Корпоратив день дошкольного работника сценарий прикольный

Сценарий проведения Дня воспитателя

Сегодня день не моряка,

Не столяра, не плотника

Сегодня самый лучший день

 Дошкольного работника.

Вед: Сегодня мы собрались, чтобы дружным коллективом отметить наш замечательный профессиональный праздник.

Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища.

Тост: На свете много-много есть профессий, 
Но среди них мы выбрали одну. 

Частицу сердца ежечасно дарим детям,

Взамен же получаем молодость души.

Сердечно поздравим друг друга с почетным званием педагог, благородной и нужной профессией. Здоровья всем, тепла душевного и всех благ!

———————————————————————————————————

Все наши педагоги мастера своего дела, они демонстрируют высокие профессиональные способности. Но для того, чтобы и дальше носить гордое звание дошкольного работника, вы все должны по новым требованиям ФГОС произнести следующую клятву. 
Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством. 
Мы, педагоги МДОУ №3 г.Можайска торжественно клянемся: 
1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь! 
2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь! 
3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь! 
4. Овладеть по совместительству такими специальностями: 
-штукатур – маляр 
— швея – мотористка 
— дворник 
-дизайнер. Клянусь! 
5. Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь! 
6. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь!
7. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах и иновационных площадках. Клянусь! Вед: А теперь разрешите предоставить слово главному педагогу нашего детского сада, локомотиву нашего славного коллектива, наставнику, заведующей и просто хорошему человеку

Тост:

————————————————————————————————————-

Вед: В нашем детском саду трудятся по — настоящему творческие люди, те кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной те, кто посвятил себя детям.

Коллектив наш очень дружен,
Каждый в нем сотрудник нужен.

Кадры ценные у нас,
В деле всем покажут «класс»!

Наш профсоюз во главе с руководством решил вручить почетные грамоты нашим самым ценным сотрудникам. Были выдвинуты кандидатуры на различные номинации. Было бы интересно узнать, сходятся ли наши мысли с вашими.

1. Итак, номинация «Юнга педагогики»
2.   Номинация «Олимпийское спокойствие»                   
3. Номинация «Волшебная кисточка»                         
4. Номинация «Укротитель шаловливых детишек»                                                 
5.  «Со всеми дружу, в конфликте жить не могу»                                                                                                                 
6. «Мода и Стиль»                                                                                       
7. «На все руки от скуки»   
8. «Мэтр педагогики»     
9. «Маэстро логопедии»           
10. «Госпожа инновация» 

Вед: А сейчас я предлагаю исполнить всем песню о воспитателях

Песня о воспитателях ( на мотив песни «Пять минут») 

1. Наша служба и опасна и трудна 

Не сравнится с ней работа ни одна. 

Мы души своей частицы 

Дарим детям по крупицам! 

Наша жизнь забот и сложностей полна! 

Пр. 

Каждый день, каждый час 

Отдаем мы сердце детям 

И за каждого мы 

Перед будущем в ответе! 

Чтобы детям расти, 

Не грустить, а веселиться! 

Чтоб улыбками цвести 

На счастливых детских лицах, 

Мы должны каждый день, 

Каждый день и каждый час 

Беззаветно все трудиться! 

2. Наша песенка веселая, лети 

И тому, кого ты встретишь на пути, 

Расскажи, как все мы вместе 

Собрались сегодня с песней, 

Нам без песни и без дружбы нет пути!

Тост: Дорогие коллеги! Оставайтесь такими же высоко классными специалистами в нашем общем деле и незаменимыми сотрудниками. И пусть наш большой коллектив остается на долгие годы таким же сплоченным и дружным, как всегда.

———————————————————————————————————-

Вед: Разрешите мне устроить допрос с пристрастием. Детсад — второй дом. А хорошо ли вы его знаете?
1. Сколько дверей у детского сада ?
1. Сколько кабинетов находится на втором этаже ?
2. Куда открывается входная дверь на улице: слева на право, или справа налево?
3. Сколько всего окон на первом этаже со стороны парадного входа?
4. Что находится после третьего кабинета справа на первом этаже?
5. Сколько клумб на территории сада(8)?
6. Какого цвета занавески в кабинете у заведующей?
7.  Какого цвета стены в коридоре?

8.Сколько рожков на люстре в музыкальном зале?

9.Сколько всего домиков на территории сада ?

Вед: В моих руках волшебный сундучок, в нем лежат именные послания, советы и предсказания. Кто первый испытает судьбу? 
Вед: подходит к присутствующим и предлагает им вытащить, не глядя пожелание и затем прочитать его. 
1. Да наполнится ваше сердце любовью, голова — идеями, руки – деньгами, желудок — пищей!

2. Забудь о старости — Она так далека!

 Побольше радости,

Пусть будет жизнь легка!

3. Будет пусть душа полна любовью, тело — бодростью и золотым здоровьем.

 4. Иди вперед к своей удаче!

И будет сердце пусть горячим!

 5. От солнышка- тепла, от людей- добра,

 от друзей- верности, счастья сполна!

 6. Пусть в праздник всё хорошее исполнится, душа теплом и нежностью наполнится! 

7. Удачи, счастья, добрых дел, пусть будет светел каждый день!

8. Пусть жизнь твоя в труде продлится, пусть бодрость духа сохранится!

9. Пусть стороной пройдет беда, 
Дела пусть вверх идут всегда.

10. Любовь огромною волной, накроет вас, прям с головой, совет вам замечательный, купите круг спасательный.

11. У вас случится прорыв в творчестве, прорвет так, что затопит соседей  

Тост ——————————————————————————————————

Вед: А теперь устроим небольшую переэкзаменовку.

Но так как это корпоратив, то и экзамен будет не такой, как обычно. После билета с вопросом, нужно вытянуть билет с ответом.И так, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. У вас есть любимчик в группе?
3. Если ребенок уснёт на занятии, и будет храпеть, вы попросите его немножко по тише себя вести?
4. Если дети зевают на занятии, вы прекратите занятие тут же?
5. Когда вы опаздываете в детский сад, вы предупреждаете об этом руководство

6 если вы приболели вы идете на больничный, или и просите отгул?
6. Часто ли вы используете указку не по назначению?
7. Вы довольны своим положением в коллективе?
8. Вас уважают дети?
9. Можете так, без подготовки спеть гимн страны?

11.Если ребенок хорошо занимается, вы угощаете ребенка конфетами.

12.Вы хоть раз мечтали, чтобы вам разрешили иметь спец средства, для усмирения непослушных детишек?

13.Пьете ли вы успокаивающее после работы?

14.Проводите ли вы для себя релаксацию после занятий?

Ответы на вопросы:
1. Если честно, то иногда такое случается.
2. Это щекотливый вопрос, и ответ я на него не дам!
3. Я в таких ситуациях действую принципиально и жёстко!
4. Мою позицию по этому вопросу знают все коллеги. Но я выскажу её ещё раз – да!
5. А это уже интересно, ведь я об этом говорил только одному человеку, и больше никому!
6. Если честно, то я люблю так делать.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлеклись от темы праздника!
8. А отвечу тостом – наливайте!
9. Если я так сделаю один раз, то буду делать так постоянно!
10. Давайте уже перейдём на ты!

11. Конечно, но никому не рассказывайте.

12.А что уже заметно?

13.Я не хочу об этом говорить.

14.Постоянно.

Вед: наши педагоги – универсалы. Они все могут-и шить и плясать и на дуде играть. А уж актеры они какие замечательные. Народные артисты отдыхают.

                                         Актёрский конкурс.

 Разыгрывается шуточная сказка «Репка на новый лад». Этот конкурс импровизированный, участвовать в нём должны и мужчины. Артистам раздают перед «спектаклем» слова, ведущая по ходу называет героя пьесы, который должен сказать слова своей роли. Итак, спектакль начинается! 

Персонажи: Репка, бабка, дед, собака, кот, мышка.

Атрибуты: венок, платок, шапка, маска собаки, мыши, кота, очки, цветы.

Сказка.

Ведущая: Посадил Дед перед собой Репку.

(На стул напротив сидящего Деда усаживают Репку)

Дед: Выросла ты уже, Репка, большая — пребольшая. Уж и замуж невтрепёж! Вот хочу я с тобой, красавица, поговорить …об этом…

Репка: Да ладно тебе, Дедуль, париться-то! Сразу спрашивай, чего ты про Это ещё не знаешь — я объясню тебе доступным языком! Нас в детском саду малыши ещё и не такое спрашивают — отвечаем же!

Дед (машет на Репку рукой, как будто отмахивается от мухи):Нет, так дело не пойдёт! Бабка, подь сюды!

Бабка: Бегу — бегу, мои родные! Чавой-то ты, Дед, удумал ещё — малышку нашу мучить вопросами своими! Я те как дам чичас! — Бабка лупит Деда полотенцем.

Дед: Эх, Бабка, волос длинный — ум короткий! Девка-то на выданье! А ты даж не ведаешь, кто к ней по ночам в окна цветочки — букетики кидает!

Бабка: Как не знать — Щенок соседский, Васька! Васька, подь сюды на разборки!

Вразвалочку входит Щенок Васька, у него в ушах наушники — музыку слушает.

Щенок: Чё надо?

Бабка: Почто Репке в окошко ночью букет швырял?

Щенок: Ещё чего, больно надо! Мне ваша Репка и даром не нать, я ещё время на букеты тратить буду! У неё ни образования, ни призвания!

Репка: Не ври, ушастый! Я воспитателем хочу стать! Скоро училище закончу.

Щенок: Вот-вот, воспитательница! Носы сопливые подтирать да орущих малышей на горшки сажать! А зарплаты только на один поход в кафешку и хватит!

Дед: Дурак ты, Щенок! Иди отсюдова подобру — поздорову, пока я тебе уши-то вместе с наушниками не надрал. Слышь, Бабка, а мож, это Котяра соседский, Матроскин? Эй, Матроскин! Предстань пред мои глазоньки подслеповатые!

Матроскин  «ботаник» в огромных очках входит

Матроскин: Зачем, Дед, звал, от кандидатской меня отрывал?

Дед: Ты нашу Репку хочешь замуж взять?

Матроскин: Не знаю… — чешет задней лапой в затылке. — Не думаю… Мне кандидатскую нужно защищать, некогда о женитьбе мечтать. Да и если уж свадьбу играть, так не с такой, которая то на работе пропадать будет, то дома к работе готовиться. Можно, например, с секретаршей судьбу связать или с уборщицей, в конце концов. Но ни за что на воспитательнице не женюсь!

Бабка: Осталась одна кандидатура — Мышка — Норушка. Он хороший, тихий да спокойный, по дому всё делать умеет, хоть бельё простирнуть, хоть обед сварить. И за детишками, в случае чего, присмотрит… Мышка — норушка! Иди-ка сюда, будущий зятёк дорогой!

Мышка — Норушка входит, торжественно внося огромный букет цветов

Мышка – Норушка: Разрешите мне, уважаемые, поздравить будущую супругу с её профессиональным праздником! А вам, Бабка и Дед, выразить слова благодарности за то, что вырастили такую Репку, большоооого ума и щееееедрого сердца дивчину! А другие-то ведь в воспитатели и не идут!

Преподносит Репке цветы. Она вскакивает, целует жениха

Ведущая: И стали они жить да поживать. А какие их ждали трудности на семейном поприще — о том вы все и сами знаете.

Тост: Пусть не всегда на нас наряды от Версаче,

И нас не возит на работу «Мерседес»,

Но перед нами важные задачи,

Мы совершаем общества прогресс!

————————————————————————————————————

Вед: Дорогие педагоги, начинаем песни петь,

 не всегда же только будни, надо праздники иметь. 
От печальных и унылых и в работе малый прок,

 Не умеешь веселиться- значит ты не педагог! 
Никогда не забывайте, что Макаренко сказал:

«Я бы мрачных педагогов, близко к детям не пускал!» 

Музыкальный марафон

1. Песня на мотив «Маленькая страна»

Пусть иногда бывало трудно

Стоит ли вспоминать

Переживая все печали

В садик спешим опять

Годы мы эти не забудем

В памяти сохраним

Садик родной, куда ходили

Все, что связано с ним.

припев:

Маленькая страна, маленькая страна,

Там, где всегда и всем есть место

Там, где всегда весна

Пусть островком мечты и детства

Радости и любви

В сердце останутся навечно

Детского сада дни

Жаль, что уже не возвратятся

Добрые те года,

Но маяком нам в жизни будет

Ваш коллектив всегда

припев:

Маленькая страна, маленькая страна,

Машут вам ручкой наши дети

Из школьного окна.

       2.  Песня на мотив «Голубой вагон»

1. Только утром зорька занимается,

На работу весело зовет,

Мы с постели бодро поднимаемся,

Так вот каждый день из года в год.

Припев: Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

Сколько саду отдано и души, и лет!

Каждому, каждому

Стал он словно родной,

Лучше сада нашего в целом мире нет.

2. Медленно минуты уплывают вдаль,

В детсаду обычно дел полно,

Иногда нахлынет легкая печаль,

Потому что дома ждут давно.

Припев: тот же

3. Да, друзья, работа воспитателя

Вечная дорога без конца.

Выбрали и мы все сознательно,

Детям отдаем свои сердца.

1. Песня на мотив «Надежды»

1.Что сюда когда-то привело,

Вы путей полегче не искали,

Ум и сердце, душу и тепло

Нашим детям здесь вы отдавали.

Ради утвержденья доброты,

Через все сомненья и заботы

Пронесли высокие мечты,

И познали радости и взлеты.

припев:

Вас дети снова зовут,

К ним сердце по-прежнему рвется,

А в сердце тот юный народ,

Что вашей надеждой зовется.

2.Пусть надежды сбудутся у нас

Всюду на земле такая доля,

Ваши идеалы в жизнь сейчас

Воплощает племя молодое.

Годы расставанья — не беда,

К детству в сердце путь вы проложили,

Вы для нас сегодня и всегда

Близкие, родные, дорогие.

Припев:

Вас дети снова зовут,

К ним сердце по-прежнему рвется,

А в сердце тот юный народ,

Что вашей надеждой зовется

1. Песня воспитателей на мелодию «Я не могу иначе» 

1. В садик с утра я вновь иду, в сумку поделки прячу.

    Все для работы я найду, я не могу иначе.  

  Ножницы, нитки, кнопки, клей, бинт, валерьянка, пластырь.  

  Тех успокой, тому — пришей.  Я педагог и пастырь.

2. Сели обедать — я им мать, спать улеглись — я няня.

     Всех пожалеть и всех понять —  сердце мое не камень.  

    Вечер настал — домой иду, молча усталость прячу.  

   Дело и дома я найду —  я не могу иначе.

 3. Ночью про садик сны смотрю,  если же дочь не плачет.  

    Утром обед семье варю —  я не могу иначе.    

  Так и тружусь я день за днем, крест свой несу, как знамя.  

   Наш детский сад — второй мой дом —  сердце мое не камень.

1. ПЕСНЯ: «Команда молодости нашей» 1.На свете много-много есть профессий, 
   Но среди них мы выбрали одну. 
   Любимый детский сад цветет и светит, 
   И жизнь течет ручьем в нашем саду. 
   ПРИПЕВ: 
   Тебе судьбу мою вершить, тебе одной меня судить. 
   Команда молодости нашей и садик без которого не жить. 2.Нам детский сад и доля и забота, 
   Нам доброты нигде не занимать. 
   На свете есть любимая работа, 
   Которую не сможем променять. 
   ПРИПЕВ: 
   Тебе судьбу мою вершить, тебе одной меня судить. 
   Команда молодости нашей и садик без которого не жить. 3.Пускай летят над нами дни и годы, 
   Шумят дожди, идут, идут снега. 
   У нас в саду хорошая погода, 
   Пусть будет долго-долго, навсегда. 
   ПРИПЕВ: 
   4. На верность проверяются таланты, 
   Нам есть за что судьбу благодарить. 
   Мы преданы единственной команде, 
   И саду, без которого не жить! 
   ПРИПЕВ тот-же

Вед: А сейчас всех приглашаю на танцпол  «Танцы»

Вед: Мы детям каждый день читаем сказки. Сейчас проверим, как вы без книги узнаете персонажей. 

КОНКУРС «Любимые сказки». 
По принципу съедобно – несъедобно: все выстраиваются в линию, за каждый правильный ответ – шаг вперед. (Можно сидя за столом)
Лифт для нечистой силы (труба). 
Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь). 
Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг). 
Друг Винни — Пуха, который остался с хвостом (Иа). 
Командир 33-х богатырей (Черномор).

Он трое суток просидел в вагоне, но так никуда и не приехал (человек рассеянный с улицы Бассеяной)

Спортсмен, милиционер, спасатель, моряк- гордость октябрят и ребят (дядя Степа)
Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!) 
Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав). 

Когда еще не было машин, они помогали передвигаться со скоростью спортивного автомобиля по дороге(сапоги-скороходы)

Кулинарные способности и смекалка помогли ей вернуться домой из заточения в берлоге (Маша )
Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок). 
Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова). 
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства). 
Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок). 
Самая дружная коммунальная квартира (теремок). 
Семь желаний на одной ножке (семицветик). 
Неблагодарная слушательница песен (лиса). 
Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек). 
Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка). 
Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники). 
Самый круглый сказочный герой (Колобок). 
Пушистый владелец сапог (кот). 
Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках). 

Хлебосольный хозяин, оставшийся без запасов меда на зиму (Кролик)

Игра « Все в движении» Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать. 
Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной! 
Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай! 
Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук… 
Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой… 
Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек… 
Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк… 
Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза… 
Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я… 
Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус… 

Интеллектуальные вопросы  « ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА»1. Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна) 
2. Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком) 
3. Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу) 
4. В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий) 
5. Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый) 
6. У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (буква «о») 
7. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя) 
8. В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном) 
9. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить) 
10. Каких камней в море нет? (сухих) 
11. Какой болезнью на земле никто не болел? (морской) 
12. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки) 
13. Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой) 
14. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6) 

Ведущий: После такой напряженной зарядки для ума давайте попробуем проверить и доказать друг другу, что здесь не только умные, но и творчески одаренные, креативные люди. Я хочу объявить о том, что мы сейчас проведем отбор на роли трех поросят в одноименном спектакле.

 Атрибуты: скакалка, дудочка, маски поросят

Но, так как мы уже не дети, то и спектакль у нас недетский. Для начала анекдот:

Жили-были три поросенка – Ниф-ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф. Но был еще и четвертый. Он от волка не прятался, домики не строил, а ходил по лесу и всех посылал. И звали его Нах-Нах.

В нашей постановке поросенок Ниф-Ниф – интеллектуал, Наф-Наф – спортсмен, а Нуф-Нуф – музыкально одаренная личность. Участвующие в отборе (или их назначает ведущий) выбирают себе подходящую роль (по 3 претендента на каждую роль).

Для роли Наф-Нафа ведущий дает задание, например, кто дальше прыгнет или сделает больше прыжков через скакалку, тот побеждает и будет играть роль Наф-Нафа, для Нуф-Нуфа – кто лучше исполнит песенку из сказки и сыграет на дудке:

Нам не страшен серый волк, серый волк, серый волк,
Где ты бродишь, серый волк, старый, глупый волк!

Для исполнителей роли Ниф-Нифа задают любой вопрос (только достаточно сложный!) с вариантами ответа. Кто-то из них выберет правильный вариант. Например:

1. Как переводится французский кулинарный термин «гриллировать»?

1. жарить
2. обжигать
3. запекать

2. В сериале “Эркюль Пуаро Агаты Кристи” Пуаро при виде некоего продукта сказал “Как я могу их есть, они ведь настолько разного размера”. О чем он это?

1. О перепелах
2. О шашлыках
3. О помидорах
4. О яйцах

Всем участникам вручаются маски, а ведущий объявляет:

Постановки спектакля, к сожалению, не будет, так как не нашлось подходящего спонсора.

 Это и к лучшему, так как мы, наконец, можем снова наполнить бокалы.

Ведущий: Из-за нервных переживаний в ожидании СЭС у меня появился дар – могу читать чужие мысли. Хотите сейчас я вам погадаю. Чтоб мне мысли отгадать — вам надо цифры называть! 

1 Вопрос : Кем Вы были в прошлой жизни? ( гости по очереди называют цифры от1 до 15) 
1. монашкой  2. артисткой бродячего цирка 3. юмористом

4. пессимистом  5. официанткой в трактире 6. картежным шулером 

7. вкусной булочкой  8. ангелом 9. вождем племени 10. Нищим

11.наложницей  12. путешественником 14. шарманщиком 15.фавориткой короля2 Вопрос : Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем! 1. прекрасный 2. капризный 3. меня портит маленькая зарплата 
4. против мужчин, ну очень слабый 5. скандальный 6. наивность меня окружает 7. я просто ангел 8. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере 9. мой характер еще не сформировался 10. я почти ребенок 11. Мой характер зависит от обстоятельств 12. исключительный 13. противоречивый 13. Он зависит от размера премии 14.всего понемногу15.Золотой

3 Вопрос : Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! 1. Способность выбирать друзей 2. Все 3. роскошные волосы 
4. умение сидеть на двух стульях сразу 5. Изысканные манеры 6. ноги 
7. Все 8. Вы меня утомляете своим присутствием 9. стремление замечать работоспособность других 10. фантастическая щедрость 11. и лицо, и одежда, и мысли, и душа!

12. редкое остроумие 13. Гибкий ум 14. божественный голос 15. верность идеалам 4 Вопрос : Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… «Мои мысли — мои скакуны!» 1. Все — или ничего! 2. после меня — хоть потоп 3. Пришел, увидел, победил 
4. Через тернии — к звездам! 5. моя хата с краю 6. бери от жизни все 
7. Лови момент! 8. время — деньги 9. ничему не удивляться 
10. Ни дня без любви! 11. что ни делается, все к лучшему 12. цель оправдывает средства  13.Тише едешь — дальше будешь! 14. дарить людям радость  15.А вы о чем? 5 Вопрос: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне! 1. ни за что 2. за исполнение мечты 3. за такой же талант, как у … (имя) 
4. за бутылку мартини 5. тебе, гадалка, не понять!   6. за необыкновенную любовь  7. за всемирную славу  8. за вечную молодость  9. за стройные ножки  10. за виллу у моря 
11. за чистую совесть 12. за возможность стать звездой 13. за уважение людей 14.за славу и почет 15.за верных друзейтост:———————————————————————————————

Конкурс-игра «Сколько сказок прозвучало?»

Угадай и назови
Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись. 
А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается. 
Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи. 
Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать! 
Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря. 
А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок. 
Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”. 

«Фанты с номерами»

1.тост

2.стих

3.песня

4.комплимент соседу справа

5.комплимент соседу слева

6.мечта

7.увлечение

8. изобразить любой персонаж, а мы отгадаем

9.анекдот

10. произнести фразу «Иванов, сядь на место» с разными интонациями в голосе: нежно, ласково, с долей угрозы, удивленно, таинственно, весело, грустно, равнодушно.

Викторина «Все о шашлыках».

Самый активный участник, ответивший на наибольшее число вопросов, получает приз. 

Шашлык национальное блюдо каких стран? (Кавказских)

1. Назовите обязательное и необходимое условие приготовления шашлыка (Хорошая компания)
2. Самая страшная угроза (Я из тебя шашлык сделаю!)
3. Назовите фильм, в котором герой говорит: «Шашлык женских рук не терпит»(«Москва слезам не верит»)
4. Как называется загородная прогулка, на которой обычно готовят шашлыки?(Пикник)
5. Шашлык – это первое или втрое блюдо? (Единственное)
6. Какой шашлык быстрее заканчивается – длинный или короткий? (Вкусный)
7. Где один из героев фильма «Операция «Ы», или Новые приключения Шурика» ест шашлык? (На стройке)
8. Каким должно быть мясо для шашлыка? Из какой части туши его лучше брать? (Свежее, не мороженое; у барашка – корейка, у свинины предпочтительнее шейка)
9. Какой напиток лучше всего подойдет к шашлыку? (Красное сухое вино)

 Конкурс «Грация»

(Для конкурса понадобятся воздушные шары.)

Игроки кладут шарики на голову, чтобы они не падали. Затем включается музыку (хорошо будет, если это будет вальс, игроки должны танцевать и следить за тем, чтобы не уронить с головы воздушный шарик. Руками помогать запрещается, в случае невыполнения правил игры участница выбывает. Участница, которая дольше всех продержит на голове воздушный шарик и будет в это время танцевать, становится победительницей. 

 Вед: Королева нашего праздника «Мисс Грация» выбрана и она объявляет танцы до утра. Приятного вам вечера, коллеги!

СЦЕНАРИЙ КОРПОРАТИВА НА ДЕНЬ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА

1-й ведущий. Добрый день!

2-й ведущий. Здравствуйте, любимые!

1-й ведущий. Всем нам необходимые!

2-й ведущий. Сотрудники классные —

1-й ведущий. Женщины прекрасные!

1-й ведущий: Сегодня у нас очень важный и приятный повод собраться в этом светлом и уютном зале, чтобы забыть на некоторое время наши домашние и рабочие проблемы. Сегодня у нас праздник – День дошкольного работника.

2-й ведущий: Мы по улицам знакомым

Каждый день спешим сюда,

Потому что здесь мы дома,

Детский сад для нас судьба!

1-й ведущий: Мы хотим от всей души поздравить всех работников детского сада с праздником и желаем:

Пусть всегда для вас будет

Утро – добрым,

День – радостным,

Вечер – приятным,

Ночь – спокойной,

Жизнь всегда счастливой!

ТОСТ

За вашу профессию тост поднимаю,
И с праздником вас я поздравляю!
Ваша профессия очень нужна!
Очень важна, но так трудна!

Шуточная викторина

ТОСТ

За Вас, талантливых и щедрых,

Хочу поднять бокал, подруги!

Пускай огонь не гаснет в сердце,

И не опустятся пусть руки.

2-й ведущий: Хочу, чтоб жизнь вам улыбалась,

Чтоб исполнялись все желанья,

Шуршали денежки в кармане,

И чтоб достало всем признанья!

Конкурс: «Принцесса на горошине»

Нужно поставить в ряд 4 стула. На каждый стул кладется определенное количество круглых карамелек.

Например, на первый стул -3

На второй стул-5

На третий стул- 7

На четвертый стул- 4

Сверху стулья накрывают непрозрачными полиэтиленовыми пакетами.

Вызываются 4 девушки.

Их рассаживают на стулья. Включается музыка. И так танцуя, сидя на табуретке, участницы должны определить сколько конфет на стуле.

Победит тот, кто быстрее и правильнее это сделает.

1-й ведущий: Принимайте поздравление от наших воспитанников! (Трансляция видео)

Ведущая:

Мы в праздник профессиональный

Всех поздравляем от души.

Всех, кто «сгорает» на работе,

Кого так любят малыши!

Всех, кто заботится и кормит,

Кто с ними пляшет и поет.

Белье стирает, охраняет

И головою отвечает.

И интеллект им развивает

Всю душу, сердце отдает!

Конкурс «Самая артистичная»

Задания-отрывки, которые нужно инсценировать:

1. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

2. Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот задом наперед.

А за ним комарики на воздушном шарике…

Едут и смеются, пряники жуют.

3. Вдруг откуда-то летит

Маленький комарик,

И в руке его горит

Маленький фонарик…

Подлетает к пауку,

Саблю вынимает

И ему на всем скаку

Голову срубает!

Муху за руку берет

И к окошечку ведет.

4.И пришла к Айболиту Лиса:

«Ой, меня укусила оса!»

И пришел к Айболиту Барбос:

«Меня курица клюнула в нос!»

И прибежала Зайчиха, и закричала: «Ай, ай!

Мой зайчик попал под трамвай!»

5. Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

6. Принц понял, что люди просто спят. Он вошел в комнату с золочеными стенами и увидел девушку ослепительной красоты. Он опустился передней на колени и поцеловал… Принцесса тут же проснулась и влюбилась в него.

7. Матросская шапка, веревка в руке

Тяну я кораблик по быстрой реке

И скачут лягушки за мной по пятам

И просят меня : «Прокати, капитан!»

8. Я люблю свою лошадку.

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

ТОСТ

2-й ведущий: Нелегкий труд достался вам,

Он много требует вниманья,

Ведь каждый понимает сам

Детей что значит воспитанье.

Пока тянулся день рабочий –

Вы заменяли детям мать

И вот сегодня каждый хочет

За все СПАСИБО Вам сказать!

1-й ведущий: Наши педагоги знают очень много песен, сейчас мы узнаем насколько хорошо.

Наш следующий конкурс «ПОЙМИ МЕНЯ!». Я читаю краткое содержание песни, а вы ее называете.

1. Песня о городе, куда не едут поезда и не летят самолеты («Мальчик хочет в Тамбов»).

2. Песня об исчезновении щенка с рыжими пятнами и хвостом в виде кисточки («Пропала собака»).

3. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Песня Чебурашки»).

4. Песня о ежедневных занятиях детей в течении 11лет. («Учат в школе»).

5. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. («Если долго-долго…»).

6. Песня об огромном букете ярко-красных цветов, подаренных актрисе. («Миллион алых роз»).

7. Песня о празднике, который бывает раз в году. («ДЕНЬ рожденья»).

8. Песня о деревянном человечке («Буратино»).

9. Песня о ленивом рыжем мальчике («Антошка»).

10. Песня о зеленом насекомом, который дружил с мухами («Кузнечик»).

11. Песня о вечнозеленом деревце («В лесу родилась елочка»).

12. Песня о мифическом существе, у которого подружки — пиявки да лягушки («Я –водяной»,

Конкурс «Чей нос лучше?». А сейчас продолжим отчасти кулинарную тему и проведём конкурс «Чей нос лучше?».  Для участия приглашаются желающие. Сейчас вам будут завязаны глаза и предложено по запаху определить предметы, находящиеся на подносе (яблоко, кусок мыла, духи, хлеб, специи и др.)

Конкурс «Пир на весь мир».
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 3 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.

2-й ведущий:

Как бы жизнь ни летела,

Дней своих не жалей.

Делай доброе дело

Ради счастья детей.

1-й ведущий:

Как бы ни было трудно,

Выстой, веру храня,

В нежность нового утра,

В доблесть нового дня.

2-й ведущий:

Чтоб сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело –

Тем живешь на земле!

2-й ведущий: Примите наши искренние поздравления!!!!

Воспитатели первые взрослые из внешнего мира, которые встречают малышей на пороге дошкольных учреждений. Их труд – это служение. Служение маленькому человеку, служение будущему. День воспитателя и всех дошкольных работников празднуется 27 сентября. Очень хочется, чтобы в этот день они смогли отдохнуть, расслабиться и повеселиться. И надеемся, что предлагаемый нами вариант Сценария корпоративного праздника ко Дню Воспитателя «Жизнь-игра» поможет им в этом. Название сценария неслучайно, ведь работа воспитателей – это и есть постоянные, разные по форме и содержанию игры с детьми, а в свой праздник им предлагается поиграть друг с другом и по-праздничному. Сценарий соединил классическую подачу со стихами и поздравлениями для виновников торжества и интересную развлекательную программа, которая не требует специальной подготовки и репетиций. Устроить такой праздник можно легко, своими силами и в стенах любимого учреждения, при желании добавив поздравлений, тостов и активных развлечений.

ПОДГОТОВКА:

Для проведения праздничного вечера рекомендуется использовать экран для заставок и развлечений с картинками (но, в крайнем случае, можно воспользоваться и распечатанными заранее картинками). В процессе подготовки к празднику стоит подготовить шуточные медали, или дипломы. Названия номинаций вы найдете в тексте сценария, в конце каждой игры, или в отдельном файле «Медали или дипломы» Также прилагаются варианты музыкального оформления и комплекты картинок для игр.   

Медали или дипломы.docx

Сценарий корпоративного праздника ко Дню воспитателя

1-Е ЗАСТОЛЬЕ. ОФИЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

На мониторе фотография детского сада, осень

1-я Ведущая: Прошла жара, осталось за порогом лето.

За Львами вслед уйдут и Девы.

И ветры с тучами приносят

Дождей тоскливые напевы.

2-я Ведущая: Но краски лета стали ярче,

Земля умылась, посвежела,

И все же осень на пороге,

И нас теплей она одела.

1-я Ведущая: Грустить о лете мы не будем,

Жалеть о прошлом, мало толка.

Считаем годы не по Дням рожденья,

И не по нарядным новогодним ёлкам.

2-я Ведущая: Нам год сентябрь открывает,

Как будто новую страницу,

Наш праздник это подтверждает.

Пусть осень, будем веселиться!

1-я Ведущая: За Вас, талантливых и щедрых,

Хочу поднять бокал, подруги!

Пускай огонь не гаснет в сердце,

И не опустятся пусть руки.

2-я Ведущая: Хочу, чтоб жизнь вам улыбалась,

Чтоб исполнялись все желанья,

Шуршали денежки в кармане,

И чтоб достало всем признанья!

Звучит трек 1. Вахтанг Кикабидзе. Пожелание

1. Вахтанг Кикабидзе. Пожелание..mp3

Банкетная пауза

1-я Ведущая: Сегодня мы собрались здесь, друзья, чтобы отметить наш профессиональный праздник День воспитателя в теплой, неофициальной обстановке.

2-я Ведущая: Так уж случилось, что работа для многих россиян становится вторым домом. И это касается не только нас, воспитателей. Большую часть жизни мы проводим на работе и оставляем здесь и время, и силы, и нервы.

1-я Ведущая: Но здесь, в этих стенах мы не только теряем, но и находим: дружбу коллег, любовь наших подопечных, признание и возможность для творчества.

2-я Ведущая: А еще, и в этом преимущество нашей профессии, вечную молодость. Ведь с каждым новым поколением наших юных воспитанников мы молодеем сами.

1-я Ведущая: И можно с уверенностью утверждать, что наша работа — это не просто второй дом. Этот дом – любимый! Так?

(Гости отвечают)

2-я Ведущая: В родном доме нам знаком каждый звук и каждая трещинка на плитке. А так ли хорошо знаем мы свой второй дом?

Звучит трек 2. Что наша жизнь? Игра!

2. Что наша жизнь. Игра..mp3

Игра-разминка «Кто? Как? Куда?»

На мониторе слайд-шоу с фотографиями кабинетов, групп, сотрудников

Примерный список вопросов:

1. Кто первым приходит в наш детский сад?

2. Как снять сигнализацию? (Или: Кто снимает сигнализацию?)

3. Куда нужно идти за зарплатой?

4. На сколько ступенек нужно подняться, чтобы попасть в медицинский кабинет?

5. Какого цвета шторы в бухгалтерии?

6. В какой группе (кабинете) больше всего комнатных цветов?

7. Сколько песочниц находится на детских площадках?

8. Какое место в детском саду самое «громкое»?

9. Кто в нашем коллективе самый опытный «слезковытератель»?

10. Как открыть входную дверь с улицы: справа налево, или слева направо?

11. Куда ведет третья дверь на втором этаже?

12. Сколько лампочек в музыкальном зале?

(Подсказка организаторам: Предлагаемые вопросы приблизительные. Вы можете составить свой вопросник, главное, не забудьте уточнить правильные ответы).

Проводится игра. Побеждает «Самый внимательный»

1-я Ведущая: Ну, что ж, свой второй дом мы знаем прекрасно. Но дом — это не только двери и ступени. Дом – это и атмосфера, которую создают люди, точнее СЕМЬЯ,  живущая в этом доме.  И мне кажется было бы справедливо вспомнить тех, кто работает

2-я Ведущая: И живет!

2-я Ведущая: …и живет в нашем общем доме.

2-я Ведущая: Отвечаем, не задумываясь, кто работает в нашем детском саду (за исключением воспитателей)?

(Гости отвечают)

(Подсказка для организаторов: при перечислении профессий можно «поднимать» названных представителей и приветствовать их аплодисментами).

1-я Ведущая: Стал родным второй наш дом.

Здесь тепло, светло, уютно.

Гомон многих голосов

Не мешает абсолютно.

2-я Ведущая: Здесь живет семья большая

Дружно, радостно, счастливо.

Ведь не может быть иначе

У такого коллектива!

Звучит трек 3. Машина Времени. Родной Дом.

3. Машина Времени. Родной Дом.mp3

Небольшая банкетная пауза

1-Й ИГРОВОЙ БЛОК

1-я Ведущая: На этом торжественную официальную часть будем считать закрытой.

2-я Ведущая: Сегодня – праздник!

1-я Ведущая: Тогда веселимся?

2-я Ведущая: Да! И играем!

1-я Ведущая: Шекспир сказал когда-то: «Вся наша жизнь – игра». Добавить нечего, мы все в этой жизни актеры. В разное время в разных обстоятельствах мы играем многоплановые роли. Порой разыгрываем маленькие эпизоды, а то и просто выступаем в роли статистов.

2-я Ведущая: Но в нашей профессии эта фраза имеет еще одно значение, где слово «игра» воспринимается не как театральное действо, а как… «тип осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в её результате, а в самом процессе». 

1-я Ведущая (с удивлением): Ого!

2-я Ведущая (гордо): Да! Это я поумничала вместе с Википедией.

1-я Ведущая (заинтересовано): И что мы с этим будем делать?

2-я Ведущая: Ну, я же все сказала: будем заниматься осмысленной непродуктивной деятельностью, где, не привязываясь к результату, будем наслаждаться…

Ведущие хором: самим процессом!

1-я Ведущая: Начнем, пожалуй. Сейчас очень, очень быстро отвечаем на вопросы. Вопросы простейшие, но отвечать, нужно быстро, не задумываясь.

Игра «Слушай внимательно, отвечай быстро!»

Приблизительные вопросы для игры:

1. Сколько тебе лет?

2. Какое время года за окном?

3. В какое время ты бреешься? (это вопрос для женщины)

4. Сколько будет дважды два?

5. Какой день следует за средой?

6. Сколько у тебя внуков? (для незамужних)

7. Сколько дней в сентябре?

8. Где живут скворцы?

9. Помадой какой фирмы ты пользуешься? (для мужчин, если таковые будут) и т. д.

(Подсказка для организаторов: Желательно, чтобы вопросов хватило для всех участников праздника).

Проводится игра. Побеждает «Самый остроумный».

1-я Ведущая: Все мы знакомы со всевозможными пособиями, директивами и указаниями, которые диктуют нам не только программу развития, но и игры для обучения детей. 

2-я Ведущая: И, как это ни грустно, планы стали неотъемлемой частью нашей жизни. А иногда так хочется плюнуть на все распоряжения, и пуститься во все «тяжкие», ой, лучше во все «легкие»!

1-я Ведущая (настороженно): Это Вы о чем, коллега?

2-я Ведущая: Скажем, просто отдохнуть. Например, сесть перед телевизором, и щелкать пультом, переключаясь с канала на канал, и смотреть, и играть вместе с героями передач!

1-я Ведущая (заинтересованно): Неплохая идея, кстати. Только как совместить игру с телевизором?

2-я Ведущая: Берем программку и проводим игры, согласно расписанию!

1-я Ведущая (листает программу ТВ): Вот здесь написано (смотрит на часы) в 19:20 (время должно быть реальное). Так что игра игрой, а обед по расписанию!

2-я Ведущая: Только готовить мы не будем. Даром что ли мы здесь все такие нарядные? Оставим фартуки и шкворчащие сковородки Юлии Высоцкой и тому самому грузину, который не умеет готовить. Да и стол на нашем празднике богатый, есть, что съесть и есть, о чем поговорить.

1-я Ведущая Наполняйте тарелки, начинаем нашу первую игру «Едим дома».

Звучит трек 4. Едим дома. Заставка

4. Едим дома. Заставка.mp3

Игра «Едим дома»

2-я Ведущая: Внимательно посмотрите на содержимое своих тарелок. Сейчас я буду называть буквы, а вы должны найти и назвать продукты на эту букву, которые есть в ваших тарелках.

Проводится игра «Едим дома», побеждает «Самый находчивый».

1-я Ведущая: Воспитателю приходится много играть: дома со своими детьми и внуками и на работе каждый день. Но в основном мы играем в детские игры, а ведь есть и другие, взрослые игры.

2-я Ведущая: Без подтекста! Игры, в которых взрослые не опускаются до детского уровня, а скорее развивают уже СВОИ способности.

1-я Ведущая: Кстати, это могут быть те же детские игры, только, говоря языком геймеров, следующего уровня.  Проверим?

2-я Ведущая Проверим! Мы все прочитали немало сказок, и не по одному разу. Сейчас мы проверим насколько хорошо, мы усвоили сказочную литературу.

Звучит трек 5. В гостях у сказки. Заставка

5. В гостях у сказки. Заставка.mp3

Сказочная викторина «В гостях у сказки»

Примерный список вопросов:

1. Сказочная коммуналка это?

(Ответ: Теремок)

2. Лифт для Волка?

(Ответ: Труба. Сказка «Три поросенка»)

3. Лекарство для Карлсона?

(Ответ: Варенье)

4. Тканый воздушный транспорт?

(Ответ: Ковер-самолет)

5. Съедобное жилище?

(Ответ: Пряничный домик)

6. В какой детективной сказке злоумышленник миновал кары?

(Ответ: «Три медведя»)

7. Пещерный код?

(Ответ: «Сим-сим, откройся!»)

8. Зажиточная муха?

(Ответ: Муха-Цокотуха)

9. Сказочный навигатор?

(Ответ: Клубок) 

10. Порода золотоносных куриц?

(Ответ: Курочка Ряба)

11. Хвостатый исполнитель желаний?

(Ответ: Золотая рыбка, Щука)

12. Сказочная система наблюдения?

(Ответ: Блюдечко, «Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке»)

13. Откуда выходит месяц бандит?

(Ответ: Вышел месяц из тумана…)

14. Охранная сигнализация в царстве престарелого царя?

(Ответ: Петушок)

15. Парнокопытный оборотень?

(Ответ: Иванушка из сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

16. Овощ для принцессы?

(Ответ: Тыква, горошина)  

17. Мера длины для принцессы эльфов?

(Ответ: Дюйм, сказка «Дюймовочка»)

18. Недалекий герой русских сказок?

(Ответ: Иван-дурак)

19. Детектор лжи героя итальянской сказки?

(Ответ: нос, сказка «Пиноккио»)

20. Крылатые слуги Бабы Яги?

(Ответ: Гуси-лебеди)

21. Бессердечный герой сказки? (Ответ: Железный Дровосек)

Проводится игра. Побеждает самый быстрый. Номинация «Знаток сказок».

1-я Ведущая (листает программу ТВ): А сейчас «В мире животных»!

Танцевальный конкурс «В мире животных»

Звучит трек 6. В мире животных. Заставка

6. В мире животных. Заставка.mp3

2-я Ведущая (изображая диктора): Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня в нашей программе интереснейший фильм о «семейных отношениях» в животном мире и подборка видеосюжетов о животных, снятых нашими зрителями. В заключении передачи вы увидите сюжет о новой ферме в деревне Рожки-да-ножки.

Звучит трек 7. Игорь Корнелюк. Про семью

7. Игорь Корнелюк. Про семью..mp3

Игра «Звериные семейства»

На мониторе заставка «Звериные семейства».

Перед началом конкурса Ведущие раздают гостям карточки с названиями животных, при этом необходимо учесть «семейные привязки». Скажем, дедушка конь, бабушка лошадь, мама лошадь, сын жеребенок; папа бык, мама корова, дочь телочка и т. д. В зависимости от количества присутствующих определяется размер звериной семейки, чтобы семей образовалось несколько.

1-я Ведущая: Разобрались, кто есть кто? Теперь по моей команде вы должны будете найти своих звериных «родственников», используя звуки, или движения, свойственные тому или другому зверику. Человеческую речь использовать нельзя. Когда семья воссоединится, ей необходимо выстроится по старшинству и заявить о своей победе

Проводится игра. Самые дружные и быстрые награждаются медалями (дипломами) «Дружная семейка»

На мониторе заставка «Звериный репортер».

2-я Ведущая: Предыдущий конкурс неожиданно разделил наш коллектив на команды, которые сейчас и представят анонсированные «видеосюжеты». А суть следующего танцевального конкурса в следующем: команды по очереди должны будут станцевать под предложенную музыку. В рамках нашей телепередачи музыка, а точнее песни, посвящены миру Фауны. Дополнительные очки заработают команды, которые не только будут слаженно и красиво танцевать, но и смогут передать пластику героев музыкальных фрагментов.

Танцевальный конкурс «Звериный репортер»

Возможные музыкальные фрагменты в папке «Звериный репортер»

Звериный репортер.zip

Проводится игра. Побеждает «Самый грациозный» танцор и «Самая станцованная команда»

Игра «Хоровод «Семейная ферма»

1-я Ведущая: А сейчас приглашаем всех на семейную ферму!

На мониторе заставка «Семейная ферма «Рожки-да-ножки»

Ведущие «заводят» хоровод. С каждым куплетом в круг добавляются новые участники, подпевающие при припеве.

Звучит трек 8. Поехали, доченька домик заводить

8. Поехали доченька домик заводить.mp3

Текст песни прилагается отдельным файлом ниже:  

Поехали, доченька, домик заводить.docx

(Подсказка организаторам: Если в компании есть хорошие голоса, и вы сможете организовать аккомпанемент, можно песню исполнить вживую, при этом можно будет заменить слова «Поехали, доченька, домик заводить!» на «Поедем, подруженька, домик заводить!», что логичнее в данной компании).

2-я Ведущая: Все молодцы! Аплодисменты!

1-я Ведущая: А не пора ли нам вернуться к столу?

2-Е ЗАСТОЛЬЕ КОРПОРАТИВНОГО ПРАЗДНИКА

1-я Ведущая: Талантлив коллектив наш дружный!

Споем и спляшем, если нужно.

Когда же дела час настанет,

Ответственности всем достанет!

2-я Ведущая: Любые сложные задачи

Решаем с полной мы отдачей,

И никогда не отступаем.

За нас! И снова…

Хором: Поздравляем!

2-Й ИГРОВОЙ БЛОК

1-я Ведущая: Продолжаем переключать каналы, а главное, продолжаем играть! И сейчас, чтобы остыть, стоит посмотреть что-нибудь познавательное и спокойное.

2-я Ведущая (смотрит программу ТВ): «Очевидное невероятное» подойдет?

Звучит трек 9. Очевидное-невероятное. Заставка

9. Очевидное невероятное. Заставка.mp3

«Очевидное невероятное». Игра 1 «Что видим?»

На мониторе демонстрируются картинки, на которых можно одновременно найти 2 и более сюжета. Задача игроков отыскать возможные варианты. Последний вариант, названный последним (для каждой картинки), приносит игроку 1 балл.

Картинки в папке «Что видим» (с №1 по №10) прилагаются ниже:

Что видим.zip

Возможные сюжеты картинок для игры:

1. Колонны и люди, глядящие друг на друга

2. Дерево и девушка напротив юноши

3. Затылок девушки и задремавший старик

4. Бабочка и яблоко

5. Человек с биноклем, машина, буква «А»

6. Лицо, яблоки, читающий человек

7. Собака, лицо, обрыв

8. Лебедь, девушка и юноша на берегу реки, лицо

9. Кресло, девушка, лицо

10. Бокал, старик и старуха, два мексиканца, девушка в дверном проеме

Проводится игра. Побеждает «Самый глазастый».

«Очевидное невероятное». Игра 2 «Перевертыши»

Игрокам предлагается определить, какое изображение получится, если картинку перевернуть. На экране сначала демонстрируется одна картинка, после ответов, картинка перевернутая. За каждый правильный ответ – 1 балл

Картинки в папке «Перевертыши» (с №11и 11а по №21 и 21а) прилагаются ниже:

Перевертыши.zip

Картинки для игры:

11 – 11а. Царевна лягушка – Царевна

12 – 12а. Старушка – Принцесса

13 – 13а. Пес – Кот

14 – 14а. Девушка – Старушка

15 – 15а. Портрет девушки – Дама в шляпке

16 – 16а. Шут – Король

17 – 17а. Дед – Петух

18 – 18а. Собака с косточкой – Мужик в кепке

19 – 19а. Попугай – Индеец

20 – 20а. Капитан – Корабль

21 – 21а. Угощение – Накрытый стол

Проводится игра. Побеждает «Самый разворотливый»

Звучит трек 10. Неразлучные друзья взрослые и дети

10. Неразлучные друзья.mp3

1-я Ведущая: Да, да, да! Как бы мы ни пытались, уйти от детской темы невозможно. С другой стороны, в нашей жизни взрослости более, чем достаточно. Так почему бы не попробовать окунуться в детство?

2-я Ведущая: Да и наш неофициальный навигатор – телевизионная программка сообщает, что пришло время замечательной игры «Устами младенца».

1-я Ведущая: И если окунаться в детство, то с полным погружением. Некогда популярная игра «Устами младенца» знакома всем. И правила ее известны: детки дают определения слову, а взрослые должны угадать его с трех попыток. Сейчас вам представится прекрасная возможность выступить в двух ипостасях: и взрослых, и детей. Сначала одна команда представит свои «детские объяснялки», а вторая попытается отыскать загаданное слово, затем команды поменяются ролями. Если слово отгадано с первой попытки, команда получает 3 балла, со второй попытки – 2 балла, с третьей – 1 балл.

2-я Ведущая: А можно и мне добавить одно условие? После того, как ответ найден, загадывающая команда предлагает своё, но на этот раз уже «взрослое» объяснение загаданному слову. Уверена, что без соответствующей домашней подготовки, взрослое объяснение может оказаться не менее забавным, чем детское.

Звучит трек 11. Устами младенца. Заставка

11. Устами младенца. Заставка.mp3

«Устами младенца». Игра 1 «Объяснялки»

Ведущие раздают командам слова для «объяснялок».

Возможные слова для «объяснялок»:

— Демократия

— Возмездие

— Сострадание

— Совесть

— Нежность

— Энергия

— Очередь

— Опоздание

Проводится игра. Побеждает «Самая толковая команда» (от слова «растолковать»)

1-я Ведущая: Дети растут, в их лексиконе появляются новые слова, а в книгах встречается все больше незнакомых слов. Конечно, можно просто сказать ребенку, что незнакомое слово значит. А можно научить его думать, рассуждать, чтобы в следующий раз он смог сам найти ответ. Следующий конкурс «Рассуждалки» покажет наши возможности в такой просветительской задаче.

2-я Ведущая: Наш век – век информации, век открытий. Но вот, что интересно: новые слова мы осваиваем и принимаем очень быстро, а старые уходят из нашего лексикона. Уже лет пятнадцать назад мы стали объяснять нашим несмышленышам многие слова из сказок. А дальше как будет? Помните из «Генерала Топтыгина»: «по дороге столбовой, едет парень молодой, ямщичок обратный»? Знаете, как перевел это всезнающий ГУГЛ? «на дороге стоит столб, молодой парень за рулем, водитель задний». Так что отдавать обучение детей компьютеру пока рановато.

1-я Ведущая: Сейчас вам будут предложены старые слова, которым нужно будет найти объяснение. На рассуждения, а это в настоящем конкурсе главное, командам отводится полминуты (одна минута).

«Устами младенца». Игра 2 «Рассуждалки»

Время на рассуждения измеряется с помощью песочных часов или таймера. За правильный ответ – 3 балла, за интересные рассуждения или остроумный ответ – 1 балл.

Звучит трек 12. Таймер 1 минута.

12. Таймер. 1 минута.mp3

Звучит трек 12а. Таймер с гонгом 30 секунд.

12а. Таймер с гонгом. 30 секунд.mp3

Слова для «Рассуждалок»:

1. «Тишком» – негромко, тихо

2. «Урочный» – неизбежный, заранее определенный 

3. «Бобыль» – бедный, безземельный крестьянин, одинокий человек

4. «Чалка» – веревка, причальный канат, цепь

5. «Задергушка» — занавеска

6. «Долгушка» – шапка с длинными ушами

7. «Дебелый» – тучный, толстый, жирный

8. «Сусек» – закрома

8. «Росстани» – перепутье

9. «Гашник» – поясок для поддержки штанов

10. «Кержак» — старообрядец

Проводится игра. Побеждает «Самая рассудительная команда».

«Устами младенца». Игра 3 «Обгонялки, или перевертыши»

1-я Ведущая: Если есть дождевые черви, значит, есть и солнечные крести. Сейчас мы поиграем в игру «Перевертыши». А условия такие: мы озвучиваем перевернутую фразу, или слово, а вы называете первоисточник. Первый, ответивший на вопрос, получает 1 балл. Замечу, что не всегда во фразе заменены все слова.

 Перевертыши:

1. Волосатая равнина – Лысая гора

2. Канат Минотавра – Нить Ариадны

3. Одетый шут – Голый король

4. Ржавый замок – Золотой ключик

5. Подземный паровоз – Подводная лодка

6. Баба Жара – Дед Мороз

7. Ойкайф – Айболит

8. Рыбомир – Зверобой

9. Солобинтик – Хорватка

10. Бриджиз – Каприз

Проводится игра. Побеждает «Самый быстрый»

1-я Ведущая: Пришло время послушать и самих детей. Наша следующая игра называется «Угадалка». Вам будут предложены детские монологи и диалоги, но без последних слов.  Ваша задача закончить фразу.

«Устами младенца». Игра 4 «Угадалка»

(Подсказка организаторам: приведенные подслушанные разговоры из собственной авторской коллекции «Про Машеньку и Вовочку», вы можете предложить гостям детские перлы из своих запасников).

***

Машенька 4-х лет надела на голову трусики и говорит:

— У меня…   (сотрУсение мозга)

***

Маленький Вовочка увидел в кроватке совсем крошечной Машеньки термометр:

— Тетя Лена, а зачем здесь лежит эта… (ангина?)

***

Маленькая Машенька в деревне:

 — Бабуля Катюля, давай играть. Я буду мама, ты – папа. Я буду обед готовить, а ты…

(все время спать).

***

— Бабушка, я сегодня сон видел. Ты видела мой сон?

— Нет, Вовочка, твой сон я не видела.

— Почему?… (Мы же с тобой спали в одной комнате!)

***

Вовочка сломал ногу. Маленькая Машенька увидела в аптеке костыли.

— Мама, Вовка с гипсом топает, как слон, давай купим ему эти…  (ходули)

***

Машенька выясняет, кто есть кто из ее бабушек.

— Бабушка Лида – папина мама. Я – мама твоей мамы. А когда у тебя будут детки, то твоя мама будет для них бабушкой.

— Нет! Я так не хочу!

— Почему?

— У нее же … (борода вырастет!)

***

Вовочка, только-только научившись читать, изучает меню в кафе снизу вверх:

— Блинчики с мясом 5 рублей. Ой, как дешево! Блинчики с творогом 5 рублей. Ой, как дешево!

Доходит до верхней строчки, читает:

— Меню…  (Это я еще не ел!)

***

Совсем маленькая Машенька «читает» по памяти Сказку о золотой рыбке:

— Жили-были дед и баба. Вот раз старик старухе говорит: «А иди-ка ты, старуха и… (поймай золотую рыбку)»

***

Маленький Вовочка играет с бабушкой в полицейских и бандитов. Бабушка в силу своего авторитета встает на сторону закона и спрашивает у маленького бандита:

— На кого ты работаешь?

— На… (папу)

***

Машенька приехала из путешествия не то простуженной, не то охрипшей:

— У тебя горло болит? Или просто голос сел?

— Нет, у меня голос не сел, он у меня, по-моему,… (повысился).

***

Вовочка вернулся из летнего лагеря:

— С кем ты жил, Вовочка?

— У нас в коттедже был Мишка, Сашка, Костыль..  и еще какой-то болван… (О, так это я!)

***

Проводится игра. За остроумные ответы начисляется по 1 баллу, а за «точное попадание» (угадывание изначальной фразы) добавляется 2 балла. Побеждает «Самая меткая команда»

2-я Ведущая: Наш вечер подходит к концу. Вы, дорогие коллеги, продемонстрировали сегодня свои удивительные способности и замечательные таланты. Вы и пели, и танцевали.

1-я Ведущая: Вы показали себя прекрасными психологами, филологами, а также великолепными знатоками животных и сказок. Вы все, не взирая на специальность, достойны высокого звания ВОСПИТАТЕЛЬ.

2-я Ведущая: Единственный жанр, которому мы не уделили внимания – это театр, с которого, пусть опосредованно, мы начали наш вечер. Вся жизнь – игра, т.е. театр!  Нам ли этого не знать! Ведь каждый год мы, вместе с нашими ребятишками перевоплощаемся в разных героев.

1-я Ведущая: Кого мы только не играли! И Волшебниц, и Королев, и Ведьм. Даже Дед Мороз случается в некоторых послужных списках. Так разве можем мы в наш, добрый и веселый праздник обойтись без театрального действа?

2-я Ведущая: И сегодня мы все вместе сыграем старую добрую сказку «Теремок».

Сказка-экспромт про детский сад «Теремок на новый лад»

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Мышка-норушка

Лягушка-квакушка

Енот-полоскун

Ёжик-ни головы, ни ножек

Зайчик-побегайчик 

Петушок–золотой гребешок

Сорока-белобока

Лисичка-сестричка

Волчок-серый бочок

Медведь

Автор

Автор читает текст, по тексту появляются герои. Каждому герою полагается маска, или какой-нибудь атрибут.

ОСНОВНАЯ ФРАЗА ДЛЯ ВСЕХ ПЕРСОНАЖЕЙ:

Каждый приходящий персонаж: «Терем-теремок! Кто в тереме живет?»

И все жители Теремка после того, как представятся: «А ты кто такой. Что умеешь?», а затем, после знакомства: «Иди к нам жить!»

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ФРАЗЫ:

(которых нет в сказке, раздаются персонажам перед началом спектакля)

Мышка-норушка: «Я, мышка-норушка! Провиант запасаю».

Лягушка-квакушка:

При первой встрече: «А я, лягушка-квакушка. Могу за водоснабжением следить».

Далее: «Я, лягушка-квакушка! За воду отвечаю».

Енот-полоскун:

При первой встрече: «А я, Енот-полоскун. Белье стираю, да полоскаю».

Далее: «Я, енот-полоскун. Всех обстираю!»

Ёжик-ни головы, ни ножек:

При первой встрече: «Одежку починяю, всё залатаю!»

Далее: «Я, ёжик-ни головы, ни ножек. Всё залатаю!»

Зайчик-побегайчик:

При первой встрече: «А я, зайчик-побегайчик. Я еще маленький мальчик. Никому не мешаю, но всем помогаю».

Далее: «Я, зайчик-побегайчик. Всем помогаю».

Петушок-золотой гребешок: «Я, Петушок-золотой гребешок. Как закричу, всех разбужу!»

Сорока-белобока:

При первой встрече: «Далеко летаю, все новости знаю».

Далее: «А я, Сорока-белобока. Все новости расскажу».

Лисичка-сестричка:

При первой встрече: «А я, лисичка-сестричка. Рыжая, пушистая, будет в вашем доме чисто».

Далее: «Я, лисичка-сестричка. За порядком слежу».

Волчок-серый бочок:

При первой встрече: «А я, Волчок – серый бочок». Могу дом охранять, чужих на порог не пускать».

Далее: «Я, Волчок – серый бочок. Дом охраняю, чужих не пускаю».

Медведь: «А я, медведь косолапый. Буду вашей «крышей», будете жить, не тужить. А за это будете меня кормить-поить».

ТЕКСТ СКАЗКИ:

Автор: Стоит в поле теремок. Бежит мимо МЫШКА-НОРУШКА. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

Мышка: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Автор: Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить. Прискакала к терему ЛЯГУШКА-КВАКУШКА и спрашивает:

Лягушка: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка! Провиант запасаю. А ты кто? Что умеешь?

Лягушка: А я лягушка-квакушка. Могу за водоснабжением следить.

Мышка: Иди ко мне жить!

Автор: Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить. Идет мимо ЕНОТ-ПОЛОСКУН. Остановился и спрашивает:

Енот: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка! Провиант запасаю.

Лягушка: Я, лягушка-квакушка! За воду отвечаю.

Мышка и Лягушка: А ты кто? Что умеешь?

Енот: А я енот-полоскун. Белье стираю, да полоскаю.

Мышка и Лягушка: Иди к нам жить!

Автор: Енот юркнул в теремок, стали они втроем жить. Катиться Ёжик-ни головы, ни ножек. Постучал в окошко и спрашивает:

Ежик: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка. Провиант запасаю.

Лягушка: Я, лягушка-квакушка. За водоснабжение отвечаю.

Енот: Я, енот-полоскун. Всех обстираю!

Мышка, Лягушка и Енот: А ты кто? Что делать умеешь?

Ежик: А я, ёжик-ни головы, ни ножек. Одежку починяю, всё залатаю!

Мышка, Лягушка и Енот: Заходи, будем вместе жить!

Автор: Ёжик вкатился в теремок, стали они вчетвером жить. Скачет ЗАЙЧИК. Увидел теремок и спрашивает:

Зайчик: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка. Провиант запасаю.

Лягушка: Я, лягушка-квакушка. За водоснабжение отвечаю.

Енот: Я, енот-полоскун. Всех обстираю!

Ежик: Я, ёжик-ни головы, ни ножек. Всё залатаю!

Мышка, Лягушка, Енот и Ежик: А ты кто? Что делать умеешь?

Зайчик: А я зайчик-побегайчик. Я еще маленький мальчик. Никому не мешаю, но всем помогаю.

Мышка, Лягушка, Енот и Ежик: Прыгай к нам, будем вместе жить.

Автор: Зайчик скок в теремок, стали они впятером жить. Шагает по дорожке ПЕТУШОК-ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК. Увидел Петушок теремок, спрашивает:

Петушок: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка. Провиант запасаю.

Лягушка: Я, лягушка-квакушка. За водоснабжение отвечаю.

Енот: Я, енот-полоскун. Всех обстираю!

Ежик: Я, ёжик-ни головы, ни ножек. Всё залатаю!

Зайчик: Я, зайчик-побегайчик. Всем помогаю.

Мышка, Лягушка, Енот, Ежик и Зайчик: А ты кто? Что делать умеешь?

Петушок: Я, Петушок-золотой гребешок. Как закричу, всех разбужу!

Мышка, Лягушка, Енот, Ежик и Зайчик: Иди к нам жить!

Автор: Петушок вошел в теремок, стали они вшестером жить. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Летит СОРОКА-БЕЛОБОКА. Увидела Сорока теремок, застрекотала:

Сорока: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка. Провиант запасаю.

Лягушка: Я, лягушка-квакушка. За водоснабжение отвечаю.

Енот: Я, енот-полоскун. Всех обстираю!

Ежик: Я, ёжик-ни головы, ни ножек. Всё залатаю!

Зайчик: Я, зайчик-побегайчик. Всем помогаю.

Петушок: Я Петушок-золотой гребешок. Как закричу, всех разбужу!

Мышка, Лягушка, Енот, Ежик. Зайчик и Петушок: А ты кто? Что делать умеешь?

Сорока: А я, Сорока-белобока. Далеко летаю, все новости знаю.

Мышка, Лягушка, Енот, Ежик. Зайчик и Петушок: Иди к нам жить!

Автор: Сорока влетела в теремок, стали они всемером жить. Бежит ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА. Теремок заметила, хвостом махнула, спрашивает:

Лисичка: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка. Провиант запасаю.

Лягушка: Я, лягушка-квакушка. За водоснабжение отвечаю.

Енот: Я, енот-полоскун. Всех обстираю!

Ежик: Я, ёжик-ни головы, ни ножек. Всё залатаю!

Зайчик: Я, зайчик-побегайчик. Всем помогаю.

Петушок: Я Петушок-золотой гребешок. Как закричу, всех разбужу!

Сорока: А я, Сорока-белобока. Все новости расскажу.

Мышка, Лягушка, Енот, Ежик. Зайчик, Петушок и Сорока: А ты кто? Что делать умеешь?

Лисичка: А я лисичка-сестричка. Рыжая, пушистая, будет дом ваш чистым.

Мышка, Лягушка, Енот, Ежик. Зайчик, Петушок и Сорока: Иди к нам жить!

Автор: Забралась Лисичка в теремок, стали они ввосьмером жить. Бежит ВОЛЧОК-СЕРЫЙ БОЧОК. Заглянул в теремок, спрашивает:

Волк: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка. Провиант запасаю.

Лягушка: Я, лягушка-квакушка. За водоснабжение отвечаю.

Енот: Я, енот-полоскун. Всех обстираю!

Ежик: Я, ёжик-ни головы, ни ножек. Всё залатаю!

Зайчик: Я, зайчик-побегайчик. Всем помогаю.

Петушок: Я Петушок-золотой гребешок. Как закричу, всех разбужу!

Сорока: А я, Сорока-белобока. Все новости расскажу.

Лисичка: Я, лисичка-сестричка. За порядком слежу.

Мышка, Лягушка, Енот, Ежик. Зайчик, Петушок, Сорока и Лисичка: А ты кто? Что делать умеешь?

Волк: А я, Волчок – серый бочок. Могу дом охранять, чужих на порог не пускать.

Мышка, Лягушка, Енот, Ежик. Зайчик, Петушок, Сорока и Лисичка: Иди к нам жить!

Автор: Волк влез в теремок. Вот их уже девять стало. Коробочка полна, да жизнь не сложна. В теремке звери дружно живут, хлеб-соль жуют, песни веселые поют. Вдруг идет МЕДВЕДЬ КОСОЛАПЫЙ. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:

Медведь: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка. Провиант запасаю.

Лягушка: Я, лягушка-квакушка. За водоснабжение отвечаю.

Енот: Я, енот-полоскун. Всех обстираю!

Ежик: Я, ёжик-ни головы, ни ножек. Всё залатаю!

Зайчик: Я, зайчик-побегайчик. Всем помогаю.

Петушок: Я Петушок-золотой гребешок. Как закричу, всех разбужу!

Сорока: А я, Сорока-белобока. Все новости расскажу.

Лисичка: Я, лисичка-сестричка. За порядком слежу.

Волк: Я, Волчок – серый бочок. Дом охраняю, чужих не пускаю.

Все жители Теремка: А ты кто? Что делать умеешь?

Медведь: А я медведь косолапый. Буду вашей «крышей», будете жить, не тужить. А за это будете меня кормить-поить!

Автор: Не стали звери говорить: «Иди к нам жить!», разволновались, расшумелись, раскричались: А мы и так не тужим, нам такой большой рот не нужен! Уходи подобру-поздорову. Ишь, нашелся какой непутевый! Рассердился Медведь сбросил маску и оказалась под маской Заведующая детского сада.

Заведующая: Хватит сказки рассказывать, пора завязывать.

Нечего удивляться, давайте уже закругляться.

Заведующая проходит вдоль актеров и собирает маски.

Заведующая:

Утром всем рано вставать,

И детей принимать.

Будут завтра и игры, и сказки,

Там и пригодятся эти маски.

Вечер прекрасным был,

Не хочется прощаться,

Но праздник не последний,

Успеем еще пообщаться!

Звучит трек 13. Песня воспитателя.

13. Песня воспитателя.mp3

Автор Елена Асташкевич

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

Загрузка…

  

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Песня-переделка воспитателя Детского сада

Небольшая поздравительная развлекательная программа ко Дню работников культуры

Сценарий корпоративной развлекательной вечеринки для учителей «Добрый вечер или Дважды два коктейля»

Сценарий корпоративного праздника на День Энергетика «Потомки Прометея»

Сценарий развлекательной программы ко Дню Пожарной охраны «Гуляем с огоньком!»

Сценарий к Общероссийскому Дню библиотек «Большие интеллектуальные игры».

День дошкольного работника (27 сентября)

Сценки на День дошкольного работника:

**Hidden Content: Reply to see the content**

Цитата:

---

Сообщение от Татьяна Вильевна

А может у кого-то есть материл для воспитателей, к дню дошкольного работника*?

---

Корпоратив «День воспитателя и дошкольного работника»
Вед: Добрый вечер! Сегодня, в день воспитателя и всех дошкольных работников, мы очень рады поздравить всех сотрудников детского сада «Аленка» с профессиональным праздником! Все вы: заведующая и методист, воспитатели и помощники воспитателей, музыкальный работник и медсестра, повара и завхоз
______________________________________________________________________________ – трудитесь на благо нашего подрастающего поколения.
С днем воспитателя мы вас поздравить рады!
Вы трудитесь, не требуя награды,
Для вас ценны смех детский и улыбки,
Прощаете им промахи, ошибки,
Вы учите их кушать, умываться,
Мыть руки, чистить зубы, одеваться,
Вы учите лепить и рисовать,
Быть вежливыми, взрослых уважать…
Ваш труд бесценен – это понимаем,
И потому от сердца поздравляем!
Желаем вам любви, удачи, счастья,
Пусть в жизни все всегда идет блестяще,
Любое дело пусть вам удается,
Легко вам, замечательно живется!
Вед: За сказанное предлагаю выпить! Итак, наливаем бокалы полнее, выпиваем и конечно не забываем закусывать!
(если будут мужчины) объявить всех мужчин аналитиками, и сказать, что их задача проверять «А налито ли в бокалах у милых дам». в течение вечера напоминать перед тостами))
ТОСТ №1(муз. отбивка – «Давай наливай»)

Вед: слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада «Аленка»
______________________________________________________________________
Вед: Наливаем, выпиваем, закусываем!
(муз. отбивка – «Давай наливай»)
ТОСТ №2

Нужно ли кому-нибудь еще предоставить слово?!
______________________________________________________________________
Вед: (Шутка — ПРОЩАНИЕ С ТРЕЗВОСТЬЮ) А теперь дорогие мои придется нам с вами попрощаться! Да, да, только начали и уже прощаться! Но ничего не бойтесь! Просто делайте то, что я говорю!
Давайте поднимем обе руки вверх… и за мной дружно, громко, хором повторяем: «До свидания» — гости соответственно: «До свидания!» «Больше»… гости — «Больше», «Трезвым» — «Трезвым», «Меня не увидите!»…..
(улыбки)
Вед: Сейчас мы с вами немного поиграем и узнаем точно, что мы сегодня будем делать. После моей фразы нужно говорить только да-да-да или нет-нет-нет. Понятно? Ну, тогда начнем!
Игра «ДА-НЕТ»
— На праздновании дня дошкольного работника мы собрались (да-да-да)
— помолчать и погрустить (нет-нет-нет)
— чтобы выпить, закусить (да-да-да)
— будем все мы веселиться (да-да-да)
— постараемся напиться (нет-нет-нет)
— и упасть лицом в салат (нет-нет-нет)
— покуражиться немного (да-да-да)
— среди вас весёлых много (да-да-да)
— ну так, что пора наливать (да-да-да)
Вед: Наливаем, выпиваем и закусываем! (напомнить про аналитиков!)

ТОСТ №3(муз. отбивка – «Давай наливай»)
ОТДЫХ-ЕДА
(подготовить частушечников!!!)
Вед: Подкрепились? Теперь поприветствуем друг друга!
Вы соседу справа – помашите ручкой…
А соседа слева, поцелуйте, лучше!
Подмигните тем, кто напротив вас!
Хлопните в ладоши те, кто «Высший класс»!
Погладьте по головке – вы себя любимого…
И налейте в рюмки то, что сердцу милое!

ТОСТ №4(муз. отбивка – «Давай наливай»)

Вед: пока мы с вами целовались и выпивали девочки подготовили экспромт-частушки! Итак, встречайте впервые на это импровизированной сцене ВИА «Дошколята»!!!

Частушки про воспитателей

Вступление:
Пусть над нашей зарплатой смеются друзья
Но без детского сада прожить нам нельзя.
А сейчас мы вам дружно частушки споем,
В них расскажем, как здесь мы прекрасно живем.
Частушки:
В детском садике сончас —
Как не удивляться?!
Воспитатели заснули —
Дети веселятся!
***
Наша няня потерялась,
Знаем где её искать,
Где же ей как не в сарае
Свежим воздухом дышать!
***
Пишем планы целый год
Только дело не идет…
На дворе уже декабрь,
А по плану лишь ноябрь!
***
На сончасе не зовите
На собрание вы нас!
В два часа, уж извините,
Чаепитие у нас!
***
На ковер вас вызывают —
Валидол не надо пить!
Это просто наша няня
Очень любит пошутить…
***
Мы с друзьями собрались,
Шутки, песни начались!
Анекдотов я не знала,
Им табульку показала…
***
Мы частушки вам пропели,
И старались от души,
Вы похлопайте скорее,
Ведь частушки хороши!

Вед: молодцы! Аплодисменты! Вам призы!
Вед: А теперь дорогие друзья мы узнаем, с какой целью вы пришли на праздник!

Игра. Карточки «Зачем я пришла на праздник?»

ЧТО ТУТ ДОЛГО РЕЧЬ ВЕСТИ,
КЛАССНО ВРЕМЯ ПРОВЕСТИ!

ЧЕСТНО НУЖНО ОТВЕЧАТЬ?
ПОД СТОЛОМ ХОЧУ ПОСПАТЬ.

МОЙ ОТВЕТ ДАВНО ГОТОВ:
ПИТЬ ХОЧУ БЕЗ ТОРМОЗОВ!

ОТ ВАС НИЧЕГО Я НЕ СКРОЮ:
ПРОГЛОТИТЬ БУТЕРБРОД С КОЛБАСОЮ.

ЧТОБЫ ПРЫГАТЬ, ВЕСЕЛИТЬСЯ,
ЧТОБЫ КЛАССНО ПОТАЩИТЬСЯ!

ЗДЕСЬ Я БЫТЬ НЕ ВОЗРАЖАЮ,
КОЛЛЕКТИВ Я УВАЖАЮ!

ЛЮБОПЫТНЫЕ ВЫ БОЛЬНО:
ЧТОБ ВЕЧЕР ПРОВЕСТИ ПРИКОЛЬНО!

МНЕ СТЫДНО ПРИЗНАТЬСЯ,
ЧТОБ ФРУКТОВ НАЖРАТЬСЯ!!!

КАК С ОТВЕТОМ СПРАВИТСЯ?!
МНЕ ЗДЕШНИЙ СЕРВИС НРАВИТСЯ!

СКУЧЕН ДЕНЬ ДО ВЕЧЕРА,
ДОМА ДЕЛАТЬ НЕЧЕГО.

МЕНЯ ОБЩЕСТВО МАНИТ,
ПОКАЗАТЬ ЗДЕСЬ СВОЙ ПРИКИД!

Я НЕ ПО СВОЕЙ ЗДЕСЬ ВОЛЕ,
ЗАВЕДУЮЩУЮ ЛЮБЛЮ ДО БОЛИ.

ЗДЕСЬ МОГУ ПОВОЕВАТЬ,
МОГУ МЕБЕЛЬ ПОЛОМАТЬ!

НАЧИНАЙТЕ ВЕСЕЛИТЬСЯ,
СРОЧНО НУЖНО ПОХМЕЛИТЬСЯ

ЧТО ТУТ ДУМАТЬ И ГАДАТЬ?!
ЗДЕСЬ ХОЧУ ПОТАНЦЕВАТЬ.

Разминка
Вед: Отлично! Теперь-то мы все знаем, кто какие цели преследует! Что-то вы дорогие дамы (и господа?) засиделись! Надо б встать, потанцевать. Крылышками помахать! Все это верно, но… Без физкульт минутки или маленькой разминки я Вас в круг выпустить не могу! Так что положите – ка, вы руки друг другу на плечи, будем разминать плечевой пояс. Музыку! (звучит мелодия греческого танца «Сиртаки») Представьте, что вы на морском лайнере, кругом солнце, море, ласковая волна покачивает вас. Виден греческий берег… Предлагаю всем начать покачиваться из стороны в сторону, отлично! Сразу видно, что это дружный и сплоченный коллектив. Эх, хорошо – то как! Кругом чайки, легкий бриз, на берегу зреют оливки, а нам всем подают на подносе легкие итальянские вина… А теперь я предлагаю вам размять — ту часть тела, которая у вас деформировалась, засиделась… Так что отправляемся в Америку, на родео и участвуем в ковбойских скачках на лошадях. И-ех! Поскакали. (звучит музыка в стиле кантри, гости подпрыгивают на стульях). А сейчас предлагаю размять ваши руки. Найдите-ка, гости дорогие, на столе перед вами свободные 10 кв. см. положите туда свои ладошки… Я Вас приглашаю в Грузию, в Абхазию, послушать, как звучат кавказские барабаны! Смелее играем на барабанах! (звучит «Джигитовка», гости активно барабанят ладошками по столу) Замечательно! Громче бьют барабаны, а мы с вами опять на море, только на Черном. Солнце, морской воздух и горы! Шашлыки. Грузинские вина «Киндзмараули», «Хванчкара»…Что может быть лучше? И теперь нам осталось только размять ваши ноги – и вы совершенно безбоязненно можете выходить на танцевальную площадку! Так, звучит стук каблучков!

Музыка. Танцы. 1-й танцевальный блок.
Вед: Дорогие мои, кем вам только не приходилось быть за время работы и лешими, и кощеями, и снегурочками, и колобками, а теперь вы будет пингвинами!
Танец пингвинов
(музыка танец пингвинов).

Вед: Предлагаю немного отдохнуть! Выпить и покушать!
Вед: Какие цели вы преследовали, идя сюда, мы уже узнали! А теперь давайте узнаем ваши мысли!

Игра – «Шляпа»
(музыкальные нарезки)
1. О, Боже какой мужчина
2. А тому ли я дала
3. Ах детский сад
4. Главней всего продукты в доме
5. Кайфуем
6. Хочу я замуж
7. Я вся такая внезапная
8. Все мы бабы стервы
9. Он прилип ко мне как колючка
10. Ну что девчата по маленькой
11. Забирай меня скорей
12. Желаю, чтобы все были
Вед: Думаю, за такие пожелания можно и выпить!

ТОСТ №5(муз. отбивка «Давай наливай»)

Игра «Аббревиатура»
Вед: Все мы знаем много разных аббревиатур. Аббревиатура это сокращение множества слов первыми буквами слов. Например, УВД – управление внутренних дел. Так вот, суть конкурса в том, чтобы как можно смешнее и празднично расшифровать аббревиатуру. Например, УВД – удачных вам дней, или ОКА – О какие аплодисменты.
На карточках — СССР, ЦРУ, ИМХО, ДОУ, ООН, НАТО, ЦСК, ВДНХ, МВД, ВВП, МЧС, НХЛ, ГИБДД, КВН, ФСБ.

Вед: Отлично, молодцы! С фантазией у вас все хорошо! Ну, это и неудивительно, ведь ваша работа обязывает придумывать, сочинять и фантазировать! Кстати о работе! В детском саду идут занятия по рисованию. Воспитательница подходит к девочке, которая с упоением что-то малюет:
— Что это ты рисуешь?
— Бога.
— Но ведь никто не знает, как он выглядит!
— Щас узнают.
Давайте же выпьем за то, что мы с вами еще очень долго не увидели Бога! Здоровья Вам крепкого-крепкого! Наливаем, выпиваем, закусываем! (про аналитиков напомнить)

ТОСТ №6 (муз. отбивка «Давай наливай»)
Вед: Предлагаю поиграть! У меня сеть вот такие красивые ленточки! Выбирайте те, которые вам больше нравятся! Выходите скорее ко мне и группируйтесь по цветам! Ваша задача – начать танцевать, когда услышите в песне свой цвет! Понятно? Ну, тогда поехали!!!
Игра «Цветные танцы»
(музыкальные нарезки)
Вед: А теперь, танцуют все!
Музыка. Танцы. 2-й танцевальный блок.
Вед: Приглашаю всех за стол! Наливаем!
Продолжаем мы забаву:
Чокнемся с соседом справа,
Чтоб рука не запотела
Чокнемся с соседом слева
И с соседом супротив
Поддержать, чтоб коллектив
Громко крикнем: Поздравляем!
И до дна все выпиваем

ТОСТ №7 (муз.отбивка «Давай наливай»)

ЕДА. ОТДЫХ

Вед: Выпили, подкрепились! А теперь время поразвлечься!

БЛОК ИГР

Игра «Педагогическая репка»

Выбираются две команды игроков по 6 человек. В каждой команде есть Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, которые наряжаются в соответствующие костюмы (сделать таблички)
Роль Репки можно предложить заведующему или методисту. Репку усаживают на стул у противоположной стены зала, надевают шапочку-маску с надписью «Педагогическая репка». Команды выстраиваются друг напротив друга лицом к «Педрепке». Игру начинает Дед. По сигналу он бежит к Репке, обегает ее и возвращается к своей команде, его берет за талию Бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь обегают Репку и бегут назад, затем к ним присоединяется Внучка и т. д. В конце игры Репка цепляется за Мышку (она выбирается из той команды, которая быстрее). Выигрывает команда, которая быстрее вытянула «Педагогическую репку».

Игра «Хрустальная туфелька»
Две команды по 5-6 человек. Выбирается капитан. Капитаны отворачиваются, участницы снимают по одной туфле и складывают в общую кучу. Задача капитана как можно быстрее обуть свою команду! (можно доложить лишнюю обувь!)

Вед: Браво! Аплодисменты самому быстрому капитану!

РЕЛАКС
Вед: Присаживайтесь дорогие друзья нужно немного расслабиться! а для этого возьмите в руки салфетки, вытрите руки и положите салфетки на стол (всё это надо произносить с загадочной интонацией, гости недоумевают для чего всё это),
а теперь развернитесь в пол-оборота вправо и эти самые чистые руки положите на плечи своему соседу (то есть всё застолье разворачивается в одну сторону) и начинаем делать соседу расслабляющий массаж… (музыкальная заставка — релакс), а потом разворачиваемся в левую сторону и отыгрываемся на своём соседе))))))
Вед: Отправляясь на войну, король надел пояс верности на свою очаровательную супругу. Садясь на коня, чтобы скакать в поход, он подозвал к себе верного друга и слугу:
— Я вручаю тебе ключ от моей самой главной сокровищницы. Если меня убьют на войне, ты расстегнешь им пояс верности, надетый на мою жену. И сделаешь это ровно через год после моей смерти. Только тебе я могу доверить этот ключ, ибо не сомневаюсь в твоей честности и благородстве.
Удостоенный такого доверия, друг и слуга поклонился королю, поцеловал владетельную руку и взял ключ. Не успел король отъехать далеко от замка, как услышал цокот копыт: его догонял верный друг и слуга.
— Что случилось, мой верный друг? — спросил его король.
— Ваше величество, произошла чудовищная ошибка. Вы вручили мне не тот ключ!
Так выпьем же за преданных и верных друзей!
ТОСТ № 8 (муз.отбивка «Давай наливай»)

Игра «По секрету вам скажу»

По секрету вам скажу,
Занимаюсь я у-шу.
И любого негодяя
На лопатки уложу.

По секрету вам скажу,
Что белье я не ношу.
Если кто засомневался
Прям сейчас и покажу.

По секрету вам скажу,
По музеям я хожу.
Потихоньку экспонаты
Из музеев выношу

По секрету вам скажу,
Водку пью без удержу.
Дайте мне бутылку в руки —
Выпью и не закушу.

По секрету вам скажу,
На диете я сижу:
Целый день зерном питаюсь
Или косточку гложу.

По секрету вам скажу,
Я за внешностью слежу.
Перед зеркалом часами
Макияжи навожу.

По секрету вам скажу,
На нудистский пляж хожу.
Потому моя натура
Очень склонна к негляжу.

По секрету вам скажу,
Вроде я с ума схожу:
Вечерами на прогулку
Надеваю паранджу.

По секрету вам скажу,
Всех вокруг я довожу,
Потому что обожаю
Вешать на уши лапшу.

По секрету вам скажу,
С президентом я дружу.
Я с ним езжу на рыбалку,
За грибами в лес хожу

Вед: Кстати, коль о президенте зашла речь, передал он мне поздравительную аудио-телеграмму в ваш адрес, дорогие работники дошкольного образования! Итак, внимание!
(музыкальная заставка – поздравление Путина)

Вед: За сказанное стоит выпить!

ТОСТ №9 (муз. заставка «Давай, наливай)

Игра «Танец Топ ногой»

Кто пришел сегодня в красном, Просим выйти к нам скорей.
А иначе понапрасну Вас разденем без затей.

У кого ключи с собою? Не стесняйтесь, выходите.
Или же за их храненье 100 рублей нам заплатите.

Кто надел сегодня брюки? Выходите к нам сейчас.
Представляем очень смутно, Кто же брюки в сейф отдаст.

Кто часы надел сегодня или на руку браслет
Выходите в центр зала, возраженьям места нет!

В черной обуви гостей просим выйти поскорей.
Босиком ведь праздник весь очень сложно перенесть.

У кого кольцо на пальце? А быть может, целых три?
Просим вас сейчас подняться и к ведущей подойти!

Кто же взять с собою смог личный носовой платок?
Подходите к нам, друзья, Вам сидеть сейчас нельзя!

Нам признайтесь без утайки, У кого есть зажигалки.
Не стесняйтесь, выходите, Зажигалки покажите!

Мы играть не будем в прятки. Покажитесь без утайки,
У кого носки надеты. Ждем вас здесь, на месте этом!

Кому с цепочкою на шее Дома нынче не сидится?
Выходите к нам скорее, Вместе будем веселиться!

Коллективный танец
(музыкальная композиция веселая) КУКУРАЧА
там все на счет 4 сначала 4 топа правой ногой потом 4 топа левой ногой потом идем по кругу в право потом по кругу влево ( весь танец танцуется в общем кругу) потом все идем на счет 4 в круг потом на счет 4 из круга. потом разбиваемся на пары и под руку кружимся с соседом одну сторону на 4 и в другую на 4. а потом все с начала. каждый раз музыка ускоряется и приходиться танцевать
быстрей и быстрей. все путаются и получается очень смешно
Игра- танцевальный батл «Стенка на стенку»
Две команды – «молодняк» и «сотрудники со стажем»!
(музыкальная заставка)
1. Кукарелла – утята
2. Восток-калым
3. Семь-сорок – рок-н-ролл
4. Цыганочка – танго
5. Бара-бара – сердючка
6. ЛАМБАДА общая

МУЗЫКА. ТАНЦЫ. 3-й танцевальный блок

ТОСТ №10 — Игра – тост «Кто родился в январе»
(музыкальная заставка)

Игра «Домычи словечко»
Ведущий задает вопрос, ответ на который начинается со слога «му»

Её мы слушаем (музыка)
У Некрасова он с ноготок (мужичок)
Самый красивый гриб (мухомор)
Кличка коровы в Простоквашино (Мурка)
Есть у каждой жены (муж)
Им был Дартаньян (мушкетёр)
У борцов они больше (мускулы)
Старинный русский город (Муром)
Так называется карамель (Му-Му)
Их раньше носили военные (мундиры)
Этими нитками вышивают (мулине)
Они бывают, когда замёрзнешь (мурашки)
Северный город (Мурманск)
Лекарство от кашля (Мукалтин)
Она посещает поэтов (муза)
Кличка собаки из кинофильма (Мухтар)
Дикая лошадь (Мустанг)
Он даёт правильный ответ (мудрец)
В нём выставлены экспонаты (музей)
Прозвище богатыря Ильи (Муромец)
Игра «Визит»
Пишутся таблички с местами по количеству человек. РОДДОМ, ДЕТСКИЙ САД (работа), УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЛИЦИЯ, БАНЯ
вопросы:
1. Как часто вы посещаете это заведение, ну например, сколько раз в год?
2. Вы туда с кем ходите один (одна) или с друзьями?
3. Чем вы там занимаетесь? С кем?
4. Вы платите за услуги или вам платят?
5. Какие три вещи вы обязательно с собой берете?
(можно предложить на выбор)
6. Вы с хорошим настроением покидаете это заведение?
7. Кому бы из друзей вы посоветовали туда сходить?
8. Долго ли готовитесь к походу туда?
Вед: наше застолье подходит к концу и интересно узнать как же выбудете добираться домой? Кто на чем поедет?

Игра «На каком виде транспорта вы будете добираться домой»
(музыкальная нарезка)
1. На маленьком плоту
2. Вишневая девятка
3. Белые кораблики
4. Лада калина
5. Лесной олень
6. Джип
7. Черный бумер
8. Кабриолет
9. Теплоход
10. Мазда красненькая
11. На большом воздушном шаре
Вед:Я рада была встречи с вами! До новых встреч! С праздником вас!!!

Цитата:

---

Сообщение от Катерина5588

Корпоратив «День воспитателя и дошкольного работника»

---

Цитата:

---

Сообщение от Алена.by

Ведущий 1 Лишь тот , кто воспитатель, тот поймет,
Какое счастье быть полезным людям,

---

СПАСИБО!!!! Выручили!

«УЛЫБКА»
1. От улыбки краше наша жизнь.
Пусть на нервах в детском садике работа,
Если вдруг назрел конфликт — держись,
Улыбнись,когда тебе кричать охота.

Пр. И тогда наверняка ты в глазенках малыша
Уважение прочитаешь без ошибки.
С голубого ручейка начинается река,
Воспитание начинается с улыбки.

2.Для порядка каждый очень строг.
Только в строгости рискуешь задохнуться!
Улыбнись — ведь это не порок,
Если очень захотелось улыбнуться.
ПР.
3.Никогда, нигде не забывай,
Что улыбка украшала наше детство
И почаще щедро применяй
Это главное техническое средство.
Пр.

План-сценарий
праздника дошкольного работника
«Сад Детства»
Площадка перед ДК:
— Конкурс детского рисунка на асфальте «Детство-это я и ты». ( Площадка для рисунков распланирована с учетом « почетной дорожки», по которой пойдут работники дошкольных учреждений. В назначенное время дети выстраиваются вдоль дорожек и аплодисментами приветствуют участников праздника.)
Фойе ДК:
-До начала встречи приглашенных встречают распорядители приема (представители МУО).
— Работа выставки прикладного творчества педагогов (не детей!) дошкольных образовательных учреждений должна раскрыть дошкольного работника как человека талантливого во многих областях творчества, домоводства и т.д.
— Выставка ретро — фотографий «Все мы родом из детства», на которой изображены знаменитые люди города в детском саду ( желательно Междуреченском), даст возможность гостям праздника поучаствовать в викторине и угадать в пронумерованных фотографиях знакомые лица ( возле фото-стенда всем желающим раздаются бланки для заполнения ответов. Во время мероприятия ответственные работники просчитывают варианты ответов. Результаты объявляются в финале праздника. Если на фотографиях будут присутствующие гости, можно по окончанию праздника сделать фотографирование этих людей с детскими фотографиями в руках)
— Представление макета «Детский сад будущего глазами родителей и детей» ( возможно это уже есть, но выйдя с предложением к родителям мы можем узнать что-то новое).
— Нужна какая-то фишка, которая сразу же вернула всех в «детство».
Концертный зал.
Оформление.
— Бутафорские деревья, на кронах которых приклеены «липучки».
-Эмблема праздника
— «Воздушное оформление»: любые фигуры, связанные с понятием «Детство»
и, конечно большие цветы.
-Экран

Программа проведения.

«Детский сад. Вы задумывались над тем, почему эти учреждения так называются? Сад, именно сад? Невольно возникают в воображении картины цветущего сада, полного благоухающих растений. В детском саду тоже есть прекрасные растения. Это сообщество людей: педагогов, родителей и детей. Уверенные, крепко держащиеся корнями за родную землю взрослые растения и хрупкие, прекрасные росточки — дети.» Именно эти слова и станут «сквозным действием» для этого праздника.

В назначенное время начинается демонстрация фильма об истории дошкольного образования в стране и в городе (желательно, чтобы в финальных кадрах большое количество детей проскандировали «Поздравляем» или «Мы вас любим».Это нужно снимать в солнечную погоду в парке).
После демонстрации фильма под веселую музыку на сцену поднимаются дети – воспитанники д/с. У каждого ребенка в руках по два сердца с «липучками», на которых изображены эмблемы детских садов города. Дети читают стихи, посвященные празднику и детскому саду, в финале должны прозвучать слова про «Сад Детства». Дети вешают эмблемы на бутафорские деревья, тем самым украшая сцену.
Ведущие (это могут быть взрослые воспитанники детских садов) начинают праздничную программу, в которую включены:
— Выступления официальных лиц
— Награждение лучших дошкольных работников.
— Чествование ветеранов дошкольного образования
— Рассказ о династиях работников дошкольного образования
— Поздравление от родителей
— Благодарность спонсорам
— Концертные номера в исполнении дошкольников.
В программу могут быть включены моменты, где ветераны дошкольного образования «посвятят» в воспитатели молодых специалистов и вручат им какой-то символ.

В финале исполняется детский массовый номер, после которого
дети остаются на сцене. К каждому дереву подходят мальчик и девочка с лейками в руках и «поливают» деревья ( в лейках мелкие блестки).
На фоне музыки звучат слова:
Прекрасный дивный сад цветет
В стране немеркнущего детства!
Здесь радость и любовь живет
Со сказкой по соседству
К нему тропе не зарасти
От миллиона детских ножек!
И, Саду — быть, ему — цвести!
Нет Детства ничего дороже!!!

Дети скандируют « Поздравляем!» Звучит финальная песня (фонограмма). Под аплодисменты дети спускаются со сцены.

Цитата:

---

Сообщение от Светлана — Слоним

Очень нужен сценарий «День дошкольника» Помогите!!!

---

Светочка, посмотри в разделе музыкальных руководителей.
Тема: День дошкольного работника
Тема: Взрослые праздники в детском саду

Сценарий ко Дню воспитателя и всех дошкольного работника для взрослого корпоративного мероприятия. Включает развлечения и игры.

Сценарий ведет персонаж Гадалка. Между конкурсами и играми предусматриваются застольные посиделки и танцевальные паузы. Зал для праздника может быть оформлен нейтрально, либо стилизован под магический салон, сказочную страну и т.п.

Действующие лица:

• Гадалка — ведущая корпоративного вечера в костюме гадалки.
• Все участники корпоратива.

Реквизит:

• Фонограммы с разной музыкой для оформления праздника.
• Фонограмма сказки «Теремок» с записью детского голоса. Если такой записи нет, то сказку рассказывает ведущая.
• Костюм гадалки для ведущей, но не цыганский.
• Небольшой столик с атрибутами для гадания. Можно поставить хрустальный шар, свечи, разложить четки, камни, игральные кости, амулеты и все в том же духе.
• Маски — зайчик, мышка, лягушка, лисичка, медведь, волк. Можно использовать новогодние, либо смастерить шапочки с мордочками, или ободки.
• Волшебный сундучок — большая шкатулка с лежащими внутри шуточными предсказаниями. Предсказания распечатываются на желтой и розовой (поровну) бумаге, разрезаются и скручиваются в свитки.
• Непрозрачная большая накидка или покрывало.
• Детские горшки — 8-10 шт.
• Атласные ленты — 6 шт., длинные.
• Игральные карты — большого формата, можно распечатать на принтере.
• Бельевая веревка — натягивается и закрепляется перед конкурса, либо в натянутом состоянии ее удерживают два участника.
• Пеленки — 2 шт. любых.
• Бельевые прищепки— 4 шт. любых.
• Призы — в достаточном количестве. Для награждения участников игр и конкурсов.
• Большая красивая коробка с отдельной крышкой — можно обклеить обычную картонную тару подарочной бумагой, фольгой, красивыми обоями и сделать к ней крышку соответствующего размера. В центре крышки проделайте маленькое отверстие и протяните в него длинную веревку или ленту. Длинный конец оставьте снаружи, а второй внутри закрепите клеем, чтобы веревка не выпала. Место стыка замаскируйте пышным бантом или искусственными цветами. На передней стороне коробки надпись «Удача».
• Подарки для сотрудников — по числу участников. Конфеты в коробках, мягкие игрушки или любые другие вещи которые вы припасли сотрудникам. Все подарки должны уместиться в коробку «Удача».
• Хлопушки — 2 шт

Стол гадалки устанавливается недалеко от входа в зал. Сама Гадалка-ведущая встречает гостей при входе.

Гадалка:
Добрый вечер! Добрый вечер!
Я очень рада нашей встрече!
Ко мне пришли вы очень кстати,
узнать о будущей вам благодати.
Все расскажу вам, на все отвечу,
мы начинаем наш чудесный вечер!

Звучит волшебная музыка, гаснет свет, заведующую детского садика накрывают непрозрачной накидкой и заводят в зал.

Гадалка обходит вокруг фигуры под накидкой, делая различные магические пассы.

Гадалка:
Предсказание первое! Оно касается каждого, оно принесет вам удачу в делах, процветание вашего любимого садика, и даже может быть повышение зарплаты…. Шарли, тырли, варли, ори, априори!

Гадалка снимает накидку, звучат аплодисменты.
Заведующая обращается к собравшимся воспитателям с поздравлениями (подготовленная заранее речь), возможно, зачитывает список лучших сотрудниц, награждает грамотами и премиями.

Гадалка:
Воспитатель, это такой человек, который является связующей ниточкой между сказочным детством и взрослой жизнью. Сегодня я предлагаю вам вернуться в детство и стать на мгновение маленькими детьми. А что любят дети?

Гадалка поочередно задает вопрос присутствующим, пока не прозвучит в ответ «сказку».

Гадалка:
Ну конечно, дети любят сказки! С самого раннего детства мы рассказываем малышам сказочные истории, они их запоминают, а потом уже сами рассказывают их нам.

Гадалка выбирает несколько человек и одевает им маски.

Сказка «Теремок»

Если в зале есть мужчины, то они олицетворяют теремок. Мужчины встают напротив друг друга, поднимают руки и складывают их домиком. (крыша) Третий человек работает скрипучей дверь: при каждом открытии, он издает скрип.

Включается фонограмма сказки «Теремок», которую рассказывает малыш.

Все персонажи играют свои роли и ведут диалоги по ходу сказки, попадая внутрь теремка.

Когда в теремке собрались Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волк, а Медведь полез на крышу, теремок разваливается.

Если текст читает Ведущая, она может контролировать ход сказки, прося повторить какое-то действие при неудачной игре, добавлять забавные комментарии и прочее, веселя собравшихся.

После завершения развлечения все участники получают небольшие призы.

Предсказания из волшебного сундучка

Гадалка:
Что звезды нам советуют? О чем предостерегают? В моих руках волшебный сундучок, в нем лежат послания и советы. Кто первый хочет испытать судьбу?

Гадалка берет со своего столика шкатулку с предсказаниями и обходит гостей, предлагая выбрать записку наугад и прочитать предсказание вслух (или зачитывает сама).

Предсказания и советы (примеры)

• Если вы еще красотка, запаситесь срочно водкой! Мужу в чай подливается, красота до 100 лет сохраняется.
• Любовь огромною волной, накроет вас, прям с головой, совет вам замечательный: купите круг спасательный.
• На вас обрушится удача, и обрушит все ваши планы, но не огорчайтесь, в каждой бочке дегтя есть ложка меда.
• Скоро вам предстоит думать над заманчивым предложением, оно точно вас заманит в спальню, если вы не будете сопротивляться.
• У вас случится прорыв… в творчестве, прорвет так, что затопит соседей.

Вы можете составить свои универсальные предсказания с отсылками к вашему конкретному детскому саду и коллективу. Используйте внутренний сленг, шутки «для своих», упоминания о забавных случаях и истории, случившихся с работниками и воспитанниками.

Конкурс «Сушка белья»

Гадалка:
Все у кого пожелания на желтых бумажках выходите сюда и становитесь по правую сторону, у кого пожелания на розовых — на левую сторону.

Гости выходят, гадалка следит, чтобы Количество людей было четным и равным в обеих командах.

На расстоянии от команд натягивается бельевая веревка. Командам вручается по 1 пеленке и по 2 прищепки.

Задача первого участника — повесить пеленку сушиться на веревку и закрепить прищепками.
Задача второго — снять пеленку и передать следующему участнику, чтобы тот в свою очередь повесил ее на просушку.

Эстафета продолжается до тех пор, пока пеленка не побывает у всех участников игры.

Выигрывает команда, которая быстрее всех пересушила белье.

Гадалка:
В качестве награды победившая команда может разделить между собой пеленки и прищепки. Да, и веревку тоже можете забирать!

Наблюдает за реакцией участников игры, смеется и объявляет, что это была шутка. Затем вручает победителям настоящие призы.

Игра «Горшки»

Гадалка берет колоду игральных карт и обращается к присутствующим.

Гадалка:
У меня в руках карты гадальные, сейчас мы их сделаем картами игральными! Тяните карту из колоды. Если масть красная, значит выходим, выходим.

Таким образом, гадалка набирает 9–11 человек для следующей игры.

В центре устанавливаются в круг горшки (на небольшом расстоянии друг от друга). Горшков на 1 меньше, чем участников.

Участники игры становятся в хоровод вокруг горшков и под музыку начинают ходить приплясывая.

Как только музыка заканчивается, им необходимо сесть на горшок. Тот, кто не успел, выбывает из игры. Побеждает самый ловкий, оседлавший последний горшок.

Вы можете подобрать музыкальные фрагменты с разным темпом и по сигналу менять направления движения хоровода, что сделает игру более непредсказуемой.

Конкурс «Косички»

Гадалка:
Снова карты мы перетасуем, перед трудностями мы не пасуем! Ну вот пошла раздача, кому-то пусто, а кому — удача.

Гадалка раздает карты участникам, затем просит выйти тех, кому выпали дамы, и тех, кому короли. Всего должно получится две команды по четыре человека.

Гадалка:
Скажите, сколько девочек у вас в группе? (команды отвечают) А у вас? У них есть длинные волосы? А вам приходилось заплетать им косички? Прекрасно, значит, вы готовы показать нам мастер-класс по плетению косичек!

Каждой команде выдаются по три длинных атласных ленты.
Один человек из команды должен держать ленты пучком за кончики. Трое других берутся за второй конец одной из лент.

Задача: по сигналу начать «заплетать косу», перемещаясь так, чтобы летны не перепутались, а плетение получалось правильным.

Побеждает команда, коса которой сплетена быстрее и аккуратнее.

Если хотите конкурс удлинить, то можно попросить участников тем же способом косу расплести. При этом они могут расплетать как свою косу, так и обменяться с соперниками. За каждый тур команда-победитель получает 1 очко.

Завершение праздника

Гадалка:
Наш волшебный праздник подошел к концу, но в заключение всем нам предоставляется возможность дернуть удачу за хвост в прямом смысле слова.

В зал заносят большую коробку с подарками «Удача» и торжественно устанавливают в центре зала на пол или какой-нибудь «постамент» (зависит от размеров коробки).

По бокам коробки становятся два человека с хлопушками, а остальные берутся за длинную веревку, идущую из крышки.

По сигналу «караул» взрывает хлопушки, а участники корпоратива дружно дергают за веревку, срывая с коробки крышку. Далее содержимое коробки раздаются всем участникам праздника. Это может сделать Гадалка, либо заведующая детским садом, сопровождая подарки добрыми словами и пожеланиями словами.

Идеи макияжа и костюма гадалки

   

• День воспитателя коротких поздравлениях
• Шоколадные листья, перья и другие украшения из шоколада для тортов
• Профессии и профессиональные праздники — тематическая подборка

Спасибо за чтение! Вам понравилось?

ВЕДУЩАЯ:

Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья!

Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя.

Сегодня в этом зале собрались все, те, кто посвятил себя детям.

Именно о тех, кто отдаёт себя всецело воспитанию малышей, не жалея своих сил и времени, кто не знает слов «не хочу», «не могу», «не умею», кто умеет любить детей не смотря ни на что, кто любит свою работу и спешит сюда каждый день, чтобы продолжать жить для них, малышей, и быть им нужными…

И снова праздник на листке календаря,

И снова собрались мы в этом зале.

Но чей же праздник в этих числах сентября?

Я попрошу, чтоб вы мне подсказали

Песенка про воспитателя

( песня на мотив “Песенки про папу”)

1. Столько песенок интересных

Есть про бабушек, пап и мам.

Про воспитателей не было песен –

Их сегодня мы дарим вам!

припев:

В садик ходим, в садик ходим

Каждое утро.

Нас встречает воспитатель

За разом раз.

Здесь игрушки и кроватки –

Мы дома будто,

А любимый воспитатель –

Мама для нас!

А любимый воспитатель –

Мама для нас!

2.Ей приходится трудно с нами –

Мы не слушаем и не спим.

Но в субботу мы скажем маме –

К воспитателю в садик хотим!

припев:

В садик ходим, в садик ходим

Каждое утро.

Нас встречает воспитатель

За разом раз.

Здесь игрушки и кроватки –

Мы дома будто,

А любимый воспитатель –

Мама для нас!

А любимый воспитатель –

Мама для нас!

ВЕДУЩАЯ:

Сколько есть разных профессий на свете,

Но говорить я хочу об одной…

Кто так печётся о маленьких детях?

Люди, которым неведом покой.

Это они ночи не досыпают,

Что-то кроят, интересное шьют,

Лепят, рисуют, стихи сочиняют,

Роль репетируют, песни поют.

Их выдумкам нету конца и предела,

Всё, что угодно смогут они.

То, что другим бы уже надоело,

Эти с терпением сносят одни!

Всё они могут, всё им под силу,

Людям с широкою, доброй душой.

Зло никакое их не осилит!

Они – педагоги с буквы большой!

Воспитывать – это благое призванье!

Любить, понимать и, конечно, прощать,

Примером во всём быть, являть состраданье…

Воспитывать, значит, другим что-то дать.

Дать даром уменья свои знанья;

Посеять всё лучшее в детских сердцах,

В ответ не прося ни наград, ни признанья…

Отдать свою жизнь, всю отдать… до конца.

Гимн дошкольного работника на мотив

«Главное, ребята, сердцем не стареть».

1. Главное, девчата, сердцем не стареть,

Песенку дошкольника до конца допеть.

Трудный путь избрали мы —

Но этот путь тернистый

Только оптимисты могут одолеть.

Припев: А мы с жарким пламенем юных сердец.

Думай, дерзай и твори.

И с таким настроением каждый у нас

Будет всегда впереди.

2. Главное, девчата, сердцем не стареть,

Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть.

И под алым парусом стремительного детства

Вместе с детворою сквозь года лететь.

Припев:

Ты в группе — учитель, артист и боец,

Помни о том, не забудь!

Если бьется с твоим вместе 20 сердец —

Ты правильно выбрал свой путь!

3. Главное — не только знанья детям дать,

Главное достойных граждан воспитать,

Чтобы закаленными и смелыми росли,

Чтоб отцам достойною сменой подросли.

Припев.

Ты в группе — учитель, артист и боец,

Помни о том, не забудь!

Если бьется с твоим вместе 20 сердец —

Ты правильно выбрал свой путь!

ВЕДУЩАЯ:

Быть воспитателем не просто:

Ведь у ребенка — сто вопросов,

Ведь у ребенка – сто проблем…

И нужно справиться со всем!

Песня

«Сегодня праздник у девчат»

1. Мы в детский сад с тобой пришли,

Идеями горели,

Чтоб детки наши подросли

И в жизни преуспели.

Припев: Сидим, девчонки, сидим в сторонке

Конспекты и планы строчим,

Чтоб занятие шло интересно,

К школе знаний мы больше дадим.

2. Открыть таланты мы должны

В своих ребятах дружных.

Один рисует хорошо,

Другой поет натужно.

Припев: Таких девчонок, таких мальчонок

Так много в детсаде у нас,

И поэтому очень серьезно

Отдаемся работе подчас.

3. Ну а родители пошли-

Такие привереды.

И на собраниях они

Хотят узнать конкретно:

Припев: Чем деток кормят,

Чему их учат,

Какие «Программы» у нас.

И на все их мильоны вопросов

Отвечает заведующий враз!

ВЕДУЩАЯ:

Дорогие коллеги!

Поклон вам сегодня особенно низок,

Ведь в нашем труде детский заложен успех.

Мы сеем разумное, доброе, вечное,

Борьбу мы за знанья сегодня ведем.

Воспитываем мудрое и человечное,

Порою тернистой дорогой идем.

Дорогой побед, а порой поражений,

Но поиски в наших сердцах не умрут.

Здоровья, родные коллеги, Вам столько,

Чтоб мужество силою стало для Вас.

Чтоб опыт и знанье умножилось только,

Чтоб в жизни огонь никогда не погас.

Чтоб тем огоньком мы детей согревали,

Светили в дорогах нелегких порой.

Чтоб мудрость свою мы сполна отдавали,

За правду и честь чтоб стояли горой.

И сердца чтобы песней сегодня звучали,

Страна щедро труд наш почетнейший чтит.

Поменьше чтоб знали Вы в жизни печали,

Чтоб каждый в труде был своем даровит!

Игровая программа.

Быстро ответь на вопрос

Участники садятся в круг. Ведущий находиться в центре и будет задавать вопросы, на которые участникам дается 1-2 секунды, чтобы ответить. Вопросы на столько элементарны, что думать на них особо не нужно, но как факт, многие теряются из-за того, что дается мало времени.

Вопросы:

Какой день идет после пятницы?

Как звали первого президента Украины?

Сколько у тебя рук?

Сколько тебе лет?

Как тебя зовут?

В каком городе ты живешь?

Ты лысый?

Какая буква идет после Я?

Какой сейчас год?

Как зовут твоего отца?

Сколько будет 2+2?

Какое число идет после 8?

Какой сейчас месяц?

Сколько у тебя детей?

На какой улице ты живешь?

На чем ты сидишь?

Мужчине: ты одел платье сегодня?

Женщине: ты брилась сегодня?

Какого цвета небо?

Ведущий: Вы — добрые феи, ведущие в знания,

Дарящие радость, несущие свет.

Надежд вам счастливых,

Большого признания,

И новых находок, и новых побед!

Ведущий: Кто придумал судить о возрасте

По числу прожитых лет?

Ну, а если ты полон бодрости,

Если любишь ты белый свет,

Если мир ты наполнил красками,

Где отсутствует черный цвет,

Если ты не скудеешь ласками

И мечтателен, как поэт,

Если ты стремишься к новому,

И тебя не влечет покой,

Воспитатель тогда от Бога ты,

Оставайся всегда такой.

Стихотворение.

Мы эту работу как азбуку знаем

И прелести все на себе испытаем.

Мы в ней возмужали, успехов добились,

В проблемах, вопросах давно закалились.

В профессии этой — совсем не секрет

-Чего-нибудь очень завидного нет.

И даже напротив — она нелегка,

Среди остальных не престижна пока.

В зарплату гроши мы идём получать,

А наши детишки не дадут заскучать.

С ребятами в 9.00 занимайся,

Приёмы и игры придумать старайся.

А если же в 9.00 не успел –

Все, с жизнью прощаемся — будет расстрел.

А как ребятню начинаем кормить –

Не надо в театры к артистам ходить!

И скачем, и плачем, и хвалим, и пляшем,

И топаем страшно, и пальчиком машем.

И смотрит спектакль этот группа ребят,

Им всем интересно, а есть не хотят!

А вот карапуз от обиды заплакал,

А этот (фу) вдруг взял — и в штанишки накакал.

Управиться нужно, за всеми смотреть,

Всем надо вниманье, всё надо успеть.

В игрушки санстанция палочкой тычет,

В обед собирать нас кому-то приспичит.

А тут педсовет наступает опять

И надо с отчётом на нём выступать,

И надо за ночь тот отчёт сочинить,

А муж, как всегда, начинает бухтить.

И дети родные замучились ждать,

Забыли, бедняги, как выглядит мать!

Голодные, рваные — сами живут

И, главное, совсем неплохие растут.

Вот так и живём, и в тоску не впадаем.

И новые стринги себе покупаем!

А мы — улыбаемся, мы — хорошеем,

Захочем — поправимся, потом — похудеем!

Умеем быть доброй, умеем любить,

Умеем людей настоящих растить.

И дай нам Боже не меняться –

Всегда такими оставаться!

Игровая программа.

В тарелке

Игру проводят во время еды. Водящий называет любую букву. Цель остальных участников – раньше других назвать предмет на эту букву, содержащийся в настоящий момент у них в тарелке. Кто назовет предмет первым, становится новым водящим. Водящий, сказавший букву, на которую никто из игроков не смог придумать слово, получает приз.

Нужно запретить называть водящему всегда выигрышные буквы (е, и, ъ, ь, ы).

Конкурс на внимательность

В этом конкурсе играют 2-3 человека. Ведущий читает текст: Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру 3, — приз немедленно бери. » Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых семь». Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок — другой, а лучше 10″. «Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два, марш! » Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать…» (если не успевают взять приз, его забирает ведущий). » Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать.

Оригинальный игра «Звериная семейка»

Довольно забавно смотрятся взрослые, серьезные господа, играющие в «Звериное семейство». Для игры необходимо подготовить карточки, на которых перечислены члены различных звериных семейств (например: дедушка обезьяна, бабушка обезьяна, папа обезьяна, мама обезьяна, сын обезьяна, дочка обезьяна; дедушка слон, бабушка слон и т.д.). Таких семейств должно быть несколько.

В начале игры каждый игрок вытаскивает себе карточку. Как только будет дан старт, каждому участнику необходимо, как можно быстрее, найти свою «семью» через звуковые подражания (человеческую речь использовать нельзя) и движения того зверя, который указан на его карточке. Когда звериная семейка нашла всех своих родственников, она должна построиться в правильной последовательности (по старшинству — дедушка, бабушка, папа, мама, сын). Та звериная семейка, которая сделала всё правильно и быстро, — побеждает.

Викторина «Песенные перевертыши».

Эту викторину можно устроить по принципу: «угадайте и спойте хором» или викторину на выявление лучшего, кто из гостей больше отгадает тому, соответственно, какой-то приз.

Суть развлечения: берем строчки из песен и пересказываем их словами с противоположным значением, надо угадать оригинал.

— Где лежишь, бездвижно, толстая осина? (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?)

— Он съел чужой «Дирол» с подсластителем (Она жует свой «Орбит» без сахара).

— Воды так мало с серебром в домах Семипалатинска (Огней так много золотых на улицах Саратова)

— Девчат так мало замужем, а ты ненавидишь холостого (Парней так много холостых, а я люблю женатого).

— Штили полезные лазят под вами, Светлая слабость их мило растит.

(Вихри враждебные веют над нами, Темные силы нас злобно гнетут)

— Ложись деревня милая, ложись на мир живой (Вставай страна огромная, вставай на смертный бой).

— 35, 35, 35 черных астр. Из дверей, из дверей, из дверей слышу я.

(Миллион, миллион, миллион алых роз, Из окна, из окна, из окна видишь ты )

— Страшно подружки на руки, Телом расслабимся в кайф (Смело товарищи в ногу, Духом окрепнем в борьбе).

— Гадко сестры, гадко, гадко умирать (Любо братцы любо, любо братцы жить).

— Ой, как надобно исчезнуть, Ой, как надобно исчезнуть из села! (Ах, как хочется вернуться, Ах, как хочется ворваться в городок!)

— Жуткая, жуткая, жуткая, грубый их демон небесный (Милая, милая, милая, нежный мой ангел земной).

— В степи скончался дубище, в степи он усыхал (В лесу родилась елочка, в лесу она росла).

— Вот там они мальчишки, длиннющие штанишки (Ну, где же вы, девчонки, короткие юбчонки).

— Вах-вах-вах-вах-вах-вах! Родился чукча! (Ай-я-я-я-я-я-яй! Убили негра!)

— Ложись, хвалою ублаженный, Участок сытых и господ! (Вставай, проклятьем заклейменный, Весь мир голодных и рабов!)

— Привет, татарин Саша, Будут твои уши горькие, как компот (Прощай цыганка Сэра,

Были твои губы сладкие, как вино).

— Лунный квадрат, почва внутри, То скульптура девчонки (Солнечный круг, небо вокруг,

Это рисунок мальчишки).

— Прыг скок, вы убежали по прямой, Прыг скок, я вас немного разргрузил (Гоп-стоп, мы подошли из-за угла, Гоп-стоп, ты много на себя взяла).

— 5 черных козлов, 5 черных козлов, Вторник, среда и четверг (Три белых коня, три белых коня, Декабрь, январь и февраль).

— Большому баобабу жарко летом (Маленькой елочке холодно зимой)

— Разврат, рок-н-ролл и зима! (Любовь, комсомол и весна!)

— Запрыгнул в окно молодой Коновалов (Сползает по крыше старик Козлодоев).

— Мужчине в лом в Кострому, а бабы- бабы-бабы-бабы-хряп! (Мальчик хочет в Тамбов, чики-чики-чики-чики-чики-та!)

— В середине облака балдеют (На границе тучи ходят хмуро).

— Тут перед ливнями, изредка трезвыми (Там за туманами, вечными пьяными).

— А еще твой враг хуже нас танцует вальс (Но зато мой друг лучше всех играет блюз).

— Забыл одну свою родинку (Я помню все твои трещинки).

— Завхоз, маманя, маманя завхоз! (Комбат, батяня, батяня, комбат)

— Шапокляк, супостатка, что ж, вы встали открыто? (Чебурашка, дружочек, что ж ты сел в уголочек?)

Музыкальный конкурс для корпоративной вечеринки «Угадай и спой».

Для корпоративных вечеринок можно приготовить различные музыкальные викторины по тематике, в которых надо не просто угадать, о какой песне спрашивает ведущий, но и спеть ее своей командой.ПРи желании можно взять и универсальные музыкальные игры)

— Какой элемент военной амуниции сводил героиню с ума? (Вот кто-то с горочки спустился)

— Как должны быть расположены пуговицы у солдата? (У солдата выходной, пуговицы в ряд)

— В какое место забрали солдата прямо из военкомата? (Как могло случиться, прямо на границу)

— Как ласково называют хорошего командира? (Комбат, батяня, батяня..)

— Куда выходила девушка, чтоб спеть про своего орла? (Выходила на берег Катюша)

— На что готов променять герой и пиццу и шоколад (Нравится мне, когда ты голая ходишь)

— На какие нарушения гигиенических норм готов пойти влюбленный мужчина? (Я готов целовать песок, по которому ты ходила)

— Что связало, стало тайною и точно не различит? (Музыка нас связала)