Круэлла сценарий программы

 

Действующие
лица:      Круэлла де Виль, Дед Мороз, Диковинка

Оборудование:    следы
животных и птиц, воздушные шары  желтого цвета, корзины для метания разного цвета 
и  дротики по 10 шт.,  мешок с мягкими игрушками (собачки по кол-ву детей и
несколько других животных),  листочки с загадками по кол-ву детей, шапочки:
мышки, быка, тигра, зайца, дракона, змеи, лошади, козы, обезьяны, петуха,
собаки, свинки; колпачки Деда мороза по кол-ву детей, коробка с сувенирами для
игры в фанты, дипломы и медали, подарки для детей.

Цель:                              создание игровых ситуаций, активизирующих творческие проявления
детей, эмоциональное развитие, комплексное физическое развитие.

Задачи:

развивающие:               развивать
предпосылки творческих способностей, воображение и фантазию;          

образовательные:        формировать
умение применять знания и умения, полученные на занятиях (развитие глазомера,
метания, координации движений).

воспитательные:         воспитывать коммуникативные навыки детей и
родителей, увлечь,
активизировать желание включаться в совместную деятельность. 

 Формы, методы и приемы:

Формы,
используемые для достижения цели: сюжетно-ролевая игра, ситуативная игра, танцевальная
программа.

Используемые методы: рассказ,
объяснение, упражнения по образцу, решение проблемных ситуаций, танец, песня,
выполнение заданий программного характера, загадки.

Используемые средства: наглядные,
звуковые.

Способы, приемы,
которые использовались для активации познавательного процесса: аплодисменты, лично
направленная похвала, использование игрушек, театрализация, проблемная ситуация.

Этапы работы по организации
праздника:

1. Предварительное
планирование.

2. Работа над сценарием

3. Предварительное знакомство
детей с темой праздника

4. Репетиции

6. Проведение праздника

7. Подведение итогов

8.Последействие праздника.

                                                      Ход:

Перед входом в зал, родители
вместо входного билета, должны положить в коробку что-то из своих личных вещей.

В зал входит Круэлла де Виль. Смотрит
по сторонам.

Круэлла:                  Все! Дело сделано! Как только портниха
освободится, будет у

                                 меня новое меховое манто. Затею с
далматинцами  я давно

                                 оставила,  кроме неприятностей и
разочарований  она мне ничего

                                 не принесла! Ноу-хау от де Виль:
разношерстное манто, я буду

                                 самой экстравагантной на
новогоднем вечере!  (Отряхивает

                                  руки) Чисто
сработано и никаких следов! (Смотрит на пол, там

                                 нарисованные следы разных
животных и птиц) Хотя наследили

                                 мы
порядком…(наклоняется, внимательно рассматривает) И

                                 кажется, не только мы… А все этот
снег! И кому он нужен…

Круэлла
поет песню «Снег» (А. Пугачевой)                     

Уходит. В двери с другой
стороны входит Диковинка с детьми одетыми в костюмы далматинцев.

Диковинка:            (принюхивается)
Чувствую, была она здесь, запах ее духов. Апчхи!

Далматинцы:         Будь
здорова!

Диковинка:            Да я здорова,
просто у меня на Круэллу аллергия! Пора приступить

                             к
выполнению задания по спасению щенков.

 Диковинка обращает внимание
на родителей.

Диковинка:       Тише! Мы здесь не одни!
(включает свет в зале) Кто здесь?

                            (родители
отвечают) А что вы здесь делаете? (родители отвечают,

                          что
их пригласили на новогодний праздник) (с тревогой)

                          Действительно,
Новый год наступит совсем скоро,  по  данным

                            проверенного
источника, Круэлла украла щенков для мехового манто

                          к новогоднему
празднику! (к родителям) Может,  вы согласитесь,

       помочь нам вернуть щенков,   а
потом мы вместе новый год

       встретим? (родители
соглашаются)

Тогда, всем
предлагаем сделать зарядку

Очень веселую, так, для разрядки.

Ведь год Собаки грядет, не забудьте,

Чуть-чуть в этой роли с нами побудьте…

Родители повторяют движения за
Диковинкой и детьми.

Зарядка
для разрядки

Дети становятся врассыпную, родители
напротив них.

Год Петуха проводим рукой…

(Машем, одной рукой из стороны
в сторону.)

А год Собаки мы встретим другой…

(Повторяем движения другой
рукой.)

Душу раскроем навстречу судьбе…

(Разводим руки в стороны.)

                                «Здравствуй»
мы скажем заветной мечте.

(Сложенными руками касаемся то
одного, то другого плеча.)

                                Топнем
ногою, печаль пусть уйдет… (Топнем одной ногой.)

Топнем другой, пусть веселье придет…
(Топнем другой ногой.)

Где у собаки хвост? Посмотрите… (Оглядываемся.)

 Хвостиком весело вы помашите.

 Ну-ка, друг другу похлопайте дружно…
(Хлопаем.)

 В отличной физической форме быть
нужно!

Диковинка:                   Отлично,
теперь, можно отправляться на поиски. Остается только взять след (обращает
внимание на следы).  А вот кстати и следы, только нужно разобраться, какие
здесь собачьи (дети рассматривают следы и рассказывают чьи они).
Смотрите, собачьи следы идут с двух сторон и заканчиваются  в одном месте, значит
и нам надо разделиться. В одну колону становись, на веселых и симпатичных
рассчитайсь! (дети и родители делятся на команды «веселых и «симпатичных»)
Посмотрим, кто найдет, щенков сделает быстрее.

Игра
«По следу»

Родители и дети становятся в две колонны и идут по собачьим следам
к месту, где спрятан мешок с собаками (возле елки). Как только мешок нашли и
взяли его в руки, звучит сирена.

Сирена

Диковинка:             Это
сигнализация Круэллы, сейчас она будет здесь!

Нужно быстро погасить фонари, в темноте ей
сюда не добраться.

Задание
«Туши свет!»

Диковинка расставляет шарики желтого цвета в корзинах, по 5 штук с
каждой стороны. Каждой команде даются дротики по количеству участников в
команде. После броска участник отходит назад, освобождая место следующему
участнику. Дротики бросают до тех по, пока все шары не лопнут. Свет в зале
выключается, горят одни фонари. Все садятся на места.

Диковинка:          Давайте, посмотрим,
что там в мешке! Хотя как тут посмотришь, придется на ощупь определять.

Игра
«Узнай на ощупь»

Задание  выполняют только
дети, Диковинка это объясняет тем, что щенки с испуга незнакомых людей могут
укусить. Дети, не глядя в мешок, на ощупь узнают собачек (мягкие игрушки) и
достают их. Если ребенок ошибся, достал другую игрушку, кладет ее назад, и
пробует достать до тех пор, пока не достанет собачку.

По окончанию игры в зал
вбегает Круэлла. Диковинка командует детям спрятать собачек.

Круэлла (злобно):                  А,
это опять вы! Несносные собаки, бездомные псы! Немедленно отдайте, то, что уже
принадлежит мне!

Диковинка:                            Взрослые
помогайте! Нам одним с Круэллой не справиться! Скорее вставайте, постройтесь в
шеренгу напротив нас (детям). А вы,  готовьтесь к тому, чтобы
перебросить щенков родителям.

Круэлла:                                Но
если, у кого-то щенок не долетит, то он тут же попадет ко мне в руки! Хоть
муфту себе сошью!

Задание
«Перебрось щенка»

Родители становятся напротив детей. Дети, выбрав себе напарника,
по очереди перебрасывают щенков родителям. Круэлла старается их перехватить,
если щенок падает на пол, Круэлла забирает его себе. В заключении,  у Круэллы
должен быть хотя бы один щенок.

Круэлла (довольная):                Со
злой собаки, хоть шерсти клок! И даже не пытайтесь его (их), у меня забрать!
Нужно уметь признавать свое поражение!

Направляется к выходу.

Диковинка:                                Теперь, нам может
помочь, только Дед Мороз!

Все зовут:                                  Дед Мороз!

Выход
Деда Мороза

Услышав,
что идет Дед Мороз, Круэлла пятится назад и отходит в сторону.

Дед
Мороз:                      Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Торопился в гости к вам

По нехоженым полям.

По сугробам, сквозь метели

Кони резвые летели,

Оказался в самый раз

Я на празднике у вас.

Видеть всех я очень рад,

Как и целый год назад.

С Новым годом!

С Новым годом!

С елкой, песней, хороводом!

С новыми успехами!

С новыми потехами!

А что это вы такие невеселые? Аль беда, какая приключилась?

Диковинка подбегает к Деду
Морозу.

Диковинка:                            Дедушка,
наша беда – это Круэлла!

Дед Мороз поворачивается,
замечает ее.

Дед Мороз:                            Ты
опять за старое! Все никак не  угомонишься?!  Придется принимать меры!

Круэлла (хитро):                   Послушайте,
вы же интеллигентный мужчина, вы не станете обижать беззащитную, слабую
женщину…  

Дед Мороз (строго):             Я 
не мужчина – я Дед Мороз! И ты не беззащитная, и слабая женщина, ты ехидна!

Круэлла:                                Но
ехидна – это безобидный зверек!

Дед Мороз:                            Вот
и ты у нас, по зверькам специалист! Кого сегодня себе в жертву присмотрела?

Диковинка:                           
Щенков маленьких, мы их нашли, но всех вернуть не удалось.

Круэлла:                                Да,
я люблю  животных, собак особенно!  (прижимает к себе щенка). Они
эксклюзивные, необычные, мягкие, пушистые!

Дед Мороз:                            Вот
и верни щенков, пусть они подрастают, сил, набираются, да в руки тебе больше не
попадаются! Диковинка, собери малышей, после праздника их по домам разнесем.

Круэлла (нехотя отдает щенка):   Да
я о собаках все знаю, в отличие от вас, любую породу узнать могу. Вот тут у
меня наводочки есть (быстро поправляется) загадочки то есть. Не желаете,
знаниями блеснуть?

Круэлла  подходит к родителям
и предлагает достать из ее сумочки листочек бумаги с загадками. Родители  достают
и по очереди читают каждый своему ребенку  загадки.

Загадки для детей

Дед Мороз (Круэлле):            Ну, что довольна ты ответами?      

Круэлла:                                Конечно,
там  все так подробно описано, что только глухой не отгадает!

Диковинка:                            А
вот мы понимаем друг друга без слов!

Круэлла:                                С
помощью силы мысли?

Диковинка:                            С
помощью жестов!

Дрессура Диковинки

• разжимает и сжимает кулачки — надо прыгать и танцевать;
• соединяет руки в виде большого кольца — встать в хоровод;
• прижимает к губам ладонь — пора бежать и целовать маму;

• трясет кистями рук — все падают на пол и дрыгают руками и ногами;
• складывает ладошки под щекой и закрывает глаза  — все замирают в
той позе, в которой увидели вашу команду;
• обнимает себя руками — собачки кидаются друг к другу с
объятиями
и так в разной последовательности под музыку.

Круэлла:                                Надрессировала!

Дед Мороз:                            Ну,
почему надрессировала? У них полное взаимопонимание, взаимопомощь, поддержка.

Круэлла:                                Я
думаю, Диковинка ими просто командует!

Дед Мороз:                            Вот
и неправда, Диковинка их очень любит, скучает по ним, если долго с ними не
видится, старается помочь им во всем.

Круэлла:                                Если
все так, то она  узнает своих при любых обстоятельствах? Проверим …

Игра «Голос!»

Круэлла поворачивает диковинку
спиной к зрителям, затем подходит к детям (можно и взрослым), показывая на
одного из них, подает команду: «Голос!». Дети не меняя голоса, говорят «Гав —
Гав». Диковинка должна узнать, чей это голос.

Дед Мороз:                            Хорошая
разминка перед годом Собаки!

Круэлла:                                Да
кто это придумал, год Собаки, год Петуха, они в очереди, что ли стоят: «Кто
следующий?»

Дед Мороз:                            Я
тебе сказку расскажу, а лучше покажу. Только мне  помощники понадобятся.

Дед Мороз предлагает родителям выбраться
для себя шапочки зверей, надеть их сесть на свои места.

Сказка от Деда Мороза

Действующие лица и реплики:

Мышка  — «Не смотрите, что малышка!»

Бык — «Я бодаться не
привык!»

Тигр  — «Сейчас вам
будет не до игр!»

Кролик — «Я не трудоголик!»

Дракон — «Мое слово —
закон!»

Змея  — «Мудрость — мое
второе я!»

Лошадь —  «Да на мне пахать
можно!»

Коза  — «Посмотрите мне
в  глаза!»

Обезьяна — «Я одна тут без
изъяна!»

Петух  — «По утрам
кричу, далеко не улечу!»

Собака  — «Я же человеку
друг!»

Свинья  — «Сами вы
толстые!»

Народ  — «С Новым
годом!»

Текс сказки:

Собрались однажды звери,  к средине ближе
декабря,

Решить, кто лучше, кто главней, что б
посадить на трон царя.

Что правил и  всем он помогал, старался 
бы  как мог,

Чтоб слушался его и почитал на свете весь  НАРОД.

Прибежала МЫШКА…

Пришел БЫК

Примчался ТИГР

Припрыгал КРОЛИК

Прилетел ДРАКОН

Приползла ЗМЕЯ

Прискакала осторожно ЛОШАДЬ

Прицокала КОЗА

Принеслась ОБЕЗЬЯНА

Пришел ПЕТУХ

Прибежала вдруг СОБАКА

Приплелась СВИНЬЯ

Кричали звери на весь лес, решая этот
спор.

Не час, не два, а целый день тянулся
разговор.

Пищала МЫШКА…

Отвечал БЫК

Рычал ТИГР

Декламировал КРОЛИК

Резюмировал ДРАКОН

Шипела ЗМЕЯ

Говорила осторожно ЛОШАДЬ

Кричала КОЗА

Отвечала ОБЕЗЬЯНА

Предупреждал ПЕТУХ

Пролаяла вдруг СОБАКА

Хрюкала СВИНЬЯ

Восточный Бог на это посмотрел

И каждому по очереди властвовать велел.

Назначил срок им — один год,

Меняться, когда праздник празднует НАРОД.

Повеселела МЫШКА…

Обрадовался БЫК

Рычал  ТИГР

Прыгал от радости КРОЛИК

Сказал ДРАКОН

Шипела ЗМЕЯ

Ржала осторожно ЛОШАДЬ

Кричала КОЗА

Смеялась ОБЕЗЬЯНА

Говорил ПЕТУХ

Лаяла вдруг СОБАКА

Хрюкала СВИНЬЯ

И теперь имеет символ каждый год,

И Новый год так любит весь НАРОД.

Дед Мороз:                            Пора
Новый год встречать, песни петь, плясать и веселиться!

Круэлла:                                Еще
скажи, встать в хоровод и песню про елочку спеть, да тебя даже собаки засмеют!

Дед Мороз (растерянно):     
Диковинка, а что тогда делать?

Диковинка:                            Ты
не волнуйся, дедушка! И песни споем и потанцуем и хоровод поводим, только
немножко по-другому:  фленмоб, это когда одни движения показывают (родителям),
а другие за ними повторяют.

Дед Мороз:                            А
песни новогодние? …Значит вы мои помощники, а им спецодежда полагается.

Дети надевают колпачки Деда Мороза,
строятся врассыпную. Родители становятся напротив детей.

Флешмоб (танцевальная программа)

Затем, все рассаживаются на свои места

Дед Мороз:                            Ай,
да молодцы! Любо дорого на вас смотреть! Где еще увидишь, что взрослые вместе с
детьми на праздниках зажигают! Думал, я думал, что же вам подарить. Вы ведь
люди взрослые, трудно угодить. Потому, решил я с вами в фанты поиграть – кому
что достанется. Фанты мы уже собрали, осталось подарки раздать.

Игра «Фанты»

Диковинка и Круэлла ставят 2 коробки на
столы, становятся друг другу спиной. Круэлла достает из своей коробки вещи,
Диковинка сувениры для родителей. Дед Мороз награждает родителей: Кабанову
Татьяну, Леонову Ольгу и Сомову Дину благодарственными письмами.

Дед Мороз:                            И вы
ребята молодцы! Весь год я за вами наблюдаю! Вы много трудились, очень
старались, а потому удачно выступали. Пришло время наградить вам по-
морозовски!

Круэлла:                                Разреши
и мне Дед Мороз поучаствовать в церемонии награждения. Весь год я была, как ты
говоришь «ехидной», подсмеивалась, язвила, злилась и кричала, хоть это порой
было необходимо, хочу я в новом году сменить имидж: постараюсь быть спокойнее,
добрее, терпимее.

Дед Мороз:                            Раз,
так, дозволяю.

Фанфары для награждения.

Дед Мороз и Круэлла вручают детям дипломы
и медали с конкурсов.

Затем раздают им сладкие новогодние подарки.      

Круэлла:                                             В
Новый год, пусть никто не скучает

И не знает ни горя, ни бед!

Новый Год, мы с надеждой  встречаем,

Будет место для наших побед!

Диковинка:                                         Пусть собака всех вас охраняет,
От обиды, зависти,  зла.

От души вам я пожелаю,

Чтоб удача, сама вас нашла!

Дед
Мороз:                                         С Новым годом, друзья!

С новым счастьем!

Я желаю здоровья, добра!

Стороной пусть обходят ненастья!

Только, радость и счастье всегда!

Приложение.

Слова песни «Снег»:

БЫЛО
БЫ ЛЕТО, ЕСЛИ БЫ НЕ ЭТОТ.
СНЕГ ПАДАЕТ НА ВСЕХ, ВСЕ ПАДАЮТ НА СНЕГ.
СНЕГ ПАДАЕТ НА ВСЕХ, ВСЕ ПАДАЮТ НА СНЕГ.

БЫЛА БЫ СЕГОДНЯ ВОДА, ВОДА,
И БЫЛ БЫ ТОК В ПРОВОДАХ,
БЫЛА БЫ НА МЕСТЕ ЛУНА,
И БЫЛИ БЫ ВМЕСТЕ МЫ Б НАВСЕГДА.
ВЕСЁЛЫЙ БЫЛ У НАС БЫ
НА УЛИЦЕ БЫ ПРАЗДНИК,
И РАДОСТНЫЙ СМЕХ И БЫЛО БЫ ЛЕТО,
ЕСЛИ БЫ НЕ ЭТОТ.

СНЕГ ПАДАЕТ НА ВСЕХ, ВСЕ ПАДАЮТ НА СНЕГ.
СНЕГ ПАДАЕТ НА ВСЕХ, ВСЕ ПАДАЮТ НА СНЕГ.

Загадки
для детей:

1.Кожа лишняя свисает,
И прохожих удивляет.
Скажем мы ответ скорей.
Порода у нее … (Шарпей)

2.Летит вперёд, спина дугой,
Охотник следом верховой.
В бегах участвует. Не злая.
Породу назови … (Борзая)

3. Взгляд
исподлобья, короткая морда,
Розочкой ушки, лай басом аккорда.
Шерстка короткая, толстенький бок.
Ты знаешь такую собаку, ведь это … (Бульдог)

4. Кудрявые свисают ушки,
Весёлый он и добродушный.
На охоте – лучший зверь.
Порода  эта —  … (Спаниель)

5. Короткий хвост, усы, бородка.
Для дрессировщика – находка.
Умён, покладист, не капризен.
И у нее порода —  … (Ризен)

6.Мускулист он и высок,
Этот пёс — немецкий … (Дог)

7. Тонкий нюх, острейший слух –
Он и сторож и пастух.
Думаю, что вы едва ли
Пса серьезнее видали.
Вам привет большой и жаркий,
Шлют Немецкие … (Овчарки)

8. Он не мал и не велик,
Носит белый воротник.
По натуре – добродушный,
А по замыслу – пастуший.
Но, сегодня, в этой роли
Ты не часто встретишь… (Колли)

9. Колечком хвостик у неё,
И очень тонкое чутьё,
В тайге с охотником хозяйка,
Облает всех собака… (Лайка)

10. Любопытный длинный нос,
Шарит, словно пылесос.
Лапки пусть коротковаты,
Но, гребут, как две лопаты.
Хвост торчком, на морде вакса –
Ты ведь знаешь – это… (Такса)

11. Из открытого окна,
Лает белая копна.
Приветствует хозяина звонко
Его любимая … (Болонка)

12. Спокойно ночью спит под снегом,
Имея шубу с тёплым мехом,
Большое сердце полно ласки,
У северной собаки … (Хаски)

13. Этот славный добрый пёс,
Веселит детей до слез –
Лихо щёлкает задачи,
Кувыркается и скачет.
Получил в награду штрудель,
Наш циркач, кудрявый… (Пудель)

14. Кто, скажите, так знаком
Тёмно-синим языком?
И кого порой соседи,
Принимают за медведя?
Ходит, гордо,  величаво
Пес  лохматый… (Чау-Чау)

15. Какой породы – неизвестно,
Но их повадки так прелестны,
Большие умницы, добряги,
Детей любимицы… (Дворняги)

СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА «101 ДАЛМАТИНЕЦ»

Главные герои:

Круэлла

Бандиты

Далматинцы — Лаки, Роли, Кнопка, Веснушка, Пятнышко, Патч

Снегурочка

Дед Мороз

Ведущая

Звучит сказочная музыка

Ведущий

В мире много сказок грустных и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них.

Лампа Алладина, в сказку нас веди,

Башмачок волшебный, помоги в пути.

Мальчик Чипполино, мишка Винни- Пух,

Каждый нам в дороге настоящий друг!

Пусть герои сказок дарят нам тепло,

Пусть добро навеки побеждает зло.

В мире много сказок грустных и смешных.

Ведущая

Итак, мы начинаем!

Выбегают далматинцы (танец)

1далматинец

Вот и зима пришла! Посмотрите сколько снега выпало! Дни стали короче, а ночи длиннее.

2 далматинец

Взгляните на деревья, они все одеты в белые шубы. Наверное дедушка Мороз здесь уже проходил.

3 далматинец

А где это мы, Кнопка? Почему здесь столько ребят? Они сейчас все должны быть на уроках.

4 далматинец

 А какое сегодня число, Пятнышко?

5 далматинец

Не знаю. Ребята, а вы не знаете какое сегодня число?

Дети отвечают

6 далматинец

Так значит, у них скоро каникулы

1 далматинец

И скоро Новый год!!!

2 далматинец

Снова к нам пришел сегодня

Праздник елки и зимы,

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы!

3 далматинец

Посмотрите нашу елку,
Как украшена она!

Снег пушистый на иголках,

А вверху горит звезда!

4 далматинец

Этот день мы ждали долго,

Не виделись целый год,

Запевай, звени под елкой

Новогодний хоровод.

Ведущая

Приглашаем вас, ребята, в новогодний хоровод!

1 ХОРОВОД_____________________________________________

Ведущая

А СЕЙЧАС ИГРА «ПЕРЕДАЙ ВАРЕЖКУ».

Наши малыши – далматинцы очень любят пошалить! Вы будете передавать варежку, а далматинцы попытаются вам помешать!

(Играют ___________________________________________)

Музыка «Визг тормозов»

Далматинцы прячутся

Выходит Круэлла и бандиты (танец )

Круэлла

Что за сборище такое?

Почему веселье, смех?

Я вам праздничек устрою

Разгоню сейчас вас всех!

1 бандит

Посмотри, Круэлла , тут под елкой мешок какой – то!

2 бандит

Это мешок Деда Мороза! В нем подарки!

Круэлла

Не люблю я Новый год, а больше всего не люблю Деда Мороза! Он добрый, зверушек любит! А я люблю шубы из их меха! Что бы такого сделать плохого?.. А-а-а, придумала! Мы украдем мешок и спрячем его !

1 бандит

А Дед Мороз со своей внучкой Снегуркой будут искать его.

2 бандит

Не придут тогда к ребятам.

1 бандит

А без них праздника не будет, подарочков не будет, ни-че-го не будет!

2 бандит

Ни-че-го не будет! (Приплясывает).

Круэлла

Вы не ждите Дед Мороза

Он к вам больше не придет

И подарочков, конечно,

Вам никто не принесет!

(Забирают мешок)

Ведущая

Ах они негодные! Хотят Дедушку Мороза обхитрить! А вы, ребята, не переживайте, лучше в круг ставайте!

ПОИГРАЕМ В ИГРУ «ЕЛОЧКИ», а проведет ее Веснушка

Веснушка (Инна) (говорит, когда станут в круг)

Хороша ваша елка, ребята! А в нашем волшебном лесу елочки растут разные: и широкие, и тонкие, и низкие, и высокие! Давайте превратимся в елочки из моего леса!

Если я скажу «высокие»- поднимайте руки вверх, «низкие» — скорее приседайте и руки опускайте, «широкие» — делайте круг шире, «тонкие» — делайте круг уже!

(играют все далматинцы)

Ведущая

Ребята, садитесь на свои места, а мы приглашаем

_________________КЛАСС НА НОМЕР ХУД. САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ!

Выходит Снегурочка

Снегурочка

В зале горит яркий свет,

А Деда Мороза все нет и нет

Отвечайте ка ребята поскорее на вопрос

Не встречался в этом зале вам случайно дед Мороз?

Снегурочка

И мешок с подарками пропал! Как Дедушка поздравит всех ребят? Кто же мне поможет?

Выбегают далматинцы

Снегурочка

Помогите малыши,

Помогите далматинцы,

Подскажите, кто украл подарки Деда Мороза? Кто этот злодей и вор?

1 далматинец

Мы поможем!

2 далматинец

Мы все видели!

3 далматинец

Мы все знаем!

4 далматинец

Рассказывай, Пятнышко!

5 далматинец

Круэлла украла мешок с подарками!

Снегурочка

Что же нам делать?

6 далматинец

Нужно Дедушку Мороза найти!

1 далматинец

И все ему рассказать!

Снегурочка

Отправляйтесь, малыши, на поиски! Спешите! Дедушку Мороза найдите! А мы пока поиграем, ребят повеселим!

ИГРА «А НА УЛИЦЕ МОРОЗ» (дети на местах ___________________)

Снегурочка

Я очень люблю холод и мороз! А вот мои друзья– далматинцы замерзли! Чтобы согреться, поиграем в игру! Под музыку повторяйте движения за нашими далматинцами.

Снегурочка

А сейчас, ребята, становитесь в хоровод!

2 ХОРОВОД_______________________

Выходит Дед Мороз

Дед Мороз

Последний лист  календаря

Остался на стене.

Весь  год  трудился я не зря.

Пора в дорогу мне!

Проеду сотни  вёрст  подряд,

Чтоб в ночь  под  Новый год

Надела ёлочка наряд

И встала в хоровод.

Подарки  детям  я вручу,

Ведь нет меня добрей.

Награды лучшей не хочу,

Чем радость  всех  детей!

Дед Мороз

Устал  я что – то! Но еще не всех ребят поздравил с Новым годом. Нам же еще со  Снегурочкой нужно на школьную ёлку к  ребятам  попасть! А где же внученька моя, Снегурочка?

4 далматинец

Дедушка Мороз! Наконец – то мы тебя нашли!

1 далматинец

А мешка с подарками здесь нет!

Дед Мороз

Ищите, ищите, я оставили мешок вон под той пушистой елью.

2 далматинец

Нету дедушка! Мы точно знаем!

Дед Мороз

Ай – яй — яй, вот беда, беда. Кто мог утащить мешок с подарками?

3 далматинец

Это злая Круэлла натворила, она украла!

Дед Мороз

Ах она негодная! Вот я дурень старой, голова с дырой! Задремал и оставил мешок с подарками без присмотра. А-яй- яй! Ну, что ж, сам проворонил, сам и искать  буду.

Уходит

2 далматинец

А мы, Роли, не будем скучать!

4 далматинец

Правильно, Патч! Подождем Деда Мороза и поиграем

В ИГРУ «НОВОГОДНИЕ ПЕРЕВЕРТЫШИ»

• Вы, друзья, пришли сюда, Чтоб повеселиться?..

• Мне раскройте-ка секрет: Ждали Дедушку вы?..

• Вас морозы, холода Напугать сумеют?..

• Вы у ёлки иногда Танцевать готовы?..

• Праздник — это ерунда, Поскучаем лучше?..

• Дед Мороз принёс конфет, Кушать будете их?..

• Со Снегуркой вы всегда Поиграть готовы?..

• Растолкаем без труда Всех вокруг? Конечно…

• Никогда не тает Дед — В это верите вы?..

• Спеть у ёлочки куплет В хороводе нужно?..

4 далматинец

ДАВАЙТЕ ПОСМОТРИМ НОМЕР ______________________КЛАССА

Выходит Круэлла и бандиты (музыка)

Круэлла

Как хорошо, как весело у ребят на елке!

1 бандит

А если мы вернем подарки, он нас простит?

2 бандит

И на елку пригласит?

Круэлла

Отчего,  почему мы зловредные,

Нехорошие  да противные?

Вы спросите, почему мы такие,

А ведь мы в душе позитивные!

1 бандит

А мы злы на Мороза,

На  Дедулю Мороза!

2 бандит

Потому что  на праздник

Нас с собой не зовет!

Круэлла

Может, ребят попросим? Может, они за нас заступятся?

Мы с ними поиграем и подружимся!

Я вот вспомнила одну игру – путалку. Ну, держитесь, ребетня, загадаю вам загадки, а вы не зевайте – дружно хором отвечайте.

• В чаще голову задрав, воет с голоду … жираф.

• Кто в малине знает толк – косолапый, бурый …..волк.

• Дочерей и сыновей учит хрюкать ….муравей.

• В теплой лужице своей громко квакал … Бармалей.

• С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает …. корова.

Круэлла

Да, какие тут дети сообразительные, такие умные, внимательные, они нас простят и покажут хоровод!

Ведущая

Ребята, выходите в хоровод

3 ХОРОВОД____________________________

Ведущая

ПОИГРАЕМ В ИГРУ «СНЕЖКИ»

Поделитесь на 3 (4)команды! Каждому из вас далматинцы раздадут снежки, а вы должны попасть в корзинку!

______________________________________________________________________

(И НОМЕР САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ 2- Г)

Ведущая

А теперь, друзья, нужно деда Мороза позвать.

Итак, девочки кричите – Дед, мальчики – Мороз, а ну-ка, наоборот, а сейчас все вместе.

Входит дед Мороз и Снегурочка

Дед Мороз

С Новым годом, с Новым годом!

Поздравляю все детей!

Поздравляю всех гостей!

Желаю успехов, здоровья и сил,

Очень, ребята, сюда я спешил.

Чуть по дороге в овраг не свалился,
Но, кажется, во время в гости явился!

Был у вас я год назад, видеть всех я очень рад!

Снегурочка

Пусть же этот Новый год,

Много счастья принесет.

Дед Мороз

А ну, злодейка, Круэлла,
Со своею компанией,
Коль хочешь остаться жива,
Неси подарки сюда!!!
А не то тебя в сосульку
Превращу я в тот же час!
Тысячу лет сидеть ты будешь
Во льдах, на севере у нас!

Круэлла

Ой, что-то холодно стало, я начинаю дрожать.

Дед Мороз

А мы, ребята, еще вместе со мной подуем на нее холодным ветром.

Круэлла

Ой, прекратите, да прекратите же.

Дед Мороз

Что, замерзла? Вот беда, а не заморозить ли ее навсегда.

Круэлла

Нет, нет!! Я больше не буду! Простите меня, пожалуйста!

Дед Мороз

Ну, ребята, вам решать, простим ее?

Далматинцы

Ради праздника такого, мы простить ее готовы.

Дед Мороз

Только впредь не баловать, не обманывать, не лгать и ребят не обижать.

Снегурочка

Прощаем тебя. А вы, ребята, в круг вставайте, дружно песню запевайте.

Ведущая

Ребята! Поиграем с Дедушкой Морозом

В ИГРУ «КОШКИ — МЫШКИ» !

Мышками будут наши далматинцы Лаки и Пятнышко______________, а кошками – бандиты!

Ведущая

НОМЕР САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ __________________________

ПОЖЕЛАНИЕ ДЕДА МОРОЗА

ДИСКОТЕКА

ФЛЭШ-МОБ

14

Новогодний утренник

101 Далматинец.

Старшие – подготовительные группы.

Действующие лица:

Ведущий

Роджер:

Анита:

Круэлла де Виль

1 Вор (Джаспер)

2 Вор (Хорес)

Дед Мороз

Часть I

Ход праздника:

Дети заходят в зал исполняют песню «Бубенцы», танцуют в хороводе.

После окончания песни дети поворачиваются друг за другом, выходят вперед, строятся перед елкой, пока идут аккуратно складывают бубенцы в корзину под елкой.

Стихи:

1.В Новый год приходит сказка,

В Новый год нас чудо ждет.

Не шуми, метель, напрасно,

Праздник всё равно придет!

2.Заколдованы леса,

Месяц ясный светит,

Ходят, бродят чудеса

В эту ночь по свету…

3.Поделитесь добротой,

Распахните двери,

И волшебной сказке той,

Продолжайте верить!

4.Снег кружится за окном

В городах и селах,

Праздник к нам приходит в дом

Яркий и весёлый.

5.Достаём свои запасы —

Мишуру, игрушки…

Нашу ёлочку украсим

Снизу до макушки.

Танец «Наша ёлочка»

Садятся на места

Часть II

Сказка.

Сцена первая. Дом.

Голос за сценой: Наша история началась в Лондоне, не так уж давно. Однако с тех пор столько всего случилось, что кажется прошла целая вечность.

Гостиная, Анита собирается пить чай. Слышится звук приехавшего автомобиля и звонок в дверь.

Круэлла: Анита, дорогая!

Анита: Как дела?

Круэлла: Ужасно! Как обычно страдаю невероятно! Где? Где они? Ну где же они наконец?

Анита: Кто, Круэлла?

Круэлла: Щенки! Мне не до шуток, где эти маленькие бестии?

Анита: О, они появятся недели через три. Тут никак сроки не сократишь.

Круэлла: Анита, ты так остроумна.

Анита: Круэлла, у тебя новая шубка?

Круэлла: Моя единственная страсть, дорогуша, я без ума от мехов, я их просто боготворю! Разве на свете есть хоть одна женщина которая их не любит?

Анита: О, я хотела бы новую шубку, но есть много других нужд.

Круэлла: Ах, милая простушка, Анита, я знаю, я знаю, этот жуткий домишка твой сказочный замок, а бедный Роджер твой рыцарь без страха и упрека! (Смеется)

Анита: О, Круэлла.

Круэлла: А еще разумеется у тебя есть твои пятнистые дружки, м да…, должна признать шубки очень красивые (смотрит на фото собак в рамке на стене).

Анита: Ты не хочешь чаю, Круэлла?

Круэлла: Нет, я бегу, дорогая, сообщи, когда появятся щенки. Не забудь ты обещала, через три недели! (Уходит)

Гаснет свет на заднем фоне, на переднем плане гостиная дома выходят Роджер и Анита с корзиной щенков Далматинцев.

Анита: Посмотри, Роджер, какие они милые!

Роджер: Подумать только, пятнадцать щенят!

Врывается Круэлла.

Круэлла: Пятнадцать щенят! Это же восхитительно! Я заберу их всех, назови цену, дорогая.

Анита: Мы не можем их продать, у Пэдди разобьется сердце.

Круэлла: Вам не по карману их содержать, вы еле концы с концами сводите.

Анита: Я уверенна, мы не пропадем.

Круэлла: (Через смех) Я знаю, я знаю, песни Роджера, ну хватит ерунды, я заплачу в двое больше чем они стоят, это невероятно щедро. Когда заберать щенков у матери? Две недели, три недели?

Роджер: Никогда!

Круэлла: Что???

Роджер: Мы не продадим щенят. Не одного, понятно?

Круэлла: Анита, он серьезно? Я так плохо знаю Роджера, он конечно же шутит!

Роджер: Я не шучу. Нет, вы их не получите, не одного. И это решено.

Круэлла: Ну ты и мерзавец! Ладно, оставьте их себе. Мне то что, плевать! Делайте с ними что хотите, утопите их, но имейте ввиду, теперь между нами все кончено! Вы пожалеете! (Хлопает дверью и уходит).

Анита: О, Роджер, (обнимает его) ты был бесподобен, а теперь нужно устроить наших маленьких щенят на ночлег!

Сцена вторая. Улица.

В грузовике сидят два бандита, закрываются газетами. Мимо них проходят Роджер и Анита.

Джаспер: Вот они, Хорес, посмотри, вышли прошвырнуться вечерком. Да, просто пара голубков, сейчас завернут за угол и почапают в парк.

Хорес: Знаешь, не по мне все это, Джаспер, еще одна кража и нас точно упекут.

Джаспер: Не ной, Хорес, мы сорвем большой куш.

Хорес: Да, но знаешь, я тут подумал…

Джаспер: Ты подумал, я ведь тебя на счет думанья предупреждал, я в этих делах лучше шарю, так что давай.

Выходят из машины, крадутся к дому.

Джаспер: Дома никого, предоставь все старине Джасперу.

Хорес: Да, но все равно как-то страшно.

Пробираются в дом, переворачивают вещи, ищут щенков, находят корзину, кладут щенков в большой мешок и уходят.

Сцена третья. Дом.

Возвращаются Анита и Роджер.

Анита: Роджер, кажется нас обокрали!

Роджер: А где щенки!?

Анита: (Плачет) Какой ужас, что же нам теперь делать?

Роджер: Нужно выяснить, может кто-то что-то видел?

Анита: Мы должны их найти!

Дети начинают говорить, что видели кто украл щенков.

Роджер: Нужно сейчас же сообщить в полицию.

Анита: Как же так, скоро Новый год, а наши дорогие пушистики пропали!

Роджер: Ничего, мы обязательно их отыщем.

Уходят со сцены.

Появляется Круэлла, разговаривает по телефону.

Круэлла: Да да, скоро Новый год и мне просто необходима новая шубка! Очень здорово будут смотреться черные пятна на белом фоне. Конечно, сначала я хотела купить щенков, но эта дурочка Анита не захотела мне их продавать. Меня это не остановило! Так или иначе я встречу Новый год в новой шубе. Мои помощники выкрали щенков и завтра утром привезут их вам. Я надеюсь на ваше мастерство, вы сошьете мне прекрасную шубу. Смеется и уходит за кулисы.

Выходят Роджер и Анита, делают вид что расклеивают объявления о пропаже щенков.

Роджер: Что же делать, до Нового года осталось совсем немного времени, а щенков мы так и не нашли!

Обращается к детям:

Анита: Может вы видели кто украл наших далматинцев?

Дети отвечают, что это Круэлла с помощниками выкрала щенков и хочет сделать из них новую шубу.

Анита: Какой ужас, нужно сейчас же ехать к ней и забрать наших щенков. Ребята, а вы нам поможете?

Дети отвечают да.

Роджер: Ну тогда не теряем времени, в путь! Уходят со сцены.

Сцена четвертая. Убежище бандитов.

На сцену выходят Джаспер и Хорес в руках у них большой мешок. Оба тащат его с усилием. (В мешке столько щенят сколько детей в группе)

Хорес: Как тяжело, Джаспер.

Джаспер: Ничего, завтра мы от них избавимся, получим свои денежки и замечательно отметим Новый год!

Хорес: Сколько их там?

Джаспер: С последними ровно сто один!

Хорес: Вот это должно быть знатная шуба получится.

Джаспер: Давай оставим их здесь и пойдем спать, завтра трудное утро!

Хорес: Да… кому-то придется не сладко, даже жалко их, такие милые крошки…

Джаспер: Не говори ерунды, пойдем.

Бандиты уходят за сцену.

Итак, жить маленьким щенкам осталось до утра. Что же делать? Ведущие предлагают детям спасти животных от верной гибели.

Часть III.

Игровая.

Для начала необходимо, не привлекая внимания бандитов, найти щенков. Играем в игру «Щенок, ты где?!!». Ведущий подходит к каждому ребенку и предлагает из мешка (или мешочка, если детей не очень много) на ощупь достать мягкую игрушку (в мешке кроме мягких собачек лежат резиновые игрушки или другие мягкие игрушки, например, змейки, жирафы). Дети вытягивают из мешка по одному щенку и оставляют его себе, а ведущий подходит к следующему ребенку.

Наконец все щенки похищены у похитителей! Теперь их необходимо быстро, пока охранники не проснулись, переправить в безопасное место. Для этого детей необходимо разбить на 2 команды и поставить их в две шеренги.  Перед первыми игроками в командах ставятся пустые коробки, а в 5 метрах от них ставят коробки со щенками. Между пустыми и «полными» коробками на расстоянии 1 метра друг от друга устанавливаются по 3 кегли (для каждой команды). Командам вручается по самосвалу (санки) с привязанной к кабине веревочкой. Задача игроков: взять самосвал за веревочку, «доехать», объезжая препятствия (кегли) до щенков, посадить одного из них в кузов и аккуратно привезти щенка к пока еще пустой коробке своей команды. Следующий участник повторяет те же действия. В этой игре нет команды-победителя, ведь не важно, какая команда справится с задачей быстрее. Важно доставить щенков в безопасное место, а поэтому в конце игры всех детей необходимо похвалить за быстро и аккуратно проделанную работу.

Молодцы!!! Все щенки перевезены в безопасное место. Но нужно продолжать путь дальше (Круэлла наверняка уже узнала о пропаже).

Теперь дети должны будут провести щенков по тайному подземному тоннелю. Дети все еще стоят в шеренгах, а ведущий убирает уже не нужные кегли и переносит пустые коробки в конец каждой шеренги. Первым игрокам выдается по небольшому мешку (30 х 30 см или наволочке с маленькой подушки). По команде ведущей, которая посмотрев по сторонам, объявляет, что Круэллы по близости не видно, первые игроки кладут одного щенка в мешок и передают его игрокам, стоящим за ними, между ногами. Последний игрок достает из мешка щенка-путешественника и помещает его в коробку, стоящую за ним. Сам же игрок перебегает в начало команды и все повторяется вновь, только уже с другим щенком-путешественником. И опять в игре нет конкретных победителей, потому что все дети постарались и выполнили задание быстро и аккуратно.

Беглецы благополучно преодолели половину пути. Ведущим нужно обязательно поблагодарить детей за помощь маленьким щенкам. Но предстоит проделать еще достаточно длинный путь, чтобы вернуть животных домой к любящим хозяевам: мальчикам и девочкам, которые очень ждут возвращения своих любимцев.

Вдруг ведущая говорит о том, что Круэллу де Виль с помощниками видели неподалеку. Они мчатся на своих автомобилях вдогонку беглецам. Что же делать? Круэлла и ее подельники появляются на машине. Дети выстраиваются в линию, напротив них на расстоянии 3 – 4 метров и начинают забрасывать бандитов снежками, ведущий время от времени подкидывает детям снежки. Круэлла с бандитами отстают и скрываются за кулисами.

Дети опять делятся на две команды. Теперь перед ними стоит очень простая задача. Ведущий будет давать первым игрокам время от времени по одному щенку, а дети должны будут передавать его из рук в руки до конца своей шеренги, где их будет ждать пустая корзина. Игра начинается. Вот уже один щенок ждет своих друзей в корзине, вот второй присоединяется к нему… Неожиданное появление Круэллы «портит идиллию». Круэлла в ярости: она «чувствует», что щенки где-то рядом. Она не может позволить убежать «почти уже сшитой» шубке у нее из-под носа. Ведущий, подойдя к командам, говорит им, что оставшихся щенков необходимо тоже переправить в безопасное место (подальше от этой злюки), но делать это нужно аккуратно и незаметно: если Круэлла подойдет к детям, им необходимо будет спрятать щенка за спиной и изобразить на лице «святую невинность». Операция по спасению щенков продолжается. Круэлла, обезумев от ярости, периодически подбегает к детям, но они вовремя прячут животных за спиной. Конечно, злость так ослепила преступницу, что она никак не может заметить щенков, спрятанных за спинами.

Итак, щенки благополучно переправлены в очередное безопасное место.

Перед командами ставится ряд стульев (высокий забор, через который беглецам необходимо перебраться). Получается, что дети с собачками оказываются по одну сторону забора, а Круэлла с ведущим – по другую (важно, чтобы со стороны ведущей была входная дверь, через которую она будет передавать щенков своему помощнику).

Родной дом уже совсем близко! Необходимо сделать последний рывок. Но Круэлла и не думает сдаваться. Ведущий предлагает детям переправлять по воздуху (бросать) щенков в его сторону. Дети бросают по очереди щенков с разных мест, Круэлла безрезультатно пытается их поймать, а ведущий, схватив очередного щенка, передает его своему помощнику, который уносит «путешественника» из комнаты, чтобы отдать любящим хозяевам.

Последний щенок отправился к своим хозяевам, а Круэлла просто «зеленеет» от злости. «Новогодняя шуба» убежала у нее из-под носа!!! Она бегает в ярости и обещает перебраться через забор и жестоко отомстить тем, кто помешал исполнению ее желаний.

Ведущий предлагает позвать Деда Мороза чтобы помочь справиться с Круэллой.

Круэлла говорит, что ей срочно нужно скрыться от правосудия и выбегает из комнаты. Слышится голос Круэллы, говорящий кому-то: «Зачем Вы меня задерживаете! Вы не имеете права! Я ничего не делала! Я честная и добрая женщина! Я люблю животных! Эти щенки сами ко мне пришли и просили, чтобы я сшила из них шубу! Почему Вы мне не верите?!!!».

Дети садятся на стульчики и зовут Деда Мороза.

Часть IV.

Дед Мороз.

Звучит торжественная музыка, в зал входит Дед Мороз со Снегурочкой.

В руках у деда мороза корзинка с пятнадцатью щенками.

В это время Круэлла прячется за елкой.

Дед Мороз:

Здравствуйте, мои друзья!

С Новым годом поздравляю!

Счастья, дети, вам желаю!

Светлой жизни – сто годов

И здоровья – сто пудов!

Что это тут происходит, кто моих друзей обижает?

Дети отвечают, ведущий им помогает.

Дед Мороз: Молодцы, ребята, что помогли спасти щенков, нужно обязательно вернуть их владельцам.

Выходят Анита и Роджер. Дед Мороз вручает им корзину со щенками, они радуются и благодарят ребят.

Анита: А что же будет с Круэллой?

Дед Мороз: Она понесет заслуженное наказание за свои преступления. Будет отправлена на Северный полюс, где будет 10 лет мерзнуть без единой шубки.

Дед Мороз благодарит детей за храбрость и отвагу, проявленные в ходе проведения сложной секретной операции по спасению маленьких щенков.

Дед Мороз:

Что же елка не горит

И гостей не веселит?

Ну-ка, детки, в круг вставайте,

Хоровод свой начинайте

Станет елочка опять

Вся гирляндами сиять!

Хоровод

Остается в хороводе. Дед Мороз в кругу ходит

Дед Мороз:

Ну-ка, ёлка, улыбнись!
Ну-ка, ёлка, встpепенись!
Ну-ка, ёлка, pаз-два-тpи,
Светом pадостным гоpи!

Что-то не заиграла разным огнями наша елочка

Воспитатели помогайте,

Вместе с нами повторяйте

«Раз, два,три! Наша елочка, гори!»

Ну что ж, за беда такая

Уважаемые гости вас просим помочь

Дружно с нами повторяйте

«Раз, два, три! Наша елочка, гори!»

Песня «Ты сверкай огнями елка»

Дед Мороз:

Мы праздник будем продолжать,

Играми веселыми Новый год встречать!

Игра «Ой, что за народ»

Стихи.

Песня «Зимняя сказка»

Дед Мороз: А теперь пришло время долгожданных подарков.

Мы подарки вам вручаем,
И наказ мы вам даём,
Чтоб вы были все здоровы,
Хорошели с каждым днём!

Чтобы в вашей жизни было
И веселье и смех!

Под праздничную музыку выходят все герои
Все геpои : 

С Новым годом, с Новым годом!
Поздpавляем всех! Всех! Всех!

Раздача подарков

Дед Мороз:

До встречи в следующем году!
Меня вы ждите, я приду !

Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе детского сада «101 далматинец».

Воспитатель и дети в костюмах щенят-далматинцев цепочкой входят в зал под новогоднюю неторопливую музыку, обходят елку, останавливаются вокруг неё.

Ведущая:
Нам праздник чудесный зима принесла,
Зелёная ёлка к ребятам пришла.
Её нарядили, игрушки повесили,
Станет у ёлочки всем очень весело!

Дети рассказывают стихотворения о ёлочке

Ведущая: Беритесь, ребята, за руки, споём нашу песенку о ёлочке.

Дети исполняют хоровод «Вот какая ёлочка» и садятся на стульчики.

Ведущая: Не так уж давно в самом центре Лондона в скромной интеллигентной семье появилась целая куча щенят-далматинцев. К наступлению Нового года щенята уже подросли и доставляли немало хлопот Няне, которая за ними ухаживала.

Под музыку из мультфильма «101 далматинец» входит Няня:.

Няня: Щенята, вы где? Куда же они подевались? (ищет, «щенки» стайкой ходят за ней, «находит») Вот вы где, маленькие озорники! (гладит) Если будете себя хорошо вести, то скоро придёт Дед Мороз с подарками… (дети усаживаются перед ёлкой)

Ведущая: Щенята с нетерпением ждали приближения праздника. Они усаживались прямо перед большими часами и наблюдали, как движутся стрелки.

Дети исполняют танец «Часики»

Ведущая: Вдруг они услышали, что кто-то идёт и, как хорошие собачки, побежали на своё место. (дети бегут на стульчики)

Звучит агрессивная музыка Круэллы

Няня: Кажется, это не Дед Мороз… А вдруг это Круэлла:?

Входит Круэлла.

Круэлла: Ну, и где щенята? Ах, вот они… что ж, недурно…
Ведущая: Воспитанные люди сначала здороваются…

Круэлла: Некогда мне тут с вами. До Нового года я должна ещё успеть сшить обновку. Я покупаю щенков и ухожу.
Няня: Но хозяева вам уже говорили, что щенки не продаются!

Круэлла: Я заплачу в два раза больше, чем предлагала в прошлый раз, хозяева будут довольны.
Няня: А зачем вам так много щенят, вы же ненавидите животных.

Круэлла: (слащаво)Что? Ну как же можно? Вы только посмотрите на эти милые мордашки. А какие на них очаровательные пятнышки! (холодно) Хорошо, я более чем щедра, за такие шкурки и в три раза переплатить можно.
Няня: Нет, нет и нет! Щенки не продаются!

Круэлла:(зловеще)Значит не продаются! (нет) А хозяев, как я понимаю, дома нет…
Няня: Нет, и они не скоро вернутся, но это ничего не меняет!

Круэлла: Ещё как меняет! Я заберу этих пятнистых детёнышей бесплатно! И никто мне не помешает!
Ведущая: А как же дедушка Мороз?

Круэлла: Что ещё за дедушка Мороз? Раз дедушка, значит старенький, что он мне сделает?…
Ведущая: Зато у него есть волшебные предметы.

Круэлла: Какие волшебые предметы?
Няня: Даже щенята это знают…

Ведущая: Ребята, вставайте, беритесь за ручки, давайте встанем вокруг ёлочки… (встают) Сейчас мы покажем, что за чудесные вещи есть у дедушки Мороза.

Дети исполняют песню-танец «Вот у дедушки Мороза»

Ведущая: Теперь ты поняла, Круэлла:, какой волшебной силой обладает дедушка Мороз?
Круэлла: Да, да, да… Я в эти сказки ещё в детстве не верила… (достаёт мешок) Щенки, а ну быстро полезайте в мешок!

Няня: Как бы не так! Щеночки, бегите скорее за мной! (дети бегут вокруг ёлки, Круэлла: за ними. Няня: ставит бутафорскую дверь с лазом для собак) Скорее в дверь и на улицу! (дети пролазят в «дверь», Круэлла: лезет за ними и «застревает»)

Круэлла: Вот противные щенята, я всё равно вас поймаю!

Няня: Прячьтесь за этот сугроб! (дети прячутся под большое белое полотно, которое держат Ведущая: и Няня:)

Проводится игра с Круэллой «Живой сугроб», в конце которой дети убегают на стульчики

Круэлла: Ах, вы маленькие хитрые пятнистые шкурки, думаете, перехитрите Круэллу? Не-ет, это я вас перехитрю. Я сяду здесь, рядом с дверью и буду ждать. Замёрзнете – вернётесь в дом, тут-то я вас и схвачу! (садится на стул перед ёлкой)

Ведущая: Время шло… Щенки наблюдали за Круэллой издалека и сидели тихо-тихо, так тихо, что Круэлла: заскучала, начала зевать и уснула. (Круэлла: зевает и «засыпает»)

Няня: А давайте мы Круэллу напугаем. Вставайте со стульчиков, беритесь за руки, сделаем большой кружок.

Проводится игра «Разбуди Круэллу» (по аналогии и игрой «Разбуди мишку»)

Круэлла: (просыпается) Ах! Что такое?!

Няня: (рассыпая снежки) Бросайте в неё снежками! (дети бросают в Круэллу снежки, она с воплями убегает)

Вот так молодцы! Давайте-ка соберём все снежки в корзину. (собирают) А теперь скорее по местам, Вот-вот придёт Дед Мороз. Слышите? Это, наверное, он.

Под торжественную новогоднюю музыку входит Дед Мороз.

Дед Мороз Здравствуйте, малыши! Здравствуйте, взрослые!

С праздником всех вас! С Новым годом!

Ведущая: Спасибо, дедушка Мороз! Мы тебя так ждали! Мы так хотим увидеть чудо!

Дед Мороз Подождите, подождите, сначала расскажите мне стихотворения про ёлочку, про Новый год да про меня, дедушку Мороза.

Ведущая: С удовольствием!

Дети рассказывают стихотворения.

Дед Мороз Ну, спасибо, ребятки, за стихотворения. Теперь можно и чудо совершить. Ребята, вы мне поможете? (да) Тогда давайте встанем вокруг ёлочки. Сейчас я стукну волшебным посохом три раза, а вы все вместе скажите «Раз-два-три, ёлочка, гори!» Ну-ка, все вместе… (дети повторяют слова, зажигаются огоньки)

Ведущая: Ну, надо же… Посох-то у дедушки действительно чудесный! Дедушка Мороз, а сапожки тоже волшебные?
Дед Мороз А как же! Ну-ка, все вместе притопнем! (топают, ёлка потухает)

Ведущая: Вот это да! Дедушка Мороз, а давай ещё раз ёлочку зажжём!

Дед Мороз Готовы, ребята? Три-четыре…(повторяем, ёлка горит) Самое время спеть нашу любимую песенку про ёлочку!

Дети исполняют хоровод «Маленькой ёлочке» и остаются стоять вокруг неё.

Дед Мороз Молодцы, ребятки, порадовали дедушку.

Ведущая: Дедушка Мороз, а говорят, что рукавицы у тебя тоже волшебные. Это правда?
Дед Мороз А как же! Приготовьте ладошки! Будем делать чудеса!

Проводится музыкальная разминка «Три хлопка» и дети садятся на стульчики.

Ведущая: Дедушка Мороз, а где же чудо?
Дед Мороз Вот оно!

Под музыку выходит Круэлла: с подарками.

Няня: Это же Круэлла! И у неё в мешке, надо полагать, украденные щенята.

Дед Мороз Да нет же! Круэлла: полюбила животных и принесла для ваших далматинцев подарки. Разве это не чудо?!

Няня:(с сарказмом) Как же, подарки! (идёт к мешку, открывает) Бедные маленькие крошки, сейчас я вас освобожу. Ах! Действительно, подарки! Вот так чудо!

Герои под музыку раздают детям подарки.

Ведущая: Ребята, что скажем дедушке Морозу за подарки? (спасибо)

Дед Мороз С Новым годом, друзья!

Все С Новым годом!

Дата изменения: 07.04.2020
Дата публикации: 07.04.2020