СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЙНОГО КОНЦЕРТА «СОЛНЫШКО» Звучит музыка, на экране Детский сад «Солнышко»
Звучат фанфары. Выходят ведущие.
Звучит фоновая музыка.
(Концерт сопровождается показом слайдов)
2 Вед:
Сегодня юбилейный День рожденья
И нам свои волнения не скрыть,
Прошу без лишних рассуждений
Наш вечер праздничный открыть!
1 Вед
50 уж лет ты даришь вдохновенье
Врачуешь души маленьких людей,
Источник радости, тепла, любви творенье
Цвети, наш детский сад, и празднуй юбилей (выходит хор взрослых и детей)
Песня «Супердетский сад» (уход)
1 Вед.:
Официальный момент наступает
Приглашаем того, кто всё знает
О своем коллективе, кто нам помогает
И мужественно детский сад возглавляет.
Заведующую просим сказать пару слов
Анна Дмитриевна, зал Вас слушать готов, (микрофончик готов)
2 Вед: комментирует, сегодня у нас двойной юбилей,
вот уже 25 лет наша Анна Дмитриевна возглавляет детский сад «Солнышко»,
стихи. Коллектив большой и дружный
Поздравляет нынче вас.
Ведь заведующая — супер,
Просто бриллиант у нас.
Вам хотим сказать спасибо
За заботу, доброту.
Пожелаем счастья, мира,
Верить в светлую звезду.
Торжественная музыка.
Слово заведующей Сегодня о годах мы будем говорить…
Что значит годы?.. Пусть они вперёд несутся…
Для нас всегда прекрасно слово «жить»,
Воспоминаньями те годы к нам вернутся…
Нам больше нравится движение вперёд –
С ветрами перемен за целью мчаться,
И если остановки час пробьёт,
То только для того, чтоб отдышаться.
Работа наша интересна и трудна,
Детей по-прежнему воспитывать мы будем,
Ведь в жизни педагога цель одна —
Дать знания, умения, любовь
Пока что маленьким, хорошим людям.
Но, в общем, дело не в годах,
А в том, что юбилей сад отмечает
И потому сейчас от всей души
Я с праздником весь коллектив свой поздравляю!!! (уходит)
2 Вед:
Есть одна страна на свете –
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте,
И размер-то небольшой.
Но живет в стране той славной
Замечательный народ
И куда не кинешь взглядом –
Рядом друг с тобой идет!
В той стране такой порядок:
Все во власти у ребят
И живут они все дружно
Как семья – как детский сад.
(Под музыку «Усатый нянь» забегают дети с воздушными шариками в виде сердец, фоновая музыка без слов)
1 реб.:
Много раз встречали праздник в этом зале,
Но таких, как этот мы еще не знали!
Самый лучший праздник – шлют все поздравленья,
Потому что отмечает садик День рожденья!
2 реб.:
День рожденья – праздник детства,
А сегодня в «Солнышко» он!
Мы от всей души подарим
Вам улыбок миллион!
3 реб.:
Мы поздравить очень рады
Всех работников детсада:
Всех, кто с нами здесь живет,
Сердце детям отдает!
4 реб.:
Мы радости и горести разделим пополам,
А наше сердце детское сегодня дарим вам!
(Дети выпускают наполненные гелием шарики из рук вверх)
5 реб.:
Верим, что отличным станет настроенье.
Танцы, и стихи, и песни – это все для вас!
Вместе: С Днем рожденья, наш любимый детский сад!
Муз. номер.
Песня «Просто мы маленькие звёзды»
(дети под музыку уходят)
1 Вед.:
Родному саду – 50! Какая замечательная дата!
Расти ему и процветать на радость взрослым и ребятам!
2 Вед.:
Тебе всего лишь 50!
Пускай летят над нами годы,
Шумят дожди, идут снега,
У нас в саду всегда хорошая погода!
Мы в жизни часто отправляемся в дорогу,
К родным, на отдых, по делам, к друзьям,
Нам интересного встречается так много,
Про Амазонку мы споём всем вам!
Под музыку выходят воспитатели
Муз. номер «На далёкой Амазонке»
1 Вед:
Юбилей — такое это слово!
Это праздник, это — торжество!
— Это день, когда друзей так много,
В доме радость, счастье и тепло.
2 Вед: Сегодня наш любимый детский сад «Солнышко» празднует свой юбилей. 50 лет — это не шутка! 50 лет в человеческой жизни — это целая эпоха. Та жизнь, которая была тогда (только представьте себе, полвека назад!) совсем непохожа на современную.
1 Вед: Как жаль, что у нас нет машины времени, сели бы в нее и: оказались бы в 1969 году, когда было открытие нашего детского сада.
2 Вед: В период с начала 60-х годов в нашем Октябрьском районе началась застройка района современными домами. Некогда маленькая тонкосуконная фабрика, превращалась в современное предприятие текстильной промышленности, на комбинате создавалась социальная сфера; застраивались улицы Терешковой, Солнечная……, строились жилые дома, общежития, поликлиника, комплекс детских дошкольных учреждений.
2 Вед: Да было бы здорово, оказаться в том времени, но к сожалению машины времени, не существует, но у нас есть память и к счастью есть люди, которые были у истоков, в начале славного пути нашего детского сада «Солнышко».
1 Вед:
Что такое юбилей?
Это тесный круг друзей,
Это море впечатлений,
Это встреча поколений!
Мы рады приветствовать сегодня в нашем зале наших ветеранов труда, сотрудников, проработавших в детском саду много лет.
Презентация «Наши ветераны»
2 Вед:
В этот знаменательный для детского сада день мы не могли не вспомнить о людях, которые отдали всё самое лучше и светлое этому саду. О людях, которые долгие годы делили вместе все праздники и будни, а с недавних пор ушли на заслуженный отдых — это наш золотой фонд! Придя сюда на работу в молодости, многие не захотели менять место работы и проработали здесь до пенсии. Мы гордимся каждой из вас. Ваши имена навсегда красной строкой вписаны в историю детского сада. Давайте немного вспомним каждого:
(перечисляет Ф.И.О)
Ветераны встают с мест аплодисменты.
1 Вед: Сегодня вы не на работу, а на праздник пришли в этот зал. С вами считаются, вас уважают и ветеранами вас называют. За опыт, за то, что вы саду были верны, за то, что душевною силой полны. Кто с детским садом рядом всегда – вечно душа у того молода!
СЛОВО ВЕТЕРАНУ. Вручение подарков.
2 Вед: Для вас дорогие ветераны (Объявляется номер).
Муз. номер. Танец «Пчёлки» корпус №3
1 Вед.:
В нашем зале сегодня присутствуют люди разных поколений, есть среди них и совсем юные, которые, пожалуй, не могут и представить то далекое время, когда наш Детский сад гостеприимно распахнул свои двери для самых первых воспитанников. И мне кажется, что экскурс в историю, который мы хотим предложить вашему вниманию, будет интересен и тем, кому есть, что вспомнить, и тем, кто сможет узнать из прошлого что-то новое для себя.
Фильм о МБДОУ «Детский сад № 70»
На экране презентациями с фотографиями детского сада с открытия и разной давности.
Голос за кадром читает слова про детство, а на экране печатными буквами идут эти же слова.
Голос: Есть на свете волшебная страна, из которой выходят все люди. Из неё выходят, но никогда не возвращаются. Имя этой страны – детство. Детство – это чудесная, таинственная страна, страна забавных маленьких людей, где небо голубое-голубое, деревья большие, в которой живут выдумщики и фантазёры, где сбываются все мечты, где тебя любят и рядом находятся самые дорогие для тебя люди.
В зал заходит девочка, подходит к мольберту и после слова «детство» начинает рисовать. На экране появляется то, что она рисует: домик, солнышко, небо, деревья, цветы.
Детство золотое.
Как хочется вернуться в детство,
Где уйма неотложных дел,
Где я – принцесса в королевстве,
И, кажется, обычный мел
В моих руках – почти бесценный,
Я рисовала им мечты –
Красивый дом и сад отменный,
Где ароматные цветы
Повсюду… Я, в них утопая,
Купалась в счастье мимолетном…
Спасибо, мама, дорогая,
За мое детство золотое!
Родительница: Доченька, а что ты рисуешь?
Девочка: Я рисую наш садик «Солнышко» — это дом, он большой и светлый. Каждое утро сюда приходят ребята, много-много ребят, мальчики и девочки, даже моя подружка Катя.
Родительница: Какой у тебя удивительный и интересный рисунок получился…
Именно наш детский сад — это страна детства, где всегда царят радость, детский смех и веселье. Я благодарна судьбе за то, что мой ребёнок ходит сюда. Здесь работают заботливые и внимательные люди, и я всегда спокойна за своего малыша, и тут он себя чувствует, как дома. (входит бабушка – 3 поколение)
Бабушка: И ты сюда ходила когда-то доченька. Пусть же в этом детском саду Смех и Радость станут постоянными жителями. Пусть поменьше будет детских слез и обид.
Вместе: И пусть сегодняшний 50-тилетний юбилей доставит радость и взрослым, и детям. Желаем вашему детскому саду успехов, удач и благополучия еще на многие-многие года!
На слова «50-тилетний юбилей» на экране открытка с юбилеем.
2 Вед: Вот так, со словами родительской благодарности мы продолжаем наш праздничный вечер, посвященный 50-тилетнему юбилею МБДОУ «Детский сад № 70».
Песня ср.гр 2 корпус
1 Вед:
Много в зале почётных гостей,
Начальство высокое пришло на юбилей,
Просим, Вас, поздравьте нас скорей или Ведущая: И, конечно, сегодняшнее событие не могло быть не отмечено администрацией города и Октябрьского района. Позвольте представить……..
АДМИНИСТРАЦИЯ слова.
2 Вед: Для вас наши уважаемые гости и работники нашей славной профессии
Муз. номер. Песня «Тук тук» 3 корпус
1 Вед: Без преувеличения можно сказать, что прошедшие годы уже стали историей. И, применительно к нашему Детскому саду «Солнышко»- славной историей!
2 Вед: Достаточно сказать, что за прошедшие годы мы выпустили в большую жизнь более ……………….. детишек, которые за время пребывания в наших стенах из маленьких-несмышленышей превратились в солидных дошколят, потом школьников, прошли годы и это уже взрослые солидные, состоявшиеся люди………..
1 Вед: Мир прекрасный, немного загадочный
Здесь ребятам открыть предстоит.
Этот добрый, цветной мир и сказочный
Песней детства для многих звучит.
Загадочная детская страна!
Как часто вспоминается она,
И хочется туда нам заглянуть,
Чтоб свое детство хоть на миг вернуть.
Сейчас наши малыши …
Песня Басова с детьми 2 корпус
2 Вед: Да, несколько поколений выпустились из нашего дошкольного учреждения. Но, если «текучка» среди воспитанников была естественной и постоянной, среди работников, таковая держалась всегда на самом низком уровне. Из нашего Детского сада «Солнышко» увольнялись только в самом крайнем случае. Недаром наш коллектив неоднократно награждался;…………… …).
(слайды с грамотами дет. сада)
1 Вед: Жизнь так устроена, что, переходя из одной ступени жизни на другую мы не всегда помним своих первых воспитателей. Точнее не так. Уверена, что конечно же вспоминаем, но иногда жизнь погружает в новый круговорот. Уйдя из Детского сада, дети, не всегда приходят к нам в гости.
2 Вед: И проследить за их судьбой удается крайне редко. Но к счастью мир, изменился до неузнаваемости, и его величество Интернет помогает нам общаться с выпускниками и сегодня они здесь. Встречайте наши выпускники……..
Номера выпускников.
1 Вед: 50 лет для мировой истории – это короткий миг, но для нас – это целая жизнь.
Детский сад -это
островок детства.
А вокруг бушует Океан жизни.
Не страшны нам стихии, бури, ураганы
Наш островок всегда защищают,
Любовь, доброта, дружба.
Для вас уважаемые работники детского сада и для всех наших выпускников
Муз. номер. Танец с вейлами 1 корпус
2 Вед: Какая у нас чудесная атмосфера сегодня! Душевная, теплая… Верно говорят, что ностальгия согревает…
1 Вед: И все-таки чего-то не хватает. И настроение праздничное, и гости желанные.
2 Вед: Я знаю, чего не хватает — хорошей песни.
1 Вед: Верно, верно! Это сейчас все за наушниками от мира отгораживаются, а раньше ни один праздник без хорошей песни не обходился.
2 Вед: И так звучит песня.
Песня «Замри! Отомри!» сводный хор.
1 Вед: У меня настолько радостное сегодня настроение, что хочется говорить стихами, поздравить всех, кто вкладывает душу и сердце в воспитание детей.
Нет профессии важней,
Нет профессии нужней,
Чем воспитывать прекрасных
Невоспитанных детей!
Все работники детсада
Делать это очень рады,
Ежечасно, ежедневно,
Не прося за то награды.
Вам желаем мы терпенья
И приносим поздравленья.
Ваш нелегкий труд внушает
Просто бездну уваженья.
В Детском садике «Солнышко» под чутким руководством нашей администрации:…….. работают талантливые, творческие люди, в этом мы сегодня смогли убедиться, наблюдая наш замечательный концерт.
Танец «Буратино» 1 корпус
2 Вед: Хочется говорить и говорить о работниках нашего детского сада: особенно хочется отметить тех, кто долгое время работает в нашем саду. (перечислить Ф. И. О). И всем тем, кто обеспечивает работу детского сада перечислить профессии. Продолжать тему детского сада можно еще очень долго, а как еще можно охарактеризовать, что такое Детский сад «Солнышко»?
1 Вед: Я думаю это милые, добрые, умные, веселые, шумные, замечательные дети. Все, что мы делаем ради них, ради того, чтобы они росли и развивались. Детский сад- это сотрудники. Самые трудолюбивые, творческие, все умеющие, болеющие душой, любящие детей люди. Детский сад- это конечно же родители. Они главные помощники в нашей работе, и мы им за это очень, очень благодарны.
Проснется утром солнышко,
На землю бросит взгляд:
Шагают дети с мамами
В любимый детский сад.
«Топ-топ»- топочут ножками
Тропинками, дорожками.
Сто пятьдесят ребят
В наш детский сад спешат.
И сегодня родители тоже хотят поздравить наш детский садик «Солнышко» с прекрасным юбилеем.
РОДИТЕЛИ………
Муз. номер. Танец 2 корпус.
2 Вед: А еще Детский сад- это семья.
Детский сад- это живой организм, который дышит, чувствует, радуется, огорчается. У него есть свое имя- «Солнышко». Именно так называется наш детский сад, это наш добрый дом- символ нашей работы, мы стараемся проникнуть в каждое сердце, поселить в нем радость, любовь, доброту…. Дорогие друзья! С Юбилеем Солнышко!!!
Пластический этюд Аяна 10 гр.
1 Вед: Ну, что ж, подходит к заключенью наша торжественная часть
Мы верим: вечер юбилейный
Останется в сердцах у нас!
И пусть всё то, чем мы живём в саду
Не пройдёт. Не исчезнет, как дым.
И останется в сердце до боли знакомый Уголок, ставший всем нам родным
Звучит Общая песня «С днём рождения» И. Аллегрова.
Все выходят на сцену…взрываются фейерверки, воздушные шары и.т.д.
Юбилей детского сада — событие серьезное и значимое не только для тех, кто в нем работал или работает, кто отдает свою любовь детям, но порой и для всего города. У каждого детского учреждения, конечно, своя судьба и история, и 50-летний юбилей — замечательный повод об этом вспомнить, а главное, вспомнить его сотрудников. Тем более что выпускники, покинув некогда родные стены, забывают навещать своих воспитателей, учителей школы помнят как-то больше. Поэтому хорошей идеей для проведения юбилейного праздника будет некая ретроспектива, которая позволит вспомнить и людей, причастных к этому событию, и связать историю учреждения с историей страны.
Надеемся, что предлагаемый нами вариант сценария поможет организовать душевный и яркий праздник. Тем более что, взяв за основу сценарий 50-летнего юбилея Детского сада «Большое путешествие в прошлое», организаторы легко могут внести свои изменения: заменить концертные номера или добавить чествование работников разных лет, ведь каждый блок программы представляет одно из десятилетий нашей истории.
Провести такой праздник можно по-разному, например: камерно — только для своих; келейно — без привлечения детей. А можно устроить большой праздник для всего района, ведь 50 лет дата более чем серьезная. Предлагаемый Большой сценарий потребует и большой подготовки, но игра стоит свеч, поверьте.
ПОДГОТОВКА:
Организация праздника по данному сценарию потребует времени, поэтому хорошо бы распределить задачи по подготовке не только между воспитателями, но и привлечь инициативную группу из родителей и сотрудников разных лет.
Необходимо сделать заранее:
1. Подобрать и отсканировать старые и новые фотографии для слайд-шоу
2. Найти и подготовить «Почетных гостей», среди которых — первые воспитанники (выпускники) детского сада, первые работники Вашего дошкольного учреждения, представители администрации. Тексты (как и имена) для «Почетных гостей» в сценарии условны. Гость может сказать и свой текст, только желательно придерживаться идеи, приведенных в сценарии «речей», потому что большей частью они являются «подводками» к следующему за выступлением гостя номеру.
Важно: в большом городе очень трудно будет найти следы первых воспитанников (а может быть и работников), даже при таком помощнике, как Интернет. В таком случае можно немножко слукавить, пригласив на роли Почетных гостей «свадебных генералов» — людей со стороны, соответствующего возраста. Или зачитать «письмо» из прошлого.
3. Если успеете (захотите) устроить «Музей игрушки», то организуйте витрину с первыми экспонатами или подготовьте картинки.
3. Если Вы решитесь на «Показ мод», то попросите родителей заняться рукоделием и сшить (а может быть, найти в «бабушкином сундуке») одежду нужного периода времени. Можно сделать и слайд-шоу.
4. Музыкальный руководитель может заменить предлагаемые музыкальные номера. Главное, чтобы новые — соответствовали времени.
5. Некоторые блоки можно заменить. Варианты замен в сценарии приведены как идеи, но полностью не прописаны.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
1-й Ведущий
2-й Ведущий
Работники Детского сада
Почетные гости
Дети — певцы, танцоры, чтецы
Вступление к сценарию 50-летнего юбилея Детского сада
1-я Ведущая: Вот дом, что когда-то построил РОНО,
И здесь мы работаем очень давно.
2-я Ведущая: И скажем вам честно, без всяких прикрас,
Родным и любимым он стал для всех нас.
1-я Ведущая: Здесь каждое утро встречаем гостей,
2-я Ведущая: И день не обходится без новостей.
Воспитательница средней группы: Освоил Сережка Петров букву «Р»!
Воспитательница подготовительной группы: Алина решила свой первый пример!
Воспитательница старшей группы: Шнурки, наконец-то, Кирилл завязал!
Воспитательница младшей группы: А Симка наш первое слово сказал!
Ведущая: И так каждый день в новостях, год за годом.
И это Жизнь наша,
Хором: а не просто работа!
Песня воспитателя
На мотив песни «Алешкина любовь» ВИА «Веселые ребята»..
Исполняют воспитатели (можно соло, можно по одному куплету, можно хором) Текст переделки смотреть здесь
Звучит 1. Веселые ребята. Алешкина любовь (минус)
1. Веселые ребята. Алешкина любовь (минус).mp3
(Подсказка для организаторов: в данной песне нет припева, поэтому стоит подумать, каким образом изменить музыкальное сопровождение).
1-я Ведущая: Сегодня наш любимый детский сад празднует свой юбилей. 50 лет — это не шутка! 50 лет в человеческой жизни — это целая эпоха. Та жизнь, которая была тогда (только представьте себе, полвека назад!) совсем непохожа на современную. Без преувеличения можно сказать, что прошедшие годы уже стали историей. И, применительно к нашему Детскому саду, какой славной историей! Достаточно сказать, что за прошедшие годы мы выпустили в большую (школьную) жизнь более полутора тысяч детишек, которые за время пребывания в наших стенах из неумех-несмышленышей превратились в солидных дошколят!
Концертный номер «Кадриль»
Дети подготовительной группы (возможно, вместе с воспитателем) исполняют танец.
Звучит 2. Кадриль «Песенка про детский сад».
2. Кадриль. Песенка про детский сад.mp3
1-я Ведущая: Сегодня большой праздник. Посмотрите, сколько гостей! И, конечно, сегодня будет много музыки, много сюрпризов, много поздравлений. А первыми попросили слово представители районной администрации (может быть РОНО).
Официальный гость (примерный текст): Статус официального гостя вышестоящей организации обязывает меня построить свою речь сугубо серьезно, но глядя на ваши веселые, родные лица, не могу удержаться от улыбки. Но речь продумана, подготовлена и оправдана. Детский сад № NN был открыт в 19. году. В первый год существования ваше дошкольное учреждение приняло mmm детей. В тот год — это был настоящий праздник для жителей микрорайона. Уже в следующем году состоялся первый выпуск. В 19.. садик сменил порядковый номер на ласковое имя » NNN». Не буду утомлять Вас всей пятидесятилетней историей, скажу только, что за полувековую историю Детский сад № NN или » NNN», что точнее и правильнее, выпустил десять поколений дошколят. Но, если «текучка» среди воспитанников была естественной и постоянной, среди работников таковая держалась всегда на самом низком уровне. Из Вашего Детского сада увольнялись только в самом крайнем случае. Недаром ваш коллектив неоднократно награждался грамотами и (перечисление наград коллективу), а двое из ваших сотрудников N и M удостоены звания (или награждены…). И, конечно, сегодняшнее событие не могло быть не отмечено нашей администрацией. Позвольте прочитать поздравительный адрес от Районного Отдела Народного Образования (приказ, распоряжение, постановление).
Зачитывается документ.
Аплодисменты, поздравления, подарки
2-я Ведущая: В нашем зале сегодня присутствуют люди разных поколений, есть среди них и совсем юные, которые, пожалуй, не могут и представить то далекое время, когда наш Детский сад гостеприимно распахнул свои двери для самых первых воспитанников. И мне кажется, что экскурс в историю, который мы хотим предложить вашему вниманию, будет интересен и тем, кому есть что вспомнить, и тем, кто сможет узнать из прошлого что-то новое для себя.
1-я Ведущая: А давайте отправимся в большое путешествие в прошлое. У нас есть что вспомнить. Не возражаете?
2-я Ведущая: А почему бы и нет? Я за, а как наши гости? Готовы к большому путешествию?
(гости отвечают)
Хором: Тогда поехали!
«Большое путешествие в прошлое».
Звучит 3. Гудок паровоза
3. Гудок паровоза.mp3
Ведущие образуют «паровозик», к ним присоединяются другие участники представления: работники Детского сада, несколько детишек и родителей.
Песня-переделка к юбилею д/с
На мотив «Мы едем, едем, едим..»
Звучит 4. Песенка друзей (минус)
4. Песенка друзей (минус).mp3
Текст песни
Мы едем, едем, едем в далекие края,
Родители и дети, и наши все друзья.
Мы по годам далеким отправились в поход,
Сюрпризов очень много в пути веселом ждет.
Тра-ра-ра, тра-ра-ра!
С нами едут повара.
Медсестра и няни,
Все поедут с нами.
Весь большой и дружный штат,
Весь веселый детский сад!
Мелькают годы-версты: полвека — длинный путь.
Ну как же интересно, вдруг в прошлое махнуть.
А за окном давно уж совсем другой пейзаж.
Дождались: остановка. И сад любимый наш!
Тра-та-та, тра-та-та,
Ах, какая красота!
Знакомая тропинка,
Садик как картинка.
Двери настежь открывает
Всех нас в гости приглашает.
Всех радушно приглашает.
1-я Ведущая: Первая остановка — станция «Точка отсчета». Вы скажете, таких названий не бывает? Но позвольте напомнить вам, что наш маршрут измеряется не километрами, а годами.
2-я Ведущая: И поскольку наша первая остановка приходится на 60-е — 70-е годы, такое название вполне оправдано.
Первый блок «Точка отсчета». 60-е — 70-е годы.
Слайд-шоу «Наш Детский сад 50 лет назад»
Здание, площадка, группа, старые игрушки, обед, фотографии первых воспитанников, и т.д., что сможете найти.
Демонстрируется слайд-шоу «Наш Детский сад 50 лет назад» из старых фотографий Детского сада. Слайды сопровождаются текстом. Если не хватит фотографий по тексту, то можно подыскать нужное в интернете. Текст можно изменить: дополнить или написать свой.
Текст к видеоряду «Наш Детский сад 50 лет назад».
Текст можно озвучить «за кадром», но лучше, если его прочитают Ведущие.
Всего лет пятьдесят назад
Таким вот был наш Детский сад.
Площадка: горка и качели,
Песочница и карусели.
Все по-спартански, аскетично,
Зато надежно и практично.
Хорошим было воспитанье,
Здоровым — детское питанье.
Игрушек, книжек всем хватало.
Изысков, правда, не бывало…
Страна тогда жила стабильно,
Хотя совсем не изобильно.
Но все мальчишки и девчонки,
Как и сейчас смеялись звонко,
И так же любопытны были,
И так же сказки все любили.
И хоть одеты не богато,
Росли прекрасные ребята!
1-я Ведущая: Ну как, дорогие гости, вспомнили?
2-я Ведущая: Не знаю, как гости, а я вспомнила свою старую игрушечную обезьянку, с которой, кажется, не расставалась ни на минуту. Она была потертая и выцветшая, но все равно самая любимая!
1-я Ведущая: А я вспомнила свой самый первый танец, который мы танцевали в младшей группе. И даже песенку всю помню: «Мишка с куклой бойко топают..»
2-я Ведущая: Надо же, мы тоже в садике эту песню пели и танцевали! А еще помню…
1-я Ведущая: Мне кажется, коллега, что мы увлеклись. У нас ребятишки из шестидесятых уже застоялись за кулисами.
Танец «Куклы-неваляшки».
На сцену выбегают девочки в костюмах матрешек и исполняют танец.
Звучит 5. песня «Куклы-неваляшки».
5. Куклы-неваляшки.mp3
2-я Ведущая: Сегодня день необычный. Вот мы готовились, репетировали, и вроде знаем, чем будем радовать гостей, а воспоминания о том далеком времени пробудили удивительные чувства. И только сейчас я прочувствовала значимость сегодняшней даты и почувствовала удивительную атмосферу давно забытого детства.
1-я Ведущая: Атмосфера замечательная, но у нас впереди еще множество затей, сюрпризов
2-я Ведущая: и подарков!
1-я Ведущая: Да-да. Именно о подарке я и хочу рассказать. Готовясь к этому празднику, мы вдруг обнаружили, что за пятьдесят лет мы не только проводили до порога школы множество детей. Мы утратили целый пласт истории: полувековую историю игрушек.
2-я Ведущая: Это печальное открытие побудило нас к решительным действиям. Несколько месяцев поисковых работ, к которым подключились и родители наших сегодняшних воспитанников, дали свои результаты, и сегодня мы с удовольствием представляем Вашему вниманию экспонаты нашего нового музея «Моя любимая игрушка».
Музей «Моя любимая игрушка»
Идет демонстрация фото любимых игрушек выпускников и воспитателей д/с
1-я Ведущая: Экспонатов у нас пока немного, но надеемся, что музейная экспозиция будет пополняться. И в столетие нашего Детского сада мы сможем гордиться нашим музеем.
2-я Ведущая: Сейчас у нас есть возможность много путешествовать, но новые места — это не только достопримечательности и музеи. Новые места — это новые знакомые, люди — очень похожие на нас, но все-таки чуточку другие.
1-я Ведущая: Мы обещали сегодня много сюрпризов и много гостей! Прежде чем представить первого почетного гостя (гостью), хочу сказать несколько слов. Жизнь так устроена, что своих первых воспитателей люди не помнят. Точнее не так. Уверена, что вспоминают, но не навещают. Уйдя из Детского сада, дети, как правило, уже не приходят к нам в гости.
Почетный гость 1
2-я Ведущая: И проследить за их судьбой удается крайне редко. Но, к счастью, мир изменился до неузнаваемости, и его величество Интернет помог нам разыскать одну из самых первых наших воспитанниц, которая пришла в наш Детский сад в далеком mmm году трехлетней девочкой. Встречайте: Леночка Петрова (имя условное)
1-я Ведущая: Тогда. А сейчас дважды мама, трижды бабушка – Елена Владимировна Павлова. (имя и количество потомков – условны)
Одна из Ведущих проводится интервью с первым Почетным гостем. Вопросы Вы можете придумать сами, или воспользоваться нашим вариантом.
Вопросы для интервью с первым почетным гостем – бывшим воспитанником Детского сада.
— Скажите, пожалуйста, каким Вы запомнили наш Детский сад?
— Кого из воспитателей помните?
— Была ли у Вас любимая детсадовская игрушка, или книжка?
— Может быть Вы вспомните какую-нибудь песню или стихотворение, которое Вы выучили тогда?
— Чем сегодняшние дети отличаются от тех, с которыми Вы дружили в те далекие годы?
— Сохранилось ли в Вашем характере какое-нибудь качество, которое воспитывали в детях 60-х — 70-х?
— В Детском саду всегда не только воспитывали, но и прививали некие навыки и умения.
— Можете ли Вы вспомнить что-то из того, чему научил Вас детский сад.
— И последнее: Мы знаем, что вы вырастили двоих детей, что сейчас у Вас подрастает трое внуков. Скажите, пожалуйста, они посещали (посещают) детский сад?
После интервью, Почетный гость поздравляет работников Детского сада с юбилеем.
Почетный гость 1: Давно, когда еще большими деревья были, и трава
Могла укрыть нас с головою, а говорить могли едва.
Тогда работающим мамам пришел на помощь Детский сад.
Он стал родным, он стал любимым. Все наши это подтвердят.
Там не обидят, не осудят, там приголубят и поймут.
Так хочется туда вернуться! Ну, хоть на несколько минут…
1-я Ведущая: Как трогательно! Большое Вам спасибо!
2-я Ведущая: И мою благодарность примите. А теперь нам пора отправляться дальше.
Звучит 6. Гудок и стук колес
6. Гудок и стук колес.mp3
1-я Ведущая: Какая у нас чудесная атмосфера сегодня! Душевная, теплая… Верно говорят, что ностальгия согревает…
2-я Ведущая: И все-таки чего-то не хватает. И настроение праздничное, и стук колес завораживает, убаюкивает…
1-я Ведущая: Нет, нет, только не это! Я знаю, чего не хватает — хорошей песни.
2-я Ведущая: Верно, верно! Это сейчас все за наушниками от мира отгораживаются, а раньше никакой праздник без застольной песни не обходился, да и в дороге песни звучали.
1-я Ведущая: А ведь мы еще не доехали до эпохи гаджетов. Давайте-ка грянем всем вагоном хорошую дорожную песню.
На экране 7. Караоке: песня «Голубой вагон».
7. КАРАОКЕ для ДЕТЕЙ ГОЛУБОЙ ВАГОН.rar
(все поют)
2-я Ведущая: Здорово! Смотрите, мы уже к следующей станции подъезжаем. Как незаметно время пролетело с песней.
(Ведущие делают вид, что всматривается в пейзаж за окном)
1-я Ведущая: И правда, вон уже первые дома показались. Мы подъезжаем к городу Стабильность.
2-я Ведущая: Скажу по секрету, местные жители называют свой город Застоем. А по-моему, вполне милый городок.
1-я Ведущая: Не нам судить. Говорят, хорошо там, где нас нет. Вы лучше посмотрите, коллега, кто нас встречает!
2-я Ведущая: Не верю своим глазам! Это же Раиса Ивановна!
Второй блок «Город Стабильность». 70-е -80-е годы
На сцену выходит Раиса Ивановна.
1-я Ведущая: Дорогие друзья, позвольте представить Вам еще одного гостя: Раиса Ивановна — музыкальный педагог (воспитатель) из первого поколения работников нашего Детского сада. Именно она, вместе со своими коллегами, заложила основы нашего коллектива: дружбу, взаимопомощь, а также самоотдачу и творческий подход к делу.
Почетный гость 2
2-я Ведущая: Раиса Ивановна, сегодня наш (и Ваш) Детский сад отмечает пятидесятилетие. Наш праздник не просто юбилей, это вечер воспоминаний. Мы не будем мучить Вас вопросами, но может быть, Вы поделитесь с нами своими воспоминаниями.
Почетный гость делится своими воспоминаниями, размышлениями.
Раиса Ивановна: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Спасибо за добрые слова в мой адрес. Я же хочу поздравить всех виновников сегодняшнего торжества, а также детей, родителей, гостей. От всей души желаю процветания и творческих успехов всему коллективу.
Что же касается воспоминаний… Их много, но я расскажу.. о трудностях. Для нас, воспитателей и музыкальных педагогов настоящим испытанием были детсадовские праздники. Не потому, что мы их не любили. Но обязательные для всех государственные праздники в детском саду сейчас представить трудно. 1 мая, 7 ноября — красные дни календаря, которые повторялись почти всегда по одному сценарию. Или день конституции в средней группе, Вы можете представить? А такое было. А еще отсутствие литературы. Так что воспитатели, музыкальные работники волей-неволей все становились сценаристами. И тем не менее, даже в таких «серых праздниках» случались перлы, особенно, если воспитатели не боялись рискнуть. Одну из таких жемчужин старого репертуара мы Вам сейчас и покажем.
Звучит 8. Песня «Бабушка, научи танцевать чарльстон»
8. Бабушка научи танцевать чарльстон.mp3
Дети исполняют танец. Аплодисменты.
1-я Ведущая: Спасибо большое, Раиса Ивановна, за Ваши воспоминания и такой чудесный сюрприз. Позвольте пригласить Вас в наше увлекательное путешествие во времени.
1-я Ведущая провожает гостью в зал.
2-я Ведущая: А я тоже вспомнила старую веселую песенку, которую мы и пели, и играли. Увы, я не вспомнила о ней раньше. Тем интереснее будет сыграть ее экспромтом. Дорогие взрослые гости, есть среди Вас те, в ком до сих пор живет ребенок? Тогда прошу Вас на сцену.
На сцену выходят пятеро желающих. 2-я Ведущая тихо «объясняет» участникам, что они должны делать. На самом деле этот номер лучше отрепетировать заранее, но начало песни — сценки стоит подготовить так, как будто все действо проходит экспромтом.
Можно сыграть эту «зримую» песенку в сопровождении детского хора (минусовка прилагается), или выбрать одну из прикрепленных аудио записей песни.
Звучит 9. Четыре таракана и сверчок (минус)
9. Четыре таракана и сверчок (минус).mp3
Звучит 9а. Четыре неразлучных таракана и сверчок (плюс)
9а. Четыре Таракана И Сверчок.mp3
Звучит 9б. Детский хор. Четыре Таракана И Сверчок (плюс)
9б. Детский хор. Четыре неразлучных таракана и сверчок.mp3
1-я Ведущая: Все молодцы! Дом развалили, пора ноги делать, то есть дальше ехать.
Звучит 6. Гудок и стук колес
6. Гудок и стук колес.mp3
Игра «Детская логика»
2-я Ведущая: До следующей станции совсем недлинный перегон, но время есть, и мы с Вами немного поиграем. Только играть на этот раз будут не дети, а педагоги и родители.
(приглашаются двое гостей из первого ряда: мужчина и женщина, им по очереди задаются вопросы, после их варианта, зачитывается оригинальный вариант – у кого из участников больше попаданий с детской логикой, тот победил)
— Бывает, мы просим детей ответить на какой-нибудь вопрос и возмущаемся, если не получаем вразумительного ответа, ведь то, о чем мы спрашиваем, элементарно. Но это только нам так кажется. А сможете ли Вы, взрослые, серьезные и умные, проследить детскую логику.
1-я Ведущая: Давайте попроще, коллега. Объясняю условия: мы читаем начало детской фразы, а Вы попробуете поставить себя на место ребенка и продолжить его мысль.
2-я Ведущая: Малышка надевает на голову колготки и говорит: «Смотрите какие у меня…» (участник предлагает вариант, оригинальный вариант: косы)
1-я Ведущая: Какую рифму на слово «диван» придумал трехлетний стихотворец? Итак, «диван — …» (кровать)
2-я Ведущая:
— Мамочка, ты такая гладенькая, как будто… (по тебе каток проехал)
1-я Ведущая:
— Мама, а ты знаешь, чем мы с папой похожи? …(у нас фамилии одинаковые)
2-я Ведущая: Девочка собирается с родителями на юг. «Очки обязательно надо взять, чтобы…» (глазки не перегорели)
1-я Ведущая:
— Дружок, родителей надо слушаться! Ты же умный мальчик?
— Я не умный, я … (в папу)
(Идея для замены: Игру можно заменить поздравлениями родителей, гостей из зала, или «поздравительными телеграммами»).
2-я Ведущая: Аплодисменты нашим участникам!
1-я Ведущая: Вот ведь как! Оказывается, дети тоже могут поставить в тупик!
2-я Ведущая: Вот ведь как! Оказывается, мы уже приехали!
1-я Ведущая: Ой, какой маленький полустанок. А называется он (читает) «Тихий уголок».
2-я Ведущая: Уважаемые пассажиры, обратите внимание: стоянка здесь будет короткой.
1-я Ведущая: Почему?
2-я Ведущая: «Тихий уголок» — пригород большого города с говорящим названием «Напасть». А как еще может называться город лихих 90-х? Именно поэтому мы остановились здесь, а не в городе с весьма сложной репутацией.
Третий блок «Тихий уголок». 80-е — 90-е годы.
1-я Ведущая: Да, о том времени многие вспоминают с содроганием. Но справедливости ради следует отметить, что детские сады остались в стороне от всеобщей беды. Дети по-прежнему ходили в садик, продолжались занятия, проводились праздники.
2-я Ведущая: Правда, детишек было меньше, зато взаимопонимание между родителями и воспитателями было на высоте. Еще не проявилось расслоение общества (это начнется позже) и, казалось, что мы все были одной семьей.
1-я Ведущая: На фоне всеобщей безрадостной картины детские сады выделялись, как зеленые оазисы в пустыне. От этого времени не осталось никаких детсадовских воспоминаний, которые могли бы отличаться от предыдущих лет. И только один крутой мальчишка из далеких 90-х сможет представить нам те годы.
Звучит 10. Песня «Какой крутой»
10. Какой_крутой.mp3
Звучит 10а. Какой крутой (минус)
10а. Какой крутой (минус).mp3
Какой крутой.docx
1-я Ведущая: Браво! Такому крутому парню положен подарок!
2-я Ведущая: Ну, а нам пора в путь!
Звучит 6. Гудок и стук колес
6. Гудок и стук колес.mp3
1-я Ведущая: Поехали! Как бы ни было спокойно в Детском саду, все же лучше подальше от этих годов отъехать, да и к дому уже пора.
Игра КУКУЦАПОЛЬ И ДАЗДРАСМЫГДА.
2-я Ведущая: Недолго осталось, сейчас в нулевые заглянем, и в настоящее вернемся. А пока стучат колеса мы с Вами сыграем еще в одну игру. Вы не замечали, что время меняет очень многое? Пожалуй, ни одно явление в нашей повседневной жизни не застраховано от перемен. Вот, например, имена. Пятьдесят лет назад в каждой группе можно было встретить по паре Леночек и Танечек, или Сереж и Саш. Через двадцать пять лет их сменили Ксюши и Насти, Антоши и Кирюши, а сейчас? Артемий да Савелий, а девочки сплошь Милены и Снежаны.
1-я Ведущая: Ну, Вы несколько утрируете, коллега!
2-я Ведущая: Безусловно. Увлеклась. В любом случае время диктует свои правила, и свои имена. И сейчас мы поговорим именно о них. Правда, не о современных, а тех, что когда-то родились в стране советов, но до сих пор вызывают неизменный интерес.
1-я Ведущая: Это Вы про Кукуцаполь и Вальтерперженку?
2-я Ведущая: Да, да, про них родимых (Обращаясь к гостям): Кстати, кто может сказать, как расшифровывается эта абракадабра?
На экране демонстрируются расшифровки:
Кукуцаполь — мужское имя. КУКУруза-ЦАрица-ПОЛей
Вальтерперженка — женское имя. ВАЛентина-ТЕРешкова-ПЕРвая-ЖЕНщина-Космонавт
1-я Ведущая: Я поняла! Мы будем расшифровывать такие уникальные имена?
2-я Ведущая: Да, я называю слово, Вы демонстрируете его на экране. Без объяснений, конечно, а гости пытаются выдвинуть версию, близкую к оригиналу. Ну, как Вам задание?
1-я Ведущая: Начнем, а там посмотрим.
1-я Ведущая фиксирует активных игроков
Проводится игра КУКУЦАПОЛЬ И ДАЗДРАСМЫГДА.
Рядом со словом курсивом даны возможные комментарии Ведущей.
* ДАЗДРАСМЫГДА — достаточно женское известное имя
ДА ЗДРАвствует СМЫчка Города с Деревней
*УРЮРВКОС — еще одно популярное, но уже мужское
мужское имя — УРа, ЮРа В КОСмосе
*РОБЛЕН — что-то французское напоминает
мужское имя — РОдился Быть ЛЕНинцем
*ОЮШМИНАЛЬДА , а здесь индийское
женское имя Отто Юльевич ШМИдт НА ЛЬДине
* ЛЕЛЮД — это что-то из жутких сказок
мужское имя — ЛЕнин ЛЮбит ДЕтей
* НИСЕРХА — а это не иначе из мира животных
женское имя — НИкита СЕРгеевич Хрущев
*ТРОЛЕБУЗИНА — если Вы думаете, что это про ДТП с участием троллейбуса, предупреждаю сразу — нет!
женское имя ТРОцкий, ЛЕнин, БУхарин, ЗИНовьев
*ПЕРСОСТРАТ — без комментариев
мужское имя — ПЕРвый СОветский СТРАТостат
* ЯСЛЕНИК — этим мужским именем мы закончим конкурс. Уж очень оно напоминает о том, ради чего мы здесь собрались
расшифровка: Я – С ЛЕНИным и Крупской
1-я Ведущая: Удивительно! Наши гости совсем неплохо справились с заданием. Встаньте, пожалуйста те, кто дал правильные (или близкие к правильным) ответы. Вы безусловно заслужили эти аплодисменты!
Аплодисменты
2-я Ведущая: Абсолютным же лидером в данном конкурсе проявил себя Иван Иваныч Иванов. Скажите, пожалуйста, Вы занимались ономастикой, или у вас просто хорошо развита логика?
(гость отвечает)
1-я Ведущая: А как зовут Ваших детей?
(гость отвечает)
1-я Ведущая: Ну, слава Богу. А то эти Тролебузины как-то совсем не впечатляют.
2-я Ведущая: Зато впечатляет то, что мы уже прибыли в нулевые годы.
(Идея для замены: Игру можно заменить предварительным подведением итогов:
1-я Ведущая: И правда домой хочется. До конца нашего путешествия осталось совсем немного. И пока есть время можно подвести предварительные итоги трудовой деятельности нашего общего дома — Детского сада.
Готовясь к празднику, мы провели много времени в сложном поиске. И надо сказать, что этот, почти неподъемный труд увенчался успехом. В ходе изыскательских работ мы выяснили, что из наших выпускников прошлых лет выросло множество специалистов.
Известно, что в медицине работают — nn наших бывших воспитанников
Поднимают наше сельское хозяйство — …
Строят дома в разных качествах — ….
Доводят до ума промышленность — …
Трудятся на благо будущего, в научных учреждениях — …
Работают в сфере образования — …
И что особенно приятно, nn наших воспитанников вернулись в детский сад, но уже в другом качестве)
1-я Ведущая: Впечатляет!
2-я Ведущая: Впечатляет и то, что мы уже прибыли в нулевые годы.
Блок «Город-сад». 90-е — нулевые.
1-я Ведущая: Мы почти добрались до конечной цели нашего пути. Мы въехали в предместье города Сада. Но по сути мы уже в настоящем. Для маленького человека 10 лет — это очень много. Ведь именно в первое десятилетие ребенок узнает больше, чем за всю оставшуюся жизнь.
2-я Ведущая: С точки зрения истории 10 лет — это миг. И мы еще не можем увидеть разницу между 2007-м и 2017-м годами. Хотя… Можно увидеть отличия и на таком маленьком отрезке времени, но только в одном единственном явлении, о котором мы еще не говорили. Можно утверждать, что изменчивость — это основное свойство этого загадочного явления.
1-я Ведущая: Никто не догадался? Тогда смотрите!
Показ мод «По спирали истории»
Звучит 11. «Гадалка» (минус)
11. Гадалка (минус).mp3
картинки ПОКАЗ МОД.rar
Дети в модных одежках разного времени танцуют на словах куплета и припева. На втором куплете на фоне «минуса» начинается собственно показ мод, который сопровождается комментариями.
Текст переделки (1 куплет и припев)
Ежедневно меняется мода,
И покуда стоит белый свет,
Одеваемся мы по доходам,
Только в шарме наш главный секрет.
А не хватит тебе на обновку,
Смело ножницы в руки бери
Аккуратно, спокойно и ловко
Ты обновку себе сотвори!
Припев:
Ну что сказать, ну что сказать,
Не по карману вроде,
Но все же мы
Желаем быть
Одетыми по моде.
Ну что сказать, ну что сказать,
Не по карману вроде,
Но можем мы,
Но можем мы
Одеты быть моде.
Текст к показу мод (читается на фоне музыки, после 1куплета и припева, при необходимости включить трек повторно).
Ведущие (говорят по очереди).
— Сегодня в честь нашего юбилея известный кутюрье Валентин Юдашкин представляет свою коллекцию детской одежды «По спирали истории».
— В детской моде 60-х, по-прежнему, пользуется популярностью одежда из натуральных тканей.
— Платья для самых маленьких девочек на высоких кокетках.
— Девочкам постарше рекомендуем солнцеклеш.
— По-прежнему, в моде матросские костюмы для мальчиков и девочек.
— Неотъемлемая часть детских костюмов — чулочки, носочки и гольфы из хлопка.
— Для зимнего активного отдыха — удобные шаровары. Маленькие модницы с удовольствием дополнят свою зимнюю одежду муфточками*.
— 70-е принесли в детскую моду новые материалы: трикотаж, искусственный шелк, кримплен.
— Чулки сменили очень удобные колготки.
— 80-е добавили в гардероб девочек брючные костюмы, изменилась мода на прически. Все больше девочек меняют трогательные косички на модные стрижки.
— Мода 90-х очень демократична: носят все, что не сносили старшие братья и сестры, а потому на подиуме можно увидеть и винтажные модели 50-х, и перешитые мамины платья.
— Не потеряли актуальность и незаменимые треники.
— Абсолютный лидер 90-х — кроссовки, стремительно заменившие и мальчишечьи резиновые кеды, и девчоночьи туфельки — утюжки.
— Знаменитые летние сандалии дети сменили на вьетнамки.
— Девиз современной моды — удобство и практичность. Вслед за мамами девочки все меньше надевают платья, предпочитая легкие брючки и удобные лосины.
— Мальчики также предпочитают спортивный стиль.
Все модели выходят на сцену.
— Что нам предложит детская мода в будущем? Посмотрим. Кокетка мода изменчива, и непредсказуема!
Финал
1-я Ведущая: Ну вот, мы и вернулись туда, откуда начали наше путешествие — в настоящее, где нас встречает хозяйка нашего общего дома, нашего любимого Детского сада — Ольга Сергеевна Филиппова.
2-я Ведущая: Ольга Сергеевна, мы знаем, что Ваш педагогический стаж насчитывает не одно десятилетие. Скажите, насколько современные дети отличаются от ребятишек 70-х — 80-х?
Ольга Сергеевна: Конечно, дети стали другими. Иначе и не может быть, ведь дети — это зеркало мира, а мир изменился неузнаваемо. Современные дети лучше одеты, они многогранно информированы (к сожалению, не всегда в нужном направлении) и в чем-то более развиты. Но, по сравнению с детьми советской эпохи, они менее самостоятельны и менее креативны. И последнее, я считаю настоящей потерей. В мире, где все можно купить, где каждая игрушка все делает сама, стоит лишь нажать кнопку, фантазия засыпает, и ребенок оказывается не у дел, оказавшись вне привычного окружения. Поэтому я уверена, что работа воспитателей сейчас не менее важна, чем в прошлом. Более того, она в чем-то стала сложнее. Но это совсем не значит, что раньше трава была зеленее. такая сравнительная оценка не более чем мое личное мнение. Но в чем я абсолютно уверена, что в наших с Вами, мои дорогие коллеги, силах сделать все, чтобы наши воспитанники выходили в большой мир знающими, умеющими, творческими личностями, достойными самого светлого и доброго будущего.
Наш праздник подходит к концу, но впереди новые задачи, новые воспитанники и высокие горизонты. С праздником, дорогие!
Стихотворение «Вот дом, который построил РОНО».
По мере чтения стихотворения, на сцене появляются герои, о которых идет речь.
1-я Ведущая: Вот дом, который построил РОНО.А это хозяйка — весьма энергичная,
2-я Ведущая: И коллектив ее просто отличный.
В доме, который построил РОНО.
Заведущая: А это завхоз, что хозяйством заведует,
Завхоз: Бухгалтер, что всеми расходами ведает,
Бухгалтер: И следовать стоит любому совету,
Чтоб выполнить все без ущерба бюджету.
Заведущая: На кухне всегда чистота и порядок.
Следят повара за питаньем ребяток.
Повар: А медсестра следит за здоровьем,
И делает это с огромной любовью.
Медсестра: Наш муз. педагог — талант настоящий.
Веселый и яркий, придумщик блестящий!
Музыкальный педагог: На помощь всегда мне придут воспитатели,
И в жизни мы с ними большие приятели.
1-й Воспитатель: А вот наша радость: девчонки, мальчишки.
2-я Воспитатель: Серьезные, тихие и шалунишки.
Выбегают дети с воздушными шарами
Ребенок: Еще все забыли про нянечек наших,
Под их уговоры съесть можно и кашу!
Няня: Вот так и живем мы большим коллективом
С уборкой и кашей,
Музыкальный педагог: но всегда с позитивом.
З-й воспитатель: И садик давно стал второю семьею
Большой и веселой, любимой, родною!
4-й воспитатель: С заведующей классной и энергичной
Заведующая: И с коллективом, ну просто отличным!
Хором: В доме, который построил РОНО.
Участники концерта поют песню «Мы желаем счастья Вам!»
(На фоне песни можно демонстрировать на экране фото разных лет из истории д/с-юбиляра)
Звучит12. Мы желаем счастья вам
12. Мы желаем счастья Вам.mp3
Когда начинается припев, дети бегут в зал, и раздают воздушные шары гостям праздника.
Автор Елена Асташкевич
Специально для сайта https://serpantinidey.ru
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:
Сценарий выпускного праздника в детском саду «Сказочный Патруль набирает первоклассников»
Новый сценарий выпускного мюзикла в детском саду «Первоклассные стиляги»
Сценарий выпускного в детском саду «Фильм! Фильм! Фильм!»
Сценарий выпускного в детском саду «Морское путешествие к Школьным островам»
Сценарий выпускного в детском саду «Скоро в школу!»
Выпускной в детском саду «Волшебные ключи».
3
Чтобы новый день рожденья мы встречали каждый год!
Ведущий: А день сегодня действительно очень очень добрый, потому что, в
этом зале собрались старые, добрые друзья, которых объединил наш детский
сад. Вот уже 35 лет растут и развиваются в нашем детском саду наши
воспитанники. А выпустилось в школу из стен сада за 35 лет – 920 детей. Вы
только вдумайтесь в эту цифру – 920!!!. В детском саду их учили рисовать,
считать, дружить, петь и играть на музыкальных инструментах. Встречайте!
На сцене выпускник 2017 года Кадиев Карин .
Звучит музыка, выходит Кадиев Карин
И. Штраус «Полька »
Звучит музыка ,Карин уходит
Ведущий: Вот такие таланливые ребята посещают наш детский сад!
Сегодня в саду мы собрали друзей, Всех тех, кто отпразднует наш юбилей,
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил, Всех тех, кто в этих стенах
правил.
Себя не жалел, растворяясь в работе. Не думал о славе, наградах, почёте.
Чей труд в море знаний по капле вливался. Спасибо, друзья, кто здесь в зале
собрался!
Ведущий ребенок: Сегодня день торжественных речей, Букетов пышных,
теплых поздравлений. Какой прекрасный праздник – юбилей, Как много
было в жизни достижений,
И впереди успех и радость ждут, Все сбудутся желанья непременно,
И если будут в жизни перемены, То только к счастью пусть они ведут!
Ведущий: Итак, сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь
ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и
безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям.
В нашем детском саду трудятся по — настоящему творческие и трудолюбивые
люди – наши воспитатели, их помощники, старший воспитатель и
музыкальный руководитель, повара, заведующий хозяйством, рабочий по
зданию и кухонный рабочий, дворик и сторожа. И конечно же руководит
всеми наша заведующая. Благодаря ее руководству в нашем детском саду
уютно, комфортно и детям, и родителям.
Ведущий ребенок: Официальный момент наступает, разрешите представить
гостей, приглашенных на наш юбилей!
Ведущий: ПЕРЕЧИСЛЕНИЕ ГОСТЕЙ!!!
Ведущий ребенок:
Пусть будет день рожденья добрым, ярким!
СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЯ ДЕТСКОГО САДА
Миндикулова Сауле Куанышбаевна
МДОУ «Д/с №39 к. в.» г. Магнитогорска
музыкальный руководитель
Много лет назад на месте нашего садика было чистое поле. И вот наш красивый детский сад построен.
(фонограмма А. Макаревича «Ты помнишь, как все начиналось»)
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Сказки учат нас добру,
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить.
«Теремок» на новый лад
Мы покажем про наш сад.
Стоит в городе садок,
Он не низок, не высок.
Проходила мимо красивого садика заведующая и остановилась.
Заведующая:Что за садик, за садок?
Он не низок, не высок.
Ну, да ладно, так и быть
Буду я теперь здесь жить.
Зашла заведующая в садик 39 (число, месяц, год) и стала там жить- поживать, но добра еще не успела нажить. Настали холода, тяжело ей и скучно стало одной в таком большом садике. Проходила мимо садика завхоз, ей понравился большой и светлый садик. Остановилась завхоз и спрашивает.
Завхоз: Кто, кто в садике живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Заведующая: Я – заведующая! А ты кто?
Завхоз: Я – завхоз. Пустите меня к себе в садик. Я буду вам правой рукой.
Заведующая: А что ты умеешь делать?
Завхоз: за тепло договорюсь,
К воде, свету подключусь.
Мебель надо – привезу,
От покупок вас освобожу,
Чистоту мы наведем,
Дружно с вами заживем.
И стали они жить вместе. Но не справляются они со всеми делами,
трудно им жить вдвоем.
Раздается стук
З. и З: кто там?
Все: медработники и повара,
Коридорная и плотник,
Дворники и прачка-воти решена задачка.
Можно с вами жить, чтобы труд вам облегчить?
З. и З.: А что вы умеете делать?
Все: мы – работники на славу, можем вылечить мигрень.
Уберем, погладим, сварим,
Нам работать здесь не лень.
Штопаем, стираем, шьем,
И никогда не устаем.
И стали они жить, не тужить в саду №39. Все дела у них спорятся.
Но им грустно работается.
Раздается стук и вбегают под детскую песенку дети.
Все:здравствуйтеребятишки, девчонки и мальчишки!
Долго мы вас ждали,
И по вам мы все скучали.
Вот и ожил детский сад,
Он детишкам очень рад.
Дети начинают сильно шалить.
Сотрудники: Тише, тише, не шумите.
Не кричите, не шалите!
Так,поставь на место вазу.
Ну, зачем толкнул всех сразу?
Как пролил ты молоко?
Будет с ними нелегко!
Нет, не справится нам с ними.
Шалунишки – вот беда!
Что же делать нам тогда?
Все: воспитателей сюда!
Воспитатели: Мы – воспитатели,
Нам обязательна
Любовь к профессии своей.
У нас задание –
Все наши знания –
На воспитание детей!
Ведущая: И стали все жить в детском саду. Но…
21 век – цивилизация, прогресс,
Дети быстро растут
И много вопросов задают.
Что же делать? как тут быть?
Какую программу саду раздобыть?
Нужен детскому саду старший воспитатель –
Хороший и классный специалист.
Раздается стук.
Все: Кто там?
Старший специалист: Я – старший воспитатель,
профессионал и специалист!
Детей и воспитателей люблю,
Без них не смыслю жизнь свою!
Все: А что вы умеете делать?
Старший специалист: Корабль «Педагогика» вести вперед
И обучать педагогический народ.
Концепции, объединения и семинары,
Могу я разрабатывать программы.
Заведующая: подходит нам такой специалист,
Вы – классный методист!
Ведущая: До чего же стало жить дружно и весело:
Кто песни поет, кто пироги печет,
Кто гладит, кто стирает,
Кто двор подметает,
А кто и деток обучает.
Вот и сказочке конец,
А кто слушал – молодец!
Звучит праздничная музыка, выходят ведущие.
Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости!
Ведущий 2: Мы рады приветствовать всех, кто пришёл сегодня к нам на праздничный юбилей!
Ведущий 1: Родному саду – 35!
Какая замечательная дата!
Расти ему, и процветать
На радость взрослым и ребятам!
Ведущий 2:Тебе всего лишь 35!
Пускай летят над нами дни и годы,
Шумят дожди, идут снега,
У нас в саду хорошая погода
Пусть будет долго – долго навсегда!
Ведущий 1: Сегодня в этом зале собрались старые, добрые друзья, которых объединил наш детский сад!
Исполняется песня «как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
Выходят дети, выстраиваются на танец.
1 ребенок: Всех сердечно поздравляем
И хозяев, и гостей.
Счастья, радости желаем,
У нас сегодня – юбилей!
2 ребенок:Детский садик – это сад
Где стоят деревья в ряд,
Где на каждой ветке врастают детки.
3 ребенок: С днем рожденья поздравляем, наш любимый детский сад,
Пусть в нём много лет подряд голоса детей звенят.
Счастья, радости желаем для гостей и для ребят!
4 ребенок: День рождения – праздник детства,
Он сегодня к нам пришёл.
Мы от всей души подарим
Вам улыбок миллион!
Танец «С днём рождения».
Дети покидают зал
Ведущий 2: Огромное спасибо нашим ребятам за прекрасные танец и такие добрые слова! Какие замечательные, весёлые ребята подрастают в нашем саду!
Ведущий 1: А давайте немножко оглянемся назад и посмотрим, как всё начиналось. Как всё было 35 лет назад.
Звучит фонограмма «плач ребёнка»
Ведущий 2: Слышите? Родился наш детский сад! Август 1984, всё как положено: малышу повесили бирочку с номером 39, передали в тёплые, надёжные и заботливые руки первой заведующей детского сада.
Во время слов ведущей выходит мальчик-доктор с младенцем на руках, с ним девочка-мама ребёнка, доктор вешает бирочку малышу и передаёт его маме, та бережно качает малыша и укладывает в коляску, плач стихает.
Дети выходят из зала.
На интерактивной доске видеоряд «История детского сада»
Ведущий 1:Рады мы, что с нами сейчас,
Те, кто знает наш садик с пелёнок.
Всех сегодня приветствуем мы,
Наших гостей и сотрудников сада.
Ведущий 2: С вами считаются, вас уважают
И ветеранами вас называют.
За опыт, за то, что вы саду верны,
За то, что душевною силой полны.
Сегодня поклонимся вам до земли.
Звучит музыка, выходят дети на песню «с днем рождения детский сад»
Ведущий 2: Большое спасибо нашим малышам, что пришли на праздник!
Ведущий 1: Как же быстро растут дети, совсем недавно были первые шаги, пелёнки, распашонки, а сейчас посмотрите, как уверенно дети выступают на сцене, какие танцы они исполняют.
Ведущий 2: Чем прекрасен юбилей?
Встречей старых и добрых друзей,
Морем ярких впечатлений,
Встречей разных поколений!
Поппури(завхоз, повар, прачка)
Ведущий 2:Работа в детском саду – это большая ответственность, но вместе с тем и масса впечатлений, море незабываемых моментов, огромная радость и молодость души. Воспитатель – это призвание.
Выходит ребёнок для прочтения стихотворения.
Ребёнок: Воспитатель – слово-то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло,
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
Воспитатели! Добрей вас нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
На экране видеоклип «большое путешествие маленьких ножек»
Ведущий 1: Много в зале почётных гостей,
Начальство высокое пришло на юбилей,
Просим, поздравьте нас скорей.
Выступление представителей Городского Отдела образования
1 Ведущая: Хотим Вам пожелать удачи,
Успеха в жизни, ярких дел,
Чтоб Вы с улыбкой не иначе
Встречали каждый новый день!
Ведущий 2: Итак, официальный момент наступает,
Приглашаю того, кто всё знает
Обо всём коллективе, кто нам помогает
И мужественно детский сад возглавляет.
Или
Где что взять и что достать –
Вам всегда так важно знать.
Деток у вас очень много,
Всех попробуй сосчитать!
И необходимо быть
во всех вопросах сведущей.
Знание и опыт ценим мы нашей заведующей!
Выступление заведующей детского сада
Поппури (няня, воспитатель, заведующая, вальс расставания))
2 Ведущая: Пусть зажжётся в ваших душах свет,
Пусть не будет в вашей жизни бед,
Не спешите по домам,
Приходите в гости к нам.
Мы от всей души желаем счастья вам!
Ведущий 1: Детский сад для нас вторым домом,
Самым близким и даже родным!
Пусть наш сад сотни лет процветает,
Мы желаем ему всей душой,
Процветать и для нашего сердца
Быть не просто работой – судьбой!
Сценарий юбилея нам 45. «Алые паруса»
Звучит фонограмма с шумами моря, криками чаек. На протяжении праздника звучит фоновая музыка
Ведущий ребенок (Р)
Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий взрослый (В)
Добрый день, уважаемые коллеги!
Ведущий Р.
Сегодня мы отмечаем 45-летний юбилей детского сада №8 Лесная сказка!
Ведущий В.
45 лет плавания по бурному морю знаний, по морю жизни! Поэтому, сегодняшний праздник мы предлагаем назвать «Алые паруса», торжественность и общее настроение «Алых парусов» подчёркивают те надежды, которые мы возлагаем на новое поколение, на талантливых и перспективных воспитанников, от которых зависит будущее нашей страны!
— Ксюша, а ты знаешь, что у праздника «Алые паруса», который проходит ежегодно в городе Санкт-Петербург есть свой девиз?
Ведущий Р.
Нет, не знаю, а какой?
Ведущий В.
Девиз «Алых парусов» звучит так: «Вместе с Россией!». Как ты думаешь, можем мы наш праздник тоже провести под этим девизом?
Ведущий Р.
Конечно, можем, ведь наши мальчишки и танец уже подготовили о России!
Ведущий В.
Тогда встречаем наших мальчишек с танцем под песню Олега Газманова «Вперед Россия»!
ТАНЕЦ «Вперед Россия!»
МОНТАЖ:
1 реб. Посмотри скорей — подарок далёких, солёных морей.
2 реб. Я ракушку к уху приложу и услышу я как море дышит.
Здравствуй, море, я скажу, и оно меня услышит!
3 реб. Где ты, солёный прибой? Где вы, неизведанные дали,
Сегодня всех зовут туда, где раньше никогда не бывали.
Ведущий В.
Уважаемые коллеги, друзья, гости нашего торжества. Мы предлагаем вам увлекательное путешествие, которое будет проходить на бригантине Лесная сказка под алыми парусами. Просим всех занять свои места наш корабль воспоминаний отчаливает от причала 8/1. Наш корабль совершит необычное юбилейное путешествие, именуемое — «45 лет детства». Мы желаем вам приятного плавания (звук корабельного колокола).
Ведущий Р.
А разве мы можем, отправиться на корабле без капитана?
Ведущий В.
Конечно же, нет, ты права. Для торжественного слова на сцену приглашается капитан корабля Лесная сказка, она же заведующий Прокопивнюк Марина Владимировна! К руководству детским комбинатом № 8 Марина Владимировна приступила в 1990 году. В трудные годы перестройки и финансовой нестабильности Марина Владимировна вывела детский сад в большое плавание, как дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 8 «Лесная сказка».
СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ.
Ведущий Р.
Есть на нашей планете много разных чудес,
Разноцветные птицы, замок есть до небес.
Об одном таком чуде вам хотим рассказать,
И историю нашу предлагаем начать.
Время быстро промчалось 45 уж прошло,
А историю нашу знают люди давно.
От бабули к детишкам, а от них к малышам,
О Лесной сказке волшебной весть летит по волнам.
Ведущий В.
Уважаемые пассажиры, наш корабль причаливает к пристани. Пришло время немного перелистать страницы в нашей памяти. Как много теплых слов хочется сказать в адрес тех, кто растил и воспитывал долгие годы молодое поколение, некоторые и сейчас продолжают выполнять эту трудную, но благородную работу, незабытые нами наши уважаемые ветераны, а также все те, кто, верен своей профессии долгие годы, Вам посвящается!
ФИЛЬМ «По страницам истории»
Ведущий В.
Мы сегодня – большая семья.
Юбилей детского сада встречаем.
Ведущий Р.
Так давайте все скажем, друзья:
Лесная сказка мы тебя поздравляем!
Ведущий В.
Поздравляют нас наши незаменимые и главные помощники – конечно РОДИТЕЛИ! (поздравление родителей).
КЛИП-песня «С днем рождения» (3 разновозрастная группа)
Ведущий В.
Наше путешествие продолжается. Уважаемые пассажиры, прямо по курсу перед нами большой остров!
Ведущий Р.
Мимо острова большого нам проплыть никак нельзя,
Ведь доносятся оттуда звуки музыки, друзья!
«ОРКЕСТР» — логопедическая группа
Ведущий В.
Ксюша посмотри, мне кажется, что там вдали что- то горит?
Ведущий Р.
Смотрит в бинокль:
— А, вам не кажется, это же танец огня, девчонки его репетируют для спектакля.
Ведущий В.
Идем же смотреть скорей?
ТАНЕЦ ОГНЯ – девочки
Ведущий В.
Какой красивый танец!
Ведущий Р.
Где этому всему их учат?
Ведущий В.
Как где? Ксюша, конечно же, в детском саду, сейчас ты сама все поймешь.
СЦЕНКА «Незнайка в детском саду» (2 разновозрастная)
Ведущий Р.
Теперь понятно где, но этому то можно и дома самому научиться.
Ведущий В.
Возможно, но без квалифицированной помощи тут не обойтись, нужны специалисты.
Ведущий Р.
Какие еще специалисты?
Ведущий В.
Те, которые работают в детском саду.
Ведущий Р.
А понятно, это хоть кто может!
Ведущий В.
Позволь с тобой не согласиться, хотя к чему тут спор, сейчас увидишь своими глазами и все поймешь, это поздравление мы приготовили для тех, кто только начинает свой профессиональный путь – конечно же, это молодые педагоги. Это наша гордость, наша надежда. И мы надеемся, что благодаря им, их труду, наш корабль останется на плаву.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СЦЕНКА (приложение 1), ФЛЕШМОБ ПЕДАГОГОВ.
Ведущий Р.
Я и не знала, что у вас такая трудная работа, как же это вы со всем справляетесь?
Ведущий В.
Да, Ксюша работа у нас не простая, но у нас есть помощники, без которых нам было бы еще сложней. Это старший воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, завхоз, медсестра, младшие воспитатели, повара, прачка, рабочие, дворник – для них звучит следующее поздравление!
МАЛЫШИ.
Ведущий В.
Вот такие замечательные наши малыши!!!!!
Ведущий Р.
Да, но скоро они вырастут и уйдут из детского сада……
Ведущий В.
Ты, конечно же, права, ежегодно наше учреждение набирает малышей, а старших дошколят провожает в школу, но на этом наша нить не обрывается, благодаря социальным сетям, наши выпускники шлют нам свои приветы и поздравления!
ПОЗДРАВЛЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ.
Ведущий В.
Уважаемые пассажиры просим пройти всех на борт корабля нам пора отправляться дальше.
Ведущий Р.
Давайте, побудем тут еще не много, пожалуйста……
Ведущий В.
Ксюша скоро будет поздно и это совсем не детское время….
Ведущий Р.
А у ребят подготовительной группы есть свое мнение про Недетское время! Встречаем!
ТАНЕЦ «Недетское время»
Ведущий В.
Вот и подошло к концу наше плавание.
Оставив за бортом заботы, вы в море детства окунулись.
И в сердце снова щемит что-то,
И вот мы все домой вернулись.
Здесь каждый – мастер в нашем деле, здесь всякий – человек, надёжный!
И можем мы ответить смело: «Нам невозможное возможно!»
ПЕСНЯ «Мы вместе» (клип).
Приложение 1
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СЦЕНКА
Сценка «Я хочу быть воспитателем».
Действующие лица: Леший, Кащей, Водяной, Баба Яга, Мэри Поппинс.
Леший: (держит в руке объявление)
Побывал я у людей,
Объявление снял с дверей.
На работу приглашают,
Много денег обещают.
Баба Яга, Кощей, Водяной окружают Лешего и говорят:
Читай, читай.
Леший:
Здесь написано, друзья: «В детский сад срочно требуются воспитатели, объявляется конкурс. Зарплата приличная » (читает медленно, по слогам)
Все начинают бурно обсуждать.
Леший:
А у нас в лесу, как есть,
Воспитателей не счесть.
Ведь наука не бог весть —
Мыть горшки и ставить в угол,
Ум не надобно иметь.
(Нечисть радуется, потирают руки, друг друга похлопывают по плечу):
На работу мы пойдем,
Очень славно заживем.
Деток будем ставить в угол,
На площадочке сидеть
И на небушко глядеть!
Леший:
Вы не поняли, друзья,
В сад берут лишь одного.
Кто достойнее всего,
У кого таланты есть,
И способностей не счесть!
Кто детишек очень любит,
Кто их, значит, не погубит!
Водяной:
В детский сад возьмут меня!
Петь умею я друзья!
Водяной поет песню на мотив песни Водяного из мультфильма «Летучий корабль» (все слова песен написаны Е. Филипенко):
Я Водяной, я Водяной!
Не спорьте, деточки, со мной,
Не то моих подружек —
Пиявок да лягушек —
Вам посажу в штанишки!
Эх, жизнь моя жестянка!
Да ну ее в болото!
Живу я как поганка,
А мне детей, а мне детей воспитывать охота.
Воспитывать охота! (кланяется, кокетничает)
Б. Яга отталкивает Водяного и говорит:
Ха — ха — ха! Петь умеет он, друзья!
Но какой от пенья прок?
Я — великий педагог!
Поет речитативом на мотив куплетов Бабок Ежек:
Веселей играй гармошка
Громко, завлекательно!
Педагог из бабки Ежки
Просто замечательный!
Для детишек я как мать
Есть, не буду заставлять.
Пусть не кушают совсем,
Все сама за них я съем!
Кощей отталкивает Ягу и говорит:
От педагогики такой
Прок ведь тоже небольшой!
Очень важно для детей,
Что бессмертный я Кощей!
Сейчас вам историю расскажу.
Поет на мотив песни короля из мультфильма «По следам Бременских музыкантов»:
Я хочу вам рассказать очень личное,
У меня образование отличное,
И давно мечтаю правду сказать: «Мне заведующим стать!»
Мог бы я отлично садом заведовать,
Только новых русских деток
Я стал бы брать,
И заботился бы только о тех,
Кто заплатит больше всех.
Чтобы в садике достичь благоденствия,
Я всех дворников отправлю на пенсию,
Младшей группе подметать поручу,
Я, ей — богу не шучу (кланяется, пританцовывая, отходит)
Леший:
Вот таланты хоть куда!
Выбирайте, господа!
Звучит фонограмма ветра из фильма «Мэри Поппинс»; на сцену, кружась, выходит Мэри Поппинс и держит в руках раскрытый зонтик.
Леший:
Это что еще за чудо?
Ты оттуда, иль оттуда? (показывает рукой вверх и вниз)
Мэри поёт:
Донесла ко мне молва,
В детский сад зовут меня.
Я ведь — Леди Совершенство,
Дети для меня — блаженство.
Многое я умею — шить, плести и вязать,
На гитаре играть, песни петь, стихи читать.
В педагогике сильна
И программу знаю я!
В выходной, если надо,
Я выйду, друзья,
И забор я покрашу,
Грядки тоже прополю.
Так работу люблю.
Мэри.
Леди Мэри (2раза)
Все вместе: (2раза)
Вы само совершенство
От улыбки до жестов
Выши всяких похвал!
Мэри (2раза):
Ах, какое блаженство
Знать, что я — совершенство,
Знать, что я — идеал.
Все вместе:(2 раза)
Леди Мэри.
Кощей:
Что бы все это уметь,
Мне в бессмертье не успеть.
Баба Яга:
От нагрузки от такой
Потеряю я покой!
Вместе:
Воспитывать деток не очень-то легко,
Воспитывать деток не каждому дано.
Водяной:
Лучше буду воду лить,
Да в болоте мирно жить!
Леший:
Да, работа эта нам
Знать пришлась не по зубам! (бросает на пол объявление)
Воспитывать деток не очень-то легко,
Воспитывать деток не каждому дано.