Корпоратив на юбилей детского сада сценарий смешной современный

Добрый вечер. Вот небольшой сценарий (правда корпоратив по поводу юбилея д/с), но прошел на ура: (Атрибутика: 6 галстуков , барабан)
Раздается бой барабана, входят пионеры с песней:

Взвейтесь кострами синие ночи !
Мы пионеры «рюмочку» хочем.
Взрослым пора нам уже наливать:
Мы детский садик пришли поздравлять!

Вед.»Пионеры,к поздравлению юбиляра, будьте готовы!»
Пионеры все:
«Всегда готовы!»

Мы пионеры страны нашей дети!
Нет никого нас счастливей на свете!
Чтобы сегодня быть с вами опять,
Мы детский садик пришли поздравлять!

Мы к вам пришли, чтобы в день этот снова
Дать комсомолу и партии слово,
Что будем всех взрослых всегда уважать,
Мы детский садик пришли поздравлять!

Мы к вам пришли, чтоб у старших учиться ,
Как надо пить, чтоб совсем не упиться.
Как надо есть, чтоб фигуру держать.
Мы детский садик пришли поздравлять!

Вед. Пионеры к уничтожению и истреблению всех горячительных напитков, будьте готовы!
Пионеры все:
«Всегда готовы!»

Взвейтесь кострами синие ночи!
Мы пионеры, рюмочку «просим».
Взрослым давно нам пора наливать:
Мы детский садик пришли поздравлять!

(пионерам наливают)

Под торжественную дробь барабана мы поздравляем детский сад «Звездочка», нашего младшего брата – октябренка с 30-летним юбилеем! Всем поднять бокалы! Готовы?
Все: Всегда готовы! (если зал не ответил, то еще раз спросить, пока все хором не ответят).
Под барабанную дробь пионеры уходят.

Застолье.

Посадил садовник розу. Крохотный кустик, согретый солнцем и заботливыми руками человека, прижился и дал маленький бутон. Садовник продолжал ухаживать за цветком, и бутон раскрылся, став прекрасной благоуханной розой!
Так выпьем друзья за сотрудников детского сада, в нежных и заботливых руках которых он расцвел, став прекраснее любого цветка!

Подумайте и скажите мне, пожалуйста, когда вы были по — настоящему счастливы? И если вы действительно хорошо подумали, то поймете, что по-настоящему счастливы вы были, конечно, в детстве. Тогда и деревья были большими, и солнце светило ярче, и лето было длиннее, и зима — теплой. Так давайте же сегодня вспомним это золотое время и попытаемся хотя бы в этот вечер снова стать такими же беззаботными и счастливыми, какими были в детстве. Согласны? Тогда давайте поделимся на садиковые группы: «Карапуз» и «Кроха». Давайте постараемся, чтобы в каждой группе было поровну и «мальчиков» и «девочек».

(Играющие делятся на две группы.)

Ведущий: Утром малыши обычно играют в спокойные игры. Так поступим и мы. Рассаживайтесь на стульчики.
Играем в игру — «Перевертыши» Условия очень просты: задается фраза, в которой каждое слово «перевернуто» на противоположное по значению. Нужно эту фразу отгадать. (если гости испытывают затруднения, подсказать, что зашифрованы названия сказок)
«Сказки»
• Кикимора под арбузом (Принцесса на горошине);
• Пес в рукавицах (Кот в сапогах);
• Одетый нищий (Голый король);
• Медный цыпленок (Золотой Гусь);
• Землянка – времянка (Терем – теремок);
• Кубик – рубика (Колобок);
• Крестьянка – обезьянка (Царевна – лягушка);
• Глупый Василий (Василиса Премудрая);
• Зеленый ботинок (Красная Шапочка);
• Ржавый замочек (Золотой ключик);
• Цветочная служанка (Снежная королева);
• Серенький кустарник (Аленький цветочек);
• Усопший толстяк (Кощей Бессмертный).

Если интерес не угас, то
«Песни»
• «Юнга, юнга, разрыдайтесь…» («Капитан, капитан, улыбнитесь…»);
• «Розовый грузовик летит, колеблется…» («Голубой вагон бежит, качается…»);
• «Торнадо ему визжало гимн: вставай, кактус, жуй-жуй…» («Метель ей пела песенку: спи, елочка, бай-бай…»);
• «За Волгой работает ходок пожилой…» («По Дону гуляет казак молодой…»);
• «Мужское горе не надо противной вдалеке…» («Женское счастье – был бы милый рядом…»);
• «Но она ненавидит холостых…» («А я люблю женатого…»);
• «Чем сидеть врагам в мрачном подземелье…» («Чем бродить друзьям по белу свету…»);
• «Волк чужой – ты мой волчонок…» («Зайка моя – я твой зайчик…»);
• «Как жаль, что никто из них, вчера не разбрелись…» («Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»);
• «Потушим водою серые дни…» («Взвейтесь кострами, синие ночи…»);
• «Не дремлют отдохнувшие орудия производства…» («Спят усталые игрушки…»).

(Объявление результатов)

Ведущий: А теперь, чтобы действительно почувствовать себя малышами, оденьте это.
(Ведущий одевает на головы участников: кепочки, косыночки,; повязывает на грудь детские «слюнявчики»)
Ведущий: Сейчас вы у нас, ясельные группы. Вспомните этих крох, когда они идут гулять на улицу. Парами они еще ходить не умеют. Раньше воспитательница брала в руку кончик веревочки, за которую цеплялись малыши.
Наш первый конкурс «Веревочка». Команда встает в линию. По моему сигналу один из участников берет в руку веревочку и начинает «пришивать» друг к другу всех остальных участников из своей команды. «Пришивать» — это значит «пропускать» веревку через поясок, петлички, вот так (показывает). Итак, приготовились, начали!
(Проведение конкурса)

Ведущий: Молодцы! Лучше всего «пришилась» группа….

Ведущий: вспомните свои детские дни рождения. Наверное, у многих родители любили хвастануть своим одаренным чадом. Для этого они ставили вас на табурет или стул и просили громко и с выражением продекламировать какое-нибудь стихотворение.
Мы, конечно не будем вас ставить на стульчик, но мы дадим вам рифмы, из которых нужно будет составить стихотворение и рассказать его.
(Проведение конкурса. Объявление результатов.)

Ведущий: Наверняка, у многих из вас, дорогие друзья, были младшие братья и сестры. И вы, как старшие, с ними возились. Для нашего следующего конкурса выберите из своей группы одну «девочку» и одного «мальчика». «Мальчик» у нас будет младшим братом, а «девочка» будет старшей сестрой. По моему сигналу «старшая сестра» должна как можно быстрее и в то же время аккуратнее одеть своего «братишку» на прогулку.
(Для этого конкурса приготовьте взрослую куртку, зимнюю шапку-ушанку, варежки на резинке, шарфик, валенки, ремешок и т.д. Проведение конкурса.)

Ведущий: Молодец, хорошо одела своего братика, и шапку ему завязала, чтобы ушки у него не замерзли, и варежки надела, и шарфик сверху повязала красиво.
(Объявление результатов)

Ведущий: Нет, нет, дорогие «братишки», не раздевайтесь. Вы у нас будете участвовать в следующем конкурсе. Все мы знаем, что мальчики больше всего на свете любят играть с машинками. Сейчас вы на прогулке будете играть этими отличными машинами. Задание такое. Посмотрите, на дистанции расставлены кегли (кубики и т.д.). Вам вручается детская машинка на веревочке. Вы должны зигзагом между кеглями пройти с машинкой на веревочке, ни сбив при этом ни одной кегли, и обратно. Кто быстрее?
(Проведение конкурса)

Ведущий: Ну, вот мы и погуляли. До обеда еще есть время и мы посмотрим спектакль, который называется «Красная Шапочка».

Ведущий: Настало время обеда. Выберите из всей группы самого лучшего едока – задание: съесть из рюмки содержимое чайной ложкой.
По моему сигналу нужно как можно быстрее все съесть. Погодите, не забудьте повязать на грудь «слюнявчик». Начали!
(Проведение конкурса)

Ведущий: Ну, вот мы погуляли, и поели-попили. А теперь — тихий час. Но чтобы детки лучше уснули, им нужно рассказать сказку. Выберите из своей группы лучшего рассказчика. Выбрали? Вы будите рассказывать сказку экспромтом, включая наши слова, которые я буду показывать. Например..
(Проведение конкурса.)

Ведущий: А теперь — песенный конкурс. Какая группа перепоет другую? Петь будем по очереди,по одному куплету и только детские песни. (нарезка)
(Проводится песенный конкурс. Объявление результатов.)

Ведущий: Наша веселая игра закончилась. Все участники награждаются сладкими призами.
(Награждение)
Ведущий: Дорогие друзья! Почаще возвращайтесь в свое детство, хотя бы в своих мыслях. И жить вам станет значительно легче!

Конструктор
Из подручного материала (желательно больших размеров), например, шариков, участники лепят женщину или мужчину и объясняют построенное. Для скрепления использовать скотч. Побеждает участник, слепивший самую ИHТЕРЕСHУЮ скульптуру и наиболее живописно объяснивший ее.

Курильшики:
2 команды, на расстоянии ставятся 2 стула, а на пол 2 стакана. Каждый участник берет по сигарете в губы, по очереди подбегают к стулу, садятся на него и пытаются попасть сигаретой в стакан — всем очень понравился этот конкурс, хотя курящих было человека 4

Всем приветики! Наконец-то я вас догнала!

Предлагаю сценку для взрослых, её можно развить по своему усмотрению.
Ведущий: А теперь женщин приехал поздравить иностранный гость из очень далёкой страны где много диких обезьян.

Входит посол и переводчик.

Иностранный посол. О, санта марта, женщина!
Переводчик. О, несравненная женщина, свет очей моих!
Иностранный посол. Эмансипация сделано из тебя трудяга!
Переводчик. Ты прекрасна как чайная роза на Южном берегу Крыма!
Иностранный посол. Язык на плечо: кухара, стирара, работа бежара, дитятя нянчара, мужа встречара, короче, доходяга!
Переводчик. Руки твои белоснежны как крылья райской птички. Стан твой тонок как горная тропинка!
Иностранный посол. О, марта санта, женщина!
Переводчик. О, несравненная женщина, свет очей моих!
Иностранный посол. Санта марта раз в году!
Переводчик. Целый год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках!
Иностранный посол. Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино разбонники! .
Переводчик. Дети твои послушны как ангелочки.
Иностранный посол. Дворецо, фонтано, служано, две комнаты, ванна.
Переводчик. Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.
Иностранный посол. Эники, беники, нету вареники, обедо карама картофель, деликате вермишель.
Переводчик. Кушанья на твоем столе прекрасны:
фрукты, клубника в шампанском.
Иностранный посол. Карино, зарино, автобусо, пуговицы.
Переводчик. Шикарная машина ожидает тебя около дома.
Иностранный посол. О, санта марта, женщина!
Переводчик. О, несравненная женщина, свет очей моих!
Иностранный посол. Секрето, фантастико, как умудряно красавицей быть?!
Переводчик. Как не быть прекрасной при жизни тaкой!
Иностранный посол. Желан то!
Переводчик. Что пожелать тебе?
Иностранный посол. Зарплато-выплато, сило огромадо, терпето мужчины, чтоб помогато, здоровья, удачи! Спасибо за вниманто!
Переводчик. Без перевода.

«ЮБИЛЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК В ДЕТСКОМ САДУ»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО КАПУСТНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ
Ведущая: Кто ответит, почему же так красиво все вокруг,
И куда мы не посмотрим — слева друг и справа друг!
Очень весело сегодня, песни звонкие звучат.
Все вместе: Потому что день рожденья отмечает детский сад!
Ведущая: А теперь не зевайте, «Каравай» запевайте!
Исполняется р. н. п. «Каравай». Вносится каравай со свечами. Все дуют, стараясь погасить свечи.
Ведущая: С днем рожденья поздравляем наш любимый детский сад,
Счастья, радости желаем для гостей и для ребят!
Будем петь и веселиться, в игры шумные играть,
А пока всем предлагаем праздник песенкой начать!
Исполняется «Песенка воспитателя» А. Попова (см. «МП», 2001, №2, с. 18).
Ведущая: Каждый ребенок — капелька, лучик,
Вместе собрались — светлый родник.
Что понесут к речке жизни бегущей?
Ты призадумайся только на миг.
Будут рекою чистой, хрустальной,
Или как пруд со стоячей водой,
Станут ли озером с гладью зеркальной,
Может быть, морем с крутою волной…
Все, что заложено, все к нам вернется,
Доброе сея, пожнем мы добро.
Сердце пусть радостью вновь улыбнется,
Встретившись с каплей ручья моего!
(Стихи Н. Б. Федоровой «Посвящение детям», см. «МП», 2002, №3).
Ведущая: Юбилейный день рожденья отмечает детский сад,
И об этом, без сомненья, все сегодня говорят.
Предоставляется слово заведующей, которая поздравляет всех с юбилеем детсада и вручает грамоты помощникам воспитателей и обслуживающему персоналу. Поздравление от родителей. Выступление коллег из других МДОУ, представителей Мэрии.
Ведущая (подходя к столу ветеранов): Год за годом проходит в заботах,
Редко видимся с вами. Дела! Но сегодня вы не на работу, а на праздник пришли в этот зал!
С вами считаются, вас уважают и ветеранами вас называют
За опыт, за то, что вы саду верны, за то, что душевною силой полны.
Кто с детворою рядом всегда —вечно душа у того молода!
Вручение памятных подарков ветеранам.
Ведущая: Ветераны наши милые, для вас прозвучит сейчас романс!
Исполнение старинного русского романса. Может подойти также «Педагогический романс» (см. «МП», 2005, M.П. с. 30).
Ведущая: С юбилеем детский сад каждый гость поздравить рад!
Выступление детей педагогов.
1-й ребенок: Мы с нетерпеньем ждали этой встречи,
Мы приготовили вам теплые слова,
Но прежде, чем услышите вы праздничные речи,
Откроем вам, о чем болит у ваших дочек голова.
2-й: Мы часто слышим от своих друзей: «Везет тому, чья мама — воспитатель!»
Но, если честно — жалобу детей
Послушайте! Нам высказаться дайте!
Дети исполняют «Песню-жалобу детей педагогов» на мелодию песни «Тум-балалайка».
Куплеты исполняются детьми поочередно, припев поют все вместе.
Мамам работа так интересна, редко вас видим — дела без конца.
Старой мелодией жалобной песни может быть, тронем ваши сердца.
Припев: «Тум-бала…» можно исполнять после 2-3-х куплетов.
Ах, в понедельник тебя дома нет!
Все потому, что у вас педсовет.
Мамы все нет, мамы все нет, ведь в понедельник у вас педсовет.
Во вторник и в среду ждали к обеду, ты позвонила — до вечера ждать,
Мама вернулась — и вместо беседы тут же уселась планы писать!
Вот и четверг, ну а ты — на собрании, учишь родителей, как им с детьми…
Все о методиках, про воспитанье, как же без мамы соскучились мы!
В пятницу утренник ты проводила, зайчиком прыгала, всех веселила.
Все говорят: ты — артистка большая!
Дома — усталая и — никакая».
Ждали субботы с надеждою дети, вот и суббота быстро прошла,
В библиотеке, в библиотеке, в библиотеке мама была.
Хоть в воскресенье сходим в кино мы? Мамочке некогда будет опять:
«Я сочиняю утренник новый, милые детки, прошу не мешать!»
В годы сложились дни и недели, дочери и сыновья подросли.
Мамочки смотрят на них с удивленьем:
Мамы возились с другими детьми!
Припев: «Тум-бала…»
3-й ребенок (говорит): Мамы дорогие, не волнуйтесь!
Вам не нужно рваться пополам, просто время так организуйте…
Вместе: Чтоб осталось что-нибудь и нам!
Ведущая: Настал для всех веселый час, все в радостном волненье.
Герои сказок, просим вас, начните представленье!
Появляются Царь и Царица с ребенком на руках.
Ведущая: Сыном был царя Салтана, как известно, князь Гвидон.
В общем, поздно или рано начал царствовать и он.
И родился в должный срок свой наследничек-сынок.
И расти царевич стал не по дням, а по часам.
Говорит Царю Царица:
Царица: Без присмотра — не годится! Няньки, мамки — те не в счет,
Дел у нас — невпроворот,
Невоспитанным растет! Ты хотя б приличья ради подыщи ребенку садик,
Пусть не скажут, что у нас подрастает лоботряс!
Ведущая: Призадумался Гвидон, вот собрал придворных он,
В ряд построил — и тотчас огласил такой указ.
Царь: Для наследника престола будьте нынче же готовы
Вы без премий и наград подыскать мне детский сад,
Чтоб царевич был присмотрен, и обучен, и накормлен,
И чтоб детский сад такой был… не слишком дорогой!
Ведущая: И поехали гонцы по стране во все концы.
Гонцы «скачут» и поют на мелодию «Песни мушкетеров».
Гонцы: Пора-пора-порадуемся на своем веку, скачу по белу свету, ищу я как могу!
Найдем достойный детский сад для царского дитяти —
Получим от Царя «мерси боку»!
Встают в ряд перед Царем.
Гонец: Добрый батюшка, наш Царь, всей державы государь,
Мы объехали весь свет и такой дадим ответ:
Садиков везде немало, где мы только не бывали!
Мы нашли такой детсад — сущий рай для всех ребят.
Царь: Что за садик? Отвечайте! Адрес, адрес называйте!
Гонец называет город и номер детсада, применительно к данному случаю.
Ведущая: Тут уж Царь не утерпел, на коня скорее сел…
Царь «скачет на коне». Царица машет ему платком и поет на мелодию песни «Буденовец»
Я. Дубравина.
Царица (поет): Цок-цок-цок! — слышно в тишине. Это мой Гвидоша скачет на коне.
Царь (озираясь): Ай да сад! Вот это да! Чистота в нем, красота!
И игрушек много есть. Ну, а как здесь… педпроцесс?
Заведующая: Для ваших милых малых чад работает весь детский сад.
Всех успехов нам не счесть: У нас своя программа есть,
Учим мы детишек петь, закаляться, не болеть,
Математику любить, очень вежливыми быть,
Спортом заниматься и не зазнаваться.
Царь: Да, отличный детский сад! Сына привести я рад.
Царица, принеси мальца, удалого молодца! Царица отдает ребенка заведующей.
Заведующая: Воспитатели-девицы на все руки мастерицы,
Всё умеют: рисовать, петь, играть и танцевать,
К малышу подход найти и занятья провести.
Царь: Понял, понял ваш намек! Кто же лучший педагог?
Вручение памятных грамот (или подарков) лучшим воспитателям.
Заведующая: Ты послушай, царь Гвидон, говорят, что есть закон:
Коль детсаду — юбилей, чтоб порадовать детей,
Надо спонсоров найти и подарки поднести!
Царь смущенно чешет затылок.
Ведущая: На златом крыльце сидели Царь со свитою своей,
Долго спорили, галдели, как бы справить юбилей.
Царь: Я велю своим министрам, консультантам, финансистам
Все решить про юбилей, по возможности скорей!
Выходят министры и начинают диалог с Царем (текст Л. Олифировой).
Царь: В детском саде…
Министры (хором): Юбилей!
Царь: Надо нам позвать…
Министры: Гостей!
Царь: И устроить им…
Министры: Банкет!
Царь: Есть на это деньги?
Министры: Нет!
Царь: Глупости! Моя казна нынче доверху полна!
Показывает мешок, встряхивает со звоном.
Пригласим принцесс заморских, и царей, и королей,
Эх, отгрохаем роскошный, знаменитый юбилей!
Да такой, чтоб шла молва про меня столетья два!
Министр финансов: Да, с финансами прекрасно, вот с питанием неясно.
Министр питания: Царский повар! Где ты?
Кот-повар: Здесь!
Министр питания: У тебя идеи есть?
«Дуэт Кота-повара и Министра питания», текст Л. Олифировой.
Кот-повар (важно): Я — шеф-повар, царский Кот,
Щи варю я и компот.
Вам поджарю я котлеты из морковки для банкета!
Министр питания: Что ты мне поешь, хитрюга? Где салат и где севрюга,
Где колбаска, антрекот? Признавайся, хитрый Кот!
Кот-повар: Успокойтесь, для банкета —настоящие котлеты,
И наливки, и закуски по-французски и по-русски.
Министр питания: А еще ты должен, Кот, нам испечь огромный торт!
Кот-повар: Ладно, ладно, испеку! Мурр, на кухню побегу! (Убегает).
Царь: Ну, а раз уж день рожденья —значит, будут поздравленья,
И подарки, и сюрпризы, и, конечно, угощенье!
Вручает памятные подарки сотрудникам детского сада. Поздравление от спонсоров,
слово благодарности спонсорам.
Ведущая: Много есть садов на свете, но такой, как наш, — один!
Он для нас, как солнце, светит, счастье, радость нам дарит!
С днем рожденья поздравляем наш любимый детский сад!
Чем богаты, угощаем всех — и взрослых, и ребят!
Всех приглашают к праздничному застолью.

Выставляем на ваш суд.
Сочиняла моя напарница Заводнова Людмила Ивановна
Сказка к 30-ти летнему юбилею детского сада «ЛАДУШКИ»
Действие первое
Мы на выдумки богаты,
Но расскажем вам как есть.
Вот семья — уж год женаты.
Жители селенья Ейск.
Может города — не знаю,
Но совсем не в этом суть.
Точно в краснодарском крае
Разберёмся как-нибудь.

Молодые дружно жили,
Не скрывая чувств, и в срок
Двух богатырей родили —
Вот такой любви итог.
Закружились дни и ночи
Нет волнениям конца.
Мама чуть прилечь захочет
Не дают два близнеца.

Так бывает очень часто
Не спешит супруг домой.
Вот тогда угроза счастью —
В помыслах своих — не твой.

Жена:
Я не сплю не дни ни ночи!
Где помощник? Где отец?
Устаю я, между прочим!
Ты куда глядишь, подлец?

Муж:
Посмотри, в каком ты виде!
На тебе халат висит!
Не хочу тебя обидеть,
Но, сплошной ты целлюлит!
Вон, прошла соседка мимо.
В детский сад детей ведёт!
Так стройна, неотразима
И совсем не устаёт!

Жена:
Ах, тебе нужна соседка?
Убирайся к своей маме!
Видимся с тобой мы редко,
Проживём прекрасно сами!
Деток в детский сад устрою.
Буду выглядеть не хуже!
Фитнес, маски…..
Бог с тобою….
Я найду другого мужа!

Муж:
Что ты говоришь, родная!
Лучше дай мне прямо в глаз!
Ты мне нравишься любая.
Выход мы найдём сейчас…..

Вместе:
Детский сад — спасенье наше!
Ребятишки стали старше!
Надо маме отдохнуть
И покой в семью вернуть!

Действие второе
Направленье срочно надо.
Заявленье год назад
Относили в детский сад.
В тот, что с нашим домом рядом.
Мама целый день с детьми…
Мы гонца послать попросим:

Жена:
Бабушка, иди возьми
Направленье в детский сад
Срочно надо для ребят!

Ведущий:
Бабушка была культурной
Без вопросов, если надо.
Стала примерять наряды,
Чтобы выглядеть гламурно

Бабка:
Дочка, шляпка здесь лежала
Та, что с пёрышком — берет.

Жена:
Утром перья я сметала,
А берета больше нет….

Бабка:
Здесь на столике стояли:
Тушь, лосьон, ещё помада….

Жена:
Чтобы дети не орали
Всё отдать была им рада!

Бабка:
Полагаю неуместно
Спрашивать мне где духи,
Но ответь дочурка честно
Хоть на месте каблуки?

Жена:
Мамочка моя родная,
Да красивей тебя нет!
Ты такая молодая
И глядят тебе во след
Все в округе мужики….

Бабка:
Поняла, где каблуки!
Что ж готова, ухожу!

Муж:
Я вас тёща провожу.
Город наш преобразился!
Сам, едва не заблудился.
Магазины и дома!
Красота — сойти с ума!
Стали ровными дороги.
По ночам светло, как днём!
Потрудился мэр наш много
Мы с него пример берём!

Бабка:
Где же наше ГОРОНО?
Там всегда людей полно!

Ведущий:
Да, но время изменилось.

Бабка:
Ой, да где ж я очутилась?

Инспектор:
Добрый день! Вам направленье?
Сейчас отыщем заявленье!
Всё, нашла! Детсад какой?

Муж:
Лучший и недорогой!

Инспектор:
В нашем Ейске нет плохих
И, особо дорогих
Вы найдёте ли едва…
Здесь Кубань, а не Москва.
Вот на выбор, посмотрите…..
И с женой поговорите….
Завтра же без промедленья
Выпишу вам направленье!

Действие третье
Ведущая:
Всё пришло само собой.
Муж от радости не свой!

Муж:
Что плела ты тут про взятку
Всё и так у нас в порядке.
Вот на выбор номера….
Выбирай любой, жена!

Жена:
А какой же лучший самый?
Подскажи нам с мужем, мама.

Бабка:
Послушайте вы бабушку…
Вот детский садик «Ладушки»
Вспомни детство, ведь тогда…
Сама бегала туда.
Вот соседка тётя Нюша
Водит внучку свою Ксюшу.
Там светло, уютно, чисто.
Все со стажем специалисты!
Кормят вкусно, закаляют,
Дурака там не валяют!
Муж:
И Сан Пино соблюдают?

Бабка:
Да ещё и обучают.
И английскому и танцам,
Спорту и культуре речи.
Всё в режиме инноваций,
Вежливыми быть при встрече.

Жена:
Помню много лет назад
Я ходила в этот сад…..
Там деревья — великаны!
Как прекрасно было летом!
Полностью согласна с мамой.
Остановимся на этом!

Автор — музыкальный руководитель Заводнова Людмила Ивановна

Праздник составлен на основе сценария Олиферовой

«БОЛЬШОЙ ЮБИЛЕЙ В МАЛЕНЬКОЙ СТРАНЕ ДЕТЕЙ»

Под торжественную музыку в зал заходят два ведущих.

1 ВЕД: Двухэтажное светлое здание
Каждый день приглашает ребят.
Здесь со сказкою ждет их свидание
Вот уже 35 лет подряд.

2 ВЕД: Здесь сверкают, как звездочки яркие
От улыбок ребячьи глаза.
Ждут их тайны и диспуты жаркие,
Ждут открытия и чудеса.

1 ВЕД: Мир прекрасный, немного загадочный
Здесь ребятам открыть предстоит.
Этот добрый, цветной мир и сказочный
Песней детства для многих звучит.

2 ВЕД: Загадочная детская страна!
Как часто вспоминается она,
И хочется туда нам заглянуть,
Чтоб свое детство хоть на миг вернуть.

Поздравление главы города …………

Под музыку «Маленькая страна» И.Николаева дети, взявшись за руки, «змейкой» идут по залу, останавливаются полукругом.

Дети: 1.Вы встретить нас не ожидали?
В страну малышек вы попали.
Когда вы маленькими были,
И вы в стране такой же жили.

2.Теперь вы выросли большими,
На благо трудитесь страны,
Но детский сад не позабыли,
На праздник в гости к нам пришли.

3.Юбилейный день рожденья
Отмечает детский сад,
И об этом без сомненья,
Все сегодня говорят!

4.Поздравляем, поздравляем
С Днем рожденья детский сад!
Приглашаем, приглашаем
Всех гостей и всех ребят!

5.Всем работникам детсада
Нам сказать спасибо надо
За их трудную работу,
За любовь к нам и заботу.

6.За то о чем мечтали здесь
Мы столько лет подряд,
За то, что, было, будет, есть…
Все вместе: Спасибо, детский сад!

ПЕСНЯ «С ДНЕМ РОЖДЕНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!» Л.ОЛИФИРОВА

Дети:1.Если нынче день рожденья,
Значит, будут поздравленья,
И подарки, и сюрпризы,
И, конечно, угощенье.

2.Если нынче день рожденья,
Значит, будет представленье!

3.Какое представленье?

4.Веселое, загадочное,
Сказочное-пресказочное…
Все вместе: Про большой юбилей в маленькой стране детей!

Дети под музыку «Маленькая страна» выходят из зала.

Поздравление гостей:
Бывшая заведующая д/с — …
Председатель совета учреждения – ….

Под праздничный колокольный перезвон в зал входят Царь и Царица (воспитатели), Царевна, Скоморохи. Скоморохи подают Царю, Царице и Царевне лавку, предлагают им сесть, а сами встают около них.

1-й скоморох: На златом крыльце сидели
Возле царского дворца,
На три стороны глядели
Три ответственных лица:
Царь, Царевна и Царица
И еще другие лица.

2-й скоморох: Раз, два, три, четыре, пять,
Трудно всех пересчитать.

Царь: Их так много во дворце –
Не рассадишь на крыльце.

Выходит Иван, кланяется Царю с Царицей.

Царица: Ну, а ты кто такой?
Говори поскорей!
Не задерживай умных и честных людей!

Иван (робко): Я Иванушка – дурачок!

Царица: Кто?

Иван (бойко): Я Иван – дурак!
Работать люблю за так,
Хотите – спою,
Хотите – спляшу,
Если надо – и речь скажу!

Царь: Правду говоришь, Иван?
Покажи нам свой талант!

Иван: Музыкантов позовите,
Плясовую объявите!

ВЫХОДЯТ ДЕТИ НА ОРКЕСТР, В РУКАХ – МУЗ.ИНСТРУМЕНТЫ.

Иван: Скоморохи, выходите,
Танцевать мне помогите!

1-й скоморох: Мы – скоморохи,
У нас штаны в горохи!

2-й скоморох: Шапки с бубенцами,
Вот мы перед вами!

ПЛЯСКА СКОМОРОХОВ И ИВАНА ПОД ОРКЕСТР ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ НА ВАРИАЦИИ РУССКИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН. ( в конце – растягивают гармошку с надписью «Поздравляем!»)

Царь: А что ещё умеешь, Иван?

Иван: На гитаре играть! ( Берет в руки гитару)

Звучит мелодия « Подмосковные вечера» в эстрадной обработке. В «воротики», образованные скоморохами проходят девочки, исполняют танец.

ТАНЕЦ «ПОДМОСКОВНЫЕ ВЕЧЕРА»

Царица: До чего хорош Иван!
Признаем его талант!

Царь: Слушай, Ваня, мой приказ!
Выполнять начни тотчас:
Пробеги по белу свету,
Пригласи к нам для банкета
Фей, принцесс и королей
И отгрохай юбилей,
Да такой, чтоб шла молва
Про меня столетья два!
Понял? Выполняй!

Иван: Пощади, Царь-батюшка! Не сумею я!

Царь: Выполняй без возраженья!
Таково моё решенье!

Царица: Постарайся уж, Ванюша,
Не губи ты свою душу!

Царь с Царицей уходят.

Все уходят, остается один Иван,ходит по залу грустный,понурый.Под «Польку» Ц.Пуни появляется Конек – горбунок,скачет, останавливается перед Иваном.

Конек-горбунок: Что, Иванушка, невесел?
Что головушку повесил?

Иван: Эх, горбунок! Задал мне Царь такую службу!
Говорит: «Отгрохай юбилей!» Каково?

Конек-горбунок: Это службишка, не служба!
Вот, что, Ваня, сделать нужно:
Всех министров собери,
С ними все обговори,
Требуй с каждого ответ!
Ну, пока, Иван, привет! (убегает)

Иван звонит в колокольчик. выходят четыре министра (дети), у каждого через плечо перекинута атласная лента с надписью «Министр»

Иван: Здравствуйте, господа министры! Садитесь! (садятся на лавочку)
Я собрал вас по очень важному делу.
В нашем царстве…

Министры: Юбилей!

Иван: Надо нам позвать…

Министры: Гостей!

Иван: И устроить пир нам на весь свет!
Есть на это деньги?

Три министра: Нет!

Министр финансов: Успокойтесь! Деньги есть!
Золотых монет не счесть!
Государева казна
Нынче доверху полна!

Иван: Порадовали вы нас, министр финансов.
А что скажет министр воспитания?

Министр воспитания (девочка): Что такое воспитанье,
Очень просто объяснить,
Только трудно почему-то
Всем воспитанными быть.
Если возражений нет,
Мы изучим этикет,
И тогда уж, без сомненья,
Пригласим всех на банкет.

Иван: Ну, с воспитаньем все прекрасно,
А вот с питание не ясно.

Министр питания: Предлагаю послушать царского повара.

Выбегает Кот в большом поварском колпаке и фартуке.

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ДУЭТ КОТА И МИНИСТРА ПИТАНИЯ»

Министр питания: А ещё ты должен, Кот,
Нам испечь огромный торт!

Кот: Ладно, ладно, испеку!
Мурр…На кухню побегу!

Министр танцев: Сколько можно заседать,
Не пора ли бал начать?
Подпиши, Иван, указ,
Чтобы все пустились в пляс!

Иван подписывает бумагу, министры уходят из зала.

Под музыку Ц Пуни появляется Конек-горбунок.

Конек-горбунок: Ты пока тут заседал,
Я полсвета обскакал,
Всех позвал на юбилей –
Фей, принцесс и королей!

Иван: Где они?

Конек-горбунок: Уже все здесь (показывает на дверь)
Ждут, когда окажешь честь.

Горбунок выбегает из зала.

Иван: Юбилейный бал начинается!
ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ ПОД «ПОЛОНЕЗ» П.ЧАЙКОВСКОГО

Царь: Ну, Иван, что говорить,
Можешь ты дела вершить!

Царица: Горбунок твой молодец,
Всех позвал к нам во дворец.

Иван: Ваше Величество, разрешите представить вам гостей нашего бала!
Спящая красавица! (подводит девочку к Царю)

Царь: Здравствуйте, красавица! Вы действительно спали ровно 100 лет?

Спящая красавица: Да, Ваше Величество!

Царица: Что же явилось причиной вашего чудесного пробуждения? Расскажите!

Спящая красавица: Позвольте, я вам об этом спою?

АРИЕТТА СПЯЩЕЙ КРАСАВИЦЫ

Спящая красавица: Ваше маленькое царство
С юбилеем поздравляю.
Счастья, радости, здоровья
От души я всем желаю!

Иван: В нашем зале праздничном
Выстроились парами,
Закружились в полечке
Барышни с гусарами.

ТАНЕЦ «БАРЫШНИ И ГУСАРЫ»

Иван: Обратите внимание на эту милую гостью в хрустальных туфельках.

Царица: Здравствуйте, дорогая Золушка! Я слышала, что у ваших туфелек есть какой-то
секрет. Прошу вас, откройте его нам!

Золушка: С удовольствием! Ведь эти туфельки принесли мне счастье!

АРИЕТТА ЗОЛУШКИ.

Иван: Из царства соседнего к нам,
Тридесятого,
Поздравленье пришло
В виде танца эстрадного!
ЭСТРАДНЫЙ ТАНЕЦ «ЧА – ЧА – ЧА»
( в конце танца – дети отходят спиной к дальней стене зала)

Под музыку «Фея Драже» из балета «Щелкунчик» П.Чайковского выходит Фея Драже (девочка в бальном платье, украшенном блестящими фантиками)

Фея Драже: Я Фея Драже, шоколада, суфле,
Зефира, халвы и клубники в желе!
Мне ваши сердца так легко покорит,
Ведь сладкое счастье могу я дарить!

Фея Драже хлопает 3 раза в ладоши –Иван выносят коробки конфет и отдаёт их Царю, Царице и Царевне.

Фея Драже: Но кроме конфет сегодня для вас
Оркестр исполнит сказочный вальс.

«ВАЛЬС» ДЮБУА В ИСПОЛНЕНИИ
ОРКЕСТРА ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕТОВ,
И ТАНЦЕМ ФЕЙ.
Царь: Завершаем, завершаем
Юбилейный наш концерт!

Царица: Приглашаем, приглашаем
Всех на праздничный банкет!

Принцесса: Будьте веселы, здоровы,
Всем дарите добрый свет,
Приходите в гости снова…
ВСЕ ВМЕСТЕ: И живите до ста лет!

ВЗРОСЛЫЕ ПОЮТ ПЕСНЮ О ДЕТСКОМ САДЕ,
(НА МЕЛОДИЮ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»),
ВСЕ УЧАСТНИКИ КОНЦЕРТА ИСПОЛНЯЮТ ОБЩИЙ ТАНЕЦ

Иван: Ну, вот и все!
Закончен бал!
Но с вами мы не расстаемся!
Другой веселья час настал –
Друг другу за столом мы улыбнемся!

«ЮБИЛЕЙНЫЙ ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ ОТМЕЧАЕТ ДЕТСКИЙ САД»

Выходят 2 ведущие — Фанфары
1. Сегодня в саду собираем друзей,
Всех тех, кто отпразднует наш юбилей,
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех тех, кто в этих стенах правил.
Себя не жалел, растворяясь в работе,
Не думал о славе, наградах, почёте,
Чей труд в море знаний по капле вливался.
Спасибо, друзья, кто в саду здесь собрался!
Фанфары
2. Есть весёлый край на свете,
Счастлив тот, кто там живёт.
Там стихает в окнах ветер,
Чудо будущего ждёт.
Там весёлые ребята,
Скуке вход туда закрыт,
От рассвета до заката
Там весёлый смех звенит!

1. Именно так можно сказать о нашем детском садике, которым мы все по праву гордимся!

2. А я хочу сообщить вам очень хорошую новость: в нашем детском саду закончены съёмки познавательно-развлекательного фильма под названием: «Юбилейный день рожденья отмечает детский сад!» И сегодня состоится его премьера и встреча со съёмочной группой.

1. Мы наш кинофильм от души создавали.
2. Известные в фильме артисты играли!
1. И вот час настал – сделан наш кинофильм!
2. Актёры – на сцену! Приветствуйте их!

1. Кадр первый – знакомство! (Хлопает «киношная» хлопушка)

2. Внимание! Внимание! Мы ведём свой репортаж с места горячих событий! Сегодня вы находитесь в детском саду № 45 «Мечта» на праздновании 40-ко летнего юбилея!

Фанфары ( начало – громко, потом под слова – тихо)

1.Начинается торжественная демонстрация коллектива!
( идёт 1-ая колонна воспитателей, делая круг почёта останавливается на своём месте)
В первой колонне гордо несут знамёна, флажки и планы работы с
детьми лучшие педагоги разных категорий, возраста и комплекции.

2. Это наша гордость – стажисты!
На груди и на спине у них закреплены номерные знаки (но это не для спринтерского забега). Цифрами обозначен их педагогический стаж работы в данном учреждении. Некоторые из цифр шокируют – они совпадают с датой юбилея детского сада!

1.. В зал входит вторая колонна, сразу поражающая взгляды присутствующих буйством разноцветных причёсок и откровенно шокирующими нарядами. Молодое поколение, которому продолжать начатое. Это наша надежда – стажёры!

2. В третьей колонне там и тут мелькают бубны, гантели, бутафорские носы и кисти для рисования! Я вижу обручи, мячи, карандаши… Это специалисты своего дела: руководители кружков и секций. Наши золотые руки и таланты!

Воспитатели – главные люди в саду,
Их добрейшие руки привыкли к труду.
Всё отдали они дорогим малышам,
И за каждую кроху болеет душа!
Проработали много они или мало –
Все они – молодцы! Многодетные мамы!

1. Появление четвёртой колонны отличается особенной свежестью, уютом и порядком. Пока колонна движется, зоркие и внимательные глаза успевают охватить намётанным взором вверенное им помещение.
Просто чудо – наши няни!
Работают, рук не покладая.
И без нянь наш воспитатель,
Словно гол король без платья.
Всё на них: полы, посуда…
Наши няни – просто чудо!

2. Пятая колонна несколько шумна, но не менее колоритна.

Чтоб скатёрки на столах чистотой сверкали,
Тёти Аси ни к чему – есть ведь люди наши!

Без пюре и без котлетки похудеют наши детки.
Очень нравятся ребятам запеканки и салаты.
Детский сад кричит: «Ура!»,
Вас увидев, повара.

Приветствуем наше бюро добрых и очень нужных услуг!

1. И, наконец, колонна, подавляющая своей мощью и величием.
Это – администрация детского сада – наша уверенность в завтрашнем дне!
Как занятья проводить,
Танцевать или лепить,
На прогулке как играть,
Как цветок нарисовать –
Знает всё наш методист,
И умён он и речист.
И наш сад везде в почёте,
И рейтинг так у нас высок!
Всегда в трудах, всегда в заботе
Наш распрекрасный педагог!

А заведующая у нас – красавица!
И со всеми делами справляется!
Её ценит ГОРОНО,
Хоть и строгое оно.
Она готова на работу
И в воскресенье, и в субботу.
А работа у неё – объёмная,
И спасибо ей скажем огромное!
За умение конкурировать,
И старание финансировать.
Закончить музыку.

Лариса Фёдоровна: У нас сегодня юбилей!
Мы пригласили всех друзей
И всех коллег и всех гостей
У нас сегодня ЮБИЛЕЙ!
Фанфары

Татьяна Семёновна: Мы приветствовать всех рады! И, поверьте, — от души!
А здесь стоим не для награды! Знаем так, что хороши!

Поёт весь коллектив: на мелодию «Взвейтесь кострами»
1. Утром мы в садик дружно шагаем,
Что ожидает нас – мы не знаем.
Скучно не будет, сойдёт семь потов.
Клич неизменен: «Всегда будь готов!»

2. Мы в подготовке участвуем смело,
Конкурс иль праздник – храбро за дело!
Скучно не будет, сойдёт семь потов.
Клич неизменен: «Всегда будь готов!»

Поёт 1-я колонна воспитателей: на мелодию «Этот мир»

1. Нам в этот сад попасть назначено судьбой,
За это мы судьбу благодарим,
Пусть 40 лет прошло, но всё, что было здесь,
Мы с вами навсегда в душе сохраним.

Припев: 40 лет уже за спиною,
40 лет большого пути,
40 лет не так уж и много,
Впереди ещё всё, впереди!

Поёт 2 колонна воспит.: на мелодию «Команда молодости нашей»

1. На свете очень много есть профессий,
Но среди них мы выбрали одну.
Любимая «Мечта» нам душу греет,
А жизнь кипит ключом в нашем саду.

Припев: Тебе всего лишь 40 лет!
Для нас преград на свете нет!
Сердца открыты для друзей
Команды педагогов и детей.

Поёт 4 и 5 колонны (няни и пищеблок, прачки) на мелодию «Погода в доме»

1. Сегодня в нашем доме день рожденья,
И двери здесь открыты для гостей,
Ну, а для нас нет лучшего подарка,
Чем видеть лица всех своих друзей!

Припев: Главней всего – погода в доме,
Где ждут вас с радостью всегда,
Мы все – семья, а всё, что кроме,
Легко исправить с помощью зонта!

Поёт 3 колонна (специалисты) на мелодию «Бременских музыкантов»

1. Ничего на свете лучше нету,
Чем попасть нам всем на встречу эту,
Позабудем нынче о тревогах,
Об ещё не пройденных дорогах.
Мы своё призванье не забудем,
Но сегодня отдыхать мы будем.
Будем петь, плясать и веселиться,
Потому что есть нам, чем гордиться! (2 раза)

Поёт весь коллектив: на мелодию «Взвейтесь кострами»

1. Мамы и папы садик наш знают:
Здесь и научат, и воспитают.
Скучно не будет сойдёт семь потов.
Клич неизменен: «Всегда будь готов!»
2. В садик ребята резво вбегают,
Здесь их заботою все окружают.
С ними не скучно, сойдёт семь потов.
Клич неизменен: «Всегда будь готов!»
Под 2-ой куплет забегают дети в руках по 2 шарика, надутых гелием, встают на свои места и в конце песни отпускают шары.

Взрослые уходят из зала, дети остаются.

ВЕД: Кадр второй – поздравительный! (Хлопает «киношная» хлопушка)

ДЕТИ:
1. Сад «Мечта» — у нас хорош, лучше сада не найдёшь!
Обойди хоть весь район, лучшим будет всё же он!

2. Воспитатели у нас с первой категорией,
Сочетают практику с умною теорией!

3. Учат нас читать, писать, песни петь и рисовать,
Учат взрослых уважать, малышей не обижать!

4. Учат спорить и решать, соглашаться, возражать,
В общем, к школе, чтобы были все готовы!

5. С юбилеем поздравляем наш любимый детский сад!
И концерт мы начинаем с поздравленья дошколят!
Песня « С днём рожденья, детский сад!»

ВЕД: Кадр третий – младенческий! (Хлопает «киношная» хлопушка)

6. Когда устали бабушки, не захотели тёти,
С соплями и капризами всё время воевать,
Решили все родители детишек своих маленьких
В детский садик «Мечта» отдать!
(старшие дети уходят из зала и возвращаются с малышами (или др. дети танцуют)

Танец «Топ-топ» ( с малышами) ИЛИ: «Губки бантиком» (ст. дети)

Ребёнок: Наш детский сад «Мечта» с нетерпеньем ждёт ребят!
Папы, мамы, поскорей приводите малышей!
ПЕСНЯ «Детский сад для всех ребят!»

ВЕД: Кадр четвёртый — спортивный!

2. Олимпийский комитет детям нашим шлёт привет!
Потому что все спортсмены: Ярославы, Даши, Лены!
Смогут запросто они выступать за честь страны!
Танец «Огни маяков» ( с помпонами)

ВЕД.: Всех, кто столько лет подряд
Поднимал наш детский сад,
Приглашаем мы на сцену,
Чтоб поздравить непременно!
Вручение подарков, цветов
Для всех сотрудников детского сада,
поют выпускники – наша отрада!

Ребёнок: Что за чукчи без оленей,
А цыгане – без коней?
Что, скажите мне, такое –
Без частушек юбилей?

ЮБИЛЕЙНЫЕ ЧАСТУШКИ

ВЕД: Кадр пятый – оркестровый!

1.

Оркестр «Ложкарей!»

ВЕД: Кадр шестой – танцевальный!

Ребёнок: Сколько танцев мы узнали:
Рок-н-ролл и хоровод,
Нежный вальс и хали-гали –
Потеряли танцам счёт!
Но милей всего родной,
Танец русский, заводной!

Танец «В роще калина» ( В гжельских костюмах)

Вед: Кадр седьмой – сказочный!

ВЕД 1.: Нам не найти подходящего средства
Снова вернуться в беспечное детство!
Ах, как хотелось бы мне, выйдя из дома,
Вдруг оказаться в волшебной стране,
Где всё необычно, где всё по-другому…
Ребёнок: Где жёлтый кораблик плывёт в ручейке,
Где сказка живёт в золотом теремке,
Где синяя бабочка кружит над полем,
Где нет ни страданий, ни грусти, ни горя!
ВЕД 2.: Но недаром же мы – воспитатели,
Все фантазёры, актёры, мечтатели!
И невозможно нам помешать
Хоть на минуточку волшебницами стать!

Песня Воспитателей и Детей «Где водятся волшебники?»

ВЕД. 1.: Кадр ….. – экспериментальный!

Вед.2.: Стремительно проходит время,
И перемены здесь и там,
И видно, что не те уж дети,
Приходится меняться нам.
И воспитатель понимает:
Чтоб в ногу с временем шагать
Необходимо в стенах сада
Инновационные проекты развивать!
………………………………………………………….? ? ? ? ? ?

Ребёнок: Вы – добрые феи, ведущие в знания,
Дарящие радость, несущие свет!
Надежд вам счастливых,
Большого признанья,
И новых находок,
И новых побед!

Для всех сотрудников детского сада – подарок от детей (Оркестр «симфонический»)
ОРКЕСТР
ВЕД. 1. : Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать,
Знать нужно психологию,
И знать физиологию

ВЕД. 2. : Быть докой в педагогике,
Риторике и логике!

ВЕД.1. : Но главное, чтоб воспитателем быть
Детишек надобно любить!
Выходят сотрудники на песню «Вальс воспитателей»
Дети танцуют

ВЕД: И вот прозвучали последние аккорды, фотограф делает снимок
коллектива, который останется в истории на добрую и долгую
память! Нам 40 лет!
ФАНФАРЫ!!!!
ВЕД: Вот и о нас показали кино!
Вроде всё гладко, интересно, но…

ВЕД: Фильм наш к концу подошёл, к сожаленью,
А ждёт впереди нас всех вдохновенье!
Новые радости, свершенья, победы!
Новых детишек выпустим в свет.

ВЕД: И теплоту своих душ отдавая,
Детсад наш «Мечта» —

ВСЕ ВМЕСТЕ: Мы тебя обожаем!!!

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

• Кто с путёвками поможет,
Снимет наш душевный груз,
Сделает для нас, что сможет…
Наш любимый профсоюз!
Слово для поздравления….

ХОЧУ ПОДЕЛИТЬСЯ СЦЕНАРИЕМ, МОЖЕТ КОМУ -НИБУДЬ ПРИГОДИТЬСЯ, ТОЛЬКО БУДУ РАДА

Сценарий праздника.

Звучит музыка. Занавес закрыт. С противоположных сторон сцены выходят ведущие.
1 Ведущая. Добрый вечер! А вечер воистину добрый, потому что в этом зале собрались старые, добрые друзья, которых объединил детский сад «Свитанак».
2 Ведущая. И символично, что мы — ведущие, являемся выпускниками нашего милого, доброго садика «Колосок».
1 Ведущая. Вот уже 45 лет растут и развиваются в нашем детском саду, как колоски, маленькие дети. И те, кто достигают вершины мастерства, не срывают их, а бережно передают в другие приветливые руки. А их выросло в нашем саду за 45 лет……..
1 Ведущая. Вы только вдумайтесь в эту цифру. В детском саду «Колосок» их учили рисовать, считать, дружить , петь и многому и многому другому. Посмотрите на этих детей, которые в юбилейном году пошли учиться в 1 класс.

Ведущие уходят. Занавес открывается.

Сережа С. поет песню «Первоклассник». Дети 1 класса танцуют танец.

1 ведущая. Проходят годы, малыши взрослеют, становятся школьниками. Многие из наших выпускников работают : врачами……………………………………………………………………………………………………….,инженервми………………………………………………………………………….., учителями……………………………………………………………….., в сельком хозяйстве хозяйстве………………………………………………………………………………………………., в детских садах…………………………………………………………………рабочими заводов,фабрик…………………………………………………………………………………………………водителями
………………………………….
2 ведущая. Уважаемые гости, друзья! У нас сегодня юбилей!

Звучат фанфары.

Выходят дети и встают перед микрофоном. Читают стихи.

1 ребенок. Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Все от первого до последнего ряда.
Вас приветствуют дети нашего сада!
2 ребенок. Пускай же задорно .В просторе широком
Для всех вас звучит в нашем зале высоком
Наш пламенный детский …
Все. Привет!!
3 ребенок Ой, ребята, какой же день сегодня веселый.
Праздник радостный будет у нас.
45-й год юбилейный
Детский сад отмечает сейчас.
4 ребенок. С чего это всюду такое веселье.
Такое с зари до зари торжество.
С того, что справляем мы юбилей.
5 ребенок И только всего?
Все. И только всего!
5 ребенок. Слава дому сему, слава саду моему,
Мира, счастья мы желаем и хозяев восхваляем.
6 ребенок. Много лет, здоровья вам и большим и малышам.
.
. Сотрудники детского сада поют песню из к-ма «Иван Васильевич меняет профессию» .

1 Ведущая. Как здорово, что у нас юбилей! Сколько гостей, друзей собралось в этом зале!
2 Ведущая. Все нарядные, приветливые, кругом так красиво!
1 Ведущая. Оля! А что это там за кулисами? Такое большое, все сверкает, гудит?
2 Ведущая. А, это машина времени, ее нам только что подарили.1
1 Ведущая. Вот здорово! Давай отправимся в путешествие во времени со всем детским садом, да и гостей с собой приглашаем.
2 Ведущая. Хорошо! Внесите Машину времени!

В левом переднем от зрителя углу сцены перед занавесом выдвигается машина.

Дети старшей группы танцуют танец «Полет к звездам».

Занавес закрывается. На сцене меняются декорации. Выставляются камни, костер, и др.

1Ведущая. Дорогие гости, друзья, приглашаем вас в далекое путешествие. Просим вас ослабить ремни, сесть поудобнее.
2 Ведущая. Во время путешествия запрещается скучать, произносить слова: «Не хочу, не буду, не умею»
1 Ведущая разрешается: говорить комплименты, улыбаться, много хлопать, дарить подарки, ысеты, признаваться в любви детскому саду, детям , сотрудникам.
2 Ведущая. Итак, включаем машину времени.

Одна ведущая подходит к машине, делает вид, что включает машину. Звучит космическая музыка, машина сверкает. Занавес открывается. На сцене костер. Вокруг костра танцуют дети в шкурах. Воспитатель стоит в стороне и наблюдает за детьми.

Танцуют дети подготовительной группы. « Танец дикарей.»

По окончании танца дети подходят и берут копья. И уходят за кулисы. Входит заведующая.

Заведующая: Валентина Павловна, почему в вашей пещере шум?
Воспитатель. Татьяна Петровна, , мы готовимся к юбилею
.Заведующая: Очень хорошо, молодцы! А почему с копьями?
Воспитатель. Так игрушек-то нет!
Заведующая. Пусть из своих пещер принесут.
Воспитатель. Так они и принесли. /показывает/.
Заведующая. А если дети поранятся?
Воспитатель. Да копья уже затупились.

Заведующая уходит, воспитатель поворачивается в ту сторону, куда ушли дети и говорит.

Воспитатель. Дети, на прогулку возьмите с собой копья. Будем играть в игру «Охота на мамонта».

Занавес закрывается.

1 Ведущая. Да, тяжело было людям в те далекие — далекие времена: игрушек не было, денег тоже.
2 Ведущая. А чем же отличатся наш детский сад в настоящее время?
1 Ведущая. Вернемся в 2001 год. Внимание! Включаем машину Времени.

Звучит космическая музыка. Сначала громко, а потом тише и тише.

2 Ведущая. Пока мы находимся в пути, приглашаем на сцену наших гостей.

Ведущая громко называет имя отчество фамилию должность гостя или гостей.
Машина выключается.

Г О С Т И

1 Ведущая. Внимание! На машине времени 2001 год.

Занавес открывается.

На сцене группа детского сада . Детей играют взрослые. Дети занимаются своими делами: кто играет, кто плачет, кто стоит в сторонке и т.д. Воспитательница в белом халате старается привлечь внимание детей какой-нибудь игрушкой / не очень новой/. С большим трудом ей это удается.
Ведущие на фоне этой сцены говорят.

2 Ведущая. Я вижу, что дела сейчас обстоят гораздо лучше.
1 Ведущая. Да, неплохо. Несмотря на то, что по-прежнему мало игрушек, нет денег на канцтовары и на зарплату работникам детского сада.
2 Ведущая. Дети получают достойное воспитание и обучение. Посмотри, какие костюмы шьют наши родители своим детям.

Воспитательница уводит детей за кулисы.

Дети 2 младшей группы танцуют танец «Курочка и петушки».

1 Ведущая. Молодцы родители! Помогают, чем могут детскому саду: ремонтируют оборудование, игрушки, детский сад и принимают активное участие в жизни детского сада.
2 Ведущая. И ребятишки с удовольствием бегут в садик . Послушаем, что об этом говорят сами дети. дети.

Воспитательница выводит «детей» на сцену. Она поправляет их , помогает им встать ровно. «Дети» читают стихи.

1 Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь.
Обойди хоть весь район лучшим будет все же он.
2 Воспитатели у нас с первой категорией, сочетают практику с умною теорией.
Учат нас читать, писать, песни петь и рисовать.
Учат взрослых уважать, малышей не обижать
3 Учат спорить и решать, соглашаться, возражать.
В общем , к школе, чтобы были все готовы.
4 «Колосок» наш детский сад с нетерпеньем ждет ребят.
Папы, мамы, поскорей приводите малышей!

1ведущая: А теперь послушаем, что об этом говорят взрослые.

Выходят взрослые и поют песню «Уно-уно-уно-моменто».

Занавес закрывается. Звучит песня из кинофильма « Гусарская баллада» «Давным-давно».
Выходят ведущие. Одна читает на фоне музыки стихотворение А.С. Пушкина.

1 ведущая: Что это тебя потянуло на стихи Пушкина?
2 ведущая: Просто я люблю этого поэта, его время. Так и представляешь : балы, гусары, барышни.
Вот бы очутиться там!
1 ведущая: Нет ничего проще. Включаем машину времени.

Звучит музыка, ведущие включают машину. Когда гости поднимутся на сцену, музыка выключается.

2 ведущая: Чтобы не скучать в дороге, приглашаем на сцену наших гостей.

Г О С Т И.

Ведущие. Внимание! Пушкинские времена. Занавес открывается.

Дети подготовительной группы танцуют танец «Аты-баты».

1 ведущая: Таня, как я люблю говорить по-французски. /говорить несколько слов на французском языке/.
2ведущая: Только произношение у тебя немного хромает. Да, к сожалению. Ведь у меня не было гувернера-француза, как у этих барышень и гусар , да и в школе я учила английский язык..
1 ведущая: Все-таки хорошее воспитание получали дворянские дети в те времена. Гувернеры и гувернантки с утра до позднего вечера находились с детьми, учили не только читать и писать…
2 ведущая: Оля, , и мы в детском саду тоже всему учим и как правильно красиво говорить, сидеть за столом, вежливости, знакомим с правилами поведения в общественных местах, и вообще всему, чего не хватало дворянским детям.
1 ведущая: А чего им не хватало?
2 ведущая: Коллектива. Ведь у нас в группах по 23-25 человек и это на одну воспитательницу и на одну няню!……..А в те времена на одного-двух детей был гувернер. Представь, что у тебя в группе 1 или 2 ребенка.
1 ведущая: Может быть. это и будет когда-нибудь. Хоть помечтаем немного.
2 ведущая: А чего мечтать? Нам подарили машину времени, на ней куда хочешь, можешь попасть.
Давай заглянем лет на двадцать-тридцать вперед. Хочешь?
2 ведущая: Конечно! Давай включим машину, и все увидим своими глазами.

Ведущие подходят к машине, включают ее, / звучит музыка/. На фоне музыки ведущие приглашают гостей на сцену.

Г О С Т И.

1 ведущая: Внимание! Мы в 2040 году.

Занавес открывается. На сцене кабинет заведующей детским садом. Заведующая сидит за письменным столом, на столе аппаратура, много телефонов. Сама заведующая разговаривает по сотовому телефону.
Заведующая. Да-да. Приезжайте, мы вас ждем.

Заведующая кладет телефон на стол. Нажимает на кнопку аппаратуры и говорит.

Заведующая: Светлана Сергеевна, зайдите ко мне.

С блокнотом и ручкой в руках заходит секретарша.

Секретарша: Да, Татьяна Петровна, я слушаю.
Заведующая: Машина с игрушками пришла?
Секретарша: Да.
Заведующая: Распорядитесь , чтобы скорее разгрузили
Секретарша: Куда складывать? Только на прошлой неделе завезли точно такую же машину игрушек. Группы завалены игрушками, кладовки и коридоры даже.
Заведующая. Найдите место! Сделайте заявку в магазин на новый физкультурный инвентарь. Кстати, какая сегодня вода в бассейне с апельсиновым ароматом или ореховым?
Секретарша: / записывая распоряжение заведующей в блокнот/ С лавандовым , вчера была с апельсиновым ароматом. Татьяна Петровна, воспитатели просят, чтобы как-то отрегулировали температуру в группах, такая жара, как же детей закаливать?
Заведующая: А в зимней оранжерее ананасам это не повредит?.
Секретарша: Нет. Урожай ананасов уже собрали .
Заведующая: Хорошо, я решу этот вопрос сегодня же. Можете идти

Секретарша уходит.

Звенит телефон. Заведующая снимает трубку.

Заведующая: Слушаю. Что? Президент будет говорить? Хорошо. / через пять секунд/ . Здравствуйте Владимир Владимирович. Да, старые компьютеры заменили на новые. Да, во всех группах. Спасибо.
/ слушает/ . Вы говорите, дачу построили для детей нашего садика на Черном море? Вот вам за это большое спасибо. Да обязательно передам. До свидания , Владимир Владимирович..

Заведующая кладет трубку, нажимает кнопку.

Заведующая: Светлана Сергеевна, срочно зайдите ко мне. Не забудьте блокнот
.
Секретарша входит.

Секретарша: Что случилось?
Заведующая: Объявите всем, что завтра будет расширенный педсовет. Пригласите воспитателей, узких специалистов: Физкультурного .руководителя, музыкального руководителя, врача. диетолога, массажиста, эколога, логопеда, социолога, психолога, родителей, главу Фоминской администрации
Тема педсовета: «Летний отдых детей нашего садика на Черном море.»
Секретарша: Хорошо, Татьяна Петровна.
Заведующая: Меня сегодня не будет, я уехала в Гороно. Кстати, машина готова?
Секретарша: Да, шофер давно ждет.

Обе уходят. Звучит песня/ или фонограмма песни про Черное море./
Быстро убирается письменный стол.

Взрослые танцуют танец «Чунга-чанга».

Занавес закрывается. Звучит космическая музыка. Выходят ведущие.

1 ведущая: Что случилось?
2 ведущая: Кто включил машину Времени?
1 ведущая: Может ее можно выключить? / Подбегают к машине./
2 ведущая: Нет, нельзя. / Наклоняется, внимательно смотрит/ Оля, посмотри, как циферки быстро бегут,.
1 ведущая: Да. Интересно .Куда же она нас перенесет?
2 ведущая: Куда, куда…..Куда-нибудь.
1 ведущая: А пока мы путешествуем во времени, приглашаем на сцену наших гостей.

Г О С Т И

1 ведущая: Таня, посмотри, в какой год мы попали.
2 ведущая: /подходит к машине/. На машине цифры показывают 2100 год!
1 ведущая: Неужели так далеко мы забрались.? Давай посмотрим, как изменился наш детский сад !

Звучит музыка. Занавес открывается. На заднике буквы. « Музей восковых фигур.» На сцене сидят, стоят в специфических позах сотрудники детского сада. Это экспонаты музея. В руках у них атрибуты, которые помогают понять, к какой профессии они относятся. Рядом таблички.
Выходит экскурсовод с указкой в руках.

Экскурсовод: Медам, месье, леди энд джентльмены, дамы и господа, уважаемые гости нашего города. Вы находитесь в музее восковых фигур. В далеком прошлом здесь был маленький поселок «Фоминское», а на этом месте находился детский сад «Колосок», в нем работали люди увлеченные, влюбленные в свою профессию, детей. Городские власти решили создать музей об этом детском садике и людях, которые здесь работали.
В музей мы приглашаем вас.
В нем, побывав один лишь раз, вспомнить
Вы сможете тот час
О людях необычных
Достойных и приличных.

Экскурсовод подходит к первому экспонату / с микрофоном в руках/ .

Экскурсовод: Обратите внимание на эту фигуру.
Вот самый главный экспонат. О нем с любовью говорят
Была заведующей когда-то. В заботах дошкольных бесконечных
Она проводила рабочие день. Не знала она, что такое лень.
И хлопотала о подопечных . Бывало, если кто сердил
Ее поступками дурными. Того немного пожурит,
А, впрочем, всех в душе любила.

Экскурсовод : Подойдем к следующей фигуре.
Везде уют и чистота- это нянины дела.
Мыла, терла, убирала, чтоб сверкало все с утра.!
Экскурсовод / поворачивается к рядом находящемуся экспонату/
Вот и третий экспонат. Этой кукле всякий рад.
Тетя Нина хлопотала, щи варила и пекла.
Провела часов немало у плиты и у стола.
Угодить была всем рада. Это кукла ей награда.
Экскурсовод: Обратите внимание на эту фигуру..
Чтоб могли детишки бегать, никогда не уставать.
Босиком ходить по снегу, прыгать, в мячики играть.
Был детишкам лучший друг — наш детсадовский физрук.
Экскурсовод: Нельзя пройти мимо этой фигуры..
Чтоб у детей была картошка, и чтоб хлеб шофер привез,
Морковь, печенье и сгущенку — за все в ответе был завхоз.
Экскурсовод: Пройдем к этому экспонату.
Музыкальный вот работник учила петь и танцевать.
А как «Польку» заиграет, никому не устоять!
Экскурсовод: Вглядитесь в этот экспонат.
Наш дворник с метлой и лопатой, в мороз, листопад и пургу.
Сгребала, дорожки песком посыпала, детей приучала к труду.
Экскурсовод: А вот эту фигуру все узнают сразу.
Медработник тетя Галя, витамины раздавала
Если дети заболели, вмиг на помощь прибегала.
Экскурсовод: / переходит к следующей фигуре на переднем плане/ . А вот последняя восковая фигура нашего музея.
В своем саду с утра до ночи детишкам заменяла мам.
Сердечный, умный , добрый очень, вглядитесь пристально -Знаком он вам?!
У кого каждый день нервы на пределе? Кто заботился о детях, чтоб не похудели?
Кто занятия проводил, книжки им читал? Воспитатели в Фоминском. Это каждый знал!
Экскурсовод: Медам, месье, леди и джентльмены, дамы и господа! Наша экскурсия подошла к концу. Спасибо.

Занавес закрывается. Выходят ведущие.

1 ведущая: Ну, что увидела будущее?
2 ведущая: Да, все видела, везде была и в прошлом , и в настоящем , и в будущем. А еще мне хочется , на большом космическом корабле полететь к звездам, посмотреть на них с очень близкого расстояния. Только вот такого корабля у нас нет.
1 ведущая: Зачем лететь к звездам, они к нам сами приехали. Встречайте! Тамара Миансарова.

Занавес открывается.

Песня «Топ-топ».

2 ведущая. Приветствуем Наташу Королеву!

Песня «Маленькая страна»

1 ведущая: Встречайте! Живая легенда — Алла Пугачева!

«Алла Пугачева» Дорогие мои, родные, близкие люди! В этот звездный час вашей жизни вас пришла поздравить сама звезда. Простите мою нескромность, но со звездами могут разговаривать только звезды.
Хочу поздравить вас с таким замечательным юбилеем, и пожелать вам удачи вам во всем и пусть ваш путь будет усыпан звездами!

Песня «Куда уходит детство» поет «Алла Пугачева»

На третий куплет с двух сторон выходят взрослые /2-3 шеренги/ с бенгальскими огнями. Встают у задней стены и поют 3 куплет. В это время « Алла Пугачева» проходит и зажигает всем бенгальские огни от своего. / Ей подали из-за кулис зажженный/ . На припев поющие взрослые поднимают бенгальские огни В это же время / на припев/ с шариками и цветами на сцену выбегают дети и спускаются в зал, встают между рядами, машут цветами и шарами или отдают их зрителям. На самое окончание на фоне вокализа
Взрослые и дети говорят хором слова:
Планету детства вспомним мы не раз.
Тот островок, особенно любимый.
Который назывался « Колосок»
. Наш детский сад неповторимый.!!!!!!

Все хлопают. Затем все уходят за кулисы, дети идут к мамам.

Слово для награждения.

ЮБИЛЕЙ «2»

(кукольный спектакль)
На ширме появляется Людмила Владимировна, заведующая садом
Л.В.: Ждать гостей сегодня надо: день рождения у сада.
Появился он на свет как-никак, уж 30 лет.
Тише, слышу в двери стук — гости, кажется, идут.
Стук в дверь, на ширме появляется Надежда Александровна, физорг.
Н.А.: Здрасте, Мил Владимирна! С днем рожденья нас!
Разве вы не знаете? Счас спортзал у нас.
Всех на ритмопластику приглашаю я,
Будет у всех талия, прямо как моя!
Побежали вниз трусцой, ну, смелей, айда за мной!
Л.В.: Вот так сразу и бежать?
Н.А.: Время нечего терять!
Хватает за руку Л.В-ну и увлекает за собой. На ширме появляется Галина Леонидовна с детьми и пианино.
Г.Л.: Раз-два, выше ноги поднимайте малыши,
На занятье музыкальном лихо пляшут от души,
Что за день у нас сегодня, отвечайте поскорей.
Дети: День рождение детсада, здесь сегодня юбилей!
Г.Л.: Ну, раз праздник, то всем вместе надо песню разучить
И сотрудникам детсада ее вечером вручить.
А теперь всем дружно запевать нам нужно!
Поют: Чей — чей, чей — чей, чей сегодня день рожденья?
Кто — кто, кто — кто, принимает поздравленья?
Получить сегодня рад и приветы и подарки,
Весь сияет детский сад, и у всех румянец яркий.
Г.Л.: Молодцы, поете ладно, нынче слушать вас приятно.
А теперь народную грянем хороводную!
Дети достают детские горшочки (чашки), садятся на них, достают ложки и начинают аккомпанировать в такт песне «Светит месяц», в припевах слышен звук льющейся воды. Продолжая играть, удаляются с ширмы. Снова появляется Людмила Владимировна.
Л.В.: Ну, взбодрились хорошенько, похудели на сто грамм,
У Надюхи тренировки сделают фигуры нам.
Так,… о чем я говорила?… Ой, совсем, совсем забыла!
День рождения у нас, гости явятся сейчас.
Снова слышу в двери стук. Вот они уже идут!
Стук в дверь, входит эпидемиолог.
Эпидемиолог:
Добрый день! Меня не ждали? Я из СЭС. Нам написали,
Что из вашего окна группа целая видна.
В ней не моют руки с мылом, не едят котлеты с сыром,
Мало спят и не гуляют, только дурака валяют.
Подпишите этот акт. Премии лишитесь, факт.
Л.В.: Объяснить мне дайте…
Эпидемиолог:
Время нет, прощайте!
Вырывает из рук акт и убегает.
Л.В.: Вот так поздравление! (стук в дверь) Кто стучит? Войдите!
Няня: Вот это заявление, пожалуйста, примите.
Мне сказала Нюра, что, видите ль, я — дура.
Просить мне вас позвольте, её скорей увольте!
Л.В.: Постойте, не спешите, и это заберите.
Не стоит сгоряча вам рубить сплеча.
Если Нюру выгоним, будет вам не выгодно:
Ведь работать вам придется на две группы, как ведется.
Няня: Ладно, на две не хочу, но я Нюрку проучу!
Уходит, на ее место приходит старшая медсестра.
Ст. медс.: Здрасте, Мил Владимирна! Я б вас попросила к нам
Счас спуститься в кабинет получить такой совет:
В ужин, завтрак и обед мы сосискам скажем «нет!»
У детей с них аллергия, кашель, насморк, анемия.
И, хотите или нет, будет рыба и омлет!
Уходит.
Л.В.: И в обед и в ужин рацион нам нужен.
Как составить — неизвестно, чтобы вкусно и полезно?
Вваливаются два пьяных водопроводчика.
I водопр.: Вы нас вызывали? (качается)
II водопр.: Вот, нас отыскали. (икает)
Л.В.: Я б вас попросила на ногах держаться
И в уч(е)реждении вслух не выражаться!
I водопр.: Мы — ругаться матом? Ни за что на свете!
Л.В.: Братцы, как вы можете, ведь вокруг вас дети!
II водопр.: Да вы что, мы с Палычем только по культурному.
Даже если перепьем, то плюем мы в урну!
Л.В.: Почему вы пьете прямо на работе?
Раз не пить не можете, пейте где живете.
I водопр.: Дома мы не можем — там не те условия.
II водопр.: А потом мы, все же, бережем здоровье.
Уходят обнявшись и напевая «шумел камыш».
Л.В.: Как справлять здесь день рожденья?
Жизнь кипит в уч(е)режденьи.
Снова слышен в двери стук. Вновь с заботами идут.
На ширме появляются все сотрудники ясли-сада.
Сотрудники: Это мы! Всех поздравляем, счастья, радости желаем,
Что бы нам на много лет всем ни горя знать, ни бед.
Чтоб всю жизнь детей растить, быть любимым и любить!

Девочки. как обещала, сценка «Один день из жизни заведующей!. Оригинал напечатан в газете «Дитячий садок» №10 березень 2006 року, а здесь моя обработка.
По сценарию эта сценка в разделе «Кем мы стали через 20 лет».

Вед. 20 лет уж пробежало, наша Полина заведующей стала.

Дальше звучат голоса детей в записи.

Мама. Доченька, доченька, завтрак готов,

Дочь. Мамочка, еще чуть-чуть полежу,

Мама. Ну, я же потом тебя не разбужу. Просыпайся, вставай, в садик пора,

Дочь. Ой, не хочу идти я туда…

Мама. Доченька, надо, ты ведь заведующая детским садом.

Звучит веселая мелодия, под которую выходит зав. С сумочкой и идет к столу. На нем лежат книги, тетрадь, ручка, стоит телефон. Она подходит к столу и садится. Начинает читать, писать.

Вед. Вот на часах 9 утра, а на пороге уже мед.сестра.

Подходит к столу мед. сестра. На ней белый халат, в руках держит баночку с термометрами.

Мед. сестра. Перед нами проблема №1, у нас ветрянка, у нас карантин,
Нужно, скорее по саду бежать, нянечек на пятиминутку собрать.
Хлорка и мыло, щетки, вода, санстанция едет – будет беда. (уходит)

Вед. 9.15. – звонит телефон

Зав. Слушает и кивает головой, кладет трубку.

Зав. Мероприятие нужно дать на район. Снова проблема – всех нужно собрать,
Быстро решить, что показать.

Сидит листает одну книгу, другую.

Вед. 10.00, как паровоз, медленно в двери заходит завхоз.

На ней надет передник, а в руках кран.

Завхоз. Нет отопления, топит подвал,
Боже, как меня наш сантехник достал!
Нужно звонить опять в РайОНО, но, врядли чем-то поможет оно.(уходит )

Зав. ( поет, мелодия из к-ф «Большая перемена» «Белое и черное»)
12.15 – я табель пишу, сдать его нужно очень спешу,
В 13.00 у меня педсовет, нужно дать людям добрый совет.
14.30. – бегу в ГорОНО, а по пути забегу я в РОНО,
Там я, конечно, за все получу, но направления там захвачу.

Встает, берет сумочку и уходит за дверь.

Вед. 17.00 – вновь идет в кабинет, там она видит холодный обед,
Только поесть не сможет опять, ей на собрание нужно бежать.
Родителей много в гости придет, всех беспокоит, что деток их ждет.
Нужно подробно все рассказать, группы детсада всем показать.

Выходит зав. и идет к столу.

Вед. 19.00

Зав. ( машет рукой) Сторож ушел, он подороже работу нашел.
Что же мне делать, как же мне быть? Нового сторожа где раздобыть?

Листает рекламный журнал, водит пальцем, звонит.

Зав. Пока человека на место нашла, позднею ночью домой я пришла.

Встает и переходит на другой стул, садится.

Зав. Только закрылись глаза у меня, мамочки голос услышала я.

Мама. (мама подходит) Дочка, вставай, тебе уж пора, в садик идет вся детвора.

Зав. (вскакивает) Нет, ни за что я туда не пойду, лучше другую работу найду.

Мама. (тихо) Доченька, надо ты ведь заведующая детским садом.

Все кланяются.

Ирина.

может это пригодиться, у нас выступали курсанты , всех переодевали было весело и смешно, когда заведущая и все остальные герои женщины , а играют мужчины…

Сценарий праздника.

Звучат фанфары.

Звучит музыка. Занавес закрыт. С противоположных сторон сцены выходят ведущие.
1 Ведущая. Добрый вечер уважаемые , дорогие и любимые сотрудники ! Добрый вечер уважаемые гости!
Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел к нам, на наш праздничный юбилей.
Мы сегодня именинники!
С днем рождения, родной садик!
А вечер воистину добрый, потому что в этом зале собрались старые, добрые друзья, которых объединил детский сад «Свитанак».
Вот уже 45 лет растут и развиваются в нашем детском саду, как колоски, маленькие дети. И те, кто достигают вершины мастерства, не срывают их, а бережно передают в другие приветливые руки. А их выросло в нашем саду за 45 лет…28658 детей.
Вы только вдумайтесь в эту цифру. В детском саду «Свитанак» их учили рисовать, считать, дружить , петь и многому и многому другому.
Уважаемые гости, друзья! У нас сегодня юбилей!

Первое слово для поздравления ,тому,
кто дал нашему детскому саду жизнь и процветание,
кто стал его главным спасителем во время кризиса и
кто уже много лет умело руководит им —
Слово Заведующей нашего детского учреждения Судома Людмиле Геннадьевне.

Слово Заведующей.

Дорогие Друзья! Сегодня у нас торжественный день. Мы отмечаем 45-летний юбилей нашего детского сада. Радость этого события с нами разделят наши гости:
//////////////////////////////////////////////
Ну, вот и пришла пора рассказать про наш детский сад. Один день из нашей жизни детского сада вы сейчас увидите, глазами курсантов Гомельского инженерного института МЧС.

Выходят дети и встают перед микрофоном. Читают стихи.

1 ребенок. Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Все от первого до последнего ряда.
Вас приветствуют дети нашего сада!
2 ребенок. Пускай же задорно .В просторе широком
Для всех вас звучит в нашем зале высоком
Наш пламенный детский …
Все. Привет!!
3 ребенок Ой, ребята, какой же день сегодня веселый.
Праздник радостный будет у нас.
45-й год юбилейный
Детский сад отмечает сейчас.
4 ребенок. С чего это всюду такое веселье.
Такое с зари до зари торжество.
С того, что справляем мы юбилей.
5 ребенок И только всего?
Все. И только всего!
На ширме появляется Марья Ивановна, заведующая садом
Л.В.: Ждать гостей сегодня надо: день рождения у сада.
Появился он на свет как-никак, уж 45 лет.
Тише, слышу в двери стук — гости, кажется, идут.
Стук в дверь, на ширме появляется Надежда Александровна, физорг.
Н.А.: Здрасте, марья ивановна! С днем рожденья нас!
Разве вы не знаете? Счас спортзал у нас.
Всех на ритмопластику приглашаю я,
Будет у всех талия, прямо как моя!
Побежали вниз трусцой, ну, смелей, ай да за мной!
Л.В.: Вот так сразу и бежать?
Н.А.: Время нечего терять!
Хватает за руку М.И.-ну и увлекает за собой. На ширме появляется Галина Леонидовна с детьми и пианино.
Г.Л.: Раз-два, выше ноги поднимайте малыши,
На занятье музыкальном лихо пляшут от души,
Что за день у нас сегодня, отвечайте поскорей.
Дети: День рождение детсада, здесь сегодня юбилей!
Г.Л.: Ну, раз праздник, то всем вместе надо песню разучить
И сотрудникам детсада ее вечером вручить.
А теперь всем дружно запевать нам нужно!

Песня на мотив песни «Пусть бегут неуклюже…»

Почему веселимся, на слова не скупимся
Почему очень много гостей
Не гадайте напрасно, это всем стало ясно
Что сегодня большой юбилей.
Припев:
Пусть сыграют хоть на ложках,
А наш дружный хор споет,
Хорошо бы юбилеи были каждый год.
С уважением, с любовью Вам желаем здоровья
И в труде Вашем — славных побед
Ну а Вы не стесняйтесь, и в ответ постарайтесь
Без печали прожить до ста лет.
Припев.
Юбиляр наш балдеет и душой молодеет,
Рядом с ним коллектив весь поет,
С юбилеем поздравим, счастья мы пожелаем
Ну а все остальное придет.
Припев.

Г.Л.: Молодцы, поете ладно, нынче слушать вас приятно.
А теперь народную грянем хороводную!
М, И,.: Ну, взбодрились хорошенько, похудели на сто грамм,
У Надюхи тренировки сделают фигуры нам.
Так,… о чем я говорила?… Ой, совсем, совсем забыла!
День рождения у нас, гости явятся сейчас.
Снова слышу в двери стук. Вот они уже идут!
Стук в дверь, входит эпидемиолог.
Эпидемиолог:
Добрый день! Меня не ждали? Я из СЭС. Нам написали,
Что из вашего окна группа целая видна.
В ней не моют руки с мылом, не едят котлеты с сыром,
Мало спят и не гуляют, только дурака валяют.
Подпишите этот акт. Премии лишитесь, факт.
Л.В.: Объяснить мне дайте…
Эпидемиолог:
Время нет, прощайте!
Вырывает из рук акт и убегает.
М.И.: Вот так поздравление! (стук в дверь) Кто стучит? Войдите!
Няня: Вот это заявление, пожалуйста, примите.
Мне сказала Нюра, что, видите ль, я — дура.
Просить мне вас позвольте, её скорей увольте!
М.И.: Постойте, не спешите, и это заберите.
Не стоит сгоряча вам рубить сплеча.
Если Нюру выгоним, будет вам не выгодно:
Ведь работать вам придется на две группы, как ведется.
Няня: Ладно, на две не хочу, но я Нюрку проучу!
Уходит, на ее место приходит старшая медсестра.
Ст. медс.: Здрасте, Мил Владимирна! Я б вас попросила к нам
Счас спуститься в кабинет получить такой совет:
В ужин, завтрак и обед мы сосискам скажем «нет!»
У детей с них аллергия, кашель, насморк, анемия.
И, хотите или нет, будет рыба и омлет!
Уходит.
М.И, И в обед и в ужин рацион нам нужен.
Как составить — неизвестно, чтобы вкусно и полезно?
М.И. Как справлять здесь день рожденья?
Жизнь кипит в уч(е)режденьи.

Снова слышен в двери стук. Вновь с заботами идут.

Звенит телефон.

Заведующая. Да-да. Приезжайте, мы вас ждем.

Заведующая кладет телефон на стол. Нажимает на кнопку аппаратуры и говорит.

Заведующая: Светлана Сергеевна, зайдите ко мне.

С блокнотом и ручкой в руках заходит секретарша.

Секретарша: Да, Татьяна Петровна, я слушаю.
Заведующая: Машина с игрушками пришла?
Секретарша: Да.
Заведующая: Распорядитесь , чтобы скорее разгрузили
Секретарша: Куда складывать? Только на прошлой неделе завезли точно такую же машину игрушек. Группы завалены игрушками, кладовки и коридоры даже.
Заведующая. Найдите место! Сделайте заявку в магазин на новый физкультурный инвентарь. Кстати, какая сегодня вода в бассейне с апельсиновым ароматом или ореховым?
Секретарша: / записывая распоряжение заведующей в блокнот/ С лавандовым , вчера была с апельсиновым ароматом. Татьяна Петровна, воспитатели просят, чтобы как-то отрегулировали температуру в группах, такая жара, как же детей закаливать?
Заведующая: А в зимней оранжерее ананасам это не повредит?.
Секретарша: Нет. Урожай ананасов уже собрали .
Заведующая: Хорошо, я решу этот вопрос сегодня же. Можете идти

Секретарша уходит.

Звенит телефон. Заведующая снимает трубку.

Заведующая: Слушаю. Что? Президент будет говорить? Хорошо. / через пять секунд/ . Здравствуйте Александр Григорьевич. Да, старые компьютеры заменили на новые. Да, во всех группах. Спасибо.
/ слушает/ . Вы говорите, дачу построили для детей нашего садика на Черном море? Вот вам за это большое спасибо. Да обязательно передам. До свидания Александр Григорьевич..

Заведующая кладет трубку, нажимает кнопку.

Заведующая: Светлана Сергеевна, срочно зайдите ко мне. Не забудьте блокнот
.
Секретарша входит.

Секретарша: Что случилось?
Заведующая: Объявите всем, что завтра будет расширенный педсовет. Пригласите воспитателей, узких специалистов: Физкультурного .руководителя, музыкального руководителя, врача. диетолога, массажиста, эколога, логопеда, социолога, психолога, родителей, главу Советской администрации
Тема педсовета: «Летний отдых детей нашего садика на Черном море.»
Секретарша: Хорошо, Татьяна Петровна.
Заведующая: Меня сегодня не будет, я уехала в Гороно. Кстати, машина готова?
Секретарша: Да, шофер давно ждет.

Обе уходят. Звучит песня/ или фонограмма песни про Черное море./
Быстро убирается письменный стол.
На ширме появляются все сотрудники ясли-сада.
1 Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь.
Обойди хоть весь район лучшим будет все же он.
2 Воспитатели у нас с первой категорией,
сочетают практику с умною теорией.
Учат нас читать, писать, песни петь и рисовать.
Учат взрослых уважать, малышей не обижать
3 Учат спорить и решать, соглашаться, возражать.
В общем , к школе, чтобы были все готовы.
4 «Свитанак» наш детский сад с нетерпеньем ждет ребят.
Папы, мамы, поскорей приводите малышей!

Сотрудники: Это мы! Всех поздравляем, счастья, радости желаем,
Что бы нам на много лет всем ни горя знать, ни бед.
Чтоб всю жизнь детей растить, быть любимым и любить!

Уходят звучит музыка

Говорят в воспитании школа
Возглавляет житейский ряд…
Но простите, друзья, доколе
Забывать нам про детский сад.
Ведь оттуда идут дошколята,
Там чему-то уже учат их —
Как вести себя где-то надо
Уважать и любит других.
Слава вам, сотрудники наши,
Вам родители утром детей
Отдают в детский сад и ясли,
На работу бегут быстрей.
И с утра до самого вечера
Вы о детях заботитесь наших
Прививая им доброе, вечное,
Да и просто кормите кашей.
Вам поклон до земли, спасибо
Детский сад дети помнят долго,
И наших сотрудников милых
Своих первых во всем педагогов.

Сплошных удач не обещая, надеюсь я, что последующий год
Избавит всех нас от печалей и непредвиденных забот.
Еще надеюсь на другое, и верю в это горячо,
Что всех нас счастье ждет такое, какого не было еще.

Вперед, к грядущим юбилеям!!!
До новых встреч, дорогие друзья!

Открытие детского сада.

Площадка празднично, украшена. Вход перевязан ленточкой. Звучат детские песни. Музыка микшируется, звучат праздничные фанфары, выходит ведущая.
Вед: Здравствуйте, гости и жители ст. Николаевской. Вот и наступил день, который мы все так долго ждали, а особенно дети и родители. Сегодня радостное событие, в станице Николаевской открывается садик под названием «Березка».
(Звучит сказочная музыка, на сцену выходят сказочные персонажи)
Иван Царев: Кто ответит, почему же
Так красиво все вокруг?
И куда мы не посмотрим —
Справу друг и слева друг!
Очень весело сегодня,
Вместе Песни звонкие звучат
Потому, что День рожденье отмечает детский сад!
Лягушка: Светлый, новый, детям дом
Пусть растут, играют в нем
А мы, сказок персонажи
Будем охранять ваш дом.
Кот Базилио: Мы с лисой пришли из сказки,
Вас поздравить с этим днем.
Пожелать «Березке» вашей
Море счастье и цветов.
Лиса Алиса: Пусть живется веселей
Взрослым и детишкам,
Садик наш расти мудрей
С йогуртом «Растишка»,
Дюймовочка С Днем рожденья поздравляем
Наш любимый детский сад,
Счастья, радости желаем
Для гостей и для ребят!
Карлсон: Будем веселы, здоровы,
Будем добрый свет дарить,
Приходите в гости чаще,
Путь для вас всегда открыт!
Вед: Слово для торжественного открытия предоставляется Главе района_______
— Слово предоставляется заведующему отдела образования_

Буратино (выход под музыку):
Расступись честной народ
Буратино к вам идет.
Что б детский садик открывать
Ключик надо подобрать.
Ключик этот не простой
Ключик этот золотой.
И вручаю его я
Ольге Александровне.
Вед: Слово предоставляется заведующей детским садиком
Вед: В этот праздничный день мы не можем обойтись без тех, кому принадлежит это здание. Мы приглашаем к микрофону наших детей.
(Выступление воспитанников д/с «Березка»)
Вед: И наши дети с нетерпением ожидают той минуты, когда взрослые перережут праздничную ленту. А это право предоставляется Главе районной администрации Сафроненко Владимиру Кирилловичу.
(Ребенок подносит ножницы. Перерезают ленту. Звучат фанфары. С парадных дверей выносят торт, на котором написано: «С рождением «Березка»)
Иван Царев: Только ступишь на порог
На столе стоит пирог.
От него такой парок завивается!
Все вокруг стола собираются,
А пирог начинкой дразнит,
В нем как будто спрятан праздник!
Где пирог — там пир! Где пир-там мир!
Ольга Алек: Приглашаем наших гостей отведать пирога.
Вед: Уважаемые гости и жители станицы Николаевской, вы
можете пройти в д/садик. Наши сказочные персонажи проведут с вами экскурсию.
(Звучат фонограммы детских песен)

Здравствуй, «Дружная семейка!»

Праздник для детей старших и подготовительных групп.

Фея Пролетело лето, как большая птица.

Вот уже и осень в двери к нам стучится.

И листок берёзки тихо и печально

Падает на землю словно бы нечаянно.

Длинноногий дождик будет слёзы лить,

Тонкая рябина у окна грустить.

А ребята наши в детский сад пойдут,

Здесь их очень любят и, конечно, ждут.

Сегодня всех ребят приветствует садик «Дружная семейка»! Давайте все

хором скажем «Здравствуй, Дружная семейка!»

Фея А вы всегда дружно живёте в своём детском саду? (-Да!) Вот я и посмотрю. Так ли это. Будем знакомиться. Чьё имя я назову, того попрошу выполнить моё задание. Согласны? Тогда начинаем наше знакомство.

Саши – руки вверх подняли,

Тани-Кати – завизжали,

Даши, Серёжи в ладоши захлопали,

А все Андрюши ногами затопали.

Про кого я не сказала,

Чьё я имя не назвала

Как единая семья

Давайте крикнем дружно «Я!»

Вот мы и познакомились. Молодцы, дружные ребятки!

Вед: Наши дети знают песенку о дружбе.

«Песенка друзей».

Фея Замечательная песенка! Вы, ребята, все очень дружные. И наверно, ещё и добрые.

Вед: Конечно! Они даже знают танец, который так и называется

«Если добрый ты».

Фея: Какие молодцы! Добрые и дружные ребята!

А теперь отгадайте, про кого я прочту стихотворение:

Смешной человече на крыше живёт,

Смешной человечек ириски жуёт,

Смешной человечек скучать не привык,

Смешной человечек – большой озорник!

Дети: Карлсон!

Фея: Ну конечно же Карлсон!

Появляется Карлсон, летает по залу.

Карлсон: Посадку, посадку давай! (останавливается).

Ух, долетел!

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Летел я, летел по улице, вдруг слышу – про меня говорите! Вот и залетел

к вам в гости.

Фея: А мы рады гостям, правда, ребята? К тому же, у нас сегодня первый

праздник в детском саду.

Карлсон: Ура, праздник! Люблю праздники! Это подарки, конфеты, сладости!!!

А у вас не день рождения, случайно?

Фея: Нет, не день рождения… У нас день радости и веселья.

Карлсон: Значит, будем есть варенье! Угощайте меня, угощайте!!!

Фея: Карлсон…

Карлсон: Ну…Ну я же не виноват, что я такой сладкоежка…

Фея: Ладно, не грусти. Будет тебе и варенье, и сладости. Вот только поиграй с

детьми, поразвлекай их!

Карлсон: С этим вы не ошиблись! С удовольствием! Ведь я – самый-самый

лучший в мире выдумщик и фантазёр!

Предлагаю игру «Разные новости». А вы, ребята, знаете, что такое

новости? Да их полно по телевизору каждый день! Аж голова трещит!

Так вот, новости бывают разные: радостные и грустные. Я вам сейчас

буду называть эти новости. Если новость радостная – вы все кричите

«Ура!» и хлопаете в ладоши, а если грустная – говорите «У-у-у» и ничего

не делаете. Понятно? Тогда начали.

— У вас сегодня день рождения!

— Вам принесли коробку конфет!

— Вы её открыли, а там ничего нет…

— Вы пошли гулять!

— И вдруг пошёл ливень…

— Вам пришлось целый час стоять под крышей соседнего подъезда…

— Потом вы смотрели мультфильмы у себя дома.

Карлсон: Молодцы! И ещё одна хорошая новость: я продолжаю праздник!

Есть у меня один весёлый и простой танец. Хотите, научу вас танцевать?

«Буги-вуги».

Карлсон: Хорошо с вами, но мне пора, Малыш совсем заждался меня. Но я не

прощаюсь, я ещё залечу к вам! До новых встреч! (улетает).

Фея: Ах, какой милый, весёлый, добрый Карлсон!

А к нам в гости ещё кто-то спешит. Это гость особенный. Что у него ни

спросишь, на всё один ответ – «не знаю». Кто же это? (-Незнайка!)

Появляется Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте!

Фея: Здравствуй, Незнайка! Как ты добрался до нашего садика?

Незнайка: (пожимает плечами) Не знаю…, не помню…

Фея: А ты знаешь, куда пришёл, как называется наш д/сад?

Незнайка: Нет, не знаю…

Фея: Ну и дела…Ладно, не переживай. Наши дети зато всё знают и всему тебя

научат. Ну-ка, ребята, скажите громко, как называется наш детский сад!

Дети: Дружная семейка!

Фея: Понятно? В нашей «Дружной семейке» дети очень дружные, добрые и

весёлые. Они даже знают много волшебных слов, которые помогают им во

всём. А ты, Незнайка, знаешь волшебные слова?

Незнайка: Нет, не знаю. А какие это слова?

Фея: Ребята, помогите Незнайке, научите его волшебным словам.

Дети называют волшебные слова: пожалуйста, спасибо, будьте добры, простите и т.д.

Фея: Молодцы, вспомнили. Вот теперь можно поиграть в игру «Пожалуйста».

Я буду говорить для вас задания. Если при этом скажу волшебное слово –

выполняйте, если не скажу – ничего не делайте.

Игра «Пожалуйста».

За дверью слышен плач…

Незнайка: Ой, кто это плачет?

Фея: В нашем садике живут ещё и малыши. Иногда они плачут. Вот когда ты был

маленьким, ты, наверно, тоже плакал.

Незнайка: А как сделать, чтобы малыши не плакали, а улыбались?

Фея: Ребята, как это сделать? Давайте споём им песенку, от которой все будут

улыбаться. Как вы думаете, что это за песенка?

«Улыбка».

Незнайка: А теперь, чтобы совсем было весело, давайте поиграем! Когда я был

маленьким, я очень любил игру «Колпачок». Хотите, научу вас играть?

Игра «Колпачок».

Незнайка: Какие молодцы! Хорошо с вами!

Я теперь знаю много волшебных слов, умею петь песенку, веселиться и

играть. Пойду, научу этому своих друзей! До свидания! (уходит)

Фея: Вот ещё одна загадка:

Ярко-красный колпачок

Сдвинул лихо на бочок!

Он живой, а не игрушка,

В гости к нам спешит…Петрушка!

Забегает Петрушка.

Петрушка: Здравствуйте, ребятишки!

Как я рад, как я рад, что пришёл к вам в гости в сад!

Будем вместе мы резвиться, не скучать, а веселиться!

Я знаю много игр и хочу с вами поиграть.

Петрушка проводит с детьми спортивные игры.

1.

2.

3.

Петрушка: Какие вы молодцы, дружные, весёлые! Давно я не встречал таких

ребят! Я с удовольствием с вами поиграл. Сейчас мне пора, но я не

прощаюсь. Я к вам ещё приду! (уходит).

Фея: Вот и подошёл к концу наш первый праздник в «Дружной семейке». А

помогли нам наши гости, дружба и весёлое настроение. За то, что вы такие

дружные, я хочу вас угостить.

Угощение детей.

25 ЛЕТ детскому саду «Орленок»

Турбалёва Елена Ивановна, музыкальный руководитель

Статья отнесена к разделу: Работа с дошкольниками

(Зал оформлен гирляндами из шаров, цветами).

Ведущая:

Добрый день, дорогие друзья!
Мы собрались сегодня все в зале,
Чтоб отпраздновать наш юбилей,
Чтоб сегодня ещё раз сказали,
Что нет краше и нет веселей,
Нет любимее сада «Орленок»!
Рады мы, что с нами сейчас,
Те, кто знает наш садик с пелёнок.
Вех гостей приветствуем мы,
Всех начальников и меценатов.
Ну, так что, пора начинать?
Приглашаю на сцену ребят я. (Ааплодисменты)

Гимн детского сада (мелодия «Наш паровоз вперёд летит»).

1. Наш детский сад – он лучше всех!
И знают все ребята,
Что сад – «Орлёнок», ну а мы–
«Орлята – дошколята»

2. Мы в детский сад спешим с утра,
Нам рады здесь, мы знаем!
Нас ждут игрушки и друзья
И мир чудесных знаний!

3. Наш детский сад – он лучше всех!
И знают все ребята,
Что сад – «Орлёнок», ну а мы–
«Орлята – дошколята»

– А хотите знать, как всё начиналось?

Официальный момент наступает
Приглашаю того, кто всё знает
О всём коллективе, кто нам помогает
И мужественно детский сад возглавляет.
Заведующую просим сказать пару слов
Анна Петровна, микрофончик готов.

(Заведующая детского сада рассказывает о сотрудниках, о традициях, об успехах коллектива и т.д.)

Какая дата 25 – серьёзная и важная
И кто-то хочет нам сказать:
«Пора взрослеть, вам, граждане!»
Но мы серьёзно скажем вам,
Что кто с детьми общается,
«Ребёнком» должен быть и сам,
Иль кто-то сомневается?
2и5 равно 7 лет, а в 7 лет полагается:
Шутить, смеяться и играть,
Иль кто-то сомневается?
Сегодня мы покажем вам,
Что с шутками и песнями
На свете легче жить всем нам
И жить всем интереснее!

Поздравить нас с вами пришли малышки-шалунишки,
Не будьте строгими к ним вы, ведь в будущем мальчишки
Станут министрами страны, а кто-то президентом,
Ну а девчонок – светских дам, пользуясь моментом,
На танец первых приглашу, лишь ждем аплодисментов!

Выступление младших дошкольников.

Методист:

Воспитатели – главные люди в саду,
Их добрейшие руки привыкли к труду.
Всё отдали они дорогим малышам,
И за каждую кроху болеет душа.
Проработали много они или мало –
Все они молодцы! Многодетные мамы!

Дети средней группы:

День рожденья – праздник детства,
И когда в «Орлёнке» он,
Мы от всей души подарим
Вам улыбок миллион.

Мы с пелёнок садик любим,
Он большой, уютный дом.
Столько радости, улыбок,
Доброты и счастья в нём!

Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам с вами очень весело,
Уютно и светло.

Родитель:

Знакомьтесь вот – Василисы прекрасные.
Умные, добрые, воспитатели классные!
Всем, кто наш садик делает красивым,
Говорим мы сегодня спасибо!

(Родители исполняют песню для педагогов на мелодию «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»).

Сегодня в этом зале
Собрались не напрасно,
Когда-то в этот садик
Ходили вы, друзья,
Любимый воспитатель,
Любимая игрушка
Как здорово, что все вы здесь
Собрались вновь друзья.

Сегодня вспомним детство,
Друзей своих, подружек
И вкус той манной каши,
И этот тихий час.
Наверное, сегодня, спустя уже лет двадцать
Ты лег бы с удовольствием
В ту детскую кровать.

У некоторых дети
Сегодня дошколята
И тот же воспитатель,
И тот же тихий час.
И снова эта полька,
И снова Дед Морозы
Как здорово вернуться вновь
Нам в детство хоть на час

Есть хорошие слова: «Счастье – это когда тебя понимают». Они в полной мере относятся к людям, от которых весь наш коллектив получает поддержку и понимание. Это начальник Управления дошкольного образования …. округа (Гости благодарят весь коллектив за творческий подход к воспитанию детей и т.д.)

Дети старшей группы:

Много раз встречали
Праздник в этом зале,
Но таких, как этот,
Мы ещё не знали.
Садик наш любимый
Мы хотим поздравить
Песню необычную
В сердцах ваших оставить.

Песня от старшей группы (на мелодию «Пусть бегут неуклюже»)

Пусть бегут неуклюже все ребята по лужам
Дети в садик любимый спешат.
Даже дождь не пугает,
Если в сад приглашает
Воспитателей целый отряд.

Припев:

Мы за лето повзрослели
И устали отдыхать.
Подросли, мы, загорели,
Сразу не узнать.

Все игрушки и книжки в идеальном порядке,
Сколько можно в футбол всё гонять,
Дома скучно ужасно,
А в саду всё прекрасно,
Будем снова лепить, рисовать.

Припев:

Очень любим заниматься,
На занятиях не спим,
Отвечаем на вопросы,
Всё мы знать хотим.

Пусть бегут неуклюже все ребята по лужам
В детский садик сегодня спешат:
Педагогов поздравить,
Солнца лучик оставить
Вам в подарок от нас дошколят.

Припев:

Вас поздравить рады дети
И поверьте от души
Вам поём мы и танцуем,
Хоть пока и малыши.

За помощью к ней мы порой подходили
Всегда пониманье, совет находили.
… на сцену пройдите
И пару советов Вы нам подарите.

На сцену приглашаются ребята подготовительной группы:

Им обо всех есть что сказать
Послушайте внимательно
Частушки будут распевать
Вполне уже сознательно

Подготовительная группа:1. Повара нам варят каши,
В праздник здесь блины пекут
Не простое это дело:
Целый день кормить нас тут.

2. Нянечка в порядке держит
Группу нашу круглый год,
Чистоту кругом наводит,
Целый день всё трёт и трёт.

3. Воспитателей мы любим
Не забудем никогда.
Приведём своих однажды
Будущих детей сюда.

4. Медсестра зелёнкой мажет
Нам болячки иногда,
Делает прививки даже
От болезней нам всегда.

5. Руководитель музыкальный
И танцует и поёт.
По ночам не спит, наверно, –
Всё занятья создаёт. 6. А заведующей нашей
В сказку Пушкина б попасть
Попросила б она рыбку
Спонсоров богатых дать.
А ещё бы попросила
Чтоб повысили оклад
Всем работникам детсада
Каждый был бы очень рад.

7. Как занятья проводить,
Танцевать или лепить,
На прогулке как играть,
Как цветок нарисовать –
Знает всё наш методист,
Умница, красавица.
Все занятья, педсоветы
Педагогам нравятся.

8. Есть у нас завхоз и сторож,
Дворник тётя Люда,
Нам без них никак нельзя
Без них нам очень худо.

9. Это всё наш детский сад
Юбилею он так рад
Пусть получит он подарки
Наш любимый детский сад!

Как-то медик вечерком думала о том, о сём.
И сегодня думки эти мы покажем вам в сюжете:
– Кабы я была царица, представляла медсестрица, –
Медицинский кабинет удивил бы целый свет!

Да в моём бы кабинете было б всё, уж вы поверьте:
Мёд пчелиный, витамины и лекарство от ангины,
Ингалятор, самый лучший, и цветок, самый пахучий,
От которого все дети на большой нашей планете
Никогда бы не болели, цветок увидев, здоровели.
Не нужна была бы хлорка, а генеральная уборка
По взмаху палочки волшебной ну была б такой целебной,
Что родители и дети не смогли бы устоять, а спешили к нам играть
Потому что лучше в свете сада не найти, поверьте.
Посидела, помечтала, назавтра вновь работать стала:
Раздавала витамины, отстраняла из-за ангины,
И в генеральную уборку вновь советовала хлорку.
Лишь одно оно как в сказке – это то что детский сад
Самый лучший, самый классный и ребятам всем он рад!

Песня:

Когда с простым и нежным взором
Нам воспитатель, словно друг,
Необычайным цветным узором
Земля и небо вспыхивают вдруг.

Припев:

Веселья час и час науки
Проводят с толком здесь всегда,
Готовы взять детей за руки
И повести их по пути добра.

У нас в саду вторые мамы
Залечат шишки, синяки,
И успокоят бойких самых
Утрут заботливо носы.

Припев:

Веселье час и час науки
Проводят с толком здесь всегда,
Тут исчезает грусть и скука
Ребёнок, взрослый вместе навсегда.

Нам так близки, что слов не надо,
Нас вдохновляют вновь и вновь
И воспитателей команда дружных,
И детский сад, где радость и любовь.

Припев:

Веселье час и час науки
Проводят с толком здесь всегда,
И этот детский сад в Орловке,
Мы не забудем, правда, никогда.

Часто слышат дети от друзей,
Что им везёт, коль воспитатель мама,
Но оказалось это всё не так,
Для наших деток это драма!

Дети педагогов читают стихи:

1. Ах, в понедельник тебя дома нет!
Всё потому что у вас педсовет.
Жалко, конечно, но мамы всё нет,
Ведь в понедельник у них педсовет.

2. Ну, а во вторник ты планы писала
И не кого дома не замечала,
Конечно же, мама, не замечала,
Всё потому что ты планы писала.

3. В среду домой ты опять не пришла,
На семинар ты зачем-то пошла.
Ведь без тебя там народу так мало,
Только тебя, мама, там не хватало!

4. Ну, а в четверг, где так долго ходила?
Знаем, собрание ты проводила.
Ведь и родителей надо учить,
Заботой и лаской детей окружить.

5. В пятницу утренник ты проводила,
Зайчиком прыгала, всех веселила.
Все говорят: ты – актриса большая!
Вот только дома ты никакая.

6. Ну, а субботу пора отдохнуть,
Куда же ты, мама, держишь свой путь?
В библиотеку мамуля ушла,
И снова дочка осталась одна.

7. Хоть в воскресенье сходим в кино?
Мама ответила мне: «ни за что!
Буду я утренник новый писать,
А вас, дорогие, прошу не мешать».

Так дни, недели слагались в года.
Дочка у мамы уже подросла.
Ты не заметила этого, мама!
Много детей ты других воспитала!

Позабыты все невзгоды,
Пролетели быстро годы,
Нас заботы и печали
Всех по ниточке связали.
И сегодня, в юбилей
Мы пошутим сами
Посмотрите поскорей
И посмейтесь с нами.

На мелодию «Калинка» (показывают воспитатели, поёт музыкальный руководитель).

Друг за другом встали, платочки в руки взяли
И хороводом все пошли Альсина не толкайся,
Оксана не стесняйся, ну, а Надюша молодец.

Припев:

Притопнем, прихлопнем, кружиться пойдём
Друг друга не толкаем и снова начнём
Вы просто посмотрите, Надюша звезда.
А Ирочка на соло готова как всегда.

В центр идёт Ирина, а за ней Марина
Мама у Марины продавец.
Кофточку купила у мамы у Марины,
Ну, а Надюша молодец!

Припев:

Притопнем, прихлопнем, Ирина в пляс пошла,
А мама у Ирины с Италии приехала.
Ещё раз повторяем, кружиться начнём,
А Лена вновь без чешек, Надюша хорошо.

В улитку завернулись, ни разу не споткнулись,
Боже, Катя можно ж не дразнить.
Вернулись все обратно, мне было бы приятно
От мам и пап подарки получить.

Припев:

Притопнем, прихлопнем, Надюша звезда,
Ты самая любимая доченька моя.
Ещё раз притопнем, аплодисментов ждём,
По-моему у нас получилось хорошо. ВСЁ!

Вот так с юмориной к финалу пришли,
Нам очень хотелось, чтоб в этот день вы
Чуть-чуть по-другому взглянули на нас
Ведь мы уважаем и любим всех вас!
Хотелось и нам чуть тепла и души
Чтоб ваши и наши сбывались мечты,
Чтоб доброе слово не только сейчас
Могли мы услышать, родные, от вас.
За столько уж лет мы родными все стали
Мы с вами и в радости, с вами в печали
Мы с вами в ответе за наших детей
Так будем друг к другу терпимей, теплей.
Окончен концерт, всем спасибо, друзья!

Здравствуйте всем! Какой хороший форум! Столько интересного для себя нашла. Спасибо вам всем!
Опыта работы у меня не так много, но это с годами придет. Но не очень хочется быть просто потребителем. Поэтому вот песенка-переделка к юбилею детского сада. Мы ставили такой номер: поют песню ветераны-дошкольники, потом они передавали символическую свечу молодым педагогам. Некоторые даже всплакнули. Вот сама песня.

На мотив песни Градского «Как молоды мы были»

1. Первый тайм мы уже отыграли,
Но не надо об этом жалеть.
Но все чаще,увы, замечаем —
В зеркала нет желанья смотреть.
Припев: Ни что на земле не проходит бесследно,
А наша профессия точно бессмертна.
Как молоды мы были,
Как с легкостью творили.
Как весело мы жили,
Как верили в себя!

2. Посмотри, сколько юных. пригожих
Мы в них с лаской коллег признаем.
Это мы, только много моложе,
В них легко мы себя узнаем.

Припев:Ни что на земле не проходит бесследно,
А наша профессия точно бессмертна!
Как молоды мы были,
Как с легкостью творили.
И кое-что осталось на память на года!

3. Этот садик, как часть нашей жизни,
Он всегда будет нами любим!
Он наш дом, наш оплот и отчизна,
Пожелаем же счастья другим!

Припев 1. повторить

Будет выглядеть эффектней, если хором ветеранов будет управлять дирижер.

Желаю вам всем большой удачи и творческого вдохновения!!!!flowerflowerflower

Девочки!Выставляю свой вариант юбилей сада.За основу не брала ни один сценарий, а сделала сборный вариант из нескольких сценариев.Пришлось под фонограммы переделывать подтекствки,надеюсь ,что авторы не рассердятся.
У меня еще целая неделя до юбилея,поэтому смогу учесть все ваши замечания и сделать поправки в своем варианте сценария. Рассчитано для 2 ведущих.Это вторая часть юбилея. которая будет проходить в ресторане.

Юбилей детского сада «Радуга»,
25 лет .Одесская обл. Г. Теплодар
Cоставила: Кислицина Е.В.

1.- Родному саду – 25!
Какая замечательная дата!
Цвести ему, не увядать
На радость взрослым и ребятам!

2.- Родному саду – 25!
В его судьбе и наши судьбы слиты.
Мы здесь все вместе собрались опять.
Из нас слагаются его граниты!

3.- Родному саду 25!
Мы знаем сами, что еще не стары!
Готовы прыгать, петь, плясать,
Хоть и зовемся юбиляры.

Вед 2:
Очень хочется порадовать
Нам сегодня всех гостей.
И для них мы приготовили
Много праздничных затей!

Вед 1:
Что-то грустным вам покажется,
Что-то рассмешит до слез…
Ведь концерт наш называется
Вместе: И в шутку и всерьез!

Вед 1:
А теперь без разговоров
Предоставим слово хору!

/на мотив песни «Первые шаги»/ (общая)
Лет, лет 25 назад
Появился новый детский сад.
Маленькие дети в сад пришли,
Нежность и заботу в нем нашли.

Год, год, а за ним другой
Побежали быстрой чередой.
Этих время в школу провожать,
А других на смену им встречать.

Топ-топ, топ-топ, очень не легки
Топ-топ, топ-топ, будние деньки.

День, день, а за ним другой,
Годы проносились чередой.
Было нам и грустно ,и смешно
Но всегда мы были за одно.

Лет, лет 25 прошло,
Но из жизни детство не ушло.
Не иссякнет бодрости заряд.
Бьется наше сердце – детский сад!

Тук-тук, тук-тук, Слышите? – Стучит!
Тук-тук, тук-тук, радостно звучит!

/фонограмма шума детского сада/

Тост :ЗА НОВОРОЖДЕННОГО! ЗА ТЕХ, КТО СТОЯЛ У ИСТОКОВ ДЕТСКОГО САДА!

У нас юбилей! История продолжается. И делаем ее мы. И, конечно, Валентина Вячеславлвна.

Главная женщина детского сада!
Особого вы энергичного склада.
Изо дня в день, как бы ни уставала,
Не сходит с высокого пьедестала.
Во всем оставаясь образцом и примером –
Вам впору тягаться, пожалуй, с премьером!
Да вряд ли сумеет мужчина-смельчак
Так вот поддерживать детский очаг.

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Совсем недавно мы отмечали 20-летие детского сада. А сколько всяких событий произошло: приятных, памятных и печальных в том числе. А уж сколько претерпел детский сад за 25 лет!
Мы поздравляем вас с юбилеем детского сада! Хотим подарить вам символического помощника – ангела хранителя Планеты Детства, пусть он живёт в вашем кабинете и помогает Вам во всех делах.
Чтобы стать чудодейственным ангел должен получить заряд добрых пожеланий и обязательств от всего коллектива.

/Заведующей вручается статуэтка маленького ангелочка и говорятся пожелания/

ЗА Валентину Вячеславовну И ТЕХ, КТО ВЕРШИТ ИСТОРИЮ ДЕТСКОГО САДА СЕГОДНЯ!

/ на мотив песни «Hello, Dolly!»/
Поднять нужно нам бокал дружно,
Ведь сегодня у детсада юбилей!
И мы гостям рады, лучше нет награды,
Чем когда с тобою вместе полный зал друзей!
А если друг рядом, что еще надо?
Сразу крылья вырастают за спиной! Да-а-а!
И сказать снова мы уже давно готовы:
«Процветай, наш детский сад родной!»

(на фоне музыки проигрыш)
У нас сегодня юбилей!
Мы пригласили всех друзей
И всех коллег и всех гостей
У нас сегодня ЮБИЛЕЙ!

Фанфары

Звучит ст-е «Кто пришел всех нас поздравить?»

Звучит веселая детская песенка (Наташа,Люда и Таня – 2 клоуна и клоунесса)
через зал и ряды сидящих гостей , пробегают три клоуна, раздавая всем (шарики
или кленовые листья с надписью «… с праздником…» или «мы Вам рады»,
1- Ура! Наконец то этот день почти настал! И мы не опоздали!
2 и 3- Куда не опоздали?
1- Как куда на праздник в ДС «Радуга»
Вы только посмотрите кругом свои люди!
2- А чего это они так странно одеты?
3 -Притворяются. Ясно дело.

1-Н у так мы сейчас их быстро разоблачим. Научим уму разуму.
2и3 –Аха! Научим (1. довольно потирают руки 2. вопросительно смотрят на 1-го.)
2-А ЧЕМУ?
3-А кого?
1- Как кого вот их… воспитателей и их помощников в разных сферах.
3-А как?
2-А поконкретнее можно?
1- Можно. И тааак открываем единственные и неповторимые СРОЧНО-ОЧНЫЕ курсы
3-Доночные?
1-Ну если кому понравится можно и на доночные зарегистрироваться .Для начала прошу поднять правую руку и подтвердить что вы пришли добровольно и с радостью тем самым зарегистрироваться Кто за то что бы начать занятия?(голосуем)
2- Мы рады посвятить Вас в ряды слушателей курсов.

Ну, а вы, со своей стороны должны дать нам настоящую клятву верности своему делу.(проводим «клятву» зачитывая по строчке и получая ответ)
1. Плохое настроение оставить за дверью этого зала и надеть маску счастливой, деловой, богатой, обаятельной и привлекательной женщины.
Клянусь!
2.Смехом , аплодисментами и выпитыми до дна бокалами ,поддерживать все тосты.
Клянусь!
3. Во время танцевального марафона принять рабочий вид и оторвать пятую точку своей опоры от стула
Клянусь!
4. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие в конкурсах , играх и песнях. Клянусь!
5.Стать примером для подражания более неопытным коллегам
Клянусь!

1-Воот! Вот они истинные педагоги!
3-Где Гоги? Какой Гоги тут одни дамы.
1- Я говорю педагоги- воспитатели. С вашего позволения, милые дамы, я
постараюсь объяснить популярно и доходчиво своей коллеге этот термин и попробуем нарисовать образный, общий портрет « воспитателя».
(клоун3 всё конспектирует)
1- Воспитатель-это человек!
2- Уже не плохо…
1-Который как ребёнок готов целыми днями : играть…
2-рисовать, клеить, вырезать…
1-лепить, мыть и пачкать
2-петь
1-плясать
3-Лишь бы не работать!!!!
1- И самое главное что все они в душе тоже как и мы- клоуны!
2-Только многие об этом не догадываются.
1-А самая главная награда для клоуна.
3- ЗАРПЛАТА и ОТПУСК ЛЕТОМ
1- Поднять настроение у детей и настроить на успех!
2и3 ( с пониманием) А-а-!
1-Поэтому все работники сада остро нуждаются…
3-(перебивая)Ой нуждаются….
1- Во внимании, любви и даже ласке. Если работника не похвалить ,то он становится злым и агрессивным.
2- А может даже укусить…
3-Оно понятно…ласковое слово и кошке приятно.
1- Поэтому самое время предоставить слово для приятных речей заведующей нашего Гороно
——————————————————————————————————————————
Гости: (поздравления)
—————————————————————————————————————————-

————————————————————————————————————————-

—————————————————————————————————————————

—————————————————————————————————————————-

——————————————————————————————————————————Фанфары

У нас сегодня юбилей!
Мы пригласили всех друзей
И всех коллег и всех гостей
У нас сегодня ЮБИЛЕЙ!

Слово для поздравления гостям:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

-__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Фанфары

Сегодня вся природа ожила,
Как будто только этот день ждала.
Куда не кинешь взгляд — одно веселье,
У всех сегодня праздничное настроенье.

Сегодня у нас замечательная вечеринка-ассорти, замешанная на юбилее – 25-летии детского сада, с аттестационной прослойкой, с привкусом дня рождения, со свадебным украшением и горчинкой расставания. Давайте порадуемся в предвкушении этого разнообразия!

Забудем суету, заботу,
Подвинем, грешные, работу,
Прочь, аттестация, долой!
Да здравствуй, сад наш молодой!

Детскому саду –25 лет. Это событие – праздник для 25 выпусков детей, которые, как оперившиеся птенцы с окрепшими крылышками покидали приютившую их «Радугу». Это праздник для огромной армии взрослых, которые в те или иные годы в том или ином качестве работали в этом детском саду. Это праздник для тех, кто стоял у его истоков и даже для тех, кто возводил эти стены!

Детсаду -25! Это, в общем, мало!
На юбилей сегодня он позвал!
Здесь пятачка свободного б не стало,
Когда бы все явились в этот зал.

Но отмечать этот юбилей посчастливилось только нам с вами! Это очень ответственно –обрадоваться за всех сразу. Чтобы этот удар радости не подкосил нас и не застал
врасплох – предлагаю поднять тост : За юбилей! За детский сад! За нашу к нему любовь!

Тост:
Пусть будет в жизни все прекрасно!
Изящно! Сладко! Нежно! Страстно!
Блестяще! Ярко! Фантастично!
Красиво! Модно и практично!
Беспечно! Вкусно! Аппетитно!
Необычайно! Колоритно!
Удачно! Просто! Безупречно!
И с удовольствием, конечно!

ПЕСНЯ
«Как много праздников хороших»

Как много праздников хороших,
Но юбилей – он всех милей,
Он заставляет под итожить,
В своих желаньях быть смелей, ещё смелей.

Год юбилейный, он нагрянул!
Час юбилейный, он пришёл!
Сегодня каждый в этом зале
Любовь и доброту нашёл, опять нашёл…

Пр-в:
Садик, тебе не хочется покоя,
Садик, как хорошо живется в нем.
Вместе ,собрались все мы в этот вечер,
Чтоб всех поздравить и дружно мы сейчас поем.

Мы пригласили в этот вечер,
Гостей знакомых и друзей.
Мы знаем точно в этот праздник
С ними будет веселей, да веселей

А если музыка вдруг смолкнет,
Мы сразу тост начнем читать
И юбилей наш снова ярко
Будет красками блистать, ох как блистать.

Что вы гости приуныли
Много ели, много пили
Не пора ли нам друзья
Показать что мы не зря
Собрались на юбилей
Шуток, песен не жалей.
Чтобы у вас не было лишнего веса,
я попрошу всех на танц площадку.

Самого веселого и подвижного ждет приз.

Танцевальный марафон

Продолжение.
2 стол.
Ведущая:
Юбилейный день рожденья отмечает детский сад,
И об этом, без сомненья, все сегодня говорят.

«Куплеты Курочкина»
1 куплет (вступление)

2 .Хвастать мы сейчас не станем,
Знаем мы, что говорим.
Именинный торт достанем,
Всех вас тортом угостим.
Всем поднимем настроенье
Песнями да шутками.
Принимаем поздравления
Мы от вас с улыбками.

(Торт со свечами, свечи задуваем, всех угощаем тортом).

Тост:
Пусть зажжется в ваших душах свет,
Пусть не будет в вашей жизни бед.
Приходите чаще в гости к нам
Не спешите нынче по домам,

Ведущая:
А теперь не зевайте,
С нами в круг вставайте,
«Каравай» запевайте!

Исполняется р. н. п. «Каравай»..
Как на садика именины ,
Испекли мы каравай,
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины….
Каравай , каравай , быстро свечи задувай.
Все дуют, стараясь погасить свечи.
Ведущая:
С днем рожденья поздравляем наш любимый детский сад,
Счастья, радости желаем для гостей и для ребят!
Будем петь и веселиться, в игры шумные играть,
А пока всем предлагаем праздник песенкой начать!

она на мотив «Ежедневно меняется мода»
Цыгане:Олеся,Люда,Наташа,,Аня Кардапольцева, Надя Калиниченко.
Вот и праздник стучится к нам в двери
На пороге у нас юбилей
Открывай широко, садик, двери,
Пригласили желанных гостей.
На столах – угощенья, напитки,
И вино уж налито давно,
Так давайте поднимем бокалы,
За всех нас, за любовь, за добро.

Припев:

Мы поздравляем всех друзей,
И сад любимый тоже
И без тебя, наш сад родной,
Мы жить уже не можем.
Так будьте ж молоды всегда ,
Здоровы и красивы,
Пусть песня радует всех нас,
И будьте все счастливы.

Садик наш, год от года всё краше,
Он на сказочный замок похож
Посмотрите на наши аллеи,
А бассейн чем бы был не хорош?
А методкабинет – это ж сказка,
Музыкальный, спортзал просто класс!!!
Не ищите на карте, не надо,
В мире нет лучше сада чем наш!

Припев:
Мы поздравляем всех друзей,
И сад любимый тоже
И без тебя, наш сад родной,
Мы жить уже не можем.
Так будьте ж молоды всегда ,
Здоровы и красивы,
Пусть песня радует всех нас,
И будьте все счастливы.

Коллектив у нас дружный, прекрасный,
И талантов – у нас всех не счесть.
Бабки Ёжки, Снегурки, Мальвины,
Бармалеи в саду у нас есть.
Моем, жарим, цветы поливаем,
Красим, чиним, уют создаём
О детишках мы не забываем,
И на отдыхе классно поем.
__________________

Гадания- предсказания.
Птица- говорун.

Ведущая:
Каждый ребенок — капелька, лучик,
Вместе собрались — светлый родник.
Что понесут к речке жизни бегущей?
Ты призадумайся только на миг.
Будут рекою чистой, хрустальной,
Или как пруд со стоячей водой,
Станут ли озером с гладью зеркальной,
Может быть, морем с крутою волной…
Все, что заложено, все к нам вернется,
Доброе сея, пожнем мы добро.
Сердце пусть радостью вновь улыбнется,
Встретившись с каплей ручья моего!

.Музыкальная пауза.
Начинается торжественная чествование коллектива!
Мы приветствуем лучших педагогов разных категорий, возраста и комплекции.

1. Это наша гордость – стажисты!
Цифрами обозначен их педагогический стаж работы в данном учреждении. Некоторые из цифр шокируют – они совпадают с датой юбилея детского сада!

2. . Молодое поколение, которому продолжать начатое, откровенно шокирующими нас своей красотой и молодостью. Это наша надежда – молодые специалисты нашего сада!
Воспитатели – главные люди в саду,
Их добрейшие руки привыкли к труду.
Всё отдали они дорогим малышам,
И за каждую кроху болеет душа!
Проработали много они или мало –
Все они – молодцы! Многодетные мамы!

3.Следующая команда не многочисленна, но это специалисты с большой буквы: Это музыкальные руководители,физрук и логопед. Те ,кто развивает в наших детках музыкальный слух, спортивный дух и четкость речи!

Лекция – шутка.
Плакат с аппликационным изображением человечка
Лектор: После многолетних наблюдений учёных за гомосапиенсами подвида «педагоги» обобщили некоторые свои наблюдения и опубликовали свои труды.
Оказывается: практически все педагоги время от времени рвут на себе волосы.
(отрываем у человечка волосы) Трудятся не покладая рук и при отсутствии результата ,
они их опускают.( снимаем с картинки руки) А если всё прошло успешно, могут и потерять голову.(убираем голову) Придя домой после работы они протягивают ноги. (убираем ноги) Многие надрывают спины( убираем тело) И что после всего этого остаётся? Правильно -сердце ! И с этим сердцем , каждый день приходя на работу вы готовы вновь и вновь:
протягивать ноги, надрывать спины брать себя в руки укладывать волосы и высоко поднимать голову на встречу новому дню и каждому ребёнку…И главное- улыбаться .

КАКИМ БЫТЬ ДОЛЖЕН ВОСПИТАТЕЛЬ?
КОНЕЧНО, ДОБРЫМ ДОЛЖЕН БЫТЬ!
ЛЮБИТЬ ЛЮДЕЙ, ЛЮБИТЬ УЧЕНЬЕ,
СВОЮ ПРОФЕСССИЮ ЛЮБИТЬ!
КАКИМ БЫТЬ ДОЛЖЕН ВОСПИТАТЕЛЬ?
КОНЕЧНО, ЩЕДРЫМ ДОЛЖЕН БЫТЬ,
ВСЕГО СЕБЯ БЕЗ СОЖАЛЕНЬЯ
ОН ДОЛЖЕН ДЕТЯМ ПОДАРИТЬ!

4. А эта команда отвечает в детском саду за свежесть, уют и порядок. Их зоркие и внимательные глаза успевают охватить намётанным взором вверенное им помещение .

наши няни — просто чудо ,
Всё на них: полы, посуда…
рук своих не покладая,
помогают в воспитаньи.

5.Приветствуем наше бюро добрых рук и очень нужных услуг!

Чтоб скатёрки на столах чистотой сверкали,
Чтоб постели у детей белизной сияли,
Наши прачки целый день гладят и стирают,
И за это без сомненья – труд ваш уважают!

6. А эта группа сотрудников несколько шумна, но не менее колоритна.

Без пюре и без котлетки похудеют наши детки.
Очень нравятся ребятам запеканки и салаты.
Детский сад кричит: «Ура!»,
Вас увидев, повара.

И отдельных слов поздравления заслуживает наш кладовщик Марья Дмитриевна.

Четверть века напролет
Кто продукты нам дает ?
Кладовщик ведет учет,
не превысить ,чтоб расход.

7.Команда отвечающая за здоровье детей и,частично за здоровье сотрудников

За витамины и манту ,
И ссадин перевязку
«Спасибо» скажем медсестре
за доброту и ласку.

8. И, наконец, группа, подавляющая своей мощью и величием.
Это – администрация детского сада – наша уверенность в завтрашнем дне!

А заведующая всем нам нравится!
И со всеми делами справляется!
Её ценит ГОРОНО,
Хоть и строгое оно.
Она готова на работу
И в воскресенье, и в субботу.
А работа у неё – объёмная,
И спасибо ей скажем огромное!

Завхоз решить умеет все проблемы,
Достать , купить и просто принести.
Цветет наш детский сад , становится все краше,
Спасибо говорим Вам от души!

И умён он и речист.
Знает всё наш методист.

Психология – дело сложное,
Психолог должен быть смелым,
Разрешить ситуацию может,
Поможет и словом , и делом.

Музыкальная пауза.

«Педагогическая репка».
Роли:
Ведущий.
Бабка — Татьяна Васильевна
Дед—Светлана Анатольевна
Внучка — Наташа К.
Жучка – Надежда Павловна
Мурка — Люда Ст.
Мышка- Валентина Вячеславовна
Муз.рук.
Репка: Надежда Петровна
На сарафане репки плакат «Пед.проблемы».
Ведущий.
Чтобы вечер был не грустным,
Мы придумали капустник.
Предаем сейчас огласке
Нечто в стиле детской сказки. –
Не простой, эпической, а педагогической.
Как вам нравится пед. репка?
Бабка. Что вы! Это слишком крепко!
Как узнают за границей так обидятся бразильцы!
Внучка. А при чем бразильцы здесь?
Бабка. Говорят, там педры есть.
Внучка. Ничего, переживут,
Педры там, а мы – то тут.
Бабка. Это ничего не значит: их у нас зовут иначе!
Дед. Все равно не благозвучно,
Вы не сокращайте лучше!
Не прилично, так сказать, педагогов сокращать!
Ведущий. Хорошо, не сокращаем.
Приготовьтесь, начинаем!
Внучка. Где же действие проходит? Во саду ли? В огороде?
Ведущий. Ну, конечно, во саду: в нашем с вами дет саду.
Вместе. Поют: Во саду ли в огороде выросли проблемы,
Их решают педагоги, их решаем все мы.
Мы с дошкольным воспитанием лезем вон из кожи,
Тянем, тянем, эх, потянем, вытянуть не можем!
Бабка. Кто таков теперь наш дед?
Ведущий. Ну, допустим, логопед!
Обращается к зрителям.
Пухнет репка, зреет репка…
И когда ж успел наш дедка репку посадить свою?
Дед. Обиженно. Я проблем не создаю. Я их только разрешаю!
Вместе. Ладно, ладно! Знаем, знаем!
Репка. Просто выросла сама я, с виду крупная такая!
Содержание мое – ой – ёй – ё!
Кучей – детские проблемы, воспитанье, планы, темы,
Скоро аттестация и аккредитация.
Дед. Подходит к репке, берется за ботву.
Вот за репку дед берется…
Репка. Ехидно. А она не поддается!
Подходит бабка.
Дед. Вот и бабка — воспитатель! Ты, бабуля, очень кстати,
Ну – ка вместе!
Тянут.
Нет, не взять! Надо внучку в помощь звать.
Эй, помощница, за дело!
Подходит Внучка.
Втроем: Ну – ка, дружно, ну – ка смело!
Тянут.
Бабка. Ох, не вытянуть пока. Надо звать физрука!
Не осилить нам никак, а физрук – то – здоровяк!
Жучка. Тяв, я не физрук – физ. ручка,
А по сказке – просто Жучка.
Я за внучку ухвачусь, вместе с вами напрягусь!
Тянут, останавливаются.
Жучка. Кошка, Мурка! Выдь из дому!
Ты с проблемами знакома по хозяйственным делам.
Помоги сегодня нам!
Тянут.
Ведущий. Дедка держится за репку,
Бабка держится за дедку,
Внучка тоже – мертвой хваткой ухватилася за бабку.
Жучка держится за внучку,
Мурка держится за Жучку.
Тянут, тянут, тянут….
Дед. Стой! Результат нулевой!
Бабка. Задумчиво. С мышкой бы пошел процесс…
Как – никак имеет вес,
Никого не обижает, и работать не мешает,
И заведует у нас…
Вот бы мышку нам сейчас!
Мышка. Ну, чуть что, так сразу мышка!
Нет, друзья, уж это слишком,
А муз. рук тогда при чем?
Бабка. Мы его побережем!
Тяжкий огородный труд – не для музыкальных рук!
Мышка подходит. Тянут.
Репка. Что ж вы тянете едва!
Все кто в лес, кто по дрова,
Кто потянет, кто наляжет…прямо неудобно даже!
Внучка. Чтоб в работе был успех, нужен ритм, один на всех!
Мышка. Где муз. рук? Скорей позвать!
Нужно общий ритм задать!
Под песню «Эй, ухнем!» вытаскивают репку.
Репка. А вот она я!
Ведущий. Вот и справились с задачей!
Разве может быть иначе?
Если дружен коллектив, подходящий дан мотив,
То с веселой звонкой песней ждет удача тех, кто вместе!
__________________
Песня «Погода в доме»
1. В саду сегодня нашем день рожденья,
И двери здесь открыты для гостей,
Ну, а для нас нет лучшего подарка,
Чем видеть лица всех своих друзей!

Припев: Главней всего – погода в доме,
Где ждут вас с радостью всегда,
Мы все – семья, а всё, что кроме,
Легко исправить с помощью зонта!

За детский сад мы тост свой поднимаем,
В душе пускай всегда цветет весна
Чтоб жизнь для нас была цветущим маем
Бокалы дружно выпьем мы до дна.

Что за новость? Что за дата?
Взбудоражен коллектив.
Детский садик-вот виновник!
Детский садик-в объектив!
Знаем, нынче день особый,
Сердцу стало веселей,
Знаем, это детский садик
Отмечает юбилей.
Посмотрите, сколько света,
И улыбок, и людей…
Тут, конечно нет секрета-
Просто нынче юбилей.

Поздравляю С ЮБИЛЕЕМ!!!!!!!!!!!!!

Вот так с юмориной к финалу пришли,
Нам очень хотелось, чтоб в этот день вы
Чуть-чуть по-другому взглянули на нас
Ведь мы уважаем и любим всех вас!
Хотелось и нам чуть тепла и души
Чтоб ваши и наши сбывались мечты,
Чтоб доброе слово не только сейчас
Могли мы услышать, родные, от вас.
За столько уж лет мы родными все стали
Мы с вами и в радости, с вами в печали
Мы с вами в ответе за наших детей
Так будем друг к другу терпимей, теплей.
Окончен концерт, всем спасибо, друзья!

Сейчас выставлю и фонограммы песен,но «Ежедневно меняется мода «
и «Куплеты Курочкина » не записываются почему-то на СД диск.Не знаю почему ,буду разбираться вечером ,когда придет сын с работы.
Если у кого-то есть эти 2 песни ,пожалуйста , вышлите мне в личку.

Добавлено через 8 минут
Дополнительный материал:
Слова для детей на торжественную часть.
Гр№ 3
Дети:
1.Вы встретить нас не ожидали?
В страну малышек вы попали.
Когда вы маленькими были,
И вы в стране такой же жили.

2.Теперь вы выросли большими,
На благо трудитесь страны,
Но детский сад не позабыли,
На праздник в гости к нам пришли.

3.Юбилейный день рожденья
Отмечает детский сад,
И об этом без сомненья,
Все сегодня говорят!

4. Для детей вторая мама —
Воспитательница сада.
Терпелива с ребятней,
Развлекает их игрой.

5.Нынче праздник в детсаду,
Воспитатель — на виду.
Поздравленья получает,
О своем мирском мечтает…

Все:
Пусть исполнятся мечты
Воспитательниц страны!

Песня «Воспитатель»

Гр№ 8.
1 реб.
С днём рожденья поздравляем
Наш любимый детский сад,
Счастья, радости желаем
Для гостей и для ребят!

2 реб.
Будем петь и веселиться,
В игры шумные играть,
А пока всем предлагаем
Праздник песенкой начать!

Песня «Так хлопайте в ладоши»

3 реб.
Живется замечательно
Всем детям рядом с вами –
Вы так добры, внимательны,
Заботливы, как мамы.
За ласку и терпение,
За каждый день счастливый
Мы всем без исключения
Вам говорим спасибо!

4 реб.
Есть много достойных профессий,
Почетная – быть педагогом.
Спасибо ,физрук с логопедом,
Что выбрали эту дорогу!

5 реб.
Психология – дело сложное,
Психолог должен быть смелым,
Разрешить ситуацию может,
Поможет и словом , и делом.

6 реб.
У музрука ,волшебная работа,
Вам все подвластно- звуки , ноты.
Нас научили танцевать,
В оркестре весело играть,
Пусть музыка веселая звенит
И танец красотою удивит.

Танец ………………………………..

Для заведующей:

Сегодня о годах мы будем говорить…
Что значит годы?.. Пусть они вперёд несутся…
Для нас всегда прекрасно слово «жить»,
Воспоминаньями те годы к нам вернутся…
Нам больше нравится движение вперёд –
С ветрами перемен за целью мчаться,
И если остановки час пробьёт,
То только для того, чтоб отдышаться.
Работа наша интересна и трудна,
Детей по-прежнему воспитывать мы будем,
Ведь в жизни педагога цель одна —
Дать знания, умения, любовь
Пока что маленьким, хорошим людям.
Но, в общем, дело не в годах,
А в том, что юбилей сад отмечает
И потому сейчас от всей души
Я с праздником весь коллектив свой поздравляю!!!

1. Сегодня в саду собираем друзей,
Всех тех, кто отпразднует наш юбилей,
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех тех, кто в этих стенах правил.
Себя не жалел, растворяясь в работе,
Не думал о славе, наградах, почёте,
Чей труд в море знаний по капле вливался.
Спасибо, друзья, кто здесь в зале собрался!

Сегодня день торжественных речей,
Букетов пышных , теплых поздравлений.
Какой прекрасный праздник – юбилей,
Как много было в жизни достижений,
И впереди успех и радость ждут ,
Все сбудутся желанья непременно,
И если будут в жизни перемены,
То только к счастью пусть они ведут!

Добавлено через 10 минут
Частушки тоже учим (первый вариант,но еще не решила где их вставлю)
Частушки для старушек-веселушек
Мы бабуси-веселушки
Пропоем для вас частушки.
Исполняют бабушки,
Приготовьте ладушки.

1-ая: В молодости я была
Очень видной девицей…

2-ая: Что-то глядя на тебя
В это мне не верится!

1-ая: Раньше в хоре выступала,
Пела песенку одну…

2-ая: А мы думали собака
Это воет на луну!

1-ая: У меня 4 мужа было с регистрацией….

2-ая: И еще 4 было по приватизации!

1-ая: На тропе пенсионеров
Дедушка гулял седой…

2-ая: Он, когда тебя увидел,
Убежал, как молодой!

1-ая: Мне на конкурс красоты
Сделали табличку…

2-ая: Ты народу поясни,
Что ты там техничка.

1-ая: Жду в весенний этот день
Принца на коняшке..

2-ая: Размечталась! Для тебя
Дед сойдет в тельняшке!

Обе: Подошли к концу частушки,
Хлопайте в ладоши,
А пока пойдем плясать
С парнем тем хорошим! (поклон)
__________________

Частушки (или другая мелодия по вкусу)
Рады, рады вас, подружки
Вновь увидеть всех в гостях
Навострите свои ушки
Будем песни петь для вас.

Вы у нас как Афродиты
Не стареете совсем
Расскажите-ка секреты
Вечной молодости всем

Видно тонус повышали
В тренажерных залах все
И на зорьке наслаждались
Вы ходьбою по росе

Ну а мы с утра пораньше
На работу да бегом
До чего ж за вас мы рады
Вы гуляете рядком

Есть теперь у вас возможность
Всю планету обойти
И друзей великолепных
В разных странах обрести

Так чего ж вы растерялись
Время зря нельзя терять
В ваших силах сны любые
В вашей жизни воплощать

Приходите, приходите
Каждый год вы в гости к нам
Сто воздушных поцелуев
Мы сегодня дарим вам.