Дети, под музыку, входят в зал и встают полукругом .
Алып баручы: Долго трудились яркие краски,
Природа вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная – вот красота!
Вы, посмотрите, какие цвета.
Что за художник, ответить вас, просим,
Это пришла разноцветная….
Дети (все вместе): Осень!
Алып баручы: Хәерле көн кадерле әти-әниләр, килгән кунаклар, балалар. Без бүген сезнең белән ел да үтә торган көзге бәйрәмгә җыелдык.
Ни арада җәй үтте,
Матур көз килеп җитте.
Шатлык тулы бу бәйрәмне
Балалар күптән көтте.
1 Бала: Бүген бездә матур бәйрәм
Бүген бездә көзге бал.
Бүген көзге байлык белән
Бизәлгән безнең зал.
2 Бала:Осень на опушке
Краски разводила.
По листве тихонько
Кистью проводила.
3 Бала: Җиргә яфрак коелган,
Сап-сары келәм булган.
Яфракларны без җыярбыз,
Букет ясап куярбыз.
Җыр
4 Бала: Көз көннәре килеп җитте,
Хушлашабыз җәй белән.
Бөтен җиргә яфраклардан
Алтын келәм җәелгән.
5 Бала:Вдруг всё желтым стало вокруг
Сад и роща, речка и луг.
Старый дом и плетень,
Солнышко тоже стало желтей.
6 Бала: Җылы якларга кошлар да китә.
Көз агачларны сап-сары итә.
Алар коела җил искән саен.
Җилферди җилдә сап-сары каен.
7 Бала:Так давайте славить Осень,
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень это праздник твой!
Җыр
Күмәк бию
Балалар урындыкларга утыралар
Алып баручы: Көз, безне үзенең мул уңышы белән сөендерә. Балалар, әйтегез әле, сез нинди яшелчәләр, җиләк – җимешләр беләсез? (Балалар җаваплары). Уңыш дибез, яшелчә, җиләк – җимешләр дибез, ә кая сон ул үзе — Сөмбелә? Бәйрәмебезгә һичшиксез киләм, дигән иде бит хатында.
Алып баручы хат укый
“Кадерле нәни дусларым!
Тәбриклим бәйрәм белән.
Озакламый мин дә сезнең
Бәйрәмегезгә киләм.
Бу хатны ачып укуга,
Кул чабыгыз гөр килеп.
Ишетеп шуны, бәйрәмгә
Җитәрмен мин дә килеп”
— Әйдәгез, балалар,гөрләтеп кул чабыйк әле. Бәлки, чынлап та Сөмбелә, ишетеп, килеп җитәр.
Музыкага кәрҗин тотып Сөмбелә керә
Сөмбелә: Сез мине чакырдыгызмы?
Сез мине көттегезме?
Менә килдем. Исәнмесез!
Мин дә сагындым сезне.
Исемем минем Сөмбелә. Мин көз көне , октябрь аенда, уңыш җыелгач киләм. Элек Сөмбелә бәйрәмен көн белән төн тигезләшкән вакытта үткәргәннәр. Сөмбелә – ул башак дигән сүз.
8 бала: Ашлык булып җирдә үсә
Уңыш бит ул, Сөмбелә!
Бөтен җирне нурга күмә
Кояш кебек Сөмбелә!
Алып баручы: Исәнмесез, Сөмбелә. Без сиңа көзге байлыклар өчен рәхмәтебезне белдерәбез.
Сөмбелә:Рәхәтләнеп ашагыз!
Алып баручы: Балалар, көзге муллыкның ни икәнен сез беләсездер инде. Уңыш — басулардан җыеп алынган иген, бакчалардан җыелган яшелчә, жиләк — җимеш ул. Ә аларның безнең өчен файдасы бик зур.
Сөмбелә, яшелчәләр буенча син бит зур белгеч.
Сөмбелә: Әйе, мин яшелчәләр турында бик күп беләм.Ә сез, балалар, яшелчәләрнең файдасы турында беләсезме?
Алып баручы: Әлбәттә беләбез! Безнең бәйрәмгә яшелчәләр үзләре дә килде. Әйдәгез хәзер аларны тыңлыйк.
(Яшелчәләр уртага чыгалар.)
Кишер: Көчле, җитез булыйм дисәң,
Кишер ашап кара син.
Кишер-саулык чыганагы,
Кишердә күп каратин.
Суган: Ә мин-суган. Әрчегәндә
Килсә дә яшь күзегезгә.
Мине ашасагыз әгәр.
Суык тимәс үзегезгә.
Чөгендер: Мин — чөгендер.
Мин дә кирәк.
Кешеләргә ашар өчен.
Борщ пешерер өчен һәм
Винегрет ясар өчен.
Кыяр: Кыярны һәркем таный.
Кыяр салатка ярый.
Әгәр дә куйсаң тозлап,
Кыяр саклана озак.
Кәбестә: Ә мин булам кәбестә.
Мин бик тәмле бәлештә.
Миннән щи пешерәләр
Йә голубцы төрәләр.
Помидор: Ә мин булам помидор.
Төп яшелчә салатта.
Тәмле генә түгел әле,
Витамин күп томатта.
Сөмбелә: Ай, булдырдыгыз, балалар! Бик күп беләсез икән. Әйдәгез инде, яшелчәләр белән уен уйнап алыйк.
Уен
Күк күкрәгән тавыш ишетелә
9 бала: Яшен яшьнәп куйды кинәт
Тамчы тамды йөзгә сирәкләп.
Килеп җитте болыт, шуннан соң
Коеп яуды яңгыр чиләкләп.
10 бала: Не страшен дождик проливной.
Ведь зонтик есть у нас с тобой.
Мы будем весело гулять
По лужам шлепать и скакать.
11 бала: Если дожлик проливной
Зонтик я беру с собой.
Очень яркий и большой
Желтый, красный, голубой.
Раз, два, три, четыре, пять
Будем с зонтиком играть.
Зонтиклар белән бию
12 бала:Күңелләргә якты нур өләшеп
Шатлык өстәп hәрбер йөрәккә
Үз муллыгы белән көзләр килә
Йомгак ясап җәйге хезмәткә.
13 бала: Бакча-кырларда
Зур эшләр барды.
Хезмәтне сөйгән
Мул уңыш алды.
Алып баручы: Балалар, хезмәт куйсаң гына мул уңыш алып була. Хезмәт турындагы мәкальләрне искә төшерик әле. Әти-әниләр, килгән кунакларны сынап карыйк әле.
Уен “Мин башлыйм, сез дәвам итәрсез”
- Җәй эшләсәң – (кыш ашарсың).
- Эшләгәндә йөрәгең җилкенсен,
(Ашаганда колагың селкенсен).
- Тирләп эшләсәң, (тәмләп ашарсың).
Алып баручы: Мул уңышны үстерүдә кемнәр көч куйган соң?
Кояш: Мин сиптем җылы нур
Яктылык булдырдым.
Тырыштым, күрегез
Уңышны уңдырдым.
Күк йөзе: Мин аяз hәм ачык
Зәңгәрсу төстә гел.
Нәкъ шуңә күрә дә
Мул уңыш булды, бел.
Җил: Мин истем кирәктә
hаваны күчердем.
Җилләттем мин сезне
hәм яңгыр китердем.
Яңгыр: Мин килеп яуганга
Алар зур үстеләр.
Сибәли торгач гел
Җәйләрдә үстеләр.
Сөмбелә: Рәхмәтлемен сезгә,
Булыйк гел бергә.
Вакыт шул тиз үтте.
Алтын көз дә җитте.
Җыр
Уен
14 бала: Солнышко лишь выглянет, спрячется опять.
Долго лето красное, будем вспоминать.
Дождик капает опять — мокрые дорожки,
Звонко капельки звенят на моей ладошке.
Җыр
15 бала: Әткәм кебек тырыш көз,
Әнкәм кебек юмарт көз.
Көзләр юмарт булганга
Бик бәхетле, бик шат без.
Сөмбелә: Безгә бик күңелле булды, балалар. Сау булыгыз.
Көз
бәйрәме.
Алып
баручы: Балалар,
без бүген көзге бәйрәмгә җыелдык. Карагыз әле, безнең залны, ничек матур
бизәлгән. Әйтерсеңлә алтын көз үзенең сары, кызгыл яфракларын безнең залга
кертеп тутырган. Менә идәндә нинди матур яфраклар ята.
К.
Алина:
Ни арада җәй үткән, алтын көз килеп җиткән,
Җимешләр
өлгергәч, бакча бигрәк тә матур икән!
Алмалар
әй уңганнар, кызарышып тулганнар,
Балга
манып алган мени, шундый татлы булганнар.
Әй
ямьле дә урманда, кояш карап торганда,
Тиен
уйный сикереп, гөмбә утыра көлеп!
Айгөл:
Үтте-китте матур җәйләр, көзләр килеп җиттеләр,
Ак
каенның яфраклары саргаешып киптеләр.
Сандугачлар,
карлыгачлар очып китте еракка.
Торналар
да ялга китте, җылы якка, көньякка.
М.
Айзиля:
Алтын-сары яфракларны җилләр саный ,
Иртә-кичен
суык бабай бармак яный,
“Ник
гомергә килми икән шушы язлар?!” дигән кебек
Моңсу
гына китә казлар,
Әнә
инде юлга чыккан торналар да.
Мәликә: Көзге
табын – бай табын, кыяр, карбыз һәм кавын
Телем-телем
теленгән, өем-өем өелгән.
Алмалары
ал төсле, балкып туган таң төсле,
Капсаң
эри авызда, һәр кисәге бал төсле.
Ә
җимеше, җимеше – ачысы бар, төчесе!
Яңа
пешкән күмәчтер кайнар кояш төслесе.
Җыр: «Иген кырлары”
Музыка
астында Көз керә.
Көз: Ерактан
тавыш ишетеп
Сезнең яңга килдем
мин
Исәнмесез, балалар
Күрәм, бүген сездә
бәйрәм
Мин көз кызы
Сөмбелә.
Алып
баручы:Исәнме
көз, исенме Сөмбелә!
Көттек без
килүеңне.
Бүген, бүген,
бүген, бүген
Яфракларныңбәйрәме.
Балалар
урындыкка утыралар.
Көз: Ашыгып
сезнең яңга
Килдем мин нәни
дуслар
Минем бүген туган
көнем
Көтәм сездән
бүләкләр.
Тиен: Без
тиен-тиенкәйләр(Рәзил)
Сикергәләп йөрибез
Чикләвекләр җыеп
сиңа
Бүләк итеп
бирәбез.
Аюлар: Ә без
нәни аюлар(Ислам)
Сиңа бал алып
килдек
Чәй янына кура
җиләк
Менә сиңа бездән
бүләк
Синең бит туган
көнең.
Керпе :Туган
көнеңә бүләккә, (Алмаз)
Җыйдык без тәмле
алма
Без урман
керпеләре
Сиңа исәнлек телибез.
Парлы бию.
Алып
баручы: Туган
көндә бүләкләр
Кабул итү
күңелле.
Әйдәгез, бергәләп
җырлапалыйк.
Көзне
шатландырыйк.
Җыр:” Сөмбелә.”
Көз: Шундый
матур җырладыгыз
Күңелле бәйрәмегез
Әйдәгез инде,
балалар, биеп тә күрсәтегез.
Мин үзем генә
килмәдем
Минем бар бит
дусларым
Алтын-сары яфракларым
(Кызлар яфраклар белән бии),
Көз: Мин
балалар кунак көтәм
Яңгырларны яратам
Әйдәгез бергә каршылыйк
Күңелләрне
күтәрик.
Яңгырлар: Без
килдек
туган көнеңә (Дильназ)
Без яңгыр тамчылары
Бүләк итәбез сиңа җыр.
Җыр:
“Разговор
с дождиком”.
Уен: “Яңгырлы көндә”
(Ике команда,
галошлар киеп, зонтик тотып, күлләвекләр аша йөгерәләр. Кемнең командасы алдан
йөгә кайтып җитә, шул җиңүче).
Көз: Булдырдыгыз,
балалар. Ишек шакыйлар.
Алып
баручы:
Керегез, кер, кем бар анда? (Уңыш бабай керә)
Уңыш
бабай: Исәнмесез
балалар(Рифат)
Менә килеп тә
җиттем
Кичә үк килә идем
Кояш чыкканны
көттем.
Алып
баручы: Карале,
Уңыш бабай,
Без бит син килүне
көттек, яшелчәләр үстердек.
(Маска
кигән балалар чыгып басалар).
Уңыш
бабай: Дуслар,
бәйрәмгә килгәнсез
Гөлдәй матур
киенгәнсез
Сез ниләр
китередегез көзгә
Сөйләп бирегезче
безгә.
Кәбестә: Безнең
бакча балалары(Тимур)
Яшелчәләр үстерә
Бакчадагы туптан
да зур
Мәсәлән, “мин
кәбестә”.
Бәрәңге: Ә
бәрәңге, бәрәңге(Азамат)
Бәрәңгене күр әле
Сап – сары бәрәңге
белән
Тирән базыбыз
тулды.
Кишер:Көчле,
җитез булыйм дисәң, (С. Амир)
Кишер ашап кара
син
Кишер саулык чыганагы
Кишердә күп
каротин.
Суган: Ә мин
суган. Әрчегәндә(Ләйлә)
Килсә дә яшь күзегезгә
Мине ашасагыз әгәр
Суык тимәс үзегезгә.
Чөгендер: Мин
чөгендер(Лилия)
Мин дә кирәк
Кешеләргә ашар өчен
Борщ пешерер өчен
Һәм винегрет ясар өчен.
Помидор: Ә мин
булам помидор(Айрат)
Төп яшелчә салатта
Тәмле генә түгел әле
Витамин күп томатта
Алма: Алманың
була алы,(Х.Айзиля)
Кызылы
һәм яшеле,
Алмада
җыелгандыр
Витаминнарның
шәбе.
Груша: Мин
груша, җимешләрнең(Ш.Азалия)
Иң
татлысы, баллысы,
Шуңа
мине яраталар
Кешеләрнең
барчасы
Балан: Мин
балан, баллы түгел, әчкелтем, (Ясмилә)
Суымны
эч авырсаң:
Йөткерсәң
һәм карлыксаң –
Шәп
дару юк миннән дә.
Дару
ясыйлар минем
Хәтта
кабыгымнан да.
Уңыш бабай: Балалар,
барыгызны да бакчага уңыш җыярга дәшәм.
Әйдәгез, бергәләп җырлап
алыйк.
Җыр: “Разноцветная осень”
Уңыш
бабай: Менә,
дуслар, күпме уңыш җыелды. Ә хәзер әйдәгез әле шушы яшелчә һәм җиләк –
җимешләрдән борщ һәм компот пешерәбез.
Ярдәм
көтеп тормыйбыз, (Ләйсән)
Яшелчәләр
турыйбыз.
Чиста
итеп юабыз,
Без
кәбестә турыйбыз.
Бераз
кишер кырабыз,
Ваклап
суган турыйбыз,
Тозлап,
майлап алабыз,
Яхшылап
болгатабыз,
Бигрәк тәмле,
ашагыз!
Уен
“Аш
һәм
компот пешерү”,
А.б Бервакыт
бакчада мондый хәл була. Кыз яз көне бакчада яшелчәләр чәчте. Ул аларны җәй буе
тәрбияләп үстерде- сулар сипте, чүпләрен утады, төпләрен йомшартты.
Кыз: Исәнмесез
яшелчәләр,
Мине
сагынгансыздыр.
Мин бакчага
килгәнче
Инде сусагансыздыр.
Алар белән сөйләшеп
Чүплим чүп үләннәрен
Су
бөркегәч эсләренә
Ачалар матур төсләрен.
“Рәхмәт сиңа,
сеңлем,”- диеп
Карыйлар алар
көлеп.
Минем тырышып
йөргәнне
Яшелчәләр тора
белеп.
А.б. Көннәр
үтә тора, күктә кояш кыздыра, яшелчәләр гөрләп үсәләр. Менә көз дә җитте,
яшелчәләр өлгереп беттеләр. Көннәрдән бер көнне алар арасында бәхәс кузгала.
Минем исемем –
Кишер Н. Сөмбел
Теләсәң, болай
пешер
Теләсәң, ашка
тура.
Мине яраткан баланың
Күзләре яхшы күрә.
Мин кызга иң
кирәклесе, шуңа үстерде мине!
Чөгендер булам мин
менә,
Н. Азалия
Мине бар халык
белә.
Төсем матур, үзем
тәмле,
Ашым була бик
ямьле.
Юк кишер, син
ялгышма. Кыз мине ныгырак ярата!
Мин булам –
Кәбестә М. Амир
Үзем яшькелт
төстә.
Күлмәгем күп
катлы.
Үзем биктә –
татлы…
Сез алай уйламагыз
әле, мин аңа кирәк!
Минем исемем –
Суган Самира
Мин Һиндстанда
туган.
Мине бик тә
мактыйлар,
Шифалы дип
атыйлар.
Салатка да
турыйлар,
Тураганда елыйлар.
Дусларым бик
ялгышасыз, дөрес фикер йөртмисез. Миннән башка бер аш та пешереп булмый!
Яшелчәнең иң
туклысы мин, Рамиля
Аларның аксакалы.
Эшем куп, ашым тәмле,
Иренмичә генә эшлә, яме.
Туктагыз әле, мин
булмасам да начар, кыз мине ярата!
Үзем ап-ак,вак-вак йомры, (
Г.Алина)
Мул итеп уңыш бирәм.
Вакытында җыймасагыз.
Өйдән чыгып йөгерәм.
Үпкәләтмәгез мине,
китәм дә барам!
А.б. Ә кыз
тыныч кына яшелчәләрне җыеп алып өйгә алып кергән, ә әнисе аңа шушы
яшелчәләрдән тәмле салат ясаган. Бу салатны халык винегрет дип атый.
Көз:Балалар,
яшелчәләрдә бик күп витамин. Шуңа күрә аларны ашарга кирәк. Менә мин дә сезгә
винегрет ясап алып килдем. Авыз итәрсез.
Балалр, сез
яшелчәләр турында күп сөйләдегез, минем сезне тагын тикшереп карыйсым килә.
Минем табышмакларга җавап табарсыз микән?
Җир астында җиз
бүкән
Һәр көн ашыйсың
иркәм.
(Бәрәңге)
Сары-сары, сап
–сары
Бер түтәл чәчтем
бары
Тарттык- өмә
ясадык
Тәмле итеп ашадык
(Шалкан)
Әйдәгез әле искә
төшерик, әкияттәге шалканны бабайга кемнәр тартып чыгарырга булышты әле?
(әби, кыз, эт,
песи, тычкан)
Хәзер без
дәомандаларга бүленеп шалкан тартабыз. Кемнеке тизрәк тартып чыгарыр икән?
Уен: “Шалкан тарту”
Җыр: “Осень милая шуршит”
(Музыка
уйный Б. Сөмбел уртага чыга һәм шигырь сөйли)
Көз:Барыгызны
да яратам
Һәм бүләкләр
таратам.
(Разноста җиләк –
җимешләр)
Саубулыгыз!
сценарий «Осенний бал», «Көзге бәйрәм»
26 октября 2016
Көзге бәйрәм.
(өлкәннәр hәм мәктәпкә әзерлек төркеме өчен сценарий).
Зал бәйрәмчә бизәлгән: көзге яфраклар,гөмбә рәсемнәре белән. Музыка астында балалар залга керәләр.
Алып баручы: Хөрмәтле балалар, кунаклар,әниләр барыгызгада хәерле көннәр.
Китте җәй безнең яклардан
Диңгез,таулар артына.
Көз алтын күлмәк кидерде
Агачларның барсына.
Җылытмый инде кояш та.
Көннәр кыскара бара.
Әбиләр чуагы белән
Көз алдый безне бары.
Сибәли салкын яңгырлар,
Кургаш болытлар йөзә.
Җирне,хакимлек итәргә,
Тапшырган ходай көзгә.
А.Б: Мы собрались сегодня в зале,
Чтобы шутить, смеяться и плясать.
Мы дорогих гостей позвали
Осенний праздник отмечать.
Бүлмәгә Карачкы керә. (Аның йөзендә борчу, нәрсәсендер югалту, аны эзләү чагыла. Муенында “эш эзлим” дигән язуы да бар.).
А.Б. Балалар, карагыз әле, безгә кемдер кунакка килә?
Карачкы. Ә-ә, гафу итегез! Күрмичә торам. Исәнмесез! Кадерле кунаклар, әниләр, апалар. Мин – Карачкы, булам. Бу минем исемем, ә фамилиям- Бакчаева. Гади генә әйтсәгез дә ярый –Карачкы. Мин, алай бик күтәренке дә, горур да түгелмен ( боргаланып).
А. Б. Сиңа, нәрсә булды соң? Син, бик борчулы, нәрсәңне дә булса югалттыңмы әллә?
Карачкы. Барысы да югалды! Юк булды!
А.Б. Нәрсәң, юк булды?
Карачкы. Югалды , юк булды , кайттылар да төяп киттеләр! Бераз калсын әле димәделәр, хәтта сорамыйларда бит! Бетте, барсында алып киттеләр! (арлы –бирле йөреп,башын тотып ,борчулы сөйли)
А,Б. Төгәл генә әйт әле, кемнәр, нәрсәңне алып киттеләр?
Карачкы..Э-э-э!(башын кашып). Нәрсә соң әле? Оныттым бит! Э-Э-э! Әй салам баш булгач, барысыда онытыла. Менә табышмаклары истә, ә җавапларын, ничек аталганнарын белмим? Әллә, картайдым инде?
А.Б. Борчылма, Карачкы, без –балалар белән сиңа ярдәм итәрбез.Әйе, бит балалар?
Балалар. Әйе.
А.Б. Әйдә табышмакларыңны укы,без игътибар белән тыңлыйбыз.
Карачкы. табышмаклар укый.
1. Кат-кат тунлы,
Карыш буйлы. (Кәбестә)
2. Ашка салсаң — тәм кертә,
Борынга салсаң — төчкертә.(Борыч)
3 Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зелененькие пятки. (МОРКОВЬ)
4.Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети? (ЛУК)
5. Тәрәзәсе юк, ишеге юк, эче тулы халык. (Кыяр)
Менә хәзер, исемә төште кыярлар,суганнар,кәбестәләр,кишерләр…ләкин бер сүз белән ничек аталалар соң алар?(бераз пауза ясап) Ә-ә?(башын кашып).
Балалар. Яшелчәләр.
Карачкы. Әйе, балалар, бик дөрес. Афәрин!Рәхмәт, исемә төште инде хәзер.
-Менә, яшелчәләремне төяп алып киттеләр дә инде, шуңа күрә кәефсезләнеп, бераз ачуланып торам әле. Мин каргаларны куган чакта, бер сүз әйтми алдыларда киттеләр. Хәзер, менә эшсез.
— Бәлки сезгә ярдәм итәрмен?
Балалар. Юк.
Карачкы. Ә,сез,яшелчәләрне утырта,җыеп ала беләсезме соң?
Балалар. Әйе.
Карачкы. Әйдәгез, бергәләп уйныйбыз.
1.Уен “Бәрәңге утырту” . Ике командага бүленәбез. Чиләк эченнән бер-бер бәрәңге алып боҗра эченә чәчәбез. Кем беренче чәчеп бетерә. Шул команда җиңүче була.
Көз җитте . Бәрәңгеләребез дә өлгерде, уңышны җыеп алырга вакыт.
2.Уен “Уңыш җыю” Ә хәзер бәрәңгеләребезне бер- бер чиләкләребезгә җыябыз.
Ай –яй бик тә арытты,ашыйсы килә башлады. Уңыш җыелды,әйдәгез учакта бәрәңге пешерәбез.
Карачкы учак әзерли, кызыл боҗра эченә бәрәңгеләрне сала,пешерә.
3.Уен “Кайнар бәрәңге”. Боҗра эченнән бәрәңгеләрне кашык белән,( кул белән тотарга ярамый, пешерә) тәлинкәгә куярга кирәк.
Рәхмәт! Балалар, сез, миңа бик тә ярдәм иттегез, борчуларым да бераз онытылды. Миңа китәргә вакыт. Эш тә эзлисем ,көзгә дә хәзерләнәсем бар. Сау булыгыз!
Балалар. Сау булыгыз!
А.Б Әйдәгез,балалар, бәйрәмебезне дәвам итик.
Лето прошло, пробежало, умчалось.
Хмурится небо, и дождь моросит.
Теплых деньков очень мало осталось.
Может, об этом природа грустит?
Я грустить не разрешаю,
Всех на танец приглашаю,
Разве можно, не танцуя,
Слушать музыку такую?
Барлык балалар да түгәрәккә басып шаян “Мы бежим” биюен башкаралар.
А.Б. Бәйрәмебезгә ямь өстәп көз турындагы матур шигырьләребезне сөйлик.
С.Эльвина Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Т.Илсинә. Көз килде. Үләннәр
Саргайды, шиңде.
Сап-сары яфраклар
Җиргә сибелде.
К.Алия. Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
М.Энҗе. Моңлы,гүзәл,
Матур, аяз көннәр,
Мул игеннәр-
Синең бүләгең.
Сокландыргыч синең табигатең,
Бигрәк матур,ай-hай,күлмәгең!
Г.Адилә. Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Н.Илназ. Көз җиттеме,җир өстенә
Алтын яфрак җәелә.
Карап туеп булмый hич тә
Бу фасылның яменә.
Х.Илсаф. Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
В.Рәсил. Көз!Көз!Көз!
Көзсез күңелсез
Алтын- сары яфраклар да
Коелмый синсез.
З.Айзилә. Падают, падают листья
В нашем саду листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Б.Алинә. Көз көннәре килеп җитте,
Хушлашабыз җәй белән.
Бөтен җиргә яфраклардан
Алтын келәм җәелгән.
Х.Адилә. Яратам мин
Сары төсне.
Бөтен дөнья
Алтын төсле
С.Айбулат. Көз!Көз!Көз!
Сине көтек без.
Алма, кавын hәм карбызлар
Өлгерми синсез!
Б.Зилә. Нинди салкын көз,
Тышта күңелсез!
Ничек яшәрбез
Чәчәксез,гөлсез?
Х.Рәсим. Китте җәй безнең яклардан
Диңгез,таулар артына.
Көз алтын күлмәк кидерде
Агачларның барсына.
С.Алинә. Көз-моңсу чак,ямансу чак,
Көн дә ява яңгырлар.
Тик безнең бакчада һаман
Яңгырый дәртле җырлар!
Җыр: Айдар Минhаҗев сүзләре, Рөстәм Сәрвәров музыкасы “Көз килә”
А.Б. Хорошо стихи читали,
Но давно не танцевали.
В круг скорее, детвора,
Танцевать пришла пора!
Х. Дилә. Рәхим итегез,
Көзге бәйрәмгә
Яфрак тотып,
Бер биик, әйдә.
Бию “Көзге яфраклар” барлык балалар белән.
А.Б. Әти- әниләр белән уеннар.
Эстафета.“көз көненә, мин әзер” . (4 әни катнаша) Кулга кулчатыр , аякка зур үлчәмле галошлар, муенга шарф, баш киемнәре киеп , билгеләнгән урынга кадәр чабып килергә hәм кире салып, башка әни киенеп чаба тиеш.
“Көлсу”(Золушка). (4 кеше катнаша). Төрле ярмаларны аерырга.
“Кем беренче”( 4 әни катнаша). Суган , бәрәңге әрчергә.
-Татар халык уен җыры –“Куш кулым”.
-Татар халкының “Төлке белән каз” әкиятен сәхнәләштерү.
-Җыр Л. Лерон сүзләре, Р Еникеева музыкасы“Яфрак бәйрәме”.
А.Б.. Кызганычка каршы безнең бәйрәмебез да төгәлләнә. Сезгә теләкләрем шул:
Күңел күгегез һәрчак аяз булсын,
Килмәсеннәр сагыш-борчулар,
Ныклы сәламәтлек юлдаш булсын,
Аннан кадерлерәк нәрсә бар!
— Сау булыгыз, кадерле кунаклар, әниләр. Киләсе очрашуларга кадәр.
Рольләрдә:
Алып баручы
Көз
Сазлык иясе
Гөмбә
Болыт
Атрибутлар:
Банкетка, оформленная осенними листьями (чтобы осень сундучок поставила) Для осени: Платье Венок Букет из осенних листьев Сундучок 3 золотых листочка (кленовый, дубовый, осиновый) Для Лешего: Одежда Зеркало Очки Кленовый лист
Для Тучки: Платье Тазик Пульверизатор
Для детей: Зонтики
Репертуар:
2 песни на тат. языке Стихи на 2-х языках Оркестр 2 танца
Ход мероприятия:
Зал бәйрәмчә бизәлә. Өстәлләрдә уңыш: җиләк-җимеш, яшелчәләр, башаклар куела. Салмак кына музыка астына балалар залга керәләр.
Муз. җитэкчесе:
Һәрбер чорның үз матурлыгы бар. Кыш үзенең әче бураннары, яз – тезелешем кайткан кыр казлары белән матур. Җәйнең йөзен аллы-гөлле чәчәкләре бизи. Ә көз? Алтын көз! Исеме дә әнә нинди матур яңгырый. Шушы матур көз бәйрәменә Сезне дә чакырдык. Рәхим итеп карагыз.
Музыка астына балалар залга керәләр һәм ярымтүгәрәк ясыйлар.
1 бала. Бүген бездә матур бәйрәм
Бүген бездә көзге бал.
Бүген көзге байлык белән
Бизәлгән безнең бу зал.
2 бала. Җиргә яфрак коелган
Сап-сары келәм булган.
Яфракларны без җыярбыз
Дәфтәр эченә куярбыз.
3 бала. The sunflower children
Nod to the sun.
Summer is over,
Fall has begun!
4 бала. Көзге урман тып-тын булган,
Агач башы- ялангач .
Соңгы яфрак төшә калтырап,
Әз генә җил шаяргач.
5 бала. Күрмичә дә калдык җәйне
Үтеп киткән ни ара.
Баш өстеннән җылы якка
Торналар очып бара.
Балалар ярымтүгәрәктә басып торган килеш “Көз килә” дип исемләнгән җыр башкаралар.
Шаяра әле күбәләк
Үтсәләр дә җәйләре.
Ә урамга килеп керде,
Килде яфрак бәйрәме.
Кушымта:
Нинди генә төсләре юк,
Күреп исең китәрлек.
Яфрак ява, яфрак ява
Юлыбызга түшәлеп.
Өлгереп җиткән миләшләр
Утлар шикелле яна.
Ә яфраклар бөтерелеп
Ява да ява, ява.
Кушымта шул ук.
Югалмаган икән әле
Төсләрнең яшеле дә.
Ясап яфрак бәйрәмнәре
Килә көз әкрен генә.
Кушымта шул ук.
Җыр тәмамланганнан соң, залга музыка астына кулына кечкенә сындык тотып Көз керә)
Көз. Исǝнмесез, дусларым,
Килдем мин сезгǝ тагын.
Мин кɵз кызы-Сɵмбелǝ
Кɵзге байлык кулымда.
Муллык – сǝламǝтлек телим
Кем очраса юлымда.
Бǝйрǝм итик бергǝ-бергǝ,
Мул уңыш хɵрмǝтенǝ.
Чакырам мин һǝммǝгезне
Матур көз бǝйрǝменǝ.
(Көз сандыгын банкетка өстенә куя).
А.б. Серле сондыгыңны безгә ачып күрсәт инде .
Көз (моңсу гына) Минем сандыгымны 3 алтын яфракта язылган тылсымлы шигырьләр генә ача ала. Ләкин ул яфракларны җил бөтен урманга тараткан. Балалар! Сез миңа аларны табарга ярдәм итәсезме?
Балалар. Әйе!
А.б. Бер дә борчылма, Көз! Безнең балалар һишчиксез ярдәм итәчәкләр. Әйдәгез, урманда тын булганда, юлга чыгарга ашыгыйк. Җил булмаганда безгә яфракларны табарга җиңелерәк булыр.
Көз. Әйдәгез, кулларны-кулга тотышыйк һәм бергәләп урманга юл тотыйк.
Көй астында балалар хәрәкәтләнәләр һәм урындыкларына барып утыралар.
Көз. Менә, балалр, без көзге урманга да килеп җиттек. Күпме монда матур яфраклар! Безгә аларны ничек табарга?! Бәлки, безгә урман ияләре ярдәмгә килерләр?! Ишетәсезме? Кемдер килә.
Шул вакыт Сазлык иясе килеп керǝ.
Сазлык иясе (көзгегә карана-карана җырлый): Ля-ля-ля-ля-ля!
Мин – урманның чибәркәе!
Тьфу, кемнәр сез, кем минем сазлык патшалыгыма килергә җөрьәт иткән? (Күзләрен кысып карый, күзлеген алып кия). Ииииих, бу бит кечкенә-кечкенә балакайлар икән бит, ләбаса! Фу, нинди чиста, нинди матур алар. Фу-фу-фу! Нигә монда мине борчып йорисез? Сезгә ни кирәк?
Көз: Исәнмесез, хөрмәтле, Сазлык иясе. Без тылсымлы сүзләр язылган алтын яфраклар эзли идек. Алар бу урманда булырга тиеш, сез аларны очраклы рәвештә күрмәдегезме?
Сазлык иясе: Яфраклар? Мда… нәрсәдер искә төшә шикелле. Кичә каты җил исте һәм минем сазыма бер бик тә кызыклы яфрак алып килде. Менә-менә шушы тирәдә күргән шикелле идеи. Кызлар! Булышыгыз әле миңа, минем яныма килегез. (Кулын маңаена куеп әти-әниләр ягына карый):
Кызларга ярдәмгә 3 әтине дә чакырабыз. (3 әти чыга).
Ярыша-ярыша шушы яфракларны кызлар әтиләре ягына, ә әтиләр кызлар ягына ыргытып карыйк. Бәлки, тылсымлы яфрак килеп тә чыгыр.
(Әтиләр һәм кызлар ярышалар, шул арада, малайлар сәхнә артына биюгә әзерләнергә китәләр)
(Ярыш тәмамланганнан соң):
Сазлык иясе: Табылдымы яфрак?
Кызлар: Юююююк.
Сазлык иясе: Шулай җайлы гына табылыр дип уйладыгызмы? Юк инде! Менә минем биремнәремне үтәсәгез – бирермен!
Көз: Әйт тизрәк, нәрсә телисең?
Сазлык иясе: Миңа монда сазда салкын булып китте. Бер биеп алабызмы соң?
Көз: Бер дә борчылма, хәзер, балалар белән бер биеп алсаң, бик тиз җылынырсың.
Бала. Һǝр кɵз үзенчǝ килǝ ул,
Һǝр кɵз үзенчǝ матур.
Елмаешып бер биесǝк
Кɵзне ярату булыр.
(Бию).
Сазлык иясе: Шǝп биедегез,балалар,җил кебек җилдердегез генǝ.Менǝ болай:у-у-у…(йɵгереп йɵри).
Сазлык иясе: Рәхмәт сезгә, балалар, мине бик шатландырдыгыз! Мин дә үз вәгъдәмне үтим – сезгә алтын яфракны тапшырам, ә калганнарын үзегез табырсыз! (Яфракны көзгә бирә) Сау булыгыз. (Китә)
Көз: Әфәрин, балалар! Бер яфрак бездә! Тагын ике яфрак кына табасы калды. Ой, балалар, тагын кемдер килә…
Көй астына Гөмбә керә.
Гөмбә: Ой, исәнмесез! Сез кем буласыз? Урманда нишләп йорисез? Көз үзе дә биредә икән.
Көз: Әйе, мин дә биредә. Балалар! Таныгансыздыр инде. Бу – Гөмбә. (Гөмбәгә карап) Гөмбәкәй! Без тылсымлы сүзләр язылган алтын яфраклар эзли идек. Син аларны кайдан эзлисен белмисеңме?
Гөмбә: Сорыйсыз тагын! Мин бу урманда бар әйберне дә беләм. Сезнең яфракларыгызны да күрдем. Берсен хәтта, кирәге чыгар дип, яшереп тә куйган идем.
Көз: Гөмбә әфәнде! Мин Сезне күптән беләм. Сез бик яхшы, игелекле. Бәлки, сез аны безгә бүләк итәрсез?! Ул безгә бик кирәк.
Гөмбә: Ярар, бирермен мин аны сезгә, ә сез китеп барырсыз һәм мин тагын үзем генә калырмын, ә миңа ни эшләргә? Бер кем белән дә күңел ачып булмый, хәтта кош-кортлар да очып киттеләр. (Гаепле кеше кебек басып тора). Ююююююк, бирмим.
Көз: Гөмбә әфәнде, ә без сезнең күңелне бик теләп күтәрербез, сез безгә ни теләвегезне генә әйтегез.
Гөмбә: Менә берәр матур көй яңгыратсагыз, шәп булыр иде!
А.б: Гөмбә дус! Рэхим итеп тыңлагыз!
Балалар уен коралларында уйныйлар.
Гөмбә: Рәхмәт-рәхмәт, балакайлар. Күптән минем болай күңел ачканым булмады. Әфәрин, балалар! Ярый, мин сезгә яфракны бирәм, чөнки сез миңа бик ошадыгыз! (Яфракны Көзгә бирә һәм хушлашып чыгып китә).
А.б: Менә, балалар! Икенче яфрак та бездә! Бер генә яфракны эзләп табасыбыз калды! Аны тапканнан соң, без тылсымлы сандыгыбызны ача алырбыз! Кызык, безгә кем булышыр икән?
Көй астында Болыт керә.
А.б: Исәнмесез! Ә сез кем буласыз?
Болыт: Мин көз артыннан ияреп йөрим. Көз яфракларны алтынга күмә, ә мин аларны юешлим. Мин су белән беркайчан да аерылмыйм, менә хәзер юынам, коенам. (Пуливизатордан үзенә су сиптерә). ә безне карап утыручы кунакларга мин пычырак су әзерләдем. Хәзер-хәзер, кайда әле ул?! Сезнең өчен бер нәрсә дә кызганыч түгел. (Ләгән алып килә һәм әти-әниләр өстенә сибә).
А.б: Балалар! Без чып-чын көзге болыт белән очраштык, ахрысы…
Болыт: Әйе, мин болыт. (Балаларга һәм әти-әниләргә карап) Ә сез мин яңгыр яудырганда урамда ничек йөрисез?
Балалар: Кулчатыр белән.
Болыт: Миңа ничек икәнне күрсәтеп алыгыз әле. (Кулын маңаена куеп, балалар ягына карап). Малайлар! Минем яныма чыгуыгызны сорыйм. (Әти-әниләр ягына карый) Хөрмәтле әниләр! Балаларга ярдәм итик , балалрыгыз белән парлашып басыгыз әле. 2 төртемгә бүленеп, кайсы төркем беренче килүен ачыкларбыз.
Музыка астына ярыш оештырыла. Шул арада кызлар биюгә әзерлзнер өчен сәхнә артына китәләр.
Болыт: Ииииих, сезнең белән шундый да күңелле.
А.б: Болыт! Без тылсымлы сүзләр язылган яфраклар эзлибез. Бер генә яфрак табылмыйча калды. Ярдәм ит әле безгә, зинһар өчен.
Болыт: Тылсымлы яфраклар? Әйе, әйе, ишеткән идем мин алар турында. Әйдәгез, бергәләп биеп алыйк, бәлки, тылсымлы яфраклар шул арада табылыр.
Кулчатырлар белән бию.
(Бию азагында Болыт яфракны табып ала).
Болыт: Менә ул тылсымлы яфрак! ә миңа хушлашырга вакыт. Минем эшем күп әле, яңгырлар яудырасым бар. Сау булыгыз, балалар. (Сау булыгыз).
А.б: Рәхмәт сиңа, болыт.
Балалар! Без барлык яфракларны да табып бетердек. Кадерле Көзбикә! Кил монда тизерәк. Синең сандыгыңны ачарга вакыт җитте.
Көзбикә яфракларны ала һәм тылсымлы сүзләр әйтә.
Көзбикә: Яфрак, яфрак, ярдәм ит,
Минем сандык ачылсын,
Балалар бик шатлансын. (Сандыкны ача. Сандыкта балаларга бүләкләр).
А.б: Рәхмәт сиңа кадерле Көзбикә! Ә безнең күңелле бәйрәмебез ахырына якынлашты, безгә көзге урианнан төркемебезгә кайтырга вакыт. Әйдәгез әле, балалар, Көзбикәне матур җыр белән озатыйк.
Җыр башкарыла.
“ Көзге бал” бәйрәме
(Алып баручылар чыга).
1.а.б. Күңелләргә якты нур өләшеп,
Шатлык өстәп һәрбер йөрәккә,
Үз муллыгы белән көзләр килә
Йомгак ясап җәйге хезмәткә.
2.а.б. Җиргә төшә сары, ал яфраклар
Көз җиткәнен алар белдерә.
Алтын көзең синең , туган ягым,
1.а.б. Һәркайда да муллык, кызыл туйлар.
Һәрбер җирдә көзге шатлыклар.
“Кара көз” дип сиңа беркем әйтмәс,
Кочагында муллык, байлыклар.
2.а.б. Бәйрәм белән сезне, якын дуслар!
Уңган булган олы-кечегез.
Чын йөрәктән чыккан бу сүзләрне
Сәлам итеп кабул итегез.
1 алып баручы: Хәерле кич, дуслар!
2 алып баручы: Хәерле кич!
1 алып баручы. Һәрбер чорның үз матурлыгы бар.
2 алып баручы: Кыш үзенең әче бураннары, яз — тезелешеп кайткан кыр казлары белән матур.
1 алып баручы: Җәйнең йөзен аллы-гөлле чәчәкләр бизи.
2 алып баручы:Ә көз?
1 алып баручы:Алтын көз! Исеме дә әнә нинди матур яңгырый. Болай әйткән вакытта без табигатьтәге буяу-бизәкләрне генә күздә тотмыйбыз. Көзнең алтынлыгы, аның муллыгы һәм күркәмлеге көзге муллык белән билгеләнә.
2 алып баручы:
Борын заманнарда бер авыл агаеннан
— Синеңчә яз яхшыракмы, әллә көзме?- дип сораганнар.
Ул, һич тә аптырамыйча:
— Күз өчен яз яхшы, авыз өчен көз яхшы,- дип җавап биргән.
Менә шундый авыз өчен яхшы булган табигатьнең иң асыл фасылында без “Көзге бал” бәйрәменә җыйналдык.
1 алып баручы: Хуш киләсең, әйдә, алтын көзем,
Көтеп алдык кыш, яз, җәй аша
Безнең язмыш, килер язмышларга
Шундый көзләр аша тоташа.
Бергэ: Э хэзер без (бергэ )Козге балны башлап жибэрэбез! (кул чабулар)
1 алып баручы: Бәйрәмебезне башлап җибәру өчен сүзне мэктэп директоры Каримова Альмира Талгать кызына бирэбез.
1 алып баручы: Рэхмэт ! Хәзер без бирегә Козге бал бэйрэменэ узлэрен сынарга дип килгэн укучыларны чакырабыз.
9кл. ……………………………………………………….
8 кл……………………………………………………………..
6кл…………………………………………………………….
5кл……………………………………………………………………………………………
Буген бу командалар узара ярышырлар, э аларнын эшен жюри эгъзалары бэялэр.
Э хэзер Жюри членнары белэн таныштырып утэбез:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 алып баручы: командалар очен 1конкурс— без, тэкъдим итэрбез, жырлыйбыз, биибез, каршы килмэгез, кул чабу, рэхмэт эйту,козге бал суз хэм сузтезмэлэрен кулланып шигырь чыгару. Командаларны эзерлэнергэ жибэрэбез, Э жюри уз чиратында конкурсны бэялэп бара, баллар куя.
Командалар эшлэгэн арада сезнен очен
……сыйныф укучылары чыгыш ясый.
2 алып баручы : Рэхмэт! Катнашучыларны бирегэ дэшэбез .Алар узлэрен шигырь юлларын укып ишеттерерлэр. Янадан исегезгэ тошерэбез: командалар без, тэкъдим итэрбез, жырлыйбыз, биибез, каршы килмэгез, кул чабу, рэхмэт эйту, козге бал суз хэм сузтезмэлэрен кулланып шигырь чыгару.
Сузне 9кл укучыларына бирэбез.
8кл…….
6кл……..
5кл……….
1 алып баручы: 2 конкурс— шар белэн бию. Хэрбер команда бирелгэн музыкага шар белэн бию биергэ тиеш. Шар ике мангай арасына куела. Кемнен шары тошеп китэ, яисэ кул белэн тотыла — уеннан тошеп бара. 1нче уеннан чыккан командага 1 балл бирелэ, икенче чыккан командага – 2 балл, алга таба – 3 балл, хэм жинучегэ – 4 балл. Уенны башлаганчы башта конкурсантларнын татарча билэрен сорыйк эле.
Уенны башлыйбыз. (Звучит медленная, цыганская, татарская …… мелодии).
2 алып баручы: Э хэзер парларыбыз эзрэк ял итеп алганда,
Cентябрь һэм октябрь айлары шулай ук бэйрэмнэргэ да бай булды. Көз айларында туган көннэрен билгелэп үткэн һэм үтэчэк кешеләрне бирегә чакырабыз (сентябрь, октябрь, ноябрь айларында )…хэм бер рэткэ тезелеп басуыгызны сорыйбыз.
Менә бу тартмага бер приз салынган, эгэр сез тартма эчендә нәрсә булганлыгын белсәгез, приз сезгә булачак.
………………………………………………………………………..
1 алып баручы Сезне гомер бэйрэмегез белэн котлыйбыз .Сез муллык байлык чорында дөньяга килгэнсез. Шуна күрэ йөзегездэ һэрвакыт елмаю,бэхет чагыла. Тормышыгызның гел шулай якты, сөенечле булуын телибез.
Сезне котлап ………сыйныф укучылыры ………… башкара .
1 алып баручы: Командаларыбыз очен 3 нче конкурс — “Биюченен чэчен урэм”. Кызлар урындыкка утыра, э егетлэр уз парларынын артына баса. Хэзер егетлэр, уз чиратында,музыка астында биюче кызларнын чэчен урэ. Э кызлар башта:
-кулларын биетэ
-аякларын
-башын
-хэм ботен гэудэсен утырган килеш биетэ.
Кем беренче матур итеп уреп бетерэ — шул жинуче!
(Музыка уйный, егетлэр чэч урэ)
Бэйрэмебезне…………… класс укучылары дэвам итэ. ……………………………………………………………………………………
1 алып баручы: Күп кенэ мэгълүмэтлэргэ караганда, көз аеруча үзенең алтынсу яфраклары ,тоташ яңгырлары,мул уңышы белэн күңеллэрдэ уелып кала. Э менэ көз ае безгэ нинди киемнэр тэкъдим итэ сон? Эйдэгез эле башлангыч класс укучылары тэкдим иткэн моданы карап алыйк . Э жюри безгэ алар арасыннан ин-иннэрен сайлап , 3 жинучене атап утэр.
(мода курсэту, яклау )
1 алып баручы: Командаларыбыз очен 4 нче конкурс «Рэсем тошеру »
Хэрбер команда тезелеп баса: алда – кыз, э артта – егет. Егеткэ бер картина курсэтелэ, э кыз аны курми. Егет бу картинаны игътибар белэн карый хэм кызнын аркасына тошерэ, э кыз исэ шунын буенча рэсемне кэгазьдэ тошерергэ тиеш. Кемнен рэсеме матуррак, доресрэк була – шул жинуче. Ана 4 балл бирелэ. Калганнарга эзерэк баллар, жюри узе билгелэр.
Уенны башлыйбыз. (музыка уйный)
Бэйрэмебезне…………… класс укучылары дэвам итэ. ……………………………………………………………………………………
2 алып баручы: Эйдэгез, парларыбыз ял итсен, э без козгэ кагылышлы табышмаклар чишеп карыйк але.
1. Лампа түгел — яктырта.
Мич түгел җылыта. (Кояш.)
2. Аяксыз кулсыз капка ача. (Җил.)
3. Үскэндэ яфрагын ашыйлар,
Үсеп җиткэч, үзен ашыйлар.(Суган.)
4. Җир астында алтын казык.(Кишер.)
5. Йөз кат кием барысы да төймәсез.(Кәбестә.)
6.- «Алма!»- дисәң дә алалар,
Нәрсә соң ул балалар? (Алма)
7. — Озын, яшел- түтәлдә,
Сары, тозлы кисмәктә. (Кыяр)
8. . Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень.)
9. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер).
10. Сидит-зеленеет, падает-желтеет, лежит-чернеет. (Лист.)
11. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом. (Лисички.)
12. Меня просят и ждут, а приду -прячутся. (Дождь.)
13. Под землёю птица клубок свила и яиц нанесла. (Картошка.)
14. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб.)
15. Табак, табак эчендэ кибет, кибет эчендэ 2 мен егет (конбагыш)
16. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).
1 алып баручы: Командаларыбыз очен 4 нче конкурс «Козге жыр».
Командалар коз темасына жыр башкарырга тиеш. Узлэренен класс укучылары ярдэм итэргэ момкин.
……………
2 алып баручы. Хэрбер класс бэйрэмгэ козге муллыктан поделкалар эшлэде. Хормэтле жюри, сез аларга да билгелэр куеп утсэгез иде. эшлэде
Концерт номеры…………………………………………………………………………
1 алып баручы. Күңелләргә якты нур өләшеп,
Шатлык өстәп һәрбер йөрәккә.
Үз муллыгы белән көзләр килде,
Йомгак ясап җәйге хезмәткә.
2 алып баручы: Көз! Син – мәрхәмәтле, тылсымчы, үзеңнең матур төсле буяуларың белән барлык табигать хазинәләрең – төрле төсле яфракларың, чәчкәләрең белән бизәлгән, өстәлләрдә синең уңышларың: җиләк-җимеш, яшелчәләр. Кемнәр генә сокланмас бу уңышларга!
1 алып баручы: Басуларың инде бушап калган
Икмәкләре кергән амбарга.
Алтын көзем, ямансулый алмыйм
Юксына да алмыйм син барда.
2 алып баручы: Һәркайда да муллык, сөенеч
Һәрбер җирдә көзге шатлыклар.
Кара көз дип сиңа беркем әйтмәс
Кочагында муллык, байлыклар.
1 алып баручы Хөрмәтле дуслар, сонгы конкурсны уткэру очен парларыбызны бирегэ чакырабыз! Конкурснын исеме «Золушка»
Тэлинкэлэрдэ торле ярмалар буталган, о сез аларны аерырга тиеш. Кем тизрэк?
2 алып баручы: Хэзер сузне йомгаклау очен жюрига бирер алдыннан
………………….. ……………………………………………………………………………………………………….
1 алып баручы: Э хэзер суз жюрига бирелэ. Рэхим итегез.
2 алып баручы: Бәйрәмгә әзерләгән махсус программабыз шунын белэн тәмам. Игътибарыгыз өчен рәхмәт.
1 алып баручы: Сау булыгыз, алдагы елларда да шулай тырышып эшләп,мул уңыш үстерергә язсын, сезгә сәламәтлек,тыныч тормыш телибез.
Ә хәзер бәйрәм дискотекасы.
|
КЛ |
Шигырь |
Шар белэн бию |
Биюче чэчен урэм |
Рэсем тошеру |
Козге жыр |
Золушка |
Итого |
|
9 |
|||||||
|
8 |
|||||||
|
6 |
|||||||
|
5 |
козге бал
без,
тэкъдим итэрбез,
жырлыйбыз,
биибез,
каршы килмэгез,
кул чабу,
рэхмэт эйту
козге бал,
без,
тэкъдим итэрбез,
жырлыйбыз,
биибез,
каршы килмэгез,
кул чабу,
рэхмэт эйту
козге бал,
без,
тэкъдим итэрбез,
жырлыйбыз,
биибез,
каршы килмэгез,
кул чабу,
рэхмэт эйту
козге бал,
без,
тэкъдим итэрбез,
жырлыйбыз,
биибез,
каршы килмэгез,
кул чабу,
рэхмэт эйту
Инсценировка.
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу…
Вдруг овощи спор завели.
Перец: Кто из нас, из овощей, и вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всех полезней?
Горох (весело): Я такой хорошенький зелёненький мальчишка.
Если только захочу, всех горошком угощу!
Свёкла (важно): Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.
Свёклу надо для борща и для винегрета
Кушай сам и угощай – лучше свёклы — нету!
Капуста (перебивая) : Ты уж, свёкла, помолчи! Из капусты варят щи
А какие вкусные пироги капустные!
Редиска (скромно): Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко
А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!
Огурец (задорно): Очень будете довольны, съев огурчик малосольный.
А уж свеженький огурчик витаминный! Очень нужен!
Морковь (кокетливо): Про себя рассказ недлинный: кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку –
Будешь ты всегда, дружок, крепким, сильным, ловким!
Помидор: Не болтай, морковка, вздор! Помолчи немного
Самый вкусный и приятный уж, конечно, сок томатный!
Лук: Я – приправа в каждом блюде и в сегда полезна людям.
Угадали? Я – ваш друг! Я простой зелёный лук!
Картошка: Я – картошка так скромна — слова не сказала.
Но картошка так нужна и большим, и малым!
Осень: Спор давно кончать пора! Что вы спорите, друзья?
Осень: Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить,
Все без исключения, в этом нет сомнения!
Спорить не за чем вы все и полезны, и вкусны!
9класс
8класс
6класс
5класс
Концертные номера
-
5 класс Песня «Осень шуршит»
-
8 класс Музыкальная сценка
-
5 класс Скетч «Бой учителей»
-
9 класс Скетч «Шаян больница»
-
4 класс Песня «Осень постучалась к нам»
-
6 класс Песня «Осенний блюз»
Казан шәһәре Совет районының татар телендә белем һәм тәрбия бирүче 290нчы балалар бакчасы” муниципаль автономияле мәктәпкәчә белем учреждениясы.
Сценарий “Көзге бәйрәм” икенче кечкенәләр №2 төркеме өчен. Мифтахова Л.Р. 2018 ел
Музыка җитәкчесе:
Мифтахова Ләйлә Рамилевна
Алып баручы: Гараева Алсинә Азатовна
Мингазова Миләүшә Хамитовна
Көз: Гарифуллина Фирүзә Фаязовна
Төлке: Задиханова Люция Шамилевна
Куян: Залялеева Римма Раисовна
Бәйрәм башы.
“Көз килә” җырына балалар бер-бер артлы керәләр төзелешеп кулларында яфраклар.
Алып баручы: Ни арада җәй үтте
Матур көз килеп җитте.
Шатлык тулы бу бәйрәмне
Балалар күптән көтте.
Балалар әйдәгез әле без сезнең белән шушы матур яфраклар белән биеп алабыз.
» Яфраклар бәйрәме” под музыку. (утырабыз)
Алып баручы: Балалар безгә кемдер килә бугай.
Көз керә.
Көз: Көзге байлык кулымда.
Муллык белән байлык телим
Кем очраса юлымда.
Исәнмесез балалар, Исәнмесез нәни дусларым?
Балалар тәрбияче белән бергә: Исәнмесез!
Алып баручы: Исәнме көз! Әйдә көз рәхим ит безнең бәйрәмгә.
Алып баручы: Көз килде. Үләннәр шиңде.
Сары яфраклар. Җиргә сибелде.
Көз: Балалар әйдәгез, шушы матур яфраклар белән биибезме.
“Листики дубовые” бию.
Көз: Бик матур биедегез.
Алып баручы: Көзге җилләр төрле якка яфракларны очырта. Яле кем тизрәк аларны кәрзингә тутыра.
Көз: Ай-яй күпме яфраклар монда. Нинди генә төсләре юк, ягез әле шушы яфракларны җыик әле минем кәрзинемә.
“Яфраклар җыю” уены. (Утырабыз)
Көз: Рәхмәт балалар.
Шигырьләр.
Көз: Бакчада нәрсәләр бар микән, шуны әйдә биегәч белербез.
“Бар матур бакча” җырлы бию.
Шигырьләр.
Көз: Чү, балалар, монда безгә кемдер ашыга.
Музыка астында куян керә.
Куян: Кыш көне ап-ак булам
Җитез итеп сикерәм,
Кишерләр дә кимерәм,
Мин инде куян булам.
Исәнмесез балалар.
Балалар: Исәнмесез.
Куян: Минем сезнең белән биисе килә.
“Ягодки-рябинки” биюе.
Кызлар урындыкларына барып утыралар.
Яшен тавышы килә.
Көз: Карагыз әле, яңгыр яварга җыена ахрысы.
Куян: Мин яшеннән куркам, өйгә кайтыйм инде. Саубулыгыз балалар.
Балалар: Саубулыгыз.
Куян чыгып китә.
Алып баручы: Әйдәгез уйнап алабыз. (аңлату)
Уен «Кояш һәм яңгыр” (3 тапкыр кабатлана уен)
“Кояшкай”дигән җыр башлангач балалар йөриләр
Яңгыр ява башлагач кулчатыр астына керәләр.
Уен бетте.
Алып баручы: Балалар тыңлагыз, безгә тагын кемдер килә.
Яфраклар шыштырдыйлар.
Әнә, әнә, күрегез,
Кемдер ашыгып килә.
Төлке: Мин төлке булам, сездә бәйрәм икәнен белдем дә кунакка килдем. Исәнмесез балалар?
Балалар: Исәнмесез!
Төлке: Мин сезгә балалар бию алып килдем.
Көз: Карагыз әле яңгырдан соң гөмбәләр дә үскән икән.
Гөмбәнең башлыкларын кидертәләр малайларга.
Алып баручы: Әйдәгез әле бездә гөмбәләр булып уйнап алыйк әле.
Көз: Карагыз әле яңгырдан соң гөмбәләр дә үскән икән.
Гөмбәнең башлыкларын кидертәләр.
Алып баручы: Әйдәгез әле бездә гөмбәләр булып уйнап алыйк әле.
“Гөмбәләр биюе”
Төлке: Балалар минем кәрзинемдә нәрсәдер шалтырый. Карыйбызмы нәрсә микән анда?
Шалтыравык чыгара.
Көз: Әйдәгез балалар шушы шалтыравык белән уйнап алабыз.
“Шалтыравык” җырлы-бию.
Төлке: Рәхмәт сезгә,балалар. Бик матур уйнадыгыз. Тик миңа китәргә кирәк.
Минем дусларым көтә. Саубулыгыз!
Алып баручы: Саубулыгыз!
Көз: Көзге урман каршы алды
Бик зур шатлык алып килде.
Аяк асты кызыл, сары
Яфракка күмелде.
Күмәк биюе. “Дождик»
Көз: Биедегез, җырладыгыз, уйнадыгыз. Мин сезгә буш кул белән килмәдем, күчтәнәчләрем дә бар сезгә дигән.
Көз күчтәнәчләр өләшә.
Көз: Балалар миңа ашыгырга кирәк. Мин китим инде. Саубулыгыз!
Балалар: Саубулыгыз!
Көз чыгып китә.
Алып баручы: Әйдәгез әле көз биргән күчтәнәчләрне авыз итәргә төркемгә рәхим итәбез.
Бәйрәм тәмам.
Балалар тезелешеп бер-бер артлы төркемгә баралар.
Мәктәпкә әзерлек төркемендә көз бәйрәмен үткәрү сценариясе
А.б. –Карагыз әле тәрәзәгә. Ямьле җәйләр шаулап үтеп тә китте. Күпме күңелле мизгеләр күңелдә калды. Хәзер инде күбәләкләр дә очмас, кошлар да сайрамас. Кояшлы, җылы көннәр артта калды. Акрын гына көз атлап килә. Ул безне урамда көтә.
(3 бала уртага чыга)
1 бала- Көз килде, көз килде
Көз быел бик тиз килде
Агачлар, тирәкләр, гөлләр
Сарыдан күлмәк киде.
2 бала- Коз коннэре килеп житте,
Хушлашабыз жэй белэн.
Ботен жиргэ яфраклардан
Алтын келэм жэелгэн.
3 бала- “Көзге ямь”
Әллә төсле яңгыр яуган
Бакчабызның өстенә
Әллә инде төне буе
Төсле җилләр истеме.
Яфракларны алтын белән
Кем төнлә бизәп йөргән?
Танымыйча торам
Икән бакчабызга көз кергән.
(«Кулчатыр» бию башкаралар)
|
4 бала-Бөтен җирдә сары яфрак Көз килүнең билгесе Сары яфрак — көз чибәрнең Төшеп калган көзгесе. |
|
5 бала-Күмәкләнеп без дәдуслар Җырлап алыйк әйдәле. Котлы булсын, гөрләп торсын Сөмбеләнең бәйрәме. |
(«Коедагы яфрак» җьр башкаралар)
А.б.- Балалар, сезнең көз көне паркка, урманга ихтибар итгәнегез бармы? Бар агачлар да киемнәрен матур төсләргә алмаштырдылар.
6 бала- Көзге урман тып-тын булган,
Агач башы ялангач.
Соңгы яфрак төшә калтырап,
Әз генә җил шаяргач.
7 бала- Алтын сары яфраклар,
Җиргә коелган
Алтын сары яфракларга
Нурлар өстәлгән.В
8 бала- Вот художник, так художник,
Все вокруг позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл!
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Барсы- Осень!
(Күңелле көйгә көз керә,кулында яфраклар,җиләк-җимеш тутырылган кәрзин)
Көз- Хәерле көн, балалар!
Мин –Көз. Килдем сезгә.
Көзге байлык кулымда.
Муллык белән байлык телим
Кем очраса юлымда.
Буш кул белән килмәдем, сезгә гөмбәләр җыеп килдем. Гөмбәләрем чыгыгыз, биеп күрсәтегез әле.
(«Гөмбәләр» бию башкарыла)
Көз- Балалар, мин сезгә бик күп итеп бүләкләр алып килдем, ләкин аларны бушка бирмим. Табышмакларымның җавабын тапсагыз, бүләкләрем сезнеке.
-Нинди яшелчәләр мыеклы? (борчак, фасоль,кыяр)
-Кайсы яшелчәнең күзләре бар? (бәрәңге)
-Нинди петрушканы ашка салмыйлар? (уенчык)
-Нинди яшелчәнең “борыны” кызыл? (редис, кишер, чөгендер)
Яхшы, балалар, бик белемлеләр икәнсез! Табышмакларның барсына да җавап таптыгыз.
А.б.- Көз-матур, безнең балалар синең өчен әле матур итеп шигырьләр дә өйрәнделәр.
9 бала- Сарыларга сарган ак каенга
Шыбыр-шыбыр килеп кем дәшә?
Уттай янган кызыл миләш белән
Пышылдашып кем ул сәйләшә?
10 бала— Көзге җиргә гашыйк әрсез җилләр
Яфракларга шулай эндәшә.
Хушыгыз,хуш,язга чаклы,диеп,
Алар белән уйнап сөйләшә.
11бала— Көзге урман тып-тын булган,
Агач башы-ялангач.
Соңгы яфрак төшә калтырап,
Әз генә җил шаяргач.
12 бала- Алтын көз кунакка килгән,
Сары күлмәген кигән.
Елмаеп карый безгә,
Җырлап уйнашыйк бергә.
Кәрзин тулы алмалар,
Помидор һәм кыярлар,
Кәбестә, кишер, суган,
Алтын көз безнең уйңган.
Көз- Рәхмәт балалар мактауларыгыз өчен.
А.б.- Көз, ә безнең балалар синең турында бик матур җыр беләләр, тыңлап кара әле.
(«Көз» җыр бшкаралар)
Көз- Рәхмәт балалар, бик матур шигырьләр, җыр өйрәндегез. Хәзер инде мин сезгә үземнең күчтәнәчләремне алып киләм. Ә сез күңел ача торыгыз. (чыгып китә)
А.б.- Әйдәгез балалар без сезнең белән уйнап алабыз.
(«Үз өйеңне тап» уен уйныйлар. Моңсу көй яңгырый, залга Грипп керә )
Грипп –(йөткерә)Кем әле безнең монда? Балалар икән! Шәп булды! Хәзер сез минем белән чирли башлачаксыз, йөткерерсез, төчкерерсез, температурыгыз күтәрелер, борыныгыз тыгылыр.
А.б.-Син Грипп, безне куркыта алмассың. Безнең балалар чыныккан, спорт белән шөгельләнәләр. Витаминнар ашыйлар, бер дә чирләмиләр.
Грипп – Чирләмиләр? Спорт белән шөгельләнәләр? Хәзер карарбыз. Сезнең белән уеннар уйнап алырбыз.
(«Галош киеп йөгерү»һәм «Зонтик белән йөгерү» уеннар)
Грипп— Бик җитез сез балалар. Мин сезгә барыбер чир йоктырам.
(Күңелле көй янгырый)
Грипп – Ой, ой, ой. Монда доктор Айболит килә. Җитешмәдем мин сезне чирләтергә. Миңа тизрәк китәргә кирәк.(йөгереп чыгып китә. Доктор Айболит керә)
Доктор Айболит– Исәнмесез, балалар! Барыгыз да сау сәләмәтме? Төчкерүчеләр юкмы? Хәзер сезне карап китәм. Кулларны, аякларны, авызңны ач әле. Тешләре урында икән. Бишле! Мин сездә бүген уңыш бәйрәме дип ишетем. Ярар, белемегезне тикшереп карыйм. Мин сезгә көзге уңыш турында табышмаклар әйтәм, сез әзерме?
1)Үскәндә яфрагын ашыйлар,
Үсеп җиткәч үзен ашыйлар.
(суган)
2)Йөз кат кием,барысы да төймәсез.
(кәбестә)
3)Җир астында җиз бүкән,ул ни микән?
(бәрәнге)
Булдырдыгыз! Дөрес җавап бирдегез.
А.б.-Доктор Айболит, ә безнең балалар «Огородная- хороводная» дигән бик матур җыр беләләр.Әйдә безнең белән түгәрәккә бас!
( «Огородная — хороводная» җыр җырлыйлар)
Доктор Айболит–Бик матур җырлыйсыз, миңа бик ошады. Ә сезгә яшелчәләр җыю күңелледер?
А.б.— Әйе! Менә хәзер балалар белән яшелчәләр җыеп карарсың.
(«Яшелчәләр җыю» уен уйныйлар)
А.б.-Бу җыелган яшелчәләр сиңа бүләк булсын.
Доктор Айболит- Рәхмәт. Яшелчәләр җыю җинел эш түгел икән, арытты!
А.б.-Син Доктор Айболит хәл җыя тор,ә балалар сина бер җыр җырлап күрсәтәләр.
(Җыр «Семечки»)
Доктор Айболит— Сез бик унганнар, бик күп җырлар беләсез. Сезнең белән бик күңелле, ләкин миңа китәргә кирәк, бүтән балаларны карап китәргә. Күрешүләргә кадәр!(чыгып китә)
(Күңелле көйгә Көз керә)
Көз-Балалар,бәйрәмегез өчен рәхмәт. Сез миңа бүген бик күп бүләк бирдегез, миндә сезгә матур күчтәнәч алып килдем. Бу быелгы оннан пешерелгән тәмле,баллы пирог. Кызганычка каршы миңа китергә вакыт җитте. Сау булыгыз балалар!!!
Балалар-Сау булыгыз!!!
(Тәрбиячеләр балалар белән бергә,куңелле көйгә залдан чыгып китәләр)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219297-scenarij
Борын-борын заманда да т?гел, Метр?й диг?н бер авылда яш?г?н ди,булган ди бер патшалык.Ул патшалыкны? исеме”Л?йс?н”балалар бакчасы булган ди.Бу патшалыкта ??рвакыт кызыклы б?йр?мн?р ?тк?н,матур ?ырлар я?гырап торган. Балалары бик т?рбияле,т?ртипле булганнар ди ,? т?рбияче апаоары бик белемле,тырыш кешел?р булган.
?ыр: “Безне? бакча”.
Балалар ??р б?йр?мне к?теп алалар “Л?йс?н”диг?н к??елле д?ньяда алар биерг?,?ырларга,матур шигырьл?р с?йл?рг? ,берг? дус ,тату булып к??елле уеннар уйнарга яратканнар.?,”Л?йс?н” диг?н патшалыкта гел ?зг?решл?р булып кына торган.Табигать патшабыз бу кечкен? билл?м?не ?йл?неп,карап кына торган.Яз ?итс? балалар бакчасы шау-г?р килг?н. Патшалыкта язгы эшл?р башланган.Т?рбияче апалары бел?н берг? балалар ч?ч?кл?р утыртырга бик яратканнар,шу?а к?р? “Л?йс?н”патшалыгы ??рвакыт ч?ч?кк? к?мелеп торган.
“Ч?ч?кл?р,к?б?л?кл?р биюе”.
Мен? шулай шат,тыныч кына яш?г?нд? ч?ч?кле,к?б?л?кле матур д?нья ?зг?реп кит?.
( ?ил тавышы,я?гыр болыты кер?. Ул ?йл?неп, я?гыр б?ртекл?рен ч?чеп балаларны куркыта.)
Болыт:
- Ха-ха-ха!!!!!!! Бетте матур к?нн?регез мин сезне? тыныч д?ньягызны тар-мар ит?рг? килдем! Мин салкын я?гыр болыты! Мин суык я?гыр,пычраклар алып кил?м сезг?. Сезне ту?дырам,сазлар ч?чр?т?м.Ч?ч?кл?регез ши?еп бет?ч?к,бакчагыз да ямьсезл?неп калыр ?ле!В?т сезг?!!
- 1 бала:Тукта!Тукта я?гыр усалланма ?ле син! Без бит к?з кил?сен бел?без.?йд? дус булыйк!
- 2.бала: Я?гыры да кары да безг? якын бары да!
- Болыт: Тукта,тукта! Сез нишл?п минн?н бер д? курыкмыйсыз ?ле?
Т?рбияче:?й,я?гыр,безне?балалар бар н?рс?не д? бел?л?р!Табигать фасылларыны? алмашуын да.?йтегез ?ле балалар:
— нинди ел фасылларын бел?сез?
-айларны? исемн?рен?
-к?нн?рне? исемн?рен?
-безне? район исеме?
-авылыбыз исеме?
-к?з к?ненд? табигатьт? нинди ?зг?решл?р була?
К?рде?ме болыт алар бар н?рс?не д? бел?л?р к?зне? нинди булгасын да белеп торалар!
“ К?зл?р кил?”.
“Безг? б?йр?м килде”(Т?г?р?к уен).
К?й.Я?гыр кит?.
А.Б: Мен? шулай безне? кечкен? патшалыгыбызда зур ?и??л?р яулана. Ел фасыллары ?йл?н? тора,балалар ?с? тора. Чираттагы б?йр?м ?ит?.
- К?з к?нн?ре килеп ?итте.
Хушлашабыз ??й бел?н.
Б?тен ?ирг? яфраклардан
Алтын кел?м ??елг?н.
- Яфракларны алтын бел?н
Кем т?нл? биз?п й?рг?н?
Танымыйча торам ик?н
Бакчабызга к?з килг?н.
- Алтын яфраклар очалар
Безне? башларга тиеп.
К?н д? бакчага барабыз
матур к?лм?кл?р киеп.
- Бик к??елле урамда
Алтын-сары бар д?нья.
?ил яфраклар бет?,
К?з шатлана,с?ен?.
“ Яфраклар бел?н бию”.
А.Б: Мен? шулай “Л?йс?н” балалар бакчасына к?з кил?.??р ел фасылы ?зе матур. Кыш безег? ак карлары,чыршы б?йр?ме бел?н к??елд? аерым урын алса,??й т?мле ?ил?кл?ре,матур ч?ч?кл?ре,?ылы к?нн?ре бел?н якын.Яз айлары яшел б?рел?ре,?ылы яктан кайткан кошлары бел?н к??елг? кереп кала.?,к?з айлары бигр?к матур. Бар д?нья сары,кызыл алтын т?ск? кер?.Агачлар и? матур к?лм?кл?рен киеп к?з килг?нен к?т?л?р. Бакчаларда эшл?р т?г?лл?н?.У?ыш ?ыеп алына,кыш ашарга базларга салына.Эшл?р кими.Без кышка эзерл?н?без.
А.Б: К?з килг?ч байлык арта. Безне? бакчада да яшелч?л?р мулдан булды.
Матур к?й ишетел?
. Залга к?з кер?.
Ис?нмесез балалары! Мин сезг? к?з б?йр?мен? кунак булып килдем!
“С?мбел?” ?ыр.
И, балалар, бигр?к матур ?ыр бел?н каршы алдыгыз.Р?хм?т сезг?.Килг?нд? бар ?ирне карап килдем.Бик матур хезм?т куйгансыз ик?н ??й буе. Ч?ч?к-г?лл?регез,яшелч?-?имешл?регез мулдан булган. Мине каршыларга ныклап ?зерл?нг?нсез ик?н. Мин д? сынатмадым быел! Озак к?ттерм?дем! Бик суык та булмадым. Я?гырларымны тыеп тордым сез яшелч? бакчасында,басуларда эшл?рен т?г?лл?сен дип.Карап торам да танымыйм. Бигр?к ?ск?нн?р? Кая со? ?ле Шамил,Динар, Илнар? Шулай инде балалар,к?н артыннан к?н ?т? торыр,айлар елларга тоташыр.Сез д? олы кешел?р булырсыз .Тырыш ,хезм?т с?юч?н,т?рбияле балалар булып ?с?рсез дип ышанып калам.?йд?гез ?ле б?р?мебез г?рл?п торсын бер биеп к?рс?тегез!
Татарча бию.
К?з : Булдырдыгыз балалар! Мин кил?г? ничек эзерл?ндегез со??
1:Яшелч?,?ил?кл?рне ?ыеп куйдык!
2. Бакчаларны ?ыештырдык.
3. Матур ?ырлар,шигырьл?р ?йр?ндек.
Айгиз ?ыр.
4.Б?лм?не биз?дек.
5.Биюл?р,?ырлар ?йр?ндек.
К?з: Кая ?ле тикшереп карыйм!
?ыр :”Яфраклар б?йр?ме”
Уеннар:
1. Б?р??ге ?ыю.
2.Суган утырту.
3.Эстафета.
?и??челэрг? б?л?к: Илзир ?ыр
К?з : Ай,у?ганнар,булганнар!
Яшелч?л?р чыгып басалар:
5. Без инде х?зер зурлар
Тиз эшли безне? куллар
Яшелч?л?р алабыз
К?рзинн?рг? салабыз.
“У?ыш ?ыры”
“Яшелч?л?р полькасы”.
- Безне? бакчада ?с?
яшелч?не? т?рлесе.
Т?г?р?ге бар,озыны
Ачысы бар т?чесе.
- К?бест? аш пешереп,
Т?рле салатлар ясый.
Витаминга бай ул диеп
Шул килеш т? ашылар.
- Тураган да елата дип
Мине с?йлил?р туган.
Грипп эл?км?сен дис??
К?бр?к аша суган.
- Кыярны ??ркем таный.
Кыяр салатка ярый.
?г?рд? куйса? тозлап,
Кыяр саклана озак.
- ? мин -булам помидор.
Т?п яшелч? салатта.
Т?мле ген? т?гел ?ле,
Витамин к?п томатта.
- Тыгызланып туп кебек
?сеп ?ит?б?р??ге.
Кырдан к?лд? пешк?не
?ай,бигр?к,инде т?мле!
- Мин булам кызыл ч?гендер
Бик файдалы яшелч?.
Минн?н салатлар ясыйлар
Ашыйлар пешереп т?. “
Балалар,яз,??й,к?з безне? ?тил?ребез,бабаларыбыз,абыйларыбыз басуларда хезм?т куялар .Иген ?стер?л?р.Без сезне? бел?н икм?к кадерен д? белеп ?с?рг? тиеш. Икм?к К?зне? и? олы б?л?ге.Безне? и? олы сыебыз.
“Икм?к кадере”
- :К??елем булды балалар!Сезне к?з б?йр?ме бел?н тагы бер котлыйм! Шатлыклы,б?хетле балачак ,тыныч,имин еллар тел?п мин инде юлга кузгалам.Минем бер басуда ?ылы якка кит?че кошлар тукталганнар,шуларны озатасым бар .Хушыгыз балалар! Мин сезг? б?л?к калдырам.Зур алма.
Залга алма керт?л?р.
А. Б: К?з безг? табышмаклар калдырган:
1. Исе юк,т?се юк
Аннан башка тормыш юк(су).
2. Ул булса к?н була,
Ул булмаса т?н була.(кояш).
3. Агач б?г? кулы юк,
Й?ри торган юлы юк.
Тузаннарны туздыра.(?ил).
4. ?зем ап-ак,
Мул итеп у?ыш бир?м
Вакытында ?ыймасагыз,
?зем чыгып й?гер?м.(борчак).
5.Нинди аучы коралсыз,
??нлек аулый т?н буе.
Аннан мыегын селкетеп
Йоклап ята к?н буе.(песи).
Барлык б?йр?м кунакларына б?л?к :
“Зонтиклар бел?н бию”
- : Булдырдыгыз балалар.?,х?зер алма бел?н сыйланабыз!
К?й ишетел?.Залга алма корты кер?.
- Сыйланды ди мен?!.Минем алма бит ул.Мин бел?сегез килс?- шушы алманы? ху?асы-алма корты.Кайссы тишегенн?н керс?м д?,чыксам да мина ирек!В?т!!!!!!!!. (Алма корты алма артына кача тишект?н кулларын чыгара-бию
- : ?й, алма корты!? безне? балаларга к?чт?н?чне д? син ашап бетерде?ме?
Алма корты: И,сез бигр?к инде! Ми?а шушы алма да бик ?итк?н.?н? тегенд? к?рзин бел?н к?чт?н?чл?р бар.Ансы сезг? .?, минем алмага тим?гез!Кая ?ле тынычлап ашап бетерим,пока!(алмасын тартып алып кереп кит?.)
Балаларга алмалар тараталар.
- .Б: Х?рм?тле кунакларыбыз,кадерле балалар! ??ркемг? ис?нлке-саулык тел?п без сезне? бел?н хушлашабаз! К??елле б?йр?мебез т?мам!Сау булыгыз!