Курьи именины сценарий

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

 Центр развития творчества детей и юношества «Левобережный»

Сценарий интеллектуально-творческой игры

для детей дошкольного и младшего школьного возраста

 

 Подготовила методист

 ЦРТДиЮ «Левобережный»

                                                    Шкредюк Екатерина Васильевна

высшая квалификационная категория

г. Липецк,

2011 год.

1. Пояснительная записка

Интеллектуально-творческая  игра  «Кузьминки» — «Курьи именины» рекомендована для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Цель: создание условий для активного познавательного отдыха.

Задачи: обобщение и расширение  знаний детей о русских народных праздниках;

ознакомление с одним из обычаев, содействие  развитию творческого воображения, через систему праздников народного календаря;

приобщение к традициям народной культуры;

развитие логического мышления, памяти, смекалки, ловкости;

воспитание чувства товарищества, любви к родным истокам, России,  интереса к истории своей страны.

Место проведения: актовый зал или спортивная площадка.

Действующие лица: ведущие, Петушок, Курочка.

Оформление: игровую площадку лучше всего оформить в виде сельского двора: с домиком в глубине, зеленой травкой, цветочками на ней. На сцене стоят лавочки для команд. Около одной лавочки находятся изображение петушка, около другой — курочки.

1. Методические рекомендации

1. Для проведения конкурсной программы организаторы подбирают интересные конкурсы с учетом возрастных особенностей детей, которые будут принимать участие в игровой программе, и готовят реквизит к ним. Организаторы могут использовать информацию о петушках и курах выборочно.
2. Игровую площадку лучше всего оформить в виде сельского двора: с домиком в глубине, с плетёным забором, зеленой травкой, цветочками на ней. На сцене стоят лавочки для команд. Около одной лавочки находятся изображение петушка, около другой – курочки. Во время игровой программы команды получают цветочки без лепестков. За правильное выполнение заданий команды будут получать лепесточки: петушки – синего цвета, курочки – красного.
3. Музыкальным сопровождением игры являются русские народные песни и наигрыши.
4. Для создания атмосферы праздника в игровую программу можно включить выступление танцевального коллектива с  музыкальной  композицией «Цыплята».
5. Программу ведут ведущие в русских народных костюмах.
6. Болельщики рассаживаются в зале напротив своих команд (в команде по 10-12 человек); можно, весь зал разделить на две команды – команда девочек и команда мальчиков. Формирование команд можно провести при помощи жетонов. Мальчикам раздать жетоны синего цвета, девочкам – красного. Игроком команды станет тот, у кого на жетоне окажется изображение курочки или петушка.
7. Все участники конкурсной программы должны быть отмечены сувенирами и призами. Это могут быть игрушечные петушки,  печенье или булочки в виде петушка или курочки, сладкий леденец «Петушок на палочке».

3. Литературный сценарий

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости, добрый день, ребята! Сегодня вы познакомитесь с историей народного праздника Кузьминки – первого зимнего праздника.

На календаре 1/14 ноября ещё осень, но и в ноябре могут быть и первые морозы, и отдаленные седой зимы угрозы! По древнерусским святцам ноябрь известен под именем грудень: от груд замерзшей земли.

(Звучит музыка).

Ведущая: Вслушайтесь в название праздника, подумайте, на какое слово по звучанию оно похоже? Кузь-мин-ки?

Правильно, на имя Кузьма. Название праздника произошло от имени Кузьма. Из «Жития святых…» мы узнаем, что жили давным-давно два брата Косма и Дамиан. Их мать, христианка, воспитывала братьев в доброй вере, и получили они от Бога дар исцеления. Помогали не только людям, но и скоту во многих болезнях.

Ведущий: В русском народе Кузьма и Демьян зимние назывались раньше Курятниками, считались покровителями кур. В этот день справляли куриный праздник – петушиные именины – Кочеты. Говорили: «Кузьма – Демьян» зароди цыпляток к осени!»

Ведущая: «Кузьминки» издавна считали девичьим праздником. В этот день девушка становилась хозяйкой дома, она готовила еду для семьи и угощала всех. Основным блюдом была куриная лапша, а пирогом — курник. Вечером девушки устраивали «кузьминскую вечерку» с играми, розыгрышами, а угощались все кашей «ссыпчиной» из разных круп. Молодежь устраивала веселые гулянья, парни рядились в яркие шапки с подобием петушиного гребешка. 

Звучит задорная музыка и крик петушка.

На сцене появляется Петушок и Курочка.

(Петушок и Курочка становятся капитанами своих команд).

Ведущий: А вот и хозяева праздника.

Петушок: Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние.

Сегодня всех вас приглашаю к себе на именины.
Торопись, честной народ!
Тебя развлеченье ждет.

Курочка: Дорогих гостей
Ждет множество затей:
В игры можно поиграть,
Силу, ловкость показать,
И призы с собой забрать!

Ведущая: Ребята, приглашение принимаем, Петушка мы поздравляем?

Курочка: А почему только Петушка будут поздравлять, это и мой праздник тоже.

Ведущий: Дорогие друзья, не спорьте, вы все очень хорошие. Мы вас всех поздравляем и устроим для вас праздник, а в этом помогут наши ребята.

Ведущая: В нашей программе примут участие две команды. Команда смелых петушков (мальчиков) и милых курочек (девочек). А оценивать нашу игру будет жюри.

Ведущие представляют жюри игровой программы.

Ведущий: Друзья, мы вам дарим красивые цветочки (ведущий вручает Петушку и Курочке по цветочку), но только вот беда, лепесточки исчезли. Чтобы распустились великолепные  цветочки – вы должны проявить смекалку, сноровку, а ребята вам помогут. Сейчас мы узнаем, какая команда самая дружная и весёлая. Давайте поздороваемся.

Игра с залом «Здравствуйте!»

Ведущий показывает на команду Петушков, Петушки произносят – «Кукареку», ведущий показывает на Курочек, то Курочки  произносят– «Ко-ко-ко!»  Если ведущий указывает на две команды – все вместе произносят «Здравствуйте!»

Вот мы и познакомились. Ребята, отгадайте загадку.

• У матери двадцать деток,

Все детки-однолетки. (Цыплята).

Звучит красивая музыка.

Ведущая: У леса, на опушке

        Стояла избушка.

        В избушке жили

        Курочка с цыплятами,

Послушными ребятами!

        Посмотрим, как цыплята играли,

        Как зёрнышки клевали.

Исполнение танцевальной композиции «Цыплята».

После окончания танца озорные петушки-цыплята оставляют перышки. 

Курица: Вот какие вы, цыплятки,

        Непослушные ребятки,

        С утра до ночи играете,

        Мне, маме, никогда не помогаете.

Ведущий: С давних пор, куриные перья не выбрасывали, а применяли в хозяйстве. Крылом подметали печной шесток, из перьев делали помазки для пирогов. Куриное перо считалось в народе особым, оно слез не любит. На Руси в подушку не плакали куриные перья, была примета: «Перо слезы пьет, а потом в сон отдает».

Конкурс «Лети перо»

        В конкурсе принимают участие по 1 человеку от команды. Из реквизита потребуется куриное перо, на кончике которого насажена металлическая шайбочка (гаечка, свинцовая пластинка). Задача игроков – метнуть перо как можно дальше.

Конкурс «Метание пера в цель»

        В конкурсе принимает участие вся команда. На расстоянии 1,5 – 2-х метров от игроков находится плетёная корзинка. Каждый участник имеет одну попытку. Задача игроков – попасть пером, на кончике которого насажена металлическая шайбочка, в корзину. Сколько было попаданий, столько команда получает очков – лепестков.

Ведущая: А еще делали из пера кисточки для раскраски игрушек. Делали так: к большому перу присоединяли мелкие перышки и связывали ниткой в короткую удобную кисточку. Замечено, что гусиные, утиные, петушиные перья «пишут гораздо хуже» и  перья от левого куриного крыла не так ловки в работе. Самые удобные кисточки выходили только из четырех тугих перьев из конца правого крыла курицы. Эти секреты дети знали с малолетства, помогая раскрашивать игрушки.

В этот день принято дарить кур. Вот и мы порадуем себя расписными курочками и петушками.

Игра с залом «Расписной петушок и курочка»

        В конкурсе принимают участие по 5 человека от команды. Пока звучит музыка, ребята по очереди подбегают к столу и раскрашивают своих петушков и курочек, стараясь сделать их интереснее.

Для каждой команды на столе уже приготовлены силуэт петушка, курочки, краски, кисти, тряпочки, баночки с водой. Окунуться в атмосферу прошлых веков, расписывая кур, помогут куриные перья. Можно воспользоваться и обычными инструментами – кистями.

Ведущий: В славянских верованиях крик петуха способен отгонять нечистую силу. «Петух поет — значит, нечистой силе темной пора пришла!» — говорили в народе, твердо веря, что с вечера до «первых петухов» положено бродить по земле всякой нечисти.

Многие сельские жители особенно дорожат хорошими певцами, при этом всегда отдается предпочтение более звонкому и протяжному голосу. Перекрикиваясь на заре, петухи поднимают такой несмолкаемый концерт, будто слышишь какую-то фантастическую музыку. (Приложение).

Игра с залом «Петушиный оркестр»

        Командам предлагают исполнить песню «Ой, мороз, мороз». Команда петушков — кукарекает, а команда курочек – квохчет.

Ведущая: Славный у нас получился концерт. Я думаю, что после такого концерта наши птицы сильно проголодались. Надо бы их пригласить в кафе «Куриное царство». Мы специально для них составили праздничное меню и приготовили угощение.

Конкурс «Праздничное меню»

        Для конкурса необходимы расписные тарелочки, на которых насыпаны зёрна семечек подсолнуха, пшеницы и гороха. В конкурсе принимают участие по три человека от команды. Участники должны разложить в разные тарелочки семечки, пшеницу и горох.

Ведущий: Древние славяне считали петуха надежным оберегом от черта и любой нечистой силы, поэтому старались завести во дворе петуха поярче и поголосистее. Пропажа петуха считалась несчастьем. Вообще, в народе считают, что без петуха не будет водиться скот, у коровы станет безвкусным молоко. А как весело, когда во дворе голосит петушок, да ещё и пританцовывает.

Танцевальный конкурс для болельщиков «Весёлый перепляс»

        В конкурсе принимают участие по 1 человеку от команды. Игроки становятся перед командой болельщиков соперника. Звучит музыка. Танцор показывает движение, соответствующее характеру музыки. Болельщики должны как можно точнее и синхронно повторить задаваемые движения.

Ведущая: Куры, как и другие домашние животные, вошедшие в повседневный быт человека, стали героями многих литературных произведений, мифов, сказок, притчей, пословиц, занимают большое место в народном творчестве.

Конкурс «Ах, эти сказки»

        Командам предстоит вспомнить и назвать сказки, литературные произведения, пословицы, поговорки, потешки, и даже пропеть частушки, в которых упоминается о петушке и курочке. Например: «Кошкин дом», «Кот, петух и лиса»,  «Петушок и бобовое зёрнышко», «Кот, петух и дрозд», «Заюшкина избушка», «Курочка Ряба», «Сказка о золотом петушке» и т.д.

Ведущий: Еще первобытные люди видели в петухе, громко провозглашающем наступление нового дня, таинственного вестника сверхъестественных сил, божества Солнца. Известно, что дикие петухи были одомашнены как культовые животные в древней Индии (III — II тысячелетие до нашей эры). Мы теперь не можем себе представить нашу жизнь без голосистого петушка или заботливой курочки.

Командная эстафета «Кто быстрее»    

        Для конкурса необходимы изображения петушка и курочки, разрезанной на части. Задача игроков перенести части изображения и составить картинку.

                               Подведение итогов, награждение команд

Ведущая: Ребята, посмотрите, как распустились ваши цветочки. Все вы молодцы. Спасибо за игру. А какой праздник без подарков.

Звучит задорная музыка. Петушок и Курочка вносят корзинку со сладкими призами (печенье, конфеты).

4. Используемая литература:

1. Дайн Г. Детский народный календарь. – М., 2001.

2. Гришина Г., Короткова Л., Петров В. Осенние праздники, игры, забавы для детей- М., 2001 .
3. Степанов Н. Народные праздники на святой Руси.- М., 1995
4. Шмаков С.А. Досуг школьника. Липецк, 1993.
5. Шмаков С.А. Нетрапдиционные праздники в школе. Москва: Новая школа, 1997

1. Приложение

Для проведения игровой программы необходимо следующее оборудование и реквизит.

Оборудование: куриные перья, на кончиках которых насажена металлическая шайбочка; изображения петушка и курочки, разрезанные на части по количеству участников;  расписные тарелочки, зерна (горох, пшеница, семечки); принадлежности для росписи: «кисти» из перьев, силуэты птиц; два цветочка, разноцветные лепестки, музыкальный центр, призы, жетоны.

Реквизит: русские народные костюмы для ведущих, костюмы для Петушка, Курочки, цыплят. 

Дополнительная информация о петушках и курах.

Человек слышит крик петуха на расстоянии двух километров. В отличие, например, от повторяющихся звуков, которыми петух подзывает кур к найденному корму, кукареканье производится однократно, но зато дольше и на более высоких частотах. Чем выше тональность, громкость и длительность этих сигналов, тем сильнее эффект. Один и тот же петух кукарекает всегда одинаковым образом: отклонения не превышают полтона.
               Кукареканье — это своего рода вызов другим петухам, на который те подают ответный клич.

Русский человек привык узнавать время по пению петухов; это для него самые лучшие часы. В первый раз петух начинает петь в 1-м часу ночи, это первые петухи; вторые петухи поют во 2-м часу и, наконец, третьи — в 4 часа утра. Сельские жители, отправляющиеся в путь, дожидаются пения первых петухов, чтобы, благословясь, отправиться в дорогу. После пения вторых петухов деревенские бабы встают с постелей, чтобы замесить хлеб, приняться доить коров и т.п. Вместе с третьими петухами все рабочее население деревни уже отправляется на свои ежедневные работы. Есть даже поговорки: «Он встает с первыми петухами», «Третьи петухи пропели» и т.п.

Рассказывают, что великий русский полководец А.В. Суворов будто бы возил с собою петуха даже в походах. Он вскакивал со своей походной постели с первым криком петуха и будил свою армию, чтобы отправляться на геройские подвиги. Иногда сам знаменитый фельдмаршал подавал знак к началу похода, подражая пению петуха.

СЦЕНАРИЙ

ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА

«КУЗЬМИНКИ»

Выполнила: педагог доп. образования МБОУ ДО «ДДЮ им. Крыгина» Дудкина Н.Г.

Фольклорный праздник «Кузьминки»

Ведущая: Добрый день,

Гости званые, да желанные!

Люди старые и молодые,

Женатые и холостые.

Подходит к концу осенняя пора. Солнышко меньше греет, да погода чаще меняется. В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льёт, снизу метёт.

Наступил черед провести праздник, который называется «Кузьма-Демьян» или «Кузьминки».

Но сначала вспомним осенние месяцы (заходят дети- месяцы)

Сентябрь.

Осыпал лес свои вершины.

Сад обнажил своё чело.

Дохнул сентябрь…..

Обо мне говорят: «В сентябре одна ягода горькая, да и та рябина».

Октябрь.

Октябрь уж наступил –

Уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад –

Дорога промерзает.

Журча, бежит за мельницу ручей.

Меня называют грязником. В народе обо мне говорят: «Октябрь ни колеса, ни полоза не любит».

Ноябрь.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

А обо мне говорят так: «В ноябре зима с осенью борется».

Ведущая: праздник «Кузьма-Демьян» отмечался на Руси 14 ноября .

Это старый русский народный праздник, праздник урожая, праздник Рода, осенне- зимний праздник. В этот день устанавливается первый непрочный зимний путь, о чем свидетельствуют

поговорки и пословицы:

• «Демьянов путь — не путь, а только зимы перепутье»,

• «Закует Кузьма-Демьян, до весны не расковать»,

• «Кузьминки — об осени поминки»,

• «Кузьминки — встреча зимы».

Праздник этот в честь святых братьев Кузьмы и Демьяна — покровителей плодородия, супружеского счастья и защитников кур.

На Руси праздник отмечался после окончания уборочных работ. Тяжелая страда позади. Хлеб убран, лен надерган. Начинаются долгие зимние посиделки, во время которых девушки не только пряли, ткали, вышивали, но и пели песни, рассказывали сказки, разгадывали мудреные загадки, иногда работа перемежалась играми и танцами.

Обрядовым кушаньем являлись каша и куры. Петух и курица в представлении наших предков всегда обладали волшебной силой приносить счастье и плодородие. Поэтому Кузьминки иногда называют «куриным праздником», «курьими именинами».

Недаром в народе говорят:

• «Батюшка Кузьма-Демьян — куриный бог»,

• «Кузьминки — курьи именины, девичий праздник»,

Раньше родители устраивали для дочери-невесты проверку на зрелость. 14 ноября мать выдавала ей ключи от всех кладовых и позволяла брать, что захочет из съестных запасов. Дочь сама готовила для семьи кушанья и накрывала праздничный стол. По этому угодению отец и мать судили, готова ли девушка замуж идти, рачительна ли, умеет ли гостей приветить.

Народные приметы, связанные с этим днем.

• «Снежный день на Кузьминки — будущей весной большой разлив»,

• «Если на «Козьму и Демьяна» лист остается на дереве, то на другой год будет мороз»,

• «Кузьма закует, а Михайло (21 ноября) раскует (Михайловские оттепели)»,

• «Не велика у Кузьмы-Демьяна кузница, а на всю Русь святую в ней ледяные цепи куются».

Приметы осенние

Сырое лето да теплая осень — к долгой зиме.
Гром в сентябре предвещает теплую осень.
Если осенью паутина стелется по растениям — это к теплу.
Если в октябре листья с березы и дуба опадает не чисто — готовься к суровой зиме.
Как в лесу много рябины — осень будет дождливая, если ж мало — сухая.
Осенью птицы летят низко — к холодной, высоко — к теплой зиме.
Осень прикажет, а весна свое скажет.
Много желудей на дубу уродилось — к лютой зиме.
Если листопад пройдет скоро, надо ожидать суровой зимы.
Появление комаров поздней осенью — к мягкой зиме.

Ведущая: А сейчас в круг веселый вставай, да песню запевай!

Песня «Вдоль по улице ребятушки идут»

1.Вдоль по улице ребятушки идут,

Вдоль по широкой удалые идут.

Ой, жги, ой, жги, говори!

Вдоль по широкой удалые идут.

2.Как на молодцах кафтаны дороги,

Опоясочки шелковые.

Ой, жги, ой, жги, говори!

Опоясочки шелковые.

3.Как у девиц златы косоньки,

А сапожки-то сафьяновые.

Ой, жги, ой, жги, говори!

А сапожки-то сафьяновые.

4.У парнишек шапки бархатные,

Чёрна соболя околышки.

Ой, жги, ой, жги, говори!

Чёрна соболя околышки.

5.Мы на праздничек сегодня пришли

Осенины вместе праздновать

Ой, жги, ой, жги, говори!

Осенины вместе праздновать.

6.Вдоль по улице ребятушки идут

Вдоль по широкой удалые идут.

Ой, жги, ой, жги, говори!

Вдоль по широкой удалые идут

Ведущая: Какие же посиделки без хороводов!

Хоровод «Заплетися плетень»

Ведущая: А к нам еще гости пожаловали, кто же они?

Выход детей – овощей

Звучит музыка. Входит Лука Брусничник в русском народном костюме, в руках – кувшин с компотом.

Лука Брусничник.

Здравствуйте! Я Лука Брусничник. В мой день, 5 сентября, ходили

красны девицы за ягодой за брусникой. Хороша моя ягода и в варенье, и в компоте, а из листьев брусники вкусный чай получается. Компотом из брусники я вас и угощу.

Ведущая: Спасибо тебе, Лука Брусничник, за компот! Будь нашим гостем на празднике! А вот еще гость.

Звучит музыка. Входит Тит-грибник с лукошком. В лукошке грибы.

Тит.

Я Тит, мой день – 7 сентября – начало сбора и заготовки осенних грибов. Про меня так и говорят: «Святой Тит последний гриб растит». А вы грибы любите? Угощаю!

Ведущая: Спасибо тебе, Тит, за подарок! Будь гостем! А вот и еще гостья к нам на праздник идет.

Звучит музыка. Входит Наталья Овсянница.

Наталья Овсянница.

Я Наталья Овсянница. Мой день – 8 сентября. Все мою кашу едят да нахваливают: «Хороша кашка, да мала чашка». Потому что каша моя не только вкусна, но и сытна, силу дает добрым молодцам, а красоту – девицам. А еще из моего зерна пекут замечательное печенье – «Овсяное» называется.

Ведущая: Спасибо, тебе, Наталья Овсянница, будь нашей гостьей! Ребята, а вы отгадайте мою

загадку.

Я вырос на грядке,

Характер мой гладкий.

Куда ни приду,

Всех до слез доведу.

Дети. Лук.

Звучит музыка. Входит Лук Созонт со связкой лука.

Лук Созонт.

Вы меня звали? Я Лук Созонт, в мой день – 12 сентября – начинают убирать лук. Люди считают, что лук оберегает человека от бед, поэтому в домах вешают связки лука. Про меня говорят: «Лук – от семи недуг». Поэтому, ребята, со мной надо дружить. Вот от меня вам подарочек. (Кладет связку лука.)

Ведущая: А вот еще гостья, попробуем узнать ее.

Звучит музыка. Входит Капуста.

Капуста.

Здравствуйте, ребята! Узнайте, кто я. Отгадайте мою загадку:

Нарядилась Алена

В сарафанчик свой зеленый,

Завила оборки густо.

Узнаешь ее?

Дети. Капуста.

Капуста. Узнали меня? За это вам угощение – витаминная капуста. Мой день – 27 сентября – Воздвиженье. В

этот день капусту рубят и на зиму квасят. Недаром говорят: «Щи да каша – пища наша».

Звучит музыка. Входит Никита Репорез.

Никита Репорез.

Я Никита Репорез. Мой день – 28 сентября. Репку-то все любите? А кто про меня сказку помнит?

Ведущая: Круглый бок, желтый бок –

Сидит на грядке колобок,

Врос он в землю крепко.

Что же это?

Дети. Репка.

Ведущая: сейчас поиграем в игру «Овощи»

Ведущая: А кто знает, почему принято было ходить в гости нарядными? Этим люди не только уважение к хозяевам оказывали, но еще демонстрировали свое трудолюбие и мастерство. Каждый наряд был своими руками сшит. А за сапогами да за украшениями на ярмарку отправлялись и сами везли на торг то, что своими руками вырастили и сделали. Давайте с вами посмотрим, кто к нам в каком наряде пришел.

Дефиле народных костюмов кружка «Фантазеры»

Ведущая: Все наряды делались своими руками. Как говорится в русской пословице: «От скуки бери дело в руки».

Дети раскладывают карточки с пословицами

Пословицы и поговорки о рукоделии:

1. Наши руки — не для скуки

2. С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся.

3. Умелец да рукодельник и себе и людям радость приносит.

4. Не одежда красит человека, а добрые дела.

5. Не учись безделью, а учись рукоделью.

6. Маленькое дело лучше — большого безделья.

7. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.

8. Душу вложишь — все сможешь.

9. Глазам страшно, а руки сделают.

10. Есть терпенье, будет и уменье.

11. Ремесло — не коромысло, плеч не оттянет.

12. Без топора не плотник, без иглы не портной.

Ведущая: В каждой семье стремились приучить своих дочерей к рукоделию, и вырастали из девушек искусные мастерицы. Как в нашей песне «12 дочерей».

Хороводная песня «12 дочерей»

Было у матушки двенадцать дочерей,

Было у матушки двенадцать дочерей.

Ишь ты, подишь ты, двенадцать дочерей,

Ишь ты, подишь ты, двенадцать дочерей.

Марьюшка, Дарьюшка, Алинушка- душа,

Олюшка, Полина, Зинаидушка.

Ишь ты, подишь ты, Зинаидушка,

Ишь ты, подишь ты, Зинаидушка.

Лидушка, Ксюшенька, Иринушка-душа,

Зоюшка, Варварушка, Евдокиюшка.

Ишь ты, подишь ты, Евдокиюшка,

Ишь ты, подишь ты, Евдокиюшка.

Стала их матушка работе учить,

Стала их матушка работе учить,

Ишь ты, подишь ты, работе учить,

Ишь ты, подишь ты, работе учить.

Марьюшку, Дарьюшку, Алину – вышивать,

Олюшку, Полину, Зинаиду – прясть.

Ишь ты, подишь ты, Зинаиду – прясть.

Ишь ты, подишь ты, Зинаиду – прясть.

Лидушку, Ксюшеньку, Ирину – шить,

Зоюшку, Варварушку – ладно щи варить.

Ишь ты, подишь ты, – ладно щи варить.

Ишь ты, подишь ты, – ладно щи варить.

А маленькую Дунечку – «Барыню» плясать»,

А маленькую Дунечку – «Барыню» плясать»,

Ишь ты, подишь ты, – «Барыню» плясать»,

Ишь ты, подишь ты, – «Барыню» плясать».

Ведущая: А и, правда, хорошо у хозяюшки в горнице, светло? Огонь в печи – горячи калачи.

Посмотрите, как красиво разрисовали нашу печь ребята. Наши предки выкладывали свои печи расписными изразцами

.

А вот за околицей солнышко почти не греет, да погода чаще меняется.

Гости милые, гости дорогие, а какие вы пословицы-поговорки об осени знаете?

Пословицы, поговорки об осени.

Задание: начинаю поговорку, а ребята ее продолжают

— Октябрь то плачет, то… смеётся.

— Сентябрь пахнет яблоками, октябрь … — капустой.

— Плачут по солнцу в ноябре… оконца.

— Кто в ноябре не зябнет, тот и в декабре… не замёрзнет.

Осень — запасиха, зима — подбериха.
Осень-то матка: кисель да блины; а весна — мачеха: сиди да гляди.
Осень хвастлива, а весна справедлива.
Осенью и воробей богат.
Отложил бы на осень, а там бы и бросил.
Поздней осенью одна ягода, да и то горькая рябина.
Придет осень, да за всё спросит.
Брюзжит, как худая муха в осень.
В осенью и у вороны копна, а не только у тетерева.
Весна говорит: уклочу, а осень говорит: как захочу.
Весна и осень на пегой кобыле ездят.
Клевала ворона хлеб в осень, а зимой и сама попала в осил.
Ты корми меня в весну, а осенью я и сам сыт буду

Загадки

(написаны на разбросанных по полу осенних листьях)

Какой месяц называют грязником? (Сентябрь).

Какой месяц называют ветродуем (Октябрь).

Какой месяц называют полузимником? (Ноябрь)

Меня бьют, колотят, режут,а я

людям добром плачу. (Хлеб)

Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке. (Гриб)

В поле росла,

Под жерновом была,

Из печки на стол караваем пришла. (Пшеница)

Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели, да хвалили? (Картофель)

Над землёй трава,

Под землёй алая голова. (Свёкла)

В роще у берёзки

Повстречались тёзки! (Подберёзовики.)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)

Лето целое старалась –

Одевалась, одевалась…

А как осень подошла,

Нам одёжки отдала.

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок (Капуста.)

Неказиста, шишковата,

А придёт на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картофель)

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят. (Помидоры)

Красный нос в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен,

Нужен только красный нос. (Морковь)

Маленький, горький,

Луку брат.

Вырастает он в земле,

Убирается к зиме. (Чеснок)

Мы и пели, и плясали,
А играть мы не играли.
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит!
Собирайся, детвора.
Ждет нас русская игра!

Игра «Горшки»

Участники праздника делятся на две команды. Одна команда – «горшки», вторая – «хозяева». «Горшки» садятся в кружок, «хозяева» становятся за каждым «горшком». Водящий изображает покупателя. Он подходит к одному из хозяев.

— Здравствуй, хозяин!

— здравствуй, покупатель!

— Почем горшок?

— по денежке!

— А он не с трещиной?

— Попробуй!

Покупатель легко ударяет по «горшку» пальцем:

— Крепкий! Давай, сговор!

Хозяин и покупатель протягивают друг другу руки, напевая:

Чичары, чичары,

Собирайтесь гончары,

По кусту, по насту,

По лебед. Горазду.

Вон!

На слово «Вон!» и хозяин, и покупатель бегут вокруг горшков в разных направлениях. Кто первым прибежит к купленному горшку, тот и становится его хозяином.

Ведущая: На посиделках можно было познакомиться, поухаживать, часто дело заканчивалось сватовством и свадьбой. В это время молодые парни невест себе выбирать ходили. Сватали девушек да приговаривали: «Отдайте молоду на чужую сторону, во большую семью. Скрасит девку венец да молодец». Вот девушки и старались показать все свои таланты. И я приглашаю сюда девушек, попеть частушки и нас позабавить.

1.Скоро, девушки, зима

Скоро нам гуляночка.

Скоро, скоро заиграет

Милого тальяночка.

2.Гармонист у нас хороший,

Гармонист мастеровой:

Заиграет, заволнует,

Мою душу только тронь!

3.Ты играй, играй, гармошка,

А я буду припевать.

Я не буду больше плакать,

Буду только танцевать.

4. Девушки вы, девушки,
Спорить-то не надо:

Ребята сами выберут,

Кому какую надо!

5.Кабы не было погоды,

Не крутил бы белый снег,

Кабы не было милова,

Не пошла в беседу ввек

6.Гармонист, гармонист,

Выйди на дорожку!

Я ни разу не плясала

Под твою гармошку

Ведущая: Во время игр парни могли выбрать себе девушку по сердцу. А если такая находилась, то обязательно засылали сватов. Как проходило сватовство можно узнать из русских народных песен.

Песня «Мы бояре к вам пришли»

Мы, бояре, к вам пришли,

Молодые, к вам пришли.

Вы зачем пришли бояре?

Вы зачем пришли бояре?

Мы – невесту выбирать,

Молодую выбирать.

Вам которая нужна,

Вам которая нужна?

Надо девицу-красу,

Ой, дид-ладо, красоту.

У нас девица-краса,

За воротами она.

Открывайте ворота,

Ой, дид-ладо, ворота.

Принимайте девицу,

Ой, дид-ладо, девицу.

В нашем полку прибыло,

Ой, дид-ладо, прибыло.

В нашем полку убыло,

Ой, дид-ладо, убыло.

Ведущая: Мы за вечер утомились.
Танцевали, веселились.
Что ж вы, гости? Не грустите,

Снова в гости приходите!
Приходите, не стесняйтесь,
Но сегодня попрощайтесь.

Вот и подошли наши посиделки к концу.

Берите угощенье, пирог и печенье.

Угощайтесь, не зевайте, добрым словом вспоминайте!

Идет угощение пирогами и другой выпечкой (приготовленными детьми и родителями).

Устраивается чаепитие.

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г.Орска»

Сценарий русского

обрядового праздника

Автор-составитель:

Варга Л.Н. педагог-организатор

ЦРТДЮ «Созвездие»

СП «Вдохновение»

Орск, 2017

Пояснительная записка

В настоящее время обращение к фольклору имеет глубокий социальный смысл, являясь средством эстетического, нравственного и патриотического воспитания детей и юношества. Народная культура помогает сориентировать самовыражение детей в художественной сфере во всех направлениях: музыке, танце, слове, изобразительной деятельности, актерской игре, выявить природные способности и задатки для дальнейшего развития.

Участие детей в календарных обрядах — школа освоения жизненного опыта, накопленного старшими поколениями, их традиций, обычаев.

В данном сценарии представлен русский обряд «Кузьминки». Кузьминки (Курьи именины) — день народного календаря славян, отмечаемый 14 ноября. По представлению селян, в этот день осень провожают, зиму встречают. В церковном сознании православной Руси этот день стал праздником кузнецов Кузьмы и Демьяна, днем рукомесленника. В старину народ верил, что эти святые помогут больным. В этот день было принято идти в церковь, желательно Кузьмы и Демьяна, и молиться об исцелении. После посещения церкви, как правило, ремесленники и девушки на три дня снимали помещение, устраивали ссыпчину (складчина, ссыпанные вместе припасы) и веселились всю ночь. Изба и двор становились своеобразным домашним театром, ярмаркой. Мастера приносили лучшие изделия, девушки брали с собой рукоделья. Здесь пели, танцевали, играли, шутили. Нередко ремесленники и девушки обходили дома и выпрашивали припасы для Кузьминок. Собрав продукты, девушки все вместе готовили пиршество, обязательным блюдом была каша. В избе молодёжь не ограничивалась угощением.

Кузьминки слыли и девичьим праздником. В некоторых деревнях существовал обычай, в силу которого девушка-невеста считалась в день Кузьмы-Демьяна хозяйкой дома, она готовила для семьи кушанья и угощала всех, причём в качестве почётного угощения подавалась куриная лапша.

В некоторых деревнях существовал обычай в Кузьминки устраивать «похороны Кузьмы-Демьяна». К вечеру последнего дня праздника девушки изготавливали чучело: /См. Приложение 1/ набивали соломой мужские штаны и рубаху, приделывали к ним голову, подвязывали кушаком, обували в старые лапти и усаживали посреди избы. Сначала устраивали потешное венчание на одной из девиц, затем клали на носилки и утаскивали в лес или на зады. Там чучело раздевали, раздёргивали, плясали на соломе, а потом сжигали.

Цель: Ознакомление детей с фольклорно-календарным русским народным праздником «Кузьминки».

Задачи:

• воспитание уважение к русской народной культуре;

• воспитание бережного отношения к сохранению традиций и обычаев русского народа;

• создание условий для развития творческих способностей школьников.

Возраст: младший школьный возраст

Реквизит: макеты стен дома, стол, лавки, кухонная утварь, дрова 2-3 шт.; прялка, 2 клубка пряжи, спицы, пяльцы для вышивки, игла, нитки мулине, лента, вышитые полотенца, лапти, 4русских народных костюма, костюм курицы, домотканые дорожки для лавочек и для пола, веник; самовар, блюдо, баранки, конфеты, фрукты, горшок с маслом, бочонок с медом.

Предварительная подготовка:

Этапы подготовки	Сроки
1. Создание инициативной группы, подбор литературы и материала по теме.	3-4 неделя октября
2. Написание сценария, распределение обязанностей по подготовке Подготовить и распечатать текст; Подготовить необходимый реквизит; Подготовить оборудование для проведения мероприятия; 4. Приготовление угощения (выпечка, сладости, фрукты)	4 неделя октября 1-2 недели ноября 12-13 ноября
3. Проведение мероприятия.	14 ноября

Действующие лица:

Хозяйка

Маша

Кузнец

4 девочки

2 Мальчика

2 Мальчика

Ход праздника:

Сцена оформлена под русскую избу. В центре стол. На нем самовар, блюдо с угощениями: баранками, конфетами, яблоками. Вокруг стола – скамейки. На «стенах» развешаны вышитые полотенца, лапти. Лавки покрыты домоткаными дорожками. Такие же дорожки разосланы на полу.

Хозяйка ставит на стол угощения, девочка Маша прибирается в избе.

Хозяйка: Ну вот, все сделано: в избе ладно, стол накрыт, пироги готовы, да и самовар давно кипит! Добрый сегодня день! Можно и отдохнуть!

Маша: И я свою работу закончила, пол подмела, стол да лавки протерла – вон как чисто и красиво! (Руками показывает на стол и лавки).

Хозяйка: Вот и хорошо. Скоро гости пожалуют. Нынче день особый – посиделки начинаются.

Маша: А кто к нам в гости придет?

Хозяйка садится на лавку.

Хозяйка: Девицы-красавицы со своей работой к нам на посиделки пожалуют. Да только сегодня много не наработают.

Маша: Это почему же, тетушка?

Хозяйка: Потому что сегодня праздник Кузьмы и Демьяна – Кузьминки, начало посиделок. Сегодня не столько работают, сколько веселятся.

Маша: Тетушка, а кто это Кузьма и Демьян? Что-то я про них не слышала. И почему в их честь праздник?

Хозяйка: Много веков назад жили святые Кузьма и Демьян. Славились они мастерством своим, знали кузнечное и плотницкое дело. И считали их покровителями всех мастеров и мастериц. Вот в честь святых мастеров Кузьмы и Демьяна и назвали этот праздник.

Под русскую народную музыку входят 4 девочки в русских народных костюмах.

Девочки: Можно, хозяюшка?

Хозяйка: Входите, девицы, входите, красные!

Девочка 1: Здравствуйте, хозяюшка! Нынче посиделки у нас, так не пустите ли в избу?

Хозяйка: Как же не пустить, пущу, ведь на Кузьминки – всегда на Руси девичьи праздники проходят.

Девочка 2: А на всю зиму пустите?

Хозяйка: Вот же шустрые какие! Пусти на порог, а глядь – уж и на лавке. Да чем платить то будете? Чай ваши посиделки мне ведь в убыток: и сор в избе, а дров, сколько для тепла уйдет!

Девочка 3: Да мы не просто так. Что надобно, то и сделаем!

Хозяйка:

Да надо мне совсем немного.

Дровец возок, керосину жбанок,

Да пшеницы полпуда, да гороху три блюда,

Да меду туесок, да масла горшок,

Да денег рубль и пятачок!

Девочка 4: Вот так немного! (Удивленно). Ладно (Машет рукой), мы про этот обычай давно знаем и потому все из дома принесли: и мед, и масло, и дрова.

Девушки вручают хозяйке дрова, бочонок с медом, горшочек с маслом.

Хозяйка: Вот так-то и хорошо, вот так-то и ладно! Проходите, усаживайтесь вот здесь (Показывает на лавку) на лавке да за работу принимайтесь. А за работой и про песни не забывайте, дружно, хором запевайте!

Девочки усаживаются на лавку, принимаются за рукоделие: прядут на прялке, сматывают пряжу, вышивают, вяжут. Запевают первые два куплета песни «Уж, ты прялица». /См. Приложение 2/

По окончании песни раздается стук в дверь, входят мальчики.

Мальчики: Добрый день, молодки-лебедки!

Девочки: Здравствуйте, коль не шутите, ребята-молодцы, веселые удальцы!

Мальчики: (На мажорном аккорде) Девушки, вы девушки, где берете денежки?

Девочки: (Речитативом)

Летом ягодки берем,

С Кузьмы куделечку прядем.

Девчата начинают петь частушки, парни танцуют.

Девочка 1:Моя прялка не прядет,

Колесо не вертится,

Не дождаться, когда сядет,

Он, наверно, сердится.

Девочка 2: Полотенце вышивала

Петухами, утками

Я миленка поджидала

Часами, минутками.

Девочка 3: Не стой, миленький, в порожке!

Не большая тебе честь!

Иди, сядь ко мне на лавку –

Для тебя местечко есть!

Пропускают мальчиков в избу, сажают на лавку.

Хозяйка: (Обращаясь к зрителям в зале) А сейчас давайте проверим, молодцы, веселые удальцы, какие вы проворные. А вы, дорогие зрители, будете жителями деревни Кузьмы (Показывает на левую сторону зала), а вы (Показывает на правую сторону зала) жителями деревни Демьяна.

Пока звучит музыка, каждый из вас должен бегать по кругу. По сигналу водящего: «Уголки!» вы должны занять свое место в углу. Тот, кто останется в центре – проигравший, занимает свое место в зале. Задание понятно? (Ответы игроков). Начали!

Звучит веселая русская народная музыка.

Русская народная игра «Уголки»

Хозяйка: А вы знаете, что Кузьма и Демьян – покровители домашней птицы? Кузьминки – это еще и петушиный праздник! Молодежь устраивала веселые гулянья с петушиными боями. Давайте и мы с вами поиграем в эту игру. По сигналу, стоя в кругу, руки за спиной, каждый из вас должен попытаться грудью вытолкнуть соперника из круга. Победит тот, кто первый вытолкнет соперника из круга. Задание понятно? (Ответы игроков). Тогда музыку!

Звучит веселая русская народная музыка.

Игра «Петушиный бой»

Хозяйка: Кузьминки – это курьи именинки! В этот день ходили в гости с вареными, жареными курами, варили кушанье из курятины, а потом шли воровать кур у соседей. Соседи не обижались, считали, что от этого кур будет водиться больше. А нам нужно обязательно про курочек спеть, чтобы они у нас водились и не болели.

Одна из девочек выходит на середину зала, изображая курочку. Остальные, (фольклорная группа) сидя на лавках, запевают песню «Курочка-рябушечка». Все спрашивают, курочка отвечает.

Фольклорная группа: Курочка-рябушечка, куда ты пошла?

Курочка: На речку!

Фольклорная группа: Курочка-рябушечка, зачем ты пошла?

Курочка: За водой!

Фольклорная группа: Курочка-рябушечка, кому та вода?

Курочка: Цыпляткам!

Фольклорная группа: Курочка-рябушечка, цыплятки чьи?

Курочка: Мои! Они пить хотят, на всю улицу кричат!

Курочка: Цып-цып-цып! Ко мне мои цыплятки!

К курочке подбегают 4-6 человек из зала и становятся за ней в цепочку. Курочка змейкой водит их под русскую народную мелодию «Посею лебеду на берегу». По окончании мелодии все останавливаются, образуя круг. Водящий (девочка-курочка) выходит на середину круга.

Фольклорная группа:

Куры-курченяточки,

Хвостики-лопаточки,

Жито жнут, и гребут,

И в амбар несут,

Петушкам дают.

Петушки не едят,

И все делают вот так!

На последних словах водящий показывает какое-нибудь движение (приседает, подпрыгивает, танцует и т.д.), остальные за ним повторяют. Кто ошибется – выбывает из игры и занимает свое место в зале.

Игра «Куры-курченяточки»

Хозяйка: Вот какие молодцы, наши цыплятки!

Раздается стук в дверь. Входит кузнец.

Кузнец:

Идет кузнец из кузницы.

Несет кузнец щипцы да молот.

Галки-вороны, собирайтесь к нам.

Варите кутью.

Поминать Кузьму.

Хозяюшка, кузнецы нужны?

Хозяюшка: А что вы умеете делать?

Кузнец: А вот что!

Все поют первые 2 куплета русской народной песни «Во кузнице»./См. Приложение 5/ Кузнец показывает, как выковывают гвозди.

Кузнец: Вот вам, хозяйка, и уменье наше в дом. Пригодится? (Подает хозяйке гвоздь).

Хозяйка: Пригодится! Кузнец! Тебе помощники нужны?

Кузнец: Нужны!

Хозяйка: Ну, так принимай!

Кузнец стоит в стороне от остальных игроков.

Фольклорная группа: (Дети идут к кузнецу, говоря слова и делая шаг на каждое слово)

Эй, кузнец, молодец!

Расковался жеребец.

Ты подкуй его опять

Кузнец: (Отвечает)

А чего не подковать (Хлопок, руки развел в стороны),

Вот гвоздь (Левая рука вперед, ладонью вверх),

Вот подкова (Правая рука вперед, ладонью вверх),

Раз, два и готово! (Два хлопка, руки развел в стороны)

Затем кузнец догоняет детей, кого поймал, тот становится кузнецом.

Игра «Эй, кузнец»

Хозяюшка: Ай, спасибо, кузнец-молодец! Чем же мне заплатить?

Кузнец: Я кузнец-бессребреник, как Кузьма и Демьян, ничего за работу не беру. Я только прошу, чтобы меня кормили кашей, поэтому нас — кузнецов именуют ещё «кашниками».

Хозяюшка: На Кузьминки варят славную Кузьминскую кашу из семи круп, да сладкую, с изюмом и медом. Чтобы сварить Кузьминскую кашу, надо взять по одной столовой ложке семь разных круп, промыть, заполнить горшок, добавить изюм, соль, сахар, поставить в духовку. В готовую кашу добавить масло. Давайте сварим кашу и мы.

Дети: (Водят указательным пальцем правой руки по левой ладошке и говорят)

Сорока-ворона кашу варила,

На порог становила, деток кормила:

«Идите, дети, кашу есть»

Кузьма, Демьян, идите с нами кашу есть.

Игра «Сорока-ворона кашу варила»

Зрители повторяют слова и движения на своих местах в зале.

Хозяюшка: А вы знаете, что куры и вообще домашняя птица исстари были символом счастья и плодородия, поэтому Кузьму и Демьяна считали покровителями свадеб. Пришло время поиграть в игру «Подушечка».

Ребята, встаньте в круг, чередуясь, через одного мальчик-девочка. Пока звучат слова, вам нужно идти по кругу взявшись за руки. После сказанных слов водящий должен выбрать себе пару (мальчик–девочка или девочка-мальчик). Затем под музыку станцевать в кругу. Как только вы станцевали, водящий встает в хоровод, а игрок, стоящий в кругу продолжает игру. Задание понятно? (Ответы детей). Начали!

Русская народная игра «Подушечка»

Хозяюшка: Кузьма-Демьян уходит, а с ним и осень – славная хозяюшка. Давайте проводим Кузьму-Демьяна, а с ним и осень с почетом да уважением! Заводите веселый хоровод да песню звонкую.

Все встают в хоровод и поют песню «Собирайся, народ». /См. Приложение 7/

Хозяюшка: Вот спасибо, гости любезные! Развеселили нас да порадовали! А теперь милости просим к нашему столу, дорогие гости! Чайку с пирогами попить!

После чаепития.

Девочки, мальчики: Прощай, Хозяюшка! До новой осени! До нового урожая!

Уходят со сцены.

Список литературы

1. Буглеев С.В. Сценарий фольклорного праздника «Масленица»;

2. Вершинина Е. А.Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки»;

3. Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Кузьминки_осенние;

4. Никулина Л.А. Роль фольклора в нравственном и эстетическом воспитании личности;

5. Пушкина С.И. Мы играем и поём.- Москва: «Школьная Пресса», 2001;

6. Табачук В.Х. Сценарий «Посиделки на Кузьму и Демьяна»;

7. Терещенко А.В. История культуры русского народа. Москва, Эксмо, 2007;

8. Шанина И.С.Кузьминки — первый зимний праздник. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/06/14/kuzminki-pervyy-zimniy-prazdnik

Приложение 1

Приложение 2

Текст русской народной песни «Уж, ты прялица»

Уж, ты прялица, ты прялица моя,

Ты красавица, красавица моя.

Ты расписана листочками,

Разукрашена  цветочками.

Уж, ты прялица, ты прялица моя,

Сослужи-ко службу верную,

Сопряди-ко нитку тонкую,

Нитку тонкую, шелковую.

Я ткачам те нитки шелковы отдам.

Нитки шелковы отдам да прикажу,

Чтоб соткали разноцветный поясок,

Поясок такой, какой я накажу.

Чтоб соткали разноцветный поясок,

Поясок такой, какой я накажу.

Я на праздник, на гулянье соберусь,

Поясочком тем шелковым подвяжусь.

Буду прясть, да попрядывать,

На подруженек поглядывать.

Мы прядем, а нитка тянется,

Нам работа эта нравится.

Приложение 3

Игра «Угол на угол»

С каждой деревни приглашается по 1 участнику+2 молодца, веселые удальца. Водящий – участник фольклорной группы. Четверо участников стоят по углам «дома» а пятый водит (он стоит в центре). По сигналу водящего: «Уголки!» все меняются местами, а задача водящего занять освободившийся угол. Тот, кто останется в центре – проигравший, он выбывает из игры. Далее выбирается новый водящий. Игра проигрывается несколько раз.

Приложение 4

Игра «Петушиный бой»

С каждой деревни приглашается по 1 участнику. Два участника стоят в очерченном кругу из ленты, руки за спиной, каждый пытается грудью вытолкнуть соперника из круга. Игра проигрывается несколько раз.

Приложение 5

Текст русской народной песни «Во кузнице»

Во ку… во кузнице,

Во ку… во кузнице,

Во кузнице молодые кузнецы,

Во кузнице молодые кузнецы.

Они, они куют,

Они, они куют,

Они куют приговаривают,

Молотками приколачивают.

Пойдём, пойдём, Дуня,

Пойдём, пойдём, Дуня,

Пойдём, Дуня, во лесок, во лесок,

Сорвём, Дуня, лопушок, лопушок.

Сошьём, сошьём Дуне,

Сошьём, сошьём Дуне,

Сошьём Дуне сарафан, сарафан,

Сошьём Дуне сарафан, сарафан.

Носи, носи, Дуня,

Носи, носи, Дуня,

Носи, Дуня, не марай, не марай,

По праздничкам надевай, надевай.

Приложение 6

Русская народная игра «Подушечка»

Для игры приглашается 3 девочки из деревни Кузьмы и 3 мальчика из деревни Демьяна, чтобы образовались пары. Участники, чередуясь, мальчик-девочка, взявшись за руки, образуют круг. В середине круга стоит «жених» — мальчик. Участники ходят по кругу, фольклорная группа приговаривает:

Подушечка, подушечка,

Молодушечка, молодушечка,

Кого я люблю, кого я люблю,

Того я и поцелую, тому подарую.

После этих слов мальчик – «жених» выбирает себе «невесту» (девочку). Под музыку танцует с ней в кругу. Мальчик оставляет девочку в середине круга, а сам уходит в хоровод. Игра продолжается (девочка выбирает себе жениха).

Приложение 7

Текст песни «Собирайся, народ»

По лугам бредут стога,

Ходят гуси у пруда,

Рыба плещется в воде,

Солнце – в каждой борозде!

Собирайся, народ!

В хоровод, в хоровод!

Кто работы не боялся,

Тот и пляшет, и поет!

Хлеб засыпан в закрома,

Песня входит к нам в дома,

И звучит, звучит везде

Счастье в радостном труде!

Собирайся, народ!

В хоровод, в хоровод!

Кто работы не боялся,

Тот и пляшет, и поет!

Музыкальное оформление:

• фрагменты веселой русской народной музыки для проведения игр;

• звук стука в дверь;

• музыка для частушек;

• русская народная мелодия «Посею лебеду на берегу».

18

Сценарий фольклорноко праздника «Кузьминки» 1.

Сценарий фольклорноко праздника «Кузьминки» 2.

Сценарий фольклорноко праздника «Кузьминки» 3.

Сценарий фольклорноко праздника «Кузьминки» 4.

Под музыку дети заходят в зал.

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы собрались, чтобы попрощаться с красавицей Осенью.

Снова осень, снова птицы

В теплые края спешат

И опять осенний праздник

К нам приходит в детский сад!

Дети.

В золотой карете,

Что с конём игривым,

Проскакала Осень

По лесам и нивам.

Добрая волшебница

Всё переиначила:

Ярко – жёлтым цветом

Землю разукрасила.

С неба сонный месяц

Чуду удивляется.

Всё кругом искрится,

Всё переливается.

Песня «Ласковая осень» (Подг. гр.)

Песня «Осенние листочки» (Ст. гр.)

Закружился надо мной

Дождь из листьев озорной.

До чего же он хорош!

Где такой еще найдешь –

Без конца и без начала?

Танцевать под ним я стала,

Мы плясали, как друзья, —

Дождь из листиков и я.

танец «Листик- листопад» (подг. гр.)

Ведущий. В ноябре дождь не переждать.

Пойдем под зонтиком гулять.

Танец с зонтиками (ст. гр.)

дети. Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Бусы красные — рябине,

Фартук розовый – осине,

Зонтик желтый – тополям,

Фрукты осень дарит нам.

Под музыку в зал заходит Осень.

Осень. А вот и я! Здравствуйте мои друзья!

В гости к вам я пришла,

Урожай свой принесла!

Будем весело играть,

Праздник осени встречать!

Эстафета «Собери урожай»

Эстафета «Кто быстрее разберет листья»

Одна команда выбирает кленовые листочки, другая- дубовые. Кто быстрее?

Осень. Задержалась с вами я, ждут в лесу меня друзья. А вас ждет праздник большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называется. Кузьминки – по осени поминки. Кузьминки провожайте, зимушку встречайте! До свидания!

Уходит. Занавес открывается.

Хозяйка: Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно глядеть? Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться? Рады будем видеть вас у себя в гостях, ждет вас праздник большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называются. Кузьминки – по осени поминки. В честь святых Кузьмы и Демьяна, покровителей ремесел. В этот день почитали люд мастеровой. В народе сказывают, что святые эти были кузнецами и за работу денег не брали – отчего и звали их бессребрениками, а угощали всегда кашей, потому иногда их именуют «кашниками».

Ой, слышу, уже идут гости!

Ото всех дверей,

Ото всех ворот

Приходи скорей,

Торопись, народ!

Под русскую народную музыку входят девочки подг. гр.

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, будьте, как дома!

Девочки: Добрый день в вашу хату!

Хозяйка: Пусть моя изба не красна углами, не богата пирогами, но рада гостям, как добрым вестям! (кланяется)

Хозяйка усаживает гостей на лавку.

У нас для каждого найдется и словечко и местечко. Ой, богат будет стол сегодня всыпчину да вскладчину. Тут и каша, и лепешки! И пироги, и яички! А вот и курничек вас дожидается, на Кузьму – Демьяна всегда курники пекли.

Девочка: А где же ещё гостьюшки наши?

Хозяйка: Скоро, скоро будут! А пока их нет, садитесь за рукоделие, принимайтесь зимнюю пряжу прясть.

1-я девочка: Прялка не бог, а рубаху дает!

2-я девочка: Не ленись прясть, хорошо оденешься!

Девочки исполняют русскую народную песню «Уж ты, прялица — кокорица моя»

3 девочка: У нас девицы – на все руки мастерицы. И прясть, и вязать, и вышивать умеют.

4 девочка: тянись, ниточка не рвись, да в клубочек соберись!

Игра «Кто быстрее нитки смотает?»

Раздается стук в дверь, заходят еще гости- мальчики подг. гр.

Мальчики: Добрый день, молодки-лебедки!

Девчата: Здравствуйте, коль не шутите, ребята-молодцы, веселые удальцы!

Поют частушки: дуйте ветры.

Мал. Здоровья вам! Нужны ли мы вам?

Дев. 1: у нас гостюшки во дому, словно солнышко в терему!

Дев. 2: Дорогие гости, счастья вам. Просим жаловать в терем к нам.

Дев. 3:Проходите, гости дорогие! Гостю – почет, хозяину – радость!

Дев. 4: Давно вас ждем – поджидаем, праздник не начинаем.

Мал. дорогим хозяевам бьём челом. И спасибо вам за прием!

(мальчики кланяются)

Мальчик: Мы всю деревню обошли, все к празднику готовятся, никто в этот день не работает.

Реб. 1:Праздник этот ремесла,

Домашнего очага,

Праздник не безделья –

Праздник рукоделья!

Реб. 2:Как этот праздник наступает,

Весь народ гулять идет.

Очень весело, с задором

Песни русские поет!

Все дети исполняют народную песню «На Кузьму – Демьяна».

Хозяйка: милые мальчики, сегодня и ваш праздник, ведь Кузьма и Демьян были ремесленниками и кузнецами.

1 Мал. а я знаю, что Кузьма с Демьяном большие работники, кузнецы и плотники. Они куют сохи и плуги и раздают их людям.

Хозяйка: они и дом охраняют от всякой беды. От всякого лиха.

2 мал. А еще говорят, они волшебники. Кузнецы могут заковать землю и воду в ледяные оковы.

Хозяйка: Ой, вы мои умницы! Все- то вы знаете!

3 мал. Хозяюшка! А вам работнички нужны?

Хозяйка: а что вы умеете делать?

Мальчик: а мы плотники- вот как работаем. Посмотрите, какие инструменты музыкальные смастерили: вот ложки хохломские, бубны, трещотки озорные,

Налетай, народ, музыка давно всех ждет!

Оркестр исп. рус. нар. песню «Коробушка» подг. гр.

Хозяйка. Ох, и развеселый вы народ!

Становитесь-ка в хоровод! Будем в «селезня» играть – крепко-крепко целовать!

Игра «Селезень» (все играют)

Хозяйка: Ноги, руки размяли, а про голову забыли?

Есть загадки у нас до того мудреные,

Кто загадки угадает, попадет в ученые.

1. Красная девица росла в темнице,

Люди в руки брали, косы отрывали.

2. Стоит Антошка на одной ножке.

3. Стоит бычок, подбоченивши бочок

Шипит, кипит, всем чай пить велит.

4. Сидит дед, во сто шуб одет,

Кто его раздевает, тот слезы проливает.

5. Не ездок, а со шпорами, не сторож, а будит.

Хозяйка: Молодцы, ребята, все загадки разгадали!

А давайте заиграем нашу, про Маланью?

Песня «Маланья» (Ст. гр. девочки)

Хозяйка: А вы не забыли про обычай? На этот праздник парни приносят девочкам курочку.

Мальчики: а как же! вот принесли! (достают игрушечных курочек в корзинке и отдают девочкам.)

Девочки: ну, раз принесли, так и быть, мы с вами поиграем!

игра «Лавочка»

Хозяйка. А сейчас, милые детушки, не зевайте, русские пословицы рассказывать помогайте. Я начинаю, вы продолжайте, громко, хором отвечайте:

1. Какие труды… (такие и плоды)

2. Семь раз отмерь… (один отрежь)

3. Землю красит солнце, а человека… (труд)

4. Красна птица пером, а человек… (умом)

5. Под лежачий камень… (вода не потечёт)

6. На печи заседать, хлеба… (не видать)

7. Труд человека кормит… (а лень портит)

8. Скучен день до вечера… (коли делать не чего).

Молодцы и пословицы знаете!

раздается стук в дверь, заходит дед Егор.

Дед: не мало ли вас? Не надобно ль нас?

Хозяйка. Надо! Надо! заходи, дед Егор! Желанный гость зову не ждет, а сам в гости идет.

Дед: ишь ты! Вы все играете, да танцуете, а про нашего Кузьму забыли, а ведь сегодня его праздник! (достает чучело Кузьки) давайте его повеличаем!

 Все поют: Милый наш Кузюшка! (дед роняет чучело)

Дед: Ох, упал родимый. Знать конец осени!

Хозяйка: пришли Кузьма и Демьян, потешили нас, осень с собой увели, дорогу зиме вымостили. Ох, разлюбезные мои гостики! Пришла пора проводить нашего желанного батюшку!

Все: (вместе) прощай, Кузюшка! До новой осени! До нового урожая!

Дед. Ну и мне пора! До свиданья, детвора! (Дед уходит и уносит чучело Кузьмы.)

Хозяйка: а ну, веселая детвора, все пожалуйте сюда! Смотрите, кого я веду!

Ой, да это Кострома!

игра «Кострома»

Мальчики. Девчатам предлагается кадриль!

Девочки. Да мы с удовольствием!

танец «Кадриль»

Ведущая. За такое веселье – наше вам почтенье!

И ждет вас вкусное угощенье!

Всем вам, и мастерам, и рукодельницам, и вам, гости дорогие,

Желаем успеха да радости, смеха!

Хозяйка. А теперь, детвора,

Всем на Ярмарку пора!

Кошельки доставайте

Да товары выбирайте!

Звучит веселая музыка, дети покупают угощение и идут на чаепитие.

Источники

• https://multiurok.ru/files/stsenarii-folklornoko-prazdnika-kuzminki.html
• https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2018/09/13/stsenariy-folklornogo-prazdnika-kuzminki
• https://videouroki.net/razrabotki/stsienarii-russkogho-obriadovogho-prazdnika-kuz-minki.html
• https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-folklornogo-prazdnika-kuzminki-dlja-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей»

Искитимского района Новосибирской области

Фольклорный праздник «Кузьминки»

(сценарий)

Горбунова Елена Александровна,

педагог дополнительного образования,

МКУДО «ЦДОД»

Искитимский район

Пояснительная записка

Актуальность выбранной темы.

На современном этапе перед системой образования стоит задача приобщение новых поколений к исторической памяти народа, а значит и сохранение её в наших детях. Знание традиционного наследия необходимо каждому народу. Наше прошлое — это фундамент стабильной, полнокровной жизни в настоящем и залог плодотворного развития народа в будущем. Ведущим компонентом народной культуры, имеющим большое воспитательное значение, является фольклор.

Участие детей в календарных обрядах — школа освоения жизненного опыта, накопленного старшими поколениями, их традиций, обычаев.

В данной методической разработке представлен русский народный обряд «Кузьминки». Кузьми́нки осенние (Курьи именины) — по народному календарю отмечаемый 1 (14) ноября, в этот день осень провожают, зиму встречают. В церковном сознании православной Руси этот день стал праздником кузнецов  Кузьмы и Демьяна. В старину народ верил, что эти святые помогут больным. В этот день было принято идти в церковь, желательно Кузьмы и Демьяна, и молиться об исцелении. После посещения церкви, как правило, ремесленники и девушки собирались и веселились всю ночь. Изба и двор становились своеобразным домашним театром, ярмаркой. Мастера приносили лучшие изделия, девушки брали с собой рукоделья. Здесь пели, танцевали, играли, шутили.

Разработка рассчитана на детей младшего, среднего возраста (7-15) лет.

Цель: знакомство и приобщение детей к народному празднику «Кузьминки».

Задачи:

Обучающиеся:

— дать представление о народном празднике «Кузьминки»;

— познакомить детей с разными жанрами фольклора;

— обучение пению в народной манере.

Развивающие:

— развитие творческих способностей, навыков импровизации, хороводного пения через их собственную художественную деятельность;

— развитие интереса и культуры общения.

Воспитательные:

— воспитать чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре;

— создание сплоченного коллектива единомышленников, творческого объединения детей;

— воспитывать чувство отзывчивости и доброжелательности.

Оформление:

большое хорошо освещенное помещение;

музыкальные и шумовые инструменты: бубен, треугольник, трещотки, деревянные ложки;

декорации , реквизиты: макет дома, чучело Кузьмы ( набито соломой, одето в мужские штаны и рубаху, опоясано кушаком, обуто в лапти, на голове шапка), две скамьи, прялки, дрова, корзины, в них: клубочки ниток, веретёнца, горшок масла, мед, крупа, курица; стол, на нем: самовар, блюдо с угощениями.

русские народные костюмы для детей.

записи русской народной музыки, мультимедийная установка (ноутбук), микшерский пульт, микрофоны, колонки.

Предварительная работа: праздник проводится после ознакомления обучающихся с темой «Кузьминки», разучивание русских народных песен, плясок, игр.

Действующие лица и исполнители: Петровна – хозяйка дома и ведущая, Егоровна – соседка, кузнец1, кузнец 2. Все роли исполняют участники фольклорного ансамбля.

Ход мероприятия.

(в избе хлопочет Петровна)

Петровна. Давным-давно на Руси жили-были два брата: Кузьма да Демьян. Большие работники! Они кузнецы, они и плотники. Всегда людям помогали, в их руках любое дело выходило ладно и гладко. Так к зиме чтобы подготовиться, сколько дел надо было переделать: и в кузнице потрудиться, и в токарной мастерской, и плотницкое дело не забыть, и девицам — мастерицам помочь. Название своё праздник этот получил в честь этих братьев, поэтому он так и называется «Кузьминки». О доме, в котором отмечался праздник, говорила пословица: «Кто пустит Кузьму-Демьяна справлять, у того в доме будет благодать». Вот и мы с вами собрались в нашем уютном доме

(заходит соседка Егоровна)

Егоровна. Здравствуй милая соседушка. Что-то ты всё хлопочешь, как я ни посмотрю.

Петровна. Да как не хлопотать. Вот избу прибрала, пироги поставила, гостей дожидаюсь. Али ты забыла, что кузьминки нынче. Первый зимний праздничек Кузьмы и Демьяна. Помнишь, как раньше-то: соберёмся все девки в одной избе, каждая со своей работой – кто прядёт, кто вышивает, вяжет. Кузьма и Демьян – покровители женского рукоделия, вот девки и просят их подсобить в работе.

Егоровна. Да не забыла я, а пришла к тебе по-соседски, с гостинцем. Давай вместе Кузьминки справлять. А ты кого-то в гости ждёшь?

Петровна. Да девчонки должны на посиделки прийти, пряжу свою, рукоделие принесут. Да только много не наработают. Сегодня, вишь, праздник им не столько поработать, сколь повеселиться охота. А я и не против, пусть погуляют.

(раздаётся стук в дверь, заходят девушки, участницы фольклорного ансамбля с песней «Подъезжали мы под село»)

Подъезжали мы под село, заиграй дудочка весело

заиграй дудочка весело, чтобы наше село весело было

чтобы наше село весело было, чтобы наш каравай зелен был.

чтобы наш каравай зелен был и чтоб наш народ счастлив был.

Егоровна. Ой, да уж никак пожаловали.

Девочки. Здравствуйте, хозяева! Пустите к нам себе на посиделки?

Петровна. Да как не пустить вас, ведь Кузьминки – девичий праздник.

Девочки. А на всю зиму пустите?

Петровна. Да чем платить-то будите? Чай ваши посиделки дорого обойдутся: и сор в избе, а огня, да тепла сколько пойдёт…

Девочки. Тётушка, а что надобно?

Егоровна. Да совсем немного: дровец возок, керосину жбанок, да пшеницы полпуда, да гороху три блюда, да мёду туесок, да маслица чуток, да денег пятачок!

Девочки. (смеются) Вот так немного! Ладно, мы про этот обычай, про складчину знаем. Мы всё из дому принесли, и мёд, и масло, и дрова (отдают хозяйке).

Петровна. Да ладно. Проходите, усаживайтесь. Сегодня праздник не безделья, а искусного рукоделья.

Егоровна. Праздник божьих кузнецов – святых братьев Кузьмы и Демьяна!

Они всем мастерам да рукодельницам помогают. Давайте за работу принимайтесь да песни запевайте. Весело поётся – весело прядётся!

(девочки рассаживаются на лавки и запевают песню «Как у наших у ворот»)

Как у наших у ворот

Ай, люли у ворот

Стоял девок хоровод

Ай, люли хоровод

Молодушек табунок

Ай, люли, табунок.

Меня девки кликали

Ай, люли кликали.

Молодушки манили

Ай, люли, манили.

Петровна. Девчата, а вы парней – то на Кузьминки пригласили? Без парней – то какое веселье?

Девочки. Ой, да наши парни услышат в какой избе веселье – сразу бегут без приглашенья! Вон, уже явились не запылились!

(заходят парни с куклой Кузьмой и курочкой)

Мальчики. Здравствуйте, хозяева! Здравствуйте, девицы-красавицы Девочки-девчоночки, пустите на вечорочки, мы немного посидим, хозяевам подарочек дадим!

Петровна. А какой гостинчик-то?

Мальчики. Кузьминки – то говорят «Курьи именины». Сегодня к каждому столу курицу готовят. Вот и мы вам курочку принесли.

Егоровна. Небось у соседа стащили!

Мальчики. Да нет! Она по деревне носилась, сама на кузьминки просилась.

Петровна. Хороший, хороший гостинчик. Вот мы кашу – то с курятинкой наварим! (уносит курицу в печь)

Егоровна. Ой, а это что за молодец?

Мальчики. Это Кузенька – дружок наш закадычный. Задумал Кузьма жениться, вот мы ходим, невесту ему высматриваем. Прослышали, что у вас девки больно красивые, да рукодельные.

Егоровна. Да у нас девчонки – чисто княгини! А ну-ка, девчата, встаньте, покажитесь.

Исполняется игра «Бояре»

— Бояре, а мы к вам пришли, молодые, а мы к вам пришли

— Бояре, вы зачем пришли, молодые, вы зачем пришли

-Бояре, мы невест выбирать, молодые, а мы невест выбирать

-Бояре, вас какая мила, молодые, вам какая мила

-Бояре, нам вот эта мила, молодые, нам вот эта мила

-Бояре, она глупая у нас, молодые, она глупая у нас

-Бояре, а мы выучим её, молодые, а мы выучим её

-Бояре, а чем будите учить, молодые, а чем будите учить

-Бояре, а мы плёточкой её, молодые, а мы плёточкой её.

-Бояре, она плёточки боится, молодые, она плёточки боится.

-Бояре, мы конфетку дадим, молодые, мы конфетку дадим.

-Бояре, у ней зубки болят, молодые, у ней зубки болят.

-Бояре, а мы к доктору свезём, молодые, а мы к доктору свезём.

-Бояре, она доктора боится, молодые, она доктора боится.

-Бояре, она доктора боится, молодые, она доктора боится.

-Бояре, отворяйте ворота, отдавайте нам невесту навсегда.

(Мальчики с куклой Кузьмы подходят к одной девочки)

Мальчики. Наш купец, ваш товар! Пойдёшь красная девица за Кузюшку?

Девочка. Не нужен мне ваш купец! Он носатый, да лысоватый. Глаз у его кос, да маленький рост, не пойду за него!

Мальчики. Да мы краше невесту найдём. (подходят к другой девочке). Наш купец, ваш товар! Пойдёшь красная девица за Кузюшку? Он и характером хорош и собою пригож.

Девочка. Ну и хорош! Сам с вершок, голова с горшок, шиш в голове, да и ног только две!

Петровна. А сколько ж вам надо? Кузенька, ты обожди жениться. Ты сегодня на праздничке – первый гость. Давай-ка мы Кузюшку на почётное место посадим к печке поближе. А ну-ка гости дорогие, кто нашего Кузюшку чем повеселит? А кто про курочку песню знает.

Исполняется песня «Жил я у пана»

Жил я у пана на первое лето,

Заработал я у пана курочку за это

А та курка-черношейка

По двору ходит, цыплят водит,

Зёрна собирает, пана забавляет.

Жил я у пана на второе лето

Заработал я у пана петуха за это

Тот петух-крикатух

А та курка-черношейка

По двору ходит, цыплят водит

Зёрна собирает, пана забавляет.

Жил я у пана на третие лето

Заработал я у пана уточку за это

А та утя-воду мутя

Тот петух-крикатух

А та курка-черношейка,

По двору ходит, цыплят водит

Зёрна собирает, пана забавляет.

Жил я у пана на четвёрто лето

Заработал я у пана индюшку за это

А та индя-шиндя, брындя

А та утя-воду мутя

Тот петух-крикатух

А та курка-черношейка

По двору ходит, цыплят водит

Зёрна собирает, пана забавляет.

Жил я у пана на пятое лето

Заработал я у пана барана за это

Тот баран по горам,

А та индя-шиндя, брындя

А та утя-воду мутя

Тот петух-крикатух

А та курка-черношейка

По двору ходит, цыплят водит

Зёрна собирает, пана забавляет.

Егоровна. Да вижу петь вы мастера. А вот мы посмотрим, какие у нас девчата ловкие да проворные. Кто хочет своё мастерство показать, надо ниточку на веретено намотать. Понятно задание? Начинаем соревнование.

Игра «Смотай нитки»

Егоровна. А сейчас предлагаем для парней игру, мерить силу, как бывало в старину!

Игры: «Петушиные бои», «Сковородка».

Петровна. Вот какие у нас парни озорные! Гости дорогие, вы по лавочкам- то не засиделись? А ну, все на круг выходи, да пляску заводи.

Исполняется танец «Во саду ли в огороде»

Исполняется песня «В хороводе были мы»

В хороводе были мы.

Ай люли были мы.

А что там мы видали.

Ай люли видали.

Там видали парочку.

Ай люли парочку.

Кавалера с барышней.

Ай люли с барышней.

Встань парочка подбодрись.

Ай люли подбодрись.

Хошь немного протанцуй.

Ай люли протанцуй.

(Каждая строчка и припев повторяются 2 раза)

Петровна. Ну что ж, поплясали, да поиграли, самое время Кузьму да Демьяна в гости звать. Праздник-то в их честь, да где ж они сами-то есть?

(под музыку заходят кузнецы)

Кузнец 1. Идут кузнецы да из кузнецы, несут кузнецы два молота.

Кузнец 2. Хозяева, вам кузнецы нужны?

Петровна. А что вы делать умеете?

Кузнец 1. Гвозди, подковы куём,

Кузнец 2. Вот вам, хозяюшки ларец кованый.

Егоровна. Ну-ка, Петровна, давай поглядим, может и впрямь что путнее сработали. Ишь ты какая красота. (находят в ларце загадки)

Загадки

• Безрукий, безногий старик через реку мост проложил. (Мороз.)

• Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья.)

• Избушка нова – жильца нет, жилец появится – изба развалится. (Яйцо.)

• Шапочка алая, жилеточка нетканая, кафтанчик рябенький.

(Курица.)

• Не король, а в короне, не гусар, а при шпорах, на часы не заглядывает, а время знает. (Петух.)

• Сидит на ложке, свесивши ножки. (Лапша.)

• У матери двадцать деток, все детки – одинаковы. (Курица и цыплята.)

Петровна. Вот спасибо вам, кузнецы, развлекли наших гостей. Чем же вам за работу заплатить?

Кузнец 1. Да мы бессребреники, денег за работу не берём. Вы бы нас, хозяюшка, кашей накормили, от каши мы бы не отказались.

Петровна. А каша-то у нас как раз поспела. Егоровна, давай мы мастеров кашей накормим.

Кузнец 2. Ох, хороша каша. Спасибо, хозяюшка! Всем вам мастерам, и рукодельницам, и вам, гости дорогие, желаем успеха да радости, смеха да веселья.

Петровна. Пришла пора проводить наших дорогих Кузьму и Демьяна. Уходят Кузьма и Демьян и осень за собой уводят и зима полноправно вступает в свои права. Прощай и ты Кузюшка! (отдаёт Кузьму кузнецам). До новой Осени! До нового урожая! (Чучело Кузьмы уносят).

Егоровна. А кто работы не боялся, тому и зима не страшна. Запасов мы наготовили, пирогов напекли. Просим гости дорогие и наших пирогов отведать.

(праздник заканчивается чаепитием)

Список литературы:

1. Круглов В. Г. «Русские обрядовые песни» Изд. «высшая школа». 1982.

2. Науменко Г.В. «Народные праздники» — Москва,1999 г.

3. Науменко Г. Н. «Фольклорная азбука». Учебное пособие. М. 1996.

4. Релли Н. «Русские обряды и традиции». — С-Петербург, 2002 г.

5.Терещенко А.В. «История культуры русского народа» Москва, Эксмо 2007.

Опубликовано 13.08.18 в 13:21

6. «Шла коза по мостику». Детский фольклор. // Сост. и комм. Ю.Ю. Басаева, Т.Ю. Мартынова. – Новосибирск, изд-во 2012. — …(Областной Центр русского фольклора и этнографии)

1-й ведущий – 14 ноября издавна на Руси был праздничный день, который именовался «Кузьма-Демьян – рукомесленники, курятники». По народному календарю святые Кузьма и Демьян славились как мастера и труженики, покровители семейного очага.

2-й ведущий — Они известны в народе под именами «курятников» и «кашников», потому что в день, когда их чествовали, в деревнях носили в церковь кур и варили кашу, отведать которую приглашали и святых угодников.

«Кузьма – Демьян, — говорили крестьяне, усаживаясь за трапезу, — приходите к нам кашу хлебать».

3-й ведущий — Кузьма и Демьян известны и как покровители семейного очага. День, посвященный их памяти, особенно почитали девушки: они готовили для семьи кушания и угощали всех, в качестве почетного угощении подавали куриную лапшу.

4-й ведущий — Петух и курица в представлении наших предков всегда обладали волшебной силой. Поэтому Кузьминки иногда называют «куриным праздником», «курьими именинами». Недаром в народе говорят «Батюшка Кузьма-Демьян – куриный бог», «Кузьминки – курьи именины», «На Кузьму-Демьяна – курицу на стол».

1-й ведущий — В народе этот день называли просто Кузьминки. Да еще приговаривали: «Кузьминки – об осени поминки», «Кузьминки – встреча зимы».

2-й ведущий — В этот день примечали, какой будет погода зимой.

3-й ведущий — Немало народных примет было связано с этим днем.

4-й ведущий — Снежный день на Кузьминки обещает будущей весной большой разлив.

1-й ведущий — Если на «Козьмодемьяна» лист остался на дереве, то на другой год будет мороз.

2-й ведущий — В этот день устанавливается первый непрочный зимний путь, о чем свидетельствуют поговорки и пословицы:

«Демьянов путь – не путь, а только зимы перепутье»,

«Закует Кузьма-Демьян, до весны не расковать»,

«Демьян, окамени воды».

3-й ведущий — Кузьма и Демьян – «рукомесленники», покровители ремесел, главным образом кузнечного искусства и женского рукоделия.

4-й ведущий — С Кузьмы-Демьяна женщины вплотную принимаются за пряжку и обращаются к святым, просят не отстать в работе от тех, кто начал ее раньше: «Батюшка Кузьма-Демьян! Сравняй меня позднюю с ранними».

1-й ведущий — Несмотря на то, что праздник Кузьминки назван в честь мужчин, считается он женским, девичьим.

2-й ведущий — О доме, в котором отмечался праздник, говорила пословица: «Кто пустит матушку Кузьму-Демьяна справлять, у того в доме будет благодать».

3-й ведущий — На три дня девушки снимали помещение, устраивали складчину — «ссыпчину» для застолья, наряжались, ждали парней и пели, водили хороводы, разыгрывались игры.

Звучит русская народная музыка. Девочки – ведущие перестраиваются, разыгрывают игру «Кума».

— (грозит) А, ну! Вот придет Кума, так добавит всем ума!

1. — Дома ли, Кума, дед Матвей?

— Дома!

— Что он делает теперь?

— Лежит!

— Что же у него, Кума, болит?

— Головка!

— Сходи, Кума, в сенечки, дай ему ты семечки.

2 — Дома ли, Кума, дед Матвей?

— Дома.

— Что он делает теперь?

— Лежит.

— Что же у него, Кума, болит?

— Плечики!

— Сходи, Кума, ты в магазин, дай ему ты вазелин.

3 — Дома ли, Кума, дед Матвей?

— Дома.

— Что он делает теперь?

— Лежит.

— Что же у него, Кума, болит?

— Животок!

— Сходи, Кума, в погребок, дай ему ты репеек!

1 — Дома ли, Кума, дед Матвей?

— Дома!

— Что он делает теперь?

— Лежит.

— Что же у него, Кума, болит?

— Пяточки!

— Возьми, Кума, мяточки, припарь ему пяточки!

2 — Дома ли, Кума, дед Матвей?

— Нет его, сбежал!!!

Звучит русская народная песня «А мы просо сеяли…». Все ведущие берутся за руки и водят хоровод, затем два из них уходят за кулисы. Открывается занавес, на сцене знакомая русская изба. Девушки заняты рукоделием. Один парень лежит на лавке, остальные сидят. Две ведущие выходят на передний край сцены.

1-я ведущая –

Ах! Деревня хороша!

Весела, шумна!

И народу собралось!..

Тут гулянье началось!

2-я ведущая – Тень-тень, потетень,

Выше города плетень.

За плетнем изба,

На избе труба,

За порогом лебеда,

На лебеде лавка,

А на лавке Славка!

Девочка 1 — Ах ты, дрема, полно спать!

Выходи ребят встречать!

Дрема – (потирая глаза) И девчонки пришли?

Все – Да!

Дрема – И мальчишки пришли?

Все – Да!

Дрема – Да чем же мне вас повеселить, потешить?

Девочка 1 – А нам все едино!

Дрема — Небылицу расскажу,

Всех вас очень рассмешу,

Рыбы по небу летают,

Звонко трели распевают,

На воде огонь горит,

Пар с водою говорит,

Время вспять пошло обратно,

А крапива всем приятна.

Мальчик 1 – А не поиграть ли нам, красны девицы?

Все ребята делятся на две равные команды. Взявшись за руки, они выстраиваются напротив друг друга. Поочередно приближаясь равномерным шагом в такт песне, одна группа пропевает вопрос, другая — ответ.

— Бояре, мы к вам в гости пришли,

Дорогие, мы к вам в гости пришли!

— Бояре, нам невеста нужна,

Дорогие, нам невеста нужна!

— Бояре, а какая вам нужна,

Дорогие, а какая вам нужна?

— Бояре, вам вот эта нужна,

Дорогие, вам вот эта нужна!

— Бояре, у ней зубки болят,

Дорогие, у ней зубки болят!

— Бояре, а мы пряничком ее,

Дорогие, а мы пряничком ее!

— Бояре, она пряничков не ест,

Дорогие она пряничков не ест!

— Бояре, а мы плеточкой ее,

Дорогие, а мы плеточкой ее!

— Бояре, она плеточки боится,

Дорогие, она плеточки боится!

— Бояре, отворяйте ворота,

Отдавайте нам невесту навсегда!

При словах «Бояре, нам вот эта нужна», выбранная девочка выходит из команды и становится отдельно. После окончания песни она бежит, стараясь прорваться через сцепленные руки команды соперников. Если ей не удается прорвать цепь, то она остается в этой команде, а если удается, то она возвращается в свою команду, уводя с собой игрока другой команды.

1-я ведущая – После игры юноши и девушки соревнуются в произнесении на одном выдохе докучных сказок – произведений народного юмора, потешек, или, как их еще называли на Руси, скоморошки:

1 — Жил-был царь, у царя был двор, на дворе был кол,

На колу мочало; не сказать ли сначала?

2 — Был себе человек Яшка, на нем серая сермяжка, на затылке пряжка, На шее тряпка, на голове шапка – хороша ли моя сказка? Послушайте-ка сначала!

3 — Вокруг пальца ходит журавль да овца, Съели они стожок сенца – не сказать ли с конца?

4 — В одном болоте жила-была лягушка, по имени, по отчеству Квакушка; вздумала лягушка вспрыгнуть на мост, присела да и завязила в тину хвост! Дергала, дергала, дергала, дергала – выдернула хвост, да завязила нос; дергала, дергала, дергала, дергала – выдернула нос, да завязила хвост; дергала, дергала, дергала, дергала – выдернула хвост, да завязила нос….

5 – Матвей! Куда пропал?

— Медведя поймал!

— Так веди сюда!

— Да нейдет!

— Так сам иди!

— Так медведь не пускает!

6 — Федул! Чего губы надул?

— Да кафтан прожег!

— зачинить можно?

— Да иглы нет!

— А велика дыра-то?

— Да один ворот остался!

2 ведущий — Кто еще живет в избушке,

На зеленой на опушке? Может зайка?

Все — Нет!

1 ведущая — Может кошка?

Все — Нет!

2 ведущая — Может быть медведь?

Все — Нет!

1 ведущая — Там, наверное, матрешки!

2 ведущая — Или злые Бабки Ежки!

1 ведущая — Мы сдаемся, выходите! И себя нам покажите!

Звучит русская народная музыка, выходят две «старушки».

— Мы — веселые старушки, хохотушки, веселушки.

— Мы потешки услыхали и к вам в гости прибежали.

— Где потешки поют, там и весело живут. Правда, Даниловна?

— Правда, Гавриловна!

— Здравствуйте, ребята!

— Мы — потешницы – старушки,

Неразлучные подружки!

Я – Даниловна!

— Я Гавриловна!

— Неразлучные подружки,

Мы живем в одной избушке.

— В лесочке, в лесочке избушка на кочке,

Блинами оббита, оладьями крыта.

— Ограда кругом – пироги с творогом

Нынче мы расскажем в лицах веселые небылицы.

— Что Марфута для Петра наварила, напекла:

92 блина, 2 корыта киселя,

50 пирогов – не нашла едоков.

1 ведущий — 92 блина? Мы съедим как раз с утра.

2 ведущий — 50 пирогов – для всех едоков.

1 ведущая — 2 корыта киселя? Эта порция мала.

2 ведущая – Нас — 17 едоков ты вдвойне для нас готовь!

Даниловна – К вам у нас один вопрос:

Кто потешек знает воз?

1 мальчик — Я знаю!

Ой, ду-ду-ду! Сидит ворон на дубу.

Зашумели леса, и пошли чудеса!

А в лесной избушке затопилась печь:

Пироги с капустой начал зайка печь.

2 мальчик — И я знаю!

Скок-поскок, молодой дроздок,

По водичку ходил, коромысло носил.

Он носить-то носил да неловко ступил,

Сапожок водой залил.

На пенечек сел дроздок,

Хочет скинуть сапожок.

Только скинул он другой –

Зацепил ведро с водой.

Покатилось ведро, все кругом залило.

Испугался дроздок и пустился наутек.

Скок-поскок, без сапог бежит дроздок.

Звучит та же музыка. Все артисты выходят на авансцену.

2 ведущая — Очень любили на Кузьминки загадывать загадки. Часто их сочиняли сами гости, и еще они соревновались у кого самая сложная загадка. Послушайте, дорогие зрители, и попробуйте отгадать.

— Бьют меня палками, Жмут меня камнями, Держат меня в огненной пещере, Режут меня ножами, За что меня так губят? За то, что любят! (хлеб)

— Черна, мала крошка, Соберут немножко, В воде поварят, Кто съест – похвалит. (гречневая каша)

— Шапочка алая, Жилеточка нетканая, Кафтанчик рябенький. (курица)

— Не княжеской породы, А ходит с короной, Не ратный ездок, А с ремнем на ноге; Не сторожем стоит, А всех будит. (петух)

— Меня бьют, колотят, Режут, ворочают, А я все терплю, В всем добром плачу. (пахотная земля)

В это время Даниловна ходит по залу, что-то ищет.

Гавриловна — А что ты, Даниловна ищешь?

Даниловна — Да по полу скок, и по лавкам скок,

Сядет в уголок – не ворохнется. Что это? (веник)

Гавриловна — Котенок? Клубок? (дети помогают)

Даниловна — Да это же веник!

Гавриловна – Что ты, Даниловна, у нас гости в горнице, а ты подметать собралась. Оставь ты это дело. Становись с нами в круг.

Звучит фонограмма частушек. На первый куплет все водят хоровод.

Даниловна – Ох, устала я, ребята, мне б немного посидеть.

Гавриловна – Мои ноги к пляске рвутся,

Мне никак не утерпеть.

— Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги.

Оглянулася назад –

Сапоги мои лежат.

— Ты куда, Ванюша, едешь,

Ведь телега без колес.

А Ванюша отвечает:

Заготавливать овес.

— Мы, ребята, любим шутку:

Шутка делу не вредит.

Гармонист ни на минутку

Без работы не сидит.

— Научилась я работать,

Научилась я плясать,

А еще я научилась

Громко песни распевать.

— Хорошо мы посидели,

Отдохнули хорошо.

А пока что, до свиданья,

Приходите к нам еще!

Все артисты, приплясывая, уходят со сцены. Потом под аплодисменты выходят и кланяются. Можно повторить последнюю частушку и опять с приплясыванием уйти.

Составила старшая вожатая Багомедова Н.Н.

Прогимназия №40 (г.Мурманск)



Цель:

‒ Знакомство с традициями праздника «Кузьма — Демьяны»

‒ Вызывать у детей положительные эмоции и чувство радости от соприкосновения с народными традициями, используя художественное слово, песни, игры.

Задачи:

‒ Способствовать формированию интереса к культурному наследию родного края, и умения реализации гендерных ролей в совместной деятельности;

‒ Формировать представления о чести, смелости, мужестве, желании обладать силой, ловкостью, выносливостью;

‒ Развивать познавательно-речевую деятельность средствами малого фольклора;

‒ Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, повысить двигательную активность;

‒ Развивать коммуникативные качества и духовно-нравственные качества, а также личность ребенка.

Ход развлечения:

(С помощью волшебного уголька и чугунка дети перемещаются в горницу, где их встречает Хозяюшка).

Хозяюшка: Дорогие гости! Милости прошу в мою горницу!

У меня для каждого найдется и словечко, и местечко, и забавушка.

Раз, два, три, прилетели снегири! (дети садятся на лавочку)

И я на лавке посижу, на ребяток погляжу,

Загадаю вам загадку, кто смышлёней, погляжу.

Загадка:

Прячет бабушка там вещи, сапоги, кафтан, сюртук.

Вы мне дружно все скажите… этот шкаф зовут….. (сундук)

(Хозяюшка открывает сундук, достает перышко).

Хозяюшка: Ребята, а перо — то зачем тут? (Дети высказывают свои догадки).

Хозяюшка: А я вам сейчас расскажу: Сегодня 14 ноября — праздник святых Кузьмы и Демьяна, а также этот день считают первой встречей зимы и отмечают «Куриные именины». А вы хотите побывать на «Курином празднике»? А поможет нам наше перышко.

Хоровод «Перышко» русская народная мелодия

(дети рассаживаются на лавочках, хозяюшка машет перышком)

Хозяюшка: Ой, вы, люди русские! Разудалые добры молодцы,

Раскрасавицы — красны девицы!

Собрались мы все на праздничек,

И споем песни звонкие, песни русские,

Как певали их наши бабушки!

Отгадаем загадки мудрые.

Что придумали наши дедушки.

Золотые припомним пословицы,

Сказки мудрые, слова добрые…

А где же наша курочка Рябушечка? (выходит петушок)

Петушок: Ко-ко-ко! Кто здесь гуляет, моим деткам спать мешает?

Хозяюшка: Это мы, ребята, ребята — дошколята.

Здравствуй, Петя — Петушок, ярко красный гребешок!

Спой нам песенку, Петруша! Мы хотим тебя послушать.

Петушок: У меня отличный слух! –

Как-то хвастался петух.-

Ни корове, ни жуку

Так не спеть: «Ку-ка-ре-ку!»

Курочка: (выходит из домика)

Милый Петя — Петушок, слышу твой я голосок.

Значит, всем вставать пора. Эй, детишки, все сюда!

Петушок: Да, пора вставать Рябушечка, гости к нам пришли.

Ну, а где наши ребятки, детки — милые цыплятки?

Курочка: С мамой желтые цыплятки, целый день играют в прятки.

Во траве они сидят, не найти никак цыплят!

— Где вы, дочки и сыночки? (ищет) Всюду желтые цветочки!

Петушок: Хватит в прятки вам играть! Надо зернышки искать!

Игра «Курочка с цыплятами» муз. Г. Вихаревой

Хозяюшка: Здравствуй, Курочка Рябушечка!

У тебя, Курочка Рябушечка! сегодня день рождения.

Принимай-ка, курочка, наши поздравления!

«Каравай» (вокруг курочки)

Курочка: Ко-ко-ко. Как я рада! Как я рада! Вот большая мне награда!

Цыпленок: Мама! Мама! Я знаю: готова ты меня кормить,

От петушков драчливых защитить.

Но все же знай и ты наверняка:

Я защищу тебя от червяка!

Курочка: Спасибо, храбрый мой цыпленок, любимый маленький ребенок!

Хозяюшка: Курочка Рябушечка, а мы тоже тебе принесли подарки.

(Отдает зернышки, водичку, бусы, чепчик, кофточку)

Песня «Курочка Рябушечка» русская народная мелодия

Петушок: До чего же хороша! Спляшем, курочка-душа!

(дети играют на музыкальных инструментах Курочка, Петушок и цыплята пляшут)

«Ах, вы сени» русская народная мелодия.

Хозяюшка: Курочка, а тебе в подарок ребята приготовили частушки.

«Частушки» русская народная мелодия

(Воспитатель выносит маленький столик накрытый скатертью, на нем рассыпаны семечки тыквы и фасоль)

Игра «Курочка по зернышку»

(Дети делятся на две команды, девочки — «курочки» собирают тыквенные семечки, мальчики — «петушки» собирают фасоль.)

Хозяюшка: Петушки распетушились, но подраться не решились.

Если очень петушиться, можно перышек лишиться,

Если перышек лишиться, нечем будет петушиться.

Игра «Петушиный бой»

(В очерченный круг (большой обруч) выходят играющие. Руки убирают за спину и плечом пытаются вытолкнуть друг друга из круга)

Хозяюшка: Давай, давай, себя испытай! Слаб ты или силен?

Нам узнать занятно, всем потешиться приятно!

(Русская народная мелодия «Светит месяц»)

Хозяюшка: Дети, а давайте расскажем пословицы и поговорки на праздник.

‒ Курица по зернышку клюет, да сыто живет.

‒ Не там курочка яйцо снесла, где кудахчет.

‒ Курица кудахчет на одном месте, а яйца кладет на другом.

‒ Учись у курочки: разгребай да подбирай.

‒ Пусти курицу в грядку, глядь — исклюет весь огород.

‒ Детушек воспитывать — не курочек пересчитать.

Игра «Кривой петух» (Курочка, уходит, в домик)

Хозяюшка: Я вам предлагаю еще поиграть, да в игру не простую, а заводную. Ну-ка шире, шире круг, каблучков раздайся стук.

«Игра «Золотые ворота»

(Выходит Курочка Рябушечка с большим яичком, отдает хозяюшке, а в нем оказываются конфеты. Хозяюшка и благодарят Курочку и Петушка и прощаются с ними)

Хозяюшка: Вот мы и отметили Куриные именины, а теперь пора домой. Где же наш волшебный чугунок с угольком?

(Крутят, вертят и оказываются в детском саду)

Основные термины (генерируются автоматически): Курочка, хозяюшка, Русская народная мелодия, Петушок, Ребенок, игра, перышко.