Муниципальное автономное
дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска
«Детский сад № 439 комбинированного вида»
СЦЕНАРИЙ
СПОРТИВНОГОРАЗВЛЕЧЕНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 – 7 ЛЕТ
С УЧАСТИЕМ РОДИТЕЛЕЙ
Туристический слёт
«КОСТЁР ДРУЖБЫ»
Автор:
В. П. Безгачева
инструктор по ФК
I квалификационная
категория
Новосибирск 2020г
Конспект — сценарий туристического слёта для дошкольников
«Костер дружбы»
Цели и задачи:
- Содействовать развитию туристической культуры, физкультурно-оздоровительной работе ДОУ.
- Пропаганда здорового образа жизни, активного отдыха.
- Создание условий для общения и развития двигательных умений и навыков воспитанников ДОУ.
- Развивать чувство товарищества и коллективизма.
- Воспитывать дружелюбие, организованность, взаимопомощь.
- Взаимодействие всех участников образовательных отношений.
Оборудование. 1) Рюкзак. Корзина. Компас. Фляжка (или бутылка с питьевой водой). Спички. Соль. Консервы. Носки. Миска. Кружка. Ложка. Веревка. Картошка. Книга. Фонарик. Бусы. Игрушка. Туфли. Утюг.
2) Полено (7 — 10 шт.). Коробок спичек. 2 обруча.
3) Котелок. Колышки для подвешивания котелка. Тушенка. Поварёшка. Муляжи овощей. 2 конуса.
4) Мешок для мусора.
1 конус. Мусор (пластиковые бутылки, коробки от соков, пакеты, мятая бумага и т.д.).
5) Мольберт. 6 листов бумаги (А3). 7 баночек с краской (цвета радуги). 7 кисточек. 1 конус.
6) Музыкальный проигрыватель на батарейках. Флешка с отрывками мелодий.
7) 5 кеглей. 2 конуса. 2 дуги. Скамейка.
Построение команд на площадке детского сада.
Приветственные слова ведущего:
– Всех, кто не боится дальних дорог, кто ждёт с нетерпением встречи с солнцем, ветром, костром и палаткой, зовут туристами. Многое знают туристы, многое умеют, ничто не застанет их врасплох, — так считают они сами. Мы, конечно, им верим, но лучше всё-таки проверим! Через несколько минут здесь начнутся весёлые состязания под девизом: «Обувайте быстро кеды и шагайте до победы!»
— А теперь давайте познакомимся с командами.
(Приветствие команд).
За правильностью выполнения заданий будет строго следить наше компетентное жюри.
(Представление членов жюри по станциям).
Ведущий: — Приветствие команд и членов жюри состоялось, теперь я прошу членов жюри разойтись по станциям.
— Для каждой команды будет выдан индивидуальный маршрутный лист. После прохождения всех этапов туристического маршрута, команды возвращаются на исходную для подсчета результатов. Если всем все понятно, прошу капитанов команд подойти ко мне и получить маршрутные листы.
(Команды получают маршрутные листы и расходятся по станциям).
1 станция «Собери рюкзак».
Дети стоят в колонне за линией старта. Напротив корзина с вещами: компас, фляга, спички, консервы, носки, миска, бусы, игрушки, туфли, утюг. По команде первый ребёнок стартует с рюкзаком в руках, добегает до корзины и выбирает вещь, необходимую в походе, кладёт её в рюкзак, возвращается и передаёт рюкзак следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда все участники преодолеют дистанцию, в корзинах должны остаться ненужные вещи.
2 станция «Разожги костёр».
Дети стоят в колонне за линией старта, рядом в обруче сложены дрова и коробок спичек. По команде первый ребёнок стартует с поленом и переносит его на площадку, отведённую под костёр напротив команды, складывая полено так, чтобы получился «домик» для костра, возвращаясь, передаёт эстафету следующему участнику. Последний участник команды несёт спички. Эстафета заканчивается, когда все участники преодолеют дистанцию и поленья будут сложены в форме костра.
3 станция «Приготовь обед».
Дети стоят в колонне за линией старта, напротив котелок, висящий над импровизированным костром. В руках у первого участника эстафеты банка тушёнки, у второго поварёшка. Рядом в корзине муляжи овощей. По команде первый относит банку тушёнки в кастрюлю, передаёт эстафету следующему участнику. Второй и все последующие участники в поварёшку кладут овощ и несут его в кастрюлю. Если овощ падает, его надо поднять, положить в поварёшку и продолжить движение с места падения. Эстафета заканчивается, когда все участники преодолеют дистанцию и в кастрюле будут все овощи.
4 станция «Очисти полянку».
Дети стоят в колонне за линией старта, напротив, на расстоянии 4м, последовательно через метр лежит мусор (пакет из под сока, пластиковые стакан, бутылка, тарелка, фольга, коробочки). В руках у первого участника мусорный пакет. По команде он добегает до первого мусора, кладёт в пакет и, возвращаясь, передаёт следующему. Эстафета заканчивается, когда все участники преодолеют дистанцию и в мешок будет собран весь мусор.
5 станция «Художественная».
Дети стоят в колонне за линией старта, напротив, на расстоянии 4м. стоит мольберт с большим листом бумаги, красками и кисточками. Первый участник бежит к мольберту и рисует линию радуги красного цвета, возвращается на старт и передает эстафету следующему участнику. Последующие участники рисуют по одной линии радуги, соблюдая последовательность цветов в ней. Эстафета заканчивается, когда все участники преодолеют дистанцию и радуга будет нарисована.
6 станция «Музыкальная».
Участники слушают отрывки мелодий из известных мультфильмов и пытаются угадать название мультфильма. Задание считается выполненным, когда команда прослушает и угадает все предложенные мелодии.
7 станция «Спортивная».
Дети стоят в колонне за линией старта, напротив, на расстоянии 6 м строится полоса препятствий: кегли, две дуги, скамейка. Первый участник обегает змейкой кегли, пролезает под дугами, проходит по скамейке, возвращается к старту бегом по прямой и передает эстафету следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда все участники преодолеют дистанцию.
После прохождения командами всех станций, жюри подсчитывают баллы и награждают всех участников дипломами по номинациям и подарками.
Ведущий: — На этом наше туристическое путешествие подошло к концу. Спасибо всем участникам. До свидания, до новых встреч!!!
Сценарий итогового мероприятия в СДО «Я-МАЛ» «Костер дружбы»
Звучит музыка__________________________
В1: На планете властвует май,
Дарит людям цветы и песни.
В2: Здравствуй май, веселей шагай,
По земле с ребятами вместе!
В3: Солнце в улыбках у каждого спряталось
Улыбнемся друг другу и скажем:
Вместе: Здравствуйте!
В1: Добрый день, дорогие друзья – представители детских организаций города и гости праздника! Мы рады приветствовать вас на итоговом мероприятия в нашей организации – Содружества детских организаций «Я-МАЛ» — «КОСТЕР ДРУЖБЫ»!
В2: В Содружестве «Я-МАЛ» традиционно, в рамках празднования дня рождения пионерской организации — 19 мая, проводится торжественная пионерская линейка, на которой собираются самые активные представители всех организаций МОУ города.
В3: В нашем городе продолжателями пионерских традиций считают себя ребята из городской организации «Содружество детских объединений «Я-МАЛ». Ведь главная идея пионерства – забота.
В1: Бескорыстная Забота о людях, об улучшении окружающей жизни, о своей Родине, природе, обо всём мире. Это Забота и о самом себе, собственном человеческом росте.
В2: В нашу организацию «СДО «Я-МАЛ» входят 16 детских общественных организаций.
В3: Приготовиться всем для сдачи рапорта!
«Товарищ председатель Содружества детских объединений «Я-МАЛ», детская организация «__________» школы №________ на торжественную линейку прибыл и к проведению его готов. Командир детской организации _______________»
Детская организация «СемьЯ», МБОУ СОШ №1
Городская организация школьников «САМ», МБОУ ДО «ЦДТ»
Детское объединение «Воробей», МБОУ СОШ №2
Детская организация «Детство без границ», МБОУ СОШ №3
Детская организация «Город мастеров», МКОУ С(К)ОШ
Детская организация «МИР», МБОУ СОШ №6
Детская организация «Колорит», МБОУ СОШ №7
Детское объединение «РОСТ», МБОУ СОШ №8
Детское объединение «Штурманы Детства», МБОУ СОШ №9
Детское объединение «Альтернатива», МБОУ СОШ №10
Детско-молодежное объединение волонтеров «Открытые сердца», Гимназия №1
Пионерская организация «Пламя», МБОУ СОШ №12
Детское объединение «Орленок», МБОУ СОШ №13
Детское объединение «Таир», МБОУ СОШ №14
Детская организация «Возрождение», МБОУ СОШ микрорайона «Вынгапуровский»
Детская организация «Феникс», МБОУ СОШ №5
В1: Организация – СДО «Я-МАЛ» — это мир, в котором вам рады, потому что каждый из вас личность со своими желаниями и представлениями о жизни, мир, который вы строите сами вместе с друзьями: «Я-МАЛ» — это атмосфера творчества и взаимной любви.
В2: Слово для поздравления предоставляется председателю Содружества детских организаций «Я-МАЛ» Камакину Олегу Николаевичу.
В1:Дорогие друзья! Сейчас вам предстоит пройти серию испытаний.
В3:Чтобы ваша команда их успешно преодолела, каждому из вас нужно будет приложить максимум усилий, потому что выполнять задания на станциях будет каждый самостоятельно.
В1:У вас не будет определенного маршрута. Двигаться можно в хаотичном порядке. На какой станции свободно – на той и можно выполнять задания.
В2:В начале каждого испытания вам будет зачитано задание и правила его выполнения. Если у вас появятся вопросы, задайте их. На каждое испытание отводится 2 минуты.
В3:После выполнения заданий на 20 станциях вам необходимо подойти к счетной комиссии и сообщить свой результат. Итоговый балл – это суммирование баллов участников одной организации.
В1: Ребята, помните, что от вклада каждого в достижение общей цели зависит успех группы.
В2: Вы справитесь, мы в этом не сомневаемся!
В3: Удачи!
(Проведение игры – путешествия)
В1: Почти 9 лет мы живем по законам дружбы, чести, добра и достоинства, за эти годы проведено немало интересных, полезных мероприятий и дел.
В2: И по традиции на этом мероприятии мы подводим итоги работы нашей организации за этот год.
В3: Слово для приветствия и награждения самых активных ребят нашей организации предоставляется председателю Содружества детских организаций «Я-МАЛ» Камакину Олегу Николаевичу.
награждение победителей регионального этапа международного фестиваля «Детство без границ»
награждение Грамотами СПО-ФДО
объявление лучших организаций по итогам 2014-2015 учебного года
(Подведение итогов мероприятия, награждение)
В1: В этот праздничный день мы привет посылаем ребятам.
«Спасибо» — за ваше вдохновенье,
За ваш прекрасный труд!
В2: И пусть прекрасные мгновенья
Вам силу жизни в будущем дадут!
(Звучит гимн СПО-ФДО)
В3: Содружества детских организаций «Я-МАЛ» — это мир Детства, добрые дела, светлые открытия, большие и малые победы над собой, содружество детей и взрослых.
В1: Здесь каждый ощущает себя способным на интересные и полезные дела. И все они ведут к успеху на благо Родины, Добра и Справедливости!
В2: А всех вас еще раз поздравляем с этим праздником! Достижений вам и признаний!
В3: С праздником Детства и творчества света!
Пусть Ваша жизнь будет солнцем согрета,
Небом лазурным, безоблачным, чистым,
Смехом детей родниково – искристым!
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130102-torzhestvennaja-linejka-koster-druzhby
КОСТЁР ДРУЖБЫ
17.55 Шоу по запуску воздушных змеев
Внимание! Внимание! Начинаем соревнование по запуску воздушных змеев. Просим всех подойти на эту площадку. (выходят)
Приготовиться к запуску змеев. Змеи к полёту готовы? …. Начинаем обратный отсчёт: 3,2,1… (запуск)
18.30 Общее построение
Перекличка классов:
1д
2б
2д
3д
4д
5д
6д
7д
8б
8д
9д
10
11
Сегодня мы снова начали программу с запуска воздушных змеев и сейчас всем участникам дарим аплодисменты, а сладкий приз вы получаете у классного руководителя. (выход, награждение)
МОЛОДЦЫ!!!
Объявляем дальнейшую программу «Костра Дружбы»:
1.Для младших ребят пройдёт игра «Спортлото», которая включает в себя 14 этапов, где каждый из вас должен будет пройти по этапам со своей карточкой, собрать 14 подписей и затем отправиться в магазин, чтобы купить сладости на заработанные баллы. Место расположения — прибрежная зона.
2.Для старшеклассников подготовлена игра на сплочение коллектива «Верёвочный курс».
Мы проверим, какие вы сплочённые, дружные, активные…. Место проведения — футбольное поле стадиона. Каждый класс получает путевой лист и проходит 9 этапов.
По сигналу все собирают около кострового места.
Мы представляем вам судейскую коллегию Веревочного курса ,которая стоит с лева, и судейскую коллегию Спортлото, которая с права от меня.
Игра «Спортлото» Игра «Верёвочный курс»
19. 30. Сигнал (гудок)
Построение классов у костра.
Подводим итоги наших соревнований. Благодарим все классы за активное участие в играх и награждаем победителей дипломами, которые вы получите (награждение)
Номинации: «Самые дружные»
«Самые активные»
«Самые спортивные»
«Самые сильные»
«Самые ловкие»
«Самые сплочённые»
По традиции в сентябре мы проводим Костёр Дружбы. И сегодня мы отмечаем юбилей — 10 лет со дня возникновения этой замечательной традиции. На самом первом Костре было всего 50 ребят, а сегодня нас — 295.
Аплодисменты.
Песня « Пусть бегут неуклюже…»
Посмотрим, какие подарки вы приготовили костру.
Звучит музыка (демонстрация гирлянд и поделок)
Смотр подарков костру
Демонстрацию подарков начинают ученики 3д класс. Они преподносят Костру — имениннику праздничный торт.
Сколько фантиков в вашей гирлянде? (если гирлянда)
Из чего изготовлен ваш подарок? (если поделка)
Спасибо! (бросают в костёр)
Ведущий:
А 10 класс приготовил сюрприз для нас
для всех подарок музыкальный
веселый номер танцевальный.
Молодцы, ребята.(все аплодируют)
Выход «Искорок», говорят
А теперь всех просим отойти подальше от костра. У костра остаются взрослые костровые.
Давайте кричалкой поможем костровым и вместе скажем:
Ну-ка, киньте бересты в дрова!
Чиркни спичкой, костровой, раз-два!
Чтобы наш костёр дорос до звёзд!
Чтоб его сияние видали марсиане!
Ещё раз, дружнее!
Зажигать! (костёр загорается)
Давайте поможем костру разгореться, повторяйте за мной:
Всем нам радостно сейчас
Наш костёр горит для нас.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
Пусть костёр сильней горит,
Нашу дружбу укрепит,
В сердце сохранит тепло
И сожжёт любое зло!
Все друзья собрались у нашего костра, давайте споём песню «Ты, да я, да мы с тобой»
Исполнение песни
А теперь «Конкурс кричалок» начальной школы
1д — Молодцы!
2б —Замечательно
2д — «Отлично!»
3д — «5» баллов
4класс — «Отлично!»
Исполнение песни «Вместе весело шагать по просторам..»
Кричалки среднего звена
5д — «5» балов!
6д — «Отлично!»
7д
8б
8д
Исполнение песни «Ничего на свете лучше нету…»
Кричалки старшеклассников
9д
10 кл.
11 кл.
Исполнение песни «Перевал»
Исполнение песни «Изгиб гитары желтой..»
Игра «Если нравится тебе…»
Салют
Спасибо нашим замечательным ребятам! Ура!
Спасибо нашим взрослым! Ура!
Спасибо нашим спонсорам! Ура!
Всем спасибо! До новых встреч!