитатель:

Ребята, теперь в детском саду много детей, но там кого-то не хватает? Я вам загадаю загадку, а вы подумайте, кого не хватает.

Кто улыбкой вас встречает,
На все вопросы отвечает,
Книжку детскую прочтет,
И косичку заплетет?
Кто научит рисовать,
Танцевать, считать, играть?
Отвечай смелей приятель,
Все умеет………! (воспитатель)

Как зовут ваших воспитателей? Ответы детей.

Воспитатель:

В детском садике обед,
Повар пробу с блюд снимает.
Но ведь мамы рядом нет,
Кто ж на стол там накрывает? (Няня, помощник воспитателя.)

Как зовут нашего помощника воспитателя? Ответы детей.

Воспитатель:

Молодцы и эту загадку угадали. А кто ещё работает в детском саду?

Воспитатель:

Посмотрите, наш садик совсем перестал грустить и предлагает отметить свой день рождения. Что мы делаем, когда у детей день рождения?

Воспитатель: Еще наш детский сад очень любит стихи про него. Давайте один выучим для детского сада.

Детский сад
О. Высотская

Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз,
Пароход
Дожидаются ребят.

Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу –
Поскачу
На игрушечном коне!

В этом доме все для нас –
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, –
В этом доме все для нас!

Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
А когда
Подрастем,
Вместе в школу пойдем.

Воспитатель:

Вот и нашему садику мы сейчас устроим настоящий праздник, давайте сначала споём каравай, подарим свои пожелания. И расскажем стихотворение.

(Дети встают в круг и поют каравай, дарят свои пожелания детскому саду)

Воспитатель:

Ребята, что мы можем подарить детскому саду? Ответы детей.

Воспитатель:

Правильно. Давайте подарим нашему садику поздравительную открытку, чтобы он всегда был такой яркий, красивый и всегда нас встречал теплом и уютом.

Как весело мы отметили день рождения детского сада, он остался, очень доволен.

Краткое описание документа:

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

• Сейчас обучается 2941 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 933 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 608 463 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

• 22.02.2020 794
• DOCX 19.6 кбайт
• 9 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Время чтения: 2 минуты

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Воспитывать любовь к своему детскому саду, сотрудникам – гордость за детский сад, бережное отношение к ценностям детского сада.

Привлечь внимание детей к истории детского сада, развивать их познавательную активность.

Развивать гражданские чувства, воспитывать нравственность и патриотизм.

Дети входят в празднично украшенный музыкальный зал воздушными шариками и выстраиваются полукругом лицом к зрителям.

Мы спешили в зал с весельем,

Хотим поздравить детский сад.

Встречает он свой день рожденья

Уж 20 год подряд!

1 ребёнок: Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Все от первого до последнего ряда.

Вас приветствуют дети нашего сада

2 ребёнок: Пускай же задорно.

В просторе широком

Для всех вас звучит в нашем зале высоком

Наш пламенный детский …

Все: Привет!

3 ребёнок: Будем петь и веселиться,

В игры шумные играть,

А пока всем предлагаем

Праздник песенкой начать !

Мы росли в тепле и ласке,
Как цветочки по весне,
Каждый день встречали сказки
В удивительной стране.
Хорошо, что есть на свете
Государство «Детский сад».
Там всегда играют дети —
Много маленьких ребят!

Припев:
Детский сад — волшебная страна,
Чудесами, тайнами полна.
Детский сад — страна загадок,
Не забудется она.

Здесь пенек мечту имеет,
Здесь Кикимора живет,
Паровоз дружить умеет,
Разговаривает кот.
Даже злая Бабка-Ёжка
Тут царевной может стать,
А изба на курьих ножках
Любит «русскую» плясать.

День рождения ( Слова и музыка: Елена Плотникова)

Этот праздник всегда

Нас с улыбкой встречает —

И волшебные свечи!

Пусть, как шарики, вдаль

В ярком мире добра

И мечты бесконечной!

День Рожденья – праздник солнечных дней!

День Рожденья – встреча лучших друзей!

Долгожданный вечер звёзд золотых

В небе сказочной и светлой мечты!

В этот праздничный день

Все тебя поздравляют!

Будет много веселья,

Все сегодня желают

Сто процентов удач,

Сто процентов успеха!

«Пусть в этот день

сбудутся все твои самые волшебные мечты!

И пусть все твои родные и друзья будут рядом с тобой

Припев 2 раза.

1 Ведущая: Наш дом, ребята, не был бы ни веселым, ни сказочным, ни

радостным, если бы не было в нём сотрудников. Это их праздник. Ведь эту сказочную страну они создают для вас! Я прошу их войти сейчас в этот зал!

Звучит музыка. Сотрудники выходят в центр зала.

4 ребёнок: Есть на свете где-то сад,

В этот сад идти я рад.

Здесь и летом, и зимой

Все друзья мои со мной.

5 ребёнок: Здесь растут не вишенки-

Анечки да Машеньки,

И шумят не веточки-

Иры, Даши, Леночки.

6 ребёнок: Помогают нам с утра

Нянечки и повара,

Сторожит здоровье наше

7 ребёнок: Хорошо живётся тут!

А в саду у нас растут

Не черешни и не груши-

Саши, Любы и Катюши.

8 ребёнок: Наш любимый завхоз

Всех по имени зовёт,

С нами пляшет и поет.

9 ребёнок: Каждый день кипит работа

У заведующей забота –

Этим домом управлять, ничего не упускать.

10 ребёнок: И за все заботы им

Мы спасибо говорим.

Вот какой здесь чудо-сад

Для таких, как мы, ребят.

1 Ведущая: Эту песню наши ребята дарят всем сотрудникам детского сада.

Слова М. Пляцковского

Музыка Б. Савельева

Живут волшебники на свете,

Они приносят радость нам.

Их в гости ждут с восторгом дети

И знают всех по именам.

И где-то рядом сказки бродят,

Когда звучат их голоса.

Приходят и уходят,

Но остаются чудеса.

Живут волшебники земные,

Тепло, своих сердец даря,

У них улыбки озорные,

Но остаются чудеса.

Живут волшебники — и верят,

Что детство-праздник без конца.

Что правде все открыты двери

И все распахнуты сердца.

2 Ведущая: Хорошим и весёлым можно назвать тот детский сад, в котором дружные дети. А вы дружные ребята? А танец друзей знаете?

Игра на сплочение детского коллектива. Взрослый начинает петь песню, выполняя определенное действие после каждой строки песни, а дети повторяют за ним.

Если весело живется, делай так (Два хлопка в ладоши).

Если весело живется, делай так (Два хлопка в ладоши).

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай так (Два хлопка).

В следующих куплетах вместо хлопков: два щелчка пальцами, два хлопка по коленям, два притопа ногами, два прыжка, выкрикиваем слово „хорошо!». А последний куплет звучит так: „Если весело живется, делай все!» И после каждой строчки нужно повторить поочередно все движения из каждого куплета.

1 Ведущая: Какой же праздник без веселья и забав? Самое время поиграть.

Дети разбиваются на пары. Каждой паре выдается клубок ниток и толстый карандаш. По сигналу ведущего дети начинают перематывать клубок на карандаш. Один из детей держит клубок, второй наматывает нить на карандаш. Побеждает пара, быстрее всех выполнившая работу. Второй приз можно присудить за самый аккуратный клубок .

2 Ведущая: Тыпыр — тыпыр тыпырдатып

Бергә басаек әле.

Уйнап, көлеп, җырлап-биеп

Күңел ачаек әле.

Уен — урындык белән.

В центр ставятся стулья, на 1 меньше, чем число участников. Дети под музыку ходят или бегают вокруг стульев. Внезапно музыка прекращается, надо успеть занять стул. Кому не хватило — выходит из игры. Один стул убираем и все продолжается.

Биибез дә, җырлыйбыз да,

Гөрләп күңел ачабыз.

Татар халык көенә

Тагын биеп алабыз.

1 Ведущая: Ребята, ваши родители во всём нам помогают. И сегодня они приготовили для нас всех сюрприз.

Действующие лица: Мышка

Слева стоит теремок. Справа – несколько деревьев. На втором плане лес.

На поляну из-за деревьев выходит мышка с узелком и направляется к теремку.

Мышка (поет)

Каждый должен где-то жить

И зимой, и летом.

Как же Мышке не тужить,

Каждый должен где-то спать

И обедать где-то.

Как же мне не горевать,

Мышка останавливается перед теремком.

Что за славный теремок –

Не большой, не маленький.

Он не заперт на замок,

Не закрыты ставенки.

Флюгерок стоит на крыше,

Под окном сирень цветет.

Вы скажите серой мыши,

Кто тут в тереме живет?

Я готовить мастерица,

Шить могу и вышивать.

Я хочу здесь поселиться,

Чтобы жить да поживать!

Мышка оглядывается по сторонам. Ей никто не отвечает. Она входит в теремок и выглядывает из окошка.

Хватит мне бродить по свету,

Будет мне тепло зимой.

Если никого здесь нету,

Значит, домик этот – мой!

Мышка исчезает в окне. На поляну из-за деревьев выходит Лягушка с узелком и направляется к теремку.

Что за славный теремок!

Он не низок, не высок,

Из трубы дымок идет.

Дверь мне отворите!

Кто тут в тереме живет,

Из окна выглядывает Мышь.

Мышка здесь живет норушка!

Кто ты будешь, отвечай!

Будем пить с тобою чай!

Я умею плавать брасом,

Воду из реки носить.

Со своим пришла матрасом

И прошу меня пустить!

Для тебя найдется место,

Веселее жить вдвоем.

Вот сейчас замесим тесто,

А потом чайку попьем!

Лягушка входит в дом. Мышка исчезает в окне. На поляну из-за деревьев выходит Зайчик с узелком и направляется к теремку.

Что за славный теремок

Вырос среди леса?

Заяц-принц здесь жить бы мог

С заячьей принцессой!

Посажу я огород

Рядом на лужайке.

Кто тут в тереме живет,

Мышка выглядывает из окна.

Мышка здесь живет норушка.

Лягушка выглядывает из окна.

Кто тревожит наш покой?

Говори, кто ты такой!

Открывайте, это я –

Вы пустите жить меня,

Я хороший Зайчик!

Я полы умею мыть

Мышка (Лягушке)

Может, пустим Зайца жить?

Лягушка (Зайчику)

Оставайся с нами!

Зайчик заходит в дом. Мышка и Лягушка прячутся. На поляну из-за деревьев выходит Лиса с узелком и направляется к теремку.

Вот так терем-теремок,

Ладный да нарядный!

Чую яблочный пирог…

Где здесь вход парадный?

Эй вы, мил честной народ,

Кто тут в тереме живет,

Мышка выглядывает из окна.

Мышка здесь живет норушка.

Зайчик выглядывает из окна.

И ушастый Зайка!

Лягушка выглядывает из окна.

Кто ты, отвечай-ка!

Слух давно ведется.

Знают все меня в лесу!

Место ей найдется!

Заходи, кума, смелее,

Вот как раз готов обед.

Вместе будет веселее!

Лиса входит в дом.

Лучше дома в мире нет!

Все обитатели теремка скрываются в нем. На поляну из-за деревьев выходит Волк с узелком и направляется к теремку.

Вот хоромы так хоромы –

Здесь простора хватит всем!

Что молчите? Есть кто дома?

Да не бойтесь вы, не съем!

Из теремка по очереди робко выглядывают его обитатели.

Мышка здесь живет норушка.

Зайчик выглядывает из окна.

И ушастый Зайка!

Лягушка выглядывает из окна.

Не возьму я что-то в толк,

Я совсем не страшный волк!

Ладно, Серый, заходи,

Только не кусайся!

Сразу выгоним, учти,

Коль обидишь Зайца!

Волк входит в дом. Все обитатели теремка выглядывают в окошки.

Все жители теремка (хором)

Мы теперь одна семья

И гостям всем рады!

Из-за деревьев выходит Медведь с узелком и идет к теремку.

С вами жить хочу и я! Но только он для меня мал, вдруг я его сломаю. Давайте, мы с вами лучше потанцуем.

Танец маленьких утят.

2 Ведущая: Счастлив тот, у кого много друзей – хорошей дружбой надо дорожить.

1 Ведущая: Самый большой друг-это наш детский сад, потому что мы его любим, любим всех, кто здесь трудиться, живёт и растёт.

11 ребёнок: Любим наши мы игрушки,

Любим наших мы зверюшек.

Любим мы наш детский сад.

Любим взрослых и ребят.

12 ребёнок: Вот какой у нас хороший детский сад.

Все мы любим нежно детский сад.

Утром я бегу скорее в детский сад.

Детский сад, детский сад,

Все мы очень любим детский сад!

Сколько добрых лиц вокруг,

Эй, ребята! Шире круг,

Громче музыка играй,

Испечём мы каравай!

Каравай (Русская народная песня).

Дети встают в круг, берутся за руки и водят каравай: поют и выполняют незатейливые движения, на протяжении песни (до хлопков) руки друг друга не отпускают.

Старшая группа

Предварительная работа: заучивание стихов, песен, дежурство по столовой, изготовление фруктового салата, винегрета, беседы по ОБЖ.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята скоро в нашем детском саду будет праздник, а что же это за праздник?

Ответ детей: День рождения нашего детского сада.

Воспитатель: Сколько же лет исполнилось нашему детскому саду?

Ответ детей: Нашему садику 19 лет.

Воспитатель: Вот сколько лет нашему садику! 19 лет, это много или мало? (Ответы детей)

Воспитатель: А в каком году открылся наш детский сад?

Ответ детей: Детский сад открылся в 1994 году

Воспитатель: Каждый год наш детский сад выпускает в школу своих ребят, которым исполнилось по 7 лет. Значит, сколько выпусков в школу было в нашем саду? (19). Представляете, сколько деток ушло в школу за это время. Эти ребята стараются учиться на четыре и пять, нас не забывают, приходят к нам в гости.

Воспитатель: Вот и я предлагаю потрудиться так, чтобы наш праздник прошел интересно и весело. Для начала мы приготовим для наших гостей угощения, накроем стол. Сейчас мы распределим, кто какую работу будет выполнять при подготовке к празднику.

Каждый ребенок получает конверт со схемой своего рабочего места. Кому досталась картинка с утюгом, тот будет гладить скатерти, кому досталась картинка с посудой, тот отвечает за сервировку праздничного стола, кому досталась карточка с фруктами, тот занимается резкой фруктов.

Воспитатель: нам с вами нужно будет погладить скатерти, порезать фрукты, приготовить сливочно-банановый десерт, накрыть на стол. Помогать нам будут такие предметы, как утюг, нож. Давайте вспомним правила безопасности при работе с такими предметами.

Ответы детей: при резке фруктов берем нож в руку, не размахивая им, придерживаем фрукты на таком расстоянии, чтобы не порезать пальцы. Посуду переносим по одному предмету аккуратно, чтобы не разбить и не пораниться об осколки. Правила работы с электроприборами нам напомнит плакат.

С помощью плаката, дети закрепляют правила поведения с электроприборами.

Воспитатель: Нам пора занять свои рабочие места и приступить к подготовке праздника.

Воспитатель: ребята, как здорово мы потрудились! (охватить похвалой каждого ребенка) А чем мы сегодня занимались? Какое блюдо мы сегодня готовили? Какие предметы нам в этом помогали? А теперь я приглашаю всех веселиться. Мы подготовили несколько интересных номеров.

Читайте также:

  

• Конспект занятия в младшей группе на тему профессия врач

  

• Экскурсия на хлебозавод конспект

  

• План конспект информационного часа новости одной строкой

  

• Меня зовут фонема конспект урока 2 класс

  

• Плагиатом называется краткий конспект литературного источника

Конспект занятия в старшей группе

 День рождения детского сада

Юргаева Оксана Александровна

 Цель: формирование уважительного отношения к истории о прошлом и настоящем детского сада.
Задачи:
— уточнять представления о последовательности событий в жизни детского сада;
— способствовать проявлению потребности в получении информации об истории детского сада;
— обучать способам практического применения полученной информации в игровой деятельности.
Оборудование: фотографии о жизни детей в детском саду, сотрудников, работающих в детском саду, игровых уголков, настольно печатная игра «Профессии», мяч, мультимедийная установка.
Ход занятия:
Воспитатель. Ребята, сегодня мы поговорим о нашем втором доме, конечно о детском садике. Что такое день рождения детского сада?
Дети. Это праздник.
Воспитатель. Да! У детского сада тоже есть день рождения. Этот праздник отмечает каждый детский сад, в этот день всем особенно хорошо и весело. Ребята 10 апреля будет день рождения нашего детского сада. Давайте подумаем о том, как можно провести праздник интересно, необычно, чтобы всем он надолго запомнился.
Дети. Можно выучить стихи и песни о детском саде, подготовить концерт, сделать рисунки о детском саде, подарки для гостей и сотрудников, подготовить пригласительные билеты на праздник.
Воспитатель. Как вы думаете, гостям было бы интересно познакомится с историей нашего детского сада?
Дети. Да.
Воспитатель. Что такое история?
Дети. Это важные интересные события прошлого, рассказ о том, что происходит с кем-то в жизни.
Воспитатель. Верно! История – это цепочка событий. Как у каждого человека, семьи, родного села, у детского сада также есть своя история.
Воспитатель. Как вы думаете, с чего начиналась история нашего детского садика?
Дети. С его строительства.
Воспитатель. Ребята, хотите посмотреть, каким раньше был участок на территории нашего детского сада?
Дети. Да.
Воспитатель. Расскажите, что сегодня на этом месте?
Дети. Детский сад игровые площадки.
Воспитатель. Мы живем в большом красивом городе Санкт-Петербург, где рождается и растет много детей, и поэтому строятся школы, детские сады. Так 10 апреля 2017 года родился и наш детский сад, в этот день открылись двери для первых воспитанников нашего с вами второго дома.
Отгадайте загадку.
Детский сад веселый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми, кто руководит?
Ночами не спящая,
С мамами беседующая
Добрая кто заведующая!
Самый главный человек в детском садике это, заведующая.
В нашем замечательном уютном доме работают специалисты своего дела, то есть люди, которые отвечают за порядок, уют, комфорт. Послушайте и отгадайте загадки, кто эти люди, кто оберегает вас и делает все чтоб вам было интересно и хорошо в течении дня в детском саду.
Кто все сказки, и загадки,
И стихи на память знает?
В куклы, мячики, лошадки,
Кто до старости играет?
У кого на все вопросы
Есть немедленный ответ?
Кто из дома все уносит,
Невзирая на бюджет? Да воспитатель.
В животах у нас сидит
Сладкоежка –аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям кто? Повара.
Кто спины не разгибая,
Моет пол и пыль гоняет?
Кто всегда нам помогает
Выручает нас не раз?
Если в зал нас собирают
Посидит с детьми в сон час? Няня.
Кто привык нести кошмарный
Груз хозяйственных забот?
Кто увидев неполадки
Вмиг порядок наведет?
Кто же это? Наш завхоз.
Кто решает каждый день
Трудную задачку:
Как им мусор вывозить
Этой старой тачкой?
Угадали или нет?
А в загадке есть ответ.
Подметают дворики
Доблестные …. дворники.
Давайте повторим профессии, кто работает в саду заведующая, старший воспитатель, завхоз, воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный работник, медсестра, повар, вахтер, инструкторы по плаванию, инструктор по физической культуре, учитель рисования…
Физкультминутка «Кто работает в детском саду».
Воспитатель бросает мяч ребенку, а тот кидает его обратно и называет профессию работника детского сада….
Воспитатель. Скажите, смогли бы вы находится в детском саду, если бы у нас не было, например, повара? Воспитателя? Завхоза? Няни? ….
Воспитатель. Ребята вам нравится в детском саду?
Дети. Да.
Воспитатель. Да наш второй дом красивый статный, он пока совсем молодой. Пройдет время, детки выпускники, будут часто вспоминать, как хорошо проводили время в нашем с вами детском саду!
Ребята мы сегодня с вами поговорили об истории детского сада, как можно провести праздничное мероприятие «День рождения детского сада».
 Задание для ребят. Я предлагаю вам нарисовать открытку с днем рождения! И поздравить детский сад.