Костюм шуршика на осенний праздник

Сценарий осеннего утренника для детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности. 

Цель: Создание у детей радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема.

Задачи:

— обогащать и расширять представления об осени, как о времени года, закреплять знания о сборе урожая;

— закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
— совершенствовать коммуникативные навыки;

-закрепление знаний, умений и навыков, полученных на музыкальных занятиях;

-совершенствовать музыкально-ритмические навыки в процессе игр, хороводов, танцев, проигрывания ролей и игры на детских музыкальных инструментах;

-закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения, развивать творческое воображение.

— воспитывать выдержку, внимание, чувство дружелюбия и взаимовыручки, умение сопереживать героям.

Оборудование: музыкальный центр, фортепиано, костюмы для персонажей, шапочки «овощей», листочки для танца, зонтики, музыкальные инструменты (бубенцы, деревянные ложки, маракасы, барабаны), угощение.
Подготовительная работа: подбор и разучивание музыкального репертуара.

Действующие лица: Ведущая, Осень, Шуршик — взрослые; Дождик- ребёнок.

Ход праздника.

Под музыку дети входят в зал, встают полукругом

Ведущая: Посмотрите, как красиво

Кто-то садик нарядил,

И листочки всем на диво

На ветвях позолотил.

Словно в доброй детской сказке –

К нам волшебник заглянул,

Хитро подмигнул и в краску

Свою кисточку макнул.

У ребят сейчас мы спросим –

Кто волшебник этот?

Дети (хором): Осень!

Хороша пора осенняя!

Чуть с грустинкой настроение,

Дождь, прохладная погода

И красивая природа!

Праздник осени начнём

И об осени споём.

Песня «Осень»

Ну что ж, ребята, пора нам Осень звать. Давайте все вместе дружно повторять: Осень, ждём тебя скорей, будет праздник веселей!

(Появляется Шуршик.)

Шуршик: Здравствуйте! Ой, куда это я попал? Это д.с.»Алёнушка»? Меня к вам Осень направила. Просила передать привет и подарки, и скоро обещала быть здесь сама.

Ведущий: Корзину с подарками видим, а кто же ты сам-то такой? Как звать тебя, гость дорогой?

Шуршик: Я -Ш-ш-шу-р-ш-ши-к!

Ведущий: Шуршик? Какое странное имя! Впервые слышу …

А почему тебя так зовут?

Шуршик: Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал.

И старый дуб до слёз смеялся —

Он Шуршиком меня назвал.

И вот с тех пор, как только осень

Приходит в парки и леса,

Меня шуршать листвою просят,

Чтоб слышать листьев голоса.

Ведущий: Вот теперь понятно, почему тебя так зовут. Шуршик, а

что же Осень прислала в этой корзине?

Шуршик: Не знаю, мне самому интересно, сейчас посмотрим…достаёт из корзины пузырёк: Тут какой-то пузырёк…

В нём осенний ветерок,

Летал, кружил,

Отдохнуть решил.

Ветер, ветер, вылетай,

С ребятами поиграй! (дует в него)

Дыхательное упражнение «Осенний ветерок»

Шаловливый ветерок залетел в лесок: Ш-ш-ш!

Тихо-тихо веточкам он песенку запел: Ш-ш-ш!

Сильный ветер в наш лесочек тоже прилетел: Ш-ш-ш!

Громко- громко веточкам он песенку запел: Ш-ш-ш!

Ветерки по очереди листьям песни пели:

То тихую: Ш-ш-ш! То громкую: Ш-ш-ш!

То тихую: Ш-ш-ш! То громкую: Ш-ш-ш!

А после — улетели!

Шуршик: Хотите узнать, что ещё вам Осень передала? Сейчас посмотрим…(Достаёт из корзины листик, читает:

Злой осенний ветерок

У куста сорвал листок.

Долго с листиком кружил,

И в корзину положил…

Осень его решила передать,

Чтоб не скучать, с ним поиграть.

Ведущая: А давайте посмотрим, чей же листик дальше улетит. Дети берут по листику, кладут на ладошку и по команде ведущего дуют. Чей листок улетит дальше, тот и победил.

Шуршик: 1,2,3,4,5,- будем с листиком играть!

Игра «Листик, листик, ты гуляй»

Дети передают листок по кругу, взрослые произносят слова:

Листик, листик, ты гуляй,

С нами вместе поиграй,

У кого в руках листок,

Попляши-ка ты, дружок! (под музыку танцует)
…Как зайчик прыгай ты, дружок!

…Листочком помаши, дружок!

…Как мишка походи, дружок!

…Тот расскажет нам стишок!

Мы листок передавали,

Очень славно поиграли!

Ведущая: Шуршик, а что ещё передала Осень?

Шуршик: Сейчас посмотрю… Достаёт из корзинки шарф, показывает детям, спрашивает, что это и зачем он нужен…А ещё с ним можно поиграть.

Игра «Жмурка»

Ведущий -жмурка стоит в кругу с завязанными глазами, дети идут по кругу и поют: «Жмурка, жмурка, стой на месте, стой, стой, ожидай.

А когда закончим песню, кто здесь, угадай».

После этого взрослый подводит «жмурку» к любому из детей, которого он должен узнать на ощупь.

Шуршик смотрит в корзину, там пусто: Вот и закончились подарки, больше ничего нет в корзине. Друзья, мне пора, с вами было очень весело.До свиданья, детвора! Уходит.

Звучит звук дождя. Под веселую музыку выбегает поскоками Дождь (ребёнок) держа в руках дождики-султанчики, руки согнуты в локтях, машет над головой. Делает круг поскоками по залу (перед детьми, подбегает к ребятам, встав сбоку от них:

Дождь: Стойте, стойте, погодите!

Веселиться не велю.

Приглашенье не прислали

Вы осеннему дождю!

Буду здесь у вас я плакать,

Лужу разведу и слякоть,

Всех сейчас я промочу и конечно огорчу (пытается дотронутся до каждого султанчиками, дети убегают и садятся на свои места.)

Ведущий: Дождик, дождик, оставайся,

Вместе с нами развлекайся.

Дождик с нами очень дружит,

Ведь все знают –дождик нужен!

И дождя мы не боимся, зонт возьмём и веселимся!

Девочка: Дождь закапал по дорожке — я нисколько не боюсь,
Поскорее зонт раскрою и в веселый пляс пущусь!

Танец с зонтиками (девочки)

Под музыку в зал входит Осень

Осень: Я на праздник опоздала,

Но прошу меня простить.

Дел у Осени немало,

И нельзя их отложить.

Полетели птичьи стаи в тёплые края

Их в дорогу провожая, задержалась я!

Ведущая или ребёнок: Осень, как тебе мы рады,

Кружит пёстрый листопад

Листья около деревьев

Золотым ковром лежат.

1.Листья жёлтые танцуют,

   С веток падают, летят.

   Эту сказку золотую

   Называют «листопад».

2. Листопад, листопад
Листья кружатся, летят!
Осень листопадная,
Самая нарядная!

Песня «Листопад»(сл. Н.Капустюк, муз.Е.Филипповой)

Осень: Какие вы молодцы, хорошо поёте, но какой же праздник без веселой игры? Хотите поиграть в «Съедобное – несъедобное»? Только будьте внимательны! Если съедобное, вы говорите: “Ням, ням, ням”,

а если несъедобное: “Фу, фу, фу”.

— Булочки хрустящие (Ням, ням, ням)

-Тапки завалящие (Фу, фу, фу)

-Пирожки слоеные (Ням, ням, ням)

— Валенки вареные (Фу, фу, фу)

— Шарики сырные (Ням, ням, ням)

— Салфетки жирные (Фу, фу, фу)

— Пряники вкуснящие (Ням, ням, ням)

-Яблоки хрустящие (Ням, ням, ням)

Какие вы, ребятки внимательные!!!

Ведущая: Осень -красавица богата не только яркими красками, но и щедрыми дарами, фруктами и овощами.

Ребёнок: Ешьте овощи и фрукты-
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.

2. Встанут овощи все вместе – вот и овощной оркестр!

Заиграем веселей, чтоб порадовать гостей!

Дети одевают шапки «овощей», берут инструменты.

«Овощной оркестр»

Внеклассное
мероприятие  «День осенних  именинников».

Учитель:  Давыдова
Светлана Александровна

Цель: поздравить с днём рождения детей, родившихся осенью.

Задачи:

·        
воспитывать чувство коллективизма, терпеливость,
доброжелательность, уважение к окружающим;

·        
развивать
смекалку, быстроту реакций, сообразительность.

Оборудование:
 по
классу развешаны осенние листья,  воздушные шары, поздравления для именинников;
костюмы для танца, костюм Шуршика и Осени, корзина с рябиной,  жёлудями,
шишками, медальки для именинников «Знаки зодиака»,  ребусы, кроссворд, музыка  из
кинофильма «Усатый нянь»,  песни из репертуара группы «Непоседы»: «День
рождения», «Праздник к нам приходит»; песня «Ласковая осень», «Песенка про
осень».

Ход мероприятия

Звучит музыка   из
кинофильма «Усатый нянь».  Дети заходят в класс.

Ведущий: Осенних красок хоровод

  Нас непрестанно
удивляет.

 А зеркала застывших
вод

 Их многократно
умножают.

 Приходит осень в
свой черед.

 В ней каждый месяц,
без сомненья,

Нам дарит то, что
ждем весь год,-

Чудесный праздник –
день рождения!

Собрались гости и друзья,

Чтоб именинников
поздравить.

Но где ж они? Не вижу
я,

Кого нам песнею
прославить.

Выходите, именинники,
скорей

И порадуйте
собравшихся гостей!

Именинники входят
в зал под музыку и садятся на свои места.

 Ведущий: Дорогие гости!  Дорогие именинники! Сегодня у
нас большой праздник: мы собрались здесь, чтобы поздравить с днем рождения всех
ребят, кто празднует свой день рождения осенью. 

 — А    какой осенний
месяц  идёт первым?  (сентябрь).

—  В сентябре  восемь
лет исполнилось:  … (имена детей) — они «Девы» и  …. (имена детей)- «Весы» и на
память об этом дне я вручаю им медали.

— Второй осенний
месяц —  это … (октябрь).

— Правильно. В октябре
родились … (имена детей)  -они  «Весы» и … (имена детей)– «Скорпионы», мы их
тоже награждаем медалями.

А в ноябре родились 
…  – они «Скорпионы». И мы награждаем  ноябрьских именинников.

 — Ребята, а что мы
пожелаем нашим именинникам? (Музыкальный привет.)

Звучит песня «День
рождения!» в исполнении детей.

1. Что такое день рождения?

    Я отвечу без сомненья.

    День подарков и тортов.

   День улыбок и цветов.

2.Вот пришёл он  — твой день рождения!

 С праздничным, хорошим настроением.

Пусть принесёт он  в подарок  то,

Что всем обычно дарят:

Счастья, радости, удачи, смеха,

Дружбы и в учении успеха.

Хорошего всего желаем

И с днём рожденья поздравляем.

3.Будь как солнышко красивым,

Будь как бабочка игривым

Никогда не унывай

Песни пой, танцуй, играй.

Уважай ты папу с мамой.

Слушай бабушку всегда,

 Будь повежливей с друзьями,

С Днём рождения тебя!

4.День рождения, день чудесный,

Радостный, весёлый,

Мы желаем на «отлично»

Вам учиться в школе.

5.В этот день рождения

Примите наш привет,

Примите поздравления

И большой концерт.

Дети исполняют танец.

Ведущий: Ой, ребята, тише, тише

Что-то страшное я слышу…

Гость какой-то к нам спешит

И как- будто бы… шуршит.

Кто б ты не был, —  заходи,

Да ребят повесели.

Ну,  смелей! Мы ждём гостей,

С ними праздник веселей!

В зал входит мальчик в  костюме.  В руках у него
корзина с подарками, шишками, желудями, рябиной, украшенная осенними листьями.

Шуршик: Меня к вам направила Осень

Просила доставить она

Загадки, подарки и скоро

Надеется быть здесь сама!

Ведущий:  Корзину с подарками видим.

А кто же ты сам-то такой?

Поверь, мы тебя не обидим,

Как звать тебя, гость дорогой?

Шуршик:  Ш-шур-ш-шик.

Ведущий:  Шуршик… Какое странное имя! Впервые слышу.

Шуршик: На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном желуде сидел,

Пришла пора и я оттуда

На кучу листьев полетел.

Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал.

И старый дуб до  слёз смеялся,

И Шуршиком меня назвал.

Вот с тех пор, как только Осень

Приходит в парки и леса,

Меня шуршать листвою просит,

Чтоб слышать листьев голоса.

Ведущий: Вот теперь понятно как тебя зовут. А ты знаешь, Шуршик, что Осень
принесла в этой  корзине?

Шуршик. Конечно! Там загадки, игры, шутки, прибаутки.

Ведущий: Ч то ж, давайте посмотрим! Эта загадка для сентябрьских
именинников:

В сенокос —  горька,

А в мороз — сладка. Что за ягодка? (Рябина).

Принимайте поздравления.

— Эй, ребята, веселушки,  запевайте Вы  частушки. (частушки про
именинников)

1. В школу я иду с цветами,

Маму за руку держу,

Из-за пышного букета

Я дверей не нахожу.

2.Тряс и тряс портфель Тарас,

Чтоб найти тетрадки.

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.

3.По-геройски Лена с ленью

Воевала целый день,

Но, к большому сожаленью,

Победила Лену лень!

4.Буквы с Таниной тетради

Не стоят как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Тане хвостиками машут.

5. Вова только сел на стул,

Ножки свесил и заснул.

Вова очень утомился –

Целый день юлой крутился.

6. Ира мучила расческу,

К школе делала прическу.

Мучила-то, мучила,

Да получилось чучело.

7. Очень любим именины,

Любим веселиться

После праздника такого

Хочется учиться.

Ведущий:  А для октябрьских именинников загадка такая.

Я золотой клубочек

Спрятался в  дубочек. (Желудь)

Молодцы, ребята! Справились с загадкой! Осень прислала вам  желуди, и
мы сейчас узнаем, кто из вас самый ловкий.  (Шуршик раздает детям по желудю).

Желудь на пол положи,

Себя в пляске покажи!

Кончит музыка играть,

Быстро желудь надо взять!

Игра «Подбери желудь». Играет музыка. Под конец музыки
Шуршик пытается взять чей –либо желудь. Игра 2-3 раза.

Ведущий:  А последняя загадка для ноябрьских именинников:

Банан на пальме —  для мартышки,

А на сосне для белки.  ( Шишки)

Ведущий: Что за день рожденья

Если нет веселья! 

 Звучит песня
«Ласковая осень!» в исполнении детей.

Ведущий: А сейчас мы посмотрим, кто из именинников самый смекалистый,
сообразительный. Сейчас я вам буду задавать вопросы, кто отгадает правильно,
получит  жетон,  а в конце соревнования мы посчитаем жетоны и узнаем
победителя.

Первый тур.  Загадки.

1.Имеет четыре зуба, каждый день появляется за столом, а ничего не ест.
Что это?  (вилка).

2. Что становится легче, когда его надувают?   (шарик).

3. Спинка, доска и ноги, что это? (стул).

4. У двух  матерей  пять сыновей  (пальцы).

5. Вверху зелено, внизу красно, в землю  вросло  (морковь).

6. Кто становится выше, когда садится?  (собака).

7. Дом без окон и дверей. В нём шесть кругленьких детей, в темноте
проводят дни.  Угадайте, кто они? (горошины в стручке).

8. Всегда шагаем мы вдвоём, похожие как братья. Мы за обедом  — под 
столом, а ночью под кроватью.  (ботинки)

Второй тур. Ребусы

     

  

    

 Третий
тур. Задачи.

1.Пять
синиц на ветку сели,

К ним две галки прилетели.

Сосчитайте быстро, детки,

Сколько птиц сидит на ветке.  (7)

2. На коньках катились дети,

Всех их вместе было десять.  

Семь мальчишек среди них,

А девчонок? Сколько их?  (3)

3.Папа —  слон слону – сынишке

Подарил четыре книжки.

Их слонёнок прочитал

И друзьям своим раздал.

Книгу дал он бегемоту,

Две морскому кашалоту.

Сколько книг осталось у слонёнка? 
(1)

4. Девять оленей ели грибочки,

Их двое деток дремали на кочке.

Сколько, прошу я ребят посчитать,

Сколько оленей вышло гулять? (11)

Четвёртый тур. На
лучшего танцора.

Пятый тур. Заполни
кроссворд.

М
М
М
М
М
М
М
М
М

(мак, мал,
миг, май, мул, мир, мел, мяч, мол…)

Ведущий: Мы пели
песни, мы играли,

Мы все загадки отгадали,

А Осень что-то не идёт.

Дорогу, видно, не найдёт!

А может Шуршика послать

Пропажу – Осень отыскать?

Шуршик : Не надо!
Она скоро будет тут.

Ведь знает Осень – дети ждут!

Звучит музыка в
зал входит Осень.

Осень: Так хорошо
в лесу осеннем,

Что не хотелось уходить.

 Но знаю я, что в день рождения

Мне деток надо навестить.

Ведь именинникам подарки

Вручить должна лишь я сама.

Примите книги – небольшие

Читайте их друзья всегда!

Осень награждает
именинников.

Осень:  Вы песни 
пели? Вы играли?

И все загадки отгадали?

Тогда покажем вам сейчас

Весёлый русский перепляс  (танец)

Осень: Как
жалко праздник покидать,

Но ждёт нас лес осенний.

Мы долго будем вспоминать,

Чудесный день рождения!

Ведущий: Мы верим,
на празднике нашем

Вам некогда было скучать.

Гостям на прощанье скажем

Мы ждем вас зимою опять!  

Клишевская СОШ №12  Шелестина Ирина Александровна

          МОУ Клишевская СОШ № 12

Фольклорный праздник

                         «Осенины»

Провела: учитель высшей квалификационной категории

Шелестина Ирина Александровна

                                      2009 г

Цели и задачи:

1. Познакомить учащихся с устным народным творчеством.
2. Познакомить учащихся с традициями русского народа.
3. Воспитывать в детях чувство прекрасного.

 Место проведения:

1. Актовый зал.

 План подготовки к празднику:

1. Каждый класс готовит:

1. Песню «Листопад».
2. Венки из листьев (надеваются на головы ведущих).
3. Угощение (родители пекут пироги).

1. Выделяются на конкурс чтецы.
2. Выделяются учащиеся на конкурсы «Диагностика» и «Гроза».

Реквизит на праздник:

1. Корзина с листьями – загадками.
2. Костюмы скоморохам.
3. Костюмы Шуршикам (обшиваются листьями).
4. Русские народные костюмы выступающим.
5. Корзинки с желудями.
6. Повязки для завязывания глаз.
7. Шапочки со словами: «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь».
8. Для конкурса «Диагностика» — овощи.
9. Для конкурса «Гроза» — одежда: шарф, берет, куртка, зонт.

 (В зал дети входят и выходят под песню «Россия» А. Волков, Т. Иванова.)

1-й ведущий. Уже румянит осень клёны,

А ельник зелен и тенист.

Осенник жёлтый бьёт тревогу,

Осыпался с берёзы лист,

И как , ковёр,  устлал дорогу.

2-й ведущий. Солнышко усталое,

Скупо греешь ты.

Жёлтые да алые

Кружатся листы.

3-й ведущий. В шелесте да в шорохе

Наш осенний сад.

На дорожках ворохи

Пёстрые лежат.

4-й ведущий. Осень – славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Всё поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора,

И радушно скажет каждый:

Все.                 Здравствуй, осени пора!

(исполняется песня «Листопад»,слова Н. Найдёновой, музыка Т. Попатенко, у детей в руках кленовые листья, они ими машут)

                      Закличка осени.

1-й ребёнок. Кукушечка, кукушечка,

Птичка – серая рябушечка!

К нам осень пришла,

Нам добро принесла.

2-й ребёнок. Прощай, прощай, кукушечка

Прощай, прощай, рябушечка –

До чистых гроз, до зелёных берёз,

До новой травы,

До красной зари!

3-й ребёнок. Осень – умелица,

Никогда не ленится,

Из лучистой пряжи

С ранней зорьки вяжет

Листик, ягодку, грибок,

Вертит солнечный клубок.

Считалка к хороводу

4-й ребёнок. Ходим, ходим по лужку,

Собираем по цветку.

Красный, белый, синий цвет…

Замечательный букет.

Кто же, кто же, кто готов

Получить букет цветов?

И не ты, и не ты –

Вот кому мои цветы!

(исполняется русская народная песня «Ах, утушка моя луговая»,

хоровод – карусель)

(выбегают скоморохи)

1-й скоморох. Добро пожаловать,

Гости званные и желанные!

2-й скоморох. Люди старые и молодые,

Женатые и холостые!

Скоморохи вместе. Милости просим на осенины!

1-й скоморох. Всех приглашаем!

2-й скоморох. Душевно встречаем!

(на свирелях, ложках и бубнах исполняется русская народная песня

«Как под горкой, под горой»)

Учитель. Ой, ребята, тише, тише!

Что-то странное я слышу:

Гости какие-то к нам спешат

И как будто бы… шуршат.

Кто бы ни были, заходите

Да ребят повеселите!

1-й шуршик.  Нас к вам направила осень.

Просила доставить она

Загадки, подарки и скоро надеется

Быть здесь сама.

3-й ведущий. Корзину с подарками видим.

Кто же ты сам – то такой?

Поверь, мы тебя не обидим.

Как звать тебя, гость, дорогой?

Все шуршики. Ш-ш-шур-ш-ш-шики!

2-й шуршик. На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном жёлуде сидел.

Пришла пора, и я оттуда

На кучу листьев полетел.

3-й шуршик. Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал,

И старый дуб до слёз смеялся

И шуршиком меня назвал.

Учитель. Ты знаешь, шуршик, что Осень прислала в этой корзине?

2-й шуршик. Там загадки не простые,

Там загадки, как живые.

Учитель. Что ж, давайте посмотрим!

(достаёт из корзины кленовые листики с загадками)

В сенокос горька, а в мороз сладка,

Что за ягодка? (рябина)

Под землёй птица гнездо свила,

Яиц нанесла.  (картофель)

Сидит девица в темнице,

А коса на улице. (морковь)

В золотой клубочек

Спрятался дубочек. (жёлудь)

Сидит – зеленеет,

Падает – желтеет,

Лежит – чернеет. (лист)

И на горке, и под горкой,

Под берёзой и под ёлкой

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят. (грибы)

Сентябрь пахнет яблоками,

А октябрь…               (капустой)

В октябре до обеда осень,

А после обеда…         (зима)

В октябре только и ягод, что… (рябина)

Лето со снопами, а осень с…   (пирогами)

Пошла репа в землю блошкой,

А назад пришла …     (лепёшкой)

Учитель. Молодцы, ребята, справились с загадками и пословицами!

Осень прислала вам корзины желудей и каштанов, и мы

узнаем, кто из вас самый ловкий.

(шуршики раздают жёлуди или каштаны,

дети встают в круг, шуршик в центре круга,

игра «Подбери жёлудь».)

Учитель. Жёлудь на пол положи,

Себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть,

Быстро жёлудь надо взять.

(идёт игра)

Учитель. Вы хорошо играли, все загадки отгадали,

А Осень что-то не идёт –

Дорогу, видно не найдёт.

Давайте же её позовём!

(дети зовут, под музыку входит Осень с букетом из листьев)

Осень. Здравствуйте, ребята! Пришла я в гости не одна,а со своими братьями.

А как их зовут, вы сейчас сами поймёте.

Сентябрь. Осыпал лес свои вершины,

Сад обножил своё чело.

Дохнул сентябрь! (А. Фет.)

Октябрь. Октябрь уж наступил –

Уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад –

Дорога промерзает.

Журча ещё бежит за мельницу ручей… (А. Пушкин)

Ноябрь. Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора. (А. Пушкин.)

Сентябрь. Обо мне говорят: «В сентябре одна ягода – рябина, да и та горька.»

Октябрь. Меня называют «грязником». В народе обо мне говорят: «Октябрь

ни колеса, ни полоза не любит».

Ноябрь. А обо мне говорят так: «В ноябре зима с осенью борется».

«Ноябрь капризен: то плачет, то смеётся».

Учитель. Осень, а наши ребята знают стихи о тебе, послушай.

(учащиеся 1-4 классов читают стихи)

Осень. Хочу предложить вам поиграть.

                     Конкурс «Диагностика».

Приглашаются по одному представителю от каждого класса.

Участникам завязываются глаза. На ощупь, на вкус, на запах определить,

какой предмет дан в руки: картофель, огурец, перец, морковь, лук, баклажан.

свёкла ,чеснок.

                     Конкурс «Гроза».

От каждого  класса приглашаются по одному участнику. На них надевается

осенняя  одежда (куртка, шарф, берет, в руках – зонтик). Под музыку участники ходят по сцене. На сигнал – хлопок каждый из них снимает с себя

одну вещь и кладёт на то место, где застал его хлопок. Когда участники снимут 3-4 вещи, раздаётся сигнал «Гроза».

Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи.

Осень. Молодцы! Вы и пели, и играли,

И загадки отгадали,

И стихи мне прочитали.

А за это вам уваженье,

И наше почтенье.